涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用；以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇一
小編建議大家把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都在下午，因?yàn)樵诳佳兄杏⒄Z(yǔ)考試就是安排在下午的。大家在沖刺階段就應(yīng)該把狀態(tài)調(diào)成跟考研一樣，在下午做英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)。
1、答題按順序。
在英語(yǔ)考試的過程，一定要按照題目順序做題。有的老師建議先做閱讀，最后做完型，這種做題順序是具有一定的參考性，但是我不建議大家這樣做。從我自身的感受來(lái)講，如果我跳躍做題，就總會(huì)有一種前面沒做完的憂慮感，這種感覺對(duì)我做題的影響很大。所以，對(duì)那些和我一樣“想得多”的親們，正序做題就是最合理的做題順序。
2、遇難別畏難。
另外，在做題時(shí)不要存有畏難情緒，當(dāng)一篇閱讀讀不懂時(shí)也要堅(jiān)持按照閱讀方法對(duì)其進(jìn)行分析，千萬(wàn)不要自暴自棄亂蒙瞎做。要相信自己，你讀不懂的文章大部人都讀不懂，要對(duì)自己有信心!
3、寫作不要急。
大家開始進(jìn)行寫作的時(shí)候，往往離交卷只剩下不足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候最容易產(chǎn)生焦慮感，很多同學(xué)都會(huì)因?yàn)橹睂忓e(cuò)題。所以，越在最后關(guān)頭，越不要著急，要穩(wěn)住心，仔細(xì)審題，握住筆，工整書寫。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇二
新一輪考研備考大戲早已迫不及待地悄然開演。在這里，小編為2018年考研的同學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃了全年的復(fù)習(xí)方向，希望大家能順利的通過考研考試。
第一階段 寒假——三月：突擊詞匯，打好基礎(chǔ)
在這段時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)背誦考研單詞書。詞匯學(xué)習(xí)不是一日之功，同學(xué)們應(yīng)該在已有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突破和鞏固詞匯的數(shù)量和用法。充足的詞匯量不僅是應(yīng)試閱讀理解部分的基礎(chǔ)，而且是整個(gè)考試成功的關(guān)鍵，因此考生在備考之初必須花大力氣積極擴(kuò)展詞匯量。在考研大綱規(guī)定的5 500個(gè)詞匯和詞組中，考生至少應(yīng)該掌握其中的90%以上，而且應(yīng)該選擇其中一部分詞匯和詞組做重點(diǎn)記憶。不僅如此，考生還應(yīng)該記憶一些雖然超綱、但出現(xiàn)頻率很高的詞語(yǔ)，記憶一些與目前的社會(huì)熱點(diǎn)問題相關(guān)的新詞語(yǔ)，如有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用詞語(yǔ)。而且，詞匯的記憶應(yīng)該結(jié)合文章的上下文，而不能孤立地進(jìn)行。只有在上下文中記憶的詞語(yǔ)印象才更深刻，理解才更透徹，這同時(shí)也鍛煉了考生根據(jù)上下文推測(cè)和理解詞義的能力。
第二階段 三月——六月 廣泛閱讀，綜合提高
在這段時(shí)間里，大量閱讀英文雜志。在備考考研的過程中，正確處理精讀和泛讀的關(guān)系很重要，不少考生過多地強(qiáng)調(diào)閱讀的量，而忽視了閱讀的質(zhì)。如果不精讀文章，就難以有積累，而積累可以是有形的，也可能是無(wú)形的。有形的積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累;對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受(其中包括所謂“語(yǔ)感”)以及對(duì)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人表達(dá)出來(lái)的特有思維方式的深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái)，考研文章的題材呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣闊，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等問題。為了達(dá)到對(duì)文章的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識(shí)面。除了上面提到的傳統(tǒng)話題外，考生還要了解新知識(shí)，了解社會(huì)熱點(diǎn)問題，如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的影響，醫(yī)學(xué)、教育、法律等方面的'一些爭(zhēng)議，經(jīng)濟(jì)上的熱點(diǎn)問題、全球化問題等等。相信知識(shí)面的擴(kuò)大無(wú)疑將加深考生對(duì)文章的理解，拓展把握題的思路。
真題就是一切!尤其是最近十年。真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題相同的文章;精讀考研歷年真題非常重要。首先，既然要搞定考研英語(yǔ)，當(dāng)然要對(duì)它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。其次，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有它自己的規(guī)律。比如說(shuō)題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等?？佳械恼骖}都是眾多專家苦思精研出來(lái)的結(jié)果，其實(shí)際難度之高絕非單個(gè)人所編寫的輔導(dǎo)資料所能比，更何況真題就是權(quán)威，既使其它輔導(dǎo)參考資料再“好”也得圍繞真題來(lái)設(shè)計(jì)并盡量來(lái)模仿真題。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這一段，需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌握和了解，對(duì)復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會(huì)貫通，確保取得理想成績(jī)。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇三
完型填空部分：20小題，每小題分，共10分。就整個(gè)考研試卷來(lái)看，完形填空部分比較難得分，因?yàn)檫@部分考查的東西比較全面，涉及到詞匯、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句型以及文段的上下銜接關(guān)系的判斷等等方面。
2、section2。
(1)閱讀理解：四篇，每篇5小題，一共20小題，共40份。這一部分，比較的難。因?yàn)槲恼露际浅鲎杂⒄Z(yǔ)國(guó)家的一些雜志，書刊等。該部分對(duì)詞匯要求比較高，同時(shí)基于文化的差異，一些地道的語(yǔ)言，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，不是那么的好理解。這得需要一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過程。
(2)新題型：整體來(lái)說(shuō)這部分比較容易得分。只要搞清話題所涉及的內(nèi)容，再根據(jù)行文思路，搞清上下文語(yǔ)義銜接關(guān)系，就不難推測(cè)出要選的選項(xiàng)。但需要注意的是，若是文章邏輯思路沒搞清楚就做選項(xiàng)，很有可能滿盤皆輸。分值為10分。
(3)翻譯部分：英譯漢整體來(lái)說(shuō)，不難，差不多等同于六級(jí)水平。生詞量也不大，所選文章一般都相對(duì)簡(jiǎn)單，只要考生多做英譯漢對(duì)比翻譯訓(xùn)練，這部分難度整體不大?？忌鷳?yīng)在平時(shí)練習(xí)時(shí)，就多注意積累一些專業(yè)名詞的翻譯、特定句型的翻譯，以及結(jié)構(gòu)復(fù)雜的的句子翻譯。此題分值為10分。
3、section3。
寫作部分:看圖作文20分，應(yīng)用文寫作10，共30分。相比較，這部分人為因數(shù)較大，它不像客觀的選項(xiàng)題，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)。這部分也是考研英語(yǔ)唯一可以速成的部分，特別對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱的考生來(lái)說(shuō)，只要肯下功夫去背誦模板，去練習(xí)寫，比較容易增分。
英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別。
考研中英語(yǔ)一和英語(yǔ)二就像一對(duì)異卵雙胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是實(shí)際上從前期復(fù)習(xí)來(lái)看，兩者并無(wú)差別。
1、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同。
英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的考試內(nèi)容都分為四個(gè)部分即：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少?gòu)娜路莸绞罴俳Y(jié)束前，兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。
無(wú)論是單詞、長(zhǎng)難句還是閱讀理解，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的同學(xué)都可以同時(shí)復(fù)習(xí)，甚至通用一本輔導(dǎo)書。拿閱讀理解真題來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)二的同學(xué)可以做英語(yǔ)一的真題，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二的閱讀理解相對(duì)容易，如果你前期就練習(xí)了較難的英語(yǔ)一真題的話，那么后期再做英語(yǔ)二就會(huì)輕松很多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。
2、閱讀vs新題型。
說(shuō)了相同的復(fù)習(xí)方法，再看看它們?cè)趦?nèi)容上的不同之處。很多人說(shuō)英語(yǔ)二比英語(yǔ)一簡(jiǎn)單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當(dāng)中。英語(yǔ)二的文章比英語(yǔ)一的稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)，主要是選項(xiàng)要比英語(yǔ)一的簡(jiǎn)單一些，但從文中的生詞量來(lái)講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語(yǔ)一的新題型主要是七選五，選小標(biāo)題和排序，英語(yǔ)二是選小標(biāo)題，正誤判斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，兩者難易程度差別不大。
3、作文vs翻譯。
作文和翻譯是有較大差異的，英語(yǔ)一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫(議論文)為主;英語(yǔ)二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會(huì)有很大差異。其次是翻譯，英語(yǔ)一是一篇文章中選出五句話來(lái)分別翻譯，而英語(yǔ)二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡(jiǎn)單，是考生們的普遍拿分題型。
需要提醒大家的是，不論你選擇的是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，英語(yǔ)作為考研的一個(gè)高門檻，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，針對(duì)不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語(yǔ)二可以做英語(yǔ)一的真題。后期針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，通過不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。
復(fù)習(xí)內(nèi)容要求。
對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。可以毫不夸張的說(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的_武林秘籍_。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來(lái)輔助，個(gè)人覺得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái)，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇四
盔入倒數(shù)第八周以后就還有一個(gè)半月的學(xué)習(xí)時(shí)間，考生要進(jìn)入全力沖刺階段了，這段時(shí)間要完成作文的反復(fù)練習(xí)，作出幾套屬于自己的作文模板，對(duì)真題閱讀做最后的練習(xí)。
首先，繼續(xù)記憶詞匯。
詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來(lái)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來(lái)記憶，在練習(xí)真題的過程中，將不熟悉的，不認(rèn)識(shí)的單詞劃出來(lái)，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
第二，了解自己的學(xué)習(xí)課程，認(rèn)真聽取英語(yǔ)強(qiáng)化階段課程。
每年從十月份開始很多英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)向考生推行強(qiáng)化復(fù)習(xí)任務(wù)，就范文大全考研英語(yǔ)課程來(lái)看，所開設(shè)的班型較多，不同基礎(chǔ)考生有不同的班型選擇，對(duì)此，考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識(shí)，盡快消化，避免學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。
第三，本周具體的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成考研英語(yǔ)閱讀的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開始進(jìn)入沖刺階段。具體可以參考如下安排：
周一：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)完成閱讀真題演練3、4、5課程的學(xué)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周二：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)新題型導(dǎo)學(xué)課程，掌握其解題思路，學(xué)習(xí)具體解題步驟分析課程。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周三：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)聽取考研英語(yǔ)新題型的真題講解課程，并拿出兩套真題進(jìn)行演練。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周四：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)開始學(xué)習(xí)沖刺課程，從閱讀沖刺開始，分兩天學(xué)完。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周五：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)完成學(xué)習(xí)閱讀沖刺課程的學(xué)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周六：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。
(2)整理閱讀沖刺階段的學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行回顧，盡快消化。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
以上就是本周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來(lái)，抓緊時(shí)間，提高效率。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇五
一高級(jí)英語(yǔ)課程的基本概況。
根據(jù)新頒布的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》，高級(jí)英語(yǔ)的課程目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)綜合技能尤其是閱讀理解、語(yǔ)法修辭與寫作能力。通過閱讀和分析政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、哲學(xué)等英文作品，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，使學(xué)生加深對(duì)社會(huì)和人生的感悟，努力培養(yǎng)學(xué)生的名篇分析欣賞能力，加強(qiáng)獨(dú)立思考能力。對(duì)于大三和大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高級(jí)英語(yǔ)課程在本科三年級(jí)上、下兩學(xué)期開設(shè)，一周4課時(shí)，總學(xué)時(shí)為156個(gè)，8學(xué)分。從2013年起，英語(yǔ)學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生在大四上學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和專八考試的順利通過，在第七學(xué)期為大四英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生增加了高級(jí)英語(yǔ)課程，周課時(shí)為4節(jié)，總學(xué)時(shí)增加到234個(gè)，學(xué)分增加到12分，這在很大程度上為大四學(xué)生考研、論文寫作和等級(jí)考試的準(zhǔn)備等提供了課程保證。高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)所采用的教材一直是張漢熙主編的《高級(jí)英語(yǔ)》（上、下冊(cè)），通過閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、文學(xué)、教育、哲學(xué)等方面的名家名作，提高語(yǔ)言素養(yǎng)。因此，高級(jí)英語(yǔ)課程有利于高年級(jí)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)社會(huì)和人生的理解，加強(qiáng)對(duì)名篇的分析和欣賞能力、邏輯思維與獨(dú)立思考能力，鞏固和提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能。組成高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究式、合作式的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。
二高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)模式和作用。
1.創(chuàng)建sccm學(xué)習(xí)模式。
根據(jù)sccm的學(xué)習(xí)模式，即student-centered（以學(xué)生為中心）、comprehensiveskill-based（提高綜合能力為基礎(chǔ)）、culturalcompetence-aimed（以提升文化素養(yǎng)為目標(biāo)）、multimedia-teachingauxiliarized（多媒體輔助學(xué)習(xí)），以學(xué)生合作為主，以每日?qǐng)?bào)告、presentation、小組討論、提交論文和分組講解高級(jí)英語(yǔ)課文等為載體，幫助學(xué)生提升課堂參與度，提升學(xué)習(xí)效果。
2.實(shí)施探究式學(xué)習(xí)模式。
3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)對(duì)篇章文化內(nèi)涵的挖掘。
高級(jí)英語(yǔ)課程教材中所摘錄的課文都是有深厚文化背景的文章，比如上冊(cè)中的第二課hiroshima（廣島），主要講的是一個(gè)美國(guó)記者對(duì)廣島的采訪和報(bào)道。高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組就二戰(zhàn)的背景、廣島乃至日本的風(fēng)土人情以及從美國(guó)的角度、中國(guó)學(xué)生的角度和日本廣島民眾的角度對(duì)廣島受到的_攻擊等方面進(jìn)行文化背景的挖掘，使學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)整個(gè)事件有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，同時(shí)也在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)用批判性的眼光看待歷史問題。
4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提高。
原來(lái)的高級(jí)英語(yǔ)課堂都是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，即老師主講、學(xué)生被動(dòng)地記筆記，課堂參與度比較低，課堂效率低下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也沒有被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。自從組成了高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，老師在課前把相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)布置給學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員，如收集背景知識(shí)、進(jìn)行修辭分析、分析文章結(jié)構(gòu)等任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員在課前會(huì)對(duì)相關(guān)的任務(wù)分小組準(zhǔn)備，課上根據(jù)老師的指令適時(shí)地呈現(xiàn)給全班同學(xué)，老師給出及時(shí)的點(diǎn)評(píng)和擴(kuò)展。這樣的高級(jí)英語(yǔ)課堂比傳統(tǒng)的課堂更活躍，學(xué)生也從被動(dòng)地接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)地參與，從而大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
三如何建設(shè)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
1.選好團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人一定要在已經(jīng)通過專四的學(xué)生中進(jìn)行挑選，讓富有責(zé)任感、有一定領(lǐng)導(dǎo)能力并樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人。這樣可以為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員起到榜樣和示范作用，同時(shí)也可以及時(shí)解決學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)遇到的學(xué)習(xí)問題。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人還應(yīng)具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能將任課教師分配下來(lái)的課前任務(wù)及時(shí)地分解交給團(tuán)隊(duì)成員，并在團(tuán)隊(duì)展示前做好必要的演練。
2.做好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一定是按照既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃循序漸進(jìn)地推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)要在高級(jí)英語(yǔ)教師的指導(dǎo)下做好一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，且要認(rèn)真地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是依托教科書的每一單元來(lái)展開的。
3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員要有明確的目標(biāo)。
要推進(jìn)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的積極參與是十分必要的。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中不能出現(xiàn)少數(shù)成員消極參與卻能分享整個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)榮譽(yù)的現(xiàn)象。團(tuán)隊(duì)中要形成互幫互助、互相競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，這樣讓每個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)目標(biāo)的驅(qū)使下認(rèn)真、有效率地完成所要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇六
一般為考研當(dāng)年的7月之前(3-6月)，這個(gè)階段我們需要注重的就是語(yǔ)法和詞匯兩個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)。
1、背單詞，每天至少50個(gè)以上的單詞看個(gè)人而定，注意背單詞時(shí)一定要結(jié)合考研試題知識(shí)去背，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)涉及到單詞的熟詞生義。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法打下牢固的基礎(chǔ)非常有利于我們后期做閱讀，這個(gè)階段同學(xué)們可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)。完形填空的考查重點(diǎn)70%在于形似單詞的區(qū)分。
3、復(fù)習(xí)的建議：
(1)每天抽出一到兩個(gè)小來(lái)背單詞，由于考研英語(yǔ)大綱當(dāng)中考察的是運(yùn)用詞根詞綴。所以建議同學(xué)們根據(jù)詞根詞綴法，了解了詞根和前綴的含義，再結(jié)合詞綴的意義，就能準(zhǔn)確的判斷出這個(gè)詞的含義。
(2)英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，你們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)法。語(yǔ)法知識(shí)能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對(duì)文章意思把握得更準(zhǔn)確。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇七
新大綱發(fā)布在即，是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了!考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備越早越好，你早一年復(fù)習(xí)，就離名校更近了一步?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更是應(yīng)該早早準(zhǔn)備起來(lái)，要知道考研考試拼的不再是智商，而是你的付出。那么究竟英語(yǔ)這一科目怎樣安排復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?錢媛媛老師就來(lái)和你念叨念叨，全是實(shí)心磕兒!
實(shí)際上，考研英語(yǔ)的試題雖然一年一個(gè)樣，但對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的考查是相對(duì)不變的。英語(yǔ)考試所有的重點(diǎn)單詞盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有基礎(chǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有的重要規(guī)律盡在歷年真題中。沒有錯(cuò)，第一本要買的考研參考書就是真題啦!
接下來(lái)，舉例如果按照一年的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)規(guī)劃的話，有如下建議。
1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，即重點(diǎn)是解決單詞和語(yǔ)法。首先，詞匯量是考研英語(yǔ)的根本!此處劃重點(diǎn)!別想著四級(jí)不背單詞裸著過的經(jīng)歷了，考研不會(huì)再給你機(jī)會(huì)的!教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，這5500個(gè)單詞有可能有很多是你本來(lái)就會(huì)的，但會(huì)考你不曾見過的偏僻詞義;也有很多是你沒背過的，然而數(shù)量也絕不會(huì)在少數(shù)。所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過程。你要去摸索嘗試，進(jìn)而找到最適合自己的背單詞的方法，如果背了一段時(shí)間仍然不見成效，很可能是錯(cuò)誤的方式，請(qǐng)趕緊請(qǐng)教專業(yè)的老師指導(dǎo)。千萬(wàn)不要放棄，考研英語(yǔ)不能豪賭。
第一輪背單詞時(shí)，絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞根詞綴;三、單詞多種詞義;四、單詞用法(固定搭配等);五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。
至于語(yǔ)法，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法還一臉迷茫的童鞋們是時(shí)候該清醒了，出來(lái)混總是要還的。如果有所了解的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語(yǔ)中最難的克服的關(guān)卡除了單詞，就是長(zhǎng)難句的理解和翻譯了。那么語(yǔ)法基礎(chǔ)太過薄弱的同學(xué)，請(qǐng)撿起你的高中語(yǔ)法參考書，沒錯(cuò)，就是高中語(yǔ)法參考書開始學(xué)起，相信我學(xué)好了你的語(yǔ)法就克服了百分之七十了。然后再開始專門學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的分析，事半功倍絕對(duì)立竿見影。
另外，閱讀在這個(gè)階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行?？佳虚喿x不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。
2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說(shuō)第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)真題閱讀、寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了一定強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，練習(xí)時(shí)必要的總結(jié)還是非常有必要的，考研復(fù)習(xí)必須要有章法，才能高效率。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。
3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。在此階段，是知識(shí)消化和總結(jié)的最佳時(shí)期，在有了大量積累量的同時(shí)，你可以分塊針對(duì)試卷中每一部分的真題進(jìn)行歸納總結(jié)，如完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作，去了解自己的長(zhǎng)處和不足。不足之處需要短期內(nèi)加強(qiáng)有效的訓(xùn)練。并且，學(xué)生可利用最近兩年的真題，作模擬考試，體驗(yàn)一把實(shí)戰(zhàn)的感覺。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。背單詞，是你要堅(jiān)持到最后的一件事。
4、12月份到考前，是沖刺階段?？忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說(shuō)，翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，錢媛媛老師告訴你，你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。當(dāng)然，如果模擬練習(xí)等并不理想，也千萬(wàn)不能灰心喪氣，不到考試那一天，你所有的錯(cuò)誤只為了鋪路，不能過分掛在心上，而氣勢(shì)低迷。
另外，很重要的是，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。
當(dāng)然，好的心態(tài)應(yīng)該貫徹整個(gè)備戰(zhàn)當(dāng)中的，才能每一天有好的狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要知道，只要你付出相應(yīng)的努力，就一定會(huì)有相應(yīng)的匯報(bào)。只管風(fēng)雨向前，彩虹自會(huì)出現(xiàn)。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇八
英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。以下是小編整理的關(guān)于考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
1、2月份至5月份：扎實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞和基本語(yǔ)法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥殻３譅顟B(tài)。
對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。 可以毫不夸張的說(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的"武林秘籍"。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái)，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右，很多過級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì)單詞。
(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯，如果對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語(yǔ)法，而是有的放矢，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法，本末倒置。
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路。
考研英語(yǔ)閱讀理解題每篇有五個(gè)選項(xiàng)，一般情況下五個(gè)題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對(duì)應(yīng)的，但是在英語(yǔ)二的考察中，跳段的情況卻比較多，在2011和2012年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來(lái)命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點(diǎn)，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明;
(2)句中破折號(hào)后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。
考研是一場(chǎng)選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語(yǔ)考試不同的地方。最大的一個(gè)不同點(diǎn)就是對(duì)文章的理解程度的要求非常之高。沒有讀懂文章勢(shì)必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會(huì)的一點(diǎn)是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對(duì)。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點(diǎn)，那就是無(wú)論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來(lái)越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對(duì)于考研的學(xué)生在做閱讀時(shí)更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項(xiàng)甚至是能夠講選項(xiàng)與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績(jī)還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì)直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨(dú)立的考察，其實(shí)考察大家一個(gè)多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實(shí)在不同的題型中側(cè)重點(diǎn)也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語(yǔ)境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語(yǔ)境中揣測(cè)一個(gè)單詞意義的變化，從而才能在翻譯時(shí)得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語(yǔ)二確實(shí)相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但是并不是就意味著不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)句子的理解。那么很有必要從語(yǔ)法的角度進(jìn)行一些?？颊Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語(yǔ))的構(gòu)成與譯法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考察等。詞匯與語(yǔ)法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過程中有了一定的保證。
最后，與英語(yǔ)一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語(yǔ)二的翻譯也要了解英漢兩種語(yǔ)言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個(gè)句子的翻譯，最后以便于大家理解的語(yǔ)言，同時(shí)以忠于原文的.形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒有重大錯(cuò)譯、漏譯現(xiàn)象。
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語(yǔ)二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語(yǔ)二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動(dòng)的變動(dòng)，在圖表呈現(xiàn)上，以動(dòng)態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動(dòng)態(tài)趨勢(shì)也是較為簡(jiǎn)單的單趨勢(shì)上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時(shí)間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語(yǔ)二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處。縱容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時(shí)，考生可以針對(duì)被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢(shì)變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時(shí)再借用第二段展開時(shí)常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語(yǔ)二大作文就可以呈現(xiàn)出來(lái)了。
再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易。
這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇九
1、做題時(shí)不在題目上做任何勾畫，將答案寫于一張草稿紙上即可，便于習(xí)題可重復(fù)練習(xí)且在后期作答時(shí)沒有任何答案信號(hào)。
2、一篇閱讀時(shí)間嚴(yán)格控制在15分鐘之內(nèi)，即使不確定答案選項(xiàng)也需每次強(qiáng)迫自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把答案填充上去，做1994-2005年真題時(shí)該要求較易實(shí)現(xiàn)，但在做2006-2015年真題時(shí)較難，所以必須克服。
3、每日做完兩篇閱讀后，立馬對(duì)答案，無(wú)論結(jié)果如何，先拋開不看，再翻過頭來(lái)全文翻譯這兩篇文章，在翻譯過程中把自己不會(huì)的單詞、長(zhǎng)難句在草稿紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄并在輔導(dǎo)書中尋求答案，保證在不借助任何外力的情況下，能將文章從頭至尾口譯到底。
4、每天晚上抽出復(fù)習(xí)的最后40分鐘，把每天做的閱讀再?gòu)念^到尾翻譯一遍，是要用更流利的速度，再簡(jiǎn)單回顧下自己當(dāng)時(shí)做本篇閱讀時(shí)選錯(cuò)的題目，把所有選項(xiàng)都一一排除。
5、按照一天兩篇閱讀的速度，完完全全可以在20天的時(shí)間內(nèi)把1994-2005的閱讀題型做完，做完此部分后，再按倒序從2005年開始翻回1994年，一天可做2篇閱讀+一篇本年的翻譯(同法)，保證在此遍過程中少錯(cuò)題，翻譯更加流暢。同理，加快速度，將這10年的完形帶入該過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)半月后，你的詞匯量得到了很大提升、做題速度也能滿足15分鐘甚至每篇10分鐘的要求，關(guān)鍵是做題時(shí)的思維能力越來(lái)越和出題者并軌。
6、在做完第一部分的基礎(chǔ)上，開始以同樣的方法刷第二部分，限定時(shí)間仍舊不變，此部分更加注重自己的即時(shí)消化能力，控制筆記單詞的數(shù)量，能背不記，同樣保證刷本部分3遍左右。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十
如果已經(jīng)下定決心要考研，就要從深入研究每一年的真題開始?？佳杏⒄Z(yǔ)做題應(yīng)該怎么規(guī)劃？一起和小編來(lái)看看！
1、刷真題一定要刷3遍
第二遍：查生詞
第三遍：做翻譯
2、關(guān)于寫作，現(xiàn)在要開始寫作了，寫作要分類來(lái)寫。
比如英語(yǔ)一，大作文一般分兩類：一種叫成功品質(zhì)類，比如愛心、合作、團(tuán)結(jié)；另一類叫社會(huì)現(xiàn)象類，比如網(wǎng)絡(luò)問題、養(yǎng)老問題、環(huán)境污染問題。
所謂整體刷題，就是帶上完型填空，帶上新題型，帶上翻譯，整個(gè)試卷一起來(lái)做。
有同學(xué)會(huì)問之前已經(jīng)刷過真題了，現(xiàn)在第二遍刷，我已經(jīng)把答案記住了怎么辦？其實(shí)不是這樣的，因?yàn)楹芏嗲闆r下，真題刷了3-4遍，有些題目還是刷不對(duì)。所以第二遍刷真題很重要！
第一遍刷題是打基礎(chǔ)，第二遍刷題就是總結(jié)真題規(guī)律。
如果刷完第二遍還有時(shí)間的同學(xué)，可以開始刷第三遍，再重新做一遍。
?？疾唤ㄗh同學(xué)做太多，做2-3套就夠了。因?yàn)槟？己驼骖}還是相差比較大的，再好的?？家埠驼骖}不一樣。
所以下半年就只要做一件事情：刷真題，特別是刷真題的閱讀和寫作，把一篇篇的文章分析透徹。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十一
1、全面了解專業(yè)、院校信息，確定目標(biāo)。
2、準(zhǔn)備資料：購(gòu)買公共課、專業(yè)課的備考資料。
3、協(xié)調(diào)關(guān)系：處理好上課、研考關(guān)系。
4、制定規(guī)劃：做出全面、詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5、進(jìn)入復(fù)習(xí)：一輪地毯式復(fù)習(xí)。
當(dāng)然已經(jīng)上完詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)閱讀年前先行階的同學(xué)可以利用寒假的時(shí)間整理自己的課堂筆記并溫習(xí)。
6-7月強(qiáng)化階段一。
1、專業(yè)課復(fù)習(xí)可以開始了，深入研讀目標(biāo)院校專業(yè)的參考書籍，同時(shí)結(jié)合歷年真題，總結(jié)考點(diǎn)。
2、公共課復(fù)習(xí)：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這一階段仍是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，政治進(jìn)行常規(guī)復(fù)習(xí)即可。
3、可參加研究生招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)，切實(shí)掌握考研時(shí)訊，排解心中疑惑(有條件的話)。
4、調(diào)整心態(tài)情緒，盡量保持緊張有序，平穩(wěn)推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。
8-9月強(qiáng)化階段二。
1、關(guān)注最新招生簡(jiǎn)章、考研大綱，及時(shí)完善備考計(jì)劃。
2、專業(yè)課復(fù)習(xí)，同6-7月復(fù)習(xí)步驟。
3、公共課復(fù)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)真題分析深入展開，政治理解背誦做題同步進(jìn)行。
1、專業(yè)課復(fù)習(xí)：做真題，理清脈絡(luò)，將知識(shí)點(diǎn)、章節(jié)、整本書連成網(wǎng)絡(luò)，不斷回想，加深記憶。
2、公共課復(fù)習(xí)：英語(yǔ)作文探索，閱讀和單詞不斷。數(shù)學(xué)題型歸納，做真題、模擬題。政治熱點(diǎn)時(shí)事、知識(shí)點(diǎn)背誦。
12月初試階段。
1、各科目進(jìn)入最后重點(diǎn)回顧階段，結(jié)合筆記和真題，加深鞏固。
2、數(shù)學(xué)，一定要模擬考試氛圍，掐時(shí)間做題。英語(yǔ)單詞和閱讀繼續(xù)，背誦作文，最好歸類，事前寫幾篇。政治這時(shí)候要多花些時(shí)間，市面上的模擬題，至少把選擇題全部都做。專業(yè)課抓住真題。
3、打印準(zhǔn)考證，確認(rèn)考場(chǎng)，聯(lián)系住宿旅館，做好準(zhǔn)備工作。
4、平復(fù)心情。
1-3月復(fù)試備考階段。
1、搜集復(fù)試信息，了解復(fù)試常識(shí)、資訊;聯(lián)系上屆的師哥師姐，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。
2、鞏固專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前沿信息，熟悉專業(yè)術(shù)語(yǔ)英語(yǔ)詞匯，應(yīng)對(duì)復(fù)試筆試、面試。
3、聯(lián)系導(dǎo)師，了解研究方向，深入挖掘，吸引面試導(dǎo)師的注意。
這是個(gè)大體的時(shí)間規(guī)劃。各位小伙伴都應(yīng)該有自己的節(jié)奏，把握好自己的節(jié)奏最重要。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十二
目前距離20考研的時(shí)間還有8個(gè)月，想必打算參加英語(yǔ)專業(yè)考研的學(xué)生已經(jīng)摩拳擦掌準(zhǔn)備全身心的投入了復(fù)習(xí)。在此，僅就英語(yǔ)專業(yè)考研占150分值的“基礎(chǔ)英語(yǔ)”試卷和大家探討一番，希望能給廣大考生帶來(lái)一些幫助。
通過對(duì)國(guó)內(nèi)近百所高校歷年英研基礎(chǔ)英語(yǔ)真題的分析與研究，并結(jié)合培訓(xùn)班中學(xué)員普遍存在的問題，總結(jié)出了一套針對(duì)性較強(qiáng)的基礎(chǔ)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
首先，英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)的考試屬于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，難度在專八之上，題型如詞匯、語(yǔ)法、修辭、寫作、翻譯等，無(wú)論是南方院校還是北方院校幾乎都要考到。不同的是，形式有所不同、側(cè)重點(diǎn)不同，這就需要我們一定要學(xué)會(huì)從整體上把握英研基礎(chǔ)英語(yǔ)的精髓，夯實(shí)基本功，提煉英研核心知識(shí)，以高頻、共核知識(shí)為突破，以難點(diǎn)、重點(diǎn)做補(bǔ)充，面對(duì)近幾年不斷變化的英研考題，能夠從容應(yīng)對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這一點(diǎn)考生要特別引起注意，在的英研考試中就出現(xiàn)了很多這樣的變化，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，增加了基礎(chǔ)英語(yǔ)的寫作，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)增加了英語(yǔ)國(guó)家文化等等。
再者，我們把全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)考研的'試卷做了一個(gè)分類：第一是語(yǔ)言類院校，如北外、外經(jīng)貿(mào)、上外、廣外、北二外等等，這類學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言的基本功；第二類是綜合性院校北大、人大、南大等，注重語(yǔ)言的實(shí)用性及運(yùn)用能力；第三類師范類院校，試卷題型比較全面，出題比較細(xì)膩；第四類是理工類院校，如清華、上海交大、北交大、北航、北理工等，這些試卷有系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)、結(jié)構(gòu)整齊、給人的印象是容易駕馭，但要得好分、得高分不太容易。所以，為了更從容的應(yīng)考，更有把握的接受初試復(fù)試的層層考核，環(huán)球時(shí)代學(xué)校建議廣大考生復(fù)習(xí)時(shí)不要只針對(duì)報(bào)考院校的題型，尤其是在這個(gè)階段，要重視基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)和運(yùn)用，全面掌握英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，以提高基礎(chǔ)英語(yǔ)的綜合應(yīng)試能力。
總之，通過多年來(lái)的英語(yǔ)專業(yè)考研培訓(xùn)以及錄取結(jié)構(gòu)的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)有很大一部分考生在基礎(chǔ)英語(yǔ)方面欠缺，不能達(dá)到英研要求，最終與英研擦肩而過，后悔莫及。另外，近年來(lái)越來(lái)越多的院校不再指定基礎(chǔ)英語(yǔ)參考書，這讓考生更加感到茫然。所以，忠告大家一定要認(rèn)清方向、認(rèn)清自我，從現(xiàn)在開始把自己的復(fù)習(xí)分成三步：第一步提高基礎(chǔ)水平，使語(yǔ)法、詞匯、修辭、閱讀、翻譯水平達(dá)到一定程度；第二步，強(qiáng)化練習(xí)，針對(duì)同類試卷反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)試；最后到了沖刺階段，要徹底研究報(bào)考院校的歷年試卷，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。(王進(jìn))。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十三
進(jìn)入夏季，20暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段馬上就好開始了，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦而又循序漸進(jìn)的過程，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，能夠使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。對(duì)于2015的考生來(lái)說(shuō)，又開始了一年的考研準(zhǔn)備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，早準(zhǔn)備早受益，尤其是詞匯的準(zhǔn)備工作更要早點(diǎn)下手，老師給2015年的考生做了如下詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
1、詞匯學(xué)習(xí)：早準(zhǔn)備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。
詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對(duì)付閱讀的'文章，長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)才不會(huì)很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個(gè)根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長(zhǎng)難句的驚濤駭浪。
2、閱讀部分：三月份開始準(zhǔn)備，考研英語(yǔ)中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語(yǔ)中分值最大的一項(xiàng)，所以有“得閱讀者得天下”之說(shuō)。每天15分鐘左右的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持一段時(shí)間，我們的閱讀就會(huì)豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們?cè)偃プ稣骖}，分析題型特點(diǎn)，有針對(duì)性的研究真題。
3、完型部分：五月到六月份開始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來(lái)豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、娛樂、生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí)等。
4、翻譯部分與新題型：暑期時(shí)候加強(qiáng)練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來(lái)練習(xí)。
翻譯部分我們?cè)陂喿x時(shí)就要有準(zhǔn)備的意識(shí)，在每篇閱讀中選出一兩個(gè)長(zhǎng)難句來(lái)分析，增加我們的翻譯能力，暑假時(shí)再練習(xí)就不會(huì)那么迷惑。
新題型7選5，我們?cè)陂喿x時(shí)已經(jīng)鞏固了詞匯，長(zhǎng)難句也不是那么困難了，這時(shí)我們可以有針對(duì)性的練習(xí)，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會(huì)是難題。
5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來(lái)練習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的寫上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時(shí)我們?cè)谠~匯積累與閱讀時(shí)也要有寫作的意識(shí)，來(lái)積累一些必要的好句。
以上是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃，在此拿出來(lái)與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個(gè)規(guī)劃，早點(diǎn)開始備考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，耐心練習(xí)。最后恭祝您快樂學(xué)習(xí)，順利通過考研!
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十四
2)積累語(yǔ)法知識(shí)，練習(xí)長(zhǎng)難句分析能力;。
4)每天養(yǎng)成寫一點(diǎn)英文句子的習(xí)慣。
7月份到9月份：針對(duì)性訓(xùn)練。
1)完形：掌握紅花綠葉詞。
2)閱讀：了解每種題型的解題思路和解題技巧。
3)新題型：了解句子和句子間的關(guān)系以及段落和段落之間的關(guān)系。
4)翻譯：踩分，掌握翻譯技巧。
5)作文：連詞成句，連句成章，培養(yǎng)英語(yǔ)寫作思維。
9月份以后:查缺補(bǔ)漏、模擬訓(xùn)練。
從近幾年考研英語(yǔ)的考題來(lái)看，考研英語(yǔ)變得更加靈活，所以同學(xué)們一定要更加注重英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，多看一些英文的文章新聞，擴(kuò)展知識(shí)面才能更好的助航考研。
最后，英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期一點(diǎn)點(diǎn)積累的過程，任何技巧和方法都是需要長(zhǎng)期不斷的堅(jiān)持和訓(xùn)練才能慢慢構(gòu)建起來(lái)。其實(shí)只要量和技巧都到位了，加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考研不是夢(mèng)想。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十五
》很多同學(xué)提到考研英語(yǔ)作文痛苦不已，究竟怎樣在英語(yǔ)作文中取得高分，讓自己少走彎路？考研專家提出英語(yǔ)作文高分秘訣，唯“積累”二字。
1.詞匯的積累：考研要求同學(xué)們掌握大綱上5500詞匯，盡管不能一一掌握，但也要掌握常用詞匯。大家不妨從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個(gè)拿不準(zhǔn)的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時(shí)間，經(jīng)常翻閱。
2.語(yǔ)法的'積累：英語(yǔ)寫作中，語(yǔ)句對(duì)錯(cuò)的唯一檢查標(biāo)準(zhǔn)便是.3語(yǔ)法是否正確。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中，除了記住輔導(dǎo)班老師上課講的語(yǔ)法知識(shí)外，還應(yīng)該準(zhǔn)備一本專門講語(yǔ)法的書，仔細(xì)推敲里面的語(yǔ)法知識(shí)，要能夠在腦袋里面形成一個(gè)清晰的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)圖。考研英語(yǔ)寫作中，如果能夠出現(xiàn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句以及一些插入語(yǔ)，會(huì)為文章增色不少。
3.閱讀的積累：同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該大量閱讀英語(yǔ)美文，可以訂閱一些英語(yǔ)報(bào)刊，摘抄美文進(jìn)行背誦。注意總結(jié)一些高難句模板，在寫作中時(shí)自然而然地運(yùn)用幾句也可以為作文加分不少。
4.練筆的積累：有些同學(xué)平時(shí)從來(lái)很少寫作文，認(rèn)為多記一些模板就可以了。其實(shí)，大家平時(shí)應(yīng)該多練練筆，可以用英語(yǔ)寫一些日記，一個(gè)星期至少寫1到2篇的英語(yǔ)作文，并且經(jīng)常找老師修改，糾正自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤，只有這樣才能夠逐漸讓英語(yǔ)寫作能力得到提高。
5.書寫的積累：這是一個(gè)被很多同學(xué)所忽視的問題。由于考研為掃描后再閱卷，電腦中看起來(lái)，要比在試卷上的更潦草，所以大家的書寫非常重要，漂亮的英語(yǔ)書寫能夠?yàn)樽魑募臃?，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。
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考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十六
眾所周知，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語(yǔ)，從語(yǔ)言層次上可以把它定位為四六級(jí)難度之上的八級(jí)?？荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽讀寫譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語(yǔ)知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語(yǔ)思維表達(dá)出的時(shí)文、學(xué)科語(yǔ)言。復(fù)習(xí)過程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力。針對(duì)考生普遍關(guān)注的04年英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇一
小編建議大家把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都在下午，因?yàn)樵诳佳兄杏⒄Z(yǔ)考試就是安排在下午的。大家在沖刺階段就應(yīng)該把狀態(tài)調(diào)成跟考研一樣，在下午做英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)。
1、答題按順序。
在英語(yǔ)考試的過程，一定要按照題目順序做題。有的老師建議先做閱讀，最后做完型，這種做題順序是具有一定的參考性，但是我不建議大家這樣做。從我自身的感受來(lái)講，如果我跳躍做題，就總會(huì)有一種前面沒做完的憂慮感，這種感覺對(duì)我做題的影響很大。所以，對(duì)那些和我一樣“想得多”的親們，正序做題就是最合理的做題順序。
2、遇難別畏難。
另外，在做題時(shí)不要存有畏難情緒，當(dāng)一篇閱讀讀不懂時(shí)也要堅(jiān)持按照閱讀方法對(duì)其進(jìn)行分析，千萬(wàn)不要自暴自棄亂蒙瞎做。要相信自己，你讀不懂的文章大部人都讀不懂，要對(duì)自己有信心!
3、寫作不要急。
大家開始進(jìn)行寫作的時(shí)候，往往離交卷只剩下不足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候最容易產(chǎn)生焦慮感，很多同學(xué)都會(huì)因?yàn)橹睂忓e(cuò)題。所以，越在最后關(guān)頭，越不要著急，要穩(wěn)住心，仔細(xì)審題，握住筆，工整書寫。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇二
新一輪考研備考大戲早已迫不及待地悄然開演。在這里，小編為2018年考研的同學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃了全年的復(fù)習(xí)方向，希望大家能順利的通過考研考試。
第一階段 寒假——三月：突擊詞匯，打好基礎(chǔ)
在這段時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)背誦考研單詞書。詞匯學(xué)習(xí)不是一日之功，同學(xué)們應(yīng)該在已有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突破和鞏固詞匯的數(shù)量和用法。充足的詞匯量不僅是應(yīng)試閱讀理解部分的基礎(chǔ)，而且是整個(gè)考試成功的關(guān)鍵，因此考生在備考之初必須花大力氣積極擴(kuò)展詞匯量。在考研大綱規(guī)定的5 500個(gè)詞匯和詞組中，考生至少應(yīng)該掌握其中的90%以上，而且應(yīng)該選擇其中一部分詞匯和詞組做重點(diǎn)記憶。不僅如此，考生還應(yīng)該記憶一些雖然超綱、但出現(xiàn)頻率很高的詞語(yǔ)，記憶一些與目前的社會(huì)熱點(diǎn)問題相關(guān)的新詞語(yǔ)，如有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用詞語(yǔ)。而且，詞匯的記憶應(yīng)該結(jié)合文章的上下文，而不能孤立地進(jìn)行。只有在上下文中記憶的詞語(yǔ)印象才更深刻，理解才更透徹，這同時(shí)也鍛煉了考生根據(jù)上下文推測(cè)和理解詞義的能力。
第二階段 三月——六月 廣泛閱讀，綜合提高
在這段時(shí)間里，大量閱讀英文雜志。在備考考研的過程中，正確處理精讀和泛讀的關(guān)系很重要，不少考生過多地強(qiáng)調(diào)閱讀的量，而忽視了閱讀的質(zhì)。如果不精讀文章，就難以有積累，而積累可以是有形的，也可能是無(wú)形的。有形的積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累;對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受(其中包括所謂“語(yǔ)感”)以及對(duì)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人表達(dá)出來(lái)的特有思維方式的深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái)，考研文章的題材呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣闊，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等問題。為了達(dá)到對(duì)文章的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識(shí)面。除了上面提到的傳統(tǒng)話題外，考生還要了解新知識(shí)，了解社會(huì)熱點(diǎn)問題，如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的影響，醫(yī)學(xué)、教育、法律等方面的'一些爭(zhēng)議，經(jīng)濟(jì)上的熱點(diǎn)問題、全球化問題等等。相信知識(shí)面的擴(kuò)大無(wú)疑將加深考生對(duì)文章的理解，拓展把握題的思路。
真題就是一切!尤其是最近十年。真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題相同的文章;精讀考研歷年真題非常重要。首先，既然要搞定考研英語(yǔ)，當(dāng)然要對(duì)它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。其次，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有它自己的規(guī)律。比如說(shuō)題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等?？佳械恼骖}都是眾多專家苦思精研出來(lái)的結(jié)果，其實(shí)際難度之高絕非單個(gè)人所編寫的輔導(dǎo)資料所能比，更何況真題就是權(quán)威，既使其它輔導(dǎo)參考資料再“好”也得圍繞真題來(lái)設(shè)計(jì)并盡量來(lái)模仿真題。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這一段，需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌握和了解，對(duì)復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會(huì)貫通，確保取得理想成績(jī)。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇三
完型填空部分：20小題，每小題分，共10分。就整個(gè)考研試卷來(lái)看，完形填空部分比較難得分，因?yàn)檫@部分考查的東西比較全面，涉及到詞匯、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句型以及文段的上下銜接關(guān)系的判斷等等方面。
2、section2。
(1)閱讀理解：四篇，每篇5小題，一共20小題，共40份。這一部分，比較的難。因?yàn)槲恼露际浅鲎杂⒄Z(yǔ)國(guó)家的一些雜志，書刊等。該部分對(duì)詞匯要求比較高，同時(shí)基于文化的差異，一些地道的語(yǔ)言，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，不是那么的好理解。這得需要一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過程。
(2)新題型：整體來(lái)說(shuō)這部分比較容易得分。只要搞清話題所涉及的內(nèi)容，再根據(jù)行文思路，搞清上下文語(yǔ)義銜接關(guān)系，就不難推測(cè)出要選的選項(xiàng)。但需要注意的是，若是文章邏輯思路沒搞清楚就做選項(xiàng)，很有可能滿盤皆輸。分值為10分。
(3)翻譯部分：英譯漢整體來(lái)說(shuō)，不難，差不多等同于六級(jí)水平。生詞量也不大，所選文章一般都相對(duì)簡(jiǎn)單，只要考生多做英譯漢對(duì)比翻譯訓(xùn)練，這部分難度整體不大?？忌鷳?yīng)在平時(shí)練習(xí)時(shí)，就多注意積累一些專業(yè)名詞的翻譯、特定句型的翻譯，以及結(jié)構(gòu)復(fù)雜的的句子翻譯。此題分值為10分。
3、section3。
寫作部分:看圖作文20分，應(yīng)用文寫作10，共30分。相比較，這部分人為因數(shù)較大，它不像客觀的選項(xiàng)題，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)。這部分也是考研英語(yǔ)唯一可以速成的部分，特別對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱的考生來(lái)說(shuō)，只要肯下功夫去背誦模板，去練習(xí)寫，比較容易增分。
英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別。
考研中英語(yǔ)一和英語(yǔ)二就像一對(duì)異卵雙胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是實(shí)際上從前期復(fù)習(xí)來(lái)看，兩者并無(wú)差別。
1、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同。
英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的考試內(nèi)容都分為四個(gè)部分即：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少?gòu)娜路莸绞罴俳Y(jié)束前，兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。
無(wú)論是單詞、長(zhǎng)難句還是閱讀理解，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的同學(xué)都可以同時(shí)復(fù)習(xí)，甚至通用一本輔導(dǎo)書。拿閱讀理解真題來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)二的同學(xué)可以做英語(yǔ)一的真題，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二的閱讀理解相對(duì)容易，如果你前期就練習(xí)了較難的英語(yǔ)一真題的話，那么后期再做英語(yǔ)二就會(huì)輕松很多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。
2、閱讀vs新題型。
說(shuō)了相同的復(fù)習(xí)方法，再看看它們?cè)趦?nèi)容上的不同之處。很多人說(shuō)英語(yǔ)二比英語(yǔ)一簡(jiǎn)單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當(dāng)中。英語(yǔ)二的文章比英語(yǔ)一的稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)，主要是選項(xiàng)要比英語(yǔ)一的簡(jiǎn)單一些，但從文中的生詞量來(lái)講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語(yǔ)一的新題型主要是七選五，選小標(biāo)題和排序，英語(yǔ)二是選小標(biāo)題，正誤判斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，兩者難易程度差別不大。
3、作文vs翻譯。
作文和翻譯是有較大差異的，英語(yǔ)一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫(議論文)為主;英語(yǔ)二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會(huì)有很大差異。其次是翻譯，英語(yǔ)一是一篇文章中選出五句話來(lái)分別翻譯，而英語(yǔ)二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡(jiǎn)單，是考生們的普遍拿分題型。
需要提醒大家的是，不論你選擇的是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，英語(yǔ)作為考研的一個(gè)高門檻，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，針對(duì)不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語(yǔ)二可以做英語(yǔ)一的真題。后期針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，通過不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。
復(fù)習(xí)內(nèi)容要求。
對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。可以毫不夸張的說(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的_武林秘籍_。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來(lái)輔助，個(gè)人覺得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái)，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇四
盔入倒數(shù)第八周以后就還有一個(gè)半月的學(xué)習(xí)時(shí)間，考生要進(jìn)入全力沖刺階段了，這段時(shí)間要完成作文的反復(fù)練習(xí)，作出幾套屬于自己的作文模板，對(duì)真題閱讀做最后的練習(xí)。
首先，繼續(xù)記憶詞匯。
詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來(lái)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來(lái)記憶，在練習(xí)真題的過程中，將不熟悉的，不認(rèn)識(shí)的單詞劃出來(lái)，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
第二，了解自己的學(xué)習(xí)課程，認(rèn)真聽取英語(yǔ)強(qiáng)化階段課程。
每年從十月份開始很多英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)向考生推行強(qiáng)化復(fù)習(xí)任務(wù)，就范文大全考研英語(yǔ)課程來(lái)看，所開設(shè)的班型較多，不同基礎(chǔ)考生有不同的班型選擇，對(duì)此，考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識(shí)，盡快消化，避免學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。
第三，本周具體的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成考研英語(yǔ)閱讀的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開始進(jìn)入沖刺階段。具體可以參考如下安排：
周一：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)完成閱讀真題演練3、4、5課程的學(xué)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周二：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)新題型導(dǎo)學(xué)課程，掌握其解題思路，學(xué)習(xí)具體解題步驟分析課程。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周三：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)聽取考研英語(yǔ)新題型的真題講解課程，并拿出兩套真題進(jìn)行演練。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周四：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)開始學(xué)習(xí)沖刺課程，從閱讀沖刺開始，分兩天學(xué)完。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周五：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)完成學(xué)習(xí)閱讀沖刺課程的學(xué)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周六：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。
(2)整理閱讀沖刺階段的學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行回顧，盡快消化。
(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
以上就是本周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來(lái)，抓緊時(shí)間，提高效率。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇五
一高級(jí)英語(yǔ)課程的基本概況。
根據(jù)新頒布的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》，高級(jí)英語(yǔ)的課程目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)綜合技能尤其是閱讀理解、語(yǔ)法修辭與寫作能力。通過閱讀和分析政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、哲學(xué)等英文作品，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，使學(xué)生加深對(duì)社會(huì)和人生的感悟，努力培養(yǎng)學(xué)生的名篇分析欣賞能力，加強(qiáng)獨(dú)立思考能力。對(duì)于大三和大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高級(jí)英語(yǔ)課程在本科三年級(jí)上、下兩學(xué)期開設(shè)，一周4課時(shí)，總學(xué)時(shí)為156個(gè)，8學(xué)分。從2013年起，英語(yǔ)學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生在大四上學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和專八考試的順利通過，在第七學(xué)期為大四英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生增加了高級(jí)英語(yǔ)課程，周課時(shí)為4節(jié)，總學(xué)時(shí)增加到234個(gè)，學(xué)分增加到12分，這在很大程度上為大四學(xué)生考研、論文寫作和等級(jí)考試的準(zhǔn)備等提供了課程保證。高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)所采用的教材一直是張漢熙主編的《高級(jí)英語(yǔ)》（上、下冊(cè)），通過閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、文學(xué)、教育、哲學(xué)等方面的名家名作，提高語(yǔ)言素養(yǎng)。因此，高級(jí)英語(yǔ)課程有利于高年級(jí)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)社會(huì)和人生的理解，加強(qiáng)對(duì)名篇的分析和欣賞能力、邏輯思維與獨(dú)立思考能力，鞏固和提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能。組成高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究式、合作式的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。
二高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)模式和作用。
1.創(chuàng)建sccm學(xué)習(xí)模式。
根據(jù)sccm的學(xué)習(xí)模式，即student-centered（以學(xué)生為中心）、comprehensiveskill-based（提高綜合能力為基礎(chǔ)）、culturalcompetence-aimed（以提升文化素養(yǎng)為目標(biāo)）、multimedia-teachingauxiliarized（多媒體輔助學(xué)習(xí)），以學(xué)生合作為主，以每日?qǐng)?bào)告、presentation、小組討論、提交論文和分組講解高級(jí)英語(yǔ)課文等為載體，幫助學(xué)生提升課堂參與度，提升學(xué)習(xí)效果。
2.實(shí)施探究式學(xué)習(xí)模式。
3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)對(duì)篇章文化內(nèi)涵的挖掘。
高級(jí)英語(yǔ)課程教材中所摘錄的課文都是有深厚文化背景的文章，比如上冊(cè)中的第二課hiroshima（廣島），主要講的是一個(gè)美國(guó)記者對(duì)廣島的采訪和報(bào)道。高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組就二戰(zhàn)的背景、廣島乃至日本的風(fēng)土人情以及從美國(guó)的角度、中國(guó)學(xué)生的角度和日本廣島民眾的角度對(duì)廣島受到的_攻擊等方面進(jìn)行文化背景的挖掘，使學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)整個(gè)事件有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，同時(shí)也在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)用批判性的眼光看待歷史問題。
4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提高。
原來(lái)的高級(jí)英語(yǔ)課堂都是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，即老師主講、學(xué)生被動(dòng)地記筆記，課堂參與度比較低，課堂效率低下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也沒有被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。自從組成了高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，老師在課前把相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)布置給學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員，如收集背景知識(shí)、進(jìn)行修辭分析、分析文章結(jié)構(gòu)等任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員在課前會(huì)對(duì)相關(guān)的任務(wù)分小組準(zhǔn)備，課上根據(jù)老師的指令適時(shí)地呈現(xiàn)給全班同學(xué)，老師給出及時(shí)的點(diǎn)評(píng)和擴(kuò)展。這樣的高級(jí)英語(yǔ)課堂比傳統(tǒng)的課堂更活躍，學(xué)生也從被動(dòng)地接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)地參與，從而大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
三如何建設(shè)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
1.選好團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人一定要在已經(jīng)通過專四的學(xué)生中進(jìn)行挑選，讓富有責(zé)任感、有一定領(lǐng)導(dǎo)能力并樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人。這樣可以為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員起到榜樣和示范作用，同時(shí)也可以及時(shí)解決學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)遇到的學(xué)習(xí)問題。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人還應(yīng)具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能將任課教師分配下來(lái)的課前任務(wù)及時(shí)地分解交給團(tuán)隊(duì)成員，并在團(tuán)隊(duì)展示前做好必要的演練。
2.做好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一定是按照既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃循序漸進(jìn)地推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)要在高級(jí)英語(yǔ)教師的指導(dǎo)下做好一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，且要認(rèn)真地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是依托教科書的每一單元來(lái)展開的。
3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員要有明確的目標(biāo)。
要推進(jìn)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的積極參與是十分必要的。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中不能出現(xiàn)少數(shù)成員消極參與卻能分享整個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)榮譽(yù)的現(xiàn)象。團(tuán)隊(duì)中要形成互幫互助、互相競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，這樣讓每個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)目標(biāo)的驅(qū)使下認(rèn)真、有效率地完成所要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇六
一般為考研當(dāng)年的7月之前(3-6月)，這個(gè)階段我們需要注重的就是語(yǔ)法和詞匯兩個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)。
1、背單詞，每天至少50個(gè)以上的單詞看個(gè)人而定，注意背單詞時(shí)一定要結(jié)合考研試題知識(shí)去背，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)涉及到單詞的熟詞生義。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法打下牢固的基礎(chǔ)非常有利于我們后期做閱讀，這個(gè)階段同學(xué)們可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)。完形填空的考查重點(diǎn)70%在于形似單詞的區(qū)分。
3、復(fù)習(xí)的建議：
(1)每天抽出一到兩個(gè)小來(lái)背單詞，由于考研英語(yǔ)大綱當(dāng)中考察的是運(yùn)用詞根詞綴。所以建議同學(xué)們根據(jù)詞根詞綴法，了解了詞根和前綴的含義，再結(jié)合詞綴的意義，就能準(zhǔn)確的判斷出這個(gè)詞的含義。
(2)英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，你們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)法。語(yǔ)法知識(shí)能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對(duì)文章意思把握得更準(zhǔn)確。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇七
新大綱發(fā)布在即，是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了!考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備越早越好，你早一年復(fù)習(xí)，就離名校更近了一步?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更是應(yīng)該早早準(zhǔn)備起來(lái)，要知道考研考試拼的不再是智商，而是你的付出。那么究竟英語(yǔ)這一科目怎樣安排復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?錢媛媛老師就來(lái)和你念叨念叨，全是實(shí)心磕兒!
實(shí)際上，考研英語(yǔ)的試題雖然一年一個(gè)樣，但對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的考查是相對(duì)不變的。英語(yǔ)考試所有的重點(diǎn)單詞盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有基礎(chǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有的重要規(guī)律盡在歷年真題中。沒有錯(cuò)，第一本要買的考研參考書就是真題啦!
接下來(lái)，舉例如果按照一年的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)規(guī)劃的話，有如下建議。
1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，即重點(diǎn)是解決單詞和語(yǔ)法。首先，詞匯量是考研英語(yǔ)的根本!此處劃重點(diǎn)!別想著四級(jí)不背單詞裸著過的經(jīng)歷了，考研不會(huì)再給你機(jī)會(huì)的!教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，這5500個(gè)單詞有可能有很多是你本來(lái)就會(huì)的，但會(huì)考你不曾見過的偏僻詞義;也有很多是你沒背過的，然而數(shù)量也絕不會(huì)在少數(shù)。所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過程。你要去摸索嘗試，進(jìn)而找到最適合自己的背單詞的方法，如果背了一段時(shí)間仍然不見成效，很可能是錯(cuò)誤的方式，請(qǐng)趕緊請(qǐng)教專業(yè)的老師指導(dǎo)。千萬(wàn)不要放棄，考研英語(yǔ)不能豪賭。
第一輪背單詞時(shí)，絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞根詞綴;三、單詞多種詞義;四、單詞用法(固定搭配等);五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。
至于語(yǔ)法，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法還一臉迷茫的童鞋們是時(shí)候該清醒了，出來(lái)混總是要還的。如果有所了解的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語(yǔ)中最難的克服的關(guān)卡除了單詞，就是長(zhǎng)難句的理解和翻譯了。那么語(yǔ)法基礎(chǔ)太過薄弱的同學(xué)，請(qǐng)撿起你的高中語(yǔ)法參考書，沒錯(cuò)，就是高中語(yǔ)法參考書開始學(xué)起，相信我學(xué)好了你的語(yǔ)法就克服了百分之七十了。然后再開始專門學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的分析，事半功倍絕對(duì)立竿見影。
另外，閱讀在這個(gè)階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行?？佳虚喿x不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。
2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說(shuō)第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)真題閱讀、寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了一定強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，練習(xí)時(shí)必要的總結(jié)還是非常有必要的，考研復(fù)習(xí)必須要有章法，才能高效率。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。
3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。在此階段，是知識(shí)消化和總結(jié)的最佳時(shí)期，在有了大量積累量的同時(shí)，你可以分塊針對(duì)試卷中每一部分的真題進(jìn)行歸納總結(jié)，如完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作，去了解自己的長(zhǎng)處和不足。不足之處需要短期內(nèi)加強(qiáng)有效的訓(xùn)練。并且，學(xué)生可利用最近兩年的真題，作模擬考試，體驗(yàn)一把實(shí)戰(zhàn)的感覺。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。背單詞，是你要堅(jiān)持到最后的一件事。
4、12月份到考前，是沖刺階段?？忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說(shuō)，翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，錢媛媛老師告訴你，你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。當(dāng)然，如果模擬練習(xí)等并不理想，也千萬(wàn)不能灰心喪氣，不到考試那一天，你所有的錯(cuò)誤只為了鋪路，不能過分掛在心上，而氣勢(shì)低迷。
另外，很重要的是，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。
當(dāng)然，好的心態(tài)應(yīng)該貫徹整個(gè)備戰(zhàn)當(dāng)中的，才能每一天有好的狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要知道，只要你付出相應(yīng)的努力，就一定會(huì)有相應(yīng)的匯報(bào)。只管風(fēng)雨向前，彩虹自會(huì)出現(xiàn)。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇八
英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。以下是小編整理的關(guān)于考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
1、2月份至5月份：扎實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞和基本語(yǔ)法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥殻３譅顟B(tài)。
對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。 可以毫不夸張的說(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的"武林秘籍"。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái)，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右，很多過級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì)單詞。
(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯，如果對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語(yǔ)法，而是有的放矢，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法，本末倒置。
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路。
考研英語(yǔ)閱讀理解題每篇有五個(gè)選項(xiàng)，一般情況下五個(gè)題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對(duì)應(yīng)的，但是在英語(yǔ)二的考察中，跳段的情況卻比較多，在2011和2012年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來(lái)命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點(diǎn)，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明;
(2)句中破折號(hào)后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。
考研是一場(chǎng)選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語(yǔ)考試不同的地方。最大的一個(gè)不同點(diǎn)就是對(duì)文章的理解程度的要求非常之高。沒有讀懂文章勢(shì)必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會(huì)的一點(diǎn)是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對(duì)。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點(diǎn)，那就是無(wú)論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來(lái)越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對(duì)于考研的學(xué)生在做閱讀時(shí)更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項(xiàng)甚至是能夠講選項(xiàng)與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績(jī)還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì)直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨(dú)立的考察，其實(shí)考察大家一個(gè)多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實(shí)在不同的題型中側(cè)重點(diǎn)也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語(yǔ)境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語(yǔ)境中揣測(cè)一個(gè)單詞意義的變化，從而才能在翻譯時(shí)得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語(yǔ)二確實(shí)相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但是并不是就意味著不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)句子的理解。那么很有必要從語(yǔ)法的角度進(jìn)行一些?？颊Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語(yǔ))的構(gòu)成與譯法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考察等。詞匯與語(yǔ)法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過程中有了一定的保證。
最后，與英語(yǔ)一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語(yǔ)二的翻譯也要了解英漢兩種語(yǔ)言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個(gè)句子的翻譯，最后以便于大家理解的語(yǔ)言，同時(shí)以忠于原文的.形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒有重大錯(cuò)譯、漏譯現(xiàn)象。
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語(yǔ)二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語(yǔ)二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動(dòng)的變動(dòng)，在圖表呈現(xiàn)上，以動(dòng)態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動(dòng)態(tài)趨勢(shì)也是較為簡(jiǎn)單的單趨勢(shì)上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時(shí)間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語(yǔ)二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處。縱容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時(shí)，考生可以針對(duì)被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢(shì)變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時(shí)再借用第二段展開時(shí)常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語(yǔ)二大作文就可以呈現(xiàn)出來(lái)了。
再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易。
這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇九
1、做題時(shí)不在題目上做任何勾畫，將答案寫于一張草稿紙上即可，便于習(xí)題可重復(fù)練習(xí)且在后期作答時(shí)沒有任何答案信號(hào)。
2、一篇閱讀時(shí)間嚴(yán)格控制在15分鐘之內(nèi)，即使不確定答案選項(xiàng)也需每次強(qiáng)迫自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把答案填充上去，做1994-2005年真題時(shí)該要求較易實(shí)現(xiàn)，但在做2006-2015年真題時(shí)較難，所以必須克服。
3、每日做完兩篇閱讀后，立馬對(duì)答案，無(wú)論結(jié)果如何，先拋開不看，再翻過頭來(lái)全文翻譯這兩篇文章，在翻譯過程中把自己不會(huì)的單詞、長(zhǎng)難句在草稿紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄并在輔導(dǎo)書中尋求答案，保證在不借助任何外力的情況下，能將文章從頭至尾口譯到底。
4、每天晚上抽出復(fù)習(xí)的最后40分鐘，把每天做的閱讀再?gòu)念^到尾翻譯一遍，是要用更流利的速度，再簡(jiǎn)單回顧下自己當(dāng)時(shí)做本篇閱讀時(shí)選錯(cuò)的題目，把所有選項(xiàng)都一一排除。
5、按照一天兩篇閱讀的速度，完完全全可以在20天的時(shí)間內(nèi)把1994-2005的閱讀題型做完，做完此部分后，再按倒序從2005年開始翻回1994年，一天可做2篇閱讀+一篇本年的翻譯(同法)，保證在此遍過程中少錯(cuò)題，翻譯更加流暢。同理，加快速度，將這10年的完形帶入該過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)半月后，你的詞匯量得到了很大提升、做題速度也能滿足15分鐘甚至每篇10分鐘的要求，關(guān)鍵是做題時(shí)的思維能力越來(lái)越和出題者并軌。
6、在做完第一部分的基礎(chǔ)上，開始以同樣的方法刷第二部分，限定時(shí)間仍舊不變，此部分更加注重自己的即時(shí)消化能力，控制筆記單詞的數(shù)量，能背不記，同樣保證刷本部分3遍左右。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十
如果已經(jīng)下定決心要考研，就要從深入研究每一年的真題開始?？佳杏⒄Z(yǔ)做題應(yīng)該怎么規(guī)劃？一起和小編來(lái)看看！
1、刷真題一定要刷3遍
第二遍：查生詞
第三遍：做翻譯
2、關(guān)于寫作，現(xiàn)在要開始寫作了，寫作要分類來(lái)寫。
比如英語(yǔ)一，大作文一般分兩類：一種叫成功品質(zhì)類，比如愛心、合作、團(tuán)結(jié)；另一類叫社會(huì)現(xiàn)象類，比如網(wǎng)絡(luò)問題、養(yǎng)老問題、環(huán)境污染問題。
所謂整體刷題，就是帶上完型填空，帶上新題型，帶上翻譯，整個(gè)試卷一起來(lái)做。
有同學(xué)會(huì)問之前已經(jīng)刷過真題了，現(xiàn)在第二遍刷，我已經(jīng)把答案記住了怎么辦？其實(shí)不是這樣的，因?yàn)楹芏嗲闆r下，真題刷了3-4遍，有些題目還是刷不對(duì)。所以第二遍刷真題很重要！
第一遍刷題是打基礎(chǔ)，第二遍刷題就是總結(jié)真題規(guī)律。
如果刷完第二遍還有時(shí)間的同學(xué)，可以開始刷第三遍，再重新做一遍。
?？疾唤ㄗh同學(xué)做太多，做2-3套就夠了。因?yàn)槟？己驼骖}還是相差比較大的，再好的?？家埠驼骖}不一樣。
所以下半年就只要做一件事情：刷真題，特別是刷真題的閱讀和寫作，把一篇篇的文章分析透徹。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十一
1、全面了解專業(yè)、院校信息，確定目標(biāo)。
2、準(zhǔn)備資料：購(gòu)買公共課、專業(yè)課的備考資料。
3、協(xié)調(diào)關(guān)系：處理好上課、研考關(guān)系。
4、制定規(guī)劃：做出全面、詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5、進(jìn)入復(fù)習(xí)：一輪地毯式復(fù)習(xí)。
當(dāng)然已經(jīng)上完詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)閱讀年前先行階的同學(xué)可以利用寒假的時(shí)間整理自己的課堂筆記并溫習(xí)。
6-7月強(qiáng)化階段一。
1、專業(yè)課復(fù)習(xí)可以開始了，深入研讀目標(biāo)院校專業(yè)的參考書籍，同時(shí)結(jié)合歷年真題，總結(jié)考點(diǎn)。
2、公共課復(fù)習(xí)：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這一階段仍是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，政治進(jìn)行常規(guī)復(fù)習(xí)即可。
3、可參加研究生招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)，切實(shí)掌握考研時(shí)訊，排解心中疑惑(有條件的話)。
4、調(diào)整心態(tài)情緒，盡量保持緊張有序，平穩(wěn)推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。
8-9月強(qiáng)化階段二。
1、關(guān)注最新招生簡(jiǎn)章、考研大綱，及時(shí)完善備考計(jì)劃。
2、專業(yè)課復(fù)習(xí)，同6-7月復(fù)習(xí)步驟。
3、公共課復(fù)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)真題分析深入展開，政治理解背誦做題同步進(jìn)行。
1、專業(yè)課復(fù)習(xí)：做真題，理清脈絡(luò)，將知識(shí)點(diǎn)、章節(jié)、整本書連成網(wǎng)絡(luò)，不斷回想，加深記憶。
2、公共課復(fù)習(xí)：英語(yǔ)作文探索，閱讀和單詞不斷。數(shù)學(xué)題型歸納，做真題、模擬題。政治熱點(diǎn)時(shí)事、知識(shí)點(diǎn)背誦。
12月初試階段。
1、各科目進(jìn)入最后重點(diǎn)回顧階段，結(jié)合筆記和真題，加深鞏固。
2、數(shù)學(xué)，一定要模擬考試氛圍，掐時(shí)間做題。英語(yǔ)單詞和閱讀繼續(xù)，背誦作文，最好歸類，事前寫幾篇。政治這時(shí)候要多花些時(shí)間，市面上的模擬題，至少把選擇題全部都做。專業(yè)課抓住真題。
3、打印準(zhǔn)考證，確認(rèn)考場(chǎng)，聯(lián)系住宿旅館，做好準(zhǔn)備工作。
4、平復(fù)心情。
1-3月復(fù)試備考階段。
1、搜集復(fù)試信息，了解復(fù)試常識(shí)、資訊;聯(lián)系上屆的師哥師姐，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。
2、鞏固專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前沿信息，熟悉專業(yè)術(shù)語(yǔ)英語(yǔ)詞匯，應(yīng)對(duì)復(fù)試筆試、面試。
3、聯(lián)系導(dǎo)師，了解研究方向，深入挖掘，吸引面試導(dǎo)師的注意。
這是個(gè)大體的時(shí)間規(guī)劃。各位小伙伴都應(yīng)該有自己的節(jié)奏，把握好自己的節(jié)奏最重要。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十二
目前距離20考研的時(shí)間還有8個(gè)月，想必打算參加英語(yǔ)專業(yè)考研的學(xué)生已經(jīng)摩拳擦掌準(zhǔn)備全身心的投入了復(fù)習(xí)。在此，僅就英語(yǔ)專業(yè)考研占150分值的“基礎(chǔ)英語(yǔ)”試卷和大家探討一番，希望能給廣大考生帶來(lái)一些幫助。
通過對(duì)國(guó)內(nèi)近百所高校歷年英研基礎(chǔ)英語(yǔ)真題的分析與研究，并結(jié)合培訓(xùn)班中學(xué)員普遍存在的問題，總結(jié)出了一套針對(duì)性較強(qiáng)的基礎(chǔ)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
首先，英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)的考試屬于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，難度在專八之上，題型如詞匯、語(yǔ)法、修辭、寫作、翻譯等，無(wú)論是南方院校還是北方院校幾乎都要考到。不同的是，形式有所不同、側(cè)重點(diǎn)不同，這就需要我們一定要學(xué)會(huì)從整體上把握英研基礎(chǔ)英語(yǔ)的精髓，夯實(shí)基本功，提煉英研核心知識(shí)，以高頻、共核知識(shí)為突破，以難點(diǎn)、重點(diǎn)做補(bǔ)充，面對(duì)近幾年不斷變化的英研考題，能夠從容應(yīng)對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這一點(diǎn)考生要特別引起注意，在的英研考試中就出現(xiàn)了很多這樣的變化，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，增加了基礎(chǔ)英語(yǔ)的寫作，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)增加了英語(yǔ)國(guó)家文化等等。
再者，我們把全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)考研的'試卷做了一個(gè)分類：第一是語(yǔ)言類院校，如北外、外經(jīng)貿(mào)、上外、廣外、北二外等等，這類學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言的基本功；第二類是綜合性院校北大、人大、南大等，注重語(yǔ)言的實(shí)用性及運(yùn)用能力；第三類師范類院校，試卷題型比較全面，出題比較細(xì)膩；第四類是理工類院校，如清華、上海交大、北交大、北航、北理工等，這些試卷有系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)、結(jié)構(gòu)整齊、給人的印象是容易駕馭，但要得好分、得高分不太容易。所以，為了更從容的應(yīng)考，更有把握的接受初試復(fù)試的層層考核，環(huán)球時(shí)代學(xué)校建議廣大考生復(fù)習(xí)時(shí)不要只針對(duì)報(bào)考院校的題型，尤其是在這個(gè)階段，要重視基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)和運(yùn)用，全面掌握英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，以提高基礎(chǔ)英語(yǔ)的綜合應(yīng)試能力。
總之，通過多年來(lái)的英語(yǔ)專業(yè)考研培訓(xùn)以及錄取結(jié)構(gòu)的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)有很大一部分考生在基礎(chǔ)英語(yǔ)方面欠缺，不能達(dá)到英研要求，最終與英研擦肩而過，后悔莫及。另外，近年來(lái)越來(lái)越多的院校不再指定基礎(chǔ)英語(yǔ)參考書，這讓考生更加感到茫然。所以，忠告大家一定要認(rèn)清方向、認(rèn)清自我，從現(xiàn)在開始把自己的復(fù)習(xí)分成三步：第一步提高基礎(chǔ)水平，使語(yǔ)法、詞匯、修辭、閱讀、翻譯水平達(dá)到一定程度；第二步，強(qiáng)化練習(xí)，針對(duì)同類試卷反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)試；最后到了沖刺階段，要徹底研究報(bào)考院校的歷年試卷，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。(王進(jìn))。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十三
進(jìn)入夏季，20暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段馬上就好開始了，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦而又循序漸進(jìn)的過程，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，能夠使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。對(duì)于2015的考生來(lái)說(shuō)，又開始了一年的考研準(zhǔn)備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，早準(zhǔn)備早受益，尤其是詞匯的準(zhǔn)備工作更要早點(diǎn)下手，老師給2015年的考生做了如下詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
1、詞匯學(xué)習(xí)：早準(zhǔn)備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。
詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對(duì)付閱讀的'文章，長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)才不會(huì)很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個(gè)根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長(zhǎng)難句的驚濤駭浪。
2、閱讀部分：三月份開始準(zhǔn)備，考研英語(yǔ)中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語(yǔ)中分值最大的一項(xiàng)，所以有“得閱讀者得天下”之說(shuō)。每天15分鐘左右的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持一段時(shí)間，我們的閱讀就會(huì)豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們?cè)偃プ稣骖}，分析題型特點(diǎn)，有針對(duì)性的研究真題。
3、完型部分：五月到六月份開始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來(lái)豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、娛樂、生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí)等。
4、翻譯部分與新題型：暑期時(shí)候加強(qiáng)練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來(lái)練習(xí)。
翻譯部分我們?cè)陂喿x時(shí)就要有準(zhǔn)備的意識(shí)，在每篇閱讀中選出一兩個(gè)長(zhǎng)難句來(lái)分析，增加我們的翻譯能力，暑假時(shí)再練習(xí)就不會(huì)那么迷惑。
新題型7選5，我們?cè)陂喿x時(shí)已經(jīng)鞏固了詞匯，長(zhǎng)難句也不是那么困難了，這時(shí)我們可以有針對(duì)性的練習(xí)，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會(huì)是難題。
5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來(lái)練習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的寫上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時(shí)我們?cè)谠~匯積累與閱讀時(shí)也要有寫作的意識(shí)，來(lái)積累一些必要的好句。
以上是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃，在此拿出來(lái)與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個(gè)規(guī)劃，早點(diǎn)開始備考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，耐心練習(xí)。最后恭祝您快樂學(xué)習(xí)，順利通過考研!
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十四
2)積累語(yǔ)法知識(shí)，練習(xí)長(zhǎng)難句分析能力;。
4)每天養(yǎng)成寫一點(diǎn)英文句子的習(xí)慣。
7月份到9月份：針對(duì)性訓(xùn)練。
1)完形：掌握紅花綠葉詞。
2)閱讀：了解每種題型的解題思路和解題技巧。
3)新題型：了解句子和句子間的關(guān)系以及段落和段落之間的關(guān)系。
4)翻譯：踩分，掌握翻譯技巧。
5)作文：連詞成句，連句成章，培養(yǎng)英語(yǔ)寫作思維。
9月份以后:查缺補(bǔ)漏、模擬訓(xùn)練。
從近幾年考研英語(yǔ)的考題來(lái)看，考研英語(yǔ)變得更加靈活，所以同學(xué)們一定要更加注重英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，多看一些英文的文章新聞，擴(kuò)展知識(shí)面才能更好的助航考研。
最后，英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期一點(diǎn)點(diǎn)積累的過程，任何技巧和方法都是需要長(zhǎng)期不斷的堅(jiān)持和訓(xùn)練才能慢慢構(gòu)建起來(lái)。其實(shí)只要量和技巧都到位了，加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考研不是夢(mèng)想。
考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十五
》很多同學(xué)提到考研英語(yǔ)作文痛苦不已，究竟怎樣在英語(yǔ)作文中取得高分，讓自己少走彎路？考研專家提出英語(yǔ)作文高分秘訣，唯“積累”二字。
1.詞匯的積累：考研要求同學(xué)們掌握大綱上5500詞匯，盡管不能一一掌握，但也要掌握常用詞匯。大家不妨從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個(gè)拿不準(zhǔn)的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時(shí)間，經(jīng)常翻閱。
2.語(yǔ)法的'積累：英語(yǔ)寫作中，語(yǔ)句對(duì)錯(cuò)的唯一檢查標(biāo)準(zhǔn)便是.3語(yǔ)法是否正確。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中，除了記住輔導(dǎo)班老師上課講的語(yǔ)法知識(shí)外，還應(yīng)該準(zhǔn)備一本專門講語(yǔ)法的書，仔細(xì)推敲里面的語(yǔ)法知識(shí)，要能夠在腦袋里面形成一個(gè)清晰的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)圖。考研英語(yǔ)寫作中，如果能夠出現(xiàn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句以及一些插入語(yǔ)，會(huì)為文章增色不少。
3.閱讀的積累：同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該大量閱讀英語(yǔ)美文，可以訂閱一些英語(yǔ)報(bào)刊，摘抄美文進(jìn)行背誦。注意總結(jié)一些高難句模板，在寫作中時(shí)自然而然地運(yùn)用幾句也可以為作文加分不少。
4.練筆的積累：有些同學(xué)平時(shí)從來(lái)很少寫作文，認(rèn)為多記一些模板就可以了。其實(shí)，大家平時(shí)應(yīng)該多練練筆，可以用英語(yǔ)寫一些日記，一個(gè)星期至少寫1到2篇的英語(yǔ)作文，并且經(jīng)常找老師修改，糾正自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤，只有這樣才能夠逐漸讓英語(yǔ)寫作能力得到提高。
5.書寫的積累：這是一個(gè)被很多同學(xué)所忽視的問題。由于考研為掃描后再閱卷，電腦中看起來(lái)，要比在試卷上的更潦草，所以大家的書寫非常重要，漂亮的英語(yǔ)書寫能夠?yàn)樽魑募臃?，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。
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考研英語(yǔ)個(gè)人規(guī)劃書篇十六
眾所周知，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語(yǔ)，從語(yǔ)言層次上可以把它定位為四六級(jí)難度之上的八級(jí)?？荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽讀寫譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語(yǔ)知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語(yǔ)思維表達(dá)出的時(shí)文、學(xué)科語(yǔ)言。復(fù)習(xí)過程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力。針對(duì)考生普遍關(guān)注的04年英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。