計(jì)劃是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和達(dá)成成果的過程中起到指導(dǎo)作用的重要工具。不僅要制定計(jì)劃，還要付諸行動并不斷迭代和改進(jìn)。下面是一些成功人士使用的經(jīng)典計(jì)劃方法，供大家參考。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇一
其一是抽時(shí)間通過各種渠道去學(xué)習(xí)營銷方面（尤其是xx營銷方面）的知識，學(xué)習(xí)一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場上其他各行業(yè)營銷人員請教、交流和學(xué)習(xí)，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場運(yùn)作和把握到人際交往等各個(gè)方面都有一個(gè)大幅度的提升。
x市場的銷售渠道比較單一，大部分產(chǎn)品都是通過流通渠道進(jìn)行銷售的。下半年在做好流通渠道的前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團(tuán)購渠道拓展。在團(tuán)購渠道的拓展上，下半年主要對系統(tǒng)人數(shù)和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個(gè)系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。
對市場個(gè)進(jìn)一步的調(diào)研和摸索，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對策有更強(qiáng)的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學(xué)性，來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)和感官認(rèn)識的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個(gè)白酒市場的走向，以便應(yīng)對各種市場情況，并及時(shí)調(diào)整營銷策略。
1.要進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，重點(diǎn)是擴(kuò)大xx生產(chǎn)規(guī)模。
2.要做好市場銷售，首要的工作是全力做好xx的銷售工作。
3.要提高公司員工的綜合素質(zhì)，特別是業(yè)務(wù)技能方面的素質(zhì)必須較快提高，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。
4.要面向社會吸納有才華的精英加盟公司，主要是銷售精英。
5.要搞好安全生產(chǎn)，確保員工和企業(yè)的`合法權(quán)益。
6.要以“以人為本、服務(wù)企業(yè)”為核心，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)在活力。
最后希望公司領(lǐng)導(dǎo)在本人以后的的工作中給予的批評指正、指導(dǎo)和支持。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇二
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一.指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來。
7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇三
我于xxx年xx月份任職于xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個(gè)集體當(dāng)中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作。現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我深知崗位的重工性，也能增強(qiáng)我個(gè)人的交際能力。銷售部內(nèi)勤是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機(jī)用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務(wù)人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料（剛剛開通）、用戶的回款進(jìn)度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強(qiáng)協(xié)調(diào)工作意識，這半年來基本上做到了事事有著落。
在簽署分期分期買賣合同時(shí)，對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，我們都知道合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤，將會給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時(shí)也比較簡單（包括：戶口本、結(jié)婚證、身份證等證件）。在簽署銀行按揭合同時(shí)，現(xiàn)在還比較生疏，因?yàn)殂y行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當(dāng)中，購機(jī)用戶的按揭貸款資料是一個(gè)重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證？銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時(shí)，我們?nèi)」C處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善?。ㄎ医ㄗh組織一次關(guān)于銀行按揭貸款的培訓(xùn)，這是我個(gè)人的想法。）。
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我負(fù)責(zé)用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要內(nèi)容是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進(jìn)度是否及時(shí)，關(guān)系到公司的資金周轉(zhuǎn)以及公司的經(jīng)濟(jì)效益，我們要及時(shí)了解購機(jī)用戶的工程進(jìn)度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報(bào)《客戶到期應(yīng)收賬款明細(xì)表》是，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，讓公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)此表針對不同的客戶做出相應(yīng)的對策，這樣才能控制風(fēng)險(xiǎn)。
半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表現(xiàn)在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào)，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù)；第二，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識面，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專業(yè)知識，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù)；第三，要做到實(shí)事求是，上情下達(dá)、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手！
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇四
班主任工作實(shí)習(xí)班級——高一（20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人，走讀生24人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；但是部分同學(xué)不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
（一）抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流， 經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。
（二）常規(guī)工作：
（1）堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。
（2）在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶校卡、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。
（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇五
實(shí)習(xí)是我們師范生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，它可以讓我們看到目前學(xué)生的狀況之外，還能夠讓我們把大學(xué)里學(xué)到的理論與實(shí)際聯(lián)系起來。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶我的感受和體會確實(shí)很多。
首先，實(shí)習(xí)的過程讓我明白一個(gè)道理：學(xué)海無涯。不是大學(xué)生就一定能夠解決高一生的數(shù)學(xué)問題，俗話說的好，“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識我在高三的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)得滾瓜爛熟，要解決他們的習(xí)題簡直易如反掌。可是，有一次我卻遇到我解出來的題目，看著學(xué)生期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學(xué)習(xí)是無止境的，我必須要充實(shí)自己才有能力幫學(xué)生解決問題。于是我和學(xué)生們一樣，買了一本數(shù)學(xué)的練習(xí)冊自己做，把很多過去遺忘的知識點(diǎn)撿回來的同時(shí)，也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗(yàn)留待下次與學(xué)生們講授和分享。
接著，在另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這次實(shí)習(xí)過程中，從聽原任數(shù)學(xué)老師的課可以看出來，老師的知識豐富以外，講課的時(shí)候也很風(fēng)趣幽默，形成自己的風(fēng)格之余也容易使學(xué)生氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己，雖然只有第一次上課時(shí)說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學(xué)過程過于一板一眼，學(xué)生們的反應(yīng)也有些沉悶，有些學(xué)生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導(dǎo)老師常老師對我說，沒有一個(gè)老師能夠讓所有學(xué)生都喜歡，正如沒有一個(gè)人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學(xué)生對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時(shí)候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以學(xué)生為中心，多試著與他們在課堂上互動，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導(dǎo)做，效果果然很好，學(xué)生們在課堂上也踴躍地發(fā)言，互動之中大家都學(xué)到了新的知識。
而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個(gè)教師的儀態(tài)，但是有時(shí)候往往一些細(xì)小的動作或是習(xí)慣會破壞你作為一個(gè)教師的儀態(tài)。在這次實(shí)習(xí)過程中，我的一個(gè)不好的小習(xí)慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時(shí)候撥動一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個(gè)我沒留意的小習(xí)慣，如果不是原任數(shù)學(xué)老師提出來，我也沒有意識到。講課的時(shí)候，手指難免會沾到粉筆沫，此時(shí)弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時(shí)，我還有另一個(gè)不好的習(xí)慣，就是講課的時(shí)候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學(xué)老師郭老師對我說，這些小動作雖然不會影響你的課堂進(jìn)程甚至不會影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動作都會破壞你的教態(tài)，也會令一些老師認(rèn)為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實(shí)習(xí)中，我努力地改掉自己這些小動作小習(xí)慣，爭取做一個(gè)教態(tài)滿分的準(zhǔn)教師。
緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班學(xué)生，只要夠嚴(yán)肅，學(xué)生怕你就可以了。但這次實(shí)習(xí)，我在原任班主任馬老師身上學(xué)到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學(xué)生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學(xué)生，找機(jī)會和他們談心，或是安排他們做班干部或負(fù)責(zé)班里的一些事務(wù)等等。我領(lǐng)悟到，要做好班主任要了解學(xué)生、愛學(xué)生、信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，班主任要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，同時(shí)也必須在學(xué)生之間建立適當(dāng)?shù)耐?yán)。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個(gè)學(xué)生的名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認(rèn)為一個(gè)能在最短的時(shí)間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為學(xué)生的班主任。接下來我就開始留意學(xué)生們各自的性格個(gè)性，并根據(jù)他們個(gè)性的不同采取不同的交流方法，有些學(xué)生比較內(nèi)向，需要你從關(guān)心他的內(nèi)心出發(fā);有些學(xué)生比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起;一些有自己想法的學(xué)生，則可以從他關(guān)心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時(shí)，我也不會忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現(xiàn)紀(jì)律問題，我還是會嚴(yán)肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個(gè)好的班主任確實(shí)不容易，但越難做到的事情就越考驗(yàn)一個(gè)人的能力，我相信我會努力做好的。
最后，在這次實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個(gè)多月的時(shí)間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。
在這一整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯(lián)系實(shí)際才能夠得到真理，同時(shí)我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進(jìn)行怎樣的努力，因?yàn)槲覐脑卫蠋煹闹笇?dǎo)下看到了自己的不足和缺點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)的收獲，離不開指導(dǎo)老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的學(xué)生，我想在實(shí)習(xí)中我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我得到的。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會帶著在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識和精神，向著未來的路走去，應(yīng)用到未來的工作崗位上，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇六
實(shí)習(xí)的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺真的有點(diǎn)舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的.太多，去過了實(shí)習(xí)就應(yīng)該有個(gè)交代。
下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧!
1、做事情一定要細(xì)心，遇到任何事情都不要慌張：
臨近清明節(jié)，來買手機(jī)的顧客就比往日多了進(jìn)一倍，那天輪到我做收銀員，一下子幾位顧客都前來結(jié)賬，每個(gè)手機(jī)都必須一個(gè)一個(gè)地輸入串碼。由于我的疏忽，把一位顧客的錢找給了另外一位，幸虧那位顧客素質(zhì)很高，她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并把錢還給了另一位顧客，這才幸免造成大禍，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)傻了，只知道不停的給顧客道歉。
所有做事情一定要仔細(xì)，遇到再大的事情都不能慌張，不然就會手忙腳亂，任何事情都不能做好。
2、學(xué)會了與人溝通和處理事情的應(yīng)變能力：
說到應(yīng)變能力，我自認(rèn)為我有了很大的提高。盡管不能讓每一個(gè)顧客對我們的服務(wù)都感到滿意。下面我就講講我遇到的一位老顧客，她在我們那里買了幾次手機(jī)了，其中還帶她朋友來買過。當(dāng)她再次來看手機(jī)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備向她打招呼，沒想到她嘴里冒出來的話就把我給噎住了。
你們猜她說了些什么：我的兒子都比你們大，怎么這樣沒大沒小的。弄得我都不知道該怎么稱呼她了，因?yàn)榍皫状蝸砦叶冀兴?，今天來她就開始訓(xùn)斥我，說不要叫我姐，你們這些小妹也太不老實(shí)了。然后她就邊選看手機(jī)，邊數(shù)落我，弄的我一句話都沒有插上。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇七
1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。
2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。
1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。具體內(nèi)容如下:。
黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二年級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非?；钴S，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個(gè)職務(wù)。班級會定期參與少先隊(duì)活動，并在每周開一次班會。
2、進(jìn)行班級管理。具體內(nèi)容如下:。
(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問題。
(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。(3)利用班會時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。
3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。具體安排第一周。
第二周:協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。
第三周:召開主題班會，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。
第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第五周:召開主題班會，以增加同學(xué)間的感情交流為主。
第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇八
手
冊
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會制。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會團(tuán)支部工作手冊。
學(xué)院：
團(tuán)支部名稱：團(tuán)支部書記：
年月日——年月hhxygxytw@密碼gxy112233。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會制。
日
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)支部工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)支部工作水平，特制定本手冊。
二、本手冊使用期為1年，期間若遇團(tuán)支部委員會換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管。每學(xué)年結(jié)束時(shí)交上級團(tuán)組織審閱、存檔。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。校團(tuán)委將根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
五、本手冊將作為評選我?！拔逅募t旗團(tuán)組織”、“五四特色團(tuán)組織”的重要材料。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
附件：1、紅河學(xué)院學(xué)生干部自律承諾書。
2、團(tuán)支部成員聯(lián)系方式3、有關(guān)會議∕活動考勤記錄表4、黨團(tuán)青花名冊。
一、基本情況。
作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握整個(gè)班級的學(xué)習(xí)，生活，社會實(shí)踐，思想動態(tài)的職責(zé)。在擔(dān)任期間做好本職工作，以飽滿的熱情投入工作中，在確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)之余，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，以增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。同時(shí)鼓動大家參加各種社會實(shí)踐以提高自己的實(shí)踐能力，并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、活動計(jì)劃：
本學(xué)期我班支部計(jì)劃開展的活動如下：
（1）在4月上旬，全力做好支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心活動。爭取使這次活動做得有意義，有一定的影響力，能真正幫助到災(zāi)區(qū)同胞們。
（2）在4月中旬，舉行一次緬懷革命烈士的自由演講。
（3）在4月下旬，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動，舉辦班級首屆辯論賽。
（4）在5月份，組織同學(xué)學(xué)習(xí)五四精神。
（5）在5月份組織一次郊游。
（6）在5月份6月份組織同學(xué)們積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語四級考試及計(jì)算機(jī)考試和期考，加強(qiáng)考試誠信教育。
（7）在大二上學(xué)期，根據(jù)具體情況再做出具體的計(jì)劃，初步計(jì)劃組織兩次團(tuán)日活動以及一次班級晚會。
三、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸顯出活動的目的和意義，使我班團(tuán)支部具有一定的影響力和感召力。在活動中應(yīng)該做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力，在活動中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面;。
在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項(xiàng)活動；要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流；還要及時(shí)與同學(xué)溝通交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)；要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作，加強(qiáng)各班委之間的工作協(xié)調(diào)與合作。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
四、結(jié)語：
中原中學(xué)。
我們支部由6人組成，其中4位英語教師，1位地理教師，1位待退休教師，全部為中高級教師。我們支部雖然組建時(shí)間不長，但在區(qū)委及我校黨支部的關(guān)心下我們已逐漸走向成熟。我們通過討論特制訂計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高參政議政意識。
保證每月至少一次的組織生活，傳達(dá)學(xué)分會所布置的工作及區(qū)委的各項(xiàng)活動精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺宣傳“兩會”精神，留出一定的時(shí)間議一議、談一談學(xué)校、社會的一些熱點(diǎn)問題，從中反映一些社情民意，提高參政議政意識。
二、領(lǐng)養(yǎng)幫困學(xué)生，奉獻(xiàn)一份愛心。
我們非常樂意和其他支部一起領(lǐng)養(yǎng)一名幫困學(xué)生，努力從學(xué)習(xí)上、生活上給孩子一份溫暖、真誠的幫助，奉獻(xiàn)一份愛心。
三、豐富組織生活，爭創(chuàng)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”支部。
開展形式多樣的支部組織生活，如：茶話會、社會考察等，努力使支部組織生活正常化、規(guī)范化，按時(shí)完成每月報(bào)表，有計(jì)劃地發(fā)展新會員，今年準(zhǔn)備發(fā)展2名高級教師。
xx．3．。
黃河科技學(xué)院團(tuán)委印制。
目錄。
一、《團(tuán)支部工作記錄》使用說明1。
二、團(tuán)的誓詞3。
三、團(tuán)委組織制度4。
四、團(tuán)支部評比標(biāo)準(zhǔn)13。
五、“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)與程序15。
六、團(tuán)員花名冊17。
七、支委成員基本情況一覽表23。
八、團(tuán)支部活動記錄24。
九、團(tuán)支部榮譽(yù)48。
十、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌50。
《團(tuán)支部工作記錄》使用說明。
團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動的基本單位，是團(tuán)的最基層一級組織，做好團(tuán)支部的工作，可以更好的了解、掌握團(tuán)員青年的思想動態(tài)，可以更好的為團(tuán)員青年的成長和成才提供幫助和支持，可以進(jìn)一步提升我校團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
《團(tuán)支部工作記錄》是我校團(tuán)委自行設(shè)計(jì)、印制的主要用于記載團(tuán)支部日?；顒拥墓ぷ魇謨裕褂盟?，可以幫助團(tuán)支部更好的理順工作思路，督促團(tuán)支部更好的貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的相關(guān)工作，促進(jìn)團(tuán)支部工作逐漸走向規(guī)范化、科學(xué)化。在使用《團(tuán)支部工作記錄》時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、本手冊共分為十部分，請使用前認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，填寫完整相關(guān)信息，本手冊由組織委員負(fù)責(zé)填寫、保存，填寫時(shí)統(tǒng)一使用黑色鋼筆或水筆。
2、《團(tuán)支部工作記錄》主要用于記載至少每兩周開展一次的團(tuán)支部的日?；顒?，如對團(tuán)員的思想政治教育、團(tuán)員的民主評議、支部社會實(shí)踐等課外活動的開展情況。
3、記錄時(shí)要注意客觀性、規(guī)范性和時(shí)效性，要客觀真實(shí)地反映支部開展工作情況。
4、本手冊可以粘貼各種打印紙張以及電子照片等，粘貼時(shí)須保持手冊的整齊、潔凈。
5、原則上一個(gè)支部一個(gè)自然年度使用一本《團(tuán)支部工作記錄》，大一的支部從入學(xué)開始到次年年末（一年半）的時(shí)間使用一本《團(tuán)支部工作記錄》。每個(gè)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校團(tuán)委抽查，學(xué)院分團(tuán)委普查各支部使用情況，使用合格者配發(fā)下個(gè)年度的《團(tuán)支部工作記錄》。
團(tuán)的誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
_____________年度。
南京人口管理干部學(xué)院共青團(tuán)支部工作手冊。
團(tuán)支部名稱：
負(fù)責(zé)人：
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)建工作水平，特制定本手冊。
二、團(tuán)支部工作手冊使用期為一年，期間若遇團(tuán)支部換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管，每學(xué)期結(jié)束時(shí)交系團(tuán)總支審閱、存檔。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。五、本手冊是“紅旗團(tuán)支部”和團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級的重要依據(jù)，填寫要慎重，內(nèi)容必須真實(shí)并有依據(jù)材料，嚴(yán)禁弄需作假。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
1、團(tuán)支部基本情況。
一、團(tuán)支部基本情況。
團(tuán)員名冊。
重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
支部名稱：軟件二系0700111團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳剛。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會制。
二00八年一月。
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)工作的水平，特制定本手冊，供基層團(tuán)支部使用。
二、在手冊中所做的各項(xiàng)記錄必須實(shí)事求是、字跡清楚。本手冊必須由組織委員保管，工作調(diào)動時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理本手冊的移交手續(xù)。
材料。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
二oo八年一月。
目錄。
一、團(tuán)支部簡況。
二、團(tuán)支部下屬團(tuán)支部情況一覽表三、團(tuán)員登記表四、青年登記表。
五、入黨、入團(tuán)積極分子登記表六、榮譽(yù)登記表。
十一、團(tuán)支部上半年度工作小結(jié)十二、團(tuán)支部年度工作總結(jié)。
高校團(tuán)支部（總支）基本工作規(guī)范。
（試行）。
一、組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義榮辱觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線和方針政策。學(xué)習(xí)《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識。配合加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、文化和生活的具體需求，組織團(tuán)員青年參與學(xué)生科技學(xué)術(shù)、社會實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、組織團(tuán)員青年參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的自我管理。
四、密切聯(lián)系團(tuán)員青年，促進(jìn)團(tuán)員青年身心健康發(fā)展。定期與團(tuán)員青年談心，了解、掌握團(tuán)員青年的思想動態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
五、定期向黨組織匯報(bào)工作，積極爭取黨組織對團(tuán)的工作的支持。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的工作安排。
六、落實(shí)好團(tuán)的組織生活制度。定期召開團(tuán)支部大會、團(tuán)支部委員會和團(tuán)小組會，組織好團(tuán)員教育評議，按期進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊，豐富團(tuán)課的內(nèi)容和形式。組織開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動，規(guī)范團(tuán)的活動儀式。
七、做好入團(tuán)積極分子培養(yǎng)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員超齡離團(tuán)等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。做好團(tuán)員的推優(yōu)入黨和優(yōu)秀團(tuán)員青年的舉薦工作。維護(hù)團(tuán)員基本權(quán)利，督促團(tuán)員履行義務(wù)。評選優(yōu)秀團(tuán)員，批評、教育或協(xié)助處理違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員。
八、加強(qiáng)團(tuán)支部（總支）自身建設(shè)。堅(jiān)持按期換屆和民主選舉。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。
團(tuán)的基層組織設(shè)置。
企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會團(tuán)體、社會中介組織、人民解放軍連隊(duì)、人民武裝警察部隊(duì)中隊(duì)和其他基層單位，凡是有團(tuán)員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)的基層組織，根據(jù)工作需要和團(tuán)員人數(shù)，經(jīng)上級團(tuán)的委員會批準(zhǔn)，分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。
在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個(gè)支部內(nèi)可以分為若干個(gè)小組。
支部委員會、總支部委員會由團(tuán)員大會選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會每屆任期一年。基層委員會由團(tuán)員大會或代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期三年至五年。
一、團(tuán)支部的設(shè)置。
團(tuán)支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以不與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)，實(shí)行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
獨(dú)立建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員，工作、學(xué)習(xí)、生活在同一個(gè)基層單位里，應(yīng)獨(dú)立建立團(tuán)的基層組織。這是團(tuán)的基層組織設(shè)置的基本形式。
聯(lián)合建團(tuán)。不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的，可按照區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，就近就便，通過“企企聯(lián)合”、“村企聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式，聯(lián)合建立團(tuán)的基層組織。
依托建團(tuán)。依托相應(yīng)的行政管理部門或行業(yè)協(xié)會、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織等建立團(tuán)的基層組織。
社區(qū)建團(tuán)。通過社區(qū)居委會或小區(qū)物業(yè)管理部門，把居住或工作在一定區(qū)域內(nèi)的團(tuán)員組織起來，建立團(tuán)的基層組織。
公寓建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員生活在同一公寓、宿舍的，可在公寓建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)支部工作手冊具體規(guī)范。
學(xué)院：東方學(xué)院。
專業(yè)年級：寫班級全稱（如：11物流管理2班）一、團(tuán)支委名單。
支部書記：團(tuán)支書。
副書記：班長（若有副團(tuán)支書填寫副團(tuán)支書）。
文體委員：有“文體委員”的記“文體委員”；沒有“文體委員”的記“文娛委員”
二、團(tuán)員花名冊總數(shù)（包括黨員和預(yù)備黨員）：*人。
序號（按書學(xué)順序..編號下來，中間不用留空）籍貫（填四個(gè)字，如福建福州，填寫在同一行，不可分行填寫）。
出生年月（必填，格式：）。
入團(tuán)時(shí)間（必填，格式：）。
職務(wù)（填班委、院系正副部、舍長）（可用鉛筆填寫方便日后更改）。
備注（若是黨員就填黨員/預(yù)備黨員）若是即將成為黨員或者是預(yù)備黨員，如12月1日將成為黨員或者是預(yù)備黨員，就填寫“黨員（12月轉(zhuǎn)正）”或者是“預(yù)備黨員（12月轉(zhuǎn)正）”，括號部分用鉛筆填寫。
三、團(tuán)外青年名單（填寫非團(tuán)員，但不包括交了申請書的，黨員、預(yù)備黨員也是團(tuán)員）（鉛筆填寫，之后成為團(tuán)員的補(bǔ)在團(tuán)員花名冊后）。
序號（按順序填寫下來，標(biāo)號..）。
籍貫和出生年月格式同上。
培養(yǎng)計(jì)劃（不需要填寫）。
四、團(tuán)員繳交團(tuán)費(fèi)登記表。
姓名欄：團(tuán)員姓名。
月份欄：填寫繳交的團(tuán)費(fèi)（每月）團(tuán)費(fèi)每季度收取一次，收取時(shí)間為每季度的第一月份，按季度收取。收取完畢后請認(rèn)真，及時(shí)填寫繳納團(tuán)費(fèi)情況登記表。不可延后或者提前填寫。合計(jì)欄：1、收款人簽名在每頁的最后一欄簽一個(gè)就好。
2、在最后填寫的那一頁表格二月的合計(jì)欄處填寫班級本學(xué)期繳交團(tuán)費(fèi)總數(shù)（之后下學(xué)期的一樣，在八月份的合計(jì)欄出填寫班級本學(xué)期團(tuán)費(fèi)總數(shù)）。
五、團(tuán)員獎(jiǎng)懲登記表。
時(shí)間（填寫表格的時(shí)間，*年*月）。
姓名（個(gè)人/宿舍/班級）。
獎(jiǎng)懲事由（按獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容填寫，如“***同學(xué)獲得xx1-xx年度專業(yè)/國家獎(jiǎng)學(xué)金”或者是參加某活動比如東方學(xué)院第5屆運(yùn)動會；或者是因什么受到懲罰）。
獎(jiǎng)懲情況（填寫幾等獎(jiǎng)或是填寫何等獎(jiǎng)勵(lì)，如：獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號等）。
審批機(jī)關(guān)（按獎(jiǎng)狀/處分上蓋的章的內(nèi)容填寫）。
主要根據(jù)各班各自的情況填寫（如班級學(xué)期發(fā)展方向，內(nèi)部建設(shè)等）。
要求：書寫工整；不同的計(jì)劃要進(jìn)行分段列點(diǎn)，不要把所有的計(jì)劃都寫在一段，不得太過簡單。格子里不夠?qū)懙?，可另附一張相同大小的白色紙張?BR> 工作計(jì)劃應(yīng)包括上（下）學(xué)期團(tuán)支部的工作思路和計(jì)劃開展的重要活動等內(nèi)容。建議：
（1）工作計(jì)劃可從思想工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織建設(shè)，第二課堂等角度分層次書寫。
（2）學(xué)期工作計(jì)劃以實(shí)施方案、日程安排為主，內(nèi)容實(shí)大于虛。年度的工作計(jì)劃以整理工作思路，規(guī)劃全年目標(biāo)為主，內(nèi)容虛大于實(shí)。
（3）工作計(jì)劃應(yīng)依照支部特色和支部發(fā)展目標(biāo)制定，實(shí)事求是，不可盲目照搬照套。
（4）工作計(jì)劃應(yīng)具體，同時(shí)具有較強(qiáng)的可實(shí)施性，不可盲目空談。
（5）工作計(jì)劃的最后應(yīng)簽上支部書記的名字。
七、團(tuán)支部工作大事記。
時(shí)間（填寫具體的時(shí)間*年*月*日）。
事件（要求書寫工整，寫明“主題”“參與人員”“主要內(nèi)容”“結(jié)果”）備注（填寫本次大事記中表現(xiàn)比較突出、優(yōu)秀的人等）。
八、經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表（填寫班費(fèi)情況，可不填）。
九、上（下）學(xué)期各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表（若有小數(shù)余不盡就保留1位小數(shù)，如%沒有的則填0）。
時(shí)間欄學(xué)期初為開學(xué)第一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期中為學(xué)期的中間兩到三個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期末為學(xué)期最后一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
參加黨章學(xué)習(xí)小組（即上黨課）。
參加社會實(shí)踐（即班級自己組織的社會實(shí)踐等，如文明教室的打掃）。
十、會議記錄（推優(yōu)，評選入黨積極分子、班級日常會議記錄）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 表格的正文部分按下面的格式填寫：
實(shí)際出席團(tuán)員：（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會議記錄上）。
列席人員名單：（非團(tuán)員）（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會議記錄上）。
會議議題：
1、2、3、......主持人：本支部應(yīng)到團(tuán)員*名，實(shí)到團(tuán)員*名。符合法定人數(shù)（半數(shù)以上），現(xiàn)在可以開會。
1、寫明會議議題名稱。
（會議討論情況）。
***（與會人員）：
***（與會人員）：
2、寫明會議議題名稱。
（會議討論情況）。
***（與會人員）：
***（與會人員）：
表決形式及結(jié)果：（盡可能完整的記錄會議內(nèi)容，對需。
要進(jìn)行集體表決的內(nèi)容必須要寫明表決結(jié)果。）。
宣布閉會。
十一、活動記錄（生活會、十佳百優(yōu)、團(tuán)章學(xué)習(xí)算在活動記錄內(nèi)）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 方案名稱：（活動主題）。
發(fā)動人：（主持人）時(shí)間：地點(diǎn)：
主要內(nèi)容及其實(shí)施格式如下。
記錄人：
團(tuán)員總數(shù)：實(shí)到人數(shù)：請假名單：
列出組織或者參加表演人的名單：
活動的詳細(xì)流程（內(nèi)容）：
活動氣氛：
活動結(jié)果（效果）：
效果評價(jià)：寫活動的總結(jié)分析以及。
心得體會。
（盡可能完整記錄活動的內(nèi)容，活動的總結(jié)也應(yīng)詳細(xì)，哪些做得不好應(yīng)體現(xiàn)出來，不能兩三句敷衍完畢）。
十二、上（下）學(xué)期工作計(jì)劃改成上（下）學(xué)期工作總結(jié)。
主要根據(jù)各班各自的情況書寫上（下）半個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。
要求書寫要工整、不同的總結(jié)要進(jìn)行分段。不要把所有的總結(jié)都寫在一段里面。內(nèi)容在格子里不夠?qū)懙模砀较嗤笮〉陌咨垙垺?BR> 注意：
1、團(tuán)支部工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，真實(shí)準(zhǔn)確，與所寫的工作計(jì)劃相互呼應(yīng)。
2、應(yīng)當(dāng)包含團(tuán)支書的工作感受，而不僅僅是對工作的羅列。
3、應(yīng)要層次分明，建議從思想、學(xué)風(fēng)、活動等方面有序的進(jìn)行總結(jié)（條理要清晰）。
4、應(yīng)當(dāng)清晰、簡練，盡可能用書面化語句。
5、總結(jié)最后簽上支部書記的名字。
十三、學(xué)習(xí)成績狀況表。
（注：第一個(gè)表的分?jǐn)?shù)填寫第一個(gè)學(xué)期的成績；第二個(gè)表填寫整個(gè)學(xué)年的成績，也就是兩個(gè)。
學(xué)期的成績）。
注：1、團(tuán)支部工作手冊字跡要清晰，不能大量涂改，否則復(fù)印新的一頁粘貼上去，重新填寫。
2、會議記錄和活動記錄要按照格式書寫。
3、粘貼在手冊上的紙統(tǒng)一用a4紙剪裁成手冊差不多大小。
4、會議記錄簽到方面班級可自行打表格，附在手冊上。
或者是拿一張16k的紙上面寫好會議的主題，時(shí)間，進(jìn)行簽到工作。表格如下所示：
福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院團(tuán)委組織部修訂。
xx年10月30日。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇九
我班共有58名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。學(xué)生的思想表現(xiàn)和文化基礎(chǔ)進(jìn)行反復(fù)的分析比較，在征求各位老師意見后，將學(xué)生分成三類，a穩(wěn)定層（30人），b潛力層（13人)，c希望層（10人）。a類思想表現(xiàn)好，基礎(chǔ)較扎實(shí)可塑性也強(qiáng)，是學(xué)習(xí)的中堅(jiān)力量；b類表現(xiàn)也不錯(cuò)，成績中等，有潛力可挖掘，但有些同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，各科成績不均衡，既有其自身特長，又有其自身的不足；c類思想表現(xiàn)極不穩(wěn)定，文化基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，雖然也有優(yōu)點(diǎn)，也渴望進(jìn)步，但習(xí)慣成自然，無論是思想還是成績都很難在短時(shí)間內(nèi)有所突破。
二、班對工作重點(diǎn)
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
三、集體奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
（2）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
（4）培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（5）重視綜合實(shí)踐課：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
（6）抓好團(tuán)支部工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校團(tuán)委，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
五、個(gè)生輔導(dǎo)計(jì)劃 1、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
一、班級狀況分析
五（4）班，全班總?cè)藬?shù)是27人，其中男生14人，大部分學(xué)生思想狀況良好，個(gè)別學(xué)生不能與同學(xué)友好相處，班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，聽講，書寫，語基，能力方面的教育內(nèi)容都有待于不斷完善和提高。
二、教育內(nèi)容
本學(xué)期以德智體美勞為基點(diǎn)，以個(gè)案研究為突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的樹立班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以靜、敬、凈、競為教育內(nèi)容，充分利用三卡（紅卡、黃卡和綠卡）走進(jìn)班級，約束學(xué)生錯(cuò)誤行為，培養(yǎng)合格的高年級學(xué)生，爭做儒雅好少年。
三、教育方法和措施
結(jié)合學(xué)校德育處的工作部署，結(jié)合班級現(xiàn)狀和學(xué)生的特點(diǎn)，特執(zhí)行如下教育方法和措施。制度治班，穩(wěn)中發(fā)展；活動治班，妙不可言；故事治班，育點(diǎn)呈現(xiàn)；書信治班，融入情感。
四、教育目標(biāo)
勤奮，求知，合作，爭三。
希望通過一個(gè)學(xué)期的用心教育，27個(gè)孩子都能穩(wěn)中發(fā)展，就是我最大的心愿。
月活動安排
月份
活動內(nèi)容
9月份
1、?開學(xué)送給學(xué)生第一份禮物。（一封信）
2、?學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
3、?制度治班，人人擔(dān)當(dāng)。
4、?安全教育。
10月份
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行青春期和國慶節(jié)的教育。
3、安全教育。
11月份
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行慶中秋節(jié)教育。
3、安全教育。
12月份
1、?繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、?結(jié)合學(xué)校德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行迎新年慶?；顒印?BR> 3、?安全教育。
1月份
1、?期末樹標(biāo)兵，樹典型教育。
2、?安全教育
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十
中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上。
[實(shí)習(xí)目的]。
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)能力。
[實(shí)習(xí)體會]。
職高生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十一
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計(jì)劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習(xí)征途，檢驗(yàn)所學(xué)，提高自我。為真正做好此項(xiàng)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，具體制定計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)人數(shù)：
數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計(jì)算機(jī)專業(yè)83人;。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8月29日到20xx年10月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);。
三、實(shí)習(xí)要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無故不參加實(shí)習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)期間及時(shí)將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：xxx，以便年級編輯實(shí)習(xí)簡報(bào);返校后要及時(shí)上交實(shí)習(xí)單位的評定成績、一份實(shí)習(xí)匯報(bào)材料(含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個(gè)人實(shí)習(xí)心得)和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習(xí)期間，鼓勵(lì)所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實(shí)習(xí)期間一定要注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實(shí)習(xí)安排：
(一)實(shí)習(xí)動員階段(時(shí)間：6月1日至7月1日)。
6月至7月：主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實(shí)習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實(shí)習(xí)的動員工作，并對實(shí)習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
(二)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：8月29日到9月4日)。
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實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十二
這周沒什么事情，由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們到xx廣告公司，公司的主管當(dāng)時(shí)就給我們開了一下會議。大體上介紹了一下公司的主要情況，明星廣告公司目前主要有四名成員。說了一下對我們的要求，希望我們認(rèn)真的完成任務(wù)。他們說這周先安排下我們的工作，讓我們熟悉下環(huán)境，下周在開始工作。
因?yàn)閤x廣告公司有任務(wù)，所以我們這個(gè)小組分配的人員較多，我們班有6個(gè)人，還有兩個(gè)漢語班的。我們幾個(gè)對明星的感覺是挺小的，但是沒想到他們經(jīng)營的業(yè)務(wù)還蠻多的，他們說有幾本雜志要做，主要是交給我們實(shí)習(xí)生來做，大家都還蠻高興的，可以鍛煉下自己了，不再是紙上談兵了。
平時(shí)查查資料，等待下周的正式開工。
這周的主要任務(wù)是做一本雜志叫《貴陽知識產(chǎn)權(quán)》，這次是為這個(gè)雜志改版，這已經(jīng)是第6期。我們都看了它原來的版式是挺枯燥乏味的。
這次他們要全新改版，采用彩色印刷，把它改版為時(shí)尚但又不失官方色彩的版本。公司制定了一些改版后的板塊，有特別報(bào)道、新政解讀、企業(yè)之窗、地方風(fēng)、知識與文化、名品欣賞、知識產(chǎn)權(quán)案例解讀、知識產(chǎn)權(quán)小貼士，后來說板塊不夠，我們由給它加了個(gè)健康休閑，我們的主要任務(wù)是把這些板塊的內(nèi)容充實(shí)起來，并進(jìn)行最后的排版工作。這次公司是完全把這本雜志交給我們這幫實(shí)習(xí)生來做，他們只負(fù)責(zé)把關(guān)。
工作下來后，我就把各個(gè)板塊的內(nèi)容分到每個(gè)人的手里，保證每個(gè)人手里都有工作做，不會閑著。我做的板塊是知識產(chǎn)權(quán)案例解讀。他們對案例的時(shí)間及地區(qū)沒做要求，我想既然是《貴陽知識產(chǎn)權(quán)》，理應(yīng)多介紹一些貴陽在這些方面的案例，前面介紹了5個(gè)貴州的案例，又找了3個(gè)外省的例子，后來杜總審稿的時(shí)候說要加個(gè)編者按，說是大概介紹一下這個(gè)板塊的內(nèi)容，讓讀者一目了然。
分配完工作后，大家都很認(rèn)真的完成各自的部分，公司里沒那么多電腦，為了方便工作，大家?guī)砹俗约旱墓P記本電腦。兩天后大家終于把稿子都做完，拿給宋哥(我們這本雜志的負(fù)責(zé)人)審稿，被打回重改了很多，我的那部分還好過關(guān)了。但大家都沒有灰心，一遍一遍的改稿直至滿意為止。最后所有的稿子終于符合要求了，我們就交給吳壽澤和姜沛岑排版。
由于都是初學(xué)者，他們排版還是費(fèi)了些時(shí)間的。當(dāng)他們終于排完，拿給杜總看的時(shí)候，問題又出現(xiàn)了，因?yàn)榇蠹叶加X得這事拿給政府看的雜志，所以排的都很死板，很規(guī)矩沒有打破常規(guī)。杜總提了很多意見，我們都一一記錄，然后就加班改正。
這本雜志耗了我們很多時(shí)間，周末還加班了。最后終于排版完了，我們就加緊校對了文字的部分。發(fā)現(xiàn)有很多網(wǎng)上找的文章還是有很多細(xì)節(jié)性的.錯(cuò)誤的。
通過這次做這本雜志我們深深體會到，有些事情并不像我們想象的那么簡單，對細(xì)節(jié)部分要多加注意，我們的思路比以前更加開闊了，有些事情課堂上確實(shí)是學(xué)不到的，大家對軟件也有初步掌握。對我們的做人做事也有很大啟發(fā)。
這周我們還是繼續(xù)對上周的那本雜志進(jìn)行修改，發(fā)給知識產(chǎn)權(quán)局的人去看，還有很多要改的地方。
說實(shí)話這次的雜志改版不太順利，主要是他們一個(gè)電話打過來就是一個(gè)修改意見，搞的我們負(fù)責(zé)排版的同學(xué)筋疲力盡。我們說主要是知識產(chǎn)權(quán)局和我們實(shí)習(xí)的單位溝通出現(xiàn)了問題。公司事先沒有理解好知識產(chǎn)權(quán)局的意圖，就自己加了要改版的板塊，結(jié)果那邊不同意，就打回來，全部pass掉了。在星期四的下午，知識產(chǎn)權(quán)局派了所謂的跑腿干部來到了公司里與我們探討了所謂的雜志美感后。我們雜志的改版方案幾乎全被pass掉了。辛辛苦苦的八天奮戰(zhàn)就這樣被無情打翻。姜沛岑他們做了6個(gè)封面最后抵不過他們原先的宋體標(biāo)頭再把雜志名間距調(diào)大的封面設(shè)計(jì)。內(nèi)頁設(shè)計(jì)也全部要求換上上個(gè)世紀(jì)末最流行的草邊。這一切的一切都讓我覺得很汗顏。
我們還是相信知識產(chǎn)權(quán)局的卻是想要改版的，只是我們之前不夠深刻的了解他們，所以做出了一些錯(cuò)誤的意識判斷，把改版這個(gè)字眼摳得太深，其實(shí)他們改版的要求不過是以下兩條：1.把黑白版改印成彩色2.把正文字體再放大。所以得出的結(jié)論與教訓(xùn)是：要加大對我們所尊重的客戶的深層溝通，去認(rèn)識他們，去了解他們。不要無謂的去研究產(chǎn)品的目標(biāo)受眾，就了解客戶就好，畢竟給我們現(xiàn)金的永遠(yuǎn)是我們的客戶。
雖然我們的雜志改版雖然失敗了，但是我們還是從中受益匪淺。顧客是上帝，這句至理名言再次得到驗(yàn)證。不管你自認(rèn)為你的設(shè)計(jì)在好，只要顧客不滿意，那就是不好的。哎，一切要以顧客的要求為準(zhǔn)。
在公司領(lǐng)導(dǎo)對我們很好，也很關(guān)心我們。劉總很親切，宋哥很照顧我們，王哥和吳壽澤同學(xué)在日復(fù)一日的培養(yǎng)下，也摩擦出革命性的友情。其實(shí)我們非常感謝明星廣告公司對我們的信任，沒有把我們當(dāng)不懂世故的實(shí)習(xí)生看，并放手讓我們?nèi)プ鲞@本雜志。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十三
學(xué)習(xí)的路程是無限延長的，離開學(xué)校了就在社會中學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)既是新生活的開始，也是學(xué)習(xí)旅程的延長線。你知道要怎么樣寫好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)手冊。
評語。
1.積極主動，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
2.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地完成工作任務(wù)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。
3.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與公司同事和睦相處與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
4.待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
5.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
6.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。經(jīng)過四個(gè)月的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
7.不管是做服務(wù)員還是當(dāng)領(lǐng)班，只要分給她工作，她會完成得很好。工作總是帶頭干，從不計(jì)較個(gè)人得失。
8.與同事關(guān)系好，有很強(qiáng)的凝聚力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
9.工作認(rèn)真，很多客人提名表揚(yáng)。干活麻利，對待同事很友好，去年幾乎每月都是微笑天使，服務(wù)標(biāo)兵。
10.作為一名服務(wù)員，工作上進(jìn)，各方面的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，不論服務(wù)還是工作技巧都是全店員工學(xué)習(xí)的榜樣。
11.自從擔(dān)任迎賓工作以來，工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的工作崗位。
12.在過去的一年中，該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
13.忠于職守，敬業(yè)愛崗，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。在本崗位不忙的時(shí)候能積極主動地幫助他人，得到大家好評。
14.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，從不叫苦叫累，總是默默無聞地工作，不找理由。從到燉品崗位以來，總是最早到廚房搞加工。
15.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作過的幾個(gè)崗位，產(chǎn)品質(zhì)量都很穩(wěn)定，在本崗位不忙的情況下，能主動幫助其他的崗位，做人更是積極向上，是我們大家學(xué)習(xí)的模范。
16.雖然剛來半年多，工作特別認(rèn)真，每月都是服務(wù)標(biāo)兵。對待客人如同親人一樣。百拿不厭，百問不煩，和同事之間相處融洽。
17.該同志態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實(shí)、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
18.工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項(xiàng)工作，起帶頭作用。
19.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
20.工作有經(jīng)驗(yàn)，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
1.張憑借工作的勤奮由一線操作工進(jìn)入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當(dāng)好庫房管理員被評為先進(jìn)工作者跨出了人生的一大步。
2.張亞軍(杭州)一直本著以學(xué)生為本的工作態(tài)度認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)。新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生了解“網(wǎng)上人大”的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查詢信息，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。根據(jù)不同的層次和專業(yè)，制訂相應(yīng)、合理的選課計(jì)劃，推薦給學(xué)生，爭取在最短時(shí)間(兩年)內(nèi)畢業(yè)。
3.為做好學(xué)生服務(wù)工作，劉老師還主動申請購買了短信息群發(fā)器，主動向所有學(xué)生群發(fā)信息，得到了學(xué)生的好評。同時(shí)，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行督學(xué)工作，使考試預(yù)約率，交費(fèi)率明顯提高。積極組織各類學(xué)生活動，xx年先后組織了次規(guī)模不等的新生導(dǎo)學(xué)活動、次較大規(guī)模的畢業(yè)典禮、一次學(xué)生聚會，使學(xué)生凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，得到了學(xué)生的好評!在考務(wù)工作中，劉老師能夠按照學(xué)院的要求，嚴(yán)格考試管理，圓滿完成了歷次考試組織工作。目前學(xué)院在南京地區(qū)的影響日益擴(kuò)大。
4.徐作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
5.劉浩(南京)劉老師負(fù)責(zé)招生工作，學(xué)務(wù)工作和考務(wù)工作。在招生工作中，他能夠做到不分節(jié)假日，長期不懈地做好招生工作，對待每一個(gè)招生咨詢者，都以誠懇的態(tài)度詳盡介紹，并突出學(xué)院的特色。他還廣泛利用各種資源，不斷擴(kuò)大學(xué)院的影響，在劉老師和其他老師的努力下，xx年秋季招生數(shù)量有明顯提高。
6.王津?qū)?金華)招生宣傳思路開闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)了招生工作。
7.劉紅梅(鹽城)對待工作極度負(fù)責(zé)，使服務(wù)中心各方面工作都表現(xiàn)突出，日常的督學(xué)工作也非常有力度，選課率、考試預(yù)約率、交費(fèi)都在在籍學(xué)生人數(shù)相當(dāng)?shù)姆?wù)中心中名列前茅。為了更方便學(xué)生，節(jié)假日基本都加班。尤為難得的是，劉老師克服暈車的困難，經(jīng)常到遠(yuǎn)郊區(qū)縣走訪，為不方便來服務(wù)中心的學(xué)生提供幫助，使學(xué)生深受感動。
8.朱振(安徽)招生工作盡心竭力，面對學(xué)生熱情周到，批次的學(xué)生規(guī)模有顯著提高。
9.李子秀(聊城)善于利用人際關(guān)系建立和發(fā)展招生渠道，招生思路清晰。
10.楊塑料件檢驗(yàn)、產(chǎn)品復(fù)檢、三包件檢驗(yàn)、產(chǎn)品測試，你不因繁雜、細(xì)小而不為，以你的專注將工作開展的得心應(yīng)手、游刃有余。
11.馮艷榮(唐山)真正以老師的心態(tài)對待學(xué)生，真心地希望學(xué)生能學(xué)有所成。在對學(xué)生的管理上，馮老師有很強(qiáng)的過程服務(wù)意識，能積極探索學(xué)院新政策下的學(xué)生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導(dǎo)學(xué)的方法為學(xué)生提供指導(dǎo)即新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)和。
畢業(yè)論文。
寫作導(dǎo)學(xué)。首先是細(xì)致導(dǎo)學(xué)，使得新生入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);后期的交費(fèi)、選課、預(yù)約、考試、作業(yè)督促各個(gè)環(huán)節(jié)再依次跟進(jìn)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生不掉隊(duì);在本科層次學(xué)生申請畢業(yè)論文之前再集中進(jìn)行一次導(dǎo)學(xué)，幫助學(xué)生了解畢業(yè)論文寫作流程和寫作規(guī)范。這種以學(xué)生為中心的管理模式，在加快學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度方面體現(xiàn)出了良好的效果，唐山及之后入學(xué)批次的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度明顯較快。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，馮老師經(jīng)常連續(xù)加班。節(jié)假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時(shí)學(xué)生有任何問題也會打她的手機(jī)、小靈通進(jìn)行咨詢。馮老師的良好服務(wù)已得到了學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。
12.劉中(齊魯石化)從招收新生到老生畢業(yè)，劉老師非常熟悉整個(gè)管理環(huán)節(jié)。在日常管理中，劉老師注重追蹤學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，對學(xué)生提出的每個(gè)合理要求都盡量滿足，無論節(jié)假日，只要學(xué)生有要求，她都能夠及時(shí)完成，從不拖延，有許多學(xué)生在劉老師的耐心督學(xué)中順利畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。深受學(xué)生信任。
13.樓雪松(臨安)工作認(rèn)真、細(xì)致，有責(zé)任心，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了較好的招生業(yè)績。
14.朱春華秋實(shí)，默默奉獻(xiàn)。長期工作于駐外辦事處，心系公司。將主機(jī)廠對鎖具的需求當(dāng)做自己分內(nèi)之事。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，你的努力使得公司效率得到很大提高。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
15.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
1.在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
2.該生實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
3.該生實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評!
4.工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)……實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
5.經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。
6.，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。
7.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
8.在我所練習(xí)期間，能虛心接受指導(dǎo)狀師的意見，積極參與管理各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽實(shí)踐，努力掌握狀師實(shí)務(wù)的操作技能。同時(shí)，在政治上，擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，遵守狀師職業(yè)品德執(zhí)業(yè)紀(jì)律，服從狀師事務(wù)所的管理，具有較高的政治思想覺悟，品行精良。經(jīng)在本所一年時(shí)間的練習(xí)，已根本掌握了各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)的操作技能和本領(lǐng)，能獨(dú)立管理不龐大的各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)，切合狀師法例定的申請狀師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請狀師執(zhí)業(yè)，練習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀。
9.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
10.*同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
11.x同學(xué)工作積極主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
12.踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
13.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
14.綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
15.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重。
教案。
的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十四
面對新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開始記住了客戶這個(gè)詞，因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對象，我開始體味微笑服務(wù)詮釋的真諦。
這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí)，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程，但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始，慢慢熟悉整個(gè)操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯(cuò)誤減少了，從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心。確實(shí)如此，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò)，減輕到少犯錯(cuò)，犯小錯(cuò)，并爭取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯(cuò)，重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自剩。
由于老板和同事的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過程，更需要一份恒心。
3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的同時(shí)又是一個(gè)新的開始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十五
姓名:______________________________。
學(xué)號:______________________________。
校內(nèi)指導(dǎo)教師:__________________________。
校外指導(dǎo)教師:__________________________。
實(shí)習(xí)學(xué)生須知。
一、頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生必修課程，頂崗實(shí)習(xí)成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)分，不得畢業(yè)。
二、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生若需參加考級、考證及技能鑒定或其他特殊原因，需要離開或更換實(shí)習(xí)單位，須征得實(shí)習(xí)單位及學(xué)校同意，并辦理請假手續(xù)。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得擅自離開或更換與學(xué)院簽約的頂崗實(shí)習(xí)單位。中途擅自離開實(shí)習(xí)單位者、不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分，情況嚴(yán)重者給予相關(guān)紀(jì)律處分。
三、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將撰寫完成的《頂崗實(shí)習(xí)手冊》，填好的《畢業(yè)生對學(xué)院教育教學(xué)工作的評價(jià)調(diào)查表》，以及請企業(yè)填好并蓋章的《頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表》，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交校內(nèi)指導(dǎo)教師。未能完成實(shí)習(xí)和未按時(shí)提交以上材料者，不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分。
四、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的員工。要自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，服從管理;要有高度的安全防范意識，切實(shí)做好安全防范工作;不得自行在外聯(lián)系住宿;不得從事或參與有損大學(xué)生形象、企業(yè)利益和學(xué)院聲譽(yù)、社會公德的活動。
五、凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)用人單位和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度予以相應(yīng)處理。因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財(cái)物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等，由學(xué)生本人負(fù)全部責(zé)任，必要時(shí)追究法律責(zé)任。
六、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件，應(yīng)及時(shí)向所在系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由所在系協(xié)同就業(yè)處與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職業(yè)道德，按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，撰寫頂崗實(shí)習(xí)工作日記和頂崗實(shí)習(xí)手冊，圓滿完成學(xué)院和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、工作任務(wù)。
八、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，要經(jīng)常主動與班主任、指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，每月向班主任匯報(bào)實(shí)習(xí)小結(jié)。
九、定崗實(shí)習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù)。
1、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備及場地,對學(xué)生要進(jìn)行安全生產(chǎn)與企業(yè)管理的教育和培訓(xùn)后方可上崗。
2、頂崗實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守勞動法規(guī)，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)并根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書確定實(shí)習(xí)崗位，定期輪換。嚴(yán)格考勤并定期進(jìn)行技術(shù)考核，督促甲方學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、頂崗實(shí)習(xí)單位對不服從管理、違反各項(xiàng)規(guī)章和法律法規(guī)的學(xué)生有權(quán)教育批評處分直至退回學(xué)校。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間如有擅自離職、辭職、退回等，頂崗實(shí)習(xí)單位要迅速以書面或電話形式通知班主任(帶隊(duì)老師)，避免學(xué)生脫管。
5、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的安全并為學(xué)生購買工傷保險(xiǎn)，學(xué)生實(shí)習(xí)期間發(fā)生的傷害賠償由頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)。
6、頂崗實(shí)習(xí)單位提供學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的食宿及負(fù)責(zé)生活管理，并提供學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工裝及勞保用品。
1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師(或人事部門)對學(xué)生的考核，占總成績的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行評價(jià)，占總成績的30%。
2、企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。
3、由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行審閱、檢查評分，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并折算總成績。
4、頂崗實(shí)習(xí)的成績評定標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，分為五級記分制，分別為：優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)評定成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
5、有下列行為之一者，頂崗實(shí)習(xí)總成績按不合格處理，不予畢業(yè)。
實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者;事、病假累計(jì)超過實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者;擅自終止實(shí)習(xí)者;實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位考核不合格者;因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)院和用人單位造成嚴(yán)重后果者。
6、頂崗實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在實(shí)習(xí)期間，能遵守企業(yè)和學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)較好的同學(xué)，
1：優(yōu)先推薦每年10月大學(xué)生單招報(bào)名，優(yōu)先推薦在每年3月直升專上大學(xué)，
2：優(yōu)先向大型國企推薦就業(yè)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十六
1、使自己增加感性認(rèn)識，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運(yùn)用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)。
家用紡織品配套設(shè)計(jì)。
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)。
布藝設(shè)計(jì)。
陳列。
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢。
2、了解繪制家紡畫的流程。
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、實(shí)習(xí)的具體安排。
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
三、實(shí)習(xí)要求。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))。
2、了解家紡市場的流行趨勢。
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位。
地址：浙江溫州童裝公司。
至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十七
轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了，面對即將到來的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睅煼督逃瀼乩碚撆c實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計(jì)劃趕不上變化，但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用。
一、教育實(shí)習(xí)概要：
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：茶陵紅橋小學(xué)。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx上期。
4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)。
二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實(shí)習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊(duì)友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。
3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。
三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排：教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：(2月中—3月初)。
1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，教育實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇一
其一是抽時(shí)間通過各種渠道去學(xué)習(xí)營銷方面（尤其是xx營銷方面）的知識，學(xué)習(xí)一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場上其他各行業(yè)營銷人員請教、交流和學(xué)習(xí)，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場運(yùn)作和把握到人際交往等各個(gè)方面都有一個(gè)大幅度的提升。
x市場的銷售渠道比較單一，大部分產(chǎn)品都是通過流通渠道進(jìn)行銷售的。下半年在做好流通渠道的前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團(tuán)購渠道拓展。在團(tuán)購渠道的拓展上，下半年主要對系統(tǒng)人數(shù)和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個(gè)系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。
對市場個(gè)進(jìn)一步的調(diào)研和摸索，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對策有更強(qiáng)的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學(xué)性，來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)和感官認(rèn)識的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個(gè)白酒市場的走向，以便應(yīng)對各種市場情況，并及時(shí)調(diào)整營銷策略。
1.要進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，重點(diǎn)是擴(kuò)大xx生產(chǎn)規(guī)模。
2.要做好市場銷售，首要的工作是全力做好xx的銷售工作。
3.要提高公司員工的綜合素質(zhì)，特別是業(yè)務(wù)技能方面的素質(zhì)必須較快提高，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。
4.要面向社會吸納有才華的精英加盟公司，主要是銷售精英。
5.要搞好安全生產(chǎn)，確保員工和企業(yè)的`合法權(quán)益。
6.要以“以人為本、服務(wù)企業(yè)”為核心，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)在活力。
最后希望公司領(lǐng)導(dǎo)在本人以后的的工作中給予的批評指正、指導(dǎo)和支持。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇二
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一.指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來。
7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇三
我于xxx年xx月份任職于xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個(gè)集體當(dāng)中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作。現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我深知崗位的重工性，也能增強(qiáng)我個(gè)人的交際能力。銷售部內(nèi)勤是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機(jī)用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務(wù)人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料（剛剛開通）、用戶的回款進(jìn)度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強(qiáng)協(xié)調(diào)工作意識，這半年來基本上做到了事事有著落。
在簽署分期分期買賣合同時(shí)，對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，我們都知道合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤，將會給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時(shí)也比較簡單（包括：戶口本、結(jié)婚證、身份證等證件）。在簽署銀行按揭合同時(shí)，現(xiàn)在還比較生疏，因?yàn)殂y行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當(dāng)中，購機(jī)用戶的按揭貸款資料是一個(gè)重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證？銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時(shí)，我們?nèi)」C處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善?。ㄎ医ㄗh組織一次關(guān)于銀行按揭貸款的培訓(xùn)，這是我個(gè)人的想法。）。
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我負(fù)責(zé)用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要內(nèi)容是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進(jìn)度是否及時(shí)，關(guān)系到公司的資金周轉(zhuǎn)以及公司的經(jīng)濟(jì)效益，我們要及時(shí)了解購機(jī)用戶的工程進(jìn)度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報(bào)《客戶到期應(yīng)收賬款明細(xì)表》是，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，讓公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)此表針對不同的客戶做出相應(yīng)的對策，這樣才能控制風(fēng)險(xiǎn)。
半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表現(xiàn)在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào)，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù)；第二，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識面，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專業(yè)知識，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù)；第三，要做到實(shí)事求是，上情下達(dá)、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手！
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇四
班主任工作實(shí)習(xí)班級——高一（20）班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人，走讀生24人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；但是部分同學(xué)不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
（一）抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流， 經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。
（二）常規(guī)工作：
（1）堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。
（2）在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶校卡、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。
（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇五
實(shí)習(xí)是我們師范生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，它可以讓我們看到目前學(xué)生的狀況之外，還能夠讓我們把大學(xué)里學(xué)到的理論與實(shí)際聯(lián)系起來。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶我的感受和體會確實(shí)很多。
首先，實(shí)習(xí)的過程讓我明白一個(gè)道理：學(xué)海無涯。不是大學(xué)生就一定能夠解決高一生的數(shù)學(xué)問題，俗話說的好，“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識我在高三的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)得滾瓜爛熟，要解決他們的習(xí)題簡直易如反掌。可是，有一次我卻遇到我解出來的題目，看著學(xué)生期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學(xué)習(xí)是無止境的，我必須要充實(shí)自己才有能力幫學(xué)生解決問題。于是我和學(xué)生們一樣，買了一本數(shù)學(xué)的練習(xí)冊自己做，把很多過去遺忘的知識點(diǎn)撿回來的同時(shí)，也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗(yàn)留待下次與學(xué)生們講授和分享。
接著，在另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這次實(shí)習(xí)過程中，從聽原任數(shù)學(xué)老師的課可以看出來，老師的知識豐富以外，講課的時(shí)候也很風(fēng)趣幽默，形成自己的風(fēng)格之余也容易使學(xué)生氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己，雖然只有第一次上課時(shí)說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學(xué)過程過于一板一眼，學(xué)生們的反應(yīng)也有些沉悶，有些學(xué)生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導(dǎo)老師常老師對我說，沒有一個(gè)老師能夠讓所有學(xué)生都喜歡，正如沒有一個(gè)人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學(xué)生對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時(shí)候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以學(xué)生為中心，多試著與他們在課堂上互動，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導(dǎo)做，效果果然很好，學(xué)生們在課堂上也踴躍地發(fā)言，互動之中大家都學(xué)到了新的知識。
而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個(gè)教師的儀態(tài)，但是有時(shí)候往往一些細(xì)小的動作或是習(xí)慣會破壞你作為一個(gè)教師的儀態(tài)。在這次實(shí)習(xí)過程中，我的一個(gè)不好的小習(xí)慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時(shí)候撥動一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個(gè)我沒留意的小習(xí)慣，如果不是原任數(shù)學(xué)老師提出來，我也沒有意識到。講課的時(shí)候，手指難免會沾到粉筆沫，此時(shí)弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時(shí)，我還有另一個(gè)不好的習(xí)慣，就是講課的時(shí)候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學(xué)老師郭老師對我說，這些小動作雖然不會影響你的課堂進(jìn)程甚至不會影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動作都會破壞你的教態(tài)，也會令一些老師認(rèn)為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實(shí)習(xí)中，我努力地改掉自己這些小動作小習(xí)慣，爭取做一個(gè)教態(tài)滿分的準(zhǔn)教師。
緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班學(xué)生，只要夠嚴(yán)肅，學(xué)生怕你就可以了。但這次實(shí)習(xí)，我在原任班主任馬老師身上學(xué)到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學(xué)生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學(xué)生，找機(jī)會和他們談心，或是安排他們做班干部或負(fù)責(zé)班里的一些事務(wù)等等。我領(lǐng)悟到，要做好班主任要了解學(xué)生、愛學(xué)生、信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，班主任要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，同時(shí)也必須在學(xué)生之間建立適當(dāng)?shù)耐?yán)。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個(gè)學(xué)生的名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認(rèn)為一個(gè)能在最短的時(shí)間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為學(xué)生的班主任。接下來我就開始留意學(xué)生們各自的性格個(gè)性，并根據(jù)他們個(gè)性的不同采取不同的交流方法，有些學(xué)生比較內(nèi)向，需要你從關(guān)心他的內(nèi)心出發(fā);有些學(xué)生比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起;一些有自己想法的學(xué)生，則可以從他關(guān)心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時(shí)，我也不會忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現(xiàn)紀(jì)律問題，我還是會嚴(yán)肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個(gè)好的班主任確實(shí)不容易，但越難做到的事情就越考驗(yàn)一個(gè)人的能力，我相信我會努力做好的。
最后，在這次實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個(gè)多月的時(shí)間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。
在這一整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯(lián)系實(shí)際才能夠得到真理，同時(shí)我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進(jìn)行怎樣的努力，因?yàn)槲覐脑卫蠋煹闹笇?dǎo)下看到了自己的不足和缺點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)的收獲，離不開指導(dǎo)老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的學(xué)生，我想在實(shí)習(xí)中我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我得到的。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會帶著在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識和精神，向著未來的路走去，應(yīng)用到未來的工作崗位上，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇六
實(shí)習(xí)的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺真的有點(diǎn)舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的.太多，去過了實(shí)習(xí)就應(yīng)該有個(gè)交代。
下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧!
1、做事情一定要細(xì)心，遇到任何事情都不要慌張：
臨近清明節(jié)，來買手機(jī)的顧客就比往日多了進(jìn)一倍，那天輪到我做收銀員，一下子幾位顧客都前來結(jié)賬，每個(gè)手機(jī)都必須一個(gè)一個(gè)地輸入串碼。由于我的疏忽，把一位顧客的錢找給了另外一位，幸虧那位顧客素質(zhì)很高，她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并把錢還給了另一位顧客，這才幸免造成大禍，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)傻了，只知道不停的給顧客道歉。
所有做事情一定要仔細(xì)，遇到再大的事情都不能慌張，不然就會手忙腳亂，任何事情都不能做好。
2、學(xué)會了與人溝通和處理事情的應(yīng)變能力：
說到應(yīng)變能力，我自認(rèn)為我有了很大的提高。盡管不能讓每一個(gè)顧客對我們的服務(wù)都感到滿意。下面我就講講我遇到的一位老顧客，她在我們那里買了幾次手機(jī)了，其中還帶她朋友來買過。當(dāng)她再次來看手機(jī)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備向她打招呼，沒想到她嘴里冒出來的話就把我給噎住了。
你們猜她說了些什么：我的兒子都比你們大，怎么這樣沒大沒小的。弄得我都不知道該怎么稱呼她了，因?yàn)榍皫状蝸砦叶冀兴?，今天來她就開始訓(xùn)斥我，說不要叫我姐，你們這些小妹也太不老實(shí)了。然后她就邊選看手機(jī)，邊數(shù)落我，弄的我一句話都沒有插上。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇七
1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。
2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。
1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。具體內(nèi)容如下:。
黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二年級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非?；钴S，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個(gè)職務(wù)。班級會定期參與少先隊(duì)活動，并在每周開一次班會。
2、進(jìn)行班級管理。具體內(nèi)容如下:。
(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問題。
(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。(3)利用班會時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。
3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。具體安排第一周。
第二周:協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。
第三周:召開主題班會，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。
第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第五周:召開主題班會，以增加同學(xué)間的感情交流為主。
第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇八
手
冊
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會制。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會團(tuán)支部工作手冊。
學(xué)院：
團(tuán)支部名稱：團(tuán)支部書記：
年月日——年月hhxygxytw@密碼gxy112233。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會制。
日
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)支部工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)支部工作水平，特制定本手冊。
二、本手冊使用期為1年，期間若遇團(tuán)支部委員會換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管。每學(xué)年結(jié)束時(shí)交上級團(tuán)組織審閱、存檔。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。校團(tuán)委將根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
五、本手冊將作為評選我?！拔逅募t旗團(tuán)組織”、“五四特色團(tuán)組織”的重要材料。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
附件：1、紅河學(xué)院學(xué)生干部自律承諾書。
2、團(tuán)支部成員聯(lián)系方式3、有關(guān)會議∕活動考勤記錄表4、黨團(tuán)青花名冊。
一、基本情況。
作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握整個(gè)班級的學(xué)習(xí)，生活，社會實(shí)踐，思想動態(tài)的職責(zé)。在擔(dān)任期間做好本職工作，以飽滿的熱情投入工作中，在確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)之余，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，以增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。同時(shí)鼓動大家參加各種社會實(shí)踐以提高自己的實(shí)踐能力，并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、活動計(jì)劃：
本學(xué)期我班支部計(jì)劃開展的活動如下：
（1）在4月上旬，全力做好支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心活動。爭取使這次活動做得有意義，有一定的影響力，能真正幫助到災(zāi)區(qū)同胞們。
（2）在4月中旬，舉行一次緬懷革命烈士的自由演講。
（3）在4月下旬，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動，舉辦班級首屆辯論賽。
（4）在5月份，組織同學(xué)學(xué)習(xí)五四精神。
（5）在5月份組織一次郊游。
（6）在5月份6月份組織同學(xué)們積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語四級考試及計(jì)算機(jī)考試和期考，加強(qiáng)考試誠信教育。
（7）在大二上學(xué)期，根據(jù)具體情況再做出具體的計(jì)劃，初步計(jì)劃組織兩次團(tuán)日活動以及一次班級晚會。
三、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸顯出活動的目的和意義，使我班團(tuán)支部具有一定的影響力和感召力。在活動中應(yīng)該做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力，在活動中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面;。
在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項(xiàng)活動；要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流；還要及時(shí)與同學(xué)溝通交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)；要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作，加強(qiáng)各班委之間的工作協(xié)調(diào)與合作。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
四、結(jié)語：
中原中學(xué)。
我們支部由6人組成，其中4位英語教師，1位地理教師，1位待退休教師，全部為中高級教師。我們支部雖然組建時(shí)間不長，但在區(qū)委及我校黨支部的關(guān)心下我們已逐漸走向成熟。我們通過討論特制訂計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高參政議政意識。
保證每月至少一次的組織生活，傳達(dá)學(xué)分會所布置的工作及區(qū)委的各項(xiàng)活動精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺宣傳“兩會”精神，留出一定的時(shí)間議一議、談一談學(xué)校、社會的一些熱點(diǎn)問題，從中反映一些社情民意，提高參政議政意識。
二、領(lǐng)養(yǎng)幫困學(xué)生，奉獻(xiàn)一份愛心。
我們非常樂意和其他支部一起領(lǐng)養(yǎng)一名幫困學(xué)生，努力從學(xué)習(xí)上、生活上給孩子一份溫暖、真誠的幫助，奉獻(xiàn)一份愛心。
三、豐富組織生活，爭創(chuàng)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”支部。
開展形式多樣的支部組織生活，如：茶話會、社會考察等，努力使支部組織生活正常化、規(guī)范化，按時(shí)完成每月報(bào)表，有計(jì)劃地發(fā)展新會員，今年準(zhǔn)備發(fā)展2名高級教師。
xx．3．。
黃河科技學(xué)院團(tuán)委印制。
目錄。
一、《團(tuán)支部工作記錄》使用說明1。
二、團(tuán)的誓詞3。
三、團(tuán)委組織制度4。
四、團(tuán)支部評比標(biāo)準(zhǔn)13。
五、“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)與程序15。
六、團(tuán)員花名冊17。
七、支委成員基本情況一覽表23。
八、團(tuán)支部活動記錄24。
九、團(tuán)支部榮譽(yù)48。
十、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌50。
《團(tuán)支部工作記錄》使用說明。
團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動的基本單位，是團(tuán)的最基層一級組織，做好團(tuán)支部的工作，可以更好的了解、掌握團(tuán)員青年的思想動態(tài)，可以更好的為團(tuán)員青年的成長和成才提供幫助和支持，可以進(jìn)一步提升我校團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
《團(tuán)支部工作記錄》是我校團(tuán)委自行設(shè)計(jì)、印制的主要用于記載團(tuán)支部日?；顒拥墓ぷ魇謨裕褂盟?，可以幫助團(tuán)支部更好的理順工作思路，督促團(tuán)支部更好的貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的相關(guān)工作，促進(jìn)團(tuán)支部工作逐漸走向規(guī)范化、科學(xué)化。在使用《團(tuán)支部工作記錄》時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、本手冊共分為十部分，請使用前認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，填寫完整相關(guān)信息，本手冊由組織委員負(fù)責(zé)填寫、保存，填寫時(shí)統(tǒng)一使用黑色鋼筆或水筆。
2、《團(tuán)支部工作記錄》主要用于記載至少每兩周開展一次的團(tuán)支部的日?；顒?，如對團(tuán)員的思想政治教育、團(tuán)員的民主評議、支部社會實(shí)踐等課外活動的開展情況。
3、記錄時(shí)要注意客觀性、規(guī)范性和時(shí)效性，要客觀真實(shí)地反映支部開展工作情況。
4、本手冊可以粘貼各種打印紙張以及電子照片等，粘貼時(shí)須保持手冊的整齊、潔凈。
5、原則上一個(gè)支部一個(gè)自然年度使用一本《團(tuán)支部工作記錄》，大一的支部從入學(xué)開始到次年年末（一年半）的時(shí)間使用一本《團(tuán)支部工作記錄》。每個(gè)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校團(tuán)委抽查，學(xué)院分團(tuán)委普查各支部使用情況，使用合格者配發(fā)下個(gè)年度的《團(tuán)支部工作記錄》。
團(tuán)的誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
_____________年度。
南京人口管理干部學(xué)院共青團(tuán)支部工作手冊。
團(tuán)支部名稱：
負(fù)責(zé)人：
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)建工作水平，特制定本手冊。
二、團(tuán)支部工作手冊使用期為一年，期間若遇團(tuán)支部換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管，每學(xué)期結(jié)束時(shí)交系團(tuán)總支審閱、存檔。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。五、本手冊是“紅旗團(tuán)支部”和團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級的重要依據(jù)，填寫要慎重，內(nèi)容必須真實(shí)并有依據(jù)材料，嚴(yán)禁弄需作假。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
1、團(tuán)支部基本情況。
一、團(tuán)支部基本情況。
團(tuán)員名冊。
重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
支部名稱：軟件二系0700111團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳剛。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會制。
二00八年一月。
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)工作的水平，特制定本手冊，供基層團(tuán)支部使用。
二、在手冊中所做的各項(xiàng)記錄必須實(shí)事求是、字跡清楚。本手冊必須由組織委員保管，工作調(diào)動時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理本手冊的移交手續(xù)。
材料。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
二oo八年一月。
目錄。
一、團(tuán)支部簡況。
二、團(tuán)支部下屬團(tuán)支部情況一覽表三、團(tuán)員登記表四、青年登記表。
五、入黨、入團(tuán)積極分子登記表六、榮譽(yù)登記表。
十一、團(tuán)支部上半年度工作小結(jié)十二、團(tuán)支部年度工作總結(jié)。
高校團(tuán)支部（總支）基本工作規(guī)范。
（試行）。
一、組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義榮辱觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線和方針政策。學(xué)習(xí)《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識。配合加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、文化和生活的具體需求，組織團(tuán)員青年參與學(xué)生科技學(xué)術(shù)、社會實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、組織團(tuán)員青年參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的自我管理。
四、密切聯(lián)系團(tuán)員青年，促進(jìn)團(tuán)員青年身心健康發(fā)展。定期與團(tuán)員青年談心，了解、掌握團(tuán)員青年的思想動態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
五、定期向黨組織匯報(bào)工作，積極爭取黨組織對團(tuán)的工作的支持。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的工作安排。
六、落實(shí)好團(tuán)的組織生活制度。定期召開團(tuán)支部大會、團(tuán)支部委員會和團(tuán)小組會，組織好團(tuán)員教育評議，按期進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊，豐富團(tuán)課的內(nèi)容和形式。組織開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動，規(guī)范團(tuán)的活動儀式。
七、做好入團(tuán)積極分子培養(yǎng)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員超齡離團(tuán)等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。做好團(tuán)員的推優(yōu)入黨和優(yōu)秀團(tuán)員青年的舉薦工作。維護(hù)團(tuán)員基本權(quán)利，督促團(tuán)員履行義務(wù)。評選優(yōu)秀團(tuán)員，批評、教育或協(xié)助處理違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員。
八、加強(qiáng)團(tuán)支部（總支）自身建設(shè)。堅(jiān)持按期換屆和民主選舉。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。
團(tuán)的基層組織設(shè)置。
企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會團(tuán)體、社會中介組織、人民解放軍連隊(duì)、人民武裝警察部隊(duì)中隊(duì)和其他基層單位，凡是有團(tuán)員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)的基層組織，根據(jù)工作需要和團(tuán)員人數(shù)，經(jīng)上級團(tuán)的委員會批準(zhǔn)，分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。
在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個(gè)支部內(nèi)可以分為若干個(gè)小組。
支部委員會、總支部委員會由團(tuán)員大會選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會每屆任期一年。基層委員會由團(tuán)員大會或代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期三年至五年。
一、團(tuán)支部的設(shè)置。
團(tuán)支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以不與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)，實(shí)行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
獨(dú)立建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員，工作、學(xué)習(xí)、生活在同一個(gè)基層單位里，應(yīng)獨(dú)立建立團(tuán)的基層組織。這是團(tuán)的基層組織設(shè)置的基本形式。
聯(lián)合建團(tuán)。不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的，可按照區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，就近就便，通過“企企聯(lián)合”、“村企聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式，聯(lián)合建立團(tuán)的基層組織。
依托建團(tuán)。依托相應(yīng)的行政管理部門或行業(yè)協(xié)會、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織等建立團(tuán)的基層組織。
社區(qū)建團(tuán)。通過社區(qū)居委會或小區(qū)物業(yè)管理部門，把居住或工作在一定區(qū)域內(nèi)的團(tuán)員組織起來，建立團(tuán)的基層組織。
公寓建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員生活在同一公寓、宿舍的，可在公寓建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)支部工作手冊具體規(guī)范。
學(xué)院：東方學(xué)院。
專業(yè)年級：寫班級全稱（如：11物流管理2班）一、團(tuán)支委名單。
支部書記：團(tuán)支書。
副書記：班長（若有副團(tuán)支書填寫副團(tuán)支書）。
文體委員：有“文體委員”的記“文體委員”；沒有“文體委員”的記“文娛委員”
二、團(tuán)員花名冊總數(shù)（包括黨員和預(yù)備黨員）：*人。
序號（按書學(xué)順序..編號下來，中間不用留空）籍貫（填四個(gè)字，如福建福州，填寫在同一行，不可分行填寫）。
出生年月（必填，格式：）。
入團(tuán)時(shí)間（必填，格式：）。
職務(wù)（填班委、院系正副部、舍長）（可用鉛筆填寫方便日后更改）。
備注（若是黨員就填黨員/預(yù)備黨員）若是即將成為黨員或者是預(yù)備黨員，如12月1日將成為黨員或者是預(yù)備黨員，就填寫“黨員（12月轉(zhuǎn)正）”或者是“預(yù)備黨員（12月轉(zhuǎn)正）”，括號部分用鉛筆填寫。
三、團(tuán)外青年名單（填寫非團(tuán)員，但不包括交了申請書的，黨員、預(yù)備黨員也是團(tuán)員）（鉛筆填寫，之后成為團(tuán)員的補(bǔ)在團(tuán)員花名冊后）。
序號（按順序填寫下來，標(biāo)號..）。
籍貫和出生年月格式同上。
培養(yǎng)計(jì)劃（不需要填寫）。
四、團(tuán)員繳交團(tuán)費(fèi)登記表。
姓名欄：團(tuán)員姓名。
月份欄：填寫繳交的團(tuán)費(fèi)（每月）團(tuán)費(fèi)每季度收取一次，收取時(shí)間為每季度的第一月份，按季度收取。收取完畢后請認(rèn)真，及時(shí)填寫繳納團(tuán)費(fèi)情況登記表。不可延后或者提前填寫。合計(jì)欄：1、收款人簽名在每頁的最后一欄簽一個(gè)就好。
2、在最后填寫的那一頁表格二月的合計(jì)欄處填寫班級本學(xué)期繳交團(tuán)費(fèi)總數(shù)（之后下學(xué)期的一樣，在八月份的合計(jì)欄出填寫班級本學(xué)期團(tuán)費(fèi)總數(shù)）。
五、團(tuán)員獎(jiǎng)懲登記表。
時(shí)間（填寫表格的時(shí)間，*年*月）。
姓名（個(gè)人/宿舍/班級）。
獎(jiǎng)懲事由（按獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容填寫，如“***同學(xué)獲得xx1-xx年度專業(yè)/國家獎(jiǎng)學(xué)金”或者是參加某活動比如東方學(xué)院第5屆運(yùn)動會；或者是因什么受到懲罰）。
獎(jiǎng)懲情況（填寫幾等獎(jiǎng)或是填寫何等獎(jiǎng)勵(lì)，如：獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號等）。
審批機(jī)關(guān)（按獎(jiǎng)狀/處分上蓋的章的內(nèi)容填寫）。
主要根據(jù)各班各自的情況填寫（如班級學(xué)期發(fā)展方向，內(nèi)部建設(shè)等）。
要求：書寫工整；不同的計(jì)劃要進(jìn)行分段列點(diǎn)，不要把所有的計(jì)劃都寫在一段，不得太過簡單。格子里不夠?qū)懙?，可另附一張相同大小的白色紙張?BR> 工作計(jì)劃應(yīng)包括上（下）學(xué)期團(tuán)支部的工作思路和計(jì)劃開展的重要活動等內(nèi)容。建議：
（1）工作計(jì)劃可從思想工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織建設(shè)，第二課堂等角度分層次書寫。
（2）學(xué)期工作計(jì)劃以實(shí)施方案、日程安排為主，內(nèi)容實(shí)大于虛。年度的工作計(jì)劃以整理工作思路，規(guī)劃全年目標(biāo)為主，內(nèi)容虛大于實(shí)。
（3）工作計(jì)劃應(yīng)依照支部特色和支部發(fā)展目標(biāo)制定，實(shí)事求是，不可盲目照搬照套。
（4）工作計(jì)劃應(yīng)具體，同時(shí)具有較強(qiáng)的可實(shí)施性，不可盲目空談。
（5）工作計(jì)劃的最后應(yīng)簽上支部書記的名字。
七、團(tuán)支部工作大事記。
時(shí)間（填寫具體的時(shí)間*年*月*日）。
事件（要求書寫工整，寫明“主題”“參與人員”“主要內(nèi)容”“結(jié)果”）備注（填寫本次大事記中表現(xiàn)比較突出、優(yōu)秀的人等）。
八、經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表（填寫班費(fèi)情況，可不填）。
九、上（下）學(xué)期各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表（若有小數(shù)余不盡就保留1位小數(shù)，如%沒有的則填0）。
時(shí)間欄學(xué)期初為開學(xué)第一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期中為學(xué)期的中間兩到三個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期末為學(xué)期最后一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
參加黨章學(xué)習(xí)小組（即上黨課）。
參加社會實(shí)踐（即班級自己組織的社會實(shí)踐等，如文明教室的打掃）。
十、會議記錄（推優(yōu)，評選入黨積極分子、班級日常會議記錄）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 表格的正文部分按下面的格式填寫：
實(shí)際出席團(tuán)員：（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會議記錄上）。
列席人員名單：（非團(tuán)員）（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會議記錄上）。
會議議題：
1、2、3、......主持人：本支部應(yīng)到團(tuán)員*名，實(shí)到團(tuán)員*名。符合法定人數(shù)（半數(shù)以上），現(xiàn)在可以開會。
1、寫明會議議題名稱。
（會議討論情況）。
***（與會人員）：
***（與會人員）：
2、寫明會議議題名稱。
（會議討論情況）。
***（與會人員）：
***（與會人員）：
表決形式及結(jié)果：（盡可能完整的記錄會議內(nèi)容，對需。
要進(jìn)行集體表決的內(nèi)容必須要寫明表決結(jié)果。）。
宣布閉會。
十一、活動記錄（生活會、十佳百優(yōu)、團(tuán)章學(xué)習(xí)算在活動記錄內(nèi)）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 方案名稱：（活動主題）。
發(fā)動人：（主持人）時(shí)間：地點(diǎn)：
主要內(nèi)容及其實(shí)施格式如下。
記錄人：
團(tuán)員總數(shù)：實(shí)到人數(shù)：請假名單：
列出組織或者參加表演人的名單：
活動的詳細(xì)流程（內(nèi)容）：
活動氣氛：
活動結(jié)果（效果）：
效果評價(jià)：寫活動的總結(jié)分析以及。
心得體會。
（盡可能完整記錄活動的內(nèi)容，活動的總結(jié)也應(yīng)詳細(xì)，哪些做得不好應(yīng)體現(xiàn)出來，不能兩三句敷衍完畢）。
十二、上（下）學(xué)期工作計(jì)劃改成上（下）學(xué)期工作總結(jié)。
主要根據(jù)各班各自的情況書寫上（下）半個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。
要求書寫要工整、不同的總結(jié)要進(jìn)行分段。不要把所有的總結(jié)都寫在一段里面。內(nèi)容在格子里不夠?qū)懙模砀较嗤笮〉陌咨垙垺?BR> 注意：
1、團(tuán)支部工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，真實(shí)準(zhǔn)確，與所寫的工作計(jì)劃相互呼應(yīng)。
2、應(yīng)當(dāng)包含團(tuán)支書的工作感受，而不僅僅是對工作的羅列。
3、應(yīng)要層次分明，建議從思想、學(xué)風(fēng)、活動等方面有序的進(jìn)行總結(jié)（條理要清晰）。
4、應(yīng)當(dāng)清晰、簡練，盡可能用書面化語句。
5、總結(jié)最后簽上支部書記的名字。
十三、學(xué)習(xí)成績狀況表。
（注：第一個(gè)表的分?jǐn)?shù)填寫第一個(gè)學(xué)期的成績；第二個(gè)表填寫整個(gè)學(xué)年的成績，也就是兩個(gè)。
學(xué)期的成績）。
注：1、團(tuán)支部工作手冊字跡要清晰，不能大量涂改，否則復(fù)印新的一頁粘貼上去，重新填寫。
2、會議記錄和活動記錄要按照格式書寫。
3、粘貼在手冊上的紙統(tǒng)一用a4紙剪裁成手冊差不多大小。
4、會議記錄簽到方面班級可自行打表格，附在手冊上。
或者是拿一張16k的紙上面寫好會議的主題，時(shí)間，進(jìn)行簽到工作。表格如下所示：
福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院團(tuán)委組織部修訂。
xx年10月30日。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇九
我班共有58名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。學(xué)生的思想表現(xiàn)和文化基礎(chǔ)進(jìn)行反復(fù)的分析比較，在征求各位老師意見后，將學(xué)生分成三類，a穩(wěn)定層（30人），b潛力層（13人)，c希望層（10人）。a類思想表現(xiàn)好，基礎(chǔ)較扎實(shí)可塑性也強(qiáng)，是學(xué)習(xí)的中堅(jiān)力量；b類表現(xiàn)也不錯(cuò)，成績中等，有潛力可挖掘，但有些同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，各科成績不均衡，既有其自身特長，又有其自身的不足；c類思想表現(xiàn)極不穩(wěn)定，文化基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，雖然也有優(yōu)點(diǎn)，也渴望進(jìn)步，但習(xí)慣成自然，無論是思想還是成績都很難在短時(shí)間內(nèi)有所突破。
二、班對工作重點(diǎn)
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
三、集體奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
（2）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
（4）培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（5）重視綜合實(shí)踐課：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
（6）抓好團(tuán)支部工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校團(tuán)委，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
五、個(gè)生輔導(dǎo)計(jì)劃 1、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
一、班級狀況分析
五（4）班，全班總?cè)藬?shù)是27人，其中男生14人，大部分學(xué)生思想狀況良好，個(gè)別學(xué)生不能與同學(xué)友好相處，班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，聽講，書寫，語基，能力方面的教育內(nèi)容都有待于不斷完善和提高。
二、教育內(nèi)容
本學(xué)期以德智體美勞為基點(diǎn)，以個(gè)案研究為突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的樹立班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以靜、敬、凈、競為教育內(nèi)容，充分利用三卡（紅卡、黃卡和綠卡）走進(jìn)班級，約束學(xué)生錯(cuò)誤行為，培養(yǎng)合格的高年級學(xué)生，爭做儒雅好少年。
三、教育方法和措施
結(jié)合學(xué)校德育處的工作部署，結(jié)合班級現(xiàn)狀和學(xué)生的特點(diǎn)，特執(zhí)行如下教育方法和措施。制度治班，穩(wěn)中發(fā)展；活動治班，妙不可言；故事治班，育點(diǎn)呈現(xiàn)；書信治班，融入情感。
四、教育目標(biāo)
勤奮，求知，合作，爭三。
希望通過一個(gè)學(xué)期的用心教育，27個(gè)孩子都能穩(wěn)中發(fā)展，就是我最大的心愿。
月活動安排
月份
活動內(nèi)容
9月份
1、?開學(xué)送給學(xué)生第一份禮物。（一封信）
2、?學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
3、?制度治班，人人擔(dān)當(dāng)。
4、?安全教育。
10月份
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行青春期和國慶節(jié)的教育。
3、安全教育。
11月份
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行慶中秋節(jié)教育。
3、安全教育。
12月份
1、?繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、?結(jié)合學(xué)校德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行迎新年慶?；顒印?BR> 3、?安全教育。
1月份
1、?期末樹標(biāo)兵，樹典型教育。
2、?安全教育
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十
中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上。
[實(shí)習(xí)目的]。
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)能力。
[實(shí)習(xí)體會]。
職高生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。
經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十一
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計(jì)劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習(xí)征途，檢驗(yàn)所學(xué)，提高自我。為真正做好此項(xiàng)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，具體制定計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)人數(shù)：
數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計(jì)算機(jī)專業(yè)83人;。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8月29日到20xx年10月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);。
三、實(shí)習(xí)要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無故不參加實(shí)習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)期間及時(shí)將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：xxx，以便年級編輯實(shí)習(xí)簡報(bào);返校后要及時(shí)上交實(shí)習(xí)單位的評定成績、一份實(shí)習(xí)匯報(bào)材料(含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個(gè)人實(shí)習(xí)心得)和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習(xí)期間，鼓勵(lì)所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實(shí)習(xí)期間一定要注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實(shí)習(xí)安排：
(一)實(shí)習(xí)動員階段(時(shí)間：6月1日至7月1日)。
6月至7月：主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實(shí)習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實(shí)習(xí)的動員工作，并對實(shí)習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
(二)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：8月29日到9月4日)。
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實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十二
這周沒什么事情，由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們到xx廣告公司，公司的主管當(dāng)時(shí)就給我們開了一下會議。大體上介紹了一下公司的主要情況，明星廣告公司目前主要有四名成員。說了一下對我們的要求，希望我們認(rèn)真的完成任務(wù)。他們說這周先安排下我們的工作，讓我們熟悉下環(huán)境，下周在開始工作。
因?yàn)閤x廣告公司有任務(wù)，所以我們這個(gè)小組分配的人員較多，我們班有6個(gè)人，還有兩個(gè)漢語班的。我們幾個(gè)對明星的感覺是挺小的，但是沒想到他們經(jīng)營的業(yè)務(wù)還蠻多的，他們說有幾本雜志要做，主要是交給我們實(shí)習(xí)生來做，大家都還蠻高興的，可以鍛煉下自己了，不再是紙上談兵了。
平時(shí)查查資料，等待下周的正式開工。
這周的主要任務(wù)是做一本雜志叫《貴陽知識產(chǎn)權(quán)》，這次是為這個(gè)雜志改版，這已經(jīng)是第6期。我們都看了它原來的版式是挺枯燥乏味的。
這次他們要全新改版，采用彩色印刷，把它改版為時(shí)尚但又不失官方色彩的版本。公司制定了一些改版后的板塊，有特別報(bào)道、新政解讀、企業(yè)之窗、地方風(fēng)、知識與文化、名品欣賞、知識產(chǎn)權(quán)案例解讀、知識產(chǎn)權(quán)小貼士，后來說板塊不夠，我們由給它加了個(gè)健康休閑，我們的主要任務(wù)是把這些板塊的內(nèi)容充實(shí)起來，并進(jìn)行最后的排版工作。這次公司是完全把這本雜志交給我們這幫實(shí)習(xí)生來做，他們只負(fù)責(zé)把關(guān)。
工作下來后，我就把各個(gè)板塊的內(nèi)容分到每個(gè)人的手里，保證每個(gè)人手里都有工作做，不會閑著。我做的板塊是知識產(chǎn)權(quán)案例解讀。他們對案例的時(shí)間及地區(qū)沒做要求，我想既然是《貴陽知識產(chǎn)權(quán)》，理應(yīng)多介紹一些貴陽在這些方面的案例，前面介紹了5個(gè)貴州的案例，又找了3個(gè)外省的例子，后來杜總審稿的時(shí)候說要加個(gè)編者按，說是大概介紹一下這個(gè)板塊的內(nèi)容，讓讀者一目了然。
分配完工作后，大家都很認(rèn)真的完成各自的部分，公司里沒那么多電腦，為了方便工作，大家?guī)砹俗约旱墓P記本電腦。兩天后大家終于把稿子都做完，拿給宋哥(我們這本雜志的負(fù)責(zé)人)審稿，被打回重改了很多，我的那部分還好過關(guān)了。但大家都沒有灰心，一遍一遍的改稿直至滿意為止。最后所有的稿子終于符合要求了，我們就交給吳壽澤和姜沛岑排版。
由于都是初學(xué)者，他們排版還是費(fèi)了些時(shí)間的。當(dāng)他們終于排完，拿給杜總看的時(shí)候，問題又出現(xiàn)了，因?yàn)榇蠹叶加X得這事拿給政府看的雜志，所以排的都很死板，很規(guī)矩沒有打破常規(guī)。杜總提了很多意見，我們都一一記錄，然后就加班改正。
這本雜志耗了我們很多時(shí)間，周末還加班了。最后終于排版完了，我們就加緊校對了文字的部分。發(fā)現(xiàn)有很多網(wǎng)上找的文章還是有很多細(xì)節(jié)性的.錯(cuò)誤的。
通過這次做這本雜志我們深深體會到，有些事情并不像我們想象的那么簡單，對細(xì)節(jié)部分要多加注意，我們的思路比以前更加開闊了，有些事情課堂上確實(shí)是學(xué)不到的，大家對軟件也有初步掌握。對我們的做人做事也有很大啟發(fā)。
這周我們還是繼續(xù)對上周的那本雜志進(jìn)行修改，發(fā)給知識產(chǎn)權(quán)局的人去看，還有很多要改的地方。
說實(shí)話這次的雜志改版不太順利，主要是他們一個(gè)電話打過來就是一個(gè)修改意見，搞的我們負(fù)責(zé)排版的同學(xué)筋疲力盡。我們說主要是知識產(chǎn)權(quán)局和我們實(shí)習(xí)的單位溝通出現(xiàn)了問題。公司事先沒有理解好知識產(chǎn)權(quán)局的意圖，就自己加了要改版的板塊，結(jié)果那邊不同意，就打回來，全部pass掉了。在星期四的下午，知識產(chǎn)權(quán)局派了所謂的跑腿干部來到了公司里與我們探討了所謂的雜志美感后。我們雜志的改版方案幾乎全被pass掉了。辛辛苦苦的八天奮戰(zhàn)就這樣被無情打翻。姜沛岑他們做了6個(gè)封面最后抵不過他們原先的宋體標(biāo)頭再把雜志名間距調(diào)大的封面設(shè)計(jì)。內(nèi)頁設(shè)計(jì)也全部要求換上上個(gè)世紀(jì)末最流行的草邊。這一切的一切都讓我覺得很汗顏。
我們還是相信知識產(chǎn)權(quán)局的卻是想要改版的，只是我們之前不夠深刻的了解他們，所以做出了一些錯(cuò)誤的意識判斷，把改版這個(gè)字眼摳得太深，其實(shí)他們改版的要求不過是以下兩條：1.把黑白版改印成彩色2.把正文字體再放大。所以得出的結(jié)論與教訓(xùn)是：要加大對我們所尊重的客戶的深層溝通，去認(rèn)識他們，去了解他們。不要無謂的去研究產(chǎn)品的目標(biāo)受眾，就了解客戶就好，畢竟給我們現(xiàn)金的永遠(yuǎn)是我們的客戶。
雖然我們的雜志改版雖然失敗了，但是我們還是從中受益匪淺。顧客是上帝，這句至理名言再次得到驗(yàn)證。不管你自認(rèn)為你的設(shè)計(jì)在好，只要顧客不滿意，那就是不好的。哎，一切要以顧客的要求為準(zhǔn)。
在公司領(lǐng)導(dǎo)對我們很好，也很關(guān)心我們。劉總很親切，宋哥很照顧我們，王哥和吳壽澤同學(xué)在日復(fù)一日的培養(yǎng)下，也摩擦出革命性的友情。其實(shí)我們非常感謝明星廣告公司對我們的信任，沒有把我們當(dāng)不懂世故的實(shí)習(xí)生看，并放手讓我們?nèi)プ鲞@本雜志。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十三
學(xué)習(xí)的路程是無限延長的，離開學(xué)校了就在社會中學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)既是新生活的開始，也是學(xué)習(xí)旅程的延長線。你知道要怎么樣寫好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)手冊。
評語。
1.積極主動，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
2.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地完成工作任務(wù)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。
3.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與公司同事和睦相處與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
4.待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
5.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
6.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。經(jīng)過四個(gè)月的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
7.不管是做服務(wù)員還是當(dāng)領(lǐng)班，只要分給她工作，她會完成得很好。工作總是帶頭干，從不計(jì)較個(gè)人得失。
8.與同事關(guān)系好，有很強(qiáng)的凝聚力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
9.工作認(rèn)真，很多客人提名表揚(yáng)。干活麻利，對待同事很友好，去年幾乎每月都是微笑天使，服務(wù)標(biāo)兵。
10.作為一名服務(wù)員，工作上進(jìn)，各方面的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，不論服務(wù)還是工作技巧都是全店員工學(xué)習(xí)的榜樣。
11.自從擔(dān)任迎賓工作以來，工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的工作崗位。
12.在過去的一年中，該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
13.忠于職守，敬業(yè)愛崗，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。在本崗位不忙的時(shí)候能積極主動地幫助他人，得到大家好評。
14.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，從不叫苦叫累，總是默默無聞地工作，不找理由。從到燉品崗位以來，總是最早到廚房搞加工。
15.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作過的幾個(gè)崗位，產(chǎn)品質(zhì)量都很穩(wěn)定，在本崗位不忙的情況下，能主動幫助其他的崗位，做人更是積極向上，是我們大家學(xué)習(xí)的模范。
16.雖然剛來半年多，工作特別認(rèn)真，每月都是服務(wù)標(biāo)兵。對待客人如同親人一樣。百拿不厭，百問不煩，和同事之間相處融洽。
17.該同志態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實(shí)、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求。
18.工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項(xiàng)工作，起帶頭作用。
19.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
20.工作有經(jīng)驗(yàn)，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
1.張憑借工作的勤奮由一線操作工進(jìn)入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當(dāng)好庫房管理員被評為先進(jìn)工作者跨出了人生的一大步。
2.張亞軍(杭州)一直本著以學(xué)生為本的工作態(tài)度認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)。新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生了解“網(wǎng)上人大”的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查詢信息，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。根據(jù)不同的層次和專業(yè)，制訂相應(yīng)、合理的選課計(jì)劃，推薦給學(xué)生，爭取在最短時(shí)間(兩年)內(nèi)畢業(yè)。
3.為做好學(xué)生服務(wù)工作，劉老師還主動申請購買了短信息群發(fā)器，主動向所有學(xué)生群發(fā)信息，得到了學(xué)生的好評。同時(shí)，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行督學(xué)工作，使考試預(yù)約率，交費(fèi)率明顯提高。積極組織各類學(xué)生活動，xx年先后組織了次規(guī)模不等的新生導(dǎo)學(xué)活動、次較大規(guī)模的畢業(yè)典禮、一次學(xué)生聚會，使學(xué)生凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，得到了學(xué)生的好評!在考務(wù)工作中，劉老師能夠按照學(xué)院的要求，嚴(yán)格考試管理，圓滿完成了歷次考試組織工作。目前學(xué)院在南京地區(qū)的影響日益擴(kuò)大。
4.徐作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
5.劉浩(南京)劉老師負(fù)責(zé)招生工作，學(xué)務(wù)工作和考務(wù)工作。在招生工作中，他能夠做到不分節(jié)假日，長期不懈地做好招生工作，對待每一個(gè)招生咨詢者，都以誠懇的態(tài)度詳盡介紹，并突出學(xué)院的特色。他還廣泛利用各種資源，不斷擴(kuò)大學(xué)院的影響，在劉老師和其他老師的努力下，xx年秋季招生數(shù)量有明顯提高。
6.王津?qū)?金華)招生宣傳思路開闊、途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)了招生工作。
7.劉紅梅(鹽城)對待工作極度負(fù)責(zé)，使服務(wù)中心各方面工作都表現(xiàn)突出，日常的督學(xué)工作也非常有力度，選課率、考試預(yù)約率、交費(fèi)都在在籍學(xué)生人數(shù)相當(dāng)?shù)姆?wù)中心中名列前茅。為了更方便學(xué)生，節(jié)假日基本都加班。尤為難得的是，劉老師克服暈車的困難，經(jīng)常到遠(yuǎn)郊區(qū)縣走訪，為不方便來服務(wù)中心的學(xué)生提供幫助，使學(xué)生深受感動。
8.朱振(安徽)招生工作盡心竭力，面對學(xué)生熱情周到，批次的學(xué)生規(guī)模有顯著提高。
9.李子秀(聊城)善于利用人際關(guān)系建立和發(fā)展招生渠道，招生思路清晰。
10.楊塑料件檢驗(yàn)、產(chǎn)品復(fù)檢、三包件檢驗(yàn)、產(chǎn)品測試，你不因繁雜、細(xì)小而不為，以你的專注將工作開展的得心應(yīng)手、游刃有余。
11.馮艷榮(唐山)真正以老師的心態(tài)對待學(xué)生，真心地希望學(xué)生能學(xué)有所成。在對學(xué)生的管理上，馮老師有很強(qiáng)的過程服務(wù)意識，能積極探索學(xué)院新政策下的學(xué)生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導(dǎo)學(xué)的方法為學(xué)生提供指導(dǎo)即新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)和。
畢業(yè)論文。
寫作導(dǎo)學(xué)。首先是細(xì)致導(dǎo)學(xué)，使得新生入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);后期的交費(fèi)、選課、預(yù)約、考試、作業(yè)督促各個(gè)環(huán)節(jié)再依次跟進(jìn)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生不掉隊(duì);在本科層次學(xué)生申請畢業(yè)論文之前再集中進(jìn)行一次導(dǎo)學(xué)，幫助學(xué)生了解畢業(yè)論文寫作流程和寫作規(guī)范。這種以學(xué)生為中心的管理模式，在加快學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度方面體現(xiàn)出了良好的效果，唐山及之后入學(xué)批次的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度明顯較快。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，馮老師經(jīng)常連續(xù)加班。節(jié)假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時(shí)學(xué)生有任何問題也會打她的手機(jī)、小靈通進(jìn)行咨詢。馮老師的良好服務(wù)已得到了學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。
12.劉中(齊魯石化)從招收新生到老生畢業(yè)，劉老師非常熟悉整個(gè)管理環(huán)節(jié)。在日常管理中，劉老師注重追蹤學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，對學(xué)生提出的每個(gè)合理要求都盡量滿足，無論節(jié)假日，只要學(xué)生有要求，她都能夠及時(shí)完成，從不拖延，有許多學(xué)生在劉老師的耐心督學(xué)中順利畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。深受學(xué)生信任。
13.樓雪松(臨安)工作認(rèn)真、細(xì)致，有責(zé)任心，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了較好的招生業(yè)績。
14.朱春華秋實(shí)，默默奉獻(xiàn)。長期工作于駐外辦事處，心系公司。將主機(jī)廠對鎖具的需求當(dāng)做自己分內(nèi)之事。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，你的努力使得公司效率得到很大提高。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
15.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
1.在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
2.該生實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
3.該生實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評!
4.工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)……實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
5.經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。
6.，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。
7.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
8.在我所練習(xí)期間，能虛心接受指導(dǎo)狀師的意見，積極參與管理各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽實(shí)踐，努力掌握狀師實(shí)務(wù)的操作技能。同時(shí)，在政治上，擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，遵守狀師職業(yè)品德執(zhí)業(yè)紀(jì)律，服從狀師事務(wù)所的管理，具有較高的政治思想覺悟，品行精良。經(jīng)在本所一年時(shí)間的練習(xí)，已根本掌握了各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)的操作技能和本領(lǐng)，能獨(dú)立管理不龐大的各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)，切合狀師法例定的申請狀師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請狀師執(zhí)業(yè)，練習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀。
9.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
10.*同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
11.x同學(xué)工作積極主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
12.踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
13.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
14.綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
15.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重。
教案。
的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十四
面對新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開始記住了客戶這個(gè)詞，因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對象，我開始體味微笑服務(wù)詮釋的真諦。
這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí)，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程，但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始，慢慢熟悉整個(gè)操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯(cuò)誤減少了，從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心。確實(shí)如此，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò)，減輕到少犯錯(cuò)，犯小錯(cuò)，并爭取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯(cuò)，重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自剩。
由于老板和同事的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過程，更需要一份恒心。
3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的同時(shí)又是一個(gè)新的開始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十五
姓名:______________________________。
學(xué)號:______________________________。
校內(nèi)指導(dǎo)教師:__________________________。
校外指導(dǎo)教師:__________________________。
實(shí)習(xí)學(xué)生須知。
一、頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生必修課程，頂崗實(shí)習(xí)成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)分，不得畢業(yè)。
二、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生若需參加考級、考證及技能鑒定或其他特殊原因，需要離開或更換實(shí)習(xí)單位，須征得實(shí)習(xí)單位及學(xué)校同意，并辦理請假手續(xù)。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得擅自離開或更換與學(xué)院簽約的頂崗實(shí)習(xí)單位。中途擅自離開實(shí)習(xí)單位者、不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分，情況嚴(yán)重者給予相關(guān)紀(jì)律處分。
三、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將撰寫完成的《頂崗實(shí)習(xí)手冊》，填好的《畢業(yè)生對學(xué)院教育教學(xué)工作的評價(jià)調(diào)查表》，以及請企業(yè)填好并蓋章的《頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表》，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交校內(nèi)指導(dǎo)教師。未能完成實(shí)習(xí)和未按時(shí)提交以上材料者，不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分。
四、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的員工。要自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，服從管理;要有高度的安全防范意識，切實(shí)做好安全防范工作;不得自行在外聯(lián)系住宿;不得從事或參與有損大學(xué)生形象、企業(yè)利益和學(xué)院聲譽(yù)、社會公德的活動。
五、凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)用人單位和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度予以相應(yīng)處理。因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財(cái)物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等，由學(xué)生本人負(fù)全部責(zé)任，必要時(shí)追究法律責(zé)任。
六、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件，應(yīng)及時(shí)向所在系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由所在系協(xié)同就業(yè)處與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職業(yè)道德，按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，撰寫頂崗實(shí)習(xí)工作日記和頂崗實(shí)習(xí)手冊，圓滿完成學(xué)院和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、工作任務(wù)。
八、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，要經(jīng)常主動與班主任、指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，每月向班主任匯報(bào)實(shí)習(xí)小結(jié)。
九、定崗實(shí)習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù)。
1、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備及場地,對學(xué)生要進(jìn)行安全生產(chǎn)與企業(yè)管理的教育和培訓(xùn)后方可上崗。
2、頂崗實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守勞動法規(guī)，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)并根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書確定實(shí)習(xí)崗位，定期輪換。嚴(yán)格考勤并定期進(jìn)行技術(shù)考核，督促甲方學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、頂崗實(shí)習(xí)單位對不服從管理、違反各項(xiàng)規(guī)章和法律法規(guī)的學(xué)生有權(quán)教育批評處分直至退回學(xué)校。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間如有擅自離職、辭職、退回等，頂崗實(shí)習(xí)單位要迅速以書面或電話形式通知班主任(帶隊(duì)老師)，避免學(xué)生脫管。
5、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的安全并為學(xué)生購買工傷保險(xiǎn)，學(xué)生實(shí)習(xí)期間發(fā)生的傷害賠償由頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)。
6、頂崗實(shí)習(xí)單位提供學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的食宿及負(fù)責(zé)生活管理，并提供學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工裝及勞保用品。
1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師(或人事部門)對學(xué)生的考核，占總成績的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行評價(jià)，占總成績的30%。
2、企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。
3、由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行審閱、檢查評分，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并折算總成績。
4、頂崗實(shí)習(xí)的成績評定標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，分為五級記分制，分別為：優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)評定成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
5、有下列行為之一者，頂崗實(shí)習(xí)總成績按不合格處理，不予畢業(yè)。
實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者;事、病假累計(jì)超過實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者;擅自終止實(shí)習(xí)者;實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位考核不合格者;因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)院和用人單位造成嚴(yán)重后果者。
6、頂崗實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在實(shí)習(xí)期間，能遵守企業(yè)和學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)較好的同學(xué)，
1：優(yōu)先推薦每年10月大學(xué)生單招報(bào)名，優(yōu)先推薦在每年3月直升專上大學(xué)，
2：優(yōu)先向大型國企推薦就業(yè)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十六
1、使自己增加感性認(rèn)識，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運(yùn)用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)。
家用紡織品配套設(shè)計(jì)。
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)。
布藝設(shè)計(jì)。
陳列。
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢。
2、了解繪制家紡畫的流程。
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、實(shí)習(xí)的具體安排。
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
三、實(shí)習(xí)要求。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))。
2、了解家紡市場的流行趨勢。
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位。
地址：浙江溫州童裝公司。
至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十七
轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了，面對即將到來的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睅煼督逃瀼乩碚撆c實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計(jì)劃趕不上變化，但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用。
一、教育實(shí)習(xí)概要：
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：茶陵紅橋小學(xué)。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx上期。
4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)。
二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實(shí)習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊(duì)友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。
3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。
三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排：教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：(2月中—3月初)。
1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，教育實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)。