不僅針對工作，計(jì)劃也適用于生活中的各個方面，比如健身計(jì)劃、旅行計(jì)劃等。分配資源和責(zé)任給不同的人或團(tuán)隊(duì)，以協(xié)同合作完成任務(wù)。想要寫一篇高質(zhì)量的計(jì)劃，不妨參考以下這些經(jīng)典的計(jì)劃范文。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇一
各基層黨組織：
為持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，根據(jù)全省基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。
按照黨員教育培訓(xùn)全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓(xùn)的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓(xùn)、分類教育培訓(xùn)，確保每名黨員年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，通過教育培訓(xùn)使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化改革意識，進(jìn)一步提升工作能力，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動xx系統(tǒng)全體黨員努力爭當(dāng)“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。
黨員發(fā)展對象，黨組織關(guān)系在系統(tǒng)內(nèi)各級黨組織的所有黨員。對流出黨員，可采取上門送學(xué)、微信教學(xué)等形式開展培訓(xùn)，也可依托駐外黨組織開展集中培訓(xùn)。
1、黨員發(fā)展對象培訓(xùn)。著眼于提高xxx員的黨性意識、政治素養(yǎng)，端正入黨動機(jī)，對全系統(tǒng)黨員發(fā)展對象進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2、全體黨員集中輪訓(xùn)。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，突出素質(zhì)提升，能力建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，由局黨委組織實(shí)施，對全系統(tǒng)黨員進(jìn)行集中輪訓(xùn)，確保培訓(xùn)對象全覆蓋。黨員集中輪訓(xùn)于6月底前分期完成，培訓(xùn)時間每期原則上不少于2天。
1、結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修課，學(xué)習(xí)時長不低于培訓(xùn)時間的1/3。
2、學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和黨的基本知識。
3、加強(qiáng)xx紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會主義法治教育。
4、加強(qiáng)對黨支部基本職責(zé)和工作方法，黨支部生活的基本內(nèi)容和基本方式的培訓(xùn)。
5、學(xué)習(xí)憲法、涉水法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代xx實(shí)用技能等。
6、開展黨建知識應(yīng)知應(yīng)會測試。
1、集中培訓(xùn)。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇二
通過此次合規(guī)大討論，梳理了在*時工作中存在不合規(guī)流程，提高了合規(guī)意識?，F(xiàn)將此次合規(guī)大討論學(xué)習(xí)心得匯報如下：
合規(guī)風(fēng)險包括信用風(fēng)險、道德風(fēng)險、操作風(fēng)險等風(fēng)險。合規(guī)是信合穩(wěn)健運(yùn)行的內(nèi)在要求。銀行為減少違規(guī)主要采取了兩個努力方向。一個是改造流程與強(qiáng)化管理的方向，另一個是建立全員合規(guī)文化的方向，使合規(guī)行為成為全員的自覺行動。
一、合規(guī)文化是以“合規(guī)為榮、違規(guī)為恥”的一種集體榮辱觀。它的運(yùn)作機(jī)制是讓大腦的犒賞情緒與懲罰情緒對合規(guī)行為的結(jié)合。即讓合規(guī)與犒賞情緒綁定，這樣，合規(guī)行為就會使人感到一種愉悅，人們稱它為榮譽(yù)感;同時讓違規(guī)行為與懲罰情緒綁定，這樣，違規(guī)行為會感使人到一種難受，人們稱它為恥辱感。人們提倡什么，唾棄什么，就是對正面情緒與負(fù)面情緒的分配的過程，這種自然的結(jié)合即為文化本源。情緒經(jīng)過人為的干預(yù)重新與推崇的事件相結(jié)合，即為文化建設(shè)。
二、違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作屢禁不止的原因與傳統(tǒng)文化的影響有關(guān)。文化建設(shè)的優(yōu)點(diǎn)是文化一旦建立就有相對的穩(wěn)定性，難點(diǎn)是合規(guī)文化面臨著傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。當(dāng)合規(guī)犒賞情緒遭遇親情、友情的犒賞情緒時，往往前者不敵后者，就在尋求兩全其美之策時，違規(guī)也就悄然而至。因此，合規(guī)文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化之間常常會有遭遇戰(zhàn)。在開展合規(guī)文化建設(shè)的時環(huán)境尤為重要。
三、規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)是合規(guī)文化生存的“環(huán)境土壤”監(jiān)督者要給經(jīng)營者制造壓力。壓力的最好來源是機(jī)構(gòu)內(nèi)部的實(shí)時監(jiān)督。監(jiān)督者要受到重托才能充當(dāng)守望者。那么又怎樣防止監(jiān)督者自身去指使下層違規(guī)呢?監(jiān)督者同樣需要一種情緒支撐，這就是信任、榮譽(yù)感，它需要給予重托來建立。給予每一聘任級的聘任權(quán)才能建立重托，進(jìn)而激發(fā)信任感、榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)一個代表的職責(zé)。而相互制衡的機(jī)制是既沒有信任也沒有壓力的工作環(huán)境，它是導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中不忠實(shí)的主要原因。環(huán)境能激發(fā)人的情感和能力。人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵的，另一個關(guān)鍵因素就是環(huán)境。人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)人們來到一個特別美麗、潔凈而又規(guī)范的旅游景點(diǎn)時，就會出現(xiàn)自覺維護(hù)，不亂扔垃圾的現(xiàn)象。這時不是說一個人的素質(zhì)馬上得到了提高，而是環(huán)境激發(fā)的情感提高了人的精神境界。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇三
1、物業(yè)管理的概念。
2、物業(yè)管理的分類。
3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德。
5、物業(yè)管理的基本原則。
1、保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
2、行為規(guī)范。
3、對講機(jī)使用規(guī)定。
4、保安人員獎懲制度。
5、崗位職責(zé)。
1、消防安全知識。
2、滅火器及滅火方法。
3、義務(wù)消防隊(duì)的任務(wù)。
4、火警報警程序。
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序。
1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
2、正當(dāng)防衛(wèi)。
3、保安類各種問題的處理方法。
4、保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程。
5、易發(fā)生事故部位強(qiáng)化防范措施。
1、隊(duì)列考核。
2、體能考核(視情況而定)。
2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動作(視所接手項(xiàng)目而定)。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況。主管對本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加，并且在培訓(xùn)過程中實(shí)行考核。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際情況對現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。
1、全程培訓(xùn)時間為1個月。
2、具體時間按排詳見《培訓(xùn)時間表》。
3、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
1、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。
2、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為公司提供高效、周到的服務(wù)。
3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。
為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀(jì)律:。
1、不得無故不參加培訓(xùn)，違者按曠工處理。
2、培訓(xùn)時應(yīng)該做到不早退不遲到，違者捐活動基金。
3、遵守紀(jì)律，不得在培訓(xùn)過程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)之事項(xiàng)。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇四
根據(jù)省、市旅游局的指示，年將進(jìn)一步加大旅游行業(yè)培訓(xùn)工作的力度和廣度，以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，最大程度地滿足旅游、酒店業(yè)對人才培養(yǎng)的需求?，F(xiàn)將我中心年培訓(xùn)計(jì)劃上報于市局，請根據(jù)實(shí)際需求審批我們的培訓(xùn)計(jì)劃。
1、培訓(xùn)對象：各星級酒店、旅行社、風(fēng)景區(qū)；各區(qū)（市、縣）旅游局、各大、中專院校旅游專業(yè)主要負(fù)責(zé)人；每單位2—3人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：旅游經(jīng)營理念、旅游市場營銷策略，旅游資源保護(hù)與開發(fā)、旅游業(yè)各要素的整合。
3、培訓(xùn)時間：年3月15日—18日。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：市金龍賓館多功能廳。
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)費(fèi)600元，教材資料費(fèi)100元，午餐費(fèi)、加餐費(fèi)120元，合計(jì)820元。
6、學(xué)員食宿：學(xué)員住宿自理，解決培訓(xùn)期間午餐四次，晚餐一次。
7、結(jié)業(yè)總結(jié)：參訓(xùn)學(xué)員寫出書面總結(jié)材料800—xx字。
打印一式二份。交書面總結(jié)材料后頒布發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：西南民大李如嘉康輝集團(tuán)。
省旅游局四川大學(xué)：待落實(shí)。
市級：市旅游局。
第1期。
1、培訓(xùn)對象：各旅行社部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干，各單位3—5人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護(hù)與開發(fā)、旅游市場的開發(fā)、旅游法、旅行社經(jīng)營與管理。
3、培訓(xùn)時間：年3月29日—31日。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：市金龍賓館多功能廳。
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)費(fèi)300元，教材資料費(fèi)50元，合計(jì)250元。
6、學(xué)員食宿：學(xué)員食宿自理。
7、結(jié)業(yè)：參訓(xùn)學(xué)員寫出書面總結(jié)材料800—xx字，打印一式二份，交書面總結(jié)材料后頒布發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：待落實(shí)（2人）。
市級：4人。
第2期。
1、培訓(xùn)對象：星級飯店、星級賓館部門經(jīng)理，各單位5—7人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展、旅游飯店管理法規(guī)、餐飲業(yè)的經(jīng)營與管理、前廳部運(yùn)行與管理、客房部的運(yùn)行與管理。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇五
一、具體內(nèi)容：
1、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)語文教師文本朗讀能力的培訓(xùn)，同時加強(qiáng)教師的三筆（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）一畫（簡筆畫）的訓(xùn)練。
2、小學(xué)語文教師要勤于讀書，養(yǎng)成好讀書的良好習(xí)慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊(yùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
以校本培訓(xùn)為主，各校要將教師基本功培訓(xùn)工作作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要工作長期來抓，要做好計(jì)劃安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)過程，尤其要抓好過關(guān)考核評估，力求使培訓(xùn)不走過場，講求實(shí)效。
三、考核評估：
查看各校開展教師基本功培訓(xùn)的活動的記錄等過程性資料和教師作業(yè)。
一、具體內(nèi)容：
對新課程的基本理念、課程發(fā)展目標(biāo)、新課程實(shí)施建議等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再討論。
二、培訓(xùn)形式及要求：
本學(xué)期以校本培訓(xùn)為主，校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合。各校要組織教師對新課程的基本理念、課程目標(biāo)以及實(shí)施建議等重要內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與探討，教師要把學(xué)習(xí)新課標(biāo)與相應(yīng)的教學(xué)專著和教學(xué)期刊雜志的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并與實(shí)踐的'結(jié)合，切忌空談，知其然而不知所以然。學(xué)校要引導(dǎo)教師在備課、說課、辯課、評課以及寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析中以新課標(biāo)為指導(dǎo)?？砷_展一些新課程教學(xué)理論辯論賽、錄像課觀摩與評課、新課標(biāo)學(xué)習(xí)沙龍、優(yōu)秀教學(xué)反思與案例分析的評選等活動，提高教師的理論水平與實(shí)踐能力。
三、考核評估：
查看有關(guān)的過程性資料。
一、具體內(nèi)容：
教師課題研究的方式、方法、及策略的培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)小學(xué)語文教師文本解讀能力的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
各校要認(rèn)真組織教師開展文本細(xì)讀的實(shí)踐與探討活動。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。教師可通過瀏覽樂平教研網(wǎng)和博客空間進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、交流。
三、考核評估：
有關(guān)活動記錄和課題研究成果。
一、時間：
二、具體內(nèi)容：案例分析和教學(xué)反思撰寫。
三、培訓(xùn)形式：
1、校本培訓(xùn)：由教研員、教導(dǎo)主任、骨干教師舉辦專題講座；開展相關(guān)競賽、展覽等活動。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：教研室將會針對相關(guān)內(nèi)容提出相關(guān)指導(dǎo)意見并掛在教研網(wǎng)上，各校組織教師學(xué)習(xí)；各校將校本培訓(xùn)的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關(guān)學(xué)科教研員的郵箱，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學(xué)習(xí)交流。
四、考核評估：
以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評估內(nèi)容。
一、培訓(xùn)時間：20××.9—20××.1。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性、信息教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合。
三、培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)教研、骨干教師示范課、觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像、專家講座等教研形式。
四、培訓(xùn)目標(biāo)：旨在通過多種形式的教學(xué)教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，深入鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。
五、考核評估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評估內(nèi)容。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇六
1、遵守國家政策法令、法規(guī)、遵守公民行為道德規(guī)范，遵守本公司規(guī)章制度。
2、人事部門要求如實(shí)填寫各類表格，提供有效證件，不得有隱瞞或假造。
3、按照本公司《培訓(xùn)制度》的要求接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)、各類培訓(xùn)及考核。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、團(tuán)結(jié)同事、互幫互助，按時按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求開展工作，作業(yè)場所禁止無關(guān)人員逗留。
6、講究社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)守公司機(jī)密，廉潔奉公，維護(hù)集體利益和公司聲譽(yù)。
7、愛護(hù)公物及公用設(shè)施，自覺維護(hù)和保持環(huán)境衛(wèi)生。
8、勤儉辦公，節(jié)約用水、用電，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。
9、衣容整潔，精神飽滿、待人熱情，文明用語。
10、關(guān)心企業(yè)，主動提出合理化建議，發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神，為企業(yè)作貢獻(xiàn)。
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地服從上級的工作安排及工作調(diào)配。
2、嚴(yán)于職守——堅(jiān)守本職崗位，不得擅自離崗、竄崗或睡崗。
3、正直誠實(shí)——對上級領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶要以誠相待，不得陽奉陰違。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作——各部門之間、員工之間要互相配合，同心協(xié)力的解決困難。
5、勤勉高效——發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)的精神，優(yōu)質(zhì)高效地完成所擔(dān)負(fù)的工作。
1、禮貌——這是員工對客戶和同事最基本的態(tài)度，在任何時刻均使用禮貌用語，“請”字當(dāng)頭、“謝”字不離口。
2、樂觀——以樂觀的態(tài)度接待客戶。
3、友善——“微笑”是體現(xiàn)友善最適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，因此應(yīng)以微笑來迎接客戶及與同事相處。
4、熱情——盡可能為同事和客戶提供方便，熱情服務(wù)。
5、耐心——對客戶的要求應(yīng)認(rèn)真、耐心地聆聽，并盡量在不違背本公司規(guī)定的前提下辦理。
6、平等——一視同仁地對待所有客戶，不應(yīng)有貧富之分，厚此薄彼。
1、員工必須保持衣冠整潔，按規(guī)定要求著裝，并將工作卡端正佩戴在左胸前。
2、任何時候，在工作場所不得穿短褲、背心、拖鞋。
3、皮鞋要保持干凈、光亮，不準(zhǔn)釘響底。
4、男員工應(yīng)每日修剪胡須，發(fā)不蓋耳遮領(lǐng)，不得剃光頭；女員工頭發(fā)應(yīng)梳理整齊，不做怪異發(fā)型。
5、面部、手部必須保持干爽清潔，女員工不得濃妝艷抹，并避免使用濃味的化妝品，不留長指甲（不長于指頭2毫米）和涂有色的指甲油。
6、保持口腔清潔，上班前不吃異味食物。
1、舉止應(yīng)大方得體，與人交談雙眼應(yīng)平視對方，不要左顧右盼。
2、遇上級領(lǐng)導(dǎo)或有客來訪，應(yīng)即時起身相迎并問好，先請來訪人員入座后，自己方可坐下；來客告辭，應(yīng)起身移步相送。
3、站立的正確姿勢是：雙腳與兩肩同寬自然垂直分開（體重落在雙腳上），肩平、頭正、雙眼平視前方、挺胸、收腹。
4、注意走路姿勢，在樓道內(nèi)行走腳步要輕，不得奔跑（緊急情況下除外）。
5、進(jìn)入上級領(lǐng)導(dǎo)或其他部門辦公室前，應(yīng)先立在門外輕叩站三下，征得同意后方可入內(nèi)；若進(jìn)去時門是關(guān)住的，出來時則應(yīng)隨手將門輕輕帶上。
6、進(jìn)出辦公室、電梯時，應(yīng)主動上前一步先拉開門或按住電梯按鈕，請同行的客戶、女士或來訪人員先行。
7、對客戶或來訪人員提出的詢問、疑難、要求、意見，要耐心傾聽，在不違背保密制度的原則下，有問必答并做到回答準(zhǔn)確（對自己無把握回答的應(yīng)婉轉(zhuǎn)地表示歉意，聯(lián)系有關(guān)人員給予解答，或留下文字記錄，限時予以回復(fù)）。
1、所有來電，務(wù)必在三響之內(nèi)接答。
2、拿起話筒先說“您好，***（單位）！”，語氣平和。
3、通話時，話筒的一邊置于唇下約5厘米處，盡量不使用免提鍵。
4、必要時要做好記錄，將要點(diǎn)向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。
5、通話完畢后應(yīng)說“再見”，不得用力擲話筒。
6、班時間一般不打私人電話，如有急事，通話時間不宜超過3分鐘（禁止打聲訊電話）。
獎懲制度。
為保證公司的各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，充分調(diào)動員工工作積極性、創(chuàng)造性，實(shí)行獎勤罰懶的用人機(jī)制，特制定員工獎懲制度。
1．獎勵種類。
頒發(fā)獎狀；通報表揚(yáng)；物質(zhì)獎勵；晉升工資或晉級；發(fā)放獎金。
2．獎勵條件。
（1）對改進(jìn)公司工作、提高服務(wù)質(zhì)量有重大貢獻(xiàn)者。
（2）為用戶提供熱情、耐心、周到的服務(wù)，受到用戶表揚(yáng)者。
（3）在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)改進(jìn)、節(jié)能等方面提出合理化建議，使公司在管理中取得良好經(jīng)濟(jì)效益者。
（4）在各類報刊或?qū)W術(shù)研討會上發(fā)表有關(guān)物業(yè)管理論文者。
（5）發(fā)現(xiàn)事故苗頭，及時采取措施，防止重大事故發(fā)生者。
（6）控制開支、節(jié)約費(fèi)用有顯著成績者。
（7）廉潔奉公，敢于抵制不正之風(fēng)，事跡突出者。
（8）見義勇為，舍已救人，或做好人好事，事跡突出者。
（9）拾金（物）不昧，主動上交者。
（10）敬業(yè)愛崗，工作勤懇，任勞任怨，模范遵守公司規(guī)章制度者。
3．獎勵程序。
凡符合獎勵條件者，由所在部門將員工事跡以書面形式報告并填寫?yīng)剟罱ㄗh書呈報人事部，由人事部核實(shí)無誤后報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。
1．甲類過失。有下列行為者屬甲類過失：
（1）不按公司規(guī)定著裝。
（2）儀表、儀容不整。
（3）不按公司規(guī)定佩戴員工證。
（4）不使用本崗位禮貌用語。
（5）不認(rèn)真填寫交接班記錄。
（6）當(dāng)班時間吃東西、收聽廣播、看報紙。
（7）在當(dāng)值崗位使用公司電話辦理私事超過3分鐘。
（8）在當(dāng)值崗位上吸煙。
（9）丟失公司財(cái)物。
（10）私自使用公司長途電話。
（11）無特殊原因不按時完成上級交付辦的任務(wù)。
（12）工作時間接待私人來訪時間超過15分鐘。
（13）工作散漫，粗心大意。
（14）無故不參加公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（15）1月內(nèi)無故遲到、早退2次或每次遲到、早退超過10分鐘。
2．乙類過失。有下列行為者屬乙類過失：
（1）委托他人或代他人打卡。
（2）當(dāng)班時間睡覺。
（3）撤離工作崗位，經(jīng)常遲到或早退（1周達(dá)3次）。
（4）因服務(wù)態(tài)度差受到用戶投訴時，與用戶爭辯、吵鬧。
（5）在大廈內(nèi)變相賭博或從事不道德活動。
（6）未經(jīng)批準(zhǔn)私自配制大廈內(nèi)房間鑰匙。
（7）弄虛作假，涂改單據(jù)、證明、記錄。
（8）私自向外界泄露公司機(jī)密資料。
（9）故意損壞公司或業(yè)主財(cái)物。
（10）不服從領(lǐng)導(dǎo)的正確命令并在公共場合頂撞領(lǐng)導(dǎo)。
（11）超越職權(quán)范圍或違章操作，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。
（12）工作時間消極怠工。
3．丙類過失。有下列行為者屬丙類過失：
（1）以權(quán)謀私，敲詐勒索用戶或下屬。
（2）組織及煽動罷工、聚眾鬧事。
（3）工作時間酗酒、賭博、打架。
（4）侮辱、謾罵、恐嚇、誣告、威脅他人，造謠惑眾、搬弄是非。
（5）服務(wù)態(tài)度極差，與用戶吵架，或1年累計(jì)被用戶投訴達(dá)3次以上者。
（6）偷竊公司或用戶財(cái)物。
（7）玩忽職守，違反操作規(guī)程，造成重大事故或嚴(yán)重后果。
（8）惡意破壞公物或他人財(cái)物，造成公司或他人重大損失。
（9）連續(xù)曠工7天或1年內(nèi)累計(jì)曠工10天以上。
（10）不服從正常的工作調(diào)動。
（11）私自在外兼職或利用病假、事假炒更。
（12）受到國家法律及治安條例處罰。
（13）其他嚴(yán)重違反公司規(guī)定的行為。
1．口頭警告。僅限首次觸犯甲類過失的行為，由部門主管簽發(fā)并報常務(wù)副總經(jīng)理審核備案。
2．書面警告。員工重復(fù)觸犯甲類過失或觸犯乙類過失，將給予書面警告，并扣除當(dāng)月浮動工資的20﹪。
3．最后書面警告。員工重復(fù)觸犯乙類過失將給予最后書面警告處分，扣當(dāng)月浮動工資的20﹪并下調(diào)工資一級。
4．降級、撤職、罰款。員工違規(guī)除給予書面警告外，還可以給予降級、撤職、罰款、處分。
5．辭退或開除。員工觸犯丙類過失，公司有僅給予辭退或開除處理，公司也有僅對重復(fù)觸犯乙類過失、情節(jié)嚴(yán)重的員工給予辭退處分。
6．經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，管理部可直接對違規(guī)員工簽發(fā)警告通告書。
1．員工有違紀(jì)行為，由所在部門填寫員工違紀(jì)警告書，列明違紀(jì)事實(shí)，提出處理意見，經(jīng)見證人或違紀(jì)人簽名后，送管理部。
2．普通員工的違紀(jì)處罰，由管理部經(jīng)理審批。
3．主任級以上員工（含主任級）的違紀(jì)處罰，由常務(wù)副總經(jīng)理審批。
員工從受到警告通知書后三個月內(nèi)，如能認(rèn)真改過，積極工作，連續(xù)兩次考評為“優(yōu)”，或因工作成績突出，受到公司的通報表揚(yáng)，經(jīng)所在部門主管提出，公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可取消警告處分。
員工若對所受的處分不服，應(yīng)在3日內(nèi)書面向管理部或公司領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。管理部經(jīng)理或公司領(lǐng)導(dǎo)對員工申訴進(jìn)行認(rèn)真核查，并作出相應(yīng)的處理決定。
保安部任務(wù)。
保安部是公安、消防部門在大廈進(jìn)行治安防范、消防安全的重要輔助力量.保安部主要任務(wù)是落實(shí)各項(xiàng)治安、消防制度，維護(hù)大廈秩序，及時發(fā)現(xiàn)和打擊違法犯罪分子的活動，保護(hù)大廈設(shè)施及轄區(qū)內(nèi)用戶的財(cái)產(chǎn)安全。保安部必須堅(jiān)決執(zhí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“群防群制”的原則，應(yīng)履行以下職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)做好“防火、防盜、防爆、防破壞”的四防工作，維護(hù)大廈范圍內(nèi)治安秩序。
2、嚴(yán)格治安管理，做好來訪及加班登記、電視監(jiān)控、全天24小時巡查、進(jìn)出貨物檢查等治安防范工作。
3、嚴(yán)格消防管理，落實(shí)消防責(zé)任制，及時消除火險隱患。
4、積極配合公安機(jī)關(guān)打擊大廈內(nèi)及周圍發(fā)生的違法犯罪活動。
5、負(fù)責(zé)對大廈各用戶治安、消防工作的宣傳、指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、抓好保安隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、對總經(jīng)負(fù)責(zé)，組織領(lǐng)導(dǎo)治安保衛(wèi)部工作，對大廈的治安保衛(wèi)工作和消防工作負(fù)全面責(zé)任。
2、熟悉和掌握大廈內(nèi)業(yè)主的地理位置，重點(diǎn)要害部位和設(shè)施布局的基本情況。
3、貫徹落實(shí)安全保衛(wèi)工作和消防工作，做好對保安的領(lǐng)導(dǎo)工作，調(diào)解大廈內(nèi)各種糾紛。
4、組織實(shí)施安全保衛(wèi)責(zé)任制和安全操作規(guī)程，定期檢查執(zhí)行情況，并對所存在的問題及隱患按規(guī)定的期限及時加以解決整改。
5、主持部門例會，傳達(dá)貫徹總經(jīng)理及有關(guān)主管部門的指示精神。
6、配合物業(yè)顧問，抓好治安保衛(wèi)部人員的管理和培訓(xùn)，監(jiān)督檢查警容風(fēng)紀(jì)和工作落實(shí)情況。
7、監(jiān)督和檢查大廈的四防安全情況和交通管理情況，處理大廈內(nèi)各類治安案件，協(xié)調(diào)與主管公安機(jī)關(guān)和派出所的關(guān)系。
8、做好大廈內(nèi)業(yè)主的四防安全和法制宣傳教育工作提高業(yè)主的安全意識和法制觀念。
9、帶頭遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，不許濫用職權(quán)。
10、保安員的聘用，解聘提出建議。
1、在保安部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，安排本班各項(xiàng)具體工作。
2、監(jiān)督本班員工執(zhí)行上級各項(xiàng)工作指令及公司規(guī)章制度。
3、檢查本班各崗工作情況，及時糾正工作偏差。
4、如實(shí)記錄并小結(jié)本班工作情況，并及時向上級匯報。
5、做好保安器材的交接和保管工作。
1、負(fù)責(zé)維持大堂秩序，保證大堂出入口暢通。
2、密切注視大堂出入人員，勸離衣冠不整者及閑雜人員。
3、負(fù)責(zé)查驗(yàn)大件物品放行手續(xù)。
4、負(fù)責(zé)非大廈人員出入的登記工作。
5、負(fù)責(zé)郵件、報刊等的收取記錄工作。
6、巡查所轄區(qū)域的治安消防工作。
1、負(fù)責(zé)監(jiān)控室電視屏幕及消防監(jiān)測設(shè)備的監(jiān)視工作。
2、負(fù)責(zé)監(jiān)控室內(nèi)的衛(wèi)生清掃工作。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況和可疑人員及時報告，并通知相應(yīng)保安員到現(xiàn)場查看。
4、負(fù)責(zé)監(jiān)控錄像帶的管理工作。
5、發(fā)現(xiàn)火警立即報告并按報警程序報警。
1、負(fù)責(zé)指揮引導(dǎo)進(jìn)出車輛，安排進(jìn)入的車輛停放在指定位置。
2、負(fù)責(zé)巡查車輛及車場設(shè)施情況，做好車況記錄，對有損傷車輛請司機(jī)簽名確認(rèn)。
3、負(fù)責(zé)檢查車場消防器材的完好情況，保持消防通道的暢通。
4、負(fù)責(zé)車場的安全管理，維持車場秩序。
5、負(fù)責(zé)進(jìn)入停車場車輛停放費(fèi)用的收取工作。
6、做好當(dāng)值期間的各項(xiàng)情況記錄工作。
1、負(fù)責(zé)巡查大廈各樓層，留意治安消防情況。
2、負(fù)責(zé)巡查可疑人員，及時將推銷及閑雜人員勸離大廈。
3、監(jiān)督檢查用戶裝修現(xiàn)場的治安消防狀況，及時處理違規(guī)裝修。
4、非辦公時間負(fù)責(zé)檢查用戶門窗鎖閉情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、負(fù)責(zé)非辦公時間加班用戶的登記工作。
6、負(fù)責(zé)七樓物業(yè)辦公室的治安保衛(wèi)工作和外來人員的登記工作。
交接班規(guī)定。
為認(rèn)真做好崗位的工作交接與公物交接，減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失，特制定本制度。
1、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時，須認(rèn)真做好崗位工作記錄。
2、本班最后一崗與下一班交接時，要將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班，以便下一班開展工作。
3、交班人員將公物轉(zhuǎn)交下一班，并在最后一崗的工作記錄欄目里寫明下一班接崗人的姓名。
4、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當(dāng)面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的，應(yīng)立即報告班長或部門經(jīng)理處理。
5、交接班須正點(diǎn)、守時，非特殊情況，不得超時接班。
6、接班人未到，交班人不得離崗，否則由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負(fù)責(zé)。
班長交接班制度。
1、接班人須提前15分鐘簽到上班，翻看工作記錄，詢問工作情況，以便班前列隊(duì)時將工作重點(diǎn)明確給保安員。
2、交班人須將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班，并將本班已完成和待完成工作認(rèn)真記錄在每班工作交接表上，交接雙方簽名確認(rèn)。
3、交班人將公物轉(zhuǎn)交下一班，交接雙方須在公物交接表上簽名確認(rèn)。
4、交班人須將相關(guān)記錄書寫清楚，并將相關(guān)記錄簿移交給接班者。
5、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當(dāng)面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班之間問題的，應(yīng)即時報告部門主管處理。
為嚴(yán)格規(guī)范警棍使用，特制定如下規(guī)定：
1、警棍是保安人員執(zhí)行公務(wù)時佩帶的自衛(wèi)防暴器械，保安員應(yīng)嚴(yán)格保管和使用，不得將警棍轉(zhuǎn)借他人。
2、當(dāng)值保安員應(yīng)將警棍掛在腰帶后側(cè)。
3、不得在崗位上隨便玩?；驌]舞警棍。
4、處理一般問題時，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。
5、非緊急情況或人身安全未受威脅的情況下，保安員不得以任何借口或理由使用警棍攻擊他人。
6、當(dāng)值保安員要妥善保管所佩帶的警棍，如有遺失或損壞，要照價賠償。
7、交接班時要檢查清楚后再交接，接收人發(fā)現(xiàn)警棍被損壞而不報告，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇七
xx項(xiàng)目上半年受環(huán)評影響基本處于停工或半停工做施工準(zhǔn)備階段，完成計(jì)劃情況不理想，資金狀況令人擔(dān)憂，下步工作困難重重。
施工準(zhǔn)備及施工進(jìn)展情況。
（1）目前xx鐵路工程指揮部所屬5個項(xiàng)目部前期施工準(zhǔn)備工作已基本就緒，3個拌和站已經(jīng)通過業(yè)主驗(yàn)收并投入使用。第三項(xiàng)目部平安隧道5橫洞拌和設(shè)備還沒有到齊，已到場的設(shè)備也出現(xiàn)了嚴(yán)重錯誤：配料機(jī)本該是四倉配料機(jī)，到場的為三倉配料機(jī)，無法用于本工程。
第一、四項(xiàng)目部的xx庫已經(jīng)通過公安局的驗(yàn)收，目前第一項(xiàng)目部xx庫已投入使用，第四項(xiàng)目部xx庫隨時可以投入使用。
六個輔助導(dǎo)坑的“四個一”及進(jìn)洞條件驗(yàn)收均已完成，單項(xiàng)工程開工報告獲得了批準(zhǔn)?，F(xiàn)階段六個輔助導(dǎo)坑已全部進(jìn)洞，開挖最多的為第二項(xiàng)目部平安隧道2#橫洞，開挖進(jìn)尺約130m。開挖進(jìn)尺最少的，也是最晚開工的是第一項(xiàng)目部平安隧道1#橫洞，開挖進(jìn)尺約20m，目前施工較慢，有待提高。
（2）碎石場的生產(chǎn)已經(jīng)逐步步入正規(guī)，規(guī)劃中的開山碎石場已經(jīng)開始土建，新規(guī)劃的加工洞渣碎石場母材檢測已經(jīng)完成，正進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃。
（3）環(huán)評批復(fù)可能會在下個月批復(fù)。
1、資金壓力巨大。
由于前期進(jìn)行了大量小臨設(shè)施施工，形成了大量的外債，造成了巨大的資金缺口，下一步地方政府又要要求支付征地費(fèi)用，將進(jìn)一步拉大資金缺口。
2、關(guān)鍵崗位人力資源嚴(yán)重不足。
項(xiàng)目所需的技術(shù)干部、挖機(jī)司機(jī)、電工等關(guān)鍵崗位人員數(shù)量既不能滿足施工生產(chǎn)需要，更無法滿足履約要求。業(yè)主在xxxx年8月25日的信用評價中就此問題對項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評并扣分，記不良行為記錄。
3、現(xiàn)場設(shè)備無法滿足要求。
現(xiàn)階段主要是機(jī)械手及拌和站等關(guān)鍵設(shè)備無法滿足目前的施工生產(chǎn)。
4、施工生產(chǎn)壓力巨大。
xxxx年8月29日下午業(yè)主將召開總經(jīng)理辦公會，會上可能會對xx公司年度投資計(jì)劃進(jìn)行加碼，目前我項(xiàng)目在整條線中所開工作面最多，可能會首當(dāng)其沖，被加大投資計(jì)劃。
5、環(huán)境惡劣。
（1）自然環(huán)境。
我部駐地茂縣境內(nèi)為地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)區(qū)，一方面洪水、泥石流、斷道等自然災(zāi)害經(jīng)常發(fā)生，對我部施工生產(chǎn)造成了較為嚴(yán)重的影響；另一方面由于高原氣候?qū)е玛?duì)伍不穩(wěn)定，留人困難。
（2）人文環(huán)境。
駐地位于少數(shù)民族地區(qū)，維穩(wěn)形勢嚴(yán)峻。
（3）強(qiáng)買強(qiáng)賣情況比較嚴(yán)重。
地方政府對火工品實(shí)施的六個統(tǒng)一管理，導(dǎo)致項(xiàng)目管理及組織面臨極大的困難。目前火工品已經(jīng)停供，導(dǎo)致我部開挖作業(yè)被迫停止。
根據(jù)xx項(xiàng)目的特點(diǎn)，指揮部將團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，利用一切可以利用的有利因素，深挖內(nèi)部潛力、管控風(fēng)險、積極作為。
（3）把項(xiàng)目收益作為第一目標(biāo)，在動態(tài)設(shè)計(jì)、二次經(jīng)營上下功夫、見成效。深挖內(nèi)部潛力，開源截流；通過績效工資考核，帶動全員生產(chǎn)積極性，提高全員生產(chǎn)力，盡一切可能多完成施工產(chǎn)值；通過全面預(yù)算、周成本等管理模式，宣貫成本管理理念；通過提高物資管理人員的政治地位及經(jīng)濟(jì)地位，增強(qiáng)物資管理人員的工作熱情和責(zé)任心，強(qiáng)化中心料庫職能，實(shí)現(xiàn)收支兩條線管理，嚴(yán)格實(shí)行限額發(fā)料制度；以顆粒歸倉為管控重點(diǎn)，減少額外消耗，嚴(yán)控一切非生產(chǎn)性支出。（具體操作方面：我部對項(xiàng)目人員實(shí)行定員定崗，嚴(yán)禁因人設(shè)崗現(xiàn)象的發(fā)生；項(xiàng)目用車采用車輛派遣單制度，拼車外出；車輛維修、出差住宿等采用定點(diǎn)制，簽訂長期合作協(xié)議降低費(fèi)用支出；指揮部與項(xiàng)目部間的聯(lián)動采用食宿自理制度，杜絕產(chǎn)生內(nèi)部招待費(fèi)。）。
（4）把管理提升作為第一任務(wù)，在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上下功夫、見成效。通過每月的“六位一體”評比，不斷地提升項(xiàng)目管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)；把員工幸福作為第一追求，針對xx項(xiàng)目的自然特點(diǎn)，堅(jiān)決貫徹公司的四個留人方法，以人為本，服務(wù)生產(chǎn)，通過星級員工評比等方式，營造集體榮譽(yù)感和個人成就感，通過不同的人文關(guān)懷方式，提升員工的幸福感，留住一切可能留住的人才，建設(shè)一個陽光、和諧、健康的施工團(tuán)隊(duì)。
（5）把加強(qiáng)溝通作為第一方法，在促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部及企地和諧共存上下功夫、見成效。加大維穩(wěn)工作的力度，通過加強(qiáng)溝通，探索出行之有效的維穩(wěn)途徑及方法，營造安定、團(tuán)結(jié)、祥和的施工環(huán)境。
（6）把個人素養(yǎng)作為第一要求，在改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行力上下功夫、見成效。通過團(tuán)隊(duì)成員間相互批評、自我批評，達(dá)到相互欣賞、共同提高的目的，打造一支令行禁止、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、理性執(zhí)著的管理團(tuán)隊(duì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，xx項(xiàng)目走過了一段艱辛、迷茫、動蕩不安的建設(shè)階段，我們有過困惑，有過心酸、有過無助，甚至身心疲憊。但我們始終堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有公司系統(tǒng)部門及各兄弟單位的患難與共、鼎力相助，在指揮部全體同仁的不拋棄不放棄的努力下，我們將直面困難、眾志成城、愈挫愈勇，開拓xx項(xiàng)目的美好明天。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇八
為了進(jìn)一步提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，使每一位教師在教育教學(xué)中，結(jié)合本職工作更好的應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，順利走進(jìn)新課程，因此做以下培訓(xùn)安排。
除在校進(jìn)行專人指導(dǎo)外，還鼓勵他們積極將學(xué)的基本操作軟件應(yīng)用到每天的教學(xué)中。在本校負(fù)責(zé)教學(xué)的校長帶領(lǐng)下定期聽課，并且組織這些教師在課后開展品、評自己所制作的課件，再給以指導(dǎo)加深理解學(xué)習(xí)。做到即學(xué)即用。
由于這些教師已經(jīng)掌握了word、excel等軟件的應(yīng)運(yùn)，但是，對網(wǎng)絡(luò)知識及powerpoint、flash軟件的應(yīng)運(yùn)較為欠缺，我校將先使每一位教師能熟練網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的瀏覽查詢，互相交流，能夠下載自己想要的各學(xué)科資源。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步利用我?，F(xiàn)有的掃描、刻錄等一些設(shè)備，開展自己的課件制作，做到網(wǎng)絡(luò)軟件與實(shí)踐的全面聯(lián)系，并且在不斷的實(shí)踐中繼續(xù)深入學(xué)習(xí)powerpoint、flash動畫課堂應(yīng)用，使教學(xué)更加豐富多彩。并且，我校在教師學(xué)習(xí)再提高上，采用“請進(jìn)來、送出去”廣泛聯(lián)系社會實(shí)際，使每一位教師最終達(dá)到全方位掌握和應(yīng)用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源及軟件。
（一）、培訓(xùn)目的使全體科任教師通過培訓(xùn)，理解、掌握、運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，掌握新課改的有關(guān)理論，熟悉教材的編排，領(lǐng)會編者的意圖壯大骨干教師的隊(duì)伍，做好培優(yōu)工作以點(diǎn)帶面，使全體教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)，掌握信息技術(shù)使信息技術(shù)更好為教學(xué)服務(wù)，樹立新的育人理念，實(shí)現(xiàn)從學(xué)科本位、知識本位關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。
（二）、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教育部《基礎(chǔ)教育課改革綱要》指出：國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估、考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容和框架，提出教學(xué)建議和評價建議。課程標(biāo)準(zhǔn)至少包括以下四個方面的理解和考慮：
（1）課程評價趨向從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。
（2）課程目標(biāo)著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
（3）從只關(guān)注教師教學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注課程實(shí)施過程。
（4）課程管理從剛性轉(zhuǎn)向彈性。
2、通識培訓(xùn)。
（1）課改的任務(wù)：首先，要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。其次，要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。再次，要致力于教學(xué)管理制度的.重建。
（2）樹立新的教學(xué)觀和學(xué)生觀教學(xué)是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。教學(xué)重過程而不是單一的只重結(jié)論。教學(xué)在關(guān)注學(xué)科的同時更重要的是關(guān)注人，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展的人，學(xué)生是獨(dú)特的人，學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。
（3）轉(zhuǎn)變教師角色，規(guī)范教師行為新生課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變。從教師與學(xué)生的關(guān)系上看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。從學(xué)校和社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。新課程要求教師提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，必然也要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞。在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。
3、青年骨干教師是學(xué)校的精髓，搞好青年骨干教師的培訓(xùn)會帶動全校教師的不斷進(jìn)步。抓骨干教師的日常管理，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，通過聽評“示范課”“同步課堂”，使青年骨干教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法，提高課堂教學(xué)能力。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇九
職業(yè)技能培訓(xùn)幫助是從業(yè)者實(shí)現(xiàn)就業(yè),完成職業(yè)轉(zhuǎn)換,獲得自身發(fā)展的重要途徑。下文是技能培訓(xùn)計(jì)劃會議紀(jì)要，歡迎閱讀!
20xx年7月16-17日，全國碘缺乏病防治實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班在甘肅省蘭州市開幕。受衛(wèi)生部委托，衛(wèi)生部消除碘缺乏病國際合作項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)中心(nttst)主辦此次培訓(xùn)班，衛(wèi)生部地病處李全樂處長、甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長出席了開幕式并講話。來自全國7個未達(dá)標(biāo)省的碘缺乏病行政管理人員、31個省(市、自治區(qū))和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的碘缺乏病專業(yè)人員共計(jì)60余人參加了培訓(xùn)。
衛(wèi)生部地病處李全樂處長在開幕式的講話中，介紹了20xx年7月新疆發(fā)現(xiàn)克汀病的過程及國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，對前一階段碘缺乏病防治工作做了總結(jié)，對下一步將要開展的工作做了安排和部署;對在重點(diǎn)地區(qū)克汀病調(diào)查中付出艱苦勞動的專家和工作人員表示感謝。
甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長在開幕式的發(fā)言中，首先代表甘肅省衛(wèi)生廳向參加此次活動的衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)、疾控中心專家和各個省的代表表示熱烈地歡迎，對衛(wèi)生部、unicef、nttst、中國cdc地方病防治中心對甘肅省碘缺乏防治工作的關(guān)心和支持表示感謝。常廳長簡要地介紹了甘肅省碘缺乏病的歷史和現(xiàn)狀、以及碘缺乏病防治工作的歷程。
培訓(xùn)班特邀中國cdc現(xiàn)場流行病學(xué)項(xiàng)目辦公室馬會來、中國cdc計(jì)免中心劉大衛(wèi)、中國cdc艾滋病中心汪寧、衛(wèi)生部疾控局地病處李全樂等專家作專題講座。
馬會來老師在《應(yīng)急現(xiàn)場流行病學(xué)》的講座中介紹了應(yīng)急現(xiàn)場的幾種情況、暴發(fā)調(diào)查中應(yīng)注意的問題、如何及早發(fā)現(xiàn)暴發(fā)以及應(yīng)急現(xiàn)場調(diào)查的步驟。
劉大衛(wèi)老師在題為《公共衛(wèi)生監(jiān)測的理論與應(yīng)用》的講座中，介紹了什么是監(jiān)測、什么是監(jiān)測系統(tǒng)、公共衛(wèi)生監(jiān)測的發(fā)展簡史、及pps抽樣法的優(yōu)點(diǎn)和弊端。
汪寧老師作了《流行病學(xué)調(diào)查中的若干問題》的講座。在講座中，詳細(xì)介紹了中國艾滋病行為監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)建及其發(fā)展歷程。
李全樂老師在《現(xiàn)場督導(dǎo)方法與技巧》的講座中，就督導(dǎo)的定義、作用、過程以及對督導(dǎo)者的能力要求進(jìn)行了講解，分析了督導(dǎo)、檢查和評估間的區(qū)別和聯(lián)系，舉例介紹了現(xiàn)場督導(dǎo)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對技巧，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場督導(dǎo)的總結(jié)及后續(xù)工作的重要性，提供了督導(dǎo)報告的參考框架。
代表們反映各位專家從不同的專業(yè)角度作了精彩的專業(yè)講座，內(nèi)容豐富、講解清晰、案例生動，開闊了思路，受益匪淺，建議今后多開展此類培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)結(jié)束后，組織了研討會。首先中國cdc地方病防治中心碘缺乏病所劉守軍所長介紹了我國碘缺乏病高危地區(qū)重點(diǎn)調(diào)查初步結(jié)果;nttst李素梅主任介紹了我國碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的分布及存在問題。參會代表分為衛(wèi)生行政組和專業(yè)技術(shù)組就上述兩個主題進(jìn)行討論，各省代表結(jié)合本省實(shí)際情況提出了相應(yīng)對策和建議。主要問題和建議如下。
1.工作隊(duì)伍急需培訓(xùn)和加強(qiáng)。由于idd專業(yè)人員更換頻繁影響工作質(zhì)量，建議通過中央轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目開展培訓(xùn)活動，以提高專業(yè)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)。
2.關(guān)于碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的問題。盲區(qū)主要集中在西藏和青海的玉樹地區(qū)，這些地區(qū)地廣人稀交通不便經(jīng)濟(jì)相對落后，針對這種情況應(yīng)加大對這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)支持，nttst已為這些地區(qū)特別制定了碘鹽監(jiān)測簡化方案。針對其它地區(qū)上報不及時、碘鹽監(jiān)測軟件的運(yùn)作等問題，將通過明確上報時限和對軟件的使用加強(qiáng)培訓(xùn)來解決。
3.加強(qiáng)部門間的協(xié)作與聯(lián)系。建議加強(qiáng)衛(wèi)生部門與發(fā)改委、鹽業(yè)等部門的溝通，做好idd和碘鹽監(jiān)測數(shù)據(jù)、資料的共享與反饋，提高idd資料的利用率，加大鹽業(yè)在idd防治中的作用。
4.關(guān)于高危調(diào)查工作。目前進(jìn)行高危調(diào)查的7個省普遍認(rèn)為工作量很大，存在人力、物力、財(cái)力嚴(yán)重不足的問題;有的省存在省、地、縣溝通配合不足;未開展高危調(diào)查的省則對是否存在新發(fā)克汀病病人底數(shù)不清。上述問題有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)解決。
5.加大健康教育工作的力度。建議加強(qiáng)健康教育的針對性，采用不同的傳播方法和途徑，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，提高健康教育的作用和效果。
6.西部碘鹽價格問題。由于運(yùn)輸成本高而引起碘鹽價格升高，建議國家給予補(bǔ)貼以降低鹽價或現(xiàn)場加碘以避免長途運(yùn)輸引起的成本增大。
討論結(jié)束后，李全樂處長進(jìn)行了總結(jié)。李處長在總結(jié)中引用王隴德部長5.15碘缺乏病日在新疆主會場的講話，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生部對碘鹽監(jiān)測盲區(qū)問題的重視，要求各省加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必掃除盲區(qū)，否則將追究責(zé)任，對下一步工作進(jìn)行了全面部署。
最后，李處長代表全體代表向主辦這次會議的nttst工作人員、向承辦這次會議的甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省疾控中心表示衷心地感謝。
一、會議概況。
為了進(jìn)一步推廣、宣傳小兒推拿，四川省針灸學(xué)會于20xx.4.24-26日在宜賓興文縣舉辦了四川省第二屆小兒推拿學(xué)術(shù)會議。會議得到了全省許多醫(yī)院的響應(yīng)。共計(jì)60多個單位派人參加。還有來自美國的謝文杰先生，湖南中醫(yī)藥大學(xué)著名小兒推拿家王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)田心、陳絲等也受學(xué)校委托參會。還有來自廣西、湖北、陜西、貴州和重慶的代表。
會議開幕式隆重簡樸。興文縣衛(wèi)生局和中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分別對會議的召開致。
歡迎詞。
四川省針灸學(xué)會副會長周建偉先生代表學(xué)會作了重要講話他充分肯定了廖品東教授小兒推拿團(tuán)隊(duì)在推廣和研究小兒推拿中所做出的成績客觀評價了當(dāng)前小兒推拿的現(xiàn)狀，對我省小兒推拿的發(fā)展寄予了厚望廖品東教授簡要介紹了這次會議的主要議題四川省針灸學(xué)會會長梁繁榮發(fā)來了“祝會議隆重召開”的賀信，成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長余曙光在賀詞中說“堅(jiān)持就是勝利”
會議根據(jù)小兒推拿的特點(diǎn)，采取了理論講述和臨床實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。
會議自始至終緊張，有序。沒有人中途無故離場。
二、會議內(nèi)容。
1.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了小兒推拿歸經(jīng)理論。分別由廖品東教授、熊茜老師和鄭艷華、李維靖碩士講授了中醫(yī)心、肝、肺、脾、腎五大系統(tǒng)的生理特征、功能特點(diǎn)、共同病機(jī)和常見病癥的小兒推拿思路。
2.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了根據(jù)多年臨床實(shí)踐，多年挖掘明清小兒推拿史料和在充分吸取全國各大流派精華基礎(chǔ)上制定的“臨床兒科常見疾病小兒推拿基本方規(guī)范”。廖教授就該基本方規(guī)范的思路、內(nèi)容、具體操作流程進(jìn)行了解讀和示范。
3.興文縣中醫(yī)院康復(fù)科彭小平主任總結(jié)了運(yùn)用小兒推拿的經(jīng)驗(yàn)，提出了醫(yī)院開展小兒推拿的臨床模式。彭主任將該臨床模式分為門診、病房和與小兒推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作三種形式。并就各種模式的特征和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了探討和總結(jié)。她的發(fā)言受到與會代表廣泛關(guān)注。廖教授還介紹了幾十年來在推廣小兒推拿過程中，在門診，在與醫(yī)院和其它機(jī)構(gòu)合作過程中所取得的成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4.會議突出操作。專門安排半天進(jìn)行技法實(shí)訓(xùn)。由尹幫輝、鄭艷華、李維靖、趙靖一、雷小莉、熊茜老師等進(jìn)行小組輔導(dǎo)，手把手教學(xué)。直到每個會員都掌握其操作方法。
5.會議將兒科病人帶入現(xiàn)場?，F(xiàn)場講解、現(xiàn)場診斷、現(xiàn)場制定處方，現(xiàn)場推拿，現(xiàn)場觀摩療效。計(jì)有小兒腹痛(腸系膜淋巴結(jié)腫大)、小兒咳嗽(支氣管炎)、小兒便秘和小兒反復(fù)感冒等病種入場。
6.湖南中醫(yī)藥大學(xué)王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)陳絲老師分別介紹了各自小兒推拿的開展情況。
三、會議呼吁。
此次會議離“四川省第一屆小兒推拿學(xué)術(shù)會議(8.29成都會議)”不過8個月。但就在這樣短的時間內(nèi)，四川的小兒推拿卻發(fā)展迅速。先后有《成都商報》、《中國商報》、《中國養(yǎng)生與康復(fù)雜志》和成都人民廣播電臺等對小兒推拿進(jìn)行專題報導(dǎo)。開展小兒推拿的機(jī)構(gòu)和醫(yī)院越來越多。目前，成都寇小兒醫(yī)館每天推拿患兒在100人以上，新近開診的肖小兒醫(yī)館也接近100人，廖教授診所每天人氣都旺。可以預(yù)見，由于媒體的宣傳，由于小兒推拿本身的特色，由于人們觀念的轉(zhuǎn)變，小兒推拿將會迎來歷史性的機(jī)遇。
會議呼吁有條件的醫(yī)院盡快行動起來，把握先機(jī)，創(chuàng)新模式，積極開展小兒推拿。為社會作出貢獻(xiàn)，為子孫后代造福。
會議名稱：峽谷村實(shí)用技能培訓(xùn)會。
時間：20xx年3月3日。
地點(diǎn)：峽谷村村委會活動辦公室。
生豬養(yǎng)殖技術(shù)。
一、實(shí)行保護(hù)性飼養(yǎng)。
二、推行高密度養(yǎng)成豬。
三、育肥豬超90公斤后。
四、飼料要廉。
五、防疫要嚴(yán)。
1、防疫管理。
2、疫病控制。
3、免疫。
4、疫病監(jiān)測。
5、疫病的撲滅。
6、消毒。
7、飼料和獸藥使用。
六、出欄要適時。
七、“倒喂法”養(yǎng)豬。
八、飼養(yǎng)管理。
1、哺乳仔豬。
2、斷奶仔豬。
3、生長肥育豬。
4、豬群管理。
九、常見豬病的5個藥方。
1、弓形蟲與鏈球菌混合感染。
2、附紅細(xì)胞體病。
3、氣喘病、胸膜肺炎。
4、傳染性胃腸炎、流行性腹瀉、輪狀病毒腹瀉、細(xì)小病毒及圓環(huán)病毒腹瀉。
5、細(xì)菌腸炎、腹瀉。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十
根據(jù)教育部《關(guān)于開展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見》的通知精神，切實(shí)加強(qiáng)新任教師培訓(xùn)工作，結(jié)合海南省教育廳《海南省20xx—20xx年度小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》(瓊教師〔20xx〕58號)等文件的要求，使新任教師盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。根據(jù)我市的實(shí)際情況，特制定20xx年三亞市小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案。
一、組織與管理。
新任教師崗前培訓(xùn)是新教師成長和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由人事科、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)日常管理，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭元寧三亞市教育局副局長。
副組長：黎樹發(fā)三亞市教師進(jìn)修學(xué)校書記。
趙元隆三亞市教育局人事科長。
成員：陳瑩三亞市教育局人事科副科長。
黎海珍三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長。
高福明三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長。
趙偉琦三亞市教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)室主任。
二、指導(dǎo)思想。
以幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo)，以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，通過崗前培訓(xùn)，使新任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十一
學(xué)校是開展繼續(xù)教育的重要基地，校本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組織形式。我校地處山區(qū)，根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)校辦學(xué)特色，充分運(yùn)用本校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源，因地制宜，開發(fā)校本培訓(xùn)資源，使我鎮(zhèn)的校本培訓(xùn)工作為教育教學(xué)服務(wù)。
樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育的能力和水平為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)系統(tǒng)。
2、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使教師基本達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的中級應(yīng)用水平。提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力。提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)備課、辦公電子化。
1、自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。
2、開放性原則：依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式。培訓(xùn)內(nèi)容網(wǎng)上展示，實(shí)現(xiàn)資源共享，互通有無。培訓(xùn)者，做到能者為師，受訓(xùn)者按需自主參加。
3、針對性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn)，有針對性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題。
4、實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。
5、系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。
（一）培訓(xùn)對象：
全校所有在職的正式教師。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容：
一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn)，
二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)。全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識、基本操作。
cai課件的開發(fā)和應(yīng)用。提高培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，網(wǎng)頁、網(wǎng)站的制作與應(yīng)用等內(nèi)容。
教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同，決定了校本培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不同。按照自主、開放的原則，運(yùn)用課題帶動法，充分體現(xiàn)人人都是培訓(xùn)者，處處都是培訓(xùn)地，刻刻都是培訓(xùn)時的特點(diǎn)，以專題講座、論壇、課例、實(shí)驗(yàn)、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使教師在“做中學(xué)”在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。每位教師都有權(quán)利和義務(wù)自主地開展和參加教育教學(xué)講座、研究、觀摩、研討等培訓(xùn)活動。。
組長：
副組長：
成員：
2、主要職責(zé)：
了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。
（1）組長是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。
（2）副組長是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)紀(jì)錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結(jié)。
（3）教導(dǎo)主任、副主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校的校本培訓(xùn)工作。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)《西工區(qū)教育體育局關(guān)于新教師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)意見的通知》，把新教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)技能作為新教師培訓(xùn)的主要任務(wù)，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升。將新教師校本培訓(xùn)納入學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊(duì)伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、通過培訓(xùn)，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，依法從教，教書育人。具有人民教師高尚的人格，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。
2、通過培訓(xùn)，是全體新教師樹立先進(jìn)正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學(xué)改革的意識，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。
3、通過培訓(xùn)，使全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識水平，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學(xué)工作。
(1)教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實(shí)施教學(xué)活動。要熟悉所教科目的.課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學(xué)語言，較好地設(shè)計(jì)和運(yùn)用板書，能較好地進(jìn)行教材分析，會“說課”(即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等)，能獨(dú)立承擔(dān)公開課，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)變能力。
(2)教科研工作：有較強(qiáng)的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題，自覺、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施。
地組織班內(nèi)教育活動，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。
三、培訓(xùn)對象。
20xx年9月新教師：劉睿寅貝昀婷馬麗麗劉曉潔。
四、培訓(xùn)措施。
組長：山漫。
副組長：曲穎。
成員：王萍智潘小麗喬亞冰郭穎呂潔。
沈燕張琪楊千惠鄭靈霞張莉麗。
2、開展師徒幫帶活動。
(1)、為每名新教師競選2名指導(dǎo)教師，分別在班級管理、專業(yè)成長和個人讀書方面進(jìn)行指導(dǎo)。新教師與指導(dǎo)教師的關(guān)系要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
(2)、指導(dǎo)教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導(dǎo)。新教師要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡早完成下面幾個“教育教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”，爭取成為青年骨干教師。每周結(jié)對教師至少要互聽一節(jié)課，被指導(dǎo)教師寫出教學(xué)反思，指導(dǎo)教師寫出指導(dǎo)意見，并互相交流;新教師每周由指導(dǎo)教師推薦聽課1節(jié)，做好聽課記錄，由指導(dǎo)老師進(jìn)行檢查;相關(guān)資料上交教導(dǎo)處。
3、定期交流談心。
學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和代課教師要定期與新教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、讀書心得等方面進(jìn)行交流談心。其中，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次，新教師要做好成長記錄。
4、上好匯報課。
新教師每月在本校上一次匯報課，交一份高質(zhì)量的教案及課件，帶教老師及教導(dǎo)處人員給予現(xiàn)場評課指導(dǎo)，教導(dǎo)處、帶教老師要做好記錄。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊(duì)活動，帶教老師、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人需到場指導(dǎo)，并做好記錄。
5、深入組織開展讀書學(xué)習(xí)。
學(xué)校安排王萍智、潘小麗兩位資深教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)新教師的讀書學(xué)習(xí)。除了學(xué)校推薦的讀書書目，再為每一名新教師提供《完整的成長》、《撲捉兒童敏感期》、《愛和自由》、《給新教師的建議》四本書。根據(jù)推薦書目自行選擇閱讀并做好學(xué)習(xí)筆記，每兩星期交一篇讀書體會，指導(dǎo)老師批閱。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報，期末舉辦新教師專場讀書報告會，評選出“讀書新星”。
五、考核和總結(jié)。
2、在培訓(xùn)過程中，學(xué)校對新教師培訓(xùn)情況和表現(xiàn)進(jìn)行階段性小結(jié)，及時溝通，注重實(shí)效。
2、每學(xué)期根據(jù)具體要求考核。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校將對新教師通過座談、查看資料、聽課等形式進(jìn)行驗(yàn)收。根據(jù)考核結(jié)果評選出“芳林路小學(xué)新教師標(biāo)兵”，在全校予以表彰。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十三
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
1．通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式。
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會等。
計(jì)劃。
d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。
2、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，
四、培訓(xùn)工作的組織和管理。
2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，使新教師成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽課、班隊(duì)管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等）的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的`兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
五、師徒安排。
林晨老師由黃錦棟老師帶。
柯穎老師由薛可熙老師帶。
1、xx年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。
2、xx年年9月--2011年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動60學(xué)時。
3、xx年年11月份至2011年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。
4、2011年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十四
一般情況下，業(yè)主會在會議的前幾天，將會議事項(xiàng)以書面的形式告知物業(yè)管理部門。一般包括以下內(nèi)容：會議時間、與會者的身份、出席人數(shù)、接待規(guī)格和路線，會場布置要求、桌椅擺放形式，特殊服務(wù)如茶葉要求、點(diǎn)心、水果、臺布、香巾、空調(diào)溫度、音響、錄像、燈光、花卉擺放等。
另外，對于大型會議，要進(jìn)一步明確責(zé)任分工，細(xì)化工作方案，要求：
(1)、加強(qiáng)會務(wù)工作人員的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識教育；
(2)、接待服務(wù)工作細(xì)致、周密；及早制訂會議服務(wù)保障方案，做到萬無一失。
(3)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成會議保障工作，為大型(重要)會議提供一流服務(wù)。
(4)、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對會場布置、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面作出服務(wù)承諾。
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，清潔人員負(fù)責(zé)會議場所衛(wèi)生清掃；
(6)、會場內(nèi)空調(diào)、電燈等電器開關(guān)、門窗由會務(wù)清潔人員負(fù)責(zé)管理。
物業(yè)管理處根據(jù)業(yè)主的要求及會務(wù)編導(dǎo)計(jì)劃，在會議開始前要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。并且在會議開始前提前一個小時到達(dá)會場，做好進(jìn)一步的檢查工作：如會議室的設(shè)備、設(shè)施是否正常，如有異常盡快通知音響師進(jìn)行處理；檢查室內(nèi)的衛(wèi)生、桌面、地面有無灰塵及雜物，口杯煙灰缸是否干凈；擺好口杯、煙灰缸、香巾，煙灰缸、口杯、香巾要求無論從什么角度看都在一條線上；保證室內(nèi)空氣清新，無異味。會場布置檢查完畢后，請業(yè)主會議主辦部門進(jìn)行檢查，避免出現(xiàn)差錯。
在會務(wù)準(zhǔn)備中，物業(yè)管理人員要主動當(dāng)好業(yè)主的配角，積極為業(yè)主出謀劃策。首先，會議服務(wù)人員要有專長，能提得出改進(jìn)意見；其次，要熟悉業(yè)主的習(xí)慣，符合業(yè)主的口味，不能喧賓奪主，更不能強(qiáng)辭奪理，先斬后奏，什么都替業(yè)主“當(dāng)家作主”。
物業(yè)管理公司要對會議服務(wù)人員強(qiáng)調(diào)會務(wù)紀(jì)律：
(1)會務(wù)服務(wù)人員應(yīng)穿戴整齊，統(tǒng)一制服。
(2)不遲到，不早退，有事離開應(yīng)提前向會務(wù)組負(fù)責(zé)人請假。
(3)規(guī)定時間內(nèi)加水、倒茶。
(4)會議期間應(yīng)關(guān)閉通訊工具，保持會場安靜，不做與會議主題不相關(guān)的事。
每當(dāng)重要或者大型會議舉行之前，物業(yè)管理處要召集其他部門做好相關(guān)保障工作：要召集各部門開會，部署此次會議工作計(jì)劃，保安要做好轄區(qū)車輛指揮、停放工作，為與會人員做正確的引領(lǐng)；維修部門要全面檢查配電、音響、線路、供水、電梯等設(shè)備的使用情況，并派專人值班負(fù)責(zé)，看好會場附近的供電電閘，保證供電不出現(xiàn)任何問題。對于重要領(lǐng)導(dǎo)，要專人保證電梯的供應(yīng)，確保領(lǐng)導(dǎo)及時到達(dá)會場；保潔方面要對會場作細(xì)致的清潔，衛(wèi)生間備好衛(wèi)生用紙，并噴灑空氣清新劑。另外，物業(yè)管理公司要組織員工重溫“各類突發(fā)事件預(yù)案”，做到有備無患。在會議開始之前，管理處組織各部門主管，對全部設(shè)備、保潔、綠化、保安等進(jìn)行嚴(yán)密徹底的檢查，確保萬無一失。遇到重要人員到場時，除電梯操作人員和保安站崗，會議服務(wù)人員進(jìn)行引領(lǐng)外，其他物業(yè)人員忠于自己的崗位，各司其職，不在會場周圍露面。
客人到達(dá)會議室時，會議服務(wù)人員應(yīng)站在門口的一側(cè)迎接客人，并主動問好。重要客人到達(dá)時，服務(wù)人員做好賓客迎接、簽到、兵引領(lǐng)其所坐位置，拉椅請其入座。另外，客人到達(dá)時，厚件衣物可能脫掉，服務(wù)人員應(yīng)主動接過衣物，將衣物放在何時的位置。
客人到達(dá)入座1分鐘后，需要倒上茶水，倒水順序要正確，不滴不灑，無響聲，杯內(nèi)水應(yīng)在七分滿?？腿碎_會初期倒水時間應(yīng)隔在5分鐘左右一次，后期可略將時間延長至10—15分鐘左右一次；會議期間，服務(wù)人員應(yīng)及時更換煙灰缸和使用過的香巾，一般煙灰缸有3—5個煙頭就應(yīng)更換，香巾使用過2—3次就更換一次。在會議進(jìn)行中，會議服務(wù)人員應(yīng)站在合適的位置，悉心觀察會場情況，隨時注意與會人員的需求。
在重要人員來訪或出席重大會議前，會有一定的準(zhǔn)備時間，這樣就存在保密問題，一旦泄露機(jī)密就會鑄成大錯。而當(dāng)會議服務(wù)人員在服務(wù)時，不可避免地能夠聽到相關(guān)的會議內(nèi)容，業(yè)主方出于對物業(yè)管理公司的信任，會將有關(guān)信息傳遞給物業(yè)管理公司。在這種情況下，物業(yè)管理公司一定要對員工加強(qiáng)員工的保密工作，并形成制度，即不該看的不看、不該聽的不聽、不該說的不說，絕對禁止翻看領(lǐng)導(dǎo)的文件，重申保密紀(jì)律，做好防范教育工作，確保不出現(xiàn)絲毫的閃失。
當(dāng)會議結(jié)束后，會議服務(wù)人員應(yīng)站在門的一次，使用敬語并目送客人離去?？腿穗x開后，服務(wù)人員應(yīng)以最快的速度檢查會議室內(nèi)是否有遺留物品，如果有，要及時上交物業(yè)辦公室，由辦公室設(shè)法找到失主。另外，物業(yè)管理處要組織人員，按要求恢復(fù)會場會前的模樣，重點(diǎn)是“三清三關(guān)”工作，及時清除會議桌上的物品、清除室內(nèi)垃圾、清除可能出現(xiàn)的隱患，進(jìn)行搬運(yùn)桌椅、關(guān)電器、關(guān)電源、關(guān)鎖門窗的等工作。最后，由會議服務(wù)主管再全面檢查一遍，做好相關(guān)記錄，確保不留下任何隱患。將口杯用消毒液浸泡后沖凈，擦干準(zhǔn)備下次使用，香巾用消毒液浸泡后沖凈、晾干。
會議服務(wù)人員在會議期間要為大會提供全過程、全方位、全天候高效、快速的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，處處體現(xiàn)“滿意+驚喜”的服務(wù)宗旨。要求做到：一絲不茍，精益求精；揮灑自如，忙而不亂；盡善盡美，萬無一失；各負(fù)其責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)?？傊挥袊?yán)格的培訓(xùn)，細(xì)致的準(zhǔn)備，不斷提高服務(wù)人員的服務(wù)技能，才能以優(yōu)良的會議服務(wù)取得業(yè)主的認(rèn)可和贊揚(yáng)。認(rèn)真做好會議保障工作是展示物業(yè)管理公司能力和實(shí)力的機(jī)會，實(shí)踐證明：做好物業(yè)管理中的會議服務(wù)工作，可以不斷滿足業(yè)主的新需求，使物業(yè)管理公司與業(yè)主連接成紐帶關(guān)系，榮辱與共，共同發(fā)展。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十五
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)縣教育局教師培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本人實(shí)際情況，特制定如下個人研修計(jì)劃：
一、在實(shí)踐中提升自己。
1.每周爭取讀一篇與小學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。
2.本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，作好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們課后進(jìn)行互評，互相切磋，共同提高。使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。積極參加聽課活動，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。
3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一個學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動，建立信息交流平臺，拓展視野，不斷地提高教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。
二、在反思中完善自己。
1.按時參加教研活動，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。2.著名心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長公式，教學(xué)反思確實(shí)是極其重要的。所以，在課后對教學(xué)手段記憶猶新時，要靜思回顧，及時準(zhǔn)確地記下課后的心得體會，進(jìn)一步完善、修正原來的教案，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，留意多鉆研、勤思考，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。
三、在思考中鍛煉自己。
勤于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
力爭做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十六
本著服務(wù)教學(xué)一線，方便教師工作與生活的宗旨，結(jié)合新任教師實(shí)際及我市教學(xué)現(xiàn)狀設(shè)定教育教學(xué)通識和學(xué)科教學(xué)專業(yè)技能相結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容;采用專家集中面授引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式;培訓(xùn)項(xiàng)目的考核綜合采用過程性評價、多方評價等方式，讓新教師們既能把已丟失的專業(yè)知識拾回來，又能領(lǐng)悟到教育大師們傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使之在教學(xué)中實(shí)踐中得以應(yīng)用，達(dá)到學(xué)以致用的培訓(xùn)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)對象及時間。
培訓(xùn)對象：20xx年前招錄的師范類130名小學(xué)教師，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科。
培訓(xùn)時間：
1、第一階段，集中學(xué)習(xí)(專題講座)20xx年7月17日——7月30日。
2、第二階段，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修20xx年8月1日——11月9日。
3、第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐20xx年11月12日—20xx年5月。
4、第四階段，考核與結(jié)業(yè)20xx年6月-7月。
五、培訓(xùn)內(nèi)容簡介。
第一階段、集中學(xué)習(xí)。
1、教育政策法規(guī)：著眼于當(dāng)今教育形勢下的各種與教育教學(xué)相關(guān)的法規(guī)與制度，為依法執(zhí)教打下基礎(chǔ)。
2、師德修養(yǎng)：著眼于了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀，增強(qiáng)初任教師的專業(yè)意識，確立敬業(yè)愛崗為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。
3、班主任工作常規(guī)：著眼于班級制度建設(shè)、日常管理等，結(jié)合實(shí)踐為新教師提供班級管理的方法。
4、教師心理健康：為新教師應(yīng)對工作與生活環(huán)境，打下良好的心理基礎(chǔ)，并為其專業(yè)化的發(fā)展提供指引。
5、教材教法研修(語文、數(shù)學(xué)、小學(xué)科各一天)：熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程的性質(zhì)與地位、課程的基本理念，了解教材編寫的指導(dǎo)思想、基本原則，熟知學(xué)科教材的基本內(nèi)容、具體教學(xué)目標(biāo)、要求及重難點(diǎn)。了解基本的教學(xué)方法，能根據(jù)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ā?BR> 6、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)：著眼于教學(xué)中最常用的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，課件制作、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)操作方法簡介等。為新教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)作引導(dǎo)。
7、說課、聽課與評課：讓新教師了解說課、聽課與評課的基本方法，為其開展教學(xué)常規(guī)提供理論指導(dǎo)。
第二階段、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修。
本階段共有7門課程，采用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)(以下簡稱“繼教網(wǎng)”)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，以集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展研修，市進(jìn)修學(xué)校和繼教網(wǎng)為每門課程都選派優(yōu)秀的教師輔導(dǎo)課程的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)。
其中集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)在市進(jìn)修學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)由學(xué)員自備學(xué)習(xí)設(shè)備。
1、《教師心理問題的自我調(diào)適》。
2、《班主任工作實(shí)例》。
3、《備好課—教學(xué)設(shè)計(jì)》。
4、《有序備課—備課實(shí)務(wù)與新技能》。
5、《有效備課—備課問題診斷與解決》。
6、《新課程實(shí)施中的問題與對策--義務(wù)教育階段》。
7、教師專業(yè)與專業(yè)化發(fā)展。
第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐。
上階段的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源將繼續(xù)開放至20xx年6月30日，供學(xué)員自主研修;進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在的學(xué)校協(xié)作為新任教師指派優(yōu)秀的實(shí)踐指導(dǎo)教師，學(xué)員接受本單位的工作安排開展教學(xué)實(shí)踐。
本階段考核的主要內(nèi)容有：學(xué)科教學(xué)、研訓(xùn)活動、班主任工作及其它教育工作。
第四階段，考核與結(jié)業(yè)。
由市教師進(jìn)修學(xué)校組織相關(guān)單位和個人，對學(xué)員為期一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合考核。對未合格的學(xué)員給與繼續(xù)延期考核或終止培訓(xùn)，為合格人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
一、指導(dǎo)思想：
牢固確立教師是學(xué)校的生命與發(fā)展源泉的觀念，瞄準(zhǔn)建設(shè)高素質(zhì)師資整體隊(duì)伍為目標(biāo)，通過多種行之有效的手段，進(jìn)一步優(yōu)化教師管理，規(guī)范教師行為，提升師德形象，提高教師素質(zhì)，為學(xué)校全面工作的順利開展和質(zhì)量的全面提升提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量。
二、現(xiàn)狀分析：
1、學(xué)歷情況：專任教師中，本科學(xué)歷8名，大專以上學(xué)歷43名，中師學(xué)歷10名，本科在讀15名。
2、骨干隊(duì)伍：現(xiàn)有市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師5名，區(qū)級骨干后備5名，區(qū)級標(biāo)兵1名，教壇新秀1名，校級骨干8名。
3、職稱情況：小學(xué)高級教師21名，小學(xué)一級教師24名。
4、年齡結(jié)構(gòu)：35周歲以下青年教師30名，35周歲至45周歲教師10名，50周歲以上教師7名。
三、工作目標(biāo)：
1.有重點(diǎn)地培養(yǎng)一批市區(qū)級骨干教師候選人，初步形成梯隊(duì)式的教師培養(yǎng)層次。
2.教師本科比例在原有基礎(chǔ)上上升10%。
3.教師參加市區(qū)級以上各項(xiàng)競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，一學(xué)年內(nèi)每位青年教師的論文或教學(xué)體會(至少一篇)在市區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。
4、青年教師三年內(nèi)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，成為學(xué)校各學(xué)科教學(xué)骨干。
四、主要措施：
1、以“三大活動”為載體，思想上積極引導(dǎo)，重視青年教師的思想政治工作，使他們熱愛教育事業(yè)，教書育人、為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)文件、提高認(rèn)識，、以先進(jìn)教師的事跡，教育、激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。
2、繼續(xù)做好青年教師“師徒結(jié)對”工作，修訂“師徒結(jié)對”計(jì)劃，讓青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。
3、積極為青年教師的成長提供條件，搭好“舞臺”，創(chuàng)造機(jī)會，讓他們在校、區(qū)、市各級教研活動中唱主角、經(jīng)受鍛煉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)常組織聽課、評課、研討，從本校實(shí)際出發(fā)，采取多種措施，多種渠道為青年教師成長提供條件。
4、組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講學(xué)，給青年教師指供各種教學(xué)信息，推薦優(yōu)秀文章在各類刊物上發(fā)表。
5、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī)，通過組織“三字、一畫、一課件、一案例”的競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時，通過聽課、評課、說課、寫課等活動，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
6、關(guān)心青年教師的生活，解除他們的后顧之憂。
7、充分發(fā)揮團(tuán)支部、工會作用，組織開展適合青年特點(diǎn)的活動，促進(jìn)他們的全面成長。
8、學(xué)校將不斷完善一系列有利于教師成長的規(guī)章制度，努力體現(xiàn)人文管理的思想。讓教師明確基本的規(guī)范要求，增強(qiáng)自覺執(zhí)行的意識，營造文明勤奮、創(chuàng)優(yōu)爭先的氛圍。學(xué)年初，每位青年教師要結(jié)合自身實(shí)際，確立自我成長目標(biāo)，學(xué)校將以每月、學(xué)期、學(xué)年考評為促進(jìn)，激勵老師不斷增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感，盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)考評機(jī)制、激勵機(jī)制，為青年教師成長提供健康的環(huán)境，對表現(xiàn)突出的青年教師應(yīng)在評優(yōu)評先、晉升職務(wù)、干部選拔等方面給予優(yōu)先考慮，使青年教師增強(qiáng)動力，自加壓力，不斷獲得可持續(xù)發(fā)展的后勁。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十七
20__年本病區(qū)將圍繞二級甲等中醫(yī)院的評審標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好護(hù)理工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
一：病區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理。
1、護(hù)士長進(jìn)行每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、護(hù)理差錯事故的防范與控制。
1、通過早會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)護(hù)理安全教育，提高安全意識。
2、科室有安全防范教育及措施。
3、科室發(fā)生的差錯、缺陷要及時匯報、討論、處理，每月按時上報報表。
三、藥物安全管理。
1、急救藥品、物品各班認(rèn)真交接，用后及時補(bǔ)充，做到“四固定”。
2、科室備用藥品做到“四固定”。近效期藥物予以標(biāo)識，及早使用，以防浪費(fèi)。失效藥物及時清理報廢，以免誤用。冰箱藥物專用，嚴(yán)禁放入雜物，每日檢查冰箱溫度并做好登記記錄。
3、科室專人負(fù)責(zé)，每月大檢查一次，護(hù)士長督查落實(shí)情況。
四、護(hù)理病歷質(zhì)量控制。
1、嚴(yán)格按照護(hù)理文書質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查病歷，按浙江省護(hù)理文件書寫規(guī)范書寫病獨(dú)聯(lián)體。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理文書書寫質(zhì)量的提高，組織各級人員學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用。
3、護(hù)理文件書寫要求及時、準(zhǔn)確、客觀、完整。
4、護(hù)理文書質(zhì)控員每月對護(hù)理文書質(zhì)量進(jìn)行全面檢查。
5、護(hù)理文書質(zhì)控小組對檢查中存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施、記錄時間及內(nèi)容。
6、護(hù)士長嚴(yán)把出科病歷質(zhì)量關(guān)，對出科病歷及時檢查。并就存在問題及時召開科室會議，落實(shí)改進(jìn)措施。
五、健康宣教和病人滿意度。
1、本科備有常見疾病護(hù)理常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃，供各級護(hù)理人員學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
2、按健康教育評價表，對病人的不同階段及時進(jìn)行健康教育。
3、護(hù)士長經(jīng)常深入病房，了解病人教育情況，檢查評價記錄。
4、科室每月召開病員公休座談會，聽取病員意見。
5、患者投訴應(yīng)及時調(diào)查了解，如屬實(shí)按醫(yī)院規(guī)定處罰。
六：護(hù)理人員素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)三基培訓(xùn)及專科理論的提高，每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及每天晨間提問，每季度對護(hù)理人員進(jìn)行理論考試和操作考試。
2、每月一次疾病查房，每季度一次護(hù)理病例討論。
3、加強(qiáng)對新人員的培訓(xùn)，督促她們的自我學(xué)習(xí)。對落后分子重點(diǎn)幫助。
七、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、根據(jù)科內(nèi)存在的突出問題進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量的改進(jìn)，每半年上交護(hù)理部。要求科內(nèi)各人員積極參與持續(xù)質(zhì)量的改進(jìn)，科內(nèi)護(hù)理骨干提出存在問題進(jìn)行討論、分析并改進(jìn)方法?？苾?nèi)護(hù)理人員要求人人知曉方法并按照改進(jìn)方法執(zhí)行。
2、平時檢查工作時按照持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的方法執(zhí)行。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇一
各基層黨組織：
為持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，根據(jù)全省基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。
按照黨員教育培訓(xùn)全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓(xùn)的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓(xùn)、分類教育培訓(xùn)，確保每名黨員年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，通過教育培訓(xùn)使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化改革意識，進(jìn)一步提升工作能力，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動xx系統(tǒng)全體黨員努力爭當(dāng)“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。
黨員發(fā)展對象，黨組織關(guān)系在系統(tǒng)內(nèi)各級黨組織的所有黨員。對流出黨員，可采取上門送學(xué)、微信教學(xué)等形式開展培訓(xùn)，也可依托駐外黨組織開展集中培訓(xùn)。
1、黨員發(fā)展對象培訓(xùn)。著眼于提高xxx員的黨性意識、政治素養(yǎng)，端正入黨動機(jī)，對全系統(tǒng)黨員發(fā)展對象進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2、全體黨員集中輪訓(xùn)。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，突出素質(zhì)提升，能力建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，由局黨委組織實(shí)施，對全系統(tǒng)黨員進(jìn)行集中輪訓(xùn)，確保培訓(xùn)對象全覆蓋。黨員集中輪訓(xùn)于6月底前分期完成，培訓(xùn)時間每期原則上不少于2天。
1、結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修課，學(xué)習(xí)時長不低于培訓(xùn)時間的1/3。
2、學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和黨的基本知識。
3、加強(qiáng)xx紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會主義法治教育。
4、加強(qiáng)對黨支部基本職責(zé)和工作方法，黨支部生活的基本內(nèi)容和基本方式的培訓(xùn)。
5、學(xué)習(xí)憲法、涉水法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代xx實(shí)用技能等。
6、開展黨建知識應(yīng)知應(yīng)會測試。
1、集中培訓(xùn)。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇二
通過此次合規(guī)大討論，梳理了在*時工作中存在不合規(guī)流程，提高了合規(guī)意識?，F(xiàn)將此次合規(guī)大討論學(xué)習(xí)心得匯報如下：
合規(guī)風(fēng)險包括信用風(fēng)險、道德風(fēng)險、操作風(fēng)險等風(fēng)險。合規(guī)是信合穩(wěn)健運(yùn)行的內(nèi)在要求。銀行為減少違規(guī)主要采取了兩個努力方向。一個是改造流程與強(qiáng)化管理的方向，另一個是建立全員合規(guī)文化的方向，使合規(guī)行為成為全員的自覺行動。
一、合規(guī)文化是以“合規(guī)為榮、違規(guī)為恥”的一種集體榮辱觀。它的運(yùn)作機(jī)制是讓大腦的犒賞情緒與懲罰情緒對合規(guī)行為的結(jié)合。即讓合規(guī)與犒賞情緒綁定，這樣，合規(guī)行為就會使人感到一種愉悅，人們稱它為榮譽(yù)感;同時讓違規(guī)行為與懲罰情緒綁定，這樣，違規(guī)行為會感使人到一種難受，人們稱它為恥辱感。人們提倡什么，唾棄什么，就是對正面情緒與負(fù)面情緒的分配的過程，這種自然的結(jié)合即為文化本源。情緒經(jīng)過人為的干預(yù)重新與推崇的事件相結(jié)合，即為文化建設(shè)。
二、違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作屢禁不止的原因與傳統(tǒng)文化的影響有關(guān)。文化建設(shè)的優(yōu)點(diǎn)是文化一旦建立就有相對的穩(wěn)定性，難點(diǎn)是合規(guī)文化面臨著傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。當(dāng)合規(guī)犒賞情緒遭遇親情、友情的犒賞情緒時，往往前者不敵后者，就在尋求兩全其美之策時，違規(guī)也就悄然而至。因此，合規(guī)文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化之間常常會有遭遇戰(zhàn)。在開展合規(guī)文化建設(shè)的時環(huán)境尤為重要。
三、規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)是合規(guī)文化生存的“環(huán)境土壤”監(jiān)督者要給經(jīng)營者制造壓力。壓力的最好來源是機(jī)構(gòu)內(nèi)部的實(shí)時監(jiān)督。監(jiān)督者要受到重托才能充當(dāng)守望者。那么又怎樣防止監(jiān)督者自身去指使下層違規(guī)呢?監(jiān)督者同樣需要一種情緒支撐，這就是信任、榮譽(yù)感，它需要給予重托來建立。給予每一聘任級的聘任權(quán)才能建立重托，進(jìn)而激發(fā)信任感、榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)一個代表的職責(zé)。而相互制衡的機(jī)制是既沒有信任也沒有壓力的工作環(huán)境，它是導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中不忠實(shí)的主要原因。環(huán)境能激發(fā)人的情感和能力。人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵的，另一個關(guān)鍵因素就是環(huán)境。人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)人們來到一個特別美麗、潔凈而又規(guī)范的旅游景點(diǎn)時，就會出現(xiàn)自覺維護(hù)，不亂扔垃圾的現(xiàn)象。這時不是說一個人的素質(zhì)馬上得到了提高，而是環(huán)境激發(fā)的情感提高了人的精神境界。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇三
1、物業(yè)管理的概念。
2、物業(yè)管理的分類。
3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德。
5、物業(yè)管理的基本原則。
1、保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
2、行為規(guī)范。
3、對講機(jī)使用規(guī)定。
4、保安人員獎懲制度。
5、崗位職責(zé)。
1、消防安全知識。
2、滅火器及滅火方法。
3、義務(wù)消防隊(duì)的任務(wù)。
4、火警報警程序。
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序。
1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
2、正當(dāng)防衛(wèi)。
3、保安類各種問題的處理方法。
4、保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程。
5、易發(fā)生事故部位強(qiáng)化防范措施。
1、隊(duì)列考核。
2、體能考核(視情況而定)。
2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動作(視所接手項(xiàng)目而定)。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況。主管對本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加，并且在培訓(xùn)過程中實(shí)行考核。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際情況對現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。
1、全程培訓(xùn)時間為1個月。
2、具體時間按排詳見《培訓(xùn)時間表》。
3、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
1、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。
2、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為公司提供高效、周到的服務(wù)。
3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。
為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀(jì)律:。
1、不得無故不參加培訓(xùn)，違者按曠工處理。
2、培訓(xùn)時應(yīng)該做到不早退不遲到，違者捐活動基金。
3、遵守紀(jì)律，不得在培訓(xùn)過程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)之事項(xiàng)。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇四
根據(jù)省、市旅游局的指示，年將進(jìn)一步加大旅游行業(yè)培訓(xùn)工作的力度和廣度，以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，最大程度地滿足旅游、酒店業(yè)對人才培養(yǎng)的需求?，F(xiàn)將我中心年培訓(xùn)計(jì)劃上報于市局，請根據(jù)實(shí)際需求審批我們的培訓(xùn)計(jì)劃。
1、培訓(xùn)對象：各星級酒店、旅行社、風(fēng)景區(qū)；各區(qū)（市、縣）旅游局、各大、中專院校旅游專業(yè)主要負(fù)責(zé)人；每單位2—3人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：旅游經(jīng)營理念、旅游市場營銷策略，旅游資源保護(hù)與開發(fā)、旅游業(yè)各要素的整合。
3、培訓(xùn)時間：年3月15日—18日。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：市金龍賓館多功能廳。
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)費(fèi)600元，教材資料費(fèi)100元，午餐費(fèi)、加餐費(fèi)120元，合計(jì)820元。
6、學(xué)員食宿：學(xué)員住宿自理，解決培訓(xùn)期間午餐四次，晚餐一次。
7、結(jié)業(yè)總結(jié)：參訓(xùn)學(xué)員寫出書面總結(jié)材料800—xx字。
打印一式二份。交書面總結(jié)材料后頒布發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：西南民大李如嘉康輝集團(tuán)。
省旅游局四川大學(xué)：待落實(shí)。
市級：市旅游局。
第1期。
1、培訓(xùn)對象：各旅行社部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干，各單位3—5人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護(hù)與開發(fā)、旅游市場的開發(fā)、旅游法、旅行社經(jīng)營與管理。
3、培訓(xùn)時間：年3月29日—31日。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：市金龍賓館多功能廳。
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)費(fèi)300元，教材資料費(fèi)50元，合計(jì)250元。
6、學(xué)員食宿：學(xué)員食宿自理。
7、結(jié)業(yè)：參訓(xùn)學(xué)員寫出書面總結(jié)材料800—xx字，打印一式二份，交書面總結(jié)材料后頒布發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：待落實(shí)（2人）。
市級：4人。
第2期。
1、培訓(xùn)對象：星級飯店、星級賓館部門經(jīng)理，各單位5—7人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展、旅游飯店管理法規(guī)、餐飲業(yè)的經(jīng)營與管理、前廳部運(yùn)行與管理、客房部的運(yùn)行與管理。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇五
一、具體內(nèi)容：
1、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)語文教師文本朗讀能力的培訓(xùn)，同時加強(qiáng)教師的三筆（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）一畫（簡筆畫）的訓(xùn)練。
2、小學(xué)語文教師要勤于讀書，養(yǎng)成好讀書的良好習(xí)慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊(yùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
以校本培訓(xùn)為主，各校要將教師基本功培訓(xùn)工作作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要工作長期來抓，要做好計(jì)劃安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)過程，尤其要抓好過關(guān)考核評估，力求使培訓(xùn)不走過場，講求實(shí)效。
三、考核評估：
查看各校開展教師基本功培訓(xùn)的活動的記錄等過程性資料和教師作業(yè)。
一、具體內(nèi)容：
對新課程的基本理念、課程發(fā)展目標(biāo)、新課程實(shí)施建議等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再討論。
二、培訓(xùn)形式及要求：
本學(xué)期以校本培訓(xùn)為主，校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合。各校要組織教師對新課程的基本理念、課程目標(biāo)以及實(shí)施建議等重要內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與探討，教師要把學(xué)習(xí)新課標(biāo)與相應(yīng)的教學(xué)專著和教學(xué)期刊雜志的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并與實(shí)踐的'結(jié)合，切忌空談，知其然而不知所以然。學(xué)校要引導(dǎo)教師在備課、說課、辯課、評課以及寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析中以新課標(biāo)為指導(dǎo)?？砷_展一些新課程教學(xué)理論辯論賽、錄像課觀摩與評課、新課標(biāo)學(xué)習(xí)沙龍、優(yōu)秀教學(xué)反思與案例分析的評選等活動，提高教師的理論水平與實(shí)踐能力。
三、考核評估：
查看有關(guān)的過程性資料。
一、具體內(nèi)容：
教師課題研究的方式、方法、及策略的培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)小學(xué)語文教師文本解讀能力的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
各校要認(rèn)真組織教師開展文本細(xì)讀的實(shí)踐與探討活動。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。教師可通過瀏覽樂平教研網(wǎng)和博客空間進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、交流。
三、考核評估：
有關(guān)活動記錄和課題研究成果。
一、時間：
二、具體內(nèi)容：案例分析和教學(xué)反思撰寫。
三、培訓(xùn)形式：
1、校本培訓(xùn)：由教研員、教導(dǎo)主任、骨干教師舉辦專題講座；開展相關(guān)競賽、展覽等活動。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：教研室將會針對相關(guān)內(nèi)容提出相關(guān)指導(dǎo)意見并掛在教研網(wǎng)上，各校組織教師學(xué)習(xí)；各校將校本培訓(xùn)的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關(guān)學(xué)科教研員的郵箱，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學(xué)習(xí)交流。
四、考核評估：
以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評估內(nèi)容。
一、培訓(xùn)時間：20××.9—20××.1。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性、信息教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合。
三、培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)教研、骨干教師示范課、觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像、專家講座等教研形式。
四、培訓(xùn)目標(biāo)：旨在通過多種形式的教學(xué)教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，深入鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。
五、考核評估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評估內(nèi)容。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇六
1、遵守國家政策法令、法規(guī)、遵守公民行為道德規(guī)范，遵守本公司規(guī)章制度。
2、人事部門要求如實(shí)填寫各類表格，提供有效證件，不得有隱瞞或假造。
3、按照本公司《培訓(xùn)制度》的要求接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)、各類培訓(xùn)及考核。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、團(tuán)結(jié)同事、互幫互助，按時按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求開展工作，作業(yè)場所禁止無關(guān)人員逗留。
6、講究社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)守公司機(jī)密，廉潔奉公，維護(hù)集體利益和公司聲譽(yù)。
7、愛護(hù)公物及公用設(shè)施，自覺維護(hù)和保持環(huán)境衛(wèi)生。
8、勤儉辦公，節(jié)約用水、用電，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。
9、衣容整潔，精神飽滿、待人熱情，文明用語。
10、關(guān)心企業(yè)，主動提出合理化建議，發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神，為企業(yè)作貢獻(xiàn)。
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地服從上級的工作安排及工作調(diào)配。
2、嚴(yán)于職守——堅(jiān)守本職崗位，不得擅自離崗、竄崗或睡崗。
3、正直誠實(shí)——對上級領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶要以誠相待，不得陽奉陰違。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作——各部門之間、員工之間要互相配合，同心協(xié)力的解決困難。
5、勤勉高效——發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)的精神，優(yōu)質(zhì)高效地完成所擔(dān)負(fù)的工作。
1、禮貌——這是員工對客戶和同事最基本的態(tài)度，在任何時刻均使用禮貌用語，“請”字當(dāng)頭、“謝”字不離口。
2、樂觀——以樂觀的態(tài)度接待客戶。
3、友善——“微笑”是體現(xiàn)友善最適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，因此應(yīng)以微笑來迎接客戶及與同事相處。
4、熱情——盡可能為同事和客戶提供方便，熱情服務(wù)。
5、耐心——對客戶的要求應(yīng)認(rèn)真、耐心地聆聽，并盡量在不違背本公司規(guī)定的前提下辦理。
6、平等——一視同仁地對待所有客戶，不應(yīng)有貧富之分，厚此薄彼。
1、員工必須保持衣冠整潔，按規(guī)定要求著裝，并將工作卡端正佩戴在左胸前。
2、任何時候，在工作場所不得穿短褲、背心、拖鞋。
3、皮鞋要保持干凈、光亮，不準(zhǔn)釘響底。
4、男員工應(yīng)每日修剪胡須，發(fā)不蓋耳遮領(lǐng)，不得剃光頭；女員工頭發(fā)應(yīng)梳理整齊，不做怪異發(fā)型。
5、面部、手部必須保持干爽清潔，女員工不得濃妝艷抹，并避免使用濃味的化妝品，不留長指甲（不長于指頭2毫米）和涂有色的指甲油。
6、保持口腔清潔，上班前不吃異味食物。
1、舉止應(yīng)大方得體，與人交談雙眼應(yīng)平視對方，不要左顧右盼。
2、遇上級領(lǐng)導(dǎo)或有客來訪，應(yīng)即時起身相迎并問好，先請來訪人員入座后，自己方可坐下；來客告辭，應(yīng)起身移步相送。
3、站立的正確姿勢是：雙腳與兩肩同寬自然垂直分開（體重落在雙腳上），肩平、頭正、雙眼平視前方、挺胸、收腹。
4、注意走路姿勢，在樓道內(nèi)行走腳步要輕，不得奔跑（緊急情況下除外）。
5、進(jìn)入上級領(lǐng)導(dǎo)或其他部門辦公室前，應(yīng)先立在門外輕叩站三下，征得同意后方可入內(nèi)；若進(jìn)去時門是關(guān)住的，出來時則應(yīng)隨手將門輕輕帶上。
6、進(jìn)出辦公室、電梯時，應(yīng)主動上前一步先拉開門或按住電梯按鈕，請同行的客戶、女士或來訪人員先行。
7、對客戶或來訪人員提出的詢問、疑難、要求、意見，要耐心傾聽，在不違背保密制度的原則下，有問必答并做到回答準(zhǔn)確（對自己無把握回答的應(yīng)婉轉(zhuǎn)地表示歉意，聯(lián)系有關(guān)人員給予解答，或留下文字記錄，限時予以回復(fù)）。
1、所有來電，務(wù)必在三響之內(nèi)接答。
2、拿起話筒先說“您好，***（單位）！”，語氣平和。
3、通話時，話筒的一邊置于唇下約5厘米處，盡量不使用免提鍵。
4、必要時要做好記錄，將要點(diǎn)向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。
5、通話完畢后應(yīng)說“再見”，不得用力擲話筒。
6、班時間一般不打私人電話，如有急事，通話時間不宜超過3分鐘（禁止打聲訊電話）。
獎懲制度。
為保證公司的各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，充分調(diào)動員工工作積極性、創(chuàng)造性，實(shí)行獎勤罰懶的用人機(jī)制，特制定員工獎懲制度。
1．獎勵種類。
頒發(fā)獎狀；通報表揚(yáng)；物質(zhì)獎勵；晉升工資或晉級；發(fā)放獎金。
2．獎勵條件。
（1）對改進(jìn)公司工作、提高服務(wù)質(zhì)量有重大貢獻(xiàn)者。
（2）為用戶提供熱情、耐心、周到的服務(wù)，受到用戶表揚(yáng)者。
（3）在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)改進(jìn)、節(jié)能等方面提出合理化建議，使公司在管理中取得良好經(jīng)濟(jì)效益者。
（4）在各類報刊或?qū)W術(shù)研討會上發(fā)表有關(guān)物業(yè)管理論文者。
（5）發(fā)現(xiàn)事故苗頭，及時采取措施，防止重大事故發(fā)生者。
（6）控制開支、節(jié)約費(fèi)用有顯著成績者。
（7）廉潔奉公，敢于抵制不正之風(fēng)，事跡突出者。
（8）見義勇為，舍已救人，或做好人好事，事跡突出者。
（9）拾金（物）不昧，主動上交者。
（10）敬業(yè)愛崗，工作勤懇，任勞任怨，模范遵守公司規(guī)章制度者。
3．獎勵程序。
凡符合獎勵條件者，由所在部門將員工事跡以書面形式報告并填寫?yīng)剟罱ㄗh書呈報人事部，由人事部核實(shí)無誤后報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。
1．甲類過失。有下列行為者屬甲類過失：
（1）不按公司規(guī)定著裝。
（2）儀表、儀容不整。
（3）不按公司規(guī)定佩戴員工證。
（4）不使用本崗位禮貌用語。
（5）不認(rèn)真填寫交接班記錄。
（6）當(dāng)班時間吃東西、收聽廣播、看報紙。
（7）在當(dāng)值崗位使用公司電話辦理私事超過3分鐘。
（8）在當(dāng)值崗位上吸煙。
（9）丟失公司財(cái)物。
（10）私自使用公司長途電話。
（11）無特殊原因不按時完成上級交付辦的任務(wù)。
（12）工作時間接待私人來訪時間超過15分鐘。
（13）工作散漫，粗心大意。
（14）無故不參加公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（15）1月內(nèi)無故遲到、早退2次或每次遲到、早退超過10分鐘。
2．乙類過失。有下列行為者屬乙類過失：
（1）委托他人或代他人打卡。
（2）當(dāng)班時間睡覺。
（3）撤離工作崗位，經(jīng)常遲到或早退（1周達(dá)3次）。
（4）因服務(wù)態(tài)度差受到用戶投訴時，與用戶爭辯、吵鬧。
（5）在大廈內(nèi)變相賭博或從事不道德活動。
（6）未經(jīng)批準(zhǔn)私自配制大廈內(nèi)房間鑰匙。
（7）弄虛作假，涂改單據(jù)、證明、記錄。
（8）私自向外界泄露公司機(jī)密資料。
（9）故意損壞公司或業(yè)主財(cái)物。
（10）不服從領(lǐng)導(dǎo)的正確命令并在公共場合頂撞領(lǐng)導(dǎo)。
（11）超越職權(quán)范圍或違章操作，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。
（12）工作時間消極怠工。
3．丙類過失。有下列行為者屬丙類過失：
（1）以權(quán)謀私，敲詐勒索用戶或下屬。
（2）組織及煽動罷工、聚眾鬧事。
（3）工作時間酗酒、賭博、打架。
（4）侮辱、謾罵、恐嚇、誣告、威脅他人，造謠惑眾、搬弄是非。
（5）服務(wù)態(tài)度極差，與用戶吵架，或1年累計(jì)被用戶投訴達(dá)3次以上者。
（6）偷竊公司或用戶財(cái)物。
（7）玩忽職守，違反操作規(guī)程，造成重大事故或嚴(yán)重后果。
（8）惡意破壞公物或他人財(cái)物，造成公司或他人重大損失。
（9）連續(xù)曠工7天或1年內(nèi)累計(jì)曠工10天以上。
（10）不服從正常的工作調(diào)動。
（11）私自在外兼職或利用病假、事假炒更。
（12）受到國家法律及治安條例處罰。
（13）其他嚴(yán)重違反公司規(guī)定的行為。
1．口頭警告。僅限首次觸犯甲類過失的行為，由部門主管簽發(fā)并報常務(wù)副總經(jīng)理審核備案。
2．書面警告。員工重復(fù)觸犯甲類過失或觸犯乙類過失，將給予書面警告，并扣除當(dāng)月浮動工資的20﹪。
3．最后書面警告。員工重復(fù)觸犯乙類過失將給予最后書面警告處分，扣當(dāng)月浮動工資的20﹪并下調(diào)工資一級。
4．降級、撤職、罰款。員工違規(guī)除給予書面警告外，還可以給予降級、撤職、罰款、處分。
5．辭退或開除。員工觸犯丙類過失，公司有僅給予辭退或開除處理，公司也有僅對重復(fù)觸犯乙類過失、情節(jié)嚴(yán)重的員工給予辭退處分。
6．經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，管理部可直接對違規(guī)員工簽發(fā)警告通告書。
1．員工有違紀(jì)行為，由所在部門填寫員工違紀(jì)警告書，列明違紀(jì)事實(shí)，提出處理意見，經(jīng)見證人或違紀(jì)人簽名后，送管理部。
2．普通員工的違紀(jì)處罰，由管理部經(jīng)理審批。
3．主任級以上員工（含主任級）的違紀(jì)處罰，由常務(wù)副總經(jīng)理審批。
員工從受到警告通知書后三個月內(nèi)，如能認(rèn)真改過，積極工作，連續(xù)兩次考評為“優(yōu)”，或因工作成績突出，受到公司的通報表揚(yáng)，經(jīng)所在部門主管提出，公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可取消警告處分。
員工若對所受的處分不服，應(yīng)在3日內(nèi)書面向管理部或公司領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。管理部經(jīng)理或公司領(lǐng)導(dǎo)對員工申訴進(jìn)行認(rèn)真核查，并作出相應(yīng)的處理決定。
保安部任務(wù)。
保安部是公安、消防部門在大廈進(jìn)行治安防范、消防安全的重要輔助力量.保安部主要任務(wù)是落實(shí)各項(xiàng)治安、消防制度，維護(hù)大廈秩序，及時發(fā)現(xiàn)和打擊違法犯罪分子的活動，保護(hù)大廈設(shè)施及轄區(qū)內(nèi)用戶的財(cái)產(chǎn)安全。保安部必須堅(jiān)決執(zhí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“群防群制”的原則，應(yīng)履行以下職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)做好“防火、防盜、防爆、防破壞”的四防工作，維護(hù)大廈范圍內(nèi)治安秩序。
2、嚴(yán)格治安管理，做好來訪及加班登記、電視監(jiān)控、全天24小時巡查、進(jìn)出貨物檢查等治安防范工作。
3、嚴(yán)格消防管理，落實(shí)消防責(zé)任制，及時消除火險隱患。
4、積極配合公安機(jī)關(guān)打擊大廈內(nèi)及周圍發(fā)生的違法犯罪活動。
5、負(fù)責(zé)對大廈各用戶治安、消防工作的宣傳、指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、抓好保安隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、對總經(jīng)負(fù)責(zé)，組織領(lǐng)導(dǎo)治安保衛(wèi)部工作，對大廈的治安保衛(wèi)工作和消防工作負(fù)全面責(zé)任。
2、熟悉和掌握大廈內(nèi)業(yè)主的地理位置，重點(diǎn)要害部位和設(shè)施布局的基本情況。
3、貫徹落實(shí)安全保衛(wèi)工作和消防工作，做好對保安的領(lǐng)導(dǎo)工作，調(diào)解大廈內(nèi)各種糾紛。
4、組織實(shí)施安全保衛(wèi)責(zé)任制和安全操作規(guī)程，定期檢查執(zhí)行情況，并對所存在的問題及隱患按規(guī)定的期限及時加以解決整改。
5、主持部門例會，傳達(dá)貫徹總經(jīng)理及有關(guān)主管部門的指示精神。
6、配合物業(yè)顧問，抓好治安保衛(wèi)部人員的管理和培訓(xùn)，監(jiān)督檢查警容風(fēng)紀(jì)和工作落實(shí)情況。
7、監(jiān)督和檢查大廈的四防安全情況和交通管理情況，處理大廈內(nèi)各類治安案件，協(xié)調(diào)與主管公安機(jī)關(guān)和派出所的關(guān)系。
8、做好大廈內(nèi)業(yè)主的四防安全和法制宣傳教育工作提高業(yè)主的安全意識和法制觀念。
9、帶頭遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，不許濫用職權(quán)。
10、保安員的聘用，解聘提出建議。
1、在保安部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，安排本班各項(xiàng)具體工作。
2、監(jiān)督本班員工執(zhí)行上級各項(xiàng)工作指令及公司規(guī)章制度。
3、檢查本班各崗工作情況，及時糾正工作偏差。
4、如實(shí)記錄并小結(jié)本班工作情況，并及時向上級匯報。
5、做好保安器材的交接和保管工作。
1、負(fù)責(zé)維持大堂秩序，保證大堂出入口暢通。
2、密切注視大堂出入人員，勸離衣冠不整者及閑雜人員。
3、負(fù)責(zé)查驗(yàn)大件物品放行手續(xù)。
4、負(fù)責(zé)非大廈人員出入的登記工作。
5、負(fù)責(zé)郵件、報刊等的收取記錄工作。
6、巡查所轄區(qū)域的治安消防工作。
1、負(fù)責(zé)監(jiān)控室電視屏幕及消防監(jiān)測設(shè)備的監(jiān)視工作。
2、負(fù)責(zé)監(jiān)控室內(nèi)的衛(wèi)生清掃工作。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況和可疑人員及時報告，并通知相應(yīng)保安員到現(xiàn)場查看。
4、負(fù)責(zé)監(jiān)控錄像帶的管理工作。
5、發(fā)現(xiàn)火警立即報告并按報警程序報警。
1、負(fù)責(zé)指揮引導(dǎo)進(jìn)出車輛，安排進(jìn)入的車輛停放在指定位置。
2、負(fù)責(zé)巡查車輛及車場設(shè)施情況，做好車況記錄，對有損傷車輛請司機(jī)簽名確認(rèn)。
3、負(fù)責(zé)檢查車場消防器材的完好情況，保持消防通道的暢通。
4、負(fù)責(zé)車場的安全管理，維持車場秩序。
5、負(fù)責(zé)進(jìn)入停車場車輛停放費(fèi)用的收取工作。
6、做好當(dāng)值期間的各項(xiàng)情況記錄工作。
1、負(fù)責(zé)巡查大廈各樓層，留意治安消防情況。
2、負(fù)責(zé)巡查可疑人員，及時將推銷及閑雜人員勸離大廈。
3、監(jiān)督檢查用戶裝修現(xiàn)場的治安消防狀況，及時處理違規(guī)裝修。
4、非辦公時間負(fù)責(zé)檢查用戶門窗鎖閉情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、負(fù)責(zé)非辦公時間加班用戶的登記工作。
6、負(fù)責(zé)七樓物業(yè)辦公室的治安保衛(wèi)工作和外來人員的登記工作。
交接班規(guī)定。
為認(rèn)真做好崗位的工作交接與公物交接，減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失，特制定本制度。
1、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時，須認(rèn)真做好崗位工作記錄。
2、本班最后一崗與下一班交接時，要將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班，以便下一班開展工作。
3、交班人員將公物轉(zhuǎn)交下一班，并在最后一崗的工作記錄欄目里寫明下一班接崗人的姓名。
4、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當(dāng)面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的，應(yīng)立即報告班長或部門經(jīng)理處理。
5、交接班須正點(diǎn)、守時，非特殊情況，不得超時接班。
6、接班人未到，交班人不得離崗，否則由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負(fù)責(zé)。
班長交接班制度。
1、接班人須提前15分鐘簽到上班，翻看工作記錄，詢問工作情況，以便班前列隊(duì)時將工作重點(diǎn)明確給保安員。
2、交班人須將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班，并將本班已完成和待完成工作認(rèn)真記錄在每班工作交接表上，交接雙方簽名確認(rèn)。
3、交班人將公物轉(zhuǎn)交下一班，交接雙方須在公物交接表上簽名確認(rèn)。
4、交班人須將相關(guān)記錄書寫清楚，并將相關(guān)記錄簿移交給接班者。
5、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當(dāng)面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班之間問題的，應(yīng)即時報告部門主管處理。
為嚴(yán)格規(guī)范警棍使用，特制定如下規(guī)定：
1、警棍是保安人員執(zhí)行公務(wù)時佩帶的自衛(wèi)防暴器械，保安員應(yīng)嚴(yán)格保管和使用，不得將警棍轉(zhuǎn)借他人。
2、當(dāng)值保安員應(yīng)將警棍掛在腰帶后側(cè)。
3、不得在崗位上隨便玩?；驌]舞警棍。
4、處理一般問題時，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。
5、非緊急情況或人身安全未受威脅的情況下，保安員不得以任何借口或理由使用警棍攻擊他人。
6、當(dāng)值保安員要妥善保管所佩帶的警棍，如有遺失或損壞，要照價賠償。
7、交接班時要檢查清楚后再交接，接收人發(fā)現(xiàn)警棍被損壞而不報告，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇七
xx項(xiàng)目上半年受環(huán)評影響基本處于停工或半停工做施工準(zhǔn)備階段，完成計(jì)劃情況不理想，資金狀況令人擔(dān)憂，下步工作困難重重。
施工準(zhǔn)備及施工進(jìn)展情況。
（1）目前xx鐵路工程指揮部所屬5個項(xiàng)目部前期施工準(zhǔn)備工作已基本就緒，3個拌和站已經(jīng)通過業(yè)主驗(yàn)收并投入使用。第三項(xiàng)目部平安隧道5橫洞拌和設(shè)備還沒有到齊，已到場的設(shè)備也出現(xiàn)了嚴(yán)重錯誤：配料機(jī)本該是四倉配料機(jī)，到場的為三倉配料機(jī)，無法用于本工程。
第一、四項(xiàng)目部的xx庫已經(jīng)通過公安局的驗(yàn)收，目前第一項(xiàng)目部xx庫已投入使用，第四項(xiàng)目部xx庫隨時可以投入使用。
六個輔助導(dǎo)坑的“四個一”及進(jìn)洞條件驗(yàn)收均已完成，單項(xiàng)工程開工報告獲得了批準(zhǔn)?，F(xiàn)階段六個輔助導(dǎo)坑已全部進(jìn)洞，開挖最多的為第二項(xiàng)目部平安隧道2#橫洞，開挖進(jìn)尺約130m。開挖進(jìn)尺最少的，也是最晚開工的是第一項(xiàng)目部平安隧道1#橫洞，開挖進(jìn)尺約20m，目前施工較慢，有待提高。
（2）碎石場的生產(chǎn)已經(jīng)逐步步入正規(guī)，規(guī)劃中的開山碎石場已經(jīng)開始土建，新規(guī)劃的加工洞渣碎石場母材檢測已經(jīng)完成，正進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃。
（3）環(huán)評批復(fù)可能會在下個月批復(fù)。
1、資金壓力巨大。
由于前期進(jìn)行了大量小臨設(shè)施施工，形成了大量的外債，造成了巨大的資金缺口，下一步地方政府又要要求支付征地費(fèi)用，將進(jìn)一步拉大資金缺口。
2、關(guān)鍵崗位人力資源嚴(yán)重不足。
項(xiàng)目所需的技術(shù)干部、挖機(jī)司機(jī)、電工等關(guān)鍵崗位人員數(shù)量既不能滿足施工生產(chǎn)需要，更無法滿足履約要求。業(yè)主在xxxx年8月25日的信用評價中就此問題對項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評并扣分，記不良行為記錄。
3、現(xiàn)場設(shè)備無法滿足要求。
現(xiàn)階段主要是機(jī)械手及拌和站等關(guān)鍵設(shè)備無法滿足目前的施工生產(chǎn)。
4、施工生產(chǎn)壓力巨大。
xxxx年8月29日下午業(yè)主將召開總經(jīng)理辦公會，會上可能會對xx公司年度投資計(jì)劃進(jìn)行加碼，目前我項(xiàng)目在整條線中所開工作面最多，可能會首當(dāng)其沖，被加大投資計(jì)劃。
5、環(huán)境惡劣。
（1）自然環(huán)境。
我部駐地茂縣境內(nèi)為地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)區(qū)，一方面洪水、泥石流、斷道等自然災(zāi)害經(jīng)常發(fā)生，對我部施工生產(chǎn)造成了較為嚴(yán)重的影響；另一方面由于高原氣候?qū)е玛?duì)伍不穩(wěn)定，留人困難。
（2）人文環(huán)境。
駐地位于少數(shù)民族地區(qū)，維穩(wěn)形勢嚴(yán)峻。
（3）強(qiáng)買強(qiáng)賣情況比較嚴(yán)重。
地方政府對火工品實(shí)施的六個統(tǒng)一管理，導(dǎo)致項(xiàng)目管理及組織面臨極大的困難。目前火工品已經(jīng)停供，導(dǎo)致我部開挖作業(yè)被迫停止。
根據(jù)xx項(xiàng)目的特點(diǎn)，指揮部將團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，利用一切可以利用的有利因素，深挖內(nèi)部潛力、管控風(fēng)險、積極作為。
（3）把項(xiàng)目收益作為第一目標(biāo)，在動態(tài)設(shè)計(jì)、二次經(jīng)營上下功夫、見成效。深挖內(nèi)部潛力，開源截流；通過績效工資考核，帶動全員生產(chǎn)積極性，提高全員生產(chǎn)力，盡一切可能多完成施工產(chǎn)值；通過全面預(yù)算、周成本等管理模式，宣貫成本管理理念；通過提高物資管理人員的政治地位及經(jīng)濟(jì)地位，增強(qiáng)物資管理人員的工作熱情和責(zé)任心，強(qiáng)化中心料庫職能，實(shí)現(xiàn)收支兩條線管理，嚴(yán)格實(shí)行限額發(fā)料制度；以顆粒歸倉為管控重點(diǎn)，減少額外消耗，嚴(yán)控一切非生產(chǎn)性支出。（具體操作方面：我部對項(xiàng)目人員實(shí)行定員定崗，嚴(yán)禁因人設(shè)崗現(xiàn)象的發(fā)生；項(xiàng)目用車采用車輛派遣單制度，拼車外出；車輛維修、出差住宿等采用定點(diǎn)制，簽訂長期合作協(xié)議降低費(fèi)用支出；指揮部與項(xiàng)目部間的聯(lián)動采用食宿自理制度，杜絕產(chǎn)生內(nèi)部招待費(fèi)。）。
（4）把管理提升作為第一任務(wù)，在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上下功夫、見成效。通過每月的“六位一體”評比，不斷地提升項(xiàng)目管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)；把員工幸福作為第一追求，針對xx項(xiàng)目的自然特點(diǎn)，堅(jiān)決貫徹公司的四個留人方法，以人為本，服務(wù)生產(chǎn)，通過星級員工評比等方式，營造集體榮譽(yù)感和個人成就感，通過不同的人文關(guān)懷方式，提升員工的幸福感，留住一切可能留住的人才，建設(shè)一個陽光、和諧、健康的施工團(tuán)隊(duì)。
（5）把加強(qiáng)溝通作為第一方法，在促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部及企地和諧共存上下功夫、見成效。加大維穩(wěn)工作的力度，通過加強(qiáng)溝通，探索出行之有效的維穩(wěn)途徑及方法，營造安定、團(tuán)結(jié)、祥和的施工環(huán)境。
（6）把個人素養(yǎng)作為第一要求，在改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行力上下功夫、見成效。通過團(tuán)隊(duì)成員間相互批評、自我批評，達(dá)到相互欣賞、共同提高的目的，打造一支令行禁止、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、理性執(zhí)著的管理團(tuán)隊(duì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，xx項(xiàng)目走過了一段艱辛、迷茫、動蕩不安的建設(shè)階段，我們有過困惑，有過心酸、有過無助，甚至身心疲憊。但我們始終堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有公司系統(tǒng)部門及各兄弟單位的患難與共、鼎力相助，在指揮部全體同仁的不拋棄不放棄的努力下，我們將直面困難、眾志成城、愈挫愈勇，開拓xx項(xiàng)目的美好明天。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇八
為了進(jìn)一步提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，使每一位教師在教育教學(xué)中，結(jié)合本職工作更好的應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，順利走進(jìn)新課程，因此做以下培訓(xùn)安排。
除在校進(jìn)行專人指導(dǎo)外，還鼓勵他們積極將學(xué)的基本操作軟件應(yīng)用到每天的教學(xué)中。在本校負(fù)責(zé)教學(xué)的校長帶領(lǐng)下定期聽課，并且組織這些教師在課后開展品、評自己所制作的課件，再給以指導(dǎo)加深理解學(xué)習(xí)。做到即學(xué)即用。
由于這些教師已經(jīng)掌握了word、excel等軟件的應(yīng)運(yùn)，但是，對網(wǎng)絡(luò)知識及powerpoint、flash軟件的應(yīng)運(yùn)較為欠缺，我校將先使每一位教師能熟練網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的瀏覽查詢，互相交流，能夠下載自己想要的各學(xué)科資源。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步利用我?，F(xiàn)有的掃描、刻錄等一些設(shè)備，開展自己的課件制作，做到網(wǎng)絡(luò)軟件與實(shí)踐的全面聯(lián)系，并且在不斷的實(shí)踐中繼續(xù)深入學(xué)習(xí)powerpoint、flash動畫課堂應(yīng)用，使教學(xué)更加豐富多彩。并且，我校在教師學(xué)習(xí)再提高上，采用“請進(jìn)來、送出去”廣泛聯(lián)系社會實(shí)際，使每一位教師最終達(dá)到全方位掌握和應(yīng)用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源及軟件。
（一）、培訓(xùn)目的使全體科任教師通過培訓(xùn)，理解、掌握、運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，掌握新課改的有關(guān)理論，熟悉教材的編排，領(lǐng)會編者的意圖壯大骨干教師的隊(duì)伍，做好培優(yōu)工作以點(diǎn)帶面，使全體教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)，掌握信息技術(shù)使信息技術(shù)更好為教學(xué)服務(wù)，樹立新的育人理念，實(shí)現(xiàn)從學(xué)科本位、知識本位關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。
（二）、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教育部《基礎(chǔ)教育課改革綱要》指出：國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估、考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容和框架，提出教學(xué)建議和評價建議。課程標(biāo)準(zhǔn)至少包括以下四個方面的理解和考慮：
（1）課程評價趨向從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。
（2）課程目標(biāo)著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
（3）從只關(guān)注教師教學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注課程實(shí)施過程。
（4）課程管理從剛性轉(zhuǎn)向彈性。
2、通識培訓(xùn)。
（1）課改的任務(wù)：首先，要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。其次，要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。再次，要致力于教學(xué)管理制度的.重建。
（2）樹立新的教學(xué)觀和學(xué)生觀教學(xué)是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。教學(xué)重過程而不是單一的只重結(jié)論。教學(xué)在關(guān)注學(xué)科的同時更重要的是關(guān)注人，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展的人，學(xué)生是獨(dú)特的人，學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。
（3）轉(zhuǎn)變教師角色，規(guī)范教師行為新生課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變。從教師與學(xué)生的關(guān)系上看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。從學(xué)校和社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。新課程要求教師提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，必然也要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞。在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。
3、青年骨干教師是學(xué)校的精髓，搞好青年骨干教師的培訓(xùn)會帶動全校教師的不斷進(jìn)步。抓骨干教師的日常管理，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，通過聽評“示范課”“同步課堂”，使青年骨干教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法，提高課堂教學(xué)能力。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇九
職業(yè)技能培訓(xùn)幫助是從業(yè)者實(shí)現(xiàn)就業(yè),完成職業(yè)轉(zhuǎn)換,獲得自身發(fā)展的重要途徑。下文是技能培訓(xùn)計(jì)劃會議紀(jì)要，歡迎閱讀!
20xx年7月16-17日，全國碘缺乏病防治實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班在甘肅省蘭州市開幕。受衛(wèi)生部委托，衛(wèi)生部消除碘缺乏病國際合作項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)中心(nttst)主辦此次培訓(xùn)班，衛(wèi)生部地病處李全樂處長、甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長出席了開幕式并講話。來自全國7個未達(dá)標(biāo)省的碘缺乏病行政管理人員、31個省(市、自治區(qū))和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的碘缺乏病專業(yè)人員共計(jì)60余人參加了培訓(xùn)。
衛(wèi)生部地病處李全樂處長在開幕式的講話中，介紹了20xx年7月新疆發(fā)現(xiàn)克汀病的過程及國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，對前一階段碘缺乏病防治工作做了總結(jié)，對下一步將要開展的工作做了安排和部署;對在重點(diǎn)地區(qū)克汀病調(diào)查中付出艱苦勞動的專家和工作人員表示感謝。
甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長在開幕式的發(fā)言中，首先代表甘肅省衛(wèi)生廳向參加此次活動的衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)、疾控中心專家和各個省的代表表示熱烈地歡迎，對衛(wèi)生部、unicef、nttst、中國cdc地方病防治中心對甘肅省碘缺乏防治工作的關(guān)心和支持表示感謝。常廳長簡要地介紹了甘肅省碘缺乏病的歷史和現(xiàn)狀、以及碘缺乏病防治工作的歷程。
培訓(xùn)班特邀中國cdc現(xiàn)場流行病學(xué)項(xiàng)目辦公室馬會來、中國cdc計(jì)免中心劉大衛(wèi)、中國cdc艾滋病中心汪寧、衛(wèi)生部疾控局地病處李全樂等專家作專題講座。
馬會來老師在《應(yīng)急現(xiàn)場流行病學(xué)》的講座中介紹了應(yīng)急現(xiàn)場的幾種情況、暴發(fā)調(diào)查中應(yīng)注意的問題、如何及早發(fā)現(xiàn)暴發(fā)以及應(yīng)急現(xiàn)場調(diào)查的步驟。
劉大衛(wèi)老師在題為《公共衛(wèi)生監(jiān)測的理論與應(yīng)用》的講座中，介紹了什么是監(jiān)測、什么是監(jiān)測系統(tǒng)、公共衛(wèi)生監(jiān)測的發(fā)展簡史、及pps抽樣法的優(yōu)點(diǎn)和弊端。
汪寧老師作了《流行病學(xué)調(diào)查中的若干問題》的講座。在講座中，詳細(xì)介紹了中國艾滋病行為監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)建及其發(fā)展歷程。
李全樂老師在《現(xiàn)場督導(dǎo)方法與技巧》的講座中，就督導(dǎo)的定義、作用、過程以及對督導(dǎo)者的能力要求進(jìn)行了講解，分析了督導(dǎo)、檢查和評估間的區(qū)別和聯(lián)系，舉例介紹了現(xiàn)場督導(dǎo)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對技巧，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場督導(dǎo)的總結(jié)及后續(xù)工作的重要性，提供了督導(dǎo)報告的參考框架。
代表們反映各位專家從不同的專業(yè)角度作了精彩的專業(yè)講座，內(nèi)容豐富、講解清晰、案例生動，開闊了思路，受益匪淺，建議今后多開展此類培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)結(jié)束后，組織了研討會。首先中國cdc地方病防治中心碘缺乏病所劉守軍所長介紹了我國碘缺乏病高危地區(qū)重點(diǎn)調(diào)查初步結(jié)果;nttst李素梅主任介紹了我國碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的分布及存在問題。參會代表分為衛(wèi)生行政組和專業(yè)技術(shù)組就上述兩個主題進(jìn)行討論，各省代表結(jié)合本省實(shí)際情況提出了相應(yīng)對策和建議。主要問題和建議如下。
1.工作隊(duì)伍急需培訓(xùn)和加強(qiáng)。由于idd專業(yè)人員更換頻繁影響工作質(zhì)量，建議通過中央轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目開展培訓(xùn)活動，以提高專業(yè)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)。
2.關(guān)于碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的問題。盲區(qū)主要集中在西藏和青海的玉樹地區(qū)，這些地區(qū)地廣人稀交通不便經(jīng)濟(jì)相對落后，針對這種情況應(yīng)加大對這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)支持，nttst已為這些地區(qū)特別制定了碘鹽監(jiān)測簡化方案。針對其它地區(qū)上報不及時、碘鹽監(jiān)測軟件的運(yùn)作等問題，將通過明確上報時限和對軟件的使用加強(qiáng)培訓(xùn)來解決。
3.加強(qiáng)部門間的協(xié)作與聯(lián)系。建議加強(qiáng)衛(wèi)生部門與發(fā)改委、鹽業(yè)等部門的溝通，做好idd和碘鹽監(jiān)測數(shù)據(jù)、資料的共享與反饋，提高idd資料的利用率，加大鹽業(yè)在idd防治中的作用。
4.關(guān)于高危調(diào)查工作。目前進(jìn)行高危調(diào)查的7個省普遍認(rèn)為工作量很大，存在人力、物力、財(cái)力嚴(yán)重不足的問題;有的省存在省、地、縣溝通配合不足;未開展高危調(diào)查的省則對是否存在新發(fā)克汀病病人底數(shù)不清。上述問題有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)解決。
5.加大健康教育工作的力度。建議加強(qiáng)健康教育的針對性，采用不同的傳播方法和途徑，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，提高健康教育的作用和效果。
6.西部碘鹽價格問題。由于運(yùn)輸成本高而引起碘鹽價格升高，建議國家給予補(bǔ)貼以降低鹽價或現(xiàn)場加碘以避免長途運(yùn)輸引起的成本增大。
討論結(jié)束后，李全樂處長進(jìn)行了總結(jié)。李處長在總結(jié)中引用王隴德部長5.15碘缺乏病日在新疆主會場的講話，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生部對碘鹽監(jiān)測盲區(qū)問題的重視，要求各省加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必掃除盲區(qū)，否則將追究責(zé)任，對下一步工作進(jìn)行了全面部署。
最后，李處長代表全體代表向主辦這次會議的nttst工作人員、向承辦這次會議的甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省疾控中心表示衷心地感謝。
一、會議概況。
為了進(jìn)一步推廣、宣傳小兒推拿，四川省針灸學(xué)會于20xx.4.24-26日在宜賓興文縣舉辦了四川省第二屆小兒推拿學(xué)術(shù)會議。會議得到了全省許多醫(yī)院的響應(yīng)。共計(jì)60多個單位派人參加。還有來自美國的謝文杰先生，湖南中醫(yī)藥大學(xué)著名小兒推拿家王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)田心、陳絲等也受學(xué)校委托參會。還有來自廣西、湖北、陜西、貴州和重慶的代表。
會議開幕式隆重簡樸。興文縣衛(wèi)生局和中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分別對會議的召開致。
歡迎詞。
四川省針灸學(xué)會副會長周建偉先生代表學(xué)會作了重要講話他充分肯定了廖品東教授小兒推拿團(tuán)隊(duì)在推廣和研究小兒推拿中所做出的成績客觀評價了當(dāng)前小兒推拿的現(xiàn)狀，對我省小兒推拿的發(fā)展寄予了厚望廖品東教授簡要介紹了這次會議的主要議題四川省針灸學(xué)會會長梁繁榮發(fā)來了“祝會議隆重召開”的賀信，成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長余曙光在賀詞中說“堅(jiān)持就是勝利”
會議根據(jù)小兒推拿的特點(diǎn)，采取了理論講述和臨床實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。
會議自始至終緊張，有序。沒有人中途無故離場。
二、會議內(nèi)容。
1.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了小兒推拿歸經(jīng)理論。分別由廖品東教授、熊茜老師和鄭艷華、李維靖碩士講授了中醫(yī)心、肝、肺、脾、腎五大系統(tǒng)的生理特征、功能特點(diǎn)、共同病機(jī)和常見病癥的小兒推拿思路。
2.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了根據(jù)多年臨床實(shí)踐，多年挖掘明清小兒推拿史料和在充分吸取全國各大流派精華基礎(chǔ)上制定的“臨床兒科常見疾病小兒推拿基本方規(guī)范”。廖教授就該基本方規(guī)范的思路、內(nèi)容、具體操作流程進(jìn)行了解讀和示范。
3.興文縣中醫(yī)院康復(fù)科彭小平主任總結(jié)了運(yùn)用小兒推拿的經(jīng)驗(yàn)，提出了醫(yī)院開展小兒推拿的臨床模式。彭主任將該臨床模式分為門診、病房和與小兒推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作三種形式。并就各種模式的特征和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了探討和總結(jié)。她的發(fā)言受到與會代表廣泛關(guān)注。廖教授還介紹了幾十年來在推廣小兒推拿過程中，在門診，在與醫(yī)院和其它機(jī)構(gòu)合作過程中所取得的成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4.會議突出操作。專門安排半天進(jìn)行技法實(shí)訓(xùn)。由尹幫輝、鄭艷華、李維靖、趙靖一、雷小莉、熊茜老師等進(jìn)行小組輔導(dǎo)，手把手教學(xué)。直到每個會員都掌握其操作方法。
5.會議將兒科病人帶入現(xiàn)場?，F(xiàn)場講解、現(xiàn)場診斷、現(xiàn)場制定處方，現(xiàn)場推拿，現(xiàn)場觀摩療效。計(jì)有小兒腹痛(腸系膜淋巴結(jié)腫大)、小兒咳嗽(支氣管炎)、小兒便秘和小兒反復(fù)感冒等病種入場。
6.湖南中醫(yī)藥大學(xué)王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)陳絲老師分別介紹了各自小兒推拿的開展情況。
三、會議呼吁。
此次會議離“四川省第一屆小兒推拿學(xué)術(shù)會議(8.29成都會議)”不過8個月。但就在這樣短的時間內(nèi)，四川的小兒推拿卻發(fā)展迅速。先后有《成都商報》、《中國商報》、《中國養(yǎng)生與康復(fù)雜志》和成都人民廣播電臺等對小兒推拿進(jìn)行專題報導(dǎo)。開展小兒推拿的機(jī)構(gòu)和醫(yī)院越來越多。目前，成都寇小兒醫(yī)館每天推拿患兒在100人以上，新近開診的肖小兒醫(yī)館也接近100人，廖教授診所每天人氣都旺。可以預(yù)見，由于媒體的宣傳，由于小兒推拿本身的特色，由于人們觀念的轉(zhuǎn)變，小兒推拿將會迎來歷史性的機(jī)遇。
會議呼吁有條件的醫(yī)院盡快行動起來，把握先機(jī)，創(chuàng)新模式，積極開展小兒推拿。為社會作出貢獻(xiàn)，為子孫后代造福。
會議名稱：峽谷村實(shí)用技能培訓(xùn)會。
時間：20xx年3月3日。
地點(diǎn)：峽谷村村委會活動辦公室。
生豬養(yǎng)殖技術(shù)。
一、實(shí)行保護(hù)性飼養(yǎng)。
二、推行高密度養(yǎng)成豬。
三、育肥豬超90公斤后。
四、飼料要廉。
五、防疫要嚴(yán)。
1、防疫管理。
2、疫病控制。
3、免疫。
4、疫病監(jiān)測。
5、疫病的撲滅。
6、消毒。
7、飼料和獸藥使用。
六、出欄要適時。
七、“倒喂法”養(yǎng)豬。
八、飼養(yǎng)管理。
1、哺乳仔豬。
2、斷奶仔豬。
3、生長肥育豬。
4、豬群管理。
九、常見豬病的5個藥方。
1、弓形蟲與鏈球菌混合感染。
2、附紅細(xì)胞體病。
3、氣喘病、胸膜肺炎。
4、傳染性胃腸炎、流行性腹瀉、輪狀病毒腹瀉、細(xì)小病毒及圓環(huán)病毒腹瀉。
5、細(xì)菌腸炎、腹瀉。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十
根據(jù)教育部《關(guān)于開展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見》的通知精神，切實(shí)加強(qiáng)新任教師培訓(xùn)工作，結(jié)合海南省教育廳《海南省20xx—20xx年度小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》(瓊教師〔20xx〕58號)等文件的要求，使新任教師盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。根據(jù)我市的實(shí)際情況，特制定20xx年三亞市小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案。
一、組織與管理。
新任教師崗前培訓(xùn)是新教師成長和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由人事科、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)日常管理，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭元寧三亞市教育局副局長。
副組長：黎樹發(fā)三亞市教師進(jìn)修學(xué)校書記。
趙元隆三亞市教育局人事科長。
成員：陳瑩三亞市教育局人事科副科長。
黎海珍三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長。
高福明三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長。
趙偉琦三亞市教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)室主任。
二、指導(dǎo)思想。
以幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo)，以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，通過崗前培訓(xùn)，使新任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十一
學(xué)校是開展繼續(xù)教育的重要基地，校本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組織形式。我校地處山區(qū)，根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)校辦學(xué)特色，充分運(yùn)用本校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源，因地制宜，開發(fā)校本培訓(xùn)資源，使我鎮(zhèn)的校本培訓(xùn)工作為教育教學(xué)服務(wù)。
樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育的能力和水平為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)系統(tǒng)。
2、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使教師基本達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的中級應(yīng)用水平。提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力。提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)備課、辦公電子化。
1、自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。
2、開放性原則：依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式。培訓(xùn)內(nèi)容網(wǎng)上展示，實(shí)現(xiàn)資源共享，互通有無。培訓(xùn)者，做到能者為師，受訓(xùn)者按需自主參加。
3、針對性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn)，有針對性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題。
4、實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。
5、系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。
（一）培訓(xùn)對象：
全校所有在職的正式教師。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容：
一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn)，
二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)。全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識、基本操作。
cai課件的開發(fā)和應(yīng)用。提高培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，網(wǎng)頁、網(wǎng)站的制作與應(yīng)用等內(nèi)容。
教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同，決定了校本培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不同。按照自主、開放的原則，運(yùn)用課題帶動法，充分體現(xiàn)人人都是培訓(xùn)者，處處都是培訓(xùn)地，刻刻都是培訓(xùn)時的特點(diǎn)，以專題講座、論壇、課例、實(shí)驗(yàn)、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使教師在“做中學(xué)”在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。每位教師都有權(quán)利和義務(wù)自主地開展和參加教育教學(xué)講座、研究、觀摩、研討等培訓(xùn)活動。。
組長：
副組長：
成員：
2、主要職責(zé)：
了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。
（1）組長是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。
（2）副組長是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)紀(jì)錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結(jié)。
（3）教導(dǎo)主任、副主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校的校本培訓(xùn)工作。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)《西工區(qū)教育體育局關(guān)于新教師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)意見的通知》，把新教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)技能作為新教師培訓(xùn)的主要任務(wù)，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升。將新教師校本培訓(xùn)納入學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊(duì)伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、通過培訓(xùn)，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，依法從教，教書育人。具有人民教師高尚的人格，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。
2、通過培訓(xùn)，是全體新教師樹立先進(jìn)正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學(xué)改革的意識，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。
3、通過培訓(xùn)，使全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識水平，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學(xué)工作。
(1)教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實(shí)施教學(xué)活動。要熟悉所教科目的.課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學(xué)語言，較好地設(shè)計(jì)和運(yùn)用板書，能較好地進(jìn)行教材分析，會“說課”(即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等)，能獨(dú)立承擔(dān)公開課，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)變能力。
(2)教科研工作：有較強(qiáng)的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題，自覺、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施。
地組織班內(nèi)教育活動，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。
三、培訓(xùn)對象。
20xx年9月新教師：劉睿寅貝昀婷馬麗麗劉曉潔。
四、培訓(xùn)措施。
組長：山漫。
副組長：曲穎。
成員：王萍智潘小麗喬亞冰郭穎呂潔。
沈燕張琪楊千惠鄭靈霞張莉麗。
2、開展師徒幫帶活動。
(1)、為每名新教師競選2名指導(dǎo)教師，分別在班級管理、專業(yè)成長和個人讀書方面進(jìn)行指導(dǎo)。新教師與指導(dǎo)教師的關(guān)系要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
(2)、指導(dǎo)教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導(dǎo)。新教師要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡早完成下面幾個“教育教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”，爭取成為青年骨干教師。每周結(jié)對教師至少要互聽一節(jié)課，被指導(dǎo)教師寫出教學(xué)反思，指導(dǎo)教師寫出指導(dǎo)意見，并互相交流;新教師每周由指導(dǎo)教師推薦聽課1節(jié)，做好聽課記錄，由指導(dǎo)老師進(jìn)行檢查;相關(guān)資料上交教導(dǎo)處。
3、定期交流談心。
學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和代課教師要定期與新教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、讀書心得等方面進(jìn)行交流談心。其中，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次，新教師要做好成長記錄。
4、上好匯報課。
新教師每月在本校上一次匯報課，交一份高質(zhì)量的教案及課件，帶教老師及教導(dǎo)處人員給予現(xiàn)場評課指導(dǎo)，教導(dǎo)處、帶教老師要做好記錄。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊(duì)活動，帶教老師、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人需到場指導(dǎo)，并做好記錄。
5、深入組織開展讀書學(xué)習(xí)。
學(xué)校安排王萍智、潘小麗兩位資深教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)新教師的讀書學(xué)習(xí)。除了學(xué)校推薦的讀書書目，再為每一名新教師提供《完整的成長》、《撲捉兒童敏感期》、《愛和自由》、《給新教師的建議》四本書。根據(jù)推薦書目自行選擇閱讀并做好學(xué)習(xí)筆記，每兩星期交一篇讀書體會，指導(dǎo)老師批閱。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報，期末舉辦新教師專場讀書報告會，評選出“讀書新星”。
五、考核和總結(jié)。
2、在培訓(xùn)過程中，學(xué)校對新教師培訓(xùn)情況和表現(xiàn)進(jìn)行階段性小結(jié)，及時溝通，注重實(shí)效。
2、每學(xué)期根據(jù)具體要求考核。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校將對新教師通過座談、查看資料、聽課等形式進(jìn)行驗(yàn)收。根據(jù)考核結(jié)果評選出“芳林路小學(xué)新教師標(biāo)兵”，在全校予以表彰。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十三
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
1．通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式。
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會等。
計(jì)劃。
d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。
2、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，
四、培訓(xùn)工作的組織和管理。
2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，使新教師成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽課、班隊(duì)管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等）的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的`兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
五、師徒安排。
林晨老師由黃錦棟老師帶。
柯穎老師由薛可熙老師帶。
1、xx年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。
2、xx年年9月--2011年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動60學(xué)時。
3、xx年年11月份至2011年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。
4、2011年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十四
一般情況下，業(yè)主會在會議的前幾天，將會議事項(xiàng)以書面的形式告知物業(yè)管理部門。一般包括以下內(nèi)容：會議時間、與會者的身份、出席人數(shù)、接待規(guī)格和路線，會場布置要求、桌椅擺放形式，特殊服務(wù)如茶葉要求、點(diǎn)心、水果、臺布、香巾、空調(diào)溫度、音響、錄像、燈光、花卉擺放等。
另外，對于大型會議，要進(jìn)一步明確責(zé)任分工，細(xì)化工作方案，要求：
(1)、加強(qiáng)會務(wù)工作人員的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識教育；
(2)、接待服務(wù)工作細(xì)致、周密；及早制訂會議服務(wù)保障方案，做到萬無一失。
(3)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成會議保障工作，為大型(重要)會議提供一流服務(wù)。
(4)、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對會場布置、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面作出服務(wù)承諾。
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，清潔人員負(fù)責(zé)會議場所衛(wèi)生清掃；
(6)、會場內(nèi)空調(diào)、電燈等電器開關(guān)、門窗由會務(wù)清潔人員負(fù)責(zé)管理。
物業(yè)管理處根據(jù)業(yè)主的要求及會務(wù)編導(dǎo)計(jì)劃，在會議開始前要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。并且在會議開始前提前一個小時到達(dá)會場，做好進(jìn)一步的檢查工作：如會議室的設(shè)備、設(shè)施是否正常，如有異常盡快通知音響師進(jìn)行處理；檢查室內(nèi)的衛(wèi)生、桌面、地面有無灰塵及雜物，口杯煙灰缸是否干凈；擺好口杯、煙灰缸、香巾，煙灰缸、口杯、香巾要求無論從什么角度看都在一條線上；保證室內(nèi)空氣清新，無異味。會場布置檢查完畢后，請業(yè)主會議主辦部門進(jìn)行檢查，避免出現(xiàn)差錯。
在會務(wù)準(zhǔn)備中，物業(yè)管理人員要主動當(dāng)好業(yè)主的配角，積極為業(yè)主出謀劃策。首先，會議服務(wù)人員要有專長，能提得出改進(jìn)意見；其次，要熟悉業(yè)主的習(xí)慣，符合業(yè)主的口味，不能喧賓奪主，更不能強(qiáng)辭奪理，先斬后奏，什么都替業(yè)主“當(dāng)家作主”。
物業(yè)管理公司要對會議服務(wù)人員強(qiáng)調(diào)會務(wù)紀(jì)律：
(1)會務(wù)服務(wù)人員應(yīng)穿戴整齊，統(tǒng)一制服。
(2)不遲到，不早退，有事離開應(yīng)提前向會務(wù)組負(fù)責(zé)人請假。
(3)規(guī)定時間內(nèi)加水、倒茶。
(4)會議期間應(yīng)關(guān)閉通訊工具，保持會場安靜，不做與會議主題不相關(guān)的事。
每當(dāng)重要或者大型會議舉行之前，物業(yè)管理處要召集其他部門做好相關(guān)保障工作：要召集各部門開會，部署此次會議工作計(jì)劃，保安要做好轄區(qū)車輛指揮、停放工作，為與會人員做正確的引領(lǐng)；維修部門要全面檢查配電、音響、線路、供水、電梯等設(shè)備的使用情況，并派專人值班負(fù)責(zé)，看好會場附近的供電電閘，保證供電不出現(xiàn)任何問題。對于重要領(lǐng)導(dǎo)，要專人保證電梯的供應(yīng)，確保領(lǐng)導(dǎo)及時到達(dá)會場；保潔方面要對會場作細(xì)致的清潔，衛(wèi)生間備好衛(wèi)生用紙，并噴灑空氣清新劑。另外，物業(yè)管理公司要組織員工重溫“各類突發(fā)事件預(yù)案”，做到有備無患。在會議開始之前，管理處組織各部門主管，對全部設(shè)備、保潔、綠化、保安等進(jìn)行嚴(yán)密徹底的檢查，確保萬無一失。遇到重要人員到場時，除電梯操作人員和保安站崗，會議服務(wù)人員進(jìn)行引領(lǐng)外，其他物業(yè)人員忠于自己的崗位，各司其職，不在會場周圍露面。
客人到達(dá)會議室時，會議服務(wù)人員應(yīng)站在門口的一側(cè)迎接客人，并主動問好。重要客人到達(dá)時，服務(wù)人員做好賓客迎接、簽到、兵引領(lǐng)其所坐位置，拉椅請其入座。另外，客人到達(dá)時，厚件衣物可能脫掉，服務(wù)人員應(yīng)主動接過衣物，將衣物放在何時的位置。
客人到達(dá)入座1分鐘后，需要倒上茶水，倒水順序要正確，不滴不灑，無響聲，杯內(nèi)水應(yīng)在七分滿?？腿碎_會初期倒水時間應(yīng)隔在5分鐘左右一次，后期可略將時間延長至10—15分鐘左右一次；會議期間，服務(wù)人員應(yīng)及時更換煙灰缸和使用過的香巾，一般煙灰缸有3—5個煙頭就應(yīng)更換，香巾使用過2—3次就更換一次。在會議進(jìn)行中，會議服務(wù)人員應(yīng)站在合適的位置，悉心觀察會場情況，隨時注意與會人員的需求。
在重要人員來訪或出席重大會議前，會有一定的準(zhǔn)備時間，這樣就存在保密問題，一旦泄露機(jī)密就會鑄成大錯。而當(dāng)會議服務(wù)人員在服務(wù)時，不可避免地能夠聽到相關(guān)的會議內(nèi)容，業(yè)主方出于對物業(yè)管理公司的信任，會將有關(guān)信息傳遞給物業(yè)管理公司。在這種情況下，物業(yè)管理公司一定要對員工加強(qiáng)員工的保密工作，并形成制度，即不該看的不看、不該聽的不聽、不該說的不說，絕對禁止翻看領(lǐng)導(dǎo)的文件，重申保密紀(jì)律，做好防范教育工作，確保不出現(xiàn)絲毫的閃失。
當(dāng)會議結(jié)束后，會議服務(wù)人員應(yīng)站在門的一次，使用敬語并目送客人離去?？腿穗x開后，服務(wù)人員應(yīng)以最快的速度檢查會議室內(nèi)是否有遺留物品，如果有，要及時上交物業(yè)辦公室，由辦公室設(shè)法找到失主。另外，物業(yè)管理處要組織人員，按要求恢復(fù)會場會前的模樣，重點(diǎn)是“三清三關(guān)”工作，及時清除會議桌上的物品、清除室內(nèi)垃圾、清除可能出現(xiàn)的隱患，進(jìn)行搬運(yùn)桌椅、關(guān)電器、關(guān)電源、關(guān)鎖門窗的等工作。最后，由會議服務(wù)主管再全面檢查一遍，做好相關(guān)記錄，確保不留下任何隱患。將口杯用消毒液浸泡后沖凈，擦干準(zhǔn)備下次使用，香巾用消毒液浸泡后沖凈、晾干。
會議服務(wù)人員在會議期間要為大會提供全過程、全方位、全天候高效、快速的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，處處體現(xiàn)“滿意+驚喜”的服務(wù)宗旨。要求做到：一絲不茍，精益求精；揮灑自如，忙而不亂；盡善盡美，萬無一失；各負(fù)其責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)?？傊挥袊?yán)格的培訓(xùn)，細(xì)致的準(zhǔn)備，不斷提高服務(wù)人員的服務(wù)技能，才能以優(yōu)良的會議服務(wù)取得業(yè)主的認(rèn)可和贊揚(yáng)。認(rèn)真做好會議保障工作是展示物業(yè)管理公司能力和實(shí)力的機(jī)會，實(shí)踐證明：做好物業(yè)管理中的會議服務(wù)工作，可以不斷滿足業(yè)主的新需求，使物業(yè)管理公司與業(yè)主連接成紐帶關(guān)系，榮辱與共，共同發(fā)展。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十五
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)縣教育局教師培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本人實(shí)際情況，特制定如下個人研修計(jì)劃：
一、在實(shí)踐中提升自己。
1.每周爭取讀一篇與小學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。
2.本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，作好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們課后進(jìn)行互評，互相切磋，共同提高。使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。積極參加聽課活動，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。
3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一個學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動，建立信息交流平臺，拓展視野，不斷地提高教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。
二、在反思中完善自己。
1.按時參加教研活動，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。2.著名心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長公式，教學(xué)反思確實(shí)是極其重要的。所以，在課后對教學(xué)手段記憶猶新時，要靜思回顧，及時準(zhǔn)確地記下課后的心得體會，進(jìn)一步完善、修正原來的教案，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，留意多鉆研、勤思考，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。
三、在思考中鍛煉自己。
勤于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
力爭做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十六
本著服務(wù)教學(xué)一線，方便教師工作與生活的宗旨，結(jié)合新任教師實(shí)際及我市教學(xué)現(xiàn)狀設(shè)定教育教學(xué)通識和學(xué)科教學(xué)專業(yè)技能相結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容;采用專家集中面授引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式;培訓(xùn)項(xiàng)目的考核綜合采用過程性評價、多方評價等方式，讓新教師們既能把已丟失的專業(yè)知識拾回來，又能領(lǐng)悟到教育大師們傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使之在教學(xué)中實(shí)踐中得以應(yīng)用，達(dá)到學(xué)以致用的培訓(xùn)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)對象及時間。
培訓(xùn)對象：20xx年前招錄的師范類130名小學(xué)教師，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科。
培訓(xùn)時間：
1、第一階段，集中學(xué)習(xí)(專題講座)20xx年7月17日——7月30日。
2、第二階段，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修20xx年8月1日——11月9日。
3、第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐20xx年11月12日—20xx年5月。
4、第四階段，考核與結(jié)業(yè)20xx年6月-7月。
五、培訓(xùn)內(nèi)容簡介。
第一階段、集中學(xué)習(xí)。
1、教育政策法規(guī)：著眼于當(dāng)今教育形勢下的各種與教育教學(xué)相關(guān)的法規(guī)與制度，為依法執(zhí)教打下基礎(chǔ)。
2、師德修養(yǎng)：著眼于了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀，增強(qiáng)初任教師的專業(yè)意識，確立敬業(yè)愛崗為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。
3、班主任工作常規(guī)：著眼于班級制度建設(shè)、日常管理等，結(jié)合實(shí)踐為新教師提供班級管理的方法。
4、教師心理健康：為新教師應(yīng)對工作與生活環(huán)境，打下良好的心理基礎(chǔ)，并為其專業(yè)化的發(fā)展提供指引。
5、教材教法研修(語文、數(shù)學(xué)、小學(xué)科各一天)：熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程的性質(zhì)與地位、課程的基本理念，了解教材編寫的指導(dǎo)思想、基本原則，熟知學(xué)科教材的基本內(nèi)容、具體教學(xué)目標(biāo)、要求及重難點(diǎn)。了解基本的教學(xué)方法，能根據(jù)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ā?BR> 6、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)：著眼于教學(xué)中最常用的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，課件制作、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)操作方法簡介等。為新教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)作引導(dǎo)。
7、說課、聽課與評課：讓新教師了解說課、聽課與評課的基本方法，為其開展教學(xué)常規(guī)提供理論指導(dǎo)。
第二階段、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修。
本階段共有7門課程，采用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)(以下簡稱“繼教網(wǎng)”)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，以集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展研修，市進(jìn)修學(xué)校和繼教網(wǎng)為每門課程都選派優(yōu)秀的教師輔導(dǎo)課程的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)。
其中集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)在市進(jìn)修學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)由學(xué)員自備學(xué)習(xí)設(shè)備。
1、《教師心理問題的自我調(diào)適》。
2、《班主任工作實(shí)例》。
3、《備好課—教學(xué)設(shè)計(jì)》。
4、《有序備課—備課實(shí)務(wù)與新技能》。
5、《有效備課—備課問題診斷與解決》。
6、《新課程實(shí)施中的問題與對策--義務(wù)教育階段》。
7、教師專業(yè)與專業(yè)化發(fā)展。
第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐。
上階段的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源將繼續(xù)開放至20xx年6月30日，供學(xué)員自主研修;進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在的學(xué)校協(xié)作為新任教師指派優(yōu)秀的實(shí)踐指導(dǎo)教師，學(xué)員接受本單位的工作安排開展教學(xué)實(shí)踐。
本階段考核的主要內(nèi)容有：學(xué)科教學(xué)、研訓(xùn)活動、班主任工作及其它教育工作。
第四階段，考核與結(jié)業(yè)。
由市教師進(jìn)修學(xué)校組織相關(guān)單位和個人，對學(xué)員為期一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合考核。對未合格的學(xué)員給與繼續(xù)延期考核或終止培訓(xùn)，為合格人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
一、指導(dǎo)思想：
牢固確立教師是學(xué)校的生命與發(fā)展源泉的觀念，瞄準(zhǔn)建設(shè)高素質(zhì)師資整體隊(duì)伍為目標(biāo)，通過多種行之有效的手段，進(jìn)一步優(yōu)化教師管理，規(guī)范教師行為，提升師德形象，提高教師素質(zhì)，為學(xué)校全面工作的順利開展和質(zhì)量的全面提升提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量。
二、現(xiàn)狀分析：
1、學(xué)歷情況：專任教師中，本科學(xué)歷8名，大專以上學(xué)歷43名，中師學(xué)歷10名，本科在讀15名。
2、骨干隊(duì)伍：現(xiàn)有市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師5名，區(qū)級骨干后備5名，區(qū)級標(biāo)兵1名，教壇新秀1名，校級骨干8名。
3、職稱情況：小學(xué)高級教師21名，小學(xué)一級教師24名。
4、年齡結(jié)構(gòu)：35周歲以下青年教師30名，35周歲至45周歲教師10名，50周歲以上教師7名。
三、工作目標(biāo)：
1.有重點(diǎn)地培養(yǎng)一批市區(qū)級骨干教師候選人，初步形成梯隊(duì)式的教師培養(yǎng)層次。
2.教師本科比例在原有基礎(chǔ)上上升10%。
3.教師參加市區(qū)級以上各項(xiàng)競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，一學(xué)年內(nèi)每位青年教師的論文或教學(xué)體會(至少一篇)在市區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。
4、青年教師三年內(nèi)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，成為學(xué)校各學(xué)科教學(xué)骨干。
四、主要措施：
1、以“三大活動”為載體，思想上積極引導(dǎo)，重視青年教師的思想政治工作，使他們熱愛教育事業(yè)，教書育人、為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)文件、提高認(rèn)識，、以先進(jìn)教師的事跡，教育、激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。
2、繼續(xù)做好青年教師“師徒結(jié)對”工作，修訂“師徒結(jié)對”計(jì)劃，讓青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。
3、積極為青年教師的成長提供條件，搭好“舞臺”，創(chuàng)造機(jī)會，讓他們在校、區(qū)、市各級教研活動中唱主角、經(jīng)受鍛煉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)常組織聽課、評課、研討，從本校實(shí)際出發(fā)，采取多種措施，多種渠道為青年教師成長提供條件。
4、組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講學(xué)，給青年教師指供各種教學(xué)信息，推薦優(yōu)秀文章在各類刊物上發(fā)表。
5、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī)，通過組織“三字、一畫、一課件、一案例”的競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時，通過聽課、評課、說課、寫課等活動，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
6、關(guān)心青年教師的生活，解除他們的后顧之憂。
7、充分發(fā)揮團(tuán)支部、工會作用，組織開展適合青年特點(diǎn)的活動，促進(jìn)他們的全面成長。
8、學(xué)校將不斷完善一系列有利于教師成長的規(guī)章制度，努力體現(xiàn)人文管理的思想。讓教師明確基本的規(guī)范要求，增強(qiáng)自覺執(zhí)行的意識，營造文明勤奮、創(chuàng)優(yōu)爭先的氛圍。學(xué)年初，每位青年教師要結(jié)合自身實(shí)際，確立自我成長目標(biāo)，學(xué)校將以每月、學(xué)期、學(xué)年考評為促進(jìn)，激勵老師不斷增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感，盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)考評機(jī)制、激勵機(jī)制，為青年教師成長提供健康的環(huán)境，對表現(xiàn)突出的青年教師應(yīng)在評優(yōu)評先、晉升職務(wù)、干部選拔等方面給予優(yōu)先考慮，使青年教師增強(qiáng)動力，自加壓力，不斷獲得可持續(xù)發(fā)展的后勁。
會議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十七
20__年本病區(qū)將圍繞二級甲等中醫(yī)院的評審標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好護(hù)理工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
一：病區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理。
1、護(hù)士長進(jìn)行每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、護(hù)理差錯事故的防范與控制。
1、通過早會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)護(hù)理安全教育，提高安全意識。
2、科室有安全防范教育及措施。
3、科室發(fā)生的差錯、缺陷要及時匯報、討論、處理，每月按時上報報表。
三、藥物安全管理。
1、急救藥品、物品各班認(rèn)真交接，用后及時補(bǔ)充，做到“四固定”。
2、科室備用藥品做到“四固定”。近效期藥物予以標(biāo)識，及早使用，以防浪費(fèi)。失效藥物及時清理報廢，以免誤用。冰箱藥物專用，嚴(yán)禁放入雜物，每日檢查冰箱溫度并做好登記記錄。
3、科室專人負(fù)責(zé)，每月大檢查一次，護(hù)士長督查落實(shí)情況。
四、護(hù)理病歷質(zhì)量控制。
1、嚴(yán)格按照護(hù)理文書質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查病歷，按浙江省護(hù)理文件書寫規(guī)范書寫病獨(dú)聯(lián)體。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理文書書寫質(zhì)量的提高，組織各級人員學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用。
3、護(hù)理文件書寫要求及時、準(zhǔn)確、客觀、完整。
4、護(hù)理文書質(zhì)控員每月對護(hù)理文書質(zhì)量進(jìn)行全面檢查。
5、護(hù)理文書質(zhì)控小組對檢查中存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施、記錄時間及內(nèi)容。
6、護(hù)士長嚴(yán)把出科病歷質(zhì)量關(guān)，對出科病歷及時檢查。并就存在問題及時召開科室會議，落實(shí)改進(jìn)措施。
五、健康宣教和病人滿意度。
1、本科備有常見疾病護(hù)理常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃，供各級護(hù)理人員學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
2、按健康教育評價表，對病人的不同階段及時進(jìn)行健康教育。
3、護(hù)士長經(jīng)常深入病房，了解病人教育情況，檢查評價記錄。
4、科室每月召開病員公休座談會，聽取病員意見。
5、患者投訴應(yīng)及時調(diào)查了解，如屬實(shí)按醫(yī)院規(guī)定處罰。
六：護(hù)理人員素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)三基培訓(xùn)及專科理論的提高，每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及每天晨間提問，每季度對護(hù)理人員進(jìn)行理論考試和操作考試。
2、每月一次疾病查房，每季度一次護(hù)理病例討論。
3、加強(qiáng)對新人員的培訓(xùn)，督促她們的自我學(xué)習(xí)。對落后分子重點(diǎn)幫助。
七、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、根據(jù)科內(nèi)存在的突出問題進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量的改進(jìn)，每半年上交護(hù)理部。要求科內(nèi)各人員積極參與持續(xù)質(zhì)量的改進(jìn)，科內(nèi)護(hù)理骨干提出存在問題進(jìn)行討論、分析并改進(jìn)方法?？苾?nèi)護(hù)理人員要求人人知曉方法并按照改進(jìn)方法執(zhí)行。
2、平時檢查工作時按照持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的方法執(zhí)行。