人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦晚會(huì)主持詞篇一
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。
男：前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長(zhǎng)起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實(shí)的?；竟统錾臉I(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。
女2：（再次祝賀你們?。┰谶@次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請(qǐng)欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激—情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的熱愛。——《我愛你中國(guó)》。
女1：同學(xué)們的激情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖國(guó)母親的深深地?zé)釔?，祖?guó)西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們?cè)诶蠋煹母杪曋?，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！痹谟淇斓母杪暲?，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)！
元旦晚會(huì)主持詞篇二
a：尊敬的各位來賓。
b：親愛的小朋友們。
合：大家新年好！
a：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了。
合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
a：xx幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始，有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎。
a：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼挠變后w操表演《世界真美好》，律動(dòng)《大家一起喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)。
b：感謝學(xué)前班給我們帶來的精彩表演。
a：接下來請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》。
b：快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂，律動(dòng)《快樂天使》掌聲歡迎。
a：他們表演的怎么樣呀？（好）對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌ＹR他們吧！下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動(dòng)《健康歌》。
b：我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵(lì)一下。
a：告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了。
b：我也看見了，他們來做什么呢？
a：想知道吧，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)砘盍λ纳?，?dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。
b：掌聲響起來！
a：美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一群快樂的小鳥。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。
b：感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。
a：三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強(qiáng)壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長(zhǎng)大了，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
b：讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。
a：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在演奏，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請(qǐng)。
b：幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
a：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，看！我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。
b：下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢?dú)一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
合：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！合家幸福！萬事如意。也祝愿我們的xx幼兒園的明天更加輝煌。再見！
元旦晚會(huì)主持詞篇三
（開場(chǎng)詞）
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
2：親愛的朋友們
1：在這圣誕、元旦“雙節(jié)”來臨之際，向大家說一聲
合：節(jié)日好！
1：今天，我們高興地迎來了礦大的朋友們，享受緣分帶給我們的歡樂
2：今天，我們手牽手相聚在金駒，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
1：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我們的千言萬語
2：送上一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我們的深情厚望
1：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
1：今日天有情，星光燦爛；
2：今日海有情，浪疊千重；
1：今日地有情，花團(tuán)錦簇；
2：今日人有情，激情唱響。
1：下面，我們首先有請(qǐng)江蘇金駒物流投資有限公司xx給我們做節(jié)日致辭。大家歡迎?。ㄍ屡_(tái)）
1：謝謝xx的講話。下面我榮幸地宣布xx年“慶圣誕迎元旦”歡聚xx聯(lián)誼會(huì)正式開始??！
（結(jié)束語）
1：今夜星光燦爛，
2：今夜快樂無邊，
1：在這歡樂的氣氛中我們的晚會(huì)也即將落下帷幕。
2：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語已蕩漾在我們的心間。
1：讓我們記住今天
2：讓我們期待明天
1：讓我們共同用心去聆聽
2：讓我們共同用愛去祝福
1：在這圣誕元旦“雙節(jié)”來臨之際，再次恭祝大家
2：身體健康
1：萬事如意
2張：合家幸福！
1：我們衷心的祝愿：
2：朋友們的友誼地久天長(zhǎng)！我們的明天會(huì)更加美好??！
王：今天的晚會(huì)到此圓滿結(jié)束！
合：再見??！
（背景音樂：《難忘今霄》響起……）
請(qǐng)工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)，各位來賓到一樓餐廳就餐。
元旦晚會(huì)主持詞篇四
甲：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機(jī)的一年已經(jīng)向我們走來。
乙：一路歡歌，一路笑語，踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，萬物在和風(fēng)細(xì)雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。
乙：讓我們繼續(xù)去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫暖。
合：因?yàn)槲覀兊拿魈鞎?huì)更加美好！
甲：最后，讓我們一起高歌——明天會(huì)更好！
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利，事事順心，合家歡樂！新年發(fā)大財(cái)。同事們，明年再見！
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的一年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的一年。
?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的一年！
甲：xx中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。
合：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見?。ㄒ魳菲?，全體師生同唱《同一首歌》）
元旦晚會(huì)主持詞篇五
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日，
女：花開花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
男：今天我們歡聚一堂，共同聆聽日益迫近的20xx年的鐘聲，今天我們歡聚一堂，一起享受載歌載舞辭舊迎新的歡暢！
合：白云湖中學(xué)九年級(jí)二班“暢想未來，唱響20xx”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：又是一年過去了，新的一年即將開始。
女：時(shí)間過得很快，歡樂的時(shí)光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。
男：xxxx即將過去，
女：20xx馬上到來，
男：讓我們?cè)诳鞓返奶炜绽锇肯瑁?BR> 女：讓我們?cè)谛腋５暮Ｑ罄飼秤巍?BR> 合：讓我們?cè)诿利惖男那橄鹿餐_辟一片天地！
結(jié)束語：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：白云湖中學(xué)九年級(jí)二班“暢想未來，唱響20xx”元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、我們明年再見！
元旦晚會(huì)主持詞篇六
開場(chǎng)：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響，20xx年元旦如約而至；
萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
萬：敞開你的心扉，釋放你的激情；
張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：育花路小學(xué)20xx年教師元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
領(lǐng)導(dǎo)班子《賀新年》。
張：看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達(dá)美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級(jí)組詩朗誦《新年好》。
萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請(qǐng)聽一二年級(jí)組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)。
萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動(dòng)。
萬：為鼓勵(lì)先進(jìn)，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)。
萬：在平時(shí)的教學(xué)工作中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，學(xué)生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級(jí)語、數(shù)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：她們熱愛這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗(yàn)證自主課堂的魅力！積極參加區(qū)、市級(jí)的評(píng)課、研課活動(dòng)。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學(xué)生探究的勇氣。他們就是六年級(jí)綜合實(shí)踐教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
萬：一直以來，他們勇挑重?fù)?dān)，所教學(xué)科成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)測(cè)中一直保持前列。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的快樂和家長(zhǎng)的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：無論是嚴(yán)寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場(chǎng)上那些活躍的身影。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的滴滴汗水，足球小將風(fēng)馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學(xué)生快樂與活力，更為我們學(xué)校爭(zhēng)得了無數(shù)榮譽(yù)。他們就是體育教研組。請(qǐng)?bào)w育教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)邵主任為他們頒獎(jiǎng)。
萬：雖然組內(nèi)成員只有三個(gè)，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團(tuán)結(jié)互助蔚然成風(fēng)。多少個(gè)節(jié)假日，他們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里忙著指導(dǎo)學(xué)生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠(yuǎn)是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請(qǐng)科學(xué)教研組到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王玉春主任為他們頒獎(jiǎng)！
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會(huì)發(fā)光的！我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語、科學(xué)詩朗誦：新年，你好！
張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時(shí)光的流逝；
萬：新年你好！在辭舊迎新的時(shí)刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。
張：新年你好！在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝?！履辏愫?！請(qǐng)聽英語、科學(xué)教研組帶來的詩朗誦：新年，你好！
幼兒園詩朗誦：你好！新年！
萬：新年，你好！你好，新年！這兩句話，也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡(luò)流行語。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時(shí)尚。下面請(qǐng)聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好！新年！
優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)。
萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，走進(jìn)辦公室如同走進(jìn)自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個(gè)人都在追尋的。
下面就請(qǐng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)！
萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進(jìn)四年級(jí)辦公室后抹不去的印象，這是一個(gè)溫暖的大家庭，這是一個(gè)求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個(gè)人都追求著同一目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀辦公室！
張：如果說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成。如果說團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個(gè)男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進(jìn)辦公室，總會(huì)感覺干凈、整潔，總會(huì)因?yàn)樗麄兊臒崆楦械绞嫘?。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室！
請(qǐng)邵主任和侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
三、四年級(jí)教研組《新春感懷》
萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長(zhǎng)讓我們不由得感慨萬千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對(duì)生命的敬畏。
新的日歷就要掀開，三、四年級(jí)教研組的同事們要把對(duì)新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛；淚水與甜蜜。請(qǐng)聽《新春感懷》特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
萬：我們感動(dòng)的不只是團(tuán)結(jié)向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻(xiàn)的老教師。他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)工作中扎實(shí)工作勇挑重?fù)?dān)。
張：現(xiàn)在有請(qǐng)我們學(xué)校年齡最大的班主任、數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⑵G萍老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。從教以來，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
萬：從教三十三年，始終把學(xué)生需要放在首位的李秀華老師，在學(xué)校教學(xué)人員緊張時(shí)，還有一個(gè)月即將退休的她，主動(dòng)承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)代課任務(wù)，他早來晚走，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，贏得家長(zhǎng)一直好評(píng)。
下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
音體美《送給育小的朋友們》，
張：一句句祝福送進(jìn)心坎兒，
萬：一聲聲問候流進(jìn)心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠(chéng)摯的祝福送給大家，請(qǐng)聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎！
幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比頒獎(jiǎng)。
張：我校幼兒園以韻語識(shí)字為特色，創(chuàng)新教學(xué)為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動(dòng)，在今年10月組織的院內(nèi)35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，五位教師脫穎而出，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
萬：他們是：獲得二等獎(jiǎng)的劉長(zhǎng)鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎(jiǎng)的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請(qǐng)兩位幼兒園園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
五六年級(jí)教研組《月亮詩組》，
張：每逢元旦，親朋總會(huì)歡聚一堂，此時(shí)也將是親情最濃的時(shí)刻。
萬：每逢元旦，好友總會(huì)相互問候，此時(shí)也將是友情更近一步的時(shí)刻。
張：多少思念在此刻油然而生。
萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。
張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩組》，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意境。請(qǐng)聽五六年級(jí)教研組帶來的詩朗誦。
結(jié)束語。
張：兔辭玉乾坤，
萬：龍騰花世界。
張：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來！
張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏；
萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌；
萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老；
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝！
元旦晚會(huì)主持詞篇七
甲：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
乙：親愛的小朋友們：
合：大家上午好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：20ｘｘ年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：ｘｘ鎮(zhèn)中心幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始！
甲：下面有請(qǐng)尊敬的謝園長(zhǎng)致詞。
甲：開場(chǎng)舞：師幼《小蘋果》
乙：幼兒集體舞：《我的身體》
（小游戲）
師：我愛爸爸
幼：我愛媽媽
師：我愛爺爺
幼：我愛奶奶
師：爸爸媽媽爺爺奶奶你們愛我們嗎？下面請(qǐng)欣賞《如果你們愛我》
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
乙：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
甲：下面有請(qǐng)，星星班月亮1班月亮2班太陽班依次為大家朗誦《三字經(jīng)》。
甲：激情的朗誦、悠揚(yáng)的旋律
乙：浸潤(rùn)著我們的心靈，陶冶著我們的情操
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)，少年養(yǎng)志、知書達(dá)理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經(jīng)》
乙：感謝古圣賢，校領(lǐng)導(dǎo)，老師們
甲：手挽著藍(lán)天的假日，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的夏天浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想
乙：撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ?，下面有?qǐng)?jiān)铝炼鄮砭实奈璧浮短だ恕?，掌聲有?qǐng)
甲：下面有請(qǐng)?jiān)铝烈话嗟男∨笥褳榇蠹規(guī)韯?dòng)感的《圈（)操》。家園合作的純手工圈圈真是各具特色。
乙：下面有請(qǐng)充滿豐富想象力的星星班為大家?guī)砝收b《云彩和風(fēng)兒》。童顏歡笑，聲音甜美。
甲：請(qǐng)星星班的寶貝們接著表演相聲《我真棒》掌聲有請(qǐng)感謝可愛的小朋友
乙：請(qǐng)?zhí)柊啾硌荩翰灰粯拥摹缎√O果》
甲：請(qǐng)?jiān)铝炼酁榇蠹規(guī)碓姼枥收b《明日歌排隊(duì)歌游子吟春曉》
乙：下面請(qǐng)?jiān)铝烈话酁榇蠹規(guī)怼镀犯穸Y儀兒歌》
甲：星星班《身體音節(jié)歌》乙：月亮二班《擴(kuò)指》
甲：太陽班《禮儀兒歌》
乙：結(jié)束舞：全體教師《彩虹的約定》
甲：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的元旦匯演也接近尾聲了。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，通過這今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。
甲：其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！
乙：ｘｘ鎮(zhèn)中心幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)即將結(jié)束！
甲：最后感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，祝我們的寶貝健康快樂成長(zhǎng)！祝大家新年快樂！萬事如意！
元旦晚會(huì)主持詞篇八
（開場(chǎng)白 1 ）
ad ：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
ab ：新的鐘聲
cd ：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
a ： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b ： 20xx年的鐘聲即將敲響
c ：回首往事，我們滿懷豪情
d ：展望未來，我們重任在肩
ab ：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
cd ：讓燭光如故，光明永恒
a ：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
b ：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
ab ：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
cd ：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a ：今夜無眠
b ：今夜有夢(mèng)
c ：讓我們手牽手
d ：讓我們肩并肩
合：我們宣布 20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始
（結(jié)束語）
a ：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b ：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c ：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
d ：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
ab ：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
cd ：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
a ：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
b ：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
c ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
d ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
bc ：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
ad ：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
元旦晚會(huì)主持詞篇九
甲：尊敬的各位頌導(dǎo)乙：親愛的同亊們
合：大家晚好！
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、憮緒萬千。
乙：在新的一年，我們有許許多多的亊情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戓和新的機(jī)遇。
甲：我們xx公司以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語言祝福佝們，也祝福每一位員工，祝佝們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)迚步，身體健庩！
乙：朊友們，新年的陽光將灑在佝們的身上，新年的春風(fēng)將吹在佝們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和佝們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)佝們的愛是那么深沉和執(zhí)著！
甲：今天我們xx公司全體員工聚在一起，滿懷激勱和喜悅的心情，迎來了“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)”合：金牛賀歲，五福臨門，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜年啦。
甲：每弼我們歡聚一堂，高高興興過大年的時(shí)候，我們總丌能忘記我們祖國(guó)的繁榮和昌盛。
乙：是啊，沒有我們的祖國(guó)的庇護(hù)，我們哪來的并福生活。
合：下面請(qǐng)欣賞財(cái)務(wù)部帶來的合唱《大中國(guó)》。
甲：xx，談到祖國(guó)，我們都有很多的話要說，很多的詞語去贊嘆。談到報(bào)國(guó)，那更是有很多英雄的贊歌！
乙：是啊！南宋的岳飛，文天祥，近代的秋瑾、夏明翰等等，以及很多無名的愛國(guó)志士。岳母刻字精忠報(bào)國(guó)，流傳二世，鼓舞后人前赴后繼，譜寫凱歌！
合：下面請(qǐng)欣賞工程管理部張宍偉帶來的個(gè)人獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》。
甲：佛、寺、僧、慈、禪、武、艴，禪宎祖廷，天下第一名剎，名滿九州，享譽(yù)世界。
乙：一曲《少林少林》讓我們更是無比徜徉，身臨其境。
合：下面請(qǐng)欣賞実計(jì)造價(jià)部帶來的合唱《少林少林》。
甲：xx，今天的濟(jì)南天氣丌錯(cuò)吧？佝最喜歡什么天氣？乙：我最喜歡晴天，有太陽，多溫暖，特別是在冬天。
甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，多么美麗的場(chǎng)景。呵呵，今天就有人給我們送來溫暖。
乙：是的，請(qǐng)欣賞《心中的太陽》，演唱者実計(jì)造價(jià)部趙和民。
甲：浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天淚水，整裝待収，做個(gè)有志之士。
乙：比比準(zhǔn)度，比比技術(shù)，看看誰能打準(zhǔn)勝利的把心！
合：請(qǐng)欣賞工程管理部的合唱《打靶弻來》。
甲：世間自有公道，付出就會(huì)有回報(bào)。
乙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們哭過，我們笑過，在淚水背后必然是成功。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《步步高》，演唱者企業(yè)管理部李偉、劉永明。
元旦晚會(huì)主持詞篇一
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。
男：前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長(zhǎng)起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實(shí)的?；竟统錾臉I(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。
女2：（再次祝賀你們?。┰谶@次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請(qǐng)欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激—情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的熱愛。——《我愛你中國(guó)》。
女1：同學(xué)們的激情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖國(guó)母親的深深地?zé)釔?，祖?guó)西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們?cè)诶蠋煹母杪曋?，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！痹谟淇斓母杪暲?，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)！
元旦晚會(huì)主持詞篇二
a：尊敬的各位來賓。
b：親愛的小朋友們。
合：大家新年好！
a：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了。
合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
a：xx幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始，有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎。
a：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼挠變后w操表演《世界真美好》，律動(dòng)《大家一起喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)。
b：感謝學(xué)前班給我們帶來的精彩表演。
a：接下來請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》。
b：快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂，律動(dòng)《快樂天使》掌聲歡迎。
a：他們表演的怎么樣呀？（好）對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌ＹR他們吧！下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動(dòng)《健康歌》。
b：我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵(lì)一下。
a：告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了。
b：我也看見了，他們來做什么呢？
a：想知道吧，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)砘盍λ纳?，?dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。
b：掌聲響起來！
a：美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一群快樂的小鳥。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。
b：感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。
a：三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強(qiáng)壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長(zhǎng)大了，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
b：讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。
a：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在演奏，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請(qǐng)。
b：幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
a：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，看！我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。
b：下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢?dú)一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
合：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！合家幸福！萬事如意。也祝愿我們的xx幼兒園的明天更加輝煌。再見！
元旦晚會(huì)主持詞篇三
（開場(chǎng)詞）
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
2：親愛的朋友們
1：在這圣誕、元旦“雙節(jié)”來臨之際，向大家說一聲
合：節(jié)日好！
1：今天，我們高興地迎來了礦大的朋友們，享受緣分帶給我們的歡樂
2：今天，我們手牽手相聚在金駒，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
1：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我們的千言萬語
2：送上一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我們的深情厚望
1：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
1：今日天有情，星光燦爛；
2：今日海有情，浪疊千重；
1：今日地有情，花團(tuán)錦簇；
2：今日人有情，激情唱響。
1：下面，我們首先有請(qǐng)江蘇金駒物流投資有限公司xx給我們做節(jié)日致辭。大家歡迎?。ㄍ屡_(tái)）
1：謝謝xx的講話。下面我榮幸地宣布xx年“慶圣誕迎元旦”歡聚xx聯(lián)誼會(huì)正式開始??！
（結(jié)束語）
1：今夜星光燦爛，
2：今夜快樂無邊，
1：在這歡樂的氣氛中我們的晚會(huì)也即將落下帷幕。
2：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語已蕩漾在我們的心間。
1：讓我們記住今天
2：讓我們期待明天
1：讓我們共同用心去聆聽
2：讓我們共同用愛去祝福
1：在這圣誕元旦“雙節(jié)”來臨之際，再次恭祝大家
2：身體健康
1：萬事如意
2張：合家幸福！
1：我們衷心的祝愿：
2：朋友們的友誼地久天長(zhǎng)！我們的明天會(huì)更加美好??！
王：今天的晚會(huì)到此圓滿結(jié)束！
合：再見??！
（背景音樂：《難忘今霄》響起……）
請(qǐng)工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)，各位來賓到一樓餐廳就餐。
元旦晚會(huì)主持詞篇四
甲：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機(jī)的一年已經(jīng)向我們走來。
乙：一路歡歌，一路笑語，踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，萬物在和風(fēng)細(xì)雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。
乙：讓我們繼續(xù)去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫暖。
合：因?yàn)槲覀兊拿魈鞎?huì)更加美好！
甲：最后，讓我們一起高歌——明天會(huì)更好！
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利，事事順心，合家歡樂！新年發(fā)大財(cái)。同事們，明年再見！
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的一年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的一年。
?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的一年！
甲：xx中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。
合：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見?。ㄒ魳菲?，全體師生同唱《同一首歌》）
元旦晚會(huì)主持詞篇五
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日，
女：花開花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
男：今天我們歡聚一堂，共同聆聽日益迫近的20xx年的鐘聲，今天我們歡聚一堂，一起享受載歌載舞辭舊迎新的歡暢！
合：白云湖中學(xué)九年級(jí)二班“暢想未來，唱響20xx”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：又是一年過去了，新的一年即將開始。
女：時(shí)間過得很快，歡樂的時(shí)光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。
男：xxxx即將過去，
女：20xx馬上到來，
男：讓我們?cè)诳鞓返奶炜绽锇肯瑁?BR> 女：讓我們?cè)谛腋５暮Ｑ罄飼秤巍?BR> 合：讓我們?cè)诿利惖男那橄鹿餐_辟一片天地！
結(jié)束語：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：白云湖中學(xué)九年級(jí)二班“暢想未來，唱響20xx”元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、我們明年再見！
元旦晚會(huì)主持詞篇六
開場(chǎng)：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響，20xx年元旦如約而至；
萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
萬：敞開你的心扉，釋放你的激情；
張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：育花路小學(xué)20xx年教師元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
領(lǐng)導(dǎo)班子《賀新年》。
張：看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達(dá)美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級(jí)組詩朗誦《新年好》。
萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請(qǐng)聽一二年級(jí)組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)。
萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動(dòng)。
萬：為鼓勵(lì)先進(jìn)，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)。
萬：在平時(shí)的教學(xué)工作中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，學(xué)生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級(jí)語、數(shù)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：她們熱愛這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗(yàn)證自主課堂的魅力！積極參加區(qū)、市級(jí)的評(píng)課、研課活動(dòng)。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學(xué)生探究的勇氣。他們就是六年級(jí)綜合實(shí)踐教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
萬：一直以來，他們勇挑重?fù)?dān)，所教學(xué)科成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)測(cè)中一直保持前列。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的快樂和家長(zhǎng)的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：無論是嚴(yán)寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場(chǎng)上那些活躍的身影。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的滴滴汗水，足球小將風(fēng)馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學(xué)生快樂與活力，更為我們學(xué)校爭(zhēng)得了無數(shù)榮譽(yù)。他們就是體育教研組。請(qǐng)?bào)w育教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)邵主任為他們頒獎(jiǎng)。
萬：雖然組內(nèi)成員只有三個(gè)，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團(tuán)結(jié)互助蔚然成風(fēng)。多少個(gè)節(jié)假日，他們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里忙著指導(dǎo)學(xué)生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠(yuǎn)是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請(qǐng)科學(xué)教研組到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王玉春主任為他們頒獎(jiǎng)！
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會(huì)發(fā)光的！我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語、科學(xué)詩朗誦：新年，你好！
張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時(shí)光的流逝；
萬：新年你好！在辭舊迎新的時(shí)刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。
張：新年你好！在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝?！履辏愫?！請(qǐng)聽英語、科學(xué)教研組帶來的詩朗誦：新年，你好！
幼兒園詩朗誦：你好！新年！
萬：新年，你好！你好，新年！這兩句話，也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡(luò)流行語。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時(shí)尚。下面請(qǐng)聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好！新年！
優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)。
萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，走進(jìn)辦公室如同走進(jìn)自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個(gè)人都在追尋的。
下面就請(qǐng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)！
萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進(jìn)四年級(jí)辦公室后抹不去的印象，這是一個(gè)溫暖的大家庭，這是一個(gè)求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個(gè)人都追求著同一目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀辦公室！
張：如果說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成。如果說團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個(gè)男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進(jìn)辦公室，總會(huì)感覺干凈、整潔，總會(huì)因?yàn)樗麄兊臒崆楦械绞嫘?。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室！
請(qǐng)邵主任和侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
三、四年級(jí)教研組《新春感懷》
萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長(zhǎng)讓我們不由得感慨萬千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對(duì)生命的敬畏。
新的日歷就要掀開，三、四年級(jí)教研組的同事們要把對(duì)新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛；淚水與甜蜜。請(qǐng)聽《新春感懷》特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
萬：我們感動(dòng)的不只是團(tuán)結(jié)向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻(xiàn)的老教師。他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)工作中扎實(shí)工作勇挑重?fù)?dān)。
張：現(xiàn)在有請(qǐng)我們學(xué)校年齡最大的班主任、數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⑵G萍老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。從教以來，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
萬：從教三十三年，始終把學(xué)生需要放在首位的李秀華老師，在學(xué)校教學(xué)人員緊張時(shí)，還有一個(gè)月即將退休的她，主動(dòng)承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)代課任務(wù)，他早來晚走，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，贏得家長(zhǎng)一直好評(píng)。
下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
音體美《送給育小的朋友們》，
張：一句句祝福送進(jìn)心坎兒，
萬：一聲聲問候流進(jìn)心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠(chéng)摯的祝福送給大家，請(qǐng)聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎！
幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比頒獎(jiǎng)。
張：我校幼兒園以韻語識(shí)字為特色，創(chuàng)新教學(xué)為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動(dòng)，在今年10月組織的院內(nèi)35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，五位教師脫穎而出，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
萬：他們是：獲得二等獎(jiǎng)的劉長(zhǎng)鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎(jiǎng)的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請(qǐng)兩位幼兒園園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
五六年級(jí)教研組《月亮詩組》，
張：每逢元旦，親朋總會(huì)歡聚一堂，此時(shí)也將是親情最濃的時(shí)刻。
萬：每逢元旦，好友總會(huì)相互問候，此時(shí)也將是友情更近一步的時(shí)刻。
張：多少思念在此刻油然而生。
萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。
張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩組》，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意境。請(qǐng)聽五六年級(jí)教研組帶來的詩朗誦。
結(jié)束語。
張：兔辭玉乾坤，
萬：龍騰花世界。
張：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來！
張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏；
萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌；
萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老；
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝！
元旦晚會(huì)主持詞篇七
甲：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
乙：親愛的小朋友們：
合：大家上午好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：20ｘｘ年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：ｘｘ鎮(zhèn)中心幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始！
甲：下面有請(qǐng)尊敬的謝園長(zhǎng)致詞。
甲：開場(chǎng)舞：師幼《小蘋果》
乙：幼兒集體舞：《我的身體》
（小游戲）
師：我愛爸爸
幼：我愛媽媽
師：我愛爺爺
幼：我愛奶奶
師：爸爸媽媽爺爺奶奶你們愛我們嗎？下面請(qǐng)欣賞《如果你們愛我》
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
乙：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
甲：下面有請(qǐng)，星星班月亮1班月亮2班太陽班依次為大家朗誦《三字經(jīng)》。
甲：激情的朗誦、悠揚(yáng)的旋律
乙：浸潤(rùn)著我們的心靈，陶冶著我們的情操
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)，少年養(yǎng)志、知書達(dá)理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經(jīng)》
乙：感謝古圣賢，校領(lǐng)導(dǎo)，老師們
甲：手挽著藍(lán)天的假日，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的夏天浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想
乙：撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ?，下面有?qǐng)?jiān)铝炼鄮砭实奈璧浮短だ恕?，掌聲有?qǐng)
甲：下面有請(qǐng)?jiān)铝烈话嗟男∨笥褳榇蠹規(guī)韯?dòng)感的《圈（)操》。家園合作的純手工圈圈真是各具特色。
乙：下面有請(qǐng)充滿豐富想象力的星星班為大家?guī)砝收b《云彩和風(fēng)兒》。童顏歡笑，聲音甜美。
甲：請(qǐng)星星班的寶貝們接著表演相聲《我真棒》掌聲有請(qǐng)感謝可愛的小朋友
乙：請(qǐng)?zhí)柊啾硌荩翰灰粯拥摹缎√O果》
甲：請(qǐng)?jiān)铝炼酁榇蠹規(guī)碓姼枥收b《明日歌排隊(duì)歌游子吟春曉》
乙：下面請(qǐng)?jiān)铝烈话酁榇蠹規(guī)怼镀犯穸Y儀兒歌》
甲：星星班《身體音節(jié)歌》乙：月亮二班《擴(kuò)指》
甲：太陽班《禮儀兒歌》
乙：結(jié)束舞：全體教師《彩虹的約定》
甲：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的元旦匯演也接近尾聲了。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，通過這今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。
甲：其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！
乙：ｘｘ鎮(zhèn)中心幼兒園慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)即將結(jié)束！
甲：最后感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，祝我們的寶貝健康快樂成長(zhǎng)！祝大家新年快樂！萬事如意！
元旦晚會(huì)主持詞篇八
（開場(chǎng)白 1 ）
ad ：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
ab ：新的鐘聲
cd ：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
a ： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b ： 20xx年的鐘聲即將敲響
c ：回首往事，我們滿懷豪情
d ：展望未來，我們重任在肩
ab ：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
cd ：讓燭光如故，光明永恒
a ：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
b ：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
ab ：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
cd ：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a ：今夜無眠
b ：今夜有夢(mèng)
c ：讓我們手牽手
d ：讓我們肩并肩
合：我們宣布 20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始
（結(jié)束語）
a ：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b ：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c ：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
d ：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
ab ：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
cd ：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
a ：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
b ：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
c ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
d ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
bc ：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
ad ：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
元旦晚會(huì)主持詞篇九
甲：尊敬的各位頌導(dǎo)乙：親愛的同亊們
合：大家晚好！
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、憮緒萬千。
乙：在新的一年，我們有許許多多的亊情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戓和新的機(jī)遇。
甲：我們xx公司以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語言祝福佝們，也祝福每一位員工，祝佝們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)迚步，身體健庩！
乙：朊友們，新年的陽光將灑在佝們的身上，新年的春風(fēng)將吹在佝們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和佝們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)佝們的愛是那么深沉和執(zhí)著！
甲：今天我們xx公司全體員工聚在一起，滿懷激勱和喜悅的心情，迎來了“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)”合：金牛賀歲，五福臨門，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜年啦。
甲：每弼我們歡聚一堂，高高興興過大年的時(shí)候，我們總丌能忘記我們祖國(guó)的繁榮和昌盛。
乙：是啊，沒有我們的祖國(guó)的庇護(hù)，我們哪來的并福生活。
合：下面請(qǐng)欣賞財(cái)務(wù)部帶來的合唱《大中國(guó)》。
甲：xx，談到祖國(guó)，我們都有很多的話要說，很多的詞語去贊嘆。談到報(bào)國(guó)，那更是有很多英雄的贊歌！
乙：是啊！南宋的岳飛，文天祥，近代的秋瑾、夏明翰等等，以及很多無名的愛國(guó)志士。岳母刻字精忠報(bào)國(guó)，流傳二世，鼓舞后人前赴后繼，譜寫凱歌！
合：下面請(qǐng)欣賞工程管理部張宍偉帶來的個(gè)人獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》。
甲：佛、寺、僧、慈、禪、武、艴，禪宎祖廷，天下第一名剎，名滿九州，享譽(yù)世界。
乙：一曲《少林少林》讓我們更是無比徜徉，身臨其境。
合：下面請(qǐng)欣賞実計(jì)造價(jià)部帶來的合唱《少林少林》。
甲：xx，今天的濟(jì)南天氣丌錯(cuò)吧？佝最喜歡什么天氣？乙：我最喜歡晴天，有太陽，多溫暖，特別是在冬天。
甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，多么美麗的場(chǎng)景。呵呵，今天就有人給我們送來溫暖。
乙：是的，請(qǐng)欣賞《心中的太陽》，演唱者実計(jì)造價(jià)部趙和民。
甲：浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天淚水，整裝待収，做個(gè)有志之士。
乙：比比準(zhǔn)度，比比技術(shù)，看看誰能打準(zhǔn)勝利的把心！
合：請(qǐng)欣賞工程管理部的合唱《打靶弻來》。
甲：世間自有公道，付出就會(huì)有回報(bào)。
乙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們哭過，我們笑過，在淚水背后必然是成功。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《步步高》，演唱者企業(yè)管理部李偉、劉永明。