在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師感謝信篇一
尊敬的幼領導及小班的老師們：
您們好！
我們是貴園小班的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小班的老師和老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是老師、老師、老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選擇幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝幼的領導，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
孩子家長：
給老師感謝信篇二
親愛的xx老師：
你們好！
剛跨進兆隆校園的時候，我們還不忍回頭看背后送我們而來的父母，因為不知道如何應對他們那殷切的眼神，因為將來如何，我們尚不得知，然而，生活卻因這一天的到來，在不知不覺中改變著。
這一切，要先從我們ts1z8051班的開學典禮那天說起，。我們的班主任劉靜老師，講師王靚老師等仿佛已經看穿了我們的擔憂。他們在講臺上，時刻都在以標準的職業(yè)人要求我們，"這是一項誘人的職業(yè)，你們將為自己的選擇自豪"，但即是這樣嘹亮的口號，當時的我們仍不免感到迷茫。
畢竟，這一行，對我們中的大多數(shù)人來說，還是個0。
太多太多的事情，讓我們的思想不斷得到新的提高。，對"職業(yè)人"也漸漸有了清晰的認識與感受。
同時，為了營造這樣一個環(huán)境，期間，老師們也付出了巨大的努力。我們，因為有這樣的老師，而倍感驕傲。
感謝在兆隆的這段時光，感謝我們的老師為我們付出的一切！
讓我們努力，踐行兆隆的口號：今天我以兆隆為榮，明日兆隆以我而自豪！
孩子的暑期圍棋培訓教程將要結束。通過培訓，生活中明顯感覺到他的進步。上次送孩子上課時，發(fā)現(xiàn)別的學生家長紛紛給郝老師寫感謝信。為了感謝授課老師，自己也寫封感謝信送給老師。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師感謝信篇三
尊敬的各位老師：
你們好聲音在這里，我想要向各位老師表達最誠摯的敬意，轉眼時間我們已經共同度過三年的時間了。這三年的時間里面，我非常感謝各位老師對我的教育和對我的培養(yǎng)！我非常慶幸自己能夠在人生比較重要的階段遇到像你們這么好的老師。也很感激你們陪我共同走過那段高考復習的時間。其實對于我來說，我的學習還是比較不好的。尤其是在數(shù)學這一方面，成績更是非常的差。其實在一開始的時候我就已經知道了自己的這一個缺點，但是自己也那個時候沒有危機感，而且補習的時候感覺效果并不是很好。
等到自己真正的意識到高考時間就要快到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己這一方面的知識竟然是非常的零散。那個時候，我對于自己的數(shù)學成績幾乎是心灰意冷的，是你們不斷的鼓勵著我要努力學習下去。數(shù)學老師用自己獨特的方法每天為我開小灶，而且在空閑的時間還經常幫助我輔導一些知識。我很感謝數(shù)學老師是數(shù)學老師，不斷地鼓勵著我，對我那些薄弱的地方。進行了完善，還搜集了一些題目，讓我開始訓練題海戰(zhàn)術。在做題思維方面不愿的告訴我該怎么做。在一段時間之后，我也逐漸理清了自己的思路，掌握了真正學習數(shù)學的方法啊。
非常感謝試了試對我的幫助，在學習的過程中我還說獲得了很多的驚喜。正是因為來自各位老師的鼓勵以及勉勵，才讓我對自己的未來更加充滿信心，更加充滿期待。高中這幾年的時間絕對是我人生中最難忘的時間，我十分懷念這幾年的點點滴滴?？墒翘煜聸]有不散的宴席，現(xiàn)在的我們已經具備能力，能夠自己獨立去外面的世界闖蕩出一番天地了。最后還是非常感謝各位老師，在這里學生祝愿各位老師能夠工作順利，身體健康。
寫信人：xx
xx年xx月xx日
給老師感謝信篇四
孩子是每一個父母提到就會感到開心與幸福的話題，每一位家長都希望自己有一個令自己驕傲的孩子。為這一天，我們都在使著不同的力。
說到我家兒子，同樣心里充滿開心與幸福，兒子是個聰明機靈、討人喜歡的家伙，這讓我覺得很幸福，同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨生子女的“常病”，依賴性強、沒有毅力，沒有吃苦精神。作為父母都知道，好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價值，從小吃點苦對以后走向社會有很大幫助。同時在我自己的成長過程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個多才多藝的人會令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉移到兒子身上，希望他能有一個好身體和堅韌不拔的毅力，步入社會有各種特長，為此我一直在努力。
兒子快8歲了，根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報過三個興趣班，有美術、圍棋、當中也有跆拳道。每一個都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之。對孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑？于是我有意留下來了觀看老師上課，慢慢通過老師的教學方式與理念，我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個托管中心，興趣班老師的理念不是純粹的教學，教育轉成了商業(yè)化。我理解了，于是決定了放棄，但我還是不希望孩子能有更好的學習興趣和吃苦精神，也不希望就此磨滅孩子學習興趣，所以我選擇換環(huán)境。
知道風云，是通過朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來到了風云，但心里卻十分的希望兒子在風云能培養(yǎng)起孩子學習的興趣。我知道孩子的進步是需要家長老師共同進行的，交流是第一橋梁，來風云的第一天，我與陳教練進行了交流，把我的心結與期望告訴了教練。同時我也端正了自己的態(tài)度。
同樣我依然會看教練上課，一次次后，風云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進步，而是教練的態(tài)度。那種認真、嚴謹、規(guī)范且教學中快樂的氛圍，讓我一次次留下來，看他們一個半、兩個小時來的教學方式與內容。首先教練的準備、無論從音樂，著裝、上課內容及方式，作為同是教育工作者我能感覺到教練有認真的備課，我停了下來，并期待下一節(jié)課的精彩和他對孩子的教學與溝通方式。同時也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣，不只是閑談中教練的交流與鼓勵，而是在課間教練對孩子們的表揚與演習，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂，有人在關注他，孩子更自豪、神氣了，同時通過教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發(fā)了一種強烈的崇拜與學習的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學，會主動和我聊學校的事，更有趣的是會經常和我說他的教練很厲害，我想可能是通過教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學了武術操，在家還會教我，看到兒子的興趣提升，心里別提多高興。我想這應該來之于風云教練的教學方式吧。我為之欽佩！同時也深刻感觸孩子的進步更需要家長的關注與鼓勵。
風云這所學校并不大也談不上氣派，看似簡單的墻面師資介紹及風云武道介紹讓家長對學校有了更深的認識和了解。但是通過接觸和理解，教練把自己心里的所有的期望全部傾注在孩子身上，感受到了看似小小的培訓中心教練很用心在經營！
今天我能在自己工作之余去寫這份家長感想動力源之于風云師資，認真、嚴謹、和藹是我對他們學校的肯定和評價。
令孩子們敬畏崇拜有著扎實功夫和教學經驗的的李教練，可親的陳教練，可愛的趙教練，還有通過和家長一起嚴格考核的黃教練，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長，有著如此認真、敬業(yè)的隊伍，我重新認識了一次“興趣班”，為之贊嘆與敬佩！
通過和教練接觸，教練注重教學細節(jié)，如：嚴格卻不失表楊與關注孩子的情緒。經常看到和家長交流，再下次就能看到上次交流的內容此次就出現(xiàn)了，如辦公室的孩子活動墻，已經更改為孩子時令表現(xiàn)墻，幾次還看到李教練隨時拿著本隨時記錄家長反映的問題，最關鍵的是下次就能看到改變，由此看出，風云確實很用心在經營，我想教練是希望能通過自己和家長的共同努力孩子們能實實在在的收益吧。
個人感覺到李教練是個有能量及用心的教練， 從他增加孩子課時，帶孩子們戶外表演，送孩子生日禮物，看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過和李教練交談，他說這是他的事業(yè)，他希望孩子們都有所獲，從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個現(xiàn)代師者難得的用心！一個人的成功取決于他的態(tài)度，我為之慶幸！覺得自己沒有理由不相信學校。突發(fā)奇想為風云寫點自己的感慨。
風云，希望他能堅持他的辦園理念，辦小額班，提高保教質量，培養(yǎng)孩子興趣，辦真正的特色班，實現(xiàn)家長起初的夢想和教練的抱負！
我的感想沒有華麗的詞匯，但都來自心里感受，“風云武道——讓人驚喜的地方！”希望兒子能在風云找到自信與快樂，同時也希望風云也能同孩子們一起茁壯成長！
最后，感謝風云對孩子的教育，祝福風云明天更美好！
給老師感謝信篇五
xx班的'各位老師：
問你們好，展筆快樂！
至xxx班這個優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國那么，爸爸就有多么愛你。紙短言長，不盡領悟。
xxx
xx年x月x日
給老師感謝信篇六
親愛的老師：
您好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是親愛的老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的親愛的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路?！坝H愛的老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
親愛的老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
親愛的老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
親愛的老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!親愛的老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，親愛的老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
親愛的老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。親愛的老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
祝您：
節(jié)日快樂，
萬事如意，
身體健康，工作順利，!
您的學生：
20xx年9月10日
給老師感謝信篇七
親愛的美術老師，您好！
您還記得我嗎？我和你共度兩年的漫長歲月。在這段艱苦的歲月里，你給了我太多太多的關愛。你對藝術的癡狂，以致于從藝術當中延伸出令我終身受益的.哲理。
“閉上眼睛，我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己？你在我心目中永遠是一位偉大的畫家！這不僅僅是因為你是名家弟子，更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個個出色的“畫家”。多少個從你身邊飛進北京中央藝術學院的莘莘學子無不敬佩你對藝術的熱愛與忠誠。
有一件小事兒，不知你可否記得。那是在一個白雪皚皚的冬天，我穿著厚厚的冬裝，背著長長的畫筒到您的學校學現(xiàn)。我心里高興的不知怎么做好好。走進心目中的學校，藝術的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息，取而代之的是一幅幅5、6米長的巨畫。那一刻，我體驗到了藝術世界的博大與精深。走進課堂，我第一次見到你，那一刻，我便知道你量個優(yōu)秀的老師。從畫梅花到手把手教畫竹子，都是你一點一滴教誨的。從這一件件的小事當中，你博大的懷抱毫不保留地展現(xiàn)出來。起初我對藝術一點兒都不了解，你便親身施教。當別人瞧不起我時，你并不是嚴厲的責備，而是給予了更多的關愛。你的愛在點滴中凝晶成一幅幅美麗的畫卷，而這便是所有畫中最長、最深、最是永遠而又保留到現(xiàn)在的一幅畫。在你教我畫蝦時，我一心二用，不聽從你的教誨，導致別人嘲笑我畫的象雞。我自知錯在了關鍵幾筆上，便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵我說：人總會有失敗的時候，只有你鼓起勇氣去面對它，才是大師們悟出的真。時至今日，我依然從你的一句：“人往后退一步，其實是為了跳得更遠一些”這句話為座右銘，時刻鼓勵自己。
“人生在世，雖然有許多不如意的事，但是我們不必總是為這些事情擔心，也許放開懷抱，以海納百川的心態(tài)去面對，人生會更美好！”如今，我們已經多年沒見了，無論你改變了什么，對藝術的忠誠是不會改變的，我一定會將藝術視為一種享受，將繪畫當成一種快樂，同您一樣步入輝煌的藝術殿堂！
此致
敬禮！
給老師感謝信篇八
尊敬的校領導，老師們，你們好!
時間過得真快，轉瞬間一年級第一學期就過去了，入學前的`各種擔憂、忐忑這時也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼簾。
記得在報名時，我顧慮重重地向教導處張主任如實地說明孩子情況時，非常意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對新環(huán)境的適應因為有了媽媽的陪伴而更加順利。
接下來，羽柔的一點點進步，一點點融合，更是滲透了校領導和老師們多少心血，多少愛!
還記得入學第一周羽柔每一天都交錯作業(yè)本，羅老師和向老師每次都耐心地幫她在書包里找到家庭作業(yè)，認真細致地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星，告訴她“按照小星星的字會非常棒”。于是孩子每天都拿著畫著小星星的作業(yè)本開心地繼續(xù)每天的作業(yè)，作業(yè)習慣慢慢培養(yǎng)起來。羅老師經常會在評語中鼓勵孩子，告訴我羽柔今天舉手回答了兩次問題;今天上課時有些分心，可能是學習內容有些難……平時課余也經常和我了解羽柔的學習情況并建議我不要在意孩子的成績而多關注孩子學習興趣和態(tài)度。12月初時，羅老師與向老師還專程來到家中進行家訪，了解羽柔在家的學習生活情況，悉心傳授如何運用有效的教育方法，并探討特殊問題的解決方案，給予了我們極大的支持。
同時，我們也很感謝美術楊老師，音樂鄧老師，體育張老師，道德法制羅老師以及一年組所有老師的寬容厚愛和無私愛心。
短短一個學期過去了，羽柔會叫出班上每一個同學的名字，并交到了幾個要好的朋友。羅老師還鼓勵班上幾名能干的女孩幫助和照顧羽柔，并號召全班同學尊重和包容羽柔。孩子每天都非常開心地去上學，回家后會如數(shù)家珍地向我們敘說在學校經歷的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經慢慢成為一2班的一份子，她為自己能成為小學生而驕傲。
有教無類雨潤春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長之路因為在楓樹山鴻銘小學遇到這樣一群充滿愛心、可敬可親的老師而灑滿陽光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運地遇上同樣可親可敬的人們。
讓我們再一次向所有幫助、關心過我們的校領導與老師們道一聲：謝謝!同時衷心祝福我們的學校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師感謝信篇一
尊敬的幼領導及小班的老師們：
您們好！
我們是貴園小班的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小班的老師和老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是老師、老師、老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選擇幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝幼的領導，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
孩子家長：
給老師感謝信篇二
親愛的xx老師：
你們好！
剛跨進兆隆校園的時候，我們還不忍回頭看背后送我們而來的父母，因為不知道如何應對他們那殷切的眼神，因為將來如何，我們尚不得知，然而，生活卻因這一天的到來，在不知不覺中改變著。
這一切，要先從我們ts1z8051班的開學典禮那天說起，。我們的班主任劉靜老師，講師王靚老師等仿佛已經看穿了我們的擔憂。他們在講臺上，時刻都在以標準的職業(yè)人要求我們，"這是一項誘人的職業(yè)，你們將為自己的選擇自豪"，但即是這樣嘹亮的口號，當時的我們仍不免感到迷茫。
畢竟，這一行，對我們中的大多數(shù)人來說，還是個0。
太多太多的事情，讓我們的思想不斷得到新的提高。，對"職業(yè)人"也漸漸有了清晰的認識與感受。
同時，為了營造這樣一個環(huán)境，期間，老師們也付出了巨大的努力。我們，因為有這樣的老師，而倍感驕傲。
感謝在兆隆的這段時光，感謝我們的老師為我們付出的一切！
讓我們努力，踐行兆隆的口號：今天我以兆隆為榮，明日兆隆以我而自豪！
孩子的暑期圍棋培訓教程將要結束。通過培訓，生活中明顯感覺到他的進步。上次送孩子上課時，發(fā)現(xiàn)別的學生家長紛紛給郝老師寫感謝信。為了感謝授課老師，自己也寫封感謝信送給老師。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師感謝信篇三
尊敬的各位老師：
你們好聲音在這里，我想要向各位老師表達最誠摯的敬意，轉眼時間我們已經共同度過三年的時間了。這三年的時間里面，我非常感謝各位老師對我的教育和對我的培養(yǎng)！我非常慶幸自己能夠在人生比較重要的階段遇到像你們這么好的老師。也很感激你們陪我共同走過那段高考復習的時間。其實對于我來說，我的學習還是比較不好的。尤其是在數(shù)學這一方面，成績更是非常的差。其實在一開始的時候我就已經知道了自己的這一個缺點，但是自己也那個時候沒有危機感，而且補習的時候感覺效果并不是很好。
等到自己真正的意識到高考時間就要快到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己這一方面的知識竟然是非常的零散。那個時候，我對于自己的數(shù)學成績幾乎是心灰意冷的，是你們不斷的鼓勵著我要努力學習下去。數(shù)學老師用自己獨特的方法每天為我開小灶，而且在空閑的時間還經常幫助我輔導一些知識。我很感謝數(shù)學老師是數(shù)學老師，不斷地鼓勵著我，對我那些薄弱的地方。進行了完善，還搜集了一些題目，讓我開始訓練題海戰(zhàn)術。在做題思維方面不愿的告訴我該怎么做。在一段時間之后，我也逐漸理清了自己的思路，掌握了真正學習數(shù)學的方法啊。
非常感謝試了試對我的幫助，在學習的過程中我還說獲得了很多的驚喜。正是因為來自各位老師的鼓勵以及勉勵，才讓我對自己的未來更加充滿信心，更加充滿期待。高中這幾年的時間絕對是我人生中最難忘的時間，我十分懷念這幾年的點點滴滴?？墒翘煜聸]有不散的宴席，現(xiàn)在的我們已經具備能力，能夠自己獨立去外面的世界闖蕩出一番天地了。最后還是非常感謝各位老師，在這里學生祝愿各位老師能夠工作順利，身體健康。
寫信人：xx
xx年xx月xx日
給老師感謝信篇四
孩子是每一個父母提到就會感到開心與幸福的話題，每一位家長都希望自己有一個令自己驕傲的孩子。為這一天，我們都在使著不同的力。
說到我家兒子，同樣心里充滿開心與幸福，兒子是個聰明機靈、討人喜歡的家伙，這讓我覺得很幸福，同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨生子女的“常病”，依賴性強、沒有毅力，沒有吃苦精神。作為父母都知道，好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價值，從小吃點苦對以后走向社會有很大幫助。同時在我自己的成長過程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個多才多藝的人會令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉移到兒子身上，希望他能有一個好身體和堅韌不拔的毅力，步入社會有各種特長，為此我一直在努力。
兒子快8歲了，根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報過三個興趣班，有美術、圍棋、當中也有跆拳道。每一個都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之。對孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑？于是我有意留下來了觀看老師上課，慢慢通過老師的教學方式與理念，我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個托管中心，興趣班老師的理念不是純粹的教學，教育轉成了商業(yè)化。我理解了，于是決定了放棄，但我還是不希望孩子能有更好的學習興趣和吃苦精神，也不希望就此磨滅孩子學習興趣，所以我選擇換環(huán)境。
知道風云，是通過朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來到了風云，但心里卻十分的希望兒子在風云能培養(yǎng)起孩子學習的興趣。我知道孩子的進步是需要家長老師共同進行的，交流是第一橋梁，來風云的第一天，我與陳教練進行了交流，把我的心結與期望告訴了教練。同時我也端正了自己的態(tài)度。
同樣我依然會看教練上課，一次次后，風云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進步，而是教練的態(tài)度。那種認真、嚴謹、規(guī)范且教學中快樂的氛圍，讓我一次次留下來，看他們一個半、兩個小時來的教學方式與內容。首先教練的準備、無論從音樂，著裝、上課內容及方式，作為同是教育工作者我能感覺到教練有認真的備課，我停了下來，并期待下一節(jié)課的精彩和他對孩子的教學與溝通方式。同時也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣，不只是閑談中教練的交流與鼓勵，而是在課間教練對孩子們的表揚與演習，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂，有人在關注他，孩子更自豪、神氣了，同時通過教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發(fā)了一種強烈的崇拜與學習的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學，會主動和我聊學校的事，更有趣的是會經常和我說他的教練很厲害，我想可能是通過教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學了武術操，在家還會教我，看到兒子的興趣提升，心里別提多高興。我想這應該來之于風云教練的教學方式吧。我為之欽佩！同時也深刻感觸孩子的進步更需要家長的關注與鼓勵。
風云這所學校并不大也談不上氣派，看似簡單的墻面師資介紹及風云武道介紹讓家長對學校有了更深的認識和了解。但是通過接觸和理解，教練把自己心里的所有的期望全部傾注在孩子身上，感受到了看似小小的培訓中心教練很用心在經營！
今天我能在自己工作之余去寫這份家長感想動力源之于風云師資，認真、嚴謹、和藹是我對他們學校的肯定和評價。
令孩子們敬畏崇拜有著扎實功夫和教學經驗的的李教練，可親的陳教練，可愛的趙教練，還有通過和家長一起嚴格考核的黃教練，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長，有著如此認真、敬業(yè)的隊伍，我重新認識了一次“興趣班”，為之贊嘆與敬佩！
通過和教練接觸，教練注重教學細節(jié)，如：嚴格卻不失表楊與關注孩子的情緒。經常看到和家長交流，再下次就能看到上次交流的內容此次就出現(xiàn)了，如辦公室的孩子活動墻，已經更改為孩子時令表現(xiàn)墻，幾次還看到李教練隨時拿著本隨時記錄家長反映的問題，最關鍵的是下次就能看到改變，由此看出，風云確實很用心在經營，我想教練是希望能通過自己和家長的共同努力孩子們能實實在在的收益吧。
個人感覺到李教練是個有能量及用心的教練， 從他增加孩子課時，帶孩子們戶外表演，送孩子生日禮物，看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過和李教練交談，他說這是他的事業(yè)，他希望孩子們都有所獲，從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個現(xiàn)代師者難得的用心！一個人的成功取決于他的態(tài)度，我為之慶幸！覺得自己沒有理由不相信學校。突發(fā)奇想為風云寫點自己的感慨。
風云，希望他能堅持他的辦園理念，辦小額班，提高保教質量，培養(yǎng)孩子興趣，辦真正的特色班，實現(xiàn)家長起初的夢想和教練的抱負！
我的感想沒有華麗的詞匯，但都來自心里感受，“風云武道——讓人驚喜的地方！”希望兒子能在風云找到自信與快樂，同時也希望風云也能同孩子們一起茁壯成長！
最后，感謝風云對孩子的教育，祝福風云明天更美好！
給老師感謝信篇五
xx班的'各位老師：
問你們好，展筆快樂！
至xxx班這個優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國那么，爸爸就有多么愛你。紙短言長，不盡領悟。
xxx
xx年x月x日
給老師感謝信篇六
親愛的老師：
您好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是親愛的老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的親愛的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路?！坝H愛的老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
親愛的老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
親愛的老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
親愛的老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!親愛的老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，親愛的老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
親愛的老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。親愛的老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
祝您：
節(jié)日快樂，
萬事如意，
身體健康，工作順利，!
您的學生：
20xx年9月10日
給老師感謝信篇七
親愛的美術老師，您好！
您還記得我嗎？我和你共度兩年的漫長歲月。在這段艱苦的歲月里，你給了我太多太多的關愛。你對藝術的癡狂，以致于從藝術當中延伸出令我終身受益的.哲理。
“閉上眼睛，我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己？你在我心目中永遠是一位偉大的畫家！這不僅僅是因為你是名家弟子，更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個個出色的“畫家”。多少個從你身邊飛進北京中央藝術學院的莘莘學子無不敬佩你對藝術的熱愛與忠誠。
有一件小事兒，不知你可否記得。那是在一個白雪皚皚的冬天，我穿著厚厚的冬裝，背著長長的畫筒到您的學校學現(xiàn)。我心里高興的不知怎么做好好。走進心目中的學校，藝術的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息，取而代之的是一幅幅5、6米長的巨畫。那一刻，我體驗到了藝術世界的博大與精深。走進課堂，我第一次見到你，那一刻，我便知道你量個優(yōu)秀的老師。從畫梅花到手把手教畫竹子，都是你一點一滴教誨的。從這一件件的小事當中，你博大的懷抱毫不保留地展現(xiàn)出來。起初我對藝術一點兒都不了解，你便親身施教。當別人瞧不起我時，你并不是嚴厲的責備，而是給予了更多的關愛。你的愛在點滴中凝晶成一幅幅美麗的畫卷，而這便是所有畫中最長、最深、最是永遠而又保留到現(xiàn)在的一幅畫。在你教我畫蝦時，我一心二用，不聽從你的教誨，導致別人嘲笑我畫的象雞。我自知錯在了關鍵幾筆上，便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵我說：人總會有失敗的時候，只有你鼓起勇氣去面對它，才是大師們悟出的真。時至今日，我依然從你的一句：“人往后退一步，其實是為了跳得更遠一些”這句話為座右銘，時刻鼓勵自己。
“人生在世，雖然有許多不如意的事，但是我們不必總是為這些事情擔心，也許放開懷抱，以海納百川的心態(tài)去面對，人生會更美好！”如今，我們已經多年沒見了，無論你改變了什么，對藝術的忠誠是不會改變的，我一定會將藝術視為一種享受，將繪畫當成一種快樂，同您一樣步入輝煌的藝術殿堂！
此致
敬禮！
給老師感謝信篇八
尊敬的校領導，老師們，你們好!
時間過得真快，轉瞬間一年級第一學期就過去了，入學前的`各種擔憂、忐忑這時也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼簾。
記得在報名時，我顧慮重重地向教導處張主任如實地說明孩子情況時，非常意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對新環(huán)境的適應因為有了媽媽的陪伴而更加順利。
接下來，羽柔的一點點進步，一點點融合，更是滲透了校領導和老師們多少心血，多少愛!
還記得入學第一周羽柔每一天都交錯作業(yè)本，羅老師和向老師每次都耐心地幫她在書包里找到家庭作業(yè)，認真細致地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星，告訴她“按照小星星的字會非常棒”。于是孩子每天都拿著畫著小星星的作業(yè)本開心地繼續(xù)每天的作業(yè)，作業(yè)習慣慢慢培養(yǎng)起來。羅老師經常會在評語中鼓勵孩子，告訴我羽柔今天舉手回答了兩次問題;今天上課時有些分心，可能是學習內容有些難……平時課余也經常和我了解羽柔的學習情況并建議我不要在意孩子的成績而多關注孩子學習興趣和態(tài)度。12月初時，羅老師與向老師還專程來到家中進行家訪，了解羽柔在家的學習生活情況，悉心傳授如何運用有效的教育方法，并探討特殊問題的解決方案，給予了我們極大的支持。
同時，我們也很感謝美術楊老師，音樂鄧老師，體育張老師，道德法制羅老師以及一年組所有老師的寬容厚愛和無私愛心。
短短一個學期過去了，羽柔會叫出班上每一個同學的名字，并交到了幾個要好的朋友。羅老師還鼓勵班上幾名能干的女孩幫助和照顧羽柔，并號召全班同學尊重和包容羽柔。孩子每天都非常開心地去上學，回家后會如數(shù)家珍地向我們敘說在學校經歷的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經慢慢成為一2班的一份子，她為自己能成為小學生而驕傲。
有教無類雨潤春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長之路因為在楓樹山鴻銘小學遇到這樣一群充滿愛心、可敬可親的老師而灑滿陽光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運地遇上同樣可親可敬的人們。
讓我們再一次向所有幫助、關心過我們的校領導與老師們道一聲：謝謝!同時衷心祝福我們的學校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年xx月xx日