作文是語言文字的組織和表達(dá)方式，通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力。面對挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
青年教師座談會上講話篇一
尊敬的xx：
我代表青年員工向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報(bào)一下自己在學(xué)習(xí)和工作中的體會和感受。
一、“用智慧丈量世界！”
這句話告訴我們一種學(xué)無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長進(jìn)步的前提。在工作中，通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使我們青年員工改造了自己的世界觀，升華了自己的人生觀，端正了自己的價(jià)值觀；通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng)，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此崗位上有所作為；通過加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)以致用，自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來，進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年干部必須培養(yǎng)并保持自己持久、旺盛的學(xué)習(xí)力，不斷從工作、生活中吸取營養(yǎng)，才能始終跟上時(shí)代的步伐，符合工作的節(jié)拍。
二、“有舍有得，有容乃悅”
“舍”與“得”是既對立又統(tǒng)一的，我認(rèn)為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上講，雖然工作千頭萬緒，大家忙忙碌碌，再加上所學(xué)知識的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一，對于這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，要深信自己已經(jīng)從中有所“得”，你已經(jīng)學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識，這些都鍛煉并增強(qiáng)了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活態(tài)度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進(jìn)一步地，確切地表達(dá)出我的內(nèi)心感受?！昂＜{百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數(shù)江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個(gè)人的修養(yǎng)表現(xiàn)?！坝腥荨⒛藧偂蔽业睦斫馐牵阂?qū)捜?，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當(dāng)有別人批評時(shí)，要多想想自己的過失；當(dāng)有同事誤解時(shí)，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。
三、“讓我們做得更好”
作為一名青年職工，我對自己的未來充滿信心！我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于自己的工作！“讓我們做得更好”！
剛才薛總及各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了希望，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期的支持和幫助。我相信通過此次交流溝通，必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠度，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為繼續(xù)開展好團(tuán)建基礎(chǔ)建設(shè)，深化青年崗位建功，著力提升青年素質(zhì)，引導(dǎo)培育青年文化四項(xiàng)行動，努力引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各自崗位上建功立業(yè)，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
青年教師座談會上講話篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊(duì)伍，你們的到來給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。
今天，我們在這里召開青年教師座談會，一是和大家見見面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點(diǎn)融入到x中學(xué)這個(gè)大家庭里來，在這里，我想講這樣幾點(diǎn)意見：
一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
能在較短的時(shí)間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項(xiàng)基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開始就對老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點(diǎn)，叫不出名字就叫學(xué)號，課堂提問總說請幾號同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯誤。
熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個(gè)層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對教學(xué)的需求是有差異的，我們在教學(xué)過程中，既要了解每類學(xué)生的知識狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。
二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。
作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時(shí)，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對教學(xué)的要求和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其要了解對于x學(xué)生來說，教材的重難點(diǎn)，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價(jià)值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來。如果對教綱領(lǐng)會不深、對教材鉆研不透，教學(xué)時(shí)泛泛而談、沒有重點(diǎn)，甚至連自己都沒有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。
錘煉教學(xué)語言是新教師必做的又一門重要功課，要使自己的教學(xué)語言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語速適中、表達(dá)生動、用詞恰當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，好的教學(xué)語言富有磁性，學(xué)生聽起來入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語言沒有錘煉好，教學(xué)時(shí)，語調(diào)低沉、語言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會喜歡。
多媒體課件的使用要從實(shí)際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；
使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，及時(shí)為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問題留到明天。
三、熱愛教育，練就過硬的教學(xué)基本功。
哪些事不想做，但還是要去做好；
哪些事是有意義的，需要爭取，哪些事是沒有意義的，需要拒絕……我這樣說，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長幾個(gè)心眼，既要勤奮工作，更要勤于動腦。第三要務(wù)實(shí)，教書是真實(shí)的事，容不得半點(diǎn)虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭取不做無用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實(shí)際的整體下載，沒有特色也就沒有價(jià)值。
四、熱愛讀書，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。
首先要好讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是社會發(fā)展的不竭動力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說明了這一點(diǎn)：從前有一個(gè)伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹，得到了老板的表揚(yáng)。第二天，砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹。工人很慚愧，向老板道歉，老板問：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說：“當(dāng)你伐木感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到該磨斧子了。”這個(gè)故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書、讀書、再讀書。
其次是勤思考，孟子說：“心之官，則思。”思考是智慧的使者、思想的先驅(qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨(dú)立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。
四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。
五、重視反饋，做深受學(xué)生愛戴的好老師。
多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會和心得；
多和家長們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
青年教師座談會上講話篇三
下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會參加此次座談會，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽到你們熱情洋溢的話語，心情非常高興。接下來我簡單介紹一下自己參加工作這幾年的感想。
第一方面，相信自己：
我從16年畢業(yè)就去私立上班半年，然后開始考事業(yè)編，很幸運(yùn)，一次性中獎了，從17年4月份開始上班，那時(shí)正缺化學(xué)老師，所以上班就教化學(xué)，以至于今年畢業(yè)的高三學(xué)生都叫我化學(xué)老師，有的甚至認(rèn)為我學(xué)的是化學(xué)專業(yè)，后來，感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我走入正軌，帶新一屆的高一，讓我所學(xué)有的放矢，更感謝接下來的領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我們年輕人一個(gè)平臺，有幸?guī)Я藘蓪贸跞厴I(yè)班，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，樂此不疲的忙碌著，充實(shí)著，充電著，然后接下來即將迎來高三的挑戰(zhàn)，內(nèi)心更是充滿著期待，雖然學(xué)生的素質(zhì)不是我們想象的樣子，但是這也讓我更有挑戰(zhàn)!
第二方面：目標(biāo)定位。
都說作為老師前三腳難踢，的確這樣，我已經(jīng)度過了兩年了，還有一年，那就像馬云說的，我也給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我的目標(biāo)不是先掙它一個(gè)億，而是先增長我的知識，豐富我的知識體系，我想通過帶完這屆高三就應(yīng)該有收獲了。
2第三方面：反思自己。
首先做好角色轉(zhuǎn)變，做愛崗敬業(yè)的教師，從來校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會用教師的眼光看問題，用教師的身份處理問題，樹立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。
作為一名新教師，我們一開始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問題呢?
1.了解學(xué)生不夠。對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問題，需要經(jīng)歷一個(gè)過程。
2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過大或過小，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過場一樣。其實(shí)，課堂上多一點(diǎn)師生互動，多一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時(shí)間。有的老師上課語速過快，學(xué)生聽不過來，對所講的內(nèi)容就無法理解掌握這樣一個(gè)問題。
3.管理學(xué)生或過于寬松，或過于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽課不認(rèn)真了，不能靜下心來，那么你以后再想嚴(yán)起來就會比較困難。
上述問題，家長、學(xué)生意見會很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會太好，學(xué)習(xí)成績提高不大，教師的威信也會大大降低。
為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷。
第四方面：努力超越。
1.永遠(yuǎn)愛教育愛校愛學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個(gè)樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值和快樂。
2.如果你心高氣傲，請不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教學(xué)，用寬容的胸懷對待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來。但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點(diǎn)就是實(shí)際操作方法，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
3.力爭一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績的同時(shí)，更要欣賞他們走過的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來自于家長盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動力，迅速干出一點(diǎn)點(diǎn)名堂讓大家服氣。此時(shí)此刻，我們可能什么都沒有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會隨之而來。
4.仰望天空，腳踏實(shí)地。與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒講。這就要狠抓落實(shí)，如學(xué)生是否養(yǎng)成專注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
具體來說，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個(gè)“認(rèn)真”：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫好詳案。目前，與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢就是時(shí)間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個(gè)班，有一個(gè)孩子天天記我的缺點(diǎn)，目的就是要趕我走，后來不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動，特別是在這一過程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問題。同時(shí)，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。
3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯誤，對于模棱兩可的答案，要事先多請教。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補(bǔ)困，這也是贏得家長之心的好方法。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效，輔導(dǎo)過程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時(shí)多到學(xué)生中間走一走，?；丶铱纯?，這個(gè)“家”就是班級。
5.認(rèn)真考核?？荚u過程的本身就是教育過程，要逐步在課堂中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問題，積累好的方法、經(jīng)驗(yàn)。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進(jìn)的理念落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐中(要有可操作性)，多寫教育實(shí)錄、心得等。三五年下來，這就是一筆寶貴的精神財(cái)富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
青年教師座談會上講話篇四
按照集團(tuán)公司和貴州豫能公司黨委安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的講話》，通過結(jié)合實(shí)際，深入理解，感受深刻，現(xiàn)向大家匯報(bào)一下個(gè)人體會：
一、明確了中央和國家機(jī)關(guān)的政治方向
習(xí)近平總書記對中央和國家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)的重要指示中強(qiáng)調(diào)，中央和國家機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，必須旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨的政治建設(shè)。要求中央和國家機(jī)關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，在深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。
習(xí)近平要求，中央和國家機(jī)關(guān)工委要強(qiáng)化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)中央和國家機(jī)關(guān)黨的工作的政治擔(dān)當(dāng)，指導(dǎo)督促部委黨組（黨委）認(rèn)真履行機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，形成強(qiáng)大合力，推動全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)舉措落地見效，開創(chuàng)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)新局面。
中央和國家機(jī)關(guān)，在國家治理體系中處于十分重要的地位，對推行國家建設(shè)，造福人民，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)，以及四個(gè)偉大工程，起著決定性作用；也是百姓心中的工作模范和向?qū)?，深遠(yuǎn)的影響著社會和人民。習(xí)近平總書記提出抓好中央和國家機(jī)關(guān)的黨建工作，是十分重要的，在這篇講話中明確了中央和國家機(jī)關(guān)的政治方向，確定了工作目標(biāo)和工作作風(fēng)要求。我堅(jiān)信，只要中央和國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記講話要求，做細(xì)做實(shí)做到位，中國的百年大業(yè)絕對能夠?qū)崿F(xiàn)。
二、把中央和國家機(jī)關(guān)工作擺在突出的位置
中央和國家機(jī)關(guān)是國家的中樞，做的好不好，關(guān)系全局，影響深遠(yuǎn)。中央和國家機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)，關(guān)系到民心向背，人民福祉。習(xí)近平指出，加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牽住國家治理體系現(xiàn)代化的“牛鼻子”。
習(xí)近平總書記的講話和重要指示，突出了中央和國家機(jī)關(guān)的主導(dǎo)作用，習(xí)主席指出，中央和國家機(jī)關(guān)離中央最近，服務(wù)最直接，對其他領(lǐng)域黨建有著風(fēng)向標(biāo)的作用；中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)必須走在前、作表率，這是由中央和國家機(jī)關(guān)的地位和作用決定的?！薄吧罨鎻膰?yán)治黨、進(jìn)行自我革命，必須從中央和國家機(jī)關(guān)嚴(yán)起、從機(jī)關(guān)黨建抓起?！痹谥醒牒蛧覚C(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上，習(xí)近平總書記精辟論述了加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意義，深刻闡明了新形勢下中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的使命任務(wù)、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵舉措，對黨建工作全面部署，指明了努力方向、提供了根本遵循。
作為國有企業(yè)，宗旨和使命也是一樣的。對照習(xí)近平總書記對中央機(jī)關(guān)要求，我們作為國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也是同樣要遵循，切實(shí)做好表率，作風(fēng)務(wù)實(shí)，密切聯(lián)系群眾，做廣大職工的帶路人和服務(wù)員。
三、堅(jiān)定信念，作風(fēng)踏實(shí)，做好工作
作為國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一員，首先立足崗位做好本職工作，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對照黨中央和習(xí)近平總書記要求，和這次重要講話精神，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不僅要自覺主動學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，更要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，篤信篤行學(xué)，學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)以致用、身體力行。
要體現(xiàn)政治統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，融入業(yè)務(wù)工作，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，牢固樹立“四個(gè)意識”，帶頭堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署，做好“三個(gè)表率”，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在日常言行上，提高學(xué)習(xí)教育針對性和實(shí)效性，在學(xué)懂弄通做實(shí)上當(dāng)好示范，在黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作上做出成效。
青年教師座談會上講話篇五
同志們、青年朋友們：
經(jīng)市委同意，今天，我們舉行xx市紀(jì)念“五四”運(yùn)動102周年主題團(tuán)日活動，隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立99周年暨“五四”運(yùn)動101周年。在此，我代表市委，向全市廣大青年朋友以及青年工作者致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
青年追求引領(lǐng)時(shí)代追求，青年風(fēng)采彰顯時(shí)代風(fēng)采。近年來，全市廣大青年在各級黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級團(tuán)組織的正確引領(lǐng)下，激揚(yáng)青春、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極開展希望工程公益助學(xué)、尋根節(jié)志愿服務(wù)及青少年權(quán)益維護(hù)等工作，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)，也充分展示了青年人朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)韻。
剛才，x位青年才俊作了精彩的發(fā)言。他們是全市x萬青年的杰出代表，xx多次逆火而行，救人于危難之中！xx熱愛農(nóng)村、心系鄉(xiāng)親，積極投身“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商”事業(yè)，以知識反哺家鄉(xiāng)，用真愛回饋鄉(xiāng)親！xx把講臺當(dāng)舞臺，把班級作為責(zé)任田，立德樹人潤無聲，點(diǎn)燃星星火炬，無怨無悔！他們的事跡令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為全市廣大青年人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
4月19日，習(xí)近平總書記考察清華大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要愛國愛民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。要勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會。要實(shí)學(xué)實(shí)干，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在“真刀真槍”的實(shí)干中成就一番事業(yè)。廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，在各自己崗位上充分施展才華、建功立業(yè)，書寫新作為、展示新風(fēng)采。
要堅(jiān)定理想信念，在不忘初心跟黨走上當(dāng)好先鋒。心中有信仰，腳下有力量。廣大青年要忠于祖國、忠于人民，堅(jiān)持把理想信念作為立身之本，扣好人生第一?？圩樱眯叛龅牧α狂{好青春方向，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。要堅(jiān)持把“四個(gè)意識”作為行動標(biāo)尺，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要堅(jiān)持把報(bào)國為民作為不懈追求，自覺把個(gè)人的理想抱負(fù)融入xx發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)中，堅(jiān)持新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，在奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造人生價(jià)值。
要堅(jiān)持知行合一，在“青年大學(xué)習(xí)”上當(dāng)好先鋒。根據(jù)市委關(guān)于辦好xx和團(tuán)省委關(guān)于在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動的安排部署，各級團(tuán)組織要按照多形式、分層次、全覆蓋的要求，辦好辦實(shí)面向青少年的“新時(shí)代湖北講習(xí)所”，深入實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動。各級團(tuán)組織書記要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研討、帶頭宣講。廣大青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，積極投身“青年大學(xué)習(xí)”行動，像習(xí)近平總書記七年知青歲月那樣，既多讀有字之書，更多讀無字之書，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長本領(lǐng)。
要勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)中心大局上當(dāng)好先鋒。青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。廣大青年要緊緊圍繞xx特色產(chǎn)業(yè)，以及xx等新型產(chǎn)業(yè)，依托xx等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)，大力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，用一流的業(yè)績成就自己的人生精彩。要圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等重點(diǎn)工作，積極投身深化改革、擴(kuò)大開放，務(wù)實(shí)重行、奮發(fā)進(jìn)取，進(jìn)一步激發(fā)全面建成小康社會的強(qiáng)大動能。要圍繞建設(shè)魅力xx，踴躍參與繁榮社會主義文化、創(chuàng)新社會治理、建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展社會事業(yè)等工作，爭做先進(jìn)文化的傳播者、公平正義的維護(hù)者、綠色發(fā)展的踐行者。
要引領(lǐng)文明新風(fēng)，在弘揚(yáng)時(shí)代精神上當(dāng)好先鋒。青年是傳承文明的先行軍。要帶頭維護(hù)社會公德、奉行職業(yè)道德、培養(yǎng)家庭美德、錘煉個(gè)人品德，爭做誠信守法的表率、孝老愛親的表率、志愿服務(wù)的表率、文明向善的表率。要學(xué)習(xí)和傳承炎帝文化，帶頭踐行炎帝留給我們的自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的開拓創(chuàng)新精神、厚德載物的民族團(tuán)結(jié)精神、為民造福的崇高奉獻(xiàn)精神，加快打造獨(dú)具xx特色的人文之城。要帶頭參加志愿服務(wù)，努力當(dāng)好政策理論的宣傳員、群眾辦事的服務(wù)員、文明風(fēng)尚的引領(lǐng)員、矛盾糾紛的調(diào)解員，讓青春年華在弘揚(yáng)真善美、傳播正能量、引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚中煥發(fā)出絢麗光彩。
贏得青年才能贏得未來，塑造青年才能塑造未來。各級黨委要高度重視青年工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，主動給共青團(tuán)交任務(wù)、壓擔(dān)子、搭平臺，為共青團(tuán)改革發(fā)展提供有力的指導(dǎo)和保障。要切實(shí)把青年發(fā)展擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，為廣大青年建功立業(yè)提供更多機(jī)會，為廣大青年開創(chuàng)人生搭建廣闊舞臺，努力形成青年人人都能成才、人人皆可出彩的生動局面。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，承擔(dān)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為黨的事業(yè)而奮斗的光榮使命。當(dāng)前，共青團(tuán)組織正處在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，全市各級團(tuán)組織要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治團(tuán)，緊緊圍繞xx等全市中心工作，持續(xù)深化“崗、號、手、隊(duì)”等品牌創(chuàng)建工作，優(yōu)化xx等服務(wù)項(xiàng)目，多想辦法、多出實(shí)招，不斷開創(chuàng)新局面、書寫新篇章。
同志們、青年朋友們，人的一生只有一次青春。只有激情奮斗、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、無悔的青春回憶。大家一定要不忘初心跟黨走，燃燒青春爭先鋒，努力創(chuàng)造無愧時(shí)代的輝煌業(yè)績，傾情書寫光明燦爛的美好人生！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福，在今后的工作中取得更大成績！
青年教師座談會上講話篇六
各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊(duì)伍，你們的到來給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。
今天，我們在這里召開青年教師座談會，一是和大家見見面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點(diǎn)融入到x中學(xué)這個(gè)大家庭里來，在這里，我想講這樣幾點(diǎn)意見：
一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
能在較短的時(shí)間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項(xiàng)基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開始就對老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點(diǎn)，叫不出名字就叫學(xué)號，課堂提問總說請幾號同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯誤。
熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個(gè)層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對教學(xué)的需求是有差異的，我們在教學(xué)過程中，既要了解每類學(xué)生的知識狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。
二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。
作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時(shí)，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對教學(xué)的要求和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其要了解對于x學(xué)生來說，教材的重難點(diǎn)，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價(jià)值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來。如果對教綱領(lǐng)會不深、對教材鉆研不透，教學(xué)時(shí)泛泛而談、沒有重點(diǎn)，甚至連自己都沒有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。
錘煉教學(xué)語言是新教師必做的又一門重要功課，要使自己的教學(xué)語言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語速適中、表達(dá)生動、用詞恰當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，好的教學(xué)語言富有磁性，學(xué)生聽起來入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語言沒有錘煉好，教學(xué)時(shí)，語調(diào)低沉、語言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會喜歡。
多媒體課件的使用要從實(shí)際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；
使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，及時(shí)為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問題留到明天。
三、熱愛教育，練就過硬的教學(xué)基本功。
哪些事不想做，但還是要去做好；
哪些事是有意義的，需要爭取，哪些事是沒有意義的，需要拒絕……我這樣說，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長幾個(gè)心眼，既要勤奮工作，更要勤于動腦。第三要務(wù)實(shí)，教書是真實(shí)的事，容不得半點(diǎn)虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭取不做無用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實(shí)際的整體下載，沒有特色也就沒有價(jià)值。
四、熱愛讀書，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。
首先要好讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是社會發(fā)展的不竭動力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說明了這一點(diǎn)：從前有一個(gè)伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹，得到了老板的表揚(yáng)。第二天，砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹。工人很慚愧，向老板道歉，老板問：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說：“當(dāng)你伐木感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到該磨斧子了?！边@個(gè)故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書、讀書、再讀書。
其次是勤思考，孟子說：“心之官，則思。”思考是智慧的使者、思想的先驅(qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨(dú)立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。
四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。
五、重視反饋，做深受學(xué)生愛戴的好老師。
多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會和心得；
多和家長們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
青年教師座談會上講話篇七
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國有一句古話說得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因?yàn)槲覀兡昵?，對于我們每個(gè)人來說，未來的路還很漫長，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對，最終戰(zhàn)勝了這場考驗(yàn)，但是考試之前，我們每個(gè)人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個(gè)時(shí)候可以說人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場景現(xiàn)在想來還歷歷在目。那場風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個(gè)時(shí)候談及此事他們語音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個(gè)二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說他們把人生中最寶貴的一段時(shí)光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時(shí)候，他們得到的結(jié)果卻是被無情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的`哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過路。只要我們在思想上始終保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對隨時(shí)而來的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛一行。記得有一首詩是這們寫的：“樹林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅(jiān)定的邁出了第一步。那是因?yàn)槲抑?，人的一生不可能同時(shí)踏上兩條路?！睙o論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個(gè)職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無旁鶩的熱愛她、對待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話：“三月份，我國西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個(gè)星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問題疫苗使一百多個(gè)孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對得起自己的良心，對得起孩子們，對得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對得起我們每個(gè)月從共和國納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一定要爭氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫出無愧于時(shí)代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬事如意，闔家歡樂!
引起了我的共鳴！
不可否認(rèn)，寫得非常好！
青年教師座談會上講話篇八
很高興出席全市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會。這次會議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)全國政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會和中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代人民政協(xié)黨的建設(shè)工作的若干意見》精神，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)最近召開的全區(qū)政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會精神，總結(jié)情況、交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署進(jìn)一步加強(qiáng)我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作，既是全市政協(xié)工作的一次重要會議，也是全市黨的建設(shè)工作的一次重要會議。
市委歷來高度重視和支持人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展，把政協(xié)工作列入黨委重要議事日程，同全局工作統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一落實(shí)。黨的十八大以來，市委進(jìn)一步加強(qiáng)對人民政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，作出常委會會議專題聽取市政協(xié)黨組工作匯報(bào)、研究政協(xié)年度協(xié)商工作計(jì)劃等制度安排；出臺了《關(guān)于加強(qiáng)人民政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)的實(shí)施意見的貫徹落實(shí)意見》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)民主監(jiān)督工作的實(shí)施辦法》等政策文件；研究落實(shí)市政協(xié)黨組上報(bào)的關(guān)于 “實(shí)施人才聚集工程、助推人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”“加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”“加快生態(tài)新區(qū)建設(shè)”等重點(diǎn)議題協(xié)商成果，要求市政府及相關(guān)部門研究實(shí)施，許多建議在市委、市政府出臺的政策文件中得到采納落實(shí)。
近年來，全市政協(xié)黨組織在各級黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委和市委重大決策部署，將加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于政協(xié)履職工作始終，全面加強(qiáng)了政協(xié)系統(tǒng)的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。全市各級政協(xié)黨組織通過加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，推動人民政協(xié)事業(yè)在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新，開拓了團(tuán)結(jié)民主、務(wù)實(shí)進(jìn)取、蓬勃發(fā)展的新局面，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。借此機(jī)會，我代表市委，向全市各級政協(xié)組織、廣大政協(xié)委員，向所有關(guān)心支持我市政協(xié)事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們，表示誠摯的問候和衷心的感謝！
在看到成績的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識到，當(dāng)前我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)還存在一些亟待解決的問題，比如有的對政協(xié)黨建工作的重要性認(rèn)識不足，對政協(xié)黨建干什么、怎么干缺乏清晰定位，政協(xié)黨建特色不夠鮮明，有的黨員委員發(fā)揮先鋒模范作用不夠明顯等等。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)。下面，我講幾點(diǎn)意見。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，以自我革命精神推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，圍繞黨的建設(shè)新的偉大工程，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，引領(lǐng)和推動黨的建設(shè)發(fā)生根本性、全局性、長遠(yuǎn)性重大變化。其中，習(xí)近平總書記就堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對人民政協(xié)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作出系列重要指示，強(qiáng)調(diào)人民政協(xié)事業(yè)要沿著正確方向發(fā)展，就必須毫不動搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)政協(xié)履行職能、開展工作，都要堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央決策部署；強(qiáng)調(diào)協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢；強(qiáng)調(diào)政協(xié)黨組要把方向、管大局、保落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。這些都為做好新時(shí)代政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作指明了方向、提供了遵循。全市各級政協(xié)黨組織要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、把握核心要義，不斷增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和使命感。
全市政協(xié)黨組織要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以黨章為根本遵循，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，更好發(fā)揮各級政協(xié)黨組在政協(xié)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、政協(xié)組織中共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)系統(tǒng)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，把我市政協(xié)黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
要將政治建設(shè)擺在首位。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要切實(shí)發(fā)揮好各級政協(xié)黨組把方向、管大局、保落實(shí)的重要作用，在謀劃事業(yè)發(fā)展、制定工作措施過程中著眼于鞏固黨的執(zhí)政地位，確保中央和自治區(qū)黨委、市委決策部署不折不扣貫徹落實(shí)到政協(xié)全部工作之中，重大事項(xiàng)和重要情況及時(shí)向同級黨委請示報(bào)告。要強(qiáng)化思想建設(shè)引領(lǐng)。引導(dǎo)政協(xié)組織中的共產(chǎn)黨員牢記黨的宗旨、堅(jiān)定理想信念，為黨做好凝心聚力工作。通過各種會議、集中培訓(xùn)、委員講堂活動，組織廣大政協(xié)委員和各界人士結(jié)合實(shí)際，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，不斷增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。要推進(jìn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。加強(qiáng)政協(xié)系統(tǒng)黨的組織建設(shè)，探索建立發(fā)揮界別作用的制度，實(shí)現(xiàn)黨的組織對黨員委員的全覆蓋、黨的工作對政協(xié)委員的全覆蓋，形成上下銜接、立體覆蓋、各盡其責(zé)、無縫對接的組織網(wǎng)絡(luò)，更好發(fā)揮政協(xié)黨組織的整體效能，不斷增強(qiáng)政協(xié)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、民主協(xié)商的作風(fēng)。要嚴(yán)肅紀(jì)律建設(shè)，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，教育引導(dǎo)政協(xié)組織中的共產(chǎn)黨員堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。政協(xié)黨組要嚴(yán)把各項(xiàng)活動的政治關(guān)，營造良好協(xié)商氛圍。要堅(jiān)決防止利用政協(xié)影響力和委員資源謀取私利。
青年教師座談會上講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！小編在這里給大家?guī)?4青年節(jié)高校教師座談會上的講話稿5篇，希望大家喜歡!
尊敬的老師們，親愛的天下們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。
我是__，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了__年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!
1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！?BR> 同學(xué)們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什么。
——不，是“我的責(zé)任”
江澤民曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?BR> 年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。
朱德之后，一代佳人!
謝謝大家!
大家好。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。步入工作已一年有余，成長看在眼里，熱情依舊高漲!
“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本職崗位，做好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，積極主動提升專業(yè)能力。眾所周知，邊坡監(jiān)測相較于基坑監(jiān)測周期長難度大。武警福州指揮學(xué)院營區(qū)邊坡支護(hù)工程邊坡安全等級為一級，場地工程地質(zhì)情況復(fù)雜，給我們監(jiān)測工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數(shù)據(jù)的采集有較大影響，作為現(xiàn)場技術(shù)人員必須深入分析數(shù)據(jù)，考慮工況，修正擾動的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數(shù)，對編制的每一份報(bào)告盡心盡責(zé)。只有這樣，才能指導(dǎo)安全施工，立足本職崗位。
“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運(yùn)用它。這就要求我們不僅僅在平時(shí)工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細(xì)節(jié)上不斷進(jìn)步，把握時(shí)間提高效率。
年輕就要如同滿天繁星，發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻(xiàn)和成績。年輕就要在工作中學(xué)會奉獻(xiàn)，在青春里不斷成長!
謝謝。
今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動。
而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒有堅(jiān)定的理想信念，就不會有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進(jìn)取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己?，F(xiàn)在已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識，當(dāng)我們走出校園踏入社會后，我們還要學(xué)會自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因?yàn)闆]有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社會的偉大?shí)踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”不經(jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進(jìn)行實(shí)踐，我們就不會長大。只有通過親身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
今天，我們在這里既要重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因?yàn)樽鎳拿魈旄俏覀兊拿魈?
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容;楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記?。何磥聿皇菈簦裉?，在我們手中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是"青年節(jié)"。
五四愛國運(yùn)動促進(jìn)了中國人民新的覺醒。先進(jìn)青年更加清楚地看到國家命運(yùn)岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義和工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準(zhǔn)備了條件，為二十世紀(jì)中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路。正是從五四運(yùn)動開始，中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學(xué)習(xí)和運(yùn)用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實(shí)際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來科學(xué)、民主精神的主流。
我們一定要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀擺在突出位置，不斷把握科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀審視過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀念，以科學(xué)發(fā)展觀分析現(xiàn)實(shí)、查找突出問題，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、推進(jìn)改革發(fā)展。
在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央作出在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的決策，可以說高瞻遠(yuǎn)矚、非常及時(shí)、非常必要。認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，對于用科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"的奮斗目標(biāo)，具有十分重大的意義。
青年教師座談會上講話篇十
同志們：
很高興參加今天的座談會，很高興看到工作在基層的大學(xué)生們。在歲末年首把大家請回來，這是市委對大家的關(guān)心，對大家的重視，對大家的肯定，對大家的期望。開這個(gè)會有三個(gè)目的：一是學(xué)習(xí)貫徹、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志大學(xué)生村干部工作所作批示和講話精神;二是面對面與大學(xué)生村干部作交流;三是對大家一年來參與基層工作的一次大盤點(diǎn)、大檢閱。我們就是想通過這種方式，加快建立和完善大學(xué)生村干部相關(guān)配套政策和長效機(jī)制，把黨對大學(xué)生村干部的真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)落到實(shí)處。借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)意見，和同志們交流。
第一，我們都有這樣一種體會，大學(xué)生村干部是新時(shí)期推動“三農(nóng)”工作的一個(gè)優(yōu)秀品牌，你們的所作所為讓人們深受感動、深有感觸、深感欣慰。剛才，你們的發(fā)言飽含了報(bào)效家鄉(xiāng)的真情、摯愛農(nóng)村的深情、干事創(chuàng)業(yè)的激情和對老百姓的感情，留給我們太多的感動、感觸和欣慰。一是為大學(xué)生村干部的真情而感動。投入基層工作以來，你們肩負(fù)組織上的殷切期望，懷著為基層服務(wù)的滿腔熱情和對工作的無限激情，帶著對農(nóng)民群眾的深厚感情，有的進(jìn)村入戶、訪貧問寒，有的爬山涉水、鋪路架橋，有的蹲莊稼地、下責(zé)任田，與農(nóng)民群眾打成一片、共同奮斗，沒有星期天、沒有節(jié)假日，為建設(shè)新農(nóng)村奉獻(xiàn)青春和汗水，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)?？梢哉f，青春熱血拋灑在千里沃野，血水真情相連在百姓農(nóng)家。二是為大學(xué)生村干部的成長而高興。同志們在農(nóng)村的廣闊天地里，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，很快進(jìn)入工作狀態(tài)，經(jīng)歷了風(fēng)雨、接受了鍛煉，升華了思想，提高了境界，用實(shí)際行動詮釋了在新的歷史時(shí)期和條件下全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，培養(yǎng)了吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，深化了對國情、省情、市情和鄉(xiāng)情的了解和認(rèn)識，增進(jìn)了與人民群眾的血肉感情，提高了解決實(shí)際問題的能力，在實(shí)踐中增長了才干，磨練了堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，走出了人生的重要一步，為以后承擔(dān)更重要的工作、更大的責(zé)任打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f，這段經(jīng)歷是難能可貴，這筆寶貴財(cái)富終身受益。三是為大學(xué)生村干部的業(yè)績而欣慰。從剛才你們的發(fā)言中我們看到，雖然你們投身基層工作的時(shí)間不長，但是都在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)了自己的一份力量。尤其是國云同志介紹的穿越“死亡谷”、船行堰塞湖，投身偉大的抗震救災(zāi)斗爭，保全人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全的經(jīng)歷，讓我深有感觸。你們用生命譜寫了新時(shí)期大學(xué)生的精彩篇章，有的大學(xué)生村干部運(yùn)用所學(xué)知識，主動給農(nóng)民提供致富信息，大膽領(lǐng)辦和創(chuàng)辦致富項(xiàng)目，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有的推動農(nóng)民學(xué)科技、用科技、找市場、闖市場，促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步，讓群眾腰包鼓起來、漲起來;有的積極開展文化活動，化解矛盾糾紛，促進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明、社會和諧穩(wěn)定;有的注重加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村干群關(guān)系融洽和諧。你們在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了獨(dú)特作用，成為了農(nóng)村各項(xiàng)工作的生力軍?？梢哉f，農(nóng)村因你們而改變，國家因你們而增彩。20xx年，全市上下齊心協(xié)力，通過苦干實(shí)干，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值488.28億元，增長15.0%，總量全省第十，增速全省第二;規(guī)模工業(yè)增加值237.66億元，增長28.3%，總量全省第七，增速全省第五;招商引資到位域外資金138億元，是去年的2.2倍;儲備土地20xx多公頃，比內(nèi)江過去20xx年的總和還多;工業(yè)一片生機(jī)盎然，大城市建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃之勢，農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳。這些來之不易的成績也凝聚著你們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向你們并通過你們，向全市大學(xué)生村干部表示親切的問候和良好的祝愿!
第二，我們都有這樣一種期望，大學(xué)生村干部是一種光榮使命，沒有理由不志存高遠(yuǎn)、砥礪成長、建功立業(yè)。20xx年，是“實(shí)現(xiàn)新跨越、建設(shè)新內(nèi)江”前行之年，是“加快建設(shè)川南城市群中心城市，加快建設(shè)成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)新高地”拓展之年，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)翻番”關(guān)鍵之年。我們要鞏固上行、加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“開門紅”;我們要推進(jìn)工業(yè)大跨越、項(xiàng)目大建設(shè)、開放大合作、城市大變化、民生大改善、環(huán)境大提升;我們有一大批項(xiàng)目要落地、一大批工程要開工、一大批惠農(nóng)舉措要出臺。戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，市委對大家寄予厚望，農(nóng)民群眾對大家充滿期待，你們一定要抓住機(jī)遇，志存高遠(yuǎn)，努力作為。一要注意在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。你們是大學(xué)生中的佼佼者，很年輕，有文化，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的優(yōu)勢。但是，光有這些還不夠，知識和能力之間，理論和實(shí)踐之間，朝氣蓬勃的大學(xué)生和千頭萬緒的農(nóng)村工作之間，還有距離和空間，需要你們用學(xué)習(xí)來補(bǔ)上。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。缺什么就補(bǔ)什么，什么差就學(xué)什么，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)，當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神，緊密聯(lián)系所在村實(shí)際，更好地為群眾服務(wù)。要向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。與群眾接觸，待人接物、舉手投足、一言一行都要仔細(xì)揣度，一分一毫都要認(rèn)真把握。要虛心向他們學(xué)習(xí)，善于向他們學(xué)習(xí)。要向基層干部學(xué)習(xí)。農(nóng)村干部長期生活、工作在基層，熟悉農(nóng)村情況，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，長于處理農(nóng)村矛盾問題，是我們大學(xué)生村干部的好老師、好同事。碰到不懂的事情，遇到棘手的問題，都要誠心誠意地向他們多請教、多學(xué)習(xí)。這樣，大家謀劃事業(yè)就能站得更高，為人處事就能看得更遠(yuǎn)，處理問題就能更客觀，待人接物就能更成熟，昨天的絆腳石就會是今天的墊腳石，今天的丑小鴨就會是明天的白天鵝。二要注意帶著感情去工作，在工作中培養(yǎng)感情。當(dāng)前，束縛農(nóng)村加快發(fā)展的短板，主要還是缺少增收致富渠道，缺少帶頭帶領(lǐng)致富的能人。大學(xué)生就是那星星之火，要把各自的智慧之光、創(chuàng)業(yè)熱情帶到農(nóng)村、帶到老百姓中來，像星星之火一樣撒落在農(nóng)村這片土地上。大學(xué)生到村任職是一個(gè)制度性的安排，今后每年都會有一批大學(xué)生來到農(nóng)村，多少年后再寫農(nóng)村發(fā)展史的時(shí)候，大學(xué)生村干部將成為重要的一段。到村任職的大學(xué)生要立大志、干大事、創(chuàng)大業(yè)，在追求事業(yè)上忠心耿耿，在顧全大局上忍辱負(fù)重，在攻堅(jiān)克難上百折不撓，通過實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為對社會有用的人才。農(nóng)村工作多而雜，農(nóng)村干部要管的事很多，計(jì)劃生育、鄰里糾紛、社會治安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、訪貧問苦等工作，都要求大家去做。希望大家要敢為人先、攻堅(jiān)克難，大膽地闖、大膽地試、大膽地干。要積極調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育特色經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入;發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，積極招商引資，壯大集體經(jīng)濟(jì);大力開展勞務(wù)輸出，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì);堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，構(gòu)建農(nóng)村和諧社會。我真心希望，能夠經(jīng)常聽到你們的好消息。三要注意砥礪堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，在砥礪中茁壯成長。在你們面前，黨和國家已經(jīng)為你們鋪就了一條成長之路，誰與老百姓走得最近，誰就會在這條路上走得快、走得好。置身農(nóng)村這片廣闊的天地，強(qiáng)者看到大好機(jī)遇，能夠施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù);弱者只會悲觀失望，坐失良機(jī)，整天只會哀嘆“英雄無用武之地”。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同志和同志當(dāng)年“上山下鄉(xiāng)”時(shí)也當(dāng)過“村官”，當(dāng)別人在牢騷中憤懣度日、蹉跎歲月的時(shí)候，他們卻在艱苦環(huán)境中經(jīng)受住了磨練和考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了人生的重大轉(zhuǎn)變。雖然，幾十年前的知青下放與今天的選聘大學(xué)生到村任職，時(shí)代不同、任務(wù)也不同，但是，就青年人在農(nóng)村經(jīng)受艱苦鍛煉這一點(diǎn)來看是完全一樣的。希望你們把農(nóng)村當(dāng)成一所新的大學(xué)，在艱苦奮斗中鍛煉成長，用毛澤東同志的話說：“農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的!”特別是面對基層的新情況、層出不窮的新問題，要做好經(jīng)受困難和挫折考驗(yàn)的準(zhǔn)備。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇;面對問題，要有解決問題的決心，把解決問題作為增長才干的途徑;面對挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。不僅要有熱情、有信心，還要有韌勁、有恒心，切忌眼高手低，堅(jiān)持從小事做起，從具體的事情做起，堅(jiān)持在磨練中增長才干，日積月累，積小成為大成，變小我為棟梁。這是一種投資，是一種財(cái)富，這種投資必然會有回報(bào)，這個(gè)財(cái)富將會成為大家人生財(cái)富的一個(gè)重要部分。
第三，我們都有這樣一種責(zé)任，大學(xué)生村干部是一筆寶貴財(cái)富，任何時(shí)候都要真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)。各級各部門要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，把高校畢業(yè)生到村任職工作搞得更好。一是選拔要更加科學(xué)。要采用多種方法，通過多種渠道，把有志向、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀高校畢業(yè)生選拔出來。要敞開大門，通過創(chuàng)新選聘方式方法，為高校畢業(yè)生參加選聘暢通入口。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把好資格審查關(guān)、公開考試關(guān)、組織考察關(guān)、身體檢查關(guān)。要公正透明，堅(jiān)持公開平等競爭擇優(yōu)原則，讓每個(gè)程序、每個(gè)環(huán)節(jié)都在陽光下運(yùn)行，用好的作風(fēng)選出基層需要、群眾期盼的人才。二是管理要更加規(guī)范。最近，有群眾向我反映，找不著村子里的大學(xué)生“村官”了，后來一問才知道被借去當(dāng)“鄉(xiāng)官”、“縣官”去了，更令人吃驚的是組織部門還不知情。我們縣鄉(xiāng)兩級的工作確實(shí)比較多、壓力也確實(shí)比較大，但是，大學(xué)生村干部工作關(guān)系的變動必須要有統(tǒng)籌、要走程序、要考慮到方方面面。對于這些情況，組織部門一定要切實(shí)發(fā)揮牽頭抓總的作用，完善管理辦法，健全管理制度，努力使大學(xué)生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動。三是服務(wù)要更加周全。要伸出雙手、真誠關(guān)心、熱情幫助，把大學(xué)生到村任職工作管理好、待遇落實(shí)好、出路安排好，做到用制度保障人、用政策激勵人、用環(huán)境留住人，使大學(xué)生盡快進(jìn)入角色、熟悉情況、開展工作、打開局面。要提供舞臺，根據(jù)工作的需要和大學(xué)生的特長，妥善解決分工和職務(wù)等問題。要用其所長，認(rèn)真了解每個(gè)大學(xué)生村干部和被派駐村的具體情況，真正做到人盡其才、才盡其用。要多壓擔(dān)子，讓他們積極參與村務(wù)管理，參與對上對下協(xié)調(diào)，參與各項(xiàng)實(shí)際工作。四是宣傳氛圍要更加濃厚。要加強(qiáng)輿論宣傳工作，廣泛宣傳選聘優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任基層干部的重大意義和政策措施，宣傳大學(xué)生擔(dān)任基層干部的積極作用，挖掘和宣傳他們在基層工作中的先進(jìn)事跡，用好的典型感染人、激勵人、凝聚人，營造有利于高校畢業(yè)生在基層鍛煉成長的良好氛圍。
最后，我送大學(xué)生村干部兩句話，那就是：“堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌干好每一天”;“激情、感情、熱情對待人和事”。橫批是“鍥而不舍”。新春佳節(jié)即將來到，在此也給大家拜個(gè)早年，祝同志們工作進(jìn)步、健康成長!
青年教師座談會上講話篇十一
各位老師、校長，同志們：
大家好!今天，我們在這里召開座談會，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的離退休教師，致以誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
近年來，我縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的無私奉獻(xiàn)和社會各界的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強(qiáng)工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學(xué)生、家長和群眾的高度贊揚(yáng)。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過層層推薦、篩選，最后通過網(wǎng)上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊(duì)伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗?，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人，用自己的愛溫暖山村的孩子，用知識改變了無數(shù)山村學(xué)生的命運(yùn)。你們扎根基層、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學(xué)習(xí)，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委、政府不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們!
黨的報(bào)告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。新時(shí)期、新任務(wù)對教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個(gè)機(jī)會，我對你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點(diǎn)卻是共同的，這就是對黨的教育事業(yè)無限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來的“最美鄉(xiāng)村教師”為標(biāo)桿，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二是希望廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做博學(xué)之師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今知識爆炸時(shí)代，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求，自覺地努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學(xué)改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會主義價(jià)值理念，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學(xué)生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導(dǎo)者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會的關(guān)心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭當(dāng)“最美教師”的熱潮;希望社會各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實(shí)現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢”作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂!
青年教師座談會上講話篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，向關(guān)心支持德陽教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：
一是希望各級政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費(fèi)投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財(cái)力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創(chuàng)新意識，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長的引路人，爭當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
青年教師座談會上講話篇十三
各位老領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天是臘月二十四日，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日“小年”，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，把大家邀請過來，歡聚一堂，共舒情懷，一起回顧過去，共同展望新年的到來。在此，我代表局黨組向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以新春的問候和良好的祝愿。在過去的一年中，我市的國土資源工作在市委、市政府及省國土資源廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局干部職工的共同努力下，還有在座各位的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作都取得了不錯的成績，在此次省廳組織的20xx年度全省國土資源系統(tǒng)綜合考評中，我局總分排名第一，連續(xù)三年榮獲全省國土資源系統(tǒng)績效考核先進(jìn)單位稱號。
下面，我就20xx年至今全市國土資源工作情況向你們作簡要匯報(bào)，希望提出寶貴意見和建議。
6.11億元，用于融資平臺的融資土地170.96公頃，成交價(jià)款30.38億元)。四是積極支持政府融資。全年累計(jì)為政府各融資平臺辦理抵押土地手續(xù)470.69公頃，融資金額61.11億。確保了我市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的資金需求和重點(diǎn)企業(yè)的融資支持，緩解了政府建設(shè)資金缺口，大大加快了城市建設(shè)進(jìn)度。
(二)重點(diǎn)扶持礦業(yè)經(jīng)濟(jì)走出困境。當(dāng)前，我市大部分礦山面臨市場低迷、經(jīng)濟(jì)滑坡的困境。針對這一嚴(yán)峻形勢，我們積極幫扶礦山企業(yè)增強(qiáng)生存和發(fā)展能力，通過建立領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系制度、開辟骨干礦山企業(yè)辦事綠色通道、加強(qiáng)政策及技術(shù)指導(dǎo)等措施對前期按照《扶持骨干礦山企業(yè)發(fā)展壯大礦業(yè)經(jīng)濟(jì)三年行動方案》要求預(yù)選的20家礦山企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶植。今年，我們還對6家礦山企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場幫扶和細(xì)節(jié)化服務(wù)，目前各家企業(yè)發(fā)展態(tài)勢平穩(wěn)，除少數(shù)企業(yè)抵擋不了市場低迷的壓力停業(yè)休整外，多數(shù)礦山企業(yè)仍在堅(jiān)持生產(chǎn)。有望在首期扶植結(jié)束時(shí)，全市骨干礦山企業(yè)走出市場低谷，經(jīng)濟(jì)總量得到有效增長。
(三)大力開展基礎(chǔ)測繪工作。積極向財(cái)政匯報(bào)爭取資金支持，框架建設(shè)項(xiàng)目資金預(yù)算方案已通過財(cái)政評審，審定總金額為1329萬元。20xx年10月9日、10日項(xiàng)目分?jǐn)?shù)據(jù)平臺、硬件建設(shè)兩部分進(jìn)行了招投標(biāo)，預(yù)計(jì)明年10月底將完成全部建設(shè)和驗(yàn)收工作。同時(shí)，中心城區(qū)1：500測圖工作進(jìn)展順利，城區(qū)95.5平方公里1：500測圖工作目前已完成首級控制測量，包括d級gps點(diǎn)35個(gè)，一級gps點(diǎn)487個(gè)，四等水準(zhǔn)403公里。外業(yè)實(shí)地測圖、內(nèi)業(yè)整理、地形圖縮編和質(zhì)量檢查工作也已完成，為城區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了有力的技術(shù)支撐。
(四)全力抗擊避險(xiǎn)地質(zhì)災(zāi)害。去年，我市遭遇50年不遇的三個(gè)月持續(xù)暴雨，引發(fā)特大地質(zhì)災(zāi)情險(xiǎn)情。我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市上下共同努力下，地質(zhì)災(zāi)害防治工作取得了決定性勝利。在“6.10”、“6.19”、“7.4”三次強(qiáng)降雨過程中，麻陽石眼潭、竹子溪，新晃米貝，辰溪大水田、蘇木溪等20余起大規(guī)模山體滑坡、泥石流及其引發(fā)的堰塞湖，造成1000余戶村民房屋在頃刻之間被掩埋，12個(gè)村莊瞬間被夷為平地。如此重災(zāi)，卻沒有發(fā)生一起群死群傷事故，5870名群眾(包括47名學(xué)生)在臨災(zāi)前被及時(shí)緊急轉(zhuǎn)移，老百姓的生命安全得到了有效保護(hù)，財(cái)產(chǎn)損失降到了最低。
(五)努力提高老干部福祉。鑒于老干部工作的重要性，我們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，也認(rèn)真做好了老干部工作。局黨組高度關(guān)注老干部精神文化生活，對市局老干部活動中心進(jìn)行改擴(kuò)建，修繕老年活動室，增加老年活動器械，訂閱老年人喜愛的雜志，加強(qiáng)老年保健協(xié)會等“老有所為”組織的服務(wù)管理，為老干部提供了更多樣化、個(gè)性化、親情化的服務(wù)。利用重陽節(jié)等重大節(jié)日召開專題座談會，向各位老領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)工作情況，并深入了解老干部管理中的問題與不足。為保證老干部身體健康，組織退休老干部前往懷化市第一人民醫(yī)院進(jìn)行體檢。同時(shí)，積極組織老干活動，市局37名退休老干部前往麻陽苗族自治縣參觀老一輩無產(chǎn)階級革命家滕代遠(yuǎn)同志紀(jì)念館及其故居，同時(shí)還看望了當(dāng)?shù)貎晌话贇q老人;舉辦了象棋、字牌、撲克牌、乒乓球比賽活動，豐富老干部的文體娛樂生活。20xx年，我們獲得老科技工作者協(xié)會、老年保健協(xié)會頒發(fā)的20xx年度工作目標(biāo)管理“一等獎”，張?jiān)谧贤精@得“老科協(xié)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號，這些榮譽(yù)的獲得，離不開老領(lǐng)導(dǎo)們的真切關(guān)注和熱心支持，我們所取得的每一個(gè)進(jìn)步，每一項(xiàng)成就，無不凝聚著老同志們的智慧和汗水。老干部們退而不休，勤于思考，孜孜以求，活到老、學(xué)到老，為我們樹立了榜樣。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，在推動全市國土資源工作發(fā)展的道路上，我們肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，我們遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多，我們?nèi)匀缓苄枰⒖释軌蚶^續(xù)得到你們的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。我們相信，有各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志一如既往地關(guān)心和支持我們的工作，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)國土資源事業(yè)又好又快發(fā)展，共建國土資源事業(yè)美好明天。
最后，我代表局黨組向各位及家人拜個(gè)早年，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)新春愉快、家庭幸福、身體健康、萬事如意。
謝謝大家。
青年教師座談會上講話篇十四
為促進(jìn)青年教師快速健康地成長，打造一支理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精干的青年教師隊(duì)伍。xx城一中于9月26日上午在學(xué)校會議室召開青年教師座談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及近35名青年教師參加了此次會議。
座談會上，校長楊xx介紹了召開此次座談會的背景和意義；與會青年教師先后發(fā)言，一一暢談了自己在工作中的感受、感悟和收獲，對學(xué)校各項(xiàng)工作提出了自己的想法和建議。
座談會上，學(xué)校團(tuán)委書記陳xx老師跟大家分享了習(xí)總書記在北大師生座談會上對廣大青年提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求，并建議廣大青年教師要從這幾個(gè)方面下功夫修煉內(nèi)功；副校長林xx從“因勢利導(dǎo)”、“隨機(jī)應(yīng)變”、“對癥下藥”三個(gè)方面引導(dǎo)青年教師不斷成長，提高業(yè)務(wù)能力；黨支部副書記陳xx針對各位教師的'發(fā)言提出了自己的看法。他指出：對待學(xué)生要多鼓勵、多表揚(yáng)，積極正面地引導(dǎo)學(xué)生。緊接著，學(xué)校黨支部書記熊xx對與會教師提出了“抓住機(jī)遇、把握青春、勤奮好學(xué)”等三條誠懇的建議。
座談會上，校長楊xx作總結(jié)講話，他首先提出了對青年教師的希望和要求，并語重心長地勸勉各青年教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我提高，迅速地成長起來；充分發(fā)揮廣大青年教師在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的生力軍的作用。并強(qiáng)調(diào)各青年教師應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
此次座談會持續(xù)了將近三個(gè)小時(shí)，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，青年教師深受啟發(fā)，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對自己的關(guān)心和期盼，深知作為一名青年教師身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，并堅(jiān)定了為教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量的信念！
青年教師座談會上講話篇十五
青年教師是教師群體的中堅(jiān)力量和發(fā)展希望，他們的專業(yè)化發(fā)展對教育自身的發(fā)展至關(guān)重要。下面是本站小編給大家整理的青年教師座談會。
講話稿。
僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。
大家好!我是唐煜，是一名從教八年的青年語文教師，能夠在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，剛才聽取了董校長的報(bào)告，陳娟老師、井靜老師的成長經(jīng)歷，對我的觸動很大。今天，我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長》。
回首往事，還記得八年前初來乍到時(shí)的惶恐不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，更值得慶幸和驕傲的是，我生活在了一個(gè)充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長的搖籃，也是教師成長的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體，以張琴校長為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，對我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵。我們學(xué)校還專為青年教師開展了“拜師傅，結(jié)對子”活動，讓我們在業(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導(dǎo)，公開課、示范課活動又讓我們體會到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。生活中不順心了，有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促，人性化的管理給予我們青年教師無窮的力量和勇氣去面對遇到的任何問題，偶爾有過一絲疲憊和松懈也會很快清醒，因?yàn)檫@里是新堤小學(xué)。我的教齡不長，閱歷也很有限，在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對象以來，為人師表的體驗(yàn)與感受同各位一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。
一、省自身，以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)。
20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺，我便參加了湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)。我向書刊學(xué)，以厚功底;向?qū)＜覍W(xué)，以得正道;向教師學(xué)，以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧，形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式，努力使自己成為研究型的教師。
蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著，為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作，為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊，為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知，教而不研則淺，研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會獲得持久的發(fā)展動力，才會不斷的提高自己的研究能力。
二、審教學(xué)，以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)。
我校的課改特色就是生命課堂，它要求課堂應(yīng)該是簡約的，靈動的，生命的，要摒棄說教、灌輸，把演、說、誦、唱、講等多種形式融入課堂。這就要求我必須潛心挖掘每一篇教材的亮點(diǎn)，以一點(diǎn)帶全部，把知識系統(tǒng)有效地分散到各個(gè)年段、各冊書中。在張琴校長、陳慧主任的幫助下，我也通過參與各種活動來積累經(jīng)驗(yàn)：
20xx年，我第一次參加荊門市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽。那時(shí)的情景和感受，如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來形容我當(dāng)時(shí)的感受的話，那就是“緊張”。當(dāng)時(shí)，“心理健康課”對我來說還非常陌生，頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課，我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，張校長語重心長地告訴我，教學(xué)沒有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟：不是因?yàn)槲覜]有天賦，而是磨練還不夠!信心倍增的日子里，我又重新回到原來的生活軌跡上：看書、備課、聽課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后，張校長就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開始了自己的行動，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講，聽取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議，對自己的。
教案。
和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改，同時(shí)我也報(bào)考了國家二級心理咨詢師考試，以求對心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊(duì)的努力和付出最終得到了認(rèn)同，我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門市心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，這次的成功給了我莫大的鼓勵，有了這次比賽的經(jīng)歷，我深刻地意識到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里，有意識地去聽我校有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看看他們是怎樣把握好一節(jié)課，怎樣控制課堂的，以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。
20xx年，我參加了第六屆全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽，我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長組織考評小組的老師們一遍一遍地聽我的課，每一節(jié)課后，老師們都要提出這樣或那樣的問題。每一次磨課都是一次心靈的折磨，很多次，我都想要放棄了?？墒敲鎸埿ｉL鼓勵的眼神，面對老師們在繁重的工作之余為我費(fèi)心的疲憊面容，我只能，也必須在聽取老師們意見的同時(shí)，一次次重新認(rèn)真地研讀文本，審視自己的教學(xué)設(shè)想，琢磨、修改教學(xué)設(shè)計(jì)。就在這樣的打磨中，我也開始學(xué)會思考，注重細(xì)節(jié)，并逐步走向成熟!
如今，如果讓我再用一個(gè)詞來形容我上課時(shí)的心情的話，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是磨課的過程。不論是競賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，競賽時(shí)劍拔弩張的緊張，還是競賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。競賽的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過程中有了飛躍性的成長。我付出，我成長。
三、愛學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)影響為宗旨。
我一直力求做到“身正是范”，倡導(dǎo)“言傳身教”，教會學(xué)生享受生活中的真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵學(xué)生對所學(xué)知識半信半疑，肯于動腦，敢于動腦;嘗試在實(shí)踐中豐富語文教學(xué)的內(nèi)涵，把運(yùn)用祖國語言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切”。對于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子，我總會課上多一次提醒，督促她按時(shí)完成作業(yè);對于“小調(diào)皮”鄭博文，我總會多一份叮囑，幫助他少一次闖禍;對于留守兒童，我總會多一份呵護(hù)，多一份關(guān)愛，讓她們快樂成長。
很多人問我，你覺得作為一名教師什么最重要呢?我總會毫不猶豫地告訴她，是愛。因?yàn)閻?，所以我?jiān)持?；厥鬃约哼@兩年的成長經(jīng)歷，從全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎到荊門市優(yōu)質(zhì)課一等獎，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫的《愛，撒播希望;愛心，澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動中獲二等獎到《讓成長路上灑滿愛》獲荊門市教師德育案例一等獎，從參與學(xué)校組織的國家級課題研究到自己主持荊門市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道，我的點(diǎn)滴成績的取得都是各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵下，我以最快的速度從一個(gè)無知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來，消除了初來乍道時(shí)的許多困惑和措手不及，我學(xué)會了與學(xué)生融洽的相處，學(xué)會了課堂教學(xué)的游刃有余。
在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富，更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對待每一個(gè)學(xué)生，用愛心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用真情感動每一個(gè)學(xué)生，用學(xué)識引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好，但我一定會努力做到更好，我愿意在富有個(gè)性特色的語文教學(xué)中與學(xué)生一同成長，與課堂一同成長，與我的學(xué)校一同成長!
謝謝!
各位老師：
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。
三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師。
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師。
這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
尊敬的老師：
大家早上好!我是財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的。
首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺，使我有機(jī)會能和大家一起探討和交流。前天上午人事處老師打電話叫我準(zhǔn)備今天早上的發(fā)言，我聽了很是激動，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會，青年教師角色吧我又算不上是一個(gè)真正的老師(雖然學(xué)生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業(yè)工作了20xx年)，所以，在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次座談會，同時(shí)把自己工作半年來的一點(diǎn)。
心得體會。
向大家做個(gè)匯報(bào)，不足之處請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
到校工作以來，我一直以服務(wù)育人、管理育人的理念來引導(dǎo)和充實(shí)我的工作;一位哲學(xué)家說過：人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí)，人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它。我覺得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過于生活得充實(shí)。上班時(shí)間，我們忙著服務(wù)師生員工，師生們的滿意讓我們覺得欣喜和自豪，我們覺得很充實(shí)。而下班時(shí)間，我們也要讓自己充實(shí)起來，這樣我們對工作、對生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的教育工作者。
可能很多年輕的教師都感慨過：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上網(wǎng)和睡覺、培孩子就沒事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞€沒有學(xué)會享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的工作外生活，這樣我們會過得更精彩。
1.充分利用下班后的時(shí)間多學(xué)習(xí)。
由于我們是新進(jìn)職工，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營造，如果僅僅利用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在上班時(shí)間我們除了為師生服務(wù)外，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一個(gè)安靜獨(dú)立的環(huán)境，這只能在工作外時(shí)間去完成。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼半年過去了，轉(zhuǎn)眼我都工作多年了，轉(zhuǎn)眼你也會象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會跟不上時(shí)代的要求。
2.充分融入工作，保持有責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。
選擇了高校會計(jì)人員這一職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)的一生。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了這一行列，就要以對師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上班，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的人往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣。
這個(gè)社會很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會之外，做為一名教育工作者也不是獨(dú)立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對。要學(xué)會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵。
3.充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)提升工作效率。
到財(cái)務(wù)處工作后，我總結(jié)利用了在企業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面對學(xué)校財(cái)務(wù)工作提出了一些優(yōu)化建議(1)優(yōu)化財(cái)務(wù)賬務(wù)處理流程方面，著手進(jìn)行合理分配工作量，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊、集中處理的不良現(xiàn)狀?減輕月末加班的壓力;如規(guī)定出納發(fā)把當(dāng)天可處理完結(jié)的單據(jù)交接給會計(jì)，會計(jì)可在當(dāng)天填制記賬憑證，處理完結(jié);這樣做可以準(zhǔn)確的反映財(cái)務(wù)現(xiàn)時(shí)的資金使用概況，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門決策提供數(shù)據(jù)參考。(2)優(yōu)化、提高報(bào)賬效率方面，大家覺得報(bào)帳難、煩的主要問題是：報(bào)帳人對財(cái)務(wù)制度、法規(guī)不了解，導(dǎo)致報(bào)帳過程中出現(xiàn)不合規(guī)、不合法的現(xiàn)象很多，這就造成不理解，以為是財(cái)務(wù)人員故意刁難，不給予審核，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此，我們在充分解讀相關(guān)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)后著手制定了一批報(bào)賬流程圖，供廣大師生參照學(xué)習(xí)，使大家在報(bào)賬過程減少不必要的重復(fù)工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師和教育工作者的成長，并通過一系列的途徑來培養(yǎng)我們。比如在開學(xué)前舉辦的20xx年第二期干部培訓(xùn)班，學(xué)院邀請了許多優(yōu)秀的專家、教授、校友來給我們做講座，這次的培訓(xùn)提供了一次向優(yōu)秀高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自己在禮儀、寫作、辦文、辦事、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的綜合業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。通過青年教師教學(xué)法及信息化教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在信息化應(yīng)用水平，教學(xué)方式、方法，教學(xué)理念、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高，收獲良多。通過學(xué)校這一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對完成今年我院10+2的工作任務(wù)充滿信心，使我更加堅(jiān)定了把我院建設(shè)成全國一流的高職院校這一目標(biāo)。
這是我向大家匯報(bào)的全部內(nèi)容，不足之處請大家批評指正，謝謝大家!
青年教師座談會上講話篇十六
主持人：xx。
會議聯(lián)絡(luò)人：xx。
參會教工：
xx。
上述教工中，因公假缺席1人。
會議內(nèi)容：
主持人先向教師們簡要匯報(bào)了學(xué)校開展此項(xiàng)工作第一階段的情況。
主持人：因受時(shí)間的限制，我們這次座談會不談學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與成績，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風(fēng)辦”的委托、代表學(xué)?！靶酗L(fēng)辦”歡迎家長們對區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見。
教師a：現(xiàn)在的社會辦學(xué)單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一?！钡默F(xiàn)象，學(xué)校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學(xué)生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。
(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個(gè)“社會力量辦學(xué)科”，這個(gè)科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校。勞動局也管理許多辦學(xué)單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學(xué)單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。
教師b：學(xué)校的運(yùn)動場下學(xué)年能否使用，這種進(jìn)度我們很擔(dān)心。
(主持人：現(xiàn)在運(yùn)動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進(jìn)度不快，我們盡量去督促，加快施工進(jìn)度，但一定要保證質(zhì)量。)。
教師c：學(xué)校籃球館什么時(shí)候收回來?
(主持人：七月一日收回，學(xué)校行政會在前一個(gè)月已經(jīng)決定了。)。
教師d：建議學(xué)校游泳館也對教師開放，給老師訓(xùn)練訓(xùn)練。
(上次教代會上有代表提出了這個(gè)議案，我就要求游泳館每天下午放學(xué)后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時(shí)間讓我們的教練教教師游泳。下學(xué)年開學(xué)后，由工會組織一次教工游泳團(tuán)體比賽，可以以不分男女、不分游姿進(jìn)行比賽。)。
教師e：建議工會能否給教工買一些羽毛球。
(主持人：工會要開會進(jìn)行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。
教師f：建議工會要多組織教職工開展一些活動。
(主持人：這個(gè)學(xué)期本來要安排許多活動，由于時(shí)間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發(fā)了，至今也沒能實(shí)現(xiàn)。下學(xué)期一定安排。)。
教師g：科組能否給一些經(jīng)費(fèi)，用于開展活動。
(主持人：這個(gè)問題我不好回答你。學(xué)校的帳，只能是一個(gè)，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。
教師h：一定要把班額減下來。
教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。
(主持人：我會向其他分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。)。
教師j：現(xiàn)在的學(xué)生的伙食營養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。
(主持人：這個(gè)問題，我會讓總務(wù)部門進(jìn)行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。
教師k：代課教師要給一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)校覺得他很好，能否簽一個(gè)長期合同?比如，他為學(xué)校服務(wù)了8年，可以簽一個(gè)長期合同等。比如，他服務(wù)了10年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費(fèi)能否與正編教師相同。
(主持人：關(guān)于簽長期合同問題，要按上級的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級反映這個(gè)問題。)。
教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費(fèi)。
(主持人：這個(gè)問題，要按上級規(guī)定執(zhí)行。)。
教師m：教師工資改革為什么停了，補(bǔ)的工資沒發(fā)。
(主持人：這個(gè)問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補(bǔ)發(fā)。)。
教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。
(主持人：我校女教工較多，是一個(gè)問題。我一直在想找一些單位進(jìn)行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動促一下。)。
教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。
(主持人：這個(gè)問題，首先要請示，還要看學(xué)校財(cái)力情況定能走多遠(yuǎn)，最后還要行政會集體研究。)。
主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。
(20xx)。
青年教師座談會上講話篇十七
這次到新疆調(diào)研地方志工作，很高興和同志們見面并召開座談會。
剛才聽取了新疆維吾爾自治區(qū)地方志編委會黨組書記、副主任廖運(yùn)建與和田地委委員、紀(jì)委書記胡國強(qiáng)兩位同志對新疆、和田地方志工作的匯報(bào)，對新疆、和田的地方志工作有了深刻的印象。在此，我謹(jǐn)代表中國地方志指導(dǎo)小組及其辦公室向新疆從事地方志工作的同志們、和田從事地方志工作的同志們表示親切的慰問!
新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院高度重視地方志工作，先后成立五屆中國地方志指導(dǎo)小組(以下簡稱中指組)。20xx年12月，第五屆中指組成立，根據(jù)中央的安排，由我擔(dān)任組長。我擔(dān)任組長以來，已到19個(gè)省份開展工作調(diào)研，了解了很多實(shí)實(shí)在在的情況，收獲很大。這次到新疆調(diào)研，想進(jìn)一步了解新疆地方志工作情況。剛才聽了同志們的匯報(bào)，對新疆地方志、和田地方志的工作所取得的重大進(jìn)展和很好的成績感到非常滿意。
聽了廖運(yùn)建同志的匯報(bào)，我認(rèn)為新疆地方志工作有幾點(diǎn)很有特色：一是按《地方志工作條例》和規(guī)矩辦志，依法治志理念逐步深入人心。20xx年5月，國務(wù)院出臺《地方志工作條例》(以下簡稱《條例》)，為我們依法修志提供了基本依據(jù)，標(biāo)志著全國地方志工作走上依法修志的軌道;去年國務(wù)院辦公廳又頒布了《全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)，進(jìn)一步將“堅(jiān)持依法治志”明確為地方志工作的一條基本原則。圍繞貫徹落實(shí)《條例》和《規(guī)劃綱要》，新疆分別出臺《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施地方志工作條例辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)貫徹落實(shí)國務(wù)院全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)的實(shí)施意見》，大力推進(jìn)依法治志，充分體現(xiàn)了依法治志理念逐步深入人心。二是第二輪修志工作全面推進(jìn)，任務(wù)完成得好。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮大編委會的作用。這項(xiàng)工作做得很不錯，其經(jīng)驗(yàn)值得向全國推廣。四是堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓好質(zhì)量建設(shè)。地方志編修出版后，不僅要給今人看，還要給后人看，保證質(zhì)量很重要。質(zhì)量不高，就會誤導(dǎo)工作，貽誤后人。五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造地方志工作的良好氛圍。最近幾年，新疆地方志每年都開展主題教育活動，堅(jiān)決治理地方志工作中存在的“懶、散、庸、拖、貪”五種機(jī)關(guān)病，這一經(jīng)驗(yàn)值得向全國推廣。六是開發(fā)利用地方志資源，為新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。七是加快推進(jìn)地情網(wǎng)站和地情資料庫建設(shè)，信息化建設(shè)走在全國前列。
剛才聽了胡國強(qiáng)同志的匯報(bào)，我覺得和田地方志工作與新疆全疆地方志工作一樣，也取得了很大成績，大體上可概括為五個(gè)“好”：一是第五次全國地方志工作會議精神貫徹落實(shí)得好。剛才胡國強(qiáng)同志介紹了和田地方志工作的機(jī)構(gòu)、編制情況，這是第五次全國地方志工作會議上提出來的“一納入、八到位”中的兩個(gè)“到位”，和田的機(jī)構(gòu)、編制落實(shí)很到位。二是《條例》和《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施地方志工作條例辦法》落實(shí)得好。三是志書編寫任務(wù)完成得好。四是年鑒編纂進(jìn)度好。五是地方志資源開發(fā)利用成效好。
下面，就進(jìn)一步做好新疆地方志工作，我談幾點(diǎn)意見：
一是要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、重要批示精神和第五次全國地方志工作會議精神，以及中指組關(guān)于地方志工作的各項(xiàng)部署。高度重視地方志工作，他在福建寧德?lián)蔚匚瘯浀臅r(shí)候親自出席地方志工作會議并講話，在浙江擔(dān)任省委書記的時(shí)候親自指導(dǎo)白沙村的地方志編纂，在上海擔(dān)任市委書記的時(shí)候也是高度重視地方志工作，擔(dān)任后在參觀首都博物館時(shí)強(qiáng)調(diào)要“高度重視修史修志”。同志也對地方志工作高度重視，他兩年多來連續(xù)對地方志工作作出三次重要批示，特別是提出了“修志問道，以啟未來”的重要論斷。“修志問道”指明了修志的目的，就是為了探索中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、社會主義發(fā)展的規(guī)律、人類社會發(fā)展的規(guī)律。劉延?xùn)|同志在第五次全國地方志工作會議上發(fā)表重要講話，去年年底在表彰全國地方志系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者時(shí)又作重要講話。我們要把中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于地方志工作的重要講話、重要批示精神融在腦子里，落實(shí)在行動上，切實(shí)把中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、重要批示精神變成地方志工作的實(shí)際行動。此外，我們還要繼續(xù)貫徹落實(shí)好《條例》和《規(guī)劃綱要》、學(xué)習(xí)貫徹好第五次全國地方志工作會議精神和中指組頒發(fā)的一系列文件要求。
二是要高度重視地方志工作，充分認(rèn)識地方志工作的重要性和必要性，增強(qiáng)做好地方志工作的使命感和責(zé)任感。我擔(dān)任中指組組長后到各地調(diào)研，感覺到地方志工作在前幾屆中指組的領(lǐng)導(dǎo)下取得了很大成績，但也發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)問題值得引起重視：一是一些地方的領(lǐng)導(dǎo)對地方志工作重視不夠，二是地方志工作者的積極性還沒有充分調(diào)動起來。正如大家所說，地方志工作機(jī)構(gòu)是冷部門、是邊緣單位，一些地方還存在無房子、無經(jīng)費(fèi)、無編制、無機(jī)構(gòu)的情況，特別是有些縣級地方志工作機(jī)構(gòu)更是如此。如何解決這些問題，推動地方志工作健康發(fā)展，最重要的是提高做好地方志工作的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識地方志工作的重要性和必要性，這是我們做好地方志工作首先要解決的問題，這也是“八到位”中的第一個(gè)要到位的，認(rèn)識要到位，必須提高對地方志工作的認(rèn)識。認(rèn)識提高了，重視了，工作才能抓上去。我希望，同志們繼續(xù)提高對地方志工作重要性和必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好地方志工作的使命感和責(zé)任感。
三是要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向。在“七一”講話中指出，我們黨一定要以馬克思主義為指導(dǎo)，高舉馬克思主義旗幟;在5月17日主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會時(shí)指出，中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)，特就特在必須以馬克思主義為指導(dǎo)。從一定意義上講，地方志屬于哲學(xué)社會科學(xué)范疇。修志編鑒最重要的就是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來指導(dǎo)修志編鑒。馬克思主義的立場，就是站在人民的立場上，從人民的利益出發(fā)來修志編鑒;馬克思主義的觀點(diǎn)，就是運(yùn)用馬克思主義基本原理，來指導(dǎo)修志編鑒;馬克思主義的方法，就是運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法、實(shí)事求是的思想方法來收集和分析資料，編修出經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的志鑒成果。我希望從事地方志工作的同志們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，真正用于指導(dǎo)修志編鑒。只有以馬克思主義為指導(dǎo)，才能在修志編鑒中堅(jiān)持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向。
四是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)地方志人才隊(duì)伍建設(shè)。第一，要加強(qiáng)黨對地方志的領(lǐng)導(dǎo)。在“七一”講話中把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)作為一個(gè)重要原則提出來，在5月17日哲學(xué)社會科學(xué)座談會講話中把加強(qiáng)和改進(jìn)黨對哲學(xué)社會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也作為一個(gè)重要原則提出來，因此，我們在地方志工作中一定要體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。怎么體現(xiàn)?就是要把黨中央的指示、要求真正吃透，樹立看齊意識，切實(shí)抓好落實(shí)。要主動接受地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)，主動向地方黨委匯報(bào)地方志工作，按照地方黨委的要求做好地方志工作。第二，要加強(qiáng)地方志人才隊(duì)伍建設(shè)。從20xx年開始，中指組就把培訓(xùn)地方志人員作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，各地有條件的也要組織培訓(xùn)。
五是要增強(qiáng)精品意識，進(jìn)一步提高志鑒編纂質(zhì)量。地方志工作要把質(zhì)量放在首位，樹立精品意識，把質(zhì)量為先貫穿于志書編纂出版的全過程，創(chuàng)造出更多經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的名志佳鑒，做到以下幾點(diǎn)：第一，要把好政治關(guān)。就是要把正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向放在首要地位，不要出政治錯誤，不要違犯四項(xiàng)基本原則，不要出現(xiàn)歷史虛無主義的傾向，不要把錯誤的東西寫到志書里。第二，要把好史實(shí)關(guān)。修志不是編故事，不能像電視劇那樣搞什么戲說，而是要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，按照歷史的本來面目，遵照志書的要求來編寫。第三，要把好文字關(guān)。文字上一定要過硬，不要有錯別字，這是最低要求。
關(guān)于廖運(yùn)建、胡國強(qiáng)兩位同志提出的建議，我認(rèn)為比較合理，要盡快研究解決。一是要盡快形成援疆援藏的意見，召開19省市對口援疆援藏會議。二是要加大對少數(shù)民族地區(qū)地方志人才的培養(yǎng)，可以專門舉辦少數(shù)民族地區(qū)地方志培訓(xùn)班，結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)的特點(diǎn)開展培訓(xùn)工作，時(shí)間可以長一些，讓大家多學(xué)一些。在這方面，中指辦可以制定一個(gè)專門的培訓(xùn)計(jì)劃。三是要加大對少數(shù)民族地區(qū)地方志經(jīng)費(fèi)方面的支持。剛才大家談到，希望中指組在志鑒編纂出版方面加大支持力度。目前，中指組及其辦公室推出的民族地區(qū)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)志書出版資助工程，初步解決了一些問題，今后還要重點(diǎn)研究有沒有可能對有些經(jīng)費(fèi)特別困難的地方多給予一些支持。
謝謝大家!
青年教師座談會上講話篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
正是中國之青年，鑄就了強(qiáng)大之中國。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，需要依靠這一代的青年人去擔(dān)負(fù)。當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，給當(dāng)代中國青年提出了必須嚴(yán)肅對待的挑戰(zhàn)。我有幾點(diǎn)體悟，想與各位青年朋友分享。
第一，以青春之我，踐行愛黨誓言。中國共產(chǎn)黨自成立以來，就指引著青年把個(gè)人理想追求融入國家和民族的事業(yè)，百年來黨所取得的所有成就也都凝聚著青年的熱情與奉獻(xiàn)。去年，電視劇《覺醒年代》熱播。全國的觀眾有機(jī)會“重新”發(fā)現(xiàn)陳延年、陳喬年這對英雄兄弟。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟陳喬年告別母親，離開家鄉(xiāng)，奔赴上海，投奔父親陳獨(dú)秀。1922年，這兩位年輕人加入中國共產(chǎn)黨。1927年，“四一二”反革命政變后，上海極度危險(xiǎn)，但陳延年為了黨的工作，毅然從武漢“逆行”到上海。1927年6月26日，因叛徒出賣，陳延年被捕，犧牲時(shí)年僅29歲。今時(shí)今日，讓我們再一次聆聽陳延年烈士的這段話：“我們的黨不是從天上掉下來的，也不是從地上生出來的，更不是從海外飛來的，而是在長期不斷的革命斗爭中，從困苦艱難的革命斗爭中生長出來的，強(qiáng)大出來的?！碑?dāng)代青年，要傳遞這份精神的力量，堅(jiān)定不移跟黨走，衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，銘刻對馬克思主義的崇高信仰、對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅(jiān)定信念，繼往開來，賡續(xù)奮斗。
王婷傳承紅色基因事跡還被納入“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”在央視播出。時(shí)光可以改變?nèi)蓊仯瑓s帶不走人間大愛。面對風(fēng)云變幻莫測的百年未有之大變局，面對全球范圍日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和文化角逐，我們應(yīng)自覺肩負(fù)起“五四”先輩未竟的民族復(fù)興偉大使命，始終銘記家國情懷，把報(bào)效國家作為人生的價(jià)值取向。
從“天宮”“蛟龍”“天眼”“悟空”“墨子”“天問”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)，到“創(chuàng)青春”“中國國際互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽交流展示活動，再到一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”“瞪羚企業(yè)”噴涌而出，中國青年自覺將人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會。正青春、有擔(dān)當(dāng)，就是中國青年最鮮明的標(biāo)識。
可以自豪地說，我們?yōu)楹筝呴_創(chuàng)了一個(gè)更好的時(shí)代。
百年風(fēng)云翻涌，革命自有后人，“安危不貳其志，險(xiǎn)易不革其心?！苯裉?，大家的腳下依然有千山萬水，前路也依然有艱難險(xiǎn)阻。讓我們深刻領(lǐng)悟長醫(yī)“三大精神”，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮起！用青年擔(dān)當(dāng)向黨的二十大深情獻(xiàn)禮！
青年教師座談會上講話篇一
尊敬的xx：
我代表青年員工向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報(bào)一下自己在學(xué)習(xí)和工作中的體會和感受。
一、“用智慧丈量世界！”
這句話告訴我們一種學(xué)無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長進(jìn)步的前提。在工作中，通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使我們青年員工改造了自己的世界觀，升華了自己的人生觀，端正了自己的價(jià)值觀；通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng)，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此崗位上有所作為；通過加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)以致用，自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來，進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年干部必須培養(yǎng)并保持自己持久、旺盛的學(xué)習(xí)力，不斷從工作、生活中吸取營養(yǎng)，才能始終跟上時(shí)代的步伐，符合工作的節(jié)拍。
二、“有舍有得，有容乃悅”
“舍”與“得”是既對立又統(tǒng)一的，我認(rèn)為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上講，雖然工作千頭萬緒，大家忙忙碌碌，再加上所學(xué)知識的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一，對于這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，要深信自己已經(jīng)從中有所“得”，你已經(jīng)學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識，這些都鍛煉并增強(qiáng)了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活態(tài)度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進(jìn)一步地，確切地表達(dá)出我的內(nèi)心感受?！昂＜{百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數(shù)江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個(gè)人的修養(yǎng)表現(xiàn)?！坝腥荨⒛藧偂蔽业睦斫馐牵阂?qū)捜?，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當(dāng)有別人批評時(shí)，要多想想自己的過失；當(dāng)有同事誤解時(shí)，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。
三、“讓我們做得更好”
作為一名青年職工，我對自己的未來充滿信心！我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于自己的工作！“讓我們做得更好”！
剛才薛總及各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了希望，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期的支持和幫助。我相信通過此次交流溝通，必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠度，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為繼續(xù)開展好團(tuán)建基礎(chǔ)建設(shè)，深化青年崗位建功，著力提升青年素質(zhì)，引導(dǎo)培育青年文化四項(xiàng)行動，努力引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各自崗位上建功立業(yè)，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
青年教師座談會上講話篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊(duì)伍，你們的到來給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。
今天，我們在這里召開青年教師座談會，一是和大家見見面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點(diǎn)融入到x中學(xué)這個(gè)大家庭里來，在這里，我想講這樣幾點(diǎn)意見：
一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
能在較短的時(shí)間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項(xiàng)基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開始就對老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點(diǎn)，叫不出名字就叫學(xué)號，課堂提問總說請幾號同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯誤。
熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個(gè)層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對教學(xué)的需求是有差異的，我們在教學(xué)過程中，既要了解每類學(xué)生的知識狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。
二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。
作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時(shí)，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對教學(xué)的要求和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其要了解對于x學(xué)生來說，教材的重難點(diǎn)，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價(jià)值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來。如果對教綱領(lǐng)會不深、對教材鉆研不透，教學(xué)時(shí)泛泛而談、沒有重點(diǎn)，甚至連自己都沒有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。
錘煉教學(xué)語言是新教師必做的又一門重要功課，要使自己的教學(xué)語言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語速適中、表達(dá)生動、用詞恰當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，好的教學(xué)語言富有磁性，學(xué)生聽起來入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語言沒有錘煉好，教學(xué)時(shí)，語調(diào)低沉、語言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會喜歡。
多媒體課件的使用要從實(shí)際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；
使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，及時(shí)為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問題留到明天。
三、熱愛教育，練就過硬的教學(xué)基本功。
哪些事不想做，但還是要去做好；
哪些事是有意義的，需要爭取，哪些事是沒有意義的，需要拒絕……我這樣說，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長幾個(gè)心眼，既要勤奮工作，更要勤于動腦。第三要務(wù)實(shí)，教書是真實(shí)的事，容不得半點(diǎn)虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭取不做無用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實(shí)際的整體下載，沒有特色也就沒有價(jià)值。
四、熱愛讀書，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。
首先要好讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是社會發(fā)展的不竭動力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說明了這一點(diǎn)：從前有一個(gè)伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹，得到了老板的表揚(yáng)。第二天，砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹。工人很慚愧，向老板道歉，老板問：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說：“當(dāng)你伐木感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到該磨斧子了。”這個(gè)故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書、讀書、再讀書。
其次是勤思考，孟子說：“心之官，則思。”思考是智慧的使者、思想的先驅(qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨(dú)立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。
四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。
五、重視反饋，做深受學(xué)生愛戴的好老師。
多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會和心得；
多和家長們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
青年教師座談會上講話篇三
下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會參加此次座談會，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽到你們熱情洋溢的話語，心情非常高興。接下來我簡單介紹一下自己參加工作這幾年的感想。
第一方面，相信自己：
我從16年畢業(yè)就去私立上班半年，然后開始考事業(yè)編，很幸運(yùn)，一次性中獎了，從17年4月份開始上班，那時(shí)正缺化學(xué)老師，所以上班就教化學(xué)，以至于今年畢業(yè)的高三學(xué)生都叫我化學(xué)老師，有的甚至認(rèn)為我學(xué)的是化學(xué)專業(yè)，后來，感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我走入正軌，帶新一屆的高一，讓我所學(xué)有的放矢，更感謝接下來的領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我們年輕人一個(gè)平臺，有幸?guī)Я藘蓪贸跞厴I(yè)班，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，樂此不疲的忙碌著，充實(shí)著，充電著，然后接下來即將迎來高三的挑戰(zhàn)，內(nèi)心更是充滿著期待，雖然學(xué)生的素質(zhì)不是我們想象的樣子，但是這也讓我更有挑戰(zhàn)!
第二方面：目標(biāo)定位。
都說作為老師前三腳難踢，的確這樣，我已經(jīng)度過了兩年了，還有一年，那就像馬云說的，我也給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我的目標(biāo)不是先掙它一個(gè)億，而是先增長我的知識，豐富我的知識體系，我想通過帶完這屆高三就應(yīng)該有收獲了。
2第三方面：反思自己。
首先做好角色轉(zhuǎn)變，做愛崗敬業(yè)的教師，從來校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會用教師的眼光看問題，用教師的身份處理問題，樹立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。
作為一名新教師，我們一開始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問題呢?
1.了解學(xué)生不夠。對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問題，需要經(jīng)歷一個(gè)過程。
2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過大或過小，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過場一樣。其實(shí)，課堂上多一點(diǎn)師生互動，多一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時(shí)間。有的老師上課語速過快，學(xué)生聽不過來，對所講的內(nèi)容就無法理解掌握這樣一個(gè)問題。
3.管理學(xué)生或過于寬松，或過于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽課不認(rèn)真了，不能靜下心來，那么你以后再想嚴(yán)起來就會比較困難。
上述問題，家長、學(xué)生意見會很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會太好，學(xué)習(xí)成績提高不大，教師的威信也會大大降低。
為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷。
第四方面：努力超越。
1.永遠(yuǎn)愛教育愛校愛學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個(gè)樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值和快樂。
2.如果你心高氣傲，請不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教學(xué)，用寬容的胸懷對待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來。但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點(diǎn)就是實(shí)際操作方法，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
3.力爭一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績的同時(shí)，更要欣賞他們走過的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來自于家長盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動力，迅速干出一點(diǎn)點(diǎn)名堂讓大家服氣。此時(shí)此刻，我們可能什么都沒有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會隨之而來。
4.仰望天空，腳踏實(shí)地。與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒講。這就要狠抓落實(shí)，如學(xué)生是否養(yǎng)成專注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
具體來說，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個(gè)“認(rèn)真”：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫好詳案。目前，與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢就是時(shí)間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個(gè)班，有一個(gè)孩子天天記我的缺點(diǎn)，目的就是要趕我走，后來不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動，特別是在這一過程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問題。同時(shí)，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。
3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯誤，對于模棱兩可的答案，要事先多請教。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補(bǔ)困，這也是贏得家長之心的好方法。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效，輔導(dǎo)過程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時(shí)多到學(xué)生中間走一走，?；丶铱纯?，這個(gè)“家”就是班級。
5.認(rèn)真考核?？荚u過程的本身就是教育過程，要逐步在課堂中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問題，積累好的方法、經(jīng)驗(yàn)。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進(jìn)的理念落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐中(要有可操作性)，多寫教育實(shí)錄、心得等。三五年下來，這就是一筆寶貴的精神財(cái)富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
青年教師座談會上講話篇四
按照集團(tuán)公司和貴州豫能公司黨委安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的講話》，通過結(jié)合實(shí)際，深入理解，感受深刻，現(xiàn)向大家匯報(bào)一下個(gè)人體會：
一、明確了中央和國家機(jī)關(guān)的政治方向
習(xí)近平總書記對中央和國家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)的重要指示中強(qiáng)調(diào)，中央和國家機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，必須旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨的政治建設(shè)。要求中央和國家機(jī)關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，在深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。
習(xí)近平要求，中央和國家機(jī)關(guān)工委要強(qiáng)化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)中央和國家機(jī)關(guān)黨的工作的政治擔(dān)當(dāng)，指導(dǎo)督促部委黨組（黨委）認(rèn)真履行機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，形成強(qiáng)大合力，推動全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)舉措落地見效，開創(chuàng)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)新局面。
中央和國家機(jī)關(guān)，在國家治理體系中處于十分重要的地位，對推行國家建設(shè)，造福人民，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)，以及四個(gè)偉大工程，起著決定性作用；也是百姓心中的工作模范和向?qū)?，深遠(yuǎn)的影響著社會和人民。習(xí)近平總書記提出抓好中央和國家機(jī)關(guān)的黨建工作，是十分重要的，在這篇講話中明確了中央和國家機(jī)關(guān)的政治方向，確定了工作目標(biāo)和工作作風(fēng)要求。我堅(jiān)信，只要中央和國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記講話要求，做細(xì)做實(shí)做到位，中國的百年大業(yè)絕對能夠?qū)崿F(xiàn)。
二、把中央和國家機(jī)關(guān)工作擺在突出的位置
中央和國家機(jī)關(guān)是國家的中樞，做的好不好，關(guān)系全局，影響深遠(yuǎn)。中央和國家機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)，關(guān)系到民心向背，人民福祉。習(xí)近平指出，加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牽住國家治理體系現(xiàn)代化的“牛鼻子”。
習(xí)近平總書記的講話和重要指示，突出了中央和國家機(jī)關(guān)的主導(dǎo)作用，習(xí)主席指出，中央和國家機(jī)關(guān)離中央最近，服務(wù)最直接，對其他領(lǐng)域黨建有著風(fēng)向標(biāo)的作用；中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)必須走在前、作表率，這是由中央和國家機(jī)關(guān)的地位和作用決定的?！薄吧罨鎻膰?yán)治黨、進(jìn)行自我革命，必須從中央和國家機(jī)關(guān)嚴(yán)起、從機(jī)關(guān)黨建抓起?！痹谥醒牒蛧覚C(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上，習(xí)近平總書記精辟論述了加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意義，深刻闡明了新形勢下中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的使命任務(wù)、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵舉措，對黨建工作全面部署，指明了努力方向、提供了根本遵循。
作為國有企業(yè)，宗旨和使命也是一樣的。對照習(xí)近平總書記對中央機(jī)關(guān)要求，我們作為國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也是同樣要遵循，切實(shí)做好表率，作風(fēng)務(wù)實(shí)，密切聯(lián)系群眾，做廣大職工的帶路人和服務(wù)員。
三、堅(jiān)定信念，作風(fēng)踏實(shí)，做好工作
作為國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一員，首先立足崗位做好本職工作，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對照黨中央和習(xí)近平總書記要求，和這次重要講話精神，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不僅要自覺主動學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，更要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，篤信篤行學(xué)，學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)以致用、身體力行。
要體現(xiàn)政治統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，融入業(yè)務(wù)工作，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，牢固樹立“四個(gè)意識”，帶頭堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署，做好“三個(gè)表率”，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在日常言行上，提高學(xué)習(xí)教育針對性和實(shí)效性，在學(xué)懂弄通做實(shí)上當(dāng)好示范，在黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作上做出成效。
青年教師座談會上講話篇五
同志們、青年朋友們：
經(jīng)市委同意，今天，我們舉行xx市紀(jì)念“五四”運(yùn)動102周年主題團(tuán)日活動，隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立99周年暨“五四”運(yùn)動101周年。在此，我代表市委，向全市廣大青年朋友以及青年工作者致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
青年追求引領(lǐng)時(shí)代追求，青年風(fēng)采彰顯時(shí)代風(fēng)采。近年來，全市廣大青年在各級黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級團(tuán)組織的正確引領(lǐng)下，激揚(yáng)青春、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極開展希望工程公益助學(xué)、尋根節(jié)志愿服務(wù)及青少年權(quán)益維護(hù)等工作，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)，也充分展示了青年人朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)韻。
剛才，x位青年才俊作了精彩的發(fā)言。他們是全市x萬青年的杰出代表，xx多次逆火而行，救人于危難之中！xx熱愛農(nóng)村、心系鄉(xiāng)親，積極投身“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商”事業(yè)，以知識反哺家鄉(xiāng)，用真愛回饋鄉(xiāng)親！xx把講臺當(dāng)舞臺，把班級作為責(zé)任田，立德樹人潤無聲，點(diǎn)燃星星火炬，無怨無悔！他們的事跡令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為全市廣大青年人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
4月19日，習(xí)近平總書記考察清華大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要愛國愛民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。要勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會。要實(shí)學(xué)實(shí)干，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在“真刀真槍”的實(shí)干中成就一番事業(yè)。廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，在各自己崗位上充分施展才華、建功立業(yè)，書寫新作為、展示新風(fēng)采。
要堅(jiān)定理想信念，在不忘初心跟黨走上當(dāng)好先鋒。心中有信仰，腳下有力量。廣大青年要忠于祖國、忠于人民，堅(jiān)持把理想信念作為立身之本，扣好人生第一?？圩樱眯叛龅牧α狂{好青春方向，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。要堅(jiān)持把“四個(gè)意識”作為行動標(biāo)尺，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要堅(jiān)持把報(bào)國為民作為不懈追求，自覺把個(gè)人的理想抱負(fù)融入xx發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)中，堅(jiān)持新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，在奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造人生價(jià)值。
要堅(jiān)持知行合一，在“青年大學(xué)習(xí)”上當(dāng)好先鋒。根據(jù)市委關(guān)于辦好xx和團(tuán)省委關(guān)于在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動的安排部署，各級團(tuán)組織要按照多形式、分層次、全覆蓋的要求，辦好辦實(shí)面向青少年的“新時(shí)代湖北講習(xí)所”，深入實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動。各級團(tuán)組織書記要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研討、帶頭宣講。廣大青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，積極投身“青年大學(xué)習(xí)”行動，像習(xí)近平總書記七年知青歲月那樣，既多讀有字之書，更多讀無字之書，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長本領(lǐng)。
要勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)中心大局上當(dāng)好先鋒。青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。廣大青年要緊緊圍繞xx特色產(chǎn)業(yè)，以及xx等新型產(chǎn)業(yè)，依托xx等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)，大力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，用一流的業(yè)績成就自己的人生精彩。要圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等重點(diǎn)工作，積極投身深化改革、擴(kuò)大開放，務(wù)實(shí)重行、奮發(fā)進(jìn)取，進(jìn)一步激發(fā)全面建成小康社會的強(qiáng)大動能。要圍繞建設(shè)魅力xx，踴躍參與繁榮社會主義文化、創(chuàng)新社會治理、建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展社會事業(yè)等工作，爭做先進(jìn)文化的傳播者、公平正義的維護(hù)者、綠色發(fā)展的踐行者。
要引領(lǐng)文明新風(fēng)，在弘揚(yáng)時(shí)代精神上當(dāng)好先鋒。青年是傳承文明的先行軍。要帶頭維護(hù)社會公德、奉行職業(yè)道德、培養(yǎng)家庭美德、錘煉個(gè)人品德，爭做誠信守法的表率、孝老愛親的表率、志愿服務(wù)的表率、文明向善的表率。要學(xué)習(xí)和傳承炎帝文化，帶頭踐行炎帝留給我們的自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的開拓創(chuàng)新精神、厚德載物的民族團(tuán)結(jié)精神、為民造福的崇高奉獻(xiàn)精神，加快打造獨(dú)具xx特色的人文之城。要帶頭參加志愿服務(wù)，努力當(dāng)好政策理論的宣傳員、群眾辦事的服務(wù)員、文明風(fēng)尚的引領(lǐng)員、矛盾糾紛的調(diào)解員，讓青春年華在弘揚(yáng)真善美、傳播正能量、引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚中煥發(fā)出絢麗光彩。
贏得青年才能贏得未來，塑造青年才能塑造未來。各級黨委要高度重視青年工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，主動給共青團(tuán)交任務(wù)、壓擔(dān)子、搭平臺，為共青團(tuán)改革發(fā)展提供有力的指導(dǎo)和保障。要切實(shí)把青年發(fā)展擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，為廣大青年建功立業(yè)提供更多機(jī)會，為廣大青年開創(chuàng)人生搭建廣闊舞臺，努力形成青年人人都能成才、人人皆可出彩的生動局面。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，承擔(dān)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為黨的事業(yè)而奮斗的光榮使命。當(dāng)前，共青團(tuán)組織正處在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，全市各級團(tuán)組織要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治團(tuán)，緊緊圍繞xx等全市中心工作，持續(xù)深化“崗、號、手、隊(duì)”等品牌創(chuàng)建工作，優(yōu)化xx等服務(wù)項(xiàng)目，多想辦法、多出實(shí)招，不斷開創(chuàng)新局面、書寫新篇章。
同志們、青年朋友們，人的一生只有一次青春。只有激情奮斗、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、無悔的青春回憶。大家一定要不忘初心跟黨走，燃燒青春爭先鋒，努力創(chuàng)造無愧時(shí)代的輝煌業(yè)績，傾情書寫光明燦爛的美好人生！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福，在今后的工作中取得更大成績！
青年教師座談會上講話篇六
各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊(duì)伍，你們的到來給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。
今天，我們在這里召開青年教師座談會，一是和大家見見面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點(diǎn)融入到x中學(xué)這個(gè)大家庭里來，在這里，我想講這樣幾點(diǎn)意見：
一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
能在較短的時(shí)間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項(xiàng)基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開始就對老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點(diǎn)，叫不出名字就叫學(xué)號，課堂提問總說請幾號同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯誤。
熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個(gè)層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對教學(xué)的需求是有差異的，我們在教學(xué)過程中，既要了解每類學(xué)生的知識狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。
二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。
作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時(shí)，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對教學(xué)的要求和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其要了解對于x學(xué)生來說，教材的重難點(diǎn)，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價(jià)值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來。如果對教綱領(lǐng)會不深、對教材鉆研不透，教學(xué)時(shí)泛泛而談、沒有重點(diǎn)，甚至連自己都沒有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。
錘煉教學(xué)語言是新教師必做的又一門重要功課，要使自己的教學(xué)語言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語速適中、表達(dá)生動、用詞恰當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，好的教學(xué)語言富有磁性，學(xué)生聽起來入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語言沒有錘煉好，教學(xué)時(shí)，語調(diào)低沉、語言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會喜歡。
多媒體課件的使用要從實(shí)際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；
使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，及時(shí)為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問題留到明天。
三、熱愛教育，練就過硬的教學(xué)基本功。
哪些事不想做，但還是要去做好；
哪些事是有意義的，需要爭取，哪些事是沒有意義的，需要拒絕……我這樣說，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長幾個(gè)心眼，既要勤奮工作，更要勤于動腦。第三要務(wù)實(shí)，教書是真實(shí)的事，容不得半點(diǎn)虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭取不做無用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實(shí)際的整體下載，沒有特色也就沒有價(jià)值。
四、熱愛讀書，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。
首先要好讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是社會發(fā)展的不竭動力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說明了這一點(diǎn)：從前有一個(gè)伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹，得到了老板的表揚(yáng)。第二天，砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹。工人很慚愧，向老板道歉，老板問：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說：“當(dāng)你伐木感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到該磨斧子了?！边@個(gè)故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書、讀書、再讀書。
其次是勤思考，孟子說：“心之官，則思。”思考是智慧的使者、思想的先驅(qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨(dú)立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。
四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。
五、重視反饋，做深受學(xué)生愛戴的好老師。
多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會和心得；
多和家長們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
青年教師座談會上講話篇七
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國有一句古話說得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因?yàn)槲覀兡昵?，對于我們每個(gè)人來說，未來的路還很漫長，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對，最終戰(zhàn)勝了這場考驗(yàn)，但是考試之前，我們每個(gè)人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個(gè)時(shí)候可以說人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場景現(xiàn)在想來還歷歷在目。那場風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個(gè)時(shí)候談及此事他們語音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個(gè)二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說他們把人生中最寶貴的一段時(shí)光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時(shí)候，他們得到的結(jié)果卻是被無情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的`哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過路。只要我們在思想上始終保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對隨時(shí)而來的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛一行。記得有一首詩是這們寫的：“樹林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅(jiān)定的邁出了第一步。那是因?yàn)槲抑?，人的一生不可能同時(shí)踏上兩條路?！睙o論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個(gè)職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無旁鶩的熱愛她、對待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話：“三月份，我國西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個(gè)星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問題疫苗使一百多個(gè)孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對得起自己的良心，對得起孩子們，對得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對得起我們每個(gè)月從共和國納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一定要爭氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫出無愧于時(shí)代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬事如意，闔家歡樂!
引起了我的共鳴！
不可否認(rèn)，寫得非常好！
青年教師座談會上講話篇八
很高興出席全市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會。這次會議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)全國政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會和中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代人民政協(xié)黨的建設(shè)工作的若干意見》精神，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)最近召開的全區(qū)政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會精神，總結(jié)情況、交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署進(jìn)一步加強(qiáng)我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作，既是全市政協(xié)工作的一次重要會議，也是全市黨的建設(shè)工作的一次重要會議。
市委歷來高度重視和支持人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展，把政協(xié)工作列入黨委重要議事日程，同全局工作統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一落實(shí)。黨的十八大以來，市委進(jìn)一步加強(qiáng)對人民政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，作出常委會會議專題聽取市政協(xié)黨組工作匯報(bào)、研究政協(xié)年度協(xié)商工作計(jì)劃等制度安排；出臺了《關(guān)于加強(qiáng)人民政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)的實(shí)施意見的貫徹落實(shí)意見》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)民主監(jiān)督工作的實(shí)施辦法》等政策文件；研究落實(shí)市政協(xié)黨組上報(bào)的關(guān)于 “實(shí)施人才聚集工程、助推人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”“加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”“加快生態(tài)新區(qū)建設(shè)”等重點(diǎn)議題協(xié)商成果，要求市政府及相關(guān)部門研究實(shí)施，許多建議在市委、市政府出臺的政策文件中得到采納落實(shí)。
近年來，全市政協(xié)黨組織在各級黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委和市委重大決策部署，將加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于政協(xié)履職工作始終，全面加強(qiáng)了政協(xié)系統(tǒng)的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。全市各級政協(xié)黨組織通過加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，推動人民政協(xié)事業(yè)在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新，開拓了團(tuán)結(jié)民主、務(wù)實(shí)進(jìn)取、蓬勃發(fā)展的新局面，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。借此機(jī)會，我代表市委，向全市各級政協(xié)組織、廣大政協(xié)委員，向所有關(guān)心支持我市政協(xié)事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們，表示誠摯的問候和衷心的感謝！
在看到成績的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識到，當(dāng)前我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)還存在一些亟待解決的問題，比如有的對政協(xié)黨建工作的重要性認(rèn)識不足，對政協(xié)黨建干什么、怎么干缺乏清晰定位，政協(xié)黨建特色不夠鮮明，有的黨員委員發(fā)揮先鋒模范作用不夠明顯等等。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)。下面，我講幾點(diǎn)意見。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，以自我革命精神推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，圍繞黨的建設(shè)新的偉大工程，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，引領(lǐng)和推動黨的建設(shè)發(fā)生根本性、全局性、長遠(yuǎn)性重大變化。其中，習(xí)近平總書記就堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對人民政協(xié)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作出系列重要指示，強(qiáng)調(diào)人民政協(xié)事業(yè)要沿著正確方向發(fā)展，就必須毫不動搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)政協(xié)履行職能、開展工作，都要堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央決策部署；強(qiáng)調(diào)協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢；強(qiáng)調(diào)政協(xié)黨組要把方向、管大局、保落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。這些都為做好新時(shí)代政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作指明了方向、提供了遵循。全市各級政協(xié)黨組織要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、把握核心要義，不斷增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和使命感。
全市政協(xié)黨組織要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以黨章為根本遵循，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，更好發(fā)揮各級政協(xié)黨組在政協(xié)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、政協(xié)組織中共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)系統(tǒng)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，把我市政協(xié)黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
要將政治建設(shè)擺在首位。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要切實(shí)發(fā)揮好各級政協(xié)黨組把方向、管大局、保落實(shí)的重要作用，在謀劃事業(yè)發(fā)展、制定工作措施過程中著眼于鞏固黨的執(zhí)政地位，確保中央和自治區(qū)黨委、市委決策部署不折不扣貫徹落實(shí)到政協(xié)全部工作之中，重大事項(xiàng)和重要情況及時(shí)向同級黨委請示報(bào)告。要強(qiáng)化思想建設(shè)引領(lǐng)。引導(dǎo)政協(xié)組織中的共產(chǎn)黨員牢記黨的宗旨、堅(jiān)定理想信念，為黨做好凝心聚力工作。通過各種會議、集中培訓(xùn)、委員講堂活動，組織廣大政協(xié)委員和各界人士結(jié)合實(shí)際，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，不斷增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。要推進(jìn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。加強(qiáng)政協(xié)系統(tǒng)黨的組織建設(shè)，探索建立發(fā)揮界別作用的制度，實(shí)現(xiàn)黨的組織對黨員委員的全覆蓋、黨的工作對政協(xié)委員的全覆蓋，形成上下銜接、立體覆蓋、各盡其責(zé)、無縫對接的組織網(wǎng)絡(luò)，更好發(fā)揮政協(xié)黨組織的整體效能，不斷增強(qiáng)政協(xié)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、民主協(xié)商的作風(fēng)。要嚴(yán)肅紀(jì)律建設(shè)，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，教育引導(dǎo)政協(xié)組織中的共產(chǎn)黨員堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。政協(xié)黨組要嚴(yán)把各項(xiàng)活動的政治關(guān)，營造良好協(xié)商氛圍。要堅(jiān)決防止利用政協(xié)影響力和委員資源謀取私利。
青年教師座談會上講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！小編在這里給大家?guī)?4青年節(jié)高校教師座談會上的講話稿5篇，希望大家喜歡!
尊敬的老師們，親愛的天下們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。
我是__，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了__年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!
1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！?BR> 同學(xué)們，你們說：“天下匹夫”的下一向是什么。
——不，是“我的責(zé)任”
江澤民曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?BR> 年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。
朱德之后，一代佳人!
謝謝大家!
大家好。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。步入工作已一年有余，成長看在眼里，熱情依舊高漲!
“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本職崗位，做好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，積極主動提升專業(yè)能力。眾所周知，邊坡監(jiān)測相較于基坑監(jiān)測周期長難度大。武警福州指揮學(xué)院營區(qū)邊坡支護(hù)工程邊坡安全等級為一級，場地工程地質(zhì)情況復(fù)雜，給我們監(jiān)測工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數(shù)據(jù)的采集有較大影響，作為現(xiàn)場技術(shù)人員必須深入分析數(shù)據(jù)，考慮工況，修正擾動的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數(shù)，對編制的每一份報(bào)告盡心盡責(zé)。只有這樣，才能指導(dǎo)安全施工，立足本職崗位。
“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運(yùn)用它。這就要求我們不僅僅在平時(shí)工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細(xì)節(jié)上不斷進(jìn)步，把握時(shí)間提高效率。
年輕就要如同滿天繁星，發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻(xiàn)和成績。年輕就要在工作中學(xué)會奉獻(xiàn)，在青春里不斷成長!
謝謝。
今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動。
而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒有堅(jiān)定的理想信念，就不會有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進(jìn)取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己?，F(xiàn)在已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識，當(dāng)我們走出校園踏入社會后，我們還要學(xué)會自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因?yàn)闆]有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社會的偉大?shí)踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”不經(jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進(jìn)行實(shí)踐，我們就不會長大。只有通過親身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
今天，我們在這里既要重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因?yàn)樽鎳拿魈旄俏覀兊拿魈?
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容;楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記?。何磥聿皇菈簦裉?，在我們手中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是"青年節(jié)"。
五四愛國運(yùn)動促進(jìn)了中國人民新的覺醒。先進(jìn)青年更加清楚地看到國家命運(yùn)岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義和工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準(zhǔn)備了條件，為二十世紀(jì)中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路。正是從五四運(yùn)動開始，中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學(xué)習(xí)和運(yùn)用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實(shí)際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來科學(xué)、民主精神的主流。
我們一定要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀擺在突出位置，不斷把握科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀審視過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀念，以科學(xué)發(fā)展觀分析現(xiàn)實(shí)、查找突出問題，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、推進(jìn)改革發(fā)展。
在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央作出在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的決策，可以說高瞻遠(yuǎn)矚、非常及時(shí)、非常必要。認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，對于用科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"的奮斗目標(biāo)，具有十分重大的意義。
青年教師座談會上講話篇十
同志們：
很高興參加今天的座談會，很高興看到工作在基層的大學(xué)生們。在歲末年首把大家請回來，這是市委對大家的關(guān)心，對大家的重視，對大家的肯定，對大家的期望。開這個(gè)會有三個(gè)目的：一是學(xué)習(xí)貫徹、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志大學(xué)生村干部工作所作批示和講話精神;二是面對面與大學(xué)生村干部作交流;三是對大家一年來參與基層工作的一次大盤點(diǎn)、大檢閱。我們就是想通過這種方式，加快建立和完善大學(xué)生村干部相關(guān)配套政策和長效機(jī)制，把黨對大學(xué)生村干部的真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)落到實(shí)處。借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)意見，和同志們交流。
第一，我們都有這樣一種體會，大學(xué)生村干部是新時(shí)期推動“三農(nóng)”工作的一個(gè)優(yōu)秀品牌，你們的所作所為讓人們深受感動、深有感觸、深感欣慰。剛才，你們的發(fā)言飽含了報(bào)效家鄉(xiāng)的真情、摯愛農(nóng)村的深情、干事創(chuàng)業(yè)的激情和對老百姓的感情，留給我們太多的感動、感觸和欣慰。一是為大學(xué)生村干部的真情而感動。投入基層工作以來，你們肩負(fù)組織上的殷切期望，懷著為基層服務(wù)的滿腔熱情和對工作的無限激情，帶著對農(nóng)民群眾的深厚感情，有的進(jìn)村入戶、訪貧問寒，有的爬山涉水、鋪路架橋，有的蹲莊稼地、下責(zé)任田，與農(nóng)民群眾打成一片、共同奮斗，沒有星期天、沒有節(jié)假日，為建設(shè)新農(nóng)村奉獻(xiàn)青春和汗水，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)?？梢哉f，青春熱血拋灑在千里沃野，血水真情相連在百姓農(nóng)家。二是為大學(xué)生村干部的成長而高興。同志們在農(nóng)村的廣闊天地里，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，很快進(jìn)入工作狀態(tài)，經(jīng)歷了風(fēng)雨、接受了鍛煉，升華了思想，提高了境界，用實(shí)際行動詮釋了在新的歷史時(shí)期和條件下全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，培養(yǎng)了吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，深化了對國情、省情、市情和鄉(xiāng)情的了解和認(rèn)識，增進(jìn)了與人民群眾的血肉感情，提高了解決實(shí)際問題的能力，在實(shí)踐中增長了才干，磨練了堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，走出了人生的重要一步，為以后承擔(dān)更重要的工作、更大的責(zé)任打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f，這段經(jīng)歷是難能可貴，這筆寶貴財(cái)富終身受益。三是為大學(xué)生村干部的業(yè)績而欣慰。從剛才你們的發(fā)言中我們看到，雖然你們投身基層工作的時(shí)間不長，但是都在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)了自己的一份力量。尤其是國云同志介紹的穿越“死亡谷”、船行堰塞湖，投身偉大的抗震救災(zāi)斗爭，保全人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全的經(jīng)歷，讓我深有感觸。你們用生命譜寫了新時(shí)期大學(xué)生的精彩篇章，有的大學(xué)生村干部運(yùn)用所學(xué)知識，主動給農(nóng)民提供致富信息，大膽領(lǐng)辦和創(chuàng)辦致富項(xiàng)目，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有的推動農(nóng)民學(xué)科技、用科技、找市場、闖市場，促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步，讓群眾腰包鼓起來、漲起來;有的積極開展文化活動，化解矛盾糾紛，促進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明、社會和諧穩(wěn)定;有的注重加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村干群關(guān)系融洽和諧。你們在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了獨(dú)特作用，成為了農(nóng)村各項(xiàng)工作的生力軍?？梢哉f，農(nóng)村因你們而改變，國家因你們而增彩。20xx年，全市上下齊心協(xié)力，通過苦干實(shí)干，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值488.28億元，增長15.0%，總量全省第十，增速全省第二;規(guī)模工業(yè)增加值237.66億元，增長28.3%，總量全省第七，增速全省第五;招商引資到位域外資金138億元，是去年的2.2倍;儲備土地20xx多公頃，比內(nèi)江過去20xx年的總和還多;工業(yè)一片生機(jī)盎然，大城市建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃之勢，農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳。這些來之不易的成績也凝聚著你們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向你們并通過你們，向全市大學(xué)生村干部表示親切的問候和良好的祝愿!
第二，我們都有這樣一種期望，大學(xué)生村干部是一種光榮使命，沒有理由不志存高遠(yuǎn)、砥礪成長、建功立業(yè)。20xx年，是“實(shí)現(xiàn)新跨越、建設(shè)新內(nèi)江”前行之年，是“加快建設(shè)川南城市群中心城市，加快建設(shè)成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)新高地”拓展之年，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)翻番”關(guān)鍵之年。我們要鞏固上行、加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“開門紅”;我們要推進(jìn)工業(yè)大跨越、項(xiàng)目大建設(shè)、開放大合作、城市大變化、民生大改善、環(huán)境大提升;我們有一大批項(xiàng)目要落地、一大批工程要開工、一大批惠農(nóng)舉措要出臺。戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，市委對大家寄予厚望，農(nóng)民群眾對大家充滿期待，你們一定要抓住機(jī)遇，志存高遠(yuǎn)，努力作為。一要注意在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。你們是大學(xué)生中的佼佼者，很年輕，有文化，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的優(yōu)勢。但是，光有這些還不夠，知識和能力之間，理論和實(shí)踐之間，朝氣蓬勃的大學(xué)生和千頭萬緒的農(nóng)村工作之間，還有距離和空間，需要你們用學(xué)習(xí)來補(bǔ)上。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。缺什么就補(bǔ)什么，什么差就學(xué)什么，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)，當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神，緊密聯(lián)系所在村實(shí)際，更好地為群眾服務(wù)。要向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。與群眾接觸，待人接物、舉手投足、一言一行都要仔細(xì)揣度，一分一毫都要認(rèn)真把握。要虛心向他們學(xué)習(xí)，善于向他們學(xué)習(xí)。要向基層干部學(xué)習(xí)。農(nóng)村干部長期生活、工作在基層，熟悉農(nóng)村情況，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，長于處理農(nóng)村矛盾問題，是我們大學(xué)生村干部的好老師、好同事。碰到不懂的事情，遇到棘手的問題，都要誠心誠意地向他們多請教、多學(xué)習(xí)。這樣，大家謀劃事業(yè)就能站得更高，為人處事就能看得更遠(yuǎn)，處理問題就能更客觀，待人接物就能更成熟，昨天的絆腳石就會是今天的墊腳石，今天的丑小鴨就會是明天的白天鵝。二要注意帶著感情去工作，在工作中培養(yǎng)感情。當(dāng)前，束縛農(nóng)村加快發(fā)展的短板，主要還是缺少增收致富渠道，缺少帶頭帶領(lǐng)致富的能人。大學(xué)生就是那星星之火，要把各自的智慧之光、創(chuàng)業(yè)熱情帶到農(nóng)村、帶到老百姓中來，像星星之火一樣撒落在農(nóng)村這片土地上。大學(xué)生到村任職是一個(gè)制度性的安排，今后每年都會有一批大學(xué)生來到農(nóng)村，多少年后再寫農(nóng)村發(fā)展史的時(shí)候，大學(xué)生村干部將成為重要的一段。到村任職的大學(xué)生要立大志、干大事、創(chuàng)大業(yè)，在追求事業(yè)上忠心耿耿，在顧全大局上忍辱負(fù)重，在攻堅(jiān)克難上百折不撓，通過實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為對社會有用的人才。農(nóng)村工作多而雜，農(nóng)村干部要管的事很多，計(jì)劃生育、鄰里糾紛、社會治安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、訪貧問苦等工作，都要求大家去做。希望大家要敢為人先、攻堅(jiān)克難，大膽地闖、大膽地試、大膽地干。要積極調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育特色經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入;發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，積極招商引資，壯大集體經(jīng)濟(jì);大力開展勞務(wù)輸出，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì);堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，構(gòu)建農(nóng)村和諧社會。我真心希望，能夠經(jīng)常聽到你們的好消息。三要注意砥礪堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，在砥礪中茁壯成長。在你們面前，黨和國家已經(jīng)為你們鋪就了一條成長之路，誰與老百姓走得最近，誰就會在這條路上走得快、走得好。置身農(nóng)村這片廣闊的天地，強(qiáng)者看到大好機(jī)遇，能夠施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù);弱者只會悲觀失望，坐失良機(jī)，整天只會哀嘆“英雄無用武之地”。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同志和同志當(dāng)年“上山下鄉(xiāng)”時(shí)也當(dāng)過“村官”，當(dāng)別人在牢騷中憤懣度日、蹉跎歲月的時(shí)候，他們卻在艱苦環(huán)境中經(jīng)受住了磨練和考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了人生的重大轉(zhuǎn)變。雖然，幾十年前的知青下放與今天的選聘大學(xué)生到村任職，時(shí)代不同、任務(wù)也不同，但是，就青年人在農(nóng)村經(jīng)受艱苦鍛煉這一點(diǎn)來看是完全一樣的。希望你們把農(nóng)村當(dāng)成一所新的大學(xué)，在艱苦奮斗中鍛煉成長，用毛澤東同志的話說：“農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的!”特別是面對基層的新情況、層出不窮的新問題，要做好經(jīng)受困難和挫折考驗(yàn)的準(zhǔn)備。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇;面對問題，要有解決問題的決心，把解決問題作為增長才干的途徑;面對挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。不僅要有熱情、有信心，還要有韌勁、有恒心，切忌眼高手低，堅(jiān)持從小事做起，從具體的事情做起，堅(jiān)持在磨練中增長才干，日積月累，積小成為大成，變小我為棟梁。這是一種投資，是一種財(cái)富，這種投資必然會有回報(bào)，這個(gè)財(cái)富將會成為大家人生財(cái)富的一個(gè)重要部分。
第三，我們都有這樣一種責(zé)任，大學(xué)生村干部是一筆寶貴財(cái)富，任何時(shí)候都要真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)。各級各部門要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，把高校畢業(yè)生到村任職工作搞得更好。一是選拔要更加科學(xué)。要采用多種方法，通過多種渠道，把有志向、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀高校畢業(yè)生選拔出來。要敞開大門，通過創(chuàng)新選聘方式方法，為高校畢業(yè)生參加選聘暢通入口。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把好資格審查關(guān)、公開考試關(guān)、組織考察關(guān)、身體檢查關(guān)。要公正透明，堅(jiān)持公開平等競爭擇優(yōu)原則，讓每個(gè)程序、每個(gè)環(huán)節(jié)都在陽光下運(yùn)行，用好的作風(fēng)選出基層需要、群眾期盼的人才。二是管理要更加規(guī)范。最近，有群眾向我反映，找不著村子里的大學(xué)生“村官”了，后來一問才知道被借去當(dāng)“鄉(xiāng)官”、“縣官”去了，更令人吃驚的是組織部門還不知情。我們縣鄉(xiāng)兩級的工作確實(shí)比較多、壓力也確實(shí)比較大，但是，大學(xué)生村干部工作關(guān)系的變動必須要有統(tǒng)籌、要走程序、要考慮到方方面面。對于這些情況，組織部門一定要切實(shí)發(fā)揮牽頭抓總的作用，完善管理辦法，健全管理制度，努力使大學(xué)生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動。三是服務(wù)要更加周全。要伸出雙手、真誠關(guān)心、熱情幫助，把大學(xué)生到村任職工作管理好、待遇落實(shí)好、出路安排好，做到用制度保障人、用政策激勵人、用環(huán)境留住人，使大學(xué)生盡快進(jìn)入角色、熟悉情況、開展工作、打開局面。要提供舞臺，根據(jù)工作的需要和大學(xué)生的特長，妥善解決分工和職務(wù)等問題。要用其所長，認(rèn)真了解每個(gè)大學(xué)生村干部和被派駐村的具體情況，真正做到人盡其才、才盡其用。要多壓擔(dān)子，讓他們積極參與村務(wù)管理，參與對上對下協(xié)調(diào)，參與各項(xiàng)實(shí)際工作。四是宣傳氛圍要更加濃厚。要加強(qiáng)輿論宣傳工作，廣泛宣傳選聘優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任基層干部的重大意義和政策措施，宣傳大學(xué)生擔(dān)任基層干部的積極作用，挖掘和宣傳他們在基層工作中的先進(jìn)事跡，用好的典型感染人、激勵人、凝聚人，營造有利于高校畢業(yè)生在基層鍛煉成長的良好氛圍。
最后，我送大學(xué)生村干部兩句話，那就是：“堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌干好每一天”;“激情、感情、熱情對待人和事”。橫批是“鍥而不舍”。新春佳節(jié)即將來到，在此也給大家拜個(gè)早年，祝同志們工作進(jìn)步、健康成長!
青年教師座談會上講話篇十一
各位老師、校長，同志們：
大家好!今天，我們在這里召開座談會，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的離退休教師，致以誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
近年來，我縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的無私奉獻(xiàn)和社會各界的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強(qiáng)工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學(xué)生、家長和群眾的高度贊揚(yáng)。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過層層推薦、篩選，最后通過網(wǎng)上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊(duì)伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗?，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人，用自己的愛溫暖山村的孩子，用知識改變了無數(shù)山村學(xué)生的命運(yùn)。你們扎根基層、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學(xué)習(xí)，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委、政府不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們!
黨的報(bào)告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。新時(shí)期、新任務(wù)對教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個(gè)機(jī)會，我對你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點(diǎn)卻是共同的，這就是對黨的教育事業(yè)無限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來的“最美鄉(xiāng)村教師”為標(biāo)桿，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二是希望廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做博學(xué)之師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今知識爆炸時(shí)代，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求，自覺地努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學(xué)改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會主義價(jià)值理念，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學(xué)生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導(dǎo)者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會的關(guān)心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭當(dāng)“最美教師”的熱潮;希望社會各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實(shí)現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢”作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂!
青年教師座談會上講話篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，向關(guān)心支持德陽教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：
一是希望各級政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費(fèi)投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財(cái)力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創(chuàng)新意識，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長的引路人，爭當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
青年教師座談會上講話篇十三
各位老領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天是臘月二十四日，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日“小年”，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，把大家邀請過來，歡聚一堂，共舒情懷，一起回顧過去，共同展望新年的到來。在此，我代表局黨組向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以新春的問候和良好的祝愿。在過去的一年中，我市的國土資源工作在市委、市政府及省國土資源廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局干部職工的共同努力下，還有在座各位的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作都取得了不錯的成績，在此次省廳組織的20xx年度全省國土資源系統(tǒng)綜合考評中，我局總分排名第一，連續(xù)三年榮獲全省國土資源系統(tǒng)績效考核先進(jìn)單位稱號。
下面，我就20xx年至今全市國土資源工作情況向你們作簡要匯報(bào)，希望提出寶貴意見和建議。
6.11億元，用于融資平臺的融資土地170.96公頃，成交價(jià)款30.38億元)。四是積極支持政府融資。全年累計(jì)為政府各融資平臺辦理抵押土地手續(xù)470.69公頃，融資金額61.11億。確保了我市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的資金需求和重點(diǎn)企業(yè)的融資支持，緩解了政府建設(shè)資金缺口，大大加快了城市建設(shè)進(jìn)度。
(二)重點(diǎn)扶持礦業(yè)經(jīng)濟(jì)走出困境。當(dāng)前，我市大部分礦山面臨市場低迷、經(jīng)濟(jì)滑坡的困境。針對這一嚴(yán)峻形勢，我們積極幫扶礦山企業(yè)增強(qiáng)生存和發(fā)展能力，通過建立領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系制度、開辟骨干礦山企業(yè)辦事綠色通道、加強(qiáng)政策及技術(shù)指導(dǎo)等措施對前期按照《扶持骨干礦山企業(yè)發(fā)展壯大礦業(yè)經(jīng)濟(jì)三年行動方案》要求預(yù)選的20家礦山企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶植。今年，我們還對6家礦山企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場幫扶和細(xì)節(jié)化服務(wù)，目前各家企業(yè)發(fā)展態(tài)勢平穩(wěn)，除少數(shù)企業(yè)抵擋不了市場低迷的壓力停業(yè)休整外，多數(shù)礦山企業(yè)仍在堅(jiān)持生產(chǎn)。有望在首期扶植結(jié)束時(shí)，全市骨干礦山企業(yè)走出市場低谷，經(jīng)濟(jì)總量得到有效增長。
(三)大力開展基礎(chǔ)測繪工作。積極向財(cái)政匯報(bào)爭取資金支持，框架建設(shè)項(xiàng)目資金預(yù)算方案已通過財(cái)政評審，審定總金額為1329萬元。20xx年10月9日、10日項(xiàng)目分?jǐn)?shù)據(jù)平臺、硬件建設(shè)兩部分進(jìn)行了招投標(biāo)，預(yù)計(jì)明年10月底將完成全部建設(shè)和驗(yàn)收工作。同時(shí)，中心城區(qū)1：500測圖工作進(jìn)展順利，城區(qū)95.5平方公里1：500測圖工作目前已完成首級控制測量，包括d級gps點(diǎn)35個(gè)，一級gps點(diǎn)487個(gè)，四等水準(zhǔn)403公里。外業(yè)實(shí)地測圖、內(nèi)業(yè)整理、地形圖縮編和質(zhì)量檢查工作也已完成，為城區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了有力的技術(shù)支撐。
(四)全力抗擊避險(xiǎn)地質(zhì)災(zāi)害。去年，我市遭遇50年不遇的三個(gè)月持續(xù)暴雨，引發(fā)特大地質(zhì)災(zāi)情險(xiǎn)情。我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市上下共同努力下，地質(zhì)災(zāi)害防治工作取得了決定性勝利。在“6.10”、“6.19”、“7.4”三次強(qiáng)降雨過程中，麻陽石眼潭、竹子溪，新晃米貝，辰溪大水田、蘇木溪等20余起大規(guī)模山體滑坡、泥石流及其引發(fā)的堰塞湖，造成1000余戶村民房屋在頃刻之間被掩埋，12個(gè)村莊瞬間被夷為平地。如此重災(zāi)，卻沒有發(fā)生一起群死群傷事故，5870名群眾(包括47名學(xué)生)在臨災(zāi)前被及時(shí)緊急轉(zhuǎn)移，老百姓的生命安全得到了有效保護(hù)，財(cái)產(chǎn)損失降到了最低。
(五)努力提高老干部福祉。鑒于老干部工作的重要性，我們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，也認(rèn)真做好了老干部工作。局黨組高度關(guān)注老干部精神文化生活，對市局老干部活動中心進(jìn)行改擴(kuò)建，修繕老年活動室，增加老年活動器械，訂閱老年人喜愛的雜志，加強(qiáng)老年保健協(xié)會等“老有所為”組織的服務(wù)管理，為老干部提供了更多樣化、個(gè)性化、親情化的服務(wù)。利用重陽節(jié)等重大節(jié)日召開專題座談會，向各位老領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)工作情況，并深入了解老干部管理中的問題與不足。為保證老干部身體健康，組織退休老干部前往懷化市第一人民醫(yī)院進(jìn)行體檢。同時(shí)，積極組織老干活動，市局37名退休老干部前往麻陽苗族自治縣參觀老一輩無產(chǎn)階級革命家滕代遠(yuǎn)同志紀(jì)念館及其故居，同時(shí)還看望了當(dāng)?shù)貎晌话贇q老人;舉辦了象棋、字牌、撲克牌、乒乓球比賽活動，豐富老干部的文體娛樂生活。20xx年，我們獲得老科技工作者協(xié)會、老年保健協(xié)會頒發(fā)的20xx年度工作目標(biāo)管理“一等獎”，張?jiān)谧贤精@得“老科協(xié)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號，這些榮譽(yù)的獲得，離不開老領(lǐng)導(dǎo)們的真切關(guān)注和熱心支持，我們所取得的每一個(gè)進(jìn)步，每一項(xiàng)成就，無不凝聚著老同志們的智慧和汗水。老干部們退而不休，勤于思考，孜孜以求，活到老、學(xué)到老，為我們樹立了榜樣。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，在推動全市國土資源工作發(fā)展的道路上，我們肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，我們遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多，我們?nèi)匀缓苄枰⒖释軌蚶^續(xù)得到你們的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。我們相信，有各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志一如既往地關(guān)心和支持我們的工作，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)國土資源事業(yè)又好又快發(fā)展，共建國土資源事業(yè)美好明天。
最后，我代表局黨組向各位及家人拜個(gè)早年，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)新春愉快、家庭幸福、身體健康、萬事如意。
謝謝大家。
青年教師座談會上講話篇十四
為促進(jìn)青年教師快速健康地成長，打造一支理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精干的青年教師隊(duì)伍。xx城一中于9月26日上午在學(xué)校會議室召開青年教師座談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及近35名青年教師參加了此次會議。
座談會上，校長楊xx介紹了召開此次座談會的背景和意義；與會青年教師先后發(fā)言，一一暢談了自己在工作中的感受、感悟和收獲，對學(xué)校各項(xiàng)工作提出了自己的想法和建議。
座談會上，學(xué)校團(tuán)委書記陳xx老師跟大家分享了習(xí)總書記在北大師生座談會上對廣大青年提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求，并建議廣大青年教師要從這幾個(gè)方面下功夫修煉內(nèi)功；副校長林xx從“因勢利導(dǎo)”、“隨機(jī)應(yīng)變”、“對癥下藥”三個(gè)方面引導(dǎo)青年教師不斷成長，提高業(yè)務(wù)能力；黨支部副書記陳xx針對各位教師的'發(fā)言提出了自己的看法。他指出：對待學(xué)生要多鼓勵、多表揚(yáng)，積極正面地引導(dǎo)學(xué)生。緊接著，學(xué)校黨支部書記熊xx對與會教師提出了“抓住機(jī)遇、把握青春、勤奮好學(xué)”等三條誠懇的建議。
座談會上，校長楊xx作總結(jié)講話，他首先提出了對青年教師的希望和要求，并語重心長地勸勉各青年教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我提高，迅速地成長起來；充分發(fā)揮廣大青年教師在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的生力軍的作用。并強(qiáng)調(diào)各青年教師應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
此次座談會持續(xù)了將近三個(gè)小時(shí)，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，青年教師深受啟發(fā)，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對自己的關(guān)心和期盼，深知作為一名青年教師身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，并堅(jiān)定了為教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量的信念！
青年教師座談會上講話篇十五
青年教師是教師群體的中堅(jiān)力量和發(fā)展希望，他們的專業(yè)化發(fā)展對教育自身的發(fā)展至關(guān)重要。下面是本站小編給大家整理的青年教師座談會。
講話稿。
僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。
大家好!我是唐煜，是一名從教八年的青年語文教師，能夠在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，剛才聽取了董校長的報(bào)告，陳娟老師、井靜老師的成長經(jīng)歷，對我的觸動很大。今天，我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長》。
回首往事，還記得八年前初來乍到時(shí)的惶恐不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，更值得慶幸和驕傲的是，我生活在了一個(gè)充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長的搖籃，也是教師成長的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體，以張琴校長為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，對我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵。我們學(xué)校還專為青年教師開展了“拜師傅，結(jié)對子”活動，讓我們在業(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導(dǎo)，公開課、示范課活動又讓我們體會到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。生活中不順心了，有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促，人性化的管理給予我們青年教師無窮的力量和勇氣去面對遇到的任何問題，偶爾有過一絲疲憊和松懈也會很快清醒，因?yàn)檫@里是新堤小學(xué)。我的教齡不長，閱歷也很有限，在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對象以來，為人師表的體驗(yàn)與感受同各位一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。
一、省自身，以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)。
20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺，我便參加了湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)。我向書刊學(xué)，以厚功底;向?qū)＜覍W(xué)，以得正道;向教師學(xué)，以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧，形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式，努力使自己成為研究型的教師。
蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著，為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作，為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊，為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知，教而不研則淺，研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會獲得持久的發(fā)展動力，才會不斷的提高自己的研究能力。
二、審教學(xué)，以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)。
我校的課改特色就是生命課堂，它要求課堂應(yīng)該是簡約的，靈動的，生命的，要摒棄說教、灌輸，把演、說、誦、唱、講等多種形式融入課堂。這就要求我必須潛心挖掘每一篇教材的亮點(diǎn)，以一點(diǎn)帶全部，把知識系統(tǒng)有效地分散到各個(gè)年段、各冊書中。在張琴校長、陳慧主任的幫助下，我也通過參與各種活動來積累經(jīng)驗(yàn)：
20xx年，我第一次參加荊門市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽。那時(shí)的情景和感受，如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來形容我當(dāng)時(shí)的感受的話，那就是“緊張”。當(dāng)時(shí)，“心理健康課”對我來說還非常陌生，頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課，我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，張校長語重心長地告訴我，教學(xué)沒有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟：不是因?yàn)槲覜]有天賦，而是磨練還不夠!信心倍增的日子里，我又重新回到原來的生活軌跡上：看書、備課、聽課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后，張校長就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開始了自己的行動，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講，聽取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議，對自己的。
教案。
和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改，同時(shí)我也報(bào)考了國家二級心理咨詢師考試，以求對心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊(duì)的努力和付出最終得到了認(rèn)同，我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門市心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，這次的成功給了我莫大的鼓勵，有了這次比賽的經(jīng)歷，我深刻地意識到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里，有意識地去聽我校有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看看他們是怎樣把握好一節(jié)課，怎樣控制課堂的，以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。
20xx年，我參加了第六屆全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽，我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長組織考評小組的老師們一遍一遍地聽我的課，每一節(jié)課后，老師們都要提出這樣或那樣的問題。每一次磨課都是一次心靈的折磨，很多次，我都想要放棄了?？墒敲鎸埿ｉL鼓勵的眼神，面對老師們在繁重的工作之余為我費(fèi)心的疲憊面容，我只能，也必須在聽取老師們意見的同時(shí)，一次次重新認(rèn)真地研讀文本，審視自己的教學(xué)設(shè)想，琢磨、修改教學(xué)設(shè)計(jì)。就在這樣的打磨中，我也開始學(xué)會思考，注重細(xì)節(jié)，并逐步走向成熟!
如今，如果讓我再用一個(gè)詞來形容我上課時(shí)的心情的話，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是磨課的過程。不論是競賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，競賽時(shí)劍拔弩張的緊張，還是競賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。競賽的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過程中有了飛躍性的成長。我付出，我成長。
三、愛學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)影響為宗旨。
我一直力求做到“身正是范”，倡導(dǎo)“言傳身教”，教會學(xué)生享受生活中的真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵學(xué)生對所學(xué)知識半信半疑，肯于動腦，敢于動腦;嘗試在實(shí)踐中豐富語文教學(xué)的內(nèi)涵，把運(yùn)用祖國語言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切”。對于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子，我總會課上多一次提醒，督促她按時(shí)完成作業(yè);對于“小調(diào)皮”鄭博文，我總會多一份叮囑，幫助他少一次闖禍;對于留守兒童，我總會多一份呵護(hù)，多一份關(guān)愛，讓她們快樂成長。
很多人問我，你覺得作為一名教師什么最重要呢?我總會毫不猶豫地告訴她，是愛。因?yàn)閻?，所以我?jiān)持?；厥鬃约哼@兩年的成長經(jīng)歷，從全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎到荊門市優(yōu)質(zhì)課一等獎，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫的《愛，撒播希望;愛心，澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動中獲二等獎到《讓成長路上灑滿愛》獲荊門市教師德育案例一等獎，從參與學(xué)校組織的國家級課題研究到自己主持荊門市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道，我的點(diǎn)滴成績的取得都是各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵下，我以最快的速度從一個(gè)無知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來，消除了初來乍道時(shí)的許多困惑和措手不及，我學(xué)會了與學(xué)生融洽的相處，學(xué)會了課堂教學(xué)的游刃有余。
在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富，更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對待每一個(gè)學(xué)生，用愛心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用真情感動每一個(gè)學(xué)生，用學(xué)識引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好，但我一定會努力做到更好，我愿意在富有個(gè)性特色的語文教學(xué)中與學(xué)生一同成長，與課堂一同成長，與我的學(xué)校一同成長!
謝謝!
各位老師：
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。
三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師。
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師。
這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
尊敬的老師：
大家早上好!我是財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的。
首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺，使我有機(jī)會能和大家一起探討和交流。前天上午人事處老師打電話叫我準(zhǔn)備今天早上的發(fā)言，我聽了很是激動，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會，青年教師角色吧我又算不上是一個(gè)真正的老師(雖然學(xué)生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業(yè)工作了20xx年)，所以，在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次座談會，同時(shí)把自己工作半年來的一點(diǎn)。
心得體會。
向大家做個(gè)匯報(bào)，不足之處請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
到校工作以來，我一直以服務(wù)育人、管理育人的理念來引導(dǎo)和充實(shí)我的工作;一位哲學(xué)家說過：人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí)，人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它。我覺得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過于生活得充實(shí)。上班時(shí)間，我們忙著服務(wù)師生員工，師生們的滿意讓我們覺得欣喜和自豪，我們覺得很充實(shí)。而下班時(shí)間，我們也要讓自己充實(shí)起來，這樣我們對工作、對生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的教育工作者。
可能很多年輕的教師都感慨過：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上網(wǎng)和睡覺、培孩子就沒事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞€沒有學(xué)會享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的工作外生活，這樣我們會過得更精彩。
1.充分利用下班后的時(shí)間多學(xué)習(xí)。
由于我們是新進(jìn)職工，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營造，如果僅僅利用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在上班時(shí)間我們除了為師生服務(wù)外，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一個(gè)安靜獨(dú)立的環(huán)境，這只能在工作外時(shí)間去完成。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼半年過去了，轉(zhuǎn)眼我都工作多年了，轉(zhuǎn)眼你也會象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會跟不上時(shí)代的要求。
2.充分融入工作，保持有責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。
選擇了高校會計(jì)人員這一職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)的一生。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了這一行列，就要以對師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上班，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的人往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣。
這個(gè)社會很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會之外，做為一名教育工作者也不是獨(dú)立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對。要學(xué)會換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵。
3.充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)提升工作效率。
到財(cái)務(wù)處工作后，我總結(jié)利用了在企業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面對學(xué)校財(cái)務(wù)工作提出了一些優(yōu)化建議(1)優(yōu)化財(cái)務(wù)賬務(wù)處理流程方面，著手進(jìn)行合理分配工作量，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊、集中處理的不良現(xiàn)狀?減輕月末加班的壓力;如規(guī)定出納發(fā)把當(dāng)天可處理完結(jié)的單據(jù)交接給會計(jì)，會計(jì)可在當(dāng)天填制記賬憑證，處理完結(jié);這樣做可以準(zhǔn)確的反映財(cái)務(wù)現(xiàn)時(shí)的資金使用概況，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門決策提供數(shù)據(jù)參考。(2)優(yōu)化、提高報(bào)賬效率方面，大家覺得報(bào)帳難、煩的主要問題是：報(bào)帳人對財(cái)務(wù)制度、法規(guī)不了解，導(dǎo)致報(bào)帳過程中出現(xiàn)不合規(guī)、不合法的現(xiàn)象很多，這就造成不理解，以為是財(cái)務(wù)人員故意刁難，不給予審核，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此，我們在充分解讀相關(guān)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)后著手制定了一批報(bào)賬流程圖，供廣大師生參照學(xué)習(xí)，使大家在報(bào)賬過程減少不必要的重復(fù)工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師和教育工作者的成長，并通過一系列的途徑來培養(yǎng)我們。比如在開學(xué)前舉辦的20xx年第二期干部培訓(xùn)班，學(xué)院邀請了許多優(yōu)秀的專家、教授、校友來給我們做講座，這次的培訓(xùn)提供了一次向優(yōu)秀高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自己在禮儀、寫作、辦文、辦事、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的綜合業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。通過青年教師教學(xué)法及信息化教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在信息化應(yīng)用水平，教學(xué)方式、方法，教學(xué)理念、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高，收獲良多。通過學(xué)校這一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對完成今年我院10+2的工作任務(wù)充滿信心，使我更加堅(jiān)定了把我院建設(shè)成全國一流的高職院校這一目標(biāo)。
這是我向大家匯報(bào)的全部內(nèi)容，不足之處請大家批評指正，謝謝大家!
青年教師座談會上講話篇十六
主持人：xx。
會議聯(lián)絡(luò)人：xx。
參會教工：
xx。
上述教工中，因公假缺席1人。
會議內(nèi)容：
主持人先向教師們簡要匯報(bào)了學(xué)校開展此項(xiàng)工作第一階段的情況。
主持人：因受時(shí)間的限制，我們這次座談會不談學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與成績，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風(fēng)辦”的委托、代表學(xué)?！靶酗L(fēng)辦”歡迎家長們對區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見。
教師a：現(xiàn)在的社會辦學(xué)單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一?！钡默F(xiàn)象，學(xué)校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學(xué)生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。
(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個(gè)“社會力量辦學(xué)科”，這個(gè)科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校。勞動局也管理許多辦學(xué)單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學(xué)單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。
教師b：學(xué)校的運(yùn)動場下學(xué)年能否使用，這種進(jìn)度我們很擔(dān)心。
(主持人：現(xiàn)在運(yùn)動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進(jìn)度不快，我們盡量去督促，加快施工進(jìn)度，但一定要保證質(zhì)量。)。
教師c：學(xué)校籃球館什么時(shí)候收回來?
(主持人：七月一日收回，學(xué)校行政會在前一個(gè)月已經(jīng)決定了。)。
教師d：建議學(xué)校游泳館也對教師開放，給老師訓(xùn)練訓(xùn)練。
(上次教代會上有代表提出了這個(gè)議案，我就要求游泳館每天下午放學(xué)后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時(shí)間讓我們的教練教教師游泳。下學(xué)年開學(xué)后，由工會組織一次教工游泳團(tuán)體比賽，可以以不分男女、不分游姿進(jìn)行比賽。)。
教師e：建議工會能否給教工買一些羽毛球。
(主持人：工會要開會進(jìn)行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。
教師f：建議工會要多組織教職工開展一些活動。
(主持人：這個(gè)學(xué)期本來要安排許多活動，由于時(shí)間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發(fā)了，至今也沒能實(shí)現(xiàn)。下學(xué)期一定安排。)。
教師g：科組能否給一些經(jīng)費(fèi)，用于開展活動。
(主持人：這個(gè)問題我不好回答你。學(xué)校的帳，只能是一個(gè)，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。
教師h：一定要把班額減下來。
教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。
(主持人：我會向其他分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。)。
教師j：現(xiàn)在的學(xué)生的伙食營養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。
(主持人：這個(gè)問題，我會讓總務(wù)部門進(jìn)行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。
教師k：代課教師要給一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)校覺得他很好，能否簽一個(gè)長期合同?比如，他為學(xué)校服務(wù)了8年，可以簽一個(gè)長期合同等。比如，他服務(wù)了10年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費(fèi)能否與正編教師相同。
(主持人：關(guān)于簽長期合同問題，要按上級的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級反映這個(gè)問題。)。
教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費(fèi)。
(主持人：這個(gè)問題，要按上級規(guī)定執(zhí)行。)。
教師m：教師工資改革為什么停了，補(bǔ)的工資沒發(fā)。
(主持人：這個(gè)問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補(bǔ)發(fā)。)。
教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。
(主持人：我校女教工較多，是一個(gè)問題。我一直在想找一些單位進(jìn)行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動促一下。)。
教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。
(主持人：這個(gè)問題，首先要請示，還要看學(xué)校財(cái)力情況定能走多遠(yuǎn)，最后還要行政會集體研究。)。
主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。
(20xx)。
青年教師座談會上講話篇十七
這次到新疆調(diào)研地方志工作，很高興和同志們見面并召開座談會。
剛才聽取了新疆維吾爾自治區(qū)地方志編委會黨組書記、副主任廖運(yùn)建與和田地委委員、紀(jì)委書記胡國強(qiáng)兩位同志對新疆、和田地方志工作的匯報(bào)，對新疆、和田的地方志工作有了深刻的印象。在此，我謹(jǐn)代表中國地方志指導(dǎo)小組及其辦公室向新疆從事地方志工作的同志們、和田從事地方志工作的同志們表示親切的慰問!
新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院高度重視地方志工作，先后成立五屆中國地方志指導(dǎo)小組(以下簡稱中指組)。20xx年12月，第五屆中指組成立，根據(jù)中央的安排，由我擔(dān)任組長。我擔(dān)任組長以來，已到19個(gè)省份開展工作調(diào)研，了解了很多實(shí)實(shí)在在的情況，收獲很大。這次到新疆調(diào)研，想進(jìn)一步了解新疆地方志工作情況。剛才聽了同志們的匯報(bào)，對新疆地方志、和田地方志的工作所取得的重大進(jìn)展和很好的成績感到非常滿意。
聽了廖運(yùn)建同志的匯報(bào)，我認(rèn)為新疆地方志工作有幾點(diǎn)很有特色：一是按《地方志工作條例》和規(guī)矩辦志，依法治志理念逐步深入人心。20xx年5月，國務(wù)院出臺《地方志工作條例》(以下簡稱《條例》)，為我們依法修志提供了基本依據(jù)，標(biāo)志著全國地方志工作走上依法修志的軌道;去年國務(wù)院辦公廳又頒布了《全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)，進(jìn)一步將“堅(jiān)持依法治志”明確為地方志工作的一條基本原則。圍繞貫徹落實(shí)《條例》和《規(guī)劃綱要》，新疆分別出臺《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施地方志工作條例辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)貫徹落實(shí)國務(wù)院全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)的實(shí)施意見》，大力推進(jìn)依法治志，充分體現(xiàn)了依法治志理念逐步深入人心。二是第二輪修志工作全面推進(jìn)，任務(wù)完成得好。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮大編委會的作用。這項(xiàng)工作做得很不錯，其經(jīng)驗(yàn)值得向全國推廣。四是堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓好質(zhì)量建設(shè)。地方志編修出版后，不僅要給今人看，還要給后人看，保證質(zhì)量很重要。質(zhì)量不高，就會誤導(dǎo)工作，貽誤后人。五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造地方志工作的良好氛圍。最近幾年，新疆地方志每年都開展主題教育活動，堅(jiān)決治理地方志工作中存在的“懶、散、庸、拖、貪”五種機(jī)關(guān)病，這一經(jīng)驗(yàn)值得向全國推廣。六是開發(fā)利用地方志資源，為新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。七是加快推進(jìn)地情網(wǎng)站和地情資料庫建設(shè)，信息化建設(shè)走在全國前列。
剛才聽了胡國強(qiáng)同志的匯報(bào)，我覺得和田地方志工作與新疆全疆地方志工作一樣，也取得了很大成績，大體上可概括為五個(gè)“好”：一是第五次全國地方志工作會議精神貫徹落實(shí)得好。剛才胡國強(qiáng)同志介紹了和田地方志工作的機(jī)構(gòu)、編制情況，這是第五次全國地方志工作會議上提出來的“一納入、八到位”中的兩個(gè)“到位”，和田的機(jī)構(gòu)、編制落實(shí)很到位。二是《條例》和《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施地方志工作條例辦法》落實(shí)得好。三是志書編寫任務(wù)完成得好。四是年鑒編纂進(jìn)度好。五是地方志資源開發(fā)利用成效好。
下面，就進(jìn)一步做好新疆地方志工作，我談幾點(diǎn)意見：
一是要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、重要批示精神和第五次全國地方志工作會議精神，以及中指組關(guān)于地方志工作的各項(xiàng)部署。高度重視地方志工作，他在福建寧德?lián)蔚匚瘯浀臅r(shí)候親自出席地方志工作會議并講話，在浙江擔(dān)任省委書記的時(shí)候親自指導(dǎo)白沙村的地方志編纂，在上海擔(dān)任市委書記的時(shí)候也是高度重視地方志工作，擔(dān)任后在參觀首都博物館時(shí)強(qiáng)調(diào)要“高度重視修史修志”。同志也對地方志工作高度重視，他兩年多來連續(xù)對地方志工作作出三次重要批示，特別是提出了“修志問道，以啟未來”的重要論斷。“修志問道”指明了修志的目的，就是為了探索中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、社會主義發(fā)展的規(guī)律、人類社會發(fā)展的規(guī)律。劉延?xùn)|同志在第五次全國地方志工作會議上發(fā)表重要講話，去年年底在表彰全國地方志系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者時(shí)又作重要講話。我們要把中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于地方志工作的重要講話、重要批示精神融在腦子里，落實(shí)在行動上，切實(shí)把中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、重要批示精神變成地方志工作的實(shí)際行動。此外，我們還要繼續(xù)貫徹落實(shí)好《條例》和《規(guī)劃綱要》、學(xué)習(xí)貫徹好第五次全國地方志工作會議精神和中指組頒發(fā)的一系列文件要求。
二是要高度重視地方志工作，充分認(rèn)識地方志工作的重要性和必要性，增強(qiáng)做好地方志工作的使命感和責(zé)任感。我擔(dān)任中指組組長后到各地調(diào)研，感覺到地方志工作在前幾屆中指組的領(lǐng)導(dǎo)下取得了很大成績，但也發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)問題值得引起重視：一是一些地方的領(lǐng)導(dǎo)對地方志工作重視不夠，二是地方志工作者的積極性還沒有充分調(diào)動起來。正如大家所說，地方志工作機(jī)構(gòu)是冷部門、是邊緣單位，一些地方還存在無房子、無經(jīng)費(fèi)、無編制、無機(jī)構(gòu)的情況，特別是有些縣級地方志工作機(jī)構(gòu)更是如此。如何解決這些問題，推動地方志工作健康發(fā)展，最重要的是提高做好地方志工作的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識地方志工作的重要性和必要性，這是我們做好地方志工作首先要解決的問題，這也是“八到位”中的第一個(gè)要到位的，認(rèn)識要到位，必須提高對地方志工作的認(rèn)識。認(rèn)識提高了，重視了，工作才能抓上去。我希望，同志們繼續(xù)提高對地方志工作重要性和必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好地方志工作的使命感和責(zé)任感。
三是要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向。在“七一”講話中指出，我們黨一定要以馬克思主義為指導(dǎo)，高舉馬克思主義旗幟;在5月17日主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會時(shí)指出，中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)，特就特在必須以馬克思主義為指導(dǎo)。從一定意義上講，地方志屬于哲學(xué)社會科學(xué)范疇。修志編鑒最重要的就是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來指導(dǎo)修志編鑒。馬克思主義的立場，就是站在人民的立場上，從人民的利益出發(fā)來修志編鑒;馬克思主義的觀點(diǎn)，就是運(yùn)用馬克思主義基本原理，來指導(dǎo)修志編鑒;馬克思主義的方法，就是運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法、實(shí)事求是的思想方法來收集和分析資料，編修出經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的志鑒成果。我希望從事地方志工作的同志們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，真正用于指導(dǎo)修志編鑒。只有以馬克思主義為指導(dǎo)，才能在修志編鑒中堅(jiān)持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向。
四是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)地方志人才隊(duì)伍建設(shè)。第一，要加強(qiáng)黨對地方志的領(lǐng)導(dǎo)。在“七一”講話中把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)作為一個(gè)重要原則提出來，在5月17日哲學(xué)社會科學(xué)座談會講話中把加強(qiáng)和改進(jìn)黨對哲學(xué)社會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也作為一個(gè)重要原則提出來，因此，我們在地方志工作中一定要體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。怎么體現(xiàn)?就是要把黨中央的指示、要求真正吃透，樹立看齊意識，切實(shí)抓好落實(shí)。要主動接受地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)，主動向地方黨委匯報(bào)地方志工作，按照地方黨委的要求做好地方志工作。第二，要加強(qiáng)地方志人才隊(duì)伍建設(shè)。從20xx年開始，中指組就把培訓(xùn)地方志人員作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，各地有條件的也要組織培訓(xùn)。
五是要增強(qiáng)精品意識，進(jìn)一步提高志鑒編纂質(zhì)量。地方志工作要把質(zhì)量放在首位，樹立精品意識，把質(zhì)量為先貫穿于志書編纂出版的全過程，創(chuàng)造出更多經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的名志佳鑒，做到以下幾點(diǎn)：第一，要把好政治關(guān)。就是要把正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向放在首要地位，不要出政治錯誤，不要違犯四項(xiàng)基本原則，不要出現(xiàn)歷史虛無主義的傾向，不要把錯誤的東西寫到志書里。第二，要把好史實(shí)關(guān)。修志不是編故事，不能像電視劇那樣搞什么戲說，而是要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，按照歷史的本來面目，遵照志書的要求來編寫。第三，要把好文字關(guān)。文字上一定要過硬，不要有錯別字，這是最低要求。
關(guān)于廖運(yùn)建、胡國強(qiáng)兩位同志提出的建議，我認(rèn)為比較合理，要盡快研究解決。一是要盡快形成援疆援藏的意見，召開19省市對口援疆援藏會議。二是要加大對少數(shù)民族地區(qū)地方志人才的培養(yǎng)，可以專門舉辦少數(shù)民族地區(qū)地方志培訓(xùn)班，結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)的特點(diǎn)開展培訓(xùn)工作，時(shí)間可以長一些，讓大家多學(xué)一些。在這方面，中指辦可以制定一個(gè)專門的培訓(xùn)計(jì)劃。三是要加大對少數(shù)民族地區(qū)地方志經(jīng)費(fèi)方面的支持。剛才大家談到，希望中指組在志鑒編纂出版方面加大支持力度。目前，中指組及其辦公室推出的民族地區(qū)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)志書出版資助工程，初步解決了一些問題，今后還要重點(diǎn)研究有沒有可能對有些經(jīng)費(fèi)特別困難的地方多給予一些支持。
謝謝大家!
青年教師座談會上講話篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
正是中國之青年，鑄就了強(qiáng)大之中國。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，需要依靠這一代的青年人去擔(dān)負(fù)。當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，給當(dāng)代中國青年提出了必須嚴(yán)肅對待的挑戰(zhàn)。我有幾點(diǎn)體悟，想與各位青年朋友分享。
第一，以青春之我，踐行愛黨誓言。中國共產(chǎn)黨自成立以來，就指引著青年把個(gè)人理想追求融入國家和民族的事業(yè)，百年來黨所取得的所有成就也都凝聚著青年的熱情與奉獻(xiàn)。去年，電視劇《覺醒年代》熱播。全國的觀眾有機(jī)會“重新”發(fā)現(xiàn)陳延年、陳喬年這對英雄兄弟。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟陳喬年告別母親，離開家鄉(xiāng)，奔赴上海，投奔父親陳獨(dú)秀。1922年，這兩位年輕人加入中國共產(chǎn)黨。1927年，“四一二”反革命政變后，上海極度危險(xiǎn)，但陳延年為了黨的工作，毅然從武漢“逆行”到上海。1927年6月26日，因叛徒出賣，陳延年被捕，犧牲時(shí)年僅29歲。今時(shí)今日，讓我們再一次聆聽陳延年烈士的這段話：“我們的黨不是從天上掉下來的，也不是從地上生出來的，更不是從海外飛來的，而是在長期不斷的革命斗爭中，從困苦艱難的革命斗爭中生長出來的，強(qiáng)大出來的?！碑?dāng)代青年，要傳遞這份精神的力量，堅(jiān)定不移跟黨走，衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，銘刻對馬克思主義的崇高信仰、對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅(jiān)定信念，繼往開來，賡續(xù)奮斗。
王婷傳承紅色基因事跡還被納入“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”在央視播出。時(shí)光可以改變?nèi)蓊仯瑓s帶不走人間大愛。面對風(fēng)云變幻莫測的百年未有之大變局，面對全球范圍日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和文化角逐，我們應(yīng)自覺肩負(fù)起“五四”先輩未竟的民族復(fù)興偉大使命，始終銘記家國情懷，把報(bào)效國家作為人生的價(jià)值取向。
從“天宮”“蛟龍”“天眼”“悟空”“墨子”“天問”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)，到“創(chuàng)青春”“中國國際互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽交流展示活動，再到一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”“瞪羚企業(yè)”噴涌而出，中國青年自覺將人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會。正青春、有擔(dān)當(dāng)，就是中國青年最鮮明的標(biāo)識。
可以自豪地說，我們?yōu)楹筝呴_創(chuàng)了一個(gè)更好的時(shí)代。
百年風(fēng)云翻涌，革命自有后人，“安危不貳其志，險(xiǎn)易不革其心?！苯裉?，大家的腳下依然有千山萬水，前路也依然有艱難險(xiǎn)阻。讓我們深刻領(lǐng)悟長醫(yī)“三大精神”，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮起！用青年擔(dān)當(dāng)向黨的二十大深情獻(xiàn)禮！