計劃是一項有計劃地安排活動和目標的行動方案，具有指導和規(guī)劃的作用。第十步，堅持并不斷改進。一個好的計劃需要我們的堅持和持續(xù)改進，才能取得最終的成功。制定計劃需要一定的方法和技巧，以下是一些建議和經(jīng)驗，希望對你有所幫助。
年級組長個人工作計劃投稿篇一
初中部年級組以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。
今年，我校初中部有7個班，在校學生xx人，住校學生xx人。由于年齡緣故，學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，農(nóng)民工子女占一定比例，學生管理難度大，再加上有些住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。
依據(jù)學生的特點，我們結合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。
1、認真開好年級組會議，及時總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。
2、結合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習的習慣養(yǎng)成教育。
3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。
10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。
范文時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的......
范文精選以“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，下面是職場本站小編給大家?guī)淼慕M長工作計劃......
年級組長個人工作計劃投稿篇二
初中部年級組以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。
今年，我校初中部有7個班，在校學生xx人，住校學生xx人。由于年齡緣故，學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的.學習目的，尤其是學生來源復雜，農(nóng)民工子女占一定比例，學生管理難度大，再加上有些住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。
依據(jù)學生的特點，我們結合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。
1、認真開好年級組會議，及時總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。
2、結合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。
3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。
10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。
年級組長個人工作計劃投稿篇三
從小學三年級開始，學生進入了小學中年級階段的學習與生活，從心理發(fā)展過程來看，從三年級開始，學生從兒童期轉入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學生的學習任務與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學習活動的游戲性特征減少，學習過程的組織性、認知過程的規(guī)范性、嚴謹性更強。學生的活動范圍進一步擴大，可以完成一些簡單的任務（如單獨出黑板報）。身體的發(fā)育、學習與生活的變化使三年級學生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨立思考，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權威。同時，三年級孩子開始從被動的學習向主動學習轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導。
2.教師情況分析。
由于本人新任年級組長，對本年級組的認識還停留在一個大概的整體認識中，需要盡快轉變角色，盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學校和學生。在一切都是新的情況下，特別強調(diào)教師之間的團結合作，實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。
根據(jù)本年級組學生和教師隊伍的特點，特擬定以下年級組工作目標和相對應的具體措施：
（一）預防和避免安全事故的發(fā)生。
學生的安全是所有工作中的第一位，要保障學生的安全，除了必要的硬件設施，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標就是預防和避免安全事故的發(fā)生。
實現(xiàn)目標的具體措施有：
3．督促班主任正確引導學生的.課間活動，做到人人手上有器具，班班活動有主題；
5．在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進行預設，做好安全預警方案。
（二）打造“大同小異”的年級組文化建設，在整齊中見個性。
結合分校辦學理念、校訓、校風以及小學部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設。實施的具體措施有：
1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化。
樓道里，各班級教室的外墻上懸掛相關院士的人物肖像及簡介。
督促班主任發(fā)動學生設計各種標語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關處所；
2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化。
在分校對教師“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學問”要求的基礎上，打造務實、求新、樂業(yè)、愛生的教風，以班主任為中堅力量，建立一支團結、和諧、有力的教師團隊，互幫互助，齊頭并進。具體做法有：
（1）配合好各大教研組組織各種教學競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務素質(zhì)。
（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，讓更多先進的理論來指導班主任的工作實踐；
（5）不定期開展德育團隊成員的工作經(jīng)驗交流，樹立起良好的典范。
結合學工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動，培養(yǎng)學生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團結協(xié)作的集體主義精神風貌，讓學生在活動中得到全面發(fā)展。具體做法有：
（1）組織好九月份的入學儀式，讓學生在儀式中受到感染；
（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學會與同伴相處，能正確和異性同學交往；
（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”；
（4）組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學生進行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育；
（5）配合科學教研組，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學會觀察”，學寫觀察小論文。
展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進步。
（三）結合學校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
一日常規(guī)是學生行為習慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學生良好行為習慣的展示載體，一日常規(guī)應是常抓不懈的任務。
實施的具體措施有：
1．組織班主任加強隊列訓練，提升學生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求，做到人人心中有數(shù)，并向著目標努力。年級組要以年級為單位進行集體訓練，做到整齊劃一。
2．加強出操管理，保證好“一操一游戲”的落實，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進行練習，直到掌握要領。
3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔，年級組將設督察小組進行檢查與評比。
4．實行區(qū)域或物品班級認領包干制，請認領的班級隨時保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。
5．要求班主任在學生吃課間餐或午餐前提醒學生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進行，年級組設專門的督察小組進行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育。
6．學生午餐時應安靜有序進行，倒餐盤時能做到排隊前進，輕拿輕放，值班管理的老師負有教育和提醒的責任，年級組將不定期地進行檢查并拍攝記錄。
7．前往綜合科教室上課時，班主任有義務對學生進行教育，并要求學生排隊前往。
8．放學時，班主任帶領學生乘車應有序排隊，并以年級組為單位預先安排好前進路線，同時，年級組將會檢查德育團隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學生。
9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比，對反饋回來的數(shù)據(jù)進行評估、分析，在年級群內(nèi)表揚做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領整個年級組不斷往前行進。
（四）抓好學風建設，培養(yǎng)學生的學習能力，鞏固學生一二年級時養(yǎng)成的良好學習習慣。三年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期，同時相對于智力而言，學習能力對孩子的影響更直接。學風、班風都要建設好，教書育人兩手都要抓。實施的具體措施有：
2．配合各大教研組，組織好本年級組的各類學科競賽，讓優(yōu)秀的學生嶄露頭角；
3．組織好各學科的月調(diào)研，扎實做好試卷分析；
以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂，若有遺漏事項，敬請指正。下附具體工作月程：
年級組長個人工作計劃投稿篇四
緊緊圍繞著學校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
二、三年級隊員發(fā)展特點。
三年級孩子活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在10—11歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹。
其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：
1、知識經(jīng)驗擴大，認知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。
4、集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了兩年的的小學生活基礎，學生已經(jīng)能熟練背誦我們學校從“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”這六個方面進行的養(yǎng)成教育兒歌，并能初步內(nèi)化為自己的行為，為進入中年級學習起到了很好的過渡作用。進入了三年級，我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
總之，此階段的隊員好奇心特別強，求知欲旺盛，身心發(fā)展活躍、不穩(wěn)定、變化快。處于兒童期向少年期的心理轉變階段，西藥我們給予三年級隊員特別關注。通過引導隊員學會認識自我、正確擇友；學會合作，增強集體榮譽感；面對沖突，作出正確判斷，使隊員們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉變的“突變期”，達到勤奮學習、快樂學習、全面發(fā)展的目的。
三、工作目標。
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。
3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真籌備并組織好開展讀書節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
四、具體措施。
組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
年級組長個人工作計劃投稿篇五
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 二、學生管理。
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的`整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，在九月一日正式開始了自己的教學生涯。兩周多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個方面嚴格要求自己：
在思想方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己，
計劃。
加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經(jīng)驗，更應該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術?！苯處熂缲撝虝说碾p重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！
年級組長個人工作計劃投稿篇六
昨天開會得知自己要當初一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。
因為得到成長的機會而高興，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。
一：調(diào)動起來教師的積極性。
工作不是一個人能夠做好的。十雙筷子只有抱成一個團才能不被折斷。
1、充分相信我們的教師工作能力和工作態(tài)度，但是自己要有合理的安排。
班主任：早上按時出操，去教室檢查人數(shù)。下午檢查人數(shù)。晚修檢查人數(shù)。及時了解和反饋缺課人數(shù)和原因，要和家長溝通好。下晚修檢查宿舍。
科任教師：自己課一定要注意人數(shù)-----點名(可以安排班長點名)，晚修一定要按時。注意上課紀律和晚修保持安靜。
體育科目：安全。
2、盡力為班主任和科任教師服務，讓他們工作得以順利、開心、成功。
舉辦一些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”
3、先教師之憂而憂，后教師之樂而樂。
4、身體力行，自己做好表率作用。
5、個別教師要靈活對待。
6、鼓勵教師多參加課外活動。
二：一切為了學生的發(fā)展。
1、多從學生的角度考慮。看學生發(fā)展需要什么樣的教育。
關注學生成績對時候，也要注意學生自身的需要，畢竟教育會決定孩子的發(fā)展空間。
2、要讓學生感覺在我們學校學習有趣，這個得開展豐富多彩的課外活動。
舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”
舉辦“演講比賽”
舉辦“電腦知識操作、應用比賽”
3、培養(yǎng)學生行為習慣、禮貌、文明行為、愛國情操。
4、關注學生的心理健康。尤其是班主任要找學生多溝通，了解學生的困難，加以解決。
三：安全問題。
1、學生安全重于泰山。
開學就要強調(diào)"嚴禁下河游泳問題"“放學按時回家及路途安全問題”“學生之間斗毆問題”
“預防食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康”“思想安全”
2、課外活動也要注意安全。
四：家----校-----社會。
家庭、學校、社會三方面對學生的影響要協(xié)調(diào)。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不要求家長。
五：建立良好的溝通、交流渠道。
第一：學生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學校。
第二：學生在學校的情況要反應給家長。壞事要講，好事也要講。
第四：學生和老師的溝通最重要“可以建一個班級信箱”
第五：學生和學生的溝通：一個班有班干部，最好建一個“溝通小組”
年級組長個人工作計劃投稿篇七
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我接受了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
年級組長個人工作計劃投稿篇八
年級組長要堅持認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。下面是本站小編帶來關于學校年級組長個人。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
時光飛逝，新的一學期有到來了。新學期，新希望，新夢想，我們更該有新的目標與計劃。根據(jù)我校本學期工作的重點，本著“安全整潔，文明有序”的核心理念，現(xiàn)將本學期八年級組的工作計劃安排如下：
一、教學方面：
1、堅持聽好推門課。本學期繼續(xù)督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己盡快成長起來。
2、關注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發(fā)，不能一味抄。
教案。
;輔導學生要重點輔弱;講課要按照學校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學效率。爭取做到不利用自習講課，不講無準備之課，不講拖泥帶水之課。
二、其他方面：
1、充分發(fā)揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源，為教育教學取得更好的效果。開發(fā)和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。提倡學生講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的好習慣。
2、抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側重突出我們的特色。
3、積極組織、協(xié)調(diào)、配合年級內(nèi)部、外部事務，通過各種有效途徑，營造一個寬松和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。
4、開展各科競賽。
三、每月的具體工作：
1、作好學生的思想工作，使學生盡快的投入學習狀態(tài)。
2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。
3、各班利用開學第一個月重溫校園常規(guī)，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛(wèi)生和課堂紀律。
4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”
1、做好“十一”過來收心工作，讓學生盡快的回到學習中來。
2、作好安全、衛(wèi)生工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改。
3、對學生開展相關的法制教育、安全教育。加強自我防護，提高安全意識。
4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。
1、開展“心懷感恩”主題班會。
2、期中考試。
3、組織學生秋游。
1、給學生做好思想工作，讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。
2、檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。
3、主題班會“銘記歷史，珍惜現(xiàn)在”(南京大屠殺紀念日，一二九運動)。
1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”
2、做好評優(yōu)、評三好學生的工作。做好各項工作的總結。
3、迎接期末考試。
這一學期雖然任務重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學)中，迎來我們的甜日子。
昨天開會得知自己要當初一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。
因為得到成長的機會而高興，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。
一：調(diào)動起來教師的積極性。
工作不是一個人能夠做好的。十雙筷子只有抱成一個團才能不被折斷。
1、充分相信我們的教師工作能力和工作態(tài)度，但是自己要有合理的安排。
班主任：早上按時出操，去教室檢查人數(shù)。下午檢查人數(shù)。晚修檢查人數(shù)。及時了解和反饋缺課人數(shù)和原因，要和家長溝通好。下晚修檢查宿舍。
科任教師：自己課一定要注意人數(shù)-----點名(可以安排班長點名)，晚修一定要按時。注意上課紀律和晚修保持安靜。
體育科目：安全。
2、盡力為班主任和科任教師服務，讓他們工作得以順利、開心、成功。
舉辦一些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”
3、先教師之憂而憂，后教師之樂而樂。
4、身體力行，自己做好表率作用。
5、個別教師要靈活對待。
6、鼓勵教師多參加課外活動。
二：一切為了學生的發(fā)展。
1、多從學生的角度考慮?？磳W生發(fā)展需要什么樣的教育。
關注學生成績對時候，也要注意學生自身的需要，畢竟教育會決定孩子的發(fā)展空間。
2、要讓學生感覺在我們學校學習有趣，這個得開展豐富多彩的課外活動。
舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”
舉辦“演講比賽”
舉辦“電腦知識操作、應用比賽”
3、培養(yǎng)學生行為習慣、禮貌、文明行為、愛國情操。
4、關注學生的心理健康。尤其是班主任要找學生多溝通，了解學生的困難，加以解決。
三：安全問題。
1、學生安全重于泰山。
開學就要強調(diào)"嚴禁下河游泳問題"“放學按時回家及路途安全問題”“學生之間斗毆問題”
“預防食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康”“思想安全”
2、課外活動也要注意安全。
四：家----校-----社會。
家庭、學校、社會三方面對學生的影響要協(xié)調(diào)。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不要求家長。
五：建立良好的溝通、交流渠道。
第一：學生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學校。
第二：學生在學校的情況要反應給家長。壞事要講，好事也要講。
第四：學生和老師的溝通最重要“可以建一個班級信箱”
第五：學生和學生的溝通：一個班有班干部，最好建一個“溝通小組”
八年級是中學教育的轉折點，學生的思想、行為變化最大，成績變化也是最大的，為了搞好八年級的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作。
1、新學期的開學，老師的各項計劃，必須完成。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課。
4、配合學校各種文件的上交，特別是作業(yè)與學案的批改與上交。
因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 二、學生管理。
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，政教處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，特別還要抓好保潔。
5、晚自習管理。
由于學生晚上要住校，那么我們白天的管理就要更加嚴格，這樣才能為學生晚上的學習打好基礎，各班認真學習寢室管理制度，遵守學校紀律，保證晚自習學習的效率。
6、防止學生分化。
八年級是最容易引起兩極分化的。因此，我們在本學期采取兩條措施來防止：
(1)輔導，針對中、差生進行分層補習。
(2)根據(jù)學生的成績，按好、中、差給學生平均分組，充分發(fā)揮同學之間互幫互助的學習行為，讓每一個學生都有所得，感受到集體的力量，同學的關愛。
7、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和政教處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
8、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們八年級全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和八年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
年級組長個人工作計劃投稿篇九
一、指導思想：
1、本學期以學校工作思想為指導，結合一年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，本著“務實、勤奮、真誠、互助，團結的思想，扎扎實實做好本職工作。
2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
三、工作重點：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四、工作目標：
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作。
五、工作措施：
1、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。具體工作安排：
1、做好新生的入學報到、注冊、課本發(fā)放工作；
2、加強學生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。
3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；
4、加強學生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。
1、慶祝國慶節(jié)；
2、舉行少先隊員入隊儀式；
3、做好教學常規(guī)檢查工作。
做好期中復習、考試、小結工作。
進一步做好一日常規(guī)的教育工作。
1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；
2、學期工作總結、考核；
3、設計布置寒假作業(yè)、實踐活動；
4、強化學生寒假中的安全教育工作。
年級組長個人工作計劃投稿篇十
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 二、學生管理。
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理，
計劃。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的.要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
年級組長個人工作計劃投稿篇十一
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我接受了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
年級組長個人工作計劃投稿篇十二
本學期初中級組將在學校的統(tǒng)一領導下，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規(guī)；細化過程管理，向管理要質(zhì)量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結合初中年級教育教學的實際情況，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平。
二、工作策略。
(一)工作重點。
1、狠抓教學的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。通過學習最新的教育教學方法，結合我校學生特點，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量。
2、抓住教學的基本環(huán)節(jié)，從集體備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。一方面可規(guī)范教師的工作行為，另一方面可培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。
3、引導學生合理安排各科的學習時間，培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。
4、繼續(xù)推行“培優(yōu)補差”工程，抓兩頭，促中間，不讓每一個學生掉隊。
5、配合學校搞好期中考試、期末考試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。
以“平均分”為抓手，分析各班級、各學科的成績，使不同層次的學生在原有水平基礎上都有長足的進步和發(fā)展，確保教育教學質(zhì)量提升。
6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。
(二)具體工作策略。
1、教師管理工作。
(1)明確目標，增強責任感。以上學期各學科年級的平均分為基準，下學期的平均分要上浮一定的分數(shù)。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效。
(2)本學期年級組將配合課程部加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。
(3)做好本學期學科考試的各項工作。
(4)鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。
(5)重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統(tǒng)一進度，確定重點和難點，探究教法，統(tǒng)一。
教案。
和學案，精選一課一練和訓練的習題，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題，進行教學反思，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。
(6)教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量。
2、學生管理工作。
(1)繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。
(2)使每一個學生明白“卓然獨立，越而勝己”的內(nèi)涵，在年級內(nèi)部形成競爭向上、你追我趕的學習氛圍。
(3)加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂。
學習計劃。
對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)，相互合作，共同提高。
(4)注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。年級組配合學生中心，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。初中年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。年級組以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃。
(6)加強對學生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。
(7)各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生，提高學生的防范意識。年級組堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。
3、班主任工作。
加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。
(1)班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。
(2)面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。
(3)班主任每天要檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學生各班要查明原因，作好記載。
(4)建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
(5)建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才。
4、主動熱情、積極配合其它方面工作。
(1)積極配合學校課程部、學生中心、人力資源部、校辦、后勤等部門的工作，積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。
(2)加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解。
發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習。
(3)配合課程部，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進各方面素質(zhì)的提高。
時光飛逝，新的一學期有到來了。新學期，新希望，新夢想，我們更該有新的目標與計劃。根據(jù)我校本學期工作的重點，本著“安全整潔，文明有序”的核心理念，現(xiàn)將本學期八年級組的。
安排如下：
一、教學方面：
1.堅持聽好推門課。本學期繼續(xù)督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己盡快成長起來。
2.關注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發(fā)，不能一味抄教案;輔導學生要重點輔弱;講課要按照學校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學效率。爭取做到不利用自習講課，不講無準備之課，不講拖泥帶水之課。
二、其他方面：
1.充分發(fā)揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源，為教育教學取得更好的效果。開發(fā)和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。提倡學生講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的好習慣。
2.抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側重突出我們的特色。
3.積極組織、協(xié)調(diào)、配合年級內(nèi)部、外部事務，通過各種有效途徑，營造一個寬松和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。
4.開展各科競賽。
三、每月的具體工作：
1、作好學生的思想工作，使學生盡快的投入學習狀態(tài)。
2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。
3、各班利用開學第一個月重溫校園常規(guī)，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛(wèi)生和課堂紀律。
4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”
1、做好“十一”過來收心工作，讓學生盡快的回到學習中來。
2、作好安全、衛(wèi)生工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改。
3、對學生開展相關的法制教育、安全教育。加強自我防護，提高安全意識。
4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。
1、開展“心懷感恩”主題班會。
2、期中考試。
3、組織學生秋游。
1、給學生做好思想工作，讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。
2、檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。
3、主題班會“銘記歷史，珍惜現(xiàn)在”(南京大屠殺紀念日，一二九運動)。
1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”
2、做好評優(yōu)、評三好學生的工作。做好各項工作的總結。
3、迎接期末考試。
這一學期雖然任務重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學)中，迎來我們的甜日子。
現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間(包括早自修前、課間、以及中午督班前)。
1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應及時解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。
3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
(1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。
(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
(3)、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。
二、紀律監(jiān)督：
1、課堂紀律直接關系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。
2、對違反課堂紀律的學生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導制。
三、建立班級學生互助制度。
由于這屆學生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關的。
年級組長個人工作計劃投稿篇十三
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們二年級數(shù)學備課組堅持以《數(shù)學課程標準》為指導，以學校和教研組為主線，以理論和實踐結合為手段，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在這學期，我們將通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學學科教學效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學生的學科情感，激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生主動持續(xù)發(fā)展。
1、組織全組教師認真學習教科研和數(shù)學教學計劃的相關內(nèi)容。
2、按要求制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。
1、加強學習，不斷提高業(yè)務水平。
繼續(xù)學習理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學理念、教育方法、教育手段，積極開展教學改革實踐，不斷提高課堂教學水平。
2、加強良好學科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學習熱情，提高學生自主學習的能力。在平時的教學中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強學生的學習興趣外，還要注意利用學科知識的魅力，來吸引學生。同時要根據(jù)班級學生的特點，采取一定的激勵策略，讓好生更想學，中下生對數(shù)學的學習也充滿自信和興趣，切實促進學生積極主動學習。對那些“后進生”要分層要求，多創(chuàng)設條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。
3、繼續(xù)改革數(shù)學課堂教學，提高課堂效率。
(1)認真開展集體備課活動，每周一下午第一節(jié)進行有效的集體備課活動，主要研討選定的課，科學地制定出“三維目標”，確立每節(jié)課的教學重難點，然后著重研討突破重難點的方法策略或探究如何上更具特色更有實效性。上完課后，對此課進行二次討論和修改。
(2)繼續(xù)抓好學法指導和學生良好學習習慣的養(yǎng)成，特別是學生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認真審題等習慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補差工作，全面提高教學質(zhì)量。
4、立足課題，開展研討，相互學習，共同提高。
開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學習習慣，按照課題研究方案有計劃、有步驟地落實、滲透到平時的課堂教學實踐中。本學期選一人上好校級打磨課，開課教師要認真準備，結合本組教師的意見，在“自主、合作”的基礎上體現(xiàn)出個人風格，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學上的長處和短處，使自己揚長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學中。
具體安排：
第一次：
1、教學工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題，幫助教師解決教學困惑。
2、制定備課組計劃。
第二次：集體備課：軸對稱圖形。
第三次：集體備課：10000以內(nèi)數(shù)的讀寫。
第四次：集體備課：克與千克。
年級組長個人工作計劃投稿篇十四
本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質(zhì)量。
1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質(zhì)量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。
1、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風貌。
2．抓好班主任隊伍的建設，加強學習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。
3．抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。
4．開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。
5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學質(zhì)量。嚴格規(guī)范課前預習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法，課前給學生布置明確的預習任務，讓學生明確該怎樣預習；新課結束后，通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合，讓學生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學生學會小結單元知識結構的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣。
7、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。
8、嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。
9、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉化工作。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學生的轉化工作。
年級組長個人工作計劃投稿篇十五
現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間(包括早自修前、課間、以及中午督班前)。
1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應及時解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。
3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
(1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。
(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
(3)、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。
二、紀律監(jiān)督：
1、課堂紀律直接關系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。
2、對違反課堂紀律的學生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導制。
三、建立班級學生互助制度。
由于這屆學生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關的。
年級組長個人工作計劃投稿篇十六
時光荏苒，歲月穿梭，轉眼間2020年到來了。為了今后更好地做好生產(chǎn)工作，總結經(jīng)驗，提高工作方法和效率，克服不足?，F(xiàn)將2020年工作計劃如下：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。
提高自身素質(zhì)的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。不積跬步，無以成千里。在過年的一年中，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些不可或缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高理論水平和業(yè)務水平。時刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以“三個代表”和“科學發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度，認真學習集團與分公司各項工作會議精神，以一位共產(chǎn)黨員的標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與黨總支保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為人民服務的思想，牢記“知識就是生產(chǎn)力“。通過不斷的學習來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有了很大的提高。認真學習集團和公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經(jīng)驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量。
繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉車間的各項工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質(zhì)的同時提高車間員工的整體技能，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務。完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同志們的支持尊重。俗話說“火車跑的快，全憑車頭帶”。車間生產(chǎn)時，我經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高工作效率。設備出現(xiàn)故障時，我與修理工一起加班加點搶修，接收三級油時，我與員工一起到棧橋上使用手搖泵抽油，督促員工將油罐車內(nèi)清理干凈，避免不必要的損失。放假期間，我?guī)ьI值班人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在烈日下整理草坪、鐵路護坡，無論是唱歌、軍訓還是拉土、掃雪，我都身先士卒，積極參加，與員工們同甘共苦，充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用。
三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)。
群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。
四、班組建設，發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用。
車間班組長的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。因此，車間每月召開班組長會議，將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發(fā)生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習，提高自身業(yè)務素質(zhì)，要求班組長不但能做好車間的生產(chǎn)工作，還能熟使用車間機器設備，并掌握設備原理，掌握一定的修理技能，真正做到“四懂三會”，使他們真正發(fā)揮車間骨干和模范帶頭作用。
總之，2020年需要繼續(xù)深入學習貫徹集團、分公司的各項方針政策和工作要求，努力完成好廠領導交給的各項工作任務，加強自身思想建設，積極為員工起模范帶頭作用。
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年級組長個人工作計劃投稿篇十七
活動形式：集體活動。
參與人員：全體興趣小組成員。
一、基本情況。
本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練，舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，使學員從中擴大視野，增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。通過前四周的學習，達到了學期制定的階段計劃。
二、活動制度。
1、舞蹈教室用于舞蹈排練。
2、進入舞蹈教室前要排好隊形，要求輕聲慢步，入內(nèi)要換鞋。
3、學生進入舞蹈室后應服從管理人員的安排，保持安靜，嚴禁喧嘩。
4、自覺愛護教室的設施和公物器材，如果發(fā)生損害情況，應按照關規(guī)定進行處理。
三、本階段活動目標。
1、進行一定的基本功訓練，學會在放松中學跳舞蹈。
2、這個階段內(nèi)在做好基本訓練的同時，學會舞蹈《彩虹的微笑》。
四、活動內(nèi)容。
第一周。
學生出勤記錄：全勤。
教學內(nèi)容：
第一節(jié)：復習上學期的三個舞蹈，并對學生的基本情況進行簡單的掌握，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動作逐一認識舞蹈班的同學。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如：孫萌、李鑫璐肢體控制能力差，動作幅度大的特點為活動潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動作學習快，基本功扎實的特點，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈，由于身高條件的限制不重點培養(yǎng)練習民族舞種。李群同學之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點，再進行重新培養(yǎng)，主要原因是其學習舞蹈動作較別的學生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察。以上是我對她們的基本了解，雖然進行了分類，但練習時仍舊采用大課的形式進行訓練，舞種的制定是為以后的拓展作準備。
第二節(jié)：進行新課。
（1）老師示范動作，背景音樂《上帝是女孩》；
（2）帶領學生跟著做，四個八拍的動作為一組。
這節(jié)課的學習是為了使學生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。主要是對頭、頸、手臂、腿的練習，同時活動身體的各個部位。這種練習不僅是為今后的舞蹈學習作鋪墊，而且以免因為假期則返校的關系，導致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。
效果總結：通過舞蹈動作的.復習調(diào)動了學生的舞蹈積極性，使學生更快地融入舞蹈學習之中，第2節(jié)課的學習收到的效果不錯，學生基本學會了在舞蹈時應有的放松，動作的協(xié)調(diào)性增強了。
第二周。
學生出勤記錄：全勤。
教學內(nèi)容：
第一節(jié)：復習上節(jié)內(nèi)容首先（1）讓學生集體記憶，集體作動作。
（2）由于假期的原因部分學生動作忘了，老師領著再復習一遍（不帶音樂）。
（3）上節(jié)課內(nèi)容復習完過后，帶著音樂再跟老師做兩遍，學生跟著音樂單獨做一遍。
（4）再加一個放松肩膀的動作，分為8個拍。右肩往前一個8拍，往后一個8拍。左肩往前一個8拍，往后一個8拍。雙肩同時往前做一個8拍，往后做一個8拍，結束。
第二節(jié)：學習新課《彩虹的微笑》。
排隊型，從右到左跑一個8拍。
1234左轉右跳，5678開始做動作……。
看視頻老師同學生齊做。
分8拍老師教做動作。先學習第一組4個8拍（教師教做、教師領做三遍注：學生學習兩遍后已基本掌握，學生集體做。
由于學生領悟能力較高，記動作速度快，所以再學習一個4個8拍。效果總結：由于假期的原因，教師需要帶著學生集體復習舊課，舊課復習完成后，教師又趁熱教授兩組4個8拍的動作。一切課的時間初步達到了預期的效果。第2節(jié)課進行新課的教授，學生比較興奮，積極學習，動作基本規(guī)范，已完成成品舞蹈的一大半。
第三周。
教學內(nèi)容：
第一節(jié)：復習舊課。
（1）集體記憶，集體做動作。
（2）看老師單獨做動作。
（3）帶著音樂跟老師齊做兩遍，學生跟著音樂單獨做一遍.
（4）學習剩下的部分舞蹈動作（集體學習，暫不排隊型）剩余舞蹈動作的學習難點在于扭腰擺手的動作和壓手跪膝的動作。這里簡單地說一下：
注意：這兩個動作教師領做兩遍、集體做一遍、跟老師和小老師同做，到此動作全部學完。
第二節(jié)：
配合音樂視頻齊做一遍。
教師領做兩遍。
集體跟音樂做一些遍效果總結：本節(jié)課已完成整個舞蹈學習動作，學生也熟練掌握。下節(jié)課會進行半腰的練習和新舞蹈《娃娃過年》的學習。
年級組長個人工作計劃投稿篇一
初中部年級組以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。
今年，我校初中部有7個班，在校學生xx人，住校學生xx人。由于年齡緣故，學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，農(nóng)民工子女占一定比例，學生管理難度大，再加上有些住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。
依據(jù)學生的特點，我們結合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。
1、認真開好年級組會議，及時總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。
2、結合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習的習慣養(yǎng)成教育。
3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。
10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。
范文時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的......
范文精選以“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，下面是職場本站小編給大家?guī)淼慕M長工作計劃......
年級組長個人工作計劃投稿篇二
初中部年級組以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。
今年，我校初中部有7個班，在校學生xx人，住校學生xx人。由于年齡緣故，學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的.學習目的，尤其是學生來源復雜，農(nóng)民工子女占一定比例，學生管理難度大，再加上有些住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。
依據(jù)學生的特點，我們結合《中學生日常行為規(guī)范》，將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。
1、認真開好年級組會議，及時總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。
2、結合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。
3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀違規(guī)學生會議，對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結，及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。
10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。
年級組長個人工作計劃投稿篇三
從小學三年級開始，學生進入了小學中年級階段的學習與生活，從心理發(fā)展過程來看，從三年級開始，學生從兒童期轉入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學生的學習任務與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學習活動的游戲性特征減少，學習過程的組織性、認知過程的規(guī)范性、嚴謹性更強。學生的活動范圍進一步擴大，可以完成一些簡單的任務（如單獨出黑板報）。身體的發(fā)育、學習與生活的變化使三年級學生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨立思考，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權威。同時，三年級孩子開始從被動的學習向主動學習轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導。
2.教師情況分析。
由于本人新任年級組長，對本年級組的認識還停留在一個大概的整體認識中，需要盡快轉變角色，盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學校和學生。在一切都是新的情況下，特別強調(diào)教師之間的團結合作，實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。
根據(jù)本年級組學生和教師隊伍的特點，特擬定以下年級組工作目標和相對應的具體措施：
（一）預防和避免安全事故的發(fā)生。
學生的安全是所有工作中的第一位，要保障學生的安全，除了必要的硬件設施，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標就是預防和避免安全事故的發(fā)生。
實現(xiàn)目標的具體措施有：
3．督促班主任正確引導學生的.課間活動，做到人人手上有器具，班班活動有主題；
5．在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進行預設，做好安全預警方案。
（二）打造“大同小異”的年級組文化建設，在整齊中見個性。
結合分校辦學理念、校訓、校風以及小學部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設。實施的具體措施有：
1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化。
樓道里，各班級教室的外墻上懸掛相關院士的人物肖像及簡介。
督促班主任發(fā)動學生設計各種標語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關處所；
2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化。
在分校對教師“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學問”要求的基礎上，打造務實、求新、樂業(yè)、愛生的教風，以班主任為中堅力量，建立一支團結、和諧、有力的教師團隊，互幫互助，齊頭并進。具體做法有：
（1）配合好各大教研組組織各種教學競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務素質(zhì)。
（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，讓更多先進的理論來指導班主任的工作實踐；
（5）不定期開展德育團隊成員的工作經(jīng)驗交流，樹立起良好的典范。
結合學工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動，培養(yǎng)學生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團結協(xié)作的集體主義精神風貌，讓學生在活動中得到全面發(fā)展。具體做法有：
（1）組織好九月份的入學儀式，讓學生在儀式中受到感染；
（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學會與同伴相處，能正確和異性同學交往；
（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”；
（4）組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學生進行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育；
（5）配合科學教研組，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學會觀察”，學寫觀察小論文。
展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進步。
（三）結合學校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
一日常規(guī)是學生行為習慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學生良好行為習慣的展示載體，一日常規(guī)應是常抓不懈的任務。
實施的具體措施有：
1．組織班主任加強隊列訓練，提升學生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求，做到人人心中有數(shù)，并向著目標努力。年級組要以年級為單位進行集體訓練，做到整齊劃一。
2．加強出操管理，保證好“一操一游戲”的落實，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進行練習，直到掌握要領。
3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔，年級組將設督察小組進行檢查與評比。
4．實行區(qū)域或物品班級認領包干制，請認領的班級隨時保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。
5．要求班主任在學生吃課間餐或午餐前提醒學生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進行，年級組設專門的督察小組進行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育。
6．學生午餐時應安靜有序進行，倒餐盤時能做到排隊前進，輕拿輕放，值班管理的老師負有教育和提醒的責任，年級組將不定期地進行檢查并拍攝記錄。
7．前往綜合科教室上課時，班主任有義務對學生進行教育，并要求學生排隊前往。
8．放學時，班主任帶領學生乘車應有序排隊，并以年級組為單位預先安排好前進路線，同時，年級組將會檢查德育團隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學生。
9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比，對反饋回來的數(shù)據(jù)進行評估、分析，在年級群內(nèi)表揚做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領整個年級組不斷往前行進。
（四）抓好學風建設，培養(yǎng)學生的學習能力，鞏固學生一二年級時養(yǎng)成的良好學習習慣。三年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期，同時相對于智力而言，學習能力對孩子的影響更直接。學風、班風都要建設好，教書育人兩手都要抓。實施的具體措施有：
2．配合各大教研組，組織好本年級組的各類學科競賽，讓優(yōu)秀的學生嶄露頭角；
3．組織好各學科的月調(diào)研，扎實做好試卷分析；
以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂，若有遺漏事項，敬請指正。下附具體工作月程：
年級組長個人工作計劃投稿篇四
緊緊圍繞著學校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
二、三年級隊員發(fā)展特點。
三年級孩子活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在10—11歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹。
其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：
1、知識經(jīng)驗擴大，認知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。
4、集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了兩年的的小學生活基礎，學生已經(jīng)能熟練背誦我們學校從“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”這六個方面進行的養(yǎng)成教育兒歌，并能初步內(nèi)化為自己的行為，為進入中年級學習起到了很好的過渡作用。進入了三年級，我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
總之，此階段的隊員好奇心特別強，求知欲旺盛，身心發(fā)展活躍、不穩(wěn)定、變化快。處于兒童期向少年期的心理轉變階段，西藥我們給予三年級隊員特別關注。通過引導隊員學會認識自我、正確擇友；學會合作，增強集體榮譽感；面對沖突，作出正確判斷，使隊員們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉變的“突變期”，達到勤奮學習、快樂學習、全面發(fā)展的目的。
三、工作目標。
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。
3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真籌備并組織好開展讀書節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
四、具體措施。
組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
年級組長個人工作計劃投稿篇五
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 二、學生管理。
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的`整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，在九月一日正式開始了自己的教學生涯。兩周多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個方面嚴格要求自己：
在思想方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己，
計劃。
加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經(jīng)驗，更應該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術?！苯處熂缲撝虝说碾p重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！
年級組長個人工作計劃投稿篇六
昨天開會得知自己要當初一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。
因為得到成長的機會而高興，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。
一：調(diào)動起來教師的積極性。
工作不是一個人能夠做好的。十雙筷子只有抱成一個團才能不被折斷。
1、充分相信我們的教師工作能力和工作態(tài)度，但是自己要有合理的安排。
班主任：早上按時出操，去教室檢查人數(shù)。下午檢查人數(shù)。晚修檢查人數(shù)。及時了解和反饋缺課人數(shù)和原因，要和家長溝通好。下晚修檢查宿舍。
科任教師：自己課一定要注意人數(shù)-----點名(可以安排班長點名)，晚修一定要按時。注意上課紀律和晚修保持安靜。
體育科目：安全。
2、盡力為班主任和科任教師服務，讓他們工作得以順利、開心、成功。
舉辦一些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”
3、先教師之憂而憂，后教師之樂而樂。
4、身體力行，自己做好表率作用。
5、個別教師要靈活對待。
6、鼓勵教師多參加課外活動。
二：一切為了學生的發(fā)展。
1、多從學生的角度考慮。看學生發(fā)展需要什么樣的教育。
關注學生成績對時候，也要注意學生自身的需要，畢竟教育會決定孩子的發(fā)展空間。
2、要讓學生感覺在我們學校學習有趣，這個得開展豐富多彩的課外活動。
舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”
舉辦“演講比賽”
舉辦“電腦知識操作、應用比賽”
3、培養(yǎng)學生行為習慣、禮貌、文明行為、愛國情操。
4、關注學生的心理健康。尤其是班主任要找學生多溝通，了解學生的困難，加以解決。
三：安全問題。
1、學生安全重于泰山。
開學就要強調(diào)"嚴禁下河游泳問題"“放學按時回家及路途安全問題”“學生之間斗毆問題”
“預防食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康”“思想安全”
2、課外活動也要注意安全。
四：家----校-----社會。
家庭、學校、社會三方面對學生的影響要協(xié)調(diào)。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不要求家長。
五：建立良好的溝通、交流渠道。
第一：學生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學校。
第二：學生在學校的情況要反應給家長。壞事要講，好事也要講。
第四：學生和老師的溝通最重要“可以建一個班級信箱”
第五：學生和學生的溝通：一個班有班干部，最好建一個“溝通小組”
年級組長個人工作計劃投稿篇七
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我接受了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
年級組長個人工作計劃投稿篇八
年級組長要堅持認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育，加強各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。下面是本站小編帶來關于學校年級組長個人。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
時光飛逝，新的一學期有到來了。新學期，新希望，新夢想，我們更該有新的目標與計劃。根據(jù)我校本學期工作的重點，本著“安全整潔，文明有序”的核心理念，現(xiàn)將本學期八年級組的工作計劃安排如下：
一、教學方面：
1、堅持聽好推門課。本學期繼續(xù)督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己盡快成長起來。
2、關注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發(fā)，不能一味抄。
教案。
;輔導學生要重點輔弱;講課要按照學校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學效率。爭取做到不利用自習講課，不講無準備之課，不講拖泥帶水之課。
二、其他方面：
1、充分發(fā)揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源，為教育教學取得更好的效果。開發(fā)和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。提倡學生講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的好習慣。
2、抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側重突出我們的特色。
3、積極組織、協(xié)調(diào)、配合年級內(nèi)部、外部事務，通過各種有效途徑，營造一個寬松和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。
4、開展各科競賽。
三、每月的具體工作：
1、作好學生的思想工作，使學生盡快的投入學習狀態(tài)。
2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。
3、各班利用開學第一個月重溫校園常規(guī)，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛(wèi)生和課堂紀律。
4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”
1、做好“十一”過來收心工作，讓學生盡快的回到學習中來。
2、作好安全、衛(wèi)生工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改。
3、對學生開展相關的法制教育、安全教育。加強自我防護，提高安全意識。
4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。
1、開展“心懷感恩”主題班會。
2、期中考試。
3、組織學生秋游。
1、給學生做好思想工作，讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。
2、檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。
3、主題班會“銘記歷史，珍惜現(xiàn)在”(南京大屠殺紀念日，一二九運動)。
1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”
2、做好評優(yōu)、評三好學生的工作。做好各項工作的總結。
3、迎接期末考試。
這一學期雖然任務重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學)中，迎來我們的甜日子。
昨天開會得知自己要當初一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。
因為得到成長的機會而高興，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。
一：調(diào)動起來教師的積極性。
工作不是一個人能夠做好的。十雙筷子只有抱成一個團才能不被折斷。
1、充分相信我們的教師工作能力和工作態(tài)度，但是自己要有合理的安排。
班主任：早上按時出操，去教室檢查人數(shù)。下午檢查人數(shù)。晚修檢查人數(shù)。及時了解和反饋缺課人數(shù)和原因，要和家長溝通好。下晚修檢查宿舍。
科任教師：自己課一定要注意人數(shù)-----點名(可以安排班長點名)，晚修一定要按時。注意上課紀律和晚修保持安靜。
體育科目：安全。
2、盡力為班主任和科任教師服務，讓他們工作得以順利、開心、成功。
舉辦一些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”
3、先教師之憂而憂，后教師之樂而樂。
4、身體力行，自己做好表率作用。
5、個別教師要靈活對待。
6、鼓勵教師多參加課外活動。
二：一切為了學生的發(fā)展。
1、多從學生的角度考慮?？磳W生發(fā)展需要什么樣的教育。
關注學生成績對時候，也要注意學生自身的需要，畢竟教育會決定孩子的發(fā)展空間。
2、要讓學生感覺在我們學校學習有趣，這個得開展豐富多彩的課外活動。
舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”
舉辦“演講比賽”
舉辦“電腦知識操作、應用比賽”
3、培養(yǎng)學生行為習慣、禮貌、文明行為、愛國情操。
4、關注學生的心理健康。尤其是班主任要找學生多溝通，了解學生的困難，加以解決。
三：安全問題。
1、學生安全重于泰山。
開學就要強調(diào)"嚴禁下河游泳問題"“放學按時回家及路途安全問題”“學生之間斗毆問題”
“預防食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康”“思想安全”
2、課外活動也要注意安全。
四：家----校-----社會。
家庭、學校、社會三方面對學生的影響要協(xié)調(diào)。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不要求家長。
五：建立良好的溝通、交流渠道。
第一：學生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學校。
第二：學生在學校的情況要反應給家長。壞事要講，好事也要講。
第四：學生和老師的溝通最重要“可以建一個班級信箱”
第五：學生和學生的溝通：一個班有班干部，最好建一個“溝通小組”
八年級是中學教育的轉折點，學生的思想、行為變化最大，成績變化也是最大的，為了搞好八年級的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作。
1、新學期的開學，老師的各項計劃，必須完成。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課。
4、配合學校各種文件的上交，特別是作業(yè)與學案的批改與上交。
因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 二、學生管理。
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，政教處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，特別還要抓好保潔。
5、晚自習管理。
由于學生晚上要住校，那么我們白天的管理就要更加嚴格，這樣才能為學生晚上的學習打好基礎，各班認真學習寢室管理制度，遵守學校紀律，保證晚自習學習的效率。
6、防止學生分化。
八年級是最容易引起兩極分化的。因此，我們在本學期采取兩條措施來防止：
(1)輔導，針對中、差生進行分層補習。
(2)根據(jù)學生的成績，按好、中、差給學生平均分組，充分發(fā)揮同學之間互幫互助的學習行為，讓每一個學生都有所得，感受到集體的力量，同學的關愛。
7、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和政教處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
8、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們八年級全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和八年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
年級組長個人工作計劃投稿篇九
一、指導思想：
1、本學期以學校工作思想為指導，結合一年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，本著“務實、勤奮、真誠、互助，團結的思想，扎扎實實做好本職工作。
2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
三、工作重點：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四、工作目標：
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作。
五、工作措施：
1、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。具體工作安排：
1、做好新生的入學報到、注冊、課本發(fā)放工作；
2、加強學生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。
3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；
4、加強學生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。
1、慶祝國慶節(jié)；
2、舉行少先隊員入隊儀式；
3、做好教學常規(guī)檢查工作。
做好期中復習、考試、小結工作。
進一步做好一日常規(guī)的教育工作。
1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；
2、學期工作總結、考核；
3、設計布置寒假作業(yè)、實踐活動；
4、強化學生寒假中的安全教育工作。
年級組長個人工作計劃投稿篇十
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 二、學生管理。
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理，
計劃。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的.要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
年級組長個人工作計劃投稿篇十一
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我接受了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?BR> 1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
年級組長個人工作計劃投稿篇十二
本學期初中級組將在學校的統(tǒng)一領導下，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規(guī)；細化過程管理，向管理要質(zhì)量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結合初中年級教育教學的實際情況，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平。
二、工作策略。
(一)工作重點。
1、狠抓教學的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。通過學習最新的教育教學方法，結合我校學生特點，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量。
2、抓住教學的基本環(huán)節(jié)，從集體備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。一方面可規(guī)范教師的工作行為，另一方面可培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。
3、引導學生合理安排各科的學習時間，培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。
4、繼續(xù)推行“培優(yōu)補差”工程，抓兩頭，促中間，不讓每一個學生掉隊。
5、配合學校搞好期中考試、期末考試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。
以“平均分”為抓手，分析各班級、各學科的成績，使不同層次的學生在原有水平基礎上都有長足的進步和發(fā)展，確保教育教學質(zhì)量提升。
6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。
(二)具體工作策略。
1、教師管理工作。
(1)明確目標，增強責任感。以上學期各學科年級的平均分為基準，下學期的平均分要上浮一定的分數(shù)。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效。
(2)本學期年級組將配合課程部加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。
(3)做好本學期學科考試的各項工作。
(4)鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。
(5)重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統(tǒng)一進度，確定重點和難點，探究教法，統(tǒng)一。
教案。
和學案，精選一課一練和訓練的習題，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題，進行教學反思，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。
(6)教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量。
2、學生管理工作。
(1)繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。
(2)使每一個學生明白“卓然獨立，越而勝己”的內(nèi)涵，在年級內(nèi)部形成競爭向上、你追我趕的學習氛圍。
(3)加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂。
學習計劃。
對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)，相互合作，共同提高。
(4)注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。年級組配合學生中心，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。初中年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。年級組以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃。
(6)加強對學生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。
(7)各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生，提高學生的防范意識。年級組堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。
3、班主任工作。
加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。
(1)班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。
(2)面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。
(3)班主任每天要檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學生各班要查明原因，作好記載。
(4)建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
(5)建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才。
4、主動熱情、積極配合其它方面工作。
(1)積極配合學校課程部、學生中心、人力資源部、校辦、后勤等部門的工作，積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。
(2)加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解。
發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習。
(3)配合課程部，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進各方面素質(zhì)的提高。
時光飛逝，新的一學期有到來了。新學期，新希望，新夢想，我們更該有新的目標與計劃。根據(jù)我校本學期工作的重點，本著“安全整潔，文明有序”的核心理念，現(xiàn)將本學期八年級組的。
安排如下：
一、教學方面：
1.堅持聽好推門課。本學期繼續(xù)督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己盡快成長起來。
2.關注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發(fā)，不能一味抄教案;輔導學生要重點輔弱;講課要按照學校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學效率。爭取做到不利用自習講課，不講無準備之課，不講拖泥帶水之課。
二、其他方面：
1.充分發(fā)揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源，為教育教學取得更好的效果。開發(fā)和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。提倡學生講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的好習慣。
2.抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側重突出我們的特色。
3.積極組織、協(xié)調(diào)、配合年級內(nèi)部、外部事務，通過各種有效途徑，營造一個寬松和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。
4.開展各科競賽。
三、每月的具體工作：
1、作好學生的思想工作，使學生盡快的投入學習狀態(tài)。
2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。
3、各班利用開學第一個月重溫校園常規(guī)，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛(wèi)生和課堂紀律。
4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”
1、做好“十一”過來收心工作，讓學生盡快的回到學習中來。
2、作好安全、衛(wèi)生工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改。
3、對學生開展相關的法制教育、安全教育。加強自我防護，提高安全意識。
4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。
1、開展“心懷感恩”主題班會。
2、期中考試。
3、組織學生秋游。
1、給學生做好思想工作，讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。
2、檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。
3、主題班會“銘記歷史，珍惜現(xiàn)在”(南京大屠殺紀念日，一二九運動)。
1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”
2、做好評優(yōu)、評三好學生的工作。做好各項工作的總結。
3、迎接期末考試。
這一學期雖然任務重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學)中，迎來我們的甜日子。
現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間(包括早自修前、課間、以及中午督班前)。
1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應及時解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。
3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
(1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。
(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
(3)、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。
二、紀律監(jiān)督：
1、課堂紀律直接關系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。
2、對違反課堂紀律的學生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導制。
三、建立班級學生互助制度。
由于這屆學生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關的。
年級組長個人工作計劃投稿篇十三
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們二年級數(shù)學備課組堅持以《數(shù)學課程標準》為指導，以學校和教研組為主線，以理論和實踐結合為手段，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在這學期，我們將通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學學科教學效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學生的學科情感，激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生主動持續(xù)發(fā)展。
1、組織全組教師認真學習教科研和數(shù)學教學計劃的相關內(nèi)容。
2、按要求制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。
1、加強學習，不斷提高業(yè)務水平。
繼續(xù)學習理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學理念、教育方法、教育手段，積極開展教學改革實踐，不斷提高課堂教學水平。
2、加強良好學科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學習熱情，提高學生自主學習的能力。在平時的教學中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強學生的學習興趣外，還要注意利用學科知識的魅力，來吸引學生。同時要根據(jù)班級學生的特點，采取一定的激勵策略，讓好生更想學，中下生對數(shù)學的學習也充滿自信和興趣，切實促進學生積極主動學習。對那些“后進生”要分層要求，多創(chuàng)設條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。
3、繼續(xù)改革數(shù)學課堂教學，提高課堂效率。
(1)認真開展集體備課活動，每周一下午第一節(jié)進行有效的集體備課活動，主要研討選定的課，科學地制定出“三維目標”，確立每節(jié)課的教學重難點，然后著重研討突破重難點的方法策略或探究如何上更具特色更有實效性。上完課后，對此課進行二次討論和修改。
(2)繼續(xù)抓好學法指導和學生良好學習習慣的養(yǎng)成，特別是學生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認真審題等習慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補差工作，全面提高教學質(zhì)量。
4、立足課題，開展研討，相互學習，共同提高。
開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學習習慣，按照課題研究方案有計劃、有步驟地落實、滲透到平時的課堂教學實踐中。本學期選一人上好校級打磨課，開課教師要認真準備，結合本組教師的意見，在“自主、合作”的基礎上體現(xiàn)出個人風格，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學上的長處和短處，使自己揚長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學中。
具體安排：
第一次：
1、教學工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題，幫助教師解決教學困惑。
2、制定備課組計劃。
第二次：集體備課：軸對稱圖形。
第三次：集體備課：10000以內(nèi)數(shù)的讀寫。
第四次：集體備課：克與千克。
年級組長個人工作計劃投稿篇十四
本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質(zhì)量。
1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質(zhì)量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。
1、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風貌。
2．抓好班主任隊伍的建設，加強學習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。
3．抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。
4．開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。
5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學質(zhì)量。嚴格規(guī)范課前預習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法，課前給學生布置明確的預習任務，讓學生明確該怎樣預習；新課結束后，通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合，讓學生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學生學會小結單元知識結構的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣。
7、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。
8、嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。
9、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉化工作。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學生的轉化工作。
年級組長個人工作計劃投稿篇十五
現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間(包括早自修前、課間、以及中午督班前)。
1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應及時解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。
3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
(1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。
(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
(3)、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。
二、紀律監(jiān)督：
1、課堂紀律直接關系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。
2、對違反課堂紀律的學生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導制。
三、建立班級學生互助制度。
由于這屆學生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關的。
年級組長個人工作計劃投稿篇十六
時光荏苒，歲月穿梭，轉眼間2020年到來了。為了今后更好地做好生產(chǎn)工作，總結經(jīng)驗，提高工作方法和效率，克服不足?，F(xiàn)將2020年工作計劃如下：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。
提高自身素質(zhì)的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。不積跬步，無以成千里。在過年的一年中，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些不可或缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高理論水平和業(yè)務水平。時刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以“三個代表”和“科學發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度，認真學習集團與分公司各項工作會議精神，以一位共產(chǎn)黨員的標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與黨總支保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為人民服務的思想，牢記“知識就是生產(chǎn)力“。通過不斷的學習來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有了很大的提高。認真學習集團和公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經(jīng)驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量。
繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉車間的各項工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質(zhì)的同時提高車間員工的整體技能，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務。完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同志們的支持尊重。俗話說“火車跑的快，全憑車頭帶”。車間生產(chǎn)時，我經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高工作效率。設備出現(xiàn)故障時，我與修理工一起加班加點搶修，接收三級油時，我與員工一起到棧橋上使用手搖泵抽油，督促員工將油罐車內(nèi)清理干凈，避免不必要的損失。放假期間，我?guī)ьI值班人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在烈日下整理草坪、鐵路護坡，無論是唱歌、軍訓還是拉土、掃雪，我都身先士卒，積極參加，與員工們同甘共苦，充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用。
三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)。
群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。
四、班組建設，發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用。
車間班組長的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。因此，車間每月召開班組長會議，將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發(fā)生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習，提高自身業(yè)務素質(zhì)，要求班組長不但能做好車間的生產(chǎn)工作，還能熟使用車間機器設備，并掌握設備原理，掌握一定的修理技能，真正做到“四懂三會”，使他們真正發(fā)揮車間骨干和模范帶頭作用。
總之，2020年需要繼續(xù)深入學習貫徹集團、分公司的各項方針政策和工作要求，努力完成好廠領導交給的各項工作任務，加強自身思想建設，積極為員工起模范帶頭作用。
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年級組長個人工作計劃投稿篇十七
活動形式：集體活動。
參與人員：全體興趣小組成員。
一、基本情況。
本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練，舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，使學員從中擴大視野，增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。通過前四周的學習，達到了學期制定的階段計劃。
二、活動制度。
1、舞蹈教室用于舞蹈排練。
2、進入舞蹈教室前要排好隊形，要求輕聲慢步，入內(nèi)要換鞋。
3、學生進入舞蹈室后應服從管理人員的安排，保持安靜，嚴禁喧嘩。
4、自覺愛護教室的設施和公物器材，如果發(fā)生損害情況，應按照關規(guī)定進行處理。
三、本階段活動目標。
1、進行一定的基本功訓練，學會在放松中學跳舞蹈。
2、這個階段內(nèi)在做好基本訓練的同時，學會舞蹈《彩虹的微笑》。
四、活動內(nèi)容。
第一周。
學生出勤記錄：全勤。
教學內(nèi)容：
第一節(jié)：復習上學期的三個舞蹈，并對學生的基本情況進行簡單的掌握，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動作逐一認識舞蹈班的同學。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如：孫萌、李鑫璐肢體控制能力差，動作幅度大的特點為活動潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動作學習快，基本功扎實的特點，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈，由于身高條件的限制不重點培養(yǎng)練習民族舞種。李群同學之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點，再進行重新培養(yǎng)，主要原因是其學習舞蹈動作較別的學生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察。以上是我對她們的基本了解，雖然進行了分類，但練習時仍舊采用大課的形式進行訓練，舞種的制定是為以后的拓展作準備。
第二節(jié)：進行新課。
（1）老師示范動作，背景音樂《上帝是女孩》；
（2）帶領學生跟著做，四個八拍的動作為一組。
這節(jié)課的學習是為了使學生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。主要是對頭、頸、手臂、腿的練習，同時活動身體的各個部位。這種練習不僅是為今后的舞蹈學習作鋪墊，而且以免因為假期則返校的關系，導致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。
效果總結：通過舞蹈動作的.復習調(diào)動了學生的舞蹈積極性，使學生更快地融入舞蹈學習之中，第2節(jié)課的學習收到的效果不錯，學生基本學會了在舞蹈時應有的放松，動作的協(xié)調(diào)性增強了。
第二周。
學生出勤記錄：全勤。
教學內(nèi)容：
第一節(jié)：復習上節(jié)內(nèi)容首先（1）讓學生集體記憶，集體作動作。
（2）由于假期的原因部分學生動作忘了，老師領著再復習一遍（不帶音樂）。
（3）上節(jié)課內(nèi)容復習完過后，帶著音樂再跟老師做兩遍，學生跟著音樂單獨做一遍。
（4）再加一個放松肩膀的動作，分為8個拍。右肩往前一個8拍，往后一個8拍。左肩往前一個8拍，往后一個8拍。雙肩同時往前做一個8拍，往后做一個8拍，結束。
第二節(jié)：學習新課《彩虹的微笑》。
排隊型，從右到左跑一個8拍。
1234左轉右跳，5678開始做動作……。
看視頻老師同學生齊做。
分8拍老師教做動作。先學習第一組4個8拍（教師教做、教師領做三遍注：學生學習兩遍后已基本掌握，學生集體做。
由于學生領悟能力較高，記動作速度快，所以再學習一個4個8拍。效果總結：由于假期的原因，教師需要帶著學生集體復習舊課，舊課復習完成后，教師又趁熱教授兩組4個8拍的動作。一切課的時間初步達到了預期的效果。第2節(jié)課進行新課的教授，學生比較興奮，積極學習，動作基本規(guī)范，已完成成品舞蹈的一大半。
第三周。
教學內(nèi)容：
第一節(jié)：復習舊課。
（1）集體記憶，集體做動作。
（2）看老師單獨做動作。
（3）帶著音樂跟老師齊做兩遍，學生跟著音樂單獨做一遍.
（4）學習剩下的部分舞蹈動作（集體學習，暫不排隊型）剩余舞蹈動作的學習難點在于扭腰擺手的動作和壓手跪膝的動作。這里簡單地說一下：
注意：這兩個動作教師領做兩遍、集體做一遍、跟老師和小老師同做，到此動作全部學完。
第二節(jié)：
配合音樂視頻齊做一遍。
教師領做兩遍。
集體跟音樂做一些遍效果總結：本節(jié)課已完成整個舞蹈學習動作，學生也熟練掌握。下節(jié)課會進行半腰的練習和新舞蹈《娃娃過年》的學習。