讀后感的寫作過(guò)程可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力。寫一篇較為完美的讀后感需要有個(gè)人的獨(dú)立見(jiàn)解和對(duì)作品的深入理解。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以對(duì)大家寫作有所幫助。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇一
讀了《魯濱孫漂流記》的序言,我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑:一個(gè)人,在毫無(wú)生存條件的情況下,整整生存了二十六年,這是一個(gè)怎樣的人呢?他是如何生存下來(lái)的呢?捧起這本書,我欲罷不能。
魯濱孫聰明、樂(lè)觀、堅(jiān)毅、有愛(ài)心。遇到困難時(shí),他沒(méi)有自暴自棄,而是勤奮的在荒島上安居下來(lái),使荒島成了一個(gè)欣欣向榮的家園。
在一次意外中,只有魯濱孫被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。為了生存,魯濱孫不得不去捉山羊,種麥子。天長(zhǎng)日久,魯濱孫在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞,獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。一天,魯濱孫收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人,教他干活,教他說(shuō)話,野人成了他的好幫手,魯濱孫給野人取了個(gè)名字—星期天,他們兩個(gè)在島上過(guò)著愉快的生活。
后來(lái)星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來(lái)。在的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船,魯濱孫和野人一起乘船回到了英國(guó)。魯濱孫的善良拯救了他自己。
讀完這本書,我思緒萬(wàn)千:如果是我,被沖到了島上,獨(dú)自一人,一定會(huì)意志全失被嚇?biāo)?;如果是我,我也不?huì)要捉山羊,種麥子,一定會(huì)被餓死;如果是我......我不敢再想,因?yàn)榉N種答案都告訴我,我無(wú)法生存。
我很羞愧,因?yàn)槲颐慨?dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí),遇到難題,就上網(wǎng)抄;做家務(wù)做累了,有家人幫......遇到困難就退退縮縮,半途而廢。我從來(lái)只想著不勞而獲、依靠別人,卻不懂先苦后甜、自己動(dòng)手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。
魯濱孫的樂(lè)觀,讓我想起了八歲初入校園的我。當(dāng)時(shí),身旁有許多不熟悉的人。周圍的小朋友有些都哭起來(lái)了,我被感染了,也開始哇哇大哭起來(lái)。在以后的日子里,我漸漸懂的,眼淚解決不了問(wèn)題。遇到困難,我不會(huì)像小時(shí)候一樣抱頭痛哭,而是去尋找解決的辦法。
魯濱孫是一個(gè)勇敢的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂(lè)觀的人,每天笑著面對(duì)生活;我還要做個(gè)勇敢的人,面對(duì)困難,克服困難;我更要做個(gè)善良的人,因?yàn)樯朴猩茍?bào)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇二
讀后感屬于議論文范疇,但是又不同于一般的議論文。笛福的《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。接下來(lái)本站小編為大家整理了笛福魯濱孫漂流記讀后感,歡迎閱讀!
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?,超?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人,面對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無(wú)法想象的困難,自己動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島,面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:“忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)?!?BR> 現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),終于成功;磨糧食沒(méi)有石磨,他就用木頭代替;沒(méi)有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對(duì)人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險(xiǎn),不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng),為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難,從而取得了輝煌的成就。其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待。
我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是:1632年,在約克市一個(gè)上流社會(huì),出生了一個(gè)小男孩,他從小對(duì)航海非常癡迷,生性喜歡探險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì),但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家,開始了他航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處,開始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋,沒(méi)想到,這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗,慢慢的長(zhǎng)出了麥子。這樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái),他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們,創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以償,回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外,最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,做面包。在島上的第20xx年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,不管什么事情,一旦去做,是絕對(duì)會(huì)成功的。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這188頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1720xx年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人,成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。
的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開家,而是按照他父親的只是做事、生活,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢,還有過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次的遇到困難,有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn):他離家出走,按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi),在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,就一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想過(guò)的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇三
在假期的時(shí)間里,我讀了《魯濱孫漂流記》。它是一本我們很熟悉的書,但在讀第二遍、第三遍時(shí),它給我的感受卻是不一樣的。
它的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇海上風(fēng)暴,漂流到了一個(gè)荒島上;在島上,他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)忍的毅力,頑強(qiáng)地與各種困難做斗爭(zhēng);后來(lái)從食人族手中解救出一個(gè)野人“星期五”,兩個(gè)人在島上生活,最后終于獲救,重返英國(guó)社會(huì)。
從一年級(jí)到六年級(jí),我漸漸適應(yīng)了沒(méi)有父母的日子,獨(dú)立的做每一件事。沒(méi)有父母,我照樣行!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇四
有人說(shuō)過(guò):“人生就像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)經(jīng)受數(shù)不清的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴空?!薄遏斮e遜漂流記》這本書,就印證了這個(gè)道理。
《魯濱孫漂流記》主要講述了有個(gè)英國(guó)人叫魯濱孫的,在航海中不幸遇險(xiǎn),孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了不讓自己在荒島上死去,他依靠破船上僅剩下的一點(diǎn)兒的食物和日用品,成功地在荒島上建起了房屋,吃到了自己種的糧食,有了成群的山羊,使荒島面貌有所改變,他的生活也有了些改善。期間還救了一個(gè)野人,取名“星期五”。經(jīng)過(guò)二十八年孤苦的生活,他終于離開了荒島,返回英國(guó)。每個(gè)人都會(huì)遭遇災(zāi)難,而遭遇災(zāi)難的同時(shí),又會(huì)像魯濱孫樣建房定居會(huì)擁有的品質(zhì)。
魯濱孫在荒島急需耐火的罐子,于是費(fèi)了很大的力氣去找陶土,找到后把土挖出來(lái),調(diào)合好,運(yùn)回家,再做成陶泥。因?yàn)樘胀撂?,吃不住本身的重量,不是凹進(jìn)去,就是凸出來(lái),根本不合用;又有多少因?yàn)闀竦锰?,太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了;也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。終于,在他經(jīng)歷了十多次的失敗,工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間后才做成兩只大瓦罐。這讓我十分震驚,要知道,如果是我做一只罐子,肯定得半途而廢。但我們所遇到的困難與魯濱孫比起來(lái)是渺小的。在碩果累累的桃樹下,我希望得到桃子,便猛地站起來(lái)往上一躥。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。只有像魯賓孫那樣的精神品質(zhì)與堅(jiān)定的`毅力,才能闖過(guò)那些暗礁險(xiǎn)灘,迎來(lái)勝利我們總是對(duì)沒(méi)有得到的東西感到不滿,那是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)擁有的東西缺少感激之請(qǐng)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇五
勇敢是什么?勇敢是在面對(duì)困難時(shí)永不退縮;勇敢是面對(duì)危險(xiǎn)冷靜應(yīng)對(duì);勇敢是面對(duì)挫折迎難而上。勇敢的人會(huì)銘記于心。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫讓我清晰地理解了勇敢的含義。這本書主要寫了:魯濱孫航海遇到暴風(fēng)雨船翻了,魯濱孫流落到荒島。剛開始他一無(wú)所有,后來(lái)利用自己的勇敢,一一克服了很多困難過(guò)上了舒適的生活。
魯濱孫在島上的一切讓我欽佩,自嘆不如。尤其當(dāng)他知道這個(gè)島上有野人,可他即使孤身一人也并不害怕,反而做好準(zhǔn)備與野人抗戰(zhàn)。要是換作我就會(huì)大哭不會(huì)和野人戰(zhàn)斗,不說(shuō)被野人殺死,嚇都要嚇?biāo)馈?BR> 他的勇敢讓我想到了另一個(gè)人——?jiǎng)⒉?。在抗日?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,劉伯成同志右眼負(fù)傷要做手術(shù)可他堅(jiān)持不打麻藥,害怕麻藥影響他的腦神經(jīng),所以他勇敢的面對(duì)了疼痛。手術(shù)中他緊咬牙關(guān)忍受著疼痛,最終堅(jiān)持了下來(lái)。勇敢賦予他特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷,練就了超強(qiáng)的韌性,成就了他攀登高峰的動(dòng)力。
記得上次去大慈巖玻璃棧道,我穿著鞋套,走在玻璃棧道上,雙面玻璃下是一百多米的高空,下面還有懸崖峭壁,仿佛馬上就要掉下去似的,內(nèi)心幾乎來(lái)到崩潰邊緣,我轉(zhuǎn)過(guò)頭想放棄。此時(shí)一把大手?jǐn)v扶住了我,”走,別怕,拿出你的那份勇敢,前面還有更美的風(fēng)景等著我們呢!”我朝爸爸望了一眼,鼓起勇氣。慢慢地向前走,眼睛往遠(yuǎn)處眺望。四周青山翠水,鶯啼鳥歌,空氣清新,身處山頂,一覽全城,不禁讓我想起杜甫的詩(shī)句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。如果沒(méi)有那份勇敢,我怎能欣賞到眼前的美景。讓我們揚(yáng)起勇敢的帆船,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,一路前行,直達(dá)成功的彼岸。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇六
當(dāng)大浪推翻他所乘的船時(shí),同伴們都死在了大海里,唯有他活了下來(lái)。當(dāng)他獨(dú)自一人流落到孤島時(shí),竟然有勇氣活了下來(lái),假如是你,可以嗎?他不但活了下來(lái),還在孤島上自己蓋房子,以頑強(qiáng)的毅力在孤島上生活了28年,如果是你,可以嗎?最終,他打敗死神,戰(zhàn)勝困難,安全地回到了家鄉(xiāng)。很多人可能在碰到第一個(gè)困難時(shí)就會(huì)失望,就會(huì)放棄,可他卻沒(méi)有。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇險(xiǎn),流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他沒(méi)有放棄生的希望,而是獨(dú)自一人在島上蓋房子,養(yǎng)動(dòng)物,克服了一個(gè)又一個(gè)困難。終于在28年后,他看到了英國(guó)的大船,船上發(fā)生了叛亂,魯濱孫解救了船長(zhǎng),平安地回到了英國(guó)。
魯濱孫樂(lè)觀的生活態(tài)度讓我感慨:當(dāng)他漂到荒島上時(shí)沒(méi)有自暴自棄,而是愉快地過(guò)好每一天。為了理智地控制自己的情緒,他列舉了每種壞處中的好處,來(lái)安慰自己,這種態(tài)度讓我敬佩不已。魯濱孫機(jī)智的生存本領(lǐng)也讓我贊嘆不已:他花了一年時(shí)間來(lái)做木筏、蓋房子,他心靈手巧,在房子周圍插上柵欄;他機(jī)智勇敢,自己打獵找食物;他勤勞能干,自己養(yǎng)牧種植。就這樣,魯濱孫在孤島上生活了28年。
看看魯濱孫,再看看我,真是天壤之別。首先,魯濱孫干什么事都堅(jiān)持不懈,蓋房子做柵欄用了一年之久,他都沒(méi)有放棄,而是克服困難堅(jiān)持做完。換做是我,可能連房子都蓋不起來(lái),更別說(shuō)做柵欄了。
當(dāng)魯濱孫遇到不順心的事情時(shí),總會(huì)想辦法解決,所以,他始終保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇上困難或者不順心的事,總是先想著退縮或者發(fā)泄,接下來(lái)就放棄了,因?yàn)槿鄙賾?zhàn)勝困難的勇氣,所以很多事情都失敗了。
在魯濱孫的身上,我看到了不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地,遇到什么樣的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。哪怕只有一線希望,也要努力去爭(zhēng)取,永不放棄。通過(guò)自己勤勞的雙手,一定可以開創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇七
放寒假了,我纏著媽媽給我買本書。媽媽被逼無(wú)奈,只好給我買了一本《魯濱遜漂流記》,我和媽媽利用過(guò)年前的時(shí)間把這本書讀完了。里面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。
這本書講的是:魯濱遜一心想要航海,在他朋友的幫助下來(lái)到巴西,開起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好,有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴,魯濱遜和其他鄰居都同意了??珊胶_^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了,就魯濱遜被卷上了岸。就這樣,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開始了。就在魯濱遜被卷上岸的第2天,他看見(jiàn)那艘船??吭诎哆?,他就把很多很多有用的東西搬到岸邊,他用樹木做成自己住所的城墻,再用兩層帆布擋雨,魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊,便以山羊作為肉食的來(lái)源。
讀完這本書使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì)在孤島上生活了這么長(zhǎng)時(shí)間。要是我的話,我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣自立更生,而是在孤島上等死。在書的扉頁(yè)上有一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕上一萬(wàn)倍,意思是一個(gè)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。正是他在危險(xiǎn)面前保持一種不怕危險(xiǎn)的心理,他才能在危機(jī)四伏的荒島上生存了28年,創(chuàng)造了一個(gè)前無(wú)古人的奇跡。
魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手,也無(wú)伴侶,環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開發(fā)資源,飼養(yǎng)山羊,在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦,不怕累,在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢,在人員不足的情況下與幾十個(gè)野人大戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣,我在生活和學(xué)習(xí)一定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之危險(xiǎn)和學(xué)習(xí)之艱難的精神!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇八
今天我讀完了這篇由英國(guó)著名的小說(shuō)家笛福寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》,看完這本書后我鄭重的合上書本心里默默地想著:魯濱孫從一次去往非洲的旅途中不幸遇到風(fēng)暴,孤身一人漂流到荒蕪人煙的孤島上。
答案顯然是不能。
但是現(xiàn)在我從魯濱孫身上學(xué)到了很多,收獲了很多,這本書教導(dǎo)著我們:無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境中都不要放棄,要像那逆生長(zhǎng)的鈴蘭一般絕處逢生,要在跌倒中重新爬起,要在消極的事情中找到積極樂(lè)觀向上的一面,要在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),并且要把這些優(yōu)秀可貴的精神融入到我們的靈魂之中。所謂的精神就好比如曾經(jīng)的馬云先生在尋求自己的夢(mèng)想之路上所面臨的他人的種種質(zhì)疑和誤解中,經(jīng)過(guò)他的不懈努力最終打造了他人難以企及的阿里巴巴集團(tuán)。在生活中,我們也總是會(huì)面臨各種各樣不順心的事情,考試的失敗,與同學(xué)的矛盾,老師的所給予的壓力以及父母的不理解讓我們的生活繞上了一層層的枷鎖。但在這樣的情況下,我們不能輕言放棄,要有堅(jiān)持不懈的精神,人生而平等,好運(yùn)不會(huì)一直眷顧著你但霉運(yùn)也不會(huì)一直纏繞著你。你要相信你自己會(huì)找到解決問(wèn)題的方法??荚囍詴?huì)失敗絕大多數(shù)是因?yàn)槟愕男膽B(tài)不夠平和、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)效率不夠高效。同學(xué)之間的矛盾需要雙方的理解和退讓,有時(shí)候退一步海闊天空,退一步破鏡重圓。多與父母溝通、聊天會(huì)讓家庭生活變得更加舒心。生活是一種藝術(shù),就像魯濱孫一樣通過(guò)自己的智慧找到解決問(wèn)題的辦法,從絕境中逢生,讓生活變的多姿多彩。
或許魯濱孫這個(gè)人物并不存在,但作者笛福卻讓我感受到了他的真實(shí),無(wú)論身處何處我們都要像魯濱孫那樣不放棄生的希望,勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn),讓我們?yōu)樯钸@幅畫添上濃墨重彩的一筆。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇九
暑假,在農(nóng)家書屋,我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》,受益匪淺。這本書講的內(nèi)容是魯濱孫有一次出海遇到了海盜,被強(qiáng)迫變成了奴隸,但魯濱孫依靠自己的智慧逃了巴西,在巴西開了種植園。在一次航海中,魯濱孫乘的船被海浪打到了一個(gè)荒島上。
魯濱孫靠著驚人的毅力和頭腦,在荒島上存活下來(lái)。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子;沒(méi)有房子,自己搭建;他還自己摸索做桌椅,做陶器,編籃子,做面包。
在第二十六年的時(shí)候,有一群野人來(lái)到島上,魯濱孫搭救了一個(gè)被三個(gè)野人追趕的野人。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?,所以給他取名叫“星期五”,教會(huì)了他很多本領(lǐng),成了魯濱孫的朋友。最后,魯濱孫幫英國(guó)船長(zhǎng)奪回了船,船長(zhǎng)帶著他一起回到了英國(guó)。
書里寫了許多人物,比如:星期五、野人、船長(zhǎng)等,我最喜歡魯濱孫,他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)能干、堅(jiān)毅勇敢的人。喜歡他身上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。魯濱孫能從荒島上存活下來(lái)并回到英國(guó),是命運(yùn)的安排嗎?當(dāng)然不是。是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和不輕言放棄的精神。他也曾恐懼過(guò),迷茫過(guò),但他在面對(duì)生死時(shí)是多么冷靜。
這個(gè)故事是虛構(gòu)的,我們?cè)谏钪胁淮罂赡軙?huì)象魯濱孫一樣飄泊到荒島上一個(gè)人生活這么多年,遇到那么多無(wú)法想象的困難。但故事里主人公魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我敬佩,這個(gè)人物深深刻在我的腦海時(shí),總在生活學(xué)習(xí)中不由自主地想起他,特別是在我遇到困難,想到放棄時(shí),腦海中閃現(xiàn)出魯濱孫一個(gè)人在島上生活的那些畫面,給我繼續(xù)堅(jiān)持的勇氣。
記得有一次做一張卷子最后有道奧數(shù)題,我冥思苦想,可就是想不出來(lái)怎樣做。于是我鬧起脾氣來(lái),將卷子扔到一邊,這時(shí),我仿佛看到魯濱孫在荒島上生話的身影,他生活二十八年了不放棄終于回到家鄉(xiāng),而我呢?碰到難題就退縮了嗎?不能。我的心又恢復(fù)了平靜,開始專注于題目思考。最后,我終于想了出來(lái),高興極了。
這個(gè)故事告訴我們:在人生中總會(huì)遇到困難和挫折,我們不能輕易放棄,要勇敢去面對(duì)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十
英國(guó)小說(shuō)家笛福創(chuàng)作的《魯濱孫漂流記》。主要講述了王人公魯濱孫漂流海島、戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,整篇小說(shuō)真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公魯濱孫在孤島搭建木屋、種植莊稼,努力讓自己生存下來(lái),但他對(duì)家鄉(xiāng)的思念,使他著迷般地想從這個(gè)鬼地方逃出去,在經(jīng)過(guò)多次嘗試,最終回到英國(guó)。
如果我是他,我會(huì)像魯濱孫一樣在暴風(fēng)雨中失事后繼續(xù)航行嗎?不,我不會(huì),我不會(huì)像魯濱孫一樣,選擇接受困難和挫折,因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的自信。
如果我是他,我會(huì)像魯濱孫一樣不自暴自棄,面對(duì)突如其來(lái)的困難因時(shí)順變、積極自救嗎?不,我不會(huì),因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的能力。
如果我是他,我會(huì)和魯濱孫一樣在野人拿同類開宴會(huì)的時(shí)候,勇敢地和野人搏斗嗎?不,我不會(huì),因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的膽量。
我不得不承認(rèn),我是一個(gè)軟弱無(wú)能的人,從呱呱落地到背著書包上學(xué),我在父母、老師為我鋪設(shè)的成長(zhǎng)的道路上心安理得地走了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這,抱怨那,我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到,每天接受家人,社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài),是一種莫大的快樂(lè)。我們要具備像魯濱孫刻苦奮斗的精神,要相信自己的能力,用自己的雙手和智慧,將一切困難迎刃而解,還必須在做好一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人”,現(xiàn)在我越來(lái)越相信這句話,這本《魯濱孫漂流記》向我們展示了魯濱孫的自信、自立、自強(qiáng)和永不向命運(yùn)屈服的精神,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十一
魯濱孫在我心目中是一個(gè)善于動(dòng)腦、從不畏懼的英國(guó)人。
有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上了大風(fēng),全船只有他一個(gè)人存活下來(lái)。他被大浪沖到一個(gè)無(wú)名的、無(wú)人居住的荒島上,在又冷又餓中熬過(guò)了第一個(gè)晚上。第二天退潮后,他到船邊找了些有用的材料,選擇了一塊地方,搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。在帳篷的周圍,魯濱孫種了麥子,養(yǎng)起了山羊。不久救了一個(gè)野人,取名為星期五,并教他說(shuō)話,與他共同生活。在島上生活了二十八年后,魯濱孫和星期五救下了一位在船上發(fā)生叛亂并被綁架了的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他們帶回了英國(guó),回到了文明社會(huì)。
記得有一次,我去參加奧數(shù)比賽,因?yàn)榫o張而忘記了老師的囑咐,使多年以來(lái)的努力付之東流。如果魯濱孫坐等著來(lái)救他的船,什么活兒都不干,他還會(huì)活著嗎?他還會(huì)回到文明社會(huì)嗎?答案是:不能!一個(gè)人不能因?yàn)榫o張和害怕而失掉自信,失掉勤奮,否則,你失去的就將會(huì)是你的性命。
人要迎著困難而上,而不是聽(tīng)天由命。有一則小故事:兩只老鼠掉進(jìn)了蠟缸,一只聽(tīng)天由命,結(jié)果被淹死了;另外一只努力掙扎,將蠟缸打翻,撿回了一條小命。我們要盡最大的努力去改變現(xiàn)有的一切,而不能知足安命。人的潛力是無(wú)限的,魯濱孫為何在島上生活了二十八年而能存活下來(lái)?因?yàn)槭切拍钤谥沃?,求生的欲望在支持著他。如果他萬(wàn)念俱灰,那他就不可能活著走出荒島,更不可能活著走回英國(guó)。
讀后《魯濱孫漂流記》,我感觸最深的是:魯濱孫的勇敢、智慧、不畏艱難、堅(jiān)持不懈。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十二
那你們遇到過(guò)困難嗎?當(dāng)然有,困難是不可避免的,但我們現(xiàn)在所遇到的困難要是與當(dāng)年的魯濱孫遇到的困難比起來(lái),那可是微不足道了。
她陷在一個(gè)可怕的荒島上,沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望;他與世隔絕,無(wú)時(shí)無(wú)刻的孤獨(dú)著:他沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有房子,只能靠自己的努力;他沒(méi)有抵御野人和野獸的手段,整天在提心吊膽中度過(guò)……他的困難要比我們的困難大很多倍吧!那你知道魯賓孫是怎么克服這些困難的嗎?恩,你答對(duì)了,是用他自己的堅(jiān)持。信心。努力克服了這一切。
魯濱孫在困難中臨危不亂,用堅(jiān)持與努力開擴(kuò)了荒地——這個(gè)屬于他自己的小島。一個(gè)人能在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活二十六年之久,靠的是對(duì)生活的信心,對(duì)自己的樂(lè)觀,以及自己心中那堅(jiān)強(qiáng)。不怕困難的精神。他的勇于探索,勇于創(chuàng)造的一直在激勵(lì)我前進(jìn)。在遇到困難臨危不懼的表現(xiàn)更是讓我佩服到極至。
再說(shuō)說(shuō)我們吧!當(dāng)我們遇到困難后,就會(huì)很焦急,很煩惱,什么也做不了,束手無(wú)策,只能同老師。家長(zhǎng)和其他人的幫助才得以解決,而且有時(shí)我們還會(huì)為困難落淚,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),所以我們一定要學(xué)習(xí)。領(lǐng)悟魯濱孫的精神,在困難來(lái)臨時(shí),學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)在困難之中的頑強(qiáng)。樂(lè)觀。
在日常生活中,不是每個(gè)人都能漂流到荒島上,不是每個(gè)人都擁有魯濱孫的精神。魯濱孫身上值得我們學(xué)習(xí)的東西太多太多,當(dāng)你學(xué)會(huì)這些以后,我相信你一定在困難中是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十三
俗話說(shuō):初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。當(dāng)我第一次讀《魯濱孫漂流記》時(shí),我就有一種莫名的親切感,并被書中的故事深深地吸引著。前幾天,我再一次讀了這本書,并對(duì)主人公魯濱孫有了更深的佩服之情。
這本書主要講了魯濱孫在經(jīng)過(guò)兩次航海后擁有了一些財(cái)產(chǎn),于是決定用一些物品去和黑人交換一些獸皮,不幸海上遭遇了風(fēng)暴,船在一個(gè)無(wú)名小島觸礁,同伴們都葬身于大海之中,只有他一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱孫漂到了這個(gè)無(wú)名小島上,他用兩三天的時(shí)間把船上的物品全都拿了下來(lái),在這座無(wú)名小島上為自己建了一座簡(jiǎn)陋的房子,并用船上的麻繩做了一道"圍墻"。他還用自己的智慧做了一些生活用品,還將自己從船上救下來(lái)的兩只貓和一只狗作為寵物并捕捉了一只山羊作為肉食的來(lái)源。
在島上生活了26年之后,魯濱孫看見(jiàn)了一群野人,他們正準(zhǔn)備把其中一個(gè)野人殺掉,善良的魯濱孫便救下了他,并給他取名為"星期五"。他和星期五又在島上生活了兩年后,他們救了一個(gè)船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了感謝救命之恩,便帶著他們回到了英國(guó)。
我喜歡這本書不僅是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)令人驚心動(dòng)魄,更因?yàn)槲蚁矚g魯濱孫身上所折射出的機(jī)智聰明,敢于冒險(xiǎn),面對(duì)任何困難的不屈不撓,用自己的智慧和能力化解了一切困難,并且他還有一種樂(lè)觀,積極向上的人生態(tài)度,這都是值得我去學(xué)習(xí)的。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十四
假期里,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,感到受益匪淺。魯濱孫那樂(lè)觀向上的精神和頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我的心。
這本書主要講的是:一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,在一次航海中遇到了大風(fēng),船翻了,他孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救,回到了英國(guó)。魯濱孫在孤島上生活了二十八年!是什么精神使他在孤島上生活了二十八年?又是怎樣的毅力使他在絕境之中靠自己的智慧逃出了孤島,回到了英國(guó)?對(duì)!就是他那樂(lè)觀向上、正視現(xiàn)實(shí)、頑強(qiáng)生存的精神和毅力,使他在巨大的困難面前,沒(méi)有妥協(xié),而是勇敢地去面對(duì)它,挑戰(zhàn)它!在那荒涼的的孤島上,魯濱孫靠自己勤勞的雙手,吃到了自己種的食物,在那荒蕪人煙的小島上,有了成群的山羊;魯濱孫靠自己不畏艱險(xiǎn)的精神,在面對(duì)野人的侵襲時(shí),沒(méi)有被困難嚇倒,而是勇敢地救下了“星期五”;在遇到叛亂時(shí),他平定了叛亂,救下了船長(zhǎng)……一個(gè)身陷絕境的人,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。
這一件一件的事,引起了我深深的反思。在日常生活和學(xué)習(xí)中,我是否也有像魯濱孫那樣的精神呢?我的做法和魯濱孫相比,真是有天壤之別!小時(shí)候,我哭著鬧著要學(xué)畫畫,于是,媽媽把我送進(jìn)了畫畫班,可是,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我對(duì)畫畫的興趣逐漸消失得無(wú)影無(wú)蹤,最后完全放棄了,可見(jiàn)我沒(méi)有魯濱孫那種堅(jiān)持不懈的毅力;長(zhǎng)大了些,媽媽讓我學(xué)騎車,在一次次摔倒的疼痛中,我絕望了,不再學(xué)騎車了,我沒(méi)有魯濱孫那種不怕困難的精神;上了小學(xué)后,每當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí),我就會(huì)痛哭一場(chǎng),我沒(méi)有魯濱孫正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上的品質(zhì)……和魯濱孫相比,我感到很慚愧!我要向魯濱孫學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯濱孫那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我:我應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀向上、有著頑強(qiáng)的毅力、不怕困難與挫折的人。現(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷磨難,才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人!
點(diǎn)評(píng):寫讀后感,重要的一條就是要寫出閱讀后真實(shí)的感想和體會(huì)。唯有寫得真實(shí),寫出自己的真情實(shí)感,才能感染別人,給人以啟發(fā)。小作者能聯(lián)系自己的生活實(shí)際,寫出了自己的真情實(shí)感。這是一篇較為深刻的讀后感,既不是對(duì)書籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述,也非泛泛而談。小作者抓住了令自己感受最深的地方來(lái)寫,提煉出了自己的觀點(diǎn),寫出了自己受到的啟迪,真不錯(cuò)!文章語(yǔ)言流暢、樸實(shí),層次清晰,結(jié)構(gòu)完整,用詞準(zhǔn)確恰當(dāng),內(nèi)容具體。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十五
丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》是一部?jī)A注勇氣的冒險(xiǎn)之旅、銳意進(jìn)取的孤島求生記,也是一部可以從小讀到老的文學(xué)經(jīng)典。這部小說(shuō)一問(wèn)世既風(fēng)靡全球又歷久不衰,在世界各地?fù)碛幸淮忠淮淖x者。小說(shuō)從初版至今,已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。
丹尼爾·笛福(1660~1731年),英國(guó)小說(shuō)家,英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為"歐洲小說(shuō)之父"。出生于英國(guó)首都倫敦,父親營(yíng)屠宰業(yè),因此轉(zhuǎn)而選擇了經(jīng)商。他廣泛游歷,早年經(jīng)營(yíng)煙酒、羊毛織品、制磚業(yè),曾到各國(guó)大陸經(jīng)商。
笛福在59歲時(shí)開始寫作小說(shuō)。1719年第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》發(fā)表,大受歡迎,他成功地塑造了一個(gè)理想化的資產(chǎn)者的形象,在歐洲小說(shuō)史上是一項(xiàng)創(chuàng)舉?!遏敒I遜漂流記》的暢銷促使他寫了《魯濱遜漂流記續(xù)集》,他讓自己的英雄做了一次環(huán)球旅行。
該作主要講述了17世紀(jì)中葉,魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。后來(lái)遭遇船難而流落荒島,英國(guó)流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下,運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來(lái)的地理方位標(biāo)示、天象人文觀測(cè)、日移與潮汐變化登計(jì)法等與奧妙的自然搏斗,同時(shí),記錄下自己的荒島生涯,并隨時(shí)等待時(shí)機(jī)逃離絕境。魯濱遜在自制的日歷星期五這一天,救下了食人族男孩星期五,星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來(lái)的,無(wú)法再回到他的部族。隨著兩個(gè)人的朝夕相處,魯濱遜面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教及文化的人,慢慢改變了自己,兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來(lái)經(jīng)歷20多年荒島生活的精神支柱。
這部小說(shuō)是以亞歷山大·賽爾柯克在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型的。據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)雜志報(bào)導(dǎo):1704年4月,賽爾柯克在海上叛變,被船長(zhǎng)遺棄在距智利海岸900多公里的胡安·費(fèi)爾南德斯群島中的一個(gè)叫馬薩捷爾的小島上。4年零4個(gè)月后被航海家發(fā)現(xiàn)而獲救。那時(shí),賽爾柯克已忘記了人的語(yǔ)言,完全變成了一個(gè)野人。笛福受這件事的啟發(fā),構(gòu)思了魯濱遜的故事。但在小說(shuō)的創(chuàng)作過(guò)程中,笛福從自己對(duì)時(shí)代的觀感和感受出發(fā),以資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神和18世紀(jì)的殖民精神塑造了魯濱遜這一形象。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇一
讀了《魯濱孫漂流記》的序言,我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑:一個(gè)人,在毫無(wú)生存條件的情況下,整整生存了二十六年,這是一個(gè)怎樣的人呢?他是如何生存下來(lái)的呢?捧起這本書,我欲罷不能。
魯濱孫聰明、樂(lè)觀、堅(jiān)毅、有愛(ài)心。遇到困難時(shí),他沒(méi)有自暴自棄,而是勤奮的在荒島上安居下來(lái),使荒島成了一個(gè)欣欣向榮的家園。
在一次意外中,只有魯濱孫被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。為了生存,魯濱孫不得不去捉山羊,種麥子。天長(zhǎng)日久,魯濱孫在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞,獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。一天,魯濱孫收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人,教他干活,教他說(shuō)話,野人成了他的好幫手,魯濱孫給野人取了個(gè)名字—星期天,他們兩個(gè)在島上過(guò)著愉快的生活。
后來(lái)星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來(lái)。在的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船,魯濱孫和野人一起乘船回到了英國(guó)。魯濱孫的善良拯救了他自己。
讀完這本書,我思緒萬(wàn)千:如果是我,被沖到了島上,獨(dú)自一人,一定會(huì)意志全失被嚇?biāo)?;如果是我,我也不?huì)要捉山羊,種麥子,一定會(huì)被餓死;如果是我......我不敢再想,因?yàn)榉N種答案都告訴我,我無(wú)法生存。
我很羞愧,因?yàn)槲颐慨?dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí),遇到難題,就上網(wǎng)抄;做家務(wù)做累了,有家人幫......遇到困難就退退縮縮,半途而廢。我從來(lái)只想著不勞而獲、依靠別人,卻不懂先苦后甜、自己動(dòng)手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。
魯濱孫的樂(lè)觀,讓我想起了八歲初入校園的我。當(dāng)時(shí),身旁有許多不熟悉的人。周圍的小朋友有些都哭起來(lái)了,我被感染了,也開始哇哇大哭起來(lái)。在以后的日子里,我漸漸懂的,眼淚解決不了問(wèn)題。遇到困難,我不會(huì)像小時(shí)候一樣抱頭痛哭,而是去尋找解決的辦法。
魯濱孫是一個(gè)勇敢的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂(lè)觀的人,每天笑著面對(duì)生活;我還要做個(gè)勇敢的人,面對(duì)困難,克服困難;我更要做個(gè)善良的人,因?yàn)樯朴猩茍?bào)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇二
讀后感屬于議論文范疇,但是又不同于一般的議論文。笛福的《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。接下來(lái)本站小編為大家整理了笛福魯濱孫漂流記讀后感,歡迎閱讀!
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?,超?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人,面對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無(wú)法想象的困難,自己動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島,面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:“忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)?!?BR> 現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),終于成功;磨糧食沒(méi)有石磨,他就用木頭代替;沒(méi)有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對(duì)人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險(xiǎn),不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng),為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難,從而取得了輝煌的成就。其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待。
我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是:1632年,在約克市一個(gè)上流社會(huì),出生了一個(gè)小男孩,他從小對(duì)航海非常癡迷,生性喜歡探險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì),但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家,開始了他航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處,開始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋,沒(méi)想到,這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗,慢慢的長(zhǎng)出了麥子。這樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái),他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們,創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以償,回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外,最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,做面包。在島上的第20xx年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,不管什么事情,一旦去做,是絕對(duì)會(huì)成功的。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這188頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1720xx年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人,成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。
的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開家,而是按照他父親的只是做事、生活,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢,還有過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次的遇到困難,有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn):他離家出走,按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi),在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,就一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想過(guò)的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇三
在假期的時(shí)間里,我讀了《魯濱孫漂流記》。它是一本我們很熟悉的書,但在讀第二遍、第三遍時(shí),它給我的感受卻是不一樣的。
它的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇海上風(fēng)暴,漂流到了一個(gè)荒島上;在島上,他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)忍的毅力,頑強(qiáng)地與各種困難做斗爭(zhēng);后來(lái)從食人族手中解救出一個(gè)野人“星期五”,兩個(gè)人在島上生活,最后終于獲救,重返英國(guó)社會(huì)。
從一年級(jí)到六年級(jí),我漸漸適應(yīng)了沒(méi)有父母的日子,獨(dú)立的做每一件事。沒(méi)有父母,我照樣行!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇四
有人說(shuō)過(guò):“人生就像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)經(jīng)受數(shù)不清的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴空?!薄遏斮e遜漂流記》這本書,就印證了這個(gè)道理。
《魯濱孫漂流記》主要講述了有個(gè)英國(guó)人叫魯濱孫的,在航海中不幸遇險(xiǎn),孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了不讓自己在荒島上死去,他依靠破船上僅剩下的一點(diǎn)兒的食物和日用品,成功地在荒島上建起了房屋,吃到了自己種的糧食,有了成群的山羊,使荒島面貌有所改變,他的生活也有了些改善。期間還救了一個(gè)野人,取名“星期五”。經(jīng)過(guò)二十八年孤苦的生活,他終于離開了荒島,返回英國(guó)。每個(gè)人都會(huì)遭遇災(zāi)難,而遭遇災(zāi)難的同時(shí),又會(huì)像魯濱孫樣建房定居會(huì)擁有的品質(zhì)。
魯濱孫在荒島急需耐火的罐子,于是費(fèi)了很大的力氣去找陶土,找到后把土挖出來(lái),調(diào)合好,運(yùn)回家,再做成陶泥。因?yàn)樘胀撂?,吃不住本身的重量,不是凹進(jìn)去,就是凸出來(lái),根本不合用;又有多少因?yàn)闀竦锰?,太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了;也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。終于,在他經(jīng)歷了十多次的失敗,工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間后才做成兩只大瓦罐。這讓我十分震驚,要知道,如果是我做一只罐子,肯定得半途而廢。但我們所遇到的困難與魯濱孫比起來(lái)是渺小的。在碩果累累的桃樹下,我希望得到桃子,便猛地站起來(lái)往上一躥。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。只有像魯賓孫那樣的精神品質(zhì)與堅(jiān)定的`毅力,才能闖過(guò)那些暗礁險(xiǎn)灘,迎來(lái)勝利我們總是對(duì)沒(méi)有得到的東西感到不滿,那是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)擁有的東西缺少感激之請(qǐng)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇五
勇敢是什么?勇敢是在面對(duì)困難時(shí)永不退縮;勇敢是面對(duì)危險(xiǎn)冷靜應(yīng)對(duì);勇敢是面對(duì)挫折迎難而上。勇敢的人會(huì)銘記于心。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫讓我清晰地理解了勇敢的含義。這本書主要寫了:魯濱孫航海遇到暴風(fēng)雨船翻了,魯濱孫流落到荒島。剛開始他一無(wú)所有,后來(lái)利用自己的勇敢,一一克服了很多困難過(guò)上了舒適的生活。
魯濱孫在島上的一切讓我欽佩,自嘆不如。尤其當(dāng)他知道這個(gè)島上有野人,可他即使孤身一人也并不害怕,反而做好準(zhǔn)備與野人抗戰(zhàn)。要是換作我就會(huì)大哭不會(huì)和野人戰(zhàn)斗,不說(shuō)被野人殺死,嚇都要嚇?biāo)馈?BR> 他的勇敢讓我想到了另一個(gè)人——?jiǎng)⒉?。在抗日?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,劉伯成同志右眼負(fù)傷要做手術(shù)可他堅(jiān)持不打麻藥,害怕麻藥影響他的腦神經(jīng),所以他勇敢的面對(duì)了疼痛。手術(shù)中他緊咬牙關(guān)忍受著疼痛,最終堅(jiān)持了下來(lái)。勇敢賦予他特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷,練就了超強(qiáng)的韌性,成就了他攀登高峰的動(dòng)力。
記得上次去大慈巖玻璃棧道,我穿著鞋套,走在玻璃棧道上,雙面玻璃下是一百多米的高空,下面還有懸崖峭壁,仿佛馬上就要掉下去似的,內(nèi)心幾乎來(lái)到崩潰邊緣,我轉(zhuǎn)過(guò)頭想放棄。此時(shí)一把大手?jǐn)v扶住了我,”走,別怕,拿出你的那份勇敢,前面還有更美的風(fēng)景等著我們呢!”我朝爸爸望了一眼,鼓起勇氣。慢慢地向前走,眼睛往遠(yuǎn)處眺望。四周青山翠水,鶯啼鳥歌,空氣清新,身處山頂,一覽全城,不禁讓我想起杜甫的詩(shī)句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。如果沒(méi)有那份勇敢,我怎能欣賞到眼前的美景。讓我們揚(yáng)起勇敢的帆船,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,一路前行,直達(dá)成功的彼岸。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇六
當(dāng)大浪推翻他所乘的船時(shí),同伴們都死在了大海里,唯有他活了下來(lái)。當(dāng)他獨(dú)自一人流落到孤島時(shí),竟然有勇氣活了下來(lái),假如是你,可以嗎?他不但活了下來(lái),還在孤島上自己蓋房子,以頑強(qiáng)的毅力在孤島上生活了28年,如果是你,可以嗎?最終,他打敗死神,戰(zhàn)勝困難,安全地回到了家鄉(xiāng)。很多人可能在碰到第一個(gè)困難時(shí)就會(huì)失望,就會(huì)放棄,可他卻沒(méi)有。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇險(xiǎn),流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他沒(méi)有放棄生的希望,而是獨(dú)自一人在島上蓋房子,養(yǎng)動(dòng)物,克服了一個(gè)又一個(gè)困難。終于在28年后,他看到了英國(guó)的大船,船上發(fā)生了叛亂,魯濱孫解救了船長(zhǎng),平安地回到了英國(guó)。
魯濱孫樂(lè)觀的生活態(tài)度讓我感慨:當(dāng)他漂到荒島上時(shí)沒(méi)有自暴自棄,而是愉快地過(guò)好每一天。為了理智地控制自己的情緒,他列舉了每種壞處中的好處,來(lái)安慰自己,這種態(tài)度讓我敬佩不已。魯濱孫機(jī)智的生存本領(lǐng)也讓我贊嘆不已:他花了一年時(shí)間來(lái)做木筏、蓋房子,他心靈手巧,在房子周圍插上柵欄;他機(jī)智勇敢,自己打獵找食物;他勤勞能干,自己養(yǎng)牧種植。就這樣,魯濱孫在孤島上生活了28年。
看看魯濱孫,再看看我,真是天壤之別。首先,魯濱孫干什么事都堅(jiān)持不懈,蓋房子做柵欄用了一年之久,他都沒(méi)有放棄,而是克服困難堅(jiān)持做完。換做是我,可能連房子都蓋不起來(lái),更別說(shuō)做柵欄了。
當(dāng)魯濱孫遇到不順心的事情時(shí),總會(huì)想辦法解決,所以,他始終保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇上困難或者不順心的事,總是先想著退縮或者發(fā)泄,接下來(lái)就放棄了,因?yàn)槿鄙賾?zhàn)勝困難的勇氣,所以很多事情都失敗了。
在魯濱孫的身上,我看到了不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地,遇到什么樣的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。哪怕只有一線希望,也要努力去爭(zhēng)取,永不放棄。通過(guò)自己勤勞的雙手,一定可以開創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇七
放寒假了,我纏著媽媽給我買本書。媽媽被逼無(wú)奈,只好給我買了一本《魯濱遜漂流記》,我和媽媽利用過(guò)年前的時(shí)間把這本書讀完了。里面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。
這本書講的是:魯濱遜一心想要航海,在他朋友的幫助下來(lái)到巴西,開起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好,有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴,魯濱遜和其他鄰居都同意了??珊胶_^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了,就魯濱遜被卷上了岸。就這樣,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開始了。就在魯濱遜被卷上岸的第2天,他看見(jiàn)那艘船??吭诎哆?,他就把很多很多有用的東西搬到岸邊,他用樹木做成自己住所的城墻,再用兩層帆布擋雨,魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊,便以山羊作為肉食的來(lái)源。
讀完這本書使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì)在孤島上生活了這么長(zhǎng)時(shí)間。要是我的話,我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣自立更生,而是在孤島上等死。在書的扉頁(yè)上有一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕上一萬(wàn)倍,意思是一個(gè)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。正是他在危險(xiǎn)面前保持一種不怕危險(xiǎn)的心理,他才能在危機(jī)四伏的荒島上生存了28年,創(chuàng)造了一個(gè)前無(wú)古人的奇跡。
魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手,也無(wú)伴侶,環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開發(fā)資源,飼養(yǎng)山羊,在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦,不怕累,在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢,在人員不足的情況下與幾十個(gè)野人大戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣,我在生活和學(xué)習(xí)一定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之危險(xiǎn)和學(xué)習(xí)之艱難的精神!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇八
今天我讀完了這篇由英國(guó)著名的小說(shuō)家笛福寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》,看完這本書后我鄭重的合上書本心里默默地想著:魯濱孫從一次去往非洲的旅途中不幸遇到風(fēng)暴,孤身一人漂流到荒蕪人煙的孤島上。
答案顯然是不能。
但是現(xiàn)在我從魯濱孫身上學(xué)到了很多,收獲了很多,這本書教導(dǎo)著我們:無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境中都不要放棄,要像那逆生長(zhǎng)的鈴蘭一般絕處逢生,要在跌倒中重新爬起,要在消極的事情中找到積極樂(lè)觀向上的一面,要在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),并且要把這些優(yōu)秀可貴的精神融入到我們的靈魂之中。所謂的精神就好比如曾經(jīng)的馬云先生在尋求自己的夢(mèng)想之路上所面臨的他人的種種質(zhì)疑和誤解中,經(jīng)過(guò)他的不懈努力最終打造了他人難以企及的阿里巴巴集團(tuán)。在生活中,我們也總是會(huì)面臨各種各樣不順心的事情,考試的失敗,與同學(xué)的矛盾,老師的所給予的壓力以及父母的不理解讓我們的生活繞上了一層層的枷鎖。但在這樣的情況下,我們不能輕言放棄,要有堅(jiān)持不懈的精神,人生而平等,好運(yùn)不會(huì)一直眷顧著你但霉運(yùn)也不會(huì)一直纏繞著你。你要相信你自己會(huì)找到解決問(wèn)題的方法??荚囍詴?huì)失敗絕大多數(shù)是因?yàn)槟愕男膽B(tài)不夠平和、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)效率不夠高效。同學(xué)之間的矛盾需要雙方的理解和退讓,有時(shí)候退一步海闊天空,退一步破鏡重圓。多與父母溝通、聊天會(huì)讓家庭生活變得更加舒心。生活是一種藝術(shù),就像魯濱孫一樣通過(guò)自己的智慧找到解決問(wèn)題的辦法,從絕境中逢生,讓生活變的多姿多彩。
或許魯濱孫這個(gè)人物并不存在,但作者笛福卻讓我感受到了他的真實(shí),無(wú)論身處何處我們都要像魯濱孫那樣不放棄生的希望,勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn),讓我們?yōu)樯钸@幅畫添上濃墨重彩的一筆。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇九
暑假,在農(nóng)家書屋,我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》,受益匪淺。這本書講的內(nèi)容是魯濱孫有一次出海遇到了海盜,被強(qiáng)迫變成了奴隸,但魯濱孫依靠自己的智慧逃了巴西,在巴西開了種植園。在一次航海中,魯濱孫乘的船被海浪打到了一個(gè)荒島上。
魯濱孫靠著驚人的毅力和頭腦,在荒島上存活下來(lái)。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子;沒(méi)有房子,自己搭建;他還自己摸索做桌椅,做陶器,編籃子,做面包。
在第二十六年的時(shí)候,有一群野人來(lái)到島上,魯濱孫搭救了一個(gè)被三個(gè)野人追趕的野人。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?,所以給他取名叫“星期五”,教會(huì)了他很多本領(lǐng),成了魯濱孫的朋友。最后,魯濱孫幫英國(guó)船長(zhǎng)奪回了船,船長(zhǎng)帶著他一起回到了英國(guó)。
書里寫了許多人物,比如:星期五、野人、船長(zhǎng)等,我最喜歡魯濱孫,他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)能干、堅(jiān)毅勇敢的人。喜歡他身上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。魯濱孫能從荒島上存活下來(lái)并回到英國(guó),是命運(yùn)的安排嗎?當(dāng)然不是。是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和不輕言放棄的精神。他也曾恐懼過(guò),迷茫過(guò),但他在面對(duì)生死時(shí)是多么冷靜。
這個(gè)故事是虛構(gòu)的,我們?cè)谏钪胁淮罂赡軙?huì)象魯濱孫一樣飄泊到荒島上一個(gè)人生活這么多年,遇到那么多無(wú)法想象的困難。但故事里主人公魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我敬佩,這個(gè)人物深深刻在我的腦海時(shí),總在生活學(xué)習(xí)中不由自主地想起他,特別是在我遇到困難,想到放棄時(shí),腦海中閃現(xiàn)出魯濱孫一個(gè)人在島上生活的那些畫面,給我繼續(xù)堅(jiān)持的勇氣。
記得有一次做一張卷子最后有道奧數(shù)題,我冥思苦想,可就是想不出來(lái)怎樣做。于是我鬧起脾氣來(lái),將卷子扔到一邊,這時(shí),我仿佛看到魯濱孫在荒島上生話的身影,他生活二十八年了不放棄終于回到家鄉(xiāng),而我呢?碰到難題就退縮了嗎?不能。我的心又恢復(fù)了平靜,開始專注于題目思考。最后,我終于想了出來(lái),高興極了。
這個(gè)故事告訴我們:在人生中總會(huì)遇到困難和挫折,我們不能輕易放棄,要勇敢去面對(duì)。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十
英國(guó)小說(shuō)家笛福創(chuàng)作的《魯濱孫漂流記》。主要講述了王人公魯濱孫漂流海島、戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,整篇小說(shuō)真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公魯濱孫在孤島搭建木屋、種植莊稼,努力讓自己生存下來(lái),但他對(duì)家鄉(xiāng)的思念,使他著迷般地想從這個(gè)鬼地方逃出去,在經(jīng)過(guò)多次嘗試,最終回到英國(guó)。
如果我是他,我會(huì)像魯濱孫一樣在暴風(fēng)雨中失事后繼續(xù)航行嗎?不,我不會(huì),我不會(huì)像魯濱孫一樣,選擇接受困難和挫折,因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的自信。
如果我是他,我會(huì)像魯濱孫一樣不自暴自棄,面對(duì)突如其來(lái)的困難因時(shí)順變、積極自救嗎?不,我不會(huì),因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的能力。
如果我是他,我會(huì)和魯濱孫一樣在野人拿同類開宴會(huì)的時(shí)候,勇敢地和野人搏斗嗎?不,我不會(huì),因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的膽量。
我不得不承認(rèn),我是一個(gè)軟弱無(wú)能的人,從呱呱落地到背著書包上學(xué),我在父母、老師為我鋪設(shè)的成長(zhǎng)的道路上心安理得地走了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這,抱怨那,我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到,每天接受家人,社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài),是一種莫大的快樂(lè)。我們要具備像魯濱孫刻苦奮斗的精神,要相信自己的能力,用自己的雙手和智慧,將一切困難迎刃而解,還必須在做好一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人”,現(xiàn)在我越來(lái)越相信這句話,這本《魯濱孫漂流記》向我們展示了魯濱孫的自信、自立、自強(qiáng)和永不向命運(yùn)屈服的精神,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十一
魯濱孫在我心目中是一個(gè)善于動(dòng)腦、從不畏懼的英國(guó)人。
有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上了大風(fēng),全船只有他一個(gè)人存活下來(lái)。他被大浪沖到一個(gè)無(wú)名的、無(wú)人居住的荒島上,在又冷又餓中熬過(guò)了第一個(gè)晚上。第二天退潮后,他到船邊找了些有用的材料,選擇了一塊地方,搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。在帳篷的周圍,魯濱孫種了麥子,養(yǎng)起了山羊。不久救了一個(gè)野人,取名為星期五,并教他說(shuō)話,與他共同生活。在島上生活了二十八年后,魯濱孫和星期五救下了一位在船上發(fā)生叛亂并被綁架了的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他們帶回了英國(guó),回到了文明社會(huì)。
記得有一次,我去參加奧數(shù)比賽,因?yàn)榫o張而忘記了老師的囑咐,使多年以來(lái)的努力付之東流。如果魯濱孫坐等著來(lái)救他的船,什么活兒都不干,他還會(huì)活著嗎?他還會(huì)回到文明社會(huì)嗎?答案是:不能!一個(gè)人不能因?yàn)榫o張和害怕而失掉自信,失掉勤奮,否則,你失去的就將會(huì)是你的性命。
人要迎著困難而上,而不是聽(tīng)天由命。有一則小故事:兩只老鼠掉進(jìn)了蠟缸,一只聽(tīng)天由命,結(jié)果被淹死了;另外一只努力掙扎,將蠟缸打翻,撿回了一條小命。我們要盡最大的努力去改變現(xiàn)有的一切,而不能知足安命。人的潛力是無(wú)限的,魯濱孫為何在島上生活了二十八年而能存活下來(lái)?因?yàn)槭切拍钤谥沃?,求生的欲望在支持著他。如果他萬(wàn)念俱灰,那他就不可能活著走出荒島,更不可能活著走回英國(guó)。
讀后《魯濱孫漂流記》,我感觸最深的是:魯濱孫的勇敢、智慧、不畏艱難、堅(jiān)持不懈。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十二
那你們遇到過(guò)困難嗎?當(dāng)然有,困難是不可避免的,但我們現(xiàn)在所遇到的困難要是與當(dāng)年的魯濱孫遇到的困難比起來(lái),那可是微不足道了。
她陷在一個(gè)可怕的荒島上,沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望;他與世隔絕,無(wú)時(shí)無(wú)刻的孤獨(dú)著:他沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有房子,只能靠自己的努力;他沒(méi)有抵御野人和野獸的手段,整天在提心吊膽中度過(guò)……他的困難要比我們的困難大很多倍吧!那你知道魯賓孫是怎么克服這些困難的嗎?恩,你答對(duì)了,是用他自己的堅(jiān)持。信心。努力克服了這一切。
魯濱孫在困難中臨危不亂,用堅(jiān)持與努力開擴(kuò)了荒地——這個(gè)屬于他自己的小島。一個(gè)人能在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活二十六年之久,靠的是對(duì)生活的信心,對(duì)自己的樂(lè)觀,以及自己心中那堅(jiān)強(qiáng)。不怕困難的精神。他的勇于探索,勇于創(chuàng)造的一直在激勵(lì)我前進(jìn)。在遇到困難臨危不懼的表現(xiàn)更是讓我佩服到極至。
再說(shuō)說(shuō)我們吧!當(dāng)我們遇到困難后,就會(huì)很焦急,很煩惱,什么也做不了,束手無(wú)策,只能同老師。家長(zhǎng)和其他人的幫助才得以解決,而且有時(shí)我們還會(huì)為困難落淚,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),所以我們一定要學(xué)習(xí)。領(lǐng)悟魯濱孫的精神,在困難來(lái)臨時(shí),學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)在困難之中的頑強(qiáng)。樂(lè)觀。
在日常生活中,不是每個(gè)人都能漂流到荒島上,不是每個(gè)人都擁有魯濱孫的精神。魯濱孫身上值得我們學(xué)習(xí)的東西太多太多,當(dāng)你學(xué)會(huì)這些以后,我相信你一定在困難中是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人!
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十三
俗話說(shuō):初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。當(dāng)我第一次讀《魯濱孫漂流記》時(shí),我就有一種莫名的親切感,并被書中的故事深深地吸引著。前幾天,我再一次讀了這本書,并對(duì)主人公魯濱孫有了更深的佩服之情。
這本書主要講了魯濱孫在經(jīng)過(guò)兩次航海后擁有了一些財(cái)產(chǎn),于是決定用一些物品去和黑人交換一些獸皮,不幸海上遭遇了風(fēng)暴,船在一個(gè)無(wú)名小島觸礁,同伴們都葬身于大海之中,只有他一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱孫漂到了這個(gè)無(wú)名小島上,他用兩三天的時(shí)間把船上的物品全都拿了下來(lái),在這座無(wú)名小島上為自己建了一座簡(jiǎn)陋的房子,并用船上的麻繩做了一道"圍墻"。他還用自己的智慧做了一些生活用品,還將自己從船上救下來(lái)的兩只貓和一只狗作為寵物并捕捉了一只山羊作為肉食的來(lái)源。
在島上生活了26年之后,魯濱孫看見(jiàn)了一群野人,他們正準(zhǔn)備把其中一個(gè)野人殺掉,善良的魯濱孫便救下了他,并給他取名為"星期五"。他和星期五又在島上生活了兩年后,他們救了一個(gè)船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了感謝救命之恩,便帶著他們回到了英國(guó)。
我喜歡這本書不僅是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)令人驚心動(dòng)魄,更因?yàn)槲蚁矚g魯濱孫身上所折射出的機(jī)智聰明,敢于冒險(xiǎn),面對(duì)任何困難的不屈不撓,用自己的智慧和能力化解了一切困難,并且他還有一種樂(lè)觀,積極向上的人生態(tài)度,這都是值得我去學(xué)習(xí)的。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十四
假期里,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,感到受益匪淺。魯濱孫那樂(lè)觀向上的精神和頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我的心。
這本書主要講的是:一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,在一次航海中遇到了大風(fēng),船翻了,他孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救,回到了英國(guó)。魯濱孫在孤島上生活了二十八年!是什么精神使他在孤島上生活了二十八年?又是怎樣的毅力使他在絕境之中靠自己的智慧逃出了孤島,回到了英國(guó)?對(duì)!就是他那樂(lè)觀向上、正視現(xiàn)實(shí)、頑強(qiáng)生存的精神和毅力,使他在巨大的困難面前,沒(méi)有妥協(xié),而是勇敢地去面對(duì)它,挑戰(zhàn)它!在那荒涼的的孤島上,魯濱孫靠自己勤勞的雙手,吃到了自己種的食物,在那荒蕪人煙的小島上,有了成群的山羊;魯濱孫靠自己不畏艱險(xiǎn)的精神,在面對(duì)野人的侵襲時(shí),沒(méi)有被困難嚇倒,而是勇敢地救下了“星期五”;在遇到叛亂時(shí),他平定了叛亂,救下了船長(zhǎng)……一個(gè)身陷絕境的人,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。
這一件一件的事,引起了我深深的反思。在日常生活和學(xué)習(xí)中,我是否也有像魯濱孫那樣的精神呢?我的做法和魯濱孫相比,真是有天壤之別!小時(shí)候,我哭著鬧著要學(xué)畫畫,于是,媽媽把我送進(jìn)了畫畫班,可是,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我對(duì)畫畫的興趣逐漸消失得無(wú)影無(wú)蹤,最后完全放棄了,可見(jiàn)我沒(méi)有魯濱孫那種堅(jiān)持不懈的毅力;長(zhǎng)大了些,媽媽讓我學(xué)騎車,在一次次摔倒的疼痛中,我絕望了,不再學(xué)騎車了,我沒(méi)有魯濱孫那種不怕困難的精神;上了小學(xué)后,每當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí),我就會(huì)痛哭一場(chǎng),我沒(méi)有魯濱孫正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上的品質(zhì)……和魯濱孫相比,我感到很慚愧!我要向魯濱孫學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯濱孫那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我:我應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀向上、有著頑強(qiáng)的毅力、不怕困難與挫折的人。現(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷磨難,才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人!
點(diǎn)評(píng):寫讀后感,重要的一條就是要寫出閱讀后真實(shí)的感想和體會(huì)。唯有寫得真實(shí),寫出自己的真情實(shí)感,才能感染別人,給人以啟發(fā)。小作者能聯(lián)系自己的生活實(shí)際,寫出了自己的真情實(shí)感。這是一篇較為深刻的讀后感,既不是對(duì)書籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述,也非泛泛而談。小作者抓住了令自己感受最深的地方來(lái)寫,提煉出了自己的觀點(diǎn),寫出了自己受到的啟迪,真不錯(cuò)!文章語(yǔ)言流暢、樸實(shí),層次清晰,結(jié)構(gòu)完整,用詞準(zhǔn)確恰當(dāng),內(nèi)容具體。
笛福魯濱孫漂流記讀后感篇十五
丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》是一部?jī)A注勇氣的冒險(xiǎn)之旅、銳意進(jìn)取的孤島求生記,也是一部可以從小讀到老的文學(xué)經(jīng)典。這部小說(shuō)一問(wèn)世既風(fēng)靡全球又歷久不衰,在世界各地?fù)碛幸淮忠淮淖x者。小說(shuō)從初版至今,已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。
丹尼爾·笛福(1660~1731年),英國(guó)小說(shuō)家,英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為"歐洲小說(shuō)之父"。出生于英國(guó)首都倫敦,父親營(yíng)屠宰業(yè),因此轉(zhuǎn)而選擇了經(jīng)商。他廣泛游歷,早年經(jīng)營(yíng)煙酒、羊毛織品、制磚業(yè),曾到各國(guó)大陸經(jīng)商。
笛福在59歲時(shí)開始寫作小說(shuō)。1719年第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》發(fā)表,大受歡迎,他成功地塑造了一個(gè)理想化的資產(chǎn)者的形象,在歐洲小說(shuō)史上是一項(xiàng)創(chuàng)舉?!遏敒I遜漂流記》的暢銷促使他寫了《魯濱遜漂流記續(xù)集》,他讓自己的英雄做了一次環(huán)球旅行。
該作主要講述了17世紀(jì)中葉,魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。后來(lái)遭遇船難而流落荒島,英國(guó)流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下,運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來(lái)的地理方位標(biāo)示、天象人文觀測(cè)、日移與潮汐變化登計(jì)法等與奧妙的自然搏斗,同時(shí),記錄下自己的荒島生涯,并隨時(shí)等待時(shí)機(jī)逃離絕境。魯濱遜在自制的日歷星期五這一天,救下了食人族男孩星期五,星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來(lái)的,無(wú)法再回到他的部族。隨著兩個(gè)人的朝夕相處,魯濱遜面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教及文化的人,慢慢改變了自己,兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來(lái)經(jīng)歷20多年荒島生活的精神支柱。
這部小說(shuō)是以亞歷山大·賽爾柯克在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型的。據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)雜志報(bào)導(dǎo):1704年4月,賽爾柯克在海上叛變,被船長(zhǎng)遺棄在距智利海岸900多公里的胡安·費(fèi)爾南德斯群島中的一個(gè)叫馬薩捷爾的小島上。4年零4個(gè)月后被航海家發(fā)現(xiàn)而獲救。那時(shí),賽爾柯克已忘記了人的語(yǔ)言,完全變成了一個(gè)野人。笛福受這件事的啟發(fā),構(gòu)思了魯濱遜的故事。但在小說(shuō)的創(chuàng)作過(guò)程中,笛福從自己對(duì)時(shí)代的觀感和感受出發(fā),以資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神和18世紀(jì)的殖民精神塑造了魯濱遜這一形象。