總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇一
本論文是在我的指導(dǎo)老師×××的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。在此，我要向老師的悉心幫助和指導(dǎo)表示由衷的感謝。在這段時(shí)間里，我不僅在他那里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還感受到老師工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。
非常感謝老師在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，給與我極大的幫助，使我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決許多實(shí)際問(wèn)題，使我受益匪淺。
感謝多年來(lái)傳授知識(shí)給我的老師們，更要感謝那些對(duì)我學(xué)習(xí)上支持和鼓勵(lì)的老師和同學(xué)們，同時(shí)感謝幫助過(guò)我的同學(xué)、老師和學(xué)校。
總之，在以后的生活中，我將以加倍的努力對(duì)給以我?guī)椭膶W(xué)校、老師和同學(xué)們回報(bào)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇二
關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇三
1.提出中心論題;。
2.說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場(chǎng);。
2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);。
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);。
4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);。
5.深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
為了反映在職研究生論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文后列出參考文獻(xiàn)表。參考文獻(xiàn)表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。私人通信和未公開(kāi)發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁(yè)的下方。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會(huì)有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內(nèi)過(guò)于冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫(xiě)等。此項(xiàng)非必要。
附錄的序號(hào)用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號(hào)分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個(gè)附錄應(yīng)有標(biāo)題。
致謝是作者對(duì)該文章的形成作過(guò)貢獻(xiàn)的組織或個(gè)人予以感謝的文字記載，內(nèi)容要實(shí)在，語(yǔ)言要誠(chéng)懇、恰當(dāng)、簡(jiǎn)短。
個(gè)人簡(jiǎn)歷包括出生年月日、獲得學(xué)士、碩士學(xué)位的學(xué)校、時(shí)間等;學(xué)術(shù)論文研究成果按發(fā)表的時(shí)間順序列出;研究成果可以是在學(xué)期間參加的研究項(xiàng)目、申請(qǐng)的專利或獲獎(jiǎng)情況等。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇五
那感覺(jué)，不知是對(duì)大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對(duì)自己充實(shí)的大學(xué)生的感慨和欣慰，還是因?yàn)橄肫鹆舜髮W(xué)生的遺憾與不足。
雖然都說(shuō)大學(xué)的生活沒(méi)有那么緊張，但我認(rèn)為學(xué)生的天職還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，逆水行舟不進(jìn)則退，因該是我們這一代人學(xué)習(xí)的寫(xiě)照。
大三暑假，為了進(jìn)一步鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我到了一些公司實(shí)習(xí)，我覺(jué)得這樣也是可以鍛煉人的社會(huì)能力及接人待物的處事能力。初到這里，我牢記父母和老師的教導(dǎo)，少說(shuō)話多做事，每天早到一點(diǎn)，打水掃地，抹桌子。在其他同時(shí)上班之前就把清潔工作做好。另外，還做一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)，打印及簡(jiǎn)單的辦公室軟件操作的工作，雖然，這些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我第一次作，還是感覺(jué)自己做不好，不是說(shuō)不會(huì)，而是以前從來(lái)沒(méi)有正式做過(guò)。交給我一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，還是有點(diǎn)緊張。不過(guò)，這使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢來(lái)，熟能生巧，這更讓我知道了經(jīng)驗(yàn)的寶貴。為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我自己也有了很多的收獲，而且是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的收獲。
大四，在這一年里，我們只有上學(xué)期安排了課程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，還是考研的，還是只顧著享受大學(xué)美好生活的。
我們就這樣買著無(wú)奈的腳步邁入大四，有人說(shuō)，大學(xué)一畢業(yè)。好日子就到頭了。怎么我們還覺(jué)得大四才剛剛開(kāi)始，再一看日歷，還有一個(gè)多月我們就該畢業(yè)了!畢業(yè)飯一向吃的是幾家歡樂(lè)，幾家愁，同學(xué)們有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全無(wú)著落的。但不管怎么樣，我們都要畢業(yè)了。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇六
提綱本身來(lái)講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)。
的篇章結(jié)構(gòu)。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文提綱：。
一、選題依據(jù)。
二、寫(xiě)作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國(guó)的發(fā)展背景。
二、服務(wù)營(yíng)銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析。
2.1服務(wù)營(yíng)銷的概念。
2.2服務(wù)在市場(chǎng)營(yíng)銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷的內(nèi)在原因。
三、商業(yè)銀行的服務(wù)營(yíng)銷的建議。
3.1服務(wù)營(yíng)銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對(duì)客戶群進(jìn)行細(xì)分。
3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務(wù)促銷多樣化。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇七
人生的成長(zhǎng)歷程始終是向前的。當(dāng)一個(gè)階段快要結(jié)束即將邁入另一個(gè)階段時(shí)，自然需要對(duì)即將過(guò)去的進(jìn)行思考和小結(jié)。自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來(lái)就沒(méi)有固定的答案和模式。需要的是對(duì)自己對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重和珍惜，同樣需要對(duì)在我成長(zhǎng)歷程中、在人生某個(gè)階段一直給予我?guī)椭⒅笇?dǎo)、鼓勵(lì)、支持、信任、愛(ài)護(hù)的人，表達(dá)真正的感謝。可以用客套、冠冕堂皇的話，也可以選擇樸實(shí)。后者才更真摯，更深入心靈。
感謝我的導(dǎo)師把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)音信號(hào)處理的研究領(lǐng)域。自己的研究方向是基于fpga的語(yǔ)音算法實(shí)現(xiàn)。作為信息技術(shù)的一個(gè)分支，自己有機(jī)會(huì)接觸最新的研究動(dòng)態(tài)和語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)；有機(jī)會(huì)跨越時(shí)間、空間，領(lǐng)會(huì)大師們架構(gòu)的數(shù)學(xué)模型、理論框架；有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟信息科學(xué)與技術(shù)里層出不窮、讓上帝都瘋狂的一個(gè)個(gè)創(chuàng)新和idea；有機(jī)會(huì)感受從事信息科學(xué)與技術(shù)除了推陳出新之外所必需的努力、堅(jiān)持、腳踏實(shí)地。我依舊篤信物質(zhì)化的社會(huì)，思想和理性給人的震撼。感謝導(dǎo)師在做人做事上給我的教誨。當(dāng)自己對(duì)做科學(xué)、做工程迷惑時(shí)，當(dāng)自己對(duì)研究論文到生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)換困惑時(shí)，感謝導(dǎo)師在科研上用長(zhǎng)者的睿智給予我方向性的指導(dǎo)。感謝導(dǎo)師及其全家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
感謝我的父母，父母的愛(ài)支撐我的生命和生活。大愛(ài)無(wú)言。雙親已經(jīng)年過(guò)50，兒陪伴在你們身邊的`時(shí)間很少。兒又是那么不成熟，在你們的生日我能做的僅僅是打個(gè)電話。
感謝我的女友對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)，對(duì)我情緒起伏時(shí)的寬容，對(duì)我不成熟時(shí)的理解；她的愛(ài)真誠(chéng)、純潔。
感謝son老師，聽(tīng)您的《大規(guī)模集成電路》課程我理解到核心技術(shù)對(duì)中國(guó)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的意義；感謝luo老師、qin老師，和藹可親，敬業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至；感謝chen老師，一位值得尊重、充滿個(gè)性、不斷進(jìn)取的老師。
感謝導(dǎo)師組的同學(xué)，有緣做同學(xué)做同門，一起學(xué)習(xí)生活、一起找工作的日子歷歷在目。感謝民主樓、和平樓創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的兄弟姐妹們，從求知到創(chuàng)新，盡管我們還很稚嫩，一起求學(xué)的日子早已烙上青春萬(wàn)歲的印記。感謝宿舍的3個(gè)兄弟。我們一起討論國(guó)事天下事，是我們共同的財(cái)富。我們四個(gè)男人年齡加一起過(guò)了100歲，但夢(mèng)想才剛剛起飛。
感謝中南大學(xué)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要無(wú)數(shù)人的幫助、提攜。攻讀碩士學(xué)位的我不能說(shuō)對(duì)人類貢獻(xiàn)了新的知識(shí)，但對(duì)自己的研究方向形成了自己的理解，在自己的頭腦里已經(jīng)構(gòu)件了初步的知識(shí)圖景，為以后的工作打下基礎(chǔ)。以后的歲月里，無(wú)論是科學(xué)還是工程，我都是籃球比賽里的零號(hào)球員，從新開(kāi)始，從零開(kāi)始，全力以赴。
拍拍身上的灰塵，振作精神，我將繼續(xù)前行！
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇八
作為“天之驕子”的當(dāng)代大學(xué)生也必然會(huì)受到這種大環(huán)境的影響，其消費(fèi)觀發(fā)生了新的變化.
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，普遍追求獨(dú)特、新奇、時(shí)髦的產(chǎn)品。他們希望以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自己的個(gè)性，通過(guò)消費(fèi)的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來(lái)表示自己青春的活力。這表現(xiàn)為一些大學(xué)生總是愿意按照自己的興趣愛(ài)好和需要進(jìn)行消費(fèi)，在消費(fèi)中力爭(zhēng)張揚(yáng)個(gè)性;他們不愿意隨大流，不愿意他人左右自己的行為。在穿著打扮上，他們總是按自己的審美情趣來(lái)選擇，不怕別人說(shuō)自己是標(biāo)新立異，與眾不同。他們這種獨(dú)具一格、棄舊圖新的消費(fèi)心理，與當(dāng)代大多數(shù)大學(xué)生心里一致。
指由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭收入不平衡，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)水平出現(xiàn)高、中、低。家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，消費(fèi)層次相對(duì)較高。但是當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)層次差距拉大，是一個(gè)很突出的現(xiàn)象，這對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)的影響是不可估量的。校園的貧富差距從表面看是經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的差距，實(shí)際上是社會(huì)階層分化的直接體現(xiàn)，大學(xué)生內(nèi)部的貧富差異是我國(guó)社會(huì)階層分化、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和城鄉(xiāng)差距的直接反映。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇九
國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài);。
本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值等。
這部分的寫(xiě)法于往年的“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)”在要求上有明顯不同?！皩W(xué)術(shù)史梳理”是對(duì)本課題密切相關(guān)的學(xué)術(shù)研究的做系統(tǒng)的梳理，專家建議，按照時(shí)間順序進(jìn)行梳理，說(shuō)明每個(gè)時(shí)段研究的注意內(nèi)容、形成的主要觀點(diǎn)、解決了哪些問(wèn)題，主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和存在的不足等;“研究動(dòng)態(tài)”是指目前研究的狀況，即目前研究的主要的學(xué)術(shù)流派、主要關(guān)注哪些問(wèn)題，有什么觀點(diǎn)，解決了哪些問(wèn)題，存在哪些學(xué)術(shù)的空白點(diǎn)，有哪些問(wèn)題有待于進(jìn)一步深化研究等;“本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”實(shí)在上述梳理的基礎(chǔ)上，說(shuō)明您的研究的擬解決哪些理論和實(shí)踐問(wèn)題，您的研究能填補(bǔ)哪些方面的空白，或者在哪些方面對(duì)已有的研究起到補(bǔ)充和矯正的作用，進(jìn)而說(shuō)明您的研究“相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”。這部分的文字量所占篇幅應(yīng)該較大，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，要仔細(xì)梳理。
二、[研究?jī)?nèi)容]。
本課題的研究對(duì)象、總體框架、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要目標(biāo)等。
“本課題的研究對(duì)象”，不只是說(shuō)明您要研究什么，還要說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題重要性，重要性主要指兩個(gè)方面的含義：一是理論上的主要性，二是實(shí)踐或者應(yīng)用上的重要性。側(cè)重于那個(gè)方面具體看您的研究側(cè)重于那個(gè)方面，切忌不要寫(xiě)得即具有重大的理論意義又有重大的.實(shí)踐(應(yīng)用)意義，無(wú)限拔高會(huì)影響可信性。足以讓評(píng)審者認(rèn)為確實(shí)有研究的必要。這部分要寫(xiě)的詳細(xì)些，論證充分些，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，否則很難有說(shuō)服力。
“總體框架”既要有研究的基本構(gòu)架，又要寫(xiě)的“有血有肉”，不能只是一個(gè)一個(gè)的標(biāo)題?；緲?gòu)架上要環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容上也要有上下的承接。形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)的研究總體框架。這部分的寫(xiě)法和過(guò)去的“主要研究?jī)?nèi)容”很相似，但是多了對(duì)問(wèn)題意識(shí)考察的內(nèi)容，是論證材料的核心部分所占權(quán)重也最高。
三、[思路方法]。
本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究計(jì)劃及其可行性等。
其中，特別要注意具體研究方法，不僅要說(shuō)明使用的研究方法，還要說(shuō)明在研究哪些具體問(wèn)題時(shí)使用這些方法。與本研究無(wú)關(guān)的方法不要寫(xiě)，否則評(píng)委會(huì)認(rèn)為您在研究方法論方面存在問(wèn)題。
四、在格式方面請(qǐng)注意，一定要按照要求，請(qǐng)仔細(xì)對(duì)照檢查。
申報(bào)材料中的內(nèi)容是固定的，不能隨意改變。一般說(shuō)來(lái)，不按格式要求填寫(xiě)，評(píng)審專家會(huì)認(rèn)為不認(rèn)真,對(duì)評(píng)審結(jié)果會(huì)有很大影響!
文獻(xiàn)管理。
1.下載電子版文獻(xiàn)時(shí)(caj，pdf，html)，把文章題目粘貼為文件名。
注意，文件名不能有特殊符號(hào)，要把/:*?|以及換行符刪掉。每次。
按照同樣的習(xí)慣設(shè)置文件名，可以防止重復(fù)下載。
2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短，如：pd，ltp,pkc，no。
3.看過(guò)的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒(méi)用的分開(kāi)。
4.重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十
論文的提綱，就好比是“路線圖”、建筑工程的圖紙，有了路線圖的指引就會(huì)少走很多的彎路，能夠通過(guò)捷徑直奔目標(biāo);有了圖紙，就了全局的框架，建筑工程才能有序、完整的進(jìn)行。擬定論文的提綱，實(shí)際上就是勾勒論文的整體框架，將頭腦中的設(shè)想變成理想的“藍(lán)圖”，論文的撰寫(xiě)也會(huì)變的有序。擬定了提綱，意味著撰寫(xiě)論文的思路已經(jīng)理順，主體框架已經(jīng)形成，再填充內(nèi)容就相對(duì)容易很多，寫(xiě)出的論文也會(huì)條理清晰、層次分明。
二、論文提綱的種類。
畢業(yè)論文的提綱有兩大類，即簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱。
1、簡(jiǎn)單提綱。簡(jiǎn)單提綱就是用高度概括的語(yǔ)言將文章的要點(diǎn)標(biāo)示出來(lái)，列出綱、目，交代清楚論文的主要構(gòu)成部分有幾個(gè)，每個(gè)部分下有分成幾個(gè)條目，以及與綱目相對(duì)應(yīng)的主要內(nèi)容是什么。它簡(jiǎn)明扼要，一眼就能夠看明白，但是擬定簡(jiǎn)單提綱必須要深入思考、考慮周全，以免在撰寫(xiě)論文正文的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題。
2、詳細(xì)提綱。詳細(xì)提綱除了有綱目等大的框架之外，還有細(xì)目，除了確定文章大小部分的標(biāo)題之外，相應(yīng)部分的內(nèi)容要點(diǎn)也被完整的表述出來(lái)，在跟各部分的標(biāo)題下面還會(huì)有所述內(nèi)容的提示詞或提示句，必要的時(shí)候還會(huì)使用關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)將部分之間的聯(lián)系和過(guò)國(guó)度問(wèn)題標(biāo)識(shí)出來(lái)。實(shí)際上是等于論文已經(jīng)展開(kāi)，只需要添加相應(yīng)的內(nèi)容，在書(shū)寫(xiě)正文的時(shí)候就會(huì)省很多的時(shí)間和精力。
三、編寫(xiě)論文提綱的要求。
首先，考慮全局、確立主旨。論文的綱目必須要圍繞主題來(lái)設(shè)置，如果沒(méi)有確定主題，綱目也沒(méi)有的匯聚的方向，會(huì)使整個(gè)論文沒(méi)有中心，論述混亂。
其次，理清思路、有條不紊。擬定論文提綱不能只看綱目的排列，關(guān)鍵是看內(nèi)在思路的延展和融會(huì)貫通，即文章先交代什么、后交代什么，要按照既定的思路有序進(jìn)行確保論述不會(huì)脫離主旨。理清思路的有效方法就是分類，但是要注意在分類是要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，以免因標(biāo)準(zhǔn)不同意引起混亂。
第三，確定論文格局、精煉概括。在撰寫(xiě)論文之前，要充分結(jié)合論文的主要內(nèi)容和篇幅的長(zhǎng)短，確定文章要分多少章、節(jié)、層，每個(gè)部分所占的比例，文章的重要部分要占有較多比例，詳細(xì)敘述，文章的次要部分所占比例要小一些，簡(jiǎn)略敘述，做到突出主題、詳略得當(dāng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十一
前言。
第一章新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化的目標(biāo)要求。
1、科學(xué)合理的村鎮(zhèn)空間布局。
2、充滿活力的農(nóng)村發(fā)展格局。
3、明顯改善的農(nóng)民生活質(zhì)量。
4、日益完善的農(nóng)民保障制度。
5、不斷壯大的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
6、城鄉(xiāng)融合的新型工農(nóng)關(guān)系。
第二章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)。
1、工業(yè)化、城鄉(xiāng)化帶動(dòng)了“三農(nóng)”發(fā)展。
2、“三農(nóng)”工作得到了全社會(huì)的`支持。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展整體水平得到進(jìn)一步提升。
4、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展取得了明顯的成效。
5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村生態(tài)有了進(jìn)一步改善。
第三章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的問(wèn)題。
1、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)問(wèn)題突出。
2、農(nóng)民增收難問(wèn)題尚未解決3、農(nóng)村生態(tài)建設(shè)欠帳較多。
4、村莊整治工作任重道遠(yuǎn)5、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢。
第四章推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、健全體制機(jī)制。
3、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
4、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
5、美化農(nóng)村環(huán)境。
6、提高保障水平。
7、加強(qiáng)民主管理。
第五章加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的設(shè)想。
1、明確城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標(biāo)。
2、制訂城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃。
3、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的機(jī)制。
4、營(yíng)造城鄉(xiāng)一體化發(fā)展氛圍。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[1]李昌平，賀雪峰.在中國(guó)歷史大變局中看新農(nóng)村建設(shè)[n].中國(guó)證券報(bào),2006,2.
[2]申端鋒，劉國(guó)慶.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究評(píng)述[n].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，1.
[3]白宇陽(yáng).農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略選擇(j).農(nóng)業(yè)科技，2005,4.
[4]程春建.加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)(j).杭州農(nóng)業(yè)科技，2007,1..
[5]張建剛，楊艷.發(fā)展縣域經(jīng)矯加快社會(huì)蠶義新農(nóng)材建設(shè)[n].中共太原市委黨校學(xué)報(bào)，2006，4.
[6]李澤民.論縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)的良性互動(dòng)(z).維普資訊,2008,1.
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[8]余明剛.縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考(z).學(xué)說(shuō)連線，2005,7.
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[10]蔡社寶.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石和保證(z).維普資訊.
[11]楊先平.縣委書(shū)記在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2005,21.
[12]黎裕生.提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì).民族論壇，2008,1.
[13]柯炳生主編.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的理論與實(shí)踐研究[m].北京：人民出版社，2008.
[14]推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)陳錫文-發(fā)展,2005。
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大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十二
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是。
畢業(yè)論文。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十三
經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)化已經(jīng)成為不可否認(rèn)的事實(shí)，而且趨勢(shì)愈演愈烈。當(dāng)今概率論與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān),幾乎任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究、決策都離不開(kāi)它的應(yīng)用。
通過(guò)分析一些具體的例子討論概率論在經(jīng)濟(jì)管理決策、經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)求解、經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用，從另一角度認(rèn)知概率的現(xiàn)實(shí)必要性和可操作性。
1.提問(wèn)：簡(jiǎn)單敘述下什么是矩估計(jì)法?
回答：矩估計(jì)法的基本思想就是用樣本的平均值去估計(jì)總體的數(shù)學(xué)期望，用樣本的統(tǒng)計(jì)量去估計(jì)總體的方差。
2.提問(wèn)：文章主要分為幾方面來(lái)闡述概率論在有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的應(yīng)用?
回答：主要分為5個(gè)方面，在經(jīng)濟(jì)管理決策、在經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、在求解最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、在經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與及在經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)中的應(yīng)用。
3.提問(wèn)：概率論在這些方面的應(yīng)用你主要是用什么方法來(lái)體現(xiàn)?
回答：主要是通過(guò)分析一些具體的例子來(lái)體現(xiàn)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十四
所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)。
的篇章結(jié)構(gòu)。因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫(xiě)作不像寫(xiě)一首短詩(shī)、一篇。
散文。
一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來(lái)，用一則材料幾段短語(yǔ)就表達(dá)一種思想一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來(lái)展開(kāi)論述，從各個(gè)方面來(lái)闡述理由論證自己的觀點(diǎn)。因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫(xiě)作提綱，以便有條理地安排材料展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排組織利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學(xué)生不大愿意寫(xiě)提綱，喜歡直接寫(xiě)初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫(xiě)一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫(xiě)作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應(yīng)。有一個(gè)提綱，可以幫助我們樹(shù)立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫(xiě)，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十五
封面格式按浙江廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類本科。
封面統(tǒng)一格式要求。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫(xiě)完整。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
論文題目是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息;論文題目一般不宜超過(guò)30字。論文題目應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)詞、首字縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等;論文題目語(yǔ)意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明論文中的特定內(nèi)容。具體內(nèi)容依次列示如下內(nèi)容：中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”××××專業(yè)本科畢業(yè)論文(小二號(hào)黑體，居中)論文題名：(二號(hào)黑體，居中)學(xué)生姓名：(××××××××三號(hào)黑體)學(xué)號(hào)：(××××××××三號(hào)黑體)指導(dǎo)教師：(××××××××三號(hào)黑體)專業(yè)：(××××××××三號(hào)黑體)年級(jí)：(××××××××三號(hào)黑體)學(xué)校：(××××××××三號(hào)黑體)。
摘要：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以第三人稱陳述。它應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)和非法定的計(jì)量單位。摘要頁(yè)置于封面頁(yè)后。中文摘要一般為300漢字左右，用5號(hào)宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁(yè)置于中文摘要頁(yè)之后。申請(qǐng)學(xué)位者必須有，不申請(qǐng)學(xué)位者可不使用英文摘要。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般每篇論文應(yīng)選取3～5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用逗號(hào)分隔，最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。以顯著的字符排在同種語(yǔ)言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十六
作為“天之驕子”的當(dāng)代大學(xué)生也必然會(huì)受到這種大環(huán)境的影響，其消費(fèi)觀發(fā)生了新的變化.
1.個(gè)性品位。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，普遍追求獨(dú)特、新奇、時(shí)髦的產(chǎn)品。他們希望以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自己的個(gè)性，通過(guò)消費(fèi)的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來(lái)表示自己青春的活力。這表現(xiàn)為一些大學(xué)生總是愿意按照自己的興趣愛(ài)好和需要進(jìn)行消費(fèi)，在消費(fèi)中力爭(zhēng)張揚(yáng)個(gè)性;他們不愿意隨大流，不愿意他人左右自己的行為。在穿著打扮上，他們總是按自己的審美情趣來(lái)選擇，不怕別人說(shuō)自己是標(biāo)新立異，與眾不同。他們這種獨(dú)具一格、棄舊圖新的消費(fèi)心理，與當(dāng)代大多數(shù)大學(xué)生心里一致。
2.消費(fèi)的多層。
指由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭收入不平衡，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)水平出現(xiàn)高、中、低。家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，消費(fèi)層次相對(duì)較高。但是當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)層次差距拉大，是一個(gè)很突出的現(xiàn)象，這對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)的影響是不可估量的。校園的貧富差距從表面看是經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的差距，實(shí)際上是社會(huì)階層分化的直接體現(xiàn)，大學(xué)生內(nèi)部的貧富差異是我國(guó)社會(huì)階層分化、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和城鄉(xiāng)差距的直接反映。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十七
內(nèi)容摘要：大城市的城市建筑、購(gòu)物場(chǎng)所、消費(fèi)水平的發(fā)展造就了與之適應(yīng)的消費(fèi)心理。作為未來(lái)大城市消費(fèi)主力軍的女大學(xué)生們消費(fèi)心理有什么趨勢(shì)和亮點(diǎn)。本文運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)理論對(duì)消費(fèi)心理方面的需要、動(dòng)機(jī)、行為、個(gè)性及生活方式進(jìn)行跨學(xué)科的精確分析，在如此消費(fèi)心理上對(duì)愛(ài)情觀與金錢觀也有驅(qū)云露日之處。
關(guān)鍵詞：女大學(xué)生消費(fèi)心理大城市準(zhǔn)白領(lǐng)心態(tài)決策自主化感性化趨勢(shì)。
研究背景。
全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)轉(zhuǎn)型的動(dòng)蕩，在這個(gè)金錢是個(gè)人成就代表和自由平等至上的社會(huì)主義大國(guó)的大城市的象牙塔中出現(xiàn)了準(zhǔn)白領(lǐng)心態(tài)的女大學(xué)生們。她們出入超市、麥當(dāng)勞、電腦城、歌舞廳、服裝店。她們排斥大趨，希望形成鮮明個(gè)體，通過(guò)展示自己能力來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。卡通、旅游、吃東西、睡懶覺(jué)卻幾乎成為共性。但對(duì)于出世、入世的惴惴不安，迫使她們不得不思考金錢、愛(ài)情對(duì)于自己人生的現(xiàn)實(shí)性和重要性。大城市的媒體力量報(bào)紙、新聞、電影、廣告等提供了一系列的消費(fèi)形象和象征；在豐富多彩的'消費(fèi)場(chǎng)所中女大學(xué)生被引入一個(gè)物質(zhì)極大豐富的世界，讓她們?nèi)徝?、幻想、消費(fèi)、享受。這兩方面對(duì)女大學(xué)生的消費(fèi)心理產(chǎn)生了直接影響，甚至形成了為社會(huì)學(xué)研究所忽視的女大學(xué)生消費(fèi)文化。
調(diào)查概述。
（三）調(diào)查對(duì)象：主要是重點(diǎn)大學(xué)本科女大學(xué)生，大一2份占8%，大二8份占32%，大三10份占40%，大四4份占16%，另外畢業(yè)校外人員1名。二三年級(jí)比重大，正好是消費(fèi)心理穩(wěn)定的學(xué)生群體。在25份問(wèn)卷中，來(lái)自農(nóng)村4份，來(lái)自小鎮(zhèn)1份，小城市或縣9份，大中城市11份。
研究概述及理論分析。
（一）消費(fèi)水平。
比例（%）4%16%36%20%24%。
配合此表，筆者進(jìn)行了女大學(xué)生月均食品消費(fèi)調(diào)查，大部分月支出200元，根據(jù)此表分析錢大部分卻無(wú)形的花費(fèi)在其它方面，讓女大學(xué)生回憶花在什么地方時(shí)，她們76%認(rèn)為這種消費(fèi)值得，沒(méi)什么可考慮的。弗洛伊德認(rèn)為無(wú)意識(shí)包括被壓抑的信息，這經(jīng)過(guò)數(shù)百小時(shí)的心理分析也無(wú)法打開(kāi)回憶之門，而這種無(wú)意識(shí)可能被壓抑。走出家庭消費(fèi)決策自主化的女大學(xué)生們出現(xiàn)這種感性隨意消費(fèi)特征，極大可能是對(duì)某種物品的消費(fèi)欲在童年受壓抑或者是朋友、舍友對(duì)其的壓抑影響。所以現(xiàn)在女大學(xué)生們不少認(rèn)為“我以后的目標(biāo)是養(yǎng)活自己就ok了”流失一定程度引導(dǎo)其消費(fèi)，幾乎很少有女大學(xué)生逃脫此等命運(yùn)。筆者建議離開(kāi)家庭后的決策獨(dú)立化應(yīng)該與個(gè)人理財(cái)合理化結(jié)合，動(dòng)態(tài)過(guò)程中節(jié)約開(kāi)支，合理消費(fèi)。
（二）消費(fèi)心理的需要方面。
按照需要的層次，根據(jù)馬斯洛分類可以將消費(fèi)者需要分為生理需要、安全需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要（馬斯洛的需要層次理論）這五中需要相互聯(lián)系的，它們之間是依照低級(jí)到高級(jí)的層次組織起來(lái)的，每一種需要也可以相對(duì)組成自己的層次。其中只有當(dāng)較低層次的需要得到滿足之后，隨之而生的是安全需要逐層上升，最后達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需要頂峰，因而不斷推動(dòng)人們追求新的目標(biāo)，獲得新的滿足，是符合人類需要發(fā)展規(guī)律的。筆者對(duì)五層次進(jìn)行了與消費(fèi)心理知識(shí)方面的結(jié)合，得出了消費(fèi)心理的需要四層次性：生理需要、社會(huì)需要、象征需要、認(rèn)知需要。他們一切符合馬斯洛的具體分類的五層次理論，并在問(wèn)卷中盡有含蓄體現(xiàn)。
馬斯洛的需要五層次理論筆者的需要四層次。
[1][2][3][4][5]。
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大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十八
本設(shè)計(jì)在任海蘭老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)，無(wú)不凝聚著任老師的心血和汗水，感謝汪峰助教和所有幫助和關(guān)心我的人，正是有你們的關(guān)心，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，才能很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有你們的悉心幫助和支持，才使我的課程設(shè)計(jì)工作順利完成，在此向你們表示我由衷的謝意。謝謝!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十九
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和城市化水平的迅速提高,一方面豐富了我們的'物質(zhì)、精神生活,而另一方面也導(dǎo)致了城市環(huán)境的惡化,產(chǎn)生一系列的環(huán)境問(wèn)題,包括大氣污染、水源污染、固體廢棄物污染以及由于人口急劇增長(zhǎng)而引起的對(duì)環(huán)境資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)等等,而對(duì)于像中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家,這些問(wèn)題的解決很大程度上還要依靠環(huán)境執(zhí)法。
本文主要闡述了公眾參與環(huán)境執(zhí)法的意義,著重分析目前我國(guó)環(huán)境執(zhí)法中公眾參與存在的問(wèn)題,特別是執(zhí)法所依據(jù)的環(huán)保法律、法規(guī)中對(duì)公眾參與的規(guī)定,并結(jié)合工作實(shí)踐針對(duì)性地提出解決對(duì)策,主要從完善環(huán)境保護(hù)公眾參與的實(shí)體法律法規(guī)、建立健全環(huán)境執(zhí)法信息公開(kāi)制度、鼓勵(lì)非政府環(huán)保組織發(fā)展壯大、建立環(huán)境執(zhí)法中公眾參與的責(zé)任追究機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)化輿論監(jiān)督與提高法律意識(shí)等五方面提出了完善我國(guó)公眾參與環(huán)境執(zhí)法的建議。
內(nèi)容提要4-7。
引言7-10。
1.2環(huán)境保護(hù)中公眾參與的含義12。
2.3公眾參與機(jī)制有利于完善環(huán)境執(zhí)法程序，監(jiān)督違法執(zhí)法，維護(hù)公眾的環(huán)境權(quán)益16。
致謝59。
圖表目錄8-10。
1.2.1研究目的18。
1.3.3研究評(píng)述28。
4.4.2啟示77。
5.2.2給評(píng)價(jià)集v93。
5.2.5給出模糊評(píng)價(jià)結(jié)果96。
6.1.2生態(tài)福利的公共屬性99。
6.1.3生態(tài)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的監(jiān)管機(jī)制99。
6.2.1生態(tài)福利水平不高的中央政府層面的原因分析100。
6.2.3生態(tài)福利水平不高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者層面的原因分析101。
7.2.1重視資源高效循環(huán)利用，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境113。
7.2.2重視農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的集成示范與推廣113。
7.2.4重視政府的政策支持與保障114。
7.3.3社會(huì)參與機(jī)制116。
7.3.5信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)機(jī)制117。
7.4.2制定農(nóng)業(yè)環(huán)境相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品管理118。
7.4.3鼓勵(lì)生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)118。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇一
本論文是在我的指導(dǎo)老師×××的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。在此，我要向老師的悉心幫助和指導(dǎo)表示由衷的感謝。在這段時(shí)間里，我不僅在他那里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還感受到老師工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。
非常感謝老師在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，給與我極大的幫助，使我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決許多實(shí)際問(wèn)題，使我受益匪淺。
感謝多年來(lái)傳授知識(shí)給我的老師們，更要感謝那些對(duì)我學(xué)習(xí)上支持和鼓勵(lì)的老師和同學(xué)們，同時(shí)感謝幫助過(guò)我的同學(xué)、老師和學(xué)校。
總之，在以后的生活中，我將以加倍的努力對(duì)給以我?guī)椭膶W(xué)校、老師和同學(xué)們回報(bào)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇二
關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇三
1.提出中心論題;。
2.說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場(chǎng);。
2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);。
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);。
4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);。
5.深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
為了反映在職研究生論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文后列出參考文獻(xiàn)表。參考文獻(xiàn)表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。私人通信和未公開(kāi)發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁(yè)的下方。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會(huì)有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內(nèi)過(guò)于冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫(xiě)等。此項(xiàng)非必要。
附錄的序號(hào)用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號(hào)分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個(gè)附錄應(yīng)有標(biāo)題。
致謝是作者對(duì)該文章的形成作過(guò)貢獻(xiàn)的組織或個(gè)人予以感謝的文字記載，內(nèi)容要實(shí)在，語(yǔ)言要誠(chéng)懇、恰當(dāng)、簡(jiǎn)短。
個(gè)人簡(jiǎn)歷包括出生年月日、獲得學(xué)士、碩士學(xué)位的學(xué)校、時(shí)間等;學(xué)術(shù)論文研究成果按發(fā)表的時(shí)間順序列出;研究成果可以是在學(xué)期間參加的研究項(xiàng)目、申請(qǐng)的專利或獲獎(jiǎng)情況等。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇五
那感覺(jué)，不知是對(duì)大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對(duì)自己充實(shí)的大學(xué)生的感慨和欣慰，還是因?yàn)橄肫鹆舜髮W(xué)生的遺憾與不足。
雖然都說(shuō)大學(xué)的生活沒(méi)有那么緊張，但我認(rèn)為學(xué)生的天職還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，逆水行舟不進(jìn)則退，因該是我們這一代人學(xué)習(xí)的寫(xiě)照。
大三暑假，為了進(jìn)一步鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我到了一些公司實(shí)習(xí)，我覺(jué)得這樣也是可以鍛煉人的社會(huì)能力及接人待物的處事能力。初到這里，我牢記父母和老師的教導(dǎo)，少說(shuō)話多做事，每天早到一點(diǎn)，打水掃地，抹桌子。在其他同時(shí)上班之前就把清潔工作做好。另外，還做一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)，打印及簡(jiǎn)單的辦公室軟件操作的工作，雖然，這些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我第一次作，還是感覺(jué)自己做不好，不是說(shuō)不會(huì)，而是以前從來(lái)沒(méi)有正式做過(guò)。交給我一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，還是有點(diǎn)緊張。不過(guò)，這使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢來(lái)，熟能生巧，這更讓我知道了經(jīng)驗(yàn)的寶貴。為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我自己也有了很多的收獲，而且是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的收獲。
大四，在這一年里，我們只有上學(xué)期安排了課程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，還是考研的，還是只顧著享受大學(xué)美好生活的。
我們就這樣買著無(wú)奈的腳步邁入大四，有人說(shuō)，大學(xué)一畢業(yè)。好日子就到頭了。怎么我們還覺(jué)得大四才剛剛開(kāi)始，再一看日歷，還有一個(gè)多月我們就該畢業(yè)了!畢業(yè)飯一向吃的是幾家歡樂(lè)，幾家愁，同學(xué)們有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全無(wú)著落的。但不管怎么樣，我們都要畢業(yè)了。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇六
提綱本身來(lái)講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)。
的篇章結(jié)構(gòu)。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文提綱：。
一、選題依據(jù)。
二、寫(xiě)作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國(guó)的發(fā)展背景。
二、服務(wù)營(yíng)銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析。
2.1服務(wù)營(yíng)銷的概念。
2.2服務(wù)在市場(chǎng)營(yíng)銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營(yíng)銷的內(nèi)在原因。
三、商業(yè)銀行的服務(wù)營(yíng)銷的建議。
3.1服務(wù)營(yíng)銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對(duì)客戶群進(jìn)行細(xì)分。
3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務(wù)促銷多樣化。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇七
人生的成長(zhǎng)歷程始終是向前的。當(dāng)一個(gè)階段快要結(jié)束即將邁入另一個(gè)階段時(shí)，自然需要對(duì)即將過(guò)去的進(jìn)行思考和小結(jié)。自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來(lái)就沒(méi)有固定的答案和模式。需要的是對(duì)自己對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重和珍惜，同樣需要對(duì)在我成長(zhǎng)歷程中、在人生某個(gè)階段一直給予我?guī)椭⒅笇?dǎo)、鼓勵(lì)、支持、信任、愛(ài)護(hù)的人，表達(dá)真正的感謝。可以用客套、冠冕堂皇的話，也可以選擇樸實(shí)。后者才更真摯，更深入心靈。
感謝我的導(dǎo)師把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)音信號(hào)處理的研究領(lǐng)域。自己的研究方向是基于fpga的語(yǔ)音算法實(shí)現(xiàn)。作為信息技術(shù)的一個(gè)分支，自己有機(jī)會(huì)接觸最新的研究動(dòng)態(tài)和語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)；有機(jī)會(huì)跨越時(shí)間、空間，領(lǐng)會(huì)大師們架構(gòu)的數(shù)學(xué)模型、理論框架；有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟信息科學(xué)與技術(shù)里層出不窮、讓上帝都瘋狂的一個(gè)個(gè)創(chuàng)新和idea；有機(jī)會(huì)感受從事信息科學(xué)與技術(shù)除了推陳出新之外所必需的努力、堅(jiān)持、腳踏實(shí)地。我依舊篤信物質(zhì)化的社會(huì)，思想和理性給人的震撼。感謝導(dǎo)師在做人做事上給我的教誨。當(dāng)自己對(duì)做科學(xué)、做工程迷惑時(shí)，當(dāng)自己對(duì)研究論文到生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)換困惑時(shí)，感謝導(dǎo)師在科研上用長(zhǎng)者的睿智給予我方向性的指導(dǎo)。感謝導(dǎo)師及其全家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
感謝我的父母，父母的愛(ài)支撐我的生命和生活。大愛(ài)無(wú)言。雙親已經(jīng)年過(guò)50，兒陪伴在你們身邊的`時(shí)間很少。兒又是那么不成熟，在你們的生日我能做的僅僅是打個(gè)電話。
感謝我的女友對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)，對(duì)我情緒起伏時(shí)的寬容，對(duì)我不成熟時(shí)的理解；她的愛(ài)真誠(chéng)、純潔。
感謝son老師，聽(tīng)您的《大規(guī)模集成電路》課程我理解到核心技術(shù)對(duì)中國(guó)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的意義；感謝luo老師、qin老師，和藹可親，敬業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至；感謝chen老師，一位值得尊重、充滿個(gè)性、不斷進(jìn)取的老師。
感謝導(dǎo)師組的同學(xué)，有緣做同學(xué)做同門，一起學(xué)習(xí)生活、一起找工作的日子歷歷在目。感謝民主樓、和平樓創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的兄弟姐妹們，從求知到創(chuàng)新，盡管我們還很稚嫩，一起求學(xué)的日子早已烙上青春萬(wàn)歲的印記。感謝宿舍的3個(gè)兄弟。我們一起討論國(guó)事天下事，是我們共同的財(cái)富。我們四個(gè)男人年齡加一起過(guò)了100歲，但夢(mèng)想才剛剛起飛。
感謝中南大學(xué)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要無(wú)數(shù)人的幫助、提攜。攻讀碩士學(xué)位的我不能說(shuō)對(duì)人類貢獻(xiàn)了新的知識(shí)，但對(duì)自己的研究方向形成了自己的理解，在自己的頭腦里已經(jīng)構(gòu)件了初步的知識(shí)圖景，為以后的工作打下基礎(chǔ)。以后的歲月里，無(wú)論是科學(xué)還是工程，我都是籃球比賽里的零號(hào)球員，從新開(kāi)始，從零開(kāi)始，全力以赴。
拍拍身上的灰塵，振作精神，我將繼續(xù)前行！
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇八
作為“天之驕子”的當(dāng)代大學(xué)生也必然會(huì)受到這種大環(huán)境的影響，其消費(fèi)觀發(fā)生了新的變化.
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，普遍追求獨(dú)特、新奇、時(shí)髦的產(chǎn)品。他們希望以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自己的個(gè)性，通過(guò)消費(fèi)的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來(lái)表示自己青春的活力。這表現(xiàn)為一些大學(xué)生總是愿意按照自己的興趣愛(ài)好和需要進(jìn)行消費(fèi)，在消費(fèi)中力爭(zhēng)張揚(yáng)個(gè)性;他們不愿意隨大流，不愿意他人左右自己的行為。在穿著打扮上，他們總是按自己的審美情趣來(lái)選擇，不怕別人說(shuō)自己是標(biāo)新立異，與眾不同。他們這種獨(dú)具一格、棄舊圖新的消費(fèi)心理，與當(dāng)代大多數(shù)大學(xué)生心里一致。
指由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭收入不平衡，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)水平出現(xiàn)高、中、低。家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，消費(fèi)層次相對(duì)較高。但是當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)層次差距拉大，是一個(gè)很突出的現(xiàn)象，這對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)的影響是不可估量的。校園的貧富差距從表面看是經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的差距，實(shí)際上是社會(huì)階層分化的直接體現(xiàn)，大學(xué)生內(nèi)部的貧富差異是我國(guó)社會(huì)階層分化、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和城鄉(xiāng)差距的直接反映。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇九
國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài);。
本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值等。
這部分的寫(xiě)法于往年的“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)”在要求上有明顯不同?！皩W(xué)術(shù)史梳理”是對(duì)本課題密切相關(guān)的學(xué)術(shù)研究的做系統(tǒng)的梳理，專家建議，按照時(shí)間順序進(jìn)行梳理，說(shuō)明每個(gè)時(shí)段研究的注意內(nèi)容、形成的主要觀點(diǎn)、解決了哪些問(wèn)題，主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和存在的不足等;“研究動(dòng)態(tài)”是指目前研究的狀況，即目前研究的主要的學(xué)術(shù)流派、主要關(guān)注哪些問(wèn)題，有什么觀點(diǎn)，解決了哪些問(wèn)題，存在哪些學(xué)術(shù)的空白點(diǎn)，有哪些問(wèn)題有待于進(jìn)一步深化研究等;“本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”實(shí)在上述梳理的基礎(chǔ)上，說(shuō)明您的研究的擬解決哪些理論和實(shí)踐問(wèn)題，您的研究能填補(bǔ)哪些方面的空白，或者在哪些方面對(duì)已有的研究起到補(bǔ)充和矯正的作用，進(jìn)而說(shuō)明您的研究“相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”。這部分的文字量所占篇幅應(yīng)該較大，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，要仔細(xì)梳理。
二、[研究?jī)?nèi)容]。
本課題的研究對(duì)象、總體框架、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要目標(biāo)等。
“本課題的研究對(duì)象”，不只是說(shuō)明您要研究什么，還要說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題重要性，重要性主要指兩個(gè)方面的含義：一是理論上的主要性，二是實(shí)踐或者應(yīng)用上的重要性。側(cè)重于那個(gè)方面具體看您的研究側(cè)重于那個(gè)方面，切忌不要寫(xiě)得即具有重大的理論意義又有重大的.實(shí)踐(應(yīng)用)意義，無(wú)限拔高會(huì)影響可信性。足以讓評(píng)審者認(rèn)為確實(shí)有研究的必要。這部分要寫(xiě)的詳細(xì)些，論證充分些，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，否則很難有說(shuō)服力。
“總體框架”既要有研究的基本構(gòu)架，又要寫(xiě)的“有血有肉”，不能只是一個(gè)一個(gè)的標(biāo)題?；緲?gòu)架上要環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容上也要有上下的承接。形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)的研究總體框架。這部分的寫(xiě)法和過(guò)去的“主要研究?jī)?nèi)容”很相似，但是多了對(duì)問(wèn)題意識(shí)考察的內(nèi)容，是論證材料的核心部分所占權(quán)重也最高。
三、[思路方法]。
本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究計(jì)劃及其可行性等。
其中，特別要注意具體研究方法，不僅要說(shuō)明使用的研究方法，還要說(shuō)明在研究哪些具體問(wèn)題時(shí)使用這些方法。與本研究無(wú)關(guān)的方法不要寫(xiě)，否則評(píng)委會(huì)認(rèn)為您在研究方法論方面存在問(wèn)題。
四、在格式方面請(qǐng)注意，一定要按照要求，請(qǐng)仔細(xì)對(duì)照檢查。
申報(bào)材料中的內(nèi)容是固定的，不能隨意改變。一般說(shuō)來(lái)，不按格式要求填寫(xiě)，評(píng)審專家會(huì)認(rèn)為不認(rèn)真,對(duì)評(píng)審結(jié)果會(huì)有很大影響!
文獻(xiàn)管理。
1.下載電子版文獻(xiàn)時(shí)(caj，pdf，html)，把文章題目粘貼為文件名。
注意，文件名不能有特殊符號(hào)，要把/:*?|以及換行符刪掉。每次。
按照同樣的習(xí)慣設(shè)置文件名，可以防止重復(fù)下載。
2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短，如：pd，ltp,pkc，no。
3.看過(guò)的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒(méi)用的分開(kāi)。
4.重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十
論文的提綱，就好比是“路線圖”、建筑工程的圖紙，有了路線圖的指引就會(huì)少走很多的彎路，能夠通過(guò)捷徑直奔目標(biāo);有了圖紙，就了全局的框架，建筑工程才能有序、完整的進(jìn)行。擬定論文的提綱，實(shí)際上就是勾勒論文的整體框架，將頭腦中的設(shè)想變成理想的“藍(lán)圖”，論文的撰寫(xiě)也會(huì)變的有序。擬定了提綱，意味著撰寫(xiě)論文的思路已經(jīng)理順，主體框架已經(jīng)形成，再填充內(nèi)容就相對(duì)容易很多，寫(xiě)出的論文也會(huì)條理清晰、層次分明。
二、論文提綱的種類。
畢業(yè)論文的提綱有兩大類，即簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱。
1、簡(jiǎn)單提綱。簡(jiǎn)單提綱就是用高度概括的語(yǔ)言將文章的要點(diǎn)標(biāo)示出來(lái)，列出綱、目，交代清楚論文的主要構(gòu)成部分有幾個(gè)，每個(gè)部分下有分成幾個(gè)條目，以及與綱目相對(duì)應(yīng)的主要內(nèi)容是什么。它簡(jiǎn)明扼要，一眼就能夠看明白，但是擬定簡(jiǎn)單提綱必須要深入思考、考慮周全，以免在撰寫(xiě)論文正文的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題。
2、詳細(xì)提綱。詳細(xì)提綱除了有綱目等大的框架之外，還有細(xì)目，除了確定文章大小部分的標(biāo)題之外，相應(yīng)部分的內(nèi)容要點(diǎn)也被完整的表述出來(lái)，在跟各部分的標(biāo)題下面還會(huì)有所述內(nèi)容的提示詞或提示句，必要的時(shí)候還會(huì)使用關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)將部分之間的聯(lián)系和過(guò)國(guó)度問(wèn)題標(biāo)識(shí)出來(lái)。實(shí)際上是等于論文已經(jīng)展開(kāi)，只需要添加相應(yīng)的內(nèi)容，在書(shū)寫(xiě)正文的時(shí)候就會(huì)省很多的時(shí)間和精力。
三、編寫(xiě)論文提綱的要求。
首先，考慮全局、確立主旨。論文的綱目必須要圍繞主題來(lái)設(shè)置，如果沒(méi)有確定主題，綱目也沒(méi)有的匯聚的方向，會(huì)使整個(gè)論文沒(méi)有中心，論述混亂。
其次，理清思路、有條不紊。擬定論文提綱不能只看綱目的排列，關(guān)鍵是看內(nèi)在思路的延展和融會(huì)貫通，即文章先交代什么、后交代什么，要按照既定的思路有序進(jìn)行確保論述不會(huì)脫離主旨。理清思路的有效方法就是分類，但是要注意在分類是要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，以免因標(biāo)準(zhǔn)不同意引起混亂。
第三，確定論文格局、精煉概括。在撰寫(xiě)論文之前，要充分結(jié)合論文的主要內(nèi)容和篇幅的長(zhǎng)短，確定文章要分多少章、節(jié)、層，每個(gè)部分所占的比例，文章的重要部分要占有較多比例，詳細(xì)敘述，文章的次要部分所占比例要小一些，簡(jiǎn)略敘述，做到突出主題、詳略得當(dāng)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十一
前言。
第一章新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化的目標(biāo)要求。
1、科學(xué)合理的村鎮(zhèn)空間布局。
2、充滿活力的農(nóng)村發(fā)展格局。
3、明顯改善的農(nóng)民生活質(zhì)量。
4、日益完善的農(nóng)民保障制度。
5、不斷壯大的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
6、城鄉(xiāng)融合的新型工農(nóng)關(guān)系。
第二章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)。
1、工業(yè)化、城鄉(xiāng)化帶動(dòng)了“三農(nóng)”發(fā)展。
2、“三農(nóng)”工作得到了全社會(huì)的`支持。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展整體水平得到進(jìn)一步提升。
4、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展取得了明顯的成效。
5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村生態(tài)有了進(jìn)一步改善。
第三章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的問(wèn)題。
1、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)問(wèn)題突出。
2、農(nóng)民增收難問(wèn)題尚未解決3、農(nóng)村生態(tài)建設(shè)欠帳較多。
4、村莊整治工作任重道遠(yuǎn)5、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢。
第四章推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、健全體制機(jī)制。
3、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
4、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
5、美化農(nóng)村環(huán)境。
6、提高保障水平。
7、加強(qiáng)民主管理。
第五章加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的設(shè)想。
1、明確城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標(biāo)。
2、制訂城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃。
3、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的機(jī)制。
4、營(yíng)造城鄉(xiāng)一體化發(fā)展氛圍。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[1]李昌平，賀雪峰.在中國(guó)歷史大變局中看新農(nóng)村建設(shè)[n].中國(guó)證券報(bào),2006,2.
[2]申端鋒，劉國(guó)慶.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究評(píng)述[n].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，1.
[3]白宇陽(yáng).農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略選擇(j).農(nóng)業(yè)科技，2005,4.
[4]程春建.加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)(j).杭州農(nóng)業(yè)科技，2007,1..
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[8]余明剛.縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考(z).學(xué)說(shuō)連線，2005,7.
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[12]黎裕生.提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì).民族論壇，2008,1.
[13]柯炳生主編.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的理論與實(shí)踐研究[m].北京：人民出版社，2008.
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大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十二
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是。
畢業(yè)論文。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十三
經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)化已經(jīng)成為不可否認(rèn)的事實(shí)，而且趨勢(shì)愈演愈烈。當(dāng)今概率論與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān),幾乎任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究、決策都離不開(kāi)它的應(yīng)用。
通過(guò)分析一些具體的例子討論概率論在經(jīng)濟(jì)管理決策、經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)求解、經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用，從另一角度認(rèn)知概率的現(xiàn)實(shí)必要性和可操作性。
1.提問(wèn)：簡(jiǎn)單敘述下什么是矩估計(jì)法?
回答：矩估計(jì)法的基本思想就是用樣本的平均值去估計(jì)總體的數(shù)學(xué)期望，用樣本的統(tǒng)計(jì)量去估計(jì)總體的方差。
2.提問(wèn)：文章主要分為幾方面來(lái)闡述概率論在有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的應(yīng)用?
回答：主要分為5個(gè)方面，在經(jīng)濟(jì)管理決策、在經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、在求解最大經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、在經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與及在經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)中的應(yīng)用。
3.提問(wèn)：概率論在這些方面的應(yīng)用你主要是用什么方法來(lái)體現(xiàn)?
回答：主要是通過(guò)分析一些具體的例子來(lái)體現(xiàn)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十四
所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)。
的篇章結(jié)構(gòu)。因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫(xiě)作不像寫(xiě)一首短詩(shī)、一篇。
散文。
一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來(lái)，用一則材料幾段短語(yǔ)就表達(dá)一種思想一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來(lái)展開(kāi)論述，從各個(gè)方面來(lái)闡述理由論證自己的觀點(diǎn)。因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫(xiě)作提綱，以便有條理地安排材料展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排組織利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學(xué)生不大愿意寫(xiě)提綱，喜歡直接寫(xiě)初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫(xiě)一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫(xiě)作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應(yīng)。有一個(gè)提綱，可以幫助我們樹(shù)立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫(xiě)，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十五
封面格式按浙江廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類本科。
封面統(tǒng)一格式要求。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫(xiě)完整。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
論文題目是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息;論文題目一般不宜超過(guò)30字。論文題目應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)詞、首字縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等;論文題目語(yǔ)意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明論文中的特定內(nèi)容。具體內(nèi)容依次列示如下內(nèi)容：中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”××××專業(yè)本科畢業(yè)論文(小二號(hào)黑體，居中)論文題名：(二號(hào)黑體，居中)學(xué)生姓名：(××××××××三號(hào)黑體)學(xué)號(hào)：(××××××××三號(hào)黑體)指導(dǎo)教師：(××××××××三號(hào)黑體)專業(yè)：(××××××××三號(hào)黑體)年級(jí)：(××××××××三號(hào)黑體)學(xué)校：(××××××××三號(hào)黑體)。
摘要：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以第三人稱陳述。它應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)和非法定的計(jì)量單位。摘要頁(yè)置于封面頁(yè)后。中文摘要一般為300漢字左右，用5號(hào)宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁(yè)置于中文摘要頁(yè)之后。申請(qǐng)學(xué)位者必須有，不申請(qǐng)學(xué)位者可不使用英文摘要。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般每篇論文應(yīng)選取3～5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用逗號(hào)分隔，最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。以顯著的字符排在同種語(yǔ)言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十六
作為“天之驕子”的當(dāng)代大學(xué)生也必然會(huì)受到這種大環(huán)境的影響，其消費(fèi)觀發(fā)生了新的變化.
1.個(gè)性品位。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，普遍追求獨(dú)特、新奇、時(shí)髦的產(chǎn)品。他們希望以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自己的個(gè)性，通過(guò)消費(fèi)的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來(lái)表示自己青春的活力。這表現(xiàn)為一些大學(xué)生總是愿意按照自己的興趣愛(ài)好和需要進(jìn)行消費(fèi)，在消費(fèi)中力爭(zhēng)張揚(yáng)個(gè)性;他們不愿意隨大流，不愿意他人左右自己的行為。在穿著打扮上，他們總是按自己的審美情趣來(lái)選擇，不怕別人說(shuō)自己是標(biāo)新立異，與眾不同。他們這種獨(dú)具一格、棄舊圖新的消費(fèi)心理，與當(dāng)代大多數(shù)大學(xué)生心里一致。
2.消費(fèi)的多層。
指由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭收入不平衡，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)水平出現(xiàn)高、中、低。家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，消費(fèi)層次相對(duì)較高。但是當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)層次差距拉大，是一個(gè)很突出的現(xiàn)象，這對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)的影響是不可估量的。校園的貧富差距從表面看是經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的差距，實(shí)際上是社會(huì)階層分化的直接體現(xiàn)，大學(xué)生內(nèi)部的貧富差異是我國(guó)社會(huì)階層分化、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和城鄉(xiāng)差距的直接反映。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十七
內(nèi)容摘要：大城市的城市建筑、購(gòu)物場(chǎng)所、消費(fèi)水平的發(fā)展造就了與之適應(yīng)的消費(fèi)心理。作為未來(lái)大城市消費(fèi)主力軍的女大學(xué)生們消費(fèi)心理有什么趨勢(shì)和亮點(diǎn)。本文運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)理論對(duì)消費(fèi)心理方面的需要、動(dòng)機(jī)、行為、個(gè)性及生活方式進(jìn)行跨學(xué)科的精確分析，在如此消費(fèi)心理上對(duì)愛(ài)情觀與金錢觀也有驅(qū)云露日之處。
關(guān)鍵詞：女大學(xué)生消費(fèi)心理大城市準(zhǔn)白領(lǐng)心態(tài)決策自主化感性化趨勢(shì)。
研究背景。
全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)轉(zhuǎn)型的動(dòng)蕩，在這個(gè)金錢是個(gè)人成就代表和自由平等至上的社會(huì)主義大國(guó)的大城市的象牙塔中出現(xiàn)了準(zhǔn)白領(lǐng)心態(tài)的女大學(xué)生們。她們出入超市、麥當(dāng)勞、電腦城、歌舞廳、服裝店。她們排斥大趨，希望形成鮮明個(gè)體，通過(guò)展示自己能力來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。卡通、旅游、吃東西、睡懶覺(jué)卻幾乎成為共性。但對(duì)于出世、入世的惴惴不安，迫使她們不得不思考金錢、愛(ài)情對(duì)于自己人生的現(xiàn)實(shí)性和重要性。大城市的媒體力量報(bào)紙、新聞、電影、廣告等提供了一系列的消費(fèi)形象和象征；在豐富多彩的'消費(fèi)場(chǎng)所中女大學(xué)生被引入一個(gè)物質(zhì)極大豐富的世界，讓她們?nèi)徝?、幻想、消費(fèi)、享受。這兩方面對(duì)女大學(xué)生的消費(fèi)心理產(chǎn)生了直接影響，甚至形成了為社會(huì)學(xué)研究所忽視的女大學(xué)生消費(fèi)文化。
調(diào)查概述。
（三）調(diào)查對(duì)象：主要是重點(diǎn)大學(xué)本科女大學(xué)生，大一2份占8%，大二8份占32%，大三10份占40%，大四4份占16%，另外畢業(yè)校外人員1名。二三年級(jí)比重大，正好是消費(fèi)心理穩(wěn)定的學(xué)生群體。在25份問(wèn)卷中，來(lái)自農(nóng)村4份，來(lái)自小鎮(zhèn)1份，小城市或縣9份，大中城市11份。
研究概述及理論分析。
（一）消費(fèi)水平。
比例（%）4%16%36%20%24%。
配合此表，筆者進(jìn)行了女大學(xué)生月均食品消費(fèi)調(diào)查，大部分月支出200元，根據(jù)此表分析錢大部分卻無(wú)形的花費(fèi)在其它方面，讓女大學(xué)生回憶花在什么地方時(shí)，她們76%認(rèn)為這種消費(fèi)值得，沒(méi)什么可考慮的。弗洛伊德認(rèn)為無(wú)意識(shí)包括被壓抑的信息，這經(jīng)過(guò)數(shù)百小時(shí)的心理分析也無(wú)法打開(kāi)回憶之門，而這種無(wú)意識(shí)可能被壓抑。走出家庭消費(fèi)決策自主化的女大學(xué)生們出現(xiàn)這種感性隨意消費(fèi)特征，極大可能是對(duì)某種物品的消費(fèi)欲在童年受壓抑或者是朋友、舍友對(duì)其的壓抑影響。所以現(xiàn)在女大學(xué)生們不少認(rèn)為“我以后的目標(biāo)是養(yǎng)活自己就ok了”流失一定程度引導(dǎo)其消費(fèi)，幾乎很少有女大學(xué)生逃脫此等命運(yùn)。筆者建議離開(kāi)家庭后的決策獨(dú)立化應(yīng)該與個(gè)人理財(cái)合理化結(jié)合，動(dòng)態(tài)過(guò)程中節(jié)約開(kāi)支，合理消費(fèi)。
（二）消費(fèi)心理的需要方面。
按照需要的層次，根據(jù)馬斯洛分類可以將消費(fèi)者需要分為生理需要、安全需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要（馬斯洛的需要層次理論）這五中需要相互聯(lián)系的，它們之間是依照低級(jí)到高級(jí)的層次組織起來(lái)的，每一種需要也可以相對(duì)組成自己的層次。其中只有當(dāng)較低層次的需要得到滿足之后，隨之而生的是安全需要逐層上升，最后達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需要頂峰，因而不斷推動(dòng)人們追求新的目標(biāo)，獲得新的滿足，是符合人類需要發(fā)展規(guī)律的。筆者對(duì)五層次進(jìn)行了與消費(fèi)心理知識(shí)方面的結(jié)合，得出了消費(fèi)心理的需要四層次性：生理需要、社會(huì)需要、象征需要、認(rèn)知需要。他們一切符合馬斯洛的具體分類的五層次理論，并在問(wèn)卷中盡有含蓄體現(xiàn)。
馬斯洛的需要五層次理論筆者的需要四層次。
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大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十八
本設(shè)計(jì)在任海蘭老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)，無(wú)不凝聚著任老師的心血和汗水，感謝汪峰助教和所有幫助和關(guān)心我的人，正是有你們的關(guān)心，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，才能很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有你們的悉心幫助和支持，才使我的課程設(shè)計(jì)工作順利完成，在此向你們表示我由衷的謝意。謝謝!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十九
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和城市化水平的迅速提高,一方面豐富了我們的'物質(zhì)、精神生活,而另一方面也導(dǎo)致了城市環(huán)境的惡化,產(chǎn)生一系列的環(huán)境問(wèn)題,包括大氣污染、水源污染、固體廢棄物污染以及由于人口急劇增長(zhǎng)而引起的對(duì)環(huán)境資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)等等,而對(duì)于像中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家,這些問(wèn)題的解決很大程度上還要依靠環(huán)境執(zhí)法。
本文主要闡述了公眾參與環(huán)境執(zhí)法的意義,著重分析目前我國(guó)環(huán)境執(zhí)法中公眾參與存在的問(wèn)題,特別是執(zhí)法所依據(jù)的環(huán)保法律、法規(guī)中對(duì)公眾參與的規(guī)定,并結(jié)合工作實(shí)踐針對(duì)性地提出解決對(duì)策,主要從完善環(huán)境保護(hù)公眾參與的實(shí)體法律法規(guī)、建立健全環(huán)境執(zhí)法信息公開(kāi)制度、鼓勵(lì)非政府環(huán)保組織發(fā)展壯大、建立環(huán)境執(zhí)法中公眾參與的責(zé)任追究機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)化輿論監(jiān)督與提高法律意識(shí)等五方面提出了完善我國(guó)公眾參與環(huán)境執(zhí)法的建議。
內(nèi)容提要4-7。
引言7-10。
1.2環(huán)境保護(hù)中公眾參與的含義12。
2.3公眾參與機(jī)制有利于完善環(huán)境執(zhí)法程序，監(jiān)督違法執(zhí)法，維護(hù)公眾的環(huán)境權(quán)益16。
致謝59。
圖表目錄8-10。
1.2.1研究目的18。
1.3.3研究評(píng)述28。
4.4.2啟示77。
5.2.2給評(píng)價(jià)集v93。
5.2.5給出模糊評(píng)價(jià)結(jié)果96。
6.1.2生態(tài)福利的公共屬性99。
6.1.3生態(tài)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的監(jiān)管機(jī)制99。
6.2.1生態(tài)福利水平不高的中央政府層面的原因分析100。
6.2.3生態(tài)福利水平不高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者層面的原因分析101。
7.2.1重視資源高效循環(huán)利用，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境113。
7.2.2重視農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的集成示范與推廣113。
7.2.4重視政府的政策支持與保障114。
7.3.3社會(huì)參與機(jī)制116。
7.3.5信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)機(jī)制117。
7.4.2制定農(nóng)業(yè)環(huán)境相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品管理118。
7.4.3鼓勵(lì)生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)118。