失去一小時光明范文(16篇)

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    理解是對知識和事物深入思考的過程,通過理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。寫一篇完美的總結(jié),要注重總結(jié)的實用性和可操作性。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路,提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
    失去一小時光明篇一
    這幾天,我正在看《假如給我三天光明》這本書。
    這本書的主人公海倫,是一個盲、聾、啞的人,因為看不見,她十分渴望得到光明,所以寫了這本書。
    當(dāng)時我就在想,因為有了眼睛,我們才能夠看見五彩繽紛的世界:看見了藍(lán)色的天空,看見了白色的云朵,看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目,那我們的眼前將是一片黑暗,什么也看不見,我們一定會感到害怕,會覺得驚慌失措,生活也會變得一團糟。
    于是,我便想體驗一下失去光明的感覺。
    我讓媽媽給我戴上眼罩,頓時,我什么也看不見了,眼前黑漆漆的一片。這時,我身體的斜后方傳來了媽媽的聲音:“我們握握手吧!”我聽到媽媽的聲音,微微轉(zhuǎn)了下身子,手不知所措,到處摸索著,好不容易才碰到媽媽的手,我終于松了一口氣。
    接下來,媽媽給我摘下眼罩,在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個字,然后讓我在后面寫上“三天光明”,我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上,把我拉到了客廳中央,又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個字。我好不容易才摸索到黑板,寫下了這幾個字。
    寫完后,我把眼罩拿下來,啊,字寫得都認(rèn)不出來了。
    唉,看來很小的一件事,對于盲人來說也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人,她卻能一直不放棄生命,努力的追求著光明。
    那作為一個健康的人,我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。
    失去一小時光明篇二
    她看不見,聽不見,卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著作。今天,老師也讓我們體驗了失去光明的生活。
    失去光明第一分鐘,老師讓我們默寫《靜夜思》。這時,朱子璡不屑一顧地說:“我平時就是閉上眼睛寫作業(yè)的?!闭f完,默寫就開始了。一閉上眼睛,周圍一片漆黑,我用右手拿起筆開始默了,渾然不知下一筆該落在哪,等默寫完,一睜開眼睛,看到了我的“大作”,不禁大吃一驚:竟然寫得這么亂,還默錯了一個字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了,那字龍飛鳳舞、奇丑無比,有的字間隔十萬八千里,有的間隔非常小,還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無地自容??磥砻と藢懽忠稽c也不容易??!
    第一分鐘結(jié)束了,我們又開始了第二次體驗,這次的任務(wù)是:閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后從教室后方找到自己的座位。開始了,我閉上眼睛以后聽到了已經(jīng)出發(fā)的同學(xué)發(fā)出的慘叫聲,我一時驚慌失措不知道該怎么辦,終于,我鼓起勇氣往前慢慢地走,每走一步都要左摸摸,右摸摸,過了好長時間,我才走到了座位上。看來盲人走路也不輕松呀!他們平時得依靠盲道行走,而這些盲道也是障礙重重呀!
    老師的最后一個任務(wù)是很簡單的,不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎!我閉上雙眼,發(fā)現(xiàn)四周漆黑一團,我忐忑不安地想:不會現(xiàn)在有誰拍我一下吧!滴答時間終于到了,我睜開了雙眼,又看到了明亮的世界。只要永遠(yuǎn)光明,我就心滿意足了。
    我們在路上不可以用語言和動作去小看盲人,我們也要保護視力,帶著眼睛去欣賞祖國的大好河山吧!
    失去一小時光明篇三
    人生應(yīng)該像蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
    ——題記。
    光明是每個人都向往的東西。對于盲人來說,光明就是寶物;對于正常人來說,光明好像是不存在的一樣。假如我失去了僅僅三天的光明,我會用手去接觸這個世界,用耳朵去諦聽這個世界,用整個心靈去接受這個正常人從未接受過的世界。我要感受到人生的意義和價值。
    在我失明的第一天生活,我要感受一下大自然的勃勃生機。一個失去視覺的人,只能用耳朵去聆聽世界的所有聲音,用鼻子去聞世界的所有氣味,用嘴去咀嚼世界所有味道,用手去觸摸世界的所有東西,看不見色彩、所有美景、所有你至情至愛的人們。因為我僅僅失去三天光明,所以我才回用心去感受這個世界、感受生活、感受世間的萬物。
    在我失去光明的第二天的生活,我會一直以一個盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué),親自去和那些在光明上被判了無期徒刑的孩子們促膝談心。其實這句話我明白了,盲人也與正常人擁有著同樣美好生活的向往??!
    在我失去光明第三天的生活,在這一天是當(dāng)盲人的最后一天,也是美好生活的最后一天。我將會走向社會,體驗社會的溫暖。這句話讓我明白,以后遇到盲人時,我們要鼓勵他們,盡我所能的去幫助他們。有時正常人很貪心,最終會導(dǎo)致自身受到傷害。
    第四天,我早上起來,回想起這三天的事,真像老電影一樣一幕幕浮現(xiàn)在自己的腦海當(dāng)中,會深深地刻在心里,永世不忘。在那三天中,我也感受到人與人之間沒有什么貧富貴賤和正常或不正常,感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好!
    上帝僅僅給了我三天的黑暗,而我卻把它用來尋找光明。
    失去一小時光明篇四
    有人渴望得到三天光明,而一個視力健全的人如果失去三天光明,會怎么樣呢?可能有些人會很傷心,而我不會,我會很高興,因為我有機會體驗盲人生活。第一天,我會去靜聽菜市場發(fā)出的聲音;第二天,我要去盲童學(xué)校,告訴那些盲童,我們健全人看到的世界,讓他們知道這個世界多么五彩繽紛;第三天,也是最后一天,我要看多少人會幫助我們盲人,我要知道,這世上有多少好心人。
    (1)第一天。
    這天,我會來到人很多的菜市場,來聽這以前我很討厭的雜音。可現(xiàn)在我用心聽到的卻是最優(yōu)美的樂曲,聽!那些人在討價還價,聽!有那些商人的吆喝聲!再仔細(xì)聽,會聽到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的合唱賽過《黃河大合唱》!而這些在平常人心中卻是雜音,這怎么可能!
    (2)第二天。
    在三天中的第二天,我會來到盲童學(xué)校,告訴那些盲童:大千世界多么美妙!紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭,藍(lán)藍(lán)的天空,紅紅的太陽,白白的云,閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽后肯定會很高興,因為他們知道了人間美景。
    (3)第三天。
    最后一天,我要去感受世界。在過馬路時,有沒有人扶我;在上公交車時有沒有人來給我讓座,答案是:是!世上有很多好心人??!
    這三天中我不但沒有失去光明,還真正看到了光明。
    失去一小時光明篇五
    像海倫、凱勒這樣又聾又啞的人,怎么能懂得生活的一切?這時我讀到海倫、凱勒的成長過程后的感受。
    第一天開始了,那充滿生機的大自然從我的視線消失了。但是,我仍然能夠聽到窗外小鳥清脆的叫聲,我感到有點沮喪。開飯時,我跌跌撞撞地走向餐桌,怎么吃?于是我學(xué)者盲人的方法每樣?xùn)|西聞一聞,還真麻煩,怎么每樣?xùn)|西的味道都差不多,不管了,抓起面包就吃。一想到我不能看書、看電視、上網(wǎng),我多么希望失去光明的時光快點過去。要寫作業(yè)了,是我最狼狽不堪的時刻,我把字寫得歪歪扭扭的,唉,怎么辦呢,我不知道格子在哪里。嗨,當(dāng)“盲人”真不好受。
    新的一天又到了,今天我安慰自己:海倫、凱勒只希望有三天光明,我只是失去三天光明,兩者截然不同,她希望光明的時間延長下去,我卻希望時間快點縮短,好讓我快點重見光明。不過,今天要比昨天順利,經(jīng)過一天的摸索,我在家里可以行走自如,通過用手摸也能感知生活中的一切,心情比昨天好多了。
    第三天,我就要告別黑暗了。吃完早餐。我想知道盲人是怎樣觸摸盲文的。我把壓歲錢翻了出來,原來人民幣有那么多凸起來的圖案!我驚訝地叫起來,但是,面值是多少呢?我用手摸了很久還是沒法弄清楚。海倫、凱勒那么聰明,她一定是經(jīng)過了反復(fù)的學(xué)習(xí)才認(rèn)識世界的。盲人過得真不容易。
    失去一小時光明篇六
    前幾天,我們學(xué)了一篇課文:《海倫·凱勒》。在這篇課文里,我體會到了海倫的堅強,于是,我便在這個周末體驗了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
    周六晚上,我走進書房,用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼,霎時間,眼前一片“紅黑”,啥也看不見。按照平常的生活,我現(xiàn)在應(yīng)該進行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走,不知怎的,就是碰不到墻,就是沒辦法確定方向。走著走著,忽然覺得碰到了什么,結(jié)果,一摸,哦不!走到衛(wèi)生間里了!
    好不容易“繞”出來,我又走到了陽臺上。這次比較幸運,準(zhǔn)確地摸到了臉盆??墒?,當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時,卻因為剛搬到這里不久,而被電線跘了一跤!我摸摸可憐的腳,覺得自己得“裹緊我的小被子”!沒有眼睛,真的是很不方便??!
    這就完了嗎?麻煩這就沒了?不不不,更麻煩的還在后面呢!說多了都是淚?。?BR>    第二天上午,爸爸媽媽決定去爬山,我也決定“赦免”我的眼睛一會兒,當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時候,一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點點地睜開眼,這“久違”的陽光是多么誘人,多么可愛??!
    唉,做盲人難。不僅要熟門熟路,還要有百分百無誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c贊,為他們生存的意志,本領(lǐng),精神點贊!
    失去一小時光明篇七
    假如我失去了光明,我想都不敢想,因為那是我無法接受的殘酷事實,失去了光明,會有很多的不便,看不到藍(lán)天白云,看不到鮮花綠草,看不到青山碧嶺,甚至找不到回家的路……一切都是那么的了無生趣,或許我會覺得活不下去,甚至?xí)‖F(xiàn)輕生的念頭,當(dāng)我在生與死中艱難選擇時,我最放不下的.是我的家人,他們該是多么的傷心和難過,再回頭想想,那些和我一樣命運而堅持活下去的人會不會齊聲來責(zé)罵我?想到這些,我的心就會隱隱發(fā)痛,無法平衡;人家可以做到,我為什么不可以?假如我失去了光明,也許我會需要一些時間來適應(yīng),可能幾個月,可能一年,也可能是更長的時間,但肯定是會適應(yīng)的,也一定要適應(yīng),一些無法改變的事實,與其抱怨,頹廢,不如振作,平靜地面對,雖然真做的過程很艱難,很辛苦,會遇到很多預(yù)料不到的困難,但只要我們堅持下去,就一定會戰(zhàn)勝一切苦難。
    好在只是“假設(shè)”,我還是健健康康的我,通過這次刻骨銘心的“假設(shè)”,我更加深刻體會到健康的重要性。
    我們應(yīng)該珍惜所擁有的一切,珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
    失去一小時光明篇八
    假如我是一束光明,我要把我獻給地球上的人們。讓人們永遠(yuǎn)生活在健康、快活的世界里,讓人們快樂地生存在這個世上。
    假如我是一束光明,我要把我獻給所有的盲人。讓我化成一把把能打開這些盲人心靈窗戶上掛著的鎖的鑰匙,讓他們的心靈窗戶重新敞開,讓他們看到噴薄欲出的太陽、潺潺溪水,潔白的冰鏡——月亮,和他們希望看到的東西。
    假如我是一束光明,我要把我灑滿整片森林、草地。我要將我的溫暖傳遞給它們,讓生病的動物恢復(fù)健康,我要讓它們感受到我的陽光是多么溫暖,我也要向待在蛹或者是小房子里的小昆蟲問個好,并給它們一縷陽光,祝愿它們美夢成真。
    四年級:霓鹿。
    失去一小時光明篇九
    一個小女孩失去了光明,但她沒有泄氣。她靠著自己的體力來生活——背腳殘的人,讓他來幫小女孩引導(dǎo)方向。這樣小女孩過得舒暢,別人也快活。
    假如我失去了三天光明,我要用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡,用自己的雙腳去創(chuàng)造美好,用自己的`耳朵去傾聽世界!讓我自己活得更光彩。
    假如我失去了三天光明,我要更勤奮一些,讓大家對我刮目相看,讓大家不再覺得我是一個盲人,讓世界上的困難向我低頭!這樣我自己才會過得舒坦。
    假如我失去三天光明,我要大吃一頓。如果我不吃的話:一、不吃對不住自己,二、吃得太斯文對不住性格,三、只吃兩三樣對不起廚師!怎么樣,理由充分吧?;謴?fù)光明可就沒機會讓別人請你吃了哦!
    假如我失去三天光明,我要大睡一覺。這樣我不僅煩不到別人,也煩不到自己。睡上一覺,精神也就飽滿了!
    失去一小時光明篇十
    第一天,我想我會感到前所未有的恐懼,眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助,但這時的房間對于我來說卻已是一個迷宮。我放聲大哭,但沒有一個人聽到我的呼喚;我哭泣,但沒有一個人可以幫助我。我開始走路,但黑暗阻止著我,黑暗讓我無法前進,我的頭撞在了墻壁上,疼痛難忍,我只好回到我的房間。我想:這世界上所有美妙的東西我都無法享受了吧!
    到了第二天,迎接我的還是無邊無盡的黑暗。但我明白了,我不應(yīng)該只靠他人,我要靠自己!于是,我開始熟悉自己的房間,漸漸地,我的膽子越來越大了,我大步大步地往前走?!芭椤钡囊宦?,我一頭撞在了柱門上,突然,有一種念想在我的腦袋里誕生:放棄吧!這是沒有用的!一切已成定局,你無法改變!但還是有種力量告訴我:站起來!你不能放棄,你需要堅強,你得堅強??!兩種力量在我的心中萌發(fā)。最后,我鼓起勇氣站了起來,慢慢地轉(zhuǎn)向樓梯,像平日玩耍時的樣子一樣,將雙手緊緊地抱著扶手,然后慢慢地,小心翼翼地走著。我絕不放棄!
    終于到了第三天,我總算領(lǐng)會到了人生的真諦。在這一天,我要像海倫·凱勒一樣接近大自然,感受生命。我來到森林,聞到這清新的空氣,我的心里無比寧靜;我用雙手撫摸著樹皮,感到了快樂;我撫摸著樹的年輪,感到了生命的延續(xù)。那一天,我無比的快樂。
    又一天的清晨,我睜開雙眼,見到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛,卻再無法忘記那時我看見的生命。
    失去一小時光明篇十一
    眼里裹了沙,非常難受。便會開始光怪陸離的想,人到底是一個脆弱的動物,倘若是蚌便會適應(yīng)著分泌蛋白質(zhì)而包容那粒沙,直到把它寬容成一顆光潔玉潤的珍珠。而我到底是那個眼里由不得沙的凡人。
    一粒微塵卻把人折騰的淚水漣漣。眼皮已被翻看的一片紅腫,想盡辦法終是沒能取出這細(xì)小微塵。直到有些感染有了膿水溢出,疼痛時還是無不臭美的憐惜被眼淚沖出來的棵棵睫毛,損落可惜啊!無奈去了醫(yī)院,在強光的鏡象前,大夫不費吹灰之力探囊取物,一蹴而就。上了藥膏,一時間還是迷濛的睜不開眼睛。
    剩下的世界是“一目了然”的。
    牽著他的手,本來視力不佳的我卻選擇走在了盲人路上。
    “下來,容易崴腳!”
    “不,適應(yīng)一下,外一有一天我是盲人了怎么辦?”
    是的,這個想法很早以前便根深蒂固的出現(xiàn)過。幾年前,因為視力急劇下降,開始誤診為中心視神經(jīng)萎縮,那么某種意義上的解釋就是萎縮到一定程度就是盲人了,或者干脆有可能視網(wǎng)膜脫落。
    直到后來確診說是用眼過度疲勞造成,但是還是要格外小心,有了死緩的我居然還是放縱著用眼無度,所以幾乎就是摘掉眼鏡是盲人,但是醫(yī)生始終好奇我的眼睛居然同別人的近視不同,晶狀體沒有拉伸的變異。所以我一直以來都是一個不大聽醫(yī)生話的人,總覺庸醫(yī)偏多。
    踩在盲人路上,除了覺得透過薄薄的鞋底有些鉻腳之外,實在沒有真正盲人那份感知的敏銳,因為我查覺不出腳下的路是條形該直行,還是換了圓點有轉(zhuǎn)彎處。我不知道假如我是盲人我還會選擇怎樣的生活,是手里多了一個拐杖,亦或身邊有了一條善解人意的導(dǎo)盲犬?感覺愚鈍的我不需這些,任何東西都抵不過有一雙溫暖的手可以牽引,就像今天,一直被你拉著。
    海倫曾在《假如給我三天光明》中這樣寫:如果每個人在他的初識階段患過幾天盲聾癥,這將是一種幸福。黑暗會使他更珍惜視覺,啞默會教導(dǎo)他喜慕聲音?!?BR>    是的,盡管是那么微不足道的不適,還是讓人無比懷一種康健。只有親歷親行的時候,會覺自己實際上竟有如此之多不能割舍的東西。如此刻,我狠狠的拽緊你的手,生怕你的一個不小心松開,我便會是一個趔趄;盡管吵架時我們都在信誓旦旦的說地球沒誰都是轉(zhuǎn),可是我們忘記地球在轉(zhuǎn),而我們自己呢真的可以瀟灑的轉(zhuǎn)身?或許一直我都被太多的愛包裹,所以用任性,刁蠻這樣拙劣的武器來一次次抵御你的縱容,其實我也膽戰(zhàn)心驚,怕有一天沒有你的溺愛我便無岸可渡;怕有一天你的抽身而逃我會欲哭無淚!
    所以哪怕是幻覺,哪怕是遐想,倘若讓我失去光明三天足以。我怕時間太久我會壓抑的歇斯底里,我怕時間太長你不再與我終老,愛情始終是個讓我不相信的頑皮的孩子,拿不起未來讓我去以身試法的驗證。
    那么就象今天這樣就好,你拉著我的手,走過很長的一條街。你一句句提醒我“小心”。你給我買最甜的冰其淋,幫我剝?nèi)グb,小心翼翼的遞在我的手里。
    我裝作一臉無辜的表情,還是探究般的語氣問:“假如我成了瞎子,咋辦?”
    “傻瓜,一個沙子就想成瞎子,瞎子可不是那么容易當(dāng)?shù)?!?BR>    “就是不容易,就是假如,你說咋辦?”
    女人是不是天生庸人,無畏的用假設(shè)聽些別人的或真或假的話,然后安撫自己。
    “如果你是瞎子,一切都簡單的不得了,我是眼睛說看見啥就是啥,騾子也說是白馬;我就是腿,說去哪就是哪,到了小吃部告訴你這就是你夢想的香格里拉了,哈哈哈……”
    我是揣想著久病以后身邊人的乏味,不想他卻開懷的笑著,肆意遐想著如何糊弄我這終日欺負(fù)他的刁婦。
    但是我想入門的飯菜香你是不是也會一樣感動?我依然可以準(zhǔn)確無誤的找到你習(xí)慣扔鑰匙的地方,出門時依然會提醒你在臥室的一角還有你正在充電的手機,告訴你記得早早回家,因為有個盲人老婆不知日出日沒的在等你!
    假如我有三天失去光明,我會閉目養(yǎng)神般把昨日、今日、未來的你清晰的在我眼里一一放大,直到幻想成白發(fā)蒼蒼老叟的模樣。然后安靜的打開記憶的閘門,把曾經(jīng)經(jīng)歷幕幕的往昔,甚至包括每一次吵鬧都完整的勾勒,直到將那一顰一笑的眉眼都鐫刻在心。然后還要敞開耳朵,讓你所有的話語都如耙犁般耕耘在我的耳膜,長長短短深深淺淺的溝溝壑壑,都成為生命回響的樂章!
    失去一小時光明篇十二
    每個人都有一雙明亮的眼睛,假如失去光明,會有多么痛苦。所以,今天作文補習(xí)班的老師讓我們做個游戲,體驗盲人的感受。
    老師讓我們分成三人一組,或兩人一組,我和梓鋒、唐爍一組。首先是梓烽,他從樓上走到樓下,沒有一點磕磕絆絆。接著是唐爍,他從樓下走到樓上,他似乎沒有方向感,我和梓烽在扶著他,他還以為我們要拉著他去撞墻呢!不用說,最后一個就是我了。他們扶著我從樓上走到樓下,我和唐爍一樣,也沒有方向感,我不僅撞到樓梯,還撞到了窗,更重要的是,我差一點撞倒了一輛自行車。游戲結(jié)束后,老師跟我們講:一個叫韓紅的歌星,她也體驗當(dāng)盲人的感受,自己蒙住眼睛三天,還沒有中途放棄。天??!如果是我們的話,一定忍不下去的,何況是那些永生失明的盲人,不過他們有導(dǎo)盲犬,走起路來應(yīng)該流暢多了。
    經(jīng)過今天的活動,才能讓我明白視力的寶貴,也因此有了這篇作文。
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    失去一小時光明篇十三
    一句話,一段字,一篇文,字體大大小小,人物豐富多彩?!都偃缃o我三天光明》,就是海倫·凱勒用這些普通的文字敲打出來的不朽之作。一個人物、一部著作,轟動了世界,也轟動了20世紀(jì)。
    “爸爸、媽媽”。當(dāng)她面臨重大打擊的時候,小海倫遇到了改寫她命運的人——安妮·沙莉文老師。沙莉文老師用字母的形式教給海倫·凱勒拼寫單詞,并讓海倫摸著她聲帶的振動,學(xué)習(xí)發(fā)音、說話。
    海倫·凱勒的一生是多么的陰暗,多么的無奈啊!我不敢想象,一個終日生活在黑暗里的和我們差不多大的女孩,生活里是否充滿恐懼和陰暗,但在她的作品里,我卻讀不丁點兒的怨恨。我同情她的遭遇,但她的精神卻讓那么多的正常人自嘆不如。
    海倫·凱勒最終憑著自己的努力,憑著堅韌不拔的意志,考上了夢寐以求的學(xué)?!鸫髮W(xué)。書里有一段描寫,令我印象深刻,有人問海倫怎么完成老師布置的作業(yè)時,她回答:“我用一些可以翻譯別的國語的機器來做作業(yè),但只能完成一部分,即使如此,我要花上別人百倍、千倍的努力去完成任務(wù)?!蔽遗宸愕钠床?,在心底給你點個“贊”。
    《假如給我三天光明》這個題目語意非常,引人深思。這是呼吁,是渴望,是海倫·凱勒的一個夢啊!第一天,她要看人,看所有幫助過她的人。第二天,她要看物,去看這個世界上最美好的東西---大自然。第三天,她要去看古代遺留下來的在跡(古物)。最后,她還呼吁那些平凡的人,請愛護自己的眼睛。
    失去一小時光明篇十四
    這一天,我失去了光明。我陷入苦痛之中,沉入黑暗的海洋。
    我的內(nèi)心曾不止一次地感到惶恐,心中不止一次地在吶喊。我摔杯子摔碗,來發(fā)泄這種悲傷、痛苦。黑暗,那么恐怖,睜大雙眼,卻只看到一片能將人吞噬了的黑色。我已近乎絕望地認(rèn)為一個人連能看清任何物體的本能都已喪失,活著還有什么意義呢!正當(dāng)我欲結(jié)束這無奇不有的生命時,我忽然想起了華彥鈞、海倫、貝多芬這些對生命進行偉大斗爭的鋼鐵巨人。我堅定了一個偉大的信念:我要頑強地活下去。我要學(xué)習(xí),我要生活!
    第三天來臨了。我依舊感受不到第一縷陽光的美妙。我決定到戶外走走,并且一個人。我獨自走到草坪?;私跻粋€小時的時間,原來的平坦好路,在我腳下卻顯得特別凹凸不平,讓我寸步難行。我一個人坐在草坪上,獨自享受陽光,慢慢用心體會。我身體涌出了一股暖流,流遍了我的全身。我高興,我興奮,我歡呼雀躍。我感到了溫暖!是的,只要經(jīng)歷辛勞、曲折、勞動,就一定能看見光明!一定要記著:風(fēng)雨過后是彩虹!!!
    失去一小時光明篇十五
    像海倫·凱勒這樣又聾又啞的人,怎么能懂得生活的一切?這時我讀到海倫·凱勒的成長過程后的感受。
    第一天開始了,那充滿生機的大自然從我的視線消失了。但是,我仍然能夠聽到窗外小鳥清脆的叫聲,我感到有點沮喪。開飯時,我跌跌撞撞地走向餐桌,怎么吃?于是我學(xué)者盲人的方法每樣?xùn)|西聞一聞,還真麻煩,怎么每樣?xùn)|西的味道都差不多,不管了,抓起面包就吃。一想到我不能看書、看電視、上網(wǎng),我多么希望失去光明的時光快點過去。要寫作業(yè)了,是我最狼狽不堪的時刻,我把字寫得歪歪扭扭的,唉,怎么辦呢,我不知道格子在哪里。嗨,當(dāng)“盲人”真不好受。
    新的一天又到了,今天我安慰自己:海倫·凱勒只希望有三天光明,我只是失去三天光明,兩者截然不同,她希望光明的時間延長下去,我卻希望時間快點縮短,好讓我快點重見光明。不過,今天要比昨天順利,經(jīng)過一天的摸索,我在家里可以行走自如,通過用手摸也能感知生活中的一切,心情比昨天好多了。
    第三天,我就要告別黑暗了。吃完早餐。我想知道盲人是怎樣觸摸盲文的。我把壓歲錢翻了出來,原來人民幣有那么多凸起來的圖案!我驚訝地叫起來,但是,面值是多少呢?我用手摸了很久還是沒法弄清楚。海倫·凱勒那么聰明,她一定是經(jīng)過了反復(fù)的學(xué)習(xí)才認(rèn)識世界的。盲人過得真不容易。
    失去一小時光明篇十六
    新一天的太陽從東方冉冉升起,天邊漸漸露出了魚肚白,我像往常一樣從睡夢中蘇醒。睜開雙眼,然而眼前卻是一片漆黑,誰么也看不見。難道我變成瞎子了嗎?我又用力揉了揉雙眼,但我還是什么也看不見,無論付出多少努力都是無可奈何,改變不了現(xiàn)實。正當(dāng)我沉浸在失明的痛苦中時,我想到了又聾又盲的海倫·凱勒,她比我現(xiàn)在的處境更糟糕,但她努力克服困難,最終戰(zhàn)勝了困難,取得了成功,我也要像她一樣,學(xué)著克服困難,學(xué)習(xí)她不屈不饒的精神。
    我也開始學(xué)習(xí)摸索著原來很容易做的事情,先從最基本的走路開始。我一邊用手在旁邊摸索,一邊小心翼翼地向前走去,但腿還是不停地要碰到東西,也不知道自己走到哪了,只能靠著以前的記憶來分辨,漸漸的,我越來越熟練地能走動了,幾乎碰不到什么東西了,我戰(zhàn)勝了在沒有光明的情況下走路這一大難關(guān)。我又去學(xué)著吃飯、夾菜,吃飯倒沒什么不同,可夾菜就有點困難了,明明菜就在前面,可就是夾不到,于是我靠著菜的氣味在心里模擬著盆子的位置,這下好了,沒試幾下就夾到了。我又學(xué)著做了很多事情,一天很快就過去了,晚上躺在床上,思索著一天所做的事情,覺得又興奮又痛苦,興奮的是我開始了一種從未有過的盲人新生活,痛苦的是將來在我的視野里只能是一片黑暗了。
    在我失去光明的第二天,我的心情越來越不好。我不能像往常一樣出去跑步、健身;也不能在家里看電視、打電腦;也不能像同學(xué)一樣看書、做作業(yè)。我非常寂寞、孤單。原來,成為盲人不僅僅是生活的不變,還會感到寂寞。
    在我失去光明的第三天,我的心情更加暴躁,我已經(jīng)厭煩了在我面前單調(diào)的黑暗,厭煩了生活帶來的不便,厭煩了沒有玩伴的寂寞!此時此刻,我真想讓自己變成阿炳,我要通過那升騰跌宕、動人心弦的琴聲,表達(dá)自己對美好未來、光明的無限向往!
    我想著想著……突然,一陣輕脆的手機鈴聲把我拉回了現(xiàn)實。???原來這只是一個夢?好險,虛驚一場,我喘了口氣。我還以為以后我就要過這種寂寞、孤單而且充滿黑暗的盲人生活了呢!回想我現(xiàn)在正常人的生活,這場夢讓我受益匪淺:光明是可貴的,我們要熱愛光明,學(xué)習(xí)海倫·凱勒面對困難不屈不饒的精神。