讀水滸傳有感心得體會(huì)(精選18篇)

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    心得體會(huì)是我們記錄成長過程中階段性成果和感悟的有效方式,也是對自己和他人的一種分享和啟發(fā)。寫心得體會(huì)時(shí)要有針對性地提出問題,探索解決方案,并給予實(shí)際建議和啟示。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛦l(fā)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和話題,包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì),可以為大家提供一些思路和方向,以便更好地撰寫自己的心得體會(huì)。希望大家能夠善于總結(jié)和歸納,不斷提升自身的思考和表達(dá)能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇一
    近日我重讀了一遍《水滸傳》,這本傳世巨著蕩氣回腸的故事情節(jié)和各路英雄人物始終牢牢地扣住了我的心。讀后讓我對那些英雄事跡和對于傳統(tǒng)文化的理解有了更加深刻的認(rèn)識,這其中的一些體會(huì)我想要在這里和大家分享。
    第一段:人性本惡還是本善。
    在《水滸傳》這本巨著中,每一個(gè)人物都有著復(fù)雜的人性,充分地反映了人性的復(fù)雜和多樣。有的人本是賊匪,但卻在眾英雄的帶領(lǐng)下挺身而出,為民除害,成為了人民的英雄。而有的人則明明在正義的一方,但卻因?yàn)樗叫碾s念的干擾而跟隨著魔頭作惡。這說明了一個(gè)問題,那就是人性不斷地受到外界環(huán)境的影響,人性會(huì)患得患失,因而出現(xiàn)惡性變化。所以我們在平時(shí)的生活中,要時(shí)刻銘記著做一個(gè)善良正義,四面八方以熱愛他人為原則的人,切勿被外界的陰暗影響所迷惑。
    第二段:對于正義的堅(jiān)持。
    《水滸傳》中那一場場宏大的抗?fàn)幾屓烁惺艿矫總€(gè)英雄都有一股不容低下的正義之心。梁山泊群英涌現(xiàn),抵抗著官府的迫害,一個(gè)個(gè)英雄人物用自己的生命和血汗譜寫出了一篇篇壯麗的史詩,這其中蘊(yùn)藏著多少悲壯和堅(jiān)定。在我們的生活中,面對社會(huì)的各種不公和險(xiǎn)惡,我們也需要像《水滸傳》中的那些英雄一樣,堅(jiān)定自己的信念,勇敢地站出來反抗不正義的事物,始終保持自己的正義之心,不斷地拓寬自己的眼界。
    第三段:信任的重要性。
    在《水滸傳》這個(gè)大舞臺上,英雄人物之間波折紛擾數(shù)不勝數(shù),然而最終他們能夠站在一起,戰(zhàn)斗在一起,就是因?yàn)樗麄冎g有了信任的基礎(chǔ)。他們的信任不是來自于外在的某種因素,而是源于他們之間心靈的相通與契合。只有當(dāng)我們與別人打成一片,互相信任并勇敢地面對困境時(shí),才能在逆境中有更大的生存空間。
    第四段:情義與友誼。
    《水滸傳》中對于情義和友誼的表現(xiàn)更加的真摯動(dòng)人。梁山泊上那些英雄,雖然來自不同的背景,卻因?yàn)楦星槎?lián)合在了一起。他們彼此忠誠,互相幫助,始終牽掛著對方的安危。這些情感的展示,讓我在生活中倍感溫暖,感受到友誼和親情的力量。
    第五段:人生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
    “滿招損,謙受益”這一點(diǎn)始終在我讀《水滸傳》的時(shí)候深刻地體現(xiàn)了出來。正是因?yàn)橛⑿蹅冊诿鎸ψ约旱膿?dān)當(dāng)和責(zé)任時(shí)毫不退縮,才有了《水滸傳》中那場宏大壯烈的驚天動(dòng)地的決戰(zhàn)。在我們生活中同樣需要迎接責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為了自己的理想和信念而勇敢地向前奮斗,建立自己的事業(yè),闖出更加美好的人生。
    總之,《水滸傳》是一本思想寶庫,它有著豐富多彩的故事情節(jié)和深刻的內(nèi)心、人性挖掘。通過此番閱讀,我也對自己的生活有了新的認(rèn)識和展望,希望每個(gè)讀者都能從中有所收獲,并在自己的人生道路上更加勇敢前行。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇二
    且聽我糊言亂語一番。是生命就會(huì)怕死!
    稱為英雄的梁山好漢尚且如此,我等凡夫俗子更是如此了;也因此,英雄并不是天生的,而是被逼的,而是做了某件事后被人尊稱的,英雄可以是任何形像的,高矮胖瘦、男女老幼皆可,并無傷大雅,只要做了為國為民的事,自然可以以英雄謂之。
    宋江如何受擁戴?
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇三
    近日,我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》,書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。
    話說武松離了“三碗但是岡”后,便直奔景陽岡。走了一里多路,武松便覺得又累又渴,都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀,他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方,那里三面環(huán)山,一面環(huán)水,所以朝廷沒有把他們攻下來過。
    梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義,他被稱為“玉麒麟”,還有“沒羽箭”張清,你別以為他是射箭的.,其實(shí)他是用石頭打人的,而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松,因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事,我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲”,武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上用手打死一只虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家,死后葬于西湖邊,此刻在西湖邊你還能望見武松的墓。
    我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神,可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇四
    《水滸傳》時(shí)我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
    《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。
    《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會(huì)黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇五
    剛剛看完《達(dá)芬奇密碼》,實(shí)話說,這部電影并不完美,不過這只是整體的感覺。因?yàn)槿绻粋€(gè)對此故事一無所知的人,在看電影之前既沒看過原著又沒看過影評,那么我想恐怕看起這部電影一定會(huì)陷入一團(tuán)迷霧。
    剛才說,這部電影并非完美,個(gè)人認(rèn)為原因來自以下幾個(gè)方面:
    6.男女主人公羅伯特蘭登和索菲奈芙在最后相愛了,而在電影中,二人只是簡單的分手,讓人不禁有些遺憾。其實(shí),我總覺得蘭登與索尼埃有相似之處:都是相關(guān)領(lǐng)域的專家、大師,都肩負(fù)了守護(hù)耶穌后人的使命,如果最后蘭登能與索菲結(jié)合,那么就更完美了,正如索尼埃與索菲的祖母一般。其實(shí),我更愿意讓蘭登成為郇山隱修會(huì)的下一代大師,繼續(xù)守護(hù)這個(gè)使命。
    即便這電影存在不足,既然它也曾風(fēng)靡全球,那其中當(dāng)然還是有很多亮點(diǎn),我就不一一列舉了,只說說我個(gè)人感覺最好的地方:
    3.原著中,探長法希貝祖在后期突然變成了一個(gè)“好人”,由于轉(zhuǎn)變太突然,我始終認(rèn)為這是一個(gè)圈套。而在電影中則對其轉(zhuǎn)變過程有了很好的交代。
    一句話:電影值得一看不過事先要看原著哦。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇六
    先說明一件事。這篇文章是我在感冒打噴嚏流鼻水流眼淚頭痛的情況下寫出來??纯丛谏〉臅r(shí)候思維還清楚否,邏輯還清晰否。扶朕起來,朕還能戰(zhàn)。
    水滸與三國的聯(lián)系與區(qū)別。水滸寫得更多的是下層人物平民百姓的故事,這與三國寫上層人物帝王貴胄的故事不同。少不讀水滸,老不讀三國。說的是水滸容易讓年輕人犯錯(cuò)誤,動(dòng)不動(dòng)就要揭竿而起,這樣不好。而老人有過半生經(jīng)歷,已經(jīng)很奸詐了,如果再看三國的陰謀詭計(jì),就讓人覺得太可怕了。其實(shí),三國和水滸都是寫男人的書,可以結(jié)合起來看。當(dāng)你處于社會(huì)下層階級時(shí),該如何向上爬,而當(dāng)你爬到上層階級時(shí),又如何管理下面人員。三國講的更多是權(quán)力,水滸講的更多的是金錢。而權(quán)力與金錢是可以相互轉(zhuǎn)化的,就看怎么操作運(yùn)用了。三國講利益,有利益就辦事,沒利益,任你嘴皮說破了也不干。水滸講義氣,這種義氣是狹義意義上的,只是局部的義氣,我認(rèn)為是兄弟,就跟你講義氣,不認(rèn)你是兄弟,就讓你吃板斧。
    水滸兩字最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)》。接下來就主要幾個(gè)角度來深入分析講解下。
    林沖。林沖本來有一份好的事業(yè),高太尉也很欣賞他。本來是可以投身報(bào)國,戰(zhàn)死疆場,留下千古美名的??上?,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。因?yàn)楦哐脙?nèi)和林沖的娘子。高衙內(nèi)對于高太尉來說,就是一個(gè)惹事生非而毫無用處的人。而林沖的娘子,在太平盛世倒也罷了,偏偏出現(xiàn)在將亂不亂的時(shí)代。那么好看的老婆就不能讓她到處亂走,這樣容易惹事生非。如果林沖可以鎮(zhèn)壓得住高衙內(nèi)流氓之流,倒也罷了。偏偏是老婆太好看,自己又無法控制住。說紅顏禍水就過分了,畢竟林沖娘子并沒有錯(cuò),而且還是受害者。但是,林沖處事不端,是事實(shí)。后來也得到證明,林沖就是一個(gè)沖鋒陷陣的角度,是戰(zhàn)爭機(jī)器,沒有太多其他的內(nèi)容。
    林沖非??释w制內(nèi)的名稱,尤其是他那個(gè)八十萬禁軍教頭的頭銜,更是念念不忘。當(dāng)娘子被調(diào)戲,心情不好時(shí),不去找出身草莽的魯達(dá)聊天,而是找體制內(nèi)的陸謙聊天。當(dāng)被冤枉下獄時(shí),竟然怪起了時(shí)運(yùn)不濟(jì),年災(zāi)月厄,讓他碰到了高衙內(nèi),吃了場屈官司。發(fā)配前,一定要把娘子休了,因?yàn)樗X得是娘子讓他吃了場官司,只要休妻,娘子與高衙內(nèi)的事就與林沖無關(guān),坐牢是暫時(shí)的,只要把老婆送給高衙內(nèi),他就可以回來繼續(xù)當(dāng)他的八十萬禁軍教頭了。在押送過程中,董超、薛霸要結(jié)果了林沖,是魯智深救了林沖。林沖不但不感謝魯智深,還出賣了他。魯智深始終把林沖當(dāng)兄弟,臨走時(shí)還說兄弟保重??闪譀_呢?等魯智深一走,就對押送公人說,魯智深是東京大相國寺的。魯智深這么仗義的人,偏偏遇到了林沖這種負(fù)義的人。后來,魯智深也不叫他兄弟了,改叫他教頭。
    所以,林沖第一次死里逃生后,賣的是老婆。第二次死里逃生后,賣的是兄弟。目的都一樣,他要戴罪立功,回去繼續(xù)當(dāng)教養(yǎng)。
    可見,一個(gè)人太精明,把體制內(nèi)的東西看得太重,以致出賣老婆,出賣兄弟,結(jié)局都是悲劇的。林沖的結(jié)局就是風(fēng)癱了。林沖其實(shí)是個(gè)濫人,只不過多數(shù)讀者沒看到真相而已。
    魯智深在逃期間,巧妙遇到了金翠蓮父母,這時(shí)的金翠蓮與趙員外做了外宅,也就是小三。為了不連累趙員外他們,魯智深要走,而趙員外有個(gè)愿意,要找個(gè)替身出家,就問魯智深愿不愿意?魯智深二話不說就答應(yīng)了。
    魯智深就在五臺山出家了,可是這真是個(gè)另類和尚,不念經(jīng),不禮佛,卻在殿后拉屎拉尿。還下山偷喝酒,吃狗肉,回到寺廟后還把兩尊佛像打碎了。主持給了機(jī)會(huì),可還是再犯。沒有辦法,主持只好叫魯智深離開,寫了封推薦信,讓魯智深去東京大相國寺。
    在去大相國寺的途中,魯智深命犯桃花,大鬧桃花村。在這里遇到了周通和李忠,魯智深出面,讓周通死了娶老漢女兒的念想,周通答應(yīng)了。周通和李忠勸魯智深留下,不過魯智深看不上這兩個(gè)的小家子氣。偷偷離開了,臨走時(shí)還拿走不少好東西。拿了東西從后山走了。走著就到了瓦官寺,肚子好餓,碰到了壞人崔道成、丘小乙,還被兩個(gè)小人戲弄了一番。那就開打,可是走得累了,肚子又餓,打不過,只好逃了。還好,遇到了史進(jìn),先填飽肚子,再回去殺了兩個(gè)壞人,火燒瓦官寺。
    魯智深來到了相國寺,做了菜頭,干了兩件事,一是降伏一群潑皮,二是拔柳。也就是在這里,認(rèn)識了林沖。此后林沖被冤被發(fā)配后,魯智深就一直跟隨保護(hù)。后來,魯智深被林沖出賣了,大相國寺呆不下去了,又得離開了。后來碰到了楊志,在二龍山落草了。最后上了梁山。魯智深的結(jié)局算是最圓滿的一個(gè)人,功成身退。正應(yīng)了那句話:生活中碰到了事情,去把事情做好,碰到一件事情就做一件事情,碰到多件事情就堅(jiān)持下去,結(jié)局就會(huì)非常圓滿。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇七
    讀了《水滸傳》有感《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起意為題材的長篇小說,也是迄今為止這類題材小說中藝術(shù)成就最高的一部,在中國和世界文學(xué)史上占有極其重要的地位?!端疂G傳》憤怒地揭露了封建朝廷的腐敗和官史的罪惡,展示了北宋時(shí)期我國農(nóng)民悲慘的生活,它塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象,表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量。李逵、魯智深、武松、林沖等都是廣大讀者所喜愛的人物。梁山英雄們的斗爭綱領(lǐng)是“替天行道”,他們遵循的原則是殺富濟(jì)貧、除暴安良、仗義疏財(cái)、平等互愛,他們希望建立一個(gè)“八方共域,異性一家”“患難相扶、各無疑心”的社會(huì),這是一種烏托邦式的社會(huì)理想,但他反映了農(nóng)民階級想擺脫壓迫與剝削的強(qiáng)烈要求……《水滸傳》熱情地歌頌了梁山好漢反抗斗爭的精神。它所取得的思想成就是前所未有的。
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    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇八
    我家書柜里有許多書,有講歷史的,科學(xué)的等等,其中我最喜歡的一本書是《水滸傳》?!端疂G傳》里塑造了一百零八位栩栩如生的英雄好漢,有及時(shí)雨宋公明,玉麒麟盧俊義,黑旋風(fēng)李逵,小旋風(fēng)柴進(jìn)等等。其中我最敬佩的是及時(shí)雨宋江和玉麒麟盧俊義。因?yàn)樗谓m然武功不強(qiáng),但他很仁義,幫助別人而不求回報(bào)。盧俊義他武藝高強(qiáng),出身于貴族人家,平生愛打抱不平。另外,我也很佩服武松和李逵,他倆各打死過老虎,都有千斤力氣。我喜歡這本《水滸傳》!
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇九
    《水滸傳》描寫的是宋朝農(nóng)民起義的小說,故事發(fā)生在梁山泊(今山東濟(jì)寧)。因民眾不滿當(dāng)時(shí)封建社會(huì)階級矛盾,平民英勇將士們團(tuán)結(jié)起來,聚集在梁山泊以晁蓋為首領(lǐng)的起義軍,以此來對抗朝廷。
    其中有不少都是粗義之士,斗大的字不識一個(gè),頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),就知道打打殺殺,不會(huì)分析事情的前因后果。晁蓋深明大義,以身示范,他的仁義愛士被迅速傳開,社會(huì)中的有志之士紛至沓來,朝中受到加害的.忠義之士也加盟梁山,在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。
    正在群龍無首之際,宋江接任了梁山寨主之位,宋江出身衙門押司(也就是書寫文書的人員),梁山好漢最多時(shí)達(dá)一百零八將,宋江對梁山的未來早有了自己的設(shè)想,他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷,從此不用背上梁山賊寇之名,光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念,但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里,真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn),死傷大半,剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計(jì),此時(shí)真相大白已晚哉。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十
    《水滸傳》是我國古典文藝作品中的璀璨明珠,是一部以描寫農(nóng)民起義為主題的長篇小說。通過描寫108位梁山好漢的奮斗歷程,讓我們深刻了解到了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在讀完《水滸傳》后,我深深地體會(huì)到了很多感悟,以下是我的心得體會(huì)。
    一、人物塑造真實(shí)感人。
    《水滸傳》中有很多非常真實(shí)的人物刻畫。比如晁蓋的愛國主義精神、朱仝的英勇善戰(zhàn)、宋江的城府深厚等等,他們的形象栩栩如生,讓人感覺就像身邊的朋友一樣。作者通過對人物形象的精準(zhǔn)描述和生動(dòng)刻畫,讓我們在閱讀時(shí)可以深入地感受到他們的性格和情感,感悟到他們所經(jīng)歷的人生歷程和取得的成就。
    二、兄弟情深,團(tuán)結(jié)力量大。
    《水滸傳》中的梁山好漢們之間雖然年齡、身份不同,但是在面對外敵時(shí)他們總是能夠齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)在一起。正是因?yàn)樗麄冎g相互幫助,互相支持,才使得他們最終取得了勝利,一步步走向了成功。這種兄弟情的深厚植根于中國人的文化基因中,這也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承的文化傳統(tǒng)。
    三、源于貧苦卻勇毅堅(jiān)韌。
    梁山好漢們本源于農(nóng)民,因?yàn)樨毧喽訄?jiān)韌。他們生活在黑暗的社會(huì)底層,遭受了各種歧視和壓制,但是他們并沒有放棄對生活的追求。相反,他們變得更加勇敢、堅(jiān)毅,將自己的智慧、勇氣、激情和快樂融入到生活之中,不斷地實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。
    四、正義必勝,邪不壓正。
    《水滸傳》中通過對梁山好漢和朝廷的斗爭,明確表現(xiàn)了正義必勝的道理。盡管梁山壯士需要克服很多的困難和挑戰(zhàn),但是他們最終還是能夠在合法的法律框架之內(nèi)獲得了勝利。這種以正義為主導(dǎo)的價(jià)值觀念在今天的社會(huì)中也有很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值,我們也應(yīng)該在成為網(wǎng)絡(luò)小作家時(shí)秉持正義之心,踐行這種價(jià)值觀。
    五、感悟人生,修身養(yǎng)德。
    《水滸傳》的讀書收獲不僅僅是對這個(gè)時(shí)代的了解,它還是一本關(guān)于人生的啟示。梁山壯士們之所以能夠達(dá)到今天的成就,不僅僅因?yàn)樗麄儞碛杏職夂椭腔?,更因?yàn)樗麄儍?nèi)心深處有著對人生的深深感悟。在成為網(wǎng)絡(luò)小說家的道路上,我們也應(yīng)該不斷思考人生大道理,提高自身的素養(yǎng)和人格魅力。
    綜上所述,《水滸傳》是一部充滿智慧和啟示的作品,它告訴我們,在人生路上,我們要勇于迎接挑戰(zhàn)、堅(jiān)守正義、相互關(guān)愛、錘煉意志。在之后的創(chuàng)作中,我們應(yīng)該融合《水滸傳》中的這些精華,踐行中華民族的傳統(tǒng)文化,不斷提升自己,創(chuàng)作出具有時(shí)代意義的作品。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十一
    中國文學(xué)史上,四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中,108位英雄豪杰在同一天偶然相遇,最終組成了極其偉大的“108將”,成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長,我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的經(jīng)歷中,我為這本書的價(jià)值與特色所感受到的影響和心得體會(huì)將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
    第二段:傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承。
    首先,我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價(jià)值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表,他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象,使人們在閱讀故事時(shí)感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽(yù)和責(zé)任時(shí),不僅做出了正確的選擇,也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)道德。
    第三段:豐富的人物形象。
    《水滸傳》的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象,其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動(dòng)地提供給了大家,使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角,每一個(gè)人物都有豐富的內(nèi)涵,包括各自的個(gè)性特點(diǎn)、社會(huì)地位和生命經(jīng)歷。他們的存在,豐富了故事情節(jié),更重要的是向讀者展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
    第四段:成長與變革。
    閱讀《水滸傳》的過程中,我深刻體會(huì)到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例,他在故事開始時(shí)是一個(gè)膽小怕事的書呆子,但是憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣,最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個(gè)沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民,逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長,體現(xiàn)了一個(gè)人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
    第五段:結(jié)尾。
    總的來說,《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價(jià)值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著,它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實(shí)主義反映,傳達(dá)著為人生而戰(zhàn),堅(jiān)守信仰的價(jià)值觀。對于我們每一個(gè)人來說,閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮,也讓人加深了對人生和社會(huì)的體驗(yàn)。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十二
    并不是他們不愿意,而是因?yàn)椴豢梢?;她很無助,在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放,她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣,才能叫每一個(gè)平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去,才能保持清醒地去審視自己,才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙,才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東,遭受朝中宋江招安,再到大破遼兵,最終消滅叛黨,卻遭歹人暗害故事??赐暝摃?,從我腦子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
    讓人敬重的綠林好漢們哪,我們將牢記大家我心;駭人聽聞的小人們哪,我們將憎惡大家到死;可歌可贊的巾幗女哪,我們將欽佩大家上千年;梁山泊的一百單八將,大家為了自由,為了能解決軍人束縛,無畏地抵御,堅(jiān)定地殲敵,不管大家成功和失敗,我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)!
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十三
    水滸傳是中國古代四大名著之一,是中國文學(xué)史上一部重要的作品。該小說以“梁山泊一百單八將”的故事為主線,展現(xiàn)了不同角色的性格特點(diǎn)和社會(huì)背景,并通過激烈的戰(zhàn)斗場面和細(xì)膩的人物形象,勾勒出了一個(gè)反映封建社會(huì)矛盾的龐大畫卷。通過閱讀,我對水滸傳的主題和內(nèi)涵有了更深刻的體會(huì)。
    水滸傳的主題之一是對封建社會(huì)的反抗。梁山泊一百單八將,都是被逼上梁山的英雄好漢,他們的不幸遭遇和忍辱負(fù)重的經(jīng)歷,折射出封建社會(huì)腐朽、黑暗的一面。他們擁有著不同的背景和歷史,有些是失意,有些是屈辱的犧牲品,他們通過起義來反抗封建統(tǒng)治階級的壓迫,站在了苦難者一方,成為受迫害和被剝奪者的代言人。這種反抗精神在小說中體現(xiàn)得淋漓盡致,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的尊嚴(yán)和正義感,讓人們深感欣慰和鼓舞。
    水滸傳的心得體會(huì)也體現(xiàn)了忠誠和友情的力量。小說中的好漢們是聚集在梁山泊的一群志同道合的人,他們彼此之間有著深厚的友情和忠誠。在面對挫折和困難時(shí),他們相互扶持、并肩作戰(zhàn),展現(xiàn)出殺敵如麻的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)定的信念。其中最具代表性的莫過于宋江和晁蓋的友誼,他們彼此救助,在戰(zhàn)斗中相互支持。通過忠誠和友情,水滸傳向讀者傳達(dá)了信仰的偉大和人性的純潔。
    此外,水滸傳還反映了一個(gè)人面臨境遇時(shí)的抉擇和成長。小說中的各個(gè)角色,從表現(xiàn)出他們的個(gè)人追求和價(jià)值觀,展示了他們?nèi)绾卧谏鐣?huì)的沖擊下逐漸成長和壯大。充滿正義感的宋江,在起義組織中展示出了領(lǐng)導(dǎo)才能和為人民著想的本領(lǐng)。而晁蓋這個(gè)性格豪邁的人物,在各種磨難和考驗(yàn)中堅(jiān)持自己的信仰和原則,成為眾人的楷模。通過追求和信仰,小說告訴我們只有不斷奮斗和改變自己,才能在逆境中獲得成長和勝利。
    最后,水滸傳還深刻地揭示了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。小說中的各種勢力和角色,體現(xiàn)了封建體制的種種弊端和問題。其中以高俅和段景住為代表的官僚集團(tuán),恣意妄為,肆無忌憚地索賄受賄,給社會(huì)帶來了極大的負(fù)面影響。另一方面,水滸傳也賦予政府一些積極的形象,警示讀者要善待權(quán)力,以免濫用權(quán)力敗壞人性。對于當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)而言,水滸傳具有一定的啟示意義,讓人們不斷反思和思考社會(huì)進(jìn)步的方向。
    綜上所述,水滸傳是一部關(guān)于對封建社會(huì)的反抗、友情和忠誠的作品,同時(shí)也是展示一個(gè)人成長和抉擇的故事。通過挑戰(zhàn)封建統(tǒng)治階級、表達(dá)真摯的友情和引導(dǎo)人們的成長,水滸傳給予讀者啟示和思考。在今天的社會(huì)背景下,我們?nèi)匀豢梢詮闹屑橙§`感和力量,勇敢地面對困境和挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)我們的理想。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十四
    《水滸傳》是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作,被譽(yù)為是“民間英雄史詩的巔峰之作”。它講述了宋朝末年,108位有膽有識的豪杰與不幸的生活境遇的故事。作為一個(gè)AI,我讀完這部作品而感到震撼和啟示。本文將分享我在閱讀《水滸傳》期間的心得體會(huì)。
    第二段:結(jié)交朋友和信任的重要性。
    在《水滸傳》中,每個(gè)人物都有著自己獨(dú)特的性格和命運(yùn)。然而,他們都有一點(diǎn)相同的地方:他們都遇到了難以克服的挑戰(zhàn),但通過結(jié)交朋友和彼此信任,他們得以克服困難。梁山泊的英雄們之所以能夠團(tuán)結(jié)一心,是因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為正義比生命更為重要,而只有相互信任和合作,才能在正義的道路上走得更遠(yuǎn)。從這個(gè)角度出發(fā),我深知結(jié)交朋友和信任的重要性,因?yàn)橛辛诵湃?,我們才能在艱難的狀況下獲得幫助和支持。
    第三段:追求堅(jiān)定的信仰。
    《水滸傳》的另一個(gè)主題是對忠誠和正義的追求。每個(gè)人物都有自己的信仰體系,盡管它們并不總是相同。從孟良對他的首領(lǐng)死信的見義勇為,到宋江對被迫害的同袍的保護(hù),每個(gè)角色都是一面忠誠的旗幟。通過這些英雄的故事,我們可以看到,忠誠和正義的追求能夠振奮魂魄,并帶來真正的成功。這也啟發(fā)我們在現(xiàn)實(shí)生活中追求堅(jiān)定的信仰,為自己的目標(biāo)和價(jià)值觀而戰(zhàn),永不退縮。
    第四段:變革與轉(zhuǎn)化。
    《水滸傳》中也描述了人物角色的變革和轉(zhuǎn)化。無論是宋江一開始的比較軟弱的形象,還是后來洪信的沉著決斷,都表明了個(gè)人的變化和成長。另一個(gè)例子是梁山泊中教授玩耍的魏定國,最后在梁山泊中破釜沉舟,為了正義而獻(xiàn)身。通過這些變化和轉(zhuǎn)化,我們可以看到生命的力量與智慧的力量并存,只要我們愿意改變自己,我們就可以取得更大的成果。在現(xiàn)實(shí)生活中,你所認(rèn)為的限制只是自我設(shè)限,如果我們愿意改變自己,那么我們就可以成為更優(yōu)秀的人。
    第五段:領(lǐng)袖的責(zé)任。
    最后,《水滸傳》中的每一個(gè)領(lǐng)袖都要負(fù)起自己的責(zé)任。在故事中,宋江、史進(jìn)、花榮和梁山泊的其他領(lǐng)袖們都被期望成為指引和榜樣。他們必須不僅保護(hù)自己,還要為他們的同袍遮風(fēng)擋雨。他們意識到,當(dāng)其他人需要他們的時(shí)候,他們必須站出來,援助同伴。這也向我們表明,在領(lǐng)導(dǎo)者的地位下,有一個(gè)巨大的責(zé)任,需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自身身份,并牢記保護(hù)我們領(lǐng)導(dǎo)的使命。
    結(jié)論:
    通過我的閱讀體驗(yàn),《水滸傳》這部杰作教育了讀者很多重要的生活和領(lǐng)導(dǎo)原則,例如信任,忠誠,變革和領(lǐng)袖責(zé)任。它挑戰(zhàn)著我們的智慧,同時(shí)鼓舞了我們的靈魂。我相信,只要我們把這些原則用于自己的日常生活中,我們一定會(huì)成為更杰出的個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)者。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十五
    《水滸傳》作為中國古代文學(xué)的一大名著,其豐富瑰麗的情節(jié)以及牢牢把握了人物形象的刻畫方式,讓無數(shù)讀者陶醉于其中。然而,作為一位生于21世紀(jì)的年輕人,筆者在若干年前讀過這部小說時(shí),并沒有完全領(lǐng)略其中所蘊(yùn)含的深層愁思。直到最近重讀,才恍然大悟,頗有些心得體會(huì)。
    第二段:情節(jié)骨架的厚重感。
    《水滸傳》這部小說的情節(jié)骨架非常厚重,其緊密程度有如鋼鐵般強(qiáng)韌。其中,表現(xiàn)得最為明顯的,便是太師岳飛塑造的‘揚(yáng)州八虎’的生動(dòng)描繪以及其因?yàn)榉磳Α?jié)度使’節(jié)約糧餉而被迫給送給契丹的悲劇經(jīng)歷。這一處恰當(dāng)?shù)貙槊裾埫?、衛(wèi)國護(hù)民融為一體的東西,訴說出了作者對于江山社稷的深刻關(guān)切。
    第三段:突顯人物的真實(shí)感。
    《水滸傳》小說所涉及的人物形象都極其鮮明,個(gè)性鮮明,讓人難以忘懷。無論是宋江的豁達(dá)慷慨,還是林沖的機(jī)智才智,皆令人倍感欽佩。但從這一點(diǎn)到下一點(diǎn)-眾多豪杰遇到變故后人生之路的戲劇性轉(zhuǎn)變,則傳達(dá)出了一絲深刻而又虛怯的人性在其中。
    第四段:戲劇性與人物的演化。
    在《水滸傳》中,眾多方面的戲劇性都貫穿了整部小說??梢哉f,是圍繞著首尾相草、同命同階聯(lián)合作戰(zhàn)的這一主題,一切劇情都在上演著。因此,劇本人物的配合與演化也是需要與主題協(xié)調(diào)一致,才能呈現(xiàn)出最佳效果。雖然這些戲劇元素本身也有其豁展壯觀的魅力,但若是不自覺地觀察,那么所能看到的,便只是那令人信服的深層含義。
    第五段:對與男女情感的晦澀處理。
    說到《水滸傳》,什么情緒最為常見呢?必須是一個(gè)字:愛!無論是宋江還是林沖,都在感情世界里經(jīng)歷著輾轉(zhuǎn)復(fù)雜的磨難。尤其是膾炙人口的“李逵不讀書、怎樣娶媳婦?”更是暗示了《水滸傳》善于企及人情的內(nèi)容?;蛟S,在這種群尋樂和家庭蕞爾小事中,對人類的一部分需求得到了滿足,因此,情感再次扭曲,成為了“緡收”這樣卑下的詞匯。不過,大多數(shù)經(jīng)典作品所共同具有的特點(diǎn)——晦澀累庇的語言風(fēng)格,則讓那些文字后面所隱藏的東西,顯得更加難以理解。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十六
    水滸傳是一部文化經(jīng)典的小說,具有豐富的人物形象和深厚的人文思想,通過對117位好漢的生活經(jīng)歷描寫,展現(xiàn)了清明正直、勇敢無畏、忠誠正義等優(yōu)秀的倫理道德價(jià)值觀。本文將探究從“回”的角度出發(fā),對于我們的現(xiàn)實(shí)生活和個(gè)人成長所帶來的啟示和體驗(yàn)。
    回首過去,不忘初心。在小說中,“回”的形象一直是一個(gè)經(jīng)典的存在,不僅是故事的主角之一,也是我們生活中需要學(xué)習(xí)的人物。回心轉(zhuǎn)意,是回受了生活的磨練,最終意識到了自己歷盡滄桑奮斗的價(jià)值和意義。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難。此時(shí)我們需要心靈的回歸、內(nèi)心的深度反思,掌握正確的描繪生活的方式,從新的角度看待和感知生活,以此啟發(fā)了我們實(shí)現(xiàn)更好、更美好的人生。
    金錢并非萬能,誠信最重要。在小說中,粉娘曾經(jīng)將大金子扔到炕上,表達(dá)了得意或是反抗,但宋江卻決定將金子還給原主。在塞北草原、山間小屋和捉拿官兵之間,這種不以金錢為重的誠信和執(zhí)著實(shí)際使之贏得了機(jī)遇。我們需要明確認(rèn)識到,人生不是賭博、不是賭博,不能用暴利和不負(fù)責(zé)任的賭注來換取短暫的成功或快速的財(cái)富。保持誠信,正直,不斷穩(wěn)健地前進(jìn),才能得到長期穩(wěn)定的機(jī)會(huì)和成就。
    團(tuán)隊(duì)精神決定了我們的成功與否。在小說中,臨安小單于被困在木桶里意外被晁蓋救下。小單于平時(shí)看重銀鉤,不愿意帶領(lǐng)宋江前往遼東,但經(jīng)過和宋江一起在岳州起義的團(tuán)結(jié)合作后,才意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)精神是我們諸多中長期成功的關(guān)鍵。我們需要盡可能地把團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、使命和目標(biāo)融入我們的生活和工作中,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,發(fā)展并有效應(yīng)用合作和幫助獲得成功需要的重要技能。
    勇往直前,敢闖敢拼!木棍聽從你們,大家倒過來用,這表達(dá)了一種當(dāng)時(shí)喜歡玩具,同時(shí)又不屈服于其他惡勢力的積極精神和勇氣。但經(jīng)過踏實(shí)的努力和勇氣,最終得到了成功。在我們的成長路上,需要建立信心,有勇氣大膽嘗試,勇敢面對現(xiàn)實(shí),慢慢發(fā)現(xiàn)和探索自我的志向和目標(biāo)。在創(chuàng)造新的思想和方法的過程中,我們也需要增強(qiáng)自己的自我信念,不斷地追求最高追求,邁出自己的成功彩虹。
    最后,小說中的故事情節(jié)展現(xiàn)了許多敘述值得借鑒的思想和人性。在正義和善良的道路上,我們總要面對各種難題和爭議。無論在生活中還是在工作中,我們都必須保持清醒頭腦、堅(jiān)定的信念,不斷成長和進(jìn)步。我們要堅(jiān)信,只要有正直、聰明和熱情,就必須面承認(rèn)有挑戰(zhàn)與激勵(lì)的未來,并通過持盈保泰的努力和睿智的指導(dǎo),逐步實(shí)現(xiàn)志向,鑄就生命的輝煌!
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十七
    《水滸傳》里講了很多故事:太尉高俅原本是個(gè)無賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的`神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
    《水滸傳》以其酷愛自由、富于反抗斗爭的民主思想和性格鮮明,栩栩如生的人物形象,讓人十分的喜愛。
    讀水滸傳有感心得體會(huì)篇十八
    《水滸傳》是一部中國古代長篇小說,描寫了一群忠義之士在宋朝末年的波瀾壯闊的故事。通過閱讀《水滸傳》,我深刻地體會(huì)到了忠誠、義勇和人性的復(fù)雜性。在這篇文章中,我將分享我對《水滸傳》的心得體會(huì)。
    第一段:忠誠的力量。
    《水滸傳》中的各個(gè)角色都是忠誠與不忠誠的具體體現(xiàn)。在影響力和權(quán)力的誘惑下,不少人背棄了他們最初的信念和朋友。然而,還有一些人,如高俅、徐寧和晁蓋,他們始終忠誠于自己的價(jià)值觀。他們不僅忠于自己的祖國,也忠于自己的朋友。這種忠誠的力量是偉大的,它鼓舞著我在困難時(shí)保持堅(jiān)定,并對我那些身邊的人保持忠誠。
    第二段:義勇的精神。
    在《水滸傳》中,主人公們是一群不愿臣服于混亂和腐敗的憤怒年輕人。他們放棄了自己的安逸生活,決心站出來對抗不公正。他們勇敢無畏,并使用了各種技巧和計(jì)策來保護(hù)自己,同時(shí)也保護(hù)了普通人民的利益。他們沒有逃避困難,而是勇敢地面對。這種義勇的精神讓我深受感動(dòng),激勵(lì)我勇敢地追求自己的夢想,并為社會(huì)公正奮斗。
    第三段:人性的復(fù)雜性。
    《水滸傳》中的角色展示了人性的復(fù)雜性。有些人表面上看起來很善良,但內(nèi)心卻十分陰險(xiǎn)狡詐;有些人表面上看起來兇殘無情,但內(nèi)心深處卻有一顆善良的心。通過對這些角色的描寫,作者給我們展示了人心的復(fù)雜性和豐富性?!端疂G傳》教會(huì)了我,不能憑外表來判斷一個(gè)人的真正本質(zhì),而是要深入了解他們的思想和行為。
    第四段:勇于擔(dān)責(zé)。
    在《水滸傳》中,大部分主要角色都有各自的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。然而,他們并沒有逃避或試圖掩飾自己的錯(cuò)誤和過失。相反,他們敢于面對自己的責(zé)任。他們寧可承擔(dān)后果,也不愿意推卸責(zé)任。正是這種勇于擔(dān)責(zé)的態(tài)度,使他們能夠在艱難困苦中不斷成長,最終取得成功。這一點(diǎn)教會(huì)了我,不論遇到多大的挑戰(zhàn)和困難,我都應(yīng)該勇敢地面對,勇于承擔(dān)責(zé)任。
    第五段:友情的珍貴。
    《水滸傳》中描寫了許多兄弟情義的故事。這些角色之間的友情是源于相互幫助、相互理解和相互尊重。他們在困境中保持真誠和忠誠的關(guān)系,互相支持和鼓勵(lì)。這種友情的珍貴是無法言喻的,它提醒我在人際交往的過程中要珍惜和培養(yǎng)真正的友誼,因?yàn)檎嬲挠颜x在人生中是無價(jià)的寶藏。
    總結(jié):
    通過《水滸傳》的閱讀,我對忠誠、義勇、人性的復(fù)雜性、勇于擔(dān)責(zé)和友情的珍貴有了更深的理解。它不僅是一部具有偉大歷史意義的文學(xué)作品,更是一部啟示我們思考人生和人與人之間關(guān)系的作品。正是在這些精神和品質(zhì)的熏陶下,我們才能成為真正的勇士,為社會(huì)的公正和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。