演講稿應(yīng)該具有邏輯性強(qiáng)、層次清晰的特點(diǎn)。演講稿的演講者要注意舞臺(tái)禮儀，給人以專業(yè)、有序的印象。這些演講稿范文給我們提供了一些重要的啟示，幫助我們更好地理解演講的魅力和影響力。
回憶班會(huì)演講稿篇一
人生中我們將經(jīng)歷許許多多的主題班會(huì)，你或還記得，或不記得，都是我們彼此的回憶。
今天小編將推薦兩篇有關(guān)回憶主題班會(huì)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們?cè)谲娪?xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
有的人會(huì)說(shuō)：“我們軍訓(xùn)所學(xué)的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓(xùn)的專利，與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能有什么關(guān)系?”
我想說(shuō)，有很大的關(guān)系。
拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會(huì)選擇放棄這道菜，有時(shí)還會(huì)因此“絕食”。
但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓;即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。
漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)自理能力很差的人：做事沒(méi)有條理，丟三落四;不會(huì)整理房間、沒(méi)有整理家務(wù)的意識(shí)。
因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。
同宿舍的兄弟們都懂得。
這里也就不解釋了。
失敗是成功之母，我便通過(guò)這些所謂的“笑話”，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識(shí)。
至少在軍訓(xùn)過(guò)后，我不會(huì)再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會(huì)在洗澡后穿錯(cuò)衣服。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)意志不堅(jiān)定的人。
見(jiàn)到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。
但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。
本人在走隊(duì)列方面，確實(shí)是沒(méi)有天分：反應(yīng)慢，意識(shí)差，動(dòng)作僵硬。
但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。
在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)中，在我個(gè)人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。
在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來(lái)面對(duì)不計(jì)其數(shù)的作業(yè)。
這次，我沒(méi)有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都弄明白了，在隨后的階段檢測(cè)中取得了比較好的成績(jī)。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)集體意識(shí)比較淡薄的人，總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。
但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊(duì)列，都需要集體意識(shí)。
我們的宿舍從前兩天的雜亂無(wú)章，到最后幾天的井然有序;我們的隊(duì)伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng);都是我們集體意識(shí)進(jìn)步的表現(xiàn)。
站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評(píng)比以及最后的閱兵式表演，我們?cè)谶@些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無(wú)不是集體意識(shí)進(jìn)步的結(jié)晶。
而給我印象最深的還是做板報(bào)，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫(huà)板報(bào)，我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間，構(gòu)思和制作板報(bào)，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。
相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒(méi)有這么明顯。
既然每個(gè)人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個(gè)變化保留起來(lái)，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊(duì)時(shí)，大家應(yīng)該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊(duì)列隊(duì)形站好。
我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)要走齊步子，喊好口號(hào)，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。
這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)步調(diào)一致、聲音洪亮，就會(huì)給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。
還有一點(diǎn)很重要，就是退場(chǎng)時(shí)我們也要保證隊(duì)列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。
軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過(guò)來(lái)了，我相信各位一定能做好。
做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實(shí)練過(guò)。
班里做衛(wèi)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)像做內(nèi)務(wù)那樣，盡職盡責(zé)，做好自己周圍的衛(wèi)生，這樣的話，可以給值日組成員減小負(fù)擔(dān)，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為日后3年高中學(xué)習(xí)的地方，我相信各位一定會(huì)選擇后者。
是的，那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻(xiàn)一下。
犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，換來(lái)的是個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，這是一筆很劃算的交易。
日常學(xué)習(xí)中，我們要拿出軍訓(xùn)所學(xué)到的意志品質(zhì)來(lái)。
不要遇到難題就退縮。
我們要多思考，當(dāng)自身能力確實(shí)解決不了的話，可以通過(guò)詢問(wèn)老師同學(xué)，或者通過(guò)網(wǎng)上查詢來(lái)解決，可能，我們還會(huì)因此獲得更多的知識(shí)。
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而無(wú)精打采。
我們要拿出干勁來(lái)，與班上其他同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
不要因?yàn)榭荚囀《バ判摹?BR> 人人都會(huì)經(jīng)歷挫折，無(wú)論是在軍訓(xùn)中，還是在學(xué)習(xí)中。
當(dāng)我們因此而陷入悲傷時(shí)，不妨想一想;在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí)，我們是如何挺過(guò)來(lái)的，在我們因隊(duì)列問(wèn)題而被訓(xùn)斥時(shí)，是如何改正錯(cuò)誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝著理想的彼岸前進(jìn)。
班級(jí)生活中，我們要拿出軍訓(xùn)所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)來(lái)。
在班級(jí)生活的各個(gè)方面上，班與班有競(jìng)爭(zhēng)。
要想在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，提高班級(jí)凝聚力。
例如，同學(xué)間要互相幫助，班里的每個(gè)成員都要遵守紀(jì)律，不為班里抹黑。
等等。
可能那9天的軍訓(xùn)生活對(duì)于諸位來(lái)說(shuō)是個(gè)如同噩夢(mèng)一般的回憶，我承認(rèn)我也抱有同樣的想法，但這世間的萬(wàn)物都有它存在的價(jià)值和意義。
既然我們?nèi)ツサZ了，我們學(xué)會(huì)了，我們收獲了，那我們?yōu)槭裁床荒軐⑵滢D(zhuǎn)化為日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?如果你對(duì)這次軍訓(xùn)是抱著感謝的態(tài)度，那我相信你可以很快的把在軍訓(xùn)中收獲的成果在未來(lái)3年中展示出來(lái);但如果你對(duì)這次軍訓(xùn)是抱著仇恨的態(tài)度，那也沒(méi)關(guān)系，你可以化悲憤為動(dòng)力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當(dāng)作你在軍訓(xùn)中最恨的人或事，向它提出挑戰(zhàn)，來(lái)報(bào)復(fù)當(dāng)初的種種不悅，如果各位再一次輸了(也就是所謂的掛科)，那可是很不光榮的啊。
所以請(qǐng)各位拿出當(dāng)初在軍營(yíng)中戰(zhàn)隊(duì)的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過(guò)接下來(lái)難忘的3年，我相信各位一定能成功。
9班，fighting!
最后，由于我們班的李鵬飛同學(xué)在各個(gè)方面盡職盡責(zé),引用李鵬飛最近常說(shuō)的一句話作為演講的結(jié)束語(yǔ)：為黨國(guó)效力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)：
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。
為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的`團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。
同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。
接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。
我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎?靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。
同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過(guò)球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。
那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來(lái)……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。
在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。
但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。
隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。
時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。
人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。
我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。
生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋?BR> 假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。
讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。
也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。
但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。
我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。
why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。
我們?cè)讵q豫、在躊躇。
在這里我想問(wèn)的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。
如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。
然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。
我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。
其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。
我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。
其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。
當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。
回憶班會(huì)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣?tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園?；锇閭兿裨瓉?lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒(méi)有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好。回到家中，向母親坦白了下午的實(shí)情。
大家好!我是來(lái)自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對(duì)不起，我的英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，但是，我非常高興登臺(tái)向你們介紹自己。正如有句話說(shuō)的，“沒(méi)有人會(huì)看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己。謝謝!
正文：
大家好，我今天演講的題目是《我的成長(zhǎng)》。
有人說(shuō)，人生是一本書(shū)，我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書(shū)中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái)，而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我的青春誰(shuí)做主?(留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法)。
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過(guò)電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說(shuō)，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的`人被命運(yùn)拖著走。那讓我說(shuō)，命運(yùn)掌握在自己的手中!
20xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？?，不如現(xiàn)在就走?？?另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì)，我就有能力，有實(shí)力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。
廄得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對(duì)，毅然決然的走了。
其實(shí)，20xx年高考，我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流?？奁?，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò)，就不后悔!還好，功夫不負(fù)有心人，來(lái)到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長(zhǎng)。
回憶班會(huì)演講稿篇三
甲:每個(gè)人都擁有過(guò)去，每個(gè)人都離不開(kāi)回憶，駐足在生活的道路上，看見(jiàn)回憶的花已開(kāi)滿在我們的足跡之上。
乙:放眼未來(lái)時(shí)，我們也不妨想想過(guò)去的回憶，回憶教給了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，乍一看，回憶代表的是過(guò)去，成長(zhǎng)代表的是未來(lái)，但成長(zhǎng)與回憶之間往往是有一座無(wú)形的橋，若沒(méi)有回憶，我們就不會(huì)在感謝與責(zé)任中成長(zhǎng)，若沒(méi)有回憶，我們就不會(huì)學(xué)會(huì)“目標(biāo)”與“成功”的意義。
請(qǐng)各位同學(xué)進(jìn)行小組討論，說(shuō)說(shuō)自己的難忘的回憶。
(小組討論……)
甲:相信大家都有難忘的回憶，從小到大，我們所積累的回憶也許會(huì)成為今后漫漫人生旅途中的一盞明燈，明燈照出了我們的希望，明燈閃耀出了前進(jìn)的步伐!請(qǐng)各小組推選出一名稱員講講自己的回憶。
(各位同學(xué)各抒己見(jiàn)……)
乙:不論是小時(shí)候的趣事，還是童年時(shí)的感動(dòng)，亦或是聽(tīng)聞，或是一些平淡無(wú)奇但交給我們真理的回憶，都包含了我們的天真，我們的期盼。
乙:是的，回憶總是帶給我們知識(shí)與快樂(lè)，而它又是與成長(zhǎng)密不可分的，正因?yàn)榛貞浗探o了我們真理與知識(shí)，我們才能正確的選擇道路，繼而正確快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在回憶中學(xué)到了什么。
(各小組討論……)
甲:請(qǐng)小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見(jiàn)……)
乙:同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò)，回憶教給我們的實(shí)在是太多了，我們也一定要從每一段回憶中獲取知識(shí)與真理。
甲:接下來(lái)，我們談?wù)劤砷L(zhǎng)這個(gè)詞，我們每天都在成長(zhǎng)，在老師與父母的教導(dǎo)下，我們也得以成長(zhǎng)得快樂(lè)，請(qǐng)大家談一談自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與吸取了回憶中的知識(shí)與真理后怎樣更好的成長(zhǎng)。
(各小組討論……)
甲:請(qǐng)小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見(jiàn)……)
乙:原來(lái)，回憶與成長(zhǎng)是相連的，若將回憶很好的運(yùn)用在成長(zhǎng)之中，相信我們會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不錯(cuò)的人生，這甲:最后，請(qǐng)班主任老師就這次班會(huì)課做出點(diǎn)評(píng)。
(老師發(fā)言……)
今年，是20xx年，是20xx年這個(gè)中國(guó)多災(zāi)之年后的第x年;今天是5月3日，再有9天，就是“5。
12”汶川地震的祭日。
那一年、那一天，雖然不堪回首，但是我還要回首，我要同大家一起《回首2008，齊心勇向前》。
1月10日的低溫雨雪冰凍災(zāi)害。
5月12日四川省汶川地區(qū)爆發(fā)7。
8級(jí)地震。
6月江南南部、華南、西南地區(qū)東部遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨。
我們的祖國(guó)，可真是多災(zāi)多難的一年!
最讓人難忘的是5月12日14點(diǎn)28分，汶川地震的大災(zāi)難;最讓人感動(dòng)的是災(zāi)難發(fā)生之后全國(guó)人民的行動(dòng)及動(dòng)人情感。
面對(duì)災(zāi)難，解放軍來(lái)了，全國(guó)的同胞們來(lái)了，省內(nèi)外的援助物資來(lái)了，海內(nèi)外華人華僑的慰問(wèn)來(lái)了。
中國(guó)人齊心救災(zāi)，眾志成城，挽救生命!我們雖然困難重重，我們都不認(rèn)命。
祖國(guó)人民，華夏兒女，伸出雙手獻(xiàn)出真情，心系汶川，和災(zāi)區(qū)人民心連心。
災(zāi)難面前，我們大愛(ài)無(wú)疆!愛(ài)的恒心，遍布整個(gè)震心，13億的眼睛關(guān)注震情，關(guān)心每個(gè)災(zāi)點(diǎn)兒。
汶川加油，中國(guó)加油!兄弟姐妹們，擦干眼淚，奮勇向前，我們中華民族是偉大的民族，這就是我們所有華夏龍的兒女!
當(dāng)時(shí)有一首詩(shī)歌在廣泛流傳，表達(dá)了當(dāng)時(shí)的`情景和人民的心聲，其中的幾節(jié)是:
“總理:別哭
還有不少人有生還的希望，
只要有一線希望，
我們就盡百倍努力，
絕不會(huì)放松。
不會(huì)放松，這是所有中國(guó)人的精神
不會(huì)忘本，這才是真正的龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
……
解放軍的呼喚，穿破所有阻礙
解放困難孤單，掀起所有路段
哪里有著哭喊，就有他們出戰(zhàn)
感動(dòng)的眼淚，所有一切聚集汶川
所有不安中的苦難混亂中的困難
有著中華人民解放軍為著大伙分擔(dān)
譜寫(xiě)一段一段的感人的奇觀
現(xiàn)在沒(méi)有籍貫，人民一心共度一關(guān)
不會(huì)擔(dān)心，凝聚所有中國(guó)人的精神
不要寒心，我們都是龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
中國(guó)加油，中國(guó)加油
加油加油
萬(wàn)眾一心
眾志成城
共度難關(guān)
中國(guó)加油
從地震到現(xiàn)在過(guò)去了三年。
三年來(lái)，在災(zāi)區(qū)百姓的自強(qiáng)奮發(fā)以及社會(huì)各界的全力支援下，災(zāi)區(qū)舊貌換新顏。
一排排嶄新的住房，一幢幢漂亮的校舍，已經(jīng)在曾經(jīng)痙攣的大地上崛起、挺立。
三年，全國(guó)人民，心連心，齊努力，已經(jīng)崛起、挺立起一個(gè)全新的汶川!
回首，那是多災(zāi)的一年，更是中華民族空前團(tuán)結(jié)、上下一心、克服困難、奮勇向前的一年，也是中華民族精神最為輝煌的一年。
今天，我們回首，就是要宏揚(yáng)和傳承這種精神，就是要緊跟黨中央，從自身做起，齊心協(xié)力，為社會(huì)著想、為國(guó)家出力!
最后，為了讓我們的中華民族，我們的偉大祖國(guó)，現(xiàn)顯新的騰飛，使我們的祖國(guó)更富足、更強(qiáng)大，使人民生活更幸福、更美好;讓我們都來(lái)“回首，齊心勇向前!”
新中國(guó)成立后，已經(jīng)有58個(gè)年過(guò)去了。
58年在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中可以算得上彈指一揮間，眨眼即過(guò)。
口。
一盒火柴也生產(chǎn)不出來(lái)，要用銀子去換，用大米去換。
火柴在清朝成為貴族階級(jí)的奢侈品，叫洋火。
經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn)才換來(lái)今天的和平，人民才取得了解放，多么來(lái)之不易呀。
經(jīng)過(guò)建國(guó)58年的努力，從無(wú)到有，從小到大，從少到多。
國(guó)家改革開(kāi)放，富強(qiáng)起來(lái)。
吃、穿、用、住這些關(guān)乎民生的生產(chǎn)產(chǎn)品種類繁多，款式新潮。
人們從原先的吃不飽到現(xiàn)在吃的好，還要吃的有營(yíng)養(yǎng)，吃得有科學(xué)。
從一大家住在一間屋里，到現(xiàn)在家家有房住，有寬敞明亮，設(shè)施齊全的大屋子里住。
從騎自行車，到現(xiàn)在開(kāi)著的私家小汽車。
幾年上一個(gè)新臺(tái)階，使大眾由貧到富，由富到貴，向全面小康社會(huì)邁進(jìn)。
解放前，租界公園的牌子上寫(xiě)著:華人與狗不得入內(nèi)。
而今我們舉辦了世界奧運(yùn)盛會(huì)，以寬容的胸懷迎接著四大洋七大洲的朋友們
回憶班會(huì)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽(tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的`樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園?；锇閭兿裨瓉?lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧?！毙』锇閭鱽?lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒(méi)有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好?；氐郊抑?，向母親坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí)，我不會(huì)再退縮了，逃避了。
回憶班會(huì)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們:。
上午好!
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識(shí)，為共同的理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號(hào)。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長(zhǎng)，作為能夠得到大家信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開(kāi)而不舍。
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于家庭的優(yōu)異成績(jī)!
謝謝大家。
回憶班會(huì)演講稿篇六
星星，耀眼。但是，小學(xué)生活是難忘的，它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進(jìn)母校大門(mén)的時(shí)候，我既興奮又驚訝。那時(shí)，高大的教學(xué)樓、翠綠的樹(shù)木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校是必然的，但是母校的可愛(ài)和母校的慷慨充滿了我對(duì)知識(shí)的渴望，渴望幸?！，F(xiàn)在，我要和母校揮手告別了，我的不情愿總是時(shí)不時(shí)的涌上心頭。
老師對(duì)我也是那么刻骨銘心。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利踏上了二年級(jí)；二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)耐心的教育讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的學(xué)生；三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨(dú)走向幸福。到了四年級(jí)，賴的精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績(jī)；五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年了時(shí)候，鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師，因?yàn)槟悖也庞辛私裉斓某煽?jī)！無(wú)論我用多少詞，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感激。不管我用多少?gòu)埣?，我都?xiě)不出來(lái)對(duì)你的感激！
我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仿佛昨日。親愛(ài)的母校，尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵，陪伴著我成長(zhǎng)，越來(lái)越活潑！
簡(jiǎn)評(píng)：積攢的情感，像紅色的熱巖流，在噴發(fā)中綻放如花！
回憶班會(huì)演講稿篇七
說(shuō)到美景，人們馬上就會(huì)想到黃山的奇松云海，桂林山水一類的優(yōu)美壯觀的景色。這樣的景色自然是美，但我覺(jué)得這些都比不上它獨(dú)特的美。
它是我家旁邊的一個(gè)小公園。從小我就“鐘情”于它，天天往那兒跑，一玩就大半天。
很喜歡夏天的它，夏天的它景色份外美麗。
在它的中央有一方不太深的池塘。夏天一到，池塘中的荷花就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，在荷葉的襯托下荷花更是增添了幾份嬌嬈姿色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去份外美麗。比起亭亭玉立粉嫩的荷花，我倒更喜歡荷葉。荷葉雖然沒(méi)有荷花那樣婀娜多姿，但如果沒(méi)有荷葉的襯托，荷花也就沒(méi)那么多姿了。一張張荷葉就像一把把可愛(ài)的綠傘兒。有時(shí)“小傘”上還會(huì)帶著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，像是一顆顆水晶，晶瑩剔透，無(wú)比可愛(ài)。這樣的荷葉可并不比荷花差。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)微微渾濁的池水中還有一群群悠閑的'小魚(yú)，它們正在嬉戲玩耍呢。
調(diào)皮的小孩兒們時(shí)不不時(shí)的把手中的零食撒給魚(yú)兒們吃，一邊笑著一邊在旁邊看著。池塘周圍有許多小灌木叢，這兒一堆，那兒一堆。野花兒散發(fā)著悠悠的淡香，蝶兒和小蜜蜂正在翩翩起舞。還有幾棵不知名的樹(shù)和幾棵香樟樹(shù)高大而挺拔。每走到池塘附近就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)士兵正守護(hù)著這個(gè)池塘。
喜歡夏天的它不僅因?yàn)樗拿?，還因?yàn)樗且粋€(gè)獨(dú)特的“風(fēng)景”。
每到七八月份，暑假來(lái)臨的時(shí)候，很多小朋友們都呆在家里吹空調(diào)、看電視時(shí)，那時(shí)我們的鄰居奶奶們就會(huì)帶著他們的孫子孫女頂著大太陽(yáng)來(lái)到它這兒。他們帶著自家爺爺編得秋千來(lái)到公園里蕩秋千。秋千只要系在兩棵樹(shù)上就可以玩了。想蕩多高就多高。奶奶們就拿著小板凳坐在一旁，聊天說(shuō)話，拉家長(zhǎng)。
雖然說(shuō)是大夏天，但公園里也不是很熱，因?yàn)橛袠?shù)遮擋著陽(yáng)光，伴著陣陣涼風(fēng)曬下一片片濃密的綠蔭。我也經(jīng)常跑去玩，拿著我的秋千，帶著小零食，去那享受著我的小日子，這跟在家看電視有著完全不同的情趣。還能拉近鄰里之間的距離呢。
秋天的它也別有一番情調(diào)。
里面有些樹(shù)木是常青樹(shù)，有些不是，一到秋天部份樹(shù)葉就會(huì)變黃，那時(shí)的它會(huì)變成一片綠，一片黃。雖然比不上夏天那么多姿多彩，但卻也很獨(dú)特。
我喜歡它不僅因?yàn)樗木吧?，也因?yàn)楹退辛松詈竦那椤?BR> 回憶班會(huì)演講稿篇八
我的童年是在老家度過(guò)的，家門(mén)口有一片草坪，那里是我最愛(ài)玩耍的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，那長(zhǎng)著不知名的怪蘑菇的老柳樹(shù)、帶刺的長(zhǎng)小紅果的小樹(shù)叢、缺了屋頂?shù)摹胺孔印惫嗄緟?，紛紛吐翠，生意盎然。我和幾個(gè)小朋友總愛(ài)光著小腳丫在草地上玩抓人，就是摔了跟斗也不要緊，草地上很軟，一點(diǎn)也不疼。
很快，夏風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，草地上的草有了充足的陽(yáng)光和水分，長(zhǎng)高了許多。每天晚上大人們拿著涼席出來(lái)納涼。我們才不會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐著乘涼，幾個(gè)人總是一起去路燈下捉蟋蟀，活蹦亂跳的蟋蟀給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
秋風(fēng)漸漸送來(lái)了涼意，收獲的季節(jié)到了。帶刺的小樹(shù)長(zhǎng)出了紅果，紫藤也結(jié)上了果實(shí)。各種樹(shù)也紛紛飄落在黃色的草地上。它們可以用來(lái)做鬼臉?；锇閭儼岩黄~子挖出小洞來(lái)，做出來(lái)的小鬼臉各不相同。把這些葉子放在家里，總會(huì)有一番趣味。
北風(fēng)刮來(lái)，雪花飄落，冬天來(lái)了。黃草地變成了白雪地，小徑上結(jié)了一層冰。大家穿得像棉球一樣來(lái)堆雪人。我們把雪搓成雪球，再把它滾大滾圓，用各種材料做成五官，把雪球放在雪堆上，雪人就做好了。冬天，草坪讓我們玩得最盡興!
草坪，給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我現(xiàn)在也還總是懷念那快樂(lè)的時(shí)光呢!
回憶班會(huì)演講稿篇九
大家好：
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無(wú)聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。是他們給予我快樂(lè)、勇敢、自信、樂(lè)觀。如果沒(méi)有他們，這六年的漫長(zhǎng)的小學(xué)生活就會(huì)無(wú)比枯燥無(wú)味。然而，有一個(gè)人她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心不僅僅是她對(duì)家人的愛(ài)，更是對(duì)學(xué)生和這份職業(yè)的愛(ài)！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級(jí)的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛(ài)的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問(wèn)：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對(duì)老師無(wú)比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們?cè)谶@多味的生活中快樂(lè)地成長(zhǎng)。美麗的花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育，我們又怎能離開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛(ài)的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識(shí)，更是她對(duì)這份事業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過(guò)去了，有限的相聚無(wú)窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來(lái)就溫暖，回憶起來(lái)就快樂(lè)??！
小學(xué)生活記錄了我無(wú)數(shù)快樂(lè)和夢(mèng)想，六年漫長(zhǎng)而又短暫，但卻無(wú)比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長(zhǎng)成！
回憶班會(huì)演講稿篇十
大家好！
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。
6歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞。
我難忘那一次演講比賽，記得在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講，主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng)。
使我最難忘，莫過(guò)于同學(xué)們的笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績(jī)很不理想，同桌就面帶微笑更我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，會(huì)有下一次，要知道失敗乃成功之母。”我聽(tīng)了之后，不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò)，快樂(lè)的笑，團(tuán)結(jié)的笑，充滿理想的笑，那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠，再見(jiàn)難忘的母校，是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們自豪?BR> 回憶班會(huì)演講稿篇十一
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年的樂(lè)趣就像海邊的各種貝殼，隨著海水的陪伴閃閃發(fā)光，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在我手里還拿著最亮的貝殼，這是我童年最難忘的樂(lè)趣之一。
記得小時(shí)候我家院子里生我的時(shí)候種了一棵橘子樹(shù)。我曾經(jīng)用小刀在樹(shù)干上做記號(hào)，測(cè)量自己是否每天都長(zhǎng)高?？粗鴻M線，真的很期待能快點(diǎn)長(zhǎng)高。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比馬克矮了。耶穌基督！我是在退步嗎？我心里好害怕，趕緊跑去問(wèn)媽媽：‘?huà)寢?，為什么我其他的朋友都長(zhǎng)高了，為什么我變矮了？’媽媽忙著放下手中的工作，把我放在椅子上，問(wèn)：‘你為什么這么說(shuō)！’我從椅子上跳起來(lái)，拉著媽媽的手，把她拉到院子里，指著：”我每天都用刀把自己的身高刻在樹(shù)上，今天卻刻在了之前刻的水平線下面。我邊說(shuō)邊指出樹(shù)上的兩條橫線。我媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看。
樹(shù)沉默了兩分鐘后，莫名其妙地笑了，笑得眼淚都出來(lái)了。我拍拍她，傻乎乎地看著她。我的頭說(shuō)，‘傻瓜，不是你矮，是樹(shù)高。以后不要做這種傻事。我突然明白，我并不矮，但是樹(shù)很高。然后我就開(kāi)心的去和雞玩了，真的不知道會(huì)對(duì)雞做什么傻事。
哈哈！是不是很有意思？我的童年是這樣的。有很多傻事，比如給雪娃娃洗澡，剃眉毛。也是那么多有趣的事，傻事組成了豐富多彩的童年，快樂(lè)的童年，懷舊的童年。雖然這段黃金時(shí)間在慢慢離我遠(yuǎn)去，但我并沒(méi)有那么傻。我相信童年的樂(lè)趣會(huì)成為我一生中最美好的回憶。
回憶班會(huì)演講稿篇十二
我記得那一年，當(dāng)我5、6歲的時(shí)候，我在鄰居家門(mén)口看到一只可愛(ài)的白色毛毛狗。我和朋友走過(guò)去，想和狗一起玩。突然，毛毛的狗想咬我們，所以我們逃跑了。毛毛的狗追著我跑，差點(diǎn)咬了我。
毛毛的狗像一只大灰狼一樣追趕我們?，F(xiàn)在想起來(lái)還是心有余悸。幸運(yùn)的是，我終于安全回家了。
回家后，我們震驚地告訴家人這件事的.來(lái)龍去脈。但聽(tīng)完，大家都笑了。我崩潰了，大喊：“我們被狗追，差點(diǎn)被咬。你還在這里笑。我是你親生的嗎？”我媽臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你跑的時(shí)候，狗肯定會(huì)追你，因?yàn)樵诠费劾?，人是做了壞事才跑的，狗把你?dāng)賊。而且以后看到狗也不要跑。不然就被狗追成這樣?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好像做了世界上最愚蠢的事。
童年讓我快樂(lè)，難忘，難忘。它在我的記憶之門(mén)留下了美好的回憶。
回憶班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我的童年是豐富多彩的，天空中有無(wú)數(shù)像星星一樣有趣的東西。其中最亮最亮的就是那個(gè)。
一個(gè)星期天的中午，我媽媽已經(jīng)睡著了。那時(shí)候我才四歲。一點(diǎn)都不好玩。我在房間里走來(lái)走去，不知怎么走到了鏡子前。耶！怎么還有一個(gè)和我長(zhǎng)得一樣的？人？不碰也沒(méi)事。那我一碰就驚呆了？人？原來(lái)是平平，還伸手好像要摸我。我趕緊退后。對(duì)，跟我學(xué)，看我怎么對(duì)付你。我揮了一巴掌，然后呢？人？還掄起巴掌，我打，然后呢？人？也叫，喲，好痛。我很害怕。我是平的，在動(dòng)。我可以向我學(xué)習(xí)，打人。壞了。一定是怪物。我快步走了三步并作兩步，來(lái)到媽媽的床前，抓住媽媽的手叫道：媽媽，那邊有個(gè)奇怪的'東西，他打了我。我媽神奇地問(wèn)我是什么，我卻一直拉著我媽對(duì)著鏡子。奇怪，為什么還有另一個(gè)怪物？我趕緊躲在媽媽身后，忍不住抖了一下。媽媽看了看，笑了。我問(wèn)：媽媽，你笑什么？你就不怕嗎？媽媽轉(zhuǎn)向我說(shuō)：這是一面鏡子，根本不是怪物，你看。我看到我媽左右搖擺，鏡子里的人也左右搖擺。我媽一說(shuō)，我才知道鏡子能放人？尹？進(jìn)去，人們可以在鏡子里看到自己的影子。怪不得我做它做的事！
現(xiàn)在想想還是笑出聲來(lái)！
回憶班會(huì)演講稿篇十四
學(xué)校本周放假回家。我們來(lái)到了我們的家鄉(xiāng)夏寶寺。我們吃了一頓美味的米飯，休息了一會(huì)兒，覺(jué)得熱了，買(mǎi)了一塊冰糕吃了，然后拿起風(fēng)箏和線圈。我們出發(fā)了。走過(guò)工廠時(shí)，道路有點(diǎn)泥濘。任婷的`冰淇淋掉了，她哭得很厲害。我終于熬過(guò)來(lái)了，來(lái)到了一大片土地上。
我打開(kāi)風(fēng)箏鉤，取出風(fēng)箏，拆開(kāi)，裝上。我趕緊調(diào)好，勾住了?！皁k——！”我對(duì)遠(yuǎn)方的姐姐做了個(gè)“‘好’的手勢(shì)，我又哭了。嘿！如果他不來(lái)，我就是飛人。一飛起來(lái)，這種感覺(jué)和風(fēng)箏比賽一樣。我特別驕傲，因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏，放風(fēng)箏可以承載我童年的夢(mèng)想。但是，一放出來(lái)，姐姐好像就沒(méi)了。過(guò)了一會(huì)兒，五顏六色的華風(fēng)箏就落下來(lái)了。爸爸再也受不了了。他拿起風(fēng)箏線盤(pán)，沒(méi)有我的幫助就把它放了起來(lái)。蝴蝶飛得又高又漂亮。
在明亮的陽(yáng)光下，一只美麗的風(fēng)箏在無(wú)風(fēng)的情況下高高地飛翔。這只風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想和童年。他的影子一直在我面前飛舞，我追著他，追著我的童年。
回憶班會(huì)演講稿篇十五
記得那一年我5、6歲，在鄰居家外看見(jiàn)一只很可愛(ài)的白色毛毛狗。我和朋友走了過(guò)去，想和狗狗一起玩，突然，毛毛狗想咬我們，我們?nèi)鐾染团?，毛毛狗緊追不舍，差點(diǎn)就咬到我了。
毛毛狗就好像一只高大的狼一樣，追著我們跑，現(xiàn)在想起來(lái)，我還心有余悸，幸好最后安全回家了。
回到家后，驚魂不定的我們把這一件事的來(lái)龍去脈告訴家人們，誰(shuí)知聽(tīng)完后，大家都哈哈大笑了起來(lái)，我崩潰了，喊道：“我們被狗追，差點(diǎn)咬到了，你們還在這里笑，我是你們親生的嗎?”媽媽臉上嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你們跑了起來(lái)，狗當(dāng)然會(huì)追著不放，因?yàn)樵诠返难壑校硕际亲隽藟氖虏排艿?，狗把你們?dāng)做小偷了。還有以后見(jiàn)到狗就不要跑了，不然的話，你們優(yōu)惠像這樣被狗追的?！?BR> 我聽(tīng)完媽媽的話后，覺(jué)得自己好像做了一件世界上最蠢的事。
童年的`事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。
回憶班會(huì)演講稿篇十六
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
那一年，我正好6歲，我無(wú)聊地坐早家門(mén)口，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔，有望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的`小貓，忽然想起媽媽上說(shuō)的話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)……”這時(shí)，我想到一個(gè)絕妙的想法。
你看了以后，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很傻，對(duì)嗎?是啊，童年就是那么傻，那么天真!
回憶班會(huì)演講稿篇十七
“從前慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”因?yàn)槁?，所以精致，而精致的生活更令人懷念。如果一切都能回到從前，并且停留在那個(gè)緩慢的年代，該有多好！
小時(shí)候，隨外公外婆生活在鄉(xiāng)村，城里難得一見(jiàn)的炊煙成了我心中最美的風(fēng)景，也成了親情的象征。無(wú)論是清晨，中午還是傍晚，裊裊而起的炊煙總是代表著家的召喚。
與同伴在田間玩耍，只要看到屋脊上的炊煙升起，我們就仿佛聞到了飯菜的香味，體會(huì)到了家人的關(guān)愛(ài)。難怪在古代詩(shī)歌中，炊煙會(huì)成為游子思鄉(xiāng)的情感載體。
如今，鄉(xiāng)村人口大為減少，且家家戶戶都用上了煤氣，炊煙已難覓蹤跡。然而，昔日農(nóng)舍上空炊煙裊裊的情景，我卻難以忘懷，我知道那當(dāng)中凝聚著的是最濃郁的鄉(xiāng)情。
從前，外公外婆家住在一座小小的四合院。
夏夜蟬鳴，燥熱的暑氣在庭院中那顆枇杷樹(shù)的濃陰中和外婆的蒲扇下化為烏有。如歸有光筆下亭亭如蓋的枇杷樹(shù)一樣，那可上了年紀(jì)的樹(shù)一直給家人予以庇護(hù)。就連貓狗也喜歡趴在樹(shù)根下納涼，聽(tīng)乘涼的人們絮叨著溫情的.話語(yǔ)，看天上神秘閃爍的星辰。
而現(xiàn)在，家家戶戶都隱身于高樓大廈，鄰里之間甚至都互不相識(shí)。再?zèng)]有那一抬頭就仿佛可以觸摸到星星的小院落，自然也就沒(méi)有用溫情灌溉的形如巨傘的大樹(shù)了，看到鴿子籠一般的居民區(qū)，你都難以想象從前這里曾出現(xiàn)過(guò)深深庭院，亭亭枇杷......
小時(shí)候，日子是亙古不變的節(jié)奏，簡(jiǎn)單、瑣碎，卻溫情脈脈。大把閑置時(shí)光，我喜歡坐在樹(shù)蔭下，陪著外婆聊她的童年，聽(tīng)一些古老的童謠。從前的日子在故事中、歌聲里百轉(zhuǎn)千回，淡淡的如煙靄一般呈現(xiàn)在眼前。
我喜歡坐著外婆的自行車，陪著她去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在車架上，她推著車，慢慢行走在鄉(xiāng)間的石板路上，伴著我們的總是悠閑地時(shí)光和各種鳥(niǎo)兒的合唱。外婆的目光不時(shí)地落在我的身上，柔柔的，像夏日夜晚的月光。
幾番風(fēng)雨，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年齡，在城里讀書(shū)。這種如詩(shī)如畫(huà)如歌的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
這些年忙于求學(xué)，總是步履匆匆，顧不上路旁的風(fēng)景。我常常忘了經(jīng)歷過(guò)的事情，忘了走過(guò)的地方，忘了遇見(jiàn)過(guò)的人，卻依然清晰的記得鄉(xiāng)間的炊煙，院子里的枇杷樹(shù)，外婆的自行車和她那如水的目光......
那些慢悠悠的歲月，該被珍重對(duì)待，靜靜地放在心間。那些童年的記憶，是歲月釀出的最醇厚的酒，夠我啜飲一生。
回憶班會(huì)演講稿篇一
人生中我們將經(jīng)歷許許多多的主題班會(huì)，你或還記得，或不記得，都是我們彼此的回憶。
今天小編將推薦兩篇有關(guān)回憶主題班會(huì)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們?cè)谲娪?xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
有的人會(huì)說(shuō)：“我們軍訓(xùn)所學(xué)的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓(xùn)的專利，與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能有什么關(guān)系?”
我想說(shuō)，有很大的關(guān)系。
拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會(huì)選擇放棄這道菜，有時(shí)還會(huì)因此“絕食”。
但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓;即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。
漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)自理能力很差的人：做事沒(méi)有條理，丟三落四;不會(huì)整理房間、沒(méi)有整理家務(wù)的意識(shí)。
因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。
同宿舍的兄弟們都懂得。
這里也就不解釋了。
失敗是成功之母，我便通過(guò)這些所謂的“笑話”，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識(shí)。
至少在軍訓(xùn)過(guò)后，我不會(huì)再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會(huì)在洗澡后穿錯(cuò)衣服。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)意志不堅(jiān)定的人。
見(jiàn)到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。
但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。
本人在走隊(duì)列方面，確實(shí)是沒(méi)有天分：反應(yīng)慢，意識(shí)差，動(dòng)作僵硬。
但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。
在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)中，在我個(gè)人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。
在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來(lái)面對(duì)不計(jì)其數(shù)的作業(yè)。
這次，我沒(méi)有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都弄明白了，在隨后的階段檢測(cè)中取得了比較好的成績(jī)。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)集體意識(shí)比較淡薄的人，總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。
但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊(duì)列，都需要集體意識(shí)。
我們的宿舍從前兩天的雜亂無(wú)章，到最后幾天的井然有序;我們的隊(duì)伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng);都是我們集體意識(shí)進(jìn)步的表現(xiàn)。
站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評(píng)比以及最后的閱兵式表演，我們?cè)谶@些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無(wú)不是集體意識(shí)進(jìn)步的結(jié)晶。
而給我印象最深的還是做板報(bào)，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫(huà)板報(bào)，我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間，構(gòu)思和制作板報(bào)，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。
相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒(méi)有這么明顯。
既然每個(gè)人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個(gè)變化保留起來(lái)，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊(duì)時(shí)，大家應(yīng)該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊(duì)列隊(duì)形站好。
我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)要走齊步子，喊好口號(hào)，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。
這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)步調(diào)一致、聲音洪亮，就會(huì)給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。
還有一點(diǎn)很重要，就是退場(chǎng)時(shí)我們也要保證隊(duì)列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。
軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過(guò)來(lái)了，我相信各位一定能做好。
做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實(shí)練過(guò)。
班里做衛(wèi)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)像做內(nèi)務(wù)那樣，盡職盡責(zé)，做好自己周圍的衛(wèi)生，這樣的話，可以給值日組成員減小負(fù)擔(dān)，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為日后3年高中學(xué)習(xí)的地方，我相信各位一定會(huì)選擇后者。
是的，那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻(xiàn)一下。
犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，換來(lái)的是個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，這是一筆很劃算的交易。
日常學(xué)習(xí)中，我們要拿出軍訓(xùn)所學(xué)到的意志品質(zhì)來(lái)。
不要遇到難題就退縮。
我們要多思考，當(dāng)自身能力確實(shí)解決不了的話，可以通過(guò)詢問(wèn)老師同學(xué)，或者通過(guò)網(wǎng)上查詢來(lái)解決，可能，我們還會(huì)因此獲得更多的知識(shí)。
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而無(wú)精打采。
我們要拿出干勁來(lái)，與班上其他同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
不要因?yàn)榭荚囀《バ判摹?BR> 人人都會(huì)經(jīng)歷挫折，無(wú)論是在軍訓(xùn)中，還是在學(xué)習(xí)中。
當(dāng)我們因此而陷入悲傷時(shí)，不妨想一想;在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí)，我們是如何挺過(guò)來(lái)的，在我們因隊(duì)列問(wèn)題而被訓(xùn)斥時(shí)，是如何改正錯(cuò)誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝著理想的彼岸前進(jìn)。
班級(jí)生活中，我們要拿出軍訓(xùn)所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)來(lái)。
在班級(jí)生活的各個(gè)方面上，班與班有競(jìng)爭(zhēng)。
要想在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，提高班級(jí)凝聚力。
例如，同學(xué)間要互相幫助，班里的每個(gè)成員都要遵守紀(jì)律，不為班里抹黑。
等等。
可能那9天的軍訓(xùn)生活對(duì)于諸位來(lái)說(shuō)是個(gè)如同噩夢(mèng)一般的回憶，我承認(rèn)我也抱有同樣的想法，但這世間的萬(wàn)物都有它存在的價(jià)值和意義。
既然我們?nèi)ツサZ了，我們學(xué)會(huì)了，我們收獲了，那我們?yōu)槭裁床荒軐⑵滢D(zhuǎn)化為日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?如果你對(duì)這次軍訓(xùn)是抱著感謝的態(tài)度，那我相信你可以很快的把在軍訓(xùn)中收獲的成果在未來(lái)3年中展示出來(lái);但如果你對(duì)這次軍訓(xùn)是抱著仇恨的態(tài)度，那也沒(méi)關(guān)系，你可以化悲憤為動(dòng)力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當(dāng)作你在軍訓(xùn)中最恨的人或事，向它提出挑戰(zhàn)，來(lái)報(bào)復(fù)當(dāng)初的種種不悅，如果各位再一次輸了(也就是所謂的掛科)，那可是很不光榮的啊。
所以請(qǐng)各位拿出當(dāng)初在軍營(yíng)中戰(zhàn)隊(duì)的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過(guò)接下來(lái)難忘的3年，我相信各位一定能成功。
9班，fighting!
最后，由于我們班的李鵬飛同學(xué)在各個(gè)方面盡職盡責(zé),引用李鵬飛最近常說(shuō)的一句話作為演講的結(jié)束語(yǔ)：為黨國(guó)效力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)：
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。
為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的`團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。
同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。
接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。
我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎?靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。
同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過(guò)球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。
那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來(lái)……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。
在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。
但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。
隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。
時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。
人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。
我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。
生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋?BR> 假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。
讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。
也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。
但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。
我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。
why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。
我們?cè)讵q豫、在躊躇。
在這里我想問(wèn)的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。
如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。
然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。
我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。
其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。
我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。
其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。
當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。
回憶班會(huì)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣?tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園?；锇閭兿裨瓉?lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒(méi)有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好。回到家中，向母親坦白了下午的實(shí)情。
大家好!我是來(lái)自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對(duì)不起，我的英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，但是，我非常高興登臺(tái)向你們介紹自己。正如有句話說(shuō)的，“沒(méi)有人會(huì)看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己。謝謝!
正文：
大家好，我今天演講的題目是《我的成長(zhǎng)》。
有人說(shuō)，人生是一本書(shū)，我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書(shū)中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái)，而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我的青春誰(shuí)做主?(留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法)。
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過(guò)電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說(shuō)，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的`人被命運(yùn)拖著走。那讓我說(shuō)，命運(yùn)掌握在自己的手中!
20xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？?，不如現(xiàn)在就走?？?另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì)，我就有能力，有實(shí)力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。
廄得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對(duì)，毅然決然的走了。
其實(shí)，20xx年高考，我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流?？奁?，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò)，就不后悔!還好，功夫不負(fù)有心人，來(lái)到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長(zhǎng)。
回憶班會(huì)演講稿篇三
甲:每個(gè)人都擁有過(guò)去，每個(gè)人都離不開(kāi)回憶，駐足在生活的道路上，看見(jiàn)回憶的花已開(kāi)滿在我們的足跡之上。
乙:放眼未來(lái)時(shí)，我們也不妨想想過(guò)去的回憶，回憶教給了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，乍一看，回憶代表的是過(guò)去，成長(zhǎng)代表的是未來(lái)，但成長(zhǎng)與回憶之間往往是有一座無(wú)形的橋，若沒(méi)有回憶，我們就不會(huì)在感謝與責(zé)任中成長(zhǎng)，若沒(méi)有回憶，我們就不會(huì)學(xué)會(huì)“目標(biāo)”與“成功”的意義。
請(qǐng)各位同學(xué)進(jìn)行小組討論，說(shuō)說(shuō)自己的難忘的回憶。
(小組討論……)
甲:相信大家都有難忘的回憶，從小到大，我們所積累的回憶也許會(huì)成為今后漫漫人生旅途中的一盞明燈，明燈照出了我們的希望，明燈閃耀出了前進(jìn)的步伐!請(qǐng)各小組推選出一名稱員講講自己的回憶。
(各位同學(xué)各抒己見(jiàn)……)
乙:不論是小時(shí)候的趣事，還是童年時(shí)的感動(dòng)，亦或是聽(tīng)聞，或是一些平淡無(wú)奇但交給我們真理的回憶，都包含了我們的天真，我們的期盼。
乙:是的，回憶總是帶給我們知識(shí)與快樂(lè)，而它又是與成長(zhǎng)密不可分的，正因?yàn)榛貞浗探o了我們真理與知識(shí)，我們才能正確的選擇道路，繼而正確快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在回憶中學(xué)到了什么。
(各小組討論……)
甲:請(qǐng)小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見(jiàn)……)
乙:同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò)，回憶教給我們的實(shí)在是太多了，我們也一定要從每一段回憶中獲取知識(shí)與真理。
甲:接下來(lái)，我們談?wù)劤砷L(zhǎng)這個(gè)詞，我們每天都在成長(zhǎng)，在老師與父母的教導(dǎo)下，我們也得以成長(zhǎng)得快樂(lè)，請(qǐng)大家談一談自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與吸取了回憶中的知識(shí)與真理后怎樣更好的成長(zhǎng)。
(各小組討論……)
甲:請(qǐng)小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見(jiàn)……)
乙:原來(lái)，回憶與成長(zhǎng)是相連的，若將回憶很好的運(yùn)用在成長(zhǎng)之中，相信我們會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不錯(cuò)的人生，這甲:最后，請(qǐng)班主任老師就這次班會(huì)課做出點(diǎn)評(píng)。
(老師發(fā)言……)
今年，是20xx年，是20xx年這個(gè)中國(guó)多災(zāi)之年后的第x年;今天是5月3日，再有9天，就是“5。
12”汶川地震的祭日。
那一年、那一天，雖然不堪回首，但是我還要回首，我要同大家一起《回首2008，齊心勇向前》。
1月10日的低溫雨雪冰凍災(zāi)害。
5月12日四川省汶川地區(qū)爆發(fā)7。
8級(jí)地震。
6月江南南部、華南、西南地區(qū)東部遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨。
我們的祖國(guó)，可真是多災(zāi)多難的一年!
最讓人難忘的是5月12日14點(diǎn)28分，汶川地震的大災(zāi)難;最讓人感動(dòng)的是災(zāi)難發(fā)生之后全國(guó)人民的行動(dòng)及動(dòng)人情感。
面對(duì)災(zāi)難，解放軍來(lái)了，全國(guó)的同胞們來(lái)了，省內(nèi)外的援助物資來(lái)了，海內(nèi)外華人華僑的慰問(wèn)來(lái)了。
中國(guó)人齊心救災(zāi)，眾志成城，挽救生命!我們雖然困難重重，我們都不認(rèn)命。
祖國(guó)人民，華夏兒女，伸出雙手獻(xiàn)出真情，心系汶川，和災(zāi)區(qū)人民心連心。
災(zāi)難面前，我們大愛(ài)無(wú)疆!愛(ài)的恒心，遍布整個(gè)震心，13億的眼睛關(guān)注震情，關(guān)心每個(gè)災(zāi)點(diǎn)兒。
汶川加油，中國(guó)加油!兄弟姐妹們，擦干眼淚，奮勇向前，我們中華民族是偉大的民族，這就是我們所有華夏龍的兒女!
當(dāng)時(shí)有一首詩(shī)歌在廣泛流傳，表達(dá)了當(dāng)時(shí)的`情景和人民的心聲，其中的幾節(jié)是:
“總理:別哭
還有不少人有生還的希望，
只要有一線希望，
我們就盡百倍努力，
絕不會(huì)放松。
不會(huì)放松，這是所有中國(guó)人的精神
不會(huì)忘本，這才是真正的龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
……
解放軍的呼喚，穿破所有阻礙
解放困難孤單，掀起所有路段
哪里有著哭喊，就有他們出戰(zhàn)
感動(dòng)的眼淚，所有一切聚集汶川
所有不安中的苦難混亂中的困難
有著中華人民解放軍為著大伙分擔(dān)
譜寫(xiě)一段一段的感人的奇觀
現(xiàn)在沒(méi)有籍貫，人民一心共度一關(guān)
不會(huì)擔(dān)心，凝聚所有中國(guó)人的精神
不要寒心，我們都是龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
中國(guó)加油，中國(guó)加油
加油加油
萬(wàn)眾一心
眾志成城
共度難關(guān)
中國(guó)加油
從地震到現(xiàn)在過(guò)去了三年。
三年來(lái)，在災(zāi)區(qū)百姓的自強(qiáng)奮發(fā)以及社會(huì)各界的全力支援下，災(zāi)區(qū)舊貌換新顏。
一排排嶄新的住房，一幢幢漂亮的校舍，已經(jīng)在曾經(jīng)痙攣的大地上崛起、挺立。
三年，全國(guó)人民，心連心，齊努力，已經(jīng)崛起、挺立起一個(gè)全新的汶川!
回首，那是多災(zāi)的一年，更是中華民族空前團(tuán)結(jié)、上下一心、克服困難、奮勇向前的一年，也是中華民族精神最為輝煌的一年。
今天，我們回首，就是要宏揚(yáng)和傳承這種精神，就是要緊跟黨中央，從自身做起，齊心協(xié)力，為社會(huì)著想、為國(guó)家出力!
最后，為了讓我們的中華民族，我們的偉大祖國(guó)，現(xiàn)顯新的騰飛，使我們的祖國(guó)更富足、更強(qiáng)大，使人民生活更幸福、更美好;讓我們都來(lái)“回首，齊心勇向前!”
新中國(guó)成立后，已經(jīng)有58個(gè)年過(guò)去了。
58年在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中可以算得上彈指一揮間，眨眼即過(guò)。
口。
一盒火柴也生產(chǎn)不出來(lái)，要用銀子去換，用大米去換。
火柴在清朝成為貴族階級(jí)的奢侈品，叫洋火。
經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn)才換來(lái)今天的和平，人民才取得了解放，多么來(lái)之不易呀。
經(jīng)過(guò)建國(guó)58年的努力，從無(wú)到有，從小到大，從少到多。
國(guó)家改革開(kāi)放，富強(qiáng)起來(lái)。
吃、穿、用、住這些關(guān)乎民生的生產(chǎn)產(chǎn)品種類繁多，款式新潮。
人們從原先的吃不飽到現(xiàn)在吃的好，還要吃的有營(yíng)養(yǎng)，吃得有科學(xué)。
從一大家住在一間屋里，到現(xiàn)在家家有房住，有寬敞明亮，設(shè)施齊全的大屋子里住。
從騎自行車，到現(xiàn)在開(kāi)著的私家小汽車。
幾年上一個(gè)新臺(tái)階，使大眾由貧到富，由富到貴，向全面小康社會(huì)邁進(jìn)。
解放前，租界公園的牌子上寫(xiě)著:華人與狗不得入內(nèi)。
而今我們舉辦了世界奧運(yùn)盛會(huì)，以寬容的胸懷迎接著四大洋七大洲的朋友們
回憶班會(huì)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽(tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的`樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園?；锇閭兿裨瓉?lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧?！毙』锇閭鱽?lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒(méi)有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好?；氐郊抑?，向母親坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí)，我不會(huì)再退縮了，逃避了。
回憶班會(huì)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們:。
上午好!
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識(shí)，為共同的理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號(hào)。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長(zhǎng)，作為能夠得到大家信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開(kāi)而不舍。
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于家庭的優(yōu)異成績(jī)!
謝謝大家。
回憶班會(huì)演講稿篇六
星星，耀眼。但是，小學(xué)生活是難忘的，它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進(jìn)母校大門(mén)的時(shí)候，我既興奮又驚訝。那時(shí)，高大的教學(xué)樓、翠綠的樹(shù)木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校是必然的，但是母校的可愛(ài)和母校的慷慨充滿了我對(duì)知識(shí)的渴望，渴望幸?！，F(xiàn)在，我要和母校揮手告別了，我的不情愿總是時(shí)不時(shí)的涌上心頭。
老師對(duì)我也是那么刻骨銘心。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利踏上了二年級(jí)；二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)耐心的教育讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的學(xué)生；三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨(dú)走向幸福。到了四年級(jí)，賴的精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績(jī)；五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年了時(shí)候，鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師，因?yàn)槟悖也庞辛私裉斓某煽?jī)！無(wú)論我用多少詞，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感激。不管我用多少?gòu)埣?，我都?xiě)不出來(lái)對(duì)你的感激！
我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仿佛昨日。親愛(ài)的母校，尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵，陪伴著我成長(zhǎng)，越來(lái)越活潑！
簡(jiǎn)評(píng)：積攢的情感，像紅色的熱巖流，在噴發(fā)中綻放如花！
回憶班會(huì)演講稿篇七
說(shuō)到美景，人們馬上就會(huì)想到黃山的奇松云海，桂林山水一類的優(yōu)美壯觀的景色。這樣的景色自然是美，但我覺(jué)得這些都比不上它獨(dú)特的美。
它是我家旁邊的一個(gè)小公園。從小我就“鐘情”于它，天天往那兒跑，一玩就大半天。
很喜歡夏天的它，夏天的它景色份外美麗。
在它的中央有一方不太深的池塘。夏天一到，池塘中的荷花就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，在荷葉的襯托下荷花更是增添了幾份嬌嬈姿色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去份外美麗。比起亭亭玉立粉嫩的荷花，我倒更喜歡荷葉。荷葉雖然沒(méi)有荷花那樣婀娜多姿，但如果沒(méi)有荷葉的襯托，荷花也就沒(méi)那么多姿了。一張張荷葉就像一把把可愛(ài)的綠傘兒。有時(shí)“小傘”上還會(huì)帶著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，像是一顆顆水晶，晶瑩剔透，無(wú)比可愛(ài)。這樣的荷葉可并不比荷花差。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)微微渾濁的池水中還有一群群悠閑的'小魚(yú)，它們正在嬉戲玩耍呢。
調(diào)皮的小孩兒們時(shí)不不時(shí)的把手中的零食撒給魚(yú)兒們吃，一邊笑著一邊在旁邊看著。池塘周圍有許多小灌木叢，這兒一堆，那兒一堆。野花兒散發(fā)著悠悠的淡香，蝶兒和小蜜蜂正在翩翩起舞。還有幾棵不知名的樹(shù)和幾棵香樟樹(shù)高大而挺拔。每走到池塘附近就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)士兵正守護(hù)著這個(gè)池塘。
喜歡夏天的它不僅因?yàn)樗拿?，還因?yàn)樗且粋€(gè)獨(dú)特的“風(fēng)景”。
每到七八月份，暑假來(lái)臨的時(shí)候，很多小朋友們都呆在家里吹空調(diào)、看電視時(shí)，那時(shí)我們的鄰居奶奶們就會(huì)帶著他們的孫子孫女頂著大太陽(yáng)來(lái)到它這兒。他們帶著自家爺爺編得秋千來(lái)到公園里蕩秋千。秋千只要系在兩棵樹(shù)上就可以玩了。想蕩多高就多高。奶奶們就拿著小板凳坐在一旁，聊天說(shuō)話，拉家長(zhǎng)。
雖然說(shuō)是大夏天，但公園里也不是很熱，因?yàn)橛袠?shù)遮擋著陽(yáng)光，伴著陣陣涼風(fēng)曬下一片片濃密的綠蔭。我也經(jīng)常跑去玩，拿著我的秋千，帶著小零食，去那享受著我的小日子，這跟在家看電視有著完全不同的情趣。還能拉近鄰里之間的距離呢。
秋天的它也別有一番情調(diào)。
里面有些樹(shù)木是常青樹(shù)，有些不是，一到秋天部份樹(shù)葉就會(huì)變黃，那時(shí)的它會(huì)變成一片綠，一片黃。雖然比不上夏天那么多姿多彩，但卻也很獨(dú)特。
我喜歡它不僅因?yàn)樗木吧?，也因?yàn)楹退辛松詈竦那椤?BR> 回憶班會(huì)演講稿篇八
我的童年是在老家度過(guò)的，家門(mén)口有一片草坪，那里是我最愛(ài)玩耍的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，那長(zhǎng)著不知名的怪蘑菇的老柳樹(shù)、帶刺的長(zhǎng)小紅果的小樹(shù)叢、缺了屋頂?shù)摹胺孔印惫嗄緟?，紛紛吐翠，生意盎然。我和幾個(gè)小朋友總愛(ài)光著小腳丫在草地上玩抓人，就是摔了跟斗也不要緊，草地上很軟，一點(diǎn)也不疼。
很快，夏風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，草地上的草有了充足的陽(yáng)光和水分，長(zhǎng)高了許多。每天晚上大人們拿著涼席出來(lái)納涼。我們才不會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐著乘涼，幾個(gè)人總是一起去路燈下捉蟋蟀，活蹦亂跳的蟋蟀給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
秋風(fēng)漸漸送來(lái)了涼意，收獲的季節(jié)到了。帶刺的小樹(shù)長(zhǎng)出了紅果，紫藤也結(jié)上了果實(shí)。各種樹(shù)也紛紛飄落在黃色的草地上。它們可以用來(lái)做鬼臉?；锇閭儼岩黄~子挖出小洞來(lái)，做出來(lái)的小鬼臉各不相同。把這些葉子放在家里，總會(huì)有一番趣味。
北風(fēng)刮來(lái)，雪花飄落，冬天來(lái)了。黃草地變成了白雪地，小徑上結(jié)了一層冰。大家穿得像棉球一樣來(lái)堆雪人。我們把雪搓成雪球，再把它滾大滾圓，用各種材料做成五官，把雪球放在雪堆上，雪人就做好了。冬天，草坪讓我們玩得最盡興!
草坪，給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我現(xiàn)在也還總是懷念那快樂(lè)的時(shí)光呢!
回憶班會(huì)演講稿篇九
大家好：
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無(wú)聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。是他們給予我快樂(lè)、勇敢、自信、樂(lè)觀。如果沒(méi)有他們，這六年的漫長(zhǎng)的小學(xué)生活就會(huì)無(wú)比枯燥無(wú)味。然而，有一個(gè)人她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心不僅僅是她對(duì)家人的愛(ài)，更是對(duì)學(xué)生和這份職業(yè)的愛(ài)！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級(jí)的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛(ài)的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問(wèn)：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對(duì)老師無(wú)比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們?cè)谶@多味的生活中快樂(lè)地成長(zhǎng)。美麗的花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育，我們又怎能離開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛(ài)的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識(shí)，更是她對(duì)這份事業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過(guò)去了，有限的相聚無(wú)窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來(lái)就溫暖，回憶起來(lái)就快樂(lè)??！
小學(xué)生活記錄了我無(wú)數(shù)快樂(lè)和夢(mèng)想，六年漫長(zhǎng)而又短暫，但卻無(wú)比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長(zhǎng)成！
回憶班會(huì)演講稿篇十
大家好！
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。
6歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞。
我難忘那一次演講比賽，記得在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講，主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng)。
使我最難忘，莫過(guò)于同學(xué)們的笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績(jī)很不理想，同桌就面帶微笑更我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，會(huì)有下一次，要知道失敗乃成功之母。”我聽(tīng)了之后，不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò)，快樂(lè)的笑，團(tuán)結(jié)的笑，充滿理想的笑，那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠，再見(jiàn)難忘的母校，是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們自豪?BR> 回憶班會(huì)演講稿篇十一
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年的樂(lè)趣就像海邊的各種貝殼，隨著海水的陪伴閃閃發(fā)光，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在我手里還拿著最亮的貝殼，這是我童年最難忘的樂(lè)趣之一。
記得小時(shí)候我家院子里生我的時(shí)候種了一棵橘子樹(shù)。我曾經(jīng)用小刀在樹(shù)干上做記號(hào)，測(cè)量自己是否每天都長(zhǎng)高?？粗鴻M線，真的很期待能快點(diǎn)長(zhǎng)高。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比馬克矮了。耶穌基督！我是在退步嗎？我心里好害怕，趕緊跑去問(wèn)媽媽：‘?huà)寢?，為什么我其他的朋友都長(zhǎng)高了，為什么我變矮了？’媽媽忙著放下手中的工作，把我放在椅子上，問(wèn)：‘你為什么這么說(shuō)！’我從椅子上跳起來(lái)，拉著媽媽的手，把她拉到院子里，指著：”我每天都用刀把自己的身高刻在樹(shù)上，今天卻刻在了之前刻的水平線下面。我邊說(shuō)邊指出樹(shù)上的兩條橫線。我媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看。
樹(shù)沉默了兩分鐘后，莫名其妙地笑了，笑得眼淚都出來(lái)了。我拍拍她，傻乎乎地看著她。我的頭說(shuō)，‘傻瓜，不是你矮，是樹(shù)高。以后不要做這種傻事。我突然明白，我并不矮，但是樹(shù)很高。然后我就開(kāi)心的去和雞玩了，真的不知道會(huì)對(duì)雞做什么傻事。
哈哈！是不是很有意思？我的童年是這樣的。有很多傻事，比如給雪娃娃洗澡，剃眉毛。也是那么多有趣的事，傻事組成了豐富多彩的童年，快樂(lè)的童年，懷舊的童年。雖然這段黃金時(shí)間在慢慢離我遠(yuǎn)去，但我并沒(méi)有那么傻。我相信童年的樂(lè)趣會(huì)成為我一生中最美好的回憶。
回憶班會(huì)演講稿篇十二
我記得那一年，當(dāng)我5、6歲的時(shí)候，我在鄰居家門(mén)口看到一只可愛(ài)的白色毛毛狗。我和朋友走過(guò)去，想和狗一起玩。突然，毛毛的狗想咬我們，所以我們逃跑了。毛毛的狗追著我跑，差點(diǎn)咬了我。
毛毛的狗像一只大灰狼一樣追趕我們?，F(xiàn)在想起來(lái)還是心有余悸。幸運(yùn)的是，我終于安全回家了。
回家后，我們震驚地告訴家人這件事的.來(lái)龍去脈。但聽(tīng)完，大家都笑了。我崩潰了，大喊：“我們被狗追，差點(diǎn)被咬。你還在這里笑。我是你親生的嗎？”我媽臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你跑的時(shí)候，狗肯定會(huì)追你，因?yàn)樵诠费劾?，人是做了壞事才跑的，狗把你?dāng)賊。而且以后看到狗也不要跑。不然就被狗追成這樣?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好像做了世界上最愚蠢的事。
童年讓我快樂(lè)，難忘，難忘。它在我的記憶之門(mén)留下了美好的回憶。
回憶班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我的童年是豐富多彩的，天空中有無(wú)數(shù)像星星一樣有趣的東西。其中最亮最亮的就是那個(gè)。
一個(gè)星期天的中午，我媽媽已經(jīng)睡著了。那時(shí)候我才四歲。一點(diǎn)都不好玩。我在房間里走來(lái)走去，不知怎么走到了鏡子前。耶！怎么還有一個(gè)和我長(zhǎng)得一樣的？人？不碰也沒(méi)事。那我一碰就驚呆了？人？原來(lái)是平平，還伸手好像要摸我。我趕緊退后。對(duì)，跟我學(xué)，看我怎么對(duì)付你。我揮了一巴掌，然后呢？人？還掄起巴掌，我打，然后呢？人？也叫，喲，好痛。我很害怕。我是平的，在動(dòng)。我可以向我學(xué)習(xí)，打人。壞了。一定是怪物。我快步走了三步并作兩步，來(lái)到媽媽的床前，抓住媽媽的手叫道：媽媽，那邊有個(gè)奇怪的'東西，他打了我。我媽神奇地問(wèn)我是什么，我卻一直拉著我媽對(duì)著鏡子。奇怪，為什么還有另一個(gè)怪物？我趕緊躲在媽媽身后，忍不住抖了一下。媽媽看了看，笑了。我問(wèn)：媽媽，你笑什么？你就不怕嗎？媽媽轉(zhuǎn)向我說(shuō)：這是一面鏡子，根本不是怪物，你看。我看到我媽左右搖擺，鏡子里的人也左右搖擺。我媽一說(shuō)，我才知道鏡子能放人？尹？進(jìn)去，人們可以在鏡子里看到自己的影子。怪不得我做它做的事！
現(xiàn)在想想還是笑出聲來(lái)！
回憶班會(huì)演講稿篇十四
學(xué)校本周放假回家。我們來(lái)到了我們的家鄉(xiāng)夏寶寺。我們吃了一頓美味的米飯，休息了一會(huì)兒，覺(jué)得熱了，買(mǎi)了一塊冰糕吃了，然后拿起風(fēng)箏和線圈。我們出發(fā)了。走過(guò)工廠時(shí)，道路有點(diǎn)泥濘。任婷的`冰淇淋掉了，她哭得很厲害。我終于熬過(guò)來(lái)了，來(lái)到了一大片土地上。
我打開(kāi)風(fēng)箏鉤，取出風(fēng)箏，拆開(kāi)，裝上。我趕緊調(diào)好，勾住了?！皁k——！”我對(duì)遠(yuǎn)方的姐姐做了個(gè)“‘好’的手勢(shì)，我又哭了。嘿！如果他不來(lái)，我就是飛人。一飛起來(lái)，這種感覺(jué)和風(fēng)箏比賽一樣。我特別驕傲，因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏，放風(fēng)箏可以承載我童年的夢(mèng)想。但是，一放出來(lái)，姐姐好像就沒(méi)了。過(guò)了一會(huì)兒，五顏六色的華風(fēng)箏就落下來(lái)了。爸爸再也受不了了。他拿起風(fēng)箏線盤(pán)，沒(méi)有我的幫助就把它放了起來(lái)。蝴蝶飛得又高又漂亮。
在明亮的陽(yáng)光下，一只美麗的風(fēng)箏在無(wú)風(fēng)的情況下高高地飛翔。這只風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想和童年。他的影子一直在我面前飛舞，我追著他，追著我的童年。
回憶班會(huì)演講稿篇十五
記得那一年我5、6歲，在鄰居家外看見(jiàn)一只很可愛(ài)的白色毛毛狗。我和朋友走了過(guò)去，想和狗狗一起玩，突然，毛毛狗想咬我們，我們?nèi)鐾染团?，毛毛狗緊追不舍，差點(diǎn)就咬到我了。
毛毛狗就好像一只高大的狼一樣，追著我們跑，現(xiàn)在想起來(lái)，我還心有余悸，幸好最后安全回家了。
回到家后，驚魂不定的我們把這一件事的來(lái)龍去脈告訴家人們，誰(shuí)知聽(tīng)完后，大家都哈哈大笑了起來(lái)，我崩潰了，喊道：“我們被狗追，差點(diǎn)咬到了，你們還在這里笑，我是你們親生的嗎?”媽媽臉上嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你們跑了起來(lái)，狗當(dāng)然會(huì)追著不放，因?yàn)樵诠返难壑校硕际亲隽藟氖虏排艿?，狗把你們?dāng)做小偷了。還有以后見(jiàn)到狗就不要跑了，不然的話，你們優(yōu)惠像這樣被狗追的?！?BR> 我聽(tīng)完媽媽的話后，覺(jué)得自己好像做了一件世界上最蠢的事。
童年的`事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。
回憶班會(huì)演講稿篇十六
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
那一年，我正好6歲，我無(wú)聊地坐早家門(mén)口，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔，有望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的`小貓，忽然想起媽媽上說(shuō)的話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)……”這時(shí)，我想到一個(gè)絕妙的想法。
你看了以后，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很傻，對(duì)嗎?是啊，童年就是那么傻，那么天真!
回憶班會(huì)演講稿篇十七
“從前慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”因?yàn)槁?，所以精致，而精致的生活更令人懷念。如果一切都能回到從前，并且停留在那個(gè)緩慢的年代，該有多好！
小時(shí)候，隨外公外婆生活在鄉(xiāng)村，城里難得一見(jiàn)的炊煙成了我心中最美的風(fēng)景，也成了親情的象征。無(wú)論是清晨，中午還是傍晚，裊裊而起的炊煙總是代表著家的召喚。
與同伴在田間玩耍，只要看到屋脊上的炊煙升起，我們就仿佛聞到了飯菜的香味，體會(huì)到了家人的關(guān)愛(ài)。難怪在古代詩(shī)歌中，炊煙會(huì)成為游子思鄉(xiāng)的情感載體。
如今，鄉(xiāng)村人口大為減少，且家家戶戶都用上了煤氣，炊煙已難覓蹤跡。然而，昔日農(nóng)舍上空炊煙裊裊的情景，我卻難以忘懷，我知道那當(dāng)中凝聚著的是最濃郁的鄉(xiāng)情。
從前，外公外婆家住在一座小小的四合院。
夏夜蟬鳴，燥熱的暑氣在庭院中那顆枇杷樹(shù)的濃陰中和外婆的蒲扇下化為烏有。如歸有光筆下亭亭如蓋的枇杷樹(shù)一樣，那可上了年紀(jì)的樹(shù)一直給家人予以庇護(hù)。就連貓狗也喜歡趴在樹(shù)根下納涼，聽(tīng)乘涼的人們絮叨著溫情的.話語(yǔ)，看天上神秘閃爍的星辰。
而現(xiàn)在，家家戶戶都隱身于高樓大廈，鄰里之間甚至都互不相識(shí)。再?zèng)]有那一抬頭就仿佛可以觸摸到星星的小院落，自然也就沒(méi)有用溫情灌溉的形如巨傘的大樹(shù)了，看到鴿子籠一般的居民區(qū)，你都難以想象從前這里曾出現(xiàn)過(guò)深深庭院，亭亭枇杷......
小時(shí)候，日子是亙古不變的節(jié)奏，簡(jiǎn)單、瑣碎，卻溫情脈脈。大把閑置時(shí)光，我喜歡坐在樹(shù)蔭下，陪著外婆聊她的童年，聽(tīng)一些古老的童謠。從前的日子在故事中、歌聲里百轉(zhuǎn)千回，淡淡的如煙靄一般呈現(xiàn)在眼前。
我喜歡坐著外婆的自行車，陪著她去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在車架上，她推著車，慢慢行走在鄉(xiāng)間的石板路上，伴著我們的總是悠閑地時(shí)光和各種鳥(niǎo)兒的合唱。外婆的目光不時(shí)地落在我的身上，柔柔的，像夏日夜晚的月光。
幾番風(fēng)雨，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年齡，在城里讀書(shū)。這種如詩(shī)如畫(huà)如歌的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
這些年忙于求學(xué)，總是步履匆匆，顧不上路旁的風(fēng)景。我常常忘了經(jīng)歷過(guò)的事情，忘了走過(guò)的地方，忘了遇見(jiàn)過(guò)的人，卻依然清晰的記得鄉(xiāng)間的炊煙，院子里的枇杷樹(shù)，外婆的自行車和她那如水的目光......
那些慢悠悠的歲月，該被珍重對(duì)待，靜靜地放在心間。那些童年的記憶，是歲月釀出的最醇厚的酒，夠我啜飲一生。