撰寫心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)知和進(jìn)步。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確，語言簡(jiǎn)潔明了，避免啰嗦冗長(zhǎng)。以下是小編精選的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇一
《白雪公主》所講述的故事是這樣的：很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國(guó)王娶了一位美麗的女人，很驕傲，專會(huì)妒忌人家，她不喜歡旁人說有人比她漂亮，她有一面魔鏡，她經(jīng)常問誰是全國(guó)最美麗的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此她越來越討厭白雪公主，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人很同情她，把她給放了，拿小鹿的肺和肝冒充，王后上當(dāng)了。白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，但不久王后知道白雪公主還活著，想方設(shè)法地害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久以后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后死了?！栋籽┕鳌分兄v述了惡王后因嫉妒白雪公主，想方設(shè)法地算計(jì)她，最終自己卻得到了報(bào)應(yīng)。
這證明，老天對(duì)人很公平，你用心去做地永遠(yuǎn)屬于你，用盡手段地離開你，人生就是這樣!“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”。你用心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事，得到你該得到的;用手段去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事，得到你該得到的報(bào)應(yīng)。告別過去，召喚未來。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇二
愛哭公主是我最近讀的一本小說，故事發(fā)生在一個(gè)美麗而富饒的王國(guó)。主人公是一個(gè)十分脆弱的公主，她因?yàn)闃O度敏感而被人們稱為“愛哭公主”。這本書不僅給我?guī)砹藰啡?，還讓我明白了潤(rùn)澤心靈的重要性。通過閱讀，我逐漸意識(shí)到，哭泣不僅是情感的宣泄，也是一種真實(shí)和自由的表達(dá)方式。此外，書中豐富的情節(jié)和深思熟慮的人物形象也給我留下了深刻的印象。下面，我將從文學(xué)價(jià)值、人物塑造和情節(jié)設(shè)置三個(gè)方面，分享一下我在閱讀《愛哭公主》中的心得體會(huì)。
首先，通過閱讀《愛哭公主》，我深刻認(rèn)識(shí)到了文學(xué)作品的寶貴價(jià)值。這本書故事情節(jié)精彩，語言簡(jiǎn)練而貼切，卻富含著深刻的內(nèi)涵。作者以幽默詼諧的筆觸，講述了愛哭公主的成長(zhǎng)歷程。她經(jīng)歷了許多挫折和困難，但最終毅然決定跨出安逸的舒適區(qū)，勇敢面對(duì)真實(shí)的自己。這個(gè)故事讓我對(duì)生活和情感有了更深入的思考，也讓我明白了堅(jiān)持和勇敢的重要性。通過愛哭公主的經(jīng)歷，我明白了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該用自己的方式來面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和磨難。這本書讓我體會(huì)到了文學(xué)作品承載的精神寄托與啟迪。
其次，小說中的人物塑造也給我留下了深刻的印象。愛哭公主這個(gè)角色形象十分鮮明，她的情感世界豐富而復(fù)雜。她的心靈敏感，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣，但她并沒有因此而放棄，而是不斷努力去控制自己的情緒。在面對(duì)冒險(xiǎn)時(shí)，愛哭公主勇敢地面對(duì)了自己的恐懼和不安，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的軟弱。她的形象給我傳遞了一個(gè)積極的信念，即在逆境中堅(jiān)持自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。此外，書中還有一些其他角色也很有深度和魅力，他們的出現(xiàn)豐富了整個(gè)故事，也讓我更好地理解了故事情節(jié)的發(fā)展。
最后，小說的情節(jié)設(shè)置精彩紛呈，令人過目難忘。小說以愛哭公主為線索，展現(xiàn)了她成長(zhǎng)的過程。在經(jīng)歷了許多挫折和磨難后，愛哭公主學(xué)會(huì)了控制情緒，勇敢地面對(duì)困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我突破。整個(gè)故事結(jié)構(gòu)合理，情節(jié)起伏跌宕，吸引了我的注意力并讓我無法放下。通過小說中的故事情節(jié)，我明白了人生中的困難和挫折并不可怕，只要勇敢面對(duì)，我們就能在逆境中迸發(fā)出更強(qiáng)大的潛力。這本書讓我明白了堅(jiān)持和勇敢追求內(nèi)心真實(shí)的重要性。
總之，通過閱讀《愛哭公主》，我看到了愛哭公主的成長(zhǎng)歷程，感受到了文學(xué)作品的力量，也受到了角色形象和情節(jié)設(shè)置的感染。這本書不僅帶給了我樂趣和啟迪，還讓我更加深刻地明白了潤(rùn)澤心靈的重要性。它讓我相信，無論是怎樣的光明或黑暗，堅(jiān)持自己的真實(shí)和勇敢追求內(nèi)心的夢(mèng)想，都是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。希望以后還能讀到更多這樣的優(yōu)秀作品，感受更多的思考和啟發(fā)。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇三
在我的書架上，滿滿地陳列著幾十本好書。有《森林報(bào)》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《海底兩萬里》……它們都講給我許多知識(shí)，告訴我許多道理。在這些書中，我獨(dú)愛美國(guó)作家弗朗西斯·伯內(nèi)特寫的《小公主》。
故事的主人公薩拉·克魯是個(gè)漂亮、善良的小姑娘，他的父親克魯上尉擁有一筆巨大的財(cái)富。一開始，薩拉生活得像個(gè)小公主。后來，父親和朋友共同投資開發(fā)一個(gè)鉆石礦，但后來兩人傾家蕩產(chǎn)了，于是那個(gè)朋友逃走了，克魯上尉也不幸病故?？蓱z的薩拉在學(xué)校里的地位一落千丈，從一個(gè)高貴的公主變成了一個(gè)聽人使喚的傭人，整日吃不飽、穿不暖，還受盡了虐待。盡管無依無靠、窮困潦倒，薩拉還是保持著一顆樂觀向上的心，用生動(dòng)的想象和寬闊的胸襟面對(duì)一切。后來，奇跡終于出現(xiàn)了——父親的朋友找到了她，告訴她：鉆石礦的財(cái)富已經(jīng)翻了好幾倍，你將成為這筆巨大財(cái)富的年輕繼承人！
劇情一波三折，跌宕起伏，我的心也隨著劇情的變化而變化。當(dāng)讀到薩拉又變回公主后，還不忘挨餓時(shí)幫助的那個(gè)小乞丐，告訴面包店老板娘：“如果以后再有乞討的孩子坐在店鋪附近，請(qǐng)把他們請(qǐng)進(jìn)來，給他們面包吃吧！賬單寄到我這來，我來付?！蔽业男闹胁恢皇歉袆?dòng)，更多的'是震撼和對(duì)薩拉的敬佩之情。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇四
段落一：引言（150字）。
《愛哭公主》是一本我在偶然的機(jī)會(huì)下讀到的童話故事。故事以一個(gè)有點(diǎn)兒“另類”的公主為主角，講述了她經(jīng)歷了許多困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。通過閱讀這本書，我深深地感受到了擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和勇敢面對(duì)困難的重要性。
段落二：愛哭公主的成長(zhǎng)歷程（250字）。
在故事中，愛哭公主被人們當(dāng)作怪異的存在，因?yàn)樗龝?huì)哭得很厲害。她的父母為了讓她變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，決定尋找一名導(dǎo)師來培養(yǎng)她。然而，沒有任何一位導(dǎo)師能夠幫助她改變過去的習(xí)慣。愛哭公主在一次意外中遇到了一個(gè)魔法師，他教她學(xué)會(huì)控制自己的情緒。通過一系列的訓(xùn)練，愛哭公主逐漸學(xué)會(huì)了控制自己的眼淚，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
段落三：堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值（300字）。
在愛哭公主的故事中，她通過不斷戰(zhàn)勝自己的眼淚，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。這讓我深思：堅(jiān)強(qiáng)是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們面對(duì)各種困難和挫折。正如愛哭公主一樣，她不再被自己的眼淚所束縛，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，只有我們變得堅(jiān)強(qiáng)，才能夠克服難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
段落四：勇敢面對(duì)困難（300字）。
愛哭公主在故事中經(jīng)歷了許多困難和挫折，但她從來沒有放棄。相反，她勇敢地面對(duì)每一個(gè)困難，用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值?？粗鴲劭薰饕淮未蔚貞?zhàn)勝困難，我不禁深受鼓舞。生活中總是會(huì)有各種各樣的困難，但只有勇敢面對(duì)它們，我們才能夠真正地成長(zhǎng)。正如愛哭公主一樣，勇敢面對(duì)困難，就是在為自己的人生增添精彩。
段落五：得出結(jié)論（200字）。
通過閱讀《愛哭公主》，我意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)和勇敢是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必須要具備的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和勇敢的態(tài)度，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如愛哭公主一樣，我們應(yīng)該敢于面對(duì)自己的眼淚，努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《愛哭公主》，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的重要性。愛哭公主通過戰(zhàn)勝自己的眼淚，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這本書讓我明白，我們要勇敢地面對(duì)困難，用堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去迎接挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上越走越堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇五
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。主人公薩拉無論是在富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
書里有一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷：一個(gè)冬天的夜晚，雪花紛飛。薩拉穿著破爛的衣服走在馬路上。突然，她發(fā)現(xiàn)面包店附近的地面上有一毛錢，她撿了起來?？墒撬也坏绞е?，就走進(jìn)面包店，向店里的胖太太問：“請(qǐng)問，有沒有人丟了這一毛錢?”胖太太驚奇地看著薩拉的樣子和她手上的錢說：“這并沒有人丟錢。沒關(guān)系，你可以用它，因?yàn)楦緵]法子知道是誰丟的。”于是薩拉用一毛錢買了六個(gè)面包。走出面包店，她拿出一個(gè)面包，剛要往嘴里送，忽然她看見一個(gè)比自己還凄慘的小女孩正蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。薩拉不知不覺地走近了她，把一個(gè)面包遞給了小女孩。
她像餓狗似的，拼命地往嘴里塞。薩拉看她可憐的樣子，就又給了她四個(gè)面包，自己只吃了一個(gè)面包。盡管肚子仍然很餓，她的心中卻很愉快，因?yàn)樗龓椭四莻€(gè)饑餓的小女孩。
“好心有好報(bào)”，善良的薩拉不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產(chǎn)。她決定今后要盡自己最大的力量去幫助那些貧困的窮人。
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇六
公主閱讀，是一門貴族教育的常識(shí)，是培養(yǎng)女孩氣質(zhì)、修養(yǎng)、教養(yǎng)的非常重要的方法。而公主閱讀不光是為了看書，更多時(shí)候是為了內(nèi)化閱讀中的體驗(yàn)和見解，并把這些體驗(yàn)和見解整合到自己的人生中，從而成為一個(gè)真正的女王。從我的閱讀生涯中獲得的收獲，我深深體會(huì)到公主閱讀的價(jià)值。下面我將就我的閱讀體驗(yàn)與閱讀心得，與大家分享。
第一部分：開闊視野的神奇。
閱讀帶給我的首要體驗(yàn)，是開闊了我的視野。當(dāng)我在閱讀的時(shí)候，我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界，我可以在這個(gè)世界里探究世界的奧秘，感受各種不同的情感，這種狀態(tài)下，我可以看到很多以前從沒有發(fā)現(xiàn)過的事物。
第二部分：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過閱讀，我掌握了很多的良好的行為習(xí)慣。閱讀可以磨礪內(nèi)心的耐心和毅力，這種習(xí)慣不僅對(duì)我閱讀有益，而且在其他方面也有很多幫助。比如，不到最后一刻不輕易放棄的毅力、無論多淺的書也從不放下的耐心，都是閱讀耐性磨練出來的。
第三部分：學(xué)會(huì)感同身受。
閱讀教會(huì)了我感同身受的能力。當(dāng)我讀到一個(gè)好故事時(shí)，我會(huì)像主人公一樣去思考、去參與、去體驗(yàn)。這種經(jīng)歷，使我能夠理解和感受別人的情感、渴求和哀愁。
第四部分：增強(qiáng)記憶力。
通過閱讀，我鍛煉了我的記憶力。由于我們要閱讀的內(nèi)容往往非常繁雜和豐富，因此我們不得不靠記憶來幫助自己掌握和理解它們。同時(shí)，與其他娛樂方式相比，閱讀增加的常識(shí)和知識(shí)有助于降低老年癡呆和失智的風(fēng)險(xiǎn)。
第五部分：激發(fā)創(chuàng)造力。
閱讀給予我的最后一個(gè)體驗(yàn)，是激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每個(gè)人都希望發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于自己的東西。而閱讀則是另一種創(chuàng)造方式，它可以讓我獲得無限的靈感和想象，從而激發(fā)出自己的創(chuàng)造力。
結(jié)論。
總結(jié)來說，通過閱讀，我們可以獲得無比的收益。閱讀可以打開我們的視野，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)感同身受，增強(qiáng)記憶力，激發(fā)創(chuàng)造力等。在接下來的閱讀生涯中，我將會(huì)更加珍視每一篇文章的閱讀，堅(jiān)持下去，讓自己在未來的生活中更加有智慧和成長(zhǎng)。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇七
第一段：引入愛哭公主的背景和情節(jié)（100字）。
《愛哭公主》是一本著名的童話故事，在孩子們中間廣受歡迎。故事講述了一個(gè)經(jīng)常不停地哭泣的公主，她對(duì)任何小事都感到十分傷心。為了幫助公主擺脫這種消極情緒，王后發(fā)出了一道任務(wù)：公主要找到可以讓她感到開心的地方。這本故事給了我許多對(duì)積極面對(duì)挫折、尋找快樂的啟示。
第二段：探索愛哭公主面對(duì)挫折的方式（200字）。
故事中的愛哭公主遇到一系列的挑戰(zhàn)，試圖完成她的任務(wù)。然而，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，她都會(huì)哭泣并陷入絕望中。這讓我想起我們?nèi)粘Ｉ钪械拇煺?。我們都?huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但重要的是要學(xué)會(huì)面對(duì)它們。人生充滿了起伏，只有在我們積極地應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我們才能超越自己，實(shí)現(xiàn)成功。像愛哭公主一樣，我們不能只停留在痛苦和悲傷中。我們應(yīng)該努力嘗試尋找解決問題的方式，盡管有時(shí)候困難會(huì)讓我們心煩意亂。
第三段：揭示愛哭公主如何找到快樂之地（300字）。
愛哭公主一直在哭訴自己找不到快樂的地方，直到有一天她遇見了一個(gè)善良的老人。老人告訴她，快樂之地就在她自己的心中。明白了老人的話后，愛哭公主開始思考自己為什么會(huì)常?？奁Ｋ庾R(shí)到自己其實(shí)關(guān)注太多負(fù)面的事情，而忽視了身邊的美好。于是，愛哭公主開始積極思考和尋找正向的事物，她發(fā)現(xiàn)了一座美麗的花園和一只可愛的小貓，這使她感到開心和快樂。
第四段：探討如何積極面對(duì)情緒和挫折（300字）。
通過愛哭公主的故事，我學(xué)到了處理情緒和挫折的重要性。當(dāng)我們遇到不順利和困難時(shí)，我們常常會(huì)感到沮喪和絕望。然而，我們不應(yīng)該讓這些負(fù)面情緒支配我們的心靈。和愛哭公主一樣，我們需要學(xué)會(huì)從消極的情緒中解脫出來。我們可以通過改變我們的思維方式，尋找積極的解決方案和看待事物的角度，從而戰(zhàn)勝困難。此外，我們也可以尋求他人的幫助和支持，在困境中互相激勵(lì)和幫助。
第五段：總結(jié)故事對(duì)于積極心態(tài)的啟示（200字）。
在《愛哭公主》的故事中，公主學(xué)到了許多關(guān)于積極心態(tài)的重要教訓(xùn)。她意識(shí)到自己的世界觀對(duì)她的情緒和幸福感有重要影響。通過積極地尋找正能量和快樂的事物，她找到了自己的快樂之地。這個(gè)故事通過刻畫愛哭公主面對(duì)困難的經(jīng)歷，為讀者們傳遞了一個(gè)積極的信息：積極面對(duì)困難和挫折，并尋找樂觀的解決方案，才能真正感受到幸福和快樂。
總結(jié)：
《愛哭公主》這個(gè)故事通過揭示愛哭公主如何面對(duì)情緒和挫折，向讀者們傳遞了許多積極面對(duì)困境和尋找快樂的啟示。無論我們遇到怎樣的困難，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它們。通過積極尋找解決方案和正能量的事物，我們可以擺脫消極情緒，找到自己的快樂之地。這個(gè)故事提醒了我們關(guān)注積極的事物，培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)，這樣我們才能真正體驗(yàn)到幸福和快樂的滋味。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇八
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
由英國(guó)的弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特夫人所著的《小公主》一書講述了一個(gè)情節(jié)曲折動(dòng)人的故事:英國(guó)駐印度軍官的獨(dú)生女兒薩拉出生后母親就去世了，在她七歲的時(shí)候，父親把她送到了倫敦的一所學(xué)校讀書。由于家境富裕，她理所當(dāng)然地成為了集萬千寵愛于一身的“小公主”?？墒?正當(dāng)她站在快樂的頂峰是，不幸卻在慢慢地靠近了她。薩拉的父親，由于事業(yè)上的失敗,再加上一場(chǎng)重病，去世了。這時(shí)的薩拉突然跌入了不幸與苦難的深淵。一夜之間,在冷酷自私的校長(zhǎng)的安排下，她成了小女擁、小教師，甚至屢屢流浪街頭。在遭到突如其來的打擊之后，在艱難的處境中，薩拉的言行舉止仍然像個(gè)小公主。她真誠(chéng)地關(guān)心著身邊的每一個(gè)伙伴。奇跡再次發(fā)生:在薩拉父親朋友的幫助下，她終于又重新獲得了久違的幸福，再一次成為了一個(gè)名不虛傳的小公主!
看完了這一個(gè)故事，我被文中的小主人公：薩拉。給深深感動(dòng)了：薩拉在艱難的處境中受盡苦難。不僅被同學(xué)們嘲笑，還被冷酷自私的壞校長(zhǎng)刁難，甚至屢屢流浪街頭。可無論如何，她的言行舉止始終像個(gè)小公主，并且不悲觀厭世，不怨天尤人，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)一切。這個(gè)故事也讓我學(xué)會(huì)了像薩拉一樣：在失望的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并保持希望不滅。在生氣的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己。在快樂的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣明白感恩，學(xué)會(huì)與人分享。另外的同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：要成為一個(gè)真正的公主，容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要，然而豐富的學(xué)識(shí)，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度才是一個(gè)公主最重要的品質(zhì)!
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇九
一個(gè)十分聰明的小女孩——英國(guó)駐印度軍官獨(dú)生女兒莎拉·庫(kù)爾，她出生后，母親就去世了，由父親萊?！?kù)爾把她養(yǎng)大。
七歲的時(shí)候，父親便把她送進(jìn)了倫敦的某一學(xué)校讀書。由于家境的富裕，她理所當(dāng)然地成為學(xué)校特別重視的學(xué)生，成為集萬千寵愛于一身的“小公主”?？墒牵?dāng)她站在充滿快樂榮譽(yù)的頂峰時(shí)，莎拉的父親，由于事業(yè)上的失敗，再加一生了一場(chǎng)重病，去世了。這時(shí)的莎拉就突然跌入不幸的深淵，就在一夜之間，她由一個(gè)萬千寵愛的“小公主”，一下子變成了一個(gè)“小女傭”。她在遭到突如其來的打擊之后，并沒有因此而消沉;她身上原有的一些高尚品質(zhì)，也沒有因?yàn)闉?zāi)難的到來，而發(fā)生變化。
就在這世態(tài)炎涼的現(xiàn)實(shí)中，由于她的善良和樂于助人的高尚品質(zhì)，終于使她成了人們心目中真正的小公主。正因?yàn)樗纳屏迹沟靡恍┢孥E再一次發(fā)生：在她父親的朋友——紳士蓋爾斯福特先生的幫助下，她終于又重新獲得了久違的幸福，再一次成為一個(gè)名不虛傳的小公主!讓我知道了無論碰到什么困難都要努力去征服。而現(xiàn)在的我身處在幸福之中，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)碰到像莎拉那樣的遭遇，但只要碰到一點(diǎn)小困難就束手無策，有時(shí)還怪老天爺不公平。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十
20xx年10月24日上午第三節(jié)課，我上了“單元整合”五年級(jí)上冊(cè)第六組“父母的愛”的組內(nèi)研究課。這是人教版五年級(jí)上冊(cè)的第六組，本組教材以“父母之愛”為主題。教材中編排了兩篇精讀課文《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》，兩篇略讀課文《慈母情深》《學(xué)會(huì)看病》，一個(gè)“口語交際習(xí)作”和“回顧拓展”。這幾篇課文，從不同的角度來反映父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私，讓人感動(dòng)，引人思考。
本次教研課，我主要選取《地震中的父與子》作為主要講解的課文內(nèi)容，抓住父親語言、外貌、動(dòng)作體會(huì)課文表達(dá)的深深的父愛之情，同時(shí)指導(dǎo)朗讀，通過朗讀更深刻地認(rèn)識(shí)偉大的父親形象。再以精讀文的方法帶略讀課文，讓學(xué)生學(xué)以致用，通過小組合作學(xué)習(xí)得到學(xué)習(xí)能力的提升。
首先，我以回顧導(dǎo)讀入手，讓學(xué)生明確本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。再出示四篇課文的插圖，通過做游戲：考考你的反應(yīng)力，說說每一幅圖是那篇課文的插圖。學(xué)生的興趣一下子提高了，為活躍課堂氛圍打下了基礎(chǔ)。接著，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生回憶了四篇課文的主要內(nèi)容，然后進(jìn)入本堂新授課的學(xué)習(xí)。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的整個(gè)結(jié)構(gòu)清晰，以精讀課文帶略讀課文，抓住主要人物語言、外貌、動(dòng)作體會(huì)課文表達(dá)的父母之愛，以此為主線，任務(wù)明確，思路清楚。
2、學(xué)生勾出第十七課的第十二自然段時(shí)，由外貌描寫入手，引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞體會(huì)父親的辛苦、勞累。通過創(chuàng)設(shè)情境：如果你是阿曼達(dá)，當(dāng)你看見滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服……時(shí)，你的心情怎樣？當(dāng)你是旁人，看見這樣一個(gè)父親，你的心里會(huì)有什么想法？讓孩子入情入境，從而指導(dǎo)朗讀，效果特別好。在學(xué)習(xí)羅列幾個(gè)時(shí)間詞的那句話時(shí)，同樣引導(dǎo)學(xué)生展開想象，當(dāng)他挖了八小時(shí)，可能會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)他挖了十二小時(shí)，可能會(huì)發(fā)生什么……讓孩子們展開豐富的想象，培養(yǎng)了孩子們的閱讀能力和聯(lián)系上下文展開想象體會(huì)句子表達(dá)的情感。
3、抓了兒子的語言，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)為什么兒子會(huì)說：無論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起。學(xué)生體會(huì)到了是兒子對(duì)父親的信任，這樣的信任源于父親對(duì)兒子的愛，讓學(xué)生容易理解通過兒子的語言描寫側(cè)面烘托了父親對(duì)兒子的愛，始終圍繞本課的主線索展開。
4、《慈母情深》這篇略讀課文，主要是在總結(jié)上篇課文的學(xué)習(xí)方法后采用小組合作學(xué)習(xí)，抓了兩個(gè)排比句（母親的動(dòng)作描寫）進(jìn)行交流。理解句子容易，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)這兩個(gè)句子的表達(dá)方法，運(yùn)用于以后的作文中，提升學(xué)生的語文能力。就這一點(diǎn)，學(xué)生有所獲。
5、能認(rèn)真制作課件和鉆研教材。
1、老師的個(gè)別問題還應(yīng)更準(zhǔn)確一些，比如：勾畫人物語言、動(dòng)作、外貌的句子，我應(yīng)該提勾畫主要人物語言、動(dòng)作、外貌的句子，這樣交流時(shí)才不會(huì)東拉西扯，耽擱了時(shí)間，以至于后面就有點(diǎn)兒自亂陣腳，重點(diǎn)句（八小時(shí)、十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)）講得不夠透徹、深入。
2、指導(dǎo)朗讀時(shí)，抽的第一個(gè)學(xué)生帶著體會(huì)已經(jīng)讀得很好了，還在抽其他學(xué)生讀，反而效果不好，以至于有偃張息鼓的感覺，其實(shí)應(yīng)該表揚(yáng)她讓其他孩子跟著讀。這樣，既省時(shí)又達(dá)到了效果。
3、我對(duì)于課堂的掌控力不夠強(qiáng)，尤其是對(duì)于學(xué)生精彩的發(fā)言沒有給予及時(shí)的鼓勵(lì)，在其他孩子心理沒有留下深刻的印象。評(píng)價(jià)語貧乏、缺少指向性，太多重復(fù)學(xué)生的話，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)呀。
4、小組合作學(xué)習(xí)后的交流環(huán)節(jié)有點(diǎn)兒亂，沒有充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，生生之間沒有互動(dòng)起來。老師說得多，老想牽著孩子走，說到自己想要的東西，禁錮了學(xué)生的思維和語言的表達(dá)能力的發(fā)展。
作為單元整合的教學(xué)，這只是一種嘗試。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己認(rèn)真、踏實(shí)、虛心的優(yōu)點(diǎn)，多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十一
閱讀是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式，也是人文素養(yǎng)的重要組成部分。每一次閱讀都能給我們帶來不同的感受和體驗(yàn)。下面我將分享我在閱讀中得到的心得體會(huì)。
第一段：閱讀的重要性。
在我看來，閱讀是人類認(rèn)知世界的一種重要方式。通過閱讀，我們可以了解世界上的人、事、物，感受到他們的情感、思想和文化內(nèi)涵，不斷豐富自己的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的審美和認(rèn)知能力。
第二段：閱讀的解壓作用。
除了能帶來知識(shí)的積累，閱讀還可以起到解壓的作用。在繁忙的生活中，讀一本書或者只是短暫地掃過幾頁，都能讓我們暫時(shí)從焦慮、憂愁、壓力等負(fù)面情緒中解脫出來。閱讀可以讓我們沉浸于另一個(gè)世界中，與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生一定距離，并釋放我們內(nèi)心的積極能量。
第三段：閱讀的啟示作用。
黃色書籍、橙色筆記、舊版雜志，都可以給我們帶來思考和啟示。當(dāng)我們閱讀時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生共鳴，觸發(fā)對(duì)自我、他人以及社會(huì)的關(guān)注與思考。例如，讀一本哲學(xué)讀物可以讓人思考人生的意義與價(jià)值，讀一篇評(píng)論文章可以激起對(duì)當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)切。
第四段：閱讀的綜合作用。
閱讀能夠在知識(shí)、裝備和啟發(fā)方面對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到多重作用。相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，每年看10本書的人與只看1本書的人相比夜間睡眠多3倍，白天工作效率提高2倍。因此，如果我們把閱讀當(dāng)做一項(xiàng)日常習(xí)慣，每天保持一定閱讀量，我們將不斷提升自我修養(yǎng)，拓寬視野，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
第五段：結(jié)尾。
總之，閱讀是人類認(rèn)知和認(rèn)識(shí)世界的一種重要方式，不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能解壓、啟發(fā)和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。希望通過我的分享，能夠讓更多的人重視閱讀，塑造健康的審美心態(tài)，不斷挖掘人生的更高價(jià)值。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十二
美國(guó)教育家霍力斯·曼曾說：一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環(huán)境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行，做孩子的榜樣。
閱讀無論是對(duì)孩子還是對(duì)父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長(zhǎng)。我與兒子的每日讀書時(shí)間，選擇睡前，這個(gè)時(shí)期他相對(duì)安靜，到了這個(gè)時(shí)間就進(jìn)行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，提高閱讀興趣。
記得在他兩歲多的時(shí)候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會(huì)了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對(duì)的，說話要誠(chéng)實(shí)；在兒子再大一些的時(shí)候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時(shí)候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會(huì)理解；[死了100萬次的貓]讓他知道生命與死亡，學(xué)會(huì)好好的去愛每一個(gè)人。
兒子三歲時(shí)候，第一次他完整的給我講了一個(gè)小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對(duì)我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時(shí)候他給我講了一個(gè)《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點(diǎn)吃的就會(huì)被騙走。同時(shí)也會(huì)帶他一起看一些有關(guān)安全意識(shí)方面的繪本和交通知識(shí)，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長(zhǎng)。這就是來自堅(jiān)持不懈陪伴他閱讀獲取的知識(shí)力量。
親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識(shí)，明白道理，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對(duì)他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會(huì)帶動(dòng)孩子投入，我們也會(huì)就書里的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)進(jìn)行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨。無論孩子多大，讀書和聽書，對(duì)孩子的語言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng)，閱讀對(duì)任何年齡的人來說，都是一種非?？鞓返捏w驗(yàn)。不要因?yàn)楹⒆哟罅?，就讓他失去了獲得這種快樂的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)需要的不僅是知識(shí)和時(shí)間，還需要我們父母與孩子學(xué)會(huì)相處的距離與溫度，堅(jiān)持與耐心。學(xué)會(huì)感恩，不斷長(zhǎng)大，讓他做一個(gè)有愛的孩子，讓我做一個(gè)及格的家長(zhǎng)。
以下是閱讀帶來的知識(shí)力量：
1、親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力。更可以讓孩子見多識(shí)廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。
2、可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。
3、增加與父母之間的感情。平時(shí)父母工作忙，沒多少時(shí)間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時(shí)間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對(duì)孩子的身心發(fā)展絕對(duì)有好處。
4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識(shí)，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
5、親子閱讀可以化的利用好時(shí)間。讓孩子可以充分的利用時(shí)間閱讀，不讓孩子有過多的時(shí)間沉迷于玩游戲或者是看電視。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十三
其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜?，F(xiàn)在所有這些，在《森林報(bào)》上都可以看到！
因此，我才會(huì)喜歡上這本書。
這本書讓我了解了更多的動(dòng)物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁干凈的書，有動(dòng)物走過，書面就會(huì)留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當(dāng)有下過一場(chǎng)雪后，大地就像翻了一頁，又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀！
“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，卻能改變一個(gè)人。”我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家，寫出更多更好的動(dòng)物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物！
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十四
讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。近期班級(jí)以激發(fā)孩子的讀書興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，開展愛閱讀活動(dòng)，使全班同學(xué)受益匪淺。
閱讀活動(dòng)剛開展時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪餃贤?，說有部分孩子是為了完成任務(wù)，只為拍照片發(fā)群里。但是開展一段時(shí)間后，大家一致認(rèn)為，孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，每天做完作業(yè)后，他們把以前看電視的時(shí)間都用來讀書。在閱讀中，我們家長(zhǎng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合家庭閱讀的方法。
首先，盡量找到孩子的興趣點(diǎn)，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對(duì)培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿?dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對(duì)于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境。
作為家長(zhǎng)的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動(dòng)，你們不止給予了孩子們關(guān)愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺(tái)。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十五
從生命周期的循環(huán)上看，人從出生時(shí)的柔弱到青年時(shí)的健壯，再輪回到體弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱狀態(tài)。此時(shí)，他常常一動(dòng)不動(dòng)，希望周圍的一切也是同樣的平靜。為什么同樣的軟弱卻在老人和小孩之間會(huì)產(chǎn)生完全相反的結(jié)果呢？其根源在于，孩子正在向上發(fā)展、在成長(zhǎng)，老人在向下衰退、趨向死亡。可以說，孩子的生命足以使周圍的一切活躍起來。所有的改變都是一種活動(dòng)，即使破壞的成分較多，但這并非出自于邪惡，只是破壞更適合孩子活潑的性格。但是，一旦孩子把周圍的人都看做工具，利用他們?nèi)プ非笞约旱挠⒅饾u形成依賴心理，就會(huì)感覺到奴役他人的幸福與舒適。一旦這種感覺扎下了根，即使長(zhǎng)大之后也不會(huì)消亡。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們?nèi)松膯⑹尽Ｈ∠缕胀ǖ拈W靈書，重現(xiàn)高爾基小時(shí)候的領(lǐng)袖。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實(shí)的童年生活，并沒有經(jīng)過潤(rùn)色就呈現(xiàn)給讀者。
在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠(yuǎn)和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個(gè)天使！云一樣，半透明的兩個(gè)天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當(dāng)時(shí)一車鬼都要結(jié)婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠(yuǎn)，她也能聽到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對(duì)自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會(huì)帶來災(zāi)難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，她平靜地面對(duì)它，指揮某人的滅火行動(dòng)。面對(duì)熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個(gè)救火英雄！
小說的氣氛嚴(yán)肅而低沉，但卻是從一個(gè)孩子的角度去描寫，使得一個(gè)悲劇不至于太沉重，給社會(huì)的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會(huì)雖然黑暗，但這個(gè)環(huán)境里也有誠(chéng)實(shí)善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tsz gang，老實(shí)人grigori，還有知識(shí)分子“好東西”。是這個(gè)普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十七
我是個(gè)沒有恒心的人，無意間看到朋友在打卡目標(biāo)上打卡減肥，看到很多人給她點(diǎn)贊留言支持和肯定，從而促使她每天樂此不疲的堅(jiān)持著。于是我給自己設(shè)了個(gè)目標(biāo)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。當(dāng)然我加入的是圈子，有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長(zhǎng)，我覺得特別適合我，畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。
1.關(guān)于讀書：得到讀書會(huì)以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內(nèi)容，時(shí)間一般控制在半小時(shí)內(nèi)，解決了我沒時(shí)間讀書，不知道讀什么書和讀書效率低的問題，讓我隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式，很適合我。
2.讀書的收獲：一周的學(xué)習(xí)，收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代利用幸福體驗(yàn)規(guī)律設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品，以及通過符合認(rèn)知科學(xué)的時(shí)間管理干預(yù)自我行為，從而實(shí)現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會(huì)用知識(shí)和愛釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會(huì)打開愛和理解的密碼，高效溝通。
3.關(guān)于打卡：一般選擇中午小憩時(shí)間，坐在躺椅上聽書，很是愜意。聽完在瞇半小時(shí)，除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內(nèi)容，最后打卡總結(jié)，畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜，心靈上的滿足從讀書開始!
4.打卡的收獲：以前聽書，總是邊做事邊聽書，聽完就完事了，聽一遍大概只能記住20%?，F(xiàn)在聽完書，會(huì)邊做歸納總結(jié)。最后，打卡寫個(gè)讀書心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時(shí)候遇到看過同一本書的小伙伴留言對(duì)書中不同的看法還可借此機(jī)會(huì)探討學(xué)習(xí)。讀好書求甚解才能學(xué)以致用。
5.套用張萌老師的自我管理體系來說，閱讀是輸入，寫作、分享是輸出，輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十八
我用了幾天的時(shí)間讀完了美國(guó)作家伯內(nèi)特寫的《小公主》一書。這部作品寫的是聰明美麗的富翁女兒小莎拉從小過著衣食無憂的生活在私立小學(xué)上學(xué)，處處受人羨慕。不想父親突然破產(chǎn)死亡，她變成了身無分文的孤兒。勢(shì)利的校長(zhǎng)使她失學(xué)并論為校仆，受盡了冷落和輕視，然而她堅(jiān)毅，自強(qiáng)，艱難中始終保持著高貴的心靈和對(duì)他人，對(duì)生活的熱愛，最后終于逆境取勝，贏得了幸福和人們的愛。
當(dāng)我讀到她爸爸投資失敗，生病去世，莎拉成為孤兒，被迫成為學(xué)校的校仆時(shí)，我的心久久不能平靜。我想小莎拉多可憐呀!在那樣的環(huán)境下，她該怎樣生活呀?如果她能夠生活在我們這里，我，還有許多老師和同學(xué)都會(huì)去熱心地幫助她，和她做朋友，而不會(huì)向書中的老師和同學(xué)一樣。就是在這樣的環(huán)境下，莎拉仍堅(jiān)持自學(xué)，不放棄自己的學(xué)業(yè)，她可真堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有關(guān)愛我們的家長(zhǎng)和老師，條件比莎拉好多了，可我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)困難的態(tài)度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小莎拉，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)莎拉那種熱愛學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)我讀到饑餓的莎拉買了一塊面包，準(zhǔn)備帶回去和朋友們分享，但在路上碰到一個(gè)比她更饑餓的人，莎拉毫不猶豫地把面包分給他時(shí)，我完全被莎拉的愛心所感動(dòng)，莎拉不僅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，還是一個(gè)充滿愛心的孩子。
我們一定要學(xué)習(xí)莎拉這種優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)善良，有愛心的人。不久前，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，有許多孩子成了向莎拉一樣的'孤兒，失去了父母的愛。我真希望他們能向莎拉學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，善良的品質(zhì)，早日從悲觀的生活中解脫出來，過上正常，積極的生活。同時(shí)，我們也會(huì)盡自己的能力，去關(guān)心和幫助他們，不要讓莎拉的遭遇發(fā)生在我們身上。
我們要奉獻(xiàn)出自己的愛心，讓我們的社會(huì)處處都充滿愛。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十九
寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購(gòu)回來了，好開心??！媽媽說她小時(shí)候也看過三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時(shí)，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。
這本書，讀起來感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過著幸福的生活，還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇一
《白雪公主》所講述的故事是這樣的：很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國(guó)王娶了一位美麗的女人，很驕傲，專會(huì)妒忌人家，她不喜歡旁人說有人比她漂亮，她有一面魔鏡，她經(jīng)常問誰是全國(guó)最美麗的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此她越來越討厭白雪公主，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人很同情她，把她給放了，拿小鹿的肺和肝冒充，王后上當(dāng)了。白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，但不久王后知道白雪公主還活著，想方設(shè)法地害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久以后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后死了?！栋籽┕鳌分兄v述了惡王后因嫉妒白雪公主，想方設(shè)法地算計(jì)她，最終自己卻得到了報(bào)應(yīng)。
這證明，老天對(duì)人很公平，你用心去做地永遠(yuǎn)屬于你，用盡手段地離開你，人生就是這樣!“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”。你用心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事，得到你該得到的;用手段去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事，得到你該得到的報(bào)應(yīng)。告別過去，召喚未來。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇二
愛哭公主是我最近讀的一本小說，故事發(fā)生在一個(gè)美麗而富饒的王國(guó)。主人公是一個(gè)十分脆弱的公主，她因?yàn)闃O度敏感而被人們稱為“愛哭公主”。這本書不僅給我?guī)砹藰啡?，還讓我明白了潤(rùn)澤心靈的重要性。通過閱讀，我逐漸意識(shí)到，哭泣不僅是情感的宣泄，也是一種真實(shí)和自由的表達(dá)方式。此外，書中豐富的情節(jié)和深思熟慮的人物形象也給我留下了深刻的印象。下面，我將從文學(xué)價(jià)值、人物塑造和情節(jié)設(shè)置三個(gè)方面，分享一下我在閱讀《愛哭公主》中的心得體會(huì)。
首先，通過閱讀《愛哭公主》，我深刻認(rèn)識(shí)到了文學(xué)作品的寶貴價(jià)值。這本書故事情節(jié)精彩，語言簡(jiǎn)練而貼切，卻富含著深刻的內(nèi)涵。作者以幽默詼諧的筆觸，講述了愛哭公主的成長(zhǎng)歷程。她經(jīng)歷了許多挫折和困難，但最終毅然決定跨出安逸的舒適區(qū)，勇敢面對(duì)真實(shí)的自己。這個(gè)故事讓我對(duì)生活和情感有了更深入的思考，也讓我明白了堅(jiān)持和勇敢的重要性。通過愛哭公主的經(jīng)歷，我明白了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該用自己的方式來面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和磨難。這本書讓我體會(huì)到了文學(xué)作品承載的精神寄托與啟迪。
其次，小說中的人物塑造也給我留下了深刻的印象。愛哭公主這個(gè)角色形象十分鮮明，她的情感世界豐富而復(fù)雜。她的心靈敏感，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣，但她并沒有因此而放棄，而是不斷努力去控制自己的情緒。在面對(duì)冒險(xiǎn)時(shí)，愛哭公主勇敢地面對(duì)了自己的恐懼和不安，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的軟弱。她的形象給我傳遞了一個(gè)積極的信念，即在逆境中堅(jiān)持自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。此外，書中還有一些其他角色也很有深度和魅力，他們的出現(xiàn)豐富了整個(gè)故事，也讓我更好地理解了故事情節(jié)的發(fā)展。
最后，小說的情節(jié)設(shè)置精彩紛呈，令人過目難忘。小說以愛哭公主為線索，展現(xiàn)了她成長(zhǎng)的過程。在經(jīng)歷了許多挫折和磨難后，愛哭公主學(xué)會(huì)了控制情緒，勇敢地面對(duì)困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我突破。整個(gè)故事結(jié)構(gòu)合理，情節(jié)起伏跌宕，吸引了我的注意力并讓我無法放下。通過小說中的故事情節(jié)，我明白了人生中的困難和挫折并不可怕，只要勇敢面對(duì)，我們就能在逆境中迸發(fā)出更強(qiáng)大的潛力。這本書讓我明白了堅(jiān)持和勇敢追求內(nèi)心真實(shí)的重要性。
總之，通過閱讀《愛哭公主》，我看到了愛哭公主的成長(zhǎng)歷程，感受到了文學(xué)作品的力量，也受到了角色形象和情節(jié)設(shè)置的感染。這本書不僅帶給了我樂趣和啟迪，還讓我更加深刻地明白了潤(rùn)澤心靈的重要性。它讓我相信，無論是怎樣的光明或黑暗，堅(jiān)持自己的真實(shí)和勇敢追求內(nèi)心的夢(mèng)想，都是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。希望以后還能讀到更多這樣的優(yōu)秀作品，感受更多的思考和啟發(fā)。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇三
在我的書架上，滿滿地陳列著幾十本好書。有《森林報(bào)》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《海底兩萬里》……它們都講給我許多知識(shí)，告訴我許多道理。在這些書中，我獨(dú)愛美國(guó)作家弗朗西斯·伯內(nèi)特寫的《小公主》。
故事的主人公薩拉·克魯是個(gè)漂亮、善良的小姑娘，他的父親克魯上尉擁有一筆巨大的財(cái)富。一開始，薩拉生活得像個(gè)小公主。后來，父親和朋友共同投資開發(fā)一個(gè)鉆石礦，但后來兩人傾家蕩產(chǎn)了，于是那個(gè)朋友逃走了，克魯上尉也不幸病故?？蓱z的薩拉在學(xué)校里的地位一落千丈，從一個(gè)高貴的公主變成了一個(gè)聽人使喚的傭人，整日吃不飽、穿不暖，還受盡了虐待。盡管無依無靠、窮困潦倒，薩拉還是保持著一顆樂觀向上的心，用生動(dòng)的想象和寬闊的胸襟面對(duì)一切。后來，奇跡終于出現(xiàn)了——父親的朋友找到了她，告訴她：鉆石礦的財(cái)富已經(jīng)翻了好幾倍，你將成為這筆巨大財(cái)富的年輕繼承人！
劇情一波三折，跌宕起伏，我的心也隨著劇情的變化而變化。當(dāng)讀到薩拉又變回公主后，還不忘挨餓時(shí)幫助的那個(gè)小乞丐，告訴面包店老板娘：“如果以后再有乞討的孩子坐在店鋪附近，請(qǐng)把他們請(qǐng)進(jìn)來，給他們面包吃吧！賬單寄到我這來，我來付?！蔽业男闹胁恢皇歉袆?dòng)，更多的'是震撼和對(duì)薩拉的敬佩之情。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇四
段落一：引言（150字）。
《愛哭公主》是一本我在偶然的機(jī)會(huì)下讀到的童話故事。故事以一個(gè)有點(diǎn)兒“另類”的公主為主角，講述了她經(jīng)歷了許多困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。通過閱讀這本書，我深深地感受到了擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和勇敢面對(duì)困難的重要性。
段落二：愛哭公主的成長(zhǎng)歷程（250字）。
在故事中，愛哭公主被人們當(dāng)作怪異的存在，因?yàn)樗龝?huì)哭得很厲害。她的父母為了讓她變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，決定尋找一名導(dǎo)師來培養(yǎng)她。然而，沒有任何一位導(dǎo)師能夠幫助她改變過去的習(xí)慣。愛哭公主在一次意外中遇到了一個(gè)魔法師，他教她學(xué)會(huì)控制自己的情緒。通過一系列的訓(xùn)練，愛哭公主逐漸學(xué)會(huì)了控制自己的眼淚，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
段落三：堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值（300字）。
在愛哭公主的故事中，她通過不斷戰(zhàn)勝自己的眼淚，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。這讓我深思：堅(jiān)強(qiáng)是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們面對(duì)各種困難和挫折。正如愛哭公主一樣，她不再被自己的眼淚所束縛，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，只有我們變得堅(jiān)強(qiáng)，才能夠克服難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
段落四：勇敢面對(duì)困難（300字）。
愛哭公主在故事中經(jīng)歷了許多困難和挫折，但她從來沒有放棄。相反，她勇敢地面對(duì)每一個(gè)困難，用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值?？粗鴲劭薰饕淮未蔚貞?zhàn)勝困難，我不禁深受鼓舞。生活中總是會(huì)有各種各樣的困難，但只有勇敢面對(duì)它們，我們才能夠真正地成長(zhǎng)。正如愛哭公主一樣，勇敢面對(duì)困難，就是在為自己的人生增添精彩。
段落五：得出結(jié)論（200字）。
通過閱讀《愛哭公主》，我意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)和勇敢是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必須要具備的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和勇敢的態(tài)度，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如愛哭公主一樣，我們應(yīng)該敢于面對(duì)自己的眼淚，努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《愛哭公主》，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的重要性。愛哭公主通過戰(zhàn)勝自己的眼淚，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這本書讓我明白，我們要勇敢地面對(duì)困難，用堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去迎接挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上越走越堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇五
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。主人公薩拉無論是在富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
書里有一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷：一個(gè)冬天的夜晚，雪花紛飛。薩拉穿著破爛的衣服走在馬路上。突然，她發(fā)現(xiàn)面包店附近的地面上有一毛錢，她撿了起來?？墒撬也坏绞е?，就走進(jìn)面包店，向店里的胖太太問：“請(qǐng)問，有沒有人丟了這一毛錢?”胖太太驚奇地看著薩拉的樣子和她手上的錢說：“這并沒有人丟錢。沒關(guān)系，你可以用它，因?yàn)楦緵]法子知道是誰丟的。”于是薩拉用一毛錢買了六個(gè)面包。走出面包店，她拿出一個(gè)面包，剛要往嘴里送，忽然她看見一個(gè)比自己還凄慘的小女孩正蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。薩拉不知不覺地走近了她，把一個(gè)面包遞給了小女孩。
她像餓狗似的，拼命地往嘴里塞。薩拉看她可憐的樣子，就又給了她四個(gè)面包，自己只吃了一個(gè)面包。盡管肚子仍然很餓，她的心中卻很愉快，因?yàn)樗龓椭四莻€(gè)饑餓的小女孩。
“好心有好報(bào)”，善良的薩拉不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產(chǎn)。她決定今后要盡自己最大的力量去幫助那些貧困的窮人。
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇六
公主閱讀，是一門貴族教育的常識(shí)，是培養(yǎng)女孩氣質(zhì)、修養(yǎng)、教養(yǎng)的非常重要的方法。而公主閱讀不光是為了看書，更多時(shí)候是為了內(nèi)化閱讀中的體驗(yàn)和見解，并把這些體驗(yàn)和見解整合到自己的人生中，從而成為一個(gè)真正的女王。從我的閱讀生涯中獲得的收獲，我深深體會(huì)到公主閱讀的價(jià)值。下面我將就我的閱讀體驗(yàn)與閱讀心得，與大家分享。
第一部分：開闊視野的神奇。
閱讀帶給我的首要體驗(yàn)，是開闊了我的視野。當(dāng)我在閱讀的時(shí)候，我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界，我可以在這個(gè)世界里探究世界的奧秘，感受各種不同的情感，這種狀態(tài)下，我可以看到很多以前從沒有發(fā)現(xiàn)過的事物。
第二部分：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
通過閱讀，我掌握了很多的良好的行為習(xí)慣。閱讀可以磨礪內(nèi)心的耐心和毅力，這種習(xí)慣不僅對(duì)我閱讀有益，而且在其他方面也有很多幫助。比如，不到最后一刻不輕易放棄的毅力、無論多淺的書也從不放下的耐心，都是閱讀耐性磨練出來的。
第三部分：學(xué)會(huì)感同身受。
閱讀教會(huì)了我感同身受的能力。當(dāng)我讀到一個(gè)好故事時(shí)，我會(huì)像主人公一樣去思考、去參與、去體驗(yàn)。這種經(jīng)歷，使我能夠理解和感受別人的情感、渴求和哀愁。
第四部分：增強(qiáng)記憶力。
通過閱讀，我鍛煉了我的記憶力。由于我們要閱讀的內(nèi)容往往非常繁雜和豐富，因此我們不得不靠記憶來幫助自己掌握和理解它們。同時(shí)，與其他娛樂方式相比，閱讀增加的常識(shí)和知識(shí)有助于降低老年癡呆和失智的風(fēng)險(xiǎn)。
第五部分：激發(fā)創(chuàng)造力。
閱讀給予我的最后一個(gè)體驗(yàn)，是激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每個(gè)人都希望發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于自己的東西。而閱讀則是另一種創(chuàng)造方式，它可以讓我獲得無限的靈感和想象，從而激發(fā)出自己的創(chuàng)造力。
結(jié)論。
總結(jié)來說，通過閱讀，我們可以獲得無比的收益。閱讀可以打開我們的視野，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)感同身受，增強(qiáng)記憶力，激發(fā)創(chuàng)造力等。在接下來的閱讀生涯中，我將會(huì)更加珍視每一篇文章的閱讀，堅(jiān)持下去，讓自己在未來的生活中更加有智慧和成長(zhǎng)。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇七
第一段：引入愛哭公主的背景和情節(jié)（100字）。
《愛哭公主》是一本著名的童話故事，在孩子們中間廣受歡迎。故事講述了一個(gè)經(jīng)常不停地哭泣的公主，她對(duì)任何小事都感到十分傷心。為了幫助公主擺脫這種消極情緒，王后發(fā)出了一道任務(wù)：公主要找到可以讓她感到開心的地方。這本故事給了我許多對(duì)積極面對(duì)挫折、尋找快樂的啟示。
第二段：探索愛哭公主面對(duì)挫折的方式（200字）。
故事中的愛哭公主遇到一系列的挑戰(zhàn)，試圖完成她的任務(wù)。然而，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，她都會(huì)哭泣并陷入絕望中。這讓我想起我們?nèi)粘Ｉ钪械拇煺?。我們都?huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但重要的是要學(xué)會(huì)面對(duì)它們。人生充滿了起伏，只有在我們積極地應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我們才能超越自己，實(shí)現(xiàn)成功。像愛哭公主一樣，我們不能只停留在痛苦和悲傷中。我們應(yīng)該努力嘗試尋找解決問題的方式，盡管有時(shí)候困難會(huì)讓我們心煩意亂。
第三段：揭示愛哭公主如何找到快樂之地（300字）。
愛哭公主一直在哭訴自己找不到快樂的地方，直到有一天她遇見了一個(gè)善良的老人。老人告訴她，快樂之地就在她自己的心中。明白了老人的話后，愛哭公主開始思考自己為什么會(huì)常?？奁Ｋ庾R(shí)到自己其實(shí)關(guān)注太多負(fù)面的事情，而忽視了身邊的美好。于是，愛哭公主開始積極思考和尋找正向的事物，她發(fā)現(xiàn)了一座美麗的花園和一只可愛的小貓，這使她感到開心和快樂。
第四段：探討如何積極面對(duì)情緒和挫折（300字）。
通過愛哭公主的故事，我學(xué)到了處理情緒和挫折的重要性。當(dāng)我們遇到不順利和困難時(shí)，我們常常會(huì)感到沮喪和絕望。然而，我們不應(yīng)該讓這些負(fù)面情緒支配我們的心靈。和愛哭公主一樣，我們需要學(xué)會(huì)從消極的情緒中解脫出來。我們可以通過改變我們的思維方式，尋找積極的解決方案和看待事物的角度，從而戰(zhàn)勝困難。此外，我們也可以尋求他人的幫助和支持，在困境中互相激勵(lì)和幫助。
第五段：總結(jié)故事對(duì)于積極心態(tài)的啟示（200字）。
在《愛哭公主》的故事中，公主學(xué)到了許多關(guān)于積極心態(tài)的重要教訓(xùn)。她意識(shí)到自己的世界觀對(duì)她的情緒和幸福感有重要影響。通過積極地尋找正能量和快樂的事物，她找到了自己的快樂之地。這個(gè)故事通過刻畫愛哭公主面對(duì)困難的經(jīng)歷，為讀者們傳遞了一個(gè)積極的信息：積極面對(duì)困難和挫折，并尋找樂觀的解決方案，才能真正感受到幸福和快樂。
總結(jié)：
《愛哭公主》這個(gè)故事通過揭示愛哭公主如何面對(duì)情緒和挫折，向讀者們傳遞了許多積極面對(duì)困境和尋找快樂的啟示。無論我們遇到怎樣的困難，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它們。通過積極尋找解決方案和正能量的事物，我們可以擺脫消極情緒，找到自己的快樂之地。這個(gè)故事提醒了我們關(guān)注積極的事物，培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)，這樣我們才能真正體驗(yàn)到幸福和快樂的滋味。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇八
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
由英國(guó)的弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特夫人所著的《小公主》一書講述了一個(gè)情節(jié)曲折動(dòng)人的故事:英國(guó)駐印度軍官的獨(dú)生女兒薩拉出生后母親就去世了，在她七歲的時(shí)候，父親把她送到了倫敦的一所學(xué)校讀書。由于家境富裕，她理所當(dāng)然地成為了集萬千寵愛于一身的“小公主”?？墒?正當(dāng)她站在快樂的頂峰是，不幸卻在慢慢地靠近了她。薩拉的父親，由于事業(yè)上的失敗,再加上一場(chǎng)重病，去世了。這時(shí)的薩拉突然跌入了不幸與苦難的深淵。一夜之間,在冷酷自私的校長(zhǎng)的安排下，她成了小女擁、小教師，甚至屢屢流浪街頭。在遭到突如其來的打擊之后，在艱難的處境中，薩拉的言行舉止仍然像個(gè)小公主。她真誠(chéng)地關(guān)心著身邊的每一個(gè)伙伴。奇跡再次發(fā)生:在薩拉父親朋友的幫助下，她終于又重新獲得了久違的幸福，再一次成為了一個(gè)名不虛傳的小公主!
看完了這一個(gè)故事，我被文中的小主人公：薩拉。給深深感動(dòng)了：薩拉在艱難的處境中受盡苦難。不僅被同學(xué)們嘲笑，還被冷酷自私的壞校長(zhǎng)刁難，甚至屢屢流浪街頭。可無論如何，她的言行舉止始終像個(gè)小公主，并且不悲觀厭世，不怨天尤人，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)一切。這個(gè)故事也讓我學(xué)會(huì)了像薩拉一樣：在失望的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并保持希望不滅。在生氣的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己。在快樂的時(shí)候，要像個(gè)公主一樣明白感恩，學(xué)會(huì)與人分享。另外的同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：要成為一個(gè)真正的公主，容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要，然而豐富的學(xué)識(shí)，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度才是一個(gè)公主最重要的品質(zhì)!
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇九
一個(gè)十分聰明的小女孩——英國(guó)駐印度軍官獨(dú)生女兒莎拉·庫(kù)爾，她出生后，母親就去世了，由父親萊?！?kù)爾把她養(yǎng)大。
七歲的時(shí)候，父親便把她送進(jìn)了倫敦的某一學(xué)校讀書。由于家境的富裕，她理所當(dāng)然地成為學(xué)校特別重視的學(xué)生，成為集萬千寵愛于一身的“小公主”?？墒牵?dāng)她站在充滿快樂榮譽(yù)的頂峰時(shí)，莎拉的父親，由于事業(yè)上的失敗，再加一生了一場(chǎng)重病，去世了。這時(shí)的莎拉就突然跌入不幸的深淵，就在一夜之間，她由一個(gè)萬千寵愛的“小公主”，一下子變成了一個(gè)“小女傭”。她在遭到突如其來的打擊之后，并沒有因此而消沉;她身上原有的一些高尚品質(zhì)，也沒有因?yàn)闉?zāi)難的到來，而發(fā)生變化。
就在這世態(tài)炎涼的現(xiàn)實(shí)中，由于她的善良和樂于助人的高尚品質(zhì)，終于使她成了人們心目中真正的小公主。正因?yàn)樗纳屏迹沟靡恍┢孥E再一次發(fā)生：在她父親的朋友——紳士蓋爾斯福特先生的幫助下，她終于又重新獲得了久違的幸福，再一次成為一個(gè)名不虛傳的小公主!讓我知道了無論碰到什么困難都要努力去征服。而現(xiàn)在的我身處在幸福之中，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)碰到像莎拉那樣的遭遇，但只要碰到一點(diǎn)小困難就束手無策，有時(shí)還怪老天爺不公平。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十
20xx年10月24日上午第三節(jié)課，我上了“單元整合”五年級(jí)上冊(cè)第六組“父母的愛”的組內(nèi)研究課。這是人教版五年級(jí)上冊(cè)的第六組，本組教材以“父母之愛”為主題。教材中編排了兩篇精讀課文《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》，兩篇略讀課文《慈母情深》《學(xué)會(huì)看病》，一個(gè)“口語交際習(xí)作”和“回顧拓展”。這幾篇課文，從不同的角度來反映父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私，讓人感動(dòng)，引人思考。
本次教研課，我主要選取《地震中的父與子》作為主要講解的課文內(nèi)容，抓住父親語言、外貌、動(dòng)作體會(huì)課文表達(dá)的深深的父愛之情，同時(shí)指導(dǎo)朗讀，通過朗讀更深刻地認(rèn)識(shí)偉大的父親形象。再以精讀文的方法帶略讀課文，讓學(xué)生學(xué)以致用，通過小組合作學(xué)習(xí)得到學(xué)習(xí)能力的提升。
首先，我以回顧導(dǎo)讀入手，讓學(xué)生明確本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。再出示四篇課文的插圖，通過做游戲：考考你的反應(yīng)力，說說每一幅圖是那篇課文的插圖。學(xué)生的興趣一下子提高了，為活躍課堂氛圍打下了基礎(chǔ)。接著，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生回憶了四篇課文的主要內(nèi)容，然后進(jìn)入本堂新授課的學(xué)習(xí)。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的整個(gè)結(jié)構(gòu)清晰，以精讀課文帶略讀課文，抓住主要人物語言、外貌、動(dòng)作體會(huì)課文表達(dá)的父母之愛，以此為主線，任務(wù)明確，思路清楚。
2、學(xué)生勾出第十七課的第十二自然段時(shí)，由外貌描寫入手，引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞體會(huì)父親的辛苦、勞累。通過創(chuàng)設(shè)情境：如果你是阿曼達(dá)，當(dāng)你看見滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服……時(shí)，你的心情怎樣？當(dāng)你是旁人，看見這樣一個(gè)父親，你的心里會(huì)有什么想法？讓孩子入情入境，從而指導(dǎo)朗讀，效果特別好。在學(xué)習(xí)羅列幾個(gè)時(shí)間詞的那句話時(shí)，同樣引導(dǎo)學(xué)生展開想象，當(dāng)他挖了八小時(shí)，可能會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)他挖了十二小時(shí)，可能會(huì)發(fā)生什么……讓孩子們展開豐富的想象，培養(yǎng)了孩子們的閱讀能力和聯(lián)系上下文展開想象體會(huì)句子表達(dá)的情感。
3、抓了兒子的語言，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)為什么兒子會(huì)說：無論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起。學(xué)生體會(huì)到了是兒子對(duì)父親的信任，這樣的信任源于父親對(duì)兒子的愛，讓學(xué)生容易理解通過兒子的語言描寫側(cè)面烘托了父親對(duì)兒子的愛，始終圍繞本課的主線索展開。
4、《慈母情深》這篇略讀課文，主要是在總結(jié)上篇課文的學(xué)習(xí)方法后采用小組合作學(xué)習(xí)，抓了兩個(gè)排比句（母親的動(dòng)作描寫）進(jìn)行交流。理解句子容易，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)這兩個(gè)句子的表達(dá)方法，運(yùn)用于以后的作文中，提升學(xué)生的語文能力。就這一點(diǎn)，學(xué)生有所獲。
5、能認(rèn)真制作課件和鉆研教材。
1、老師的個(gè)別問題還應(yīng)更準(zhǔn)確一些，比如：勾畫人物語言、動(dòng)作、外貌的句子，我應(yīng)該提勾畫主要人物語言、動(dòng)作、外貌的句子，這樣交流時(shí)才不會(huì)東拉西扯，耽擱了時(shí)間，以至于后面就有點(diǎn)兒自亂陣腳，重點(diǎn)句（八小時(shí)、十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)）講得不夠透徹、深入。
2、指導(dǎo)朗讀時(shí)，抽的第一個(gè)學(xué)生帶著體會(huì)已經(jīng)讀得很好了，還在抽其他學(xué)生讀，反而效果不好，以至于有偃張息鼓的感覺，其實(shí)應(yīng)該表揚(yáng)她讓其他孩子跟著讀。這樣，既省時(shí)又達(dá)到了效果。
3、我對(duì)于課堂的掌控力不夠強(qiáng)，尤其是對(duì)于學(xué)生精彩的發(fā)言沒有給予及時(shí)的鼓勵(lì)，在其他孩子心理沒有留下深刻的印象。評(píng)價(jià)語貧乏、缺少指向性，太多重復(fù)學(xué)生的話，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)呀。
4、小組合作學(xué)習(xí)后的交流環(huán)節(jié)有點(diǎn)兒亂，沒有充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，生生之間沒有互動(dòng)起來。老師說得多，老想牽著孩子走，說到自己想要的東西，禁錮了學(xué)生的思維和語言的表達(dá)能力的發(fā)展。
作為單元整合的教學(xué)，這只是一種嘗試。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己認(rèn)真、踏實(shí)、虛心的優(yōu)點(diǎn)，多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十一
閱讀是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式，也是人文素養(yǎng)的重要組成部分。每一次閱讀都能給我們帶來不同的感受和體驗(yàn)。下面我將分享我在閱讀中得到的心得體會(huì)。
第一段：閱讀的重要性。
在我看來，閱讀是人類認(rèn)知世界的一種重要方式。通過閱讀，我們可以了解世界上的人、事、物，感受到他們的情感、思想和文化內(nèi)涵，不斷豐富自己的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的審美和認(rèn)知能力。
第二段：閱讀的解壓作用。
除了能帶來知識(shí)的積累，閱讀還可以起到解壓的作用。在繁忙的生活中，讀一本書或者只是短暫地掃過幾頁，都能讓我們暫時(shí)從焦慮、憂愁、壓力等負(fù)面情緒中解脫出來。閱讀可以讓我們沉浸于另一個(gè)世界中，與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生一定距離，并釋放我們內(nèi)心的積極能量。
第三段：閱讀的啟示作用。
黃色書籍、橙色筆記、舊版雜志，都可以給我們帶來思考和啟示。當(dāng)我們閱讀時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生共鳴，觸發(fā)對(duì)自我、他人以及社會(huì)的關(guān)注與思考。例如，讀一本哲學(xué)讀物可以讓人思考人生的意義與價(jià)值，讀一篇評(píng)論文章可以激起對(duì)當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)切。
第四段：閱讀的綜合作用。
閱讀能夠在知識(shí)、裝備和啟發(fā)方面對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到多重作用。相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，每年看10本書的人與只看1本書的人相比夜間睡眠多3倍，白天工作效率提高2倍。因此，如果我們把閱讀當(dāng)做一項(xiàng)日常習(xí)慣，每天保持一定閱讀量，我們將不斷提升自我修養(yǎng)，拓寬視野，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
第五段：結(jié)尾。
總之，閱讀是人類認(rèn)知和認(rèn)識(shí)世界的一種重要方式，不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能解壓、啟發(fā)和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。希望通過我的分享，能夠讓更多的人重視閱讀，塑造健康的審美心態(tài)，不斷挖掘人生的更高價(jià)值。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十二
美國(guó)教育家霍力斯·曼曾說：一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環(huán)境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行，做孩子的榜樣。
閱讀無論是對(duì)孩子還是對(duì)父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長(zhǎng)。我與兒子的每日讀書時(shí)間，選擇睡前，這個(gè)時(shí)期他相對(duì)安靜，到了這個(gè)時(shí)間就進(jìn)行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，提高閱讀興趣。
記得在他兩歲多的時(shí)候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會(huì)了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對(duì)的，說話要誠(chéng)實(shí)；在兒子再大一些的時(shí)候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時(shí)候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會(huì)理解；[死了100萬次的貓]讓他知道生命與死亡，學(xué)會(huì)好好的去愛每一個(gè)人。
兒子三歲時(shí)候，第一次他完整的給我講了一個(gè)小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對(duì)我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時(shí)候他給我講了一個(gè)《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點(diǎn)吃的就會(huì)被騙走。同時(shí)也會(huì)帶他一起看一些有關(guān)安全意識(shí)方面的繪本和交通知識(shí)，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長(zhǎng)。這就是來自堅(jiān)持不懈陪伴他閱讀獲取的知識(shí)力量。
親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識(shí)，明白道理，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對(duì)他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會(huì)帶動(dòng)孩子投入，我們也會(huì)就書里的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)進(jìn)行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨。無論孩子多大，讀書和聽書，對(duì)孩子的語言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng)，閱讀對(duì)任何年齡的人來說，都是一種非?？鞓返捏w驗(yàn)。不要因?yàn)楹⒆哟罅?，就讓他失去了獲得這種快樂的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)需要的不僅是知識(shí)和時(shí)間，還需要我們父母與孩子學(xué)會(huì)相處的距離與溫度，堅(jiān)持與耐心。學(xué)會(huì)感恩，不斷長(zhǎng)大，讓他做一個(gè)有愛的孩子，讓我做一個(gè)及格的家長(zhǎng)。
以下是閱讀帶來的知識(shí)力量：
1、親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力。更可以讓孩子見多識(shí)廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。
2、可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。
3、增加與父母之間的感情。平時(shí)父母工作忙，沒多少時(shí)間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時(shí)間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對(duì)孩子的身心發(fā)展絕對(duì)有好處。
4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識(shí)，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
5、親子閱讀可以化的利用好時(shí)間。讓孩子可以充分的利用時(shí)間閱讀，不讓孩子有過多的時(shí)間沉迷于玩游戲或者是看電視。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十三
其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜?，F(xiàn)在所有這些，在《森林報(bào)》上都可以看到！
因此，我才會(huì)喜歡上這本書。
這本書讓我了解了更多的動(dòng)物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁干凈的書，有動(dòng)物走過，書面就會(huì)留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當(dāng)有下過一場(chǎng)雪后，大地就像翻了一頁，又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀！
“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，卻能改變一個(gè)人。”我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家，寫出更多更好的動(dòng)物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物！
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十四
讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。近期班級(jí)以激發(fā)孩子的讀書興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，開展愛閱讀活動(dòng)，使全班同學(xué)受益匪淺。
閱讀活動(dòng)剛開展時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪餃贤?，說有部分孩子是為了完成任務(wù)，只為拍照片發(fā)群里。但是開展一段時(shí)間后，大家一致認(rèn)為，孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，每天做完作業(yè)后，他們把以前看電視的時(shí)間都用來讀書。在閱讀中，我們家長(zhǎng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合家庭閱讀的方法。
首先，盡量找到孩子的興趣點(diǎn)，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對(duì)培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿?dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對(duì)于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境。
作為家長(zhǎng)的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動(dòng)，你們不止給予了孩子們關(guān)愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺(tái)。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十五
從生命周期的循環(huán)上看，人從出生時(shí)的柔弱到青年時(shí)的健壯，再輪回到體弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱狀態(tài)。此時(shí)，他常常一動(dòng)不動(dòng)，希望周圍的一切也是同樣的平靜。為什么同樣的軟弱卻在老人和小孩之間會(huì)產(chǎn)生完全相反的結(jié)果呢？其根源在于，孩子正在向上發(fā)展、在成長(zhǎng)，老人在向下衰退、趨向死亡。可以說，孩子的生命足以使周圍的一切活躍起來。所有的改變都是一種活動(dòng)，即使破壞的成分較多，但這并非出自于邪惡，只是破壞更適合孩子活潑的性格。但是，一旦孩子把周圍的人都看做工具，利用他們?nèi)プ非笞约旱挠⒅饾u形成依賴心理，就會(huì)感覺到奴役他人的幸福與舒適。一旦這種感覺扎下了根，即使長(zhǎng)大之后也不會(huì)消亡。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們?nèi)松膯⑹尽Ｈ∠缕胀ǖ拈W靈書，重現(xiàn)高爾基小時(shí)候的領(lǐng)袖。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實(shí)的童年生活，并沒有經(jīng)過潤(rùn)色就呈現(xiàn)給讀者。
在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠(yuǎn)和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個(gè)天使！云一樣，半透明的兩個(gè)天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當(dāng)時(shí)一車鬼都要結(jié)婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠(yuǎn)，她也能聽到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對(duì)自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會(huì)帶來災(zāi)難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，她平靜地面對(duì)它，指揮某人的滅火行動(dòng)。面對(duì)熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個(gè)救火英雄！
小說的氣氛嚴(yán)肅而低沉，但卻是從一個(gè)孩子的角度去描寫，使得一個(gè)悲劇不至于太沉重，給社會(huì)的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會(huì)雖然黑暗，但這個(gè)環(huán)境里也有誠(chéng)實(shí)善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tsz gang，老實(shí)人grigori，還有知識(shí)分子“好東西”。是這個(gè)普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十七
我是個(gè)沒有恒心的人，無意間看到朋友在打卡目標(biāo)上打卡減肥，看到很多人給她點(diǎn)贊留言支持和肯定，從而促使她每天樂此不疲的堅(jiān)持著。于是我給自己設(shè)了個(gè)目標(biāo)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。當(dāng)然我加入的是圈子，有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長(zhǎng)，我覺得特別適合我，畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。
1.關(guān)于讀書：得到讀書會(huì)以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內(nèi)容，時(shí)間一般控制在半小時(shí)內(nèi)，解決了我沒時(shí)間讀書，不知道讀什么書和讀書效率低的問題，讓我隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式，很適合我。
2.讀書的收獲：一周的學(xué)習(xí)，收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代利用幸福體驗(yàn)規(guī)律設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品，以及通過符合認(rèn)知科學(xué)的時(shí)間管理干預(yù)自我行為，從而實(shí)現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會(huì)用知識(shí)和愛釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會(huì)打開愛和理解的密碼，高效溝通。
3.關(guān)于打卡：一般選擇中午小憩時(shí)間，坐在躺椅上聽書，很是愜意。聽完在瞇半小時(shí)，除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內(nèi)容，最后打卡總結(jié)，畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜，心靈上的滿足從讀書開始!
4.打卡的收獲：以前聽書，總是邊做事邊聽書，聽完就完事了，聽一遍大概只能記住20%?，F(xiàn)在聽完書，會(huì)邊做歸納總結(jié)。最后，打卡寫個(gè)讀書心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時(shí)候遇到看過同一本書的小伙伴留言對(duì)書中不同的看法還可借此機(jī)會(huì)探討學(xué)習(xí)。讀好書求甚解才能學(xué)以致用。
5.套用張萌老師的自我管理體系來說，閱讀是輸入，寫作、分享是輸出，輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十八
我用了幾天的時(shí)間讀完了美國(guó)作家伯內(nèi)特寫的《小公主》一書。這部作品寫的是聰明美麗的富翁女兒小莎拉從小過著衣食無憂的生活在私立小學(xué)上學(xué)，處處受人羨慕。不想父親突然破產(chǎn)死亡，她變成了身無分文的孤兒。勢(shì)利的校長(zhǎng)使她失學(xué)并論為校仆，受盡了冷落和輕視，然而她堅(jiān)毅，自強(qiáng)，艱難中始終保持著高貴的心靈和對(duì)他人，對(duì)生活的熱愛，最后終于逆境取勝，贏得了幸福和人們的愛。
當(dāng)我讀到她爸爸投資失敗，生病去世，莎拉成為孤兒，被迫成為學(xué)校的校仆時(shí)，我的心久久不能平靜。我想小莎拉多可憐呀!在那樣的環(huán)境下，她該怎樣生活呀?如果她能夠生活在我們這里，我，還有許多老師和同學(xué)都會(huì)去熱心地幫助她，和她做朋友，而不會(huì)向書中的老師和同學(xué)一樣。就是在這樣的環(huán)境下，莎拉仍堅(jiān)持自學(xué)，不放棄自己的學(xué)業(yè)，她可真堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有關(guān)愛我們的家長(zhǎng)和老師，條件比莎拉好多了，可我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)困難的態(tài)度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小莎拉，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)莎拉那種熱愛學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)我讀到饑餓的莎拉買了一塊面包，準(zhǔn)備帶回去和朋友們分享，但在路上碰到一個(gè)比她更饑餓的人，莎拉毫不猶豫地把面包分給他時(shí)，我完全被莎拉的愛心所感動(dòng)，莎拉不僅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，還是一個(gè)充滿愛心的孩子。
我們一定要學(xué)習(xí)莎拉這種優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)善良，有愛心的人。不久前，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，有許多孩子成了向莎拉一樣的'孤兒，失去了父母的愛。我真希望他們能向莎拉學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，善良的品質(zhì)，早日從悲觀的生活中解脫出來，過上正常，積極的生活。同時(shí)，我們也會(huì)盡自己的能力，去關(guān)心和幫助他們，不要讓莎拉的遭遇發(fā)生在我們身上。
我們要奉獻(xiàn)出自己的愛心，讓我們的社會(huì)處處都充滿愛。
小公主的閱讀心得體會(huì)篇十九
寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購(gòu)回來了，好開心??！媽媽說她小時(shí)候也看過三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時(shí)，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。
這本書，讀起來感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過著幸福的生活，還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。