藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    方案的有效性需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和檢驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。方案執(zhí)行的成功與否,取決于執(zhí)行者的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。接下來(lái)是一些有效的方案制定技巧,供大家借鑒一下。
    藝術(shù)節(jié)方案篇一
    作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與,全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高,同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
    本年的十月是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī),產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間,形象策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)樾律拇髮W(xué)生活已進(jìn)入了正軌,一切都相對(duì)順利,而且該月的功課也相對(duì)于其它月份少些,會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng),更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放,很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月,哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng),哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳,哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌,更快地占去這一片超四千人的大市場(chǎng)。
    今年由于新生擴(kuò)招,所以校園的活力大大增加,新生對(duì)新環(huán)境新事物的接受能力比較強(qiáng),這樣有助于貴公司的品牌深入學(xué)生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術(shù)節(jié)!本次活動(dòng)策劃不但總結(jié)了前兩屆汽車文化藝術(shù)節(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),而且通過(guò)了整個(gè)汽車學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和老師的分析討論,極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具特色的招牌活動(dòng)之一,也是本學(xué)年的重頭戲,因此得到院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門及組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。
    屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部也會(huì)為此而奮斗到底!
    1、同電視、報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
    2、學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的活動(dòng)。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果定是顯著。
    3、因?yàn)槟昴甓加兴奚嵛幕?jié),如條件允許的話,商家還可以同我們生命科學(xué)學(xué)院建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
    4、高效廉價(jià)的宣傳在以往的校內(nèi)活動(dòng)中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng),可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
    橫幅:懸掛在學(xué)校大道和舉辦場(chǎng)地旁從活動(dòng)開始懸掛到活動(dòng)結(jié)束,一目了然,宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如:“某某企業(yè)祝交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!”或在保證活動(dòng)宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。
    海報(bào)宣傳:在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報(bào)上注名本次活動(dòng)的贊助商,海報(bào)背景可以使用商家所提供的標(biāo)志圖案,在保證相關(guān)活動(dòng)宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大,觀看人員較多,宣傳效果極好。
    網(wǎng)絡(luò)宣傳:本活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)的報(bào)道都將及時(shí)發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站,每篇報(bào)道都將附屬贊助商的名稱,瀏覽量大,宣傳效果佳。
    現(xiàn)場(chǎng)宣傳:在文藝晚會(huì)中每張ppt的右上角印有移動(dòng)通信的標(biāo)志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺(tái)背景。
    獎(jiǎng)品宣傳:本次活動(dòng)的部分獎(jiǎng)品可以使用商家制定的商品。
    1、冠名權(quán)本次活動(dòng)可以“xx汽車文華藝術(shù)節(jié)”等來(lái)命名。
    2、小冊(cè)子宣傳:如公司有自新的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供應(yīng)。
    y3、海報(bào)宣傳:海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志(商家自行設(shè)計(jì)也可)。
    4、展板宣傳:展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報(bào)。
    5、宣傳欄宣傳:贊助商的傳單和海報(bào)我部負(fù)責(zé)在校內(nèi)宣傳欄張貼。
    6、橫幅宣傳:在學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業(yè)化)。
    7、網(wǎng)站宣傳:本次活動(dòng)的網(wǎng)站報(bào)道中均可融入公司文化(最好商家有電子資料)。
    8、獎(jiǎng)品宣傳:獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案。
    9、現(xiàn)場(chǎng)宣傳:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置也可做些帶公司特色的小游戲。
    10、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng),并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言(最好在活動(dòng)開始或中間)。
    11、現(xiàn)場(chǎng)鳴謝活動(dòng)結(jié)尾,公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)。
    五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(待算)。
    藝術(shù)節(jié)方案篇二
    結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)機(jī),創(chuàng)造性利用知識(shí)競(jìng)賽、文娛等項(xiàng)目或表現(xiàn)形式為載體,促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣等,進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè)。
    2、多樣性:根據(jù)大眾化員工的興趣,活動(dòng)形式多一點(diǎn),讓盡可能多的員工參加;
    3、趣味性:體現(xiàn)競(jìng)技與娛樂(lè)特點(diǎn);
    4、本土性:利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施;
    5、獨(dú)立性:(每個(gè)項(xiàng)目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成)。
    6、創(chuàng)新性:鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演。
    1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識(shí)競(jìng)賽;(團(tuán)體賽,第一天)。
    2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽:通過(guò)練習(xí)、選拔,達(dá)到全體員工參加的效果,增加員工對(duì)文化理念的記憶。(第一天)。
    3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展:展現(xiàn)胥城人熱愛(ài)生活的風(fēng)采。(第一天開始,持續(xù)到閉幕式)。
    4、游泳池里的潛水比賽:比一比誰(shuí)最能沉得住氣。(參賽人數(shù)不受限制,第二天)。
    5、棋、牌比賽:女同志跳棋、男同志象棋,撲克(升級(jí))賽。(第三天)。
    6、啞鈴、舉重比賽:比一比誰(shuí)是胥城的大力士(第四天)。
    7、乒乓球比賽:國(guó)球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動(dòng)。(第二天——第四天)。
    8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽:比試誰(shuí)的手巧;(第五天)。
    9、托盤(放上裝有水的杯)賽跑:比一比誰(shuí)跑得穩(wěn)、跑得快;(第五天)。
    10、消防水管拋直并連接比賽:(團(tuán)體賽,第五天)。
    11、登高峰接力賽:爬樓梯比賽,團(tuán)體和個(gè)人(女子組,男子組)比賽,比一比誰(shuí)提高、進(jìn)步的快。(第六天)。
    (一)《胥城大廈企業(yè)文化手冊(cè)》發(fā)布會(huì):
    (二)文藝演出(計(jì)劃時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)30分):
    根據(jù)員工的報(bào)名來(lái)確定節(jié)目,舞蹈、小品、唱歌、樂(lè)器、詩(shī)朗誦、相聲等節(jié)目形式不限,鼓勵(lì)原創(chuàng)、自編、自演;文藝演出中穿插以下節(jié)目:
    1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工,抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂(lè)的舞蹈)。
    2、英語(yǔ)小品:客房部、餐飲部、營(yíng)銷中心等各自編演一個(gè);
    3、男、女員工斤斤計(jì)較的游戲;(看似斤斤計(jì)較,實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識(shí))。
    4、優(yōu)秀員工姓名謎語(yǔ)競(jìng)猜;(宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工)。
    5、愛(ài)情與水果大拼盤(水果是胥城常見(jiàn)的食品之一,各人都有不同的水果喜好和愛(ài)情的“水果”觀,通過(guò)游戲,引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活)(三)頒獎(jiǎng):(15分鐘)。
    1)胥城大廈的常規(guī)年終獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng):
    2)文化藝術(shù)節(jié)中的獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng):
    (1)組織獎(jiǎng);(一個(gè));
    (3)聯(lián)歡會(huì)中的優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    (四)慶功宴或團(tuán)圓飯:
    其中穿插游戲:
    1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜;(領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后,由員工根據(jù)其面部表情來(lái)猜,促進(jìn)員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解,猜對(duì)最多的優(yōu)勝者有獎(jiǎng))。
    2、“五心”連動(dòng)團(tuán)體賽:(用筷子傳遞五個(gè)“心”形狀的環(huán),不斷增進(jìn)員工對(duì)“五心”服務(wù)的認(rèn)識(shí)和記憶,優(yōu)勝者獲獎(jiǎng))。
    3、抽獎(jiǎng):
    1、為了讓更多的員工參與,每位員工僅限參加兩個(gè)項(xiàng)目(不含潛水比賽的項(xiàng)目);
    2、團(tuán)體賽分四個(gè)團(tuán)隊(duì):客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營(yíng)銷中心+其他部門;
    3、如果參加報(bào)名的員工多,可由四個(gè)團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)節(jié)前,先內(nèi)部舉辦選拔賽,再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
    4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績(jī)來(lái)評(píng)比組織獎(jiǎng)。
    藝術(shù)節(jié)方案篇三
    為了進(jìn)一步深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
    文明和諧。
    組長(zhǎng):
    成員:
    1.各中隊(duì)以“文明和諧”為主題,開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),形成“班班有歌聲,人人齊參與”的熱烈氛圍,讓藝術(shù)之花開遍校園。
    2、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)、班班有歌聲,班級(jí)藝術(shù)小明星評(píng)比。(4月11日)。
    (2)、校園藝術(shù)之星評(píng)比。各中隊(duì)評(píng)比出班級(jí)藝術(shù)之星。然后推薦參加校級(jí)藝術(shù)之星評(píng)比。
    校園藝術(shù)之星有:小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。
    1、小歌手選拔賽:
    一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲,參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動(dòng),風(fēng)格不限。
    比賽時(shí)間:4月14日中午。
    比賽地點(diǎn):大教室。
    評(píng)委:
    2、小小演奏家比賽:
    一至六年級(jí)各班推薦代表參加比賽。樂(lè)器種類不限。
    比賽時(shí)間:4月15日中午。
    比賽地點(diǎn):禮堂。
    評(píng)委:
    3、小書法家比賽:
    一至六年級(jí)各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評(píng)比(一、二年級(jí)鉛筆字,三、四年級(jí)為鋼筆字,五、六年級(jí)為毛筆字)。
    評(píng)比時(shí)間:4月16日中午。
    評(píng)委:
    4、小畫家比賽:
    一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限(可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式),繪畫主題:和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。
    評(píng)比時(shí)間:4月16日中午。
    評(píng)委:
    藝術(shù)節(jié)方案篇四
    進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(xx-20xx年)》精神,啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
    二、內(nèi)容要求。
    充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
    三、參加對(duì)象。
    全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。
    四、時(shí)間安排。
    本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行。
    (一)校園藝術(shù)節(jié)(xx年3月—xx年元月)。
    1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求,成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì),制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛(ài)好者成立藝術(shù)社團(tuán),如:學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé),經(jīng)常開展訓(xùn)練,組織活動(dòng),做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí),師資、時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí),堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則,逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評(píng)選,評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的`實(shí)施意見(jiàn)》。
    2.開展活動(dòng)。以學(xué)校為單位,組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括音樂(lè)、美術(shù)、書法3大類,每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目,學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
    3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況等方面的資料,并附上開展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過(guò)程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。
    (二)縣級(jí)藝術(shù)節(jié)(xx年5月—xx年11月)。
    在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂(lè)、繪畫和書法三大類。其中,音樂(lè)類包括舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國(guó)畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
    每校至少參加音樂(lè)、美術(shù)、書法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目,其中音樂(lè)類至少有一個(gè)集體項(xiàng)目。
    1.音樂(lè)類參賽要求及參賽組別。
    (1)舞蹈。
    參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
    (2)聲樂(lè)。
    參賽要求:無(wú)伴奏合唱(具體安排另行通知)。
    參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
    (3)器樂(lè)。
    參賽要求:包括管弦樂(lè)合奏(樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人,指揮1人)、管樂(lè)或弦樂(lè)合奏(樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮,人數(shù)5-10人)等,時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
    器樂(lè)演出曲目一首,難度規(guī)定。(詳見(jiàn)附件1)。
    參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
    (4)校園劇或課本劇。
    參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過(guò)8人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘,鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編,要求現(xiàn)場(chǎng)對(duì)白)。
    參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
    (5)曲藝、戲曲。
    參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2—8人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘)。
    音樂(lè)類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求,如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象,扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂(lè)類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
    參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
    2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
    (1)參賽內(nèi)容。
    國(guó)畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
    參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。
    (2)參賽內(nèi)容。
    兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工,命題創(chuàng)作)。
    參賽組別:小學(xué)組、幼兒組。
    命題創(chuàng)作(國(guó)畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求:主題明確,表現(xiàn)自由生動(dòng),能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語(yǔ)言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,內(nèi)容不限,大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等,要求能準(zhǔn)確把握客觀對(duì)象整體特征,有一定的表現(xiàn)力。
    藝術(shù)節(jié)方案篇五
    展我風(fēng)采,美我校園。
    (一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)組長(zhǎng):張學(xué)謙。
    副組長(zhǎng):李其先、丁培軍。
    成員:王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤(rùn)民、王玉昌、申繼學(xué)、李其峰。
    職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織。
    方案的審定,重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
    20xx年2月上旬——6月。
    幼兒園、小學(xué)、初中的在校學(xué)生,在職教師。
    本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項(xiàng)內(nèi)容。各中小學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身實(shí)際,有選擇性地開展以下活動(dòng):
    (一)藝術(shù)表演類。
    1、聲樂(lè)節(jié)目。
    合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師),每支合唱隊(duì)可演唱兩首歌,演唱時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
    小合唱或表演唱:含伴奏不超過(guò)15人,不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
    2、器樂(lè)節(jié)目。
    合奏:樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,指揮1人,演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。小合奏或重奏:人數(shù)不超過(guò)10人,不設(shè)指揮。演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
    3、舞蹈節(jié)目。
    群舞:人數(shù)不超過(guò)30人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
    4、校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
    劇種形式不限,人數(shù)不超過(guò)8人,演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
    (二)藝術(shù)作品類要求。
    2、書法、剪紙、篆刻作品:書法內(nèi)容以古詩(shī)詞為主,字體不限,尺寸不得超過(guò)四尺宣紙。
    3、攝影作品:?jiǎn)螐堈蘸徒M照(每組不超過(guò)四幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸;除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
    (三)藝術(shù)教育科學(xué)論文類。
    (一)藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學(xué)校的學(xué)生。
    (二)各校報(bào)送的節(jié)目中,中學(xué)和小學(xué)必須各有一個(gè)合唱團(tuán),其余限額。
    (三)報(bào)送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報(bào)送,無(wú)需裝裱。需注明作者姓名、所在學(xué)校名稱、所在年級(jí)、組別、指導(dǎo)老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大?。ㄩL(zhǎng)×寬×高)、創(chuàng)作時(shí)間;可寫在作品背面,也可另附紙注明。并將所報(bào)作品分畫種登記造冊(cè)。
    (四)報(bào)送時(shí)間。
    1、優(yōu)秀美術(shù)類作品:
    20xx年4月5日前;2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目:
    20xx年4月10日前。
    (一)藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段(2月上旬)。
    各中小校、幼兒園分別制定本單位活動(dòng)。
    方案,并于2月15日前報(bào)中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
    (二)藝術(shù)節(jié)開展活動(dòng)階段(2月上旬-4月中旬)。
    1、藝術(shù)節(jié)要以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求,形成班班有歌聲,校校有活動(dòng)的局面。
    2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動(dòng),并將選出的優(yōu)秀作品及活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、
    總結(jié)等,及時(shí)報(bào)送中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
    (三)中心校集中開展活動(dòng)階段(。
    20xx年4月下旬-6月)。
    1、4月下旬,在各校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進(jìn)行評(píng)比,確定參加鄉(xiāng)級(jí)展演節(jié)目,做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備。
    2、5月中旬集中進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)展示、展覽。
    3、6月上旬:閉幕式、頒獎(jiǎng)典禮、匯報(bào)文藝演出。
    (四)做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備(6月)。
    本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),鄉(xiāng)級(jí)展演、評(píng)審等發(fā)生的費(fèi)用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開展活動(dòng)發(fā)生的費(fèi)用自籌解決。
    (一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
    (二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求。
    形式豐富,效果顯著,有各階段活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)、
    總結(jié)等書面(音像)材料等。
    1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學(xué)期的重要活動(dòng),各中小學(xué)、幼兒園要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
    2、突出主題,多出精品。“放飛繽紛夢(mèng)想、讓心靈充滿陽(yáng)光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各校在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
    3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
    藝術(shù)節(jié)方案篇六
    本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將以《xx市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持普及與提高并重,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示xx一小“毓靈致和”的校園文化,展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。
    20xx年xx一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
    本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容將圍繞主題,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示全校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
    20xx年3-6月。
    (一)市級(jí)活動(dòng)。
    1.參加xx市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂(lè)、情景劇現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。
    2.參加xx市中小學(xué)生繪畫、書法(篆刻)、攝影作品比賽活動(dòng)。
    3.參加xx市民族音樂(lè)進(jìn)校園巡回展演活動(dòng)。
    4.參加xx市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動(dòng)。
    (二)校級(jí)活動(dòng)。
    學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。在學(xué)校廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級(jí)比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況。
    xx一小20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具體事項(xiàng)說(shuō)明及相關(guān)活動(dòng)表格,詳見(jiàn)附件一和附件二。
    藝術(shù)節(jié)方案篇七
    在全黨全軍全國(guó)各族人民的關(guān)懷支持下,重建工作項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。截止到今年1月31日,四川汶川特大地震重建項(xiàng)目已累計(jì)開工2。82萬(wàn)個(gè),占重建任務(wù)的94。89%,其中完工項(xiàng)目2。19萬(wàn)個(gè),完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面,目前四川省39個(gè)國(guó)定和12個(gè)省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計(jì)開工率分別達(dá)到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作,已取得突破性進(jìn)展,重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下,安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室,回到寬敞,明亮的教室,開始正常的學(xué)習(xí)生活。
    你們的微笑,我們的期望。
    (1)通過(guò)開展各式各樣的文體互動(dòng)活動(dòng)給他們帶去快樂(lè)和愉悅的氣氛,讓他們感覺(jué)到生活的美好。
    (2)讓他們走出地震帶給他們的陰影,通過(guò)正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
    (3)通過(guò)我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)征集的祝??ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。樹立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
    20xx年5月xx日(周x)。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    綿陽(yáng)市安縣小學(xué)。
    西南科技大學(xué)熱愛(ài)青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生。
    1、準(zhǔn)備階段:
    1)活動(dòng)開展前,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者中心負(fù)責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達(dá)成聯(lián)合開展活動(dòng)的共識(shí),以便進(jìn)一步做出活動(dòng)具體安排。
    2)在正式活動(dòng)開始前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者中心將召開會(huì)議,說(shuō)明這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義,對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù),并說(shuō)明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項(xiàng),將活動(dòng)細(xì)節(jié)落實(shí)到個(gè)人。
    橫幅:160元(單價(jià):八元/m數(shù)量:2條)。
    藝術(shù)節(jié)方案篇八
    為了更好落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,》,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)才華,給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
    本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
    本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢(mèng)想我的中國(guó)夢(mèng)”為主題?;顒?dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
    1、聲樂(lè)類獨(dú)唱、歌伴舞。
    2、器樂(lè)類學(xué)生樂(lè)器表演:電子琴鋼琴獨(dú)奏。
    3、舞蹈類。
    (1)舞蹈表演:群舞《和諧陽(yáng)光》。
    (2)整班學(xué)生表演武術(shù)棍術(shù)籃球操。
    (二)藝術(shù)作品類。
    1、作品形式。
    (1)書法:毛筆、硬筆書法;
    (2)繪畫:水粉、蠟筆畫。
    (3)攝影:藝術(shù)照片;
    (4)小制作:泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;
    (5)剪紙。
    2、作品內(nèi)容要求。
    (1)緊扣“美麗中國(guó)夢(mèng)”的藝術(shù)節(jié)主題,力求讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得美的感受,增強(qiáng)鑒賞美的能力,激發(fā)創(chuàng)造美的興趣,樹立正確的.審美觀、人生觀。
    3、貼近教育實(shí)際和學(xué)校生活,充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌,反映師生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代特色。
    4、要求:
    (1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名;
    (2)為便于評(píng)選,書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。
    (3)每班上交5個(gè)作品,按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。
    1、在樓廳組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演,同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展。
    2、表彰包括優(yōu)秀中隊(duì)、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
    3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌,會(huì)前布置會(huì)場(chǎng)。
    1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目,音樂(lè)教師排二——三個(gè)全校的。每個(gè)年級(jí)組出一個(gè)節(jié)目。要求盡量場(chǎng)面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題,年紀(jì)間要避免雷同。
    2、全校初評(píng)比例為70%。每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在3分鐘左右。
    4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)?,F(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂(lè)、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購(gòu)買,但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
    2、具體工作人員安排:路娟:國(guó)旗班組織全?;?dòng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)聯(lián)唱。石楊楊:鼓樂(lè)隊(duì)表演。張紅:開場(chǎng)舞、指導(dǎo)四年級(jí)。高斌周光偉:舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。
    藝術(shù)節(jié)方案篇九
    1、仔細(xì)觀察七星瓢蟲的主要特點(diǎn),大膽設(shè)計(jì)美麗的外衣和舞臺(tái)。
    2、嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線。
    3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品。
    4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
    5、愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂(lè)。
    七星瓢蟲ppt、教師范畫、蠟筆、畫紙、知識(shí)準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》。
    1、談話猜謎語(yǔ)引入。
    謎語(yǔ):身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見(jiàn)它,棉花最歡迎。
    2、欣賞圖片,認(rèn)識(shí)七星瓢蟲。教師引導(dǎo)幼兒有序觀察,并用語(yǔ)言描述。
    (1)頭是什么形狀?頭上有什么?
    (2)身體是什么形狀?身體上有些什么?
    (3)仔細(xì)觀察,七星瓢蟲的翅膀有幾個(gè)花紋?是什么形狀?
    教師小結(jié):七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對(duì)觸角;胸部有六只腳和兩對(duì)翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。
    3、教師示范繪畫,學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。
    (1)教師示范畫七星瓢蟲的樣子;(先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對(duì)半圓形的眼睛,頭頂有一對(duì)觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)。
    (2)教師請(qǐng)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)七星瓢蟲的外衣并用語(yǔ)言描述;。
    (1)提問(wèn):你想給它設(shè)計(jì)什么圖案的外衣?
    (3)教師請(qǐng)幼兒大膽想象自己畫的七星瓢蟲生活在哪里,添加背景并用語(yǔ)言描述;。
    (4)教師出示范畫,幼兒仔細(xì)觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺(tái)、淺色的背景、黑色勾線)。
    4、幼兒作畫,教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。
    繪畫的時(shí)候注意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創(chuàng)意、畫面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計(jì)吧!
    5、評(píng)價(jià)活動(dòng):用合適的語(yǔ)言描述自己的看法。
    藝術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)意義是不言而寓的。通過(guò)評(píng)價(jià),孩子們?cè)诎l(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),也能知道自己和同伴在本次藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn),更能從欣賞同伴作品中擴(kuò)展思維。本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候,我比較注重了幼兒的全體表現(xiàn),既有畫面布局好的(楊新鴻),有色彩好的(鐘俊宇),也有畫面干凈的(陳燦),特別是進(jìn)行了大膽設(shè)計(jì)的,有獨(dú)特想象的(婁煒臻)等,我還注重了讓幼兒用欣賞的眼光相互評(píng)價(jià),幼兒對(duì)自己作品的獨(dú)特介紹,更有教師精彩點(diǎn)評(píng)。不過(guò)美中不足的是由于時(shí)間關(guān)系,我的評(píng)價(jià)活動(dòng)顯得比較倉(cāng)促,孩子的注意力不是很集中。我應(yīng)該在評(píng)價(jià)前讓孩子做做手指游戲,既放松了孩子的手指,也讓孩子們集中注意進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    藝術(shù)節(jié)方案篇十
    錦豐小學(xué)。
    12月31日(周四)。
    報(bào)到時(shí)間:12月31日上午8:00。
    1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式:降落傘)。
    2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式:降落傘)。
    由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。
    蘇州建模、車模競(jìng)賽。
    12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。
    以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報(bào)時(shí),進(jìn)行全?!翱萍脊?jié)成果系列展覽”。
    活動(dòng)要求:
    1、時(shí)間安排:12.14~12.16宣傳動(dòng)員階段;12.14~12.31活動(dòng)競(jìng)賽階段,1.4~1.8總結(jié)表彰階段。
    2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項(xiàng)作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如:通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放科普科技節(jié)目,組織參觀活動(dòng),讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感,美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。
    3、活動(dòng)中,要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng),抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
    4、有關(guān)比賽的具體安排,請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。
    藝術(shù)節(jié)方案篇十一
    為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,經(jīng)研究,決定舉辦以“中國(guó)夢(mèng),童心夢(mèng)”為主題的第十二屆校園藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
    堅(jiān)持育人為本,通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),充分體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),全面展示新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育的成果。
    中國(guó)夢(mèng),童心夢(mèng)。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    本次藝術(shù)節(jié)分為歌曲專場(chǎng)、才藝專場(chǎng),遴選優(yōu)秀節(jié)目和作品參加全市中小學(xué)文藝調(diào)演或鹽城市級(jí)評(píng)選。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,確保每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
    1.歌曲專場(chǎng)(5月28日)。
    合唱:國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌一首。自備伴奏帶,指揮1人。
    2.才藝專場(chǎng)(5月29日)。
    (原則上每班不少于3個(gè)節(jié)目。其中三獨(dú)只選一個(gè)節(jié)目,其他必選兩個(gè)節(jié)目。六年級(jí)不參加)。
    (1)三獨(dú):獨(dú)奏:節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
    獨(dú)唱:節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
    獨(dú)舞:節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
    (2)群舞:人數(shù)不超過(guò)30人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
    (3)詩(shī)文誦讀:圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材,誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。
    (4)參賽節(jié)目形式不限,還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對(duì)口詞、課本劇或校園劇等,提倡有校園特色和時(shí)代氣息的自創(chuàng)節(jié)目參賽。校園劇或課本劇人數(shù)不超過(guò)10人,節(jié)目表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘,其他形式不超過(guò)6分鐘。
    學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀節(jié)目參加6月1日慶“六一”活動(dòng)展演。
    藝術(shù)節(jié)方案篇十二
    為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富校園化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛(ài)藝的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余化生活,加強(qiáng)校園精神明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神明建設(shè),傳遞正能量。結(jié)合市區(qū)《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》精神,特制訂我校20xx年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
    主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
    政務(wù)處團(tuán)委音樂(lè)組美術(shù)組。
    李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
    七、八年級(jí)各班,九年級(jí)自愿參加。
    五月份五月下旬驗(yàn)收展評(píng)。
    展演活動(dòng)的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
    (一)藝術(shù)表演類。
    包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報(bào)1-2項(xiàng))。
    (二)藝術(shù)作品類。
    包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報(bào)1-2幅作品)。
    (三)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊。
    包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)。
    (四)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
    包括中小學(xué)美育教師隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實(shí)踐工作坊建設(shè)等。(教師)。
    (五)校園紅歌合唱比賽。
    1、學(xué)生作品每項(xiàng)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),按計(jì)入班級(jí)量化,每班每項(xiàng)第二作品按0%計(jì)入班的量化。每項(xiàng)不報(bào)名則計(jì)0分。
    2、各項(xiàng)最優(yōu)秀作品上報(bào)教體局,凡上報(bào)參加局比賽德作品獎(jiǎng)勵(lì)1分,計(jì)入班級(jí)量化。
    2、所有的一等獎(jiǎng)獲得者給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)表彰綜合量化較高的班級(jí)。
    xx中學(xué)。
    20xx年4月。
    藝術(shù)節(jié)方案篇十三
    以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提升未成年人思想道德素養(yǎng),全面活躍校園文化氛圍,通過(guò)推進(jìn)活動(dòng)、理順關(guān)系、完善機(jī)制三個(gè)方面的工作,牽動(dòng)學(xué)校,整合資源,形成中學(xué)生素質(zhì)教育的整體合力,帶動(dòng)整個(gè)校園文化建設(shè)向縱深推進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,展示藝術(shù)風(fēng)采,豐富情感體驗(yàn),提高藝術(shù)修養(yǎng),豐富課余生活。學(xué)校經(jīng)研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    組長(zhǎng):z。
    副組長(zhǎng):z。
    組員:zz、各班主任。
    展社團(tuán)風(fēng)采育陽(yáng)光學(xué)生建和諧校園。
    請(qǐng)各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案和各個(gè)項(xiàng)目比賽規(guī)程的要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展宣傳,層層發(fā)動(dòng)落實(shí),做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨,堅(jiān)持面向全體,把握正確的審美導(dǎo)向,周密計(jì)劃,精心組織,選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加校級(jí)比賽,在校級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū)、市級(jí)比賽,切實(shí)抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
    本校各班級(jí)學(xué)生,分年級(jí)段三個(gè)組別進(jìn)行(個(gè)別項(xiàng)目除外)。
    1、開幕式。
    2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
    3、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)比賽。
    4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
    5、“班班有歌聲”班級(jí)合唱比賽。
    6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理?。┍荣?。
    宣傳發(fā)動(dòng):第12周。
    籌備練習(xí):第12周~第13周。
    組織開展:第13周——第15周。
    活動(dòng)展示文藝匯演暨閉幕式:20xx年12月下旬。
    (一)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):
    1。有組織領(lǐng)導(dǎo),工作落實(shí),主題突出,有活動(dòng)具體操作方案;
    2。人人參與,組織到位,紀(jì)律良好,觀看文明;
    3。按文件要求,準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目和作品,各類報(bào)表填寫清楚、準(zhǔn)確;
    4。獲獎(jiǎng)節(jié)目較多,質(zhì)量高。
    (二)承辦班級(jí)獎(jiǎng)。
    (三)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng):
    按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的`10%,二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%。一、二、三等獎(jiǎng)分別以5、3、2分計(jì)算,沒(méi)獲獎(jiǎng)的每項(xiàng)加參與分1分,集體項(xiàng)目翻倍計(jì)分。
    (四)文化藝術(shù)節(jié)總成績(jī)獎(jiǎng):各班每項(xiàng)只取最好的兩項(xiàng)成績(jī)計(jì)算總分,按班級(jí)累計(jì)得分取設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),班級(jí)參賽項(xiàng)目不足的就以參賽項(xiàng)目計(jì)。班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)另加總分5分。承辦班級(jí)獎(jiǎng)加總分5分。
    以上獲獎(jiǎng)情況將折算到班級(jí)建設(shè)量化考核中。
    為了便于管理,本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項(xiàng)目均有承辦班級(jí)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名的方式,請(qǐng)將下發(fā)的總報(bào)名表格和分類報(bào)名表格上交到團(tuán)委辦公室,并復(fù)印一份留底;待確定承辦班級(jí)后分別交給各承辦班級(jí)。報(bào)名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中,主持人大賽、校園心理?。ㄕn本劇)等項(xiàng)目各班限報(bào)1名;聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、相聲(小品)等項(xiàng)目各班每項(xiàng)限報(bào)1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項(xiàng)目各班限報(bào)1~2名。
    各項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)人見(jiàn)《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排表》。
    主持人大賽、獨(dú)唱(小組唱)分預(yù)賽和決賽,其余項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)一次性比出結(jié)果。
    1、報(bào)名遲交者,每個(gè)工作日每項(xiàng)扣0。5分。一旦學(xué)校比賽順序排定后不予補(bǔ)報(bào)。
    2、獲得優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)?wù)?,擇?yōu)參加校文藝匯演,并在文化藝術(shù)節(jié)總成績(jī)中給予適當(dāng)加分。
    3、未盡事項(xiàng),另行通知。
    藝術(shù)節(jié)方案篇十四
    1.通過(guò)講解激發(fā)幼兒的涂色興趣。
    2.通過(guò)教師要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
    3.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)。
    按涂色要求讓幼兒不出邊、不空白涂色。
    一張畫多色涂。
    3只小花貓。
    背景圖一張。
    4張作品畫。
    1張涂好的魚。
    油畫棒若干。
    小魚圖片若干。
    垃圾箱。
    小貼畫。
    輕音樂(lè)。
    教學(xué)過(guò)程:
    (一)手指游戲《線條》(30秒)。
    我的手臂是條線,躺在這里是橫線,站起來(lái)是豎線,
    一橫一豎十字線,十字線倒一倒是交叉線,交叉線分開來(lái)是兩條小斜線,左斜斜,右斜斜。兩條斜線面對(duì)面,原來(lái)是條平行線。
    (二)表象訓(xùn)練:教師唱《我愛(ài)我的小貓》出示小貓圖片。引起幼兒興趣。(1分30秒)。
    教師:今天范老師請(qǐng)3只小貓來(lái)嬰大班做客。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察。每只小貓長(zhǎng)的一樣嗎?
    幼兒:不一樣。
    教師:哪里不一樣。
    幼兒:顏色不一樣。
    教師:第一只小花貓穿著什么顏色的衣服?
    幼兒:藍(lán)顏色。
    教師:第2只第3只小花貓穿著什么顏色的衣服?
    幼兒:黃顏色。
    紅顏色。
    教師:每只小花貓衣兜是什么形狀的?
    幼兒:半圓形。
    幼兒:回答回答。
    教師:第一只小花貓身上的半圓形是什么顏色的?
    幼兒:粉色的。
    教師:你們真棒!鼓勵(lì)一下自己。
    幼兒:(我最棒打3/4節(jié)奏)。
    幼兒:紅顏色。
    教師:你們真棒。
    (三)教師講解示范(5分鐘)。
    教師:玩了半天,小花貓都餓了!你們知道小花貓最愛(ài)吃什么嗎?
    幼兒:魚。
    幼兒:吃不飽。
    教師:那請(qǐng)小朋友每人做一條魚給嬰大班的小客人吃好不好?
    幼兒:好。
    教師:范老師把魚帶來(lái)了??纯茨銈兊男◆~能吃嗎?
    幼兒:不能吃。
    教師:生的、還沒(méi)熟呢。那怎么把魚做熟呀?把魚涂上漂亮的顏色。
    教師:在發(fā)小魚之前,我看到小花貓往垃圾箱里扔了4條魚。你們知道小花貓為什么把這4條魚扔進(jìn)垃圾箱嗎?讓小貓告訴你小貓:1.第一條小魚你看還沒(méi)熟呢。生的不能吃。所以小朋友們?cè)谕可臅r(shí)候,空白的地方要用油畫棒涂均勻。
    教師示范:我們可以沿著身體內(nèi)部邊緣涂一層保護(hù)膜,然后在上下上下。
    大筆涂均勻。
    3.第三條小魚忘記放鹽了,沒(méi)有味道。所以小朋友們?cè)谕可臅r(shí)候,不同的地方要用不同的顏色去涂。要不然小魚就失去了味道。
    教師:(出示背景圖)你看小花貓都著急了,把桌布都鋪好了,等著吃小魚呢。強(qiáng)調(diào)不同的地方要用不同的顏色涂。
    涂色前教師提要求:
    1.我們的右手的三個(gè)手指要像小雞的嘴一樣,捏住油畫棒。身體要像大白鵝一樣。
    2.要先涂小魚,涂完小魚然后再涂背景。
    3.要求小朋友們不出邊界、不空白。
    4.不同地方要用不同顏色去涂。
    (四)幼兒操作(17分鐘)。
    幼兒涂色,放輕音樂(lè)。教師個(gè)別化指導(dǎo)。
    (五)結(jié)束部分(1分鐘)。
    1.幼兒作品展示,教師點(diǎn)評(píng),對(duì)好的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)弱一點(diǎn)的進(jìn)行鼓勵(lì),希望你下次xxx做,會(huì)更好。
    2.發(fā)小貼畫,今天嬰大班的小朋友們表現(xiàn)那么棒,太陽(yáng)小鳥也要夸獎(jiǎng)你們,唱《太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我》小便洗手。
    藝術(shù)節(jié)方案篇十五
    鑒于xx大學(xué)校區(qū)多樣語(yǔ)種,留學(xué)生眾多,博各國(guó)文化之眾長(zhǎng),舉辦本次外院大學(xué)生校園文化節(jié),展現(xiàn)異域風(fēng)情,促進(jìn)文化交流,彰顯外院特色。
    本次活動(dòng)廣泛征集自愿展示群體和個(gè)人,內(nèi)容豐富多樣,圍繞各國(guó)文化主題,集美食文化,民俗展示,趣味游戲,時(shí)尚個(gè)性于一身,即可以開闊眼界,增加知識(shí),緩解學(xué)習(xí)壓力,又可以讓同學(xué)們了解和品嘗各色食品,參加活動(dòng),休閑娛樂(lè),一舉多得。
    本次活動(dòng)征集了留學(xué)生的加入,展現(xiàn)本國(guó)文化特色,又有中國(guó)鄉(xiāng)土人情,風(fēng)味小吃,可謂一個(gè)跨國(guó)界交流平臺(tái),特色顯著的文化交流盛事。
    1、工作人員動(dòng)員和任務(wù)布置大會(huì)。
    2、前期宣傳。
    3、贊助資金的到位。
    4、使用物品和材料的購(gòu)買和準(zhǔn)備。
    5、活動(dòng)當(dāng)天校內(nèi)的布置和工作人員調(diào)配。
    6、活動(dòng)開始和現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。
    7、活動(dòng)結(jié)束收尾和現(xiàn)場(chǎng)清理。
    8、活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
    主題——風(fēng)情飲食展賣,現(xiàn)場(chǎng)演示制作;民俗展示。
    背景——各國(guó)文化海報(bào)展,各國(guó)代表節(jié)日特色文化展,傳統(tǒng)文化展,宣揚(yáng)特色文化。
    結(jié)束——回顧已經(jīng)結(jié)束的一年,張貼圖片和照片,對(duì)20xx年中國(guó)寄語(yǔ)。
    xx大學(xué)全體師生邀請(qǐng)留學(xué)生的參與。
    12月22日(周一)11:00~18:30。
    (如遇天氣變化或特殊事宜,可提前或推遲一天)。
    第一部分。
    風(fēng)情小吃一條街。
    中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味小吃現(xiàn)場(chǎng)制作和展賣(糖葫蘆,驢打滾,竹筒粽子之類)。
    歐美特色經(jīng)典食品(巧克力,披薩餅,糖果一類)。
    日韓美味地道食品(紫菜包飯,章魚燒,泡菜一類)。
    第二部分。
    民俗展示。
    剪紙,編織中國(guó)街,糖人制作,元宵節(jié)燈謎展等。
    一些節(jié)慶活動(dòng)的代表服飾貨物件展示,如圣誕節(jié),萬(wàn)圣節(jié),感恩節(jié)的由來(lái)和代表物等(可以做海報(bào)和宣傳圖片制作來(lái)加以說(shuō)明)。
    掃晴娘等一些日韓民俗的展示和宣傳(可以借助民族服飾等渲染效果)。
    第三部分。
    回顧中國(guó)動(dòng)蕩的一年,祝福中國(guó)。
    回顧已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)四川大地震發(fā)生后的感人瞬間,全世界人民寄予中的援助展示。
    折千紙鶴和許愿紙船祝福我們的祖國(guó)。
    藝術(shù)節(jié)方案篇十六
    一、活動(dòng)主題:
    充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩(shī)歌。
    二、活動(dòng)目的:
    為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂(lè)趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道,通過(guò)開展新童謠和兒童詩(shī)歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際,貼近學(xué)生生活實(shí)際,貼近學(xué)生群體的活動(dòng),進(jìn)一步陶冶他們的情操,培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    主題征文、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)繪畫。
    四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月、6月上旬。
    五、具體安排:
    (一)學(xué)習(xí)階段。
    1、誦讀作品。每個(gè)年級(jí)篩選出100首優(yōu)秀作品,利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間誦讀,于吟唱中加深對(duì)童謠的理解。
    3、匯編材料。要求:請(qǐng)各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料:愛(ài)國(guó)守法篇、明禮誠(chéng)信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
    (二)創(chuàng)編階段。
    老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩(shī)歌。
    要求:班主任和語(yǔ)文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編,同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。
    (三)成果展示階段。
    1、各年級(jí)篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。
    2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演,可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
    3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。
    要求:
    作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。
    注:本方案未盡之處可作修改,解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。