總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。寫(xiě)作不僅僅是為了滿足自己，也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇一
一是“超越”法。
在寫(xiě)作畢業(yè)論文的選題中，也可以選擇大家都論述過(guò)的題目，在綜合比較分析的基礎(chǔ)上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結(jié)論。我把這種方法叫做“超越法”。
這種方法與“夾空法”正好相反。夾空法是研究別人沒(méi)有研究過(guò)的東西，包打勝仗。超越法則是對(duì)大家都說(shuō)過(guò)的東西，說(shuō)出比別人更高明的意見(jiàn)，超越前人的議論。這種方法選題有其難處，這就是要在研究了全部、所有的同類著述以后，才能夠做出這樣文章來(lái)。因此，用這種方法選題，寫(xiě)作時(shí)下的功夫就要更深。沒(méi)有實(shí)力，用這種方法選擇題目，做起來(lái)很艱苦。但是，在現(xiàn)在，我國(guó)學(xué)術(shù)界的法律研究是很深入的，絕大多數(shù)的題目都被別人做過(guò)，要選擇一個(gè)別人沒(méi)有做過(guò)的題目，是很難的。大概在行政法和商法中，這樣的題目還很多，但在傳統(tǒng)民法、刑法中就很少見(jiàn)了。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當(dāng)然也很難做好的一種方法。
運(yùn)用超越法選題，首先要很好地看書(shū)，積累資料，掌握這一專題的來(lái)龍去脈，各家各派的學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)，綜合比較分析，歸納總結(jié)，看看自己在這個(gè)問(wèn)題上，能不能超越各家各派的理論，自成一說(shuō)，自成體系，別有新義。如果有這個(gè)能力，就可以選擇這個(gè)題目。現(xiàn)在的積累資料掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，方法簡(jiǎn)單多了，上網(wǎng)、googl、百度，等等，一搜，有關(guān)的論文就出來(lái)了。不像我們那時(shí)候，天天蹲在圖書(shū)館，一張一張地記卡片，沒(méi)有多少天的苦讀，選不出來(lái)好的題目。
在實(shí)際的學(xué)術(shù)研究中，經(jīng)常是運(yùn)用這種方法來(lái)選擇題目的。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問(wèn)題說(shuō)透，然后提出自己的主張。我有一個(gè)老師，在講課的時(shí)候，經(jīng)常是批判了這個(gè)學(xué)者，再批判那個(gè)學(xué)者，幾種觀點(diǎn)都批判完以后，至于自己是什么觀點(diǎn)，他說(shuō)：“那還沒(méi)有想好?！蔽曳磳?duì)這樣做學(xué)問(wèn)。但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因?yàn)椴黄撇涣?，先破了大家的觀點(diǎn)，然后給別人立論就打下了基礎(chǔ)。還有一位老師講課，每次都是“某某說(shuō)”不對(duì)，“某某說(shuō)”不對(duì)，“某某說(shuō)”也不對(duì)，“我的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是折衷的意見(jiàn)”，即“折衷說(shuō)”。這種說(shuō)法也不值得提倡，然而這種說(shuō)法實(shí)際上就是超越法的應(yīng)用，不過(guò)是沒(méi)有應(yīng)用好而已。
應(yīng)用這種方法選題，大家可以看一下我寫(xiě)的《論人身權(quán)的延伸法律保護(hù)》這篇文章，發(fā)表在《法學(xué)研究》1995年的哪一期上，可以查一查。這篇文章就是用的超越法選題，對(duì)以往的這類學(xué)說(shuō)都做了分析，提出了延伸保護(hù)的主張。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫(xiě)了。在最高人民法院關(guān)于精神損害賠償司法解釋中，規(guī)定的對(duì)死者人格利益的保護(hù)的制度中，選用的就是我的人身權(quán)延伸保護(hù)的理論。這也是我的一個(gè)很得意的研究成果。當(dāng)然也有人在批評(píng)，但是，這種觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，總還是比以前的一些說(shuō)法有所進(jìn)步。
二是“夾空”法。
所謂“夾空”，其含義，就是選題盡量在理論的夾空中選擇，在別人都沒(méi)有選擇過(guò)的空間當(dāng)中選擇。在現(xiàn)在的理論研究中，大量發(fā)展的是邊緣學(xué)科，最引人注目。而且研究邊緣學(xué)科最容易取得成功。在傳統(tǒng)的學(xué)科中，也有這種“邊緣”的題目。比較形象地講，就是挨近的兩個(gè)問(wèn)題都有人研究了，但是，在這兩個(gè)題目中間，還可以發(fā)掘出一個(gè)既與兩個(gè)題目有聯(lián)系，又與兩個(gè)問(wèn)題不同的題目。這就是夾空中的題目。選擇這樣的題目，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，就像林彪的“一點(diǎn)兩面”戰(zhàn)術(shù)一樣，是包打勝仗的戰(zhàn)術(shù)，是包打天下的題目。我在部隊(duì)的時(shí)候?qū)W過(guò)軍事學(xué)。林彪的“一點(diǎn)兩面”戰(zhàn)術(shù)，批判盡管批判，但打仗是非常管用的。它的核心，就是攻擊一處敵人，首先要選擇一個(gè)點(diǎn)，作為主要的攻擊點(diǎn)，然后再選擇至少一個(gè)或者更多的“面”來(lái)配合，輔助進(jìn)攻?？梢栽囅胍幌拢粋€(gè)人，一個(gè)軍隊(duì)，如果腹背同時(shí)受敵，那他就只有一個(gè)選擇：“跑”。所以說(shuō)，“一點(diǎn)兩面”是打的擊潰戰(zhàn)，不是殲滅戰(zhàn)，但是確實(shí)如林彪所說(shuō)，是包打勝仗的訣竅?！皧A空理論”也是包打勝仗的訣竅，應(yīng)用于選題上，選得好，題目確定得好，文章就有了一半以上的成功率。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇二
2、入世與中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展。
3、wto后的中國(guó)服裝業(yè)如何走向世界。
4、加人世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的影響與對(duì)策。
5、跨國(guó)公司研究與開(kāi)發(fā)的國(guó)際化。
6、貿(mào)易與環(huán)境協(xié)調(diào)問(wèn)題研究。
7、積極開(kāi)展境外加工貿(mào)易，走國(guó)際化經(jīng)營(yíng)之路。
8、論科技興貿(mào)戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響。
9、論多邊貿(mào)易體制中農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易問(wèn)題及對(duì)中國(guó)的啟示。
10、論服務(wù)貿(mào)易自由化與中國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)外開(kāi)放。
11、入世對(duì)國(guó)有企業(yè)外貿(mào)公司的影響及其對(duì)策研究。
12、對(duì)外貿(mào)易與我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)。
13、中小貿(mào)易企業(yè)所面臨的若干問(wèn)題與發(fā)展。
14、信用證的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制與國(guó)際貿(mào)易法的.統(tǒng)一。
15、國(guó)際貿(mào)易與環(huán)境及其對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響研究。
16、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中的反傾銷問(wèn)題研究。
17、電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及對(duì)策研究。
18、當(dāng)今我國(guó)外貿(mào)企業(yè)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施。
19、國(guó)有外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的若干問(wèn)題研究。
20、國(guó)際集裝箱貨運(yùn)代理業(yè)若干問(wèn)題研究。
21、世貿(mào)組織爭(zhēng)端解決制度研究。
22、論在東亞地區(qū)的國(guó)際投資。
23、跨國(guó)并購(gòu)的宏微觀經(jīng)濟(jì)研究。
24、世界有機(jī)食品的發(fā)展與我國(guó)的出口貿(mào)易。
25、借鑒《國(guó)際貨物銷售代理公約》完善我國(guó)的外貿(mào)代理制。
26、中國(guó)出口商品管理法律制度研究。
27、論服務(wù)業(yè)對(duì)外直接投資。
28、中國(guó)環(huán)境污染與投資、貿(mào)易、gdp的關(guān)系。
29.加入wto對(duì)我國(guó)零售業(yè)的影響與對(duì)策分析。
30.我國(guó)出口貿(mào)易中的綠色貿(mào)易壁壘問(wèn)題研究。
31.《trims協(xié)議》與我國(guó)外商投資企業(yè)法。
0與中國(guó)紡織業(yè)。
33.加入wto與提升我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題研究。
34.有關(guān)反傾銷及其他貿(mào)易壁壘的問(wèn)題。
35.涉及國(guó)際貿(mào)易糾紛的問(wèn)題。
36.加工貿(mào)易問(wèn)題。
38.外商直接投資的影響(實(shí)證分析)。
39.國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)，及其對(duì)國(guó)際貿(mào)易詐騙的防范。
40.國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中的溝通問(wèn)題。
41.企業(yè)的國(guó)際化戰(zhàn)略問(wèn)題。
42.正確評(píng)價(jià)歷史上的重商主義。
43.日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期的對(duì)外貿(mào)易因素。
44.全球化背景下中美貿(mào)易不平衡的成因與對(duì)策。
47.新國(guó)際貿(mào)易理論如何與中國(guó)經(jīng)濟(jì)接軌。
48.如何運(yùn)用wto共建和諧的公平貿(mào)易環(huán)境。
49.中國(guó)與歐盟經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)。
50.比較優(yōu)勢(shì)理論與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論對(duì)我國(guó)外貿(mào)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇三
2.中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)的問(wèn)題和對(duì)策。
3.中國(guó)與東盟自由貿(mào)易區(qū)啟動(dòng)的效應(yīng)分析。
4.中國(guó)與(如俄羅斯等)經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性分析。
5.中國(guó)與東盟出口商品比較優(yōu)勢(shì)分析。
6.服務(wù)外包在發(fā)展研究。
7.*企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及啟示。
8.后危機(jī)時(shí)期美國(guó)貿(mào)易保護(hù)的新特征及對(duì)策分析。
9.印度發(fā)展服務(wù)外包的經(jīng)驗(yàn)及借鑒。
10.國(guó)外發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)及啟示。
11.環(huán)境問(wèn)題與中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
12.*企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策分析。
13.外國(guó)跨國(guó)公司的本土化戰(zhàn)略研究。
14.中國(guó)加工企業(yè)突破困境的路徑選擇。
15.海峽兩岸(或與其他國(guó)家、地區(qū))經(jīng)貿(mào)關(guān)系新進(jìn)展研究。
16.*地區(qū)行業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策。
17.對(duì)我國(guó)*市場(chǎng)(如轎車)的調(diào)查分析——汽車。
18.我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究。
19.關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題分析。
20.*公司品牌戰(zhàn)略研究。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇四
自己不熟悉，不好指導(dǎo)，反而麻煩。
發(fā)展戰(zhàn)略。
……公司某商品出口發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司出口發(fā)展戰(zhàn)略研究家。
……公司出口品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略研究。
……公司邊境貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司國(guó)際貨運(yùn)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……企業(yè)外包業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
出口競(jìng)爭(zhēng)力。
……公司出口競(jìng)爭(zhēng)力研究。
……公司出口核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
……公司高新技術(shù)產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力研究。
國(guó)際營(yíng)銷。
……公司開(kāi)拓非洲市場(chǎng)策略研究。
……公司國(guó)際營(yíng)銷策略研究。
風(fēng)險(xiǎn)管理。
……公司出口風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
……公司進(jìn)口風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
……公司出口風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
……公司進(jìn)口風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
……公司結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
……信用證風(fēng)險(xiǎn)防范措施研究。
……公司食品出口安全問(wèn)題研究。
……公司匯率風(fēng)險(xiǎn)防研究。
外貿(mào)代理。
……公司代理出口發(fā)展策略研究。
……公司出口代理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
國(guó)際貨運(yùn)。
……公司國(guó)際貨運(yùn)發(fā)展方向研究。
……公司國(guó)際貨運(yùn)代理發(fā)展策略研究。
貿(mào)易保護(hù)。
……公司應(yīng)對(duì)反傾銷策略研究。
……公司應(yīng)對(duì)反補(bǔ)貼措施研究。
……公司打破國(guó)際貿(mào)易壁壘措施研究。
……公司應(yīng)對(duì)綠色壁壘措施研究。
技術(shù)貿(mào)易。
……公司技術(shù)貿(mào)易發(fā)展方向研究。
……公司技術(shù)貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
服務(wù)貿(mào)易。
……公司服務(wù)貿(mào)易發(fā)展方向研究。
……公司出口勞務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
……公司海外旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……學(xué)校合作辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易。
……公司網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易發(fā)展策略研究。
……公司網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易發(fā)展實(shí)證研究。
跨國(guó)公司。
……公司跨國(guó)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……跨國(guó)公司內(nèi)部貿(mào)易問(wèn)題研究。
實(shí)證研究。
……公司某商品出口實(shí)證研究。
其他。
……某企業(yè)非信用證支付方式的運(yùn)用模式研究。
……某國(guó)際保理運(yùn)用模式研究。
……國(guó)際貿(mào)易法律問(wèn)題研究—以某企業(yè)為例。
……海關(guān)相關(guān)問(wèn)題研究。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇五
2、人民幣升值后中國(guó)紡織業(yè)出口模式探析。
3、某公司對(duì)外貿(mào)易的隱憂意識(shí)及其采取的應(yīng)對(duì)措施。
4、中國(guó)在亞洲區(qū)域合作中的地位和作用。
5、中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的問(wèn)題與對(duì)策。
6、談?wù)勎覈?guó)服裝出口的優(yōu)勢(shì)與面臨的問(wèn)題。
7、中美（中歐）經(jīng)貿(mào)關(guān)系的現(xiàn)狀分析。
8、綠色壁壘對(duì)我國(guó)外貿(mào)出口的影響分析。
9、某紡織出口企業(yè)（或某商品出口企業(yè)）面臨的困境與對(duì)策。
10、某外貿(mào)出口品（或某公司）面臨的經(jīng)濟(jì)糾紛與應(yīng)當(dāng)采取的對(duì)策。
11、外國(guó)對(duì)華屢次啟用反傾銷條款引發(fā)貿(mào)易糾紛的思考。
12、關(guān)于非關(guān)稅壁壘的歷史、現(xiàn)狀及前景分析。
13、規(guī)避信用證風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
14、某勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口所面臨的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析。
15、貿(mào)易保護(hù)主義的新趨勢(shì)及我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策。
16、某公司外貿(mào)貨款拖欠的原因與對(duì)策。
17、某種出口商品存在的問(wèn)題及對(duì)策。
18、某外貿(mào)企業(yè)（某外貿(mào)產(chǎn)品）盈利能力分析。
19、某公司加強(qiáng)外貿(mào)管理的幾點(diǎn)做法。
20、比較優(yōu)勢(shì)論與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)論的對(duì)比分析及其在我國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義。
21、關(guān)于我在某公司進(jìn)行某外貿(mào)業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
22、關(guān)于某種商品出口的跟蹤調(diào)查（或某種進(jìn)口品的市場(chǎng)調(diào)查）。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇六
2、流動(dòng)性過(guò)剩與我國(guó)外貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。
3、我國(guó)外貿(mào)又好又快發(fā)展的對(duì)策研究。
4、加速我國(guó)對(duì)外直接投資問(wèn)題研究。
5、我國(guó)出口加工企業(yè)應(yīng)對(duì)人民幣升值的對(duì)策研究。
6、我國(guó)外貿(mào)持續(xù)順差的原因因及對(duì)策。
7、新形勢(shì)下我國(guó)外貿(mào)環(huán)境的新變化。
8、河南省外貿(mào)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策。
9、qdii對(duì)我國(guó)資本市場(chǎng)的影響。
10、中部崛起與對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)性分析。
11、河南省農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策。
12、我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的環(huán)境效應(yīng)分析。
13、我國(guó)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)的若干問(wèn)題思考。
14、我國(guó)服務(wù)貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析。
15、新型貿(mào)易壁壘及我國(guó)的應(yīng)對(duì)措施分析。
16、綠色貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的影響。
17、區(qū)域貿(mào)易安排對(duì)wto多邊貿(mào)易體制的貢獻(xiàn)與挑戰(zhàn)。
18、人民幣匯率變動(dòng)對(duì)我國(guó)外貿(mào)影響與對(duì)策。
19、中國(guó)外商投資企業(yè)的貿(mào)易效應(yīng)分析。
20、國(guó)際外包的發(fā)展現(xiàn)狀、模式及對(duì)策研究。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇七
[1]李楠，黃衛(wèi)平。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響--一個(gè)研究綜述[j].現(xiàn)代管理科學(xué)，2018（01）：6-8.[2]朱輝?！耙粠б宦贰卑l(fā)展戰(zhàn)略視野下我國(guó)特色農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略研究[j].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2018（01）：124-126.[3]齊萌萌，王士海。世界甘薯進(jìn)出口貿(mào)易格局的演變分析--兼論中國(guó)甘薯國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)[j].世界農(nóng)業(yè)，2018（01）：92-99.[4]池秀蓮，楊光，馬帥，程蒙，闕靈。我國(guó)茯苓國(guó)際貿(mào)易研究與問(wèn)題探析[j].中國(guó)中藥雜志，2018,43（01）：191-196.[5]周靖，龔凱，羅仕龍，劉瑾瑜，唐朝生。國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)濟(jì)危機(jī)傳播的仿真分析與研究[j].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2018,35（01）：83-87.[6]張倩?；陔娮由虅?wù)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易創(chuàng)新[j].中國(guó)商論，2018（01）：66-67.[7]趙致一，王柯程。我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易融資問(wèn)題研究[j].經(jīng)營(yíng)與管理，2018（01）：105-107.[8]董志尚。從世界貿(mào)易供需談中國(guó)茶業(yè)國(guó)際貿(mào)易[j].福建茶葉，2018,40（03）：44-45.[9]郭鵬。數(shù)字化交付的內(nèi)容產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)性自由化策略--基于美國(guó)的視角[j].河南社會(huì)科學(xué)，2018,26（01）：74-79.[10]王喬，盧鑫。“十九大”全球治理觀影響下的中國(guó)國(guó)際貿(mào)易治理機(jī)制變革[j].理論探討，2018（01）：92-98.[11]王林輝，應(yīng)潔妤。制造業(yè)國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)性和互補(bǔ)性：來(lái)自國(guó)內(nèi)技術(shù)含量視角的分析[j].南京社會(huì)科學(xué)，2018（02）：12-20.[12]盧禹翱，康程皓，邊毅哲，白珞君，陳毅明。中國(guó)區(qū)域性“單一窗口”對(duì)地區(qū)國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的影響--以中國(guó)（上海）國(guó)際貿(mào)易單一窗口建設(shè)為例[j].中國(guó)商論，2018（02）：76-77.[13]顏少君。下一代貿(mào)易--e國(guó)際貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)[j].中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊（理論版），2018（02）：19-22.[14]杜宇霞，張真。淺析跨境電商的發(fā)展對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的影響[j].對(duì)外經(jīng)貿(mào)，2018（01）：55-58.[15]柴麗芳。論跨境電商對(duì)傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易的影響[j].中國(guó)管理信息化，2018,21（04）：113-114.[16]宗曉玲，張杜鵑，周潔，陳麗芳。中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易對(duì)農(nóng)民收入的.影響分析[j].山西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2018,32（01）：91-96.[17]黃新飛。國(guó)際貿(mào)易、fdi和國(guó)際r&d溢出--基于中國(guó)省份面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[j].中山大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018,58（02）：187-196.[18]段志民。國(guó)際貿(mào)易、技能調(diào)整與職業(yè)選擇--來(lái)自中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[j].經(jīng)濟(jì)評(píng)論，2018（02）：44-58.[19]朱琳。跨境電商對(duì)中國(guó)國(guó)際貿(mào)易影響的研究[j].天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)，2018,20（02）：97-101.[20]王秀鵑，胡繼連。中國(guó)糧食虛擬水國(guó)際貿(mào)易研究--基于2001-2015年的數(shù)據(jù)[j].山東社會(huì)科學(xué)，2018（02）：117-122.[21]潘晨，馬松林。在線開(kāi)放課程學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提升研究--以中國(guó)大學(xué)mooc《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》為例[j].高教學(xué)刊，2018（07）：14-16.[22]魯曉璇，張曙霄。對(duì)馬克思主義國(guó)際貿(mào)易理論和西方國(guó)際貿(mào)易理論及其關(guān)系的思考[j].經(jīng)濟(jì)學(xué)家，2018（01）：20-28.[23]聶紅隆。“一帶一路”戰(zhàn)略下浙江省國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際物流協(xié)同的實(shí)證分析[j].改革與開(kāi)放，2018（05）：10-12+19.[24]楊帆，王斌。中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易失衡現(xiàn)狀及發(fā)展策略[j].改革與戰(zhàn)略，2018,34（01）：159-161.[25]孫忠良。我國(guó)國(guó)際貿(mào)易融資與國(guó)際貿(mào)易關(guān)系探討[j].環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)了望，2018（01）：22-23.
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇八
2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究。
3、企業(yè)人力資源動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。
4、民營(yíng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心人才培養(yǎng)。
5、不同行業(yè)人力資源管理模式比較研究。
6、傳統(tǒng)文化對(duì)人力資源管理的影響。
7、基于文化差異的跨國(guó)公司人力資源管理模式研究。
8、我國(guó)家族企業(yè)人力資源管理問(wèn)題研究。
9、關(guān)于中國(guó)民營(yíng)科技企業(yè)人力資源問(wèn)題的'對(duì)策研究。
10、中國(guó)西部人力資源管理模式及發(fā)展方向研究。
11、國(guó)有企業(yè)人力資本投資的研究。
12、我國(guó)銀行實(shí)施客戶關(guān)系管理的研究。
13、人力資源管理的人本理念。
14、人力資源管理發(fā)展新趨勢(shì)及其啟示。
15、試論信息時(shí)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理模式的研究。
16、中小企業(yè)人力資源問(wèn)題研究。
17、中國(guó)老齡人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。
18、人力資源咨詢業(yè)現(xiàn)狀分析。
19、企業(yè)塑造人力資源管理文化的切入點(diǎn)。
20、企業(yè)重組背景下的人力資源沖突管理研究。
21、人力資源與可持續(xù)發(fā)展研究。
22、人力資本與教育發(fā)展。
23、中國(guó)人事管理制度的演進(jìn)。
24、現(xiàn)代人力資源管理中的信息保障。
25、人力資源會(huì)計(jì)研究。
26、論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)策略。
27、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃影響因素分析。
28、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀分析。
29、企業(yè)人力資源規(guī)劃研究。
30、某公司員工滿意度調(diào)查。
31、提高人力資源管理人員素質(zhì)的途徑分析。
32、如何提高知識(shí)型員工的忠誠(chéng)度。
33、中美企業(yè)人力資源管理模式比較分析。
34、企業(yè)人事部改名為人力資源部的思考。
35、對(duì)“海歸”變“海帶”現(xiàn)象的分析。
36、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系-一家企業(yè)的調(diào)研報(bào)告。
37、新新人類給人力資源管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
38、政府職能在人才中介發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換。
39、招聘廣告中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
40、淺談人力資源管理就業(yè)前景的就業(yè)展望。
41、儒家/道家思想對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響。
42、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的不足與對(duì)策。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇九
畢業(yè)論文是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要的綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的在于綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、分析和解決會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等領(lǐng)域中的實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握撰寫(xiě)達(dá)到相應(yīng)水平的學(xué)術(shù)論文的一般程序和方法。
二,學(xué)時(shí)與學(xué)分:14學(xué)時(shí)14學(xué)分。
三,適用專業(yè):會(huì)計(jì)本科專業(yè)。
四,課程教材:無(wú)。
五,參考教材:無(wú)。
六,開(kāi)課單位:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)系。
七,課程的目的,性質(zhì)和任務(wù)。
八,課程的主要內(nèi)容。
論文選題;。
查閱相關(guān)資料;。
撰寫(xiě)論文;。
論文定稿.
1緒論…………………………………………………………………………………。
1.1課題背景及目的……………………………………………………………。
1.2國(guó)內(nèi)外研究狀況………………………………………………………。
1.3課題研究方法……………………………………………………………。
1.4論文構(gòu)成及研究?jī)?nèi)容………………………………………………………。
2公允價(jià)值計(jì)量屬性的定義和發(fā)展…………………………………………………。
2.1公允價(jià)值的概念……………………………………………………………。
2.2公允價(jià)值概念的變遷………………………………………………………。
1.2.1公允價(jià)值在美國(guó)的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
1.2.2公允價(jià)值在我國(guó)的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
3新準(zhǔn)則中公允價(jià)值的具體體現(xiàn)……………………………………………………。
3.1在金融工具確認(rèn)和計(jì)量準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)…………………………。
3.2在投資性房地產(chǎn)準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)…………………………………。
3.3在債務(wù)重組準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)………………………………………。
3.4在其他具體準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)………………………………………。
4公允價(jià)值在我國(guó)企業(yè)應(yīng)用中存在的問(wèn)題…………………………………………。
4.1我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不成熟導(dǎo)致信息的可靠性無(wú)法保證………………………。
4.2公允價(jià)值的實(shí)施成本的限制……………………………………………。
4.3公允價(jià)值計(jì)量對(duì)利潤(rùn)的影響……………………………………………。
4.4公允價(jià)值計(jì)量屬性與其他計(jì)量屬性的磨合問(wèn)題…………………………。
5公允價(jià)值合理運(yùn)用的建議………………………………………………………。
5.1改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境建立公平自愿的活躍市場(chǎng)………………………………。
5.2謹(jǐn)慎選擇公允價(jià)值計(jì)量屬性合理確定公允價(jià)值………………………。
5.3提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)完善企業(yè)內(nèi)控制度…………………………。
4.3.1加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德培養(yǎng)……………………………………。
4.3.2提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力……………………………………。
4.3.3完善企業(yè)內(nèi)部控制制度……………………………………………。
145.4健全公允價(jià)值相關(guān)法律法規(guī)建立公允價(jià)值披露和審計(jì)制度…………。
4.4.1健全公允價(jià)值相關(guān)法律法規(guī)………………………………………。
4.4.2建立公允價(jià)值披露和審計(jì)制度……………………………………。
一、論文的選題。
1、畢業(yè)論文選題的一般原則：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力。
2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的具體業(yè)務(wù)活動(dòng)，優(yōu)先選擇具有一定社會(huì)價(jià)值的應(yīng)用課題，力求提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
二、畢業(yè)論文工作對(duì)學(xué)生的要求。
學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程中應(yīng)做到：
1、在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行工作，認(rèn)真完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。論文力求做到觀點(diǎn)正確，方法科學(xué)，技術(shù)先進(jìn)。
2、圍繞畢業(yè)論文主題開(kāi)展調(diào)查研究。掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料工具書(shū)，通過(guò)計(jì)算、繪制圖表等工作提高從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的能力以及編寫(xiě)文件的能力。
3、領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等理論和實(shí)踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。
4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點(diǎn)、理論、方法、流程等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻(xiàn)，文責(zé)自負(fù)。
5、論文遵守國(guó)家安全保密條例，注意技術(shù)、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應(yīng)用類論文，論文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)獲得合作單位的許可。
6、按時(shí)完成畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。
7、不能按時(shí)完成任務(wù)，論文內(nèi)容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時(shí)參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文，參加下一學(xué)年的論文答辯。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文一般分為以下幾個(gè)階段：
畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選定，由指導(dǎo)教師填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，在任務(wù)書(shū)中應(yīng)包括以下主要項(xiàng)目：
1、畢業(yè)論文的具體要求。
(1)確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容。
(2)確定應(yīng)查閱的參考書(shū)及文獻(xiàn)。
(3)確定應(yīng)深入研究的2～3個(gè)專題的內(nèi)容。
3、其他注意事項(xiàng)。
(二)準(zhǔn)備工作。
學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的要求與計(jì)劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍，應(yīng)積累的原始資料及數(shù)據(jù)，要求解決的問(wèn)題，然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻(xiàn)或深入現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，測(cè)試采集有關(guān)的數(shù)據(jù)。
(三)檢查與指導(dǎo)。
為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)分期分批的組織2～3次報(bào)告會(huì)。
1、調(diào)查報(bào)告會(huì)和讀書(shū)心得報(bào)告會(huì)(第4～5周)。
2、專題研究報(bào)告會(huì)(第8～9周)。
其中，專題研究報(bào)告會(huì)的成果應(yīng)達(dá)到下列要求之一：
(1)對(duì)解決本專題有新的見(jiàn)解，新的論點(diǎn)或思路;。
(2)對(duì)本專題的問(wèn)題進(jìn)行了新分析、新論證或新預(yù)測(cè);。
(3)對(duì)解決某項(xiàng)問(wèn)題提出了新建議，新方案或新舉措。
報(bào)告會(huì)的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)度與質(zhì)量，培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀畢業(yè)論文，激發(fā)學(xué)生分析與思考問(wèn)題的積極性與創(chuàng)造性。報(bào)告會(huì)由指導(dǎo)教師與相關(guān)教師組成評(píng)議組，評(píng)出報(bào)告階段的成績(jī)，有關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查落實(shí)情況。
(四)撰寫(xiě)階段。
在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)總體撰寫(xiě)方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局、段落層次等，運(yùn)用有關(guān)素材寫(xiě)成初稿。
論文應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、課題名稱、目錄及頁(yè)次;。
2、中英文內(nèi)容提要。扼要敘述內(nèi)容與要求、原理方法，要求文字精練;。
3、正稿。包括問(wèn)題的提出、原理論述和論點(diǎn)說(shuō)明、研究方法及成果、繪制圖表等;。
4、結(jié)論。總結(jié)本文的理論意義和實(shí)用價(jià)值，指出特色和新見(jiàn)解，得出結(jié)論;。
5、參考文獻(xiàn)。所有參考文獻(xiàn)應(yīng)注明資料的名稱、作者、日期、頁(yè)碼、出版社等。
要求學(xué)生獨(dú)立完成論文，論文觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，闡述清楚，文字簡(jiǎn)潔，書(shū)寫(xiě)工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊(cè)。
(五)定稿階段。
初稿撰寫(xiě)后，送交指導(dǎo)教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式，用a4紙打印。最后送論文指導(dǎo)小組。
四、時(shí)間及階段安排。
畢業(yè)論文全階段需要12周。
階段內(nèi)容時(shí)間(周)。
1熟悉課題1。
2調(diào)研、收集資料、翻譯資料4。
3確定寫(xiě)作方案1。
4寫(xiě)初稿、包括計(jì)算、繪圖、并修改3。
5送審、修改1。
6定稿、調(diào)整1。
7準(zhǔn)備論文答辯0.5。
8論文答辯與評(píng)定成績(jī)0.5。
合計(jì)12。
2、調(diào)研報(bào)告約3千字。
3、讀書(shū)報(bào)告約3千字。
4、資料綜述約3千字。
5、外文資料翻譯約1.2萬(wàn)個(gè)英文字符。
六、畢業(yè)論文文檔應(yīng)包括的材料。
1、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)一份;。
2、調(diào)研報(bào)告、資料綜述、讀書(shū)報(bào)告各一份;。
3、外文翻譯原稿和譯文各一份;。
5、重要的原始資料。
七、畢業(yè)答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定。
(一)畢業(yè)答辯。
1.答辯委員會(huì)和答辯小組。
答辯委員會(huì)由3名以上具有高級(jí)職稱的教師組成，答辯小組成員數(shù)量應(yīng)當(dāng)為奇數(shù)，其中答辯小組組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)由具有副高以上職稱的教師擔(dān)當(dāng)。
2.答辯過(guò)程。
(1)論文陳述。
包括自我介紹;課題的研究意義;論文結(jié)構(gòu);論證思路、方法、結(jié)論;論文中具有的個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解。
(2)答辯教師提問(wèn)。
提問(wèn)的數(shù)量視提問(wèn)的內(nèi)容而定，一般控制在4題左右;問(wèn)題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長(zhǎng)共同控制。
(3)回答問(wèn)題。
學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。答辯教師要對(duì)學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià)。
(4)答辯時(shí)間。
(二)成績(jī)?cè)u(píng)定。
答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況、指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師所給定的成績(jī)，按照統(tǒng)一的評(píng)分辦法和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)確定每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，交答辯委員會(huì)審核。畢業(yè)論文成績(jī)獨(dú)立評(píng)定，不受平時(shí)成績(jī)影響。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十
摘要：隨著國(guó)際貿(mào)易合作的不斷深入，全球貿(mào)易變得更加頻繁，尤其是在我國(guó)加入wto世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織以來(lái)，中國(guó)逐漸成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎，國(guó)民經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平也在不斷提升，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)貿(mào)易企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的實(shí)踐，伴隨著管理模式的不斷發(fā)展，新的信息技術(shù)的不斷涌入，項(xiàng)目管理組織運(yùn)作模式成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素。本文就國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理的組織模式展開(kāi)探討和分析，旨在為企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐提供參考建議。
關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易;項(xiàng)目管理;組織運(yùn)作;模式。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的不斷深入，使得我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，尤其是經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，將世界經(jīng)濟(jì)連接在一起，使得我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境進(jìn)入不可預(yù)知的階段，面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式上，我們一直堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的思想，通過(guò)模仿、復(fù)制摸索出適合企業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式，雖然現(xiàn)階段我國(guó)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理已經(jīng)呈現(xiàn)出現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)良好局面，但是，在日益復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，依然面臨很大的挑戰(zhàn)。很多企業(yè)為了應(yīng)對(duì)這種不確定性，引入了項(xiàng)目管理的管理方法和理念，這種項(xiàng)目管理的模式，實(shí)際上是融合了現(xiàn)有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式與項(xiàng)目管理思想，即將項(xiàng)目管理的理念運(yùn)用到一般的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中去，以期實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)作的目的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目管理為中心的管理理念，幫助企業(yè)建立長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就目前的企業(yè)而言，其在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，運(yùn)用項(xiàng)目管理思維的情況和水平看，項(xiàng)目管理在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，但是由于其自身的發(fā)展限制，依然存在很多需要完善的地方和需要解決的問(wèn)題。
1項(xiàng)目管理組織運(yùn)作概述。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境進(jìn)一步惡化，尤其是近幾年以來(lái)，信息技術(shù)的發(fā)展改變了原有的社會(huì)形態(tài)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加白熱化，傳統(tǒng)的信息壟斷現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在，轉(zhuǎn)而變成是對(duì)資源的快速獲取和高效的利用，創(chuàng)新發(fā)展和人才競(jìng)爭(zhēng)成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在這樣的全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，對(duì)我國(guó)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)提出了更加嚴(yán)峻的要求，很多企業(yè)開(kāi)始尋求以目標(biāo)需求為導(dǎo)向的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略，提出項(xiàng)目化管理的運(yùn)營(yíng)模式。這種模式是在整體的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理基礎(chǔ)上，對(duì)不同企業(yè)模塊采取不同的技術(shù)手段和指導(dǎo)方法，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的高效利用，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略實(shí)施打好基礎(chǔ)。從我國(guó)的企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作實(shí)施的情況來(lái)看，項(xiàng)目管理實(shí)際上就是企業(yè)融合資源的一種管理手段，即項(xiàng)目管理與企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)管理相結(jié)合的模式，這種項(xiàng)目實(shí)施的本質(zhì)實(shí)際上是通過(guò)對(duì)多項(xiàng)目的管理和跟蹤，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體的運(yùn)營(yíng)效率的提升。其中也包含了對(duì)企業(yè)日常事務(wù)的管理內(nèi)容，將企業(yè)工作內(nèi)容細(xì)分化、具體化，按照項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分割控制和實(shí)施，達(dá)到項(xiàng)目管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃相統(tǒng)一的目的。這種項(xiàng)目管理的特色幫助企業(yè)改變了原有傳統(tǒng)的管理思維，突破對(duì)于項(xiàng)目管理的狹隘的理解范疇，將項(xiàng)目管理納入到企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的整體中去，從而不斷提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的效率和質(zhì)量。
2企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的結(jié)構(gòu)模型。
2.1國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織建設(shè)模式建立的原則。
項(xiàng)目管理在一定程度上對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理有著非常重要的影響作用，它直接決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低，因此，企業(yè)在構(gòu)建項(xiàng)目管理的整個(gè)過(guò)程中，需要將項(xiàng)目化管理的主要標(biāo)準(zhǔn)，納入到具體的原則體系中去，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目管理的控制和實(shí)施及有效的反饋，在項(xiàng)目化管理實(shí)施的過(guò)程中，其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)其實(shí)就是按照項(xiàng)目管理的邏輯，進(jìn)行多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)運(yùn)行的管理模式的實(shí)踐，這種模式也是當(dāng)前企業(yè)在現(xiàn)實(shí)的管理過(guò)程中經(jīng)常遇到的管理現(xiàn)象。
因此，企業(yè)在業(yè)務(wù)開(kāi)展的過(guò)程中，首先要將項(xiàng)目管理的思想融入到日常運(yùn)營(yíng)管理的事務(wù)中去，以便開(kāi)展業(yè)務(wù)，同時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目管理，做到同步實(shí)施。這樣的項(xiàng)目管理模式不僅能夠幫助員工進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作的訓(xùn)練，同時(shí)，幫助和指導(dǎo)員工進(jìn)行有效的流程管理，及時(shí)反饋在實(shí)施過(guò)程中遇到的困難，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，提高工作效率。另外，在項(xiàng)目管理的實(shí)施階段要注意整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度反饋，及時(shí)總結(jié)項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有專門的項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人對(duì)各自的項(xiàng)目進(jìn)行管理和實(shí)施。確保每個(gè)項(xiàng)目都有專門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行牽頭實(shí)施和跟蹤。實(shí)際上，在傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，對(duì)于項(xiàng)目管理的組織運(yùn)作一般都是采用單一的項(xiàng)目管理手段，這種運(yùn)作模式其實(shí)很難滿足企業(yè)的發(fā)展要求，尤其是在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境千變?nèi)f化的背景下，單一的項(xiàng)目管理運(yùn)營(yíng)模式，根本無(wú)法調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的工作積極性，存在很多弊端。因此，在企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目管理的過(guò)程中，需要從傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理模式中跳出來(lái)，根據(jù)自身的實(shí)際需求，建立組織化的項(xiàng)目管理模型，靈活設(shè)計(jì)，全面實(shí)施，以達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)。
在具體的項(xiàng)目管理實(shí)施的過(guò)程中，企業(yè)首先要對(duì)其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括項(xiàng)目管理的目標(biāo)，只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)目標(biāo)的項(xiàng)目管理，尤其是對(duì)于戰(zhàn)略目標(biāo)的合理化設(shè)計(jì)，必須符合企業(yè)當(dāng)前發(fā)展的實(shí)際情況，滿足企業(yè)項(xiàng)目管理設(shè)計(jì)原則的基本要求。其次，是根據(jù)項(xiàng)目管理目標(biāo)的結(jié)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)有的項(xiàng)目管理進(jìn)行不同層次的劃分，在劃分的過(guò)程中，企業(yè)需要確保上層設(shè)計(jì)與下層設(shè)計(jì)相吻合，將項(xiàng)目管理的實(shí)施細(xì)節(jié)細(xì)化到具體的負(fù)責(zé)人，明確在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的權(quán)利和責(zé)任，確保權(quán)責(zé)統(tǒng)一。最后，項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中還要注意明確各個(gè)崗位的職責(zé)和人事關(guān)系，以確保整個(gè)項(xiàng)目管理在實(shí)施的過(guò)程中不會(huì)受到阻礙。
2.2國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的建立結(jié)構(gòu)。
當(dāng)代社會(huì)，企業(yè)項(xiàng)目管理建設(shè)的管理是實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目管理同時(shí)進(jìn)行的管理模式，這也就要求企業(yè)在進(jìn)行項(xiàng)目管理組織運(yùn)作設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要根據(jù)企業(yè)自身的組織形態(tài)進(jìn)行合理的設(shè)置，在設(shè)計(jì)層面上，主要包含兩個(gè)層次，一是管理層級(jí)的設(shè)計(jì)，二是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)，前者是項(xiàng)目管理的設(shè)計(jì)和監(jiān)督層級(jí)，后者是項(xiàng)目的組織實(shí)施層級(jí)。這兩個(gè)層級(jí)在項(xiàng)目管理實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮著決定性的作用，關(guān)系著企業(yè)項(xiàng)目管理運(yùn)作的成敗。對(duì)于上層設(shè)計(jì)的內(nèi)容，主要是包括項(xiàng)目實(shí)施委員會(huì)，相關(guān)的職能部門和項(xiàng)目部等，這些也正是項(xiàng)目管理層級(jí)的角色，其主要的職責(zé)包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容。
首先，是對(duì)于項(xiàng)目管理實(shí)施委員會(huì)而言，他是項(xiàng)目管理實(shí)施的中心樞紐，是對(duì)項(xiàng)目管理的目標(biāo)設(shè)置、過(guò)程實(shí)施監(jiān)督和項(xiàng)目反饋的核心部門，也是項(xiàng)目管理的靈魂，其主要的工作內(nèi)容包含了對(duì)公司運(yùn)營(yíng)整體的戰(zhàn)略規(guī)劃的制定，以及多項(xiàng)目管理運(yùn)作實(shí)施的設(shè)計(jì)。項(xiàng)目管理委員會(huì)還負(fù)責(zé)對(duì)不同的職能部門的`項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行管理和監(jiān)督，在我國(guó)的企業(yè)組織架構(gòu)中，項(xiàng)目管理委員會(huì)的負(fù)責(zé)人一般是由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來(lái)?yè)?dān)任的，同時(shí)還會(huì)包含一部分其他成員，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目管理實(shí)施進(jìn)度的追蹤、監(jiān)督和反饋。其次，是項(xiàng)目管理辦公室的主要職責(zé)。在企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目管理過(guò)程中，項(xiàng)目管理辦公室作為其具體的組織形式，在提升企業(yè)整體的運(yùn)作效率方面發(fā)揮著重要的作用，項(xiàng)目管理辦公室工作的主要職責(zé)是為企業(yè)的內(nèi)部工作提供必要的支持和資源協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，提高利用效率，同時(shí)，在項(xiàng)目管理的實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)難免會(huì)遇到來(lái)自不同方向的阻礙，這個(gè)時(shí)候就需要項(xiàng)目管理辦公室的介入，并進(jìn)行有效地調(diào)解，確保項(xiàng)目的順利開(kāi)展和實(shí)施。最后，是智能部門面對(duì)項(xiàng)目管理運(yùn)作模式的角色轉(zhuǎn)變。
在當(dāng)前的企業(yè)管理實(shí)踐中，職能部門的管理工作已經(jīng)不再是僅僅局限于完成部門內(nèi)的相關(guān)工作，同時(shí)還包含了相關(guān)資源的提供和交流，包括項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的信息反饋等，智能部門是項(xiàng)目管理的實(shí)施部門也是受益部門，只有當(dāng)職能部門的項(xiàng)目實(shí)施完全落地，整個(gè)項(xiàng)目管理的運(yùn)作才算真正開(kāi)展。
3國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的發(fā)展趨勢(shì)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理面領(lǐng)著全面的變革，項(xiàng)目化管理組織運(yùn)作是一種順應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求而出現(xiàn)的一種運(yùn)營(yíng)管理模式，在發(fā)展模式上具有其先進(jìn)性。
3.1項(xiàng)目管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中將會(huì)更加流行。
管理手段的創(chuàng)新需要一個(gè)過(guò)程，企業(yè)項(xiàng)目化管理模式的發(fā)展和接收也同樣需要一個(gè)過(guò)程，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)模式還具有很大的空間，在項(xiàng)目管理組織運(yùn)作模式不斷豐富的市場(chǎng)環(huán)境下，相信會(huì)有更多的企業(yè)采用項(xiàng)目管理的經(jīng)營(yíng)模式，不斷提高其經(jīng)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化和科學(xué)化，相信隨著世界貿(mào)易的不斷融合，這種管理模式將會(huì)被越來(lái)越多的企業(yè)所借鑒和接受，并在吸收的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，最終發(fā)展成為適合企業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目管理組織形式。
3.2國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理的形式將會(huì)更加豐富。
在當(dāng)前主流的國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理中，以工程項(xiàng)目管理為例，有dbb模式和epc模式，前者是設(shè)計(jì)—招標(biāo)—建造的縮寫(xiě)，其重要的項(xiàng)目管理思想是將項(xiàng)目模塊化，在完成其中的一個(gè)項(xiàng)目之后，再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，這種項(xiàng)目管理的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在項(xiàng)目實(shí)施的管理思想比較成熟，雙方對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施的流程和要求都比較了解，因此比較適用于工程招標(biāo)，建筑施工單位的項(xiàng)目管理過(guò)程。后者是設(shè)計(jì)—采購(gòu)—施工的項(xiàng)目管理模式的縮寫(xiě)。這種項(xiàng)目管理的模式，重點(diǎn)是對(duì)項(xiàng)目的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，有效確保了項(xiàng)目的整體質(zhì)量和交付的產(chǎn)品成果?？梢钥吹剑S著項(xiàng)目管理研究的不斷深入，企業(yè)對(duì)于項(xiàng)目管理的應(yīng)用將會(huì)不斷豐富，不同的項(xiàng)目管理手段和方法也會(huì)不斷地呈現(xiàn)出來(lái)。今后，在企業(yè)流程優(yōu)化，營(yíng)銷管理和組織變革中都將會(huì)出現(xiàn)項(xiàng)目管理組織實(shí)施的案例，實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目管理組織化運(yùn)作的局面。
4結(jié)語(yǔ)。
在國(guó)際貿(mào)易日益豐富的今天，企業(yè)間的貿(mào)易往來(lái)將會(huì)更加頻繁，項(xiàng)目管理作為實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，在提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理效率，提高管理水平中發(fā)揮著重要的作用，雖然我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織運(yùn)作中還存在一定的差距，但是隨著對(duì)項(xiàng)目管理組織實(shí)施研究的不斷深入，以及企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理探索的步伐不斷推進(jìn)，我國(guó)的企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作水平將會(huì)迎來(lái)新的高度。
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十一
高等職業(yè)教育與普通高等教育的專業(yè)建設(shè)有著很大的區(qū)別.高職教育的專業(yè)不是普通高等教育意義上的.學(xué)科專業(yè)',而主要是.技術(shù)專業(yè)'.基于此,高職院校專業(yè)設(shè)置的原則、專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)的結(jié)構(gòu)與布點(diǎn),特色專業(yè)的建設(shè)等,都應(yīng)該適應(yīng)職業(yè)崗位技術(shù)工作的針對(duì)性、適應(yīng)性和應(yīng)用性特點(diǎn),努力建設(shè)一批具有高職特色的優(yōu)勢(shì)專業(yè).
作者：作者單位：刊名：網(wǎng)絡(luò)財(cái)富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：20xx“”(12)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：高職院校專業(yè)建設(shè)技術(shù)專業(yè)
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十二
是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁，下文為大家介紹，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
在小學(xué)(某某)學(xué)科課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法(或策略)研究。
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在課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)落后學(xué)生積極性的研究。
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試論小學(xué)生(數(shù)學(xué),語(yǔ)文,自然....)自學(xué)能力培養(yǎng)。
試論如何在語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀。
試論小學(xué)生自然課實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
試論小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
論小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
論小學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)品質(zhì)的培養(yǎng)。
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十三
選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
俄語(yǔ)代詞的語(yǔ)義特點(diǎn)。
語(yǔ)言及文化視角下的現(xiàn)代俄語(yǔ)笑話。
認(rèn)知心理學(xué)框架中的大學(xué)俄語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)分析。
從語(yǔ)用失誤角度看大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)用能力的培養(yǎng)。
俄語(yǔ)廣告語(yǔ)言的勸導(dǎo)功能分析。
圖式理論與俄語(yǔ)閱讀教學(xué)。
系統(tǒng)功能語(yǔ)法維度下俄語(yǔ)語(yǔ)篇的功能分析。
現(xiàn)代俄語(yǔ)簡(jiǎn)單句的邏輯表達(dá)式問(wèn)題。
俄語(yǔ)換位詞研究。
俄語(yǔ)疑問(wèn)句及其功能分析。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十四
摘要：本文從國(guó)家深化職業(yè)教育改革和信息技術(shù)發(fā)展的角度分析五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的必要性，然后在五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的課程設(shè)置現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從理論基礎(chǔ)、課程設(shè)置的連貫性、教學(xué)內(nèi)容的融合三個(gè)方面，具體分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的可行性。
關(guān)鍵詞：五年制高職；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；管理會(huì)計(jì)；融合；可行性分析。
高職會(huì)計(jì)專業(yè)是向社會(huì)輸送會(huì)計(jì)人才的重要渠道，通過(guò)對(duì)五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合研究，使畢業(yè)生能適應(yīng)市場(chǎng)需要，并快速轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)需要的會(huì)計(jì)人才！
一、五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的必要性。
(一)國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)﹝20xx﹞19號(hào))要求，深化職業(yè)教育改革，全面提高人才質(zhì)量。20xx年發(fā)布的會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃中，也要求加強(qiáng)會(huì)計(jì)教學(xué)教材研究與改革，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用。可以說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合，是國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求。
(二)信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的必要要求。
進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，信息技術(shù)的發(fā)展，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。大數(shù)據(jù)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，加劇了企業(yè)管理高層對(duì)信息系統(tǒng)的需要，使得管理會(huì)計(jì)越來(lái)越重要。但是無(wú)論經(jīng)濟(jì)怎樣發(fā)展，管理會(huì)計(jì)都必須借助財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息。因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的必要要求。
二、五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀。
以我校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置為例，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)屬于會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技能課程，屬于必修課,14學(xué)分，分兩學(xué)期學(xué)習(xí)；管理會(huì)計(jì)屬于專業(yè)拓展類任選課，4學(xué)分，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)。從課程設(shè)置看，五年制高職普遍存在重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輕管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)象。在國(guó)家越來(lái)越重視管理會(huì)計(jì)的環(huán)境背景下，高職教育應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)課程的共性與個(gè)性，研究課程融合的的可行性。
三、五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的可行性分析。
(一)理論基礎(chǔ)一致性。
1.基礎(chǔ)相同。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)都以傳統(tǒng)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是以貨幣為主要計(jì)量單位，運(yùn)用專門的記賬方法，對(duì)特定會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄，并定期編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要目標(biāo)是通過(guò)對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，向外部使用者提供企業(yè)財(cái)務(wù)狀況與盈利能力；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理論的研究深入，管理會(huì)計(jì)逐漸從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中分離出來(lái)，成為一門獨(dú)立的會(huì)計(jì)學(xué)科，主要是運(yùn)用一定的分析方法和工具，分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的信息，為管理當(dāng)局的相關(guān)計(jì)劃、決策、控制等提供依據(jù)。
2.本質(zhì)相同。
會(huì)計(jì)的本質(zhì)是在經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中形成的一種會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的信息系統(tǒng)是基礎(chǔ)，管理會(huì)計(jì)則在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的要求，結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)外取得的有關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而形成管理層需要的管理會(huì)計(jì)信息。一般認(rèn)為，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是對(duì)外會(huì)計(jì)，而管理會(huì)計(jì)是對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)，按照各自的方法和分析工具，進(jìn)行雙重核算。無(wú)論經(jīng)濟(jì)怎樣發(fā)展，管理會(huì)計(jì)都必須借助財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息。
(二)課程設(shè)置的連貫性。
五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置順序一般都是先學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本理論與核算；然后是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，學(xué)習(xí)具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算，并編制相關(guān)報(bào)表；在學(xué)完財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上，安排財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等其他專業(yè)課程。從課程設(shè)置看，五年制高職普遍存在重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輕管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)象。隨著國(guó)家職業(yè)教育改革的深化、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的取消，企業(yè)需要的是高層次的管理會(huì)計(jì)人才，高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置在以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為核心課程的同時(shí)，應(yīng)重視管理會(huì)計(jì)，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)在課程設(shè)置上進(jìn)行融合，使學(xué)生不僅具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，而且具備一定的經(jīng)營(yíng)管理能力，快速成長(zhǎng)為企業(yè)需要的高層次的會(huì)計(jì)人才。
(三)教學(xué)內(nèi)容的融合。
五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，大部分都是以生產(chǎn)的會(huì)計(jì)信息為主線，按會(huì)計(jì)要素設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)容認(rèn)知，資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)核算、所有者權(quán)益核算，最后是財(cái)務(wù)報(bào)表編制。管理會(huì)計(jì)的教學(xué)，以管理會(huì)計(jì)能力體系為主線，管理會(huì)計(jì)的基本方法、分析工具、經(jīng)營(yíng)決策、投資決策、全面預(yù)算、成本控制、最后是責(zé)任會(huì)計(jì)。會(huì)計(jì)的本質(zhì)是為企業(yè)管理活動(dòng)服務(wù)的一種會(huì)計(jì)信息處理系統(tǒng)，在這個(gè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)，即信息儲(chǔ)存和信息輸出，信息系統(tǒng)又可分為三個(gè)階段，即信息確認(rèn)、核算和信息應(yīng)用，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)著重的是信息確認(rèn)和核算，而管理會(huì)計(jì)重點(diǎn)是信息應(yīng)用。因此，在教學(xué)過(guò)程中，不管是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還是管理會(huì)計(jì)，都離不開(kāi)會(huì)計(jì)信息這條主線，它們是相互融合的主體。
四、結(jié)語(yǔ)。
隨著國(guó)家職業(yè)教育改革的深化，會(huì)計(jì)理論、信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是必然的發(fā)展趨勢(shì)。五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)是向社會(huì)輸送會(huì)計(jì)人才的重要渠道，研究高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合，是國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求，也是市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的必然結(jié)果。
參考文獻(xiàn)：
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十五
(一)專科護(hù)理知識(shí)缺乏，預(yù)見(jiàn)性差。
兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)首先表現(xiàn)在?？谱o(hù)理知識(shí)缺乏，預(yù)見(jiàn)性差。這方面的風(fēng)險(xiǎn)主要是因?yàn)閮嚎苹颊咴谌朐旱臅r(shí)候，護(hù)理人員沒(méi)有全面的?？谱o(hù)理知識(shí)以及沒(méi)有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時(shí)候，護(hù)理人員因?yàn)槿狈？谱o(hù)理知識(shí)，造成兒科患者錯(cuò)過(guò)最佳的恢復(fù)時(shí)間，這方面的風(fēng)險(xiǎn)所造成的風(fēng)險(xiǎn)是相當(dāng)嚴(yán)重的。再加上兒科患者的情況比較復(fù)雜，如果護(hù)理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序，反而只是機(jī)械的遵照醫(yī)囑，沒(méi)有一個(gè)變通或者是綜合分辨的能力，兒科患者的一些病癥表現(xiàn)是很容易被忽視的。這種情況必定會(huì)致使嚴(yán)重的后果，并且這種后果是無(wú)法挽回的。
(二)規(guī)章制度落實(shí)不到位。
兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在規(guī)章制度落實(shí)不到位。在兒科護(hù)理的過(guò)程之中，制定相關(guān)的制度不僅是對(duì)護(hù)理人員的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是保障護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。護(hù)理人員不僅是護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的直接體現(xiàn)者，同時(shí)也是護(hù)理活動(dòng)的直接執(zhí)行者，如果護(hù)理的規(guī)章制度落實(shí)不到位，必定會(huì)影響到護(hù)理的'質(zhì)量和水平。在兒科護(hù)理中，規(guī)章制度落實(shí)不到位也是護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)之一。護(hù)理規(guī)章制度設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了醫(yī)療安全以及患者的康復(fù)，如果落實(shí)不到位，不僅會(huì)影響到醫(yī)療安全，同時(shí)也會(huì)影響到患者的康復(fù)情況。規(guī)章制度落實(shí)不到位主要表現(xiàn)在，護(hù)理人員不按章程辦事，在值班或者是輪班制的過(guò)程中總是出現(xiàn)空缺檔，還有就是操作違規(guī)等，都是規(guī)章制度落實(shí)不到位的體現(xiàn)。
(三)缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
在兒科患者入院之后，其家屬難免會(huì)出現(xiàn)焦急的心理狀態(tài)，其情緒都是很不穩(wěn)定的，如果這個(gè)時(shí)候其護(hù)理人員不能和患者進(jìn)行有效的溝通，反而是運(yùn)用比較生硬的話語(yǔ)或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通，會(huì)起到反作用的，對(duì)以后的兒科護(hù)理工作也是極為不利的。此外，在兒科護(hù)理中，護(hù)理人員沒(méi)有責(zé)任心，并且素質(zhì)低下，也必定會(huì)導(dǎo)致兒科護(hù)理工作存在風(fēng)險(xiǎn)，得不到應(yīng)有的效果。因此，針對(duì)兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)，提出相應(yīng)的解決策略是非常有必要的。
二、如何應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)。
(一)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及專科知識(shí)的培訓(xùn)和教育。
要應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)，首先就應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及?？浦R(shí)的培訓(xùn)與教育。要加強(qiáng)兒科護(hù)理人員預(yù)見(jiàn)性以及綜合能力的教育，強(qiáng)化其對(duì)兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機(jī)應(yīng)變的能力，規(guī)避兒科護(hù)理中由于人為理由所導(dǎo)致的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。再者醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒科護(hù)理人員的訓(xùn)練與培訓(xùn)，在對(duì)兒科患者而進(jìn)行的搶救的時(shí)候，要逐步的訓(xùn)練護(hù)理人員的敏銳觀察力和處理能力，增加她們的臨床經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技能，從而進(jìn)一步加強(qiáng)她們?cè)谝院蟮膬嚎谱o(hù)理工作中有效的處理每一個(gè)病歷，強(qiáng)化護(hù)理的能力與水平。
(二)加強(qiáng)制度的落實(shí)工作。
其次，還應(yīng)該加強(qiáng)制度的落實(shí)，規(guī)避因制度落實(shí)不到位所引起的兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)章制度是預(yù)防出現(xiàn)事故的重要的保障和基礎(chǔ)，因此，在兒科護(hù)理工作中應(yīng)該充分的加強(qiáng)規(guī)章制度的落實(shí)。每一位護(hù)理人員應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真地貫徹規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應(yīng)該督促規(guī)章制度的落實(shí)，定期的檢查規(guī)章制度落實(shí)的情況。如果出現(xiàn)規(guī)章制度落實(shí)不到位的情況，應(yīng)該給予記過(guò)或者是處分，從而來(lái)督促每一位護(hù)理人員遵守規(guī)章制度。
(三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質(zhì)。
除此之外，兒科護(hù)理人員還應(yīng)該積極地與兒科患者的而家屬進(jìn)行有效的溝通，在溝通中盡量的使用和緩的預(yù)期，安撫家屬的情緒，并且還應(yīng)該主動(dòng)積極地與患者的家屬進(jìn)行溝通、交流，運(yùn)用溫和的語(yǔ)氣講述患者的情況，讓家屬不要過(guò)分的擔(dān)心。并且護(hù)理人員還應(yīng)該努力的提高自身的素質(zhì)，樹(shù)立護(hù)理的責(zé)任心和積極心，并且在兒科護(hù)理中的工作中要有愛(ài)心，更加負(fù)責(zé)人的去做好自己的護(hù)理工作。
三、結(jié)語(yǔ)。
雖然在現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是這是對(duì)醫(yī)院護(hù)理工作的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，如果醫(yī)院的護(hù)理人員能夠有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)提高醫(yī)院兒科護(hù)理的水平和質(zhì)量，進(jìn)一步的推動(dòng)醫(yī)療護(hù)理工作的發(fā)展與進(jìn)步。文章從幾個(gè)方面對(duì)兒科護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)以及相應(yīng)的策略進(jìn)行了有效的分析與探索，不僅對(duì)現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作有著積極地現(xiàn)實(shí)作用，同時(shí)也會(huì)引發(fā)以后兒科護(hù)理工作的反思，為以后兒科護(hù)理工作的水平和質(zhì)量做了更好地參考。
參考文獻(xiàn)。
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十六
選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1.我國(guó)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究。
2.我國(guó)利率市場(chǎng)化問(wèn)題研究。
3.我國(guó)外債風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究。
4.國(guó)家宏觀調(diào)控的內(nèi)涵與手段研究。
5.中國(guó)經(jīng)濟(jì)周期問(wèn)題研究。
6.宏觀調(diào)控主要目標(biāo)研究。
7.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與金融、貨幣增長(zhǎng)研究。
8.失業(yè)問(wèn)題研究。
9.人民幣升值對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)影響的研究。
10.人民幣升值對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)的影響。
11.影響匯率的因素分析。
12.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)(倫理、幸福、價(jià)值等)關(guān)系的分析。
13.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題研究。
14.通貨膨脹問(wèn)題。
15.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的地區(qū)差異分析(或增長(zhǎng)因素分析)。
16.新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
17.公共財(cái)政政策與可持續(xù)發(fā)展(或技術(shù)創(chuàng)新)。
18.中國(guó)地方財(cái)政體制改革與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
19.中國(guó)的縣鄉(xiāng)財(cái)政(或基礎(chǔ)教育的財(cái)政制度)--以浙江省為例。
20.新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村公共產(chǎn)品供給。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇一
一是“超越”法。
在寫(xiě)作畢業(yè)論文的選題中，也可以選擇大家都論述過(guò)的題目，在綜合比較分析的基礎(chǔ)上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結(jié)論。我把這種方法叫做“超越法”。
這種方法與“夾空法”正好相反。夾空法是研究別人沒(méi)有研究過(guò)的東西，包打勝仗。超越法則是對(duì)大家都說(shuō)過(guò)的東西，說(shuō)出比別人更高明的意見(jiàn)，超越前人的議論。這種方法選題有其難處，這就是要在研究了全部、所有的同類著述以后，才能夠做出這樣文章來(lái)。因此，用這種方法選題，寫(xiě)作時(shí)下的功夫就要更深。沒(méi)有實(shí)力，用這種方法選擇題目，做起來(lái)很艱苦。但是，在現(xiàn)在，我國(guó)學(xué)術(shù)界的法律研究是很深入的，絕大多數(shù)的題目都被別人做過(guò)，要選擇一個(gè)別人沒(méi)有做過(guò)的題目，是很難的。大概在行政法和商法中，這樣的題目還很多，但在傳統(tǒng)民法、刑法中就很少見(jiàn)了。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當(dāng)然也很難做好的一種方法。
運(yùn)用超越法選題，首先要很好地看書(shū)，積累資料，掌握這一專題的來(lái)龍去脈，各家各派的學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)，綜合比較分析，歸納總結(jié)，看看自己在這個(gè)問(wèn)題上，能不能超越各家各派的理論，自成一說(shuō)，自成體系，別有新義。如果有這個(gè)能力，就可以選擇這個(gè)題目。現(xiàn)在的積累資料掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，方法簡(jiǎn)單多了，上網(wǎng)、googl、百度，等等，一搜，有關(guān)的論文就出來(lái)了。不像我們那時(shí)候，天天蹲在圖書(shū)館，一張一張地記卡片，沒(méi)有多少天的苦讀，選不出來(lái)好的題目。
在實(shí)際的學(xué)術(shù)研究中，經(jīng)常是運(yùn)用這種方法來(lái)選擇題目的。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問(wèn)題說(shuō)透，然后提出自己的主張。我有一個(gè)老師，在講課的時(shí)候，經(jīng)常是批判了這個(gè)學(xué)者，再批判那個(gè)學(xué)者，幾種觀點(diǎn)都批判完以后，至于自己是什么觀點(diǎn)，他說(shuō)：“那還沒(méi)有想好?！蔽曳磳?duì)這樣做學(xué)問(wèn)。但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因?yàn)椴黄撇涣?，先破了大家的觀點(diǎn)，然后給別人立論就打下了基礎(chǔ)。還有一位老師講課，每次都是“某某說(shuō)”不對(duì)，“某某說(shuō)”不對(duì)，“某某說(shuō)”也不對(duì)，“我的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是折衷的意見(jiàn)”，即“折衷說(shuō)”。這種說(shuō)法也不值得提倡，然而這種說(shuō)法實(shí)際上就是超越法的應(yīng)用，不過(guò)是沒(méi)有應(yīng)用好而已。
應(yīng)用這種方法選題，大家可以看一下我寫(xiě)的《論人身權(quán)的延伸法律保護(hù)》這篇文章，發(fā)表在《法學(xué)研究》1995年的哪一期上，可以查一查。這篇文章就是用的超越法選題，對(duì)以往的這類學(xué)說(shuō)都做了分析，提出了延伸保護(hù)的主張。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫(xiě)了。在最高人民法院關(guān)于精神損害賠償司法解釋中，規(guī)定的對(duì)死者人格利益的保護(hù)的制度中，選用的就是我的人身權(quán)延伸保護(hù)的理論。這也是我的一個(gè)很得意的研究成果。當(dāng)然也有人在批評(píng)，但是，這種觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，總還是比以前的一些說(shuō)法有所進(jìn)步。
二是“夾空”法。
所謂“夾空”，其含義，就是選題盡量在理論的夾空中選擇，在別人都沒(méi)有選擇過(guò)的空間當(dāng)中選擇。在現(xiàn)在的理論研究中，大量發(fā)展的是邊緣學(xué)科，最引人注目。而且研究邊緣學(xué)科最容易取得成功。在傳統(tǒng)的學(xué)科中，也有這種“邊緣”的題目。比較形象地講，就是挨近的兩個(gè)問(wèn)題都有人研究了，但是，在這兩個(gè)題目中間，還可以發(fā)掘出一個(gè)既與兩個(gè)題目有聯(lián)系，又與兩個(gè)問(wèn)題不同的題目。這就是夾空中的題目。選擇這樣的題目，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，就像林彪的“一點(diǎn)兩面”戰(zhàn)術(shù)一樣，是包打勝仗的戰(zhàn)術(shù)，是包打天下的題目。我在部隊(duì)的時(shí)候?qū)W過(guò)軍事學(xué)。林彪的“一點(diǎn)兩面”戰(zhàn)術(shù)，批判盡管批判，但打仗是非常管用的。它的核心，就是攻擊一處敵人，首先要選擇一個(gè)點(diǎn)，作為主要的攻擊點(diǎn)，然后再選擇至少一個(gè)或者更多的“面”來(lái)配合，輔助進(jìn)攻?？梢栽囅胍幌拢粋€(gè)人，一個(gè)軍隊(duì)，如果腹背同時(shí)受敵，那他就只有一個(gè)選擇：“跑”。所以說(shuō)，“一點(diǎn)兩面”是打的擊潰戰(zhàn)，不是殲滅戰(zhàn)，但是確實(shí)如林彪所說(shuō)，是包打勝仗的訣竅?！皧A空理論”也是包打勝仗的訣竅，應(yīng)用于選題上，選得好，題目確定得好，文章就有了一半以上的成功率。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇二
2、入世與中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展。
3、wto后的中國(guó)服裝業(yè)如何走向世界。
4、加人世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的影響與對(duì)策。
5、跨國(guó)公司研究與開(kāi)發(fā)的國(guó)際化。
6、貿(mào)易與環(huán)境協(xié)調(diào)問(wèn)題研究。
7、積極開(kāi)展境外加工貿(mào)易，走國(guó)際化經(jīng)營(yíng)之路。
8、論科技興貿(mào)戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響。
9、論多邊貿(mào)易體制中農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易問(wèn)題及對(duì)中國(guó)的啟示。
10、論服務(wù)貿(mào)易自由化與中國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)外開(kāi)放。
11、入世對(duì)國(guó)有企業(yè)外貿(mào)公司的影響及其對(duì)策研究。
12、對(duì)外貿(mào)易與我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)。
13、中小貿(mào)易企業(yè)所面臨的若干問(wèn)題與發(fā)展。
14、信用證的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制與國(guó)際貿(mào)易法的.統(tǒng)一。
15、國(guó)際貿(mào)易與環(huán)境及其對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響研究。
16、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中的反傾銷問(wèn)題研究。
17、電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及對(duì)策研究。
18、當(dāng)今我國(guó)外貿(mào)企業(yè)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施。
19、國(guó)有外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的若干問(wèn)題研究。
20、國(guó)際集裝箱貨運(yùn)代理業(yè)若干問(wèn)題研究。
21、世貿(mào)組織爭(zhēng)端解決制度研究。
22、論在東亞地區(qū)的國(guó)際投資。
23、跨國(guó)并購(gòu)的宏微觀經(jīng)濟(jì)研究。
24、世界有機(jī)食品的發(fā)展與我國(guó)的出口貿(mào)易。
25、借鑒《國(guó)際貨物銷售代理公約》完善我國(guó)的外貿(mào)代理制。
26、中國(guó)出口商品管理法律制度研究。
27、論服務(wù)業(yè)對(duì)外直接投資。
28、中國(guó)環(huán)境污染與投資、貿(mào)易、gdp的關(guān)系。
29.加入wto對(duì)我國(guó)零售業(yè)的影響與對(duì)策分析。
30.我國(guó)出口貿(mào)易中的綠色貿(mào)易壁壘問(wèn)題研究。
31.《trims協(xié)議》與我國(guó)外商投資企業(yè)法。
0與中國(guó)紡織業(yè)。
33.加入wto與提升我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題研究。
34.有關(guān)反傾銷及其他貿(mào)易壁壘的問(wèn)題。
35.涉及國(guó)際貿(mào)易糾紛的問(wèn)題。
36.加工貿(mào)易問(wèn)題。
38.外商直接投資的影響(實(shí)證分析)。
39.國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)，及其對(duì)國(guó)際貿(mào)易詐騙的防范。
40.國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中的溝通問(wèn)題。
41.企業(yè)的國(guó)際化戰(zhàn)略問(wèn)題。
42.正確評(píng)價(jià)歷史上的重商主義。
43.日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期的對(duì)外貿(mào)易因素。
44.全球化背景下中美貿(mào)易不平衡的成因與對(duì)策。
47.新國(guó)際貿(mào)易理論如何與中國(guó)經(jīng)濟(jì)接軌。
48.如何運(yùn)用wto共建和諧的公平貿(mào)易環(huán)境。
49.中國(guó)與歐盟經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)。
50.比較優(yōu)勢(shì)理論與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論對(duì)我國(guó)外貿(mào)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇三
2.中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)的問(wèn)題和對(duì)策。
3.中國(guó)與東盟自由貿(mào)易區(qū)啟動(dòng)的效應(yīng)分析。
4.中國(guó)與(如俄羅斯等)經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性分析。
5.中國(guó)與東盟出口商品比較優(yōu)勢(shì)分析。
6.服務(wù)外包在發(fā)展研究。
7.*企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及啟示。
8.后危機(jī)時(shí)期美國(guó)貿(mào)易保護(hù)的新特征及對(duì)策分析。
9.印度發(fā)展服務(wù)外包的經(jīng)驗(yàn)及借鑒。
10.國(guó)外發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)及啟示。
11.環(huán)境問(wèn)題與中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
12.*企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策分析。
13.外國(guó)跨國(guó)公司的本土化戰(zhàn)略研究。
14.中國(guó)加工企業(yè)突破困境的路徑選擇。
15.海峽兩岸(或與其他國(guó)家、地區(qū))經(jīng)貿(mào)關(guān)系新進(jìn)展研究。
16.*地區(qū)行業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策。
17.對(duì)我國(guó)*市場(chǎng)(如轎車)的調(diào)查分析——汽車。
18.我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究。
19.關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題分析。
20.*公司品牌戰(zhàn)略研究。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇四
自己不熟悉，不好指導(dǎo)，反而麻煩。
發(fā)展戰(zhàn)略。
……公司某商品出口發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司出口發(fā)展戰(zhàn)略研究家。
……公司出口品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略研究。
……公司邊境貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……公司國(guó)際貨運(yùn)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……企業(yè)外包業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
出口競(jìng)爭(zhēng)力。
……公司出口競(jìng)爭(zhēng)力研究。
……公司出口核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
……公司高新技術(shù)產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力研究。
國(guó)際營(yíng)銷。
……公司開(kāi)拓非洲市場(chǎng)策略研究。
……公司國(guó)際營(yíng)銷策略研究。
風(fēng)險(xiǎn)管理。
……公司出口風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
……公司進(jìn)口風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
……公司出口風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
……公司進(jìn)口風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
……公司結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
……信用證風(fēng)險(xiǎn)防范措施研究。
……公司食品出口安全問(wèn)題研究。
……公司匯率風(fēng)險(xiǎn)防研究。
外貿(mào)代理。
……公司代理出口發(fā)展策略研究。
……公司出口代理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
國(guó)際貨運(yùn)。
……公司國(guó)際貨運(yùn)發(fā)展方向研究。
……公司國(guó)際貨運(yùn)代理發(fā)展策略研究。
貿(mào)易保護(hù)。
……公司應(yīng)對(duì)反傾銷策略研究。
……公司應(yīng)對(duì)反補(bǔ)貼措施研究。
……公司打破國(guó)際貿(mào)易壁壘措施研究。
……公司應(yīng)對(duì)綠色壁壘措施研究。
技術(shù)貿(mào)易。
……公司技術(shù)貿(mào)易發(fā)展方向研究。
……公司技術(shù)貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
服務(wù)貿(mào)易。
……公司服務(wù)貿(mào)易發(fā)展方向研究。
……公司出口勞務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究。
……公司海外旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……學(xué)校合作辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易。
……公司網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易發(fā)展策略研究。
……公司網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易發(fā)展實(shí)證研究。
跨國(guó)公司。
……公司跨國(guó)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
……跨國(guó)公司內(nèi)部貿(mào)易問(wèn)題研究。
實(shí)證研究。
……公司某商品出口實(shí)證研究。
其他。
……某企業(yè)非信用證支付方式的運(yùn)用模式研究。
……某國(guó)際保理運(yùn)用模式研究。
……國(guó)際貿(mào)易法律問(wèn)題研究—以某企業(yè)為例。
……海關(guān)相關(guān)問(wèn)題研究。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇五
2、人民幣升值后中國(guó)紡織業(yè)出口模式探析。
3、某公司對(duì)外貿(mào)易的隱憂意識(shí)及其采取的應(yīng)對(duì)措施。
4、中國(guó)在亞洲區(qū)域合作中的地位和作用。
5、中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的問(wèn)題與對(duì)策。
6、談?wù)勎覈?guó)服裝出口的優(yōu)勢(shì)與面臨的問(wèn)題。
7、中美（中歐）經(jīng)貿(mào)關(guān)系的現(xiàn)狀分析。
8、綠色壁壘對(duì)我國(guó)外貿(mào)出口的影響分析。
9、某紡織出口企業(yè)（或某商品出口企業(yè)）面臨的困境與對(duì)策。
10、某外貿(mào)出口品（或某公司）面臨的經(jīng)濟(jì)糾紛與應(yīng)當(dāng)采取的對(duì)策。
11、外國(guó)對(duì)華屢次啟用反傾銷條款引發(fā)貿(mào)易糾紛的思考。
12、關(guān)于非關(guān)稅壁壘的歷史、現(xiàn)狀及前景分析。
13、規(guī)避信用證風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
14、某勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口所面臨的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析。
15、貿(mào)易保護(hù)主義的新趨勢(shì)及我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策。
16、某公司外貿(mào)貨款拖欠的原因與對(duì)策。
17、某種出口商品存在的問(wèn)題及對(duì)策。
18、某外貿(mào)企業(yè)（某外貿(mào)產(chǎn)品）盈利能力分析。
19、某公司加強(qiáng)外貿(mào)管理的幾點(diǎn)做法。
20、比較優(yōu)勢(shì)論與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)論的對(duì)比分析及其在我國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義。
21、關(guān)于我在某公司進(jìn)行某外貿(mào)業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
22、關(guān)于某種商品出口的跟蹤調(diào)查（或某種進(jìn)口品的市場(chǎng)調(diào)查）。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇六
2、流動(dòng)性過(guò)剩與我國(guó)外貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。
3、我國(guó)外貿(mào)又好又快發(fā)展的對(duì)策研究。
4、加速我國(guó)對(duì)外直接投資問(wèn)題研究。
5、我國(guó)出口加工企業(yè)應(yīng)對(duì)人民幣升值的對(duì)策研究。
6、我國(guó)外貿(mào)持續(xù)順差的原因因及對(duì)策。
7、新形勢(shì)下我國(guó)外貿(mào)環(huán)境的新變化。
8、河南省外貿(mào)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策。
9、qdii對(duì)我國(guó)資本市場(chǎng)的影響。
10、中部崛起與對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)性分析。
11、河南省農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策。
12、我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的環(huán)境效應(yīng)分析。
13、我國(guó)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)的若干問(wèn)題思考。
14、我國(guó)服務(wù)貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析。
15、新型貿(mào)易壁壘及我國(guó)的應(yīng)對(duì)措施分析。
16、綠色貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的影響。
17、區(qū)域貿(mào)易安排對(duì)wto多邊貿(mào)易體制的貢獻(xiàn)與挑戰(zhàn)。
18、人民幣匯率變動(dòng)對(duì)我國(guó)外貿(mào)影響與對(duì)策。
19、中國(guó)外商投資企業(yè)的貿(mào)易效應(yīng)分析。
20、國(guó)際外包的發(fā)展現(xiàn)狀、模式及對(duì)策研究。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇七
[1]李楠，黃衛(wèi)平。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響--一個(gè)研究綜述[j].現(xiàn)代管理科學(xué)，2018（01）：6-8.[2]朱輝?！耙粠б宦贰卑l(fā)展戰(zhàn)略視野下我國(guó)特色農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略研究[j].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2018（01）：124-126.[3]齊萌萌，王士海。世界甘薯進(jìn)出口貿(mào)易格局的演變分析--兼論中國(guó)甘薯國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)[j].世界農(nóng)業(yè)，2018（01）：92-99.[4]池秀蓮，楊光，馬帥，程蒙，闕靈。我國(guó)茯苓國(guó)際貿(mào)易研究與問(wèn)題探析[j].中國(guó)中藥雜志，2018,43（01）：191-196.[5]周靖，龔凱，羅仕龍，劉瑾瑜，唐朝生。國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)濟(jì)危機(jī)傳播的仿真分析與研究[j].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2018,35（01）：83-87.[6]張倩?；陔娮由虅?wù)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易創(chuàng)新[j].中國(guó)商論，2018（01）：66-67.[7]趙致一，王柯程。我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易融資問(wèn)題研究[j].經(jīng)營(yíng)與管理，2018（01）：105-107.[8]董志尚。從世界貿(mào)易供需談中國(guó)茶業(yè)國(guó)際貿(mào)易[j].福建茶葉，2018,40（03）：44-45.[9]郭鵬。數(shù)字化交付的內(nèi)容產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)性自由化策略--基于美國(guó)的視角[j].河南社會(huì)科學(xué)，2018,26（01）：74-79.[10]王喬，盧鑫。“十九大”全球治理觀影響下的中國(guó)國(guó)際貿(mào)易治理機(jī)制變革[j].理論探討，2018（01）：92-98.[11]王林輝，應(yīng)潔妤。制造業(yè)國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)性和互補(bǔ)性：來(lái)自國(guó)內(nèi)技術(shù)含量視角的分析[j].南京社會(huì)科學(xué)，2018（02）：12-20.[12]盧禹翱，康程皓，邊毅哲，白珞君，陳毅明。中國(guó)區(qū)域性“單一窗口”對(duì)地區(qū)國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的影響--以中國(guó)（上海）國(guó)際貿(mào)易單一窗口建設(shè)為例[j].中國(guó)商論，2018（02）：76-77.[13]顏少君。下一代貿(mào)易--e國(guó)際貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)[j].中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊（理論版），2018（02）：19-22.[14]杜宇霞，張真。淺析跨境電商的發(fā)展對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的影響[j].對(duì)外經(jīng)貿(mào)，2018（01）：55-58.[15]柴麗芳。論跨境電商對(duì)傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易的影響[j].中國(guó)管理信息化，2018,21（04）：113-114.[16]宗曉玲，張杜鵑，周潔，陳麗芳。中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易對(duì)農(nóng)民收入的.影響分析[j].山西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2018,32（01）：91-96.[17]黃新飛。國(guó)際貿(mào)易、fdi和國(guó)際r&d溢出--基于中國(guó)省份面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[j].中山大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018,58（02）：187-196.[18]段志民。國(guó)際貿(mào)易、技能調(diào)整與職業(yè)選擇--來(lái)自中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[j].經(jīng)濟(jì)評(píng)論，2018（02）：44-58.[19]朱琳。跨境電商對(duì)中國(guó)國(guó)際貿(mào)易影響的研究[j].天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)，2018,20（02）：97-101.[20]王秀鵑，胡繼連。中國(guó)糧食虛擬水國(guó)際貿(mào)易研究--基于2001-2015年的數(shù)據(jù)[j].山東社會(huì)科學(xué)，2018（02）：117-122.[21]潘晨，馬松林。在線開(kāi)放課程學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提升研究--以中國(guó)大學(xué)mooc《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》為例[j].高教學(xué)刊，2018（07）：14-16.[22]魯曉璇，張曙霄。對(duì)馬克思主義國(guó)際貿(mào)易理論和西方國(guó)際貿(mào)易理論及其關(guān)系的思考[j].經(jīng)濟(jì)學(xué)家，2018（01）：20-28.[23]聶紅隆。“一帶一路”戰(zhàn)略下浙江省國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際物流協(xié)同的實(shí)證分析[j].改革與開(kāi)放，2018（05）：10-12+19.[24]楊帆，王斌。中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易失衡現(xiàn)狀及發(fā)展策略[j].改革與戰(zhàn)略，2018,34（01）：159-161.[25]孫忠良。我國(guó)國(guó)際貿(mào)易融資與國(guó)際貿(mào)易關(guān)系探討[j].環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)了望，2018（01）：22-23.
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇八
2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究。
3、企業(yè)人力資源動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。
4、民營(yíng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心人才培養(yǎng)。
5、不同行業(yè)人力資源管理模式比較研究。
6、傳統(tǒng)文化對(duì)人力資源管理的影響。
7、基于文化差異的跨國(guó)公司人力資源管理模式研究。
8、我國(guó)家族企業(yè)人力資源管理問(wèn)題研究。
9、關(guān)于中國(guó)民營(yíng)科技企業(yè)人力資源問(wèn)題的'對(duì)策研究。
10、中國(guó)西部人力資源管理模式及發(fā)展方向研究。
11、國(guó)有企業(yè)人力資本投資的研究。
12、我國(guó)銀行實(shí)施客戶關(guān)系管理的研究。
13、人力資源管理的人本理念。
14、人力資源管理發(fā)展新趨勢(shì)及其啟示。
15、試論信息時(shí)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理模式的研究。
16、中小企業(yè)人力資源問(wèn)題研究。
17、中國(guó)老齡人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。
18、人力資源咨詢業(yè)現(xiàn)狀分析。
19、企業(yè)塑造人力資源管理文化的切入點(diǎn)。
20、企業(yè)重組背景下的人力資源沖突管理研究。
21、人力資源與可持續(xù)發(fā)展研究。
22、人力資本與教育發(fā)展。
23、中國(guó)人事管理制度的演進(jìn)。
24、現(xiàn)代人力資源管理中的信息保障。
25、人力資源會(huì)計(jì)研究。
26、論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)策略。
27、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃影響因素分析。
28、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀分析。
29、企業(yè)人力資源規(guī)劃研究。
30、某公司員工滿意度調(diào)查。
31、提高人力資源管理人員素質(zhì)的途徑分析。
32、如何提高知識(shí)型員工的忠誠(chéng)度。
33、中美企業(yè)人力資源管理模式比較分析。
34、企業(yè)人事部改名為人力資源部的思考。
35、對(duì)“海歸”變“海帶”現(xiàn)象的分析。
36、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系-一家企業(yè)的調(diào)研報(bào)告。
37、新新人類給人力資源管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
38、政府職能在人才中介發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換。
39、招聘廣告中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
40、淺談人力資源管理就業(yè)前景的就業(yè)展望。
41、儒家/道家思想對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響。
42、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的不足與對(duì)策。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇九
畢業(yè)論文是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要的綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的在于綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、分析和解決會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等領(lǐng)域中的實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握撰寫(xiě)達(dá)到相應(yīng)水平的學(xué)術(shù)論文的一般程序和方法。
二,學(xué)時(shí)與學(xué)分:14學(xué)時(shí)14學(xué)分。
三,適用專業(yè):會(huì)計(jì)本科專業(yè)。
四,課程教材:無(wú)。
五,參考教材:無(wú)。
六,開(kāi)課單位:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)系。
七,課程的目的,性質(zhì)和任務(wù)。
八,課程的主要內(nèi)容。
論文選題;。
查閱相關(guān)資料;。
撰寫(xiě)論文;。
論文定稿.
1緒論…………………………………………………………………………………。
1.1課題背景及目的……………………………………………………………。
1.2國(guó)內(nèi)外研究狀況………………………………………………………。
1.3課題研究方法……………………………………………………………。
1.4論文構(gòu)成及研究?jī)?nèi)容………………………………………………………。
2公允價(jià)值計(jì)量屬性的定義和發(fā)展…………………………………………………。
2.1公允價(jià)值的概念……………………………………………………………。
2.2公允價(jià)值概念的變遷………………………………………………………。
1.2.1公允價(jià)值在美國(guó)的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
1.2.2公允價(jià)值在我國(guó)的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
3新準(zhǔn)則中公允價(jià)值的具體體現(xiàn)……………………………………………………。
3.1在金融工具確認(rèn)和計(jì)量準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)…………………………。
3.2在投資性房地產(chǎn)準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)…………………………………。
3.3在債務(wù)重組準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)………………………………………。
3.4在其他具體準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)………………………………………。
4公允價(jià)值在我國(guó)企業(yè)應(yīng)用中存在的問(wèn)題…………………………………………。
4.1我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不成熟導(dǎo)致信息的可靠性無(wú)法保證………………………。
4.2公允價(jià)值的實(shí)施成本的限制……………………………………………。
4.3公允價(jià)值計(jì)量對(duì)利潤(rùn)的影響……………………………………………。
4.4公允價(jià)值計(jì)量屬性與其他計(jì)量屬性的磨合問(wèn)題…………………………。
5公允價(jià)值合理運(yùn)用的建議………………………………………………………。
5.1改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境建立公平自愿的活躍市場(chǎng)………………………………。
5.2謹(jǐn)慎選擇公允價(jià)值計(jì)量屬性合理確定公允價(jià)值………………………。
5.3提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)完善企業(yè)內(nèi)控制度…………………………。
4.3.1加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德培養(yǎng)……………………………………。
4.3.2提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力……………………………………。
4.3.3完善企業(yè)內(nèi)部控制制度……………………………………………。
145.4健全公允價(jià)值相關(guān)法律法規(guī)建立公允價(jià)值披露和審計(jì)制度…………。
4.4.1健全公允價(jià)值相關(guān)法律法規(guī)………………………………………。
4.4.2建立公允價(jià)值披露和審計(jì)制度……………………………………。
一、論文的選題。
1、畢業(yè)論文選題的一般原則：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力。
2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的具體業(yè)務(wù)活動(dòng)，優(yōu)先選擇具有一定社會(huì)價(jià)值的應(yīng)用課題，力求提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
二、畢業(yè)論文工作對(duì)學(xué)生的要求。
學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程中應(yīng)做到：
1、在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行工作，認(rèn)真完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。論文力求做到觀點(diǎn)正確，方法科學(xué)，技術(shù)先進(jìn)。
2、圍繞畢業(yè)論文主題開(kāi)展調(diào)查研究。掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料工具書(shū)，通過(guò)計(jì)算、繪制圖表等工作提高從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的能力以及編寫(xiě)文件的能力。
3、領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等理論和實(shí)踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。
4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點(diǎn)、理論、方法、流程等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻(xiàn)，文責(zé)自負(fù)。
5、論文遵守國(guó)家安全保密條例，注意技術(shù)、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應(yīng)用類論文，論文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)獲得合作單位的許可。
6、按時(shí)完成畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。
7、不能按時(shí)完成任務(wù)，論文內(nèi)容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時(shí)參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文，參加下一學(xué)年的論文答辯。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文一般分為以下幾個(gè)階段：
畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選定，由指導(dǎo)教師填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，在任務(wù)書(shū)中應(yīng)包括以下主要項(xiàng)目：
1、畢業(yè)論文的具體要求。
(1)確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容。
(2)確定應(yīng)查閱的參考書(shū)及文獻(xiàn)。
(3)確定應(yīng)深入研究的2～3個(gè)專題的內(nèi)容。
3、其他注意事項(xiàng)。
(二)準(zhǔn)備工作。
學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的要求與計(jì)劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍，應(yīng)積累的原始資料及數(shù)據(jù)，要求解決的問(wèn)題，然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻(xiàn)或深入現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，測(cè)試采集有關(guān)的數(shù)據(jù)。
(三)檢查與指導(dǎo)。
為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)分期分批的組織2～3次報(bào)告會(huì)。
1、調(diào)查報(bào)告會(huì)和讀書(shū)心得報(bào)告會(huì)(第4～5周)。
2、專題研究報(bào)告會(huì)(第8～9周)。
其中，專題研究報(bào)告會(huì)的成果應(yīng)達(dá)到下列要求之一：
(1)對(duì)解決本專題有新的見(jiàn)解，新的論點(diǎn)或思路;。
(2)對(duì)本專題的問(wèn)題進(jìn)行了新分析、新論證或新預(yù)測(cè);。
(3)對(duì)解決某項(xiàng)問(wèn)題提出了新建議，新方案或新舉措。
報(bào)告會(huì)的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)度與質(zhì)量，培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀畢業(yè)論文，激發(fā)學(xué)生分析與思考問(wèn)題的積極性與創(chuàng)造性。報(bào)告會(huì)由指導(dǎo)教師與相關(guān)教師組成評(píng)議組，評(píng)出報(bào)告階段的成績(jī)，有關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查落實(shí)情況。
(四)撰寫(xiě)階段。
在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)總體撰寫(xiě)方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局、段落層次等，運(yùn)用有關(guān)素材寫(xiě)成初稿。
論文應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、課題名稱、目錄及頁(yè)次;。
2、中英文內(nèi)容提要。扼要敘述內(nèi)容與要求、原理方法，要求文字精練;。
3、正稿。包括問(wèn)題的提出、原理論述和論點(diǎn)說(shuō)明、研究方法及成果、繪制圖表等;。
4、結(jié)論。總結(jié)本文的理論意義和實(shí)用價(jià)值，指出特色和新見(jiàn)解，得出結(jié)論;。
5、參考文獻(xiàn)。所有參考文獻(xiàn)應(yīng)注明資料的名稱、作者、日期、頁(yè)碼、出版社等。
要求學(xué)生獨(dú)立完成論文，論文觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，闡述清楚，文字簡(jiǎn)潔，書(shū)寫(xiě)工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊(cè)。
(五)定稿階段。
初稿撰寫(xiě)后，送交指導(dǎo)教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式，用a4紙打印。最后送論文指導(dǎo)小組。
四、時(shí)間及階段安排。
畢業(yè)論文全階段需要12周。
階段內(nèi)容時(shí)間(周)。
1熟悉課題1。
2調(diào)研、收集資料、翻譯資料4。
3確定寫(xiě)作方案1。
4寫(xiě)初稿、包括計(jì)算、繪圖、并修改3。
5送審、修改1。
6定稿、調(diào)整1。
7準(zhǔn)備論文答辯0.5。
8論文答辯與評(píng)定成績(jī)0.5。
合計(jì)12。
2、調(diào)研報(bào)告約3千字。
3、讀書(shū)報(bào)告約3千字。
4、資料綜述約3千字。
5、外文資料翻譯約1.2萬(wàn)個(gè)英文字符。
六、畢業(yè)論文文檔應(yīng)包括的材料。
1、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)一份;。
2、調(diào)研報(bào)告、資料綜述、讀書(shū)報(bào)告各一份;。
3、外文翻譯原稿和譯文各一份;。
5、重要的原始資料。
七、畢業(yè)答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定。
(一)畢業(yè)答辯。
1.答辯委員會(huì)和答辯小組。
答辯委員會(huì)由3名以上具有高級(jí)職稱的教師組成，答辯小組成員數(shù)量應(yīng)當(dāng)為奇數(shù)，其中答辯小組組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)由具有副高以上職稱的教師擔(dān)當(dāng)。
2.答辯過(guò)程。
(1)論文陳述。
包括自我介紹;課題的研究意義;論文結(jié)構(gòu);論證思路、方法、結(jié)論;論文中具有的個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解。
(2)答辯教師提問(wèn)。
提問(wèn)的數(shù)量視提問(wèn)的內(nèi)容而定，一般控制在4題左右;問(wèn)題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長(zhǎng)共同控制。
(3)回答問(wèn)題。
學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。答辯教師要對(duì)學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià)。
(4)答辯時(shí)間。
(二)成績(jī)?cè)u(píng)定。
答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況、指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師所給定的成績(jī)，按照統(tǒng)一的評(píng)分辦法和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)確定每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，交答辯委員會(huì)審核。畢業(yè)論文成績(jī)獨(dú)立評(píng)定，不受平時(shí)成績(jī)影響。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十
摘要：隨著國(guó)際貿(mào)易合作的不斷深入，全球貿(mào)易變得更加頻繁，尤其是在我國(guó)加入wto世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織以來(lái)，中國(guó)逐漸成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎，國(guó)民經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平也在不斷提升，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)貿(mào)易企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的實(shí)踐，伴隨著管理模式的不斷發(fā)展，新的信息技術(shù)的不斷涌入，項(xiàng)目管理組織運(yùn)作模式成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素。本文就國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理的組織模式展開(kāi)探討和分析，旨在為企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐提供參考建議。
關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易;項(xiàng)目管理;組織運(yùn)作;模式。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的不斷深入，使得我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，尤其是經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，將世界經(jīng)濟(jì)連接在一起，使得我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境進(jìn)入不可預(yù)知的階段，面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式上，我們一直堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的思想，通過(guò)模仿、復(fù)制摸索出適合企業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式，雖然現(xiàn)階段我國(guó)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理已經(jīng)呈現(xiàn)出現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)良好局面，但是，在日益復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，依然面臨很大的挑戰(zhàn)。很多企業(yè)為了應(yīng)對(duì)這種不確定性，引入了項(xiàng)目管理的管理方法和理念，這種項(xiàng)目管理的模式，實(shí)際上是融合了現(xiàn)有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式與項(xiàng)目管理思想，即將項(xiàng)目管理的理念運(yùn)用到一般的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中去，以期實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)作的目的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目管理為中心的管理理念，幫助企業(yè)建立長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就目前的企業(yè)而言，其在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，運(yùn)用項(xiàng)目管理思維的情況和水平看，項(xiàng)目管理在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，但是由于其自身的發(fā)展限制，依然存在很多需要完善的地方和需要解決的問(wèn)題。
1項(xiàng)目管理組織運(yùn)作概述。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境進(jìn)一步惡化，尤其是近幾年以來(lái)，信息技術(shù)的發(fā)展改變了原有的社會(huì)形態(tài)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加白熱化，傳統(tǒng)的信息壟斷現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在，轉(zhuǎn)而變成是對(duì)資源的快速獲取和高效的利用，創(chuàng)新發(fā)展和人才競(jìng)爭(zhēng)成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在這樣的全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，對(duì)我國(guó)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)提出了更加嚴(yán)峻的要求，很多企業(yè)開(kāi)始尋求以目標(biāo)需求為導(dǎo)向的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略，提出項(xiàng)目化管理的運(yùn)營(yíng)模式。這種模式是在整體的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理基礎(chǔ)上，對(duì)不同企業(yè)模塊采取不同的技術(shù)手段和指導(dǎo)方法，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的高效利用，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略實(shí)施打好基礎(chǔ)。從我國(guó)的企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作實(shí)施的情況來(lái)看，項(xiàng)目管理實(shí)際上就是企業(yè)融合資源的一種管理手段，即項(xiàng)目管理與企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)管理相結(jié)合的模式，這種項(xiàng)目實(shí)施的本質(zhì)實(shí)際上是通過(guò)對(duì)多項(xiàng)目的管理和跟蹤，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體的運(yùn)營(yíng)效率的提升。其中也包含了對(duì)企業(yè)日常事務(wù)的管理內(nèi)容，將企業(yè)工作內(nèi)容細(xì)分化、具體化，按照項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分割控制和實(shí)施，達(dá)到項(xiàng)目管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃相統(tǒng)一的目的。這種項(xiàng)目管理的特色幫助企業(yè)改變了原有傳統(tǒng)的管理思維，突破對(duì)于項(xiàng)目管理的狹隘的理解范疇，將項(xiàng)目管理納入到企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的整體中去，從而不斷提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的效率和質(zhì)量。
2企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的結(jié)構(gòu)模型。
2.1國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織建設(shè)模式建立的原則。
項(xiàng)目管理在一定程度上對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理有著非常重要的影響作用，它直接決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低，因此，企業(yè)在構(gòu)建項(xiàng)目管理的整個(gè)過(guò)程中，需要將項(xiàng)目化管理的主要標(biāo)準(zhǔn)，納入到具體的原則體系中去，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目管理的控制和實(shí)施及有效的反饋，在項(xiàng)目化管理實(shí)施的過(guò)程中，其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)其實(shí)就是按照項(xiàng)目管理的邏輯，進(jìn)行多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)運(yùn)行的管理模式的實(shí)踐，這種模式也是當(dāng)前企業(yè)在現(xiàn)實(shí)的管理過(guò)程中經(jīng)常遇到的管理現(xiàn)象。
因此，企業(yè)在業(yè)務(wù)開(kāi)展的過(guò)程中，首先要將項(xiàng)目管理的思想融入到日常運(yùn)營(yíng)管理的事務(wù)中去，以便開(kāi)展業(yè)務(wù)，同時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目管理，做到同步實(shí)施。這樣的項(xiàng)目管理模式不僅能夠幫助員工進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作的訓(xùn)練，同時(shí)，幫助和指導(dǎo)員工進(jìn)行有效的流程管理，及時(shí)反饋在實(shí)施過(guò)程中遇到的困難，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，提高工作效率。另外，在項(xiàng)目管理的實(shí)施階段要注意整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度反饋，及時(shí)總結(jié)項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有專門的項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人對(duì)各自的項(xiàng)目進(jìn)行管理和實(shí)施。確保每個(gè)項(xiàng)目都有專門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行牽頭實(shí)施和跟蹤。實(shí)際上，在傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，對(duì)于項(xiàng)目管理的組織運(yùn)作一般都是采用單一的項(xiàng)目管理手段，這種運(yùn)作模式其實(shí)很難滿足企業(yè)的發(fā)展要求，尤其是在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境千變?nèi)f化的背景下，單一的項(xiàng)目管理運(yùn)營(yíng)模式，根本無(wú)法調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的工作積極性，存在很多弊端。因此，在企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目管理的過(guò)程中，需要從傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理模式中跳出來(lái)，根據(jù)自身的實(shí)際需求，建立組織化的項(xiàng)目管理模型，靈活設(shè)計(jì)，全面實(shí)施，以達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)。
在具體的項(xiàng)目管理實(shí)施的過(guò)程中，企業(yè)首先要對(duì)其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括項(xiàng)目管理的目標(biāo)，只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)目標(biāo)的項(xiàng)目管理，尤其是對(duì)于戰(zhàn)略目標(biāo)的合理化設(shè)計(jì)，必須符合企業(yè)當(dāng)前發(fā)展的實(shí)際情況，滿足企業(yè)項(xiàng)目管理設(shè)計(jì)原則的基本要求。其次，是根據(jù)項(xiàng)目管理目標(biāo)的結(jié)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)有的項(xiàng)目管理進(jìn)行不同層次的劃分，在劃分的過(guò)程中，企業(yè)需要確保上層設(shè)計(jì)與下層設(shè)計(jì)相吻合，將項(xiàng)目管理的實(shí)施細(xì)節(jié)細(xì)化到具體的負(fù)責(zé)人，明確在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的權(quán)利和責(zé)任，確保權(quán)責(zé)統(tǒng)一。最后，項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中還要注意明確各個(gè)崗位的職責(zé)和人事關(guān)系，以確保整個(gè)項(xiàng)目管理在實(shí)施的過(guò)程中不會(huì)受到阻礙。
2.2國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的建立結(jié)構(gòu)。
當(dāng)代社會(huì)，企業(yè)項(xiàng)目管理建設(shè)的管理是實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目管理同時(shí)進(jìn)行的管理模式，這也就要求企業(yè)在進(jìn)行項(xiàng)目管理組織運(yùn)作設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要根據(jù)企業(yè)自身的組織形態(tài)進(jìn)行合理的設(shè)置，在設(shè)計(jì)層面上，主要包含兩個(gè)層次，一是管理層級(jí)的設(shè)計(jì)，二是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)，前者是項(xiàng)目管理的設(shè)計(jì)和監(jiān)督層級(jí)，后者是項(xiàng)目的組織實(shí)施層級(jí)。這兩個(gè)層級(jí)在項(xiàng)目管理實(shí)施的過(guò)程中發(fā)揮著決定性的作用，關(guān)系著企業(yè)項(xiàng)目管理運(yùn)作的成敗。對(duì)于上層設(shè)計(jì)的內(nèi)容，主要是包括項(xiàng)目實(shí)施委員會(huì)，相關(guān)的職能部門和項(xiàng)目部等，這些也正是項(xiàng)目管理層級(jí)的角色，其主要的職責(zé)包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容。
首先，是對(duì)于項(xiàng)目管理實(shí)施委員會(huì)而言，他是項(xiàng)目管理實(shí)施的中心樞紐，是對(duì)項(xiàng)目管理的目標(biāo)設(shè)置、過(guò)程實(shí)施監(jiān)督和項(xiàng)目反饋的核心部門，也是項(xiàng)目管理的靈魂，其主要的工作內(nèi)容包含了對(duì)公司運(yùn)營(yíng)整體的戰(zhàn)略規(guī)劃的制定，以及多項(xiàng)目管理運(yùn)作實(shí)施的設(shè)計(jì)。項(xiàng)目管理委員會(huì)還負(fù)責(zé)對(duì)不同的職能部門的`項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行管理和監(jiān)督，在我國(guó)的企業(yè)組織架構(gòu)中，項(xiàng)目管理委員會(huì)的負(fù)責(zé)人一般是由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來(lái)?yè)?dān)任的，同時(shí)還會(huì)包含一部分其他成員，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目管理實(shí)施進(jìn)度的追蹤、監(jiān)督和反饋。其次，是項(xiàng)目管理辦公室的主要職責(zé)。在企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目管理過(guò)程中，項(xiàng)目管理辦公室作為其具體的組織形式，在提升企業(yè)整體的運(yùn)作效率方面發(fā)揮著重要的作用，項(xiàng)目管理辦公室工作的主要職責(zé)是為企業(yè)的內(nèi)部工作提供必要的支持和資源協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，提高利用效率，同時(shí)，在項(xiàng)目管理的實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)難免會(huì)遇到來(lái)自不同方向的阻礙，這個(gè)時(shí)候就需要項(xiàng)目管理辦公室的介入，并進(jìn)行有效地調(diào)解，確保項(xiàng)目的順利開(kāi)展和實(shí)施。最后，是智能部門面對(duì)項(xiàng)目管理運(yùn)作模式的角色轉(zhuǎn)變。
在當(dāng)前的企業(yè)管理實(shí)踐中，職能部門的管理工作已經(jīng)不再是僅僅局限于完成部門內(nèi)的相關(guān)工作，同時(shí)還包含了相關(guān)資源的提供和交流，包括項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的信息反饋等，智能部門是項(xiàng)目管理的實(shí)施部門也是受益部門，只有當(dāng)職能部門的項(xiàng)目實(shí)施完全落地，整個(gè)項(xiàng)目管理的運(yùn)作才算真正開(kāi)展。
3國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織運(yùn)作的發(fā)展趨勢(shì)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理面領(lǐng)著全面的變革，項(xiàng)目化管理組織運(yùn)作是一種順應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求而出現(xiàn)的一種運(yùn)營(yíng)管理模式，在發(fā)展模式上具有其先進(jìn)性。
3.1項(xiàng)目管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中將會(huì)更加流行。
管理手段的創(chuàng)新需要一個(gè)過(guò)程，企業(yè)項(xiàng)目化管理模式的發(fā)展和接收也同樣需要一個(gè)過(guò)程，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)模式還具有很大的空間，在項(xiàng)目管理組織運(yùn)作模式不斷豐富的市場(chǎng)環(huán)境下，相信會(huì)有更多的企業(yè)采用項(xiàng)目管理的經(jīng)營(yíng)模式，不斷提高其經(jīng)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化和科學(xué)化，相信隨著世界貿(mào)易的不斷融合，這種管理模式將會(huì)被越來(lái)越多的企業(yè)所借鑒和接受，并在吸收的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，最終發(fā)展成為適合企業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目管理組織形式。
3.2國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理的形式將會(huì)更加豐富。
在當(dāng)前主流的國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理中，以工程項(xiàng)目管理為例，有dbb模式和epc模式，前者是設(shè)計(jì)—招標(biāo)—建造的縮寫(xiě)，其重要的項(xiàng)目管理思想是將項(xiàng)目模塊化，在完成其中的一個(gè)項(xiàng)目之后，再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，這種項(xiàng)目管理的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在項(xiàng)目實(shí)施的管理思想比較成熟，雙方對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施的流程和要求都比較了解，因此比較適用于工程招標(biāo)，建筑施工單位的項(xiàng)目管理過(guò)程。后者是設(shè)計(jì)—采購(gòu)—施工的項(xiàng)目管理模式的縮寫(xiě)。這種項(xiàng)目管理的模式，重點(diǎn)是對(duì)項(xiàng)目的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，有效確保了項(xiàng)目的整體質(zhì)量和交付的產(chǎn)品成果?？梢钥吹剑S著項(xiàng)目管理研究的不斷深入，企業(yè)對(duì)于項(xiàng)目管理的應(yīng)用將會(huì)不斷豐富，不同的項(xiàng)目管理手段和方法也會(huì)不斷地呈現(xiàn)出來(lái)。今后，在企業(yè)流程優(yōu)化，營(yíng)銷管理和組織變革中都將會(huì)出現(xiàn)項(xiàng)目管理組織實(shí)施的案例，實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目管理組織化運(yùn)作的局面。
4結(jié)語(yǔ)。
在國(guó)際貿(mào)易日益豐富的今天，企業(yè)間的貿(mào)易往來(lái)將會(huì)更加頻繁，項(xiàng)目管理作為實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，在提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理效率，提高管理水平中發(fā)揮著重要的作用，雖然我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目管理組織運(yùn)作中還存在一定的差距，但是隨著對(duì)項(xiàng)目管理組織實(shí)施研究的不斷深入，以及企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理探索的步伐不斷推進(jìn)，我國(guó)的企業(yè)項(xiàng)目管理組織運(yùn)作水平將會(huì)迎來(lái)新的高度。
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十一
高等職業(yè)教育與普通高等教育的專業(yè)建設(shè)有著很大的區(qū)別.高職教育的專業(yè)不是普通高等教育意義上的.學(xué)科專業(yè)',而主要是.技術(shù)專業(yè)'.基于此,高職院校專業(yè)設(shè)置的原則、專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)的結(jié)構(gòu)與布點(diǎn),特色專業(yè)的建設(shè)等,都應(yīng)該適應(yīng)職業(yè)崗位技術(shù)工作的針對(duì)性、適應(yīng)性和應(yīng)用性特點(diǎn),努力建設(shè)一批具有高職特色的優(yōu)勢(shì)專業(yè).
作者：作者單位：刊名：網(wǎng)絡(luò)財(cái)富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：20xx“”(12)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：高職院校專業(yè)建設(shè)技術(shù)專業(yè)
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十二
是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁，下文為大家介紹，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
在小學(xué)(某某)學(xué)科課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法(或策略)研究。
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在課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)落后學(xué)生積極性的研究。
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試論小學(xué)生(數(shù)學(xué),語(yǔ)文,自然....)自學(xué)能力培養(yǎng)。
試論如何在語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀。
試論小學(xué)生自然課實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
試論小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
論小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
論小學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)品質(zhì)的培養(yǎng)。
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十三
選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
俄語(yǔ)代詞的語(yǔ)義特點(diǎn)。
語(yǔ)言及文化視角下的現(xiàn)代俄語(yǔ)笑話。
認(rèn)知心理學(xué)框架中的大學(xué)俄語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)分析。
從語(yǔ)用失誤角度看大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)用能力的培養(yǎng)。
俄語(yǔ)廣告語(yǔ)言的勸導(dǎo)功能分析。
圖式理論與俄語(yǔ)閱讀教學(xué)。
系統(tǒng)功能語(yǔ)法維度下俄語(yǔ)語(yǔ)篇的功能分析。
現(xiàn)代俄語(yǔ)簡(jiǎn)單句的邏輯表達(dá)式問(wèn)題。
俄語(yǔ)換位詞研究。
俄語(yǔ)疑問(wèn)句及其功能分析。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十四
摘要：本文從國(guó)家深化職業(yè)教育改革和信息技術(shù)發(fā)展的角度分析五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的必要性，然后在五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的課程設(shè)置現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從理論基礎(chǔ)、課程設(shè)置的連貫性、教學(xué)內(nèi)容的融合三個(gè)方面，具體分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的可行性。
關(guān)鍵詞：五年制高職；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；管理會(huì)計(jì)；融合；可行性分析。
高職會(huì)計(jì)專業(yè)是向社會(huì)輸送會(huì)計(jì)人才的重要渠道，通過(guò)對(duì)五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合研究，使畢業(yè)生能適應(yīng)市場(chǎng)需要，并快速轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)需要的會(huì)計(jì)人才！
一、五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的必要性。
(一)國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求。
《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)﹝20xx﹞19號(hào))要求，深化職業(yè)教育改革，全面提高人才質(zhì)量。20xx年發(fā)布的會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃中，也要求加強(qiáng)會(huì)計(jì)教學(xué)教材研究與改革，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用。可以說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合，是國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求。
(二)信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的必要要求。
進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，信息技術(shù)的發(fā)展，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。大數(shù)據(jù)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，加劇了企業(yè)管理高層對(duì)信息系統(tǒng)的需要，使得管理會(huì)計(jì)越來(lái)越重要。但是無(wú)論經(jīng)濟(jì)怎樣發(fā)展，管理會(huì)計(jì)都必須借助財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息。因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的必要要求。
二、五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀。
以我校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置為例，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)屬于會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技能課程，屬于必修課,14學(xué)分，分兩學(xué)期學(xué)習(xí)；管理會(huì)計(jì)屬于專業(yè)拓展類任選課，4學(xué)分，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)。從課程設(shè)置看，五年制高職普遍存在重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輕管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)象。在國(guó)家越來(lái)越重視管理會(huì)計(jì)的環(huán)境背景下，高職教育應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)課程的共性與個(gè)性，研究課程融合的的可行性。
三、五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合的可行性分析。
(一)理論基礎(chǔ)一致性。
1.基礎(chǔ)相同。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)都以傳統(tǒng)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是以貨幣為主要計(jì)量單位，運(yùn)用專門的記賬方法，對(duì)特定會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄，并定期編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要目標(biāo)是通過(guò)對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，向外部使用者提供企業(yè)財(cái)務(wù)狀況與盈利能力；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理論的研究深入，管理會(huì)計(jì)逐漸從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中分離出來(lái)，成為一門獨(dú)立的會(huì)計(jì)學(xué)科，主要是運(yùn)用一定的分析方法和工具，分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的信息，為管理當(dāng)局的相關(guān)計(jì)劃、決策、控制等提供依據(jù)。
2.本質(zhì)相同。
會(huì)計(jì)的本質(zhì)是在經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中形成的一種會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的信息系統(tǒng)是基礎(chǔ)，管理會(huì)計(jì)則在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的要求，結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)外取得的有關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而形成管理層需要的管理會(huì)計(jì)信息。一般認(rèn)為，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是對(duì)外會(huì)計(jì)，而管理會(huì)計(jì)是對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)，按照各自的方法和分析工具，進(jìn)行雙重核算。無(wú)論經(jīng)濟(jì)怎樣發(fā)展，管理會(huì)計(jì)都必須借助財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息。
(二)課程設(shè)置的連貫性。
五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置順序一般都是先學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本理論與核算；然后是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，學(xué)習(xí)具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算，并編制相關(guān)報(bào)表；在學(xué)完財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上，安排財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等其他專業(yè)課程。從課程設(shè)置看，五年制高職普遍存在重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輕管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)象。隨著國(guó)家職業(yè)教育改革的深化、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的取消，企業(yè)需要的是高層次的管理會(huì)計(jì)人才，高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置在以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為核心課程的同時(shí)，應(yīng)重視管理會(huì)計(jì)，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)在課程設(shè)置上進(jìn)行融合，使學(xué)生不僅具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，而且具備一定的經(jīng)營(yíng)管理能力，快速成長(zhǎng)為企業(yè)需要的高層次的會(huì)計(jì)人才。
(三)教學(xué)內(nèi)容的融合。
五年制高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，大部分都是以生產(chǎn)的會(huì)計(jì)信息為主線，按會(huì)計(jì)要素設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)容認(rèn)知，資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)核算、所有者權(quán)益核算，最后是財(cái)務(wù)報(bào)表編制。管理會(huì)計(jì)的教學(xué)，以管理會(huì)計(jì)能力體系為主線，管理會(huì)計(jì)的基本方法、分析工具、經(jīng)營(yíng)決策、投資決策、全面預(yù)算、成本控制、最后是責(zé)任會(huì)計(jì)。會(huì)計(jì)的本質(zhì)是為企業(yè)管理活動(dòng)服務(wù)的一種會(huì)計(jì)信息處理系統(tǒng)，在這個(gè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)，即信息儲(chǔ)存和信息輸出，信息系統(tǒng)又可分為三個(gè)階段，即信息確認(rèn)、核算和信息應(yīng)用，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)著重的是信息確認(rèn)和核算，而管理會(huì)計(jì)重點(diǎn)是信息應(yīng)用。因此，在教學(xué)過(guò)程中，不管是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還是管理會(huì)計(jì)，都離不開(kāi)會(huì)計(jì)信息這條主線，它們是相互融合的主體。
四、結(jié)語(yǔ)。
隨著國(guó)家職業(yè)教育改革的深化，會(huì)計(jì)理論、信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是必然的發(fā)展趨勢(shì)。五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)是向社會(huì)輸送會(huì)計(jì)人才的重要渠道，研究高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合，是國(guó)家深化職業(yè)教育改革的要求，也是市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的必然結(jié)果。
參考文獻(xiàn)：
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十五
(一)專科護(hù)理知識(shí)缺乏，預(yù)見(jiàn)性差。
兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)首先表現(xiàn)在?？谱o(hù)理知識(shí)缺乏，預(yù)見(jiàn)性差。這方面的風(fēng)險(xiǎn)主要是因?yàn)閮嚎苹颊咴谌朐旱臅r(shí)候，護(hù)理人員沒(méi)有全面的?？谱o(hù)理知識(shí)以及沒(méi)有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時(shí)候，護(hù)理人員因?yàn)槿狈？谱o(hù)理知識(shí)，造成兒科患者錯(cuò)過(guò)最佳的恢復(fù)時(shí)間，這方面的風(fēng)險(xiǎn)所造成的風(fēng)險(xiǎn)是相當(dāng)嚴(yán)重的。再加上兒科患者的情況比較復(fù)雜，如果護(hù)理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序，反而只是機(jī)械的遵照醫(yī)囑，沒(méi)有一個(gè)變通或者是綜合分辨的能力，兒科患者的一些病癥表現(xiàn)是很容易被忽視的。這種情況必定會(huì)致使嚴(yán)重的后果，并且這種后果是無(wú)法挽回的。
(二)規(guī)章制度落實(shí)不到位。
兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在規(guī)章制度落實(shí)不到位。在兒科護(hù)理的過(guò)程之中，制定相關(guān)的制度不僅是對(duì)護(hù)理人員的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是保障護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。護(hù)理人員不僅是護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的直接體現(xiàn)者，同時(shí)也是護(hù)理活動(dòng)的直接執(zhí)行者，如果護(hù)理的規(guī)章制度落實(shí)不到位，必定會(huì)影響到護(hù)理的'質(zhì)量和水平。在兒科護(hù)理中，規(guī)章制度落實(shí)不到位也是護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)之一。護(hù)理規(guī)章制度設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了醫(yī)療安全以及患者的康復(fù)，如果落實(shí)不到位，不僅會(huì)影響到醫(yī)療安全，同時(shí)也會(huì)影響到患者的康復(fù)情況。規(guī)章制度落實(shí)不到位主要表現(xiàn)在，護(hù)理人員不按章程辦事，在值班或者是輪班制的過(guò)程中總是出現(xiàn)空缺檔，還有就是操作違規(guī)等，都是規(guī)章制度落實(shí)不到位的體現(xiàn)。
(三)缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
在兒科患者入院之后，其家屬難免會(huì)出現(xiàn)焦急的心理狀態(tài)，其情緒都是很不穩(wěn)定的，如果這個(gè)時(shí)候其護(hù)理人員不能和患者進(jìn)行有效的溝通，反而是運(yùn)用比較生硬的話語(yǔ)或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通，會(huì)起到反作用的，對(duì)以后的兒科護(hù)理工作也是極為不利的。此外，在兒科護(hù)理中，護(hù)理人員沒(méi)有責(zé)任心，并且素質(zhì)低下，也必定會(huì)導(dǎo)致兒科護(hù)理工作存在風(fēng)險(xiǎn)，得不到應(yīng)有的效果。因此，針對(duì)兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)，提出相應(yīng)的解決策略是非常有必要的。
二、如何應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)。
(一)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及專科知識(shí)的培訓(xùn)和教育。
要應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)，首先就應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及?？浦R(shí)的培訓(xùn)與教育。要加強(qiáng)兒科護(hù)理人員預(yù)見(jiàn)性以及綜合能力的教育，強(qiáng)化其對(duì)兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機(jī)應(yīng)變的能力，規(guī)避兒科護(hù)理中由于人為理由所導(dǎo)致的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。再者醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒科護(hù)理人員的訓(xùn)練與培訓(xùn)，在對(duì)兒科患者而進(jìn)行的搶救的時(shí)候，要逐步的訓(xùn)練護(hù)理人員的敏銳觀察力和處理能力，增加她們的臨床經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技能，從而進(jìn)一步加強(qiáng)她們?cè)谝院蟮膬嚎谱o(hù)理工作中有效的處理每一個(gè)病歷，強(qiáng)化護(hù)理的能力與水平。
(二)加強(qiáng)制度的落實(shí)工作。
其次，還應(yīng)該加強(qiáng)制度的落實(shí)，規(guī)避因制度落實(shí)不到位所引起的兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)章制度是預(yù)防出現(xiàn)事故的重要的保障和基礎(chǔ)，因此，在兒科護(hù)理工作中應(yīng)該充分的加強(qiáng)規(guī)章制度的落實(shí)。每一位護(hù)理人員應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真地貫徹規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應(yīng)該督促規(guī)章制度的落實(shí)，定期的檢查規(guī)章制度落實(shí)的情況。如果出現(xiàn)規(guī)章制度落實(shí)不到位的情況，應(yīng)該給予記過(guò)或者是處分，從而來(lái)督促每一位護(hù)理人員遵守規(guī)章制度。
(三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質(zhì)。
除此之外，兒科護(hù)理人員還應(yīng)該積極地與兒科患者的而家屬進(jìn)行有效的溝通，在溝通中盡量的使用和緩的預(yù)期，安撫家屬的情緒，并且還應(yīng)該主動(dòng)積極地與患者的家屬進(jìn)行溝通、交流，運(yùn)用溫和的語(yǔ)氣講述患者的情況，讓家屬不要過(guò)分的擔(dān)心。并且護(hù)理人員還應(yīng)該努力的提高自身的素質(zhì)，樹(shù)立護(hù)理的責(zé)任心和積極心，并且在兒科護(hù)理中的工作中要有愛(ài)心，更加負(fù)責(zé)人的去做好自己的護(hù)理工作。
三、結(jié)語(yǔ)。
雖然在現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是這是對(duì)醫(yī)院護(hù)理工作的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，如果醫(yī)院的護(hù)理人員能夠有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)提高醫(yī)院兒科護(hù)理的水平和質(zhì)量，進(jìn)一步的推動(dòng)醫(yī)療護(hù)理工作的發(fā)展與進(jìn)步。文章從幾個(gè)方面對(duì)兒科護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)以及相應(yīng)的策略進(jìn)行了有效的分析與探索，不僅對(duì)現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作有著積極地現(xiàn)實(shí)作用，同時(shí)也會(huì)引發(fā)以后兒科護(hù)理工作的反思，為以后兒科護(hù)理工作的水平和質(zhì)量做了更好地參考。
參考文獻(xiàn)。
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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文選題篇十六
選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1.我國(guó)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究。
2.我國(guó)利率市場(chǎng)化問(wèn)題研究。
3.我國(guó)外債風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究。
4.國(guó)家宏觀調(diào)控的內(nèi)涵與手段研究。
5.中國(guó)經(jīng)濟(jì)周期問(wèn)題研究。
6.宏觀調(diào)控主要目標(biāo)研究。
7.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與金融、貨幣增長(zhǎng)研究。
8.失業(yè)問(wèn)題研究。
9.人民幣升值對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)影響的研究。
10.人民幣升值對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)的影響。
11.影響匯率的因素分析。
12.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)(倫理、幸福、價(jià)值等)關(guān)系的分析。
13.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題研究。
14.通貨膨脹問(wèn)題。
15.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的地區(qū)差異分析(或增長(zhǎng)因素分析)。
16.新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
17.公共財(cái)政政策與可持續(xù)發(fā)展(或技術(shù)創(chuàng)新)。
18.中國(guó)地方財(cái)政體制改革與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
19.中國(guó)的縣鄉(xiāng)財(cái)政(或基礎(chǔ)教育的財(cái)政制度)--以浙江省為例。
20.新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村公共產(chǎn)品供給。