通過寫讀后感可以更好地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)涵和價值。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，使文章更富有個人色彩。下面是一些讀者對不同類型書籍的讀后感總結(jié)，或許能幫助你選取適合自己的閱讀材料。
穿襪子皮皮讀后感篇一
暑假里，我讀了《長襪子皮皮》這本書。這本書是瑞典著名作家林格倫寫的。
《長襪子皮皮》講述了皮皮的一段故事。她沒有爸爸和媽媽。但是她認(rèn)為媽媽是天使，爸爸是黑人國王。她覺得這樣的生活挺不錯，在她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油。
皮皮頭發(fā)的顏色象胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子挺挺地豎著。她的鼻子長得就象一個小土豆，上邊布滿了雀斑。皮皮有兩個懂事又聽話的朋友：杜米和阿妮卡。三個人相處得很好。很融洽。他們一起上學(xué)，一起做游戲，真是再好不過了!
皮皮有個特點：力大無窮。她力氣大得能舉起一匹馬來。最后，因為皮皮不想長大，就給杜米和阿妮卡，也有自己，三個人一起吃下了不會長大的天書藥丸，三個人就永遠(yuǎn)不會長大了。
《長襪子皮皮》使我想起了自己年幼時候的往事，我也曾經(jīng)想過沒有大人管束的生活，可是轉(zhuǎn)念又一想，如果沒有爸爸媽媽,我或許就不會受到好的教育，學(xué)到很多豐富的知識。這本書教育我，在我擁有快樂童年的同時，也要學(xué)會懷有感恩的心來對待周圍的人和事。
穿襪子皮皮讀后感篇二
在今天我讀了一本書，它的名字叫《長襪子皮皮》。
這本書非常有趣，主要講了皮皮是以個奇特的女孩，她就是主人公皮皮，皮皮的.力氣大得嚇人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠(yuǎn)處……皮皮有兩個伙伴——杜米和阿妮卡，他倆在皮皮帶領(lǐng)下，獲得了許許多多樂趣，比如：皮皮組織了一次野游、皮皮過生日、皮皮舉行告別宴會……總而言之杜米和阿妮卡在皮皮那獲得了少有的快樂，也吃到了許多好吃的食品。
皮皮是一個不同尋常的女孩，她的個性讓我非常喜歡，我的性格和皮皮一樣，屬于豪放型，皮皮給別人帶來了快樂，我們要學(xué)習(xí)她的給別人帶來快樂的品質(zhì)。這本書采用了夸張的手法，如：皮皮能舉起一匹馬。誰能相信，一個小孩能舉起一匹馬。
這本書非常有意思，大家找來看一看吧!
穿襪子皮皮讀后感篇三
最近，我讀了一本書。名叫《長襪子皮皮》。
這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜愛的是皮皮，正因她又勇敢又善良。
鎮(zhèn)上有位盧森布魯姆小姐，她十分有錢但很小氣，她每個學(xué)期給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。
我還喜愛杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜愛和皮一齊去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一齊去冒險。
看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一齊去冒險。
穿襪子皮皮讀后感篇四
近期我和媽媽在家里讀了有趣的一本書，名叫《長襪子皮皮》這本書。
故事當(dāng)中長襪子皮皮和他的好朋友來到了海邊，去沖浪，可是正在沖浪時，皮皮的.朋友遇到了一直龐大，又嚇人的鯊魚，皮皮得知后，立刻拿著刀帶著沖浪板來到了哪里，皮皮瞄準(zhǔn)鯊魚，用刀殺死了一個鯊魚，大海里那一片都變成了血海，她的朋友都不敢看了，可是皮皮卻大膽地說：“有什么可怕的，有我在什么都不怕，快回去吧!”她的朋友連連點頭，一直感動又嗚咽地說：“謝謝我最好的朋友皮皮，怪不得你是我最好的朋友呢!你也快點回來陪我!”
說道這里我就想起這一周我的腳受傷了，上樓梯他被不方便，甚至連走路都有一些困難，尤其是下樓梯很不方便，可是上樓梯也不方便，可是都沒又一個同學(xué)扶我上下樓梯，可是唯一扶我上下樓梯的人是：郭翰文，他把我的左胳膊加到自己的脖子上，或者是放到他的手上，然我慢慢地下了樓梯，每一次不管是上樓梯還是下樓梯它都能扶著我慢慢地上樓梯，慢慢地下樓梯。
要是以后郭翰文要是有什么事了我也會幫他的。
穿襪子皮皮讀后感篇五
皮皮全名皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉伊姆·長襪子。起這個名字的人是林格倫的女兒卡琳。七歲的卡琳因肺炎住院了，女兒每天晚上都請媽媽講故事。有一天，林格倫實在不知道講什么好，就問女兒：“我講什么呢?”女兒順口回答：“講長襪子皮皮?！笔桥畠阂凰查g想到得這個名字。林格倫也沒有追問女兒誰是長襪子皮皮，而是照這個奇怪的名字講了一個奇怪的小姑娘的故事?？帐畾q時，她就把這個故事寫下來，作為女兒這一年的生日禮物。
長襪子皮皮頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子就像一個小土豆，上面布滿雀斑。長著一張大嘴，牙齒潔白整齊。她的連衣裙極為奇怪，那是皮皮自己縫的。本來想做成藍(lán)色的，由于藍(lán)布不夠，皮皮不得不這兒一塊紅，那兒一塊紅。她穿著一雙長襪子，一只棕色，一只黑色，穿著一雙黑色的，正好比她腳大一倍，因為考慮到腳還會長大。
然而，皮皮最驕傲的，當(dāng)然是她那力氣，真是力大無窮。皮皮去看馬戲，一會兒，舉世無雙的大力士阿道爾夫出現(xiàn)了。大漢有著豐滿的肌肉，顯得也很自信。馬戲班班主說：“誰要能打敗那大漢，我就獎給他一百克朗?！逼てぬ^圍欄，要和阿道爾夫較量一番，“大力士”阿道爾夫當(dāng)然答應(yīng)嘍!皮皮緊緊地抓住大力士，大家還沒看清怎么回事，她已經(jīng)將大力士摔倒在地，阿道爾夫面紅耳赤，可還是不服，要和皮皮再打一番。他吼叫一聲，撲向皮皮，用力抓住她，可是，意想不到，皮皮仍然穩(wěn)如泰山地站在那兒。一連三局，阿道爾夫都被皮皮打到地上。班主任不得不把一百克朗給皮皮，而皮皮卻不要。她真是無人能敵。全世界沒有一個警察可以打敗皮皮，即使大鯊魚，對于她，也不在話下。
在皮皮過生日的前一天晚上，她要給杜米，阿妮卡寫請柬，寫了一晚上才寫完，因為皮皮不學(xué)習(xí)，不太會寫字，水手教她時，她總會說：“哎呀，啊呀，費里多爾夫，我們還是去看看明天天氣會發(fā)生什么變化吧!”沒文化真可怕，寫個請柬也得費一晚上的時間。
皮皮唯一不幸的是沒有爸爸媽媽，可她覺得這樣也好，在她玩得最開心的時候不會有人讓她去睡覺;在她想吃糖果的時候，不會有人讓她吃魚肝油?？善てみ€是想讓爸爸媽媽回來，她喜歡爸爸，也喜歡媽媽。
皮皮有許多優(yōu)點：力大無窮、樂于助人、大方而不斤斤計較······也有一些缺點：不學(xué)習(xí)······但皮皮還是一個優(yōu)點大于缺點的孩子，她樂于助人、大大方方的精神值得我們學(xué)習(xí)，缺點我們不要學(xué)習(xí)。
《長襪子皮皮》這本書很有趣，也非常吸引人。你們也快來讀讀這本充滿童心的書吧!
穿襪子皮皮讀后感篇六
這本書主要講了長襪子皮皮的生活故事。故事的起因是因為皮皮和爸爸在一次航海的時候爸爸不慎掉進(jìn)海里失蹤了，而媽媽在她很小的時候就離她而去了。因為爸爸的失蹤，皮皮只好搬到了他們原本要養(yǎng)老的一幢老房子，叫維拉·維拉古拉。
皮皮是個性格開朗的孩子。她有著像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)。兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎在那里。她的鼻子長得就像一個小小的土豆，上面布滿了雀斑。鼻子底下長著一張大嘴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當(dāng)古怪，是她自己縫的，他本來想做一條藍(lán)的，可是后來藍(lán)布不夠了，她只好用紅布東補一塊西補一塊。她穿著一雙長襪子，其中的一只是黑的，一只是棕的。他穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳還大一倍。
在這里她和杜米和安妮卡之間發(fā)生了一系列有意思的故事。在故事的當(dāng)中，還用了許多修辭手法，用得最多的就是夸張的手法。
比如，皮皮有一次和她的兩個朋友準(zhǔn)備了一次野游，在野游的途中被一只公牛撞傷了，但是皮皮卻勇敢應(yīng)對了這只公牛，先把他的兩只犄角給折了下來，并把他累趴在地上。
當(dāng)然啦，在現(xiàn)實生活中，這種事是不可能發(fā)生的，但這本書非常具有想象力，比如皮皮力氣超人，可以斗過全世界每一個警察，如果他愿意的話，甚至還會舉起一匹馬，他甚至還可以制止住一只大鯊魚。
這本書讓我明白了，做人要做得開朗，懂得交朋友。當(dāng)然啦，我們不能像故事中的長襪子皮皮不去學(xué)校讀書。這樣，以后到社會上就會變得很無知。
穿襪子皮皮讀后感篇七
《長襪子皮皮》主要講了皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，并且十分富有，力大如牛。她不上學(xué)，喜歡說瞎話，與警察開玩笑，玩弄流浪漢。她用自己的錢買無數(shù)的糖果，送給所有的孩子，而她的爸爸是一個南海上的國王。
從中我明白了面對生活一定要樂觀，遇到困難需要堅持不懈的精神，才能克服，如果放棄，就只有失敗。遇到挫折需要不屈不饒的精神，才能擺脫，如果不去努力，只會呆在困境中。我們要學(xué)習(xí)這種精神，行動起來，從我做起。
穿襪子皮皮讀后感篇八
讀了《長襪子皮皮》這本書之后我受益無窮，覺得生活更美好了，我的快樂更加多了?！堕L襪子皮皮》這本書表達(dá)了兒童的快樂，也給兒童帶來了快樂，這些妙趣橫生的故事，豐富多彩的情節(jié)，讓我哈哈大笑。
長襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險就冒險；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動手能力強什么都會做；獨立能力強，很會安排自己的生活。當(dāng)然與好朋友托米、阿尼卡相比，長襪子皮皮是太淘氣、太沒有教養(yǎng)了，不上學(xué)，滿嘴的瞎話，與警察玩拍人游戲，打人……，有著滿腦子的異想天開、稀奇古怪的想法。
這個天真﹑爛漫的小女孩，不由得使我聯(lián)想到了《長襪子皮皮》的作者林格倫，這位94歲高齡的童話外婆，是那樣富有童真﹑童趣！林格倫一生為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個又一個永遠(yuǎn)不會長大的童年伙伴?！伴L襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童和兒童文學(xué)從傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來……皮皮變成了自由人類的象征?！?BR> 皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當(dāng)成是對自己的考驗。讓我們的孩子也能像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，快樂的海洋中舞蹈！
穿襪子皮皮讀后感篇九
今年的暑假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國際愛徒生小說——《長襪子皮皮》。皮皮是一個奇特的姑娘，她一個人住在一座東倒西歪的院子里的一幢破舊的房子里，生活完全自理，富得像一位財神，壯得像一匹馬。而不可思議的是，她的爸爸是一位黑人國王，媽媽是一個天使。
皮皮她是一個長著紅色頭發(fā)的小孩，臉上長滿斑點，穿著她補的花裙子，原來想做藍(lán)的，可是藍(lán)布不夠，只好這一塊藍(lán)色的，那一塊紅色的，她的.襪子，一只棕色的，另一只黑色的，更好笑的是了，鞋子竟比她的腳大一倍。因為這雙鞋是她的爸爸在非洲給她買的。
皮皮跟自己的鄰居成為了好朋友，他們一個叫杜米，另一個叫阿妮卡，她們非常喜歡一起玩吧，他們一起去冒險，一起去黑人王國，我喜歡《長襪子皮皮》這本書。
穿襪子皮皮讀后感篇十
《長襪子皮皮》讓我印象最深刻的就是“皮皮尋找斯彭克”這個章節(jié)。寫的是皮皮發(fā)現(xiàn)“斯彭克”這個詞，不知道“斯彭克”是什么？便和她的朋友杜米和阿妮卡一起出去尋找，找遍了整個城鎮(zhèn)，問過不同行業(yè)的人，還是沒有找到斯彭克。最終在維拉維洛古拉的'大門前發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。沒有人知道這只小甲蟲是什么，皮皮認(rèn)為它就是斯彭克。
通過這個故事，我覺得皮皮具有超強的求知欲和鍥而不舍的精神。世上無難事，只要肯登攀。我要向皮皮學(xué)習(xí)，做一個不畏艱難險阻勇于挑戰(zhàn)的人。我會落實到行動上，閱讀時對于不認(rèn)識的字或不懂的詞，我也要學(xué)習(xí)皮皮鍥而不舍的精神，通過查字典、查詞典、請教等方式搞清楚字的讀音釋義以及詞的意思，并牢牢地記在心上。
我很喜歡閱讀《長襪子皮皮》，因為它讓我受益良多！
穿襪子皮皮讀后感篇十一
她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，是她自己縫的，因為藍(lán)布不夠，七拼八湊縫上了紅布。她的長襪子左邊是藍(lán)色的，右邊是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋……這個稀奇古怪的小女孩兒，就是我在林格倫的《長襪子皮皮》中認(rèn)識的好朋友——長襪子皮皮。皮皮的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她堅信爸爸去當(dāng)黑人國王了;她的媽媽去世了，但是她堅信媽媽一定是做了天使。皮皮就是這樣一個率性獨立、無拘無束、善惡分明的小姑娘，讓我打心眼兒里羨慕和喜愛。
假如我是長襪子皮皮，我要離開鋼筋水泥的城市，住在那座古老而美麗的房子“維拉.維洛古拉”里，房前種一顆可以結(jié)汽水和餅干的大樹，養(yǎng)一只藍(lán)褲黃襖的小猴子“尼爾松先生”，然后和整條街的小朋友打成一片，我就是鎮(zhèn)上的“孩子王”!
假如我是長襪子皮皮，除了結(jié)實的身體，我還擁有超人的力量，能輕而易舉舉起一匹馬，把兇惡的鯊魚拋到遠(yuǎn)處，把小偷舉到高高的柜子上，讓貪婪的強盜看見我也禁不住瑟瑟發(fā)抖，這樣我就可以保護(hù)那些比我弱小的人，成為他們的“守護(hù)神”!
假如我是長襪子皮皮，我就可以不用上學(xué)，乘著“蹦蹦跳跳”號遠(yuǎn)航千里，帶著我的好朋友——杜米、阿妮卡一起去黑人小島冒險，當(dāng)一個“撿垃圾的人”，和黑人孩子一起用珍珠“抓石子”，在榕樹下喝下午茶，爬到樹洞里玩一個叫做“在黑夜中挨餓”的游戲，這才是我生活的“理想型”!
當(dāng)我從繁忙的學(xué)習(xí)、作業(yè)間隙抬起頭，就仿佛看見皮皮用她那雙靈動澄澈的湖藍(lán)色眼睛看著我，伸出手對我說：來吧，我們一起玩!皮皮就像一道光，用她的異想天開和不可思議，帶著我實現(xiàn)了那么多不可能實現(xiàn)的夢想。
如果不能在現(xiàn)實中率性而為，那就和皮皮一樣自由而率真的活著吧!
穿襪子皮皮讀后感篇十二
媽媽陪我去圖書館買了一本書，名叫《長襪子皮皮》。這本書特別好看。
里面有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。
鎮(zhèn)上有位盧森布魯姆小姐，她非常有錢但很小氣，她每個期給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。
我還喜歡杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜歡和皮一起去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一起去冒險。
看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一起歷險去。
穿襪子皮皮讀后感篇十三
在書店我挑中了《長襪子皮皮》這本書，回到家我就和媽媽迫不及待的讀了起來。這本書是瑞典的林格倫奶奶寫的。
書中的皮皮是個頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子長的像一個小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙是她自己用紅藍(lán)布條縫成的。又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的，腳上穿著一雙比自己的腳大一倍的黑鞋子，她有一個很長的名字，就像它的長襪子一樣長。真是個奇怪的，既沒有爸爸，也沒有媽媽，和我同齡的9歲小姑娘。
皮皮非常頑皮，經(jīng)常說謊，她把說謊當(dāng)成一種樂趣，她說自己的媽媽是天使，爸爸是黑人國王，她還說一個小孩從五月到十月一直不吃不喝都餓不死。但事過之后，她都會承認(rèn)自己的錯。還和兩個勸她去兒童之家的警察玩拍人的游戲，使得那兩個警察爬上房頂下不來了。
皮皮非常堅強，非常樂觀，他的生活都是自己料理。她會在地板上自己搟面，自己做各種各樣的餅干，自己努力的掙錢，自己煮美味可口的咖啡，自己做香噴噴的飯菜……，皮皮所做的事情我一件也做不好。
皮皮還是個非常大方，非常天真，非常珍惜友誼的小姑娘。她有兩個好朋友，其中一個叫杜米，是個男孩子。另一個是阿妮卡，是個女孩子。皮皮經(jīng)常做一些好吃的飯菜請兩位好朋友一起來家里做客。她們一起爬那棵會長汽水的空橡樹，一起玩撿破爛的游戲，一起騎馬，一起坐在木柴箱子上講鬼故事，她們一起去看馬戲，皮皮給兩位好朋友買了一等票，還不要阿姨找回的零錢。皮皮還把她爸爸留下來的所有金幣，拿去買了糖果和玩具，分給全鎮(zhèn)上的孩子。還有一天夜里，兩個盜賊看到皮皮在數(shù)錢，問皮皮把錢藏到哪兒了?皮皮還如實的告訴那兩個盜賊，錢放在柜子上了。還有自己的方式讓那倆個盜賊離開了。
我背書中的皮皮深深地感動了，所有的孩子都要由大人來照管，所有的孩子都要上學(xué)，都要學(xué)習(xí)九九表、學(xué)寫字。但皮皮……她的童年里沒有爸爸媽媽，所有一切都要靠自己料理，她自己做飯、自己生活，沒人疼愛她，陪伴她的只有一匹馬和一只猴子。
穿襪子皮皮讀后感篇一
暑假里，我讀了《長襪子皮皮》這本書。這本書是瑞典著名作家林格倫寫的。
《長襪子皮皮》講述了皮皮的一段故事。她沒有爸爸和媽媽。但是她認(rèn)為媽媽是天使，爸爸是黑人國王。她覺得這樣的生活挺不錯，在她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油。
皮皮頭發(fā)的顏色象胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子挺挺地豎著。她的鼻子長得就象一個小土豆，上邊布滿了雀斑。皮皮有兩個懂事又聽話的朋友：杜米和阿妮卡。三個人相處得很好。很融洽。他們一起上學(xué)，一起做游戲，真是再好不過了!
皮皮有個特點：力大無窮。她力氣大得能舉起一匹馬來。最后，因為皮皮不想長大，就給杜米和阿妮卡，也有自己，三個人一起吃下了不會長大的天書藥丸，三個人就永遠(yuǎn)不會長大了。
《長襪子皮皮》使我想起了自己年幼時候的往事，我也曾經(jīng)想過沒有大人管束的生活，可是轉(zhuǎn)念又一想，如果沒有爸爸媽媽,我或許就不會受到好的教育，學(xué)到很多豐富的知識。這本書教育我，在我擁有快樂童年的同時，也要學(xué)會懷有感恩的心來對待周圍的人和事。
穿襪子皮皮讀后感篇二
在今天我讀了一本書，它的名字叫《長襪子皮皮》。
這本書非常有趣，主要講了皮皮是以個奇特的女孩，她就是主人公皮皮，皮皮的.力氣大得嚇人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠(yuǎn)處……皮皮有兩個伙伴——杜米和阿妮卡，他倆在皮皮帶領(lǐng)下，獲得了許許多多樂趣，比如：皮皮組織了一次野游、皮皮過生日、皮皮舉行告別宴會……總而言之杜米和阿妮卡在皮皮那獲得了少有的快樂，也吃到了許多好吃的食品。
皮皮是一個不同尋常的女孩，她的個性讓我非常喜歡，我的性格和皮皮一樣，屬于豪放型，皮皮給別人帶來了快樂，我們要學(xué)習(xí)她的給別人帶來快樂的品質(zhì)。這本書采用了夸張的手法，如：皮皮能舉起一匹馬。誰能相信，一個小孩能舉起一匹馬。
這本書非常有意思，大家找來看一看吧!
穿襪子皮皮讀后感篇三
最近，我讀了一本書。名叫《長襪子皮皮》。
這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜愛的是皮皮，正因她又勇敢又善良。
鎮(zhèn)上有位盧森布魯姆小姐，她十分有錢但很小氣，她每個學(xué)期給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。
我還喜愛杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜愛和皮一齊去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一齊去冒險。
看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一齊去冒險。
穿襪子皮皮讀后感篇四
近期我和媽媽在家里讀了有趣的一本書，名叫《長襪子皮皮》這本書。
故事當(dāng)中長襪子皮皮和他的好朋友來到了海邊，去沖浪，可是正在沖浪時，皮皮的.朋友遇到了一直龐大，又嚇人的鯊魚，皮皮得知后，立刻拿著刀帶著沖浪板來到了哪里，皮皮瞄準(zhǔn)鯊魚，用刀殺死了一個鯊魚，大海里那一片都變成了血海，她的朋友都不敢看了，可是皮皮卻大膽地說：“有什么可怕的，有我在什么都不怕，快回去吧!”她的朋友連連點頭，一直感動又嗚咽地說：“謝謝我最好的朋友皮皮，怪不得你是我最好的朋友呢!你也快點回來陪我!”
說道這里我就想起這一周我的腳受傷了，上樓梯他被不方便，甚至連走路都有一些困難，尤其是下樓梯很不方便，可是上樓梯也不方便，可是都沒又一個同學(xué)扶我上下樓梯，可是唯一扶我上下樓梯的人是：郭翰文，他把我的左胳膊加到自己的脖子上，或者是放到他的手上，然我慢慢地下了樓梯，每一次不管是上樓梯還是下樓梯它都能扶著我慢慢地上樓梯，慢慢地下樓梯。
要是以后郭翰文要是有什么事了我也會幫他的。
穿襪子皮皮讀后感篇五
皮皮全名皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉伊姆·長襪子。起這個名字的人是林格倫的女兒卡琳。七歲的卡琳因肺炎住院了，女兒每天晚上都請媽媽講故事。有一天，林格倫實在不知道講什么好，就問女兒：“我講什么呢?”女兒順口回答：“講長襪子皮皮?！笔桥畠阂凰查g想到得這個名字。林格倫也沒有追問女兒誰是長襪子皮皮，而是照這個奇怪的名字講了一個奇怪的小姑娘的故事?？帐畾q時，她就把這個故事寫下來，作為女兒這一年的生日禮物。
長襪子皮皮頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子就像一個小土豆，上面布滿雀斑。長著一張大嘴，牙齒潔白整齊。她的連衣裙極為奇怪，那是皮皮自己縫的。本來想做成藍(lán)色的，由于藍(lán)布不夠，皮皮不得不這兒一塊紅，那兒一塊紅。她穿著一雙長襪子，一只棕色，一只黑色，穿著一雙黑色的，正好比她腳大一倍，因為考慮到腳還會長大。
然而，皮皮最驕傲的，當(dāng)然是她那力氣，真是力大無窮。皮皮去看馬戲，一會兒，舉世無雙的大力士阿道爾夫出現(xiàn)了。大漢有著豐滿的肌肉，顯得也很自信。馬戲班班主說：“誰要能打敗那大漢，我就獎給他一百克朗?！逼てぬ^圍欄，要和阿道爾夫較量一番，“大力士”阿道爾夫當(dāng)然答應(yīng)嘍!皮皮緊緊地抓住大力士，大家還沒看清怎么回事，她已經(jīng)將大力士摔倒在地，阿道爾夫面紅耳赤，可還是不服，要和皮皮再打一番。他吼叫一聲，撲向皮皮，用力抓住她，可是，意想不到，皮皮仍然穩(wěn)如泰山地站在那兒。一連三局，阿道爾夫都被皮皮打到地上。班主任不得不把一百克朗給皮皮，而皮皮卻不要。她真是無人能敵。全世界沒有一個警察可以打敗皮皮，即使大鯊魚，對于她，也不在話下。
在皮皮過生日的前一天晚上，她要給杜米，阿妮卡寫請柬，寫了一晚上才寫完，因為皮皮不學(xué)習(xí)，不太會寫字，水手教她時，她總會說：“哎呀，啊呀，費里多爾夫，我們還是去看看明天天氣會發(fā)生什么變化吧!”沒文化真可怕，寫個請柬也得費一晚上的時間。
皮皮唯一不幸的是沒有爸爸媽媽，可她覺得這樣也好，在她玩得最開心的時候不會有人讓她去睡覺;在她想吃糖果的時候，不會有人讓她吃魚肝油?？善てみ€是想讓爸爸媽媽回來，她喜歡爸爸，也喜歡媽媽。
皮皮有許多優(yōu)點：力大無窮、樂于助人、大方而不斤斤計較······也有一些缺點：不學(xué)習(xí)······但皮皮還是一個優(yōu)點大于缺點的孩子，她樂于助人、大大方方的精神值得我們學(xué)習(xí)，缺點我們不要學(xué)習(xí)。
《長襪子皮皮》這本書很有趣，也非常吸引人。你們也快來讀讀這本充滿童心的書吧!
穿襪子皮皮讀后感篇六
這本書主要講了長襪子皮皮的生活故事。故事的起因是因為皮皮和爸爸在一次航海的時候爸爸不慎掉進(jìn)海里失蹤了，而媽媽在她很小的時候就離她而去了。因為爸爸的失蹤，皮皮只好搬到了他們原本要養(yǎng)老的一幢老房子，叫維拉·維拉古拉。
皮皮是個性格開朗的孩子。她有著像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)。兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎在那里。她的鼻子長得就像一個小小的土豆，上面布滿了雀斑。鼻子底下長著一張大嘴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當(dāng)古怪，是她自己縫的，他本來想做一條藍(lán)的，可是后來藍(lán)布不夠了，她只好用紅布東補一塊西補一塊。她穿著一雙長襪子，其中的一只是黑的，一只是棕的。他穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳還大一倍。
在這里她和杜米和安妮卡之間發(fā)生了一系列有意思的故事。在故事的當(dāng)中，還用了許多修辭手法，用得最多的就是夸張的手法。
比如，皮皮有一次和她的兩個朋友準(zhǔn)備了一次野游，在野游的途中被一只公牛撞傷了，但是皮皮卻勇敢應(yīng)對了這只公牛，先把他的兩只犄角給折了下來，并把他累趴在地上。
當(dāng)然啦，在現(xiàn)實生活中，這種事是不可能發(fā)生的，但這本書非常具有想象力，比如皮皮力氣超人，可以斗過全世界每一個警察，如果他愿意的話，甚至還會舉起一匹馬，他甚至還可以制止住一只大鯊魚。
這本書讓我明白了，做人要做得開朗，懂得交朋友。當(dāng)然啦，我們不能像故事中的長襪子皮皮不去學(xué)校讀書。這樣，以后到社會上就會變得很無知。
穿襪子皮皮讀后感篇七
《長襪子皮皮》主要講了皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，并且十分富有，力大如牛。她不上學(xué)，喜歡說瞎話，與警察開玩笑，玩弄流浪漢。她用自己的錢買無數(shù)的糖果，送給所有的孩子，而她的爸爸是一個南海上的國王。
從中我明白了面對生活一定要樂觀，遇到困難需要堅持不懈的精神，才能克服，如果放棄，就只有失敗。遇到挫折需要不屈不饒的精神，才能擺脫，如果不去努力，只會呆在困境中。我們要學(xué)習(xí)這種精神，行動起來，從我做起。
穿襪子皮皮讀后感篇八
讀了《長襪子皮皮》這本書之后我受益無窮，覺得生活更美好了，我的快樂更加多了?！堕L襪子皮皮》這本書表達(dá)了兒童的快樂，也給兒童帶來了快樂，這些妙趣橫生的故事，豐富多彩的情節(jié)，讓我哈哈大笑。
長襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險就冒險；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動手能力強什么都會做；獨立能力強，很會安排自己的生活。當(dāng)然與好朋友托米、阿尼卡相比，長襪子皮皮是太淘氣、太沒有教養(yǎng)了，不上學(xué)，滿嘴的瞎話，與警察玩拍人游戲，打人……，有著滿腦子的異想天開、稀奇古怪的想法。
這個天真﹑爛漫的小女孩，不由得使我聯(lián)想到了《長襪子皮皮》的作者林格倫，這位94歲高齡的童話外婆，是那樣富有童真﹑童趣！林格倫一生為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個又一個永遠(yuǎn)不會長大的童年伙伴?！伴L襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童和兒童文學(xué)從傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來……皮皮變成了自由人類的象征?！?BR> 皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當(dāng)成是對自己的考驗。讓我們的孩子也能像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，快樂的海洋中舞蹈！
穿襪子皮皮讀后感篇九
今年的暑假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國際愛徒生小說——《長襪子皮皮》。皮皮是一個奇特的姑娘，她一個人住在一座東倒西歪的院子里的一幢破舊的房子里，生活完全自理，富得像一位財神，壯得像一匹馬。而不可思議的是，她的爸爸是一位黑人國王，媽媽是一個天使。
皮皮她是一個長著紅色頭發(fā)的小孩，臉上長滿斑點，穿著她補的花裙子，原來想做藍(lán)的，可是藍(lán)布不夠，只好這一塊藍(lán)色的，那一塊紅色的，她的.襪子，一只棕色的，另一只黑色的，更好笑的是了，鞋子竟比她的腳大一倍。因為這雙鞋是她的爸爸在非洲給她買的。
皮皮跟自己的鄰居成為了好朋友，他們一個叫杜米，另一個叫阿妮卡，她們非常喜歡一起玩吧，他們一起去冒險，一起去黑人王國，我喜歡《長襪子皮皮》這本書。
穿襪子皮皮讀后感篇十
《長襪子皮皮》讓我印象最深刻的就是“皮皮尋找斯彭克”這個章節(jié)。寫的是皮皮發(fā)現(xiàn)“斯彭克”這個詞，不知道“斯彭克”是什么？便和她的朋友杜米和阿妮卡一起出去尋找，找遍了整個城鎮(zhèn)，問過不同行業(yè)的人，還是沒有找到斯彭克。最終在維拉維洛古拉的'大門前發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。沒有人知道這只小甲蟲是什么，皮皮認(rèn)為它就是斯彭克。
通過這個故事，我覺得皮皮具有超強的求知欲和鍥而不舍的精神。世上無難事，只要肯登攀。我要向皮皮學(xué)習(xí)，做一個不畏艱難險阻勇于挑戰(zhàn)的人。我會落實到行動上，閱讀時對于不認(rèn)識的字或不懂的詞，我也要學(xué)習(xí)皮皮鍥而不舍的精神，通過查字典、查詞典、請教等方式搞清楚字的讀音釋義以及詞的意思，并牢牢地記在心上。
我很喜歡閱讀《長襪子皮皮》，因為它讓我受益良多！
穿襪子皮皮讀后感篇十一
她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，是她自己縫的，因為藍(lán)布不夠，七拼八湊縫上了紅布。她的長襪子左邊是藍(lán)色的，右邊是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋……這個稀奇古怪的小女孩兒，就是我在林格倫的《長襪子皮皮》中認(rèn)識的好朋友——長襪子皮皮。皮皮的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她堅信爸爸去當(dāng)黑人國王了;她的媽媽去世了，但是她堅信媽媽一定是做了天使。皮皮就是這樣一個率性獨立、無拘無束、善惡分明的小姑娘，讓我打心眼兒里羨慕和喜愛。
假如我是長襪子皮皮，我要離開鋼筋水泥的城市，住在那座古老而美麗的房子“維拉.維洛古拉”里，房前種一顆可以結(jié)汽水和餅干的大樹，養(yǎng)一只藍(lán)褲黃襖的小猴子“尼爾松先生”，然后和整條街的小朋友打成一片，我就是鎮(zhèn)上的“孩子王”!
假如我是長襪子皮皮，除了結(jié)實的身體，我還擁有超人的力量，能輕而易舉舉起一匹馬，把兇惡的鯊魚拋到遠(yuǎn)處，把小偷舉到高高的柜子上，讓貪婪的強盜看見我也禁不住瑟瑟發(fā)抖，這樣我就可以保護(hù)那些比我弱小的人，成為他們的“守護(hù)神”!
假如我是長襪子皮皮，我就可以不用上學(xué)，乘著“蹦蹦跳跳”號遠(yuǎn)航千里，帶著我的好朋友——杜米、阿妮卡一起去黑人小島冒險，當(dāng)一個“撿垃圾的人”，和黑人孩子一起用珍珠“抓石子”，在榕樹下喝下午茶，爬到樹洞里玩一個叫做“在黑夜中挨餓”的游戲，這才是我生活的“理想型”!
當(dāng)我從繁忙的學(xué)習(xí)、作業(yè)間隙抬起頭，就仿佛看見皮皮用她那雙靈動澄澈的湖藍(lán)色眼睛看著我，伸出手對我說：來吧，我們一起玩!皮皮就像一道光，用她的異想天開和不可思議，帶著我實現(xiàn)了那么多不可能實現(xiàn)的夢想。
如果不能在現(xiàn)實中率性而為，那就和皮皮一樣自由而率真的活著吧!
穿襪子皮皮讀后感篇十二
媽媽陪我去圖書館買了一本書，名叫《長襪子皮皮》。這本書特別好看。
里面有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。
鎮(zhèn)上有位盧森布魯姆小姐，她非常有錢但很小氣，她每個期給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。
我還喜歡杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜歡和皮一起去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一起去冒險。
看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一起歷險去。
穿襪子皮皮讀后感篇十三
在書店我挑中了《長襪子皮皮》這本書，回到家我就和媽媽迫不及待的讀了起來。這本書是瑞典的林格倫奶奶寫的。
書中的皮皮是個頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子長的像一個小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙是她自己用紅藍(lán)布條縫成的。又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的，腳上穿著一雙比自己的腳大一倍的黑鞋子，她有一個很長的名字，就像它的長襪子一樣長。真是個奇怪的，既沒有爸爸，也沒有媽媽，和我同齡的9歲小姑娘。
皮皮非常頑皮，經(jīng)常說謊，她把說謊當(dāng)成一種樂趣，她說自己的媽媽是天使，爸爸是黑人國王，她還說一個小孩從五月到十月一直不吃不喝都餓不死。但事過之后，她都會承認(rèn)自己的錯。還和兩個勸她去兒童之家的警察玩拍人的游戲，使得那兩個警察爬上房頂下不來了。
皮皮非常堅強，非常樂觀，他的生活都是自己料理。她會在地板上自己搟面，自己做各種各樣的餅干，自己努力的掙錢，自己煮美味可口的咖啡，自己做香噴噴的飯菜……，皮皮所做的事情我一件也做不好。
皮皮還是個非常大方，非常天真，非常珍惜友誼的小姑娘。她有兩個好朋友，其中一個叫杜米，是個男孩子。另一個是阿妮卡，是個女孩子。皮皮經(jīng)常做一些好吃的飯菜請兩位好朋友一起來家里做客。她們一起爬那棵會長汽水的空橡樹，一起玩撿破爛的游戲，一起騎馬，一起坐在木柴箱子上講鬼故事，她們一起去看馬戲，皮皮給兩位好朋友買了一等票，還不要阿姨找回的零錢。皮皮還把她爸爸留下來的所有金幣，拿去買了糖果和玩具，分給全鎮(zhèn)上的孩子。還有一天夜里，兩個盜賊看到皮皮在數(shù)錢，問皮皮把錢藏到哪兒了?皮皮還如實的告訴那兩個盜賊，錢放在柜子上了。還有自己的方式讓那倆個盜賊離開了。
我背書中的皮皮深深地感動了，所有的孩子都要由大人來照管，所有的孩子都要上學(xué)，都要學(xué)習(xí)九九表、學(xué)寫字。但皮皮……她的童年里沒有爸爸媽媽，所有一切都要靠自己料理，她自己做飯、自己生活，沒人疼愛她，陪伴她的只有一匹馬和一只猴子。