最新自信的班會主持詞大全(16篇)

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    總結(jié)是對知識和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。對比分析是總結(jié)文章中對不同觀點(diǎn)或事物進(jìn)行對比和分析的重要方式。無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié),都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問題,以便更好地改進(jìn)和提升。
    自信的班會主持詞篇一
    a:同學(xué)們,你知道快樂是什么意思嗎?一般字典上對快樂下的定義多半是:覺得滿足與幸福。德國哲學(xué)家認(rèn)為:“快樂是我們的需求得到了滿足”。的確,快樂是一種美好的狀況,也就是沒有不好或痛苦的事情存在,你覺得個人及周圍的世界都挺不錯??墒峭瑢W(xué)們,你有想過如何去獲得快樂嗎?今天就讓我們在班會中去尋找答案吧!
    請班長講話:
    有人說:“成功就是成為的你自己?!币苍S你會說沒有成功的感覺,那么請問:今天你按時(shí)到校了嗎?今天你交作業(yè)了嗎?今天你在班上履行了什么義務(wù)?……其實(shí),這一個個肯定的回答就對應(yīng)著你的一次次的成功。古今中外凡是有成就的人,都有一條成功的秘訣,那就是“自信”。他們對自己的才能、事業(yè)和追求,充滿必勝的信心。然而,我們不少同學(xué)卻缺乏自信,有的甚至自卑,總覺得自己不如別人。當(dāng)受到周圍同學(xué)的輕視、嘲笑和侮辱時(shí),這種自卑心理又大大加強(qiáng)。因此,我們要積極參加集體活動,有意識地選擇與那些性格開朗、樂觀、熱情、善良、尊重和關(guān)心別人的同學(xué)進(jìn)行交往,感受他人的喜怒哀樂,跳出個人心理活動的小圈子,調(diào)整自我評價(jià),提高自信心。有些同學(xué),學(xué)習(xí)生活不快樂,可能是對一些無奈的事生悶氣。然而,必須清醒地認(rèn)識到,有些事是我們無法改變的。明智的選擇是坦然地接受它們,找回快樂。在學(xué)習(xí)生活中,我們要有勇氣來改變可以改變的事情,要有度量接受不可改變的事情,要用智慧來化解學(xué)習(xí)生活中遇到的一切難題,我們一定能快樂無比。快樂、自信、成功是一個良性循環(huán)。我們能從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)自信,永遠(yuǎn)成功!
    (一)探究快樂:
    a:一個幼小的生命在母親十月懷胎的孕育下,誕生在這個繁雜但卻充滿愛的世界里。它用一雙童稚的目光審視著這個給它帶來無限的愛和美好東西的世界。在它后來成長的過程中,一次次心靈的震撼,使它感受到了這來自人世間的愛在構(gòu)成了人生那絢麗多姿的光環(huán)。
    b:有句話說:快樂是一天,不快樂也是一天,為什么不天天快樂呀?請談?wù)勀銓@句話的看法。(自由談)。
    (二)友情互助:
    a:每個人都有煩惱,但并非人人都不快樂??鞓芬膊灰蕾囏?cái)寶,有些人只有很少的錢,但一樣快樂。也有些人身家豐厚,但也不見得終日笑口常開。人們能否一生都保持快樂,愉快地生活呢?我現(xiàn)在想做一個現(xiàn)場調(diào)查,請同學(xué)們舉手表示。請覺得自己是不快樂的同學(xué)舉手個;請覺得自己是快樂的同學(xué)舉手有個。
    b:我們先請感覺自己不快樂的同學(xué)談?wù)勀銥槭裁床豢鞓罚浚ㄕ?位)。
    a:快樂的同學(xué),你能談?wù)勅绻阌龅竭@樣的煩惱是怎樣做的嗎?(請5位)。
    b:那么我們學(xué)校的老師平時(shí)是怎樣幫助同學(xué)們解決煩惱的呢?讓我們來宋老師的介紹吧。
    (三)體驗(yàn)。
    a:在我的心目中快樂是一種心情、一種感覺。同學(xué)們,你認(rèn)為什么是快樂?(自由談)。
    b:接下來,讓我們來看看情景再現(xiàn):我的一天(ab?。?。
    a:怎樣才可以解決剛才同學(xué)所遇到的煩惱?請大家一起來為他出謀劃策。
    a:我想,現(xiàn)在大家一定知道當(dāng)我們受了委屈,不快樂以后該怎樣想,怎樣做了吧。b:宋老師,你還有什么好的方法?可以教教我們嗎?(宋老師介紹方法,并帶領(lǐng)同學(xué)們做游戲)。
    自信方法:
    (一)挑前面的位子坐。
    你是否注意到,無論在教學(xué)或教室的各種聚會中,后排的座位是怎么先被坐滿的嗎?大部分占據(jù)后排座的人,都希望自己不會“太顯眼”。而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。
    坐在前面能建立信心。把它當(dāng)作一個規(guī)則試試看,從現(xiàn)在開始就盡量往前坐。當(dāng)然,坐前面會比較顯眼,但要記住,有關(guān)成功的一切都是顯眼的。
    (二)練習(xí)正視別人。
    一個人的眼神可以透露出許多有關(guān)他的信息。某人不正視你的時(shí)候,你會直覺地問自己:“你想要隱藏什么呢?他怕什么呢?他會對我不利嗎?”
    不正視別人通常意味著:在你旁邊我感到很自卑;我感到不如你;我怕你。躲避別人的眼神意味著:我有罪惡感;我做了或想到什么我不希望你知道的事;我怕一接觸你的眼神,你就會看穿我。這都是一些不好的信息。
    正視別人等于告訴你:我很誠實(shí),而且光明正大。我相信我告訴你的話是真的,毫不心虛。
    (三)把你走路的速度加快25%。
    當(dāng)大衛(wèi)·史華茲還是少年時(shí),到鎮(zhèn)中心去是很大的樂趣。在辦完所有的差事坐進(jìn)汽車后,母親常常會說:“大衛(wèi),我們坐一會兒,看看過路行人。”
    母親是位絕妙的觀察行家。她會說:“看那個家伙,你認(rèn)為他正受到什么困擾呢?”或者“你認(rèn)為那邊的女士要去做什么呢?”或者“看看那個人,他似乎有點(diǎn)迷惘。”
    觀察人們走路實(shí)在是一種樂趣。這比看*便宜得多,也更有啟發(fā)性。
    許多心理學(xué)家將懶散的姿勢、緩慢的步伐跟對自己、對工作以及對別人的不愉快的感受聯(lián)系在一起。但是心理學(xué)家也告訴我們,借著改變姿勢與速度,可以改變心理狀態(tài)。你若仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),身體的動作是心靈活動的結(jié)果。那些遭受打擊、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,完全沒有自信心。
    普通人有“普通人”走路的模樣,作出“我并不怎么以自己為榮”的表白。
    另一種人則表現(xiàn)出超凡的信心,走起路來比一般人快,像跑。他們的步伐告訴整個世界:“我要到一個重要的地方,去做很重要的事情,更重要的是,我會在15分鐘內(nèi)成功?!?BR>    使用這種“走快25%”的技術(shù),抬頭挺胸走快一點(diǎn),你就會感到自信心在滋長。
    (四)練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。
    拿破侖·希爾指出,有很多思路敏銳、天資高的人,卻無法發(fā)揮他們的長處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c,而只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判摹?BR>    在會議中沉默寡言的人都認(rèn)為:“我的意見可能沒有價(jià)值,如果說出來,別人可能會覺得很愚蠢,我什么也不說。而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想讓你們知道我是這么無知。”這些人常常會對自己許下很涉茫的諾言:“等下一次再發(fā)言。”可是他們很清楚自己是無法實(shí)現(xiàn)這個諾言的。每次這些沉默寡言的人不發(fā)言時(shí),他就又中了一次缺少信心的*了,他會愈來愈喪失自信。從積極的角度來看,如果盡量發(fā)言,就會增加信心,下次也更容易發(fā)言。所以,要多發(fā)言,這是信心的“維他命”。
    不論是參加什么性質(zhì)的會議,每次都要主動發(fā)言,也許是評論,也許是建議或提問題,都不要有例外。而且,不要最后才發(fā)言。要做破冰船,第一個打破沉默。也不要擔(dān)心你會顯得很愚蠢。不會的。因?yàn)榭倳腥送饽愕囊娊狻K圆灰賹ψ约赫f:“我懷疑我是否敢說出來?!庇眯墨@得會議主席的注意,好讓你有機(jī)會發(fā)言。
    游戲:介紹自己、介紹自己的好伙伴。
    a、小朋友有吃不完的巧克力是快樂的;學(xué)生得到老師的贊賞是快樂的;一個人得到另一個人的理解,是快樂的;做工的人領(lǐng)到自己本應(yīng)該得到的那份薪水時(shí),也是快樂的??鞓酚性S多,很可能每時(shí)每刻都在我們身邊發(fā)生。即便是一個流浪街頭的瘋子,有哪個好心人給了他一碗飯,從那喜滋滋的神態(tài),也可以看出他這時(shí)候很快樂。我想,人對生活的要求不同,對快樂的感覺和理解也不一樣??墒窃谶@里我想要告訴同學(xué)們,你自己的自信就能夠讓你快樂。
    a、現(xiàn)在讓我們一起來讀讀自信與快樂小兒歌。
    自信少年課堂禮儀兒歌。
    上課鈴響進(jìn)教室,
    學(xué)習(xí)用品擺整齊。
    師生問好懂禮貌,
    假如遲到喊報(bào)告。
    認(rèn)真聽講勤思考,
    學(xué)會傾聽和交流。
    爭做自信好少年!
    b、每一朵想盛開的花苞,都能開出燦爛的嬌艷花朵。
    每一棵想成長的樹苗,都能成為茂盛的參天大樹。
    每一片想漂流的云,都能看到世間的美麗風(fēng)景。
    每一束微弱的光線,都能照亮心里的所有角落。
    a、請班主任小結(jié)。
    (四)班主任小結(jié):
    1、同學(xué)們,此次班會活動開展得非常成功,通過班會,同學(xué)們學(xué)到了獲得快樂的方法,老師非常高興。同學(xué)們積極思考,勤于動手動腦,解決了在日常生活與學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一些讓自己煩惱的問題,祝賀你們又增加了自信,讓自己陽光起來,同時(shí)也希望你們把今天學(xué)到的、悟到的用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。
    2、在此次活動中,孩子們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,做到了團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,這是一個非常好的現(xiàn)象。作為你們的班主任老師,我為你們感到驕傲,愿我們的生活都充滿著陽光,愿快樂永遠(yuǎn)伴隨大家!
    自信的班會主持詞篇二
    女:尊敬的各位老師。
    男:各位同學(xué)。
    合:大家下午好。
    女:秋風(fēng)颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)。
    男:銀裝素裹,合著時(shí)代的節(jié)拍,姍姍而來。
    女:這天,是舞蹈讓我們相聚在一齊。
    男:這天,是共同的暢想讓我們手拉手來到那里;
    女:這天,是夢想讓我們的心碰撞在一齊。
    男:這天,是我們用青春的朝氣將激—情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
    女:此刻我宣布:炫舞青春舞蹈大賽。
    合:正式開始!
    女:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,此刻請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者:xx,請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備。
    男:生命的魅力在那里揮灑,青春的風(fēng)采在那里綻放,在這激—情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞。此刻請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備。
    女:一堆篝火,一個舞隊(duì),少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準(zhǔn)備。
    男:一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,此刻請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備。
    女:無論您在哪里,我終會找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了。此刻請欣賞高二幼一《天亮了》表演者:xx,請高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備!
    自信的班會主持詞篇三
    甲:自信如筆,書寫著我們成功的篇章。自信如光,指引著我們前進(jìn)的方向。
    乙:自信如犁,開墾出我們美麗的田園。自信如火,燃起我們心中的希望之光。
    甲乙:下面,我們宣布,“我自信,我最棒”主題班會正式開始。
    甲:剛才,同學(xué)們做一個關(guān)于自信心的小測試?,F(xiàn)在統(tǒng)計(jì)結(jié)果,選擇a頂不超過6次請舉手,選擇a項(xiàng)為7-10次之間的同學(xué)請舉手,選擇a項(xiàng)等于或大于11次的同學(xué)請舉手?。茨膫€層次的人數(shù)更多)
    (游戲結(jié)束后)
    甲:通過剛才的游戲讓我懂得了其實(shí)每個人身上都有值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),所以我們都是獨(dú)一無二的個體,我就是我,誰也無法替代。因此我們都得自己充滿信心,自信對待每一天!
    乙:是??!那么現(xiàn)在我們再來玩一個游戲以增添我們的自信心!這游戲就是“你猜你猜,你猜猜猜!”也就是iq急轉(zhuǎn)彎,先聽完主持人說完竟猜題目,說“開始”時(shí)同學(xué)們才舉手搶答,誰快誰答,答對了有現(xiàn)場發(fā)獎品!
    甲:狼來了。(打一水果)答案:羊桃(楊桃) 羊來了。(打一水果)答案:草莓。 乙:前面有一片草地。(打一植物) 答案:梅花(沒花)
    甲:前面又有一片草地。(打一植物) 答案:野梅花(也沒花)
    乙:土豆要去和包子決斗,可是前面有一條河,他過不去。(打一植物) 答案:荷蘭豆(河攔豆)
    甲:決斗開始了,土豆捅了包子致命的一刀(打一食品) 答案:豆沙包(豆殺包)
    乙:一只羊在吃草,一只狼從羊身旁經(jīng)過,但沒有吃羊。(打一海產(chǎn)品)答案:蝦(瞎) 甲:又一只狼從羊身旁經(jīng)過,還沒有吃羊。(打一海產(chǎn)品) 答案:海蝦(還瞎)
    甲:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲,相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長,就增添一份自信。
    乙:是??!自信很重要,讓我們從自我做起,給別人信心,也給自已信心。接下來,全體起立,齊誦《擁有自信》!
    海邊,火一樣的太陽在燃燒。
    這里,詩一般的少年在憧憬。
    人生路上,有平坦,也有坎坷。
    成長途中,有歡樂,也有憂愁。
    我們將贏得勝利。
    我們將創(chuàng)造奇跡。
    甲:下面有請黎老師為本次班會做總結(jié)。
    活動反思:
    一、找優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自信心
    自信又叫自信心,是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理,是對自己力量的充分肯定。培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中的一個重點(diǎn),也是我校德育中的重要內(nèi)容,培養(yǎng)自信可以是在多方面的,如生活、學(xué)習(xí)、人際交往等方面。為了改善我班不自信的不良習(xí)慣,我通過“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”找同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的活動,讓學(xué)生不僅能清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),還能發(fā)現(xiàn)別人的長處,讓學(xué)生增加勇氣,擁有自信心,引導(dǎo)他們從小樹立信心,勇于探索,形成“我能行”的健康心理,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透自信的教學(xué),以良好、健康、自信的心理狀態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。
    二、精彩表演以激情
    在本堂班會課中,同學(xué)們積極參與,展現(xiàn)自我。自發(fā)組織了表演節(jié)目:脫口秀、課本劇《唯一的聽眾》、唱歌,孩子們大膽自信地站在講臺上展現(xiàn)自己的才藝,讓學(xué)生在情境中了解自信的重要性,樹立自己的自信心,整個活動氣氛很快樂、學(xué)生參與面也很廣,在快樂中提高學(xué)生的自信心。
    自信的班會主持詞篇四
    a:各位親愛的同學(xué),朋友們。
    ab:大家晚上好!
    a:一年前的8月,我們離開家走向立人路途中,我們有過不安,有過期待,有些憧憬,又有些忐忑,而這一切的一切在踏進(jìn)立人的校門時(shí),都化為一陣欣喜的感嘆刻進(jìn)了我們的內(nèi)心,啊,這里就是我們這一年的家。
    b:這一年來,或者有不滿,或者也有些不盡人意,但這世界上怎么會有完美的事呢?盡管如此對于我們自己的學(xué)校,我們還是心存喜愛,心存感恩的。學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會,給予了我們重生的機(jī)會,給予了我們相遇的機(jī)會。
    a:距離高考只有30多天,這時(shí)的同學(xué),也許驚慌,也許茫然,也許徘徊。前不久的“省質(zhì)檢”考試,讓部分同學(xué)清醒地認(rèn)識到了自己的理想與現(xiàn)實(shí)的差距,故而產(chǎn)生了心灰意冷前途無望的悲觀心理。
    b:如何讓同學(xué)盡快重拾自信全身心地投入到高考復(fù)習(xí)備考是一個迫在眉睫的話題。實(shí)踐證明,通過自信教育,可以創(chuàng)造高考一個又一個的神話,自信教育是學(xué)習(xí)的動力和源泉,只有自信的學(xué)生才能接近成功,創(chuàng)造神話。
    a:所以我們將“自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話”確定為此次高輔班會的主題。只要明天還在,只要陽光依舊,就不要悲哀,就不要徘徊,冬雪終將悄悄融化,春雷定將滾滾而來!
    b:從現(xiàn)在開始的今后30多天,是高考成敗的關(guān)鍵。這30多天的努力可能意味著你考入夢寐以求的大學(xué),從此掀開輝煌的人生篇章!
    那么接下來,讓我們來看看一段視頻。
    播放勵志短片《十年后的你會感謝現(xiàn)在的你還是后悔現(xiàn)在的你》。
    -同學(xué)踴躍發(fā)言。
    b:謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。我們無法確定十年后的自己會是怎樣,所以我們現(xiàn)在要做的便是樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定自我信念。既然夢在前方,那么努力追求便是。要相信,一切都是最好的安排。說到樹立理想,這是我們創(chuàng)造奇跡的第一步,很多人覺得生活很迷茫,那是因?yàn)槟銢]有目標(biāo)。一艘沒有目的地的輪船,任何方向?qū)λ鼇碚f都是逆風(fēng)。那么樹立目標(biāo)之后,要怎么做呢?對,永不放棄。請大家欣賞第二個短片。
    播放勵志短片《永不放棄》。
    a:如大家所見,布洛克背著160磅的隊(duì)友走完了全場,震驚了所有人。人的潛力有多大誰都不知道,不逼自己一把你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。永不放棄是一種態(tài)度,更是一種精神,做到堅(jiān)持,才能成功。接下來我們有請同學(xué)們來談?wù)効赐甓唐母邢搿?BR>    同學(xué)踴躍發(fā)言。
    b:謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。xx同學(xué)說得對,我們要學(xué)會感恩。一個會感恩的人才是有用的人。在這里我希望大家能用熱烈的掌聲感謝在場的所有老師,謝謝老師們含辛茹苦的栽培。(掌聲)回到剛剛的短片,人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍?。所以,不要把自己的能力限制在一個范圍內(nèi),誰知道你的潛力到底有多大呢?試想一下,如果布洛克沒有蒙住眼睛他能走多遠(yuǎn),50碼?40碼?或許他只能走30碼,又或許他連30碼都走不到。結(jié)果呢,布洛克走完了全場。所以,在這里我送給大家一句話:盲目使人勇敢,如果感到害怕,那就閉上眼睛前進(jìn)吧。
    a:人生的路途不會一帆風(fēng)順,我們總會遇到許多挫折。每一個成功人士都有一段屬于自己的沉默時(shí)光,每一個班級里的尖子生也都是那些平時(shí)埋頭學(xué)習(xí)的人,正是他們的默默拼搏和努力,才有今天的成就。我覺得我們要少點(diǎn)牢騷,少點(diǎn)抱怨,你的辛苦,你的委屈,你的失意和不甘,只有他日飛黃騰達(dá)時(shí)在酒桌上娓娓道來才動聽?,F(xiàn)在要做的,是默默的改變自己。不鳴則已一鳴驚人。
    b:我們希望通過此次班會,幫同學(xué)們解決一些當(dāng)前的困擾,正確認(rèn)識壓力,調(diào)整面對壓力的心態(tài),為高考做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)也希望今天的班會課能讓大家樹立勇攀高峰的自信心,鼓起戰(zhàn)勝困難的.勇氣。面對高考,面對高輔緊張、高強(qiáng)度的生活,同學(xué)們產(chǎn)生了許多困擾,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)(ppt)。
    接下來我們有請簡老師跟大家談?wù)勅绾蚊鎸_,大家掌聲有請。
    班主任發(fā)言。
    自信的班會主持詞篇五
    在日常生活和工作中,我們都可能會用到主持稿,主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節(jié)慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。相信很多朋友都對寫主持稿感到非??鄲腊?,以下是小編精心整理的自信主題班會主持稿,歡迎閱讀與收藏。
    主持人(男):尊敬的老師們!
    主持人(女):親愛的同學(xué)們!
    主持人(合):大家好!
    主持人(女):自信是個誘人的字眼。
    主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
    主持人(女):一個沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
    主持人(男):沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;。
    主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功?!?BR>    主持人(男):沒錯,雨果也說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者?!?BR>    主持人(男):――掌聲歡迎!
    主持人(男):俗話說:沒有膽斗狼,別想去牧羊。一個人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時(shí),自信就成為了他成功最重要的因數(shù)。就好比你去問同學(xué)借錢,首先你得實(shí)足的想到:咋們的關(guān)系誰和誰藹―這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程,借到錢你就成功了……所以自信是你最初的行動!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻。
    主持人(女):劉翔的復(fù)出,是體育界的重磅事件。對于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來表達(dá)自己的感受。請欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。
    主持人(男):演員:波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演:春哥……。
    主持人(男):讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們?yōu)槲覀兙实腵表演!
    主持人(女):有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對自信的看法?
    主持人(男):或者評價(jià)下這次的小品?
    主持人(男):信春哥者原地起立回答難題……回答完問題滿血復(fù)活。
    邀請人中……(找不到就看下面)。
    主持人(女):先請本次小品主角波波發(fā)言吧,請你談?wù)劇?BR>    xxx的發(fā)言(馬退下)。
    主持人(女):謝謝你的發(fā)言,我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說出了自己的心聲,現(xiàn)在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。
    主持人(男):前面是我們的同學(xué)發(fā)言,現(xiàn)在呢?由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結(jié),掌聲歡迎陳老師。
    主持人(男):讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲。
    主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
    主持人(男):或者說,自信心是一種很大的力量。
    主持人(女):最后,我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會安穩(wěn)下來。剩下的,是該做的事。如此說,人的一生其實(shí)很簡單。
    主持人(男):請大家銘記今天這個班會,再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會結(jié)束音樂,請美圓小姐為我們領(lǐng)唱,大家一起唱起來吧。
    自信的班會主持詞篇六
    主持人(男):尊敬的老師們!
    主持人(女):親愛的同學(xué)們!
    主持人(合):大家好!
    主持人(女):自信是個誘人的字眼。
    主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
    主持人(女):一個沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
    主持人(男):沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;
    主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功?!?BR>    主持人(男):沒錯,雨果也說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者?!?BR>    主持人(男):——掌聲歡迎!
    主持人(女):
    劉翔的復(fù)出,是體育界的重磅事件。對于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來表達(dá)自己的感受。請欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。
    主持人(男):演員:波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演:春哥……。
    主持人(男):讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?BR>    主持人(女):有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對自信的看法?
    主持人(男):或者評價(jià)下這次的小品?
    主持人(男):信春哥者原地起立回答難題……回答完問題滿血復(fù)活。
    邀請人中……(找不到就看下面)。
    主持人(女):先請本次小品主角波波發(fā)言吧,請你談?wù)劇?BR>    發(fā)言(馬退下)。
    主持人(女):謝謝你的發(fā)言,我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說出了自己的心聲,現(xiàn)在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。
    主持人(男):前面是我們的同學(xué)發(fā)言,現(xiàn)在呢?由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結(jié),掌聲歡迎陳老師。
    主持人(男):讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲。
    主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
    主持人(男):或者說,自信心是一種很大的力量。
    主持人(女):最后,我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會安穩(wěn)下來。剩下的,是該做的事。如此說,人的一生其實(shí)很簡單。
    主持人(男):請大家銘記今天這個班會,再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會結(jié)束音樂,請美圓小姐為我們領(lǐng)唱,大家一起唱起來吧。
    自信的班會主持詞篇七
    合:同學(xué)們好!
    超:我想請同學(xué)們來猜一個謎語:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,有它可以看書報(bào),有它可以看世界。(謎底:眼睛)。
    珊:對,相信同學(xué)們都知道,那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友,看到如此繽紛的大自然,正是因?yàn)槲覀兠總€人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時(shí)它可是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈之窗??墒?,如果我們不重視眼睛,就會看不到身邊的一切,必須戴上眼鏡,嚴(yán)重的還會失明,多可怕!所以今天我們一起來召開一個主題班會,說說心靈之窗--我們的眼睛。
    合:我宣布五年五班保護(hù)視力愛護(hù)眼睛主題班會,現(xiàn)在開始!
    超:我想先請同學(xué)們說說:眼睛在人們的生活中有什么作用?(看書、寫字、打電腦、看電視、走路可以給我們帶來光明,可以讓我們觀察很多東西)。
    珊:眼睛對我們是這么的重要,可是如果我們不愛護(hù)好它,就會讓它受到傷害,形成近視。
    超:給大家講這樣一個故事:(眼睛的哭訴)。
    珊:怎么樣,同學(xué)們?聽了這個故事,你受到了什么啟發(fā)呢?
    超:看來眼睛如果不保護(hù),就會很快得近視。請同學(xué)們說說看,會致使眼睛近視的原因還有哪些?(讀書寫字姿勢不正確,長時(shí)間看電視、打電腦,在過強(qiáng)或過暗的光線下看書、躺著和乘車時(shí)看書,躲在被子里看書,用臟手揉眼睛,貪玩電子游戲機(jī))。
    珊:眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。可是如果我們不注意保護(hù),就會形成近視,只好戴上眼鏡。
    超:接下來,我們要請出班里的“小博士”,他有一個問題要考考大家。
    賀:同學(xué)們,你們知道全國愛眼日是幾月幾號嗎?(6月6日)對,今年的6月6日是全國“愛眼日”。20xx年愛眼日主題為“明亮眼睛迎奧運(yùn)”。
    今年全國“愛眼日”活動宣傳口號有六條,
    一是預(yù)防青少年近視,人人有責(zé);
    二是愛護(hù)眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn);
    三是預(yù)防近視,從今天開始;四是預(yù)防青少年近視,從一點(diǎn)一滴做起;五是迎奧運(yùn),迎殘奧,我看見,我參與;六是人人享有看見的權(quán)利。
    珊:要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面,讓我們做一個游戲,感受一下眼睛的重要性。請幾位同學(xué)蒙上眼睛,為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。
    超:不知不覺中,今天的活動已進(jìn)入尾聲。最后,請班主任老師講話。
    自信的班會主持詞篇八
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    八年級八班主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
    這次主題隊(duì)會的主題是:我的夢,中國夢。
    女:夢想是石,敲出星星之火。
    男:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
    女:夢想是燈,照亮夜行的路。
    男:夢想是路,引你走到黎明。
    女:一個沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀。
    男:一個沒有夢想的人,就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向。
    女:那么,什么是夢想呢?下面,我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié),什么是夢想,什么是中國夢。
    第一個環(huán)節(jié):什么是夢想。
    女:在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。
    男:在乒乓球世界冠軍鄧亞萍眼里,夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就一定能夠成功?BR>    女:在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
    男:在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
    女:夢想,伴隨著我們每一個人。
    男:夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
    女:夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。
    男:夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
    女:在《索爾》一書中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
    男:福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
    女:上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。
    女:每個人都有自己的夢想。
    男:每個民族也都有自己的夢想。下面請饒典為我們講述一下中國夢。
    同學(xué):主席在18大里再次論述了中國夢,此次表述中國夢的新意在于,中國夢不僅造福中國人民,而且造福各國人民。既表明了中國政府和中國人民所持有的態(tài)度,又向世界發(fā)出強(qiáng)聲,中國的發(fā)展壯大不僅不會給世界帶來威脅,而且會給世界帶來更多的機(jī)遇。事實(shí)已經(jīng)證明,中國的國門大開,給世界各國企業(yè)帶來了建設(shè)與發(fā)展機(jī)會,特別是面對金融危機(jī),中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)定給世界經(jīng)濟(jì)提增了信心!
    20xx年3月23日,在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院發(fā)表題為《順應(yīng)時(shí)代前進(jìn)潮流促進(jìn)世界和平發(fā)展》的重要演講。演講中提到的“我們主張各國和各國人民共同享受尊嚴(yán),鞋子合不合腳穿著才知道,一個國家的發(fā)展道路,只有這個國家的人民才知道”,的“鞋子論”不僅道出了中國新任領(lǐng)導(dǎo)人對于各國發(fā)展模式差異的認(rèn)識和對國際秩序的主張,也彰顯了中國的制度自信和對實(shí)現(xiàn)中國夢的堅(jiān)定信念。
    男:有人類生活的地方,就有夢想飛翔,夢想決定著人們奮發(fā)努力的方向。
    女:下面,我們進(jìn)入隊(duì)會的第二個環(huán)節(jié),談夢想!
    第二個環(huán)節(jié):七彩夢想。
    女:人生因夢想而高飛。
    男:人性因夢想而偉大。
    女:有夢想的人是幸福的。
    男:有夢想的人生是充滿希望的。
    女:每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。
    男:下面請黃玉全同學(xué)朗誦一首詩歌《我有一個夢想》。
    合:我有一個夢想。
    女:我有一個夢想。
    那一天世界不再動蕩,
    沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒,
    幸福的生活充滿陽光,和平的鮮花到處開放。
    男:我有一個夢想,
    那一天人類不再憂傷,
    沒有恐懼、歧視和眼淚,
    歡樂的歌聲響徹四方,自由的鳥兒展翅飛翔。
    女:我有一個夢想,
    那一天大地不再凄涼,
    沒有破壞、掠奪和污染,
    秀美的山川環(huán)抱家園,
    清澈的江河一片蔚藍(lán)。
    男:我有一個夢想,
    那一天將化為美好的希望,
    讓我們攜起手來,
    迎接這一天的來臨,
    用我們的愛實(shí)現(xiàn)夢想。
    女:聽完了詩歌,下面,我們就來聽聽同學(xué)們的夢想是什么。有夢想的同學(xué)請舉手。
    (現(xiàn)在,我們看一看別人的夢想故事)。
    女:其實(shí)理想不分好壞,只要是為了祖國的振興,為人民造福,為了社會的進(jìn)步,那就是個偉大的理想!
    男:少年智則中國智。
    女:少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。
    男:我的夢,就是中國夢!
    女:中國夢,是我們的夢!
    男:如何實(shí)現(xiàn)這些夢想呢?下面,進(jìn)入第三個環(huán)節(jié):實(shí)現(xiàn)夢想,實(shí)現(xiàn)中國夢!
    第三個環(huán)節(jié):實(shí)現(xiàn)夢想。
    女:夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想,就有了明確的奮斗目標(biāo)。
    男:成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實(shí),靠知識的土壤去培育。
    女:岳飛有愛國夢,所以他誓死要保家衛(wèi)國,最終留下千古美名和《滿江紅》;
    男:范仲淹有優(yōu)樂夢,所以他有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù);
    女:是啊!古今多少人,他們都有夢,所以一直不斷地努力著,奮進(jìn)著!
    男:我們敬愛的過:為中華之崛起而讀書。
    女:人的智慧和力量從哪里來?從學(xué)習(xí)中來。習(xí)是文明傳承之途,是人生成長之梯,是政黨鞏固之基,是國家興盛之要。
    合:今天,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:“共樹讀書風(fēng),同圓中國夢”:男:崇尚讀書。把讀書作為自己生命、生活的重要內(nèi)容,以讀書豐富自己的學(xué)識,陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。
    女:終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
    男:博覽群書,厚積薄發(fā),博聞強(qiáng)識,以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
    女:學(xué)以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路。
    男:閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
    女:閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們;
    男:閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們;
    女:閱讀,讓傳國之精神永世長存。
    合:同學(xué)們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園,讓我們更加自信、更加充實(shí)!
    女:最后,請大家一起宣誓——。
    《誓言》。
    女:我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;
    男:我將用激昂的斗志奏響樂章;
    女:我將用拼搏的精神鑄就輝煌!
    男:告別昨日的頹喪,我揚(yáng)起希望;
    女:告別昨日的散漫,我打造理想;
    男:面對學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;
    女:面對生活中的挫折,我勇往直前;
    男:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將做到:
    女:敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;
    男:自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;
    女:超越自我,用奮斗放飛希望;
    男:永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢想。
    女:讓青春綻放最美麗的光芒!
    男:我的夢,中國夢!相信我們少年的夢,就是祖國的未來。
    女:讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢想吧。合:八年八班“我的夢,中國夢”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
    自信的班會主持詞篇九
    播放視頻,《愛國讓你想起……》,老師導(dǎo)入,請出主持人。
    甲:歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀(jì)之初的我,想到祖國,滿懷激情!
    乙:今天,我們相聚于此,為我們偉大的祖國送上深深的祝福!
    甲:這是一個承前啟后的時(shí)代,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。
    乙:這是一個日新月異的時(shí)代,知識創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。
    甲:這是一個繼往開來的時(shí)代,我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來——我們的中國夢,我們共同構(gòu)筑!
    (切換幻燈片,第一篇章:雄關(guān)漫道真如鐵)。
    第一篇章:“雄關(guān)漫道真如鐵”
    甲:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
    乙:內(nèi)是積貧積弱,外是群狼環(huán)伺。
    甲:在這當(dāng)中,無數(shù)仁人志士前仆后繼,為了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
    乙:最終,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民找到了一條自己的道路,取得了革命的勝利。
    甲:我們唯有了解過去,才能痛定思痛,踏實(shí)前進(jìn)!
    乙:我想問問大家,過去祖國遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
    采訪其他同學(xué),暢聊過去國家遭受的苦難,談感受(每個同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評)主持人總結(jié):
    甲:就如剛才同學(xué)們所談到的,對于一個曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說,還有什么比家國淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
    乙:因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。
    合:我們要實(shí)現(xiàn)中國夢!
    甲:什么是中國夢呢?
    乙:我們一起來看一段視頻。
    第二篇章:“人間正道是滄桑”
    播放視頻,解讀何為中國夢?
    (切換幻燈片)。
    甲:天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
    乙:我們正在走的道路,是前無古人的道路,
    甲:祖國正在進(jìn)行的改革,是開山破路的事業(yè)。
    乙:經(jīng)過30多年改革開放,中國發(fā)展的成就舉世矚目。
    甲:下面我們一起來看一組照片,看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。
    乙:大家一定要睜大眼睛,認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
    (切換幻燈片)播放改革開放以來,我國所發(fā)生的一些盛事,學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事,并搶答。
    甲:看大家搶答得這么激烈,我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國家大事。乙:是啊,了解咱們祖國的發(fā)展大事,也是愛國的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個愛國人士今天要上臺來大顯身手呢!
    甲:是嗎?那我們得趕緊請出他們!
    乙:掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請快板表演:
    甲:看他們這架勢,還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范??催^他們的表演,我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。
    乙:是啊!全國各地都發(fā)生了翻天覆地的變化,我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
    甲:街道更加干凈了,樹木更加青翠了,人們臉上的笑容也越來越甜了,這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績。
    甲:這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐,但我們不能逃避,必須正視!
    乙:正確面對,我們才能改正不足,向復(fù)興邁進(jìn)!
    甲:在校園,我們規(guī)范好自己的行為,做合格的學(xué)生;。
    乙:進(jìn)入社會后,我們才能為建設(shè)祖國的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
    (切換幻燈片)第三篇章:“長風(fēng)破浪會有時(shí)”
    甲:長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
    乙:經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗,中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
    甲:民族的逐步復(fù)興,是每一個前進(jìn)中的中國人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
    乙:各行各業(yè)的精英們,也紛紛道出了自己的中國夢。
    甲:(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國夢嗎?(劉洋說,航天夢的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國夢,與每個人都有著密切關(guān)系,需要每個人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。
    乙:(采訪同學(xué))你知道姚明的中國夢嗎?(姚明說,每個人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢,我的中國夢是體育可以重新回歸到教育,成為教育的一個重要組成部分。)。
    甲:(采訪同學(xué))袁隆平的中國夢呢?(是“禾下乘涼夢”,他說,我的夢想很簡單,我做過兩次夢,禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
    乙:有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物,都有自己的夢想。
    甲:(問另一位主持人)不知道你的夢想是什么?
    乙回答,然后采訪班上其他同學(xué)的夢想。
    甲:無論我們的夢想目標(biāo)是大還是小,只要為我們的國家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
    乙:聽大家說得這么好,我不禁也想問問咱們老師的夢想了。
    老師回答。
    甲:謝謝老師與我們分享她的中國夢。
    乙:屈辱已成歷史,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
    甲:中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗,讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏;。
    乙:中國共產(chǎn)黨的不懈追求,讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們,為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢:(采訪其他同學(xué),談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
    甲:大家說的真好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
    乙:從點(diǎn)滴做起,愛家愛班愛校愛祖國!
    甲:在我們江聲這塊的沃土上,也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級熱愛學(xué)校有著夢想的幼苗。
    乙:他們在江聲茁壯成長。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
    (幻燈片)。
    甲:湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子,他曾經(jīng)這樣回憶母校:回憶起在江聲三年的時(shí)光,我覺得他帶給我了非常多的東西,像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識,而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
    乙:他的同窗,全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道:江聲的學(xué)風(fēng)很好,生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),老師很關(guān)心同學(xué),對每個同學(xué)都很嚴(yán)格,很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,我覺得這對于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助,我之所有有這樣的成績,江聲確實(shí)幫助了我許多。
    甲:所以,同學(xué)們,珍惜在江聲的日子,愛護(hù)一花一草一木,讓我們在校園的更加整潔干凈。
    乙:珍惜在江聲的日子,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為夢想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
    合:珍惜在江聲的日子,我們的未來與別人不一樣!
    甲:最后,親愛的伙伴們,
    乙:最后讓我們一同唱響校歌,
    甲:讓我們的愛國之情、報(bào)國之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
    自信的班會主持詞篇十
    主持人:光輝歲月彈指揮間,中華大地滄桑巨變,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。前段時(shí)間,我們收看了中央臺“開學(xué)第一課”節(jié)目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我們都會不由自主,發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國,我愛你!”這也正是本次班會課的主題。
    第一環(huán)節(jié):難忘歷史。
    主持人:讓我們回到新中國成立的那個瞬間播放視頻。
    主持人:祖國母親一路走來給我們留下太多難忘的記憶,請看屏幕,我們一起大聲地讀出來!
    1、難忘1841年喪權(quán)辱國的《南京條約》、《北京條約》、《天津條約》讓中國失去了無法計(jì)算的白銀,失去了我們神圣的領(lǐng)土,更失去了我們的尊嚴(yán)。中國從此淪為半殖民地半封建的社會。
    2、難忘1860年圓明園的大火,一座舉世聞名的園林毀于一旦。
    3、難忘1937年南京大屠殺,30萬人血流成河。
    4、難忘1999年以美國為首的北約組織襲擊我駐南使館,造成三人死于空難。
    5、難忘2001年美飛機(jī)撞毀我戰(zhàn)機(jī),我一名飛行員失蹤。
    6、更難忘1949年的北京,中華人民共和國成立了。
    7、更難忘1967年戈壁灘上空的蘑菇云,中國第一顆原子彈爆炸成功了。
    8、更難忘1981年,鄧小平南巡,帶來了春天的故事。
    9、更難忘2001年,中國加入世貿(mào),從此中國跨入世界強(qiáng)國之列。
    10、更難忘2004年的奧運(yùn)會,中國女排勇奪世界5連貫。
    11、更難忘2008年北京奧運(yùn),金牌總數(shù)51枚,位居第一。
    主持人:是呀,回望歷史,我們心潮澎湃,我們可親可愛的祖國母親日益強(qiáng)大。建國60年,一個個人間奇跡在華夏熱土上誕生,它再一次將世界喚醒,把世界的目光引向中國。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。
    第三環(huán)節(jié):深情朗誦。
    配樂朗誦《祖國,我愛你》。
    生1:我愛你叮咚的駝玲,我愛你不如在一起,是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長。
    生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了戈壁沙灘的荒涼。
    生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
    生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽。
    生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。
    生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng),12星座對我愛你的反應(yīng)。
    生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。
    生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
    生1、2:我愛你高原的曠達(dá),是它袒露出炎黃子孫的豪放。
    生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
    生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉。
    生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
    生1:我愛你勤勞的雙手;。
    生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
    生3:我愛你五色的風(fēng)帆;。
    生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!
    詩歌朗誦《我愛我的家》《中華大地》《中華好兒女》第四環(huán)節(jié):愛國故事。
    主持人:在戰(zhàn)爭時(shí)期,為國捐軀是愛國,如今我們怎樣愛國?請楊老師給大家講兩個小故事,你也許會有所啟發(fā)。
    一個在日本的華人.去銀行取錢..服務(wù)員多給了他80萬.他沒看就回家了.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后猶豫了一下..可一想到現(xiàn)在是在外國..他的行為可能就是代表祖國啊..二話沒說就去銀行還錢了..當(dāng)他在大廳平靜對服務(wù)員說:您多給了80萬.我是來還錢的.整個大廳的人都肅然起敬..經(jīng)理請他到貴賓室.對他鞠了一躬說:您是我最敬佩的人之一.中國好樣的.........
    鄰居小孩向我借了5元錢問他干啥去他說:看見收破爛的收到一面國旗和許多毛主席頭像的掛歷他想買下來。
    主持人:我們小學(xué)生可以做什么事為祖國增光呢?
    匯報(bào)。
    主持人:我們剛學(xué)完一首兒童詩《國徽》表現(xiàn)的同樣是小事情體現(xiàn)大精神,全班同學(xué)請起立,我們一起朗誦這首詩。
    第五環(huán)節(jié):演唱愛國歌曲。
    主持人:最后,讓我們一起演唱一首愛國主題歌曲,讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
    演唱曲目《愛我中華》。
    主持人:在美妙的歌聲中,本次主題班會“中國,我愛你!”到此結(jié)束。
    輔導(dǎo)員老師講話:
    隊(duì)會結(jié)束了,但隊(duì)會帶給我們的愛國情思卻久久的回蕩,在我們的心房,真正的愛國不是一堂主題隊(duì)會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。
    同學(xué)們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!希望同學(xué)們都能把這種愛國情思化成一股動力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏,為把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化的強(qiáng)國而努力奮斗!
    自信的班會主持詞篇十一
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
    女:親愛的同學(xué)們。
    合:大家晚上好!
    女:我是來自一班的xxx。
    男:我是來自四班的xxx,這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。
    女:歡迎大家光臨此次班會。
    男:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的建設(shè)者。
    女:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的接班人。
    男:為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑,努力的通過生動的表演,引發(fā)同學(xué)們的思考,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),提早干預(yù)心理危機(jī),讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對未來的生活,創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學(xué)們一起合作,特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
    女:在這個炎炎夏日的夜晚,讓我們敞開寬廣的心胸,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!
    合:現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布,土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始!
    女:首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》,表演者xxx同學(xué)。(表演結(jié)束后)
    男:感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽?!贰#ū硌萁Y(jié)束后)
    女:感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來,讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的,有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》,表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)
    女:看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》,讓我們不得不反思,他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人,把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)
    男: 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏,下面請欣賞詩朗誦《相信未來》,表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)
    女: 感謝蹇紅同學(xué),下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》,表演將帶給我們……,請欣賞。(表演結(jié)束后)
    男:感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲國斌同學(xué)。請欣賞。(表演結(jié)束后)
    女: 感謝蒲國斌同學(xué),下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞,表演者董曉雪,請欣賞。(表演結(jié)束后)
    男:感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿,下面讓我們?nèi)w參與,共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動,這是一個集體項(xiàng)目,它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)
    女: 剛才同學(xué)們的表演很精彩,它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶,愿我們的青春永駐!
    男:今天的晚會到這里就要結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
    合:祝同學(xué)們提升個人的情緒管理能力,讓我們學(xué)會管理情緒,享受快樂生活!祝大家晚安,再見!
    自信的班會主持詞篇十二
    男:親愛的同學(xué)們。
    男女:大家晚上好!
    女:我是主持人……。
    (宣布開始)。
    女:是?。浲?,我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”
    男:暢想未來,我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
    女:美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流,你是否認(rèn)識自我?
    男:羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做。
    什么,而在于他們想做什么。
    女:站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響,你是否堅(jiān)定決心放飛夢想?
    男:現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會。
    男女:正式開始。
    (嘉賓介紹)。
    女:下面由我介紹到場嘉賓……。
    (視頻播放)。
    女:我們無法控制時(shí)間的流失,但那些走過的記憶始終在我們心底。
    男:大一一年探索的腳步你還記得多少,那些錯失的夢想,是否喚醒了你我的沉睡?
    女:“探索自我,放飛夢想”,你準(zhǔn)備好了嗎?
    男:請大家睜大雙眼,用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
    女:下面請欣賞視頻———《青春的腳步》。
    (疑惑解答)。
    男:我們用青春和生命奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音,伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。
    女:在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡,此刻我們遙看春暖花開。
    男:哎,……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?
    女:我呀?我覺得是當(dāng)我認(rèn)識自己的時(shí)候豪情萬丈,然而當(dāng)我準(zhǔn)備為。
    之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫。
    男:那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?
    女:沒有啊,我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
    女:當(dāng)你迷惘、彷徨的時(shí)候,是否經(jīng)得起生活的考驗(yàn)?zāi)兀?BR>    男:下面讓我們一起進(jìn)入疑惑解答環(huán)節(jié)。
    女:研究生將對之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進(jìn)行解答,
    男:在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進(jìn)行交流討論。
    女:接下來有情我們的心理學(xué)研究生……。
    (互動階段)。
    男:胸懷廣闊,才不因挫折打擊而迷茫。
    女:志存高遠(yuǎn),才沒有年少無知的輕狂。
    男:充分認(rèn)識自我,敢于接受現(xiàn)實(shí),努力尋求解決方案。
    女:才能在人生中“指點(diǎn)江山”,在生活中“激揚(yáng)文字”
    男:哎,對了,我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?
    女:對?。〔粌H是我,我身邊的人都差不多吧……。
    女:真的???
    男:是??!大家可以抓緊時(shí)間和……互動。
    (心理游戲)。
    女:我明白了,漫漫人生,我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒。
    男:明白就好?。∥蚁氲侥壳盀橹?,大家對自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識,對心理知識也有更多的了解了吧!
    女:下面的環(huán)節(jié)是心理游戲,讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖,見識大家的智慧風(fēng)暴。
    男:現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
    ……。
    (角色扮演)。
    女:敢問蒼天悲與喜。
    男:古今滄桑留幾人。生活中,我們往往感到悲傷或愉悅,都是太過于自我,為自我所困。
    女:那么今天讓我們走出自我,去感受他人的生活,體驗(yàn)別人的心靈歷程……。
    女:吾輩豈是池中物。
    男:一遇風(fēng)云便化龍。
    女:我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了,大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”?。?BR>    男:數(shù)風(fēng)流人物,還真得看今朝??!
    女:下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎品。
    男:那么接受懲罰的小組是……,請……組派出兩個代表上臺接受懲罰。
    (素質(zhì)拓展)。
    女:我不感興趣你的專業(yè)是什么,
    男:我只想知道你為何而痛楚。
    女:我只想知道你是否敢于夢想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
    男:我不感興趣你的年齡。
    女:我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險(xiǎn)。
    男:為了愛,為了你的夢想,為了活的生命。
    女:下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展(班會總結(jié))。
    男:我們的生命也是一片風(fēng)景,有陽光,也有空氣。
    男:在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
    女:以自己的綠色裝點(diǎn)希望。
    男:其實(shí)生活中每個人都應(yīng)該這樣。
    自信的班會主持詞篇十三
    第()周班會現(xiàn)在開始。
    本次班會的議程有三項(xiàng):
    第一項(xiàng):唱國歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
    第二項(xiàng):呼號。
    第三項(xiàng):請各班主任利用班會課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
    下面按議程逐項(xiàng)進(jìn)行。
    第一項(xiàng):(全體起立)。
    1、唱國歌(廣播播放國歌)學(xué)生跟唱。
    2、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌(廣播播放隊(duì)歌)學(xué)生跟唱。
    第二項(xiàng):
    第三項(xiàng):請各班主任利用班會課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
    自信的班會主持詞篇十四
    a:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個教師節(jié)。
    b:在這個歡樂的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
    a:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。
    b:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。
    a:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);。
    b:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
    a:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才會有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧?,才會有稻麥的金黃。
    合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
    b:有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《baby》。
    (節(jié)目1)。
    a:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
    (節(jié)目2)。
    b:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
    (節(jié)目3)。
    a:節(jié)目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。
    (節(jié)目4)。
    b:歡聲笑語過后,讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
    a:有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
    (學(xué)生發(fā)言)。
    (節(jié)目5)。
    b:有請英語老師為我們講話。
    (張老師致辭)。
    a:我們班是一個文科班,數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的,有請孫老師為我們講話。
    (孫老師致辭)。
    b:請班主任作總結(jié)致辭。
    a:最后請同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。
    您辛苦了,老師!(全班齊讀)。
    是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
    教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)。
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,
    哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。
    是誰——。
    把調(diào)皮的我們。
    教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)。
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
    溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。
    是誰——。
    把幼小的我們。
    培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)。
    是您!老師!
    您的保護(hù)讓我們健康成長。
    在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)。
    您辛苦了!老師!
    在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。
    您辛苦了!老師!
    把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)。
    我們向您致以崇高的敬意!
    ——您辛苦了,老師!(全班齊讀)。
    (結(jié)束語)背景音樂。
    a:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。
    b:沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。
    a:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。
    b:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
    a:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。
    b:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;。
    a:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。
    b:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿。
    a:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
    b:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
    a::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
    b:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,
    ab:祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!
    自信的班會主持詞篇十五
    齊:敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    男:每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音,反復(fù)地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
    女:今天,就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上,用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷,讓我們共同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
    齊:班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
    男:首先讓我們傾聽同學(xué)對母親的感恩表白。
    女:多么質(zhì)樸和感人埃父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。
    女:下面請傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言。
    男:真是感人啊!有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
    女:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情,讓我們喊一聲:
    齊:感謝您,老師!
    男:感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,才能真正對得起給你恩惠的人!
    女:同學(xué)們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了,每一句話語都充滿深情,每一個表情都包涵真摯,我們在欣賞這些朗誦的同時(shí)也感受著高尚情操的陶冶,同學(xué)們,讓我們記住這個美好溫馨的下午。
    男:讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
    齊:“感恩的心”主題班會到此結(jié)束。
    自信的班會主持詞篇十六
    彈指間,我們迎來了大二第二學(xué)期,大學(xué)生活也過去了三分之一了。在這個承上啟下的時(shí)期,我們是否應(yīng)該總結(jié)一下這一年半的,為接下來的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航做好準(zhǔn)備呢?羅勃朗寧在《索爾》中說道:“人類的偉大不在于他們做什么,而在于他們想做什么?!鄙硖幋蠖奈覀儯媾R著人生的交叉口,每一條路的選擇都會是不一樣的人生、不一樣的結(jié)果,我覺得臧克家的一句名言特別適合于我們冶金學(xué)院的學(xué)生:“青年是寶藏,青年是黃金,寶藏要挖掘,黃金要熔煉。”現(xiàn)在是時(shí)候挖掘我們的潛力了。
    回顧上學(xué)期,我們班級各項(xiàng)活動有序開展,學(xué)習(xí)工作緊湊進(jìn)行。下面分別對學(xué)習(xí)、生活和班級建設(shè)做一總結(jié)。
    首先是學(xué)習(xí)方面。上學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了xx等7門公共必修課程和3門實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程。此外,我們參加了12月份的四六級考試。下面我將分析上一學(xué)期的期末考試以及四級考試的情況。
    相信大家都對上一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況有了一定的了解,同時(shí)也能在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足。希望掛科的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)給予足夠的重視,力求不掛科。相信大家只要努力,就一定能做得到。為了鼓勵成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的同學(xué),我們對期末考試加權(quán)成績在班級排名前三的同學(xué)和80分以上的同學(xué)進(jìn)行獎勵。下面請班長宣讀獲獎同學(xué)的名單。
    請xx老師為獲獎同學(xué)頒獎!
    請xx老師講話!
    在這次期末考試中,我們不難看出,有一部分同學(xué)的成績表現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的變化,下面請本次考試進(jìn)步最大的同學(xué)與大家交流經(jīng)驗(yàn),有請同學(xué)!
    好,接下來我要和大家談的是我們上一學(xué)期的日常生活方面。上學(xué)期在兩周一次的全校宿舍檢查衛(wèi)生工作中,通過大家的共同努力,取得了良好的成績,10宿舍被評為“文明宿舍”。這一點(diǎn)是值得肯定的!下面請生活委員對上一學(xué)期的賬目進(jìn)行匯總,有請xx同學(xué)!
    上學(xué)期班級建設(shè)取得了一定的進(jìn)展,不僅表現(xiàn)為集體出游和班級聚餐,我們班在眾多班級中脫穎而出,成功當(dāng)選為“校優(yōu)秀班集體”,感謝積極為班級申優(yōu)而奔走的同學(xué),當(dāng)然這與全班同學(xué)的共同努力是分不開的。希望大家能夠再接再厲,以提升自身成績來帶動全班的進(jìn)步,同時(shí)做到全面發(fā)展,抓住每一個機(jī)遇,提高自身的競爭力,相信我們每個人都會有一個閃光點(diǎn),只是等待著你去發(fā)現(xiàn)!
    最后請班長作這次班會的總結(jié)發(fā)言!