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舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇一
尊敬的家長朋友，可愛的小朋友們：
大家好！
非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動，同時也感謝大家這一年來。
多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣。
很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了。
助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增。
強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校。
和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更。
能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能。
孩子堅持學(xué)習(xí)，成為一個德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才！最后，我祝愿各位家長在新的一年里：開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)！也祝愿同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!開心快樂每一天！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇二
尊敬的家長朋友，可愛的小朋友們：
大家好！
我是舞蹈一班班主任劉x老師，本學(xué)期我與晶晶老師共同擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的句號。今天特意邀請家長朋友來參加我們專業(yè)班的教學(xué)匯報活動，共同來了解孩子們本學(xué)期來對專業(yè)興趣的發(fā)展情況。
今天的活動有兩項議程，先由我做口頭匯報總結(jié)，再觀看一節(jié)活動課節(jié)。接下來由我來做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報。
為了培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好及學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，首先在制定計劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，選擇了符合她們年齡特征的音樂，舞蹈內(nèi)容安排了：體態(tài)練習(xí)，地面練習(xí)，軟度及一般手位動作及其要領(lǐng)，組合舞蹈，成品舞蹈等內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我們多以分組訓(xùn)練，游戲訓(xùn)練等方式進(jìn)行教學(xué)，孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉，學(xué)會了很多的基本功。如：勾繃腳，前壓腿，側(cè)壓腿，前趴，頭碰腳等基本動作。我們把這些動作組成了一個基本功組合舞蹈，如：《小白船》。在律動舞蹈《詠鵝》《我不上你的當(dāng)》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識的把一些基本功動作融入其中，從而體現(xiàn)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動中我們注重了孩子們的想象，創(chuàng)造，表現(xiàn)，交流，合作等方面的培養(yǎng)。如：情境舞蹈《我不上你的當(dāng)》中引導(dǎo)幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵，討論表現(xiàn)的方法，在引導(dǎo)合作來體現(xiàn)。在活動中充分的培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣，及肢體語言的表現(xiàn)，從此來理解表達(dá)音樂作品的內(nèi)涵。
太厲害了，掌聲送給她們?；竟τ?xùn)練中是比較累的，很多時候的練習(xí)會有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會吃苦了，通過訓(xùn)練，她們的軟度可別的好！基本動作做的很標(biāo)準(zhǔn)，你們真是勇敢堅強(qiáng)的孩子，掌聲同樣送給她們。再來看看在班級年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。
一學(xué)期下來，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的自持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們。
謝謝大家！
接下來，讓我們一起欣賞孩子們的表象,希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲！
各位家長朋友們：
你們好！寒假將至，您的孩子在紅舞鞋中國舞級班的學(xué)習(xí)將告一段落，今天特意邀請家長朋友來參加我們班的教學(xué)觀摩活動，共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。首先感謝大家對我們工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持，謝謝你們！本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著孩子有計劃，有步驟的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。
今天主要有三項議程，一是請你們觀摩孩子們一期來的成果展示，二是由我對本班的教學(xué)工作做個小結(jié)，最后我們將為孩子們頒發(fā)考級證書和本期的成績單。首先，讓我們一起欣賞孩子們的表演，希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲！
（學(xué)生匯報展示）北舞教材集體表演，新教材分組表演。
謝謝孩子們精彩的展示。家長朋友們，本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國家教育部的要求進(jìn)行了課程改革，我們原來使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國舞教材，本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。（要說明一點(diǎn)的是，我們舞蹈中心是開縣第一批舞蹈課程改革的試點(diǎn)單位）下面，我給大家簡要地介紹一下新教材：這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則，根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力，科學(xué)的進(jìn)行編排，寓教于樂。
1、新教材每級由十個不同的民族民間舞組成，從原來的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來的舞蹈組合；從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現(xiàn)力；（改變原版教材學(xué)了5、6年的孩子，還不會跳舞，不會舞蹈的狀況）。
2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素，讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化，使學(xué)生在快樂中舞蹈，在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。（56個民族，150個陪伴孩子快樂成長的舞蹈，漢族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音樂特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)性，民俗特色??）如：五級傣族舞蹈的《小卜少》，孩子們通過雙腿的屈伸結(jié)合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運(yùn)用，熟練掌握了傣族舞蹈特有的三道彎造型，還了解了傣族相關(guān)的風(fēng)土人情。
3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力，很多組合在學(xué)習(xí)過程中，需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn)，使孩子們變被動為主動，從身動到心動，真正開發(fā)孩子們的智力；（改變原版教材動作單一、死板的狀態(tài)）如：在四級中出現(xiàn)的《踢毽子》就是提煉藏族舞蹈的顫膝動律,讓孩子們在游戲中體會無限樂趣,達(dá)到訓(xùn)練孩子們上下身協(xié)調(diào)的能力。
4、舞蹈課改，以小組合作為教學(xué)形式（6人一組，隊形變化），強(qiáng)調(diào)小組合作，培養(yǎng)孩子們的競爭意識，團(tuán)隊意識，在小組訓(xùn)練當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)孩子們的觀察能力，判斷能力，組織能力，語言交流能力，培養(yǎng)孩子們互相幫助，共同進(jìn)步！！（實踐證明，在小組學(xué)習(xí)過程中，孩子們積極性大大提高，為了戰(zhàn)勝其他團(tuán)隊，大家主動練習(xí)，主動糾正動作，有時為一個動作，一個節(jié)奏還爭執(zhí)不休??）。
家長朋友，相信我們的學(xué)生學(xué)習(xí)了這套教材,她們的記憶力、注意力、動作協(xié)調(diào)性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂觀外向的個性特征，讓孩子有一個施展才華的空間，這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。
通過本期的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升?？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力特別強(qiáng)，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時也起到示范帶頭作用，基本功訓(xùn)練中是比較累的，很多時候的練習(xí)會有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們能吃苦了，通過訓(xùn)練，她們的軟度進(jìn)步很快！再來看看年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。每個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的支持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們！下期我們會一如繼往的加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會，欣賞、鼓勵、肯定孩子的表現(xiàn)，共同來提升孩子們的舞蹈潛能，促使她們有更大的興趣及發(fā)展！
下面，我們進(jìn)行第三項：頒獎——。
讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們！最后，我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長朋友們新年快樂，萬事如意！祝孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！我們下期再見！
各位家長朋友:。
家長朋友們，今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況，也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長培訓(xùn)方案，及特長培訓(xùn)的目標(biāo)，不知家長們能否滿意，會后還請各位家長能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅信，有在坐各位家長的大力支持，有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動中心會越辦越火紅，越辦越精端。
青少年活動中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸，素質(zhì)教育是一個全方位的綜合性的社會工程，各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任，它還應(yīng)包括社會教育，家庭教育，學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育，而我縣2002年興建2003年正式掛牌成立的青少年校外教育活動中心則是社會教育的重要場所，是政府建立的校外教育陣地，屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢、相互補(bǔ)充。學(xué)校教育是義務(wù)教育，活動中心教育是校外教育，學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，活動中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng)，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性，活動中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個性的發(fā)展，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識灌輸，活動中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，學(xué)校教育重視知識傳授，活動中心則重視興趣培養(yǎng)。我們活動中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長教育培訓(xùn)外，還同時管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動，推動中心規(guī)范化、多元化發(fā)展。
各位家長朋友，什么是特長？作為家長我們又應(yīng)該如何看待特長教育？特長教育對孩子們的成長到底有什么作用？這是我們共同探討的問題。
“特長”，一般指特別需要培養(yǎng)的長處，如舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等等。目前，對于特長教育問題，家長們在認(rèn)識上存在兩個誤區(qū):一是家長在自己童年沒有機(jī)會也沒有條件進(jìn)行特長訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時也為了孩子今后能有幾項技能；更好地適應(yīng)社會，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長認(rèn)為，特長培訓(xùn)會和文化課發(fā)生沖突，以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)，所以不贊成對孩子進(jìn)行特長培養(yǎng)，他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好，其他都無所謂。
如何看待特長教育？首先，我們國家所認(rèn)定的“特長”，在許多發(fā)達(dá)國家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄，也必須會在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來，我們所謂的“特長”，不應(yīng)是為了適應(yīng)社會的一種生存技能，而是21世紀(jì)社會發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)。可以肯定地說，孩子的特長，有必要培養(yǎng)。
但是，孩子不必樣樣精通。俗話說：樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的，對孩子的要求不能太高，凡事要考慮孩子的能力與實際情況，不必十八般武藝樣樣精通。另外，家長的空白讓孩子來填補(bǔ)，對于家長只能是心理安慰，而對于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。
增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動手能力，通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力，也是學(xué)科教學(xué)的需要。3、從孩子以后高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。4、對孩子以后面向社會，面向就業(yè)來說，有特長的孩子更能適應(yīng)社會需要。謀求職業(yè)要容易得多。5、再冷再熱，堅持培訓(xùn)，可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終，不會半途而廢，還可以增強(qiáng)孩子克服困難，敢于挑戰(zhàn)的精神。
各位家長朋友，我們孩子既然來參加了特長培訓(xùn)，又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長呢？我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性，往往過不了多久，就會移情別戀，又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn)，必然導(dǎo)致特長學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評說她的孩子：我的孩子悟性很高，看到別的孩子畫畫，他也跟著畫，且畫得不錯，后來參加了興趣班，他反而沒有了興趣，后來又想學(xué)鋼琴，開始挺感興趣，參加了“興趣班”，又不愿干了，讓他堅持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗，真不知怎樣才能讓他的興趣持久。
“自己所選擇的有益的事情，一定要堅持到底。”不應(yīng)一味地責(zé)備孩子，施加壓力，否則只能事與愿違，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
人在技能形成過程中，練習(xí)到一定時期有時會出現(xiàn)暫時停頓現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期，他的積極性，自信心會受到影響，結(jié)果會導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時家長可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo)，幫助他提高成績，闖過“高原期”保持興趣。
在此，我有幾件事情向各位家長解釋一下：1、對公交車乘車的事情。
2、對各班教師上課的管理情況。
3、對學(xué)生的安全管理、教育管理，要求孩子堅持按時。
入學(xué)。
4、對活動開展情況的解釋。
最后，祝各位家長家庭幸福，萬事如意！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇三
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下這天各位嘉賓的來頭吧！
女：你站穩(wěn)了。他們是xxxx（帶頭鼓掌）。
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的.嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！
女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們必須要按捺住自我送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自我所有的花都送了哦！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：大家下午好！
非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動，同時也感謝大家這一年來對我們工作的大力支持與配合，在我們的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。
這學(xué)期，孩子們的進(jìn)步非常大，每一個孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步，不管夏天多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了能力，改變了性格，找到了自信，擁有了堅強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。
特別是：（張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會，著幾個同學(xué)，雖然學(xué)的時間不長，但是進(jìn)步很大，）（劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅持學(xué)習(xí)了一年多時間）（陳菲兒、姚雨點(diǎn)、張芯瑜在這里堅持學(xué)習(xí)了三年多時間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎勵和榮譽(yù)。能堅持三年，我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。
很多家長，只注重孩子知識的增長、考試分?jǐn)?shù)的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的發(fā)展，現(xiàn)在社會競爭很激烈，很多人心理適應(yīng)能力不強(qiáng)，自信心不夠，有學(xué)歷、沒能力。比如：（我們學(xué)校前段時間來應(yīng)聘的一個研究生，、、）但是缺乏自信，遇到困難就退縮。所以，我們一定要讓孩子全面發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是學(xué)舞蹈的孩子，不但身材好，氣質(zhì)好、而且心理都很健康，很陽光、很自信、很積極、也很活潑。
在學(xué)舞蹈的過程中，通過對：注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓(xùn)練，還有助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。學(xué)一年和學(xué)兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。（這就是：臺上一分鐘，臺下十年功的道理），我在網(wǎng)上看到一篇文章，說，一個孩子如果能堅持學(xué)習(xí)舞蹈6年以上，他的逆商要超過一般人，以后對他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能堅持的人卻不多。因為，學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很苦、很累的。有時候，一個動作要反復(fù)練習(xí)，才能夠做標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子沒有毅力，沒有吃苦精神，是堅持不下去的。
為了孩子能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)，也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，成為一個德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才！
最后，我祝愿各位家長在新的一年里：開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)！也祝愿同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!開心快樂每一天！
各位家長朋友們：
你們好！寒假將至，您的孩子在紅舞鞋中國舞級班的學(xué)習(xí)將告一段落，今天特意邀請家長朋友來參加我們班的教學(xué)觀摩活動，共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。首先感謝大家對我們工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持，謝謝你們！本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著孩子有計劃，有步驟的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。
今天主要有三項議程，一是請你們觀摩孩子們一期來的成果展示，二是由我對本班的教學(xué)工作做個小結(jié)，最后我們將為孩子們頒發(fā)考級證書和本期的成績單。首先，讓我們一起欣賞孩子們的表演，希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲！
（學(xué)生匯報展示）北舞教材集體表演，新教材分組表演。
謝謝孩子們精彩的展示。家長朋友們，本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國家教育部的要求進(jìn)行了課程改革，我們原來使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國舞教材，本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。（要說明一點(diǎn)的是，我們舞蹈中心是開縣第一批舞蹈課程改革的試點(diǎn)單位）下面，我給大家簡要地介紹一下新教材：這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則，根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力，科學(xué)的進(jìn)行編排，寓教于樂。1、新教材每級由十個不同的民族民間舞組成，從原來的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來的舞蹈組合；從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現(xiàn)力；（改變原版教材學(xué)了5、6年的孩子，還不會跳舞，不會舞蹈的狀況）。
2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素，讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化，使學(xué)生在快樂中舞蹈，在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。（56個民族，150個陪伴孩子快樂成長的舞蹈，漢族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音樂特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)性，民俗特色??）如：五級傣族舞蹈的《小卜少》，孩子們通過雙腿的屈伸結(jié)合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運(yùn)用，熟練掌握了傣族舞蹈特有的三道彎造型，還了解了傣族相關(guān)的風(fēng)土人情。
3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力，很多組合在學(xué)習(xí)過程中，需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn)，使孩子們變被動為主動，從身動到心動，真正開發(fā)孩子們的智力；（改變原版教材動作單一、死板的狀態(tài)）如：在四級中出現(xiàn)的《踢毽子》就是提煉藏族舞蹈的顫膝動律,讓孩子們在游戲中體會無限樂趣,達(dá)到訓(xùn)練孩子們上下身協(xié)調(diào)的能力。
4、舞蹈課改，以小組合作為教學(xué)形式（6人一組，隊形變化），強(qiáng)調(diào)小組合作，培養(yǎng)孩子們的競爭意識，團(tuán)隊意識，在小組訓(xùn)練當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)孩子們的觀察能力，判斷能力，組織能力，語言交流能力，培養(yǎng)孩子們互相幫助，共同進(jìn)步?。。▽嵺`證明，在小組學(xué)習(xí)過程中，孩子們積極性大大提高，為了戰(zhàn)勝其他團(tuán)隊，大家主動練習(xí)，主動糾正動作，有時為一個動作，一個節(jié)奏還爭執(zhí)不休??）。
家長朋友，相信我們的學(xué)生學(xué)習(xí)了這套教材,她們的記憶力、注意力、動作協(xié)調(diào)性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂觀外向的個性特征，讓孩子有一個施展才華的空間，這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。
通過本期的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升?？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力特別強(qiáng)，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時也起到示范帶頭作用，基本功訓(xùn)練中是比較累的，很多時候的練習(xí)會有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們能吃苦了，通過訓(xùn)練，她們的軟度進(jìn)步很快！再來看看年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。每個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的支持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們！下期我們會一如繼往的加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會，欣賞、鼓勵、肯定孩子的表現(xiàn)，共同來提升孩子們的舞蹈潛能，促使她們有更大的興趣及發(fā)展！
下面，我們進(jìn)行第三項：頒獎——。
讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們！最后，我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長朋友們新年快樂，萬事如意！祝孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！我們下期再見！
多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣。
很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了。
助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增。
強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校。
和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更。
能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
過一般人，以后對他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對。
能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能。
伍建隊講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
老年舞蹈隊，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊伍。把隊伍命名為“旗幟”舞。
蹈隊，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養(yǎng)成一面旗幟，起。
這個機(jī)會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術(shù)活動，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)團(tuán)機(jī)關(guān)重大。
活動、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹。
向?qū)I(yè)的舞蹈人員請教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工。
一、讓同學(xué)們看一段沒有音樂的舞蹈視頻；讓學(xué)生談?wù)効戳诉@一段沒有音樂的舞蹈以后的感受；然后再結(jié)合音樂再次播放這段舞蹈視頻。引出課題：“音樂與舞蹈”
二、從剛才所放的視頻可以看出，離開音樂，舞蹈是難以充分表達(dá)感情的，音樂對舞蹈的作用是非常重要的，那么，音樂對舞蹈，主要有三個作用：(1)烘托作用（2）渲染作用（3）。
點(diǎn)綴作用。音樂本來就具有滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂中表現(xiàn)的感情，當(dāng)作自己內(nèi)。
心的感情來體驗。這種感受和理解進(jìn)一步激發(fā)起內(nèi)心的感情，通過形體動作表現(xiàn)出來。音樂。
可以加強(qiáng)舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內(nèi)容，并且使舞蹈顯得更加生動而富有魅力。
培根說過這樣一句話：“舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣”
三、
提問：
同學(xué)們知道，音樂可以分為哪幾種？古典音樂、民族音樂、流行音樂之分，而在舞蹈中，舞。
蹈又可以分為什么？古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞。
四、幾種類型的舞蹈在音樂中的體現(xiàn):。
（1）藝術(shù)性的民間舞：泛指產(chǎn)生并流行與民間，受民俗文化制約、即興表演但相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。特點(diǎn)：樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動。例：《洗衣歌》（舞蹈特點(diǎn)：藏族特有的踢踏舞節(jié)奏的舞蹈）。
輕女子被強(qiáng)行塞上花轎，她是老爺新娶的三太太。全劇共分四幕，第一幕：迎親的喜氣中，太太和二太太懷著復(fù)雜的心情接納這位新人，以及三太太沒能擺脫命運(yùn)，加入大院的情景。
第二幕，三太太與舊戀人相會，被二太太發(fā)現(xiàn)；第三幕：二太太想得回寵愛，于是把三太太。
與舊戀人相會的秘密告訴了老爺，但是卻被老爺打了一巴掌，失落的二太太將滿院的紅燈給。
撕碎；第四幕：這對戀人與二太太被帶到刑場，臨死之前，他們盡釋前嫌，以寬容和愛彼此。
太；音樂以沉悶的鼓聲轉(zhuǎn)換，老爺要出現(xiàn)了（這段音樂，你們感覺是怎樣的？這個音樂低沉、嚴(yán)肅，能夠讓我們感受到了封建社會的冷酷。欣賞：外國芭蕾舞劇《天鵝湖之四小天鵝胡》：
音樂特征：節(jié)奏富有彈性，輕松活潑、表現(xiàn)四小天鵝純潔可愛的品質(zhì)。
（3）現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。19。
蹈反映社會現(xiàn)實生活的障礙?，F(xiàn)代舞其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實。
活。
欣賞《大河之舞》，最初是以愛爾蘭舞蹈為藍(lán)本，但后來融合了愛爾蘭舞、踢踏舞、俄羅。
斯民間舞、西班牙的佛拉門科等多種舞蹈形式，根據(jù)舞蹈的特點(diǎn)人們又把它歸為現(xiàn)代舞的一。
演講人：王先生。
跳舞的怎么可能跳不了舞。我用意念盯著我左腳的中指，看了它好一會兒，看見它微微動了。
還要不停的練習(xí)，三個月后我又重新登上了舞臺，雖然業(yè)內(nèi)人士都看得出我的腿還沒有完全。
恢復(fù)，但那個時候的表演對觀眾來說已經(jīng)很精彩，我一直在努力中，最后連醫(yī)生都覺得這是。
一個奇跡。
1996年，與北京市文化局聯(lián)合創(chuàng)辦北京現(xiàn)代舞團(tuán)，首任藝術(shù)總監(jiān)。推出大型現(xiàn)代現(xiàn)代舞。
專場《紅與黑》、《向日葵》和《貴妃醉“久”》。1999年成立金星舞蹈團(tuán),。
快。在網(wǎng)上激起了好幾場軒然大波。許多網(wǎng)友在網(wǎng)上謾罵她為死人妖，但她回應(yīng)說：叫我哥們也好，叫我姐們也好，叫我爺們也行，隨你們便。您怎么舒服怎么叫，只要你心里痛快。
天，而是一直到我死為止。我用我的生命、我的作品來做人，看社會怎么認(rèn)同我，接受我?！?BR> 當(dāng)中，包含了女人、情人、母親、明星、演員等各種各樣的角色。但這都不重要，我要對說。
開始。
女：愛東海愛家人愛生活，現(xiàn)場的觀眾朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家下午好，我是主持人霍陳玲。
男：大家好，我是主持人陳淼，您正在收看的是由東海電視臺綜藝生活頻道2013常熟農(nóng)。
了美麗的雙店鎮(zhèn)。。
演吧。結(jié)束。
男：在欣賞雙店鎮(zhèn)這么多精彩的廣場舞表演之后，我們這一期的節(jié)目馬上就要和大家說。
結(jié)束，觀眾朋友們我們下期節(jié)目再見。。
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇五
舞蹈匯報演出開場白應(yīng)該怎么表述，作為一個主持人，我們必需掌握開場白的表述技巧!朋友們，以下是舞蹈匯報演出開場白范文，提供給大家參考!
李： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
楊： 各位來賓
李： 各位家長
楊： 親愛的同學(xué)們
合： 大家晚上好!
李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
楊： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
李： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿
楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
李： 帶著囑托
楊： 帶著祝愿
合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
李： “夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報演出
合： 現(xiàn)在開始
?
男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋;
女：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長們的到來!
合：祝大家節(jié)日快樂!
男：首先由我們長河小學(xué)的熊校長為我們致開幕詞。
大家歡迎!
1、男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男：今天我們長河小學(xué)二年級的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的.演出拉開了序幕。
女：掌聲有請。
?
尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好!這里是由xxxx舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心和xxxx金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“我是明星”暑期匯報演出的現(xiàn)場.有一個夢,由我啟動,把汗水融化成滿臉笑容.
經(jīng)過了一個假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,孩子們在舞蹈和語言表達(dá)能力方面都有了提高,今天的舞臺,就屬于這些孩子們,他們將是最耀眼的明星.下面,請欣賞由舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心帶來的舞蹈《吉祥頌》.
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落。
過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看。
到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)。
健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕。
瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便。
想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使。
艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！青春的誓言尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程。
師”
因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:。
揚(yáng)！
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)荨?BR> 不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣。
一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！青春的使命尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地。
以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那。
些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈。
是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。
在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要。
貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實。
踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立。
正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做。
有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人。
甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮。
斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和。
命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅。
是口號，更是我們青少年一代的旗幟！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次。
顆閃亮的星星！
萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失。
敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們。
不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)。
該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著。
悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了。
一堵厚重而嚴(yán)實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受。
命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞。
名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音。
樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是。
樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不。
再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。
學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰。
著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：
上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
一次去拜會一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運(yùn)。我問這個世界到底有沒有。
算命。給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個動作。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。
末了，他問：握緊了沒有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運(yùn)線在哪里？我機(jī)。
械地回答：在我的手里呀。他再追問：請問，命運(yùn)在哪里？我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)。
在自己的手里！
他很平靜地繼續(xù)道：不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命。
頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示？命運(yùn)。
多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣。
很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了。
助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增。
強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校。
和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更。
能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
過一般人，以后對他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對。
能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能。
演講稿。
陷了才真正算得上是個健康的人。不健康的身心會帶來哪些壞處？1，難受2影響工作和生活。
過馬路的時候闖紅燈，比如生病的時候不去看病而是硬挺過去，等等，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)。
想到這個題目的時候，我就在想夢想是什么？小的時候常常喜歡看武俠片，看喬峰聚賢。
莊獨(dú)斗群雄，張無忌光明頂挑戰(zhàn)五大門派解救明教于水火之中，楚留香每次化險為夷偵破重。
重懸案，常常把自己帶入豬腳的世界，有的時候做夢都夢見飛來飛去，行俠江湖。想成為武。
林高手，這不是夢想。這只是童真的幻想。有的時候會對自己說今天要跑步跑一公里，做俯。
盞明燈，夢想是人動力的源泉，是需要經(jīng)過努力才可以實現(xiàn)。人為什么要有夢想，周星馳說。
沒有夢想的人和咸魚有什么分別。人的一生應(yīng)該如同蠟燭，從頭到尾都是燃燒著的，點(diǎn)亮光。
己的夢想，在前往夢想的道路上，也許會碰上荊棘坎坷，也許有泥濘難行，這個時候不要彷。
自己有價值的信息，其實是非常重要的。所以，首先我們要重視這個問題，很多時候，當(dāng)你。
出時間的，所以這一條理由并非關(guān)鍵，下一條讀書太慢，看不懂讀不下去怎么辦，我覺得存。
在這個情況主要是因為積累太少，又急功近利，想很快讀完這本書，導(dǎo)致讀書剛開始就讀不。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家下午好。今天的舞蹈比賽在sy大學(xué)區(qū)、ww街道中心幼兒園及mm中心校的大力支持下，在各位評委的公正評判下，在參賽老師的積極參與下，ww幼兒園老師舞蹈的輝映下，在全體老師大力的協(xié)助下圓滿結(jié)束，尤其是學(xué)區(qū)長z園長對本次比賽給予了大力的支持和幫助，還有sy及ww幼兒園幾位老師帶來的舞蹈發(fā)揮了學(xué)區(qū)經(jīng)驗交流，資源共享，讓我們從中收獲頗多，受益匪淺，為這次活動錦上添花。在此真誠的說一聲：謝謝你們，大家辛苦了。
這次舞蹈比賽令我非常感動。我們幼兒園老師大多都是非幼教專業(yè)的，舞蹈基礎(chǔ)很少甚至為零，幾乎從沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，但是安排這項活動后大家都非常積極非常投入非常認(rèn)真，找音樂看視頻，一遍遍模仿和學(xué)習(xí)。有的老師開始都練得差不多了，老師指導(dǎo)后又趕緊重新選曲，重新排練，老師們互相指導(dǎo)，中肯的指出不足，虛心的積極改正，為了一個動作一遍遍的練習(xí)；有的老師利用休息時間堅持練習(xí)到很晚，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，舞蹈逐漸成型，老師們有了興趣，有了自信。也許老師們的動作不那么標(biāo)準(zhǔn)，不那么優(yōu)美，甚至還有些生硬，但這些都無法與老師的認(rèn)真執(zhí)著投入所媲美。雖說比賽結(jié)果排名有先后，但是老師們刻苦努力積極認(rèn)真的精神是并列第一的。感謝你們，親愛的老師們，是你們讓我感受到見證老師成長進(jìn)步的幸福。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天是個大喜的日子，我們集團(tuán)機(jī)關(guān)的“旗幟”舞蹈隊正式成立了。
在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過機(jī)關(guān)各部室、各單位工會委員會前期的組織籌備，以及隊員們的共同努力下，舞蹈隊今天成立了。在此，我謹(jǐn)代表機(jī)關(guān)黨委對“旗幟”舞蹈隊的成立表示熱烈的祝賀，向全體舞蹈隊成員表示親切的問候!
機(jī)關(guān)組建這支隊伍的目的，就是要把擁有健康向上生活、喜愛舞蹈藝術(shù)的中老年職工凝聚在一起，提供相互探討和交流學(xué)習(xí)的平臺，匯聚大家的智慧和力量，豐富職工文化生活，提高職工文化藝術(shù)素質(zhì)，提升企業(yè)文化內(nèi)涵。
“旗幟”舞蹈隊的成立，具有非常重要的意義，這支隊伍不僅是我們集團(tuán)機(jī)關(guān)第一支中老年舞蹈隊，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊伍。把隊伍命名為“旗幟”舞蹈隊，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養(yǎng)成一面旗幟，起到表率、引導(dǎo)、指明方向的作用，在此，我對舞蹈隊提出幾點(diǎn)希望：
個大家庭，在這個大家庭里，每個人都應(yīng)樹立正確的政治意識、責(zé)任意識，要常懷大局意識，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
二要統(tǒng)籌兼顧。俗話說：老驥伏櫪，志在千里。我們這支隊伍成員年齡在45到60歲之間，擁有獨(dú)特的自身優(yōu)勢，一是人生閱歷豐富，二是思想境界較高，大家要珍惜集團(tuán)給予的這個機(jī)會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術(shù)活動，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)合集團(tuán)機(jī)關(guān)重大活動、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹立形象，打造品牌，擴(kuò)大隊伍影響力。
三要大膽創(chuàng)新。舞蹈隊在做好常規(guī)工作的同時，要善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，多向?qū)I(yè)的舞蹈人員請教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工新面貌的好作品，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳播正能量，感染集團(tuán)機(jī)關(guān)甚至社會中更廣泛的人群，用我們的舞蹈藝術(shù)，用我們的辛苦努力，用我們的智慧汗水，為集團(tuán)的文化建設(shè)增光添彩。
最后，再一次祝愿“旗幟”舞蹈隊能夠舞出風(fēng)采，舞出精神，舞出干勁，為集團(tuán)機(jī)關(guān)穩(wěn)步發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)氛圍，提供強(qiáng)有力的思想動力和精神支持！謝謝大家！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇七
1、楊柳春風(fēng)人滿意，東風(fēng)繡出萬家春。
2、隨著人民生活水平的提高，大家對精神文化生活的追求更加強(qiáng)烈，晚飯后在空地上跳跳廣場舞，已成為該鎮(zhèn)許多群眾的選擇。該鎮(zhèn)廣場舞隊伍由以前的二三支發(fā)展到了十幾支，現(xiàn)在大街小巷都能看到青年婦女、老人、小孩、還有男同胞現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳的身影。隨著音樂，踏著點(diǎn)子，人們盡情舞動，舞姿雖不優(yōu)美，卻也樂在其中?！稗r(nóng)村廣場舞”的發(fā)展，不僅豐富了廣大群眾的業(yè)余文化生活，也為群眾們提供了積極向上的交流、溝通平臺，增進(jìn)了鄰里之間的感情，跳出了和諧與幸福，并給群眾提供無限的精神食糧。
3、跳“廣場舞”，這一新的文化娛樂健身方式，本是城鄉(xiāng)居民喜愛的一種健身舞。每當(dāng)夜幕降臨、夜燈初放時，在計家溝同心安置點(diǎn)、水泥廠門口、凈樂宮門口等空地上，居民們便相約聚集在一起，踩著悠揚(yáng)的音樂節(jié)拍，舞動身姿，跳起歡快的廣場舞，舞出生活的精彩，舞出新風(fēng)尚。這不僅豐富了群眾的精神文化生活，而且給社會主義建設(shè)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
各位家長朋友:。
家長朋友們，今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況，也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長培訓(xùn)方案，及特長培訓(xùn)的目標(biāo)，不知家長們能否滿意，會后還請各位家長能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅信，有在坐各位家長的大力支持，有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動中心會越辦越火紅，越辦越精端。
各位家長朋友，什么是特長？作為家長我們又應(yīng)該如何看待特長教育？特長教育對孩子們的成長到底有什么作用？這是我們共同探討的問題。
上存在兩個誤區(qū):一是家長在自己童年沒有機(jī)會也沒有條件進(jìn)行特長訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時也為了孩子今后能有幾項技能；更好地適應(yīng)社會，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長認(rèn)為，特長培訓(xùn)會和文化課發(fā)生沖突，以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)，所以不贊成對孩子進(jìn)行特長培養(yǎng)，他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好，其他都無所謂。
如何看待特長教育？首先，我們國家所認(rèn)定的“特長”，在許多發(fā)達(dá)國家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄，也必須會在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來，我們所謂的“特長”，不應(yīng)是為了適應(yīng)社會的一種生存技能，而是21世紀(jì)社會發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)?？梢钥隙ǖ卣f，孩子的特長，有必要培養(yǎng)。
但是，孩子不必樣樣精通。俗話說：樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的，對孩子的要求不能太高，凡事要考慮孩子的能力與實際情況，不必十八般武藝樣樣精通。另外，家長的空白讓孩子來填補(bǔ)，對于家長只能是心理安慰，而對于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。
增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動手能力，通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力，也是學(xué)科教學(xué)的需要。3、從孩子以后高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。4、對孩子以后面向社會，面向就業(yè)來說，有特長的孩子更能適應(yīng)社會需要。謀求職業(yè)要容易得多。5、再冷再熱，堅持培訓(xùn)，可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終，不會半途而廢，還可以增強(qiáng)孩子克服困難，敢于挑戰(zhàn)的精神。
各位家長朋友，我們孩子既然來參加了特長培訓(xùn)，又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長呢？我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性，往往過不了多久，就會移情別戀，又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn)，必然導(dǎo)致特長學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評說她的孩子：我的孩子悟性很高，看到別的孩子畫畫，他也跟著畫，且畫得不錯，后來參加了興趣班，他反而沒有了興趣，后來又想學(xué)鋼琴，開始挺感興趣，參加了“興趣班”，又不愿干了，讓他堅持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗，真不知怎樣才能讓他的興趣持久。
“自己所選擇的有益的事情，一定要堅持到底?！辈粦?yīng)一味地責(zé)備孩子，施加壓力，否則只能事與愿違，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
人在技能形成過程中，練習(xí)到一定時期有時會出現(xiàn)暫時停頓現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期，他的積極性，自信心會受到影響，結(jié)果會導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時家長可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo)，幫助他提高成績，闖過“高原期”保持興趣。
在此，我有幾件事情向各位家長解釋一下：1、對公交車乘車的事情。
2、對各班教師上課的管理情況。
3、對學(xué)生的安全管理、教育管理，要求孩子堅持按時。
入學(xué)。
4、對活動開展情況的解釋。
最后，祝各位家長家庭幸福，萬事如意！
藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們：
今天是一個值得紀(jì)念的喜慶日子，我們在這里隆重慶祝bw藝術(shù)中心正式開業(yè)，值此開業(yè)慶典之際，我謹(jǐn)代表公司董事會成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出席慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
bw藝術(shù)中心的成立對于提升本市藝術(shù)文化培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進(jìn)教育培訓(xùn)事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格管理強(qiáng)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我市文化藝術(shù)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。目前我市的藝術(shù)培訓(xùn)、少兒文化輔導(dǎo)枯燥單一，學(xué)員的綜合素質(zhì)無法得到有效的提升，已不能順應(yīng)社會的發(fā)展需求，就此，我們開辦了bw虹人藝術(shù)中心，著重文化和藝術(shù)的統(tǒng)一、和諧發(fā)展，藝術(shù)搭臺，文化唱戲，并注重家庭的親子學(xué)習(xí)、氛圍的融合。我們開設(shè)了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術(shù)學(xué)科，以及各階段文化課程的教育輔導(dǎo)，可由大家根據(jù)自己的實際情況，多層次、全方位的充實自己，有效的提升個人的綜合素質(zhì)。希望社會各界關(guān)心bw藝術(shù)中心的成長進(jìn)步，給予各方面的支持和幫助，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。
我們豪情滿懷，任重道遠(yuǎn)。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術(shù)奇葩，共同創(chuàng)造和享受美好明天！
謝謝大家！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇八
大家好！
老年舞蹈隊，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊伍。把隊伍命名為“旗幟”舞。
蹈隊，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養(yǎng)成一面旗幟，起。
這個機(jī)會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術(shù)活動，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)團(tuán)機(jī)關(guān)重大。
活動、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹。
向?qū)I(yè)的舞蹈人員請教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工。
步發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)氛圍，提供強(qiáng)有力的思想動力和精神支持！謝謝大家！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇九
合:大家上午好。
男:我是今天的主持人趙濤。
女:我是主持人龔媛。
男::七月的天空流光溢彩,乘著歌聲,我們鋪開七彩的畫卷.
女:七月的大地笑語歡歌,走向未來,我們書寫豪邁的誓言.
男:今天又是一個金色的年輪,又是一個收獲的七月。
合:讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián),讓我們邀青春、理想與激情共舞.
男:我宣布,芭茅溪201#年之暑期夏令營文藝演出。
合:現(xiàn)在開始。
女:首先請允許我介紹今天到場的嘉賓,他們是:芭茅溪楊長永校長,梅昌銘校長,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師,以及所有到場的老師和各位朋友.
合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
男:在演出開始之前,先請我們的為我們的夏令營文藝演出致辭,大家鼓掌歡迎.
女:感謝精彩的致辭,芭茅溪201#年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始.
男:青春就是一個大舞臺,這里有的是激情,這里有的是美麗,青春的舞曲已經(jīng)響起,朋友們,還在等什么,一起跳起來,舞動青春的旋律.下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演.請三年級的詩歌表演《心愿》做準(zhǔn)備.
女:非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演.真情像草原廣闊,層層風(fēng)雨不能阻隔,總有云開日出時候,萬丈陽光照耀你我,請欣賞由五二班的莫藝,鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮?請六年級的節(jié)目《三句半》做準(zhǔn)備.
男:聽完好聽的歌,讓我們來欣賞一段精彩的表演.六年級的班級組成十分有特色,不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學(xué),還有已經(jīng)就讀初中的初中生,下面就由他們班的王淵、游媛同學(xué)為我們帶來一個節(jié)目《三句半》.請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備.
女:六年級的哥哥姐姐果然不同凡響,表演得非常精彩.青春如歌,快樂如風(fēng).如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情,如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬.下面由一、二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備.
男:一曲舞盡,下面三年級的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動起來,他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》,請擒敵拳表演做好準(zhǔn)備.
女:看過可愛的表演之后,讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長.它柔中帶剛,變化多端,是炎黃子孫的驕傲.剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴,現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了,下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》.請四年級的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好準(zhǔn)備.
男:是否覺得擒敵拳的太過嚴(yán)肅凌人呢,演了這么久,大家恐怕有些累了吧,下面就有請四年級的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費(fèi)手機(jī)》,讓大家輕松輕松.請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備.
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十
(男女主持人帶小主持走上臺)。
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過級率100%。
女：王，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別的優(yōu)秀。是不是特高興?
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。
(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結(jié)束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始！
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應(yīng)該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
6、考級組合。
舞蹈是藝術(shù)上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
8、快樂的羊?qū)殞殹?BR> 9、xx藍(lán)。
10、快樂兒歌。
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十二
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給激、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的小明星。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達(dá)人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)時丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國桃李杯舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十三
合：晚上好!
男：我是。
女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓(xùn)部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。
請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
結(jié)束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;。
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們的鼓勵。謝謝你們!
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;。
女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;。
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十四
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。
我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人，我是xx
男：我是xx
女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。
接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓(xùn)部分
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。
扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。
基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。
可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。
下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。
民族舞 在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。
今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
現(xiàn)代舞 生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。
新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對的是非關(guān)系。
盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎堋?BR> 請欣賞現(xiàn)代舞片段——
請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
結(jié)束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。
謝謝你們!
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;
女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!
序：舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》
(男女主持人帶小主持走上臺)
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好! (掌聲)
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的`暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。
(臺下歡呼)
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。
他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。
就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。
她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。
所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。
她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。
下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。
盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。
下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。
下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。
對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。
她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過級率100%。
女：王xx，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優(yōu)秀。
是不是特高興?
王：嗯，當(dāng)然高興了。
這是我從3歲起堅持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。
不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。
(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛! ……
結(jié)束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十五
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過級率100%。
女：王，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別的優(yōu)秀。是不是特高興?
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。
(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結(jié)束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十六
甲：各位家長。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
甲：帶著囑托。
乙：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
合：現(xiàn)在開始。
開場舞：《喜氣洋洋》。
大班技巧組合。
甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示。
乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會的一支強(qiáng)音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。
小小班技巧組合。
獨(dú)舞《溜溜情》。
甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了?。ǖ首游琛墩遗笥选罚?BR> 合并班基訓(xùn)組合。
歌曲《祖國你好》。
合并班組和技巧。
由王冕帶來的歌曲。
印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
乙：今晚舞海歡騰。
甲：今晚神采飛揚(yáng)。
乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓。
甲：祝大家幸福吉祥。
合：扎西德勒。
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇一
尊敬的家長朋友，可愛的小朋友們：
大家好！
非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動，同時也感謝大家這一年來。
多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣。
很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了。
助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增。
強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校。
和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更。
能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能。
孩子堅持學(xué)習(xí)，成為一個德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才！最后，我祝愿各位家長在新的一年里：開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)！也祝愿同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!開心快樂每一天！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇二
尊敬的家長朋友，可愛的小朋友們：
大家好！
我是舞蹈一班班主任劉x老師，本學(xué)期我與晶晶老師共同擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的句號。今天特意邀請家長朋友來參加我們專業(yè)班的教學(xué)匯報活動，共同來了解孩子們本學(xué)期來對專業(yè)興趣的發(fā)展情況。
今天的活動有兩項議程，先由我做口頭匯報總結(jié)，再觀看一節(jié)活動課節(jié)。接下來由我來做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報。
為了培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好及學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，首先在制定計劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，選擇了符合她們年齡特征的音樂，舞蹈內(nèi)容安排了：體態(tài)練習(xí)，地面練習(xí)，軟度及一般手位動作及其要領(lǐng)，組合舞蹈，成品舞蹈等內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我們多以分組訓(xùn)練，游戲訓(xùn)練等方式進(jìn)行教學(xué)，孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉，學(xué)會了很多的基本功。如：勾繃腳，前壓腿，側(cè)壓腿，前趴，頭碰腳等基本動作。我們把這些動作組成了一個基本功組合舞蹈，如：《小白船》。在律動舞蹈《詠鵝》《我不上你的當(dāng)》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識的把一些基本功動作融入其中，從而體現(xiàn)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動中我們注重了孩子們的想象，創(chuàng)造，表現(xiàn)，交流，合作等方面的培養(yǎng)。如：情境舞蹈《我不上你的當(dāng)》中引導(dǎo)幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵，討論表現(xiàn)的方法，在引導(dǎo)合作來體現(xiàn)。在活動中充分的培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣，及肢體語言的表現(xiàn)，從此來理解表達(dá)音樂作品的內(nèi)涵。
太厲害了，掌聲送給她們?；竟τ?xùn)練中是比較累的，很多時候的練習(xí)會有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會吃苦了，通過訓(xùn)練，她們的軟度可別的好！基本動作做的很標(biāo)準(zhǔn)，你們真是勇敢堅強(qiáng)的孩子，掌聲同樣送給她們。再來看看在班級年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。
一學(xué)期下來，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的自持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們。
謝謝大家！
接下來，讓我們一起欣賞孩子們的表象,希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲！
各位家長朋友們：
你們好！寒假將至，您的孩子在紅舞鞋中國舞級班的學(xué)習(xí)將告一段落，今天特意邀請家長朋友來參加我們班的教學(xué)觀摩活動，共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。首先感謝大家對我們工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持，謝謝你們！本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著孩子有計劃，有步驟的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。
今天主要有三項議程，一是請你們觀摩孩子們一期來的成果展示，二是由我對本班的教學(xué)工作做個小結(jié)，最后我們將為孩子們頒發(fā)考級證書和本期的成績單。首先，讓我們一起欣賞孩子們的表演，希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲！
（學(xué)生匯報展示）北舞教材集體表演，新教材分組表演。
謝謝孩子們精彩的展示。家長朋友們，本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國家教育部的要求進(jìn)行了課程改革，我們原來使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國舞教材，本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。（要說明一點(diǎn)的是，我們舞蹈中心是開縣第一批舞蹈課程改革的試點(diǎn)單位）下面，我給大家簡要地介紹一下新教材：這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則，根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力，科學(xué)的進(jìn)行編排，寓教于樂。
1、新教材每級由十個不同的民族民間舞組成，從原來的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來的舞蹈組合；從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現(xiàn)力；（改變原版教材學(xué)了5、6年的孩子，還不會跳舞，不會舞蹈的狀況）。
2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素，讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化，使學(xué)生在快樂中舞蹈，在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。（56個民族，150個陪伴孩子快樂成長的舞蹈，漢族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音樂特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)性，民俗特色??）如：五級傣族舞蹈的《小卜少》，孩子們通過雙腿的屈伸結(jié)合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運(yùn)用，熟練掌握了傣族舞蹈特有的三道彎造型，還了解了傣族相關(guān)的風(fēng)土人情。
3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力，很多組合在學(xué)習(xí)過程中，需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn)，使孩子們變被動為主動，從身動到心動，真正開發(fā)孩子們的智力；（改變原版教材動作單一、死板的狀態(tài)）如：在四級中出現(xiàn)的《踢毽子》就是提煉藏族舞蹈的顫膝動律,讓孩子們在游戲中體會無限樂趣,達(dá)到訓(xùn)練孩子們上下身協(xié)調(diào)的能力。
4、舞蹈課改，以小組合作為教學(xué)形式（6人一組，隊形變化），強(qiáng)調(diào)小組合作，培養(yǎng)孩子們的競爭意識，團(tuán)隊意識，在小組訓(xùn)練當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)孩子們的觀察能力，判斷能力，組織能力，語言交流能力，培養(yǎng)孩子們互相幫助，共同進(jìn)步！！（實踐證明，在小組學(xué)習(xí)過程中，孩子們積極性大大提高，為了戰(zhàn)勝其他團(tuán)隊，大家主動練習(xí)，主動糾正動作，有時為一個動作，一個節(jié)奏還爭執(zhí)不休??）。
家長朋友，相信我們的學(xué)生學(xué)習(xí)了這套教材,她們的記憶力、注意力、動作協(xié)調(diào)性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂觀外向的個性特征，讓孩子有一個施展才華的空間，這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。
通過本期的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升?？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力特別強(qiáng)，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時也起到示范帶頭作用，基本功訓(xùn)練中是比較累的，很多時候的練習(xí)會有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們能吃苦了，通過訓(xùn)練，她們的軟度進(jìn)步很快！再來看看年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。每個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的支持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們！下期我們會一如繼往的加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會，欣賞、鼓勵、肯定孩子的表現(xiàn)，共同來提升孩子們的舞蹈潛能，促使她們有更大的興趣及發(fā)展！
下面，我們進(jìn)行第三項：頒獎——。
讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們！最后，我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長朋友們新年快樂，萬事如意！祝孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！我們下期再見！
各位家長朋友:。
家長朋友們，今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況，也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長培訓(xùn)方案，及特長培訓(xùn)的目標(biāo)，不知家長們能否滿意，會后還請各位家長能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅信，有在坐各位家長的大力支持，有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動中心會越辦越火紅，越辦越精端。
青少年活動中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸，素質(zhì)教育是一個全方位的綜合性的社會工程，各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任，它還應(yīng)包括社會教育，家庭教育，學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育，而我縣2002年興建2003年正式掛牌成立的青少年校外教育活動中心則是社會教育的重要場所，是政府建立的校外教育陣地，屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢、相互補(bǔ)充。學(xué)校教育是義務(wù)教育，活動中心教育是校外教育，學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，活動中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng)，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性，活動中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個性的發(fā)展，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識灌輸，活動中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，學(xué)校教育重視知識傳授，活動中心則重視興趣培養(yǎng)。我們活動中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長教育培訓(xùn)外，還同時管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動，推動中心規(guī)范化、多元化發(fā)展。
各位家長朋友，什么是特長？作為家長我們又應(yīng)該如何看待特長教育？特長教育對孩子們的成長到底有什么作用？這是我們共同探討的問題。
“特長”，一般指特別需要培養(yǎng)的長處，如舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等等。目前，對于特長教育問題，家長們在認(rèn)識上存在兩個誤區(qū):一是家長在自己童年沒有機(jī)會也沒有條件進(jìn)行特長訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時也為了孩子今后能有幾項技能；更好地適應(yīng)社會，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長認(rèn)為，特長培訓(xùn)會和文化課發(fā)生沖突，以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)，所以不贊成對孩子進(jìn)行特長培養(yǎng)，他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好，其他都無所謂。
如何看待特長教育？首先，我們國家所認(rèn)定的“特長”，在許多發(fā)達(dá)國家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄，也必須會在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來，我們所謂的“特長”，不應(yīng)是為了適應(yīng)社會的一種生存技能，而是21世紀(jì)社會發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)。可以肯定地說，孩子的特長，有必要培養(yǎng)。
但是，孩子不必樣樣精通。俗話說：樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的，對孩子的要求不能太高，凡事要考慮孩子的能力與實際情況，不必十八般武藝樣樣精通。另外，家長的空白讓孩子來填補(bǔ)，對于家長只能是心理安慰，而對于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。
增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動手能力，通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力，也是學(xué)科教學(xué)的需要。3、從孩子以后高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。4、對孩子以后面向社會，面向就業(yè)來說，有特長的孩子更能適應(yīng)社會需要。謀求職業(yè)要容易得多。5、再冷再熱，堅持培訓(xùn)，可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終，不會半途而廢，還可以增強(qiáng)孩子克服困難，敢于挑戰(zhàn)的精神。
各位家長朋友，我們孩子既然來參加了特長培訓(xùn)，又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長呢？我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性，往往過不了多久，就會移情別戀，又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn)，必然導(dǎo)致特長學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評說她的孩子：我的孩子悟性很高，看到別的孩子畫畫，他也跟著畫，且畫得不錯，后來參加了興趣班，他反而沒有了興趣，后來又想學(xué)鋼琴，開始挺感興趣，參加了“興趣班”，又不愿干了，讓他堅持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗，真不知怎樣才能讓他的興趣持久。
“自己所選擇的有益的事情，一定要堅持到底。”不應(yīng)一味地責(zé)備孩子，施加壓力，否則只能事與愿違，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
人在技能形成過程中，練習(xí)到一定時期有時會出現(xiàn)暫時停頓現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期，他的積極性，自信心會受到影響，結(jié)果會導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時家長可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo)，幫助他提高成績，闖過“高原期”保持興趣。
在此，我有幾件事情向各位家長解釋一下：1、對公交車乘車的事情。
2、對各班教師上課的管理情況。
3、對學(xué)生的安全管理、教育管理，要求孩子堅持按時。
入學(xué)。
4、對活動開展情況的解釋。
最后，祝各位家長家庭幸福，萬事如意！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇三
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下這天各位嘉賓的來頭吧！
女：你站穩(wěn)了。他們是xxxx（帶頭鼓掌）。
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的.嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！
女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們必須要按捺住自我送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自我所有的花都送了哦！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：大家下午好！
非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動，同時也感謝大家這一年來對我們工作的大力支持與配合，在我們的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。
這學(xué)期，孩子們的進(jìn)步非常大，每一個孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步，不管夏天多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了能力，改變了性格，找到了自信，擁有了堅強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。
特別是：（張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會，著幾個同學(xué)，雖然學(xué)的時間不長，但是進(jìn)步很大，）（劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅持學(xué)習(xí)了一年多時間）（陳菲兒、姚雨點(diǎn)、張芯瑜在這里堅持學(xué)習(xí)了三年多時間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎勵和榮譽(yù)。能堅持三年，我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。
很多家長，只注重孩子知識的增長、考試分?jǐn)?shù)的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的發(fā)展，現(xiàn)在社會競爭很激烈，很多人心理適應(yīng)能力不強(qiáng)，自信心不夠，有學(xué)歷、沒能力。比如：（我們學(xué)校前段時間來應(yīng)聘的一個研究生，、、）但是缺乏自信，遇到困難就退縮。所以，我們一定要讓孩子全面發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是學(xué)舞蹈的孩子，不但身材好，氣質(zhì)好、而且心理都很健康，很陽光、很自信、很積極、也很活潑。
在學(xué)舞蹈的過程中，通過對：注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓(xùn)練，還有助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。學(xué)一年和學(xué)兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。（這就是：臺上一分鐘，臺下十年功的道理），我在網(wǎng)上看到一篇文章，說，一個孩子如果能堅持學(xué)習(xí)舞蹈6年以上，他的逆商要超過一般人，以后對他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能堅持的人卻不多。因為，學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很苦、很累的。有時候，一個動作要反復(fù)練習(xí)，才能夠做標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子沒有毅力，沒有吃苦精神，是堅持不下去的。
為了孩子能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)，也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，成為一個德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才！
最后，我祝愿各位家長在新的一年里：開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)！也祝愿同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!開心快樂每一天！
各位家長朋友們：
你們好！寒假將至，您的孩子在紅舞鞋中國舞級班的學(xué)習(xí)將告一段落，今天特意邀請家長朋友來參加我們班的教學(xué)觀摩活動，共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。首先感謝大家對我們工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持，謝謝你們！本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著孩子有計劃，有步驟的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。
今天主要有三項議程，一是請你們觀摩孩子們一期來的成果展示，二是由我對本班的教學(xué)工作做個小結(jié)，最后我們將為孩子們頒發(fā)考級證書和本期的成績單。首先，讓我們一起欣賞孩子們的表演，希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲！
（學(xué)生匯報展示）北舞教材集體表演，新教材分組表演。
謝謝孩子們精彩的展示。家長朋友們，本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國家教育部的要求進(jìn)行了課程改革，我們原來使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國舞教材，本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。（要說明一點(diǎn)的是，我們舞蹈中心是開縣第一批舞蹈課程改革的試點(diǎn)單位）下面，我給大家簡要地介紹一下新教材：這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則，根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力，科學(xué)的進(jìn)行編排，寓教于樂。1、新教材每級由十個不同的民族民間舞組成，從原來的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來的舞蹈組合；從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現(xiàn)力；（改變原版教材學(xué)了5、6年的孩子，還不會跳舞，不會舞蹈的狀況）。
2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素，讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化，使學(xué)生在快樂中舞蹈，在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。（56個民族，150個陪伴孩子快樂成長的舞蹈，漢族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音樂特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)性，民俗特色??）如：五級傣族舞蹈的《小卜少》，孩子們通過雙腿的屈伸結(jié)合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運(yùn)用，熟練掌握了傣族舞蹈特有的三道彎造型，還了解了傣族相關(guān)的風(fēng)土人情。
3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力，很多組合在學(xué)習(xí)過程中，需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn)，使孩子們變被動為主動，從身動到心動，真正開發(fā)孩子們的智力；（改變原版教材動作單一、死板的狀態(tài)）如：在四級中出現(xiàn)的《踢毽子》就是提煉藏族舞蹈的顫膝動律,讓孩子們在游戲中體會無限樂趣,達(dá)到訓(xùn)練孩子們上下身協(xié)調(diào)的能力。
4、舞蹈課改，以小組合作為教學(xué)形式（6人一組，隊形變化），強(qiáng)調(diào)小組合作，培養(yǎng)孩子們的競爭意識，團(tuán)隊意識，在小組訓(xùn)練當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)孩子們的觀察能力，判斷能力，組織能力，語言交流能力，培養(yǎng)孩子們互相幫助，共同進(jìn)步?。。▽嵺`證明，在小組學(xué)習(xí)過程中，孩子們積極性大大提高，為了戰(zhàn)勝其他團(tuán)隊，大家主動練習(xí)，主動糾正動作，有時為一個動作，一個節(jié)奏還爭執(zhí)不休??）。
家長朋友，相信我們的學(xué)生學(xué)習(xí)了這套教材,她們的記憶力、注意力、動作協(xié)調(diào)性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂觀外向的個性特征，讓孩子有一個施展才華的空間，這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。
通過本期的學(xué)習(xí)，孩子們對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升?？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力特別強(qiáng)，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時也起到示范帶頭作用，基本功訓(xùn)練中是比較累的，很多時候的練習(xí)會有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們能吃苦了，通過訓(xùn)練，她們的軟度進(jìn)步很快！再來看看年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。每個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的支持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們！下期我們會一如繼往的加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會，欣賞、鼓勵、肯定孩子的表現(xiàn)，共同來提升孩子們的舞蹈潛能，促使她們有更大的興趣及發(fā)展！
下面，我們進(jìn)行第三項：頒獎——。
讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們！最后，我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長朋友們新年快樂，萬事如意！祝孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！我們下期再見！
多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣。
很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了。
助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增。
強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校。
和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更。
能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
過一般人，以后對他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對。
能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能。
伍建隊講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
老年舞蹈隊，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊伍。把隊伍命名為“旗幟”舞。
蹈隊，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養(yǎng)成一面旗幟，起。
這個機(jī)會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術(shù)活動，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)團(tuán)機(jī)關(guān)重大。
活動、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹。
向?qū)I(yè)的舞蹈人員請教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工。
一、讓同學(xué)們看一段沒有音樂的舞蹈視頻；讓學(xué)生談?wù)効戳诉@一段沒有音樂的舞蹈以后的感受；然后再結(jié)合音樂再次播放這段舞蹈視頻。引出課題：“音樂與舞蹈”
二、從剛才所放的視頻可以看出，離開音樂，舞蹈是難以充分表達(dá)感情的，音樂對舞蹈的作用是非常重要的，那么，音樂對舞蹈，主要有三個作用：(1)烘托作用（2）渲染作用（3）。
點(diǎn)綴作用。音樂本來就具有滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂中表現(xiàn)的感情，當(dāng)作自己內(nèi)。
心的感情來體驗。這種感受和理解進(jìn)一步激發(fā)起內(nèi)心的感情，通過形體動作表現(xiàn)出來。音樂。
可以加強(qiáng)舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內(nèi)容，并且使舞蹈顯得更加生動而富有魅力。
培根說過這樣一句話：“舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣”
三、
提問：
同學(xué)們知道，音樂可以分為哪幾種？古典音樂、民族音樂、流行音樂之分，而在舞蹈中，舞。
蹈又可以分為什么？古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞。
四、幾種類型的舞蹈在音樂中的體現(xiàn):。
（1）藝術(shù)性的民間舞：泛指產(chǎn)生并流行與民間，受民俗文化制約、即興表演但相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。特點(diǎn)：樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動。例：《洗衣歌》（舞蹈特點(diǎn)：藏族特有的踢踏舞節(jié)奏的舞蹈）。
輕女子被強(qiáng)行塞上花轎，她是老爺新娶的三太太。全劇共分四幕，第一幕：迎親的喜氣中，太太和二太太懷著復(fù)雜的心情接納這位新人，以及三太太沒能擺脫命運(yùn)，加入大院的情景。
第二幕，三太太與舊戀人相會，被二太太發(fā)現(xiàn)；第三幕：二太太想得回寵愛，于是把三太太。
與舊戀人相會的秘密告訴了老爺，但是卻被老爺打了一巴掌，失落的二太太將滿院的紅燈給。
撕碎；第四幕：這對戀人與二太太被帶到刑場，臨死之前，他們盡釋前嫌，以寬容和愛彼此。
太；音樂以沉悶的鼓聲轉(zhuǎn)換，老爺要出現(xiàn)了（這段音樂，你們感覺是怎樣的？這個音樂低沉、嚴(yán)肅，能夠讓我們感受到了封建社會的冷酷。欣賞：外國芭蕾舞劇《天鵝湖之四小天鵝胡》：
音樂特征：節(jié)奏富有彈性，輕松活潑、表現(xiàn)四小天鵝純潔可愛的品質(zhì)。
（3）現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。19。
蹈反映社會現(xiàn)實生活的障礙?，F(xiàn)代舞其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實。
活。
欣賞《大河之舞》，最初是以愛爾蘭舞蹈為藍(lán)本，但后來融合了愛爾蘭舞、踢踏舞、俄羅。
斯民間舞、西班牙的佛拉門科等多種舞蹈形式，根據(jù)舞蹈的特點(diǎn)人們又把它歸為現(xiàn)代舞的一。
演講人：王先生。
跳舞的怎么可能跳不了舞。我用意念盯著我左腳的中指，看了它好一會兒，看見它微微動了。
還要不停的練習(xí)，三個月后我又重新登上了舞臺，雖然業(yè)內(nèi)人士都看得出我的腿還沒有完全。
恢復(fù)，但那個時候的表演對觀眾來說已經(jīng)很精彩，我一直在努力中，最后連醫(yī)生都覺得這是。
一個奇跡。
1996年，與北京市文化局聯(lián)合創(chuàng)辦北京現(xiàn)代舞團(tuán)，首任藝術(shù)總監(jiān)。推出大型現(xiàn)代現(xiàn)代舞。
專場《紅與黑》、《向日葵》和《貴妃醉“久”》。1999年成立金星舞蹈團(tuán),。
快。在網(wǎng)上激起了好幾場軒然大波。許多網(wǎng)友在網(wǎng)上謾罵她為死人妖，但她回應(yīng)說：叫我哥們也好，叫我姐們也好，叫我爺們也行，隨你們便。您怎么舒服怎么叫，只要你心里痛快。
天，而是一直到我死為止。我用我的生命、我的作品來做人，看社會怎么認(rèn)同我，接受我?！?BR> 當(dāng)中，包含了女人、情人、母親、明星、演員等各種各樣的角色。但這都不重要，我要對說。
開始。
女：愛東海愛家人愛生活，現(xiàn)場的觀眾朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家下午好，我是主持人霍陳玲。
男：大家好，我是主持人陳淼，您正在收看的是由東海電視臺綜藝生活頻道2013常熟農(nóng)。
了美麗的雙店鎮(zhèn)。。
演吧。結(jié)束。
男：在欣賞雙店鎮(zhèn)這么多精彩的廣場舞表演之后，我們這一期的節(jié)目馬上就要和大家說。
結(jié)束，觀眾朋友們我們下期節(jié)目再見。。
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇五
舞蹈匯報演出開場白應(yīng)該怎么表述，作為一個主持人，我們必需掌握開場白的表述技巧!朋友們，以下是舞蹈匯報演出開場白范文，提供給大家參考!
李： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
楊： 各位來賓
李： 各位家長
楊： 親愛的同學(xué)們
合： 大家晚上好!
李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
楊： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
李： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿
楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
李： 帶著囑托
楊： 帶著祝愿
合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
李： “夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報演出
合： 現(xiàn)在開始
?
男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋;
女：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長們的到來!
合：祝大家節(jié)日快樂!
男：首先由我們長河小學(xué)的熊校長為我們致開幕詞。
大家歡迎!
1、男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男：今天我們長河小學(xué)二年級的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的.演出拉開了序幕。
女：掌聲有請。
?
尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好!這里是由xxxx舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心和xxxx金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“我是明星”暑期匯報演出的現(xiàn)場.有一個夢,由我啟動,把汗水融化成滿臉笑容.
經(jīng)過了一個假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,孩子們在舞蹈和語言表達(dá)能力方面都有了提高,今天的舞臺,就屬于這些孩子們,他們將是最耀眼的明星.下面,請欣賞由舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心帶來的舞蹈《吉祥頌》.
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落。
過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看。
到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)。
健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕。
瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便。
想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使。
艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！青春的誓言尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程。
師”
因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:。
揚(yáng)！
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)荨?BR> 不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣。
一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！青春的使命尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地。
以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那。
些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈。
是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。
在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要。
貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實。
踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立。
正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做。
有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人。
甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮。
斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和。
命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅。
是口號，更是我們青少年一代的旗幟！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次。
顆閃亮的星星！
萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失。
敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們。
不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)。
該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著。
悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了。
一堵厚重而嚴(yán)實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受。
命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞。
名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音。
樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是。
樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不。
再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。
學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰。
著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：
上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
一次去拜會一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運(yùn)。我問這個世界到底有沒有。
算命。給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個動作。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。
末了，他問：握緊了沒有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運(yùn)線在哪里？我機(jī)。
械地回答：在我的手里呀。他再追問：請問，命運(yùn)在哪里？我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)。
在自己的手里！
他很平靜地繼續(xù)道：不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命。
頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示？命運(yùn)。
多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅持按時到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣。
很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了。
助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增。
強(qiáng)孩子對生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校。
和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說，有特長、會跳舞的孩子更。
能適應(yīng)社會需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
過一般人，以后對他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對。
能力。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能。
演講稿。
陷了才真正算得上是個健康的人。不健康的身心會帶來哪些壞處？1，難受2影響工作和生活。
過馬路的時候闖紅燈，比如生病的時候不去看病而是硬挺過去，等等，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)。
想到這個題目的時候，我就在想夢想是什么？小的時候常常喜歡看武俠片，看喬峰聚賢。
莊獨(dú)斗群雄，張無忌光明頂挑戰(zhàn)五大門派解救明教于水火之中，楚留香每次化險為夷偵破重。
重懸案，常常把自己帶入豬腳的世界，有的時候做夢都夢見飛來飛去，行俠江湖。想成為武。
林高手，這不是夢想。這只是童真的幻想。有的時候會對自己說今天要跑步跑一公里，做俯。
盞明燈，夢想是人動力的源泉，是需要經(jīng)過努力才可以實現(xiàn)。人為什么要有夢想，周星馳說。
沒有夢想的人和咸魚有什么分別。人的一生應(yīng)該如同蠟燭，從頭到尾都是燃燒著的，點(diǎn)亮光。
己的夢想，在前往夢想的道路上，也許會碰上荊棘坎坷，也許有泥濘難行，這個時候不要彷。
自己有價值的信息，其實是非常重要的。所以，首先我們要重視這個問題，很多時候，當(dāng)你。
出時間的，所以這一條理由并非關(guān)鍵，下一條讀書太慢，看不懂讀不下去怎么辦，我覺得存。
在這個情況主要是因為積累太少，又急功近利，想很快讀完這本書，導(dǎo)致讀書剛開始就讀不。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家下午好。今天的舞蹈比賽在sy大學(xué)區(qū)、ww街道中心幼兒園及mm中心校的大力支持下，在各位評委的公正評判下，在參賽老師的積極參與下，ww幼兒園老師舞蹈的輝映下，在全體老師大力的協(xié)助下圓滿結(jié)束，尤其是學(xué)區(qū)長z園長對本次比賽給予了大力的支持和幫助，還有sy及ww幼兒園幾位老師帶來的舞蹈發(fā)揮了學(xué)區(qū)經(jīng)驗交流，資源共享，讓我們從中收獲頗多，受益匪淺，為這次活動錦上添花。在此真誠的說一聲：謝謝你們，大家辛苦了。
這次舞蹈比賽令我非常感動。我們幼兒園老師大多都是非幼教專業(yè)的，舞蹈基礎(chǔ)很少甚至為零，幾乎從沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，但是安排這項活動后大家都非常積極非常投入非常認(rèn)真，找音樂看視頻，一遍遍模仿和學(xué)習(xí)。有的老師開始都練得差不多了，老師指導(dǎo)后又趕緊重新選曲，重新排練，老師們互相指導(dǎo)，中肯的指出不足，虛心的積極改正，為了一個動作一遍遍的練習(xí)；有的老師利用休息時間堅持練習(xí)到很晚，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，舞蹈逐漸成型，老師們有了興趣，有了自信。也許老師們的動作不那么標(biāo)準(zhǔn)，不那么優(yōu)美，甚至還有些生硬，但這些都無法與老師的認(rèn)真執(zhí)著投入所媲美。雖說比賽結(jié)果排名有先后，但是老師們刻苦努力積極認(rèn)真的精神是并列第一的。感謝你們，親愛的老師們，是你們讓我感受到見證老師成長進(jìn)步的幸福。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天是個大喜的日子，我們集團(tuán)機(jī)關(guān)的“旗幟”舞蹈隊正式成立了。
在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過機(jī)關(guān)各部室、各單位工會委員會前期的組織籌備，以及隊員們的共同努力下，舞蹈隊今天成立了。在此，我謹(jǐn)代表機(jī)關(guān)黨委對“旗幟”舞蹈隊的成立表示熱烈的祝賀，向全體舞蹈隊成員表示親切的問候!
機(jī)關(guān)組建這支隊伍的目的，就是要把擁有健康向上生活、喜愛舞蹈藝術(shù)的中老年職工凝聚在一起，提供相互探討和交流學(xué)習(xí)的平臺，匯聚大家的智慧和力量，豐富職工文化生活，提高職工文化藝術(shù)素質(zhì)，提升企業(yè)文化內(nèi)涵。
“旗幟”舞蹈隊的成立，具有非常重要的意義，這支隊伍不僅是我們集團(tuán)機(jī)關(guān)第一支中老年舞蹈隊，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊伍。把隊伍命名為“旗幟”舞蹈隊，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養(yǎng)成一面旗幟，起到表率、引導(dǎo)、指明方向的作用，在此，我對舞蹈隊提出幾點(diǎn)希望：
個大家庭，在這個大家庭里，每個人都應(yīng)樹立正確的政治意識、責(zé)任意識，要常懷大局意識，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
二要統(tǒng)籌兼顧。俗話說：老驥伏櫪，志在千里。我們這支隊伍成員年齡在45到60歲之間，擁有獨(dú)特的自身優(yōu)勢，一是人生閱歷豐富，二是思想境界較高，大家要珍惜集團(tuán)給予的這個機(jī)會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術(shù)活動，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)合集團(tuán)機(jī)關(guān)重大活動、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹立形象，打造品牌，擴(kuò)大隊伍影響力。
三要大膽創(chuàng)新。舞蹈隊在做好常規(guī)工作的同時，要善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，多向?qū)I(yè)的舞蹈人員請教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工新面貌的好作品，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳播正能量，感染集團(tuán)機(jī)關(guān)甚至社會中更廣泛的人群，用我們的舞蹈藝術(shù)，用我們的辛苦努力，用我們的智慧汗水，為集團(tuán)的文化建設(shè)增光添彩。
最后，再一次祝愿“旗幟”舞蹈隊能夠舞出風(fēng)采，舞出精神，舞出干勁，為集團(tuán)機(jī)關(guān)穩(wěn)步發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)氛圍，提供強(qiáng)有力的思想動力和精神支持！謝謝大家！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇七
1、楊柳春風(fēng)人滿意，東風(fēng)繡出萬家春。
2、隨著人民生活水平的提高，大家對精神文化生活的追求更加強(qiáng)烈，晚飯后在空地上跳跳廣場舞，已成為該鎮(zhèn)許多群眾的選擇。該鎮(zhèn)廣場舞隊伍由以前的二三支發(fā)展到了十幾支，現(xiàn)在大街小巷都能看到青年婦女、老人、小孩、還有男同胞現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳的身影。隨著音樂，踏著點(diǎn)子，人們盡情舞動，舞姿雖不優(yōu)美，卻也樂在其中?！稗r(nóng)村廣場舞”的發(fā)展，不僅豐富了廣大群眾的業(yè)余文化生活，也為群眾們提供了積極向上的交流、溝通平臺，增進(jìn)了鄰里之間的感情，跳出了和諧與幸福，并給群眾提供無限的精神食糧。
3、跳“廣場舞”，這一新的文化娛樂健身方式，本是城鄉(xiāng)居民喜愛的一種健身舞。每當(dāng)夜幕降臨、夜燈初放時，在計家溝同心安置點(diǎn)、水泥廠門口、凈樂宮門口等空地上，居民們便相約聚集在一起，踩著悠揚(yáng)的音樂節(jié)拍，舞動身姿，跳起歡快的廣場舞，舞出生活的精彩，舞出新風(fēng)尚。這不僅豐富了群眾的精神文化生活，而且給社會主義建設(shè)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
各位家長朋友:。
家長朋友們，今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況，也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長培訓(xùn)方案，及特長培訓(xùn)的目標(biāo)，不知家長們能否滿意，會后還請各位家長能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅信，有在坐各位家長的大力支持，有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動中心會越辦越火紅，越辦越精端。
各位家長朋友，什么是特長？作為家長我們又應(yīng)該如何看待特長教育？特長教育對孩子們的成長到底有什么作用？這是我們共同探討的問題。
上存在兩個誤區(qū):一是家長在自己童年沒有機(jī)會也沒有條件進(jìn)行特長訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時也為了孩子今后能有幾項技能；更好地適應(yīng)社會，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長認(rèn)為，特長培訓(xùn)會和文化課發(fā)生沖突，以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)，所以不贊成對孩子進(jìn)行特長培養(yǎng)，他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好，其他都無所謂。
如何看待特長教育？首先，我們國家所認(rèn)定的“特長”，在許多發(fā)達(dá)國家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄，也必須會在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來，我們所謂的“特長”，不應(yīng)是為了適應(yīng)社會的一種生存技能，而是21世紀(jì)社會發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)?？梢钥隙ǖ卣f，孩子的特長，有必要培養(yǎng)。
但是，孩子不必樣樣精通。俗話說：樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的，對孩子的要求不能太高，凡事要考慮孩子的能力與實際情況，不必十八般武藝樣樣精通。另外，家長的空白讓孩子來填補(bǔ)，對于家長只能是心理安慰，而對于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。
增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動手能力，通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力，也是學(xué)科教學(xué)的需要。3、從孩子以后高中升學(xué)的填報志愿來看，有特長的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。4、對孩子以后面向社會，面向就業(yè)來說，有特長的孩子更能適應(yīng)社會需要。謀求職業(yè)要容易得多。5、再冷再熱，堅持培訓(xùn)，可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終，不會半途而廢，還可以增強(qiáng)孩子克服困難，敢于挑戰(zhàn)的精神。
各位家長朋友，我們孩子既然來參加了特長培訓(xùn)，又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長呢？我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性，往往過不了多久，就會移情別戀，又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn)，必然導(dǎo)致特長學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評說她的孩子：我的孩子悟性很高，看到別的孩子畫畫，他也跟著畫，且畫得不錯，后來參加了興趣班，他反而沒有了興趣，后來又想學(xué)鋼琴，開始挺感興趣，參加了“興趣班”，又不愿干了，讓他堅持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗，真不知怎樣才能讓他的興趣持久。
“自己所選擇的有益的事情，一定要堅持到底?！辈粦?yīng)一味地責(zé)備孩子，施加壓力，否則只能事與愿違，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
人在技能形成過程中，練習(xí)到一定時期有時會出現(xiàn)暫時停頓現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期，他的積極性，自信心會受到影響，結(jié)果會導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時家長可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo)，幫助他提高成績，闖過“高原期”保持興趣。
在此，我有幾件事情向各位家長解釋一下：1、對公交車乘車的事情。
2、對各班教師上課的管理情況。
3、對學(xué)生的安全管理、教育管理，要求孩子堅持按時。
入學(xué)。
4、對活動開展情況的解釋。
最后，祝各位家長家庭幸福，萬事如意！
藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們：
今天是一個值得紀(jì)念的喜慶日子，我們在這里隆重慶祝bw藝術(shù)中心正式開業(yè)，值此開業(yè)慶典之際，我謹(jǐn)代表公司董事會成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出席慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
bw藝術(shù)中心的成立對于提升本市藝術(shù)文化培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進(jìn)教育培訓(xùn)事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格管理強(qiáng)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我市文化藝術(shù)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。目前我市的藝術(shù)培訓(xùn)、少兒文化輔導(dǎo)枯燥單一，學(xué)員的綜合素質(zhì)無法得到有效的提升，已不能順應(yīng)社會的發(fā)展需求，就此，我們開辦了bw虹人藝術(shù)中心，著重文化和藝術(shù)的統(tǒng)一、和諧發(fā)展，藝術(shù)搭臺，文化唱戲，并注重家庭的親子學(xué)習(xí)、氛圍的融合。我們開設(shè)了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術(shù)學(xué)科，以及各階段文化課程的教育輔導(dǎo)，可由大家根據(jù)自己的實際情況，多層次、全方位的充實自己，有效的提升個人的綜合素質(zhì)。希望社會各界關(guān)心bw藝術(shù)中心的成長進(jìn)步，給予各方面的支持和幫助，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。
我們豪情滿懷，任重道遠(yuǎn)。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術(shù)奇葩，共同創(chuàng)造和享受美好明天！
謝謝大家！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇八
大家好！
老年舞蹈隊，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊伍。把隊伍命名為“旗幟”舞。
蹈隊，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養(yǎng)成一面旗幟，起。
這個機(jī)會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術(shù)活動，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)團(tuán)機(jī)關(guān)重大。
活動、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹。
向?qū)I(yè)的舞蹈人員請教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工。
步發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)氛圍，提供強(qiáng)有力的思想動力和精神支持！謝謝大家！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇九
合:大家上午好。
男:我是今天的主持人趙濤。
女:我是主持人龔媛。
男::七月的天空流光溢彩,乘著歌聲,我們鋪開七彩的畫卷.
女:七月的大地笑語歡歌,走向未來,我們書寫豪邁的誓言.
男:今天又是一個金色的年輪,又是一個收獲的七月。
合:讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián),讓我們邀青春、理想與激情共舞.
男:我宣布,芭茅溪201#年之暑期夏令營文藝演出。
合:現(xiàn)在開始。
女:首先請允許我介紹今天到場的嘉賓,他們是:芭茅溪楊長永校長,梅昌銘校長,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師,以及所有到場的老師和各位朋友.
合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
男:在演出開始之前,先請我們的為我們的夏令營文藝演出致辭,大家鼓掌歡迎.
女:感謝精彩的致辭,芭茅溪201#年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始.
男:青春就是一個大舞臺,這里有的是激情,這里有的是美麗,青春的舞曲已經(jīng)響起,朋友們,還在等什么,一起跳起來,舞動青春的旋律.下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演.請三年級的詩歌表演《心愿》做準(zhǔn)備.
女:非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演.真情像草原廣闊,層層風(fēng)雨不能阻隔,總有云開日出時候,萬丈陽光照耀你我,請欣賞由五二班的莫藝,鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮?請六年級的節(jié)目《三句半》做準(zhǔn)備.
男:聽完好聽的歌,讓我們來欣賞一段精彩的表演.六年級的班級組成十分有特色,不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學(xué),還有已經(jīng)就讀初中的初中生,下面就由他們班的王淵、游媛同學(xué)為我們帶來一個節(jié)目《三句半》.請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備.
女:六年級的哥哥姐姐果然不同凡響,表演得非常精彩.青春如歌,快樂如風(fēng).如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情,如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬.下面由一、二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備.
男:一曲舞盡,下面三年級的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動起來,他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》,請擒敵拳表演做好準(zhǔn)備.
女:看過可愛的表演之后,讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長.它柔中帶剛,變化多端,是炎黃子孫的驕傲.剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴,現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了,下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》.請四年級的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好準(zhǔn)備.
男:是否覺得擒敵拳的太過嚴(yán)肅凌人呢,演了這么久,大家恐怕有些累了吧,下面就有請四年級的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費(fèi)手機(jī)》,讓大家輕松輕松.請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備.
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十
(男女主持人帶小主持走上臺)。
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過級率100%。
女：王，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別的優(yōu)秀。是不是特高興?
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。
(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結(jié)束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始！
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應(yīng)該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
6、考級組合。
舞蹈是藝術(shù)上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
8、快樂的羊?qū)殞殹?BR> 9、xx藍(lán)。
10、快樂兒歌。
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見！
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十二
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給激、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的小明星。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達(dá)人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)時丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國桃李杯舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十三
合：晚上好!
男：我是。
女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓(xùn)部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。
請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
結(jié)束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;。
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們的鼓勵。謝謝你們!
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;。
女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;。
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十四
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。
我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人，我是xx
男：我是xx
女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。
接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓(xùn)部分
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。
扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。
基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。
可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。
下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。
民族舞 在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。
今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
現(xiàn)代舞 生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。
新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對的是非關(guān)系。
盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎堋?BR> 請欣賞現(xiàn)代舞片段——
請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
結(jié)束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。
謝謝你們!
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;
女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!
序：舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》
(男女主持人帶小主持走上臺)
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好! (掌聲)
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的`暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。
(臺下歡呼)
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。
他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。
就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。
她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。
所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。
她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。
下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。
盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。
下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。
下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。
對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。
她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過級率100%。
女：王xx，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優(yōu)秀。
是不是特高興?
王：嗯，當(dāng)然高興了。
這是我從3歲起堅持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。
不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。
(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛! ……
結(jié)束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十五
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過級率100%。
女：王，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別的優(yōu)秀。是不是特高興?
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。
(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結(jié)束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈匯報演出發(fā)言稿篇十六
甲：各位家長。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
甲：帶著囑托。
乙：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
合：現(xiàn)在開始。
開場舞：《喜氣洋洋》。
大班技巧組合。
甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示。
乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會的一支強(qiáng)音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。
小小班技巧組合。
獨(dú)舞《溜溜情》。
甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了?。ǖ首游琛墩遗笥选罚?BR> 合并班基訓(xùn)組合。
歌曲《祖國你好》。
合并班組和技巧。
由王冕帶來的歌曲。
印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
乙：今晚舞海歡騰。
甲：今晚神采飛揚(yáng)。
乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓。
甲：祝大家幸福吉祥。
合：扎西德勒。