自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識。寫總結(jié)時，可以從不同的角度出發(fā)，對過去的經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結(jié)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能夠感受到時間的流逝和努力的價值。
高中教師個人簡歷篇一
廣州。
漢族。
江西。
160cm45kg。
已婚。
27歲。
普通求職。
5
初級。
均可。
隨時。
20xx--3500。
廣州佛山深圳。
江西師范大學(xué)。
學(xué)士。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07江西師范大學(xué)計算機(jī)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程（應(yīng)用類）?？?。
英語優(yōu)秀。
英語國家四級，普通話國家二級甲等。
優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎；較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。
高中教師個人簡歷篇二
為適應(yīng)新課標(biāo)的要求，中學(xué)英語教師自我發(fā)展已成為必然趨勢。為更好的適應(yīng)發(fā)展的需要，教師應(yīng)根據(jù)自身情況，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，做好自我評價。教師自我評價是指教師通過自我認(rèn)識，進(jìn)行自我分析，從而達(dá)到自我提高的過程。做好教師的自我評價首先要求教師具有一定的自我認(rèn)識能力，包括對自己的教學(xué)工作、專業(yè)水平、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力的認(rèn)識，尤其要充分認(rèn)識到自己的能力缺陷以及在教學(xué)中存在的問題；然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問題的原因，才有可能找到實現(xiàn)自我提高的方法。教師的自我評價有利于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自身的發(fā)展與提高，也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要因素。
教師間合作學(xué)習(xí)是指教師與教師之間通過交流和分享的方式對教學(xué)體驗、教學(xué)方法、教學(xué)中存在的問題等進(jìn)行討論。合作可以通過座談、聽課、集體備課、課題協(xié)作、問題討論等方式進(jìn)行。以往的課堂教學(xué)，教師的行為是完全獨(dú)立的，教師們按照自己的教學(xué)經(jīng)驗，自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，遵循教學(xué)大綱組織課堂教學(xué)、處理教學(xué)中遇到的問題。教師們不愿意，也覺得沒必要與他人合作，這嚴(yán)重阻礙了教師的自我發(fā)展。要想適應(yīng)時代的需要，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師間必須建立良好的人際關(guān)系。教師要提高自我認(rèn)識，虛心向他人學(xué)習(xí)，主動與其他教師合作，分享教學(xué)經(jīng)驗，有經(jīng)驗的教師要幫助年輕教師，教師間互相溝通，增進(jìn)理解，最終取得共同的進(jìn)步。
高中教師個人簡歷篇三
民族：漢族。
出生年月：19__年__月。
婚姻狀況：未婚。
身高：__cm。
體重：__kg。
戶籍：__。
現(xiàn)所在地：__區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：__師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20__年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師。
工作地區(qū)：
待遇要求：20__-3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機(jī)等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景。
時間：20__年9月-20__年7月。
所在學(xué)校：__師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：______。
時間范圍：20__年9月-20__年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師。
工作描述：
自我評價。
我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇四
學(xué)歷：本科。
期望月薪：面議。
工作年限：1—2年。
期望地區(qū)：__—__—不限。
籍貫：__—__聯(lián)系方式。
自我評價：
工作經(jīng)驗(工作了1年，做了2份工作)。
__酒店集團(tuán)。
工作時間：20__年11月至20__年4月[5個月]。
職位名稱：企業(yè)文化助理。
公司行業(yè)：酒店/餐飲。
工作內(nèi)容：企業(yè)文化的建設(shè)與宣傳。
__科技有限責(zé)任公司。
工作時間：20__年8月至20__年4月[8個月]。
職位名稱：服務(wù)體系管培生。
公司行業(yè)：計算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)/通信。
工作內(nèi)容：接待客戶，解決技術(shù)問題。
教育經(jīng)歷。
20__年9月至20__年6月|__理工大學(xué)|本科|通信工程。
20__年9月至20__年6月|__省__中學(xué)|高中|無。
自我描述。
本人211本科——__理工大學(xué)畢業(yè)，數(shù)學(xué)功底良好。
我是一名理解型選手，從小不愛做題，講究“格物致知”，掌握方法。從小學(xué)到初中到高中，沒有完整做完過一套輔導(dǎo)書，老師布置的作業(yè)也常常不做。
但數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項。從初中開始，遇到數(shù)學(xué)概念，我總是試著在老師講解的基礎(chǔ)上，自己把它揉碎了，嚼爛了吞下。遇到題目了，會舉一反三。所以往往大家在刷題，我什么也沒做的情況下，我數(shù)學(xué)成績在班上數(shù)一數(shù)二的。而我也挺“好為人師”的，從初中開始，對于和我關(guān)系好的同學(xué)，我會教他/她不要死記硬背，告訴他/她這個概念/題目的痛點(diǎn)在哪，往往一題通，同類的題目全通了，在我的幫助下，他們的成績均有明顯提升。
說說我的成績吧，我是__人。如果您去網(wǎng)上調(diào)查一下可以發(fā)現(xiàn)，__的數(shù)學(xué)在全國范圍來看都是挺難的，我初中數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，高中就讀于__中學(xué)，師承特級教師__，高考數(shù)學(xué)133分。雖然成績不是特別突出，但是我特別擅長教會他人我的方法。因為我自己就是把概念，題目完全揉碎了，加以理解，反對題海，所以我能找出學(xué)生們被卡住、困住的點(diǎn)在哪。所以就算和一些數(shù)學(xué)功底特別好，成績基本滿分的對手比，我也不怕。因為你強(qiáng)不代表你會教，有些人數(shù)學(xué)水平特別高，什么難題一看就會，正因為一看就會往往讓他無法教好學(xué)生。因為這道題要這樣做，對他來說也許就像1+1=2一樣，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的，就無法教好學(xué)生。我雖然數(shù)學(xué)不是的，但是我會教。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學(xué)生，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數(shù)學(xué)老師有非常大的信心。
大學(xué)階段，我曾帶過小學(xué)四年級、五年級小班(10人)，初中家教1對1，高一、高二家教1對1。有教學(xué)經(jīng)驗。
語言技能。
普通話：很好。
英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：
高中教師個人簡歷篇五
性別：男。
教育背景。
課堂教學(xué)綜合訓(xùn)練、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、中國化馬克思主義、中學(xué)政治教學(xué)實作訓(xùn)練、德育與班級管理等，高級英語、英漢對比、口譯教程等。
工作經(jīng)歷。
在試教方面，積極協(xié)助班主任完成日常授課活動，并定期檢查輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成了對不同類型課程的實踐教學(xué)活動。
在試作方面，積極融入學(xué)生群體里，近距離了解學(xué)生所需及疑惑，并在教學(xué)中改進(jìn)方式方法。
實習(xí)成果：
實習(xí)期間多次獲得指導(dǎo)老師初2015級年級主任尹東陽和其他經(jīng)驗豐厚的老師們的肯定以及學(xué)生們的認(rèn)可和喜愛，最終取得了試作98分和試教95分的好成績。
項目經(jīng)驗。
每天對欄目下的小說、詩歌、散文、雜文類的投稿文章進(jìn)行審核、編輯，以及及時與作者進(jìn)行聯(lián)系和溝通，跟進(jìn)從約稿到送審的整個過程。
工作成果：在任職期間五百丁簡歷資訊網(wǎng)榮獲了“全國高校百佳校園網(wǎng)站”的稱號，充分提高了自己的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
技能證書。
外語水平：通過全國大學(xué)生英語四、六級考試;。
計算機(jī)水平：全國計算機(jī)等級考試二級證書;。
普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等。
三筆字水平：獲得“鋼筆字、粉筆字、毛筆字”水平測試合格證書。
職業(yè)資格證：國家教師資格證書。
自我評價。
勤于思考，刻苦專研：通過對高中教材的不斷分析解讀、以及做歷年高考題的過程，對高中知識、高考點(diǎn)有更加深入的認(rèn)識和理解。同時，不斷拓展課外知識，曾在省級刊物上公開發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
高中教師個人簡歷篇六
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文教師；中小學(xué)類—高中語文教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的'幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進(jìn)步。希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
高中教師個人簡歷篇七
簡歷需要在自己以往的工作中，自己的成績和貢獻(xiàn)應(yīng)該寫出來，空洞的語言是乏力的，具體的實例才能說明自己能力的逐步提升。這樣雇主就能了解到你的成長過程和價值。
醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長處，技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”。列出所有與求職有關(guān)的技能，還要注意說明這個技能是“一般”還是“熟練”或“精通”。特別是外語和計算機(jī)技能，千萬不要太謙虛，這可是是加分的項目。另外，對于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能，要知道，不少?？粕鷦龠^本科生的原因就是因為有過硬的“一技之長”。
姓名：
年齡：27歲。
民族：漢族。
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000——3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人2015年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。
高中教師個人簡歷篇八
姓名：****性別：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：中學(xué)老師，小學(xué)老師。
求職地點(diǎn)：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的'綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：編輯兼老師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓(xùn)。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
高中教師個人簡歷篇九
曾經(jīng)為中國和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學(xué)，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認(rèn)真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。
特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領(lǐng)域中最受歡迎的蒙特梭利教學(xué)，馮氏立體教學(xué)，七田真教學(xué)，杜曼教學(xué)的結(jié)合體，我會把這些教學(xué)領(lǐng)域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的語言智能、數(shù)學(xué)智能、空間智能、音樂智能、運(yùn)動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學(xué)讓孩子在數(shù)學(xué)、語言、運(yùn)動、感官、音樂、美術(shù)、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力。
主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護(hù)理，工作日志、兼做孩子家務(wù)。
(3)日常護(hù)理：生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、預(yù)防意外傷害;。
(5)一對一入戶式定期上課式。
工作經(jīng)歷。
高中教師個人簡歷篇十
所學(xué)專業(yè)一：漢語言所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學(xué)院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.
詳細(xì)個人自傳。
通訊地址：
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手機(jī)：qq號碼：
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高中教師個人簡歷篇十一
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
細(xì)致個人自傳。
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團(tuán)隊協(xié)做精神，務(wù)實工做做風(fēng)。
專業(yè)學(xué)問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)排練，有了一定認(rèn)識及了解。
工做上。
大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質(zhì)量優(yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我專業(yè)理論。
實習(xí)與社會實踐上。
我對本人嚴(yán)格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強(qiáng)項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機(jī)會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進(jìn)取做風(fēng)。
高中教師個人簡歷篇十二
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學(xué)和心理測評方向。四川師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質(zhì)：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學(xué)教學(xué)類中小學(xué)心理學(xué)教師人力資源專員/培訓(xùn)師,其他類心理學(xué)實習(xí)生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長，
月薪要求：,。
心理學(xué)教學(xué)類高校心理學(xué)教授。
高中教師個人簡歷篇十三
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：xx。
現(xiàn)所在地：xxx。
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師—小學(xué)教師。
職位名稱：小學(xué)教師;。
工作地區(qū)：xx市區(qū)。
待遇要求：20xx—3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機(jī)等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間：20xx年9月—20xx年7月。
所在學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
所在公司：xxxxx。
時間范圍：20xx年x月—20xx年xx月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師—小學(xué)教師。
工作描述：20xx年x月至xx月在xx實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
我最大的.優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!誠然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇十四
應(yīng)聘崗位。
幼兒教師求職信寫作。
人員類型。
性別。
籍貫。
民族。
政治面貌。
健康狀況。
婚姻狀況。
學(xué)歷。
本科是否958院校。
是否海外留學(xué)。
畢業(yè)院校。
專業(yè)。
家庭住址。
身份證號碼。
聯(lián)系電話。
e-mail。
社會在職人員戶籍所在地。
應(yīng)屆畢業(yè)生生源地。
教育背景。
起止時間。
畢業(yè)院校及專業(yè)。
所獲學(xué)位。
主修課程。
工作經(jīng)歷。
起止時間。
工作單位及職務(wù)。
崗位職責(zé)及業(yè)績表現(xiàn)。
論文情況。
獎懲情況。
英語水平。
計算機(jī)水平。
所獲證書。
興趣及愛好。
其他相關(guān)信息。
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高中教師個人簡歷篇十五
民族:壯族。
戶口所在地:內(nèi)蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:20歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:。
誠信徽章:。
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限:1。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職時間：隨時。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地區(qū):廣州。
20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。
20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。
畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。
學(xué)歷:中專。
所學(xué)專業(yè)一:幼師。
所學(xué)專業(yè)二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
為人誠信，踏實，勤奮有恒心。
做過短期文員兼?zhèn)}管。
會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。
windows操作，word20xx等。
發(fā)展方向:。
其他要求:。
聯(lián)系方式。
高中教師個人簡歷篇十六
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應(yīng)聘職位：/信用調(diào)查/分析人員：
工作年限：0。
求職類型：全職。
實習(xí)及社會經(jīng)驗xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周。
xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周。
xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
xx年6月25日全國計算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。
高中教師個人簡歷篇一
廣州。
漢族。
江西。
160cm45kg。
已婚。
27歲。
普通求職。
5
初級。
均可。
隨時。
20xx--3500。
廣州佛山深圳。
江西師范大學(xué)。
學(xué)士。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07江西師范大學(xué)計算機(jī)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程（應(yīng)用類）?？?。
英語優(yōu)秀。
英語國家四級，普通話國家二級甲等。
優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎；較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。
高中教師個人簡歷篇二
為適應(yīng)新課標(biāo)的要求，中學(xué)英語教師自我發(fā)展已成為必然趨勢。為更好的適應(yīng)發(fā)展的需要，教師應(yīng)根據(jù)自身情況，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，做好自我評價。教師自我評價是指教師通過自我認(rèn)識，進(jìn)行自我分析，從而達(dá)到自我提高的過程。做好教師的自我評價首先要求教師具有一定的自我認(rèn)識能力，包括對自己的教學(xué)工作、專業(yè)水平、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力的認(rèn)識，尤其要充分認(rèn)識到自己的能力缺陷以及在教學(xué)中存在的問題；然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問題的原因，才有可能找到實現(xiàn)自我提高的方法。教師的自我評價有利于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自身的發(fā)展與提高，也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要因素。
教師間合作學(xué)習(xí)是指教師與教師之間通過交流和分享的方式對教學(xué)體驗、教學(xué)方法、教學(xué)中存在的問題等進(jìn)行討論。合作可以通過座談、聽課、集體備課、課題協(xié)作、問題討論等方式進(jìn)行。以往的課堂教學(xué)，教師的行為是完全獨(dú)立的，教師們按照自己的教學(xué)經(jīng)驗，自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，遵循教學(xué)大綱組織課堂教學(xué)、處理教學(xué)中遇到的問題。教師們不愿意，也覺得沒必要與他人合作，這嚴(yán)重阻礙了教師的自我發(fā)展。要想適應(yīng)時代的需要，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師間必須建立良好的人際關(guān)系。教師要提高自我認(rèn)識，虛心向他人學(xué)習(xí)，主動與其他教師合作，分享教學(xué)經(jīng)驗，有經(jīng)驗的教師要幫助年輕教師，教師間互相溝通，增進(jìn)理解，最終取得共同的進(jìn)步。
高中教師個人簡歷篇三
民族：漢族。
出生年月：19__年__月。
婚姻狀況：未婚。
身高：__cm。
體重：__kg。
戶籍：__。
現(xiàn)所在地：__區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：__師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20__年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師。
工作地區(qū)：
待遇要求：20__-3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機(jī)等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景。
時間：20__年9月-20__年7月。
所在學(xué)校：__師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：______。
時間范圍：20__年9月-20__年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師。
工作描述：
自我評價。
我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇四
學(xué)歷：本科。
期望月薪：面議。
工作年限：1—2年。
期望地區(qū)：__—__—不限。
籍貫：__—__聯(lián)系方式。
自我評價：
工作經(jīng)驗(工作了1年，做了2份工作)。
__酒店集團(tuán)。
工作時間：20__年11月至20__年4月[5個月]。
職位名稱：企業(yè)文化助理。
公司行業(yè)：酒店/餐飲。
工作內(nèi)容：企業(yè)文化的建設(shè)與宣傳。
__科技有限責(zé)任公司。
工作時間：20__年8月至20__年4月[8個月]。
職位名稱：服務(wù)體系管培生。
公司行業(yè)：計算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)/通信。
工作內(nèi)容：接待客戶，解決技術(shù)問題。
教育經(jīng)歷。
20__年9月至20__年6月|__理工大學(xué)|本科|通信工程。
20__年9月至20__年6月|__省__中學(xué)|高中|無。
自我描述。
本人211本科——__理工大學(xué)畢業(yè)，數(shù)學(xué)功底良好。
我是一名理解型選手，從小不愛做題，講究“格物致知”，掌握方法。從小學(xué)到初中到高中，沒有完整做完過一套輔導(dǎo)書，老師布置的作業(yè)也常常不做。
但數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項。從初中開始，遇到數(shù)學(xué)概念，我總是試著在老師講解的基礎(chǔ)上，自己把它揉碎了，嚼爛了吞下。遇到題目了，會舉一反三。所以往往大家在刷題，我什么也沒做的情況下，我數(shù)學(xué)成績在班上數(shù)一數(shù)二的。而我也挺“好為人師”的，從初中開始，對于和我關(guān)系好的同學(xué)，我會教他/她不要死記硬背，告訴他/她這個概念/題目的痛點(diǎn)在哪，往往一題通，同類的題目全通了，在我的幫助下，他們的成績均有明顯提升。
說說我的成績吧，我是__人。如果您去網(wǎng)上調(diào)查一下可以發(fā)現(xiàn)，__的數(shù)學(xué)在全國范圍來看都是挺難的，我初中數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，高中就讀于__中學(xué)，師承特級教師__，高考數(shù)學(xué)133分。雖然成績不是特別突出，但是我特別擅長教會他人我的方法。因為我自己就是把概念，題目完全揉碎了，加以理解，反對題海，所以我能找出學(xué)生們被卡住、困住的點(diǎn)在哪。所以就算和一些數(shù)學(xué)功底特別好，成績基本滿分的對手比，我也不怕。因為你強(qiáng)不代表你會教，有些人數(shù)學(xué)水平特別高，什么難題一看就會，正因為一看就會往往讓他無法教好學(xué)生。因為這道題要這樣做，對他來說也許就像1+1=2一樣，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的，就無法教好學(xué)生。我雖然數(shù)學(xué)不是的，但是我會教。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學(xué)生，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數(shù)學(xué)老師有非常大的信心。
大學(xué)階段，我曾帶過小學(xué)四年級、五年級小班(10人)，初中家教1對1，高一、高二家教1對1。有教學(xué)經(jīng)驗。
語言技能。
普通話：很好。
英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：
高中教師個人簡歷篇五
性別：男。
教育背景。
課堂教學(xué)綜合訓(xùn)練、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、中國化馬克思主義、中學(xué)政治教學(xué)實作訓(xùn)練、德育與班級管理等，高級英語、英漢對比、口譯教程等。
工作經(jīng)歷。
在試教方面，積極協(xié)助班主任完成日常授課活動，并定期檢查輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成了對不同類型課程的實踐教學(xué)活動。
在試作方面，積極融入學(xué)生群體里，近距離了解學(xué)生所需及疑惑，并在教學(xué)中改進(jìn)方式方法。
實習(xí)成果：
實習(xí)期間多次獲得指導(dǎo)老師初2015級年級主任尹東陽和其他經(jīng)驗豐厚的老師們的肯定以及學(xué)生們的認(rèn)可和喜愛，最終取得了試作98分和試教95分的好成績。
項目經(jīng)驗。
每天對欄目下的小說、詩歌、散文、雜文類的投稿文章進(jìn)行審核、編輯，以及及時與作者進(jìn)行聯(lián)系和溝通，跟進(jìn)從約稿到送審的整個過程。
工作成果：在任職期間五百丁簡歷資訊網(wǎng)榮獲了“全國高校百佳校園網(wǎng)站”的稱號，充分提高了自己的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
技能證書。
外語水平：通過全國大學(xué)生英語四、六級考試;。
計算機(jī)水平：全國計算機(jī)等級考試二級證書;。
普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等。
三筆字水平：獲得“鋼筆字、粉筆字、毛筆字”水平測試合格證書。
職業(yè)資格證：國家教師資格證書。
自我評價。
勤于思考，刻苦專研：通過對高中教材的不斷分析解讀、以及做歷年高考題的過程，對高中知識、高考點(diǎn)有更加深入的認(rèn)識和理解。同時，不斷拓展課外知識，曾在省級刊物上公開發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
高中教師個人簡歷篇六
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文教師；中小學(xué)類—高中語文教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的'幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進(jìn)步。希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
高中教師個人簡歷篇七
簡歷需要在自己以往的工作中，自己的成績和貢獻(xiàn)應(yīng)該寫出來，空洞的語言是乏力的，具體的實例才能說明自己能力的逐步提升。這樣雇主就能了解到你的成長過程和價值。
醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長處，技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”。列出所有與求職有關(guān)的技能，還要注意說明這個技能是“一般”還是“熟練”或“精通”。特別是外語和計算機(jī)技能，千萬不要太謙虛，這可是是加分的項目。另外，對于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能，要知道，不少?？粕鷦龠^本科生的原因就是因為有過硬的“一技之長”。
姓名：
年齡：27歲。
民族：漢族。
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000——3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人2015年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
本人是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。
高中教師個人簡歷篇八
姓名：****性別：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：中學(xué)老師，小學(xué)老師。
求職地點(diǎn)：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的'綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：編輯兼老師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓(xùn)。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
高中教師個人簡歷篇九
曾經(jīng)為中國和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學(xué)，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認(rèn)真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。
特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領(lǐng)域中最受歡迎的蒙特梭利教學(xué)，馮氏立體教學(xué)，七田真教學(xué)，杜曼教學(xué)的結(jié)合體，我會把這些教學(xué)領(lǐng)域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的語言智能、數(shù)學(xué)智能、空間智能、音樂智能、運(yùn)動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學(xué)讓孩子在數(shù)學(xué)、語言、運(yùn)動、感官、音樂、美術(shù)、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力。
主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護(hù)理，工作日志、兼做孩子家務(wù)。
(3)日常護(hù)理：生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、預(yù)防意外傷害;。
(5)一對一入戶式定期上課式。
工作經(jīng)歷。
高中教師個人簡歷篇十
所學(xué)專業(yè)一：漢語言所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學(xué)院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.
詳細(xì)個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機(jī)：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
高中教師個人簡歷篇十一
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
細(xì)致個人自傳。
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團(tuán)隊協(xié)做精神，務(wù)實工做做風(fēng)。
專業(yè)學(xué)問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)排練，有了一定認(rèn)識及了解。
工做上。
大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質(zhì)量優(yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我專業(yè)理論。
實習(xí)與社會實踐上。
我對本人嚴(yán)格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強(qiáng)項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機(jī)會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進(jìn)取做風(fēng)。
高中教師個人簡歷篇十二
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學(xué)和心理測評方向。四川師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質(zhì)：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學(xué)教學(xué)類中小學(xué)心理學(xué)教師人力資源專員/培訓(xùn)師,其他類心理學(xué)實習(xí)生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長，
月薪要求：,。
心理學(xué)教學(xué)類高校心理學(xué)教授。
高中教師個人簡歷篇十三
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：xx。
現(xiàn)所在地：xxx。
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師—小學(xué)教師。
職位名稱：小學(xué)教師;。
工作地區(qū)：xx市區(qū)。
待遇要求：20xx—3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機(jī)等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間：20xx年9月—20xx年7月。
所在學(xué)校：xx師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
所在公司：xxxxx。
時間范圍：20xx年x月—20xx年xx月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：教師—小學(xué)教師。
工作描述：20xx年x月至xx月在xx實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
我最大的.優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!誠然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇十四
應(yīng)聘崗位。
幼兒教師求職信寫作。
人員類型。
性別。
籍貫。
民族。
政治面貌。
健康狀況。
婚姻狀況。
學(xué)歷。
本科是否958院校。
是否海外留學(xué)。
畢業(yè)院校。
專業(yè)。
家庭住址。
身份證號碼。
聯(lián)系電話。
e-mail。
社會在職人員戶籍所在地。
應(yīng)屆畢業(yè)生生源地。
教育背景。
起止時間。
畢業(yè)院校及專業(yè)。
所獲學(xué)位。
主修課程。
工作經(jīng)歷。
起止時間。
工作單位及職務(wù)。
崗位職責(zé)及業(yè)績表現(xiàn)。
論文情況。
獎懲情況。
英語水平。
計算機(jī)水平。
所獲證書。
興趣及愛好。
其他相關(guān)信息。
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高中教師個人簡歷篇十五
民族:壯族。
戶口所在地:內(nèi)蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:20歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:。
誠信徽章:。
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限:1。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職時間：隨時。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地區(qū):廣州。
20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。
20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。
畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。
學(xué)歷:中專。
所學(xué)專業(yè)一:幼師。
所學(xué)專業(yè)二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
為人誠信，踏實，勤奮有恒心。
做過短期文員兼?zhèn)}管。
會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。
windows操作，word20xx等。
發(fā)展方向:。
其他要求:。
聯(lián)系方式。
高中教師個人簡歷篇十六
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應(yīng)聘職位：/信用調(diào)查/分析人員：
工作年限：0。
求職類型：全職。
實習(xí)及社會經(jīng)驗xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周。
xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周。
xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
xx年6月25日全國計算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。