閱讀是一種心靈的對(duì)話，讀后感是這種對(duì)話的產(chǎn)物，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟所讀之書(shū)。那么怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀內(nèi)容，不僅要看到字面意思，更要深入思考其中的寓意，抓住作者的核心思想和表達(dá)方式。其次，我們要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和層次，首先概括出核心觀點(diǎn)，然后逐步展開(kāi)論述，并且要注意合理的銜接和過(guò)渡，使讀后感的整體呈現(xiàn)更加流暢自然。同時(shí)，我們要注重情感的表達(dá)，通過(guò)自己真實(shí)的感受和體驗(yàn)，將讀后的情感與思考深入融合，給讀者帶來(lái)共鳴和情感的沖擊。最后，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，使讀后感更加生動(dòng)有趣，吸引讀者的眼球?？偠灾?，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感需要我們?nèi)胬斫?、層次清晰、情感真?shí)、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面的努力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思維方法，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。每個(gè)人的讀書(shū)感受都是獨(dú)特的，希望大家讀完一本好書(shū)后都能夠?qū)懴伦约旱淖x后感，與他人分享并且留下屬于自己的思考與感悟。讓讀書(shū)成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，讓讀后感成為我們和作者的一次精神交流。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇一
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花?！?BR> 第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！?。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花?！庇谑亲髡呙靼?，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?BR> 最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇二
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子?；▋汉軅?，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧?！?，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇三
暑假里讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《小王子》的敘述者是飛行家圣?？诵跖謇?。六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子很單純的，好奇心強(qiáng)，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要刨根問(wèn)底，從不在心里留下問(wèn)號(hào);小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛(ài)著她。但是，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開(kāi)始。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子最后還要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，思念著玫瑰。小王子望著自己的星星，好像開(kāi)著花。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深愛(ài)著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇四
《小王子》是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
圣·?？颂K佩里在這部童話小說(shuō)里，通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感嘆。小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。
小王子離開(kāi)他的小行星，訪問(wèn)了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢?他們?nèi)鄙倏梢允顾麄兓ハ嘟Y(jié)合起來(lái)的東西，缺少愛(ài)、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達(dá)的思想。(只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)于哪怕是荒唐的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來(lái)可能成為小王子的朋友。)小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說(shuō)，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無(wú)二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開(kāi)放。當(dāng)他第一次看見(jiàn)她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀!”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛(ài)的小東西就看透了。她有缺點(diǎn)：愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說(shuō)謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開(kāi)了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說(shuō)：“我本來(lái)不該聽(tīng)她的，永遠(yuǎn)不該聽(tīng)那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們?！碑?dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一?！獦拥拿倒鍟r(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說(shuō)，不管怎么說(shuō)他的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗Z服過(guò)她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看清楚。”應(yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇五
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
今年暑假，我不僅讀完了老師布置的三本書(shū)，還讀了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》自一八四七年問(wèn)世，至今已過(guò)去一百六十年。時(shí)光并沒(méi)有失去它的光芒，今天它仍是一部偉大的作品，很受人歡迎，我也是其中一名。
以前，我特別喜歡這本書(shū)。但那時(shí)我沒(méi)有，我是從別的書(shū)背后的精選名著里看到它的。不知為什么我很喜愛(ài)這本書(shū)，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，如今，這本書(shū)已經(jīng)在我的書(shū)架上了。其中，最讓我流連忘返的人物是簡(jiǎn)。愛(ài)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，簡(jiǎn)生長(zhǎng)于一個(gè)很窮的家庭，居住在一個(gè)窮鄉(xiāng)里。這部作品主要通過(guò)簡(jiǎn)和羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事合成的，來(lái)塑造一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)自己的想法，追求自由，不向命運(yùn)低頭的形象。她從小承受著與同齡人不同的待遇：姨媽的唾棄;表姐的蔑視和冷漠;表哥的侮辱和毒打;這是對(duì)她的尊嚴(yán)無(wú)情的傷害。但這一切，換回了簡(jiǎn)的信心和精神，一次一次地戰(zhàn)勝人格力量。
小說(shuō)的結(jié)尾是幸福圓滿的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀，他的眼睛瞎了，成了一個(gè)殘疾人，但是正是因?yàn)檫@樣，使簡(jiǎn)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)情之間矛盾，而同時(shí)獲得幸福。看了這本書(shū)，我最大的感想是：命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭(zhēng)取，不會(huì)白白讓你取得。想要平等，必須要有勞動(dòng)，有汗水，有信念，我希望在陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)。不管是貧窮、富有;不管是美麗、丑陋;都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性面對(duì)生活!
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇六
《孤女努力記》是我在四年級(jí)時(shí)讀過(guò)的書(shū),今天再次閱讀,心中的感動(dòng)依舊沒(méi)變,依然被主人公蓓琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的心深深的打動(dòng)。
但蓓琳并沒(méi)有被困難嚇倒,她始終保持明朗快活的心情,他進(jìn)了祖父的工廠,最初他隱瞞自己的身份,到祖父的工廠里當(dāng)女工。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他得到了祖父的賞識(shí),在他老人家身邊當(dāng)英文秘書(shū)。因?yàn)樗鍪仑?fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)可靠,所以深的祖父的喜愛(ài)。不久,祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn),他就是多年在找的孫女兒,從此,蓓琳踏上了幸福的大道。
讀完了這本書(shū),我有很多感想:蓓琳的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾慰朔щy,如何在逆境中保持內(nèi)心的善良和樂(lè)觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳:無(wú)論遇到怎樣艱苦的事,都不要?dú)怵H,只有振作精神,勇敢地活下去,上帝會(huì)保佑你的。
看看蓓琳,想想自己,生活中的自己有是怎樣呢?
生活的優(yōu)越,父母的千百寵愛(ài),讓我的生活遠(yuǎn)離了苦難,我就想溫室的花朵,脆弱的經(jīng)不起丁點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。
就拿跑步來(lái)說(shuō)吧,在一次體育課上,因?yàn)樽约旱氖д`跌倒膝蓋磕破了皮,就那以后,我就開(kāi)始恐懼跑步,每一次的體育課我都會(huì)找各種各樣的理由給老師請(qǐng)假,以至于到現(xiàn)在一聽(tīng)到“跑步”二字,我都會(huì)隱約的感到膝蓋的疼痛。
看完《孤女努力記》,我想我一定會(huì)想主人公蓓琳一樣,心懷一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不再懼怕困難,我會(huì)笑迎挫折,不論遭遇到如何的不幸,我都會(huì)像書(shū)中的主角蓓琳那樣,拿出勇氣來(lái),不灰心、不氣餒、不怕任何困難,向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn),終有一天,會(huì)擺脫不幸的命運(yùn)。走上幸福的道路的。
閱讀箴言。
童年的閱讀奠定了我成為一個(gè)優(yōu)秀孩子的基礎(chǔ),它也將會(huì)伴著我走向我更好的明天……。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章《生命花》，小花積蓄了5年的力量，卻只綻放了兩天，使我十分敬佩。
這種叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣有4種顏色。正常情況，能在戈壁灘上勉強(qiáng)生存下來(lái)的，只有那龐大根系的植物。但是伊米，卻只有一條根莖，它必須艱難地扎根5年才能開(kāi)放。5年啊!多么漫長(zhǎng)的年月啊!它必須有著尋找光明的勇氣!它繼續(xù)了5年，只為開(kāi)放那燦爛的2天!雖然它不如國(guó)色天香的牡丹，更不如出淤泥而不染的蓮花，但是它卻為生命寫(xiě)下了輝煌，因此它無(wú)怨無(wú)悔!這就足以了。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們何必那么辛苦，不如玩會(huì)呢!”玩可以，但不能過(guò)渡。人們常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊嚼狭耍粫?huì)自己感到后悔虛度了一生。醒悟吧!人們!之所以伊米花開(kāi)得如此燦爛，是在于它永不放棄。如果你輕而易舉地放棄，那么你永遠(yuǎn)不可能成功，而你活著也就沒(méi)有意義!如果你依照這種觀點(diǎn)去生活，那么社會(huì)將面臨著被摧毀，那么你的一生都會(huì)碌碌無(wú)為，對(duì)不起含辛茹苦生你養(yǎng)你的父母，是，我不否認(rèn)未來(lái)的生活中休閑是主要的，但現(xiàn)在畢竟是現(xiàn)在。
生命燦爛因?yàn)榉e蓄，生命的意義在于有序作為。伊米花的精神給人們了一種啟示：生命的價(jià)值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累和堅(jiān)持，而獲得燦爛開(kāi)放!
以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇八
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。帶給大家，希望大家喜歡。
小王子》的敘述者是飛行家圣?？诵跖謇铩Ａ昵八蝻w機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花。”仿佛是一種情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開(kāi)笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深愛(ài)著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說(shuō)著他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛(ài)情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇九
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀一本好書(shū)可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
童年，是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了，《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過(guò)去的感想。
第一章《惠安館》主要寫(xiě)的是英子、妞兒和秀貞之間的事。讓我印象最深的一點(diǎn)是：英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。最后轉(zhuǎn)化為傷心，因?yàn)樾阖懣吹叫」鹱雍缶蛶狭搜筌囌宜伎等?英子親生父親)去了，都沒(méi)顧上和英子說(shuō)再見(jiàn)。
第一章就這樣結(jié)束了，我們要向英子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)。她小小年紀(jì)，還懂得照顧到秀貞和妞兒在路上需要盤(pán)纏。
第二章《我們看海去》，講述的是英子在一次偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一位新朋友，與他約定下次一起看海去，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這位朋友干的是一件見(jiàn)不得人的事，可他對(duì)英子很好，還送給她禮物。這位朋友讓英子來(lái)分辨自己是好人還是壞人，這是英子的人生難題。最后，她的朋友被便衣警察抓走了，英子還沒(méi)弄明白他到底是好人還是壞人。唉!童年時(shí)，幼稚的心靈里還沒(méi)法分辨好與壞啊!
《蘭姨娘》講的是：蘭姨娘被家人趕了出來(lái)，于是就在英子家住了下來(lái)。還有住在他們家躲風(fēng)聲的大學(xué)生——德先叔。雖然最后蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)他們家，但從這兩點(diǎn)我覺(jué)得英子一家人對(duì)他人的熱情與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
最后，英子的爸爸去世了，英子的童年也過(guò)去了，也表現(xiàn)得更勇敢而沉靜，因?yàn)樗溃喊职值幕▋郝淞?，我也不再是小孩了?BR> 童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十
“可否請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊?”第一次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí)，他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò)。
這部書(shū)講述了一個(gè)世界上最傷心的故事，是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見(jiàn)到的全都是些大人，例如：國(guó)王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí)，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因?yàn)槟穷w小行星旋的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑，像國(guó)王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺(jué)得荒謬可笑的人?；蛟S，那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖?。至少，他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄燈時(shí)，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個(gè)國(guó)度，為之所做的事情都會(huì)被看作是最重要的事情。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十一
書(shū)里是這樣寫(xiě)的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋€(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說(shuō)對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見(jiàn)面就說(shuō)對(duì)方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開(kāi)才肯善罷甘休。過(guò)了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂(lè)意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說(shuō)再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來(lái)我們相互寫(xiě)紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來(lái)越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠(chéng)相見(jiàn)，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來(lái)的。
友誼就象一棵大樹(shù)，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過(guò)失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來(lái)越牢固，成為四季常青的參天大樹(shù)。
最后，我想對(duì)所有的好朋友說(shuō)：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十二
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)?！缎涟偷潞胶v險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁?！渡駸簟穭t述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。不過(guò)，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。恰巧國(guó)王路過(guò)，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。國(guó)王幽禁了皇后。三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。這三個(gè)孩子在他的房子里住下。一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。回去后，“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)?！兑磺Я阋灰埂凡焕榘⒗诺湮膶W(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十三
這段時(shí)間里，我沉浸在這本《激蕩三十年》中久久不能自拔。作者吳曉波先生站在國(guó)際視野的高度，透過(guò)民間觀察的角度，用真實(shí)和激情相交融的優(yōu)美文字，整體和個(gè)體相結(jié)合的描述手法，將一部改革開(kāi)放30年的中國(guó)企業(yè)發(fā)展史清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，客觀、全面、細(xì)致、生動(dòng)地再現(xiàn)了幾代企業(yè)家在歷史創(chuàng)造中的激情與迷惘、喜悅與傷痛、成功與沒(méi)落、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”。借用這樣一句頗為矛盾的話語(yǔ)可能的確反映了1978到2017中國(guó)改革開(kāi)放三十年的歷程。
作者按照編年的體例介紹了改革開(kāi)放三十年每年出現(xiàn)的重要事件或現(xiàn)象，并歸納出這些事件或現(xiàn)象的原因，并在每年都附上一個(gè)典型的案例介紹，如廣為人知的禹作敏倒臺(tái)、健力寶的沉寂等。可以說(shuō)頗有當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)資治通鑒的感覺(jué)。作者以尖銳的視角幫我們概括了中國(guó)這三十年這樣一個(gè)發(fā)展模式。
改革開(kāi)放早期、初期，在國(guó)家呵護(hù)和政策扶植下一批國(guó)營(yíng)企業(yè)拔地而起，茁壯成長(zhǎng)，但當(dāng)時(shí)代漸漸步入改革開(kāi)放成長(zhǎng)期后，國(guó)家開(kāi)始放手這些溺愛(ài)的“孩子”時(shí)，他們開(kāi)始掉隊(duì)了，他們?cè)械氖袌?chǎng)開(kāi)始不斷遭到自主能力更強(qiáng)的民營(yíng)企業(yè)和私有企業(yè)的猛烈蠶食，有些國(guó)企甚至砰然倒下。這10多年間，國(guó)營(yíng)企業(yè)、私有企業(yè)、以及股份制公司的興衰變化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶有強(qiáng)烈的政府和民營(yíng)資本博弈的色彩，改革之前，政府掌握了基本上所有的經(jīng)濟(jì)資源，而改革便是讓民營(yíng)資本一步步向國(guó)有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)起進(jìn)攻，這其中有成功，有失敗，有掙扎，于是便有了書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的故事。
中國(guó)企業(yè)的三十年歷程，有多少激動(dòng)人心的輝煌，就有多少令人揪心的隕落。過(guò)去我們講，“三十年河?xùn)|、三十年河西”，但現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)絕大多數(shù)的企業(yè)只能各領(lǐng)風(fēng)騷三五年，一時(shí)風(fēng)光無(wú)限，不久就銷聲匿跡。即便是一些巨型企業(yè)，也難以幸免地經(jīng)歷了從神話到噩夢(mèng)的輪回，“泰坦尼克現(xiàn)象”此起彼伏。究其原因：正是在這個(gè)激情年代中，中國(guó)企業(yè)界和企業(yè)家形成了一種非理性的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式和思維，涌動(dòng)在激情之中的那股不可遏制的投資和擴(kuò)張沖動(dòng)，上演了一出令世界矚目的中國(guó)企業(yè)崛起大戲，可也正是這種過(guò)度泛濫的激情把中國(guó)的市場(chǎng)推向了新的無(wú)序和盲動(dòng)，使如今的中國(guó)市場(chǎng)呈現(xiàn)出非線性的迷亂態(tài)勢(shì)。更要時(shí)刻警覺(jué)的是，一旦我們因盲目自信、自我膨脹、急功近利而喪失理性，就有可能撞上那足以令船毀人亡的冰山一角。
這本書(shū)讓我深深地懂得了兩個(gè)道理，時(shí)勢(shì)造企業(yè)，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊企業(yè)。在中國(guó)特定的國(guó)情背景下，事業(yè)要有所成就，一定要及時(shí)關(guān)注中央的政策走向，把握歷史的風(fēng)向，因?yàn)楦鶕?jù)“叢林法則”——存活下來(lái)的物種，不是那些最強(qiáng)壯的種群，也不是那些智力最高的種群，而是那些對(duì)變化做出最積極反應(yīng)的物種。只有能夠不斷適應(yīng)政策及時(shí)代變化的企業(yè)才能長(zhǎng)治久安，才能長(zhǎng)盛不衰。企業(yè)這樣，人亦如此!
讀罷《激蕩三十年》，不禁讓我想起《三國(guó)演義》中的卷首詞《臨江仙》中那句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。”三十年的中國(guó)企業(yè)史，在歷史的長(zhǎng)河只能算是很短的一段，但由于處在改革開(kāi)放這個(gè)時(shí)代背景中，卻顯得尤為不平凡。在歷史的機(jī)遇面前，有人窺見(jiàn)先機(jī)，一躍而起抓住了機(jī)遇，獲得了飛躍的發(fā)展和急速的膨脹;有人隨改革的進(jìn)程，在不斷廓清思路的拉鋸中起起伏伏;亦有人始終站在政策的前端，撈取著轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的厚利;還有更多的人，他們以自己的勤勉、奮斗在這個(gè)英雄的年代，大寫(xiě)英雄的歷史。作者的寫(xiě)作目的絕不是簡(jiǎn)單地為這段高歌猛進(jìn)同時(shí)又充滿曲折的30年商業(yè)史歌功頌德，恰恰相反，他正是要用飽醮激情的筆觸，“在事實(shí)和理性的層面上抽絲剝繭”，為我們揭示“一個(gè)空前復(fù)雜而大半面目未清的時(shí)代”。同時(shí)也告誡我們，在進(jìn)入改革發(fā)展事業(yè)的“深水區(qū)”，更要摒棄早已泛濫的激情和“自我崇拜的熱焰”，以一種更理性的思想狀態(tài)，更良好的職業(yè)操守、更奮發(fā)的拼搏精神，努力走向希望的春天，真正成就企業(yè)的不朽。
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十四
本書(shū)的作者是李惠鎮(zhèn),這本書(shū)的主角是小瑜,她是一個(gè)膽小而又不愛(ài)說(shuō)話的女孩,為了提高她的勇氣和膽量,小瑜的媽媽把她送進(jìn)了“勇氣夏令營(yíng)”,百般不愿意的的小瑜,在這個(gè)“勇氣夏令營(yíng)”中,正在慢慢改變成一個(gè)自信,膽大的女孩子......
讀完了這本書(shū),自信的根源來(lái)自于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,說(shuō)到底是一種自卑感。這會(huì)使雙方不會(huì)彼此尊重,更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。
本書(shū)告訴我們,干任何事都要試一試,只有無(wú)數(shù)個(gè)試一試,才會(huì)有最終的成功!!
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十五
“請(qǐng)你給我畫(huà)一只綿羊吧?！钡谝淮我?jiàn)面的時(shí)候，他這樣對(duì)降落在沙漠中孤獨(dú)的人說(shuō)。就這樣，“我”畫(huà)出了自己人生中的第一只手繪綿羊，然而他并沒(méi)有滿意，就在“我”已經(jīng)失去耐心想要通過(guò)一只箱子敷衍他的時(shí)候，小法官卻意外地眉開(kāi)眼笑?！拔揖瓦@樣認(rèn)識(shí)了小王子?！?BR> 《小王子》是一部童話，但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來(lái)說(shuō)，實(shí)際上它是一部專門寫(xiě)給大人的童話故事。但是，它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理，沒(méi)有像說(shuō)教一般只是一味地給人洗腦，它所想表達(dá)的一切，都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里，蘊(yùn)藏在星星里，蘊(yùn)藏在清泉里，蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身一樣樸素動(dòng)人。合上書(shū)，你會(huì)覺(jué)得甜美而又憂傷，也許會(huì)為之動(dòng)容，有的人說(shuō)這是一個(gè)沉重的童話。也許吧，正可謂深者見(jiàn)其深，淺者見(jiàn)其淺。
故事中，小王子在不同的星球遇到了不同的人——那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的犧牲品的國(guó)王;那個(gè)要求別人不斷向他脫帽和鼓掌的自負(fù)的人;那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人;自己從不出門的地理學(xué)家;拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。
就像一些忘記自己一生真正美好的童年的大人，亦或是些自以為長(zhǎng)大的學(xué)生。
在生活的喧囂中，我們是否已經(jīng)在選擇人生的岔路口迷失了方向，其實(shí)在平常感到很累的時(shí)候，不妨停下腳步，回想一下童年。小時(shí)候看星星，等夕陽(yáng)，每天蹲在草叢邊觀察花開(kāi)花謝，在泥濘的小路上赤著腳，對(duì)著父母笑得開(kāi)懷又單純對(duì)我們?nèi)缃裨跁r(shí)間的磨煉下每天煞有介事的忙著自己的事，把一些簡(jiǎn)單的事想的過(guò)于復(fù)雜，我們又能否回到那個(gè)純凈的像一張白紙一樣的年紀(jì)。在這樣一個(gè)注重成績(jī)的時(shí)代里，我們的存在需要各種各樣的數(shù)字證明，我們以占據(jù)許多數(shù)字為榮。沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的桎梏，可愈是如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。
忙碌的腳步是雜亂的，或許，我們應(yīng)該停下來(lái)。只需要一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們便會(huì)愛(ài)上蔚藍(lán)如海無(wú)邊無(wú)際的蒼穹，愛(ài)上掠過(guò)樹(shù)梢身形輕巧的飛鳥(niǎo)，愛(ài)上翻開(kāi)書(shū)頁(yè)陽(yáng)光灑落紙間的瞬間。多讀讀書(shū)，體會(huì)書(shū)中的寧?kù)o和美好，不要因?yàn)樯钪信紶柕牟豁?，在網(wǎng)絡(luò)這樣虛假的世界里尋求慰藉。
沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年，可是永遠(yuǎn)有人有童年。
沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年，可是我們可以永遠(yuǎn)有一顆童心。
永遠(yuǎn)的童話，我們可以永遠(yuǎn)的讀。
故事中的小狐貍曾今告訴小王子這樣一個(gè)秘密：用心才能去看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。
也許總有一天，我會(huì)感到迷茫，那我就回去回顧這本書(shū)，重新思考人對(duì)物質(zhì)的追求和被蒙蔽的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己的心底，聆聽(tīng)風(fēng)吹麥浪的聲音。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇一
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花?！?BR> 第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！?。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花?！庇谑亲髡呙靼?，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?BR> 最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇二
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子?；▋汉軅?，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧?！?，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇三
暑假里讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《小王子》的敘述者是飛行家圣?？诵跖謇?。六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子很單純的，好奇心強(qiáng)，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要刨根問(wèn)底，從不在心里留下問(wèn)號(hào);小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛(ài)著她。但是，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開(kāi)始。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子最后還要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，思念著玫瑰。小王子望著自己的星星，好像開(kāi)著花。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深愛(ài)著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇四
《小王子》是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
圣·?？颂K佩里在這部童話小說(shuō)里，通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感嘆。小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。
小王子離開(kāi)他的小行星，訪問(wèn)了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢?他們?nèi)鄙倏梢允顾麄兓ハ嘟Y(jié)合起來(lái)的東西，缺少愛(ài)、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達(dá)的思想。(只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)于哪怕是荒唐的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來(lái)可能成為小王子的朋友。)小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說(shuō)，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無(wú)二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開(kāi)放。當(dāng)他第一次看見(jiàn)她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀!”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛(ài)的小東西就看透了。她有缺點(diǎn)：愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說(shuō)謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開(kāi)了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說(shuō)：“我本來(lái)不該聽(tīng)她的，永遠(yuǎn)不該聽(tīng)那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們?！碑?dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一?！獦拥拿倒鍟r(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說(shuō)，不管怎么說(shuō)他的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗Z服過(guò)她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看清楚。”應(yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇五
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
今年暑假，我不僅讀完了老師布置的三本書(shū)，還讀了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》自一八四七年問(wèn)世，至今已過(guò)去一百六十年。時(shí)光并沒(méi)有失去它的光芒，今天它仍是一部偉大的作品，很受人歡迎，我也是其中一名。
以前，我特別喜歡這本書(shū)。但那時(shí)我沒(méi)有，我是從別的書(shū)背后的精選名著里看到它的。不知為什么我很喜愛(ài)這本書(shū)，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，如今，這本書(shū)已經(jīng)在我的書(shū)架上了。其中，最讓我流連忘返的人物是簡(jiǎn)。愛(ài)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，簡(jiǎn)生長(zhǎng)于一個(gè)很窮的家庭，居住在一個(gè)窮鄉(xiāng)里。這部作品主要通過(guò)簡(jiǎn)和羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事合成的，來(lái)塑造一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)自己的想法，追求自由，不向命運(yùn)低頭的形象。她從小承受著與同齡人不同的待遇：姨媽的唾棄;表姐的蔑視和冷漠;表哥的侮辱和毒打;這是對(duì)她的尊嚴(yán)無(wú)情的傷害。但這一切，換回了簡(jiǎn)的信心和精神，一次一次地戰(zhàn)勝人格力量。
小說(shuō)的結(jié)尾是幸福圓滿的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀，他的眼睛瞎了，成了一個(gè)殘疾人，但是正是因?yàn)檫@樣，使簡(jiǎn)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)情之間矛盾，而同時(shí)獲得幸福。看了這本書(shū)，我最大的感想是：命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭(zhēng)取，不會(huì)白白讓你取得。想要平等，必須要有勞動(dòng)，有汗水，有信念，我希望在陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)。不管是貧窮、富有;不管是美麗、丑陋;都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性面對(duì)生活!
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇六
《孤女努力記》是我在四年級(jí)時(shí)讀過(guò)的書(shū),今天再次閱讀,心中的感動(dòng)依舊沒(méi)變,依然被主人公蓓琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的心深深的打動(dòng)。
但蓓琳并沒(méi)有被困難嚇倒,她始終保持明朗快活的心情,他進(jìn)了祖父的工廠,最初他隱瞞自己的身份,到祖父的工廠里當(dāng)女工。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他得到了祖父的賞識(shí),在他老人家身邊當(dāng)英文秘書(shū)。因?yàn)樗鍪仑?fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)可靠,所以深的祖父的喜愛(ài)。不久,祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn),他就是多年在找的孫女兒,從此,蓓琳踏上了幸福的大道。
讀完了這本書(shū),我有很多感想:蓓琳的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾慰朔щy,如何在逆境中保持內(nèi)心的善良和樂(lè)觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳:無(wú)論遇到怎樣艱苦的事,都不要?dú)怵H,只有振作精神,勇敢地活下去,上帝會(huì)保佑你的。
看看蓓琳,想想自己,生活中的自己有是怎樣呢?
生活的優(yōu)越,父母的千百寵愛(ài),讓我的生活遠(yuǎn)離了苦難,我就想溫室的花朵,脆弱的經(jīng)不起丁點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。
就拿跑步來(lái)說(shuō)吧,在一次體育課上,因?yàn)樽约旱氖д`跌倒膝蓋磕破了皮,就那以后,我就開(kāi)始恐懼跑步,每一次的體育課我都會(huì)找各種各樣的理由給老師請(qǐng)假,以至于到現(xiàn)在一聽(tīng)到“跑步”二字,我都會(huì)隱約的感到膝蓋的疼痛。
看完《孤女努力記》,我想我一定會(huì)想主人公蓓琳一樣,心懷一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不再懼怕困難,我會(huì)笑迎挫折,不論遭遇到如何的不幸,我都會(huì)像書(shū)中的主角蓓琳那樣,拿出勇氣來(lái),不灰心、不氣餒、不怕任何困難,向著預(yù)定的人生目標(biāo)邁進(jìn),終有一天,會(huì)擺脫不幸的命運(yùn)。走上幸福的道路的。
閱讀箴言。
童年的閱讀奠定了我成為一個(gè)優(yōu)秀孩子的基礎(chǔ),它也將會(huì)伴著我走向我更好的明天……。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章《生命花》，小花積蓄了5年的力量，卻只綻放了兩天，使我十分敬佩。
這種叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣有4種顏色。正常情況，能在戈壁灘上勉強(qiáng)生存下來(lái)的，只有那龐大根系的植物。但是伊米，卻只有一條根莖，它必須艱難地扎根5年才能開(kāi)放。5年啊!多么漫長(zhǎng)的年月啊!它必須有著尋找光明的勇氣!它繼續(xù)了5年，只為開(kāi)放那燦爛的2天!雖然它不如國(guó)色天香的牡丹，更不如出淤泥而不染的蓮花，但是它卻為生命寫(xiě)下了輝煌，因此它無(wú)怨無(wú)悔!這就足以了。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們何必那么辛苦，不如玩會(huì)呢!”玩可以，但不能過(guò)渡。人們常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊嚼狭耍粫?huì)自己感到后悔虛度了一生。醒悟吧!人們!之所以伊米花開(kāi)得如此燦爛，是在于它永不放棄。如果你輕而易舉地放棄，那么你永遠(yuǎn)不可能成功，而你活著也就沒(méi)有意義!如果你依照這種觀點(diǎn)去生活，那么社會(huì)將面臨著被摧毀，那么你的一生都會(huì)碌碌無(wú)為，對(duì)不起含辛茹苦生你養(yǎng)你的父母，是，我不否認(rèn)未來(lái)的生活中休閑是主要的，但現(xiàn)在畢竟是現(xiàn)在。
生命燦爛因?yàn)榉e蓄，生命的意義在于有序作為。伊米花的精神給人們了一種啟示：生命的價(jià)值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累和堅(jiān)持，而獲得燦爛開(kāi)放!
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇八
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。帶給大家，希望大家喜歡。
小王子》的敘述者是飛行家圣?？诵跖謇铩Ａ昵八蝻w機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花。”仿佛是一種情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開(kāi)笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深愛(ài)著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說(shuō)著他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛(ài)情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇九
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀一本好書(shū)可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
童年，是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了，《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過(guò)去的感想。
第一章《惠安館》主要寫(xiě)的是英子、妞兒和秀貞之間的事。讓我印象最深的一點(diǎn)是：英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。最后轉(zhuǎn)化為傷心，因?yàn)樾阖懣吹叫」鹱雍缶蛶狭搜筌囌宜伎等?英子親生父親)去了，都沒(méi)顧上和英子說(shuō)再見(jiàn)。
第一章就這樣結(jié)束了，我們要向英子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)。她小小年紀(jì)，還懂得照顧到秀貞和妞兒在路上需要盤(pán)纏。
第二章《我們看海去》，講述的是英子在一次偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一位新朋友，與他約定下次一起看海去，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這位朋友干的是一件見(jiàn)不得人的事，可他對(duì)英子很好，還送給她禮物。這位朋友讓英子來(lái)分辨自己是好人還是壞人，這是英子的人生難題。最后，她的朋友被便衣警察抓走了，英子還沒(méi)弄明白他到底是好人還是壞人。唉!童年時(shí)，幼稚的心靈里還沒(méi)法分辨好與壞啊!
《蘭姨娘》講的是：蘭姨娘被家人趕了出來(lái)，于是就在英子家住了下來(lái)。還有住在他們家躲風(fēng)聲的大學(xué)生——德先叔。雖然最后蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)他們家，但從這兩點(diǎn)我覺(jué)得英子一家人對(duì)他人的熱情與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
最后，英子的爸爸去世了，英子的童年也過(guò)去了，也表現(xiàn)得更勇敢而沉靜，因?yàn)樗溃喊职值幕▋郝淞?，我也不再是小孩了?BR> 童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十
“可否請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊?”第一次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí)，他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò)。
這部書(shū)講述了一個(gè)世界上最傷心的故事，是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見(jiàn)到的全都是些大人，例如：國(guó)王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí)，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因?yàn)槟穷w小行星旋的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑，像國(guó)王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺(jué)得荒謬可笑的人?；蛟S，那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖?。至少，他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄燈時(shí)，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個(gè)國(guó)度，為之所做的事情都會(huì)被看作是最重要的事情。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十一
書(shū)里是這樣寫(xiě)的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋€(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說(shuō)對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見(jiàn)面就說(shuō)對(duì)方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開(kāi)才肯善罷甘休。過(guò)了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂(lè)意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說(shuō)再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來(lái)我們相互寫(xiě)紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來(lái)越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠(chéng)相見(jiàn)，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來(lái)的。
友誼就象一棵大樹(shù)，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過(guò)失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來(lái)越牢固，成為四季常青的參天大樹(shù)。
最后，我想對(duì)所有的好朋友說(shuō)：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十二
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)?！缎涟偷潞胶v險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁?！渡駸簟穭t述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。不過(guò)，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。恰巧國(guó)王路過(guò)，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。國(guó)王幽禁了皇后。三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。這三個(gè)孩子在他的房子里住下。一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。回去后，“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)?！兑磺Я阋灰埂凡焕榘⒗诺湮膶W(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十三
這段時(shí)間里，我沉浸在這本《激蕩三十年》中久久不能自拔。作者吳曉波先生站在國(guó)際視野的高度，透過(guò)民間觀察的角度，用真實(shí)和激情相交融的優(yōu)美文字，整體和個(gè)體相結(jié)合的描述手法，將一部改革開(kāi)放30年的中國(guó)企業(yè)發(fā)展史清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，客觀、全面、細(xì)致、生動(dòng)地再現(xiàn)了幾代企業(yè)家在歷史創(chuàng)造中的激情與迷惘、喜悅與傷痛、成功與沒(méi)落、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”。借用這樣一句頗為矛盾的話語(yǔ)可能的確反映了1978到2017中國(guó)改革開(kāi)放三十年的歷程。
作者按照編年的體例介紹了改革開(kāi)放三十年每年出現(xiàn)的重要事件或現(xiàn)象，并歸納出這些事件或現(xiàn)象的原因，并在每年都附上一個(gè)典型的案例介紹，如廣為人知的禹作敏倒臺(tái)、健力寶的沉寂等。可以說(shuō)頗有當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)資治通鑒的感覺(jué)。作者以尖銳的視角幫我們概括了中國(guó)這三十年這樣一個(gè)發(fā)展模式。
改革開(kāi)放早期、初期，在國(guó)家呵護(hù)和政策扶植下一批國(guó)營(yíng)企業(yè)拔地而起，茁壯成長(zhǎng)，但當(dāng)時(shí)代漸漸步入改革開(kāi)放成長(zhǎng)期后，國(guó)家開(kāi)始放手這些溺愛(ài)的“孩子”時(shí)，他們開(kāi)始掉隊(duì)了，他們?cè)械氖袌?chǎng)開(kāi)始不斷遭到自主能力更強(qiáng)的民營(yíng)企業(yè)和私有企業(yè)的猛烈蠶食，有些國(guó)企甚至砰然倒下。這10多年間，國(guó)營(yíng)企業(yè)、私有企業(yè)、以及股份制公司的興衰變化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶有強(qiáng)烈的政府和民營(yíng)資本博弈的色彩，改革之前，政府掌握了基本上所有的經(jīng)濟(jì)資源，而改革便是讓民營(yíng)資本一步步向國(guó)有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)起進(jìn)攻，這其中有成功，有失敗，有掙扎，于是便有了書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的故事。
中國(guó)企業(yè)的三十年歷程，有多少激動(dòng)人心的輝煌，就有多少令人揪心的隕落。過(guò)去我們講，“三十年河?xùn)|、三十年河西”，但現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)絕大多數(shù)的企業(yè)只能各領(lǐng)風(fēng)騷三五年，一時(shí)風(fēng)光無(wú)限，不久就銷聲匿跡。即便是一些巨型企業(yè)，也難以幸免地經(jīng)歷了從神話到噩夢(mèng)的輪回，“泰坦尼克現(xiàn)象”此起彼伏。究其原因：正是在這個(gè)激情年代中，中國(guó)企業(yè)界和企業(yè)家形成了一種非理性的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式和思維，涌動(dòng)在激情之中的那股不可遏制的投資和擴(kuò)張沖動(dòng)，上演了一出令世界矚目的中國(guó)企業(yè)崛起大戲，可也正是這種過(guò)度泛濫的激情把中國(guó)的市場(chǎng)推向了新的無(wú)序和盲動(dòng)，使如今的中國(guó)市場(chǎng)呈現(xiàn)出非線性的迷亂態(tài)勢(shì)。更要時(shí)刻警覺(jué)的是，一旦我們因盲目自信、自我膨脹、急功近利而喪失理性，就有可能撞上那足以令船毀人亡的冰山一角。
這本書(shū)讓我深深地懂得了兩個(gè)道理，時(shí)勢(shì)造企業(yè)，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊企業(yè)。在中國(guó)特定的國(guó)情背景下，事業(yè)要有所成就，一定要及時(shí)關(guān)注中央的政策走向，把握歷史的風(fēng)向，因?yàn)楦鶕?jù)“叢林法則”——存活下來(lái)的物種，不是那些最強(qiáng)壯的種群，也不是那些智力最高的種群，而是那些對(duì)變化做出最積極反應(yīng)的物種。只有能夠不斷適應(yīng)政策及時(shí)代變化的企業(yè)才能長(zhǎng)治久安，才能長(zhǎng)盛不衰。企業(yè)這樣，人亦如此!
讀罷《激蕩三十年》，不禁讓我想起《三國(guó)演義》中的卷首詞《臨江仙》中那句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。”三十年的中國(guó)企業(yè)史，在歷史的長(zhǎng)河只能算是很短的一段，但由于處在改革開(kāi)放這個(gè)時(shí)代背景中，卻顯得尤為不平凡。在歷史的機(jī)遇面前，有人窺見(jiàn)先機(jī)，一躍而起抓住了機(jī)遇，獲得了飛躍的發(fā)展和急速的膨脹;有人隨改革的進(jìn)程，在不斷廓清思路的拉鋸中起起伏伏;亦有人始終站在政策的前端，撈取著轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的厚利;還有更多的人，他們以自己的勤勉、奮斗在這個(gè)英雄的年代，大寫(xiě)英雄的歷史。作者的寫(xiě)作目的絕不是簡(jiǎn)單地為這段高歌猛進(jìn)同時(shí)又充滿曲折的30年商業(yè)史歌功頌德，恰恰相反，他正是要用飽醮激情的筆觸，“在事實(shí)和理性的層面上抽絲剝繭”，為我們揭示“一個(gè)空前復(fù)雜而大半面目未清的時(shí)代”。同時(shí)也告誡我們，在進(jìn)入改革發(fā)展事業(yè)的“深水區(qū)”，更要摒棄早已泛濫的激情和“自我崇拜的熱焰”，以一種更理性的思想狀態(tài)，更良好的職業(yè)操守、更奮發(fā)的拼搏精神，努力走向希望的春天，真正成就企業(yè)的不朽。
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八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十四
本書(shū)的作者是李惠鎮(zhèn),這本書(shū)的主角是小瑜,她是一個(gè)膽小而又不愛(ài)說(shuō)話的女孩,為了提高她的勇氣和膽量,小瑜的媽媽把她送進(jìn)了“勇氣夏令營(yíng)”,百般不愿意的的小瑜,在這個(gè)“勇氣夏令營(yíng)”中,正在慢慢改變成一個(gè)自信,膽大的女孩子......
讀完了這本書(shū),自信的根源來(lái)自于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,說(shuō)到底是一種自卑感。這會(huì)使雙方不會(huì)彼此尊重,更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。
本書(shū)告訴我們,干任何事都要試一試,只有無(wú)數(shù)個(gè)試一試,才會(huì)有最終的成功!!
八年級(jí)暑假讀后感小王子讀后感篇十五
“請(qǐng)你給我畫(huà)一只綿羊吧?！钡谝淮我?jiàn)面的時(shí)候，他這樣對(duì)降落在沙漠中孤獨(dú)的人說(shuō)。就這樣，“我”畫(huà)出了自己人生中的第一只手繪綿羊，然而他并沒(méi)有滿意，就在“我”已經(jīng)失去耐心想要通過(guò)一只箱子敷衍他的時(shí)候，小法官卻意外地眉開(kāi)眼笑?！拔揖瓦@樣認(rèn)識(shí)了小王子?！?BR> 《小王子》是一部童話，但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來(lái)說(shuō)，實(shí)際上它是一部專門寫(xiě)給大人的童話故事。但是，它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理，沒(méi)有像說(shuō)教一般只是一味地給人洗腦，它所想表達(dá)的一切，都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里，蘊(yùn)藏在星星里，蘊(yùn)藏在清泉里，蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身一樣樸素動(dòng)人。合上書(shū)，你會(huì)覺(jué)得甜美而又憂傷，也許會(huì)為之動(dòng)容，有的人說(shuō)這是一個(gè)沉重的童話。也許吧，正可謂深者見(jiàn)其深，淺者見(jiàn)其淺。
故事中，小王子在不同的星球遇到了不同的人——那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的犧牲品的國(guó)王;那個(gè)要求別人不斷向他脫帽和鼓掌的自負(fù)的人;那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人;自己從不出門的地理學(xué)家;拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。
就像一些忘記自己一生真正美好的童年的大人，亦或是些自以為長(zhǎng)大的學(xué)生。
在生活的喧囂中，我們是否已經(jīng)在選擇人生的岔路口迷失了方向，其實(shí)在平常感到很累的時(shí)候，不妨停下腳步，回想一下童年。小時(shí)候看星星，等夕陽(yáng)，每天蹲在草叢邊觀察花開(kāi)花謝，在泥濘的小路上赤著腳，對(duì)著父母笑得開(kāi)懷又單純對(duì)我們?nèi)缃裨跁r(shí)間的磨煉下每天煞有介事的忙著自己的事，把一些簡(jiǎn)單的事想的過(guò)于復(fù)雜，我們又能否回到那個(gè)純凈的像一張白紙一樣的年紀(jì)。在這樣一個(gè)注重成績(jī)的時(shí)代里，我們的存在需要各種各樣的數(shù)字證明，我們以占據(jù)許多數(shù)字為榮。沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的桎梏，可愈是如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。
忙碌的腳步是雜亂的，或許，我們應(yīng)該停下來(lái)。只需要一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們便會(huì)愛(ài)上蔚藍(lán)如海無(wú)邊無(wú)際的蒼穹，愛(ài)上掠過(guò)樹(shù)梢身形輕巧的飛鳥(niǎo)，愛(ài)上翻開(kāi)書(shū)頁(yè)陽(yáng)光灑落紙間的瞬間。多讀讀書(shū)，體會(huì)書(shū)中的寧?kù)o和美好，不要因?yàn)樯钪信紶柕牟豁?，在網(wǎng)絡(luò)這樣虛假的世界里尋求慰藉。
沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年，可是永遠(yuǎn)有人有童年。
沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年，可是我們可以永遠(yuǎn)有一顆童心。
永遠(yuǎn)的童話，我們可以永遠(yuǎn)的讀。
故事中的小狐貍曾今告訴小王子這樣一個(gè)秘密：用心才能去看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。
也許總有一天，我會(huì)感到迷茫，那我就回去回顧這本書(shū)，重新思考人對(duì)物質(zhì)的追求和被蒙蔽的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己的心底，聆聽(tīng)風(fēng)吹麥浪的聲音。