人生如畫，總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。在寫總結(jié)時，要注重事實的準(zhǔn)確性和客觀性。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。
四年級記一次活動篇一
今天小記者組織去馬仁奇峰。我們興致勃勃地上了車，車行到半路時，我發(fā)現(xiàn)窗外已下起了飄飄灑灑的雨絲，大家議論紛紛，試想風(fēng)景會更美，唯一不便的是要帶上傘或雨披。下了車，大家熱情不減。
首先我們?nèi)チ思t色收藏館，這是中國最大的毛澤東成套像章收藏館。有全國各地“夜光”硬塑料毛主席像章、全國名章“天安門華表柱”大小對章、全國10大名章“上海大紅旗”十枚套章等。還有許多票據(jù)，什么糧票、車票。什么結(jié)業(yè)證書、結(jié)婚證書。看得我眼看繚亂。此外，我還看到了一幅毛澤東的十字繡，繡得像一幅素描畫。
隨后，我們又看了魯迅峰，這座山峰看上去像是面朝天躺著的魯迅先生，其頭部的輪廓非常相像。鼻子下面的胡須極具代表性。因此，這座山峰稱為魯迅峰。還有月亮湖，這一湖碧水，系馬仁奇峰眾水匯集而成。似美玉，如明鏡，鑲嵌于青山綠水間，有類似月亮，晶瑩透亮，因名月亮湖。
我們接下來去了天下第一鼎。這兒有宇宙之神宙斯、思想家老子、神話中的盤古、瑪雅等塑像。
最后，我們看了精彩的打獵舞、豐收舞。我還買了一個牛頭掛鏈呢!由于時間緣故，我們只爬到了半山腰。
這次的活動真是讓我受益匪淺呀！下次我一定還要來，雨霧中的馬仁奇峰真好似蓬萊仙島?。?BR> 四年級記一次活動篇二
在我的記憶中，我參加過不少活動，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。
在20xx年元旦前一天，我來到作文班，老師宣布舉行“成語競猜”活動。這個游戲活動還需一個人配合，根據(jù)提供的成語，上臺演示或說明，其他同學(xué)來猜，猜對的兩個同學(xué)都能獲得獎品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫圖表示成語意思；可以語言描述，但不能說出成語當(dāng)中的字；也可以用動作表達(dá)成語含義?；顒右?guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。
游戲開始了，第一個上去的是家泰。家泰一看到成語，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點演示或說明，家泰才回過神來，剛才那成語似乎把他難住了。這時他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個“圓圈”，里面有水流動，在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說：“畫得不夠好，請大家猜一猜?！蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個洞，不會是井吧？”這時，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語，然后一個個地搜索，看看哪個最符合那圖的意思。“不會是坐井觀天吧？”我一陣激動，急忙舉起手，此時生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個機會，叫我起來回答，我說：“坐井觀天！”老師宣布答對了，我開心地跳起來，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對很多成語，獲得不少獎品。
這次成語競猜活動，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識，才能厚積薄發(fā)，取得佳績。
四年級記一次活動篇三
今天，是星期天，我五六點就起床了。那時候，窗外一片漆黑。我不管是幾點，也不留念溫暖的被窩，跳下床就開始穿前一天晚上準(zhǔn)備的運動服。平時我可不會這么積極的`，平時我都是悶在被窩里“呼呼”的睡大覺，今天之所以起這么早，是因為我們班要搞活動。
首先，爸爸開著”陽光‘’帶我去了集合的地方---旗峰公園，我以為我來的很早，沒想到，很多同學(xué)都已經(jīng)來了，原來大家對這次的活動也很期盼啊!我一邊想，一邊投入同學(xué)們的懷抱。
玩了一會兒，就該分組了，有紅隊，藍(lán)隊，黃隊，粉隊，還有綠隊，我是藍(lán)隊的，除了我以外，陳欣妍，昕慧，劉旭靖，戴應(yīng)行，和藍(lán)堃。戴應(yīng)行是隊長，藍(lán)堃是副隊長。主要任務(wù)是拿著兩張照片，然后去旗峰公園里面找這兩張照片里面的景物，然后再在這個景物前面照張相。一路上我們都非常開心，就是過程中發(fā)生的一小段不開心的小插曲。但是還是非常開心。最后，我們還領(lǐng)了獎品，是一個非常漂亮的袋子，里面有一個作業(yè)記錄本，一塊小撒嬌，一根自動鉛筆，還有一根水筆，一個水筆筆芯，兩本原稿紙，還有一套三角尺。
四年級記一次活動篇四
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的活動-四年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)了！沒有服務(wù)員怎么行呢？所以在我們辦開展了一次群雄爭霸的“應(yīng)聘大會”。為什么是群雄爭霸呢？請見下文分解。
周四上午，老師一本正經(jīng)地說要開“應(yīng)聘大會”，讓我們中午回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我看看了應(yīng)聘的職位，分別是：小園丁，圖書管理員，小管家和值周班長。嗯……我在小隊長這個位子上窩了幾年了，怎么說也該競選班長了吧！好！就這么定了，選班長！
袁高健鄭重地說，“他會改掉毛病，他要選班長?！编拧兄練猓也唤麨樗Q起了大拇指。
話說天下大勢，分久必合……??！扯遠(yuǎn)了！話說“應(yīng)聘大勢”人才倍出，群雄爭霸。
嗯！這真是一次有意義的活動。這次活動告訴我不能小瞧任何人，不能在關(guān)鍵時候掉鏈子。
四年級記一次活動篇五
今天是十一月二十二日，我和媽媽、奶奶、妹妹和全班同學(xué)及全班同學(xué)的家長一起去旗峰山玩。
一開始，全班同學(xué)和全班同學(xué)的家長陸續(xù)到來，集合，然后，所有人走了一段路程到指定地點，接著，家委會的家長說了游戲規(guī)則：先分別讓隊長抽取兩張照片，兩張照片的背面分別要寫著回去，讓隊伍開始出發(fā)，跟著家委會的家長路線去找照片上的景點，找到兩張照片上的景點以后，繼續(xù)跟著家委的家長向前走，就會回到原處，這時就會贏得勝利。
游戲開始了，我們分別分成了紅隊、綠隊、藍(lán)隊、粉隊和黃隊。一開始，我們紅隊的.先出發(fā)，但是很快就變成了倒數(shù)第一，因為其它的隊走得很快，而我們隊后面的三名男生一直在叫：“快一點，快一點，快點跑！”，但隊長卻走得很慢。一開始我們還精神飽滿，但走了兩個多鐘后，我們有點餓了，開始吃自帶的干糧，每個同學(xué)都帶有自己的點心，大家一起分享，我們像在開“邊走邊吃的美食會”一樣。等到最后景點時，已經(jīng)走了兩個半鐘。最后，我這個組的粉紅拿了第四名。
第四名，這可是我長這么大第一次拿，活動的路上歡歌笑語，讓我渡過了一次難忘的活動。
四年級記一次活動篇六
去年的四月七日，是個讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手，我很棒，你也很棒”為主題的中隊活動。這一天，班級的很多家長和許多外校的輔導(dǎo)員來我班觀看了我們的活動，我們?yōu)檫@一天到來做了充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在回想起來還是心潮澎湃呀！
記得那一次上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就懷著激動的心情坐在教室里，中隊輔導(dǎo)員張老師款款地走到黑板前，微笑地宣布：“今天我們的中隊活動是……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“露一手！”這一聲音擲地有聲，大家都會心一笑。
首先上場的是李之碩和曹文碩兩位同學(xué)，他們倆表演的是一段小品《扶不扶》，他們夸張的表情，滑稽的動作，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開了。笑聲未斷，李欣澤就迫不及待地跑到講臺前，表演了魔術(shù)《剪不斷的紅領(lǐng)巾》，只見他從容地從衣領(lǐng)解下紅領(lǐng)巾，右手拿著一把剪刀，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，但鮮艷的紅領(lǐng)巾沒有被剪斷，奇跡發(fā)生了，“不可能的，不可能呀！”這時只聽李欣澤故弄玄虛地說：“想聽秘密，請聽下回分解！……”接下來我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場，就引起了粉絲的瘋狂追捧，她唱的是《隱形的翅膀》，我們每一個人都陶醉在她深情的'歌聲中。最后壓軸大戲馬上登場，我抱著心愛的吉他，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，演奏了樸樹的《平凡之路》，悠揚的琴聲伴著同學(xué)們此起彼伏的熱烈掌聲，我的信心就更足了，心里簡直樂開了花。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴聲響起了，可大家還是依依不舍地望著講臺，最后張老師深情地總結(jié)了今天的中隊活動：“今天的中隊活動，我們看到許多同學(xué)都踴躍登臺表演，看到了同學(xué)們的拿手絕活，也看到了同學(xué)們爆棚的自信心。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了一個共識，那就是‘我很棒，你也很棒，大家都很棒！”，周老師的話剛一落地，同學(xué)們又響起了陣陣掌聲！
這次中隊課我終身難忘！因為這次中隊課，讓我又想起來那次在海邊看到的情景，我要像海燕一樣，面對人生的暴風(fēng)雨，勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中，搏擊長浪，不走平凡之路！
四年級記一次活動篇七
那是一個陽光明媚的下午，我們學(xué)校正在舉行慶?！傲弧被顒印?BR> 在教室里，吵得簡直就像炸開了鍋，瞧!有的同學(xué)在說說笑笑;有得同學(xué)在跑來跑去;還有的同學(xué)在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場似的!老師也沒辦法，很無奈，要是管嚴(yán)厲點，同學(xué)們就會說：“好不容易才盼來個兒童節(jié)，來破壞氣氛!”要是不管的話，那就會越來越吵，驚天動地!
后來老師笑容滿面地向我們走來，微笑地說：“同學(xué)們，慶祝兒童節(jié)并不是這樣慶祝的!”這時有個同學(xué)打斷老師的話，說：“那該怎么慶?！弧?jié)?”老師又接著說：“我們來做個游戲吧!”我們回答說：“好啊!”
接著班主任老師又請來了實習(xí)老師和我們一起做游戲。
第一個項目是“夾氣球”。游戲開始了，一位女實習(xí)老師拿著許多氣球準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”，我們派了個“老名將”出馬。他一出場就迅速跑到實習(xí)老師面前，飛快地?fù)屃藗€氣球放在兩只大腿之間夾爆了，此后，一位位“觀眾”紛紛地跑向女實習(xí)老師面前，各搶了一個氣球，分別放在大腿之間夾爆。全場一片混亂!這時，班主任老師見到同學(xué)們“造反”的行為急忙跑到講臺上面，用著的99分貝的聲音大聲說：“好啦好啦，停止停止!”頓時，同學(xué)們就各回各位。
這時，班主任老師又接著說：“做游戲歸做游戲，不要做起游戲時對實習(xí)老師無禮!”
第二次游戲又開始了，這次換了個男實習(xí)老師，這時我們有點膽怯。這位男實習(xí)老師說：“我們來玩‘單腳跳’!”話音剛落，就有一群人想?yún)⒓樱蟮侄际悄泻?，于是，我也舉手參加了。先分兩隊，我正好是和男實習(xí)老師同一隊，我是“逃”的一隊?！白ァ钡囊魂犈沙鲆粋€人開始抓，他一開始就“黑馬殺出”，一連就抓了幾個。這時他向我追來，我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個角落里而被抓。接著他們又派了一個出來抓。然后，又陸續(xù)地循環(huán)著。歡笑在不停地在教室里蕩漾著。
四年級記一次活動篇八
懶姑娘，她天天吃我做的飯，連同樣的家務(wù)都不會做。真可惜！“唉，吃完飯，我媽又嘮叨了。
好吧，我痛苦地想，那我今天就給你做點家務(wù)！但是，什么家務(wù)應(yīng)該做好呢？我擔(dān)心：擦地板？太麻煩太累；洗衣服？我不會用洗衣機。這時，我的目光集中在拿食物的碗上。是的，只是洗碗！
我拿起碗，把它們搬到廚房。然后，他拿起一塊抹布，擦掉餐桌上所有的油漬。我媽看到了，笑著說：“我們小公主為什么要洗碗？你一定需要我當(dāng)老師！”他把我拉到廚房。
我媽學(xué)著老師的姿勢，講解示范：“要清洗的地方是碗壁和碗底，勺子也是一樣?？曜硬粌H要在頭部洗，還要在尾部洗。像我一樣洗就好?！?BR> 我往鍋里倒水，然后把碗放進(jìn)鍋里，開始炒菜，賣媽媽教的方法。我右手拿起一塊洗碗布，左手拿著碗，用大拇指隔著布壓碗內(nèi)壁，用力向前推，把粘在碗壁上的剩油漬擦洗干凈。一次，兩次.一碗，兩碗.沒洗幾碗就覺得手疼。媽媽說：“洗碗也要靠水的沖力把碗壁上的污漬沖出來?！闭f著拿著我手里的洗碗布演示一下?？粗鴭寢屖炀毜臉幼?，我不禁感到羞愧，趕緊“搶”走了媽媽手里的碗和抹布，“做著同樣的事情”。一分鐘，兩分鐘.時間一分一秒的過去，汗水像一顆破碎的珠子從我的額頭滾落下來。不知道過了多久，菜終于洗好了。
洗碗后，我坐在沙發(fā)上，回憶著剛才洗碗的情況，思緒萬千。沒想到連洗碗都這么辛苦，更別說做別的事情了。我們的父母每天都要買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地，承受著沉重的工作壓力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)努力。而我們這些公子小姐們，整天吃喝玩樂。我們幫不了父母分擔(dān)他們的煩惱，卻經(jīng)常惹他們生氣。學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們的職責(zé)，但我經(jīng)常缺乏主動性。父母在催我的時候，就像是被逼著懶洋洋地做作業(yè)，心不在焉，或者以“肚子疼”“口渴”為由休息，想拖延時間。這個就更不用說了，有時候父母剛走，我就覺得犯人好像自由了，馬上放下作業(yè)，躺在床上享受空調(diào)的涼意。但是我不知道外面，我父母忙于很多家務(wù)?，F(xiàn)在想來，真的不應(yīng)該！
第一次洗碗讓我感受到了父母的心，讓我為自己過去的無知和無知感到羞愧！
四年級記一次活動篇九
那一次，不懈努力，引來了雷動的“歡呼聲”。
那是個充滿童趣的夏日，燥熱的空氣中，彌漫著梔子的清香。清風(fēng)伴就花香，吹進(jìn)了一扇窗，窗下有個小女孩跪在地上琢磨著手上的那一塊大大的拼圖。
那個小女孩認(rèn)真地仔細(xì)地在一大堆拼圖中翻找。突然，不知是清風(fēng)怒了嗎，小女孩胡亂地把拼圖搓成一團(tuán)，站起，走開了。陽光更是耀眼，照射在拼圖上，像一大堆金子，壘在那。又回來了！
“無趣”這個詞，充分且真實地反映了夏季的枯燥。小女孩守在了電視機前，看電視，雖說是看電視，但無趣。拼圖！這兩個字從小女孩的心中掠過，她想到了，以前媽媽不讓她玩的拼圖，媽媽嘴上說這個拼圖不適合你玩，你拼不成的，而小女孩心里卻認(rèn)為這只媽媽對自己的否定，對自己沒有信心。也許是媽媽的幾句話激勵著她，奔向那個角落—放拼圖的角落。
翻箱倒柜，找到了那一堆拼圖和一塊底板?！皣W啦啦”所有的拼圖一涌而出，小女孩跪在地上，在數(shù)不勝數(shù)的拼圖堆中，尋找著可以拼成兩塊的拼圖。小女孩畢竟還小，在那么多的拼圖中可以找出兩塊可以拼接的，是有難度的。試試這一塊，試試那一塊，小女孩有一點不耐煩了，當(dāng)耐心磨光之時，她想放棄，媽媽說得對，這個拼圖真的不適合我這種年紀(jì)的小孩子，早點放棄的好，多花力氣也是沒事找事，浪費了珍貴的光陰。她站立了起來，甩下那一堆“可憐”的一堆拼圖，坐下來的小女孩剎那之間想到了什么，又回到了窗下，拼拼圖。
她心里似乎想著什么，毅力在不停地燃燒，不停升高，她不管要試多少次，也是放棄，不放棄那一張不適合自己的拼圖。拼圖一點一點的拼湊起來，上面的圖案漸漸完整，一個小女孩的毅力有多少呢？還是拼了一半又放棄，但第二天，又來到那，陽光照耀的地方，開始拼圖。
她當(dāng)時想：媽媽既然不相信我，我一定證明給她看，看我有多厲害。
是的，過去的那幾天，她一直一直不停下過了幾天，完成了，當(dāng)她拿給媽媽看時，“歡呼聲”，“鼓勵聲”，響了！
其實，那個小女孩就是我。
四年級記一次活動篇十
語文課上，老師說：“我們來玩擊鼓傳花?！蓖瑢W(xué)們因為很想玩，所以都?xì)g呼起來。規(guī)則是這樣的：老師用棍子敲講臺，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾。鼓聲停下后，紅領(lǐng)巾在哪個同學(xué)手里，那個同學(xué)就要唱一首歌或者背一首古詩。
從程俊希那里開始傳，從他手上傳給下一個同學(xué)。他急急忙忙傳過去，最后一個同學(xué)又傳給他前面的同學(xué)。就這樣，最后居然傳到了袁以晴手里，鼓聲停了。袁以晴一臉無奈地站起來，開始背誦《木蘭辭》。因為這首很長，所以老師只讓她背了一點點。
第一組傳完，接著就是第二組。第二組的第一個的李文杰，把紅領(lǐng)巾拿到手后就急急忙忙地傳給了后面的同學(xué)。傳著傳著，這次傳到了黃子辰那里。
因為黃子成有一個經(jīng)典表情，就是一種疑問的表情?？墒撬F(xiàn)在的表情跟之前的不一樣，是帶著一丁點不情愿的。他接著背了一首古詩，不過我沒聽清楚他背了什么。
天??！傳到我們組了，我簡直提心吊膽的，當(dāng)傳到我手上的時候，我心里一直默念：“別停，別停，別停啊?！?BR> 直到我用迅雷不及掩耳的速度傳給了后面的左慧琳，我的心才平靜下來……最后停在嚴(yán)子豪的手里，嗯，又沒有聽清他說了啥。
又到了第四組，開始傳啊傳……就這樣我們班玩了半節(jié)課的擊鼓傳花，這真是太有趣了！
四年級記一次活動篇十一
還記得我第一次做飯時，那是一個星期天，爸爸媽媽都出去了，只留我和弟弟在家里，弟弟說他餓了，可賣早餐的地方關(guān)門了，弟弟說我們可以自己做飯。
于是我們就開始了。弟弟找了找說：“我們可以炸一些火腿腸?！蔽夷昧税烁帜昧艘恍╇u蛋，先把雞蛋的殼打碎，放到鍋里，一開始很順利，就這樣，第一個雞蛋煎好了，可弟弟又弄了一個雞蛋，還不小心把殼掉到鍋里了，我趕緊拿了一雙筷子，把雞蛋殼夾了出來，并讓弟弟小心一點，就這樣，跟走路似的，磕磕絆絆的雞蛋煎完了，撒了點鹽。
開始炸火腿腸了，先在上面劃幾道痕，在往鍋里倒油，炸到鍋里的火腿腸變焦以后，就差不多了，再拿出來撒點南德。
就這樣飯做好了，媽媽湊巧回來了，我們讓媽媽嘗了嘗，媽媽說：“味道不錯！”第一次做飯能做成這樣就很好了，我自己心里想著，至少沒有做糊。
過媽媽還說：“下一次大人不在家可不能玩火。”我和弟弟說："記住了！"。
四年級記一次活動篇十二
“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽到這個消息后，我喜出望外，立刻配合老師把桌子都擺好了。
游戲開始了。也許是因為激動，我一連兩輪都“活”了下來，第三輪也不例外?！袄怖怖病＠怖怖病蔽易屑?xì)地分辨著耳邊的每一個音符，生怕音樂停了，我沒有反應(yīng)過來。突然，“啪!”的一聲，音樂停了，我一屁股坐了下來!哦!好險哪!幸虧我反應(yīng)快，要不然就沒位置了。
今天的搶椅子游戲真有趣!
四年級記一次活動篇十三
人生，有很多嘗試。當(dāng)然，也有許多的第一次。只是有的印象深刻，有的早已淡忘。下面我就來講講我印象深刻的第一次回家吧!
那天，上完作文課已是夜黑風(fēng)高。按照往常，爺爺會準(zhǔn)時在樓下等我回家。可是今晚來時，爺爺卻說我已經(jīng)長大了，以后要自己獨立做事，于是就叫我自己獨自回家。一想到這，我不禁毛骨悚然。因為當(dāng)時我是一個名副其實的膽小鬼。讓你見笑了吧!
雖然這樣，我還是強忍著害怕，輕輕地走出教室，生怕驚動了那些陰暗里那些面目猙獰的妖魔鬼怪。這時面臨我人生第一大難題是下樓梯。我踮起腳尖，小心翼翼地一小步一小步地往下走，走到了拐彎處，有些彎曲的樹枝從護(hù)攔伸進(jìn)來，我的心怦怦直跳，萬分恐懼，生怕有蛇伸出來咬人。因為前天我在電視上看到有些蛇，是綠色的，躲在樹上，趁人不備時，猛地伸過來咬人。一想到這里，我不僅滿身大汗，就像棵小樹在暴風(fēng)雨中顫顫魏魏地抖動。我呆若木雞站著，不敢往前走一步。過了許久，我才慢慢地往前走一小步，心想：如果再不走，會咬死的。我無耐，只好硬著頭皮往下走。
我心里像揣著一只兔子一樣，蹦來跳去。我仍然悄無聲息地走，心想：我走得那么小聲，不會驚動蛇的。突然，一陣微風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出絲絲的響聲。膽小如鼠的'我以為是蛇來了，大吃一驚。心想：走得這么小聲蛇也會聽到，算了，保住小命要緊。于是，我便連奔帶跑地沖過去，飛快地跑下樓梯，嘴上還祈禱著：天靈靈、地靈靈，不要讓蛇咬到我。也許真的是“上帝”保佑，我總算跑下了樓梯，長長地吁了口氣，來到了大院中的小“森林”旁邊。這里有很多參天大樹，使得路旁遮天蔽日，里面黑乎乎一片，伸手不見五指，怪嚇人的。
我走進(jìn)了小“森林”，左顧右盼，生怕漏了一處地方。這時，牛蛙“呱呱”地叫了幾聲，我嚇得失魂落魄。不管三七二十一地向前沖，一不小心拌倒了，立刻爬起來，忍著痛拼小命向前沖。終于沖出了著令我恐懼的小“森林”，到了運動場。
那里燈火通明，有很多人在打籃球。我才大搖大擺地走了過去，到了樓下面的門口。我往后一看，附近有很多的老人在散步。我大喜過望，心想：真是天助我也，有人在。哈，機不可失。我飛快地按我家門鈴，門開了。我立刻往上沖，每到一樓叫一聲。以便不用摸燈燈自亮。
到五樓啦!我興高采烈想：太好了，到五樓了。只要再上兩樓就到家了。于是，我飛快沖向前。終于，我回到了家。這一次自己回家的“任務(wù)”圓滿完成了，像打了一場勝仗似的。
原來自己回家沒有那么難，這一次讓我增長了勇氣，面對黑夜不再害怕。
四年級記一次活動篇十四
星期六中午，我來到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩?？匆娝麄?，我就跑去跟他們打招呼，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開心地說：“當(dāng)然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰來抓。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去，而她連忙起身來抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過去了，這里風(fēng)景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹木，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應(yīng)過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我，她很失望。轉(zhuǎn)眼間時間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時候不能走神了。
四年級記一次活動篇一
今天小記者組織去馬仁奇峰。我們興致勃勃地上了車，車行到半路時，我發(fā)現(xiàn)窗外已下起了飄飄灑灑的雨絲，大家議論紛紛，試想風(fēng)景會更美，唯一不便的是要帶上傘或雨披。下了車，大家熱情不減。
首先我們?nèi)チ思t色收藏館，這是中國最大的毛澤東成套像章收藏館。有全國各地“夜光”硬塑料毛主席像章、全國名章“天安門華表柱”大小對章、全國10大名章“上海大紅旗”十枚套章等。還有許多票據(jù)，什么糧票、車票。什么結(jié)業(yè)證書、結(jié)婚證書。看得我眼看繚亂。此外，我還看到了一幅毛澤東的十字繡，繡得像一幅素描畫。
隨后，我們又看了魯迅峰，這座山峰看上去像是面朝天躺著的魯迅先生，其頭部的輪廓非常相像。鼻子下面的胡須極具代表性。因此，這座山峰稱為魯迅峰。還有月亮湖，這一湖碧水，系馬仁奇峰眾水匯集而成。似美玉，如明鏡，鑲嵌于青山綠水間，有類似月亮，晶瑩透亮，因名月亮湖。
我們接下來去了天下第一鼎。這兒有宇宙之神宙斯、思想家老子、神話中的盤古、瑪雅等塑像。
最后，我們看了精彩的打獵舞、豐收舞。我還買了一個牛頭掛鏈呢!由于時間緣故，我們只爬到了半山腰。
這次的活動真是讓我受益匪淺呀！下次我一定還要來，雨霧中的馬仁奇峰真好似蓬萊仙島?。?BR> 四年級記一次活動篇二
在我的記憶中，我參加過不少活動，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。
在20xx年元旦前一天，我來到作文班，老師宣布舉行“成語競猜”活動。這個游戲活動還需一個人配合，根據(jù)提供的成語，上臺演示或說明，其他同學(xué)來猜，猜對的兩個同學(xué)都能獲得獎品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫圖表示成語意思；可以語言描述，但不能說出成語當(dāng)中的字；也可以用動作表達(dá)成語含義?；顒右?guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。
游戲開始了，第一個上去的是家泰。家泰一看到成語，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點演示或說明，家泰才回過神來，剛才那成語似乎把他難住了。這時他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個“圓圈”，里面有水流動，在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說：“畫得不夠好，請大家猜一猜?！蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個洞，不會是井吧？”這時，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語，然后一個個地搜索，看看哪個最符合那圖的意思。“不會是坐井觀天吧？”我一陣激動，急忙舉起手，此時生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個機會，叫我起來回答，我說：“坐井觀天！”老師宣布答對了，我開心地跳起來，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對很多成語，獲得不少獎品。
這次成語競猜活動，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識，才能厚積薄發(fā)，取得佳績。
四年級記一次活動篇三
今天，是星期天，我五六點就起床了。那時候，窗外一片漆黑。我不管是幾點，也不留念溫暖的被窩，跳下床就開始穿前一天晚上準(zhǔn)備的運動服。平時我可不會這么積極的`，平時我都是悶在被窩里“呼呼”的睡大覺，今天之所以起這么早，是因為我們班要搞活動。
首先，爸爸開著”陽光‘’帶我去了集合的地方---旗峰公園，我以為我來的很早，沒想到，很多同學(xué)都已經(jīng)來了，原來大家對這次的活動也很期盼啊!我一邊想，一邊投入同學(xué)們的懷抱。
玩了一會兒，就該分組了，有紅隊，藍(lán)隊，黃隊，粉隊，還有綠隊，我是藍(lán)隊的，除了我以外，陳欣妍，昕慧，劉旭靖，戴應(yīng)行，和藍(lán)堃。戴應(yīng)行是隊長，藍(lán)堃是副隊長。主要任務(wù)是拿著兩張照片，然后去旗峰公園里面找這兩張照片里面的景物，然后再在這個景物前面照張相。一路上我們都非常開心，就是過程中發(fā)生的一小段不開心的小插曲。但是還是非常開心。最后，我們還領(lǐng)了獎品，是一個非常漂亮的袋子，里面有一個作業(yè)記錄本，一塊小撒嬌，一根自動鉛筆，還有一根水筆，一個水筆筆芯，兩本原稿紙，還有一套三角尺。
四年級記一次活動篇四
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的活動-四年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)了！沒有服務(wù)員怎么行呢？所以在我們辦開展了一次群雄爭霸的“應(yīng)聘大會”。為什么是群雄爭霸呢？請見下文分解。
周四上午，老師一本正經(jīng)地說要開“應(yīng)聘大會”，讓我們中午回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我看看了應(yīng)聘的職位，分別是：小園丁，圖書管理員，小管家和值周班長。嗯……我在小隊長這個位子上窩了幾年了，怎么說也該競選班長了吧！好！就這么定了，選班長！
袁高健鄭重地說，“他會改掉毛病，他要選班長?！编拧兄練猓也唤麨樗Q起了大拇指。
話說天下大勢，分久必合……??！扯遠(yuǎn)了！話說“應(yīng)聘大勢”人才倍出，群雄爭霸。
嗯！這真是一次有意義的活動。這次活動告訴我不能小瞧任何人，不能在關(guān)鍵時候掉鏈子。
四年級記一次活動篇五
今天是十一月二十二日，我和媽媽、奶奶、妹妹和全班同學(xué)及全班同學(xué)的家長一起去旗峰山玩。
一開始，全班同學(xué)和全班同學(xué)的家長陸續(xù)到來，集合，然后，所有人走了一段路程到指定地點，接著，家委會的家長說了游戲規(guī)則：先分別讓隊長抽取兩張照片，兩張照片的背面分別要寫著回去，讓隊伍開始出發(fā)，跟著家委會的家長路線去找照片上的景點，找到兩張照片上的景點以后，繼續(xù)跟著家委的家長向前走，就會回到原處，這時就會贏得勝利。
游戲開始了，我們分別分成了紅隊、綠隊、藍(lán)隊、粉隊和黃隊。一開始，我們紅隊的.先出發(fā)，但是很快就變成了倒數(shù)第一，因為其它的隊走得很快，而我們隊后面的三名男生一直在叫：“快一點，快一點，快點跑！”，但隊長卻走得很慢。一開始我們還精神飽滿，但走了兩個多鐘后，我們有點餓了，開始吃自帶的干糧，每個同學(xué)都帶有自己的點心，大家一起分享，我們像在開“邊走邊吃的美食會”一樣。等到最后景點時，已經(jīng)走了兩個半鐘。最后，我這個組的粉紅拿了第四名。
第四名，這可是我長這么大第一次拿，活動的路上歡歌笑語，讓我渡過了一次難忘的活動。
四年級記一次活動篇六
去年的四月七日，是個讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手，我很棒，你也很棒”為主題的中隊活動。這一天，班級的很多家長和許多外校的輔導(dǎo)員來我班觀看了我們的活動，我們?yōu)檫@一天到來做了充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在回想起來還是心潮澎湃呀！
記得那一次上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就懷著激動的心情坐在教室里，中隊輔導(dǎo)員張老師款款地走到黑板前，微笑地宣布：“今天我們的中隊活動是……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“露一手！”這一聲音擲地有聲，大家都會心一笑。
首先上場的是李之碩和曹文碩兩位同學(xué)，他們倆表演的是一段小品《扶不扶》，他們夸張的表情，滑稽的動作，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開了。笑聲未斷，李欣澤就迫不及待地跑到講臺前，表演了魔術(shù)《剪不斷的紅領(lǐng)巾》，只見他從容地從衣領(lǐng)解下紅領(lǐng)巾，右手拿著一把剪刀，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，但鮮艷的紅領(lǐng)巾沒有被剪斷，奇跡發(fā)生了，“不可能的，不可能呀！”這時只聽李欣澤故弄玄虛地說：“想聽秘密，請聽下回分解！……”接下來我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場，就引起了粉絲的瘋狂追捧，她唱的是《隱形的翅膀》，我們每一個人都陶醉在她深情的'歌聲中。最后壓軸大戲馬上登場，我抱著心愛的吉他，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，演奏了樸樹的《平凡之路》，悠揚的琴聲伴著同學(xué)們此起彼伏的熱烈掌聲，我的信心就更足了，心里簡直樂開了花。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴聲響起了，可大家還是依依不舍地望著講臺，最后張老師深情地總結(jié)了今天的中隊活動：“今天的中隊活動，我們看到許多同學(xué)都踴躍登臺表演，看到了同學(xué)們的拿手絕活，也看到了同學(xué)們爆棚的自信心。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了一個共識，那就是‘我很棒，你也很棒，大家都很棒！”，周老師的話剛一落地，同學(xué)們又響起了陣陣掌聲！
這次中隊課我終身難忘！因為這次中隊課，讓我又想起來那次在海邊看到的情景，我要像海燕一樣，面對人生的暴風(fēng)雨，勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中，搏擊長浪，不走平凡之路！
四年級記一次活動篇七
那是一個陽光明媚的下午，我們學(xué)校正在舉行慶?！傲弧被顒印?BR> 在教室里，吵得簡直就像炸開了鍋，瞧!有的同學(xué)在說說笑笑;有得同學(xué)在跑來跑去;還有的同學(xué)在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場似的!老師也沒辦法，很無奈，要是管嚴(yán)厲點，同學(xué)們就會說：“好不容易才盼來個兒童節(jié)，來破壞氣氛!”要是不管的話，那就會越來越吵，驚天動地!
后來老師笑容滿面地向我們走來，微笑地說：“同學(xué)們，慶祝兒童節(jié)并不是這樣慶祝的!”這時有個同學(xué)打斷老師的話，說：“那該怎么慶?！弧?jié)?”老師又接著說：“我們來做個游戲吧!”我們回答說：“好啊!”
接著班主任老師又請來了實習(xí)老師和我們一起做游戲。
第一個項目是“夾氣球”。游戲開始了，一位女實習(xí)老師拿著許多氣球準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”，我們派了個“老名將”出馬。他一出場就迅速跑到實習(xí)老師面前，飛快地?fù)屃藗€氣球放在兩只大腿之間夾爆了，此后，一位位“觀眾”紛紛地跑向女實習(xí)老師面前，各搶了一個氣球，分別放在大腿之間夾爆。全場一片混亂!這時，班主任老師見到同學(xué)們“造反”的行為急忙跑到講臺上面，用著的99分貝的聲音大聲說：“好啦好啦，停止停止!”頓時，同學(xué)們就各回各位。
這時，班主任老師又接著說：“做游戲歸做游戲，不要做起游戲時對實習(xí)老師無禮!”
第二次游戲又開始了，這次換了個男實習(xí)老師，這時我們有點膽怯。這位男實習(xí)老師說：“我們來玩‘單腳跳’!”話音剛落，就有一群人想?yún)⒓樱蟮侄际悄泻?，于是，我也舉手參加了。先分兩隊，我正好是和男實習(xí)老師同一隊，我是“逃”的一隊?！白ァ钡囊魂犈沙鲆粋€人開始抓，他一開始就“黑馬殺出”，一連就抓了幾個。這時他向我追來，我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個角落里而被抓。接著他們又派了一個出來抓。然后，又陸續(xù)地循環(huán)著。歡笑在不停地在教室里蕩漾著。
四年級記一次活動篇八
懶姑娘，她天天吃我做的飯，連同樣的家務(wù)都不會做。真可惜！“唉，吃完飯，我媽又嘮叨了。
好吧，我痛苦地想，那我今天就給你做點家務(wù)！但是，什么家務(wù)應(yīng)該做好呢？我擔(dān)心：擦地板？太麻煩太累；洗衣服？我不會用洗衣機。這時，我的目光集中在拿食物的碗上。是的，只是洗碗！
我拿起碗，把它們搬到廚房。然后，他拿起一塊抹布，擦掉餐桌上所有的油漬。我媽看到了，笑著說：“我們小公主為什么要洗碗？你一定需要我當(dāng)老師！”他把我拉到廚房。
我媽學(xué)著老師的姿勢，講解示范：“要清洗的地方是碗壁和碗底，勺子也是一樣?？曜硬粌H要在頭部洗，還要在尾部洗。像我一樣洗就好?！?BR> 我往鍋里倒水，然后把碗放進(jìn)鍋里，開始炒菜，賣媽媽教的方法。我右手拿起一塊洗碗布，左手拿著碗，用大拇指隔著布壓碗內(nèi)壁，用力向前推，把粘在碗壁上的剩油漬擦洗干凈。一次，兩次.一碗，兩碗.沒洗幾碗就覺得手疼。媽媽說：“洗碗也要靠水的沖力把碗壁上的污漬沖出來?！闭f著拿著我手里的洗碗布演示一下?？粗鴭寢屖炀毜臉幼?，我不禁感到羞愧，趕緊“搶”走了媽媽手里的碗和抹布，“做著同樣的事情”。一分鐘，兩分鐘.時間一分一秒的過去，汗水像一顆破碎的珠子從我的額頭滾落下來。不知道過了多久，菜終于洗好了。
洗碗后，我坐在沙發(fā)上，回憶著剛才洗碗的情況，思緒萬千。沒想到連洗碗都這么辛苦，更別說做別的事情了。我們的父母每天都要買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地，承受著沉重的工作壓力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)努力。而我們這些公子小姐們，整天吃喝玩樂。我們幫不了父母分擔(dān)他們的煩惱，卻經(jīng)常惹他們生氣。學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們的職責(zé)，但我經(jīng)常缺乏主動性。父母在催我的時候，就像是被逼著懶洋洋地做作業(yè)，心不在焉，或者以“肚子疼”“口渴”為由休息，想拖延時間。這個就更不用說了，有時候父母剛走，我就覺得犯人好像自由了，馬上放下作業(yè)，躺在床上享受空調(diào)的涼意。但是我不知道外面，我父母忙于很多家務(wù)?，F(xiàn)在想來，真的不應(yīng)該！
第一次洗碗讓我感受到了父母的心，讓我為自己過去的無知和無知感到羞愧！
四年級記一次活動篇九
那一次，不懈努力，引來了雷動的“歡呼聲”。
那是個充滿童趣的夏日，燥熱的空氣中，彌漫著梔子的清香。清風(fēng)伴就花香，吹進(jìn)了一扇窗，窗下有個小女孩跪在地上琢磨著手上的那一塊大大的拼圖。
那個小女孩認(rèn)真地仔細(xì)地在一大堆拼圖中翻找。突然，不知是清風(fēng)怒了嗎，小女孩胡亂地把拼圖搓成一團(tuán)，站起，走開了。陽光更是耀眼，照射在拼圖上，像一大堆金子，壘在那。又回來了！
“無趣”這個詞，充分且真實地反映了夏季的枯燥。小女孩守在了電視機前，看電視，雖說是看電視，但無趣。拼圖！這兩個字從小女孩的心中掠過，她想到了，以前媽媽不讓她玩的拼圖，媽媽嘴上說這個拼圖不適合你玩，你拼不成的，而小女孩心里卻認(rèn)為這只媽媽對自己的否定，對自己沒有信心。也許是媽媽的幾句話激勵著她，奔向那個角落—放拼圖的角落。
翻箱倒柜，找到了那一堆拼圖和一塊底板?！皣W啦啦”所有的拼圖一涌而出，小女孩跪在地上，在數(shù)不勝數(shù)的拼圖堆中，尋找著可以拼成兩塊的拼圖。小女孩畢竟還小，在那么多的拼圖中可以找出兩塊可以拼接的，是有難度的。試試這一塊，試試那一塊，小女孩有一點不耐煩了，當(dāng)耐心磨光之時，她想放棄，媽媽說得對，這個拼圖真的不適合我這種年紀(jì)的小孩子，早點放棄的好，多花力氣也是沒事找事，浪費了珍貴的光陰。她站立了起來，甩下那一堆“可憐”的一堆拼圖，坐下來的小女孩剎那之間想到了什么，又回到了窗下，拼拼圖。
她心里似乎想著什么，毅力在不停地燃燒，不停升高，她不管要試多少次，也是放棄，不放棄那一張不適合自己的拼圖。拼圖一點一點的拼湊起來，上面的圖案漸漸完整，一個小女孩的毅力有多少呢？還是拼了一半又放棄，但第二天，又來到那，陽光照耀的地方，開始拼圖。
她當(dāng)時想：媽媽既然不相信我，我一定證明給她看，看我有多厲害。
是的，過去的那幾天，她一直一直不停下過了幾天，完成了，當(dāng)她拿給媽媽看時，“歡呼聲”，“鼓勵聲”，響了！
其實，那個小女孩就是我。
四年級記一次活動篇十
語文課上，老師說：“我們來玩擊鼓傳花?！蓖瑢W(xué)們因為很想玩，所以都?xì)g呼起來。規(guī)則是這樣的：老師用棍子敲講臺，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾。鼓聲停下后，紅領(lǐng)巾在哪個同學(xué)手里，那個同學(xué)就要唱一首歌或者背一首古詩。
從程俊希那里開始傳，從他手上傳給下一個同學(xué)。他急急忙忙傳過去，最后一個同學(xué)又傳給他前面的同學(xué)。就這樣，最后居然傳到了袁以晴手里，鼓聲停了。袁以晴一臉無奈地站起來，開始背誦《木蘭辭》。因為這首很長，所以老師只讓她背了一點點。
第一組傳完，接著就是第二組。第二組的第一個的李文杰，把紅領(lǐng)巾拿到手后就急急忙忙地傳給了后面的同學(xué)。傳著傳著，這次傳到了黃子辰那里。
因為黃子成有一個經(jīng)典表情，就是一種疑問的表情?？墒撬F(xiàn)在的表情跟之前的不一樣，是帶著一丁點不情愿的。他接著背了一首古詩，不過我沒聽清楚他背了什么。
天??！傳到我們組了，我簡直提心吊膽的，當(dāng)傳到我手上的時候，我心里一直默念：“別停，別停，別停啊?！?BR> 直到我用迅雷不及掩耳的速度傳給了后面的左慧琳，我的心才平靜下來……最后停在嚴(yán)子豪的手里，嗯，又沒有聽清他說了啥。
又到了第四組，開始傳啊傳……就這樣我們班玩了半節(jié)課的擊鼓傳花，這真是太有趣了！
四年級記一次活動篇十一
還記得我第一次做飯時，那是一個星期天，爸爸媽媽都出去了，只留我和弟弟在家里，弟弟說他餓了，可賣早餐的地方關(guān)門了，弟弟說我們可以自己做飯。
于是我們就開始了。弟弟找了找說：“我們可以炸一些火腿腸?！蔽夷昧税烁帜昧艘恍╇u蛋，先把雞蛋的殼打碎，放到鍋里，一開始很順利，就這樣，第一個雞蛋煎好了，可弟弟又弄了一個雞蛋，還不小心把殼掉到鍋里了，我趕緊拿了一雙筷子，把雞蛋殼夾了出來，并讓弟弟小心一點，就這樣，跟走路似的，磕磕絆絆的雞蛋煎完了，撒了點鹽。
開始炸火腿腸了，先在上面劃幾道痕，在往鍋里倒油，炸到鍋里的火腿腸變焦以后，就差不多了，再拿出來撒點南德。
就這樣飯做好了，媽媽湊巧回來了，我們讓媽媽嘗了嘗，媽媽說：“味道不錯！”第一次做飯能做成這樣就很好了，我自己心里想著，至少沒有做糊。
過媽媽還說：“下一次大人不在家可不能玩火。”我和弟弟說："記住了！"。
四年級記一次活動篇十二
“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽到這個消息后，我喜出望外，立刻配合老師把桌子都擺好了。
游戲開始了。也許是因為激動，我一連兩輪都“活”了下來，第三輪也不例外?！袄怖怖病＠怖怖病蔽易屑?xì)地分辨著耳邊的每一個音符，生怕音樂停了，我沒有反應(yīng)過來。突然，“啪!”的一聲，音樂停了，我一屁股坐了下來!哦!好險哪!幸虧我反應(yīng)快，要不然就沒位置了。
今天的搶椅子游戲真有趣!
四年級記一次活動篇十三
人生，有很多嘗試。當(dāng)然，也有許多的第一次。只是有的印象深刻，有的早已淡忘。下面我就來講講我印象深刻的第一次回家吧!
那天，上完作文課已是夜黑風(fēng)高。按照往常，爺爺會準(zhǔn)時在樓下等我回家。可是今晚來時，爺爺卻說我已經(jīng)長大了，以后要自己獨立做事，于是就叫我自己獨自回家。一想到這，我不禁毛骨悚然。因為當(dāng)時我是一個名副其實的膽小鬼。讓你見笑了吧!
雖然這樣，我還是強忍著害怕，輕輕地走出教室，生怕驚動了那些陰暗里那些面目猙獰的妖魔鬼怪。這時面臨我人生第一大難題是下樓梯。我踮起腳尖，小心翼翼地一小步一小步地往下走，走到了拐彎處，有些彎曲的樹枝從護(hù)攔伸進(jìn)來，我的心怦怦直跳，萬分恐懼，生怕有蛇伸出來咬人。因為前天我在電視上看到有些蛇，是綠色的，躲在樹上，趁人不備時，猛地伸過來咬人。一想到這里，我不僅滿身大汗，就像棵小樹在暴風(fēng)雨中顫顫魏魏地抖動。我呆若木雞站著，不敢往前走一步。過了許久，我才慢慢地往前走一小步，心想：如果再不走，會咬死的。我無耐，只好硬著頭皮往下走。
我心里像揣著一只兔子一樣，蹦來跳去。我仍然悄無聲息地走，心想：我走得那么小聲，不會驚動蛇的。突然，一陣微風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出絲絲的響聲。膽小如鼠的'我以為是蛇來了，大吃一驚。心想：走得這么小聲蛇也會聽到，算了，保住小命要緊。于是，我便連奔帶跑地沖過去，飛快地跑下樓梯，嘴上還祈禱著：天靈靈、地靈靈，不要讓蛇咬到我。也許真的是“上帝”保佑，我總算跑下了樓梯，長長地吁了口氣，來到了大院中的小“森林”旁邊。這里有很多參天大樹，使得路旁遮天蔽日，里面黑乎乎一片，伸手不見五指，怪嚇人的。
我走進(jìn)了小“森林”，左顧右盼，生怕漏了一處地方。這時，牛蛙“呱呱”地叫了幾聲，我嚇得失魂落魄。不管三七二十一地向前沖，一不小心拌倒了，立刻爬起來，忍著痛拼小命向前沖。終于沖出了著令我恐懼的小“森林”，到了運動場。
那里燈火通明，有很多人在打籃球。我才大搖大擺地走了過去，到了樓下面的門口。我往后一看，附近有很多的老人在散步。我大喜過望，心想：真是天助我也，有人在。哈，機不可失。我飛快地按我家門鈴，門開了。我立刻往上沖，每到一樓叫一聲。以便不用摸燈燈自亮。
到五樓啦!我興高采烈想：太好了，到五樓了。只要再上兩樓就到家了。于是，我飛快沖向前。終于，我回到了家。這一次自己回家的“任務(wù)”圓滿完成了，像打了一場勝仗似的。
原來自己回家沒有那么難，這一次讓我增長了勇氣，面對黑夜不再害怕。
四年級記一次活動篇十四
星期六中午，我來到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩?？匆娝麄?，我就跑去跟他們打招呼，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開心地說：“當(dāng)然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰來抓。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去，而她連忙起身來抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過去了，這里風(fēng)景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹木，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應(yīng)過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我，她很失望。轉(zhuǎn)眼間時間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時候不能走神了。