寫心得體會可以讓我們更加客觀地觀察和分析自己的行為和思維方式，找到改進的方向。在寫總結時，可以借助圖表、圖像等工具來直觀地展示信息，提高文章的可視性。趕緊閱讀以下的心得體會范文，或許能夠給你一些靈感和指導。
電影長津湖小學生心得體會篇一
在電影《長津湖》中，導演通過生動的故事情節(jié)和精彩的表演展現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中中國人民志愿軍的英勇抗爭，并通過深入描繪角色的內心世界，讓觀眾產生了深深的共鳴與思考。這部電影讓我深刻體會到了愛國主義精神的偉大力量，激勵著我為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
首先，電影中塑造的角色形象令人難以忘懷。從男主角楊子榮到其他志愿軍戰(zhàn)士，每一個角色都有鮮活的性格特點和獨特的人生故事。尤其是楊子榮，他在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出的勇敢與堅韌，令人敬佩。他不僅敢于與敵人抗爭，更有心靈的力量去接納困境中的其他戰(zhàn)友，表現(xiàn)出真正的領袖氣質。通過這些角色形象，觀眾不僅能夠感受到戰(zhàn)爭中的殘酷和艱辛，更能夠看到人性的光輝和真愛的力量。
其次，電影中的劇情緊湊，扣人心弦。影片通過在戰(zhàn)爭和英勇的武裝沖突之間進行快速的切換，讓觀眾緊張兮兮地跟著劇情發(fā)展，并在關鍵時刻感受到熱血沸騰的情緒。特別是在津湖戰(zhàn)役中，導演恰到好處地表現(xiàn)出了中國人民志愿軍在物資短缺和人員傷亡的情況下，依然堅持奮戰(zhàn)的無畏精神。同時，電影還通過展示士兵們在戰(zhàn)斗中的團結互助和親情友愛，更加生動地刻畫了志愿軍的形象，讓觀眾更容易產生共鳴和代入感。
再次，電影傳遞出了愛國主義精神的核心價值。影片中通過不斷重復的“為人民服務”口號和角色們的犧牲和奉獻，向觀眾呈現(xiàn)出一種為國家利益而奮斗的偉大精神。無論是面對敵人的追殺，還是在圍城中默默奉獻的醫(yī)生，他們都時刻牢記著“為人民”的使命，用自己的力量去守護和拯救，讓人為之動容。他們舍小家、顧大家的精神，讓觀眾明白了個人的成長與家庭、祖國的命運息息相關，喚起了我們心中對祖國的熱愛之情。
最后，電影中的攝影和音樂也為影片增添了不少亮點。電影中的鏡頭運用技巧猶如一篇篇畫卷，將觀眾帶入戰(zhàn)場的殘酷和動人的一幕。特別是在最后收尾的津湖戰(zhàn)役，導演通過一系列動態(tài)的鏡頭和細膩的描繪，將那段戰(zhàn)役的激烈和感人準確地表現(xiàn)了出來。而影片中的音樂也適時地為故事情節(jié)增添了情感的張力和氣氛，讓觀眾更加深入地融入到電影的世界中。
總的來說，電影《長津湖》通過精彩的表演和感人的故事，展示了中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中的英勇抗爭。從中，我們看到了堅定的愛國信念和偉大的奉獻精神。這些正能量的價值觀對于當前的社會有著積極的示范作用。希望每位觀眾在欣賞這部電影的同時，都能夠感受到愛國精神的偉大并秉持著這種精神去奉獻和創(chuàng)造，在實現(xiàn)中國夢的道路上不斷努力奮斗。
電影長津湖小學生心得體會篇二
近日，電影《長津湖》在國內各大影院上映，引起了廣泛的關注和熱議。該片是一部以中國志愿軍血戰(zhàn)長津湖為背景的戰(zhàn)爭史詩片。作為一部反映歷史事件的電影，它把我們帶回到了朝鮮戰(zhàn)爭的年代，讓我們更深入地了解歷史的背景和當時戰(zhàn)爭的殘酷。本人也在這個周末去觀看了這部電影，以下是我的一些心得體會。
第二段：影片情節(jié)及感悟。
影片以中國志愿軍血戰(zhàn)長津湖為背景，描述了中國志愿軍在長津湖以一當十的英勇舉動，挫敗了敵人多次進攻，捍衛(wèi)了最后一道防線，為朝鮮戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。與之相伴的，則是生死離別、無盡悲憤的畫面?？吹窖芰艿膽?zhàn)爭場景，心潮澎湃。其中的每一場戰(zhàn)爭都很精彩，讓觀眾一直掉入其中。作為一個普通觀眾，也真切體悟到了當時人民軍戰(zhàn)士抗擊侵略，保家衛(wèi)國的氣概與英勇無畏。
第三段：演員的表演及入戲程度。
著名導演鄭保瑞執(zhí)導該片，他將每一個細節(jié)都表現(xiàn)的入微，將影片的氣氛渲染得到了極致，讓我們真正的感受到了當時的局勢。同時，該片的演員們也都非常到位，將角色的特點表現(xiàn)出來，在有些場合甚至把觀眾帶到了角色的內心世界。特別是吳京所飾演的角色，對于每個觀眾而言都是一個濃墨重彩的印象。
第四段：影片的藝術性及緊張感。
該片擁有一些驚心動魄的場景，如戰(zhàn)爭戲場中的一對一搏斗、水中搏殺以及坦克車的追擊戰(zhàn)。在這些場景中，該片的節(jié)奏緊湊、表現(xiàn)力十足，將觀眾帶入到了戰(zhàn)爭的緊張氛圍之中，讓人感受到了那些年中戰(zhàn)爭的殘酷和不堪。同時，影片在表現(xiàn)戰(zhàn)爭場景的同時，對于人物心態(tài)的展示也很到位，通過藝術的手法將影片的理念貫穿始終。
第五段：總結。
總而言之，《長津湖》是一部具有歷史意義的電影。影片利用電影的視覺語言，將戰(zhàn)爭的慘烈和英雄壯舉演繹得淋漓盡致。而從另一方面來講，該影片也是向我們展現(xiàn)了那個時代人們的做法和情感。相比較于別的電影,《長津湖》不僅是一部反映了人物感情和戰(zhàn)爭生活的影片，更是一部真實地反映了那個時代，那個極其不平等的國際環(huán)境的影片。它歌頌了那個時代的革命先烈，為我們展示了他們的犧牲、堅韌、勇氣和無私的精神，是一部值得大家觀看的影片。
電影長津湖小學生心得體會篇三
《長津湖》是一部由韓國導演康秉澤執(zhí)導，于2016年上映的電影。影片以朝鮮戰(zhàn)爭時期的長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了以韓國整編旅為主力和美軍一起抵御朝鮮人民軍進攻的驚險戰(zhàn)斗過程。電影中的主人公們在長津湖這個祖國的牙床上不斷沖鋒陷陣，和敵人浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的精神和壯烈犧牲，讓人感嘆祖國的力量和民族自尊。
第二段：談談電影中的刻畫角色個性以及傳遞的思想情感。
影片中塑造了一批勇敢、無畏、忠誠、犧牲的戰(zhàn)爭英雄，他們都有著自己鮮明的個性和特點。如金副官宗夫，以謀略見長，為戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了關鍵作用；而子宏則以自己勇猛無畏、不怕死亡的軍事才能，在關鍵時刻挽救了陣地。電影將他們的個性和精神呈現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們從角色中感受到那種頑強拼搏、團結一致、共克時艱的偉大思想情感。
第三段：客觀評價電影制作方面的成果。
《長津湖》的制作團隊在電影的各個方面都非常用心，從畫面、音效、燈光、演員的表演等等，都呈現(xiàn)出了極高的水平。特別是影片中戰(zhàn)斗場面的刻畫，非常驚險刺激，讓人仿佛親臨現(xiàn)場，感受到戰(zhàn)時士兵歷經艱苦的感受。整部影片畫面和音效的設置也非常到位，讓觀眾在觀影過程中有了更加深刻的印象和感受。
第四段：著重談談電影對于我們的啟示。
《長津湖》不僅是一部攝人心魄、令人熱血沸騰的電影，同時也是一部展示民族精神的大片。影片中所呈現(xiàn)出的那種為了團隊和人民的利益，英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，具有非常重要的現(xiàn)實意義。這些精神品質，不僅是我們中國新時代國人應該擁有的，更是人類文明社會的靈魂，也是國家強大的不竭動力。
第五段：總結全文，并表達自己對《長津湖》的個人情感與體悟。
《長津湖》所呈現(xiàn)出的那種民族精神，令人感受到一股巨大的力量，讓我不由得為祖國的崛起而自豪。電影之中不僅表現(xiàn)了我們軍人堅守崗位、保家衛(wèi)國的英勇精神，還向我們傳遞了那種勇往直前，勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)的精神。這種偉大的精神不僅存在于深深的長津湖之中，更存在于我們每一個人的心中，我們應該從中吸取力量，努力為祖國的強大貢獻自己的力量！
電影長津湖小學生心得體會篇四
電影《長津湖》是由韓國導演李家文執(zhí)導的一部戰(zhàn)爭片。這部電影根據(jù)真實歷史事件改編，講述了朝鮮戰(zhàn)爭中中國人民志愿軍與美軍在長津湖大戰(zhàn)中的英勇故事。通過觀看這部電影，我深感戰(zhàn)爭的殘酷和愛國情懷的偉大。以下是我的一些感悟和體會。
首先，電影《長津湖》給我留下了深刻的戰(zhàn)爭印象。戰(zhàn)爭是人類最黑暗的一面，殘忍的場景和血腥的畫面給人們帶來了極大的傷害和痛苦。電影中展示了戰(zhàn)爭的破壞力和恐怖，無辜的士兵和平民在戰(zhàn)火中遭受著巨大的傷害。電影中的戰(zhàn)爭場景仿佛將我?guī)肓四莻€年代，身臨其境地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和恐怖，讓我對和平更加珍惜與向往。
其次，電影《長津湖》揭示了英雄事跡所蘊含的愛國情懷。在那個特殊的時期，中國人民志愿軍以國家利益為重，為保衛(wèi)祖國、捍衛(wèi)正義而奮勇戰(zhàn)斗。電影中的主人公，包括熱血司令員楊根思、民兵女子小丁等，用他們的智慧和勇氣，不顧個人安危，為了祖國和人民的幸福，義無反顧地投身到戰(zhàn)爭的火線。他們的愛國情懷讓我敬佩和感動，也啟發(fā)了我對祖國的熱愛和奉獻。
再次，電影《長津湖》向觀眾傳遞了反戰(zhàn)的思想。戰(zhàn)爭只會給人們帶來死亡和痛苦，戰(zhàn)爭無論從哪個角度來看都是不得已為之的選擇。在電影中，楊根思用自己的生命詮釋了和平的可貴和價值。他曾無私地救治美軍戰(zhàn)俘，體現(xiàn)了中華民族的善良和仁愛。這給我敲響了警鐘，戰(zhàn)爭的解決方式應該是通過談判和對話，而不是用武力和暴力。
最后，電影《長津湖》展示了中國人民的團結和堅韌。在戰(zhàn)火紛飛的長津湖，中國人民志愿軍官兵堅決執(zhí)行命令，砥礪奮戰(zhàn)，團結一心，以強大的信仰和毅力展現(xiàn)著中國人民的高尚情操。電影中的場景讓人感到溫暖和自豪，也讓我深刻思考到團結的力量是無限的，只要我們心往一處想、力往一處使，就能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
電影《長津湖》通過真實的歷史事件，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和愛國情懷的偉大。它向觀眾傳達了悲劇性的反戰(zhàn)思想，讓人回味無窮。同時，它也展示了中國人民的團結和堅韌，讓人們感到溫暖和自豪。作為觀眾，我從中深刻體會到了戰(zhàn)爭的痛苦和和平的可貴，激發(fā)了我對和平的向往和熱愛。電影的價值在于讓我們反思歷史，珍視和平，并為實現(xiàn)和平而共同努力。
（1202字）。
電影長津湖小學生心得體會篇五
電影長津湖是一部由韓國導演張東健執(zhí)導，講述了韓國戰(zhàn)爭期間發(fā)生在長津湖戰(zhàn)役的故事。影片在2016年上映后大受好評，許多觀眾被電影中的場景、情節(jié)和演員的表演所震撼。我也是其中之一，接下來我將分享我的心得體會。
第一段：電影中的歷史意義。
首先，長津湖戰(zhàn)役是韓國戰(zhàn)爭歷史中最為悲壯的一場戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役發(fā)生在1950年11月在韓國境內，韓軍和美軍主力在這場戰(zhàn)斗中對陣中國人民志愿軍和朝鮮民主主義人民共和國的主力軍。電影通過真實的歷史事件，讓觀眾更加深刻地認識到這場戰(zhàn)爭的慘烈和影響。人們深深地感受到了韓國人民在戰(zhàn)爭年代所承受的痛苦和苦難，也意識到了戰(zhàn)爭對人類的摧毀和傷害。
第二段：電影中的角色刻畫。
其次，電影中的角色刻畫也值得關注。影片中，主角韓尚宇是一名年輕的韓國中尉官員，他在戰(zhàn)爭中經歷了生死考驗。而他的上司李中是一名極其嚴格的軍官，在戰(zhàn)爭中堅守自己的職責和使命。在醫(yī)生江淑慧的幫助下，韓尚宇不斷地尋找戰(zhàn)友，他們堅定地抵抗著敵人的攻擊，并在最后逃出生天。這些角色的塑造都非常鮮明，給觀眾留下了深刻的印象。
第三段：電影中的場面呈現(xiàn)。
此外，影片中的場面呈現(xiàn)也非常震撼人心。影片中，冷酷無情的戰(zhàn)爭場景、驚心動魄的槍戰(zhàn)和被煙、火、塵土和硝煙覆蓋的戰(zhàn)場，都在觀眾的心中留下了深刻的印象。這些精彩的場景讓觀眾更好地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和破壞。
第四段：電影中的情感體現(xiàn)。
此外，電影中的情感體現(xiàn)也非常感人。影片中，主角韓尚宇和其他士兵之間的感情非常深厚，大家共同抵御敵人的攻擊，患難與共。其中，韓尚宇經歷了嚴峻的考驗，從最初的不成熟到最后的成長，在與敵人的搏斗中，他改變了自己，成長了自己。這些感人肺腑的情感體現(xiàn)，留給了觀眾深深的印象。
第五段：電影對現(xiàn)實世界的啟示。
最后，作為一部反映歷史的電影，長津湖也給現(xiàn)實世界提供了一些啟示。戰(zhàn)爭是破壞和災難的源頭，它帶來的不僅是人類的死亡和傷害，還有人們的痛苦和苦難。因此，我們應該擁有和平、寬容和理解，不要讓戰(zhàn)爭在我們的土地上再次發(fā)生。
在總體上，電影長津湖是一部讓人難以忘懷的電影，它光彩奪目、感人肺腑、讓人永志不忘。它讓我們更好地了解韓國戰(zhàn)爭，并給我們提供了對現(xiàn)實世界的一些啟示。最重要的是，它激發(fā)了人們對于和平的渴望，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平歲月。
電影長津湖小學生心得體會篇六
《長津湖》是2019年上映的一部反映中國志愿軍在朝鮮戰(zhàn)爭中、于1952年2月25日至3月14日所發(fā)生的九連山長津湖戰(zhàn)役的電影。該影片以高超的拍攝技巧、細膩的視覺效果和動人的情感表達，將戰(zhàn)爭真實地再現(xiàn)在了觀眾的面前，讓人們更好地了解中國的抗美援朝歷史，也讓國人對這段歷史更加的敬佩和心醉。
第二段：電影情節(jié)分析。
影片通過許多典型的角色來展現(xiàn)中國軍隊在這場戰(zhàn)爭中的英勇抗敵精神和堅守原則的義氣，從而揭示出了軍人的忠誠、勇毅和奉獻精神。在影片中，九連山陣地的防守形勢日益艱難，但是中國志愿軍不退縮、不半點畏懼，始終堅守著自己的崗位和職責，保衛(wèi)著自己的祖國。最終，他們在看似無望的情況下，依舊決心奮起反撲，并最終取得了非常艱苦的勝利。
第三段：電影形式分析。
影片畫面充滿藝術氣息，場面宏大、氣勢磅礴，每一個關鍵的場景都讓人心潮澎湃。導演在電影中采用大量的特效技術，將戰(zhàn)爭中的陣痛和慘烈再現(xiàn)在觀眾的面前，同時也通過鏡頭的藝術創(chuàng)作、音樂的配合轉換影像的節(jié)奏和節(jié)奏的組合，將影片的節(jié)奏感、觀感提升到了一個全新的層次，使觀眾從情感上深深地被感染。
第四段：電影的意義。
《長津湖》這部電影是一部關于中國軍人的史詩式的影片，它反映了那個時代的歷史、披露了中國軍人不屈不撓的精神，使觀看者在大劇場內進入一種時空感的激情，感悟到民族沉重的歷史和緊張的現(xiàn)實，這不僅是一部電影，更是一部精神的鼓舞，一部愛國情感鑄成的藝術史詩。同時，也希望這部影片可以傳遞一種正向的能量，讓每個人都能夠以此為榜樣，熱愛家國，珍愛生命，從自己做起為祖國建設、為國家貢獻自己的力量。
第五段：結論。
總之，這部電影看完后，讓人感受到了民族英雄不怕奮斗、不畏犧牲的戰(zhàn)斗精神，感受到了軍人不畏困難、堅定信念的堅韌精神。更讓人深深地感到，祖國需要我們每個人的努力，我們應該為祖國貢獻自己的一份力量。這部電影是國家歷史的見證，也是對英烈們最深切的敬意，希望大家能夠通過這部電影引導自己思考，懂得珍惜，銘記歷史，努力創(chuàng)造更加繁榮昌盛的未來。
電影長津湖小學生心得體會篇七
近年來，電影作為一種文化傳媒方式發(fā)展迅猛，其中涌現(xiàn)出了許多具有深刻意義的影片。而《長津湖》無疑是其中耀眼的一顆明星。這是一部以抗美援朝戰(zhàn)爭為背景的電影，通過宏大的戰(zhàn)爭場面和真實鮮活的人物形象，展現(xiàn)了中國軍民在艱苦環(huán)境下與敵人進行頑強抗爭的勇敢精神。觀看完這部電影，我深受觸動，體會頗深。
首先，從電影中，我看到了中國人民的團結和堅韌?？姑涝瘧?zhàn)爭發(fā)生在上世紀五十年代初，那是一個中國社會正處于劇變的時期。然而，無論是城市還是農村，普通民眾都積極參與到戰(zhàn)爭中，放棄繁華生活的享受，投身到國家的戰(zhàn)爭大業(yè)中。電影中，一位退伍老兵重返戰(zhàn)場，堅決要求參加戰(zhàn)爭的情節(jié)讓我深受感動。他代表了千千萬萬的中國人民，他們毫不猶豫地用自己的力量為國家的安寧和穩(wěn)定貢獻著自己的力量。這種團結的力量無疑是震撼人心的。
其次，電影中所呈現(xiàn)的戰(zhàn)爭場面震撼人心。戰(zhàn)爭場景是整部電影的重頭戲，它真實地再現(xiàn)了長津湖戰(zhàn)役的慘烈與殘酷。在這片戰(zhàn)場上，兩軍之間發(fā)生了多次激烈的交戰(zhàn)，壯烈的犧牲也時常上演。洪峰放水那一幕，簡直讓人心驚膽戰(zhàn)，戰(zhàn)局在短短的幾分鐘內便發(fā)生了巨大的改變。我驚訝于電影所表現(xiàn)出的視覺效果和音效設計，再加上演員的出色表演，使得整個戰(zhàn)爭場面顯得越發(fā)真實與震撼。這些場景帶給我一種身臨其境的感覺，讓我在電影院中感到仿佛置身于長津湖戰(zhàn)場上。
進一步，影片所展現(xiàn)的人物形象也給我留下了深刻印象。電影中，每一個人物都有著自己的特點和經歷，他們各自的命運也與戰(zhàn)爭密切相連。戰(zhàn)斗群體之中有退伍老兵，他們在抗戰(zhàn)中奮不顧身；還有黨員干部們，他們堅信自己的理想；還有普通士兵，他們熱愛國家、承擔著保家衛(wèi)國的重任。每個人物的形象都展現(xiàn)出強大的生命力與意志力，通過他們的努力與犧牲，最終實現(xiàn)了對敵人的全面勝利。在這個過程中，我深深地感受到了人性的偉大和堅韌。
最后，電影所表達的主題也值得我們深思。影片通過對戰(zhàn)爭的真實呈現(xiàn)，讓我們認識到戰(zhàn)爭的殘酷與不同國家和人民所遭受的痛苦。同時，它也表達了對世界和平的向往和對戰(zhàn)爭的堅決反對。戰(zhàn)爭只會給人們帶來痛苦和損失，而和平則能讓人們過上和諧與幸福的生活。電影中的臺詞“只有和平才能使世界更加美好”深深地打動了我。觀看完電影，我強烈地感受到了和平的可貴性，更加堅定了我爭取和平的信念。
總之，電影《長津湖》給人留下了深刻的印象和強烈的感觸。它通過真實的戰(zhàn)爭畫面和豐富的人物形象，展現(xiàn)了中國軍民在抗美援朝戰(zhàn)爭中所展現(xiàn)出的堅韌和團結。同時，電影也提醒我們珍惜和平，努力為其爭取?！堕L津湖》激勵著我們勇往直前，努力拼搏，為國家的繁榮和安寧貢獻自己的力量。
電影長津湖小學生心得體會篇八
電影《長津湖》是一部描寫抗美援朝戰(zhàn)斗中電影影片，也是一部以真實歷史為背景的電影。通過影片中的鏡頭、情節(jié)和對話，觀眾可以深刻感受到戰(zhàn)爭的殘酷和英雄的無私奉獻。在觀看這部電影后，我深深地體會到了戰(zhàn)爭給人們帶來的傷痛和對生命的珍惜。以下是我對電影《長津湖》的一些心得體會。
第一段：戰(zhàn)爭的殘酷與人性的光輝。
《長津湖》中描繪戰(zhàn)爭殘酷的場景令人心焦。士兵們奮勇殺敵的場面讓人血脈噴張，同時也讓人忍不住思考戰(zhàn)爭對人們造成的傷害。戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上失去生命，無數(shù)士兵英勇犧牲，為保家衛(wèi)國、為了一個理想付出了血和火的代價。電影中的戰(zhàn)爭場景讓我想起了歷史上許多英雄事跡，也讓我更加明白了和平的珍貴。
第二段：家國情懷與英雄精神。
《長津湖》電影展示了戰(zhàn)士們對家國的深情厚意和英勇犧牲的精神。在戰(zhàn)火中，戰(zhàn)士們雖然忍受著巨大的痛苦，但他們始終堅守自己的信念，堅定不移地為國家和人民負責，甚至不惜付出生命的代價。在這個過程中，他們展現(xiàn)出了無私奉獻、堅韌不拔的英雄精神。電影中的人物形象也給觀眾帶來了很大的觸動和思考。
第三段：友情與團結的重要性。
《長津湖》中塑造的戰(zhàn)友關系讓我深受感動。戰(zhàn)士們在戰(zhàn)爭的洗禮下相互扶持、守望相助，他們不僅是戰(zhàn)友，更是兄弟。他們共同面對危險和困境，共同扛起責任和使命。在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)友之間的友情與團結是他們生存和戰(zhàn)勝敵人的重要因素。這令我想起了現(xiàn)實生活中的友情和團結，我們應該學習他們的精神，團結一心，共同面對生活中的困難。
第四段：珍惜和平的來之不易。
《長津湖》從一個側面向我們展示了和平的可貴。在戰(zhàn)爭中，人們失去了親人，失去了家園，失去了幸福和歡樂。戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦是無法言語表達的，而和平是人民的共同愿望。觀看這部電影后，我深感和平的來之不易，我們必須珍惜和平，通過各種努力來維護和平。
第五段：勇于擔當，傳承精神。
電影《長津湖》不僅展示了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，更為我們展示了英雄的形象和精神。在戰(zhàn)爭中，面對死亡的威脅，人們依然選擇了擔當。英勇的士兵們懷著對國家的熱愛和對人民的責任，舍生忘死地戰(zhàn)斗。這種精神不僅僅在戰(zhàn)爭中有著重要的意義，也對我們個人成長和社會進步都有著積極的影響。我們應該學習這種勇于擔當?shù)木?，將其傳承下去?BR> 總而言之，電影《長津湖》通過其鮮明的故事情節(jié)、真實感人的場景和勵志的人物形象，讓觀眾深切感受到戰(zhàn)爭的殘酷、人性的光輝以及和平的珍貴。通過觀賞和體會這部電影，我更加明白了戰(zhàn)爭的傷害，對于和平的渴望也更加強烈。同時，這部電影也教會了我勇于擔當?shù)木窈驼湎в亚榕c團結的重要性。我相信，只有我們每個個體都能夠從這部電影中汲取力量并付諸實踐，我們的世界才能夠變得更加美好。
電影長津湖小學生心得體會篇九
大年初一，電影《長津湖》終于在期待中上映了，受到上一部影片的感染，我在上映的第一天就早早的買票觀看了。影片延續(xù)了上一部的故事，講述了七連戰(zhàn)士奉命擔任炸橋任務以阻止在長津湖戰(zhàn)役潰敗下來的美軍陸戰(zhàn)一師后撤的故事。
總體上來講，演員的演技和特效畫面都是一如既往的好，吳京、易烊千璽等演員的出色演出確實是沒得說。其次，一部好的電影作品還需要編劇能夠站在觀眾的角度，深諳人性情感的起伏規(guī)律，能夠熟練而巧妙的帶領觀眾去進入情節(jié)，一同的喜怒哀樂。比如上一部《長津湖》在前面的敘事、鋪墊、小插曲等都安排的恰到好處。
那么相較于上部作品，這部電影的問題可能就在這里，故事推進的節(jié)奏忽視了觀眾情感的起伏規(guī)律，煽情的地方過多且略顯突兀，畫面的起承轉合有些凌亂，劇情的前因后果交代不清，可能會影響觀眾對故事整體的把握。
還有，我國戰(zhàn)爭題材的影視劇普遍缺乏對敵人的客觀描寫和個性刻畫，比如我們從不敢于具體而客觀地去演繹日本軍人。那么這部電影里已經開始嘗試更客觀的講述我們的對手美軍了，這已經是個不小的突破了，不過我們仍然把他們描寫的太傻太天真了，真心希望我們的電影人能夠在這方面更進一步，也請相信我們觀眾的接受度和包容度。
電影長津湖小學生心得體會篇十
近日，我有幸觀看了一部震撼人心的電影——《長津湖》。該影片以中國人民志愿軍參戰(zhàn)的故事為主線，深入展現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中中國軍民的英勇抗擊和勝利精神，讓人深受感動。以下是我對電影的心得體會。
第一段：引入背景，介紹電影主題及故事梗概。
《長津湖》以中國志愿軍在朝鮮保衛(wèi)長津湖戰(zhàn)役為主線，通過展現(xiàn)戰(zhàn)爭中參戰(zhàn)人員的艱辛、頑強和英勇精神，深入探討了愛國主義精神和人性的價值。影片通過真實的戰(zhàn)爭場景，以及優(yōu)秀的演員表演，給觀眾帶來了強烈的震撼和感動。
第二段：影片的優(yōu)點及感人之處。
首先，影片在場景和布景上非常精細，恢弘的戰(zhàn)爭場面配上細膩的人物情感描寫，讓觀眾身臨其境感受到了戰(zhàn)爭的殘酷與波折。其次，該片的演員表演精湛，張涵予出色的表演更是給人留下了深刻的印象。他飾演的機械兵柴玉華在戰(zhàn)爭中勇猛無敵，堅定不移地捍衛(wèi)著祖國的利益，用自己的生命詮釋了對國家的忠誠與熱愛。最后，影片中描寫的文化故事也很感人，魏建軍和吳意夫婦把自己的孩子交給黃大年照顧，默默承擔起了充當孤兒家庭的責任。這種精神令人欽佩，也令人深思。
第三段：影片所傳遞的價值觀及現(xiàn)實意義。
《長津湖》電影中蘊含著豐富的價值觀念，如愛國主義、英勇無畏、熱愛家國的精神等。這些價值觀念在今天依然具有重要的現(xiàn)實意義。觀看電影的過程中，我深深地感受到了不忘初心、熱愛祖國、關愛他人的重要性。作為一名普通大學生，我將更加珍惜學習的機會，增強家國情懷，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第四段：電影給我留下的思考和啟示。
觀看《長津湖》這部電影，讓我重新審視了自己的生活和價值觀。面對終日安逸的校園生活，我感到應該時刻提醒自己，要心懷感激，珍惜眼前的一切。同時，我也要增強自己的責任感，對家人、對朋友、對社會更加關心，積極參與各種公益活動，為社會作出一份力量。
第五段：總結電影對我個人的觸動和展望未來。
《長津湖》這部影片不僅是一部戰(zhàn)爭題材的電影，更是一部呼喚人性和社會責任的作品。通過該片，我進一步瞻仰了為國家付出生命的英雄志愿軍，更加感慨祖國的偉大和犧牲精神的重要性。我相信在未來的日子里，我會努力學習，成為一個更好的人，為中華民族的復興貢獻自己的力量。
在《長津湖》中，制片方與導演成功地展現(xiàn)了中國軍民的英勇抗爭和堅定信念，使觀眾深受感動。而我的心靈也在電影中得到了一次洗禮，對于生命的珍貴及對國家的熱愛有了更加深刻的理解。這部電影不僅是一部娛樂作品，更是一部具有深度和思考價值的影片，讓觀眾在感動之外，思索自身的責任與擔當。我相信，《長津湖》將會成為一部深入人心的經典之作。
電影長津湖小學生心得體會篇十一
上周，我在家里的電腦上觀看了電影《長津湖》的第一部，昨天又去電影院看了第二部《長津湖》?？赐曛螅宜季w萬千。
劇中兩軍交火的場景令我熱血沸騰。志愿軍戰(zhàn)士的壯志豪情，令我倍感振奮。在此片中，我深刻地感受到了老一輩軍人面臨的艱苦和危險，我們這個時代的美好與和平來之不易。我記得片中有過一句話：“這場仗如果我們不打，就是我們的下一輩要打”。這句話在片中相比于其他聲音的音量并不大，但卻一語道出了千千萬萬志愿軍戰(zhàn)士寧可自己冒著生命危險去艱苦戰(zhàn)斗，也要讓子孫后輩過上寧靜生活的偉大精神品格。劇中伍千里連長說：“哪一場仗不難打？”語句簡練，語氣卻堅定有力，道出了從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭，從解放戰(zhàn)爭到電影講述的抗美援朝戰(zhàn)爭中的成百上千場戰(zhàn)役的艱難不易。
在兩部《長津湖》電影中，這樣的語句還有很多：如毛岸英說的“幾十萬老百姓的孩子，一道命令就上了戰(zhàn)場，憑什么我就不能去？”，“上了戰(zhàn)場的都是英雄”等等。
看著老一輩為了我們的幸福、和平，在戰(zhàn)場上與敵軍拼死搏斗，我覺得我們應該慶幸出生在這樣美好幸福的和平年代，更不能忘記那些英雄們用他們的青春乃至生命才換來了我們的幸福、美好、和平。
銘記歷史，勿忘英雄。當今和平，來之不易！
電影長津湖小學生心得體會篇十二
近日，電影《長津湖》上映，讓我觀影心曠神怡。該電影講述了中國人民志愿軍在抵御美軍進攻中的英勇戰(zhàn)斗，振奮人心，感人至深，令我體會到了革命先烈的愛國情懷，下面就和我一起分享一下我的觀影心得體會。
第一段：真實情感感人至深。
《長津湖》是一部戰(zhàn)爭題材電影，講述了中國人民志愿軍在抵御美軍進攻中的英勇戰(zhàn)斗。電影通過講述每個人物的命運故事，無論是委員長的“我軍不是半個步槍兵”的誓言，還是戰(zhàn)士們糾結混亂中一個個咬牙堅持，飽含真摯感動的情感更是感人至深，落淚不止。
第二段：歷史事件還原栩栩如生。
《長津湖》所展現(xiàn)的歷史事件，不僅直觀地呈現(xiàn)出戰(zhàn)爭的殘酷，而且細節(jié)復原得也非常到位，非常吸引人的眼球。電影中，豪邁的志愿軍戰(zhàn)士，淚流滿面的悲壯時刻，讓人們更加清晰感受到了英烈們?yōu)榱藝液兔褡逵⒂露窢幍木?，真摯深思，令人感慨良多?BR> 第三段：明星演員表演精彩。
電影中主要演員的飾演精彩，完美詮釋了劇中角色。像王志飛飾演的阿斌，內心的矛盾和復雜情感都被演繹得淋漓盡致，而馮小剛飾演的指揮員“委員長”，則憑借自身深厚的演技，將一個有責任心、有擔當?shù)能娙诵蜗箬蜩蛉缟爻尸F(xiàn)出來。
第四段：電影配樂和音效加分。
《長津湖》的音效和配樂也是本片精彩的一大亮點，猶如一股股激情澎湃的洪流撲面而來。超高的音效和配樂為觀眾營造出了一種貼切的場景感受，令人不由感嘆導演的用心和耐心。
第五段：影片反響延伸。
電影《長津湖》不僅讓我體會到革命先烈的愛國情懷，更讓我深刻體會到中華民族不屈不撓逆境自強、自尊自愛的精神。這部電影不僅播放在電影院，還進入了互聯(lián)網(wǎng)和電視等各個領域，在不同的社交平臺引起了熱議，并深深感染著一代又一代的觀眾們。
總之，電影《長津湖》是一部非常不錯的作品，它通過造型、音效、故事背景、演員表演等方面全方位地表達了對先烈的崇敬之情，是一部值得觀看的電影。
電影長津湖小學生心得體會篇十三
電影《黨課長津湖》是一部以長津湖戰(zhàn)役為背景，展現(xiàn)中國共產黨領導下人民軍隊英勇抗擊美國侵略者的偉大精神的影片。觀看這部電影，我深受教育和感動。下面我將從五個方面來談談我的心得體會。
首先，電影《黨課長津湖》通過深入的人物刻畫，展現(xiàn)了中國共產黨和人民軍隊的英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。在深山密林、炮火連天的長津湖戰(zhàn)場上，中國軍民以頑強的毅力和堅強的信念，展現(xiàn)出中國共產黨人戰(zhàn)勝困難和敵人的堅定決心。電影中的王學東、高振東等英雄人物，將自己的生命與革命事業(yè)緊緊相連，他們的形象形成了強大的精神力量，激勵著我們堅定信心，勇往直前。
其次，電影《黨課長津湖》通過生動的情節(jié)和精良的特效，再現(xiàn)了長津湖戰(zhàn)役的激烈場景。電影中的戰(zhàn)斗場面惟妙惟肖，讓人仿佛親臨戰(zhàn)場，感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和英雄的崇高。特別是那些戰(zhàn)斗畫面，讓我不禁為那些為理想和信仰英勇戰(zhàn)斗、不畏艱險的革命先烈們感到敬佩和欽佩。這部電影不僅給人以知識，更鼓舞了人們的士氣，讓我們更加深刻地明白了長津湖戰(zhàn)役對于新中國的意義和價值。
再次，電影《黨課長津湖》通過情感細膩的表達，喚起了我對愛國主義和革命烈士的無限敬意。影片中許多情節(jié)讓我動容，例如那位為了保護紅色家園而英勇獻身的老戰(zhàn)士，使我感受到了革命先烈們對國家和民族的深情厚意。他們用自己的鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活。在我看來，每個人都應該像他們一樣熱愛祖國，為國家的繁榮和國民的幸福而努力奮斗。
此外，電影《黨課長津湖》也體現(xiàn)了中國共產黨人的優(yōu)秀品質和工作作風。電影中，我們看到黨員們對待工作的虔誠和認真，他們對人民的責任心和擔當精神深深觸動了我。正是這種一心為民、為了革命事業(yè)而不計個人得失的精神，使得革命先烈們得以嬉笑怒罵中，與敵人斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了美帝國主義。這些崇高的品質值得每個共產黨員和全國人民學習和傳承。
最后，電影《黨課長津湖》給予了我深深的思考。觀看這部影片后，我開始反思自己的成長和奮斗過程，思考著自己在現(xiàn)實生活中是否秉持著正確的價值觀和行為準則。我意識到作為新時代的青年，我們應該承擔起更多的責任和義務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。我們應該繼承革命先烈們的精神遺產，牢記共產黨人的初心使命，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
總的來說，電影《黨課長津湖》給予了我深刻的教育和啟示。通過這部影片，我更加堅定了自己對中國共產黨和人民軍隊的理解和認同。我深深領悟到中國共產黨的光輝歷程和偉大事業(yè)，更堅信只有跟隨黨的旗幟，才能走向成功和勝利的道路。作為一名普通的中國人，我愿意為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗，為祖國的未來貢獻自己的力量。
電影長津湖小學生心得體會篇十四
看完電影后，讓我更加清楚五星紅旗為什么那樣的紅！迎凜冬風霜守山河無恙；只盼長津湖畔萬里陽光與這溫柔歲月共悠長”。
偉大的抗美援朝精神歷久彌新，偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽！這是一部我們50年，100年后后輩都會看的電影！志愿軍戰(zhàn)士的使命感和剛毅頑強的作戰(zhàn)精神吾輩不能忘記，吾輩當自強，銘記歷史，牢記在心，為中華之崛起而讀書，我們應當以先烈們?yōu)榘駱樱T造一個更為嶄新的中國，為兩個一百年的奮斗目標作出更為有力的貢獻！
也許，所謂的俠客，并不都是白衣如雪、來去如風，更多的時候，他們也會面臨困頓，甚至陷入絕境，關鍵在于，他們能否恪守自己的信仰，能否為了守護他人甘愿舍己，能否把天下大道，置于生命之上。從這個角度，《長津湖》不僅是一部戰(zhàn)爭片，亦是一部很高級的"武俠片"誠如："俠之大者，為國為民。"這是《長津湖》的底色。俠之大者，為國為民。
《長津湖》將愛國情、戰(zhàn)友情、親情、兄弟情、父女情全部展現(xiàn)出來。不同角色身上有不同的情感，整體是愛國情，正如所有七連的戰(zhàn)士朝著祖國的方向敬禮，“那是我們的邊界，祖國的方向”，那一刻那種民族自豪感油然而生。
“哪一場仗不難打？越難打越要打！”
我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……從某種意義上講，我們的長輩是民族傳統(tǒng)的承上啟下者，也可以形象稱為“民族傳統(tǒng)的名片”——生動鮮活的名片。
后輩繼承了前輩的基因，包括生理的與文化的，而后世代綿延、衍化、豐富、淬煉，就成為融入民族血液、任何力量也難摧毀的魂。我們這個民族是勤勞的，光有勤奮遠遠不夠，尤其是不能只是單純地強調刻苦用功，最重要的是要把勁兒用在最關鍵的地方。要講究用力的方法。憑著這股精神，他把自己的工作千得有聲有色。用力、方法、效率，其實構成了勤奮的三個支點。我們這個民族是講誠信的。媽媽從小就這樣教育我們；“要誠實，不說謊”，爸爸多次引用圣人的訓話誡我“言必信，行必果”。耳提面命、諄諄教誨、言傳身教，對我產生了潛移默化的影響。我曾多少次因為說真話受到打壓，也曾多少次因為不想說違心的話而和體系關系緊張；我曾多少次為了承諾而付出了不懈的努力，也曾多少次為了諾言而讓自己承受了不該承受的歷練.....我驕傲，我無悔，先輩的血液旱已化為我一言一行的坐標，永不易革。
電影長津湖小學生心得體會篇十五
電影《長津湖》是由陳凱歌執(zhí)導，張國榮領銜主演的一部反映抗美援朝戰(zhàn)爭中優(yōu)秀將士們的英勇事跡的電影。該片于2021年上映后備受關注，引發(fā)了觀眾們的廣泛討論。觀看《長津湖》，讓我深深地體會到了戰(zhàn)爭背景下的人性、情感和犧牲精神。以下將從人性的抉擇、戰(zhàn)爭中的情感共鳴、獻身的犧牲精神、歷史的啟示以及戰(zhàn)爭反思等五個方面，來談談我對《長津湖》的體會和感悟。
首先，影片展示了人性的抉擇。在戰(zhàn)爭中，人們在生死面前常常需要做出艱難的決斷。電影中，每個角色都在戰(zhàn)爭環(huán)境下陷入道德與情感的兩難抉擇。例如，在長津湖戰(zhàn)役的最后一戰(zhàn)中，許多戰(zhàn)士選擇獻身于祖國，而一些士兵則選擇了投降換取生命。這種情境下，個人利益和集體榮譽之間的沖突凸顯了人性的復雜性。在生死面前，電影中展示的抉擇讓我深思人性的真善美惡。
其次，電影喚起了觀眾們的戰(zhàn)爭情感共鳴。戰(zhàn)爭是人類最丑陋的一面，它剝奪了人們的生命和幸福。而電影通過真實、感人的劇情，將觀眾們帶入了那個充滿磨難和血淚的年代。片中情感豐富的人物塑造和精彩的演技，讓觀眾們深切感受到戰(zhàn)爭的殘酷和深深的傷痛。在《長津湖》中，每個角色都有自己的故事和命運，觀眾們和他們產生了強烈的共鳴，感受到了戰(zhàn)爭給人們帶來的巨大痛苦和不幸。
第三，電影展現(xiàn)了獻身的犧牲精神。在長津湖戰(zhàn)役中，中國軍隊困守長津湖，絕地一戰(zhàn)之際，百余名戰(zhàn)士選擇成為長津湖的“24號炸彈”，以保全更多的戰(zhàn)友生命。這種犧牲精神打動了無數(shù)觀眾。電影中，這些將士們超越了個人、家庭的利益，選擇了為國家和人民獻出生命的道路，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭時期人們對國家和民族的無私奉獻精神。他們的獻身行為令人敬佩，也使觀眾們對英勇的戰(zhàn)士們深感敬重和愧疚。
其次，電影給我們帶來了對歷史的啟示。長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭中一次具有重大歷史意義的戰(zhàn)斗。電影中再現(xiàn)了戰(zhàn)役的全過程，展現(xiàn)了戰(zhàn)斗士兵們面對死亡的堅強和拼搏的意志。觀看電影，讓我對歷史有了更加深入的理解。它讓我明白戰(zhàn)爭是多么可怕，戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭需要多大的勇氣和決心。通過了解歷史，我們可以更好地珍惜和維護和平，避免再次陷入戰(zhàn)爭的深淵。
最后，電影引發(fā)了人們對戰(zhàn)爭的深思。片中展示的那段歷史令人慨嘆，使人對戰(zhàn)爭的發(fā)生產生思考。戰(zhàn)爭帶來的傷害和破壞是巨大的，它摧毀了家庭、奪去了生命、扭曲了人性。該片通過真實再現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦，讓觀眾對和平有了更深刻的體悟。在和平年代，我們應該珍惜和平，呼吁世界上的每一個人都共同努力，為實現(xiàn)和平而行動。
總之，《長津湖》通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物描寫，讓觀眾們深受觸動。電影中展現(xiàn)的人性的抉擇、戰(zhàn)爭中的情感共鳴、獻身的犧牲精神、歷史的啟示以及對戰(zhàn)爭的深思，都給了觀眾們很多反思和啟發(fā)。通過觀看這部電影，我深切地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦，也深深地為那些為國家和人民做出犧牲的英勇戰(zhàn)士們點贊。同時，電影也讓我對和平有了更加深刻的認識和珍視，希望我們珍惜和平、愛護和平，共同努力，創(chuàng)造一個和平美好的世界。
電影長津湖小學生心得體會篇十六
長津湖電影，是中國電影創(chuàng)作的一部經典之作。電影通過真實再現(xiàn)抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)生在長津湖一役，展現(xiàn)了中國軍民拼死抗美救國的英勇事跡。觀看了這部電影后，我深受震撼，產生了許多對于戰(zhàn)爭、愛國主義、友情、家國情懷的思考與感悟。
首先，電影中展示出的抗美援朝戰(zhàn)爭的激烈場面使我對戰(zhàn)爭的殘酷性有了更深刻的認識。電影中描繪的戰(zhàn)爭場景血腥和緊張，敵我雙方的激烈交火和犧牲讓人心痛不已。每一個角色都為了國家和民族的利益而奮斗，無畏地承擔著巨大的犧牲。這讓我深刻理解了和平的可貴和戰(zhàn)爭的無奈與痛苦。
其次，電影中情誼和友情的展現(xiàn)引發(fā)了我對于友誼的思考。電影中的戰(zhàn)士們彼此之間的深厚感情，戰(zhàn)友之間的互相扶持、互相鼓勵，無論是同袍之情還是上下級之間的相互關懷都感動了我。特別是在生死關頭，他們更是用生命互相守護著。這種情誼令人感動，也讓我明白了友誼的珍貴和牢不可破的力量。
然后，電影中愛國精神的弘揚讓我對于自己的國家有了更深的熱愛。電影中中國軍民拼死救國的精神氛圍讓我為之驕傲。戰(zhàn)場上的每一個士兵都將國家放在首位，用自己的生命去保衛(wèi)祖國。這種無私奉獻和對國家的深深熱愛讓我深受感動。我也更加明白，每個人都應該熱愛自己的國家，為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻。
最后，電影中的家國情懷也讓我對家鄉(xiāng)和家人更加珍惜。電影中戰(zhàn)爭的殘酷影響了無數(shù)家庭，戰(zhàn)爭給家庭帶來的痛苦和傷害令人心碎。電影中的角色雖然身處險境，但他們仍想著回家，想著和家人團聚。這種對家庭的眷戀和思念讓我回憶起自己家庭的溫暖和幸福?？赐觌娪昂?，我更加懂得家庭的重要性，珍惜家人的陪伴。
總的來說，長津湖電影給予了我很多深刻的思考和感悟。它讓我更加了解了戰(zhàn)爭的殘酷和不可?。凰屛颐靼琢擞颜x的珍貴和愛國主義的偉大；它讓我對自己的國家和家庭有了更深厚的情感。這部電影不僅是一部揭示歷史真相的作品，更是一部激勵人心的愛國主義教育影片。它通過真實而深入的情感展示，傳遞了對和平、友誼、愛國主義和家庭的思考和價值觀，對于我來說具有深遠的影響。
電影長津湖小學生心得體會篇十七
大年初一，我們一家三口去觀看了《長津湖》，是描寫了抗美援朝戰(zhàn)爭的片子，片長接近三個小時。
片中楊根思在長津湖戰(zhàn)役中打退了敵人八次進攻，最后只剩他一人的時候，他毅然決然地抱起炸彈與敵人同歸于盡，在犧牲前他寫下的三個：“不相信有完不成任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”，足以讓每個中國人熱血沸騰，并凝聚成一股更強大的力量。
梅根生。
本已回家，但聽到國家有難，義不容辭就騎上單車趕到部隊，把自己的軍功章和女兒的照片帶在身邊，他愛家愛女兒可他也愛國家，為了國家的安危他沒有選擇，他這種為大家舍小家的精神讓我感動。
最后一排排志愿軍戰(zhàn)士在零下40多度俯臥在陣地上手握手榴彈隨時準備著著戰(zhàn)姿勢，讓我們每一個人肅然起敬，更讓每一個發(fā)動戰(zhàn)爭的侵略者膽戰(zhàn)心驚。
這部電影讓我深受感動，如今的幸福生活來之不易，是先輩們用血肉拼下來的，我們應該珍惜，電影中戰(zhàn)場相當壯闊，殘酷逼真，猶如身臨其境一般，讓人淚目，拍出了戰(zhàn)爭的殘酷，志愿軍戰(zhàn)士的無畏，打出了國威軍威，拍出了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的信念。
這是一場歷史，也是一場致敬，只要我們記得，他們就永遠在我們心中。
電影長津湖小學生心得體會篇十八
今天是大年初一，我們一家人去電影院觀看了《長津湖》，這也是我近40年第一次進電影院。特別是這部電影對我的心里觸及很大。
當年的志愿軍戰(zhàn)士不畏強敵、浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭以弱勝強的奇跡，偉大的抗美援朝精神至今流淌在中國人民的血液中，鼓舞中國人民直面任何困難。電影可以讓犧牲的先烈被更多人記住，明白今天的日子得來不易，他們是最可愛的人，是這個時代最應該追的“星”。
電影中有這樣一句臺詞“如果這一仗我們不打，就是留給我們下一代打！”這正展示了一代先烈義無反顧的犧牲精神，我們要通過電影，展現(xiàn)出當年戰(zhàn)爭的殘酷，呈現(xiàn)出犧牲背后的意義。只有這樣，是現(xiàn)在的年輕人才會知道，新中國的勝利來之不易，使用多少先烈的鮮血和生命換來的。
戰(zhàn)爭肯定是殘酷的。但是抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的戰(zhàn)爭，我們看到的是志愿軍英勇奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的獻身精神。我曾經也是軍人，在部隊這些年我有一個強烈的感受，中國人民解放軍在全世界范圍內是獨一無二的一支軍隊，是被思想武裝起來的軍隊。這支軍隊知道為何而戰(zhàn)，而且他們有壓倒一切敵人的氣概，只要還剩下一個人，就會繼續(xù)戰(zhàn)斗，信念是一脈相承的。精神滲透在每一名戰(zhàn)士的言行舉止里，這是我們老百姓非常熟悉的“人民軍隊”，當國家有難的時候，他們挺身而出，捍衛(wèi)自己的國家和人民，是其他如何軍隊都無法做到的。
在當前的國際形勢下，我們應當加強國防教育，是現(xiàn)在的年輕人認識到我們的幸福生活來之不易，為了保護我們現(xiàn)在的幸福生活，我們應該如何去做？如何才能是我們的祖國更加繁榮昌盛，是我們的國家更加強大。
電影長津湖小學生心得體會篇一
在電影《長津湖》中，導演通過生動的故事情節(jié)和精彩的表演展現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中中國人民志愿軍的英勇抗爭，并通過深入描繪角色的內心世界，讓觀眾產生了深深的共鳴與思考。這部電影讓我深刻體會到了愛國主義精神的偉大力量，激勵著我為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
首先，電影中塑造的角色形象令人難以忘懷。從男主角楊子榮到其他志愿軍戰(zhàn)士，每一個角色都有鮮活的性格特點和獨特的人生故事。尤其是楊子榮，他在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出的勇敢與堅韌，令人敬佩。他不僅敢于與敵人抗爭，更有心靈的力量去接納困境中的其他戰(zhàn)友，表現(xiàn)出真正的領袖氣質。通過這些角色形象，觀眾不僅能夠感受到戰(zhàn)爭中的殘酷和艱辛，更能夠看到人性的光輝和真愛的力量。
其次，電影中的劇情緊湊，扣人心弦。影片通過在戰(zhàn)爭和英勇的武裝沖突之間進行快速的切換，讓觀眾緊張兮兮地跟著劇情發(fā)展，并在關鍵時刻感受到熱血沸騰的情緒。特別是在津湖戰(zhàn)役中，導演恰到好處地表現(xiàn)出了中國人民志愿軍在物資短缺和人員傷亡的情況下，依然堅持奮戰(zhàn)的無畏精神。同時，電影還通過展示士兵們在戰(zhàn)斗中的團結互助和親情友愛，更加生動地刻畫了志愿軍的形象，讓觀眾更容易產生共鳴和代入感。
再次，電影傳遞出了愛國主義精神的核心價值。影片中通過不斷重復的“為人民服務”口號和角色們的犧牲和奉獻，向觀眾呈現(xiàn)出一種為國家利益而奮斗的偉大精神。無論是面對敵人的追殺，還是在圍城中默默奉獻的醫(yī)生，他們都時刻牢記著“為人民”的使命，用自己的力量去守護和拯救，讓人為之動容。他們舍小家、顧大家的精神，讓觀眾明白了個人的成長與家庭、祖國的命運息息相關，喚起了我們心中對祖國的熱愛之情。
最后，電影中的攝影和音樂也為影片增添了不少亮點。電影中的鏡頭運用技巧猶如一篇篇畫卷，將觀眾帶入戰(zhàn)場的殘酷和動人的一幕。特別是在最后收尾的津湖戰(zhàn)役，導演通過一系列動態(tài)的鏡頭和細膩的描繪，將那段戰(zhàn)役的激烈和感人準確地表現(xiàn)了出來。而影片中的音樂也適時地為故事情節(jié)增添了情感的張力和氣氛，讓觀眾更加深入地融入到電影的世界中。
總的來說，電影《長津湖》通過精彩的表演和感人的故事，展示了中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中的英勇抗爭。從中，我們看到了堅定的愛國信念和偉大的奉獻精神。這些正能量的價值觀對于當前的社會有著積極的示范作用。希望每位觀眾在欣賞這部電影的同時，都能夠感受到愛國精神的偉大并秉持著這種精神去奉獻和創(chuàng)造，在實現(xiàn)中國夢的道路上不斷努力奮斗。
電影長津湖小學生心得體會篇二
近日，電影《長津湖》在國內各大影院上映，引起了廣泛的關注和熱議。該片是一部以中國志愿軍血戰(zhàn)長津湖為背景的戰(zhàn)爭史詩片。作為一部反映歷史事件的電影，它把我們帶回到了朝鮮戰(zhàn)爭的年代，讓我們更深入地了解歷史的背景和當時戰(zhàn)爭的殘酷。本人也在這個周末去觀看了這部電影，以下是我的一些心得體會。
第二段：影片情節(jié)及感悟。
影片以中國志愿軍血戰(zhàn)長津湖為背景，描述了中國志愿軍在長津湖以一當十的英勇舉動，挫敗了敵人多次進攻，捍衛(wèi)了最后一道防線，為朝鮮戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。與之相伴的，則是生死離別、無盡悲憤的畫面?？吹窖芰艿膽?zhàn)爭場景，心潮澎湃。其中的每一場戰(zhàn)爭都很精彩，讓觀眾一直掉入其中。作為一個普通觀眾，也真切體悟到了當時人民軍戰(zhàn)士抗擊侵略，保家衛(wèi)國的氣概與英勇無畏。
第三段：演員的表演及入戲程度。
著名導演鄭保瑞執(zhí)導該片，他將每一個細節(jié)都表現(xiàn)的入微，將影片的氣氛渲染得到了極致，讓我們真正的感受到了當時的局勢。同時，該片的演員們也都非常到位，將角色的特點表現(xiàn)出來，在有些場合甚至把觀眾帶到了角色的內心世界。特別是吳京所飾演的角色，對于每個觀眾而言都是一個濃墨重彩的印象。
第四段：影片的藝術性及緊張感。
該片擁有一些驚心動魄的場景，如戰(zhàn)爭戲場中的一對一搏斗、水中搏殺以及坦克車的追擊戰(zhàn)。在這些場景中，該片的節(jié)奏緊湊、表現(xiàn)力十足，將觀眾帶入到了戰(zhàn)爭的緊張氛圍之中，讓人感受到了那些年中戰(zhàn)爭的殘酷和不堪。同時，影片在表現(xiàn)戰(zhàn)爭場景的同時，對于人物心態(tài)的展示也很到位，通過藝術的手法將影片的理念貫穿始終。
第五段：總結。
總而言之，《長津湖》是一部具有歷史意義的電影。影片利用電影的視覺語言，將戰(zhàn)爭的慘烈和英雄壯舉演繹得淋漓盡致。而從另一方面來講，該影片也是向我們展現(xiàn)了那個時代人們的做法和情感。相比較于別的電影,《長津湖》不僅是一部反映了人物感情和戰(zhàn)爭生活的影片，更是一部真實地反映了那個時代，那個極其不平等的國際環(huán)境的影片。它歌頌了那個時代的革命先烈，為我們展示了他們的犧牲、堅韌、勇氣和無私的精神，是一部值得大家觀看的影片。
電影長津湖小學生心得體會篇三
《長津湖》是一部由韓國導演康秉澤執(zhí)導，于2016年上映的電影。影片以朝鮮戰(zhàn)爭時期的長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了以韓國整編旅為主力和美軍一起抵御朝鮮人民軍進攻的驚險戰(zhàn)斗過程。電影中的主人公們在長津湖這個祖國的牙床上不斷沖鋒陷陣，和敵人浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的精神和壯烈犧牲，讓人感嘆祖國的力量和民族自尊。
第二段：談談電影中的刻畫角色個性以及傳遞的思想情感。
影片中塑造了一批勇敢、無畏、忠誠、犧牲的戰(zhàn)爭英雄，他們都有著自己鮮明的個性和特點。如金副官宗夫，以謀略見長，為戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了關鍵作用；而子宏則以自己勇猛無畏、不怕死亡的軍事才能，在關鍵時刻挽救了陣地。電影將他們的個性和精神呈現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們從角色中感受到那種頑強拼搏、團結一致、共克時艱的偉大思想情感。
第三段：客觀評價電影制作方面的成果。
《長津湖》的制作團隊在電影的各個方面都非常用心，從畫面、音效、燈光、演員的表演等等，都呈現(xiàn)出了極高的水平。特別是影片中戰(zhàn)斗場面的刻畫，非常驚險刺激，讓人仿佛親臨現(xiàn)場，感受到戰(zhàn)時士兵歷經艱苦的感受。整部影片畫面和音效的設置也非常到位，讓觀眾在觀影過程中有了更加深刻的印象和感受。
第四段：著重談談電影對于我們的啟示。
《長津湖》不僅是一部攝人心魄、令人熱血沸騰的電影，同時也是一部展示民族精神的大片。影片中所呈現(xiàn)出的那種為了團隊和人民的利益，英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，具有非常重要的現(xiàn)實意義。這些精神品質，不僅是我們中國新時代國人應該擁有的，更是人類文明社會的靈魂，也是國家強大的不竭動力。
第五段：總結全文，并表達自己對《長津湖》的個人情感與體悟。
《長津湖》所呈現(xiàn)出的那種民族精神，令人感受到一股巨大的力量，讓我不由得為祖國的崛起而自豪。電影之中不僅表現(xiàn)了我們軍人堅守崗位、保家衛(wèi)國的英勇精神，還向我們傳遞了那種勇往直前，勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)的精神。這種偉大的精神不僅存在于深深的長津湖之中，更存在于我們每一個人的心中，我們應該從中吸取力量，努力為祖國的強大貢獻自己的力量！
電影長津湖小學生心得體會篇四
電影《長津湖》是由韓國導演李家文執(zhí)導的一部戰(zhàn)爭片。這部電影根據(jù)真實歷史事件改編，講述了朝鮮戰(zhàn)爭中中國人民志愿軍與美軍在長津湖大戰(zhàn)中的英勇故事。通過觀看這部電影，我深感戰(zhàn)爭的殘酷和愛國情懷的偉大。以下是我的一些感悟和體會。
首先，電影《長津湖》給我留下了深刻的戰(zhàn)爭印象。戰(zhàn)爭是人類最黑暗的一面，殘忍的場景和血腥的畫面給人們帶來了極大的傷害和痛苦。電影中展示了戰(zhàn)爭的破壞力和恐怖，無辜的士兵和平民在戰(zhàn)火中遭受著巨大的傷害。電影中的戰(zhàn)爭場景仿佛將我?guī)肓四莻€年代，身臨其境地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和恐怖，讓我對和平更加珍惜與向往。
其次，電影《長津湖》揭示了英雄事跡所蘊含的愛國情懷。在那個特殊的時期，中國人民志愿軍以國家利益為重，為保衛(wèi)祖國、捍衛(wèi)正義而奮勇戰(zhàn)斗。電影中的主人公，包括熱血司令員楊根思、民兵女子小丁等，用他們的智慧和勇氣，不顧個人安危，為了祖國和人民的幸福，義無反顧地投身到戰(zhàn)爭的火線。他們的愛國情懷讓我敬佩和感動，也啟發(fā)了我對祖國的熱愛和奉獻。
再次，電影《長津湖》向觀眾傳遞了反戰(zhàn)的思想。戰(zhàn)爭只會給人們帶來死亡和痛苦，戰(zhàn)爭無論從哪個角度來看都是不得已為之的選擇。在電影中，楊根思用自己的生命詮釋了和平的可貴和價值。他曾無私地救治美軍戰(zhàn)俘，體現(xiàn)了中華民族的善良和仁愛。這給我敲響了警鐘，戰(zhàn)爭的解決方式應該是通過談判和對話，而不是用武力和暴力。
最后，電影《長津湖》展示了中國人民的團結和堅韌。在戰(zhàn)火紛飛的長津湖，中國人民志愿軍官兵堅決執(zhí)行命令，砥礪奮戰(zhàn)，團結一心，以強大的信仰和毅力展現(xiàn)著中國人民的高尚情操。電影中的場景讓人感到溫暖和自豪，也讓我深刻思考到團結的力量是無限的，只要我們心往一處想、力往一處使，就能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
電影《長津湖》通過真實的歷史事件，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和愛國情懷的偉大。它向觀眾傳達了悲劇性的反戰(zhàn)思想，讓人回味無窮。同時，它也展示了中國人民的團結和堅韌，讓人們感到溫暖和自豪。作為觀眾，我從中深刻體會到了戰(zhàn)爭的痛苦和和平的可貴，激發(fā)了我對和平的向往和熱愛。電影的價值在于讓我們反思歷史，珍視和平，并為實現(xiàn)和平而共同努力。
（1202字）。
電影長津湖小學生心得體會篇五
電影長津湖是一部由韓國導演張東健執(zhí)導，講述了韓國戰(zhàn)爭期間發(fā)生在長津湖戰(zhàn)役的故事。影片在2016年上映后大受好評，許多觀眾被電影中的場景、情節(jié)和演員的表演所震撼。我也是其中之一，接下來我將分享我的心得體會。
第一段：電影中的歷史意義。
首先，長津湖戰(zhàn)役是韓國戰(zhàn)爭歷史中最為悲壯的一場戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役發(fā)生在1950年11月在韓國境內，韓軍和美軍主力在這場戰(zhàn)斗中對陣中國人民志愿軍和朝鮮民主主義人民共和國的主力軍。電影通過真實的歷史事件，讓觀眾更加深刻地認識到這場戰(zhàn)爭的慘烈和影響。人們深深地感受到了韓國人民在戰(zhàn)爭年代所承受的痛苦和苦難，也意識到了戰(zhàn)爭對人類的摧毀和傷害。
第二段：電影中的角色刻畫。
其次，電影中的角色刻畫也值得關注。影片中，主角韓尚宇是一名年輕的韓國中尉官員，他在戰(zhàn)爭中經歷了生死考驗。而他的上司李中是一名極其嚴格的軍官，在戰(zhàn)爭中堅守自己的職責和使命。在醫(yī)生江淑慧的幫助下，韓尚宇不斷地尋找戰(zhàn)友，他們堅定地抵抗著敵人的攻擊，并在最后逃出生天。這些角色的塑造都非常鮮明，給觀眾留下了深刻的印象。
第三段：電影中的場面呈現(xiàn)。
此外，影片中的場面呈現(xiàn)也非常震撼人心。影片中，冷酷無情的戰(zhàn)爭場景、驚心動魄的槍戰(zhàn)和被煙、火、塵土和硝煙覆蓋的戰(zhàn)場，都在觀眾的心中留下了深刻的印象。這些精彩的場景讓觀眾更好地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和破壞。
第四段：電影中的情感體現(xiàn)。
此外，電影中的情感體現(xiàn)也非常感人。影片中，主角韓尚宇和其他士兵之間的感情非常深厚，大家共同抵御敵人的攻擊，患難與共。其中，韓尚宇經歷了嚴峻的考驗，從最初的不成熟到最后的成長，在與敵人的搏斗中，他改變了自己，成長了自己。這些感人肺腑的情感體現(xiàn)，留給了觀眾深深的印象。
第五段：電影對現(xiàn)實世界的啟示。
最后，作為一部反映歷史的電影，長津湖也給現(xiàn)實世界提供了一些啟示。戰(zhàn)爭是破壞和災難的源頭，它帶來的不僅是人類的死亡和傷害，還有人們的痛苦和苦難。因此，我們應該擁有和平、寬容和理解，不要讓戰(zhàn)爭在我們的土地上再次發(fā)生。
在總體上，電影長津湖是一部讓人難以忘懷的電影，它光彩奪目、感人肺腑、讓人永志不忘。它讓我們更好地了解韓國戰(zhàn)爭，并給我們提供了對現(xiàn)實世界的一些啟示。最重要的是，它激發(fā)了人們對于和平的渴望，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平歲月。
電影長津湖小學生心得體會篇六
《長津湖》是2019年上映的一部反映中國志愿軍在朝鮮戰(zhàn)爭中、于1952年2月25日至3月14日所發(fā)生的九連山長津湖戰(zhàn)役的電影。該影片以高超的拍攝技巧、細膩的視覺效果和動人的情感表達，將戰(zhàn)爭真實地再現(xiàn)在了觀眾的面前，讓人們更好地了解中國的抗美援朝歷史，也讓國人對這段歷史更加的敬佩和心醉。
第二段：電影情節(jié)分析。
影片通過許多典型的角色來展現(xiàn)中國軍隊在這場戰(zhàn)爭中的英勇抗敵精神和堅守原則的義氣，從而揭示出了軍人的忠誠、勇毅和奉獻精神。在影片中，九連山陣地的防守形勢日益艱難，但是中國志愿軍不退縮、不半點畏懼，始終堅守著自己的崗位和職責，保衛(wèi)著自己的祖國。最終，他們在看似無望的情況下，依舊決心奮起反撲，并最終取得了非常艱苦的勝利。
第三段：電影形式分析。
影片畫面充滿藝術氣息，場面宏大、氣勢磅礴，每一個關鍵的場景都讓人心潮澎湃。導演在電影中采用大量的特效技術，將戰(zhàn)爭中的陣痛和慘烈再現(xiàn)在觀眾的面前，同時也通過鏡頭的藝術創(chuàng)作、音樂的配合轉換影像的節(jié)奏和節(jié)奏的組合，將影片的節(jié)奏感、觀感提升到了一個全新的層次，使觀眾從情感上深深地被感染。
第四段：電影的意義。
《長津湖》這部電影是一部關于中國軍人的史詩式的影片，它反映了那個時代的歷史、披露了中國軍人不屈不撓的精神，使觀看者在大劇場內進入一種時空感的激情，感悟到民族沉重的歷史和緊張的現(xiàn)實，這不僅是一部電影，更是一部精神的鼓舞，一部愛國情感鑄成的藝術史詩。同時，也希望這部影片可以傳遞一種正向的能量，讓每個人都能夠以此為榜樣，熱愛家國，珍愛生命，從自己做起為祖國建設、為國家貢獻自己的力量。
第五段：結論。
總之，這部電影看完后，讓人感受到了民族英雄不怕奮斗、不畏犧牲的戰(zhàn)斗精神，感受到了軍人不畏困難、堅定信念的堅韌精神。更讓人深深地感到，祖國需要我們每個人的努力，我們應該為祖國貢獻自己的一份力量。這部電影是國家歷史的見證，也是對英烈們最深切的敬意，希望大家能夠通過這部電影引導自己思考，懂得珍惜，銘記歷史，努力創(chuàng)造更加繁榮昌盛的未來。
電影長津湖小學生心得體會篇七
近年來，電影作為一種文化傳媒方式發(fā)展迅猛，其中涌現(xiàn)出了許多具有深刻意義的影片。而《長津湖》無疑是其中耀眼的一顆明星。這是一部以抗美援朝戰(zhàn)爭為背景的電影，通過宏大的戰(zhàn)爭場面和真實鮮活的人物形象，展現(xiàn)了中國軍民在艱苦環(huán)境下與敵人進行頑強抗爭的勇敢精神。觀看完這部電影，我深受觸動，體會頗深。
首先，從電影中，我看到了中國人民的團結和堅韌?？姑涝瘧?zhàn)爭發(fā)生在上世紀五十年代初，那是一個中國社會正處于劇變的時期。然而，無論是城市還是農村，普通民眾都積極參與到戰(zhàn)爭中，放棄繁華生活的享受，投身到國家的戰(zhàn)爭大業(yè)中。電影中，一位退伍老兵重返戰(zhàn)場，堅決要求參加戰(zhàn)爭的情節(jié)讓我深受感動。他代表了千千萬萬的中國人民，他們毫不猶豫地用自己的力量為國家的安寧和穩(wěn)定貢獻著自己的力量。這種團結的力量無疑是震撼人心的。
其次，電影中所呈現(xiàn)的戰(zhàn)爭場面震撼人心。戰(zhàn)爭場景是整部電影的重頭戲，它真實地再現(xiàn)了長津湖戰(zhàn)役的慘烈與殘酷。在這片戰(zhàn)場上，兩軍之間發(fā)生了多次激烈的交戰(zhàn)，壯烈的犧牲也時常上演。洪峰放水那一幕，簡直讓人心驚膽戰(zhàn)，戰(zhàn)局在短短的幾分鐘內便發(fā)生了巨大的改變。我驚訝于電影所表現(xiàn)出的視覺效果和音效設計，再加上演員的出色表演，使得整個戰(zhàn)爭場面顯得越發(fā)真實與震撼。這些場景帶給我一種身臨其境的感覺，讓我在電影院中感到仿佛置身于長津湖戰(zhàn)場上。
進一步，影片所展現(xiàn)的人物形象也給我留下了深刻印象。電影中，每一個人物都有著自己的特點和經歷，他們各自的命運也與戰(zhàn)爭密切相連。戰(zhàn)斗群體之中有退伍老兵，他們在抗戰(zhàn)中奮不顧身；還有黨員干部們，他們堅信自己的理想；還有普通士兵，他們熱愛國家、承擔著保家衛(wèi)國的重任。每個人物的形象都展現(xiàn)出強大的生命力與意志力，通過他們的努力與犧牲，最終實現(xiàn)了對敵人的全面勝利。在這個過程中，我深深地感受到了人性的偉大和堅韌。
最后，電影所表達的主題也值得我們深思。影片通過對戰(zhàn)爭的真實呈現(xiàn)，讓我們認識到戰(zhàn)爭的殘酷與不同國家和人民所遭受的痛苦。同時，它也表達了對世界和平的向往和對戰(zhàn)爭的堅決反對。戰(zhàn)爭只會給人們帶來痛苦和損失，而和平則能讓人們過上和諧與幸福的生活。電影中的臺詞“只有和平才能使世界更加美好”深深地打動了我。觀看完電影，我強烈地感受到了和平的可貴性，更加堅定了我爭取和平的信念。
總之，電影《長津湖》給人留下了深刻的印象和強烈的感觸。它通過真實的戰(zhàn)爭畫面和豐富的人物形象，展現(xiàn)了中國軍民在抗美援朝戰(zhàn)爭中所展現(xiàn)出的堅韌和團結。同時，電影也提醒我們珍惜和平，努力為其爭取?！堕L津湖》激勵著我們勇往直前，努力拼搏，為國家的繁榮和安寧貢獻自己的力量。
電影長津湖小學生心得體會篇八
電影《長津湖》是一部描寫抗美援朝戰(zhàn)斗中電影影片，也是一部以真實歷史為背景的電影。通過影片中的鏡頭、情節(jié)和對話，觀眾可以深刻感受到戰(zhàn)爭的殘酷和英雄的無私奉獻。在觀看這部電影后，我深深地體會到了戰(zhàn)爭給人們帶來的傷痛和對生命的珍惜。以下是我對電影《長津湖》的一些心得體會。
第一段：戰(zhàn)爭的殘酷與人性的光輝。
《長津湖》中描繪戰(zhàn)爭殘酷的場景令人心焦。士兵們奮勇殺敵的場面讓人血脈噴張，同時也讓人忍不住思考戰(zhàn)爭對人們造成的傷害。戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上失去生命，無數(shù)士兵英勇犧牲，為保家衛(wèi)國、為了一個理想付出了血和火的代價。電影中的戰(zhàn)爭場景讓我想起了歷史上許多英雄事跡，也讓我更加明白了和平的珍貴。
第二段：家國情懷與英雄精神。
《長津湖》電影展示了戰(zhàn)士們對家國的深情厚意和英勇犧牲的精神。在戰(zhàn)火中，戰(zhàn)士們雖然忍受著巨大的痛苦，但他們始終堅守自己的信念，堅定不移地為國家和人民負責，甚至不惜付出生命的代價。在這個過程中，他們展現(xiàn)出了無私奉獻、堅韌不拔的英雄精神。電影中的人物形象也給觀眾帶來了很大的觸動和思考。
第三段：友情與團結的重要性。
《長津湖》中塑造的戰(zhàn)友關系讓我深受感動。戰(zhàn)士們在戰(zhàn)爭的洗禮下相互扶持、守望相助，他們不僅是戰(zhàn)友，更是兄弟。他們共同面對危險和困境，共同扛起責任和使命。在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)友之間的友情與團結是他們生存和戰(zhàn)勝敵人的重要因素。這令我想起了現(xiàn)實生活中的友情和團結，我們應該學習他們的精神，團結一心，共同面對生活中的困難。
第四段：珍惜和平的來之不易。
《長津湖》從一個側面向我們展示了和平的可貴。在戰(zhàn)爭中，人們失去了親人，失去了家園，失去了幸福和歡樂。戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦是無法言語表達的，而和平是人民的共同愿望。觀看這部電影后，我深感和平的來之不易，我們必須珍惜和平，通過各種努力來維護和平。
第五段：勇于擔當，傳承精神。
電影《長津湖》不僅展示了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，更為我們展示了英雄的形象和精神。在戰(zhàn)爭中，面對死亡的威脅，人們依然選擇了擔當。英勇的士兵們懷著對國家的熱愛和對人民的責任，舍生忘死地戰(zhàn)斗。這種精神不僅僅在戰(zhàn)爭中有著重要的意義，也對我們個人成長和社會進步都有著積極的影響。我們應該學習這種勇于擔當?shù)木?，將其傳承下去?BR> 總而言之，電影《長津湖》通過其鮮明的故事情節(jié)、真實感人的場景和勵志的人物形象，讓觀眾深切感受到戰(zhàn)爭的殘酷、人性的光輝以及和平的珍貴。通過觀賞和體會這部電影，我更加明白了戰(zhàn)爭的傷害，對于和平的渴望也更加強烈。同時，這部電影也教會了我勇于擔當?shù)木窈驼湎в亚榕c團結的重要性。我相信，只有我們每個個體都能夠從這部電影中汲取力量并付諸實踐，我們的世界才能夠變得更加美好。
電影長津湖小學生心得體會篇九
大年初一，電影《長津湖》終于在期待中上映了，受到上一部影片的感染，我在上映的第一天就早早的買票觀看了。影片延續(xù)了上一部的故事，講述了七連戰(zhàn)士奉命擔任炸橋任務以阻止在長津湖戰(zhàn)役潰敗下來的美軍陸戰(zhàn)一師后撤的故事。
總體上來講，演員的演技和特效畫面都是一如既往的好，吳京、易烊千璽等演員的出色演出確實是沒得說。其次，一部好的電影作品還需要編劇能夠站在觀眾的角度，深諳人性情感的起伏規(guī)律，能夠熟練而巧妙的帶領觀眾去進入情節(jié)，一同的喜怒哀樂。比如上一部《長津湖》在前面的敘事、鋪墊、小插曲等都安排的恰到好處。
那么相較于上部作品，這部電影的問題可能就在這里，故事推進的節(jié)奏忽視了觀眾情感的起伏規(guī)律，煽情的地方過多且略顯突兀，畫面的起承轉合有些凌亂，劇情的前因后果交代不清，可能會影響觀眾對故事整體的把握。
還有，我國戰(zhàn)爭題材的影視劇普遍缺乏對敵人的客觀描寫和個性刻畫，比如我們從不敢于具體而客觀地去演繹日本軍人。那么這部電影里已經開始嘗試更客觀的講述我們的對手美軍了，這已經是個不小的突破了，不過我們仍然把他們描寫的太傻太天真了，真心希望我們的電影人能夠在這方面更進一步，也請相信我們觀眾的接受度和包容度。
電影長津湖小學生心得體會篇十
近日，我有幸觀看了一部震撼人心的電影——《長津湖》。該影片以中國人民志愿軍參戰(zhàn)的故事為主線，深入展現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中中國軍民的英勇抗擊和勝利精神，讓人深受感動。以下是我對電影的心得體會。
第一段：引入背景，介紹電影主題及故事梗概。
《長津湖》以中國志愿軍在朝鮮保衛(wèi)長津湖戰(zhàn)役為主線，通過展現(xiàn)戰(zhàn)爭中參戰(zhàn)人員的艱辛、頑強和英勇精神，深入探討了愛國主義精神和人性的價值。影片通過真實的戰(zhàn)爭場景，以及優(yōu)秀的演員表演，給觀眾帶來了強烈的震撼和感動。
第二段：影片的優(yōu)點及感人之處。
首先，影片在場景和布景上非常精細，恢弘的戰(zhàn)爭場面配上細膩的人物情感描寫，讓觀眾身臨其境感受到了戰(zhàn)爭的殘酷與波折。其次，該片的演員表演精湛，張涵予出色的表演更是給人留下了深刻的印象。他飾演的機械兵柴玉華在戰(zhàn)爭中勇猛無敵，堅定不移地捍衛(wèi)著祖國的利益，用自己的生命詮釋了對國家的忠誠與熱愛。最后，影片中描寫的文化故事也很感人，魏建軍和吳意夫婦把自己的孩子交給黃大年照顧，默默承擔起了充當孤兒家庭的責任。這種精神令人欽佩，也令人深思。
第三段：影片所傳遞的價值觀及現(xiàn)實意義。
《長津湖》電影中蘊含著豐富的價值觀念，如愛國主義、英勇無畏、熱愛家國的精神等。這些價值觀念在今天依然具有重要的現(xiàn)實意義。觀看電影的過程中，我深深地感受到了不忘初心、熱愛祖國、關愛他人的重要性。作為一名普通大學生，我將更加珍惜學習的機會，增強家國情懷，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第四段：電影給我留下的思考和啟示。
觀看《長津湖》這部電影，讓我重新審視了自己的生活和價值觀。面對終日安逸的校園生活，我感到應該時刻提醒自己，要心懷感激，珍惜眼前的一切。同時，我也要增強自己的責任感，對家人、對朋友、對社會更加關心，積極參與各種公益活動，為社會作出一份力量。
第五段：總結電影對我個人的觸動和展望未來。
《長津湖》這部影片不僅是一部戰(zhàn)爭題材的電影，更是一部呼喚人性和社會責任的作品。通過該片，我進一步瞻仰了為國家付出生命的英雄志愿軍，更加感慨祖國的偉大和犧牲精神的重要性。我相信在未來的日子里，我會努力學習，成為一個更好的人，為中華民族的復興貢獻自己的力量。
在《長津湖》中，制片方與導演成功地展現(xiàn)了中國軍民的英勇抗爭和堅定信念，使觀眾深受感動。而我的心靈也在電影中得到了一次洗禮，對于生命的珍貴及對國家的熱愛有了更加深刻的理解。這部電影不僅是一部娛樂作品，更是一部具有深度和思考價值的影片，讓觀眾在感動之外，思索自身的責任與擔當。我相信，《長津湖》將會成為一部深入人心的經典之作。
電影長津湖小學生心得體會篇十一
上周，我在家里的電腦上觀看了電影《長津湖》的第一部，昨天又去電影院看了第二部《長津湖》?？赐曛螅宜季w萬千。
劇中兩軍交火的場景令我熱血沸騰。志愿軍戰(zhàn)士的壯志豪情，令我倍感振奮。在此片中，我深刻地感受到了老一輩軍人面臨的艱苦和危險，我們這個時代的美好與和平來之不易。我記得片中有過一句話：“這場仗如果我們不打，就是我們的下一輩要打”。這句話在片中相比于其他聲音的音量并不大，但卻一語道出了千千萬萬志愿軍戰(zhàn)士寧可自己冒著生命危險去艱苦戰(zhàn)斗，也要讓子孫后輩過上寧靜生活的偉大精神品格。劇中伍千里連長說：“哪一場仗不難打？”語句簡練，語氣卻堅定有力，道出了從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭，從解放戰(zhàn)爭到電影講述的抗美援朝戰(zhàn)爭中的成百上千場戰(zhàn)役的艱難不易。
在兩部《長津湖》電影中，這樣的語句還有很多：如毛岸英說的“幾十萬老百姓的孩子，一道命令就上了戰(zhàn)場，憑什么我就不能去？”，“上了戰(zhàn)場的都是英雄”等等。
看著老一輩為了我們的幸福、和平，在戰(zhàn)場上與敵軍拼死搏斗，我覺得我們應該慶幸出生在這樣美好幸福的和平年代，更不能忘記那些英雄們用他們的青春乃至生命才換來了我們的幸福、美好、和平。
銘記歷史，勿忘英雄。當今和平，來之不易！
電影長津湖小學生心得體會篇十二
近日，電影《長津湖》上映，讓我觀影心曠神怡。該電影講述了中國人民志愿軍在抵御美軍進攻中的英勇戰(zhàn)斗，振奮人心，感人至深，令我體會到了革命先烈的愛國情懷，下面就和我一起分享一下我的觀影心得體會。
第一段：真實情感感人至深。
《長津湖》是一部戰(zhàn)爭題材電影，講述了中國人民志愿軍在抵御美軍進攻中的英勇戰(zhàn)斗。電影通過講述每個人物的命運故事，無論是委員長的“我軍不是半個步槍兵”的誓言，還是戰(zhàn)士們糾結混亂中一個個咬牙堅持，飽含真摯感動的情感更是感人至深，落淚不止。
第二段：歷史事件還原栩栩如生。
《長津湖》所展現(xiàn)的歷史事件，不僅直觀地呈現(xiàn)出戰(zhàn)爭的殘酷，而且細節(jié)復原得也非常到位，非常吸引人的眼球。電影中，豪邁的志愿軍戰(zhàn)士，淚流滿面的悲壯時刻，讓人們更加清晰感受到了英烈們?yōu)榱藝液兔褡逵⒂露窢幍木?，真摯深思，令人感慨良多?BR> 第三段：明星演員表演精彩。
電影中主要演員的飾演精彩，完美詮釋了劇中角色。像王志飛飾演的阿斌，內心的矛盾和復雜情感都被演繹得淋漓盡致，而馮小剛飾演的指揮員“委員長”，則憑借自身深厚的演技，將一個有責任心、有擔當?shù)能娙诵蜗箬蜩蛉缟爻尸F(xiàn)出來。
第四段：電影配樂和音效加分。
《長津湖》的音效和配樂也是本片精彩的一大亮點，猶如一股股激情澎湃的洪流撲面而來。超高的音效和配樂為觀眾營造出了一種貼切的場景感受，令人不由感嘆導演的用心和耐心。
第五段：影片反響延伸。
電影《長津湖》不僅讓我體會到革命先烈的愛國情懷，更讓我深刻體會到中華民族不屈不撓逆境自強、自尊自愛的精神。這部電影不僅播放在電影院，還進入了互聯(lián)網(wǎng)和電視等各個領域，在不同的社交平臺引起了熱議，并深深感染著一代又一代的觀眾們。
總之，電影《長津湖》是一部非常不錯的作品，它通過造型、音效、故事背景、演員表演等方面全方位地表達了對先烈的崇敬之情，是一部值得觀看的電影。
電影長津湖小學生心得體會篇十三
電影《黨課長津湖》是一部以長津湖戰(zhàn)役為背景，展現(xiàn)中國共產黨領導下人民軍隊英勇抗擊美國侵略者的偉大精神的影片。觀看這部電影，我深受教育和感動。下面我將從五個方面來談談我的心得體會。
首先，電影《黨課長津湖》通過深入的人物刻畫，展現(xiàn)了中國共產黨和人民軍隊的英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。在深山密林、炮火連天的長津湖戰(zhàn)場上，中國軍民以頑強的毅力和堅強的信念，展現(xiàn)出中國共產黨人戰(zhàn)勝困難和敵人的堅定決心。電影中的王學東、高振東等英雄人物，將自己的生命與革命事業(yè)緊緊相連，他們的形象形成了強大的精神力量，激勵著我們堅定信心，勇往直前。
其次，電影《黨課長津湖》通過生動的情節(jié)和精良的特效，再現(xiàn)了長津湖戰(zhàn)役的激烈場景。電影中的戰(zhàn)斗場面惟妙惟肖，讓人仿佛親臨戰(zhàn)場，感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和英雄的崇高。特別是那些戰(zhàn)斗畫面，讓我不禁為那些為理想和信仰英勇戰(zhàn)斗、不畏艱險的革命先烈們感到敬佩和欽佩。這部電影不僅給人以知識，更鼓舞了人們的士氣，讓我們更加深刻地明白了長津湖戰(zhàn)役對于新中國的意義和價值。
再次，電影《黨課長津湖》通過情感細膩的表達，喚起了我對愛國主義和革命烈士的無限敬意。影片中許多情節(jié)讓我動容，例如那位為了保護紅色家園而英勇獻身的老戰(zhàn)士，使我感受到了革命先烈們對國家和民族的深情厚意。他們用自己的鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活。在我看來，每個人都應該像他們一樣熱愛祖國，為國家的繁榮和國民的幸福而努力奮斗。
此外，電影《黨課長津湖》也體現(xiàn)了中國共產黨人的優(yōu)秀品質和工作作風。電影中，我們看到黨員們對待工作的虔誠和認真，他們對人民的責任心和擔當精神深深觸動了我。正是這種一心為民、為了革命事業(yè)而不計個人得失的精神，使得革命先烈們得以嬉笑怒罵中，與敵人斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了美帝國主義。這些崇高的品質值得每個共產黨員和全國人民學習和傳承。
最后，電影《黨課長津湖》給予了我深深的思考。觀看這部影片后，我開始反思自己的成長和奮斗過程，思考著自己在現(xiàn)實生活中是否秉持著正確的價值觀和行為準則。我意識到作為新時代的青年，我們應該承擔起更多的責任和義務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。我們應該繼承革命先烈們的精神遺產，牢記共產黨人的初心使命，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
總的來說，電影《黨課長津湖》給予了我深刻的教育和啟示。通過這部影片，我更加堅定了自己對中國共產黨和人民軍隊的理解和認同。我深深領悟到中國共產黨的光輝歷程和偉大事業(yè)，更堅信只有跟隨黨的旗幟，才能走向成功和勝利的道路。作為一名普通的中國人，我愿意為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗，為祖國的未來貢獻自己的力量。
電影長津湖小學生心得體會篇十四
看完電影后，讓我更加清楚五星紅旗為什么那樣的紅！迎凜冬風霜守山河無恙；只盼長津湖畔萬里陽光與這溫柔歲月共悠長”。
偉大的抗美援朝精神歷久彌新，偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽！這是一部我們50年，100年后后輩都會看的電影！志愿軍戰(zhàn)士的使命感和剛毅頑強的作戰(zhàn)精神吾輩不能忘記，吾輩當自強，銘記歷史，牢記在心，為中華之崛起而讀書，我們應當以先烈們?yōu)榘駱樱T造一個更為嶄新的中國，為兩個一百年的奮斗目標作出更為有力的貢獻！
也許，所謂的俠客，并不都是白衣如雪、來去如風，更多的時候，他們也會面臨困頓，甚至陷入絕境，關鍵在于，他們能否恪守自己的信仰，能否為了守護他人甘愿舍己，能否把天下大道，置于生命之上。從這個角度，《長津湖》不僅是一部戰(zhàn)爭片，亦是一部很高級的"武俠片"誠如："俠之大者，為國為民。"這是《長津湖》的底色。俠之大者，為國為民。
《長津湖》將愛國情、戰(zhàn)友情、親情、兄弟情、父女情全部展現(xiàn)出來。不同角色身上有不同的情感，整體是愛國情，正如所有七連的戰(zhàn)士朝著祖國的方向敬禮，“那是我們的邊界，祖國的方向”，那一刻那種民族自豪感油然而生。
“哪一場仗不難打？越難打越要打！”
我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……從某種意義上講，我們的長輩是民族傳統(tǒng)的承上啟下者，也可以形象稱為“民族傳統(tǒng)的名片”——生動鮮活的名片。
后輩繼承了前輩的基因，包括生理的與文化的，而后世代綿延、衍化、豐富、淬煉，就成為融入民族血液、任何力量也難摧毀的魂。我們這個民族是勤勞的，光有勤奮遠遠不夠，尤其是不能只是單純地強調刻苦用功，最重要的是要把勁兒用在最關鍵的地方。要講究用力的方法。憑著這股精神，他把自己的工作千得有聲有色。用力、方法、效率，其實構成了勤奮的三個支點。我們這個民族是講誠信的。媽媽從小就這樣教育我們；“要誠實，不說謊”，爸爸多次引用圣人的訓話誡我“言必信，行必果”。耳提面命、諄諄教誨、言傳身教，對我產生了潛移默化的影響。我曾多少次因為說真話受到打壓，也曾多少次因為不想說違心的話而和體系關系緊張；我曾多少次為了承諾而付出了不懈的努力，也曾多少次為了諾言而讓自己承受了不該承受的歷練.....我驕傲，我無悔，先輩的血液旱已化為我一言一行的坐標，永不易革。
電影長津湖小學生心得體會篇十五
電影《長津湖》是由陳凱歌執(zhí)導，張國榮領銜主演的一部反映抗美援朝戰(zhàn)爭中優(yōu)秀將士們的英勇事跡的電影。該片于2021年上映后備受關注，引發(fā)了觀眾們的廣泛討論。觀看《長津湖》，讓我深深地體會到了戰(zhàn)爭背景下的人性、情感和犧牲精神。以下將從人性的抉擇、戰(zhàn)爭中的情感共鳴、獻身的犧牲精神、歷史的啟示以及戰(zhàn)爭反思等五個方面，來談談我對《長津湖》的體會和感悟。
首先，影片展示了人性的抉擇。在戰(zhàn)爭中，人們在生死面前常常需要做出艱難的決斷。電影中，每個角色都在戰(zhàn)爭環(huán)境下陷入道德與情感的兩難抉擇。例如，在長津湖戰(zhàn)役的最后一戰(zhàn)中，許多戰(zhàn)士選擇獻身于祖國，而一些士兵則選擇了投降換取生命。這種情境下，個人利益和集體榮譽之間的沖突凸顯了人性的復雜性。在生死面前，電影中展示的抉擇讓我深思人性的真善美惡。
其次，電影喚起了觀眾們的戰(zhàn)爭情感共鳴。戰(zhàn)爭是人類最丑陋的一面，它剝奪了人們的生命和幸福。而電影通過真實、感人的劇情，將觀眾們帶入了那個充滿磨難和血淚的年代。片中情感豐富的人物塑造和精彩的演技，讓觀眾們深切感受到戰(zhàn)爭的殘酷和深深的傷痛。在《長津湖》中，每個角色都有自己的故事和命運，觀眾們和他們產生了強烈的共鳴，感受到了戰(zhàn)爭給人們帶來的巨大痛苦和不幸。
第三，電影展現(xiàn)了獻身的犧牲精神。在長津湖戰(zhàn)役中，中國軍隊困守長津湖，絕地一戰(zhàn)之際，百余名戰(zhàn)士選擇成為長津湖的“24號炸彈”，以保全更多的戰(zhàn)友生命。這種犧牲精神打動了無數(shù)觀眾。電影中，這些將士們超越了個人、家庭的利益，選擇了為國家和人民獻出生命的道路，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭時期人們對國家和民族的無私奉獻精神。他們的獻身行為令人敬佩，也使觀眾們對英勇的戰(zhàn)士們深感敬重和愧疚。
其次，電影給我們帶來了對歷史的啟示。長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭中一次具有重大歷史意義的戰(zhàn)斗。電影中再現(xiàn)了戰(zhàn)役的全過程，展現(xiàn)了戰(zhàn)斗士兵們面對死亡的堅強和拼搏的意志。觀看電影，讓我對歷史有了更加深入的理解。它讓我明白戰(zhàn)爭是多么可怕，戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭需要多大的勇氣和決心。通過了解歷史，我們可以更好地珍惜和維護和平，避免再次陷入戰(zhàn)爭的深淵。
最后，電影引發(fā)了人們對戰(zhàn)爭的深思。片中展示的那段歷史令人慨嘆，使人對戰(zhàn)爭的發(fā)生產生思考。戰(zhàn)爭帶來的傷害和破壞是巨大的，它摧毀了家庭、奪去了生命、扭曲了人性。該片通過真實再現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦，讓觀眾對和平有了更深刻的體悟。在和平年代，我們應該珍惜和平，呼吁世界上的每一個人都共同努力，為實現(xiàn)和平而行動。
總之，《長津湖》通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物描寫，讓觀眾們深受觸動。電影中展現(xiàn)的人性的抉擇、戰(zhàn)爭中的情感共鳴、獻身的犧牲精神、歷史的啟示以及對戰(zhàn)爭的深思，都給了觀眾們很多反思和啟發(fā)。通過觀看這部電影，我深切地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦，也深深地為那些為國家和人民做出犧牲的英勇戰(zhàn)士們點贊。同時，電影也讓我對和平有了更加深刻的認識和珍視，希望我們珍惜和平、愛護和平，共同努力，創(chuàng)造一個和平美好的世界。
電影長津湖小學生心得體會篇十六
長津湖電影，是中國電影創(chuàng)作的一部經典之作。電影通過真實再現(xiàn)抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)生在長津湖一役，展現(xiàn)了中國軍民拼死抗美救國的英勇事跡。觀看了這部電影后，我深受震撼，產生了許多對于戰(zhàn)爭、愛國主義、友情、家國情懷的思考與感悟。
首先，電影中展示出的抗美援朝戰(zhàn)爭的激烈場面使我對戰(zhàn)爭的殘酷性有了更深刻的認識。電影中描繪的戰(zhàn)爭場景血腥和緊張，敵我雙方的激烈交火和犧牲讓人心痛不已。每一個角色都為了國家和民族的利益而奮斗，無畏地承擔著巨大的犧牲。這讓我深刻理解了和平的可貴和戰(zhàn)爭的無奈與痛苦。
其次，電影中情誼和友情的展現(xiàn)引發(fā)了我對于友誼的思考。電影中的戰(zhàn)士們彼此之間的深厚感情，戰(zhàn)友之間的互相扶持、互相鼓勵，無論是同袍之情還是上下級之間的相互關懷都感動了我。特別是在生死關頭，他們更是用生命互相守護著。這種情誼令人感動，也讓我明白了友誼的珍貴和牢不可破的力量。
然后，電影中愛國精神的弘揚讓我對于自己的國家有了更深的熱愛。電影中中國軍民拼死救國的精神氛圍讓我為之驕傲。戰(zhàn)場上的每一個士兵都將國家放在首位，用自己的生命去保衛(wèi)祖國。這種無私奉獻和對國家的深深熱愛讓我深受感動。我也更加明白，每個人都應該熱愛自己的國家，為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻。
最后，電影中的家國情懷也讓我對家鄉(xiāng)和家人更加珍惜。電影中戰(zhàn)爭的殘酷影響了無數(shù)家庭，戰(zhàn)爭給家庭帶來的痛苦和傷害令人心碎。電影中的角色雖然身處險境，但他們仍想著回家，想著和家人團聚。這種對家庭的眷戀和思念讓我回憶起自己家庭的溫暖和幸福?？赐觌娪昂?，我更加懂得家庭的重要性，珍惜家人的陪伴。
總的來說，長津湖電影給予了我很多深刻的思考和感悟。它讓我更加了解了戰(zhàn)爭的殘酷和不可?。凰屛颐靼琢擞颜x的珍貴和愛國主義的偉大；它讓我對自己的國家和家庭有了更深厚的情感。這部電影不僅是一部揭示歷史真相的作品，更是一部激勵人心的愛國主義教育影片。它通過真實而深入的情感展示，傳遞了對和平、友誼、愛國主義和家庭的思考和價值觀，對于我來說具有深遠的影響。
電影長津湖小學生心得體會篇十七
大年初一，我們一家三口去觀看了《長津湖》，是描寫了抗美援朝戰(zhàn)爭的片子，片長接近三個小時。
片中楊根思在長津湖戰(zhàn)役中打退了敵人八次進攻，最后只剩他一人的時候，他毅然決然地抱起炸彈與敵人同歸于盡，在犧牲前他寫下的三個：“不相信有完不成任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”，足以讓每個中國人熱血沸騰，并凝聚成一股更強大的力量。
梅根生。
本已回家，但聽到國家有難，義不容辭就騎上單車趕到部隊，把自己的軍功章和女兒的照片帶在身邊，他愛家愛女兒可他也愛國家，為了國家的安危他沒有選擇，他這種為大家舍小家的精神讓我感動。
最后一排排志愿軍戰(zhàn)士在零下40多度俯臥在陣地上手握手榴彈隨時準備著著戰(zhàn)姿勢，讓我們每一個人肅然起敬，更讓每一個發(fā)動戰(zhàn)爭的侵略者膽戰(zhàn)心驚。
這部電影讓我深受感動，如今的幸福生活來之不易，是先輩們用血肉拼下來的，我們應該珍惜，電影中戰(zhàn)場相當壯闊，殘酷逼真，猶如身臨其境一般，讓人淚目，拍出了戰(zhàn)爭的殘酷，志愿軍戰(zhàn)士的無畏，打出了國威軍威，拍出了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的信念。
這是一場歷史，也是一場致敬，只要我們記得，他們就永遠在我們心中。
電影長津湖小學生心得體會篇十八
今天是大年初一，我們一家人去電影院觀看了《長津湖》，這也是我近40年第一次進電影院。特別是這部電影對我的心里觸及很大。
當年的志愿軍戰(zhàn)士不畏強敵、浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭以弱勝強的奇跡，偉大的抗美援朝精神至今流淌在中國人民的血液中，鼓舞中國人民直面任何困難。電影可以讓犧牲的先烈被更多人記住，明白今天的日子得來不易，他們是最可愛的人，是這個時代最應該追的“星”。
電影中有這樣一句臺詞“如果這一仗我們不打，就是留給我們下一代打！”這正展示了一代先烈義無反顧的犧牲精神，我們要通過電影，展現(xiàn)出當年戰(zhàn)爭的殘酷，呈現(xiàn)出犧牲背后的意義。只有這樣，是現(xiàn)在的年輕人才會知道，新中國的勝利來之不易，使用多少先烈的鮮血和生命換來的。
戰(zhàn)爭肯定是殘酷的。但是抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的戰(zhàn)爭，我們看到的是志愿軍英勇奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的獻身精神。我曾經也是軍人，在部隊這些年我有一個強烈的感受，中國人民解放軍在全世界范圍內是獨一無二的一支軍隊，是被思想武裝起來的軍隊。這支軍隊知道為何而戰(zhàn)，而且他們有壓倒一切敵人的氣概，只要還剩下一個人，就會繼續(xù)戰(zhàn)斗，信念是一脈相承的。精神滲透在每一名戰(zhàn)士的言行舉止里，這是我們老百姓非常熟悉的“人民軍隊”，當國家有難的時候，他們挺身而出，捍衛(wèi)自己的國家和人民，是其他如何軍隊都無法做到的。
在當前的國際形勢下，我們應當加強國防教育，是現(xiàn)在的年輕人認識到我們的幸福生活來之不易，為了保護我們現(xiàn)在的幸福生活，我們應該如何去做？如何才能是我們的祖國更加繁榮昌盛，是我們的國家更加強大。