生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫作有所幫助。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇一
千百年來，中華經(jīng)典哺育了一代又一代人的成長(zhǎng)，如同《孫子兵法》為我國(guó)培育多少名將，《論語(yǔ)》為我們培育多少思想，《史書》為我們記載了中華文明繁華的時(shí)刻，其中讓我最銘記于心的就是羅貫中寫的《三國(guó)演義》。
說起三國(guó)，大家估計(jì)都不由得想起了一代梟雄曹操吧，曹操此人十分狡猾奸詐，十分多疑。我記得當(dāng)時(shí)他十分頭疼，請(qǐng)來了當(dāng)時(shí)最有名的醫(yī)生華佗，華佗告訴他想要治好病，必然要講頭顱切開，曹操頓時(shí)大怒，下令將華佗殺死，但他也有責(zé)任心，有一次曹操帶領(lǐng)將士們?nèi)ゴ蛘?，?dāng)時(shí)已是秋天，稻谷都已經(jīng)成熟，正是豐收的季節(jié)，他下令將士們的馬不能隨意踐踏稻谷，違令者斬，剛下完令，不知為何，曹操的馬受驚，踐踏了一大片稻谷，眾將士紛紛阻擋。最多，曹操割發(fā)，咯胡子代封。通過這件事軍中再也無人敢違抗了，曹操這個(gè)人告訴我們做人要負(fù)責(zé)，做錯(cuò)事就應(yīng)該受到懲罰。
忠義候關(guān)羽此人想必家喻戶曉，關(guān)于是十分忠誠(chéng)，知恩圖報(bào)的人，再找劉備的途中，關(guān)羽被曹操所收留，曹操看到關(guān)羽的才華，不惜千金想將他納為部下，甚至賜他美女，侯爺?shù)墓傥?，關(guān)羽仍然不為所動(dòng)，當(dāng)找到劉備之時(shí)，關(guān)羽將曹操所賜的金銀珠寶，美女和官位一一奉還，后來，曹操敗走華容道之時(shí)，關(guān)羽鎮(zhèn)守華容道，關(guān)羽為了報(bào)恩放走了曹操，只身向劉備請(qǐng)罪，關(guān)羽告訴我：“做人要忠誠(chéng)要懂得知恩圖報(bào)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 虎威將軍趙云，大家都知道吧，他為了救主公的兒子阿斗---一個(gè)人單槍匹馬的進(jìn)入曹操的十萬(wàn)大軍的陣營(yíng)中，曹操被他的勇氣所佩服。
《三國(guó)演義》這本書，讓我懂得了很多很多，是它讓我成長(zhǎng)了起來，讓我懂得了感恩，懂得了責(zé)任，懂得了面對(duì)苦難，不能退縮、、、、、中華上下五千年歷史，有無數(shù)的古典，這些名著一直在哺育著我們。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇二
該書主要講了三國(guó)的變化，劉備、張飛、關(guān)羽統(tǒng)一天下的大業(yè)，但是到最后司馬炎統(tǒng)一天下，三國(guó)歸西晉。這是怎么回事呢?原來時(shí)間飛逝，各國(guó)的統(tǒng)治者都有了很大的變化，有明君，有昏君，導(dǎo)致有的國(guó)家強(qiáng)，有的國(guó)家弱，強(qiáng)國(guó)打敗了弱國(guó)，所以天下統(tǒng)一。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇三
《三國(guó)演義》以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，看盡了亂世英雄們的血淚史。小編為大家?guī)韼灼度龂?guó)演義》。
讀書筆記。
供大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
從小時(shí)候起我就對(duì)歷史故事特別感興趣，五歲生日的那天爸爸媽媽送給我一套《三國(guó)演義》的書，在閱讀過程中有好多我不明白的地方，爸爸就在一旁講解給我聽。
這本書講了一個(gè)天下大勢(shì)合久必分，分久必合，三國(guó)歸晉的故事。書中刻畫了兩百多個(gè)人物形象，每個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都很值得我們學(xué)習(xí)。比如說曹操，他很善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)好幾道《招賢令》，引來無數(shù)豪杰來投靠他，形成了“猛將如云謀臣四海”的局面。諸葛亮聰明才智，草船借箭，設(shè)空城計(jì)，并且鞠躬盡瘁死而后已。關(guān)羽重情義，仗義威風(fēng)，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將。趙云忠誠(chéng)猛于虎，單騎救主，姜維寧死不屈。
我要向他們學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，做一個(gè)有利于自己國(guó)家的人。
該書主要講了三國(guó)的變化，劉備、張飛、關(guān)羽統(tǒng)一天下的大業(yè)，但是到最后司馬炎統(tǒng)一天下，三國(guó)歸西晉。這是怎么回事呢?原來時(shí)間飛逝，各國(guó)的統(tǒng)治者都有了很大的變化，有明君，有昏君，導(dǎo)致有的國(guó)家強(qiáng)，有的國(guó)家弱，強(qiáng)國(guó)打敗了弱國(guó)，所以天下統(tǒng)一。
我用半個(gè)月的時(shí)間讀完了《三國(guó)演義》，書中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的英雄人物，那一個(gè)個(gè)江湖好漢，都讓我印象深刻!
其中印象最深刻的是諸葛亮，因?yàn)橹T葛亮用自己的機(jī)智騙走了曹操幾十萬(wàn)支箭，達(dá)到了自己的目的。他上知天文，下知地理，無所不知，無所不曉。
他滿腹才華，捉到敵人時(shí)并沒有趕盡殺絕，遇上真正有才能的敵人時(shí)，不急于求成，而是讓敵人心悅誠(chéng)服。比如他對(duì)孟獲的七擒七縱，以及對(duì)姜維的不計(jì)前嫌，讓他有改過自新的好機(jī)會(huì)，并把滿腹才華毫無保留傳授給他。
《三國(guó)演義》這本書對(duì)我影響很深。不僅讓我開了眼界，還告訴了我做人的道理，失敗了就想想劉皇叔，堅(jiān)持就是勝利。害怕時(shí)，學(xué)學(xué)張飛，勇往直前!這本書很值得我們好好探究!
里面講述了劉備，張飛和關(guān)羽的故事。
他們結(jié)為異姓兄弟：劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。
后來他們齊心協(xié)力，打了許多勝仗。他們都被曹操封為大將，曹操對(duì)下屬脾氣十分不好，隨時(shí)都會(huì)打那些下屬。劉備三人他們?cè)诓懿偕磉?，越來越看不慣曹操的行為，逃跑了。
他們投靠了正準(zhǔn)備反曹操，由袁紹帶領(lǐng)的。
后來，他們他們建立了自己的，并且還請(qǐng)到了聰明機(jī)智的臥龍先生——諸葛亮為軍師。在諸葛亮的幫助下，他們的越來越強(qiáng)大。
可那只是一時(shí)，在曹操，劉備，諸葛亮等大將，統(tǒng)領(lǐng)去世以后。
他們的后代并不珍惜先輩留給他們的東西。在聽信身邊小人的讒言。晉國(guó)司馬昭即位，派杜預(yù)進(jìn)攻吳國(guó)，不久攻下，此時(shí)吳國(guó)亡，三國(guó)重歸一統(tǒng).
晉國(guó)統(tǒng)一了三國(guó)，建立了后來的晉朝。
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書，我受益匪淺。
《三國(guó)演義》它是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，本書的講述內(nèi)容是：從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開始，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
讀完《三國(guó)演義》我學(xué)到了：在生活中要善于聽取好的意見，忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮，因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、非常聰明，不為小事而計(jì)較所以我敬佩他，以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢不為小事而計(jì)較。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，書中所有的人物給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇四
這個(gè)暑假，我看了名著《三國(guó)演義》。讓我知道了許多中華歷史故事，還讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰。
民間有一句古話：博望用火攻，軍師坐陣談笑中，直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。
桃園三結(jié)義的劉備，曹操和他煮酒論英雄，當(dāng)曹操說他是人才的時(shí)分，劉備怕被曹操識(shí)破本人的遠(yuǎn)大志向，忽然一陣炸雷，劉備趕忙說他被炸雷嚇到了，這才讓曹操以為他是個(gè)膽怯怕事的人。再說張飛，他義釋嚴(yán)顏，結(jié)果嚴(yán)顏來降，活捉了張任，而且他武藝高強(qiáng)，在百萬(wàn)軍中殺一個(gè)上將，猶如十拿九穩(wěn)般簡(jiǎn)單。后說關(guān)羽，他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、刮骨療毒、義釋曹操。
曹操身為一國(guó)君王，形象大，方面廣，腦子復(fù)雜，他的心機(jī)非普通能看穿，統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)雄師，平定漢中地。
三國(guó)演義還有許多人物如：趙云、周瑜、呂布、黃蓋、馬超、黃忠、龐統(tǒng)、許褚……。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇五
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說，全名為《三國(guó)志通俗演義》，作者是元末明初的小說家羅貫中。
我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。
為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗謾C(jī)智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧。
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。
孔明卻一點(diǎn)也不著急，他請(qǐng)魯肅借二十條船給他。每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來請(qǐng)周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì)有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。
派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬(wàn)多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇六
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭頭：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。
三國(guó)中那幾個(gè)人很印象……。
趙子龍“一員猛將”這四個(gè)詞可以說是子龍一身的高度概括，單騎救主的故事我們都已熟知，當(dāng)然他也是相屬于那種用智型的，還記得“截江奪阿斗吧”？一生戎馬，最后是病死的，比起張飛關(guān)羽他們，這讓我接受的心理舒服一點(diǎn)，也算是一種善終吧，后人有詩(shī)“常山有虎將，智勇匹關(guān)張；漢水功勛在，當(dāng)陽(yáng)姓字彰。兩番扶幼主，一念答先皇；青史書忠烈，應(yīng)流百世芳。”劉備說“子龍真丈夫也”瞅見沒，要一個(gè)男人這樣評(píng)價(jià)另外一個(gè)男人是挺難的吧，而且呢，據(jù)說我們的趙子龍真的很帥，我相當(dāng)?shù)南嘈?，要不往后的歷代梨園戲曲中怎么那么熱衷于演常山子龍呢！
關(guān)云長(zhǎng)暫且不說他在作戰(zhàn)方面，什么“溫酒斬華雄”、“過五關(guān)斬六將”、輕松擺平袁紹那邊的當(dāng)家干將---顏良、文丑，這些大家都很熟悉啦?！厉坠Ю镒邌悟T，只這一件事足夠讓我感動(dòng)了的，其實(shí)最感動(dòng)的還是劉備啦，要不然一貫聽軍師的話的他，最后孔明勸都勸不住，一意孤行，非得伐吳呢？情深啊，劉備自個(gè)的名言：“兄弟如手足，妻子如衣服，衣服尚可補(bǔ)，手足安可續(xù)？”忠義勇敢智謀的化身，我想這樣定義云長(zhǎng)祖先（這個(gè)詞用的不對(duì)，但是叫前輩就更不對(duì)了，先人好像也不對(duì)），真圣人也，關(guān)鍵時(shí)刻能夠顯靈救了自己的子侄（關(guān)興、張苞——?jiǎng)湓u(píng)價(jià)這兩位年輕人說“虎父無犬子”對(duì)于他們的才能也可想而之了），讓人欣慰。
魏延這家伙，最后還是反了，好在孔明早已預(yù)知了，結(jié)果呢，用現(xiàn)在的話說就是在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中出生入死幾百回都挺過來了，結(jié)果卻死在自家兄弟手里，甚是感嘆！還有，可以說是他把孔明害死的，誰(shuí)叫他為了報(bào)軍情慌張中把諸葛亮祈星的燈火（諸葛亮知道自己氣數(shù)將盡，好像是姜維吧（還是譙周啊，記不得了）建議他祈星延壽）踩滅了的，真叫人惋惜！
黃忠與關(guān)羽大戰(zhàn)一場(chǎng)，歸蜀時(shí)已是年邁了（可能已近60了吧），不過還是發(fā)揮很大作用了的，好像他喜歡和趙云搭檔，應(yīng)該說是諸葛喜歡讓他兩搭檔。能和關(guān)羽單對(duì)單打幾百個(gè)回合不分勝負(fù)的恐怕也只有這位老將了。
馬超到底印了劉備的話“不可大用”整本三國(guó)突出的是謀士的和大將的風(fēng)采，劉備也不算太多筆墨，起初以為只占一德字，以為他在算方面遠(yuǎn)不如諸葛，現(xiàn)在想來，劉備真帥才也，看人很準(zhǔn)，要不當(dāng)年怎么就那么執(zhí)著地看上那茅廬之中的人了呢？第一眼在公孫瓚那里看到趙云就放不下了，徐庶迫不得已走得時(shí)候淚撒十里長(zhǎng)亭，那個(gè)不舍啊，以后這兩個(gè)人對(duì)蜀國(guó)的影響簡(jiǎn)直讓人震撼。不過或許他真的不如孔明，暫且不說占卜、軍事方面的問題，就人事錄用方面，他也愛犯以貌取人的錯(cuò)誤啦，好好一個(gè)龐統(tǒng)，就因?yàn)殚L(zhǎng)的丑了點(diǎn)，就先把別人打發(fā)到一個(gè)縣去，咦，要不是孔明的書信，張飛耐了住性子，他險(xiǎn)些又少一個(gè)高明的謀士。。。?；蛟S這是羅貫中故意的，人無完人嘛，這樣塑造才真實(shí)，他就是這樣騙我們迷上三國(guó)的。
諸葛瞻可憐武侯的后裔也戰(zhàn)死了，忠！
龐統(tǒng)一流的謀士，只是氣量比不上孔明，也許正是這點(diǎn)----以為諸葛亮給他的建議是怕他多頭功，落鳳坡殞命，悲！
這三個(gè)鬼使者神差的占卜師，你不服都不行。
管t算是曹操那邊的人吧，這么說不恰當(dāng)，他只是為曹操卜過天下事“三八縱橫，黃豬遇虎；定軍之難，傷折一股?！笨刹皇菃幔ò捕哪?，定軍山一戰(zhàn)，夏侯淵被黃忠斬了，損失一肱骨之將啊。
譙周劉備這邊的，諸葛亮最后一次出兵。他說天時(shí)不和，建議丞相不出再圖時(shí)機(jī)，可是諸葛亮沒聽他的，最后殞命五丈原，其實(shí)可能諸葛亮自己也是知道的吧，后來姜維接替武侯，他也給過很多建議，只是唯一不足的是他隨后主，應(yīng)該說是建議后主降魏了，也許在他看來這叫順應(yīng)天數(shù)吧，他倒是讓我這個(gè)尊劉反操的人唯一一個(gè)不忍心責(zé)備的人。
周公瑾才或許可堪孔明，但做法就不像大丈夫所為了，見到孔明比自己還有才，就想害人性命，所此人留蜀于東吳必有后患，哎，三番五次的想殺孔明，還好還好，別人棋高一著，每次都安然的.化險(xiǎn)為夷了耶。
魯肅這家伙和周瑜比起來更像個(gè)老實(shí)人，在荊州（起初劉備借荊州，后來東吳想把荊州從劉備那里要回來）的過程中，感覺他作為東吳使者，老備諸葛亮耍，呵呵，一副老實(shí)人的模樣，誰(shuí)叫他總是是不破諸葛亮的計(jì)謀呢。
呂子明可憐計(jì)謀用到了不該殺的人身上，自己,應(yīng)該說是暴死，那也是必然了。
陸遜好像是周瑜的女婿，還是魯肅的女婿呀，忘記了，一書生做總都督，若不是真才怎敢擔(dān)當(dāng)啊，只是可憐了劉備啊，陸遜的一把火早早的燒盡了劉備的氣數(shù)。
張昭內(nèi)謀臣，孫策死的時(shí)候?qū)O權(quán)說：“外事問公瑾，內(nèi)事決張昭”，也蠻厲害的。
許攸可憐袁紹的江山就斷送在這樣一個(gè)謀士手里了。
阿瞞對(duì)他本人暫時(shí)不做評(píng)論，可是他好像缺乏高級(jí)謀臣耶，勇將倒也不比別人少，看看這些人物吧：
郭嘉算是早期謀士吧，因?yàn)樗赖奶缌?，曹操還是很賞識(shí)他的。
典韋在曹操早年拼爭(zhēng)中幾番就他于危難，戰(zhàn)死的時(shí)候，曹操極度痛心，給了他極高的祭禮。
夏侯淵、淳這兩兄弟不簡(jiǎn)單，也是智勇型的，忘記了是兩個(gè)中到底是哪個(gè)“拔矢啖睛”了，記得當(dāng)初讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候，那個(gè)震撼啊，不服不行。
張頜和許褚有的一比，而且他們兩個(gè)好像挺愛并肩作戰(zhàn)的。
龐德。
個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)，又及其忠心，不過或許他自個(gè)就是個(gè)極高級(jí)謀士。
司馬懿司馬師司馬昭這父子兄弟，影響深的是司馬懿于諸葛亮作戰(zhàn)時(shí)，“死諸葛能走生仲達(dá)”呵呵，好笑，不過我還是相當(dāng)認(rèn)可司馬氏的軍事才能的。
司馬炎天下三分歸統(tǒng)一，哎，統(tǒng)一到司馬炎手里了。
老早就想寫下關(guān)于三國(guó)的一點(diǎn)點(diǎn)東西，誰(shuí)知一拖就到了現(xiàn)在了，今天終于寫完了。最近在讀水滸，發(fā)現(xiàn)沒有三國(guó)好看，覺得它跟紅樓一樣，善于描寫景啊，人物的相貌啊，句子很上口，不比紅樓那樣拗口（因?yàn)榧t樓里有很多我不認(rèn)識(shí)的字，組成了一些很稀奇的東西，我都沒見過，看著看著就不想看了，所以就看了開頭）就是不咋想看，所以看大體情節(jié)就覺得不怎么如意了….
10月24日。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇七
最近我讀了中國(guó)古典四大名著之一，羅貫中寫的《三國(guó)演義》。
三國(guó)里也有許多我喜愛的人物。如：
周瑜，字公瑾，是三國(guó)時(shí)期的將領(lǐng)、戰(zhàn)略家。周瑜志向遠(yuǎn)大，尤其喜歡鉆研兵法。他身有謀略，不過氣量卻很小，被諸葛亮三次氣的昏倒，最后只能絕望的發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，是三國(guó)時(shí)期蜀漢五虎大將之一。關(guān)羽少年時(shí)就勇武有力，嫉惡如仇，后來對(duì)劉備一直忠心耿耿。他有勇有謀、膽識(shí)過人，“千里走單騎”、“刮骨療毒”、“單刀赴會(huì)”的典故被傳為千古美談。三國(guó)演義中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的表現(xiàn)他的“忠”的故事情節(jié)有：千里走單騎、過五關(guān)斬六將，展現(xiàn)“義”的故事情節(jié)有：華容道義釋曹操，表現(xiàn)“勇”的情節(jié)有溫酒斬華雄，表現(xiàn)“謀”的故事情節(jié)是水淹七軍，表現(xiàn)“傲”的故事情節(jié)是敗走麥城。
劉備，字玄德，是蜀漢的開國(guó)皇帝。劉備他是一代梟雄，寬厚仁愛、求賢若渴。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家，他集智慧、謀略于一身，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。“火燒赤壁中借來東風(fēng)”、“隴上裝神嚇跑司馬懿”等典故讓人回味無窮。三國(guó)演義中智者的化身是諸葛亮，他是智慧的象征，他精忠耿直、用人唯賢、謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真、盡職、鞠躬盡瘁。
這些英雄人物里面我最喜歡趙云，字子龍，是三國(guó)時(shí)期蜀漢五虎大將之一，長(zhǎng)相十分英俊。趙云，戎馬一生作戰(zhàn)驍勇，在長(zhǎng)坂坡單騎救主時(shí)，趙子龍和曹軍拼命廝殺，把未來的皇帝阿斗救了回來，劉備卻因此說：“為了這個(gè)孩子，差點(diǎn)就丟了一員大將，我寧可不要這孩子了”。
我應(yīng)該像趙子龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢，向劉玄德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寬厚仁愛，向周公瑾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他志向遠(yuǎn)大，向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他智慧無比，像關(guān)云長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他忠義。
這本三國(guó)演義，讓我知道了什么叫做真正的英雄少年，請(qǐng)大家都閱讀一下三國(guó)里的英雄故事吧!
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇八
我第一次讀《三國(guó)演義》(白話版)時(shí)，才五歲。從那時(shí)到現(xiàn)在的八年中，《三國(guó)演義》被我翻了不下二十遍。
記得第一次讀《三國(guó)演義》，我只是走馬觀花般地瀏覽一遍。隨著瀏覽，我漸漸明白了故事情節(jié)，各種感情油然而生：我贊嘆關(guān)羽的義、張飛的勇;我喜愛孔明的智、趙云的忠;我痛恨曹操的奸、董卓的暴……一切感情抒發(fā)完畢后，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)為那一次我讀懂了《三國(guó)演義》——那只是本故事書。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我逐漸形成了個(gè)認(rèn)識(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)是智力的較量。懷著充實(shí)我的大腦的目標(biāo)，我又開始讀《三國(guó)演義》。那一次，我讀得格外認(rèn)真，它的字字句句都震撼著我，我的感情有了巨大的更新：關(guān)羽的水淹七軍讓我贊嘆不已，呂蒙的白衣過江使我贊不絕口，孔明的火燒上方谷的小漏洞令我扼腕嘆息。
突然，我又發(fā)現(xiàn)：一本書，永遠(yuǎn)無法徹底讀懂。你讀多少遍，就會(huì)有多少種不同的見解。讀一本書，一個(gè)人讀不到最懂的境界，但能讀得更懂。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇九
三國(guó)演義，是我國(guó)的四大名著之一，講了三國(guó)時(shí)期吳，蜀，魏三國(guó)鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)還清晰可見，顯示三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘?，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無人能敵!
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十
事隔多年，再度捧起《三國(guó)演義》這本書，我依然被書中的情節(jié)及人物所深深吸引。
《三國(guó)演義》是一部歷史長(zhǎng)篇小說，細(xì)致而又生動(dòng)地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到三國(guó)最終晉統(tǒng)一的歷史畫卷。其生動(dòng)地展現(xiàn)了魏蜀吳三國(guó)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事和政治斗爭(zhēng)。作者的文筆生動(dòng)而犀利，使足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，軟弱無能的劉禪……都栩栩如生，躍然紙上，使人猶如身臨其境的感受。
劉、關(guān)、張三人肝膽相照，親密無間，讓我們感覺到了他們義薄云天，俠肝義膽的英雄氣概。張飛，長(zhǎng)板橋單騎救主，智奪瓦口，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，他便失去理智，心情暴躁，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被二名小將刺殺，不僅賠上了黃忠，劉備和蜀國(guó)大軍的性命，還使得蜀國(guó)狀況一落千丈。而魏國(guó)名將司馬懿聰敏機(jī)智，知道自己謀略及不上諸葛亮，于是對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使諸葛亮無計(jì)可施，從而病死五丈原。因此，當(dāng)我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
如果大家有時(shí)間的話，也來讀一讀這本書吧，你會(huì)從中學(xué)到很多很多……事隔多年，再度捧起《三國(guó)演義》這本書，我依然被書中的情節(jié)及人物所深深吸引。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十一
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本歷史書。
首先，動(dòng)蕩時(shí)期的那些奸雄無比的痛恨。董卓利用自己的兵權(quán)，當(dāng)了太師，不把皇帝放在眼里，后來王允獻(xiàn)計(jì)除了董卓。呂布只是一介勇夫，背信棄義，被財(cái)物所迷惑，殺了丁原，被美人計(jì)所惑，殺了董卓，后來又投靠劉備而奪取徐州，最后被曹操殺死在白門樓。董卓和呂布都是罪有應(yīng)得。
其次，我對(duì)那些英年長(zhǎng)早逝的英雄感到痛心。周喻，三國(guó)時(shí)吳大將，因?yàn)榧啥手T葛亮三氣到死，埋了一肚子才華。關(guān)羽一向沉穩(wěn)，曾經(jīng)打過無數(shù)次勝仗，但是最后是因?yàn)轵湴凛p敵中了呂蒙之計(jì)，致使自己走向麥城，被吳侯所害。龐統(tǒng)曾與孔明和合稱鳳雛臥龍，但是落風(fēng)坡中了張社埋伏，被亂箭射死。可惜!可惜!
最后便是對(duì)那些英雄能人的飲佩。我飲佩孔明，他奇計(jì)百出，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后己，我飲佩張遼威震逍遙津，跟曹操屢戰(zhàn)功;我飲佩趙云在曹操百萬(wàn)大軍中七進(jìn)七出，人稱常勝將軍。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十二
大家都知道，《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。是我國(guó)歷史文化的珍寶。真實(shí)地描寫了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的.是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢！我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)；盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí)，吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深……他計(jì)謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶！
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十三
《野草》就是篇感人至深的文章，他借種子的力來說明生命力就是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們?nèi)タ箲?zhàn)。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強(qiáng)大的鼓舞。
一棵任人殘?zhí)さ男〔?，無人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無論應(yīng)對(duì)多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十四
這是一篇普通的課文，但它卻深深打動(dòng)了我，這就是江南雨的《母愛》。
這篇文章講了一個(gè)這樣的故事。在青海省的西部，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭瘦骨嶙峋的老牛掙脫韁繩，頑強(qiáng)地?cái)r截住送水車隊(duì)，即使主人的皮鞭已讓它皮開肉綻、鮮血直流也不肯離開，這一切不為自己，只為了讓它的孩子能喝上救命的'水。
我感動(dòng)著，同時(shí)也幸福著，因?yàn)槲乙矡o時(shí)無刻不在享受著母愛。記得有一次，我生病需要喝苦苦的中藥，媽媽把熱好的中藥遞到我手上，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)地喝下去，當(dāng)我把藥喝完后，媽媽馬上遞上一杯清水給我漱口，然后，又像變魔術(shù)一樣往我嘴里送上早已準(zhǔn)備好的糖塊，多么仔細(xì)又是多么周到的媽媽。還有一次，媽媽送我上英語(yǔ)班，路上，我不經(jīng)意的說了一句話：“我想喝菌湯。”媽媽送完我上英語(yǔ)班，回家時(shí)天就已經(jīng)黑了，而且媽媽已經(jīng)工作一天了，可是她卻不顧勞累，去菜市場(chǎng)買骨頭、買蘑菇、買作料，回家花三個(gè)小時(shí)煲湯，只為了我下課回到家能喝到熱乎乎又有營(yíng)養(yǎng)的菌湯。
母愛，她在媽媽對(duì)我無微不至的照顧中，在媽媽對(duì)我無時(shí)無刻的牽掛中，也在媽媽充滿愛意和期望的嘮叨中。重新讀江南雨的這篇《母愛》，重新體味母愛，我悄悄對(duì)自己說：要用行動(dòng)讓媽媽更幸福。
成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十五
這幾天我和父母一起讀了《三國(guó)演義》這本書，以前我也曾讀過這本書，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡！
從文中人物的事跡中，我深深地體會(huì)到，在生活中做人要像劉備一樣寬宏大度，不要像周瑜小肚雞腸；做事情應(yīng)像諸葛亮全面考慮，做到心中有數(shù)，不要像馬謖那樣不切實(shí)際，只會(huì)紙上談兵；在正義方面要向張飛那樣有膽量，不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎面！
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
這個(gè)星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書，內(nèi)容是:福爾摩斯和華生一起經(jīng)歷了無數(shù)奇怪的案件：為什么死者臉上寫著血字？為什么新娘會(huì)在婚禮后失蹤？為什么海倫的姐姐會(huì)突然死亡？紙條上跳舞的小人是什么意思？是誰(shuí)害死了巴克利上校？為什么東房太太總是帶著面紗......
福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認(rèn)真、仔細(xì)，還要多動(dòng)腦，做事不能馬馬虎虎。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十六
《三國(guó)演義》是中華民族智慧之花結(jié)出的碩果，書中不少計(jì)謀、語(yǔ)匯婦孺皆知，吟詠如流。
其中，幾個(gè)小故事讓我受益匪淺!
《三顧茅廬》便是其中之一。劉備聽聞諸葛亮上知天文，下知地理，智慧非凡，于是三請(qǐng)諸葛，怎料諸葛亮執(zhí)意不肯。最后，劉備的誠(chéng)意打動(dòng)諸葛亮，諸葛亮懷才下山。劉備真是謙虛呀!故事中，劉備的誠(chéng)意和耐心，讓我深深佩服。身為一國(guó)之主，跌下身份，去跟一個(gè)平民談心，這得需要多大的勇氣呀!同時(shí)也在告訴人們：不要仗著自己身份高，就瞧不起身份低的人。另一方面，諸葛亮的謙虛和謹(jǐn)慎也讓我折服，一個(gè)滿懷才氣的大才子，不高傲，寧愿隱居深山，也要與世無爭(zhēng)。他是一個(gè)值得我們敬佩的偉人!
讀了這個(gè)故事以后，諸葛亮的形象深深的印在我的腦海中。另一個(gè)故事，讓我對(duì)他的才氣，有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
《草船借箭》是諸葛亮的一個(gè)典型計(jì)謀，小肚雞腸的周瑜嫉妒諸葛亮，想害他。便讓他三天之內(nèi)，拿出十萬(wàn)支箭。諸葛亮不但沒有恨他，而且還成功的來了個(gè)草船借箭，如期完成了任務(wù)。這說明，做事小氣的人，肯定會(huì)失敗。而做事大度的人，一定會(huì)成功!而在危急時(shí)刻，只要冷靜思考，就能化險(xiǎn)為夷!
中華的名著，令人回味;中華的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華的明天，一定燦爛輝煌!
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十七
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說來慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書的欲望是見著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過他，說一想不開就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書才能讓讀者讀過百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊?！焙⒆?，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的'夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。
五年級(jí)讀書筆記篇我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段，使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來的文學(xué)生涯。漸漸地，我看完了這本書，也加深了對(duì)巴金的了解。
巴金不是一位文學(xué)家，但他寫作了五十多年。他開始寫小說，只是為了找尋出路。他生在一個(gè)官僚地主的大家庭，在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過了他的童年，在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活，在偽善和自私的長(zhǎng)輩們的壓力下，他聽到年輕的痛苦呻吟。他覺得社會(huì)出了毛病，卻說不清病在何處，又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國(guó)，他坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒有青春，沒有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德，傳統(tǒng)觀念和兩三個(gè)人一時(shí)的任性殺死的。巴金離開了舊家庭就像摔掉一個(gè)可怕的黑影。他想找尋一條救人，救世，救自己的路。他選擇寫作，是因?yàn)樗懈星闊o法傾吐，有愛與恨無法宣泄，好像落在無邊的苦海中找不到岸，一顆心無處安放，所以，他要找尋一個(gè)心的歸宿——寫作。
他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白：不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上，愛祖國(guó)，愛人民，愛真理，愛正義，為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著，人活著也不是為了個(gè)人的享受。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。
這一本書讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理，我要把巴金豎立成我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十八
今年五一，如來佛祖去英國(guó)度假了，豬八戒趁機(jī)偷了許多金銀財(cái)寶，私下凡間。(開篇的情節(jié)引入就非常有趣!)豬八戒帶著金銀財(cái)寶在凡間花天酒地，日子很逍遙?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，短短的三天，豬八戒就把帶的金銀財(cái)寶全都用光了，正當(dāng)他走投無路的時(shí)候，看見一家餐館正在招工，便“屁顛屁顛”地跑了過去。老板一見豬八戒沖過來，不問他是什么廚師，也不問他要身份證，直接就把他叫進(jìn)了店里。豬八戒當(dāng)時(shí)還不知道是怎么一回事，可一進(jìn)店便傻眼了，原來招聘的人排著長(zhǎng)龍大隊(duì)。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的等待后，終于輪到了他，專家一看他肥頭大耳的樣子，便以為他是美食家，趕忙把他招了進(jìn)來。(想不到招廚師也是以貌取人啊!)進(jìn)入餐館后，豬八戒做的第一頓飯是一份快餐，他三下兩除二地干完后，就端給顧客，顧客吃了后，向老板表?yè)P(yáng)到：“這頓飯真好吃，我愿意付兩倍的餐費(fèi)”，老板很吃驚，豬八戒初試身手便有如此成績(jī)，真是人才中的.人才，老板馬上把他送到豪華部，還給他加了薪。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇一
千百年來，中華經(jīng)典哺育了一代又一代人的成長(zhǎng)，如同《孫子兵法》為我國(guó)培育多少名將，《論語(yǔ)》為我們培育多少思想，《史書》為我們記載了中華文明繁華的時(shí)刻，其中讓我最銘記于心的就是羅貫中寫的《三國(guó)演義》。
說起三國(guó)，大家估計(jì)都不由得想起了一代梟雄曹操吧，曹操此人十分狡猾奸詐，十分多疑。我記得當(dāng)時(shí)他十分頭疼，請(qǐng)來了當(dāng)時(shí)最有名的醫(yī)生華佗，華佗告訴他想要治好病，必然要講頭顱切開，曹操頓時(shí)大怒，下令將華佗殺死，但他也有責(zé)任心，有一次曹操帶領(lǐng)將士們?nèi)ゴ蛘?，?dāng)時(shí)已是秋天，稻谷都已經(jīng)成熟，正是豐收的季節(jié)，他下令將士們的馬不能隨意踐踏稻谷，違令者斬，剛下完令，不知為何，曹操的馬受驚，踐踏了一大片稻谷，眾將士紛紛阻擋。最多，曹操割發(fā)，咯胡子代封。通過這件事軍中再也無人敢違抗了，曹操這個(gè)人告訴我們做人要負(fù)責(zé)，做錯(cuò)事就應(yīng)該受到懲罰。
忠義候關(guān)羽此人想必家喻戶曉，關(guān)于是十分忠誠(chéng)，知恩圖報(bào)的人，再找劉備的途中，關(guān)羽被曹操所收留，曹操看到關(guān)羽的才華，不惜千金想將他納為部下，甚至賜他美女，侯爺?shù)墓傥?，關(guān)羽仍然不為所動(dòng)，當(dāng)找到劉備之時(shí)，關(guān)羽將曹操所賜的金銀珠寶，美女和官位一一奉還，后來，曹操敗走華容道之時(shí)，關(guān)羽鎮(zhèn)守華容道，關(guān)羽為了報(bào)恩放走了曹操，只身向劉備請(qǐng)罪，關(guān)羽告訴我：“做人要忠誠(chéng)要懂得知恩圖報(bào)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 虎威將軍趙云，大家都知道吧，他為了救主公的兒子阿斗---一個(gè)人單槍匹馬的進(jìn)入曹操的十萬(wàn)大軍的陣營(yíng)中，曹操被他的勇氣所佩服。
《三國(guó)演義》這本書，讓我懂得了很多很多，是它讓我成長(zhǎng)了起來，讓我懂得了感恩，懂得了責(zé)任，懂得了面對(duì)苦難，不能退縮、、、、、中華上下五千年歷史，有無數(shù)的古典，這些名著一直在哺育著我們。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇二
該書主要講了三國(guó)的變化，劉備、張飛、關(guān)羽統(tǒng)一天下的大業(yè)，但是到最后司馬炎統(tǒng)一天下，三國(guó)歸西晉。這是怎么回事呢?原來時(shí)間飛逝，各國(guó)的統(tǒng)治者都有了很大的變化，有明君，有昏君，導(dǎo)致有的國(guó)家強(qiáng)，有的國(guó)家弱，強(qiáng)國(guó)打敗了弱國(guó)，所以天下統(tǒng)一。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇三
《三國(guó)演義》以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，看盡了亂世英雄們的血淚史。小編為大家?guī)韼灼度龂?guó)演義》。
讀書筆記。
供大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
從小時(shí)候起我就對(duì)歷史故事特別感興趣，五歲生日的那天爸爸媽媽送給我一套《三國(guó)演義》的書，在閱讀過程中有好多我不明白的地方，爸爸就在一旁講解給我聽。
這本書講了一個(gè)天下大勢(shì)合久必分，分久必合，三國(guó)歸晉的故事。書中刻畫了兩百多個(gè)人物形象，每個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都很值得我們學(xué)習(xí)。比如說曹操，他很善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)好幾道《招賢令》，引來無數(shù)豪杰來投靠他，形成了“猛將如云謀臣四海”的局面。諸葛亮聰明才智，草船借箭，設(shè)空城計(jì)，并且鞠躬盡瘁死而后已。關(guān)羽重情義，仗義威風(fēng)，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將。趙云忠誠(chéng)猛于虎，單騎救主，姜維寧死不屈。
我要向他們學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，做一個(gè)有利于自己國(guó)家的人。
該書主要講了三國(guó)的變化，劉備、張飛、關(guān)羽統(tǒng)一天下的大業(yè)，但是到最后司馬炎統(tǒng)一天下，三國(guó)歸西晉。這是怎么回事呢?原來時(shí)間飛逝，各國(guó)的統(tǒng)治者都有了很大的變化，有明君，有昏君，導(dǎo)致有的國(guó)家強(qiáng)，有的國(guó)家弱，強(qiáng)國(guó)打敗了弱國(guó)，所以天下統(tǒng)一。
我用半個(gè)月的時(shí)間讀完了《三國(guó)演義》，書中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的英雄人物，那一個(gè)個(gè)江湖好漢，都讓我印象深刻!
其中印象最深刻的是諸葛亮，因?yàn)橹T葛亮用自己的機(jī)智騙走了曹操幾十萬(wàn)支箭，達(dá)到了自己的目的。他上知天文，下知地理，無所不知，無所不曉。
他滿腹才華，捉到敵人時(shí)并沒有趕盡殺絕，遇上真正有才能的敵人時(shí)，不急于求成，而是讓敵人心悅誠(chéng)服。比如他對(duì)孟獲的七擒七縱，以及對(duì)姜維的不計(jì)前嫌，讓他有改過自新的好機(jī)會(huì)，并把滿腹才華毫無保留傳授給他。
《三國(guó)演義》這本書對(duì)我影響很深。不僅讓我開了眼界，還告訴了我做人的道理，失敗了就想想劉皇叔，堅(jiān)持就是勝利。害怕時(shí)，學(xué)學(xué)張飛，勇往直前!這本書很值得我們好好探究!
里面講述了劉備，張飛和關(guān)羽的故事。
他們結(jié)為異姓兄弟：劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。
后來他們齊心協(xié)力，打了許多勝仗。他們都被曹操封為大將，曹操對(duì)下屬脾氣十分不好，隨時(shí)都會(huì)打那些下屬。劉備三人他們?cè)诓懿偕磉?，越來越看不慣曹操的行為，逃跑了。
他們投靠了正準(zhǔn)備反曹操，由袁紹帶領(lǐng)的。
后來，他們他們建立了自己的，并且還請(qǐng)到了聰明機(jī)智的臥龍先生——諸葛亮為軍師。在諸葛亮的幫助下，他們的越來越強(qiáng)大。
可那只是一時(shí)，在曹操，劉備，諸葛亮等大將，統(tǒng)領(lǐng)去世以后。
他們的后代并不珍惜先輩留給他們的東西。在聽信身邊小人的讒言。晉國(guó)司馬昭即位，派杜預(yù)進(jìn)攻吳國(guó)，不久攻下，此時(shí)吳國(guó)亡，三國(guó)重歸一統(tǒng).
晉國(guó)統(tǒng)一了三國(guó)，建立了后來的晉朝。
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書，我受益匪淺。
《三國(guó)演義》它是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，本書的講述內(nèi)容是：從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開始，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
讀完《三國(guó)演義》我學(xué)到了：在生活中要善于聽取好的意見，忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮，因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、非常聰明，不為小事而計(jì)較所以我敬佩他，以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢不為小事而計(jì)較。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，書中所有的人物給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇四
這個(gè)暑假，我看了名著《三國(guó)演義》。讓我知道了許多中華歷史故事，還讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰。
民間有一句古話：博望用火攻，軍師坐陣談笑中，直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。
桃園三結(jié)義的劉備，曹操和他煮酒論英雄，當(dāng)曹操說他是人才的時(shí)分，劉備怕被曹操識(shí)破本人的遠(yuǎn)大志向，忽然一陣炸雷，劉備趕忙說他被炸雷嚇到了，這才讓曹操以為他是個(gè)膽怯怕事的人。再說張飛，他義釋嚴(yán)顏，結(jié)果嚴(yán)顏來降，活捉了張任，而且他武藝高強(qiáng)，在百萬(wàn)軍中殺一個(gè)上將，猶如十拿九穩(wěn)般簡(jiǎn)單。后說關(guān)羽，他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、刮骨療毒、義釋曹操。
曹操身為一國(guó)君王，形象大，方面廣，腦子復(fù)雜，他的心機(jī)非普通能看穿，統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)雄師，平定漢中地。
三國(guó)演義還有許多人物如：趙云、周瑜、呂布、黃蓋、馬超、黃忠、龐統(tǒng)、許褚……。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇五
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說，全名為《三國(guó)志通俗演義》，作者是元末明初的小說家羅貫中。
我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。
為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗謾C(jī)智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧。
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。
孔明卻一點(diǎn)也不著急，他請(qǐng)魯肅借二十條船給他。每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來請(qǐng)周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì)有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。
派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬(wàn)多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇六
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭頭：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。
三國(guó)中那幾個(gè)人很印象……。
趙子龍“一員猛將”這四個(gè)詞可以說是子龍一身的高度概括，單騎救主的故事我們都已熟知，當(dāng)然他也是相屬于那種用智型的，還記得“截江奪阿斗吧”？一生戎馬，最后是病死的，比起張飛關(guān)羽他們，這讓我接受的心理舒服一點(diǎn)，也算是一種善終吧，后人有詩(shī)“常山有虎將，智勇匹關(guān)張；漢水功勛在，當(dāng)陽(yáng)姓字彰。兩番扶幼主，一念答先皇；青史書忠烈，應(yīng)流百世芳。”劉備說“子龍真丈夫也”瞅見沒，要一個(gè)男人這樣評(píng)價(jià)另外一個(gè)男人是挺難的吧，而且呢，據(jù)說我們的趙子龍真的很帥，我相當(dāng)?shù)南嘈?，要不往后的歷代梨園戲曲中怎么那么熱衷于演常山子龍呢！
關(guān)云長(zhǎng)暫且不說他在作戰(zhàn)方面，什么“溫酒斬華雄”、“過五關(guān)斬六將”、輕松擺平袁紹那邊的當(dāng)家干將---顏良、文丑，這些大家都很熟悉啦?！厉坠Ю镒邌悟T，只這一件事足夠讓我感動(dòng)了的，其實(shí)最感動(dòng)的還是劉備啦，要不然一貫聽軍師的話的他，最后孔明勸都勸不住，一意孤行，非得伐吳呢？情深啊，劉備自個(gè)的名言：“兄弟如手足，妻子如衣服，衣服尚可補(bǔ)，手足安可續(xù)？”忠義勇敢智謀的化身，我想這樣定義云長(zhǎng)祖先（這個(gè)詞用的不對(duì)，但是叫前輩就更不對(duì)了，先人好像也不對(duì)），真圣人也，關(guān)鍵時(shí)刻能夠顯靈救了自己的子侄（關(guān)興、張苞——?jiǎng)湓u(píng)價(jià)這兩位年輕人說“虎父無犬子”對(duì)于他們的才能也可想而之了），讓人欣慰。
魏延這家伙，最后還是反了，好在孔明早已預(yù)知了，結(jié)果呢，用現(xiàn)在的話說就是在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中出生入死幾百回都挺過來了，結(jié)果卻死在自家兄弟手里，甚是感嘆！還有，可以說是他把孔明害死的，誰(shuí)叫他為了報(bào)軍情慌張中把諸葛亮祈星的燈火（諸葛亮知道自己氣數(shù)將盡，好像是姜維吧（還是譙周啊，記不得了）建議他祈星延壽）踩滅了的，真叫人惋惜！
黃忠與關(guān)羽大戰(zhàn)一場(chǎng)，歸蜀時(shí)已是年邁了（可能已近60了吧），不過還是發(fā)揮很大作用了的，好像他喜歡和趙云搭檔，應(yīng)該說是諸葛喜歡讓他兩搭檔。能和關(guān)羽單對(duì)單打幾百個(gè)回合不分勝負(fù)的恐怕也只有這位老將了。
馬超到底印了劉備的話“不可大用”整本三國(guó)突出的是謀士的和大將的風(fēng)采，劉備也不算太多筆墨，起初以為只占一德字，以為他在算方面遠(yuǎn)不如諸葛，現(xiàn)在想來，劉備真帥才也，看人很準(zhǔn)，要不當(dāng)年怎么就那么執(zhí)著地看上那茅廬之中的人了呢？第一眼在公孫瓚那里看到趙云就放不下了，徐庶迫不得已走得時(shí)候淚撒十里長(zhǎng)亭，那個(gè)不舍啊，以后這兩個(gè)人對(duì)蜀國(guó)的影響簡(jiǎn)直讓人震撼。不過或許他真的不如孔明，暫且不說占卜、軍事方面的問題，就人事錄用方面，他也愛犯以貌取人的錯(cuò)誤啦，好好一個(gè)龐統(tǒng)，就因?yàn)殚L(zhǎng)的丑了點(diǎn)，就先把別人打發(fā)到一個(gè)縣去，咦，要不是孔明的書信，張飛耐了住性子，他險(xiǎn)些又少一個(gè)高明的謀士。。。?；蛟S這是羅貫中故意的，人無完人嘛，這樣塑造才真實(shí)，他就是這樣騙我們迷上三國(guó)的。
諸葛瞻可憐武侯的后裔也戰(zhàn)死了，忠！
龐統(tǒng)一流的謀士，只是氣量比不上孔明，也許正是這點(diǎn)----以為諸葛亮給他的建議是怕他多頭功，落鳳坡殞命，悲！
這三個(gè)鬼使者神差的占卜師，你不服都不行。
管t算是曹操那邊的人吧，這么說不恰當(dāng)，他只是為曹操卜過天下事“三八縱橫，黃豬遇虎；定軍之難，傷折一股?！笨刹皇菃幔ò捕哪?，定軍山一戰(zhàn)，夏侯淵被黃忠斬了，損失一肱骨之將啊。
譙周劉備這邊的，諸葛亮最后一次出兵。他說天時(shí)不和，建議丞相不出再圖時(shí)機(jī)，可是諸葛亮沒聽他的，最后殞命五丈原，其實(shí)可能諸葛亮自己也是知道的吧，后來姜維接替武侯，他也給過很多建議，只是唯一不足的是他隨后主，應(yīng)該說是建議后主降魏了，也許在他看來這叫順應(yīng)天數(shù)吧，他倒是讓我這個(gè)尊劉反操的人唯一一個(gè)不忍心責(zé)備的人。
周公瑾才或許可堪孔明，但做法就不像大丈夫所為了，見到孔明比自己還有才，就想害人性命，所此人留蜀于東吳必有后患，哎，三番五次的想殺孔明，還好還好，別人棋高一著，每次都安然的.化險(xiǎn)為夷了耶。
魯肅這家伙和周瑜比起來更像個(gè)老實(shí)人，在荊州（起初劉備借荊州，后來東吳想把荊州從劉備那里要回來）的過程中，感覺他作為東吳使者，老備諸葛亮耍，呵呵，一副老實(shí)人的模樣，誰(shuí)叫他總是是不破諸葛亮的計(jì)謀呢。
呂子明可憐計(jì)謀用到了不該殺的人身上，自己,應(yīng)該說是暴死，那也是必然了。
陸遜好像是周瑜的女婿，還是魯肅的女婿呀，忘記了，一書生做總都督，若不是真才怎敢擔(dān)當(dāng)啊，只是可憐了劉備啊，陸遜的一把火早早的燒盡了劉備的氣數(shù)。
張昭內(nèi)謀臣，孫策死的時(shí)候?qū)O權(quán)說：“外事問公瑾，內(nèi)事決張昭”，也蠻厲害的。
許攸可憐袁紹的江山就斷送在這樣一個(gè)謀士手里了。
阿瞞對(duì)他本人暫時(shí)不做評(píng)論，可是他好像缺乏高級(jí)謀臣耶，勇將倒也不比別人少，看看這些人物吧：
郭嘉算是早期謀士吧，因?yàn)樗赖奶缌?，曹操還是很賞識(shí)他的。
典韋在曹操早年拼爭(zhēng)中幾番就他于危難，戰(zhàn)死的時(shí)候，曹操極度痛心，給了他極高的祭禮。
夏侯淵、淳這兩兄弟不簡(jiǎn)單，也是智勇型的，忘記了是兩個(gè)中到底是哪個(gè)“拔矢啖睛”了，記得當(dāng)初讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候，那個(gè)震撼啊，不服不行。
張頜和許褚有的一比，而且他們兩個(gè)好像挺愛并肩作戰(zhàn)的。
龐德。
個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)，又及其忠心，不過或許他自個(gè)就是個(gè)極高級(jí)謀士。
司馬懿司馬師司馬昭這父子兄弟，影響深的是司馬懿于諸葛亮作戰(zhàn)時(shí)，“死諸葛能走生仲達(dá)”呵呵，好笑，不過我還是相當(dāng)認(rèn)可司馬氏的軍事才能的。
司馬炎天下三分歸統(tǒng)一，哎，統(tǒng)一到司馬炎手里了。
老早就想寫下關(guān)于三國(guó)的一點(diǎn)點(diǎn)東西，誰(shuí)知一拖就到了現(xiàn)在了，今天終于寫完了。最近在讀水滸，發(fā)現(xiàn)沒有三國(guó)好看，覺得它跟紅樓一樣，善于描寫景啊，人物的相貌啊，句子很上口，不比紅樓那樣拗口（因?yàn)榧t樓里有很多我不認(rèn)識(shí)的字，組成了一些很稀奇的東西，我都沒見過，看著看著就不想看了，所以就看了開頭）就是不咋想看，所以看大體情節(jié)就覺得不怎么如意了….
10月24日。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇七
最近我讀了中國(guó)古典四大名著之一，羅貫中寫的《三國(guó)演義》。
三國(guó)里也有許多我喜愛的人物。如：
周瑜，字公瑾，是三國(guó)時(shí)期的將領(lǐng)、戰(zhàn)略家。周瑜志向遠(yuǎn)大，尤其喜歡鉆研兵法。他身有謀略，不過氣量卻很小，被諸葛亮三次氣的昏倒，最后只能絕望的發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，是三國(guó)時(shí)期蜀漢五虎大將之一。關(guān)羽少年時(shí)就勇武有力，嫉惡如仇，后來對(duì)劉備一直忠心耿耿。他有勇有謀、膽識(shí)過人，“千里走單騎”、“刮骨療毒”、“單刀赴會(huì)”的典故被傳為千古美談。三國(guó)演義中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的表現(xiàn)他的“忠”的故事情節(jié)有：千里走單騎、過五關(guān)斬六將，展現(xiàn)“義”的故事情節(jié)有：華容道義釋曹操，表現(xiàn)“勇”的情節(jié)有溫酒斬華雄，表現(xiàn)“謀”的故事情節(jié)是水淹七軍，表現(xiàn)“傲”的故事情節(jié)是敗走麥城。
劉備，字玄德，是蜀漢的開國(guó)皇帝。劉備他是一代梟雄，寬厚仁愛、求賢若渴。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家，他集智慧、謀略于一身，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。“火燒赤壁中借來東風(fēng)”、“隴上裝神嚇跑司馬懿”等典故讓人回味無窮。三國(guó)演義中智者的化身是諸葛亮，他是智慧的象征，他精忠耿直、用人唯賢、謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真、盡職、鞠躬盡瘁。
這些英雄人物里面我最喜歡趙云，字子龍，是三國(guó)時(shí)期蜀漢五虎大將之一，長(zhǎng)相十分英俊。趙云，戎馬一生作戰(zhàn)驍勇，在長(zhǎng)坂坡單騎救主時(shí)，趙子龍和曹軍拼命廝殺，把未來的皇帝阿斗救了回來，劉備卻因此說：“為了這個(gè)孩子，差點(diǎn)就丟了一員大將，我寧可不要這孩子了”。
我應(yīng)該像趙子龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢，向劉玄德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寬厚仁愛，向周公瑾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他志向遠(yuǎn)大，向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他智慧無比，像關(guān)云長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他忠義。
這本三國(guó)演義，讓我知道了什么叫做真正的英雄少年，請(qǐng)大家都閱讀一下三國(guó)里的英雄故事吧!
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇八
我第一次讀《三國(guó)演義》(白話版)時(shí)，才五歲。從那時(shí)到現(xiàn)在的八年中，《三國(guó)演義》被我翻了不下二十遍。
記得第一次讀《三國(guó)演義》，我只是走馬觀花般地瀏覽一遍。隨著瀏覽，我漸漸明白了故事情節(jié)，各種感情油然而生：我贊嘆關(guān)羽的義、張飛的勇;我喜愛孔明的智、趙云的忠;我痛恨曹操的奸、董卓的暴……一切感情抒發(fā)完畢后，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)為那一次我讀懂了《三國(guó)演義》——那只是本故事書。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我逐漸形成了個(gè)認(rèn)識(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)是智力的較量。懷著充實(shí)我的大腦的目標(biāo)，我又開始讀《三國(guó)演義》。那一次，我讀得格外認(rèn)真，它的字字句句都震撼著我，我的感情有了巨大的更新：關(guān)羽的水淹七軍讓我贊嘆不已，呂蒙的白衣過江使我贊不絕口，孔明的火燒上方谷的小漏洞令我扼腕嘆息。
突然，我又發(fā)現(xiàn)：一本書，永遠(yuǎn)無法徹底讀懂。你讀多少遍，就會(huì)有多少種不同的見解。讀一本書，一個(gè)人讀不到最懂的境界，但能讀得更懂。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇九
三國(guó)演義，是我國(guó)的四大名著之一，講了三國(guó)時(shí)期吳，蜀，魏三國(guó)鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)還清晰可見，顯示三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘?，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無人能敵!
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十
事隔多年，再度捧起《三國(guó)演義》這本書，我依然被書中的情節(jié)及人物所深深吸引。
《三國(guó)演義》是一部歷史長(zhǎng)篇小說，細(xì)致而又生動(dòng)地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到三國(guó)最終晉統(tǒng)一的歷史畫卷。其生動(dòng)地展現(xiàn)了魏蜀吳三國(guó)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事和政治斗爭(zhēng)。作者的文筆生動(dòng)而犀利，使足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，軟弱無能的劉禪……都栩栩如生，躍然紙上，使人猶如身臨其境的感受。
劉、關(guān)、張三人肝膽相照，親密無間，讓我們感覺到了他們義薄云天，俠肝義膽的英雄氣概。張飛，長(zhǎng)板橋單騎救主，智奪瓦口，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，他便失去理智，心情暴躁，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被二名小將刺殺，不僅賠上了黃忠，劉備和蜀國(guó)大軍的性命，還使得蜀國(guó)狀況一落千丈。而魏國(guó)名將司馬懿聰敏機(jī)智，知道自己謀略及不上諸葛亮，于是對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使諸葛亮無計(jì)可施，從而病死五丈原。因此，當(dāng)我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
如果大家有時(shí)間的話，也來讀一讀這本書吧，你會(huì)從中學(xué)到很多很多……事隔多年，再度捧起《三國(guó)演義》這本書，我依然被書中的情節(jié)及人物所深深吸引。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十一
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本歷史書。
首先，動(dòng)蕩時(shí)期的那些奸雄無比的痛恨。董卓利用自己的兵權(quán)，當(dāng)了太師，不把皇帝放在眼里，后來王允獻(xiàn)計(jì)除了董卓。呂布只是一介勇夫，背信棄義，被財(cái)物所迷惑，殺了丁原，被美人計(jì)所惑，殺了董卓，后來又投靠劉備而奪取徐州，最后被曹操殺死在白門樓。董卓和呂布都是罪有應(yīng)得。
其次，我對(duì)那些英年長(zhǎng)早逝的英雄感到痛心。周喻，三國(guó)時(shí)吳大將，因?yàn)榧啥手T葛亮三氣到死，埋了一肚子才華。關(guān)羽一向沉穩(wěn)，曾經(jīng)打過無數(shù)次勝仗，但是最后是因?yàn)轵湴凛p敵中了呂蒙之計(jì)，致使自己走向麥城，被吳侯所害。龐統(tǒng)曾與孔明和合稱鳳雛臥龍，但是落風(fēng)坡中了張社埋伏，被亂箭射死。可惜!可惜!
最后便是對(duì)那些英雄能人的飲佩。我飲佩孔明，他奇計(jì)百出，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后己，我飲佩張遼威震逍遙津，跟曹操屢戰(zhàn)功;我飲佩趙云在曹操百萬(wàn)大軍中七進(jìn)七出，人稱常勝將軍。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十二
大家都知道，《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。是我國(guó)歷史文化的珍寶。真實(shí)地描寫了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的.是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢！我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)；盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí)，吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深……他計(jì)謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶！
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十三
《野草》就是篇感人至深的文章，他借種子的力來說明生命力就是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們?nèi)タ箲?zhàn)。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強(qiáng)大的鼓舞。
一棵任人殘?zhí)さ男〔?，無人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無論應(yīng)對(duì)多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十四
這是一篇普通的課文，但它卻深深打動(dòng)了我，這就是江南雨的《母愛》。
這篇文章講了一個(gè)這樣的故事。在青海省的西部，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭瘦骨嶙峋的老牛掙脫韁繩，頑強(qiáng)地?cái)r截住送水車隊(duì)，即使主人的皮鞭已讓它皮開肉綻、鮮血直流也不肯離開，這一切不為自己，只為了讓它的孩子能喝上救命的'水。
我感動(dòng)著，同時(shí)也幸福著，因?yàn)槲乙矡o時(shí)無刻不在享受著母愛。記得有一次，我生病需要喝苦苦的中藥，媽媽把熱好的中藥遞到我手上，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)地喝下去，當(dāng)我把藥喝完后，媽媽馬上遞上一杯清水給我漱口，然后，又像變魔術(shù)一樣往我嘴里送上早已準(zhǔn)備好的糖塊，多么仔細(xì)又是多么周到的媽媽。還有一次，媽媽送我上英語(yǔ)班，路上，我不經(jīng)意的說了一句話：“我想喝菌湯。”媽媽送完我上英語(yǔ)班，回家時(shí)天就已經(jīng)黑了，而且媽媽已經(jīng)工作一天了，可是她卻不顧勞累，去菜市場(chǎng)買骨頭、買蘑菇、買作料，回家花三個(gè)小時(shí)煲湯，只為了我下課回到家能喝到熱乎乎又有營(yíng)養(yǎng)的菌湯。
母愛，她在媽媽對(duì)我無微不至的照顧中，在媽媽對(duì)我無時(shí)無刻的牽掛中，也在媽媽充滿愛意和期望的嘮叨中。重新讀江南雨的這篇《母愛》，重新體味母愛，我悄悄對(duì)自己說：要用行動(dòng)讓媽媽更幸福。
成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十五
這幾天我和父母一起讀了《三國(guó)演義》這本書，以前我也曾讀過這本書，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡！
從文中人物的事跡中，我深深地體會(huì)到，在生活中做人要像劉備一樣寬宏大度，不要像周瑜小肚雞腸；做事情應(yīng)像諸葛亮全面考慮，做到心中有數(shù)，不要像馬謖那樣不切實(shí)際，只會(huì)紙上談兵；在正義方面要向張飛那樣有膽量，不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎面！
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
這個(gè)星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書，內(nèi)容是:福爾摩斯和華生一起經(jīng)歷了無數(shù)奇怪的案件：為什么死者臉上寫著血字？為什么新娘會(huì)在婚禮后失蹤？為什么海倫的姐姐會(huì)突然死亡？紙條上跳舞的小人是什么意思？是誰(shuí)害死了巴克利上校？為什么東房太太總是帶著面紗......
福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認(rèn)真、仔細(xì)，還要多動(dòng)腦，做事不能馬馬虎虎。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十六
《三國(guó)演義》是中華民族智慧之花結(jié)出的碩果，書中不少計(jì)謀、語(yǔ)匯婦孺皆知，吟詠如流。
其中，幾個(gè)小故事讓我受益匪淺!
《三顧茅廬》便是其中之一。劉備聽聞諸葛亮上知天文，下知地理，智慧非凡，于是三請(qǐng)諸葛，怎料諸葛亮執(zhí)意不肯。最后，劉備的誠(chéng)意打動(dòng)諸葛亮，諸葛亮懷才下山。劉備真是謙虛呀!故事中，劉備的誠(chéng)意和耐心，讓我深深佩服。身為一國(guó)之主，跌下身份，去跟一個(gè)平民談心，這得需要多大的勇氣呀!同時(shí)也在告訴人們：不要仗著自己身份高，就瞧不起身份低的人。另一方面，諸葛亮的謙虛和謹(jǐn)慎也讓我折服，一個(gè)滿懷才氣的大才子，不高傲，寧愿隱居深山，也要與世無爭(zhēng)。他是一個(gè)值得我們敬佩的偉人!
讀了這個(gè)故事以后，諸葛亮的形象深深的印在我的腦海中。另一個(gè)故事，讓我對(duì)他的才氣，有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
《草船借箭》是諸葛亮的一個(gè)典型計(jì)謀，小肚雞腸的周瑜嫉妒諸葛亮，想害他。便讓他三天之內(nèi)，拿出十萬(wàn)支箭。諸葛亮不但沒有恨他，而且還成功的來了個(gè)草船借箭，如期完成了任務(wù)。這說明，做事小氣的人，肯定會(huì)失敗。而做事大度的人，一定會(huì)成功!而在危急時(shí)刻，只要冷靜思考，就能化險(xiǎn)為夷!
中華的名著，令人回味;中華的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華的明天，一定燦爛輝煌!
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十七
對(duì)史鐵生這個(gè)人我是了解少之又少，說來慚愧，只知他是一個(gè)年紀(jì)輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書的欲望是見著程浩在《站在兩個(gè)世界的邊緣》里面有談到過他，說一想不開就會(huì)去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當(dāng)時(shí)看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書才能讓讀者讀過百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會(huì)更為恰當(dāng)一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運(yùn)嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運(yùn)都要有人承擔(dān)才行啊?！焙⒆?，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來到了上帝為他苦心安排的棲息場(chǎng)所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進(jìn)入地壇時(shí)他就明白了，這是一個(gè)他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個(gè)能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當(dāng)寂靜陽(yáng)光平鋪把道路上每一個(gè)坑洼映照地燦爛之時(shí)，史鐵生在頹墻邊看書，當(dāng)那對(duì)煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時(shí)，史鐵生在荒草旁寫作。當(dāng)彼岸的旭日升起此處的'夕陽(yáng)收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。
五年級(jí)讀書筆記篇我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段，使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來的文學(xué)生涯。漸漸地，我看完了這本書，也加深了對(duì)巴金的了解。
巴金不是一位文學(xué)家，但他寫作了五十多年。他開始寫小說，只是為了找尋出路。他生在一個(gè)官僚地主的大家庭，在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過了他的童年，在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活，在偽善和自私的長(zhǎng)輩們的壓力下，他聽到年輕的痛苦呻吟。他覺得社會(huì)出了毛病，卻說不清病在何處，又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國(guó)，他坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒有青春，沒有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德，傳統(tǒng)觀念和兩三個(gè)人一時(shí)的任性殺死的。巴金離開了舊家庭就像摔掉一個(gè)可怕的黑影。他想找尋一條救人，救世，救自己的路。他選擇寫作，是因?yàn)樗懈星闊o法傾吐，有愛與恨無法宣泄，好像落在無邊的苦海中找不到岸，一顆心無處安放，所以，他要找尋一個(gè)心的歸宿——寫作。
他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白：不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上，愛祖國(guó)，愛人民，愛真理，愛正義，為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著，人活著也不是為了個(gè)人的享受。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。
這一本書讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理，我要把巴金豎立成我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀書筆記五年級(jí)篇十八
今年五一，如來佛祖去英國(guó)度假了，豬八戒趁機(jī)偷了許多金銀財(cái)寶，私下凡間。(開篇的情節(jié)引入就非常有趣!)豬八戒帶著金銀財(cái)寶在凡間花天酒地，日子很逍遙?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，短短的三天，豬八戒就把帶的金銀財(cái)寶全都用光了，正當(dāng)他走投無路的時(shí)候，看見一家餐館正在招工，便“屁顛屁顛”地跑了過去。老板一見豬八戒沖過來，不問他是什么廚師，也不問他要身份證，直接就把他叫進(jìn)了店里。豬八戒當(dāng)時(shí)還不知道是怎么一回事，可一進(jìn)店便傻眼了，原來招聘的人排著長(zhǎng)龍大隊(duì)。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的等待后，終于輪到了他，專家一看他肥頭大耳的樣子，便以為他是美食家，趕忙把他招了進(jìn)來。(想不到招廚師也是以貌取人啊!)進(jìn)入餐館后，豬八戒做的第一頓飯是一份快餐，他三下兩除二地干完后，就端給顧客，顧客吃了后，向老板表?yè)P(yáng)到：“這頓飯真好吃，我愿意付兩倍的餐費(fèi)”，老板很吃驚，豬八戒初試身手便有如此成績(jī)，真是人才中的.人才，老板馬上把他送到豪華部，還給他加了薪。