讀后感是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的總結(jié)和感受。寫(xiě)讀后感前，我們可以先認(rèn)真閱讀作品，理解作者的寫(xiě)作意圖和表達(dá)方式。下面是一些讀者們分享的讀后感，他們從不同的角度來(lái)詮釋了同一本書(shū)的多樣性。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇一
夢(mèng)想未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒(méi)有什么事情做不成了。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫(xiě)了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。
明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)?，F(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石“不教一日閑過(guò)”，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，技藝達(dá)到了爐火純青的境界。由此說(shuō)明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
有一次，我發(fā)到一張?jiān)嚲?，便?xì)心又細(xì)心，仔細(xì)又仔細(xì)地做了起來(lái)。有兩道題很難，我怎么也做不出來(lái)，畢竟這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的估計(jì)范圍。于是，我先做完其他題，再回過(guò)來(lái)看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁?？粗莾傻李}，我一會(huì)托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會(huì)兒又把筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可無(wú)論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。我的腦神經(jīng)更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，還是把自己認(rèn)為最正確的答案寫(xiě)在了上面。雖然不知道對(duì)與錯(cuò)，但至少也做到了目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。
夢(mèng)想和未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇二
昨天語(yǔ)文課上，孫老師講了《滴水穿石的啟示》，我聽(tīng)了感觸很深，受益非淺。
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的`石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小洞，這是怎么回事呢？原來(lái)石頭上方有水滴接連不斷地滴下來(lái)，形成了今天這樣的奇觀。課文第3自然段舉了三個(gè)例子：李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石，他們靠著目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”的。
讀到這里，我不禁想到了我自己。小時(shí)候?qū)W自行車(chē)，因?yàn)闁|搖西晃而摔下地擦破了一塊皮，就從此懼怕騎自行車(chē)，就連坐也不敢坐了，現(xiàn)在一想我應(yīng)該勇敢地繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，而不是半途而廢，誰(shuí)沒(méi)有遇到困難呢？又有一次，我想畫(huà)一個(gè)卡通人物，可畫(huà)來(lái)畫(huà)去就是畫(huà)不像，我一摔筆就放棄。我確實(shí)沒(méi)有“滴水穿石”的精神。但是現(xiàn)在的我下決心要有“目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒”的精神，我應(yīng)該這么做：
1。遇到困難要不懼怕，不退縮，這樣才能克服一個(gè)個(gè)困難，最終取得成就。
2。要有專(zhuān)一的目標(biāo)，并持之以恒，不半途而廢。
目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇三
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無(wú)論做什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)時(shí)，爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著車(chē)頭慢慢的騎，緊接著讓我上了車(chē)，他在后面給我扶著。平時(shí)看到比別人騎自行車(chē)都是那么輕巧，而自己學(xué)卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的握著車(chē)把，眼睛平視前方，腿緩緩的一曲一伸。我整個(gè)身心都在在騎自行車(chē)上，我一回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨(dú)自騎車(chē)了。都快騎一圈了，我我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢?一緊張，我連人帶車(chē)摔在地上。我爬起來(lái)，鼓起勇氣，又騎上了車(chē)。這回我分外小心，我騎著車(chē)，爸爸在后面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的得意洋洋起來(lái)，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又騎了起來(lái).我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質(zhì)才能取得成功。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇四
滴水穿石的精神讓李時(shí)珍編撰出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；滴水穿石的精神讓愛(ài)迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品；滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫(huà)技藝達(dá)到了爐火純青的境界；滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標(biāo)專(zhuān)一才能取得成功的道理。
在兩年級(jí)暑假，我上了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的'功夫。有一些同學(xué)半途而廢，退學(xué)了。我也免不了有這樣的想法。那時(shí)，我真的很糾結(jié)。不過(guò)，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我堅(jiān)持！我在一次次跌倒中汲取了教訓(xùn)，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現(xiàn)在在學(xué)校里我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是有進(jìn)步的呢！
在我們的人生道路上，一定會(huì)碰到許多事，會(huì)遇到許多困難。當(dāng)然，如果你半途而廢，此事就會(huì)變得難上加難。不過(guò)只要你堅(jiān)持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會(huì)變得簡(jiǎn)單，你就會(huì)無(wú)往不勝！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇五
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn)，那我們?nèi)祟?lèi)，更是應(yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈地努力。
【點(diǎn)評(píng)】這篇。
讀后感。
概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)，并且善于結(jié)合現(xiàn)實(shí)闡述自己的看法。文章詳略得當(dāng)，“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”恰到好處，是一篇很成功的習(xí)作。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇六
《滴水穿石的啟示》是一篇典型的借物喻理的文章。那么下面是小編為你們帶來(lái)的滴水穿石的啟示的讀后感200字，我們一起來(lái)看看吧。
前幾天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個(gè)奇觀，還列舉了古今中外的三個(gè)名人的成功的事例，從正反兩個(gè)方面教育了我，使我受益匪淺。
這篇課文使我想起了以前，暑假時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兩本練習(xí)，叫我每天做一課，前幾天都不錯(cuò)，后來(lái)因?yàn)樵絹?lái)越難，我也越來(lái)越不想做，所以便以各種借口逃避做練習(xí)。學(xué)乒乓球也一樣，本來(lái)學(xué)好好的，可一久就不想學(xué)了，第一、二個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)了，暑假一結(jié)束我再也不去學(xué)了。不過(guò)練書(shū)法我堅(jiān)持下來(lái)了。
學(xué)了這篇課文我知道了堅(jiān)持的重要性和力量，還讓我知道只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我一定會(huì)堅(jiān)持的。
你們知道嗎?這因?yàn)檎l(shuí)有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神才把巖石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來(lái)，但卻不能把巖石滴穿，這是什么原因呢?這是因?yàn)樗麤](méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)也不能持之以恒。
所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的精神：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。如明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。還有晉代大書(shū)法家王羲之，20xx年的臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書(shū)法上有爐火純青的造詣。
從中我知道了：成功是自私的，他絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢;成功是公平的，他會(huì)毫不保留的將滿天的星光照在堅(jiān)持不解的奮斗者身上。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我感悟了許多，我想：無(wú)論做什么事，目標(biāo)專(zhuān)一，不半途而廢，持之以恒，就一定會(huì)成功。在生活中，我們也會(huì)遇到一些事，但我們只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
我去年學(xué)滑板。開(kāi)始時(shí)，我先學(xué)基本的雙腳站在滑板上，從高處往下滑，你別看這四只輪子像四只腳一樣穩(wěn)，可走起路來(lái)一點(diǎn)也不安分。當(dāng)我把腳放在滑板上，自以為會(huì)了，可是腳剛踩上去，就吃了當(dāng)頭一棒，滑板滑的特別快，可我自己去重重的摔了一跤，我可是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，再也不趕上去滑了。直到爸爸對(duì)我說(shuō)：想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，是必須下功夫的。最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次大地對(duì)我的“關(guān)懷”，我終于可以自己一個(gè)人滑了。
由此可見(jiàn)只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就一定會(huì)成功的。
最近，我們學(xué)習(xí)了課文《滴水穿石的啟示》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我得到了一些啟示。
我們這一代孩子最缺少的，就是這種“滴水穿石”的精神。記得去年暑假，我和幾個(gè)好朋友去我家原來(lái)的舊房子里做一個(gè)叫“焰色反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槭俏覀兊谝淮巫鲞@種化學(xué)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，在讓火焰呈綠色時(shí)，有種叫“磷”放少了，出了些小事故，使火焰呈紅色。我們又做了幾次，仍沒(méi)有做好，心想：這實(shí)驗(yàn)太難了，算了，我們不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。便半途而廢，試著換做其它實(shí)驗(yàn)，仍然不成功?，F(xiàn)在想想，那一天的時(shí)間，就被自己白白浪廢了?？磥?lái)，做一件事要有“滴水穿石”的精神，否則，將一事無(wú)成。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：做事一定要持之以恒，不能三心二意。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇七
這一篇課文給我們舉了三個(gè)正面例子和一個(gè)反面例子。這三個(gè)正面例子分別是李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過(guò)，李時(shí)珍編寫(xiě)了藥學(xué)巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)了20多年的不懈努力，才寫(xiě)成了這一本藥學(xué)巨著呢！愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，可他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)，有著白熾燈等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)生崖中，沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他的畫(huà)室里掛著“不教一日閑過(guò)”這句話勉勵(lì)自己，他的繪畫(huà)技術(shù)達(dá)到了爐火純青的境界，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作的結(jié)果。
文中還舉了一個(gè)反面例子，是說(shuō)雨水，以很快的速度落下來(lái)，可它沒(méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，就不可以把石塊滴穿。
再想想生活中也會(huì)有許多這樣的例子，比如說(shuō)：我有一次臨近古箏考級(jí)了，我在家里每天練習(xí)古箏一小時(shí)，可我才堅(jiān)持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習(xí)考級(jí)的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來(lái)問(wèn)我，我就直接說(shuō)彈了唄。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就要回來(lái)了，我立刻架好書(shū)，把古箏的布揭開(kāi)，把古箏位置調(diào)好，音調(diào)好。媽媽回來(lái)后，看到了我專(zhuān)心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時(shí)，我就開(kāi)始天天彈古琴，不管是練習(xí)、考級(jí)我都天天會(huì)堅(jiān)持彈2小時(shí)，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，終于考過(guò)啦！
我一定不會(huì)忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學(xué)習(xí)與工作中的種種困難！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇八
當(dāng)你聽(tīng)到小小的水滴可以滴穿石頭時(shí)，肯定會(huì)說(shuō)：“不可能，水滴那么點(diǎn)兒，石頭多硬呀。反正不可能!”一開(kāi)始，我也覺(jué)得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學(xué)家、音樂(lè)家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現(xiàn)了“滴水穿石”的精神。
愛(ài)迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!有一次，愛(ài)迪生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不小心讓火車(chē)的一節(jié)車(chē)廂著火了，這讓火車(chē)長(zhǎng)很生氣，便把愛(ài)迪生的耳朵扇聾了。但這并沒(méi)有阻礙愛(ài)迪生對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的迷戀。
其實(shí)，誰(shuí)也有過(guò)堅(jiān)持不懈的精力，就像我踢毽子，一開(kāi)始只能踢一個(gè)，但是由于我的不懈努力，終于踢到了17個(gè)，我相信，我一定能夠踢上20個(gè)的!
我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇九
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬(wàn)千。這些名人他們之所以成功，不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣好，是源于他們目標(biāo)專(zhuān)一、堅(jiān)持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤(rùn)光滑，是因?yàn)楹＠嗽谌杖找挂沟貨_刷著它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會(huì)濺出層層的水花，但石頭并不會(huì)有什么痕跡。但波浪日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的沖刷，礁石的棱角就會(huì)慢慢地變得光滑圓潤(rùn)。
不僅自然界有這樣的現(xiàn)象，我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書(shū)。司馬遷遭受宮刑，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，忍辱負(fù)重，憑借不變的信念、頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)，這才有了文學(xué)、歷史名著《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵(lì)著我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國(guó)首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學(xué)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)，不過(guò)這個(gè)計(jì)劃失敗了；上中學(xué)時(shí)又想考重點(diǎn)高中，這個(gè)夢(mèng)想也隨之破滅了。但他并沒(méi)有停下他奮斗的步伐。他還想進(jìn)入哈佛大學(xué)，誰(shuí)知高考連考三年才考上一個(gè)普通大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒(méi)有悲觀消沉，而是自立自強(qiáng)。憑借著不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現(xiàn)在的這個(gè)位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒?？是因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專(zhuān)一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們?nèi)绻材芟襁@樣，必然會(huì)有繁花似錦的一天。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十一
真的，當(dāng)我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時(shí)，我也思緒萬(wàn)千，深有感觸。
明末清初，我國(guó)浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，立志要寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。可他因家境貧寒，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中?？删驮跁?shū)稿即將付印前，小偷把他的書(shū)稿偷走了，20多年的心血化為烏有，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更何況談遷此時(shí)已50多歲了。但談遷并沒(méi)有被打垮，他鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地奮筆疾書(shū)，又過(guò)了20多年，他終于完成了明史巨著《國(guó)榷》。
我愛(ài)好寫(xiě)作。每當(dāng)我在書(shū)上看到一些好詞好句的時(shí)候，我就會(huì)注上記號(hào)，有空時(shí)拿出來(lái)多看幾遍，把它們記在腦子里。我還會(huì)在空閑的時(shí)候練練筆，寫(xiě)一些小詩(shī)、日記、作文之類(lèi)的文章。雖然有時(shí)我覺(jué)得寫(xiě)文章太難，也曾想過(guò)放棄不寫(xiě)，可轉(zhuǎn)念一想：做一件事就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能半途而廢呀！于是，我重新拿起筆，在我的本子上寫(xiě)下了一篇篇作文。如今，我已經(jīng)開(kāi)始嘗試著寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)了！
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
的確，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅(jiān)持不懈，持之以恒，只要工夫深，鐵杵磨成針！只要一次又一次地頑強(qiáng)努力，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十二
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個(gè)啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個(gè)小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來(lái)水滴具有。目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過(guò)“水滴”與“雨水”的對(duì)比，從反面進(jìn)一步的說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)。
學(xué)完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫(huà)家——徐悲鴻。他堅(jiān)持不懈地作畫(huà)，是為了不讓外國(guó)人嘲笑中國(guó)人，讓他們?nèi)耸钦嬲闹袊?guó)人。他勵(lì)志學(xué)畫(huà)時(shí)，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因?yàn)樗麏^發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。
我也有半途而廢的時(shí)候。有一次，數(shù)學(xué)三訓(xùn)上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒(méi)有想出來(lái)，我心想：明天老師會(huì)講的。于是我丟下三訓(xùn)便出去玩了。第二天，老師在講得時(shí)候，別的同學(xué)跟老師對(duì)答如流。叫到我的時(shí)候，我啞口無(wú)言，呆呆地站在那兒，無(wú)數(shù)雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會(huì)有今天的下場(chǎng)了。
我們做任何事情都應(yīng)該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無(wú)成。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十三
最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——滴水穿石。作者提出論點(diǎn)：如果我們也能像水滴那樣，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事兒做不成。為了論證觀點(diǎn)，作者還舉了幾個(gè)例子，有李時(shí)珍的，有愛(ài)迪生的，還有齊白石的。我懂得了：只要我們目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
中國(guó)第一任國(guó)家總理——周恩來(lái)，他從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。在他的身上具有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神。一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來(lái)已筋疲力盡、哈欠連天，但他仍然堅(jiān)持練完一百個(gè)字再休息，陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò)，勸道：“明天再寫(xiě)吧！”“不！當(dāng)天的事要當(dāng)天完成”。一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“睡覺(jué)吧！”恩來(lái)皺著眉頭說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！闭f(shuō)著，周恩來(lái)的小手又揮起筆來(lái)，把兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿意為止。如今，周恩來(lái)的字真是漂亮極了！周恩來(lái)之所以能寫(xiě)出漂亮的字，我覺(jué)得這離不開(kāi)他的堅(jiān)持不懈，持之以恒。
在生活中，我覺(jué)得自己也具有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。在四年級(jí)下學(xué)期的那一年暑假里，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。有一天，我讓爸爸帶我去游泳，我剛下水，就想上去，心里很害怕，我盡力讓自已脫掉游泳圈，但我的心不讓我脫，我猶豫不決。這時(shí)，我感到有兩位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使說(shuō)：“小主人，你就脫去游泳圈吧，反正你還有你的爸爸呀！就算你脫掉了游泳圈，也不會(huì)怎么樣的??！加油！”“閉嘴！小主人不想脫，就不脫唄！”一位黑衣天使說(shuō)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地考慮，我決定脫去游泳圈。我鼓起了勇氣，把自己的依賴(lài)——游泳圈脫去了，爸爸拉著我的手，一步一個(gè)腳印，漸漸地，我膽大了！很快，我就學(xué)會(huì)了游泳，心里開(kāi)心極了！
只要我們有著崇高的理想，并且努力地去完成，目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō)得好：有志者事竟成。同學(xué)們，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)自已的理想吧！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十四
學(xué)完《滴水穿石的啟示》后，這篇文章就一直存在我的腦海里。水滴鍥而不舍，日雕月琢，幾萬(wàn)年后終于滴穿了石塊；李時(shí)珍跋山涉水，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛(ài)迪生畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)；齊白石老人堅(jiān)持不懈，最后技藝達(dá)到爐火純青的境界。這些名人正是因?yàn)橛小暗嗡┦钡木?，最后才取得成功的。而我們也得像他們一樣，目?biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，所有成就事業(yè)的人，都是這樣的。瑞典著名化學(xué)家，被人們稱(chēng)為“炸彈之父”的諾貝爾，在他的一生中，他將大半光陰都放在了研究炸藥上。。在經(jīng)歷弟弟被炸死，父親被炸成殘廢后，諾貝爾仍不氣餒。經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，他還仍然堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，甚至親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。而他的這種勇敢，給人們制造了許多方便。
美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)際聲譽(yù)的科學(xué)家富蘭克林也是如此。他從小就愛(ài)讀書(shū)。但是由于富蘭克林出生在貧苦家庭，他12歲時(shí)就在父親店里打雜，然而，在繁忙之中，他卻還是抓緊一切時(shí)間閱讀書(shū)籍，從而積累了許多知識(shí)。富蘭克林還愛(ài)琢磨，他看到螞蟻搬家后，便感到好奇，螞蟻究竟是怎樣聯(lián)系的呢？經(jīng)過(guò)一系列探究后，富蘭克林終于揭開(kāi)了秘密。名人們的成功，都來(lái)源于他們堅(jiān)定的信念，而我們也得像他們一樣。
名人們都有敢于探索的精神和專(zhuān)一的目標(biāo)。而我，卻只能半途而廢。不久前，我對(duì)滑板產(chǎn)生了興趣，便叫爸爸買(mǎi)了回來(lái)。前兩天還練得津津有味，爸爸媽媽看到我練得如此認(rèn)真，變?yōu)槲邑Q起了大拇指。但不久后，我就感到厭煩了。因?yàn)榫毣迕看味家?，摔得我疼死了，并且還浪費(fèi)時(shí)間，我心想：與其在這里學(xué)滑板，還不如出去跟朋友們玩呢！于是，我便將滑板冷落在了一旁。幾天后，爸爸問(wèn)我怎么不學(xué)了，我頓時(shí)心虛了，背后直冒冷汗。我輕輕地說(shuō)了句，“等一下學(xué)”就灰溜溜地走了。有時(shí)，有人來(lái)我家玩時(shí)，爸爸媽媽指著地上的滑板說(shuō)，“給她們露一手?！倍铱偸蔷幐鞣N理由推脫掉。如今，看到地上那塊孤零零的滑板時(shí)，我心想：如果我可以持之以恒的話，就一定能夠成功，而我卻放棄了。
我們無(wú)論做什么事，都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)，這樣還有什么事做不成呢？
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十五
前不久，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。
這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內(nèi)有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓一潤(rùn)的小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方，持之以恒，滴穿了頑石。文中還例舉了我國(guó)明代著名醫(yī)藥家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗遍藥草，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于完成了《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明。我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，“不教一日閑過(guò)”，即使到了晚年，仍然每天堅(jiān)持作畫(huà)，他的畫(huà)技達(dá)到了如火純情的地步。
古今中外，哪個(gè)成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所說(shuō)：“滴水穿石，非為使然，恒也。”其實(shí)人也是一樣，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，其事業(yè)才能成功。古今往來(lái)，凡是在事業(yè)上有所成就的人，無(wú)一不是這樣的。
由此，我聯(lián)想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恒心有毅力的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級(jí)時(shí)，媽媽讓我去學(xué)古箏，我開(kāi)始因?yàn)楹闷鎸W(xué)得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重復(fù)彈一首曲子，我有點(diǎn)厭煩，不好好練習(xí)。而且那段時(shí)間正好是期末復(fù)習(xí)階段，每天都到八九點(diǎn)回家，根本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴好多已考過(guò)古箏七級(jí)了，而我只能羨慕地看著別人的手指在琴弦上撥動(dòng)，心里酸溜溜的。
再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往后，我一定會(huì)勇于面對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏。我相信，只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十六
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。作者寫(xiě)出了自己對(duì)這個(gè)奇觀的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的事例來(lái)證實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫(xiě)作文。我一遇到想不起來(lái)的東西，就會(huì)放下筆，想：太難了，明天再寫(xiě)吧！再如做手工。一碰到哪里不會(huì)做，我就會(huì)立刻停下來(lái)不做了。
要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十七
最近我們學(xué)了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，里面有許多深刻的道理，讓人大受啟發(fā)。
說(shuō)到這兒，我又想起來(lái)去年暑假里學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。烈日炎炎的操場(chǎng)上我從推車(chē)開(kāi)始練起，平時(shí)看別人推車(chē)子不費(fèi)吹灰之力，自行車(chē)就像小綿羊一樣乖順?？稍谖沂掷锞拖褚粭l活龍東挪西湊不服管教，一會(huì)功夫就累得我腰酸背痛，遠(yuǎn)處樹(shù)蔭下幾個(gè)玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點(diǎn)困難就當(dāng)縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫?qū)W不會(huì)騎車(chē)子？下定決心我又一遍一遍練了起來(lái)，這回我不急不躁，細(xì)心揣摩總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于把車(chē)推的滿順溜了，好！進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，我雙手掌把，穩(wěn)穩(wěn)坐在車(chē)上，雙腳點(diǎn)地像劃船一樣將車(chē)子向前滑動(dòng)?；艘粫?huì)，感覺(jué)平衡掌握的差不多了，就開(kāi)始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個(gè)趔趄差點(diǎn)沒(méi)摔倒。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！繼續(xù)繼續(xù)……半圈，一圈，兩圈……豆大的汗水濕透了我的衣服。功夫不負(fù)有心人，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我終于靈活自如的騎著我心愛(ài)的自行車(chē)在操場(chǎng)上繞了一圈又一圈。開(kāi)心的就像哪吒剛得到了他的風(fēng)火輪！
古今中外許多成就事業(yè)的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得了成功的。像我國(guó)明代編年史《國(guó)榷》的作者談遷，,花費(fèi)了20多年的心血編寫(xiě)的《國(guó)榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書(shū)，終于再次完成了更加準(zhǔn)確的新《國(guó)榷》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，從小都沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)！正是因?yàn)樗麚碛辛怂五浂簧岬木瘢拍軗碛薪裉斓某删汀?BR> 滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十八
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫(xiě)了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點(diǎn)表達(dá)這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。
當(dāng)我讀到“明代著名醫(yī)藥師李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，最終寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。”這一段話的時(shí)候，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅俗晕遥鹤晕易鍪裁词虑槎疾荒艹种院悖瑒e說(shuō)“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都不行吧。
更是我羞愧的是“現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終都沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過(guò)?！褪堑搅送砟?，也任然堅(jiān)持作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才到達(dá)了爐火純青的境界。”這段話，再想想自我，正是個(gè)朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恒心的毅力、矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。
我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時(shí)候，媽媽就讓我進(jìn)了舞蹈班，可因?yàn)閴和群芴?，學(xué)了一年，我便不肯去了。想學(xué)鋼琴，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我去學(xué)鋼琴，開(kāi)始因?yàn)楹闷?，我學(xué)的很帶勁，可漸漸地，教師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結(jié)果到了此刻，當(dāng)初和我一齊學(xué)習(xí)的小伙伴好多鋼琴已經(jīng)過(guò)了五、六級(jí)了，而我只能羨慕的看著別人的手指在琴鍵上滑動(dòng)，心里不免酸溜溜的。
學(xué)了這篇課文，我深感慚愧，從今往后，我必須勇于應(yīng)對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能實(shí)現(xiàn)我們完美的夢(mèng)想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十九
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無(wú)倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深的感受到了水滴那可貴的精神，雖然它的力量是微不足道的，但是他有著持之以恒的精神，終于穿破了石塊。如今，我們學(xué)習(xí)也要這樣，只要肯下功夫，沒(méi)有做不成的事，正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點(diǎn),作者認(rèn)為,一個(gè)人如果想干成大事,他必須目標(biāo)專(zhuān)一和持之以恒,否則,他再有才能也無(wú)法干成事.
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恒的意志力，才能成功。
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無(wú)論什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，就一定能成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇二十
滴水穿石一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，但只要明白這個(gè)道理就可以完成所有的事情，通過(guò)滴水穿石，我想起了那滾滾浪花。浪花滾滾前進(jìn)，是大海留給我們最深的印象。那滾滾的浪花留給我們的不只是美麗的外表，還有持之以恒、目標(biāo)專(zhuān)一的精神，海邊那一塊塊露出了黑黑石面的石頭就是浪花不斷打擊礁石形成的，那永不停息的浪花通過(guò)不斷的努力，終于把礁石磨平了。這種持之以恒的精神使我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家的司馬遷，司馬遷為了辯護(hù)李陵，受了腐刑，進(jìn)了監(jiān)獄，他開(kāi)始放棄編寫(xiě)《史記》，但他想：那些著名的人，為了編寫(xiě)一些書(shū)籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了還是被放逐都沒(méi)有放棄自己的理想，而是更加努力，與他們相比，我又算什么，我只是進(jìn)了監(jiān)獄，但我還可以寫(xiě)字，我只要努力就可以與他們一樣，可以編寫(xiě)出《史記》。于是司馬遷重新拿起筆桿，奮筆疾書(shū)，終于編寫(xiě)完了我國(guó)第一部史書(shū)《史記》。孫臏的膝蓋骨被截去，但他毫不氣餒，逃脫龐涓的魔爪，堅(jiān)持不懈，終于編寫(xiě)出《兵法》。孔子被困在陳國(guó)與蔡國(guó)之間的交界處，那里沒(méi)有米飯，每天從外面掏一點(diǎn)米吃，就這這種惡劣的環(huán)境下，孔子別寫(xiě)出了《春秋》。楚懷王聽(tīng)到了同僚上官大夫靳尚的讒言，楚懷王因而疏遠(yuǎn)了年輕得志的屈原。屈原不向困難低頭，終于寫(xiě)出了《離騷》……這么多的例子都在證明不想向困難低頭，永不放棄，永不拋棄，就一定會(huì)成功。
每個(gè)人在學(xué)習(xí)的道路上都會(huì)遇到崎嶇、坎坷，我的學(xué)習(xí)道路上，英語(yǔ)就是其中的一個(gè)。一開(kāi)始，我一看到英語(yǔ)書(shū)就像是看天書(shū)一樣，遇到不會(huì)的題就會(huì)不耐煩的不做了，媽媽告訴我，學(xué)習(xí)是需要有不向困難低頭的精神，而不是遇到困難就退縮，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我聽(tīng)了媽媽的話，從此以后遇到不會(huì)的題我就會(huì)從書(shū)上找到相關(guān)的句子，這樣我的英語(yǔ)有了大大的提高。
我們要銘記“浪花”就與我們的啟示：一心一意而不三心二意，不向困難低頭而不遇到困難就退縮，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇一
夢(mèng)想未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒(méi)有什么事情做不成了。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫(xiě)了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。
明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)?，F(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石“不教一日閑過(guò)”，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，技藝達(dá)到了爐火純青的境界。由此說(shuō)明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
有一次，我發(fā)到一張?jiān)嚲?，便?xì)心又細(xì)心，仔細(xì)又仔細(xì)地做了起來(lái)。有兩道題很難，我怎么也做不出來(lái)，畢竟這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的估計(jì)范圍。于是，我先做完其他題，再回過(guò)來(lái)看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁?？粗莾傻李}，我一會(huì)托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會(huì)兒又把筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可無(wú)論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。我的腦神經(jīng)更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，還是把自己認(rèn)為最正確的答案寫(xiě)在了上面。雖然不知道對(duì)與錯(cuò)，但至少也做到了目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。
夢(mèng)想和未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇二
昨天語(yǔ)文課上，孫老師講了《滴水穿石的啟示》，我聽(tīng)了感觸很深，受益非淺。
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的`石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小洞，這是怎么回事呢？原來(lái)石頭上方有水滴接連不斷地滴下來(lái)，形成了今天這樣的奇觀。課文第3自然段舉了三個(gè)例子：李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石，他們靠著目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”的。
讀到這里，我不禁想到了我自己。小時(shí)候?qū)W自行車(chē)，因?yàn)闁|搖西晃而摔下地擦破了一塊皮，就從此懼怕騎自行車(chē)，就連坐也不敢坐了，現(xiàn)在一想我應(yīng)該勇敢地繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，而不是半途而廢，誰(shuí)沒(méi)有遇到困難呢？又有一次，我想畫(huà)一個(gè)卡通人物，可畫(huà)來(lái)畫(huà)去就是畫(huà)不像，我一摔筆就放棄。我確實(shí)沒(méi)有“滴水穿石”的精神。但是現(xiàn)在的我下決心要有“目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒”的精神，我應(yīng)該這么做：
1。遇到困難要不懼怕，不退縮，這樣才能克服一個(gè)個(gè)困難，最終取得成就。
2。要有專(zhuān)一的目標(biāo)，并持之以恒，不半途而廢。
目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇三
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無(wú)論做什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)時(shí)，爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著車(chē)頭慢慢的騎，緊接著讓我上了車(chē)，他在后面給我扶著。平時(shí)看到比別人騎自行車(chē)都是那么輕巧，而自己學(xué)卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的握著車(chē)把，眼睛平視前方，腿緩緩的一曲一伸。我整個(gè)身心都在在騎自行車(chē)上，我一回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨(dú)自騎車(chē)了。都快騎一圈了，我我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢?一緊張，我連人帶車(chē)摔在地上。我爬起來(lái)，鼓起勇氣，又騎上了車(chē)。這回我分外小心，我騎著車(chē)，爸爸在后面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的得意洋洋起來(lái)，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又騎了起來(lái).我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質(zhì)才能取得成功。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇四
滴水穿石的精神讓李時(shí)珍編撰出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；滴水穿石的精神讓愛(ài)迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品；滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫(huà)技藝達(dá)到了爐火純青的境界；滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標(biāo)專(zhuān)一才能取得成功的道理。
在兩年級(jí)暑假，我上了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的'功夫。有一些同學(xué)半途而廢，退學(xué)了。我也免不了有這樣的想法。那時(shí)，我真的很糾結(jié)。不過(guò)，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我堅(jiān)持！我在一次次跌倒中汲取了教訓(xùn)，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現(xiàn)在在學(xué)校里我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是有進(jìn)步的呢！
在我們的人生道路上，一定會(huì)碰到許多事，會(huì)遇到許多困難。當(dāng)然，如果你半途而廢，此事就會(huì)變得難上加難。不過(guò)只要你堅(jiān)持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會(huì)變得簡(jiǎn)單，你就會(huì)無(wú)往不勝！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇五
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn)，那我們?nèi)祟?lèi)，更是應(yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈地努力。
【點(diǎn)評(píng)】這篇。
讀后感。
概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)，并且善于結(jié)合現(xiàn)實(shí)闡述自己的看法。文章詳略得當(dāng)，“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”恰到好處，是一篇很成功的習(xí)作。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇六
《滴水穿石的啟示》是一篇典型的借物喻理的文章。那么下面是小編為你們帶來(lái)的滴水穿石的啟示的讀后感200字，我們一起來(lái)看看吧。
前幾天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個(gè)奇觀，還列舉了古今中外的三個(gè)名人的成功的事例，從正反兩個(gè)方面教育了我，使我受益匪淺。
這篇課文使我想起了以前，暑假時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兩本練習(xí)，叫我每天做一課，前幾天都不錯(cuò)，后來(lái)因?yàn)樵絹?lái)越難，我也越來(lái)越不想做，所以便以各種借口逃避做練習(xí)。學(xué)乒乓球也一樣，本來(lái)學(xué)好好的，可一久就不想學(xué)了，第一、二個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)了，暑假一結(jié)束我再也不去學(xué)了。不過(guò)練書(shū)法我堅(jiān)持下來(lái)了。
學(xué)了這篇課文我知道了堅(jiān)持的重要性和力量，還讓我知道只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我一定會(huì)堅(jiān)持的。
你們知道嗎?這因?yàn)檎l(shuí)有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神才把巖石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來(lái)，但卻不能把巖石滴穿，這是什么原因呢?這是因?yàn)樗麤](méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)也不能持之以恒。
所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的精神：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。如明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。還有晉代大書(shū)法家王羲之，20xx年的臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書(shū)法上有爐火純青的造詣。
從中我知道了：成功是自私的，他絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢;成功是公平的，他會(huì)毫不保留的將滿天的星光照在堅(jiān)持不解的奮斗者身上。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我感悟了許多，我想：無(wú)論做什么事，目標(biāo)專(zhuān)一，不半途而廢，持之以恒，就一定會(huì)成功。在生活中，我們也會(huì)遇到一些事，但我們只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
我去年學(xué)滑板。開(kāi)始時(shí)，我先學(xué)基本的雙腳站在滑板上，從高處往下滑，你別看這四只輪子像四只腳一樣穩(wěn)，可走起路來(lái)一點(diǎn)也不安分。當(dāng)我把腳放在滑板上，自以為會(huì)了，可是腳剛踩上去，就吃了當(dāng)頭一棒，滑板滑的特別快，可我自己去重重的摔了一跤，我可是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，再也不趕上去滑了。直到爸爸對(duì)我說(shuō)：想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，是必須下功夫的。最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次大地對(duì)我的“關(guān)懷”，我終于可以自己一個(gè)人滑了。
由此可見(jiàn)只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就一定會(huì)成功的。
最近，我們學(xué)習(xí)了課文《滴水穿石的啟示》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我得到了一些啟示。
我們這一代孩子最缺少的，就是這種“滴水穿石”的精神。記得去年暑假，我和幾個(gè)好朋友去我家原來(lái)的舊房子里做一個(gè)叫“焰色反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槭俏覀兊谝淮巫鲞@種化學(xué)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，在讓火焰呈綠色時(shí)，有種叫“磷”放少了，出了些小事故，使火焰呈紅色。我們又做了幾次，仍沒(méi)有做好，心想：這實(shí)驗(yàn)太難了，算了，我們不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。便半途而廢，試著換做其它實(shí)驗(yàn)，仍然不成功?，F(xiàn)在想想，那一天的時(shí)間，就被自己白白浪廢了?？磥?lái)，做一件事要有“滴水穿石”的精神，否則，將一事無(wú)成。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：做事一定要持之以恒，不能三心二意。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇七
這一篇課文給我們舉了三個(gè)正面例子和一個(gè)反面例子。這三個(gè)正面例子分別是李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過(guò)，李時(shí)珍編寫(xiě)了藥學(xué)巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)了20多年的不懈努力，才寫(xiě)成了這一本藥學(xué)巨著呢！愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，可他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)，有著白熾燈等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)生崖中，沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他的畫(huà)室里掛著“不教一日閑過(guò)”這句話勉勵(lì)自己，他的繪畫(huà)技術(shù)達(dá)到了爐火純青的境界，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作的結(jié)果。
文中還舉了一個(gè)反面例子，是說(shuō)雨水，以很快的速度落下來(lái)，可它沒(méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，就不可以把石塊滴穿。
再想想生活中也會(huì)有許多這樣的例子，比如說(shuō)：我有一次臨近古箏考級(jí)了，我在家里每天練習(xí)古箏一小時(shí)，可我才堅(jiān)持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習(xí)考級(jí)的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來(lái)問(wèn)我，我就直接說(shuō)彈了唄。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就要回來(lái)了，我立刻架好書(shū)，把古箏的布揭開(kāi)，把古箏位置調(diào)好，音調(diào)好。媽媽回來(lái)后，看到了我專(zhuān)心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時(shí)，我就開(kāi)始天天彈古琴，不管是練習(xí)、考級(jí)我都天天會(huì)堅(jiān)持彈2小時(shí)，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，終于考過(guò)啦！
我一定不會(huì)忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學(xué)習(xí)與工作中的種種困難！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇八
當(dāng)你聽(tīng)到小小的水滴可以滴穿石頭時(shí)，肯定會(huì)說(shuō)：“不可能，水滴那么點(diǎn)兒，石頭多硬呀。反正不可能!”一開(kāi)始，我也覺(jué)得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學(xué)家、音樂(lè)家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現(xiàn)了“滴水穿石”的精神。
愛(ài)迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!有一次，愛(ài)迪生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不小心讓火車(chē)的一節(jié)車(chē)廂著火了，這讓火車(chē)長(zhǎng)很生氣，便把愛(ài)迪生的耳朵扇聾了。但這并沒(méi)有阻礙愛(ài)迪生對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的迷戀。
其實(shí)，誰(shuí)也有過(guò)堅(jiān)持不懈的精力，就像我踢毽子，一開(kāi)始只能踢一個(gè)，但是由于我的不懈努力，終于踢到了17個(gè)，我相信，我一定能夠踢上20個(gè)的!
我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇九
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬(wàn)千。這些名人他們之所以成功，不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣好，是源于他們目標(biāo)專(zhuān)一、堅(jiān)持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤(rùn)光滑，是因?yàn)楹＠嗽谌杖找挂沟貨_刷著它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會(huì)濺出層層的水花，但石頭并不會(huì)有什么痕跡。但波浪日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的沖刷，礁石的棱角就會(huì)慢慢地變得光滑圓潤(rùn)。
不僅自然界有這樣的現(xiàn)象，我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書(shū)。司馬遷遭受宮刑，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，忍辱負(fù)重，憑借不變的信念、頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)，這才有了文學(xué)、歷史名著《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵(lì)著我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國(guó)首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學(xué)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)，不過(guò)這個(gè)計(jì)劃失敗了；上中學(xué)時(shí)又想考重點(diǎn)高中，這個(gè)夢(mèng)想也隨之破滅了。但他并沒(méi)有停下他奮斗的步伐。他還想進(jìn)入哈佛大學(xué)，誰(shuí)知高考連考三年才考上一個(gè)普通大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒(méi)有悲觀消沉，而是自立自強(qiáng)。憑借著不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現(xiàn)在的這個(gè)位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒?？是因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專(zhuān)一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們?nèi)绻材芟襁@樣，必然會(huì)有繁花似錦的一天。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十一
真的，當(dāng)我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時(shí)，我也思緒萬(wàn)千，深有感觸。
明末清初，我國(guó)浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，立志要寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。可他因家境貧寒，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中?？删驮跁?shū)稿即將付印前，小偷把他的書(shū)稿偷走了，20多年的心血化為烏有，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更何況談遷此時(shí)已50多歲了。但談遷并沒(méi)有被打垮，他鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地奮筆疾書(shū)，又過(guò)了20多年，他終于完成了明史巨著《國(guó)榷》。
我愛(ài)好寫(xiě)作。每當(dāng)我在書(shū)上看到一些好詞好句的時(shí)候，我就會(huì)注上記號(hào)，有空時(shí)拿出來(lái)多看幾遍，把它們記在腦子里。我還會(huì)在空閑的時(shí)候練練筆，寫(xiě)一些小詩(shī)、日記、作文之類(lèi)的文章。雖然有時(shí)我覺(jué)得寫(xiě)文章太難，也曾想過(guò)放棄不寫(xiě)，可轉(zhuǎn)念一想：做一件事就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能半途而廢呀！于是，我重新拿起筆，在我的本子上寫(xiě)下了一篇篇作文。如今，我已經(jīng)開(kāi)始嘗試著寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)了！
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
的確，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅(jiān)持不懈，持之以恒，只要工夫深，鐵杵磨成針！只要一次又一次地頑強(qiáng)努力，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十二
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個(gè)啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個(gè)小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來(lái)水滴具有。目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過(guò)“水滴”與“雨水”的對(duì)比，從反面進(jìn)一步的說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)。
學(xué)完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫(huà)家——徐悲鴻。他堅(jiān)持不懈地作畫(huà)，是為了不讓外國(guó)人嘲笑中國(guó)人，讓他們?nèi)耸钦嬲闹袊?guó)人。他勵(lì)志學(xué)畫(huà)時(shí)，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因?yàn)樗麏^發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。
我也有半途而廢的時(shí)候。有一次，數(shù)學(xué)三訓(xùn)上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒(méi)有想出來(lái)，我心想：明天老師會(huì)講的。于是我丟下三訓(xùn)便出去玩了。第二天，老師在講得時(shí)候，別的同學(xué)跟老師對(duì)答如流。叫到我的時(shí)候，我啞口無(wú)言，呆呆地站在那兒，無(wú)數(shù)雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會(huì)有今天的下場(chǎng)了。
我們做任何事情都應(yīng)該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無(wú)成。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十三
最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——滴水穿石。作者提出論點(diǎn)：如果我們也能像水滴那樣，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事兒做不成。為了論證觀點(diǎn)，作者還舉了幾個(gè)例子，有李時(shí)珍的，有愛(ài)迪生的，還有齊白石的。我懂得了：只要我們目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
中國(guó)第一任國(guó)家總理——周恩來(lái)，他從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。在他的身上具有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神。一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來(lái)已筋疲力盡、哈欠連天，但他仍然堅(jiān)持練完一百個(gè)字再休息，陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò)，勸道：“明天再寫(xiě)吧！”“不！當(dāng)天的事要當(dāng)天完成”。一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“睡覺(jué)吧！”恩來(lái)皺著眉頭說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！闭f(shuō)著，周恩來(lái)的小手又揮起筆來(lái)，把兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿意為止。如今，周恩來(lái)的字真是漂亮極了！周恩來(lái)之所以能寫(xiě)出漂亮的字，我覺(jué)得這離不開(kāi)他的堅(jiān)持不懈，持之以恒。
在生活中，我覺(jué)得自己也具有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。在四年級(jí)下學(xué)期的那一年暑假里，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。有一天，我讓爸爸帶我去游泳，我剛下水，就想上去，心里很害怕，我盡力讓自已脫掉游泳圈，但我的心不讓我脫，我猶豫不決。這時(shí)，我感到有兩位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使說(shuō)：“小主人，你就脫去游泳圈吧，反正你還有你的爸爸呀！就算你脫掉了游泳圈，也不會(huì)怎么樣的??！加油！”“閉嘴！小主人不想脫，就不脫唄！”一位黑衣天使說(shuō)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地考慮，我決定脫去游泳圈。我鼓起了勇氣，把自己的依賴(lài)——游泳圈脫去了，爸爸拉著我的手，一步一個(gè)腳印，漸漸地，我膽大了！很快，我就學(xué)會(huì)了游泳，心里開(kāi)心極了！
只要我們有著崇高的理想，并且努力地去完成，目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō)得好：有志者事竟成。同學(xué)們，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)自已的理想吧！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十四
學(xué)完《滴水穿石的啟示》后，這篇文章就一直存在我的腦海里。水滴鍥而不舍，日雕月琢，幾萬(wàn)年后終于滴穿了石塊；李時(shí)珍跋山涉水，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛(ài)迪生畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)；齊白石老人堅(jiān)持不懈，最后技藝達(dá)到爐火純青的境界。這些名人正是因?yàn)橛小暗嗡┦钡木?，最后才取得成功的。而我們也得像他們一樣，目?biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，所有成就事業(yè)的人，都是這樣的。瑞典著名化學(xué)家，被人們稱(chēng)為“炸彈之父”的諾貝爾，在他的一生中，他將大半光陰都放在了研究炸藥上。。在經(jīng)歷弟弟被炸死，父親被炸成殘廢后，諾貝爾仍不氣餒。經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，他還仍然堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，甚至親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。而他的這種勇敢，給人們制造了許多方便。
美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)際聲譽(yù)的科學(xué)家富蘭克林也是如此。他從小就愛(ài)讀書(shū)。但是由于富蘭克林出生在貧苦家庭，他12歲時(shí)就在父親店里打雜，然而，在繁忙之中，他卻還是抓緊一切時(shí)間閱讀書(shū)籍，從而積累了許多知識(shí)。富蘭克林還愛(ài)琢磨，他看到螞蟻搬家后，便感到好奇，螞蟻究竟是怎樣聯(lián)系的呢？經(jīng)過(guò)一系列探究后，富蘭克林終于揭開(kāi)了秘密。名人們的成功，都來(lái)源于他們堅(jiān)定的信念，而我們也得像他們一樣。
名人們都有敢于探索的精神和專(zhuān)一的目標(biāo)。而我，卻只能半途而廢。不久前，我對(duì)滑板產(chǎn)生了興趣，便叫爸爸買(mǎi)了回來(lái)。前兩天還練得津津有味，爸爸媽媽看到我練得如此認(rèn)真，變?yōu)槲邑Q起了大拇指。但不久后，我就感到厭煩了。因?yàn)榫毣迕看味家?，摔得我疼死了，并且還浪費(fèi)時(shí)間，我心想：與其在這里學(xué)滑板，還不如出去跟朋友們玩呢！于是，我便將滑板冷落在了一旁。幾天后，爸爸問(wèn)我怎么不學(xué)了，我頓時(shí)心虛了，背后直冒冷汗。我輕輕地說(shuō)了句，“等一下學(xué)”就灰溜溜地走了。有時(shí)，有人來(lái)我家玩時(shí)，爸爸媽媽指著地上的滑板說(shuō)，“給她們露一手?！倍铱偸蔷幐鞣N理由推脫掉。如今，看到地上那塊孤零零的滑板時(shí)，我心想：如果我可以持之以恒的話，就一定能夠成功，而我卻放棄了。
我們無(wú)論做什么事，都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)，這樣還有什么事做不成呢？
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十五
前不久，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。
這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內(nèi)有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓一潤(rùn)的小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方，持之以恒，滴穿了頑石。文中還例舉了我國(guó)明代著名醫(yī)藥家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗遍藥草，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于完成了《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明。我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，“不教一日閑過(guò)”，即使到了晚年，仍然每天堅(jiān)持作畫(huà)，他的畫(huà)技達(dá)到了如火純情的地步。
古今中外，哪個(gè)成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所說(shuō)：“滴水穿石，非為使然，恒也。”其實(shí)人也是一樣，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，其事業(yè)才能成功。古今往來(lái)，凡是在事業(yè)上有所成就的人，無(wú)一不是這樣的。
由此，我聯(lián)想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恒心有毅力的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級(jí)時(shí)，媽媽讓我去學(xué)古箏，我開(kāi)始因?yàn)楹闷鎸W(xué)得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重復(fù)彈一首曲子，我有點(diǎn)厭煩，不好好練習(xí)。而且那段時(shí)間正好是期末復(fù)習(xí)階段，每天都到八九點(diǎn)回家，根本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴好多已考過(guò)古箏七級(jí)了，而我只能羨慕地看著別人的手指在琴弦上撥動(dòng)，心里酸溜溜的。
再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往后，我一定會(huì)勇于面對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏。我相信，只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十六
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。作者寫(xiě)出了自己對(duì)這個(gè)奇觀的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的事例來(lái)證實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫(xiě)作文。我一遇到想不起來(lái)的東西，就會(huì)放下筆，想：太難了，明天再寫(xiě)吧！再如做手工。一碰到哪里不會(huì)做，我就會(huì)立刻停下來(lái)不做了。
要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十七
最近我們學(xué)了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，里面有許多深刻的道理，讓人大受啟發(fā)。
說(shuō)到這兒，我又想起來(lái)去年暑假里學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。烈日炎炎的操場(chǎng)上我從推車(chē)開(kāi)始練起，平時(shí)看別人推車(chē)子不費(fèi)吹灰之力，自行車(chē)就像小綿羊一樣乖順?？稍谖沂掷锞拖褚粭l活龍東挪西湊不服管教，一會(huì)功夫就累得我腰酸背痛，遠(yuǎn)處樹(shù)蔭下幾個(gè)玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點(diǎn)困難就當(dāng)縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫?qū)W不會(huì)騎車(chē)子？下定決心我又一遍一遍練了起來(lái)，這回我不急不躁，細(xì)心揣摩總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于把車(chē)推的滿順溜了，好！進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，我雙手掌把，穩(wěn)穩(wěn)坐在車(chē)上，雙腳點(diǎn)地像劃船一樣將車(chē)子向前滑動(dòng)?；艘粫?huì)，感覺(jué)平衡掌握的差不多了，就開(kāi)始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個(gè)趔趄差點(diǎn)沒(méi)摔倒。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！繼續(xù)繼續(xù)……半圈，一圈，兩圈……豆大的汗水濕透了我的衣服。功夫不負(fù)有心人，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我終于靈活自如的騎著我心愛(ài)的自行車(chē)在操場(chǎng)上繞了一圈又一圈。開(kāi)心的就像哪吒剛得到了他的風(fēng)火輪！
古今中外許多成就事業(yè)的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得了成功的。像我國(guó)明代編年史《國(guó)榷》的作者談遷，,花費(fèi)了20多年的心血編寫(xiě)的《國(guó)榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書(shū)，終于再次完成了更加準(zhǔn)確的新《國(guó)榷》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，從小都沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)！正是因?yàn)樗麚碛辛怂五浂簧岬木瘢拍軗碛薪裉斓某删汀?BR> 滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十八
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫(xiě)了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點(diǎn)表達(dá)這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。
當(dāng)我讀到“明代著名醫(yī)藥師李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，最終寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。”這一段話的時(shí)候，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅俗晕遥鹤晕易鍪裁词虑槎疾荒艹种院悖瑒e說(shuō)“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都不行吧。
更是我羞愧的是“現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終都沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過(guò)?！褪堑搅送砟?，也任然堅(jiān)持作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才到達(dá)了爐火純青的境界。”這段話，再想想自我，正是個(gè)朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恒心的毅力、矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。
我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時(shí)候，媽媽就讓我進(jìn)了舞蹈班，可因?yàn)閴和群芴?，學(xué)了一年，我便不肯去了。想學(xué)鋼琴，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我去學(xué)鋼琴，開(kāi)始因?yàn)楹闷?，我學(xué)的很帶勁，可漸漸地，教師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結(jié)果到了此刻，當(dāng)初和我一齊學(xué)習(xí)的小伙伴好多鋼琴已經(jīng)過(guò)了五、六級(jí)了，而我只能羨慕的看著別人的手指在琴鍵上滑動(dòng)，心里不免酸溜溜的。
學(xué)了這篇課文，我深感慚愧，從今往后，我必須勇于應(yīng)對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能實(shí)現(xiàn)我們完美的夢(mèng)想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇十九
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無(wú)倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深的感受到了水滴那可貴的精神，雖然它的力量是微不足道的，但是他有著持之以恒的精神，終于穿破了石塊。如今，我們學(xué)習(xí)也要這樣，只要肯下功夫，沒(méi)有做不成的事，正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點(diǎn),作者認(rèn)為,一個(gè)人如果想干成大事,他必須目標(biāo)專(zhuān)一和持之以恒,否則,他再有才能也無(wú)法干成事.
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恒的意志力，才能成功。
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無(wú)論什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，就一定能成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感篇二十
滴水穿石一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，但只要明白這個(gè)道理就可以完成所有的事情，通過(guò)滴水穿石，我想起了那滾滾浪花。浪花滾滾前進(jìn)，是大海留給我們最深的印象。那滾滾的浪花留給我們的不只是美麗的外表，還有持之以恒、目標(biāo)專(zhuān)一的精神，海邊那一塊塊露出了黑黑石面的石頭就是浪花不斷打擊礁石形成的，那永不停息的浪花通過(guò)不斷的努力，終于把礁石磨平了。這種持之以恒的精神使我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家的司馬遷，司馬遷為了辯護(hù)李陵，受了腐刑，進(jìn)了監(jiān)獄，他開(kāi)始放棄編寫(xiě)《史記》，但他想：那些著名的人，為了編寫(xiě)一些書(shū)籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了還是被放逐都沒(méi)有放棄自己的理想，而是更加努力，與他們相比，我又算什么，我只是進(jìn)了監(jiān)獄，但我還可以寫(xiě)字，我只要努力就可以與他們一樣，可以編寫(xiě)出《史記》。于是司馬遷重新拿起筆桿，奮筆疾書(shū)，終于編寫(xiě)完了我國(guó)第一部史書(shū)《史記》。孫臏的膝蓋骨被截去，但他毫不氣餒，逃脫龐涓的魔爪，堅(jiān)持不懈，終于編寫(xiě)出《兵法》。孔子被困在陳國(guó)與蔡國(guó)之間的交界處，那里沒(méi)有米飯，每天從外面掏一點(diǎn)米吃，就這這種惡劣的環(huán)境下，孔子別寫(xiě)出了《春秋》。楚懷王聽(tīng)到了同僚上官大夫靳尚的讒言，楚懷王因而疏遠(yuǎn)了年輕得志的屈原。屈原不向困難低頭，終于寫(xiě)出了《離騷》……這么多的例子都在證明不想向困難低頭，永不放棄，永不拋棄，就一定會(huì)成功。
每個(gè)人在學(xué)習(xí)的道路上都會(huì)遇到崎嶇、坎坷，我的學(xué)習(xí)道路上，英語(yǔ)就是其中的一個(gè)。一開(kāi)始，我一看到英語(yǔ)書(shū)就像是看天書(shū)一樣，遇到不會(huì)的題就會(huì)不耐煩的不做了，媽媽告訴我，學(xué)習(xí)是需要有不向困難低頭的精神，而不是遇到困難就退縮，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我聽(tīng)了媽媽的話，從此以后遇到不會(huì)的題我就會(huì)從書(shū)上找到相關(guān)的句子，這樣我的英語(yǔ)有了大大的提高。
我們要銘記“浪花”就與我們的啟示：一心一意而不三心二意，不向困難低頭而不遇到困難就退縮，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。