制定計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，以更好地實(shí)現(xiàn)我們的愿望和夢想。制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，獲得更多的思路和建議。以下是小編為大家收集的一些完美計(jì)劃范例，供大家參考。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇一
新學(xué)期就要來了，各個(gè)學(xué)校應(yīng)該開始準(zhǔn)備這個(gè)20xx年開學(xué)的工作計(jì)劃，下面是21世紀(jì)教育網(wǎng)范文頻道小編給各位小學(xué)學(xué)校老師和校長一個(gè)關(guān)于15年小學(xué)學(xué)校春季開學(xué)的工作計(jì)劃：
在《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》指導(dǎo)之下，秉承“一切為了師生的和諧發(fā)展”的理念，圍繞“打造師生和諧發(fā)展的現(xiàn)代樂園”的目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)“綠色”“和諧”“潤澤”為主題的學(xué)校特色建設(shè)。圍繞“平等對待每位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”六個(gè)主題，堅(jiān)持走“和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”之路，以促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。讓每一個(gè)學(xué)生在健康、自信中享受成長的快樂，讓每一位教師在勤勉、激勵中品嘗成功的喜悅。
（一）立德樹人，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
人人都是德育工作者，人人爭當(dāng)“德育第一人”。每位教師都應(yīng)塑造內(nèi)外兼修的良好形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和“六項(xiàng)禁令”有關(guān)規(guī)定，重溫“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)”的《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》的精神，大力弘揚(yáng)“青松風(fēng)骨”“玉蘭品格”，學(xué)習(xí)身邊的“魅力教師”，做到風(fēng)清氣正、依法治教、廉潔從教、文明施教，懷有職業(yè)敬畏感和集體榮譽(yù)感。完善師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行師德“一票否決”制。并依據(jù)《泰州市海陵區(qū)教師師德師風(fēng)問責(zé)暫行辦法》，加大對師德失范行為的查處、懲治和問責(zé)力度。學(xué)校黨總支組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)文件精神，個(gè)人對照材料認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改“四風(fēng)”問題，樹立黨員教師師德形象，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和德育研究活動，提高班主任老師的業(yè)務(wù)水平。在工作中醞釀并出臺我?！栋嘀魅喂ぷ饕?guī)范》，指導(dǎo)并促進(jìn)班主任工作更加規(guī)范化、細(xì)致化和人性化。
（1）正確把握師德內(nèi)涵。
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不給任何學(xué)生貼標(biāo)簽，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
（2）逐步完善德育導(dǎo)師制。
每月的第二個(gè)星期三定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討，提高會議效率。為年輕班主任的成長搭建平臺，通過幫扶、指導(dǎo)、管理、服務(wù)等手段，努力打造一支專業(yè)化、精細(xì)化的班主任隊(duì)伍。
（3）堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評。
遵循《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和我校的《文明班級考核細(xì)則》，完善班主任培養(yǎng)選拔、管理考核、表彰獎勵機(jī)制。班主任對自己的班級管理要做到心中有方，平時(shí)通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3．豐富學(xué)生的校園生活。
（1）構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實(shí)施自主管理。組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員管理小隊(duì)”，通過常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“文明禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“課間操進(jìn)退場規(guī)范”、“課間安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
（2）繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競選制和輪換制。全體輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動，提高工作能力，整體提升學(xué)校大隊(duì)和各中隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制。在建隊(duì)日，落實(shí)好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，組織老隊(duì)員重溫隊(duì)知識。
（3）特色活動求實(shí)效，品牌文化重傳承。緊扣“社會主義核心價(jià)值觀”，結(jié)合《學(xué)生校園文化生活安排表》，深入實(shí)施愛國教育、感恩教育、責(zé)任教育和誠信教育。繼續(xù)開展“歡樂在你我的`眼神里”系列活動、平安果德育體驗(yàn)活動，提升少先隊(duì)員的責(zé)任意識，教育隊(duì)員對自己、對集體、對社會負(fù)責(zé)；繼續(xù)做實(shí)《文明護(hù)照》，重過程性評價(jià)，讓好習(xí)慣伴隨左右，引導(dǎo)學(xué)生言行一致踐行價(jià)值觀。
（4）關(guān)愛弱勢兒童的身心發(fā)展。我校將根據(jù)校區(qū)特點(diǎn)，生源差異，加大對問題兒童、留守兒童以及外來務(wù)工子女的身心健康，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的突出困難，指導(dǎo)班級做好特殊學(xué)生的成長檔案，開展豐富有益的活動，給予情感關(guān)懷，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，真正做到“一個(gè)都不能少”的平等教育。
（5）開展“班級成長爭章”評比活動。大隊(duì)部牽頭，各部門攜手，以競爭促進(jìn)步，用評比抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)建設(shè)。充分調(diào)動中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性和責(zé)任意識，推進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)；同時(shí)結(jié)合《海陵區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選細(xì)則》，擇優(yōu)向上級主管部門推薦“美德少年”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。
（6）發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用校園廊文化墻文化、校園網(wǎng)絡(luò)、集體晨會、校園廣播、班級文化建設(shè)等宣傳陣地，繼續(xù)抓好“小樹苗成長跡”主題教育，開展愛國、守紀(jì)、文明、安全等宣傳教育活動。
（二）全面優(yōu)化教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.強(qiáng)化教育教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。
（1）全面落實(shí)課程方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。在開全開足國家規(guī)定課程的同時(shí)，深入開展校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，做到“不縮”、“不讓”、“不占”，不擅自調(diào)課。根據(jù)《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》和《泰州市城東中心小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。本學(xué)期，學(xué)校將結(jié)合“教學(xué)常規(guī)檢查日”，繼續(xù)推行教學(xué)檢查制度，采取檢查與評比相結(jié)合的方式對教學(xué)流程加強(qiáng)管理，結(jié)合推門聽課、值班巡視和家長、學(xué)生評教情況，組織跟蹤分析，確保指導(dǎo)到位，扎實(shí)做好教學(xué)過程質(zhì)量管理。
（2）開足開齊各類課程，專職兼職齊頭并進(jìn)。
繼續(xù)以“個(gè)性化、開放化、現(xiàn)代化”為目標(biāo)，構(gòu)建和諧課程，豐富與優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)在中年級推行“藝術(shù)選修課”，科學(xué)實(shí)施課程計(jì)劃，深入實(shí)施素質(zhì)教育。以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向，開設(shè)豐富多彩的校本課程，科學(xué)規(guī)劃，教師和課時(shí)得到落實(shí)，內(nèi)容體現(xiàn)地方特色，實(shí)施載體形式多樣。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組。增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐的機(jī)會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對常識課兼職老師的培訓(xùn)，發(fā)揮專職老師的帶頭作用，結(jié)合集體備課培訓(xùn)，加大推門聽課與隨機(jī)督查力度，促進(jìn)常識課教學(xué)質(zhì)量的提升，推動課程的全面深化實(shí)施。
2.深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）立足課堂教學(xué)陣地，提升課堂教學(xué)效率。
嚴(yán)格執(zhí)行《一人一課制度》，備課（學(xué)科）組內(nèi)45周歲以下教師均須上“一人一課”，上課時(shí)間、內(nèi)容及研究主題于學(xué)期初隨教學(xué)計(jì)劃確定并報(bào)教導(dǎo)處?！耙蝗艘徽n”由備課（學(xué)科）組長督促實(shí)施，組織同軌教師參與聽課和研討。分管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期本校聽課不少于30節(jié)。35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，35周歲以上不少于10節(jié)。聽課過程中應(yīng)認(rèn)真做好聽課記錄，隨筆真實(shí)及時(shí)，并撰寫聽課反思。積極鼓勵每一位聽課教師通過多種形式與執(zhí)教者進(jìn)行課后交流，加強(qiáng)研討探究。
（2）課始研究常態(tài)開展。
不同學(xué)科每堂課前5分鐘的訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)，以不同的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)、思維能力、計(jì)算能力、口語交際能力，成為提高能力、拓寬知識面的抓手。所有年級參與本實(shí)驗(yàn)。語、數(shù)、英作為課堂教學(xué)規(guī)定動作，逐步向常識課推進(jìn)。成為城東校本教研的一個(gè)特色。實(shí)驗(yàn)形式具體，可操作。年級組相對統(tǒng)一。每課時(shí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要形成教案，實(shí)驗(yàn)流程在教學(xué)課件中有體現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體現(xiàn)亮點(diǎn)，體現(xiàn)本學(xué)科、本年級特點(diǎn)。
（3）關(guān)注弱勢群體，綜合評價(jià)學(xué)生。
全體教師在教學(xué)中都要關(guān)注學(xué)習(xí)中的弱勢群體。從第一學(xué)段開始，就要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，不能讓部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例。教師要從“人本”的角度出發(fā)，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識抓起，根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到限度的發(fā)展。
實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，開展自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。
（4）豐富各學(xué)科教學(xué)活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
各學(xué)科齊頭并進(jìn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，加大對體藝課程的研討力度，推進(jìn)藝術(shù)類課程的校本化教學(xué)和研究，使學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。廣泛開展陽光體育運(yùn)動、科技創(chuàng)新、藝術(shù)實(shí)踐等活動。確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐的機(jī)會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。
以學(xué)科為抓手，開展學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)活動，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)、展示、發(fā)展的平臺。語文學(xué)科以“圖書漂流”“小講師?大講壇”等平臺，豐富學(xué)生的閱讀面，拓寬學(xué)生的知識面，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生閱讀、寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)合綜合實(shí)踐活動學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。英語學(xué)科結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開展說英語、唱英語、寫英語等相關(guān)實(shí)踐活動，營造濃厚的英語文化氛圍。提供展示學(xué)生特長的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。
（三）以人為本，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
1.集體備課務(wù)實(shí)高效。
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞新課程理念和目標(biāo)，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，讓課堂教學(xué)目標(biāo)具體化、科學(xué)化，本學(xué)期對集體備課提出了新的要求，集體備課原則上要求做到四個(gè)統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一、作業(yè)基本要求統(tǒng)一、復(fù)習(xí)考試統(tǒng)一。對教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，提供適合的教學(xué)方法及能力訓(xùn)練的手段與途徑。執(zhí)教老師不拘泥于集體教案，要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，根據(jù)本班實(shí)際靈活地調(diào)整完善并批注修改。課后及時(shí)撰寫教后記，做到具體、真實(shí)、有效。杜絕教師無教案上課、不作任何改動地移用集體教案上課等現(xiàn)象。
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力探究課堂評價(jià)新模式，本學(xué)期加大聽課、評課、研討活動的力度，加強(qiáng)課堂評價(jià)的改革。課堂教學(xué)的測評點(diǎn)主要是以下幾個(gè)方面，即：（1）教學(xué)分層度；（2）學(xué)生參與度；（3）教學(xué)策略有效度；（4）目標(biāo)達(dá)成度。嚴(yán)格執(zhí)行《一人一課制度》，備課（學(xué)科）組內(nèi)45周歲以下教師均須上“一人一課”，上課時(shí)間、內(nèi)容及研究主題于學(xué)期初隨教學(xué)計(jì)劃確定并報(bào)教導(dǎo)處?！耙蝗艘徽n”由備課（學(xué)科）組長督促實(shí)施，組織同軌教師參與聽課和研討，幫助老師們增強(qiáng)問題意識，關(guān)注目標(biāo)達(dá)成度和課改方向；面向全校教師開放并通過校園網(wǎng)絡(luò)等途徑公開報(bào)道的可視為校級公開課。35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，35周歲以上不少于10節(jié)。
2.完善發(fā)展規(guī)劃促進(jìn)自我成長。
目前我校擁有市級骨干教師17人，區(qū)級骨干教師52人，校級骨干教師76人，根據(jù)市、區(qū)三級骨干教師評比要求以及相關(guān)職責(zé)，對市、區(qū)、校三級骨干教師加大培訓(xùn)管理、考核的力度，開展骨干教師座談會，提出相關(guān)要求。學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時(shí)，結(jié)合檔案室個(gè)人實(shí)績情況匯總表，組織小組進(jìn)行評價(jià)、考核，促進(jìn)骨干教師自我成長，為下一輪市、區(qū)、校三級骨干教師做好準(zhǔn)備，帶動全體教師專業(yè)成長。
本學(xué)期繼續(xù)由教師發(fā)展中心牽頭，與教科室及各學(xué)科負(fù)責(zé)人合力策劃安排校內(nèi)講座培訓(xùn)及示范課教學(xué)系列活動。在上學(xué)期開展活動的基礎(chǔ)上根據(jù)教師培訓(xùn)需求進(jìn)行統(tǒng)籌安排，制定本學(xué)期校內(nèi)培訓(xùn)安排表。各學(xué)科負(fù)責(zé)人落實(shí)具體活動安排，確保培訓(xùn)質(zhì)量和參與率。此項(xiàng)安排既豐富了集體備課的內(nèi)容，同時(shí)也把校內(nèi)的輻射引領(lǐng)落到了實(shí)處，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)和青年教師成長發(fā)展的雙贏。
3.落實(shí)“兩個(gè)”制度加強(qiáng)過程管理。
本學(xué)期，繼續(xù)以兩個(gè)制度《繼續(xù)教育學(xué)分登記制度》和《教師外出培訓(xùn)制度》為抓手，發(fā)揮制度應(yīng)有的價(jià)值，落實(shí)到位，加強(qiáng)過程性管理，及時(shí)評價(jià)考核，促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)期初，根據(jù)《繼續(xù)教育學(xué)分登記制度》相關(guān)要求，通知各類別負(fù)責(zé)登分的老師，督促及時(shí)登分，如實(shí)登分，將紙質(zhì)登分的和電子登分相結(jié)合，互為依據(jù)和監(jiān)督。根據(jù)學(xué)分制度要求，兩個(gè)月匯總一次，并及時(shí)公布校園網(wǎng)，讓老師們查看。另外，還需要根據(jù)個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)分情況，對自我發(fā)展愿望強(qiáng)烈，有發(fā)展空間的教師尤其是青年教師進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，加快培養(yǎng)名優(yōu)師的步伐。
第二方面，《教師外出培訓(xùn)制度》需要落實(shí)到位，尤其是根據(jù)制度相關(guān)要求，不同級別的培訓(xùn)反饋的方式不同，與學(xué)科負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系，真正發(fā)揮外出培訓(xùn)效益化。另外，及時(shí)收繳《備案表》和教師外出培訓(xùn)反饋心得，并做好電子稿上傳、搜集、匯總等工作。
4.抓好師徒結(jié)對發(fā)揮示范引領(lǐng)。
另一方面，我們及時(shí)傳達(dá)相關(guān)培訓(xùn)信息，比如“現(xiàn)代經(jīng)典”、“千課萬人”等精品培訓(xùn)活動。學(xué)期末，由各學(xué)科負(fù)責(zé)人及班主任工作負(fù)責(zé)人分頭匯總本學(xué)期的培訓(xùn)情況，我部門負(fù)責(zé)做好全校教師培訓(xùn)匯總、分析、上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱。
（四）完善各項(xiàng)制度，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)平安校園。
1．注重安全工作隊(duì)伍建設(shè)。把安全教育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，進(jìn)一步完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)實(shí)行流程化管理，做到安全管理無盲區(qū)。加強(qiáng)對保安隊(duì)伍、行政值班隊(duì)伍、班主任輪值隊(duì)伍、公交站臺教師護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍的管理，細(xì)化制度，責(zé)任到人。
2．加強(qiáng)安全教育宣傳陣地建設(shè)。完善安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮中小學(xué)安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)校廣播站、宣傳欄及黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大力開展宣傳和教育。邀請法制副校長、交通安全輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行法制、安全教育宣傳，使全校師生時(shí)刻保有安全意識，努力營造安全宣傳教育的氛圍。
3、教育教學(xué)安全。全體教職工要時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,積極行動,人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,為營造一個(gè)安全、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。各科室、班隊(duì)要將安全工作納入各學(xué)期工作計(jì)劃、活動方案中，切實(shí)在日常教育教學(xué)活動中加強(qiáng)思想政治和法制教育、安全教育，重視學(xué)生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，不斷提高全體師生的自我保護(hù)、自我防范能力，堅(jiān)決克服麻痹思想，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作，積極預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。
4．提高安全防范的意識和能力。加強(qiáng)“三防”建設(shè)，經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。每月開展一次應(yīng)急疏散演練，提高全體師生安全防范和生存能力。
（五）和諧開展其他各項(xiàng)工作。
1.積極開展宣傳工作，要以校園網(wǎng)站改版為契機(jī)，完善通訊員聯(lián)絡(luò)制度，圍繞學(xué)校重點(diǎn)中心工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
2.切實(shí)做好健康促進(jìn)學(xué)校工作。進(jìn)一步提高師生的健康知識水平。強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育、常規(guī)管理工作,充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、國旗下講話、班隊(duì)活動等陣地對師生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的宣傳、教育，做好疾病預(yù)防工作；合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做好校園環(huán)境的保潔工作。
3．繼續(xù)深入推進(jìn)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校、“四無”學(xué)校、綠色學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、市數(shù)字化校園、體育特色學(xué)校等各類創(chuàng)建活動，努力提高家長和社會各界對學(xué)校的滿意度。
4.積極開展群團(tuán)工作，凝聚力量，增強(qiáng)合力。加強(qiáng)共青團(tuán)組織的建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年教師在教育改革創(chuàng)新發(fā)展中，夯基固本，奮發(fā)有為，多作貢獻(xiàn)。進(jìn)一步打造“歡樂一家親”品牌，豐富教師業(yè)余生活，促進(jìn)教師身心健康發(fā)展。
5．組織人員參加檔案管理培訓(xùn)，優(yōu)化檔案資料收集、整理的方法，推動我校檔案管理工作再上新臺階。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇二
根據(jù)學(xué)校20__年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中校長辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂20__年度校長辦公室工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會和貫徹學(xué)校工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏精神，立足校辦職責(zé)，積極開展工作。
二、主要工作及其基本思路。
1、圍繞學(xué)校創(chuàng)建“省四星級高中”工作，開展好相應(yīng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是負(fù)責(zé)組織全校性和其他重要性會議，如安排好學(xué)校校務(wù)會議、行政會議、學(xué)校教職工大會，做好教學(xué)工作會議、學(xué)校創(chuàng)建等有關(guān)材料起草準(zhǔn)備及會議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3、以良好的素質(zhì)來發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。
4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20__年的信息工作，要強(qiáng)化行政時(shí)效性意識，著重做好信息收集與上報(bào)工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍。
5、完善和加強(qiáng)公文處理工作，文件及時(shí)分類和歸檔，對一些重要的文件實(shí)行文件傳閱制度，及時(shí)收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進(jìn)一步完善、推廣校內(nèi)信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)化，提高工作效率。
7、完成學(xué)?！遏哧栐贰返木幱喤c印刷工作，協(xié)助教導(dǎo)處、學(xué)生處等部門，及時(shí)宣傳我校的教育改革動態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實(shí)施創(chuàng)建省四星級高中過程中所取得的教育教學(xué)成果，辦好宣傳欄;記載和保存學(xué)校各方面大的活動和重要事項(xiàng)的資料，做好大事記。
8、加強(qiáng)檔案室建設(shè)工作力度。認(rèn)真做好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁，提高檔案的網(wǎng)絡(luò)查詢利用率。
9、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力提高校園信息化建設(shè)水平。
10、進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機(jī)制，建立目標(biāo)考核責(zé)任制等規(guī)章制度，加強(qiáng)過程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的.基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)工作新局面。
11、強(qiáng)化責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)到人、責(zé)任到人，加強(qiáng)溝通，分工協(xié)作。
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇三
全學(xué)區(qū)現(xiàn)有教職工31人，其中公辦教師21人，代課教師10人，教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生140人。
二、工作指導(dǎo)思想。
以教育局會議精神為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以師訓(xùn)為主渠道，以養(yǎng)成教育為德育重點(diǎn)，全面提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，大幅度提高學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)條件改善學(xué)校的辦學(xué)條件，爭取實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理、規(guī)范化教學(xué)，創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)式學(xué)校。根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育，使學(xué)生“自學(xué)自立自護(hù)自強(qiáng)自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)。
1、德育工作。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央“以德治校，以德治教”的工作方針，以少先隊(duì)工作為突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養(yǎng)良好師德，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，力爭學(xué)生品德優(yōu)秀率達(dá)90%以上，合格率99%以上。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學(xué)成績在原來基礎(chǔ)上有很大提升。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，扎實(shí)開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、努力改善辦學(xué)條件。
多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，美化、凈化校園，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
四、具體工作及采取的措施。
(一)安全工作。
為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開展，建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)。
1、建立學(xué)校安全檢查制度，定時(shí)檢查。
2、結(jié)合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責(zé)任書》，強(qiáng)化責(zé)任意識。
3、幼兒班、
一、二年級學(xué)生回家和返校嚴(yán)格履行保育員與家長交接手續(xù)。
5、伙房管理員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。
6、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)集隊(duì)靠右行。
7、學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。
8、冬季值班領(lǐng)導(dǎo)和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。
(二)德育工作。
本學(xué)期學(xué)校將組織豐富多彩的德育活動，認(rèn)真貫徹落實(shí)“以德治校，以德治教”的方針政策，并以此促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。
1、加強(qiáng)師德教育，樹立校級師德標(biāo)兵，發(fā)揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業(yè)的良好教風(fēng)，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象。
2、以少先隊(duì)工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學(xué)生的思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
(1)堅(jiān)持周一升旗和國旗下講話制度，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
(2)堅(jiān)持周三衛(wèi)生大掃除制度，進(jìn)行衛(wèi)生先進(jìn)班級和衛(wèi)生先進(jìn)宿舍評比，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)兩周開展一次少先隊(duì)主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
(4)邀請派出所干警到校作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。
(5)以班開展主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭能力，以適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的需要。
3、利用學(xué)科教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學(xué)之中。
1、加強(qiáng)教學(xué)全過程管理。
(1)健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細(xì)記錄，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，嚴(yán)格按照課堂常規(guī)上課。
(2)教師認(rèn)真組織課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，講課改新思想、新理念滲透到教學(xué)之中。
(3)教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并作詳細(xì)記錄，有問題及時(shí)處理。
(4)教師認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)外的輔導(dǎo)工作，以培優(yōu)輔差為目的，做到承認(rèn)差別，分類指導(dǎo)。
(5)考核評價(jià)工作教師認(rèn)真做好學(xué)生評價(jià)工作，作到當(dāng)堂檢測，并組織單元過關(guān)測試,進(jìn)行質(zhì)量分析。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的技能考察。
2、組織切實(shí)可行的教研活動，努力提高教師的教學(xué)水平。
3、積極普及英語課教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的英語技能和口語交際能力。
4、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
6、重視低年級教學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展從小打下良好基矗。
7、發(fā)揮教研組的主陣地作用，認(rèn)真組織開展切實(shí)可行的教研活動，真正探索教育規(guī)律改進(jìn)教學(xué)方法教育科研能力和教學(xué)水平。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、以優(yōu)秀教師和骨干教師為龍頭，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用，以點(diǎn)帶面。
2、以師德教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
3、以師訓(xùn)為主渠道，提高教師的普通話水平和業(yè)務(wù)能力，通過各種活動的開展，促進(jìn)學(xué)校普通話整體水平的提高。
4、鼓勵支持教師參加各種培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。。
5、做好年輕教師的培養(yǎng)工作，盡快使他們成長，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
(五)文體工作。
1、積極開展體育活動，開足課時(shí)，開全課程。
2、認(rèn)真開展藝術(shù)教育，組織音體美課外小組，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。
總之，本學(xué)期我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)定，克服一些困難，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育政策，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，我們一定要揚(yáng)長補(bǔ)短，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，力爭各項(xiàng)工作取得新突破。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇四
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，弘揚(yáng)科學(xué)精神，反對迷信和偽科學(xué)，在我校廣泛掀起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)以及獻(xiàn)身科學(xué)的熱潮，促進(jìn)全體師生樹立起牢固的科學(xué)發(fā)展觀，提高師生動腦、動手的能力，使我?？萍冀逃ぷ髟偕闲屡_階。特制定本年度科普教育工作計(jì)劃。
一、健全科普機(jī)制，落實(shí)人責(zé)。
學(xué)校將科教工作切實(shí)納入日常中心工作，高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)專人主抓，各部門層層落實(shí)。
1、成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長負(fù)責(zé)全面工作，副校長任副組長具體抓落實(shí)，科技輔導(dǎo)員和各班班主任為成員分層、分組開展工作。
2、以班為單位成立科普教育活動小組：班主任為負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該組的全面工作，科任教師、班團(tuán)委干部為成員負(fù)責(zé)學(xué)?？破展ぷ骶駷橹羔槪尕瀼芈鋵?shí)。
3、科技輔導(dǎo)員分工協(xié)調(diào)指導(dǎo)全校和各班的科普教育活動小組的科技教育活動。
二、保障經(jīng)費(fèi)到位，設(shè)施完備。
1、?？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組、班科普教育活動小組和科技輔導(dǎo)員密切組織配合，分工協(xié)作，全面搞好我校的科技教育活動工作，力爭做到人人關(guān)心，人人參與。
2、學(xué)校要做好每學(xué)年的科教經(jīng)費(fèi)預(yù)算，力爭人力、財(cái)力、物力保障到位，確保該項(xiàng)工作順利開展，獎懲有力。
3、進(jìn)一步完善科普圖書室，添置科教圖書，健全借閱制度;辦好科普宣教櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)等多形式的科普宣教陣地。
三、確保措施有力，活動有序。
1、?？平填I(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃，嚴(yán)格組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施，加強(qiáng)檢查監(jiān)督。
2、各班以每天的課外活動課為科普活動時(shí)間，加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)，每周五日下午第三節(jié)課為集中活動時(shí)間。
3、校、班均要建立不同類別的科技興趣小組，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和愛好廣泛參與活動，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)出科教成果。
4、科技輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)各自科教師深入到每個(gè)興趣小組認(rèn)真指導(dǎo)工作，力爭努力多出科技創(chuàng)新、科技制作等方面的成果。
5、學(xué)校要充分發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘潛力，多形式、多內(nèi)容地開展活動，每學(xué)期舉辦一次大型的科普教育活動，認(rèn)真迎接每年的青少年科技創(chuàng)新大賽。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇五
緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的形象，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識，以飽滿的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細(xì)致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、現(xiàn)狀分析。
1、忙于事務(wù)性工作，工作創(chuàng)造性、預(yù)見性還有待加強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮參謀作用。
2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之間還存在著差距，視野還不夠開闊。
3、督促落實(shí)工作中，深入實(shí)際不夠，服務(wù)沒有到位，方式方法還有待改進(jìn)。
4、宣傳工作還沒有引起足夠重視，整體感不強(qiáng)，宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
三、主要任務(wù)與目標(biāo)。
1、加強(qiáng)辦公室內(nèi)部建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行力意識。
(1)加強(qiáng)辦公室人員能力建設(shè)。通過選派培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、上網(wǎng)查閱、多聽校長報(bào)告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務(wù)辦理、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和議事參謀等能力。
(2)營造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當(dāng)中，構(gòu)建有利于促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長的辦公室工作環(huán)境，激發(fā)辦公室人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(3)完善辦公室規(guī)章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴(yán)格執(zhí)行《購物審批制度》，規(guī)范工作程序，確保各項(xiàng)工作高效有序的進(jìn)行;增強(qiáng)辦公室人員的精品意識，達(dá)到效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運(yùn)轉(zhuǎn)更暢、隊(duì)伍更強(qiáng)、評價(jià)更好，進(jìn)一步樹立校長辦公室的良好形象。
(4)實(shí)行走動式管理服務(wù)，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)、全面、準(zhǔn)確、高效”。做到五個(gè)“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯(cuò)在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風(fēng)氣在辦公室出現(xiàn)”、承諾“不讓學(xué)校形象因辦公室受到損害”;做到“五好”：參謀助手落實(shí)好、文件處理把關(guān)好、活動組織服務(wù)好、人事管理工作好、宣傳報(bào)道質(zhì)量好。
2、做好辦公室常規(guī)工作。
(1)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。做好辦公室與各處室、年級部等部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。
(2)提高辦公室文秘水平。圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作做好有關(guān)材料的撰寫和整理，努力提高文稿起草質(zhì)量，增強(qiáng)文稿的思想性、針對性和指導(dǎo)性。加強(qiáng)公文處理工作，進(jìn)一步提高各部門的公文質(zhì)量意識和時(shí)效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報(bào)的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學(xué)校大事記的記載工作。完善和修訂各類規(guī)章制度，編印現(xiàn)有行政規(guī)章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡報(bào)。
(3)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，3月中旬細(xì)化《教師年度考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)。
(4)根據(jù)學(xué)校整體工作要求，協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的資料，在求真、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
(5)高標(biāo)準(zhǔn)做好服務(wù)接待工作。隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查和各項(xiàng)活動越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位：一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
(6)繼續(xù)做好宣傳工作，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合信息和視頻信息的報(bào)送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍。本學(xué)期力爭完成新聞報(bào)送得分300分。充分利用校內(nèi)的廣播站、櫥窗、宣傳標(biāo)語、電子屏等宣傳陣地展示學(xué)校取得的成績和亮點(diǎn)，調(diào)動學(xué)校師生工作和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感。
(7)做好人事管理工作。按上級要求，及時(shí)做好崗位設(shè)置相關(guān)工作。以崗位設(shè)置管理為契機(jī)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得的分配原則。充實(shí)現(xiàn)有的人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，方便于領(lǐng)導(dǎo)層決策。
(8)做好學(xué)校檔案管理工作。進(jìn)一步鞏固省三星級檔案室的創(chuàng)建成績，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
(9)推進(jìn)學(xué)校辦公信息化管理。為提高工作效率，創(chuàng)建節(jié)約型部門，在調(diào)研學(xué)習(xí)辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎(chǔ)上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運(yùn)轉(zhuǎn)平臺，促進(jìn)學(xué)校辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁的建設(shè)。
(10)完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇六
工作目標(biāo)：
抓實(shí)過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)一等獎，實(shí)現(xiàn)保量升質(zhì)，再創(chuàng)輝煌的目標(biāo)任務(wù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開。
2、不定時(shí)動態(tài)檢查，聽課不通知，隨時(shí)對備課，作業(yè)批改進(jìn)行檢查。
3、向教研要質(zhì)量：本學(xué)期五大組分別開展八次大型教研活動，每次活動先說課，后上課，最后評課，每人必有8次說課材料，每份說課材料獎勵現(xiàn)金6元;說課材料必須按指導(dǎo)組制定的`標(biāo)準(zhǔn)說課，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，參加各級教研會，充電，更新觀念。4、開校1——3周每人上一節(jié)示范課，只聽不評，由教導(dǎo)處安排，教研組長牽頭。
5堅(jiān)持每月一次學(xué)月考試，每次考試須有試卷分析，年級主任進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增添整改措施。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課教學(xué)，不擠占，不走過場，特別是畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開校初應(yīng)早安排，早準(zhǔn)備，確保萬無一失。7、加強(qiáng)音、體、美和勞技教學(xué)，音樂及美術(shù)課不安排上自習(xí)，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區(qū)籃球賽早選對象，早培訓(xùn)，力爭獲獎，本學(xué)期開一次體育教研會，認(rèn)真組織好初三體育考試。
二德育工作。
1、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)生中午、晚上不出校門，(課間操、體育課、課外活動除外)，不進(jìn)教師寢室，不吃零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、堅(jiān)持周一升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。3、辦好三欄一站，辦好團(tuán)校，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團(tuán)員，并舉行慶祝活動，辦好家長學(xué)校。4、加強(qiáng)德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭在縣市級以上刊物發(fā)表。5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學(xué)校驗(yàn)收過關(guān)，“縣文明單位牌子”到位，有關(guān)資料開校初有計(jì)劃有步驟落實(shí)到位。6、綠化外操場，本學(xué)期利用“植樹節(jié)”在外操場周圍栽上樹木花草。7、加強(qiáng)班主任工作，繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期班主任工作考評細(xì)則。
三教育科研工作。
科研興校，科研強(qiáng)校。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表或交流，每篇獎金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準(zhǔn)。教師應(yīng)多看各種業(yè)務(wù)雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應(yīng)新課改。
工會要提高民主管理水平，幫助領(lǐng)導(dǎo)開展工作，協(xié)調(diào)干群關(guān)系，推行校務(wù)公開，每月開展一次活動，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽，舉辦一次以《工會法》為主要內(nèi)容的宣傳?？?。
所有的校委成員均要為教師服好務(wù)，認(rèn)真聽取教師們合理的意見，建議，積極主動地為教師排憂解難。增強(qiáng)后勤人員任責(zé)任心，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，為教師和教學(xué)第一線服好務(wù)，做貢獻(xiàn)。
各班應(yīng)下大力氣抓鞏固率，首先教師應(yīng)有責(zé)任心，把課上得生動有趣，用人格魅力留學(xué)生。其次，班主任應(yīng)做好班務(wù)工作，純潔班風(fēng)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，要有責(zé)任心。再次，所有教師須講究教學(xué)方法，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不歧視學(xué)困生。第四，多關(guān)心學(xué)生，包括學(xué)習(xí)生活心理等，使他們感受到教師如父母如兄長，在學(xué)校感到集體的溫暖。第五，建立校長信箱，及時(shí)解決學(xué)生之間的矛盾，了解他們的想法及困惑。
1、利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，行政值周和值周教師課間操及集合時(shí)必須到樓梯口維持秩序，班主任在課間操和升旗儀式時(shí)應(yīng)到班，學(xué)校要進(jìn)行考勤，一次不到班扣班集體1分。2、堅(jiān)持餐餐登記，留樣制度，決不走過場。3、餐飲人員必須具備健康證，否則不允許經(jīng)營。4、每周對學(xué)校房舍、避雷設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
八經(jīng)費(fèi)管理工作。
1、打緊開支，合理開支，逐步消化超前支付。2、所有票據(jù)應(yīng)先簽字后支付。3、大額開支申校委會先研究再決定。4、所有支出，不準(zhǔn)先斬后奏，否則不給予報(bào)銷。5、決不允許任何人亂收費(fèi)，亂訂資料，所有收費(fèi)必須由學(xué)校同意。
升旗儀式人人參加，遲到5分鐘以上或不來扣現(xiàn)金5元，各種會議遲到5分鐘以上不來扣現(xiàn)金5元。所有考勤一周一公布。
堅(jiān)持一月一次支部會議，所有黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，說話做事注意場合，本學(xué)期吸收符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的教師入黨，為黨組織增添新鮮血液，所有黨員應(yīng)按時(shí)積極交納黨費(fèi)。
十一退管工作。
關(guān)心退休教師疾苦，本學(xué)期組織退休教師開一次，座談會采納他們的合理意見，建議，發(fā)揮他們的余熱。
放眼前路，漫漫其修遠(yuǎn)，但我們想相信，有這樣一個(gè)有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，就一定會實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)!
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇七
緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十_大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項(xiàng)目有成果。
3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施。
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
2、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色。
1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊(duì)活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色。
1、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，我校將以改善育人環(huán)境為抓手，以強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識為工作重點(diǎn)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平，做到科學(xué)管理、全員參與，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
二、創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)：
1.成立以校長、書記為組長的創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.加強(qiáng)健康教育，健康教育開課率達(dá)100%，課本、教案、課時(shí)等考核資料齊全。
3.做好健康教育及“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳工作，校園內(nèi)設(shè)健康教育宣傳欄，內(nèi)容每月更換一次。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整理，保持環(huán)境整潔，做到校園無垃圾，綠化完好，綠化覆蓋率達(dá)50%以上。
5.食堂硬件設(shè)施按要求整改到位，飲食衛(wèi)生按規(guī)范要求達(dá)標(biāo)。
6.校內(nèi)配備高質(zhì)量的不銹鋼固定垃圾箱和充裕的塑料垃圾桶。
7.建好上述各項(xiàng)工作的資料臺帳。
8.做好學(xué)校門口大環(huán)境的衛(wèi)生工作。
9.創(chuàng)無煙單位和綠化先進(jìn)單位。
三、具體工作措施：
1.召開學(xué)校行政會議，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行分工，明確各自的職責(zé);召開全體教師會，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作做出具體部署，做到全員參與，人人做創(chuàng)衛(wèi)工作的志愿者;通過班會、社團(tuán)活動等形式對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生知識和健康意識和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行不定期的檢查。
2.按要求兩周開設(shè)一次健康課，做到有計(jì)劃、有備課、有課時(shí)、有作業(yè)、有考核，教導(dǎo)處定期檢查。
3.學(xué)生處要認(rèn)真履行職責(zé)，對學(xué)校的衛(wèi)生工作做到常抓不懈。各班的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，辦公室衛(wèi)生由各年級組長負(fù)責(zé)，將檢查結(jié)果與教職工考核掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的管理.學(xué)校成立衛(wèi)生協(xié)管員、監(jiān)督崗制度，強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣。強(qiáng)化對校門口的小攤點(diǎn)的管理，配合檢疫部門對向?qū)W生出售無衛(wèi)生生產(chǎn)許可證食品的攤點(diǎn)予以堅(jiān)決取締。
5.加強(qiáng)除“四害”工作，發(fā)動全體師生采取有效措施和投放滅鼠滅蟑工具和藥品，大力開展滅蚊滅蠅活動，認(rèn)真組織消殺工作，切實(shí)降低“四害”密度。
6.努力做好校門前的衛(wèi)生工作，做到“門前三包，門內(nèi)達(dá)標(biāo)”。
7.做好學(xué)?，F(xiàn)有綠化的管護(hù)工作，對花圃內(nèi)的雜草定期進(jìn)行清理，確保校園的綠化、美化,爭創(chuàng)綠化先進(jìn)單位。
8.認(rèn)真開展禁煙活動，撤除學(xué)校會議室內(nèi)的煙缸，在校內(nèi)醒目處張貼禁煙標(biāo)志，學(xué)校內(nèi)不得吸游煙，違者處以適當(dāng)?shù)奶幜P。營造良好的育人氛圍，爭創(chuàng)無煙單位。
9.強(qiáng)宣傳，營造氛圍，為創(chuàng)衛(wèi)工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇九
為全面落實(shí)專家型校長工作室建設(shè)工作，切實(shí)開展好長工作室各項(xiàng)研學(xué)活動，結(jié)合工作室實(shí)際，特制定校長工作室20__-20__學(xué)年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標(biāo)。
借助長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)、示范、帶動、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長隊(duì)伍成長機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、工作重點(diǎn)及措施。
1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎勵。
四、主要工作時(shí)間安排。
3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;。
4、12月份：召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結(jié)會;。
5、20__年3月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動。
五、具體要求。
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的`實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對分工，張成玉、關(guān)華校長全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內(nèi)對照長考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十
本學(xué)期的教育工作以深入貫徹黨的'十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育方針，執(zhí)行教育局文件精神，堅(jiān)持依法治校，立德樹人，強(qiáng)化教學(xué)研究，深入開展教育改革理論與實(shí)踐探索，推進(jìn)建模式、創(chuàng)品牌工作。
1、加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，實(shí)行封校管理，杜絕黑車，保證全年無重大安全責(zé)任事故。
2、堅(jiān)持德育為首，落實(shí)“養(yǎng)成教育”，深化“三個(gè)一”活動，打造“習(xí)慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗(yàn)教育活動品牌；加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動。
3、做好教育教學(xué)工作，聚焦課堂，建模提質(zhì)，強(qiáng)化備課與研討，以教學(xué)“五個(gè)一”為重點(diǎn)，全面提高教師的教育教學(xué)能力，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研和科研工作，夯實(shí)校本建設(shè)，強(qiáng)化校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研和校本科研工作。
5、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”和“大學(xué)區(qū)”兩個(gè)品牌課題，不斷探索完善評價(jià)系統(tǒng)和“捆綁”方向。
6、做好“陽光體育”工作，實(shí)施體育“2+1”項(xiàng)目，開展“1+n”藝術(shù)節(jié)，搞好社團(tuán)活動，舉行各校春季田徑運(yùn)動會。
1、深化“三個(gè)一”活動。
重點(diǎn)落實(shí)每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要制定具體的實(shí)施方案，并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校要有檢查、有反饋，要做實(shí)“品牌”，不走形式。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。
2、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。
發(fā)揮教師特長，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師，打亂年級與班級界限，尊重學(xué)生的興趣與愛好，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂生活。社團(tuán)要有固定的活動時(shí)間，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核。
3、開展主題德育體驗(yàn)活動。
各校充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓、學(xué)雷鋒、安全護(hù)路、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)牙齒等等。同時(shí)各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合，做好資料的留存。
4、加強(qiáng)家長學(xué)校工作，搞好“教育行風(fēng)萬人評”活動。
班級要成立家長委員會，實(shí)行校務(wù)公開和重要事項(xiàng)家長委員會參與制度。成立家長學(xué)校，定期組織家長參與學(xué)習(xí)，形成教育合力。
5、搞好“教育開放周”活動。
以“讓好習(xí)慣助推孩子成長”為主題，加大宣傳力度，讓家長了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育、培養(yǎng)、督促、檢查、評比等工作。
6、做好家訪工作。
以“三進(jìn)二聽一匯聚”為載體，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學(xué)期教師深入家庭不3人次。
7、做好關(guān)工委、團(tuán)隊(duì)及信息工作。
及時(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，做好貧困學(xué)生救助工作。及時(shí)上報(bào)學(xué)校活動信息，完成上級要求的信息量。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理。
各校要做好各項(xiàng)常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范，書寫要工整，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學(xué)成績。村小校長每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上（三班型20節(jié)），教學(xué)副校長聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡評”適時(shí)給教師以反饋。教案檢查時(shí)要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況，三次備課教案也要體現(xiàn)及時(shí)性和實(shí)用性，要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點(diǎn)看教師的指導(dǎo)和要求是否到位，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面，三到六年級要每月有一次學(xué)生互批互改。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。
2、推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂建模工作。
從本學(xué)期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學(xué)法。提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講。教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)適時(shí)精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，真正提高課堂效率。
3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。
繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動后，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴(kuò)展到全鎮(zhèn)。時(shí)間定于五月中旬，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書；征集一篇讀書心得；辦一份讀書小報(bào)；搞一次藏書展覽；舉行一次讀書演講；評一次讀書之星。各校各班要借此契機(jī)，堅(jiān)持每日必讀、每周匯報(bào)、每月評比等促讀活動。屆時(shí)一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來取代。
4、開展主題式集體備課。
本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材，完成一備；第二次是主題研討備課，各學(xué)校要針對不同的主題，通過說課－議課－上課－反思－評課－小結(jié)，開展一次有針對性的研討活動；第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)竅門，并整理出最佳教案集。
5、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽。
本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競賽。
6、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)展示活動。
從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。村小語數(shù)各報(bào)一節(jié)，小科選一節(jié)，中心校語數(shù)各兩節(jié)，英語兩節(jié)，體育一節(jié)，美術(shù)一節(jié)，音樂一節(jié)，品生或品社一節(jié)，科學(xué)一節(jié)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。
7、舉行第四屆“師生筆會”。
本學(xué)期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行，并評出一二三等獎若干并予以獎勵。學(xué)生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進(jìn)行。
8、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五個(gè)一”活動。
即“每周每個(gè)教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位，教研活動記錄12次）；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位，集體備課記錄四次）；每學(xué)期每個(gè)教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課（互聽互評活動，聽課筆記、示范課設(shè)計(jì)集）；本學(xué)期將對年級組的教研情況進(jìn)行評比，評選出優(yōu)秀學(xué)年組。
9、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。
堅(jiān)持面向全體原則，對差生輔導(dǎo)要及時(shí)，爭取當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性、實(shí)踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，允許教師分層次留個(gè)性化作業(yè)。
10、開展教師專項(xiàng)提升行動計(jì)劃。
根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項(xiàng)提升行動。參與的對象為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等學(xué)科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學(xué)科為朗讀技能測試；數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語表述學(xué)習(xí)過程；英語學(xué)科為課堂用語測試；科學(xué)學(xué)科為實(shí)驗(yàn)操作技能測試；思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。3－4月份為自學(xué)自練，4月底進(jìn)行測試并上報(bào)成績單，5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收。（具體安排另行通知）。
1、務(wù)必做好“大學(xué)區(qū)”和“學(xué)生發(fā)展性評價(jià)”兩項(xiàng)課題研究，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究，以“行動研究”的方式，有效推進(jìn)，不斷總結(jié)。在學(xué)生發(fā)展評價(jià)方面要形成相對完整和固定的體系與方法；在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭尋找更多捆綁點(diǎn)與資源共享點(diǎn)，真正讓兩個(gè)課題推動我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展。
2、要認(rèn)真做好各級課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作，建立健全相關(guān)的制度，把已有課題做好，積累各種材料，按階段完成各階段的任務(wù)。
3、以校本科研和行動研究為基本形式，不求多求大，力求實(shí)用，確保人人都有一個(gè)值得研究的課題，為每個(gè)教師建立成長檔案。
4、本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書、學(xué)名師、創(chuàng)品牌”活動，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動，本學(xué)期每位教師要人手一本書，每個(gè)月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學(xué)校教師讀書情況進(jìn)行總結(jié)。
5、做好各級論文及教學(xué)成果征集上報(bào)工作，不斷提高教師理論水平。
1、開足開全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。村小的音美課要盡量開足課時(shí)，盡量提高質(zhì)量，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應(yīng)的課程實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行備課和上課。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全。
2、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運(yùn)動會，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動，在體育比賽的時(shí)同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學(xué)生的童年生活，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。
3、開展好各種體育活動。要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，搞好大課間和課外體育活動，保證學(xué)生身體健康。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學(xué)生運(yùn)動安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練，保證安全。
4、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。中心校建好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。
1、大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。樹立崇高的職業(yè)道德，對學(xué)生一視同仁，不準(zhǔn)歧視、冷落后進(jìn)生；教師要嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止，體現(xiàn)師表，遵守作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律；本學(xué)期開始，在全鎮(zhèn)各校實(shí)行“禁煙”制度，不允許在校園內(nèi)吸煙，另外不允許帶酒味進(jìn)課堂，不允許在學(xué)校打撲克麻將；同時(shí)要杜絕有償補(bǔ)課、體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等一切違規(guī)行為。
2、做好檔案宣傳工作。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校、教師的良好形象，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù)。
3、抓好幼兒園工作。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對穩(wěn)定，村小幼兒班人數(shù)明顯減少，各校要分析原因，加大宣傳，擴(kuò)大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度；二要保持家園聯(lián)系，與家長簽訂安全協(xié)議；三要加強(qiáng)管理，深入課堂聽課，加強(qiáng)活動區(qū)建設(shè)，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成；四要改善辦園條件，加大對幼兒園的投入；五要加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲水安全，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報(bào)演出，屆時(shí)村小幼兒園也可以報(bào)名參加。
4、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事，堅(jiān)決執(zhí)行中心校制訂的各項(xiàng)安全制度，落實(shí)責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)安全教育，健全檔案資料，完善措施，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時(shí)間，嚴(yán)防樓梯、火災(zāi)、食物中毒、交通事故、溺水事故、用電安全事故、熱水燙傷事故、易燃易爆危險(xiǎn)品爆炸事故的發(fā)生，提高學(xué)生自我防范意識，各校校長、班主任要做好各種安全記錄。全面實(shí)行“封校管理”，嚴(yán)格外來登記制度；中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人，防止“校門失守”，同時(shí)做好安全防范、預(yù)警與自衛(wèi)，保證值班人員安全；各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”上下學(xué)，做好家長工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，化解矛盾，提前預(yù)防，保證敏感時(shí)期教師穩(wěn)定。
5、搞好帳物管理。學(xué)校各種物品要登記造冊，不準(zhǔn)隨便外借，對各種物品要以節(jié)約為前提，及時(shí)維修，特別是實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦、打印機(jī)等要有專人管理，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)要有專人管理，經(jīng)費(fèi)支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué)，大型支出要通報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十一
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生廣泛而深刻的`影響。科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不時(shí)加快、人才出現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。
根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌布置，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科技活動的要點(diǎn)：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅；利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報(bào)、晨會課普和科學(xué)知識；利用學(xué)校廣播普和科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡議熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
b、通過學(xué)校遠(yuǎn)教室播放科普知識影片。
c、在師生中開展學(xué)?？破照魑馁?。
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的競賽。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十二
食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全，是維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定的大事。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》(_)和《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》(蘇政發(fā)[20__]10號)等法律法規(guī)，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作，努力營造學(xué)校食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持消除食品安全隱患，全面落實(shí)食品安全責(zé)任制，普遍建立和健全食品安全長效管理機(jī)制，從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生員工生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。各地、各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高師生對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識，從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學(xué)機(jī)構(gòu))均要制訂本單位的食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案，明確專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理;要成立由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門的工作，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)。
二、明確職責(zé)。
(一)教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1、加強(qiáng)對所轄學(xué)校的食品衛(wèi)生工作的行政管理，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全列入對學(xué)校的督導(dǎo)評估和考核指標(biāo)。教育行政部門與學(xué)校簽訂學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課間餐、“學(xué)生奶”、飲用水及其他方面的學(xué)校食品衛(wèi)生的管理和督查。
2、有計(jì)劃的對學(xué)校校長、分管校長、學(xué)校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與學(xué)校招生規(guī)模相適應(yīng)。學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改，整改不到位的，不得批準(zhǔn)擴(kuò)大招生規(guī)模。
4、督促學(xué)校落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
5、督促學(xué)校開展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1、學(xué)校應(yīng)建立一把手負(fù)總責(zé)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專門機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。明確學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的'校長負(fù)責(zé)制，校長為食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，主管校級領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，具體分管人員為直接責(zé)任人。層層落實(shí)崗位責(zé)任，分工協(xié)作，各盡其職，在各個(gè)崗位和各個(gè)操作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，堅(jiān)決做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。
2、學(xué)校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查學(xué)校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。
3、學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
4、學(xué)校要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。學(xué)校供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。
5、學(xué)校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛(wèi)生經(jīng)營的基本條件，取得衛(wèi)生許可證，嚴(yán)禁出售“三無”食品和過期食品。
6、食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
7、學(xué)校食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購，并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
8、開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
9、加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
10、學(xué)校發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告，并采取積極措施開展救助工作。
三、具體措施。
1、建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。各地、各校要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門，同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;教育行政部門報(bào)告人要在接到報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)逐級報(bào)告上級教育行政部門。報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。學(xué)校食物中毒事件得到控制后，學(xué)校及地方教育行政部門要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果及時(shí)向上級主管部門報(bào)告。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學(xué)校應(yīng)采取下列措施：
(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人;。
(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場;。
(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;。
(5)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學(xué)校和責(zé)任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，報(bào)告不及時(shí)、瞞報(bào)、漏報(bào)的學(xué)校和責(zé)任人，由教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定給予通報(bào)批評或行政處分。同時(shí)該校在當(dāng)年的各項(xiàng)考核、評比中一票否決。
2、檢查各校食品衛(wèi)生安全進(jìn)銷臺帳，對每年度的食品安全工作進(jìn)行總結(jié)，對要整改的單位督促完成。
3、繼續(xù)開展專項(xiàng)整治工作，確保所有學(xué)校食堂、小商店衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%。
4、加大經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。在學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)和危房改造過程中要統(tǒng)籌考慮食堂、宿舍、廁所設(shè)施和條件的改善;每年必須安排相應(yīng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校食堂、宿舍、廁所等衛(wèi)生設(shè)施條件，使食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求符合規(guī)定。根據(jù)《如皋市學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理實(shí)施意見》，開展學(xué)校食堂等級量化評估。
5、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理。各級教育行政部門要采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校(尤其是農(nóng)村學(xué)校)食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，建立和完善各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度，不斷提高管理水平。
6、定期開展培訓(xùn)。定期開展對學(xué)校衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)。學(xué)校要在接受市級培訓(xùn)后，組織對本校飲食從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)知識和法規(guī)培訓(xùn)。
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以迎現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
二、工作要點(diǎn)：
(一)抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師。
科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由黨支部、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項(xiàng)活動認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。
(二)抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍。
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作,在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。
(三)開展科技活動，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強(qiáng)調(diào)指出：“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。”
根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科技活動的要點(diǎn)：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅;利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
b、通過學(xué)校遠(yuǎn)教室播放科普知識影片。
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。
(四)發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項(xiàng)目優(yōu)勢，以科技活動推進(jìn)科學(xué)教育。
a、繼續(xù)開展好學(xué)校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
b、參加鄉(xiāng)、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學(xué)校的科技活動更上一層。
(五)在信息技術(shù)上爭創(chuàng)科技新亮點(diǎn)。
信息技術(shù)本身是科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，學(xué)好信息技術(shù)也是愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要方面。通過培訓(xùn)全校老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，每個(gè)老師都會用多媒體教室的設(shè)備來上課，營造科普氣氛。
(六)本學(xué)年具體工作安排如下：
3至4月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力，在我校三年級、四年級和五年級學(xué)生中對科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動學(xué)習(xí)機(jī)會和場所。
4至5月份：在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生，并開展“科普知識競賽”。對學(xué)生科普文章、日記進(jìn)行評比表彰。
5至6月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。
7至8月份：學(xué)生校外閱讀科普讀物，收集科普知識，體驗(yàn)科技魅力。
9至10月份：開展學(xué)?？萍夹“l(fā)明比賽。
11至12月份：將一學(xué)年來在科技活動課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動成果。學(xué)校對本次活動周的材料進(jìn)行整理存檔。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十四
按照《河北省食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展20xx年度科技活動周科普宣傳活動的通知》要求，為進(jìn)一步加大食品藥品安全知識科普宣傳力度，不斷提高人民群眾食品藥品安全科技素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，努力提高公眾飲食用藥安全意識和水平，更好地宣傳發(fā)動群眾，營造人人關(guān)心食品、藥品安全的社會氛圍，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂20xx年全縣食品藥品安全科普宣傳活動計(jì)劃實(shí)施方案。
一、活動時(shí)間。
20xx年5月16日至24日。
二、組織機(jī)構(gòu)。
縣食藥監(jiān)局成立“科技活動周科普宣傳活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由黨組書記、局長房景昌擔(dān)任，副組長由黨組成員、副局長由孫文良、王虎、王治國擔(dān)任，成員由各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)辦公室，負(fù)責(zé)科普宣傳月活動方案的總體策劃、組織實(shí)施、聯(lián)絡(luò)統(tǒng)籌等相關(guān)工作并詳細(xì)制定具體實(shí)施方案。
三、活動內(nèi)容。
(一)食品藥品安全知識大講堂。
使用省局下發(fā)大講堂教案，并根據(jù)我縣實(shí)際情況對教材進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。組織有關(guān)專家到社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、機(jī)關(guān)等地開展食品藥品安全知識講座，普及食品藥品安全知識。相關(guān)專家由縣食藥局負(fù)責(zé)組織、管理，并對其授課進(jìn)行內(nèi)容把關(guān)。
(二)食品藥品安全現(xiàn)場宣傳活動。
結(jié)合自身實(shí)際，在本地范圍內(nèi)使用統(tǒng)一的活動主題、口號、宣傳材料開展相應(yīng)的現(xiàn)場宣傳活動，以接地氣、惠百姓的形式，提高宣傳實(shí)效。
(三)“藥安食美”社會共治平臺推廣工作。
加大對“藥安食美”社會共治平臺的宣傳推廣力度，發(fā)放宣傳海報(bào)及折頁，并將霸州市局制作的“藥安食美助力食藥監(jiān)管工作”的操作視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步普及該系統(tǒng)，發(fā)揮更大的社會效應(yīng)。
四、活動計(jì)劃安排。
(一)籌備階段(5月13日-5月15日)。
登錄省局網(wǎng)站，下載大講堂教案、宣傳海報(bào)和折頁數(shù)據(jù)文件和功能視頻等，并制作相關(guān)的宣傳海報(bào)。同時(shí)根據(jù)活動要求，做好專家組織、管理等工作。
(二)開展階段(5月16日-5月24日)。
1.多種形式和渠道進(jìn)行宣傳，廣泛動員公眾積極參與活動，組織新聞媒體集中開展相關(guān)專題報(bào)道和發(fā)放宣傳頁、明白紙等。
2.將在縣城西市場大門口舉辦活動周啟動儀式，并開展食品藥品安全科普活動。
3.舉辦專家講座，進(jìn)行食品藥品專業(yè)知識講座。
(三)總結(jié)階段(5月25日-6月1日)。
1.于5月26日前上報(bào)20xx年科技活動周情況統(tǒng)計(jì)表至省局活動管理辦公室郵箱。
2.于6月1日前將科技活動周工作總結(jié)、活動周影像資料和媒體報(bào)道資料上報(bào)至省局活動管理辦公室郵箱。
更多。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十五
多年來，我校以貫徹落實(shí)_中央、_《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好和志向。
能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
1、學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，教導(dǎo)處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。
二是利用?，F(xiàn)有圖書室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動小組開放。
組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學(xué)試驗(yàn)活動、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動、計(jì)算機(jī)競賽活動。
2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽課、評課、考核制度。
（2）科普閱讀：《少年科普報(bào)》以《我愛科學(xué)》《少年百科知識》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。
4、提高型：（校級興趣小組）。
（1）模型模擬組。
（2）科幻繪畫組。
（3）計(jì)算機(jī)組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時(shí)間、活動效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。
1、活動輔導(dǎo)星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動情況質(zhì)量，評出活動輔導(dǎo)星2名，給予獎勵。
2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十六
我校依據(jù)祿教震聯(lián)發(fā)（20xx）1號文件精神以及《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《云南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步普及地震災(zāi)害防災(zāi)知識的通知》、《昆明市人民政府關(guān)于貫徹_加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作意見的實(shí)施意見》，在縣地震局、教育局、科技局、科協(xié)的大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。現(xiàn)呈上撒營盤中心小學(xué)創(chuàng)建祿勸彝族苗族自治縣防震減災(zāi)科普示學(xué)校申請報(bào)告。
目的：通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動整個(gè)社會”
撒營盤中心小學(xué)始建于1912年，是一所農(nóng)村一類小學(xué)，占地面積24012平方米，建筑面積12070平方米，全校30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1493人，專任教師78人。我校的辦學(xué)宗旨是：一切為學(xué)生、一切為了學(xué)生的發(fā)展。近十幾年來，在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校獲得了以下一系列榮譽(yù)：1998年被評為縣級文明學(xué)校；1999年被縣人民政府、教育局評定為“辦學(xué)水平一級三等學(xué)?！保ㄈh僅兩所）同年被昆明市教委評為市級文明學(xué)校；1999年被昆明市政府評定為“市級文明單位；20xx年被教育局評為“常規(guī)管理先進(jìn)單位”；20xx年被評為縣級“教育管理示范單位”；20xx年被評為云南省小學(xué)民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校；20xx年被評為“青年文明校園”；20xx年在省級督導(dǎo)評估中被評為二級乙等學(xué)校。
1、每學(xué)期組織全校生觀看一部防震減災(zāi)宣傳片。
2、利用校園四塊展板專門進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳。
3、每周一次的校會都有防震減災(zāi)知識教育。
4、利用“三生教育”及安全課在課堂上對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識教育。
校園建筑設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)抗震設(shè)防度，安全疏散標(biāo)志齊全；校園運(yùn)動場占地8000平方米，可以作為應(yīng)急避險(xiǎn)場所。學(xué)校開展科普活動設(shè)施設(shè)備較為齊全，定期組織學(xué)生開展專題的科普教育活動；校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，各班設(shè)有科普教育專欄，定期更新更換科普教育內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識。
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由莫開能校長擔(dān)任組長，成員由學(xué)校班子人員組成，政教處、總務(wù)處主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機(jī)結(jié)合起來，將科普教育與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，依托課堂教學(xué)這個(gè)主陣地、主渠道，對學(xué)生開展有針對性和實(shí)效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認(rèn)識和基本技能的掌握。
（二）開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識。
我校在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動中，緊密圍繞課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災(zāi)知識科普教育。學(xué)校推薦孫如專、雷紹卿兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實(shí)開展班級防震減災(zāi)科普教育工作。學(xué)期初將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，確定防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，安排兼職科普教師定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，每班雙周一節(jié)安全教育課，每學(xué)期防震科普教育4課時(shí)；有條不紊的開展地震知識教學(xué)實(shí)踐活動。
2、成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。為了增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ鞯恼Ｓ行蜷_展，學(xué)校分年級組建了多個(gè)課外興趣活動小組，指定老師輔導(dǎo)，定期開展活動，每學(xué)期開展活動不少于4次，每學(xué)期舉行防震減災(zāi)知識競賽一次。特別是結(jié)合每年的《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、省科普宣傳周、國際減災(zāi)日和“”唐山地震紀(jì)念日、“”汶川地震紀(jì)念日的等教育時(shí)機(jī)，重點(diǎn)舉辦教育活動；定期開展豐富多彩的地震科普活動。
3、開展緊急避震、疏散演練。根據(jù)校情的動態(tài)變化編制詳細(xì)的、切合實(shí)際的“撒營盤中心小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。
4、組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。
（三）編制預(yù)案，建立志愿者隊(duì)伍。
為了搞好防震減災(zāi)工作，根據(jù)我校所在的地形及板塊的分布狀況，編制學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，定期不定期由總務(wù)處負(fù)責(zé)對疏期出入口進(jìn)行隱患排查，成立了有30多人參加的防震志愿者隊(duì)伍。同時(shí)，每年組織兩次地震應(yīng)急演練，提高師生防震減災(zāi)意識。
（四）實(shí)施保障。
目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十七
根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響“留守兒童”健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;。
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;。
4、關(guān)愛留守兒童，在班級實(shí)行“一對一”結(jié)對幫扶活動。
二、主要措施。
(一)健全機(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
7、開展親情見面活動。
除了創(chuàng)造條件，讓留守兒童在節(jié)假日與父母見面外，盡可能地利用電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等媒介，開展留守兒童與父母親情見面活動，讓留守兒童找到回家的感覺，體驗(yàn)親情的快樂，成長的快樂。
8、組織留守兒童參與文體游戲。
各班要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參與文體游戲，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖，彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
9、給媽媽寫一封感謝信。
以此增進(jìn)留守兒童與父母的親情交流，了解父母貢獻(xiàn)，感受父母艱辛，讓學(xué)生懂得父母給予自己的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生的親情，讓他們懂得感恩，學(xué)會感恩。
10、進(jìn)行一次演講。
圍繞“健康向上、充滿朝氣、全面發(fā)展”的主題，組織留守兒童參加一次演講活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心。
(二)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理。
2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇一
新學(xué)期就要來了，各個(gè)學(xué)校應(yīng)該開始準(zhǔn)備這個(gè)20xx年開學(xué)的工作計(jì)劃，下面是21世紀(jì)教育網(wǎng)范文頻道小編給各位小學(xué)學(xué)校老師和校長一個(gè)關(guān)于15年小學(xué)學(xué)校春季開學(xué)的工作計(jì)劃：
在《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》指導(dǎo)之下，秉承“一切為了師生的和諧發(fā)展”的理念，圍繞“打造師生和諧發(fā)展的現(xiàn)代樂園”的目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)“綠色”“和諧”“潤澤”為主題的學(xué)校特色建設(shè)。圍繞“平等對待每位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”六個(gè)主題，堅(jiān)持走“和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”之路，以促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。讓每一個(gè)學(xué)生在健康、自信中享受成長的快樂，讓每一位教師在勤勉、激勵中品嘗成功的喜悅。
（一）立德樹人，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
人人都是德育工作者，人人爭當(dāng)“德育第一人”。每位教師都應(yīng)塑造內(nèi)外兼修的良好形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和“六項(xiàng)禁令”有關(guān)規(guī)定，重溫“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)”的《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》的精神，大力弘揚(yáng)“青松風(fēng)骨”“玉蘭品格”，學(xué)習(xí)身邊的“魅力教師”，做到風(fēng)清氣正、依法治教、廉潔從教、文明施教，懷有職業(yè)敬畏感和集體榮譽(yù)感。完善師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行師德“一票否決”制。并依據(jù)《泰州市海陵區(qū)教師師德師風(fēng)問責(zé)暫行辦法》，加大對師德失范行為的查處、懲治和問責(zé)力度。學(xué)校黨總支組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)文件精神，個(gè)人對照材料認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改“四風(fēng)”問題，樹立黨員教師師德形象，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和德育研究活動，提高班主任老師的業(yè)務(wù)水平。在工作中醞釀并出臺我?！栋嘀魅喂ぷ饕?guī)范》，指導(dǎo)并促進(jìn)班主任工作更加規(guī)范化、細(xì)致化和人性化。
（1）正確把握師德內(nèi)涵。
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不給任何學(xué)生貼標(biāo)簽，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
（2）逐步完善德育導(dǎo)師制。
每月的第二個(gè)星期三定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討，提高會議效率。為年輕班主任的成長搭建平臺，通過幫扶、指導(dǎo)、管理、服務(wù)等手段，努力打造一支專業(yè)化、精細(xì)化的班主任隊(duì)伍。
（3）堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評。
遵循《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和我校的《文明班級考核細(xì)則》，完善班主任培養(yǎng)選拔、管理考核、表彰獎勵機(jī)制。班主任對自己的班級管理要做到心中有方，平時(shí)通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3．豐富學(xué)生的校園生活。
（1）構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實(shí)施自主管理。組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員管理小隊(duì)”，通過常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“文明禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“課間操進(jìn)退場規(guī)范”、“課間安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
（2）繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競選制和輪換制。全體輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動，提高工作能力，整體提升學(xué)校大隊(duì)和各中隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制。在建隊(duì)日，落實(shí)好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，組織老隊(duì)員重溫隊(duì)知識。
（3）特色活動求實(shí)效，品牌文化重傳承。緊扣“社會主義核心價(jià)值觀”，結(jié)合《學(xué)生校園文化生活安排表》，深入實(shí)施愛國教育、感恩教育、責(zé)任教育和誠信教育。繼續(xù)開展“歡樂在你我的`眼神里”系列活動、平安果德育體驗(yàn)活動，提升少先隊(duì)員的責(zé)任意識，教育隊(duì)員對自己、對集體、對社會負(fù)責(zé)；繼續(xù)做實(shí)《文明護(hù)照》，重過程性評價(jià)，讓好習(xí)慣伴隨左右，引導(dǎo)學(xué)生言行一致踐行價(jià)值觀。
（4）關(guān)愛弱勢兒童的身心發(fā)展。我校將根據(jù)校區(qū)特點(diǎn)，生源差異，加大對問題兒童、留守兒童以及外來務(wù)工子女的身心健康，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的突出困難，指導(dǎo)班級做好特殊學(xué)生的成長檔案，開展豐富有益的活動，給予情感關(guān)懷，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，真正做到“一個(gè)都不能少”的平等教育。
（5）開展“班級成長爭章”評比活動。大隊(duì)部牽頭，各部門攜手，以競爭促進(jìn)步，用評比抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)建設(shè)。充分調(diào)動中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性和責(zé)任意識，推進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)；同時(shí)結(jié)合《海陵區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選細(xì)則》，擇優(yōu)向上級主管部門推薦“美德少年”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。
（6）發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用校園廊文化墻文化、校園網(wǎng)絡(luò)、集體晨會、校園廣播、班級文化建設(shè)等宣傳陣地，繼續(xù)抓好“小樹苗成長跡”主題教育，開展愛國、守紀(jì)、文明、安全等宣傳教育活動。
（二）全面優(yōu)化教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.強(qiáng)化教育教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。
（1）全面落實(shí)課程方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。在開全開足國家規(guī)定課程的同時(shí)，深入開展校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，做到“不縮”、“不讓”、“不占”，不擅自調(diào)課。根據(jù)《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》和《泰州市城東中心小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。本學(xué)期，學(xué)校將結(jié)合“教學(xué)常規(guī)檢查日”，繼續(xù)推行教學(xué)檢查制度，采取檢查與評比相結(jié)合的方式對教學(xué)流程加強(qiáng)管理，結(jié)合推門聽課、值班巡視和家長、學(xué)生評教情況，組織跟蹤分析，確保指導(dǎo)到位，扎實(shí)做好教學(xué)過程質(zhì)量管理。
（2）開足開齊各類課程，專職兼職齊頭并進(jìn)。
繼續(xù)以“個(gè)性化、開放化、現(xiàn)代化”為目標(biāo)，構(gòu)建和諧課程，豐富與優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)在中年級推行“藝術(shù)選修課”，科學(xué)實(shí)施課程計(jì)劃，深入實(shí)施素質(zhì)教育。以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向，開設(shè)豐富多彩的校本課程，科學(xué)規(guī)劃，教師和課時(shí)得到落實(shí)，內(nèi)容體現(xiàn)地方特色，實(shí)施載體形式多樣。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組。增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐的機(jī)會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對常識課兼職老師的培訓(xùn)，發(fā)揮專職老師的帶頭作用，結(jié)合集體備課培訓(xùn)，加大推門聽課與隨機(jī)督查力度，促進(jìn)常識課教學(xué)質(zhì)量的提升，推動課程的全面深化實(shí)施。
2.深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）立足課堂教學(xué)陣地，提升課堂教學(xué)效率。
嚴(yán)格執(zhí)行《一人一課制度》，備課（學(xué)科）組內(nèi)45周歲以下教師均須上“一人一課”，上課時(shí)間、內(nèi)容及研究主題于學(xué)期初隨教學(xué)計(jì)劃確定并報(bào)教導(dǎo)處?！耙蝗艘徽n”由備課（學(xué)科）組長督促實(shí)施，組織同軌教師參與聽課和研討。分管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期本校聽課不少于30節(jié)。35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，35周歲以上不少于10節(jié)。聽課過程中應(yīng)認(rèn)真做好聽課記錄，隨筆真實(shí)及時(shí)，并撰寫聽課反思。積極鼓勵每一位聽課教師通過多種形式與執(zhí)教者進(jìn)行課后交流，加強(qiáng)研討探究。
（2）課始研究常態(tài)開展。
不同學(xué)科每堂課前5分鐘的訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)，以不同的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)、思維能力、計(jì)算能力、口語交際能力，成為提高能力、拓寬知識面的抓手。所有年級參與本實(shí)驗(yàn)。語、數(shù)、英作為課堂教學(xué)規(guī)定動作，逐步向常識課推進(jìn)。成為城東校本教研的一個(gè)特色。實(shí)驗(yàn)形式具體，可操作。年級組相對統(tǒng)一。每課時(shí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要形成教案，實(shí)驗(yàn)流程在教學(xué)課件中有體現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體現(xiàn)亮點(diǎn)，體現(xiàn)本學(xué)科、本年級特點(diǎn)。
（3）關(guān)注弱勢群體，綜合評價(jià)學(xué)生。
全體教師在教學(xué)中都要關(guān)注學(xué)習(xí)中的弱勢群體。從第一學(xué)段開始，就要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，不能讓部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例。教師要從“人本”的角度出發(fā)，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識抓起，根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到限度的發(fā)展。
實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，開展自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。
（4）豐富各學(xué)科教學(xué)活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
各學(xué)科齊頭并進(jìn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，加大對體藝課程的研討力度，推進(jìn)藝術(shù)類課程的校本化教學(xué)和研究，使學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。廣泛開展陽光體育運(yùn)動、科技創(chuàng)新、藝術(shù)實(shí)踐等活動。確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐的機(jī)會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。
以學(xué)科為抓手，開展學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)活動，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)、展示、發(fā)展的平臺。語文學(xué)科以“圖書漂流”“小講師?大講壇”等平臺，豐富學(xué)生的閱讀面，拓寬學(xué)生的知識面，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生閱讀、寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)合綜合實(shí)踐活動學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。英語學(xué)科結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開展說英語、唱英語、寫英語等相關(guān)實(shí)踐活動，營造濃厚的英語文化氛圍。提供展示學(xué)生特長的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。
（三）以人為本，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
1.集體備課務(wù)實(shí)高效。
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞新課程理念和目標(biāo)，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，讓課堂教學(xué)目標(biāo)具體化、科學(xué)化，本學(xué)期對集體備課提出了新的要求，集體備課原則上要求做到四個(gè)統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一、作業(yè)基本要求統(tǒng)一、復(fù)習(xí)考試統(tǒng)一。對教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，提供適合的教學(xué)方法及能力訓(xùn)練的手段與途徑。執(zhí)教老師不拘泥于集體教案，要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，根據(jù)本班實(shí)際靈活地調(diào)整完善并批注修改。課后及時(shí)撰寫教后記，做到具體、真實(shí)、有效。杜絕教師無教案上課、不作任何改動地移用集體教案上課等現(xiàn)象。
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力探究課堂評價(jià)新模式，本學(xué)期加大聽課、評課、研討活動的力度，加強(qiáng)課堂評價(jià)的改革。課堂教學(xué)的測評點(diǎn)主要是以下幾個(gè)方面，即：（1）教學(xué)分層度；（2）學(xué)生參與度；（3）教學(xué)策略有效度；（4）目標(biāo)達(dá)成度。嚴(yán)格執(zhí)行《一人一課制度》，備課（學(xué)科）組內(nèi)45周歲以下教師均須上“一人一課”，上課時(shí)間、內(nèi)容及研究主題于學(xué)期初隨教學(xué)計(jì)劃確定并報(bào)教導(dǎo)處?！耙蝗艘徽n”由備課（學(xué)科）組長督促實(shí)施，組織同軌教師參與聽課和研討，幫助老師們增強(qiáng)問題意識，關(guān)注目標(biāo)達(dá)成度和課改方向；面向全校教師開放并通過校園網(wǎng)絡(luò)等途徑公開報(bào)道的可視為校級公開課。35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，35周歲以上不少于10節(jié)。
2.完善發(fā)展規(guī)劃促進(jìn)自我成長。
目前我校擁有市級骨干教師17人，區(qū)級骨干教師52人，校級骨干教師76人，根據(jù)市、區(qū)三級骨干教師評比要求以及相關(guān)職責(zé)，對市、區(qū)、校三級骨干教師加大培訓(xùn)管理、考核的力度，開展骨干教師座談會，提出相關(guān)要求。學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時(shí)，結(jié)合檔案室個(gè)人實(shí)績情況匯總表，組織小組進(jìn)行評價(jià)、考核，促進(jìn)骨干教師自我成長，為下一輪市、區(qū)、校三級骨干教師做好準(zhǔn)備，帶動全體教師專業(yè)成長。
本學(xué)期繼續(xù)由教師發(fā)展中心牽頭，與教科室及各學(xué)科負(fù)責(zé)人合力策劃安排校內(nèi)講座培訓(xùn)及示范課教學(xué)系列活動。在上學(xué)期開展活動的基礎(chǔ)上根據(jù)教師培訓(xùn)需求進(jìn)行統(tǒng)籌安排，制定本學(xué)期校內(nèi)培訓(xùn)安排表。各學(xué)科負(fù)責(zé)人落實(shí)具體活動安排，確保培訓(xùn)質(zhì)量和參與率。此項(xiàng)安排既豐富了集體備課的內(nèi)容，同時(shí)也把校內(nèi)的輻射引領(lǐng)落到了實(shí)處，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)和青年教師成長發(fā)展的雙贏。
3.落實(shí)“兩個(gè)”制度加強(qiáng)過程管理。
本學(xué)期，繼續(xù)以兩個(gè)制度《繼續(xù)教育學(xué)分登記制度》和《教師外出培訓(xùn)制度》為抓手，發(fā)揮制度應(yīng)有的價(jià)值，落實(shí)到位，加強(qiáng)過程性管理，及時(shí)評價(jià)考核，促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)期初，根據(jù)《繼續(xù)教育學(xué)分登記制度》相關(guān)要求，通知各類別負(fù)責(zé)登分的老師，督促及時(shí)登分，如實(shí)登分，將紙質(zhì)登分的和電子登分相結(jié)合，互為依據(jù)和監(jiān)督。根據(jù)學(xué)分制度要求，兩個(gè)月匯總一次，并及時(shí)公布校園網(wǎng)，讓老師們查看。另外，還需要根據(jù)個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)分情況，對自我發(fā)展愿望強(qiáng)烈，有發(fā)展空間的教師尤其是青年教師進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，加快培養(yǎng)名優(yōu)師的步伐。
第二方面，《教師外出培訓(xùn)制度》需要落實(shí)到位，尤其是根據(jù)制度相關(guān)要求，不同級別的培訓(xùn)反饋的方式不同，與學(xué)科負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系，真正發(fā)揮外出培訓(xùn)效益化。另外，及時(shí)收繳《備案表》和教師外出培訓(xùn)反饋心得，并做好電子稿上傳、搜集、匯總等工作。
4.抓好師徒結(jié)對發(fā)揮示范引領(lǐng)。
另一方面，我們及時(shí)傳達(dá)相關(guān)培訓(xùn)信息，比如“現(xiàn)代經(jīng)典”、“千課萬人”等精品培訓(xùn)活動。學(xué)期末，由各學(xué)科負(fù)責(zé)人及班主任工作負(fù)責(zé)人分頭匯總本學(xué)期的培訓(xùn)情況，我部門負(fù)責(zé)做好全校教師培訓(xùn)匯總、分析、上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱。
（四）完善各項(xiàng)制度，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)平安校園。
1．注重安全工作隊(duì)伍建設(shè)。把安全教育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，進(jìn)一步完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)實(shí)行流程化管理，做到安全管理無盲區(qū)。加強(qiáng)對保安隊(duì)伍、行政值班隊(duì)伍、班主任輪值隊(duì)伍、公交站臺教師護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍的管理，細(xì)化制度，責(zé)任到人。
2．加強(qiáng)安全教育宣傳陣地建設(shè)。完善安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮中小學(xué)安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)校廣播站、宣傳欄及黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大力開展宣傳和教育。邀請法制副校長、交通安全輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行法制、安全教育宣傳，使全校師生時(shí)刻保有安全意識，努力營造安全宣傳教育的氛圍。
3、教育教學(xué)安全。全體教職工要時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,積極行動,人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,為營造一個(gè)安全、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。各科室、班隊(duì)要將安全工作納入各學(xué)期工作計(jì)劃、活動方案中，切實(shí)在日常教育教學(xué)活動中加強(qiáng)思想政治和法制教育、安全教育，重視學(xué)生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，不斷提高全體師生的自我保護(hù)、自我防范能力，堅(jiān)決克服麻痹思想，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作，積極預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。
4．提高安全防范的意識和能力。加強(qiáng)“三防”建設(shè)，經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。每月開展一次應(yīng)急疏散演練，提高全體師生安全防范和生存能力。
（五）和諧開展其他各項(xiàng)工作。
1.積極開展宣傳工作，要以校園網(wǎng)站改版為契機(jī)，完善通訊員聯(lián)絡(luò)制度，圍繞學(xué)校重點(diǎn)中心工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
2.切實(shí)做好健康促進(jìn)學(xué)校工作。進(jìn)一步提高師生的健康知識水平。強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育、常規(guī)管理工作,充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、國旗下講話、班隊(duì)活動等陣地對師生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的宣傳、教育，做好疾病預(yù)防工作；合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做好校園環(huán)境的保潔工作。
3．繼續(xù)深入推進(jìn)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校、“四無”學(xué)校、綠色學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、市數(shù)字化校園、體育特色學(xué)校等各類創(chuàng)建活動，努力提高家長和社會各界對學(xué)校的滿意度。
4.積極開展群團(tuán)工作，凝聚力量，增強(qiáng)合力。加強(qiáng)共青團(tuán)組織的建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年教師在教育改革創(chuàng)新發(fā)展中，夯基固本，奮發(fā)有為，多作貢獻(xiàn)。進(jìn)一步打造“歡樂一家親”品牌，豐富教師業(yè)余生活，促進(jìn)教師身心健康發(fā)展。
5．組織人員參加檔案管理培訓(xùn)，優(yōu)化檔案資料收集、整理的方法，推動我校檔案管理工作再上新臺階。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇二
根據(jù)學(xué)校20__年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中校長辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂20__年度校長辦公室工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會和貫徹學(xué)校工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏精神，立足校辦職責(zé)，積極開展工作。
二、主要工作及其基本思路。
1、圍繞學(xué)校創(chuàng)建“省四星級高中”工作，開展好相應(yīng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是負(fù)責(zé)組織全校性和其他重要性會議，如安排好學(xué)校校務(wù)會議、行政會議、學(xué)校教職工大會，做好教學(xué)工作會議、學(xué)校創(chuàng)建等有關(guān)材料起草準(zhǔn)備及會議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3、以良好的素質(zhì)來發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。
4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20__年的信息工作，要強(qiáng)化行政時(shí)效性意識，著重做好信息收集與上報(bào)工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍。
5、完善和加強(qiáng)公文處理工作，文件及時(shí)分類和歸檔，對一些重要的文件實(shí)行文件傳閱制度，及時(shí)收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進(jìn)一步完善、推廣校內(nèi)信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)化，提高工作效率。
7、完成學(xué)?！遏哧栐贰返木幱喤c印刷工作，協(xié)助教導(dǎo)處、學(xué)生處等部門，及時(shí)宣傳我校的教育改革動態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實(shí)施創(chuàng)建省四星級高中過程中所取得的教育教學(xué)成果，辦好宣傳欄;記載和保存學(xué)校各方面大的活動和重要事項(xiàng)的資料，做好大事記。
8、加強(qiáng)檔案室建設(shè)工作力度。認(rèn)真做好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁，提高檔案的網(wǎng)絡(luò)查詢利用率。
9、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力提高校園信息化建設(shè)水平。
10、進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機(jī)制，建立目標(biāo)考核責(zé)任制等規(guī)章制度，加強(qiáng)過程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的.基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)工作新局面。
11、強(qiáng)化責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)到人、責(zé)任到人，加強(qiáng)溝通，分工協(xié)作。
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇三
全學(xué)區(qū)現(xiàn)有教職工31人，其中公辦教師21人，代課教師10人，教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生140人。
二、工作指導(dǎo)思想。
以教育局會議精神為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以師訓(xùn)為主渠道，以養(yǎng)成教育為德育重點(diǎn)，全面提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，大幅度提高學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)條件改善學(xué)校的辦學(xué)條件，爭取實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理、規(guī)范化教學(xué)，創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)式學(xué)校。根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育，使學(xué)生“自學(xué)自立自護(hù)自強(qiáng)自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)。
1、德育工作。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央“以德治校，以德治教”的工作方針，以少先隊(duì)工作為突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養(yǎng)良好師德，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，力爭學(xué)生品德優(yōu)秀率達(dá)90%以上，合格率99%以上。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學(xué)成績在原來基礎(chǔ)上有很大提升。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，扎實(shí)開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、努力改善辦學(xué)條件。
多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，美化、凈化校園，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
四、具體工作及采取的措施。
(一)安全工作。
為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開展，建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)。
1、建立學(xué)校安全檢查制度，定時(shí)檢查。
2、結(jié)合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責(zé)任書》，強(qiáng)化責(zé)任意識。
3、幼兒班、
一、二年級學(xué)生回家和返校嚴(yán)格履行保育員與家長交接手續(xù)。
5、伙房管理員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。
6、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)集隊(duì)靠右行。
7、學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。
8、冬季值班領(lǐng)導(dǎo)和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。
(二)德育工作。
本學(xué)期學(xué)校將組織豐富多彩的德育活動，認(rèn)真貫徹落實(shí)“以德治校，以德治教”的方針政策，并以此促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。
1、加強(qiáng)師德教育，樹立校級師德標(biāo)兵，發(fā)揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業(yè)的良好教風(fēng)，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象。
2、以少先隊(duì)工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學(xué)生的思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
(1)堅(jiān)持周一升旗和國旗下講話制度，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
(2)堅(jiān)持周三衛(wèi)生大掃除制度，進(jìn)行衛(wèi)生先進(jìn)班級和衛(wèi)生先進(jìn)宿舍評比，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)兩周開展一次少先隊(duì)主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
(4)邀請派出所干警到校作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。
(5)以班開展主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭能力，以適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的需要。
3、利用學(xué)科教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學(xué)之中。
1、加強(qiáng)教學(xué)全過程管理。
(1)健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細(xì)記錄，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，嚴(yán)格按照課堂常規(guī)上課。
(2)教師認(rèn)真組織課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，講課改新思想、新理念滲透到教學(xué)之中。
(3)教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并作詳細(xì)記錄，有問題及時(shí)處理。
(4)教師認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)外的輔導(dǎo)工作，以培優(yōu)輔差為目的，做到承認(rèn)差別，分類指導(dǎo)。
(5)考核評價(jià)工作教師認(rèn)真做好學(xué)生評價(jià)工作，作到當(dāng)堂檢測，并組織單元過關(guān)測試,進(jìn)行質(zhì)量分析。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的技能考察。
2、組織切實(shí)可行的教研活動，努力提高教師的教學(xué)水平。
3、積極普及英語課教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的英語技能和口語交際能力。
4、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
6、重視低年級教學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展從小打下良好基矗。
7、發(fā)揮教研組的主陣地作用，認(rèn)真組織開展切實(shí)可行的教研活動，真正探索教育規(guī)律改進(jìn)教學(xué)方法教育科研能力和教學(xué)水平。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、以優(yōu)秀教師和骨干教師為龍頭，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用，以點(diǎn)帶面。
2、以師德教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
3、以師訓(xùn)為主渠道，提高教師的普通話水平和業(yè)務(wù)能力，通過各種活動的開展，促進(jìn)學(xué)校普通話整體水平的提高。
4、鼓勵支持教師參加各種培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。。
5、做好年輕教師的培養(yǎng)工作，盡快使他們成長，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
(五)文體工作。
1、積極開展體育活動，開足課時(shí)，開全課程。
2、認(rèn)真開展藝術(shù)教育，組織音體美課外小組，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。
總之，本學(xué)期我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)定，克服一些困難，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育政策，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，我們一定要揚(yáng)長補(bǔ)短，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，力爭各項(xiàng)工作取得新突破。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇四
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，弘揚(yáng)科學(xué)精神，反對迷信和偽科學(xué)，在我校廣泛掀起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)以及獻(xiàn)身科學(xué)的熱潮，促進(jìn)全體師生樹立起牢固的科學(xué)發(fā)展觀，提高師生動腦、動手的能力，使我?？萍冀逃ぷ髟偕闲屡_階。特制定本年度科普教育工作計(jì)劃。
一、健全科普機(jī)制，落實(shí)人責(zé)。
學(xué)校將科教工作切實(shí)納入日常中心工作，高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)專人主抓，各部門層層落實(shí)。
1、成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長負(fù)責(zé)全面工作，副校長任副組長具體抓落實(shí)，科技輔導(dǎo)員和各班班主任為成員分層、分組開展工作。
2、以班為單位成立科普教育活動小組：班主任為負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該組的全面工作，科任教師、班團(tuán)委干部為成員負(fù)責(zé)學(xué)?？破展ぷ骶駷橹羔槪尕瀼芈鋵?shí)。
3、科技輔導(dǎo)員分工協(xié)調(diào)指導(dǎo)全校和各班的科普教育活動小組的科技教育活動。
二、保障經(jīng)費(fèi)到位，設(shè)施完備。
1、?？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組、班科普教育活動小組和科技輔導(dǎo)員密切組織配合，分工協(xié)作，全面搞好我校的科技教育活動工作，力爭做到人人關(guān)心，人人參與。
2、學(xué)校要做好每學(xué)年的科教經(jīng)費(fèi)預(yù)算，力爭人力、財(cái)力、物力保障到位，確保該項(xiàng)工作順利開展，獎懲有力。
3、進(jìn)一步完善科普圖書室，添置科教圖書，健全借閱制度;辦好科普宣教櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)等多形式的科普宣教陣地。
三、確保措施有力，活動有序。
1、?？平填I(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃，嚴(yán)格組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施，加強(qiáng)檢查監(jiān)督。
2、各班以每天的課外活動課為科普活動時(shí)間，加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)，每周五日下午第三節(jié)課為集中活動時(shí)間。
3、校、班均要建立不同類別的科技興趣小組，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和愛好廣泛參與活動，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)出科教成果。
4、科技輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)各自科教師深入到每個(gè)興趣小組認(rèn)真指導(dǎo)工作，力爭努力多出科技創(chuàng)新、科技制作等方面的成果。
5、學(xué)校要充分發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘潛力，多形式、多內(nèi)容地開展活動，每學(xué)期舉辦一次大型的科普教育活動，認(rèn)真迎接每年的青少年科技創(chuàng)新大賽。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇五
緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的形象，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識，以飽滿的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細(xì)致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、現(xiàn)狀分析。
1、忙于事務(wù)性工作，工作創(chuàng)造性、預(yù)見性還有待加強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮參謀作用。
2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之間還存在著差距，視野還不夠開闊。
3、督促落實(shí)工作中，深入實(shí)際不夠，服務(wù)沒有到位，方式方法還有待改進(jìn)。
4、宣傳工作還沒有引起足夠重視，整體感不強(qiáng)，宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
三、主要任務(wù)與目標(biāo)。
1、加強(qiáng)辦公室內(nèi)部建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行力意識。
(1)加強(qiáng)辦公室人員能力建設(shè)。通過選派培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、上網(wǎng)查閱、多聽校長報(bào)告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務(wù)辦理、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和議事參謀等能力。
(2)營造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當(dāng)中，構(gòu)建有利于促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長的辦公室工作環(huán)境，激發(fā)辦公室人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(3)完善辦公室規(guī)章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴(yán)格執(zhí)行《購物審批制度》，規(guī)范工作程序，確保各項(xiàng)工作高效有序的進(jìn)行;增強(qiáng)辦公室人員的精品意識，達(dá)到效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運(yùn)轉(zhuǎn)更暢、隊(duì)伍更強(qiáng)、評價(jià)更好，進(jìn)一步樹立校長辦公室的良好形象。
(4)實(shí)行走動式管理服務(wù)，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)、全面、準(zhǔn)確、高效”。做到五個(gè)“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯(cuò)在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風(fēng)氣在辦公室出現(xiàn)”、承諾“不讓學(xué)校形象因辦公室受到損害”;做到“五好”：參謀助手落實(shí)好、文件處理把關(guān)好、活動組織服務(wù)好、人事管理工作好、宣傳報(bào)道質(zhì)量好。
2、做好辦公室常規(guī)工作。
(1)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。做好辦公室與各處室、年級部等部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。
(2)提高辦公室文秘水平。圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作做好有關(guān)材料的撰寫和整理，努力提高文稿起草質(zhì)量，增強(qiáng)文稿的思想性、針對性和指導(dǎo)性。加強(qiáng)公文處理工作，進(jìn)一步提高各部門的公文質(zhì)量意識和時(shí)效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報(bào)的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學(xué)校大事記的記載工作。完善和修訂各類規(guī)章制度，編印現(xiàn)有行政規(guī)章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡報(bào)。
(3)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，3月中旬細(xì)化《教師年度考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)。
(4)根據(jù)學(xué)校整體工作要求，協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的資料，在求真、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
(5)高標(biāo)準(zhǔn)做好服務(wù)接待工作。隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查和各項(xiàng)活動越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位：一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
(6)繼續(xù)做好宣傳工作，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合信息和視頻信息的報(bào)送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍。本學(xué)期力爭完成新聞報(bào)送得分300分。充分利用校內(nèi)的廣播站、櫥窗、宣傳標(biāo)語、電子屏等宣傳陣地展示學(xué)校取得的成績和亮點(diǎn)，調(diào)動學(xué)校師生工作和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感。
(7)做好人事管理工作。按上級要求，及時(shí)做好崗位設(shè)置相關(guān)工作。以崗位設(shè)置管理為契機(jī)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得的分配原則。充實(shí)現(xiàn)有的人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，方便于領(lǐng)導(dǎo)層決策。
(8)做好學(xué)校檔案管理工作。進(jìn)一步鞏固省三星級檔案室的創(chuàng)建成績，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
(9)推進(jìn)學(xué)校辦公信息化管理。為提高工作效率，創(chuàng)建節(jié)約型部門，在調(diào)研學(xué)習(xí)辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎(chǔ)上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運(yùn)轉(zhuǎn)平臺，促進(jìn)學(xué)校辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁的建設(shè)。
(10)完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇六
工作目標(biāo)：
抓實(shí)過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)一等獎，實(shí)現(xiàn)保量升質(zhì)，再創(chuàng)輝煌的目標(biāo)任務(wù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開。
2、不定時(shí)動態(tài)檢查，聽課不通知，隨時(shí)對備課，作業(yè)批改進(jìn)行檢查。
3、向教研要質(zhì)量：本學(xué)期五大組分別開展八次大型教研活動，每次活動先說課，后上課，最后評課，每人必有8次說課材料，每份說課材料獎勵現(xiàn)金6元;說課材料必須按指導(dǎo)組制定的`標(biāo)準(zhǔn)說課，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，參加各級教研會，充電，更新觀念。4、開校1——3周每人上一節(jié)示范課，只聽不評，由教導(dǎo)處安排，教研組長牽頭。
5堅(jiān)持每月一次學(xué)月考試，每次考試須有試卷分析，年級主任進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增添整改措施。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課教學(xué)，不擠占，不走過場，特別是畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開校初應(yīng)早安排，早準(zhǔn)備，確保萬無一失。7、加強(qiáng)音、體、美和勞技教學(xué)，音樂及美術(shù)課不安排上自習(xí)，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區(qū)籃球賽早選對象，早培訓(xùn)，力爭獲獎，本學(xué)期開一次體育教研會，認(rèn)真組織好初三體育考試。
二德育工作。
1、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)生中午、晚上不出校門，(課間操、體育課、課外活動除外)，不進(jìn)教師寢室，不吃零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、堅(jiān)持周一升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。3、辦好三欄一站，辦好團(tuán)校，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團(tuán)員，并舉行慶祝活動，辦好家長學(xué)校。4、加強(qiáng)德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭在縣市級以上刊物發(fā)表。5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學(xué)校驗(yàn)收過關(guān)，“縣文明單位牌子”到位，有關(guān)資料開校初有計(jì)劃有步驟落實(shí)到位。6、綠化外操場，本學(xué)期利用“植樹節(jié)”在外操場周圍栽上樹木花草。7、加強(qiáng)班主任工作，繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期班主任工作考評細(xì)則。
三教育科研工作。
科研興校，科研強(qiáng)校。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表或交流，每篇獎金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準(zhǔn)。教師應(yīng)多看各種業(yè)務(wù)雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應(yīng)新課改。
工會要提高民主管理水平，幫助領(lǐng)導(dǎo)開展工作，協(xié)調(diào)干群關(guān)系，推行校務(wù)公開，每月開展一次活動，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽，舉辦一次以《工會法》為主要內(nèi)容的宣傳?？?。
所有的校委成員均要為教師服好務(wù)，認(rèn)真聽取教師們合理的意見，建議，積極主動地為教師排憂解難。增強(qiáng)后勤人員任責(zé)任心，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，為教師和教學(xué)第一線服好務(wù)，做貢獻(xiàn)。
各班應(yīng)下大力氣抓鞏固率，首先教師應(yīng)有責(zé)任心，把課上得生動有趣，用人格魅力留學(xué)生。其次，班主任應(yīng)做好班務(wù)工作，純潔班風(fēng)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，要有責(zé)任心。再次，所有教師須講究教學(xué)方法，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不歧視學(xué)困生。第四，多關(guān)心學(xué)生，包括學(xué)習(xí)生活心理等，使他們感受到教師如父母如兄長，在學(xué)校感到集體的溫暖。第五，建立校長信箱，及時(shí)解決學(xué)生之間的矛盾，了解他們的想法及困惑。
1、利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，行政值周和值周教師課間操及集合時(shí)必須到樓梯口維持秩序，班主任在課間操和升旗儀式時(shí)應(yīng)到班，學(xué)校要進(jìn)行考勤，一次不到班扣班集體1分。2、堅(jiān)持餐餐登記，留樣制度，決不走過場。3、餐飲人員必須具備健康證，否則不允許經(jīng)營。4、每周對學(xué)校房舍、避雷設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
八經(jīng)費(fèi)管理工作。
1、打緊開支，合理開支，逐步消化超前支付。2、所有票據(jù)應(yīng)先簽字后支付。3、大額開支申校委會先研究再決定。4、所有支出，不準(zhǔn)先斬后奏，否則不給予報(bào)銷。5、決不允許任何人亂收費(fèi)，亂訂資料，所有收費(fèi)必須由學(xué)校同意。
升旗儀式人人參加，遲到5分鐘以上或不來扣現(xiàn)金5元，各種會議遲到5分鐘以上不來扣現(xiàn)金5元。所有考勤一周一公布。
堅(jiān)持一月一次支部會議，所有黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，說話做事注意場合，本學(xué)期吸收符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的教師入黨，為黨組織增添新鮮血液，所有黨員應(yīng)按時(shí)積極交納黨費(fèi)。
十一退管工作。
關(guān)心退休教師疾苦，本學(xué)期組織退休教師開一次，座談會采納他們的合理意見，建議，發(fā)揮他們的余熱。
放眼前路，漫漫其修遠(yuǎn)，但我們想相信，有這樣一個(gè)有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，就一定會實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)!
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇七
緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十_大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項(xiàng)目有成果。
3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施。
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
2、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色。
1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊(duì)活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色。
1、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，我校將以改善育人環(huán)境為抓手，以強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識為工作重點(diǎn)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平，做到科學(xué)管理、全員參與，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
二、創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)：
1.成立以校長、書記為組長的創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.加強(qiáng)健康教育，健康教育開課率達(dá)100%，課本、教案、課時(shí)等考核資料齊全。
3.做好健康教育及“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳工作，校園內(nèi)設(shè)健康教育宣傳欄，內(nèi)容每月更換一次。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整理，保持環(huán)境整潔，做到校園無垃圾，綠化完好，綠化覆蓋率達(dá)50%以上。
5.食堂硬件設(shè)施按要求整改到位，飲食衛(wèi)生按規(guī)范要求達(dá)標(biāo)。
6.校內(nèi)配備高質(zhì)量的不銹鋼固定垃圾箱和充裕的塑料垃圾桶。
7.建好上述各項(xiàng)工作的資料臺帳。
8.做好學(xué)校門口大環(huán)境的衛(wèi)生工作。
9.創(chuàng)無煙單位和綠化先進(jìn)單位。
三、具體工作措施：
1.召開學(xué)校行政會議，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行分工，明確各自的職責(zé);召開全體教師會，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作做出具體部署，做到全員參與，人人做創(chuàng)衛(wèi)工作的志愿者;通過班會、社團(tuán)活動等形式對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生知識和健康意識和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行不定期的檢查。
2.按要求兩周開設(shè)一次健康課，做到有計(jì)劃、有備課、有課時(shí)、有作業(yè)、有考核，教導(dǎo)處定期檢查。
3.學(xué)生處要認(rèn)真履行職責(zé)，對學(xué)校的衛(wèi)生工作做到常抓不懈。各班的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，辦公室衛(wèi)生由各年級組長負(fù)責(zé)，將檢查結(jié)果與教職工考核掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的管理.學(xué)校成立衛(wèi)生協(xié)管員、監(jiān)督崗制度，強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣。強(qiáng)化對校門口的小攤點(diǎn)的管理，配合檢疫部門對向?qū)W生出售無衛(wèi)生生產(chǎn)許可證食品的攤點(diǎn)予以堅(jiān)決取締。
5.加強(qiáng)除“四害”工作，發(fā)動全體師生采取有效措施和投放滅鼠滅蟑工具和藥品，大力開展滅蚊滅蠅活動，認(rèn)真組織消殺工作，切實(shí)降低“四害”密度。
6.努力做好校門前的衛(wèi)生工作，做到“門前三包，門內(nèi)達(dá)標(biāo)”。
7.做好學(xué)?，F(xiàn)有綠化的管護(hù)工作，對花圃內(nèi)的雜草定期進(jìn)行清理，確保校園的綠化、美化,爭創(chuàng)綠化先進(jìn)單位。
8.認(rèn)真開展禁煙活動，撤除學(xué)校會議室內(nèi)的煙缸，在校內(nèi)醒目處張貼禁煙標(biāo)志，學(xué)校內(nèi)不得吸游煙，違者處以適當(dāng)?shù)奶幜P。營造良好的育人氛圍，爭創(chuàng)無煙單位。
9.強(qiáng)宣傳，營造氛圍，為創(chuàng)衛(wèi)工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇九
為全面落實(shí)專家型校長工作室建設(shè)工作，切實(shí)開展好長工作室各項(xiàng)研學(xué)活動，結(jié)合工作室實(shí)際，特制定校長工作室20__-20__學(xué)年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標(biāo)。
借助長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)、示范、帶動、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長隊(duì)伍成長機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、工作重點(diǎn)及措施。
1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎勵。
四、主要工作時(shí)間安排。
3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;。
4、12月份：召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結(jié)會;。
5、20__年3月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動。
五、具體要求。
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的`實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對分工，張成玉、關(guān)華校長全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內(nèi)對照長考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十
本學(xué)期的教育工作以深入貫徹黨的'十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育方針，執(zhí)行教育局文件精神，堅(jiān)持依法治校，立德樹人，強(qiáng)化教學(xué)研究，深入開展教育改革理論與實(shí)踐探索，推進(jìn)建模式、創(chuàng)品牌工作。
1、加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，實(shí)行封校管理，杜絕黑車，保證全年無重大安全責(zé)任事故。
2、堅(jiān)持德育為首，落實(shí)“養(yǎng)成教育”，深化“三個(gè)一”活動，打造“習(xí)慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗(yàn)教育活動品牌；加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動。
3、做好教育教學(xué)工作，聚焦課堂，建模提質(zhì)，強(qiáng)化備課與研討，以教學(xué)“五個(gè)一”為重點(diǎn)，全面提高教師的教育教學(xué)能力，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研和科研工作，夯實(shí)校本建設(shè)，強(qiáng)化校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研和校本科研工作。
5、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”和“大學(xué)區(qū)”兩個(gè)品牌課題，不斷探索完善評價(jià)系統(tǒng)和“捆綁”方向。
6、做好“陽光體育”工作，實(shí)施體育“2+1”項(xiàng)目，開展“1+n”藝術(shù)節(jié)，搞好社團(tuán)活動，舉行各校春季田徑運(yùn)動會。
1、深化“三個(gè)一”活動。
重點(diǎn)落實(shí)每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要制定具體的實(shí)施方案，并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校要有檢查、有反饋，要做實(shí)“品牌”，不走形式。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。
2、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。
發(fā)揮教師特長，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師，打亂年級與班級界限，尊重學(xué)生的興趣與愛好，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂生活。社團(tuán)要有固定的活動時(shí)間，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核。
3、開展主題德育體驗(yàn)活動。
各校充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓、學(xué)雷鋒、安全護(hù)路、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)牙齒等等。同時(shí)各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合，做好資料的留存。
4、加強(qiáng)家長學(xué)校工作，搞好“教育行風(fēng)萬人評”活動。
班級要成立家長委員會，實(shí)行校務(wù)公開和重要事項(xiàng)家長委員會參與制度。成立家長學(xué)校，定期組織家長參與學(xué)習(xí)，形成教育合力。
5、搞好“教育開放周”活動。
以“讓好習(xí)慣助推孩子成長”為主題，加大宣傳力度，讓家長了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育、培養(yǎng)、督促、檢查、評比等工作。
6、做好家訪工作。
以“三進(jìn)二聽一匯聚”為載體，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學(xué)期教師深入家庭不3人次。
7、做好關(guān)工委、團(tuán)隊(duì)及信息工作。
及時(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，做好貧困學(xué)生救助工作。及時(shí)上報(bào)學(xué)校活動信息，完成上級要求的信息量。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理。
各校要做好各項(xiàng)常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范，書寫要工整，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學(xué)成績。村小校長每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上（三班型20節(jié)），教學(xué)副校長聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡評”適時(shí)給教師以反饋。教案檢查時(shí)要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況，三次備課教案也要體現(xiàn)及時(shí)性和實(shí)用性，要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點(diǎn)看教師的指導(dǎo)和要求是否到位，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面，三到六年級要每月有一次學(xué)生互批互改。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。
2、推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂建模工作。
從本學(xué)期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學(xué)法。提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講。教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)適時(shí)精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，真正提高課堂效率。
3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。
繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動后，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴(kuò)展到全鎮(zhèn)。時(shí)間定于五月中旬，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書；征集一篇讀書心得；辦一份讀書小報(bào)；搞一次藏書展覽；舉行一次讀書演講；評一次讀書之星。各校各班要借此契機(jī)，堅(jiān)持每日必讀、每周匯報(bào)、每月評比等促讀活動。屆時(shí)一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來取代。
4、開展主題式集體備課。
本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材，完成一備；第二次是主題研討備課，各學(xué)校要針對不同的主題，通過說課－議課－上課－反思－評課－小結(jié)，開展一次有針對性的研討活動；第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)竅門，并整理出最佳教案集。
5、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽。
本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競賽。
6、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)展示活動。
從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。村小語數(shù)各報(bào)一節(jié)，小科選一節(jié)，中心校語數(shù)各兩節(jié)，英語兩節(jié)，體育一節(jié)，美術(shù)一節(jié)，音樂一節(jié)，品生或品社一節(jié)，科學(xué)一節(jié)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。
7、舉行第四屆“師生筆會”。
本學(xué)期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行，并評出一二三等獎若干并予以獎勵。學(xué)生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進(jìn)行。
8、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五個(gè)一”活動。
即“每周每個(gè)教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位，教研活動記錄12次）；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位，集體備課記錄四次）；每學(xué)期每個(gè)教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課（互聽互評活動，聽課筆記、示范課設(shè)計(jì)集）；本學(xué)期將對年級組的教研情況進(jìn)行評比，評選出優(yōu)秀學(xué)年組。
9、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。
堅(jiān)持面向全體原則，對差生輔導(dǎo)要及時(shí)，爭取當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性、實(shí)踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，允許教師分層次留個(gè)性化作業(yè)。
10、開展教師專項(xiàng)提升行動計(jì)劃。
根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項(xiàng)提升行動。參與的對象為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等學(xué)科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學(xué)科為朗讀技能測試；數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語表述學(xué)習(xí)過程；英語學(xué)科為課堂用語測試；科學(xué)學(xué)科為實(shí)驗(yàn)操作技能測試；思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。3－4月份為自學(xué)自練，4月底進(jìn)行測試并上報(bào)成績單，5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收。（具體安排另行通知）。
1、務(wù)必做好“大學(xué)區(qū)”和“學(xué)生發(fā)展性評價(jià)”兩項(xiàng)課題研究，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究，以“行動研究”的方式，有效推進(jìn)，不斷總結(jié)。在學(xué)生發(fā)展評價(jià)方面要形成相對完整和固定的體系與方法；在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭尋找更多捆綁點(diǎn)與資源共享點(diǎn)，真正讓兩個(gè)課題推動我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展。
2、要認(rèn)真做好各級課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作，建立健全相關(guān)的制度，把已有課題做好，積累各種材料，按階段完成各階段的任務(wù)。
3、以校本科研和行動研究為基本形式，不求多求大，力求實(shí)用，確保人人都有一個(gè)值得研究的課題，為每個(gè)教師建立成長檔案。
4、本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書、學(xué)名師、創(chuàng)品牌”活動，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動，本學(xué)期每位教師要人手一本書，每個(gè)月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學(xué)校教師讀書情況進(jìn)行總結(jié)。
5、做好各級論文及教學(xué)成果征集上報(bào)工作，不斷提高教師理論水平。
1、開足開全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。村小的音美課要盡量開足課時(shí)，盡量提高質(zhì)量，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應(yīng)的課程實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行備課和上課。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全。
2、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運(yùn)動會，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動，在體育比賽的時(shí)同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學(xué)生的童年生活，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。
3、開展好各種體育活動。要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，搞好大課間和課外體育活動，保證學(xué)生身體健康。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學(xué)生運(yùn)動安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練，保證安全。
4、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。中心校建好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。
1、大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。樹立崇高的職業(yè)道德，對學(xué)生一視同仁，不準(zhǔn)歧視、冷落后進(jìn)生；教師要嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止，體現(xiàn)師表，遵守作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律；本學(xué)期開始，在全鎮(zhèn)各校實(shí)行“禁煙”制度，不允許在校園內(nèi)吸煙，另外不允許帶酒味進(jìn)課堂，不允許在學(xué)校打撲克麻將；同時(shí)要杜絕有償補(bǔ)課、體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等一切違規(guī)行為。
2、做好檔案宣傳工作。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校、教師的良好形象，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù)。
3、抓好幼兒園工作。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對穩(wěn)定，村小幼兒班人數(shù)明顯減少，各校要分析原因，加大宣傳，擴(kuò)大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度；二要保持家園聯(lián)系，與家長簽訂安全協(xié)議；三要加強(qiáng)管理，深入課堂聽課，加強(qiáng)活動區(qū)建設(shè)，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成；四要改善辦園條件，加大對幼兒園的投入；五要加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲水安全，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報(bào)演出，屆時(shí)村小幼兒園也可以報(bào)名參加。
4、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事，堅(jiān)決執(zhí)行中心校制訂的各項(xiàng)安全制度，落實(shí)責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)安全教育，健全檔案資料，完善措施，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時(shí)間，嚴(yán)防樓梯、火災(zāi)、食物中毒、交通事故、溺水事故、用電安全事故、熱水燙傷事故、易燃易爆危險(xiǎn)品爆炸事故的發(fā)生，提高學(xué)生自我防范意識，各校校長、班主任要做好各種安全記錄。全面實(shí)行“封校管理”，嚴(yán)格外來登記制度；中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人，防止“校門失守”，同時(shí)做好安全防范、預(yù)警與自衛(wèi)，保證值班人員安全；各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”上下學(xué)，做好家長工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，化解矛盾，提前預(yù)防，保證敏感時(shí)期教師穩(wěn)定。
5、搞好帳物管理。學(xué)校各種物品要登記造冊，不準(zhǔn)隨便外借，對各種物品要以節(jié)約為前提，及時(shí)維修，特別是實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦、打印機(jī)等要有專人管理，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)要有專人管理，經(jīng)費(fèi)支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué)，大型支出要通報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十一
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生廣泛而深刻的`影響。科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不時(shí)加快、人才出現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。
根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌布置，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科技活動的要點(diǎn)：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅；利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報(bào)、晨會課普和科學(xué)知識；利用學(xué)校廣播普和科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡議熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
b、通過學(xué)校遠(yuǎn)教室播放科普知識影片。
c、在師生中開展學(xué)?？破照魑馁?。
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的競賽。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十二
食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全，是維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定的大事。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》(_)和《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》(蘇政發(fā)[20__]10號)等法律法規(guī)，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作，努力營造學(xué)校食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持消除食品安全隱患，全面落實(shí)食品安全責(zé)任制，普遍建立和健全食品安全長效管理機(jī)制，從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生員工生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。各地、各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高師生對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識，從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學(xué)機(jī)構(gòu))均要制訂本單位的食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案，明確專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理;要成立由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門的工作，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)。
二、明確職責(zé)。
(一)教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1、加強(qiáng)對所轄學(xué)校的食品衛(wèi)生工作的行政管理，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全列入對學(xué)校的督導(dǎo)評估和考核指標(biāo)。教育行政部門與學(xué)校簽訂學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課間餐、“學(xué)生奶”、飲用水及其他方面的學(xué)校食品衛(wèi)生的管理和督查。
2、有計(jì)劃的對學(xué)校校長、分管校長、學(xué)校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與學(xué)校招生規(guī)模相適應(yīng)。學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改，整改不到位的，不得批準(zhǔn)擴(kuò)大招生規(guī)模。
4、督促學(xué)校落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
5、督促學(xué)校開展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1、學(xué)校應(yīng)建立一把手負(fù)總責(zé)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專門機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。明確學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的'校長負(fù)責(zé)制，校長為食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，主管校級領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，具體分管人員為直接責(zé)任人。層層落實(shí)崗位責(zé)任，分工協(xié)作，各盡其職，在各個(gè)崗位和各個(gè)操作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，堅(jiān)決做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。
2、學(xué)校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查學(xué)校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。
3、學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
4、學(xué)校要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。學(xué)校供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。
5、學(xué)校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛(wèi)生經(jīng)營的基本條件，取得衛(wèi)生許可證，嚴(yán)禁出售“三無”食品和過期食品。
6、食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
7、學(xué)校食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購，并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
8、開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
9、加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
10、學(xué)校發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告，并采取積極措施開展救助工作。
三、具體措施。
1、建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。各地、各校要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門，同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;教育行政部門報(bào)告人要在接到報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)逐級報(bào)告上級教育行政部門。報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。學(xué)校食物中毒事件得到控制后，學(xué)校及地方教育行政部門要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果及時(shí)向上級主管部門報(bào)告。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學(xué)校應(yīng)采取下列措施：
(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人;。
(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場;。
(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;。
(5)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學(xué)校和責(zé)任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，報(bào)告不及時(shí)、瞞報(bào)、漏報(bào)的學(xué)校和責(zé)任人，由教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定給予通報(bào)批評或行政處分。同時(shí)該校在當(dāng)年的各項(xiàng)考核、評比中一票否決。
2、檢查各校食品衛(wèi)生安全進(jìn)銷臺帳，對每年度的食品安全工作進(jìn)行總結(jié)，對要整改的單位督促完成。
3、繼續(xù)開展專項(xiàng)整治工作，確保所有學(xué)校食堂、小商店衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%。
4、加大經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。在學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)和危房改造過程中要統(tǒng)籌考慮食堂、宿舍、廁所設(shè)施和條件的改善;每年必須安排相應(yīng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校食堂、宿舍、廁所等衛(wèi)生設(shè)施條件，使食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求符合規(guī)定。根據(jù)《如皋市學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理實(shí)施意見》，開展學(xué)校食堂等級量化評估。
5、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理。各級教育行政部門要采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校(尤其是農(nóng)村學(xué)校)食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，建立和完善各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度，不斷提高管理水平。
6、定期開展培訓(xùn)。定期開展對學(xué)校衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)。學(xué)校要在接受市級培訓(xùn)后，組織對本校飲食從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)知識和法規(guī)培訓(xùn)。
農(nóng)村學(xué)校科普工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以迎現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
二、工作要點(diǎn)：
(一)抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師。
科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由黨支部、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項(xiàng)活動認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。
(二)抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍。
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作,在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。
(三)開展科技活動，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強(qiáng)調(diào)指出：“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。”
根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科技活動的要點(diǎn)：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅;利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
b、通過學(xué)校遠(yuǎn)教室播放科普知識影片。
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。
(四)發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項(xiàng)目優(yōu)勢，以科技活動推進(jìn)科學(xué)教育。
a、繼續(xù)開展好學(xué)校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
b、參加鄉(xiāng)、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學(xué)校的科技活動更上一層。
(五)在信息技術(shù)上爭創(chuàng)科技新亮點(diǎn)。
信息技術(shù)本身是科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，學(xué)好信息技術(shù)也是愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要方面。通過培訓(xùn)全校老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，每個(gè)老師都會用多媒體教室的設(shè)備來上課，營造科普氣氛。
(六)本學(xué)年具體工作安排如下：
3至4月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力，在我校三年級、四年級和五年級學(xué)生中對科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動學(xué)習(xí)機(jī)會和場所。
4至5月份：在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生，并開展“科普知識競賽”。對學(xué)生科普文章、日記進(jìn)行評比表彰。
5至6月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。
7至8月份：學(xué)生校外閱讀科普讀物，收集科普知識，體驗(yàn)科技魅力。
9至10月份：開展學(xué)?？萍夹“l(fā)明比賽。
11至12月份：將一學(xué)年來在科技活動課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動成果。學(xué)校對本次活動周的材料進(jìn)行整理存檔。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十四
按照《河北省食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展20xx年度科技活動周科普宣傳活動的通知》要求，為進(jìn)一步加大食品藥品安全知識科普宣傳力度，不斷提高人民群眾食品藥品安全科技素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，努力提高公眾飲食用藥安全意識和水平，更好地宣傳發(fā)動群眾，營造人人關(guān)心食品、藥品安全的社會氛圍，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂20xx年全縣食品藥品安全科普宣傳活動計(jì)劃實(shí)施方案。
一、活動時(shí)間。
20xx年5月16日至24日。
二、組織機(jī)構(gòu)。
縣食藥監(jiān)局成立“科技活動周科普宣傳活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由黨組書記、局長房景昌擔(dān)任，副組長由黨組成員、副局長由孫文良、王虎、王治國擔(dān)任，成員由各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)辦公室，負(fù)責(zé)科普宣傳月活動方案的總體策劃、組織實(shí)施、聯(lián)絡(luò)統(tǒng)籌等相關(guān)工作并詳細(xì)制定具體實(shí)施方案。
三、活動內(nèi)容。
(一)食品藥品安全知識大講堂。
使用省局下發(fā)大講堂教案，并根據(jù)我縣實(shí)際情況對教材進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。組織有關(guān)專家到社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、機(jī)關(guān)等地開展食品藥品安全知識講座，普及食品藥品安全知識。相關(guān)專家由縣食藥局負(fù)責(zé)組織、管理，并對其授課進(jìn)行內(nèi)容把關(guān)。
(二)食品藥品安全現(xiàn)場宣傳活動。
結(jié)合自身實(shí)際，在本地范圍內(nèi)使用統(tǒng)一的活動主題、口號、宣傳材料開展相應(yīng)的現(xiàn)場宣傳活動，以接地氣、惠百姓的形式，提高宣傳實(shí)效。
(三)“藥安食美”社會共治平臺推廣工作。
加大對“藥安食美”社會共治平臺的宣傳推廣力度，發(fā)放宣傳海報(bào)及折頁，并將霸州市局制作的“藥安食美助力食藥監(jiān)管工作”的操作視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步普及該系統(tǒng)，發(fā)揮更大的社會效應(yīng)。
四、活動計(jì)劃安排。
(一)籌備階段(5月13日-5月15日)。
登錄省局網(wǎng)站，下載大講堂教案、宣傳海報(bào)和折頁數(shù)據(jù)文件和功能視頻等，并制作相關(guān)的宣傳海報(bào)。同時(shí)根據(jù)活動要求，做好專家組織、管理等工作。
(二)開展階段(5月16日-5月24日)。
1.多種形式和渠道進(jìn)行宣傳，廣泛動員公眾積極參與活動，組織新聞媒體集中開展相關(guān)專題報(bào)道和發(fā)放宣傳頁、明白紙等。
2.將在縣城西市場大門口舉辦活動周啟動儀式，并開展食品藥品安全科普活動。
3.舉辦專家講座，進(jìn)行食品藥品專業(yè)知識講座。
(三)總結(jié)階段(5月25日-6月1日)。
1.于5月26日前上報(bào)20xx年科技活動周情況統(tǒng)計(jì)表至省局活動管理辦公室郵箱。
2.于6月1日前將科技活動周工作總結(jié)、活動周影像資料和媒體報(bào)道資料上報(bào)至省局活動管理辦公室郵箱。
更多。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十五
多年來，我校以貫徹落實(shí)_中央、_《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好和志向。
能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
1、學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，教導(dǎo)處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。
二是利用?，F(xiàn)有圖書室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動小組開放。
組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學(xué)試驗(yàn)活動、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動、計(jì)算機(jī)競賽活動。
2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽課、評課、考核制度。
（2）科普閱讀：《少年科普報(bào)》以《我愛科學(xué)》《少年百科知識》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。
4、提高型：（校級興趣小組）。
（1）模型模擬組。
（2）科幻繪畫組。
（3）計(jì)算機(jī)組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時(shí)間、活動效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。
1、活動輔導(dǎo)星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動情況質(zhì)量，評出活動輔導(dǎo)星2名，給予獎勵。
2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十六
我校依據(jù)祿教震聯(lián)發(fā)（20xx）1號文件精神以及《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《云南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步普及地震災(zāi)害防災(zāi)知識的通知》、《昆明市人民政府關(guān)于貫徹_加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作意見的實(shí)施意見》，在縣地震局、教育局、科技局、科協(xié)的大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。現(xiàn)呈上撒營盤中心小學(xué)創(chuàng)建祿勸彝族苗族自治縣防震減災(zāi)科普示學(xué)校申請報(bào)告。
目的：通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動整個(gè)社會”
撒營盤中心小學(xué)始建于1912年，是一所農(nóng)村一類小學(xué)，占地面積24012平方米，建筑面積12070平方米，全校30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1493人，專任教師78人。我校的辦學(xué)宗旨是：一切為學(xué)生、一切為了學(xué)生的發(fā)展。近十幾年來，在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校獲得了以下一系列榮譽(yù)：1998年被評為縣級文明學(xué)校；1999年被縣人民政府、教育局評定為“辦學(xué)水平一級三等學(xué)?！保ㄈh僅兩所）同年被昆明市教委評為市級文明學(xué)校；1999年被昆明市政府評定為“市級文明單位；20xx年被教育局評為“常規(guī)管理先進(jìn)單位”；20xx年被評為縣級“教育管理示范單位”；20xx年被評為云南省小學(xué)民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校；20xx年被評為“青年文明校園”；20xx年在省級督導(dǎo)評估中被評為二級乙等學(xué)校。
1、每學(xué)期組織全校生觀看一部防震減災(zāi)宣傳片。
2、利用校園四塊展板專門進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳。
3、每周一次的校會都有防震減災(zāi)知識教育。
4、利用“三生教育”及安全課在課堂上對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識教育。
校園建筑設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)抗震設(shè)防度，安全疏散標(biāo)志齊全；校園運(yùn)動場占地8000平方米，可以作為應(yīng)急避險(xiǎn)場所。學(xué)校開展科普活動設(shè)施設(shè)備較為齊全，定期組織學(xué)生開展專題的科普教育活動；校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，各班設(shè)有科普教育專欄，定期更新更換科普教育內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識。
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由莫開能校長擔(dān)任組長，成員由學(xué)校班子人員組成，政教處、總務(wù)處主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機(jī)結(jié)合起來，將科普教育與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，依托課堂教學(xué)這個(gè)主陣地、主渠道，對學(xué)生開展有針對性和實(shí)效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認(rèn)識和基本技能的掌握。
（二）開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識。
我校在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動中，緊密圍繞課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災(zāi)知識科普教育。學(xué)校推薦孫如專、雷紹卿兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實(shí)開展班級防震減災(zāi)科普教育工作。學(xué)期初將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，確定防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，安排兼職科普教師定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，每班雙周一節(jié)安全教育課，每學(xué)期防震科普教育4課時(shí)；有條不紊的開展地震知識教學(xué)實(shí)踐活動。
2、成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。為了增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ鞯恼Ｓ行蜷_展，學(xué)校分年級組建了多個(gè)課外興趣活動小組，指定老師輔導(dǎo)，定期開展活動，每學(xué)期開展活動不少于4次，每學(xué)期舉行防震減災(zāi)知識競賽一次。特別是結(jié)合每年的《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、省科普宣傳周、國際減災(zāi)日和“”唐山地震紀(jì)念日、“”汶川地震紀(jì)念日的等教育時(shí)機(jī)，重點(diǎn)舉辦教育活動；定期開展豐富多彩的地震科普活動。
3、開展緊急避震、疏散演練。根據(jù)校情的動態(tài)變化編制詳細(xì)的、切合實(shí)際的“撒營盤中心小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。
4、組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。
（三）編制預(yù)案，建立志愿者隊(duì)伍。
為了搞好防震減災(zāi)工作，根據(jù)我校所在的地形及板塊的分布狀況，編制學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，定期不定期由總務(wù)處負(fù)責(zé)對疏期出入口進(jìn)行隱患排查，成立了有30多人參加的防震志愿者隊(duì)伍。同時(shí)，每年組織兩次地震應(yīng)急演練，提高師生防震減災(zāi)意識。
（四）實(shí)施保障。
目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響。
農(nóng)村學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃篇十七
根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響“留守兒童”健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;。
2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;。
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;。
4、關(guān)愛留守兒童，在班級實(shí)行“一對一”結(jié)對幫扶活動。
二、主要措施。
(一)健全機(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
7、開展親情見面活動。
除了創(chuàng)造條件，讓留守兒童在節(jié)假日與父母見面外，盡可能地利用電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等媒介，開展留守兒童與父母親情見面活動，讓留守兒童找到回家的感覺，體驗(yàn)親情的快樂，成長的快樂。
8、組織留守兒童參與文體游戲。
各班要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參與文體游戲，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖，彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
9、給媽媽寫一封感謝信。
以此增進(jìn)留守兒童與父母的親情交流，了解父母貢獻(xiàn)，感受父母艱辛，讓學(xué)生懂得父母給予自己的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生的親情，讓他們懂得感恩，學(xué)會感恩。
10、進(jìn)行一次演講。
圍繞“健康向上、充滿朝氣、全面發(fā)展”的主題，組織留守兒童參加一次演講活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心。
(二)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理。
2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作。