總結不僅是對自己的一種總結，也是給他人分享經驗和啟示的一種方式。撰寫完美總結的技巧和要點以下是小編為大家整理的一些值得借鑒的總結范文，供大家參考。
網絡軍訓總結篇一
堅持了一個多月的網絡教育培訓學習已經結束了，這次培訓不僅在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高. 與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識，在課堂教學的藝術、教研活動的形式方面都獲益匪淺，下面談談自己看法：
網絡教育培訓學習，樹立了培訓新理念，著力提高參訓教師的新課程教學能力，讓我們在問題解決的過程中體驗、感悟，使培訓教學起到熏陶感染、示范引領作用，從而建立了新的培訓師生觀，促進我們的自主發(fā)展。同時還建立新的培訓評價觀，進行全程性評價，記錄教師成長過程。所以，我認為這樣的培訓是有效的，理應進一步的創(chuàng)新發(fā)展。
培訓者引導和組織得好，使教師學到真正有用的知識、方法和技能。他們把“讓我觸動你的思想”當作一種信念確立下來，切實改變自己的角色，在培訓中善于傾聽、善于引導、善于發(fā)現、真正能夠進入到教師的內在需要中，幫助教師整理自己的經驗，發(fā)掘經驗，找到經驗與理論之間的聯系，只有這樣，培訓的過程才會是一個學習與提高的過程，這種培訓也才是過程模式的培訓。
培訓合理使用教學媒體，我認為有效提高了課堂效率，其優(yōu)勢主要體現為：用多種教學媒體傳播有關的教學內容，使知識的表達、傳授更加充分，更加容易理解，更有利于學生的記憶，調動學生多種感觀參與教學活動，學習效果要優(yōu)于單一感官的學習效果，在教學中發(fā)揮著獨特的作用。
我覺得網絡課件和手冊還可以在以下方面做一些改進，比如：網絡課件關鍵是課下要準備充分，備課要全面. 使一些在普通條件下難以實現、觀察到的過程形象化地顯示出來。對于本次網絡培訓所采取的過程性評價方式，我覺得教師對教學策略的選擇，對課堂教學的管理以及對學生在課堂教學中的表現都把握得很好。
通過這次學習，使我轉變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平.了解了新課改的目標和精神.如何上好一堂數學課及其評價標準.同時在認識上和學習的自覺性上發(fā)生了改變，這也是本次網絡培訓的優(yōu)越性.還有師生交流互動，很大程度上體現了網絡培訓的魅力所在。因此，在本次培訓給我提供了展示自己的舞臺，在不斷的交流互動中涌現出許許多多優(yōu)秀的帖子與評論，在交流、評論中師生共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實，在交流中得到啟發(fā)，得到快樂，我的意志品質得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富!
網絡軍訓總結篇二
一、電話營銷實習時間：
20xx年xx月x日到20xx年xx月x日。
二、電話營銷實習地點：
xx科技有限公司xx分分公司。
三、電話營銷實習單位、部門及職位：
電話營銷實習單位：xx科技有限公司xx分分公司。
電話營銷實習部門：商務一部。
職位：商務代表。
四、電話營銷實習目的：
大學生大部分時間都在學校里學習，對于如何將學到的東西使用起來就成為了眾多大學生的迷惑，學校里學習的是理論知識，而很少實踐，我們還不能做到學以致用！在這里必須得提到的一點，公司所需的人才與學校培養(yǎng)的人才存在脫節(jié)，大學生在學校里學習的一些技能跟本就達不到公司所要求的程度，而且學生也對公司的要求了解不是深，所以在選學方面會出現一定的差錯！
剛出來工作的大學生存在著一個嚴重的問題—那就是沒有工作經驗！公司的根本目的都是以益利為目的的，它不是慈善機構，所以一般不會讓你去它那里學習經驗什么的，它要的人才是能為它創(chuàng)造價值的人才，最好就是馬上能見效的人才，不必再為培養(yǎng)人才而花多那些成本！對于剛進公司里面什么都不懂的大學生來說，如果不能在它規(guī)定的期限內為它創(chuàng)造價值，那么它就不會在乎你是?？粕€是本科生，只有走人的份了。
其實也不用奇怪，想想就明白公司為什么這么做，第一：它想馬上見到投入的成本轉變?yōu)閮r值。第二：現在人才流動很頻繁，誰也不愿意投入成本好好培養(yǎng)一個人才，當見到這個人可以為公司創(chuàng)造價值時，卻跳槽了！第三：受這倆年的金融危機的影響，大量的人失業(yè)，勞動力市場供過于求，企業(yè)不怕找不到人！
基于上面的一些原因，我們大學生電話營銷實習就成為了必然的課程了，通過電話營銷實習可以讓學生更好的認識公司與學校的不同之處、認識到自己與公司的要求還差多少、認識到社會上所需要的人才類型是什么，從而更有針對性的去禰補自己的不足。通過電話營銷實習把所學到的知識用于公司，為公司創(chuàng)造價值！如何去利用電子商務知識來解決公司所存在的問題以及如何運用電子商務來提高企業(yè)的效率成為我們的重中之重。
五、電話營銷實習內容：
1）熟悉環(huán)境：
有人可能會覺得奇怪，熟悉環(huán)境屬于哪門的電話營銷實習呀，你是不是沒東西寫了？這樣想的話就錯了，我為什么要把熟悉環(huán)境作為電話營銷實習的內容之一呢？原因在于每一個人當他到了一個新的環(huán)境時，他能否可以在最短的時間內熟悉所在的環(huán)境，那么他就掌握了主動權，他的適應環(huán)境的能力是比別的人要強的，尤其是做商務的人。人人都說現代是信息時代了，這句話一點都沒有錯，一個人來到一個新的環(huán)境后能以最快的速度熟悉所在的環(huán)境后，他所對于當地的信息了解得就比較全面，比較快速。
來到xx后，發(fā)現這里也是很發(fā)達的，整齊的高樓大廈，給我的第一印象是這里的城市規(guī)劃比xx那邊還要好，樓房沒有防盜網，看起來很舒服，心里在想會不會xx治安比xx好？在后來的日子證明了__的治安確實比廣東好。公司的同事帶伙們來到我們住的地方，我們幾個電話營銷實習生都頭痛了，雖然我對住房的要求不高，但這兒比我想象的要差，沒有廁所、沒有沖涼房，晚上小便是在樓下街道上的一個垃圾池里解決，若是大的就麻煩點，只能白天去離住處一百米外的公廁所（因為晚上是不開的）。
這些情況一點都不夸張，每個地方的生活習慣不同，只能是自己去適應環(huán)境而沒有環(huán)境去適應你的。同樣的情況下，其它人為什么就可以在這里生活而我們就不行呢？誰能保證以后的情況會怎么樣，有可能比這里差一百倍也說不定，我沒有抱怨，抱怨于事無補的！電話營銷實習的目的在于提高個人的整體能力，去適應環(huán)境也是電話營銷實習的一部分之一，遇到這種環(huán)境只有自己去調節(jié)，去改變，才能讓自己成長得更快！
2）培訓：
第一天上班的時候，我們知道了公司每天都會開早會，公司里的同事用pk來激發(fā)斗志、以玩游戲來放松心情，感覺上這公司還不錯的，這就是我們常說的企業(yè)文化吧！第一天上班，公司里的馬老師來給我們培訓，這個是工作之前必要的。不管是從事銷售工作，還是在工公司做其它的事務，公司里每個員工都必需清楚了解到自己公司的產品是什么？有什么作用？怎么去用？公司是怎么樣的？等等一系列的問題。作為公司的一位員工，連自己公司是做什么的都不知道，他一定是不負責的人，也不會為工司帶來多大的價值。
這些都不是說培訓一倆天就可以全部明白，當你明白后又怎么樣去用這些你了解到的去跟客戶講清楚？看似簡單的東西其實一點都不簡單，要不然為什么匯海科技怎么會用那么短短幾所的時間就將一個幾個人的公司發(fā)展到現在200千多名員工，三十幾個分公司的準備上市企業(yè)呢，這一點都不簡單！所以雖然我們知道什么是信息名址，但更深層次的理解我還沒有，有很多事情都不明白，但就是心里又說不上那里不明白！
3）找資料：
1、找資料：就是利用各種途徑來獲取企業(yè)負責人或總經理的電話號碼及公司地址。在整個工作過程中，找資料是前提條件來的，如果說在找資料的那幾天你沒有較多、質量較高的資料，那么你就在邀約中處于被動，而邀約不好那就直接關系到你的到場客戶，而到場客戶的數量決定了你這次會議簽單的機會，也就影響著你個人這個月的工資及整個公司的業(yè)績，所以說找資料是整個會議的前提條件，沒有了這個前提條件就什么也沒得說的了。
2、找資料看起來是最輕松的一件事情同樣的也一點都不輕松。第一次找資料是在劉經理給我們培訓怎么去找資料的那一天。劉經理簡單給我們講了下客戶資料如何收集：通過各地商會、不太出名的b2b網站、黃頁、跟別人交換信息、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料。第一次的任務是每人100個老總的電話號碼，這下可把我給難倒了，我要怎么去找，以前從來沒有接觸過這個活，心理非常沒底，我們5個人走出公司后都很迷茫，但是有一個共同的方法—去網吧查找，在網上黃頁上很多公司的負責人，這樣一來100個資料并不難，弄完后可以直接回宿舍了，多輕松（以后的日子證明了，這個方法最不中用）。
3、老員工與新員工：老員工找資料的那幾天是最輕松的幾天，因為他們都有一整套的找資料方法，有的因為關系方面可以去跟那些做名片店里買ps回來，有的跟其它公司的熟人交換資料、有的直接去掃名片（就是去偷名片），他們所積累的資料幾次會議都打不完，所以他們完全可以在公司看電影，上網或直接回家里睡覺也行，反正公司的銷售模式是會議營銷，對公司來說最重要的是你有客戶到場并簽單就行，所以他們過得是非常輕松自在的，這就是老員工！我們新員工都有了一個錯誤的想法，就是他們在找資料時那么輕松，我們也一樣的輕松，誰不知道我們是什么都不懂的新員工，也沒有一點像樣的.資料，所以在找資料這幾天中過得越舒服，往后的日子就過得越難，因為找資料直接決定了你這個月的會議的成績。
4、我們找資料的幾天：一開始找資料時確實比邀約輕松，但是過不了倆天我們就陷入了困境。那是因為我們都還沒有意識到問題的嚴重，我們根本就沒有什么有效的方法去找到有質量的資料。方法大家都知道是通過各地商會、不太出名的b2b網站、黃頁、跟別人交換信息、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料，但是網上的資料是最差的，不止你一個人在網上找，大把的人都在網上找，所以網上的資料都被別人打爛了，你很難可以在這些人中找到簽單的客戶。
跟別人交換信息，在這兒人生地不熟的，去跟誰換資料，沒有。從別人手中取得對于我們剛剛做的人來說也很難行得通！繞前臺是可以的，但是一開始也因為不會說話而做得很難！我們幾個有倆三天是跑出去抄路牌的，但是因為效率太底了，而且抄的資料質量都不好，我們陷入了困境了！我發(fā)現了，方法給你了也得靠你不斷去嘗試，不斷去實踐，才能形成自己的一套方法，而不是說方法給你了，你就馬上找資料就很厲害，打個比方說，給個藥方你你就會給人看病了嗎？答案是否定的，工作并不是想象的簡單。
4）邀約：
1、邀約：就是以電話邀約為主，通過收集來的資料打電話給那些老總及負責人，邀約他們在指定的時間指定的會場來參與公司組織的有關3g及信息名址知識，來激發(fā)客戶的激情從而使客戶簽單！找資料是整個會議的前提條件，而邀約則是重點，幾天的資料收集也就是為了二到三天的邀約準備。而邀約是直接影響客戶到場人數，總結出來，一場會議它的業(yè)績有多少？直接跟到場人數有關，到場人數多，到場客戶資質高那簽單業(yè)績就會很高，當一塊會議人數少的話，直接影響到在場客戶的心情。
2、資料：前面說過，找資料是整個會議的基礎來的，由于我在找資料方面存在了問題，找的資料質量不高、數量不多，直接地影響我的邀約，因為那些資料都被人打爛了，當客戶聽到是叫他去開什么會或推銷什么的時候就馬上就掛了你的機，有些人還不給你說話的機會。他們總會想些理由來拒絕你，這些都是比較好的，最不好的人就是罵你是不是騙子、警告你不要再打電話過去煩他，態(tài)度是極不好的。這也很難怪的，每個人心里都會對陌生電話有所防備，他不認識你當然不會輕易地相信你。有些老總又比較忙，他們不對這些都很煩，所以不愿意去聽你說什么。
3、膽怯：這個問題一直在困繞著我。因為對方都是一些企業(yè)的總經理及負責人來的，他們都是在商海打拼、了不起的人物，他們說話都比較有底氣，而自己確實在底氣方面做得很差，說話無力。那都是因為始終是自己的內心膽怯，又怕自己說得不好，又怕被他罵一頓，所以老是邀約的不是很自然。后來經理跟我說，邀約的時候不要膽怯，不管對方是誰，我們都是在平等的地位說聊電話的，我們只是負責通知他們去開個會議而已，有些話說來簡單，但還是要自己去適應，去煅練。
4：普通話不標準：呵呵，這個問題讓我哭笑不得的。來自廣東的我們帶有粵語口音，而常州人也帶有他們的口音，所以在打電話交流時有一定的阻礙，最明顯的就是那個“g”的讀音，我們的廣東與外省的發(fā)音是不同的，然后每次都習慣性說成廣東口音的“g”，別人都聽不懂，有些人一聽就聽出來你不是本地人了，所以他們的防備心理更強了。
5、對于產品了解不深入：當我們說“我們是3g組委會的工作人員”，然后他們問題你什么是3g呢？因為自己對于這些都了解不深，只能大大概概地說，一開始時被問到不會回答的問題時，說話就會斷斷續(xù)續(xù)，那時心理就更膽怯了。所以電話營銷必須自己得清楚了解自己產品及相關的事物，因為你無法確定他們有什么不懂的，他們會問你什么問題。
5）跟催：
1、跟催作為邀約的后續(xù)工作，你之前邀約的客戶不一定會來，也不一定會記得有這樣的一件事，有的還沒有確定到底要不要來開會，所以跟催就是邀約的后續(xù)工作了，跟催比邀約更難，你可以每天邀約10個人，但是你要是從你邀約的30個人中跟催來6—10個人的話，也就不錯了，加上那6—10個人中是資質比較好的話，其中有倆個人簽單，那么你的會議就沒有白開，工資的話就要看你的客戶簽單的大小了，可能這個會議你只有一千塊，也有可能拿到幾萬塊錢，就算一次會議你只拿那一千多，一個月三次會議來算的話，你這個月也有四千多塊錢的工資了，不算很高，但也不會說低！
2、我很無奈，一連串的連所反應，找資料工作沒有做好，影響了邀約工作，邀約邀不到客戶的話，跟催就沒有自己的份了，好不容易才邀約了幾一客戶，但是卻在跟催的時候都說不來了，內心很痛苦！現在要做的就是調節(jié)好心態(tài)，等待下次會議的到來，把希望放在下次會議了。
6）會議：
1、找資料是前提，邀約是重點，那么會議就是重中之重了，能否簽單，簽多少單都看接下來的會議了，這是公司的根本目的，也是公司的利潤所在，會議時我們是做引坐，就是客戶來了之后就帶他們到指定的位置上坐好就行，這個與我們上課時的禮義課息息相關，我們都要穿正裝，打領帶，怎么去引坐，怎么微笑都很有講究。每一個員工都代表著公司的整體形象。
2、會議是通過講師來為企業(yè)家們講下現在3g時代的好處、3g的發(fā)展前景、3g能為企業(yè)帶來什么效果，讓企業(yè)家了解到公司信息名址的重要性及意義，與mobi合作后所帶來的一系列變革。
1、自身能力：通過這次電話營銷實習后，發(fā)現自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒去電話營銷實習就無法發(fā)現的，自身的整體能力不足，比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學校，在學校里，同學與同學之間同學與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧。
2、專業(yè)技術：在學校里學校的專業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續(xù)去學習。還有學校里學的東西有時在外面不一定可以用得上，這要求我們快要畢業(yè)的同學去留意社會上的需求，因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面，學校里學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程，所以每個公司都有自己的實際情況，要根據自已公司的要求來提高自己。
3、心理上的調整：現在的學生不再是以前的天之嬌子了，不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會上都一大把，不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不起的樣子，其實一個有高文憑有時還比不上一個有經驗的人，所以快要畢業(yè)的同學們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的。
網絡軍訓總結篇三
下面是由作者為大家整理的網絡輿情工作總結精選，歡迎大家閱讀參考!
今年，信息科堅持以宣傳輿情、信息、調研和網絡工作為重點，本著全面、及時、準確、實效的原則，切實加強宣傳調研信息與輿情信息工作，為領導科學決策帶給服務，為實現全市宣傳思想工作目標發(fā)揮了重要的作用。今年截止到10月份中宣部發(fā)輿情信息200篇，其中中央領導批示14篇，中宣部發(fā)業(yè)務通訊單篇1篇。省委會宣傳部發(fā)4篇，商丘發(fā)工作信息在全市處于前3名的位置。調研工作今年共報調研8篇，其中《永煤文化現象的調查》、《永城著力做大做強面粉產業(yè)》分別被《河南日報》和公安部辦的《社會與法》第一期發(fā)表。今年永城新聞網與大河商丘;對突發(fā)事件的監(jiān)控，處理工作;與搜狐網對接進行網上直播了19、20屆中國圍棋名人戰(zhàn)實況。
一、提高認識，加強領導。
應對改革開放的新形勢，信息調研在工作中越來越重要。在開展宣傳信息調研工作中，我們深入研究，正確定位，提出了信息調研工作為加強和改善宣傳思想工作，為加強黨的執(zhí)政潛質服務的總體思路，按照這個思想，提升了信息調研工作的地位，暢通了信息調研工作的路子，提高了做好信息調研工作的用心性，從而帶動了全年的宣傳信息調研工作。
二、抓強化，夯實信息工作基礎。
做好宣傳信息工作離不開一支優(yōu)秀的宣傳信息隊伍，為此，我們一向為培養(yǎng)宣傳信息隊伍作發(fā)奮。今年召開4次宣傳信息專題會議，研究工作，培訓隊伍，已經初步在全市構成了較良好的宣傳信息運行工作機制。
1、職責分解到人，分解到單位。建立了信息工作職責分解制度，并對各縣(市、區(qū))委宣傳部及宣傳文化系統(tǒng)一級機構上報信息的數量、質量及資料做了具體的要求，分解到每個月，落實到每個人，并把信息工作納入年度目標考核，加強了督查檢查。
2、突出重點。圍繞重點工作，挖掘重大題材，發(fā)揮重要作用，要求信息員務必深入基層搞調研。凡是上報中宣傳部的重要信息，我們要求信息員深入基層，掌握第一手材料，透過切身體會，深刻明白相關活動的重大現實好處。
三、
抓優(yōu)化，提高信息工作質量。
信息稿件質量不高，就沒有交流傳播的價值，即便是數量多，也無濟于事。因此，我們把提高信息的質量作為信息工作的重中之重，牢固樹立“信息質量第一”的觀念，推動信息工作由“收集”向“加工”轉變，花大力氣加強信息調研工作，探索“初級信息一調查研究一深度信息”的路子。為此，我們提出“四抓”：宏觀信息抓高度，不斷增強政治職責感和政治敏銳性;經驗信息抓深度，科學歸納宣傳思想工作的典型經驗;常規(guī)信息抓角度，透過開掘、加工和提煉，使信息新意迭出;突發(fā)信息抓速度，建立限時報送、嚴格審核、職責追究機制。
四、抓溝通，強化信息工作合作。
信息工作是一門上下聯動的工作，只有及時掌握上級宣傳工作動態(tài)，了解基層宣傳工作狀況，才能掌握工作的主動權。在如何掌握上級部門的工作動態(tài)方面，我們提出了“三多”，即多讀理論文章，多看電視新聞，多于上級部門聯系。透過多種渠道，及時掌握和了解上級部門的工作需要，做到宣傳信息稿件因需而供。這樣做，不但能夠得到他們一些中肯的意見和推薦，同時也獲得一些信息線索，這樣就更有利于信息的報送和采用。
持續(xù)與基層信息隊伍的緊密聯系，我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位，明確專職的宣傳信息員，并建立檔案，經常聯系。今年不定期將繼續(xù)召開宣傳信息專題會，就宣傳工作資料、年度工作重點及信息需求等作專題培訓，用心培訓信息隊伍的業(yè)務工作潛質，我們還用心與各新聞媒體加強聯系，達成共識，合力開創(chuàng)局面。
五、全員發(fā)動，群策群力。
反映的是整個宣傳文化系統(tǒng)的重要工作，僅僅依靠一兩個人是不行的，務必發(fā)動廣大宣傳文化系統(tǒng)的干部共同參與這一工作，構成“領導帶頭、人人參與”的良好局面。我們在系納內部建立了信息上了工作機制，以《永城宣傳信息》為基礎完善系統(tǒng)內部信息報送制度，保證信息質量和數量。一方面大力培養(yǎng)宣傳信息隊伍中的骨干力量，一方面結合建設學習型機關，規(guī)定每個同志都有報送信息的義務職責，并按科室下達目標任務。
我縣網絡輿情信息管理辦公室。
于20xx年8月成立，在縣委、政府的領導和關懷下，立足本職工作，認真做好網絡輿情信息的監(jiān)控、研判，網絡輿情事件的處置工作?，F將本辦自成立以來所開展的工作作階段性總結如下，同時提出今后工作的一些想法。
一、提升輿論引導潛質，營造良好上網氛圍。
1。強化管理，加強溝通。
20xx年8月初，由我辦牽頭組織網警、桂北人社區(qū)、融水好門戶等網站、論壇負責人召開專題會議，明確要求相關網站、論壇負責人做好對涉及較敏感問題的相關言論、帖子，認真審核把關，同時在發(fā)生網絡輿情事件時必須要配合我辦的工作。
2。強化禮貌上網意識。
根據全國建立“禮貌網站”活動視訊會議精神，按照建立“禮貌網站”活動總體部署，20xx年10月為我縣建立“禮貌網站”活動宣傳、整改月。我辦用心協(xié)助縣禮貌辦開展此項工作，推動縣內網站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神禮貌建設的要求落實到網站建設和日常管理之中，防治錯誤思想和腐朽文化在網上泛濫，引導縣內網站認真履行社會職責，遏制網絡色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為，營造禮貌健康的網絡環(huán)境。
二、搞好網絡輿情信息監(jiān)控、收集和整理工作。
會議、重要慶典活動、重大項目建設期間，安排專職人員做好24小時監(jiān)控，并落實輿情匯報工作制度。
三、妥善處置好網絡輿情事件。
1。從20xx年8月份至20xx年3月，我辦牽頭組織相關單位共處置涉及我縣的輿情事件8起。在每一齊網絡輿情事件處置過程中，我辦于第一時刻與領導匯報，并根據領導指示及時組織輿情涉及的相關單位召開專題會議，研判輿情的可能走向，制定相應的處置辦法，透過跟帖引導輿論、在主流媒體發(fā)布新聞通稿、冷處理、刪帖等處置措施，使網絡輿情事件逐漸平息，消除不良影響，同時搞好處置后的監(jiān)控匯報工作。
2。從20xx年8月份至20xx年3月，我辦要求縣內相關網站、論壇刪除報道失實的相關帖子、言論36條，同時在相關網站、論壇做好輿論的正面引導。
3。從20xx年8月份至20xx年3月，組織3份相關答復材料報到市委宣傳部網絡科并由市委宣傳部網絡科在地方領導留言板上答復1次。(關于誠信的名言警句)。
四、下一步工作設想。
網絡的迅速發(fā)展，為網絡輿情快速傳播帶給了一個載體，一臺家庭聯網電腦就是一個輿情傳播的平臺，這給網絡輿情信息的監(jiān)控帶來諸多困難，網絡輿情事件的處置工作帶來諸多壓力，因此，我辦提出如下推薦，期望領導能夠采納：
1。加強網絡輿情隊伍建設。
我縣的網絡輿情隊伍建設起步相對較晚，著手組建好我縣的“網絡水軍”隊伍，使之覆蓋到全縣各個單位、各個部門，是當前網絡輿情信息工作的側重點之一。由各單位、各部門的網監(jiān)人員每一天負責監(jiān)控、收集好涉及本單位、本部門的網絡輿情信息，提高輿情監(jiān)控的廣度和效果。
2。建立健全要求收集、研判、處置制度。
各單位、各部門要建立網絡輿情檔案，做好本單位網絡輿情信息的收集、研判、上報工作，制定好網絡輿情應急預案，在發(fā)生網絡輿情事件時，用心配合網管辦搞好輿情處置工作。
3。多部門協(xié)調合作，加強輿情信息的溝通與交流。
加強部門間輿情信息的溝通與交流，能夠有效預知網絡輿情事件的發(fā)生及可能的走向，提前準備好相關輿情預案，盡量減少網絡輿情事件的發(fā)生。
4。加強對有關互聯網法律法規(guī)的學習和宣傳。
5。加強網評人員對“網言網語”的學習。
xxx縣網絡輿情信息管理辦公室。
20xx年xx月14日。
2014年，在區(qū)網絡輿情辦公室的正確指導下，在新區(qū)黨工委、管委會的直接領導下，新區(qū)文廣中心認真做好網絡輿情信息的監(jiān)控、研判及網絡輿情事件的處置工作。
2014年，亭湖新區(qū)明確一名班子成員及文廣中心負責本單位的網絡輿論引導監(jiān)督工作，負責監(jiān)控、收集好涉及本單位、本部門的網絡輿情信息，切實提高輿情監(jiān)控的廣度和效果。同時，從明確職責入手，建立健全網絡輿論引導工作機制：一是明確結合本機關的職能，細化網絡輿情監(jiān)管指南;二是建立網絡輿情檔案，做好本單位網絡輿情信息的收集、研判、上報工作;三是制定好網絡輿情應急預案，在發(fā)生網絡輿情事件時，用心配合區(qū)網管中心做好輿情處置工作。
二、強化分析研判，采取有力措施有效防止各種有害信息傳播。
在十八大、區(qū)兩會等各重要時刻節(jié)點，文廣中心相關人員負責全天候搜索有關本單位、本部門的網絡信息，力求無任何負面新聞在網絡上流通。同時，對網上反腐倡廉輿情及時進行跟進、分類整理，并報送相關領導參閱，及時鎖定輿情反映的問題，充分挖掘事實明顯、情節(jié)清晰、細節(jié)詳盡、可查性強的案件線索，及時流轉案件管理部門，提高成案率。對一些影響面大、可能導致事件升級危機的輿情信息，及時、快速核查其真實性。對于可信度高、可查性強的案件線索類網絡輿情，確保在第一時刻展開調查，在不泄露案情的前提下，適時在網絡上通報調查進展。調查結束后，對反映屬實的輿情，按規(guī)定予以通報;對于輿情反映不屬實的，用證據消除網民的顧慮，并做好解釋疏導工作。
三、強化正面引導，加大宣傳力度，不斷鞏固壯大網絡主流輿論。
消息從線索帶給、初稿采寫，到審稿簽發(fā)、網上發(fā)送的各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范，確保信息發(fā)布、公開工作既順利進行、健康發(fā)展，又無失密、泄密事故發(fā)生。文廣中心及時了解掌握本機關的政策落實、重大部署、重要工作推進和重要案件信息，透過網絡擇機適時向社會公開發(fā)布。同時加強對網評、跟帖、博客等網上反腐輿情的跟蹤監(jiān)控，并提前準備好相關輿情預案，盡量減少網絡輿情事件的發(fā)生。在發(fā)現有害信息在網上傳播時，本著“宜疏不宜堵、宜快不宜遲、宜統(tǒng)不宜分”的工作方法，加強與報刊、廣播、電視等主流媒體和以互聯網展開合作，拓寬掌握網絡輿情的渠道，及時做好宣傳引導工作，壯大網絡主流輿論，使網友能在第一時刻了解事情真相，明辨是非。
四、強化平臺建設，用心做好突發(fā)事件網上輿論引導，新區(qū)根據市、區(qū)相關領導的要求，認真履行工作職責，認真做好網絡輿情的日常監(jiān)控工作。相關工作人員每一天負責對涉及新區(qū)的相關輿情進行監(jiān)控，并在下班前跟分管領導匯報當日輿情信息。在重大會議、重要慶典活動、重大項目建設期間，堅持做到24小時監(jiān)控，并落實輿情匯報工作制度。
2017年，新區(qū)整改開通了亭湖新區(qū)新城街道網站，主動向社會各屆公布新區(qū)發(fā)展、新城建設的相關資料。為創(chuàng)新政府信息公開工作的載體和渠道，今年下半年，對亭湖新區(qū)新城街道門戶網站進行進一步完善、提升;從而有效整合政務資源，提高辦公效率，創(chuàng)新辦公模式。新區(qū)用心將網絡、廣播、電視、報紙相結合，建立公眾溝通互動平臺，便于公眾查詢，節(jié)省查閱成本，保證信息公開的質量和效率。
2017年度共主動公開政府信息304條，其中全文電子化達100%。在主動公開信息工作中，為方便公眾了解信息，亭湖新區(qū)在主動公開政府信息的形式上采用了政府網站信息公開欄目重點加強政府信息公開受理處的建設，構成統(tǒng)一受理、統(tǒng)一辦理、規(guī)范服務的工作流程，為公眾了解信息帶給便利。
網絡軍訓總結篇四
我很榮幸參加了xx年秋季xx市第三期網絡研修學習，非常感謝網絡為我們搭建了如此好的一個學習的平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己，總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。
通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會：
回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。專題講座讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。
如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。
特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教——研分離。
“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。
在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流，我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。
本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應掌握現代教育教學理論和教育教學技術。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
網絡軍訓總結篇五
20xx年3月底開始在廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經營部進行畢業(yè)實習，實習的崗位是網絡銷售員，公司主要經營批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過這次實習，讓自己成長不少，增強了自己各方面的知識及技能。讓自己真正認識到社會實踐工作情況。
一、實習目的。
通過這段時間的實習，讓自己認識社會，接觸認識網絡銷售的具體工作，拓寬了自己的知識面，培養(yǎng)和鍛煉了自己所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，增強了獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐有機結合起來，為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎：
1.通過網絡銷售崗位的畢業(yè)實習，使自己較全面、深入地了解電子商務相關工作的意義，理解各種網絡營銷方式的應用，熟悉了企業(yè)電子商務及網絡營銷的應用，使自己對電子商務相關工作有一個較全面的感性認識。
2.通過在校期間對課程學習的基礎上掌握基本的網絡營銷方法，并進一步消化和深化已學到的網絡營銷理論知識。
3.通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4.通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
5、通過分析工作中的基本問題，掌握基本的營銷推廣方法;。
6、通過從一些網絡營銷案例中吸取經驗，掌握網絡營銷的方法及其應用，為以后的網絡營銷實踐工作做準備。
二、實習時間。
20xx年3月底至今。
三、實習地點。
四、實習單位和部門。
廣東省廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏材料經營部，銷售部。
公司現有銷售人員、工程技術員共8名。專門批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。主要產品型號為巴利斯、優(yōu)耐、彩寶、運寶等，并承接各類工程項目。質量第一、用戶至上、優(yōu)質服務是本部的最高宗旨!總公司為澳門銀輝貿易有限公司。經南韓lg化學公司授權為中國珠海.澳門.中山之進口卷材.國產片材產品代理商。
五、實習內容：
1、這次畢業(yè)實習是繼去年暑假實習之后的畢業(yè)實習，于是我嘗試找了去年暑假實習的單位—廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經營部的負責人，經交流面試之后，又一次在這家公司進行實習工作，由于隔了一學期的時間，所以對公司的產品也忘了七七八八，所以第一個星期，主要是適應期。主要了解公司的背景、具體產品、發(fā)展的方向及其前景等等。另外，嘗試在老板有空的時候與他多交流，多聽，從中也學到了不少東西。由于之前暑假在里面實習過，當時工作業(yè)績、表現都不錯，所以老板也很照顧我，經常教我怎樣處理日常工作的事務等。幾天之后我基本熟悉產品了，所以就獨立開展工作，主要還是幫助公司操作他們的“誠信通”會員賬號，剛開始做得不是很快，但總算能夠完成每天的任務。
2、幫助公司裝修好其在阿里巴巴的商鋪，由于公司里面的人包括老板，對計算機都不是很了解，所以這些事情就由我自己承擔了，幫公司設計了：
(1)、logo(使用ps及cdr等工具)。
(2)、宣傳語：lg地板展示現代時尚美感，享受您的每一步!
(3)、banner廣告等等。
3、每天還要拍攝產品的照片，然后進行圖片處理，讓圖片更加美觀，當然，也有一些事在網上直接使用別人的，然后進行簡單的修改，將其變?yōu)榧河?，省了很多拍攝的時間，但是前提是要別人拍攝的好。
4、處理好產品相片之后，接著就要發(fā)布供應信息了，這時，要將產品的信息盡量詳細的描述出來，還要想好信息的主題，既要簡明扼要又要圖文并茂，還要真實，這樣才會給買家一個真誠的感覺，向買家傳達一種誠信做生意的態(tài)度那么促成訂單的機會將大大增加，這樣才能留住客戶的眼球。
5、在阿里巴巴的商鋪上定期更新產品信息，盡量讓供應的'信息排名靠前，增加訪問量及交易量，經過一段時間發(fā)現，早上九點之前和晚上8點多這個時間段將供應信息重發(fā)一次，可以更好的將公司的供應信息排名更靠前一些。其實公司也有參與阿里巴巴的競價排名，但是只有一個關鍵詞而已，但是為了更好的讓買家搜索到公司的產品，我們的供應信息要增加多個關鍵詞，所以每天還是要堅持重發(fā)信息，但是重發(fā)信息要控制好重發(fā)的頻率，每天兩次，最能達到收效，個人認為。
6、幫助公司將商鋪里面的產品進行歸類，并將供應信息也進行歸類，這樣可以更好的管理，減輕自己的工作負擔，也方便客戶瀏覽，給客戶一個更好的感覺與印象，提高公司的形象，因為網上商鋪如何直接的展示了公司形象。
7、幫助公司將其商鋪進行推廣，主要是：將商鋪地址添加到各搜索引擎中，為了節(jié)省資金，就沒向老板提議進行搜索引擎競價排名;請求互換鏈接，跟其他的公司商鋪進行互換鏈接;在公司的博客中，發(fā)表相關的文章，比如產品的知識、地板保養(yǎng)購買的注意事項等專業(yè)性的文章。
網絡軍訓總結篇六
來到xx的工作時間雖然不是很長，但是學習到了許多新知識、新技術，接觸了以前沒有接觸甚至沒有想過要接觸的工作內容，這一切都是對自己的一種挑戰(zhàn)、一種提升、更是一種成長。
回顧十月份的工作情況，我主要負責兩方面的內容：一是網站內容的更新，二是53客服，因為沒有將這兩項內容很出色的完成，所以我對自己的表現還不是很滿意。下面具體的來說明一下工作的完成情況：
1、更新xx網站沈陽校區(qū)的新聞，包括校內動態(tài)、考試信息和出國留學的信息，讓瀏覽我校網頁的人一睹我校學員風彩、掌握我校每日動態(tài)、學習與英語考試和出國留學相關的相關知識。
2、在新浪、搜狐、網易、百度、和訊、鳳凰網、博客網等網站的博客頻道發(fā)表文章，宣傳xx英語。
3、向搜索引擎提交更新的文章和博客，爭取被搜索引擎抓取。
4、查看百度貼吧、百度知道中涉及到xx英語學校的相關信息，掌握大家對xx英語的最新看法和需求，如果遇到有惡意中傷和廣告及時向貼吧提出申述，申請刪除帖子。(這段時間沒有發(fā)現惡意問題)。
5、在培訓網站、分類廣告的外語培訓和出國留學培訓等相關分類，留學論壇和沈陽本地論壇，百度貼吧等地方發(fā)布廣告。
6、撰寫xx英語公益活動——高中建設的文章。
7、編寫xx英語網站新增版塊——雅思保分計劃的相關內容。
網絡軍訓總結篇七
時光飛逝，一個學年過去了，回顧這一年所從事的教學工作，總的說來是比較順利地完成任務。在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也發(fā)現一些問題?，F將本學年工作情況總結如下:。
在思想方面，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。
從教學上講我主要做了這樣一些工作：
（1）上半學年擔任軟件1001班的《關系數據庫基礎》、網絡1001的《算法與數據結構》的課程教學任務、現代傳播旅游\禮儀1001班的《計算機應用基礎》課程的教學任務外，還擔任10名學生的讀書學習工作。
（2）做到期初有計劃，期末有總結。嚴格按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。同一門課程針對不同的專業(yè)各有側重，比如《算法與數據結構》是計算機專業(yè)基礎課,對于后續(xù)課程的學習,有著深遠的意義,也是專業(yè)課程中的重中之重。
（3）利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校開的第二課堂。鼓勵學生考證,并在教學內容上，向考證涉及的逐漸靠攏。帶領學生參與實際項目的制作,將所學付諸于實踐,學以致用。
在教學之余，我也注重與時俱進。除了聽課、評課，參與學校的課改工作，在實踐教學中不斷的探索，比如《算法數據結構》教學案例的搜集；在《關系數據庫基礎》這門課的教學中補充vb知識，帶領學生一起動手，不斷完善課程教學。與此同時，我還注重自學,提高自身學歷和業(yè)務水平。主持“算法與數據結構精品課程”課題申報成功，參加“c++編程基礎精品課程”課題申報成功以及課題“算法與數據結構任務驅動式教學改革探討”的研究也是正在進行中,申報《算法與數據結構》課程標準建設；發(fā)表了2篇論文：《高職《算法與數據結構》教學改革探索與實踐》、《面向中小型企業(yè)的生產制造管理系統(tǒng)的設計與實現》。除此之外,帶領學生積極參加系部組織的isas比賽,并獲得優(yōu)秀指導教師的稱號,同時積極參加教研室的活動,錄制計算機應用精品課程教學視頻,搜集相關教學案例;參與軟件專業(yè)技能測試程序設計大賽的試題的制定以及專業(yè)技能測試數據庫部分試題的制定。
教書育人工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
網絡軍訓總結篇八
第一段：導言（200字）。
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，網絡軍訓成為了大學生迎接軍訓的全新方式。不同于傳統(tǒng)的實地軍訓，在網絡軍訓中，學生通過電腦和手機等設備與教官進行在線互動，進行身體素質和軍事理論的訓練。在經歷了一段時間的網絡軍訓后，我深感這種特殊形式的軍訓給予我許多新的收獲和體會。
第二段：心理挑戰(zhàn)（200字）。
網絡軍訓雖然取消了現場的嚴苛環(huán)境，但并不意味著它比實地軍訓簡單。相反，網絡軍訓給我們帶來了新的心理挑戰(zhàn)。首先，由于沒有同學的陪伴，我們需要更加自律和自我激勵，這對于我們的毅力和意志力是一個巨大考驗。其次，軍訓通過視頻連線進行，每個學生都會受到殿后壓力，需要做到時刻保持專注，保持良好的軍事儀容，這對心理的承受能力提出了更高的要求。
第三段：團隊意識（200字）。
雖然我們身處不同的地域，但在網絡軍訓中，我深切感受到了團隊的力量。在訓練過程中，我們要相互協(xié)作，互相鼓勵，并爭先恐后地完成教官布置的任務。通過文字和聲音的互動，我們充分體會到了團隊合作的重要性。只有團結一致，相互支持，我們才能在艱苦的軍事訓練中取得良好的成績。這種團隊意識的培養(yǎng)對我們今后的學習生活和工作中都將產生深遠的影響。
第四段：自我管理（200字）。
網絡軍訓的靈活性和自主性，要求我們養(yǎng)成良好的自我管理能力。我們需要根據教官的要求，獨立安排時間，合理規(guī)劃學習和訓練的計劃。在遠程教學的環(huán)境中，沒有老師的監(jiān)督和督促，我們需要調整好作息時間，合理安排各項任務的進度，提高自己的計劃能力和執(zhí)行力。通過網絡軍訓，我充分認識到了自我管理的重要性，并在實踐中不斷完善相關能力。
第五段：成長與收獲（200字）。
通過網絡軍訓，我在身體素質、心理承受能力、團隊合作和自我管理等方面都有了明顯的進步。首先，經過長時間的體能訓練，我的身體素質得到了提升，體力和耐力都得到了增強。其次，通過網絡互動，我逐漸變得更加自律和集中注意力，能夠更好地應對壓力和挑戰(zhàn)。再次，我在與隊友合作中培養(yǎng)了團隊合作意識，學會了相互照顧和支持。最后，通過自我管理的實踐，我提高了自己的計劃能力和執(zhí)行能力，養(yǎng)成了良好的時間管理習慣。這些成長和收獲對于我的未來發(fā)展至關重要。
總結（200字）。
網絡軍訓給我們提供了全新的學習和成長機會，它不僅是一種特殊的軍訓方式，更是一次對自身意志力和團隊合作能力的挑戰(zhàn)。通過這次經歷，我深切體會到了團隊合作、自我管理以及堅持不懈的重要性。我相信這些寶貴的體會和收獲在我今后的求學、工作和生活中都能起到積極的推動作用。網絡軍訓將成為我人生中寶貴的回憶，也會激勵我不斷追求進步和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
網絡軍訓總結篇九
作為一位青年英語教師在經驗不足的情況下，在與各位同行教師網絡對接討論和各位專家老師的幫助下，經過網絡教育培訓學習，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。
通過本次的教育培訓學習和網絡互動，我深切地認識到：為了更好的勝任新世紀的教育教學工作以適應素質教育的需要，我們必須不斷地全面提高自身素質?，F代教育觀念的樹立正是教師的立教之本，而確立現代教育觀首先就必須要確立現代學生觀，將“教師說學生聽”、“教師灌學生記”、“教師管學生服從”的教育方法進行重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，同時重視弘揚學生的主體精神以促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上我們應該更加注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與到教學活動中去，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會并鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論以促使學生動腦、動口,提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。其次就是要使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學以最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課并增強教學藝術的感染力以使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。下面僅究此談談個人的學習體會和心得：
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少且十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分能調動學生的積極性，上課效果也就好。一開始每備一篇新課時也許最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我們往往發(fā)現文中可講的知識點實在太多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，我們應該如何取舍且應該如何安排組織才可以使整篇課文上得連貫、流暢、圓滿，這其實是我們在備課中遇到的最大問題。那么此時，我們就必須要花大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求找出重點、難點并把各個知識點列出來按重要程度排列進而組織安排上課的思路。同時，我們還必需要經常去請教有經驗的教師以獲取寶貴的備課經驗。此外，在備課的過程中我們除了要準備課本上要求的內容外還應該盡量多地收集一些有趣的課外資料作為補充以提高學生的聽課興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課做準備的，因此我們必須非常重視課堂45分鐘，在教學過程中盡量做到內容豐富充實、教態(tài)自然大方、語言生動活潑并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我們還必需留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題并注意加強和學生的交流以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同后進生的具體情況制定相應的計劃和目標，利用下午放學時間對這部分同學有計劃地進行課后輔導。同時我們還應對他們經常進行鼓勵以消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題以增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧值得我們認真用心學習和領會。聽有經驗教師的課，每次都會有不同的領悟，都能收獲到很多東西。
1、身為教師必須以身作則，成為學生的表率。
2、既要嚴格要求又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學生多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生，做學生的良師益友。比如說高中學生一般情感豐富，但較脆弱渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。因此我們在平常的言行舉止中需時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，學會從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。比如說可以借助周記來了解他們的內心。有些學生可能剛開始只是試探性地向我們訴說一些心中感受，而當得到我們地細致回應后，他們會因此大受鼓舞，漸漸地向我們反映和探討的問題會越來越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。此外，我們還應經常與學生進行面對面的談心以拉近師生間的距離，讓我們成為學生愿意交心的朋友。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。當新教師一開始接手班級的時候，精力自然而然地會主要集中在對“后進生”的轉化上。然而，經過一段時間與學生的接觸、交談，你會深深感悟到：“中等生”心里其實是非?？释玫嚼蠋熤匾暤模麄兎浅ｊP注老師對他們的態(tài)度，一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，他們會很開心并且在學習和參加活動等方面的積極性也會隨之提高。所以面對每個學生我們不應吝嗇自己的微笑并適時地對“中等生”們個別地表示老師對他們的關注.比如“你的字寫得真漂亮”、“今天的地掃得很干凈”、“你做操的動作很有活力”等。有時候這么一句話就可以讓他們感受到老師其實是在關注他們的，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點以更好地表現自己。而這時候我們就應不失時機地給以扶植、培養(yǎng)并給他們表現自己、施展才能的機會。如鼓勵他們參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽，他們在參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到充分肯定的情況下，這部分“中間型”學生可能就會一改往日對班務漠然的態(tài)度而逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
6、注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動以鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。
7、注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干以爭取能讓班里大部分同學都得到鍛煉的機會從而也提高同學們的自信心和積極性。
8、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識，讓學生在相互競爭中不斷進步。
最后，值得一提的是：經過此次教育培訓和學習，使我深切感受到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，同時也需要有先進完備的教學策略與方法。由于本人的教育工作經驗的不足，在對課堂管理和操控方面以及對教材的理解等方面還有很大的欠缺，因此教育培訓和學習對我來說就顯得尤為重要。它使我認識到在教學工作中因材施教的重要性，對學生能給予學習上的指導、生活中的關心、認識的點撥和思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生以滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄和淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
為此，在今后的教育實踐和學習過程中，我為自己制定如下學習目標，大致歸納如下：
1、更新教育觀念、樹立現代教育觀、現代課程觀、現代教學觀、現代評價觀
2、認識基礎教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略
4、提高本人對課程的施教能力。
《陶行知教育名著》讀書筆記
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輩子的時代已經一去不復返了。教師要在傳授文化知識的同時指導學生學會學習。“授之以魚，不如授之以漁”。學生只有不斷地充電、加油、完善、更新才能適應不斷變化的社會。這也是當今社會所提倡的素質教育的真正內涵。
“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類?！皭邸笔翘障壬簧I身教育事業(yè)的不竭動力，也是他崇高人格的表現。“愛學生”是教師人格的靈魂。愛心是教育教學活動的基礎，沒有愛心便沒有教育教學活動。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一簇繽紛。
1、播下愛的種子
作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。
為了教好每位學生，讓每位家長放心，我認真完成家長拜托的任何事。有時家長出門在外，托我多多關心他們的孩子，我就會在工作之余找那些孩子聊天，為他們分憂解愁，有時還輔導他們的學習，并定期與身在外地的孩子家長聯系。雖然有時我也會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而心煩，但一想到他們還是孩子，我就努力地克制自己心中的不滿。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蔽覀儺斀處煹?，在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發(fā)芽。
2、澆灌愛的雨露
愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。
3、收獲愛的回報
以真誠對待學生，必將收獲豐碩果實。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。在這里，我想說的是，平日里教師要給予學生適度的關愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，在孩子心里就會很滿足，很滿足，他們也會特別感激你。
網絡軍訓總結篇十
姓名。
省（市）。
所在單位。
任教學科。
任教學段。
楊杰。
貴州省畢節(jié)市黔西縣。
五里鄉(xiāng)茶林小學。
語文。
小學。
請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容！（自檢項不需填寫）。
學習類。
答疑類。
活動類。
（1）完成全部課程的學習。
（2）提交兩份研修作業(yè)。
（3）參與工作坊主題研修活動。
（1）瀏覽觀看專家視頻答疑課程。
（2）查閱各類簡報。
（3）參與論壇的發(fā)帖、回帖。
（1）參與各類活動大賽。
（2）參與其他跨項目的平臺活動。
（3）發(fā)表研修日志、分享優(yōu)質資源。
請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（字數不少于300字）。
課程學習的收獲。
學習任務中所有課程的學習您感觸最深的內容有哪些？并簡述您有哪些收獲。
這次國培，我認為這一次的課程的設置更加合理，內容豐富、形式多樣，我最先學習的內容是習近平總書記有關教育的重要講話系列學習，在全國兩會上，在教師節(jié)慰問信中，在多次考察、講話、批示中，他從教育公平、改革創(chuàng)新、立德樹人等多個層面發(fā)表論述，讓我深刻的了解到總書記對教育的重視程度，給我們指明了教育的方向，也讓我更加銘記作為教師的神圣職責，讓我更有信心面對將來的職業(yè)生涯；通過本次學習，我也對社會主義核心價值觀的相關內容有了更加深刻的認識；同時也我這個理科生感受到國學的美，領略中華悠久的歷史文化；學生發(fā)展核心素養(yǎng)概要這門課程介紹了核心素養(yǎng)研發(fā)的始末和核心素養(yǎng)的內涵。中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細化為國家認同等十八個基本要點。文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面構成的核心素養(yǎng)總框架與我國治學、修身、濟世的文化傳統(tǒng)相呼應，有效整合了個人、社會和國家三個層面對學生發(fā)展的要求。這就是平時教師之間經常討論而又解釋不清楚的“核心素養(yǎng)”。通過這次學習我找到了心中的答案。此外有關ppt制作的教學我認為非常實用，我將會應用到自己的教學中。總之本次培訓讓我收獲很大，希望有機會可以參加各種各樣的培訓，給自己充充電，加加油！
最困惑問題的解決情況。
培訓初期您最困惑的問題是什么？現在您怎么看這個問題？
是否已解決？
我最困惑的是這些培訓對實際教學有沒有提升？
現在我認為這次的培訓不管是對于提高自身理論水平還是實際教學都有很大的作用。所以這個問題已經解決了。
學習反思。
如何更高效的使用現代化的教學設備，為教學服務。
設備有了，但用起來極其不方便，模糊不清的銀幕，根本無法使用。互動平臺建立了，但使用效率很低，大多數家庭根本沒有網絡。
今后的培訓能夠針對性地就如何使用好這些網絡設備進行培訓，然后把培訓向更多的人群延伸。
訓后研修提醒：本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！
奧鵬教育，與您共成長！
網絡軍訓總結篇十一
能夠參加今年的義務教育遠程研修的繼續(xù)教育，我感到無比的榮幸。首先感謝平臺給我們提供了這么一次難得的學習機會；感謝我的班主任和指導老師對我們的全程關注與指導；還要感謝一同度過一個學期學習時光的同仁們，與你們的交流，新時代呼喚新的教育理念，現代教師應當了解新的教育理念，只有用新理念指導實踐，才會有新的教學方法，適應時代的要求。如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它讓我增長了不少教育教學見識，提升了自己的教育教學水平。
這次的學習，使我學到了不少東西。我受益匪淺，不僅更新了素質教育的教學理念，同時在教學中優(yōu)化了教學過程，在教學實踐的過程中，我深深感到柳暗花明又一村，使課堂呈現了豁然開朗的美妙境界。充分的認識到，教師職業(yè)是按照一定社會的需要和標準，“傳道、授業(yè)、解惑”的，是培養(yǎng)社會所需要合格人才的職業(yè)。一個合格的教師,應從充分認識自己勞動特點的基礎上,樹立崇高的職業(yè)道德,修煉自己的職業(yè)精神,以實現“教書育人”的歷史使命，并成為“精神文明建設”的帶頭人。為了更好地做好地做好工作現將本次研修工作總結如下：
通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考。”
那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
確了現代教育的本質，明確課改對于教師提出了什么樣的素質要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的`更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。
遠程研修培訓，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解; 通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革;通過網上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對歷史教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。
我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。
（一）繼續(xù)強化教師素質意識，樹立終身學習觀念。
（二）向名師、骨干教師和學科帶頭人邁進。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無計劃、力求有計劃； 通過各種學習，要力求解決教學中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學能力和業(yè)務水平，使自身穩(wěn)步提高。
觀摩研討教師根據自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內容，認真閱讀，記好讀書筆記；學校每學期要向教師推薦學習書目或文章，組織教師在自學的基礎上開展交流研討，分享提高。以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉化的步伐。倡導反思性教學和教育敘事研究，引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。
合教育教學改革的熱點問題，針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。
隨著新課程改革的實施，教師個人研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺，本學期，我從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領下，引發(fā)學生的積極性，力求提高課堂效率。
光陰荏苒、歲月如梭，一轉眼幾個月的就要暫告一段落，這此期間了很多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動，但并不意味的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航?；仡櫦鹊难行藁顒樱性S多需要思考的地方，需要我去細細的反思。
最后我要感謝我們可愛可敬的班主任王琳老師和指導教師張桂萍老師。她們在我研修過程中，不辭辛勞地對我們學員的作業(yè)及時的批改和鼓勵，促使我們班的學員學習熱情一直高漲。“越是擁有監(jiān)督的學習，越是真正意義上的學習。”.正因為有了領導的重視和支持，指導老師的跟蹤學習，學員們的主動，在研修專家的指導下，學員們在理論知識、學習狀態(tài)、教學技能上等方面都有了很大的收獲。在這個知識舞動的平臺上，我們所有參加研修的學員們互幫互助，累并快樂著！
總之，通過這次研修，我對素質教育的認識有了很大的提高，自己肩頭的責任也更明確了。研修過程中彌補了我知識的不足，提升了自己，達到了繼續(xù)教育的目的，再次感謝專家團隊的老師們，感謝我的班主任和指導老師，感謝在一起奮斗的老師們??！
網絡軍訓總結篇十二
根據杭州市電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動要求及富綜辦〔20xx〕1號《關于組織開展全區(qū)電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動的通知》精神，我局在第一時間作了具體部署，全面開展宣傳月活動，要求全區(qū)各級各類學校、幼兒園積極利用各種宣傳資源，通過全方位、全覆蓋防范宣傳，大力營造全社會共同參與的宣傳輿論氛圍，有效減少防控工作的死角漏洞，主動防范和阻止電信網絡詐騙案件的發(fā)生，進一步提升了全體師生、家長防范電信網絡詐騙犯罪案件的意識和能力?，F將本次活動的開展情況具體總結如下：
在20xx學年第一學期結束前，局安?？葡蛉珔^(qū)所有學校、幼兒園連續(xù)下發(fā)《關于在全區(qū)中小學集中開展防電信詐騙宣傳活動的通知》《寒假安全工作的通知》《關于做好春節(jié)元宵期間森林消防工作暨開展電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動的緊急通知》等通知，明確了活動開展的具體任務和要求，要求各校（園）通過“五個一”活動，即期末向家長發(fā)放一份家長信、每周向家長發(fā)送一條安全提醒短信、利用微信平臺每兩周向家長推送一條安全小貼士、舉行一次電信網絡詐騙犯罪防范講座，開展一次教師家訪活動，確保宣傳到每位教師、學生和家長，切實增強家長及幼兒的安全防范意識。
教育局及時轉發(fā)浙教辦函〔20xx〕27號《浙江省教育廳辦公室關于印發(fā)部分高校師生受通訊網絡詐騙案例的函》，并通過對典型案例的分析，提出了牢記“六個一”“八個凡事”的要求?！傲鶄€一”就是只要一談到銀行卡，一律掛掉；只要一談到中獎一律掛掉；只要一談到“電話轉接公檢法”，一律掛掉；所有短信讓你點擊鏈接，一律刪掉；微信不認識的人發(fā)來的鏈接，一律不點；提到“安全賬戶”的一律是詐騙。“八個凡是”就是：凡是自稱公檢法要求匯款；凡是叫你匯款到“安全賬戶”；凡是通知中獎、領獎要你先交錢；凡是通知“家屬”出事要先匯款；凡是在電話中索要銀行卡信息及驗證碼；凡是讓你開通網銀接受檢查；凡是自稱領導要求匯款；凡是陌生網站要登記銀行卡信息。有針對性地提出了防范提醒，讓廣大師生、家長能從案件中吸取教訓，引以為戒，來杜絕電信網絡詐騙對自己和周邊人員造成侵害。同時各級各類學校（幼兒園）通過短信平臺、張貼標語、懸掛橫幅等形式，開展電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動，織就一張“宣傳網”，上好一堂“安全課”，做到內容豐富，重點突出，宣傳到人，營造濃厚的輿論氛圍，切實增強師生及家長的安全防范意識。本次活動中，全區(qū)學校（幼兒園）發(fā)放家長信103封，近11萬份；短信、微信推送共計100多萬條次；舉辦講座、主題教育等92場次。
全區(qū)學校（幼兒園）充分利用法制副校長平臺、協(xié)調學校、公安、家庭三方，全力做到覆蓋全體學生家長的防電信網絡詐騙知識、能力的培訓，絕大多數學校（幼兒園）邀請了公安民警、網信人員等給家長們做了防電信網絡詐騙的培訓講座。通過介紹近幾年發(fā)生在富陽中小學生和家長中的典型電信網絡詐騙案件，播放網絡通訊詐騙動畫視頻，揭示了騙子行騙的常用伎倆；分析當前學生、家長容易上當受騙的客觀原因；告訴家長當遇到相似的網絡詐騙的時候，如何來應對，傳授各種預防網絡通訊詐騙的秘籍和寶典。通過這樣的培訓活動，提高了老師和家長的防網絡詐騙意識和能力。活動形式得到了家長、老師的廣泛肯定，效果明顯。
通過本次電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動，進一步提高了廣大師生、家長對電信網絡詐騙犯罪作案手段的知曉率。切實增強了師生、家長識別和防范通訊網絡詐騙犯罪的意識和能力，實現了全區(qū)師生中無受騙案件的發(fā)生。當然，由于通訊網絡詐騙發(fā)展變化速度快、形式多樣、層出不窮，教育系統(tǒng)各單位還要不斷地加強與公安、銀監(jiān)、網信等職能部門的聯系，在他們的指導下，提升主動防范通訊網絡新型違法犯罪活動的能力，努力確保廣大師生生命財產安全。
網絡軍訓總結篇十三
通過這段時間的實習，讓自己認識社會，接觸認識網絡銷售的具體工作，拓寬了自己的知識面，培養(yǎng)和鍛煉了自己所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，增強了獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐有機結合起來，為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎：
1、通過網絡銷售崗位的畢業(yè)實習，使自己較全面、深入地了解電子商務相關工作的意義，理解各種網絡營銷方式的應用，熟悉了企業(yè)電子商務及網絡營銷的應用，使自己對電子商務相關工作有一個較全面的感性認識。
2、通過在校期間對課程學習的基礎上掌握基本的網絡營銷方法，并進一步消化和深化已學到的網絡營銷理論知識。
3、通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4、通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
5、通過分析工作中的基本問題，掌握基本的營銷推廣方法；
6、通過從一些網絡營銷案例中吸取經驗，掌握網絡營銷的方法及其應用，為以后的網絡營銷實踐工作做準備。
二、實習時間。
20xx年3月底至今。
三、實習地點。
四、實習單位和部門。
廣東省廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏材料經營部，銷售部公司現有銷售人員、工程技術員共8名。專門批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。主要產品型號為巴利斯、優(yōu)耐、彩寶、運寶等，并承接各類工程項目。質量第一、用戶至上、優(yōu)質服務是本部的最高宗旨！總公司為澳門銀輝貿易有限公司。經南韓lg化學公司授權為中國珠海。澳門。中山之進口卷材。國產片材產品代理商。
五、實習內容：
1、這次畢業(yè)實習是繼去年暑假實習之后的畢業(yè)實習，于是我嘗試找了去年暑假實習的單位―廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經營部的負責人，經交流面試之后，又一次在這家公司進行實習工作，由于隔了一學期的時間，所以對公司的產品也忘了七七八八，所以第一個星期，主要是適應期。主要了解公司的背景、具體產品、發(fā)展的方向及其前景等等。另外，嘗試在老板有空的時候與他多交流，多聽，從中也學到了不少東西。由于之前暑假在里面實習過，當時工作業(yè)績、表現都不錯，所以老板也很照顧我，經常教我怎樣處理日常工作的事務等。幾天之后我基本熟悉產品了，所以就獨立開展工作，主要還是幫助公司操作他們的“誠信通”會員賬號，剛開始做得不是很快，但總算能夠完成每天的任務。
2、幫助公司裝修好其在阿里巴巴的商鋪，由于公司里面的人包括老板，對計算機都不是很了解，所以這些事情就由我自己承擔了，幫公司設計了：
（1）logo（使用ps及cdr等工具）。
（2）宣傳語：lg地板展示現代時尚美感，享受您的每一步！
（3）banner廣告等等。
3、每天還要拍攝產品的照片，然后進行圖片處理，讓圖片更加美觀，當然，也有一些事在網上直接使用別人的，然后進行簡單的修改，將其變?yōu)榧河?，省了很多拍攝的時間，但是前提是要別人拍攝的好。
4、處理好產品相片之后，接著就要發(fā)布供應信息了，這時，要將產品的信息盡量詳細的描述出來，還要想好信息的主題，既要簡明扼要又要圖文并茂，還要真實，這樣才會給買家一個真誠的感覺，向買家傳達一種誠信做生意的態(tài)度那么促成訂單的機會將大大增加，這樣才能留住客戶的眼球。
5、在阿里巴巴的商鋪上定期更新產品信息，盡量讓供應的信息排名靠前，增加訪問量及交易量，經過一段時間發(fā)現，早上九點之前和晚上8點多這個時間段將供應信息重發(fā)一次，可以更好的將公司的供應信息排名更靠前一些。其實公司也有參與阿里巴巴的競價排名，但是只有一個關鍵詞而已，但是為了更好的讓買家搜索到公司的產品，我們的供應信息要增加多個關鍵詞，所以每天還是要堅持重發(fā)信息，但是重發(fā)信息要控制好重發(fā)的頻率，每天兩次，最能達到收效，個人認為。
6、幫助公司將商鋪里面的產品進行歸類，并將供應信息也進行歸類，這樣可以更好的管理，減輕自己的工作負擔，也方便客戶瀏覽，給客戶一個更好的感覺與印象，提高公司的形象，因為網上商鋪如何直接的展示了公司形象。
7、幫助公司將其商鋪進行推廣，主要是：將商鋪地址添加到各搜索引擎中，為了節(jié)省資金，就沒向老板提議進行搜索引擎競價排名；請求互換鏈接，跟其他的公司商鋪進行互換鏈接；在公司的博客中，發(fā)表相關的文章，比如產品的知識、地板保養(yǎng)購買的注意事項等專業(yè)性的文章。
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網絡軍訓總結篇十四
實在在的，學習的結果是快樂的。國培不僅讓我收獲了我教學業(yè)務方面欠缺的知識，更讓我收獲了一批良師益友。通過網絡培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的感悟和理解，現將我的學習情況總結如下：
一、國培讓我轉變了思想，端正了態(tài)度
志。通過提交網上作業(yè)讓我的思想發(fā)生了轉變，讓我意識到學習是自己的事。
二、國培讓我得到了深刻的感悟
國培為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教學理念和方法。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了道理，通過專家的視頻答疑、學員們的在線互動，專家們精辟的見解和同伴們精彩點評，交流與感悟讓我有了意想不到的收獲。專家們精彩的講座，每一個專題的各個觀點和案例，很好解決我們在教學活動中束手無策的問題。也使我得到了很好的借鑒。同時，對自己的以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中我還閱讀了大量優(yōu)秀的材料和一些先進的理論和方法。并試著應用于我的教學活動中。培訓學習不但學有所獲，更重要的是還可以學有所用。
三、國培提升了我的教學能力
通過認真聆聽專家講座和三備兩磨的活動使我懂得了備課是教學極為重要的一個環(huán)節(jié)。我們要教什么?怎么教?事先都要考慮周全，精心設計，教師只有對教材，學生、教師自己有了一個全面的把握，才能真正上好一堂課。我深刻認識到，要想讓自己的教學技能不斷提高，必須做到以下幾點：首先，課前必須認真研讀教材，了解學生，結合教師自己備好課。其次，課堂上必須轉變教師的角色，讓學生成為學習的主體。再次，改變對學生的評價觀念，平等對待學生，優(yōu)生差生都要兼顧，對于差生更要多花心思。
學無止境，教海無涯。雖說培訓的時間是短暫的，但給我的影響是永遠的?！芭嘤栍薪K點，學習無止境”雖說培訓結束了，但是我的學習是不會結束的。我會積極參加各種培訓，主動學習同事們的先進教學經驗，以此來時刻更新自己的教學觀念，提高教學技能。
網絡軍訓總結篇十五
新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習物理的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習物理策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要培養(yǎng)學生的實驗探究能力，最終達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改進教學方法
過去的教學總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，現在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢？可以從以下四方面入手:
1、在教學中應把時間和空間多留給學生
實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。
學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習物理的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到教學活動中。
3、充分利用學生的差異，因材施教。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現在學生的個體之間的差異，還表現在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材，讓學生學會合作學習
新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心；學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習；學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
網絡軍訓總結篇十六
隨著互聯網的普及和發(fā)展，網絡軍訓逐漸成為大學生軍事訓練的一種重要方式。我作為一名大學新生，在網上參加了一次網絡軍訓，不僅鍛煉了身體，還感受到了軍人的拼搏精神和紀律要求。在這次網絡軍訓中，我收獲頗多，以下是我的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與收獲。
與傳統(tǒng)軍訓相比，網絡軍訓也存在一些獨特的挑戰(zhàn)。比如，網絡軍訓需要我們通過自學視頻、網絡測試等方式進行訓練，缺乏直接的教練指導。但正是這樣的挑戰(zhàn)，讓我學會了更加自主地學習和訓練。我學會了利用網絡資源，查閱相關資料，提升自己的軍事素養(yǎng)。通過不斷試錯和努力，我逐漸掌握了一些軍事知識和技能。這種收獲不僅增強了我對學習的信心，而且讓我深刻體會到了自主學習的重要性。
第三段：拼搏精神的培養(yǎng)。
軍訓過程中，我還感受到了軍人的拼搏精神。雖然不能身臨其境地參與到實地軍事訓練中，但是通過觀看軍事訓練的視頻，我見證了軍人們的艱苦訓練和頑強拼搏的精神。他們在面臨困難和挫折時并不退縮，而是堅持不懈地努力。這種拼搏精神激勵著我。在以后的學習和生活中，我也要秉持著這種精神，不斷克服各種困難和挑戰(zhàn)，不輕易放棄，迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：紀律意識的培養(yǎng)。
網絡軍訓還加強了我對紀律的認識和理解。在網絡軍訓過程中，我不僅要按照要求完成相關任務，還要按時提交作業(yè)。這要求我在時間管理和個人配合能力上有很高的要求。而在實地軍事訓練中，更要嚴格遵守紀律要求。我在軍事訓練中深刻感受到紀律的重要性，它是軍事力量高效運轉和戰(zhàn)斗行動順利開展的基礎。因此，這次網絡軍訓促使我加深了對紀律的認識，并且在以后的學習和生活中，我會更加自覺地遵守各項規(guī)章制度，不斷提高自己的紀律意識。
第五段：團隊合作精神的培養(yǎng)。
網絡軍訓還培養(yǎng)了我對團隊合作的重視。實現優(yōu)良的團隊合作不僅需要個人的努力，更需要成員間的相互信任和配合。在網絡軍訓的過程中，我通過與同伴的互動，共同努力，實現了團隊目標。通過團隊合作，我認識到個人的力量是有限的，只有與團隊成員協(xié)力合作，才能取得更大的成果。這種團隊合作精神不僅在軍訓中有益，同時也對將來的工作和生活有著積極的影響。
總結：
通過這次網絡軍訓，我不僅學到了軍事知識和技能，還鍛煉了自己的意志力和自律性。網絡軍訓雖然缺乏實地軍事訓練的緊張氛圍，但通過各種形式的學習和訓練，我也逐漸品味到了軍人的拼搏精神和紀律要求。我相信，這次網絡軍訓的經歷必將對我未來的學習和生活產生積極的影響。在以后的日子里，我將以更加積極的態(tài)度投身于學習和工作中，并不斷提高自己的拼搏精神、紀律意識和團隊合作精神。
網絡軍訓總結篇十七
第一段：引言（引起讀者興趣）。
網絡軍訓是在當前疫情背景下，為適應新常態(tài)而創(chuàng)新推出的一種軍事訓練方式。作為一名參與者，我深感這種全新的軍訓形式對于我們個體的成長和發(fā)展有著深遠的影響。通過這次網絡軍訓，我不僅學到了許多軍事知識，更重要的是收獲了許多寶貴的感想、心得和體會。
第二段：精神上的鍛煉（培養(yǎng)堅韌毅力）。
網絡軍訓的過程中，最需要培養(yǎng)的就是我們的堅韌毅力。在網絡上，雖然沒有真實的身體挑戰(zhàn)，但我們通過受訓形式的設置，真實感受到了軍事訓練的壓力。面對繁重的任務和緊湊的時間安排，我們必須具備持之以恒的毅力和對自我約束的要求。我們需要面對網上大部分軍事基礎知識的學習、考核和鞏固，這對我們的專注力、學習能力和自律能力提出了極高的要求，讓我們逐漸培養(yǎng)了一種頑強的精神。
第三段：團隊協(xié)作的重要性（鍛煉團隊意識）。
網絡軍訓鍛煉了我們的團隊合作意識。通過網絡平臺，我們分組合作完成任務，協(xié)調溝通成為了團隊合作效果的關鍵因素之一。在這個過程中，我們要更加注重團隊的整體性和協(xié)作性，齊心協(xié)力的完成任務。每個人都發(fā)揮著自己的特長，共同推動團隊的發(fā)展。通過與隊友一起克服困難、充實任務，我們更加深刻地認識到團隊的重要性和協(xié)作的價值，鍛煉了我們解決問題和處理人際關系的能力。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)的提升（塑造職業(yè)形象）。
網絡軍訓還讓我們對自身職業(yè)形象的要求有了更加清晰的認識。在網絡軍訓中，我們要按時參加直播課程、回答問題并參與互動。這些舉止和言談舉止都是塑造我們個人職業(yè)形象的重要因素。通過網絡軍訓，我們鍛煉了自己的表達能力和演講技巧，學會了如何展示自己的優(yōu)點和特長。同時，我們還加深了對軍事禮儀和職業(yè)素養(yǎng)的認知，讓我們更加懂得如何在社交場合中表現得體，樹立起職業(yè)人士應具備的氣質和形象。
第五段：對未來的思考（提升自我發(fā)展）。
通過網絡軍訓的學習和訓練，我開始思考自己的未來發(fā)展方向。軍事訓練不僅培養(yǎng)了我們的毅力和團隊合作精神，更教會了我們在困難面前堅持和不懈努力。網絡軍訓提供了一個獨特的平臺，讓我們深入了解軍人的責任與使命，也啟發(fā)了我們對自己人生規(guī)劃的思考。我們開始明確自己的未來目標，并努力為之奮斗。感謝這次特殊的網絡軍訓，讓我們的成長之旅更加充實和有方向。
結尾：總結（總結文章，強調收獲與重要性）。
通過這次網絡軍訓，我們不僅獲得了大量的軍事訓練知識，也體驗到了團隊合作和自我發(fā)展的重要意義。網絡軍訓在疫情期間為我們提供了一個繼續(xù)學習、進步和修煉的機會。這種新型訓練方式不僅拓寬了我們的視野，更為我們創(chuàng)造了一個全新的學習和成長平臺。網絡軍訓的感想、心得和體會，將伴隨著我們的成長，影響著我們的未來。
網絡軍訓總結篇十八
自從新冠疫情爆發(fā)以來，傳統(tǒng)的軍訓活動受到了很大的限制，學校為了確保學生的安全和健康，選擇了線上軍訓的方式。在這個特殊時期，網絡軍訓成為了學生接受軍事訓練的重要途徑。通過網絡軍訓，不僅能夠強身健體，培養(yǎng)團隊精神，還能夠鍛煉學生的意志力和自律性。因此，參與網絡軍訓的學生們都有著不同的體會和心得。
網絡軍訓雖然與傳統(tǒng)的軍訓方式不同，但是也有其獨特的優(yōu)勢和特點。首先，網絡軍訓具有靈活性，學生可以根據自己的時間安排進行訓練，不受時間和空間的限制。其次，網絡軍訓的內容豐富多樣，不僅有基礎的體能訓練，還有軍事知識的學習和模擬實戰(zhàn)的演練。再次，網絡軍訓通過學生間的互動和競爭，激發(fā)了學生的積極參與和學習熱情。最后，網絡軍訓還能夠利用現代科技手段，如虛擬現實技術和智能設備，提高訓練的效率和真實感。
參與網絡軍訓的學生們獲得了很多寶貴的收獲和體會。首先，他們深刻領悟到了團隊合作的重要性。在訓練過程中，學生們需要通過協(xié)作與配合完成任務，這要求他們相互信任、相互支持。其次，學生通過網絡軍訓提高了解決問題的能力。訓練中的任務和挑戰(zhàn)，鍛煉了學生的思辨能力和判斷力，培養(yǎng)了他們解決實際問題的能力。另外，學生們還加強了自律和堅持的意識。網絡軍訓需要學生保持規(guī)律的作息，艱苦的訓練和自我約束。這些讓學生們在訓練過程中培養(yǎng)了堅持到底的精神。
第四段：網絡軍訓的不足和改進。
雖然網絡軍訓具有很多優(yōu)勢，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，由于網絡軍訓無法面對面進行，學生們與教官的互動和溝通受到了一定限制，難以獲得及時的指導和反饋。其次，網絡軍訓的環(huán)境和條件無法與真實的軍訓環(huán)境相媲美，對于學生們的身體素質和紀律性的培養(yǎng)可能有一定影響。因此，為了改進網絡軍訓的不足，學校應該加強與學生的互動與溝通，提供更為詳盡的訓練指導，并借助科技手段提升虛擬訓練的真實感。
第五段：網絡軍訓的啟示和展望。
網絡軍訓不僅是因應特殊時期的應急之舉，也為我們提供了一種新的思路和方式。網絡軍訓通過科技手段和創(chuàng)新訓練形式，能夠更好地激發(fā)學生參與到軍事訓練中的熱情和積極性。正因如此，學校和教育部門應該進一步探索網絡軍訓的可能性和應用場景，結合傳統(tǒng)軍訓的優(yōu)勢和網絡軍訓的特點，創(chuàng)造更加豐富多樣的訓練模式和培養(yǎng)方案。
總結：通過網絡軍訓，學生們在這個特殊的時期獲得了鍛煉身體、培養(yǎng)意志力和團隊精神的機會。網絡軍訓的優(yōu)勢在于靈活性、內容豐富、互動性和科技應用，給學生們帶來了豐富的收獲和體會。但是網絡軍訓也存在一些不足，需要進一步改進。盡管如此，網絡軍訓作為一種新的訓練方式，將繼續(xù)發(fā)展和應用，為學生們提供更多的軍事訓練機會和體驗。
網絡軍訓總結篇十九
網絡軍訓是當前特殊時期下，通過網絡進行的一種集中式培訓活動。作為參與者之一，我深有感觸地感受到網絡軍訓給我?guī)淼姆e極影響。在這個主題下，我將從對網絡軍訓的認識、網絡軍訓的內容、網絡軍訓的收獲，以及網絡軍訓對我個人的影響等方面，總結感想與體會。
網絡軍訓是一種創(chuàng)新的培訓模式，它以線上線下相結合的方式，通過網絡平臺對軍事知識、軍事技能等方面進行系統(tǒng)培訓。通過網絡軍訓，我們不僅可以學習戰(zhàn)爭史、戰(zhàn)略戰(zhàn)術、裝備使用等方面的知識，還可以進行身體鍛煉、軍事訓練等實際操作。網絡軍訓內容豐富多樣，涵蓋了軍事科普、軍事理論、軍事實踐等多個方面。這不僅為我們提供了更多的軍事知識，也為我們打開了一扇了解國防事業(yè)的窗口。
在這次網絡軍訓中，我不僅獲得了豐富的軍事知識，還學到了很多實用的軍事技能。我了解到了戰(zhàn)爭的殘酷、戰(zhàn)士的頑強以及軍人的形象。通過學習和訓練，我逐漸明白了軍隊中團結、友愛、勇往直前的精神。與此同時，網絡軍訓還提高了我個人的自律性和組織能力。我學會了合理安排學習、鍛煉以及休息的時間，提高了自身時間管理的能力。這次網絡軍訓真正讓我認識到了軍人職業(yè)的偉大，激發(fā)了我為國家和人民奉獻的熱情。
網絡軍訓對我個人的影響是深遠的。首先，它提高了我對國家安全意識的認識。通過學習軍事知識，我明白了國家安全對每個人都至關重要，只有國家安全穩(wěn)定了，我們才能過上安居樂業(yè)的生活。其次，網絡軍訓培養(yǎng)了我團隊合作的精神。軍事訓練中，需要團隊協(xié)作和緊密配合才能取得勝利，這個體驗在我日常生活中也得到了延續(xù)，我開始更加注重團隊合作和互助。最后，網絡軍訓激發(fā)了我個人的責任感。作為一名參訓者，我要對自己的學習和訓練負責，這種責任感不僅影響了我對軍訓的態(tài)度，也影響著我對生活的態(tài)度。
通過這次網絡軍訓，我不僅獲得了豐富的軍事知識和實用的軍事技能，更重要的是，我領悟到了軍人職業(yè)的偉大和國家安全的重要性。網絡軍訓不僅帶給我思想意識和能力方面的提升，也讓我明白了軍人的品質和精神。我將把這次軍訓的學習和體會運用到以后的生活中，做一個對社會有用、可靠和堅強的人。我相信，通過網絡軍訓的鍛煉，我會更加自信、勇敢、堅韌，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻我的力量！
網絡軍訓總結篇一
堅持了一個多月的網絡教育培訓學習已經結束了，這次培訓不僅在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高. 與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識，在課堂教學的藝術、教研活動的形式方面都獲益匪淺，下面談談自己看法：
網絡教育培訓學習，樹立了培訓新理念，著力提高參訓教師的新課程教學能力，讓我們在問題解決的過程中體驗、感悟，使培訓教學起到熏陶感染、示范引領作用，從而建立了新的培訓師生觀，促進我們的自主發(fā)展。同時還建立新的培訓評價觀，進行全程性評價，記錄教師成長過程。所以，我認為這樣的培訓是有效的，理應進一步的創(chuàng)新發(fā)展。
培訓者引導和組織得好，使教師學到真正有用的知識、方法和技能。他們把“讓我觸動你的思想”當作一種信念確立下來，切實改變自己的角色，在培訓中善于傾聽、善于引導、善于發(fā)現、真正能夠進入到教師的內在需要中，幫助教師整理自己的經驗，發(fā)掘經驗，找到經驗與理論之間的聯系，只有這樣，培訓的過程才會是一個學習與提高的過程，這種培訓也才是過程模式的培訓。
培訓合理使用教學媒體，我認為有效提高了課堂效率，其優(yōu)勢主要體現為：用多種教學媒體傳播有關的教學內容，使知識的表達、傳授更加充分，更加容易理解，更有利于學生的記憶，調動學生多種感觀參與教學活動，學習效果要優(yōu)于單一感官的學習效果，在教學中發(fā)揮著獨特的作用。
我覺得網絡課件和手冊還可以在以下方面做一些改進，比如：網絡課件關鍵是課下要準備充分，備課要全面. 使一些在普通條件下難以實現、觀察到的過程形象化地顯示出來。對于本次網絡培訓所采取的過程性評價方式，我覺得教師對教學策略的選擇，對課堂教學的管理以及對學生在課堂教學中的表現都把握得很好。
通過這次學習，使我轉變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平.了解了新課改的目標和精神.如何上好一堂數學課及其評價標準.同時在認識上和學習的自覺性上發(fā)生了改變，這也是本次網絡培訓的優(yōu)越性.還有師生交流互動，很大程度上體現了網絡培訓的魅力所在。因此，在本次培訓給我提供了展示自己的舞臺，在不斷的交流互動中涌現出許許多多優(yōu)秀的帖子與評論，在交流、評論中師生共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實，在交流中得到啟發(fā)，得到快樂，我的意志品質得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富!
網絡軍訓總結篇二
一、電話營銷實習時間：
20xx年xx月x日到20xx年xx月x日。
二、電話營銷實習地點：
xx科技有限公司xx分分公司。
三、電話營銷實習單位、部門及職位：
電話營銷實習單位：xx科技有限公司xx分分公司。
電話營銷實習部門：商務一部。
職位：商務代表。
四、電話營銷實習目的：
大學生大部分時間都在學校里學習，對于如何將學到的東西使用起來就成為了眾多大學生的迷惑，學校里學習的是理論知識，而很少實踐，我們還不能做到學以致用！在這里必須得提到的一點，公司所需的人才與學校培養(yǎng)的人才存在脫節(jié)，大學生在學校里學習的一些技能跟本就達不到公司所要求的程度，而且學生也對公司的要求了解不是深，所以在選學方面會出現一定的差錯！
剛出來工作的大學生存在著一個嚴重的問題—那就是沒有工作經驗！公司的根本目的都是以益利為目的的，它不是慈善機構，所以一般不會讓你去它那里學習經驗什么的，它要的人才是能為它創(chuàng)造價值的人才，最好就是馬上能見效的人才，不必再為培養(yǎng)人才而花多那些成本！對于剛進公司里面什么都不懂的大學生來說，如果不能在它規(guī)定的期限內為它創(chuàng)造價值，那么它就不會在乎你是?？粕€是本科生，只有走人的份了。
其實也不用奇怪，想想就明白公司為什么這么做，第一：它想馬上見到投入的成本轉變?yōu)閮r值。第二：現在人才流動很頻繁，誰也不愿意投入成本好好培養(yǎng)一個人才，當見到這個人可以為公司創(chuàng)造價值時，卻跳槽了！第三：受這倆年的金融危機的影響，大量的人失業(yè)，勞動力市場供過于求，企業(yè)不怕找不到人！
基于上面的一些原因，我們大學生電話營銷實習就成為了必然的課程了，通過電話營銷實習可以讓學生更好的認識公司與學校的不同之處、認識到自己與公司的要求還差多少、認識到社會上所需要的人才類型是什么，從而更有針對性的去禰補自己的不足。通過電話營銷實習把所學到的知識用于公司，為公司創(chuàng)造價值！如何去利用電子商務知識來解決公司所存在的問題以及如何運用電子商務來提高企業(yè)的效率成為我們的重中之重。
五、電話營銷實習內容：
1）熟悉環(huán)境：
有人可能會覺得奇怪，熟悉環(huán)境屬于哪門的電話營銷實習呀，你是不是沒東西寫了？這樣想的話就錯了，我為什么要把熟悉環(huán)境作為電話營銷實習的內容之一呢？原因在于每一個人當他到了一個新的環(huán)境時，他能否可以在最短的時間內熟悉所在的環(huán)境，那么他就掌握了主動權，他的適應環(huán)境的能力是比別的人要強的，尤其是做商務的人。人人都說現代是信息時代了，這句話一點都沒有錯，一個人來到一個新的環(huán)境后能以最快的速度熟悉所在的環(huán)境后，他所對于當地的信息了解得就比較全面，比較快速。
來到xx后，發(fā)現這里也是很發(fā)達的，整齊的高樓大廈，給我的第一印象是這里的城市規(guī)劃比xx那邊還要好，樓房沒有防盜網，看起來很舒服，心里在想會不會xx治安比xx好？在后來的日子證明了__的治安確實比廣東好。公司的同事帶伙們來到我們住的地方，我們幾個電話營銷實習生都頭痛了，雖然我對住房的要求不高，但這兒比我想象的要差，沒有廁所、沒有沖涼房，晚上小便是在樓下街道上的一個垃圾池里解決，若是大的就麻煩點，只能白天去離住處一百米外的公廁所（因為晚上是不開的）。
這些情況一點都不夸張，每個地方的生活習慣不同，只能是自己去適應環(huán)境而沒有環(huán)境去適應你的。同樣的情況下，其它人為什么就可以在這里生活而我們就不行呢？誰能保證以后的情況會怎么樣，有可能比這里差一百倍也說不定，我沒有抱怨，抱怨于事無補的！電話營銷實習的目的在于提高個人的整體能力，去適應環(huán)境也是電話營銷實習的一部分之一，遇到這種環(huán)境只有自己去調節(jié)，去改變，才能讓自己成長得更快！
2）培訓：
第一天上班的時候，我們知道了公司每天都會開早會，公司里的同事用pk來激發(fā)斗志、以玩游戲來放松心情，感覺上這公司還不錯的，這就是我們常說的企業(yè)文化吧！第一天上班，公司里的馬老師來給我們培訓，這個是工作之前必要的。不管是從事銷售工作，還是在工公司做其它的事務，公司里每個員工都必需清楚了解到自己公司的產品是什么？有什么作用？怎么去用？公司是怎么樣的？等等一系列的問題。作為公司的一位員工，連自己公司是做什么的都不知道，他一定是不負責的人，也不會為工司帶來多大的價值。
這些都不是說培訓一倆天就可以全部明白，當你明白后又怎么樣去用這些你了解到的去跟客戶講清楚？看似簡單的東西其實一點都不簡單，要不然為什么匯海科技怎么會用那么短短幾所的時間就將一個幾個人的公司發(fā)展到現在200千多名員工，三十幾個分公司的準備上市企業(yè)呢，這一點都不簡單！所以雖然我們知道什么是信息名址，但更深層次的理解我還沒有，有很多事情都不明白，但就是心里又說不上那里不明白！
3）找資料：
1、找資料：就是利用各種途徑來獲取企業(yè)負責人或總經理的電話號碼及公司地址。在整個工作過程中，找資料是前提條件來的，如果說在找資料的那幾天你沒有較多、質量較高的資料，那么你就在邀約中處于被動，而邀約不好那就直接關系到你的到場客戶，而到場客戶的數量決定了你這次會議簽單的機會，也就影響著你個人這個月的工資及整個公司的業(yè)績，所以說找資料是整個會議的前提條件，沒有了這個前提條件就什么也沒得說的了。
2、找資料看起來是最輕松的一件事情同樣的也一點都不輕松。第一次找資料是在劉經理給我們培訓怎么去找資料的那一天。劉經理簡單給我們講了下客戶資料如何收集：通過各地商會、不太出名的b2b網站、黃頁、跟別人交換信息、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料。第一次的任務是每人100個老總的電話號碼，這下可把我給難倒了，我要怎么去找，以前從來沒有接觸過這個活，心理非常沒底，我們5個人走出公司后都很迷茫，但是有一個共同的方法—去網吧查找，在網上黃頁上很多公司的負責人，這樣一來100個資料并不難，弄完后可以直接回宿舍了，多輕松（以后的日子證明了，這個方法最不中用）。
3、老員工與新員工：老員工找資料的那幾天是最輕松的幾天，因為他們都有一整套的找資料方法，有的因為關系方面可以去跟那些做名片店里買ps回來，有的跟其它公司的熟人交換資料、有的直接去掃名片（就是去偷名片），他們所積累的資料幾次會議都打不完，所以他們完全可以在公司看電影，上網或直接回家里睡覺也行，反正公司的銷售模式是會議營銷，對公司來說最重要的是你有客戶到場并簽單就行，所以他們過得是非常輕松自在的，這就是老員工！我們新員工都有了一個錯誤的想法，就是他們在找資料時那么輕松，我們也一樣的輕松，誰不知道我們是什么都不懂的新員工，也沒有一點像樣的.資料，所以在找資料這幾天中過得越舒服，往后的日子就過得越難，因為找資料直接決定了你這個月的會議的成績。
4、我們找資料的幾天：一開始找資料時確實比邀約輕松，但是過不了倆天我們就陷入了困境。那是因為我們都還沒有意識到問題的嚴重，我們根本就沒有什么有效的方法去找到有質量的資料。方法大家都知道是通過各地商會、不太出名的b2b網站、黃頁、跟別人交換信息、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料，但是網上的資料是最差的，不止你一個人在網上找，大把的人都在網上找，所以網上的資料都被別人打爛了，你很難可以在這些人中找到簽單的客戶。
跟別人交換信息，在這兒人生地不熟的，去跟誰換資料，沒有。從別人手中取得對于我們剛剛做的人來說也很難行得通！繞前臺是可以的，但是一開始也因為不會說話而做得很難！我們幾個有倆三天是跑出去抄路牌的，但是因為效率太底了，而且抄的資料質量都不好，我們陷入了困境了！我發(fā)現了，方法給你了也得靠你不斷去嘗試，不斷去實踐，才能形成自己的一套方法，而不是說方法給你了，你就馬上找資料就很厲害，打個比方說，給個藥方你你就會給人看病了嗎？答案是否定的，工作并不是想象的簡單。
4）邀約：
1、邀約：就是以電話邀約為主，通過收集來的資料打電話給那些老總及負責人，邀約他們在指定的時間指定的會場來參與公司組織的有關3g及信息名址知識，來激發(fā)客戶的激情從而使客戶簽單！找資料是整個會議的前提條件，而邀約則是重點，幾天的資料收集也就是為了二到三天的邀約準備。而邀約是直接影響客戶到場人數，總結出來，一場會議它的業(yè)績有多少？直接跟到場人數有關，到場人數多，到場客戶資質高那簽單業(yè)績就會很高，當一塊會議人數少的話，直接影響到在場客戶的心情。
2、資料：前面說過，找資料是整個會議的基礎來的，由于我在找資料方面存在了問題，找的資料質量不高、數量不多，直接地影響我的邀約，因為那些資料都被人打爛了，當客戶聽到是叫他去開什么會或推銷什么的時候就馬上就掛了你的機，有些人還不給你說話的機會。他們總會想些理由來拒絕你，這些都是比較好的，最不好的人就是罵你是不是騙子、警告你不要再打電話過去煩他，態(tài)度是極不好的。這也很難怪的，每個人心里都會對陌生電話有所防備，他不認識你當然不會輕易地相信你。有些老總又比較忙，他們不對這些都很煩，所以不愿意去聽你說什么。
3、膽怯：這個問題一直在困繞著我。因為對方都是一些企業(yè)的總經理及負責人來的，他們都是在商海打拼、了不起的人物，他們說話都比較有底氣，而自己確實在底氣方面做得很差，說話無力。那都是因為始終是自己的內心膽怯，又怕自己說得不好，又怕被他罵一頓，所以老是邀約的不是很自然。后來經理跟我說，邀約的時候不要膽怯，不管對方是誰，我們都是在平等的地位說聊電話的，我們只是負責通知他們去開個會議而已，有些話說來簡單，但還是要自己去適應，去煅練。
4：普通話不標準：呵呵，這個問題讓我哭笑不得的。來自廣東的我們帶有粵語口音，而常州人也帶有他們的口音，所以在打電話交流時有一定的阻礙，最明顯的就是那個“g”的讀音，我們的廣東與外省的發(fā)音是不同的，然后每次都習慣性說成廣東口音的“g”，別人都聽不懂，有些人一聽就聽出來你不是本地人了，所以他們的防備心理更強了。
5、對于產品了解不深入：當我們說“我們是3g組委會的工作人員”，然后他們問題你什么是3g呢？因為自己對于這些都了解不深，只能大大概概地說，一開始時被問到不會回答的問題時，說話就會斷斷續(xù)續(xù)，那時心理就更膽怯了。所以電話營銷必須自己得清楚了解自己產品及相關的事物，因為你無法確定他們有什么不懂的，他們會問你什么問題。
5）跟催：
1、跟催作為邀約的后續(xù)工作，你之前邀約的客戶不一定會來，也不一定會記得有這樣的一件事，有的還沒有確定到底要不要來開會，所以跟催就是邀約的后續(xù)工作了，跟催比邀約更難，你可以每天邀約10個人，但是你要是從你邀約的30個人中跟催來6—10個人的話，也就不錯了，加上那6—10個人中是資質比較好的話，其中有倆個人簽單，那么你的會議就沒有白開，工資的話就要看你的客戶簽單的大小了，可能這個會議你只有一千塊，也有可能拿到幾萬塊錢，就算一次會議你只拿那一千多，一個月三次會議來算的話，你這個月也有四千多塊錢的工資了，不算很高，但也不會說低！
2、我很無奈，一連串的連所反應，找資料工作沒有做好，影響了邀約工作，邀約邀不到客戶的話，跟催就沒有自己的份了，好不容易才邀約了幾一客戶，但是卻在跟催的時候都說不來了，內心很痛苦！現在要做的就是調節(jié)好心態(tài)，等待下次會議的到來，把希望放在下次會議了。
6）會議：
1、找資料是前提，邀約是重點，那么會議就是重中之重了，能否簽單，簽多少單都看接下來的會議了，這是公司的根本目的，也是公司的利潤所在，會議時我們是做引坐，就是客戶來了之后就帶他們到指定的位置上坐好就行，這個與我們上課時的禮義課息息相關，我們都要穿正裝，打領帶，怎么去引坐，怎么微笑都很有講究。每一個員工都代表著公司的整體形象。
2、會議是通過講師來為企業(yè)家們講下現在3g時代的好處、3g的發(fā)展前景、3g能為企業(yè)帶來什么效果，讓企業(yè)家了解到公司信息名址的重要性及意義，與mobi合作后所帶來的一系列變革。
1、自身能力：通過這次電話營銷實習后，發(fā)現自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒去電話營銷實習就無法發(fā)現的，自身的整體能力不足，比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學校，在學校里，同學與同學之間同學與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧。
2、專業(yè)技術：在學校里學校的專業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續(xù)去學習。還有學校里學的東西有時在外面不一定可以用得上，這要求我們快要畢業(yè)的同學去留意社會上的需求，因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面，學校里學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程，所以每個公司都有自己的實際情況，要根據自已公司的要求來提高自己。
3、心理上的調整：現在的學生不再是以前的天之嬌子了，不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會上都一大把，不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不起的樣子，其實一個有高文憑有時還比不上一個有經驗的人，所以快要畢業(yè)的同學們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的。
網絡軍訓總結篇三
下面是由作者為大家整理的網絡輿情工作總結精選，歡迎大家閱讀參考!
今年，信息科堅持以宣傳輿情、信息、調研和網絡工作為重點，本著全面、及時、準確、實效的原則，切實加強宣傳調研信息與輿情信息工作，為領導科學決策帶給服務，為實現全市宣傳思想工作目標發(fā)揮了重要的作用。今年截止到10月份中宣部發(fā)輿情信息200篇，其中中央領導批示14篇，中宣部發(fā)業(yè)務通訊單篇1篇。省委會宣傳部發(fā)4篇，商丘發(fā)工作信息在全市處于前3名的位置。調研工作今年共報調研8篇，其中《永煤文化現象的調查》、《永城著力做大做強面粉產業(yè)》分別被《河南日報》和公安部辦的《社會與法》第一期發(fā)表。今年永城新聞網與大河商丘;對突發(fā)事件的監(jiān)控，處理工作;與搜狐網對接進行網上直播了19、20屆中國圍棋名人戰(zhàn)實況。
一、提高認識，加強領導。
應對改革開放的新形勢，信息調研在工作中越來越重要。在開展宣傳信息調研工作中，我們深入研究，正確定位，提出了信息調研工作為加強和改善宣傳思想工作，為加強黨的執(zhí)政潛質服務的總體思路，按照這個思想，提升了信息調研工作的地位，暢通了信息調研工作的路子，提高了做好信息調研工作的用心性，從而帶動了全年的宣傳信息調研工作。
二、抓強化，夯實信息工作基礎。
做好宣傳信息工作離不開一支優(yōu)秀的宣傳信息隊伍，為此，我們一向為培養(yǎng)宣傳信息隊伍作發(fā)奮。今年召開4次宣傳信息專題會議，研究工作，培訓隊伍，已經初步在全市構成了較良好的宣傳信息運行工作機制。
1、職責分解到人，分解到單位。建立了信息工作職責分解制度，并對各縣(市、區(qū))委宣傳部及宣傳文化系統(tǒng)一級機構上報信息的數量、質量及資料做了具體的要求，分解到每個月，落實到每個人，并把信息工作納入年度目標考核，加強了督查檢查。
2、突出重點。圍繞重點工作，挖掘重大題材，發(fā)揮重要作用，要求信息員務必深入基層搞調研。凡是上報中宣傳部的重要信息，我們要求信息員深入基層，掌握第一手材料，透過切身體會，深刻明白相關活動的重大現實好處。
三、
抓優(yōu)化，提高信息工作質量。
信息稿件質量不高，就沒有交流傳播的價值，即便是數量多，也無濟于事。因此，我們把提高信息的質量作為信息工作的重中之重，牢固樹立“信息質量第一”的觀念，推動信息工作由“收集”向“加工”轉變，花大力氣加強信息調研工作，探索“初級信息一調查研究一深度信息”的路子。為此，我們提出“四抓”：宏觀信息抓高度，不斷增強政治職責感和政治敏銳性;經驗信息抓深度，科學歸納宣傳思想工作的典型經驗;常規(guī)信息抓角度，透過開掘、加工和提煉，使信息新意迭出;突發(fā)信息抓速度，建立限時報送、嚴格審核、職責追究機制。
四、抓溝通，強化信息工作合作。
信息工作是一門上下聯動的工作，只有及時掌握上級宣傳工作動態(tài)，了解基層宣傳工作狀況，才能掌握工作的主動權。在如何掌握上級部門的工作動態(tài)方面，我們提出了“三多”，即多讀理論文章，多看電視新聞，多于上級部門聯系。透過多種渠道，及時掌握和了解上級部門的工作需要，做到宣傳信息稿件因需而供。這樣做，不但能夠得到他們一些中肯的意見和推薦，同時也獲得一些信息線索，這樣就更有利于信息的報送和采用。
持續(xù)與基層信息隊伍的緊密聯系，我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位，明確專職的宣傳信息員，并建立檔案，經常聯系。今年不定期將繼續(xù)召開宣傳信息專題會，就宣傳工作資料、年度工作重點及信息需求等作專題培訓，用心培訓信息隊伍的業(yè)務工作潛質，我們還用心與各新聞媒體加強聯系，達成共識，合力開創(chuàng)局面。
五、全員發(fā)動，群策群力。
反映的是整個宣傳文化系統(tǒng)的重要工作，僅僅依靠一兩個人是不行的，務必發(fā)動廣大宣傳文化系統(tǒng)的干部共同參與這一工作，構成“領導帶頭、人人參與”的良好局面。我們在系納內部建立了信息上了工作機制，以《永城宣傳信息》為基礎完善系統(tǒng)內部信息報送制度，保證信息質量和數量。一方面大力培養(yǎng)宣傳信息隊伍中的骨干力量，一方面結合建設學習型機關，規(guī)定每個同志都有報送信息的義務職責，并按科室下達目標任務。
我縣網絡輿情信息管理辦公室。
于20xx年8月成立，在縣委、政府的領導和關懷下，立足本職工作，認真做好網絡輿情信息的監(jiān)控、研判，網絡輿情事件的處置工作?，F將本辦自成立以來所開展的工作作階段性總結如下，同時提出今后工作的一些想法。
一、提升輿論引導潛質，營造良好上網氛圍。
1。強化管理，加強溝通。
20xx年8月初，由我辦牽頭組織網警、桂北人社區(qū)、融水好門戶等網站、論壇負責人召開專題會議，明確要求相關網站、論壇負責人做好對涉及較敏感問題的相關言論、帖子，認真審核把關，同時在發(fā)生網絡輿情事件時必須要配合我辦的工作。
2。強化禮貌上網意識。
根據全國建立“禮貌網站”活動視訊會議精神，按照建立“禮貌網站”活動總體部署，20xx年10月為我縣建立“禮貌網站”活動宣傳、整改月。我辦用心協(xié)助縣禮貌辦開展此項工作，推動縣內網站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神禮貌建設的要求落實到網站建設和日常管理之中，防治錯誤思想和腐朽文化在網上泛濫，引導縣內網站認真履行社會職責，遏制網絡色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為，營造禮貌健康的網絡環(huán)境。
二、搞好網絡輿情信息監(jiān)控、收集和整理工作。
會議、重要慶典活動、重大項目建設期間，安排專職人員做好24小時監(jiān)控，并落實輿情匯報工作制度。
三、妥善處置好網絡輿情事件。
1。從20xx年8月份至20xx年3月，我辦牽頭組織相關單位共處置涉及我縣的輿情事件8起。在每一齊網絡輿情事件處置過程中，我辦于第一時刻與領導匯報，并根據領導指示及時組織輿情涉及的相關單位召開專題會議，研判輿情的可能走向，制定相應的處置辦法，透過跟帖引導輿論、在主流媒體發(fā)布新聞通稿、冷處理、刪帖等處置措施，使網絡輿情事件逐漸平息，消除不良影響，同時搞好處置后的監(jiān)控匯報工作。
2。從20xx年8月份至20xx年3月，我辦要求縣內相關網站、論壇刪除報道失實的相關帖子、言論36條，同時在相關網站、論壇做好輿論的正面引導。
3。從20xx年8月份至20xx年3月，組織3份相關答復材料報到市委宣傳部網絡科并由市委宣傳部網絡科在地方領導留言板上答復1次。(關于誠信的名言警句)。
四、下一步工作設想。
網絡的迅速發(fā)展，為網絡輿情快速傳播帶給了一個載體，一臺家庭聯網電腦就是一個輿情傳播的平臺，這給網絡輿情信息的監(jiān)控帶來諸多困難，網絡輿情事件的處置工作帶來諸多壓力，因此，我辦提出如下推薦，期望領導能夠采納：
1。加強網絡輿情隊伍建設。
我縣的網絡輿情隊伍建設起步相對較晚，著手組建好我縣的“網絡水軍”隊伍，使之覆蓋到全縣各個單位、各個部門，是當前網絡輿情信息工作的側重點之一。由各單位、各部門的網監(jiān)人員每一天負責監(jiān)控、收集好涉及本單位、本部門的網絡輿情信息，提高輿情監(jiān)控的廣度和效果。
2。建立健全要求收集、研判、處置制度。
各單位、各部門要建立網絡輿情檔案，做好本單位網絡輿情信息的收集、研判、上報工作，制定好網絡輿情應急預案，在發(fā)生網絡輿情事件時，用心配合網管辦搞好輿情處置工作。
3。多部門協(xié)調合作，加強輿情信息的溝通與交流。
加強部門間輿情信息的溝通與交流，能夠有效預知網絡輿情事件的發(fā)生及可能的走向，提前準備好相關輿情預案，盡量減少網絡輿情事件的發(fā)生。
4。加強對有關互聯網法律法規(guī)的學習和宣傳。
5。加強網評人員對“網言網語”的學習。
xxx縣網絡輿情信息管理辦公室。
20xx年xx月14日。
2014年，在區(qū)網絡輿情辦公室的正確指導下，在新區(qū)黨工委、管委會的直接領導下，新區(qū)文廣中心認真做好網絡輿情信息的監(jiān)控、研判及網絡輿情事件的處置工作。
2014年，亭湖新區(qū)明確一名班子成員及文廣中心負責本單位的網絡輿論引導監(jiān)督工作，負責監(jiān)控、收集好涉及本單位、本部門的網絡輿情信息，切實提高輿情監(jiān)控的廣度和效果。同時，從明確職責入手，建立健全網絡輿論引導工作機制：一是明確結合本機關的職能，細化網絡輿情監(jiān)管指南;二是建立網絡輿情檔案，做好本單位網絡輿情信息的收集、研判、上報工作;三是制定好網絡輿情應急預案，在發(fā)生網絡輿情事件時，用心配合區(qū)網管中心做好輿情處置工作。
二、強化分析研判，采取有力措施有效防止各種有害信息傳播。
在十八大、區(qū)兩會等各重要時刻節(jié)點，文廣中心相關人員負責全天候搜索有關本單位、本部門的網絡信息，力求無任何負面新聞在網絡上流通。同時，對網上反腐倡廉輿情及時進行跟進、分類整理，并報送相關領導參閱，及時鎖定輿情反映的問題，充分挖掘事實明顯、情節(jié)清晰、細節(jié)詳盡、可查性強的案件線索，及時流轉案件管理部門，提高成案率。對一些影響面大、可能導致事件升級危機的輿情信息，及時、快速核查其真實性。對于可信度高、可查性強的案件線索類網絡輿情，確保在第一時刻展開調查，在不泄露案情的前提下，適時在網絡上通報調查進展。調查結束后，對反映屬實的輿情，按規(guī)定予以通報;對于輿情反映不屬實的，用證據消除網民的顧慮，并做好解釋疏導工作。
三、強化正面引導，加大宣傳力度，不斷鞏固壯大網絡主流輿論。
消息從線索帶給、初稿采寫，到審稿簽發(fā)、網上發(fā)送的各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范，確保信息發(fā)布、公開工作既順利進行、健康發(fā)展，又無失密、泄密事故發(fā)生。文廣中心及時了解掌握本機關的政策落實、重大部署、重要工作推進和重要案件信息，透過網絡擇機適時向社會公開發(fā)布。同時加強對網評、跟帖、博客等網上反腐輿情的跟蹤監(jiān)控，并提前準備好相關輿情預案，盡量減少網絡輿情事件的發(fā)生。在發(fā)現有害信息在網上傳播時，本著“宜疏不宜堵、宜快不宜遲、宜統(tǒng)不宜分”的工作方法，加強與報刊、廣播、電視等主流媒體和以互聯網展開合作，拓寬掌握網絡輿情的渠道，及時做好宣傳引導工作，壯大網絡主流輿論，使網友能在第一時刻了解事情真相，明辨是非。
四、強化平臺建設，用心做好突發(fā)事件網上輿論引導，新區(qū)根據市、區(qū)相關領導的要求，認真履行工作職責，認真做好網絡輿情的日常監(jiān)控工作。相關工作人員每一天負責對涉及新區(qū)的相關輿情進行監(jiān)控，并在下班前跟分管領導匯報當日輿情信息。在重大會議、重要慶典活動、重大項目建設期間，堅持做到24小時監(jiān)控，并落實輿情匯報工作制度。
2017年，新區(qū)整改開通了亭湖新區(qū)新城街道網站，主動向社會各屆公布新區(qū)發(fā)展、新城建設的相關資料。為創(chuàng)新政府信息公開工作的載體和渠道，今年下半年，對亭湖新區(qū)新城街道門戶網站進行進一步完善、提升;從而有效整合政務資源，提高辦公效率，創(chuàng)新辦公模式。新區(qū)用心將網絡、廣播、電視、報紙相結合，建立公眾溝通互動平臺，便于公眾查詢，節(jié)省查閱成本，保證信息公開的質量和效率。
2017年度共主動公開政府信息304條，其中全文電子化達100%。在主動公開信息工作中，為方便公眾了解信息，亭湖新區(qū)在主動公開政府信息的形式上采用了政府網站信息公開欄目重點加強政府信息公開受理處的建設，構成統(tǒng)一受理、統(tǒng)一辦理、規(guī)范服務的工作流程，為公眾了解信息帶給便利。
網絡軍訓總結篇四
我很榮幸參加了xx年秋季xx市第三期網絡研修學習，非常感謝網絡為我們搭建了如此好的一個學習的平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己，總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。
通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會：
回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。專題講座讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。
如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。
特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教——研分離。
“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。
在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流，我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。
本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應掌握現代教育教學理論和教育教學技術。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
網絡軍訓總結篇五
20xx年3月底開始在廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經營部進行畢業(yè)實習，實習的崗位是網絡銷售員，公司主要經營批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過這次實習，讓自己成長不少，增強了自己各方面的知識及技能。讓自己真正認識到社會實踐工作情況。
一、實習目的。
通過這段時間的實習，讓自己認識社會，接觸認識網絡銷售的具體工作，拓寬了自己的知識面，培養(yǎng)和鍛煉了自己所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，增強了獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐有機結合起來，為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎：
1.通過網絡銷售崗位的畢業(yè)實習，使自己較全面、深入地了解電子商務相關工作的意義，理解各種網絡營銷方式的應用，熟悉了企業(yè)電子商務及網絡營銷的應用，使自己對電子商務相關工作有一個較全面的感性認識。
2.通過在校期間對課程學習的基礎上掌握基本的網絡營銷方法，并進一步消化和深化已學到的網絡營銷理論知識。
3.通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4.通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
5、通過分析工作中的基本問題，掌握基本的營銷推廣方法;。
6、通過從一些網絡營銷案例中吸取經驗，掌握網絡營銷的方法及其應用，為以后的網絡營銷實踐工作做準備。
二、實習時間。
20xx年3月底至今。
三、實習地點。
四、實習單位和部門。
廣東省廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏材料經營部，銷售部。
公司現有銷售人員、工程技術員共8名。專門批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。主要產品型號為巴利斯、優(yōu)耐、彩寶、運寶等，并承接各類工程項目。質量第一、用戶至上、優(yōu)質服務是本部的最高宗旨!總公司為澳門銀輝貿易有限公司。經南韓lg化學公司授權為中國珠海.澳門.中山之進口卷材.國產片材產品代理商。
五、實習內容：
1、這次畢業(yè)實習是繼去年暑假實習之后的畢業(yè)實習，于是我嘗試找了去年暑假實習的單位—廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經營部的負責人，經交流面試之后，又一次在這家公司進行實習工作，由于隔了一學期的時間，所以對公司的產品也忘了七七八八，所以第一個星期，主要是適應期。主要了解公司的背景、具體產品、發(fā)展的方向及其前景等等。另外，嘗試在老板有空的時候與他多交流，多聽，從中也學到了不少東西。由于之前暑假在里面實習過，當時工作業(yè)績、表現都不錯，所以老板也很照顧我，經常教我怎樣處理日常工作的事務等。幾天之后我基本熟悉產品了，所以就獨立開展工作，主要還是幫助公司操作他們的“誠信通”會員賬號，剛開始做得不是很快，但總算能夠完成每天的任務。
2、幫助公司裝修好其在阿里巴巴的商鋪，由于公司里面的人包括老板，對計算機都不是很了解，所以這些事情就由我自己承擔了，幫公司設計了：
(1)、logo(使用ps及cdr等工具)。
(2)、宣傳語：lg地板展示現代時尚美感，享受您的每一步!
(3)、banner廣告等等。
3、每天還要拍攝產品的照片，然后進行圖片處理，讓圖片更加美觀，當然，也有一些事在網上直接使用別人的，然后進行簡單的修改，將其變?yōu)榧河?，省了很多拍攝的時間，但是前提是要別人拍攝的好。
4、處理好產品相片之后，接著就要發(fā)布供應信息了，這時，要將產品的信息盡量詳細的描述出來，還要想好信息的主題，既要簡明扼要又要圖文并茂，還要真實，這樣才會給買家一個真誠的感覺，向買家傳達一種誠信做生意的態(tài)度那么促成訂單的機會將大大增加，這樣才能留住客戶的眼球。
5、在阿里巴巴的商鋪上定期更新產品信息，盡量讓供應的'信息排名靠前，增加訪問量及交易量，經過一段時間發(fā)現，早上九點之前和晚上8點多這個時間段將供應信息重發(fā)一次，可以更好的將公司的供應信息排名更靠前一些。其實公司也有參與阿里巴巴的競價排名，但是只有一個關鍵詞而已，但是為了更好的讓買家搜索到公司的產品，我們的供應信息要增加多個關鍵詞，所以每天還是要堅持重發(fā)信息，但是重發(fā)信息要控制好重發(fā)的頻率，每天兩次，最能達到收效，個人認為。
6、幫助公司將商鋪里面的產品進行歸類，并將供應信息也進行歸類，這樣可以更好的管理，減輕自己的工作負擔，也方便客戶瀏覽，給客戶一個更好的感覺與印象，提高公司的形象，因為網上商鋪如何直接的展示了公司形象。
7、幫助公司將其商鋪進行推廣，主要是：將商鋪地址添加到各搜索引擎中，為了節(jié)省資金，就沒向老板提議進行搜索引擎競價排名;請求互換鏈接，跟其他的公司商鋪進行互換鏈接;在公司的博客中，發(fā)表相關的文章，比如產品的知識、地板保養(yǎng)購買的注意事項等專業(yè)性的文章。
網絡軍訓總結篇六
來到xx的工作時間雖然不是很長，但是學習到了許多新知識、新技術，接觸了以前沒有接觸甚至沒有想過要接觸的工作內容，這一切都是對自己的一種挑戰(zhàn)、一種提升、更是一種成長。
回顧十月份的工作情況，我主要負責兩方面的內容：一是網站內容的更新，二是53客服，因為沒有將這兩項內容很出色的完成，所以我對自己的表現還不是很滿意。下面具體的來說明一下工作的完成情況：
1、更新xx網站沈陽校區(qū)的新聞，包括校內動態(tài)、考試信息和出國留學的信息，讓瀏覽我校網頁的人一睹我校學員風彩、掌握我校每日動態(tài)、學習與英語考試和出國留學相關的相關知識。
2、在新浪、搜狐、網易、百度、和訊、鳳凰網、博客網等網站的博客頻道發(fā)表文章，宣傳xx英語。
3、向搜索引擎提交更新的文章和博客，爭取被搜索引擎抓取。
4、查看百度貼吧、百度知道中涉及到xx英語學校的相關信息，掌握大家對xx英語的最新看法和需求，如果遇到有惡意中傷和廣告及時向貼吧提出申述，申請刪除帖子。(這段時間沒有發(fā)現惡意問題)。
5、在培訓網站、分類廣告的外語培訓和出國留學培訓等相關分類，留學論壇和沈陽本地論壇，百度貼吧等地方發(fā)布廣告。
6、撰寫xx英語公益活動——高中建設的文章。
7、編寫xx英語網站新增版塊——雅思保分計劃的相關內容。
網絡軍訓總結篇七
時光飛逝，一個學年過去了，回顧這一年所從事的教學工作，總的說來是比較順利地完成任務。在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也發(fā)現一些問題?，F將本學年工作情況總結如下:。
在思想方面，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。
從教學上講我主要做了這樣一些工作：
（1）上半學年擔任軟件1001班的《關系數據庫基礎》、網絡1001的《算法與數據結構》的課程教學任務、現代傳播旅游\禮儀1001班的《計算機應用基礎》課程的教學任務外，還擔任10名學生的讀書學習工作。
（2）做到期初有計劃，期末有總結。嚴格按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。同一門課程針對不同的專業(yè)各有側重，比如《算法與數據結構》是計算機專業(yè)基礎課,對于后續(xù)課程的學習,有著深遠的意義,也是專業(yè)課程中的重中之重。
（3）利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校開的第二課堂。鼓勵學生考證,并在教學內容上，向考證涉及的逐漸靠攏。帶領學生參與實際項目的制作,將所學付諸于實踐,學以致用。
在教學之余，我也注重與時俱進。除了聽課、評課，參與學校的課改工作，在實踐教學中不斷的探索，比如《算法數據結構》教學案例的搜集；在《關系數據庫基礎》這門課的教學中補充vb知識，帶領學生一起動手，不斷完善課程教學。與此同時，我還注重自學,提高自身學歷和業(yè)務水平。主持“算法與數據結構精品課程”課題申報成功，參加“c++編程基礎精品課程”課題申報成功以及課題“算法與數據結構任務驅動式教學改革探討”的研究也是正在進行中,申報《算法與數據結構》課程標準建設；發(fā)表了2篇論文：《高職《算法與數據結構》教學改革探索與實踐》、《面向中小型企業(yè)的生產制造管理系統(tǒng)的設計與實現》。除此之外,帶領學生積極參加系部組織的isas比賽,并獲得優(yōu)秀指導教師的稱號,同時積極參加教研室的活動,錄制計算機應用精品課程教學視頻,搜集相關教學案例;參與軟件專業(yè)技能測試程序設計大賽的試題的制定以及專業(yè)技能測試數據庫部分試題的制定。
教書育人工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
網絡軍訓總結篇八
第一段：導言（200字）。
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，網絡軍訓成為了大學生迎接軍訓的全新方式。不同于傳統(tǒng)的實地軍訓，在網絡軍訓中，學生通過電腦和手機等設備與教官進行在線互動，進行身體素質和軍事理論的訓練。在經歷了一段時間的網絡軍訓后，我深感這種特殊形式的軍訓給予我許多新的收獲和體會。
第二段：心理挑戰(zhàn)（200字）。
網絡軍訓雖然取消了現場的嚴苛環(huán)境，但并不意味著它比實地軍訓簡單。相反，網絡軍訓給我們帶來了新的心理挑戰(zhàn)。首先，由于沒有同學的陪伴，我們需要更加自律和自我激勵，這對于我們的毅力和意志力是一個巨大考驗。其次，軍訓通過視頻連線進行，每個學生都會受到殿后壓力，需要做到時刻保持專注，保持良好的軍事儀容，這對心理的承受能力提出了更高的要求。
第三段：團隊意識（200字）。
雖然我們身處不同的地域，但在網絡軍訓中，我深切感受到了團隊的力量。在訓練過程中，我們要相互協(xié)作，互相鼓勵，并爭先恐后地完成教官布置的任務。通過文字和聲音的互動，我們充分體會到了團隊合作的重要性。只有團結一致，相互支持，我們才能在艱苦的軍事訓練中取得良好的成績。這種團隊意識的培養(yǎng)對我們今后的學習生活和工作中都將產生深遠的影響。
第四段：自我管理（200字）。
網絡軍訓的靈活性和自主性，要求我們養(yǎng)成良好的自我管理能力。我們需要根據教官的要求，獨立安排時間，合理規(guī)劃學習和訓練的計劃。在遠程教學的環(huán)境中，沒有老師的監(jiān)督和督促，我們需要調整好作息時間，合理安排各項任務的進度，提高自己的計劃能力和執(zhí)行力。通過網絡軍訓，我充分認識到了自我管理的重要性，并在實踐中不斷完善相關能力。
第五段：成長與收獲（200字）。
通過網絡軍訓，我在身體素質、心理承受能力、團隊合作和自我管理等方面都有了明顯的進步。首先，經過長時間的體能訓練，我的身體素質得到了提升，體力和耐力都得到了增強。其次，通過網絡互動，我逐漸變得更加自律和集中注意力，能夠更好地應對壓力和挑戰(zhàn)。再次，我在與隊友合作中培養(yǎng)了團隊合作意識，學會了相互照顧和支持。最后，通過自我管理的實踐，我提高了自己的計劃能力和執(zhí)行能力，養(yǎng)成了良好的時間管理習慣。這些成長和收獲對于我的未來發(fā)展至關重要。
總結（200字）。
網絡軍訓給我們提供了全新的學習和成長機會，它不僅是一種特殊的軍訓方式，更是一次對自身意志力和團隊合作能力的挑戰(zhàn)。通過這次經歷，我深切體會到了團隊合作、自我管理以及堅持不懈的重要性。我相信這些寶貴的體會和收獲在我今后的求學、工作和生活中都能起到積極的推動作用。網絡軍訓將成為我人生中寶貴的回憶，也會激勵我不斷追求進步和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
網絡軍訓總結篇九
作為一位青年英語教師在經驗不足的情況下，在與各位同行教師網絡對接討論和各位專家老師的幫助下，經過網絡教育培訓學習，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。
通過本次的教育培訓學習和網絡互動，我深切地認識到：為了更好的勝任新世紀的教育教學工作以適應素質教育的需要，我們必須不斷地全面提高自身素質?，F代教育觀念的樹立正是教師的立教之本，而確立現代教育觀首先就必須要確立現代學生觀，將“教師說學生聽”、“教師灌學生記”、“教師管學生服從”的教育方法進行重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，同時重視弘揚學生的主體精神以促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上我們應該更加注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與到教學活動中去，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會并鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論以促使學生動腦、動口,提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。其次就是要使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學以最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課并增強教學藝術的感染力以使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。下面僅究此談談個人的學習體會和心得：
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少且十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分能調動學生的積極性，上課效果也就好。一開始每備一篇新課時也許最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我們往往發(fā)現文中可講的知識點實在太多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，我們應該如何取舍且應該如何安排組織才可以使整篇課文上得連貫、流暢、圓滿，這其實是我們在備課中遇到的最大問題。那么此時，我們就必須要花大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求找出重點、難點并把各個知識點列出來按重要程度排列進而組織安排上課的思路。同時，我們還必需要經常去請教有經驗的教師以獲取寶貴的備課經驗。此外，在備課的過程中我們除了要準備課本上要求的內容外還應該盡量多地收集一些有趣的課外資料作為補充以提高學生的聽課興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課做準備的，因此我們必須非常重視課堂45分鐘，在教學過程中盡量做到內容豐富充實、教態(tài)自然大方、語言生動活潑并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我們還必需留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題并注意加強和學生的交流以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同后進生的具體情況制定相應的計劃和目標，利用下午放學時間對這部分同學有計劃地進行課后輔導。同時我們還應對他們經常進行鼓勵以消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題以增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧值得我們認真用心學習和領會。聽有經驗教師的課，每次都會有不同的領悟，都能收獲到很多東西。
1、身為教師必須以身作則，成為學生的表率。
2、既要嚴格要求又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學生多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生，做學生的良師益友。比如說高中學生一般情感豐富，但較脆弱渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。因此我們在平常的言行舉止中需時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，學會從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。比如說可以借助周記來了解他們的內心。有些學生可能剛開始只是試探性地向我們訴說一些心中感受，而當得到我們地細致回應后，他們會因此大受鼓舞，漸漸地向我們反映和探討的問題會越來越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。此外，我們還應經常與學生進行面對面的談心以拉近師生間的距離，讓我們成為學生愿意交心的朋友。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。當新教師一開始接手班級的時候，精力自然而然地會主要集中在對“后進生”的轉化上。然而，經過一段時間與學生的接觸、交談，你會深深感悟到：“中等生”心里其實是非?？释玫嚼蠋熤匾暤模麄兎浅ｊP注老師對他們的態(tài)度，一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，他們會很開心并且在學習和參加活動等方面的積極性也會隨之提高。所以面對每個學生我們不應吝嗇自己的微笑并適時地對“中等生”們個別地表示老師對他們的關注.比如“你的字寫得真漂亮”、“今天的地掃得很干凈”、“你做操的動作很有活力”等。有時候這么一句話就可以讓他們感受到老師其實是在關注他們的，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點以更好地表現自己。而這時候我們就應不失時機地給以扶植、培養(yǎng)并給他們表現自己、施展才能的機會。如鼓勵他們參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽，他們在參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到充分肯定的情況下，這部分“中間型”學生可能就會一改往日對班務漠然的態(tài)度而逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
6、注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動以鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。
7、注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干以爭取能讓班里大部分同學都得到鍛煉的機會從而也提高同學們的自信心和積極性。
8、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識，讓學生在相互競爭中不斷進步。
最后，值得一提的是：經過此次教育培訓和學習，使我深切感受到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，同時也需要有先進完備的教學策略與方法。由于本人的教育工作經驗的不足，在對課堂管理和操控方面以及對教材的理解等方面還有很大的欠缺，因此教育培訓和學習對我來說就顯得尤為重要。它使我認識到在教學工作中因材施教的重要性，對學生能給予學習上的指導、生活中的關心、認識的點撥和思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生以滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄和淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
為此，在今后的教育實踐和學習過程中，我為自己制定如下學習目標，大致歸納如下：
1、更新教育觀念、樹立現代教育觀、現代課程觀、現代教學觀、現代評價觀
2、認識基礎教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略
4、提高本人對課程的施教能力。
《陶行知教育名著》讀書筆記
4
輩子的時代已經一去不復返了。教師要在傳授文化知識的同時指導學生學會學習。“授之以魚，不如授之以漁”。學生只有不斷地充電、加油、完善、更新才能適應不斷變化的社會。這也是當今社會所提倡的素質教育的真正內涵。
“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類?！皭邸笔翘障壬簧I身教育事業(yè)的不竭動力，也是他崇高人格的表現。“愛學生”是教師人格的靈魂。愛心是教育教學活動的基礎，沒有愛心便沒有教育教學活動。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一簇繽紛。
1、播下愛的種子
作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。
為了教好每位學生，讓每位家長放心，我認真完成家長拜托的任何事。有時家長出門在外，托我多多關心他們的孩子，我就會在工作之余找那些孩子聊天，為他們分憂解愁，有時還輔導他們的學習，并定期與身在外地的孩子家長聯系。雖然有時我也會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而心煩，但一想到他們還是孩子，我就努力地克制自己心中的不滿。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蔽覀儺斀處煹?，在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發(fā)芽。
2、澆灌愛的雨露
愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。
3、收獲愛的回報
以真誠對待學生，必將收獲豐碩果實。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。在這里，我想說的是，平日里教師要給予學生適度的關愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，在孩子心里就會很滿足，很滿足，他們也會特別感激你。
網絡軍訓總結篇十
姓名。
省（市）。
所在單位。
任教學科。
任教學段。
楊杰。
貴州省畢節(jié)市黔西縣。
五里鄉(xiāng)茶林小學。
語文。
小學。
請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容！（自檢項不需填寫）。
學習類。
答疑類。
活動類。
（1）完成全部課程的學習。
（2）提交兩份研修作業(yè)。
（3）參與工作坊主題研修活動。
（1）瀏覽觀看專家視頻答疑課程。
（2）查閱各類簡報。
（3）參與論壇的發(fā)帖、回帖。
（1）參與各類活動大賽。
（2）參與其他跨項目的平臺活動。
（3）發(fā)表研修日志、分享優(yōu)質資源。
請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（字數不少于300字）。
課程學習的收獲。
學習任務中所有課程的學習您感觸最深的內容有哪些？并簡述您有哪些收獲。
這次國培，我認為這一次的課程的設置更加合理，內容豐富、形式多樣，我最先學習的內容是習近平總書記有關教育的重要講話系列學習，在全國兩會上，在教師節(jié)慰問信中，在多次考察、講話、批示中，他從教育公平、改革創(chuàng)新、立德樹人等多個層面發(fā)表論述，讓我深刻的了解到總書記對教育的重視程度，給我們指明了教育的方向，也讓我更加銘記作為教師的神圣職責，讓我更有信心面對將來的職業(yè)生涯；通過本次學習，我也對社會主義核心價值觀的相關內容有了更加深刻的認識；同時也我這個理科生感受到國學的美，領略中華悠久的歷史文化；學生發(fā)展核心素養(yǎng)概要這門課程介紹了核心素養(yǎng)研發(fā)的始末和核心素養(yǎng)的內涵。中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細化為國家認同等十八個基本要點。文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面構成的核心素養(yǎng)總框架與我國治學、修身、濟世的文化傳統(tǒng)相呼應，有效整合了個人、社會和國家三個層面對學生發(fā)展的要求。這就是平時教師之間經常討論而又解釋不清楚的“核心素養(yǎng)”。通過這次學習我找到了心中的答案。此外有關ppt制作的教學我認為非常實用，我將會應用到自己的教學中。總之本次培訓讓我收獲很大，希望有機會可以參加各種各樣的培訓，給自己充充電，加加油！
最困惑問題的解決情況。
培訓初期您最困惑的問題是什么？現在您怎么看這個問題？
是否已解決？
我最困惑的是這些培訓對實際教學有沒有提升？
現在我認為這次的培訓不管是對于提高自身理論水平還是實際教學都有很大的作用。所以這個問題已經解決了。
學習反思。
如何更高效的使用現代化的教學設備，為教學服務。
設備有了，但用起來極其不方便，模糊不清的銀幕，根本無法使用。互動平臺建立了，但使用效率很低，大多數家庭根本沒有網絡。
今后的培訓能夠針對性地就如何使用好這些網絡設備進行培訓，然后把培訓向更多的人群延伸。
訓后研修提醒：本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！
奧鵬教育，與您共成長！
網絡軍訓總結篇十一
能夠參加今年的義務教育遠程研修的繼續(xù)教育，我感到無比的榮幸。首先感謝平臺給我們提供了這么一次難得的學習機會；感謝我的班主任和指導老師對我們的全程關注與指導；還要感謝一同度過一個學期學習時光的同仁們，與你們的交流，新時代呼喚新的教育理念，現代教師應當了解新的教育理念，只有用新理念指導實踐，才會有新的教學方法，適應時代的要求。如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它讓我增長了不少教育教學見識，提升了自己的教育教學水平。
這次的學習，使我學到了不少東西。我受益匪淺，不僅更新了素質教育的教學理念，同時在教學中優(yōu)化了教學過程，在教學實踐的過程中，我深深感到柳暗花明又一村，使課堂呈現了豁然開朗的美妙境界。充分的認識到，教師職業(yè)是按照一定社會的需要和標準，“傳道、授業(yè)、解惑”的，是培養(yǎng)社會所需要合格人才的職業(yè)。一個合格的教師,應從充分認識自己勞動特點的基礎上,樹立崇高的職業(yè)道德,修煉自己的職業(yè)精神,以實現“教書育人”的歷史使命，并成為“精神文明建設”的帶頭人。為了更好地做好地做好工作現將本次研修工作總結如下：
通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考。”
那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
確了現代教育的本質，明確課改對于教師提出了什么樣的素質要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的`更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。
遠程研修培訓，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解; 通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革;通過網上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對歷史教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。
我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。
（一）繼續(xù)強化教師素質意識，樹立終身學習觀念。
（二）向名師、骨干教師和學科帶頭人邁進。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無計劃、力求有計劃； 通過各種學習，要力求解決教學中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學能力和業(yè)務水平，使自身穩(wěn)步提高。
觀摩研討教師根據自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內容，認真閱讀，記好讀書筆記；學校每學期要向教師推薦學習書目或文章，組織教師在自學的基礎上開展交流研討，分享提高。以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉化的步伐。倡導反思性教學和教育敘事研究，引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。
合教育教學改革的熱點問題，針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。
隨著新課程改革的實施，教師個人研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺，本學期，我從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領下，引發(fā)學生的積極性，力求提高課堂效率。
光陰荏苒、歲月如梭，一轉眼幾個月的就要暫告一段落，這此期間了很多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動，但并不意味的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航?；仡櫦鹊难行藁顒樱性S多需要思考的地方，需要我去細細的反思。
最后我要感謝我們可愛可敬的班主任王琳老師和指導教師張桂萍老師。她們在我研修過程中，不辭辛勞地對我們學員的作業(yè)及時的批改和鼓勵，促使我們班的學員學習熱情一直高漲。“越是擁有監(jiān)督的學習，越是真正意義上的學習。”.正因為有了領導的重視和支持，指導老師的跟蹤學習，學員們的主動，在研修專家的指導下，學員們在理論知識、學習狀態(tài)、教學技能上等方面都有了很大的收獲。在這個知識舞動的平臺上，我們所有參加研修的學員們互幫互助，累并快樂著！
總之，通過這次研修，我對素質教育的認識有了很大的提高，自己肩頭的責任也更明確了。研修過程中彌補了我知識的不足，提升了自己，達到了繼續(xù)教育的目的，再次感謝專家團隊的老師們，感謝我的班主任和指導老師，感謝在一起奮斗的老師們??！
網絡軍訓總結篇十二
根據杭州市電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動要求及富綜辦〔20xx〕1號《關于組織開展全區(qū)電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動的通知》精神，我局在第一時間作了具體部署，全面開展宣傳月活動，要求全區(qū)各級各類學校、幼兒園積極利用各種宣傳資源，通過全方位、全覆蓋防范宣傳，大力營造全社會共同參與的宣傳輿論氛圍，有效減少防控工作的死角漏洞，主動防范和阻止電信網絡詐騙案件的發(fā)生，進一步提升了全體師生、家長防范電信網絡詐騙犯罪案件的意識和能力?，F將本次活動的開展情況具體總結如下：
在20xx學年第一學期結束前，局安?？葡蛉珔^(qū)所有學校、幼兒園連續(xù)下發(fā)《關于在全區(qū)中小學集中開展防電信詐騙宣傳活動的通知》《寒假安全工作的通知》《關于做好春節(jié)元宵期間森林消防工作暨開展電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動的緊急通知》等通知，明確了活動開展的具體任務和要求，要求各校（園）通過“五個一”活動，即期末向家長發(fā)放一份家長信、每周向家長發(fā)送一條安全提醒短信、利用微信平臺每兩周向家長推送一條安全小貼士、舉行一次電信網絡詐騙犯罪防范講座，開展一次教師家訪活動，確保宣傳到每位教師、學生和家長，切實增強家長及幼兒的安全防范意識。
教育局及時轉發(fā)浙教辦函〔20xx〕27號《浙江省教育廳辦公室關于印發(fā)部分高校師生受通訊網絡詐騙案例的函》，并通過對典型案例的分析，提出了牢記“六個一”“八個凡事”的要求?！傲鶄€一”就是只要一談到銀行卡，一律掛掉；只要一談到中獎一律掛掉；只要一談到“電話轉接公檢法”，一律掛掉；所有短信讓你點擊鏈接，一律刪掉；微信不認識的人發(fā)來的鏈接，一律不點；提到“安全賬戶”的一律是詐騙。“八個凡是”就是：凡是自稱公檢法要求匯款；凡是叫你匯款到“安全賬戶”；凡是通知中獎、領獎要你先交錢；凡是通知“家屬”出事要先匯款；凡是在電話中索要銀行卡信息及驗證碼；凡是讓你開通網銀接受檢查；凡是自稱領導要求匯款；凡是陌生網站要登記銀行卡信息。有針對性地提出了防范提醒，讓廣大師生、家長能從案件中吸取教訓，引以為戒，來杜絕電信網絡詐騙對自己和周邊人員造成侵害。同時各級各類學校（幼兒園）通過短信平臺、張貼標語、懸掛橫幅等形式，開展電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動，織就一張“宣傳網”，上好一堂“安全課”，做到內容豐富，重點突出，宣傳到人，營造濃厚的輿論氛圍，切實增強師生及家長的安全防范意識。本次活動中，全區(qū)學校（幼兒園）發(fā)放家長信103封，近11萬份；短信、微信推送共計100多萬條次；舉辦講座、主題教育等92場次。
全區(qū)學校（幼兒園）充分利用法制副校長平臺、協(xié)調學校、公安、家庭三方，全力做到覆蓋全體學生家長的防電信網絡詐騙知識、能力的培訓，絕大多數學校（幼兒園）邀請了公安民警、網信人員等給家長們做了防電信網絡詐騙的培訓講座。通過介紹近幾年發(fā)生在富陽中小學生和家長中的典型電信網絡詐騙案件，播放網絡通訊詐騙動畫視頻，揭示了騙子行騙的常用伎倆；分析當前學生、家長容易上當受騙的客觀原因；告訴家長當遇到相似的網絡詐騙的時候，如何來應對，傳授各種預防網絡通訊詐騙的秘籍和寶典。通過這樣的培訓活動，提高了老師和家長的防網絡詐騙意識和能力。活動形式得到了家長、老師的廣泛肯定，效果明顯。
通過本次電信網絡詐騙犯罪防范宣傳月活動，進一步提高了廣大師生、家長對電信網絡詐騙犯罪作案手段的知曉率。切實增強了師生、家長識別和防范通訊網絡詐騙犯罪的意識和能力，實現了全區(qū)師生中無受騙案件的發(fā)生。當然，由于通訊網絡詐騙發(fā)展變化速度快、形式多樣、層出不窮，教育系統(tǒng)各單位還要不斷地加強與公安、銀監(jiān)、網信等職能部門的聯系，在他們的指導下，提升主動防范通訊網絡新型違法犯罪活動的能力，努力確保廣大師生生命財產安全。
網絡軍訓總結篇十三
通過這段時間的實習，讓自己認識社會，接觸認識網絡銷售的具體工作，拓寬了自己的知識面，培養(yǎng)和鍛煉了自己所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，增強了獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐有機結合起來，為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎：
1、通過網絡銷售崗位的畢業(yè)實習，使自己較全面、深入地了解電子商務相關工作的意義，理解各種網絡營銷方式的應用，熟悉了企業(yè)電子商務及網絡營銷的應用，使自己對電子商務相關工作有一個較全面的感性認識。
2、通過在校期間對課程學習的基礎上掌握基本的網絡營銷方法，并進一步消化和深化已學到的網絡營銷理論知識。
3、通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4、通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
5、通過分析工作中的基本問題，掌握基本的營銷推廣方法；
6、通過從一些網絡營銷案例中吸取經驗，掌握網絡營銷的方法及其應用，為以后的網絡營銷實踐工作做準備。
二、實習時間。
20xx年3月底至今。
三、實習地點。
四、實習單位和部門。
廣東省廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏材料經營部，銷售部公司現有銷售人員、工程技術員共8名。專門批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。主要產品型號為巴利斯、優(yōu)耐、彩寶、運寶等，并承接各類工程項目。質量第一、用戶至上、優(yōu)質服務是本部的最高宗旨！總公司為澳門銀輝貿易有限公司。經南韓lg化學公司授權為中國珠海。澳門。中山之進口卷材。國產片材產品代理商。
五、實習內容：
1、這次畢業(yè)實習是繼去年暑假實習之后的畢業(yè)實習，于是我嘗試找了去年暑假實習的單位―廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經營部的負責人，經交流面試之后，又一次在這家公司進行實習工作，由于隔了一學期的時間，所以對公司的產品也忘了七七八八，所以第一個星期，主要是適應期。主要了解公司的背景、具體產品、發(fā)展的方向及其前景等等。另外，嘗試在老板有空的時候與他多交流，多聽，從中也學到了不少東西。由于之前暑假在里面實習過，當時工作業(yè)績、表現都不錯，所以老板也很照顧我，經常教我怎樣處理日常工作的事務等。幾天之后我基本熟悉產品了，所以就獨立開展工作，主要還是幫助公司操作他們的“誠信通”會員賬號，剛開始做得不是很快，但總算能夠完成每天的任務。
2、幫助公司裝修好其在阿里巴巴的商鋪，由于公司里面的人包括老板，對計算機都不是很了解，所以這些事情就由我自己承擔了，幫公司設計了：
（1）logo（使用ps及cdr等工具）。
（2）宣傳語：lg地板展示現代時尚美感，享受您的每一步！
（3）banner廣告等等。
3、每天還要拍攝產品的照片，然后進行圖片處理，讓圖片更加美觀，當然，也有一些事在網上直接使用別人的，然后進行簡單的修改，將其變?yōu)榧河?，省了很多拍攝的時間，但是前提是要別人拍攝的好。
4、處理好產品相片之后，接著就要發(fā)布供應信息了，這時，要將產品的信息盡量詳細的描述出來，還要想好信息的主題，既要簡明扼要又要圖文并茂，還要真實，這樣才會給買家一個真誠的感覺，向買家傳達一種誠信做生意的態(tài)度那么促成訂單的機會將大大增加，這樣才能留住客戶的眼球。
5、在阿里巴巴的商鋪上定期更新產品信息，盡量讓供應的信息排名靠前，增加訪問量及交易量，經過一段時間發(fā)現，早上九點之前和晚上8點多這個時間段將供應信息重發(fā)一次，可以更好的將公司的供應信息排名更靠前一些。其實公司也有參與阿里巴巴的競價排名，但是只有一個關鍵詞而已，但是為了更好的讓買家搜索到公司的產品，我們的供應信息要增加多個關鍵詞，所以每天還是要堅持重發(fā)信息，但是重發(fā)信息要控制好重發(fā)的頻率，每天兩次，最能達到收效，個人認為。
6、幫助公司將商鋪里面的產品進行歸類，并將供應信息也進行歸類，這樣可以更好的管理，減輕自己的工作負擔，也方便客戶瀏覽，給客戶一個更好的感覺與印象，提高公司的形象，因為網上商鋪如何直接的展示了公司形象。
7、幫助公司將其商鋪進行推廣，主要是：將商鋪地址添加到各搜索引擎中，為了節(jié)省資金，就沒向老板提議進行搜索引擎競價排名；請求互換鏈接，跟其他的公司商鋪進行互換鏈接；在公司的博客中，發(fā)表相關的文章，比如產品的知識、地板保養(yǎng)購買的注意事項等專業(yè)性的文章。
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網絡軍訓總結篇十四
實在在的，學習的結果是快樂的。國培不僅讓我收獲了我教學業(yè)務方面欠缺的知識，更讓我收獲了一批良師益友。通過網絡培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的感悟和理解，現將我的學習情況總結如下：
一、國培讓我轉變了思想，端正了態(tài)度
志。通過提交網上作業(yè)讓我的思想發(fā)生了轉變，讓我意識到學習是自己的事。
二、國培讓我得到了深刻的感悟
國培為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教學理念和方法。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了道理，通過專家的視頻答疑、學員們的在線互動，專家們精辟的見解和同伴們精彩點評，交流與感悟讓我有了意想不到的收獲。專家們精彩的講座，每一個專題的各個觀點和案例，很好解決我們在教學活動中束手無策的問題。也使我得到了很好的借鑒。同時，對自己的以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中我還閱讀了大量優(yōu)秀的材料和一些先進的理論和方法。并試著應用于我的教學活動中。培訓學習不但學有所獲，更重要的是還可以學有所用。
三、國培提升了我的教學能力
通過認真聆聽專家講座和三備兩磨的活動使我懂得了備課是教學極為重要的一個環(huán)節(jié)。我們要教什么?怎么教?事先都要考慮周全，精心設計，教師只有對教材，學生、教師自己有了一個全面的把握，才能真正上好一堂課。我深刻認識到，要想讓自己的教學技能不斷提高，必須做到以下幾點：首先，課前必須認真研讀教材，了解學生，結合教師自己備好課。其次，課堂上必須轉變教師的角色，讓學生成為學習的主體。再次，改變對學生的評價觀念，平等對待學生，優(yōu)生差生都要兼顧，對于差生更要多花心思。
學無止境，教海無涯。雖說培訓的時間是短暫的，但給我的影響是永遠的?！芭嘤栍薪K點，學習無止境”雖說培訓結束了，但是我的學習是不會結束的。我會積極參加各種培訓，主動學習同事們的先進教學經驗，以此來時刻更新自己的教學觀念，提高教學技能。
網絡軍訓總結篇十五
新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習物理的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習物理策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要培養(yǎng)學生的實驗探究能力，最終達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改進教學方法
過去的教學總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，現在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢？可以從以下四方面入手:
1、在教學中應把時間和空間多留給學生
實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。
學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習物理的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到教學活動中。
3、充分利用學生的差異，因材施教。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現在學生的個體之間的差異，還表現在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材，讓學生學會合作學習
新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心；學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習；學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
網絡軍訓總結篇十六
隨著互聯網的普及和發(fā)展，網絡軍訓逐漸成為大學生軍事訓練的一種重要方式。我作為一名大學新生，在網上參加了一次網絡軍訓，不僅鍛煉了身體，還感受到了軍人的拼搏精神和紀律要求。在這次網絡軍訓中，我收獲頗多，以下是我的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與收獲。
與傳統(tǒng)軍訓相比，網絡軍訓也存在一些獨特的挑戰(zhàn)。比如，網絡軍訓需要我們通過自學視頻、網絡測試等方式進行訓練，缺乏直接的教練指導。但正是這樣的挑戰(zhàn)，讓我學會了更加自主地學習和訓練。我學會了利用網絡資源，查閱相關資料，提升自己的軍事素養(yǎng)。通過不斷試錯和努力，我逐漸掌握了一些軍事知識和技能。這種收獲不僅增強了我對學習的信心，而且讓我深刻體會到了自主學習的重要性。
第三段：拼搏精神的培養(yǎng)。
軍訓過程中，我還感受到了軍人的拼搏精神。雖然不能身臨其境地參與到實地軍事訓練中，但是通過觀看軍事訓練的視頻，我見證了軍人們的艱苦訓練和頑強拼搏的精神。他們在面臨困難和挫折時并不退縮，而是堅持不懈地努力。這種拼搏精神激勵著我。在以后的學習和生活中，我也要秉持著這種精神，不斷克服各種困難和挑戰(zhàn)，不輕易放棄，迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：紀律意識的培養(yǎng)。
網絡軍訓還加強了我對紀律的認識和理解。在網絡軍訓過程中，我不僅要按照要求完成相關任務，還要按時提交作業(yè)。這要求我在時間管理和個人配合能力上有很高的要求。而在實地軍事訓練中，更要嚴格遵守紀律要求。我在軍事訓練中深刻感受到紀律的重要性，它是軍事力量高效運轉和戰(zhàn)斗行動順利開展的基礎。因此，這次網絡軍訓促使我加深了對紀律的認識，并且在以后的學習和生活中，我會更加自覺地遵守各項規(guī)章制度，不斷提高自己的紀律意識。
第五段：團隊合作精神的培養(yǎng)。
網絡軍訓還培養(yǎng)了我對團隊合作的重視。實現優(yōu)良的團隊合作不僅需要個人的努力，更需要成員間的相互信任和配合。在網絡軍訓的過程中，我通過與同伴的互動，共同努力，實現了團隊目標。通過團隊合作，我認識到個人的力量是有限的，只有與團隊成員協(xié)力合作，才能取得更大的成果。這種團隊合作精神不僅在軍訓中有益，同時也對將來的工作和生活有著積極的影響。
總結：
通過這次網絡軍訓，我不僅學到了軍事知識和技能，還鍛煉了自己的意志力和自律性。網絡軍訓雖然缺乏實地軍事訓練的緊張氛圍，但通過各種形式的學習和訓練，我也逐漸品味到了軍人的拼搏精神和紀律要求。我相信，這次網絡軍訓的經歷必將對我未來的學習和生活產生積極的影響。在以后的日子里，我將以更加積極的態(tài)度投身于學習和工作中，并不斷提高自己的拼搏精神、紀律意識和團隊合作精神。
網絡軍訓總結篇十七
第一段：引言（引起讀者興趣）。
網絡軍訓是在當前疫情背景下，為適應新常態(tài)而創(chuàng)新推出的一種軍事訓練方式。作為一名參與者，我深感這種全新的軍訓形式對于我們個體的成長和發(fā)展有著深遠的影響。通過這次網絡軍訓，我不僅學到了許多軍事知識，更重要的是收獲了許多寶貴的感想、心得和體會。
第二段：精神上的鍛煉（培養(yǎng)堅韌毅力）。
網絡軍訓的過程中，最需要培養(yǎng)的就是我們的堅韌毅力。在網絡上，雖然沒有真實的身體挑戰(zhàn)，但我們通過受訓形式的設置，真實感受到了軍事訓練的壓力。面對繁重的任務和緊湊的時間安排，我們必須具備持之以恒的毅力和對自我約束的要求。我們需要面對網上大部分軍事基礎知識的學習、考核和鞏固，這對我們的專注力、學習能力和自律能力提出了極高的要求，讓我們逐漸培養(yǎng)了一種頑強的精神。
第三段：團隊協(xié)作的重要性（鍛煉團隊意識）。
網絡軍訓鍛煉了我們的團隊合作意識。通過網絡平臺，我們分組合作完成任務，協(xié)調溝通成為了團隊合作效果的關鍵因素之一。在這個過程中，我們要更加注重團隊的整體性和協(xié)作性，齊心協(xié)力的完成任務。每個人都發(fā)揮著自己的特長，共同推動團隊的發(fā)展。通過與隊友一起克服困難、充實任務，我們更加深刻地認識到團隊的重要性和協(xié)作的價值，鍛煉了我們解決問題和處理人際關系的能力。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)的提升（塑造職業(yè)形象）。
網絡軍訓還讓我們對自身職業(yè)形象的要求有了更加清晰的認識。在網絡軍訓中，我們要按時參加直播課程、回答問題并參與互動。這些舉止和言談舉止都是塑造我們個人職業(yè)形象的重要因素。通過網絡軍訓，我們鍛煉了自己的表達能力和演講技巧，學會了如何展示自己的優(yōu)點和特長。同時，我們還加深了對軍事禮儀和職業(yè)素養(yǎng)的認知，讓我們更加懂得如何在社交場合中表現得體，樹立起職業(yè)人士應具備的氣質和形象。
第五段：對未來的思考（提升自我發(fā)展）。
通過網絡軍訓的學習和訓練，我開始思考自己的未來發(fā)展方向。軍事訓練不僅培養(yǎng)了我們的毅力和團隊合作精神，更教會了我們在困難面前堅持和不懈努力。網絡軍訓提供了一個獨特的平臺，讓我們深入了解軍人的責任與使命，也啟發(fā)了我們對自己人生規(guī)劃的思考。我們開始明確自己的未來目標，并努力為之奮斗。感謝這次特殊的網絡軍訓，讓我們的成長之旅更加充實和有方向。
結尾：總結（總結文章，強調收獲與重要性）。
通過這次網絡軍訓，我們不僅獲得了大量的軍事訓練知識，也體驗到了團隊合作和自我發(fā)展的重要意義。網絡軍訓在疫情期間為我們提供了一個繼續(xù)學習、進步和修煉的機會。這種新型訓練方式不僅拓寬了我們的視野，更為我們創(chuàng)造了一個全新的學習和成長平臺。網絡軍訓的感想、心得和體會，將伴隨著我們的成長，影響著我們的未來。
網絡軍訓總結篇十八
自從新冠疫情爆發(fā)以來，傳統(tǒng)的軍訓活動受到了很大的限制，學校為了確保學生的安全和健康，選擇了線上軍訓的方式。在這個特殊時期，網絡軍訓成為了學生接受軍事訓練的重要途徑。通過網絡軍訓，不僅能夠強身健體，培養(yǎng)團隊精神，還能夠鍛煉學生的意志力和自律性。因此，參與網絡軍訓的學生們都有著不同的體會和心得。
網絡軍訓雖然與傳統(tǒng)的軍訓方式不同，但是也有其獨特的優(yōu)勢和特點。首先，網絡軍訓具有靈活性，學生可以根據自己的時間安排進行訓練，不受時間和空間的限制。其次，網絡軍訓的內容豐富多樣，不僅有基礎的體能訓練，還有軍事知識的學習和模擬實戰(zhàn)的演練。再次，網絡軍訓通過學生間的互動和競爭，激發(fā)了學生的積極參與和學習熱情。最后，網絡軍訓還能夠利用現代科技手段，如虛擬現實技術和智能設備，提高訓練的效率和真實感。
參與網絡軍訓的學生們獲得了很多寶貴的收獲和體會。首先，他們深刻領悟到了團隊合作的重要性。在訓練過程中，學生們需要通過協(xié)作與配合完成任務，這要求他們相互信任、相互支持。其次，學生通過網絡軍訓提高了解決問題的能力。訓練中的任務和挑戰(zhàn)，鍛煉了學生的思辨能力和判斷力，培養(yǎng)了他們解決實際問題的能力。另外，學生們還加強了自律和堅持的意識。網絡軍訓需要學生保持規(guī)律的作息，艱苦的訓練和自我約束。這些讓學生們在訓練過程中培養(yǎng)了堅持到底的精神。
第四段：網絡軍訓的不足和改進。
雖然網絡軍訓具有很多優(yōu)勢，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，由于網絡軍訓無法面對面進行，學生們與教官的互動和溝通受到了一定限制，難以獲得及時的指導和反饋。其次，網絡軍訓的環(huán)境和條件無法與真實的軍訓環(huán)境相媲美，對于學生們的身體素質和紀律性的培養(yǎng)可能有一定影響。因此，為了改進網絡軍訓的不足，學校應該加強與學生的互動與溝通，提供更為詳盡的訓練指導，并借助科技手段提升虛擬訓練的真實感。
第五段：網絡軍訓的啟示和展望。
網絡軍訓不僅是因應特殊時期的應急之舉，也為我們提供了一種新的思路和方式。網絡軍訓通過科技手段和創(chuàng)新訓練形式，能夠更好地激發(fā)學生參與到軍事訓練中的熱情和積極性。正因如此，學校和教育部門應該進一步探索網絡軍訓的可能性和應用場景，結合傳統(tǒng)軍訓的優(yōu)勢和網絡軍訓的特點，創(chuàng)造更加豐富多樣的訓練模式和培養(yǎng)方案。
總結：通過網絡軍訓，學生們在這個特殊的時期獲得了鍛煉身體、培養(yǎng)意志力和團隊精神的機會。網絡軍訓的優(yōu)勢在于靈活性、內容豐富、互動性和科技應用，給學生們帶來了豐富的收獲和體會。但是網絡軍訓也存在一些不足，需要進一步改進。盡管如此，網絡軍訓作為一種新的訓練方式，將繼續(xù)發(fā)展和應用，為學生們提供更多的軍事訓練機會和體驗。
網絡軍訓總結篇十九
網絡軍訓是當前特殊時期下，通過網絡進行的一種集中式培訓活動。作為參與者之一，我深有感觸地感受到網絡軍訓給我?guī)淼姆e極影響。在這個主題下，我將從對網絡軍訓的認識、網絡軍訓的內容、網絡軍訓的收獲，以及網絡軍訓對我個人的影響等方面，總結感想與體會。
網絡軍訓是一種創(chuàng)新的培訓模式，它以線上線下相結合的方式，通過網絡平臺對軍事知識、軍事技能等方面進行系統(tǒng)培訓。通過網絡軍訓，我們不僅可以學習戰(zhàn)爭史、戰(zhàn)略戰(zhàn)術、裝備使用等方面的知識，還可以進行身體鍛煉、軍事訓練等實際操作。網絡軍訓內容豐富多樣，涵蓋了軍事科普、軍事理論、軍事實踐等多個方面。這不僅為我們提供了更多的軍事知識，也為我們打開了一扇了解國防事業(yè)的窗口。
在這次網絡軍訓中，我不僅獲得了豐富的軍事知識，還學到了很多實用的軍事技能。我了解到了戰(zhàn)爭的殘酷、戰(zhàn)士的頑強以及軍人的形象。通過學習和訓練，我逐漸明白了軍隊中團結、友愛、勇往直前的精神。與此同時，網絡軍訓還提高了我個人的自律性和組織能力。我學會了合理安排學習、鍛煉以及休息的時間，提高了自身時間管理的能力。這次網絡軍訓真正讓我認識到了軍人職業(yè)的偉大，激發(fā)了我為國家和人民奉獻的熱情。
網絡軍訓對我個人的影響是深遠的。首先，它提高了我對國家安全意識的認識。通過學習軍事知識，我明白了國家安全對每個人都至關重要，只有國家安全穩(wěn)定了，我們才能過上安居樂業(yè)的生活。其次，網絡軍訓培養(yǎng)了我團隊合作的精神。軍事訓練中，需要團隊協(xié)作和緊密配合才能取得勝利，這個體驗在我日常生活中也得到了延續(xù)，我開始更加注重團隊合作和互助。最后，網絡軍訓激發(fā)了我個人的責任感。作為一名參訓者，我要對自己的學習和訓練負責，這種責任感不僅影響了我對軍訓的態(tài)度，也影響著我對生活的態(tài)度。
通過這次網絡軍訓，我不僅獲得了豐富的軍事知識和實用的軍事技能，更重要的是，我領悟到了軍人職業(yè)的偉大和國家安全的重要性。網絡軍訓不僅帶給我思想意識和能力方面的提升，也讓我明白了軍人的品質和精神。我將把這次軍訓的學習和體會運用到以后的生活中，做一個對社會有用、可靠和堅強的人。我相信，通過網絡軍訓的鍛煉，我會更加自信、勇敢、堅韌，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻我的力量！