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先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇一
很榮幸參加這次優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，下面我就把近幾年的主要工作向大家簡單匯報(bào)一下。
我參加工作25年，當(dāng)了22年的班主任，教了六個(gè)畢業(yè)班。這些年來一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)的分配。我熱愛教育事業(yè)，立足本職，熱愛學(xué)生，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，努力為學(xué)生作表率。上學(xué)期剛剛送走的畢業(yè)班，是我校學(xué)生最多的班級(jí)，接四年級(jí)時(shí)30人，到最后畢業(yè)28人。其實(shí)，這三年的工作就一個(gè)感覺，就是覺得時(shí)間總是不夠用。在學(xué)校上課、輔導(dǎo)學(xué)生，有空節(jié)時(shí)就批寫字、算草，剩下的`教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎個(gè)大包，還得結(jié)實(shí)點(diǎn)的，裝教案和作文本?？梢哉f作為班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任下班后沒有時(shí)間休閑、沒有時(shí)間娛樂、沒有時(shí)間鍛煉身體。
過去的一年，是我壓力最大的一年，畢業(yè)班差生多，怕成績提不上來，怕影響學(xué)校集體榮譽(yù)，也怕校領(lǐng)導(dǎo)因此被約談，所以更多的時(shí)間都放在了提質(zhì)上。其實(shí)，班主任都不怕累，怕的是自己的付出換不來理想的結(jié)局。好在最終成績還比較喜人，我們班在整個(gè)學(xué)區(qū)的排名處在中上靠前位置，這一點(diǎn)還是讓人感到欣慰。從去年開始我兼任教導(dǎo)處工作，為減少對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的影響，許多工作都擠到雙休日時(shí)間完成。村小教案和作業(yè)的檢查有好幾次都是裝箱帶回家，連夜完成。
教這個(gè)畢業(yè)班我有一個(gè)最大的感受，那就是你用真心去愛每一位學(xué)生，他們都會(huì)感受得到，而且會(huì)加倍尊重你。即使你嚴(yán)厲的批評(píng)他，他也會(huì)感受到你是為他好。這些年，我從來不用刻薄的語言挖苦和傷害學(xué)生，所以我教過的孩子都非常敬重我。但我也有個(gè)缺點(diǎn)，總是對(duì)學(xué)生很嚴(yán)肅，不笑，學(xué)生有時(shí)想和我說說心里話，但有點(diǎn)不敢。直到上學(xué)期期末考試后，孩子們才敢在微信上和我聊，用他們的話說就是“終于可以吐露心聲了”。他們表達(dá)的就一個(gè)中心，就是對(duì)老師的不舍與眷戀，讓我特別感動(dòng)。我覺得作為一名班主任，最大的成就感不是考試第一、第二，而是所有孩子和家長對(duì)你由衷的認(rèn)可與贊美。
昨天已經(jīng)過去，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下。明天我會(huì)一如既往，勤奮工作，傾我所有，服務(wù)好老師，服務(wù)好學(xué)生！謝謝大家!
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇二
老師們：
倍受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和眾人的抬舉，得了“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，深感慚愧。實(shí)在沒有什么先進(jìn)事跡，借此機(jī)會(huì)談?wù)剛€(gè)人的感受吧，分三個(gè)部分：昨天怎么看；今天怎么面對(duì)；明天怎么想。
一、昨天：回憶成長之路------坎坷
剛來附中，還是一個(gè)毛頭小伙子，一晃二十年過去了。人到中年，回想起自己的成長之路，抑制不住思緒萬千，總是非常激動(dòng)。以下主要談?wù)勛约涸谒枷搿⑹聵I(yè)和生活三個(gè)方面的一些感受。
1、思想之路
從青年到中年，我的思想有著深深的時(shí)代烙印，經(jīng)歷了一個(gè)從幼稚到迷失，再到成熟的歷程，我的成長凝聚了許多人的心血。
黨委、黨支部讓我牢記，人要有崇高的理想和高尚的情操，人民教師要忠誠黨的教育事業(yè)。教工團(tuán)支部讓我懂得青年人要上進(jìn)，青年時(shí)代要“慎獨(dú)”。學(xué)校工會(huì)讓我感覺到大家庭般的溫暖，親人朋友般的關(guān)愛。我能有些思想認(rèn)識(shí)，能有一點(diǎn)進(jìn)步，都是因?yàn)榈玫搅舜蠹业膸椭?BR> 近些年的實(shí)踐，讓我體會(huì)最深的是：教育重在心靈的交流，貴在對(duì)學(xué)生的愛。
95年以來，主要擔(dān)任競賽培訓(xùn)教練工作，可能有人認(rèn)為競賽的同學(xué)沒有什么思想問題，其實(shí)，他們的問題有時(shí)更復(fù)雜、更隱蔽。做學(xué)生思想工作，我自認(rèn)為我的水平、藝術(shù)都不算高，平常也很少專門給學(xué)生講思想方面的問題。但是，我力圖通過自己的工作讓他們知道應(yīng)該倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么，哪些事該做，哪些事不能做。
郭婧，以總分第一獲得國際奧賽金牌，她是個(gè)才女，也是個(gè)很奇特的人，關(guān)于這一點(diǎn)，常校長、趙校長、陳蕓莎老師都比較了解。進(jìn)入國家隊(duì)之后一段時(shí)間里，枯燥的培訓(xùn)讓她有些難受，此時(shí)已拿到了北大的通知書，有一天她對(duì)我說：“黃老師，我不想看競賽書了，這太沒意思了，也等于在浪費(fèi)我的時(shí)間。”我心里很吃驚，這種情緒怎么出國參賽？我沒有馬上回應(yīng)她，我問她，最近伙食怎么樣？一個(gè)月吃多少錢夠了？媽媽每個(gè)月給多少錢？父母親單位工資效益怎么樣？我越問她顯得越慌張。我接著又說，相比起來，黃老師的工資比你父母高得多。后來我稍微提高了點(diǎn)音量說：郭婧，你父母真不容易啊!學(xué)校也不容易，給黃老師這么多錢，“浪費(fèi)”了我這么多時(shí)間，就為了培養(yǎng)你，做人要憑良心吧，這樣的關(guān)鍵時(shí)候你說出這種話合適嗎？她再?zèng)]多說什么，低下了頭。我估計(jì)她有些認(rèn)識(shí)了，便補(bǔ)充了一句：你是聰明人，我相信你會(huì)做得更好。此后，她的情緒、心態(tài)有了很大的改觀，我心里有種難言的高興。國際競賽回國后，一家公司獎(jiǎng)勵(lì)了一臺(tái)電腦，國家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)決定獎(jiǎng)給學(xué)校，她回來后半開玩笑半當(dāng)真地說：黃老師，這電腦為什么不獎(jiǎng)給我，是我參賽呀。我也開玩笑地說，你在北京得了不少資金，是不是也該獎(jiǎng)點(diǎn)給黃老師呢？我們都會(huì)心地笑了。小孩子，難得她是個(gè)“完人”，還是要耐煩點(diǎn)。
2001屆生物組，徐良亮(銀牌獲得者)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的子弟，劉國琪是一位農(nóng)民的兒子，我總覺得，對(duì)他們要公平。有時(shí)對(duì)劉國琪的關(guān)愛勝過了對(duì)徐良亮，為了劉國琪的保送，我在北大、清華招辦不知跑了多少次，為了春節(jié)他能順利回家，我冒著大雪去車站買票。假期培訓(xùn)，有時(shí)吃飯是個(gè)問題，只能叫到家里來吃，徐良亮的家里提出過，能不能給點(diǎn)錢寄在哪個(gè)老師家里吃，或者到外面吃。這倒是方便，但我想到的是劉國琪。我也不好直說，可能會(huì)傷孩子的自尊心。我換了一種說法，黃老師手藝還可以喲，要不要試試，不過你們也不能白吃，要幫著做點(diǎn)事，他們都很高興，一致表態(tài)：行!所以，在我家吃飯時(shí)表現(xiàn)十分積極，還能洗洗碗、掃掃地。徐良亮上大學(xué)之前和家里商量，悄悄做了一個(gè)決定，要資助劉國琪上大學(xué)的第一年學(xué)費(fèi)，劉國琪知道后執(zhí)意不肯要。我表揚(yáng)了家長，代表學(xué)生感謝了家長。同時(shí)，我也問過劉國琪：有困難嗎？他說：有一點(diǎn)，但會(huì)想辦法克服的。我只說了三個(gè)字：好樣的!這樣的家長，這樣的學(xué)生，對(duì)我自己本身就是一種教育。
本屆高三的理科實(shí)驗(yàn)班生物組，學(xué)風(fēng)、表現(xiàn)都比較令我滿意。但是聯(lián)賽一下來，結(jié)果令我無法接受，可以說受到了前所未有的打擊，精神都有些崩潰了。要正確面對(duì)困難，說起來容易，做起來很難，好在有妻子、理科班老師、教研組和年級(jí)的同事、好友給了我很大的安慰。常校長非常關(guān)心，我當(dāng)時(shí)故意躲著他，他看見我把我叫過去，對(duì)我說：黃國強(qiáng)，振作起來，不是還沒比完嗎？就灰心？老教練了，這還想不通？大家的關(guān)愛，讓我度過了暫時(shí)的困難，讓我又一次學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，更讓我真正體驗(yàn)到了附中人與人之間真摯感情，我終身難忘!(也借此機(jī)會(huì)一并感謝!)
我深切體會(huì)到，要體現(xiàn)心靈的交流，對(duì)學(xué)生的愛，最寶貴的就是“尊重、理解、關(guān)懷、信任、原諒”八個(gè)字。
“教師是人類靈魂的工程師”這句話早就成為了我們每個(gè)教育工作者的座佑銘，但它多少有些“工業(yè)社會(huì)”的烙印，面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，“塑造”、“培育”、“加工”等批量化的工業(yè)化做法越來越難了。這就要求我們教育工作者賦予它更新的時(shí)代含義。
2、事業(yè)之路
對(duì)于事業(yè)而言，我能做出點(diǎn)成績，得益于附中這個(gè)舞臺(tái)。我在以下幾個(gè)方面有些體會(huì)，借此機(jī)會(huì)，與廣大青年教師交流：
(1)青年教師要積極參加各類教學(xué)競賽活動(dòng)
從1988年起，我先后參加過學(xué)校、西區(qū)、長沙市、湖南省和全國的各類教學(xué)競賽不下7、8次，得過三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、也得過全國一等獎(jiǎng)、第一名。有些過程讓我至今留下深刻的印象。
首次參加學(xué)校的教學(xué)競賽，得了個(gè)理科組的三等獎(jiǎng)，雖然懊惱，但它讓我知道了自己的很多不足之處。于是苦練基本功，第二年學(xué)校的教案比賽就得了個(gè)一等獎(jiǎng)，第二次參加學(xué)校的教學(xué)競賽也得了一等獎(jiǎng)。
1996年有個(gè)機(jī)會(huì)參加省級(jí)的教學(xué)競賽，當(dāng)時(shí)自己正因?yàn)橐恍┥罘矫娴男∈卖[情緒，根本沒認(rèn)真準(zhǔn)備。常校長當(dāng)時(shí)是生物組的骨干教師，也是我的師傅，他從國外回來后問我準(zhǔn)備得怎么樣，我說不想?yún)⒓?，所以沒有準(zhǔn)備。他耐心地把青年教師參加這種活動(dòng)的意義，以及師大附中在全省的地位和影響告訴我。我這才嚇了一大跳，于是潛心半個(gè)月，設(shè)計(jì)了《觀察和解剖鯽魚》這一課。因?yàn)槭卿浵裾n，所以要反復(fù)試教，估計(jì)不下10次，實(shí)驗(yàn)室和演播室的老師都記得，魚是破了幾百斤。趙老師、汪老師、李老師、郭老師一直陪著聽，不斷提出改進(jìn)意見，我的課估計(jì)他們都能把背下來了。當(dāng)時(shí)的教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)基本功，所以必須不斷練習(xí)，為了板書的精練、工整，連續(xù)幾個(gè)晚上在教室里練，為了畫好一條魚的外形圖，我不知跟趙志偉老師學(xué)過多少次，為了做好解剖的演示實(shí)驗(yàn)，我至少親自破了幾十條魚。經(jīng)過努力，終于有了點(diǎn)起色，獲得了當(dāng)年省里的一等獎(jiǎng)，我以為終于可能松一口氣了。哪知道接著就要送到全國去參賽，要重新拍過，拍完第一個(gè)樣本，說我上課時(shí)穿的衣服不好看，第二個(gè)樣本幻燈片沒拍出來，第三個(gè)樣本，我的板書又出了點(diǎn)問題(當(dāng)時(shí)沒畫魚的背鰭)，就這樣把這堂課磨練出來了。在南京的全國中學(xué)生物錄像課大賽上，獲得了一等獎(jiǎng)第一名。當(dāng)天晚上，我在喝慶功酒時(shí)過于興奮，結(jié)果爛醉如泥，還是同去的常校長把我背回房間的。我也哭了，高興、辛酸、委曲、成就，各種情緒交織著，什么感覺都有。
通過多年的努力實(shí)踐，形成了自己的一些教學(xué)特色，受到了學(xué)生和家長的好評(píng)，在省內(nèi)外也有了一定的影響。
(2)工作要勤奮、踏實(shí)、吃得苦、吃得虧
曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，我當(dāng)了初中一個(gè)班的班主任還兼任了二個(gè)年級(jí)四個(gè)頭的教學(xué)任務(wù)，包括普通班、實(shí)驗(yàn)班的課和青春期教育課，每周二十一節(jié)。當(dāng)時(shí)也沒有現(xiàn)在這樣的超課時(shí)待遇，也沒有很高的覺悟，就是覺得要顧全大局、完成任務(wù)。
從1995年以來，我一直擔(dān)任著競賽培訓(xùn)的工作，幾乎沒什么寒暑假，很少休息。今年暑假，也就休息了七月十七日一天，其它時(shí)間不是高三補(bǔ)課就是帶學(xué)生競賽。最近幾年，也就是父親過世才回去過兩次。
我曾經(jīng)幫湖南省生物教學(xué)研究會(huì)編輯過《生物輔導(dǎo)》雜志，編過教材。當(dāng)時(shí)條件很差，待遇也很低，有一冊(cè)教材幾乎編了一年半，才得了八百元。別人會(huì)說你傻，也許是傻，我現(xiàn)在其實(shí)什么都不是。
但我總是認(rèn)為，做人做事都不要那樣斤斤計(jì)較。也許正是你這樣的工作態(tài)度，才讓別人相信你，日后也來幫助你，愿意同你合作。退一步來講，通過一些實(shí)踐活動(dòng)，你也學(xué)到了不少東西。
競賽培訓(xùn)工作搞了不少年，水平不高，運(yùn)氣也一般，但是我自認(rèn)為還是比較勤奮、比較踏實(shí)，與教練、同行合作相處得比較好，所以，能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績。我在今年暑期理科實(shí)驗(yàn)班培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上談了幾個(gè)觀點(diǎn)，也是自己的一些體會(huì)，與大家共勉。
體會(huì)之一：成功是汗水的結(jié)晶
聰明，在人的一生中所起的作用其實(shí)是非常有限的，自以為是、投機(jī)取巧會(huì)起相反的作用。許多事例印證了一個(gè)簡單的道理：天道酬勤，付出才有回報(bào)。
體會(huì)之二：成功是心血的凝聚
競賽不是蠻干，要?jiǎng)幽X筋，要費(fèi)心血。關(guān)鍵的時(shí)刻、高手的較量，往往就在細(xì)微之處見功夫，比的就是你平常一點(diǎn)一滴的準(zhǔn)備工作，它包括科學(xué)的計(jì)劃、周密的安排、細(xì)心的準(zhǔn)備和及時(shí)的總結(jié)。除此之外，你不可能期待有什么奇跡發(fā)生。
體會(huì)之三：成功是艱辛的體驗(yàn)
誰沒有失敗過？誰又沒有灰心過？這樣的感受有時(shí)甚至是刻骨銘心。成功的道路上必須做好心理準(zhǔn)備。所以，不論競賽怎樣地殘酷，也不論你遇到過怎樣的困難，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要堅(jiān)定----它是一種品質(zhì)、一種心態(tài)、一種動(dòng)力。
體會(huì)之四：成功是協(xié)作的成果
湖南安仁一位鄉(xiāng)村教師匡妹仔說：“教育的美，首先是從和-諧的人際關(guān)系中體現(xiàn)出來的。”要學(xué)會(huì)合作，借助團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，包括學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、班級(jí)的優(yōu)勢(shì)、教練的優(yōu)勢(shì)、同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐證明，任何閉關(guān)自守、單打獨(dú)斗的做法都是十分愚蠢的，也是注定會(huì)失敗的。
3、生活之路
青年時(shí)代，我的戀愛、婚姻就得到了組織的關(guān)懷和幫助。家庭也經(jīng)歷過一段困難暑期，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助。
善待父母，善待老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。這方面，我得到了妻子一家和周圍同事鄰居的認(rèn)可。在我的岳父、岳母生前，我能盡自己所能，給予他們照顧，我岳父和我一起共同生活了10年。他們病重期間，我都親自去陪護(hù)過。特別是我岳父病危期間，我每天晚上去值晚班，堅(jiān)持了約一個(gè)月。這些事很平常，但還是要有心去做。
二、今天：面對(duì)“優(yōu)秀”稱號(hào)------惶恐
“優(yōu)秀教師”不過只是個(gè)稱號(hào)。但是，得到了大家的支持和認(rèn)可，我由衷感到高興。面對(duì)祝賀與稱贊，我知道要繼續(xù)當(dāng)好一名人民教師，站好三尺講臺(tái)，腳下的路還很遠(yuǎn)很長。
三、明天：期待新的創(chuàng)業(yè)------興奮
作為新時(shí)期的人民老師，我深深感到自己任重道遠(yuǎn)。
學(xué)校評(píng)選了首批學(xué)科帶頭人，旨在培養(yǎng)造就一批名師，一批科研型、學(xué)者型的教師。要成為專家型的老師，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育理論，積極創(chuàng)新，積極參加課程改革，不但要研究教學(xué)方法，還要研究育人方法。
魯迅先生說得好：“不滿是向上的動(dòng)力”。惟有不斷學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，才能不辱使命。
昨天、今天、明天，就好像在自述一個(gè)個(gè)的故事，許多感受一時(shí)還難于言表，今后來聽在座各位的故事，一定會(huì)更精彩。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長、碩果累累！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家上午好!?
一、一視同仁，因材施教。?
二、真誠的愛。?
三、以情育情、以愛換愛。?
我的講話完畢，謝謝大家!
[篇三]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好。?
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。?
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。?
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。?
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。?
三年的小學(xué)班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為先進(jìn)教師在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠的感激和最衷心的祝福。
我是分水小學(xué)的一名普通教師，分水小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無比激動(dòng)。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。
作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但自己高度的責(zé)任感和滿腔的愛，給了我切實(shí)的體會(huì)——用愛的和弦，能奏出美的樂章！
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈牛谌＝處熕M成的一片片綠蔭下，我們分水小學(xué)這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長、碩果累累！
最后，我感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，是你們陪我走過了分水小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，分水小學(xué)的今天，都是你們心靈的陽光在閃耀。
謝謝大家！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇三
在全社會(huì)日益重視教師勞動(dòng)價(jià)值的同時(shí)，教師自己也應(yīng)尊重自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造更高的價(jià)值。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“先進(jìn)教師述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長。
嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。
認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫思想、政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)。
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討。
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
三、自我提升教研。
1、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、音樂教學(xué)。
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng)，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、課外活動(dòng)。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇四
本人xx參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)xx年級(jí)xx班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的語文老師，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的'教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
謝謝大家！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
大家好!
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，特別是20年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于20年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會(huì)共享，會(huì)思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的.教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng)，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇六
本學(xué)期一如既往地認(rèn)真踏實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)地工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作，注重了教育與科研相結(jié)合。承擔(dān)了903班語文教學(xué)工作和學(xué)校《三峽風(fēng)》文學(xué)社的社團(tuán)工作，還承擔(dān)了903班的班主任和九年級(jí)備課組長的工作。具體表現(xiàn)在如下方面：
一、在教學(xué)工作方面：精研細(xì)教、注重教學(xué)與科研相結(jié)合。
在語文教學(xué)上，深鉆教材、教參，廣閱相關(guān)資料，超前備課，每課都有課件，充分使用電子白板教學(xué);響應(yīng)市教育局號(hào)召堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生合作探究，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如口頭表達(dá)、朗誦、寫作、繪畫音樂審美藝術(shù)熏陶、閱讀、想象能力、書寫等;課前五分鐘抓好朗讀，課后作業(yè)詳批全改，也加強(qiáng)了課后義務(wù)輔導(dǎo);積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓(xùn)及聽課、評(píng)課活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，切磋提高教育教學(xué)水平;扎實(shí)開展多項(xiàng)語文活動(dòng)：班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動(dòng)，并每天早讀開展了每日一練、每日一得等活動(dòng)，主要是用活動(dòng)促使學(xué)生多讀書、多書寫、多感悟、多積累，以便提高學(xué)生的語文素養(yǎng);組織學(xué)生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎(jiǎng)，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點(diǎn)燃讀書夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)》獲省二等獎(jiǎng)，王子成的《書香盈盈人生路，讀書助我圓夢(mèng)想》獲省三等獎(jiǎng);后又認(rèn)真組織學(xué)生完成了九年級(jí)語文學(xué)科活動(dòng)——《古詩文過關(guān)試題競賽》;期末組織了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注意了基礎(chǔ)、閱讀、作文的板塊復(fù)習(xí)及專章訓(xùn)練，注意了過關(guān)落實(shí)。
本學(xué)期教科研成果：20__年9月綜合性學(xué)習(xí)案例《媽媽的嘮叨》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)(20__年發(fā));20__年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評(píng)選《桃花源記》獲省二等獎(jiǎng)(20__年1月發(fā));20__年“博看杯”中小學(xué)生讀書征文評(píng)選活動(dòng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20__年6月論文《初中語文個(gè)性化解讀初探》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)(與蔣元梅、屈曼合作);20__年6月課件《初中語文個(gè)性化解讀初探》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)(與蔣元梅、屈曼合作)。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動(dòng)，共上傳了三篇教案。
總之，在語文教學(xué)上注重了備、教、批、輔、改的過程完美，不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認(rèn)真完成了我承擔(dān)的出題任務(wù)，也組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行了地方課程期末考試。注重學(xué)生開闊視野和夯實(shí)文化基礎(chǔ)。
二、在備課組工作上：團(tuán)結(jié)合作、分工明確。
積極組織集體備課活動(dòng)，積極把學(xué)校的精神通知傳達(dá);積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評(píng)卷工作;積極組織開展了語文學(xué)科活動(dòng)：開展了“古詩文默寫競賽”活動(dòng);積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作，資源共享，共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達(dá)的關(guān)于“個(gè)性化解讀”的課題探究任務(wù)，在區(qū)里交流獲得教研員認(rèn)可肯定;三人合作寫了論文《初中語文個(gè)性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國夢(mèng)”全國論文和課件大賽一等獎(jiǎng)。作為備課組長，自己注意了身體力行，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇七
最近，我們有幸聽了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在聽的過程中，我們被四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。
四位優(yōu)秀教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長為一名優(yōu)秀的教師。
下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇八
在這里我想跟大家分享一下我的一個(gè)小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅(jiān)定不移的只有一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)老師。因?yàn)槲乙恢庇X得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實(shí)與我開了一個(gè)大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！讓我能有一個(gè)鍛煉與展示自己的機(jī)會(huì)。感謝！（鞠躬）接著我想感謝我的同事們。感謝大家對(duì)我的幫助與支持，你們?cè)谏钪薪o了我很多感動(dòng)，我都記在心里了，感謝?。ň瞎┳詈笪蚁敫兄x我的學(xué)生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會(huì)到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語的.感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂與感動(dòng)。
在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。
在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多傾聽學(xué)生的意見和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，實(shí)行責(zé)任管理。適時(shí)開展課外競賽活動(dòng)，希望讓學(xué)生能夠享受快樂的校園時(shí)光。
在師生關(guān)系上，堅(jiān)持平等對(duì)待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深交流。
在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長溝通，共同探討教育方法。對(duì)于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場，引導(dǎo)家長認(rèn)清利害關(guān)系，請(qǐng)求家長配合。
一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個(gè)班情況不同，我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會(huì)覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。關(guān)注非班主任班級(jí)的學(xué)生狀態(tài)，和他們談心也及時(shí)向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作我也會(huì)這樣干下去！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好。
為繼續(xù)推動(dòng)我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)開展，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，值此中國*成立xx周年之際，按照上級(jí)總體安排，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“我身邊的優(yōu)秀*員”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
下面我先介紹出席今天報(bào)告會(huì)的同志，他們分別是伊金霍洛旗講師團(tuán)團(tuán)長奇美香同志，伊金霍洛旗文明辦未成年人思想道德辦公室主任高劍剛同志，先進(jìn)*員代表，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
在這里，我希望在座的所有同志仔細(xì)聽講，仔細(xì)記錄，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，向先進(jìn)*員學(xué)習(xí)，同時(shí)，會(huì)后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在慶祝建黨xx周年大會(huì)上的講話內(nèi)容。
下面請(qǐng)伊金霍洛旗講師團(tuán)奇美香同志發(fā)表講話，大家歡迎!
聽完以上幾位先進(jìn)黨員代表的報(bào)告，讓我感覺心靈受到一次洗禮，心里產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，不知道其他同志聽完報(bào)告有何感想。在這里我講幾點(diǎn)意見。
一、提高認(rèn)識(shí)，抓住根本，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)優(yōu)秀*員先進(jìn)事跡的基本內(nèi)涵和時(shí)代精神。
以上幾名黨員都是普通*員，他們始終以一個(gè)優(yōu)秀*員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)地為群眾服務(wù)。在平凡的崗位上，他們像一根蠟燭，在點(diǎn)亮了自己同時(shí)也照亮了別人，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期*人的崇高形象，在他們身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期*人全心全意為*務(wù)的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了新時(shí)期*員的先進(jìn)性。其精神實(shí)質(zhì)就是心里裝著群眾，全心全意為群眾謀利益，把提高群眾的生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)。
向這些優(yōu)秀*員學(xué)習(xí)，首先是要牢牢把握他們身上所體現(xiàn)出來的新時(shí)期*員的先進(jìn)性和時(shí)代精神，同時(shí)對(duì)照他們的先進(jìn)事跡和時(shí)代精神，立足大家的本職工作，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步明晰黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求，同時(shí)要結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，深入思考*人的先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面，自己作為一名干部應(yīng)該如何踐行重要思想。
總之，大家學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，就是要深刻把握新時(shí)期*員先進(jìn)性這一主題，抓住為人民服務(wù)這一本質(zhì)，踐行“三個(gè)代表”重要思想作為根本，努力發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，爭做黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實(shí)實(shí)踐者，爭做全心全意為人民服務(wù)的忠實(shí)實(shí)踐者。
二、突出重點(diǎn)，豐富內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)深入開展。
這些先進(jìn)黨員都是新時(shí)期黨員干部的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習(xí)的典范。在座的都是基層工作者，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、大學(xué)生村官更要率先垂范，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查、見諸行動(dòng)上下功夫，切實(shí)為廣大黨員、干部做出樣子，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展以及各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。
首先、切實(shí)抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入的關(guān)鍵。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡必須把“黨政領(lǐng)導(dǎo)班子主要抓”的思想貫穿始終，通過抓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，推動(dòng)全鎮(zhèn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)更好地開展。
對(duì)照先進(jìn)黨員事跡，我特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一要檢查自己否牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;二要檢查自己是否擁有廉潔自律、克已奉公的高尚品德;三要檢查自己能否抵擋住各種不正之風(fēng)的侵蝕;四要檢查自己是否擁有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。
其次、切實(shí)加大宣傳力量，形成“學(xué)典型、爭先進(jìn)”的良好氛圍。通過聽取今天的報(bào)告會(huì)，在座的黨員干部要做好一個(gè)“傳播者”的角色，充分利用聯(lián)合辦公、“百姓講堂”等多種方式，把這些先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡向更多的人傳播，讓更多的人了解先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，使社會(huì)形成向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。
三、講求實(shí)效，以學(xué)促用，把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)在推動(dòng)當(dāng)前工作上。
開展專題報(bào)告會(huì)報(bào)告先進(jìn)黨員事跡的活動(dòng)，就是為了讓更多的人向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，真正達(dá)到接受教育、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。具體我們還有做到“三個(gè)落實(shí)”：
一是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，一定要注重實(shí)效、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。這些先進(jìn)黨員崇高的精神全部體現(xiàn)在為黨工作的實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)在為人民服務(wù)的具體事情上。他們所做的一切，我們經(jīng)過努力都是可以實(shí)現(xiàn)的，關(guān)鍵在于我們是不是用心去做，是不是能做到始終如一，長期堅(jiān)持。作為一名干部，我們要充分認(rèn)識(shí)開展專題報(bào)告活動(dòng)的意義，澄清模糊認(rèn)識(shí)，克服思想障礙，以他們的先進(jìn)事跡和崇高精神為動(dòng)力，見諸于行動(dòng)，取信于民，做一名合格的*員和人民公仆。
二是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動(dòng)落實(shí)到增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念上。我們身邊的個(gè)別干部之所以無視黨的紀(jì)律，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，深層次的問題還是出在世界觀、人生觀上，是因?yàn)閷?duì)共產(chǎn)主義理想和信念在一定程度上發(fā)生了動(dòng)搖。黨的最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?，F(xiàn)在我們正在從事的全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)，正是向這個(gè)宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這是一個(gè)漫長的過程，需要一代又一代的不懈奮斗;在前進(jìn)的道路上也會(huì)遇到種種艱難險(xiǎn)阻，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤和挫折，但無論是任何時(shí)候、任何情況下，對(duì)這一信念都應(yīng)堅(jiān)信不疑、矢志不移。每一名*員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要時(shí)刻牢記“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的入黨誓言，堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路。只有這樣，才能夠經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，完成歷史賦予我們黨的神圣使命。
三是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動(dòng)落實(shí)到無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)上。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。雖然時(shí)代發(fā)展了，形勢(shì)變化了，但黨的性質(zhì)沒有變，黨的宗旨不能變，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟。我們要深刻理解和真正掌握歷史唯物主義的群眾觀點(diǎn)，始終自覺地把自己擺到人民公仆的位臵上，自覺地身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作，對(duì)人民群眾有真情，時(shí)刻想著群眾、關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾、幫助群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。
同志們，自1921年7月1日誕生之日起，中國*已走過xx年的光輝歷程，涌現(xiàn)出無數(shù)的先進(jìn)*員，正是他們譜寫了中華民族發(fā)展的光輝篇章。在建黨xx周年講話中說“我們黨成立以來的xx年，是把馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合、探索救國圖強(qiáng)真理、開辟中華民族偉大復(fù)興道路的xx年，是帶領(lǐng)人民不屈不撓斗爭、不畏艱難困苦、歷經(jīng)千錘百煉的xx年，是始終站在時(shí)代前列、不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績、贏得人民衷心擁護(hù)的xx年”。在xx年波瀾壯闊的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨員每一位無不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，今天，我們身邊的這些先進(jìn)黨員就是我們的榜樣，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?yōu)辄h和國家做出的杰出貢獻(xiàn)致以崇高的敬意!
我宣布今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十
xxx，女，xx市下陸中學(xué)英語教師。1997年自xx師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)和家長的贊譽(yù)。
人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂趣。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說：教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
１、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度師德建設(shè)年活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。
２、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的`好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
xxx老師最初學(xué)歷是大專，自己意識(shí)到知識(shí)的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，她不斷給自己充電，努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用flash動(dòng)畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動(dòng)，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識(shí)淵博型教師。由于她堅(jiān)持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；xxxx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲xx省中小學(xué)教育教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。
xxx老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對(duì)新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學(xué)生周甜同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸垚同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
xxx老師利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實(shí)踐運(yùn)用，積極探索，大膽改革，推動(dòng)中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語教學(xué)研討會(huì)，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語學(xué)科的教科研活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。
xxx老師十多年來一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，不求回報(bào)。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動(dòng)情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長。她對(duì)那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點(diǎn)，幫助的多一點(diǎn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也不會(huì)因?yàn)樗麄兺习嗉?jí)成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置，永遠(yuǎn)關(guān)注他們，讓他們體會(huì)到學(xué)校不僅是傳播知識(shí)的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵(lì)著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中，是她的班級(jí)參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。
愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。xxx老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級(jí)，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)的，為人處世是謙遜的，對(duì)待學(xué)生是充滿愛心的，對(duì)待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會(huì)為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深遂的理論詮釋我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠唱我的崗位。我只是一名再也普通不過的鄉(xiāng)村教師，但我深愛著我的職業(yè)。今天，我要竭盡全力為大家講述一位鄉(xiāng)村教師甘為綠葉，把自己全部智慧和才能以至于全部生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的真實(shí)而平凡的故事。
二十年前，我只是牛角山下的一個(gè)稚氣未脫的小丫頭，那時(shí)的羅老師是頂替父親來學(xué)校教書的她好年輕、好漂亮，就像那碧綠的葉子，透著旺盛的生命力，迎接我們的是她那別具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈愛。從這天起我成了她的學(xué)生，是她教我從“一”學(xué)起，是她教我寫“我愛祖國”，是她手執(zhí)金鑰匙為我開啟知識(shí)的大門，把我領(lǐng)進(jìn)奧妙無窮的知識(shí)海洋，是她教給了我做人的道理。
記得那是一個(gè)月沉星稀的夜晚，羅老師辦公桌上的作業(yè)本堆得像座小山?？伤齾s伏在“小山”下睡著了，胳膊底下幾個(gè)作業(yè)本上用紅筆批改過的地方，象跳動(dòng)的火焰，在燈光下顯得格外醒目。羅老師啊！你這樣忘我的工作究竟是為了什么？為了金錢嗎？可您的工資只能維持你清貧的生活。為了地位嗎？一個(gè)小學(xué)教師所占有的僅僅是四十分鐘的課堂！老師?。∧愕膶W(xué)生理解您，你珍惜事業(yè)賦予的每一份責(zé)任，為的是把更多的'孩子送上成才的道路；你珍惜事業(yè)為您打開的每一扇門，為的是人民教師的那份無怨無悔。
由于工作勞累，羅老師住進(jìn)了醫(yī)院，墻壁雪白的，床單雪白的，一個(gè)潔白的世界；腳步輕輕的，話語輕輕的，一個(gè)靜謐的天地，她躺在病床上讓清清滴液汩汩流進(jìn)缺氧的血脈……她昏沉著，嘴喃喃地囈語著……我湊進(jìn)聽到“春風(fēng)……又綠……江南岸，同學(xué)們，跟我讀……”聲音很輕很輕，像是從地底下發(fā)出來的，我再也控制不住感情的閘門，淚水簌簌往下淌，濕透了潔白的床單。
當(dāng)我們?cè)俅蔚结t(yī)院探望她時(shí)，她吃力地翻過身來，慢慢地睜開眼睛，看見了我們，她卻極力地掩飾臉上的倦意，嘴角依然掛著微笑。當(dāng)她聽到學(xué)校工作忙時(shí)，竟不顧自己病重的身體，撥掉輸液針頭，頭也不回地離開了醫(yī)院。
那時(shí)，我們又天天和羅老師在一起。她為我們唱好聽的歌，講動(dòng)人的故事，帶我們爬高山，做游戲，還為我們洗衣，釘扣，織毛衣她是一位老師，卻更像一位慈母，把愛無私地給予了我們。
綠葉，迎著酷暑，忍著干渴，滋潤了鮮花，孕育了果實(shí)，十多年過去了，我也踏上了為人師的三尺講臺(tái)，這時(shí)的羅老師已是桃李滿天下，她欣慰地看到了自己悉心澆灌的花朵在艷陽下盛開了，幾十年漂灑的粉筆灰卻把她的頭發(fā)染白了。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
長期以來，在紫金宮大酒店，有一個(gè)名字，始終被大家掛在嘴上。有一個(gè)人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽同志。梁丹陽從入酒店7年來，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，正確處理酒店利益與個(gè)人利益的關(guān)系，視客人為上帝，認(rèn)真做好每一件事。從一名普通的前臺(tái)接待員、總機(jī)文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門峽市旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，紫金宮國際大酒店優(yōu)秀員工、服務(wù)明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽(yù)稱號(hào)。為更好地宣傳模范人物的先進(jìn)事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們?cè)谶@里隆重召開梁丹陽同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、把握梁丹陽同志先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)，通過報(bào)告滌蕩大家的心靈，力爭使廣大干部職工在思想上、作風(fēng)上、工作上都有大的提高和進(jìn)步，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、營銷總監(jiān)杭建鋒。
紫金宮國際大酒店人力資源部培訓(xùn)主管何縵縵。
紫金宮國際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報(bào)告團(tuán)成員作報(bào)告。
(整個(gè)報(bào)告過程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報(bào)告會(huì)成員依次作報(bào)告)。
………………。
梁丹陽同志是我公司涌現(xiàn)出來的一個(gè)實(shí)實(shí)在在的先進(jìn)典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進(jìn)事跡是多方面的，集中起來，突出表現(xiàn)在以勇于進(jìn)取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風(fēng)和拼搏奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神上。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種忘我工作、獻(xiàn)身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實(shí)地、勇挑重?fù)?dān)、爭創(chuàng)一流;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種勤奮好學(xué)、追求卓越的進(jìn)取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種以店為家，無私奉獻(xiàn)，正確處理酒店利益和個(gè)利益之間的關(guān)系，一門心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感意識(shí)，在投身處地的為客人解決困難問題的同時(shí)，又能堅(jiān)決維護(hù)酒店的形象和利益!
同志們，梁丹陽同志的先進(jìn)事跡感動(dòng)了紫金宮大酒店，感動(dòng)了整個(gè)城投公司，她用火熱的青春和對(duì)事業(yè)誠摯的愛，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人樂章，折射出了對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)事業(yè)的忘我追求。她樸實(shí)而崇高的精神，是時(shí)代的強(qiáng)音，反映了社會(huì)主義社會(huì)主流的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是無盡的，讓我們以梁丹陽同志為榜樣，深刻領(lǐng)會(huì)她那種正確認(rèn)識(shí)世界、正確認(rèn)識(shí)人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。
報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十三
您好！
今年我接任初一（1）班的班主任工作，第一次做班主任，面對(duì)這些滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)的初一新生，我盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的。我將這學(xué)期完成的工作總結(jié)如下：
班主任工作可以說是相當(dāng)瑣碎、繁雜的，需要面面具到，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的'。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開學(xué)初，我首先嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班訓(xùn)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如，我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加校校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，取得了全校的成績，加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)逐漸形成。
培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。
1、對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí)，由于監(jiān)督不到位。
2、班級(jí)常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成。
3、與家長的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時(shí)向家長反映。
一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭取在各方面都取得更好的成績。
總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強(qiáng)。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇一
很榮幸參加這次優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，下面我就把近幾年的主要工作向大家簡單匯報(bào)一下。
我參加工作25年，當(dāng)了22年的班主任，教了六個(gè)畢業(yè)班。這些年來一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)的分配。我熱愛教育事業(yè)，立足本職，熱愛學(xué)生，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，努力為學(xué)生作表率。上學(xué)期剛剛送走的畢業(yè)班，是我校學(xué)生最多的班級(jí)，接四年級(jí)時(shí)30人，到最后畢業(yè)28人。其實(shí)，這三年的工作就一個(gè)感覺，就是覺得時(shí)間總是不夠用。在學(xué)校上課、輔導(dǎo)學(xué)生，有空節(jié)時(shí)就批寫字、算草，剩下的`教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎個(gè)大包，還得結(jié)實(shí)點(diǎn)的，裝教案和作文本?？梢哉f作為班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任下班后沒有時(shí)間休閑、沒有時(shí)間娛樂、沒有時(shí)間鍛煉身體。
過去的一年，是我壓力最大的一年，畢業(yè)班差生多，怕成績提不上來，怕影響學(xué)校集體榮譽(yù)，也怕校領(lǐng)導(dǎo)因此被約談，所以更多的時(shí)間都放在了提質(zhì)上。其實(shí)，班主任都不怕累，怕的是自己的付出換不來理想的結(jié)局。好在最終成績還比較喜人，我們班在整個(gè)學(xué)區(qū)的排名處在中上靠前位置，這一點(diǎn)還是讓人感到欣慰。從去年開始我兼任教導(dǎo)處工作，為減少對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的影響，許多工作都擠到雙休日時(shí)間完成。村小教案和作業(yè)的檢查有好幾次都是裝箱帶回家，連夜完成。
教這個(gè)畢業(yè)班我有一個(gè)最大的感受，那就是你用真心去愛每一位學(xué)生，他們都會(huì)感受得到，而且會(huì)加倍尊重你。即使你嚴(yán)厲的批評(píng)他，他也會(huì)感受到你是為他好。這些年，我從來不用刻薄的語言挖苦和傷害學(xué)生，所以我教過的孩子都非常敬重我。但我也有個(gè)缺點(diǎn)，總是對(duì)學(xué)生很嚴(yán)肅，不笑，學(xué)生有時(shí)想和我說說心里話，但有點(diǎn)不敢。直到上學(xué)期期末考試后，孩子們才敢在微信上和我聊，用他們的話說就是“終于可以吐露心聲了”。他們表達(dá)的就一個(gè)中心，就是對(duì)老師的不舍與眷戀，讓我特別感動(dòng)。我覺得作為一名班主任，最大的成就感不是考試第一、第二，而是所有孩子和家長對(duì)你由衷的認(rèn)可與贊美。
昨天已經(jīng)過去，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下。明天我會(huì)一如既往，勤奮工作，傾我所有，服務(wù)好老師，服務(wù)好學(xué)生！謝謝大家!
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇二
老師們：
倍受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和眾人的抬舉，得了“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，深感慚愧。實(shí)在沒有什么先進(jìn)事跡，借此機(jī)會(huì)談?wù)剛€(gè)人的感受吧，分三個(gè)部分：昨天怎么看；今天怎么面對(duì)；明天怎么想。
一、昨天：回憶成長之路------坎坷
剛來附中，還是一個(gè)毛頭小伙子，一晃二十年過去了。人到中年，回想起自己的成長之路，抑制不住思緒萬千，總是非常激動(dòng)。以下主要談?wù)勛约涸谒枷搿⑹聵I(yè)和生活三個(gè)方面的一些感受。
1、思想之路
從青年到中年，我的思想有著深深的時(shí)代烙印，經(jīng)歷了一個(gè)從幼稚到迷失，再到成熟的歷程，我的成長凝聚了許多人的心血。
黨委、黨支部讓我牢記，人要有崇高的理想和高尚的情操，人民教師要忠誠黨的教育事業(yè)。教工團(tuán)支部讓我懂得青年人要上進(jìn)，青年時(shí)代要“慎獨(dú)”。學(xué)校工會(huì)讓我感覺到大家庭般的溫暖，親人朋友般的關(guān)愛。我能有些思想認(rèn)識(shí)，能有一點(diǎn)進(jìn)步，都是因?yàn)榈玫搅舜蠹业膸椭?BR> 近些年的實(shí)踐，讓我體會(huì)最深的是：教育重在心靈的交流，貴在對(duì)學(xué)生的愛。
95年以來，主要擔(dān)任競賽培訓(xùn)教練工作，可能有人認(rèn)為競賽的同學(xué)沒有什么思想問題，其實(shí)，他們的問題有時(shí)更復(fù)雜、更隱蔽。做學(xué)生思想工作，我自認(rèn)為我的水平、藝術(shù)都不算高，平常也很少專門給學(xué)生講思想方面的問題。但是，我力圖通過自己的工作讓他們知道應(yīng)該倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么，哪些事該做，哪些事不能做。
郭婧，以總分第一獲得國際奧賽金牌，她是個(gè)才女，也是個(gè)很奇特的人，關(guān)于這一點(diǎn)，常校長、趙校長、陳蕓莎老師都比較了解。進(jìn)入國家隊(duì)之后一段時(shí)間里，枯燥的培訓(xùn)讓她有些難受，此時(shí)已拿到了北大的通知書，有一天她對(duì)我說：“黃老師，我不想看競賽書了，這太沒意思了，也等于在浪費(fèi)我的時(shí)間。”我心里很吃驚，這種情緒怎么出國參賽？我沒有馬上回應(yīng)她，我問她，最近伙食怎么樣？一個(gè)月吃多少錢夠了？媽媽每個(gè)月給多少錢？父母親單位工資效益怎么樣？我越問她顯得越慌張。我接著又說，相比起來，黃老師的工資比你父母高得多。后來我稍微提高了點(diǎn)音量說：郭婧，你父母真不容易啊!學(xué)校也不容易，給黃老師這么多錢，“浪費(fèi)”了我這么多時(shí)間，就為了培養(yǎng)你，做人要憑良心吧，這樣的關(guān)鍵時(shí)候你說出這種話合適嗎？她再?zèng)]多說什么，低下了頭。我估計(jì)她有些認(rèn)識(shí)了，便補(bǔ)充了一句：你是聰明人，我相信你會(huì)做得更好。此后，她的情緒、心態(tài)有了很大的改觀，我心里有種難言的高興。國際競賽回國后，一家公司獎(jiǎng)勵(lì)了一臺(tái)電腦，國家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)決定獎(jiǎng)給學(xué)校，她回來后半開玩笑半當(dāng)真地說：黃老師，這電腦為什么不獎(jiǎng)給我，是我參賽呀。我也開玩笑地說，你在北京得了不少資金，是不是也該獎(jiǎng)點(diǎn)給黃老師呢？我們都會(huì)心地笑了。小孩子，難得她是個(gè)“完人”，還是要耐煩點(diǎn)。
2001屆生物組，徐良亮(銀牌獲得者)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的子弟，劉國琪是一位農(nóng)民的兒子，我總覺得，對(duì)他們要公平。有時(shí)對(duì)劉國琪的關(guān)愛勝過了對(duì)徐良亮，為了劉國琪的保送，我在北大、清華招辦不知跑了多少次，為了春節(jié)他能順利回家，我冒著大雪去車站買票。假期培訓(xùn)，有時(shí)吃飯是個(gè)問題，只能叫到家里來吃，徐良亮的家里提出過，能不能給點(diǎn)錢寄在哪個(gè)老師家里吃，或者到外面吃。這倒是方便，但我想到的是劉國琪。我也不好直說，可能會(huì)傷孩子的自尊心。我換了一種說法，黃老師手藝還可以喲，要不要試試，不過你們也不能白吃，要幫著做點(diǎn)事，他們都很高興，一致表態(tài)：行!所以，在我家吃飯時(shí)表現(xiàn)十分積極，還能洗洗碗、掃掃地。徐良亮上大學(xué)之前和家里商量，悄悄做了一個(gè)決定，要資助劉國琪上大學(xué)的第一年學(xué)費(fèi)，劉國琪知道后執(zhí)意不肯要。我表揚(yáng)了家長，代表學(xué)生感謝了家長。同時(shí)，我也問過劉國琪：有困難嗎？他說：有一點(diǎn)，但會(huì)想辦法克服的。我只說了三個(gè)字：好樣的!這樣的家長，這樣的學(xué)生，對(duì)我自己本身就是一種教育。
本屆高三的理科實(shí)驗(yàn)班生物組，學(xué)風(fēng)、表現(xiàn)都比較令我滿意。但是聯(lián)賽一下來，結(jié)果令我無法接受，可以說受到了前所未有的打擊，精神都有些崩潰了。要正確面對(duì)困難，說起來容易，做起來很難，好在有妻子、理科班老師、教研組和年級(jí)的同事、好友給了我很大的安慰。常校長非常關(guān)心，我當(dāng)時(shí)故意躲著他，他看見我把我叫過去，對(duì)我說：黃國強(qiáng)，振作起來，不是還沒比完嗎？就灰心？老教練了，這還想不通？大家的關(guān)愛，讓我度過了暫時(shí)的困難，讓我又一次學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，更讓我真正體驗(yàn)到了附中人與人之間真摯感情，我終身難忘!(也借此機(jī)會(huì)一并感謝!)
我深切體會(huì)到，要體現(xiàn)心靈的交流，對(duì)學(xué)生的愛，最寶貴的就是“尊重、理解、關(guān)懷、信任、原諒”八個(gè)字。
“教師是人類靈魂的工程師”這句話早就成為了我們每個(gè)教育工作者的座佑銘，但它多少有些“工業(yè)社會(huì)”的烙印，面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，“塑造”、“培育”、“加工”等批量化的工業(yè)化做法越來越難了。這就要求我們教育工作者賦予它更新的時(shí)代含義。
2、事業(yè)之路
對(duì)于事業(yè)而言，我能做出點(diǎn)成績，得益于附中這個(gè)舞臺(tái)。我在以下幾個(gè)方面有些體會(huì)，借此機(jī)會(huì)，與廣大青年教師交流：
(1)青年教師要積極參加各類教學(xué)競賽活動(dòng)
從1988年起，我先后參加過學(xué)校、西區(qū)、長沙市、湖南省和全國的各類教學(xué)競賽不下7、8次，得過三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、也得過全國一等獎(jiǎng)、第一名。有些過程讓我至今留下深刻的印象。
首次參加學(xué)校的教學(xué)競賽，得了個(gè)理科組的三等獎(jiǎng)，雖然懊惱，但它讓我知道了自己的很多不足之處。于是苦練基本功，第二年學(xué)校的教案比賽就得了個(gè)一等獎(jiǎng)，第二次參加學(xué)校的教學(xué)競賽也得了一等獎(jiǎng)。
1996年有個(gè)機(jī)會(huì)參加省級(jí)的教學(xué)競賽，當(dāng)時(shí)自己正因?yàn)橐恍┥罘矫娴男∈卖[情緒，根本沒認(rèn)真準(zhǔn)備。常校長當(dāng)時(shí)是生物組的骨干教師，也是我的師傅，他從國外回來后問我準(zhǔn)備得怎么樣，我說不想?yún)⒓?，所以沒有準(zhǔn)備。他耐心地把青年教師參加這種活動(dòng)的意義，以及師大附中在全省的地位和影響告訴我。我這才嚇了一大跳，于是潛心半個(gè)月，設(shè)計(jì)了《觀察和解剖鯽魚》這一課。因?yàn)槭卿浵裾n，所以要反復(fù)試教，估計(jì)不下10次，實(shí)驗(yàn)室和演播室的老師都記得，魚是破了幾百斤。趙老師、汪老師、李老師、郭老師一直陪著聽，不斷提出改進(jìn)意見，我的課估計(jì)他們都能把背下來了。當(dāng)時(shí)的教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)基本功，所以必須不斷練習(xí)，為了板書的精練、工整，連續(xù)幾個(gè)晚上在教室里練，為了畫好一條魚的外形圖，我不知跟趙志偉老師學(xué)過多少次，為了做好解剖的演示實(shí)驗(yàn)，我至少親自破了幾十條魚。經(jīng)過努力，終于有了點(diǎn)起色，獲得了當(dāng)年省里的一等獎(jiǎng)，我以為終于可能松一口氣了。哪知道接著就要送到全國去參賽，要重新拍過，拍完第一個(gè)樣本，說我上課時(shí)穿的衣服不好看，第二個(gè)樣本幻燈片沒拍出來，第三個(gè)樣本，我的板書又出了點(diǎn)問題(當(dāng)時(shí)沒畫魚的背鰭)，就這樣把這堂課磨練出來了。在南京的全國中學(xué)生物錄像課大賽上，獲得了一等獎(jiǎng)第一名。當(dāng)天晚上，我在喝慶功酒時(shí)過于興奮，結(jié)果爛醉如泥，還是同去的常校長把我背回房間的。我也哭了，高興、辛酸、委曲、成就，各種情緒交織著，什么感覺都有。
通過多年的努力實(shí)踐，形成了自己的一些教學(xué)特色，受到了學(xué)生和家長的好評(píng)，在省內(nèi)外也有了一定的影響。
(2)工作要勤奮、踏實(shí)、吃得苦、吃得虧
曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，我當(dāng)了初中一個(gè)班的班主任還兼任了二個(gè)年級(jí)四個(gè)頭的教學(xué)任務(wù)，包括普通班、實(shí)驗(yàn)班的課和青春期教育課，每周二十一節(jié)。當(dāng)時(shí)也沒有現(xiàn)在這樣的超課時(shí)待遇，也沒有很高的覺悟，就是覺得要顧全大局、完成任務(wù)。
從1995年以來，我一直擔(dān)任著競賽培訓(xùn)的工作，幾乎沒什么寒暑假，很少休息。今年暑假，也就休息了七月十七日一天，其它時(shí)間不是高三補(bǔ)課就是帶學(xué)生競賽。最近幾年，也就是父親過世才回去過兩次。
我曾經(jīng)幫湖南省生物教學(xué)研究會(huì)編輯過《生物輔導(dǎo)》雜志，編過教材。當(dāng)時(shí)條件很差，待遇也很低，有一冊(cè)教材幾乎編了一年半，才得了八百元。別人會(huì)說你傻，也許是傻，我現(xiàn)在其實(shí)什么都不是。
但我總是認(rèn)為，做人做事都不要那樣斤斤計(jì)較。也許正是你這樣的工作態(tài)度，才讓別人相信你，日后也來幫助你，愿意同你合作。退一步來講，通過一些實(shí)踐活動(dòng)，你也學(xué)到了不少東西。
競賽培訓(xùn)工作搞了不少年，水平不高，運(yùn)氣也一般，但是我自認(rèn)為還是比較勤奮、比較踏實(shí)，與教練、同行合作相處得比較好，所以，能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績。我在今年暑期理科實(shí)驗(yàn)班培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上談了幾個(gè)觀點(diǎn)，也是自己的一些體會(huì)，與大家共勉。
體會(huì)之一：成功是汗水的結(jié)晶
聰明，在人的一生中所起的作用其實(shí)是非常有限的，自以為是、投機(jī)取巧會(huì)起相反的作用。許多事例印證了一個(gè)簡單的道理：天道酬勤，付出才有回報(bào)。
體會(huì)之二：成功是心血的凝聚
競賽不是蠻干，要?jiǎng)幽X筋，要費(fèi)心血。關(guān)鍵的時(shí)刻、高手的較量，往往就在細(xì)微之處見功夫，比的就是你平常一點(diǎn)一滴的準(zhǔn)備工作，它包括科學(xué)的計(jì)劃、周密的安排、細(xì)心的準(zhǔn)備和及時(shí)的總結(jié)。除此之外，你不可能期待有什么奇跡發(fā)生。
體會(huì)之三：成功是艱辛的體驗(yàn)
誰沒有失敗過？誰又沒有灰心過？這樣的感受有時(shí)甚至是刻骨銘心。成功的道路上必須做好心理準(zhǔn)備。所以，不論競賽怎樣地殘酷，也不論你遇到過怎樣的困難，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要堅(jiān)定----它是一種品質(zhì)、一種心態(tài)、一種動(dòng)力。
體會(huì)之四：成功是協(xié)作的成果
湖南安仁一位鄉(xiāng)村教師匡妹仔說：“教育的美，首先是從和-諧的人際關(guān)系中體現(xiàn)出來的。”要學(xué)會(huì)合作，借助團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，包括學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、班級(jí)的優(yōu)勢(shì)、教練的優(yōu)勢(shì)、同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐證明，任何閉關(guān)自守、單打獨(dú)斗的做法都是十分愚蠢的，也是注定會(huì)失敗的。
3、生活之路
青年時(shí)代，我的戀愛、婚姻就得到了組織的關(guān)懷和幫助。家庭也經(jīng)歷過一段困難暑期，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助。
善待父母，善待老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。這方面，我得到了妻子一家和周圍同事鄰居的認(rèn)可。在我的岳父、岳母生前，我能盡自己所能，給予他們照顧，我岳父和我一起共同生活了10年。他們病重期間，我都親自去陪護(hù)過。特別是我岳父病危期間，我每天晚上去值晚班，堅(jiān)持了約一個(gè)月。這些事很平常，但還是要有心去做。
二、今天：面對(duì)“優(yōu)秀”稱號(hào)------惶恐
“優(yōu)秀教師”不過只是個(gè)稱號(hào)。但是，得到了大家的支持和認(rèn)可，我由衷感到高興。面對(duì)祝賀與稱贊，我知道要繼續(xù)當(dāng)好一名人民教師，站好三尺講臺(tái)，腳下的路還很遠(yuǎn)很長。
三、明天：期待新的創(chuàng)業(yè)------興奮
作為新時(shí)期的人民老師，我深深感到自己任重道遠(yuǎn)。
學(xué)校評(píng)選了首批學(xué)科帶頭人，旨在培養(yǎng)造就一批名師，一批科研型、學(xué)者型的教師。要成為專家型的老師，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育理論，積極創(chuàng)新，積極參加課程改革，不但要研究教學(xué)方法，還要研究育人方法。
魯迅先生說得好：“不滿是向上的動(dòng)力”。惟有不斷學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，才能不辱使命。
昨天、今天、明天，就好像在自述一個(gè)個(gè)的故事，許多感受一時(shí)還難于言表，今后來聽在座各位的故事，一定會(huì)更精彩。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長、碩果累累！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家上午好!?
一、一視同仁，因材施教。?
二、真誠的愛。?
三、以情育情、以愛換愛。?
我的講話完畢，謝謝大家!
[篇三]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好。?
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。?
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。?
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。?
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。?
三年的小學(xué)班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為先進(jìn)教師在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠的感激和最衷心的祝福。
我是分水小學(xué)的一名普通教師，分水小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無比激動(dòng)。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。
作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但自己高度的責(zé)任感和滿腔的愛，給了我切實(shí)的體會(huì)——用愛的和弦，能奏出美的樂章！
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈牛谌＝處熕M成的一片片綠蔭下，我們分水小學(xué)這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長、碩果累累！
最后，我感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，是你們陪我走過了分水小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，分水小學(xué)的今天，都是你們心靈的陽光在閃耀。
謝謝大家！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇三
在全社會(huì)日益重視教師勞動(dòng)價(jià)值的同時(shí)，教師自己也應(yīng)尊重自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造更高的價(jià)值。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“先進(jìn)教師述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長。
嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。
認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫思想、政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)。
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討。
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
三、自我提升教研。
1、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、音樂教學(xué)。
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng)，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、課外活動(dòng)。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇四
本人xx參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)xx年級(jí)xx班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的語文老師，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的'教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
謝謝大家！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
大家好!
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，特別是20年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開課3次，片級(jí)開課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于20年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會(huì)共享，會(huì)思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的.教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng)，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇六
本學(xué)期一如既往地認(rèn)真踏實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)地工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作，注重了教育與科研相結(jié)合。承擔(dān)了903班語文教學(xué)工作和學(xué)校《三峽風(fēng)》文學(xué)社的社團(tuán)工作，還承擔(dān)了903班的班主任和九年級(jí)備課組長的工作。具體表現(xiàn)在如下方面：
一、在教學(xué)工作方面：精研細(xì)教、注重教學(xué)與科研相結(jié)合。
在語文教學(xué)上，深鉆教材、教參，廣閱相關(guān)資料，超前備課，每課都有課件，充分使用電子白板教學(xué);響應(yīng)市教育局號(hào)召堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生合作探究，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如口頭表達(dá)、朗誦、寫作、繪畫音樂審美藝術(shù)熏陶、閱讀、想象能力、書寫等;課前五分鐘抓好朗讀，課后作業(yè)詳批全改，也加強(qiáng)了課后義務(wù)輔導(dǎo);積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓(xùn)及聽課、評(píng)課活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，切磋提高教育教學(xué)水平;扎實(shí)開展多項(xiàng)語文活動(dòng)：班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動(dòng)，并每天早讀開展了每日一練、每日一得等活動(dòng)，主要是用活動(dòng)促使學(xué)生多讀書、多書寫、多感悟、多積累，以便提高學(xué)生的語文素養(yǎng);組織學(xué)生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎(jiǎng)，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點(diǎn)燃讀書夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)》獲省二等獎(jiǎng)，王子成的《書香盈盈人生路，讀書助我圓夢(mèng)想》獲省三等獎(jiǎng);后又認(rèn)真組織學(xué)生完成了九年級(jí)語文學(xué)科活動(dòng)——《古詩文過關(guān)試題競賽》;期末組織了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注意了基礎(chǔ)、閱讀、作文的板塊復(fù)習(xí)及專章訓(xùn)練，注意了過關(guān)落實(shí)。
本學(xué)期教科研成果：20__年9月綜合性學(xué)習(xí)案例《媽媽的嘮叨》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)(20__年發(fā));20__年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評(píng)選《桃花源記》獲省二等獎(jiǎng)(20__年1月發(fā));20__年“博看杯”中小學(xué)生讀書征文評(píng)選活動(dòng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20__年6月論文《初中語文個(gè)性化解讀初探》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)(與蔣元梅、屈曼合作);20__年6月課件《初中語文個(gè)性化解讀初探》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)(與蔣元梅、屈曼合作)。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動(dòng)，共上傳了三篇教案。
總之，在語文教學(xué)上注重了備、教、批、輔、改的過程完美，不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認(rèn)真完成了我承擔(dān)的出題任務(wù)，也組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行了地方課程期末考試。注重學(xué)生開闊視野和夯實(shí)文化基礎(chǔ)。
二、在備課組工作上：團(tuán)結(jié)合作、分工明確。
積極組織集體備課活動(dòng)，積極把學(xué)校的精神通知傳達(dá);積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評(píng)卷工作;積極組織開展了語文學(xué)科活動(dòng)：開展了“古詩文默寫競賽”活動(dòng);積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作，資源共享，共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達(dá)的關(guān)于“個(gè)性化解讀”的課題探究任務(wù)，在區(qū)里交流獲得教研員認(rèn)可肯定;三人合作寫了論文《初中語文個(gè)性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國夢(mèng)”全國論文和課件大賽一等獎(jiǎng)。作為備課組長，自己注意了身體力行，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇七
最近，我們有幸聽了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在聽的過程中，我們被四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。
四位優(yōu)秀教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長為一名優(yōu)秀的教師。
下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇八
在這里我想跟大家分享一下我的一個(gè)小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅(jiān)定不移的只有一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)老師。因?yàn)槲乙恢庇X得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實(shí)與我開了一個(gè)大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！讓我能有一個(gè)鍛煉與展示自己的機(jī)會(huì)。感謝！（鞠躬）接著我想感謝我的同事們。感謝大家對(duì)我的幫助與支持，你們?cè)谏钪薪o了我很多感動(dòng)，我都記在心里了，感謝?。ň瞎┳詈笪蚁敫兄x我的學(xué)生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會(huì)到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語的.感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂與感動(dòng)。
在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。
在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多傾聽學(xué)生的意見和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，實(shí)行責(zé)任管理。適時(shí)開展課外競賽活動(dòng)，希望讓學(xué)生能夠享受快樂的校園時(shí)光。
在師生關(guān)系上，堅(jiān)持平等對(duì)待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深交流。
在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長溝通，共同探討教育方法。對(duì)于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場，引導(dǎo)家長認(rèn)清利害關(guān)系，請(qǐng)求家長配合。
一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個(gè)班情況不同，我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會(huì)覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。關(guān)注非班主任班級(jí)的學(xué)生狀態(tài)，和他們談心也及時(shí)向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作我也會(huì)這樣干下去！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好。
為繼續(xù)推動(dòng)我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)開展，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，值此中國*成立xx周年之際，按照上級(jí)總體安排，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“我身邊的優(yōu)秀*員”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
下面我先介紹出席今天報(bào)告會(huì)的同志，他們分別是伊金霍洛旗講師團(tuán)團(tuán)長奇美香同志，伊金霍洛旗文明辦未成年人思想道德辦公室主任高劍剛同志，先進(jìn)*員代表，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
在這里，我希望在座的所有同志仔細(xì)聽講，仔細(xì)記錄，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，向先進(jìn)*員學(xué)習(xí)，同時(shí)，會(huì)后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在慶祝建黨xx周年大會(huì)上的講話內(nèi)容。
下面請(qǐng)伊金霍洛旗講師團(tuán)奇美香同志發(fā)表講話，大家歡迎!
聽完以上幾位先進(jìn)黨員代表的報(bào)告，讓我感覺心靈受到一次洗禮，心里產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，不知道其他同志聽完報(bào)告有何感想。在這里我講幾點(diǎn)意見。
一、提高認(rèn)識(shí)，抓住根本，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)優(yōu)秀*員先進(jìn)事跡的基本內(nèi)涵和時(shí)代精神。
以上幾名黨員都是普通*員，他們始終以一個(gè)優(yōu)秀*員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)地為群眾服務(wù)。在平凡的崗位上，他們像一根蠟燭，在點(diǎn)亮了自己同時(shí)也照亮了別人，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期*人的崇高形象，在他們身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期*人全心全意為*務(wù)的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了新時(shí)期*員的先進(jìn)性。其精神實(shí)質(zhì)就是心里裝著群眾，全心全意為群眾謀利益，把提高群眾的生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)。
向這些優(yōu)秀*員學(xué)習(xí)，首先是要牢牢把握他們身上所體現(xiàn)出來的新時(shí)期*員的先進(jìn)性和時(shí)代精神，同時(shí)對(duì)照他們的先進(jìn)事跡和時(shí)代精神，立足大家的本職工作，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步明晰黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求，同時(shí)要結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，深入思考*人的先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面，自己作為一名干部應(yīng)該如何踐行重要思想。
總之，大家學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，就是要深刻把握新時(shí)期*員先進(jìn)性這一主題，抓住為人民服務(wù)這一本質(zhì)，踐行“三個(gè)代表”重要思想作為根本，努力發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，爭做黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實(shí)實(shí)踐者，爭做全心全意為人民服務(wù)的忠實(shí)實(shí)踐者。
二、突出重點(diǎn)，豐富內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)深入開展。
這些先進(jìn)黨員都是新時(shí)期黨員干部的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習(xí)的典范。在座的都是基層工作者，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、大學(xué)生村官更要率先垂范，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查、見諸行動(dòng)上下功夫，切實(shí)為廣大黨員、干部做出樣子，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展以及各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。
首先、切實(shí)抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入的關(guān)鍵。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡必須把“黨政領(lǐng)導(dǎo)班子主要抓”的思想貫穿始終，通過抓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，推動(dòng)全鎮(zhèn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)更好地開展。
對(duì)照先進(jìn)黨員事跡，我特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一要檢查自己否牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;二要檢查自己是否擁有廉潔自律、克已奉公的高尚品德;三要檢查自己能否抵擋住各種不正之風(fēng)的侵蝕;四要檢查自己是否擁有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。
其次、切實(shí)加大宣傳力量，形成“學(xué)典型、爭先進(jìn)”的良好氛圍。通過聽取今天的報(bào)告會(huì)，在座的黨員干部要做好一個(gè)“傳播者”的角色，充分利用聯(lián)合辦公、“百姓講堂”等多種方式，把這些先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡向更多的人傳播，讓更多的人了解先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，使社會(huì)形成向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。
三、講求實(shí)效，以學(xué)促用，把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)在推動(dòng)當(dāng)前工作上。
開展專題報(bào)告會(huì)報(bào)告先進(jìn)黨員事跡的活動(dòng)，就是為了讓更多的人向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，真正達(dá)到接受教育、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。具體我們還有做到“三個(gè)落實(shí)”：
一是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，一定要注重實(shí)效、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。這些先進(jìn)黨員崇高的精神全部體現(xiàn)在為黨工作的實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)在為人民服務(wù)的具體事情上。他們所做的一切，我們經(jīng)過努力都是可以實(shí)現(xiàn)的，關(guān)鍵在于我們是不是用心去做，是不是能做到始終如一，長期堅(jiān)持。作為一名干部，我們要充分認(rèn)識(shí)開展專題報(bào)告活動(dòng)的意義，澄清模糊認(rèn)識(shí)，克服思想障礙，以他們的先進(jìn)事跡和崇高精神為動(dòng)力，見諸于行動(dòng)，取信于民，做一名合格的*員和人民公仆。
二是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動(dòng)落實(shí)到增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念上。我們身邊的個(gè)別干部之所以無視黨的紀(jì)律，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，深層次的問題還是出在世界觀、人生觀上，是因?yàn)閷?duì)共產(chǎn)主義理想和信念在一定程度上發(fā)生了動(dòng)搖。黨的最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?，F(xiàn)在我們正在從事的全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)，正是向這個(gè)宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這是一個(gè)漫長的過程，需要一代又一代的不懈奮斗;在前進(jìn)的道路上也會(huì)遇到種種艱難險(xiǎn)阻，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤和挫折，但無論是任何時(shí)候、任何情況下，對(duì)這一信念都應(yīng)堅(jiān)信不疑、矢志不移。每一名*員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要時(shí)刻牢記“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的入黨誓言，堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路。只有這樣，才能夠經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，完成歷史賦予我們黨的神圣使命。
三是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動(dòng)落實(shí)到無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)上。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。雖然時(shí)代發(fā)展了，形勢(shì)變化了，但黨的性質(zhì)沒有變，黨的宗旨不能變，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟。我們要深刻理解和真正掌握歷史唯物主義的群眾觀點(diǎn)，始終自覺地把自己擺到人民公仆的位臵上，自覺地身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作，對(duì)人民群眾有真情，時(shí)刻想著群眾、關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾、幫助群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。
同志們，自1921年7月1日誕生之日起，中國*已走過xx年的光輝歷程，涌現(xiàn)出無數(shù)的先進(jìn)*員，正是他們譜寫了中華民族發(fā)展的光輝篇章。在建黨xx周年講話中說“我們黨成立以來的xx年，是把馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合、探索救國圖強(qiáng)真理、開辟中華民族偉大復(fù)興道路的xx年，是帶領(lǐng)人民不屈不撓斗爭、不畏艱難困苦、歷經(jīng)千錘百煉的xx年，是始終站在時(shí)代前列、不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績、贏得人民衷心擁護(hù)的xx年”。在xx年波瀾壯闊的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨員每一位無不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，今天，我們身邊的這些先進(jìn)黨員就是我們的榜樣，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?yōu)辄h和國家做出的杰出貢獻(xiàn)致以崇高的敬意!
我宣布今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十
xxx，女，xx市下陸中學(xué)英語教師。1997年自xx師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)和家長的贊譽(yù)。
人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂趣。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說：教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
１、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度師德建設(shè)年活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。
２、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的`好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
xxx老師最初學(xué)歷是大專，自己意識(shí)到知識(shí)的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，她不斷給自己充電，努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用flash動(dòng)畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動(dòng)，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識(shí)淵博型教師。由于她堅(jiān)持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；xxxx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲xx省中小學(xué)教育教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。
xxx老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對(duì)新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學(xué)生周甜同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸垚同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
xxx老師利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實(shí)踐運(yùn)用，積極探索，大膽改革，推動(dòng)中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語教學(xué)研討會(huì)，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語學(xué)科的教科研活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。
xxx老師十多年來一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，不求回報(bào)。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動(dòng)情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長。她對(duì)那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點(diǎn)，幫助的多一點(diǎn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也不會(huì)因?yàn)樗麄兺习嗉?jí)成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置，永遠(yuǎn)關(guān)注他們，讓他們體會(huì)到學(xué)校不僅是傳播知識(shí)的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵(lì)著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中，是她的班級(jí)參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。
愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。xxx老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級(jí)，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)的，為人處世是謙遜的，對(duì)待學(xué)生是充滿愛心的，對(duì)待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會(huì)為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智！
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深遂的理論詮釋我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠唱我的崗位。我只是一名再也普通不過的鄉(xiāng)村教師，但我深愛著我的職業(yè)。今天，我要竭盡全力為大家講述一位鄉(xiāng)村教師甘為綠葉，把自己全部智慧和才能以至于全部生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的真實(shí)而平凡的故事。
二十年前，我只是牛角山下的一個(gè)稚氣未脫的小丫頭，那時(shí)的羅老師是頂替父親來學(xué)校教書的她好年輕、好漂亮，就像那碧綠的葉子，透著旺盛的生命力，迎接我們的是她那別具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈愛。從這天起我成了她的學(xué)生，是她教我從“一”學(xué)起，是她教我寫“我愛祖國”，是她手執(zhí)金鑰匙為我開啟知識(shí)的大門，把我領(lǐng)進(jìn)奧妙無窮的知識(shí)海洋，是她教給了我做人的道理。
記得那是一個(gè)月沉星稀的夜晚，羅老師辦公桌上的作業(yè)本堆得像座小山?？伤齾s伏在“小山”下睡著了，胳膊底下幾個(gè)作業(yè)本上用紅筆批改過的地方，象跳動(dòng)的火焰，在燈光下顯得格外醒目。羅老師啊！你這樣忘我的工作究竟是為了什么？為了金錢嗎？可您的工資只能維持你清貧的生活。為了地位嗎？一個(gè)小學(xué)教師所占有的僅僅是四十分鐘的課堂！老師?。∧愕膶W(xué)生理解您，你珍惜事業(yè)賦予的每一份責(zé)任，為的是把更多的'孩子送上成才的道路；你珍惜事業(yè)為您打開的每一扇門，為的是人民教師的那份無怨無悔。
由于工作勞累，羅老師住進(jìn)了醫(yī)院，墻壁雪白的，床單雪白的，一個(gè)潔白的世界；腳步輕輕的，話語輕輕的，一個(gè)靜謐的天地，她躺在病床上讓清清滴液汩汩流進(jìn)缺氧的血脈……她昏沉著，嘴喃喃地囈語著……我湊進(jìn)聽到“春風(fēng)……又綠……江南岸，同學(xué)們，跟我讀……”聲音很輕很輕，像是從地底下發(fā)出來的，我再也控制不住感情的閘門，淚水簌簌往下淌，濕透了潔白的床單。
當(dāng)我們?cè)俅蔚结t(yī)院探望她時(shí)，她吃力地翻過身來，慢慢地睜開眼睛，看見了我們，她卻極力地掩飾臉上的倦意，嘴角依然掛著微笑。當(dāng)她聽到學(xué)校工作忙時(shí)，竟不顧自己病重的身體，撥掉輸液針頭，頭也不回地離開了醫(yī)院。
那時(shí)，我們又天天和羅老師在一起。她為我們唱好聽的歌，講動(dòng)人的故事，帶我們爬高山，做游戲，還為我們洗衣，釘扣，織毛衣她是一位老師，卻更像一位慈母，把愛無私地給予了我們。
綠葉，迎著酷暑，忍著干渴，滋潤了鮮花，孕育了果實(shí)，十多年過去了，我也踏上了為人師的三尺講臺(tái)，這時(shí)的羅老師已是桃李滿天下，她欣慰地看到了自己悉心澆灌的花朵在艷陽下盛開了，幾十年漂灑的粉筆灰卻把她的頭發(fā)染白了。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
長期以來，在紫金宮大酒店，有一個(gè)名字，始終被大家掛在嘴上。有一個(gè)人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽同志。梁丹陽從入酒店7年來，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，正確處理酒店利益與個(gè)人利益的關(guān)系，視客人為上帝，認(rèn)真做好每一件事。從一名普通的前臺(tái)接待員、總機(jī)文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門峽市旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，紫金宮國際大酒店優(yōu)秀員工、服務(wù)明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽(yù)稱號(hào)。為更好地宣傳模范人物的先進(jìn)事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們?cè)谶@里隆重召開梁丹陽同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、把握梁丹陽同志先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)，通過報(bào)告滌蕩大家的心靈，力爭使廣大干部職工在思想上、作風(fēng)上、工作上都有大的提高和進(jìn)步，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、營銷總監(jiān)杭建鋒。
紫金宮國際大酒店人力資源部培訓(xùn)主管何縵縵。
紫金宮國際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報(bào)告團(tuán)成員作報(bào)告。
(整個(gè)報(bào)告過程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報(bào)告會(huì)成員依次作報(bào)告)。
………………。
梁丹陽同志是我公司涌現(xiàn)出來的一個(gè)實(shí)實(shí)在在的先進(jìn)典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進(jìn)事跡是多方面的，集中起來，突出表現(xiàn)在以勇于進(jìn)取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風(fēng)和拼搏奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神上。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種忘我工作、獻(xiàn)身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實(shí)地、勇挑重?fù)?dān)、爭創(chuàng)一流;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種勤奮好學(xué)、追求卓越的進(jìn)取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種以店為家，無私奉獻(xiàn)，正確處理酒店利益和個(gè)利益之間的關(guān)系，一門心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感意識(shí)，在投身處地的為客人解決困難問題的同時(shí)，又能堅(jiān)決維護(hù)酒店的形象和利益!
同志們，梁丹陽同志的先進(jìn)事跡感動(dòng)了紫金宮大酒店，感動(dòng)了整個(gè)城投公司，她用火熱的青春和對(duì)事業(yè)誠摯的愛，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人樂章，折射出了對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)事業(yè)的忘我追求。她樸實(shí)而崇高的精神，是時(shí)代的強(qiáng)音，反映了社會(huì)主義社會(huì)主流的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是無盡的，讓我們以梁丹陽同志為榜樣，深刻領(lǐng)會(huì)她那種正確認(rèn)識(shí)世界、正確認(rèn)識(shí)人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。
報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十三
您好！
今年我接任初一（1）班的班主任工作，第一次做班主任，面對(duì)這些滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)的初一新生，我盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的。我將這學(xué)期完成的工作總結(jié)如下：
班主任工作可以說是相當(dāng)瑣碎、繁雜的，需要面面具到，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的'。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開學(xué)初，我首先嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班訓(xùn)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如，我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加校校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，取得了全校的成績，加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)逐漸形成。
培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。
1、對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí)，由于監(jiān)督不到位。
2、班級(jí)常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成。
3、與家長的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時(shí)向家長反映。
一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭取在各方面都取得更好的成績。
總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強(qiáng)。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好。