時間總是不經(jīng)意間流逝，總結(jié)讓我們記住成長的足跡。總結(jié)應該精確表達我們的觀點和感受。下面是一些建立工作與生活平衡的實用建議，希望能給大家一些啟示。
我最敬愛的老師初中篇一
我一來六年級就先知道我們的語、數(shù)、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲“來，大家靜靜我就是你們以后的數(shù)學老師也是你們的班主任”
我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數(shù)學老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調(diào)皮的那些同學，他怎么能管得了。真是讓人擔心。可是過了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調(diào)皮的同學簡直就是魔鬼訓練。只要犯一點錯誤就要寫。
檢討書。
一定不能小于500字，你可以想想一個六年級的同學寫500字。
作文。
都費事，更不用說他們學習就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學期學完之后那些調(diào)皮的同學就會寫文章了“檢討書”
到啦下學期那些調(diào)皮的同學也聽話了，不在調(diào)皮了，也開始認真學習了。這全是我們數(shù)學老師的功勞，這是我上啦六年學碰到最嚴厲的老師。也是最令我佩服的老師。
我們老師從來也不用武力解決問題，他用他的真誠和堅持，就像讓那些調(diào)皮的同學變得認真學習。我的不知道他是怎樣辦到的。
可以說我們的數(shù)學老師是“超人”我也非常感謝我們的說學老師我記得有一次我跟別的同學打架我們數(shù)學老師知道后把我們叫到了辦公室，我還以為要處分我們倆去啦之后，我們數(shù)學老師對我們講了很多故事。最后我和跟我打架那個同學成了很好的朋友。
我非常感謝我的數(shù)學老師，我會永遠記住我的這位老師！
老師謝謝你！
我最敬愛的老師初中篇二
從小學到初中，教過我的老師有幾十位，他們各自都有各自的特點，我對他們的感情也不盡相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和藹、嚴厲的老師，名字先不公布，作為一個迷。因為她在樹梁中學的威望是相當高的，所以就暫且用“王”字代替?！巴酢崩蠋煂ξ业倪^錯給予批評，對我的成功給予警告，卻很少給予表揚，因為我還沒有達到老師期望的那樣好。
這學期臨近月考的時候，我覺得自己復習的比較全面，便整天在班級無所事事，游手好閑。終于有一天，被老師逮了個正著。那是上自習課的時候，我邊看書邊唱歌，那歌聲甭提多“好聽”了，煩得坐在我前坐的陳勝男直捂耳朵。這時，老師那銳利的目光落到了我的身上，將我叫到了前面。我頓時意識到自己犯錯了，慢慢地走到了老師面前，“王”老師生氣地問：“你在干什么？”“我……我在唱歌?！蔽倚呃⒌卮鸬?。這時，“王”老師鄭重其事的`說道：“你唱歌不僅影響到自己，還會影響到其他同學。為什么你上學期期末考試會考出前五十名，原因就在于你總不知道干啥，總覺得自己學得挺好，陳勝男為什么就總有事干，而你沒有？學習應該踏踏實實，專心致志，像你這樣還準備考出好成績，那是不可能的。當自己沒事干時看看陳勝男干啥呢?！蔽业椭^哼也不哼一聲，轉(zhuǎn)身慢步回到座位。在座位上，我不斷地反思自己，意識到錯誤的嚴重性，于是我便加倍努力。終于，在月考中重新奪回了學年前十名。
月考后的又一節(jié)自習課上，老師又把我叫到了前面，這時我想：老師一定是看我進步挺大，鼓勵鼓勵我。然而，令我沒想到的是，我滿心歡喜走到前面，老師卻沒有表揚我，而是說：“你這次雖然考得不錯，但千萬不能驕傲，記住，你前面還有五個人。你可別像以前一樣，一次考好，一次又沒影了。讓我提心吊膽的，那可不行，看哪科還有欠缺，再多努力努力，要在期中考試時考得更好?！蔽易孕诺攸c了點頭，回到了座位上。我心想：老師說得沒錯，我最大的缺點就是好驕傲，我一定得克服驕傲心理，爭取更上一層樓，讓老師真正感到滿意。
現(xiàn)在乃公布謎底之時，此“王”老師者便是我的班主任由老師也。
在教我的幾十位老師中，我有的是充滿敬意，有的是滿懷愛意，但既充滿敬意又滿懷愛意的老師只有一位，那，就是由老師！她是我世上獨一無二的好老師！
我最敬愛的老師初中篇三
在課堂上，老師從來不怠慢我們的功課，總是細心地講解，排除萬難，笑瞇瞇地來上課，耐心地帶我們讀課文，告訴我們讀書的節(jié)奏和感情，有一次我在寫作文，忽然聽到一聲溫柔的話語：“握筆，倩兒?！惫?！我握筆姿勢又錯了，原來是陳老師，我不好意思的笑了。以后，我一直將老師的要求銘記在心，一定要改掉這個壞毛病??！我覺得陳老師的眼睛如雷達，掃描著我們的壞習慣，幫我們糾正。
記得上次教課文的時候，我們班的同學有個疑問，卻不知怎么辦才好，老師似乎看透了他的心思。果然，下課時，陳老師叫他上講臺來跟他講解，那位同學說明白了老師才回到辦公室休息。
課間里，同學們都放松在玩耍，而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業(yè)。
批改作業(yè)的陳老師也是表情也是很豐富的呦！當她批改到學習好同學的作業(yè)時，臉上露出了欣慰的笑容；當他批改到學習一般同學的作業(yè)時，臉上哭笑不得！
我最敬愛的老師初中篇四
都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；都說老師是學生們的衣食父母，我就有一個令我刮目相看的“好母親”，為什么說她是我的“好母親”呢，你就聽我慢慢講吧。
我的老師姓李，是我們的班主任。李老師長著一雙水汪汪的眼睛，一張出口成章的嘴巴，不然，怎么教我們痛飲知識的泉水呢？我敢說：“什么東西只要經(jīng)過她的嘴巴，都會變成活靈活現(xiàn)，有聲有色的了?！?BR> 但老師也是很辛苦的，她每天要改上百本作業(yè)，有時還要該我們的卷子。還要管理一些不聽話的人。
有一次，我剛要進老師的辦公室告狀時，我看見老師正在改作業(yè)，而且，作業(yè)已經(jīng)堆的很高了，看起來馬上就要改完了，但在看看老師，用她那雙手輕輕地捶著她那瘦瘦的肩膀，這時我沒有進去，而是望了望老師走了，我想，老師這么忙，我再進去告狀，那不是給老師添亂么。
想一想你的父母為你操勞了多少，我想，你就可以想到老師為你操勞了多少，如果你覺得你以前做的還不夠好，那就請你下課的時候?qū)蠋熣f一聲：“老師您辛苦了”。我相信，你的老師的嘴角上一定會有一絲絲笑容的。
我最敬愛的老師初中篇五
小學六年的時光如輕煙般飄然而逝，其間，教過我的老師有許許多多，美麗的周老師，樸實的沈老師……他們都給我留下了太多美好的回憶，回想起來，他們親切的面容如放電影一樣在我的眼前再次浮現(xiàn)。誰是我最尊敬的老師？最后，我還是情不自禁地將目光定格在我們現(xiàn)任的英語老師吳寒梅的身上。
還記得開學時的第一節(jié)英語課，上課鈴打響了，可同學們依然沉浸在對新老師熱烈的議論中?！拔覀兊挠⒄Z老師是誰，長得漂亮嗎？”“聽說新老師可兇了，真是太可怕了！”……聽著同學們七嘴八舌的議論，本來不以為然的我，心不禁提到了嗓子眼，要知道我的小毛病也很不少，看來這下有苦頭吃了！
就在這時，從教室門外走進來一個人，三十歲出頭，小巧玲瓏的身材。我不經(jīng)意地瞟了她一眼：該不會是哪位同學的媽媽吧？只見她迅速走到講臺前，雙手示意大家安靜下來，然后用一口流利的英語對大家介紹道：“i’mmisswu,i’myourenglishteacher……”媽呀，竟是我們的英語老師！我不由得倒抽一口涼氣，連忙抬起頭，開始細細地打量起她來：只見她燙著一頭金色的波浪小卷發(fā)，一雙漂亮而又充滿睿智的眼睛，高高的鼻梁，身著一件粉紅色的外衣，上面還有許多可愛的白色小花球，臉上帶著淺淺的甜甜的微笑。整個人看上去，那就是一個字：美，我不由地打心底喜歡上了新的英語老師。
吳老師更是一位風趣幽默的老師，她總能讓你在輕松幽默的話語中自覺地認識到自己的錯誤并主動地改正缺點。我這個人，最大的`缺點莫過于“江山易改，本性難移”，無論是背書，還是寫作業(yè)，第一遍錯了，以后就很難改正了?？蓞抢蠋焻s憑著她非凡的智慧，風趣的語言讓我徹底改掉了自己的缺點。記得有一次，我有一道英語題寫錯了，吳老師給我們當場講解了一遍?？墒呛髞硪淮慰荚囉钟龅搅诉@道題，沒想到我又做錯了。吳老師評講試卷時，故意走到了我的身邊，摸著我的頭，笑著說：“看來，你和這道題關系挺好的呀，寧愿自己丟分，也不愿意徹底跟它說拜拜呀！”同學們聽了這話，一陣哄笑，我更是滿臉通紅，恨不得立刻找個地縫鉆進去。不過，自從這次以后，我暗自告誡自己：做什么事都要嚴謹認真，不能再犯同樣的錯誤了。說也奇怪，我竟然改掉了粗心大意的習慣，我知道這還得感謝吳老師這春風化雨般的教育呀，她的話也深深地印刻在了我的心里。
師如寒梅，暗香永伴！—題后記。
我最敬愛的老師初中篇六
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學教師?。∫宦酚蟹滹w蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自我能夠做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自我做了數(shù)學課代表。
初次見到數(shù)學教師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學教師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼教師姓名是不尊重教師的行為，不明白教師姓名的行為也是不尊重教師。
數(shù)學教師講的課沒有語文課的生動、英語課的趣味、生物課的形象，卻有自我獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。
數(shù)學教師講的課大致能夠能夠分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
還有，教師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，教師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學教師就如一位母親，無私的關愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的教師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
我最敬愛的老師初中篇七
孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動、流利。像一架永不生銹的播種機，不斷在學生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、和藹。
孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學說：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個很大的心形)?！边@句話惹得同學們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。
孫老師講的`課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進了一個色彩斑斕的世界。
孫老師您是琴手，能撥動學生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂章;孫老師你是導游，總能把學生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學習變成快樂的享受。
這就是孫老師，我愛的孫老師!
我最敬愛的老師初中篇八
微風透過窗戶輕輕吹翻了幾頁紙，風忽然停了，紙也隨之平靜。又是一個不平靜的夏天即將到來，只是突然想起去年那個夏天以及。
那是我最失落的時期，壓抑沉悶的時期，上個學期我的成績一落千丈，我就是個落后的失敗者，因為害怕落后，害怕每天很壓抑的勤奮。就這樣以不太好的名次進到了他的班級。
我決定重新開始，每天都以好心態(tài)比以前更努力，我始終堅信新的月考后我一定會進步。
他是我們班級的班主任，每天中午來查班的時候，見到我一人翻著數(shù)學作業(yè)本做著，便輕輕站在我耳邊說道：“把作業(yè)帶到我辦公室。”
那一次之后，我每天都到他的辦公室學習，中午太困了就讓我回去。我問他為什么要到辦公室做作業(yè)，他說因為教室里面熱，他們睡覺關掉電風扇，你做作業(yè)熱得心就靜不下來。
我內(nèi)心接觸到這般渴暖，不知怎的眼角劃過淚，因為這讓我原本很難前行的路上多了幾分溫暖，幾分感動，我在心里告訴自已：一定要考好！
他是生物老師，所以中午復習生物，他便教我，非常耐心。
我向他說出以前的事，說出了我以前總是不夠認真，現(xiàn)在后悔了，知道努力了。他卻對我說：放心，來得及，千萬要堅持下去！
就這樣第一次月考考了我們班第一，我重拾了信心，不斷的努力鼓勵自已，那一學期，我的成績有了質(zhì)的飛躍。不僅感謝自已的堅持與努力，更感謝班主任。
他是個外地人，記得有個中午他的妻子來看他，這個不擅言語的男人只是紅著臉，加快步伐跑下樓。
班上的同學們都開他的玩笑，逗他說：“老師，把師母帶上來。”他憨笑不停，只是回復了一句：“你們把學習搞上去就行了。”同學們笑個不停，因為他平時總是一個人坐在樓下的石座上，翻著女兒和妻子的照片，而當他的妻子來了的時候，他只是笨拙的笑，我想，那時候的他，是幸福滿足的。
“人要學會改變！”這句話他常常對我們說，所以始終銘記于心，因為我們都要學會成長。，我會像您一樣：笑著接受生活，面對生活的困難。
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我最敬愛的老師初中篇九
寒假過得飛快，新的一個學期就要開始了。昨天，我正在整理書包，媽媽走過來，告訴我您不再教我們班了，已辭去了教師工作。我心頭一驚，以為是在做夢，我打了自己一下，是痛的，我立刻傷心起來。因為我再也看不到您開朗的笑容，也再也聽不到您幽默有趣的課堂了。
我們的第一次正式見面是三年級第一學期報到那天。您給我的第一印象是端莊、儒雅、和藹可親。您做了簡單的自我介紹，并給我們留了第一次家庭作業(yè)，思考您名字——韓小華的由來。第二天，大家的答案各種各樣，您看完以后，開心地說道：“你們寫的我都沒想到，看來我得回去認真研究一下我的名字了?！贝蠹倚Φ们把龊蠓瑢W們一下子喜歡上了您。
上個學期的一個下午，您正在帶我們朗讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，因為是下午，同學們都無精打采的，有氣無力地跟讀著。只見您做了一個停下的'手勢，說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧！”聽說要玩游戲，大家的困意一下子灰飛煙滅了。您讀道：“世——界——地——圖——的——發(fā)——現(xiàn)……”大家也讀了起來，閱讀越起勁，一口氣讀了三遍。讀完后，大家一下子有了精神人，滿血復活地投入到課堂中。
我在班里不算最調(diào)皮，但偶爾也會給您“添堵”。您還記不記得那次我們幾個同學亂寫紙條被您發(fā)現(xiàn)了。您搜走了紙條，您說：“我看字跡已經(jīng)知道是誰了，我這里不點名了?！卑砘丶液?，我一直心事重重，向媽媽坦白了這個事情，媽媽讓我自己向您認錯，在qq上留言。我在qq上用語音留言向您認錯，您很快回復了我，您說：“知錯能改善莫大焉”，并鼓勵我開啟新篇章。那晚我睡得很踏實安心。第二天，您在班上講了這件事，表揚了我的誠實，但是沒有點我的名字，您保住了我的“面子”，又鼓勵了我。那一刻，高興、愧疚、感動都聚在一起了。
聽說您要離開了，我媽媽也很傷心。和我一起回想您的各種好，您自創(chuàng)的名字命名法，每周寫給家長的長長總結(jié)，考試最后一天早上5點還在給我們預測重點……您在我們班留下的故事太多了！
韓老師，您對我的點點滴滴和淳淳教誨，我會一直記著。我想您是迫不得已離開了我們，離開了您自己熱愛的工作。我會好好記住您的話，聽新任老師的話。希望您一切都順利！
我最敬愛的老師初中篇十
今天，我告訴大家一個秘密，我有一個非常崇拜的人他不是明星也不是偉人，他是我們的體育老師——司馬永真，下面讓我來介紹一下我的偶像吧！
司馬老師五十歲左右，個子中等，平時大多數(shù)時候都穿運動服，就像一位運動健將。一雙眼睛炯炯有神，每當整隊時，同學們又吵又鬧，司馬老師只要用那嚴厲的目光掃一下我們，我們就像一只只小老鼠見到了貓，頓時安靜下來了。
司馬老師平時對我們很嚴格，而我是一個非常懶的人，每次上體育課那就是“活受罪”。司馬老師為了增加我們的耐力，讓我們繞操場跑六圈，那簡直要人命啊！堅持跑完四圈，實在跑不動了，我一屁股坐在地上，司馬老師馬上跑過來扶我，讓我繼續(xù)慢跑，我眼淚差點掉下來，司馬老師還跟在我屁股后面跑，還告訴我；”要堅持，要有毅力！”下課后，司馬老師問我：“好點了嗎？”我沒吱聲，心里可恨他了。他摸了摸我的頭關切地說：“激烈的運動一下子就停下來，心臟會受不了的，以后不允許了?！闭f完他走了。我抬起頭看了看他的背影，在夕陽的映襯下顯得非常的慈祥，而且還非常帥。
許多人都以為體育課不重要。司馬老師告訴我們體育課就是為了讓大家鍛煉好身體，有更好的精力，做一個德智體全面發(fā)展的新時代少年。他就是我心目中好老師！
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我最敬愛的老師初中篇十一
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學教師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自我能夠做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自我做了數(shù)學課代表。
初次見到數(shù)學教師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學教師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼教師姓名是不尊重教師的行為，不明白教師姓名的行為也是不尊重教師。
數(shù)學教師講的課沒有語文課的生動、英語課的趣味、生物課的形象，卻有自我獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。
數(shù)學教師講的課大致能夠能夠分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
還有，教師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，教師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學教師就如一位母親，無私的關愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的教師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
我最敬愛的老師初中篇十二
是我們的班主任（同時也是我們的語文老師）——尼老師。尼老師雖然很嚴厲，但又非常和藹可親，而且書教得也特別的好。上課也非常有意思，很有趣，老師那有趣的語言，可以點燃起我們對這篇文章的興趣。就算是一篇我不怎么感興趣的文章，聽了老師那生動又有趣的語言，就可以讓我對這篇文章感興趣，怎么樣？是不是很神奇呢？老師講課不僅講課有趣，而且還很細心，就像是對待自己的家一樣細心、仔細。
班里沒有什么了，總是老師給全班同學做榜樣，然后同學們就紛紛的把東西都帶來了，讀到這兒，你是不是覺得我們和老師好像很默契啊？沒錯，我們和老師就像是親人一樣，很有默契。而且，在老師和全班同學的努力下，教師、走廊和分擔區(qū)總是干干凈凈的。
老師為了全班同學都生病了，我記得有一次，老師還是帶著病，來學校給我們講課的，老師對每個同學都很細心。如果全班49名學生是幼芽的話，那么老師就澆灌我們的園?。蝗绻?9名同學是即將要飛翔的小鳥的話，那么老師就是呵護我們的鳥媽媽；如果我們?nèi)?9名同學是小樹苗的話，那么老師就是為我們乘涼的大樹?？傊蠋熓俏易钭罹磹邸⒆钭钕矚g的老師，在這里我要向老師說一聲：“老師您辛苦啦！”
我最敬愛的老師初中篇十三
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首歌，我就會想起六年級教我數(shù)學的凌老師，她一直是。
凌老師三十多歲，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來美麗又可親。凌老師是一位好老師，我曾把她比作園丁，但又更覺得她像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
有一段時間，數(shù)學課我都沒認真聽課，結(jié)果數(shù)學測試沒考好。放學后，凌老師把我叫到辦公室，問我為什么沒考好，我隨便找了個理由說我最近身體不舒服。老師聽后便耐心的給我分析試卷，由于上課我不認真聽講很難理解，老師便一遍遍的講給我聽。此時，我覺得很羞愧，老師對我如此信任，我卻辜負了她。之后，我下定決心好好學習。果然，功夫不負有心人，期中考試我考了年級第五名，我看見凌老師笑了，笑得那么甜。
凌老師是一個平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會好好表揚；相反，如果一位優(yōu)生做錯了事，她也會嚴厲批評。
在這七年中，有許多老師教過我，但我最喜歡，最敬佩的還是凌老師。
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我最敬愛的老師初中篇十四
我最尊敬的老師是我讀初中時的數(shù)學老師。每當想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻蠋?，不僅要向?qū)W生們講授科學文化知識和做人的道理，還要幫助學生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學生們就要“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心?！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學教學中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學習的氣氛非?；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關心和愛護著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的老師。
我最敬愛的老師初中篇十五
我讀小學六年級時，當?shù)弥闶莿倧某抢镎{(diào)來我校，本學期擔任我們班的語文老師時，我們都大失所望。因為你是那么的蒼老和土氣。不用說，要不是在城里教得不好，這么一大把年紀的人怎么會被調(diào)到我們這兒？我們禁不住私底下議論你。
作文是我們那時學語文的大難題，我至今清晰地記得當時的那句口頭禪：“臺上出了一道作文題，臺下有人搔破了頭皮?！甭犝f你的文采很好，我們期待著。
劉老師，你現(xiàn)在過得好嗎？自從您退休回家后，我們就再也沒見過您。
我們好想你喔！——！
我最敬愛的老師初中篇十六
是張紅穎老師，她端莊美麗，溫柔大方，彎彎眉毛下閃爍著靈動的大眼睛。吸引著我們?nèi)嗟耐瑢W。她在我心中充當著多種角色：老師、媽媽、姐姐、朋友，對我點點滴滴的愛已滲入我的血液，時刻在我心中流淌。
那一天，我在學校吃飯?？墒且驗槲姨淼绞程茫埐硕紱隽耍倚南耄航裉熘荒艹岳滹埩?。突然，我發(fā)現(xiàn)張老師站在我后面，她好像看出了我的心思，對我說：“銘慧，是不是不想吃冷飯菜呀?我的這份給你吧!”說完，她變戲法似的從背后掏出一個飯盒，毫不遲疑地遞給了我。雖然此時我饑腸轆轆的'，卻不敢接，老師說：“沒事，你先拿去吃吧，我吃過了?！豹q豫了一會，我還是小心翼翼地接了。就在我吃飽后經(jīng)過辦公室門口時，看見張老師正坐在椅子上著干面包，配著白開水，修改著作業(yè)。我的心里一滯：原來老師還沒吃飯，她怕我餓著了，可是她今天要值班的呀，也沒空出去外面吃，然后就這樣將就著吃了。能做到這點的除了爸爸媽媽，就是老師了。此時我的淚水再也控制不了，我“嗚嗚嗚”地哭了。別的老師還以為紅穎老師沒吃飽，在吃點心呢，而我最清楚，老師根本沒吃飯。
還有一次，在上課時，我突然肚子很疼，張老師連忙打電話給我媽媽，可媽媽也在上課，一時半會來不了，怎么辦，張老師急得額頭都冒汗了，叫來另一位老師看著班級。親自帶我到醫(yī)務室，并不斷用手幫我按摩肚子，安慰我：“銘慧，沒事沒事，不要緊，放松放松，媽媽很快會來的，帶你去看醫(yī)生就會好了……”看到老師這么擔心，我感覺肚子好多了，在確認無大礙后，老師輕輕松了一口氣。接著陪同我等媽媽到來。把我交到媽媽手上，才回到教室。在醫(yī)院，老師給媽媽打了電話關心我的情況，讓我安心休息，功課改天會幫我補。還叫我不要帶病做作業(yè)，并在微信上傳我落下的功課。老師您在學習上、生活中給了我無微不致的關心，我會銘記心中，絕不會讓您失望，我一定努力學習，報答您的恩情。
張老師，雖然您現(xiàn)在沒再教我們了，可是我對您的這份敬愛，將完整地保留在我心中，直到永遠。
我最敬愛的老師初中篇一
我一來六年級就先知道我們的語、數(shù)、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲“來，大家靜靜我就是你們以后的數(shù)學老師也是你們的班主任”
我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數(shù)學老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調(diào)皮的那些同學，他怎么能管得了。真是讓人擔心。可是過了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調(diào)皮的同學簡直就是魔鬼訓練。只要犯一點錯誤就要寫。
檢討書。
一定不能小于500字，你可以想想一個六年級的同學寫500字。
作文。
都費事，更不用說他們學習就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學期學完之后那些調(diào)皮的同學就會寫文章了“檢討書”
到啦下學期那些調(diào)皮的同學也聽話了，不在調(diào)皮了，也開始認真學習了。這全是我們數(shù)學老師的功勞，這是我上啦六年學碰到最嚴厲的老師。也是最令我佩服的老師。
我們老師從來也不用武力解決問題，他用他的真誠和堅持，就像讓那些調(diào)皮的同學變得認真學習。我的不知道他是怎樣辦到的。
可以說我們的數(shù)學老師是“超人”我也非常感謝我們的說學老師我記得有一次我跟別的同學打架我們數(shù)學老師知道后把我們叫到了辦公室，我還以為要處分我們倆去啦之后，我們數(shù)學老師對我們講了很多故事。最后我和跟我打架那個同學成了很好的朋友。
我非常感謝我的數(shù)學老師，我會永遠記住我的這位老師！
老師謝謝你！
我最敬愛的老師初中篇二
從小學到初中，教過我的老師有幾十位，他們各自都有各自的特點，我對他們的感情也不盡相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和藹、嚴厲的老師，名字先不公布，作為一個迷。因為她在樹梁中學的威望是相當高的，所以就暫且用“王”字代替?！巴酢崩蠋煂ξ业倪^錯給予批評，對我的成功給予警告，卻很少給予表揚，因為我還沒有達到老師期望的那樣好。
這學期臨近月考的時候，我覺得自己復習的比較全面，便整天在班級無所事事，游手好閑。終于有一天，被老師逮了個正著。那是上自習課的時候，我邊看書邊唱歌，那歌聲甭提多“好聽”了，煩得坐在我前坐的陳勝男直捂耳朵。這時，老師那銳利的目光落到了我的身上，將我叫到了前面。我頓時意識到自己犯錯了，慢慢地走到了老師面前，“王”老師生氣地問：“你在干什么？”“我……我在唱歌?！蔽倚呃⒌卮鸬?。這時，“王”老師鄭重其事的`說道：“你唱歌不僅影響到自己，還會影響到其他同學。為什么你上學期期末考試會考出前五十名，原因就在于你總不知道干啥，總覺得自己學得挺好，陳勝男為什么就總有事干，而你沒有？學習應該踏踏實實，專心致志，像你這樣還準備考出好成績，那是不可能的。當自己沒事干時看看陳勝男干啥呢?！蔽业椭^哼也不哼一聲，轉(zhuǎn)身慢步回到座位。在座位上，我不斷地反思自己，意識到錯誤的嚴重性，于是我便加倍努力。終于，在月考中重新奪回了學年前十名。
月考后的又一節(jié)自習課上，老師又把我叫到了前面，這時我想：老師一定是看我進步挺大，鼓勵鼓勵我。然而，令我沒想到的是，我滿心歡喜走到前面，老師卻沒有表揚我，而是說：“你這次雖然考得不錯，但千萬不能驕傲，記住，你前面還有五個人。你可別像以前一樣，一次考好，一次又沒影了。讓我提心吊膽的，那可不行，看哪科還有欠缺，再多努力努力，要在期中考試時考得更好?！蔽易孕诺攸c了點頭，回到了座位上。我心想：老師說得沒錯，我最大的缺點就是好驕傲，我一定得克服驕傲心理，爭取更上一層樓，讓老師真正感到滿意。
現(xiàn)在乃公布謎底之時，此“王”老師者便是我的班主任由老師也。
在教我的幾十位老師中，我有的是充滿敬意，有的是滿懷愛意，但既充滿敬意又滿懷愛意的老師只有一位，那，就是由老師！她是我世上獨一無二的好老師！
我最敬愛的老師初中篇三
在課堂上，老師從來不怠慢我們的功課，總是細心地講解，排除萬難，笑瞇瞇地來上課，耐心地帶我們讀課文，告訴我們讀書的節(jié)奏和感情，有一次我在寫作文，忽然聽到一聲溫柔的話語：“握筆，倩兒?！惫?！我握筆姿勢又錯了，原來是陳老師，我不好意思的笑了。以后，我一直將老師的要求銘記在心，一定要改掉這個壞毛病??！我覺得陳老師的眼睛如雷達，掃描著我們的壞習慣，幫我們糾正。
記得上次教課文的時候，我們班的同學有個疑問，卻不知怎么辦才好，老師似乎看透了他的心思。果然，下課時，陳老師叫他上講臺來跟他講解，那位同學說明白了老師才回到辦公室休息。
課間里，同學們都放松在玩耍，而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業(yè)。
批改作業(yè)的陳老師也是表情也是很豐富的呦！當她批改到學習好同學的作業(yè)時，臉上露出了欣慰的笑容；當他批改到學習一般同學的作業(yè)時，臉上哭笑不得！
我最敬愛的老師初中篇四
都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；都說老師是學生們的衣食父母，我就有一個令我刮目相看的“好母親”，為什么說她是我的“好母親”呢，你就聽我慢慢講吧。
我的老師姓李，是我們的班主任。李老師長著一雙水汪汪的眼睛，一張出口成章的嘴巴，不然，怎么教我們痛飲知識的泉水呢？我敢說：“什么東西只要經(jīng)過她的嘴巴，都會變成活靈活現(xiàn)，有聲有色的了?！?BR> 但老師也是很辛苦的，她每天要改上百本作業(yè)，有時還要該我們的卷子。還要管理一些不聽話的人。
有一次，我剛要進老師的辦公室告狀時，我看見老師正在改作業(yè)，而且，作業(yè)已經(jīng)堆的很高了，看起來馬上就要改完了，但在看看老師，用她那雙手輕輕地捶著她那瘦瘦的肩膀，這時我沒有進去，而是望了望老師走了，我想，老師這么忙，我再進去告狀，那不是給老師添亂么。
想一想你的父母為你操勞了多少，我想，你就可以想到老師為你操勞了多少，如果你覺得你以前做的還不夠好，那就請你下課的時候?qū)蠋熣f一聲：“老師您辛苦了”。我相信，你的老師的嘴角上一定會有一絲絲笑容的。
我最敬愛的老師初中篇五
小學六年的時光如輕煙般飄然而逝，其間，教過我的老師有許許多多，美麗的周老師，樸實的沈老師……他們都給我留下了太多美好的回憶，回想起來，他們親切的面容如放電影一樣在我的眼前再次浮現(xiàn)。誰是我最尊敬的老師？最后，我還是情不自禁地將目光定格在我們現(xiàn)任的英語老師吳寒梅的身上。
還記得開學時的第一節(jié)英語課，上課鈴打響了，可同學們依然沉浸在對新老師熱烈的議論中?！拔覀兊挠⒄Z老師是誰，長得漂亮嗎？”“聽說新老師可兇了，真是太可怕了！”……聽著同學們七嘴八舌的議論，本來不以為然的我，心不禁提到了嗓子眼，要知道我的小毛病也很不少，看來這下有苦頭吃了！
就在這時，從教室門外走進來一個人，三十歲出頭，小巧玲瓏的身材。我不經(jīng)意地瞟了她一眼：該不會是哪位同學的媽媽吧？只見她迅速走到講臺前，雙手示意大家安靜下來，然后用一口流利的英語對大家介紹道：“i’mmisswu,i’myourenglishteacher……”媽呀，竟是我們的英語老師！我不由得倒抽一口涼氣，連忙抬起頭，開始細細地打量起她來：只見她燙著一頭金色的波浪小卷發(fā)，一雙漂亮而又充滿睿智的眼睛，高高的鼻梁，身著一件粉紅色的外衣，上面還有許多可愛的白色小花球，臉上帶著淺淺的甜甜的微笑。整個人看上去，那就是一個字：美，我不由地打心底喜歡上了新的英語老師。
吳老師更是一位風趣幽默的老師，她總能讓你在輕松幽默的話語中自覺地認識到自己的錯誤并主動地改正缺點。我這個人，最大的`缺點莫過于“江山易改，本性難移”，無論是背書，還是寫作業(yè)，第一遍錯了，以后就很難改正了?？蓞抢蠋焻s憑著她非凡的智慧，風趣的語言讓我徹底改掉了自己的缺點。記得有一次，我有一道英語題寫錯了，吳老師給我們當場講解了一遍?？墒呛髞硪淮慰荚囉钟龅搅诉@道題，沒想到我又做錯了。吳老師評講試卷時，故意走到了我的身邊，摸著我的頭，笑著說：“看來，你和這道題關系挺好的呀，寧愿自己丟分，也不愿意徹底跟它說拜拜呀！”同學們聽了這話，一陣哄笑，我更是滿臉通紅，恨不得立刻找個地縫鉆進去。不過，自從這次以后，我暗自告誡自己：做什么事都要嚴謹認真，不能再犯同樣的錯誤了。說也奇怪，我竟然改掉了粗心大意的習慣，我知道這還得感謝吳老師這春風化雨般的教育呀，她的話也深深地印刻在了我的心里。
師如寒梅，暗香永伴！—題后記。
我最敬愛的老師初中篇六
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學教師?。∫宦酚蟹滹w蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自我能夠做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自我做了數(shù)學課代表。
初次見到數(shù)學教師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學教師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼教師姓名是不尊重教師的行為，不明白教師姓名的行為也是不尊重教師。
數(shù)學教師講的課沒有語文課的生動、英語課的趣味、生物課的形象，卻有自我獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。
數(shù)學教師講的課大致能夠能夠分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
還有，教師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，教師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學教師就如一位母親，無私的關愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的教師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
我最敬愛的老師初中篇七
孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動、流利。像一架永不生銹的播種機，不斷在學生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、和藹。
孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學說：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個很大的心形)?！边@句話惹得同學們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。
孫老師講的`課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進了一個色彩斑斕的世界。
孫老師您是琴手，能撥動學生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂章;孫老師你是導游，總能把學生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學習變成快樂的享受。
這就是孫老師，我愛的孫老師!
我最敬愛的老師初中篇八
微風透過窗戶輕輕吹翻了幾頁紙，風忽然停了，紙也隨之平靜。又是一個不平靜的夏天即將到來，只是突然想起去年那個夏天以及。
那是我最失落的時期，壓抑沉悶的時期，上個學期我的成績一落千丈，我就是個落后的失敗者，因為害怕落后，害怕每天很壓抑的勤奮。就這樣以不太好的名次進到了他的班級。
我決定重新開始，每天都以好心態(tài)比以前更努力，我始終堅信新的月考后我一定會進步。
他是我們班級的班主任，每天中午來查班的時候，見到我一人翻著數(shù)學作業(yè)本做著，便輕輕站在我耳邊說道：“把作業(yè)帶到我辦公室。”
那一次之后，我每天都到他的辦公室學習，中午太困了就讓我回去。我問他為什么要到辦公室做作業(yè)，他說因為教室里面熱，他們睡覺關掉電風扇，你做作業(yè)熱得心就靜不下來。
我內(nèi)心接觸到這般渴暖，不知怎的眼角劃過淚，因為這讓我原本很難前行的路上多了幾分溫暖，幾分感動，我在心里告訴自已：一定要考好！
他是生物老師，所以中午復習生物，他便教我，非常耐心。
我向他說出以前的事，說出了我以前總是不夠認真，現(xiàn)在后悔了，知道努力了。他卻對我說：放心，來得及，千萬要堅持下去！
就這樣第一次月考考了我們班第一，我重拾了信心，不斷的努力鼓勵自已，那一學期，我的成績有了質(zhì)的飛躍。不僅感謝自已的堅持與努力，更感謝班主任。
他是個外地人，記得有個中午他的妻子來看他，這個不擅言語的男人只是紅著臉，加快步伐跑下樓。
班上的同學們都開他的玩笑，逗他說：“老師，把師母帶上來。”他憨笑不停，只是回復了一句：“你們把學習搞上去就行了。”同學們笑個不停，因為他平時總是一個人坐在樓下的石座上，翻著女兒和妻子的照片，而當他的妻子來了的時候，他只是笨拙的笑，我想，那時候的他，是幸福滿足的。
“人要學會改變！”這句話他常常對我們說，所以始終銘記于心，因為我們都要學會成長。，我會像您一樣：笑著接受生活，面對生活的困難。
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我最敬愛的老師初中篇九
寒假過得飛快，新的一個學期就要開始了。昨天，我正在整理書包，媽媽走過來，告訴我您不再教我們班了，已辭去了教師工作。我心頭一驚，以為是在做夢，我打了自己一下，是痛的，我立刻傷心起來。因為我再也看不到您開朗的笑容，也再也聽不到您幽默有趣的課堂了。
我們的第一次正式見面是三年級第一學期報到那天。您給我的第一印象是端莊、儒雅、和藹可親。您做了簡單的自我介紹，并給我們留了第一次家庭作業(yè)，思考您名字——韓小華的由來。第二天，大家的答案各種各樣，您看完以后，開心地說道：“你們寫的我都沒想到，看來我得回去認真研究一下我的名字了?！贝蠹倚Φ们把龊蠓瑢W們一下子喜歡上了您。
上個學期的一個下午，您正在帶我們朗讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，因為是下午，同學們都無精打采的，有氣無力地跟讀著。只見您做了一個停下的'手勢，說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧！”聽說要玩游戲，大家的困意一下子灰飛煙滅了。您讀道：“世——界——地——圖——的——發(fā)——現(xiàn)……”大家也讀了起來，閱讀越起勁，一口氣讀了三遍。讀完后，大家一下子有了精神人，滿血復活地投入到課堂中。
我在班里不算最調(diào)皮，但偶爾也會給您“添堵”。您還記不記得那次我們幾個同學亂寫紙條被您發(fā)現(xiàn)了。您搜走了紙條，您說：“我看字跡已經(jīng)知道是誰了，我這里不點名了?！卑砘丶液?，我一直心事重重，向媽媽坦白了這個事情，媽媽讓我自己向您認錯，在qq上留言。我在qq上用語音留言向您認錯，您很快回復了我，您說：“知錯能改善莫大焉”，并鼓勵我開啟新篇章。那晚我睡得很踏實安心。第二天，您在班上講了這件事，表揚了我的誠實，但是沒有點我的名字，您保住了我的“面子”，又鼓勵了我。那一刻，高興、愧疚、感動都聚在一起了。
聽說您要離開了，我媽媽也很傷心。和我一起回想您的各種好，您自創(chuàng)的名字命名法，每周寫給家長的長長總結(jié)，考試最后一天早上5點還在給我們預測重點……您在我們班留下的故事太多了！
韓老師，您對我的點點滴滴和淳淳教誨，我會一直記著。我想您是迫不得已離開了我們，離開了您自己熱愛的工作。我會好好記住您的話，聽新任老師的話。希望您一切都順利！
我最敬愛的老師初中篇十
今天，我告訴大家一個秘密，我有一個非常崇拜的人他不是明星也不是偉人，他是我們的體育老師——司馬永真，下面讓我來介紹一下我的偶像吧！
司馬老師五十歲左右，個子中等，平時大多數(shù)時候都穿運動服，就像一位運動健將。一雙眼睛炯炯有神，每當整隊時，同學們又吵又鬧，司馬老師只要用那嚴厲的目光掃一下我們，我們就像一只只小老鼠見到了貓，頓時安靜下來了。
司馬老師平時對我們很嚴格，而我是一個非常懶的人，每次上體育課那就是“活受罪”。司馬老師為了增加我們的耐力，讓我們繞操場跑六圈，那簡直要人命啊！堅持跑完四圈，實在跑不動了，我一屁股坐在地上，司馬老師馬上跑過來扶我，讓我繼續(xù)慢跑，我眼淚差點掉下來，司馬老師還跟在我屁股后面跑，還告訴我；”要堅持，要有毅力！”下課后，司馬老師問我：“好點了嗎？”我沒吱聲，心里可恨他了。他摸了摸我的頭關切地說：“激烈的運動一下子就停下來，心臟會受不了的，以后不允許了?！闭f完他走了。我抬起頭看了看他的背影，在夕陽的映襯下顯得非常的慈祥，而且還非常帥。
許多人都以為體育課不重要。司馬老師告訴我們體育課就是為了讓大家鍛煉好身體，有更好的精力，做一個德智體全面發(fā)展的新時代少年。他就是我心目中好老師！
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我最敬愛的老師初中篇十一
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學教師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自我能夠做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自我做了數(shù)學課代表。
初次見到數(shù)學教師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學教師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼教師姓名是不尊重教師的行為，不明白教師姓名的行為也是不尊重教師。
數(shù)學教師講的課沒有語文課的生動、英語課的趣味、生物課的形象，卻有自我獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。
數(shù)學教師講的課大致能夠能夠分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
還有，教師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，教師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學教師就如一位母親，無私的關愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的教師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
我最敬愛的老師初中篇十二
是我們的班主任（同時也是我們的語文老師）——尼老師。尼老師雖然很嚴厲，但又非常和藹可親，而且書教得也特別的好。上課也非常有意思，很有趣，老師那有趣的語言，可以點燃起我們對這篇文章的興趣。就算是一篇我不怎么感興趣的文章，聽了老師那生動又有趣的語言，就可以讓我對這篇文章感興趣，怎么樣？是不是很神奇呢？老師講課不僅講課有趣，而且還很細心，就像是對待自己的家一樣細心、仔細。
班里沒有什么了，總是老師給全班同學做榜樣，然后同學們就紛紛的把東西都帶來了，讀到這兒，你是不是覺得我們和老師好像很默契啊？沒錯，我們和老師就像是親人一樣，很有默契。而且，在老師和全班同學的努力下，教師、走廊和分擔區(qū)總是干干凈凈的。
老師為了全班同學都生病了，我記得有一次，老師還是帶著病，來學校給我們講課的，老師對每個同學都很細心。如果全班49名學生是幼芽的話，那么老師就澆灌我們的園?。蝗绻?9名同學是即將要飛翔的小鳥的話，那么老師就是呵護我們的鳥媽媽；如果我們?nèi)?9名同學是小樹苗的話，那么老師就是為我們乘涼的大樹?？傊蠋熓俏易钭罹磹邸⒆钭钕矚g的老師，在這里我要向老師說一聲：“老師您辛苦啦！”
我最敬愛的老師初中篇十三
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首歌，我就會想起六年級教我數(shù)學的凌老師，她一直是。
凌老師三十多歲，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來美麗又可親。凌老師是一位好老師，我曾把她比作園丁，但又更覺得她像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
有一段時間，數(shù)學課我都沒認真聽課，結(jié)果數(shù)學測試沒考好。放學后，凌老師把我叫到辦公室，問我為什么沒考好，我隨便找了個理由說我最近身體不舒服。老師聽后便耐心的給我分析試卷，由于上課我不認真聽講很難理解，老師便一遍遍的講給我聽。此時，我覺得很羞愧，老師對我如此信任，我卻辜負了她。之后，我下定決心好好學習。果然，功夫不負有心人，期中考試我考了年級第五名，我看見凌老師笑了，笑得那么甜。
凌老師是一個平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會好好表揚；相反，如果一位優(yōu)生做錯了事，她也會嚴厲批評。
在這七年中，有許多老師教過我，但我最喜歡，最敬佩的還是凌老師。
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我最敬愛的老師初中篇十四
我最尊敬的老師是我讀初中時的數(shù)學老師。每當想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻蠋?，不僅要向?qū)W生們講授科學文化知識和做人的道理，還要幫助學生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學生們就要“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心?！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學教學中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學習的氣氛非?；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關心和愛護著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的老師。
我最敬愛的老師初中篇十五
我讀小學六年級時，當?shù)弥闶莿倧某抢镎{(diào)來我校，本學期擔任我們班的語文老師時，我們都大失所望。因為你是那么的蒼老和土氣。不用說，要不是在城里教得不好，這么一大把年紀的人怎么會被調(diào)到我們這兒？我們禁不住私底下議論你。
作文是我們那時學語文的大難題，我至今清晰地記得當時的那句口頭禪：“臺上出了一道作文題，臺下有人搔破了頭皮?！甭犝f你的文采很好，我們期待著。
劉老師，你現(xiàn)在過得好嗎？自從您退休回家后，我們就再也沒見過您。
我們好想你喔！——！
我最敬愛的老師初中篇十六
是張紅穎老師，她端莊美麗，溫柔大方，彎彎眉毛下閃爍著靈動的大眼睛。吸引著我們?nèi)嗟耐瑢W。她在我心中充當著多種角色：老師、媽媽、姐姐、朋友，對我點點滴滴的愛已滲入我的血液，時刻在我心中流淌。
那一天，我在學校吃飯?？墒且驗槲姨淼绞程茫埐硕紱隽耍倚南耄航裉熘荒艹岳滹埩?。突然，我發(fā)現(xiàn)張老師站在我后面，她好像看出了我的心思，對我說：“銘慧，是不是不想吃冷飯菜呀?我的這份給你吧!”說完，她變戲法似的從背后掏出一個飯盒，毫不遲疑地遞給了我。雖然此時我饑腸轆轆的'，卻不敢接，老師說：“沒事，你先拿去吃吧，我吃過了?！豹q豫了一會，我還是小心翼翼地接了。就在我吃飽后經(jīng)過辦公室門口時，看見張老師正坐在椅子上著干面包，配著白開水，修改著作業(yè)。我的心里一滯：原來老師還沒吃飯，她怕我餓著了，可是她今天要值班的呀，也沒空出去外面吃，然后就這樣將就著吃了。能做到這點的除了爸爸媽媽，就是老師了。此時我的淚水再也控制不了，我“嗚嗚嗚”地哭了。別的老師還以為紅穎老師沒吃飽，在吃點心呢，而我最清楚，老師根本沒吃飯。
還有一次，在上課時，我突然肚子很疼，張老師連忙打電話給我媽媽，可媽媽也在上課，一時半會來不了，怎么辦，張老師急得額頭都冒汗了，叫來另一位老師看著班級。親自帶我到醫(yī)務室，并不斷用手幫我按摩肚子，安慰我：“銘慧，沒事沒事，不要緊，放松放松，媽媽很快會來的，帶你去看醫(yī)生就會好了……”看到老師這么擔心，我感覺肚子好多了，在確認無大礙后，老師輕輕松了一口氣。接著陪同我等媽媽到來。把我交到媽媽手上，才回到教室。在醫(yī)院，老師給媽媽打了電話關心我的情況，讓我安心休息，功課改天會幫我補。還叫我不要帶病做作業(yè)，并在微信上傳我落下的功課。老師您在學習上、生活中給了我無微不致的關心，我會銘記心中，絕不會讓您失望，我一定努力學習，報答您的恩情。
張老師，雖然您現(xiàn)在沒再教我們了，可是我對您的這份敬愛，將完整地保留在我心中，直到永遠。