一個好的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時間和資源，提高工作效率。制定計(jì)劃的同時，要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和分析，以便在追蹤過程中能夠更好地衡量進(jìn)度和成果。以下是一些成功的計(jì)劃實(shí)例，供您參考和借鑒。
教育基地工作計(jì)劃篇一
為弘揚(yáng)科學(xué)思想和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,普及科學(xué)知識,提升青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),依據(jù)《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》、《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》和北京市科學(xué)普及實(shí)施綱要精神,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
對廣大青少年進(jìn)行科普教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,教育基地要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)市委關(guān)于建首善、創(chuàng)一流的發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)創(chuàng)新科普教育工作,為全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和構(gòu)建社會主義和諧社會培養(yǎng)人才,提供智力支持;在培養(yǎng)青少年具備良好的科學(xué)素養(yǎng)的同時,提高他們的科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力,促進(jìn)品學(xué)兼優(yōu)的青少年科技人才持續(xù)發(fā)展;加強(qiáng)教育科研,創(chuàng)新科普教育模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育;整合利用本地區(qū)科普教育資源,形成良好的青少年科普教育環(huán)境和氛圍。
二、總體目標(biāo)。
2、弘揚(yáng)琉璃文化、傳承琉璃燒造技藝,提升學(xué)生的文化品位,培養(yǎng)一技之長;。
4、豐富我區(qū)科普教育內(nèi)容,構(gòu)建新型的科普實(shí)踐教育課程體系,形成在本市有影響的示范性、引領(lǐng)型、高水平、成品牌的大型青少年科技活動模式。
三、任務(wù)與措施。
(一逐步規(guī)范教育基地勞動技術(shù)培訓(xùn)和藝術(shù)教育內(nèi)容,形成對青少年學(xué)生進(jìn)行科普教育的品牌和亮點(diǎn)。
1.組織學(xué)生參觀琉璃文物古跡,了解琉璃燒造工藝流程,充分利用本地區(qū)教育資源,積極開展教育實(shí)踐活動,為廣大學(xué)生搭建展示才藝和創(chuàng)作交流的平臺,提升科普活動的水平;2.推進(jìn)和實(shí)施奔去科學(xué)普及規(guī)劃,積極爭取區(qū)科委的支持,進(jìn)一步健全和完善青少年學(xué)生科普教育體制,通過各種競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生對琉璃技藝的學(xué)習(xí)興趣,為本地區(qū)琉璃燒造業(yè)做好人才資源的奠基工作。
(二堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)整充實(shí)科普教育內(nèi)容,改革科普教育教學(xué)模式,形成科普實(shí)踐系列。
3、利用我基地人才和技術(shù)優(yōu)勢,將科普教育資源向農(nóng)村傾斜,通過技術(shù)培訓(xùn)和專題講座等形式,對村民進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),提升村民的科技水平、從業(yè)能力和文化素養(yǎng)。
(三提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、擴(kuò)大宣傳,開展科普活動,完善科技設(shè)施。
3、帶領(lǐng)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動,開展創(chuàng)作競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,并與校園文化建設(shè)相結(jié)合,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
教育基地工作計(jì)劃篇二
以學(xué)校學(xué)期核心工作精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃中重點(diǎn)工作目標(biāo)為努力方向，抓重點(diǎn)工作，抓薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)各項(xiàng)管理工作。
二、工作目標(biāo)。
通過推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)年級班級管理工作，積極開展各項(xiàng)活動，努力建設(shè)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全面提高年級教育教學(xué)整體水平，力爭在年級管理工作和學(xué)科教學(xué)工作上獲得更大進(jìn)步。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.通過組織學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，使年級形成一只愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊(duì)伍。
3.通過教師結(jié)對子開展一幫一活動，帶動教師在課改上快速進(jìn)步。
(二)管理工作。
1.加強(qiáng)制度建設(shè)，各班要著力做好學(xué)校各項(xiàng)管理制度的再學(xué)習(xí)，同時要結(jié)合本班實(shí)際制定好班級管理方案。
2.加強(qiáng)班級日常管理，反復(fù)學(xué)習(xí)討論星級管理評比細(xì)則，并真正抓好日常工作落實(shí)。
3.落實(shí)好教務(wù)處、政教處布置的學(xué)期重點(diǎn)工作:。
(1)班級值勤工作，
(2)班報板報任務(wù)，
(3)櫥窗出版任務(wù)，
(4)周主題班會工作，
(5)廢品回收工作，
(6)大課間活動組織工作，
(7)讀書活動組織工作，
(8)樓道秩序管理工作，
(9)洗浴管理工作，
(10)物品保管工作。
4.年級組各班要加強(qiáng)宿舍區(qū)秩序和衛(wèi)生的管理，班主任要認(rèn)真搞好自查，確保在考評中少出問題。
5.年級領(lǐng)導(dǎo)要對教案和作業(yè)進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。
6.年級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課，推門進(jìn)班，隨時記載教師日常授課和課改落實(shí)情況。
7.對教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡視檢查和記錄。
(三)教學(xué)工作。
1.堅(jiān)持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動，不走形式，不走過場，小組長要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來，把備課做實(shí)、做細(xì)、做出效果。年級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
2.落實(shí)開放式“自主有效，精展訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革模式，有效使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3.講學(xué)稿要及時、規(guī)范、實(shí)用，突出各學(xué)科的特點(diǎn)。
4.語文教師要抓好晨讀和讀書課，高度重視作文教學(xué)，深入開展讀書活動，落實(shí)高效閱讀課題的研究，建設(shè)軍事化課堂。
5.加強(qiáng)各班的學(xué)習(xí)小組建設(shè)，在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實(shí)三個層面的學(xué)生：
(1)培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)秀。
(2)提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
(3)促進(jìn)組內(nèi)的中等生——使中等成績不斷提高。
通過努力實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)，來達(dá)到提高學(xué)生整體成績這一目的。
6.加強(qiáng)教學(xué)過關(guān)考查，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗(yàn)很適合我們，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項(xiàng)工作，能否做到“三清”，將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。(做到“三清”需要堅(jiān)持，需要耐力，需要付出---)。
教育基地工作計(jì)劃篇三
1.讓全體學(xué)生懂得^v^感恩^v^是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，^v^誰言寸草心，報得三春暉^v^。^v^滴水之恩，當(dāng)涌泉相報^v^。
2.讓學(xué)生懂得^v^感恩^v^不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
11月27日。
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。
通過*下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以^v^感恩^v^為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段。
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)^v^感恩信^v^匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展^v^尊師重教^v^活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是^v^老師早^v^、^v^老師好^v^，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是^v^您早^v^、^v^您好^v^。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選^v^五個一^v^(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首^v^感恩歌曲^v^，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《*》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
教育基地工作計(jì)劃篇四
20xx年4月15日是第三個全民*教育日，為進(jìn)一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國主義熱情和維護(hù)*的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實(shí)際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
20xx年4月13日至4月18日。
（一）“*知識進(jìn)校園”活動。
（二）結(jié)合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
（三）采取專題講座、主題班隊(duì)會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
（一）提高認(rèn)識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動，力求活動實(shí)效。
（二）遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動中凡涉及*機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴(yán)防泄密。
教育基地工作計(jì)劃篇五
以黨的十六精神和三個代表的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^、^v^、關(guān)于加強(qiáng)國防建設(shè)的指示精神，立足基層，服務(wù)大局，為增強(qiáng)青少年的國防意識，為國防建設(shè)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體系。
成立以校長為組長的學(xué)校國防工作領(lǐng)導(dǎo)小，認(rèn)真制訂國防教育工作計(jì)劃，把國防教育工作納入學(xué)校德育工作之中，政教處主任具體抓落實(shí)，明確其責(zé)，切實(shí)做好有關(guān)工作。
2、提高全校師生員工對國防教育工作重要性的認(rèn)識。
利用大會等形式組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和^v^對做好國防教育工作的一系列重要論述，學(xué)習(xí)全國國防工作會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，凝聚人心，營造人人關(guān)心雙擁工作。
3、加強(qiáng)國防教育。
學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，學(xué)校雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組也是學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要將國防教育列入班主任工作計(jì)劃，緊緊依靠全體班主任和黨團(tuán)組織，經(jīng)常檢查落實(shí)工作職責(zé)和任務(wù)，提出擁軍新思路，安排擁軍活動。堅(jiān)持國防知識進(jìn)課堂，在教學(xué)中，要堅(jiān)持國防教育的思想性、知識性和趣味性的有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果。把國防理論、國防法制、國防科技和軍事技能等教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合到平時教育教學(xué)和課外活動中，以適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。重點(diǎn)是認(rèn)真組織生軍事訓(xùn)練，提高軍訓(xùn)要求，完善軍訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)和方案，軍訓(xùn)成績記入學(xué)生檔案。
4、健全“二班一隊(duì)”
在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)國旗班、擁軍優(yōu)屬服務(wù)班和國防文藝宣傳隊(duì)的建設(shè)，以規(guī)范運(yùn)作，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真做好軍訓(xùn)和成果匯報表演，組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?。通過墻報、廣播、班會、慶祝會、文藝演出、社會調(diào)查、軍事夏令營等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛軍的教育。組織學(xué)生到“三老”優(yōu)撫對象和現(xiàn)役軍人家庭中開展洗衣服、買菜買煤，打掃衛(wèi)生，助耕助種活動，不斷增強(qiáng)雙擁參與意識。并對生活困難的軍、警、烈屬的子女給予助教助學(xué)，落實(shí)撫困幫教等照顧優(yōu)惠措施，維護(hù)國防和軍屬合法權(quán)益。
5、加強(qiáng)軍—校、警—校共建。
進(jìn)一步增進(jìn)我校與武警部隊(duì)共建的友誼，在“八一”等重要節(jié)日堅(jiān)持慰問、慶賀。在維護(hù)學(xué)校治安、保衛(wèi)、社會穩(wěn)定方面，學(xué)校長年與派出所建立共建聯(lián)防關(guān)系。
6、擁活動序列有效。
八月新生軍訓(xùn);制訂軍訓(xùn)工作計(jì)劃。
十月學(xué)習(xí)有關(guān)國防教育工作的文件;宣講國防建設(shè)的重要意義。
十一月觀看國防教育影片;進(jìn)行國防教育征文。
十二月參觀慰問武警部隊(duì)。
元月國防知識講座。
二月開展“我為軍屬做好事”活動。
三月軍民聯(lián)誼座談會。
四月國防知識競賽。
五月?lián)碥娢乃囇莩觥?BR> 六月“沒有強(qiáng)大的祖國，哪有可愛的家”班級演講比賽。
七月召開在校軍烈屬子女座談會。
八月學(xué)校國防教育工作總結(jié)。
教育基地工作計(jì)劃篇六
為紀(jì)念中國^v^成立90周年，慶祝建國62周年，大力弘揚(yáng)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，營造縣鄉(xiāng)集中換屆良好氛圍，激發(fā)黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)黨的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)農(nóng)村、機(jī)關(guān)和企業(yè)中，組織開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動。特制訂如下實(shí)施方案：
(一)紅色課件進(jìn)鄉(xiāng)村活動?？h委組織部精心挑選100部(紅色-電影60部、全國先模人物20部、全省重要學(xué)習(xí)課件10部、自制課件10部)經(jīng)典紅片、黨史紀(jì)錄片、實(shí)用技術(shù)片，由鎮(zhèn)黨委成立3個放映小分隊(duì)，以村為單位，根據(jù)黨員、群眾需求，進(jìn)行巡回播放，使農(nóng)村黨員群眾通過觀看紅色課件增強(qiáng)對黨的認(rèn)識，提高致富本領(lǐng)，享受發(fā)展成果。
(二)紅色宣講進(jìn)機(jī)關(guān)活動?？h委組織部協(xié)調(diào)縣委黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調(diào)人員組成紅色宣講團(tuán)。鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)一方面在每月的集中宣講日邀請紅色宣講團(tuán)成員，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部和工作人員進(jìn)行黨性教育、廉政教育、黨史知識解讀、換屆政策宣講等宣講活動，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念，提高廉潔自律意識;另一方面，貫徹落實(shí)村鎮(zhèn)干部“說事”活動，宣黨紀(jì)、講黨性，提高黨員干部的榮譽(yù)感、使命感，并選取其中的先進(jìn)黨員事跡，積極宣傳，形成良好的工作風(fēng)氣。
(三)紅色文化進(jìn)企業(yè)活動。由鎮(zhèn)黨委結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，分階段組織實(shí)施。從今年9月到12月，在企業(yè)集中開展“讀紅書、看紅色-電影”活動，由鎮(zhèn)黨委確定一部分紅色書籍、紅色-電影，組織企業(yè)職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、觀看;從20xx年1月到4月，在企業(yè)中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動，由鎮(zhèn)黨委與縣委組織部對接，邀請縣黨史專家、學(xué)者到企業(yè)開展黨史知識宣傳活動。通過開展主題活動，倡導(dǎo)企業(yè)建立紅色文化，確定積極向上、符合社會價值的戰(zhàn)略目標(biāo)，保持政治先進(jìn)的核心競爭力。
從20xx年9月至20xx年6月。分四個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動實(shí)施方案》，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行啟動儀式，對活動作出安排部署。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計(jì)劃，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)計(jì)劃組織開展活動。
(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實(shí)施階段各項(xiàng)任務(wù)基本完成后，通過開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的活動，深化活動內(nèi)容，鞏固活動成果。
(四)總結(jié)宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對活動中探索出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，加強(qiáng)對外宣傳，提高活動影響力。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各基層黨組織書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施。鎮(zhèn)黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實(shí)施督查，并進(jìn)行通報。
(二)結(jié)合實(shí)際，精心組織。各基層黨組織要高度重視，圍繞全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù)，制定詳實(shí)可行的活動計(jì)劃，確保教育活動特色鮮明、內(nèi)容豐富、成效明顯。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動的重要意義，增強(qiáng)活動吸引力，提高黨員群眾知曉率和參與率。
教育基地工作計(jì)劃篇七
依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、辦好健康教育宣傳欄。
每月定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
4、發(fā)揮取閱架的作用。
我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理，供居民免費(fèi)索取。
教育基地工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持以^v^理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因”，打造學(xué)在零陵教育品牌，推動學(xué)生品德發(fā)展為基調(diào)，以青少年為重點(diǎn)，深入開展有規(guī)模、有聲勢、有影響的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和改革開放教育，唱響^v^好、社會主義好、改革開放好的主旋律，為打造“紅色校園”和創(chuàng)新革命傳統(tǒng)教育營造良好的社會輿論氛圍，為零陵教育又好又快持續(xù)發(fā)展提供思想保障。
二、活動主題重溫紅色記憶三、活動地點(diǎn)永州市烈士陵園四、活動時間。
1、乘校車到達(dá)目的地；
1、由相關(guān)教師研究活動路線，活動范圍要求無過多機(jī)動車輛等安全隱患。
2、帶隊(duì)人員要有明確分工，安排專人負(fù)責(zé)看護(hù)參與活動學(xué)生有無走出規(guī)定路線，確保無一名學(xué)生脫離教師視線，以及對道路上的車輛進(jìn)行指揮，以確保學(xué)生安全。
3、制定學(xué)生外出應(yīng)急預(yù)案，以備突發(fā)事件時，能妥善處理，減少不必要的損傷。
4、嚴(yán)強(qiáng)紀(jì)律，一切服從指揮，禁止單獨(dú)行動。
2017年12月1日。
教育基地工作計(jì)劃篇九
為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在20xx年^v^三八^v^婦女節(jié)之際，特舉辦本次感恩教育活動。通過活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
媽媽，您辛苦了！
1、3月6日。
（1）了解媽媽（奶奶或外婆）的生日。
（2）了解媽媽（奶奶或外婆）的愛好。
2、3月7日。
一看：觀察媽媽在家都做哪些家務(wù)。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己*時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？請找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，將孝敬父母落實(shí)在行動上。
3、3月8日。
（1）清晨，對媽媽說一聲^v^媽媽，我愛您^v^。
（2）低年級同學(xué)自己洗漱，中高年級同學(xué)疊被褥。
（3）放學(xué)回家后給媽媽（奶奶或外婆）一個大大的擁抱，幫她按摩十分鐘。
（4）送禮物給媽媽（奶奶或外婆）（參考：繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事、泡一杯茶等）。
（5）收集家長反饋意見（電子稿交到班主任處，根據(jù)本次活動的開展情況，每班評選出2名“孝親之星”）。
教育基地工作計(jì)劃篇十
20xx，我校家庭教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個中心，推進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教研科研，深化課堂教學(xué)改革，拓寬家教活動渠道，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，傳遞現(xiàn)代家庭教育的經(jīng)典和最新科學(xué)研究成果，傳授親子教育的具體方法，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的緊密結(jié)合，努力提高家庭教育質(zhì)量。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生、幼兒全面健康和諧發(fā)展。
二、加強(qiáng)規(guī)范化管理，構(gòu)建家庭教育的有效機(jī)制。
1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮家長委員會的作用，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會三位一體”的教育模式及教育體系，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開展。
2、完善家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際制定具有本校特點(diǎn)的《家長學(xué)校章程》。進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理、檢查考核和評比表彰等規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。
3、完善督導(dǎo)評估機(jī)制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估范圍，每年分兩次進(jìn)行督導(dǎo)評估，切實(shí)保障我校家庭教育工作的落實(shí)。
4、建立表彰激勵機(jī)制，培養(yǎng)推廣典型。下半年，在全縣家庭教育工作總結(jié)表彰會召開之前，組織評選表彰先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長，推廣我校家庭教育先進(jìn)典型。
三、加強(qiáng)教科研工作，引領(lǐng)家庭教育教學(xué)的開展。
1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng)。按時組織講師團(tuán)成員參加市、縣級培訓(xùn)活動，促進(jìn)各成員之間有效的交流與溝通，提高家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng)，充分發(fā)揮講師團(tuán)成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動性，提高我校家長課程授課質(zhì)量。
2、組織有關(guān)人員參加全縣小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)研討會，舉行公開課、示范課，推廣經(jīng)驗(yàn)，推動我校家庭教育教科研工作的開展。
3、加強(qiáng)集體備課。每次開課前組織骨干教師、全體班主任，通研教材，在集體備課的基礎(chǔ)上，形成優(yōu)秀教案，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。
4、搞好優(yōu)秀家教案例征集。4月份開展一次“我家的教育故事”、“優(yōu)秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動，選拔優(yōu)秀征文參加縣級評選。
四、改革課堂教學(xué)提高家庭教育質(zhì)量。
1、強(qiáng)化家長課程的計(jì)劃性。各學(xué)校要認(rèn)真制定家長學(xué)校年度工作計(jì)劃和開課計(jì)劃，3月10日前上報中心校辦公室。
(郵箱：)。
2、按計(jì)劃組織開課，確保每學(xué)期兩次開課。通過集中授課方式，普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。開課結(jié)束后，各學(xué)校選拔兩份優(yōu)秀班主任教案及家長作業(yè)，復(fù)印后報中心校，由中心校選出兩份報縣教育局普教科。
開課時間：
上半年第一次：4月中旬;。
上半年第二次：6月中旬或下旬;。
下半年第一次：10月中旬;。
下半年第二次：12月中旬。
具體日期見每次下發(fā)的“家長學(xué)校授課計(jì)劃表”。
3、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。努力探索家長學(xué)校課堂教學(xué)的新形式、新方法、新途徑，提高課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性。
五、拓寬家教渠道，推動家教活動不斷延伸。
1、密切家校聯(lián)系。要采取多種形式，充分發(fā)揮家長委員會的作用，設(shè)立家校聯(lián)系卡、學(xué)校開放日、接待家長來訪咨詢等，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，提升家校合作的效度。
2、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和家長自學(xué)相結(jié)合。在搞好課堂教學(xué)的同時，積極倡導(dǎo)家長利用《牽手兩代親子課程》教材及手冊，結(jié)合有關(guān)思考題進(jìn)行自學(xué)，遇到問題及時與教師聯(lián)系，鞏固提高學(xué)習(xí)效果。
3、堅(jiān)持加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動相結(jié)合。廣泛開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”和“為國教子，以德育人”為主題的家庭教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大家長和孩子通過共同娛樂、共同勞動、與父母談心等親子活動，密切親子關(guān)系;圍繞學(xué)校開展的德育活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，依托家庭開展親子道德實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)校的德育活動和家庭教育密切配合，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使家庭教育工作更豐富、更生動、更貼近實(shí)際。
六、切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究家庭教育現(xiàn)狀及對策。
2、學(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。
3、建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)。提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
4、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“十有”：有校牌、有機(jī)構(gòu)、有制度、有計(jì)劃、有教師、有教材、有教學(xué)設(shè)備、有經(jīng)費(fèi)、有考核、有檔案，促進(jìn)家長學(xué)校工作步入制度化、規(guī)范化軌道。
教育基地工作計(jì)劃篇十一
1、哪個民族更勇于開放，就有更多的發(fā)展機(jī)會，從而走在世界的前面。
2、不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮。
3、一個人可以失敗多次，只要他還沒有開始責(zé)怪旁人，仍不是個失敗者。
4、我們賴以取得成功的.價值觀如下：勤勞與誠實(shí)，勇敢與公*，寬容與求知，忠誠與愛國。
5、免費(fèi)席——把座位讓給有需要者。
6、人人需要別人幫助，人人也需要幫助別人。
7、雷鋒式吐痰法：吐入紙中，扔進(jìn)箱里。
8、我心中充滿感激，我生命的一切，都取決于其他人的努力，無論這些人健在或者過世。
9、我很喜歡*的幾句話：“世界是我們的，做事要大家來”?！笆澜缟吓戮团抡J(rèn)真二字，*就最講認(rèn)真”?！叭耸且悬c(diǎn)精神的”！這些話很精干，很實(shí)在，也很提氣。
教育基地工作計(jì)劃篇十二
成人繼續(xù)教育是指為了豐富從業(yè)人員的知識，提高其職業(yè)技能對已經(jīng)脫離學(xué)校正規(guī)教育并且已經(jīng)參加工作的成人的一種更高層面的追加教育。教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)在高等學(xué)校教育教學(xué)工作中扮演著非常重要的角色，是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，也是眾多成人高校必備的辦學(xué)條件之一。同時，實(shí)踐教學(xué)基地的目標(biāo)是以開展遠(yuǎn)程教育用以推動教育教學(xué)的發(fā)展和革新。
社會的主體人，充分發(fā)揮其主觀能動性，通過一些有意識有目的的行為進(jìn)行改造外部世界的能動的活動則被稱之為實(shí)踐。勞動者通過充分發(fā)揮自己的聰明才智，學(xué)以致用，并將所學(xué)理論與具體的實(shí)踐活動相結(jié)合從而在實(shí)踐中產(chǎn)生新的知識。所以說通過建立實(shí)踐教學(xué)基地，積極主動的培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的現(xiàn)代高科技人才是非常有必要的。不同于正規(guī)高校教育的成人繼續(xù)教育更應(yīng)該擺脫我國傳統(tǒng)的教育模式，更應(yīng)該在兼顧理論知識的同時充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性，鼓勵其自由思考，獨(dú)立實(shí)踐。在我國的教育歷史上，一直是以傳承為主導(dǎo)單一的教學(xué)方式，而忽略了作為具有主觀能動性的人的創(chuàng)造實(shí)踐的能力。這種方式嚴(yán)重的扼殺了學(xué)員們自由思考的天性，除此之外，整個社會也在其影響下過分的注重學(xué)歷的要求，從而使很多的青年勞動者失去了自我發(fā)展的有效平臺。
雖然成人繼續(xù)教育學(xué)院的實(shí)習(xí)能比普通正規(guī)高校的實(shí)習(xí)實(shí)踐更多一點(diǎn)，但仍然逃不掉傳統(tǒng)的“填鴨式”教育。一般來說各學(xué)院都有其對應(yīng)的學(xué)員實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)期間亦有教師領(lǐng)隊(duì)，時刻幫忙處理各種突發(fā)狀況，這種實(shí)習(xí)模式歸根到底跟學(xué)員在學(xué)院學(xué)習(xí)沒什么差別，這種手把手教育的實(shí)習(xí)模式，很大程度上使學(xué)員們產(chǎn)生了嚴(yán)重的惰性、依賴性，使其放棄了自己動腦思考，動手實(shí)踐的能力，在面對問題時更不能充分的發(fā)揮其主動思考，主動解決問題的能力。與此同時，各實(shí)習(xí)單位也頗有無奈，在學(xué)員實(shí)習(xí)過程中并不能很好的融入企業(yè)的文化中，只是為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，從而使得實(shí)習(xí)企業(yè)沒有多大的積極性，學(xué)員在實(shí)習(xí)過程中也就不能學(xué)到一些真正有利實(shí)踐的知識。
在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求下，培養(yǎng)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才已經(jīng)成為全世界人民的共識，但是這種能力的培養(yǎng)則需要在實(shí)踐過程中不斷的經(jīng)驗(yàn)累積。于此同時，一個企業(yè)如果想要有突破性的發(fā)展，就需要不斷的注入新生力量。新的思想，充滿朝氣的能動力將為企業(yè)開辟新的發(fā)展理論。由此得出教育學(xué)院需要與一些組織機(jī)構(gòu)完善，發(fā)展穩(wěn)定的企業(yè)建立長期并且穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐教育基地，從而達(dá)到共贏的局面。要想建立較為完善的實(shí)踐教學(xué)基地需要則綜合以下幾個方面：
（一）成人繼續(xù)教育實(shí)踐基地的建設(shè)。
（二）學(xué)院教師培訓(xùn)鍛煉基地。
不僅學(xué)員需要切實(shí)的實(shí)踐，作為教師更應(yīng)該在實(shí)踐中謀求未來的發(fā)展，學(xué)員的理論知識大都來源于教師的傳授，教師的教育水平則直接影響到學(xué)院人才的培養(yǎng)。教師只有扎身實(shí)踐中，才能使課堂變的更加的生動有趣，才能抓住重點(diǎn)，切實(shí)的解決學(xué)員們在實(shí)踐中遇到的困難，而對于教師所在的鍛煉實(shí)踐的企業(yè)，也可以通過教師的理論解決一些難處理的問題。
成人繼續(xù)教育在教育實(shí)踐過程中具有很強(qiáng)的專業(yè)性，因此原有的教育質(zhì)量監(jiān)控體系并不能完全滿足其發(fā)展，尤其是其實(shí)踐基地的建設(shè)過程中，實(shí)踐教學(xué)基地的的質(zhì)量監(jiān)控體系的完善是非常有必要的。結(jié)合各個院校的實(shí)際情況，構(gòu)建以教育管理部門為中心，其他教學(xué)部門相配合，全校都積極參與到質(zhì)量體系建設(shè)當(dāng)中來。更重要的是，各部門職責(zé)明確，形成全體成員互動的監(jiān)控體系。還要重點(diǎn)把握實(shí)踐教學(xué)基地各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度，注重教育教學(xué)過程中的管理。并且需要運(yùn)用一些新觀念、新思想、新手段，切實(shí)有效的深入到實(shí)踐基地建設(shè)當(dāng)中去，推動教育基地的質(zhì)量監(jiān)控體系順利展開并成功推廣應(yīng)用。
在科技發(fā)展日新月異的今天，加強(qiáng)成人繼續(xù)教育學(xué)院的實(shí)踐基地建設(shè)是非常有必要的。通過實(shí)踐基地的建設(shè)將會使我國的勞動力素質(zhì)得到及大的提高，使之越來越適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
教育基地工作計(jì)劃篇十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校^v^預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制^v^侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)。為此，我校在既往工作基礎(chǔ)上,抓住機(jī)遇,采取切實(shí)有力措施,大力抓好學(xué)生^v^預(yù)防教育，做了大量工作。
一、組織健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校^v^預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我校建立健全了^v^預(yù)防教育小組。組長由校長親自擔(dān)任，副組長由副校長和黨支部副書記擔(dān)任。聘請了鎮(zhèn)司法所所長為我校法制教育副校長，組員是各部門負(fù)責(zé)人和班主任。分工到人，做到齊抓共管，把^v^預(yù)防教育作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo)。
由于我校處在農(nóng)村，周邊人員并不復(fù)雜，受周邊環(huán)境影響不大，但我校領(lǐng)導(dǎo)仍然十分重視^v^預(yù)防教育，把^v^預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，掌握法律知識，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。
四、發(fā)掘教育因素，創(chuàng)建安全教育環(huán)境。
學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我校結(jié)合上級相關(guān)工作意見，在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳，普及法制知識，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關(guān)單位、社區(qū)建立長效聯(lián)系機(jī)制，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長的信任。
五、多種形式相結(jié)合，使預(yù)防^v^教育更為深入。
1、大力宣傳禁毒法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)小組、^v^預(yù)防教育工作計(jì)劃、^v^預(yù)防教育工作總結(jié)、^v^預(yù)防教育活動方案。學(xué)習(xí)《防毒禁毒基礎(chǔ)知識》宣傳手冊、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見^v^的種類、^v^的危害、預(yù)防知識、戒毒常識、禁毒常識。
2、學(xué)校每學(xué)年開展兩次預(yù)防^v^、禁止^v^入侵的專項(xiàng)宣傳活動。每學(xué)年舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”主題班會課、撰寫心得體會，學(xué)期末向家長印發(fā)“參與禁毒，共享陽光”致家長的一封信，與家長簽定“責(zé)任書”，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每一個學(xué)生，使我校的^v^預(yù)防教育由學(xué)校帶動家庭，影響社會。
教育基地工作計(jì)劃篇十四
為了加深我們對黨史的認(rèn)識，培養(yǎng)我們與紅軍的感情，讓廣大基層干部接受革命傳統(tǒng)教育，高思想政治素質(zhì)，學(xué)校黨支部組織我們二十幾位黨員進(jìn)行了一場紅色之旅，到陽新革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對革命老區(qū)無限崇敬之情，開始了這次紅色之旅。
我們一路唱著紅色歌曲到了陽新烈士陵園。
下車后我們先去陽新烈士陵園，首先看到的是有標(biāo)志性的紀(jì)念塔，塔身由金色的五指峰和鮮紅的火炬組成。我們列隊(duì)向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈，鞠躬表示敬意。我們站在烈士紀(jì)念碑下，為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們在烈士陵園紀(jì)念碑下重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用英雄們的精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員。
我們懷著一顆虔誠的心，將花圈獻(xiàn)給在斗爭中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名便匆匆離開這個世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們在艱難困苦的革命年代，為了中國人民的獻(xiàn)身的精神。之后我們還參觀了由著名人士題詞的碑林、革命烈士雕塑園，身在陵園內(nèi)緬懷之情油然而生。烈士們視死如歸的英雄氣概，大無畏的革命精神感染著每個人，他們可歌可泣的英雄事跡使我們的心靈受到了震撼。
在紀(jì)念館里，看到了一幅幅畫、一張張照片，導(dǎo)游為我們講述了許多鮮為人知的、可歌可泣的感人故事。
聽了烈士們的事跡，我的心里有一種說不出的感覺和無限的感慨。烈士們?yōu)閲业慕夥藕头睒s強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無私奉獻(xiàn)精神，讓我們深切的感受到，正是我國幾代先進(jìn)中華兒女的努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為中國的蝎起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。我們現(xiàn)在過的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來的。我們不一定要記住他們每一個人的名，但是一定會記住他們的精神，他們的精神將代代相傳。
此次的紅色之旅，不僅讓我們學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來到圣地，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來的。我將把此次紅色之旅所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮^v^員的先鋒模范作用。
教育基地工作計(jì)劃篇十五
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容，是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的國家觀，增強(qiáng)愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅(jiān)定中學(xué)生對中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動力。
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛國主義思想，培養(yǎng)愛國主義情感，自覺履行愛國主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛國主義教育效果，在工作中始終堅(jiān)持以“教育為本，德育為先”、堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生對祖國的熱愛，堅(jiān)定政治立場和政治方向，切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記。
副組長：劉忠伊寧縣二中校長。
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記。
陶競飛伊寧縣二中副校長。
丁松風(fēng)伊寧縣二中副校長。
馬強(qiáng)伊寧縣二中副校長。
袁偉伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記。
和方伊寧縣二中政教主任。
成員：楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任。
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任。
高平伊寧縣二中高三級部主任。
屈新剛伊寧縣二中級部政教副主任。
董亞玲伊寧縣二中級部政教副主任。
林曉紅伊寧縣二中級部教研副主任。
閆偉平伊寧縣二中級部教研副主任。
吳紅霞伊寧縣二中級部教研副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團(tuán)委成員組成，具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排、督導(dǎo)檢查等工作。
(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記。
副組長：劉忠伊寧縣二中校長。
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記。
陶競飛伊寧縣二中副校長。
成員：袁偉伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記。
和方伊寧縣二中政教主任。
楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任。
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任。
高平伊寧縣二中高三級部主任。
結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計(jì)劃，確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課，并納入教師課時工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂。
(一)教學(xué)內(nèi)容。
1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求，大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動，開展每周天升國旗唱國歌活動，每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個一”活動，
教研室：一學(xué)期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫一篇愛國主義為題的作文;每學(xué)期讀一本愛國主義教材的.好書;開設(shè)一門民族團(tuán)結(jié)教育課。
團(tuán)委：一學(xué)期參加一次愛國主義實(shí)踐活動;一學(xué)期組織一次校級文藝演出;。
4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對^v^教育融入教育教學(xué)全過程。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神，開設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8―10個課時。
5.在全校開展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳，即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實(shí)踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動，讓師生通過視覺感官實(shí)踐活動，去體會“五觀”、“四個認(rèn)同”、“五個互助”、“六個好”教育。
(二)師資配備。
1.選擇黨性強(qiáng)、政治理論水平高，能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。
2.從地方黨校聘請政治素質(zhì)好的、黨性強(qiáng)的干部來授課。
“紅色教育”活動從20xx年3月開始，長期執(zhí)行，共分以下幾個階段進(jìn)行：
1.第一個階段：宣傳動員和安排部署階段。
2.第二個階段：組織實(shí)施教育階段。
3.第三個階段：活動開展階段。
4.第四個階段：經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)階段。
教育基地工作計(jì)劃篇一
為弘揚(yáng)科學(xué)思想和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,普及科學(xué)知識,提升青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),依據(jù)《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》、《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》和北京市科學(xué)普及實(shí)施綱要精神,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
對廣大青少年進(jìn)行科普教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,教育基地要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)市委關(guān)于建首善、創(chuàng)一流的發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)創(chuàng)新科普教育工作,為全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和構(gòu)建社會主義和諧社會培養(yǎng)人才,提供智力支持;在培養(yǎng)青少年具備良好的科學(xué)素養(yǎng)的同時,提高他們的科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力,促進(jìn)品學(xué)兼優(yōu)的青少年科技人才持續(xù)發(fā)展;加強(qiáng)教育科研,創(chuàng)新科普教育模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育;整合利用本地區(qū)科普教育資源,形成良好的青少年科普教育環(huán)境和氛圍。
二、總體目標(biāo)。
2、弘揚(yáng)琉璃文化、傳承琉璃燒造技藝,提升學(xué)生的文化品位,培養(yǎng)一技之長;。
4、豐富我區(qū)科普教育內(nèi)容,構(gòu)建新型的科普實(shí)踐教育課程體系,形成在本市有影響的示范性、引領(lǐng)型、高水平、成品牌的大型青少年科技活動模式。
三、任務(wù)與措施。
(一逐步規(guī)范教育基地勞動技術(shù)培訓(xùn)和藝術(shù)教育內(nèi)容,形成對青少年學(xué)生進(jìn)行科普教育的品牌和亮點(diǎn)。
1.組織學(xué)生參觀琉璃文物古跡,了解琉璃燒造工藝流程,充分利用本地區(qū)教育資源,積極開展教育實(shí)踐活動,為廣大學(xué)生搭建展示才藝和創(chuàng)作交流的平臺,提升科普活動的水平;2.推進(jìn)和實(shí)施奔去科學(xué)普及規(guī)劃,積極爭取區(qū)科委的支持,進(jìn)一步健全和完善青少年學(xué)生科普教育體制,通過各種競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生對琉璃技藝的學(xué)習(xí)興趣,為本地區(qū)琉璃燒造業(yè)做好人才資源的奠基工作。
(二堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)整充實(shí)科普教育內(nèi)容,改革科普教育教學(xué)模式,形成科普實(shí)踐系列。
3、利用我基地人才和技術(shù)優(yōu)勢,將科普教育資源向農(nóng)村傾斜,通過技術(shù)培訓(xùn)和專題講座等形式,對村民進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),提升村民的科技水平、從業(yè)能力和文化素養(yǎng)。
(三提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、擴(kuò)大宣傳,開展科普活動,完善科技設(shè)施。
3、帶領(lǐng)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動,開展創(chuàng)作競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,并與校園文化建設(shè)相結(jié)合,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
教育基地工作計(jì)劃篇二
以學(xué)校學(xué)期核心工作精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃中重點(diǎn)工作目標(biāo)為努力方向，抓重點(diǎn)工作，抓薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)各項(xiàng)管理工作。
二、工作目標(biāo)。
通過推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)年級班級管理工作，積極開展各項(xiàng)活動，努力建設(shè)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全面提高年級教育教學(xué)整體水平，力爭在年級管理工作和學(xué)科教學(xué)工作上獲得更大進(jìn)步。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.通過組織學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，使年級形成一只愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊(duì)伍。
3.通過教師結(jié)對子開展一幫一活動，帶動教師在課改上快速進(jìn)步。
(二)管理工作。
1.加強(qiáng)制度建設(shè)，各班要著力做好學(xué)校各項(xiàng)管理制度的再學(xué)習(xí)，同時要結(jié)合本班實(shí)際制定好班級管理方案。
2.加強(qiáng)班級日常管理，反復(fù)學(xué)習(xí)討論星級管理評比細(xì)則，并真正抓好日常工作落實(shí)。
3.落實(shí)好教務(wù)處、政教處布置的學(xué)期重點(diǎn)工作:。
(1)班級值勤工作，
(2)班報板報任務(wù)，
(3)櫥窗出版任務(wù)，
(4)周主題班會工作，
(5)廢品回收工作，
(6)大課間活動組織工作，
(7)讀書活動組織工作，
(8)樓道秩序管理工作，
(9)洗浴管理工作，
(10)物品保管工作。
4.年級組各班要加強(qiáng)宿舍區(qū)秩序和衛(wèi)生的管理，班主任要認(rèn)真搞好自查，確保在考評中少出問題。
5.年級領(lǐng)導(dǎo)要對教案和作業(yè)進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。
6.年級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課，推門進(jìn)班，隨時記載教師日常授課和課改落實(shí)情況。
7.對教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡視檢查和記錄。
(三)教學(xué)工作。
1.堅(jiān)持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動，不走形式，不走過場，小組長要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來，把備課做實(shí)、做細(xì)、做出效果。年級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
2.落實(shí)開放式“自主有效，精展訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革模式，有效使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3.講學(xué)稿要及時、規(guī)范、實(shí)用，突出各學(xué)科的特點(diǎn)。
4.語文教師要抓好晨讀和讀書課，高度重視作文教學(xué)，深入開展讀書活動，落實(shí)高效閱讀課題的研究，建設(shè)軍事化課堂。
5.加強(qiáng)各班的學(xué)習(xí)小組建設(shè)，在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實(shí)三個層面的學(xué)生：
(1)培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)秀。
(2)提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
(3)促進(jìn)組內(nèi)的中等生——使中等成績不斷提高。
通過努力實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)，來達(dá)到提高學(xué)生整體成績這一目的。
6.加強(qiáng)教學(xué)過關(guān)考查，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗(yàn)很適合我們，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項(xiàng)工作，能否做到“三清”，將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。(做到“三清”需要堅(jiān)持，需要耐力，需要付出---)。
教育基地工作計(jì)劃篇三
1.讓全體學(xué)生懂得^v^感恩^v^是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，^v^誰言寸草心，報得三春暉^v^。^v^滴水之恩，當(dāng)涌泉相報^v^。
2.讓學(xué)生懂得^v^感恩^v^不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
11月27日。
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。
通過*下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以^v^感恩^v^為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段。
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)^v^感恩信^v^匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展^v^尊師重教^v^活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是^v^老師早^v^、^v^老師好^v^，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是^v^您早^v^、^v^您好^v^。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選^v^五個一^v^(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首^v^感恩歌曲^v^，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《*》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
教育基地工作計(jì)劃篇四
20xx年4月15日是第三個全民*教育日，為進(jìn)一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國主義熱情和維護(hù)*的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實(shí)際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
20xx年4月13日至4月18日。
（一）“*知識進(jìn)校園”活動。
（二）結(jié)合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
（三）采取專題講座、主題班隊(duì)會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
（一）提高認(rèn)識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動，力求活動實(shí)效。
（二）遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動中凡涉及*機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴(yán)防泄密。
教育基地工作計(jì)劃篇五
以黨的十六精神和三個代表的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^、^v^、關(guān)于加強(qiáng)國防建設(shè)的指示精神，立足基層，服務(wù)大局，為增強(qiáng)青少年的國防意識，為國防建設(shè)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體系。
成立以校長為組長的學(xué)校國防工作領(lǐng)導(dǎo)小，認(rèn)真制訂國防教育工作計(jì)劃，把國防教育工作納入學(xué)校德育工作之中，政教處主任具體抓落實(shí)，明確其責(zé)，切實(shí)做好有關(guān)工作。
2、提高全校師生員工對國防教育工作重要性的認(rèn)識。
利用大會等形式組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和^v^對做好國防教育工作的一系列重要論述，學(xué)習(xí)全國國防工作會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，凝聚人心，營造人人關(guān)心雙擁工作。
3、加強(qiáng)國防教育。
學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，學(xué)校雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組也是學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要將國防教育列入班主任工作計(jì)劃，緊緊依靠全體班主任和黨團(tuán)組織，經(jīng)常檢查落實(shí)工作職責(zé)和任務(wù)，提出擁軍新思路，安排擁軍活動。堅(jiān)持國防知識進(jìn)課堂，在教學(xué)中，要堅(jiān)持國防教育的思想性、知識性和趣味性的有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果。把國防理論、國防法制、國防科技和軍事技能等教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合到平時教育教學(xué)和課外活動中，以適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。重點(diǎn)是認(rèn)真組織生軍事訓(xùn)練，提高軍訓(xùn)要求，完善軍訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)和方案，軍訓(xùn)成績記入學(xué)生檔案。
4、健全“二班一隊(duì)”
在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)國旗班、擁軍優(yōu)屬服務(wù)班和國防文藝宣傳隊(duì)的建設(shè)，以規(guī)范運(yùn)作，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真做好軍訓(xùn)和成果匯報表演，組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?。通過墻報、廣播、班會、慶祝會、文藝演出、社會調(diào)查、軍事夏令營等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛軍的教育。組織學(xué)生到“三老”優(yōu)撫對象和現(xiàn)役軍人家庭中開展洗衣服、買菜買煤，打掃衛(wèi)生，助耕助種活動，不斷增強(qiáng)雙擁參與意識。并對生活困難的軍、警、烈屬的子女給予助教助學(xué)，落實(shí)撫困幫教等照顧優(yōu)惠措施，維護(hù)國防和軍屬合法權(quán)益。
5、加強(qiáng)軍—校、警—校共建。
進(jìn)一步增進(jìn)我校與武警部隊(duì)共建的友誼，在“八一”等重要節(jié)日堅(jiān)持慰問、慶賀。在維護(hù)學(xué)校治安、保衛(wèi)、社會穩(wěn)定方面，學(xué)校長年與派出所建立共建聯(lián)防關(guān)系。
6、擁活動序列有效。
八月新生軍訓(xùn);制訂軍訓(xùn)工作計(jì)劃。
十月學(xué)習(xí)有關(guān)國防教育工作的文件;宣講國防建設(shè)的重要意義。
十一月觀看國防教育影片;進(jìn)行國防教育征文。
十二月參觀慰問武警部隊(duì)。
元月國防知識講座。
二月開展“我為軍屬做好事”活動。
三月軍民聯(lián)誼座談會。
四月國防知識競賽。
五月?lián)碥娢乃囇莩觥?BR> 六月“沒有強(qiáng)大的祖國，哪有可愛的家”班級演講比賽。
七月召開在校軍烈屬子女座談會。
八月學(xué)校國防教育工作總結(jié)。
教育基地工作計(jì)劃篇六
為紀(jì)念中國^v^成立90周年，慶祝建國62周年，大力弘揚(yáng)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，營造縣鄉(xiāng)集中換屆良好氛圍，激發(fā)黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)黨的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)農(nóng)村、機(jī)關(guān)和企業(yè)中，組織開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動。特制訂如下實(shí)施方案：
(一)紅色課件進(jìn)鄉(xiāng)村活動?？h委組織部精心挑選100部(紅色-電影60部、全國先模人物20部、全省重要學(xué)習(xí)課件10部、自制課件10部)經(jīng)典紅片、黨史紀(jì)錄片、實(shí)用技術(shù)片，由鎮(zhèn)黨委成立3個放映小分隊(duì)，以村為單位，根據(jù)黨員、群眾需求，進(jìn)行巡回播放，使農(nóng)村黨員群眾通過觀看紅色課件增強(qiáng)對黨的認(rèn)識，提高致富本領(lǐng)，享受發(fā)展成果。
(二)紅色宣講進(jìn)機(jī)關(guān)活動?？h委組織部協(xié)調(diào)縣委黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調(diào)人員組成紅色宣講團(tuán)。鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)一方面在每月的集中宣講日邀請紅色宣講團(tuán)成員，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部和工作人員進(jìn)行黨性教育、廉政教育、黨史知識解讀、換屆政策宣講等宣講活動，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念，提高廉潔自律意識;另一方面，貫徹落實(shí)村鎮(zhèn)干部“說事”活動，宣黨紀(jì)、講黨性，提高黨員干部的榮譽(yù)感、使命感，并選取其中的先進(jìn)黨員事跡，積極宣傳，形成良好的工作風(fēng)氣。
(三)紅色文化進(jìn)企業(yè)活動。由鎮(zhèn)黨委結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，分階段組織實(shí)施。從今年9月到12月，在企業(yè)集中開展“讀紅書、看紅色-電影”活動，由鎮(zhèn)黨委確定一部分紅色書籍、紅色-電影，組織企業(yè)職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、觀看;從20xx年1月到4月，在企業(yè)中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動，由鎮(zhèn)黨委與縣委組織部對接，邀請縣黨史專家、學(xué)者到企業(yè)開展黨史知識宣傳活動。通過開展主題活動，倡導(dǎo)企業(yè)建立紅色文化，確定積極向上、符合社會價值的戰(zhàn)略目標(biāo)，保持政治先進(jìn)的核心競爭力。
從20xx年9月至20xx年6月。分四個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動實(shí)施方案》，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行啟動儀式，對活動作出安排部署。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計(jì)劃，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)計(jì)劃組織開展活動。
(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實(shí)施階段各項(xiàng)任務(wù)基本完成后，通過開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的活動，深化活動內(nèi)容，鞏固活動成果。
(四)總結(jié)宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對活動中探索出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，加強(qiáng)對外宣傳，提高活動影響力。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各基層黨組織書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施。鎮(zhèn)黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實(shí)施督查，并進(jìn)行通報。
(二)結(jié)合實(shí)際，精心組織。各基層黨組織要高度重視，圍繞全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù)，制定詳實(shí)可行的活動計(jì)劃，確保教育活動特色鮮明、內(nèi)容豐富、成效明顯。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動的重要意義，增強(qiáng)活動吸引力，提高黨員群眾知曉率和參與率。
教育基地工作計(jì)劃篇七
依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、辦好健康教育宣傳欄。
每月定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
4、發(fā)揮取閱架的作用。
我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理，供居民免費(fèi)索取。
教育基地工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持以^v^理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因”，打造學(xué)在零陵教育品牌，推動學(xué)生品德發(fā)展為基調(diào)，以青少年為重點(diǎn)，深入開展有規(guī)模、有聲勢、有影響的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和改革開放教育，唱響^v^好、社會主義好、改革開放好的主旋律，為打造“紅色校園”和創(chuàng)新革命傳統(tǒng)教育營造良好的社會輿論氛圍，為零陵教育又好又快持續(xù)發(fā)展提供思想保障。
二、活動主題重溫紅色記憶三、活動地點(diǎn)永州市烈士陵園四、活動時間。
1、乘校車到達(dá)目的地；
1、由相關(guān)教師研究活動路線，活動范圍要求無過多機(jī)動車輛等安全隱患。
2、帶隊(duì)人員要有明確分工，安排專人負(fù)責(zé)看護(hù)參與活動學(xué)生有無走出規(guī)定路線，確保無一名學(xué)生脫離教師視線，以及對道路上的車輛進(jìn)行指揮，以確保學(xué)生安全。
3、制定學(xué)生外出應(yīng)急預(yù)案，以備突發(fā)事件時，能妥善處理，減少不必要的損傷。
4、嚴(yán)強(qiáng)紀(jì)律，一切服從指揮，禁止單獨(dú)行動。
2017年12月1日。
教育基地工作計(jì)劃篇九
為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在20xx年^v^三八^v^婦女節(jié)之際，特舉辦本次感恩教育活動。通過活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
媽媽，您辛苦了！
1、3月6日。
（1）了解媽媽（奶奶或外婆）的生日。
（2）了解媽媽（奶奶或外婆）的愛好。
2、3月7日。
一看：觀察媽媽在家都做哪些家務(wù)。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己*時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？請找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，將孝敬父母落實(shí)在行動上。
3、3月8日。
（1）清晨，對媽媽說一聲^v^媽媽，我愛您^v^。
（2）低年級同學(xué)自己洗漱，中高年級同學(xué)疊被褥。
（3）放學(xué)回家后給媽媽（奶奶或外婆）一個大大的擁抱，幫她按摩十分鐘。
（4）送禮物給媽媽（奶奶或外婆）（參考：繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事、泡一杯茶等）。
（5）收集家長反饋意見（電子稿交到班主任處，根據(jù)本次活動的開展情況，每班評選出2名“孝親之星”）。
教育基地工作計(jì)劃篇十
20xx，我校家庭教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個中心，推進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教研科研，深化課堂教學(xué)改革，拓寬家教活動渠道，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，傳遞現(xiàn)代家庭教育的經(jīng)典和最新科學(xué)研究成果，傳授親子教育的具體方法，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的緊密結(jié)合，努力提高家庭教育質(zhì)量。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生、幼兒全面健康和諧發(fā)展。
二、加強(qiáng)規(guī)范化管理，構(gòu)建家庭教育的有效機(jī)制。
1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮家長委員會的作用，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會三位一體”的教育模式及教育體系，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開展。
2、完善家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際制定具有本校特點(diǎn)的《家長學(xué)校章程》。進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理、檢查考核和評比表彰等規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。
3、完善督導(dǎo)評估機(jī)制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估范圍，每年分兩次進(jìn)行督導(dǎo)評估，切實(shí)保障我校家庭教育工作的落實(shí)。
4、建立表彰激勵機(jī)制，培養(yǎng)推廣典型。下半年，在全縣家庭教育工作總結(jié)表彰會召開之前，組織評選表彰先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長，推廣我校家庭教育先進(jìn)典型。
三、加強(qiáng)教科研工作，引領(lǐng)家庭教育教學(xué)的開展。
1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng)。按時組織講師團(tuán)成員參加市、縣級培訓(xùn)活動，促進(jìn)各成員之間有效的交流與溝通，提高家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng)，充分發(fā)揮講師團(tuán)成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動性，提高我校家長課程授課質(zhì)量。
2、組織有關(guān)人員參加全縣小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)研討會，舉行公開課、示范課，推廣經(jīng)驗(yàn)，推動我校家庭教育教科研工作的開展。
3、加強(qiáng)集體備課。每次開課前組織骨干教師、全體班主任，通研教材，在集體備課的基礎(chǔ)上，形成優(yōu)秀教案，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。
4、搞好優(yōu)秀家教案例征集。4月份開展一次“我家的教育故事”、“優(yōu)秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動，選拔優(yōu)秀征文參加縣級評選。
四、改革課堂教學(xué)提高家庭教育質(zhì)量。
1、強(qiáng)化家長課程的計(jì)劃性。各學(xué)校要認(rèn)真制定家長學(xué)校年度工作計(jì)劃和開課計(jì)劃，3月10日前上報中心校辦公室。
(郵箱：)。
2、按計(jì)劃組織開課，確保每學(xué)期兩次開課。通過集中授課方式，普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。開課結(jié)束后，各學(xué)校選拔兩份優(yōu)秀班主任教案及家長作業(yè)，復(fù)印后報中心校，由中心校選出兩份報縣教育局普教科。
開課時間：
上半年第一次：4月中旬;。
上半年第二次：6月中旬或下旬;。
下半年第一次：10月中旬;。
下半年第二次：12月中旬。
具體日期見每次下發(fā)的“家長學(xué)校授課計(jì)劃表”。
3、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。努力探索家長學(xué)校課堂教學(xué)的新形式、新方法、新途徑，提高課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性。
五、拓寬家教渠道，推動家教活動不斷延伸。
1、密切家校聯(lián)系。要采取多種形式，充分發(fā)揮家長委員會的作用，設(shè)立家校聯(lián)系卡、學(xué)校開放日、接待家長來訪咨詢等，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，提升家校合作的效度。
2、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和家長自學(xué)相結(jié)合。在搞好課堂教學(xué)的同時，積極倡導(dǎo)家長利用《牽手兩代親子課程》教材及手冊，結(jié)合有關(guān)思考題進(jìn)行自學(xué)，遇到問題及時與教師聯(lián)系，鞏固提高學(xué)習(xí)效果。
3、堅(jiān)持加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動相結(jié)合。廣泛開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”和“為國教子，以德育人”為主題的家庭教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大家長和孩子通過共同娛樂、共同勞動、與父母談心等親子活動，密切親子關(guān)系;圍繞學(xué)校開展的德育活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，依托家庭開展親子道德實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)校的德育活動和家庭教育密切配合，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使家庭教育工作更豐富、更生動、更貼近實(shí)際。
六、切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究家庭教育現(xiàn)狀及對策。
2、學(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。
3、建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)。提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
4、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“十有”：有校牌、有機(jī)構(gòu)、有制度、有計(jì)劃、有教師、有教材、有教學(xué)設(shè)備、有經(jīng)費(fèi)、有考核、有檔案，促進(jìn)家長學(xué)校工作步入制度化、規(guī)范化軌道。
教育基地工作計(jì)劃篇十一
1、哪個民族更勇于開放，就有更多的發(fā)展機(jī)會，從而走在世界的前面。
2、不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮。
3、一個人可以失敗多次，只要他還沒有開始責(zé)怪旁人，仍不是個失敗者。
4、我們賴以取得成功的.價值觀如下：勤勞與誠實(shí)，勇敢與公*，寬容與求知，忠誠與愛國。
5、免費(fèi)席——把座位讓給有需要者。
6、人人需要別人幫助，人人也需要幫助別人。
7、雷鋒式吐痰法：吐入紙中，扔進(jìn)箱里。
8、我心中充滿感激，我生命的一切，都取決于其他人的努力，無論這些人健在或者過世。
9、我很喜歡*的幾句話：“世界是我們的，做事要大家來”?！笆澜缟吓戮团抡J(rèn)真二字，*就最講認(rèn)真”?！叭耸且悬c(diǎn)精神的”！這些話很精干，很實(shí)在，也很提氣。
教育基地工作計(jì)劃篇十二
成人繼續(xù)教育是指為了豐富從業(yè)人員的知識，提高其職業(yè)技能對已經(jīng)脫離學(xué)校正規(guī)教育并且已經(jīng)參加工作的成人的一種更高層面的追加教育。教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)在高等學(xué)校教育教學(xué)工作中扮演著非常重要的角色，是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，也是眾多成人高校必備的辦學(xué)條件之一。同時，實(shí)踐教學(xué)基地的目標(biāo)是以開展遠(yuǎn)程教育用以推動教育教學(xué)的發(fā)展和革新。
社會的主體人，充分發(fā)揮其主觀能動性，通過一些有意識有目的的行為進(jìn)行改造外部世界的能動的活動則被稱之為實(shí)踐。勞動者通過充分發(fā)揮自己的聰明才智，學(xué)以致用，并將所學(xué)理論與具體的實(shí)踐活動相結(jié)合從而在實(shí)踐中產(chǎn)生新的知識。所以說通過建立實(shí)踐教學(xué)基地，積極主動的培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的現(xiàn)代高科技人才是非常有必要的。不同于正規(guī)高校教育的成人繼續(xù)教育更應(yīng)該擺脫我國傳統(tǒng)的教育模式，更應(yīng)該在兼顧理論知識的同時充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性，鼓勵其自由思考，獨(dú)立實(shí)踐。在我國的教育歷史上，一直是以傳承為主導(dǎo)單一的教學(xué)方式，而忽略了作為具有主觀能動性的人的創(chuàng)造實(shí)踐的能力。這種方式嚴(yán)重的扼殺了學(xué)員們自由思考的天性，除此之外，整個社會也在其影響下過分的注重學(xué)歷的要求，從而使很多的青年勞動者失去了自我發(fā)展的有效平臺。
雖然成人繼續(xù)教育學(xué)院的實(shí)習(xí)能比普通正規(guī)高校的實(shí)習(xí)實(shí)踐更多一點(diǎn)，但仍然逃不掉傳統(tǒng)的“填鴨式”教育。一般來說各學(xué)院都有其對應(yīng)的學(xué)員實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)期間亦有教師領(lǐng)隊(duì)，時刻幫忙處理各種突發(fā)狀況，這種實(shí)習(xí)模式歸根到底跟學(xué)員在學(xué)院學(xué)習(xí)沒什么差別，這種手把手教育的實(shí)習(xí)模式，很大程度上使學(xué)員們產(chǎn)生了嚴(yán)重的惰性、依賴性，使其放棄了自己動腦思考，動手實(shí)踐的能力，在面對問題時更不能充分的發(fā)揮其主動思考，主動解決問題的能力。與此同時，各實(shí)習(xí)單位也頗有無奈，在學(xué)員實(shí)習(xí)過程中并不能很好的融入企業(yè)的文化中，只是為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，從而使得實(shí)習(xí)企業(yè)沒有多大的積極性，學(xué)員在實(shí)習(xí)過程中也就不能學(xué)到一些真正有利實(shí)踐的知識。
在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求下，培養(yǎng)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才已經(jīng)成為全世界人民的共識，但是這種能力的培養(yǎng)則需要在實(shí)踐過程中不斷的經(jīng)驗(yàn)累積。于此同時，一個企業(yè)如果想要有突破性的發(fā)展，就需要不斷的注入新生力量。新的思想，充滿朝氣的能動力將為企業(yè)開辟新的發(fā)展理論。由此得出教育學(xué)院需要與一些組織機(jī)構(gòu)完善，發(fā)展穩(wěn)定的企業(yè)建立長期并且穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐教育基地，從而達(dá)到共贏的局面。要想建立較為完善的實(shí)踐教學(xué)基地需要則綜合以下幾個方面：
（一）成人繼續(xù)教育實(shí)踐基地的建設(shè)。
（二）學(xué)院教師培訓(xùn)鍛煉基地。
不僅學(xué)員需要切實(shí)的實(shí)踐，作為教師更應(yīng)該在實(shí)踐中謀求未來的發(fā)展，學(xué)員的理論知識大都來源于教師的傳授，教師的教育水平則直接影響到學(xué)院人才的培養(yǎng)。教師只有扎身實(shí)踐中，才能使課堂變的更加的生動有趣，才能抓住重點(diǎn)，切實(shí)的解決學(xué)員們在實(shí)踐中遇到的困難，而對于教師所在的鍛煉實(shí)踐的企業(yè)，也可以通過教師的理論解決一些難處理的問題。
成人繼續(xù)教育在教育實(shí)踐過程中具有很強(qiáng)的專業(yè)性，因此原有的教育質(zhì)量監(jiān)控體系并不能完全滿足其發(fā)展，尤其是其實(shí)踐基地的建設(shè)過程中，實(shí)踐教學(xué)基地的的質(zhì)量監(jiān)控體系的完善是非常有必要的。結(jié)合各個院校的實(shí)際情況，構(gòu)建以教育管理部門為中心，其他教學(xué)部門相配合，全校都積極參與到質(zhì)量體系建設(shè)當(dāng)中來。更重要的是，各部門職責(zé)明確，形成全體成員互動的監(jiān)控體系。還要重點(diǎn)把握實(shí)踐教學(xué)基地各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度，注重教育教學(xué)過程中的管理。并且需要運(yùn)用一些新觀念、新思想、新手段，切實(shí)有效的深入到實(shí)踐基地建設(shè)當(dāng)中去，推動教育基地的質(zhì)量監(jiān)控體系順利展開并成功推廣應(yīng)用。
在科技發(fā)展日新月異的今天，加強(qiáng)成人繼續(xù)教育學(xué)院的實(shí)踐基地建設(shè)是非常有必要的。通過實(shí)踐基地的建設(shè)將會使我國的勞動力素質(zhì)得到及大的提高，使之越來越適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
教育基地工作計(jì)劃篇十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校^v^預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制^v^侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)。為此，我校在既往工作基礎(chǔ)上,抓住機(jī)遇,采取切實(shí)有力措施,大力抓好學(xué)生^v^預(yù)防教育，做了大量工作。
一、組織健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校^v^預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我校建立健全了^v^預(yù)防教育小組。組長由校長親自擔(dān)任，副組長由副校長和黨支部副書記擔(dān)任。聘請了鎮(zhèn)司法所所長為我校法制教育副校長，組員是各部門負(fù)責(zé)人和班主任。分工到人，做到齊抓共管，把^v^預(yù)防教育作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo)。
由于我校處在農(nóng)村，周邊人員并不復(fù)雜，受周邊環(huán)境影響不大，但我校領(lǐng)導(dǎo)仍然十分重視^v^預(yù)防教育，把^v^預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，掌握法律知識，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。
四、發(fā)掘教育因素，創(chuàng)建安全教育環(huán)境。
學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我校結(jié)合上級相關(guān)工作意見，在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳，普及法制知識，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關(guān)單位、社區(qū)建立長效聯(lián)系機(jī)制，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長的信任。
五、多種形式相結(jié)合，使預(yù)防^v^教育更為深入。
1、大力宣傳禁毒法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)小組、^v^預(yù)防教育工作計(jì)劃、^v^預(yù)防教育工作總結(jié)、^v^預(yù)防教育活動方案。學(xué)習(xí)《防毒禁毒基礎(chǔ)知識》宣傳手冊、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見^v^的種類、^v^的危害、預(yù)防知識、戒毒常識、禁毒常識。
2、學(xué)校每學(xué)年開展兩次預(yù)防^v^、禁止^v^入侵的專項(xiàng)宣傳活動。每學(xué)年舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”主題班會課、撰寫心得體會，學(xué)期末向家長印發(fā)“參與禁毒，共享陽光”致家長的一封信，與家長簽定“責(zé)任書”，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每一個學(xué)生，使我校的^v^預(yù)防教育由學(xué)校帶動家庭，影響社會。
教育基地工作計(jì)劃篇十四
為了加深我們對黨史的認(rèn)識，培養(yǎng)我們與紅軍的感情，讓廣大基層干部接受革命傳統(tǒng)教育，高思想政治素質(zhì)，學(xué)校黨支部組織我們二十幾位黨員進(jìn)行了一場紅色之旅，到陽新革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對革命老區(qū)無限崇敬之情，開始了這次紅色之旅。
我們一路唱著紅色歌曲到了陽新烈士陵園。
下車后我們先去陽新烈士陵園，首先看到的是有標(biāo)志性的紀(jì)念塔，塔身由金色的五指峰和鮮紅的火炬組成。我們列隊(duì)向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈，鞠躬表示敬意。我們站在烈士紀(jì)念碑下，為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們在烈士陵園紀(jì)念碑下重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用英雄們的精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員。
我們懷著一顆虔誠的心，將花圈獻(xiàn)給在斗爭中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名便匆匆離開這個世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們在艱難困苦的革命年代，為了中國人民的獻(xiàn)身的精神。之后我們還參觀了由著名人士題詞的碑林、革命烈士雕塑園，身在陵園內(nèi)緬懷之情油然而生。烈士們視死如歸的英雄氣概，大無畏的革命精神感染著每個人，他們可歌可泣的英雄事跡使我們的心靈受到了震撼。
在紀(jì)念館里，看到了一幅幅畫、一張張照片，導(dǎo)游為我們講述了許多鮮為人知的、可歌可泣的感人故事。
聽了烈士們的事跡，我的心里有一種說不出的感覺和無限的感慨。烈士們?yōu)閲业慕夥藕头睒s強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無私奉獻(xiàn)精神，讓我們深切的感受到，正是我國幾代先進(jìn)中華兒女的努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為中國的蝎起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。我們現(xiàn)在過的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來的。我們不一定要記住他們每一個人的名，但是一定會記住他們的精神，他們的精神將代代相傳。
此次的紅色之旅，不僅讓我們學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來到圣地，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來的。我將把此次紅色之旅所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮^v^員的先鋒模范作用。
教育基地工作計(jì)劃篇十五
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容，是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的國家觀，增強(qiáng)愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅(jiān)定中學(xué)生對中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動力。
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛國主義思想，培養(yǎng)愛國主義情感，自覺履行愛國主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛國主義教育效果，在工作中始終堅(jiān)持以“教育為本，德育為先”、堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生對祖國的熱愛，堅(jiān)定政治立場和政治方向，切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記。
副組長：劉忠伊寧縣二中校長。
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記。
陶競飛伊寧縣二中副校長。
丁松風(fēng)伊寧縣二中副校長。
馬強(qiáng)伊寧縣二中副校長。
袁偉伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記。
和方伊寧縣二中政教主任。
成員：楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任。
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任。
高平伊寧縣二中高三級部主任。
屈新剛伊寧縣二中級部政教副主任。
董亞玲伊寧縣二中級部政教副主任。
林曉紅伊寧縣二中級部教研副主任。
閆偉平伊寧縣二中級部教研副主任。
吳紅霞伊寧縣二中級部教研副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團(tuán)委成員組成，具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排、督導(dǎo)檢查等工作。
(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記。
副組長：劉忠伊寧縣二中校長。
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記。
陶競飛伊寧縣二中副校長。
成員：袁偉伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記。
和方伊寧縣二中政教主任。
楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任。
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任。
高平伊寧縣二中高三級部主任。
結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計(jì)劃，確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課，并納入教師課時工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂。
(一)教學(xué)內(nèi)容。
1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求，大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動，開展每周天升國旗唱國歌活動，每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個一”活動，
教研室：一學(xué)期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫一篇愛國主義為題的作文;每學(xué)期讀一本愛國主義教材的.好書;開設(shè)一門民族團(tuán)結(jié)教育課。
團(tuán)委：一學(xué)期參加一次愛國主義實(shí)踐活動;一學(xué)期組織一次校級文藝演出;。
4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對^v^教育融入教育教學(xué)全過程。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神，開設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8―10個課時。
5.在全校開展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳，即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實(shí)踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動，讓師生通過視覺感官實(shí)踐活動，去體會“五觀”、“四個認(rèn)同”、“五個互助”、“六個好”教育。
(二)師資配備。
1.選擇黨性強(qiáng)、政治理論水平高，能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。
2.從地方黨校聘請政治素質(zhì)好的、黨性強(qiáng)的干部來授課。
“紅色教育”活動從20xx年3月開始，長期執(zhí)行，共分以下幾個階段進(jìn)行：
1.第一個階段：宣傳動員和安排部署階段。
2.第二個階段：組織實(shí)施教育階段。
3.第三個階段：活動開展階段。
4.第四個階段：經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)階段。