閱讀經典文學作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。總結可以通過列舉事實、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
三年級班級印象篇一
我印象最深的一位老師是朱老師，名叫朱偉。朱老師教我們學英語單詞時會教我們做做小游戲、唱歌之類的，所以我很喜歡這位老師。
記得有一次，朱老師在教我們一個單元的詞時說：“我們來做個游戲，游戲是這樣，我說完一個單詞后，叫到誰，誰就跟著做，如果反應慢了就要刮鼻子，然后接著做下去?！蔽覀兛吹墓笮Γ斎辉谕娴臅r候自然而然也就學會了單詞，大家學的很開心。
還有一次，學單詞時，我們一邊說單詞，一邊拍手，這樣打著節(jié)奏，既學知識又玩的開心，真是兩全其美。
朱老師就像《師恩難忘》里的田老師一樣，用自己的方法去教別人，讓我們盡快學會這些知識、內容，還能讓我們身心愉快，兩全其美、一箭雙雕。
我感謝朱老師，她在我的印象里是最深的一位老師，我感激您，謝謝你在我的新心田播下了文學的種子，在我幼小的時候讓我充滿了快樂的記憶，也讓我充滿了知識，您這種教育的方法真好。我喜歡你，不過，你現(xiàn)在調走了，我永遠記著你的笑容，你那甜甜的聲音、尖尖的瓜子臉、細瞇瞇的眼睛，小巧的鼻子，紅紅的嘴巴、玲瓏的身姿。我愛你，朱老師，我一定會好好的學習，報答你的一片良苦用心。
三年級班級印象篇二
時光匆匆，一去不復返。在生命的長河中，有很多人注定成為我們人生中的過客。然而，在我的'腦海里，卻始終有著那個人的身影。
那個人年紀不大，梳著高高的“飛機頭“，牛仔褲的瘦褲腿堆在鞋面上，而鞋帶則像剛煮過的面條，軟軟地“躺”在鞋面上，整個一副社會不良少年形象。殊不知，就是這樣一個人卻給我留下了最深的印象。
“快閃開呀！借過！”正在一位老奶奶回頭看時，一輛自行車正向她騎來……“?。 崩夏棠瘫蛔孕熊嚺龅乖诘厣?，發(fā)出了痛苦的呻吟。人群把老奶奶包圍了起來?？蛇@時，少年卻掉轉了車頭，向遠處騎去。人們議論紛紛，覺得少年應該先把老奶奶送到醫(yī)院，再去通知老奶奶的家人，可卻沒有人伸出援手，正當人群要漸漸散去時，少年騎著一輛三輪車又回來了，“讓一下！”然后，他把三輪車停在老奶奶面前，和幾位好心的人把老奶奶抬上了三輪車。又費力地騎著三輪車向醫(yī)院駛去。
看著他逐漸遠去的渺小的背影，我在心里默默的對少年豎起了大拇指。原本以為少年會直接走了，不會再回來了，可他卻又騎著三輪車出現(xiàn)在了人們的視線中，不羈的外表沒有阻擋他的道德與良知大放異彩！
如今，再走到那個路口，一如往昔，老人不見，少年不見，偶爾從身邊經過一個騎著自行車的年輕人，穿著牛仔瘦腿褲、梳著“飛機頭”?！昂呛?！那位大哥哥如今大概己成為一位風度翩翩的青年了吧！”
三年級班級印象篇三
老師就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們一朵朵小花；老師說像我們的母親，給予了我們關愛；老師就像偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
在所有的老師里，令我印象最深刻的是五年級教我們語文的鄭老師，鄭老師是一個三十多歲的男子，他長得胖胖的，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的嘴，下巴上還長了好多胡子，加上他那胖胖的肚子。我第一眼見到他，覺得他很兇，后來發(fā)現(xiàn)我錯了，和他相處起來發(fā)現(xiàn)他并不兇，反而很慈祥，有時候還會和我們開玩笑。雖說他很慈祥，但如果你把他惹生氣了，你會發(fā)現(xiàn)他不是一個慈祥的主，會是一個很難說話的主。
記得有一次，那時我是我們班的學習委員，老師說我們中午班干部管紀律，那一天很吵，我們很多班干部都生氣了，也放棄了管紀律，不管了。后來老師突然來教室，發(fā)現(xiàn)很吵，他大發(fā)雷霆，把那些說話的都打了，重重的打了，罵了，狠狠的罵了。那可是他第一次打我們，打完后，他急急忙忙的走出教室，有很多人都看見他哭了，我們也沒有人恨他，因為我們知道打是親，罵是愛。后來，我們的每一個中午都很聽話，沒有人說話，沒有人吵鬧。
后來，我們的下一學期，不再是他教，分離的時候，我們都很舍不得，都很傷心，因為我們知道，這個學校的老師都說我們班很調，沒有人愿意教，而只有鄭老師不嫌棄我們，而他教我們一學期，那些老師又發(fā)現(xiàn)我們班并不調，就換了老師。
這就是我們的鄭老師，一個外貌不好親近，心里慈祥的老師。他還是一個在學習上給了我很多幫助的老師。小學生涯即將結束了，祝鄭老師桃李滿天下！也祝所有教我的老師前程似錦！
三年級班級印象篇四
在這個漫長的暑假里，我去了一座大城市——上海，玩得十分開心。
在7月份的時候，我、爸爸和媽媽一起坐高鐵從南京南站到上海。一路上的景物飛速的倒退，我都來不及觀賞。就這樣，經過1個半小時的'長途跋涉，終于到了上海。聽說，那里有歡樂谷，我便讓爸爸媽媽帶我過去玩，里面有許許多多的項目，有大擺錘，過山車等等等等，最刺激的還是大擺錘，剛開始的時候，只是不停的轉圈，后來，就左右蕩，并轉圈，最后，就是360度的轉6圈。下來之后，我和爸爸都吐了，媽媽倒還好，人站在地上，一時間都不能適應，只覺得天旋地轉，仿佛還在大擺錘上呢。然后，我們離開了歡樂谷，去看外灘，夜色里的外灘十分美麗，正方的便是東方明珠電視塔，十分高，足足有468米呢，要是可以爬上去觀賞就好了。最后，我們坐上高鐵，依依不舍的離開了上海。
上海在還舉行過世博會，可惜早已閉幕，只留了一個中國館，因此，上海是一座大城市，是一個好玩的地方，是一個值得去的地方，大家有興趣的話可以去玩一玩的喲！
三年級班級印象篇五
春節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，這一天是最熱鬧的一天，有放鞭炮、吃水餃、吃年糕、貼春聯(lián)等等，這些都是一些傳統(tǒng)的習俗。
現(xiàn)在距離春節(jié)越來越近了，我們高興的心情也隨之而來，因為又有一個春節(jié)來了。
大年三十那天，我們就開始了過年的旅程了。早晨一起床，爸爸媽媽去爺爺奶奶家?guī)椭鸂敔斈棠贪?，而我呢，就要到爺爺奶奶家找弟弟一起去放鞭炮玩，我們只能放一些威力稍微小一點的鞭炮，因為放那種威力大的鞭炮，要不然我們就會發(fā)生危險。我們不能玩多了，只能玩一點。
玩完鞭炮了，我打算這天就不寫作業(yè)了，痛痛快快地玩。我和弟弟不光要玩鞭炮，還要幫著姑父貼春聯(lián)，回到爺爺奶奶家后，我和弟弟就準備好了雙面膠，準備把春聯(lián)粘上，這樣可以驅趕“年”這個怪物。
中午很快就到了，我們一家人該吃水餃了，我們非常高興，因為水餃有各種各樣的種類，想起來我就覺得很饞。中午飯過后，我和弟弟打算坐在沙發(fā)上看電視，休息一會兒，因為我們太累了。到了下午，我會和院子里的小伙伴們一起玩一陣，一直玩到晚上。
晚上，我和姑父爸爸可能會到樓底下去放煙花，因為我們喜歡放煙花，要放一些漂亮的、好看的煙花。我還會向爺爺奶奶要一些壓歲錢。晚上回到家后，我們會看一下春節(jié)聯(lián)歡晚會，就睡覺了。
大年初一那天我會去給別人拜年，或者是等著別人來給我們拜年。我還會穿上新的衣裳，好好地過年。
春節(jié)我們家唯一的遺憾大伯、大娘和樂樂弟弟不能和我們過年，因為他們在國外，我們的春節(jié)在寒假里，而他們的春節(jié)就是圣誕節(jié)，我想我們過春節(jié)的時候樂樂弟弟就開學了，我希望我們這一家人能夠早點團聚，早點過一個真正的全家人的聚會，不能缺少一個人。
春節(jié)啊!我們每個人都盼望著你的到來，因為我們每個人都知道那天是很熱鬧的，時間啊，希望你趕快流逝，快點到春節(jié)那天，我們現(xiàn)在只有期盼、盼望。
三年級班級印象篇六
為了看世博，爸爸媽媽早上五點半就把我叫了起來，我迷迷糊糊地坐上了地鐵，車廂里很空，一節(jié)車廂都沒有幾個人。剛下地鐵，我才發(fā)現(xiàn)一大群人沖出地鐵向前跑去。我們出了地鐵一看，原來大家都是一早來排隊的，而且排隊的人已經很多了，我們也耐心地等待。不一會兒，一群又一群的人沖了過來，我往后一看，才一會功夫后面排隊的人已經看不到頭了，大家?guī)缀醵紟е〉首幼抨牭却雸@。
一直到九點才開始安檢，然后一路狂奔進園。我們很幸運，領到了中國館的預約券。中國館很大、很雄偉，外面是紅色的，我印象最深的是里面有一幅巨大的清明上河圖，里面的人物很多，還會動，一會是白天的情景、一會兒是晚上的情景，非常生動，很有意思。
后來我們又陸陸續(xù)續(xù)看了幾個館，它們是俄羅斯館、意大利館、阿聯(lián)酋館、尼泊爾館……還在丹麥館看到小美人魚了！雖然很累，天氣也很熱，但我感覺大開眼界，況且第一次看了環(huán)幕電影，很棒！
三年級班級印象篇七
在我的腦海里，時常閃出曾經教過我的葛老師的影子。
葛教師以她全部的愛，精心的培育著我們，既把知識傳授給我們，又教我們怎樣做人，給我們點燃了理想的火花。記得那是二年級開學后的幾天，又發(fā)美術、信息、拓展等一些新書了，教室里一片歡騰，老師讓我為我們組發(fā)書，我連忙跑上講臺，拿了一把書，選了一本嶄新的、干凈的書放進書包里，把那些沾有灰塵的和稍有磨損的書發(fā)給其他的同學。不料，被葛老師看到了，她對我說：下課到我的辦公室來一趟。下課后，我忐忑不安地向辦公室走去。我邊走邊想：會不會是剛才……我嘀咕著走進辦公室。葛老師微笑著問我：你叫蔡培文是嗎？嗯我點了點頭，她又說：請你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個成語的解釋，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。我點了點頭，心里暗自慶幸：剛才我上課時的事沒有被老師發(fā)現(xiàn)，一塊懸在心上的大石頭，終于落地了。
回家后，我把這兩個成語的意思背得滾瓜爛熟。第二天到老師辦公室后，我背道：‘先人后己’是指無論什么事都為別人的利益著想。‘自私自利’是自私心很重，無論干什么事只是為個人利益打算。葛老師點點頭微笑著說：嗯，詞背得很熟，那么與自己的行動對比呢？我，我……我無話可說，臉漲得通紅，羞愧得低下了頭。接著葛老師給我講了孔融四歲讓梨的'故事。葛老師又語重心長地對我說：如果人人都為自己著想，事事都考慮自己，‘自私自利’可有百害而無一利呀！葛老師的一席話，令我茅塞頓開。
老師呀！我們就像一棵棵小樹，隨時都需要你的精心培育。您時時為我糾正傾斜的軀干，讓我們長大成才，打下了堅定的基礎，我怎么才能感謝您呢？葛老師！葛老師的教育方式的確與眾不同，她真是一位老師。
三年級班級印象篇八
我印象最深的老師，莫過于陳立飛老師了。他這人吧，你一看到他吧就準會覺得他是個和藹可親的人胖胖的臉蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架著一副近視眼鏡，大大的嘴巴，常常是笑口常開。對了，他還腆著一個大肚子，準是飽讀詩書的大學者的樣子。人是很好，可課上的怎么樣??！是死氣沉沉，還是笑聲連連呢？我就不清楚了。聽過之后才知道，是多么的幽默風趣。印象最深就是這一次了。陳老師正在娓娓動聽地給我們講課，我們也專心致志地聽。突然，陳老師講課戛然而止，只見他目光鎖定到我們班有名的小矮子徐石飛，“聽我作一首詩，大家注意聽，猜猜描寫的是誰？小娃上課不聽講，偷偷摸摸干什么。老師定睛睜眼看，原來是在修鋼筆?！薄肮⒐?。！”我們的笑聲都能將整個天花板都掀翻了，這是誰呢，讓老師詩興大發(fā)呀？我掃視整個班級，循著大家的目光找到了可疑人物。
哦，原來是徐石飛呀，這個小東西還正在那修鋼筆呢，都不知道老師說的就是他。同桌將他一碰，他還莫名其妙，慌亂地站起來說：“老師，你喊我嗎？”“哈哈?！苯淌依镉忠魂嚭逄么笮Α＿@時，老師一臉嚴肅地問他：“你這個小娃，上課不聽講，敢在這修鋼筆，你是不是欺人太過分。鋼筆我沒收了，自己去重修一支吧，我看這個pen不錯，就送給我好了?！蔽覀冊谙旅嫱低档匦χＰ焓w同學漲紅了臉，低下頭。這個就是陳老師，一個幽默風趣的老師，一個讓課堂氣氛活躍的老師。這樣的老師，我可能一輩子都忘不掉呢，也不會忘掉。簡評：生活即作文。小作者抓住平常的一節(jié)課中，一個更平常的細節(jié)刻畫出一位幽默風趣的陳老師，更重要的是小作者用惜金之筆點出陳老師的幽默之中的蘊含著愛與責任，使得文章的主題升華。文章結尾耐人尋味，啟人深省。
三年級班級印象篇九
我叫安。我有一個快樂的班級和一個好老師。
老師叫劉夢萍，我們班的學生都很喜歡她。她帶給我們一種幸福的感覺，像一個母親。
我們班的學生不喜歡學習。老師經常教育他們。學習是一件很快樂的事情。漸漸地，時間過得很快。不知不覺已經18周了，離考試也不遠了。我們都累壞了。老師，我只要求你讓我們放松?？上АＮ伊晳T了。
俗話說“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。我認為我們班的學生會實現(xiàn)他們的目標。
馬克。加油！同學們，讓老師看看我們很厲害！
加油！親愛的同學們?。。。。。。。。?！
（五年級，300字）。
俗話說：“萬眾一心，黃土成金。”來說說我們班在派和比賽中的成功吧。
“加油哇！”“撥號！”“用力！”體育場里有哭聲，歡呼聲像一陣風一樣吹進了我們的耳朵。為什么這么忙？哦，原來我們是四年級的。
那天我們班和實力很強的三班比賽。隨著一聲口哨，每個人都盡可能用力地拉！我們班的啦啦隊員聲嘶力竭地喊著：“加油！一兩個！”“來吧！一二！加油！一二！xxx但是繩子中間的“紅弓”好像在捉弄人，“飛”“飛”到我們這邊一陣子，“飛”到三班一陣子.這能讓我們焦慮！看到老師的激動，我們班所有的選手都仿佛被注射了“xxx”。有節(jié)奏的啦啦隊口號，同學們齊心協(xié)力，往一個方向努力，往一個方向拉努力。大家一起努力，后仰，踩兩腳，咬緊牙關使勁拉！啊！“飛”來了！“飛”來了！三班像多米諾骨牌一樣倒在地上，方向是“蝴蝶”“飛”。“耶！我們三班倒贏了！”終于登上了冠軍的寶座。
俗話說“萬眾一心，山有所動?！笔俏覀儼嗟墓餐ψ屛覀冓A了！我的班級真的很團結！
（小學四年級，）。
我的班級是二年級四班。我班的名字叫萌芽。它由42個陽光開朗的孩子組成。我們代表斯里蘭卡，一個美麗的國家。
我們的老師是陳老師、徐老師等。陳老師是我們的班主任，教我們語文。她美麗、善良、充滿青春。徐老師是我們的數(shù)學老師。她溫柔、美麗、平易近人。大家都很喜歡這兩位老師。他們每天都站在講臺上。對我們來說，學習更多的知識是非常困難的。我佩服他們，更欣賞他們。
教室里，閃爍的燈光放射著夢想的光芒，我們在燈光的照射下快樂的學習成長，期待夢想的實現(xiàn)。教室干凈，后面有一個書角，學生可以愉快地閱讀；有一個衛(wèi)生角，清潔用具擺放整齊；還有一個比較專欄，同學們爭星爭紅旗。
我們班的學生性格不一樣，調皮、文靜、活潑、內向……但是大家都很團結很友好。我有許多好朋友。我和他們一起學習和玩耍。我覺得很開心，很幸福。
這是我的班級，一個充滿活力和積極向上的班級。在這個班里學習成長，我感到很開心。我喜歡我的課，希望會更好！
三年級班級印象篇十
上海歷史悠久,系1986年國務院頒布的第二批38座歷史文化名城之一。上海西部在60前就已成陸。市區(qū)成陸約在10世紀前葉才全部形成。
公元前223年.秦滅楚后設會稽郡,治所在蘇州。會稽郡轄繆縣、由拳縣和海鹽縣?？娍h包括今嘉定、上海兩縣及青浦、松江兩縣大部和市區(qū)部分地區(qū)。今嘉定縣境內還有一個以繆命名的繆城鄉(xiāng)。秦始皇統(tǒng)一六國后,修筑了一條由咸陽經湖北、湖南而抵江蘇、上海一帶的寬闊馳道。據(jù)史載,馳道寬50步,每隔3丈植樹一株。馳道通過今松江西北,“經青浦古塘橋,西通吳城”。公元前2,秦始皇率丞相李斯、少子胡亥等一批文臣武將南下巡游,曾通過松江西境和青浦南境的橫山、小昆山、三泖地帶,看到當?shù)匚锂a豐富,人眾熙攘,人們劃船在水上交易。這說明上海那時還沒有形成城市。公元前2的漢代,繆縣政為婁縣。今金山縣境內的.海鹽縣,漢時為劉濞的封國,此地煮海水以制鹽。這種鹽稱散鹽，質量好而量多，都被運往吳都(蘇州)集散。和海鹽縣發(fā)展同時,由拳縣也在發(fā)展之中。由于局部地體下沉現(xiàn)象存在,海鹽部分淪為拓湖,由拳也陷入了谷水。漢平帝元始二年(2年)前后海鹽縣被迫向南遷移。
到了晉代上海地區(qū)主要依靠漁、鹽之利,經濟已相當發(fā)達。南朝梁大同元年(585年),分割原海鹽縣地域置青浦縣和前京縣。唐時將昆山南境、嘉興東境、海鹽北境建華亭縣,縣治設在今松江縣境內,天寶五年(746年),在今青浦東北的吳淞江南岸設置了青龍鎮(zhèn),直屬華亭縣。青龍鎮(zhèn)原是三國時吳孫權建造和停泊戰(zhàn)艦的場所。青龍港是吳淞江下游的起點,是唐代對外貿易的新興港口,航運船只不僅可抵沿海和內河重鎮(zhèn),而且可直達日本、朝鮮。
三年級班級印象篇十一
暑假的一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視劇《溫州一家人》。熟悉的鄉(xiāng)音和地名，不由得使我懷念起我的家鄉(xiāng)——溫州。于是，媽媽當晚就給我定了第二天早上從杭州東到溫州南的動車票。
下了動車，遠遠的，我就看到了半年沒見的爺爺奶奶。我興奮地撲了上去?；丶业穆飞?，我嘰嘰喳喳地和爺爺奶奶分享我在杭州生活學習中發(fā)生的趣事。
又到了去農田玩耍的時間了！走進農田，我又看大家辛勤耕種的樣子，和我記憶中的畫面一樣。走著走著，我突然聽見：“董智然，好久不見！”我轉過身去，原來是我在溫州最好的朋友——阿寶。如今，他長高了許多，也被曬黑了一些。我不禁想起，童年的時候，我們一起干過的“傻事”：我們曾一起把廢報紙揉成一團，再用透明膠封起來，當足球踢；我們曾半夜三更去隔壁大嬸家偷西瓜，沒想到被大嬸發(fā)現(xiàn)了。她不僅嚴厲地批評了我們，還向爺爺告了狀；我們也曾一起去河邊釣魚，等了幾小時都沒有上鉤，就當我們正要走的時候，來了一條巨大的魚，差點把我們倆吃掉。從此，我再也不敢釣魚了！
溫州憶，最憶是親朋，其次是美景……。
三年級班級印象篇十二
他是三(9)班一位普普通通的學生，他是我印象最深的人。他今年10歲，身高1米多，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白里透紅，鴨蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齊潔白的牙齒，紅紅的嘴唇，。他喜歡穿校服，帥哥一個。他有很多優(yōu)點，其中最突出的就是關心同學，熱愛勞動。
有一次，他發(fā)現(xiàn)同學陳良的椅子腳快要斷了，他想：“現(xiàn)在快要段考了，如果陳良他坐到這張椅子上，萬一摔下來，有個三長兩短(因為椅子很高)，他就要去醫(yī)院治療，功課就會落下，那么段考時，他的分數(shù)就會……”想到這里，他不在猶豫，急忙跑回家，帶來錘子、釘子，默默地修好了椅子。因此，陳良沒有受傷;更可喜的是這次段考，我們班取得了前所未有的好成績——年級第二名。
還有一次，大掃除的時候，他很別人一樣賣力，做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾，可就是沒人去倒，可能是因為他們怕臟、怕臭吧。他看到這樣的場面，就拍拍我的肩膀，意思是：我們去把垃圾倒了吧!我本來也不想去，但猛然想到我是堂堂的中隊長，連生活委員都這樣愛勞動，我不是應該比他更熱愛勞動嗎?我朝他會心的笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。
我看到他天真、活潑的面孔，想：如果我們班每位同學都能像他那樣，就是一個優(yōu)秀的班級了。我要以他為榜樣，學習他的優(yōu)點——關心同學，熱愛勞動。
他是誰?他就是我的好朋友——呂京展。
三年級班級印象篇十三
3、鳴奏青春之旋律，抒寫運動之樂意！
4、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
5、友誼第一、比賽第二。
6、團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。
7、夢五彩傳奇，迎繽紛征途。
8、得此金秋朝氣，爭來機汽雄風。
9、頑強拼搏、勇奪第一。
10、奧運精神、永駐我心。
11、向參加校運會的`體育健兒學習致敬！
12、是種子就該有綠色的希望。
13、踐行“三個代表”重要思想，進一步加強和改進我校體育工作！
14、齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園！
15、奇邁山下，喜迎校運盛會；競賽場上，盡顯健兒雄姿！
16、運動賽場展雄姿，校運健兒競風流。
17、體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機！
18、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績！
19、賽出水平，賽出風格，全面提高大學生綜合素質！
20、以“三個代表”重要思想為指導，營造學校體育發(fā)展的良好環(huán)境！
21、比出風采、超越自我。
22、聽秋雁在空中為你歌唱。
23、快去拾取片片金黃。
24、充滿信心，就有希望。
25、敢愛、敢恨、敢拼、敢闖。
26、努力奮斗勇敢爭先。
27、努力拼搏自強不息。
28、拼搏追取、善學勤。
29、青春無畏，逐夢揚威。
三年級班級印象篇十四
暑假，媽媽帶我去了她的故鄉(xiāng)——四川漢源。那里風景秀麗，景色迷人，真是一個令人向往的地方。
漢源的山可真多??！一眼望去，連綿起伏的`山脈，層層疊疊，錯落有致。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，一山巍峨，一山清秀。清晨，群山又平添了幾分神秘的氣息。極目遠眺，山頂總是云霧繚繞，在陽光的照射下，散發(fā)出耀眼的光芒，仿佛仙境一般！這里的山路也十分險峻，又陡、又窄，彎道又多，讓我真正體驗到了什么是山路十八彎！登上山頂，你會感覺，云霧在你身邊飄來飄去，似乎整個人兒也要飄起來了。
漢源有一個很大的湖，這便是瀑布溝水電站的水庫。平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，藍天、白云、綠樹、紅花映照出美麗的容貌。突然，一艘摩托艇開過來，水面濺起無數(shù)白色的浪花。遠處還有運動員在訓練劃船，不時有快艇在湖面上穿梭著。整個湖面又蕩漾起來，活躍起來，煞是迷人。我真想坐上一條小船，泛舟湖上，盡情享受這大好風光。
漢源有很多好吃的。水果有大櫻桃、梨、葡萄、桔子、橙子、無花果等等。小吃有榨榨面、冰粉、肥腸粉、糯米冰糕……說著說著，我又要流口水了。聽媽媽說漢源最有名的是花椒，花椒那個麻味威力太大了，聞著那種氣味，好像麻得我渾身汗毛都豎起來了。但是對于那些地地道道的漢源人來說，這些辣算不了什么。似乎這越辣，他們的生活會更紅火。
雖然，我只在漢源呆了十來天，但我已經深深地喜歡上了這個地方。
三年級班級印象篇十五
3.團結緊張，拼搏進取。
4.自信自律，求實創(chuàng)新。
5.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
6.成功垂青奮斗之人。
7.嚴實活新，勤奮進取。
8.己所不欲，勿施于人。
9.班級興亡，我的責任。
10.博學審問慎思明辨篤行。
11.班榮我容，班恥我恥。
12.同舟共濟，劈浪向前。
13.早讀要認真，聲音洪亮。
14.尊重長輩，聽長輩的話。
15.用勤勞堅持，換春華秋實。
16.機遇偏愛有準備的頭腦。
17.播種行為，收獲命運。
18.干凈，安靜，團結，精進。
19.冬天來了，春天還會遠嗎？
20.大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。
三年級班級印象篇十六
北京,永遠是一座古老的城市,但是其間又不乏一種現(xiàn)代的風格,我剛剛來到北京,就被它那種神秘古老的氣味,秋天湛藍的天空和雪白的云朵吸引了我。
走出胡同,眼前一片豁然開朗在大街上最顯眼的就是那五彩繽紛的牌坊了,這些牌坊兩邊是龍頭,中間或寫著每一個地名,或寫著題跋牌坊上面的顏色五彩繽紛,底色為紅色,字是白的,還有藍色的點綴,真是獨具匠心,別具一格,有著明朝的底蘊,又模糊掀開清朝的歷史,令人贊嘆中華古代文明的博大與深遠。
北京最典型的特征就是它那些古老的建筑群了就拿故宮來說吧,紅墻綠瓦,古樹參天,悠遠和靜謐中不失莊重與肅穆再看看萬園之園——圓明園吧,它固然在歲月的蠶食中變得'體無完膚”,可是在綠樹的掩映之下,還是有著一股令人看而生畏的感覺不僅是這些,大街小巷里也有歷史文明的痕跡,乍一看,恭王府、郭沫若故居、北海……都不失一種儒雅氣味。
北京不僅是一個文明古城,而且也是一個景色優(yōu)美、四季鮮明的城市瞧,金秋的北京,碧空如洗,天高氣爽這天空,不同與小溪的柔,不同于小河的清,不同于湖泊的靜,不同于大海的沉這天空,藍如寶石,沒有一絲晦暗;潔如雪花,沒有一絲瑕疵;亮如火焰,沒有一絲陰沉它是那樣的深遠,總是在寧靜得不能再寧靜的時候,傳來一聲清脆的鳥叫,卻又在轉瞬間,如石沉大海一般恢復了寧靜這種藍,永遠是深邃的,無以言表。
這就是我對北京粗淺的熟悉,若想親身領略它其中的魅力,還需要您來自己體會。
三年級班級印象篇十七
1.團結友愛，嚴肅活潑，鉆研進取，求實創(chuàng)新。
2.身安不如心安，屋寬不如心寬。
3.嚴實活新，勤奮進取。
4.一言一語講文明，做人做事講誠信。
5.身不怕動，腦不怕用。
6.知識沒有界限，只是受到各人能力的限制。
7.細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
8.我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
9.高興學習，健康成長。
10.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
11.不到終點，永不廢棄。
12.保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。
13.尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
14.亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
15.學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功。
16.先做該做的事，再做喜歡的事。
17.收獲行動，播種命運。
18.功崇惟志，業(yè)廣為勤。
19.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
20.同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
三年級班級印象篇十八
懷著期待的心情，新學期的第一天，我們見到了新語文老師——沈老師。沈老師三十多歲，柳葉眉，大眼睛，皮膚很白，身材高挑，呵呵，挺漂亮！
沈老師的普通話真是超級棒！每天中午，她都朗讀《青銅葵花》的.片段給我們聽。她發(fā)音標準，聲音洪亮，充滿感情，抑揚頓挫。這部小說本來就很美，再配上她聲情并茂的朗讀，那真是錦上添花，我們仿佛置身于小說中，真是一種享受??！
沈老師還很幽默哦！記得有一回，她正在布置家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有人記作業(yè)時偷偷省略了好幾個字，于是，她笑著說：“同學們，有些同學記作業(yè)時少寫字，如第二項的《新老師印象記》最后幾個字省略了，這些人真是奸商，偷工減料?！蔽覀兌己呛切α似饋怼Ｄ切┩瑢W聽了，很慚愧，趕緊補上了。
沈老師上課語言生動，情感豐富，有時還很幽默，她那一手漂亮的粉筆字更是讓我們羨慕不已。她的語文課像磁鐵一樣吸引著我們。相信再過一段時間，我們都會成為她的超級粉絲！
三年級班級印象篇十九
1.志強智達，言行行果。
2.天道酬勤，寧靜致遠。
3.天生我材必有用。
4.天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
5.團結拼搏，求實進取。
6.為了夢想，我們不懈努力。
7.惟理想點亮生命的精彩。
8.文學來自勤奮，高分源自拼搏。
9.態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
10.吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
11.志在千里，壯心不已。
12.沒有播種，何來收獲。
13.弱者認命，強者抗命。
14.少壯不努力，老大徒傷悲。
15.問渠那得清如許，為有源頭活水來。
三年級班級印象篇二十
1、精誠團結，竭誠奉獻。
2、更強我能，更快更高。
3、我自信，我進步，我努力，我成功。
4、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新。
5、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。
6、不到終點，永不放棄。
7、耕耘今天，收獲明天。
8、良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔。
9、安全連著你我他，平安幸?？看蠹?。
10、立身以立學為先，立學以讀書為本。
11、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
12、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
13、和諧競爭，拼搏超越。
14、心系師生干實事，一身正氣贏民心。
15、開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取。
16、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
17、圣智之人，聰明而且好學習，又謙虛下問，不以為恥。
18、壯底氣，樹正氣。
19、掌握當初，決戰(zhàn)今天。
20、不以規(guī)矩，無以成方園。
21、團結友愛，嚴肅活潑，鉆研進取，求實創(chuàng)新。
22、身安不如心安，屋寬不如心寬。
23、嚴實活新，勤奮進取。
24、一言一語講文明，做人做事講誠信。
25、身不怕動，腦不怕用。
26、知識沒有界限，只是受到各人能力的限制。
27、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
28、我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
29、高興學習，健康成長。
30、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
31、不到終點，永不廢棄。
32、保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。
33、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
34、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
35、學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功。
36、先做該做的事，再做喜歡的事。
37、收獲行動，播種命運。
38、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
39、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
40、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
41、念書不用功，等于白搭工。
42、自重自負，發(fā)奮圖強。
43、師恩難忘，師情永存。
44、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
45、勞動是知識的源泉，知識是生活的'指南。
46、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
47、誠信在心中，人人有誠信，事事講誠信。
48、人格自尊，行為自律，學習自主，生涯自理。
49、非學無以成才，非志無以成學。
50、刻苦求學，踏實做人。
三年級班級印象篇二十一
每天晚上，我都得聽方言新聞。這可是我最懊惱的事。媽媽經常說我是“外地人”，聽不懂溫州話。我下決心，一定要學會溫州話。
我便讓媽媽教我溫州話?！昂玫?，先跟我說——晚上、吃飯......”媽媽用溫州方言說一字一頓地說著。
“哈昏、癡飯......”這時，我的大舌頭一直在打繞，嘴里像含著一顆糖，說也說不清。
“你這笨嘴，怎么長了這么大的舌頭！你看看我，舌頭這么??！”說著她便張大嘴巴，讓我看她靈活的舌頭，我理都不理，扭過頭去?！霸俑艺f一次——晚上、吃飯。”
“晚——上——吃——飯——”這次我可沒錯，只不過嘴巴里好癢，好像有十幾個小人兒在我的嘴巴里撓癢癢。
“非常不錯，這才像我的女兒！下一個——晚上，我要吃飯！”
“晚上，我要吃飯！哇——哇——”原來我咬到舌頭了，“痛死啦！”
“趕快，喝口水！”媽媽給我遞了杯水。我飛速地喝完，才好些。
“看看你，溫州話沒練成，倒把舌頭害了，真是的！好了好了，你不用學了！”媽媽無奈地說。
三年級班級印象篇一
我印象最深的一位老師是朱老師，名叫朱偉。朱老師教我們學英語單詞時會教我們做做小游戲、唱歌之類的，所以我很喜歡這位老師。
記得有一次，朱老師在教我們一個單元的詞時說：“我們來做個游戲，游戲是這樣，我說完一個單詞后，叫到誰，誰就跟著做，如果反應慢了就要刮鼻子，然后接著做下去?！蔽覀兛吹墓笮Γ斎辉谕娴臅r候自然而然也就學會了單詞，大家學的很開心。
還有一次，學單詞時，我們一邊說單詞，一邊拍手，這樣打著節(jié)奏，既學知識又玩的開心，真是兩全其美。
朱老師就像《師恩難忘》里的田老師一樣，用自己的方法去教別人，讓我們盡快學會這些知識、內容，還能讓我們身心愉快，兩全其美、一箭雙雕。
我感謝朱老師，她在我的印象里是最深的一位老師，我感激您，謝謝你在我的新心田播下了文學的種子，在我幼小的時候讓我充滿了快樂的記憶，也讓我充滿了知識，您這種教育的方法真好。我喜歡你，不過，你現(xiàn)在調走了，我永遠記著你的笑容，你那甜甜的聲音、尖尖的瓜子臉、細瞇瞇的眼睛，小巧的鼻子，紅紅的嘴巴、玲瓏的身姿。我愛你，朱老師，我一定會好好的學習，報答你的一片良苦用心。
三年級班級印象篇二
時光匆匆，一去不復返。在生命的長河中，有很多人注定成為我們人生中的過客。然而，在我的'腦海里，卻始終有著那個人的身影。
那個人年紀不大，梳著高高的“飛機頭“，牛仔褲的瘦褲腿堆在鞋面上，而鞋帶則像剛煮過的面條，軟軟地“躺”在鞋面上，整個一副社會不良少年形象。殊不知，就是這樣一個人卻給我留下了最深的印象。
“快閃開呀！借過！”正在一位老奶奶回頭看時，一輛自行車正向她騎來……“?。 崩夏棠瘫蛔孕熊嚺龅乖诘厣?，發(fā)出了痛苦的呻吟。人群把老奶奶包圍了起來?？蛇@時，少年卻掉轉了車頭，向遠處騎去。人們議論紛紛，覺得少年應該先把老奶奶送到醫(yī)院，再去通知老奶奶的家人，可卻沒有人伸出援手，正當人群要漸漸散去時，少年騎著一輛三輪車又回來了，“讓一下！”然后，他把三輪車停在老奶奶面前，和幾位好心的人把老奶奶抬上了三輪車。又費力地騎著三輪車向醫(yī)院駛去。
看著他逐漸遠去的渺小的背影，我在心里默默的對少年豎起了大拇指。原本以為少年會直接走了，不會再回來了，可他卻又騎著三輪車出現(xiàn)在了人們的視線中，不羈的外表沒有阻擋他的道德與良知大放異彩！
如今，再走到那個路口，一如往昔，老人不見，少年不見，偶爾從身邊經過一個騎著自行車的年輕人，穿著牛仔瘦腿褲、梳著“飛機頭”?！昂呛?！那位大哥哥如今大概己成為一位風度翩翩的青年了吧！”
三年級班級印象篇三
老師就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們一朵朵小花；老師說像我們的母親，給予了我們關愛；老師就像偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
在所有的老師里，令我印象最深刻的是五年級教我們語文的鄭老師，鄭老師是一個三十多歲的男子，他長得胖胖的，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的嘴，下巴上還長了好多胡子，加上他那胖胖的肚子。我第一眼見到他，覺得他很兇，后來發(fā)現(xiàn)我錯了，和他相處起來發(fā)現(xiàn)他并不兇，反而很慈祥，有時候還會和我們開玩笑。雖說他很慈祥，但如果你把他惹生氣了，你會發(fā)現(xiàn)他不是一個慈祥的主，會是一個很難說話的主。
記得有一次，那時我是我們班的學習委員，老師說我們中午班干部管紀律，那一天很吵，我們很多班干部都生氣了，也放棄了管紀律，不管了。后來老師突然來教室，發(fā)現(xiàn)很吵，他大發(fā)雷霆，把那些說話的都打了，重重的打了，罵了，狠狠的罵了。那可是他第一次打我們，打完后，他急急忙忙的走出教室，有很多人都看見他哭了，我們也沒有人恨他，因為我們知道打是親，罵是愛。后來，我們的每一個中午都很聽話，沒有人說話，沒有人吵鬧。
后來，我們的下一學期，不再是他教，分離的時候，我們都很舍不得，都很傷心，因為我們知道，這個學校的老師都說我們班很調，沒有人愿意教，而只有鄭老師不嫌棄我們，而他教我們一學期，那些老師又發(fā)現(xiàn)我們班并不調，就換了老師。
這就是我們的鄭老師，一個外貌不好親近，心里慈祥的老師。他還是一個在學習上給了我很多幫助的老師。小學生涯即將結束了，祝鄭老師桃李滿天下！也祝所有教我的老師前程似錦！
三年級班級印象篇四
在這個漫長的暑假里，我去了一座大城市——上海，玩得十分開心。
在7月份的時候，我、爸爸和媽媽一起坐高鐵從南京南站到上海。一路上的景物飛速的倒退，我都來不及觀賞。就這樣，經過1個半小時的'長途跋涉，終于到了上海。聽說，那里有歡樂谷，我便讓爸爸媽媽帶我過去玩，里面有許許多多的項目，有大擺錘，過山車等等等等，最刺激的還是大擺錘，剛開始的時候，只是不停的轉圈，后來，就左右蕩，并轉圈，最后，就是360度的轉6圈。下來之后，我和爸爸都吐了，媽媽倒還好，人站在地上，一時間都不能適應，只覺得天旋地轉，仿佛還在大擺錘上呢。然后，我們離開了歡樂谷，去看外灘，夜色里的外灘十分美麗，正方的便是東方明珠電視塔，十分高，足足有468米呢，要是可以爬上去觀賞就好了。最后，我們坐上高鐵，依依不舍的離開了上海。
上海在還舉行過世博會，可惜早已閉幕，只留了一個中國館，因此，上海是一座大城市，是一個好玩的地方，是一個值得去的地方，大家有興趣的話可以去玩一玩的喲！
三年級班級印象篇五
春節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，這一天是最熱鬧的一天，有放鞭炮、吃水餃、吃年糕、貼春聯(lián)等等，這些都是一些傳統(tǒng)的習俗。
現(xiàn)在距離春節(jié)越來越近了，我們高興的心情也隨之而來，因為又有一個春節(jié)來了。
大年三十那天，我們就開始了過年的旅程了。早晨一起床，爸爸媽媽去爺爺奶奶家?guī)椭鸂敔斈棠贪?，而我呢，就要到爺爺奶奶家找弟弟一起去放鞭炮玩，我們只能放一些威力稍微小一點的鞭炮，因為放那種威力大的鞭炮，要不然我們就會發(fā)生危險。我們不能玩多了，只能玩一點。
玩完鞭炮了，我打算這天就不寫作業(yè)了，痛痛快快地玩。我和弟弟不光要玩鞭炮，還要幫著姑父貼春聯(lián)，回到爺爺奶奶家后，我和弟弟就準備好了雙面膠，準備把春聯(lián)粘上，這樣可以驅趕“年”這個怪物。
中午很快就到了，我們一家人該吃水餃了，我們非常高興，因為水餃有各種各樣的種類，想起來我就覺得很饞。中午飯過后，我和弟弟打算坐在沙發(fā)上看電視，休息一會兒，因為我們太累了。到了下午，我會和院子里的小伙伴們一起玩一陣，一直玩到晚上。
晚上，我和姑父爸爸可能會到樓底下去放煙花，因為我們喜歡放煙花，要放一些漂亮的、好看的煙花。我還會向爺爺奶奶要一些壓歲錢。晚上回到家后，我們會看一下春節(jié)聯(lián)歡晚會，就睡覺了。
大年初一那天我會去給別人拜年，或者是等著別人來給我們拜年。我還會穿上新的衣裳，好好地過年。
春節(jié)我們家唯一的遺憾大伯、大娘和樂樂弟弟不能和我們過年，因為他們在國外，我們的春節(jié)在寒假里，而他們的春節(jié)就是圣誕節(jié)，我想我們過春節(jié)的時候樂樂弟弟就開學了，我希望我們這一家人能夠早點團聚，早點過一個真正的全家人的聚會，不能缺少一個人。
春節(jié)啊!我們每個人都盼望著你的到來，因為我們每個人都知道那天是很熱鬧的，時間啊，希望你趕快流逝，快點到春節(jié)那天，我們現(xiàn)在只有期盼、盼望。
三年級班級印象篇六
為了看世博，爸爸媽媽早上五點半就把我叫了起來，我迷迷糊糊地坐上了地鐵，車廂里很空，一節(jié)車廂都沒有幾個人。剛下地鐵，我才發(fā)現(xiàn)一大群人沖出地鐵向前跑去。我們出了地鐵一看，原來大家都是一早來排隊的，而且排隊的人已經很多了，我們也耐心地等待。不一會兒，一群又一群的人沖了過來，我往后一看，才一會功夫后面排隊的人已經看不到頭了，大家?guī)缀醵紟е〉首幼抨牭却雸@。
一直到九點才開始安檢，然后一路狂奔進園。我們很幸運，領到了中國館的預約券。中國館很大、很雄偉，外面是紅色的，我印象最深的是里面有一幅巨大的清明上河圖，里面的人物很多，還會動，一會是白天的情景、一會兒是晚上的情景，非常生動，很有意思。
后來我們又陸陸續(xù)續(xù)看了幾個館，它們是俄羅斯館、意大利館、阿聯(lián)酋館、尼泊爾館……還在丹麥館看到小美人魚了！雖然很累，天氣也很熱，但我感覺大開眼界，況且第一次看了環(huán)幕電影，很棒！
三年級班級印象篇七
在我的腦海里，時常閃出曾經教過我的葛老師的影子。
葛教師以她全部的愛，精心的培育著我們，既把知識傳授給我們，又教我們怎樣做人，給我們點燃了理想的火花。記得那是二年級開學后的幾天，又發(fā)美術、信息、拓展等一些新書了，教室里一片歡騰，老師讓我為我們組發(fā)書，我連忙跑上講臺，拿了一把書，選了一本嶄新的、干凈的書放進書包里，把那些沾有灰塵的和稍有磨損的書發(fā)給其他的同學。不料，被葛老師看到了，她對我說：下課到我的辦公室來一趟。下課后，我忐忑不安地向辦公室走去。我邊走邊想：會不會是剛才……我嘀咕著走進辦公室。葛老師微笑著問我：你叫蔡培文是嗎？嗯我點了點頭，她又說：請你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個成語的解釋，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。我點了點頭，心里暗自慶幸：剛才我上課時的事沒有被老師發(fā)現(xiàn)，一塊懸在心上的大石頭，終于落地了。
回家后，我把這兩個成語的意思背得滾瓜爛熟。第二天到老師辦公室后，我背道：‘先人后己’是指無論什么事都為別人的利益著想。‘自私自利’是自私心很重，無論干什么事只是為個人利益打算。葛老師點點頭微笑著說：嗯，詞背得很熟，那么與自己的行動對比呢？我，我……我無話可說，臉漲得通紅，羞愧得低下了頭。接著葛老師給我講了孔融四歲讓梨的'故事。葛老師又語重心長地對我說：如果人人都為自己著想，事事都考慮自己，‘自私自利’可有百害而無一利呀！葛老師的一席話，令我茅塞頓開。
老師呀！我們就像一棵棵小樹，隨時都需要你的精心培育。您時時為我糾正傾斜的軀干，讓我們長大成才，打下了堅定的基礎，我怎么才能感謝您呢？葛老師！葛老師的教育方式的確與眾不同，她真是一位老師。
三年級班級印象篇八
我印象最深的老師，莫過于陳立飛老師了。他這人吧，你一看到他吧就準會覺得他是個和藹可親的人胖胖的臉蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架著一副近視眼鏡，大大的嘴巴，常常是笑口常開。對了，他還腆著一個大肚子，準是飽讀詩書的大學者的樣子。人是很好，可課上的怎么樣??！是死氣沉沉，還是笑聲連連呢？我就不清楚了。聽過之后才知道，是多么的幽默風趣。印象最深就是這一次了。陳老師正在娓娓動聽地給我們講課，我們也專心致志地聽。突然，陳老師講課戛然而止，只見他目光鎖定到我們班有名的小矮子徐石飛，“聽我作一首詩，大家注意聽，猜猜描寫的是誰？小娃上課不聽講，偷偷摸摸干什么。老師定睛睜眼看，原來是在修鋼筆?！薄肮⒐?。！”我們的笑聲都能將整個天花板都掀翻了，這是誰呢，讓老師詩興大發(fā)呀？我掃視整個班級，循著大家的目光找到了可疑人物。
哦，原來是徐石飛呀，這個小東西還正在那修鋼筆呢，都不知道老師說的就是他。同桌將他一碰，他還莫名其妙，慌亂地站起來說：“老師，你喊我嗎？”“哈哈?！苯淌依镉忠魂嚭逄么笮Α＿@時，老師一臉嚴肅地問他：“你這個小娃，上課不聽講，敢在這修鋼筆，你是不是欺人太過分。鋼筆我沒收了，自己去重修一支吧，我看這個pen不錯，就送給我好了?！蔽覀冊谙旅嫱低档匦χＰ焓w同學漲紅了臉，低下頭。這個就是陳老師，一個幽默風趣的老師，一個讓課堂氣氛活躍的老師。這樣的老師，我可能一輩子都忘不掉呢，也不會忘掉。簡評：生活即作文。小作者抓住平常的一節(jié)課中，一個更平常的細節(jié)刻畫出一位幽默風趣的陳老師，更重要的是小作者用惜金之筆點出陳老師的幽默之中的蘊含著愛與責任，使得文章的主題升華。文章結尾耐人尋味，啟人深省。
三年級班級印象篇九
我叫安。我有一個快樂的班級和一個好老師。
老師叫劉夢萍，我們班的學生都很喜歡她。她帶給我們一種幸福的感覺，像一個母親。
我們班的學生不喜歡學習。老師經常教育他們。學習是一件很快樂的事情。漸漸地，時間過得很快。不知不覺已經18周了，離考試也不遠了。我們都累壞了。老師，我只要求你讓我們放松?？上АＮ伊晳T了。
俗話說“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。我認為我們班的學生會實現(xiàn)他們的目標。
馬克。加油！同學們，讓老師看看我們很厲害！
加油！親愛的同學們?。。。。。。。。?！
（五年級，300字）。
俗話說：“萬眾一心，黃土成金。”來說說我們班在派和比賽中的成功吧。
“加油哇！”“撥號！”“用力！”體育場里有哭聲，歡呼聲像一陣風一樣吹進了我們的耳朵。為什么這么忙？哦，原來我們是四年級的。
那天我們班和實力很強的三班比賽。隨著一聲口哨，每個人都盡可能用力地拉！我們班的啦啦隊員聲嘶力竭地喊著：“加油！一兩個！”“來吧！一二！加油！一二！xxx但是繩子中間的“紅弓”好像在捉弄人，“飛”“飛”到我們這邊一陣子，“飛”到三班一陣子.這能讓我們焦慮！看到老師的激動，我們班所有的選手都仿佛被注射了“xxx”。有節(jié)奏的啦啦隊口號，同學們齊心協(xié)力，往一個方向努力，往一個方向拉努力。大家一起努力，后仰，踩兩腳，咬緊牙關使勁拉！啊！“飛”來了！“飛”來了！三班像多米諾骨牌一樣倒在地上，方向是“蝴蝶”“飛”。“耶！我們三班倒贏了！”終于登上了冠軍的寶座。
俗話說“萬眾一心，山有所動?！笔俏覀儼嗟墓餐ψ屛覀冓A了！我的班級真的很團結！
（小學四年級，）。
我的班級是二年級四班。我班的名字叫萌芽。它由42個陽光開朗的孩子組成。我們代表斯里蘭卡，一個美麗的國家。
我們的老師是陳老師、徐老師等。陳老師是我們的班主任，教我們語文。她美麗、善良、充滿青春。徐老師是我們的數(shù)學老師。她溫柔、美麗、平易近人。大家都很喜歡這兩位老師。他們每天都站在講臺上。對我們來說，學習更多的知識是非常困難的。我佩服他們，更欣賞他們。
教室里，閃爍的燈光放射著夢想的光芒，我們在燈光的照射下快樂的學習成長，期待夢想的實現(xiàn)。教室干凈，后面有一個書角，學生可以愉快地閱讀；有一個衛(wèi)生角，清潔用具擺放整齊；還有一個比較專欄，同學們爭星爭紅旗。
我們班的學生性格不一樣，調皮、文靜、活潑、內向……但是大家都很團結很友好。我有許多好朋友。我和他們一起學習和玩耍。我覺得很開心，很幸福。
這是我的班級，一個充滿活力和積極向上的班級。在這個班里學習成長，我感到很開心。我喜歡我的課，希望會更好！
三年級班級印象篇十
上海歷史悠久,系1986年國務院頒布的第二批38座歷史文化名城之一。上海西部在60前就已成陸。市區(qū)成陸約在10世紀前葉才全部形成。
公元前223年.秦滅楚后設會稽郡,治所在蘇州。會稽郡轄繆縣、由拳縣和海鹽縣?？娍h包括今嘉定、上海兩縣及青浦、松江兩縣大部和市區(qū)部分地區(qū)。今嘉定縣境內還有一個以繆命名的繆城鄉(xiāng)。秦始皇統(tǒng)一六國后,修筑了一條由咸陽經湖北、湖南而抵江蘇、上海一帶的寬闊馳道。據(jù)史載,馳道寬50步,每隔3丈植樹一株。馳道通過今松江西北,“經青浦古塘橋,西通吳城”。公元前2,秦始皇率丞相李斯、少子胡亥等一批文臣武將南下巡游,曾通過松江西境和青浦南境的橫山、小昆山、三泖地帶,看到當?shù)匚锂a豐富,人眾熙攘,人們劃船在水上交易。這說明上海那時還沒有形成城市。公元前2的漢代,繆縣政為婁縣。今金山縣境內的.海鹽縣,漢時為劉濞的封國,此地煮海水以制鹽。這種鹽稱散鹽，質量好而量多，都被運往吳都(蘇州)集散。和海鹽縣發(fā)展同時,由拳縣也在發(fā)展之中。由于局部地體下沉現(xiàn)象存在,海鹽部分淪為拓湖,由拳也陷入了谷水。漢平帝元始二年(2年)前后海鹽縣被迫向南遷移。
到了晉代上海地區(qū)主要依靠漁、鹽之利,經濟已相當發(fā)達。南朝梁大同元年(585年),分割原海鹽縣地域置青浦縣和前京縣。唐時將昆山南境、嘉興東境、海鹽北境建華亭縣,縣治設在今松江縣境內,天寶五年(746年),在今青浦東北的吳淞江南岸設置了青龍鎮(zhèn),直屬華亭縣。青龍鎮(zhèn)原是三國時吳孫權建造和停泊戰(zhàn)艦的場所。青龍港是吳淞江下游的起點,是唐代對外貿易的新興港口,航運船只不僅可抵沿海和內河重鎮(zhèn),而且可直達日本、朝鮮。
三年級班級印象篇十一
暑假的一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視劇《溫州一家人》。熟悉的鄉(xiāng)音和地名，不由得使我懷念起我的家鄉(xiāng)——溫州。于是，媽媽當晚就給我定了第二天早上從杭州東到溫州南的動車票。
下了動車，遠遠的，我就看到了半年沒見的爺爺奶奶。我興奮地撲了上去?；丶业穆飞?，我嘰嘰喳喳地和爺爺奶奶分享我在杭州生活學習中發(fā)生的趣事。
又到了去農田玩耍的時間了！走進農田，我又看大家辛勤耕種的樣子，和我記憶中的畫面一樣。走著走著，我突然聽見：“董智然，好久不見！”我轉過身去，原來是我在溫州最好的朋友——阿寶。如今，他長高了許多，也被曬黑了一些。我不禁想起，童年的時候，我們一起干過的“傻事”：我們曾一起把廢報紙揉成一團，再用透明膠封起來，當足球踢；我們曾半夜三更去隔壁大嬸家偷西瓜，沒想到被大嬸發(fā)現(xiàn)了。她不僅嚴厲地批評了我們，還向爺爺告了狀；我們也曾一起去河邊釣魚，等了幾小時都沒有上鉤，就當我們正要走的時候，來了一條巨大的魚，差點把我們倆吃掉。從此，我再也不敢釣魚了！
溫州憶，最憶是親朋，其次是美景……。
三年級班級印象篇十二
他是三(9)班一位普普通通的學生，他是我印象最深的人。他今年10歲，身高1米多，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白里透紅，鴨蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齊潔白的牙齒，紅紅的嘴唇，。他喜歡穿校服，帥哥一個。他有很多優(yōu)點，其中最突出的就是關心同學，熱愛勞動。
有一次，他發(fā)現(xiàn)同學陳良的椅子腳快要斷了，他想：“現(xiàn)在快要段考了，如果陳良他坐到這張椅子上，萬一摔下來，有個三長兩短(因為椅子很高)，他就要去醫(yī)院治療，功課就會落下，那么段考時，他的分數(shù)就會……”想到這里，他不在猶豫，急忙跑回家，帶來錘子、釘子，默默地修好了椅子。因此，陳良沒有受傷;更可喜的是這次段考，我們班取得了前所未有的好成績——年級第二名。
還有一次，大掃除的時候，他很別人一樣賣力，做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾，可就是沒人去倒，可能是因為他們怕臟、怕臭吧。他看到這樣的場面，就拍拍我的肩膀，意思是：我們去把垃圾倒了吧!我本來也不想去，但猛然想到我是堂堂的中隊長，連生活委員都這樣愛勞動，我不是應該比他更熱愛勞動嗎?我朝他會心的笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。
我看到他天真、活潑的面孔，想：如果我們班每位同學都能像他那樣，就是一個優(yōu)秀的班級了。我要以他為榜樣，學習他的優(yōu)點——關心同學，熱愛勞動。
他是誰?他就是我的好朋友——呂京展。
三年級班級印象篇十三
3、鳴奏青春之旋律，抒寫運動之樂意！
4、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
5、友誼第一、比賽第二。
6、團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。
7、夢五彩傳奇，迎繽紛征途。
8、得此金秋朝氣，爭來機汽雄風。
9、頑強拼搏、勇奪第一。
10、奧運精神、永駐我心。
11、向參加校運會的`體育健兒學習致敬！
12、是種子就該有綠色的希望。
13、踐行“三個代表”重要思想，進一步加強和改進我校體育工作！
14、齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園！
15、奇邁山下，喜迎校運盛會；競賽場上，盡顯健兒雄姿！
16、運動賽場展雄姿，校運健兒競風流。
17、體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機！
18、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績！
19、賽出水平，賽出風格，全面提高大學生綜合素質！
20、以“三個代表”重要思想為指導，營造學校體育發(fā)展的良好環(huán)境！
21、比出風采、超越自我。
22、聽秋雁在空中為你歌唱。
23、快去拾取片片金黃。
24、充滿信心，就有希望。
25、敢愛、敢恨、敢拼、敢闖。
26、努力奮斗勇敢爭先。
27、努力拼搏自強不息。
28、拼搏追取、善學勤。
29、青春無畏，逐夢揚威。
三年級班級印象篇十四
暑假，媽媽帶我去了她的故鄉(xiāng)——四川漢源。那里風景秀麗，景色迷人，真是一個令人向往的地方。
漢源的山可真多??！一眼望去，連綿起伏的`山脈，層層疊疊，錯落有致。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，一山巍峨，一山清秀。清晨，群山又平添了幾分神秘的氣息。極目遠眺，山頂總是云霧繚繞，在陽光的照射下，散發(fā)出耀眼的光芒，仿佛仙境一般！這里的山路也十分險峻，又陡、又窄，彎道又多，讓我真正體驗到了什么是山路十八彎！登上山頂，你會感覺，云霧在你身邊飄來飄去，似乎整個人兒也要飄起來了。
漢源有一個很大的湖，這便是瀑布溝水電站的水庫。平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，藍天、白云、綠樹、紅花映照出美麗的容貌。突然，一艘摩托艇開過來，水面濺起無數(shù)白色的浪花。遠處還有運動員在訓練劃船，不時有快艇在湖面上穿梭著。整個湖面又蕩漾起來，活躍起來，煞是迷人。我真想坐上一條小船，泛舟湖上，盡情享受這大好風光。
漢源有很多好吃的。水果有大櫻桃、梨、葡萄、桔子、橙子、無花果等等。小吃有榨榨面、冰粉、肥腸粉、糯米冰糕……說著說著，我又要流口水了。聽媽媽說漢源最有名的是花椒，花椒那個麻味威力太大了，聞著那種氣味，好像麻得我渾身汗毛都豎起來了。但是對于那些地地道道的漢源人來說，這些辣算不了什么。似乎這越辣，他們的生活會更紅火。
雖然，我只在漢源呆了十來天，但我已經深深地喜歡上了這個地方。
三年級班級印象篇十五
3.團結緊張，拼搏進取。
4.自信自律，求實創(chuàng)新。
5.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
6.成功垂青奮斗之人。
7.嚴實活新，勤奮進取。
8.己所不欲，勿施于人。
9.班級興亡，我的責任。
10.博學審問慎思明辨篤行。
11.班榮我容，班恥我恥。
12.同舟共濟，劈浪向前。
13.早讀要認真，聲音洪亮。
14.尊重長輩，聽長輩的話。
15.用勤勞堅持，換春華秋實。
16.機遇偏愛有準備的頭腦。
17.播種行為，收獲命運。
18.干凈，安靜，團結，精進。
19.冬天來了，春天還會遠嗎？
20.大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。
三年級班級印象篇十六
北京,永遠是一座古老的城市,但是其間又不乏一種現(xiàn)代的風格,我剛剛來到北京,就被它那種神秘古老的氣味,秋天湛藍的天空和雪白的云朵吸引了我。
走出胡同,眼前一片豁然開朗在大街上最顯眼的就是那五彩繽紛的牌坊了,這些牌坊兩邊是龍頭,中間或寫著每一個地名,或寫著題跋牌坊上面的顏色五彩繽紛,底色為紅色,字是白的,還有藍色的點綴,真是獨具匠心,別具一格,有著明朝的底蘊,又模糊掀開清朝的歷史,令人贊嘆中華古代文明的博大與深遠。
北京最典型的特征就是它那些古老的建筑群了就拿故宮來說吧,紅墻綠瓦,古樹參天,悠遠和靜謐中不失莊重與肅穆再看看萬園之園——圓明園吧,它固然在歲月的蠶食中變得'體無完膚”,可是在綠樹的掩映之下,還是有著一股令人看而生畏的感覺不僅是這些,大街小巷里也有歷史文明的痕跡,乍一看,恭王府、郭沫若故居、北海……都不失一種儒雅氣味。
北京不僅是一個文明古城,而且也是一個景色優(yōu)美、四季鮮明的城市瞧,金秋的北京,碧空如洗,天高氣爽這天空,不同與小溪的柔,不同于小河的清,不同于湖泊的靜,不同于大海的沉這天空,藍如寶石,沒有一絲晦暗;潔如雪花,沒有一絲瑕疵;亮如火焰,沒有一絲陰沉它是那樣的深遠,總是在寧靜得不能再寧靜的時候,傳來一聲清脆的鳥叫,卻又在轉瞬間,如石沉大海一般恢復了寧靜這種藍,永遠是深邃的,無以言表。
這就是我對北京粗淺的熟悉,若想親身領略它其中的魅力,還需要您來自己體會。
三年級班級印象篇十七
1.團結友愛，嚴肅活潑，鉆研進取，求實創(chuàng)新。
2.身安不如心安，屋寬不如心寬。
3.嚴實活新，勤奮進取。
4.一言一語講文明，做人做事講誠信。
5.身不怕動，腦不怕用。
6.知識沒有界限，只是受到各人能力的限制。
7.細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
8.我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
9.高興學習，健康成長。
10.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
11.不到終點，永不廢棄。
12.保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。
13.尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
14.亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
15.學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功。
16.先做該做的事，再做喜歡的事。
17.收獲行動，播種命運。
18.功崇惟志，業(yè)廣為勤。
19.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
20.同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
三年級班級印象篇十八
懷著期待的心情，新學期的第一天，我們見到了新語文老師——沈老師。沈老師三十多歲，柳葉眉，大眼睛，皮膚很白，身材高挑，呵呵，挺漂亮！
沈老師的普通話真是超級棒！每天中午，她都朗讀《青銅葵花》的.片段給我們聽。她發(fā)音標準，聲音洪亮，充滿感情，抑揚頓挫。這部小說本來就很美，再配上她聲情并茂的朗讀，那真是錦上添花，我們仿佛置身于小說中，真是一種享受??！
沈老師還很幽默哦！記得有一回，她正在布置家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有人記作業(yè)時偷偷省略了好幾個字，于是，她笑著說：“同學們，有些同學記作業(yè)時少寫字，如第二項的《新老師印象記》最后幾個字省略了，這些人真是奸商，偷工減料?！蔽覀兌己呛切α似饋怼Ｄ切┩瑢W聽了，很慚愧，趕緊補上了。
沈老師上課語言生動，情感豐富，有時還很幽默，她那一手漂亮的粉筆字更是讓我們羨慕不已。她的語文課像磁鐵一樣吸引著我們。相信再過一段時間，我們都會成為她的超級粉絲！
三年級班級印象篇十九
1.志強智達，言行行果。
2.天道酬勤，寧靜致遠。
3.天生我材必有用。
4.天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
5.團結拼搏，求實進取。
6.為了夢想，我們不懈努力。
7.惟理想點亮生命的精彩。
8.文學來自勤奮，高分源自拼搏。
9.態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
10.吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
11.志在千里，壯心不已。
12.沒有播種，何來收獲。
13.弱者認命，強者抗命。
14.少壯不努力，老大徒傷悲。
15.問渠那得清如許，為有源頭活水來。
三年級班級印象篇二十
1、精誠團結，竭誠奉獻。
2、更強我能，更快更高。
3、我自信，我進步，我努力，我成功。
4、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新。
5、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。
6、不到終點，永不放棄。
7、耕耘今天，收獲明天。
8、良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔。
9、安全連著你我他，平安幸?？看蠹?。
10、立身以立學為先，立學以讀書為本。
11、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
12、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
13、和諧競爭，拼搏超越。
14、心系師生干實事，一身正氣贏民心。
15、開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取。
16、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
17、圣智之人，聰明而且好學習，又謙虛下問，不以為恥。
18、壯底氣，樹正氣。
19、掌握當初，決戰(zhàn)今天。
20、不以規(guī)矩，無以成方園。
21、團結友愛，嚴肅活潑，鉆研進取，求實創(chuàng)新。
22、身安不如心安，屋寬不如心寬。
23、嚴實活新，勤奮進取。
24、一言一語講文明，做人做事講誠信。
25、身不怕動，腦不怕用。
26、知識沒有界限，只是受到各人能力的限制。
27、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
28、我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
29、高興學習，健康成長。
30、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
31、不到終點，永不廢棄。
32、保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。
33、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
34、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
35、學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功。
36、先做該做的事，再做喜歡的事。
37、收獲行動，播種命運。
38、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
39、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
40、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
41、念書不用功，等于白搭工。
42、自重自負，發(fā)奮圖強。
43、師恩難忘，師情永存。
44、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
45、勞動是知識的源泉，知識是生活的'指南。
46、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
47、誠信在心中，人人有誠信，事事講誠信。
48、人格自尊，行為自律，學習自主，生涯自理。
49、非學無以成才，非志無以成學。
50、刻苦求學，踏實做人。
三年級班級印象篇二十一
每天晚上，我都得聽方言新聞。這可是我最懊惱的事。媽媽經常說我是“外地人”，聽不懂溫州話。我下決心，一定要學會溫州話。
我便讓媽媽教我溫州話?！昂玫?，先跟我說——晚上、吃飯......”媽媽用溫州方言說一字一頓地說著。
“哈昏、癡飯......”這時，我的大舌頭一直在打繞，嘴里像含著一顆糖，說也說不清。
“你這笨嘴，怎么長了這么大的舌頭！你看看我，舌頭這么??！”說著她便張大嘴巴，讓我看她靈活的舌頭，我理都不理，扭過頭去?！霸俑艺f一次——晚上、吃飯。”
“晚——上——吃——飯——”這次我可沒錯，只不過嘴巴里好癢，好像有十幾個小人兒在我的嘴巴里撓癢癢。
“非常不錯，這才像我的女兒！下一個——晚上，我要吃飯！”
“晚上，我要吃飯！哇——哇——”原來我咬到舌頭了，“痛死啦！”
“趕快，喝口水！”媽媽給我遞了杯水。我飛速地喝完，才好些。
“看看你，溫州話沒練成，倒把舌頭害了，真是的！好了好了，你不用學了！”媽媽無奈地說。