總結(jié)是一種重要的學習方式,可以幫助我們加深對學習內(nèi)容的理解和記憶。寫總結(jié)時要注意語言的準確性和規(guī)范性,盡量用簡潔明了的語句表達自己的觀點和思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇一
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
曾經(jīng)的我一心想要投身于教師行業(yè),如今我已經(jīng)是如愿地在教師行業(yè)工作幾個月的時間了,接下來我就可以轉(zhuǎn)正成為幼兒園內(nèi)的正式教師了,我非常地開心,我開心的是自己總算是可以在教師行業(yè)有自己的一番作為,更開心的是自己不斷地努力被幼兒園的領導們看見,并給了我繼續(xù)發(fā)展的機會。
在幼兒園的幾個月時光,我能夠在這一群小朋友的圍繞下工作,我感覺到從未有過的'幸福。以前我總是覺得小朋友鬧起來真的很討厭,在剛開始進行工作的時候我還是挺害怕自己沒有辦法接受的,但是我之后才真正的感受到小朋友給我?guī)淼臏嘏h遠勝過于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺只要我能夠看著這些小朋友,我的內(nèi)心就會十分的安定,就好像我的全身細胞都可以拿出來為小朋友們的生活進行遮風擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活。
曾經(jīng)的我就是不太喜歡與小朋友相處,尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們,每次來我家都會將我家搞得亂七八糟,后來我甚至將我的房門鎖住,就是為了防止他們進去搗蛋。其實小朋友的好奇心是非常強烈的,但是只要我們用心的好好與他們講述其實也是可以明白很多的道理。曾經(jīng)的我就是缺乏那樣一顆能與小朋友仔細勸說的耐心?,F(xiàn)在我在幼兒園的日子里慢慢學會了與孩子們的交流,更是在每天的實踐總結(jié)中,已經(jīng)有了一套自己面對小朋友的方式,基本上任何事情都能夠較為輕松的應對。
與小朋友們的相處中,我每天都有極大的不同,每天都在進步。曾經(jīng)總是在抱怨這個世界有多么多么的不好,但是現(xiàn)在我每天都沉浸在自己與小朋友的世界中,我就好像是發(fā)現(xiàn)了人生中的一片凈土,讓我更加開心幸福?,F(xiàn)在我就感覺自己也是小孩子一般,能夠用一雙十分清透的眼睛來看世界,這樣的世界就全部都是彩色的?,F(xiàn)在的我已經(jīng)再也沒有了過多的抱怨,有的只是每天與小朋友的歡笑聲,這樣的我完全十九是將自己融入到了這份工作中,更是融入到了小朋友們的世界中。
身為幼兒園的老師我十分的開心,我感覺如此這般的日子就是我未來的歸屬,我會在這份崗位上持續(xù)堅持,并以小孩子們的身心健康發(fā)展為重點,每天都將自己非常積極向上的東西傳授給他們,讓他們可以更加快樂幸福的成長,這樣我才是達到了作為一個幼師真正的工作目標。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇二
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學期我擔任xxxx兩班語文教學。由于是剛畢業(yè),教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,也取得了較好的成績?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學。
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,我反復學習有關(guān)的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,堅持課后寫教學反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于接受。
三、用生動靈活的教學方式,煥發(fā)課堂活力。
應試教學課堂圍繞知識目標而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握初一學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題,組織課堂教學。
這樣教學,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
一、政治思想方面作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學習黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來,我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,下學期由于分班調(diào)整,我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,課時數(shù)量較大,但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。同時,我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面教書之余,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面:在生活上,以高標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請,請領導給予批準為盼!
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇三
結(jié)4
時間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我已在幼教的崗位上工度過了試用期,但是,在我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使轉(zhuǎn)正以后的工作有所進步,使自己能力有所提高,我把自己在試用期里的工作進行了總結(jié)。
一、政治思想方面。
作為一名教師,我忠誠于教育事業(yè),熱愛教師職業(yè)。通過多種形式來了解國內(nèi)外的時事政治。以師德的要求時刻提醒自己,時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。
二、工作方面。
在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運用多種教學手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。
我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點,選擇生動、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。
在教學的過程中,我們發(fā)現(xiàn),要促進幼兒主動學習主動發(fā)展,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點,從教材的選擇,目標的定位,幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā),制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎,體現(xiàn)游戲教學的形式,充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣,使幼兒愿意、敢于表達。
想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認真填寫家園聯(lián)系本,這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁,成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心得工作,家長們總是很認真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流,我們還制定了家長的微信號碼表,這樣家長在上網(wǎng)時候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結(jié)應當注意些什么。如開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,試用期間,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。
小班幼兒年齡還很小,針對這一情況,我們2位教師共同協(xié)商,把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。
對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。
三、知識技能方面。
要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念,我積極學習各種教育理論,認真閱讀各類教育雜志等充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。
四、工作中的不足。
加強自身基本功的訓練,注重對幼兒能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。提高自身理論科研水平。在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
學無止境,短短的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,我摯愛這份職業(yè),在以后的工作中,我將總結(jié)經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇四
多一份賞識,就多一份成功的希望。.今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師轉(zhuǎn)正總結(jié)報告,希望對大家有所幫助。
三個多月的試用期即將結(jié)束了,很不舍這里的每一個人,感謝園長和各位老師的支持與信任,讓我更加堅定的喜歡上了這個職業(yè)。
剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作.
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了.
我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.
例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.
現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.
對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.
普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.
在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;。
班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了.
在今后的工作中,我會把我的不足之處改掉,做到更好。我會揚長避短,發(fā)揮我的長處,我相信我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
并積極配合學校工作認真有效地完成學校及上級領導布置的任務表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中我以謙虛好學的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生但在課外我努力與學生做朋友專心與他們溝通希望能真正了解他們的所想所愛??偟膩碚f我做的一切目的是一樣的就是希望能幫助學生健康成長。生活方面勤儉節(jié)約并力所能級的幫助身邊有困難的人。
工作方面,作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學習小學英語相關(guān)的教學方法,學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識如同一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。
在這一年里,我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語。
課件。
獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎,綜合實踐教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎,教具制作獲得了市的三等獎,指導學生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
在總結(jié)收獲的同時,我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式,忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
上學年我園趕時間、搶效率,圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學園和幼兒教育先進的目標,。用較少的時間取得了最多的業(yè)績,用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內(nèi)部每一位教師的教育教學水平,培養(yǎng)有影響的各級名教師,提升幼兒園整體教育實力。
在指導思想上,我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標。
(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。
(二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。(三)加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng),促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié),促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。
(五)有計劃地改進園舍設施,為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。
(六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。
(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇五
曾經(jīng)的我一心想要投身于教師行業(yè),如今我已經(jīng)是如愿地在教師行業(yè)工作幾個月的時間了,接下來我就可以轉(zhuǎn)正成為幼兒園內(nèi)的正式教師了,我非常地開心,我開心的是自己總算是可以在教師行業(yè)有自己的一番作為,更開心的是自己不斷地努力被幼兒園的領導們看見,并給了我繼續(xù)發(fā)展的機會。
在幼兒園的幾個月時光,我能夠在這一群小朋友的圍繞下工作,我感覺到從未有過的幸福。以前我總是覺得小朋友鬧起來真的很討厭,在剛開始進行工作的時候我還是挺害怕自己沒有辦法接受的,但是我之后才真正的感受到小朋友給我?guī)淼臏嘏h遠勝過于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺只要我能夠看著這些小朋友,我的內(nèi)心就會十分的安定,就好像我的全身細胞都可以拿出來為小朋友們的生活進行遮風擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活。
曾經(jīng)的我就是不太喜歡與小朋友相處,尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們,每次來我家都會將我家搞得亂七八糟,后來我甚至將我的房門鎖住,就是為了防止他們進去搗蛋。其實小朋友的好奇心是非常強烈的,但是只要我們用心的好好與他們講述其實也是可以明白很多的道理。曾經(jīng)的我就是缺乏那樣一顆能與小朋友仔細勸說的耐心?,F(xiàn)在我在幼兒園的日子里慢慢學會了與孩子們的交流,更是在每天的實踐總結(jié)中,已經(jīng)有了一套自己面對小朋友的方式,基本上任何事情都能夠較為輕松的應對。
與小朋友們的相處中,我每天都有極大的不同,每天都在進步。曾經(jīng)總是在抱怨這個世界有多么多么的不好,但是現(xiàn)在我每天都沉浸在自己與小朋友的世界中,我就好像是發(fā)現(xiàn)了人生中的一片凈土,讓我更加開心幸?!,F(xiàn)在我就感覺自己也是小孩子一般,能夠用一雙十分清透的`眼睛來看世界,這樣的世界就全部都是彩色的?,F(xiàn)在的我已經(jīng)再也沒有了過多的抱怨,有的只是每天與小朋友的歡笑聲,這樣的我完全十九是將自己融入到了這份工作中,更是融入到了小朋友們的世界中。
身為幼兒園的老師我十分的開心,我感覺如此這般的日子就是我未來的歸屬,我會在這份崗位上持續(xù)堅持,并以小孩子們的身心健康發(fā)展為重點,每天都將自己非常積極向上的東西傳授給他們,讓他們可以更加快樂幸福的成長,這樣我才是達到了作為一個幼師真正的工作目標。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇六
來到這里三個多月了.學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作的信任與支持.
剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作.
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了. 我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.
例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.
現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.
對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.
普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.
在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;
班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了.
在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持.希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.
來到這里三個多月了.學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作的信任與支持.
剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作.
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了. 我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.
例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.
現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.
對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情
想的不周.
普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.
在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;
班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了.
在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持.希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.
時間飛逝,我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短,但對于我來說,卻是受益匪線啊!這期間,在園長與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。
我在幼兒園擔任幼師的工作,剛開始我認為幼師工作比較簡單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但通過一段時間后,才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大,因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,我學會如何講課和護理幼兒等知識。
現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?;叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結(jié)。
一:達成度分析
我們中(三)班的孩子,男女數(shù)目不同,而且有些小朋友比較好動,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,個性,讓幼兒全面發(fā)展。
其一,針對幼兒品德進行教育
1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀,和同伴友好相處。
2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物。
其二,對幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。
其三,對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌,數(shù)字寶寶等。
2、積極參加游戲,在游戲中學會道理。
3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問。
二:家長工作
開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,師生互動,就能夠順利的開展。
三:存在問題
1、幼兒有挑食的習慣,不愛吃蔬菜。
2、在活動中,缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。
五、改進措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長配合4學習
總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導幼兒,使他們能更快的`取得進步。
以上是我個人的總結(jié),希望我以后越來越有進步。
我是剛來學校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長了很多,在和同學們的相處中,讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。
20xx年,對我而言是一個新的開始和一個新的起點,而對同學們來說,從學習上,是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有一定的迷茫感,但同時這也是一件好事,促使我用更多的時間去學習研究新的課題,探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,以便能夠更好的來傳授學生。
回首自己在中二這半年來的教學工作,在老教師的指導和幫助下,在與其他教師的交流和討論中,教學還是比較成功的,對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用,本學期即將結(jié)束,現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié):
一、認真?zhèn)湔n:不但備教材備教法而且備學生,根據(jù)內(nèi)容及學生的實際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學生原有的知識的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學
生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
做好課后工作。認真批改作業(yè),分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有放有失。
三、平時在教學上,有疑必問,在各個章節(jié)的學習
上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,并邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
四、積極推進素質(zhì)教育。幼兒教育學是一門專業(yè)的
幼師理論課程。為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力,在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。
五、存在的問題?!队變航逃龑W》課是為當一名合
格的幼兒教師而專設的一門課程,在學生方面還沒有到幼兒園實習的經(jīng)驗;我是一名新老師,知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進行徹底的分析,把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,這些都有待以后更好的來改進。
在接下來的教學和工作中,我會更加努力,更加勤奮,以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。
熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務. 本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好每月主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
1、十一月在重慶進修學院參加了“早期閱讀”的互動講座。
2、十二月在榮昌參加了片區(qū)幼兒教研活動.
3、在工作之余,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自己的視野,不斷為自己充電??吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教,在干中學,在學中干,不斷積累教學經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個新的臺階。
我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。
幼教工作是一項高尚、重要的工作,我喜歡這項工作,喜歡孩子們可愛的笑臉,喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,喜歡孩子們叫我老師,在將來的日子里,我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好。 才能不愧于每一位求知的孩子。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇七
時間飛逝,我進x幼兒園已有x個月了。時間雖短,但對于我來說,卻是受益匪線啊!這期間,在園長與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解?,F(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?;叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結(jié)。
我在幼兒園擔任幼師的工作,剛開始我認為幼師工作比較簡單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但通過一段時間后,才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大,因為小朋友都是祖國的.花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,我學會如何講課和護理幼兒等知識。
我們x班的孩子,男女數(shù)目不同,而且有些小朋友比較好動,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,個性,讓幼兒全面發(fā)展。班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀,和同伴友好相處。愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物。經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動時間。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。能學會簡單的兒歌,數(shù)字寶寶等。積極參加游戲,在游戲中學會道理。能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問。
開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,師生互動,就能夠順利的開展。
幼兒有挑食的習慣,不愛吃蔬菜。在活動中,缺乏探索精神。這些情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。今后應該加強對孩子們的督促,制造良好的學習氣氛,積極邀請家長配合教學工作的展開,作為教師的自己也要加強學習,總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導幼兒,使他們能更快的取得進步。希望我以后越來越有進步。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇八
時光荏苒,就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠離求學生涯的無慮,步入一個全面對自己的人生負責的新階段,確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓之后,終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期,更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是,在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,何時成蝶,則需要靠自己今后不斷的努力。下面,針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。
一、在保教方面。
1、在幼兒保育領域上,積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。
2、在教育教學上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,內(nèi)心忐忑不安。俗話說,“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多聽其他教師的課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術(shù)。
3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學實踐能力方面,我認真鉆研,虛心向他人請教,及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
二、在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,早在千年以前,對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感,對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師,首先應該向把愛灑向每一個孩子,樹立良好的教師形象,最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,及時地給予肯定和幫助,學會寬容幼兒,讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,對孩子要有耐心,要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,平等地對待每一個孩子,并努力給每一個孩子提供最好的教育,為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長,讓每一個孩子每天都有好感覺,讓每一個孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。除此之外,還要學會關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學生個性化的學習與發(fā)展方式,關(guān)注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。為此,今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇九
在結(jié)束了試用期的工作之后,我感覺到我整個人都發(fā)生了全新的蛻變,和曾經(jīng)還未參加工作的我相比,實在是進步了太多,那些我都沒有辦法衡量出來的.東西,仍舊推動著我在幼兒園教師的工作上有極大的進步。
我堅信這樣的我是完全能夠在幼兒園的工作中堅持下去,更能夠收獲到自己想要的一切。在整個試用期我所經(jīng)歷的一切總結(jié)起來也是極為簡單:
在開始工作之后,我就將自己完全的作為了幼兒園中的老師,我還算快的適應了這個集體,更是在各位同事的幫助下與小朋友們盡快熟悉起來。
小朋友的適應能力顯然是更強的,就短短的時間我與他們之間竟是完全沒有隔閡。只要我有任何不太明白或是不會的地方,都會向其他的同事進行請教,并且我也會自己去鉆研,畢竟我是認為自己探索出來的東西對自己的影響會更加的深遠。我也會多多地觀察其他老師的教學,以讓我在他們的教學上收獲到一些對自己有用的經(jīng)驗。
其實我一直都覺得工作無所謂好壞,只要能讓自己投入一顆真心地工作就是好工作。所以我在幼兒園的這份工作上投入了很多的心血,就希望自己能夠在這樣的工作中繼續(xù)下去,更是能不斷地成長。
我知道應對小朋友是需要下很多的功夫的,平時我會將自己在學校的時間利用起來多多了解孩子們,更與孩子們更好的去相處,在回家后我也會去多翻閱一些與孩子的教育相關(guān)的書籍,畢竟對孩子的教育是馬虎不得的,我還需要多多地學習一些更好的經(jīng)驗來面對孩子們。
小朋友們還小,對于世界的新奇是有很多的渴望,而我就更應該學會更對方法來讓他們對這個世界有更好的感受。而現(xiàn)在的小朋友總是會有一些新奇的想法,所以我只有自己持續(xù)地豐富自己,才能更好的去面對他們。
在我轉(zhuǎn)正之后就更應該要以一位真正老師的身份來與小朋友們相處,更是要提升自己的各個方面來應對孩子們的新奇思想。而現(xiàn)在我對于孩子們的耐心還有些欠缺,所以我必須要多讀磨礪自己,讓我有更多的耐心來面對他們的天真可愛。已經(jīng)是身為一名真正的教師了,那我就更應該用極為嚴格的標準來管理自己,讓自己有一個教師的樣子,并且還要以小朋友們的一切為重,做任何的事情都多多思考小朋友們的發(fā)展。
身為教師就是應該要貢獻自己,以促進孩子的健康成長,我會保持著這樣的想法堅持下去。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十
第一篇:
來到這里三個多月了.學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作 的信任與支持.剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做 好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜, 所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象, 然后想一下第二天的工作.孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些 小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也 會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了.我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我 的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù) 手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面 也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要 作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的.孩子小尿褲子是長有的, 后來我總是提醒他們?nèi)バ”?有一個小朋友不到三歲,不論你說什么, 就是點頭,褲子不會掖,說 叫老師,她總點頭就是不叫.我的政策是當她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了. 我決得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學會的, 比如,花兒在陽光充足的條件下會很快的長大.孩子們也一樣------普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必 定是孩子,大了叫他吐也不會了.在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持.希望在以后我 會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.
第一篇:
2012 年第二學期個人工作總結(jié)蔣晉之 轉(zhuǎn)眼,緊張而充實的一學期就要結(jié)束了,這學期中,有 辛苦的付出,也有甜蜜的回報。在工作中我盡心盡力,任勞 任怨,投入到工作中,和班內(nèi)的其他兩位老師配合默契,進 入這個班之后能馬上融入這個集體,并經(jīng)常在一起商討工 作、尋求辦法,共同做好班內(nèi)的各項工作,能圓滿地完成本 學期的各項工作?,F(xiàn)將各項工作匯報如下:
一、師德方面 我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,會后總結(jié)學 習體會,努力提高政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié) 同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作 中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安 排的各項工作。我愛崗敬業(yè),一直朝耐心、愛心、公平、尊 重的對待每一個孩子努力。
二、教育教學方面 我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合幼兒的個體差異, 因材施教,認真?zhèn)湔n,精心安排好每天的活動內(nèi)容,組織好 每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在游戲中學習,使幼兒真 正玩中學,學中玩,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個 性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
作為畢業(yè)班,本學期我們加強了幼兒舞蹈動作、唱歌方 式的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。利用多種形式提高幼兒 學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。努力做到使每個孩子 都能唱好能跳好。
三、專業(yè)學習方面 現(xiàn)在教育教學觀念在不斷更新和變革,我們應注重業(yè)務 學習,不段充實自己,解剖自己,正視自己,不斷為自己充 電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在 有幼兒園這個團結(jié)、 向上的群體中, 進步是一種需要和必然; 我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解 最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,積極向有經(jīng)驗的老師學習請教,做中學、學中做, 不段積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高,有所發(fā)展。
四、與家長交流方面 平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊 聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育 孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長 做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情。下 學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀 念,以便較好地為我們的孩子所服務。
第一篇:
幼兒園工作總結(jié)“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏 入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作, 以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的 座右銘,現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務,能 積極參加園里組織的政治及業(yè)務學習,并能認真做好筆記寫出心得體會。關(guān) 心時事,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,讀書看報,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨 的步伐,遵紀守法,團結(jié)同志,熱愛集體,在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》 為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》為指南,努力求真、求實、求新,遵守 幼兒園的各項規(guī)章制度,從無遲到早退現(xiàn)象。
二、教育教學方面:
1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境:
做為班主任,我深知自己在班中的位置,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用, 堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都做好并檢查班 級的各項工作,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有 你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正 做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使所帶班級的各項常規(guī)初見成 效。每學期開學我首先從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,鍛煉幼 兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問題,增進幼兒的安全知識。讓安 全知識滲透入幼兒的心中,不斷增強幼兒的安全意識。
2、 重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的`培養(yǎng)。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標。能認 真地鉆研教材,在教學形式和教學模式上不斷地創(chuàng)新,以《綱要》內(nèi)的實施 細則和內(nèi)容指導自己的教育教學工作,并在幼兒的活動后寫好評價和反饋, 積累經(jīng)驗,便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能 組織好幼兒的一日生活,科學、合理地安排幼兒的各個活動,使孩子們的一 日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。
3、教育教學工作能從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周活動內(nèi)容,認真組織好 每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得 全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方 向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征,在一日活動中,注意教給幼兒初淺 的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,在教學中我從不 打無準備之仗,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,從他們的興趣、需要、方法、習慣、學 習新知識可能遇到的困難出發(fā),并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個 別教育,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,在環(huán)境 的創(chuàng)設上讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理, 體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
在擔任各年齡段的教學工作中,充分調(diào)動幼兒的思維和想象力,始終堅 持以幼兒為主體,教師為主導的思想,積極為幼兒創(chuàng)設輕松愉快、活潑有趣 的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點,善于抓住幼兒的心理特點和個 性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。在教學中我還善于捕捉 幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調(diào)整自己 的教育策略,使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。
三、 在家長工作方面。
在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面 向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長 放心的好老師。為了與家長更好的溝通,我利用早晨來園及下午離園的時間 與家長進行交流,耐心細致的做家長工作,使家園雙方能及時溝通,共同探 討,設計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間,但 為了班上的孩子,我始終堅持著。通過這些活動的開展,家長們配合我們開 展各項活動的積極性更高了,家園聯(lián)系也更加密切了。
四、取得的成績:
在搞好工作的同時,我從未放松過學習,珍惜幼兒園給我外出學習的每 一次機會,學習最前沿的幼教理論,不斷充實自己。在園領導的關(guān)心及自己 的努力下,近幾年中我取得了一定的成績,在任職期內(nèi)我不但做好自己的本 職工作,還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》 課題研究負責人工作,同時能做好新教師的指導工作,榮獲了單位授予的優(yōu) 秀指導教師的光榮稱號,我輔導的幼兒榮獲自治區(qū)雙語口語大賽昌吉州復賽二等獎,2015 年我撰寫的論文《多媒體---教師的好幫手》榮獲昌吉州論文 大賽一等獎,2011 年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲昌吉教育總工會 民族團結(jié)校園歌曲三等獎, 2011 年撰寫的論文 《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》 榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎,2015 年榮獲縣級“閱讀之星”的 光榮稱號,2012 年我輔導的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎,2012 年我所帶的班 級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過 去的,在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新,使自己真正走進童心世界。
我畢業(yè)于錦州師范高等專科學校,共五年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時,我各項成績名列前茅,被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。
本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作。 嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作,經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習,從中學習他們的長處,領悟其中的教學藝術(shù),努力做一名合格的教師。
教學工作上,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī) 工作進行了認真的實踐,并在實踐中注意查缺補漏,實踐后虛心聽取領導、同事的建議,認真總結(jié)反思。教學上以幼兒中心,一切為了幼兒,為了幼兒的一切為宗旨做到。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時間就合幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,從幼兒的實際出發(fā),針對幼兒不同的特點因材施教,注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。
本學期,我參加了教務組織的啟明星活動。在活動中我認真鉆研新大綱、積極開拓教學思路, 把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)幼兒的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到了課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意調(diào)動幼兒的興趣,提高幼兒學習的主動性,課后及時總結(jié)、反思。
家長工作上,幼兒需要老師的肯定才能建立自信,家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們,但不會放縱,該愛的時候愛,該嚴的時候嚴,家長們積極配合我們開展主題活動,家園聯(lián)系密切,認真填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《親子手冊》,也正因為本著真誠對待的原則,生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋,我們尊重了他們,處處為他們著想,家長也就非常支持我們的工作了,取得了較好的成果。在以后的教育教學中,我仍將不懈努力, 不斷提高教育教學能力和水平,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,做到團結(jié)同事,關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子們的心中我是好老師。 能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己,“愛字融于于心,責任重于身”。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位,把愛心和關(guān)懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中,我就會盡我所能,傾我所授。
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己” 的古訓,自己能做的事自己完成,盡量不給領導添麻煩,與園領導和同事們和睦相處,日常注意關(guān)心幼兒的,用愛心構(gòu)筑與幼兒們 的橋梁和紐帶,每一名幼兒都成為好朋友。因為學前階段的幼兒正處在一個特殊的學習階段: 學生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多習慣都是在這 個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。 。
無論是同事還是孩子,因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條,我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,使我能很快熟悉環(huán)境和情況,給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的還不夠,例如理論經(jīng)驗、育兒經(jīng)驗、課堂教學等各方面,園里的好多老師都是我學習的榜樣,以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習。
作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗。園里的公開課制度使我受益良多。 每次講完公開課, 各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見, 使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。 在課程改革推進的今天, 社會對幼兒教師的素質(zhì)要求更 高,在今后的教育教學工作中, 我將立足實際, 認真分析和研究好教材、 大綱, 服務于幼兒。在日后的工作中,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉 獻自己的力量。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十一
時光荏苒,參加工作已經(jīng)一年,回顧回頭這一年來的點點滴滴,受益頗多。站在新的出發(fā)點,回望來時的路,是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。
一、堅取信念,健康成長。
教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),當外邊的誘惑向你招手時,看到那一雙雙渴想知識的眼睛,那清澈明亮的眼神,你會被深深的打動,守住心中那一份夢想,就點燃了千千萬萬孩子們的夢想,照亮了他們?nèi)松臍v程。學?!笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,不只是燭炬,照亮他人的同時,也要不斷的充實、晉升自我,只有自身得到發(fā)展,才會從教育中得到快樂,才有動力一往無前。
評價一名教師,心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中,在人際交往中,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,如何保持良好的精神風采,這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來,在對待糊口上,我的立場較以前積極良多,每一天都布滿決心信念的糊口,碰到事情也能理智冷靜的處理,見到以前的朋友,都說我成熟良多,這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學,我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。
工作一年來,我的作息規(guī)律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。
二、它山之石,可以攻玉。
每一次上課之前,我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老教師的課,而且聽不同人的課,進行分析比較,自己的教案要反復修改。除了本科目的課,還去聽了語文、英語課,還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒,讓我看到了不一樣的風景,而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目,教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了,又能聯(lián)系學生已有的知識,學生的愛好進步了。從其他教師身上,我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后,廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議,在師生同等的基礎上開展教授教養(yǎng),學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的,是最真切的,從他們那里我熟悉到自己的良多不足,而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點,得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。
同時,我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗,同時自己堅持每一堂都有反思,堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十二
光陰似箭,歲月如梭,我在x幼兒園當老師的一個月試用期悄然流逝,不知道為什么,我覺得才過去一個星期,可能在忙碌充實的幼教過程中,時間也感受不到了吧,很榮幸通過了x幼兒園的試用期,我也很滿意我的這份工作,我會再接再厲的。
下面我就對我這一個月的試用期做一個工作總結(jié)吧。
我以前在其他幼兒園帶過,有著過硬的教學經(jīng)驗,雖然我還很年輕,但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,我來幼兒園面試的時候,園長告訴我正好缺一個班主任的職業(yè),不過這個班的學生太能鬧騰了,做起工作來會比較麻煩,不知道我愿不愿意試一試,我也想挑戰(zhàn)下自己,我以前雖說有過工作經(jīng)驗,但是班主任我還從來沒當過,老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,我認為沒有教不好的孩子,他們現(xiàn)在才多大,很容易就能改變他們的心性和習慣的,如果你覺得艱難,那只能說你沒有找對方法。
后面經(jīng)過一個月的相處,我才發(fā)現(xiàn),當幼兒園班主任真的對我來說真的是一項極大的挑戰(zhàn),這群孩子不是一般的不聽話,我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點也沒摻雜夸張的成分,我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們,現(xiàn)在當了班主任,就意味著我要對我班上每一個孩子負責,一整天都關(guān)注著他們的動態(tài),下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學校的情況,突如其來的龐大工作量差點沒讓我言棄,向園長提出辭職!不過我最終還是堅持下來了。
我?guī)У氖翘杧班,這班一共有26個小朋友,第一天見到我,連“老師好”都喊不整齊,甚至有許多孩子直接無視我,頭都沒抬一下,我就知道這群“問題學生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)現(xiàn),孩子們的心里是藏不住事的,他們的開心不開心全會寫在臉上,只要你夠細心,夠耐心的去進近他,讓他對你卸下防備,他們比溫順的小綿羊還要聽話。例如:有個孩子他故意惹事生非,但是好像看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心,我就多次輕言細語的問他為什么,是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,慢慢的多問幾次,有次放學的時候,他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我:“我多惹麻煩,老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了,我好久沒看到他們了,總是是奶奶一個人帶我在家,又不會教我寫作業(yè),也不會陪我玩,我想爸爸媽媽”。每個孩子的行為都有他們的道理,只不過他們也不知道這樣對不對,這就需要我這個當老師的來引導。
因為第一次當班主任,許多地方肯定還是不成熟的,我現(xiàn)在還是無法做到,關(guān)心到每個孩子,給予每個孩子平均相等的關(guān)愛,在跟家長溝通方面不能占主導狀態(tài),總是被家長委員會牽著鼻子走,每個孩子的身心健康,我沒能顧及周全,這也是我今后工作要努力的方向,我也相信以我的能力能當好x班的班主任的!
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十三
不苛求過去,滿懷信心對待未來。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié),希望對大家有所幫助。
敬愛的黨組織:
20xx年12月,我成為了一名光榮的大學生中共預備黨員,時光飛逝,如今我的預備期已滿一年,根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員?;仡欁鳛橹泄差A備黨員這一年中,我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:即由一名在校的大學生成為了一名幼兒教師。
自20xx年12月以來,我緊跟黨的腳步,聽從黨的指揮,認真工作,珍惜良好的工作成長環(huán)境,多學習,多反思,有頗多收獲。
一、思想方面。
隨著踏入社會這個大環(huán)境,發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學習的東西太多了。我們在學校犯了錯誤,我們的老師會認為還是個孩子,我們也可以自己給自己找理由,但步入社會,標志著我們已經(jīng)是個真正的成人了,要履行起我們應盡的義務,承擔起應負的責任。同時我努力向黨的標準靠近,掌握政治理論知識,積極提高自身政治素質(zhì):空閑的時候就從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針等,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密的結(jié)合起來。
二、教師的職業(yè)道德方面。
教育是育人的事業(yè),具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì),也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學生的前提。工作之初,剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深,還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,較難融入到教學、幼兒、家長之中。
三、工作方面。
投入教學工作將近一個學期,我的教學水平有較大的提高,這除了我個人的努力之外,更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動,讓我有了一位好師傅,她在教學方面給予我非常大的幫助;同時,其他老師們也時時關(guān)注我的成長,開誠布公的指出我的缺點和不足,并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距,幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動,讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。
四、學習方面。
終身學習是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學或是讀者等其他類型的雜志書籍等。
雖然我有較多的收獲,但是自身還存在著諸多的不足:
1、思想上還不夠成熟,政治、理論水平有待提高。
2、在教學工作上,還不能完全很順利地組織教育教學活動,經(jīng)驗尚淺。
3、要進一步提高自己的素養(yǎng),加強教育理論的學習,不斷完善自我,提高教育和綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的教師。
作為一名預備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準,則說明我離黨員的要求還有距離,我不會灰心,會更加勤奮的工作,努力學習政治理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。
此致敬禮!
教育局:
我叫,男,19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學參加教育工作。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領導、學校領導和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,總結(jié)得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準為謝。
申請人:
敬愛的黨組織:
還記得在預備黨員發(fā)展座談會上,黨支部書記及培養(yǎng)人都誠懇地向我提出要求,指出我的不足,當時我的心情是既激動又忐忑的。能夠成為一名預備黨員我很自豪,但我也深深感覺到,入黨那份沉甸甸的分量,入黨絕不是一件草率的事情。黨員不僅僅是一種身份,一種榮譽,更意味著一種責任,一份追求。
我是x年x月x日經(jīng)過黨組織批準,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員,到x年6月x日預備期一年已滿。按照《中國共產(chǎn)黨章程》的有關(guān)規(guī)定,我鄭重的向黨組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請,申請成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
作為一名教師,一直以來我都在不斷的進步中,在工作上,我一直努力的教好學生,保持好合學生之間的關(guān)系,思想上,一直在不斷的學習黨的知識,生活上關(guān)心我的學生,照顧好自己的家人,我相信我能夠做好這一切!
入黨一年來,我認真學習黨的重要著作,特別是認真學習黨的xx大報告和“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。
自從成為一名預備黨員,我對黨有了更深一步的接觸和了解,一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的無私奉獻,深深到體會到黨的正確領導意義所在。使我認識到我們黨就是這么一個與時俱進、開拓創(chuàng)新的黨,始終不渝地堅持著其執(zhí)政為民的本質(zhì)。提出“三個代表”重要思想是統(tǒng)一的整體,相互聯(lián)系,相互促進。發(fā)展先進的生產(chǎn)力,是發(fā)展先進文化,實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體,也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要,不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。堅持“三個代表”重要思想,是我們黨保持先進性、始終成為建設中國特色社會主義堅強領導核心的基本要求,它與堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)和全心全意為人民服務的宗旨是一致的。貫徹“三個代表”重要思想,關(guān)鍵在堅持與時俱進,堅持科學發(fā)展觀,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。
作為一名人民教師,在這近一年的時間里,共產(chǎn)黨員這一光榮稱號不斷激勵著我,成為我工作、學習、生活的動力,回想著自己被組織批準為中共預備黨員的的激動時刻,讓我感覺到有了一種新的歸屬感,在這個充滿溫暖,充滿力量的集體中,我不斷成長。在這段時間里,經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性,從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。
一年來我在思想上,努力學習政治理論知識,理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。我再次學習了馬克思主義基本原理,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習了黨的xx大精神,學習了《牢固樹立社會主義榮辱觀》。進一步全面學習和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識,力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。在工作中,我一年來在學習生活上始終如一地做到扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)。能夠服從組織安排,聽從領導分配,認真負責地把各項工作做好,從未出現(xiàn)任何問題。能夠虛心向領導和同志們學習業(yè)務知識,不斷充實自己管理工作知識,進一步掌握工作技巧,豐富技能,提高水平,從而為更好地做好工作夯實基礎。在擔任七年級主任主持年級工作以來,能夠按照學校校委會的總體部署和具體要求,一絲不茍地完成年級各項任務。同時能夠尊敬領導,團結(jié)同志。在工作和生活中能夠始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。能夠自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規(guī),嚴格遵守黨和國家的秘密,發(fā)揚社會主義的新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德。始終追求思想和行動的統(tǒng)一,把加入黨組織作為崇高的追求。
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,在同志們的熱情幫助下及領導和同事們的指導下,我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質(zhì),有了全面的發(fā)展,得到了一定的進步。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離,自身也還存在一些不足。主要是理論學習還不夠,工作缺乏創(chuàng)新性,業(yè)務水平還不完善。對于自己的缺點與不足,我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。
如果這次我不能按期轉(zhuǎn)正,說明自己還不具備一個正式黨員的條件,我一定繼續(xù)努力,爭取早日成為一名正式黨員。如果能夠按期轉(zhuǎn)正,我絕不驕傲自滿,而是以此作為自己人生又一個新的起點,在未來的征途上繼續(xù)不斷努力,爭取做一名經(jīng)受任何考驗的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,通過自身的不斷學習和進步,努力克服不足,更進一步改進工作作風,積極搞好工作,認真完成工作任務,以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養(yǎng),切切實實把對入黨向往轉(zhuǎn)化為為黨的教育事業(yè)多做貢獻的實際行動。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十四
剛剛結(jié)束的試用期意味著自己已經(jīng)轉(zhuǎn)正成為幼兒教師,在當前的教學工作中取得這般的成就自然是通過許多努力才能做到的,而且其中還包含著領導的信任與些許運氣成分才能讓我成為正式的幼兒教師,想到這點以后當然要對轉(zhuǎn)正這段時間的幼兒教學工作進行簡單的總結(jié),從中獲得經(jīng)驗以后自然能夠在今后的工作中逐漸提升自己的教學水平。
工作初期較好地融入孩子們的生活之中并得到了他們的認可,早在剛進入幼兒園大門的時候我便明白作為幼兒教師應當能與孩子相處得好,在這個基礎上再來展開教學工作的話無疑會在孩子們的配合下順利許多,按照這個思路先和幼兒成為好朋友并讓他們聽從自己的指揮,而且在這個過程中注重孩子們的心理需求并借此調(diào)整自己的教學方針,當幼兒對學習產(chǎn)生興趣且愿意主動去學以后便能夠產(chǎn)生不錯的效果,而我在轉(zhuǎn)正之前也是這樣去做才能夠在工作初期便得到孩子們的認可,當自己是幼兒教師的身份深入孩子的內(nèi)心以后便可以讓他們在課堂上聽話一些。
適應幼師工作以后注重和家長之間的配合并做出了一定的成果,與家長進行接觸是從事幼兒教師工作以后需要面對的問題,無論是孩子的教育還是生活方面都需要家長的支持才能有效地展開工作,因此自己在轉(zhuǎn)正之前配合班主任在家長會上做好了接待與演講之類的工作,通過對班級整體情況的分析讓家長了解到他們的參與可以讓孩子擁有更高的起跑線,而且孩子們在家中還能在家長的鼓勵下?lián)碛幸粋€美好的童年,這對于當前幼兒園培養(yǎng)孩子的整體方針無疑能夠起到很好的幫助。
試用期間參與了幼兒園組織的親子活動并從中獲得了家長的良好評價,關(guān)于這點由于以前沒有參加過類似活動導致初期感到有些不適應,但是在其他老師的幫助下放寬心態(tài)便可以將這場親子活動組織得很好,其中做得不錯的地方便是活動設計的項目很好地促進了家長與孩子之間的情感,而且許多參與其中的孩子也在老師的陪同下掌握了很多生活常識,至于做的不太好的地方則是參與人數(shù)過多導致管理方面出現(xiàn)了些許混亂。
總結(jié)完試用期間的教學工作使我對幼兒教師這份職業(yè)的體會更深一些,實際上我相信自己用心對待孩子的話就能夠在這份工作中有所成長,只不過由于自己是剛剛轉(zhuǎn)正的幼兒教師還需要在漫長的時光長河中不斷努力才能獲得更多的認可,而且我也能夠憑借著自身不錯的教學水平使所在班級的孩子得到更好的成長。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇一
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
曾經(jīng)的我一心想要投身于教師行業(yè),如今我已經(jīng)是如愿地在教師行業(yè)工作幾個月的時間了,接下來我就可以轉(zhuǎn)正成為幼兒園內(nèi)的正式教師了,我非常地開心,我開心的是自己總算是可以在教師行業(yè)有自己的一番作為,更開心的是自己不斷地努力被幼兒園的領導們看見,并給了我繼續(xù)發(fā)展的機會。
在幼兒園的幾個月時光,我能夠在這一群小朋友的圍繞下工作,我感覺到從未有過的'幸福。以前我總是覺得小朋友鬧起來真的很討厭,在剛開始進行工作的時候我還是挺害怕自己沒有辦法接受的,但是我之后才真正的感受到小朋友給我?guī)淼臏嘏h遠勝過于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺只要我能夠看著這些小朋友,我的內(nèi)心就會十分的安定,就好像我的全身細胞都可以拿出來為小朋友們的生活進行遮風擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活。
曾經(jīng)的我就是不太喜歡與小朋友相處,尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們,每次來我家都會將我家搞得亂七八糟,后來我甚至將我的房門鎖住,就是為了防止他們進去搗蛋。其實小朋友的好奇心是非常強烈的,但是只要我們用心的好好與他們講述其實也是可以明白很多的道理。曾經(jīng)的我就是缺乏那樣一顆能與小朋友仔細勸說的耐心?,F(xiàn)在我在幼兒園的日子里慢慢學會了與孩子們的交流,更是在每天的實踐總結(jié)中,已經(jīng)有了一套自己面對小朋友的方式,基本上任何事情都能夠較為輕松的應對。
與小朋友們的相處中,我每天都有極大的不同,每天都在進步。曾經(jīng)總是在抱怨這個世界有多么多么的不好,但是現(xiàn)在我每天都沉浸在自己與小朋友的世界中,我就好像是發(fā)現(xiàn)了人生中的一片凈土,讓我更加開心幸福?,F(xiàn)在我就感覺自己也是小孩子一般,能夠用一雙十分清透的眼睛來看世界,這樣的世界就全部都是彩色的?,F(xiàn)在的我已經(jīng)再也沒有了過多的抱怨,有的只是每天與小朋友的歡笑聲,這樣的我完全十九是將自己融入到了這份工作中,更是融入到了小朋友們的世界中。
身為幼兒園的老師我十分的開心,我感覺如此這般的日子就是我未來的歸屬,我會在這份崗位上持續(xù)堅持,并以小孩子們的身心健康發(fā)展為重點,每天都將自己非常積極向上的東西傳授給他們,讓他們可以更加快樂幸福的成長,這樣我才是達到了作為一個幼師真正的工作目標。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇二
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學期我擔任xxxx兩班語文教學。由于是剛畢業(yè),教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,也取得了較好的成績?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學。
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,我反復學習有關(guān)的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,堅持課后寫教學反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于接受。
三、用生動靈活的教學方式,煥發(fā)課堂活力。
應試教學課堂圍繞知識目標而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握初一學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題,組織課堂教學。
這樣教學,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
一、政治思想方面作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學習黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來,我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,下學期由于分班調(diào)整,我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,課時數(shù)量較大,但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。同時,我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面教書之余,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面:在生活上,以高標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請,請領導給予批準為盼!
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇三
結(jié)4
時間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我已在幼教的崗位上工度過了試用期,但是,在我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使轉(zhuǎn)正以后的工作有所進步,使自己能力有所提高,我把自己在試用期里的工作進行了總結(jié)。
一、政治思想方面。
作為一名教師,我忠誠于教育事業(yè),熱愛教師職業(yè)。通過多種形式來了解國內(nèi)外的時事政治。以師德的要求時刻提醒自己,時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。
二、工作方面。
在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運用多種教學手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。
我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點,選擇生動、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。
在教學的過程中,我們發(fā)現(xiàn),要促進幼兒主動學習主動發(fā)展,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點,從教材的選擇,目標的定位,幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā),制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎,體現(xiàn)游戲教學的形式,充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣,使幼兒愿意、敢于表達。
想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認真填寫家園聯(lián)系本,這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁,成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心得工作,家長們總是很認真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流,我們還制定了家長的微信號碼表,這樣家長在上網(wǎng)時候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結(jié)應當注意些什么。如開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,試用期間,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。
小班幼兒年齡還很小,針對這一情況,我們2位教師共同協(xié)商,把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。
對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。
三、知識技能方面。
要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念,我積極學習各種教育理論,認真閱讀各類教育雜志等充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。
四、工作中的不足。
加強自身基本功的訓練,注重對幼兒能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。提高自身理論科研水平。在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
學無止境,短短的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,我摯愛這份職業(yè),在以后的工作中,我將總結(jié)經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇四
多一份賞識,就多一份成功的希望。.今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師轉(zhuǎn)正總結(jié)報告,希望對大家有所幫助。
三個多月的試用期即將結(jié)束了,很不舍這里的每一個人,感謝園長和各位老師的支持與信任,讓我更加堅定的喜歡上了這個職業(yè)。
剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作.
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了.
我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.
例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.
現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.
對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.
普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.
在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;。
班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了.
在今后的工作中,我會把我的不足之處改掉,做到更好。我會揚長避短,發(fā)揮我的長處,我相信我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
并積極配合學校工作認真有效地完成學校及上級領導布置的任務表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中我以謙虛好學的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生但在課外我努力與學生做朋友專心與他們溝通希望能真正了解他們的所想所愛??偟膩碚f我做的一切目的是一樣的就是希望能幫助學生健康成長。生活方面勤儉節(jié)約并力所能級的幫助身邊有困難的人。
工作方面,作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學習小學英語相關(guān)的教學方法,學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識如同一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。
在這一年里,我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語。
課件。
獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎,綜合實踐教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎,教具制作獲得了市的三等獎,指導學生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
在總結(jié)收獲的同時,我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式,忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
上學年我園趕時間、搶效率,圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學園和幼兒教育先進的目標,。用較少的時間取得了最多的業(yè)績,用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內(nèi)部每一位教師的教育教學水平,培養(yǎng)有影響的各級名教師,提升幼兒園整體教育實力。
在指導思想上,我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標。
(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。
(二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。(三)加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng),促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié),促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。
(五)有計劃地改進園舍設施,為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。
(六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。
(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇五
曾經(jīng)的我一心想要投身于教師行業(yè),如今我已經(jīng)是如愿地在教師行業(yè)工作幾個月的時間了,接下來我就可以轉(zhuǎn)正成為幼兒園內(nèi)的正式教師了,我非常地開心,我開心的是自己總算是可以在教師行業(yè)有自己的一番作為,更開心的是自己不斷地努力被幼兒園的領導們看見,并給了我繼續(xù)發(fā)展的機會。
在幼兒園的幾個月時光,我能夠在這一群小朋友的圍繞下工作,我感覺到從未有過的幸福。以前我總是覺得小朋友鬧起來真的很討厭,在剛開始進行工作的時候我還是挺害怕自己沒有辦法接受的,但是我之后才真正的感受到小朋友給我?guī)淼臏嘏h遠勝過于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺只要我能夠看著這些小朋友,我的內(nèi)心就會十分的安定,就好像我的全身細胞都可以拿出來為小朋友們的生活進行遮風擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活。
曾經(jīng)的我就是不太喜歡與小朋友相處,尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們,每次來我家都會將我家搞得亂七八糟,后來我甚至將我的房門鎖住,就是為了防止他們進去搗蛋。其實小朋友的好奇心是非常強烈的,但是只要我們用心的好好與他們講述其實也是可以明白很多的道理。曾經(jīng)的我就是缺乏那樣一顆能與小朋友仔細勸說的耐心?,F(xiàn)在我在幼兒園的日子里慢慢學會了與孩子們的交流,更是在每天的實踐總結(jié)中,已經(jīng)有了一套自己面對小朋友的方式,基本上任何事情都能夠較為輕松的應對。
與小朋友們的相處中,我每天都有極大的不同,每天都在進步。曾經(jīng)總是在抱怨這個世界有多么多么的不好,但是現(xiàn)在我每天都沉浸在自己與小朋友的世界中,我就好像是發(fā)現(xiàn)了人生中的一片凈土,讓我更加開心幸?!,F(xiàn)在我就感覺自己也是小孩子一般,能夠用一雙十分清透的`眼睛來看世界,這樣的世界就全部都是彩色的?,F(xiàn)在的我已經(jīng)再也沒有了過多的抱怨,有的只是每天與小朋友的歡笑聲,這樣的我完全十九是將自己融入到了這份工作中,更是融入到了小朋友們的世界中。
身為幼兒園的老師我十分的開心,我感覺如此這般的日子就是我未來的歸屬,我會在這份崗位上持續(xù)堅持,并以小孩子們的身心健康發(fā)展為重點,每天都將自己非常積極向上的東西傳授給他們,讓他們可以更加快樂幸福的成長,這樣我才是達到了作為一個幼師真正的工作目標。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇六
來到這里三個多月了.學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作的信任與支持.
剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作.
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了. 我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.
例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.
現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.
對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.
普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.
在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;
班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了.
在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持.希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.
來到這里三個多月了.學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作的信任與支持.
剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作.
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了. 我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.
例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.
現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.
對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情
想的不周.
普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.
在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;
班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了.
在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持.希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.
時間飛逝,我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短,但對于我來說,卻是受益匪線啊!這期間,在園長與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。
我在幼兒園擔任幼師的工作,剛開始我認為幼師工作比較簡單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但通過一段時間后,才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大,因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,我學會如何講課和護理幼兒等知識。
現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?;叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結(jié)。
一:達成度分析
我們中(三)班的孩子,男女數(shù)目不同,而且有些小朋友比較好動,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,個性,讓幼兒全面發(fā)展。
其一,針對幼兒品德進行教育
1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀,和同伴友好相處。
2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物。
其二,對幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。
其三,對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌,數(shù)字寶寶等。
2、積極參加游戲,在游戲中學會道理。
3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問。
二:家長工作
開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,師生互動,就能夠順利的開展。
三:存在問題
1、幼兒有挑食的習慣,不愛吃蔬菜。
2、在活動中,缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。
五、改進措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長配合4學習
總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導幼兒,使他們能更快的`取得進步。
以上是我個人的總結(jié),希望我以后越來越有進步。
我是剛來學校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長了很多,在和同學們的相處中,讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。
20xx年,對我而言是一個新的開始和一個新的起點,而對同學們來說,從學習上,是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有一定的迷茫感,但同時這也是一件好事,促使我用更多的時間去學習研究新的課題,探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,以便能夠更好的來傳授學生。
回首自己在中二這半年來的教學工作,在老教師的指導和幫助下,在與其他教師的交流和討論中,教學還是比較成功的,對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用,本學期即將結(jié)束,現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié):
一、認真?zhèn)湔n:不但備教材備教法而且備學生,根據(jù)內(nèi)容及學生的實際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學生原有的知識的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學
生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
做好課后工作。認真批改作業(yè),分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有放有失。
三、平時在教學上,有疑必問,在各個章節(jié)的學習
上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,并邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
四、積極推進素質(zhì)教育。幼兒教育學是一門專業(yè)的
幼師理論課程。為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力,在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。
五、存在的問題?!队變航逃龑W》課是為當一名合
格的幼兒教師而專設的一門課程,在學生方面還沒有到幼兒園實習的經(jīng)驗;我是一名新老師,知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進行徹底的分析,把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,這些都有待以后更好的來改進。
在接下來的教學和工作中,我會更加努力,更加勤奮,以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。
熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務. 本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好每月主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
1、十一月在重慶進修學院參加了“早期閱讀”的互動講座。
2、十二月在榮昌參加了片區(qū)幼兒教研活動.
3、在工作之余,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自己的視野,不斷為自己充電??吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教,在干中學,在學中干,不斷積累教學經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個新的臺階。
我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。
幼教工作是一項高尚、重要的工作,我喜歡這項工作,喜歡孩子們可愛的笑臉,喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,喜歡孩子們叫我老師,在將來的日子里,我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好。 才能不愧于每一位求知的孩子。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇七
時間飛逝,我進x幼兒園已有x個月了。時間雖短,但對于我來說,卻是受益匪線啊!這期間,在園長與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解?,F(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?;叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結(jié)。
我在幼兒園擔任幼師的工作,剛開始我認為幼師工作比較簡單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但通過一段時間后,才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大,因為小朋友都是祖國的.花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,我學會如何講課和護理幼兒等知識。
我們x班的孩子,男女數(shù)目不同,而且有些小朋友比較好動,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,個性,讓幼兒全面發(fā)展。班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀,和同伴友好相處。愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物。經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動時間。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。能學會簡單的兒歌,數(shù)字寶寶等。積極參加游戲,在游戲中學會道理。能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問。
開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,師生互動,就能夠順利的開展。
幼兒有挑食的習慣,不愛吃蔬菜。在活動中,缺乏探索精神。這些情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。今后應該加強對孩子們的督促,制造良好的學習氣氛,積極邀請家長配合教學工作的展開,作為教師的自己也要加強學習,總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導幼兒,使他們能更快的取得進步。希望我以后越來越有進步。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇八
時光荏苒,就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠離求學生涯的無慮,步入一個全面對自己的人生負責的新階段,確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓之后,終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期,更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是,在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,何時成蝶,則需要靠自己今后不斷的努力。下面,針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。
一、在保教方面。
1、在幼兒保育領域上,積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。
2、在教育教學上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,內(nèi)心忐忑不安。俗話說,“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多聽其他教師的課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術(shù)。
3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學實踐能力方面,我認真鉆研,虛心向他人請教,及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
二、在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,早在千年以前,對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感,對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師,首先應該向把愛灑向每一個孩子,樹立良好的教師形象,最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,及時地給予肯定和幫助,學會寬容幼兒,讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,對孩子要有耐心,要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,平等地對待每一個孩子,并努力給每一個孩子提供最好的教育,為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長,讓每一個孩子每天都有好感覺,讓每一個孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。除此之外,還要學會關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學生個性化的學習與發(fā)展方式,關(guān)注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。為此,今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇九
在結(jié)束了試用期的工作之后,我感覺到我整個人都發(fā)生了全新的蛻變,和曾經(jīng)還未參加工作的我相比,實在是進步了太多,那些我都沒有辦法衡量出來的.東西,仍舊推動著我在幼兒園教師的工作上有極大的進步。
我堅信這樣的我是完全能夠在幼兒園的工作中堅持下去,更能夠收獲到自己想要的一切。在整個試用期我所經(jīng)歷的一切總結(jié)起來也是極為簡單:
在開始工作之后,我就將自己完全的作為了幼兒園中的老師,我還算快的適應了這個集體,更是在各位同事的幫助下與小朋友們盡快熟悉起來。
小朋友的適應能力顯然是更強的,就短短的時間我與他們之間竟是完全沒有隔閡。只要我有任何不太明白或是不會的地方,都會向其他的同事進行請教,并且我也會自己去鉆研,畢竟我是認為自己探索出來的東西對自己的影響會更加的深遠。我也會多多地觀察其他老師的教學,以讓我在他們的教學上收獲到一些對自己有用的經(jīng)驗。
其實我一直都覺得工作無所謂好壞,只要能讓自己投入一顆真心地工作就是好工作。所以我在幼兒園的這份工作上投入了很多的心血,就希望自己能夠在這樣的工作中繼續(xù)下去,更是能不斷地成長。
我知道應對小朋友是需要下很多的功夫的,平時我會將自己在學校的時間利用起來多多了解孩子們,更與孩子們更好的去相處,在回家后我也會去多翻閱一些與孩子的教育相關(guān)的書籍,畢竟對孩子的教育是馬虎不得的,我還需要多多地學習一些更好的經(jīng)驗來面對孩子們。
小朋友們還小,對于世界的新奇是有很多的渴望,而我就更應該學會更對方法來讓他們對這個世界有更好的感受。而現(xiàn)在的小朋友總是會有一些新奇的想法,所以我只有自己持續(xù)地豐富自己,才能更好的去面對他們。
在我轉(zhuǎn)正之后就更應該要以一位真正老師的身份來與小朋友們相處,更是要提升自己的各個方面來應對孩子們的新奇思想。而現(xiàn)在我對于孩子們的耐心還有些欠缺,所以我必須要多讀磨礪自己,讓我有更多的耐心來面對他們的天真可愛。已經(jīng)是身為一名真正的教師了,那我就更應該用極為嚴格的標準來管理自己,讓自己有一個教師的樣子,并且還要以小朋友們的一切為重,做任何的事情都多多思考小朋友們的發(fā)展。
身為教師就是應該要貢獻自己,以促進孩子的健康成長,我會保持著這樣的想法堅持下去。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十
第一篇:
來到這里三個多月了.學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作 的信任與支持.剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做 好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜, 所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思.自己應該怎樣做,怎樣做的更好.晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象, 然后想一下第二天的工作.孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,.日子久了,他們這些 小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來.氣也 會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了.我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我 的職責.每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多.例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù) 手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝.在英語方面 也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍.現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學習,要 作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的.孩子小尿褲子是長有的, 后來我總是提醒他們?nèi)バ”?有一個小朋友不到三歲,不論你說什么, 就是點頭,褲子不會掖,說 叫老師,她總點頭就是不叫.我的政策是當她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了. 我決得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學會的, 比如,花兒在陽光充足的條件下會很快的長大.孩子們也一樣------普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好.在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒.不會嫌他們臟,孩子必 定是孩子,大了叫他吐也不會了.在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持.希望在以后我 會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.
第一篇:
2012 年第二學期個人工作總結(jié)蔣晉之 轉(zhuǎn)眼,緊張而充實的一學期就要結(jié)束了,這學期中,有 辛苦的付出,也有甜蜜的回報。在工作中我盡心盡力,任勞 任怨,投入到工作中,和班內(nèi)的其他兩位老師配合默契,進 入這個班之后能馬上融入這個集體,并經(jīng)常在一起商討工 作、尋求辦法,共同做好班內(nèi)的各項工作,能圓滿地完成本 學期的各項工作?,F(xiàn)將各項工作匯報如下:
一、師德方面 我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,會后總結(jié)學 習體會,努力提高政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié) 同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作 中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安 排的各項工作。我愛崗敬業(yè),一直朝耐心、愛心、公平、尊 重的對待每一個孩子努力。
二、教育教學方面 我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合幼兒的個體差異, 因材施教,認真?zhèn)湔n,精心安排好每天的活動內(nèi)容,組織好 每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在游戲中學習,使幼兒真 正玩中學,學中玩,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個 性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
作為畢業(yè)班,本學期我們加強了幼兒舞蹈動作、唱歌方 式的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。利用多種形式提高幼兒 學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。努力做到使每個孩子 都能唱好能跳好。
三、專業(yè)學習方面 現(xiàn)在教育教學觀念在不斷更新和變革,我們應注重業(yè)務 學習,不段充實自己,解剖自己,正視自己,不斷為自己充 電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在 有幼兒園這個團結(jié)、 向上的群體中, 進步是一種需要和必然; 我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解 最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,積極向有經(jīng)驗的老師學習請教,做中學、學中做, 不段積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高,有所發(fā)展。
四、與家長交流方面 平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊 聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育 孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長 做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情。下 學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀 念,以便較好地為我們的孩子所服務。
第一篇:
幼兒園工作總結(jié)“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏 入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作, 以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的 座右銘,現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務,能 積極參加園里組織的政治及業(yè)務學習,并能認真做好筆記寫出心得體會。關(guān) 心時事,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,讀書看報,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨 的步伐,遵紀守法,團結(jié)同志,熱愛集體,在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》 為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》為指南,努力求真、求實、求新,遵守 幼兒園的各項規(guī)章制度,從無遲到早退現(xiàn)象。
二、教育教學方面:
1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境:
做為班主任,我深知自己在班中的位置,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用, 堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都做好并檢查班 級的各項工作,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有 你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正 做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使所帶班級的各項常規(guī)初見成 效。每學期開學我首先從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,鍛煉幼 兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問題,增進幼兒的安全知識。讓安 全知識滲透入幼兒的心中,不斷增強幼兒的安全意識。
2、 重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的`培養(yǎng)。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標。能認 真地鉆研教材,在教學形式和教學模式上不斷地創(chuàng)新,以《綱要》內(nèi)的實施 細則和內(nèi)容指導自己的教育教學工作,并在幼兒的活動后寫好評價和反饋, 積累經(jīng)驗,便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能 組織好幼兒的一日生活,科學、合理地安排幼兒的各個活動,使孩子們的一 日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。
3、教育教學工作能從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周活動內(nèi)容,認真組織好 每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得 全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方 向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征,在一日活動中,注意教給幼兒初淺 的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,在教學中我從不 打無準備之仗,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,從他們的興趣、需要、方法、習慣、學 習新知識可能遇到的困難出發(fā),并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個 別教育,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,在環(huán)境 的創(chuàng)設上讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理, 體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
在擔任各年齡段的教學工作中,充分調(diào)動幼兒的思維和想象力,始終堅 持以幼兒為主體,教師為主導的思想,積極為幼兒創(chuàng)設輕松愉快、活潑有趣 的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點,善于抓住幼兒的心理特點和個 性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。在教學中我還善于捕捉 幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調(diào)整自己 的教育策略,使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。
三、 在家長工作方面。
在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面 向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長 放心的好老師。為了與家長更好的溝通,我利用早晨來園及下午離園的時間 與家長進行交流,耐心細致的做家長工作,使家園雙方能及時溝通,共同探 討,設計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間,但 為了班上的孩子,我始終堅持著。通過這些活動的開展,家長們配合我們開 展各項活動的積極性更高了,家園聯(lián)系也更加密切了。
四、取得的成績:
在搞好工作的同時,我從未放松過學習,珍惜幼兒園給我外出學習的每 一次機會,學習最前沿的幼教理論,不斷充實自己。在園領導的關(guān)心及自己 的努力下,近幾年中我取得了一定的成績,在任職期內(nèi)我不但做好自己的本 職工作,還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》 課題研究負責人工作,同時能做好新教師的指導工作,榮獲了單位授予的優(yōu) 秀指導教師的光榮稱號,我輔導的幼兒榮獲自治區(qū)雙語口語大賽昌吉州復賽二等獎,2015 年我撰寫的論文《多媒體---教師的好幫手》榮獲昌吉州論文 大賽一等獎,2011 年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲昌吉教育總工會 民族團結(jié)校園歌曲三等獎, 2011 年撰寫的論文 《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》 榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎,2015 年榮獲縣級“閱讀之星”的 光榮稱號,2012 年我輔導的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎,2012 年我所帶的班 級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過 去的,在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新,使自己真正走進童心世界。
我畢業(yè)于錦州師范高等專科學校,共五年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時,我各項成績名列前茅,被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。
本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作。 嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作,經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習,從中學習他們的長處,領悟其中的教學藝術(shù),努力做一名合格的教師。
教學工作上,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī) 工作進行了認真的實踐,并在實踐中注意查缺補漏,實踐后虛心聽取領導、同事的建議,認真總結(jié)反思。教學上以幼兒中心,一切為了幼兒,為了幼兒的一切為宗旨做到。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時間就合幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,從幼兒的實際出發(fā),針對幼兒不同的特點因材施教,注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。
本學期,我參加了教務組織的啟明星活動。在活動中我認真鉆研新大綱、積極開拓教學思路, 把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)幼兒的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到了課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意調(diào)動幼兒的興趣,提高幼兒學習的主動性,課后及時總結(jié)、反思。
家長工作上,幼兒需要老師的肯定才能建立自信,家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們,但不會放縱,該愛的時候愛,該嚴的時候嚴,家長們積極配合我們開展主題活動,家園聯(lián)系密切,認真填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《親子手冊》,也正因為本著真誠對待的原則,生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋,我們尊重了他們,處處為他們著想,家長也就非常支持我們的工作了,取得了較好的成果。在以后的教育教學中,我仍將不懈努力, 不斷提高教育教學能力和水平,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,做到團結(jié)同事,關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子們的心中我是好老師。 能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己,“愛字融于于心,責任重于身”。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位,把愛心和關(guān)懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中,我就會盡我所能,傾我所授。
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己” 的古訓,自己能做的事自己完成,盡量不給領導添麻煩,與園領導和同事們和睦相處,日常注意關(guān)心幼兒的,用愛心構(gòu)筑與幼兒們 的橋梁和紐帶,每一名幼兒都成為好朋友。因為學前階段的幼兒正處在一個特殊的學習階段: 學生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多習慣都是在這 個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。 。
無論是同事還是孩子,因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條,我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,使我能很快熟悉環(huán)境和情況,給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的還不夠,例如理論經(jīng)驗、育兒經(jīng)驗、課堂教學等各方面,園里的好多老師都是我學習的榜樣,以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習。
作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗。園里的公開課制度使我受益良多。 每次講完公開課, 各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見, 使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。 在課程改革推進的今天, 社會對幼兒教師的素質(zhì)要求更 高,在今后的教育教學工作中, 我將立足實際, 認真分析和研究好教材、 大綱, 服務于幼兒。在日后的工作中,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉 獻自己的力量。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十一
時光荏苒,參加工作已經(jīng)一年,回顧回頭這一年來的點點滴滴,受益頗多。站在新的出發(fā)點,回望來時的路,是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。
一、堅取信念,健康成長。
教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),當外邊的誘惑向你招手時,看到那一雙雙渴想知識的眼睛,那清澈明亮的眼神,你會被深深的打動,守住心中那一份夢想,就點燃了千千萬萬孩子們的夢想,照亮了他們?nèi)松臍v程。學?!笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,不只是燭炬,照亮他人的同時,也要不斷的充實、晉升自我,只有自身得到發(fā)展,才會從教育中得到快樂,才有動力一往無前。
評價一名教師,心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中,在人際交往中,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,如何保持良好的精神風采,這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來,在對待糊口上,我的立場較以前積極良多,每一天都布滿決心信念的糊口,碰到事情也能理智冷靜的處理,見到以前的朋友,都說我成熟良多,這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學,我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。
工作一年來,我的作息規(guī)律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。
二、它山之石,可以攻玉。
每一次上課之前,我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老教師的課,而且聽不同人的課,進行分析比較,自己的教案要反復修改。除了本科目的課,還去聽了語文、英語課,還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒,讓我看到了不一樣的風景,而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目,教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了,又能聯(lián)系學生已有的知識,學生的愛好進步了。從其他教師身上,我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后,廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議,在師生同等的基礎上開展教授教養(yǎng),學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的,是最真切的,從他們那里我熟悉到自己的良多不足,而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點,得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。
同時,我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗,同時自己堅持每一堂都有反思,堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十二
光陰似箭,歲月如梭,我在x幼兒園當老師的一個月試用期悄然流逝,不知道為什么,我覺得才過去一個星期,可能在忙碌充實的幼教過程中,時間也感受不到了吧,很榮幸通過了x幼兒園的試用期,我也很滿意我的這份工作,我會再接再厲的。
下面我就對我這一個月的試用期做一個工作總結(jié)吧。
我以前在其他幼兒園帶過,有著過硬的教學經(jīng)驗,雖然我還很年輕,但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,我來幼兒園面試的時候,園長告訴我正好缺一個班主任的職業(yè),不過這個班的學生太能鬧騰了,做起工作來會比較麻煩,不知道我愿不愿意試一試,我也想挑戰(zhàn)下自己,我以前雖說有過工作經(jīng)驗,但是班主任我還從來沒當過,老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,我認為沒有教不好的孩子,他們現(xiàn)在才多大,很容易就能改變他們的心性和習慣的,如果你覺得艱難,那只能說你沒有找對方法。
后面經(jīng)過一個月的相處,我才發(fā)現(xiàn),當幼兒園班主任真的對我來說真的是一項極大的挑戰(zhàn),這群孩子不是一般的不聽話,我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點也沒摻雜夸張的成分,我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們,現(xiàn)在當了班主任,就意味著我要對我班上每一個孩子負責,一整天都關(guān)注著他們的動態(tài),下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學校的情況,突如其來的龐大工作量差點沒讓我言棄,向園長提出辭職!不過我最終還是堅持下來了。
我?guī)У氖翘杧班,這班一共有26個小朋友,第一天見到我,連“老師好”都喊不整齊,甚至有許多孩子直接無視我,頭都沒抬一下,我就知道這群“問題學生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)現(xiàn),孩子們的心里是藏不住事的,他們的開心不開心全會寫在臉上,只要你夠細心,夠耐心的去進近他,讓他對你卸下防備,他們比溫順的小綿羊還要聽話。例如:有個孩子他故意惹事生非,但是好像看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心,我就多次輕言細語的問他為什么,是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,慢慢的多問幾次,有次放學的時候,他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我:“我多惹麻煩,老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了,我好久沒看到他們了,總是是奶奶一個人帶我在家,又不會教我寫作業(yè),也不會陪我玩,我想爸爸媽媽”。每個孩子的行為都有他們的道理,只不過他們也不知道這樣對不對,這就需要我這個當老師的來引導。
因為第一次當班主任,許多地方肯定還是不成熟的,我現(xiàn)在還是無法做到,關(guān)心到每個孩子,給予每個孩子平均相等的關(guān)愛,在跟家長溝通方面不能占主導狀態(tài),總是被家長委員會牽著鼻子走,每個孩子的身心健康,我沒能顧及周全,這也是我今后工作要努力的方向,我也相信以我的能力能當好x班的班主任的!
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十三
不苛求過去,滿懷信心對待未來。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié),希望對大家有所幫助。
敬愛的黨組織:
20xx年12月,我成為了一名光榮的大學生中共預備黨員,時光飛逝,如今我的預備期已滿一年,根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員?;仡欁鳛橹泄差A備黨員這一年中,我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:即由一名在校的大學生成為了一名幼兒教師。
自20xx年12月以來,我緊跟黨的腳步,聽從黨的指揮,認真工作,珍惜良好的工作成長環(huán)境,多學習,多反思,有頗多收獲。
一、思想方面。
隨著踏入社會這個大環(huán)境,發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學習的東西太多了。我們在學校犯了錯誤,我們的老師會認為還是個孩子,我們也可以自己給自己找理由,但步入社會,標志著我們已經(jīng)是個真正的成人了,要履行起我們應盡的義務,承擔起應負的責任。同時我努力向黨的標準靠近,掌握政治理論知識,積極提高自身政治素質(zhì):空閑的時候就從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針等,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密的結(jié)合起來。
二、教師的職業(yè)道德方面。
教育是育人的事業(yè),具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì),也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學生的前提。工作之初,剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深,還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,較難融入到教學、幼兒、家長之中。
三、工作方面。
投入教學工作將近一個學期,我的教學水平有較大的提高,這除了我個人的努力之外,更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動,讓我有了一位好師傅,她在教學方面給予我非常大的幫助;同時,其他老師們也時時關(guān)注我的成長,開誠布公的指出我的缺點和不足,并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距,幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動,讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。
四、學習方面。
終身學習是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學或是讀者等其他類型的雜志書籍等。
雖然我有較多的收獲,但是自身還存在著諸多的不足:
1、思想上還不夠成熟,政治、理論水平有待提高。
2、在教學工作上,還不能完全很順利地組織教育教學活動,經(jīng)驗尚淺。
3、要進一步提高自己的素養(yǎng),加強教育理論的學習,不斷完善自我,提高教育和綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的教師。
作為一名預備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準,則說明我離黨員的要求還有距離,我不會灰心,會更加勤奮的工作,努力學習政治理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。
此致敬禮!
教育局:
我叫,男,19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學參加教育工作。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領導、學校領導和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,總結(jié)得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準為謝。
申請人:
敬愛的黨組織:
還記得在預備黨員發(fā)展座談會上,黨支部書記及培養(yǎng)人都誠懇地向我提出要求,指出我的不足,當時我的心情是既激動又忐忑的。能夠成為一名預備黨員我很自豪,但我也深深感覺到,入黨那份沉甸甸的分量,入黨絕不是一件草率的事情。黨員不僅僅是一種身份,一種榮譽,更意味著一種責任,一份追求。
我是x年x月x日經(jīng)過黨組織批準,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員,到x年6月x日預備期一年已滿。按照《中國共產(chǎn)黨章程》的有關(guān)規(guī)定,我鄭重的向黨組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請,申請成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
作為一名教師,一直以來我都在不斷的進步中,在工作上,我一直努力的教好學生,保持好合學生之間的關(guān)系,思想上,一直在不斷的學習黨的知識,生活上關(guān)心我的學生,照顧好自己的家人,我相信我能夠做好這一切!
入黨一年來,我認真學習黨的重要著作,特別是認真學習黨的xx大報告和“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。
自從成為一名預備黨員,我對黨有了更深一步的接觸和了解,一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的無私奉獻,深深到體會到黨的正確領導意義所在。使我認識到我們黨就是這么一個與時俱進、開拓創(chuàng)新的黨,始終不渝地堅持著其執(zhí)政為民的本質(zhì)。提出“三個代表”重要思想是統(tǒng)一的整體,相互聯(lián)系,相互促進。發(fā)展先進的生產(chǎn)力,是發(fā)展先進文化,實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體,也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要,不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。堅持“三個代表”重要思想,是我們黨保持先進性、始終成為建設中國特色社會主義堅強領導核心的基本要求,它與堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)和全心全意為人民服務的宗旨是一致的。貫徹“三個代表”重要思想,關(guān)鍵在堅持與時俱進,堅持科學發(fā)展觀,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。
作為一名人民教師,在這近一年的時間里,共產(chǎn)黨員這一光榮稱號不斷激勵著我,成為我工作、學習、生活的動力,回想著自己被組織批準為中共預備黨員的的激動時刻,讓我感覺到有了一種新的歸屬感,在這個充滿溫暖,充滿力量的集體中,我不斷成長。在這段時間里,經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性,從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。
一年來我在思想上,努力學習政治理論知識,理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。我再次學習了馬克思主義基本原理,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習了黨的xx大精神,學習了《牢固樹立社會主義榮辱觀》。進一步全面學習和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識,力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。在工作中,我一年來在學習生活上始終如一地做到扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)。能夠服從組織安排,聽從領導分配,認真負責地把各項工作做好,從未出現(xiàn)任何問題。能夠虛心向領導和同志們學習業(yè)務知識,不斷充實自己管理工作知識,進一步掌握工作技巧,豐富技能,提高水平,從而為更好地做好工作夯實基礎。在擔任七年級主任主持年級工作以來,能夠按照學校校委會的總體部署和具體要求,一絲不茍地完成年級各項任務。同時能夠尊敬領導,團結(jié)同志。在工作和生活中能夠始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。能夠自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規(guī),嚴格遵守黨和國家的秘密,發(fā)揚社會主義的新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德。始終追求思想和行動的統(tǒng)一,把加入黨組織作為崇高的追求。
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,在同志們的熱情幫助下及領導和同事們的指導下,我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質(zhì),有了全面的發(fā)展,得到了一定的進步。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離,自身也還存在一些不足。主要是理論學習還不夠,工作缺乏創(chuàng)新性,業(yè)務水平還不完善。對于自己的缺點與不足,我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。
如果這次我不能按期轉(zhuǎn)正,說明自己還不具備一個正式黨員的條件,我一定繼續(xù)努力,爭取早日成為一名正式黨員。如果能夠按期轉(zhuǎn)正,我絕不驕傲自滿,而是以此作為自己人生又一個新的起點,在未來的征途上繼續(xù)不斷努力,爭取做一名經(jīng)受任何考驗的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,通過自身的不斷學習和進步,努力克服不足,更進一步改進工作作風,積極搞好工作,認真完成工作任務,以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養(yǎng),切切實實把對入黨向往轉(zhuǎn)化為為黨的教育事業(yè)多做貢獻的實際行動。
幼兒園轉(zhuǎn)正總結(jié)篇十四
剛剛結(jié)束的試用期意味著自己已經(jīng)轉(zhuǎn)正成為幼兒教師,在當前的教學工作中取得這般的成就自然是通過許多努力才能做到的,而且其中還包含著領導的信任與些許運氣成分才能讓我成為正式的幼兒教師,想到這點以后當然要對轉(zhuǎn)正這段時間的幼兒教學工作進行簡單的總結(jié),從中獲得經(jīng)驗以后自然能夠在今后的工作中逐漸提升自己的教學水平。
工作初期較好地融入孩子們的生活之中并得到了他們的認可,早在剛進入幼兒園大門的時候我便明白作為幼兒教師應當能與孩子相處得好,在這個基礎上再來展開教學工作的話無疑會在孩子們的配合下順利許多,按照這個思路先和幼兒成為好朋友并讓他們聽從自己的指揮,而且在這個過程中注重孩子們的心理需求并借此調(diào)整自己的教學方針,當幼兒對學習產(chǎn)生興趣且愿意主動去學以后便能夠產(chǎn)生不錯的效果,而我在轉(zhuǎn)正之前也是這樣去做才能夠在工作初期便得到孩子們的認可,當自己是幼兒教師的身份深入孩子的內(nèi)心以后便可以讓他們在課堂上聽話一些。
適應幼師工作以后注重和家長之間的配合并做出了一定的成果,與家長進行接觸是從事幼兒教師工作以后需要面對的問題,無論是孩子的教育還是生活方面都需要家長的支持才能有效地展開工作,因此自己在轉(zhuǎn)正之前配合班主任在家長會上做好了接待與演講之類的工作,通過對班級整體情況的分析讓家長了解到他們的參與可以讓孩子擁有更高的起跑線,而且孩子們在家中還能在家長的鼓勵下?lián)碛幸粋€美好的童年,這對于當前幼兒園培養(yǎng)孩子的整體方針無疑能夠起到很好的幫助。
試用期間參與了幼兒園組織的親子活動并從中獲得了家長的良好評價,關(guān)于這點由于以前沒有參加過類似活動導致初期感到有些不適應,但是在其他老師的幫助下放寬心態(tài)便可以將這場親子活動組織得很好,其中做得不錯的地方便是活動設計的項目很好地促進了家長與孩子之間的情感,而且許多參與其中的孩子也在老師的陪同下掌握了很多生活常識,至于做的不太好的地方則是參與人數(shù)過多導致管理方面出現(xiàn)了些許混亂。
總結(jié)完試用期間的教學工作使我對幼兒教師這份職業(yè)的體會更深一些,實際上我相信自己用心對待孩子的話就能夠在這份工作中有所成長,只不過由于自己是剛剛轉(zhuǎn)正的幼兒教師還需要在漫長的時光長河中不斷努力才能獲得更多的認可,而且我也能夠憑借著自身不錯的教學水平使所在班級的孩子得到更好的成長。