人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班最后一學期寄語篇一
您好！在這開學之際，首先獻上我們的謝意，感謝您在過去一學期，對我班工作的大力支持。同時我們期待著您一如既往的支持！
新的一學期即將開始，本學期主要是幫助孩子做好入學準備的一個重要階段。所以我們將以“我要上小學”的主題課程，目的是為幼兒向小學過渡做好生理、心理、智力、能力和行為習慣等方面的.準備，以幫助幼兒順利進入人生的新歷程。
進入小學后，孩子們以正規(guī)的課業(yè)學習為主，同時，小學的管理模式、生活制度、學習方法、人際交流等各方面都發(fā)生了變化，對孩子的任務意識，規(guī)則意識，獨立性，主動性及學業(yè)相應的運算能力等都提出了更多的要求。為此我們會從孩子自身發(fā)展需要出發(fā)，選擇有利于幼兒綜合素質(zhì)提高的內(nèi)容，如“做個小學生”、“小學生的生活”等，讓幼兒感受自己越來越能干了，需要學習更多的知識和本領，學會自我管理，自我控制；具有與老師和同學交流的技能和能力。遵守紀律，用心學習等。誠請您的支持與配合：
1、早睡早起，遵守入園時間，從而培養(yǎng)孩子時間意識。
2、勤督促，多鼓勵，讓他們養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣。增強孩子的任務意識。和孩子一起分享收獲的喜悅。
養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習慣，以及學習用品的準備工作家長朋友們讓我們攜手共進，用今天的努力，成就孩子們的明天。
大班最后一學期寄語篇二
尊敬的家長朋友們：
你們好！
愉快的假期過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新起點，又是一個新的開始，我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進孩子們健康快樂的成長。
為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養(yǎng)良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。
3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所（大、小便）、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
4、開學的時候正屬夏秋時節(jié)，氣溫漸涼，不穩(wěn)定。建議家長朋友們帶一件小馬甲放到書包，方便老師們隨時給幼兒增減衣服。
5、如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題，如果您對我們的教育有不同的意見和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時與老師交流。讓我們在共同討論與分享中一起進步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。
祝您的寶貝健康成長！
大班最后一學期寄語篇三
親愛的爸爸媽媽們：
新年好！伴隨著紅紅的中國結(jié)、熱鬧的鞭炮聲、喜氣的祝福聲，農(nóng)歷新年漸漸走遠、我們迎來了又一個嶄新的學期。在短暫的假期中，我們一直牽掛著您和孩子們的情況。假日里，我們收到了許多家長的節(jié)日祝福，電話問候，在這里，我們由衷的表示感謝！~
今年，是大三班的孩子們在東幼度過最后的一個學期。孩子們即將升入小學，我們?nèi)唤處煹男闹幸灿懈嘁酪啦簧岬母星?。帶著這份心情，這份情感，我們希望，通過最后一個學期幫助孩子們更快、更好、更扎實地全面發(fā)展。尤其是家長們普遍擔憂的入小學后的適應問題。大班階段是幼小銜接的關鍵期，為了使每個孩子都能順利地過渡到小學生活，更為了使孩子們的身心得以更加健康良好的發(fā)展，我們將會在孩子們的學習、生活作息等各個方面進行相應的調(diào)整，幫助孩子不僅從認知方面，更多的是從情緒情感、學習態(tài)度上做好進入小學的各項準備。在這里，我們需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，幫助我們的孩子做好過渡適應小學的準備階段。
因此，本學期，我們會在幼小銜接方面做好相應的調(diào)整和準備。在博客中開辟《幼小銜接》專欄，引導家長們注意孩子入學前的相應準備以及如何在家中幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，我們也會更注重幼兒時間觀念、自我整理習慣、大膽介紹等方面的培養(yǎng)，在個別化游戲內(nèi)容中特意有目的開展有關“幼小銜接”的內(nèi)容，不知您還有什么更好的建議？希望聽到大家的心聲。
在班務方面，我們也與小學接軌，新增了“競選小班長”活動的目的是鼓勵孩子的競爭意識、上進意識、提高他們的管理能力及評價能力。在家長、老師的幫助下、學著組織每周15分鐘的小活動、出好一周的班長通告、管理值日生工作等。在一項項瑣碎的活動中，讓小小年紀的他們具備初步的責任意識。
另外，還推出了“每周小廣播活動”。在活動中，孩子們搖身變成“小記者”,他們從身邊的小事開始，講述班級里、年級里、學校里所發(fā)生的事，也要在成人的引導下嘗試著去關心和了解一些社會上的熱門話題。在運動方面，我們也繼續(xù)激勵孩子們學習跳長繩，讓孩子不斷挑戰(zhàn)自我、不斷進步，爭取在入學前能人人成為跳繩達人。
由于假期的原因，孩子們開學的作息常規(guī)將逐漸納入正規(guī)。也希望家長們配合作好孩子們的作息時間的調(diào)整、生活習慣的培養(yǎng)。使他們成為東幼名副其實的大“哥哥”、大“姐姐”！
最后，謝謝大家的配合！
大班最后一學期寄語篇一
您好！在這開學之際，首先獻上我們的謝意，感謝您在過去一學期，對我班工作的大力支持。同時我們期待著您一如既往的支持！
新的一學期即將開始，本學期主要是幫助孩子做好入學準備的一個重要階段。所以我們將以“我要上小學”的主題課程，目的是為幼兒向小學過渡做好生理、心理、智力、能力和行為習慣等方面的.準備，以幫助幼兒順利進入人生的新歷程。
進入小學后，孩子們以正規(guī)的課業(yè)學習為主，同時，小學的管理模式、生活制度、學習方法、人際交流等各方面都發(fā)生了變化，對孩子的任務意識，規(guī)則意識，獨立性，主動性及學業(yè)相應的運算能力等都提出了更多的要求。為此我們會從孩子自身發(fā)展需要出發(fā)，選擇有利于幼兒綜合素質(zhì)提高的內(nèi)容，如“做個小學生”、“小學生的生活”等，讓幼兒感受自己越來越能干了，需要學習更多的知識和本領，學會自我管理，自我控制；具有與老師和同學交流的技能和能力。遵守紀律，用心學習等。誠請您的支持與配合：
1、早睡早起，遵守入園時間，從而培養(yǎng)孩子時間意識。
2、勤督促，多鼓勵，讓他們養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣。增強孩子的任務意識。和孩子一起分享收獲的喜悅。
養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習慣，以及學習用品的準備工作家長朋友們讓我們攜手共進，用今天的努力，成就孩子們的明天。
大班最后一學期寄語篇二
尊敬的家長朋友們：
你們好！
愉快的假期過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新起點，又是一個新的開始，我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進孩子們健康快樂的成長。
為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養(yǎng)良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。
3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所（大、小便）、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
4、開學的時候正屬夏秋時節(jié)，氣溫漸涼，不穩(wěn)定。建議家長朋友們帶一件小馬甲放到書包，方便老師們隨時給幼兒增減衣服。
5、如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題，如果您對我們的教育有不同的意見和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時與老師交流。讓我們在共同討論與分享中一起進步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。
祝您的寶貝健康成長！
大班最后一學期寄語篇三
親愛的爸爸媽媽們：
新年好！伴隨著紅紅的中國結(jié)、熱鬧的鞭炮聲、喜氣的祝福聲，農(nóng)歷新年漸漸走遠、我們迎來了又一個嶄新的學期。在短暫的假期中，我們一直牽掛著您和孩子們的情況。假日里，我們收到了許多家長的節(jié)日祝福，電話問候，在這里，我們由衷的表示感謝！~
今年，是大三班的孩子們在東幼度過最后的一個學期。孩子們即將升入小學，我們?nèi)唤處煹男闹幸灿懈嘁酪啦簧岬母星?。帶著這份心情，這份情感，我們希望，通過最后一個學期幫助孩子們更快、更好、更扎實地全面發(fā)展。尤其是家長們普遍擔憂的入小學后的適應問題。大班階段是幼小銜接的關鍵期，為了使每個孩子都能順利地過渡到小學生活，更為了使孩子們的身心得以更加健康良好的發(fā)展，我們將會在孩子們的學習、生活作息等各個方面進行相應的調(diào)整，幫助孩子不僅從認知方面，更多的是從情緒情感、學習態(tài)度上做好進入小學的各項準備。在這里，我們需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，幫助我們的孩子做好過渡適應小學的準備階段。
因此，本學期，我們會在幼小銜接方面做好相應的調(diào)整和準備。在博客中開辟《幼小銜接》專欄，引導家長們注意孩子入學前的相應準備以及如何在家中幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，我們也會更注重幼兒時間觀念、自我整理習慣、大膽介紹等方面的培養(yǎng)，在個別化游戲內(nèi)容中特意有目的開展有關“幼小銜接”的內(nèi)容，不知您還有什么更好的建議？希望聽到大家的心聲。
在班務方面，我們也與小學接軌，新增了“競選小班長”活動的目的是鼓勵孩子的競爭意識、上進意識、提高他們的管理能力及評價能力。在家長、老師的幫助下、學著組織每周15分鐘的小活動、出好一周的班長通告、管理值日生工作等。在一項項瑣碎的活動中，讓小小年紀的他們具備初步的責任意識。
另外，還推出了“每周小廣播活動”。在活動中，孩子們搖身變成“小記者”,他們從身邊的小事開始，講述班級里、年級里、學校里所發(fā)生的事，也要在成人的引導下嘗試著去關心和了解一些社會上的熱門話題。在運動方面，我們也繼續(xù)激勵孩子們學習跳長繩，讓孩子不斷挑戰(zhàn)自我、不斷進步，爭取在入學前能人人成為跳繩達人。
由于假期的原因，孩子們開學的作息常規(guī)將逐漸納入正規(guī)。也希望家長們配合作好孩子們的作息時間的調(diào)整、生活習慣的培養(yǎng)。使他們成為東幼名副其實的大“哥哥”、大“姐姐”！
最后，謝謝大家的配合！