計劃能夠提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題和困難，從而做好準備應(yīng)對。制定計劃時，我們可以借助一些工具和方法，如思維導(dǎo)圖、GTD等，提高計劃的有效性。以下是一些制定計劃時常用的工具和軟件，推薦給有需要的朋友。
作業(yè)幫工作計劃篇一
目前，金獅壓鑄質(zhì)量部人力嚴重短缺，僅有12人，其中6人為20xx年新員工。但是職責(zé)范圍甚廣，包括：進料，制程控制，入庫，出貨，投訴處理，還要包括體系完善，部門建立等，因此，品質(zhì)管理工作越來越需要系統(tǒng)化，標準化。
組織架構(gòu)。
20xx年計劃質(zhì)量部組織架構(gòu)如下圖：
部門職責(zé)。
為貫徹質(zhì)量管理體力，促進公司產(chǎn)品品質(zhì)管理及質(zhì)量改善活動，保證為客戶提供滿意的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以達到公司利益最大化，暫定以下職責(zé)：
j，落實供應(yīng)商的質(zhì)量管理，參與公司合格供應(yīng)商的評定;。
n，負責(zé)編制年、季、月度產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計報表，建立和規(guī)范原始檢驗記錄、統(tǒng)計報表、質(zhì)量統(tǒng)計審核程序;對產(chǎn)品質(zhì)量指標進行統(tǒng)計、分析和考核，并提出改善產(chǎn)品質(zhì)量的措施。
o，負責(zé)定期進行質(zhì)量工作匯報。定期在生產(chǎn)會議中口頭或書面匯報，對于重大質(zhì)量事故，組織專題分析會集中匯報，特殊應(yīng)急情況向上層匯報。
p，依照質(zhì)量事故處理條例負責(zé)公司質(zhì)量事故的調(diào)查處理。
為了合理，高效地完成部門工作職責(zé)，讓部門所有人員能各司其責(zé)，有的放矢，特制定各崗位相應(yīng)工作職責(zé)。
質(zhì)量部部長崗位目的。
根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，制訂并組織實施本部門的質(zhì)量管理制度和目標，組織下屬開展標準化體系的維持以及產(chǎn)品的標準管理和產(chǎn)品質(zhì)量異常處理等工作;參與新產(chǎn)品的質(zhì)量策劃，作出相應(yīng)預(yù)防措施，控制檢測費用和人工成本，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，定期執(zhí)行質(zhì)量工作匯報，以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要。
質(zhì)量部副部長崗位目的。
根據(jù)公司發(fā)展和體系管理的需要以及本部門質(zhì)量檢驗和檢測工作計劃和目標，組織下屬開展原輔材料、產(chǎn)品和生產(chǎn)過程檢驗、檢測等工作，保證檢驗結(jié)果的準確性和及時性，對生產(chǎn)現(xiàn)場異常情況即時處理，合理安排并考核下屬工作，生產(chǎn)品質(zhì)報表的作成，質(zhì)量部長不在時代理質(zhì)量部長事務(wù)。
表3體系工程師崗位目的。
文員。
崗位目的。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)和部門工作的需要，制作部門人事管理報表，各類文件的收，發(fā)控制存檔，部門內(nèi)辦公用品的管理，質(zhì)量部工量具的管理、維護、以及臺賬管理，各類品質(zhì)報表的作成，搜集、管理，勞保用品的發(fā)放，和相關(guān)業(yè)務(wù)部門的溝通協(xié)調(diào)工作，為本部門領(lǐng)導(dǎo)和員工提供服務(wù)和業(yè)務(wù)便利，以實現(xiàn)本部門的質(zhì)量管理目標。
崗位職責(zé)。
巡檢。
崗位目的。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)以及本部門質(zhì)量檢驗和檢測工作計劃和目標，對產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合相應(yīng)標準或者客戶要求，同時將檢驗結(jié)果記錄并反饋上級，協(xié)助進行異常分析與處理。
崗位職責(zé)。
出貨檢驗崗位目的。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)以及本部門質(zhì)量檢驗和檢測工作計劃和目標，對成品進行最終檢驗和出貨檢驗，遇特殊訂單時支援巡檢進行巡檢或片檢，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合相應(yīng)標準或者客戶要求，同時將檢驗結(jié)果記錄并反饋上級，協(xié)助進行異常分析與處理。
崗位職責(zé)。
理化室檢驗員崗位目的。
根據(jù)國家標準或行業(yè)標準進行來料檢驗，根據(jù)檢驗要求對產(chǎn)品進行三坐標檢測，理化室設(shè)備、工量夾具的維護和保養(yǎng)。
崗位職責(zé)。
2.體系管理。
目前，大亞灣的質(zhì)量管理體系文件是照搬石巖的體系文件，限于人員的流通，機械設(shè)備的更新，操作環(huán)境的變化，因此，為了符合公司業(yè)務(wù)和客戶需要，我們必須更新或者重新制定適合于本基地的作業(yè)程序以及相應(yīng)工序，機械設(shè)備，人員管理等等的作業(yè)程序，操作指示，檢驗指導(dǎo)書以及各種質(zhì)量記錄和生產(chǎn)報表，完善品質(zhì)管理制度及改善提案制度，做到人人有職責(zé)，事事有程序，作業(yè)有記錄，檢驗有標準，工作有計劃，實施有監(jiān)督。
完善公司質(zhì)量目標，根據(jù)大亞灣實際生產(chǎn)狀況調(diào)整公司質(zhì)量目標。督促各部門分解公司質(zhì)量目標建立自己部門工作目標，并健全目標統(tǒng)計辦法。
完善糾正與預(yù)防措施，做到有異常即改善，有行動有監(jiān)督，有效果要管理。加強不合格品控制，完善標識和追溯系統(tǒng)。
設(shè)計統(tǒng)計報表，完善質(zhì)量記錄和質(zhì)量統(tǒng)計，目前計劃質(zhì)量周報和月報，對供應(yīng)商質(zhì)量統(tǒng)計，生產(chǎn)線各工序的質(zhì)量統(tǒng)計，客戶投訴的統(tǒng)計分析，為生產(chǎn)提供改善方向。
不依規(guī)矩，不成方圓。無論擔(dān)當(dāng)何重崗位，執(zhí)行任何事情，都必須為達到目標而按照適當(dāng)?shù)?，標準的作業(yè)程序高效率作業(yè)。從質(zhì)量手冊出發(fā)，按照手冊的流程，保證每項任務(wù)都能有合理的作業(yè)程序，而且每個程序組合起來能形成一個封閉的圓(圖3)，也就是一個業(yè)務(wù)的終結(jié)。
要求產(chǎn)品實現(xiàn)。
客戶滿意。
目前緊急需要執(zhí)行的有以下幾點：
更新并完善程序文件，并對流程性作業(yè)程序配上流程圖更新并完善作業(yè)指導(dǎo)書。
擬訂質(zhì)量記錄及各種統(tǒng)計報表并分析。
各種改善措施效果確認后的標準化管理，盡量避免再次發(fā)生。
檢驗標準。
有比較才有鑒別，有標準才能有提高。各項工作，各類產(chǎn)品是否符合客戶的需要，都需要有一個參照物進行對照，才能有一個基本的判定。
外部標準。
目前整理好的標準按照發(fā)行組織或國家或企業(yè)，行業(yè)進行了整理，已經(jīng)裝入文件夾并作好了標識和清單，便于查詢。
后續(xù)工作中，我們會定期進行標準搜索，更新現(xiàn)有標準或收集新標準，以適應(yīng)發(fā)展需要。
公司標準。
為了能讓操作員和檢驗員更清楚，更直觀的查閱標準，下階段將完善公司目前的標準，更新部分標準，并制定一些目前公司沒有的標準供檢驗需要。
其次，針對某些特殊訂單，特別制定品質(zhì)工程圖，對訂單所有工序進行質(zhì)量控制，嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，令客戶滿意。
閉環(huán)作業(yè)。
“謀定而后動”，“三思而行”，“言必行，行必果，果必究”，這些俗語都說明了我們做事情都必須有計劃，有步驟的實施，而且要保證實施的效果，從“謀”而得“動”的“果”，目前來說，我們現(xiàn)在的工作都強調(diào)了“檢驗”的品質(zhì)作用，忽略了“早期預(yù)防”“后期改善”的作用，依照p-d-c-a循環(huán)來說，任何事情都應(yīng)該達到一個完整的環(huán)，就目前情況我們必須做到如下幾點：
1.對經(jīng)營業(yè)務(wù)部門進行工作效率考核，為訂單審核和采購生產(chǎn)節(jié)約時間。
3..隨時關(guān)注客戶變化，及時將變化通知到相關(guān)生產(chǎn)部門。
嚴格做到計劃–實施–確認–維持與改善的程序。
4.項目管理。
將一個特殊訂單作為一個項目，必要時采用專人跟進，作出項目計劃，讓相關(guān)業(yè)務(wù)部門按計劃落實實施，做到算無遺策。
品質(zhì)是設(shè)計出來的，不是做出來的，更不是檢驗出來的。
現(xiàn)制定出一分項目質(zhì)量活動計劃(見表8)，供參考。
表85.供應(yīng)商(包括外協(xié))質(zhì)量管理。
目前，品質(zhì)部對供應(yīng)商的管理還處于模糊階段，僅僅是對問題起到了反饋作用，實際上沒有監(jiān)督控制。為了保證原片，外協(xié)產(chǎn)品的高質(zhì)量納入，計劃實施：
1.簽定質(zhì)量保證協(xié)議。
4.與供應(yīng)部攜手加強來料箱卡，數(shù)量，包裝外觀等確認。
5.生產(chǎn)線上質(zhì)量檢驗，異常及時反饋品質(zhì)部。
6.作成供應(yīng)商質(zhì)量月報表，定期召開供應(yīng)商質(zhì)量會議。
7.跟進供應(yīng)商質(zhì)量改善行動。
8.供應(yīng)商審核與評價。
6.品質(zhì)控制。
原輔材料控制。
由于受產(chǎn)品特性及包裝要求的影響，大部分來料都不能及時有效的進行品質(zhì)檢驗，只能對包裝，數(shù)量等有個初步的確認，可是這些環(huán)節(jié)都可能導(dǎo)致生產(chǎn)的延誤和產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定性，引起客戶投訴和質(zhì)量目標的考核。鑒于此，我們有必要加強源頭控制，即供應(yīng)商的質(zhì)量保證控制，通過對供應(yīng)商體系的審核和質(zhì)量改善活動的跟蹤，來穩(wěn)定來料的品質(zhì)。
產(chǎn)線品質(zhì)控制。
目前由于受到人數(shù)限制，暫時的人手是白班晚班各1人，而且對某些特殊訂單還要實行片檢，因此，對品質(zhì)的控制肯定會有一定的影響。
鑒于這樣的情況，為了保證后續(xù)生產(chǎn)規(guī)模的擴大，計劃使用生產(chǎn)部自檢+品質(zhì)部(生產(chǎn)巡檢+成品抽檢+出貨確認)相結(jié)合的方式來進行，當(dāng)然，檢驗僅僅只是品質(zhì)保證的一種手段，實際上不可避免的會造成不良品的流出和成本的提高。所以，最有效的辦法還是提高生產(chǎn)操作員工的品質(zhì)意識，強化品質(zhì)標準觀念，從源頭控制產(chǎn)品質(zhì)量，這樣才能保證生產(chǎn)即檢驗，產(chǎn)品即良品，產(chǎn)品質(zhì)量“做”的好。為了做到這一點，有必要實行：
看板管理。
1.將不良品作成樣板，安置在各工序顯眼處。
2.將客戶投訴的各種不良圖片展示出來，張貼在各工序指導(dǎo)生產(chǎn)。
3.將訂單要求及相應(yīng)標準作成直觀文件，便于操作員查看。
品質(zhì)意識教育培訓(xùn)。
1.各工序要定期對班組員工召開班組會議，將上層決議傳遞到操作員。
2.對特殊訂單召開緊急會議，進行生產(chǎn)及品質(zhì)控制通報。
4.作好上崗培訓(xùn)，設(shè)備的操作培訓(xùn)。
員工基本質(zhì)量觀念十條。
1.上片確認：材料投入工序檢查材料的外觀規(guī)格。
2.人人品管：幫助上工序發(fā)現(xiàn)不良，檢查上工序作業(yè)質(zhì)量。
3.報告異常：發(fā)現(xiàn)不良/異常向班組長報告。
4.規(guī)范作業(yè)：嚴格按wi(作業(yè)指導(dǎo)書)作業(yè)，并熟悉wi。
5.檢查工具：開工前檢查使用治具儀器，設(shè)備工具是否正常。
6.統(tǒng)一行動：任何改變不可私自改變，須經(jīng)領(lǐng)班同意后再做。
行動：材料的合理擺放，操作臺面，設(shè)備上注意清潔。
8.挑出不良：把上工序/本工序的不良品挑出來，作好標記。
9.不懂就問:作業(yè)方法，作業(yè)動作等不懂請教班組。
10.寧嚴勿松：材料投入工序，檢驗工序標準，寧嚴勿松，
出貨品質(zhì)控制。
2.操作不到位，比如：打橫鋼帶的要求。
4.箱卡信息錯誤或與實際產(chǎn)品不一致等情況鑒于此，我們有必要對這一環(huán)節(jié)加強品質(zhì)控制，從包裝組到裝車，都應(yīng)該責(zé)任到人。
7.生產(chǎn)現(xiàn)場控制現(xiàn)場管理的主要工作事項：
1.按照操作規(guī)程或者作業(yè)指導(dǎo)書的標準要求作業(yè)。
2.將以往的經(jīng)驗，教訓(xùn)記錄整理，交流，反饋。
3.杜絕各種白干，瞎干，蠻干的作業(yè)行為。
4.杜絕各種浪費。
5.對新人的操作指導(dǎo)，培訓(xùn)，溝通。
6.各種指令，信息是否能傳遞到位。
7.要有強烈的問題意識。
8.要經(jīng)常巡視，目前強調(diào)qa的頻度是2小時一次。
9.要有強烈的服務(wù)意識，品質(zhì)意識，下工序就是我的客戶。
10.現(xiàn)場物料管理要能追溯。
11.生產(chǎn)設(shè)備，檢驗設(shè)備要周期性維護(禁止在設(shè)備上亂涂亂畫，在設(shè)備上坐臥)。
12.現(xiàn)場問題現(xiàn)場即時解決，并注意再發(fā)防止。
13.工作環(huán)境要勤5。
14.會議要簡短，記錄要追蹤。
8.成本控制。
1.合理的預(yù)防成本。
盡量給產(chǎn)品設(shè)計與驗證提供充足的時間和成本，在樣品制作階段的測試總比給客戶投訴后處理起來要經(jīng)濟的多.
2.降低檢驗成本。
包括儀器設(shè)備的維護與校正，人員的工時與培訓(xùn)等等，檢驗方式的合理運用。
3.減少不良成本。
包括報廢，返修，材料，工時，設(shè)備的折舊，調(diào)查，處理，檢驗等內(nèi)部損失以及退貨，投訴處理，返修，索賠，運輸，公司形象等外部損失成本。
9.客戶投訴。
參照目前的投訴作業(yè)程序進行，但是增加下列事項：
1.當(dāng)調(diào)查出原因后，必須即時制定出改善措施。
2.將改善措施落實到工序上實施，并確認效果。
3.品質(zhì)部定期跟蹤投訴改善效果，包括對作業(yè)指示等標準化管理的審核。
4.制定月報表，發(fā)行到相關(guān)部門指導(dǎo)生產(chǎn)改善。
10.檢測設(shè)備/儀器/工具的管理。
1.建立設(shè)備管理臺帳，申請表。
2.建立設(shè)備領(lǐng)用借用登記表。
3.制定設(shè)備定期點檢計劃，對設(shè)備進行維護和保養(yǎng)。
4.測量系統(tǒng)分析。
5.制定檢驗設(shè)備/儀器/工具的操作指示及數(shù)據(jù)處理方法。
6.必要時根據(jù)操作指示制定培訓(xùn)教材。
11.文件管理與統(tǒng)計控制。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)和體系需要，建立各種文件管理臺帳，依據(jù)不同分類制定各種文件清單，按時作成各種質(zhì)量報表，常用軟件：word，execl，point等，常用手法有：qc七大工具，spc統(tǒng)計過程控制等。
12.相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作。
參考部門工作職責(zé)，人際關(guān)系學(xué)等信息進行。
13.部門目標與績效考核。
部門目標。
根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，分解出本部門的工作目標。
保留原有質(zhì)量目標，計劃新增加：
1.原片合格率(合格批次/總批次*100%)。
2.供應(yīng)商問題處理回復(fù)率(投訴處理次數(shù)/總投訴次數(shù)*100%)。
3.供應(yīng)商檢驗報告交付率(交付批數(shù)/總批數(shù)*100%)。
4.工序合格率(某工序合格批數(shù)或合格品數(shù)/工序生產(chǎn)批數(shù)或者生產(chǎn)總數(shù)*100%)。
5.直通率(產(chǎn)品合格批數(shù)/總批數(shù)*100%)。
6.投訴處理改善達成率(生產(chǎn)改善投訴件數(shù)/投訴件數(shù)*100%)。
7.教育培訓(xùn)達成率[(實際培訓(xùn)人*次/計劃培訓(xùn)人*次)*100%]。
8.考核合格率(考核合格人數(shù)/考核人數(shù)*100%]。
目前暫時設(shè)定以上幾項，后續(xù)根據(jù)報表再增加，至于目標數(shù)據(jù)需要根據(jù)實際生產(chǎn)情況進行設(shè)定。
績效考核。
除基本考勤考核外，部門將制定工作狀況績效考核表，用績效考核成績對應(yīng)獎金，調(diào)動工作積極性和責(zé)任感，增強員工的主人翁精神。計劃從以下幾方面實施考核：
1.工作業(yè)績方面：作業(yè)素質(zhì)，工作量，工作效率，工作達成度等。
2.工作能力方面：計劃性，應(yīng)變力，改善提案，崗位技能，發(fā)展?jié)摿?，工作思維等。
3.工作態(tài)度方面：團隊精神，責(zé)任感，執(zhí)行力，主動性，言行舉止等。
建立培訓(xùn)登記表格，制定定期培訓(xùn)計劃，對與品質(zhì)相關(guān)的人員進行品質(zhì)意識培訓(xùn)。有必要時，可安排有關(guān)人員接受外部培訓(xùn)，提倡部門人員勤勉自修或接受外部教育，鼓勵大家積極向上。
時間上會盡量安排在生產(chǎn)比較閑時。
企業(yè)文化。
為豐富員工的業(yè)余生活，提升員工滿意度，建議組織工會舉行各種活動。
1.娛樂設(shè)施和活動，如球賽等。
2.旅游。
3.節(jié)日福利，貢獻表彰，排憂解難等。
4.合理安排工作計劃，努力提高工作效率，減少工作時間。
14.品質(zhì)改善活動推進。
qcc品管圈活動。
全員參與，全員品管，組織各部門進行qcc活動。
qc舊七種工具。
1.檢查表。
2.分層法。
5s素養(yǎng)。
改善提案制度。
作業(yè)幫工作計劃篇二
經(jīng)過全中國、全體師生的共同努力，迎來了曙光和春天，新冠疫情取得階段性的勝利之際，領(lǐng)航學(xué)校迎來了滿心期待的開學(xué)。期間，讓我們和孩子們經(jīng)歷了特殊的教學(xué)模式，終于盼到開學(xué)回歸到正常的教學(xué)模式，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，特制定本詳細的銜接計劃。
二、學(xué)生整體情況。
本班共54人，在整體期間學(xué)習(xí)氛圍良好，作業(yè)完成在90%以上，程度優(yōu)秀的學(xué)生較多，但制約班級的因素是小部分容易拖班級后腿，作業(yè)有拖拉、不交、書寫完成不及時的情況，這部分是今后教學(xué)突破點，爭取家長的配合的支持，孩子力爭趕上來。對于實踐性、視頻、課外作業(yè)，同學(xué)們完成的不夠積極，這是生活能力和課外機能的體現(xiàn)。聽課部分，以看名校課堂和直播補充為主，知識接收問題不大，但消化易錯、易混點需要時間，和校內(nèi)課堂的更直接的點撥，查漏補缺更重要，細節(jié)知識需要關(guān)注。
三、知識查漏評估。
1、生字、詞語等方面，認真落實課文生字詞學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進行聽寫等，了解學(xué)生對生字、詞語的掌握情況。
2、朗讀、背誦等方面，通過老師、小助手的合作檢查，了解每同學(xué)的朗讀、背誦情況。
3、語文園地方面，需要老師們進行補充，讓學(xué)生深入掌握編者的意圖、交流方法等。教材中未完成的內(nèi)容，要將這部分內(nèi)容按教學(xué)要求組織教學(xué)，在訓(xùn)練中得到落實。
4、閱讀方面，通過綜合練習(xí)查看學(xué)生課外知識情況，以及思考答題情況。
四、語文課程進度。
1、一年級語文下冊共有八個單元，現(xiàn)在即將把第六單元進行完，前六個單元都進行詳細的學(xué)習(xí)和講解，但需要知識的鞏固。
3、利用大約三周時間，進行線上復(fù)習(xí)總結(jié)，線下兩個單元大約3-4周進行完，后進行期末復(fù)習(xí)總結(jié)。
4、認真鉆研教材，提高課堂效率，調(diào)整線下教學(xué)的進度，完成所有新課的教授，保證復(fù)習(xí)時間。
五、銜接內(nèi)容方法。
利用3周左右時間，復(fù)習(xí)鞏固線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容理解，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生進行閱讀。
1、有針對性地做好線上學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測試。通過測試，精準指導(dǎo)線下教學(xué)的開展。對測試中發(fā)現(xiàn)的問題認真研究，制定切實可行的教學(xué)策略，對學(xué)生檢測摸底，圍繞重點開展復(fù)習(xí)。
2、對每個學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀況做出準確評價，同時對后續(xù)教學(xué)進行妥善安排。關(guān)注字詞教學(xué)的掌握，打破單課教學(xué)的壁壘，不同課文合理組塊備好課，做好課件。
3、進一步抓好個別化的補差教學(xué)，注重課堂教學(xué)，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。采用多種方式設(shè)計教學(xué)活動，加強同伴間的交流與合作，重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，鼓勵探究學(xué)習(xí)。
4、在課堂上及時讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣；提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)識字方法，鼓勵學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認記方法認識漢字。
六、開學(xué)事項提醒。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視寫字教學(xué)，加強指導(dǎo)，從基本筆畫開始，嚴格要求，力求讓學(xué)生在線上教學(xué)時會寫的字還要在寫對同時把字寫好，培養(yǎng)學(xué)生保持卷面整潔的習(xí)慣，加強語言積累。
2、對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學(xué)習(xí)信心。
3、嘗試在閱讀教學(xué)中多講解，引導(dǎo)學(xué)生將不會的或者線上教學(xué)中沒聽懂的部分及時查漏補缺，運用聯(lián)系上下文、觀察課文插圖、聯(lián)系生活實際或課外知識等手段來理解文章中的關(guān)鍵詞，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。
4、針對本學(xué)期的口語交際和古詩積累，開展一次有趣的活動，鞏固所學(xué)，加強交流，培養(yǎng)學(xué)生自信大方、積極展示的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
5、防疫工作和教學(xué)工作有效結(jié)合，兩手抓不松懈。
作業(yè)幫工作計劃篇三
為進一步加強安全生產(chǎn)管理，切實保證***供電所轄區(qū)內(nèi)冬季生產(chǎn)、生活用電安全，11月8日，該所召開安全分析會，提前部署安排冬季電網(wǎng)安全工作，提出“四防”工作辦法并制定檢查細則，確保全鎮(zhèn)電網(wǎng)安全平穩(wěn)過冬。
此次冬季電網(wǎng)安全“四防”：以防凍、防火、防污閃、防小動物為主要內(nèi)容。要求各班組對照檢查細則，查違章、查隱患、查安全措施落實。
一是做好電纜套管、電纜溝、穿線管等孔洞封堵，重點檢查各種電力管道、()設(shè)備底部是否有積水現(xiàn)象，對弧度偏小的.線路，及時進行復(fù)測、消缺。
二是認真審驗消防設(shè)施、器材的配置部位和器材類型，重點檢查并消除線路設(shè)備、配電臺區(qū)旁的柴草等易燃易爆安全隱患對存在問題的區(qū)域必須立即進行整改。
三是及時清掃設(shè)備的絕緣支撐瓷件，增加雪霧天氣時的設(shè)備巡視密度，做好特殊天氣情況下的電網(wǎng)突發(fā)事件的防范和應(yīng)急工作。四是認真檢查所轄線路設(shè)備，各配電柜進行消除電氣設(shè)備安全運行隱患。
同時，為保障冬季“四防”工作實效，我所還專門成立了安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：****。
副組長：****。
組員：全體人員。
由組長帶隊，通過普查、抽查、突查等方式，將不定期對各班組“四防”工作落實情況進行檢查并嚴肅考核力度，全力提升設(shè)備冬季安全運行水平，夯實電網(wǎng)度冬安全基礎(chǔ)。
***供電所。
二一二年十一月十二日。
作業(yè)幫工作計劃篇四
農(nóng)業(yè)標準化是新時期建設(shè)社會主義新農(nóng)村、推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一項重要基礎(chǔ)性工作。為貫徹落實__關(guān)于做好農(nóng)業(yè)標準化和食品安全工作的重要指示、黨的__大關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，及《aa省農(nóng)業(yè)標準化“__”發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，根據(jù)局統(tǒng)一部署、結(jié)合轄區(qū)實際，為加快推行農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)和管理，全面提高轄區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，制定本行動計劃。
一、轄區(qū)農(nóng)業(yè)標準化發(fā)展概況。
通元質(zhì)監(jiān)工作站所轄“兩鎮(zhèn)一區(qū)”轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品品種繁多，在市場經(jīng)濟的發(fā)展下好多農(nóng)產(chǎn)品也直接走進了市場，甚至遠銷全國各地。近幾年在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下、在所轄“兩鎮(zhèn)一區(qū)”黨委、政府的高度重視下，通過有關(guān)部門的共同努力，加大宣傳力度，增強了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者對農(nóng)業(yè)標準化的認識和重視。一些經(jīng)營者也有意識將自己的農(nóng)產(chǎn)品朝農(nóng)業(yè)標準化的方向發(fā)展。但是截止目前我轄區(qū)農(nóng)業(yè)標準化的覆蓋率仍極低，流通入市場的很多農(nóng)產(chǎn)品都沒有采用相關(guān)標準。
二、指導(dǎo)思想及目標、基本原則。
(一)指導(dǎo)思想及目標。
堅持“三個代表”的重要思和《aa省農(nóng)業(yè)標準化“__”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，以提高轄區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場競爭力為重點，以市場為導(dǎo)向，建立健全符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的農(nóng)業(yè)標準體系，加大農(nóng)產(chǎn)品品牌培育力度，全面推動農(nóng)產(chǎn)品的無公害生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、標準化管理、品牌化銷售，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)標準化在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，滿足經(jīng)濟發(fā)展和人民生活日益提高的需要，有力推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展。
(二)基本原則。
1.政府推動、市場引導(dǎo)。做好與轄區(qū)政府的協(xié)調(diào)溝通，取得政府支持，利用政府效應(yīng)做好農(nóng)業(yè)標準化政策指導(dǎo)和相關(guān)社會化服務(wù)工作，為農(nóng)業(yè)標準化發(fā)展營造良好的政策和市場環(huán)境。以市場為導(dǎo)向，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和經(jīng)營者不斷提高標準化生產(chǎn)水平，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場競爭力。
2.整合資源、協(xié)調(diào)發(fā)展。加強部門間的協(xié)作配套和資源共享，統(tǒng)一工作目標，形成合力。既要發(fā)揮各職能部門的重要作用，更要發(fā)揮各轄區(qū)政府、農(nóng)業(yè)合作組織的主動性、積極性、創(chuàng)造性，把各項工作落到實處，推進農(nóng)業(yè)標準化的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
3.重點突出、分層推進。選擇與人民生活密切相關(guān)、發(fā)展?jié)摿Υ?、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、面臨良好發(fā)展機遇的重點農(nóng)產(chǎn)品，以點帶面，分層推進。實施政策聚集、集中突破。通過點上示范，逐步帶動面上的農(nóng)業(yè)標準化發(fā)展。
4.加強科研、提高水平。以企業(yè)為主體，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，加強農(nóng)業(yè)標準的科學(xué)研究，提高標準水平。重大農(nóng)業(yè)科研項目要突出標準制定，逐步形成農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與標準研究同步、科技成果轉(zhuǎn)化與標準制定同步的格局，推動農(nóng)業(yè)科技成果的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
三、今后工作思路。
1、加強協(xié)調(diào)，部門聯(lián)動。
通力合作，各司其職，共同推進農(nóng)業(yè)標準化。
2、理清條線，突出重點。
通元質(zhì)監(jiān)工作站所轄“兩鎮(zhèn)一區(qū)”轄區(qū)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品種類比較多，但大多比較分散，實行一家一戶生產(chǎn)的形式。目前我們應(yīng)對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品的規(guī)模、經(jīng)營狀況、管理形式、產(chǎn)品特色做一個通盤了解，從中選出與人民生活密切相關(guān)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆a(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、面臨良好發(fā)展機遇的重點農(nóng)產(chǎn)品(如海鹽縣通元鎮(zhèn)禽蛋養(yǎng)殖場的綠色保健雞蛋)作為今年轄區(qū)標準化工作的重點進行扶持，以點帶面，帶動轄區(qū)整個農(nóng)業(yè)朝著標準化、產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展。
3、廣泛宣傳，積極擴大農(nóng)業(yè)標準化的影響面。
要充分利用各種新聞媒體、政府報道、質(zhì)監(jiān)動態(tài)等大力宣傳農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)的重要意義，提高農(nóng)業(yè)科技推廣工作者對農(nóng)產(chǎn)品標準化工作緊迫性的認識。在某一農(nóng)產(chǎn)品實行標準化后，有效監(jiān)控標準實施，提高生產(chǎn)經(jīng)營單位貫徹標準的自覺性。鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營單位采用國家、省地方標準，加緊制定地方特色產(chǎn)品標準，鼓勵龍頭骨干企業(yè)制定先進的企業(yè)標準。完善農(nóng)業(yè)標準化信息服務(wù)平臺。收集、整理和發(fā)布國內(nèi)外農(nóng)業(yè)標準化信息。通過各種形式的培訓(xùn)活動，加強標準化知識培訓(xùn)，注重簡化標準內(nèi)容，把標準轉(zhuǎn)化成通俗易懂的生產(chǎn)經(jīng)營模式圖，使農(nóng)民一看就懂、一學(xué)就會，成為指導(dǎo)生產(chǎn)的“明白紙”，提高廣大生產(chǎn)者掌握和運用標準的能力。
4、加強農(nóng)民組織化建設(shè)，抓無公害標準的推廣。
經(jīng)過先前的比較實踐證明農(nóng)村經(jīng)濟合作社這種農(nóng)民組織化建設(shè)是促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收的有效途徑，而一家一戶為單元的生產(chǎn)模式，每年的生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)管理規(guī)程和產(chǎn)品加工都呈現(xiàn)較大的隨意性，這種分散經(jīng)營使推廣農(nóng)業(yè)標準的難度增加，費用加大。因此通過農(nóng)民組織化建設(shè)，組成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會、合作社等，將分散農(nóng)戶組織起來，圍繞區(qū)域性產(chǎn)業(yè)，通過合作社、協(xié)會組織，進行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后一體化管理，統(tǒng)一質(zhì)量標準，統(tǒng)一生產(chǎn)規(guī)程，同時加強農(nóng)業(yè)標準化培訓(xùn)工作，將無公害標準推廣落實到戶。
5、加強農(nóng)業(yè)監(jiān)測和執(zhí)法管理，抓無公害標準的實施質(zhì)量。
農(nóng)藥、獸藥、飼料添加劑、化肥、激素等農(nóng)業(yè)投入品的使用，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)揮積極作用，也產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染日益突出的問題。加強農(nóng)業(yè)監(jiān)測和執(zhí)法管理，由農(nóng)業(yè)行政主管部門行使農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準監(jiān)督管理和檢測職能，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境等方面進行監(jiān)測管理，禁用高毒性農(nóng)藥，限用低毒性農(nóng)藥，選用純正良種，規(guī)范飼料添加劑及獸藥使用等措施，杜絕假冒偽劣農(nóng)用物資投放，確保無公害標準的實施質(zhì)量。
6、加強安全農(nóng)產(chǎn)品認證，抓市場準入與推廣。
目前農(nóng)產(chǎn)品市場魚龍混雜，造成消費者對選擇安全農(nóng)產(chǎn)品的迷茫，農(nóng)產(chǎn)品中毒現(xiàn)象時有發(fā)生。因此要進一步加強安全農(nóng)產(chǎn)品認證，實施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略，扶持和培育優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的市場知名度和市場占有率。抓好市場準入管理和推廣，對產(chǎn)品質(zhì)量進行安全控制，使那些無信譽、產(chǎn)品質(zhì)量安全不符合標準要求的產(chǎn)品無市場，無銷路。保證優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品的推廣，做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。使農(nóng)民、企業(yè)、消費者三方受益。
四、保障措施。
為實現(xiàn)本計劃提出的目標，要建立有效的工作保障機制，確保各項任務(wù)落在實處。
1、加強綜合協(xié)調(diào)，構(gòu)建工作機制。農(nóng)業(yè)標準化工作專業(yè)性強、技術(shù)要求高、政策關(guān)聯(lián)度大，且涉及其他方方面面。因此要加強和縣農(nóng)經(jīng)部門的聯(lián)系溝通，必要時請農(nóng)經(jīng)部門專家出面做指導(dǎo);聯(lián)合本局、站工作職責(zé)定期或不定期地研究、協(xié)調(diào)、溝通轄區(qū)農(nóng)業(yè)標準化工作，檢查農(nóng)業(yè)標準化工作落實情況。
2、加強政策引導(dǎo)，加大投入力度。全面貫徹落實。
《aa省農(nóng)業(yè)標準化“__”發(fā)展規(guī)劃》的文件精神，結(jié)合轄區(qū)實際，推進本轄區(qū)標準化工作的順利進行。同時，力爭與政府及有關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大對農(nóng)業(yè)標準化工作的資金投入，在財政預(yù)算中設(shè)立農(nóng)業(yè)標準化固定經(jīng)費項目，給予農(nóng)業(yè)標準化工作開展穩(wěn)定的支持，并建立適當(dāng)增長機制。逐步建立起以政府投入為引導(dǎo)、企業(yè)投入為主體、社會資金投入為補充的多渠道、多元化投入機制。
]3、加強宣傳培訓(xùn)，建立人才隊伍。充分利用公共媒體，加大對農(nóng)業(yè)標準化知識的宣傳與正確引導(dǎo)。以建立農(nóng)業(yè)標準化示范點為切入口，從廣大農(nóng)民和各農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)銷者的實際出發(fā)，多渠道、多層次地開展通俗易懂的農(nóng)業(yè)標準化知識宣傳普及工作，使農(nóng)民熟練掌握農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標準要求和標準化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、標準化管理人員、經(jīng)濟合作組織主要人員開展培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
4、強化信息服務(wù)，提供技術(shù)支撐。充分發(fā)揮我局和農(nóng)經(jīng)部門的標準信息資源優(yōu)勢，做好國內(nèi)外農(nóng)業(yè)標準信息的收集、整理、加工工作，建立準確、及時、高效、權(quán)威、便捷的農(nóng)業(yè)標準信息平臺，為轄區(qū)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者提供國內(nèi)外最新農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標準等市場準入信息的查詢、咨詢等服務(wù)。
作業(yè)幫工作計劃篇五
分散林業(yè)主要是指個體獨立經(jīng)營為代表的小規(guī)模林業(yè)，它在我國南方地區(qū)占有很大的比重，直接關(guān)系著我國林業(yè)的整體發(fā)展情況。
分散林業(yè)生產(chǎn)的形成。
全國解放之初，我國分散林業(yè)生產(chǎn)就形成并發(fā)展了。新中國成立后，我國形成了全民所有制的國有林業(yè)和農(nóng)民個體所有林業(yè)這兩類不同性質(zhì)的林業(yè)。然而，這種大量存有個體制林業(yè)生產(chǎn)的林業(yè)經(jīng)營模式并沒有維持多久，隨著我國社會主義改造運動的興起，個體林業(yè)也就逐步演化為集體所有、統(tǒng)一經(jīng)營的“大一統(tǒng)”林業(yè)，再加上原有的全民所有制林業(yè)，這就形成了一定歷史條件下的，具有中國特點的集中性林業(yè)，此種林業(yè)生產(chǎn)模式一直延續(xù)到改革開放后。
黨的十一屆三中全會以后，隨著我國經(jīng)濟體制改革的逐步開展與深化，我國林業(yè)生產(chǎn)方式也發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在：國有林業(yè)和集體林業(yè)都進行了重大的改革，特別是集體林業(yè)變化較大，其主要變革在于大力推行生產(chǎn)經(jīng)營承包責(zé)任制，即實行土地集體所有，家庭承包經(jīng)營，使用權(quán)與所有權(quán)相分離，建立了統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。與此同時，國有林業(yè)生產(chǎn)也進行了大量的經(jīng)營創(chuàng)新，如職工承包經(jīng)營，對外租賃經(jīng)營等等。通過改革，初步理順了林業(yè)生產(chǎn)最基本的經(jīng)濟關(guān)系，為我國林業(yè)新一輪發(fā)展創(chuàng)造了條件，但也促成了分散林業(yè)的最終形成。
分散林業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀。
分散林業(yè)生產(chǎn)在我國南方集體林區(qū)中十分普遍，這主要是因為在南方集體林區(qū)中集體制林業(yè)所占比重較高的緣故。例如在我國的福建省，集體林業(yè)生產(chǎn)占整個林業(yè)生產(chǎn)的80%以上，而在同屬于集體林區(qū)的浙江省，集體林業(yè)更是占到全省林業(yè)的96%以上。其次，如前文所述，分散林業(yè)在這些區(qū)域比較集中，還與我國當(dāng)前集體林業(yè)生產(chǎn)中所廣泛推行的承包經(jīng)營制度有關(guān)，這也是造成我國南方集體區(qū)林業(yè)分散經(jīng)營大量存在的重要原因。盡管承包經(jīng)營的方式多種多樣，但其載體主要是單個林農(nóng)家庭，其分散性是很高的。
從我國林業(yè)生產(chǎn)的歷史變遷中，不難看出：我國林業(yè)生產(chǎn)(特別是集體林業(yè))是一個由分到合，再由合到統(tǒng)分結(jié)合的發(fā)展過程。當(dāng)前這種分散經(jīng)營模式比較好地解決了在林地所有權(quán)不變的條件下，實現(xiàn)勞動者與生產(chǎn)資料相結(jié)合的問題，對林業(yè)的發(fā)展具有一定的推動作用。但是，我們也應(yīng)該看到，面對我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展及國際化大趨勢，分散林業(yè)生產(chǎn)仍存有不少的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面：
組織化程度低，經(jīng)營規(guī)模不經(jīng)濟。
我國分散林業(yè)生產(chǎn)基本上是以家庭為單位的，而家庭則是社會中最小的組織，按照我國的實際情況，一個一般性的家庭，其成員大致在3～5人左右，這是一種自然結(jié)構(gòu)狀態(tài)，且每個家庭情況各不相同。但是，就是這樣單一的組織模式，卻要承擔(dān)林業(yè)生產(chǎn)過程中的所有活動，顯然它在經(jīng)營力量上是有限的，能力上也是單薄的，難以實現(xiàn)林業(yè)生產(chǎn)中必要的分工與協(xié)作，組織化程度較低是我國分散林業(yè)的重要缺陷之一。再從分散林業(yè)的經(jīng)營規(guī)模上看，在很多地區(qū)，家庭式承包經(jīng)營的林地面積一般都很小，上述的實地調(diào)查資料也充分說明了這一點。小規(guī)模經(jīng)營一方面排斥了合理的分工與協(xié)作，資源難以共享，另一方面也不利于集約化、規(guī)模化經(jīng)營，充分實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟。
管理水平不高，資源利用率低。
在經(jīng)營管理上分散林業(yè)也同樣存有嚴重的弊病，這主要是因為家庭式經(jīng)營及小規(guī)模生產(chǎn)所造成的管理上的問題。在實際的林業(yè)生產(chǎn)中，單個家庭的林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況是不一樣，在管理理念上、技術(shù)水平上都有差異，因而其管理水平也是參差不齊的。有的經(jīng)營者傳統(tǒng)思想嚴重，林業(yè)生產(chǎn)主要沿用老方法，管理手段相當(dāng)落后，大多是手工操作，根本談不上科學(xué)管理；有的則是由于家庭人力不足而疏于管理；更有部分經(jīng)營戶把林業(yè)生產(chǎn)當(dāng)作副業(yè)，非正規(guī)經(jīng)營，生產(chǎn)不做統(tǒng)籌安排，使之處于放任狀態(tài)，可想而知，在這種情況下其經(jīng)濟效益肯定不會好，特別是對于那些立地條件差，管理難度高的荒山、遠山，更是任其荒蕪，無心經(jīng)營，也無力經(jīng)營。由于經(jīng)營管理沒有到位，分散林業(yè)生產(chǎn)中，森林資源閑置浪費現(xiàn)象十分嚴重，此類情況在一些欠發(fā)達地區(qū)尤為突出。
林業(yè)發(fā)展資金投入不足，融資困難。
長期以來在森林資源的開發(fā)利用方面，我國林業(yè)主要是依賴于森林資源的自然生長力，常常是重取輕予，林業(yè)資金投入較少，這是導(dǎo)致我國林業(yè)發(fā)展長期徘徊不前的重要原因之一，而這種情況在分散林業(yè)中則更為明顯。當(dāng)前，從分散林業(yè)投入資金來源方面看，其投入資金主要源自于經(jīng)營者自身的積累。投入資金依靠自身積累，一方面是比較緩慢，另一方面是資金數(shù)量有限，不能滿足林業(yè)快速發(fā)展對資金的需要，影響其發(fā)展進程。此外，由于分散林業(yè)的小規(guī)模經(jīng)營，使其在融資方面也存有不少困難，經(jīng)營者個人或家庭出于資信等方面的原因，他們一般較難從銀行取得信貸資金的支持，更不用說通過國內(nèi)外金融市場來籌集資金了，最終會導(dǎo)致林業(yè)生產(chǎn)資金投入嚴重不足，長此以往，勢必會制約分散林業(yè)整體生產(chǎn)水平的提高，不利于我國林業(yè)的長遠發(fā)展。
產(chǎn)品標準化低，市場競爭力弱。
生產(chǎn)主體細小化的另一個結(jié)果就是林業(yè)生產(chǎn)各自為政，分散決策。在分散經(jīng)營情況下，林業(yè)生產(chǎn)的決策主體主要是單個經(jīng)營戶或單個林農(nóng)家庭，生產(chǎn)什么，怎么生產(chǎn)就成了經(jīng)營主體自己的事，由于分散的經(jīng)營戶不易得到準確的信息，常使自己的生產(chǎn)處于盲目的境地。再者，千家萬戶分散生產(chǎn)，缺乏統(tǒng)一管理與監(jiān)督，所以其林產(chǎn)品的品質(zhì)很難做到一致，也很難實施統(tǒng)一標準，分散經(jīng)營給林業(yè)生產(chǎn)標準化帶來了較大的困難，進而會影響其林產(chǎn)品的市場化。標準化已是當(dāng)今的世界潮流，是國際商貿(mào)一體化的重要表現(xiàn)。林產(chǎn)品標準化是對林產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、規(guī)格、質(zhì)量及檢驗方法的技術(shù)規(guī)定，是一定時期和一定范圍內(nèi)具有約束力的產(chǎn)品技術(shù)準則，也是林產(chǎn)品生產(chǎn)，質(zhì)量檢驗，選購驗收和洽談貿(mào)易的技術(shù)依據(jù)，因而是林產(chǎn)品已成為國際貿(mào)易中一個重要的壁壘。要實現(xiàn)林產(chǎn)品標準化生產(chǎn)，必須要有相應(yīng)產(chǎn)業(yè)組織來實現(xiàn)。然而，林業(yè)分散經(jīng)營，十分不利于其產(chǎn)品的標準化，長遠看必將會影響其產(chǎn)品的市場競爭力以及開拓國際市場的能力。
從上述的分析中，我們可以看出：適度規(guī)?；a(chǎn)對分散林業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。如何來實現(xiàn)，筆者認為：當(dāng)務(wù)之急是要做好以下工作：
加強森林資源資產(chǎn)化管理的進程。
森林資源資既是林業(yè)生產(chǎn)的勞動對象，也是林業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，長期以來由于受到極左思想的影響，對林業(yè)資源的管理卻十分薄弱，集中體現(xiàn)在以下幾個方面：其一是森林資源的權(quán)屬不清。在我國，集體森林資源的所有權(quán)應(yīng)該歸集體，國有森林資源的所有權(quán)應(yīng)該歸國家，但是具體歸誰卻不明確，主體虛置問題嚴重。例如目前對集體林地產(chǎn)權(quán)主體應(yīng)該是村集體還是村民小組爭議就很大；其二是價值量不明確，不管是國有林業(yè)還是集體林業(yè)，傳統(tǒng)意義上的森林資源，大都載明的只有實物量，而沒有載明其價值量，這樣就使得森林資源既無法入賬或進行核算，也不便于經(jīng)營上的處理，必然就會影響到分散林業(yè)生產(chǎn)的適度規(guī)?；?。因此，必須要加強對森林資源的資產(chǎn)化管理工作。未來森林資源資產(chǎn)化管理工作主要在兩個方面：其一就是要依法界定林業(yè)經(jīng)營者的產(chǎn)權(quán)，明確責(zé)權(quán)利，并且要依法保護所有者的權(quán)益；其二是森林資源的價值量核算問題，森林資源資產(chǎn)化管理就是要解決好它的貨幣計量問題，如何進一步明確其森林資源的價值尚有許多工作要做，只有弄清楚了林業(yè)資源的產(chǎn)權(quán)及其價值，才有利于實現(xiàn)分散林業(yè)生產(chǎn)的適度規(guī)?；?。
積極培育森林資源市場。
分散林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)模化是建立在我國現(xiàn)有的林業(yè)制度基礎(chǔ)之上的，既要充分發(fā)揮當(dāng)前我國林業(yè)制度的優(yōu)勢，又要實現(xiàn)適度規(guī)?；矣植荒芟褚酝菢油耆揽啃姓α縼韺嵤?，這就需要借助于市場手段，充分利用市場這個大平臺來達到規(guī)?；a(chǎn)，因而需要加大培育森林資源市場的力度，并努力使之完善。在森林資源市場建設(shè)中要重點培育林地市場，要倡導(dǎo)林地資源的合理流轉(zhuǎn)，并使之能夠向優(yōu)勢經(jīng)營者集中，這也是實現(xiàn)分散林業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；囊粋€重要途徑。建立并完善林地市場有許多好處：一是可以方便林地流轉(zhuǎn)，因為林地市場具有很強的信息優(yōu)勢，可以為集約化經(jīng)營創(chuàng)造條件；二是有利于節(jié)約林地流轉(zhuǎn)的交易成本，提高林地流轉(zhuǎn)的效益，進而推動林地資源的合理流動，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、規(guī)模化經(jīng)營營造良好的環(huán)境?？傊?，只有構(gòu)建并完善森林資源市場，才能有效地盤活森林資源存量，并通過市場這一平臺，達到森林資源的合理配置，才有可能適度地集中起來，實現(xiàn)林業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?；?。
林業(yè)生產(chǎn)組織創(chuàng)新。
分散林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)?；褪且逊稚⒔?jīng)營者組織起來，以提高其組織化程度，關(guān)鍵在于林業(yè)經(jīng)營組織的創(chuàng)新，即要有適應(yīng)規(guī)?；a(chǎn)的林業(yè)經(jīng)濟組織。分散林業(yè)經(jīng)營基本特點是集中度低，不能發(fā)揮其應(yīng)有的規(guī)模效應(yīng)，因而就要設(shè)法提高其集約程度，組織的創(chuàng)新就是較好的途徑之一。林業(yè)生產(chǎn)組織創(chuàng)新主要方式有：縱向一體化和橫向一體化。所謂縱向一體化就是以林業(yè)經(jīng)營戶為基礎(chǔ)，以“龍頭”企業(yè)為依托，通過產(chǎn)供銷、林工貿(mào)一體化經(jīng)營，將林業(yè)生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)為一個完整的產(chǎn)業(yè)體系，這是引導(dǎo)分散經(jīng)營者由小規(guī)模生產(chǎn)向規(guī)?；a(chǎn)的一種重要組織方式。一般有松散型的“龍頭企業(yè)+基地+經(jīng)營戶”模式和緊密型的“股份制龍頭企業(yè)+基地+入股經(jīng)營戶”模式。另一種方式是橫向一體化組織方式，它是把分散的小規(guī)模經(jīng)營的經(jīng)營者直接組織起來的方式，這也是一種提高集中度的方式。橫向一體化經(jīng)營的組織載體可以是以合作制原則組建的林業(yè)合作社，或股份制林業(yè)企業(yè)，也可以是不同類型的較為松散型的林業(yè)行業(yè)組織等。值得一提的是，發(fā)展股份制林業(yè)比較符合我國目前分散林業(yè)的情況。另外，各種類型的林業(yè)行業(yè)協(xié)會正在我國各地興起，其在促進林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)?；械淖饔貌豢尚∫?。
通過一體化的方式來組織分散林業(yè)生產(chǎn)，有些地方已經(jīng)在著手嘗試，其中也不乏一些成功的例子。比如安徽的天方茶業(yè)集團就是一個很好的實例，該企業(yè)成立于1997年，是一家林業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)，主要從事茶葉及保健茶的產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營。幾年前，該企業(yè)就根據(jù)市場的需求，進行了林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的試點工作，創(chuàng)建了有機茶生產(chǎn)合作社，將茶農(nóng)和企業(yè)連成一體。分散的茶農(nóng)以各自的茶園地為基礎(chǔ)同公司聯(lián)合，企業(yè)則為茶農(nóng)提供相關(guān)的技術(shù)支持和服務(wù)。企業(yè)在具體運營中實行四個統(tǒng)一，即統(tǒng)一生產(chǎn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收購、統(tǒng)一加工，結(jié)果實現(xiàn)了茶農(nóng)與企業(yè)的“雙贏”。這種集約化經(jīng)營的事例在很多省份都有，但大多還處在起步期。
大力發(fā)揮政府職能。
實現(xiàn)分散林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)模化是一個相當(dāng)長的過程，可以說這是林業(yè)生產(chǎn)的又一場新變革，在這一過程中，所涉及的問題很多，諸如林業(yè)產(chǎn)權(quán)問題、森林資源的市場問題及有關(guān)法律法規(guī)完善問題等等，這些問題的解決都離不開政府的作用。特別是在我國社會主義初級階段，政府的積極作用更是無法替代的，政府要在產(chǎn)業(yè)政策、財政金融、服務(wù)及創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境等方面，加強對分散林業(yè)的支持，以促進分散林業(yè)生產(chǎn)的適度規(guī)模化。
作業(yè)幫工作計劃篇六
（一）年級組概況：
四年級組共有14人，其中語文教師7人，數(shù)學(xué)教師4人，英語教師3人。其中最大年齡46歲，最小年齡25歲，本科學(xué)歷13人，小學(xué)高級教師8人，中學(xué)高級2人，市區(qū)級五級梯隊3人，是一個充滿活力與智慧的年輕團隊。
姓名性別年齡學(xué)歷職稱所獲榮譽。
劉紅蓮女38本科小高區(qū)骨干教師。
薛彩玉女40本科中高。
冷亞軍女39本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
蔣建琴女46大專。
馬群男45本科小高。
楊小芬女40本科小高。
束建國男45本科小高區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
湯葉丹女25本科。
趙雅萍女33本科中一區(qū)嘉獎。
許榮男34本科中一鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
姚靈娣女41本科中高市優(yōu)秀教育工作者。
朱慧娟女37本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
儲麗娟女25本科。
鄭葉艷女31本科小一。
（二）年級組目標：
1、打造“團結(jié)進取、求實創(chuàng)新”的教師團隊；
2、塑造“敢于擔(dān)當(dāng)，樂于服務(wù)——做一名有志氣的荷娃”的學(xué)生群體；
3、營造“溫馨和諧、清新活潑”的辦公文化。
（三）年級舉措：
2、堅守以人為本理念，傾力打造師生精神家園，利用合適時機開展一些活動。
3、關(guān)注學(xué)生成長需求，有效促進學(xué)生自主發(fā)展，根據(jù)學(xué)生年段發(fā)展特點，抓好班隊崗位建設(shè)和主題中隊活動的開展。
4、推行小組合作學(xué)習(xí)，扎實提高課堂教學(xué)效率。
（四）年級組活動策劃：
1、參加期初校本培訓(xùn)。
2、參加區(qū)期初教材培訓(xùn)。
3、布置開學(xué)工作，參加開學(xué)典禮，
4、根據(jù)班級實際調(diào)整崗位，調(diào)整選修名單；
5、黑板報評比，主題：好習(xí)慣益終身。
6、評選文明班級、特色荷娃。
7、冷亞軍、湯葉丹老師上研討課。（第二周）。
1、3.24年級組例會（第6周）。
2、相約星期四。（三、四年級班主任）。
3、“超級吉尼斯”展示活動暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)開幕式。
4、評選特色荷娃。
5、黑板報評比。主題：生命真美麗。
6、劉紅蓮、朱慧娟老師上展示課。（第4周）、許榮、儲麗娟老師上研討課。（第6周）。
1、第五屆區(qū)“駿馬杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽。
2、家長開放日活動。
3、束建國、馬群老師上研討課。（第10周）。
4、期中考試（初定第9周）。
5、4.21年級組例會（第10周）。
6、組織擬晉升職稱教師參加職評多元化考核。
7、開展特色班級展評活動。
8、評選特色荷娃。
10、黑板報評比。
11、迎接區(qū)綜合督導(dǎo)評估。
1、四年級月常規(guī)考核。
2、三、四年級英語手抄報比賽。
3、5.19年級組例會（第14周）。
4、四年級計算比賽；（第15周）。
5、四年級語文備課組集體備課展示。（束建國負責(zé)）（第13周）。
6、四年級數(shù)學(xué)備課組集體備課展示。（趙雅萍負責(zé)）（第13周）。
7、班隊專題培訓(xùn)活動，聽專家講座。
8、特色班主任展評活動。
9、迎接新基礎(chǔ)中期評估。
10、評選每月特色荷娃。
11、黑板報評比，紅領(lǐng)巾電視播出，主題是：勞動最光榮（四年級）。
1、經(jīng)典誦讀比賽。（第16周）。
2、四年級班隊主題觀摩研討活動。（第16周薛彩玉《傳統(tǒng)節(jié)日文化-端午情》學(xué)區(qū)級）。
3、慶六一表彰大會、社團成果展示暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)閉幕式。
4、組織成長團盤點與研討、評選優(yōu)秀師徒。
5、評選每月特色荷娃。
6、黑板報評比，主題是：快樂的節(jié)日。
7、期末考試（第19周）。
作業(yè)幫工作計劃篇七
（一）牢固樹立安全發(fā)展理念。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)安全防災(zāi)能力培訓(xùn)制度，將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)專題培訓(xùn)制度化，提高領(lǐng)導(dǎo)干部落實安全發(fā)展的能力。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（二）構(gòu)建安全應(yīng)急工作新格局。堅持管行業(yè)必須管安全管救援、管業(yè)務(wù)必須管安全管救援、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全管救援“三管三必須”原則，確保“防”與“救”的責(zé)任鏈條銜接到位，形成“安委會、總指揮部抓總，專委會牽頭，部門負責(zé)，屬地監(jiān)管，齊抓共管”的工作格局。（安委辦會同各成員單位分工負責(zé)）。
（四）壓實部門監(jiān)管責(zé)任。落實“三管三必須”要求，完善安委會成員單位安全生產(chǎn)職責(zé)，落實專業(yè)委員會工作職責(zé)。每月至少召開一次會議，研究解決本行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)突出問題。制定落實本行業(yè)領(lǐng)域監(jiān)督檢查計劃，嚴厲打擊懲處違法違規(guī)行為。建立本行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管臺賬和問題整改清單、掛牌督辦清單、追責(zé)問責(zé)清單和聯(lián)合懲戒清單，落實部門監(jiān)管責(zé)任。（各專業(yè)委員會辦公室、各成員單位分工負責(zé)）。
（五）落實企業(yè)主體責(zé)任。健全完善并嚴格落實企業(yè)安全生產(chǎn)全員責(zé)任制、全過程安全責(zé)任追溯制度，堅持開展“反三違”行動，落實企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)考核記分辦法，建立完善企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任法律追究工作機制，在重點行業(yè)領(lǐng)域全面推行安全責(zé)任保險，確保企業(yè)主體責(zé)任、安全投入、安全培訓(xùn)、安全管理、應(yīng)急救援“五到位”。（應(yīng)急管理局、各有關(guān)單位分工負責(zé)）。
（六）嚴格安全巡查考核。組織對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦和區(qū)安委會有關(guān)成員單位進行安全巡查和工作考核，對發(fā)生較大及以上生產(chǎn)安全事故、火災(zāi)事故的實施“一票否決”，對發(fā)生一般生產(chǎn)安全事故、火災(zāi)事故的實行“一票否優(yōu)”。巡查考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)。（安委辦負責(zé)）。
（七）嚴肅安全追責(zé)問責(zé)。修訂完善安全生產(chǎn)約談辦法，對符合約談情形的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦、有關(guān)部門及企業(yè)負責(zé)人進行約談。建立健全自然災(zāi)害和生產(chǎn)安全事故調(diào)查評估和整改落實情況督辦制度。發(fā)生安全生產(chǎn)亡人事故的企業(yè)，依法責(zé)令停產(chǎn)整頓，取消標準化等級，暫扣或吊銷安全生產(chǎn)許可證，構(gòu)成犯罪的，依法追究主要負責(zé)人等有關(guān)人員刑事責(zé)任。制定事故企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)驗收辦法，不符合安全條件的，一律不得復(fù)工復(fù)產(chǎn)。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（八）強化源頭預(yù)防。開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)都要遵循“安全第一”的原則，健全完善安全風(fēng)險評估和論證機制，嚴格執(zhí)行高危項目審批重大安全風(fēng)險“一票否決”，嚴格落實安全設(shè)施“三同時”和安全生產(chǎn)許可制度。（應(yīng)急管理局、發(fā)改局、工信局、行政審批局等有關(guān)單位分工負責(zé)）。
（九）嚴格風(fēng)險管控。落實風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防措施，科學(xué)編制風(fēng)險分布圖、風(fēng)險清單臺賬和風(fēng)險動態(tài)數(shù)據(jù)庫，督促企業(yè)加入雙重預(yù)防平臺，落實風(fēng)險管控措施，實現(xiàn)線上線下差異化動態(tài)監(jiān)管。加強企業(yè)班組建設(shè)，嚴格落實“班組日查、車間周查、廠礦月查、公司季查”隱患排查治理制度，強化現(xiàn)場安全管理，及時排查風(fēng)險消除隱患。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（十）推動科技強安。緊扣“科技強安、創(chuàng)新驅(qū)動”主體活動，在城市生命線等重點工程積極推廣先進設(shè)施設(shè)備，在礦山、危險化學(xué)品、金屬冶煉等高危行業(yè)領(lǐng)域推進“機械化換人、自動化減人、智能化作業(yè)”專項行動。（應(yīng)急管理局、發(fā)改局、工信局、科技局等有關(guān)單位分工負責(zé)）。
（十一）安全達標升級。規(guī)模以上非煤礦山必須達到二級及以上標準；其他高危行業(yè)企業(yè)要達到三級及以上標準。嚴格落實安全生產(chǎn)標準化升降級制度和聯(lián)合激勵制度，實行動態(tài)管理。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（十二）深化重點行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪巍?BR> 1、非煤礦山。組織開展開采作業(yè)與設(shè)計不符專項整治，繼續(xù)深化非煤礦山專家“會診”，進一步加強石料開采企業(yè)安全生產(chǎn)全過程監(jiān)管水平。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
2、危險化學(xué)品。深入組織開展?；繁举|(zhì)安全三年提升行動。嚴格控制高危項目落地，對“兩重點一重大”?；ㄔO(shè)項目實行聯(lián)合審批。（應(yīng)急管理局、發(fā)改局、工信局、行政審批局等有關(guān)單位分工負責(zé)）認真落實重大危險源源長制，一、二級重大危險源必須具備緊急停車功能，重大危險源在線監(jiān)測監(jiān)控率達到100%。涉及“兩重點一重大”的危險化學(xué)品生產(chǎn)裝置自動化控制系統(tǒng)裝備和使用率達到100%，年底前未實現(xiàn)自動化控制或未投入使用的，一律停產(chǎn)整頓。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
3、城鎮(zhèn)燃氣。繼續(xù)推進管道燃氣居民用戶自有設(shè)施升級改造，將灶具連接用橡膠或塑料軟管更換為不銹鋼波紋軟管，將單氣嘴更換為管道燃氣自閉閥。啟動帶熄火保護灶具更換工作。組織管道燃氣經(jīng)營企業(yè)開展燃氣安全專項整治，加強瓶裝燃氣、汽車加氣站、農(nóng)村“煤改氣”安全管理工作。（住建局負責(zé)）。
作業(yè)幫工作計劃篇八
作業(yè)幫核心業(yè)務(wù)會涉及到一些技術(shù)積累，其實也是很多同學(xué)比較看重的。
在平臺和公司的選擇上面，為什么很多同學(xué)會選擇大廠?可能會覺得大廠的技術(shù)積累比較豐富，團隊也比較成熟。然后作業(yè)幫，很多同學(xué)最開始了解的像拍照搜題，知道我們ocr做的是挺好的，但像其他領(lǐng)域的確實了解的不太多，那就需要做校招的同學(xué)，我們面試官和宣講的嘉賓、學(xué)姐、學(xué)長能更深入地跟同學(xué)去傳達我們的一些技術(shù)積累、技術(shù)的應(yīng)用。
以及對語音和圖像的同學(xué)來說的話，在業(yè)務(wù)場景下是有很大探索的空間。
整體總結(jié)，作業(yè)幫的校招特點是。
一個是我們對校招內(nèi)推非常重視，會做校招專題的內(nèi)推活動。
也會非常重視數(shù)據(jù)，校招團隊每周來盤點我們的校招進度，看哪些環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化沒有那么高，或者是說數(shù)據(jù)異常的，我們會實時review。
整個節(jié)奏會比較快。我們把校招看成一個是周期性、季節(jié)性的一個大項目。所以在校招季的時候，前期籌備會比較緊張，然后在校招季交付的周期也會比較緊張。
我們會對面試官提前做面試官培訓(xùn)，對于校招群體，感知上或者面試的方法上，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。當(dāng)天所有的面試結(jié)束之后，會跟當(dāng)場的面試官去review所有的面試結(jié)果，哪些同學(xué)是一定能給offer的，當(dāng)天會給學(xué)生一個意向書，在一周內(nèi)會反饋你的offer，會來進行后續(xù)的談心這樣的一個動作，所以整個的節(jié)奏是比較快的，效率也是比較高的。
作業(yè)幫工作計劃篇九
新學(xué)期，我會認真理解學(xué)校分配給我的教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力工作，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴格的工作態(tài)度，認真細致地工作。熱愛教育，熱愛學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n，不要敷衍了事，不要傳播對學(xué)生身心健康有害的思想。
我會從各個方面努力探索提高課堂教學(xué)效率的因素。我會努力學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)資料，重新理解教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、智力因素和非智力因素，從而提高用理論指導(dǎo)實踐的潛力。用心實施目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)習(xí)情況確定每節(jié)課的重點和難點。備課好好教，45分鐘要求質(zhì)量。堅持周前備課，努力備課、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，精心使用各種視聽設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)中，我努力解決課堂上的問題，抓住重點，突出重點，消除疑點，強調(diào)教學(xué)方法，滲透學(xué)習(xí)方法，既教書又育人，使學(xué)生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上，語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從而提高學(xué)生在聽力、寫作和閱讀方面的綜合潛力。
在工作中，一定不能遲到、早退、按時上班，平時團結(jié)同志。作為一名教師，我必須自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己遵守師德八項標準，認真細致地工作，從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
通過這種教學(xué)，學(xué)生可以更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生德智體全面發(fā)展。
作業(yè)幫工作計劃篇十
二、重視正確的集體輿論導(dǎo)向：第一，注意輿論傾向，正確加以引導(dǎo)。第二，有目的，有意識地組織和吸引學(xué)生參加各種集體活動。第三，充分利用輿論陣地。第四，把握學(xué)生自我教育的時機。第五，用榜樣的力量感召人。總之，正確的集體輿論是班集體建設(shè)的重要組成部分。它不會自發(fā)地形成，而需要經(jīng)歷一個漸進的過程，即在班主任悉心地指導(dǎo)下，以科學(xué)的方法積極引導(dǎo)，逐漸形成正確的班集體輿論氛圍。
2.如何處理班級偶發(fā)事件?
答：偶發(fā)事件是我們教育中經(jīng)常遇到的，它有突發(fā)性、破壞性和急迫性。事件發(fā)生時間、地點、人物均不可預(yù)測，有不確定性。事件大多發(fā)生在校內(nèi)，有的要校外；有的在課上，有的在課余；有的是師生之間，有的是生生之間；有的是與本班同學(xué)的矛盾，有的是與外班、外校，甚至與社會上的其他人沖突；有的屬于一般問題，有的性質(zhì)嚴重，甚至是惡性事件；有的是個人間的雞毛蒜皮小事，有的則影響著全班、全校的大局；有的發(fā)生在一兩個人之間，有的涉及面很廣；有的是口水之戰(zhàn)，有的是拳腳相加；有的事件好處理，有的則十分棘手。
處理偶發(fā)事件，是對班主任應(yīng)變能力的檢驗；也是對教師教育機智和教育水平的考驗；當(dāng)然，更是一種難得的鍛煉。處理偶發(fā)事件，一般應(yīng)注意以下幾點：
第一，及時制止。用嚴肅、警告的語言_斷喝”，果斷有力、義正詞嚴，使事態(tài)驟然而止，然后令矛盾雙方冷靜反省，防止事態(tài)擴大、蔓延。
第二，弄清事實。處理前必須向雙方，特別是向群眾調(diào)研。不回避，不敷衍，不偏袒，弄清真相，查明起因，抓住主要矛盾，避開枝節(jié)干擾，一時弄不清的暫時擱置，再行調(diào)查，不急于表態(tài)。
第三，科學(xué)處理。所謂_科學(xué)”，則是從實際出發(fā)，實事求是。在弄清原因的基礎(chǔ)上，分清是非，明確責(zé)任，通過調(diào)解使矛盾雙方達成諒解，吸取教訓(xùn)，受到教育，盡可能不留負責(zé)影響。
根據(jù)這個原則，個別問題，悄然處理；一般問題，個別處理；涉及影響整體的問題，當(dāng)眾處理；較嚴重的問題，個案處理。解決過程中，重在擺事實，講道理，力求做到心服口服。一般的說服教育，有的可批評；影響較大的可適當(dāng)擴大范圍批評；個別情節(jié)嚴重、影響較壞的，可予以處分，但取慎重態(tài)度；極其個別情節(jié)惡劣、后果特別嚴重的，應(yīng)交_門處理。很多矛盾屬一般違紀性質(zhì)，教師可利用自己的機智_變廢為寶”，化干戈為玉帛，化消極為積極。
3.培養(yǎng)班干部應(yīng)注意哪些問題？
答：培養(yǎng)班干部應(yīng)注意以下問題：
1、摸清班干部的思想脈搏。
2、培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)干部的熱情。
3、處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
4、支持、鼓勵并發(fā)揮班干部的特長。
4.結(jié)合實際分析如何形成良好的班級精神?
作業(yè)幫工作計劃篇十一
在新學(xué)期的開始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級x班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的`開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。七年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要時段。有鑒于此，我將認真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七x班！
現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極積極的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。習(xí)慣可以成就人生，所以有個好習(xí)慣是非常重的。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！所以依照班級目標，我希望我們班的全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有積極心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、積極、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx》、《xx》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
作業(yè)幫工作計劃篇十二
班主任田青。
2013年下學(xué)期。
一、工作成績（安全、德育、學(xué)習(xí)、紀律、關(guān)愛留守學(xué)生等）。
本期工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本人本期的班主任工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的晚自習(xí)、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
三．積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我219班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
二、工作措施。
三、存在問題及努力方向。
當(dāng)然在班主任管理工作中我也存在許多缺憾與不足，需要日后改進的地方如：
1．期末復(fù)習(xí)階段絕大多數(shù)的學(xué)生都進入了緊張而繁忙的復(fù)習(xí)階段但是部分后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2．由于本學(xué)期的時間較短再加上班上和學(xué)校的事務(wù)和各項活動較多而不能進行家訪。以后盡量安排時間去家訪，以便能進一步的了解學(xué)生深入學(xué)生，為以后能夠更好進行班級管理工作。
有這樣才可能做好。今后在班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，多向其他班主任學(xué)習(xí)，把班級工作做的更好。
四、政教處審查意見。
作業(yè)幫工作計劃篇十三
為了使學(xué)生渡過一個愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時不忘學(xué)習(xí)，特制定此假期計劃。
注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防范意識。
現(xiàn)在你快是五年級的學(xué)生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。
每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學(xué)了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、調(diào)查一些生活用品的價格。
3、每天讓父母出2道小數(shù)乘法和2道小數(shù)除法的計算題以及1道應(yīng)用題。
4、每周出一份試卷。
5、看三本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的知識面。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、抄寫生字，四字詞語。抄寫20首古詩。
3、完成語文天地。
英語：每天寫一個模塊的單詞，邊寫邊讀，一個單詞5遍。
綜合實踐：
1、調(diào)查小麥、玉米、水稻的種植成本，制作成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。
2、奧運專欄：形式有搜集和調(diào)查奧運知識、手抄報、剪貼報等。
作業(yè)幫工作計劃篇十四
《作業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作計劃》是由工作計劃網(wǎng)工作計劃范文欄目小編為您提供，供您選擇和借鑒。更多工作計劃信息就在工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
一、培訓(xùn)組織：
組長：
副組長：
成員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、全員培訓(xùn)配送中心著裝標準。(春秋、夏、冬季)。
2、警衛(wèi)人員培訓(xùn)：外來裝卸油車輛安檢標準;外。
來檢查、參觀、學(xué)習(xí)人員著裝、檢查標準;外來施工人員著裝標準;外來施工人員、車輛安檢標準;內(nèi)燃機操作標準;電動泵操作標準。
3、計量、化驗人員培訓(xùn)：水上作業(yè)著裝標準;油罐采樣作業(yè)標準;油船采樣作業(yè)標準;油罐檢尺作業(yè)標準;罐車檢尺作業(yè)標準;油船檢尺作業(yè)標準;公路罐車接卸作業(yè)標準;油船接卸作業(yè)標準;離心泵操作標準;輸轉(zhuǎn)作業(yè)標準。
4、發(fā)貨人員培訓(xùn)：外來裝卸油駕駛員、裝卸油車輛安檢標準;自動付油作業(yè)標準。
5、維修、電工人員培訓(xùn)：高處作業(yè)著裝標準;電氣作業(yè)著裝標準;進入受限空間著裝標準;閥門維修作業(yè)標準;防雷防靜電檢測作業(yè)標準;停電操作作業(yè)標準;送電操作作業(yè)標準。
6、潤滑油人員培訓(xùn)：叉車操作作業(yè)標準。
三、培訓(xùn)時間：2018年3月-2018年9月。
四、培訓(xùn)教材：《作業(yè)指導(dǎo)書》。
五、課程安排：(見附表)。
六、培訓(xùn)考核：(見附表)。
根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，領(lǐng)導(dǎo)小組針對崗位培訓(xùn)進行半年和年終2次考核，重點檢查崗位標準化操作培訓(xùn)情況，崗位員工標準化操作執(zhí)行情況。對半年考核不合格的'人員給以相應(yīng)的處罰，對年終考評不合格的人員依據(jù)《威海配送中心管理考核制度》停崗培訓(xùn)。
作業(yè)幫工作計劃篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)一年級5班主任工作.在工作中，多少有些苦，有些累，但我下定決心不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
回憶起開學(xué)第一個月的情形，的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個月后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用品德與生活、班會等時間，從紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。
二、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。
每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。
三、增強凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。
多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
一個學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學(xué)進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不。
斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。
孫淑華。
2014/1/17。
作業(yè)幫工作計劃篇十六
在橫店高中當(dāng)了八年的班主任，一直用自己的心血和汗水來管理每一個學(xué)生，因此也有一點做法和體會。
一、思想教育要嚴，個人發(fā)展要寬。
一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在很大程度上取決于班主任思想教育成效，作為班主任的我，經(jīng)常性的，有的放夭對學(xué)生進行愛國主義，集體主義教育。通過學(xué)校的各種各樣的活動對學(xué)生進行愛校、愛集體、愛班級的教育，使學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，從而培養(yǎng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過他們舉行的拔河賽教育學(xué)生要團結(jié)合作，要有凝聚力才能取勝，學(xué)習(xí)也如此。
二、通過家訪了解學(xué)生。
全面經(jīng)常地了解和研究本班學(xué)生，是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。班主任工作，可以說就是從了解和研究學(xué)生開始的。只有這樣才能使教育工作做到有的放夭，熟悉學(xué)生是班主任工作取得成功的保證。班主任是學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，家訪是班主任密切與學(xué)生聯(lián)系的一種最常用的方式，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竊之一。當(dāng)接到班主任工作的任務(wù)以后，就應(yīng)該有計劃有步驟地對學(xué)生的家庭進行家訪。通過家訪，對全班學(xué)生的家庭情況有大概的了解，如遇特殊問題，要進行速訪，對個別學(xué)生，根據(jù)需要，還要常訪。例如，我們班的一學(xué)生剛開始時經(jīng)常遲到。我就到他家家訪，了解他的家庭情況后開始細心的做他的思想工作、關(guān)心他、和他談心。慢慢地他的遲到情況減少了。
三、利用筆談的方式溝通師生感情，密切師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系，是搞好班級管理的重要前提，中學(xué)生心理發(fā)展還不成熟。他們渴望交流，但又相對封閉，渴望理解，卻又很少溝通，這在客觀上成為師生交流的障礙，針對學(xué)生的這一心理特點，我要還應(yīng)學(xué)生兩周寫一次周記，學(xué)生寫的我跟他們保密，因此，他們在周記中無所不談。有的寫出了煩惱，有的寫出擔(dān)憂，有的寫出失去信心，有的寫出班上存在的問題。就這樣通過周記我和學(xué)生們進行心與心的交流。
四、讓學(xué)生成為班會的主人。
總之，我認為，班主任的德育工作直接影響到一個班級全體學(xué)生的成長，因此，作為班主任的我，要不斷加強自己的理論學(xué)習(xí)，組織能力和教育能力的培養(yǎng)。
作業(yè)幫工作計劃篇十七
目前，公司標準化部門剛剛設(shè)立，本年度標準化建設(shè)，將從起步開始建設(shè)，本著穩(wěn)健開展的思想的進行。具體思路擬為：先搭臺，后場戲，先試點，后推廣。
一、總體思路闡述。
明確目標，然后根據(jù)目標建設(shè)隊伍,并對標準化隊伍本身進行標準化工作。接著以服務(wù)、項目、產(chǎn)品為核心，以iso0、iso9000為標準，選擇1個具體行業(yè)進行服務(wù)、項目實施和產(chǎn)品的標準化工作。后再全面鋪開建設(shè)推廣標準化，并進行cmmi認證。工作程序方法采用pdca模式進行。
二、標準化部目標。
1、全業(yè)務(wù)流程(含經(jīng)營管理業(yè)務(wù)流程)的標準化(的工作重點為產(chǎn)品與項目。
實施流程的標準化);。
2、iso9000與iso20000的運行;3、項目實施的標準化與規(guī)范化;4、客戶服務(wù)體系的建立與管理;5、cmmi認證。
三、總體計劃。
根據(jù)20標準化部目標，列出任務(wù)模塊如下：標準化部門建設(shè)、客服體系建設(shè)、項目實施標準化、產(chǎn)品標準化和cmmi認證五大部分。
在3個月內(nèi)完成對某一具體部門的售后服務(wù)進行標準化工作，并進行檢查評審。在本年度內(nèi)完成所有部門的客戶服務(wù)體系建設(shè)，最終搭建和運行起符合iso20000規(guī)范的、符合公司實際的、實用的、統(tǒng)一的集團客服平臺。
3、項目實施標準化建設(shè)在3個月內(nèi)完成某一部門的項目實施標準化工作，并進行檢查評審。在本年度內(nèi)完成所有部門項目的實施管理體系建設(shè)，最終搭建和運行起符合項目管理規(guī)范的、符合公司實際的、實用的、統(tǒng)一的集團客服平臺。
4、產(chǎn)品標準化。
作業(yè)幫工作計劃篇一
目前，金獅壓鑄質(zhì)量部人力嚴重短缺，僅有12人，其中6人為20xx年新員工。但是職責(zé)范圍甚廣，包括：進料，制程控制，入庫，出貨，投訴處理，還要包括體系完善，部門建立等，因此，品質(zhì)管理工作越來越需要系統(tǒng)化，標準化。
組織架構(gòu)。
20xx年計劃質(zhì)量部組織架構(gòu)如下圖：
部門職責(zé)。
為貫徹質(zhì)量管理體力，促進公司產(chǎn)品品質(zhì)管理及質(zhì)量改善活動，保證為客戶提供滿意的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以達到公司利益最大化，暫定以下職責(zé)：
j，落實供應(yīng)商的質(zhì)量管理，參與公司合格供應(yīng)商的評定;。
n，負責(zé)編制年、季、月度產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計報表，建立和規(guī)范原始檢驗記錄、統(tǒng)計報表、質(zhì)量統(tǒng)計審核程序;對產(chǎn)品質(zhì)量指標進行統(tǒng)計、分析和考核，并提出改善產(chǎn)品質(zhì)量的措施。
o，負責(zé)定期進行質(zhì)量工作匯報。定期在生產(chǎn)會議中口頭或書面匯報，對于重大質(zhì)量事故，組織專題分析會集中匯報，特殊應(yīng)急情況向上層匯報。
p，依照質(zhì)量事故處理條例負責(zé)公司質(zhì)量事故的調(diào)查處理。
為了合理，高效地完成部門工作職責(zé)，讓部門所有人員能各司其責(zé)，有的放矢，特制定各崗位相應(yīng)工作職責(zé)。
質(zhì)量部部長崗位目的。
根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，制訂并組織實施本部門的質(zhì)量管理制度和目標，組織下屬開展標準化體系的維持以及產(chǎn)品的標準管理和產(chǎn)品質(zhì)量異常處理等工作;參與新產(chǎn)品的質(zhì)量策劃，作出相應(yīng)預(yù)防措施，控制檢測費用和人工成本，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，定期執(zhí)行質(zhì)量工作匯報，以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要。
質(zhì)量部副部長崗位目的。
根據(jù)公司發(fā)展和體系管理的需要以及本部門質(zhì)量檢驗和檢測工作計劃和目標，組織下屬開展原輔材料、產(chǎn)品和生產(chǎn)過程檢驗、檢測等工作，保證檢驗結(jié)果的準確性和及時性，對生產(chǎn)現(xiàn)場異常情況即時處理，合理安排并考核下屬工作，生產(chǎn)品質(zhì)報表的作成，質(zhì)量部長不在時代理質(zhì)量部長事務(wù)。
表3體系工程師崗位目的。
文員。
崗位目的。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)和部門工作的需要，制作部門人事管理報表，各類文件的收，發(fā)控制存檔，部門內(nèi)辦公用品的管理，質(zhì)量部工量具的管理、維護、以及臺賬管理，各類品質(zhì)報表的作成，搜集、管理，勞保用品的發(fā)放，和相關(guān)業(yè)務(wù)部門的溝通協(xié)調(diào)工作，為本部門領(lǐng)導(dǎo)和員工提供服務(wù)和業(yè)務(wù)便利，以實現(xiàn)本部門的質(zhì)量管理目標。
崗位職責(zé)。
巡檢。
崗位目的。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)以及本部門質(zhì)量檢驗和檢測工作計劃和目標，對產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合相應(yīng)標準或者客戶要求，同時將檢驗結(jié)果記錄并反饋上級，協(xié)助進行異常分析與處理。
崗位職責(zé)。
出貨檢驗崗位目的。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)以及本部門質(zhì)量檢驗和檢測工作計劃和目標，對成品進行最終檢驗和出貨檢驗，遇特殊訂單時支援巡檢進行巡檢或片檢，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合相應(yīng)標準或者客戶要求，同時將檢驗結(jié)果記錄并反饋上級，協(xié)助進行異常分析與處理。
崗位職責(zé)。
理化室檢驗員崗位目的。
根據(jù)國家標準或行業(yè)標準進行來料檢驗，根據(jù)檢驗要求對產(chǎn)品進行三坐標檢測，理化室設(shè)備、工量夾具的維護和保養(yǎng)。
崗位職責(zé)。
2.體系管理。
目前，大亞灣的質(zhì)量管理體系文件是照搬石巖的體系文件，限于人員的流通，機械設(shè)備的更新，操作環(huán)境的變化，因此，為了符合公司業(yè)務(wù)和客戶需要，我們必須更新或者重新制定適合于本基地的作業(yè)程序以及相應(yīng)工序，機械設(shè)備，人員管理等等的作業(yè)程序，操作指示，檢驗指導(dǎo)書以及各種質(zhì)量記錄和生產(chǎn)報表，完善品質(zhì)管理制度及改善提案制度，做到人人有職責(zé)，事事有程序，作業(yè)有記錄，檢驗有標準，工作有計劃，實施有監(jiān)督。
完善公司質(zhì)量目標，根據(jù)大亞灣實際生產(chǎn)狀況調(diào)整公司質(zhì)量目標。督促各部門分解公司質(zhì)量目標建立自己部門工作目標，并健全目標統(tǒng)計辦法。
完善糾正與預(yù)防措施，做到有異常即改善，有行動有監(jiān)督，有效果要管理。加強不合格品控制，完善標識和追溯系統(tǒng)。
設(shè)計統(tǒng)計報表，完善質(zhì)量記錄和質(zhì)量統(tǒng)計，目前計劃質(zhì)量周報和月報，對供應(yīng)商質(zhì)量統(tǒng)計，生產(chǎn)線各工序的質(zhì)量統(tǒng)計，客戶投訴的統(tǒng)計分析，為生產(chǎn)提供改善方向。
不依規(guī)矩，不成方圓。無論擔(dān)當(dāng)何重崗位，執(zhí)行任何事情，都必須為達到目標而按照適當(dāng)?shù)?，標準的作業(yè)程序高效率作業(yè)。從質(zhì)量手冊出發(fā)，按照手冊的流程，保證每項任務(wù)都能有合理的作業(yè)程序，而且每個程序組合起來能形成一個封閉的圓(圖3)，也就是一個業(yè)務(wù)的終結(jié)。
要求產(chǎn)品實現(xiàn)。
客戶滿意。
目前緊急需要執(zhí)行的有以下幾點：
更新并完善程序文件，并對流程性作業(yè)程序配上流程圖更新并完善作業(yè)指導(dǎo)書。
擬訂質(zhì)量記錄及各種統(tǒng)計報表并分析。
各種改善措施效果確認后的標準化管理，盡量避免再次發(fā)生。
檢驗標準。
有比較才有鑒別，有標準才能有提高。各項工作，各類產(chǎn)品是否符合客戶的需要，都需要有一個參照物進行對照，才能有一個基本的判定。
外部標準。
目前整理好的標準按照發(fā)行組織或國家或企業(yè)，行業(yè)進行了整理，已經(jīng)裝入文件夾并作好了標識和清單，便于查詢。
后續(xù)工作中，我們會定期進行標準搜索，更新現(xiàn)有標準或收集新標準，以適應(yīng)發(fā)展需要。
公司標準。
為了能讓操作員和檢驗員更清楚，更直觀的查閱標準，下階段將完善公司目前的標準，更新部分標準，并制定一些目前公司沒有的標準供檢驗需要。
其次，針對某些特殊訂單，特別制定品質(zhì)工程圖，對訂單所有工序進行質(zhì)量控制，嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，令客戶滿意。
閉環(huán)作業(yè)。
“謀定而后動”，“三思而行”，“言必行，行必果，果必究”，這些俗語都說明了我們做事情都必須有計劃，有步驟的實施，而且要保證實施的效果，從“謀”而得“動”的“果”，目前來說，我們現(xiàn)在的工作都強調(diào)了“檢驗”的品質(zhì)作用，忽略了“早期預(yù)防”“后期改善”的作用，依照p-d-c-a循環(huán)來說，任何事情都應(yīng)該達到一個完整的環(huán)，就目前情況我們必須做到如下幾點：
1.對經(jīng)營業(yè)務(wù)部門進行工作效率考核，為訂單審核和采購生產(chǎn)節(jié)約時間。
3..隨時關(guān)注客戶變化，及時將變化通知到相關(guān)生產(chǎn)部門。
嚴格做到計劃–實施–確認–維持與改善的程序。
4.項目管理。
將一個特殊訂單作為一個項目，必要時采用專人跟進，作出項目計劃，讓相關(guān)業(yè)務(wù)部門按計劃落實實施，做到算無遺策。
品質(zhì)是設(shè)計出來的，不是做出來的，更不是檢驗出來的。
現(xiàn)制定出一分項目質(zhì)量活動計劃(見表8)，供參考。
表85.供應(yīng)商(包括外協(xié))質(zhì)量管理。
目前，品質(zhì)部對供應(yīng)商的管理還處于模糊階段，僅僅是對問題起到了反饋作用，實際上沒有監(jiān)督控制。為了保證原片，外協(xié)產(chǎn)品的高質(zhì)量納入，計劃實施：
1.簽定質(zhì)量保證協(xié)議。
4.與供應(yīng)部攜手加強來料箱卡，數(shù)量，包裝外觀等確認。
5.生產(chǎn)線上質(zhì)量檢驗，異常及時反饋品質(zhì)部。
6.作成供應(yīng)商質(zhì)量月報表，定期召開供應(yīng)商質(zhì)量會議。
7.跟進供應(yīng)商質(zhì)量改善行動。
8.供應(yīng)商審核與評價。
6.品質(zhì)控制。
原輔材料控制。
由于受產(chǎn)品特性及包裝要求的影響，大部分來料都不能及時有效的進行品質(zhì)檢驗，只能對包裝，數(shù)量等有個初步的確認，可是這些環(huán)節(jié)都可能導(dǎo)致生產(chǎn)的延誤和產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定性，引起客戶投訴和質(zhì)量目標的考核。鑒于此，我們有必要加強源頭控制，即供應(yīng)商的質(zhì)量保證控制，通過對供應(yīng)商體系的審核和質(zhì)量改善活動的跟蹤，來穩(wěn)定來料的品質(zhì)。
產(chǎn)線品質(zhì)控制。
目前由于受到人數(shù)限制，暫時的人手是白班晚班各1人，而且對某些特殊訂單還要實行片檢，因此，對品質(zhì)的控制肯定會有一定的影響。
鑒于這樣的情況，為了保證后續(xù)生產(chǎn)規(guī)模的擴大，計劃使用生產(chǎn)部自檢+品質(zhì)部(生產(chǎn)巡檢+成品抽檢+出貨確認)相結(jié)合的方式來進行，當(dāng)然，檢驗僅僅只是品質(zhì)保證的一種手段，實際上不可避免的會造成不良品的流出和成本的提高。所以，最有效的辦法還是提高生產(chǎn)操作員工的品質(zhì)意識，強化品質(zhì)標準觀念，從源頭控制產(chǎn)品質(zhì)量，這樣才能保證生產(chǎn)即檢驗，產(chǎn)品即良品，產(chǎn)品質(zhì)量“做”的好。為了做到這一點，有必要實行：
看板管理。
1.將不良品作成樣板，安置在各工序顯眼處。
2.將客戶投訴的各種不良圖片展示出來，張貼在各工序指導(dǎo)生產(chǎn)。
3.將訂單要求及相應(yīng)標準作成直觀文件，便于操作員查看。
品質(zhì)意識教育培訓(xùn)。
1.各工序要定期對班組員工召開班組會議，將上層決議傳遞到操作員。
2.對特殊訂單召開緊急會議，進行生產(chǎn)及品質(zhì)控制通報。
4.作好上崗培訓(xùn)，設(shè)備的操作培訓(xùn)。
員工基本質(zhì)量觀念十條。
1.上片確認：材料投入工序檢查材料的外觀規(guī)格。
2.人人品管：幫助上工序發(fā)現(xiàn)不良，檢查上工序作業(yè)質(zhì)量。
3.報告異常：發(fā)現(xiàn)不良/異常向班組長報告。
4.規(guī)范作業(yè)：嚴格按wi(作業(yè)指導(dǎo)書)作業(yè)，并熟悉wi。
5.檢查工具：開工前檢查使用治具儀器，設(shè)備工具是否正常。
6.統(tǒng)一行動：任何改變不可私自改變，須經(jīng)領(lǐng)班同意后再做。
行動：材料的合理擺放，操作臺面，設(shè)備上注意清潔。
8.挑出不良：把上工序/本工序的不良品挑出來，作好標記。
9.不懂就問:作業(yè)方法，作業(yè)動作等不懂請教班組。
10.寧嚴勿松：材料投入工序，檢驗工序標準，寧嚴勿松，
出貨品質(zhì)控制。
2.操作不到位，比如：打橫鋼帶的要求。
4.箱卡信息錯誤或與實際產(chǎn)品不一致等情況鑒于此，我們有必要對這一環(huán)節(jié)加強品質(zhì)控制，從包裝組到裝車，都應(yīng)該責(zé)任到人。
7.生產(chǎn)現(xiàn)場控制現(xiàn)場管理的主要工作事項：
1.按照操作規(guī)程或者作業(yè)指導(dǎo)書的標準要求作業(yè)。
2.將以往的經(jīng)驗，教訓(xùn)記錄整理，交流，反饋。
3.杜絕各種白干，瞎干，蠻干的作業(yè)行為。
4.杜絕各種浪費。
5.對新人的操作指導(dǎo)，培訓(xùn)，溝通。
6.各種指令，信息是否能傳遞到位。
7.要有強烈的問題意識。
8.要經(jīng)常巡視，目前強調(diào)qa的頻度是2小時一次。
9.要有強烈的服務(wù)意識，品質(zhì)意識，下工序就是我的客戶。
10.現(xiàn)場物料管理要能追溯。
11.生產(chǎn)設(shè)備，檢驗設(shè)備要周期性維護(禁止在設(shè)備上亂涂亂畫，在設(shè)備上坐臥)。
12.現(xiàn)場問題現(xiàn)場即時解決，并注意再發(fā)防止。
13.工作環(huán)境要勤5。
14.會議要簡短，記錄要追蹤。
8.成本控制。
1.合理的預(yù)防成本。
盡量給產(chǎn)品設(shè)計與驗證提供充足的時間和成本，在樣品制作階段的測試總比給客戶投訴后處理起來要經(jīng)濟的多.
2.降低檢驗成本。
包括儀器設(shè)備的維護與校正，人員的工時與培訓(xùn)等等，檢驗方式的合理運用。
3.減少不良成本。
包括報廢，返修，材料，工時，設(shè)備的折舊，調(diào)查，處理，檢驗等內(nèi)部損失以及退貨，投訴處理，返修，索賠，運輸，公司形象等外部損失成本。
9.客戶投訴。
參照目前的投訴作業(yè)程序進行，但是增加下列事項：
1.當(dāng)調(diào)查出原因后，必須即時制定出改善措施。
2.將改善措施落實到工序上實施，并確認效果。
3.品質(zhì)部定期跟蹤投訴改善效果，包括對作業(yè)指示等標準化管理的審核。
4.制定月報表，發(fā)行到相關(guān)部門指導(dǎo)生產(chǎn)改善。
10.檢測設(shè)備/儀器/工具的管理。
1.建立設(shè)備管理臺帳，申請表。
2.建立設(shè)備領(lǐng)用借用登記表。
3.制定設(shè)備定期點檢計劃，對設(shè)備進行維護和保養(yǎng)。
4.測量系統(tǒng)分析。
5.制定檢驗設(shè)備/儀器/工具的操作指示及數(shù)據(jù)處理方法。
6.必要時根據(jù)操作指示制定培訓(xùn)教材。
11.文件管理與統(tǒng)計控制。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)和體系需要，建立各種文件管理臺帳，依據(jù)不同分類制定各種文件清單，按時作成各種質(zhì)量報表，常用軟件：word，execl，point等，常用手法有：qc七大工具，spc統(tǒng)計過程控制等。
12.相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作。
參考部門工作職責(zé)，人際關(guān)系學(xué)等信息進行。
13.部門目標與績效考核。
部門目標。
根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，分解出本部門的工作目標。
保留原有質(zhì)量目標，計劃新增加：
1.原片合格率(合格批次/總批次*100%)。
2.供應(yīng)商問題處理回復(fù)率(投訴處理次數(shù)/總投訴次數(shù)*100%)。
3.供應(yīng)商檢驗報告交付率(交付批數(shù)/總批數(shù)*100%)。
4.工序合格率(某工序合格批數(shù)或合格品數(shù)/工序生產(chǎn)批數(shù)或者生產(chǎn)總數(shù)*100%)。
5.直通率(產(chǎn)品合格批數(shù)/總批數(shù)*100%)。
6.投訴處理改善達成率(生產(chǎn)改善投訴件數(shù)/投訴件數(shù)*100%)。
7.教育培訓(xùn)達成率[(實際培訓(xùn)人*次/計劃培訓(xùn)人*次)*100%]。
8.考核合格率(考核合格人數(shù)/考核人數(shù)*100%]。
目前暫時設(shè)定以上幾項，后續(xù)根據(jù)報表再增加，至于目標數(shù)據(jù)需要根據(jù)實際生產(chǎn)情況進行設(shè)定。
績效考核。
除基本考勤考核外，部門將制定工作狀況績效考核表，用績效考核成績對應(yīng)獎金，調(diào)動工作積極性和責(zé)任感，增強員工的主人翁精神。計劃從以下幾方面實施考核：
1.工作業(yè)績方面：作業(yè)素質(zhì)，工作量，工作效率，工作達成度等。
2.工作能力方面：計劃性，應(yīng)變力，改善提案，崗位技能，發(fā)展?jié)摿?，工作思維等。
3.工作態(tài)度方面：團隊精神，責(zé)任感，執(zhí)行力，主動性，言行舉止等。
建立培訓(xùn)登記表格，制定定期培訓(xùn)計劃，對與品質(zhì)相關(guān)的人員進行品質(zhì)意識培訓(xùn)。有必要時，可安排有關(guān)人員接受外部培訓(xùn)，提倡部門人員勤勉自修或接受外部教育，鼓勵大家積極向上。
時間上會盡量安排在生產(chǎn)比較閑時。
企業(yè)文化。
為豐富員工的業(yè)余生活，提升員工滿意度，建議組織工會舉行各種活動。
1.娛樂設(shè)施和活動，如球賽等。
2.旅游。
3.節(jié)日福利，貢獻表彰，排憂解難等。
4.合理安排工作計劃，努力提高工作效率，減少工作時間。
14.品質(zhì)改善活動推進。
qcc品管圈活動。
全員參與，全員品管，組織各部門進行qcc活動。
qc舊七種工具。
1.檢查表。
2.分層法。
5s素養(yǎng)。
改善提案制度。
作業(yè)幫工作計劃篇二
經(jīng)過全中國、全體師生的共同努力，迎來了曙光和春天，新冠疫情取得階段性的勝利之際，領(lǐng)航學(xué)校迎來了滿心期待的開學(xué)。期間，讓我們和孩子們經(jīng)歷了特殊的教學(xué)模式，終于盼到開學(xué)回歸到正常的教學(xué)模式，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，特制定本詳細的銜接計劃。
二、學(xué)生整體情況。
本班共54人，在整體期間學(xué)習(xí)氛圍良好，作業(yè)完成在90%以上，程度優(yōu)秀的學(xué)生較多，但制約班級的因素是小部分容易拖班級后腿，作業(yè)有拖拉、不交、書寫完成不及時的情況，這部分是今后教學(xué)突破點，爭取家長的配合的支持，孩子力爭趕上來。對于實踐性、視頻、課外作業(yè)，同學(xué)們完成的不夠積極，這是生活能力和課外機能的體現(xiàn)。聽課部分，以看名校課堂和直播補充為主，知識接收問題不大，但消化易錯、易混點需要時間，和校內(nèi)課堂的更直接的點撥，查漏補缺更重要，細節(jié)知識需要關(guān)注。
三、知識查漏評估。
1、生字、詞語等方面，認真落實課文生字詞學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進行聽寫等，了解學(xué)生對生字、詞語的掌握情況。
2、朗讀、背誦等方面，通過老師、小助手的合作檢查，了解每同學(xué)的朗讀、背誦情況。
3、語文園地方面，需要老師們進行補充，讓學(xué)生深入掌握編者的意圖、交流方法等。教材中未完成的內(nèi)容，要將這部分內(nèi)容按教學(xué)要求組織教學(xué)，在訓(xùn)練中得到落實。
4、閱讀方面，通過綜合練習(xí)查看學(xué)生課外知識情況，以及思考答題情況。
四、語文課程進度。
1、一年級語文下冊共有八個單元，現(xiàn)在即將把第六單元進行完，前六個單元都進行詳細的學(xué)習(xí)和講解，但需要知識的鞏固。
3、利用大約三周時間，進行線上復(fù)習(xí)總結(jié)，線下兩個單元大約3-4周進行完，后進行期末復(fù)習(xí)總結(jié)。
4、認真鉆研教材，提高課堂效率，調(diào)整線下教學(xué)的進度，完成所有新課的教授，保證復(fù)習(xí)時間。
五、銜接內(nèi)容方法。
利用3周左右時間，復(fù)習(xí)鞏固線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容理解，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生進行閱讀。
1、有針對性地做好線上學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測試。通過測試，精準指導(dǎo)線下教學(xué)的開展。對測試中發(fā)現(xiàn)的問題認真研究，制定切實可行的教學(xué)策略，對學(xué)生檢測摸底，圍繞重點開展復(fù)習(xí)。
2、對每個學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀況做出準確評價，同時對后續(xù)教學(xué)進行妥善安排。關(guān)注字詞教學(xué)的掌握，打破單課教學(xué)的壁壘，不同課文合理組塊備好課，做好課件。
3、進一步抓好個別化的補差教學(xué)，注重課堂教學(xué)，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。采用多種方式設(shè)計教學(xué)活動，加強同伴間的交流與合作，重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，鼓勵探究學(xué)習(xí)。
4、在課堂上及時讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣；提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)識字方法，鼓勵學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認記方法認識漢字。
六、開學(xué)事項提醒。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視寫字教學(xué)，加強指導(dǎo)，從基本筆畫開始，嚴格要求，力求讓學(xué)生在線上教學(xué)時會寫的字還要在寫對同時把字寫好，培養(yǎng)學(xué)生保持卷面整潔的習(xí)慣，加強語言積累。
2、對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學(xué)習(xí)信心。
3、嘗試在閱讀教學(xué)中多講解，引導(dǎo)學(xué)生將不會的或者線上教學(xué)中沒聽懂的部分及時查漏補缺，運用聯(lián)系上下文、觀察課文插圖、聯(lián)系生活實際或課外知識等手段來理解文章中的關(guān)鍵詞，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。
4、針對本學(xué)期的口語交際和古詩積累，開展一次有趣的活動，鞏固所學(xué)，加強交流，培養(yǎng)學(xué)生自信大方、積極展示的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
5、防疫工作和教學(xué)工作有效結(jié)合，兩手抓不松懈。
作業(yè)幫工作計劃篇三
為進一步加強安全生產(chǎn)管理，切實保證***供電所轄區(qū)內(nèi)冬季生產(chǎn)、生活用電安全，11月8日，該所召開安全分析會，提前部署安排冬季電網(wǎng)安全工作，提出“四防”工作辦法并制定檢查細則，確保全鎮(zhèn)電網(wǎng)安全平穩(wěn)過冬。
此次冬季電網(wǎng)安全“四防”：以防凍、防火、防污閃、防小動物為主要內(nèi)容。要求各班組對照檢查細則，查違章、查隱患、查安全措施落實。
一是做好電纜套管、電纜溝、穿線管等孔洞封堵，重點檢查各種電力管道、()設(shè)備底部是否有積水現(xiàn)象，對弧度偏小的.線路，及時進行復(fù)測、消缺。
二是認真審驗消防設(shè)施、器材的配置部位和器材類型，重點檢查并消除線路設(shè)備、配電臺區(qū)旁的柴草等易燃易爆安全隱患對存在問題的區(qū)域必須立即進行整改。
三是及時清掃設(shè)備的絕緣支撐瓷件，增加雪霧天氣時的設(shè)備巡視密度，做好特殊天氣情況下的電網(wǎng)突發(fā)事件的防范和應(yīng)急工作。四是認真檢查所轄線路設(shè)備，各配電柜進行消除電氣設(shè)備安全運行隱患。
同時，為保障冬季“四防”工作實效，我所還專門成立了安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：****。
副組長：****。
組員：全體人員。
由組長帶隊，通過普查、抽查、突查等方式，將不定期對各班組“四防”工作落實情況進行檢查并嚴肅考核力度，全力提升設(shè)備冬季安全運行水平，夯實電網(wǎng)度冬安全基礎(chǔ)。
***供電所。
二一二年十一月十二日。
作業(yè)幫工作計劃篇四
農(nóng)業(yè)標準化是新時期建設(shè)社會主義新農(nóng)村、推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一項重要基礎(chǔ)性工作。為貫徹落實__關(guān)于做好農(nóng)業(yè)標準化和食品安全工作的重要指示、黨的__大關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，及《aa省農(nóng)業(yè)標準化“__”發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，根據(jù)局統(tǒng)一部署、結(jié)合轄區(qū)實際，為加快推行農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)和管理，全面提高轄區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，制定本行動計劃。
一、轄區(qū)農(nóng)業(yè)標準化發(fā)展概況。
通元質(zhì)監(jiān)工作站所轄“兩鎮(zhèn)一區(qū)”轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品品種繁多，在市場經(jīng)濟的發(fā)展下好多農(nóng)產(chǎn)品也直接走進了市場，甚至遠銷全國各地。近幾年在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下、在所轄“兩鎮(zhèn)一區(qū)”黨委、政府的高度重視下，通過有關(guān)部門的共同努力，加大宣傳力度，增強了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者對農(nóng)業(yè)標準化的認識和重視。一些經(jīng)營者也有意識將自己的農(nóng)產(chǎn)品朝農(nóng)業(yè)標準化的方向發(fā)展。但是截止目前我轄區(qū)農(nóng)業(yè)標準化的覆蓋率仍極低，流通入市場的很多農(nóng)產(chǎn)品都沒有采用相關(guān)標準。
二、指導(dǎo)思想及目標、基本原則。
(一)指導(dǎo)思想及目標。
堅持“三個代表”的重要思和《aa省農(nóng)業(yè)標準化“__”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，以提高轄區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場競爭力為重點，以市場為導(dǎo)向，建立健全符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的農(nóng)業(yè)標準體系，加大農(nóng)產(chǎn)品品牌培育力度，全面推動農(nóng)產(chǎn)品的無公害生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、標準化管理、品牌化銷售，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)標準化在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，滿足經(jīng)濟發(fā)展和人民生活日益提高的需要，有力推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展。
(二)基本原則。
1.政府推動、市場引導(dǎo)。做好與轄區(qū)政府的協(xié)調(diào)溝通，取得政府支持，利用政府效應(yīng)做好農(nóng)業(yè)標準化政策指導(dǎo)和相關(guān)社會化服務(wù)工作，為農(nóng)業(yè)標準化發(fā)展營造良好的政策和市場環(huán)境。以市場為導(dǎo)向，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和經(jīng)營者不斷提高標準化生產(chǎn)水平，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場競爭力。
2.整合資源、協(xié)調(diào)發(fā)展。加強部門間的協(xié)作配套和資源共享，統(tǒng)一工作目標，形成合力。既要發(fā)揮各職能部門的重要作用，更要發(fā)揮各轄區(qū)政府、農(nóng)業(yè)合作組織的主動性、積極性、創(chuàng)造性，把各項工作落到實處，推進農(nóng)業(yè)標準化的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
3.重點突出、分層推進。選擇與人民生活密切相關(guān)、發(fā)展?jié)摿Υ?、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、面臨良好發(fā)展機遇的重點農(nóng)產(chǎn)品，以點帶面，分層推進。實施政策聚集、集中突破。通過點上示范，逐步帶動面上的農(nóng)業(yè)標準化發(fā)展。
4.加強科研、提高水平。以企業(yè)為主體，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，加強農(nóng)業(yè)標準的科學(xué)研究，提高標準水平。重大農(nóng)業(yè)科研項目要突出標準制定，逐步形成農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與標準研究同步、科技成果轉(zhuǎn)化與標準制定同步的格局，推動農(nóng)業(yè)科技成果的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
三、今后工作思路。
1、加強協(xié)調(diào)，部門聯(lián)動。
通力合作，各司其職，共同推進農(nóng)業(yè)標準化。
2、理清條線，突出重點。
通元質(zhì)監(jiān)工作站所轄“兩鎮(zhèn)一區(qū)”轄區(qū)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品種類比較多，但大多比較分散，實行一家一戶生產(chǎn)的形式。目前我們應(yīng)對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品的規(guī)模、經(jīng)營狀況、管理形式、產(chǎn)品特色做一個通盤了解，從中選出與人民生活密切相關(guān)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆a(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、面臨良好發(fā)展機遇的重點農(nóng)產(chǎn)品(如海鹽縣通元鎮(zhèn)禽蛋養(yǎng)殖場的綠色保健雞蛋)作為今年轄區(qū)標準化工作的重點進行扶持，以點帶面，帶動轄區(qū)整個農(nóng)業(yè)朝著標準化、產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展。
3、廣泛宣傳，積極擴大農(nóng)業(yè)標準化的影響面。
要充分利用各種新聞媒體、政府報道、質(zhì)監(jiān)動態(tài)等大力宣傳農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)的重要意義，提高農(nóng)業(yè)科技推廣工作者對農(nóng)產(chǎn)品標準化工作緊迫性的認識。在某一農(nóng)產(chǎn)品實行標準化后，有效監(jiān)控標準實施，提高生產(chǎn)經(jīng)營單位貫徹標準的自覺性。鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營單位采用國家、省地方標準，加緊制定地方特色產(chǎn)品標準，鼓勵龍頭骨干企業(yè)制定先進的企業(yè)標準。完善農(nóng)業(yè)標準化信息服務(wù)平臺。收集、整理和發(fā)布國內(nèi)外農(nóng)業(yè)標準化信息。通過各種形式的培訓(xùn)活動，加強標準化知識培訓(xùn)，注重簡化標準內(nèi)容，把標準轉(zhuǎn)化成通俗易懂的生產(chǎn)經(jīng)營模式圖，使農(nóng)民一看就懂、一學(xué)就會，成為指導(dǎo)生產(chǎn)的“明白紙”，提高廣大生產(chǎn)者掌握和運用標準的能力。
4、加強農(nóng)民組織化建設(shè)，抓無公害標準的推廣。
經(jīng)過先前的比較實踐證明農(nóng)村經(jīng)濟合作社這種農(nóng)民組織化建設(shè)是促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收的有效途徑，而一家一戶為單元的生產(chǎn)模式，每年的生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)管理規(guī)程和產(chǎn)品加工都呈現(xiàn)較大的隨意性，這種分散經(jīng)營使推廣農(nóng)業(yè)標準的難度增加，費用加大。因此通過農(nóng)民組織化建設(shè)，組成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會、合作社等，將分散農(nóng)戶組織起來，圍繞區(qū)域性產(chǎn)業(yè)，通過合作社、協(xié)會組織，進行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后一體化管理，統(tǒng)一質(zhì)量標準，統(tǒng)一生產(chǎn)規(guī)程，同時加強農(nóng)業(yè)標準化培訓(xùn)工作，將無公害標準推廣落實到戶。
5、加強農(nóng)業(yè)監(jiān)測和執(zhí)法管理，抓無公害標準的實施質(zhì)量。
農(nóng)藥、獸藥、飼料添加劑、化肥、激素等農(nóng)業(yè)投入品的使用，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)揮積極作用，也產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染日益突出的問題。加強農(nóng)業(yè)監(jiān)測和執(zhí)法管理，由農(nóng)業(yè)行政主管部門行使農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準監(jiān)督管理和檢測職能，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境等方面進行監(jiān)測管理，禁用高毒性農(nóng)藥，限用低毒性農(nóng)藥，選用純正良種，規(guī)范飼料添加劑及獸藥使用等措施，杜絕假冒偽劣農(nóng)用物資投放，確保無公害標準的實施質(zhì)量。
6、加強安全農(nóng)產(chǎn)品認證，抓市場準入與推廣。
目前農(nóng)產(chǎn)品市場魚龍混雜，造成消費者對選擇安全農(nóng)產(chǎn)品的迷茫，農(nóng)產(chǎn)品中毒現(xiàn)象時有發(fā)生。因此要進一步加強安全農(nóng)產(chǎn)品認證，實施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略，扶持和培育優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的市場知名度和市場占有率。抓好市場準入管理和推廣，對產(chǎn)品質(zhì)量進行安全控制，使那些無信譽、產(chǎn)品質(zhì)量安全不符合標準要求的產(chǎn)品無市場，無銷路。保證優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品的推廣，做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。使農(nóng)民、企業(yè)、消費者三方受益。
四、保障措施。
為實現(xiàn)本計劃提出的目標，要建立有效的工作保障機制，確保各項任務(wù)落在實處。
1、加強綜合協(xié)調(diào)，構(gòu)建工作機制。農(nóng)業(yè)標準化工作專業(yè)性強、技術(shù)要求高、政策關(guān)聯(lián)度大，且涉及其他方方面面。因此要加強和縣農(nóng)經(jīng)部門的聯(lián)系溝通，必要時請農(nóng)經(jīng)部門專家出面做指導(dǎo);聯(lián)合本局、站工作職責(zé)定期或不定期地研究、協(xié)調(diào)、溝通轄區(qū)農(nóng)業(yè)標準化工作，檢查農(nóng)業(yè)標準化工作落實情況。
2、加強政策引導(dǎo)，加大投入力度。全面貫徹落實。
《aa省農(nóng)業(yè)標準化“__”發(fā)展規(guī)劃》的文件精神，結(jié)合轄區(qū)實際，推進本轄區(qū)標準化工作的順利進行。同時，力爭與政府及有關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大對農(nóng)業(yè)標準化工作的資金投入，在財政預(yù)算中設(shè)立農(nóng)業(yè)標準化固定經(jīng)費項目，給予農(nóng)業(yè)標準化工作開展穩(wěn)定的支持，并建立適當(dāng)增長機制。逐步建立起以政府投入為引導(dǎo)、企業(yè)投入為主體、社會資金投入為補充的多渠道、多元化投入機制。
]3、加強宣傳培訓(xùn)，建立人才隊伍。充分利用公共媒體，加大對農(nóng)業(yè)標準化知識的宣傳與正確引導(dǎo)。以建立農(nóng)業(yè)標準化示范點為切入口，從廣大農(nóng)民和各農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)銷者的實際出發(fā)，多渠道、多層次地開展通俗易懂的農(nóng)業(yè)標準化知識宣傳普及工作，使農(nóng)民熟練掌握農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標準要求和標準化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、標準化管理人員、經(jīng)濟合作組織主要人員開展培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
4、強化信息服務(wù)，提供技術(shù)支撐。充分發(fā)揮我局和農(nóng)經(jīng)部門的標準信息資源優(yōu)勢，做好國內(nèi)外農(nóng)業(yè)標準信息的收集、整理、加工工作，建立準確、及時、高效、權(quán)威、便捷的農(nóng)業(yè)標準信息平臺，為轄區(qū)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者提供國內(nèi)外最新農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標準等市場準入信息的查詢、咨詢等服務(wù)。
作業(yè)幫工作計劃篇五
分散林業(yè)主要是指個體獨立經(jīng)營為代表的小規(guī)模林業(yè)，它在我國南方地區(qū)占有很大的比重，直接關(guān)系著我國林業(yè)的整體發(fā)展情況。
分散林業(yè)生產(chǎn)的形成。
全國解放之初，我國分散林業(yè)生產(chǎn)就形成并發(fā)展了。新中國成立后，我國形成了全民所有制的國有林業(yè)和農(nóng)民個體所有林業(yè)這兩類不同性質(zhì)的林業(yè)。然而，這種大量存有個體制林業(yè)生產(chǎn)的林業(yè)經(jīng)營模式并沒有維持多久，隨著我國社會主義改造運動的興起，個體林業(yè)也就逐步演化為集體所有、統(tǒng)一經(jīng)營的“大一統(tǒng)”林業(yè)，再加上原有的全民所有制林業(yè)，這就形成了一定歷史條件下的，具有中國特點的集中性林業(yè)，此種林業(yè)生產(chǎn)模式一直延續(xù)到改革開放后。
黨的十一屆三中全會以后，隨著我國經(jīng)濟體制改革的逐步開展與深化，我國林業(yè)生產(chǎn)方式也發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在：國有林業(yè)和集體林業(yè)都進行了重大的改革，特別是集體林業(yè)變化較大，其主要變革在于大力推行生產(chǎn)經(jīng)營承包責(zé)任制，即實行土地集體所有，家庭承包經(jīng)營，使用權(quán)與所有權(quán)相分離，建立了統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。與此同時，國有林業(yè)生產(chǎn)也進行了大量的經(jīng)營創(chuàng)新，如職工承包經(jīng)營，對外租賃經(jīng)營等等。通過改革，初步理順了林業(yè)生產(chǎn)最基本的經(jīng)濟關(guān)系，為我國林業(yè)新一輪發(fā)展創(chuàng)造了條件，但也促成了分散林業(yè)的最終形成。
分散林業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀。
分散林業(yè)生產(chǎn)在我國南方集體林區(qū)中十分普遍，這主要是因為在南方集體林區(qū)中集體制林業(yè)所占比重較高的緣故。例如在我國的福建省，集體林業(yè)生產(chǎn)占整個林業(yè)生產(chǎn)的80%以上，而在同屬于集體林區(qū)的浙江省，集體林業(yè)更是占到全省林業(yè)的96%以上。其次，如前文所述，分散林業(yè)在這些區(qū)域比較集中，還與我國當(dāng)前集體林業(yè)生產(chǎn)中所廣泛推行的承包經(jīng)營制度有關(guān)，這也是造成我國南方集體區(qū)林業(yè)分散經(jīng)營大量存在的重要原因。盡管承包經(jīng)營的方式多種多樣，但其載體主要是單個林農(nóng)家庭，其分散性是很高的。
從我國林業(yè)生產(chǎn)的歷史變遷中，不難看出：我國林業(yè)生產(chǎn)(特別是集體林業(yè))是一個由分到合，再由合到統(tǒng)分結(jié)合的發(fā)展過程。當(dāng)前這種分散經(jīng)營模式比較好地解決了在林地所有權(quán)不變的條件下，實現(xiàn)勞動者與生產(chǎn)資料相結(jié)合的問題，對林業(yè)的發(fā)展具有一定的推動作用。但是，我們也應(yīng)該看到，面對我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展及國際化大趨勢，分散林業(yè)生產(chǎn)仍存有不少的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面：
組織化程度低，經(jīng)營規(guī)模不經(jīng)濟。
我國分散林業(yè)生產(chǎn)基本上是以家庭為單位的，而家庭則是社會中最小的組織，按照我國的實際情況，一個一般性的家庭，其成員大致在3～5人左右，這是一種自然結(jié)構(gòu)狀態(tài)，且每個家庭情況各不相同。但是，就是這樣單一的組織模式，卻要承擔(dān)林業(yè)生產(chǎn)過程中的所有活動，顯然它在經(jīng)營力量上是有限的，能力上也是單薄的，難以實現(xiàn)林業(yè)生產(chǎn)中必要的分工與協(xié)作，組織化程度較低是我國分散林業(yè)的重要缺陷之一。再從分散林業(yè)的經(jīng)營規(guī)模上看，在很多地區(qū)，家庭式承包經(jīng)營的林地面積一般都很小，上述的實地調(diào)查資料也充分說明了這一點。小規(guī)模經(jīng)營一方面排斥了合理的分工與協(xié)作，資源難以共享，另一方面也不利于集約化、規(guī)模化經(jīng)營，充分實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟。
管理水平不高，資源利用率低。
在經(jīng)營管理上分散林業(yè)也同樣存有嚴重的弊病，這主要是因為家庭式經(jīng)營及小規(guī)模生產(chǎn)所造成的管理上的問題。在實際的林業(yè)生產(chǎn)中，單個家庭的林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況是不一樣，在管理理念上、技術(shù)水平上都有差異，因而其管理水平也是參差不齊的。有的經(jīng)營者傳統(tǒng)思想嚴重，林業(yè)生產(chǎn)主要沿用老方法，管理手段相當(dāng)落后，大多是手工操作，根本談不上科學(xué)管理；有的則是由于家庭人力不足而疏于管理；更有部分經(jīng)營戶把林業(yè)生產(chǎn)當(dāng)作副業(yè)，非正規(guī)經(jīng)營，生產(chǎn)不做統(tǒng)籌安排，使之處于放任狀態(tài)，可想而知，在這種情況下其經(jīng)濟效益肯定不會好，特別是對于那些立地條件差，管理難度高的荒山、遠山，更是任其荒蕪，無心經(jīng)營，也無力經(jīng)營。由于經(jīng)營管理沒有到位，分散林業(yè)生產(chǎn)中，森林資源閑置浪費現(xiàn)象十分嚴重，此類情況在一些欠發(fā)達地區(qū)尤為突出。
林業(yè)發(fā)展資金投入不足，融資困難。
長期以來在森林資源的開發(fā)利用方面，我國林業(yè)主要是依賴于森林資源的自然生長力，常常是重取輕予，林業(yè)資金投入較少，這是導(dǎo)致我國林業(yè)發(fā)展長期徘徊不前的重要原因之一，而這種情況在分散林業(yè)中則更為明顯。當(dāng)前，從分散林業(yè)投入資金來源方面看，其投入資金主要源自于經(jīng)營者自身的積累。投入資金依靠自身積累，一方面是比較緩慢，另一方面是資金數(shù)量有限，不能滿足林業(yè)快速發(fā)展對資金的需要，影響其發(fā)展進程。此外，由于分散林業(yè)的小規(guī)模經(jīng)營，使其在融資方面也存有不少困難，經(jīng)營者個人或家庭出于資信等方面的原因，他們一般較難從銀行取得信貸資金的支持，更不用說通過國內(nèi)外金融市場來籌集資金了，最終會導(dǎo)致林業(yè)生產(chǎn)資金投入嚴重不足，長此以往，勢必會制約分散林業(yè)整體生產(chǎn)水平的提高，不利于我國林業(yè)的長遠發(fā)展。
產(chǎn)品標準化低，市場競爭力弱。
生產(chǎn)主體細小化的另一個結(jié)果就是林業(yè)生產(chǎn)各自為政，分散決策。在分散經(jīng)營情況下，林業(yè)生產(chǎn)的決策主體主要是單個經(jīng)營戶或單個林農(nóng)家庭，生產(chǎn)什么，怎么生產(chǎn)就成了經(jīng)營主體自己的事，由于分散的經(jīng)營戶不易得到準確的信息，常使自己的生產(chǎn)處于盲目的境地。再者，千家萬戶分散生產(chǎn)，缺乏統(tǒng)一管理與監(jiān)督，所以其林產(chǎn)品的品質(zhì)很難做到一致，也很難實施統(tǒng)一標準，分散經(jīng)營給林業(yè)生產(chǎn)標準化帶來了較大的困難，進而會影響其林產(chǎn)品的市場化。標準化已是當(dāng)今的世界潮流，是國際商貿(mào)一體化的重要表現(xiàn)。林產(chǎn)品標準化是對林產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、規(guī)格、質(zhì)量及檢驗方法的技術(shù)規(guī)定，是一定時期和一定范圍內(nèi)具有約束力的產(chǎn)品技術(shù)準則，也是林產(chǎn)品生產(chǎn)，質(zhì)量檢驗，選購驗收和洽談貿(mào)易的技術(shù)依據(jù)，因而是林產(chǎn)品已成為國際貿(mào)易中一個重要的壁壘。要實現(xiàn)林產(chǎn)品標準化生產(chǎn)，必須要有相應(yīng)產(chǎn)業(yè)組織來實現(xiàn)。然而，林業(yè)分散經(jīng)營，十分不利于其產(chǎn)品的標準化，長遠看必將會影響其產(chǎn)品的市場競爭力以及開拓國際市場的能力。
從上述的分析中，我們可以看出：適度規(guī)?；a(chǎn)對分散林業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。如何來實現(xiàn)，筆者認為：當(dāng)務(wù)之急是要做好以下工作：
加強森林資源資產(chǎn)化管理的進程。
森林資源資既是林業(yè)生產(chǎn)的勞動對象，也是林業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，長期以來由于受到極左思想的影響，對林業(yè)資源的管理卻十分薄弱，集中體現(xiàn)在以下幾個方面：其一是森林資源的權(quán)屬不清。在我國，集體森林資源的所有權(quán)應(yīng)該歸集體，國有森林資源的所有權(quán)應(yīng)該歸國家，但是具體歸誰卻不明確，主體虛置問題嚴重。例如目前對集體林地產(chǎn)權(quán)主體應(yīng)該是村集體還是村民小組爭議就很大；其二是價值量不明確，不管是國有林業(yè)還是集體林業(yè)，傳統(tǒng)意義上的森林資源，大都載明的只有實物量，而沒有載明其價值量，這樣就使得森林資源既無法入賬或進行核算，也不便于經(jīng)營上的處理，必然就會影響到分散林業(yè)生產(chǎn)的適度規(guī)?；?。因此，必須要加強對森林資源的資產(chǎn)化管理工作。未來森林資源資產(chǎn)化管理工作主要在兩個方面：其一就是要依法界定林業(yè)經(jīng)營者的產(chǎn)權(quán)，明確責(zé)權(quán)利，并且要依法保護所有者的權(quán)益；其二是森林資源的價值量核算問題，森林資源資產(chǎn)化管理就是要解決好它的貨幣計量問題，如何進一步明確其森林資源的價值尚有許多工作要做，只有弄清楚了林業(yè)資源的產(chǎn)權(quán)及其價值，才有利于實現(xiàn)分散林業(yè)生產(chǎn)的適度規(guī)?；?。
積極培育森林資源市場。
分散林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)模化是建立在我國現(xiàn)有的林業(yè)制度基礎(chǔ)之上的，既要充分發(fā)揮當(dāng)前我國林業(yè)制度的優(yōu)勢，又要實現(xiàn)適度規(guī)?；矣植荒芟褚酝菢油耆揽啃姓α縼韺嵤?，這就需要借助于市場手段，充分利用市場這個大平臺來達到規(guī)?；a(chǎn)，因而需要加大培育森林資源市場的力度，并努力使之完善。在森林資源市場建設(shè)中要重點培育林地市場，要倡導(dǎo)林地資源的合理流轉(zhuǎn)，并使之能夠向優(yōu)勢經(jīng)營者集中，這也是實現(xiàn)分散林業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；囊粋€重要途徑。建立并完善林地市場有許多好處：一是可以方便林地流轉(zhuǎn)，因為林地市場具有很強的信息優(yōu)勢，可以為集約化經(jīng)營創(chuàng)造條件；二是有利于節(jié)約林地流轉(zhuǎn)的交易成本，提高林地流轉(zhuǎn)的效益，進而推動林地資源的合理流動，為林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、規(guī)模化經(jīng)營營造良好的環(huán)境?？傊?，只有構(gòu)建并完善森林資源市場，才能有效地盤活森林資源存量，并通過市場這一平臺，達到森林資源的合理配置，才有可能適度地集中起來，實現(xiàn)林業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?；?。
林業(yè)生產(chǎn)組織創(chuàng)新。
分散林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)?；褪且逊稚⒔?jīng)營者組織起來，以提高其組織化程度，關(guān)鍵在于林業(yè)經(jīng)營組織的創(chuàng)新，即要有適應(yīng)規(guī)?；a(chǎn)的林業(yè)經(jīng)濟組織。分散林業(yè)經(jīng)營基本特點是集中度低，不能發(fā)揮其應(yīng)有的規(guī)模效應(yīng)，因而就要設(shè)法提高其集約程度，組織的創(chuàng)新就是較好的途徑之一。林業(yè)生產(chǎn)組織創(chuàng)新主要方式有：縱向一體化和橫向一體化。所謂縱向一體化就是以林業(yè)經(jīng)營戶為基礎(chǔ)，以“龍頭”企業(yè)為依托，通過產(chǎn)供銷、林工貿(mào)一體化經(jīng)營，將林業(yè)生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)為一個完整的產(chǎn)業(yè)體系，這是引導(dǎo)分散經(jīng)營者由小規(guī)模生產(chǎn)向規(guī)?；a(chǎn)的一種重要組織方式。一般有松散型的“龍頭企業(yè)+基地+經(jīng)營戶”模式和緊密型的“股份制龍頭企業(yè)+基地+入股經(jīng)營戶”模式。另一種方式是橫向一體化組織方式，它是把分散的小規(guī)模經(jīng)營的經(jīng)營者直接組織起來的方式，這也是一種提高集中度的方式。橫向一體化經(jīng)營的組織載體可以是以合作制原則組建的林業(yè)合作社，或股份制林業(yè)企業(yè)，也可以是不同類型的較為松散型的林業(yè)行業(yè)組織等。值得一提的是，發(fā)展股份制林業(yè)比較符合我國目前分散林業(yè)的情況。另外，各種類型的林業(yè)行業(yè)協(xié)會正在我國各地興起，其在促進林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)?；械淖饔貌豢尚∫?。
通過一體化的方式來組織分散林業(yè)生產(chǎn)，有些地方已經(jīng)在著手嘗試，其中也不乏一些成功的例子。比如安徽的天方茶業(yè)集團就是一個很好的實例，該企業(yè)成立于1997年，是一家林業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)，主要從事茶葉及保健茶的產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營。幾年前，該企業(yè)就根據(jù)市場的需求，進行了林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的試點工作，創(chuàng)建了有機茶生產(chǎn)合作社，將茶農(nóng)和企業(yè)連成一體。分散的茶農(nóng)以各自的茶園地為基礎(chǔ)同公司聯(lián)合，企業(yè)則為茶農(nóng)提供相關(guān)的技術(shù)支持和服務(wù)。企業(yè)在具體運營中實行四個統(tǒng)一，即統(tǒng)一生產(chǎn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收購、統(tǒng)一加工，結(jié)果實現(xiàn)了茶農(nóng)與企業(yè)的“雙贏”。這種集約化經(jīng)營的事例在很多省份都有，但大多還處在起步期。
大力發(fā)揮政府職能。
實現(xiàn)分散林業(yè)生產(chǎn)適度規(guī)模化是一個相當(dāng)長的過程，可以說這是林業(yè)生產(chǎn)的又一場新變革，在這一過程中，所涉及的問題很多，諸如林業(yè)產(chǎn)權(quán)問題、森林資源的市場問題及有關(guān)法律法規(guī)完善問題等等，這些問題的解決都離不開政府的作用。特別是在我國社會主義初級階段，政府的積極作用更是無法替代的，政府要在產(chǎn)業(yè)政策、財政金融、服務(wù)及創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境等方面，加強對分散林業(yè)的支持，以促進分散林業(yè)生產(chǎn)的適度規(guī)模化。
作業(yè)幫工作計劃篇六
（一）年級組概況：
四年級組共有14人，其中語文教師7人，數(shù)學(xué)教師4人，英語教師3人。其中最大年齡46歲，最小年齡25歲，本科學(xué)歷13人，小學(xué)高級教師8人，中學(xué)高級2人，市區(qū)級五級梯隊3人，是一個充滿活力與智慧的年輕團隊。
姓名性別年齡學(xué)歷職稱所獲榮譽。
劉紅蓮女38本科小高區(qū)骨干教師。
薛彩玉女40本科中高。
冷亞軍女39本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
蔣建琴女46大專。
馬群男45本科小高。
楊小芬女40本科小高。
束建國男45本科小高區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
湯葉丹女25本科。
趙雅萍女33本科中一區(qū)嘉獎。
許榮男34本科中一鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
姚靈娣女41本科中高市優(yōu)秀教育工作者。
朱慧娟女37本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
儲麗娟女25本科。
鄭葉艷女31本科小一。
（二）年級組目標：
1、打造“團結(jié)進取、求實創(chuàng)新”的教師團隊；
2、塑造“敢于擔(dān)當(dāng)，樂于服務(wù)——做一名有志氣的荷娃”的學(xué)生群體；
3、營造“溫馨和諧、清新活潑”的辦公文化。
（三）年級舉措：
2、堅守以人為本理念，傾力打造師生精神家園，利用合適時機開展一些活動。
3、關(guān)注學(xué)生成長需求，有效促進學(xué)生自主發(fā)展，根據(jù)學(xué)生年段發(fā)展特點，抓好班隊崗位建設(shè)和主題中隊活動的開展。
4、推行小組合作學(xué)習(xí)，扎實提高課堂教學(xué)效率。
（四）年級組活動策劃：
1、參加期初校本培訓(xùn)。
2、參加區(qū)期初教材培訓(xùn)。
3、布置開學(xué)工作，參加開學(xué)典禮，
4、根據(jù)班級實際調(diào)整崗位，調(diào)整選修名單；
5、黑板報評比，主題：好習(xí)慣益終身。
6、評選文明班級、特色荷娃。
7、冷亞軍、湯葉丹老師上研討課。（第二周）。
1、3.24年級組例會（第6周）。
2、相約星期四。（三、四年級班主任）。
3、“超級吉尼斯”展示活動暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)開幕式。
4、評選特色荷娃。
5、黑板報評比。主題：生命真美麗。
6、劉紅蓮、朱慧娟老師上展示課。（第4周）、許榮、儲麗娟老師上研討課。（第6周）。
1、第五屆區(qū)“駿馬杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽。
2、家長開放日活動。
3、束建國、馬群老師上研討課。（第10周）。
4、期中考試（初定第9周）。
5、4.21年級組例會（第10周）。
6、組織擬晉升職稱教師參加職評多元化考核。
7、開展特色班級展評活動。
8、評選特色荷娃。
10、黑板報評比。
11、迎接區(qū)綜合督導(dǎo)評估。
1、四年級月常規(guī)考核。
2、三、四年級英語手抄報比賽。
3、5.19年級組例會（第14周）。
4、四年級計算比賽；（第15周）。
5、四年級語文備課組集體備課展示。（束建國負責(zé)）（第13周）。
6、四年級數(shù)學(xué)備課組集體備課展示。（趙雅萍負責(zé)）（第13周）。
7、班隊專題培訓(xùn)活動，聽專家講座。
8、特色班主任展評活動。
9、迎接新基礎(chǔ)中期評估。
10、評選每月特色荷娃。
11、黑板報評比，紅領(lǐng)巾電視播出，主題是：勞動最光榮（四年級）。
1、經(jīng)典誦讀比賽。（第16周）。
2、四年級班隊主題觀摩研討活動。（第16周薛彩玉《傳統(tǒng)節(jié)日文化-端午情》學(xué)區(qū)級）。
3、慶六一表彰大會、社團成果展示暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)閉幕式。
4、組織成長團盤點與研討、評選優(yōu)秀師徒。
5、評選每月特色荷娃。
6、黑板報評比，主題是：快樂的節(jié)日。
7、期末考試（第19周）。
作業(yè)幫工作計劃篇七
（一）牢固樹立安全發(fā)展理念。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)安全防災(zāi)能力培訓(xùn)制度，將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)專題培訓(xùn)制度化，提高領(lǐng)導(dǎo)干部落實安全發(fā)展的能力。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（二）構(gòu)建安全應(yīng)急工作新格局。堅持管行業(yè)必須管安全管救援、管業(yè)務(wù)必須管安全管救援、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全管救援“三管三必須”原則，確保“防”與“救”的責(zé)任鏈條銜接到位，形成“安委會、總指揮部抓總，專委會牽頭，部門負責(zé)，屬地監(jiān)管，齊抓共管”的工作格局。（安委辦會同各成員單位分工負責(zé)）。
（四）壓實部門監(jiān)管責(zé)任。落實“三管三必須”要求，完善安委會成員單位安全生產(chǎn)職責(zé)，落實專業(yè)委員會工作職責(zé)。每月至少召開一次會議，研究解決本行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)突出問題。制定落實本行業(yè)領(lǐng)域監(jiān)督檢查計劃，嚴厲打擊懲處違法違規(guī)行為。建立本行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管臺賬和問題整改清單、掛牌督辦清單、追責(zé)問責(zé)清單和聯(lián)合懲戒清單，落實部門監(jiān)管責(zé)任。（各專業(yè)委員會辦公室、各成員單位分工負責(zé)）。
（五）落實企業(yè)主體責(zé)任。健全完善并嚴格落實企業(yè)安全生產(chǎn)全員責(zé)任制、全過程安全責(zé)任追溯制度，堅持開展“反三違”行動，落實企業(yè)主要負責(zé)人安全生產(chǎn)考核記分辦法，建立完善企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任法律追究工作機制，在重點行業(yè)領(lǐng)域全面推行安全責(zé)任保險，確保企業(yè)主體責(zé)任、安全投入、安全培訓(xùn)、安全管理、應(yīng)急救援“五到位”。（應(yīng)急管理局、各有關(guān)單位分工負責(zé)）。
（六）嚴格安全巡查考核。組織對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦和區(qū)安委會有關(guān)成員單位進行安全巡查和工作考核，對發(fā)生較大及以上生產(chǎn)安全事故、火災(zāi)事故的實施“一票否決”，對發(fā)生一般生產(chǎn)安全事故、火災(zāi)事故的實行“一票否優(yōu)”。巡查考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)。（安委辦負責(zé)）。
（七）嚴肅安全追責(zé)問責(zé)。修訂完善安全生產(chǎn)約談辦法，對符合約談情形的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦、有關(guān)部門及企業(yè)負責(zé)人進行約談。建立健全自然災(zāi)害和生產(chǎn)安全事故調(diào)查評估和整改落實情況督辦制度。發(fā)生安全生產(chǎn)亡人事故的企業(yè)，依法責(zé)令停產(chǎn)整頓，取消標準化等級，暫扣或吊銷安全生產(chǎn)許可證，構(gòu)成犯罪的，依法追究主要負責(zé)人等有關(guān)人員刑事責(zé)任。制定事故企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)驗收辦法，不符合安全條件的，一律不得復(fù)工復(fù)產(chǎn)。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（八）強化源頭預(yù)防。開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)都要遵循“安全第一”的原則，健全完善安全風(fēng)險評估和論證機制，嚴格執(zhí)行高危項目審批重大安全風(fēng)險“一票否決”，嚴格落實安全設(shè)施“三同時”和安全生產(chǎn)許可制度。（應(yīng)急管理局、發(fā)改局、工信局、行政審批局等有關(guān)單位分工負責(zé)）。
（九）嚴格風(fēng)險管控。落實風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防措施，科學(xué)編制風(fēng)險分布圖、風(fēng)險清單臺賬和風(fēng)險動態(tài)數(shù)據(jù)庫，督促企業(yè)加入雙重預(yù)防平臺，落實風(fēng)險管控措施，實現(xiàn)線上線下差異化動態(tài)監(jiān)管。加強企業(yè)班組建設(shè)，嚴格落實“班組日查、車間周查、廠礦月查、公司季查”隱患排查治理制度，強化現(xiàn)場安全管理，及時排查風(fēng)險消除隱患。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（十）推動科技強安。緊扣“科技強安、創(chuàng)新驅(qū)動”主體活動，在城市生命線等重點工程積極推廣先進設(shè)施設(shè)備，在礦山、危險化學(xué)品、金屬冶煉等高危行業(yè)領(lǐng)域推進“機械化換人、自動化減人、智能化作業(yè)”專項行動。（應(yīng)急管理局、發(fā)改局、工信局、科技局等有關(guān)單位分工負責(zé)）。
（十一）安全達標升級。規(guī)模以上非煤礦山必須達到二級及以上標準；其他高危行業(yè)企業(yè)要達到三級及以上標準。嚴格落實安全生產(chǎn)標準化升降級制度和聯(lián)合激勵制度，實行動態(tài)管理。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
（十二）深化重點行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪巍?BR> 1、非煤礦山。組織開展開采作業(yè)與設(shè)計不符專項整治，繼續(xù)深化非煤礦山專家“會診”，進一步加強石料開采企業(yè)安全生產(chǎn)全過程監(jiān)管水平。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
2、危險化學(xué)品。深入組織開展?；繁举|(zhì)安全三年提升行動。嚴格控制高危項目落地，對“兩重點一重大”?；ㄔO(shè)項目實行聯(lián)合審批。（應(yīng)急管理局、發(fā)改局、工信局、行政審批局等有關(guān)單位分工負責(zé)）認真落實重大危險源源長制，一、二級重大危險源必須具備緊急停車功能，重大危險源在線監(jiān)測監(jiān)控率達到100%。涉及“兩重點一重大”的危險化學(xué)品生產(chǎn)裝置自動化控制系統(tǒng)裝備和使用率達到100%，年底前未實現(xiàn)自動化控制或未投入使用的，一律停產(chǎn)整頓。（應(yīng)急管理局負責(zé)）。
3、城鎮(zhèn)燃氣。繼續(xù)推進管道燃氣居民用戶自有設(shè)施升級改造，將灶具連接用橡膠或塑料軟管更換為不銹鋼波紋軟管，將單氣嘴更換為管道燃氣自閉閥。啟動帶熄火保護灶具更換工作。組織管道燃氣經(jīng)營企業(yè)開展燃氣安全專項整治，加強瓶裝燃氣、汽車加氣站、農(nóng)村“煤改氣”安全管理工作。（住建局負責(zé)）。
作業(yè)幫工作計劃篇八
作業(yè)幫核心業(yè)務(wù)會涉及到一些技術(shù)積累，其實也是很多同學(xué)比較看重的。
在平臺和公司的選擇上面，為什么很多同學(xué)會選擇大廠?可能會覺得大廠的技術(shù)積累比較豐富，團隊也比較成熟。然后作業(yè)幫，很多同學(xué)最開始了解的像拍照搜題，知道我們ocr做的是挺好的，但像其他領(lǐng)域的確實了解的不太多，那就需要做校招的同學(xué)，我們面試官和宣講的嘉賓、學(xué)姐、學(xué)長能更深入地跟同學(xué)去傳達我們的一些技術(shù)積累、技術(shù)的應(yīng)用。
以及對語音和圖像的同學(xué)來說的話，在業(yè)務(wù)場景下是有很大探索的空間。
整體總結(jié)，作業(yè)幫的校招特點是。
一個是我們對校招內(nèi)推非常重視，會做校招專題的內(nèi)推活動。
也會非常重視數(shù)據(jù)，校招團隊每周來盤點我們的校招進度，看哪些環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化沒有那么高，或者是說數(shù)據(jù)異常的，我們會實時review。
整個節(jié)奏會比較快。我們把校招看成一個是周期性、季節(jié)性的一個大項目。所以在校招季的時候，前期籌備會比較緊張，然后在校招季交付的周期也會比較緊張。
我們會對面試官提前做面試官培訓(xùn)，對于校招群體，感知上或者面試的方法上，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。當(dāng)天所有的面試結(jié)束之后，會跟當(dāng)場的面試官去review所有的面試結(jié)果，哪些同學(xué)是一定能給offer的，當(dāng)天會給學(xué)生一個意向書，在一周內(nèi)會反饋你的offer，會來進行后續(xù)的談心這樣的一個動作，所以整個的節(jié)奏是比較快的，效率也是比較高的。
作業(yè)幫工作計劃篇九
新學(xué)期，我會認真理解學(xué)校分配給我的教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力工作，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴格的工作態(tài)度，認真細致地工作。熱愛教育，熱愛學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n，不要敷衍了事，不要傳播對學(xué)生身心健康有害的思想。
我會從各個方面努力探索提高課堂教學(xué)效率的因素。我會努力學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)資料，重新理解教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、智力因素和非智力因素，從而提高用理論指導(dǎo)實踐的潛力。用心實施目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)習(xí)情況確定每節(jié)課的重點和難點。備課好好教，45分鐘要求質(zhì)量。堅持周前備課，努力備課、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，精心使用各種視聽設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)中，我努力解決課堂上的問題，抓住重點，突出重點，消除疑點，強調(diào)教學(xué)方法，滲透學(xué)習(xí)方法，既教書又育人，使學(xué)生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上，語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從而提高學(xué)生在聽力、寫作和閱讀方面的綜合潛力。
在工作中，一定不能遲到、早退、按時上班，平時團結(jié)同志。作為一名教師，我必須自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己遵守師德八項標準，認真細致地工作，從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
通過這種教學(xué)，學(xué)生可以更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生德智體全面發(fā)展。
作業(yè)幫工作計劃篇十
二、重視正確的集體輿論導(dǎo)向：第一，注意輿論傾向，正確加以引導(dǎo)。第二，有目的，有意識地組織和吸引學(xué)生參加各種集體活動。第三，充分利用輿論陣地。第四，把握學(xué)生自我教育的時機。第五，用榜樣的力量感召人。總之，正確的集體輿論是班集體建設(shè)的重要組成部分。它不會自發(fā)地形成，而需要經(jīng)歷一個漸進的過程，即在班主任悉心地指導(dǎo)下，以科學(xué)的方法積極引導(dǎo)，逐漸形成正確的班集體輿論氛圍。
2.如何處理班級偶發(fā)事件?
答：偶發(fā)事件是我們教育中經(jīng)常遇到的，它有突發(fā)性、破壞性和急迫性。事件發(fā)生時間、地點、人物均不可預(yù)測，有不確定性。事件大多發(fā)生在校內(nèi)，有的要校外；有的在課上，有的在課余；有的是師生之間，有的是生生之間；有的是與本班同學(xué)的矛盾，有的是與外班、外校，甚至與社會上的其他人沖突；有的屬于一般問題，有的性質(zhì)嚴重，甚至是惡性事件；有的是個人間的雞毛蒜皮小事，有的則影響著全班、全校的大局；有的發(fā)生在一兩個人之間，有的涉及面很廣；有的是口水之戰(zhàn)，有的是拳腳相加；有的事件好處理，有的則十分棘手。
處理偶發(fā)事件，是對班主任應(yīng)變能力的檢驗；也是對教師教育機智和教育水平的考驗；當(dāng)然，更是一種難得的鍛煉。處理偶發(fā)事件，一般應(yīng)注意以下幾點：
第一，及時制止。用嚴肅、警告的語言_斷喝”，果斷有力、義正詞嚴，使事態(tài)驟然而止，然后令矛盾雙方冷靜反省，防止事態(tài)擴大、蔓延。
第二，弄清事實。處理前必須向雙方，特別是向群眾調(diào)研。不回避，不敷衍，不偏袒，弄清真相，查明起因，抓住主要矛盾，避開枝節(jié)干擾，一時弄不清的暫時擱置，再行調(diào)查，不急于表態(tài)。
第三，科學(xué)處理。所謂_科學(xué)”，則是從實際出發(fā)，實事求是。在弄清原因的基礎(chǔ)上，分清是非，明確責(zé)任，通過調(diào)解使矛盾雙方達成諒解，吸取教訓(xùn)，受到教育，盡可能不留負責(zé)影響。
根據(jù)這個原則，個別問題，悄然處理；一般問題，個別處理；涉及影響整體的問題，當(dāng)眾處理；較嚴重的問題，個案處理。解決過程中，重在擺事實，講道理，力求做到心服口服。一般的說服教育，有的可批評；影響較大的可適當(dāng)擴大范圍批評；個別情節(jié)嚴重、影響較壞的，可予以處分，但取慎重態(tài)度；極其個別情節(jié)惡劣、后果特別嚴重的，應(yīng)交_門處理。很多矛盾屬一般違紀性質(zhì)，教師可利用自己的機智_變廢為寶”，化干戈為玉帛，化消極為積極。
3.培養(yǎng)班干部應(yīng)注意哪些問題？
答：培養(yǎng)班干部應(yīng)注意以下問題：
1、摸清班干部的思想脈搏。
2、培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)干部的熱情。
3、處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
4、支持、鼓勵并發(fā)揮班干部的特長。
4.結(jié)合實際分析如何形成良好的班級精神?
作業(yè)幫工作計劃篇十一
在新學(xué)期的開始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級x班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的`開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。七年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要時段。有鑒于此，我將認真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七x班！
現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極積極的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。習(xí)慣可以成就人生，所以有個好習(xí)慣是非常重的。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！所以依照班級目標，我希望我們班的全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有積極心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、積極、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx》、《xx》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
作業(yè)幫工作計劃篇十二
班主任田青。
2013年下學(xué)期。
一、工作成績（安全、德育、學(xué)習(xí)、紀律、關(guān)愛留守學(xué)生等）。
本期工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本人本期的班主任工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的晚自習(xí)、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
三．積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我219班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
二、工作措施。
三、存在問題及努力方向。
當(dāng)然在班主任管理工作中我也存在許多缺憾與不足，需要日后改進的地方如：
1．期末復(fù)習(xí)階段絕大多數(shù)的學(xué)生都進入了緊張而繁忙的復(fù)習(xí)階段但是部分后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2．由于本學(xué)期的時間較短再加上班上和學(xué)校的事務(wù)和各項活動較多而不能進行家訪。以后盡量安排時間去家訪，以便能進一步的了解學(xué)生深入學(xué)生，為以后能夠更好進行班級管理工作。
有這樣才可能做好。今后在班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，多向其他班主任學(xué)習(xí)，把班級工作做的更好。
四、政教處審查意見。
作業(yè)幫工作計劃篇十三
為了使學(xué)生渡過一個愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時不忘學(xué)習(xí)，特制定此假期計劃。
注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防范意識。
現(xiàn)在你快是五年級的學(xué)生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。
每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學(xué)了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、調(diào)查一些生活用品的價格。
3、每天讓父母出2道小數(shù)乘法和2道小數(shù)除法的計算題以及1道應(yīng)用題。
4、每周出一份試卷。
5、看三本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的知識面。
語文：
1、完成《暑假生活》。
2、抄寫生字，四字詞語。抄寫20首古詩。
3、完成語文天地。
英語：每天寫一個模塊的單詞，邊寫邊讀，一個單詞5遍。
綜合實踐：
1、調(diào)查小麥、玉米、水稻的種植成本，制作成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。
2、奧運專欄：形式有搜集和調(diào)查奧運知識、手抄報、剪貼報等。
作業(yè)幫工作計劃篇十四
《作業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作計劃》是由工作計劃網(wǎng)工作計劃范文欄目小編為您提供，供您選擇和借鑒。更多工作計劃信息就在工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
一、培訓(xùn)組織：
組長：
副組長：
成員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、全員培訓(xùn)配送中心著裝標準。(春秋、夏、冬季)。
2、警衛(wèi)人員培訓(xùn)：外來裝卸油車輛安檢標準;外。
來檢查、參觀、學(xué)習(xí)人員著裝、檢查標準;外來施工人員著裝標準;外來施工人員、車輛安檢標準;內(nèi)燃機操作標準;電動泵操作標準。
3、計量、化驗人員培訓(xùn)：水上作業(yè)著裝標準;油罐采樣作業(yè)標準;油船采樣作業(yè)標準;油罐檢尺作業(yè)標準;罐車檢尺作業(yè)標準;油船檢尺作業(yè)標準;公路罐車接卸作業(yè)標準;油船接卸作業(yè)標準;離心泵操作標準;輸轉(zhuǎn)作業(yè)標準。
4、發(fā)貨人員培訓(xùn)：外來裝卸油駕駛員、裝卸油車輛安檢標準;自動付油作業(yè)標準。
5、維修、電工人員培訓(xùn)：高處作業(yè)著裝標準;電氣作業(yè)著裝標準;進入受限空間著裝標準;閥門維修作業(yè)標準;防雷防靜電檢測作業(yè)標準;停電操作作業(yè)標準;送電操作作業(yè)標準。
6、潤滑油人員培訓(xùn)：叉車操作作業(yè)標準。
三、培訓(xùn)時間：2018年3月-2018年9月。
四、培訓(xùn)教材：《作業(yè)指導(dǎo)書》。
五、課程安排：(見附表)。
六、培訓(xùn)考核：(見附表)。
根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，領(lǐng)導(dǎo)小組針對崗位培訓(xùn)進行半年和年終2次考核，重點檢查崗位標準化操作培訓(xùn)情況，崗位員工標準化操作執(zhí)行情況。對半年考核不合格的'人員給以相應(yīng)的處罰，對年終考評不合格的人員依據(jù)《威海配送中心管理考核制度》停崗培訓(xùn)。
作業(yè)幫工作計劃篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)一年級5班主任工作.在工作中，多少有些苦，有些累，但我下定決心不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
回憶起開學(xué)第一個月的情形，的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個月后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用品德與生活、班會等時間，從紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。
二、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。
每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。
三、增強凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。
多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
一個學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學(xué)進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不。
斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。
孫淑華。
2014/1/17。
作業(yè)幫工作計劃篇十六
在橫店高中當(dāng)了八年的班主任，一直用自己的心血和汗水來管理每一個學(xué)生，因此也有一點做法和體會。
一、思想教育要嚴，個人發(fā)展要寬。
一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在很大程度上取決于班主任思想教育成效，作為班主任的我，經(jīng)常性的，有的放夭對學(xué)生進行愛國主義，集體主義教育。通過學(xué)校的各種各樣的活動對學(xué)生進行愛校、愛集體、愛班級的教育，使學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，從而培養(yǎng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過他們舉行的拔河賽教育學(xué)生要團結(jié)合作，要有凝聚力才能取勝，學(xué)習(xí)也如此。
二、通過家訪了解學(xué)生。
全面經(jīng)常地了解和研究本班學(xué)生，是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。班主任工作，可以說就是從了解和研究學(xué)生開始的。只有這樣才能使教育工作做到有的放夭，熟悉學(xué)生是班主任工作取得成功的保證。班主任是學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，家訪是班主任密切與學(xué)生聯(lián)系的一種最常用的方式，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竊之一。當(dāng)接到班主任工作的任務(wù)以后，就應(yīng)該有計劃有步驟地對學(xué)生的家庭進行家訪。通過家訪，對全班學(xué)生的家庭情況有大概的了解，如遇特殊問題，要進行速訪，對個別學(xué)生，根據(jù)需要，還要常訪。例如，我們班的一學(xué)生剛開始時經(jīng)常遲到。我就到他家家訪，了解他的家庭情況后開始細心的做他的思想工作、關(guān)心他、和他談心。慢慢地他的遲到情況減少了。
三、利用筆談的方式溝通師生感情，密切師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系，是搞好班級管理的重要前提，中學(xué)生心理發(fā)展還不成熟。他們渴望交流，但又相對封閉，渴望理解，卻又很少溝通，這在客觀上成為師生交流的障礙，針對學(xué)生的這一心理特點，我要還應(yīng)學(xué)生兩周寫一次周記，學(xué)生寫的我跟他們保密，因此，他們在周記中無所不談。有的寫出了煩惱，有的寫出擔(dān)憂，有的寫出失去信心，有的寫出班上存在的問題。就這樣通過周記我和學(xué)生們進行心與心的交流。
四、讓學(xué)生成為班會的主人。
總之，我認為，班主任的德育工作直接影響到一個班級全體學(xué)生的成長，因此，作為班主任的我，要不斷加強自己的理論學(xué)習(xí)，組織能力和教育能力的培養(yǎng)。
作業(yè)幫工作計劃篇十七
目前，公司標準化部門剛剛設(shè)立，本年度標準化建設(shè)，將從起步開始建設(shè)，本著穩(wěn)健開展的思想的進行。具體思路擬為：先搭臺，后場戲，先試點，后推廣。
一、總體思路闡述。
明確目標，然后根據(jù)目標建設(shè)隊伍,并對標準化隊伍本身進行標準化工作。接著以服務(wù)、項目、產(chǎn)品為核心，以iso0、iso9000為標準，選擇1個具體行業(yè)進行服務(wù)、項目實施和產(chǎn)品的標準化工作。后再全面鋪開建設(shè)推廣標準化，并進行cmmi認證。工作程序方法采用pdca模式進行。
二、標準化部目標。
1、全業(yè)務(wù)流程(含經(jīng)營管理業(yè)務(wù)流程)的標準化(的工作重點為產(chǎn)品與項目。
實施流程的標準化);。
2、iso9000與iso20000的運行;3、項目實施的標準化與規(guī)范化;4、客戶服務(wù)體系的建立與管理;5、cmmi認證。
三、總體計劃。
根據(jù)20標準化部目標，列出任務(wù)模塊如下：標準化部門建設(shè)、客服體系建設(shè)、項目實施標準化、產(chǎn)品標準化和cmmi認證五大部分。
在3個月內(nèi)完成對某一具體部門的售后服務(wù)進行標準化工作，并進行檢查評審。在本年度內(nèi)完成所有部門的客戶服務(wù)體系建設(shè)，最終搭建和運行起符合iso20000規(guī)范的、符合公司實際的、實用的、統(tǒng)一的集團客服平臺。
3、項目實施標準化建設(shè)在3個月內(nèi)完成某一部門的項目實施標準化工作，并進行檢查評審。在本年度內(nèi)完成所有部門項目的實施管理體系建設(shè)，最終搭建和運行起符合項目管理規(guī)范的、符合公司實際的、實用的、統(tǒng)一的集團客服平臺。
4、產(chǎn)品標準化。