一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備簡(jiǎn)潔明了、易操作和易控制的特點(diǎn)。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，以避免短視和局部最優(yōu)的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以更好地理解和掌握方案的寫作技巧。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇一
《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對(duì)于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢(shì)的不正確，嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法，我設(shè)計(jì)了“眼睛的秘密”教學(xué)活動(dòng)。
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
2、創(chuàng)編“眼保健操”，體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。
3、懂得保護(hù)眼睛的重要性，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。
1、每人一面小鏡子。
2、眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對(duì)視力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。
4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
一、黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性。
幼兒戴上自制的眼鏡，體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。認(rèn)識(shí)眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能。
1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?BR> 師：在捉迷藏的時(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師：我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)。
三、了解眼睛各部分的名稱。
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師小結(jié)：眼睫毛對(duì)眼睛有保護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。
四、討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)。
3、討論：眼睛為什么會(huì)生病?(如用臟手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書或看電視時(shí)間太長(zhǎng)、坐姿不端正等。)。
4、討論：日常生活中_我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?
a看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長(zhǎng)：看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時(shí)要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。
b出示對(duì)視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。
1、教師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶，引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長(zhǎng)，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。
4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時(shí)給予支持、引導(dǎo)、幫助，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，用自己喜歡的方式記錄。最后，展示幼兒的記錄。
5、教師小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護(hù)我們的眼睛。
1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。
2、幼兒將“眼保健操”設(shè)計(jì)圖帶回家，提醒自己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。
3、進(jìn)一步開展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論。
整個(gè)活動(dòng)通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺入深地展開，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重重要性，掌握了更多的保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)，提高了科學(xué)認(rèn)知能力。
在活動(dòng)指導(dǎo)過程中，我注重“三個(gè)最”，即最大的觀察(努力觀察每位幼兒，適時(shí)提供幫助)，最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體)，最多的鼓勵(lì)(肯定、鼓勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外努力把握“玩中學(xué)”的度，讓幼兒在體驗(yàn)、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇二
為認(rèn)真貫徹《青少年人保護(hù)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣青少年人保護(hù)工作，更好地青少年人身心健康，維護(hù)青少年人合法權(quán)益，按照x市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)x市青少年人保護(hù)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我縣青少年人保護(hù)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持青少年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化原則、源頭預(yù)防和標(biāo)本兼治原則、政府主導(dǎo)和社會(huì)參與原則、屬地管理和務(wù)實(shí)創(chuàng)新原則，以維護(hù)好青少年人合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的青少年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，建立起“監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”的青少年人保護(hù)聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)督為保障、國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成家庭、社會(huì)、政府三位一體的青少年人保護(hù)工作格局，促進(jìn)青少年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
青少年人保護(hù)對(duì)象為未滿xx周歲的公民，重點(diǎn)保護(hù)面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境、成長(zhǎng)障礙的困境青少年人。包括以下六類：
1、孤兒。指失去父母或查找不到生父母的青少年人。
2、監(jiān)護(hù)缺失的青少年人。主要包括：父母雙方服刑在押、強(qiáng)制隔離戒毒或被執(zhí)行其他限制人身自由x個(gè)月以上的青少年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因上述情況無法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的青少年人。
3、監(jiān)護(hù)人無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的青少年人。主要包括：父母雙方重殘、重病的青少年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無力撫養(yǎng)的青少年人。
4、重殘、重病青少年人。
5、流浪青少年人。指長(zhǎng)期在外流浪的青少年人。
6、其他特殊困難的青少年人。包括受侵害和虐待的青少年人、家庭生活困難的留守青少年人、部分涉案青少年人、單親家庭青少年人、因家庭貧困難以順利成長(zhǎng)的青少年人等。
1、建立青少年人救助保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。在xx縣青少年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，建立健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）三級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的青少年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級(jí)工作特點(diǎn)和實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制。
縣級(jí)。建立青少年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，民政部門要明確有關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)青少年人救助保護(hù)相應(yīng)職責(zé)，依法做好符合民政部門臨時(shí)監(jiān)護(hù)情形的收留撫養(yǎng)工作，協(xié)調(diào)做好監(jiān)護(hù)評(píng)估、個(gè)案會(huì)商、服務(wù)轉(zhuǎn)介、精神關(guān)懷等部門會(huì)商和幫扶救助工作，組織開展青少年人保護(hù)政策宣講；牽頭開展區(qū)域內(nèi)社會(huì)散居孤兒、農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)工作，指導(dǎo)開展兒童督導(dǎo)員、兒童主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)及兒童信息摸底排查、登記建檔和動(dòng)態(tài)更新等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)。設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年人保護(hù)工作站，村（居）建立兒童之家，配齊配強(qiáng)兒童督導(dǎo)員和兒童主任。按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)落實(shí)困境青少年人分類匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入及動(dòng)態(tài)管理；為有需求的青少年人及其家庭提供臨時(shí)照料、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、救助保護(hù)、干預(yù)幫扶、照料安置等；對(duì)困境青少年人實(shí)行跟蹤隨訪等。
2、建立青少年人信息服務(wù)平臺(tái)。依托xxxxx政府服務(wù)熱線建立青少年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)，建立線上服務(wù)與線下服務(wù)銜接機(jī)制，及時(shí)受理、轉(zhuǎn)辦侵犯青少年人合法權(quán)益的投訴、舉報(bào)，開展青少年人救助保護(hù)政策法規(guī)咨詢、困難求助、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)，有效維護(hù)青少年人合法權(quán)益。
（二）建立青少年人保護(hù)工作機(jī)制。
建立監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、評(píng)估轉(zhuǎn)介、處置幫扶“四位一體”的青少年人保護(hù)工作機(jī)制。
1、監(jiān)測(cè)預(yù)防機(jī)制。強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在青少年人保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會(huì)各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善青少年人的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)各部門間的資源整合、信息共享和政策對(duì)接，幫助困境青少年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時(shí)救助保護(hù)與長(zhǎng)效幫扶措施的有效銜接。
2、發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，對(duì)權(quán)益受到侵害的青少年人做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。學(xué)校、醫(yī)院、村（居）委員會(huì)等單位、組織及其從業(yè)人員在各自職責(zé)范圍內(nèi)了解困境青少年人信息和生存現(xiàn)狀，建立民政、公安、教育、司法等相關(guān)部門信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)鄰里及社會(huì)公眾對(duì)侵害青少年人權(quán)益事件的報(bào)告意識(shí)。同時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)網(wǎng)格長(zhǎng)、志愿者隊(duì)伍、社區(qū)群眾等對(duì)轄區(qū)進(jìn)行定時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索，主動(dòng)向青少年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)或青少年人救助保護(hù)中心報(bào)告困境青少年人信息。
3、評(píng)估轉(zhuǎn)介機(jī)制。落實(shí)困境青少年人評(píng)估制度，對(duì)重點(diǎn)青少年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評(píng)估。建立家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估和需求評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類幫扶。對(duì)流浪乞討青少年人，轉(zhuǎn)介至救助管理機(jī)構(gòu)；對(duì)遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的青少年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對(duì)遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對(duì)監(jiān)護(hù)缺失、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難的青少年人轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對(duì)失學(xué)輟學(xué)的，同時(shí)通報(bào)教育主管部門；對(duì)公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的青少年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
4、處置幫扶機(jī)制。建立困境青少年人分類救助幫扶工作制度。對(duì)貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對(duì)監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失青少年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)；對(duì)事實(shí)上無人撫養(yǎng)的.青少年人開展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)；對(duì)嚴(yán)重侵害青少年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國(guó)家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
（三）引導(dǎo)社會(huì)力量參與青少年人保護(hù)工作。
全縣要統(tǒng)籌整合各類資源，開展政府向社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)購買服務(wù)崗位，用于青少年人保護(hù)服務(wù)項(xiàng)目。財(cái)政部門要加大資金支持，對(duì)社會(huì)組織申報(bào)成功的中央、省級(jí)青少年人服務(wù)項(xiàng)目，要按上級(jí)政策落實(shí)好配套資金。民政部門要充分發(fā)揮在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)組織、社會(huì)工作、公益慈善、志愿服務(wù)等方面的職能作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)部力量協(xié)調(diào)和資源整合，充分利用民政自身優(yōu)勢(shì)和工作資源，引進(jìn)、培育、孵化從事青少年人保護(hù)工作的社會(huì)組織，切實(shí)發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用，提供專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才和專業(yè)技術(shù)支持；通過社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者和公益慈善等力量資源的融合，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)、互動(dòng)、互助。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立xx縣青少年人保護(hù)工作委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)青少年人保護(hù)工作的綜合協(xié)調(diào)、個(gè)案管理及專業(yè)服務(wù)等組織協(xié)調(diào)工作。加大資金投入，要通過政府購買服務(wù)的方式支持社會(huì)力量參與青少年人保護(hù)工作。
（二）注重教育宣傳。相關(guān)部門要加大宣傳力度，充分利用多種宣傳媒介宣傳青少年人保護(hù)工作的理念、方法及工作情況，制作關(guān)愛困境青少年人公益廣告和保護(hù)工作的相關(guān)內(nèi)容，提高公眾對(duì)青少年人保護(hù)工作的知曉度和認(rèn)同度。按照上級(jí)要求，確定每年x月份為“青少年人保護(hù)宣傳月”。
（三）強(qiáng)化督促檢查。縣青少年人保護(hù)工作委員會(huì)將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，總結(jié)推廣青少年人保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤或惡劣事件的責(zé)任單位和人員，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇三
根據(jù)地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務(wù)日”活動(dòng)?，F(xiàn)根據(jù)本單位實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動(dòng)播放社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳語；通過氣象短信平臺(tái)向公眾發(fā)送宣傳語。
負(fù)責(zé)人：劉秋霞殷華。
時(shí)間：3月x日上午（9：00—10：30），現(xiàn)場(chǎng)布置x點(diǎn)前到位。
地點(diǎn)：中華廣場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：向社會(huì)公眾宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，發(fā)放宣傳單、宣傳冊(cè)等等。
具體分工：防雷中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。
防雷中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拱門、氣球的施放以及現(xiàn)場(chǎng)桌椅布置。
拱門標(biāo)語為：縣氣象局青年志愿者服務(wù)隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
氣球標(biāo)語為：
1、弘揚(yáng)志愿精神建設(shè)美好xx；
2、共建美好家園，氣象志愿者在行動(dòng)。
防雷中心負(fù)責(zé)接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)并提前準(zhǔn)備好相關(guān)的宣傳材料；辦公室負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
2、弘揚(yáng)志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。
3、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
4、普及志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神。
5、共建美好家園——?dú)庀笾驹刚咴谛袆?dòng)。
6、讓志愿成為習(xí)慣，讓文明成為時(shí)尚。
7、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
8、弘揚(yáng)志愿精神、建設(shè)美好xx。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇四
以最大限度地解決計(jì)生留守兒童家庭存在的實(shí)際困難為目標(biāo)，切實(shí)幫助農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育困難家庭，提升全鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育工作整體水平，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
全鄉(xiāng)農(nóng)村外出務(wù)工計(jì)劃生育家庭的留守兒童，其中獨(dú)生子女戶、女孩戶中父母均外出務(wù)工的兒留守兒童作為關(guān)愛服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象。
（一）開展結(jié)對(duì)幫扶。鄉(xiāng)計(jì)生辦要做好計(jì)生戶留守兒童的調(diào)查摸底工作，建立檔案，內(nèi)容包括“留守兒童”的家庭住址、聯(lián)系方式、父母打工所在地和需要幫助的內(nèi)容，確定重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行幫扶。關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等，凈化農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境。
（二）開展生殖健康青春期教育。鄉(xiāng)計(jì)生辦要積極與學(xué)校做好聯(lián)系，以青春期教育為切入點(diǎn)，對(duì)五年級(jí)以上留守兒童開展青春期知識(shí)教育，對(duì)他們進(jìn)行心理咨詢，讓生殖健康青春期保健教育走進(jìn)課堂，使他們安全度過青春期，并為留守兒童免費(fèi)檢查身體，項(xiàng)目為測(cè)血壓、體重、身高等，提高留守兒童的身體素質(zhì)。
（三）落實(shí)流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。通過關(guān)愛計(jì)生留守兒童，經(jīng)常與留守兒童父母取得聯(lián)系，向他們宣傳國(guó)家的惠民政策及子女所接受的幫扶，了解、掌握他們的去向，用我們的行動(dòng)去感化他們，使流動(dòng)人口能自覺遵守國(guó)家的計(jì)生政策，進(jìn)一步開展流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。
（四）做好農(nóng)村留守兒童家庭獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策宣傳落實(shí)，確保農(nóng)村計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)扶助及各項(xiàng)優(yōu)惠政策惠及留守兒童家庭。
（一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月27日―4月5日）
組織各村（社區(qū)）利用各種宣傳工具，通過張貼標(biāo)語、廣播、板報(bào)等宣傳陣地，開展全方位、多層次的關(guān)愛宣傳活動(dòng)，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知，大力營(yíng)造濃厚的關(guān)愛農(nóng)村計(jì)生家庭留守兒童工程的宣傳氛圍。
（二)調(diào)查、摸底、上報(bào)階段(4月5日-4月20日）
組織各村（社區(qū)）結(jié)合計(jì)劃生育流出人口管理臺(tái)帳，對(duì)本村范圍內(nèi)的女孩、留守兒童家庭逐一進(jìn)行調(diào)查、登記。對(duì)因計(jì)生留守兒童本人或父母病殘、患重病或死亡的計(jì)劃生育特困家庭，建立個(gè)案信息庫，作為計(jì)劃生育關(guān)懷幫扶和救助的依據(jù)。
（三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)階段(全年）
每學(xué)期對(duì)女孩、留守兒童做一次免費(fèi)健康查體，上一節(jié)青春期健康教育課；建立留守兒童健康檔案，對(duì)查出有疾病的留守兒童，及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，使其得到好的治療。必須將獨(dú)生子女戶、雙女絕育戶教育救助、醫(yī)療救助、扶貧救助、生活救助等救助政策落實(shí)到留守兒童家庭。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)計(jì)生辦、學(xué)校及各站所人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
（二）明確工作責(zé)任。明確責(zé)任，分工到人，將關(guān)愛女孩、留守兒童工作作為計(jì)劃生育“生育關(guān)懷行動(dòng)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，實(shí)行掛鉤聯(lián)系制度，分管領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生辦人員要分片到各村，促進(jìn)關(guān)愛留守兒童工作的開展。要開展親情服務(wù)，做到“四個(gè)一”即提供一次面對(duì)面的咨詢指導(dǎo)；進(jìn)行一次生殖健康檢查；講授一堂生動(dòng)的青春期保健課；發(fā)放一份計(jì)生宣傳資料。努力為計(jì)生留守兒童家庭提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（三）獎(jiǎng)懲措施：將關(guān)愛女孩、留守兒童工作納入年終工作考核內(nèi)容。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇五
為深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在育人工作中的作用，今年寒假學(xué)校決定以“快樂體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定本寒假社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“快樂體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、實(shí)踐內(nèi)容及成果。
(一)愛心奉獻(xiàn)社區(qū)，踐行文明禮儀。
1、全體同學(xué)利用寒假時(shí)間，組成志愿者愛心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
2、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。
成果：對(duì)以上1、2兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告共2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。
(二)愛心手拉手，溫馨過春節(jié)。
組織班級(jí)“甘霖基金會(huì)”志愿者同學(xué)，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級(jí)內(nèi)部分生活、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭。在征得家長(zhǎng)的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等，愛心手拉手，幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過好溫暖快樂春節(jié)。
對(duì)此項(xiàng)愛心實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
春節(jié)是家庭團(tuán)聚的重要節(jié)日，希望同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務(wù)，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報(bào)自己一年來的學(xué)習(xí)和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。
倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機(jī)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)或多項(xiàng)生活技能，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗(yàn)，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩生活。
對(duì)此項(xiàng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
(四)體驗(yàn)民俗民風(fēng)，給祖**親拜大年。
1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗、節(jié)日采風(fēng)等知識(shí)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)設(shè)計(jì)制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設(shè)計(jì)，有主題，內(nèi)容自定，設(shè)計(jì)美觀，右下角標(biāo)明級(jí)部、班級(jí)、姓名。
2、利用假期，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等)，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。
成果：要求每班級(jí)上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結(jié)表彰。
開學(xué)一周后以班級(jí)為單位，上交所有實(shí)踐報(bào)告、節(jié)日小報(bào)、民俗特色作品等資料，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動(dòng)情況評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”(每級(jí)部4個(gè))，進(jìn)行表彰，并列入班級(jí)考核。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、各班級(jí)要高度重視假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下，制定好周密的活動(dòng)方案，組織好活動(dòng)小組，選出小組長(zhǎng)，聯(lián)系好有關(guān)活動(dòng)單位，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、活動(dòng)要求人人參加，學(xué)生干部、三好學(xué)生、共青團(tuán)員要起模范帶頭作用。活動(dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，各班要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，力求扎實(shí)有效，努力通過這一活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。
3、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身素質(zhì)，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象?；顒?dòng)中要注意安全和文明禮貌，參加活動(dòng)前每位同學(xué)要向家長(zhǎng)做好匯報(bào)，并說明去向，以便得到家長(zhǎng)的支持。
4、各小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要帶好學(xué)校的介紹信，活動(dòng)結(jié)束后要請(qǐng)對(duì)方單位人員填寫好“活動(dòng)單位意見反饋”一欄，開學(xué)時(shí)以班級(jí)為單位上交學(xué)校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整)。
5、班級(jí)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須按通知要求嚴(yán)格實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學(xué)后按時(shí)上交德育處。
學(xué)校希望通過假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的組織能力、分析能力、適應(yīng)能力、社交能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力，同時(shí)更進(jìn)一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。
祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快，闔家歡樂!
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關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇六
市教育局、市城管局等單位聯(lián)合組織在“三·五”期間開展關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人主題愛心教育活動(dòng)，我校響應(yīng)號(hào)召在20xx年“三·五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日期間，開展“城市因您而美·關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人”愛心教育周活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：城市因您而美·關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日-3月17日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)組織學(xué)生觀看宣揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人感人事跡和弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)職工艱苦奉獻(xiàn)精神的環(huán)衛(wèi)專題宣傳片。
(二)學(xué)生代表在班上發(fā)表觀后感言。
(三)宣讀倡議書，倡議學(xué)生為環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨捐一元壓歲錢。
(四)開展“捐一元壓歲錢、獻(xiàn)一片關(guān)愛情”捐款活動(dòng)。
(五)關(guān)愛、慰問、采訪環(huán)衛(wèi)工人。請(qǐng)學(xué)生走上街頭找一位交警和一位環(huán)衛(wèi)工人，給他們送一瓶冰飲料、一條毛巾，并且采訪他們，寫一篇采訪錄。采訪錄具體內(nèi)容：人物姓名、職業(yè)、一天工作時(shí)間、主人公從事工作年限，還有你自己的感想等。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.開展“捐一元壓歲錢、獻(xiàn)一片關(guān)愛情”捐款活動(dòng)(時(shí)間3月11日午讀在各班進(jìn)行);。
2.“給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖活動(dòng)”是由學(xué)生的家人在課余時(shí)間帶學(xué)生走上街頭給一位環(huán)衛(wèi)工人送一瓶飲料、一條毛巾等，并且采訪環(huán)衛(wèi)工人，讓家人把交流采訪的瞬間拍攝下來，學(xué)生只需要交電子相片給您，再由您把相片交到ftp德育處相前文件夾。(相片上交時(shí)間是16日，拍得好的可寄到寶安區(qū)教育局進(jìn)行評(píng)比，有機(jī)會(huì)獲得最佳攝影獎(jiǎng))。
3.請(qǐng)各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇七
20xx年1月至2月。
行動(dòng)一：外來務(wù)工青年關(guān)愛行動(dòng)。
1、青春情暖驛站。聯(lián)合各地團(tuán)組織組建志愿者服務(wù)隊(duì)，免費(fèi)提供手機(jī)充電、應(yīng)急電話、應(yīng)急醫(yī)療、熱水及姜糖水供應(yīng)、休息區(qū)、摩托車維修、車輛加水等服務(wù)，為外來務(wù)工青年返鄉(xiāng)保駕護(hù)航。
2、“情暖回家路”春運(yùn)志愿服務(wù)行動(dòng)。依托火車站、客運(yùn)站場(chǎng)、航運(yùn)碼頭等交通樞紐候車室及站前廣場(chǎng)，廣泛開展以旅客服務(wù)和應(yīng)急突擊為主要內(nèi)容的春運(yùn)志愿服務(wù)。行動(dòng)期間，各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)至少組建一支春運(yùn)志愿者隊(duì)伍，廣泛開展春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、“送件幸福能量包”活動(dòng)。全省各級(jí)團(tuán)組織、青聯(lián)組織共同籌措10000個(gè)幸福能量包，贈(zèng)送給基層一線青年務(wù)工人員或生活困難青少年家庭。針對(duì)贈(zèng)送對(duì)象，禮包分別裝有御寒衣物、書籍、電話卡、春聯(lián)、食品等禮物。
4、“鄉(xiāng)音嘹亮”外來務(wù)工青年新春聯(lián)誼會(huì)。發(fā)揮各?。ㄊ小^(qū)）駐粵團(tuán)工委力量，依托團(tuán)工委成員專業(yè)特長(zhǎng)，組成各地駐粵團(tuán)工委青年藝術(shù)團(tuán)，在春節(jié)期間與留粵外來務(wù)工青年共同舉辦新年聯(lián)誼會(huì)。
行動(dòng)二：留校大學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。
1、“百場(chǎng)見習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校大學(xué)生面對(duì)面”活動(dòng)。依托現(xiàn)有見習(xí)實(shí)習(xí)基地或進(jìn)一步拓展大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)基地，邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人走進(jìn)校園，與留校大學(xué)生開展需求對(duì)接的面對(duì)面活動(dòng)。一方面為留校大學(xué)生提供見習(xí)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)；另一方面為企業(yè)提供高素質(zhì)人才，并在一定程度上為企業(yè)儲(chǔ)備合適人才。春節(jié)期間，各高校團(tuán)委至少組織開展一場(chǎng)見習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校學(xué)生面對(duì)面活動(dòng)。
2、關(guān)愛慰問留校大學(xué)生活動(dòng)。各高校團(tuán)委結(jié)合實(shí)際，組織開展一系列豐富多彩的慰問活動(dòng)。以團(tuán)圓飯、茶話會(huì)、交流會(huì)、文體活動(dòng)等各種送溫暖形式關(guān)愛慰問留校大學(xué)生。團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)將于2月初，在廣州舉辦一次集中的送溫暖慰問活動(dòng)。
行動(dòng)三：農(nóng)村青少年關(guān)愛行動(dòng)。
“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”送文化系列活動(dòng)。各團(tuán)縣委以“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”為主題，召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織開展一次大型的“送文化”服務(wù)活動(dòng)，全面活躍鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織。文藝類直屬團(tuán)組織與當(dāng)?shù)匚幕块T對(duì)接，合力舉辦一臺(tái)文藝匯演；農(nóng)村專業(yè)合作組織類團(tuán)組織開辦年貨、農(nóng)產(chǎn)品“一條街”展銷推介活動(dòng)；各類興趣小組團(tuán)組織以廣場(chǎng)文化活動(dòng)方式或表演賽形式開展交流互動(dòng)活動(dòng)；體育類團(tuán)組織在農(nóng)村青年中廣泛開展各類體育競(jìng)賽，重點(diǎn)舉辦一場(chǎng)籃球比賽；農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、司法、金融等駐鄉(xiāng)單位團(tuán)組織要深入農(nóng)村，為村民舉辦一場(chǎng)貼近農(nóng)村生產(chǎn)生活的知識(shí)宣講或咨詢活動(dòng)。以上活動(dòng)可參與團(tuán)省委舉辦的第六屆“廣東農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月”項(xiàng)目評(píng)選。
行動(dòng)四：各類少年兒童關(guān)愛行動(dòng)。
1、“愛心匯聚小鳥巢”留守少年兒童關(guān)愛系列活動(dòng)。各地級(jí)以上市少工委要選取1-2個(gè)省級(jí)“希望家園”示范點(diǎn)作為地市活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，開展一次以留守少年兒童為主，面向全校少先隊(duì)員的“青春情暖愛心匯聚小鳥巢”2013年少先隊(duì)新春游園會(huì)活動(dòng)。各縣(市、區(qū))少工委要同步組織城鎮(zhèn)中小學(xué)校與“希望家園”開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)。各地開展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)將在2012年廣東紅領(lǐng)巾基金申報(bào)項(xiàng)目中給予支持。
2、“福彩共青團(tuán)文化體驗(yàn)營(yíng)”城市困難家庭子女關(guān)愛活動(dòng)。各地須舉辦一場(chǎng)以上福彩共青團(tuán)育苗班文化體驗(yàn)營(yíng)，通過參觀文化場(chǎng)所、欣賞文藝演出、開展文化交流、才藝展演暨春節(jié)慰問活動(dòng)，展示學(xué)員才藝技能、讓學(xué)員接受藝術(shù)熏陶、增強(qiáng)學(xué)員科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)員們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
3、“快樂朝陽”關(guān)愛外來務(wù)工人員子女志愿服務(wù)活動(dòng)。
依托社區(qū)（街道）志愿服務(wù)站和關(guān)愛行動(dòng)陣地，廣泛開展以“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)”等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)主題活動(dòng)。各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）以上團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)以及各結(jié)對(duì)志愿者組織至少開展一次以上的朝陽行動(dòng)；統(tǒng)一行動(dòng)日當(dāng)天，全省各級(jí)團(tuán)組織、志愿者組織要帶領(lǐng)項(xiàng)目專員和志愿者有針對(duì)性地組織開展一次以上的“七彩課堂”活動(dòng)，依托共青團(tuán)微博群和志愿者微博群，深入挖掘和宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，營(yíng)造良好的氛圍。
4、“甘露行動(dòng)”慰問幫教未成年服刑人員活動(dòng)。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)馗咝F(tuán)委和志愿者組織在未成年犯管教所面向未成年服刑人員集中開展慰問活動(dòng)。一是召開座談會(huì)，總結(jié)一年來的“甘露行動(dòng)”大學(xué)生愛心幫教志愿服務(wù)活動(dòng)；二是觀看未成年服刑人員展示學(xué)習(xí)幫教成果，向其贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品等慰問物資；三是深入社區(qū)關(guān)愛不良行為青少年。
行動(dòng)五：“微公益”愛心傳遞行動(dòng)。
1、“一起吃頓團(tuán)年飯”活動(dòng)。省青聯(lián)20個(gè)小組的廣州地區(qū)委員，以小組為單位，或主動(dòng)聯(lián)系依托社區(qū)、工業(yè)園區(qū)等基層團(tuán)組織，或結(jié)合日常工作、生活接觸聯(lián)系群體的實(shí)際，組織和邀請(qǐng)100名基層一線青年務(wù)工人員（如產(chǎn)業(yè)工人、清潔工人、保安從業(yè)人員、搬運(yùn)工）、孤兒、殘障青少年等吃一頓團(tuán)年飯?，F(xiàn)場(chǎng)舉辦各種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，并向外來務(wù)工人員贈(zèng)送“愛心小禮包”。各地的省青聯(lián)委員在本地開展此項(xiàng)活動(dòng)。省青聯(lián)組織在粵全國(guó)青聯(lián)委員集中開展此項(xiàng)活動(dòng)。各地青聯(lián)組織本級(jí)青聯(lián)委員開展此項(xiàng)活動(dòng)不少于一次。
2、“拍張過年全家福”活動(dòng)。由省青攝協(xié)牽頭，組織青年攝影服務(wù)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村或在群眾聚集地設(shè)點(diǎn)，為生活困難家庭拍一張全家福?；顒?dòng)后將沖印好的全家福贈(zèng)送生活困難家庭。各地團(tuán)組織發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厍嗄陻z影愛好者開展此項(xiàng)活動(dòng)。
3、“愛心傳遞”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。通過廣東共青團(tuán)系統(tǒng)微博群、微信群征集尋找身邊需關(guān)愛事例，主動(dòng)向相關(guān)部門以及社會(huì)各界愛心組織和人士尋求支持。期間，通過微博、微信，實(shí)時(shí)更新事態(tài)進(jìn)展，通過深度報(bào)道、廣泛宣傳，樹立“青春情暖”品牌，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，為更多需要幫助的青少年服務(wù)。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇八
為扎實(shí)推進(jìn)全縣教體系統(tǒng)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，著力構(gòu)建和諧教育，決定在全縣中小學(xué)廣泛開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。為推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制定本實(shí)施方案。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛、平等、和諧的社會(huì)氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務(wù)隊(duì)伍，不斷完善志愿服務(wù)體系，組織志愿者為留守兒童的日常生活、學(xué)習(xí)、心理健康等提供志愿服務(wù)。緊扣社會(huì)民生問題，結(jié)合精神文明建設(shè)工作實(shí)際，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為全縣教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展提供助推力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
堅(jiān)持以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和意愿，圍繞其日常生活、學(xué)習(xí)、心理等實(shí)際問題和困難開展志愿服務(wù)，讓留守兒童得到親情關(guān)懷，讓留守兒童得到健康成長(zhǎng)，讓留守兒童得到真誠(chéng)關(guān)愛。堅(jiān)持就近就熟就便，專項(xiàng)志愿者為主、其他志愿者為輔開展結(jié)對(duì)幫扶。堅(jiān)持因地制宜，結(jié)合服務(wù)對(duì)象實(shí)際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務(wù)。
（一）活動(dòng)主題：關(guān)愛留守兒童志愿者服務(wù)
（二）服務(wù)對(duì)象：留守兒童（父母雙方或一方長(zhǎng)期外出打工，而留守農(nóng)村的孩子和隨父母務(wù)工進(jìn)城缺乏照顧的農(nóng)民工子女）。
對(duì)留守兒童采取“一對(duì)一”、“多對(duì)一”或“一對(duì)多”等形式，廣泛推廣代理家長(zhǎng)制，對(duì)留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)、心理健康咨詢等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)、心靈有人撫，全力幫助留守兒童快樂、健康成長(zhǎng)。
（一）輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。
（二）針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等心理現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗、健全的人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌等行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通，宣傳講解科學(xué)的教育理念和方式，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡(jiǎn)單粗暴或漠不關(guān)心等現(xiàn)象。
（三）對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動(dòng)。通過電話、寫信、網(wǎng)絡(luò)視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關(guān)心其子女成長(zhǎng)情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報(bào)，讓他們?cè)谛睦砩嫌幸揽?、在精神上有關(guān)愛、在生活上有照顧。
（四）關(guān)心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節(jié)假日，在“六一”等節(jié)慶日贈(zèng)送小禮物，有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）工作重點(diǎn)
以“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”為重點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童納入今年志愿服務(wù)行動(dòng)的工作重點(diǎn)。
1、全面復(fù)學(xué)后各中小學(xué)校要著手開展志愿者與關(guān)愛對(duì)象結(jié)對(duì)等活動(dòng)，建立擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，確定關(guān)愛對(duì)象，號(hào)召社會(huì)公眾參與，為全年工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、“6.1”國(guó)際兒童節(jié)期間，各中小學(xué)校要圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，掀起關(guān)愛留守兒童志愿行動(dòng)高潮。
3、元旦、中秋、春節(jié)期間，以送溫暖和吃團(tuán)圓飯為主要內(nèi)容，開展豐富多彩的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，讓留守兒童度過愉快、歡樂、祥和、幸福的節(jié)日。
七、工作機(jī)制和陣地建設(shè)
（一）大力推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。各中小學(xué)校要建立關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)本校關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。
（二）大力推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。不斷擴(kuò)大關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)的影響力，帶動(dòng)更多社會(huì)公眾參與社會(huì)志愿服務(wù)。依托青年學(xué)生志愿者、教職工志愿者等重要群體，不斷壯大關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)隊(duì)伍。
（三）大力加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)陣地建設(shè)。按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一管理的“四統(tǒng)一”原則，建立集組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施功能為一體的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)陣地。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各中小學(xué)校要為關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)保障，為開展工作提供一定條件。
（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。要充分利用報(bào)紙、新聞、校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告、群眾會(huì)等多種形式，廣泛動(dòng)員教育系統(tǒng)干部職工、青年團(tuán)員、青年學(xué)生志愿者積極參與，加大宣傳力度，使關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)深入人心。要著力在單位、個(gè)人、服務(wù)對(duì)象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型，大張旗鼓宣傳他們先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。
（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。要根據(jù)本方案安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真謀劃，制訂切實(shí)可行的措施和具體活動(dòng)方案，推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，努力形成協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的工作格局。
（四）注意總結(jié)，及時(shí)推廣。對(duì)活動(dòng)好的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推廣。要根據(jù)本方案，統(tǒng)一開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)，迅速形成聲勢(shì)、形成規(guī)模。
（五）注重落實(shí)，規(guī)范管理。要積極配合團(tuán)縣委開展青年學(xué)生志愿者、教師志愿者招募工作；認(rèn)真落實(shí)以學(xué)校為主體的留守兒童教育、管理責(zé)任，對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，建立留守兒童花名冊(cè)，制訂落實(shí)志愿者關(guān)愛計(jì)劃和志愿者管理方案，為關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)提供基礎(chǔ)。
各中小學(xué)校要在5月25日前制定活動(dòng)方案，6月24日前將階段性小結(jié)及活動(dòng)材料（圖片和文字資料）上報(bào)至教育股。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇九
2活動(dòng)目的.：本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大殘疾人朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會(huì)。
3.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)助單位：
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月10日到x月3日。
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十
深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的要求，全面落實(shí)廣東省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社區(qū)示范點(diǎn)對(duì)“志愿服務(wù)好”的要求，突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點(diǎn)，針對(duì)殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè)，推行“黨工+社工+義工半小時(shí)服務(wù)圈”，營(yíng)造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，把志愿服務(wù)常態(tài)化做進(jìn)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。
“鄰里守望，關(guān)愛殘疾人”志愿助殘服務(wù)。
活動(dòng)開展時(shí)間：20xx年10月至12月，各街道殘聯(lián)要積極發(fā)動(dòng)社區(qū)（村）周密籌劃活動(dòng)實(shí)施，靈活利用時(shí)間，統(tǒng)籌社區(qū)資源，開展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動(dòng)。
志愿服務(wù)活動(dòng)以社區(qū)殘疾人為對(duì)象，以扶老助殘幫困為重點(diǎn)，使家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、日?；瑢?shí)現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)。
（一）開展“四個(gè)萬家”惠民活動(dòng)。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進(jìn)萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個(gè)萬家”主題實(shí)踐活動(dòng)為有效載體，各級(jí)殘聯(lián)結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng)，與結(jié)對(duì)掛鉤單位組織志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭送上“五個(gè)一”（一個(gè)環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建倡議書、一份調(diào)查問卷和有獎(jiǎng)知識(shí)問答題、一張民情卡、一份文明創(chuàng)建知識(shí)宣傳折頁），悉心聽取服務(wù)對(duì)象對(duì)文明創(chuàng)建的意見建議，解決好殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和迎接全國(guó)文明城市復(fù)檢知識(shí)，提高市民知曉率和支持率。
（二）開展“暖人心”送服務(wù)上門活動(dòng)。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的'形式，定期為殘疾人家庭提供家政護(hù)理和生活照料服務(wù)，為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費(fèi)用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識(shí)。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報(bào)、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨(dú)感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長(zhǎng)的志愿者建立服務(wù)隊(duì)，開展社區(qū)文化娛樂、體育健身、應(yīng)急救助、法律援助等志愿服務(wù)。
（三）開展社區(qū)健康知識(shí)講座活動(dòng)。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)，要以康園中心為平臺(tái)，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應(yīng)急救護(hù)人員為廣大殘疾人舉辦健康知識(shí)講座，進(jìn)行義務(wù)健康查體，陪行動(dòng)不便的.殘疾人就醫(yī)取藥，指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。組織心理疏導(dǎo)志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導(dǎo)，防治心理疾患。
（四）舉辦“活力?健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)。為貫徹實(shí)施“殘疾人自強(qiáng)健身工程”，加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作，促進(jìn)殘疾人康復(fù)健身，提高社會(huì)參與能力。區(qū)殘聯(lián)計(jì)劃在11月底，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會(huì)員中開展“活力?健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)（街道）要堅(jiān)持以社區(qū)體育場(chǎng)所為平臺(tái)，推動(dòng)社區(qū)體育活動(dòng)，讓群眾性活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強(qiáng)殘疾人積極參與社會(huì)的能力，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。
（五）大力推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對(duì)輔助器具認(rèn)知率和使用率，進(jìn)一步加大在社區(qū)對(duì)輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開展“輔助器具進(jìn)社區(qū)，康復(fù)服務(wù)暖人心”活動(dòng)和居家無障礙改造工作。當(dāng)前，結(jié)合文明城市復(fù)檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計(jì)劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費(fèi)居家無障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺(tái)公交車安裝導(dǎo)盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導(dǎo)盲終端機(jī)。積極做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設(shè)。
一是要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。文明城市復(fù)檢工作是當(dāng)前全市的一項(xiàng)重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務(wù)工作是復(fù)檢工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各級(jí)殘聯(lián)要充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，使之成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、為民辦實(shí)事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項(xiàng)惠民工程，抓細(xì)抓實(shí)、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)殘聯(lián)要充分運(yùn)用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，努力營(yíng)造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務(wù)對(duì)象對(duì)文明城市復(fù)評(píng)工作，特別是扶殘助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率，進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動(dòng)內(nèi)容報(bào)送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進(jìn)行匯總，以便報(bào)市進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三是突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。當(dāng)前，要緊緊圍繞“全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)考察內(nèi)容”為重點(diǎn)內(nèi)容，做好“三化”工作。一是推動(dòng)志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求，完善志愿者注冊(cè)登記、招募培訓(xùn)、活動(dòng)管理、資源整合等機(jī)制。各鎮(zhèn)（街道）登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于11月21日前報(bào)區(qū)殘聯(lián)辦公室。（具體上報(bào)指標(biāo)見附件1）。二是推動(dòng)志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺(tái)的志愿助殘陽光行動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，完善相關(guān)活動(dòng)臺(tái)帳，包括：志愿者花名冊(cè)、殘疾人花名冊(cè)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、報(bào)道簡(jiǎn)訊等，促進(jìn)志愿助殘陽光行動(dòng)活動(dòng)制度化規(guī)范化開展。三是推動(dòng)志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，整合各級(jí)工作人員、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，確保結(jié)對(duì)率達(dá)到100%，每月至少開展2次志愿助殘活動(dòng)。
四是要強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)殘聯(lián)要認(rèn)真按照方案要求，精心組織抓好落實(shí)，要真實(shí)記錄志愿助殘活動(dòng)開展情況及遇到的困難和意見，及時(shí)掌握和化解矛盾，確保活動(dòng)不走過場(chǎng)、不流于形式。特別是依托各級(jí)殘疾人專職委員，結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng)開展，落實(shí)片區(qū)網(wǎng)格化管理，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十一
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年12月3日
某小學(xué)兒童，殘疾兒童
1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開展愛心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語言
xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十二
關(guān)愛聾兒康復(fù)呈現(xiàn)美好世界——走訪雨聆聾兒康復(fù)中心活動(dòng)。
具統(tǒng)計(jì)至xxx年底，14歲以下的聾兒全國(guó)共有將近xxx萬人。中國(guó)聽力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)表示，我國(guó)每年新增聾兒人數(shù)已達(dá)x萬。據(jù)悉，這些聾兒主要受藥物、遺傳、疾病、環(huán)境污染等因素影響。xxx萬這是一個(gè)多么讓人難過的數(shù)字。也就意味14歲以下的不能夠通過聽覺來感受美好世界的有整整xxx萬人。他們聽不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲，感受不到動(dòng)人的語言。生活在一個(gè)封閉的世界，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣。有聲音的世界是怎么樣的。然后，值得讓人高興的是，其中有一小部分人通過手術(shù)和物理康復(fù)以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們。讓他們感受到世界的愛意。
1、陪伴著他們度過最初認(rèn)知世界的階段，讓他們看到的世界是美好的。
2、給他們以最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，最陽光的笑容和最溫暖的擁抱。
3、肯定他們的存在感，幫助他樹立信心。
4、讓他們度過一個(gè)有更多色彩的童年。
5、對(duì)于我們自己而言，感受到健康的珍貴，他們的活潑可愛，他們的無憂無慮。感受做志愿者的快樂。學(xué)會(huì)去陪伴和成長(zhǎng)。
1、招募xx名志愿者，進(jìn)行聾兒康復(fù)有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。志愿者要求：有愛心，有耐心，有時(shí)間。
2、固定xx名左右的志愿者和聾兒進(jìn)行一對(duì)一的志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容暫定。
3、周x不定期的舉辦活動(dòng)。如植物園，動(dòng)物園游玩。
4、x月份，舉辦聾兒進(jìn)長(zhǎng)理校園活動(dòng)。（主要活動(dòng)范圍為田徑場(chǎng)）。
5、x月份，和義務(wù)家教基地合作。來一次大聯(lián)誼。小朋友表演節(jié)目。
活動(dòng)主辦方：xx市雨花雨聆聾兒康復(fù)中心。
活動(dòng)承辦方：xx理工大學(xué)愛心中轉(zhuǎn)站。
服務(wù)對(duì)象：xx市雨花雨聆聾兒xx名。
1、招募志愿者的宣傳（宣傳部重點(diǎn)，亮點(diǎn)，宣傳方式，xxx+xxx）。
2、招募志愿者的選拔（人數(shù)，品質(zhì)，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）聯(lián)系的負(fù)責(zé)人（曹璧輝）。
3、小孩的安全問題（xxx，收集聾兒的相關(guān)資料，形成因素，疾病種類，救治方法）。
4、大型活動(dòng)是否會(huì)沖突（兩次大型活動(dòng)，x月x號(hào)生日宴x號(hào)開始活動(dòng)，x月份的聯(lián)誼）。
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（預(yù)算，去哪里找經(jīng)費(fèi)）。
6、志愿者培訓(xùn)的問題，聯(lián)系老師。（專家？盡可能聯(lián)系）。
7、志愿服務(wù)場(chǎng)地（學(xué)校xxx聯(lián)系項(xiàng)目拓展部，康復(fù)中心，植物園，動(dòng)物園）。
8、康復(fù)中心基本情況的收集（xxx）。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)愛心中轉(zhuǎn)站。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十三
為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”的精神，大力弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)工作上水平、上臺(tái)階，根據(jù)市文明委的總體部署，決定，在本委廣泛開展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動(dòng)，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全委培育關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)的氛圍，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展，不斷提高思想道德素質(zhì)和城市文明程度，迎接黨的十八大勝利召開。
弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、召開計(jì)生系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會(huì)。組織計(jì)生系統(tǒng)、道德模范、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)典型等代表，座談、交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，號(hào)召、倡導(dǎo)全市計(jì)生干部群眾，積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中。
2、委機(jī)關(guān)及下屬單位要以“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，深入做好關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等志愿服務(wù)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。深入幫扶社區(qū)，開展清潔衛(wèi)生、社會(huì)治安、秩序維護(hù)等志愿服務(wù)，組織科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，為轄區(qū)居民提供便民利民志愿服務(wù)。要繼續(xù)深入開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)亂穿馬路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為，發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口、商場(chǎng)、醫(yī)院、中小學(xué)校、社區(qū)、公園景區(qū)等重要地區(qū)，開展志愿勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民群眾自覺遵守交通秩序，愛護(hù)生活環(huán)境。
3、廣泛開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)志愿服務(wù)”活動(dòng)。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣泛開展與駐地共建、與農(nóng)村共建以及扶貧濟(jì)困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為淮北文明創(chuàng)建工作增光添彩。
4、委機(jī)關(guān)工會(huì)、婦聯(lián)要積極開展巾幗學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以幫扶計(jì)生貧困婦女和家庭、開展文體活動(dòng)、美化社區(qū)環(huán)境為重點(diǎn)，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增強(qiáng)巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)的成效和社會(huì)影響。
1、為切實(shí)保障“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動(dòng)落到實(shí)處，市人口計(jì)生委成立“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨總支，袁躍武為辦公室主任，成員有：趙德方、張文秀、謝同銀、王芳。
各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分認(rèn)識(shí)“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，采取有效措施，把創(chuàng)建工作與解決基層計(jì)生困難家庭結(jié)合起來。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十四
建立關(guān)愛農(nóng)民工助困志愿服務(wù)隊(duì)，為殘疾朋友開展外出協(xié)助、事務(wù)代辦服務(wù)……我們正在以關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工和殘疾人為重點(diǎn)，在全市深入開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
為動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)愛空巢老人，今年，以“奉獻(xiàn)一片愛心、參與志愿服務(wù)、溫暖空巢老人”為主題，以社區(qū)為依托、以志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，組織志愿者結(jié)對(duì)幫扶，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。
全市空巢老人（子女在外地、喪偶又體弱多病的老人）和“三無”老人（無勞動(dòng)能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟(jì)來源的老人）均納入志愿服務(wù)對(duì)象；活動(dòng)將幫助解決空巢老人休閑娛樂、生活照料、身心健康、權(quán)益保護(hù)等問題。
開辟農(nóng)民工婚姻登記“綠色通道”
會(huì)，提供技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)；開展維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的法律援助。組織電影放映隊(duì)進(jìn)工地免費(fèi)放電影；組織醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)工地，宣傳預(yù)防艾滋病和健康的性知識(shí)；開辟返鄉(xiāng)農(nóng)民工婚姻登記“綠色通道”等。
殘疾朋友可享受事務(wù)代辦服務(wù)。
一、多助一”或接力輪換等方式，根據(jù)殘疾人實(shí)際，為殘疾人提供日常生活照料、外出協(xié)助、事務(wù)代辦、短期陪護(hù)、康復(fù)治療、交友娛樂、就業(yè)引導(dǎo)等志愿服務(wù)，引導(dǎo)他們較好地融入社會(huì)大家庭。
不僅如此，今年以創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)優(yōu)良秩序和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展了“治理臟亂差、創(chuàng)建文明城”、“清潔新家園、保護(hù)母親河”、“排隊(duì)日”、“禮讓日”、等主題志愿服務(wù)行動(dòng)。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
__居委堅(jiān)持把社區(qū)作為暑期活動(dòng)的落腳點(diǎn)，整合社會(huì)各方資源，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，讓學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)中體驗(yàn)文化，增強(qiáng)才干，關(guān)愛每個(gè)青少年，使廣大青少年能夠度過一個(gè)“健康、安全、愉快、充實(shí)”的暑假。把握暑期的有利時(shí)機(jī)，通過居委會(huì)的暑期培訓(xùn)和社區(qū)學(xué)校布置的各項(xiàng)暑期活動(dòng)，在浦江鎮(zhèn)團(tuán)委、社區(qū)學(xué)校等多方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，緊緊依托社區(qū)資源，圍繞形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，努力培養(yǎng)青少年科學(xué)文化、文明禮儀、思想道德等方面的素質(zhì)，使青少年勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓青少年過一個(gè)豐富多彩的暑期生活。為此，部署落實(shí)以下具體工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__。
組員：__。
三、主要社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。
1、青少年禁毒知識(shí)講座：
(1)主講老師結(jié)合宣傳海報(bào)/黑板或dvd/ppt進(jìn)行禁毒警示教育宣傳；
(2)針對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行有獎(jiǎng)問答，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；
(3)播放《與死神共舞》，讓學(xué)生深刻了解毒品的危害。
2、地球小衛(wèi)士：
1-1、diy環(huán)保材料作畫：
利用各種樹木枯葉、廢棄瓶罐或是廢棄衣物等材料在紙上作畫，引導(dǎo)青少年的環(huán)保意識(shí)。
1-2、愛國(guó)衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)：
和社區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生黨員服務(wù)隊(duì)一起進(jìn)社區(qū)為社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)，引導(dǎo)青少年深刻了解環(huán)境保護(hù)的意義。
3、紅十字初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)：
使青少年懂得、了解急救知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用急救知識(shí)保障自己的健康及安全。
4、家務(wù)小幫手培訓(xùn)班：
組織青少年學(xué)會(huì)幫助父母做家務(wù)，懂得、體諒父母負(fù)擔(dān)家庭的艱辛。
5、歡樂合唱團(tuán)培訓(xùn)班：
通過學(xué)習(xí)使青少年學(xué)會(huì)唱歌并學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)中的成員相互合作，提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
6、大型衣物募捐：
在指定小區(qū)中進(jìn)行衣物募捐活動(dòng)，為貧困山區(qū)的人們送去溫暖。
7、快樂農(nóng)場(chǎng)零距離：
帶領(lǐng)青少年至僑嘉葡萄園進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)方式、生物性狀等知識(shí)。
8、展少年風(fēng)采夏令營(yíng)：
組織好青少年參加__居委展少年風(fēng)采“快樂讀書”“快樂乒乓”“快樂健身”夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“快樂暑假，健康暑假，有益暑假”的目標(biāo)。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
青少年暑期社區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)提供5000元資金，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十六
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的`人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
xxx小學(xué)。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：
2、座談會(huì)參加人員：
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
4、慶?！傲弧贝髸?huì)主持人：
平垌小學(xué)。
主辦：
承辦：
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟。
3、車輛提供。
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十七
為了更好地發(fā)揮社區(qū)的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，結(jié)合社區(qū)留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標(biāo)落到實(shí)處。
1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
2、千方百計(jì)使留守兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”;。
3、真情關(guān)愛留守兒童，開展“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。
二、主要措施。
1、成立組織機(jī)構(gòu)。
社區(qū)成立由校長(zhǎng)、主任和班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守檔案。
各班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。
3、確保“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、開展幫扶活動(dòng)。
社區(qū)針對(duì)“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助；積極開展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開學(xué)的時(shí)候制定出本班“留守兒童”的幫扶計(jì)劃，平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們?cè)诶蠋煛⑼瑢W(xué)群體中成長(zhǎng)，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。社區(qū)設(shè)立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度。
社區(qū)要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動(dòng)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十八
為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校在社區(qū)的積極作用，努力扶助孤寡老人，為孤寡老人送溫暖，我校少先隊(duì)組織開展“相伴夕陽紅”關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的1．通過公益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員從小要有敬老愛幼的2．為少先隊(duì)員提供一個(gè)與社會(huì)接觸為社會(huì)服務(wù)的舞臺(tái)，從中得到鍛煉與提高。
3．進(jìn)行尊老、愛老、敬老的情感滲透和教育，體會(huì)用自己的一技之長(zhǎng)為他人帶去歡樂的喜悅之情。
二、活動(dòng)主題:參與扶助活動(dòng)，關(guān)愛孤寡老人。
二、活動(dòng)口號(hào):讓每一位孤寡老人都感受溫暖。
三、
活動(dòng)形式:隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)和孤寡老人家積極開展服務(wù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：每周一次。
五、服務(wù)對(duì)象：孤寡或長(zhǎng)期獨(dú)居老人。
1、生活幫扶。主要為老人生活照顧、衛(wèi)生清潔等。
2、精神慰籍。主要是利用節(jié)假日、星期天通過給老人表演節(jié)目、和老人聊天，給老人精神上的慰籍和親情的溫暖。
（1）、表演文藝節(jié)目；
（2）、送一件小禮物；
（3）、表達(dá)一個(gè)心愿與老人們談心。
七、活動(dòng)理念和形式。
以實(shí)踐性主體探究和合作式學(xué)習(xí)為理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；文藝演出和談話。
八、參與學(xué)生。
參與的學(xué)生主要是我校大隊(duì)干部及部分優(yōu)秀學(xué)生41人。
1.為老人生活照顧、衛(wèi)生清潔等。
2、演出文藝節(jié)目。
（1）文藝演出開始，（2）表心愿、獻(xiàn)禮物：全體隊(duì)員排好“心”的隊(duì)形，隨著《明天會(huì)更好》的音樂自由表演。隊(duì)員代表手捧制作的禮物在《明天會(huì)更好》間奏上場(chǎng)，分別表達(dá)自己對(duì)老人的祝福:祝爺爺奶奶身體健康；祝爺爺奶奶每天都有一個(gè)好心情。并為老人獻(xiàn)上自己制作的小禮物。
（3）與爺爺奶奶聊天。
九、活動(dòng)小結(jié)。
在大家的共同努力下，今天的慰問演出很成功，大家都很好的發(fā)揮出了自己的水平，用的歌聲為老人們帶去了歡樂，陪伴老人度過了一個(gè)很美好的下午。
本次活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，師生通力合作，切實(shí)將這項(xiàng)工作做好，努力在全社會(huì)營(yíng)造共同關(guān)心孤寡老人的氛圍。
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2013.3.1。
2四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.植物種植全校播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示，并美化教室。
2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：
各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各中隊(duì)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。（每個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)一棵樹木或一株花，在所認(rèn)領(lǐng)的植物上懸掛上班級(jí)）。
3.“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：
電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。
備注：請(qǐng)各班主任嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)，德育處將按照活動(dòng)規(guī)定時(shí)間抽查。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
1、設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動(dòng)方便嗎？幼兒個(gè)別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？
講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇椤?BR> 活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的.目的。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇一
《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對(duì)于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢(shì)的不正確，嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法，我設(shè)計(jì)了“眼睛的秘密”教學(xué)活動(dòng)。
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
2、創(chuàng)編“眼保健操”，體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。
3、懂得保護(hù)眼睛的重要性，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。
1、每人一面小鏡子。
2、眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對(duì)視力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。
4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
一、黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性。
幼兒戴上自制的眼鏡，體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。認(rèn)識(shí)眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能。
1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?BR> 師：在捉迷藏的時(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師：我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)。
三、了解眼睛各部分的名稱。
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師小結(jié)：眼睫毛對(duì)眼睛有保護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。
四、討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)。
3、討論：眼睛為什么會(huì)生病?(如用臟手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書或看電視時(shí)間太長(zhǎng)、坐姿不端正等。)。
4、討論：日常生活中_我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?
a看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長(zhǎng)：看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時(shí)要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。
b出示對(duì)視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。
1、教師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶，引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長(zhǎng)，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。
4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時(shí)給予支持、引導(dǎo)、幫助，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，用自己喜歡的方式記錄。最后，展示幼兒的記錄。
5、教師小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護(hù)我們的眼睛。
1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。
2、幼兒將“眼保健操”設(shè)計(jì)圖帶回家，提醒自己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。
3、進(jìn)一步開展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論。
整個(gè)活動(dòng)通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺入深地展開，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重重要性，掌握了更多的保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)，提高了科學(xué)認(rèn)知能力。
在活動(dòng)指導(dǎo)過程中，我注重“三個(gè)最”，即最大的觀察(努力觀察每位幼兒，適時(shí)提供幫助)，最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體)，最多的鼓勵(lì)(肯定、鼓勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外努力把握“玩中學(xué)”的度，讓幼兒在體驗(yàn)、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇二
為認(rèn)真貫徹《青少年人保護(hù)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣青少年人保護(hù)工作，更好地青少年人身心健康，維護(hù)青少年人合法權(quán)益，按照x市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)x市青少年人保護(hù)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我縣青少年人保護(hù)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持青少年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化原則、源頭預(yù)防和標(biāo)本兼治原則、政府主導(dǎo)和社會(huì)參與原則、屬地管理和務(wù)實(shí)創(chuàng)新原則，以維護(hù)好青少年人合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的青少年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，建立起“監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”的青少年人保護(hù)聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)督為保障、國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成家庭、社會(huì)、政府三位一體的青少年人保護(hù)工作格局，促進(jìn)青少年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
青少年人保護(hù)對(duì)象為未滿xx周歲的公民，重點(diǎn)保護(hù)面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境、成長(zhǎng)障礙的困境青少年人。包括以下六類：
1、孤兒。指失去父母或查找不到生父母的青少年人。
2、監(jiān)護(hù)缺失的青少年人。主要包括：父母雙方服刑在押、強(qiáng)制隔離戒毒或被執(zhí)行其他限制人身自由x個(gè)月以上的青少年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因上述情況無法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的青少年人。
3、監(jiān)護(hù)人無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的青少年人。主要包括：父母雙方重殘、重病的青少年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無力撫養(yǎng)的青少年人。
4、重殘、重病青少年人。
5、流浪青少年人。指長(zhǎng)期在外流浪的青少年人。
6、其他特殊困難的青少年人。包括受侵害和虐待的青少年人、家庭生活困難的留守青少年人、部分涉案青少年人、單親家庭青少年人、因家庭貧困難以順利成長(zhǎng)的青少年人等。
1、建立青少年人救助保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。在xx縣青少年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，建立健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）三級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的青少年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級(jí)工作特點(diǎn)和實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制。
縣級(jí)。建立青少年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，民政部門要明確有關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)青少年人救助保護(hù)相應(yīng)職責(zé)，依法做好符合民政部門臨時(shí)監(jiān)護(hù)情形的收留撫養(yǎng)工作，協(xié)調(diào)做好監(jiān)護(hù)評(píng)估、個(gè)案會(huì)商、服務(wù)轉(zhuǎn)介、精神關(guān)懷等部門會(huì)商和幫扶救助工作，組織開展青少年人保護(hù)政策宣講；牽頭開展區(qū)域內(nèi)社會(huì)散居孤兒、農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)工作，指導(dǎo)開展兒童督導(dǎo)員、兒童主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)及兒童信息摸底排查、登記建檔和動(dòng)態(tài)更新等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)。設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年人保護(hù)工作站，村（居）建立兒童之家，配齊配強(qiáng)兒童督導(dǎo)員和兒童主任。按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)落實(shí)困境青少年人分類匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入及動(dòng)態(tài)管理；為有需求的青少年人及其家庭提供臨時(shí)照料、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、救助保護(hù)、干預(yù)幫扶、照料安置等；對(duì)困境青少年人實(shí)行跟蹤隨訪等。
2、建立青少年人信息服務(wù)平臺(tái)。依托xxxxx政府服務(wù)熱線建立青少年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)，建立線上服務(wù)與線下服務(wù)銜接機(jī)制，及時(shí)受理、轉(zhuǎn)辦侵犯青少年人合法權(quán)益的投訴、舉報(bào)，開展青少年人救助保護(hù)政策法規(guī)咨詢、困難求助、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)，有效維護(hù)青少年人合法權(quán)益。
（二）建立青少年人保護(hù)工作機(jī)制。
建立監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、評(píng)估轉(zhuǎn)介、處置幫扶“四位一體”的青少年人保護(hù)工作機(jī)制。
1、監(jiān)測(cè)預(yù)防機(jī)制。強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在青少年人保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會(huì)各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善青少年人的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)各部門間的資源整合、信息共享和政策對(duì)接，幫助困境青少年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時(shí)救助保護(hù)與長(zhǎng)效幫扶措施的有效銜接。
2、發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，對(duì)權(quán)益受到侵害的青少年人做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。學(xué)校、醫(yī)院、村（居）委員會(huì)等單位、組織及其從業(yè)人員在各自職責(zé)范圍內(nèi)了解困境青少年人信息和生存現(xiàn)狀，建立民政、公安、教育、司法等相關(guān)部門信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)鄰里及社會(huì)公眾對(duì)侵害青少年人權(quán)益事件的報(bào)告意識(shí)。同時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)網(wǎng)格長(zhǎng)、志愿者隊(duì)伍、社區(qū)群眾等對(duì)轄區(qū)進(jìn)行定時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索，主動(dòng)向青少年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)或青少年人救助保護(hù)中心報(bào)告困境青少年人信息。
3、評(píng)估轉(zhuǎn)介機(jī)制。落實(shí)困境青少年人評(píng)估制度，對(duì)重點(diǎn)青少年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評(píng)估。建立家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估和需求評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類幫扶。對(duì)流浪乞討青少年人，轉(zhuǎn)介至救助管理機(jī)構(gòu)；對(duì)遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的青少年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對(duì)遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對(duì)監(jiān)護(hù)缺失、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難的青少年人轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對(duì)失學(xué)輟學(xué)的，同時(shí)通報(bào)教育主管部門；對(duì)公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的青少年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
4、處置幫扶機(jī)制。建立困境青少年人分類救助幫扶工作制度。對(duì)貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對(duì)監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失青少年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)；對(duì)事實(shí)上無人撫養(yǎng)的.青少年人開展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)；對(duì)嚴(yán)重侵害青少年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國(guó)家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
（三）引導(dǎo)社會(huì)力量參與青少年人保護(hù)工作。
全縣要統(tǒng)籌整合各類資源，開展政府向社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)購買服務(wù)崗位，用于青少年人保護(hù)服務(wù)項(xiàng)目。財(cái)政部門要加大資金支持，對(duì)社會(huì)組織申報(bào)成功的中央、省級(jí)青少年人服務(wù)項(xiàng)目，要按上級(jí)政策落實(shí)好配套資金。民政部門要充分發(fā)揮在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)組織、社會(huì)工作、公益慈善、志愿服務(wù)等方面的職能作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)部力量協(xié)調(diào)和資源整合，充分利用民政自身優(yōu)勢(shì)和工作資源，引進(jìn)、培育、孵化從事青少年人保護(hù)工作的社會(huì)組織，切實(shí)發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用，提供專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才和專業(yè)技術(shù)支持；通過社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者和公益慈善等力量資源的融合，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)、互動(dòng)、互助。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立xx縣青少年人保護(hù)工作委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)青少年人保護(hù)工作的綜合協(xié)調(diào)、個(gè)案管理及專業(yè)服務(wù)等組織協(xié)調(diào)工作。加大資金投入，要通過政府購買服務(wù)的方式支持社會(huì)力量參與青少年人保護(hù)工作。
（二）注重教育宣傳。相關(guān)部門要加大宣傳力度，充分利用多種宣傳媒介宣傳青少年人保護(hù)工作的理念、方法及工作情況，制作關(guān)愛困境青少年人公益廣告和保護(hù)工作的相關(guān)內(nèi)容，提高公眾對(duì)青少年人保護(hù)工作的知曉度和認(rèn)同度。按照上級(jí)要求，確定每年x月份為“青少年人保護(hù)宣傳月”。
（三）強(qiáng)化督促檢查。縣青少年人保護(hù)工作委員會(huì)將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，總結(jié)推廣青少年人保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤或惡劣事件的責(zé)任單位和人員，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇三
根據(jù)地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務(wù)日”活動(dòng)?，F(xiàn)根據(jù)本單位實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動(dòng)播放社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳語；通過氣象短信平臺(tái)向公眾發(fā)送宣傳語。
負(fù)責(zé)人：劉秋霞殷華。
時(shí)間：3月x日上午（9：00—10：30），現(xiàn)場(chǎng)布置x點(diǎn)前到位。
地點(diǎn)：中華廣場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：向社會(huì)公眾宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，發(fā)放宣傳單、宣傳冊(cè)等等。
具體分工：防雷中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。
防雷中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拱門、氣球的施放以及現(xiàn)場(chǎng)桌椅布置。
拱門標(biāo)語為：縣氣象局青年志愿者服務(wù)隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
氣球標(biāo)語為：
1、弘揚(yáng)志愿精神建設(shè)美好xx；
2、共建美好家園，氣象志愿者在行動(dòng)。
防雷中心負(fù)責(zé)接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)并提前準(zhǔn)備好相關(guān)的宣傳材料；辦公室負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
2、弘揚(yáng)志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。
3、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
4、普及志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神。
5、共建美好家園——?dú)庀笾驹刚咴谛袆?dòng)。
6、讓志愿成為習(xí)慣，讓文明成為時(shí)尚。
7、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
8、弘揚(yáng)志愿精神、建設(shè)美好xx。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇四
以最大限度地解決計(jì)生留守兒童家庭存在的實(shí)際困難為目標(biāo)，切實(shí)幫助農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育困難家庭，提升全鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育工作整體水平，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
全鄉(xiāng)農(nóng)村外出務(wù)工計(jì)劃生育家庭的留守兒童，其中獨(dú)生子女戶、女孩戶中父母均外出務(wù)工的兒留守兒童作為關(guān)愛服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象。
（一）開展結(jié)對(duì)幫扶。鄉(xiāng)計(jì)生辦要做好計(jì)生戶留守兒童的調(diào)查摸底工作，建立檔案，內(nèi)容包括“留守兒童”的家庭住址、聯(lián)系方式、父母打工所在地和需要幫助的內(nèi)容，確定重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行幫扶。關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等，凈化農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境。
（二）開展生殖健康青春期教育。鄉(xiāng)計(jì)生辦要積極與學(xué)校做好聯(lián)系，以青春期教育為切入點(diǎn)，對(duì)五年級(jí)以上留守兒童開展青春期知識(shí)教育，對(duì)他們進(jìn)行心理咨詢，讓生殖健康青春期保健教育走進(jìn)課堂，使他們安全度過青春期，并為留守兒童免費(fèi)檢查身體，項(xiàng)目為測(cè)血壓、體重、身高等，提高留守兒童的身體素質(zhì)。
（三）落實(shí)流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。通過關(guān)愛計(jì)生留守兒童，經(jīng)常與留守兒童父母取得聯(lián)系，向他們宣傳國(guó)家的惠民政策及子女所接受的幫扶，了解、掌握他們的去向，用我們的行動(dòng)去感化他們，使流動(dòng)人口能自覺遵守國(guó)家的計(jì)生政策，進(jìn)一步開展流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。
（四）做好農(nóng)村留守兒童家庭獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策宣傳落實(shí)，確保農(nóng)村計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)扶助及各項(xiàng)優(yōu)惠政策惠及留守兒童家庭。
（一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月27日―4月5日）
組織各村（社區(qū)）利用各種宣傳工具，通過張貼標(biāo)語、廣播、板報(bào)等宣傳陣地，開展全方位、多層次的關(guān)愛宣傳活動(dòng)，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知，大力營(yíng)造濃厚的關(guān)愛農(nóng)村計(jì)生家庭留守兒童工程的宣傳氛圍。
（二)調(diào)查、摸底、上報(bào)階段(4月5日-4月20日）
組織各村（社區(qū)）結(jié)合計(jì)劃生育流出人口管理臺(tái)帳，對(duì)本村范圍內(nèi)的女孩、留守兒童家庭逐一進(jìn)行調(diào)查、登記。對(duì)因計(jì)生留守兒童本人或父母病殘、患重病或死亡的計(jì)劃生育特困家庭，建立個(gè)案信息庫，作為計(jì)劃生育關(guān)懷幫扶和救助的依據(jù)。
（三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)階段(全年）
每學(xué)期對(duì)女孩、留守兒童做一次免費(fèi)健康查體，上一節(jié)青春期健康教育課；建立留守兒童健康檔案，對(duì)查出有疾病的留守兒童，及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，使其得到好的治療。必須將獨(dú)生子女戶、雙女絕育戶教育救助、醫(yī)療救助、扶貧救助、生活救助等救助政策落實(shí)到留守兒童家庭。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)計(jì)生辦、學(xué)校及各站所人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
（二）明確工作責(zé)任。明確責(zé)任，分工到人，將關(guān)愛女孩、留守兒童工作作為計(jì)劃生育“生育關(guān)懷行動(dòng)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，實(shí)行掛鉤聯(lián)系制度，分管領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生辦人員要分片到各村，促進(jìn)關(guān)愛留守兒童工作的開展。要開展親情服務(wù)，做到“四個(gè)一”即提供一次面對(duì)面的咨詢指導(dǎo)；進(jìn)行一次生殖健康檢查；講授一堂生動(dòng)的青春期保健課；發(fā)放一份計(jì)生宣傳資料。努力為計(jì)生留守兒童家庭提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（三）獎(jiǎng)懲措施：將關(guān)愛女孩、留守兒童工作納入年終工作考核內(nèi)容。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇五
為深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在育人工作中的作用，今年寒假學(xué)校決定以“快樂體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定本寒假社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“快樂體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、實(shí)踐內(nèi)容及成果。
(一)愛心奉獻(xiàn)社區(qū)，踐行文明禮儀。
1、全體同學(xué)利用寒假時(shí)間，組成志愿者愛心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
2、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。
成果：對(duì)以上1、2兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告共2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。
(二)愛心手拉手，溫馨過春節(jié)。
組織班級(jí)“甘霖基金會(huì)”志愿者同學(xué)，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級(jí)內(nèi)部分生活、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭。在征得家長(zhǎng)的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等，愛心手拉手，幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過好溫暖快樂春節(jié)。
對(duì)此項(xiàng)愛心實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
春節(jié)是家庭團(tuán)聚的重要節(jié)日，希望同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務(wù)，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報(bào)自己一年來的學(xué)習(xí)和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。
倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機(jī)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)或多項(xiàng)生活技能，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗(yàn)，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩生活。
對(duì)此項(xiàng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
(四)體驗(yàn)民俗民風(fēng)，給祖**親拜大年。
1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗、節(jié)日采風(fēng)等知識(shí)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)設(shè)計(jì)制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設(shè)計(jì)，有主題，內(nèi)容自定，設(shè)計(jì)美觀，右下角標(biāo)明級(jí)部、班級(jí)、姓名。
2、利用假期，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等)，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。
成果：要求每班級(jí)上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結(jié)表彰。
開學(xué)一周后以班級(jí)為單位，上交所有實(shí)踐報(bào)告、節(jié)日小報(bào)、民俗特色作品等資料，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動(dòng)情況評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”(每級(jí)部4個(gè))，進(jìn)行表彰，并列入班級(jí)考核。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、各班級(jí)要高度重視假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下，制定好周密的活動(dòng)方案，組織好活動(dòng)小組，選出小組長(zhǎng)，聯(lián)系好有關(guān)活動(dòng)單位，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、活動(dòng)要求人人參加，學(xué)生干部、三好學(xué)生、共青團(tuán)員要起模范帶頭作用。活動(dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，各班要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，力求扎實(shí)有效，努力通過這一活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。
3、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身素質(zhì)，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象?；顒?dòng)中要注意安全和文明禮貌，參加活動(dòng)前每位同學(xué)要向家長(zhǎng)做好匯報(bào)，并說明去向，以便得到家長(zhǎng)的支持。
4、各小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要帶好學(xué)校的介紹信，活動(dòng)結(jié)束后要請(qǐng)對(duì)方單位人員填寫好“活動(dòng)單位意見反饋”一欄，開學(xué)時(shí)以班級(jí)為單位上交學(xué)校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整)。
5、班級(jí)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須按通知要求嚴(yán)格實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學(xué)后按時(shí)上交德育處。
學(xué)校希望通過假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的組織能力、分析能力、適應(yīng)能力、社交能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力，同時(shí)更進(jìn)一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。
祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快，闔家歡樂!
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關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇六
市教育局、市城管局等單位聯(lián)合組織在“三·五”期間開展關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人主題愛心教育活動(dòng)，我校響應(yīng)號(hào)召在20xx年“三·五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日期間，開展“城市因您而美·關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人”愛心教育周活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：城市因您而美·關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日-3月17日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)組織學(xué)生觀看宣揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人感人事跡和弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)職工艱苦奉獻(xiàn)精神的環(huán)衛(wèi)專題宣傳片。
(二)學(xué)生代表在班上發(fā)表觀后感言。
(三)宣讀倡議書，倡議學(xué)生為環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨捐一元壓歲錢。
(四)開展“捐一元壓歲錢、獻(xiàn)一片關(guān)愛情”捐款活動(dòng)。
(五)關(guān)愛、慰問、采訪環(huán)衛(wèi)工人。請(qǐng)學(xué)生走上街頭找一位交警和一位環(huán)衛(wèi)工人，給他們送一瓶冰飲料、一條毛巾，并且采訪他們，寫一篇采訪錄。采訪錄具體內(nèi)容：人物姓名、職業(yè)、一天工作時(shí)間、主人公從事工作年限，還有你自己的感想等。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.開展“捐一元壓歲錢、獻(xiàn)一片關(guān)愛情”捐款活動(dòng)(時(shí)間3月11日午讀在各班進(jìn)行);。
2.“給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖活動(dòng)”是由學(xué)生的家人在課余時(shí)間帶學(xué)生走上街頭給一位環(huán)衛(wèi)工人送一瓶飲料、一條毛巾等，并且采訪環(huán)衛(wèi)工人，讓家人把交流采訪的瞬間拍攝下來，學(xué)生只需要交電子相片給您，再由您把相片交到ftp德育處相前文件夾。(相片上交時(shí)間是16日，拍得好的可寄到寶安區(qū)教育局進(jìn)行評(píng)比，有機(jī)會(huì)獲得最佳攝影獎(jiǎng))。
3.請(qǐng)各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇七
20xx年1月至2月。
行動(dòng)一：外來務(wù)工青年關(guān)愛行動(dòng)。
1、青春情暖驛站。聯(lián)合各地團(tuán)組織組建志愿者服務(wù)隊(duì)，免費(fèi)提供手機(jī)充電、應(yīng)急電話、應(yīng)急醫(yī)療、熱水及姜糖水供應(yīng)、休息區(qū)、摩托車維修、車輛加水等服務(wù)，為外來務(wù)工青年返鄉(xiāng)保駕護(hù)航。
2、“情暖回家路”春運(yùn)志愿服務(wù)行動(dòng)。依托火車站、客運(yùn)站場(chǎng)、航運(yùn)碼頭等交通樞紐候車室及站前廣場(chǎng)，廣泛開展以旅客服務(wù)和應(yīng)急突擊為主要內(nèi)容的春運(yùn)志愿服務(wù)。行動(dòng)期間，各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)至少組建一支春運(yùn)志愿者隊(duì)伍，廣泛開展春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、“送件幸福能量包”活動(dòng)。全省各級(jí)團(tuán)組織、青聯(lián)組織共同籌措10000個(gè)幸福能量包，贈(zèng)送給基層一線青年務(wù)工人員或生活困難青少年家庭。針對(duì)贈(zèng)送對(duì)象，禮包分別裝有御寒衣物、書籍、電話卡、春聯(lián)、食品等禮物。
4、“鄉(xiāng)音嘹亮”外來務(wù)工青年新春聯(lián)誼會(huì)。發(fā)揮各?。ㄊ小^(qū)）駐粵團(tuán)工委力量，依托團(tuán)工委成員專業(yè)特長(zhǎng)，組成各地駐粵團(tuán)工委青年藝術(shù)團(tuán)，在春節(jié)期間與留粵外來務(wù)工青年共同舉辦新年聯(lián)誼會(huì)。
行動(dòng)二：留校大學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。
1、“百場(chǎng)見習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校大學(xué)生面對(duì)面”活動(dòng)。依托現(xiàn)有見習(xí)實(shí)習(xí)基地或進(jìn)一步拓展大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)基地，邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人走進(jìn)校園，與留校大學(xué)生開展需求對(duì)接的面對(duì)面活動(dòng)。一方面為留校大學(xué)生提供見習(xí)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)；另一方面為企業(yè)提供高素質(zhì)人才，并在一定程度上為企業(yè)儲(chǔ)備合適人才。春節(jié)期間，各高校團(tuán)委至少組織開展一場(chǎng)見習(xí)實(shí)習(xí)企業(yè)與留校學(xué)生面對(duì)面活動(dòng)。
2、關(guān)愛慰問留校大學(xué)生活動(dòng)。各高校團(tuán)委結(jié)合實(shí)際，組織開展一系列豐富多彩的慰問活動(dòng)。以團(tuán)圓飯、茶話會(huì)、交流會(huì)、文體活動(dòng)等各種送溫暖形式關(guān)愛慰問留校大學(xué)生。團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)將于2月初，在廣州舉辦一次集中的送溫暖慰問活動(dòng)。
行動(dòng)三：農(nóng)村青少年關(guān)愛行動(dòng)。
“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”送文化系列活動(dòng)。各團(tuán)縣委以“情暖新農(nóng)村魅力‘大團(tuán)委’”為主題，召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織開展一次大型的“送文化”服務(wù)活動(dòng)，全面活躍鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織。文藝類直屬團(tuán)組織與當(dāng)?shù)匚幕块T對(duì)接，合力舉辦一臺(tái)文藝匯演；農(nóng)村專業(yè)合作組織類團(tuán)組織開辦年貨、農(nóng)產(chǎn)品“一條街”展銷推介活動(dòng)；各類興趣小組團(tuán)組織以廣場(chǎng)文化活動(dòng)方式或表演賽形式開展交流互動(dòng)活動(dòng)；體育類團(tuán)組織在農(nóng)村青年中廣泛開展各類體育競(jìng)賽，重點(diǎn)舉辦一場(chǎng)籃球比賽；農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、司法、金融等駐鄉(xiāng)單位團(tuán)組織要深入農(nóng)村，為村民舉辦一場(chǎng)貼近農(nóng)村生產(chǎn)生活的知識(shí)宣講或咨詢活動(dòng)。以上活動(dòng)可參與團(tuán)省委舉辦的第六屆“廣東農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月”項(xiàng)目評(píng)選。
行動(dòng)四：各類少年兒童關(guān)愛行動(dòng)。
1、“愛心匯聚小鳥巢”留守少年兒童關(guān)愛系列活動(dòng)。各地級(jí)以上市少工委要選取1-2個(gè)省級(jí)“希望家園”示范點(diǎn)作為地市活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，開展一次以留守少年兒童為主，面向全校少先隊(duì)員的“青春情暖愛心匯聚小鳥巢”2013年少先隊(duì)新春游園會(huì)活動(dòng)。各縣(市、區(qū))少工委要同步組織城鎮(zhèn)中小學(xué)校與“希望家園”開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)。各地開展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)將在2012年廣東紅領(lǐng)巾基金申報(bào)項(xiàng)目中給予支持。
2、“福彩共青團(tuán)文化體驗(yàn)營(yíng)”城市困難家庭子女關(guān)愛活動(dòng)。各地須舉辦一場(chǎng)以上福彩共青團(tuán)育苗班文化體驗(yàn)營(yíng)，通過參觀文化場(chǎng)所、欣賞文藝演出、開展文化交流、才藝展演暨春節(jié)慰問活動(dòng)，展示學(xué)員才藝技能、讓學(xué)員接受藝術(shù)熏陶、增強(qiáng)學(xué)員科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)員們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
3、“快樂朝陽”關(guān)愛外來務(wù)工人員子女志愿服務(wù)活動(dòng)。
依托社區(qū)（街道）志愿服務(wù)站和關(guān)愛行動(dòng)陣地，廣泛開展以“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)”等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)主題活動(dòng)。各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）以上團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)以及各結(jié)對(duì)志愿者組織至少開展一次以上的朝陽行動(dòng)；統(tǒng)一行動(dòng)日當(dāng)天，全省各級(jí)團(tuán)組織、志愿者組織要帶領(lǐng)項(xiàng)目專員和志愿者有針對(duì)性地組織開展一次以上的“七彩課堂”活動(dòng)，依托共青團(tuán)微博群和志愿者微博群，深入挖掘和宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，營(yíng)造良好的氛圍。
4、“甘露行動(dòng)”慰問幫教未成年服刑人員活動(dòng)。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)馗咝F(tuán)委和志愿者組織在未成年犯管教所面向未成年服刑人員集中開展慰問活動(dòng)。一是召開座談會(huì)，總結(jié)一年來的“甘露行動(dòng)”大學(xué)生愛心幫教志愿服務(wù)活動(dòng)；二是觀看未成年服刑人員展示學(xué)習(xí)幫教成果，向其贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品等慰問物資；三是深入社區(qū)關(guān)愛不良行為青少年。
行動(dòng)五：“微公益”愛心傳遞行動(dòng)。
1、“一起吃頓團(tuán)年飯”活動(dòng)。省青聯(lián)20個(gè)小組的廣州地區(qū)委員，以小組為單位，或主動(dòng)聯(lián)系依托社區(qū)、工業(yè)園區(qū)等基層團(tuán)組織，或結(jié)合日常工作、生活接觸聯(lián)系群體的實(shí)際，組織和邀請(qǐng)100名基層一線青年務(wù)工人員（如產(chǎn)業(yè)工人、清潔工人、保安從業(yè)人員、搬運(yùn)工）、孤兒、殘障青少年等吃一頓團(tuán)年飯?，F(xiàn)場(chǎng)舉辦各種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，并向外來務(wù)工人員贈(zèng)送“愛心小禮包”。各地的省青聯(lián)委員在本地開展此項(xiàng)活動(dòng)。省青聯(lián)組織在粵全國(guó)青聯(lián)委員集中開展此項(xiàng)活動(dòng)。各地青聯(lián)組織本級(jí)青聯(lián)委員開展此項(xiàng)活動(dòng)不少于一次。
2、“拍張過年全家福”活動(dòng)。由省青攝協(xié)牽頭，組織青年攝影服務(wù)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村或在群眾聚集地設(shè)點(diǎn)，為生活困難家庭拍一張全家福?；顒?dòng)后將沖印好的全家福贈(zèng)送生活困難家庭。各地團(tuán)組織發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厍嗄陻z影愛好者開展此項(xiàng)活動(dòng)。
3、“愛心傳遞”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。通過廣東共青團(tuán)系統(tǒng)微博群、微信群征集尋找身邊需關(guān)愛事例，主動(dòng)向相關(guān)部門以及社會(huì)各界愛心組織和人士尋求支持。期間，通過微博、微信，實(shí)時(shí)更新事態(tài)進(jìn)展，通過深度報(bào)道、廣泛宣傳，樹立“青春情暖”品牌，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源，為更多需要幫助的青少年服務(wù)。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇八
為扎實(shí)推進(jìn)全縣教體系統(tǒng)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，著力構(gòu)建和諧教育，決定在全縣中小學(xué)廣泛開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。為推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制定本實(shí)施方案。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛、平等、和諧的社會(huì)氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務(wù)隊(duì)伍，不斷完善志愿服務(wù)體系，組織志愿者為留守兒童的日常生活、學(xué)習(xí)、心理健康等提供志愿服務(wù)。緊扣社會(huì)民生問題，結(jié)合精神文明建設(shè)工作實(shí)際，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為全縣教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展提供助推力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
堅(jiān)持以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和意愿，圍繞其日常生活、學(xué)習(xí)、心理等實(shí)際問題和困難開展志愿服務(wù)，讓留守兒童得到親情關(guān)懷，讓留守兒童得到健康成長(zhǎng)，讓留守兒童得到真誠(chéng)關(guān)愛。堅(jiān)持就近就熟就便，專項(xiàng)志愿者為主、其他志愿者為輔開展結(jié)對(duì)幫扶。堅(jiān)持因地制宜，結(jié)合服務(wù)對(duì)象實(shí)際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務(wù)。
（一）活動(dòng)主題：關(guān)愛留守兒童志愿者服務(wù)
（二）服務(wù)對(duì)象：留守兒童（父母雙方或一方長(zhǎng)期外出打工，而留守農(nóng)村的孩子和隨父母務(wù)工進(jìn)城缺乏照顧的農(nóng)民工子女）。
對(duì)留守兒童采取“一對(duì)一”、“多對(duì)一”或“一對(duì)多”等形式，廣泛推廣代理家長(zhǎng)制，對(duì)留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)、心理健康咨詢等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)、心靈有人撫，全力幫助留守兒童快樂、健康成長(zhǎng)。
（一）輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。
（二）針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等心理現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗、健全的人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌等行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通，宣傳講解科學(xué)的教育理念和方式，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡(jiǎn)單粗暴或漠不關(guān)心等現(xiàn)象。
（三）對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動(dòng)。通過電話、寫信、網(wǎng)絡(luò)視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關(guān)心其子女成長(zhǎng)情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報(bào)，讓他們?cè)谛睦砩嫌幸揽?、在精神上有關(guān)愛、在生活上有照顧。
（四）關(guān)心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節(jié)假日，在“六一”等節(jié)慶日贈(zèng)送小禮物，有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）工作重點(diǎn)
以“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”為重點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童納入今年志愿服務(wù)行動(dòng)的工作重點(diǎn)。
1、全面復(fù)學(xué)后各中小學(xué)校要著手開展志愿者與關(guān)愛對(duì)象結(jié)對(duì)等活動(dòng)，建立擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，確定關(guān)愛對(duì)象，號(hào)召社會(huì)公眾參與，為全年工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、“6.1”國(guó)際兒童節(jié)期間，各中小學(xué)校要圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，掀起關(guān)愛留守兒童志愿行動(dòng)高潮。
3、元旦、中秋、春節(jié)期間，以送溫暖和吃團(tuán)圓飯為主要內(nèi)容，開展豐富多彩的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，讓留守兒童度過愉快、歡樂、祥和、幸福的節(jié)日。
七、工作機(jī)制和陣地建設(shè)
（一）大力推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。各中小學(xué)校要建立關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)本校關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。
（二）大力推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。不斷擴(kuò)大關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)的影響力，帶動(dòng)更多社會(huì)公眾參與社會(huì)志愿服務(wù)。依托青年學(xué)生志愿者、教職工志愿者等重要群體，不斷壯大關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)隊(duì)伍。
（三）大力加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)陣地建設(shè)。按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一管理的“四統(tǒng)一”原則，建立集組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施功能為一體的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)陣地。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各中小學(xué)校要為關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)保障，為開展工作提供一定條件。
（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。要充分利用報(bào)紙、新聞、校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告、群眾會(huì)等多種形式，廣泛動(dòng)員教育系統(tǒng)干部職工、青年團(tuán)員、青年學(xué)生志愿者積極參與，加大宣傳力度，使關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)深入人心。要著力在單位、個(gè)人、服務(wù)對(duì)象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型，大張旗鼓宣傳他們先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。
（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。要根據(jù)本方案安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真謀劃，制訂切實(shí)可行的措施和具體活動(dòng)方案，推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，努力形成協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的工作格局。
（四）注意總結(jié)，及時(shí)推廣。對(duì)活動(dòng)好的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推廣。要根據(jù)本方案，統(tǒng)一開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)，迅速形成聲勢(shì)、形成規(guī)模。
（五）注重落實(shí)，規(guī)范管理。要積極配合團(tuán)縣委開展青年學(xué)生志愿者、教師志愿者招募工作；認(rèn)真落實(shí)以學(xué)校為主體的留守兒童教育、管理責(zé)任，對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，建立留守兒童花名冊(cè)，制訂落實(shí)志愿者關(guān)愛計(jì)劃和志愿者管理方案，為關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)提供基礎(chǔ)。
各中小學(xué)校要在5月25日前制定活動(dòng)方案，6月24日前將階段性小結(jié)及活動(dòng)材料（圖片和文字資料）上報(bào)至教育股。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇九
2活動(dòng)目的.：本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大殘疾人朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會(huì)。
3.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)助單位：
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月10日到x月3日。
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十
深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的要求，全面落實(shí)廣東省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社區(qū)示范點(diǎn)對(duì)“志愿服務(wù)好”的要求，突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點(diǎn)，針對(duì)殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè)，推行“黨工+社工+義工半小時(shí)服務(wù)圈”，營(yíng)造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，把志愿服務(wù)常態(tài)化做進(jìn)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。
“鄰里守望，關(guān)愛殘疾人”志愿助殘服務(wù)。
活動(dòng)開展時(shí)間：20xx年10月至12月，各街道殘聯(lián)要積極發(fā)動(dòng)社區(qū)（村）周密籌劃活動(dòng)實(shí)施，靈活利用時(shí)間，統(tǒng)籌社區(qū)資源，開展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動(dòng)。
志愿服務(wù)活動(dòng)以社區(qū)殘疾人為對(duì)象，以扶老助殘幫困為重點(diǎn)，使家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、日?；瑢?shí)現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)。
（一）開展“四個(gè)萬家”惠民活動(dòng)。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進(jìn)萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個(gè)萬家”主題實(shí)踐活動(dòng)為有效載體，各級(jí)殘聯(lián)結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng)，與結(jié)對(duì)掛鉤單位組織志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭送上“五個(gè)一”（一個(gè)環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建倡議書、一份調(diào)查問卷和有獎(jiǎng)知識(shí)問答題、一張民情卡、一份文明創(chuàng)建知識(shí)宣傳折頁），悉心聽取服務(wù)對(duì)象對(duì)文明創(chuàng)建的意見建議，解決好殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和迎接全國(guó)文明城市復(fù)檢知識(shí)，提高市民知曉率和支持率。
（二）開展“暖人心”送服務(wù)上門活動(dòng)。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的'形式，定期為殘疾人家庭提供家政護(hù)理和生活照料服務(wù)，為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費(fèi)用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識(shí)。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報(bào)、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨(dú)感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長(zhǎng)的志愿者建立服務(wù)隊(duì)，開展社區(qū)文化娛樂、體育健身、應(yīng)急救助、法律援助等志愿服務(wù)。
（三）開展社區(qū)健康知識(shí)講座活動(dòng)。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)，要以康園中心為平臺(tái)，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應(yīng)急救護(hù)人員為廣大殘疾人舉辦健康知識(shí)講座，進(jìn)行義務(wù)健康查體，陪行動(dòng)不便的.殘疾人就醫(yī)取藥，指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。組織心理疏導(dǎo)志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導(dǎo)，防治心理疾患。
（四）舉辦“活力?健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)。為貫徹實(shí)施“殘疾人自強(qiáng)健身工程”，加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作，促進(jìn)殘疾人康復(fù)健身，提高社會(huì)參與能力。區(qū)殘聯(lián)計(jì)劃在11月底，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會(huì)員中開展“活力?健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)（街道）要堅(jiān)持以社區(qū)體育場(chǎng)所為平臺(tái)，推動(dòng)社區(qū)體育活動(dòng)，讓群眾性活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強(qiáng)殘疾人積極參與社會(huì)的能力，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。
（五）大力推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對(duì)輔助器具認(rèn)知率和使用率，進(jìn)一步加大在社區(qū)對(duì)輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開展“輔助器具進(jìn)社區(qū)，康復(fù)服務(wù)暖人心”活動(dòng)和居家無障礙改造工作。當(dāng)前，結(jié)合文明城市復(fù)檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計(jì)劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費(fèi)居家無障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺(tái)公交車安裝導(dǎo)盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導(dǎo)盲終端機(jī)。積極做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設(shè)。
一是要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。文明城市復(fù)檢工作是當(dāng)前全市的一項(xiàng)重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務(wù)工作是復(fù)檢工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各級(jí)殘聯(lián)要充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，使之成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、為民辦實(shí)事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項(xiàng)惠民工程，抓細(xì)抓實(shí)、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)殘聯(lián)要充分運(yùn)用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，努力營(yíng)造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務(wù)對(duì)象對(duì)文明城市復(fù)評(píng)工作，特別是扶殘助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率，進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動(dòng)內(nèi)容報(bào)送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進(jìn)行匯總，以便報(bào)市進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三是突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。當(dāng)前，要緊緊圍繞“全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)考察內(nèi)容”為重點(diǎn)內(nèi)容，做好“三化”工作。一是推動(dòng)志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求，完善志愿者注冊(cè)登記、招募培訓(xùn)、活動(dòng)管理、資源整合等機(jī)制。各鎮(zhèn)（街道）登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于11月21日前報(bào)區(qū)殘聯(lián)辦公室。（具體上報(bào)指標(biāo)見附件1）。二是推動(dòng)志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺(tái)的志愿助殘陽光行動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，完善相關(guān)活動(dòng)臺(tái)帳，包括：志愿者花名冊(cè)、殘疾人花名冊(cè)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、報(bào)道簡(jiǎn)訊等，促進(jìn)志愿助殘陽光行動(dòng)活動(dòng)制度化規(guī)范化開展。三是推動(dòng)志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，整合各級(jí)工作人員、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，確保結(jié)對(duì)率達(dá)到100%，每月至少開展2次志愿助殘活動(dòng)。
四是要強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)殘聯(lián)要認(rèn)真按照方案要求，精心組織抓好落實(shí)，要真實(shí)記錄志愿助殘活動(dòng)開展情況及遇到的困難和意見，及時(shí)掌握和化解矛盾，確保活動(dòng)不走過場(chǎng)、不流于形式。特別是依托各級(jí)殘疾人專職委員，結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng)開展，落實(shí)片區(qū)網(wǎng)格化管理，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十一
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年12月3日
某小學(xué)兒童，殘疾兒童
1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開展愛心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語言
xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十二
關(guān)愛聾兒康復(fù)呈現(xiàn)美好世界——走訪雨聆聾兒康復(fù)中心活動(dòng)。
具統(tǒng)計(jì)至xxx年底，14歲以下的聾兒全國(guó)共有將近xxx萬人。中國(guó)聽力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)表示，我國(guó)每年新增聾兒人數(shù)已達(dá)x萬。據(jù)悉，這些聾兒主要受藥物、遺傳、疾病、環(huán)境污染等因素影響。xxx萬這是一個(gè)多么讓人難過的數(shù)字。也就意味14歲以下的不能夠通過聽覺來感受美好世界的有整整xxx萬人。他們聽不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲，感受不到動(dòng)人的語言。生活在一個(gè)封閉的世界，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣。有聲音的世界是怎么樣的。然后，值得讓人高興的是，其中有一小部分人通過手術(shù)和物理康復(fù)以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們。讓他們感受到世界的愛意。
1、陪伴著他們度過最初認(rèn)知世界的階段，讓他們看到的世界是美好的。
2、給他們以最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，最陽光的笑容和最溫暖的擁抱。
3、肯定他們的存在感，幫助他樹立信心。
4、讓他們度過一個(gè)有更多色彩的童年。
5、對(duì)于我們自己而言，感受到健康的珍貴，他們的活潑可愛，他們的無憂無慮。感受做志愿者的快樂。學(xué)會(huì)去陪伴和成長(zhǎng)。
1、招募xx名志愿者，進(jìn)行聾兒康復(fù)有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。志愿者要求：有愛心，有耐心，有時(shí)間。
2、固定xx名左右的志愿者和聾兒進(jìn)行一對(duì)一的志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容暫定。
3、周x不定期的舉辦活動(dòng)。如植物園，動(dòng)物園游玩。
4、x月份，舉辦聾兒進(jìn)長(zhǎng)理校園活動(dòng)。（主要活動(dòng)范圍為田徑場(chǎng)）。
5、x月份，和義務(wù)家教基地合作。來一次大聯(lián)誼。小朋友表演節(jié)目。
活動(dòng)主辦方：xx市雨花雨聆聾兒康復(fù)中心。
活動(dòng)承辦方：xx理工大學(xué)愛心中轉(zhuǎn)站。
服務(wù)對(duì)象：xx市雨花雨聆聾兒xx名。
1、招募志愿者的宣傳（宣傳部重點(diǎn)，亮點(diǎn)，宣傳方式，xxx+xxx）。
2、招募志愿者的選拔（人數(shù)，品質(zhì)，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）聯(lián)系的負(fù)責(zé)人（曹璧輝）。
3、小孩的安全問題（xxx，收集聾兒的相關(guān)資料，形成因素，疾病種類，救治方法）。
4、大型活動(dòng)是否會(huì)沖突（兩次大型活動(dòng)，x月x號(hào)生日宴x號(hào)開始活動(dòng)，x月份的聯(lián)誼）。
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（預(yù)算，去哪里找經(jīng)費(fèi)）。
6、志愿者培訓(xùn)的問題，聯(lián)系老師。（專家？盡可能聯(lián)系）。
7、志愿服務(wù)場(chǎng)地（學(xué)校xxx聯(lián)系項(xiàng)目拓展部，康復(fù)中心，植物園，動(dòng)物園）。
8、康復(fù)中心基本情況的收集（xxx）。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)愛心中轉(zhuǎn)站。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十三
為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”的精神，大力弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)工作上水平、上臺(tái)階，根據(jù)市文明委的總體部署，決定，在本委廣泛開展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動(dòng)，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全委培育關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)的氛圍，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展，不斷提高思想道德素質(zhì)和城市文明程度，迎接黨的十八大勝利召開。
弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、召開計(jì)生系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會(huì)。組織計(jì)生系統(tǒng)、道德模范、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)典型等代表，座談、交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，號(hào)召、倡導(dǎo)全市計(jì)生干部群眾，積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中。
2、委機(jī)關(guān)及下屬單位要以“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，深入做好關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等志愿服務(wù)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。深入幫扶社區(qū)，開展清潔衛(wèi)生、社會(huì)治安、秩序維護(hù)等志愿服務(wù)，組織科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，為轄區(qū)居民提供便民利民志愿服務(wù)。要繼續(xù)深入開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)亂穿馬路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為，發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口、商場(chǎng)、醫(yī)院、中小學(xué)校、社區(qū)、公園景區(qū)等重要地區(qū)，開展志愿勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民群眾自覺遵守交通秩序，愛護(hù)生活環(huán)境。
3、廣泛開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)志愿服務(wù)”活動(dòng)。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣泛開展與駐地共建、與農(nóng)村共建以及扶貧濟(jì)困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為淮北文明創(chuàng)建工作增光添彩。
4、委機(jī)關(guān)工會(huì)、婦聯(lián)要積極開展巾幗學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以幫扶計(jì)生貧困婦女和家庭、開展文體活動(dòng)、美化社區(qū)環(huán)境為重點(diǎn)，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增強(qiáng)巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)的成效和社會(huì)影響。
1、為切實(shí)保障“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動(dòng)落到實(shí)處，市人口計(jì)生委成立“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨總支，袁躍武為辦公室主任，成員有：趙德方、張文秀、謝同銀、王芳。
各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分認(rèn)識(shí)“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，采取有效措施，把創(chuàng)建工作與解決基層計(jì)生困難家庭結(jié)合起來。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十四
建立關(guān)愛農(nóng)民工助困志愿服務(wù)隊(duì)，為殘疾朋友開展外出協(xié)助、事務(wù)代辦服務(wù)……我們正在以關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工和殘疾人為重點(diǎn)，在全市深入開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
為動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)愛空巢老人，今年，以“奉獻(xiàn)一片愛心、參與志愿服務(wù)、溫暖空巢老人”為主題，以社區(qū)為依托、以志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，組織志愿者結(jié)對(duì)幫扶，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。
全市空巢老人（子女在外地、喪偶又體弱多病的老人）和“三無”老人（無勞動(dòng)能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟(jì)來源的老人）均納入志愿服務(wù)對(duì)象；活動(dòng)將幫助解決空巢老人休閑娛樂、生活照料、身心健康、權(quán)益保護(hù)等問題。
開辟農(nóng)民工婚姻登記“綠色通道”
會(huì)，提供技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)；開展維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的法律援助。組織電影放映隊(duì)進(jìn)工地免費(fèi)放電影；組織醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)工地，宣傳預(yù)防艾滋病和健康的性知識(shí)；開辟返鄉(xiāng)農(nóng)民工婚姻登記“綠色通道”等。
殘疾朋友可享受事務(wù)代辦服務(wù)。
一、多助一”或接力輪換等方式，根據(jù)殘疾人實(shí)際，為殘疾人提供日常生活照料、外出協(xié)助、事務(wù)代辦、短期陪護(hù)、康復(fù)治療、交友娛樂、就業(yè)引導(dǎo)等志愿服務(wù)，引導(dǎo)他們較好地融入社會(huì)大家庭。
不僅如此，今年以創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)優(yōu)良秩序和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展了“治理臟亂差、創(chuàng)建文明城”、“清潔新家園、保護(hù)母親河”、“排隊(duì)日”、“禮讓日”、等主題志愿服務(wù)行動(dòng)。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
__居委堅(jiān)持把社區(qū)作為暑期活動(dòng)的落腳點(diǎn)，整合社會(huì)各方資源，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，讓學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)中體驗(yàn)文化，增強(qiáng)才干，關(guān)愛每個(gè)青少年，使廣大青少年能夠度過一個(gè)“健康、安全、愉快、充實(shí)”的暑假。把握暑期的有利時(shí)機(jī)，通過居委會(huì)的暑期培訓(xùn)和社區(qū)學(xué)校布置的各項(xiàng)暑期活動(dòng)，在浦江鎮(zhèn)團(tuán)委、社區(qū)學(xué)校等多方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，緊緊依托社區(qū)資源，圍繞形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，努力培養(yǎng)青少年科學(xué)文化、文明禮儀、思想道德等方面的素質(zhì)，使青少年勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓青少年過一個(gè)豐富多彩的暑期生活。為此，部署落實(shí)以下具體工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__。
組員：__。
三、主要社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。
1、青少年禁毒知識(shí)講座：
(1)主講老師結(jié)合宣傳海報(bào)/黑板或dvd/ppt進(jìn)行禁毒警示教育宣傳；
(2)針對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行有獎(jiǎng)問答，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；
(3)播放《與死神共舞》，讓學(xué)生深刻了解毒品的危害。
2、地球小衛(wèi)士：
1-1、diy環(huán)保材料作畫：
利用各種樹木枯葉、廢棄瓶罐或是廢棄衣物等材料在紙上作畫，引導(dǎo)青少年的環(huán)保意識(shí)。
1-2、愛國(guó)衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)：
和社區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生黨員服務(wù)隊(duì)一起進(jìn)社區(qū)為社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)，引導(dǎo)青少年深刻了解環(huán)境保護(hù)的意義。
3、紅十字初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)：
使青少年懂得、了解急救知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用急救知識(shí)保障自己的健康及安全。
4、家務(wù)小幫手培訓(xùn)班：
組織青少年學(xué)會(huì)幫助父母做家務(wù)，懂得、體諒父母負(fù)擔(dān)家庭的艱辛。
5、歡樂合唱團(tuán)培訓(xùn)班：
通過學(xué)習(xí)使青少年學(xué)會(huì)唱歌并學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)中的成員相互合作，提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
6、大型衣物募捐：
在指定小區(qū)中進(jìn)行衣物募捐活動(dòng)，為貧困山區(qū)的人們送去溫暖。
7、快樂農(nóng)場(chǎng)零距離：
帶領(lǐng)青少年至僑嘉葡萄園進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)方式、生物性狀等知識(shí)。
8、展少年風(fēng)采夏令營(yíng)：
組織好青少年參加__居委展少年風(fēng)采“快樂讀書”“快樂乒乓”“快樂健身”夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“快樂暑假，健康暑假，有益暑假”的目標(biāo)。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
青少年暑期社區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)提供5000元資金，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十六
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的`人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
xxx小學(xué)。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：
2、座談會(huì)參加人員：
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
4、慶?！傲弧贝髸?huì)主持人：
平垌小學(xué)。
主辦：
承辦：
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟。
3、車輛提供。
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十七
為了更好地發(fā)揮社區(qū)的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，結(jié)合社區(qū)留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標(biāo)落到實(shí)處。
1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
2、千方百計(jì)使留守兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”;。
3、真情關(guān)愛留守兒童，開展“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。
二、主要措施。
1、成立組織機(jī)構(gòu)。
社區(qū)成立由校長(zhǎng)、主任和班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守檔案。
各班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。
3、確保“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、開展幫扶活動(dòng)。
社區(qū)針對(duì)“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助；積極開展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開學(xué)的時(shí)候制定出本班“留守兒童”的幫扶計(jì)劃，平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們?cè)诶蠋煛⑼瑢W(xué)群體中成長(zhǎng)，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。社區(qū)設(shè)立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度。
社區(qū)要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動(dòng)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十八
為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校在社區(qū)的積極作用，努力扶助孤寡老人，為孤寡老人送溫暖，我校少先隊(duì)組織開展“相伴夕陽紅”關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的1．通過公益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員從小要有敬老愛幼的2．為少先隊(duì)員提供一個(gè)與社會(huì)接觸為社會(huì)服務(wù)的舞臺(tái)，從中得到鍛煉與提高。
3．進(jìn)行尊老、愛老、敬老的情感滲透和教育，體會(huì)用自己的一技之長(zhǎng)為他人帶去歡樂的喜悅之情。
二、活動(dòng)主題:參與扶助活動(dòng)，關(guān)愛孤寡老人。
二、活動(dòng)口號(hào):讓每一位孤寡老人都感受溫暖。
三、
活動(dòng)形式:隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)和孤寡老人家積極開展服務(wù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：每周一次。
五、服務(wù)對(duì)象：孤寡或長(zhǎng)期獨(dú)居老人。
1、生活幫扶。主要為老人生活照顧、衛(wèi)生清潔等。
2、精神慰籍。主要是利用節(jié)假日、星期天通過給老人表演節(jié)目、和老人聊天，給老人精神上的慰籍和親情的溫暖。
（1）、表演文藝節(jié)目；
（2）、送一件小禮物；
（3）、表達(dá)一個(gè)心愿與老人們談心。
七、活動(dòng)理念和形式。
以實(shí)踐性主體探究和合作式學(xué)習(xí)為理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；文藝演出和談話。
八、參與學(xué)生。
參與的學(xué)生主要是我校大隊(duì)干部及部分優(yōu)秀學(xué)生41人。
1.為老人生活照顧、衛(wèi)生清潔等。
2、演出文藝節(jié)目。
（1）文藝演出開始，（2）表心愿、獻(xiàn)禮物：全體隊(duì)員排好“心”的隊(duì)形，隨著《明天會(huì)更好》的音樂自由表演。隊(duì)員代表手捧制作的禮物在《明天會(huì)更好》間奏上場(chǎng)，分別表達(dá)自己對(duì)老人的祝福:祝爺爺奶奶身體健康；祝爺爺奶奶每天都有一個(gè)好心情。并為老人獻(xiàn)上自己制作的小禮物。
（3）與爺爺奶奶聊天。
九、活動(dòng)小結(jié)。
在大家的共同努力下，今天的慰問演出很成功，大家都很好的發(fā)揮出了自己的水平，用的歌聲為老人們帶去了歡樂，陪伴老人度過了一個(gè)很美好的下午。
本次活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，師生通力合作，切實(shí)將這項(xiàng)工作做好，努力在全社會(huì)營(yíng)造共同關(guān)心孤寡老人的氛圍。
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2013.3.1。
2四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.植物種植全校播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示，并美化教室。
2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：
各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各中隊(duì)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。（每個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)一棵樹木或一株花，在所認(rèn)領(lǐng)的植物上懸掛上班級(jí)）。
3.“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：
電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。
備注：請(qǐng)各班主任嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)，德育處將按照活動(dòng)規(guī)定時(shí)間抽查。
關(guān)愛青少年志愿活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
1、設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動(dòng)方便嗎？幼兒個(gè)別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？
講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇椤?BR> 活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的.目的。