在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
老舍的自我介紹資料篇一
尊敬的公司領導：
您好！
我是武漢生物工程學院工程造價專業(yè)**屆的畢業(yè)生，即將踏入社會，對未來生活充滿了無限的憧憬和希望。我渴望一個新的具有挑戰(zhàn)性的工作平臺，找到一個合適自己為之奮斗的地方。
三年的大學生活，使我受到了良好的高等教育，我不僅學到了專業(yè)知識，更懂得了如何做人！在學好了專業(yè)知識的同時，積極參加各種課外活動，努力充實自己，提高自己的能力，使自己更加適應這個社會。因為我知道沒有社會適應人，只有人適應社會。現(xiàn)代社會是知識的社會，是信息的社會，在激烈的人才競爭中，只有那些有準備、有能力的人，才能更好的適應這個社會，正所謂適者生存。和那些有著碩士乃至博士學歷的人才相比，我只是一名大專生，也許知識方面趕不上他們，但在其他方面我相信我不會輸給他們。
我有一顆忠誠的心和拼搏進取的精神，我堅信這兩點對于一個人來說是至關重要的，對于一個企業(yè)來說也是至關重要的。如果貴公司錄用我，我愿意付出一切為貴公司貢獻自己的一份力量。我深知對于一個單位來說，團隊精神是非常重要的，“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，紀律對于一個單位來說，同樣非常重要。
現(xiàn)在希望您能給我一個機會，如果我有幸成為貴公司的一員，我一定會嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，努力發(fā)揮自己的聰明才智，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴公司對我的信任。
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老舍的自我介紹資料篇二
姓名：山口百惠
性別：女
生日：1959年1月17日
星座：牧羊座
身高：1.61米
血型：o型
婚姻狀況：已婚(三浦友和)
最喜歡的運動：游泳、打網(wǎng)球
最喜歡的樂器：口琴
最喜愛的季節(jié)：夏季
最喜歡的顏色：白色
最喜歡的歌手：美空云雀
最喜歡的動物：小鳥
最喜歡的節(jié)日：復活節(jié)
最喜愛的國家：意大利
嗜好：布拼藝術、收集裙子
老舍的自我介紹資料篇三
1、敏感：
青少年自我意識強烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時，就會產(chǎn)生強烈不安、焦慮和恐懼，當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，常常神經(jīng)過敏，多疑。
2、叛逆：
由于小學生正處于成長過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。
3、嫉妒：
這是對他人的優(yōu)勢地位在心中產(chǎn)生不愉快的情感。當別人比自己強（如學習、相貌、人緣等），表現(xiàn)出不悅、自殘、怨恨、憤怒甚至帶有破壞性的負面感情。
4、失落：
小學生抱有許多的幻想，希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實，他們會付出種種努力甚至刻意的追求。當這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足，就產(chǎn)生了挫折，多表現(xiàn)在學習、吃穿、玩高檔的玩具等方面。這容易給中小學生帶來緊張、恐懼、憂郁和失望。
5、自卑：
它是一種印過多的自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗。對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價，心理承受能力脆弱。謹小慎微，行為萎縮，瞻前顧后等。
6、孤獨：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱為孤獨感。
二、小學生心理障礙的主要成因
小學生出現(xiàn)這些心理問題，既有自身成長的因素，也有外部環(huán)境的因素，是“內(nèi)因”和“外因”綜合作用的結果，歸結起來主要有以下幾方面的原因：
1、身心成長的失衡。
小學生時期身體發(fā)育急劇變化，他們閱歷淺，知識和經(jīng)驗不足，認識力、理解力、思維力和親情力都遠遠落后于成年人。這種生理發(fā)育與心理發(fā)展的不平衡使小學生出現(xiàn)許多困惑、煩惱和躁動不安，產(chǎn)生心理問題。
2、家庭教育的誤區(qū)。
過度溺愛和期望值過高，使家庭教育普遍存在忽視品德發(fā)展、人格教育、實踐能力和社會責任感等社會性教育的傾向。家長只重視孩子的考試、升學，卻不注重孩子的品德發(fā)展、交往能力、個性培養(yǎng)以及社會行為規(guī)范的培養(yǎng)等。家長的高期望值與孩子自身需求不一致時，總把自己的意愿強加于孩子一廂情愿時，便會使青少年感到壓抑和不滿，給孩子造成疑慮、憂郁等心理疾患，導致孩子高分低能或心理不健全。
3、學校教育的誤區(qū)。
一些學校和教師迫于壓力不得不使出渾身解數(shù)，追求升學率、打造名牌效應，成績成為評價學生能力高低的惟一標準，學生情感上的苦惱不能及時向老師和家長訴說，就會造成心理壓力，形成心理障礙。小學心理健康教育在不同地區(qū)的發(fā)展很不平衡，特別是還存在著學科化、醫(yī)學化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。
4、社會環(huán)境的影響。
學校教育展示給學生的是正面教育；而當今各種思潮沖擊著我們的社會，純潔的教育內(nèi)容與復雜的社會生活之間形成強烈反差，致使學生陷入無以參照、無以歸附的境地，學生思想的混亂、情緒的波動，也是心理障礙形成的原因之一等等。
三、應對小學生心理障礙的主要對策
俗話說：“心病還需要心藥治”。心理疾病雖然形成原因復雜，處理起來較為棘手，但是并非與生俱來，更不是不可救治的。關鍵在于要以人為本，對癥下藥，才能收到積極的成效。在實踐中，本人認為，可采取以下方法：
1、消除逆反心理――溝通與交流。
我們首先培養(yǎng)學生自己的社會適應能力，要求他們在廣闊的社會中，磨練自己的思想情操，樹立正確的人生觀和世界觀，做一個對社會有貢獻的人才；其次是要求他們從積極的意義上去理解大人，讓學生明白無論是家長還是老師，都是善意的批評，家長老師也使人，也有正常人的喜怒哀樂，也會犯錯誤。我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解這些事情，也就不會逆反了；再次是教育學生正確認識自我，把握自我，努力改善自我，平時常提醒自己遇事盡量克制，多進行溝通，增加信任度，也就多了一份理解；最后是要求家長和教師多注意孩子的心理需求，及時了解他們在想什么，想做什么，多聽他們的呼聲，理解他們的歡樂與苦惱，放下長輩的架子，與孩子建立起平等的長幼關系。
2、消除自卑孤獨心理――增強自信。
產(chǎn)生自卑孤獨心理的原因是多方面的，一般來說主要是因為生理的原因、遭遇挫折和心理創(chuàng)傷、性格因素、家庭教育問題以及需要的得不到滿足等。消除自卑孤獨心理關鍵是對自己現(xiàn)存力量感到滿足！教師要幫助學生來分析他們的優(yōu)點，正確做出評價，發(fā)揮自己的長處；其次是千方百計來提高他們的自信心。我們聯(lián)合各科教師共同給學生增強自信心，不讓他們覺得什么都弄不好；最后是引導學生以勤補拙和揚長避短來克服自卑。教師要幫助這部分學生找到自己的突破口，通過勤奮努力，在某個方面做出成績來。
3、消除敏感與脆弱心理――培養(yǎng)意志。
消除脆弱心理首先要引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，提高認知水平；其次是提高學生自控水平，培養(yǎng)耐挫能力；第三是克服悲觀消極的心態(tài)，樹立自信心和上進心；最后是教給學生釋放消極情緒，擺脫悲觀失望的方法，即通過組織他們參加社會實踐來提高他們的心理承受能力，培養(yǎng)多方面的興趣來轉移注意力，多結交知心朋友，尋求社會力量的幫助（如看心理醫(yī)生）等。
四、小學生心理問題的表現(xiàn)
（ 1）學習焦慮
據(jù)調(diào)查，在全國一些大中城市中，10%以上的小學生存在學習焦慮。這主要是由于學生學習競爭加劇，學習負擔過重，同時學校、教師、家長又過分看重分數(shù)，給小學生心理造成沉重壓力引起的。
（2）人際交往焦慮
人際交往焦慮，主要指在與人交往中表現(xiàn)為焦燥不安，無所適從。這種傾向在當今小學生中日益嚴重，影響了兒童正常的人際交往與心理需求。 人際交往焦慮的產(chǎn)生，一方面是由小學生的家庭交往環(huán)境不利所致。另一方面，是教師教育方法不當，忽視對學生人際交往技能培養(yǎng)的結果。
（3）自責傾向
自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時，經(jīng)常認為自己不好，對自己所做的事抱有恐懼心理。自責傾向的根源是對失去別人的關愛與認可的不安。當學生感受到父母、教師、朋友不認可時，往往形成自責傾向。
（4）挫折感
小學生的挫折感是來自多方面的，有學習方面的，人際交往方面的，興趣和愿望方面的，以及自我尊重方面的。其原因有家庭因素，社會環(huán)境因素以及個人主觀因素。
[小學生心理健康資料]
老舍的自我介紹資料篇四
我是xx大學即將畢業(yè)的學生，學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。四年校園生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康，充滿自信的我。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，工作態(tài)度認真。善于寫作，熟悉計算機系統(tǒng)及各類辦公軟件，應用軟件，具有簡單的編程能力。在校學習期間，本人系統(tǒng)主修和掌握系統(tǒng)的檔案學基礎知識與文化知識，通曉了現(xiàn)代信息技術的基本技能，檔案管理與信息管理的基本知識，接受了學校對有關理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓練。
憑借自身現(xiàn)有的才智足以能成為在國家機關、企事業(yè)單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用犁、復合型檔案學高級專門人才。
老舍的自我介紹資料篇五
尊敬的公司領導：
您好！
我是武漢生物工程學院工程造價專業(yè)**屆的畢業(yè)生，即將踏入社會，對未來生活充滿了無限的憧憬和希望。我渴望一個新的具有挑戰(zhàn)性的工作平臺，找到一個合適自己為之奮斗的地方。
三年的大學生活，使我受到了良好的高等教育，我不僅學到了專業(yè)知識，更懂得了如何做人！在學好了專業(yè)知識的同時，積極參加各種課外活動，努力充實自己，提高自己的能力，使自己更加適應這個社會。因為我知道沒有社會適應人，只有人適應社會。 現(xiàn)代社會是知識的社會，是信息的社會，在激烈的人才競爭中，只有那些有準備、有能力的人，才能更好的適應這個社會，正所謂適者生存。和那些有著碩士乃至博士學歷的人才相比，我只是一名大專生，也許知識方面趕不上他們，但在其他方面我相信我不會輸給他們。
我有一顆忠誠的心和拼搏進取的精神，我堅信這兩點對于一個人來說是至關重要的，對于一個企業(yè)來說也是至關重要的。如果貴公司錄用我，我愿意付出一切為貴公司貢獻自己的一份力量。我深知對于一個單位來說，團隊精神是非常重要的，“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，紀律對于一個單位來說，同樣非常重要。
現(xiàn)在希望您能給我一個機會，如果我有幸成為貴公司的一員，我一定會嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，努力發(fā)揮自己的聰明才智，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴公司對我的信任。
老舍的自我介紹資料篇六
出生地：神奈川縣橫濱市(高中畢業(yè)前住在座間市)
年齡：26
星座：天秤座
血型：a
身高：172cm
體重：50kg
出身學校：相模女子大學高中部
專長：書法、游泳、彈鋼琴
.05：第7屆橋田賞新人
1999：春季最佳服裝女藝人第一名
1999.03：第22屆日本藍絲帶大賞最佳女演員(得獎小說詩歌文學作品--午夜兇鈴)
1999.01：第10屆日本珠寶大賞受獎(獲選--代最適合)
1999.01：eranto-ru新人賞
1991：cx/泳裝masukotsutoga-ru選跋優(yōu)勝
松島菜菜子在高一的時候被星探所發(fā)掘,通過拍攝勞動部的宣傳海報而進入了演藝圈。在演過不少小角色后,她在憑借一個長達151集的nhk電視劇《向日葵》打響了知名度。但菜菜子并沒有因此馬上紅起來，因為她身高1.72米，這個高度對日本女性來說實在是個相當尷尬的數(shù)字——作模特嫌矮，作女星又太高了一些。日本不少當紅的男星也不過1.7米左右，讓他們和穿起高跟鞋來就高過自己的菜菜子談情說愛，自然是太難為他們了。
不過，因為菜菜子年輕貌美，演技又佳，欠的只是一個合適的男性搭檔和一點點運氣，所以當她在夏天碰上了反町隆史和熱門劇集《gto》后，就突然星運大開。她憑著《gto》、《救命急診室24小時》和《魔女的條件》這三部戲來了個三級跳，在短短一年的時間內(nèi)就座穩(wěn)了一線女星的位置，大有新一代電視女王的架勢。如果說《gto》和《救命急診室24小時》還是沾了男主角反町隆史和江口洋介的光的話,4月-6月的《魔女的條件》的成功，則證明菜菜子已經(jīng)完全無愧于一流女星的稱號。戲中菜菜子與新晉小生龍澤秀明搭檔，可菜菜子不但個子比龍澤高，年紀也比龍澤大了將近十歲，再加上兩人演繹的是一向頗受爭議的師生戀，其難度自然不言而喻。但菜菜子還是憑著出色的表現(xiàn)征服了觀眾們的心，劇尾變成植物人的菜菜子眼角滾下一顆淚珠的那一幕，不知令多少觀眾為之潸然淚下。
老舍的自我介紹資料篇七
尊敬的領導：
您好！我是江蘇xxxxxx學院工程造價專業(yè)xx屆應屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解、支持與幫助。
自從考上大學以后我深知理論知識與實踐能力的重要性，所以我不但努力學習專業(yè)知識，并多次獲得獎學金，還積極參加學校舉行各種技能大賽和各種社會實踐，還是系里學生會的一名優(yōu)干。在寒暑假時我去過幾個建筑公司實習，從剛開始的不懂到最后可以慢慢的幫上點兒小忙，受到領導的認可和夸獎，這是對我努力的最大肯定。經(jīng)過大學三年的學習工作和社會鍛煉，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識和先進的思想觀念、豐富的社會實踐和突出的工作能力、強烈的工作理念和合作的團隊精神。
我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的`工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。這與我小時轉過很多學校有很大關系，因為爸媽工作的原因我轉過很多所學校，每到一處都能很快的適應新的壞境，并給老師和同學留下很好的印象。多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念并且有獨特的思維方式和和諧的人際關系。
目前我已獲得資料員上崗證、土建初級造價員和裝飾初級造價員證等與我專業(yè)相關的證書，同時更希望全方位的發(fā)展和提高自己。因我設法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。經(jīng)過鍛煉，我的學習能力和邏輯思維能力很強，這源于本是理科生的我有顆積極向上不服輸?shù)男摹?BR> 期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。請給我一個發(fā)展的機會，我將以兢兢業(yè)業(yè)的精神扎根貴公司，并以實際行動來報答貴公司的知遇之恩，不辜負貴公司對我的期望和厚待。
老舍的自我介紹資料篇八
《三寄小讀者》
《稻草人》
《寶葫蘆的秘密》
《小布頭奇遇記》
《小兵張嘎》
《小英雄雨來》
《今年你七歲》
《荒漠奇蹤》
《鄭淵潔童話選》
《在你和我之間》
《我要做好孩子》
《草房子》
《第三軍團》
《巫師的沉船》
《飛翔的聲音》
《一千零一夜》
《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》
《格林童話》
《安徒生童話》
《普希金童話詩集》
《王爾德童話》
《豪夫童話》
《埃梅童話》
提升你學習效率的讀書方法
一、有明確的目的
要有明確的目的，首先就是找準一本書啦，有些書籍很好，但可能不是你想要的的，所以先找對書籍，很重要。
在還沒打開之前，你首先要思考，這是一本什么樣的書，你將從這本書中獲得什么。帶著這些問題去閱讀，你的注意力就能相對集中起來。
二、記書中重點
1、做筆記
俗話說，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中，可以用劃線、文字等方法標記，然后根據(jù)這些標記，將它匯集成讀書筆記，就可以隨時重溫，印象深刻啦!
2、思維導圖
相對于讀書筆記，將一本書做成一個思維導圖，是一個更清晰的方法。當你做思維導圖的時候，不僅可以加深對書籍的印象，并且對我們的邏輯、總結能力都能有所提升。
三、閱讀時間要適當
關于閱讀，并不是說讀上一整天就是好的，有些人想要利用暑假的時間，多多閱讀一些經(jīng)典。但是到頭來卻只記得書中大概情節(jié)，而對于細節(jié)全然無知，也體會不到書籍的精髓所在。
因為人的精力是有限的，人的注意力也不可能長時間保持集中。當你的閱讀時間越長，注意力就越低。所以適當閱讀，效率才能更好哦!
老舍的自我介紹資料篇九
尊敬的領導：
您好！
作為一名工程造價專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛本專業(yè)，勤奮刻苦，積極進取，努力學習專業(yè)基礎知識，并取得了相當可人的成績。并在課余時間積極的去拓寬自己的知識，參加學校和班集體組織的各項活動。作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的`熱情與信心去迎接這一切。
兩年校園生活的學習和鍛煉，對我來說只是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，但請相信我將以自己飽滿的工作熱情和認真好學、踏實肯干的態(tài)度來彌補暫時的不足。相信不久的將來我一定能夠跟上公司的前進步伐，為公司未來的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
老舍的自我介紹資料篇十
姓名：亞當
性別：男
出生年月：1926年
國籍：德國
亞當，德國男低音,幼年入德累斯頓當?shù)氐摹笆ナ旨芙烫猛暫铣獔F”,后入德累斯頓音樂學院深造,1949年畢業(yè)后在德累斯頓歌劇院的《鮑利斯·戈多諾夫》和《魔彈射手》中首次登臺.1953年被聘為柏林國家歌劇院歌唱家,在1952年在魯伊特音樂節(jié)中,被發(fā)現(xiàn)是赫特之后最偉大的佛旦的演唱者.他的宏大而又莊嚴的歌聲令人震撼.他所演唱的《紐倫堡的名歌手》,也被世人推崇為最了不起的漢斯·薩克斯.亞當?shù)哪檬謶?除《尼伯龍根指環(huán)》、《紐倫堡的名歌手》,還有《鮑里斯·戈多諾夫》和理查·施特勞斯的一些歌劇.他在藝術歌曲的演唱上,也同樣展示出非凡的才華。
1949年出演《鮑利斯·戈多諾夫》和《魔彈射手》；
以及以后的一些歌劇《尼伯龍根指環(huán)》、《紐倫堡的名歌手》，還有《鮑里斯·戈多諾夫》等。
老舍的自我介紹資料篇十一
尊敬的公司領導：
您好!
我是武漢生物工程學院工程造價專業(yè)**屆的畢業(yè)生，即將踏入社會，對未來生活充滿了無限的憧憬和希望。我渴望一個新的具有挑戰(zhàn)性的工作平臺，找到一個合適自己為之奮斗的地方。
三年的大學生活，使我受到了良好的高等教育，我不僅學到了專業(yè)知識，更懂得了如何做人!在學好了專業(yè)知識的'同時，積極參加各種課外活動，努力充實自己，提高自己的能力，使自己更加適應這個社會。因為我知道沒有社會適應人，只有人適應社會。現(xiàn)代社會是知識的社會，是信息的社會，在激烈的人才競爭中，只有那些有準備、有能力的人，才能更好的適應這個社會，正所謂適者生存。和那些有著碩士乃至博士學歷的人才相比，我只是一名大專生，也許知識方面趕不上他們，但在其他方面我相信我不會輸給他們。
我有一顆忠誠的心和拼搏進取的精神，我堅信這兩點對于一個人來說是至關重要的，對于一個企業(yè)來說也是至關重要的。如果貴公司錄用我，我愿意付出一切為貴公司貢獻自己的一份力量。我深知對于一個單位來說，團隊精神是非常重要的，"眾人拾柴火焰高"，團結就是力量。俗話說"沒有規(guī)矩不成方圓"，紀律對于一個單位來說，同樣非常重要。
現(xiàn)在希望您能給我一個機會，如果我有幸成為貴公司的一員，我一定會嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，努力發(fā)揮自己的聰明才智，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴公司對我的信任。
老舍的自我介紹資料篇十二
基本信息
姓名：xxx
目前所在：廣州
年齡：22
戶口所在：廣州
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：
身高：
體重：
人才類型：普通求職
期望從事職業(yè)：資料員材料員繪圖員/建模人員
實習經(jīng)歷
20xx年7月—20xx年9月湖北xxxx工程有限公司辦公室/資料員
【公司簡介】：公司具有房屋建筑總承包一級資質(zhì)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包二級、鋼結構專業(yè)承包二級、混凝土預制構件專業(yè)三級、公路路基工程專業(yè)承包三級、鋼結構工程專業(yè)承包三級資質(zhì)。
【職責描述】：
1、在施工現(xiàn)場工作，進行資料整理;
2、配合工程項目的相關資料的整理、收集;
3、及時完成、整理施工要竣工驗收各方面相關資料。
20xx年9月—20xx年12月常州陽湖建設有限公司監(jiān)理部門/資料管理員
【公司簡介】：從事土建裝飾安裝于一體的大型企業(yè)單位，擁有大批現(xiàn)代化施工機械和高素質(zhì)建筑專業(yè)人才。
【職責描述】：
1、現(xiàn)場管理，負責資料的匯編和統(tǒng)計工作，對工程資料及圖紙進行統(tǒng)一管理;
2、協(xié)調(diào)公司各部門，完善圖紙、更新目錄，及時與專業(yè)工程師溝通;
3、及時檢查資料發(fā)放，及時跟進監(jiān)理單位需上報的資料;
4、領導交待的其余事項，在此實習期間獲得了領導及老師的好評。
教育背景
20xx年9月--20xx年7月xxxx職業(yè)技術學院工民建大專
【主要課程】建筑裝飾、安裝工程預算、建筑施工技術、建筑力學、建筑制圖、建筑工程經(jīng)濟與管理、建筑工程測量、建筑設備、建筑材料、建筑工程法規(guī)、建筑結構、建筑構造與識圖、鋼結構、autocad等。
【所獲獎勵】學院三等獎學金學院優(yōu)秀學生助學金院三好學生院社會實踐先進個人
培訓經(jīng)歷
20xx年9月--20xx年10月現(xiàn)代教育中心autocad中級
【培訓描述】學習并掌握cad畫圖基本技能。
20xx年7月--20xx年8月xxxx工程有限公司工地實習
【培訓描述】主要是做資料管理，了解現(xiàn)場管理和圖紙放樣。
技能特長
語言能力
英語四級
計算機能力
1.會cad輔助設計制圖、天正建筑軟件、廣廈結構cad等。
2.能熟練操作畫圖軟件photoshop，具有一定的`手繪能力。
專業(yè)技能
1、熟悉造價軟件和20xx計價表，并掌握良好;
2、對施工圖紙識圖有較強的能力;
3、牢固掌握制圖、管理、施工、規(guī)劃等知識;
4、善于報告、總結的寫作。
自我評價
1、本人在校期間學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得院獎學金;
2、積極參加各項實踐、實習活動，工作細心，能吃苦耐勞，集體感責任性強;
3、出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，適應能力強;
5、我的理念是：在年輕時我甘愿吃苦，只愿通過自己積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，并在工作中做出最大的貢獻。
老舍的自我介紹資料篇十三
尊敬的領導：
您好!我是江蘇x學院工程造價專業(yè)20xx屆應屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解、支持與幫助。
自從考上大學以后我深知理論知識與實踐能力的重要性，所以我不但努力學習專業(yè)知識，并多次獲得獎學金，還積極參加學校舉行各種技能大賽和各種社會實踐，還是系里學生會的一名優(yōu)干。在寒暑假時我去過幾個建筑公司實習，從剛開始的不懂到最后可以慢慢的幫上點兒小忙，受到領導的認可和夸獎，這是對我努力的最大肯定。經(jīng)過大學三年的學習工作和社會鍛煉，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識和先進的思想觀念、豐富的社會實踐和突出的工作能力、強烈的工作理念和合作的團隊精神。
我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。這與我小時轉過很多學校有很大關系，因為爸媽工作的原因我轉過很多所學校，每到一處都能很快的適應新的.壞境，并給老師和同學留下很好的印象。多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念并且有獨特的思維方式和和諧的人際關系。
目前我已獲得資料員上崗證、土建初級造價員和裝飾初級造價員證等與我專業(yè)相關的證書，同時更希望全方位的發(fā)展和提高自己。因我設法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。經(jīng)過鍛煉，我的學習能力和邏輯思維能力很強，這源于本是理科生的我有顆積極向上不服輸?shù)男摹?BR> 期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。請給我一個發(fā)展的機會，我將以兢兢業(yè)業(yè)的精神扎根貴公司，并以實際行動來報答貴公司的知遇之恩，不辜負貴公司對我的期望和厚待。
老舍的自我介紹資料篇十四
喜歡運動，喜歡喜寫毛筆字聽歌劇，也愛了解時尚，喜歡看書，安靜時看一些勵志書籍，平時愛笑，因為在我看來回微笑的人才是會生活的人; 喜歡交真心朋友，喜歡為朋友分擔憂愁煩惱。
暑假期間利用兩個月時間去打暑假工，跑去佛山萬科物業(yè)下一個項目里擔任安全員，在其中我從同事身上學到了，不管在什么崗位都可以做出不平凡的事和業(yè)績，只要你用良好的心態(tài)去面對。
不懼困難，能吃苦耐勞,用心做事總比嘴上說的好聽要強；上班幾乎不遲到，并且基本上每次都能提前約一個小時到公司，我讓自己每天保持精力充沛，活力充足。
希望能夠成為貴公司的一員，在未來的`工作中刻苦鉆研提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
性格開朗、樂觀,喜歡唱歌、跳舞、交朋友、上網(wǎng)。擔任學生會組織，以及班長 ，協(xié)助學校完成各項工作，多次獲得學校領導好評！
現(xiàn)在希望找到一份工作將自己在校所學的知識用到工作實踐中去！
我是**大學即將畢業(yè)的學生，學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè).四年校園生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康，充滿自信的我.
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，工作態(tài)度認真。善于寫作，熟悉計算機系統(tǒng)及各類辦公軟件，應用軟件，具有簡單的編程能力。在校學習期間，本人系統(tǒng)主修和掌握系統(tǒng)的檔案學基礎知識與文化知識，通曉了現(xiàn)代信息技術的基本技能，檔案管理與信息管理的基本知識，接受了學校對有關理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓練。憑借自身現(xiàn)有的才智足以能成為在國家機關、企事業(yè)單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用犁、復合型檔案學高級專門人才。
本人為人樸實，樂于助人，群眾基礎良好。熱愛體育，更熱衷于籃球，經(jīng)常與同學一起切磋球技。積極參加各項體育鍛煉活動，養(yǎng)成良好的生活習慣。
我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，并以良好的拼搏精神在這個集體中實現(xiàn)自己的價值。
老舍的自我介紹資料篇一
尊敬的公司領導：
您好！
我是武漢生物工程學院工程造價專業(yè)**屆的畢業(yè)生，即將踏入社會，對未來生活充滿了無限的憧憬和希望。我渴望一個新的具有挑戰(zhàn)性的工作平臺，找到一個合適自己為之奮斗的地方。
三年的大學生活，使我受到了良好的高等教育，我不僅學到了專業(yè)知識，更懂得了如何做人！在學好了專業(yè)知識的同時，積極參加各種課外活動，努力充實自己，提高自己的能力，使自己更加適應這個社會。因為我知道沒有社會適應人，只有人適應社會。現(xiàn)代社會是知識的社會，是信息的社會，在激烈的人才競爭中，只有那些有準備、有能力的人，才能更好的適應這個社會，正所謂適者生存。和那些有著碩士乃至博士學歷的人才相比，我只是一名大專生，也許知識方面趕不上他們，但在其他方面我相信我不會輸給他們。
我有一顆忠誠的心和拼搏進取的精神，我堅信這兩點對于一個人來說是至關重要的，對于一個企業(yè)來說也是至關重要的。如果貴公司錄用我，我愿意付出一切為貴公司貢獻自己的一份力量。我深知對于一個單位來說，團隊精神是非常重要的，“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，紀律對于一個單位來說，同樣非常重要。
現(xiàn)在希望您能給我一個機會，如果我有幸成為貴公司的一員，我一定會嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，努力發(fā)揮自己的聰明才智，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴公司對我的信任。
資料員面試簡歷模板
晉升面試自我介紹
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房產(chǎn)面試自我介紹
升職面試自我介紹
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交行面試自我介紹
面試美工自我介紹
老舍的自我介紹資料篇二
姓名：山口百惠
性別：女
生日：1959年1月17日
星座：牧羊座
身高：1.61米
血型：o型
婚姻狀況：已婚(三浦友和)
最喜歡的運動：游泳、打網(wǎng)球
最喜歡的樂器：口琴
最喜愛的季節(jié)：夏季
最喜歡的顏色：白色
最喜歡的歌手：美空云雀
最喜歡的動物：小鳥
最喜歡的節(jié)日：復活節(jié)
最喜愛的國家：意大利
嗜好：布拼藝術、收集裙子
老舍的自我介紹資料篇三
1、敏感：
青少年自我意識強烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時，就會產(chǎn)生強烈不安、焦慮和恐懼，當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，常常神經(jīng)過敏，多疑。
2、叛逆：
由于小學生正處于成長過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。
3、嫉妒：
這是對他人的優(yōu)勢地位在心中產(chǎn)生不愉快的情感。當別人比自己強（如學習、相貌、人緣等），表現(xiàn)出不悅、自殘、怨恨、憤怒甚至帶有破壞性的負面感情。
4、失落：
小學生抱有許多的幻想，希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實，他們會付出種種努力甚至刻意的追求。當這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足，就產(chǎn)生了挫折，多表現(xiàn)在學習、吃穿、玩高檔的玩具等方面。這容易給中小學生帶來緊張、恐懼、憂郁和失望。
5、自卑：
它是一種印過多的自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗。對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價，心理承受能力脆弱。謹小慎微，行為萎縮，瞻前顧后等。
6、孤獨：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱為孤獨感。
二、小學生心理障礙的主要成因
小學生出現(xiàn)這些心理問題，既有自身成長的因素，也有外部環(huán)境的因素，是“內(nèi)因”和“外因”綜合作用的結果，歸結起來主要有以下幾方面的原因：
1、身心成長的失衡。
小學生時期身體發(fā)育急劇變化，他們閱歷淺，知識和經(jīng)驗不足，認識力、理解力、思維力和親情力都遠遠落后于成年人。這種生理發(fā)育與心理發(fā)展的不平衡使小學生出現(xiàn)許多困惑、煩惱和躁動不安，產(chǎn)生心理問題。
2、家庭教育的誤區(qū)。
過度溺愛和期望值過高，使家庭教育普遍存在忽視品德發(fā)展、人格教育、實踐能力和社會責任感等社會性教育的傾向。家長只重視孩子的考試、升學，卻不注重孩子的品德發(fā)展、交往能力、個性培養(yǎng)以及社會行為規(guī)范的培養(yǎng)等。家長的高期望值與孩子自身需求不一致時，總把自己的意愿強加于孩子一廂情愿時，便會使青少年感到壓抑和不滿，給孩子造成疑慮、憂郁等心理疾患，導致孩子高分低能或心理不健全。
3、學校教育的誤區(qū)。
一些學校和教師迫于壓力不得不使出渾身解數(shù)，追求升學率、打造名牌效應，成績成為評價學生能力高低的惟一標準，學生情感上的苦惱不能及時向老師和家長訴說，就會造成心理壓力，形成心理障礙。小學心理健康教育在不同地區(qū)的發(fā)展很不平衡，特別是還存在著學科化、醫(yī)學化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。
4、社會環(huán)境的影響。
學校教育展示給學生的是正面教育；而當今各種思潮沖擊著我們的社會，純潔的教育內(nèi)容與復雜的社會生活之間形成強烈反差，致使學生陷入無以參照、無以歸附的境地，學生思想的混亂、情緒的波動，也是心理障礙形成的原因之一等等。
三、應對小學生心理障礙的主要對策
俗話說：“心病還需要心藥治”。心理疾病雖然形成原因復雜，處理起來較為棘手，但是并非與生俱來，更不是不可救治的。關鍵在于要以人為本，對癥下藥，才能收到積極的成效。在實踐中，本人認為，可采取以下方法：
1、消除逆反心理――溝通與交流。
我們首先培養(yǎng)學生自己的社會適應能力，要求他們在廣闊的社會中，磨練自己的思想情操，樹立正確的人生觀和世界觀，做一個對社會有貢獻的人才；其次是要求他們從積極的意義上去理解大人，讓學生明白無論是家長還是老師，都是善意的批評，家長老師也使人，也有正常人的喜怒哀樂，也會犯錯誤。我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解這些事情，也就不會逆反了；再次是教育學生正確認識自我，把握自我，努力改善自我，平時常提醒自己遇事盡量克制，多進行溝通，增加信任度，也就多了一份理解；最后是要求家長和教師多注意孩子的心理需求，及時了解他們在想什么，想做什么，多聽他們的呼聲，理解他們的歡樂與苦惱，放下長輩的架子，與孩子建立起平等的長幼關系。
2、消除自卑孤獨心理――增強自信。
產(chǎn)生自卑孤獨心理的原因是多方面的，一般來說主要是因為生理的原因、遭遇挫折和心理創(chuàng)傷、性格因素、家庭教育問題以及需要的得不到滿足等。消除自卑孤獨心理關鍵是對自己現(xiàn)存力量感到滿足！教師要幫助學生來分析他們的優(yōu)點，正確做出評價，發(fā)揮自己的長處；其次是千方百計來提高他們的自信心。我們聯(lián)合各科教師共同給學生增強自信心，不讓他們覺得什么都弄不好；最后是引導學生以勤補拙和揚長避短來克服自卑。教師要幫助這部分學生找到自己的突破口，通過勤奮努力，在某個方面做出成績來。
3、消除敏感與脆弱心理――培養(yǎng)意志。
消除脆弱心理首先要引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，提高認知水平；其次是提高學生自控水平，培養(yǎng)耐挫能力；第三是克服悲觀消極的心態(tài)，樹立自信心和上進心；最后是教給學生釋放消極情緒，擺脫悲觀失望的方法，即通過組織他們參加社會實踐來提高他們的心理承受能力，培養(yǎng)多方面的興趣來轉移注意力，多結交知心朋友，尋求社會力量的幫助（如看心理醫(yī)生）等。
四、小學生心理問題的表現(xiàn)
（ 1）學習焦慮
據(jù)調(diào)查，在全國一些大中城市中，10%以上的小學生存在學習焦慮。這主要是由于學生學習競爭加劇，學習負擔過重，同時學校、教師、家長又過分看重分數(shù)，給小學生心理造成沉重壓力引起的。
（2）人際交往焦慮
人際交往焦慮，主要指在與人交往中表現(xiàn)為焦燥不安，無所適從。這種傾向在當今小學生中日益嚴重，影響了兒童正常的人際交往與心理需求。 人際交往焦慮的產(chǎn)生，一方面是由小學生的家庭交往環(huán)境不利所致。另一方面，是教師教育方法不當，忽視對學生人際交往技能培養(yǎng)的結果。
（3）自責傾向
自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時，經(jīng)常認為自己不好，對自己所做的事抱有恐懼心理。自責傾向的根源是對失去別人的關愛與認可的不安。當學生感受到父母、教師、朋友不認可時，往往形成自責傾向。
（4）挫折感
小學生的挫折感是來自多方面的，有學習方面的，人際交往方面的，興趣和愿望方面的，以及自我尊重方面的。其原因有家庭因素，社會環(huán)境因素以及個人主觀因素。
[小學生心理健康資料]
老舍的自我介紹資料篇四
我是xx大學即將畢業(yè)的學生，學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。四年校園生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康，充滿自信的我。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，工作態(tài)度認真。善于寫作，熟悉計算機系統(tǒng)及各類辦公軟件，應用軟件，具有簡單的編程能力。在校學習期間，本人系統(tǒng)主修和掌握系統(tǒng)的檔案學基礎知識與文化知識，通曉了現(xiàn)代信息技術的基本技能，檔案管理與信息管理的基本知識，接受了學校對有關理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓練。
憑借自身現(xiàn)有的才智足以能成為在國家機關、企事業(yè)單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用犁、復合型檔案學高級專門人才。
老舍的自我介紹資料篇五
尊敬的公司領導：
您好！
我是武漢生物工程學院工程造價專業(yè)**屆的畢業(yè)生，即將踏入社會，對未來生活充滿了無限的憧憬和希望。我渴望一個新的具有挑戰(zhàn)性的工作平臺，找到一個合適自己為之奮斗的地方。
三年的大學生活，使我受到了良好的高等教育，我不僅學到了專業(yè)知識，更懂得了如何做人！在學好了專業(yè)知識的同時，積極參加各種課外活動，努力充實自己，提高自己的能力，使自己更加適應這個社會。因為我知道沒有社會適應人，只有人適應社會。 現(xiàn)代社會是知識的社會，是信息的社會，在激烈的人才競爭中，只有那些有準備、有能力的人，才能更好的適應這個社會，正所謂適者生存。和那些有著碩士乃至博士學歷的人才相比，我只是一名大專生，也許知識方面趕不上他們，但在其他方面我相信我不會輸給他們。
我有一顆忠誠的心和拼搏進取的精神，我堅信這兩點對于一個人來說是至關重要的，對于一個企業(yè)來說也是至關重要的。如果貴公司錄用我，我愿意付出一切為貴公司貢獻自己的一份力量。我深知對于一個單位來說，團隊精神是非常重要的，“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，紀律對于一個單位來說，同樣非常重要。
現(xiàn)在希望您能給我一個機會，如果我有幸成為貴公司的一員，我一定會嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，努力發(fā)揮自己的聰明才智，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴公司對我的信任。
老舍的自我介紹資料篇六
出生地：神奈川縣橫濱市(高中畢業(yè)前住在座間市)
年齡：26
星座：天秤座
血型：a
身高：172cm
體重：50kg
出身學校：相模女子大學高中部
專長：書法、游泳、彈鋼琴
.05：第7屆橋田賞新人
1999：春季最佳服裝女藝人第一名
1999.03：第22屆日本藍絲帶大賞最佳女演員(得獎小說詩歌文學作品--午夜兇鈴)
1999.01：第10屆日本珠寶大賞受獎(獲選--代最適合)
1999.01：eranto-ru新人賞
1991：cx/泳裝masukotsutoga-ru選跋優(yōu)勝
松島菜菜子在高一的時候被星探所發(fā)掘,通過拍攝勞動部的宣傳海報而進入了演藝圈。在演過不少小角色后,她在憑借一個長達151集的nhk電視劇《向日葵》打響了知名度。但菜菜子并沒有因此馬上紅起來，因為她身高1.72米，這個高度對日本女性來說實在是個相當尷尬的數(shù)字——作模特嫌矮，作女星又太高了一些。日本不少當紅的男星也不過1.7米左右，讓他們和穿起高跟鞋來就高過自己的菜菜子談情說愛，自然是太難為他們了。
不過，因為菜菜子年輕貌美，演技又佳，欠的只是一個合適的男性搭檔和一點點運氣，所以當她在夏天碰上了反町隆史和熱門劇集《gto》后，就突然星運大開。她憑著《gto》、《救命急診室24小時》和《魔女的條件》這三部戲來了個三級跳，在短短一年的時間內(nèi)就座穩(wěn)了一線女星的位置，大有新一代電視女王的架勢。如果說《gto》和《救命急診室24小時》還是沾了男主角反町隆史和江口洋介的光的話,4月-6月的《魔女的條件》的成功，則證明菜菜子已經(jīng)完全無愧于一流女星的稱號。戲中菜菜子與新晉小生龍澤秀明搭檔，可菜菜子不但個子比龍澤高，年紀也比龍澤大了將近十歲，再加上兩人演繹的是一向頗受爭議的師生戀，其難度自然不言而喻。但菜菜子還是憑著出色的表現(xiàn)征服了觀眾們的心，劇尾變成植物人的菜菜子眼角滾下一顆淚珠的那一幕，不知令多少觀眾為之潸然淚下。
老舍的自我介紹資料篇七
尊敬的領導：
您好！我是江蘇xxxxxx學院工程造價專業(yè)xx屆應屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解、支持與幫助。
自從考上大學以后我深知理論知識與實踐能力的重要性，所以我不但努力學習專業(yè)知識，并多次獲得獎學金，還積極參加學校舉行各種技能大賽和各種社會實踐，還是系里學生會的一名優(yōu)干。在寒暑假時我去過幾個建筑公司實習，從剛開始的不懂到最后可以慢慢的幫上點兒小忙，受到領導的認可和夸獎，這是對我努力的最大肯定。經(jīng)過大學三年的學習工作和社會鍛煉，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識和先進的思想觀念、豐富的社會實踐和突出的工作能力、強烈的工作理念和合作的團隊精神。
我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的`工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。這與我小時轉過很多學校有很大關系，因為爸媽工作的原因我轉過很多所學校，每到一處都能很快的適應新的壞境，并給老師和同學留下很好的印象。多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念并且有獨特的思維方式和和諧的人際關系。
目前我已獲得資料員上崗證、土建初級造價員和裝飾初級造價員證等與我專業(yè)相關的證書，同時更希望全方位的發(fā)展和提高自己。因我設法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。經(jīng)過鍛煉，我的學習能力和邏輯思維能力很強，這源于本是理科生的我有顆積極向上不服輸?shù)男摹?BR> 期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。請給我一個發(fā)展的機會，我將以兢兢業(yè)業(yè)的精神扎根貴公司，并以實際行動來報答貴公司的知遇之恩，不辜負貴公司對我的期望和厚待。
老舍的自我介紹資料篇八
《三寄小讀者》
《稻草人》
《寶葫蘆的秘密》
《小布頭奇遇記》
《小兵張嘎》
《小英雄雨來》
《今年你七歲》
《荒漠奇蹤》
《鄭淵潔童話選》
《在你和我之間》
《我要做好孩子》
《草房子》
《第三軍團》
《巫師的沉船》
《飛翔的聲音》
《一千零一夜》
《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》
《格林童話》
《安徒生童話》
《普希金童話詩集》
《王爾德童話》
《豪夫童話》
《埃梅童話》
提升你學習效率的讀書方法
一、有明確的目的
要有明確的目的，首先就是找準一本書啦，有些書籍很好，但可能不是你想要的的，所以先找對書籍，很重要。
在還沒打開之前，你首先要思考，這是一本什么樣的書，你將從這本書中獲得什么。帶著這些問題去閱讀，你的注意力就能相對集中起來。
二、記書中重點
1、做筆記
俗話說，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中，可以用劃線、文字等方法標記，然后根據(jù)這些標記，將它匯集成讀書筆記，就可以隨時重溫，印象深刻啦!
2、思維導圖
相對于讀書筆記，將一本書做成一個思維導圖，是一個更清晰的方法。當你做思維導圖的時候，不僅可以加深對書籍的印象，并且對我們的邏輯、總結能力都能有所提升。
三、閱讀時間要適當
關于閱讀，并不是說讀上一整天就是好的，有些人想要利用暑假的時間，多多閱讀一些經(jīng)典。但是到頭來卻只記得書中大概情節(jié)，而對于細節(jié)全然無知，也體會不到書籍的精髓所在。
因為人的精力是有限的，人的注意力也不可能長時間保持集中。當你的閱讀時間越長，注意力就越低。所以適當閱讀，效率才能更好哦!
老舍的自我介紹資料篇九
尊敬的領導：
您好！
作為一名工程造價專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛本專業(yè)，勤奮刻苦，積極進取，努力學習專業(yè)基礎知識，并取得了相當可人的成績。并在課余時間積極的去拓寬自己的知識，參加學校和班集體組織的各項活動。作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的`熱情與信心去迎接這一切。
兩年校園生活的學習和鍛煉，對我來說只是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，但請相信我將以自己飽滿的工作熱情和認真好學、踏實肯干的態(tài)度來彌補暫時的不足。相信不久的將來我一定能夠跟上公司的前進步伐，為公司未來的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
老舍的自我介紹資料篇十
姓名：亞當
性別：男
出生年月：1926年
國籍：德國
亞當，德國男低音,幼年入德累斯頓當?shù)氐摹笆ナ旨芙烫猛暫铣獔F”,后入德累斯頓音樂學院深造,1949年畢業(yè)后在德累斯頓歌劇院的《鮑利斯·戈多諾夫》和《魔彈射手》中首次登臺.1953年被聘為柏林國家歌劇院歌唱家,在1952年在魯伊特音樂節(jié)中,被發(fā)現(xiàn)是赫特之后最偉大的佛旦的演唱者.他的宏大而又莊嚴的歌聲令人震撼.他所演唱的《紐倫堡的名歌手》,也被世人推崇為最了不起的漢斯·薩克斯.亞當?shù)哪檬謶?除《尼伯龍根指環(huán)》、《紐倫堡的名歌手》,還有《鮑里斯·戈多諾夫》和理查·施特勞斯的一些歌劇.他在藝術歌曲的演唱上,也同樣展示出非凡的才華。
1949年出演《鮑利斯·戈多諾夫》和《魔彈射手》；
以及以后的一些歌劇《尼伯龍根指環(huán)》、《紐倫堡的名歌手》，還有《鮑里斯·戈多諾夫》等。
老舍的自我介紹資料篇十一
尊敬的公司領導：
您好!
我是武漢生物工程學院工程造價專業(yè)**屆的畢業(yè)生，即將踏入社會，對未來生活充滿了無限的憧憬和希望。我渴望一個新的具有挑戰(zhàn)性的工作平臺，找到一個合適自己為之奮斗的地方。
三年的大學生活，使我受到了良好的高等教育，我不僅學到了專業(yè)知識，更懂得了如何做人!在學好了專業(yè)知識的'同時，積極參加各種課外活動，努力充實自己，提高自己的能力，使自己更加適應這個社會。因為我知道沒有社會適應人，只有人適應社會。現(xiàn)代社會是知識的社會，是信息的社會，在激烈的人才競爭中，只有那些有準備、有能力的人，才能更好的適應這個社會，正所謂適者生存。和那些有著碩士乃至博士學歷的人才相比，我只是一名大專生，也許知識方面趕不上他們，但在其他方面我相信我不會輸給他們。
我有一顆忠誠的心和拼搏進取的精神，我堅信這兩點對于一個人來說是至關重要的，對于一個企業(yè)來說也是至關重要的。如果貴公司錄用我，我愿意付出一切為貴公司貢獻自己的一份力量。我深知對于一個單位來說，團隊精神是非常重要的，"眾人拾柴火焰高"，團結就是力量。俗話說"沒有規(guī)矩不成方圓"，紀律對于一個單位來說，同樣非常重要。
現(xiàn)在希望您能給我一個機會，如果我有幸成為貴公司的一員，我一定會嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，努力發(fā)揮自己的聰明才智，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴公司對我的信任。
老舍的自我介紹資料篇十二
基本信息
姓名：xxx
目前所在：廣州
年齡：22
戶口所在：廣州
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：
身高：
體重：
人才類型：普通求職
期望從事職業(yè)：資料員材料員繪圖員/建模人員
實習經(jīng)歷
20xx年7月—20xx年9月湖北xxxx工程有限公司辦公室/資料員
【公司簡介】：公司具有房屋建筑總承包一級資質(zhì)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包二級、鋼結構專業(yè)承包二級、混凝土預制構件專業(yè)三級、公路路基工程專業(yè)承包三級、鋼結構工程專業(yè)承包三級資質(zhì)。
【職責描述】：
1、在施工現(xiàn)場工作，進行資料整理;
2、配合工程項目的相關資料的整理、收集;
3、及時完成、整理施工要竣工驗收各方面相關資料。
20xx年9月—20xx年12月常州陽湖建設有限公司監(jiān)理部門/資料管理員
【公司簡介】：從事土建裝飾安裝于一體的大型企業(yè)單位，擁有大批現(xiàn)代化施工機械和高素質(zhì)建筑專業(yè)人才。
【職責描述】：
1、現(xiàn)場管理，負責資料的匯編和統(tǒng)計工作，對工程資料及圖紙進行統(tǒng)一管理;
2、協(xié)調(diào)公司各部門，完善圖紙、更新目錄，及時與專業(yè)工程師溝通;
3、及時檢查資料發(fā)放，及時跟進監(jiān)理單位需上報的資料;
4、領導交待的其余事項，在此實習期間獲得了領導及老師的好評。
教育背景
20xx年9月--20xx年7月xxxx職業(yè)技術學院工民建大專
【主要課程】建筑裝飾、安裝工程預算、建筑施工技術、建筑力學、建筑制圖、建筑工程經(jīng)濟與管理、建筑工程測量、建筑設備、建筑材料、建筑工程法規(guī)、建筑結構、建筑構造與識圖、鋼結構、autocad等。
【所獲獎勵】學院三等獎學金學院優(yōu)秀學生助學金院三好學生院社會實踐先進個人
培訓經(jīng)歷
20xx年9月--20xx年10月現(xiàn)代教育中心autocad中級
【培訓描述】學習并掌握cad畫圖基本技能。
20xx年7月--20xx年8月xxxx工程有限公司工地實習
【培訓描述】主要是做資料管理，了解現(xiàn)場管理和圖紙放樣。
技能特長
語言能力
英語四級
計算機能力
1.會cad輔助設計制圖、天正建筑軟件、廣廈結構cad等。
2.能熟練操作畫圖軟件photoshop，具有一定的`手繪能力。
專業(yè)技能
1、熟悉造價軟件和20xx計價表，并掌握良好;
2、對施工圖紙識圖有較強的能力;
3、牢固掌握制圖、管理、施工、規(guī)劃等知識;
4、善于報告、總結的寫作。
自我評價
1、本人在校期間學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得院獎學金;
2、積極參加各項實踐、實習活動，工作細心，能吃苦耐勞，集體感責任性強;
3、出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，適應能力強;
5、我的理念是：在年輕時我甘愿吃苦，只愿通過自己積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，并在工作中做出最大的貢獻。
老舍的自我介紹資料篇十三
尊敬的領導：
您好!我是江蘇x學院工程造價專業(yè)20xx屆應屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解、支持與幫助。
自從考上大學以后我深知理論知識與實踐能力的重要性，所以我不但努力學習專業(yè)知識，并多次獲得獎學金，還積極參加學校舉行各種技能大賽和各種社會實踐，還是系里學生會的一名優(yōu)干。在寒暑假時我去過幾個建筑公司實習，從剛開始的不懂到最后可以慢慢的幫上點兒小忙，受到領導的認可和夸獎，這是對我努力的最大肯定。經(jīng)過大學三年的學習工作和社會鍛煉，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識和先進的思想觀念、豐富的社會實踐和突出的工作能力、強烈的工作理念和合作的團隊精神。
我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。這與我小時轉過很多學校有很大關系，因為爸媽工作的原因我轉過很多所學校，每到一處都能很快的適應新的.壞境，并給老師和同學留下很好的印象。多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念并且有獨特的思維方式和和諧的人際關系。
目前我已獲得資料員上崗證、土建初級造價員和裝飾初級造價員證等與我專業(yè)相關的證書，同時更希望全方位的發(fā)展和提高自己。因我設法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。經(jīng)過鍛煉，我的學習能力和邏輯思維能力很強，這源于本是理科生的我有顆積極向上不服輸?shù)男摹?BR> 期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。請給我一個發(fā)展的機會，我將以兢兢業(yè)業(yè)的精神扎根貴公司，并以實際行動來報答貴公司的知遇之恩，不辜負貴公司對我的期望和厚待。
老舍的自我介紹資料篇十四
喜歡運動，喜歡喜寫毛筆字聽歌劇，也愛了解時尚，喜歡看書，安靜時看一些勵志書籍，平時愛笑，因為在我看來回微笑的人才是會生活的人; 喜歡交真心朋友，喜歡為朋友分擔憂愁煩惱。
暑假期間利用兩個月時間去打暑假工，跑去佛山萬科物業(yè)下一個項目里擔任安全員，在其中我從同事身上學到了，不管在什么崗位都可以做出不平凡的事和業(yè)績，只要你用良好的心態(tài)去面對。
不懼困難，能吃苦耐勞,用心做事總比嘴上說的好聽要強；上班幾乎不遲到，并且基本上每次都能提前約一個小時到公司，我讓自己每天保持精力充沛，活力充足。
希望能夠成為貴公司的一員，在未來的`工作中刻苦鉆研提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
性格開朗、樂觀,喜歡唱歌、跳舞、交朋友、上網(wǎng)。擔任學生會組織，以及班長 ，協(xié)助學校完成各項工作，多次獲得學校領導好評！
現(xiàn)在希望找到一份工作將自己在校所學的知識用到工作實踐中去！
我是**大學即將畢業(yè)的學生，學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè).四年校園生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康，充滿自信的我.
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，工作態(tài)度認真。善于寫作，熟悉計算機系統(tǒng)及各類辦公軟件，應用軟件，具有簡單的編程能力。在校學習期間，本人系統(tǒng)主修和掌握系統(tǒng)的檔案學基礎知識與文化知識，通曉了現(xiàn)代信息技術的基本技能，檔案管理與信息管理的基本知識，接受了學校對有關理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓練。憑借自身現(xiàn)有的才智足以能成為在國家機關、企事業(yè)單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用犁、復合型檔案學高級專門人才。
本人為人樸實，樂于助人，群眾基礎良好。熱愛體育，更熱衷于籃球，經(jīng)常與同學一起切磋球技。積極參加各項體育鍛煉活動，養(yǎng)成良好的生活習慣。
我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，并以良好的拼搏精神在這個集體中實現(xiàn)自己的價值。