總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。接下來，讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文，看看別人是如何寫好總結(jié)的。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇一
所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無常勢(shì)。
一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇二
領(lǐng)導(dǎo)講話是秘書部門常見的文字材料，是秘書人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話，筆者根據(jù)自己十年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。
一、在寫作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲。
第一，進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色。進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色是寫好領(lǐng)導(dǎo)講話的前提。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)意志的直接反映和完整表述。如果不能站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就寫不出符合領(lǐng)導(dǎo)要求的好稿來。因此，秘書人員要有意識(shí)地使用領(lǐng)導(dǎo)眼光，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)魄力，高屋建瓴，觀察問題，分析問題，處理問題，使所寫的講話材料既有氣勢(shì)，又有魄力;既有廣度，又有深度。不能脫離領(lǐng)導(dǎo)，站在局外，憑自己的主觀想象去東拼西湊。
第二，展示領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)講話是一種論事說理的文字材料，是一種展示領(lǐng)導(dǎo)才華的公開形式，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。講話的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：上級(jí)機(jī)關(guān)要求做什么，為什么;我們要做什么，怎樣做;不能做什么，為什么不能。因此，它要求講話材料既要體現(xiàn)一定的理論水平，又要展示高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
第三，推出領(lǐng)導(dǎo)舉措。領(lǐng)導(dǎo)講話通常是為了部署某項(xiàng)工作或開展某項(xiàng)活動(dòng)而作出的。因此，必須有明確的指導(dǎo)思想和過硬的工作舉措。常見的領(lǐng)導(dǎo)舉措有：提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓點(diǎn)帶面、督促檢查、總結(jié)評(píng)比等。
第四，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)語言。正確運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的特殊語言，可以起到加強(qiáng)效果的作用。必須認(rèn)真研究語言表述問題，努力做到全面、完整、準(zhǔn)確、肯切。講話材料中常見的領(lǐng)導(dǎo)語言有：傳達(dá)精神的概括語言;分析形勢(shì)的完整語言;布置工作的肯切語言;開展動(dòng)員的激勵(lì)語言。
二、在寫作方法上，注意定好六步棋。
一是查閱文件，吃透精神。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的正式文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出的重要講話，要認(rèn)真閱讀，細(xì)心研究，把握要點(diǎn)，吃透精神。只有這樣，才能使所撰的講話材料體現(xiàn)上級(jí)文件精神，符合上級(jí)政策規(guī)定。
二是深入調(diào)查，摸清情況。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話，就要熟悉基本的和全面的情況。只有深入細(xì)致的調(diào)查，才能得到準(zhǔn)確的情況?！皼]有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，道理就在于此。調(diào)查沒有深度，講話就沒有力度。因此，起草講話稿之前，要主動(dòng)深入基層，運(yùn)用多種方式，從不同角度、各種層次、多個(gè)側(cè)面做“解剖”性調(diào)查。通過實(shí)地調(diào)查，獲得來自基層單位的實(shí)際情況。
三是研究消化，提煉升華。對(duì)調(diào)查獲得的材料進(jìn)行梳理篩選，去粗取精，去偽存真，再經(jīng)過理性的分析研究，使零亂松散的素材達(dá)到凝煉升華的高度，形成一個(gè)鮮明的主題。
四是征求意見，羅列提綱。形成文字材料之前，必須慎重地向領(lǐng)導(dǎo)本人征求意見，包括篇幅的長短、內(nèi)容的多少、表揚(yáng)事項(xiàng)與批評(píng)事項(xiàng)等等。征求意見之后，就可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求、調(diào)查的情況和會(huì)議的主旨，擬定提綱了。
五是揮筆疾書，一氣呵成。文章的框架扎好了，就如畫家畫梅有了主干，下一步就是添枝加葉、排花潤色了。經(jīng)過一番構(gòu)思醞釀之后，若要?jiǎng)庸P行文，最好找個(gè)安靜的地方，集中精力，一次完稿。如果斷斷續(xù)續(xù)，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，就可能影響到文章的連貫性和邏輯性。
六是字斟句酌，嚴(yán)審細(xì)核。一次寫成的稿子畢竟有點(diǎn)粗糙，必須認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行修改和校核。講話材料的修改，要從整體著眼，從局部入手。不僅要從大的方面如觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)等方面考慮，而且要從小的方面如題目、語言、標(biāo)點(diǎn)等方面加以修改。
三、在寫作技巧上，注意把好三道關(guān)。
領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)構(gòu)一般包括導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三部分，也就是通常所說的“三道關(guān)”。
(一)導(dǎo)言。導(dǎo)言是文章的先導(dǎo)語言，是講話稿的開頭，類似于新聞報(bào)道中的導(dǎo)語。其內(nèi)容可以是全文提要，也可以是概括介紹。一般介紹會(huì)議的性質(zhì)、背景、主題、任務(wù)、形式、程序、目的以及方法步驟等。這段文字盡管在整個(gè)報(bào)告中份量不大，但頗為重要。它既是標(biāo)題及事由的承接，又是主體內(nèi)容展開的序幕，對(duì)全文起著提綱挈領(lǐng)的作用。
(二)主體。主體部分是領(lǐng)導(dǎo)講話的核心，可分為“上級(jí)指示精神”和“本地工作部署”兩個(gè)部分?！吧霞?jí)指示精神”主要包括：會(huì)議的性質(zhì)和概況;對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的最新看法;對(duì)某種工作的評(píng)價(jià)和估量;對(duì)下級(jí)工作的指示和要求。傳達(dá)上級(jí)指示精神應(yīng)堅(jiān)持詳盡的原則，該寫的一定要寫清楚?！氨镜毓ぷ鞑渴稹?，主要包括的內(nèi)容有：本地區(qū)在全局范圍內(nèi)所處的位置;過去工作積累的經(jīng)驗(yàn);當(dāng)前的有利條件;落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)指示精神的舉措;總結(jié)評(píng)比和獎(jiǎng)懲辦法。進(jìn)行工作部署是落實(shí)上級(jí)指示精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要注意必要性和可能性的有機(jī)結(jié)合，注意全局利益與局部利益的有機(jī)協(xié)調(diào)。安排“上級(jí)指示精神”與“本地工作部署”所占篇幅時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是傳達(dá)精神時(shí)，“上級(jí)指示精神”所占篇幅要長;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是部署工作時(shí)，則“本地工作部署”所占篇幅要長。
(三)結(jié)尾。結(jié)尾是領(lǐng)導(dǎo)講話的收尾部分。一般表明講話人對(duì)會(huì)議的看法、希望和祝愿，是對(duì)全篇講話內(nèi)容的總結(jié)、概括和升華。領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)尾通?？煞譃椤吧A主題”和“祝愿會(huì)議”兩個(gè)部分?！吧A主題”所起的作用是強(qiáng)調(diào)前面的講話內(nèi)容，把會(huì)議的氣氛推向高潮，其形式有五種：一是總結(jié)式。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)概括，起強(qiáng)調(diào)作用。二是召喚式。向參加會(huì)議的同志或一定范圍內(nèi)的同志發(fā)出號(hào)召。三是預(yù)測(cè)式。對(duì)某項(xiàng)工作的完成情況作出分析與預(yù)測(cè)。四是希望式。對(duì)會(huì)議或某項(xiàng)工作寄予的希望。五是鼓舞式。為完成某項(xiàng)重要工作任務(wù)而鼓勁加油?！白Ｔ笗?huì)議”所起的作用是表明對(duì)會(huì)議的態(tài)度。常用的祝詞有“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功”、“祝各位代表身體健康”等。
寫作領(lǐng)導(dǎo)講話的各個(gè)部分應(yīng)遵循三條原則：一是導(dǎo)言部分的簡(jiǎn)明原則;二是主體部分的詳盡原則;三是結(jié)尾部分的升華原則。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇三
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動(dòng)，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇四
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)"唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運(yùn)，書香成就夢(mèng)想"。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識(shí)的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場(chǎng)，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時(shí)空里健康成長，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來，這是個(gè)人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因?yàn)槿绱耍∥覀冞@次活動(dòng)從開始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風(fēng)采才剛剛開始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇五
領(lǐng)導(dǎo)講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會(huì)議的主要文件，有些會(huì)議不安排會(huì)議報(bào)告，講話稿起到報(bào)告的作用，成為反映會(huì)議精神的最主要的文件。
（一）把握三個(gè)特點(diǎn)。
一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動(dòng)員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動(dòng)聽眾，讓人接受，共同與你去實(shí)行。三是鼓動(dòng)性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過講話起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用。講話稿，要注意鼓動(dòng)、激勵(lì)作用，針對(duì)形勢(shì)、問題或某種思想動(dòng)態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
（二）處理好三個(gè)關(guān)系。
權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場(chǎng)堅(jiān)定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn)，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號(hào)召作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號(hào)施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點(diǎn)、就會(huì)拉遠(yuǎn)與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。
二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中，運(yùn)用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評(píng)價(jià)某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識(shí)，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅(jiān)持這個(gè)原則，行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢(shì)如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點(diǎn)靈活性，也打動(dòng)不了聽眾的。講話作為一種鼓動(dòng)、號(hào)召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運(yùn)用過程中一種必要的補(bǔ)充，以基本原則為指導(dǎo)，對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語言的幽默性，不但會(huì)提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運(yùn)用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨(dú)具魅力。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇六
我一直認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)講話既是一種重要的工作手段，也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為了把話講得更好、寫得更好，更好地用于貫徹政策、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，筆者愿不揣淺陋，結(jié)合自己十余年學(xué)習(xí)體會(huì)和寫作實(shí)踐，就此從駕馭語言的角度，作點(diǎn)初步探討，與有志于此道者切磋、交流。
如果說結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，思想是講話稿的靈魂，那么，語言則可以說是講話稿的血肉。沒有語言，便沒有講話稿；沒有好的語言，便沒有高水平的講話稿。講話稿的語言，不同于以記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式為主的詩歌、散文、小說等文藝體裁，而自有其不同的特點(diǎn)和要求。
從表意要求看，它必須十分“準(zhǔn)確”、“鮮明”。講話稿不象文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫、敘述的形象和情節(jié)之中，而是直接揭示事物的本質(zhì)和作者的見解、主張，用語必須相當(dāng)準(zhǔn)確，即要用最精確、最恰當(dāng)?shù)脑~句概括觀點(diǎn)、表達(dá)內(nèi)容，不能用含糊不清、模棱兩可、易產(chǎn)生歧義的詞?？梢哉f，對(duì)講話稿來說，“準(zhǔn)確”就是生命，只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能追求生動(dòng)、優(yōu)美等其他要求；一味求新求美而不顧準(zhǔn)確，是本末倒置。講話稿語言的鮮明性，就是觀點(diǎn)要鮮明，態(tài)度要明朗，意見要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對(duì)什么、要求什么、注意什么，都要旗幟鮮明，直截了當(dāng)，明明白白。那種故意用模棱兩可、留有余地的語言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話稿的語言如何做到“準(zhǔn)確”、“鮮明”呢？我認(rèn)為，一是要先弄清事物的本來面貌。馬克思曾說：“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”。毛主席指出：“文章是客觀事物的反映”。只有對(duì)事物的本質(zhì)和相互聯(lián)系有了相當(dāng)?shù)牧私?，熟悉方方面面的工作和情況，才能挑選精確的詞語，嚴(yán)密地組織語句，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。比如，假設(shè)要以發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)為題寫一篇講話稿，如果連現(xiàn)代物流的概念都搞不清楚的話，很難想像能夠?qū)懗鲆黄玫臇|西來。我曾見到“用現(xiàn)代物流理念完善基礎(chǔ)設(shè)施”這樣的話，感到令人費(fèi)解。二是要認(rèn)真辯析詞義，注意推敲語句。特別是要從詞的意義輕重、范圍(程度)大小、感情-色彩、語體色彩、搭配對(duì)象、句法功能等方面，進(jìn)行反復(fù)琢磨，做到準(zhǔn)確使用。比如說，是用“基本”還是“主要”、是用“部分”還是“全部”，是用“很好”還是“較好”、是用“明顯”還是“顯著”、是用“安排”還是“布置”、是用“腦袋”還是“頭部”，是用“著力”還是“大力”，等等，都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。三是對(duì)一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點(diǎn)，在使用時(shí)要與領(lǐng)導(dǎo)著作、中央文件和權(quán)威專家的文章保持一致。如果沒有把握，最好引用原話，防止曲解原意，斷章取義。如馬克思關(guān)于“資本”、“剩余價(jià)值”、“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系”的觀點(diǎn)、毛主席關(guān)于“矛盾論”、“認(rèn)識(shí)論”的觀點(diǎn),鄧小平關(guān)于 “一國兩制”、“計(jì)劃與市場(chǎng)”的觀點(diǎn)，江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的論述,胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的重要論述，以及中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、宏觀調(diào)控、新農(nóng)村建設(shè)等方面的一系列方針、政策，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有些關(guān)鍵語句還要能記會(huì)背，只有這樣，才能準(zhǔn)確無誤地使用。
從講話所處的氛圍來看，其語言要求“莊重”、“貼切”。所謂“莊重”，就是語言要莊重典雅。領(lǐng)導(dǎo)工作是嚴(yán)肅的工作，領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般個(gè)人的演說、發(fā)言，講話內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導(dǎo)性和約束性。只有莊重嚴(yán)肅的語言，才能體現(xiàn)這些特性，才能引起聽眾對(duì)貫徹落實(shí)講話精神的重視，講話才有實(shí)效。當(dāng)然，不是所有的場(chǎng)合都要一味莊重，因時(shí)因地因人來一點(diǎn)輕松、幽默，增強(qiáng)感染力，也是可行的。這其實(shí)已涉及到講話語言的另一個(gè)要求——“貼切”。所謂“貼切”，就是語言的運(yùn)用要貼近對(duì)象、切合實(shí)際，根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合、文體要求，得體地運(yùn)用語言。使之既符合講話的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)境、特殊氛圍，又符合不同領(lǐng)導(dǎo)干部的身份地位和語言習(xí)慣，符合講話對(duì)象的特點(diǎn)。比如在慶典、節(jié)會(huì)活動(dòng)上的講話，語言就要熱情洋溢，高昂有力；在工作動(dòng)員會(huì)議上的講話，語言則要簡(jiǎn)潔干練，富于感召力；面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講話，語言要莊重嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確規(guī)范；面對(duì)普通百姓講話，語言要通俗易懂、深入淺出，面對(duì)青年學(xué)子講話，語言要新鮮生動(dòng)、輕松明快。
從口頭表達(dá)的需要來看，講話稿語言要音節(jié)和諧、瑯瑯上口。講話稿不同于其他用來閱讀的文章，而是提供給領(lǐng)導(dǎo)同志宣講的材料，必須便于口頭表達(dá)。因此，在寫作過程中，要多用口語，多用短句，少用長句，少用冷僻詞語，也不要濫用專業(yè)術(shù)語，不要文言口語夾雜，特別要注意避免由于音同或音近現(xiàn)象而造成誤聽誤解，變成笑話。鄧小平同志是善用口語、短句的專家。且看：“過去搞平均主義，吃‘大鍋飯’，實(shí)際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個(gè)虧”、“農(nóng)業(yè)上如果有一個(gè)曲折，三五年轉(zhuǎn)不過來”、“法制教育要從娃娃開始”、“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”、“我相信，只要堅(jiān)持現(xiàn)行政策，搞它幾十年，中國會(huì)發(fā)展起來的”、“允許用年把時(shí)間搞調(diào)查研究，把問題理一理，把主意拿好，然后下手”、“致富不是罪過”。諸如此類的語言在《鄧小平文選》中舉不勝舉。語言要瑯瑯上口，使用對(duì)偶、排比等修辭手法，也是一個(gè)好方法。對(duì)此，后文將作專門論述。
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領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
1.思想落后，就會(huì)山重水復(fù)疑無路；思想解放，就能柳暗花明又一村。
2.找準(zhǔn)“病灶”，方可對(duì)癥下藥；瞄準(zhǔn)靶子，才能有的放矢。
3.一個(gè)萬紫千紅、生機(jī)勃發(fā)的春天已經(jīng)到來，一段波瀾壯闊、充滿希望的新征程已經(jīng)開啟。
4.美好的瞬間，定格成永恒的記憶；奮斗的畫筆，揮灑出夢(mèng)想的華彩。
5.這是千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力，這是志之所向、一往無前的壯闊航程。
6.每一滴水珠，都蘊(yùn)藏著奔騰的力量；每一個(gè)夢(mèng)想，都融匯于偉大的時(shí)代。
7.所謂“攻堅(jiān)”，必有其阻，不能有絲毫懈??；所謂“攻堅(jiān)”，必有其險(xiǎn)，不能掉以輕心。
8.時(shí)間，是奮斗筑夢(mèng)的忠實(shí)見證；強(qiáng)軍，是接續(xù)奮斗的永恒動(dòng)力。
9.越是任務(wù)艱巨，越要鼓足干勁；越是勝利在望，越要毫不松懈。
10.每一個(gè)結(jié)束，都意味著新的開始；每一次抵達(dá)，都昭示著新的出發(fā)。
11.躬逢盛世，這是屬于我們的時(shí)與勢(shì)；萬里路遙，這是賦予我們的擔(dān)與責(zé)。
12.誰能挺過這道關(guān)，誰就能贏得美好明天；誰能跨過這道坎，誰就能創(chuàng)造新的輝煌。
13.大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；列車奔馳千里，是因?yàn)橛袑?dǎo)航的鐵軌。
14.永葆“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的闖勁，永葆“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的韌勁。
15.再遠(yuǎn)的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就低了。
16.殷殷志士甘為國家鞠躬盡瘁，拳拳赤子愿為民族負(fù)重前行。
17.擘畫了“中國之治”的總綱領(lǐng)、奏響了“中國之治”的最強(qiáng)音。
18.登高望遠(yuǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；面向未來，美好前程催人進(jìn)。
19.掘井九仞未及泉，猶為棄井；勝利在望未全功，仍需努力。
20.這是新時(shí)代給我們出的新答卷，這是新征程賦予我們的新使命。
21.回望過去，我們壯懷激烈；展望未來，我們堅(jiān)定豪邁。
22.初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘。
23.搭建好橫向流動(dòng)的“橋梁”，豎立起縱向發(fā)展的“階梯”。
24.追逐夢(mèng)想，我們勇毅篤行；叩問初心，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
25.突擊，彰顯的是使命擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)守，彰顯的是初心本色。
26.接力奔跑，仍需加勁沖刺；千年追尋，圓夢(mèng)就在今朝。
27.事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。
28.沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)；沒有調(diào)查，就沒有決策權(quán)。
29.靠學(xué)習(xí)修養(yǎng)積蓄向上的功力，靠鍛煉夯實(shí)向下的根基。
30.上緊務(wù)實(shí)清廉的“螺絲釘”，勒緊遵規(guī)守紀(jì)的“緊箍咒”。
31.確立思想上的“定盤星”，堅(jiān)定理想信念的“主心骨”。
32.思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。
33.把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些。
34.少些“掛著空擋踩油門”，多些“甩開膀子加油干”。
35.山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在人格。
36.一個(gè)人認(rèn)同，就是人心；一群人認(rèn)同，就是民心。
37.既樂見風(fēng)景也不拒風(fēng)雨、既喜見寒梅又無懼寒霜。
38.“破”就要破得堅(jiān)決徹底，“立”就要立得深入靈魂。
39.歷史于年輪更替中前行，夢(mèng)想在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)。
40.“干事”與“干凈”于一身，“勤政”與“廉政”于一體。
41.“收官”不意味著“收?qǐng)觥?，總結(jié)也不意味著“終結(jié)”。
42.提高與困難斗爭(zhēng)的韌性，增強(qiáng)闖關(guān)奪隘的本領(lǐng)。
43.歷風(fēng)雨才能見到彩虹，闖過隘口才能一馬平川。
44.新興產(chǎn)業(yè)“插翅騰飛”，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“鳳凰涅槃”。
45.抓而不實(shí)，等于沒抓；查而不究，等于白查。
46.不忘初心，砥礪奮進(jìn)；牢記使命，再創(chuàng)輝煌。
47.波濤蓄勢(shì)，起于涓滴；事業(yè)成敗，在于人心。
48.思想是行動(dòng)的導(dǎo)航儀，理論是實(shí)踐的指揮棒。
49.政治要求是第一要求，政治擔(dān)當(dāng)是第一擔(dān)當(dāng)。
50.不用心，事就干不好；不潛心，事就成不了。
51.是能力、本領(lǐng)的較量，是信念、毅力的比拼。
53.大江大河奔騰向前，時(shí)代潮流勢(shì)不可擋。
54.探路者應(yīng)有的素養(yǎng)，是遠(yuǎn)行者寶貴的品質(zhì)。
55.天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。
56.在壓力中激發(fā)動(dòng)力，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇。
57.崗位是干事的平臺(tái)，職位是稀缺的資源。
58.強(qiáng)化“信號(hào)燈”意識(shí)、嚴(yán)格“成績(jī)單”管理。
59.滄海橫流方顯本色，大浪淘沙始見真金。
60.心懷“無我”的赤誠，秉持“不負(fù)”的信念。
61.有擔(dān)當(dāng)，就有行動(dòng)；有行動(dòng)，就有成效。
62.在長征中接續(xù)長征，在奮進(jìn)中保持奮進(jìn)。
63.惟其艱難方知勇毅，惟其磨礪始得玉成。
64.學(xué)思踐悟缺一不可，知行合一方可有成。
65.在行動(dòng)上多接地氣，在民心中凝聚力量。
66.只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。
67.向著陽光勇毅篤行，朝著夢(mèng)想奮進(jìn)不息。
68.立奮發(fā)有為之志向，見奮發(fā)有為之行動(dòng)。
69.把困難當(dāng)作墊腳石，把干勁當(dāng)作催征鼓。
70.幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。
71.多殺幾個(gè)“回馬槍”，多淬幾把“回爐火”。
72.殷切希望鼓舞士氣，諄諄教誨溫暖人心。
73.時(shí)代發(fā)展日新月異，理論創(chuàng)新日益加速。
74.敞開大門當(dāng)“學(xué)生”，廣開言路聽“異見”。
75.加快發(fā)展的“堵點(diǎn)”、干事創(chuàng)業(yè)的“痛點(diǎn)”。
76.人民領(lǐng)袖引領(lǐng)航程，殷切囑托指引方向。
77.問題是時(shí)代的聲音，挑戰(zhàn)是時(shí)代的命題。
78.奮斗的姿態(tài)最美麗，奮斗的人生最幸福。
79.達(dá)標(biāo)冊(cè)上一個(gè)不差，小康路上一個(gè)不少。
80.堅(jiān)持到底才是勝利，落實(shí)到位才有實(shí)效。
81.一個(gè)支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。
82.善于“算賬”定項(xiàng)目，敢于“打仗”推項(xiàng)目。
83.用“望遠(yuǎn)鏡”觀世界，拿“顯微鏡”看自己。
84.有比較才能有鑒別，知差距才能補(bǔ)短板。
85.各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞。
83.創(chuàng)造了無數(shù)“第一”，成就了眾多“名牌”。
87.東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。
88.寶劍無謀似銹鐵，愚勇豈可救國難。
89.沒有邊緣的崗位，只有邊緣的心態(tài)。
90.求其上則得其中，求其中則得其下。
91.鼓足干勁跑起來，甩開膀子干起來。
92.干事是職責(zé)所系，干凈是立身之本。
93.只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
94.肩上擔(dān)山知任重，志存云天砥礪行。
95.把工作當(dāng)事業(yè)干，把事業(yè)當(dāng)使命干。
96.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
97.越是艱險(xiǎn)越向前，越是激流越勇進(jìn)。
98.與狂風(fēng)暴雨同行，與險(xiǎn)境困境為伴。
99.少不了爬坡過坎，少不了闖關(guān)奪隘。
100.跨過溝溝坎坎，迎來滿天星光。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇八
同志們：
今天，全區(qū)糧食系統(tǒng)公文寫作與信息化系統(tǒng)首次培訓(xùn)班正式開學(xué)了。首先，我代表自治區(qū)糧食局，向前來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各地、各單位的同志們表示熱烈的歡迎!
推進(jìn)糧食工作科學(xué)跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人。組織糧食系統(tǒng)干部職工開展專業(yè)技能培訓(xùn)，是加強(qiáng)我區(qū)糧食系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提升糧食行業(yè)管理與發(fā)展水平的重要環(huán)節(jié)。自治區(qū)糧食局高度重視人才培訓(xùn)工作，局黨委專門開會(huì)研究，聽取人員培訓(xùn)工作報(bào)告，并將人才培訓(xùn)確定為“”我區(qū)糧食部門的一項(xiàng)重要工作?！啊奔Z食行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作中，已制定了將糧食行業(yè)人員全部輪訓(xùn)一遍的工作目標(biāo)。年初以來，自治區(qū)糧食局依托糧校，組織專門力量，爭(zhēng)取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作給予大力支持。截至目前，自治區(qū)糧食局已先后舉辦多個(gè)培訓(xùn)班，自購銷、監(jiān)督檢查、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、財(cái)務(wù)等專業(yè)培訓(xùn)班開始，已經(jīng)分專業(yè)、分階段地把各地州市、縣(市)糧食行政管理部門的同志逐次集中起來，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目的就是要全面、系統(tǒng)地提升糧食系統(tǒng)干部職工專業(yè)素質(zhì)，為推進(jìn)我區(qū)糧食系統(tǒng)科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
同志們離開工作崗位來到學(xué)校學(xué)習(xí)，十分不容易。這次安排的公文寫作與信息化系統(tǒng)培訓(xùn)班是此專業(yè)領(lǐng)域的首個(gè)培訓(xùn)班，也是年初以來集中學(xué)習(xí)人員最多的一個(gè)培訓(xùn)班，事前，學(xué)校和局辦公室、信息中心的同志已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作。這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊、知識(shí)多、學(xué)習(xí)任務(wù)重，希望大家把握時(shí)間、把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求學(xué)有所獲，對(duì)今后的工作有實(shí)質(zhì)性的幫助和提升。在此，我提幾點(diǎn)要求：
一要集中精力安心學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，既有公文寫作知識(shí)講座，又有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課程，還有即將在全區(qū)推廣應(yīng)用的新疆糧食綜合信息化管理系統(tǒng)的相關(guān)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，以及特地安排的上機(jī)操作實(shí)踐課。在短短不到十天的時(shí)間內(nèi)，要學(xué)習(xí)這么多的專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)壓力很大，大家回去后還要兼負(fù)起對(duì)單位和所管轄地區(qū)單位和企業(yè)人員的培訓(xùn)責(zé)任，希望大家珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。二要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。這次培訓(xùn)，糧食局給予了大力支持，學(xué)校等各方面做出了巨大的努力，目的就是要讓大家安心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。各位同學(xué)要自覺遵守學(xué)校及培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布臵的上機(jī)實(shí)踐和課程作業(yè)。要服從學(xué)校管理，尊重老師，一般情況盡可能不要請(qǐng)假，不要擅自離班離校。確有急事要辦，必須向班主任和培訓(xùn)老師請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假擅自離班、離校和曠課的同學(xué)，要給予嚴(yán)肅處理，并通報(bào)所在單位。三要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，住宿和食宿安排由學(xué)校負(fù)責(zé)，學(xué)校已盡最大的努力以最好的條件為大家提供服務(wù)，但可能與大家的期望還有些差距，希望大家克服困難，理解和支持學(xué)校。大家來自全疆各地，有各民族的同志，在校培訓(xùn)期間，大家要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互理解，相互支持，相互幫助，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)一下，培訓(xùn)期間恰適古爾邦節(jié)，學(xué)校安排放假休息一天，同學(xué)們要關(guān)心過古爾邦節(jié)的少數(shù)民族同志，給他們以節(jié)日的問候。學(xué)校也要努力創(chuàng)造條件，要讓大家度過一個(gè)快樂祥和幸福的節(jié)日。四要學(xué)以致用。這次公文與信息化培訓(xùn)班很有特色，課程內(nèi)容安排與實(shí)際工作聯(lián)系緊密。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，要將所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到工作當(dāng)中，要為切實(shí)提高糧食系統(tǒng)公文寫作水平和信息化應(yīng)用水平做出自己積極的努力，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利!取得好成績(jī)!預(yù)祝大家古爾邦節(jié)快樂!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇九
領(lǐng)導(dǎo)用于講話的文字材料就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。初學(xué)者如何寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿?在這里，小編為大家分享領(lǐng)導(dǎo)講話稿三個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，僅供參考。
學(xué)寫講話稿要經(jīng)過一個(gè)模仿過程：一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”寫作和表現(xiàn)手法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的寫作手法是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿都是多次修改而來，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成多種固定大結(jié)構(gòu)。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對(duì)照式、遞進(jìn)式，自己 “依葫蘆畫瓢”模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”，適應(yīng)其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣，特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”寫作的文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn)：
一是 “不怕敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對(duì)待寫稿工作，很少有人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學(xué)著做好，定會(huì)找到另一番樂趣。
二是不怕 “丟臉”?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己寫作的文章。“好文章是改出來的”，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說，往往就在這個(gè)反復(fù)修改、自己煩燥的時(shí)候就是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思，不斷總結(jié)提高，對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì)，更不能放過。
三是不能“照抄”。 模仿分為兩個(gè)層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己獨(dú)特的創(chuàng)造。前段時(shí)間，某市兩個(gè)縣政府安全生產(chǎn)工作匯報(bào)材料竟然基本相同，市政府對(duì)其中一個(gè)縣政府進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并處理相關(guān)責(zé)任人。因此，模仿絕不能抄襲，如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，如果完全抄襲而不為人所察，實(shí)在很難。
“巧婦難為無米之炊”，對(duì)于初學(xué)者來說，要有自己寫作的素材倉庫。素材庫分為文字、電子兩類，要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨(dú)特見解的觀點(diǎn)群和各種有價(jià)值的資料。
一是建立上級(jí)精神素材庫。一方面要了解本級(jí)以上各種最新精神，明確上級(jí)精神，總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣。另一方面要儲(chǔ)備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無患，需則用之。
二是建立本級(jí)情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)很重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿也必須反映基層的問題、關(guān)注的`熱點(diǎn)，聽者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級(jí)情況：一方面要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層熱點(diǎn)數(shù)據(jù)庫，不用電話調(diào)查找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對(duì)調(diào)查材料一一核實(shí)，特別是重要事實(shí)和數(shù)字，做到準(zhǔn)確無誤;要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)大會(huì)各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);要將凡與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料等，都分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進(jìn)行的，特別是全國性的統(tǒng)一教育活動(dòng)，都有其固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)都是“大同小異”。因此，我們要充分利用報(bào)紙、老秘網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展自己的思路。
四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢?duì)一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和進(jìn)行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲，另起爐灶，更不能固執(zhí)已見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，將自我風(fēng)格融入到領(lǐng)導(dǎo)的講話中去。
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中收集，特別是對(duì)一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤明確領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個(gè)重點(diǎn)，至于材料中的具體問題說的不多。碰到這種情況，要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的看法和有關(guān)解決措施，特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問題，要記在本上，切忌惟惟諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī)，搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思路進(jìn)行擴(kuò)散，全面把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話完整表達(dá)出來，結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，將主要觀點(diǎn)進(jìn)行提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達(dá)習(xí)慣，有的喜歡從上到下講形勢(shì)、面面俱到，有的喜歡分析實(shí)在的問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜愛長句、講對(duì)稱、語言生動(dòng)，有的喜歡樸實(shí)無華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹今天會(huì)議，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此，平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似講話稿，要多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點(diǎn)，使講話稿盡量貼近領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，做到“同頻共振”。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十
老師們、同學(xué)們：
時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。與此同時(shí)，學(xué)校黨支部和少大隊(duì)在烈士墓前隆重地舉行掃墓活動(dòng)，是非常有教育意義和紀(jì)念意義的。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略的壓迫，不屈于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模!
看今朝，我們繼承革命先烈的遺志，大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，聚精會(huì)神抓管理，一心一意謀發(fā)展。經(jīng)過全體師生的齊心協(xié)力和共同努力，新街鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，全校上下呈現(xiàn)出校風(fēng)正、師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的大好局面。
展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們必須以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信心;以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人。我們要始終發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范帶頭作用，時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命。我們要用先進(jìn)的教育理念，高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)的教育手段，打造出一流的辦學(xué)品質(zhì)，以高質(zhì)量的教育贏得社會(huì)的贊譽(yù)，這是我們不懈的奮斗目標(biāo)，是我們對(duì)革命烈士的鄭重!
青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十一
在遴選考試中最容易考的就是事務(wù)文書寫作，事務(wù)文書是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部處理日常事務(wù)工作時(shí)經(jīng)常使用的業(yè)務(wù)文書。歸納起來有以下20種：計(jì)劃、匯報(bào)、調(diào)查報(bào)告、講話稿、演講詞、答復(fù)、責(zé)任書、公開信、倡議書、建議信、新聞發(fā)布稿、總結(jié)、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評(píng)、講解稿、宣傳手冊(cè)、宣傳材料等。
講話稿，通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場(chǎng)合、面向一定對(duì)象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容、語言。
實(shí)際工作中，我們接到一項(xiàng)任務(wù)或者在遴選考試中給出一些材料，要求寫一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿我們要怎樣落筆？我們都知道實(shí)際工作注重實(shí)操，講話稿是給領(lǐng)導(dǎo)講，說給聽眾聽的，不僅要注重框架，更要注重內(nèi)容，要切合實(shí)際、文字表述要準(zhǔn)確、說話要有力度。而考試注重應(yīng)試，我們需要把握四個(gè)關(guān)鍵：標(biāo)題、開頭、框架、結(jié)尾。
設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證——在公務(wù)員初任培訓(xùn)班開班儀式上的講話。4、清廉、本分、履職、盡責(zé)——在新任紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班開班儀式上的講話等這些標(biāo)題立意新穎，讓閱卷老師眼前一亮。當(dāng)然，考生實(shí)在想不出恰當(dāng)?shù)拇髽?biāo)題，也不要牽強(qiáng)附會(huì)，只有遵循客觀規(guī)律才能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
（二）關(guān)于框架。
所謂框架就是指文章的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，開始每一篇講話稿寫作之前，都要先擬好提綱，確定框架，框架就是要擬好小標(biāo)題，第一要分層，第二要緊扣主題，第三要篇幅適中。然后就是材料的填充，寫法主要有三種：一是亮明主要觀點(diǎn)，闡述重要意義，提出具體要求；二是亮明主要觀點(diǎn)，直接提出要求；三是亮明主要觀點(diǎn)，用大段篇幅闡述重要意義，最后概括提出幾點(diǎn)原則性要求。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本框架即：是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對(duì)的主要事項(xiàng)——表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)——工作措施——期望和要求。
框架示例：1、一、要認(rèn)清形勢(shì)，樹信心，下決心；二、要強(qiáng)化責(zé)任，廣宣傳，求長效：三、要突出重點(diǎn)，重整治，破頑疾。
2、一、統(tǒng)一思想，在增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感上下功夫；
二、講求方法，在進(jìn)一步強(qiáng)化舉措上下功夫；三、完善機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)上下功夫。
3、一、找問題，找差距，樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫意識(shí)；
二、搶時(shí)間，搶進(jìn)度，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；三、抓落實(shí)，抓問責(zé)，形成齊抓共管的工作合力。
4、一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二、吃透標(biāo)準(zhǔn)，厘清職責(zé)；
三、多方籌措，落實(shí)資金；
四、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格問責(zé)。
最常見也是最笨的方法：
5、一、xx。
工作進(jìn)展情況；二、目前存在的主要問題和困難；三、近期工作目標(biāo)任務(wù)安排意見。
以上列舉的幾個(gè)大框架都是不錯(cuò)的選擇。
（三）關(guān)于開頭和結(jié)尾講話稿的開頭很重要，一定要開門見山，點(diǎn)出主題，篇幅不易太長，可以用提出問題開頭，可以引用領(lǐng)導(dǎo)人的話、名人名言開頭，也可以具體的事例、材料開頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話稿的實(shí)際需要來確定。結(jié)尾的三種方式：一是引用領(lǐng)導(dǎo)所說的話+號(hào)召。比如：讓我們?cè)趚x黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,和衷共濟(jì),共度難關(guān),為早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役而共同努力吧!二是運(yùn)用對(duì)偶句+號(hào)召。比如：各位代表，新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與壓力同在。讓我們以xx為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xx，在xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓足干勁，頑強(qiáng)拼搏，在建設(shè)xx的征程中，再譜新篇章，再創(chuàng)新輝煌!三是闡述重要性+號(hào)召。比如：同志們，開展xx活動(dòng)，是我們必須抓好的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx的決策部署，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，為建設(shè)xx做出新的更大貢獻(xiàn)！
（三）萬能模板運(yùn)用。
之所以稱其是萬能的，因?yàn)闊o論是什么內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)講話，只要將此文稍作修改就可以用！
xx同志在xx培訓(xùn)班開班儀式上的講話。
同志們:。
根據(jù)xx安排，今天xx培訓(xùn)班正式開班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對(duì)大家即將投身到此項(xiàng)工作中來表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓(xùn),講幾個(gè)方面的意見：
一、立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義。
二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，把握培訓(xùn)任務(wù)。
三、端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律，明確培訓(xùn)要求同志們,為辦好這期培訓(xùn)班,xx專門撥出了培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓大家免費(fèi)接受培訓(xùn)。同時(shí)也進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”：
一是要爭(zhēng)當(dāng)勤思好學(xué)的模范。
大家要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)、共同提高。
三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!
在xx會(huì)議上的講話。
同志們：
今天，xx在這里召開xx會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，總結(jié)xx工作，交流好經(jīng)驗(yàn)好做法，部署我省xx工作，以進(jìn)一步推動(dòng)全省xx工作的全面完成。
剛才，xx單位作了很好交流發(fā)言，很有特色，我聽了很受啟發(fā)，也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個(gè)全面客觀的工作報(bào)告，認(rèn)真回顧了xx工作，也真實(shí)地指出了工作中存在的一些不容忽視的問題，同時(shí)提出了xx的主要任務(wù)，我完全贊同。下面，就如何做好我省xx工作，我講三點(diǎn)意見：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實(shí)xx精神，圍繞xx，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，務(wù)求實(shí)效，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。主要體現(xiàn)在：1、規(guī)劃實(shí)施快。2、實(shí)事辦得實(shí)。3、宣傳做得好。
二、把握形勢(shì)，圍繞大局，把。
xx工作不斷引向深入。
從xx工作實(shí)際來看，xx的發(fā)展仍面臨著不少問題，做好xx工作任重而道遠(yuǎn)。一是xx發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問題依然突出。二是xx工作亟待加強(qiáng)。三是社會(huì)環(huán)境仍需改善。面對(duì)這些問題，必須引起高度重視，要用改革創(chuàng)新的思路和辦法，切實(shí)采取措施妥善解決。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力抓好重要環(huán)節(jié)。
要進(jìn)一步強(qiáng)化政府的責(zé)任主體意識(shí)。要把xx工作列入績(jī)效考核，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，針對(duì)xx工作中的難點(diǎn)要及時(shí)研究解決，在人、財(cái)、物等方面提供必要的支持，確保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、資源整合到位、政策落實(shí)到位。
同志們，明天的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們?cè)谥醒氲恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱，開拓奮斗，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，共創(chuàng)我們更加美好的未來！
謝謝大家！
加強(qiáng)xx提升xx——xx同志在xx會(huì)議上的講話。
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開xx會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx會(huì)議精神，全面動(dòng)員部署我市開展xx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講的很好，非常深刻，希望大家深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)，全力推動(dòng)xx工作深入開展，努力開創(chuàng)xx工作新局面。
下面，圍繞xx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見：
一、提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)xx工作的重要性。
當(dāng)前，xx工作在我市已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了不小的成績(jī)。同時(shí)，也要清醒的看到，xx工作在xx方面還有進(jìn)一步提升的空間，xx工作還需要從深度和廣度上進(jìn)一步推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)開展xx工作的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的部署要求上來，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力形成上下“各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的良好局面，更加自覺主動(dòng)地做好xx工作。
二、加強(qiáng)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人，真正做到以責(zé)任促落實(shí)，以責(zé)任促成效，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一些很不好的現(xiàn)象，即熱衷于搞形式主義，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件傳達(dá)文件。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)臅?huì)議、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xx工作的深入開展，抓出實(shí)效，抓出成績(jī)，才能確保圓滿完成今年的目標(biāo)任務(wù)。
三、完善制度，建立健全xx工作的長效機(jī)制。
要以制度化建設(shè)為抓手，建立完善xx工作的長效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，以科學(xué)管用的制度保障xx工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益，科學(xué)周密地制定xx工作的相關(guān)制度，要做到相互銜接、系統(tǒng)配套，形成有機(jī)整體，增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性；既重視研究制定實(shí)體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強(qiáng)制度的可操作性。要堅(jiān)持抓落實(shí)原則，處理好建立和執(zhí)行的關(guān)系。再好的制度規(guī)定，不執(zhí)行，只能是“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長效機(jī)制建設(shè)的重要內(nèi)容，在建立制度的同時(shí)，同步制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，保證制度的落實(shí)，并長期發(fā)揮作用。
四、加強(qiáng)宣傳，營造關(guān)系支持xx工作的濃厚氛圍。
要緊緊圍繞xx目標(biāo)，進(jìn)一步深化鞏固xx工作的大好局面，要整合各方力量，對(duì)xx工作進(jìn)行全過程、全方位、多層次的深入宣傳，重點(diǎn)宣傳xx工作的重要意義和工作目標(biāo)，市委關(guān)于xx工作的總體部署和重要舉措，全市xx工作的新成績(jī)和新亮點(diǎn)，不斷提高廣大市民對(duì)xx工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營造濃厚氛圍，為xx工作提供強(qiáng)大的思想保證和輿論支持。
同志們，xx工作事關(guān)全市工作大局，是我們責(zé)無旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標(biāo)和確定的措施，一件件抓細(xì)化、一項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)，努力為開創(chuàng)xx工作的新局面做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
謝謝各位。
考，考生不防先自己寫一篇領(lǐng)導(dǎo)講話與套用模板寫的領(lǐng)導(dǎo)講話進(jìn)行比對(duì)，看有哪些優(yōu)勢(shì)和不足。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十二
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平時(shí)多留心，閑在不閑間
俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，寫文章同樣如此。
“巧婦難為無米之炊”，如果沒有平時(shí)的日積月累，儲(chǔ)備不足，肚子里沒貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。從這個(gè)意義上說，一篇講話稿的寫作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。
對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個(gè)重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另一個(gè)角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因?yàn)槠饺栈斯Ψ颍P(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì)，顯得“清閑”，反之，平時(shí)積累不夠，面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對(duì)路。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面，一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊，有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，把握上情、了解外情。
前開后聚合，放收兩相宜
任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過程，即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思。在面對(duì)講話稿時(shí)，要先根據(jù)會(huì)議主題、講話場(chǎng)合、參會(huì)對(duì)象等，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”，打開思路“胡思亂想”，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后，接下來就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫作提綱，作一些展開即成為富有條理的文章，這個(gè)過程就是“收”，也是正式行文。人們常說“文無定法”，這是不錯(cuò)的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無法又有法”。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十三
一篇文稿的成功與否，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)可，是否滿意，這是文稿的“生命線”。為此，秘書在文稿立意時(shí)，要盡可能地切實(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、意圖，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。具體地講，就是要求秘書在寫作構(gòu)思過程中，一定要進(jìn)入“忘我”境界，忘記自己的身份，關(guān)起門來“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題，做到“平時(shí)我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，寫前我問領(lǐng)導(dǎo)，寫時(shí)我是領(lǐng)導(dǎo)”。一是要吃透大政方針。及時(shí)準(zhǔn)確地了解上級(jí)文件和會(huì)議精神，高度關(guān)注每階段突出強(qiáng)調(diào)的方針政策，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是上級(jí)會(huì)議精神、方針政策和人民意志的具體體現(xiàn)，秘書只要把握住這個(gè)總抓手就把握住了領(lǐng)導(dǎo)的總體思路。二是捕捉工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)意圖的直接體現(xiàn)，了解領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，有助于加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)也有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。三是發(fā)掘思考熱點(diǎn)。要敏捷地掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)，并對(duì)其連貫思索，這樣對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、整體的理解。四是領(lǐng)悟思維方式和講話習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格千差萬別。要盡量多地了解領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、語言風(fēng)格等，明白領(lǐng)導(dǎo)想講什么、怎么講，想突出什么、強(qiáng)調(diào)什么、提倡什么、反對(duì)什么等。重要的文稿事先可請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勊悸泛鸵?，使文稿?nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)意圖相吻合，以求收到更好的效果。
思想性、鼓動(dòng)性如何，是一篇講話稿成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思想越豐富，聽者就越入神;鼓動(dòng)性越強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)就越滿意。講話稿要體現(xiàn)較強(qiáng)的思想性、鼓動(dòng)性，必須少說“普通話”。就像“燒萊”一樣，必須有特色、講口味，才能贏得“消費(fèi)者”。首先，少說“普通話”，就是要講領(lǐng)導(dǎo)想說的話。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡文風(fēng)平實(shí)，語言純樸;有的領(lǐng)導(dǎo)講究文辭、偏愛語言的對(duì)仗工整;有的注重文稿的思辯性、邏輯性;有的強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的實(shí)在。秘書一定要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的文風(fēng)愛好有透徹了解，因人而異，寫出符合領(lǐng)導(dǎo)“口味”的文稿。其次，少說“普通話”，就是要講群眾想聽的話。在考慮領(lǐng)導(dǎo)身份的同時(shí)，不能忽視聽眾的身份。要針對(duì)聽眾的不同身份，注意運(yùn)用符合聽眾身份的語言，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓下牨娏?xí)慣的事例，這樣才能使講者“動(dòng)情”、聽者“入神”。如在機(jī)關(guān)職工會(huì)議上的講話，要講究點(diǎn)文采，理論性、邏輯性可以強(qiáng)一些;如果聽眾是基層干部和群眾，就要注意語言的平實(shí)，必要時(shí)引用一些民諺俗語，老秘網(wǎng)認(rèn)為,只有這樣，才有可能拉近與聽眾的心理距離，收到較好的效果。再次，少說“普通話”，就是要講反映真實(shí)情況的話。關(guān)鍵的問題是敢于講實(shí)話，善于講實(shí)話，講究講實(shí)話的藝術(shù)。這就要做到把握分寸，不講沒有做或做不到的.話，不講夸大的話，不講“過頭話”;把握?qǐng)龊?，只適宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會(huì)上講，必須考慮效果。
撰寫一篇質(zhì)量較高的講話稿，秘書必須有發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間，這就要求有“三分主”。做好這“三分主”，重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是一切工作進(jìn)步的動(dòng)力.是事物發(fā)展的要求。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿也不例外。講話稿只有創(chuàng)新，才能打動(dòng)讀者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達(dá)意旨。一是觀點(diǎn)要新。觀點(diǎn)是講話稿的生命和靈魂。絕不能當(dāng)“二道販子”，販賣別人的東西。要善于思考，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，在上級(jí)決策部署與本地實(shí)際的結(jié)合中發(fā)現(xiàn)問題，提煉觀點(diǎn)。要善于“沙里淘金”，面對(duì)浩瀚的材料，善于鑒別，善于去偽存真，去粗取精。要善于從老問題中挖掘新內(nèi)容，從多角度去分析它、把握它，從中挖掘出新的觀點(diǎn)，“化腐朽為神奇”。二是結(jié)構(gòu)要新。講話稿起草不同于文學(xué)創(chuàng)作，它在結(jié)構(gòu)上有一定的模式和規(guī)范。但結(jié)構(gòu)是為主題服務(wù)的，為了滿足主題的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，而要有所創(chuàng)新，讓聽眾容易把握脈絡(luò)，使聽眾產(chǎn)生一種美感。三是語言要新。講話稿固然要求平實(shí)、樸素，但這絕不等于排斥語言生動(dòng)和創(chuàng)新;固然不需要像純文學(xué)創(chuàng)作那樣講究辭藻華麗、繪聲繪色、靈活動(dòng)感，但也絕不能灰頭土臉、味同嚼蠟。適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，可以大大增強(qiáng)文稿的可持續(xù)性、新鮮感。
一是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)海無除子涯，學(xué)無止境。不學(xué)習(xí)必定落后于形勢(shì)，落后于領(lǐng)導(dǎo)，落后于同事。要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能流于形式、淺嘗輒止。要通過向報(bào)刊學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，深入鉆研，融會(huì)貫通，提高素質(zhì)。二是要善于積累。巧婦難為無米之炊。如果平時(shí)不注意積累，做起文章來就難以得心應(yīng)手。要學(xué)會(huì)觀察，經(jīng)常留意所見、所聞并記錄下來，特別是注意記錄領(lǐng)導(dǎo)的言論;要學(xué)會(huì)分類，對(duì)各種材料進(jìn)行歸納、分類;要學(xué)會(huì)“剪輯”，從報(bào)刊上裁剪一些有用的文章，以備后用;要學(xué)會(huì)“上網(wǎng)”，利用現(xiàn)代媒體查閱、下載、存儲(chǔ)資料等。通過不斷積累，儲(chǔ)備觀點(diǎn)，做到有備無患，需則用之。三是要苦練內(nèi)功。古人說“功夫在詩外”，就是要熱愛文字工作，有熱情才有激情，有激情才有靈感，有靈感就會(huì)有好文稿;要苦下功夫，耐得住寂寞，吃得了苦;要有進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，如果因粗心而在文稿的核對(duì)校正上出現(xiàn)一兩處紕漏，即使文稿寫得再好，也會(huì)事倍功半。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十四
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草是命題作文，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真處理好以下三個(gè)關(guān)系，才能寫出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的講話稿。
作為黨委的領(lǐng)導(dǎo)，如果講話中沒有實(shí)際的工作安排，光談理論指導(dǎo)，重虛輕實(shí)，就會(huì)造成講話不切實(shí)際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進(jìn)困難。而如果講話中不作理論指導(dǎo)，只作具體工作安排，重實(shí)輕虛，就會(huì)造成工作安排過細(xì)，黨委職責(zé)未盡，講話內(nèi)容和政府領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)講話稿不僅要虛實(shí)結(jié)合，而且要做到虛實(shí)有度、言之有物。
一是理論指導(dǎo)要把握精髓、言簡(jiǎn)意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作，但該縣基礎(chǔ)較差，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動(dòng)員大會(huì)上，黨委領(lǐng)導(dǎo)要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級(jí)要求，從國際到國內(nèi)，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收?qǐng)?。結(jié)果參會(huì)的同志聽得頭昏腦漲、一頭霧水，開展工作時(shí)卻無從下手。本想以理服人，結(jié)果卻是理不服人，令人生厭。文以載道，黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進(jìn)，應(yīng)把握精髓、言簡(jiǎn)意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關(guān)鍵，忌事無巨細(xì)、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點(diǎn)，那講話稿就成了流水賬，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點(diǎn)工作一項(xiàng)工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對(duì)工作的指導(dǎo)性也就體現(xiàn)不出來。
每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話都有自己的風(fēng)格，有的氣勢(shì)磅礴，有的平實(shí)婉轉(zhuǎn)；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要因素。但如果只注重領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，而沒能很好地結(jié)合講話場(chǎng)合的變化，就會(huì)影響講話的效果，嚴(yán)重的可能貽笑大方。
一是要正確把握?qǐng)龊?，找?zhǔn)講話切入點(diǎn)。俗語說：到什么山頭唱什么歌，撰寫講話稿也要審時(shí)度勢(shì)。如某革命老區(qū)向上級(jí)爭(zhēng)取一個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，在論證評(píng)審會(huì)上，縣委領(lǐng)導(dǎo)不從項(xiàng)目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點(diǎn)，風(fēng)格迥異、效果良好，打動(dòng)了評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)，使該項(xiàng)目順利通過了評(píng)審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句提神、醒腦的.話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務(wù)、加快發(fā)展、努力爭(zhēng)先等方面來講，而某地黨委領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)債大的實(shí)際，提出還賬也是政績(jī)的新思路，得到一致認(rèn)可。
三是要用心遣詞造句，切合講話場(chǎng)合。首先要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇詞句。如對(duì)本級(jí)和下級(jí)講話時(shí)多是使用要怎樣，而對(duì)上級(jí)匯報(bào)時(shí)就應(yīng)是將怎樣。其次要根據(jù)參會(huì)者的情況選擇詞句。如針對(duì)農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)選擇詞句。如、黨委會(huì)，就要體現(xiàn)嚴(yán)肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團(tuán)拜會(huì)一類的場(chǎng)合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
黨委會(huì)議需要議定的事項(xiàng)多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的關(guān)系，講話稿就會(huì)主題不明、思路不清。
一是要準(zhǔn)確把握會(huì)議主題。在撰寫內(nèi)容龐雜的會(huì)議講話稿時(shí)，要從多個(gè)內(nèi)容中提煉出共性的問題，把筋提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴(yán)密、條理清晰，撰稿者就要對(duì)工作有全面的了解，能隨時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，并對(duì)工作進(jìn)行詳細(xì)的分類整理。如，在講黨建工作時(shí)，就應(yīng)把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會(huì)讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認(rèn)為黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負(fù)面影響。
三是要巧妙運(yùn)用概述和詳述。黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時(shí)巧妙運(yùn)用概述和詳述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒有遺漏。如在黨委全委會(huì)上的報(bào)告，對(duì)一年的工作都有一段概括性的總結(jié)，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的體現(xiàn)，而沒有黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的體現(xiàn)，讓與會(huì)者感到黨委領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟(jì)工作。而詳述時(shí)要把重點(diǎn)部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說明問題時(shí)要注意運(yùn)用是什么、不是什么，為什么這樣、為什么不那樣，為什么應(yīng)該這樣、為什么不應(yīng)該那樣等正反結(jié)合、層層深入的論述，運(yùn)用內(nèi)在的邏輯將主題深化。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇一
所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無常勢(shì)。
一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇二
領(lǐng)導(dǎo)講話是秘書部門常見的文字材料，是秘書人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話，筆者根據(jù)自己十年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。
一、在寫作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲。
第一，進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色。進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色是寫好領(lǐng)導(dǎo)講話的前提。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)意志的直接反映和完整表述。如果不能站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就寫不出符合領(lǐng)導(dǎo)要求的好稿來。因此，秘書人員要有意識(shí)地使用領(lǐng)導(dǎo)眼光，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)魄力，高屋建瓴，觀察問題，分析問題，處理問題，使所寫的講話材料既有氣勢(shì)，又有魄力;既有廣度，又有深度。不能脫離領(lǐng)導(dǎo)，站在局外，憑自己的主觀想象去東拼西湊。
第二，展示領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)講話是一種論事說理的文字材料，是一種展示領(lǐng)導(dǎo)才華的公開形式，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。講話的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：上級(jí)機(jī)關(guān)要求做什么，為什么;我們要做什么，怎樣做;不能做什么，為什么不能。因此，它要求講話材料既要體現(xiàn)一定的理論水平，又要展示高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
第三，推出領(lǐng)導(dǎo)舉措。領(lǐng)導(dǎo)講話通常是為了部署某項(xiàng)工作或開展某項(xiàng)活動(dòng)而作出的。因此，必須有明確的指導(dǎo)思想和過硬的工作舉措。常見的領(lǐng)導(dǎo)舉措有：提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓點(diǎn)帶面、督促檢查、總結(jié)評(píng)比等。
第四，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)語言。正確運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的特殊語言，可以起到加強(qiáng)效果的作用。必須認(rèn)真研究語言表述問題，努力做到全面、完整、準(zhǔn)確、肯切。講話材料中常見的領(lǐng)導(dǎo)語言有：傳達(dá)精神的概括語言;分析形勢(shì)的完整語言;布置工作的肯切語言;開展動(dòng)員的激勵(lì)語言。
二、在寫作方法上，注意定好六步棋。
一是查閱文件，吃透精神。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的正式文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出的重要講話，要認(rèn)真閱讀，細(xì)心研究，把握要點(diǎn)，吃透精神。只有這樣，才能使所撰的講話材料體現(xiàn)上級(jí)文件精神，符合上級(jí)政策規(guī)定。
二是深入調(diào)查，摸清情況。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話，就要熟悉基本的和全面的情況。只有深入細(xì)致的調(diào)查，才能得到準(zhǔn)確的情況?！皼]有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，道理就在于此。調(diào)查沒有深度，講話就沒有力度。因此，起草講話稿之前，要主動(dòng)深入基層，運(yùn)用多種方式，從不同角度、各種層次、多個(gè)側(cè)面做“解剖”性調(diào)查。通過實(shí)地調(diào)查，獲得來自基層單位的實(shí)際情況。
三是研究消化，提煉升華。對(duì)調(diào)查獲得的材料進(jìn)行梳理篩選，去粗取精，去偽存真，再經(jīng)過理性的分析研究，使零亂松散的素材達(dá)到凝煉升華的高度，形成一個(gè)鮮明的主題。
四是征求意見，羅列提綱。形成文字材料之前，必須慎重地向領(lǐng)導(dǎo)本人征求意見，包括篇幅的長短、內(nèi)容的多少、表揚(yáng)事項(xiàng)與批評(píng)事項(xiàng)等等。征求意見之后，就可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求、調(diào)查的情況和會(huì)議的主旨，擬定提綱了。
五是揮筆疾書，一氣呵成。文章的框架扎好了，就如畫家畫梅有了主干，下一步就是添枝加葉、排花潤色了。經(jīng)過一番構(gòu)思醞釀之后，若要?jiǎng)庸P行文，最好找個(gè)安靜的地方，集中精力，一次完稿。如果斷斷續(xù)續(xù)，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，就可能影響到文章的連貫性和邏輯性。
六是字斟句酌，嚴(yán)審細(xì)核。一次寫成的稿子畢竟有點(diǎn)粗糙，必須認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行修改和校核。講話材料的修改，要從整體著眼，從局部入手。不僅要從大的方面如觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)等方面考慮，而且要從小的方面如題目、語言、標(biāo)點(diǎn)等方面加以修改。
三、在寫作技巧上，注意把好三道關(guān)。
領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)構(gòu)一般包括導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三部分，也就是通常所說的“三道關(guān)”。
(一)導(dǎo)言。導(dǎo)言是文章的先導(dǎo)語言，是講話稿的開頭，類似于新聞報(bào)道中的導(dǎo)語。其內(nèi)容可以是全文提要，也可以是概括介紹。一般介紹會(huì)議的性質(zhì)、背景、主題、任務(wù)、形式、程序、目的以及方法步驟等。這段文字盡管在整個(gè)報(bào)告中份量不大，但頗為重要。它既是標(biāo)題及事由的承接，又是主體內(nèi)容展開的序幕，對(duì)全文起著提綱挈領(lǐng)的作用。
(二)主體。主體部分是領(lǐng)導(dǎo)講話的核心，可分為“上級(jí)指示精神”和“本地工作部署”兩個(gè)部分?！吧霞?jí)指示精神”主要包括：會(huì)議的性質(zhì)和概況;對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的最新看法;對(duì)某種工作的評(píng)價(jià)和估量;對(duì)下級(jí)工作的指示和要求。傳達(dá)上級(jí)指示精神應(yīng)堅(jiān)持詳盡的原則，該寫的一定要寫清楚?！氨镜毓ぷ鞑渴稹?，主要包括的內(nèi)容有：本地區(qū)在全局范圍內(nèi)所處的位置;過去工作積累的經(jīng)驗(yàn);當(dāng)前的有利條件;落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)指示精神的舉措;總結(jié)評(píng)比和獎(jiǎng)懲辦法。進(jìn)行工作部署是落實(shí)上級(jí)指示精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要注意必要性和可能性的有機(jī)結(jié)合，注意全局利益與局部利益的有機(jī)協(xié)調(diào)。安排“上級(jí)指示精神”與“本地工作部署”所占篇幅時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是傳達(dá)精神時(shí)，“上級(jí)指示精神”所占篇幅要長;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是部署工作時(shí)，則“本地工作部署”所占篇幅要長。
(三)結(jié)尾。結(jié)尾是領(lǐng)導(dǎo)講話的收尾部分。一般表明講話人對(duì)會(huì)議的看法、希望和祝愿，是對(duì)全篇講話內(nèi)容的總結(jié)、概括和升華。領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)尾通?？煞譃椤吧A主題”和“祝愿會(huì)議”兩個(gè)部分?！吧A主題”所起的作用是強(qiáng)調(diào)前面的講話內(nèi)容，把會(huì)議的氣氛推向高潮，其形式有五種：一是總結(jié)式。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)概括，起強(qiáng)調(diào)作用。二是召喚式。向參加會(huì)議的同志或一定范圍內(nèi)的同志發(fā)出號(hào)召。三是預(yù)測(cè)式。對(duì)某項(xiàng)工作的完成情況作出分析與預(yù)測(cè)。四是希望式。對(duì)會(huì)議或某項(xiàng)工作寄予的希望。五是鼓舞式。為完成某項(xiàng)重要工作任務(wù)而鼓勁加油?！白Ｔ笗?huì)議”所起的作用是表明對(duì)會(huì)議的態(tài)度。常用的祝詞有“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功”、“祝各位代表身體健康”等。
寫作領(lǐng)導(dǎo)講話的各個(gè)部分應(yīng)遵循三條原則：一是導(dǎo)言部分的簡(jiǎn)明原則;二是主體部分的詳盡原則;三是結(jié)尾部分的升華原則。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇三
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動(dòng)，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇四
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)"唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運(yùn)，書香成就夢(mèng)想"。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識(shí)的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場(chǎng)，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時(shí)空里健康成長，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來，這是個(gè)人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因?yàn)槿绱耍∥覀冞@次活動(dòng)從開始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風(fēng)采才剛剛開始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇五
領(lǐng)導(dǎo)講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會(huì)議的主要文件，有些會(huì)議不安排會(huì)議報(bào)告，講話稿起到報(bào)告的作用，成為反映會(huì)議精神的最主要的文件。
（一）把握三個(gè)特點(diǎn)。
一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動(dòng)員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動(dòng)聽眾，讓人接受，共同與你去實(shí)行。三是鼓動(dòng)性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過講話起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用。講話稿，要注意鼓動(dòng)、激勵(lì)作用，針對(duì)形勢(shì)、問題或某種思想動(dòng)態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
（二）處理好三個(gè)關(guān)系。
權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場(chǎng)堅(jiān)定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn)，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號(hào)召作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號(hào)施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點(diǎn)、就會(huì)拉遠(yuǎn)與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。
二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中，運(yùn)用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評(píng)價(jià)某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識(shí)，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅(jiān)持這個(gè)原則，行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢(shì)如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點(diǎn)靈活性，也打動(dòng)不了聽眾的。講話作為一種鼓動(dòng)、號(hào)召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運(yùn)用過程中一種必要的補(bǔ)充，以基本原則為指導(dǎo)，對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語言的幽默性，不但會(huì)提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運(yùn)用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨(dú)具魅力。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇六
我一直認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)講話既是一種重要的工作手段，也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為了把話講得更好、寫得更好，更好地用于貫徹政策、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，筆者愿不揣淺陋，結(jié)合自己十余年學(xué)習(xí)體會(huì)和寫作實(shí)踐，就此從駕馭語言的角度，作點(diǎn)初步探討，與有志于此道者切磋、交流。
如果說結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，思想是講話稿的靈魂，那么，語言則可以說是講話稿的血肉。沒有語言，便沒有講話稿；沒有好的語言，便沒有高水平的講話稿。講話稿的語言，不同于以記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式為主的詩歌、散文、小說等文藝體裁，而自有其不同的特點(diǎn)和要求。
從表意要求看，它必須十分“準(zhǔn)確”、“鮮明”。講話稿不象文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫、敘述的形象和情節(jié)之中，而是直接揭示事物的本質(zhì)和作者的見解、主張，用語必須相當(dāng)準(zhǔn)確，即要用最精確、最恰當(dāng)?shù)脑~句概括觀點(diǎn)、表達(dá)內(nèi)容，不能用含糊不清、模棱兩可、易產(chǎn)生歧義的詞?？梢哉f，對(duì)講話稿來說，“準(zhǔn)確”就是生命，只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能追求生動(dòng)、優(yōu)美等其他要求；一味求新求美而不顧準(zhǔn)確，是本末倒置。講話稿語言的鮮明性，就是觀點(diǎn)要鮮明，態(tài)度要明朗，意見要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對(duì)什么、要求什么、注意什么，都要旗幟鮮明，直截了當(dāng)，明明白白。那種故意用模棱兩可、留有余地的語言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話稿的語言如何做到“準(zhǔn)確”、“鮮明”呢？我認(rèn)為，一是要先弄清事物的本來面貌。馬克思曾說：“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”。毛主席指出：“文章是客觀事物的反映”。只有對(duì)事物的本質(zhì)和相互聯(lián)系有了相當(dāng)?shù)牧私?，熟悉方方面面的工作和情況，才能挑選精確的詞語，嚴(yán)密地組織語句，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。比如，假設(shè)要以發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)為題寫一篇講話稿，如果連現(xiàn)代物流的概念都搞不清楚的話，很難想像能夠?qū)懗鲆黄玫臇|西來。我曾見到“用現(xiàn)代物流理念完善基礎(chǔ)設(shè)施”這樣的話，感到令人費(fèi)解。二是要認(rèn)真辯析詞義，注意推敲語句。特別是要從詞的意義輕重、范圍(程度)大小、感情-色彩、語體色彩、搭配對(duì)象、句法功能等方面，進(jìn)行反復(fù)琢磨，做到準(zhǔn)確使用。比如說，是用“基本”還是“主要”、是用“部分”還是“全部”，是用“很好”還是“較好”、是用“明顯”還是“顯著”、是用“安排”還是“布置”、是用“腦袋”還是“頭部”，是用“著力”還是“大力”，等等，都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。三是對(duì)一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點(diǎn)，在使用時(shí)要與領(lǐng)導(dǎo)著作、中央文件和權(quán)威專家的文章保持一致。如果沒有把握，最好引用原話，防止曲解原意，斷章取義。如馬克思關(guān)于“資本”、“剩余價(jià)值”、“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系”的觀點(diǎn)、毛主席關(guān)于“矛盾論”、“認(rèn)識(shí)論”的觀點(diǎn),鄧小平關(guān)于 “一國兩制”、“計(jì)劃與市場(chǎng)”的觀點(diǎn)，江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的論述,胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的重要論述，以及中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、宏觀調(diào)控、新農(nóng)村建設(shè)等方面的一系列方針、政策，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有些關(guān)鍵語句還要能記會(huì)背，只有這樣，才能準(zhǔn)確無誤地使用。
從講話所處的氛圍來看，其語言要求“莊重”、“貼切”。所謂“莊重”，就是語言要莊重典雅。領(lǐng)導(dǎo)工作是嚴(yán)肅的工作，領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般個(gè)人的演說、發(fā)言，講話內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導(dǎo)性和約束性。只有莊重嚴(yán)肅的語言，才能體現(xiàn)這些特性，才能引起聽眾對(duì)貫徹落實(shí)講話精神的重視，講話才有實(shí)效。當(dāng)然，不是所有的場(chǎng)合都要一味莊重，因時(shí)因地因人來一點(diǎn)輕松、幽默，增強(qiáng)感染力，也是可行的。這其實(shí)已涉及到講話語言的另一個(gè)要求——“貼切”。所謂“貼切”，就是語言的運(yùn)用要貼近對(duì)象、切合實(shí)際，根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合、文體要求，得體地運(yùn)用語言。使之既符合講話的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)境、特殊氛圍，又符合不同領(lǐng)導(dǎo)干部的身份地位和語言習(xí)慣，符合講話對(duì)象的特點(diǎn)。比如在慶典、節(jié)會(huì)活動(dòng)上的講話，語言就要熱情洋溢，高昂有力；在工作動(dòng)員會(huì)議上的講話，語言則要簡(jiǎn)潔干練，富于感召力；面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講話，語言要莊重嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確規(guī)范；面對(duì)普通百姓講話，語言要通俗易懂、深入淺出，面對(duì)青年學(xué)子講話，語言要新鮮生動(dòng)、輕松明快。
從口頭表達(dá)的需要來看，講話稿語言要音節(jié)和諧、瑯瑯上口。講話稿不同于其他用來閱讀的文章，而是提供給領(lǐng)導(dǎo)同志宣講的材料，必須便于口頭表達(dá)。因此，在寫作過程中，要多用口語，多用短句，少用長句，少用冷僻詞語，也不要濫用專業(yè)術(shù)語，不要文言口語夾雜，特別要注意避免由于音同或音近現(xiàn)象而造成誤聽誤解，變成笑話。鄧小平同志是善用口語、短句的專家。且看：“過去搞平均主義，吃‘大鍋飯’，實(shí)際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個(gè)虧”、“農(nóng)業(yè)上如果有一個(gè)曲折，三五年轉(zhuǎn)不過來”、“法制教育要從娃娃開始”、“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”、“我相信，只要堅(jiān)持現(xiàn)行政策，搞它幾十年，中國會(huì)發(fā)展起來的”、“允許用年把時(shí)間搞調(diào)查研究，把問題理一理，把主意拿好，然后下手”、“致富不是罪過”。諸如此類的語言在《鄧小平文選》中舉不勝舉。語言要瑯瑯上口，使用對(duì)偶、排比等修辭手法，也是一個(gè)好方法。對(duì)此，后文將作專門論述。
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領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
1.思想落后，就會(huì)山重水復(fù)疑無路；思想解放，就能柳暗花明又一村。
2.找準(zhǔn)“病灶”，方可對(duì)癥下藥；瞄準(zhǔn)靶子，才能有的放矢。
3.一個(gè)萬紫千紅、生機(jī)勃發(fā)的春天已經(jīng)到來，一段波瀾壯闊、充滿希望的新征程已經(jīng)開啟。
4.美好的瞬間，定格成永恒的記憶；奮斗的畫筆，揮灑出夢(mèng)想的華彩。
5.這是千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力，這是志之所向、一往無前的壯闊航程。
6.每一滴水珠，都蘊(yùn)藏著奔騰的力量；每一個(gè)夢(mèng)想，都融匯于偉大的時(shí)代。
7.所謂“攻堅(jiān)”，必有其阻，不能有絲毫懈??；所謂“攻堅(jiān)”，必有其險(xiǎn)，不能掉以輕心。
8.時(shí)間，是奮斗筑夢(mèng)的忠實(shí)見證；強(qiáng)軍，是接續(xù)奮斗的永恒動(dòng)力。
9.越是任務(wù)艱巨，越要鼓足干勁；越是勝利在望，越要毫不松懈。
10.每一個(gè)結(jié)束，都意味著新的開始；每一次抵達(dá)，都昭示著新的出發(fā)。
11.躬逢盛世，這是屬于我們的時(shí)與勢(shì)；萬里路遙，這是賦予我們的擔(dān)與責(zé)。
12.誰能挺過這道關(guān)，誰就能贏得美好明天；誰能跨過這道坎，誰就能創(chuàng)造新的輝煌。
13.大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；列車奔馳千里，是因?yàn)橛袑?dǎo)航的鐵軌。
14.永葆“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的闖勁，永葆“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的韌勁。
15.再遠(yuǎn)的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就低了。
16.殷殷志士甘為國家鞠躬盡瘁，拳拳赤子愿為民族負(fù)重前行。
17.擘畫了“中國之治”的總綱領(lǐng)、奏響了“中國之治”的最強(qiáng)音。
18.登高望遠(yuǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；面向未來，美好前程催人進(jìn)。
19.掘井九仞未及泉，猶為棄井；勝利在望未全功，仍需努力。
20.這是新時(shí)代給我們出的新答卷，這是新征程賦予我們的新使命。
21.回望過去，我們壯懷激烈；展望未來，我們堅(jiān)定豪邁。
22.初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘。
23.搭建好橫向流動(dòng)的“橋梁”，豎立起縱向發(fā)展的“階梯”。
24.追逐夢(mèng)想，我們勇毅篤行；叩問初心，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
25.突擊，彰顯的是使命擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)守，彰顯的是初心本色。
26.接力奔跑，仍需加勁沖刺；千年追尋，圓夢(mèng)就在今朝。
27.事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。
28.沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)；沒有調(diào)查，就沒有決策權(quán)。
29.靠學(xué)習(xí)修養(yǎng)積蓄向上的功力，靠鍛煉夯實(shí)向下的根基。
30.上緊務(wù)實(shí)清廉的“螺絲釘”，勒緊遵規(guī)守紀(jì)的“緊箍咒”。
31.確立思想上的“定盤星”，堅(jiān)定理想信念的“主心骨”。
32.思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。
33.把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些。
34.少些“掛著空擋踩油門”，多些“甩開膀子加油干”。
35.山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在人格。
36.一個(gè)人認(rèn)同，就是人心；一群人認(rèn)同，就是民心。
37.既樂見風(fēng)景也不拒風(fēng)雨、既喜見寒梅又無懼寒霜。
38.“破”就要破得堅(jiān)決徹底，“立”就要立得深入靈魂。
39.歷史于年輪更替中前行，夢(mèng)想在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)。
40.“干事”與“干凈”于一身，“勤政”與“廉政”于一體。
41.“收官”不意味著“收?qǐng)觥?，總結(jié)也不意味著“終結(jié)”。
42.提高與困難斗爭(zhēng)的韌性，增強(qiáng)闖關(guān)奪隘的本領(lǐng)。
43.歷風(fēng)雨才能見到彩虹，闖過隘口才能一馬平川。
44.新興產(chǎn)業(yè)“插翅騰飛”，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“鳳凰涅槃”。
45.抓而不實(shí)，等于沒抓；查而不究，等于白查。
46.不忘初心，砥礪奮進(jìn)；牢記使命，再創(chuàng)輝煌。
47.波濤蓄勢(shì)，起于涓滴；事業(yè)成敗，在于人心。
48.思想是行動(dòng)的導(dǎo)航儀，理論是實(shí)踐的指揮棒。
49.政治要求是第一要求，政治擔(dān)當(dāng)是第一擔(dān)當(dāng)。
50.不用心，事就干不好；不潛心，事就成不了。
51.是能力、本領(lǐng)的較量，是信念、毅力的比拼。
53.大江大河奔騰向前，時(shí)代潮流勢(shì)不可擋。
54.探路者應(yīng)有的素養(yǎng)，是遠(yuǎn)行者寶貴的品質(zhì)。
55.天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。
56.在壓力中激發(fā)動(dòng)力，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇。
57.崗位是干事的平臺(tái)，職位是稀缺的資源。
58.強(qiáng)化“信號(hào)燈”意識(shí)、嚴(yán)格“成績(jī)單”管理。
59.滄海橫流方顯本色，大浪淘沙始見真金。
60.心懷“無我”的赤誠，秉持“不負(fù)”的信念。
61.有擔(dān)當(dāng)，就有行動(dòng)；有行動(dòng)，就有成效。
62.在長征中接續(xù)長征，在奮進(jìn)中保持奮進(jìn)。
63.惟其艱難方知勇毅，惟其磨礪始得玉成。
64.學(xué)思踐悟缺一不可，知行合一方可有成。
65.在行動(dòng)上多接地氣，在民心中凝聚力量。
66.只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。
67.向著陽光勇毅篤行，朝著夢(mèng)想奮進(jìn)不息。
68.立奮發(fā)有為之志向，見奮發(fā)有為之行動(dòng)。
69.把困難當(dāng)作墊腳石，把干勁當(dāng)作催征鼓。
70.幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。
71.多殺幾個(gè)“回馬槍”，多淬幾把“回爐火”。
72.殷切希望鼓舞士氣，諄諄教誨溫暖人心。
73.時(shí)代發(fā)展日新月異，理論創(chuàng)新日益加速。
74.敞開大門當(dāng)“學(xué)生”，廣開言路聽“異見”。
75.加快發(fā)展的“堵點(diǎn)”、干事創(chuàng)業(yè)的“痛點(diǎn)”。
76.人民領(lǐng)袖引領(lǐng)航程，殷切囑托指引方向。
77.問題是時(shí)代的聲音，挑戰(zhàn)是時(shí)代的命題。
78.奮斗的姿態(tài)最美麗，奮斗的人生最幸福。
79.達(dá)標(biāo)冊(cè)上一個(gè)不差，小康路上一個(gè)不少。
80.堅(jiān)持到底才是勝利，落實(shí)到位才有實(shí)效。
81.一個(gè)支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。
82.善于“算賬”定項(xiàng)目，敢于“打仗”推項(xiàng)目。
83.用“望遠(yuǎn)鏡”觀世界，拿“顯微鏡”看自己。
84.有比較才能有鑒別，知差距才能補(bǔ)短板。
85.各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞。
83.創(chuàng)造了無數(shù)“第一”，成就了眾多“名牌”。
87.東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。
88.寶劍無謀似銹鐵，愚勇豈可救國難。
89.沒有邊緣的崗位，只有邊緣的心態(tài)。
90.求其上則得其中，求其中則得其下。
91.鼓足干勁跑起來，甩開膀子干起來。
92.干事是職責(zé)所系，干凈是立身之本。
93.只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
94.肩上擔(dān)山知任重，志存云天砥礪行。
95.把工作當(dāng)事業(yè)干，把事業(yè)當(dāng)使命干。
96.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
97.越是艱險(xiǎn)越向前，越是激流越勇進(jìn)。
98.與狂風(fēng)暴雨同行，與險(xiǎn)境困境為伴。
99.少不了爬坡過坎，少不了闖關(guān)奪隘。
100.跨過溝溝坎坎，迎來滿天星光。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇八
同志們：
今天，全區(qū)糧食系統(tǒng)公文寫作與信息化系統(tǒng)首次培訓(xùn)班正式開學(xué)了。首先，我代表自治區(qū)糧食局，向前來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各地、各單位的同志們表示熱烈的歡迎!
推進(jìn)糧食工作科學(xué)跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人。組織糧食系統(tǒng)干部職工開展專業(yè)技能培訓(xùn)，是加強(qiáng)我區(qū)糧食系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提升糧食行業(yè)管理與發(fā)展水平的重要環(huán)節(jié)。自治區(qū)糧食局高度重視人才培訓(xùn)工作，局黨委專門開會(huì)研究，聽取人員培訓(xùn)工作報(bào)告，并將人才培訓(xùn)確定為“”我區(qū)糧食部門的一項(xiàng)重要工作?！啊奔Z食行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作中，已制定了將糧食行業(yè)人員全部輪訓(xùn)一遍的工作目標(biāo)。年初以來，自治區(qū)糧食局依托糧校，組織專門力量，爭(zhēng)取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作給予大力支持。截至目前，自治區(qū)糧食局已先后舉辦多個(gè)培訓(xùn)班，自購銷、監(jiān)督檢查、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、財(cái)務(wù)等專業(yè)培訓(xùn)班開始，已經(jīng)分專業(yè)、分階段地把各地州市、縣(市)糧食行政管理部門的同志逐次集中起來，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目的就是要全面、系統(tǒng)地提升糧食系統(tǒng)干部職工專業(yè)素質(zhì)，為推進(jìn)我區(qū)糧食系統(tǒng)科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
同志們離開工作崗位來到學(xué)校學(xué)習(xí)，十分不容易。這次安排的公文寫作與信息化系統(tǒng)培訓(xùn)班是此專業(yè)領(lǐng)域的首個(gè)培訓(xùn)班，也是年初以來集中學(xué)習(xí)人員最多的一個(gè)培訓(xùn)班，事前，學(xué)校和局辦公室、信息中心的同志已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作。這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊、知識(shí)多、學(xué)習(xí)任務(wù)重，希望大家把握時(shí)間、把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求學(xué)有所獲，對(duì)今后的工作有實(shí)質(zhì)性的幫助和提升。在此，我提幾點(diǎn)要求：
一要集中精力安心學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，既有公文寫作知識(shí)講座，又有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課程，還有即將在全區(qū)推廣應(yīng)用的新疆糧食綜合信息化管理系統(tǒng)的相關(guān)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，以及特地安排的上機(jī)操作實(shí)踐課。在短短不到十天的時(shí)間內(nèi)，要學(xué)習(xí)這么多的專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)壓力很大，大家回去后還要兼負(fù)起對(duì)單位和所管轄地區(qū)單位和企業(yè)人員的培訓(xùn)責(zé)任，希望大家珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。二要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。這次培訓(xùn)，糧食局給予了大力支持，學(xué)校等各方面做出了巨大的努力，目的就是要讓大家安心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。各位同學(xué)要自覺遵守學(xué)校及培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布臵的上機(jī)實(shí)踐和課程作業(yè)。要服從學(xué)校管理，尊重老師，一般情況盡可能不要請(qǐng)假，不要擅自離班離校。確有急事要辦，必須向班主任和培訓(xùn)老師請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假擅自離班、離校和曠課的同學(xué)，要給予嚴(yán)肅處理，并通報(bào)所在單位。三要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，住宿和食宿安排由學(xué)校負(fù)責(zé)，學(xué)校已盡最大的努力以最好的條件為大家提供服務(wù)，但可能與大家的期望還有些差距，希望大家克服困難，理解和支持學(xué)校。大家來自全疆各地，有各民族的同志，在校培訓(xùn)期間，大家要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互理解，相互支持，相互幫助，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)一下，培訓(xùn)期間恰適古爾邦節(jié)，學(xué)校安排放假休息一天，同學(xué)們要關(guān)心過古爾邦節(jié)的少數(shù)民族同志，給他們以節(jié)日的問候。學(xué)校也要努力創(chuàng)造條件，要讓大家度過一個(gè)快樂祥和幸福的節(jié)日。四要學(xué)以致用。這次公文與信息化培訓(xùn)班很有特色，課程內(nèi)容安排與實(shí)際工作聯(lián)系緊密。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，要將所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到工作當(dāng)中，要為切實(shí)提高糧食系統(tǒng)公文寫作水平和信息化應(yīng)用水平做出自己積極的努力，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利!取得好成績(jī)!預(yù)祝大家古爾邦節(jié)快樂!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇九
領(lǐng)導(dǎo)用于講話的文字材料就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。初學(xué)者如何寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿?在這里，小編為大家分享領(lǐng)導(dǎo)講話稿三個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，僅供參考。
學(xué)寫講話稿要經(jīng)過一個(gè)模仿過程：一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”寫作和表現(xiàn)手法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的寫作手法是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿都是多次修改而來，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成多種固定大結(jié)構(gòu)。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對(duì)照式、遞進(jìn)式，自己 “依葫蘆畫瓢”模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”，適應(yīng)其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣，特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”寫作的文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn)：
一是 “不怕敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對(duì)待寫稿工作，很少有人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學(xué)著做好，定會(huì)找到另一番樂趣。
二是不怕 “丟臉”?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己寫作的文章。“好文章是改出來的”，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說，往往就在這個(gè)反復(fù)修改、自己煩燥的時(shí)候就是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思，不斷總結(jié)提高，對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì)，更不能放過。
三是不能“照抄”。 模仿分為兩個(gè)層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己獨(dú)特的創(chuàng)造。前段時(shí)間，某市兩個(gè)縣政府安全生產(chǎn)工作匯報(bào)材料竟然基本相同，市政府對(duì)其中一個(gè)縣政府進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并處理相關(guān)責(zé)任人。因此，模仿絕不能抄襲，如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，如果完全抄襲而不為人所察，實(shí)在很難。
“巧婦難為無米之炊”，對(duì)于初學(xué)者來說，要有自己寫作的素材倉庫。素材庫分為文字、電子兩類，要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨(dú)特見解的觀點(diǎn)群和各種有價(jià)值的資料。
一是建立上級(jí)精神素材庫。一方面要了解本級(jí)以上各種最新精神，明確上級(jí)精神，總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣。另一方面要儲(chǔ)備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無患，需則用之。
二是建立本級(jí)情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)很重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿也必須反映基層的問題、關(guān)注的`熱點(diǎn)，聽者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級(jí)情況：一方面要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層熱點(diǎn)數(shù)據(jù)庫，不用電話調(diào)查找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對(duì)調(diào)查材料一一核實(shí)，特別是重要事實(shí)和數(shù)字，做到準(zhǔn)確無誤;要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)大會(huì)各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);要將凡與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料等，都分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進(jìn)行的，特別是全國性的統(tǒng)一教育活動(dòng)，都有其固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)都是“大同小異”。因此，我們要充分利用報(bào)紙、老秘網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展自己的思路。
四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢?duì)一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和進(jìn)行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲，另起爐灶，更不能固執(zhí)已見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，將自我風(fēng)格融入到領(lǐng)導(dǎo)的講話中去。
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中收集，特別是對(duì)一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤明確領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個(gè)重點(diǎn)，至于材料中的具體問題說的不多。碰到這種情況，要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的看法和有關(guān)解決措施，特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問題，要記在本上，切忌惟惟諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī)，搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思路進(jìn)行擴(kuò)散，全面把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話完整表達(dá)出來，結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，將主要觀點(diǎn)進(jìn)行提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達(dá)習(xí)慣，有的喜歡從上到下講形勢(shì)、面面俱到，有的喜歡分析實(shí)在的問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜愛長句、講對(duì)稱、語言生動(dòng)，有的喜歡樸實(shí)無華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹今天會(huì)議，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此，平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似講話稿，要多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點(diǎn)，使講話稿盡量貼近領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，做到“同頻共振”。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十
老師們、同學(xué)們：
時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。與此同時(shí)，學(xué)校黨支部和少大隊(duì)在烈士墓前隆重地舉行掃墓活動(dòng)，是非常有教育意義和紀(jì)念意義的。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略的壓迫，不屈于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模!
看今朝，我們繼承革命先烈的遺志，大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，聚精會(huì)神抓管理，一心一意謀發(fā)展。經(jīng)過全體師生的齊心協(xié)力和共同努力，新街鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，全校上下呈現(xiàn)出校風(fēng)正、師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的大好局面。
展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們必須以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信心;以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人。我們要始終發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范帶頭作用，時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命。我們要用先進(jìn)的教育理念，高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)的教育手段，打造出一流的辦學(xué)品質(zhì)，以高質(zhì)量的教育贏得社會(huì)的贊譽(yù)，這是我們不懈的奮斗目標(biāo)，是我們對(duì)革命烈士的鄭重!
青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十一
在遴選考試中最容易考的就是事務(wù)文書寫作，事務(wù)文書是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部處理日常事務(wù)工作時(shí)經(jīng)常使用的業(yè)務(wù)文書。歸納起來有以下20種：計(jì)劃、匯報(bào)、調(diào)查報(bào)告、講話稿、演講詞、答復(fù)、責(zé)任書、公開信、倡議書、建議信、新聞發(fā)布稿、總結(jié)、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評(píng)、講解稿、宣傳手冊(cè)、宣傳材料等。
講話稿，通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場(chǎng)合、面向一定對(duì)象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容、語言。
實(shí)際工作中，我們接到一項(xiàng)任務(wù)或者在遴選考試中給出一些材料，要求寫一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿我們要怎樣落筆？我們都知道實(shí)際工作注重實(shí)操，講話稿是給領(lǐng)導(dǎo)講，說給聽眾聽的，不僅要注重框架，更要注重內(nèi)容，要切合實(shí)際、文字表述要準(zhǔn)確、說話要有力度。而考試注重應(yīng)試，我們需要把握四個(gè)關(guān)鍵：標(biāo)題、開頭、框架、結(jié)尾。
設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證——在公務(wù)員初任培訓(xùn)班開班儀式上的講話。4、清廉、本分、履職、盡責(zé)——在新任紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班開班儀式上的講話等這些標(biāo)題立意新穎，讓閱卷老師眼前一亮。當(dāng)然，考生實(shí)在想不出恰當(dāng)?shù)拇髽?biāo)題，也不要牽強(qiáng)附會(huì)，只有遵循客觀規(guī)律才能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
（二）關(guān)于框架。
所謂框架就是指文章的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，開始每一篇講話稿寫作之前，都要先擬好提綱，確定框架，框架就是要擬好小標(biāo)題，第一要分層，第二要緊扣主題，第三要篇幅適中。然后就是材料的填充，寫法主要有三種：一是亮明主要觀點(diǎn)，闡述重要意義，提出具體要求；二是亮明主要觀點(diǎn)，直接提出要求；三是亮明主要觀點(diǎn)，用大段篇幅闡述重要意義，最后概括提出幾點(diǎn)原則性要求。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本框架即：是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對(duì)的主要事項(xiàng)——表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)——工作措施——期望和要求。
框架示例：1、一、要認(rèn)清形勢(shì)，樹信心，下決心；二、要強(qiáng)化責(zé)任，廣宣傳，求長效：三、要突出重點(diǎn)，重整治，破頑疾。
2、一、統(tǒng)一思想，在增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感上下功夫；
二、講求方法，在進(jìn)一步強(qiáng)化舉措上下功夫；三、完善機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)上下功夫。
3、一、找問題，找差距，樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫意識(shí)；
二、搶時(shí)間，搶進(jìn)度，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；三、抓落實(shí)，抓問責(zé)，形成齊抓共管的工作合力。
4、一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二、吃透標(biāo)準(zhǔn)，厘清職責(zé)；
三、多方籌措，落實(shí)資金；
四、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格問責(zé)。
最常見也是最笨的方法：
5、一、xx。
工作進(jìn)展情況；二、目前存在的主要問題和困難；三、近期工作目標(biāo)任務(wù)安排意見。
以上列舉的幾個(gè)大框架都是不錯(cuò)的選擇。
（三）關(guān)于開頭和結(jié)尾講話稿的開頭很重要，一定要開門見山，點(diǎn)出主題，篇幅不易太長，可以用提出問題開頭，可以引用領(lǐng)導(dǎo)人的話、名人名言開頭，也可以具體的事例、材料開頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話稿的實(shí)際需要來確定。結(jié)尾的三種方式：一是引用領(lǐng)導(dǎo)所說的話+號(hào)召。比如：讓我們?cè)趚x黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,和衷共濟(jì),共度難關(guān),為早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役而共同努力吧!二是運(yùn)用對(duì)偶句+號(hào)召。比如：各位代表，新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與壓力同在。讓我們以xx為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xx，在xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓足干勁，頑強(qiáng)拼搏，在建設(shè)xx的征程中，再譜新篇章，再創(chuàng)新輝煌!三是闡述重要性+號(hào)召。比如：同志們，開展xx活動(dòng)，是我們必須抓好的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx的決策部署，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，為建設(shè)xx做出新的更大貢獻(xiàn)！
（三）萬能模板運(yùn)用。
之所以稱其是萬能的，因?yàn)闊o論是什么內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)講話，只要將此文稍作修改就可以用！
xx同志在xx培訓(xùn)班開班儀式上的講話。
同志們:。
根據(jù)xx安排，今天xx培訓(xùn)班正式開班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對(duì)大家即將投身到此項(xiàng)工作中來表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓(xùn),講幾個(gè)方面的意見：
一、立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義。
二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，把握培訓(xùn)任務(wù)。
三、端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律，明確培訓(xùn)要求同志們,為辦好這期培訓(xùn)班,xx專門撥出了培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓大家免費(fèi)接受培訓(xùn)。同時(shí)也進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”：
一是要爭(zhēng)當(dāng)勤思好學(xué)的模范。
大家要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)、共同提高。
三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!
在xx會(huì)議上的講話。
同志們：
今天，xx在這里召開xx會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，總結(jié)xx工作，交流好經(jīng)驗(yàn)好做法，部署我省xx工作，以進(jìn)一步推動(dòng)全省xx工作的全面完成。
剛才，xx單位作了很好交流發(fā)言，很有特色，我聽了很受啟發(fā)，也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個(gè)全面客觀的工作報(bào)告，認(rèn)真回顧了xx工作，也真實(shí)地指出了工作中存在的一些不容忽視的問題，同時(shí)提出了xx的主要任務(wù)，我完全贊同。下面，就如何做好我省xx工作，我講三點(diǎn)意見：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實(shí)xx精神，圍繞xx，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，務(wù)求實(shí)效，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。主要體現(xiàn)在：1、規(guī)劃實(shí)施快。2、實(shí)事辦得實(shí)。3、宣傳做得好。
二、把握形勢(shì)，圍繞大局，把。
xx工作不斷引向深入。
從xx工作實(shí)際來看，xx的發(fā)展仍面臨著不少問題，做好xx工作任重而道遠(yuǎn)。一是xx發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問題依然突出。二是xx工作亟待加強(qiáng)。三是社會(huì)環(huán)境仍需改善。面對(duì)這些問題，必須引起高度重視，要用改革創(chuàng)新的思路和辦法，切實(shí)采取措施妥善解決。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力抓好重要環(huán)節(jié)。
要進(jìn)一步強(qiáng)化政府的責(zé)任主體意識(shí)。要把xx工作列入績(jī)效考核，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，針對(duì)xx工作中的難點(diǎn)要及時(shí)研究解決，在人、財(cái)、物等方面提供必要的支持，確保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、資源整合到位、政策落實(shí)到位。
同志們，明天的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們?cè)谥醒氲恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱，開拓奮斗，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，共創(chuàng)我們更加美好的未來！
謝謝大家！
加強(qiáng)xx提升xx——xx同志在xx會(huì)議上的講話。
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開xx會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx會(huì)議精神，全面動(dòng)員部署我市開展xx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講的很好，非常深刻，希望大家深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)，全力推動(dòng)xx工作深入開展，努力開創(chuàng)xx工作新局面。
下面，圍繞xx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見：
一、提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)xx工作的重要性。
當(dāng)前，xx工作在我市已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了不小的成績(jī)。同時(shí)，也要清醒的看到，xx工作在xx方面還有進(jìn)一步提升的空間，xx工作還需要從深度和廣度上進(jìn)一步推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)開展xx工作的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的部署要求上來，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力形成上下“各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的良好局面，更加自覺主動(dòng)地做好xx工作。
二、加強(qiáng)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人，真正做到以責(zé)任促落實(shí)，以責(zé)任促成效，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一些很不好的現(xiàn)象，即熱衷于搞形式主義，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件傳達(dá)文件。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)臅?huì)議、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xx工作的深入開展，抓出實(shí)效，抓出成績(jī)，才能確保圓滿完成今年的目標(biāo)任務(wù)。
三、完善制度，建立健全xx工作的長效機(jī)制。
要以制度化建設(shè)為抓手，建立完善xx工作的長效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，以科學(xué)管用的制度保障xx工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益，科學(xué)周密地制定xx工作的相關(guān)制度，要做到相互銜接、系統(tǒng)配套，形成有機(jī)整體，增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性；既重視研究制定實(shí)體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強(qiáng)制度的可操作性。要堅(jiān)持抓落實(shí)原則，處理好建立和執(zhí)行的關(guān)系。再好的制度規(guī)定，不執(zhí)行，只能是“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長效機(jī)制建設(shè)的重要內(nèi)容，在建立制度的同時(shí)，同步制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，保證制度的落實(shí)，并長期發(fā)揮作用。
四、加強(qiáng)宣傳，營造關(guān)系支持xx工作的濃厚氛圍。
要緊緊圍繞xx目標(biāo)，進(jìn)一步深化鞏固xx工作的大好局面，要整合各方力量，對(duì)xx工作進(jìn)行全過程、全方位、多層次的深入宣傳，重點(diǎn)宣傳xx工作的重要意義和工作目標(biāo)，市委關(guān)于xx工作的總體部署和重要舉措，全市xx工作的新成績(jī)和新亮點(diǎn)，不斷提高廣大市民對(duì)xx工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營造濃厚氛圍，為xx工作提供強(qiáng)大的思想保證和輿論支持。
同志們，xx工作事關(guān)全市工作大局，是我們責(zé)無旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標(biāo)和確定的措施，一件件抓細(xì)化、一項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)，努力為開創(chuàng)xx工作的新局面做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
謝謝各位。
考，考生不防先自己寫一篇領(lǐng)導(dǎo)講話與套用模板寫的領(lǐng)導(dǎo)講話進(jìn)行比對(duì)，看有哪些優(yōu)勢(shì)和不足。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十二
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平時(shí)多留心，閑在不閑間
俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，寫文章同樣如此。
“巧婦難為無米之炊”，如果沒有平時(shí)的日積月累，儲(chǔ)備不足，肚子里沒貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。從這個(gè)意義上說，一篇講話稿的寫作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。
對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個(gè)重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另一個(gè)角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因?yàn)槠饺栈斯Ψ颍P(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì)，顯得“清閑”，反之，平時(shí)積累不夠，面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對(duì)路。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面，一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊，有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，把握上情、了解外情。
前開后聚合，放收兩相宜
任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過程，即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思。在面對(duì)講話稿時(shí)，要先根據(jù)會(huì)議主題、講話場(chǎng)合、參會(huì)對(duì)象等，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”，打開思路“胡思亂想”，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后，接下來就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫作提綱，作一些展開即成為富有條理的文章，這個(gè)過程就是“收”，也是正式行文。人們常說“文無定法”，這是不錯(cuò)的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無法又有法”。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十三
一篇文稿的成功與否，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)可，是否滿意，這是文稿的“生命線”。為此，秘書在文稿立意時(shí)，要盡可能地切實(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、意圖，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。具體地講，就是要求秘書在寫作構(gòu)思過程中，一定要進(jìn)入“忘我”境界，忘記自己的身份，關(guān)起門來“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題，做到“平時(shí)我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，寫前我問領(lǐng)導(dǎo)，寫時(shí)我是領(lǐng)導(dǎo)”。一是要吃透大政方針。及時(shí)準(zhǔn)確地了解上級(jí)文件和會(huì)議精神，高度關(guān)注每階段突出強(qiáng)調(diào)的方針政策，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是上級(jí)會(huì)議精神、方針政策和人民意志的具體體現(xiàn)，秘書只要把握住這個(gè)總抓手就把握住了領(lǐng)導(dǎo)的總體思路。二是捕捉工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)意圖的直接體現(xiàn)，了解領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，有助于加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)也有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。三是發(fā)掘思考熱點(diǎn)。要敏捷地掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)，并對(duì)其連貫思索，這樣對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、整體的理解。四是領(lǐng)悟思維方式和講話習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格千差萬別。要盡量多地了解領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、語言風(fēng)格等，明白領(lǐng)導(dǎo)想講什么、怎么講，想突出什么、強(qiáng)調(diào)什么、提倡什么、反對(duì)什么等。重要的文稿事先可請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勊悸泛鸵?，使文稿?nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)意圖相吻合，以求收到更好的效果。
思想性、鼓動(dòng)性如何，是一篇講話稿成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思想越豐富，聽者就越入神;鼓動(dòng)性越強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)就越滿意。講話稿要體現(xiàn)較強(qiáng)的思想性、鼓動(dòng)性，必須少說“普通話”。就像“燒萊”一樣，必須有特色、講口味，才能贏得“消費(fèi)者”。首先，少說“普通話”，就是要講領(lǐng)導(dǎo)想說的話。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡文風(fēng)平實(shí)，語言純樸;有的領(lǐng)導(dǎo)講究文辭、偏愛語言的對(duì)仗工整;有的注重文稿的思辯性、邏輯性;有的強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的實(shí)在。秘書一定要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的文風(fēng)愛好有透徹了解，因人而異，寫出符合領(lǐng)導(dǎo)“口味”的文稿。其次，少說“普通話”，就是要講群眾想聽的話。在考慮領(lǐng)導(dǎo)身份的同時(shí)，不能忽視聽眾的身份。要針對(duì)聽眾的不同身份，注意運(yùn)用符合聽眾身份的語言，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓下牨娏?xí)慣的事例，這樣才能使講者“動(dòng)情”、聽者“入神”。如在機(jī)關(guān)職工會(huì)議上的講話，要講究點(diǎn)文采，理論性、邏輯性可以強(qiáng)一些;如果聽眾是基層干部和群眾，就要注意語言的平實(shí)，必要時(shí)引用一些民諺俗語，老秘網(wǎng)認(rèn)為,只有這樣，才有可能拉近與聽眾的心理距離，收到較好的效果。再次，少說“普通話”，就是要講反映真實(shí)情況的話。關(guān)鍵的問題是敢于講實(shí)話，善于講實(shí)話，講究講實(shí)話的藝術(shù)。這就要做到把握分寸，不講沒有做或做不到的.話，不講夸大的話，不講“過頭話”;把握?qǐng)龊?，只適宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會(huì)上講，必須考慮效果。
撰寫一篇質(zhì)量較高的講話稿，秘書必須有發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間，這就要求有“三分主”。做好這“三分主”，重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是一切工作進(jìn)步的動(dòng)力.是事物發(fā)展的要求。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿也不例外。講話稿只有創(chuàng)新，才能打動(dòng)讀者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達(dá)意旨。一是觀點(diǎn)要新。觀點(diǎn)是講話稿的生命和靈魂。絕不能當(dāng)“二道販子”，販賣別人的東西。要善于思考，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，在上級(jí)決策部署與本地實(shí)際的結(jié)合中發(fā)現(xiàn)問題，提煉觀點(diǎn)。要善于“沙里淘金”，面對(duì)浩瀚的材料，善于鑒別，善于去偽存真，去粗取精。要善于從老問題中挖掘新內(nèi)容，從多角度去分析它、把握它，從中挖掘出新的觀點(diǎn)，“化腐朽為神奇”。二是結(jié)構(gòu)要新。講話稿起草不同于文學(xué)創(chuàng)作，它在結(jié)構(gòu)上有一定的模式和規(guī)范。但結(jié)構(gòu)是為主題服務(wù)的，為了滿足主題的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，而要有所創(chuàng)新，讓聽眾容易把握脈絡(luò)，使聽眾產(chǎn)生一種美感。三是語言要新。講話稿固然要求平實(shí)、樸素，但這絕不等于排斥語言生動(dòng)和創(chuàng)新;固然不需要像純文學(xué)創(chuàng)作那樣講究辭藻華麗、繪聲繪色、靈活動(dòng)感，但也絕不能灰頭土臉、味同嚼蠟。適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，可以大大增強(qiáng)文稿的可持續(xù)性、新鮮感。
一是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)海無除子涯，學(xué)無止境。不學(xué)習(xí)必定落后于形勢(shì)，落后于領(lǐng)導(dǎo)，落后于同事。要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能流于形式、淺嘗輒止。要通過向報(bào)刊學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，深入鉆研，融會(huì)貫通，提高素質(zhì)。二是要善于積累。巧婦難為無米之炊。如果平時(shí)不注意積累，做起文章來就難以得心應(yīng)手。要學(xué)會(huì)觀察，經(jīng)常留意所見、所聞并記錄下來，特別是注意記錄領(lǐng)導(dǎo)的言論;要學(xué)會(huì)分類，對(duì)各種材料進(jìn)行歸納、分類;要學(xué)會(huì)“剪輯”，從報(bào)刊上裁剪一些有用的文章，以備后用;要學(xué)會(huì)“上網(wǎng)”，利用現(xiàn)代媒體查閱、下載、存儲(chǔ)資料等。通過不斷積累，儲(chǔ)備觀點(diǎn)，做到有備無患，需則用之。三是要苦練內(nèi)功。古人說“功夫在詩外”，就是要熱愛文字工作，有熱情才有激情，有激情才有靈感，有靈感就會(huì)有好文稿;要苦下功夫，耐得住寂寞，吃得了苦;要有進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，如果因粗心而在文稿的核對(duì)校正上出現(xiàn)一兩處紕漏，即使文稿寫得再好，也會(huì)事倍功半。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用寫作金句例篇十四
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草是命題作文，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真處理好以下三個(gè)關(guān)系，才能寫出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的講話稿。
作為黨委的領(lǐng)導(dǎo)，如果講話中沒有實(shí)際的工作安排，光談理論指導(dǎo)，重虛輕實(shí)，就會(huì)造成講話不切實(shí)際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進(jìn)困難。而如果講話中不作理論指導(dǎo)，只作具體工作安排，重實(shí)輕虛，就會(huì)造成工作安排過細(xì)，黨委職責(zé)未盡，講話內(nèi)容和政府領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)講話稿不僅要虛實(shí)結(jié)合，而且要做到虛實(shí)有度、言之有物。
一是理論指導(dǎo)要把握精髓、言簡(jiǎn)意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作，但該縣基礎(chǔ)較差，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動(dòng)員大會(huì)上，黨委領(lǐng)導(dǎo)要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級(jí)要求，從國際到國內(nèi)，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收?qǐng)?。結(jié)果參會(huì)的同志聽得頭昏腦漲、一頭霧水，開展工作時(shí)卻無從下手。本想以理服人，結(jié)果卻是理不服人，令人生厭。文以載道，黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進(jìn)，應(yīng)把握精髓、言簡(jiǎn)意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關(guān)鍵，忌事無巨細(xì)、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點(diǎn)，那講話稿就成了流水賬，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點(diǎn)工作一項(xiàng)工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對(duì)工作的指導(dǎo)性也就體現(xiàn)不出來。
每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話都有自己的風(fēng)格，有的氣勢(shì)磅礴，有的平實(shí)婉轉(zhuǎn)；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要因素。但如果只注重領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，而沒能很好地結(jié)合講話場(chǎng)合的變化，就會(huì)影響講話的效果，嚴(yán)重的可能貽笑大方。
一是要正確把握?qǐng)龊?，找?zhǔn)講話切入點(diǎn)。俗語說：到什么山頭唱什么歌，撰寫講話稿也要審時(shí)度勢(shì)。如某革命老區(qū)向上級(jí)爭(zhēng)取一個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，在論證評(píng)審會(huì)上，縣委領(lǐng)導(dǎo)不從項(xiàng)目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點(diǎn)，風(fēng)格迥異、效果良好，打動(dòng)了評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)，使該項(xiàng)目順利通過了評(píng)審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句提神、醒腦的.話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務(wù)、加快發(fā)展、努力爭(zhēng)先等方面來講，而某地黨委領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)債大的實(shí)際，提出還賬也是政績(jī)的新思路，得到一致認(rèn)可。
三是要用心遣詞造句，切合講話場(chǎng)合。首先要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇詞句。如對(duì)本級(jí)和下級(jí)講話時(shí)多是使用要怎樣，而對(duì)上級(jí)匯報(bào)時(shí)就應(yīng)是將怎樣。其次要根據(jù)參會(huì)者的情況選擇詞句。如針對(duì)農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)選擇詞句。如、黨委會(huì)，就要體現(xiàn)嚴(yán)肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團(tuán)拜會(huì)一類的場(chǎng)合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
黨委會(huì)議需要議定的事項(xiàng)多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的關(guān)系，講話稿就會(huì)主題不明、思路不清。
一是要準(zhǔn)確把握會(huì)議主題。在撰寫內(nèi)容龐雜的會(huì)議講話稿時(shí)，要從多個(gè)內(nèi)容中提煉出共性的問題，把筋提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴(yán)密、條理清晰，撰稿者就要對(duì)工作有全面的了解，能隨時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，并對(duì)工作進(jìn)行詳細(xì)的分類整理。如，在講黨建工作時(shí)，就應(yīng)把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會(huì)讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認(rèn)為黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負(fù)面影響。
三是要巧妙運(yùn)用概述和詳述。黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時(shí)巧妙運(yùn)用概述和詳述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒有遺漏。如在黨委全委會(huì)上的報(bào)告，對(duì)一年的工作都有一段概括性的總結(jié)，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的體現(xiàn)，而沒有黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的體現(xiàn)，讓與會(huì)者感到黨委領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟(jì)工作。而詳述時(shí)要把重點(diǎn)部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說明問題時(shí)要注意運(yùn)用是什么、不是什么，為什么這樣、為什么不那樣，為什么應(yīng)該這樣、為什么不應(yīng)該那樣等正反結(jié)合、層層深入的論述，運(yùn)用內(nèi)在的邏輯將主題深化。