在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
寫作心得體會篇一
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：
一、專業(yè)精神：凝練理念
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。
二、專業(yè)情感：道德智慧
1、智慧及其本質
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個維度
認知——學，道德----悟，實踐----習，從技術性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
三、專業(yè)知識與技能：認知智慧
1、多讀書，多培訓，多觀摩。
2、教師是研究型實踐者。
教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學中的實際問題。
3、研究是一種習慣
教學即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學力，知識決定學識。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
四、專業(yè)行為：實踐智慧
1、關注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。
2、關注目標
課堂教學的目標，目標的細化，目標行為的主體是學生。
3、關注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導、評價。針對細節(jié)，開展微技能研究。
4、關注學生
學生的發(fā)展是根本。不是關注學生學習的知識，而是關注學習知識的學生。
5、關注實踐
教師的研究以實踐為導向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
寫作心得體會篇二
第一段：引入寫作的重要性及其意義（200字）
寫作是一種表達思想和情感的重要方式，它可以幫助我們更好地理解自己和與他人交流。在寫作過程中，我們思考、整理和表達自己的觀點和想法，于是我們獲得新的洞見，并且從中受益匪淺。通過寫作，我們可以記錄自己的成長和感悟，留下屬于自己的文字遺產。因此，寫作不僅是一種技能，更是一種心靈與內在世界的連接。
第二段：寫作的技巧與方法（200字）
寫作并非一蹴而就，它需要我們在實踐中不斷摸索和改進。首先，我們需要積累大量的素材，觀察和體驗生活，多讀多思，才能在寫作中引用豐富的內容。其次，我們要注重邏輯思維，確定合理的結構框架，使文章內容有條不紊。同時，在表達方面，我們要盡量簡潔明了，言之有物，引人入勝。最后，寫作需要勤于反思和修改，通過查漏補缺來提升文章質量，并不斷提高自身的寫作能力。
第三段：寫作的益處和價值（250字）
寫作的價值不僅在于鍛煉我們的思維和表達能力，還能幫助我們更好地沉淀情感和理解他人的觀點。通過寫作，我們能夠更清晰地思考問題，培養(yǎng)出批判性思維，提高我們的邏輯思維能力。此外，寫作也能幫助我們更好地理解他人，通過他人的文字作品我們能夠了解到不同的觀點和角度，提高我們的協(xié)作和溝通能力，增強我們的共情能力。寫作可以讓我們更全面地認識自己，不斷完善自我。
第四段：寫作的挑戰(zhàn)與突破（250字）
雖然寫作有著諸多益處，但在實踐中也會遇到一些挑戰(zhàn)。首先，寫作需要投入時間和精力，這對于忙碌的現(xiàn)代人來說可能并不容易。其次，寫作過程中很容易遇到創(chuàng)作困境和創(chuàng)作瓶頸，會選擇放棄或是半途而廢。然而，只有不斷嘗試和克服這些困難才能進一步提升自己的寫作水平。我們要有耐心和恒心，堅持不懈地寫作，通過不斷積累和實踐，我們一定能夠在寫作中突破自我。
第五段：寫作給予我們的啟示與收獲（300字）
通過長期的寫作實踐，我們會逐漸領悟到寫作的真諦。首先，寫作是一個不斷進步的過程，無論我們的寫作水平如何，我們都需要持續(xù)不斷地學習和積累。其次，寫作需要真實和深入，我們應該不斷觀察和思考，找到自己感興趣的話題并發(fā)表自己的獨特觀點。最后，寫作要與讀書相輔相成，不斷開闊自己的視野和思維方式，借鑒他人的成功經驗。通過寫作，我們可以讓自己的思想在紙上得到延展，讓他人從中得到啟迪。
總結：
寫作是一項需要不斷實踐和提升的技能。通過寫作，我們可以表達自己的思想和情感，培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達能力，提高自己的溝通和共情能力。雖然寫作中會遇到很多挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，并不斷吸取經驗教訓，我們一定能夠在寫作中突破自我，收獲發(fā)自內心的成就感。寫作給予我們啟示和收獲，讓我們不斷反思和完善自我，進而提升自己的綜合素養(yǎng)。因此，寫作不僅僅是一種技能，更是一道通向自我認知和成長的橋梁。
寫作心得體會篇三
這學期期末，我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇，強化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵，12月28號要到北京去領那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動，只好搜腸刮肚地總結自己論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談談論文寫作心得聊以將功補過。于是在12月26號晚上匆匆寫就，希望對同學們起一點參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學術敏感。在學習過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學習別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學術的恐懼，避免盲目崇拜學術超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考，將這個現(xiàn)象與自己的知識儲備結合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個現(xiàn)象或問題，那么請查找相關資料或文獻進行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時卻寫不下去。這就需要經常練筆，磨礪思維。
文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來，我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數篇文章，但是平心而論總體質量并不高，因此向同學講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質去練成截拳道。
寫作心得體會篇四
作為一項重要的語言能力，寫作在我們的日常生活和學習中扮演著重要角色。通過寫作，我們可以表達自己的想法和觀點，交流意見，甚至改變他人的看法。在過去的幾年里，我有幸通過寫作這一媒介來表達自己的思想和感受。在這個過程中，我學到了很多關于寫作的技巧和策略，也樹立起了對寫作的熱情。在這篇文章中，我將分享我關于寫作的心得體會。
首先，寫作不僅僅是表達思想，還是一個思考的過程。在動筆之前，我經?；ㄙM很多時間思考和規(guī)劃我的文章。我試著理清自己的觀點和思路，在頭腦中構建一個邏輯清晰的框架。這個過程不僅幫助我明確寫作的目標和目的，也使我避免陷入混亂和隨意的寫作中。通過思考，我能夠更好地理解和組織我的材料，從而寫出更有條理和連貫的文章。
其次，寫作需要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。好的閱讀習慣不僅豐富了我的知識儲備，還提高了我的寫作水平。通過閱讀不同類型和風格的文章，我擴大了自己的思維空間，提升了自己的語言和表達能力。我喜歡閱讀優(yōu)秀的作家和評論家的作品，從他們的文筆中學到了很多寫作的技巧和技巧。閱讀讓我對不同的寫作樣式和結構有了更深入的理解，使我的寫作更加有力和豐富。
第三，寫作是一個需要不斷反饋和修正的過程。我意識到寫作不是一蹴而就的事情，而是需要通過反復修改和改進來達到更好的效果。在寫作的過程中，我常常會找人給予我意見和建議。這些反饋幫助我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足和不完善之處，從而使我的作品更加完美。我發(fā)現(xiàn)，通過接受他人的批評和建議，我能夠更新和改進自己的寫作技巧，使自己的作品更加優(yōu)秀。
第四，寫作需要耐心和毅力。寫作并非一件容易的事情，有時候我會遇到困難和挫折。但是，我相信只有堅持下去，才能克服困難和取得進步。在我遇到困難時，我會堅持下去，并尋求幫助和指導。我會給自己設定一個合理的時間表，將寫作任務分解成可行的步驟。通過一步一步地積累和進展，我能夠逐漸提升自己的寫作能力，并最終完成一篇優(yōu)秀的作品。
最后，寫作是一種發(fā)現(xiàn)和表達自我的方式。通過寫作，我能夠更好地了解自己的思想和情感，找到內心的平衡和安寧。寫作是我沉思和自省的機會，是我與內心對話和溝通的途徑。我相信，只有真實地表達自己，才能與讀者建立真正的共鳴和聯(lián)系。寫作讓我感受到自己的存在和意義，讓我感受到自己的力量和獨特性。
總之，寫作是一項具有挑戰(zhàn)和充實的任務。通過寫作，我們能夠更好地思考和表達自己，增強我們的語言和表達能力，發(fā)現(xiàn)和定義我們的想法和觀點。然而，寫作并不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，也需要不斷修正和改進。希望通過我對寫作的心得體會，能夠啟發(fā)更多的人愛上寫作，發(fā)掘自己的潛能，并以優(yōu)秀的作品展示自己的才華和獨特性。
寫作心得體會篇五
基礎寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，基礎撰寫已經塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵牖A撰寫的那些日子，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉反側難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，基礎寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，基礎的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對基礎撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。
，良好的開頭是成功的一半?；A寫作也是一樣，選一個恰當的題目是寫好基礎的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們基礎寫作的動力和支撐。
題目選定了，我們就圍繞基礎進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路?；A寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據自己基礎的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對基礎的一個把握，不會讓基礎寫作偏離主題，做到形散神聚。根據研究的思路，我們可以列出基礎的.各級標題。
基礎寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在基礎的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
基礎基礎，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而基礎的重點在于解決“為什么”?；A不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據充分了，我們的基礎才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
基礎的創(chuàng)新點或進步點，就是你基礎的閃光點，也是你基礎中最核心的地方，碩士基礎的創(chuàng)新點一般為3—5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和基礎質量，也是你基礎答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據，引用了論據，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在基礎寫作中，千萬莫以字數論英雄，字數只是個門面，關鍵是內容，在基礎創(chuàng)新的地方，應該重點論述，基礎中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內容，濃墨重彩，相關內容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的基礎，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
大多數軍事學學基礎，基本上具有理工科基礎的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數據，篡改數據，這是學術道德不允許的。
圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的基礎比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的基礎，通篇純文字的基礎，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，基礎中的圖表的作用相當重要。
在基礎寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過基礎寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。基礎撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在基礎的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
寫作心得體會篇六
CV寫作是一個非常重要的過程。無論是找工作還是申請學校，你的簡歷都是第一道面試。因此，寫一個好的CV非常重要。在這篇文章中，我將分享我在CV寫作過程中的一些心得體會。
第二段：了解你的目標
在你開始寫你的CV之前，你需要清楚你的目標和目的。你需要考慮你正在申請的職位或學校的品牌和價值觀，然后根據這些信息來 編寫自己的簡歷。如果你能了解到更多的信息，那么你的CV將會更加有針對性和專業(yè)性。
第三段：焦點突出
無論你的CV內容如何豐富，重點的突出是非常必要的。你需要讓招聘者或者學校看到你的高光時刻。這需要你有選擇性地突出一些成就和能力。仔細看一看你正在申請的職位或學校的招聘要求或其他需求，以便你可以確定焦點。你應該把這些信息應用到你的CV中，以突出你的能力和經驗。
第四段：精簡簡歷內容
當你寫簡歷時，你一定會想把所有相關的信息都寫上去。但這樣有時候并不是一個明智的選擇。招聘者或者學校的HR面對的是成堆成堆的簡歷，所以你的CV需要更加精簡，直接，簡明易懂。我建議你不要超過兩頁，同時你需要在你的簡歷中刪除所有非關鍵性和無關的信息。
第五段：校對和修改
最后一個步驟是你需要檢查和修改你的隱私證書。在寫CV的過程中，你可能會犯一些錯誤，這些錯誤會嚴重影響你的申請。仔細仔細檢查你的CV中可能存在的任何語法錯誤，拼寫錯誤或者排版錯誤。此外，你需要讓你的朋友或者家人看看你的CV，因為他們能給你更多的建議和意見。
結論：
以上是我在CV寫作過程中的一些心得體會。當你寫CV時，你需要注意你的目標，突出，精簡，校對和修改。希望這些技巧可以幫助你寫出一個更有競爭力的簡歷。
寫作心得體會篇七
AI寫作已經成為一個越來越普遍的話題，許多人都對它充滿了好奇心，但也有一些人對它持懷疑態(tài)度。所以，在我與AI寫作相遇后，我決定留下一些相關的心得體會。 在接下來的文章中，我將詳細探討我與AI寫作的開端，遇到的問題，以及我通過學習和實踐獲得的經驗。
第二段：學習AI寫作中遇到的問題
學習AI寫作時，我遇到了一些問題。首先，我的英文水平不夠高，它對我的使用造成了一定的困難。其次，AI寫作軟件中的自動化功能也變得異常復雜。雖然有巨大的資源庫可以使用，但是在使用過程中，我還是需要有扎實的寫作和知識基礎。此外，我還需要時刻注意精度和質量，因為任何小的錯誤都會影響整篇文章。
第三段：AI寫作中學到的經驗
雖然學習AI寫作有一些困難，但我也從中獲得了許多經驗。首先，我學會了如何精細地研究和分析主題。然后，在使用AI寫作軟件時，我意識到了有效使用自動化功能的重要性。另外，我也加強了自己的技能和素養(yǎng)，使我能夠更好地利用這些獨特的工具，同時保持文章的高質量和可信性。
第四段：AI寫作的未來
我相信，隨著越來越多的人學會如何有效使用AI寫作軟件，AI寫作的技術將得到不斷發(fā)展和完善。最終，AI寫作將變得更加智能化，創(chuàng)造出來的文章將會變得更加符合寫作規(guī)范，貼近讀者，更有趣和有價值。然而，隨著技術不斷的迭代，我們必須時刻調整自己的思路和方法，以充分利用這些新技術，為讀者創(chuàng)作出更好的內容。
第五段：結論
AI寫作工具應該是便捷的創(chuàng)造力輔助工具。通過學習和實踐，我們可以學會如何使用AI寫作軟件創(chuàng)作出高質量和有價值的文章。未來，隨著技術的不斷發(fā)展，我們有理由相信，AI寫作將繼續(xù)發(fā)揮強大的作用，為人類的創(chuàng)作工作帶來最好的結果。
寫作心得體會篇八
每一次閱讀都會給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發(fā)現(xiàn)原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達自己對某一事件的看法，抒發(fā)自己的情感，也可以把它當成一種職業(yè)，利用空余時間，學習寫作方法，當熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯的'收入，賺點零花錢，甚至過上自己想要的生活。
新媒體寫作是適合每一個普通人學習的技能，它讓我們變得更自信。在學習新媒體寫作的過程中，我們會學習到很多新的知識，增長自己的閱歷和見識，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個人ip，實現(xiàn)職業(yè)和財務的自由，同時也會對家庭產生積極的影響，擁有自己的職業(yè)優(yōu)勢，成為某一領域的大佬。
新媒體寫作是需要堅持的，唯有堅持學習，才能獲得長盛。“堅持”這個簡單的詞語，似乎成為了很多人前進路上最大的阻礙，在這個快節(jié)奏的時代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網絡的花花世界里，往往很難長時間的堅持做一件事情，半路夭折之人不在少數，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。
人生需要定位，才可以更好的向前發(fā)展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財。金錢不會無緣無故的來到你的手中（除非詐騙），都是要通過勞動獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內涵的文章，也引發(fā)了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。
在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優(yōu)秀一點，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學會堅持，受得了期待落空時的低迷，否則只是南柯一夢。
寫作心得體會篇九
1、經常審視自己的寫作模式，嘗試改變。專業(yè)和業(yè)余的差別在于：專業(yè)總是嘗試進步。
2、閱讀是寫作之父，經歷是寫作之母，而只有不斷寫才能生下孩子。
3、多讀多寫——是第一定律。
4、寫作多半被人認為不務正業(yè)，但總比游手好閑好。
5、寫作之所以被鄙視，大概很少人能靠此吃飯。
6、寫作從模仿喜歡的作者開始，就像練字臨摹喜歡的字帖。
7、張大春說：作文是別人給題目，寫作是自己找題目。
8、作家都是速記員，記下神靈的語言?！沟俜?。金
9、寫作是件苦事，因為你無時無刻不在寫，收集素材，構思情節(jié)，組織語言，形成文字只是懷孕分娩的結果，讀者看不到你嘔心瀝血的過程。
10、讀者就像在沼澤里掙扎，任何寫作的人都有責任將沼澤的水抽干，將讀者救到平地上，至少也要扔給他一根繩子?！沟俜?金。
寫作心得體會篇十
應用文寫作是在工作、學習和生活中，為處理公私事務所運用的寫作形式，如;行政文書、經貿文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務的寫作。
應用文寫作可分為不同的種類，根據性質來劃分，應用文可以分為公務應用文和私用應用文，公務應用文包括古代的上書、上表現(xiàn)代的公告、通知、會議紀要、合同、私用應用文包括私人信件、函、個人日記。
公用性是應用文在處理公共事務還是私人事務中，都有實際應用價值。它是判斷應用文好壞的價值尺度，也是應用文區(qū)別于其他文種標志。
應用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關規(guī)定的而是大家習慣使用約定俗成的格式。
寫應用文必須懂得語篇知識，擅長語篇修辭。先看一個心理學測試案例：
心理學家要一群人想象一種情況：如果一種可怕的疾病暴發(fā)，可能有600人會因此死亡?，F(xiàn)在有兩種治療方案供選擇：a方案的'結果是200人肯定可以得救;b方案的結果是1/3的機會600人全都可以得救，2/3的機會連一個人也救不了。結果大部分受實驗者都選方案a。當被告知如果方案a被采用，400人會喪生，而b方案被采用則1/3的機會沒人會死，2/3的機會600人會死，這樣被實驗者就會選擇方案b。
像這樣由一系列連續(xù)的話段或句子構成的語言整體在語言學中稱為語篇。語篇形式包括書面語言和口頭語言，短者一、二句可成篇，長者則有千言萬語。一幅標語、一張便條、一封書信、一份公文、一部專著，都是語篇。各種應用文不管是三言兩語的標語口號，還是洋洋萬言的調查報告都是語篇。與非語篇相比，一個連貫的語篇必須有銜接成分，必須符合語義、語用和認知原則，句與句之間在概念上必須有聯(lián)系，句與句的排列應該符合邏輯。案例是科研、教學、司法工作中常用的應用文，上述心理學案例就體現(xiàn)了語篇的上述特征。
寫作心得體會篇十一
隨著就業(yè)壓力的不斷增加，CV寫作已經成為我們必須面對的一項任務。作為一份自我介紹的文件，它必須能夠準確地描述我們的優(yōu)點和專業(yè)經驗，讓招聘者對我們產生興趣。在這篇文章中，我將分享我的一些CV寫作心得，并希望能夠幫助大家更好地展示自己，從而取得更好的就業(yè)機會。
第二段：關于簡歷的時間
簡歷并不一定是你在準備找工作的時候才開始寫的。它應該是一個相對完整的個人基本信息檔案，這樣在需要的時候才能更加方便地進行調整和完善。因此，我們應該在求職的早期就開始著手準備CV，不僅僅是為了就業(yè)，而且也是為了更好地了解自己的技能和經驗，從而更加自信地應對求職的挑戰(zhàn)。
第三段：誠實、明確且簡潔地表達自己的能力
簡歷上不要使用太多廢話，但也不要過于簡潔。一個優(yōu)秀的CV應該有清晰的組織結構，簡明扼要地描述自己的經驗和能力。這樣，招聘者能夠比較容易地了解你的優(yōu)勢和缺點，了解你是否有所成長。同時，我們也必須要切實地評估自己的能力和經驗，不虛假夸大實力，否則，這將會對我們的求職產生負面影響。
第四段：注重細節(jié)
除了完整的信息組織和清晰的語言表達之外，在簡歷制作過程中，我們還應該注重細節(jié)的設計，這樣可以大大地增加我們的專業(yè)感和個體特色，尤其是在同質化嚴重的情況下，這方面的優(yōu)點更加突顯。例如，表現(xiàn)出專業(yè)的設計和格式、合理的字體和排版、更清晰醒目的標題和段落等等，這些細節(jié)設計都可以在行業(yè)中贏得攻占先機的機會。
第五段：總結
最后，CV寫作自然是一種重要的技能，它需要我們不斷的積累和提高。不管你是處在哪個階段，把握好寫作的關鍵點，不斷完善自己的簡歷資料中的細節(jié)和構成要素，都是很重要的。相信通過自我評估和不斷反思的學習方式，我們都可以成為更優(yōu)秀的職業(yè)人士。
寫作心得體會篇十二
段落1：引言（200字）
在我們學習英語的過程中，寫作是一項至關重要的技能。在接觸到BEC寫作考試時，我們可能會感到有些困惑，因為與其他英語寫作不同，BEC寫作需要我們同時具備商務和英語寫作的能力。然而，通過我的學習和實踐，我已經積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
段落2：理解題目并組織思路（200字）
在開始寫作之前，理解題目并組織思路非常重要。BEC寫作題目通常涉及商務場景，如會議、銷售和管理等。我通常會花一些時間仔細閱讀題目，并確定我需要討論的主要要點。然后，我會列出一個提綱，將我的思路清晰地組織起來。這有助于我在寫作過程中保持邏輯性和連貫性，確保清楚地傳達我的觀點。
段落3：使用適當的語言和詞匯（300字）
BEC寫作要求使用適當的商務語言和詞匯。我發(fā)現(xiàn)積累一些有關商務的表達方式和詞匯非常有幫助。我經常通過閱讀商務文章、參與商務討論和關注商業(yè)新聞來增加我的商務詞匯量。此外，我還會研究一些商務模板，例如商務報告和商務信函，以了解如何使用商務語言和結構。盡管BEC寫作要求使用正式的語言，但仍然需要注意避免使用過于復雜或晦澀的語句，以確保讀者能夠清晰地理解。
段落4：展開思想并提供實例（300字）
在BEC寫作中，展開思想并提供實例是非常重要的。在論證或解釋觀點時，我會提供實際的商務案例或數據來支持我的論點。這樣可以使我的寫作更有說服力和可信度。例如，如果我在商務報告中討論銷售策略，我會引用具體的銷售數據和成功案例來支持我的觀點。這種實例的引用不僅能夠加強我的論述，還能體現(xiàn)出我對商務問題的深入理解。
段落5：檢查和復習（200字）
最后一個步驟是檢查和復習。我會分配一定的時間來仔細檢查我所寫的文檔。在檢查過程中，我會關注語法錯誤、拼寫錯誤和邏輯錯誤。此外，我還會確保我的論述流暢、連貫，并且與題目要求相符。如果有時間，我通常會請別人幫忙審查我的寫作，以獲得不同的觀點和改進建議。通過檢查和復習，我能夠提高文章的質量，并避免低級錯誤導致的分數損失。
總結（100字）
BEC寫作并不是一項難以克服的任務。通過理解題目并組織思路，使用適當的語言和詞匯，展開思想并提供實例，以及檢查和復習，我們可以提高自己的寫作能力。通過不斷練習和經驗積累，我們能夠在BEC寫作考試中取得好成績。希望我的心得體會能夠在BEC寫作的學習中對大家有所幫助。
寫作心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
在如今的時代，PPT已成為我們工作、學習和演講的常用工具，而如何寫好一份PPT，已成為我們必須掌握的一項技能。通過自己長期的使用和研究，我總結了一些PPT寫作的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?。下面我將從選題、內容組織、圖文搭配、色彩搭配和口頭表達五個方面展開闡述。
第二段：選題（200字）
選題是PPT寫作的第一步，也是最重要的一步。為了使PPT符合讀者的需求和興趣，我們需要在選題時考慮目標受眾的喜好和關注點。此外，選題還需要具備足夠的獨特性，能夠突顯自己的個性和觀點。若選題與時事熱點相關，能夠引起讀者的共鳴，也會讓PPT更具吸引力。
第三段：內容組織（200字）
PPT的內容組織要做到有條理、精煉，能夠對讀者清晰地傳遞信息。首先，我們需要確定PPT的主旨和目的，明確想要傳達的核心信息。然后，在整個內容組織中，使用標題、引用、圖表等方式幫助讀者理解和記憶。同時，要注意信息的連貫性和邏輯性，避免出現(xiàn)斷章取義或內容跳躍的情況。
第四段：圖文搭配（200字）
在PPT中，圖文搭配的方式可以更好地傳達信息和提升視覺效果。首先，我們應選擇具有強烈視覺沖擊力的圖片或符號，以吸引讀者的眼球。其次，圖片和文字要相互呼應，相輔相成，避免出現(xiàn)畫蛇添足或信息重復的情況。此外，為了提高可讀性，我們還可以采用適當的動畫效果和視覺設計來增強PPT的藝術感和吸引力。
第五段：色彩搭配和口頭表達（200字）
色彩搭配和口頭表達是影響PPT質量的重要因素。在選擇配色時，我們應考慮到色彩的溫度、明度和對比度，以使整個PPT的氛圍與內容相符合。而在口頭表達時，我們要做到簡明扼要、流暢自然，用親切而有力的語言來闡述觀點，激發(fā)讀者的興趣和參與。
結論（200字）
寫好一份PPT需要綜合運用選題、內容組織、圖文搭配、色彩搭配和口頭表達等方面的技巧。只有在這些方面都做到相對完善，才能使PPT更具吸引力、準確明了地傳達信息。通過不斷的學習和實踐，相信我們每個人都可以編寫出一份出色的PPT，并在工作和學習中獲得更大的成功。希望以上的心得體會能對大家有所幫助，讓我們共同進步，構建更加完善的PPT寫作技巧。
寫作心得體會篇十四
寫作是許多同學感到頭疼的事情，經常提起筆來無從下手，或者寫上一兩百字就找不到說的了，為完成老師規(guī)定的字數不得不東拼西湊，結果寫出的文章沒有自己的真實印記，只是一些“無病呻吟”，寫作時也完全沒有“一吐為快”的激情與享受。如何才能將寫作變成一件快樂的事呢？老師認為同學們應該做好以下幾點：
首先，你要做一個善于觀察、勤于思考的人。要讓你的作文有話可說，必須要有豐富的材料積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源于社會生活。在活生生的現(xiàn)實中有很多美的事物，你要學會時時處處留心周圍各種各樣的事物，熟悉形形色色的社會現(xiàn)象，不斷擴大自己的生活領域，捕捉生活熱點，在生活中多留心多思考，有意識地捕捉有意義的事，有趣的人，并隨手記下。同時，要習慣對所見所聞發(fā)表自己的看法，有自己的思考。這樣，發(fā)現(xiàn)多了，積累也就多了；思考深入了，人也就變得有思想了。寫作文時便不再會出現(xiàn)無話可說的狀況，只需要寫出自己真實的所見所聞所感即可。
其次，你要做一個情感豐富的人。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。你只有將自己的情感體驗，自己的真情、深情、純情、至情（如對師長的敬愛，對同學的友愛，對弱者的同情，對壞人的憎惡等等）付諸寫作對象，文章才能情深意切，字字動心。寫作不好的同學往往是一個情感粗糙的人。面對一句問候的話，情感豐富者會感動不已；而情感粗糙者卻漠然處之。情感粗糙者的心中很少有感動，父母的關愛、老師的教導他都當做是“理所應當”，以至于叫寫這方面的文章時居然都有無從下筆的感覺，或者只是干巴巴的羅列，缺少細膩感人的描繪。這確實是很讓人遺憾的事?？梢?，要寫好作文，你必須要有情感的積淀。事實上，情感積累豐富了，寫作時你的情感之門就會打開，進入一種情不能已的境界，寫出的文章就會生動感人。
第三，你要做一個熱愛讀書的人。閱讀是獲取寫作材料的另一個途徑。對于生活范圍較小，生活經歷有限的中學生來說，從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報刊，聽取軼聞逸事，可以使你們獲得許多無法親身接觸到的材料。要養(yǎng)成勤于閱讀的習慣。通過留心生活，精于閱讀，材料積累多了，便不會再出現(xiàn)無話可說的狀況，而是潑灑成文。
閱讀除了能幫助你積累寫作素材外，它還能幫助你積累語言，學習精妙寫法。語言是文章這所房子的磚瓦，要學會有意識地積累語言。讀書看報，碰到富有表現(xiàn)力的字詞句；聽廣播看電視，甚至聽別人說活，得到的美妙言語，都要記下來。平時碰到的成語、歇后語、名言警句等等，只要自認為生動美妙的，就積累。這樣，積沙成塔，集腋成裘，從而逐步建立自己的語言詞典。同時，閱讀中碰到的生字詞，要及時查字典。經過積累，語言豐富了，寫作文時自然就能左右逢源?！啊段倪x》爛，秀才半”之說，形象道出了古人學習寫作的經驗。大凡優(yōu)秀的作品，本身就告訴我們，文章該怎么寫，不該怎么寫。通過熟讀、多讀各大家的作品，達到心領神會的程度，自然學到作文的方法和技巧。閱讀多了，積累多了，用于寫作實踐，必能提高寫作水平。
第四，你要做一個勤于寫作的人。寫作，關鍵要寫。提高寫作能力，最重要的一點是勤練筆?！叭觳荒羁谏?，三天不練手生?！薄暗对侥ピ娇?。”寫作也是這樣，越不動筆越是無從下筆。在練筆過程中，注意揣摩篇章結構，寫作技巧。只要肯下功夫，勤用功，加以時日，自然熟能生巧，達到得心應手的境界。要練筆，不仿從寫日記起步。學會將自己的所感所想用文字記錄下來，就能在這一過程中使寫作能力“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。再堅持每隔一兩周寫一篇比較正式的大作文，寫出真情實感，寫出新意，注意內容的充實具體，結構的嚴密，構思的巧妙，語言的生動豐富，這樣堅持下去，寫作文將是一件讓你其樂無窮的事情！
寫作心得體會篇一
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：
一、專業(yè)精神：凝練理念
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。
二、專業(yè)情感：道德智慧
1、智慧及其本質
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個維度
認知——學，道德----悟，實踐----習，從技術性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
三、專業(yè)知識與技能：認知智慧
1、多讀書，多培訓，多觀摩。
2、教師是研究型實踐者。
教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學中的實際問題。
3、研究是一種習慣
教學即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學力，知識決定學識。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
四、專業(yè)行為：實踐智慧
1、關注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。
2、關注目標
課堂教學的目標，目標的細化，目標行為的主體是學生。
3、關注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導、評價。針對細節(jié)，開展微技能研究。
4、關注學生
學生的發(fā)展是根本。不是關注學生學習的知識，而是關注學習知識的學生。
5、關注實踐
教師的研究以實踐為導向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
寫作心得體會篇二
第一段：引入寫作的重要性及其意義（200字）
寫作是一種表達思想和情感的重要方式，它可以幫助我們更好地理解自己和與他人交流。在寫作過程中，我們思考、整理和表達自己的觀點和想法，于是我們獲得新的洞見，并且從中受益匪淺。通過寫作，我們可以記錄自己的成長和感悟，留下屬于自己的文字遺產。因此，寫作不僅是一種技能，更是一種心靈與內在世界的連接。
第二段：寫作的技巧與方法（200字）
寫作并非一蹴而就，它需要我們在實踐中不斷摸索和改進。首先，我們需要積累大量的素材，觀察和體驗生活，多讀多思，才能在寫作中引用豐富的內容。其次，我們要注重邏輯思維，確定合理的結構框架，使文章內容有條不紊。同時，在表達方面，我們要盡量簡潔明了，言之有物，引人入勝。最后，寫作需要勤于反思和修改，通過查漏補缺來提升文章質量，并不斷提高自身的寫作能力。
第三段：寫作的益處和價值（250字）
寫作的價值不僅在于鍛煉我們的思維和表達能力，還能幫助我們更好地沉淀情感和理解他人的觀點。通過寫作，我們能夠更清晰地思考問題，培養(yǎng)出批判性思維，提高我們的邏輯思維能力。此外，寫作也能幫助我們更好地理解他人，通過他人的文字作品我們能夠了解到不同的觀點和角度，提高我們的協(xié)作和溝通能力，增強我們的共情能力。寫作可以讓我們更全面地認識自己，不斷完善自我。
第四段：寫作的挑戰(zhàn)與突破（250字）
雖然寫作有著諸多益處，但在實踐中也會遇到一些挑戰(zhàn)。首先，寫作需要投入時間和精力，這對于忙碌的現(xiàn)代人來說可能并不容易。其次，寫作過程中很容易遇到創(chuàng)作困境和創(chuàng)作瓶頸，會選擇放棄或是半途而廢。然而，只有不斷嘗試和克服這些困難才能進一步提升自己的寫作水平。我們要有耐心和恒心，堅持不懈地寫作，通過不斷積累和實踐，我們一定能夠在寫作中突破自我。
第五段：寫作給予我們的啟示與收獲（300字）
通過長期的寫作實踐，我們會逐漸領悟到寫作的真諦。首先，寫作是一個不斷進步的過程，無論我們的寫作水平如何，我們都需要持續(xù)不斷地學習和積累。其次，寫作需要真實和深入，我們應該不斷觀察和思考，找到自己感興趣的話題并發(fā)表自己的獨特觀點。最后，寫作要與讀書相輔相成，不斷開闊自己的視野和思維方式，借鑒他人的成功經驗。通過寫作，我們可以讓自己的思想在紙上得到延展，讓他人從中得到啟迪。
總結：
寫作是一項需要不斷實踐和提升的技能。通過寫作，我們可以表達自己的思想和情感，培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達能力，提高自己的溝通和共情能力。雖然寫作中會遇到很多挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，并不斷吸取經驗教訓，我們一定能夠在寫作中突破自我，收獲發(fā)自內心的成就感。寫作給予我們啟示和收獲，讓我們不斷反思和完善自我，進而提升自己的綜合素養(yǎng)。因此，寫作不僅僅是一種技能，更是一道通向自我認知和成長的橋梁。
寫作心得體會篇三
這學期期末，我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇，強化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵，12月28號要到北京去領那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動，只好搜腸刮肚地總結自己論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談談論文寫作心得聊以將功補過。于是在12月26號晚上匆匆寫就，希望對同學們起一點參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學術敏感。在學習過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學習別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學術的恐懼，避免盲目崇拜學術超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考，將這個現(xiàn)象與自己的知識儲備結合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個現(xiàn)象或問題，那么請查找相關資料或文獻進行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時卻寫不下去。這就需要經常練筆，磨礪思維。
文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來，我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數篇文章，但是平心而論總體質量并不高，因此向同學講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質去練成截拳道。
寫作心得體會篇四
作為一項重要的語言能力，寫作在我們的日常生活和學習中扮演著重要角色。通過寫作，我們可以表達自己的想法和觀點，交流意見，甚至改變他人的看法。在過去的幾年里，我有幸通過寫作這一媒介來表達自己的思想和感受。在這個過程中，我學到了很多關于寫作的技巧和策略，也樹立起了對寫作的熱情。在這篇文章中，我將分享我關于寫作的心得體會。
首先，寫作不僅僅是表達思想，還是一個思考的過程。在動筆之前，我經?；ㄙM很多時間思考和規(guī)劃我的文章。我試著理清自己的觀點和思路，在頭腦中構建一個邏輯清晰的框架。這個過程不僅幫助我明確寫作的目標和目的，也使我避免陷入混亂和隨意的寫作中。通過思考，我能夠更好地理解和組織我的材料，從而寫出更有條理和連貫的文章。
其次，寫作需要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。好的閱讀習慣不僅豐富了我的知識儲備，還提高了我的寫作水平。通過閱讀不同類型和風格的文章，我擴大了自己的思維空間，提升了自己的語言和表達能力。我喜歡閱讀優(yōu)秀的作家和評論家的作品，從他們的文筆中學到了很多寫作的技巧和技巧。閱讀讓我對不同的寫作樣式和結構有了更深入的理解，使我的寫作更加有力和豐富。
第三，寫作是一個需要不斷反饋和修正的過程。我意識到寫作不是一蹴而就的事情，而是需要通過反復修改和改進來達到更好的效果。在寫作的過程中，我常常會找人給予我意見和建議。這些反饋幫助我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足和不完善之處，從而使我的作品更加完美。我發(fā)現(xiàn)，通過接受他人的批評和建議，我能夠更新和改進自己的寫作技巧，使自己的作品更加優(yōu)秀。
第四，寫作需要耐心和毅力。寫作并非一件容易的事情，有時候我會遇到困難和挫折。但是，我相信只有堅持下去，才能克服困難和取得進步。在我遇到困難時，我會堅持下去，并尋求幫助和指導。我會給自己設定一個合理的時間表，將寫作任務分解成可行的步驟。通過一步一步地積累和進展，我能夠逐漸提升自己的寫作能力，并最終完成一篇優(yōu)秀的作品。
最后，寫作是一種發(fā)現(xiàn)和表達自我的方式。通過寫作，我能夠更好地了解自己的思想和情感，找到內心的平衡和安寧。寫作是我沉思和自省的機會，是我與內心對話和溝通的途徑。我相信，只有真實地表達自己，才能與讀者建立真正的共鳴和聯(lián)系。寫作讓我感受到自己的存在和意義，讓我感受到自己的力量和獨特性。
總之，寫作是一項具有挑戰(zhàn)和充實的任務。通過寫作，我們能夠更好地思考和表達自己，增強我們的語言和表達能力，發(fā)現(xiàn)和定義我們的想法和觀點。然而，寫作并不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，也需要不斷修正和改進。希望通過我對寫作的心得體會，能夠啟發(fā)更多的人愛上寫作，發(fā)掘自己的潛能，并以優(yōu)秀的作品展示自己的才華和獨特性。
寫作心得體會篇五
基礎寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，基礎撰寫已經塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵牖A撰寫的那些日子，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉反側難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，基礎寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，基礎的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對基礎撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。
，良好的開頭是成功的一半?；A寫作也是一樣，選一個恰當的題目是寫好基礎的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們基礎寫作的動力和支撐。
題目選定了，我們就圍繞基礎進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路?；A寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據自己基礎的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對基礎的一個把握，不會讓基礎寫作偏離主題，做到形散神聚。根據研究的思路，我們可以列出基礎的.各級標題。
基礎寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在基礎的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
基礎基礎，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而基礎的重點在于解決“為什么”?；A不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據充分了，我們的基礎才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
基礎的創(chuàng)新點或進步點，就是你基礎的閃光點，也是你基礎中最核心的地方，碩士基礎的創(chuàng)新點一般為3—5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和基礎質量，也是你基礎答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據，引用了論據，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在基礎寫作中，千萬莫以字數論英雄，字數只是個門面，關鍵是內容，在基礎創(chuàng)新的地方，應該重點論述，基礎中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內容，濃墨重彩，相關內容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的基礎，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
大多數軍事學學基礎，基本上具有理工科基礎的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數據，篡改數據，這是學術道德不允許的。
圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的基礎比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的基礎，通篇純文字的基礎，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，基礎中的圖表的作用相當重要。
在基礎寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過基礎寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。基礎撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在基礎的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
寫作心得體會篇六
CV寫作是一個非常重要的過程。無論是找工作還是申請學校，你的簡歷都是第一道面試。因此，寫一個好的CV非常重要。在這篇文章中，我將分享我在CV寫作過程中的一些心得體會。
第二段：了解你的目標
在你開始寫你的CV之前，你需要清楚你的目標和目的。你需要考慮你正在申請的職位或學校的品牌和價值觀，然后根據這些信息來 編寫自己的簡歷。如果你能了解到更多的信息，那么你的CV將會更加有針對性和專業(yè)性。
第三段：焦點突出
無論你的CV內容如何豐富，重點的突出是非常必要的。你需要讓招聘者或者學校看到你的高光時刻。這需要你有選擇性地突出一些成就和能力。仔細看一看你正在申請的職位或學校的招聘要求或其他需求，以便你可以確定焦點。你應該把這些信息應用到你的CV中，以突出你的能力和經驗。
第四段：精簡簡歷內容
當你寫簡歷時，你一定會想把所有相關的信息都寫上去。但這樣有時候并不是一個明智的選擇。招聘者或者學校的HR面對的是成堆成堆的簡歷，所以你的CV需要更加精簡，直接，簡明易懂。我建議你不要超過兩頁，同時你需要在你的簡歷中刪除所有非關鍵性和無關的信息。
第五段：校對和修改
最后一個步驟是你需要檢查和修改你的隱私證書。在寫CV的過程中，你可能會犯一些錯誤，這些錯誤會嚴重影響你的申請。仔細仔細檢查你的CV中可能存在的任何語法錯誤，拼寫錯誤或者排版錯誤。此外，你需要讓你的朋友或者家人看看你的CV，因為他們能給你更多的建議和意見。
結論：
以上是我在CV寫作過程中的一些心得體會。當你寫CV時，你需要注意你的目標，突出，精簡，校對和修改。希望這些技巧可以幫助你寫出一個更有競爭力的簡歷。
寫作心得體會篇七
AI寫作已經成為一個越來越普遍的話題，許多人都對它充滿了好奇心，但也有一些人對它持懷疑態(tài)度。所以，在我與AI寫作相遇后，我決定留下一些相關的心得體會。 在接下來的文章中，我將詳細探討我與AI寫作的開端，遇到的問題，以及我通過學習和實踐獲得的經驗。
第二段：學習AI寫作中遇到的問題
學習AI寫作時，我遇到了一些問題。首先，我的英文水平不夠高，它對我的使用造成了一定的困難。其次，AI寫作軟件中的自動化功能也變得異常復雜。雖然有巨大的資源庫可以使用，但是在使用過程中，我還是需要有扎實的寫作和知識基礎。此外，我還需要時刻注意精度和質量，因為任何小的錯誤都會影響整篇文章。
第三段：AI寫作中學到的經驗
雖然學習AI寫作有一些困難，但我也從中獲得了許多經驗。首先，我學會了如何精細地研究和分析主題。然后，在使用AI寫作軟件時，我意識到了有效使用自動化功能的重要性。另外，我也加強了自己的技能和素養(yǎng)，使我能夠更好地利用這些獨特的工具，同時保持文章的高質量和可信性。
第四段：AI寫作的未來
我相信，隨著越來越多的人學會如何有效使用AI寫作軟件，AI寫作的技術將得到不斷發(fā)展和完善。最終，AI寫作將變得更加智能化，創(chuàng)造出來的文章將會變得更加符合寫作規(guī)范，貼近讀者，更有趣和有價值。然而，隨著技術不斷的迭代，我們必須時刻調整自己的思路和方法，以充分利用這些新技術，為讀者創(chuàng)作出更好的內容。
第五段：結論
AI寫作工具應該是便捷的創(chuàng)造力輔助工具。通過學習和實踐，我們可以學會如何使用AI寫作軟件創(chuàng)作出高質量和有價值的文章。未來，隨著技術的不斷發(fā)展，我們有理由相信，AI寫作將繼續(xù)發(fā)揮強大的作用，為人類的創(chuàng)作工作帶來最好的結果。
寫作心得體會篇八
每一次閱讀都會給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發(fā)現(xiàn)原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達自己對某一事件的看法，抒發(fā)自己的情感，也可以把它當成一種職業(yè)，利用空余時間，學習寫作方法，當熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯的'收入，賺點零花錢，甚至過上自己想要的生活。
新媒體寫作是適合每一個普通人學習的技能，它讓我們變得更自信。在學習新媒體寫作的過程中，我們會學習到很多新的知識，增長自己的閱歷和見識，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個人ip，實現(xiàn)職業(yè)和財務的自由，同時也會對家庭產生積極的影響，擁有自己的職業(yè)優(yōu)勢，成為某一領域的大佬。
新媒體寫作是需要堅持的，唯有堅持學習，才能獲得長盛。“堅持”這個簡單的詞語，似乎成為了很多人前進路上最大的阻礙，在這個快節(jié)奏的時代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網絡的花花世界里，往往很難長時間的堅持做一件事情，半路夭折之人不在少數，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。
人生需要定位，才可以更好的向前發(fā)展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財。金錢不會無緣無故的來到你的手中（除非詐騙），都是要通過勞動獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內涵的文章，也引發(fā)了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。
在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優(yōu)秀一點，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學會堅持，受得了期待落空時的低迷，否則只是南柯一夢。
寫作心得體會篇九
1、經常審視自己的寫作模式，嘗試改變。專業(yè)和業(yè)余的差別在于：專業(yè)總是嘗試進步。
2、閱讀是寫作之父，經歷是寫作之母，而只有不斷寫才能生下孩子。
3、多讀多寫——是第一定律。
4、寫作多半被人認為不務正業(yè)，但總比游手好閑好。
5、寫作之所以被鄙視，大概很少人能靠此吃飯。
6、寫作從模仿喜歡的作者開始，就像練字臨摹喜歡的字帖。
7、張大春說：作文是別人給題目，寫作是自己找題目。
8、作家都是速記員，記下神靈的語言?！沟俜?。金
9、寫作是件苦事，因為你無時無刻不在寫，收集素材，構思情節(jié)，組織語言，形成文字只是懷孕分娩的結果，讀者看不到你嘔心瀝血的過程。
10、讀者就像在沼澤里掙扎，任何寫作的人都有責任將沼澤的水抽干，將讀者救到平地上，至少也要扔給他一根繩子?！沟俜?金。
寫作心得體會篇十
應用文寫作是在工作、學習和生活中，為處理公私事務所運用的寫作形式，如;行政文書、經貿文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務的寫作。
應用文寫作可分為不同的種類，根據性質來劃分，應用文可以分為公務應用文和私用應用文，公務應用文包括古代的上書、上表現(xiàn)代的公告、通知、會議紀要、合同、私用應用文包括私人信件、函、個人日記。
公用性是應用文在處理公共事務還是私人事務中，都有實際應用價值。它是判斷應用文好壞的價值尺度，也是應用文區(qū)別于其他文種標志。
應用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關規(guī)定的而是大家習慣使用約定俗成的格式。
寫應用文必須懂得語篇知識，擅長語篇修辭。先看一個心理學測試案例：
心理學家要一群人想象一種情況：如果一種可怕的疾病暴發(fā)，可能有600人會因此死亡?，F(xiàn)在有兩種治療方案供選擇：a方案的'結果是200人肯定可以得救;b方案的結果是1/3的機會600人全都可以得救，2/3的機會連一個人也救不了。結果大部分受實驗者都選方案a。當被告知如果方案a被采用，400人會喪生，而b方案被采用則1/3的機會沒人會死，2/3的機會600人會死，這樣被實驗者就會選擇方案b。
像這樣由一系列連續(xù)的話段或句子構成的語言整體在語言學中稱為語篇。語篇形式包括書面語言和口頭語言，短者一、二句可成篇，長者則有千言萬語。一幅標語、一張便條、一封書信、一份公文、一部專著，都是語篇。各種應用文不管是三言兩語的標語口號，還是洋洋萬言的調查報告都是語篇。與非語篇相比，一個連貫的語篇必須有銜接成分，必須符合語義、語用和認知原則，句與句之間在概念上必須有聯(lián)系，句與句的排列應該符合邏輯。案例是科研、教學、司法工作中常用的應用文，上述心理學案例就體現(xiàn)了語篇的上述特征。
寫作心得體會篇十一
隨著就業(yè)壓力的不斷增加，CV寫作已經成為我們必須面對的一項任務。作為一份自我介紹的文件，它必須能夠準確地描述我們的優(yōu)點和專業(yè)經驗，讓招聘者對我們產生興趣。在這篇文章中，我將分享我的一些CV寫作心得，并希望能夠幫助大家更好地展示自己，從而取得更好的就業(yè)機會。
第二段：關于簡歷的時間
簡歷并不一定是你在準備找工作的時候才開始寫的。它應該是一個相對完整的個人基本信息檔案，這樣在需要的時候才能更加方便地進行調整和完善。因此，我們應該在求職的早期就開始著手準備CV，不僅僅是為了就業(yè)，而且也是為了更好地了解自己的技能和經驗，從而更加自信地應對求職的挑戰(zhàn)。
第三段：誠實、明確且簡潔地表達自己的能力
簡歷上不要使用太多廢話，但也不要過于簡潔。一個優(yōu)秀的CV應該有清晰的組織結構，簡明扼要地描述自己的經驗和能力。這樣，招聘者能夠比較容易地了解你的優(yōu)勢和缺點，了解你是否有所成長。同時，我們也必須要切實地評估自己的能力和經驗，不虛假夸大實力，否則，這將會對我們的求職產生負面影響。
第四段：注重細節(jié)
除了完整的信息組織和清晰的語言表達之外，在簡歷制作過程中，我們還應該注重細節(jié)的設計，這樣可以大大地增加我們的專業(yè)感和個體特色，尤其是在同質化嚴重的情況下，這方面的優(yōu)點更加突顯。例如，表現(xiàn)出專業(yè)的設計和格式、合理的字體和排版、更清晰醒目的標題和段落等等，這些細節(jié)設計都可以在行業(yè)中贏得攻占先機的機會。
第五段：總結
最后，CV寫作自然是一種重要的技能，它需要我們不斷的積累和提高。不管你是處在哪個階段，把握好寫作的關鍵點，不斷完善自己的簡歷資料中的細節(jié)和構成要素，都是很重要的。相信通過自我評估和不斷反思的學習方式，我們都可以成為更優(yōu)秀的職業(yè)人士。
寫作心得體會篇十二
段落1：引言（200字）
在我們學習英語的過程中，寫作是一項至關重要的技能。在接觸到BEC寫作考試時，我們可能會感到有些困惑，因為與其他英語寫作不同，BEC寫作需要我們同時具備商務和英語寫作的能力。然而，通過我的學習和實踐，我已經積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
段落2：理解題目并組織思路（200字）
在開始寫作之前，理解題目并組織思路非常重要。BEC寫作題目通常涉及商務場景，如會議、銷售和管理等。我通常會花一些時間仔細閱讀題目，并確定我需要討論的主要要點。然后，我會列出一個提綱，將我的思路清晰地組織起來。這有助于我在寫作過程中保持邏輯性和連貫性，確保清楚地傳達我的觀點。
段落3：使用適當的語言和詞匯（300字）
BEC寫作要求使用適當的商務語言和詞匯。我發(fā)現(xiàn)積累一些有關商務的表達方式和詞匯非常有幫助。我經常通過閱讀商務文章、參與商務討論和關注商業(yè)新聞來增加我的商務詞匯量。此外，我還會研究一些商務模板，例如商務報告和商務信函，以了解如何使用商務語言和結構。盡管BEC寫作要求使用正式的語言，但仍然需要注意避免使用過于復雜或晦澀的語句，以確保讀者能夠清晰地理解。
段落4：展開思想并提供實例（300字）
在BEC寫作中，展開思想并提供實例是非常重要的。在論證或解釋觀點時，我會提供實際的商務案例或數據來支持我的論點。這樣可以使我的寫作更有說服力和可信度。例如，如果我在商務報告中討論銷售策略，我會引用具體的銷售數據和成功案例來支持我的觀點。這種實例的引用不僅能夠加強我的論述，還能體現(xiàn)出我對商務問題的深入理解。
段落5：檢查和復習（200字）
最后一個步驟是檢查和復習。我會分配一定的時間來仔細檢查我所寫的文檔。在檢查過程中，我會關注語法錯誤、拼寫錯誤和邏輯錯誤。此外，我還會確保我的論述流暢、連貫，并且與題目要求相符。如果有時間，我通常會請別人幫忙審查我的寫作，以獲得不同的觀點和改進建議。通過檢查和復習，我能夠提高文章的質量，并避免低級錯誤導致的分數損失。
總結（100字）
BEC寫作并不是一項難以克服的任務。通過理解題目并組織思路，使用適當的語言和詞匯，展開思想并提供實例，以及檢查和復習，我們可以提高自己的寫作能力。通過不斷練習和經驗積累，我們能夠在BEC寫作考試中取得好成績。希望我的心得體會能夠在BEC寫作的學習中對大家有所幫助。
寫作心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
在如今的時代，PPT已成為我們工作、學習和演講的常用工具，而如何寫好一份PPT，已成為我們必須掌握的一項技能。通過自己長期的使用和研究，我總結了一些PPT寫作的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?。下面我將從選題、內容組織、圖文搭配、色彩搭配和口頭表達五個方面展開闡述。
第二段：選題（200字）
選題是PPT寫作的第一步，也是最重要的一步。為了使PPT符合讀者的需求和興趣，我們需要在選題時考慮目標受眾的喜好和關注點。此外，選題還需要具備足夠的獨特性，能夠突顯自己的個性和觀點。若選題與時事熱點相關，能夠引起讀者的共鳴，也會讓PPT更具吸引力。
第三段：內容組織（200字）
PPT的內容組織要做到有條理、精煉，能夠對讀者清晰地傳遞信息。首先，我們需要確定PPT的主旨和目的，明確想要傳達的核心信息。然后，在整個內容組織中，使用標題、引用、圖表等方式幫助讀者理解和記憶。同時，要注意信息的連貫性和邏輯性，避免出現(xiàn)斷章取義或內容跳躍的情況。
第四段：圖文搭配（200字）
在PPT中，圖文搭配的方式可以更好地傳達信息和提升視覺效果。首先，我們應選擇具有強烈視覺沖擊力的圖片或符號，以吸引讀者的眼球。其次，圖片和文字要相互呼應，相輔相成，避免出現(xiàn)畫蛇添足或信息重復的情況。此外，為了提高可讀性，我們還可以采用適當的動畫效果和視覺設計來增強PPT的藝術感和吸引力。
第五段：色彩搭配和口頭表達（200字）
色彩搭配和口頭表達是影響PPT質量的重要因素。在選擇配色時，我們應考慮到色彩的溫度、明度和對比度，以使整個PPT的氛圍與內容相符合。而在口頭表達時，我們要做到簡明扼要、流暢自然，用親切而有力的語言來闡述觀點，激發(fā)讀者的興趣和參與。
結論（200字）
寫好一份PPT需要綜合運用選題、內容組織、圖文搭配、色彩搭配和口頭表達等方面的技巧。只有在這些方面都做到相對完善，才能使PPT更具吸引力、準確明了地傳達信息。通過不斷的學習和實踐，相信我們每個人都可以編寫出一份出色的PPT，并在工作和學習中獲得更大的成功。希望以上的心得體會能對大家有所幫助，讓我們共同進步，構建更加完善的PPT寫作技巧。
寫作心得體會篇十四
寫作是許多同學感到頭疼的事情，經常提起筆來無從下手，或者寫上一兩百字就找不到說的了，為完成老師規(guī)定的字數不得不東拼西湊，結果寫出的文章沒有自己的真實印記，只是一些“無病呻吟”，寫作時也完全沒有“一吐為快”的激情與享受。如何才能將寫作變成一件快樂的事呢？老師認為同學們應該做好以下幾點：
首先，你要做一個善于觀察、勤于思考的人。要讓你的作文有話可說，必須要有豐富的材料積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源于社會生活。在活生生的現(xiàn)實中有很多美的事物，你要學會時時處處留心周圍各種各樣的事物，熟悉形形色色的社會現(xiàn)象，不斷擴大自己的生活領域，捕捉生活熱點，在生活中多留心多思考，有意識地捕捉有意義的事，有趣的人，并隨手記下。同時，要習慣對所見所聞發(fā)表自己的看法，有自己的思考。這樣，發(fā)現(xiàn)多了，積累也就多了；思考深入了，人也就變得有思想了。寫作文時便不再會出現(xiàn)無話可說的狀況，只需要寫出自己真實的所見所聞所感即可。
其次，你要做一個情感豐富的人。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。你只有將自己的情感體驗，自己的真情、深情、純情、至情（如對師長的敬愛，對同學的友愛，對弱者的同情，對壞人的憎惡等等）付諸寫作對象，文章才能情深意切，字字動心。寫作不好的同學往往是一個情感粗糙的人。面對一句問候的話，情感豐富者會感動不已；而情感粗糙者卻漠然處之。情感粗糙者的心中很少有感動，父母的關愛、老師的教導他都當做是“理所應當”，以至于叫寫這方面的文章時居然都有無從下筆的感覺，或者只是干巴巴的羅列，缺少細膩感人的描繪。這確實是很讓人遺憾的事?？梢?，要寫好作文，你必須要有情感的積淀。事實上，情感積累豐富了，寫作時你的情感之門就會打開，進入一種情不能已的境界，寫出的文章就會生動感人。
第三，你要做一個熱愛讀書的人。閱讀是獲取寫作材料的另一個途徑。對于生活范圍較小，生活經歷有限的中學生來說，從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報刊，聽取軼聞逸事，可以使你們獲得許多無法親身接觸到的材料。要養(yǎng)成勤于閱讀的習慣。通過留心生活，精于閱讀，材料積累多了，便不會再出現(xiàn)無話可說的狀況，而是潑灑成文。
閱讀除了能幫助你積累寫作素材外，它還能幫助你積累語言，學習精妙寫法。語言是文章這所房子的磚瓦，要學會有意識地積累語言。讀書看報，碰到富有表現(xiàn)力的字詞句；聽廣播看電視，甚至聽別人說活，得到的美妙言語，都要記下來。平時碰到的成語、歇后語、名言警句等等，只要自認為生動美妙的，就積累。這樣，積沙成塔，集腋成裘，從而逐步建立自己的語言詞典。同時，閱讀中碰到的生字詞，要及時查字典。經過積累，語言豐富了，寫作文時自然就能左右逢源?！啊段倪x》爛，秀才半”之說，形象道出了古人學習寫作的經驗。大凡優(yōu)秀的作品，本身就告訴我們，文章該怎么寫，不該怎么寫。通過熟讀、多讀各大家的作品，達到心領神會的程度，自然學到作文的方法和技巧。閱讀多了，積累多了，用于寫作實踐，必能提高寫作水平。
第四，你要做一個勤于寫作的人。寫作，關鍵要寫。提高寫作能力，最重要的一點是勤練筆?！叭觳荒羁谏?，三天不練手生?！薄暗对侥ピ娇?。”寫作也是這樣，越不動筆越是無從下筆。在練筆過程中，注意揣摩篇章結構，寫作技巧。只要肯下功夫，勤用功，加以時日，自然熟能生巧，達到得心應手的境界。要練筆，不仿從寫日記起步。學會將自己的所感所想用文字記錄下來，就能在這一過程中使寫作能力“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。再堅持每隔一兩周寫一篇比較正式的大作文，寫出真情實感，寫出新意，注意內容的充實具體，結構的嚴密，構思的巧妙，語言的生動豐富，這樣堅持下去，寫作文將是一件讓你其樂無窮的事情！