語文學科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的寫作習慣和思維方式，對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
描繪人物朋友篇一
我的朋友她非常的聰明，比如老師上語文課，老師一提出一個問題她就馬上舉手了，其他人最快也要想一分鐘。
一節(jié)語文課上，李老師一提出比較難的問題，我就有點討厭，但是她總是會第一個舉手，我想可能是她的閱讀理解能力很強吧！
那位朋友叫“南知園”，她作文寫得又長又好，我很羨慕她，她的作文還經(jīng)常給老師當范文讀，七班的王老師很喜歡她的作文。有一次期末考試，王老師就跑來說：“我、我要看南知園的作文?。。 钡抢蠋熀屯趵蠋熣f：“南知園免試呀！怎么辦吶？”“?。棵庠嚹沁€是下次吧!”王老師驚訝的說等我路上走后，李老師當場就表揚她。
漸漸地，漸漸地，我和她成了好朋友，我有不懂得就回去問她，她三下兩下就解決了這個問題。她這學期有評上了語文面試特優(yōu)生呢！
希望我和她能成為永遠的朋友。
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描繪人物朋友篇二
我有一個聰明的弟弟，他才四歲零一個月大，別人都十分喜歡他。
一天，媽媽要我教弟弟怎么算數(shù)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件難以想象的事情，那就是他可以把乘法口訣全背下來，我問他怎么知道背乘法口訣的，他說是媽媽告訴他背的，我去問媽媽，媽媽說：“我只教了他三遍，沒想到他就可以背下來了，他可真是我們家的天才呀。”
從那以后，媽媽就經(jīng)常對他進行訓練，他現(xiàn)在有時候連三年級的計算題都可以做好呢！
你們說，我的弟弟聰明嗎？
描繪人物朋友篇三
別看他人小，心眼兒可靈啦，10個大人也比不了，真是秤砣雖小能吊千斤！
她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間，透出一股聰明伶俐勁兒。
語文老師緊盯著我，他的黑眼黑得發(fā)亮，鋒利敏銳得像把錐子，仿佛要把什么刺穿似的。
她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。
別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動作卻機警得像只與獵人周旋的豹子。
她小心地扭轉(zhuǎn)頭來，杏核眼忽悠忽悠四下里張望著，像老鼠防貓一般。
她和她的哥哥一樣，生就一副絕頂聰明的頭腦，心靈得像窗紙，一點就透。
他斜睨雙眼，狡黠的目光看著爸爸，臉上一副得意的神色。
他那雙烏黑晶亮的眼睛，咕嚕嚕地打轉(zhuǎn)，顯得很機靈懂事。
老校長這雙眼睛啊，連石頭也能看進三尺去！
好段。
他能在同學心目中占有較高的地位，這功勞莫過于他的嘴了。他說起話來，滔滔不絕，像發(fā)連珠炮似的，好像事先都準備好了。學繞口令，全班就數(shù)他最好，兩片薄薄的嘴唇忽閃忽閃的多靈活呀！有時他還學著古人的模樣，腦袋一晃，嘴里說著一句句古文，叫人怎么也聽不懂。他也可以說是我們班的藝術(shù)大師了。聯(lián)歡會上，讓他表演節(jié)目，他快板、相聲、啞劇，都能來一段。特別是相聲，學得真像，再配上滑稽的動作，連平時最嚴肅的老師都被他逗得哈哈大笑。
這里上車的人很多。車又開動了，剛行駛有幾分鐘，只見一個二十出頭的`男青年旅客，在那里擠來擠去，他前邊站著一位將近70歲的老大爺，擠了兩下，便把那位老大爺?shù)腻X偷走了。我剛要喊，只聽我身邊的那位小同學大聲喊：喂！誰的錢包掉地上了，前面那位哥哥拾到了！這時，那個老大爺捏了捏衣袋，發(fā)現(xiàn)自己掉了錢包，同志，是您拾到了我的錢包？他懇切地問，只見那位青年臉紅了，吞吞吐吐地說：大爺，你的錢包剛掉下，我才拾到，準備還還給您。說著便將錢包交給了那位老大爺。
看了這個題目，你也許認為我寫的是英國大偵探福爾摩斯的兒子吧？不對，這里的小福爾摩斯是我10歲的表弟陳奇。別看表弟比我小2歲，但他學習好，愛勞動，聰明伶俐又可愛，因此大家送他一個美稱小福爾摩斯。
靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。
描繪人物朋友篇四
我有一個活潑、開朗、可愛的朋友，她就是一一李月。
李月呢！有一張圓圓的，似湯圓的臉。蚯蚓似的眉毛，小船般的嘴唇，還有她那一拽頭發(fā)，是毛茸茸的.狗尾巴，哎呀！你別告訴她喲，嘻嘻！在我讀幼兒園時不懂得友情這個詞，每天都不情愿去幼兒園，到幼兒園去不愛和小朋友們，老師們相處，直道，三年級我遇見了她，我們一起聊天，一起談心，一起做作業(yè)，讓我這個每天都一副苦瓜臉的女孩，每天都綻放微笑。有一次我們聽余老師說是商貿(mào)城下，有人在劫小孩，還有我親奶奶說烏江那個小廣場那兒也在劫小孩，我問她:李月，如果我倆遇到這種情況該咋辦？李月說:哎呀，這還不簡單，我倆一口咬一腳踢不就得啦！我說:額你真幽默！還有一次，我跟李月說:我媽媽不了解實際情況，就把本子給我撕了。李月說:哎，別生氣了，余老師曾說，我們就像一個小苗沒有太陽的百般呵護和風雨的歷練我們是長不成參天大樹的。
描繪人物朋友篇五
到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個春秋了。
從我學會說話那天起，我就認識了書這個朋友。
在我1歲半時，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》，每天晚上媽媽都要給我講半個小時的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時入睡的好朋友。
到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學習簡單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個簡單的文字。通過這些圖片，我認識了一些字。書籍，成了我識字的好老師。
6歲時，我學會了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當時最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時候都不放過。書籍，成了幫助我認識大千世界的好朋友。
現(xiàn)在，我又迷上了動物小說《貓王》，書中講述了一個老貓王的兩個兒子爭奪著要繼承王位的故事。生動的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動物們的感情世界。書籍，成了我走進情感世界的大門。
書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。
描繪人物朋友篇六
1．像幼苗抽出了一片、二片、三片嫩葉，她一歲了、二歲了、三歲了!
2．他那高高的個子，大塊頭，就像一只大熊似的，
坐在一年級小學生的矮桌凳上。
蔡天心《大地的青春》。
一個泡菜壇子。老舍《四世同堂》。
3、身量本就不高，又沒有脖子，猛一看，她很像一個啤酒桶。老舍《四世同堂》。
肥胖。
描繪人物朋友篇七
在一個晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說：“咱們用石頭把它打回來吧！”可是打了好半天，卻越打越遠了。另一只小猴子看著旁邊的樹枝說：“咱們用樹枝把皮球撥回來?！彼靡庋笱蟮啬弥鴺渲ψ叩綄Π叮鼡苎綋?，可是它卻越撥越遠了。坐在樹上的一只小猴子說：“我有一個好辦法！咱們像蕩秋千一樣，一只拉住一只的尾巴，最下邊的一只小猴撈皮球?！毙『飩冋諛愚k了，哈！最下邊的一只小猴正好能碰到水面，它們蕩了幾回，又撈了幾回，終于，小猴們撈到了皮球，又高高興興地玩起球來。
描繪人物朋友篇八
（一）。
每個人的心中都有一位偶像，有的是崇拜愛迪生的才智，有的是向往蔡依林的美貌，而我的偶像則是歌星周杰倫。
周杰倫從小熱愛音樂，勤練鋼琴。成年后，到音樂室從打雜工做起，他并沒有因此而自暴自棄，反而更加努力吸取經(jīng)驗，終于在歌壇上大放異彩。
盡管他在歌壇上已經(jīng)是天王，但是他并沒有因此而自滿，反而學起拍戲，當演員并學制片，讓自己更多元化、更具有才氣。他認為一位藝人要不斷的吸收、學習，把最好的最新的事務(wù)傳遞給他們的歌迷，讓歌迷永遠支持他。
所以，我把周杰倫當成我的偶像，我想學習他對自己的夢想是如何執(zhí)著，如何一步一腳印去實現(xiàn)。如果人人都能把偶像的特質(zhì)展現(xiàn)出來，我相信，每個人都能創(chuàng)造出美好的人生。
（二）。
要是有人問我，你最喜愛的人是誰？我一定毫不猶豫的說——是我奶奶！
我奶奶特別疼我，什么好吃的都留給我。記得去年過年，有人給我奶奶送去了好多好吃的'東西，有巧克力、牛奶、飲料……，奶奶總是舍不得吃，都留給了我。
奶奶特別勤勞、堅韌。有一次，我到奶奶家玩，奶奶割草的時候，一不小心把手割破了，但是她還堅持洗衣服。洗完了衣服，又去打掃地板。看著奶奶的手，我就怪心疼，眼淚不由自主地就涌了上來。
奶奶喜歡助人為樂。記得有一次，鄰居家的一個小女孩沒人照顧，奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累，就說：“奶奶，你太累了，別去了，回家休息吧?！蹦棠涛⑿χf：“沒事，我不累！”說完，就跑到了鄰居家照顧那個小女孩去了。
我奶奶就是這樣一個特別疼我、勤勞善良、助人為樂的好人，我喜歡我的奶奶！
（三）。
描繪人物朋友篇九
小平是我的'朋友。有一天，他爸爸、媽媽出去了，只有小平在家。小平到自己的房間里拿出一張畫畫紙，就開始用心地畫畫。小平在紙上畫著一只小白兔和一只可愛的小熊，還有紅紅的太陽和綠綠的樹。
這時，小平聽見門鈴聲晌了，就走到門旁邊。小平不是馬上就開門的，而是先問：“你是誰呀？”有一位男人的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友呀。”小平想從門眼洞往外看，可不夠高，就去拿來一張凳子，站在上面從門眼洞往外看，小平看見一位身上穿著綠色的上衣，藍色的褲子的叔叔。小平心想：“這叔叔我沒見過?！本蛯χT外說：“我爸爸不在家，您叫什么名字？電話號碼是多少？等我爸爸回家我告訴他，那時您再來吧?！贝┚G色上衣的男人聽了小平這樣說，就回答說：“算了?！闭f完轉(zhuǎn)身就走。
后來，他爸爸、媽媽回來了，他們聽了小平把事情的經(jīng)過講完后，都夸小平是個聰明的孩子。
描繪人物朋友篇十
我有很多好朋友，但我永遠不會離開我的朋友，也許只有幾個。這其中，有一個一直在我身邊，幫我解決困難的朋友——書！
書籍是人類進步的階梯！所以，我經(jīng)?？磿磿?。
記得有一次，我媽給了我一本我已經(jīng)看中的書。當時很開心。我拿起書，向房間跑去。我只是坐在床邊，拿起書在那里讀。
太陽下山的時候，我看的津津有味，盡管我媽叫我出去吃飯。但最后還是很不情愿的出去吃了。
該睡覺了。我被我的書迷住了。我媽進來跟我說：“乖，先睡覺，明天再看?！蔽抑缓霉怨缘陌褧掌饋?，乖乖的睡覺。
哈哈！我終于看完了這本書。我心滿意足地甜甜睡著了。
第二天早上，當我起床的時候，我在打噴嚏。我媽走過來看著我。她嚴肅而溫柔地問：“我昨晚賣給你的書你看完了嗎？”聽到這里，我趕緊搖搖頭，慌慌張張地回答：“沒有，我昨晚睡得很香！”我媽噗噗笑了?！拔疫€是說不行，看你的大熊貓眼！”臉一下子紅了，不敢抬頭。我小聲說：“不好意思，下次不敢了。”“傻小子，你愛看書就好，但是不要熬夜看書，那樣只會害了你。下次不許我了！”“下次我不做了！”我再三向媽媽保證。
是的，書是我一生最好的朋友！書會陪伴我一生，因為書是人類進步的階梯！我永遠不會忘記我最好的朋友，這本書。
描繪人物朋友篇十一
對堂姐的印象，一直停留在堂姐結(jié)婚時的前一天。堂姐結(jié)婚那年，我剛剛過了七歲。
那天，就在院門口開著槐花的大槐樹下，堂姐做了兩件村上女孩出嫁前都要做的事情：一件，是把自己滿頭烏黑的秀發(fā)，拿把剪刀齊耳剪了。當時感覺剪了頭發(fā)的堂姐，看起來越發(fā)精神，但沒先前那般好看了。模樣，也沒先前那般的俊俏了，至于原因，一時很模糊，至今想起來也很難說地清;另一件，就是堂姐當著我和村上人的面，給背靠大槐樹的嬸娘磕了三個響頭?？牡谝粋€頭的時候，堂姐的臉繃得平展展的，看不到任何表情。彎著腰、埋下頭，再去磕第二個頭的時候，我發(fā)現(xiàn)堂姐的眼圈發(fā)紅，似有晶瑩的淚花溢出。當磕完第三個頭，堂姐站起身來的時候，兩行長長的淚珠，刷刷地從堂姐兩腮流了下來。
堂姐在做第一件事的時候，始終沒說一句話，當時覺得很愧疚，總覺得堂姐剪發(fā)，與我那時候的惡作劇有莫大關(guān)系。印象中，堂姐的滿頭秀發(fā)，一直是堂姐的驕傲，無論啥時候，堂姐都會把它梳理的利利索索，或兩條，或糾結(jié)成一條，編成麻花樣，高高盤在頭頂上。出門時，堂姐會照著鏡子不厭其煩地擺來弄去。通常遇有這種情況，我會學著嬸娘的口氣，嘻罵說：心閑長指甲，人笨長頭發(fā)，我看你呀，真真?zhèn)€有懶有閑又笨的丫頭。堂姐聽后，滿臉通紅，回身抓起炕頭的枕頭，佯裝擲向我，待我一溜煙跑出門外后，堂姐會迅即關(guān)了門，任憑我喊破嗓子，堂姐也不理會。堂姐在做第二件事的時候，同樣也沒說一句話，只是做得很認真，當時感覺很是詫異。記憶里，堂姐自小到大，即使逢年過節(jié)，也從不會給嬸娘磕頭，嬸娘常罵說死丫頭骨頭賊硬。結(jié)婚前堂姐大槐樹下含淚磕下去的這三個頭，竟然沒換來半言只語的說是，嬸娘就欣然接受了。
若干年后，常常去想堂姐婚前做的這兩件事情，總不得其意，而今隨著年齡的增長，有了好多感想。也許，那剪掉的頭發(fā)，有堂姐太多的傷感離別;那磕出的三個頭，有堂姐對嬸娘太多的感恩和。
寄語。
——只是，只是少不更事的我和年老體衰的嬸娘沒能用心去體會罷了。
（文章來源于網(wǎng)絡(luò)）。
描繪人物朋友篇十二
安蒂是新學期轉(zhuǎn)來的新同學，一頭金色的小卷發(fā)隨意地散在肩頭，她喜歡蝴蝶結(jié)，所以每天她都會換上不同顏色不同款式的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，好看極了！金色劉海下面有一雙水靈靈的大眼睛，安蒂很愛笑，嘴上掛著兩個小酒窩。
安蒂喜歡在教室里跟大家講故事，她常常編出一些童話故事，津津有味地說著，還時不時比手劃腳起來，真像一個小演說家。大家都喜歡跟安蒂玩。
莉兮是安蒂的好朋友，這一天，莉兮又到安蒂家找安蒂玩了，她帶去了自己最喜歡的布娃娃，想給安蒂瞧一瞧。莉兮興高采烈地出了門，她大老遠就喊著安蒂的'名字，揮舞著手中的布娃娃?？墒前驳贈]有理她，嘻嘻哈哈地跟眼前的伙伴說著話，討論著蝴蝶結(jié)的展覽，安蒂看了一眼莉兮，她又沒有資格去展覽，感覺她就像是個小丑，她白了莉兮一眼，又繼續(xù)說笑了。莉兮不知道狀況，很高興地搭著安蒂的肩膀，說：“安蒂，你看，多可愛的布娃娃呀！”安蒂嫌棄地挪開莉兮的手，心想，她真臟，轉(zhuǎn)頭牽著衣飾華麗的小伙伴跑開了。
莉兮很是傷心，那個天真可愛的安蒂不見了，變成了一個愛慕虛榮的丑陋的人，她那不屑的眼神是多么讓人討厭呀。
從此以后，莉兮和安蒂形同陌路，再也不是之前那個形影不離的好伙伴了。安蒂長得十分可愛，可真正的她十分虛榮，瞧不起他人。大家害怕安蒂，面前一套，背后一套。人生在世，世事難料，黑白棋子都有兩面派，人心叵測，看來朋友也要好好選擇的呀。
描繪人物朋友篇十三
我有一個好朋友，我們經(jīng)常形影不離?，F(xiàn)在，我就來介紹一下我的朋友。
我最喜歡她，那是因為她很講道理。如果我一不小心弄疼了她，她反而不會生氣，只是慢條斯理死說所以我們很合得來。
我這個朋友啊，可不一般哦!她是個舞蹈天才，更是橫笛、豎笛、古箏類的天才。她每個星期六總要去無錫練習，就是在這刻苦努力下，才會有這個舞蹈天才。橫笛和豎笛那就更不用說了，簡直就是一個天生的胚子。說起她的古箏，那可了不得!她不僅要忙學校里的功課，還要回家練古箏，現(xiàn)在，她的古箏已經(jīng)3級了呢!我真為她高興啊!
怎么樣?聽了我的介紹，你喜歡我的這位朋友嗎?其實，只要你通情達理，就會有許多好朋友噠!交朋友，一點都不難哦!
描繪人物朋友篇十四
我最好的朋友是王迪，他和我一樣，個子不高，但他的跑步可是位居第一，跆拳道也是最高級別，學習也很好，在前10名左右。
有一次，老師讓個個部長打印一份規(guī)章制度，我聽到了這個消息，馬不停蹄的制造出來，但是，這時已經(jīng)六點多了，所有的打印社都關(guān)了，我只好明天打。
這天早上，我拿著制度表來到了打印社，但打印員對我說在中午才能打完，我只好等到中午。
在中午，我不想一個人去，因為那家打印社離學校很遠。
我問了很多好朋友，但沒有一個人和我一起去，當我問到王迪時他卻答應了。
好朋友是一聲的財富。
描繪人物朋友篇十五
在我的想象之中，我有的生活之中存在這樣的一個人，他會記得我的所有的特殊日子，并且送我一天的開心和快樂，他會在我成長的路上陪伴著我的成長，在我需要他的時候他就會出現(xiàn)，救我于危難之際也能和我分享快樂。也許你會覺得他就在我的想象之中，其實并不然，我真有這樣的朋友，他叫李立。
他是我的鄰居，也就是所謂的青梅竹馬，兩小無猜的關(guān)系。我和他是一起光著腚長大的.，但是我們兩個在學習上卻是天壤之別，他是我媽媽眼中的好學生，我媽媽經(jīng)常在我的耳邊嘮叨，你看李立這孩子多么優(yōu)秀，你看你，跟人家簡直是天壤之別，而我聽我媽媽說這些已經(jīng)是耳朵起老繭了，但是我卻沒有對他有什么不喜歡的感覺，我反而會將這些話一五一十的轉(zhuǎn)給他，他平常也是習慣我對他說的這些，他尋常都是一笑而過。
小學的時候，我和他分在了一個班級，我是體育委員，他是學習委員。我在體育里面是比較嫻熟的，在就是傳說中的體育小王子，我擅長體育類的各種的項目，但是學習就特別不好，落的一個“頭腦簡單，四肢發(fā)達”稱號，但是我并介意這個稱號，可是每當要考試的我就開始慌亂了，我害怕考試，一考試我沒有好好學習的事實就暴露了，所以每一次要考試的時候，我都會抓住我的救命稻草，我的好朋友李立，每一次都會數(shù)落我，但是說完之后還是細心的解答我的問題，我會狠狠的補三四天，所以考試的時候也不會太差，這些全都是他的功勞，但是他從來不要求我給他報答，我只是會是不是的叫他打打籃球。
我喜歡這些他的關(guān)系，和他在一起我覺得很輕松，我很珍惜我們的友誼，我希望希望他能一直陪我一起玩。
描繪人物朋友篇十六
我的好朋友孟藝菲，是一個可愛的小女生。她的身材很健壯，梳著一頭齊耳的短發(fā)，彎彎的黑眉毛下，一雙眼睛不算大，卻顯得很有精神，閃著智慧和快樂的光芒。她很愛笑，還沒說話，就會先笑起來，笑的時候，嘴巴總是彎彎的，每天都是很開心的樣子。告訴你一件好玩的事，她的年齡比我小一歲，我屬兔，她屬龍，可是，她的個子卻比我還要高。所以，她經(jīng)常逗我，說我應該叫她姐姐。
我和孟藝菲是同班同學。她喜歡樂器，我也喜歡樂器。剛上二年級時，學校的管樂團招收學員，我倆不約而同地報了名。經(jīng)過老師的選拔，我倆又一起成為學校管樂團的成員，她吹黑管，我吹長笛。有時，老師領(lǐng)我們在一起學習，給我們講一些有關(guān)的樂理知識；有時，老師讓我們分開練習，自己吹奏自己的樂器；有時，老師把我們聚在一起考試，檢查同學們長笛和黑管的練習情況。除了學習樂器，我們還一起去上書法課、繪畫課。每當下課的時候，我們就會在一起交流一些學習書法、繪畫、樂器的體會，我們之間總有聊不完的話題。因為我們經(jīng)常在一起學習、活動，所以成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的這個好朋友。我們倆有共同的愛好、共同的志趣、共同的語言，祝愿我們的友誼之花，越開越茂盛，越開越絢爛。
描繪人物朋友篇十七
你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我們共同澆灌的希望留下。想起你，我的歲月永遠 鮮艷，永遠芳菲。
我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我 們緊緊相連。
默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
明天你要去遠航，請把這個小步的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風 惡浪。
你臨別的微笑雖然只是短短的`一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思 念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中.
離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣了，也就不再悲愴。
用心與你握別，愿生活給你帶來無數(shù)希望的翠綠，把你引向理想的天地.
人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺.
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手 吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
藍天上縷縷白云，那是心頭絲絲離別的輕愁；然而的胸懷和長空一樣晴朗，因為想到不的重逢.
我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！
揮手告別，揚帆遠航，別不的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在心上.
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨
相聚時不知友誼的可貴；分別才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少它還有什么滋味？
葉子的離開不是風的召喚，而是樹的舍棄。
走在那漫長的時刻里的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生.
描繪人物朋友篇一
我的朋友她非常的聰明，比如老師上語文課，老師一提出一個問題她就馬上舉手了，其他人最快也要想一分鐘。
一節(jié)語文課上，李老師一提出比較難的問題，我就有點討厭，但是她總是會第一個舉手，我想可能是她的閱讀理解能力很強吧！
那位朋友叫“南知園”，她作文寫得又長又好，我很羨慕她，她的作文還經(jīng)常給老師當范文讀，七班的王老師很喜歡她的作文。有一次期末考試，王老師就跑來說：“我、我要看南知園的作文?。。 钡抢蠋熀屯趵蠋熣f：“南知園免試呀！怎么辦吶？”“?。棵庠嚹沁€是下次吧!”王老師驚訝的說等我路上走后，李老師當場就表揚她。
漸漸地，漸漸地，我和她成了好朋友，我有不懂得就回去問她，她三下兩下就解決了這個問題。她這學期有評上了語文面試特優(yōu)生呢！
希望我和她能成為永遠的朋友。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
描繪人物朋友篇二
我有一個聰明的弟弟，他才四歲零一個月大，別人都十分喜歡他。
一天，媽媽要我教弟弟怎么算數(shù)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件難以想象的事情，那就是他可以把乘法口訣全背下來，我問他怎么知道背乘法口訣的，他說是媽媽告訴他背的，我去問媽媽，媽媽說：“我只教了他三遍，沒想到他就可以背下來了，他可真是我們家的天才呀。”
從那以后，媽媽就經(jīng)常對他進行訓練，他現(xiàn)在有時候連三年級的計算題都可以做好呢！
你們說，我的弟弟聰明嗎？
描繪人物朋友篇三
別看他人小，心眼兒可靈啦，10個大人也比不了，真是秤砣雖小能吊千斤！
她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間，透出一股聰明伶俐勁兒。
語文老師緊盯著我，他的黑眼黑得發(fā)亮，鋒利敏銳得像把錐子，仿佛要把什么刺穿似的。
她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。
別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動作卻機警得像只與獵人周旋的豹子。
她小心地扭轉(zhuǎn)頭來，杏核眼忽悠忽悠四下里張望著，像老鼠防貓一般。
她和她的哥哥一樣，生就一副絕頂聰明的頭腦，心靈得像窗紙，一點就透。
他斜睨雙眼，狡黠的目光看著爸爸，臉上一副得意的神色。
他那雙烏黑晶亮的眼睛，咕嚕嚕地打轉(zhuǎn)，顯得很機靈懂事。
老校長這雙眼睛啊，連石頭也能看進三尺去！
好段。
他能在同學心目中占有較高的地位，這功勞莫過于他的嘴了。他說起話來，滔滔不絕，像發(fā)連珠炮似的，好像事先都準備好了。學繞口令，全班就數(shù)他最好，兩片薄薄的嘴唇忽閃忽閃的多靈活呀！有時他還學著古人的模樣，腦袋一晃，嘴里說著一句句古文，叫人怎么也聽不懂。他也可以說是我們班的藝術(shù)大師了。聯(lián)歡會上，讓他表演節(jié)目，他快板、相聲、啞劇，都能來一段。特別是相聲，學得真像，再配上滑稽的動作，連平時最嚴肅的老師都被他逗得哈哈大笑。
這里上車的人很多。車又開動了，剛行駛有幾分鐘，只見一個二十出頭的`男青年旅客，在那里擠來擠去，他前邊站著一位將近70歲的老大爺，擠了兩下，便把那位老大爺?shù)腻X偷走了。我剛要喊，只聽我身邊的那位小同學大聲喊：喂！誰的錢包掉地上了，前面那位哥哥拾到了！這時，那個老大爺捏了捏衣袋，發(fā)現(xiàn)自己掉了錢包，同志，是您拾到了我的錢包？他懇切地問，只見那位青年臉紅了，吞吞吐吐地說：大爺，你的錢包剛掉下，我才拾到，準備還還給您。說著便將錢包交給了那位老大爺。
看了這個題目，你也許認為我寫的是英國大偵探福爾摩斯的兒子吧？不對，這里的小福爾摩斯是我10歲的表弟陳奇。別看表弟比我小2歲，但他學習好，愛勞動，聰明伶俐又可愛，因此大家送他一個美稱小福爾摩斯。
靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。
描繪人物朋友篇四
我有一個活潑、開朗、可愛的朋友，她就是一一李月。
李月呢！有一張圓圓的，似湯圓的臉。蚯蚓似的眉毛，小船般的嘴唇，還有她那一拽頭發(fā)，是毛茸茸的.狗尾巴，哎呀！你別告訴她喲，嘻嘻！在我讀幼兒園時不懂得友情這個詞，每天都不情愿去幼兒園，到幼兒園去不愛和小朋友們，老師們相處，直道，三年級我遇見了她，我們一起聊天，一起談心，一起做作業(yè)，讓我這個每天都一副苦瓜臉的女孩，每天都綻放微笑。有一次我們聽余老師說是商貿(mào)城下，有人在劫小孩，還有我親奶奶說烏江那個小廣場那兒也在劫小孩，我問她:李月，如果我倆遇到這種情況該咋辦？李月說:哎呀，這還不簡單，我倆一口咬一腳踢不就得啦！我說:額你真幽默！還有一次，我跟李月說:我媽媽不了解實際情況，就把本子給我撕了。李月說:哎，別生氣了，余老師曾說，我們就像一個小苗沒有太陽的百般呵護和風雨的歷練我們是長不成參天大樹的。
描繪人物朋友篇五
到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個春秋了。
從我學會說話那天起，我就認識了書這個朋友。
在我1歲半時，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》，每天晚上媽媽都要給我講半個小時的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時入睡的好朋友。
到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學習簡單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個簡單的文字。通過這些圖片，我認識了一些字。書籍，成了我識字的好老師。
6歲時，我學會了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當時最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時候都不放過。書籍，成了幫助我認識大千世界的好朋友。
現(xiàn)在，我又迷上了動物小說《貓王》，書中講述了一個老貓王的兩個兒子爭奪著要繼承王位的故事。生動的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動物們的感情世界。書籍，成了我走進情感世界的大門。
書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。
描繪人物朋友篇六
1．像幼苗抽出了一片、二片、三片嫩葉，她一歲了、二歲了、三歲了!
2．他那高高的個子，大塊頭，就像一只大熊似的，
坐在一年級小學生的矮桌凳上。
蔡天心《大地的青春》。
一個泡菜壇子。老舍《四世同堂》。
3、身量本就不高，又沒有脖子，猛一看，她很像一個啤酒桶。老舍《四世同堂》。
肥胖。
描繪人物朋友篇七
在一個晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說：“咱們用石頭把它打回來吧！”可是打了好半天，卻越打越遠了。另一只小猴子看著旁邊的樹枝說：“咱們用樹枝把皮球撥回來?！彼靡庋笱蟮啬弥鴺渲ψ叩綄Π叮鼡苎綋?，可是它卻越撥越遠了。坐在樹上的一只小猴子說：“我有一個好辦法！咱們像蕩秋千一樣，一只拉住一只的尾巴，最下邊的一只小猴撈皮球?！毙『飩冋諛愚k了，哈！最下邊的一只小猴正好能碰到水面，它們蕩了幾回，又撈了幾回，終于，小猴們撈到了皮球，又高高興興地玩起球來。
描繪人物朋友篇八
（一）。
每個人的心中都有一位偶像，有的是崇拜愛迪生的才智，有的是向往蔡依林的美貌，而我的偶像則是歌星周杰倫。
周杰倫從小熱愛音樂，勤練鋼琴。成年后，到音樂室從打雜工做起，他并沒有因此而自暴自棄，反而更加努力吸取經(jīng)驗，終于在歌壇上大放異彩。
盡管他在歌壇上已經(jīng)是天王，但是他并沒有因此而自滿，反而學起拍戲，當演員并學制片，讓自己更多元化、更具有才氣。他認為一位藝人要不斷的吸收、學習，把最好的最新的事務(wù)傳遞給他們的歌迷，讓歌迷永遠支持他。
所以，我把周杰倫當成我的偶像，我想學習他對自己的夢想是如何執(zhí)著，如何一步一腳印去實現(xiàn)。如果人人都能把偶像的特質(zhì)展現(xiàn)出來，我相信，每個人都能創(chuàng)造出美好的人生。
（二）。
要是有人問我，你最喜愛的人是誰？我一定毫不猶豫的說——是我奶奶！
我奶奶特別疼我，什么好吃的都留給我。記得去年過年，有人給我奶奶送去了好多好吃的'東西，有巧克力、牛奶、飲料……，奶奶總是舍不得吃，都留給了我。
奶奶特別勤勞、堅韌。有一次，我到奶奶家玩，奶奶割草的時候，一不小心把手割破了，但是她還堅持洗衣服。洗完了衣服，又去打掃地板。看著奶奶的手，我就怪心疼，眼淚不由自主地就涌了上來。
奶奶喜歡助人為樂。記得有一次，鄰居家的一個小女孩沒人照顧，奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累，就說：“奶奶，你太累了，別去了，回家休息吧?！蹦棠涛⑿χf：“沒事，我不累！”說完，就跑到了鄰居家照顧那個小女孩去了。
我奶奶就是這樣一個特別疼我、勤勞善良、助人為樂的好人，我喜歡我的奶奶！
（三）。
描繪人物朋友篇九
小平是我的'朋友。有一天，他爸爸、媽媽出去了，只有小平在家。小平到自己的房間里拿出一張畫畫紙，就開始用心地畫畫。小平在紙上畫著一只小白兔和一只可愛的小熊，還有紅紅的太陽和綠綠的樹。
這時，小平聽見門鈴聲晌了，就走到門旁邊。小平不是馬上就開門的，而是先問：“你是誰呀？”有一位男人的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友呀。”小平想從門眼洞往外看，可不夠高，就去拿來一張凳子，站在上面從門眼洞往外看，小平看見一位身上穿著綠色的上衣，藍色的褲子的叔叔。小平心想：“這叔叔我沒見過?！本蛯χT外說：“我爸爸不在家，您叫什么名字？電話號碼是多少？等我爸爸回家我告訴他，那時您再來吧?！贝┚G色上衣的男人聽了小平這樣說，就回答說：“算了?！闭f完轉(zhuǎn)身就走。
后來，他爸爸、媽媽回來了，他們聽了小平把事情的經(jīng)過講完后，都夸小平是個聰明的孩子。
描繪人物朋友篇十
我有很多好朋友，但我永遠不會離開我的朋友，也許只有幾個。這其中，有一個一直在我身邊，幫我解決困難的朋友——書！
書籍是人類進步的階梯！所以，我經(jīng)?？磿磿?。
記得有一次，我媽給了我一本我已經(jīng)看中的書。當時很開心。我拿起書，向房間跑去。我只是坐在床邊，拿起書在那里讀。
太陽下山的時候，我看的津津有味，盡管我媽叫我出去吃飯。但最后還是很不情愿的出去吃了。
該睡覺了。我被我的書迷住了。我媽進來跟我說：“乖，先睡覺，明天再看?！蔽抑缓霉怨缘陌褧掌饋?，乖乖的睡覺。
哈哈！我終于看完了這本書。我心滿意足地甜甜睡著了。
第二天早上，當我起床的時候，我在打噴嚏。我媽走過來看著我。她嚴肅而溫柔地問：“我昨晚賣給你的書你看完了嗎？”聽到這里，我趕緊搖搖頭，慌慌張張地回答：“沒有，我昨晚睡得很香！”我媽噗噗笑了?！拔疫€是說不行，看你的大熊貓眼！”臉一下子紅了，不敢抬頭。我小聲說：“不好意思，下次不敢了。”“傻小子，你愛看書就好，但是不要熬夜看書，那樣只會害了你。下次不許我了！”“下次我不做了！”我再三向媽媽保證。
是的，書是我一生最好的朋友！書會陪伴我一生，因為書是人類進步的階梯！我永遠不會忘記我最好的朋友，這本書。
描繪人物朋友篇十一
對堂姐的印象，一直停留在堂姐結(jié)婚時的前一天。堂姐結(jié)婚那年，我剛剛過了七歲。
那天，就在院門口開著槐花的大槐樹下，堂姐做了兩件村上女孩出嫁前都要做的事情：一件，是把自己滿頭烏黑的秀發(fā)，拿把剪刀齊耳剪了。當時感覺剪了頭發(fā)的堂姐，看起來越發(fā)精神，但沒先前那般好看了。模樣，也沒先前那般的俊俏了，至于原因，一時很模糊，至今想起來也很難說地清;另一件，就是堂姐當著我和村上人的面，給背靠大槐樹的嬸娘磕了三個響頭?？牡谝粋€頭的時候，堂姐的臉繃得平展展的，看不到任何表情。彎著腰、埋下頭，再去磕第二個頭的時候，我發(fā)現(xiàn)堂姐的眼圈發(fā)紅，似有晶瑩的淚花溢出。當磕完第三個頭，堂姐站起身來的時候，兩行長長的淚珠，刷刷地從堂姐兩腮流了下來。
堂姐在做第一件事的時候，始終沒說一句話，當時覺得很愧疚，總覺得堂姐剪發(fā)，與我那時候的惡作劇有莫大關(guān)系。印象中，堂姐的滿頭秀發(fā)，一直是堂姐的驕傲，無論啥時候，堂姐都會把它梳理的利利索索，或兩條，或糾結(jié)成一條，編成麻花樣，高高盤在頭頂上。出門時，堂姐會照著鏡子不厭其煩地擺來弄去。通常遇有這種情況，我會學著嬸娘的口氣，嘻罵說：心閑長指甲，人笨長頭發(fā)，我看你呀，真真?zhèn)€有懶有閑又笨的丫頭。堂姐聽后，滿臉通紅，回身抓起炕頭的枕頭，佯裝擲向我，待我一溜煙跑出門外后，堂姐會迅即關(guān)了門，任憑我喊破嗓子，堂姐也不理會。堂姐在做第二件事的時候，同樣也沒說一句話，只是做得很認真，當時感覺很是詫異。記憶里，堂姐自小到大，即使逢年過節(jié)，也從不會給嬸娘磕頭，嬸娘常罵說死丫頭骨頭賊硬。結(jié)婚前堂姐大槐樹下含淚磕下去的這三個頭，竟然沒換來半言只語的說是，嬸娘就欣然接受了。
若干年后，常常去想堂姐婚前做的這兩件事情，總不得其意，而今隨著年齡的增長，有了好多感想。也許，那剪掉的頭發(fā)，有堂姐太多的傷感離別;那磕出的三個頭，有堂姐對嬸娘太多的感恩和。
寄語。
——只是，只是少不更事的我和年老體衰的嬸娘沒能用心去體會罷了。
（文章來源于網(wǎng)絡(luò)）。
描繪人物朋友篇十二
安蒂是新學期轉(zhuǎn)來的新同學，一頭金色的小卷發(fā)隨意地散在肩頭，她喜歡蝴蝶結(jié)，所以每天她都會換上不同顏色不同款式的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，好看極了！金色劉海下面有一雙水靈靈的大眼睛，安蒂很愛笑，嘴上掛著兩個小酒窩。
安蒂喜歡在教室里跟大家講故事，她常常編出一些童話故事，津津有味地說著，還時不時比手劃腳起來，真像一個小演說家。大家都喜歡跟安蒂玩。
莉兮是安蒂的好朋友，這一天，莉兮又到安蒂家找安蒂玩了，她帶去了自己最喜歡的布娃娃，想給安蒂瞧一瞧。莉兮興高采烈地出了門，她大老遠就喊著安蒂的'名字，揮舞著手中的布娃娃?？墒前驳贈]有理她，嘻嘻哈哈地跟眼前的伙伴說著話，討論著蝴蝶結(jié)的展覽，安蒂看了一眼莉兮，她又沒有資格去展覽，感覺她就像是個小丑，她白了莉兮一眼，又繼續(xù)說笑了。莉兮不知道狀況，很高興地搭著安蒂的肩膀，說：“安蒂，你看，多可愛的布娃娃呀！”安蒂嫌棄地挪開莉兮的手，心想，她真臟，轉(zhuǎn)頭牽著衣飾華麗的小伙伴跑開了。
莉兮很是傷心，那個天真可愛的安蒂不見了，變成了一個愛慕虛榮的丑陋的人，她那不屑的眼神是多么讓人討厭呀。
從此以后，莉兮和安蒂形同陌路，再也不是之前那個形影不離的好伙伴了。安蒂長得十分可愛，可真正的她十分虛榮，瞧不起他人。大家害怕安蒂，面前一套，背后一套。人生在世，世事難料，黑白棋子都有兩面派，人心叵測，看來朋友也要好好選擇的呀。
描繪人物朋友篇十三
我有一個好朋友，我們經(jīng)常形影不離?，F(xiàn)在，我就來介紹一下我的朋友。
我最喜歡她，那是因為她很講道理。如果我一不小心弄疼了她，她反而不會生氣，只是慢條斯理死說所以我們很合得來。
我這個朋友啊，可不一般哦!她是個舞蹈天才，更是橫笛、豎笛、古箏類的天才。她每個星期六總要去無錫練習，就是在這刻苦努力下，才會有這個舞蹈天才。橫笛和豎笛那就更不用說了，簡直就是一個天生的胚子。說起她的古箏，那可了不得!她不僅要忙學校里的功課，還要回家練古箏，現(xiàn)在，她的古箏已經(jīng)3級了呢!我真為她高興啊!
怎么樣?聽了我的介紹，你喜歡我的這位朋友嗎?其實，只要你通情達理，就會有許多好朋友噠!交朋友，一點都不難哦!
描繪人物朋友篇十四
我最好的朋友是王迪，他和我一樣，個子不高，但他的跑步可是位居第一，跆拳道也是最高級別，學習也很好，在前10名左右。
有一次，老師讓個個部長打印一份規(guī)章制度，我聽到了這個消息，馬不停蹄的制造出來，但是，這時已經(jīng)六點多了，所有的打印社都關(guān)了，我只好明天打。
這天早上，我拿著制度表來到了打印社，但打印員對我說在中午才能打完，我只好等到中午。
在中午，我不想一個人去，因為那家打印社離學校很遠。
我問了很多好朋友，但沒有一個人和我一起去，當我問到王迪時他卻答應了。
好朋友是一聲的財富。
描繪人物朋友篇十五
在我的想象之中，我有的生活之中存在這樣的一個人，他會記得我的所有的特殊日子，并且送我一天的開心和快樂，他會在我成長的路上陪伴著我的成長，在我需要他的時候他就會出現(xiàn)，救我于危難之際也能和我分享快樂。也許你會覺得他就在我的想象之中，其實并不然，我真有這樣的朋友，他叫李立。
他是我的鄰居，也就是所謂的青梅竹馬，兩小無猜的關(guān)系。我和他是一起光著腚長大的.，但是我們兩個在學習上卻是天壤之別，他是我媽媽眼中的好學生，我媽媽經(jīng)常在我的耳邊嘮叨，你看李立這孩子多么優(yōu)秀，你看你，跟人家簡直是天壤之別，而我聽我媽媽說這些已經(jīng)是耳朵起老繭了，但是我卻沒有對他有什么不喜歡的感覺，我反而會將這些話一五一十的轉(zhuǎn)給他，他平常也是習慣我對他說的這些，他尋常都是一笑而過。
小學的時候，我和他分在了一個班級，我是體育委員，他是學習委員。我在體育里面是比較嫻熟的，在就是傳說中的體育小王子，我擅長體育類的各種的項目，但是學習就特別不好，落的一個“頭腦簡單，四肢發(fā)達”稱號，但是我并介意這個稱號，可是每當要考試的我就開始慌亂了，我害怕考試，一考試我沒有好好學習的事實就暴露了，所以每一次要考試的時候，我都會抓住我的救命稻草，我的好朋友李立，每一次都會數(shù)落我，但是說完之后還是細心的解答我的問題，我會狠狠的補三四天，所以考試的時候也不會太差，這些全都是他的功勞，但是他從來不要求我給他報答，我只是會是不是的叫他打打籃球。
我喜歡這些他的關(guān)系，和他在一起我覺得很輕松，我很珍惜我們的友誼，我希望希望他能一直陪我一起玩。
描繪人物朋友篇十六
我的好朋友孟藝菲，是一個可愛的小女生。她的身材很健壯，梳著一頭齊耳的短發(fā)，彎彎的黑眉毛下，一雙眼睛不算大，卻顯得很有精神，閃著智慧和快樂的光芒。她很愛笑，還沒說話，就會先笑起來，笑的時候，嘴巴總是彎彎的，每天都是很開心的樣子。告訴你一件好玩的事，她的年齡比我小一歲，我屬兔，她屬龍，可是，她的個子卻比我還要高。所以，她經(jīng)常逗我，說我應該叫她姐姐。
我和孟藝菲是同班同學。她喜歡樂器，我也喜歡樂器。剛上二年級時，學校的管樂團招收學員，我倆不約而同地報了名。經(jīng)過老師的選拔，我倆又一起成為學校管樂團的成員，她吹黑管，我吹長笛。有時，老師領(lǐng)我們在一起學習，給我們講一些有關(guān)的樂理知識；有時，老師讓我們分開練習，自己吹奏自己的樂器；有時，老師把我們聚在一起考試，檢查同學們長笛和黑管的練習情況。除了學習樂器，我們還一起去上書法課、繪畫課。每當下課的時候，我們就會在一起交流一些學習書法、繪畫、樂器的體會，我們之間總有聊不完的話題。因為我們經(jīng)常在一起學習、活動，所以成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的這個好朋友。我們倆有共同的愛好、共同的志趣、共同的語言，祝愿我們的友誼之花，越開越茂盛，越開越絢爛。
描繪人物朋友篇十七
你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我們共同澆灌的希望留下。想起你，我的歲月永遠 鮮艷，永遠芳菲。
我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我 們緊緊相連。
默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
明天你要去遠航，請把這個小步的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風 惡浪。
你臨別的微笑雖然只是短短的`一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思 念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中.
離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣了，也就不再悲愴。
用心與你握別，愿生活給你帶來無數(shù)希望的翠綠，把你引向理想的天地.
人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺.
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手 吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
藍天上縷縷白云，那是心頭絲絲離別的輕愁；然而的胸懷和長空一樣晴朗，因為想到不的重逢.
我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！
揮手告別，揚帆遠航，別不的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在心上.
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨
相聚時不知友誼的可貴；分別才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少它還有什么滋味？
葉子的離開不是風的召喚，而是樹的舍棄。
走在那漫長的時刻里的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生.