制定計劃可以讓我們有條不紊地完成任務，避免拖延和浪費時間。那么如何制定一個好的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標，確定想要達到的成果和效果。其次，根據(jù)目標的重要性和緊迫程度，將計劃分解為具體的步驟和階段性的任務。然后，合理安排時間和資源，確保每一個任務都有充足的時間和條件去完成。同時，我們還需要考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，并提前做好相應的準備和應對措施。最后，及時進行計劃的評估和調整，根據(jù)實際情況對計劃進行修正和優(yōu)化，確保計劃的可行性和有效性。計劃可以讓我們在取得進展時感到更有成就感和滿足感。
教育個人調研工作計劃篇一
20××年，對于我來說是特殊的一年，這一年的仲夏，我的人生出現(xiàn)了一個重要的轉折，我從一名學生成為了一名老師。在這個轉折的起始，我要對我的第一年教師生活做一計劃。
一、思想方面。
在思想方面，我要逐漸適應自己的新角色，完成自己從校園走向社會的蛻變。作為一名黨員，參加工作之后，我應該更加嚴格地要求自己。對待工作，我要盡心盡責;對待學生，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和睦相處，互相學習，為學生的生活和學習共同努力。我還要不斷學習，加強自身修養(yǎng)，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內心。
二、教學方面。
在教學方面，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學習。提前備課，并且找他人點評，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個過程中成長。多聽其他老師講課，從其他老師講的課中學習提高。我還要多看書，多做題，多查閱資料，不斷地學習新知識，增加自己的知識積累，逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣。
三、與學生相處方面。
因為我不是師范生，之前沒有進行過教育實習，在與學生相處方面毫無經驗，我要在我工作的第一年首先學會如何與學生相處，然后慢慢地去感悟學生，做一個學生喜歡的老師。我要逐漸地去揣摩“嚴”和“愛”的平衡點，對學生要嚴格要求，要對他們負責，同時又要關愛他們，在生活上幫助他們，關注他們的心靈世界。
四、生活方面。
在生活方面，我首先要盡快適應新的生活環(huán)境，學校真的很人性化，教師公寓的各項設施都很齊全，我覺得自己現(xiàn)在就已經適應了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓，平時同事有什么困難，我要主動幫忙，也要和同事多多進行交流溝通。同時，我還要加強體育鍛煉，身體是革命的本錢，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活。
教育個人調研工作計劃篇二
根據(jù)xx要求，按照xx“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組安排部署，為了扎實開好“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會，現(xiàn)制定方案如下。
充分運用主題教育成果，緊扣學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，按照^v^^v^關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，結合貫徹落實省委“一千多支、五區(qū)協(xié)同”、“四向拓展、全域開放”等工作部署情況，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題組織生活會，推動黨員干部，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動支部黨員干部牢記初心使命，重整行裝再出發(fā)，在新時期把黨的自我革命推向深入。
會議擬于xxx在xxx會議室召開。
黨委出席人員xx、xx支部全體黨員。
主持：xxx。
(一)支部書記代表黨支部進行檢視剖析;全體黨員對檢視剖析進行討論并發(fā)表意見建議;。
(二)支部黨員逐一作檢視剖析，開展批評與自我批評;。
(三)xxx作點評;。
(四)支部書記總結會議情況。
(一)會前深入開展學習。為打牢開好組織生活會思想基礎，按照^v^不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室部署，堅持自學為主、自學和集中學習研討相結合，始終把學習貫穿主題教育全過程，先后組織支部黨員集中學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，學習領會^v^^v^在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、^v^第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在xx考【并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，認真學，黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國^v^紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，組織支部黨員認真通讀《^v^關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《^v^新時代中國特社主義思想學習綱要》，不斷加深對^v^新時代中國特社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，不斷加深對^v^^v^對xxx工作系列重要指示精神的領會，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。
(二)廣泛開展交心談心。會前，支部書記與每位黨員進行談心談話，交流思想、交換意見。緊扣“不忘初心、牢記使命”，談對^v^新時代中國特社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，談通過參加專題講座、重走長征路、重溫入黨誓言等活動體會，談學習規(guī)定學習書目、觀看警示教育片、法治電影等的收獲，談聆聽先進事跡報告會，以先進為榜樣的感受。談心談話要彼此坦誠，溝通思想、交換意見，認真剖析自身和支部工作存在的差距不足，對個人和支部整改落實提出具體可行意見建議，聯(lián)系支部和黨員思想工作實際進行黨性分析，幫助整改。
(三)認真對表檢視問題。支部及其全體黨員對照黨章黨規(guī)找差距和談心談話指出的問題，進行分類梳理，做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力整改方向和改進措施。認真撰寫支部和個人檢視剖析材料，并送分管領導審核。
(四)切實抓好問題整改。把抓好問題整改作為鞏固提高主題教育成果的重要措施，專題組織生活會后，持續(xù)深化學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，強化理論武裝，不斷提高抓整改的思想自覺和行動自覺，不斷提高促落實的工作能力和水平。
(五)做好相關材料報送。會后，及時將召開專題組織生活會情況總結提煉形成報告，與支部和個人檢視剖析材料一并報送主題教育領導小組辦公室。
教育個人調研工作計劃篇三
按照公司主題教育活動的統(tǒng)一安排部署，自己緊扣守初心、擔使命，找差距、抓落實總要求，認真對照黨章、《關于新形式下黨內政治生活的若干準則》《中國^v^紀律處分條例》，結合自身思想、生活和工作實際，認真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
通過學習《黨章》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》思想上有了新的收獲，對黨員干部怎樣保持良好心態(tài)，特別是用黨章自我約束與監(jiān)督方面有了新的認識。當前在全黨深入貫徹中央《八項規(guī)定》努力踐行“三嚴三實”行動的總體形勢下，加強對黨員學習《黨章》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》尤為重要，只有通過全面地學習和了解《黨章》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》要旨，打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，并努力為全面開創(chuàng)“大產業(yè)”建設新局面而奮斗。
按照“對照黨章黨規(guī)找差距”要求對照的3個方面18個問題，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展檢視自查，查找出了以下突出問題：
(一)在對照黨章方面。
基本情況：
對照黨章，能積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論、路線、方略，認真履行黨員義務，踐行入黨誓言，嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。對照黨的初心和使命，結合自身實際發(fā)現(xiàn)，有時候個人把理論學習當作軟指標，與實際工作結合不夠緊密，存在重實踐輕理論傾向，對^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等缺乏系統(tǒng)學習和全面把握，以后的工作生活中要學有所得，學以致用。
存在下問題和不足：
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。查擺出的問題是：理論學習不夠系統(tǒng)全面，學得不深，對堅持黨的性質宗旨的理解還不夠透徹，對學習的重要性認識不足，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把學習當作軟任務，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深，不能用一些新的理論知識更好的指導實際工作，存在抓生產、要產值和利潤的思想。
2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。查擺出的問題是：創(chuàng)新意識和大局意識有待加強，面對設備統(tǒng)管新機遇、遇到新問題缺乏創(chuàng)新意識，存在片面追求中心利益的現(xiàn)象，大局意識不強。
3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。查擺出的問題是：一是敬業(yè)奉獻精神不強，擔當作為不夠，應對設備統(tǒng)管新局勢新任務新挑戰(zhàn)措施不豐富，對如何圍繞中心工作，充分發(fā)揮“管理+服務”、以服務促管理的作用思考不深、站位不高，“大產業(yè)”建設擔當不夠。二是有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現(xiàn)象，對公司安排的一些重點工作往往重決策、布置任務，不重視具體指導和協(xié)調。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，政令暢通。查擺出的問題是：對中心班子成員監(jiān)督不到位，對黨員干部紀律規(guī)矩教育不夠，對中心可能涉及黨風廉政工作的班子成員談心談話、教育警示不夠。
5、是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。查擺出的問題是：一是密切聯(lián)系群眾方面做得不夠，日常工作中自己與普通員工交流不深，關心不夠，沒有解決好職稱評審、工資待遇等問題，存在同崗不同酬現(xiàn)象，影響職工工作積極性;二是工作深入實際現(xiàn)場指導不夠，深入生產現(xiàn)場少，對現(xiàn)場情況了解不夠，導致對于存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)和解決。
(二)在對照準則方面。
基本情況：
對照準則，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場;堅決維護以^v^同志為核心的^v^權威和集中統(tǒng)一領導，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”。通過反思，對馬克思主義理想信念的精神實質和科學內涵領悟不深，沒有真正做到深學、細照、篤行。
存在下問題和不足：
1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和職工群眾感受到理想信念的強大力量。查擺出的問題是：對^v^^v^系列重要論述的學習和領悟還比較薄弱，需進一步加強黨的理論知識、^v^新時代中國特色社會主義思想的學習，通過學習新知識，提高政治站位，為集團公司設立“陜北區(qū)域設備調劑中心”提供產業(yè)方案。
2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。查擺出的問題是：對新時期黨面臨的“四大危險”(精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)、“四大考驗”(執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗)的認識不深，缺乏高度的警惕性和斗爭性。
3、是否堅決維護以^v^同志為核心的^v^權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。經查擺，工作中能夠嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度，沒有這方面的問題。
4、是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”。查擺出的問題是：紀檢工作日常檢查督導不夠，在抓紀律、抓作風方面，有時還拉不下臉，在正風肅紀上用力不夠，存在辦公用品、日常消耗材料領用審核把關不嚴而造成浪費現(xiàn)象等。
5、是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內民主，保障黨員權利，主動聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經查擺，工作中能夠堅持民主集中制原則，執(zhí)行“三重一大”事項決策制度，沒有這方面的問題。
6、是否堅持堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經查擺，能堅持正確選人用人導向，沒有這方面的問題。
7、是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律，慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力。查擺出的問題是：批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷中心班子成員之間和氣，存在留情面或不徹底的情況，相互之間出汗不夠。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，檢視問題不夠深入。
8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。查擺出的問題是：中心黨風廉政建設工作開展形式單一，對廉政提醒、警示教育等活動組織較少，工作開展中創(chuàng)新少，富有創(chuàng)造性地開展黨風廉政工作指導不力、辦法不多。
(三)在對照條例方面。
基本情況：
對照條例，在重大原則問題上同^v^保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定，不存在生活奢靡、追求低級趣味等問題。工作推進的韌勁不足有時存在浮躁、急躁現(xiàn)象，尤其在陜北礦業(yè)公司設備統(tǒng)管方面缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。
存在下問題和不足：
1、是否在重大原則問題上同上級黨組織保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。沒有這方面的問題。
2、是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。沒有這方面的問題。
3、是否存在優(yōu)親厚友，弄虛作假等損害職工群眾利益等問題。沒有這方面的問題。
4、是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義等問題。查擺出的問題是：深入現(xiàn)場深入職工不夠，對待難解決的問題有回避思想，對待不良現(xiàn)象當老好人，對部門之間界定不清的工作有推諉現(xiàn)象等。
5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。查擺出的問題是：面對陜北礦業(yè)公司設備統(tǒng)管新機遇、新挑戰(zhàn)，艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神不足，有畏難情緒，主動出擊意識不強，存在等靠要思想。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下幾個方面：
(一)宗旨意識有所淡化，對^v^新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，進而放松了對自身建設的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)政治理論水平不夠高，雖然參加了公司和中心舉辦的一系列講座、培訓和學習班，但是對政治理論的學習還是停留在掌握知識層面，習慣于依靠經驗推動工作，對不斷更新的專業(yè)知識關注學習不夠。
(三)政治敏銳性和政治鑒別力不夠，對管黨治黨的規(guī)律認識不夠深刻，認為全面從嚴治黨已經取得了重大成果，低估了“四風”問題的頑固性、反復性。在剛性執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。
(四)勇于擔當作為的積極性不夠強，面對設備統(tǒng)管新形勢、新挑戰(zhàn)，執(zhí)著不夠，擔當精神弱化，缺乏攻堅克難的敬業(yè)精神，工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，工作主動性、“釘釘子精神”和創(chuàng)造性不足。
(五)落實黨風廉政建設的“兩個責任”意識還不夠強。對落實中央八項規(guī)定精神的長期性、艱巨性認識需要加強，日常工作中監(jiān)督指導的力度還不夠大;對中心班子成員履職盡責不到位的問題，批評教育多、追究問責較少。
教育個人調研工作計劃篇四
共青團工作的總體要求是：以服務首都一流城市發(fā)展新區(qū)、服務全區(qū)青少年為總體目標，深入學習貫徹黨的^v^精神，圍繞區(qū)第三次黨會的各項工作目標，優(yōu)化團的工作理念，以志愿、公益、創(chuàng)新、成才為重點全面推進全區(qū)共青團工作。
一、深入學習貫徹黨的^v^精神，進一步加強和改進青少年思想政治工作。
1、把組織全區(qū)團員青年學習貫徹黨的^v^精神作為當前和今后一段時期的首要政治任務，迅速興起學習貫徹黨的^v^精神的熱潮。通過組織開展豐富多彩的學習實踐活動，切實把團員青年的力量凝聚到落實黨的^v^確定的各項任務上來。通過團組織層層抓落實，堅持舉辦理論中心組學習(擴大)會議，不斷擴大理論學習內容及規(guī)模，大力開展系列宣傳教育等途徑，使學習實踐活動持久深入。
2、大力開展科普宣傳、科學探索和科技創(chuàng)新活動，幫助青年掌握科學思想和科學方法，培養(yǎng)科學精神。用和諧觀引導青少年以積極的姿態(tài)參與社會生活，承擔起自己的社會角色。積極探索思想政治工作的新途徑、新方法和新載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。
3、切實做好理論研究和青年動態(tài)工作，進一步完善相關工作機制。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，在共青團工作、和諧社會建設工作中加大理論創(chuàng)新力度，形成新的理論成果;密切關注青年動態(tài)，加大基層信息員隊伍和信息渠道的建設力度，做好信息收集、分析、上報工作，為黨政決策提供可靠參考。
1、引導青年樹立符合時代要求的創(chuàng)新意識，制定有利于青年創(chuàng)新的政策，搭建有利于青年創(chuàng)新的平臺。動員和引導各行業(yè)青年職工、青年文明號集體增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、積極投身創(chuàng)新實踐，最大限度地將青年職工的聰明才智和創(chuàng)造活力發(fā)揮出來，促進創(chuàng)新體系建設和創(chuàng)新能力的提高。
2、持續(xù)深入實施青年增收成才行動，推動社會主義新農村建設。加強青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，動員整合社會力量拓展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，進一步優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，切實做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。開展科技下鄉(xiāng)活動，引導農村青年學用科技，在推進農業(yè)科技推廣、加快農業(yè)科技成果轉化中發(fā)揮積極作用。
3、廣泛組織企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)青年、民辦高校深入開展團的品牌活動，充分發(fā)揮團組織服務功能。
教育個人調研工作計劃篇五
整個調研的步驟包括總體研究設計、網絡聯(lián)系、人員招聘及培訓、實地訪問執(zhí)行與管理、數(shù)據(jù)處理和分析、撰寫報告等幾個部分，其中第一項和最后兩項均集中在深圳進行，其它各項的執(zhí)行方案如下：
1、網絡聯(lián)系。
在每個被調查的區(qū)域，我們會派1名公司督導前往，并召集當?shù)芈?lián)絡人共同來執(zhí)行此次調研項目。這樣每個區(qū)域有1名全職、熟練的專業(yè)人員來完成調研實施管理工作。
2、人員招聘和培訓。
抽樣員、訪問員的招聘的渠道是由我公司在當?shù)貙W校與學生會或校團委聯(lián)系，在他們的幫助下招聘訪問員和兼職助理督導，兼職人員必須符合以下條件：
1、以女性為主;。
2、五官端正，身體健康;。
3、能吃苦耐勞，做事踏實;。
4、衣著整齊,注重儀表;。
5、有經驗者優(yōu)先錄用。
(1)準備階段：
1)聯(lián)系訪問員(一般到當?shù)貙W校招聘)。
2)復印問卷;。
3)購買禮品。
4)了解當?shù)厥袌龅幕厩闆r;。
(2)訪問員培訓;。
1)職業(yè)道德培訓;。
講解本項目對個人、客戶的意義和價值，通過一些事例來鼓動學生對本次調查的熱情參與。
2)項目介紹;。
介紹本次項目的合作情況;。
3)問卷講解;。
由我公司督導提供，為訪問員逐個問題講解如何提問，如何追問，如何記錄，如何注意與前后題的邏輯關系等，確保訪問員能全面了解問卷內容和訪問技巧。
4)技能培訓;。
訪問的技巧、留客的技巧、送禮物的技巧、語氣、語言的表達技巧等。
5)模擬訓練;。
將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。
6)監(jiān)督制度重申;。
7)簽定承諾書;。
承諾書。
本人自愿參加采納公司組織的市場調查，為了保證調研問卷的真實性和科學性，我承諾做到以下幾點：
(1)按照培訓的程序進行訪問;。
(2)在指定的調研區(qū)域訪問;。
(3)決不弄虛作假;。
(4)把禮品送給訪問結束的消費者;。
(5)決不自己填寫問卷;。
我再次承諾做到以上幾點，如因本人違反上述幾點而給__公司造成損失，我愿意承擔其責任。
承諾人：
8)劃定區(qū)域;。
(3)問卷執(zhí)行;。
1)抽查2-3個調研點;。
2)現(xiàn)場解決學生遇到的難題;。
3)當天回收當天的問卷;。
4)查看問卷，指出不規(guī)范的地方;。
5)電話抽查;。
(4)經銷商、零售商訪談。
1)通過客戶提供的名單尋找經銷商;。
2)通過在當?shù)刂饕呐l(fā)市場尋找經銷商;。
3)通過零售商尋找經銷商;。
4)114電話;。
5)黃頁;。
(5)訪談名義;。
1)洽談生意，找代理商;。
2)以學生實習的名義;。
3)以研究市場的名義;。
(6)訪談內容。
1)以訪談提綱為主要內容;。
2)根據(jù)經銷商的情況，了解相關有興趣的話題，達到對市場的了解。
分析方法與質量控制。
(一)關于數(shù)據(jù)錄入的說明。
問卷回到深圳后，我們將對問卷進行統(tǒng)一的編碼、數(shù)據(jù)錄入工作，以下就這兩部分做出說明：
1、編碼。
編碼是將問卷中的開放題或半開放題的答案用標準代碼表達出來，便于電腦統(tǒng)計;要完成這項工作，首先要通過已完成的問卷建立答案標準代碼表(簡稱碼表)，然后有編碼員對每份問卷編碼。
為了使原始碼表趨于完善，我們會刻意選擇不同地區(qū)，不同層次的訪問來建碼表。對于可能出現(xiàn)的新碼，我們也會在原始碼表上留有補充余地，從而靈活加碼。
2、數(shù)據(jù)錄入。
(二)分析方法。
問卷回收后，經過整理、編碼、錄入以后，我們將用專業(yè)的市場調研軟件spss10.0對問卷進行數(shù)據(jù)分析。主要的分析有：
1、聚類分析(clusteranalysis)。
它可以將被訪者從人口背景、消費習慣、生活方式、個性等方面進行分類，并將這些特性與消費習慣結合起來，是營銷管理中“市場區(qū)隔劃分”的主要手段。
2、因子分析(factoranalysis)。
影響消費者購買的原因有很多，但有些原因是相關的，有內在的必然性，只要深入了解這些內在的必然性，就可以將復雜問題簡單化，在執(zhí)行上變得輕而易舉。還有在品牌差異性方面，通過因子分析，也可以發(fā)現(xiàn)各品牌內在的聯(lián)系，從而不會被外表所迷惑，對于分析品牌地位有很大的幫助。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內在的聯(lián)系，減少決策的困難。
3、相關分析(correlationanalysis)。
相關分析提供影響消費者消費、評價品牌/產品與品牌/產品特性之間的內在關系。通過相關分析，可以看到自己品牌和競爭品牌的市場驅動力(driver)和阻礙力(barrier)。從而明確自身努力的方向。
4、swot分析。
分析品牌的內在環(huán)境和外在環(huán)境，從而明確優(yōu)勢和劣勢，認清市場機會和威脅，對于策略性決定有很大的指導作用。
(三)質量控制。
1、質量控制小組。
公司針對該項目成立專門的項目小組和質量控制小組。項目小組人員由調研經理、研究人員、督導、復核員、訪問員及其他相關人員組成，其主要責任為組織、協(xié)調整個調研流程，并對其實行質量監(jiān)控。質量控制小組由公司朱總、調研部經理、項目部經理、品牌部經理等公司主要負責人組成，其主要責任為對調研的最終結果實行質量監(jiān)控。
2、方案與問卷設計的質量控制。
在方案及問卷設計以前，設計人員通過二手資料的收集、本地市場的調研、與客戶的交流、專家訪談等方式，應對行業(yè)的現(xiàn)狀、項目的背景、調研的內容、消費者及產品的相關知識有一個較深入的了解。
3、實地調研的質量控制。
(1)調研的督導人員由公司具有本科以上學歷的資深調研人員擔任，訪問員由具有高中以上學歷、具有市調經驗的人員擔任。督導人員和訪問人員在進行實際操作前，必須經過專門的培訓，經考核合格后方可操作。
(2)問卷調研時，多訪問5%作為備用問卷，以保證總體樣本量與設計數(shù)量相符合。
(3)問卷調研時，問卷的復核比例為全部問卷數(shù)量的5%——10%。采用電話復核和實地復核兩種方式相結合，復核時間為問卷收回24小時內。復核人員不能為訪問人員。
3、資料整理及分析的質量控制。
(1)問卷回收公司總部后，由公司專業(yè)的調研人員進行第二次審核。
(2)數(shù)據(jù)采取雙向錄入，分析軟件采用spss10.0。
本調研方案是本次調查的執(zhí)行綱領，各個調研員必須按照規(guī)定的程序嚴格執(zhí)行，在一些關鍵點上，比如學生培訓、調查監(jiān)督、深度訪談上要特別注意主要質量的把控和監(jiān)督。
教育個人調研工作計劃篇六
20xx年團委將繼續(xù)以十九大精神為指導，學習貫徹落實習^v^“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞鎮(zhèn)團委、政府工作大局，充分發(fā)揮聯(lián)系青年、服務青年的工作職能，按照實現(xiàn)“中國夢”偉大復興的總體要求，堅持以青年為本，尊重青年的主體地位，竭誠為青年服務，把全面協(xié)調可持續(xù)的基本要求、統(tǒng)籌兼顧的根本方法貫徹落實到團的工作和建設中。立足新起點，創(chuàng)造新業(yè)績，全面推動我鎮(zhèn)共青團工作再上新臺階。
一、完善組織機構，增強服務意識，推進團組織自身建設。
以^v^鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化“大團委”體統(tǒng)為基礎，及時更新和維護數(shù)據(jù)庫，建立健全我鎮(zhèn)團支部機構，規(guī)范各級團組織制度體系，針對團組織剛成立的新情況、新問題，積極推進組織制度建設，不斷增強團組織的內在活力。第一，完善團組織生活制度。堅持做好“三會”即團支部大會、團委會議、團員座談會。團員座談會要針對團員思想和工作中的具體問題，力求深入淺出、循序漸進、重點突出。
第二，規(guī)范團組織工作制度。結合工作實際進一步建立健全團組織工作崗位設置，明確崗位職責，規(guī)范團組織工作規(guī)則和流程。努力提升自身綜合素質，在青年員工的生產生活中起到模范帶頭的作用，要深入基層，接觸了解青年員工，傾聽他們的心聲，在工作、生活、學習等方面給青年員工以實實在在的關心和幫助，拉近團組織和團員青年的感情。
二、結合我鎮(zhèn)實際，以活動為載體，組織動員青年做貢獻。
一是開展“學雷鋒日”系列活動?；顒影▽χ饕值?、集鎮(zhèn)的道路上的白色垃圾、暴露垃圾進行清理。赴xx鎮(zhèn)敬老院對孤寡老人進行慰問，一起包餃子并為孤寡老人表演文藝節(jié)目。在敬老院文藝慰問演出結束后，對留守兒童代表進行贈書活動。
二是為我鎮(zhèn)孤殘兒童募集捐款。根據(jù)雙江中學的倡議，在機關宣傳發(fā)動，為我鎮(zhèn)孤殘兒童獻愛心。(已募集2700元)。
三是開展“植樹節(jié)”活動。在植樹節(jié)當天組織青年赴“義務植樹基地”栽種樹苗，增強青年生態(tài)環(huán)保意識。
四是開展“五四青年節(jié)”系列活動。開展一次以“責任、吃虧”為主題的青年干部和大學生村官的演講比賽;計劃在青年節(jié)組織一次環(huán)鎮(zhèn)自行車或長跑比賽，與金井鎮(zhèn)聯(lián)系自行車借用事宜，制作比賽專用t恤，以“生態(tài)環(huán)?！睘橹黝}，宣傳農村環(huán)境保護和治理。
五是開展建黨節(jié)活動。計劃組織鎮(zhèn)團委、大學生村官赴臨近的“紅色教育基地”如雷鋒紀念館等參觀見學。
六是開展國慶節(jié)活動。配合宣傳口，組織征文比賽。
三、積極探索思考，總結工作經驗，撰寫團組織調研文章。
根據(jù)長縣團發(fā)[20xx]5號《關于開展20xx年長沙縣共青團基層組織建設“3234”活力工程重點課題申報工作的通知》，結合我鎮(zhèn)團組織工作實際，選擇其中一項課題進行申報，并組織大學生村官實地調研，撰寫一篇調研文章。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)級團組織在無固定人員、經費的保障下，開展工作阻力較大，對于上級團委的工作部署落實困難，準備對“街鎮(zhèn)團干部建設新舉措、新途徑”進行調研。
力爭打破基層團組織工作開展被動的局面，以團干部建設為抓手，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)級團委工作的各項制度，完善各類保障體系，形成長效機制。具體實施步驟為：4月-7月，調查走訪，搜集鎮(zhèn)團組織建設的建議意見以及工作中的突出問題;7月-8月，綜合搜集材料，召開座談會，確定課題撰寫方向;8月-10月，文章撰寫、修改。
教育個人調研工作計劃篇七
姓名：
性別：女。
出生日期：籍貫：
目前城市：
工作年限：五年以上。
目前年薪：2-3萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓，酒店/旅游。
應聘職位：前臺接待/總機/接待生，小學教師，講師/助教，中學教師，行政專員/助理。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經歷。
__/09—現(xiàn)在：
___公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研部中學教師。
主要職責：
代班班任參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度，與學生及家長的溝通等工作加強和改進學生德育工作。
__/09—__/07：
北京文美外語學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研組校長助理。
主要職能：
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長做好學校的計劃和總經工作。
6、定期召開工作會議，了解教師工作情況，并作出合理安排。
7、定期檢查教育教學設備，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。
8、加強和改進學校師生德育工作。
__/07—__/07：
哈爾濱陽光外語文化學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育部校長助理。
主要職能：、
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長處理好學校的日常事務。
6、撰寫并管理學校的相關管理文件及文字材料。
7、及時做好教職員工的思想政治工作。
/09—__/12：
哈爾濱北方聯(lián)合大學英語大專。
__/10—__/04：
職業(yè)技能。
外語：
英語：良好。
自我評價。
誠信、開朗、熱情、善于交際，具有出色的溝通技能和團隊工作精神，有很強的適應能力和承受能力，在工作中有很強的責任心以及良好的執(zhí)行和拓展能力。
教育個人調研工作計劃篇八
姓名：
國籍：中國。
現(xiàn)所在地：江西。
民族：漢族。
戶籍：江西。
身材：160cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：小學教師：音樂教師、中學教師：音樂教師、
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx—3500。
希望工作地區(qū)：廣東省廣州。
工作經歷。
起止年月：20xx-04～20xx-06南昌教育學院附屬中學。
公司性質：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務：初中音樂教師班主任。
工作描述：上初中音樂課同時擔任初中2班的班主任。
起止年月：20xx-07～20xx-09中國移動。
公司性質：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：服務業(yè)。
擔任職務：話務員。
工作描述：移動10086熱線擔任話務員。
起止年月：20xx-01～20xx-07羅宇軒藝術培訓中心。
公司性質：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務：鋼琴老師。
工作描述：鋼琴老師。
教育背景。
畢業(yè)院校：南昌大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士學位高級中學教師資格。
所學專業(yè)：音樂教育。
-0920xx-07新江中心完小教育-。
20xx-0920xx-07新江中學教育-。
20xx-0920xx-07遂川中學教育-。
20xx-0920xx-07南昌大學音樂教育-。
工作能力及其他專長。
聲樂鋼琴舞蹈(舞蹈編排)指揮。
20xx年12月在校舉辦的演講比賽中榮獲三等獎。
20xx年5月校排球賽榮獲三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年12月參加由江西音樂家協(xié)會聲樂學會舉辦的20xx{趙登營}聲樂大師班結業(yè)。
20xx年12月在第二屆江西省音樂《映山紅》重唱，小合唱比賽中，榮獲演唱獎{一等獎空缺}。
20xx年12月參加合唱《江山多嬌》節(jié)目，在省直單位“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”文藝調演比賽中獲情景歌詠組一等獎。
20xx年元月在20xx國際文化藝術節(jié)第二屆香港國際青少年藝術節(jié)選拔中獲江西賽區(qū)藝術類聲樂專業(yè)金獎。
20xx年參加的表演，《采鼓》節(jié)目獲江西省第六屆大學生藝術展演專業(yè)組，聲樂類三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年參加20xx江西{程志}聲樂大師班課程結業(yè)。
20xx年參加學校教師技能大賽獲三等獎。
20xx年暑假，在中國聯(lián)通參加社會實踐，表現(xiàn)優(yōu)秀。
20xx年，經老師推薦參加江西“江鈴集團”組織的合唱比賽。
20xx年，參加南昌市人民防空指揮組織的合唱比賽。
在課余時間會參加各商場的促銷活動。
20xx年，受聘于“羅宇軒藝術活動中心”任鋼琴教師。
20xx年4月份在江西教育學院附屬中學擔任音樂實習老師。
教育個人調研工作計劃篇九
展望20__年，社區(qū)團支部在現(xiàn)工作基礎上，不斷完善和改進工作方法，努力適應新形勢的要求，著力抓好以下工作：
一、抓好組織建設和制度建設：
抓好組織建設和制度建設是做好共青團各項工作的保障。因此要大力加強團的支部建設，努力建設一支高素質的團干部隊伍，不斷發(fā)展和壯大團員隊伍。
二、抓好思想教育工作。
加強青年的思想建設，開展愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，要廣泛開展民主法制教育、社區(qū)主義道德教育，不斷增強團員青年的法制觀念。
三、抓好開展豐富多彩的團員青年活動。
充分發(fā)揮共青團先鋒隊和主力軍作用，開展豐富多彩、形式新穎的活動，促進青年團員健康有益地成長。
四、增強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。
結合社區(qū)股份合作公司實際，建立就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息平臺，幫助青年團員解決就業(yè)問題，增強綜合素質和創(chuàng)新能力，才能在未來日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地。
教育個人調研工作計劃篇十
吱吱本來是一只老鼠。一天，人類發(fā)動了一場聲勢浩大的滅鼠活動：家家戶戶拿著“滅鼠靈”;大街小巷到處都是老鼠夾，——人們太恨老鼠了，就連吱吱的爸爸、媽媽也被處了“死刑”。吱吱僥幸的逃脫了。夜里，吱吱意外的碰到一架外星人開來的考察飛碟。吱吱爬了上去，隨外星人來到了特特星球。特特星球上山青水秀、百花爭艷，到處鳥語花香，還有很多地球上沒有的東西。
吱吱剛下飛船，外星人就圍了上來，有的說：“這是什么東西?”，有的說：“好像是地球上的東西?！边€有的說：“我們最好上交吧?！庇谑牵ㄖū煌庑侨讼駥Υ茇堃粯拥膶欀?。在那里，它也很風光，又是拍電影，又是做廣告。就光說拍電影吧，它一星期就拍了5次，一下子就賺了50000元錢，因為它，特特星球上很多電影明星都失業(yè)了。
有一天，特特星球的總統(tǒng)特地請吱吱到總統(tǒng)府做客?？墒牵ㄖń揭赘谋拘噪y移，它知道總統(tǒng)府里有一座金庫，而且是全誠最大的。吱吱半夜里竟把地球上的故技重演了一遍。夜里，吱吱偷偷的溜進了金庫，不巧與正在值班的巡警撞了個滿懷。巡警問：“你來這兒干什么?”吱吱嚇的滿頭冒汗，腿都軟了，哆哆嗦嗦的說：“我……我是來……來看看的”巡警說：“這是你看的地方么?你還是去看看監(jiān)獄吧?！?BR> 根據(jù)特特星球上法律，法庭判決，吱吱被判坐50年監(jiān)獄，出獄后送回地球。
同學們，吱吱被送回地球后的小命能否保的住，大家應該都很清楚吧。
教育個人調研工作計劃篇十一
1、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和優(yōu)勢，豐富課堂內容，改進課程形式，促進學生對漢語學科的濃厚興趣，有利于漢語學習和學科成績的提高。
2.虛心傾聽前輩和導師的經驗，取長補短，找到適合自己和學生的教學方法。經過深思熟慮，可以對學生提出的改進建議或意見進行前進。
3.積極學習，不斷提高各方面的素質和能力。在教學生時，可以有意識地拓展課外知識，加深學生的印象，便于理解，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的思維能力。
4.嚴格要求自己，言而有信，以身作則，帶頭給學生樹立榜樣。教學知識只是教師工作的一部分。教書要教育人，培養(yǎng)學生成為三觀良好的積極青年。
5.認真?zhèn)湔n，要立足師生實際，注重課堂效果和學生學習成績，讓學生真正理解和學習。
6.在短短的一學期教學時間里，要對工作充滿熱情，尊重崗位，熱愛事業(yè)，以身作則，真誠關愛每一位學生，嚴格遵守相關規(guī)章制度，積極向上。
7.經常與領導老師、導師和同伴溝通，交流思想和良好做法，尋找解決工作中問題的`最佳方法。
8.記錄教學生活的每一點，不僅是對自己成長過程的見證和總結，也是對班級和學生負責的表現(xiàn)，從細微的變化中敏銳發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
(一)第一周:。
1、目標：盡快熟悉校園、住宿環(huán)境和教學模式，初步了解實習教師的責任范圍和注意事項，了解學生的情況。
2.安排:參加志愿者教學實習生工作安排會議，參加教職工會議，聽講師講課。
(二)第2-4周:。
1、目標：積極學習相關的課程準備方法和技能，為下一次單獨的教學做準備。融入學生，努力與學生聚在一起。協(xié)助校長完成課堂管理工作。協(xié)助其他教師完成臨時任務。
2、安排：負責大課間、午讀、值班等紀律管理。協(xié)助班主任批改語文作業(yè)。帶領學生完成主題黑板和課堂裝修。盡可能多的聽課，以語文為主，學習。認真?zhèn)湔n，珍惜每一個教學機會，課后反思總結。
(3)第5-15周:。
1、目標：學習掌握課堂管理、學生管理等技能。完成教學任務，努力實現(xiàn)教學目標。積極咨詢教師，學習與家長溝通的方法和協(xié)調技能。與其他實習生交流教學經驗和感受，互相學習。不斷實現(xiàn)自我完善，創(chuàng)新教學方法，敢于嘗試不同的教學模式。
2、安排：固定教學，積極參與課堂管理，了解學生的個性特點，努力因材施教。不斷反思教學。不斷反思和總結教學中的不足，努力在下一次取得進步，從相互評價課程中獲得靈感。積極參與學校的各種活動，提高各方面的能力，在接觸不同年級的學生時，注意不同階段學生的特點或共同點。
1.目標:協(xié)助班主任做好期末復習備考，監(jiān)督跟進學生復習，必要時進行課外輔導。做好志愿者教學實習總結。
2、安排：從學生的家庭作業(yè)和考試中了解學生的知識缺點，鞏固實踐，努力使學生能夠靈活掌握知識點。此外，在教學期間總結文本、圖片等材料，反思和總結教學的整體工作，并制作教學工作報告和辯護ppt。
教育個人調研工作計劃篇十二
調研單位：上海南匯房地產開發(fā)經營有限公司。
惠房物業(yè)、周房物業(yè)、新房物業(yè)、團房物業(yè)、祝橋物業(yè)。
工作人員：趙超、邱韡。
第三組：丁衛(wèi)東、林東。
調研側重：國資經營板塊。
調研單位：上海浦匯資產經營管理有限公司。
上海南匯交通實業(yè)有限公司。
上海浦惠汽車運輸有限公司。
上海浦欣清運保潔服務有限公司。
上海欣偉清運保潔服務有限公司。
工作人員：汪煉、姚永青。
集團所屬企業(yè)黨政干部及基層黨員、群眾代表。
通過召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛聽取企業(yè)黨員干部、職工群眾對集團工作的意見和建議。
七、調研工作要求。
1、充分認識調研工作的重要性，調研不是形式，調研的目的是提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展。
2、集團黨政班子成員要結團實際和各自職能分工，深入各基層企業(yè)進行調查研究，開展實際案例分析，通過開展座談會、個別訪談、調查問卷等多種形式，廣泛聽取企業(yè)黨員干部、職工群眾對集團工作的意見和建議，問計于民、問需于民、求智于民，切實找準存在的突出問題，確保調查內容真實可靠，并形成高質量的調研報告。
3、結合集團和本企業(yè)工作實際，找準企業(yè)需要解決問題的切入點，用科學發(fā)展觀方法切實解決影響企業(yè)發(fā)展的實際問題，形成集團科學發(fā)展、和諧發(fā)展的新局面。
4、工作人員要配合調研領導圍繞調研課題整理調研材料，匯總后，由集團學實辦形成一份調研報告。
20xx年是南湖區(qū)全力構建“五彩南湖”，打造江南水鄉(xiāng)現(xiàn)代田園城區(qū)的重要一年，也是全面實施“十二五”規(guī)劃，加快轉型升級的關鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神圣職責，切實發(fā)揮地方國家權力機關的職能作用，圍繞區(qū)委工作中心和全區(qū)工作大局，結合區(qū)八屆人大一次會議精神,深入開展調查研究，特制定20xx年度區(qū)人大會調研工作計劃。
一、結合區(qū)人大會各工委工作監(jiān)督開展調研。根據(jù)區(qū)人大會20xx年工作要點，協(xié)調各工委確定工作監(jiān)督的調研課題，全面了解情況、深入剖析問題、提出有見解、可操作性強的意見建議，力求參政參到點子上，議政議到關鍵處，形成高質量的調研文章，為領導決策和推進工作提供參考。
二、結合區(qū)人大工作中帶有探索研究性的問題開展調研。為了加強人大系統(tǒng)理論指導實際工作的水平提升，結合人大工作的特點，針對人大工作中一些深層次問題，各委室由分管領導牽頭確定帶有研究性問題的調研課題，深入調查研究，提出具有指導性的意見建議，以指導和推動人大工作深入開展和理論創(chuàng)新，不斷提升人大監(jiān)督的整體水平。
三、配合市人大及區(qū)委的各類重點課題進行調研。做好區(qū)委交辦的有關調研工作，重點落實好會主要領導的調研課題完成工作。精心準備、認真配合上級人大以及區(qū)委組織開展的年度理論文章及調研文章評比工作，選送一批重點突出、觀點鮮明、針對性強，具有一定的理論深度和較強的實踐意義的優(yōu)秀文章，努力提升我區(qū)人大調查研究工作的整體水平。
四、組織指導基層人大開展專題調研活動。加強對鎮(zhèn)、街道人大調研工作的聯(lián)系與指導。定期組織開展各鎮(zhèn)、街道人大專題調研活動，并進行優(yōu)秀調研文章評比，充分調動基層人大開展調查研究工作的積極性。
五、創(chuàng)新舉措促進調研成果轉化。為加快推進人大理論研討以及調研文章的成果轉化，擬以研究會的名義創(chuàng)辦《調研與參考》內刊，不定期刊登具有較強針對性和指導性的調研文章等。同時，擬于10月左右會同研究會組織優(yōu)秀調研文章評選,并在每年年底將優(yōu)秀理論研討及調研文章匯編成冊。通過創(chuàng)新舉措使人大調研工作取得成效、產生影響，引起黨委、政府和有關部門的關注和重視，并使成果在他們的工作中得以采納和運用。
附：20xx年度區(qū)人大會重點調研課題安排。
序號、調研課題、牽頭領導。
1
以科技創(chuàng)新推動轉型發(fā)展。
謝立昕。
2
關于加強鎮(zhèn)(街道)人大財政經濟監(jiān)督工作的調研。
柴偉龍。
3
關于工業(yè)有毒固廢無害化處理利用情況的調研。
張培新。
4
關于鎮(zhèn)(街道)民主政治建設調查和思考。
汪澤韻。
5
關于創(chuàng)新“三社”聯(lián)動機制提升社會管理水平調查和思考。
蘇志強。
6
關于進一步提升和完善會審議質量的若干思考。
許立。
7
關于我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的調查與思考。
杜克強。
教育個人調研工作計劃篇十三
為扎實做好我校學習實踐活動學習調研階段的各項工作，根據(jù)《全省高校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段指導方案》，結合我校實際，制定如下工作計劃。
學習調研階段的主要任務是學好理論、提高認識、統(tǒng)一思想、轉變觀念，這是學習實踐活動取得成效的前提和基礎，也是整個學習實踐活動定調、定位、定特色的關鍵階段。我校要按照《實施方案》的要求，扎實有序地完成好第一階段的各項工作，確保整個學習實踐活動開好局起好步。
學習調研階段從20xx年3月初開始，至4月上旬基本結束，約40天左右。
學習調研階段要重點抓好學習調研、解放思想討論兩個環(huán)節(jié)，精心組織活動，合理安排時間，創(chuàng)新學習載體。
1、開好動員大會(3月10日下午)。
要把動員部署和有針對性地解決思想認識問題結合起來。
邀請高校指導檢查組的同志參加動員大會并講話。
2、精心組織學習調研(3月初—3月下旬)。
豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，通過集中學習、個人自學、專家輔導、研討培訓、網上交流和科學發(fā)展觀進課堂等多種方式，切實增強學習效果。邀請省委組建的學習實踐科學發(fā)展觀專家宣講團的專家來校宣講結合我校實際，創(chuàng)設豐富多樣的學習活動載體，組織開展學習實踐科學發(fā)展觀征文、網上知識競賽、學習心得交流、主題實踐等活動，進一步深化學習效果，發(fā)現(xiàn)培育學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型。
校、院(系)領導班子成員要在前期調研的基礎上，結合個人分工，圍繞明確辦學理念、提高辦學質量、完善體制機制、建設和諧校園等方面制約科學發(fā)展的主要矛盾和師生員工反映強烈的突出問題，帶頭深入教學一線、深入師生員工開展調研。通過深入調研促進深入思考，進一步理清科學發(fā)展的思路。校、院(系)領導班子的調研報告要在班子成員個人調研報告基礎上形成，其中校級領導班子調研報告于3月底前報高校指導檢查組。
通過專題調研以及召開座談會、個別訪談、問卷調查、網上調查等形式，廣泛聽取師生員工對學習實踐科學發(fā)展觀活動和學校事業(yè)科學發(fā)展的意見建議，問需問計問策于民。對于征集到的意見建議要分門別類地進行梳理匯總，真正找準影響制約學?？茖W發(fā)展的突出問題和校領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，為分析檢查階段奠定基礎。并將梳理出的突出問題于3月底報高校指導檢查組。
3、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論(3月下旬—4月初)。
以“推動科學發(fā)展、建設高教強省”為主題，圍繞“學校怎樣科學發(fā)展、我為學?？茖W發(fā)展做什么”等專題，緊密結合學校實際，深入開展解放思想大討論。要立足新時期新階段新起點，按照科學發(fā)展觀的新要求，重新審視過去，不為過去的成績而自滿，不為以前的經驗而束縛，自覺解除不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、自覺破除束縛科學發(fā)展的錯誤思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化學習中形成共識。
4、認真做好階段總結(4月10號左右)。
在第一階段工作基本完成后，要認真進行總結，同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結分四個部分：學校開展學習實踐活動的基本情況、主要做法(尤其是特色做法)、主要成效(經驗)、存在問題及意見建議，階段總結形成后及時報高校指導檢查組。
學習調研階段時間緊、任務重，要切實加強領導、超前謀劃、把握節(jié)奏、提高效率。
1、強化領導責任。帶頭參加集中學習、帶頭做學習報告、帶頭深入聯(lián)系點調查研究、帶頭找準突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統(tǒng)籌安排學習實踐活動和日常教學科研工作，做到兩不誤、兩促進。
2、搞好輿論引導。要從實際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動方式，確保學習質量。要強化輿論引導，堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
教育個人調研工作計劃篇十四
為了更好的為同學們服務，緊密圍繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我部將繼續(xù)發(fā)揚往屆調研之家的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新。
1、小型調研活動。
在工作開展初期進行一次小型調研活動（主要集中在校本部），主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動的順利開展做準備。
2、大型調研活動。
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調研工作全面展開。
每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務或內部自行考慮決定，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息相關的方面。
時間安排：
第7周——第14周每周一期（共8期）。
形式安排：
流程安排：
1、例會（周六晚）確定主題。
2、周三定初稿。
3、周四老師審批。
4、周五根據(jù)老師意見修改。
5、周六印刷、例會后張貼。
人員安排：
采用分組負責制。年度調研工作計劃、b兩組輪流負責。
內容安排：
社會熱點及與同學們息息相關的話題。
三、調研報告征集活動。
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優(yōu)秀調查報告的工作。
四、與其他部門合作及其其他活動。
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門做好事前調查、事后研究。加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
五、人員培訓問題（特別是東校區(qū)調研部）。
針對工作需要，本學期要特別加強與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
六、擴大調研部的影響力。
本年度應繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。
本年度本部應繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和人人網，必要的話以海報形式張貼于眾。
教育個人調研工作計劃篇十五
為了更好的為同學們服務，緊密圍繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我部將繼續(xù)發(fā)揚往屆調研之家的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新。
1.小型調研活動。
在工作開展初期進行一次小型調研活動，主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日。
具體時間：調研主題：4月7日——4月11日。
調研問卷：4月12日——4月18日。
調研報告：4月19日——4月25日。
報告審改：4月26日——4月30日。
2.大型調研活動。
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日。
具體時間：
調研主題：5月3日——5月9日。
調研問卷：5月10——5月16日。
調研過稱：5月17日——5月23日。
調研報告：5月24日——5月30日。
報告審改：5月31日——6月6日。
每周出一期調研之窗，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息相關的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期。
形式安排：a3版兩張。
流程安排：
1.例會確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據(jù)老師意見修改。
5.周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責制。a、b兩組輪流負責。
內容安排：社會熱點及與同學們息息相關的話題。
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優(yōu)秀調查報告的工作。
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門做好事前調查、事后研究。加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。并且上個學期新老校區(qū)調研部內部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。本學期，要加強聯(lián)系，要經常做工作交流，每次會議都有一段時間是內部學習的時間，與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
本年度應繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。本年度本部應繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和人人網，必要的話以海報形式張貼于眾。
教育個人調研工作計劃篇十六
科學興校求發(fā)展 團結務實創(chuàng)佳績 ――東大街小學教育教學管理工作的調研報告 12月20日,我校班子成員和教研室相關人員對我?；厩闆r，內部教育教學管理及日常工作進行了調研。調研主要方式有突擊檢查教育教學常態(tài)、查閱制度與記錄、抽查備課本、聽課本、師生個別談話等。在了解管理常態(tài)和有效性制度建設進程、了解教育教學規(guī)范化基礎上，與學校方面共同發(fā)現(xiàn)問題、探討問題。
本次調研目的是了解學?；厩闆r和教學工作常規(guī)管理情況，共同探討完善教育教學管理制度和提高教學質量的對策，促進學校形成以提高教學質量為根本導向的有效性教育教學管理機制。
以下從學校基本情況、教學管理有效性、教育規(guī)范化和教師校長隊伍建設等方面，反饋調研中了解的情況：
平涼市崆峒區(qū)東大街小學原名晨光小學,始建于1945年。位于崆峒區(qū)隍廟巷7號,學校地處市中心,占地學校占地面積4533平方米，建筑面積3902平方米。且學風濃厚,有著豐富的文化底蘊。
學?，F(xiàn)有教職工60名,其中高級教師30名,一級教師25名。具有本科學歷者16名，大專學歷者35人，占教師總數(shù)85%，市、區(qū)級骨干教師及學科帶頭人32名，占教師總數(shù)53%。學?，F(xiàn)有學生1100余名，設22個教學班。
近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在教育主管部門的關心支持下，我校教學環(huán)境發(fā)生了巨大變化，特別是新建逸夫教學樓、綜合教學樓的投入使用，極大改善了辦學條件。我校現(xiàn)教學、運動、生活區(qū)域分區(qū)明確，布局合理，校園文化氛圍濃厚。學校設有普通教室、多功能廳、閱覽室和微機室。數(shù)學、自然教學儀器設備、電教設備均達到國家標準?，F(xiàn)有多功能廳一個，語音室一個，電子備課室一個，衛(wèi)星接收設備兩套，已初步實現(xiàn)了多媒體合一的教學網絡，滿足了學生的需要。20xx年被崆峒區(qū)政府授予“標準化學?！薄?學校布局合理，房屋建筑錯落有致，美化日臻完善。
在管理體制方面，學校實行了對教研組進行考核捆綁、目標管理捆綁。
實行教研組考核捆綁制后，教師教學質量意識明顯增強。在與教師的座談會上反映，學校本學期在教學管理上，重視教學質量的導向十分明確，現(xiàn)在教師不僅增強了競爭意識，而且明確了以教學質量為根本的競爭方向。
為了促進學校管理制度的科學性，全面調動學校教師工作積極性，各校通過“年級捆綁制”的考評辦法，將同年級、同學科教師實行捆綁考核，既讓教師們感受到集體的力量，又增強了工作緊迫感，還實現(xiàn)了資源共享、共同提升的目的。同時，各校還積極實行年級組長捆綁負責制，大大地調動了廣大教師的教學積極性，使教師個人的緊迫感、責任感、自覺性和主動性得以大大提高。
目標管理捆綁，當責、權、利三者得到有機整合時，管理效率將實現(xiàn)最大優(yōu)化。學校是將該管理思路發(fā)揮較好的學校，學校每學年均要將各項任務目標下放到年級組上，年級組又將這些指標分解到班上，再下到教師人頭上，每學年視各年級指標完成情況，兌現(xiàn)獎金，通過目標管理捆綁機制，有效地促進了工作的全面推進。
同時，學校還十分關心后進學生的成長，關心每一位學生，讓學生個性得以張揚。學校建立了幫扶后進生領導班子，實行校領導包級制，為后進生的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。同時，為了進一步促進學生個性得以最大限度提升，學校還從練習題的設計、月考試題的分層等方面充分考慮不同層次學生實際，真正體現(xiàn)了因人而異、因材施教。
特別是經過全校師生“十年磨一劍”的不懈努力，學校辦學條件得到了根本性改善，管理制度日趨完善，辦學綜合實力不斷增強，教育教學質量穩(wěn)步提高。20xx以來，教學質量逐年遞增，還涌現(xiàn)出一批尖子學生。在學校得到快速發(fā)展的同時，各級領導對我校的發(fā)展提出了更高的要求，廣大群眾、學生和家長期望學校能提供更優(yōu)質的教育服務，各界人士、眾多校友也不斷支持鼓勵學校向更快、更高、更強的發(fā)展目標邁進。
學校領導班子設有校黨支部書記、校長1名，副校長2名，辦公室主任1名，教導處主任1名，教研室主任1名，總務處主任1名，工會主席1名，少先隊大隊輔導員一名，各學科教研組長1名。財務室人員2名。
學校十分關心年輕教師的成長，教師的培養(yǎng)提升直接影響到學校的可持續(xù)發(fā)展。敢用、善用年輕教師是一個學校成功的基礎。為此，該校在管理上非常注重深入一線、深入群眾，從精神上、工作上、生活上關心、照顧年輕教師。學校行政領導堅持每學期與年輕教師談話至少一次以上，從各個方面給予最大的關心，了解教師的心聲、傾聽教師的困苦，與教師打成一片，讓教師時常保持一顆積極向上、快樂愉悅的心情投入教學之中。與此同時，學校還提出了“一年成為合格教師，三年成為優(yōu)秀教師，五年具備個人風格”的培養(yǎng)目標，采取壓擔子、老中青結隊幫扶、外派學習等多種手段，對新入職教師實行幫扶、指導，給他們無私的關愛，讓他們不僅在教育教學工作中受到點撥、引領和示范，同時在精神上也感受到集體的溫暖，業(yè)務能力得以明顯提升，并迅速成為學校教學能手、業(yè)務骨干。
在調研中，我們發(fā)現(xiàn)學校教育教學質量逐年提升，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，其成功經驗在以下幾個方面。
一是在備課、課堂、作業(yè)、考試和環(huán)境中做到了五細節(jié) 一是備課細節(jié)，學校在執(zhí)行教育局對教案精細化要求方面，取得一定進步。在各校教師教案檢查中，了解到規(guī)范化備課方面的進步是比較明顯的，絕大多數(shù)教師備課已經達到了規(guī)范化要求。備課作為教學中的一個重要環(huán)節(jié)，該校就備課的細節(jié)工作不僅提出了具體的要求，而且還加大了常規(guī)檢查與督促力度，并將備課工作與年終考核掛鉤，做到了常規(guī)工作精細化的要求。
二是課堂細節(jié)，課堂是教學工作的主陣地，該校非常重視課堂的監(jiān)控和指導。要求教師要有時間觀念，上課鈴響前，教師必須提前侯課，精神飽滿地走進教室；教師講課必須使用普通話，語調清晰，語速平穩(wěn)，語氣親切和藹；要求上課有教案，教具的準備。教師上課前必須備好教案，準備好教具，要按設計的教學過程上課，不得隨心所欲和處理與教學無關的事；這些細節(jié)要求有效確保了課堂的教學質量。
三是作業(yè)細節(jié)，為了進一步強調作業(yè)的有效性，學校在推行細節(jié)管理過程中，除對作業(yè)內容、作業(yè)量有嚴格要求外，還非常注重作業(yè)的批改、較正，特別是要求教師批改作業(yè)必須做到全批全改，作業(yè)本必須有糾錯、有反思，真正落實了做必改、錯必究的作業(yè)細節(jié)要求。
四是考試細節(jié)。學校在考試細節(jié)管理方面均做到考必閱、閱必評、評必究等要求。考試時要求嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考風考紀，以良好的考風促學風、促教風、促校風。考試后要填寫學生成績統(tǒng)計表，及時印發(fā)給有關領導和教師，重視考后分析，找出失分原因，分析要科學，實事求是，要成文備案。
五是環(huán)境細節(jié)。學校教育環(huán)境是最重要的方面，一個良好的教育環(huán)境能對一個學校的改革與發(fā)展、教師的教育教學、學生的個性發(fā)展起到非常重要的作用。學校為適合學生的身心發(fā)展，為了能夠幫助學生在無數(shù)的生活道路中，找到一條最能發(fā)揮他個人的創(chuàng)造性和個性才能的生活道路，舉辦了很多如“英語每周一句”、“經文誦讀”、“學生優(yōu)秀作品展。
教育個人調研工作計劃篇十七
20__年是南湖區(qū)全力構建“五彩南湖”，打造江南水鄉(xiāng)現(xiàn)代田園城區(qū)的重要一年，也是全面實施“十二五”規(guī)劃，加快轉型升級的關鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神圣職責，切實發(fā)揮地方國家權力機關的職能作用，圍繞區(qū)委工作中心和全區(qū)工作大局，結合區(qū)八屆人大一次會議精神,深入開展調查研究，特制定20__年度區(qū)人大會調研工作計劃。
一、結合區(qū)人大會各工委工作監(jiān)督開展調研。根據(jù)區(qū)人大會20__年工作要點，協(xié)調各工委確定工作監(jiān)督的調研課題，全面了解情況、深入剖析問題、提出有見解、可操作性強的意見建議，力求參政參到點子上，議政議到關鍵處，形成高質量的調研文章，為領導決策和推進工作提供參考。
二、結合區(qū)人大工作中帶有探索研究性的問題開展調研。為了加強人大系統(tǒng)理論指導實際工作的水平提升，結合人大工作的特點，針對人大工作中一些深層次問題，各委室由分管領導牽頭確定帶有研究性問題的調研課題，深入調查研究，提出具有指導性的意見建議，以指導和推動人大工作深入開展和理論創(chuàng)新，不斷提升人大監(jiān)督的整體水平。
三、配合市人大及區(qū)委的各類重點課題進行調研。做好區(qū)委交辦的有關調研工作，重點落實好會主要領導的調研課題完成工作。精心準備、認真配合上級人大以及區(qū)委組織開展的年度理論文章及調研文章評比工作，選送一批重點突出、觀點鮮明、針對性強，具有一定的理論深度和較強的實踐意義的優(yōu)秀文章，努力提升我區(qū)人大調查研究工作的整體水平。
四、組織指導基層人大開展專題調研活動。加強對鎮(zhèn)、街道人大調研工作的聯(lián)系與指導。定期組織開展各鎮(zhèn)、街道人大專題調研活動，并進行優(yōu)秀調研文章評比，充分調動基層人大開展調查研究工作的積極性。
五、創(chuàng)新舉措促進調研成果轉化。為加快推進人大理論研討以及調研文章的成果轉化，擬以研究會的名義創(chuàng)辦《調研與參考》內刊，不定期刊登具有較強針對性和指導性的調研文章等。同時，擬于10月左右會同研究會組織優(yōu)秀調研文章評選,并在每年年底將優(yōu)秀理論研討及調研文章匯編成冊。通過創(chuàng)新舉措使人大調研工作取得成效、產生影響，引起黨委、政府和有關部門的關注和重視，并使成果在他們的工作中得以采納和運用。
附：20__年度區(qū)人大會重點調研課題安排。
序號、調研課題、牽頭領導。
1
以科技創(chuàng)新推動轉型發(fā)展。
謝立昕。
2
關于加強鎮(zhèn)(街道)人大財政經濟監(jiān)督工作的調研。
柴偉龍。
3
關于工業(yè)有毒固廢無害化處理利用情況的調研。
張培新。
4
關于鎮(zhèn)(街道)民主政治建設調查和思考。
汪澤韻。
5
關于創(chuàng)新“三社”聯(lián)動機制提升社會管理水平調查和思考。
蘇志強。
6
關于進一步提升和完善會審議質量的若干思考。
許立。
7
關于我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的調查與思考。
杜克強。
教育個人調研工作計劃篇十八
（1）各分校結合本校實際自主選題，各立一項科研課題，要求主題鮮明，立項準確。
（2）各分校領導根據(jù)立項課題，配好教師，選好班級，為學校教育科研工作做好組織、指導、監(jiān)督工作。
2、實驗方案。
（1）有實驗課題計劃。
（2）有課題確立的依據(jù)、意義、立項的構想。
（3）確立實驗教師、班級、實驗方法與步驟。
（4）理清實驗內容，階段分配情況。
（5）合理安排實驗時間。
3、跟蹤記錄。
課題實驗的各段數(shù)據(jù)分析做到客觀、準確能夠反映各階段的實驗成果。
4、階段總結。
每學期每項課題寫兩篇階段性總結，找出不足和存在的問題，總結經驗。為下一階段的實驗奠定基礎.
5、活動記錄。
課題研究活動記錄，每學期每項課題兩次，全年四次，要求有發(fā)言人記錄，領導點評，情況反饋及改進意見。
科研檔案：有獨立的科研檔案。
教育個人調研工作計劃篇一
20××年，對于我來說是特殊的一年，這一年的仲夏，我的人生出現(xiàn)了一個重要的轉折，我從一名學生成為了一名老師。在這個轉折的起始，我要對我的第一年教師生活做一計劃。
一、思想方面。
在思想方面，我要逐漸適應自己的新角色，完成自己從校園走向社會的蛻變。作為一名黨員，參加工作之后，我應該更加嚴格地要求自己。對待工作，我要盡心盡責;對待學生，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和睦相處，互相學習，為學生的生活和學習共同努力。我還要不斷學習，加強自身修養(yǎng)，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內心。
二、教學方面。
在教學方面，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學習。提前備課，并且找他人點評，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個過程中成長。多聽其他老師講課，從其他老師講的課中學習提高。我還要多看書，多做題，多查閱資料，不斷地學習新知識，增加自己的知識積累，逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣。
三、與學生相處方面。
因為我不是師范生，之前沒有進行過教育實習，在與學生相處方面毫無經驗，我要在我工作的第一年首先學會如何與學生相處，然后慢慢地去感悟學生，做一個學生喜歡的老師。我要逐漸地去揣摩“嚴”和“愛”的平衡點，對學生要嚴格要求，要對他們負責，同時又要關愛他們，在生活上幫助他們，關注他們的心靈世界。
四、生活方面。
在生活方面，我首先要盡快適應新的生活環(huán)境，學校真的很人性化，教師公寓的各項設施都很齊全，我覺得自己現(xiàn)在就已經適應了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓，平時同事有什么困難，我要主動幫忙，也要和同事多多進行交流溝通。同時，我還要加強體育鍛煉，身體是革命的本錢，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活。
教育個人調研工作計劃篇二
根據(jù)xx要求，按照xx“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組安排部署，為了扎實開好“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會，現(xiàn)制定方案如下。
充分運用主題教育成果，緊扣學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，按照^v^^v^關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，結合貫徹落實省委“一千多支、五區(qū)協(xié)同”、“四向拓展、全域開放”等工作部署情況，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題組織生活會，推動黨員干部，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動支部黨員干部牢記初心使命，重整行裝再出發(fā)，在新時期把黨的自我革命推向深入。
會議擬于xxx在xxx會議室召開。
黨委出席人員xx、xx支部全體黨員。
主持：xxx。
(一)支部書記代表黨支部進行檢視剖析;全體黨員對檢視剖析進行討論并發(fā)表意見建議;。
(二)支部黨員逐一作檢視剖析，開展批評與自我批評;。
(三)xxx作點評;。
(四)支部書記總結會議情況。
(一)會前深入開展學習。為打牢開好組織生活會思想基礎，按照^v^不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室部署，堅持自學為主、自學和集中學習研討相結合，始終把學習貫穿主題教育全過程，先后組織支部黨員集中學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，學習領會^v^^v^在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、^v^第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在xx考【并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，認真學，黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國^v^紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，組織支部黨員認真通讀《^v^關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《^v^新時代中國特社主義思想學習綱要》，不斷加深對^v^新時代中國特社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，不斷加深對^v^^v^對xxx工作系列重要指示精神的領會，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。
(二)廣泛開展交心談心。會前，支部書記與每位黨員進行談心談話，交流思想、交換意見。緊扣“不忘初心、牢記使命”，談對^v^新時代中國特社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，談通過參加專題講座、重走長征路、重溫入黨誓言等活動體會，談學習規(guī)定學習書目、觀看警示教育片、法治電影等的收獲，談聆聽先進事跡報告會，以先進為榜樣的感受。談心談話要彼此坦誠，溝通思想、交換意見，認真剖析自身和支部工作存在的差距不足，對個人和支部整改落實提出具體可行意見建議，聯(lián)系支部和黨員思想工作實際進行黨性分析，幫助整改。
(三)認真對表檢視問題。支部及其全體黨員對照黨章黨規(guī)找差距和談心談話指出的問題，進行分類梳理，做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力整改方向和改進措施。認真撰寫支部和個人檢視剖析材料，并送分管領導審核。
(四)切實抓好問題整改。把抓好問題整改作為鞏固提高主題教育成果的重要措施，專題組織生活會后，持續(xù)深化學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，強化理論武裝，不斷提高抓整改的思想自覺和行動自覺，不斷提高促落實的工作能力和水平。
(五)做好相關材料報送。會后，及時將召開專題組織生活會情況總結提煉形成報告，與支部和個人檢視剖析材料一并報送主題教育領導小組辦公室。
教育個人調研工作計劃篇三
按照公司主題教育活動的統(tǒng)一安排部署，自己緊扣守初心、擔使命，找差距、抓落實總要求，認真對照黨章、《關于新形式下黨內政治生活的若干準則》《中國^v^紀律處分條例》，結合自身思想、生活和工作實際，認真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
通過學習《黨章》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》思想上有了新的收獲，對黨員干部怎樣保持良好心態(tài)，特別是用黨章自我約束與監(jiān)督方面有了新的認識。當前在全黨深入貫徹中央《八項規(guī)定》努力踐行“三嚴三實”行動的總體形勢下，加強對黨員學習《黨章》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》尤為重要，只有通過全面地學習和了解《黨章》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》要旨，打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，并努力為全面開創(chuàng)“大產業(yè)”建設新局面而奮斗。
按照“對照黨章黨規(guī)找差距”要求對照的3個方面18個問題，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展檢視自查，查找出了以下突出問題：
(一)在對照黨章方面。
基本情況：
對照黨章，能積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論、路線、方略，認真履行黨員義務，踐行入黨誓言，嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。對照黨的初心和使命，結合自身實際發(fā)現(xiàn)，有時候個人把理論學習當作軟指標，與實際工作結合不夠緊密，存在重實踐輕理論傾向，對^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等缺乏系統(tǒng)學習和全面把握，以后的工作生活中要學有所得，學以致用。
存在下問題和不足：
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。查擺出的問題是：理論學習不夠系統(tǒng)全面，學得不深，對堅持黨的性質宗旨的理解還不夠透徹，對學習的重要性認識不足，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把學習當作軟任務，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深，不能用一些新的理論知識更好的指導實際工作，存在抓生產、要產值和利潤的思想。
2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。查擺出的問題是：創(chuàng)新意識和大局意識有待加強，面對設備統(tǒng)管新機遇、遇到新問題缺乏創(chuàng)新意識，存在片面追求中心利益的現(xiàn)象，大局意識不強。
3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。查擺出的問題是：一是敬業(yè)奉獻精神不強，擔當作為不夠，應對設備統(tǒng)管新局勢新任務新挑戰(zhàn)措施不豐富，對如何圍繞中心工作，充分發(fā)揮“管理+服務”、以服務促管理的作用思考不深、站位不高，“大產業(yè)”建設擔當不夠。二是有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現(xiàn)象，對公司安排的一些重點工作往往重決策、布置任務，不重視具體指導和協(xié)調。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，政令暢通。查擺出的問題是：對中心班子成員監(jiān)督不到位，對黨員干部紀律規(guī)矩教育不夠，對中心可能涉及黨風廉政工作的班子成員談心談話、教育警示不夠。
5、是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。查擺出的問題是：一是密切聯(lián)系群眾方面做得不夠，日常工作中自己與普通員工交流不深，關心不夠，沒有解決好職稱評審、工資待遇等問題，存在同崗不同酬現(xiàn)象，影響職工工作積極性;二是工作深入實際現(xiàn)場指導不夠，深入生產現(xiàn)場少，對現(xiàn)場情況了解不夠，導致對于存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)和解決。
(二)在對照準則方面。
基本情況：
對照準則，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場;堅決維護以^v^同志為核心的^v^權威和集中統(tǒng)一領導，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”。通過反思，對馬克思主義理想信念的精神實質和科學內涵領悟不深，沒有真正做到深學、細照、篤行。
存在下問題和不足：
1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和職工群眾感受到理想信念的強大力量。查擺出的問題是：對^v^^v^系列重要論述的學習和領悟還比較薄弱，需進一步加強黨的理論知識、^v^新時代中國特色社會主義思想的學習，通過學習新知識，提高政治站位，為集團公司設立“陜北區(qū)域設備調劑中心”提供產業(yè)方案。
2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。查擺出的問題是：對新時期黨面臨的“四大危險”(精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)、“四大考驗”(執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗)的認識不深，缺乏高度的警惕性和斗爭性。
3、是否堅決維護以^v^同志為核心的^v^權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。經查擺，工作中能夠嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度，沒有這方面的問題。
4、是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”。查擺出的問題是：紀檢工作日常檢查督導不夠，在抓紀律、抓作風方面，有時還拉不下臉，在正風肅紀上用力不夠，存在辦公用品、日常消耗材料領用審核把關不嚴而造成浪費現(xiàn)象等。
5、是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內民主，保障黨員權利，主動聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經查擺，工作中能夠堅持民主集中制原則，執(zhí)行“三重一大”事項決策制度，沒有這方面的問題。
6、是否堅持堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經查擺，能堅持正確選人用人導向，沒有這方面的問題。
7、是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律，慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力。查擺出的問題是：批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷中心班子成員之間和氣，存在留情面或不徹底的情況，相互之間出汗不夠。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，檢視問題不夠深入。
8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。查擺出的問題是：中心黨風廉政建設工作開展形式單一，對廉政提醒、警示教育等活動組織較少，工作開展中創(chuàng)新少，富有創(chuàng)造性地開展黨風廉政工作指導不力、辦法不多。
(三)在對照條例方面。
基本情況：
對照條例，在重大原則問題上同^v^保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定，不存在生活奢靡、追求低級趣味等問題。工作推進的韌勁不足有時存在浮躁、急躁現(xiàn)象，尤其在陜北礦業(yè)公司設備統(tǒng)管方面缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。
存在下問題和不足：
1、是否在重大原則問題上同上級黨組織保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。沒有這方面的問題。
2、是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。沒有這方面的問題。
3、是否存在優(yōu)親厚友，弄虛作假等損害職工群眾利益等問題。沒有這方面的問題。
4、是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義等問題。查擺出的問題是：深入現(xiàn)場深入職工不夠，對待難解決的問題有回避思想，對待不良現(xiàn)象當老好人，對部門之間界定不清的工作有推諉現(xiàn)象等。
5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。查擺出的問題是：面對陜北礦業(yè)公司設備統(tǒng)管新機遇、新挑戰(zhàn)，艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神不足，有畏難情緒，主動出擊意識不強，存在等靠要思想。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下幾個方面：
(一)宗旨意識有所淡化，對^v^新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，進而放松了對自身建設的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)政治理論水平不夠高，雖然參加了公司和中心舉辦的一系列講座、培訓和學習班，但是對政治理論的學習還是停留在掌握知識層面，習慣于依靠經驗推動工作，對不斷更新的專業(yè)知識關注學習不夠。
(三)政治敏銳性和政治鑒別力不夠，對管黨治黨的規(guī)律認識不夠深刻，認為全面從嚴治黨已經取得了重大成果，低估了“四風”問題的頑固性、反復性。在剛性執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。
(四)勇于擔當作為的積極性不夠強，面對設備統(tǒng)管新形勢、新挑戰(zhàn)，執(zhí)著不夠，擔當精神弱化，缺乏攻堅克難的敬業(yè)精神，工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，工作主動性、“釘釘子精神”和創(chuàng)造性不足。
(五)落實黨風廉政建設的“兩個責任”意識還不夠強。對落實中央八項規(guī)定精神的長期性、艱巨性認識需要加強，日常工作中監(jiān)督指導的力度還不夠大;對中心班子成員履職盡責不到位的問題，批評教育多、追究問責較少。
教育個人調研工作計劃篇四
共青團工作的總體要求是：以服務首都一流城市發(fā)展新區(qū)、服務全區(qū)青少年為總體目標，深入學習貫徹黨的^v^精神，圍繞區(qū)第三次黨會的各項工作目標，優(yōu)化團的工作理念，以志愿、公益、創(chuàng)新、成才為重點全面推進全區(qū)共青團工作。
一、深入學習貫徹黨的^v^精神，進一步加強和改進青少年思想政治工作。
1、把組織全區(qū)團員青年學習貫徹黨的^v^精神作為當前和今后一段時期的首要政治任務，迅速興起學習貫徹黨的^v^精神的熱潮。通過組織開展豐富多彩的學習實踐活動，切實把團員青年的力量凝聚到落實黨的^v^確定的各項任務上來。通過團組織層層抓落實，堅持舉辦理論中心組學習(擴大)會議，不斷擴大理論學習內容及規(guī)模，大力開展系列宣傳教育等途徑，使學習實踐活動持久深入。
2、大力開展科普宣傳、科學探索和科技創(chuàng)新活動，幫助青年掌握科學思想和科學方法，培養(yǎng)科學精神。用和諧觀引導青少年以積極的姿態(tài)參與社會生活，承擔起自己的社會角色。積極探索思想政治工作的新途徑、新方法和新載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。
3、切實做好理論研究和青年動態(tài)工作，進一步完善相關工作機制。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，在共青團工作、和諧社會建設工作中加大理論創(chuàng)新力度，形成新的理論成果;密切關注青年動態(tài)，加大基層信息員隊伍和信息渠道的建設力度，做好信息收集、分析、上報工作，為黨政決策提供可靠參考。
1、引導青年樹立符合時代要求的創(chuàng)新意識，制定有利于青年創(chuàng)新的政策，搭建有利于青年創(chuàng)新的平臺。動員和引導各行業(yè)青年職工、青年文明號集體增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、積極投身創(chuàng)新實踐，最大限度地將青年職工的聰明才智和創(chuàng)造活力發(fā)揮出來，促進創(chuàng)新體系建設和創(chuàng)新能力的提高。
2、持續(xù)深入實施青年增收成才行動，推動社會主義新農村建設。加強青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，動員整合社會力量拓展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，進一步優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，切實做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。開展科技下鄉(xiāng)活動，引導農村青年學用科技，在推進農業(yè)科技推廣、加快農業(yè)科技成果轉化中發(fā)揮積極作用。
3、廣泛組織企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)青年、民辦高校深入開展團的品牌活動，充分發(fā)揮團組織服務功能。
教育個人調研工作計劃篇五
整個調研的步驟包括總體研究設計、網絡聯(lián)系、人員招聘及培訓、實地訪問執(zhí)行與管理、數(shù)據(jù)處理和分析、撰寫報告等幾個部分，其中第一項和最后兩項均集中在深圳進行，其它各項的執(zhí)行方案如下：
1、網絡聯(lián)系。
在每個被調查的區(qū)域，我們會派1名公司督導前往，并召集當?shù)芈?lián)絡人共同來執(zhí)行此次調研項目。這樣每個區(qū)域有1名全職、熟練的專業(yè)人員來完成調研實施管理工作。
2、人員招聘和培訓。
抽樣員、訪問員的招聘的渠道是由我公司在當?shù)貙W校與學生會或校團委聯(lián)系，在他們的幫助下招聘訪問員和兼職助理督導，兼職人員必須符合以下條件：
1、以女性為主;。
2、五官端正，身體健康;。
3、能吃苦耐勞，做事踏實;。
4、衣著整齊,注重儀表;。
5、有經驗者優(yōu)先錄用。
(1)準備階段：
1)聯(lián)系訪問員(一般到當?shù)貙W校招聘)。
2)復印問卷;。
3)購買禮品。
4)了解當?shù)厥袌龅幕厩闆r;。
(2)訪問員培訓;。
1)職業(yè)道德培訓;。
講解本項目對個人、客戶的意義和價值，通過一些事例來鼓動學生對本次調查的熱情參與。
2)項目介紹;。
介紹本次項目的合作情況;。
3)問卷講解;。
由我公司督導提供，為訪問員逐個問題講解如何提問，如何追問，如何記錄，如何注意與前后題的邏輯關系等，確保訪問員能全面了解問卷內容和訪問技巧。
4)技能培訓;。
訪問的技巧、留客的技巧、送禮物的技巧、語氣、語言的表達技巧等。
5)模擬訓練;。
將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。
6)監(jiān)督制度重申;。
7)簽定承諾書;。
承諾書。
本人自愿參加采納公司組織的市場調查，為了保證調研問卷的真實性和科學性，我承諾做到以下幾點：
(1)按照培訓的程序進行訪問;。
(2)在指定的調研區(qū)域訪問;。
(3)決不弄虛作假;。
(4)把禮品送給訪問結束的消費者;。
(5)決不自己填寫問卷;。
我再次承諾做到以上幾點，如因本人違反上述幾點而給__公司造成損失，我愿意承擔其責任。
承諾人：
8)劃定區(qū)域;。
(3)問卷執(zhí)行;。
1)抽查2-3個調研點;。
2)現(xiàn)場解決學生遇到的難題;。
3)當天回收當天的問卷;。
4)查看問卷，指出不規(guī)范的地方;。
5)電話抽查;。
(4)經銷商、零售商訪談。
1)通過客戶提供的名單尋找經銷商;。
2)通過在當?shù)刂饕呐l(fā)市場尋找經銷商;。
3)通過零售商尋找經銷商;。
4)114電話;。
5)黃頁;。
(5)訪談名義;。
1)洽談生意，找代理商;。
2)以學生實習的名義;。
3)以研究市場的名義;。
(6)訪談內容。
1)以訪談提綱為主要內容;。
2)根據(jù)經銷商的情況，了解相關有興趣的話題，達到對市場的了解。
分析方法與質量控制。
(一)關于數(shù)據(jù)錄入的說明。
問卷回到深圳后，我們將對問卷進行統(tǒng)一的編碼、數(shù)據(jù)錄入工作，以下就這兩部分做出說明：
1、編碼。
編碼是將問卷中的開放題或半開放題的答案用標準代碼表達出來，便于電腦統(tǒng)計;要完成這項工作，首先要通過已完成的問卷建立答案標準代碼表(簡稱碼表)，然后有編碼員對每份問卷編碼。
為了使原始碼表趨于完善，我們會刻意選擇不同地區(qū)，不同層次的訪問來建碼表。對于可能出現(xiàn)的新碼，我們也會在原始碼表上留有補充余地，從而靈活加碼。
2、數(shù)據(jù)錄入。
(二)分析方法。
問卷回收后，經過整理、編碼、錄入以后，我們將用專業(yè)的市場調研軟件spss10.0對問卷進行數(shù)據(jù)分析。主要的分析有：
1、聚類分析(clusteranalysis)。
它可以將被訪者從人口背景、消費習慣、生活方式、個性等方面進行分類，并將這些特性與消費習慣結合起來，是營銷管理中“市場區(qū)隔劃分”的主要手段。
2、因子分析(factoranalysis)。
影響消費者購買的原因有很多，但有些原因是相關的，有內在的必然性，只要深入了解這些內在的必然性，就可以將復雜問題簡單化，在執(zhí)行上變得輕而易舉。還有在品牌差異性方面，通過因子分析，也可以發(fā)現(xiàn)各品牌內在的聯(lián)系，從而不會被外表所迷惑，對于分析品牌地位有很大的幫助。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內在的聯(lián)系，減少決策的困難。
3、相關分析(correlationanalysis)。
相關分析提供影響消費者消費、評價品牌/產品與品牌/產品特性之間的內在關系。通過相關分析，可以看到自己品牌和競爭品牌的市場驅動力(driver)和阻礙力(barrier)。從而明確自身努力的方向。
4、swot分析。
分析品牌的內在環(huán)境和外在環(huán)境，從而明確優(yōu)勢和劣勢，認清市場機會和威脅，對于策略性決定有很大的指導作用。
(三)質量控制。
1、質量控制小組。
公司針對該項目成立專門的項目小組和質量控制小組。項目小組人員由調研經理、研究人員、督導、復核員、訪問員及其他相關人員組成，其主要責任為組織、協(xié)調整個調研流程，并對其實行質量監(jiān)控。質量控制小組由公司朱總、調研部經理、項目部經理、品牌部經理等公司主要負責人組成，其主要責任為對調研的最終結果實行質量監(jiān)控。
2、方案與問卷設計的質量控制。
在方案及問卷設計以前，設計人員通過二手資料的收集、本地市場的調研、與客戶的交流、專家訪談等方式，應對行業(yè)的現(xiàn)狀、項目的背景、調研的內容、消費者及產品的相關知識有一個較深入的了解。
3、實地調研的質量控制。
(1)調研的督導人員由公司具有本科以上學歷的資深調研人員擔任，訪問員由具有高中以上學歷、具有市調經驗的人員擔任。督導人員和訪問人員在進行實際操作前，必須經過專門的培訓，經考核合格后方可操作。
(2)問卷調研時，多訪問5%作為備用問卷，以保證總體樣本量與設計數(shù)量相符合。
(3)問卷調研時，問卷的復核比例為全部問卷數(shù)量的5%——10%。采用電話復核和實地復核兩種方式相結合，復核時間為問卷收回24小時內。復核人員不能為訪問人員。
3、資料整理及分析的質量控制。
(1)問卷回收公司總部后，由公司專業(yè)的調研人員進行第二次審核。
(2)數(shù)據(jù)采取雙向錄入，分析軟件采用spss10.0。
本調研方案是本次調查的執(zhí)行綱領，各個調研員必須按照規(guī)定的程序嚴格執(zhí)行，在一些關鍵點上，比如學生培訓、調查監(jiān)督、深度訪談上要特別注意主要質量的把控和監(jiān)督。
教育個人調研工作計劃篇六
20xx年團委將繼續(xù)以十九大精神為指導，學習貫徹落實習^v^“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞鎮(zhèn)團委、政府工作大局，充分發(fā)揮聯(lián)系青年、服務青年的工作職能，按照實現(xiàn)“中國夢”偉大復興的總體要求，堅持以青年為本，尊重青年的主體地位，竭誠為青年服務，把全面協(xié)調可持續(xù)的基本要求、統(tǒng)籌兼顧的根本方法貫徹落實到團的工作和建設中。立足新起點，創(chuàng)造新業(yè)績，全面推動我鎮(zhèn)共青團工作再上新臺階。
一、完善組織機構，增強服務意識，推進團組織自身建設。
以^v^鄉(xiāng)鎮(zhèn)實體化“大團委”體統(tǒng)為基礎，及時更新和維護數(shù)據(jù)庫，建立健全我鎮(zhèn)團支部機構，規(guī)范各級團組織制度體系，針對團組織剛成立的新情況、新問題，積極推進組織制度建設，不斷增強團組織的內在活力。第一，完善團組織生活制度。堅持做好“三會”即團支部大會、團委會議、團員座談會。團員座談會要針對團員思想和工作中的具體問題，力求深入淺出、循序漸進、重點突出。
第二，規(guī)范團組織工作制度。結合工作實際進一步建立健全團組織工作崗位設置，明確崗位職責，規(guī)范團組織工作規(guī)則和流程。努力提升自身綜合素質，在青年員工的生產生活中起到模范帶頭的作用，要深入基層，接觸了解青年員工，傾聽他們的心聲，在工作、生活、學習等方面給青年員工以實實在在的關心和幫助，拉近團組織和團員青年的感情。
二、結合我鎮(zhèn)實際，以活動為載體，組織動員青年做貢獻。
一是開展“學雷鋒日”系列活動?；顒影▽χ饕值?、集鎮(zhèn)的道路上的白色垃圾、暴露垃圾進行清理。赴xx鎮(zhèn)敬老院對孤寡老人進行慰問，一起包餃子并為孤寡老人表演文藝節(jié)目。在敬老院文藝慰問演出結束后，對留守兒童代表進行贈書活動。
二是為我鎮(zhèn)孤殘兒童募集捐款。根據(jù)雙江中學的倡議，在機關宣傳發(fā)動，為我鎮(zhèn)孤殘兒童獻愛心。(已募集2700元)。
三是開展“植樹節(jié)”活動。在植樹節(jié)當天組織青年赴“義務植樹基地”栽種樹苗，增強青年生態(tài)環(huán)保意識。
四是開展“五四青年節(jié)”系列活動。開展一次以“責任、吃虧”為主題的青年干部和大學生村官的演講比賽;計劃在青年節(jié)組織一次環(huán)鎮(zhèn)自行車或長跑比賽，與金井鎮(zhèn)聯(lián)系自行車借用事宜，制作比賽專用t恤，以“生態(tài)環(huán)?！睘橹黝}，宣傳農村環(huán)境保護和治理。
五是開展建黨節(jié)活動。計劃組織鎮(zhèn)團委、大學生村官赴臨近的“紅色教育基地”如雷鋒紀念館等參觀見學。
六是開展國慶節(jié)活動。配合宣傳口，組織征文比賽。
三、積極探索思考，總結工作經驗，撰寫團組織調研文章。
根據(jù)長縣團發(fā)[20xx]5號《關于開展20xx年長沙縣共青團基層組織建設“3234”活力工程重點課題申報工作的通知》，結合我鎮(zhèn)團組織工作實際，選擇其中一項課題進行申報，并組織大學生村官實地調研，撰寫一篇調研文章。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)級團組織在無固定人員、經費的保障下，開展工作阻力較大，對于上級團委的工作部署落實困難，準備對“街鎮(zhèn)團干部建設新舉措、新途徑”進行調研。
力爭打破基層團組織工作開展被動的局面，以團干部建設為抓手，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)級團委工作的各項制度，完善各類保障體系，形成長效機制。具體實施步驟為：4月-7月，調查走訪，搜集鎮(zhèn)團組織建設的建議意見以及工作中的突出問題;7月-8月，綜合搜集材料，召開座談會，確定課題撰寫方向;8月-10月，文章撰寫、修改。
教育個人調研工作計劃篇七
姓名：
性別：女。
出生日期：籍貫：
目前城市：
工作年限：五年以上。
目前年薪：2-3萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓，酒店/旅游。
應聘職位：前臺接待/總機/接待生，小學教師，講師/助教，中學教師，行政專員/助理。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經歷。
__/09—現(xiàn)在：
___公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研部中學教師。
主要職責：
代班班任參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度，與學生及家長的溝通等工作加強和改進學生德育工作。
__/09—__/07：
北京文美外語學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研組校長助理。
主要職能：
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長做好學校的計劃和總經工作。
6、定期召開工作會議，了解教師工作情況，并作出合理安排。
7、定期檢查教育教學設備，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。
8、加強和改進學校師生德育工作。
__/07—__/07：
哈爾濱陽光外語文化學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育部校長助理。
主要職能：、
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長處理好學校的日常事務。
6、撰寫并管理學校的相關管理文件及文字材料。
7、及時做好教職員工的思想政治工作。
/09—__/12：
哈爾濱北方聯(lián)合大學英語大專。
__/10—__/04：
職業(yè)技能。
外語：
英語：良好。
自我評價。
誠信、開朗、熱情、善于交際，具有出色的溝通技能和團隊工作精神，有很強的適應能力和承受能力，在工作中有很強的責任心以及良好的執(zhí)行和拓展能力。
教育個人調研工作計劃篇八
姓名：
國籍：中國。
現(xiàn)所在地：江西。
民族：漢族。
戶籍：江西。
身材：160cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：小學教師：音樂教師、中學教師：音樂教師、
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx—3500。
希望工作地區(qū)：廣東省廣州。
工作經歷。
起止年月：20xx-04～20xx-06南昌教育學院附屬中學。
公司性質：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務：初中音樂教師班主任。
工作描述：上初中音樂課同時擔任初中2班的班主任。
起止年月：20xx-07～20xx-09中國移動。
公司性質：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：服務業(yè)。
擔任職務：話務員。
工作描述：移動10086熱線擔任話務員。
起止年月：20xx-01～20xx-07羅宇軒藝術培訓中心。
公司性質：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務：鋼琴老師。
工作描述：鋼琴老師。
教育背景。
畢業(yè)院校：南昌大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士學位高級中學教師資格。
所學專業(yè)：音樂教育。
-0920xx-07新江中心完小教育-。
20xx-0920xx-07新江中學教育-。
20xx-0920xx-07遂川中學教育-。
20xx-0920xx-07南昌大學音樂教育-。
工作能力及其他專長。
聲樂鋼琴舞蹈(舞蹈編排)指揮。
20xx年12月在校舉辦的演講比賽中榮獲三等獎。
20xx年5月校排球賽榮獲三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年12月參加由江西音樂家協(xié)會聲樂學會舉辦的20xx{趙登營}聲樂大師班結業(yè)。
20xx年12月在第二屆江西省音樂《映山紅》重唱，小合唱比賽中，榮獲演唱獎{一等獎空缺}。
20xx年12月參加合唱《江山多嬌》節(jié)目，在省直單位“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”文藝調演比賽中獲情景歌詠組一等獎。
20xx年元月在20xx國際文化藝術節(jié)第二屆香港國際青少年藝術節(jié)選拔中獲江西賽區(qū)藝術類聲樂專業(yè)金獎。
20xx年參加的表演，《采鼓》節(jié)目獲江西省第六屆大學生藝術展演專業(yè)組，聲樂類三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年參加20xx江西{程志}聲樂大師班課程結業(yè)。
20xx年參加學校教師技能大賽獲三等獎。
20xx年暑假，在中國聯(lián)通參加社會實踐，表現(xiàn)優(yōu)秀。
20xx年，經老師推薦參加江西“江鈴集團”組織的合唱比賽。
20xx年，參加南昌市人民防空指揮組織的合唱比賽。
在課余時間會參加各商場的促銷活動。
20xx年，受聘于“羅宇軒藝術活動中心”任鋼琴教師。
20xx年4月份在江西教育學院附屬中學擔任音樂實習老師。
教育個人調研工作計劃篇九
展望20__年，社區(qū)團支部在現(xiàn)工作基礎上，不斷完善和改進工作方法，努力適應新形勢的要求，著力抓好以下工作：
一、抓好組織建設和制度建設：
抓好組織建設和制度建設是做好共青團各項工作的保障。因此要大力加強團的支部建設，努力建設一支高素質的團干部隊伍，不斷發(fā)展和壯大團員隊伍。
二、抓好思想教育工作。
加強青年的思想建設，開展愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，要廣泛開展民主法制教育、社區(qū)主義道德教育，不斷增強團員青年的法制觀念。
三、抓好開展豐富多彩的團員青年活動。
充分發(fā)揮共青團先鋒隊和主力軍作用，開展豐富多彩、形式新穎的活動，促進青年團員健康有益地成長。
四、增強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。
結合社區(qū)股份合作公司實際，建立就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息平臺，幫助青年團員解決就業(yè)問題，增強綜合素質和創(chuàng)新能力，才能在未來日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地。
教育個人調研工作計劃篇十
吱吱本來是一只老鼠。一天，人類發(fā)動了一場聲勢浩大的滅鼠活動：家家戶戶拿著“滅鼠靈”;大街小巷到處都是老鼠夾，——人們太恨老鼠了，就連吱吱的爸爸、媽媽也被處了“死刑”。吱吱僥幸的逃脫了。夜里，吱吱意外的碰到一架外星人開來的考察飛碟。吱吱爬了上去，隨外星人來到了特特星球。特特星球上山青水秀、百花爭艷，到處鳥語花香，還有很多地球上沒有的東西。
吱吱剛下飛船，外星人就圍了上來，有的說：“這是什么東西?”，有的說：“好像是地球上的東西?！边€有的說：“我們最好上交吧?！庇谑牵ㄖū煌庑侨讼駥Υ茇堃粯拥膶欀?。在那里，它也很風光，又是拍電影，又是做廣告。就光說拍電影吧，它一星期就拍了5次，一下子就賺了50000元錢，因為它，特特星球上很多電影明星都失業(yè)了。
有一天，特特星球的總統(tǒng)特地請吱吱到總統(tǒng)府做客?？墒牵ㄖń揭赘谋拘噪y移，它知道總統(tǒng)府里有一座金庫，而且是全誠最大的。吱吱半夜里竟把地球上的故技重演了一遍。夜里，吱吱偷偷的溜進了金庫，不巧與正在值班的巡警撞了個滿懷。巡警問：“你來這兒干什么?”吱吱嚇的滿頭冒汗，腿都軟了，哆哆嗦嗦的說：“我……我是來……來看看的”巡警說：“這是你看的地方么?你還是去看看監(jiān)獄吧?！?BR> 根據(jù)特特星球上法律，法庭判決，吱吱被判坐50年監(jiān)獄，出獄后送回地球。
同學們，吱吱被送回地球后的小命能否保的住，大家應該都很清楚吧。
教育個人調研工作計劃篇十一
1、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和優(yōu)勢，豐富課堂內容，改進課程形式，促進學生對漢語學科的濃厚興趣，有利于漢語學習和學科成績的提高。
2.虛心傾聽前輩和導師的經驗，取長補短，找到適合自己和學生的教學方法。經過深思熟慮，可以對學生提出的改進建議或意見進行前進。
3.積極學習，不斷提高各方面的素質和能力。在教學生時，可以有意識地拓展課外知識，加深學生的印象，便于理解，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的思維能力。
4.嚴格要求自己，言而有信，以身作則，帶頭給學生樹立榜樣。教學知識只是教師工作的一部分。教書要教育人，培養(yǎng)學生成為三觀良好的積極青年。
5.認真?zhèn)湔n，要立足師生實際，注重課堂效果和學生學習成績，讓學生真正理解和學習。
6.在短短的一學期教學時間里，要對工作充滿熱情，尊重崗位，熱愛事業(yè)，以身作則，真誠關愛每一位學生，嚴格遵守相關規(guī)章制度，積極向上。
7.經常與領導老師、導師和同伴溝通，交流思想和良好做法，尋找解決工作中問題的`最佳方法。
8.記錄教學生活的每一點，不僅是對自己成長過程的見證和總結，也是對班級和學生負責的表現(xiàn)，從細微的變化中敏銳發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
(一)第一周:。
1、目標：盡快熟悉校園、住宿環(huán)境和教學模式，初步了解實習教師的責任范圍和注意事項，了解學生的情況。
2.安排:參加志愿者教學實習生工作安排會議，參加教職工會議，聽講師講課。
(二)第2-4周:。
1、目標：積極學習相關的課程準備方法和技能，為下一次單獨的教學做準備。融入學生，努力與學生聚在一起。協(xié)助校長完成課堂管理工作。協(xié)助其他教師完成臨時任務。
2、安排：負責大課間、午讀、值班等紀律管理。協(xié)助班主任批改語文作業(yè)。帶領學生完成主題黑板和課堂裝修。盡可能多的聽課，以語文為主，學習。認真?zhèn)湔n，珍惜每一個教學機會，課后反思總結。
(3)第5-15周:。
1、目標：學習掌握課堂管理、學生管理等技能。完成教學任務，努力實現(xiàn)教學目標。積極咨詢教師，學習與家長溝通的方法和協(xié)調技能。與其他實習生交流教學經驗和感受，互相學習。不斷實現(xiàn)自我完善，創(chuàng)新教學方法，敢于嘗試不同的教學模式。
2、安排：固定教學，積極參與課堂管理，了解學生的個性特點，努力因材施教。不斷反思教學。不斷反思和總結教學中的不足，努力在下一次取得進步，從相互評價課程中獲得靈感。積極參與學校的各種活動，提高各方面的能力，在接觸不同年級的學生時，注意不同階段學生的特點或共同點。
1.目標:協(xié)助班主任做好期末復習備考，監(jiān)督跟進學生復習，必要時進行課外輔導。做好志愿者教學實習總結。
2、安排：從學生的家庭作業(yè)和考試中了解學生的知識缺點，鞏固實踐，努力使學生能夠靈活掌握知識點。此外，在教學期間總結文本、圖片等材料，反思和總結教學的整體工作，并制作教學工作報告和辯護ppt。
教育個人調研工作計劃篇十二
調研單位：上海南匯房地產開發(fā)經營有限公司。
惠房物業(yè)、周房物業(yè)、新房物業(yè)、團房物業(yè)、祝橋物業(yè)。
工作人員：趙超、邱韡。
第三組：丁衛(wèi)東、林東。
調研側重：國資經營板塊。
調研單位：上海浦匯資產經營管理有限公司。
上海南匯交通實業(yè)有限公司。
上海浦惠汽車運輸有限公司。
上海浦欣清運保潔服務有限公司。
上海欣偉清運保潔服務有限公司。
工作人員：汪煉、姚永青。
集團所屬企業(yè)黨政干部及基層黨員、群眾代表。
通過召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛聽取企業(yè)黨員干部、職工群眾對集團工作的意見和建議。
七、調研工作要求。
1、充分認識調研工作的重要性，調研不是形式，調研的目的是提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展。
2、集團黨政班子成員要結團實際和各自職能分工，深入各基層企業(yè)進行調查研究，開展實際案例分析，通過開展座談會、個別訪談、調查問卷等多種形式，廣泛聽取企業(yè)黨員干部、職工群眾對集團工作的意見和建議，問計于民、問需于民、求智于民，切實找準存在的突出問題，確保調查內容真實可靠，并形成高質量的調研報告。
3、結合集團和本企業(yè)工作實際，找準企業(yè)需要解決問題的切入點，用科學發(fā)展觀方法切實解決影響企業(yè)發(fā)展的實際問題，形成集團科學發(fā)展、和諧發(fā)展的新局面。
4、工作人員要配合調研領導圍繞調研課題整理調研材料，匯總后，由集團學實辦形成一份調研報告。
20xx年是南湖區(qū)全力構建“五彩南湖”，打造江南水鄉(xiāng)現(xiàn)代田園城區(qū)的重要一年，也是全面實施“十二五”規(guī)劃，加快轉型升級的關鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神圣職責，切實發(fā)揮地方國家權力機關的職能作用，圍繞區(qū)委工作中心和全區(qū)工作大局，結合區(qū)八屆人大一次會議精神,深入開展調查研究，特制定20xx年度區(qū)人大會調研工作計劃。
一、結合區(qū)人大會各工委工作監(jiān)督開展調研。根據(jù)區(qū)人大會20xx年工作要點，協(xié)調各工委確定工作監(jiān)督的調研課題，全面了解情況、深入剖析問題、提出有見解、可操作性強的意見建議，力求參政參到點子上，議政議到關鍵處，形成高質量的調研文章，為領導決策和推進工作提供參考。
二、結合區(qū)人大工作中帶有探索研究性的問題開展調研。為了加強人大系統(tǒng)理論指導實際工作的水平提升，結合人大工作的特點，針對人大工作中一些深層次問題，各委室由分管領導牽頭確定帶有研究性問題的調研課題，深入調查研究，提出具有指導性的意見建議，以指導和推動人大工作深入開展和理論創(chuàng)新，不斷提升人大監(jiān)督的整體水平。
三、配合市人大及區(qū)委的各類重點課題進行調研。做好區(qū)委交辦的有關調研工作，重點落實好會主要領導的調研課題完成工作。精心準備、認真配合上級人大以及區(qū)委組織開展的年度理論文章及調研文章評比工作，選送一批重點突出、觀點鮮明、針對性強，具有一定的理論深度和較強的實踐意義的優(yōu)秀文章，努力提升我區(qū)人大調查研究工作的整體水平。
四、組織指導基層人大開展專題調研活動。加強對鎮(zhèn)、街道人大調研工作的聯(lián)系與指導。定期組織開展各鎮(zhèn)、街道人大專題調研活動，并進行優(yōu)秀調研文章評比，充分調動基層人大開展調查研究工作的積極性。
五、創(chuàng)新舉措促進調研成果轉化。為加快推進人大理論研討以及調研文章的成果轉化，擬以研究會的名義創(chuàng)辦《調研與參考》內刊，不定期刊登具有較強針對性和指導性的調研文章等。同時，擬于10月左右會同研究會組織優(yōu)秀調研文章評選,并在每年年底將優(yōu)秀理論研討及調研文章匯編成冊。通過創(chuàng)新舉措使人大調研工作取得成效、產生影響，引起黨委、政府和有關部門的關注和重視，并使成果在他們的工作中得以采納和運用。
附：20xx年度區(qū)人大會重點調研課題安排。
序號、調研課題、牽頭領導。
1
以科技創(chuàng)新推動轉型發(fā)展。
謝立昕。
2
關于加強鎮(zhèn)(街道)人大財政經濟監(jiān)督工作的調研。
柴偉龍。
3
關于工業(yè)有毒固廢無害化處理利用情況的調研。
張培新。
4
關于鎮(zhèn)(街道)民主政治建設調查和思考。
汪澤韻。
5
關于創(chuàng)新“三社”聯(lián)動機制提升社會管理水平調查和思考。
蘇志強。
6
關于進一步提升和完善會審議質量的若干思考。
許立。
7
關于我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的調查與思考。
杜克強。
教育個人調研工作計劃篇十三
為扎實做好我校學習實踐活動學習調研階段的各項工作，根據(jù)《全省高校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段指導方案》，結合我校實際，制定如下工作計劃。
學習調研階段的主要任務是學好理論、提高認識、統(tǒng)一思想、轉變觀念，這是學習實踐活動取得成效的前提和基礎，也是整個學習實踐活動定調、定位、定特色的關鍵階段。我校要按照《實施方案》的要求，扎實有序地完成好第一階段的各項工作，確保整個學習實踐活動開好局起好步。
學習調研階段從20xx年3月初開始，至4月上旬基本結束，約40天左右。
學習調研階段要重點抓好學習調研、解放思想討論兩個環(huán)節(jié)，精心組織活動，合理安排時間，創(chuàng)新學習載體。
1、開好動員大會(3月10日下午)。
要把動員部署和有針對性地解決思想認識問題結合起來。
邀請高校指導檢查組的同志參加動員大會并講話。
2、精心組織學習調研(3月初—3月下旬)。
豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，通過集中學習、個人自學、專家輔導、研討培訓、網上交流和科學發(fā)展觀進課堂等多種方式，切實增強學習效果。邀請省委組建的學習實踐科學發(fā)展觀專家宣講團的專家來校宣講結合我校實際，創(chuàng)設豐富多樣的學習活動載體，組織開展學習實踐科學發(fā)展觀征文、網上知識競賽、學習心得交流、主題實踐等活動，進一步深化學習效果，發(fā)現(xiàn)培育學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型。
校、院(系)領導班子成員要在前期調研的基礎上，結合個人分工，圍繞明確辦學理念、提高辦學質量、完善體制機制、建設和諧校園等方面制約科學發(fā)展的主要矛盾和師生員工反映強烈的突出問題，帶頭深入教學一線、深入師生員工開展調研。通過深入調研促進深入思考，進一步理清科學發(fā)展的思路。校、院(系)領導班子的調研報告要在班子成員個人調研報告基礎上形成，其中校級領導班子調研報告于3月底前報高校指導檢查組。
通過專題調研以及召開座談會、個別訪談、問卷調查、網上調查等形式，廣泛聽取師生員工對學習實踐科學發(fā)展觀活動和學校事業(yè)科學發(fā)展的意見建議，問需問計問策于民。對于征集到的意見建議要分門別類地進行梳理匯總，真正找準影響制約學?？茖W發(fā)展的突出問題和校領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，為分析檢查階段奠定基礎。并將梳理出的突出問題于3月底報高校指導檢查組。
3、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論(3月下旬—4月初)。
以“推動科學發(fā)展、建設高教強省”為主題，圍繞“學校怎樣科學發(fā)展、我為學?？茖W發(fā)展做什么”等專題，緊密結合學校實際，深入開展解放思想大討論。要立足新時期新階段新起點，按照科學發(fā)展觀的新要求，重新審視過去，不為過去的成績而自滿，不為以前的經驗而束縛，自覺解除不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、自覺破除束縛科學發(fā)展的錯誤思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化學習中形成共識。
4、認真做好階段總結(4月10號左右)。
在第一階段工作基本完成后，要認真進行總結，同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結分四個部分：學校開展學習實踐活動的基本情況、主要做法(尤其是特色做法)、主要成效(經驗)、存在問題及意見建議，階段總結形成后及時報高校指導檢查組。
學習調研階段時間緊、任務重，要切實加強領導、超前謀劃、把握節(jié)奏、提高效率。
1、強化領導責任。帶頭參加集中學習、帶頭做學習報告、帶頭深入聯(lián)系點調查研究、帶頭找準突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統(tǒng)籌安排學習實踐活動和日常教學科研工作，做到兩不誤、兩促進。
2、搞好輿論引導。要從實際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動方式，確保學習質量。要強化輿論引導，堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
教育個人調研工作計劃篇十四
為了更好的為同學們服務，緊密圍繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我部將繼續(xù)發(fā)揚往屆調研之家的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新。
1、小型調研活動。
在工作開展初期進行一次小型調研活動（主要集中在校本部），主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動的順利開展做準備。
2、大型調研活動。
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調研工作全面展開。
每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務或內部自行考慮決定，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息相關的方面。
時間安排：
第7周——第14周每周一期（共8期）。
形式安排：
流程安排：
1、例會（周六晚）確定主題。
2、周三定初稿。
3、周四老師審批。
4、周五根據(jù)老師意見修改。
5、周六印刷、例會后張貼。
人員安排：
采用分組負責制。年度調研工作計劃、b兩組輪流負責。
內容安排：
社會熱點及與同學們息息相關的話題。
三、調研報告征集活動。
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優(yōu)秀調查報告的工作。
四、與其他部門合作及其其他活動。
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門做好事前調查、事后研究。加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
五、人員培訓問題（特別是東校區(qū)調研部）。
針對工作需要，本學期要特別加強與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
六、擴大調研部的影響力。
本年度應繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。
本年度本部應繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和人人網，必要的話以海報形式張貼于眾。
教育個人調研工作計劃篇十五
為了更好的為同學們服務，緊密圍繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我部將繼續(xù)發(fā)揚往屆調研之家的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新。
1.小型調研活動。
在工作開展初期進行一次小型調研活動，主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日。
具體時間：調研主題：4月7日——4月11日。
調研問卷：4月12日——4月18日。
調研報告：4月19日——4月25日。
報告審改：4月26日——4月30日。
2.大型調研活動。
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日。
具體時間：
調研主題：5月3日——5月9日。
調研問卷：5月10——5月16日。
調研過稱：5月17日——5月23日。
調研報告：5月24日——5月30日。
報告審改：5月31日——6月6日。
每周出一期調研之窗，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息相關的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期。
形式安排：a3版兩張。
流程安排：
1.例會確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據(jù)老師意見修改。
5.周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責制。a、b兩組輪流負責。
內容安排：社會熱點及與同學們息息相關的話題。
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優(yōu)秀調查報告的工作。
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門做好事前調查、事后研究。加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。并且上個學期新老校區(qū)調研部內部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。本學期，要加強聯(lián)系，要經常做工作交流，每次會議都有一段時間是內部學習的時間，與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
本年度應繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。本年度本部應繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和人人網，必要的話以海報形式張貼于眾。
教育個人調研工作計劃篇十六
科學興校求發(fā)展 團結務實創(chuàng)佳績 ――東大街小學教育教學管理工作的調研報告 12月20日,我校班子成員和教研室相關人員對我?；厩闆r，內部教育教學管理及日常工作進行了調研。調研主要方式有突擊檢查教育教學常態(tài)、查閱制度與記錄、抽查備課本、聽課本、師生個別談話等。在了解管理常態(tài)和有效性制度建設進程、了解教育教學規(guī)范化基礎上，與學校方面共同發(fā)現(xiàn)問題、探討問題。
本次調研目的是了解學?；厩闆r和教學工作常規(guī)管理情況，共同探討完善教育教學管理制度和提高教學質量的對策，促進學校形成以提高教學質量為根本導向的有效性教育教學管理機制。
以下從學校基本情況、教學管理有效性、教育規(guī)范化和教師校長隊伍建設等方面，反饋調研中了解的情況：
平涼市崆峒區(qū)東大街小學原名晨光小學,始建于1945年。位于崆峒區(qū)隍廟巷7號,學校地處市中心,占地學校占地面積4533平方米，建筑面積3902平方米。且學風濃厚,有著豐富的文化底蘊。
學?，F(xiàn)有教職工60名,其中高級教師30名,一級教師25名。具有本科學歷者16名，大專學歷者35人，占教師總數(shù)85%，市、區(qū)級骨干教師及學科帶頭人32名，占教師總數(shù)53%。學?，F(xiàn)有學生1100余名，設22個教學班。
近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在教育主管部門的關心支持下，我校教學環(huán)境發(fā)生了巨大變化，特別是新建逸夫教學樓、綜合教學樓的投入使用，極大改善了辦學條件。我校現(xiàn)教學、運動、生活區(qū)域分區(qū)明確，布局合理，校園文化氛圍濃厚。學校設有普通教室、多功能廳、閱覽室和微機室。數(shù)學、自然教學儀器設備、電教設備均達到國家標準?，F(xiàn)有多功能廳一個，語音室一個，電子備課室一個，衛(wèi)星接收設備兩套，已初步實現(xiàn)了多媒體合一的教學網絡，滿足了學生的需要。20xx年被崆峒區(qū)政府授予“標準化學?！薄?學校布局合理，房屋建筑錯落有致，美化日臻完善。
在管理體制方面，學校實行了對教研組進行考核捆綁、目標管理捆綁。
實行教研組考核捆綁制后，教師教學質量意識明顯增強。在與教師的座談會上反映，學校本學期在教學管理上，重視教學質量的導向十分明確，現(xiàn)在教師不僅增強了競爭意識，而且明確了以教學質量為根本的競爭方向。
為了促進學校管理制度的科學性，全面調動學校教師工作積極性，各校通過“年級捆綁制”的考評辦法，將同年級、同學科教師實行捆綁考核，既讓教師們感受到集體的力量，又增強了工作緊迫感，還實現(xiàn)了資源共享、共同提升的目的。同時，各校還積極實行年級組長捆綁負責制，大大地調動了廣大教師的教學積極性，使教師個人的緊迫感、責任感、自覺性和主動性得以大大提高。
目標管理捆綁，當責、權、利三者得到有機整合時，管理效率將實現(xiàn)最大優(yōu)化。學校是將該管理思路發(fā)揮較好的學校，學校每學年均要將各項任務目標下放到年級組上，年級組又將這些指標分解到班上，再下到教師人頭上，每學年視各年級指標完成情況，兌現(xiàn)獎金，通過目標管理捆綁機制，有效地促進了工作的全面推進。
同時，學校還十分關心后進學生的成長，關心每一位學生，讓學生個性得以張揚。學校建立了幫扶后進生領導班子，實行校領導包級制，為后進生的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。同時，為了進一步促進學生個性得以最大限度提升，學校還從練習題的設計、月考試題的分層等方面充分考慮不同層次學生實際，真正體現(xiàn)了因人而異、因材施教。
特別是經過全校師生“十年磨一劍”的不懈努力，學校辦學條件得到了根本性改善，管理制度日趨完善，辦學綜合實力不斷增強，教育教學質量穩(wěn)步提高。20xx以來，教學質量逐年遞增，還涌現(xiàn)出一批尖子學生。在學校得到快速發(fā)展的同時，各級領導對我校的發(fā)展提出了更高的要求，廣大群眾、學生和家長期望學校能提供更優(yōu)質的教育服務，各界人士、眾多校友也不斷支持鼓勵學校向更快、更高、更強的發(fā)展目標邁進。
學校領導班子設有校黨支部書記、校長1名，副校長2名，辦公室主任1名，教導處主任1名，教研室主任1名，總務處主任1名，工會主席1名，少先隊大隊輔導員一名，各學科教研組長1名。財務室人員2名。
學校十分關心年輕教師的成長，教師的培養(yǎng)提升直接影響到學校的可持續(xù)發(fā)展。敢用、善用年輕教師是一個學校成功的基礎。為此，該校在管理上非常注重深入一線、深入群眾，從精神上、工作上、生活上關心、照顧年輕教師。學校行政領導堅持每學期與年輕教師談話至少一次以上，從各個方面給予最大的關心，了解教師的心聲、傾聽教師的困苦，與教師打成一片，讓教師時常保持一顆積極向上、快樂愉悅的心情投入教學之中。與此同時，學校還提出了“一年成為合格教師，三年成為優(yōu)秀教師，五年具備個人風格”的培養(yǎng)目標，采取壓擔子、老中青結隊幫扶、外派學習等多種手段，對新入職教師實行幫扶、指導，給他們無私的關愛，讓他們不僅在教育教學工作中受到點撥、引領和示范，同時在精神上也感受到集體的溫暖，業(yè)務能力得以明顯提升，并迅速成為學校教學能手、業(yè)務骨干。
在調研中，我們發(fā)現(xiàn)學校教育教學質量逐年提升，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，其成功經驗在以下幾個方面。
一是在備課、課堂、作業(yè)、考試和環(huán)境中做到了五細節(jié) 一是備課細節(jié)，學校在執(zhí)行教育局對教案精細化要求方面，取得一定進步。在各校教師教案檢查中，了解到規(guī)范化備課方面的進步是比較明顯的，絕大多數(shù)教師備課已經達到了規(guī)范化要求。備課作為教學中的一個重要環(huán)節(jié)，該校就備課的細節(jié)工作不僅提出了具體的要求，而且還加大了常規(guī)檢查與督促力度，并將備課工作與年終考核掛鉤，做到了常規(guī)工作精細化的要求。
二是課堂細節(jié)，課堂是教學工作的主陣地，該校非常重視課堂的監(jiān)控和指導。要求教師要有時間觀念，上課鈴響前，教師必須提前侯課，精神飽滿地走進教室；教師講課必須使用普通話，語調清晰，語速平穩(wěn)，語氣親切和藹；要求上課有教案，教具的準備。教師上課前必須備好教案，準備好教具，要按設計的教學過程上課，不得隨心所欲和處理與教學無關的事；這些細節(jié)要求有效確保了課堂的教學質量。
三是作業(yè)細節(jié)，為了進一步強調作業(yè)的有效性，學校在推行細節(jié)管理過程中，除對作業(yè)內容、作業(yè)量有嚴格要求外，還非常注重作業(yè)的批改、較正，特別是要求教師批改作業(yè)必須做到全批全改，作業(yè)本必須有糾錯、有反思，真正落實了做必改、錯必究的作業(yè)細節(jié)要求。
四是考試細節(jié)。學校在考試細節(jié)管理方面均做到考必閱、閱必評、評必究等要求。考試時要求嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考風考紀，以良好的考風促學風、促教風、促校風。考試后要填寫學生成績統(tǒng)計表，及時印發(fā)給有關領導和教師，重視考后分析，找出失分原因，分析要科學，實事求是，要成文備案。
五是環(huán)境細節(jié)。學校教育環(huán)境是最重要的方面，一個良好的教育環(huán)境能對一個學校的改革與發(fā)展、教師的教育教學、學生的個性發(fā)展起到非常重要的作用。學校為適合學生的身心發(fā)展，為了能夠幫助學生在無數(shù)的生活道路中，找到一條最能發(fā)揮他個人的創(chuàng)造性和個性才能的生活道路，舉辦了很多如“英語每周一句”、“經文誦讀”、“學生優(yōu)秀作品展。
教育個人調研工作計劃篇十七
20__年是南湖區(qū)全力構建“五彩南湖”，打造江南水鄉(xiāng)現(xiàn)代田園城區(qū)的重要一年，也是全面實施“十二五”規(guī)劃，加快轉型升級的關鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神圣職責，切實發(fā)揮地方國家權力機關的職能作用，圍繞區(qū)委工作中心和全區(qū)工作大局，結合區(qū)八屆人大一次會議精神,深入開展調查研究，特制定20__年度區(qū)人大會調研工作計劃。
一、結合區(qū)人大會各工委工作監(jiān)督開展調研。根據(jù)區(qū)人大會20__年工作要點，協(xié)調各工委確定工作監(jiān)督的調研課題，全面了解情況、深入剖析問題、提出有見解、可操作性強的意見建議，力求參政參到點子上，議政議到關鍵處，形成高質量的調研文章，為領導決策和推進工作提供參考。
二、結合區(qū)人大工作中帶有探索研究性的問題開展調研。為了加強人大系統(tǒng)理論指導實際工作的水平提升，結合人大工作的特點，針對人大工作中一些深層次問題，各委室由分管領導牽頭確定帶有研究性問題的調研課題，深入調查研究，提出具有指導性的意見建議，以指導和推動人大工作深入開展和理論創(chuàng)新，不斷提升人大監(jiān)督的整體水平。
三、配合市人大及區(qū)委的各類重點課題進行調研。做好區(qū)委交辦的有關調研工作，重點落實好會主要領導的調研課題完成工作。精心準備、認真配合上級人大以及區(qū)委組織開展的年度理論文章及調研文章評比工作，選送一批重點突出、觀點鮮明、針對性強，具有一定的理論深度和較強的實踐意義的優(yōu)秀文章，努力提升我區(qū)人大調查研究工作的整體水平。
四、組織指導基層人大開展專題調研活動。加強對鎮(zhèn)、街道人大調研工作的聯(lián)系與指導。定期組織開展各鎮(zhèn)、街道人大專題調研活動，并進行優(yōu)秀調研文章評比，充分調動基層人大開展調查研究工作的積極性。
五、創(chuàng)新舉措促進調研成果轉化。為加快推進人大理論研討以及調研文章的成果轉化，擬以研究會的名義創(chuàng)辦《調研與參考》內刊，不定期刊登具有較強針對性和指導性的調研文章等。同時，擬于10月左右會同研究會組織優(yōu)秀調研文章評選,并在每年年底將優(yōu)秀理論研討及調研文章匯編成冊。通過創(chuàng)新舉措使人大調研工作取得成效、產生影響，引起黨委、政府和有關部門的關注和重視，并使成果在他們的工作中得以采納和運用。
附：20__年度區(qū)人大會重點調研課題安排。
序號、調研課題、牽頭領導。
1
以科技創(chuàng)新推動轉型發(fā)展。
謝立昕。
2
關于加強鎮(zhèn)(街道)人大財政經濟監(jiān)督工作的調研。
柴偉龍。
3
關于工業(yè)有毒固廢無害化處理利用情況的調研。
張培新。
4
關于鎮(zhèn)(街道)民主政治建設調查和思考。
汪澤韻。
5
關于創(chuàng)新“三社”聯(lián)動機制提升社會管理水平調查和思考。
蘇志強。
6
關于進一步提升和完善會審議質量的若干思考。
許立。
7
關于我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的調查與思考。
杜克強。
教育個人調研工作計劃篇十八
（1）各分校結合本校實際自主選題，各立一項科研課題，要求主題鮮明，立項準確。
（2）各分校領導根據(jù)立項課題，配好教師，選好班級，為學校教育科研工作做好組織、指導、監(jiān)督工作。
2、實驗方案。
（1）有實驗課題計劃。
（2）有課題確立的依據(jù)、意義、立項的構想。
（3）確立實驗教師、班級、實驗方法與步驟。
（4）理清實驗內容，階段分配情況。
（5）合理安排實驗時間。
3、跟蹤記錄。
課題實驗的各段數(shù)據(jù)分析做到客觀、準確能夠反映各階段的實驗成果。
4、階段總結。
每學期每項課題寫兩篇階段性總結，找出不足和存在的問題，總結經驗。為下一階段的實驗奠定基礎.
5、活動記錄。
課題研究活動記錄，每學期每項課題兩次，全年四次，要求有發(fā)言人記錄，領導點評，情況反饋及改進意見。
科研檔案：有獨立的科研檔案。