我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇一
在端午節(jié)前幾天，我迫不及待的地往外婆家趕，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)谝粋€(gè)包粽子的人。一想到長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的粽葉，用兩手握住，往里一拐，做成漏斗狀，放入糯米，一想到自己會(huì)包粽子了，我就無(wú)比興奮。
端午這天，無(wú)疑是最興奮的日子。一大早，我便抓起老早就就編好的蛋袋，掛在脖子上，拾一顆淡綠色的咸鴨蛋，空著肚子，在河邊和伙伴們搶個(gè)好位置，等待龍舟。我們的興趣自然不在龍舟上，來(lái)是為了隨手摘朵薔薇，將一片片花瓣拋入水中。
沒(méi)過(guò)多久，肚子便餓了，掏出還存留著一絲溫氣的咸鴨蛋，剝開(kāi)蛋殼，小心翼翼地用手捧著，用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地啃——一半是因?yàn)樯岵坏靡幌伦映酝?，一半是因?yàn)樘塘?。咽下咸咸的蛋清，就是粉粉的、微甜的、油光閃閃的蛋黃了。用舌尖一點(diǎn)一點(diǎn)地舔著，享受著小小的金黃色的快樂(lè)與幸福，就像一位上了年紀(jì)的老爺爺呷著一盅上等好酒似的。
咸鴨蛋吃完了，人也看累了，便回家吃粽子。剝開(kāi)一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開(kāi)。
賽龍舟、吃咸鴨蛋、包粽子……這些傳統(tǒng)節(jié)日里，包含著小小的幸福。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇二
農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20__年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
(一)五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)三、四年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
(三)一、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
四、開(kāi)展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開(kāi)展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇三
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢端午節(jié)，爸爸媽媽就帶著我去奶奶家過(guò)一年一度的端午節(jié)。
端午節(jié)那一天的上午，我們就要去買(mǎi)艾草。我們把買(mǎi)來(lái)的艾草插在門(mén)縫里，有的插在窗戶(hù)上，還有的站在門(mén)口，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是威嚴(yán)的戰(zhàn)士在門(mén)口站崗。那一天，整個(gè)小區(qū)都飄著淡淡的艾草香，插在門(mén)上的艾草香千萬(wàn)條青色的絲巾在門(mén)口飄蕩，十分美麗。因?yàn)檫@青澀的帶著清香的艾草的寓意是：驅(qū)蚊除蟲(chóng)、驅(qū)災(zāi)避邪。
很快就到了正午，父母?jìng)円o孩子系五色繩。顏色分別是：青、白、紅、黃、黑，分別代表是：木、金、火、土、水。五色繩的位置也欣然不同：有的人系在手上，有的人系在脖子上，有的人掛在腳上。五色繩不僅系的位置不同而且他們的美稱(chēng)也有很多，比如;長(zhǎng)命繩、辟邪繩、快樂(lè)繩等等。
中午吃過(guò)飯，很快到了下午兩點(diǎn)，大人們要給我們洗一次特殊的澡，這個(gè)澡的特殊在于它的水，洗澡的水是由艾草、魚(yú)腥草、毛草等十幾種植物熬水而制成。因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)，洗了這個(gè)“植物澡”，這一年身上就不會(huì)長(zhǎng)東西。
很快就到了晚飯時(shí)間，這是一家人團(tuán)圓的時(shí)候。在各地工作的游子如果沒(méi)有迫不得己的事情，必須趕回家吃團(tuán)圓飯。這一天桌上的菜可豐富了，有魚(yú)，象征著年年有余，有雞鴨，象征著家畜興旺等等。
吃過(guò)晚飯則又到了我們最興奮的時(shí)候———買(mǎi)香包。香包就是香囊，形狀各異，有的.是三角形的，有的是心形的，有的是圓形的，有的是長(zhǎng)方形的。不僅形狀各異，而且大小不一，大得像手掌那樣大，小的只有巧克力那么小，里面裝的東西也不一樣，有的是甜甜的糖果，有的是各式各樣的小玩具。香包象征著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)事如意。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)別具一格，令人難忘。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇四
活動(dòng)號(hào)召：屈原的傳說(shuō)，爭(zhēng)舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒(méi)很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來(lái)就讓人覺(jué)得津津有味?，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來(lái)好運(yùn)的香囊。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、現(xiàn)場(chǎng)制作香囊
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文化知識(shí)的問(wèn)答。
3、了解雄黃酒
4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少
5、小小心理測(cè)試——你是哪種粽子
二、活動(dòng)形式
時(shí)間上暫定
場(chǎng)地：公司食堂側(cè)門(mén)邊
1、制作香囊
民俗學(xué)家陳連山撰寫(xiě)的《話(huà)說(shuō)端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給老師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)動(dòng)手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動(dòng)手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì)。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線(xiàn)、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現(xiàn)場(chǎng)給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會(huì)展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì)會(huì)員自己做的香囊。
注意點(diǎn)：針線(xiàn)要注意妥善保管
2、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答
用回答問(wèn)題的形式，增加大家對(duì)端午節(jié)文化的了解。
操作：現(xiàn)場(chǎng)兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問(wèn)題，答對(duì)的有小小的禮品
3、了解雄黃酒
其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會(huì)中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲(chóng)。至于喝的話(huà)，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。
4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷
有人說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。
三、活動(dòng)可行性
1、首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內(nèi)容，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。
2、端午節(jié)期間，市場(chǎng)上會(huì)有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時(shí)采購(gòu)就會(huì)比較容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬(wàn)一買(mǎi)不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇五
根據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)來(lái)臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動(dòng)。
一、利用國(guó)旗下講話(huà)，向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
當(dāng)代是一個(gè)多元文化的時(shí)代，當(dāng)代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。改革開(kāi)放以來(lái)，外來(lái)文化對(duì)傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)生的天性就是好奇，所以，過(guò)洋節(jié)成了青年人的新時(shí)尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當(dāng)代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對(duì)這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
在今年端午節(jié)到來(lái)前夕的國(guó)旗下講話(huà)上，專(zhuān)題安排，宣講端午節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)、黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)展
各班級(jí)開(kāi)展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會(huì)、黑板報(bào)，主題班會(huì)以端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)為素材，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來(lái)節(jié)日主題辯論賽、詩(shī)歌朗誦等形式，學(xué)生以主題黑板報(bào)來(lái)介紹各地風(fēng)俗習(xí)慣、學(xué)生節(jié)日心得體會(huì)、繪畫(huà)等形式，通過(guò)書(shū)畫(huà)展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學(xué)生創(chuàng)造展示個(gè)人才藝的平臺(tái)。
三、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，弘揚(yáng)雷鋒精神
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)，眾興中學(xué)積極響應(yīng)縣文明辦要求，政教處召開(kāi)七、八年級(jí)班主任會(huì)議，具體組織安排“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)校充分利用信息技術(shù)課，登錄中國(guó)文明網(wǎng)“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”進(jìn)入網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)系統(tǒng)。同學(xué)們紛紛在簽名區(qū)填寫(xiě)個(gè)人信息，在寄語(yǔ)區(qū)輸入了自己的寄語(yǔ)。在傳統(tǒng)節(jié)假日期間，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，
總之，各項(xiàng)活動(dòng)生動(dòng)活潑，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇六
“哦，摘艾蒿嘍!”頑皮的'孩童們坐在遙遙晃晃的自行車(chē)后座上仍不安分地大喊大叫，嘹亮的聲音響遍了清晨的山野，
是的，是該摘艾篙去了。“清明插柳，端午插艾?！泵苊艿陌镱潉?dòng)著晶瑩的露水爬遍了山坡，穿著短衫的小孩子們跌跌撞撞地爬上小山坡，白嫩的手輕輕撫摸著艾篙，閉上眼深深地吸一口艾篙的香氣，咯咯地笑起來(lái)，他們使勁拔下一小束艾篙，白嫩的指尖濺上點(diǎn)點(diǎn)青綠，歡笑充滿(mǎn)了山野。
婦女們輕聲說(shuō)笑著，信手摘下幾片艾葉，戴在耳邊濃密的黑發(fā)上。成束成束青翠的艾篙被放在自行車(chē)后座上在鄉(xiāng)間土路上顛簸著帶回家，歡聲笑語(yǔ)灑落一路。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，在那艾篙遍綠了山野時(shí)，行走……
粽香飄
青翠的蘆葉在家鄉(xiāng)老人們的手中輕輕旋轉(zhuǎn)，光滑的蘆葉被捏成錐形，撒入一小把嫩白的糯米，填上幾個(gè)干巴巴的大紅棗。幾轉(zhuǎn)，幾捏，粗糙的大手靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子便跳蕩而出，再倒入冒著熱氣的大鍋里煮，粽子沉沉浮浮，原有的青翠變成深綠，順著白熱的水汽，飄出甜甜的香。
小巧的粽子被撈出來(lái)，冒著熱氣放在白瓷碟上，水汽順著深綠的粽皮滑下來(lái)，裊裊的熱氣讓人心里驟然一暖，咬一口，白嫩的糯米里點(diǎn)綴著幾顆蜜棗，鮮香潤(rùn)滑，還帶著蘆葉特有的清新，一并化在舌尖上，化成了滿(mǎn)嘴的清甜，滿(mǎn)心的溫暖。彌漫了雙眼的，不止那白熱的水汽，還有家鄉(xiāng)人分享著粽子，滿(mǎn)臉滿(mǎn)足的笑。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，在那粽香飄蕩時(shí)，漸行漸遠(yuǎn)……
思緒在濕漉漉的水汽中漸漸模糊了，那粽子的清香似乎縈繞齒間。端午節(jié)，悠久的傳統(tǒng)，美好的風(fēng)俗，人們?cè)谶@年年的端午節(jié)中，虔誠(chéng)，莊嚴(yán)，心中懷有的不僅是對(duì)節(jié)日的期待，更是對(duì)美好生活得祈愿。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)啊，我愿在夢(mèng)中，將你深深思念。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇七
今天是端午節(jié)了，媽媽要給我編五絲線(xiàn)，還要包粽子呢!
媽媽拿了五種顏色的絲線(xiàn)，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。她先把這五種線(xiàn)捋好平放在桌子上，然后再搓成小繩，還巧妙的打了一個(gè)結(jié)。四根五絲繩做好了。媽媽告訴我這叫“長(zhǎng)命縷”，她又小心翼翼的分別給我戴在手腕和腳脖上。還特意囑咐我說(shuō)：“要愛(ài)惜，等戴上后下第一場(chǎng)雨的時(shí)候，摘下來(lái)扔進(jìn)雨水里。這樣長(zhǎng)命縷就起到了它應(yīng)有的作用?！蓖ㄟ^(guò)端午習(xí)俗的小事，我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。
接下來(lái)要包粽子了，我見(jiàn)媽媽拿了竹葉，包上糯米，中間還放上兩顆大棗。然后又熟練地折疊竹葉包裹糯米。還用五絲線(xiàn)捆扎起來(lái)，媽媽一連包了十幾個(gè)。
媽媽又把包好的粽子放到了鍋里，蒸上了十五分鐘。蒸好的粽子放到盤(pán)子里，還沒(méi)等吃陣陣香味撲鼻而來(lái)。我圍著盤(pán)子聞了又聞，著急的等待著粽子降溫。過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下口吃了。我剝開(kāi)竹葉，白里透紅的餡兒玲瓏剔透，我咬了一口，粘甜滑爽，好吃極了!我們一家人邊吃邊笑，因?yàn)槲覀兌伎吹搅吮舜俗焐系陌缀印?BR> 粽子吃完了，爸爸說(shuō)：“端午節(jié)是有說(shuō)道的，就這個(gè)名稱(chēng)就五花八門(mén)，夏節(jié)、玉蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地蠟、詩(shī)人節(jié)等等?！?BR> 媽媽說(shuō)：“除了吃粽子，戴長(zhǎng)命縷之外，還有插艾草、撒白糖、賽龍舟……等習(xí)俗。”
我想，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日還有不少的學(xué)問(wèn)哩!這個(gè)端午節(jié)不僅僅吃到了粽子，還增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇八
“五月五，端午節(jié)，賽龍舟，吃粽子”相信大家聽(tīng)過(guò)這首歌謠吧。端午節(jié)是個(gè)熱鬧非凡的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的`由來(lái)和我家的習(xí)俗，我就來(lái)跟大家分享一下吧。
端午節(jié)傳說(shuō)呢，相信大家也聽(tīng)過(guò)不少，其中最出名的，便是屈原的故事了，屈原呢，是一位愛(ài)國(guó)的大詩(shī)人。當(dāng)秦軍攻破楚國(guó)后，屈原看到百姓受難，覺(jué)得非常痛心，于是他于五月五日這天投河自盡，百姓們?yōu)榱思o(jì)念他，在每年的這一天劃船到河中央投食，讓魚(yú)吃飽，不去吃屈原的軀體，還有人拿雄黃酒倒到河里，說(shuō)是能驅(qū)趕魚(yú)獸，保護(hù)屈原的軀體，于是就有了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、戴香包等等習(xí)俗。
我們家過(guò)端午，也吃粽子，還會(huì)去看龍舟賽。當(dāng)我們吃完熱騰騰的粽子，媽媽就帶我去看龍舟比賽了。
"咚!咚!咚!”鼓聲響起，龍舟比賽準(zhǔn)備要開(kāi)始了，河兩岸早已是人山人海，無(wú)比擁擠，媽媽牽著我好不容易擠到了前面。哇，龍舟的顏色好多呀!每條船兩側(cè)都畫(huà)著條活靈活現(xiàn)的龍，龍的色彩也各不同：有紫色的，金色的，綠色的，藍(lán)色的，最引人注目的就是那紅色了，我們村的龍舟就是紅色的。
"咚!”一聲沉重有力的鼓聲，比賽開(kāi)始了!我們村十多個(gè)隊(duì)員，都在努力的劃著，有一個(gè)人偷懶，不使力，都會(huì)使這場(chǎng)比賽輸?shù)?。所以每個(gè)人都不敢松懈，一直向前劃著。岸上看舟賽的觀眾也拼命喊：加油，加油!頓時(shí)，鑼鼓聲，加油聲混成一片，那氣氛又緊張又熱鬧，連我也跟著緊張起來(lái)。媽媽告訴我，劃龍舟也有講究，分工合作，而且一定要團(tuán)結(jié)，共同發(fā)力，才能使船劃的最快。
終于，我們村的龍舟在隊(duì)員共同努力沖刺了，我心里越來(lái)越緊張，真為我們村的龍舟隊(duì)捏一把汗。過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，贏啦!我的心情無(wú)比激動(dòng)，就像是我自己得了冠軍一樣，觀眾也沸騰起來(lái)，吶喊著。我心里真為我們村感到驕傲，自豪。
回去的路上，我想：今天我明白了個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，賽龍舟就像拔河一樣，要一起用力，才能成為冠軍。
端午節(jié)真是熱鬧又歡樂(lè)，你的端午節(jié)是怎么過(guò)的呢?
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇九
“端午到，大街小巷粽飄香，艾草艾葉掛門(mén)上，戴著香包吃粽子，蚊蟲(chóng)不來(lái)身邊鬧?！?BR> 每次過(guò)端午節(jié)都讓會(huì)讓我想起小時(shí)候在外婆家過(guò)端午節(jié)的情景。外婆總會(huì)準(zhǔn)備很多東西，比如雪白的鵝蛋、綠皮的鴨蛋、黃色的雞蛋、新鮮的大蒜、粽子、香包、五彩線(xiàn)以及手工制作的小辣椒等。
我覺(jué)得有意思的就是外婆做的五彩線(xiàn)和手工小辣椒。五彩線(xiàn)是由紅、黃、白、黑、綠五種顏色的線(xiàn)搭配在一起，扭成一條做成的。外婆會(huì)把這些做好的五彩線(xiàn)，幫我和妹妹們戴在脖子上、手腕、腳踝上。一旁的妹妹們，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心地笑著說(shuō)：“這五彩線(xiàn)真好看!像戴著項(xiàng)鏈和手鐲一樣?！倍覅s很好奇地問(wèn)外婆：“外婆，在端午節(jié)小孩為什么要戴這些五彩線(xiàn)?”“戴五彩線(xiàn)是為了不會(huì)被蛇咬，也代表著吉祥如意?！蓖馄胚吔壷€(xiàn)邊說(shuō)道。
這時(shí)，媽媽抱著兩歲的小妹也過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)外婆拿著紅色的、綠色的布，還有一些芝麻粒，放在桌上開(kāi)始忙起來(lái)。我連忙問(wèn)：外婆，你現(xiàn)在要做什么東西啊?“外婆抬起頭笑咪咪地看著我說(shuō)：“做個(gè)小辣椒，給小妹妹戴呀!”“小辣椒?!”那該怎么做?我詫異地說(shuō)。這時(shí)外婆已經(jīng)把紅色的布剪出一個(gè)直角三角形，把它卷起來(lái)，看著像一個(gè)小喇叭一樣，邊緣都用線(xiàn)縫起來(lái)并留下一個(gè)口，再往里面慢慢地裝上芝麻粒，然后再縫口。接著外婆又把綠色的布條剪成一邊帶著牙齒形的，和一個(gè)綠色的辣椒枝干，把它們縫在剛做的小喇叭大的那頭上，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)紅紅的辣椒就成了，把它再縫在五彩線(xiàn)上，像手鐲的裝飾品一樣，好看極了。給小妹戴在手腕上后，她會(huì)時(shí)不時(shí)地放進(jìn)嘴里，咬來(lái)咬去，吃得津津有味呢，我想，她可能把辣椒當(dāng)成了磨牙棒吧!
過(guò)端午節(jié)當(dāng)然離不開(kāi)包粽子了。外婆包的粽子前會(huì)先把準(zhǔn)備的糯米泡上半天，還有黃橙橙的咸蛋黃，甜甜的蜜棗，煮好的紅豆，火腿咸肉也會(huì)提前備好。外婆包粽子很快，一會(huì)一個(gè)一會(huì)一個(gè)，我也忍不住想做一個(gè)。于是，我邊學(xué)邊做，先把粽葉折成三角形，再把已經(jīng)泡的發(fā)胖的糯米一勺一勺地放進(jìn)去，可是，這淘氣的糯米總是接二連三地往外跳，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，外婆看到了說(shuō)：“孩子，你這個(gè)米放得太多了?！苯?jīng)過(guò)外婆的指導(dǎo)，我忽然明白了，原來(lái)包粽子也有很多技巧。
這就是我在外婆家過(guò)的最有意思的端午節(jié)了。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇十
在兩千多年前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱(chēng)，是不是有型。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線(xiàn)系在什么地方啊?”
我暈!感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線(xiàn)系著掛起來(lái)的，怎么這世界上就沒(méi)有圓粽子呢?
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開(kāi)，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無(wú)比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來(lái)了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺(jué)不是一般的甜蜜。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇一
在端午節(jié)前幾天，我迫不及待的地往外婆家趕，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)谝粋€(gè)包粽子的人。一想到長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的粽葉，用兩手握住，往里一拐，做成漏斗狀，放入糯米，一想到自己會(huì)包粽子了，我就無(wú)比興奮。
端午這天，無(wú)疑是最興奮的日子。一大早，我便抓起老早就就編好的蛋袋，掛在脖子上，拾一顆淡綠色的咸鴨蛋，空著肚子，在河邊和伙伴們搶個(gè)好位置，等待龍舟。我們的興趣自然不在龍舟上，來(lái)是為了隨手摘朵薔薇，將一片片花瓣拋入水中。
沒(méi)過(guò)多久，肚子便餓了，掏出還存留著一絲溫氣的咸鴨蛋，剝開(kāi)蛋殼，小心翼翼地用手捧著，用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地啃——一半是因?yàn)樯岵坏靡幌伦映酝?，一半是因?yàn)樘塘?。咽下咸咸的蛋清，就是粉粉的、微甜的、油光閃閃的蛋黃了。用舌尖一點(diǎn)一點(diǎn)地舔著，享受著小小的金黃色的快樂(lè)與幸福，就像一位上了年紀(jì)的老爺爺呷著一盅上等好酒似的。
咸鴨蛋吃完了，人也看累了，便回家吃粽子。剝開(kāi)一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開(kāi)。
賽龍舟、吃咸鴨蛋、包粽子……這些傳統(tǒng)節(jié)日里，包含著小小的幸福。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇二
農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20__年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
(一)五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)三、四年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)
各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
(三)一、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
四、開(kāi)展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開(kāi)展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇三
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢端午節(jié)，爸爸媽媽就帶著我去奶奶家過(guò)一年一度的端午節(jié)。
端午節(jié)那一天的上午，我們就要去買(mǎi)艾草。我們把買(mǎi)來(lái)的艾草插在門(mén)縫里，有的插在窗戶(hù)上，還有的站在門(mén)口，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是威嚴(yán)的戰(zhàn)士在門(mén)口站崗。那一天，整個(gè)小區(qū)都飄著淡淡的艾草香，插在門(mén)上的艾草香千萬(wàn)條青色的絲巾在門(mén)口飄蕩，十分美麗。因?yàn)檫@青澀的帶著清香的艾草的寓意是：驅(qū)蚊除蟲(chóng)、驅(qū)災(zāi)避邪。
很快就到了正午，父母?jìng)円o孩子系五色繩。顏色分別是：青、白、紅、黃、黑，分別代表是：木、金、火、土、水。五色繩的位置也欣然不同：有的人系在手上，有的人系在脖子上，有的人掛在腳上。五色繩不僅系的位置不同而且他們的美稱(chēng)也有很多，比如;長(zhǎng)命繩、辟邪繩、快樂(lè)繩等等。
中午吃過(guò)飯，很快到了下午兩點(diǎn)，大人們要給我們洗一次特殊的澡，這個(gè)澡的特殊在于它的水，洗澡的水是由艾草、魚(yú)腥草、毛草等十幾種植物熬水而制成。因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)，洗了這個(gè)“植物澡”，這一年身上就不會(huì)長(zhǎng)東西。
很快就到了晚飯時(shí)間，這是一家人團(tuán)圓的時(shí)候。在各地工作的游子如果沒(méi)有迫不得己的事情，必須趕回家吃團(tuán)圓飯。這一天桌上的菜可豐富了，有魚(yú)，象征著年年有余，有雞鴨，象征著家畜興旺等等。
吃過(guò)晚飯則又到了我們最興奮的時(shí)候———買(mǎi)香包。香包就是香囊，形狀各異，有的.是三角形的，有的是心形的，有的是圓形的，有的是長(zhǎng)方形的。不僅形狀各異，而且大小不一，大得像手掌那樣大，小的只有巧克力那么小，里面裝的東西也不一樣，有的是甜甜的糖果，有的是各式各樣的小玩具。香包象征著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)事如意。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)別具一格，令人難忘。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇四
活動(dòng)號(hào)召：屈原的傳說(shuō)，爭(zhēng)舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒(méi)很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來(lái)就讓人覺(jué)得津津有味?，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來(lái)好運(yùn)的香囊。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、現(xiàn)場(chǎng)制作香囊
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文化知識(shí)的問(wèn)答。
3、了解雄黃酒
4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少
5、小小心理測(cè)試——你是哪種粽子
二、活動(dòng)形式
時(shí)間上暫定
場(chǎng)地：公司食堂側(cè)門(mén)邊
1、制作香囊
民俗學(xué)家陳連山撰寫(xiě)的《話(huà)說(shuō)端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給老師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)動(dòng)手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動(dòng)手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì)。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線(xiàn)、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現(xiàn)場(chǎng)給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會(huì)展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì)會(huì)員自己做的香囊。
注意點(diǎn)：針線(xiàn)要注意妥善保管
2、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答
用回答問(wèn)題的形式，增加大家對(duì)端午節(jié)文化的了解。
操作：現(xiàn)場(chǎng)兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問(wèn)題，答對(duì)的有小小的禮品
3、了解雄黃酒
其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會(huì)中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲(chóng)。至于喝的話(huà)，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。
4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷
有人說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。
三、活動(dòng)可行性
1、首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內(nèi)容，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。
2、端午節(jié)期間，市場(chǎng)上會(huì)有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時(shí)采購(gòu)就會(huì)比較容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬(wàn)一買(mǎi)不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇五
根據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)來(lái)臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動(dòng)。
一、利用國(guó)旗下講話(huà)，向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
當(dāng)代是一個(gè)多元文化的時(shí)代，當(dāng)代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。改革開(kāi)放以來(lái)，外來(lái)文化對(duì)傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)生的天性就是好奇，所以，過(guò)洋節(jié)成了青年人的新時(shí)尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當(dāng)代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對(duì)這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
在今年端午節(jié)到來(lái)前夕的國(guó)旗下講話(huà)上，專(zhuān)題安排，宣講端午節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)、黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)展
各班級(jí)開(kāi)展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會(huì)、黑板報(bào)，主題班會(huì)以端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)為素材，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來(lái)節(jié)日主題辯論賽、詩(shī)歌朗誦等形式，學(xué)生以主題黑板報(bào)來(lái)介紹各地風(fēng)俗習(xí)慣、學(xué)生節(jié)日心得體會(huì)、繪畫(huà)等形式，通過(guò)書(shū)畫(huà)展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學(xué)生創(chuàng)造展示個(gè)人才藝的平臺(tái)。
三、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，弘揚(yáng)雷鋒精神
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)，眾興中學(xué)積極響應(yīng)縣文明辦要求，政教處召開(kāi)七、八年級(jí)班主任會(huì)議，具體組織安排“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)校充分利用信息技術(shù)課，登錄中國(guó)文明網(wǎng)“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”進(jìn)入網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)系統(tǒng)。同學(xué)們紛紛在簽名區(qū)填寫(xiě)個(gè)人信息，在寄語(yǔ)區(qū)輸入了自己的寄語(yǔ)。在傳統(tǒng)節(jié)假日期間，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，
總之，各項(xiàng)活動(dòng)生動(dòng)活潑，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇六
“哦，摘艾蒿嘍!”頑皮的'孩童們坐在遙遙晃晃的自行車(chē)后座上仍不安分地大喊大叫，嘹亮的聲音響遍了清晨的山野，
是的，是該摘艾篙去了。“清明插柳，端午插艾?！泵苊艿陌镱潉?dòng)著晶瑩的露水爬遍了山坡，穿著短衫的小孩子們跌跌撞撞地爬上小山坡，白嫩的手輕輕撫摸著艾篙，閉上眼深深地吸一口艾篙的香氣，咯咯地笑起來(lái)，他們使勁拔下一小束艾篙，白嫩的指尖濺上點(diǎn)點(diǎn)青綠，歡笑充滿(mǎn)了山野。
婦女們輕聲說(shuō)笑著，信手摘下幾片艾葉，戴在耳邊濃密的黑發(fā)上。成束成束青翠的艾篙被放在自行車(chē)后座上在鄉(xiāng)間土路上顛簸著帶回家，歡聲笑語(yǔ)灑落一路。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，在那艾篙遍綠了山野時(shí)，行走……
粽香飄
青翠的蘆葉在家鄉(xiāng)老人們的手中輕輕旋轉(zhuǎn)，光滑的蘆葉被捏成錐形，撒入一小把嫩白的糯米，填上幾個(gè)干巴巴的大紅棗。幾轉(zhuǎn)，幾捏，粗糙的大手靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子便跳蕩而出，再倒入冒著熱氣的大鍋里煮，粽子沉沉浮浮，原有的青翠變成深綠，順著白熱的水汽，飄出甜甜的香。
小巧的粽子被撈出來(lái)，冒著熱氣放在白瓷碟上，水汽順著深綠的粽皮滑下來(lái)，裊裊的熱氣讓人心里驟然一暖，咬一口，白嫩的糯米里點(diǎn)綴著幾顆蜜棗，鮮香潤(rùn)滑，還帶著蘆葉特有的清新，一并化在舌尖上，化成了滿(mǎn)嘴的清甜，滿(mǎn)心的溫暖。彌漫了雙眼的，不止那白熱的水汽，還有家鄉(xiāng)人分享著粽子，滿(mǎn)臉滿(mǎn)足的笑。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，在那粽香飄蕩時(shí)，漸行漸遠(yuǎn)……
思緒在濕漉漉的水汽中漸漸模糊了，那粽子的清香似乎縈繞齒間。端午節(jié)，悠久的傳統(tǒng)，美好的風(fēng)俗，人們?cè)谶@年年的端午節(jié)中，虔誠(chéng)，莊嚴(yán)，心中懷有的不僅是對(duì)節(jié)日的期待，更是對(duì)美好生活得祈愿。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)啊，我愿在夢(mèng)中，將你深深思念。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇七
今天是端午節(jié)了，媽媽要給我編五絲線(xiàn)，還要包粽子呢!
媽媽拿了五種顏色的絲線(xiàn)，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。她先把這五種線(xiàn)捋好平放在桌子上，然后再搓成小繩，還巧妙的打了一個(gè)結(jié)。四根五絲繩做好了。媽媽告訴我這叫“長(zhǎng)命縷”，她又小心翼翼的分別給我戴在手腕和腳脖上。還特意囑咐我說(shuō)：“要愛(ài)惜，等戴上后下第一場(chǎng)雨的時(shí)候，摘下來(lái)扔進(jìn)雨水里。這樣長(zhǎng)命縷就起到了它應(yīng)有的作用?！蓖ㄟ^(guò)端午習(xí)俗的小事，我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。
接下來(lái)要包粽子了，我見(jiàn)媽媽拿了竹葉，包上糯米，中間還放上兩顆大棗。然后又熟練地折疊竹葉包裹糯米。還用五絲線(xiàn)捆扎起來(lái)，媽媽一連包了十幾個(gè)。
媽媽又把包好的粽子放到了鍋里，蒸上了十五分鐘。蒸好的粽子放到盤(pán)子里，還沒(méi)等吃陣陣香味撲鼻而來(lái)。我圍著盤(pán)子聞了又聞，著急的等待著粽子降溫。過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下口吃了。我剝開(kāi)竹葉，白里透紅的餡兒玲瓏剔透，我咬了一口，粘甜滑爽，好吃極了!我們一家人邊吃邊笑，因?yàn)槲覀兌伎吹搅吮舜俗焐系陌缀印?BR> 粽子吃完了，爸爸說(shuō)：“端午節(jié)是有說(shuō)道的，就這個(gè)名稱(chēng)就五花八門(mén)，夏節(jié)、玉蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地蠟、詩(shī)人節(jié)等等?！?BR> 媽媽說(shuō)：“除了吃粽子，戴長(zhǎng)命縷之外，還有插艾草、撒白糖、賽龍舟……等習(xí)俗。”
我想，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日還有不少的學(xué)問(wèn)哩!這個(gè)端午節(jié)不僅僅吃到了粽子，還增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇八
“五月五，端午節(jié)，賽龍舟，吃粽子”相信大家聽(tīng)過(guò)這首歌謠吧。端午節(jié)是個(gè)熱鬧非凡的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的`由來(lái)和我家的習(xí)俗，我就來(lái)跟大家分享一下吧。
端午節(jié)傳說(shuō)呢，相信大家也聽(tīng)過(guò)不少，其中最出名的，便是屈原的故事了，屈原呢，是一位愛(ài)國(guó)的大詩(shī)人。當(dāng)秦軍攻破楚國(guó)后，屈原看到百姓受難，覺(jué)得非常痛心，于是他于五月五日這天投河自盡，百姓們?yōu)榱思o(jì)念他，在每年的這一天劃船到河中央投食，讓魚(yú)吃飽，不去吃屈原的軀體，還有人拿雄黃酒倒到河里，說(shuō)是能驅(qū)趕魚(yú)獸，保護(hù)屈原的軀體，于是就有了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、戴香包等等習(xí)俗。
我們家過(guò)端午，也吃粽子，還會(huì)去看龍舟賽。當(dāng)我們吃完熱騰騰的粽子，媽媽就帶我去看龍舟比賽了。
"咚!咚!咚!”鼓聲響起，龍舟比賽準(zhǔn)備要開(kāi)始了，河兩岸早已是人山人海，無(wú)比擁擠，媽媽牽著我好不容易擠到了前面。哇，龍舟的顏色好多呀!每條船兩側(cè)都畫(huà)著條活靈活現(xiàn)的龍，龍的色彩也各不同：有紫色的，金色的，綠色的，藍(lán)色的，最引人注目的就是那紅色了，我們村的龍舟就是紅色的。
"咚!”一聲沉重有力的鼓聲，比賽開(kāi)始了!我們村十多個(gè)隊(duì)員，都在努力的劃著，有一個(gè)人偷懶，不使力，都會(huì)使這場(chǎng)比賽輸?shù)?。所以每個(gè)人都不敢松懈，一直向前劃著。岸上看舟賽的觀眾也拼命喊：加油，加油!頓時(shí)，鑼鼓聲，加油聲混成一片，那氣氛又緊張又熱鬧，連我也跟著緊張起來(lái)。媽媽告訴我，劃龍舟也有講究，分工合作，而且一定要團(tuán)結(jié)，共同發(fā)力，才能使船劃的最快。
終于，我們村的龍舟在隊(duì)員共同努力沖刺了，我心里越來(lái)越緊張，真為我們村的龍舟隊(duì)捏一把汗。過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，贏啦!我的心情無(wú)比激動(dòng)，就像是我自己得了冠軍一樣，觀眾也沸騰起來(lái)，吶喊著。我心里真為我們村感到驕傲，自豪。
回去的路上，我想：今天我明白了個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，賽龍舟就像拔河一樣，要一起用力，才能成為冠軍。
端午節(jié)真是熱鬧又歡樂(lè)，你的端午節(jié)是怎么過(guò)的呢?
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇九
“端午到，大街小巷粽飄香，艾草艾葉掛門(mén)上，戴著香包吃粽子，蚊蟲(chóng)不來(lái)身邊鬧?！?BR> 每次過(guò)端午節(jié)都讓會(huì)讓我想起小時(shí)候在外婆家過(guò)端午節(jié)的情景。外婆總會(huì)準(zhǔn)備很多東西，比如雪白的鵝蛋、綠皮的鴨蛋、黃色的雞蛋、新鮮的大蒜、粽子、香包、五彩線(xiàn)以及手工制作的小辣椒等。
我覺(jué)得有意思的就是外婆做的五彩線(xiàn)和手工小辣椒。五彩線(xiàn)是由紅、黃、白、黑、綠五種顏色的線(xiàn)搭配在一起，扭成一條做成的。外婆會(huì)把這些做好的五彩線(xiàn)，幫我和妹妹們戴在脖子上、手腕、腳踝上。一旁的妹妹們，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心地笑著說(shuō)：“這五彩線(xiàn)真好看!像戴著項(xiàng)鏈和手鐲一樣?！倍覅s很好奇地問(wèn)外婆：“外婆，在端午節(jié)小孩為什么要戴這些五彩線(xiàn)?”“戴五彩線(xiàn)是為了不會(huì)被蛇咬，也代表著吉祥如意?！蓖馄胚吔壷€(xiàn)邊說(shuō)道。
這時(shí)，媽媽抱著兩歲的小妹也過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)外婆拿著紅色的、綠色的布，還有一些芝麻粒，放在桌上開(kāi)始忙起來(lái)。我連忙問(wèn)：外婆，你現(xiàn)在要做什么東西啊?“外婆抬起頭笑咪咪地看著我說(shuō)：“做個(gè)小辣椒，給小妹妹戴呀!”“小辣椒?!”那該怎么做?我詫異地說(shuō)。這時(shí)外婆已經(jīng)把紅色的布剪出一個(gè)直角三角形，把它卷起來(lái)，看著像一個(gè)小喇叭一樣，邊緣都用線(xiàn)縫起來(lái)并留下一個(gè)口，再往里面慢慢地裝上芝麻粒，然后再縫口。接著外婆又把綠色的布條剪成一邊帶著牙齒形的，和一個(gè)綠色的辣椒枝干，把它們縫在剛做的小喇叭大的那頭上，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)紅紅的辣椒就成了，把它再縫在五彩線(xiàn)上，像手鐲的裝飾品一樣，好看極了。給小妹戴在手腕上后，她會(huì)時(shí)不時(shí)地放進(jìn)嘴里，咬來(lái)咬去，吃得津津有味呢，我想，她可能把辣椒當(dāng)成了磨牙棒吧!
過(guò)端午節(jié)當(dāng)然離不開(kāi)包粽子了。外婆包的粽子前會(huì)先把準(zhǔn)備的糯米泡上半天，還有黃橙橙的咸蛋黃，甜甜的蜜棗，煮好的紅豆，火腿咸肉也會(huì)提前備好。外婆包粽子很快，一會(huì)一個(gè)一會(huì)一個(gè)，我也忍不住想做一個(gè)。于是，我邊學(xué)邊做，先把粽葉折成三角形，再把已經(jīng)泡的發(fā)胖的糯米一勺一勺地放進(jìn)去，可是，這淘氣的糯米總是接二連三地往外跳，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，外婆看到了說(shuō)：“孩子，你這個(gè)米放得太多了?！苯?jīng)過(guò)外婆的指導(dǎo)，我忽然明白了，原來(lái)包粽子也有很多技巧。
這就是我在外婆家過(guò)的最有意思的端午節(jié)了。
六年級(jí)端午節(jié)收獲與感悟篇十
在兩千多年前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱(chēng)，是不是有型。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線(xiàn)系在什么地方啊?”
我暈!感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線(xiàn)系著掛起來(lái)的，怎么這世界上就沒(méi)有圓粽子呢?
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開(kāi)，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無(wú)比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來(lái)了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺(jué)不是一般的甜蜜。