風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告（匯總21篇）

    報(bào)告需要系統(tǒng)、清晰地組織各個(gè)部分，確保讀者能夠理解和掌握核心內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，應(yīng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，不抄襲他人的觀點(diǎn)和研究成果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，希望能為大家提供一些參考。當(dāng)然，在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，請(qǐng)根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，使報(bào)告更具實(shí)用性和針對(duì)性，達(dá)到預(yù)期的效果。大家一起來(lái)看看吧！
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
    （1）選題的理論意義一般邊坡按其實(shí)質(zhì)可分為土質(zhì)邊坡綠化和石質(zhì)邊坡綠化，其實(shí)質(zhì)意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質(zhì)邊坡綠化來(lái)說(shuō)，邊坡綠化對(duì)道路路基的保護(hù)作用和美化效果尤其突出。坡面方法大致可分為植物防護(hù)和工程防護(hù)；植物防護(hù)方法就是栽植草木等植被進(jìn)行坡面防護(hù)，又被稱(chēng)為生物防護(hù)方法；工程防護(hù)方法包括構(gòu)造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護(hù)方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護(hù)兩階段。即施工工程和養(yǎng)護(hù)工程。邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護(hù)路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導(dǎo)汽車(chē)行駛；邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣；邊坡綠化也是防風(fēng)、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
    （2）選題的實(shí)際意義通過(guò)對(duì)水東路的邊坡綠化具體實(shí)例，展現(xiàn)貴州省貴陽(yáng)市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對(duì)于美化城市環(huán)境、改善人車(chē)行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災(zāi)害等都有重大意義。因此對(duì)邊坡綠化工程的發(fā)展和建設(shè)，將提高和影響貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的高度。一個(gè)良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標(biāo)志，更是發(fā)展中的林城貴陽(yáng)環(huán)城林帶的的宣傳標(biāo)志。
    二、動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
    1、研究動(dòng)態(tài)國(guó)際上有關(guān)道路防護(hù)與加固技術(shù)的研究，多年來(lái)一直是廣大道路工作者關(guān)注的焦點(diǎn)之一。中國(guó)自20實(shí)際90年代以來(lái)，高等級(jí)建設(shè)已成為中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施的投資熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其中高速公路的建設(shè)是重要內(nèi)容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來(lái)極大方便的同時(shí)，也在一定程度上加劇了人口﹑資源﹑環(huán)境的矛盾。公路運(yùn)營(yíng)后，路體分割了生物的生存空間，產(chǎn)生了噪音﹑汽車(chē)尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設(shè)和綠化被重新認(rèn)識(shí)和加以重視。隨著人們生活水平的'提高，對(duì)生活環(huán)境和公路的要求越來(lái)越高，因而道路的建設(shè)和綠化更是作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來(lái)抓。搞好公路綠化工作對(duì)于國(guó)家綠色大通道建設(shè)戰(zhàn)略決策的實(shí)施具有非常重要的意義。
    2、見(jiàn)解關(guān)于貴陽(yáng)水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)具體分析；
    3、調(diào)查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
    4、結(jié)合先進(jìn)的邊坡綠化技術(shù)，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。
    5、深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關(guān)資料，總結(jié)貴陽(yáng)在高速公路綠化方面存在的問(wèn)題以及所取得的成就。
    三、研究的思路、方法、技術(shù)路線。
    1、研究思路：主要通過(guò)查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和觀察水東路的土質(zhì)狀況、施工環(huán)境及綠化現(xiàn)狀；然后通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外的相關(guān)公路綠化資料，詳細(xì)的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關(guān)于貴陽(yáng)公路綠化存在的問(wèn)題及所取得的成就。
    2、研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
    3、實(shí)習(xí)觀察法：通過(guò)參與水東路的綠化施工實(shí)習(xí)，系統(tǒng)的分析水東路綠化過(guò)程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽(yáng)城市綠化中的作用及影響。
    4、資料研究法：通過(guò)自己現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查記錄和多方面的考證，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)著作的查閱借鑒，來(lái)研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現(xiàn)狀，同時(shí)提出自己的見(jiàn)解。
    5、技術(shù)路線。
    四、總體安排、進(jìn)度計(jì)劃。
    第一步：20xx年12月確定選題。
    第二步：20xx年1月至3月，收集相關(guān)信息和資料，提交開(kāi)題報(bào)告，論文初稿。
    第三步：月初，提交論文第二稿。
    第四步：1年4月中旬，提交論文第三稿。第五步：20011年4月下旬，論文定稿，準(zhǔn)備答辯。
    五、主要參考文獻(xiàn)。
    [1]高速公路綠化苗木樹(shù)種選擇[j]。中華園林網(wǎng)，20xx（3）。
    [2]楊燕。王奎。高速公路邊坡生態(tài)防護(hù)系統(tǒng)探討[j]。工業(yè)安全與環(huán)保，20xx（1）。
    [3]謝建明。白史且。戚少?lài)?guó)。茍文龍。嚴(yán)東海肖飆。三維植被網(wǎng)在公路邊坡生物防護(hù)中的應(yīng)用研究[j]。草原與草坪，20xx（4）。
    [4]孫捷。毛國(guó)衛(wèi)。李德超。高等級(jí)公路環(huán)境保護(hù)技術(shù)的研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)[j]。安徽建筑，20xx（4）。
    [5]任潔清。創(chuàng)建干線公路養(yǎng)護(hù)管理示范路的體會(huì)[j]。科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，20xx（2）。
    [6]王明月。崔旭光。李瑜。高等級(jí)公路的邊坡防護(hù)[j]。交通科技與經(jīng)濟(jì)，20xx（1）。
    [7]朱海鷹。徐國(guó)鋼。張軍。張祎。高速公路邊坡生態(tài)防護(hù)施工技術(shù)[j]。中外公路，20xx（3）。
    [8]安保昭。坡面綠化施工法[m]。人民交通出版社，
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
    國(guó)現(xiàn)代風(fēng)景園林要取得進(jìn)步，必須通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)園林的深入研究，提煉中國(guó)園林文化的本土特征，拋棄傳統(tǒng)園林的歷史局限，把握傳統(tǒng)觀念的現(xiàn)實(shí)意義，融入現(xiàn)代生活的環(huán)境需求。這是中國(guó)現(xiàn)代風(fēng)景園林真正的發(fā)展方向。以下是整理的風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告，看看能不能幫助到你。
    1、實(shí)習(xí)單位介紹。
    本人實(shí)習(xí)的單位是廣東xx健康產(chǎn)業(yè)管理有限公司xx分公司，位于遼寧省xx市大東區(qū)41號(hào)廣東xx健康產(chǎn)業(yè)管理有限公司xx分公司市一家大型的連鎖企業(yè)全國(guó)有八百多家，國(guó)外也有四家分公司。
    2、實(shí)習(xí)崗位介紹。
    雖然園林綠化不是我們的主要目標(biāo)，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農(nóng)持久保持營(yíng)林造林積極性，維護(hù)林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權(quán)改革成果的長(zhǎng)久大計(jì)，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養(yǎng)護(hù)是非常必要的。
    20xx年3月至今2個(gè)多月期間，本人在xxxx分公司實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
    從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是本人從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
    “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的'理論知識(shí)用到的很少很少。本人的專(zhuān)業(yè)是園林技術(shù)而本人也工作在一家關(guān)于園藝專(zhuān)業(yè)的，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
    每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像本人就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
    踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
    本人是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是現(xiàn)在本人真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大；不過(guò)那才是本人的最?lèi)?ài)。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，本人拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。通過(guò)此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí)，本人在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問(wèn)題，本人認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位，以下便是本人這些日子以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷思考和總結(jié)的一些建議。
    一、調(diào)整管理職能。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢(shì)而不斷變化和完善的。長(zhǎng)期以來(lái)，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來(lái)實(shí)施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化，林業(yè)站管理的對(duì)象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過(guò)去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線，遵從市場(chǎng)規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對(duì)村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對(duì)廣大林農(nóng)科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對(duì)千家萬(wàn)戶林農(nóng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)接，開(kāi)展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。
    二、提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長(zhǎng)的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過(guò)培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專(zhuān)業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評(píng)新機(jī)制。
    三、增強(qiáng)服務(wù)能力。
    林業(yè)站在做好對(duì)森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林；二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，對(duì)林農(nóng)的營(yíng)造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，包村、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽(tīng)取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊(cè)，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改；四是市場(chǎng)咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷(xiāo)對(duì)路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益；五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開(kāi)展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤(pán)活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金；六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過(guò)市場(chǎng)手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場(chǎng)，設(shè)立專(zhuān)業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
    通過(guò)本實(shí)習(xí)，從歷史、文化、人類(lèi)現(xiàn)狀全方位了解了解并認(rèn)識(shí)上海蘇杭園林的園林設(shè)計(jì)理念、建筑風(fēng)格、植物造景等。同時(shí)提高學(xué)生對(duì)園林的鑒賞能力和判別能力。
    上海我之印象：繁華，現(xiàn)代，一座二十一世紀(jì)中國(guó)標(biāo)志性的城市，同時(shí)也是人類(lèi)文明發(fā)展的一座標(biāo)志性城市。
    1、上海城市規(guī)劃。
    (1)道路。
    走進(jìn)上海，如果問(wèn)我第一印象特別深刻的是什么?那么我一定會(huì)回答：上海的交通，上海的道路，干凈，整潔，通暢，這是我的第一印象。
    南京路。
    (2)建筑格局。
    上海建筑很具有歷史意義，外灘更是久負(fù)盛名，享譽(yù)世界!
    (3)設(shè)計(jì)理念。
    注重空間的設(shè)計(jì)理念。
    園林景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構(gòu)成的實(shí)體，一是由實(shí)體構(gòu)成的空間。實(shí)體比較容易受到關(guān)注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們目前的設(shè)計(jì)方法，常常只注重那些硬質(zhì)實(shí)體景物，對(duì)軟質(zhì)實(shí)體景物相對(duì)忽視，對(duì)空間的形態(tài)、外延，以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設(shè)計(jì)方法。因此，注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造，強(qiáng)調(diào)空間勝于實(shí)體的設(shè)計(jì)理念，針對(duì)視覺(jué)空間領(lǐng)域進(jìn)行整體設(shè)計(jì)的方法，對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤其重要。老子在《道德經(jīng)》中的第十一章說(shuō)：“……故有之以有利，無(wú)之以為用?！币簿褪钦f(shuō)，實(shí)體“有”之所以給人帶來(lái)物質(zhì)功利，是因?yàn)榭仗撎帯盁o(wú)”起著重要的配合作用。
    注重時(shí)效的設(shè)計(jì)理念。
    園林景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)最大的區(qū)別在于，園林景觀是隨季節(jié)和時(shí)間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、變化之中的。因此，設(shè)計(jì)師提出將運(yùn)動(dòng)中的花園作為自然持久的作品。所以風(fēng)景園林師必須認(rèn)真研究時(shí)間性和時(shí)效性因素，注重園林景觀隨時(shí)間變化的效果，以塑造隨時(shí)間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個(gè)園林景觀作品的誕生，就像一個(gè)嬰兒出世一樣，他本身的生長(zhǎng)、變化過(guò)程就能給人們帶來(lái)極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位，那樣將會(huì)失去很多樂(lè)趣。
    注重地域景觀的再現(xiàn)。
    所謂“地域性”景觀，就是指一個(gè)地區(qū)自然景觀與歷史文脈的總和，包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質(zhì)、動(dòng)植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動(dòng)、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類(lèi)型，都不是孤立存在的，都是與其周?chē)鷧^(qū)域的發(fā)展演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)大到一個(gè)區(qū)域、小到場(chǎng)地周?chē)木坝^類(lèi)型和人文條件，營(yíng)建具有當(dāng)?shù)靥厣膱@林景觀類(lèi)型和滿足當(dāng)?shù)厝藗兓顒?dòng)需求的空間場(chǎng)所。
    注重場(chǎng)地的設(shè)計(jì)理念。
    尊重場(chǎng)地、因地制宜，尋求與場(chǎng)地和周邊環(huán)境密切聯(lián)系、形成整體的設(shè)計(jì)理念，已成為現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則。風(fēng)景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新，更多的在于發(fā)現(xiàn)，在于用專(zhuān)業(yè)的眼光去觀察、去認(rèn)識(shí)場(chǎng)地原有的特性，發(fā)現(xiàn)它積極的方面并加以引導(dǎo)。其中，發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)的過(guò)程也是設(shè)計(jì)的過(guò)程。因此說(shuō)，最好的設(shè)計(jì)看上去就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)一樣，只是對(duì)場(chǎng)地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設(shè)計(jì)師在對(duì)場(chǎng)地充分了解的基礎(chǔ)上，概括出場(chǎng)地的最大特性，以此作為設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)。就像“潛能布朗”所說(shuō)的，每一個(gè)場(chǎng)地都有巨大的潛能，要善于發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的靈魂。
    注重簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念。
    “少即是多”，簡(jiǎn)約并不是簡(jiǎn)單，相反卻是對(duì)本質(zhì)的深度挖掘和坦誠(chéng)表現(xiàn)。高度概括設(shè)計(jì)方法和惜墨如金的表現(xiàn)手段，是簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)理念的基本要求。簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是設(shè)計(jì)方法的簡(jiǎn)約，要求對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真研究、分析，從而抓住其關(guān)鍵性因素，減少細(xì)枝末節(jié)過(guò)多的糾纏，以求少走彎路，以最小的改變?nèi)〉米畲蟮某尚?，即事半功?二是表現(xiàn)手法的`簡(jiǎn)約，要求簡(jiǎn)明和概括，以最少的元素、景物，表現(xiàn)景觀最主要的特征;三是設(shè)計(jì)目標(biāo)的簡(jiǎn)約，要求充分了解并順應(yīng)場(chǎng)地的文脈、肌理、特性，盡量減少對(duì)原有景觀的人為干擾，也就是“最小干預(yù)”的原則。簡(jiǎn)約的理念實(shí)際上是要求有的放矢，反對(duì)閉門(mén)造車(chē)的設(shè)計(jì)方法。
    注重生態(tài)的設(shè)計(jì)理念。
    近幾年來(lái)，隨著全球保護(hù)生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲，以及在近鄰德國(guó)的影響之下，法國(guó)風(fēng)景園林師逐漸開(kāi)始注重生態(tài)理念在園林景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。生態(tài)，有幾點(diǎn)需要進(jìn)一步闡述。首先，全球生態(tài)環(huán)境的惡化問(wèn)題，不是光靠風(fēng)景園林師就能夠解決的，園林景觀作品中體現(xiàn)出來(lái)的生態(tài)理念，更多的是呼吁政府、公眾的關(guān)注生態(tài)環(huán)境，更多的是表明一種姿態(tài);其次，風(fēng)景園林師提出的生態(tài)理念與生態(tài)學(xué)家、環(huán)保組織提出的生態(tài)理念還有一定的差別，他們所關(guān)注的內(nèi)容雖有著一定的交叉和融合，但根本上卻具有不同的層面，否則社會(huì)就不需要風(fēng)景園林行業(yè)了;最后，如若完全從生態(tài)原理出發(fā)，設(shè)計(jì)師往往會(huì)陷于極端而難以被社會(huì)接納。
    對(duì)立統(tǒng)一的設(shè)計(jì)理念。
    自然與人工，是貫穿整個(gè)園林景觀發(fā)展史中的對(duì)立統(tǒng)一體，是“以人為本”，還是“以自然為本”，是改造自然，還是順應(yīng)自然，既是某種園林景觀形式、風(fēng)格、類(lèi)型的衡量準(zhǔn)則，也是現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)因地制宜，根據(jù)場(chǎng)地狀況和使用要求來(lái)決定的，不能片面地加以肯定或否定。一般來(lái)說(shuō)，在城市環(huán)境中，應(yīng)較多地考慮到人工與自然結(jié)合，考慮到自然的人工性手法，而隨著離城市環(huán)境的遠(yuǎn)去，自然的作用在逐漸增強(qiáng)。
    注重科學(xué)的設(shè)計(jì)理念。
    園林景觀設(shè)計(jì)是一門(mén)涉及面廣、錯(cuò)綜復(fù)雜的邊緣性學(xué)科，與多門(mén)學(xué)科交叉并受到它們的影響，如生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)等等。因此，風(fēng)景園林師應(yīng)采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，充分研究和了解各個(gè)學(xué)科特征，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，強(qiáng)調(diào)科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。
    注重個(gè)性的設(shè)計(jì)理念。
    理解和個(gè)人情感的投入，在園林景觀設(shè)計(jì)中的地位日益重要，也是園林景觀設(shè)計(jì)多樣性和豐富性的保證。注重個(gè)性的設(shè)計(jì)理念，并非鼓勵(lì)個(gè)人剛愎自負(fù)或脫離實(shí)際的閉門(mén)造車(chē)，而是強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生態(tài)、對(duì)藝術(shù)、對(duì)歷史等等的獨(dú)特理解、在旅行中的獨(dú)特體驗(yàn)、以及個(gè)性化的設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)園林景觀內(nèi)涵與本質(zhì)的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
    2、上海世博。中國(guó)館。
    上海世博已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，大多會(huì)館已經(jīng)關(guān)閉，但中國(guó)館依然開(kāi)放，幾個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之余抽出部分時(shí)間買(mǎi)票進(jìn)館，終于得償所愿，一睹中國(guó)館風(fēng)采。
    2010年上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館，以城市發(fā)展中的中華智慧為主題，表現(xiàn)出了“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”的中國(guó)文化精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動(dòng)”三個(gè)展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展館從當(dāng)代切入，回顧中國(guó)三十多年來(lái)城市化的進(jìn)程，凸顯三十多年來(lái)中國(guó)城市化的規(guī)模和成就，回溯、探尋中國(guó)城市的底蘊(yùn)和傳統(tǒng)。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導(dǎo)參觀者走向未來(lái)，感悟立足于中華價(jià)值觀和發(fā)展觀的未來(lái)城市發(fā)展之路。
    設(shè)計(jì)理念：東方之冠、鼎盛中華、天下糧倉(cāng)、富庶百姓。表達(dá)了中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。
    主體構(gòu)思：中國(guó)館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。國(guó)家館的“斗冠”造型整合了中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化要素外，地區(qū)館的設(shè)計(jì)也極富中國(guó)氣韻，借鑒了很多中國(guó)古代傳統(tǒng)元素。地區(qū)館以“疊篆文字”傳達(dá)出中華人文歷史地理信息。在地區(qū)館最外側(cè)的國(guó)家館的精彩(17張)環(huán)廊立面上，將用疊篆文字印出中國(guó)傳統(tǒng)朝代名稱(chēng)的34字，象征中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng);而環(huán)廊中供參觀者停留休憩的設(shè)施表面，將鐫刻各省、市、區(qū)名稱(chēng)34字，象征中國(guó)地大物博，各地團(tuán)結(jié)共同進(jìn)取。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
    相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)。
    教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
    工作經(jīng)驗(yàn)。
    2009年6月花卉學(xué)和園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)2009年7月蘇州，上海進(jìn)行園林藝術(shù)的實(shí)習(xí)，寫(xiě)生2010年7月杭州和紹興實(shí)習(xí)2010年3月以來(lái)，一直在壹加壹電腦教育中心參加電腦知識(shí)的培訓(xùn)另外，由于家里是做生意的，所以寒暑假都在家里幫忙，在與各色人物的交流中學(xué)了不少溝通技巧和處事方法。
    工作技能。
    有豐富的園林景觀設(shè)計(jì)知識(shí)，能熟練地掌握autocad、photoshop、coreldraw等繪圖軟件和office等辦公軟件的'操作，大致熟悉3dsmax的運(yùn)用，有一定的手繪功底，有豐富的歷史文化知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理解能力，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
    職業(yè)目標(biāo)。
    希望能在我所熱愛(ài)的園林專(zhuān)業(yè)方面有所成就。
    個(gè)人評(píng)價(jià)。
    本人性格活潑開(kāi)朗，積極向上，對(duì)各種新鮮事物都有極強(qiáng)的好奇心，我的座右銘是：相信世界上有白色的烏鴉。勇于探索，不人云亦云，興趣愛(ài)好也很廣泛，積極參加院里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，從小就住校，所以適應(yīng)能力很強(qiáng)，有主見(jiàn)，能吃苦耐勞。同時(shí)待人熱情，善于溝通很重視團(tuán)體合作精神，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
    識(shí)別華南地區(qū)常用園林樹(shù)木，掌握其形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞價(jià)值和園林用途;了解不同類(lèi)型園林綠地樹(shù)木選擇的特點(diǎn)和不同的應(yīng)用形式;綜合利用所學(xué)知識(shí)，理解園林樹(shù)木在造景中如何體現(xiàn)地方特色，探討景觀設(shè)計(jì)中植物造景的優(yōu)缺點(diǎn)，提高設(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)用園林樹(shù)木進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)的能力。
    4.實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年10月22日—xx年11月1日5.實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排：
    解放公園、武漢植物園、中山公園等地的實(shí)地考察及于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    1.園林植物群落調(diào)查評(píng)價(jià)——解放公園群落
    群落一：懸鈴木+日本晚櫻+桂樹(shù)——狗牙根
    環(huán)境特征：該群落位于較平坦的地勢(shì)上，遠(yuǎn)處有建筑物，光照充足。
    分析與評(píng)價(jià)：櫻花作為主景樹(shù)，成行狀種植于群落中，從而與周?chē)墓饦?shù)相互映襯，因此群落的季相豐富，但遠(yuǎn)處的高大建筑卻給整個(gè)群落帶來(lái)不和諧感，所以最好種植高大喬木將外圍的建筑與群落隔絕開(kāi)來(lái)，而且也可作為晚櫻的背景樹(shù)，豐富空間層次感。底層的狗牙根與上層搭配協(xié)調(diào)，整個(gè)群落景觀效果較好。
    群落二：懸鈴木+棕櫚——狗牙根
    環(huán)境特征：該群落種植面積較大，地勢(shì)較高，光照充足。
    個(gè)群落層次清楚，變化豐富。底層的狗牙根選用較合適，也豐富了群落的變化感。整個(gè)群落景觀效果很好。
    群落三：欒樹(shù)+懸鈴木+筆柏——紅繼木+茶梅——狗牙根環(huán)境特征：此群落地勢(shì)平坦，種植面積很大，光照比較充裕。
    環(huán)境特征：該群落地勢(shì)平坦，種植面積很大，陽(yáng)光充足。
    分析與評(píng)價(jià)：群落主要以水杉作為觀賞樹(shù)種，所以將水杉大量種植于其間，但種植密度有些大，使整個(gè)群落密而不緊湊。水杉下沒(méi)有種任何灌木，底層鋪以吉祥草，與水杉搭配也較合適，但種植密度過(guò)大，缺少變化，群落的景觀效果一般。群落五：圓柏+雪松+柏木+三角楓+廣玉蘭——紅繼木+月季——酢漿草+麥冬環(huán)境特征：該群落位于烈士墓前，種植面積狹長(zhǎng)，光照充足。
    分析與評(píng)價(jià)：群落中樹(shù)種雖很多，但彼此間搭配協(xié)調(diào)，秩序井然，給人一種莊嚴(yán)肅穆感，群落樹(shù)種以常綠樹(shù)種為主，意味著長(zhǎng)眠于此的英雄們將永垂不朽，但中間亦有些微變化，紅繼木增加了群落的變化和季相，整個(gè)群落層次鮮明，空間感強(qiáng)烈，景觀效果極佳。
    2調(diào)查分類(lèi)華南地區(qū)常用的園林植物
    大致從“上層樹(shù)木——中間層樹(shù)木——下層地被”模式劃分杭州實(shí)習(xí)所見(jiàn)園林植物2.1上層的有：廣玉蘭、合歡、鵝掌楸、雞爪槭、樸、珊瑚樸、櫻花、玉蘭、七葉樹(shù)、楓香、香樟、梧桐、無(wú)患子、楸樹(shù)、南酸棗、烏桕、喜樹(shù)、楓楊、雪松等。
    2.2中間層樹(shù)木的有：香榧、三尖杉、羅漢松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鵑、錦繡杜鵑、杜鵑、米飯花、六月雪、金銀木、刺五加、桃葉珊瑚、水梔子、枸杞、金絲桃、金絲梅、朱砂根、紫金牛、絡(luò)石、中華常春藤、洋常春藤、瓶蘭、桅子、構(gòu)骨、南天竹等。
    2.3地被層的有：吉祥草、土麥冬、沿階草、石菖蒲、連錢(qián)草、紅花酢漿草、石蒜、蒼竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角蓮、石菖蒲、玉簪圓葉景天、鳶尾、魚(yú)腥草、蔥蘭、馬蹄金、白花三葉草、野碗豆、刺果毛茛等。
    3按樹(shù)木在園林綠化中的用途和應(yīng)用方式分
    3.1庭蔭樹(shù)。常見(jiàn)的庭蔭樹(shù)有：懸鈴木、梧桐、銀杏、喜樹(shù)、泡桐、櫸、榔榆、楓楊、垂柳、三角楓、無(wú)患子、楓香、桂花等;適合當(dāng)?shù)貞?yīng)用的行道樹(shù)，一般也都宜用作庭蔭樹(shù)。所見(jiàn)的庭蔭樹(shù)大致分為兩種：1)庭院中孤植或?qū)χ?，以遮蔽烈日，?chuàng)造舒適、涼爽的環(huán)境。2)栽植于園林綠地以及風(fēng)景名勝區(qū)等遠(yuǎn)離庭院的地方。其作用主要在于形成綠蔭以降低氣溫;并提供良好的休息和娛樂(lè)環(huán)境;同時(shí)由于庭蔭樹(shù)一般均枝干蒼勁、蔭濃冠茂，無(wú)論孤植或叢栽，都可形成美麗的景觀。
    行道樹(shù)一般要滿足以下要求：生長(zhǎng)健壯，樹(shù)冠高大，枝葉密茂蔭濃;蔭質(zhì)良好，冠幅大;無(wú)不良?xì)馕叮瑹o(wú)毒;少病蟲(chóng)害;生長(zhǎng)較快，適應(yīng)性強(qiáng)，管理簡(jiǎn)易，壽命較長(zhǎng);樹(shù)形或花果有較高的觀賞價(jià)值等。具有以上條件的喬木大多為鄉(xiāng)土樹(shù)種。
    3.2行道樹(shù)。行道樹(shù)的主要栽培場(chǎng)所為人行道綠帶，分車(chē)線綠島，市民廣場(chǎng)游徑，河濱林蔭道及城鄉(xiāng)公路兩側(cè)等。行道樹(shù)種選擇標(biāo)準(zhǔn)，從養(yǎng)護(hù)管理要求出發(fā)，是適應(yīng)性強(qiáng)、病蟲(chóng)害少，從景觀效果要求出發(fā)，干挺枝秀、景觀持久。梧桐、香樟、桂花等樹(shù)種，作為行道樹(shù)，各有利弊。
    4.園林設(shè)計(jì)知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)
    4.1道路紅線、道路分級(jí)、分車(chē)帶、交通島、人行道綠化帶、基本綠帶、適地適樹(shù)、綠化地段、定干高度、分車(chē)綠化帶、組團(tuán)綠地、墻基綠化、宅前小路、公共設(shè)施綠地等專(zhuān)業(yè)名詞的了解。
    4.2行道樹(shù)樹(shù)種的選擇條件
    1)能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)環(huán)境，移植時(shí)成活率高，生長(zhǎng)迅速而健壯的樹(shù)種(最好是鄉(xiāng)土樹(shù)種)。2)能適應(yīng)粗放管理，對(duì)土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病蟲(chóng)害少、抗性強(qiáng)的樹(shù)種。3)樹(shù)干端直、樹(shù)形端正、樹(shù)冠優(yōu)美、冠大蔭濃、遮蔭效果好的樹(shù)種。4)要求發(fā)葉早，落葉遲的樹(shù)種。
    1)行道樹(shù)綠帶種植應(yīng)以行道樹(shù)為主，并宜喬木、灌木、地被植物相結(jié)合，形成連續(xù)的綠帶。
    2)行道樹(shù)定植株距，應(yīng)以樹(shù)種壯年期冠幅為準(zhǔn)，最小種植株距應(yīng)為4m。行道樹(shù)樹(shù)干中心至路緣石外側(cè)最小距離宜為0.75m。
    3)種植行道樹(shù)其苗木的胸徑：速生樹(shù)不得小于5cm，慢生樹(shù)不宜小于8cm。4)在道路交叉口視距三角形范圍內(nèi)，行道樹(shù)綠帶應(yīng)采用通透式配置。
    通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)園林審美能力，提高對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，并能夠系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法，形成一個(gè)更為集中典型的審美。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
    相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)。
    教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
    工作經(jīng)驗(yàn)。
    2009年6月花卉學(xué)和園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)2009年7月蘇州，上海進(jìn)行園林藝術(shù)的實(shí)習(xí)，寫(xiě)生2010年7月杭州和紹興實(shí)習(xí)2010年3月以來(lái)，一直在壹加壹電腦教育中心參加電腦知識(shí)的培訓(xùn)另外，由于家里是做生意的，所以寒暑假都在家里幫忙，在與各色人物的交流中學(xué)了不少溝通技巧和處事方法。
    工作技能。
    有豐富的園林景觀設(shè)計(jì)知識(shí)，能熟練地掌握autocad、photoshop、coreldraw等繪圖軟件和office等辦公軟件的'操作，大致熟悉3dsmax的運(yùn)用，有一定的手繪功底，有豐富的歷史文化知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理解能力，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
    職業(yè)目標(biāo)。
    希望能在我所熱愛(ài)的園林專(zhuān)業(yè)方面有所成就。
    個(gè)人評(píng)價(jià)。
    本人性格活潑開(kāi)朗，積極向上，對(duì)各種新鮮事物都有極強(qiáng)的好奇心，我的座右銘是：相信世界上有白色的烏鴉。勇于探索，不人云亦云，興趣愛(ài)好也很廣泛，積極參加院里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，從小就住校，所以適應(yīng)能力很強(qiáng)，有主見(jiàn)，能吃苦耐勞。同時(shí)待人熱情，善于溝通很重視團(tuán)體合作精神，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。
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    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
    (一)、實(shí)踐目的：
    了解gm市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來(lái)，gm市積極開(kāi)展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬(wàn)元。
    (二)、實(shí)踐內(nèi)容：
    就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪了市園林局局長(zhǎng)蔣桂欣。我市積極增綠擴(kuò)綠,建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%,綠化覆蓋率達(dá)36%,人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長(zhǎng)足發(fā)展, 僅園林局管理的`綠地就有300萬(wàn)平方米。
    (三)、實(shí)踐結(jié)果：
    為不斷滿足群眾文化
    生活
    需求,完善公園基礎(chǔ)設(shè)施,今年有步驟地對(duì)公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自2015年10月開(kāi)工,2015年4月底完工,投資1.2億元。這次改造,以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn),在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。改擴(kuò)建主園路2300多米,鋪裝卵石路、嵌草路等支路 4000多米;拆除老舊設(shè)施、臨時(shí)建筑13處,新建了寓言長(zhǎng)廊、五環(huán)廣嘗木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn);修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10 個(gè)仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞,并對(duì)鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化;改造更新綠地近10萬(wàn)平方米,栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹(shù)2.8萬(wàn)多株;新建門(mén)球嘗籃球嘗羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處;同時(shí)修建了林蔭停車(chē)場(chǎng),增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等,服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
    一是堅(jiān)持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型
    植物
    ，積極開(kāi)展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
    二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢(qián)、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹(shù)種、草種、花種用于綠化，堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì)、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
    三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間,積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
    四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
    (四)、實(shí)踐體會(huì)
    xx-xx年以來(lái),我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合,確立了創(chuàng)建省級(jí)園林城市的目標(biāo),提出了“全民動(dòng)手、見(jiàn)縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)、楊樹(shù)鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全市各級(jí)各部門(mén)和廣大人民群眾的生態(tài)意識(shí)和綠化積極性,大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動(dòng),分別啟動(dòng)和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程,并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
    我在xxxx一家園林設(shè)計(jì)所做兼職。在實(shí)習(xí)期間我主要是參觀和學(xué)習(xí)一些公園花壇的設(shè)計(jì)和花卉的租擺等。實(shí)習(xí)參觀的主要地點(diǎn)是紫荊山公園，在實(shí)習(xí)期間我不但認(rèn)識(shí)了很多花卉和樹(shù)種，還了解到一些常見(jiàn)的花卉在園林造景上的應(yīng)用，花卉可應(yīng)用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過(guò)實(shí)習(xí)參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應(yīng)用。
    1、綠籬植物及其造景設(shè)計(jì)。
    在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹(shù)墻或籬狀，即是綠籬。它常用來(lái)作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類(lèi)型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依觀賞價(jià)值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個(gè)類(lèi)型;依生態(tài)習(xí)性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應(yīng)用的是中綠籬。
    高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設(shè)計(jì)高度在120—厘米。常用樹(shù)木可選擇構(gòu)樹(shù)、龍柏、法國(guó)冬青、大葉女貞、珊瑚樹(shù)、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹(shù)、蜀檜等。
    中綠籬在園林建設(shè)中應(yīng)用最廣，栽植最多。設(shè)計(jì)高度在50—120厘米、寬度不超過(guò)1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風(fēng)格不同、主景各異的小園、小景的作用，達(dá)到增加綠色質(zhì)感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營(yíng)建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
    矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過(guò)綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價(jià)值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強(qiáng)。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬(wàn)年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
    還有常見(jiàn)的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價(jià)值。常用的樹(shù)種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
    觀賞綠籬的橫斷面可剪成長(zhǎng)方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過(guò)刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結(jié)合，高低起伏與終端藝術(shù)造型完美結(jié)合。通過(guò)修剪，使綠籬不斷更新，長(zhǎng)久地保持生命活力及藝術(shù)價(jià)值。
    2、花壇植物及其造景設(shè)計(jì)。
    花壇是將同期開(kāi)放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設(shè)計(jì)，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場(chǎng)、街道綠地以及工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校、大草坪中央等綠化布置中的重點(diǎn)。
    花壇的種類(lèi)可根據(jù)花壇的形狀、性質(zhì)、布置方式、植物材料、觀賞季節(jié)等特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。如根據(jù)花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
    1、花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調(diào)和的不同種類(lèi)的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類(lèi)、四周栽植株較矮的種類(lèi);單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類(lèi)，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調(diào)。一般以一二年生草花為主，適當(dāng)配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬(wàn)壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍(lán)等一二年生草花和風(fēng)信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
    2、模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個(gè)平面上栽種出種.種圖案來(lái)，看去猶如地氈。花壇外形均是規(guī)則的幾何圖形。花壇內(nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過(guò)不同花卉色彩的對(duì)比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細(xì)小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當(dāng)然也可用其它裝飾材料來(lái)點(diǎn)綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨(dú)立成為一個(gè)整體，又可分散在兩側(cè)成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡(jiǎn)潔明快。此類(lèi)花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
    由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經(jīng)常進(jìn)行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護(hù)中的要求進(jìn)行?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
    1、春季花壇：以4—6月開(kāi)花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類(lèi)有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風(fēng)信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類(lèi)、鳶尾類(lèi)、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
    2、夏季花壇：以7—9月開(kāi)花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車(chē)菊、美女櫻、風(fēng)仙、大麗花、翠菊、萬(wàn)壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類(lèi)、矢車(chē)菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時(shí)調(diào)換花期過(guò)了的部分種類(lèi)。
    3、秋季花壇：以9—10月開(kāi)花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來(lái)紅、烏頭、百日草、雞冠、風(fēng)仙、萬(wàn)壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的.菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
    4、冬季花壇：常用羽衣甘藍(lán)及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
    而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門(mén)前有2個(gè)小型花壇，以杜鵑為主。而進(jìn)入正門(mén)就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽(yáng)花為主的帶狀花壇，使人一進(jìn)入就感受到精致、愉快的感覺(jué)。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價(jià)值。
    在實(shí)習(xí)期間我深感所學(xué)習(xí)到的知識(shí)的局限性。更為我在校期間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)而感到懊惱。所以我總結(jié)了一套最基本的學(xué)習(xí)方法。
    1、講課前提前預(yù)習(xí);。
    2、課后要復(fù)習(xí)，尤其是一些重要的理論和常見(jiàn)的花卉種類(lèi)的相關(guān)知識(shí);。
    4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解花卉學(xué)方面相關(guān)的前沿的內(nèi)容;。
    5、多交流，多討論。
    應(yīng)該拓展教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應(yīng)用能力，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐加強(qiáng)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應(yīng)用人才，滿足地方經(jīng)濟(jì)行業(yè)服務(wù)的需求。
    以前覺(jué)得所謂的園藝專(zhuān)業(yè)就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的將來(lái)的就業(yè)等沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了園藝技術(shù)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開(kāi)始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對(duì)園藝專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
    最后感謝我系所有老師對(duì)我們這兩年來(lái)的教育和關(guān)心，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
    姓名：
    性別：
    男
    暫無(wú)照片。
    出生日期：
    **-**-**(38)歲。
    民族：
    漢
    戶籍：
    中國(guó)重慶。
    身高：
    168。
    婚姻狀況：
    已婚。
    學(xué)歷：
    大專(zhuān)。
    畢業(yè)院校：
    廣東林業(yè)院校。
    專(zhuān)業(yè)：
    政治面貌：
    黨員。
    第二專(zhuān)業(yè)：
    物業(yè)管理::養(yǎng)護(hù)主管。
    身份證：
    ************。
    現(xiàn)有職稱(chēng)：
    高級(jí)。
    畢業(yè)時(shí)間：
    現(xiàn)所地點(diǎn)：
    廣東。
    求職意向。
    求職類(lèi)型：
    全職。
    面議。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型一：
    項(xiàng)目經(jīng)理。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型二：
    物業(yè)管理人員。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型三：
    園林綠化。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型四：
    技術(shù)員。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型五：
    應(yīng)聘職能類(lèi)型六：
    希望工作地區(qū)：
    廣東,深圳。
    其他地區(qū)：
    湖北重慶。
    可到職日期：
    一個(gè)星期。
    相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)。
    人才類(lèi)型：
    普通求職。
    相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：
    外語(yǔ)語(yǔ)種：
    無(wú)
    外語(yǔ)水平：
    無(wú)
    其它外語(yǔ)語(yǔ)種：
    無(wú)
    其它外語(yǔ)水平：
    無(wú)
    普通話程度：
    標(biāo)準(zhǔn)。
    計(jì)算機(jī)能力：
    優(yōu)秀。
    教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
    5月至6月廣東林業(yè)學(xué)院/園林綠化/獲得花卉園藝師資格證書(shū)。10月已獲取駕駛證。
    工作經(jīng)驗(yàn)。
    -于深圳市龍珠花園擔(dān)任綠化現(xiàn)場(chǎng)種植主管。
    19-于深圳市潛龍地產(chǎn)公司擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工主管。
    20-3月于深圳市比克電子有限公司擔(dān)任綠化主管。
    深圳市泉植園林公司擔(dān)任綠化現(xiàn)場(chǎng)施工主管。
    工作技能。
    熟悉園林花卉，園林樹(shù)木的品種、名稱(chēng)基本特性和植物的配置原則。熟練施工圖紙、掌握施工進(jìn)度、監(jiān)督施工質(zhì)量、完成施工任務(wù)。
    以公司利益為己任，并嚴(yán)格要求自己，并做到精益求精。
    個(gè)體民營(yíng)、國(guó)企都可以，作現(xiàn)場(chǎng)施工主管。
    個(gè)人評(píng)價(jià)。
    用愛(ài)心做事業(yè)，用感恩的心做人!
    具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)、溝通和寫(xiě)作能力，有較高的團(tuán)隊(duì)合作精神，且可以獨(dú)立完成任務(wù)，能承受壓力和迎接挑戰(zhàn)。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
    實(shí)踐出真知，只有經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)，才能明白紙上空談是不行的。
    一、實(shí)踐目的。
    了解_市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來(lái)，_市積極開(kāi)展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬(wàn)元。
    二、實(shí)踐內(nèi)容。
    就我市園林綠化有關(guān)工作，采訪了市園林局局長(zhǎng)_。我市積極增綠擴(kuò)綠，建成區(qū)綠地率達(dá)32.4%，綠化覆蓋率達(dá)36%，人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長(zhǎng)足發(fā)展，僅園林局管理的綠地就有300萬(wàn)平方米。
    三、實(shí)踐結(jié)果。
    為不斷滿足群眾文化生活需求，完善公園基礎(chǔ)設(shè)施，今年有步驟地對(duì)公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自20_年x月開(kāi)工，20_年x月底完工，投資1.2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)，在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。改擴(kuò)建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老舊設(shè)施、臨時(shí)建筑13處，新建了_長(zhǎng)廊、_廣場(chǎng)、_道、_苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn);修繕油飾了_閣、_牌坊、_園亭等10個(gè)仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞，并對(duì)_閣、_湖、_牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化;改造更新綠地近10萬(wàn)平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹(shù)2.8萬(wàn)多株;新建門(mén)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處;同時(shí)修建了林蔭停車(chē)場(chǎng)，增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等，服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
    一是堅(jiān)持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開(kāi)展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
    二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢(qián)、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹(shù)種、草種、花種用于綠化，堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì)、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
    三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
    四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
    四、實(shí)踐體會(huì)。
    20_年以來(lái)，我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合，確立了創(chuàng)建省級(jí)園林城市的目標(biāo)，提出了“全民動(dòng)手、見(jiàn)縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)、楊樹(shù)鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全市各級(jí)各部門(mén)和廣大人民群眾的生態(tài)意識(shí)和綠化積極性，大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動(dòng)，分別啟動(dòng)和建設(shè)了_公園、_植物園、_河綜合整治、_公園綜合改造、_路綠化帶、_大道綠化帶、_大街綠化帶、_園、_園等一大批重點(diǎn)綠化工程，并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
    選題的意義:。
    1.功能作用。
    ***以及周邊建筑景觀的設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)出“文化休閑”的主題定義。
    2.生態(tài)作用。
    3.景觀作用。
    ***廣場(chǎng)公園綠地種植設(shè)計(jì)形式以自然式、花壇式的形式相結(jié)合，在植物的種植設(shè)計(jì)上與周?chē)鷫木诚嘟Y(jié)合，根據(jù)城市當(dāng)?shù)氐牡赜蛐蕴厣约暗乩憝h(huán)境，以當(dāng)?shù)剡m宜栽植樹(shù)種為主，喬木、灌木、草本植物相結(jié)合的栽植方式。結(jié)合**公園土壤、空氣、光照和溫度的條件以及周?chē)h(huán)境，廣場(chǎng)植物配置變化統(tǒng)一，常綠與落葉相結(jié)合，彩葉植物的應(yīng)用，使公園在不同的季節(jié)表現(xiàn)不同的風(fēng)貌，景觀賦予變化，使人們不會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。
    4.社會(huì)意義。
    5.傳承作用。
    **結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，姿態(tài)優(yōu)美，其外觀雄偉壯觀不失靈巧，古樸典雅不失大氣。它是**發(fā)展的見(jiàn)證，是漢水人文的結(jié)晶。這座詩(shī)意漢水的塔樓，以“***”為樓名，意蘊(yùn)深含。意在**江水，傳承**人民“自古逐水而居，即得水之利又為水所患”的歷史，體現(xiàn)當(dāng)今**人民“以水為靈，以水表情”的赤子胸懷。彰顯**人民“回朔源頭，承傳命脈”，使“嶓冢導(dǎo)漾，東流為漢”川流不息的漢水源永不枯竭;彰顯**“江作青羅帶，山如碧玉簪”生態(tài)旅游的文化品味。
    研究綜述：
    如果沒(méi)有景觀的映襯，建筑只是磚頭、水泥、鋼筋、玻璃等的綜合構(gòu)體，而換言之，獨(dú)有景觀也只是植樹(shù)、鋪草皮、挖水池等方式的簡(jiǎn)單集合。綜上，建筑需要存在于環(huán)境之中，景觀是環(huán)境的重要構(gòu)成。建筑是主體，景觀讓主體融入環(huán)境之中，可以形成錦上添花的效果。進(jìn)入21世紀(jì)，全國(guó)許多城市開(kāi)始大規(guī)模的舊城區(qū)改造，興建了許多風(fēng)格獨(dú)特的建筑及景觀，***就是這樣一個(gè)以秦巴漢水自然風(fēng)光為特色構(gòu)勒出的生態(tài)旅游建筑景觀。建筑與景觀是構(gòu)成我們生活場(chǎng)所的必須要素。建筑與景觀是相互融合又相互影響的。任何建筑都不能獨(dú)立于環(huán)境之外，景觀建筑更是這樣，景觀建筑與景觀的完美融合構(gòu)成了最動(dòng)人的畫(huà)面，而這也正是景觀建筑的靈魂所在。在**公園中，***景觀建筑群更是體現(xiàn)了漢水文化的集粹。
    1、前人的研究現(xiàn)狀：
    建筑和景觀的協(xié)調(diào)性在一定程度上有利用環(huán)境的使用和人們的審美，所以在當(dāng)代建筑物和景觀的設(shè)計(jì)中，建筑和景觀的之間要做到協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。建筑群與景觀的相結(jié)合，是對(duì)空間環(huán)境理性藝術(shù)的劃分，相應(yīng)的這樣的藝術(shù)劃分也會(huì)影響到景觀設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)者要把建筑物嵌入城市整體景觀當(dāng)中，必須要有目的地使該建筑主宰周?chē)慕ㄖh(huán)境形式并跟它們形成強(qiáng)烈的對(duì)比。目的在于提升建筑在景觀環(huán)境中的標(biāo)志性，在某種意義上，這種標(biāo)志性建筑一旦確立，整個(gè)景觀環(huán)境的整體風(fēng)格就形成了。
    建筑景觀是建筑與景觀的共生體。有時(shí)，景觀襯托建筑;有時(shí)，景觀生成建筑;有時(shí)，景觀和建筑互為補(bǔ)充;它們之間是存在有機(jī)聯(lián)系的，這種聯(lián)系是可以是功能上的，也可以是觀賞效果上的，無(wú)論怎樣，缺少任何一方都會(huì)使得另一方的效果大打折扣。在景觀建筑中，我們可以根據(jù)現(xiàn)有景觀設(shè)計(jì)景觀建筑，此時(shí)景觀造就了建筑;也可以根據(jù)現(xiàn)有的建筑來(lái)設(shè)計(jì)周?chē)坝^，此時(shí)建筑造就了景觀;但更多的情況是我們需要同時(shí)設(shè)計(jì)景觀與建筑，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中就要將兩者和諧的融合在一起，此時(shí)，建筑的各個(gè)細(xì)部設(shè)計(jì)以及景觀中的植物選擇與搭配，其他造景材料的運(yùn)用等等很多方面都會(huì)影響到整個(gè)景觀建筑的設(shè)計(jì)。因此，只有我們了解了景觀建筑中景觀與建筑的關(guān)系，充分重視了景觀與建筑之間的相互作用，才能使景觀與建筑“共舞”，“舞”出一幅“和而不同，至善至美”的畫(huà)面。
    **樓始建于3月，是一座面闊進(jìn)深各五層的重檐閣樓，最高層屋頂為四角攢尖頂，裝飾構(gòu)件斗、拱、升、昂頭、雯頭、霸王拳、拱枋板、吊槌共計(jì)1326件，各種翼角64個(gè)，古建風(fēng)格采用明清大式做法，屋面采用青灰色琉璃瓦。位于**樓西鄰而新建的仿古建筑物，和**樓風(fēng)景熔為一體，各建筑單體被編組成為建筑群，又以建筑群為基礎(chǔ)，在保持形式和布局上一致性的基礎(chǔ)上，依據(jù)建筑的主題、意境、特色進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)與配置，使景觀對(duì)建筑起到突出和強(qiáng)調(diào)的作用。豐富園林建筑空間層次，增加景深與建筑的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。
    2、現(xiàn)在發(fā)展現(xiàn)狀。
    生活節(jié)奏的不斷加快使城市居民越來(lái)越需要一個(gè)親近自然、放松身心的宜人空間，在這一背景下，可以滿足人們觀賞、游憩、娛樂(lè)等各方面需求的建筑景觀就更加受到社會(huì)各界的關(guān)注。。為了滿足人們的需求，建筑已經(jīng)不再僅僅的局限于建筑設(shè)計(jì)，同時(shí)他也需要融入景觀設(shè)計(jì)，按景觀設(shè)計(jì)的原則，要求建筑自身的實(shí)用與外在的優(yōu)美同周?chē)沫h(huán)境相融合，從而減少“建設(shè)性景觀破壞”，以提高建筑的美學(xué)價(jià)值及文化價(jià)值，建設(shè)一個(gè)與自然環(huán)境協(xié)調(diào)的人工構(gòu)造物，創(chuàng)造一個(gè)新的優(yōu)美的環(huán)境。而建筑和景觀如果達(dá)不到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，就和人們要求的生活環(huán)境是相悖，而且也嚴(yán)重的阻礙了城市建筑功能的發(fā)揮和城市建筑景觀的價(jià)值，因此我國(guó)的景觀建筑也應(yīng)循著越來(lái)越人性化的道路發(fā)展下去，更好的滿足人們的生活休憩的需求。真正考慮到對(duì)大眾的人文關(guān)懷;考慮到有足夠的場(chǎng)地和為大多數(shù)人所用的空間設(shè)施;考慮到建筑與大地的關(guān)系，使人類(lèi)在建筑景觀所有的空間里能夠享受到大自然景觀的恩賜。
    在未來(lái)我國(guó)加速城市化的進(jìn)程中，我國(guó)的景觀建筑在積極吸取國(guó)外先進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要充分發(fā)揮我國(guó)原有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。各種各樣，多姿多彩的園林建筑和植物配置都會(huì)給人們留下深刻的印象，形式各異的各類(lèi)建筑卻為觀賞和營(yíng)造文化品味而設(shè)，景觀配合著建筑自由布置，達(dá)到一種自然環(huán)境、審美情趣與美的理想水乳交融的境界。因此，園林建筑和景觀的.協(xié)調(diào)統(tǒng)一是表達(dá)建筑群景觀效果的必要前提，成為園林建筑中不可缺少的組成部分。
    在我國(guó)，建筑設(shè)計(jì)中景觀設(shè)計(jì)概念的引入是伴隨著改革開(kāi)放而逐步發(fā)展起來(lái)的，特別是近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市設(shè)計(jì)中景觀設(shè)計(jì)觀念的介入，以及人環(huán)境質(zhì)量意識(shí)的逐步提高，人們開(kāi)始更加關(guān)注景觀設(shè)計(jì)，真正的景觀設(shè)計(jì)是自然、安全和經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的，景觀設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)形態(tài)是服從于原始的自然景觀形態(tài)的。在建筑的設(shè)計(jì)中，景觀與建筑是相互融合、缺一不可的，僅有優(yōu)美的景觀環(huán)境或者是僅有別致的建筑都是不夠的，只將優(yōu)美的自然景觀、良好的生活氛圍與優(yōu)美的建筑融于一體，才能建設(shè)處完美的建筑。建筑素對(duì)細(xì)節(jié)的把握還應(yīng)與景觀因素相互融合。建筑的造型、風(fēng)格都應(yīng)恰如其分地與周?chē)木坝^相互呼應(yīng)。只有把建筑和環(huán)境景觀做到“意”和“境”的完美融合。讓景融入建筑，讓建筑影響景觀。使二者在尊重自然、尊重文化、重藝術(shù)的摹礎(chǔ)上和諧地融為一體，才能建造出完美和諧的建筑。要實(shí)現(xiàn)建筑與景觀的融合來(lái)建造完美的建筑景觀效果，就要求在建筑的設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程中更加的重視景觀設(shè)計(jì)，了解景觀在建設(shè)中存在的意義和價(jià)值。只有當(dāng)我們把景觀意識(shí)真正的融入到建筑的整體規(guī)劃中，那么就可以創(chuàng)造出精湛的建筑文化。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
    課程實(shí)習(xí)是對(duì)我們農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)本所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和檢驗(yàn)的環(huán)節(jié)。知識(shí)只有在實(shí)際運(yùn)用中才能轉(zhuǎn)化為能力。通過(guò)這次的栽培學(xué)實(shí)習(xí)，一方面可以加深我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，另一方面，在具體實(shí)踐中能學(xué)到從課堂上學(xué)不到的東西。可以這么說(shuō)，課本上的知識(shí)是相對(duì)固定的，是一般性的理論，到底能不能應(yīng)用到實(shí)踐中，或者實(shí)踐跟課本上的介紹是否相符，都需要我們自己通過(guò)參加實(shí)際工作來(lái)檢驗(yàn)。我想此次實(shí)習(xí)在加深我們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的流程的了解，幫助我們找出自身知識(shí)的盲點(diǎn)，以及在提高我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力方面都不無(wú)裨益。此次實(shí)習(xí)更是一個(gè)踏板，為我們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能跳得更高儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)和力量。
    1、躍北農(nóng)場(chǎng)
    2、廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司
    3、珠海市農(nóng)科中心
    4、番禺悅佳合作社
    1、躍北農(nóng)場(chǎng)
    從2月27日開(kāi)始，我們的栽培學(xué)實(shí)習(xí)正式開(kāi)始，大家也懷著激動(dòng)的心情去做每一件事。從分組到種子的購(gòu)買(mǎi)、催芽、播種以及栽培管理等方面，大家都在通力合作。一開(kāi)始，我們種植的是小白菜，當(dāng)時(shí)只是考慮到其生長(zhǎng)速度快的特性，但是卻沒(méi)注意到春天小白菜的蟲(chóng)害非常嚴(yán)重，所以，當(dāng)長(zhǎng)勢(shì)喜人的小白菜漸漸地出現(xiàn)蟲(chóng)眼之后，我們開(kāi)始急了。從開(kāi)始的不打農(nóng)藥到每周?chē)娛﹥纱无r(nóng)藥，再到最后的更換空心菜種植，可謂是一波多折。
    第一次。開(kāi)始，我們種植的是小白菜，鑒于其生長(zhǎng)的特點(diǎn)，我們?cè)诜N植初期便每日觀察，一心渴望我們組的小白菜快快長(zhǎng)大。于是，從種植的時(shí)候，我們采用的是條播，待到出芽的時(shí)候呈現(xiàn)的是一行一行的，一周后，我們開(kāi)始間苗了，同時(shí)還順便進(jìn)行了培土。一切都是按計(jì)劃進(jìn)行的，兩周不到的時(shí)間，噩耗降臨，小白菜長(zhǎng)蟲(chóng)子了——跳甲。隨著蟲(chóng)子數(shù)量的不斷增加，我們也開(kāi)始使用農(nóng)藥，但是，無(wú)論使用的頻率如何高，總是滅不了、殺不盡，于是我們的補(bǔ)救措施開(kāi)始了。
    第二次。小白菜失敗了，于是我們開(kāi)始第二輪的種植，使用的是苗盤(pán)育苗。兩個(gè)品種的生菜，合計(jì)共使用育苗盤(pán)三個(gè)，在簡(jiǎn)單的催芽之后，利用育苗盤(pán)播種，覆蓋腐殖質(zhì)土，再覆蓋塑料薄膜。三天之后，不幸再次降臨。為了讓育苗盤(pán)下面保持濕潤(rùn)，我們小組的育苗盤(pán)正好放在水溝里，而一場(chǎng)持續(xù)兩天大暴雨將一切夢(mèng)想悉數(shù)破滅。
    于是，第三次，也是最后一次再次開(kāi)始。第三次。鑒于前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們選擇了耐病蟲(chóng)害且耐澇的作物——空心菜。從農(nóng)場(chǎng)師傅那里拔苗之后，按照之前的行距進(jìn)行移植，合計(jì)共種植空心菜170余株，澆水、施肥，最后再種植一些薄荷，以防蟲(chóng)驅(qū)蟲(chóng)。一個(gè)周，兩個(gè)周…不斷地拔草，也隨著喜人的長(zhǎng)勢(shì)，我們小組的空心菜依然還是做到了最先成熟，大家伙也吃上了第一茬采收的蔬菜，其樂(lè)無(wú)窮。而后，幾乎每周一次的采收也讓大伙著實(shí)費(fèi)心——吃不完，于是，全班都吃上空心菜了。
    2、廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司
    盡管我們是學(xué)農(nóng)的，也在華南地區(qū)生活了好幾年，并且每天以大米為主食，但是，對(duì)于真正的大米加工企業(yè)我們卻很少留意甚至是不留意。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生，我們不僅需要從書(shū)本上了解到相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，更需要在實(shí)踐中感受到農(nóng)業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)流程、操作過(guò)程等，于是，我們的第一站：
    廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司，是廣東省重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，總部位于廣東省珠海市，國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家食品安全示范區(qū)企業(yè)、廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)100強(qiáng)項(xiàng)目企業(yè)、政府應(yīng)急加工廠。是集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)、推廣以及稻米、蔬菜、茶葉、油茶、花卉等農(nóng)作物種植、加工、銷(xiāo)售一體化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
    鄉(xiāng)意濃主要經(jīng)營(yíng)有機(jī)大米、有機(jī)紅米、有機(jī)黑米、有機(jī)糙米、兒童有機(jī)粥米、小米五谷雜糧系列、生態(tài)山茶油、高油酸葵花籽油、茶葉等農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。
    在參觀的過(guò)程中，我們首先從公司的發(fā)展歷程、所獲榮譽(yù)等開(kāi)始，再到產(chǎn)品展廳、稻谷儲(chǔ)存車(chē)間、大米烘干設(shè)備、稻谷脫殼車(chē)間，最后再到稻米的包裝車(chē)間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一切都是新鮮的，水稻烘干不需要人力，一切自動(dòng)化；稻谷脫殼、拋光等也都采用自動(dòng)化，而到最后的包裝過(guò)程中，原本以為是大工程的過(guò)程，結(jié)果卻只少量的幾個(gè)工人在套袋、封裝、搬運(yùn)。無(wú)論是否有太多的疑問(wèn)，但是作為大米的食用者，我們對(duì)大米的生產(chǎn)過(guò)程了解實(shí)在是太少了。在參觀鄉(xiāng)意濃的最后一站中，我們終于來(lái)到他們的有機(jī)水稻種植基地，從工作人員那里，我們知道，眼前的這片水稻共有300畝，而且采用的是鴨稻互作模式，而現(xiàn)場(chǎng)也確實(shí)有一些鴨子，無(wú)論講解人員是否夠?qū)I(yè)，也無(wú)論在生產(chǎn)過(guò)程中是否按照有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)在進(jìn)行，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這真的試一次認(rèn)識(shí)的過(guò)程。
    3、珠海市農(nóng)科中心
    吃過(guò)午飯，繼續(xù)趕車(chē)，行程的第二站——珠海市農(nóng)科中心。珠海市農(nóng)科中心是“國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范基地”、“國(guó)家南亞熱帶蘭花生產(chǎn)示范基地”和“全國(guó)青少年科技教育基地”，是以農(nóng)業(yè)生物工程、溫室無(wú)土栽培、組織培養(yǎng)、基因育種等高科技為主要手段，以現(xiàn)代化設(shè)施和科學(xué)管理方法進(jìn)行國(guó)內(nèi)外名優(yōu)特新的蔬菜、瓜果、花卉、觀賞作物的引進(jìn)、繁育、種苗開(kāi)發(fā)研究為主，集農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)、觀光、教育、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)、示范于一體的綜合性農(nóng)業(yè)科研單位，肩負(fù)著珠海農(nóng)業(yè)的科研、推廣、示范、指導(dǎo)等公益性職責(zé)，同時(shí)又是省、市對(duì)外開(kāi)放、宣傳的重要窗口。
    到達(dá)珠海市農(nóng)科中心之后，原來(lái)這里和我們之前的想象完全不一樣，無(wú)論是這里的景點(diǎn)還是管理模式，都毫無(wú)疑問(wèn)是非常創(chuàng)新的。在教官的安排之下我們住到那里的宿舍，條件相當(dāng)不錯(cuò)，有空調(diào)，還有各中小學(xué)校到那里去的農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)生。簡(jiǎn)單的休息之后，我們開(kāi)始了為期一小時(shí)的參觀，工作人員很細(xì)心的帶著我們?nèi)⒂^整個(gè)農(nóng)科中心的科技成果，從簡(jiǎn)單的水培蔬菜、花卉，再到超級(jí)大南瓜、薄荷、珠簾、動(dòng)物世界、蝴蝶蘭育苗棚、沙漠世界等，都給我們一次又一次的震撼，學(xué)農(nóng)近三年的時(shí)間里，我們從書(shū)本上、校園里了解到不少的農(nóng)業(yè)知識(shí)，但是真正到達(dá)實(shí)用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)理論和實(shí)際還是相差很遠(yuǎn)。只有我們將書(shū)本上的知識(shí)結(jié)合實(shí)際之后才能發(fā)揮最好的效果，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷的提高和完善。
    4、番禺悅佳合作社
    16號(hào)一早，收拾好行李，到達(dá)珠海農(nóng)科中心吃過(guò)一頓豐盛的早餐，我們?cè)俅巫闲＼?chē)，開(kāi)始返回廣州的行程，但是，我們的目標(biāo)地點(diǎn)番禺悅佳合作社。廣州市番禺區(qū)悅佳水果專(zhuān)業(yè)合作社注冊(cè)成立于2010年，擁有優(yōu)質(zhì)脂胭紅番石榴、木瓜、楊桃、黃帝柑產(chǎn)品，悅佳水果專(zhuān)業(yè)合作社果品基地開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、果品貯藏、苗木嫁接、新產(chǎn)品研發(fā)、收購(gòu)、加工、銷(xiāo)售為一體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)。合作社成立以來(lái)，按照“公司+基地+農(nóng)戶”的模式大力發(fā)展規(guī)模種植果農(nóng)并簽訂了長(zhǎng)期的農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同，目前，合作社脂胭紅番石榴、木瓜、楊桃、黃帝柑基地已初具規(guī)模，合作社成立以來(lái)，本著信譽(yù)第一。
    恰巧的是，當(dāng)天也是我們學(xué)院與該基地簽約的日子。農(nóng)學(xué)院與廣州番禺佳碩農(nóng)場(chǎng)、悅佳農(nóng)業(yè)合作社舉行了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地掛牌儀式。院黨委書(shū)記張展基，副院長(zhǎng)劉向東、王成樹(shù)，生態(tài)學(xué)系主任章家恩教授、孔旭暉研究員等，以及番禺區(qū)農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、石樓鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)以及相關(guān)部門(mén)代表也參加了掛牌活動(dòng)。
    掛牌結(jié)束之后，午餐時(shí)間到了，吃過(guò)午餐，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下到農(nóng)場(chǎng)去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，從芒果、火龍果、香瓜、番石榴等進(jìn)行不同程度的了解，最后在大暴雨的脅迫下，我們不得不中斷此次的實(shí)習(xí)，但是卻也學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)。同時(shí)也在中凱南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生師兄那里了解到農(nóng)業(yè)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景做了一次較為專(zhuān)業(yè)的了解，總體來(lái)說(shuō)，收獲頗豐。
    或許我們很多人是在報(bào)考的時(shí)候被調(diào)劑過(guò)來(lái)學(xué)農(nóng)的，但是，也有很多同學(xué)做到了學(xué)一行愛(ài)一行，不少的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)農(nóng)業(yè)有了相當(dāng)好的認(rèn)識(shí)，也從不同的角度去了解農(nóng)業(yè)這個(gè)行業(yè)。放眼望去，無(wú)論是聯(lián)想集團(tuán)旗下的佳沃集團(tuán)，還是新希望這樣的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，大家都對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展十分看好?，F(xiàn)在，有更多的公司瞄準(zhǔn)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展將迎來(lái)新的時(shí)代，而與此同時(shí)，他們有資金、有設(shè)備、有市場(chǎng)，唯獨(dú)缺乏專(zhuān)業(yè)人才，這也是我們這一代農(nóng)學(xué)學(xué)子的機(jī)會(huì)。
    所以，結(jié)合理論知識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，去實(shí)地了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)于我們，不管以后是就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都是一個(gè)很好的知識(shí)鞏固和提高的課程實(shí)習(xí)。將此次實(shí)習(xí)作為依個(gè)踏板，未來(lái)，我們會(huì)更容易的被這一行業(yè)所接受，也更容易在農(nóng)業(yè)行業(yè)開(kāi)創(chuàng)屬于自己的時(shí)代。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
    園林是一門(mén)藝術(shù)，園林是一門(mén)美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我更是深?lèi)?ài)著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開(kāi)平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美!
    南昌城市規(guī)劃展示館。
    南昌城市規(guī)劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計(jì)形式和室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)講它的美在于功能上。為什么說(shuō)是在功能上呢?簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者，展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計(jì)都是為了達(dá)到這個(gè)目的。
    一樓整個(gè)空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對(duì)人類(lèi)智慧和才能的肯定。
    二樓詳細(xì)的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥(niǎo)瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來(lái)可以做的如此的真實(shí)，如此的美，如此的細(xì)心。
    我們作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畫(huà)圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié)，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品。
    這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí)。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華，也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法，對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等。
    秋水廣場(chǎng)。
    有人說(shuō)觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國(guó)最大的音樂(lè)噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂(lè)、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)說(shuō)，不僅僅要晚上來(lái)欣賞秋水，更要白天來(lái)這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢，晚上來(lái)觀看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對(duì)來(lái)說(shuō)整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì)那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。今后在設(shè)計(jì)也會(huì)把握一種空間感和功能感。
    廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺(tái)階水鎮(zhèn)和緩坡樹(shù)池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。
    植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，
    構(gòu)成樹(shù)池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個(gè)廣場(chǎng)。
    在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過(guò)觀察、測(cè)量對(duì)鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)就是在平時(shí)的生活中不斷地積累素材。
    臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個(gè)親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個(gè)園燈比起其他的園燈要矮，同時(shí)每個(gè)入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達(dá)到一種變化的美感，同時(shí)讓人一眼就可以看出來(lái)從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計(jì)者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時(shí)間，代表秋水廣場(chǎng)的歷史。
    同時(shí)與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的詩(shī)句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場(chǎng)歷史文化意義。
    在廣場(chǎng)附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂(lè)、廁所等等，大大方便了游客。
    廣場(chǎng)還設(shè)計(jì)了大量的點(diǎn)景，可游人觀賞。
    贛文化長(zhǎng)廊。
    贛文化長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊共分：開(kāi)篇、先哲崇光、青銅時(shí)代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場(chǎng)、大道清風(fēng)等十個(gè)景點(diǎn)。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺(tái)亭閣、景觀花壇、景觀眺臺(tái)以及噴泉瀑布等。所有的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格都來(lái)自于歷史文化，步移景異正是贛文化長(zhǎng)廊的寫(xiě)照。歷史文化是這里的設(shè)計(jì)靈魂，每一個(gè)景點(diǎn)的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)了精心的布局，巧妙的過(guò)度。所有的景點(diǎn)都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵.區(qū)區(qū)千米長(zhǎng)廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。
    文化的繁榮，離不開(kāi)教育，只要看看介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、豫章四大書(shū)院的幾塊石碑，和刻著密密麻麻名字的狀元榜碑，相對(duì)于整個(gè)悠久的江西教育史來(lái)講雖然稍顯不足，但卻可以窺一斑而見(jiàn)全豹。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
    園林綠化有限公司要招聘實(shí)習(xí)生是從一個(gè)校友那里得知的。簡(jiǎn)歷投出后，15號(hào)接到了歐陽(yáng)經(jīng)理通知面試的電話。有點(diǎn)高興，有點(diǎn)冷靜。
    如約來(lái)到了位于佳興大廈東座的園林公司，歐陽(yáng)經(jīng)理接待了我，在16樓的會(huì)議室里進(jìn)行面試。
    經(jīng)理詢問(wèn)了我的基本情況，我一一地回答。然后歐陽(yáng)經(jīng)理對(duì)我的簡(jiǎn)歷提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)，接著又問(wèn)了我進(jìn)入公司后的打算計(jì)劃，我也一一作答了。有些問(wèn)題答得不太好，歐陽(yáng)經(jīng)理也一一給我指點(diǎn)出來(lái)。
    確實(shí)自己的自信被打擊了不少，但當(dāng)歐陽(yáng)經(jīng)理跟我說(shuō)起待遇問(wèn)題的時(shí)候，我知道有戲了。19號(hào)回公司上班，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月！
    第一天上班珠光。南沙御景。
    今天，x年7月19日。我第一次去園林上班。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)冷靜，思考著今天的工作會(huì)是什么。到了園林，歐陽(yáng)經(jīng)理還沒(méi)回來(lái)。于是去了17樓的人事部報(bào)告。搞好資料后，人事部的主管讓我在學(xué)習(xí)區(qū)的電腦里學(xué)習(xí)一下有關(guān)公司的資料，還親自幫我把資料調(diào)了出來(lái)，還把員工培訓(xùn)表拿給了我。謝過(guò)之后，自己開(kāi)始瀏覽了。我看將來(lái)的一個(gè)月這部學(xué)習(xí)區(qū)的電腦都要陪著我啦。
    下午歐陽(yáng)經(jīng)理安排我跟著李主管去南沙。午飯過(guò)后在16樓等李主管。看著李主管忙來(lái)忙去的，不知道他容不容易相處。大概3點(diǎn)左右，李主管用粵語(yǔ)問(wèn)我叫什么名字，“你叫我阿堅(jiān)就好了。”我也用粵語(yǔ)回答到。此時(shí)此刻我知道李主管應(yīng)該很容易相處的。
    去南沙的路上，李主管向我介紹了公司的基本情況，如業(yè)務(wù)，制度，各個(gè)部門(mén)等等。還有尋問(wèn)了我以前的工作情況，叮囑我剛進(jìn)公司要用心學(xué)習(xí)，不要怕辛苦。恩，我連連點(diǎn)頭表示同意。
    我們來(lái)到了珠光。南沙御景的工地，這里室內(nèi)外的植物都是我們養(yǎng)護(hù)的。李叔（李主管叫我這樣稱(chēng)呼他）說(shuō)今天要解決的是樣板房外面景點(diǎn)的用水問(wèn)題，還有室內(nèi)的植物應(yīng)甲方要求要更換。于是在李叔的帶領(lǐng)下，自己慢慢熟悉了幾個(gè)樣板房里植物的擺放位置和種類(lèi)，自己也慢慢開(kāi)始認(rèn)識(shí)了金心巴西鐵、綠寶樹(shù)、五桿發(fā)財(cái)樹(shù)等等。李叔還告訴我要弄明白為什么這個(gè)位置要放這個(gè)品種的植物，放這種植物的用途是什么。例如靠窗邊放了幾棵散尾葵，它的枝葉茂盛冠幅相較大，可以有效遮擋窗外的施工情況防止參觀樣板樓的客戶看到。還有放置于辦公室的發(fā)財(cái)樹(shù)則跟風(fēng)水有關(guān)。所以不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看到一棵植物放在這里，其實(shí)這包含了通過(guò)很多方面的思考，如風(fēng)水、養(yǎng)護(hù)、甲方要求等等。李叔說(shuō)，你要做好這方面的工作是要學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)才能做好的。聽(tīng)了李叔教我這些，原來(lái)才知道這是不簡(jiǎn)單的，但我相信我能做的來(lái)的。
    至于用水問(wèn)題，李叔通過(guò)找水電的負(fù)責(zé)人解決了。與有關(guān)負(fù)責(zé)人溝通也是一門(mén)很重要的課程！
    今天在第一天工作。
    今天我認(rèn)識(shí)了李叔，一個(gè)容易相處工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的主管。在將來(lái)我會(huì)跟著李叔學(xué)習(xí)有關(guān)租擺和養(yǎng)護(hù)的知識(shí)。
    今天我又回到了工地，見(jiàn)到了工地，見(jiàn)到了工地上工作的工人，大型的鉤機(jī)，還有黃色白色紅色的安全帽，一切竟如此的熟悉。
    珠光。新城御景撤場(chǎng)準(zhǔn)備。
    早上來(lái)到公司就直奔17樓的學(xué)習(xí)區(qū)電腦，李叔安排了今天去新城御景。我相信在出發(fā)前的時(shí)間里是應(yīng)該在學(xué)習(xí)區(qū)的。公司拍攝了很多的視頻，通過(guò)觀看視頻我能學(xué)習(xí)到公司的企業(yè)文化。
    10點(diǎn)左右出發(fā)了，今天還有一個(gè)人，后來(lái)才知道原來(lái)是陳副總?？磥?lái)還有別的事。果然我們要和甲方、項(xiàng)目經(jīng)理、綠化施工負(fù)責(zé)人一起去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交接處理。原來(lái)我們要接管來(lái)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。我們一行幾個(gè)人把要求我們公司養(yǎng)護(hù)的地方走了一遍，其中幾處的草皮、袋苗壞死的甲方要求綠化施工的負(fù)責(zé)人重新安排鋪上，好讓我們公司接管。還有甲方對(duì)幾處植物提出了修剪的要求，陳副總都答應(yīng)了，這是我們份內(nèi)的事情。到了小區(qū)三樓的陽(yáng)臺(tái)花園，陳副總詢問(wèn)了綠化用水的位置，水壓是否夠大等等的問(wèn)題。自己又上了一課。
    下午我和李叔留了下來(lái)。李叔說(shuō)，這里要撤場(chǎng)了。因?yàn)檫@里的樓已經(jīng)銷(xiāo)售差不多了，租擺已經(jīng)是不需要的了。在樓盤(pán)開(kāi)盤(pán)時(shí)，租擺達(dá)到了6萬(wàn)元，隨著樓盤(pán)的銷(xiāo)售情況，租擺的數(shù)量慢慢減少，價(jià)格也慢慢被降低了，一直到撤場(chǎng)。所以說(shuō)租擺是隨著各方面的因素變化而變化的，我們要在各方面因素適合的時(shí)候創(chuàng)造出的利潤(rùn)。
    下午主要的工作是把銷(xiāo)售大廳內(nèi)的植物和正門(mén)旁邊的變?nèi)~木集中拉在一起，方便以后上車(chē)?yán)?。李叔把工作分配好給我們。我負(fù)責(zé)用板車(chē)?yán)內(nèi)~木。其實(shí)工作不難，要花點(diǎn)時(shí)間。室外的植物整理在一起了，接著到室內(nèi)的了。室內(nèi)有兩盆紅掌被李叔直接丟到了垃圾堆里，把盆子整理好。望著長(zhǎng)著不錯(cuò)的紅掌這樣處理法，怪可惜的。或許應(yīng)該還有別的處理方法。
    很久沒(méi)這樣干過(guò)體力活了，感覺(jué)有點(diǎn)撐不住了。還是缺少鍛煉，無(wú)論是體力還是心理。
    這是第二天的工作。
    大學(xué)城北亭廣場(chǎng)。
    下午李叔帶我去了北亭廣場(chǎng)。北亭廣場(chǎng)李叔跟這個(gè)單已好幾年了，主要是室內(nèi)的養(yǎng)護(hù)。聽(tīng)說(shuō)最近北亭物業(yè)換了個(gè)主任，比較難對(duì)付。
    我們把現(xiàn)場(chǎng)走了一遍，植物的生長(zhǎng)情況還是比較好的。巡查時(shí)李叔又教會(huì)了我?guī)追N植物，雅麗皇后、孔雀竹竽、水培西施紅掌。李叔說(shuō)你現(xiàn)在就要每天記一兩種植物，到時(shí)候你一看見(jiàn)這棵植物就能立刻說(shuō)出它是什么名，要怎樣養(yǎng)護(hù)。經(jīng)驗(yàn)是要積累的，是要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程。
    在北亭廣場(chǎng)里我們有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，在那里認(rèn)識(shí)了兩個(gè)養(yǎng)護(hù)的工人，一男一女，有些上了年紀(jì)。在他們跟李叔交談中可以看出他們對(duì)工作相當(dāng)負(fù)責(zé)任的。在李叔和經(jīng)理溝通時(shí)，男養(yǎng)護(hù)工發(fā)現(xiàn)物業(yè)前臺(tái)上的水培富貴塔少水了，特意打電話叫女養(yǎng)護(hù)工打水過(guò)來(lái)?？粗麄?yōu)榱瞬蛔屗疄⒌角芭_(tái)而小心翼翼地往盆里加水，我不竟為公司能請(qǐng)到這么負(fù)責(zé)的員工而高興。
    我們的公司是服務(wù)性質(zhì)的，好的服務(wù)是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。作為公司一員的我們，應(yīng)該要做好這一點(diǎn)。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
    綠化施工樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)。
    20xx年11月8日――20xx年12月25日這段時(shí)間，我在濟(jì)南新大地園林工程有限公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
    從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
    “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專(zhuān)業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
    每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢(qián)的艱辛。我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
    我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。
    在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
    時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在過(guò)去三個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
    回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
    經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
    一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
    在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
    二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
    “理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
    從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
    xxx研中心周邊綠地。
    指導(dǎo)老師袁濤。
    3、通過(guò)了解自然或人為等的危害對(duì)園林樹(shù)木的傷害，學(xué)習(xí)防治災(zāi)害所采取的措施；
    4、現(xiàn)場(chǎng)觀察學(xué)習(xí)樹(shù)木整形修剪的的意義和作用及其原則方法和注意事項(xiàng)；
    5、通過(guò)觀察現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)施工中為滿足各種功能而采取的應(yīng)對(duì)方法及其材料；
    6、通過(guò)實(shí)習(xí)，積極思考設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)三者的關(guān)系，并嘗試提出自己的見(jiàn)解。
    （一）栽植。
    樹(shù)木的栽植是園林綠化的基礎(chǔ)，栽植主要包括起苗，搬運(yùn)，種植三個(gè)部分，本次實(shí)習(xí)主要操作種植部分。
    由于臨時(shí)變故，本應(yīng)由我們現(xiàn)場(chǎng)自己動(dòng)手栽植紅王子錦帶的部分變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)觀察施工工人種植大葉黃楊綠籬以及觀察老師指導(dǎo)5班栽植大葉黃楊綠籬：
    2、將大葉黃楊苗（帶無(wú)紡布）放入坑中，覆土壓實(shí)，使黃楊直立而整齊一致。
    （二）排水灌水。
    2、在南方有排氣管；
    3、在冬天，要根據(jù)樹(shù)木的物候在科學(xué)的時(shí)間灌水。
    （三）自然災(zāi)害防治。
    4、不同的樹(shù)種需要采取的越冬措施力度和方法不同，這需要我們平時(shí)注意不同的樹(shù)種過(guò)冬防寒采取的保護(hù)方法。
    （四）運(yùn)輸、整形修剪等。
    6、修枝可以保持根冠平衡，修枝原則之一是要盡量保持樹(shù)形；
    8、苗不能等人，樹(shù)苗運(yùn)輸?shù)轿缓髴?yīng)該立即栽種；
    10、種植方式變多應(yīng)用形式也變多；忍冬科的猬實(shí)做綠籬薔薇科的平枝栒子做綠籬；
    11、貴的樹(shù)種運(yùn)輸和栽培養(yǎng)護(hù)尤其需要要重視，例如學(xué)研中心周?chē)G化的叢生狀的元寶楓和叢生狀的蒙古櫟。
    （五）栽植與其他功能的配合和協(xié)調(diào)。
    1、建筑綠地旁使用強(qiáng)度較高的塑料格子網(wǎng)鋪設(shè)，在上方鋪上草坪作為消防通道；
    2、施工放線時(shí)要注意，種植樹(shù)木時(shí)避免遮住攝像頭等重要監(jiān)控設(shè)備；
    （六）其他問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
    2、栽植要根據(jù)樹(shù)木的生長(zhǎng)習(xí)性栽種，例如元寶楓樹(shù)下可以搭配很耐陰的天目瓊花、歐洲瓊花；又如元寶楓特別耐寒與油松種植在一起卻會(huì)把把油松“吃掉”；再如觀花的連翹是喜陽(yáng)樹(shù)種，它的花芽分化需要足夠日照，因此需要注意搭配問(wèn)題，避免連翹被遮陰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了要取得園林綠化良好的景觀效果和生態(tài)效益，設(shè)計(jì)是前提，施工是基礎(chǔ)，養(yǎng)護(hù)管理是保證，三者都應(yīng)遵循科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性和藝術(shù)性，因此除了園林設(shè)計(jì)部分，我們要結(jié)合樹(shù)木生態(tài)習(xí)性學(xué)習(xí)樹(shù)木栽植成活原理和條件，了解栽植前的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)樹(shù)木栽植技術(shù)，同時(shí)要充分了解自然災(zāi)害或人為原因可能對(duì)園林樹(shù)木造成的傷害，學(xué)習(xí)防治災(zāi)害應(yīng)該采取的措施，科學(xué)的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，只有如此才能最大限度發(fā)揮出園林樹(shù)木的功能。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
    在實(shí)習(xí)期間，我們刻苦勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真聽(tīng)從上級(jí)調(diào)配，同時(shí)思想積極，目標(biāo)明確，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
    1.通過(guò)實(shí)習(xí)，將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以達(dá)到融會(huì)貫通鞏固知識(shí)的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
    2.通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    3.通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了良好的適應(yīng)社會(huì)的能力，溝通能力，一定的責(zé)任意識(shí)，職業(yè)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。
    4.通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)一定的草坪養(yǎng)護(hù)，樹(shù)木修剪的能力和常見(jiàn)病蟲(chóng)害的防治管理技巧，以及園林機(jī)械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
    1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx市xx區(qū)xxxx莊園。
    2.實(shí)習(xí)單位：xx市xx區(qū)xx物業(yè)有限公司。
    3.崗位介紹：
    xx莊園簡(jiǎn)介：
    xx莊園是xxxx莊園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司歷經(jīng)xx年的時(shí)間，精心打造的xx的獨(dú)棟別墅之一，地處xx上風(fēng)上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實(shí)、文化底蘊(yùn)深厚的x山，北連xx風(fēng)景區(qū)和xxx保護(hù)區(qū)，東南是精英薈萃的xx商圈，西南為的xxx技園區(qū)，xxx河依傍而過(guò)，xx水庫(kù)遙遙相對(duì)，xxx高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥。環(huán)山抱水的地理位置獨(dú)享天地之厚待。xx莊園分三期建成，占地xxx畝，一期、二期、三期共xxx棟別墅從西到東依次展開(kāi)，各自獨(dú)立，又連成一體，井然有序，完整中見(jiàn)差異，個(gè)性中見(jiàn)統(tǒng)一。
    xx莊園，倡導(dǎo)建筑與自然地和諧共生，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在xxx畝的土地上，建造了兩個(gè)共xxx畝的湖面，北美風(fēng)格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠(yuǎn)山近水相結(jié)合，平和寧?kù)o、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營(yíng)造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
    xx莊園于20xx年全部售罄，由全國(guó)物業(yè)管理一級(jí)資質(zhì)企業(yè)——xxxx物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認(rèn)定的掛牌x酒店——xx大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂(lè)、健身等各種設(shè)施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務(wù)。近幾年來(lái)xx莊園也是我院園林專(zhuān)業(yè)的主要定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。
    20xx年x月x日——20xx年x月xx日。
    (一)實(shí)習(xí)計(jì)劃(或安排)
    1.熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。
    2.在實(shí)習(xí)中規(guī)范操作，提高安全意識(shí)，完成承擔(dān)任務(wù)。
    3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
    4.實(shí)習(xí)中注意學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
    5.實(shí)習(xí)中注意表達(dá)，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
    (二)實(shí)習(xí)過(guò)程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識(shí)別：
    1.此頂崗實(shí)習(xí)期間，我們的主要工作是對(duì)草坪進(jìn)行修剪及養(yǎng)護(hù)管理，其具體內(nèi)容如下莊園內(nèi)所有園林樹(shù)木的識(shí)別，比如：常見(jiàn)的果樹(shù)有櫻桃、蘋(píng)果、桃樹(shù)、李子、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹(shù)木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹(shù)等等樹(shù)種!當(dāng)然在工作中也是經(jīng)常見(jiàn)到的，因此，在我們實(shí)習(xí)中我們要認(rèn)真的對(duì)待工作，識(shí)別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實(shí)、葉形等，了解它們開(kāi)花的時(shí)間和花期的長(zhǎng)短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變?nèi)~的彩色樹(shù)種，常見(jiàn)的變?nèi)~樹(shù)種有紫葉李、黃櫨、欒樹(shù)、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類(lèi)!在識(shí)別園林植物的過(guò)程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài)，利用樹(shù)木與花卉的特性來(lái)識(shí)別植物與花卉的物種!因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習(xí)的東西，我們不僅僅要在工作中學(xué)習(xí)，而且要在工作之余學(xué)習(xí)，更多的了解我們專(zhuān)業(yè)的的知識(shí)，使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更充實(shí)。
    2.草坪的建植：在實(shí)習(xí)期間，我們男生對(duì)草坪的建植也在前期幫助過(guò)幾次忙，因此，也對(duì)草坪建植相應(yīng)的有所了解些，其具體有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：(1)坪床準(zhǔn)備及清理場(chǎng)地還有翻耕平整在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中是一起進(jìn)行的，要求清除場(chǎng)地中的雜物，翻土深度在20-30cm左右。(2)精整場(chǎng)地。(3)是鋪植草皮塊，這項(xiàng)工作都為女生負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤(rùn)6-7天。
    3.草坪除雜：在此實(shí)習(xí)期間，草坪除雜對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大工程，因?yàn)槎际侨斯こs，但掌握了雜草生長(zhǎng)規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽(yáng)光光照不好的地方生長(zhǎng)較多。如：房子的背后，樹(shù)蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達(dá)除雜時(shí)相對(duì)困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長(zhǎng)在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長(zhǎng)速度一般在雨季是生長(zhǎng)快，且易結(jié)子，但是其生長(zhǎng)的根系較淺，易除。
    4.草坪澆水：在師傅的指導(dǎo)下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨(dú)立的解決草坪澆水時(shí)出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時(shí)也知道了在水壓正常時(shí)單個(gè)噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪(15cm)，當(dāng)射程為時(shí)(一般噴射距離為70cm)，一般需要4小時(shí)左右，當(dāng)射程為最小時(shí)(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時(shí)左右，在同一個(gè)院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。
    5.草坪修剪：在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)的全過(guò)程。在有來(lái)實(shí)習(xí)之前，我還真沒(méi)過(guò)剪草機(jī)，割灌機(jī)，綠籬機(jī)等許多園林機(jī)械，不過(guò)也就只是在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)而已，更不用說(shuō)使用了，然而經(jīng)實(shí)習(xí)后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機(jī)、割灌機(jī)、綠籬機(jī)的使用;例如：剪草機(jī)的使用就有以下幾點(diǎn)值得注意，在每天早晨使用剪草機(jī)前腰先檢查機(jī)油汽油等是否充足，在到剪草現(xiàn)場(chǎng)后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動(dòng)剪草機(jī)剪草時(shí)要調(diào)好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護(hù)草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機(jī)器里面的雜物等等。
    6.園林病蟲(chóng)害的防治：防治園林病蟲(chóng)害應(yīng)貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的方針。應(yīng)科學(xué)、有針對(duì)性的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，是植株生長(zhǎng)健壯，以增強(qiáng)抗病能力。還有要及時(shí)清理帶病蟲(chóng)的落葉、雜草等，消滅病原蟲(chóng)原，防止病蟲(chóng)擴(kuò)散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進(jìn)行早期防治。
    7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益匪淺，讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識(shí)。具體例如：?jiǎn)棠拘藜粢Ａ裘黠@的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹(shù)高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長(zhǎng)花落后10-15天中截或短接等等這些知識(shí)是在課堂無(wú)法搞的很清楚的。
    8.園林樹(shù)木的移植：在x月x日那天我和一師傅去果園移植一棵大國(guó)槐，移植樹(shù)木雖然說(shuō)在學(xué)校時(shí)x老師給我們用一周的時(shí)間詳細(xì)講解過(guò)，可那只是紙上談兵，在實(shí)際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過(guò)經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)師傅手把手的指導(dǎo)后我才知道了土球直徑是樹(shù)木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因?yàn)槲覀儾皇窃谧龈叨思夹g(shù)，我們要帶著問(wèn)題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
    9.節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)，結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間設(shè)計(jì)擺放花卉的種類(lèi)，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補(bǔ)充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設(shè)計(jì)的局部園林環(huán)境，作為臨時(shí)性的補(bǔ)充。在花卉擺放的要求中，我們要結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間、氣候特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ?，也可適當(dāng)選擇長(zhǎng)綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見(jiàn)的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬(wàn)壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過(guò)合理的和擺放圖案以及拼配來(lái)達(dá)到一定的要求，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!
    10.園林施工：在xx實(shí)習(xí)的x個(gè)月里，我們從事一些簡(jiǎn)單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設(shè)，大樹(shù)移栽，以及花灌木的種植。
    頂崗實(shí)習(xí)早已結(jié)束，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們?cè)鯓尤ジ愫媚情T(mén)課了，而是在想明年的x月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時(shí)間一如流水般已逝而過(guò)，再也回不去了，可我們面對(duì)的才剛剛開(kāi)始?；叵肫鹪趚xxx莊園的x個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程，也體會(huì)到了沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問(wèn)題向師傅請(qǐng)教，努力解決所有遇到的疑難問(wèn)題。x個(gè)月完整的園林養(yǎng)護(hù)過(guò)程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更好的記憶。在xxxx莊園物業(yè)管理有限公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的，不同于書(shū)上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書(shū)，也不可盡信書(shū)，書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
    同時(shí)，在xxxx莊園實(shí)習(xí)后使我對(duì)園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解。園林專(zhuān)業(yè)包括方向眾多，我們主要學(xué)習(xí)了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，在這次的實(shí)習(xí)中我就對(duì)樹(shù)木的栽植和養(yǎng)護(hù)有了實(shí)踐，對(duì)建筑也有了一定的了解，而且園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)寬廣。
    在我沒(méi)有學(xué)習(xí)園林專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有到xx莊園實(shí)習(xí)之前，我只記得在小學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織我們?cè)诩亦l(xiāng)的山上種過(guò)樹(shù)，那時(shí)我們的種樹(shù)也只是把樹(shù)按老師的指導(dǎo)埋在了地上，就更不用說(shuō)修剪過(guò)花草樹(shù)木，也沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木還需要修剪，就更沒(méi)體會(huì)過(guò)在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹(shù)剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹(shù)型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護(hù)師傅的辛勞，當(dāng)我真正的認(rèn)真的成為園林專(zhuān)業(yè)人員去當(dāng)職工時(shí)，我才體會(huì)到種樹(shù)也沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，不只是要挖一個(gè)坑，種一棵樹(shù)，最起碼要考慮樹(shù)的間距是否合理，樹(shù)之間的高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在xxxx我主要是草坪的修剪，不過(guò)其中也參加了幾天的樹(shù)木栽植。就那幾天的學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難”的道理，也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會(huì)之前就要學(xué)會(huì)，并很好的應(yīng)用于實(shí)際生活中。
    曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少，而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用，更不知道以后自己可以去做什么，心里沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿?shū)才會(huì)學(xué)到很多東西，在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財(cái)富，我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí)，而不是虛度我們的青春，浪費(fèi)生命。我們還有x個(gè)多月的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該多看些書(shū)，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
    這次為期x個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我實(shí)實(shí)在在的看到了課本上上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西，在工作實(shí)踐中形象生動(dòng)體現(xiàn)了出來(lái)，從而使我們更方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的道理，體會(huì)到了父母親省吃儉用的全是為了我們?cè)僭賹?lái)過(guò)的更好，活的比別人有出息。同時(shí)，也讓我在xx那個(gè)繁華的國(guó)際大都市大開(kāi)眼界，深深地體會(huì)到了什么是世界之大。
    最后，我非常感謝在xx莊園實(shí)習(xí)的那段日子里，那些幫助過(guò)我、指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的熱情幫助與關(guān)心，讓我才能順利度過(guò)了自己在xx的日子，雖然在xxx有苦又累還有汗，可是更多的是成長(zhǎng)?，F(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)努力的，我相信有了在xxx的實(shí)習(xí)生活我獲得的是更多地成長(zhǎng)。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八
    在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的園林實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，希望能夠幫助到大家。
    拙政園，江南園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號(hào)，始建于明朝正德年間今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝，開(kāi)放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬(wàn)住宅（今蘇州園林博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。中國(guó)四大名園之一，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)，全國(guó)特殊旅游參觀點(diǎn)，被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”，一九九七年被聯(lián)合國(guó)教科文組織（unesco）列為世界文化遺產(chǎn)。
    拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之典范”。與承德避暑山莊、留園、北京頤和園齊名，該園是中國(guó)四大名園之首、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)特殊游覽參觀點(diǎn)之一、世界文化遺產(chǎn)，迄今為止同時(shí)具備這四項(xiàng)桂冠的全國(guó)僅拙政園一家。拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐九年（公元1850年）拙政園成為太平天國(guó)忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小園。中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18、5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5（另一資料：1/3）。池廣樹(shù)茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對(duì)，兩者與其北面的西園(8張)“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì)，都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，她以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。從拙政園中園的建筑物名來(lái)看，大都與荷花有關(guān)。王獻(xiàn)臣之所以要如此大力宣揚(yáng)荷花，主要是為了表達(dá)他孤高不群的清高品格。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見(jiàn)山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九
    20xx年3月，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500o，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    （1）通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(lèi)（擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物）。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
    （2）結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
    （3）培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力；
    （4）通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的目的。
    （5）通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。
    通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類(lèi)敘述如下：1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類(lèi)，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不只是美化了生活環(huán)境，還改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
    2、花卉的分類(lèi)花卉的分類(lèi)有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類(lèi)需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類(lèi)依據(jù)大體上有四種：
    （1）按生活類(lèi)型。
    （2）按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)。
    （3）按花卉的生態(tài)習(xí)性。
    （4）按花卉的原產(chǎn)地氣候特征。
    3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣。
    4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：（1）溫室（2）塑料大棚（3）蔭棚（4）其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
    5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟“”：
    （1）準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土；
    （3）用木條將土面壓平實(shí)；
    （4）用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種；
    （5）細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土；
    （6）蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處；
    （7）注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移。
    為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
    3.1在學(xué)習(xí)方面。
    通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的.操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
    3.2在工作方面。
    回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。非常感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
    我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我rw重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.3實(shí)習(xí)的總結(jié)。
    實(shí)習(xí)期間，我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
    最后，非常感謝這一段曲折的時(shí)光，非常感謝我所在的企業(yè)，非常感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，非常感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！非常感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，非常感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷失的出口。
    （3）園林花卉學(xué)。
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十
    時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個(gè)月，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解，對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
    在這里，我主要負(fù)責(zé)的是園林設(shè)計(jì)這塊的。涉及的工作內(nèi)容有各類(lèi)公園花壇的布局設(shè)計(jì)。不過(guò)我主要還是在學(xué)習(xí)階段，所以做的比較簡(jiǎn)單，就是照本宣科了。
    記得剛到公司時(shí)，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
    在這一個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。大家也說(shuō)了，這份工作，不僅僅只要完成任務(wù)就可以的，主要還是要做良心活。因?yàn)槟阕龅暮米龅膲?，別人是看不怎么出，你有點(diǎn)小小的毛病，要是自己覺(jué)得算了，那也就算了。不過(guò)時(shí)間久了，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以只有看自己對(duì)工作的要求的有多高了。每一個(gè)項(xiàng)目做好后，都會(huì)自己先檢查無(wú)數(shù)次，再交給上級(jí)檢查，最后再交到客戶的手里。要是發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)的小問(wèn)題都要重新修改!所以一個(gè)項(xiàng)目的完美與否，就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差，在車(chē)上老總跟我談到的，很有感觸!所以一直都記著，事情就是這樣的!很有收獲的一句話吧!
    后來(lái)還接觸了淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺(jué)得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫(huà)，在這幅畫(huà)里有山、有水、有樹(shù)、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫(huà)噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
    一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了，就在此需要回頭總結(jié)之際，才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
    一個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì)，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
    有付出就有回報(bào)。一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。
    最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!
    風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十一
    二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了，就在此需要回頭總結(jié)之際，才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
    二個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì)，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
    記得剛到公司時(shí)，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
    在這二個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)ad制圖操作;(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
    有付出就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。
    最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!
    時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)xx公司半年多了。
    經(jīng)過(guò)一開(kāi)始3個(gè)月的試用期到7月份成為xx公司的正式職工，我很榮幸也很慶幸能成為xx公司這個(gè)大家庭里的一份子。在這個(gè)大家庭里我感受了幸福、溫暖、熱情、溫馨、和睦。這里的每一個(gè)人都非常的熱情好客，平易近人。
    考學(xué)可以說(shuō)是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么步入xx公司也可以說(shuō)是我人生中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是xx公司給了我學(xué)習(xí)社會(huì)這本大書(shū)的機(jī)會(huì)。在這里我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)到xx公司時(shí)，可以說(shuō)我什么也不會(huì)，什么也不懂，一無(wú)所知。今天我可以大聲地告訴所有人，我再也不是那個(gè)剛出校門(mén)什么也不懂的小女生。
    經(jīng)過(guò)在xx公司這半年多的工作和學(xué)習(xí)，我受宜非淺。在一個(gè)月內(nèi)閃電式的把3dmax、cad、photoshop三個(gè)軟件學(xué)完了。沒(méi)經(jīng)過(guò)實(shí)踐的我很幸運(yùn)的被xx公司聘用了。剛到公司就有長(zhǎng)廊要畫(huà)。坐在電腦前一陣子的亂點(diǎn)亂畫(huà)，不知從何下手，現(xiàn)在才感覺(jué)知識(shí)到用時(shí)方恨少。好不容易畫(huà)完了，經(jīng)理看后卻毛病多多。沒(méi)有辦法只有改。改改改!!!最后，終于算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，這才知道自己學(xué)的只是一點(diǎn)皮毛。這就需要我在xx這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)了。
    接著又畫(huà)了五五花窖大棚、道義小區(qū)綠化、濟(jì)源九里溝效果圖、黃家道路綠化效果圖、虎石臺(tái)天鵝島生態(tài)園平面圖、詩(shī)波特效果圖、匯寶本溪、龍華園、蒲河、世園會(huì)等效果圖，在這些圖中都添加了領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)、看法以及自己的努力，不斷的畫(huà)，不斷改進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
    第一次接觸的工地是淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺(jué)得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫(huà)，在這幅畫(huà)里有山、有水、有樹(shù)、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫(huà)噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。
    我感謝xx公司這個(gè)“大家”，給了我一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)。事情真是只有想不到的，而沒(méi)有做不到的。讓我想不到的是，一個(gè)小小的xx網(wǎng)在經(jīng)理經(jīng)過(guò)了3年辛苦的經(jīng)營(yíng)，竟能成為今天與百度、新浪等大網(wǎng)站相比的中國(guó)xx藝術(shù)網(wǎng)。在這總是讓我有學(xué)不完的知識(shí)，讓我有更多的挑戰(zhàn)。
    我會(huì)在新的一年里迎接新的挑戰(zhàn)。用知識(shí)和技術(shù)來(lái)非富自己，提高自己。讓我們共同努力把xx公司、中國(guó)xx藝術(shù)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)得更加豐富多彩。也愿xx公司、中國(guó)xx藝術(shù)網(wǎng)在今后的一年里以超前的理念、敏銳的動(dòng)察力、先進(jìn)的技術(shù)水平來(lái)贏得各行各業(yè)的認(rèn)可。