環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，就是如何將自己的思考和感悟融入其中，使讀者有共鳴。這些范文不僅有很高的文學(xué)價(jià)值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓(xùn)。
我讀懂了感恩篇一
感恩是人類(lèi)共同的感性體驗(yàn)和道德情感，是人類(lèi)在與生活中遭遇的各種人和事的關(guān)系中產(chǎn)生的一種人文情懷。感恩是一種美德，是人類(lèi)道德的核心屬性，也是人生發(fā)展和成長(zhǎng)的重要因素。人們無(wú)論處于何種地位和環(huán)境中，都應(yīng)該具備感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
二、回望成長(zhǎng)歷程，感恩父母養(yǎng)育之恩。
學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程中，最先要感恩的便是父母。眾所周知，我們的成長(zhǎng)來(lái)自于父母的悉心呵護(hù)和培養(yǎng)，他們?yōu)槲覀兏冻隽舜罅康臅r(shí)間和精力，讓我們得以健康成長(zhǎng)。在我們逐漸長(zhǎng)大之后，逐漸產(chǎn)生了求知、探索、創(chuàng)新的欲望，快樂(lè)、煩惱、迷茫和矛盾交織在一起，在這個(gè)過(guò)程中，我們要時(shí)刻記得父母的養(yǎng)育之恩，感恩他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)懷，這樣我們才能更好地和父母溝通交流，獲得他們的理解、支持和幫助。
三、面對(duì)挑戰(zhàn)，感恩逆境帶來(lái)的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遭遇挫折、挑戰(zhàn)和困境。面對(duì)這些逆境，我們不能氣餒，而是要有勇氣和決心去面對(duì)和解決問(wèn)題。正是在逆境中，我們才能感受到真正的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。有些人會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy感到沮喪和無(wú)助，而我認(rèn)為，只有擁有感恩的心態(tài)，才能擁有足夠的信念和元?dú)鈦?lái)克服困難，才能成長(zhǎng)為自己想要成為的人。
四、學(xué)會(huì)感恩，傳遞愛(ài)和關(guān)懷。
生命是一種珍貴而又脆弱的禮物，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，用感恩的心態(tài)去生活。除了我們的父母以外，還有很多人給了我們很多幫助，從朋友到陌生人，從老師到同事，每個(gè)人都在我們成長(zhǎng)的路上散發(fā)著溫暖和愛(ài)。我們需要學(xué)會(huì)感恩，把這種愛(ài)和關(guān)懷傳遞給其他人，讓更多的人能夠感受到我們真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
五、結(jié)語(yǔ)：用感恩之心，做美好的自己。
正是因?yàn)楦卸?，我們才能夠在成長(zhǎng)中受益更多，感受更多美好的事物。感恩是一種力量，有了感恩的心態(tài)，我們才能走得更遠(yuǎn)，成就更大。因此，我們需要每時(shí)每刻地懷著感恩之心，面對(duì)生活中遇到的任何人和事，努力去愛(ài)護(hù)、去珍惜、去感恩，這樣我們才能做到真正的“感恩”，也打造出更美好的自己！
我讀懂了感恩篇二
有了黨的政策，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。
過(guò)去買(mǎi)衣服要用布票，一件衣服要縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好多年。現(xiàn)在我們的衣服各式各樣，每個(gè)人都有好幾件。
爺爺說(shuō)，他小時(shí)候能吃飽就不錯(cuò)了，只有過(guò)年才能有餃子吃，但現(xiàn)在我們不僅能吃的飽，而且還講究營(yíng)養(yǎng)搭配。
我們過(guò)去吃的飯菜，只有一個(gè)菜和一些米，現(xiàn)在大部分吃的是魚(yú)、大肉、饅頭、米和牛奶，很豐富。
過(guò)去我們農(nóng)村大部分蓋的都是草房，現(xiàn)在家家都買(mǎi)了小轎車(chē)，住進(jìn)了新蓋的二層小樓房。
過(guò)去以步行和騎自行車(chē)為主，現(xiàn)在更多的是騎摩托車(chē)和乘駕汽車(chē)。
那時(shí)候的學(xué)生們沒(méi)有車(chē)來(lái)接送，只好步行上學(xué)，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)買(mǎi)了校車(chē)，一周往家里送兩次。
還有，那時(shí)候吃不飽，也睡不好，可現(xiàn)在我們學(xué)校早上吃的是蛋奶工程，還另外在課間操上加上了一次營(yíng)養(yǎng)餐。
那時(shí)候的學(xué)生還因?yàn)榧依锔F，上不起學(xué)，有很多孩子失學(xué)，這樣就毀了孩子一輩子的前途?？涩F(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)一律免去了。
我們宿舍里，如果有學(xué)生感冒了，生活管理老師就會(huì)給他吃藥，看醫(yī)生。
是誰(shuí)讓我們坐在明亮的教師里讀書(shū)，是誰(shuí)免了我們的學(xué)費(fèi)。是黨，是黨的好政策，我要感恩社會(huì)，感謝黨和政府，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
青海西寧湟源縣大化鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí):王敏。
我讀懂了感恩篇三
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
鵝毛大的雪花往下飄著，不知會(huì)飛往何方。大地上的積雪那么寬闊，那么厚實(shí)，一直沿伸向遠(yuǎn)方。
狼群嗅著、嗅著，在雪地的那邊，有一股肉香味傳來(lái)，那么香，還帶有佐料的味道。它們又細(xì)細(xì)地聞了聞，怎么回事?竟然有人?!在這雪域荒原上，只有來(lái)考察或找礦的。唉!運(yùn)氣不好，這類(lèi)人肯定帶著槍!我估計(jì)這群狼大約有五六天時(shí)間沒(méi)吃東西了，餓得肚皮由頭脊梁骨了。狼群們此刻正想著，還是往有肉香味的地方去吧，因?yàn)闆](méi)法子了，不去的話估計(jì)又餓兩天，支撐不住的。
在狼群的目的地，真有一個(gè)找礦小分隊(duì)，他們也真帶有令狼群最害怕的東西——槍。就在這時(shí)，那個(gè)大塊頭——越野車(chē)被積雪塢住了，隊(duì)員們只好下去推這個(gè)“大塊頭”。
遠(yuǎn)處，仍是雪花飛舞，積雪又厚實(shí)又寬闊，但上面似乎還有些什么東西;形似黃褐色的斑點(diǎn)——那群狼!
隊(duì)員們嚇壞了，警衛(wèi)們也架起沖鋒槍?zhuān)瑴?zhǔn)備作搏殺。
在此刻，狼王并沒(méi)打算作搏殺。它認(rèn)為，如果小分隊(duì)愿意無(wú)償給它們?nèi)?，那結(jié)果好說(shuō)，一定報(bào)答他們;如果小分隊(duì)架起沖鋒槍?zhuān)环智嗉t皂白地亂掃一通，那么也就不好說(shuō)了，輕則撤退，重則決戰(zhàn)!
正如狼王所希望的那樣，人們沒(méi)有開(kāi)槍。這也許是因?yàn)槔嵌鄤?shì)眾;也許是不想付出血的代價(jià);也許是因?yàn)榕逻\(yùn)氣不好，引來(lái)金錢(qián)豹或雪豹、云豹撿了大便宜。不管怎樣，它們終究沒(méi)有決戰(zhàn)。
救命的肉一片片掉下來(lái)，狼群滿(mǎn)足了。
雪花仍然飄著，積雪仍然那么厚，狼群正在幫小分隊(duì)車(chē)子解圍的背景是那么鮮明，狼群尚能報(bào)恩、感恩，我們?nèi)艘捕ㄒ龅健?BR> 作者：李昊軒。
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師。
我讀懂了感恩篇四
雖然這些小事非常渺小，但是能表達(dá)你的一份心意。
在我看來(lái)，這些微不足道；但在別人看來(lái)，這些對(duì)他們意義重大。或許“謝謝”這個(gè)詞語(yǔ)很短小，但它包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，這其中是無(wú)法想象的。
父母、好友、恩師這些人都值得每一個(gè)人去感謝、感恩。
因?yàn)槲覀円貓?bào)這個(gè)世界，去愛(ài)幫助過(guò)你的人。
世界上還有很多地方?jīng)]有那種純潔的東西，那就是愛(ài)。我們來(lái)到這個(gè)世界的目的就是在每個(gè)地方去播灑愛(ài)的種子。
《盲人點(diǎn)燈》這則寓言大家肯定都讀過(guò)吧，寓言雖是不難理解，但其中的意義很深。
盲人感謝的是所有不論熟悉或陌生的人，而我們感謝的僅是給予我們幫助的人。
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，盲人或許很愚蠢，無(wú)原無(wú)故地給予別人光明。但在我看來(lái)，他很聰明，給予給他人光明，自己也能得到光明。他的眼前雖然是黑暗的，但是他的心靈是溫暖、善良、幸福的。
因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)，“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快?！?BR> 事實(shí)肯定也是如此。
即使別人不予理睬，我們也要向任何人施愛(ài)。
這樣，心里面才會(huì)得到一種滿(mǎn)足、幸福的感覺(jué)。
這才能達(dá)到我們來(lái)到這個(gè)世界的真正目的。
我讀懂了感恩篇五
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首歌無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，總會(huì)熱淚盈眶，正因我是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子，我期望能躺在母親的懷里唱這首歌。
這幾天，河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》，這部電視劇透過(guò)寫(xiě)一個(gè)母親不顧一切的幫忙兒子的故事，向咱們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、明白、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的感動(dòng)了，每一天都要按時(shí)收看。
此刻，我才明白，是她，給了咱們性命；是她，給了咱們期望；是她，給了咱們叫一聲‘母親’的機(jī)會(huì)！這天，我最后讀懂了母親的偉大，母愛(ài)的真諦。十二歲的我，才真正地發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是最無(wú)私的，也十分渴望獲得母愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”讓咱們永遠(yuǎn)記住母親對(duì)咱們的愛(ài)吧！
我讀懂了感恩篇六
到了我的拉丁鞋上，我很生氣，罵了起來(lái)，她急忙給我賠禮道歉，并幫我擦掉了污點(diǎn)，我還是不滿(mǎn)的白了她一眼，轉(zhuǎn)身走了?；氐郊遥荣愅?，我想了很多，認(rèn)為做得太不對(duì)了，準(zhǔn)備向她道歉，可是因?yàn)闆](méi)有電話，所以打算下周再說(shuō)?？蓻](méi)想到，下周的英語(yǔ)課她病了沒(méi)有來(lái)。我等啊等啊，終于盼到了下節(jié)課，可是她依然沒(méi)有來(lái)，老師告訴我她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了并遞給了我一個(gè)大信封，她希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，并再次給我賠禮道歉。信里，她回憶了好多好多，我哭了，四處找也找不到她?！髞?lái)聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)到外地了，所以，我買(mǎi)了一只百合書(shū)簽，連同那封信，珍藏起來(lái)……音樂(lè)盒，還在“叮叮咚咚”響個(gè)不停，可百合卻不在我身邊了，我再一次哭了。這之后，我用真誠(chéng)的心善待每一個(gè)人，人們都說(shuō)我變了。我知道，是百合打動(dòng)了我。從此以后，我微笑，我感謝生活中的每一個(gè)關(guān)心我的人!用行動(dòng)去回報(bào)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了感恩!
我讀懂了感恩篇七
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國(guó)，走在人生的道路上，學(xué)會(huì)感恩旁邊的人，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)李云雨。
感謝你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候陪伴我，
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
有一次：
上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來(lái)。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：你們倆能不能不吵啦！我和李游航卻對(duì)你說(shuō)：沒(méi)你事兒。你撅了撅嘴，坐在那里聽(tīng)我們吵架，時(shí)不時(shí)的還插上一句：嘿，能不吵嗎？要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說(shuō)的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到叮鈴鈴的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說(shuō)：媽呀！這倆人終于不吵了！
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的人，所以我也很話多。（哈哈?。?BR> 同學(xué)們，讓我們感恩周?chē)囊磺?，無(wú)論是開(kāi)心快樂(lè)還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
五年級(jí):劉宇佳。
我讀懂了感恩篇八
我們每個(gè)人，從小時(shí)候到現(xiàn)在，都會(huì)有一個(gè)或許多讓你感恩的人吧！其實(shí)呢，我也不例外，令我最感恩的人，其實(shí)就是我母親了。
在我很小的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不會(huì)系鞋帶，記得以前從來(lái)不穿有鞋帶的鞋，每一次，母親都是給我買(mǎi)那種一粘就可以的鞋，可是，突然有一次，我的母親竟然給我買(mǎi)了一雙有鞋帶的鞋，我感到很新鮮，我連忙穿上了，穿上以后，我讓媽媽給我系上鞋帶，我就跑出去玩了。那天晚上，因?yàn)槲液屠?，所以連鞋帶都沒(méi)有解開(kāi)就脫下鞋來(lái)睡覺(jué)了。
早上起來(lái)，我有穿上了我的新鞋，到了中午以后，我見(jiàn)鞋帶開(kāi)了，怎么辦呢？我學(xué)習(xí)母親的系法，可是我不會(huì)，我亂系了一下，便去吃飯了。
到了下午，回到家里，母親解了半個(gè)多小時(shí)才解開(kāi)，于是，我決定學(xué)習(xí)系鞋帶。
當(dāng)母親一遍又一遍的教我時(shí)，我并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，母親一遍又一遍的教了我一個(gè)多小時(shí)，母親讓我系一遍，還是不學(xué)，母親又教了我?guī)妆?，我終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。
看到了嗎？通過(guò)這件事，我們知道了，我們的母親是多么的關(guān)心我們呀！我們都一定要會(huì)感恩母親。
初一:霸丶筱振。
我讀懂了感恩篇九
感恩，是一種美好的品質(zhì)，它讓我們?cè)谏钪懈又t虛、真誠(chéng)和自信。從小到大，我們都學(xué)過(guò)“感恩”的道理。但是，真正能夠理解和實(shí)踐感恩的人并不多。我曾深深地體會(huì)到感恩的重要性，下面我想分享一下我對(duì)感恩的心得體會(huì)。
第二段：感恩的來(lái)源。
感恩的來(lái)源往往是來(lái)自周?chē)说膸椭完P(guān)愛(ài)，這些幫助與關(guān)愛(ài)可能在我們根本沒(méi)有察覺(jué)時(shí)就默默地發(fā)生了。比如，母親為我們洗衣做飯、父親為我們打點(diǎn)生活瑣事；老師為我們悉心講解知識(shí)、同學(xué)為我們提供幫助……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、無(wú)形的關(guān)愛(ài)和幫助，伴隨著我們成長(zhǎng)。這其中，我們所處的環(huán)境、我們所受的教育以及周?chē)说挠绊?，都為我們打下了感恩的基礎(chǔ)。
第三段：感恩之于自己。
感恩不僅是對(duì)他人的欠缺之心，在我們自己的生活中，也需要慰勞自己，感受自己付出的價(jià)值。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)志愿者的工作。我和一些志愿者一起到一個(gè)社區(qū)里，幫助老人們打掃衛(wèi)生，改善他們居住的環(huán)境。就是這樣是簡(jiǎn)單的事情，卻收獲了老人們的感謝和認(rèn)可，我感到十分自豪。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦，但收獲的自豪和愉悅，讓我倍感滿(mǎn)足，有了一種有意義的歸屬感和價(jià)值感，我更加懂得感恩的重要性。
第四段：感恩之于他人。
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到心情不好、碰到困難的人。除了自己付出之外，我們也可以發(fā)揮我們的愛(ài)心，伸出援助之手。這樣的幫助對(duì)于他人而言，是一種關(guān)愛(ài)和支持，讓他們?cè)诶щy面前感受到溫暖、自信，并且激發(fā)他們付出的動(dòng)力和價(jià)值。我們?nèi)绻軌蜻@樣做，哪怕只是提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助、或者鼓勵(lì)一句話，也能讓他人感受到我們?cè)陉P(guān)注他們，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)他們，我們?cè)谧鹬厮麄儯踔廖覀冊(cè)谥匾曀麄?。這樣的情感傳遞，將是我們生命中最珍貴的財(cái)富。
第五段：總結(jié)。
感恩不僅是我們的品格內(nèi)核，更是人與人之間傳遞的真摯情感。感恩不僅是為他人付出、感謝支持。更重要的是讓我們接納這個(gè)世界，珍視自己的生命，與自然和諧共處。當(dāng)我們真正理解和實(shí)踐感恩的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份情感真的有魔力，讓我們不再焦慮、不再迷茫、不再孤獨(dú)，而是勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、甚至是快樂(lè)。感恩心往往讓我們熱愛(ài)生命、積極向上，走向美好的人生。
我讀懂了感恩篇十
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槎?，所以慈悲。在夜宴中也看到這么一句話，“一個(gè)人不會(huì)懂另一個(gè)人，懂了就不寂寞了。”現(xiàn)在大家根本就不想要去懂得另一個(gè)人。畢竟懂得是一件吃力不討好的事情。況且，得不到實(shí)質(zhì)利益。所以，知音難覓，伯牙絕琴。
就像我之前對(duì)某一個(gè)好朋友說(shuō)，我好像從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)你。然后她說(shuō)，可能我們交流比較少，到時(shí)候自然會(huì)明白的。懂得就像成熟，是一種水到渠成的過(guò)程，并不是一蹴而就的飛躍。需要時(shí)間的累積，交流去搭建。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有禁忌。所謂禁忌都是處在安全防備之外，一旦涉足，安全警報(bào)就會(huì)警示，立即采取驅(qū)逐措施。那種安全界限，任何人都無(wú)法企達(dá)。而現(xiàn)在所謂的交流，很多都是建立在信息對(duì)等的條件下，相互索取自己所需。缺少推心置腹的真誠(chéng)信任，即使犯錯(cuò)，別人也是站在旁觀去審視，不會(huì)好心提醒。
很早很早之前，我就明白很多道理，人和人之間的關(guān)系脆弱易斷。除了血液的締結(jié)，其他都屬于利益聯(lián)結(jié)。也遇見(jiàn)過(guò)這樣的人，她不輕易和任何人產(chǎn)生情感關(guān)聯(lián)。她曾經(jīng)這么對(duì)我說(shuō)，不想分離時(shí)太痛苦。希望緣分殆盡之時(shí)，隨時(shí)可以抽出。那個(gè)時(shí)候的我特別震驚，覺(jué)得她的想法如此另類(lèi)，又特別徹悟。這類(lèi)的人，通常秉性聰慧，心若明鏡，洞若觀火。仿若看透了世間的紅塵，站在邊緣角落獨(dú)自品嘗清冷。
這類(lèi)人注定是孤獨(dú)的。他們喜歡離群索居，刻意保持距離，容易被人遺忘。而通常讓人們感懷的事情，就是遇見(jiàn)一個(gè)懂得自己的'人。像張愛(ài)玲，那個(gè)時(shí)代，偏偏在千萬(wàn)人之中，千萬(wàn)年之中，剛好有那么一個(gè)人懂得她。對(duì)方還說(shuō)過(guò)這么一句話，大意是這樣的，大家都是作為你的觀眾，走馬觀花看你的繁華。只有我一個(gè)人能夠感受到你繁華之下的清冷。張愛(ài)玲又是一個(gè)多么聰明的人物，哪里不懂得胡蘭成的心思。即使他是漢奸，即使他不能始終如一，只是因?yàn)樗亩茫膽z愛(ài)，就這么輕易地開(kāi)啟了心扉。
還有這么一句話，“女為悅己者容，士為知己者死。”女子通常在意容貌，愿意為喜歡自己的人打扮。不管年齡多么大，容顏多么蒼老，總是希望有一個(gè)人能夠懂得自己，欣賞自己，舍得稱(chēng)自己。而男子呢，愿意為賞識(shí)自己，懂得自己的人犧牲?？傁胍鲆?jiàn)一個(gè)善解人意的女子。
這其中懂得就不再是利欲糾葛，上升到了情感需求?？上В@世間上沒(méi)有感同身受這回事。即使是病痛，都只能獨(dú)自承受。只有依靠懂得，才會(huì)心生憐愛(ài)同情。
人在每個(gè)階段，都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)懂得自己的人。這樣的人，總是格外珍貴。她讓你卸下所有裝甲面具，裸露出你的真性情。在繁華之下獨(dú)獨(dú)瞥見(jiàn)你的冷寂。它是一束光，照亮幽深晦暗的心靈地帶。更多的時(shí)候，它是一種靈魂的慰藉，氣息的相投，讓你得到某種安然。心靈澄凈，不再躁動(dòng)。即使心田荒蕪貧瘠，也依然有利地跳動(dòng)著生命脈搏。
因?yàn)槎?，才?huì)相憐相惜，因?yàn)槎?，才?huì)攜手扶持，因?yàn)槎?，寂靜也會(huì)覺(jué)得歡喜。
我讀懂了感恩篇十一
從未見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，全校學(xué)生坐在操場(chǎng)，低垂著頭，眼淚止不住嘩嘩而下，從未見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，全校學(xué)生站在操場(chǎng)上，振臂高呼：“老師，您們辛苦了，我愛(ài)你們?！苯裉?，我見(jiàn)到了，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在康成老師的帶領(lǐng)下，第一次，我讀懂了感恩。
是誰(shuí)，把我們撫養(yǎng)？是父母，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)成人，是父母不惜一切代價(jià)把我們撫養(yǎng)成人……慢慢地，我們長(zhǎng)大了，懂得不少道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和父母頂嘴：當(dāng)我起晚時(shí)，我總抱怨你們不早早叫我；當(dāng)我作業(yè)還沒(méi)有完成你們卻追著我睡覺(jué)時(shí)，我總是不耐煩的怪你們不想陪我……這一切的一切都應(yīng)該是我做的嗎？不，我錯(cuò)了，是我錯(cuò)了！女兒長(zhǎng)大了，本應(yīng)該孝順你們，我卻做錯(cuò)了一切，我惹你們生氣，可你們，卻毫無(wú)怨言，還為我辛勤付出，我真是一個(gè)大傻瓜！
這一刻，我想大聲喊出我的心聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍覑?ài)你們！”
這一刻，我又想到了師愛(ài)，常說(shuō)：“師恩如山，師情似海?！钡拇_，老師賜予我們知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，使我們懂得許多人生哲理，而他們卻一天天變老了、累病了。我們的姚老師為了我們，起早貪黑，苦口婆心，這幾天，她的嗓子都啞了，不能說(shuō)話，但她還是按時(shí)到校，陪我們學(xué)習(xí)，還常常叮囑我們。我想說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，你們辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。”
這一刻，我又想到了友情，假如，你一個(gè)人在一個(gè)漆黑的世界，獨(dú)自在一個(gè)角落里，你會(huì)怎么樣？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我會(huì)害怕，會(huì)哭?！碑?dāng)然，一個(gè)人沒(méi)有友情，就像一個(gè)人孤獨(dú)地處在一個(gè)漆黑的角落里，無(wú)依無(wú)靠。是朋友，讓我不再孤獨(dú)，是朋友，給我快樂(lè)，是朋友，助我成長(zhǎng)。的確，朋友是我們?nèi)松缆飞喜豢赡绲娘L(fēng)景線，讓我們感受人生的美好、快樂(lè)。此刻，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)：“朋友們，謝謝，是你們，讓我感受到了世間的美好，人生的快樂(lè)，謝謝你們。”
在這里，我懷著一顆感恩的心，感謝我生命中的某一位老師，朋友，在我生命中綻放璀璨光芒的人，我非常感謝你們。
篇二：讀懂感恩如果生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那么恩澤必是滋潤(rùn)花的寒雨。在人生的里程中，你我必然會(huì)遭到各種不如意的事情，在這失落的日子里，是他人溫暖了我們的心，激勵(lì)了我們的精神，使我們重新振奮起來(lái)……常懷著感恩的心，回想起每件事，心中總有一種愉快、滿(mǎn)足之感。
感恩，每次都能在記憶中的朦朧處想起一個(gè)新的`細(xì)節(jié)，那種美妙溫馨的快感就會(huì)油然而生。自然中感恩的細(xì)節(jié)讓人歷歷在目，然而人性中的感恩會(huì)讓人走出燦爛的無(wú)悔人生。
有的時(shí)候，人就像碾碎的玻璃，雖然變得一塌糊涂，但在陽(yáng)光的照射下，依然可以折射出美麗的光彩。一路的奔波，可能會(huì)讓人失去人生的意義，人性的美麗。其實(shí)不然。
有這樣一個(gè)好爸爸我很開(kāi)心，每次讓我熄滅的火苗再次跳動(dòng)，每次讓我頹廢的心理透露出掘起的勇氣，每次讓我在自卑的誤區(qū)中給我塑造一種新的人生……他給了我太多，我卻回報(bào)的太少，這讓我不平靜的心靈中隱秘著一種恩情。
天很冷，雖然不算刺骨，但也足以使人凍得弓背縮肩，當(dāng)微弱的太陽(yáng)接近西邊的天際時(shí)，天微淡，我沿著鄉(xiāng)間小路走著，不料看到工作回家的爸爸，陽(yáng)光反射出他幾縷銀白的發(fā)絲，他拖拽著雙足，皺纈的雙手相互搓熱插進(jìn)口袋，單薄的衣裳飽含著歲月的痕跡，如此的瘦小，我不由雙眼含淚，跑到爸爸身邊，幫他摞起重重的工作包，依偎著給他熱量，我倆繼續(xù)走著，爸爸的背后映著一座山巒的影子和正爬越過(guò)那座山峰的足跡，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，回家后給他泡了一杯熱茶，打了一盆熱洗腳水，披了一件厚毛衣……給爸爸溫暖，讓他也體會(huì)到愛(ài)的回報(bào)，感受到情的恩澤。這些舉動(dòng)，這些感動(dòng)是無(wú)與倫比的美。雖然是小的回報(bào)，卻足見(jiàn)真誠(chéng)。
一星隕落，暗沒(méi)不了深遠(yuǎn)的蒼穹，人生挫折艱澀幽怨，卻阻止不了整個(gè)人生的美好圓滿(mǎn)，因?yàn)樵谛闹谐阎卸鞯男摹?BR> 我讀懂了感恩篇十二
突然，耳邊傳來(lái)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?BR> 在這悠然自得的下午，能聞如此美妙的樂(lè)曲，真乃人間之享受！明媚的陽(yáng)光照耀著大地。頓時(shí)，我恍然大悟：做人要感恩。
感恩誰(shuí)呢?人選固然很多，但仍能總的分為兩大類(lèi)：一是要感恩祖國(guó)，如果沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，又哪來(lái)我們這幸福美滿(mǎn)的生活?在感恩祖國(guó)中，我們同樣要感恩那些為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人民：如詹天佑般，杰出的愛(ài)國(guó)工程師;如雷鋒般，在人民群眾中奉獻(xiàn)的英雄;如xxx般，為建設(shè)祖國(guó)而付出的領(lǐng)袖;如黃繼光般，赴湯蹈火，在所不辭的壯士。然而，要怎樣才能報(bào)效祖國(guó)呢?首先，要有一顆愛(ài)國(guó)之心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。繼而，長(zhǎng)大后，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)。
二是要感恩親人。請(qǐng)你閉上雙眼，想一想那些有親人的日子：奶奶端來(lái)的一碗碗乳白的豆?jié){;媽媽做好的一頓頓豐盛的飯菜;爸爸那一個(gè)個(gè)辛苦勞作的身影。如果沒(méi)有爸媽?zhuān)阌謴暮味鴣?lái)?沒(méi)有親人的愛(ài)撫，又怎會(huì)有你那充滿(mǎn)溫暖生活?長(zhǎng)大了，賺到了錢(qián)，也不要忘記?；丶铱纯矗】纯茨赣H那有了皺紋的老臉，父親那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手，不要讓等待成為遺憾！
那小小的人哪！學(xué)會(huì)感恩吧！它只會(huì)對(duì)你有益無(wú)害的，在你往后的生活中，也會(huì)給予你幫助的！
我讀懂了感恩篇十三
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。
開(kāi)頭二：
開(kāi)頭三：
人類(lèi)自古就懂得感恩。
開(kāi)頭四、
開(kāi)頭五：
開(kāi)頭六：
每個(gè)人渴望愛(ài)情，但愛(ài)只是生命中的一部分，而不是全部，愛(ài)之外的世界，也海闊天空。你開(kāi)心地活著，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續(xù)過(guò)。想想看，如果要你去選擇，你會(huì)選擇開(kāi)心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。
我讀懂了感恩篇十四
第一次見(jiàn)到梅花，是我在七歲那年。正值春節(jié)，我們一家乘著綠皮火車(chē)，從溫暖的南方回到了冰雪覆蓋的北方老家。北方老家仿佛是我夢(mèng)中的“雪之王國(guó)，”我漫步在白雪皚皚的浪漫世界中，滿(mǎn)眼潔白。我伸手想采擷一片覆滿(mǎn)枝頭的雪花，鼻端卻傳來(lái)陣陣幽香。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“雪花”竟是一朵朵寒梅！寒風(fēng)吹拂，又是一陣清冷的幽香，我不禁想起了王安石的那首詩(shī)：“墻角數(shù)梅枝，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 自那以后，我才真正認(rèn)識(shí)了梅，識(shí)得它雪白顏色和清冷的幽香。
第二次見(jiàn)到梅，是在我13歲那年。姥姥去世了，我隨家人回老家。13歲的我，早已懂了人情事故，參加葬禮的人一個(gè)個(gè)面目悲痛，我討厭這壓抑的氣息，偷偷地逃了出來(lái)。憑著記憶又去了小山坡，那株梅花依舊盛開(kāi)，白如雪，香味依舊清幽，在這冰天雪地中，我瑟瑟發(fā)抖，看著眼前那棵比梅花樹(shù)高了不知多少倍的大樹(shù)，上面也掛著雪，風(fēng)一吹雪飄了下來(lái)，樹(shù)上光禿禿的，樹(shù)枝上還掛著冰凌，在轉(zhuǎn)眼看向梅樹(shù)，個(gè)頭比我高了一點(diǎn)兒，可樹(shù)枝上卻掛滿(mǎn)了白色的花，我突然明白了毛澤東所寫(xiě)的詞：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，也明白了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！蔽乙恢辈欢瑸楹卧?shī)人都那么愛(ài)寫(xiě)梅花，除了顏色和香味，一無(wú)是處，可是在那一刻我懂了，我讀懂了詩(shī)，亦讀懂了梅花，懂了它不似百花那樣在春天開(kāi)放，而在寒冬盛開(kāi)，是為了告訴大家；“春天到了，春天到了?！钡鹊桨倩ㄊ㈤_(kāi)之際，她便又走了，她選擇了在寒冬盛開(kāi)，她想證明我不怕冷，我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以在這天寒地凍，大地沉睡的環(huán)境中盛開(kāi)，在冬天我可以為大地增添一份美麗。
那一刻，我讀懂了梅，懂了它的傲雪凌霜。梅，圣潔的顏色，清幽的香氣，不與百花爭(zhēng)艷，卻在冰天雪地之中，傲雪凌霜，在那天寒地凍的季節(jié)依舊綻放著自己的美。
在那一刻，我讀懂了梅！懂了它教給我的堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了感恩篇十五
春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到?？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無(wú)言地飄泊。
――題記。
（一）。
是誰(shuí)哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長(zhǎng)？是誰(shuí)揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿(mǎn)？雙腳之下，父親的汗水滋潤(rùn)了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，為了兒子幾十元錢(qián)的學(xué)費(fèi)，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過(guò)多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過(guò)多少人世的滄桑。
（二）。
帶著對(duì)知識(shí)的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重，使得他的心也過(guò)早地成熟起來(lái)。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
（三）。
（四）。
（五）。
我讀懂了感恩篇十六
感恩如春風(fēng)吹拂大地。
十幾年前的一天，我的父母用淚水迎接我的到來(lái)。從此，他們就多了一份繁忙的工作——照顧我?？伤麄?cè)谶@沉重的負(fù)擔(dān)下，毫無(wú)怨言，為了給我一個(gè)舒適的環(huán)境，他們總那么辛苦。
“父母的懷抱最溫暖”，這句話一點(diǎn)兒都不假。小時(shí)候，我總像一只小鳥(niǎo)般依偎在父母身旁?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，見(jiàn)到父母，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小時(shí)候，父母像一座堅(jiān)不可摧的山峰，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨。可現(xiàn)在，我卻想要翻過(guò)這座山，去尋找自己的一天地。可每當(dāng)我即將跨越山頂時(shí)，一次次失敗將我打進(jìn)山谷，讓我知道了什么是天高地厚。那座山依然矗立在那兒，巋然不動(dòng)，好像在告訴我，山后的世界并不如你想象的那么美好。
當(dāng)我幡然醒悟時(shí)，我才知道當(dāng)初那個(gè)不知天高地厚的小子，是多么愚蠢。
常言道：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。連動(dòng)物都有感恩之心，而我卻荒謬到藐視父母，看到他們穿著土里土氣，連正眼都不想看一下?；氐郊抑校仓挥幸痪淅浔摹鞍謰尅?，有時(shí)吵幾句，那也算是多的溝通了。
直到有一天，我看到了這樣一個(gè)新聞。
一對(duì)父母為了供女兒上大學(xué)，每天做好幾份工作。有一天，她的父親在搬東西時(shí)，不小心被砸傷致死。她的女兒得知后，連夜趕回家中，可還是沒(méi)能見(jiàn)到父親最后一面。
這件事對(duì)我感觸很大。再想想我的父母，他們快將近四十了，勞心費(fèi)力地?fù)狃B(yǎng)了我十五年。是他們，用自己的青春換來(lái)了我的幸福、快樂(lè)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，父母對(duì)我的愛(ài)，柔軟如水，輕輕如風(fēng)，深沉如海，恩重如山。以后，我一定心懷感恩，像他們愛(ài)我那般愛(ài)他們。
【精華】感恩親情作文合集五篇。
我讀懂了感恩篇十七
懂得感恩的人是幸福的人第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步――“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！辈恢獮槭裁?，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。后來(lái)，我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語(yǔ)表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽(tīng)不見(jiàn)旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語(yǔ)演唱《感恩的心》的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿(mǎn)面。在我們這些健全的人看來(lái)，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒(méi)有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語(yǔ)，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。懂得感恩的人是幸福的人。
我讀懂了感恩篇十八
她是一個(gè)插班生，二年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們班。那天下午，當(dāng)語(yǔ)文老師領(lǐng)她走進(jìn)教室時(shí)，我們都認(rèn)為她是一位新師，黝黑的皮膚，和那雙從小就在田間勞作的粗糙不堪的手，一看就像是從鄉(xiāng)下來(lái)的，尤其是她身上那件過(guò)時(shí)的襯衫，顯得那么高大成熟，與這里的一切都那么格格不入。
也許是嫌棄鄉(xiāng)下人的緣故，沒(méi)有人愿意去找她玩，但她似乎并沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)，反倒更加熱情的與別人搭話，可她那蹩腳的普通話，充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的打扮，以至于有的同學(xué)看到她就躲到一旁，不愿與她說(shuō)話，當(dāng)然，這她不可能覺(jué)察不到，從此，每當(dāng)下了課，她就獨(dú)自在操場(chǎng)上閑逛。
我真正對(duì)她的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變是在五年級(jí)的時(shí)候，老師把我們的座位調(diào)到了一起，可我依舊對(duì)她的話愛(ài)理不理，一直到那個(gè)下雨的星期五。正上著最后一節(jié)課，窗外的雨就似洪水猛獸般沖了下來(lái)，而對(duì)于沒(méi)帶傘的我，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。想象著放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)個(gè)被爸爸媽媽接走，而我卻只能淋著雨回家，我的眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)。下課鈴終于還是響了，我邁著沉重的步子走出了教室。這時(shí)，一個(gè)急促的腳步追趕過(guò)來(lái)，我一回頭，竟然是她！她把雨傘撐在我的頭頂，說(shuō)：“我看你也沒(méi)帶傘，不如我送你回家吧。”望著她被凍的微微發(fā)紅的臉頰，我不僅又驚喜又感動(dòng)，從前對(duì)她那不公正的看法也瞬間消失。有了她的陪伴，原本無(wú)聊乏味的放學(xué)路變得生動(dòng)起來(lái)。伴著雨聲，她把我一路送到了家門(mén)。望著她遠(yuǎn)去的背影，我突然明白：成績(jī)和外表并不能代表一個(gè)人，只有美好的心靈才是最重要的。
那天的大雨似乎是特意向我宣告：成績(jī)和外表并不是交朋友的前提，一顆純真美好的心靈才是最重要的。我也慶幸，是那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，讓我讀懂了她。
我讀懂了感恩篇一
感恩是人類(lèi)共同的感性體驗(yàn)和道德情感，是人類(lèi)在與生活中遭遇的各種人和事的關(guān)系中產(chǎn)生的一種人文情懷。感恩是一種美德，是人類(lèi)道德的核心屬性，也是人生發(fā)展和成長(zhǎng)的重要因素。人們無(wú)論處于何種地位和環(huán)境中，都應(yīng)該具備感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
二、回望成長(zhǎng)歷程，感恩父母養(yǎng)育之恩。
學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程中，最先要感恩的便是父母。眾所周知，我們的成長(zhǎng)來(lái)自于父母的悉心呵護(hù)和培養(yǎng)，他們?yōu)槲覀兏冻隽舜罅康臅r(shí)間和精力，讓我們得以健康成長(zhǎng)。在我們逐漸長(zhǎng)大之后，逐漸產(chǎn)生了求知、探索、創(chuàng)新的欲望，快樂(lè)、煩惱、迷茫和矛盾交織在一起，在這個(gè)過(guò)程中，我們要時(shí)刻記得父母的養(yǎng)育之恩，感恩他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)懷，這樣我們才能更好地和父母溝通交流，獲得他們的理解、支持和幫助。
三、面對(duì)挑戰(zhàn)，感恩逆境帶來(lái)的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遭遇挫折、挑戰(zhàn)和困境。面對(duì)這些逆境，我們不能氣餒，而是要有勇氣和決心去面對(duì)和解決問(wèn)題。正是在逆境中，我們才能感受到真正的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。有些人會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy感到沮喪和無(wú)助，而我認(rèn)為，只有擁有感恩的心態(tài)，才能擁有足夠的信念和元?dú)鈦?lái)克服困難，才能成長(zhǎng)為自己想要成為的人。
四、學(xué)會(huì)感恩，傳遞愛(ài)和關(guān)懷。
生命是一種珍貴而又脆弱的禮物，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，用感恩的心態(tài)去生活。除了我們的父母以外，還有很多人給了我們很多幫助，從朋友到陌生人，從老師到同事，每個(gè)人都在我們成長(zhǎng)的路上散發(fā)著溫暖和愛(ài)。我們需要學(xué)會(huì)感恩，把這種愛(ài)和關(guān)懷傳遞給其他人，讓更多的人能夠感受到我們真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
五、結(jié)語(yǔ)：用感恩之心，做美好的自己。
正是因?yàn)楦卸?，我們才能夠在成長(zhǎng)中受益更多，感受更多美好的事物。感恩是一種力量，有了感恩的心態(tài)，我們才能走得更遠(yuǎn)，成就更大。因此，我們需要每時(shí)每刻地懷著感恩之心，面對(duì)生活中遇到的任何人和事，努力去愛(ài)護(hù)、去珍惜、去感恩，這樣我們才能做到真正的“感恩”，也打造出更美好的自己！
我讀懂了感恩篇二
有了黨的政策，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。
過(guò)去買(mǎi)衣服要用布票，一件衣服要縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好多年。現(xiàn)在我們的衣服各式各樣，每個(gè)人都有好幾件。
爺爺說(shuō)，他小時(shí)候能吃飽就不錯(cuò)了，只有過(guò)年才能有餃子吃，但現(xiàn)在我們不僅能吃的飽，而且還講究營(yíng)養(yǎng)搭配。
我們過(guò)去吃的飯菜，只有一個(gè)菜和一些米，現(xiàn)在大部分吃的是魚(yú)、大肉、饅頭、米和牛奶，很豐富。
過(guò)去我們農(nóng)村大部分蓋的都是草房，現(xiàn)在家家都買(mǎi)了小轎車(chē)，住進(jìn)了新蓋的二層小樓房。
過(guò)去以步行和騎自行車(chē)為主，現(xiàn)在更多的是騎摩托車(chē)和乘駕汽車(chē)。
那時(shí)候的學(xué)生們沒(méi)有車(chē)來(lái)接送，只好步行上學(xué)，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)買(mǎi)了校車(chē)，一周往家里送兩次。
還有，那時(shí)候吃不飽，也睡不好，可現(xiàn)在我們學(xué)校早上吃的是蛋奶工程，還另外在課間操上加上了一次營(yíng)養(yǎng)餐。
那時(shí)候的學(xué)生還因?yàn)榧依锔F，上不起學(xué)，有很多孩子失學(xué)，這樣就毀了孩子一輩子的前途?？涩F(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)一律免去了。
我們宿舍里，如果有學(xué)生感冒了，生活管理老師就會(huì)給他吃藥，看醫(yī)生。
是誰(shuí)讓我們坐在明亮的教師里讀書(shū)，是誰(shuí)免了我們的學(xué)費(fèi)。是黨，是黨的好政策，我要感恩社會(huì)，感謝黨和政府，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
青海西寧湟源縣大化鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí):王敏。
我讀懂了感恩篇三
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
鵝毛大的雪花往下飄著，不知會(huì)飛往何方。大地上的積雪那么寬闊，那么厚實(shí)，一直沿伸向遠(yuǎn)方。
狼群嗅著、嗅著，在雪地的那邊，有一股肉香味傳來(lái)，那么香，還帶有佐料的味道。它們又細(xì)細(xì)地聞了聞，怎么回事?竟然有人?!在這雪域荒原上，只有來(lái)考察或找礦的。唉!運(yùn)氣不好，這類(lèi)人肯定帶著槍!我估計(jì)這群狼大約有五六天時(shí)間沒(méi)吃東西了，餓得肚皮由頭脊梁骨了。狼群們此刻正想著，還是往有肉香味的地方去吧，因?yàn)闆](méi)法子了，不去的話估計(jì)又餓兩天，支撐不住的。
在狼群的目的地，真有一個(gè)找礦小分隊(duì)，他們也真帶有令狼群最害怕的東西——槍。就在這時(shí)，那個(gè)大塊頭——越野車(chē)被積雪塢住了，隊(duì)員們只好下去推這個(gè)“大塊頭”。
遠(yuǎn)處，仍是雪花飛舞，積雪又厚實(shí)又寬闊，但上面似乎還有些什么東西;形似黃褐色的斑點(diǎn)——那群狼!
隊(duì)員們嚇壞了，警衛(wèi)們也架起沖鋒槍?zhuān)瑴?zhǔn)備作搏殺。
在此刻，狼王并沒(méi)打算作搏殺。它認(rèn)為，如果小分隊(duì)愿意無(wú)償給它們?nèi)?，那結(jié)果好說(shuō)，一定報(bào)答他們;如果小分隊(duì)架起沖鋒槍?zhuān)环智嗉t皂白地亂掃一通，那么也就不好說(shuō)了，輕則撤退，重則決戰(zhàn)!
正如狼王所希望的那樣，人們沒(méi)有開(kāi)槍。這也許是因?yàn)槔嵌鄤?shì)眾;也許是不想付出血的代價(jià);也許是因?yàn)榕逻\(yùn)氣不好，引來(lái)金錢(qián)豹或雪豹、云豹撿了大便宜。不管怎樣，它們終究沒(méi)有決戰(zhàn)。
救命的肉一片片掉下來(lái)，狼群滿(mǎn)足了。
雪花仍然飄著，積雪仍然那么厚，狼群正在幫小分隊(duì)車(chē)子解圍的背景是那么鮮明，狼群尚能報(bào)恩、感恩，我們?nèi)艘捕ㄒ龅健?BR> 作者：李昊軒。
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師。
我讀懂了感恩篇四
雖然這些小事非常渺小，但是能表達(dá)你的一份心意。
在我看來(lái)，這些微不足道；但在別人看來(lái)，這些對(duì)他們意義重大。或許“謝謝”這個(gè)詞語(yǔ)很短小，但它包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，這其中是無(wú)法想象的。
父母、好友、恩師這些人都值得每一個(gè)人去感謝、感恩。
因?yàn)槲覀円貓?bào)這個(gè)世界，去愛(ài)幫助過(guò)你的人。
世界上還有很多地方?jīng)]有那種純潔的東西，那就是愛(ài)。我們來(lái)到這個(gè)世界的目的就是在每個(gè)地方去播灑愛(ài)的種子。
《盲人點(diǎn)燈》這則寓言大家肯定都讀過(guò)吧，寓言雖是不難理解，但其中的意義很深。
盲人感謝的是所有不論熟悉或陌生的人，而我們感謝的僅是給予我們幫助的人。
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，盲人或許很愚蠢，無(wú)原無(wú)故地給予別人光明。但在我看來(lái)，他很聰明，給予給他人光明，自己也能得到光明。他的眼前雖然是黑暗的，但是他的心靈是溫暖、善良、幸福的。
因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)，“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快?！?BR> 事實(shí)肯定也是如此。
即使別人不予理睬，我們也要向任何人施愛(ài)。
這樣，心里面才會(huì)得到一種滿(mǎn)足、幸福的感覺(jué)。
這才能達(dá)到我們來(lái)到這個(gè)世界的真正目的。
我讀懂了感恩篇五
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首歌無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，總會(huì)熱淚盈眶，正因我是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子，我期望能躺在母親的懷里唱這首歌。
這幾天，河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》，這部電視劇透過(guò)寫(xiě)一個(gè)母親不顧一切的幫忙兒子的故事，向咱們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、明白、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的感動(dòng)了，每一天都要按時(shí)收看。
此刻，我才明白，是她，給了咱們性命；是她，給了咱們期望；是她，給了咱們叫一聲‘母親’的機(jī)會(huì)！這天，我最后讀懂了母親的偉大，母愛(ài)的真諦。十二歲的我，才真正地發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是最無(wú)私的，也十分渴望獲得母愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”讓咱們永遠(yuǎn)記住母親對(duì)咱們的愛(ài)吧！
我讀懂了感恩篇六
到了我的拉丁鞋上，我很生氣，罵了起來(lái)，她急忙給我賠禮道歉，并幫我擦掉了污點(diǎn)，我還是不滿(mǎn)的白了她一眼，轉(zhuǎn)身走了?；氐郊遥荣愅?，我想了很多，認(rèn)為做得太不對(duì)了，準(zhǔn)備向她道歉，可是因?yàn)闆](méi)有電話，所以打算下周再說(shuō)?？蓻](méi)想到，下周的英語(yǔ)課她病了沒(méi)有來(lái)。我等啊等啊，終于盼到了下節(jié)課，可是她依然沒(méi)有來(lái)，老師告訴我她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了并遞給了我一個(gè)大信封，她希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，并再次給我賠禮道歉。信里，她回憶了好多好多，我哭了，四處找也找不到她?！髞?lái)聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)到外地了，所以，我買(mǎi)了一只百合書(shū)簽，連同那封信，珍藏起來(lái)……音樂(lè)盒，還在“叮叮咚咚”響個(gè)不停，可百合卻不在我身邊了，我再一次哭了。這之后，我用真誠(chéng)的心善待每一個(gè)人，人們都說(shuō)我變了。我知道，是百合打動(dòng)了我。從此以后，我微笑，我感謝生活中的每一個(gè)關(guān)心我的人!用行動(dòng)去回報(bào)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了感恩!
我讀懂了感恩篇七
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國(guó)，走在人生的道路上，學(xué)會(huì)感恩旁邊的人，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)李云雨。
感謝你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候陪伴我，
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
有一次：
上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來(lái)。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：你們倆能不能不吵啦！我和李游航卻對(duì)你說(shuō)：沒(méi)你事兒。你撅了撅嘴，坐在那里聽(tīng)我們吵架，時(shí)不時(shí)的還插上一句：嘿，能不吵嗎？要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說(shuō)的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到叮鈴鈴的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說(shuō)：媽呀！這倆人終于不吵了！
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的人，所以我也很話多。（哈哈?。?BR> 同學(xué)們，讓我們感恩周?chē)囊磺?，無(wú)論是開(kāi)心快樂(lè)還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
五年級(jí):劉宇佳。
我讀懂了感恩篇八
我們每個(gè)人，從小時(shí)候到現(xiàn)在，都會(huì)有一個(gè)或許多讓你感恩的人吧！其實(shí)呢，我也不例外，令我最感恩的人，其實(shí)就是我母親了。
在我很小的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不會(huì)系鞋帶，記得以前從來(lái)不穿有鞋帶的鞋，每一次，母親都是給我買(mǎi)那種一粘就可以的鞋，可是，突然有一次，我的母親竟然給我買(mǎi)了一雙有鞋帶的鞋，我感到很新鮮，我連忙穿上了，穿上以后，我讓媽媽給我系上鞋帶，我就跑出去玩了。那天晚上，因?yàn)槲液屠?，所以連鞋帶都沒(méi)有解開(kāi)就脫下鞋來(lái)睡覺(jué)了。
早上起來(lái)，我有穿上了我的新鞋，到了中午以后，我見(jiàn)鞋帶開(kāi)了，怎么辦呢？我學(xué)習(xí)母親的系法，可是我不會(huì)，我亂系了一下，便去吃飯了。
到了下午，回到家里，母親解了半個(gè)多小時(shí)才解開(kāi)，于是，我決定學(xué)習(xí)系鞋帶。
當(dāng)母親一遍又一遍的教我時(shí)，我并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，母親一遍又一遍的教了我一個(gè)多小時(shí)，母親讓我系一遍，還是不學(xué)，母親又教了我?guī)妆?，我終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。
看到了嗎？通過(guò)這件事，我們知道了，我們的母親是多么的關(guān)心我們呀！我們都一定要會(huì)感恩母親。
初一:霸丶筱振。
我讀懂了感恩篇九
感恩，是一種美好的品質(zhì)，它讓我們?cè)谏钪懈又t虛、真誠(chéng)和自信。從小到大，我們都學(xué)過(guò)“感恩”的道理。但是，真正能夠理解和實(shí)踐感恩的人并不多。我曾深深地體會(huì)到感恩的重要性，下面我想分享一下我對(duì)感恩的心得體會(huì)。
第二段：感恩的來(lái)源。
感恩的來(lái)源往往是來(lái)自周?chē)说膸椭完P(guān)愛(ài)，這些幫助與關(guān)愛(ài)可能在我們根本沒(méi)有察覺(jué)時(shí)就默默地發(fā)生了。比如，母親為我們洗衣做飯、父親為我們打點(diǎn)生活瑣事；老師為我們悉心講解知識(shí)、同學(xué)為我們提供幫助……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、無(wú)形的關(guān)愛(ài)和幫助，伴隨著我們成長(zhǎng)。這其中，我們所處的環(huán)境、我們所受的教育以及周?chē)说挠绊?，都為我們打下了感恩的基礎(chǔ)。
第三段：感恩之于自己。
感恩不僅是對(duì)他人的欠缺之心，在我們自己的生活中，也需要慰勞自己，感受自己付出的價(jià)值。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)志愿者的工作。我和一些志愿者一起到一個(gè)社區(qū)里，幫助老人們打掃衛(wèi)生，改善他們居住的環(huán)境。就是這樣是簡(jiǎn)單的事情，卻收獲了老人們的感謝和認(rèn)可，我感到十分自豪。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦，但收獲的自豪和愉悅，讓我倍感滿(mǎn)足，有了一種有意義的歸屬感和價(jià)值感，我更加懂得感恩的重要性。
第四段：感恩之于他人。
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到心情不好、碰到困難的人。除了自己付出之外，我們也可以發(fā)揮我們的愛(ài)心，伸出援助之手。這樣的幫助對(duì)于他人而言，是一種關(guān)愛(ài)和支持，讓他們?cè)诶щy面前感受到溫暖、自信，并且激發(fā)他們付出的動(dòng)力和價(jià)值。我們?nèi)绻軌蜻@樣做，哪怕只是提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助、或者鼓勵(lì)一句話，也能讓他人感受到我們?cè)陉P(guān)注他們，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)他們，我們?cè)谧鹬厮麄儯踔廖覀冊(cè)谥匾曀麄?。這樣的情感傳遞，將是我們生命中最珍貴的財(cái)富。
第五段：總結(jié)。
感恩不僅是我們的品格內(nèi)核，更是人與人之間傳遞的真摯情感。感恩不僅是為他人付出、感謝支持。更重要的是讓我們接納這個(gè)世界，珍視自己的生命，與自然和諧共處。當(dāng)我們真正理解和實(shí)踐感恩的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份情感真的有魔力，讓我們不再焦慮、不再迷茫、不再孤獨(dú)，而是勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、甚至是快樂(lè)。感恩心往往讓我們熱愛(ài)生命、積極向上，走向美好的人生。
我讀懂了感恩篇十
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槎?，所以慈悲。在夜宴中也看到這么一句話，“一個(gè)人不會(huì)懂另一個(gè)人，懂了就不寂寞了。”現(xiàn)在大家根本就不想要去懂得另一個(gè)人。畢竟懂得是一件吃力不討好的事情。況且，得不到實(shí)質(zhì)利益。所以，知音難覓，伯牙絕琴。
就像我之前對(duì)某一個(gè)好朋友說(shuō)，我好像從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)你。然后她說(shuō)，可能我們交流比較少，到時(shí)候自然會(huì)明白的。懂得就像成熟，是一種水到渠成的過(guò)程，并不是一蹴而就的飛躍。需要時(shí)間的累積，交流去搭建。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有禁忌。所謂禁忌都是處在安全防備之外，一旦涉足，安全警報(bào)就會(huì)警示，立即采取驅(qū)逐措施。那種安全界限，任何人都無(wú)法企達(dá)。而現(xiàn)在所謂的交流，很多都是建立在信息對(duì)等的條件下，相互索取自己所需。缺少推心置腹的真誠(chéng)信任，即使犯錯(cuò)，別人也是站在旁觀去審視，不會(huì)好心提醒。
很早很早之前，我就明白很多道理，人和人之間的關(guān)系脆弱易斷。除了血液的締結(jié)，其他都屬于利益聯(lián)結(jié)。也遇見(jiàn)過(guò)這樣的人，她不輕易和任何人產(chǎn)生情感關(guān)聯(lián)。她曾經(jīng)這么對(duì)我說(shuō)，不想分離時(shí)太痛苦。希望緣分殆盡之時(shí)，隨時(shí)可以抽出。那個(gè)時(shí)候的我特別震驚，覺(jué)得她的想法如此另類(lèi)，又特別徹悟。這類(lèi)的人，通常秉性聰慧，心若明鏡，洞若觀火。仿若看透了世間的紅塵，站在邊緣角落獨(dú)自品嘗清冷。
這類(lèi)人注定是孤獨(dú)的。他們喜歡離群索居，刻意保持距離，容易被人遺忘。而通常讓人們感懷的事情，就是遇見(jiàn)一個(gè)懂得自己的'人。像張愛(ài)玲，那個(gè)時(shí)代，偏偏在千萬(wàn)人之中，千萬(wàn)年之中，剛好有那么一個(gè)人懂得她。對(duì)方還說(shuō)過(guò)這么一句話，大意是這樣的，大家都是作為你的觀眾，走馬觀花看你的繁華。只有我一個(gè)人能夠感受到你繁華之下的清冷。張愛(ài)玲又是一個(gè)多么聰明的人物，哪里不懂得胡蘭成的心思。即使他是漢奸，即使他不能始終如一，只是因?yàn)樗亩茫膽z愛(ài)，就這么輕易地開(kāi)啟了心扉。
還有這么一句話，“女為悅己者容，士為知己者死。”女子通常在意容貌，愿意為喜歡自己的人打扮。不管年齡多么大，容顏多么蒼老，總是希望有一個(gè)人能夠懂得自己，欣賞自己，舍得稱(chēng)自己。而男子呢，愿意為賞識(shí)自己，懂得自己的人犧牲?？傁胍鲆?jiàn)一個(gè)善解人意的女子。
這其中懂得就不再是利欲糾葛，上升到了情感需求?？上В@世間上沒(méi)有感同身受這回事。即使是病痛，都只能獨(dú)自承受。只有依靠懂得，才會(huì)心生憐愛(ài)同情。
人在每個(gè)階段，都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)懂得自己的人。這樣的人，總是格外珍貴。她讓你卸下所有裝甲面具，裸露出你的真性情。在繁華之下獨(dú)獨(dú)瞥見(jiàn)你的冷寂。它是一束光，照亮幽深晦暗的心靈地帶。更多的時(shí)候，它是一種靈魂的慰藉，氣息的相投，讓你得到某種安然。心靈澄凈，不再躁動(dòng)。即使心田荒蕪貧瘠，也依然有利地跳動(dòng)著生命脈搏。
因?yàn)槎?，才?huì)相憐相惜，因?yàn)槎?，才?huì)攜手扶持，因?yàn)槎?，寂靜也會(huì)覺(jué)得歡喜。
我讀懂了感恩篇十一
從未見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，全校學(xué)生坐在操場(chǎng)，低垂著頭，眼淚止不住嘩嘩而下，從未見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，全校學(xué)生站在操場(chǎng)上，振臂高呼：“老師，您們辛苦了，我愛(ài)你們?！苯裉?，我見(jiàn)到了，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在康成老師的帶領(lǐng)下，第一次，我讀懂了感恩。
是誰(shuí)，把我們撫養(yǎng)？是父母，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)成人，是父母不惜一切代價(jià)把我們撫養(yǎng)成人……慢慢地，我們長(zhǎng)大了，懂得不少道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和父母頂嘴：當(dāng)我起晚時(shí)，我總抱怨你們不早早叫我；當(dāng)我作業(yè)還沒(méi)有完成你們卻追著我睡覺(jué)時(shí)，我總是不耐煩的怪你們不想陪我……這一切的一切都應(yīng)該是我做的嗎？不，我錯(cuò)了，是我錯(cuò)了！女兒長(zhǎng)大了，本應(yīng)該孝順你們，我卻做錯(cuò)了一切，我惹你們生氣，可你們，卻毫無(wú)怨言，還為我辛勤付出，我真是一個(gè)大傻瓜！
這一刻，我想大聲喊出我的心聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍覑?ài)你們！”
這一刻，我又想到了師愛(ài)，常說(shuō)：“師恩如山，師情似海?！钡拇_，老師賜予我們知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，使我們懂得許多人生哲理，而他們卻一天天變老了、累病了。我們的姚老師為了我們，起早貪黑，苦口婆心，這幾天，她的嗓子都啞了，不能說(shuō)話，但她還是按時(shí)到校，陪我們學(xué)習(xí)，還常常叮囑我們。我想說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，你們辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。”
這一刻，我又想到了友情，假如，你一個(gè)人在一個(gè)漆黑的世界，獨(dú)自在一個(gè)角落里，你會(huì)怎么樣？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我會(huì)害怕，會(huì)哭?！碑?dāng)然，一個(gè)人沒(méi)有友情，就像一個(gè)人孤獨(dú)地處在一個(gè)漆黑的角落里，無(wú)依無(wú)靠。是朋友，讓我不再孤獨(dú)，是朋友，給我快樂(lè)，是朋友，助我成長(zhǎng)。的確，朋友是我們?nèi)松缆飞喜豢赡绲娘L(fēng)景線，讓我們感受人生的美好、快樂(lè)。此刻，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)：“朋友們，謝謝，是你們，讓我感受到了世間的美好，人生的快樂(lè)，謝謝你們。”
在這里，我懷著一顆感恩的心，感謝我生命中的某一位老師，朋友，在我生命中綻放璀璨光芒的人，我非常感謝你們。
篇二：讀懂感恩如果生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那么恩澤必是滋潤(rùn)花的寒雨。在人生的里程中，你我必然會(huì)遭到各種不如意的事情，在這失落的日子里，是他人溫暖了我們的心，激勵(lì)了我們的精神，使我們重新振奮起來(lái)……常懷著感恩的心，回想起每件事，心中總有一種愉快、滿(mǎn)足之感。
感恩，每次都能在記憶中的朦朧處想起一個(gè)新的`細(xì)節(jié)，那種美妙溫馨的快感就會(huì)油然而生。自然中感恩的細(xì)節(jié)讓人歷歷在目，然而人性中的感恩會(huì)讓人走出燦爛的無(wú)悔人生。
有的時(shí)候，人就像碾碎的玻璃，雖然變得一塌糊涂，但在陽(yáng)光的照射下，依然可以折射出美麗的光彩。一路的奔波，可能會(huì)讓人失去人生的意義，人性的美麗。其實(shí)不然。
有這樣一個(gè)好爸爸我很開(kāi)心，每次讓我熄滅的火苗再次跳動(dòng)，每次讓我頹廢的心理透露出掘起的勇氣，每次讓我在自卑的誤區(qū)中給我塑造一種新的人生……他給了我太多，我卻回報(bào)的太少，這讓我不平靜的心靈中隱秘著一種恩情。
天很冷，雖然不算刺骨，但也足以使人凍得弓背縮肩，當(dāng)微弱的太陽(yáng)接近西邊的天際時(shí)，天微淡，我沿著鄉(xiāng)間小路走著，不料看到工作回家的爸爸，陽(yáng)光反射出他幾縷銀白的發(fā)絲，他拖拽著雙足，皺纈的雙手相互搓熱插進(jìn)口袋，單薄的衣裳飽含著歲月的痕跡，如此的瘦小，我不由雙眼含淚，跑到爸爸身邊，幫他摞起重重的工作包，依偎著給他熱量，我倆繼續(xù)走著，爸爸的背后映著一座山巒的影子和正爬越過(guò)那座山峰的足跡，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，回家后給他泡了一杯熱茶，打了一盆熱洗腳水，披了一件厚毛衣……給爸爸溫暖，讓他也體會(huì)到愛(ài)的回報(bào)，感受到情的恩澤。這些舉動(dòng)，這些感動(dòng)是無(wú)與倫比的美。雖然是小的回報(bào)，卻足見(jiàn)真誠(chéng)。
一星隕落，暗沒(méi)不了深遠(yuǎn)的蒼穹，人生挫折艱澀幽怨，卻阻止不了整個(gè)人生的美好圓滿(mǎn)，因?yàn)樵谛闹谐阎卸鞯男摹?BR> 我讀懂了感恩篇十二
突然，耳邊傳來(lái)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?BR> 在這悠然自得的下午，能聞如此美妙的樂(lè)曲，真乃人間之享受！明媚的陽(yáng)光照耀著大地。頓時(shí)，我恍然大悟：做人要感恩。
感恩誰(shuí)呢?人選固然很多，但仍能總的分為兩大類(lèi)：一是要感恩祖國(guó)，如果沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，又哪來(lái)我們這幸福美滿(mǎn)的生活?在感恩祖國(guó)中，我們同樣要感恩那些為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人民：如詹天佑般，杰出的愛(ài)國(guó)工程師;如雷鋒般，在人民群眾中奉獻(xiàn)的英雄;如xxx般，為建設(shè)祖國(guó)而付出的領(lǐng)袖;如黃繼光般，赴湯蹈火，在所不辭的壯士。然而，要怎樣才能報(bào)效祖國(guó)呢?首先，要有一顆愛(ài)國(guó)之心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。繼而，長(zhǎng)大后，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)。
二是要感恩親人。請(qǐng)你閉上雙眼，想一想那些有親人的日子：奶奶端來(lái)的一碗碗乳白的豆?jié){;媽媽做好的一頓頓豐盛的飯菜;爸爸那一個(gè)個(gè)辛苦勞作的身影。如果沒(méi)有爸媽?zhuān)阌謴暮味鴣?lái)?沒(méi)有親人的愛(ài)撫，又怎會(huì)有你那充滿(mǎn)溫暖生活?長(zhǎng)大了，賺到了錢(qián)，也不要忘記?；丶铱纯矗】纯茨赣H那有了皺紋的老臉，父親那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手，不要讓等待成為遺憾！
那小小的人哪！學(xué)會(huì)感恩吧！它只會(huì)對(duì)你有益無(wú)害的，在你往后的生活中，也會(huì)給予你幫助的！
我讀懂了感恩篇十三
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。
開(kāi)頭二：
開(kāi)頭三：
人類(lèi)自古就懂得感恩。
開(kāi)頭四、
開(kāi)頭五：
開(kāi)頭六：
每個(gè)人渴望愛(ài)情，但愛(ài)只是生命中的一部分，而不是全部，愛(ài)之外的世界，也海闊天空。你開(kāi)心地活著，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續(xù)過(guò)。想想看，如果要你去選擇，你會(huì)選擇開(kāi)心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。
我讀懂了感恩篇十四
第一次見(jiàn)到梅花，是我在七歲那年。正值春節(jié)，我們一家乘著綠皮火車(chē)，從溫暖的南方回到了冰雪覆蓋的北方老家。北方老家仿佛是我夢(mèng)中的“雪之王國(guó)，”我漫步在白雪皚皚的浪漫世界中，滿(mǎn)眼潔白。我伸手想采擷一片覆滿(mǎn)枝頭的雪花，鼻端卻傳來(lái)陣陣幽香。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“雪花”竟是一朵朵寒梅！寒風(fēng)吹拂，又是一陣清冷的幽香，我不禁想起了王安石的那首詩(shī)：“墻角數(shù)梅枝，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 自那以后，我才真正認(rèn)識(shí)了梅，識(shí)得它雪白顏色和清冷的幽香。
第二次見(jiàn)到梅，是在我13歲那年。姥姥去世了，我隨家人回老家。13歲的我，早已懂了人情事故，參加葬禮的人一個(gè)個(gè)面目悲痛，我討厭這壓抑的氣息，偷偷地逃了出來(lái)。憑著記憶又去了小山坡，那株梅花依舊盛開(kāi)，白如雪，香味依舊清幽，在這冰天雪地中，我瑟瑟發(fā)抖，看著眼前那棵比梅花樹(shù)高了不知多少倍的大樹(shù)，上面也掛著雪，風(fēng)一吹雪飄了下來(lái)，樹(shù)上光禿禿的，樹(shù)枝上還掛著冰凌，在轉(zhuǎn)眼看向梅樹(shù)，個(gè)頭比我高了一點(diǎn)兒，可樹(shù)枝上卻掛滿(mǎn)了白色的花，我突然明白了毛澤東所寫(xiě)的詞：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，也明白了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！蔽乙恢辈欢瑸楹卧?shī)人都那么愛(ài)寫(xiě)梅花，除了顏色和香味，一無(wú)是處，可是在那一刻我懂了，我讀懂了詩(shī)，亦讀懂了梅花，懂了它不似百花那樣在春天開(kāi)放，而在寒冬盛開(kāi)，是為了告訴大家；“春天到了，春天到了?！钡鹊桨倩ㄊ㈤_(kāi)之際，她便又走了，她選擇了在寒冬盛開(kāi)，她想證明我不怕冷，我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以在這天寒地凍，大地沉睡的環(huán)境中盛開(kāi)，在冬天我可以為大地增添一份美麗。
那一刻，我讀懂了梅，懂了它的傲雪凌霜。梅，圣潔的顏色，清幽的香氣，不與百花爭(zhēng)艷，卻在冰天雪地之中，傲雪凌霜，在那天寒地凍的季節(jié)依舊綻放著自己的美。
在那一刻，我讀懂了梅！懂了它教給我的堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了感恩篇十五
春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到?？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無(wú)言地飄泊。
――題記。
（一）。
是誰(shuí)哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長(zhǎng)？是誰(shuí)揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿(mǎn)？雙腳之下，父親的汗水滋潤(rùn)了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，為了兒子幾十元錢(qián)的學(xué)費(fèi)，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過(guò)多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過(guò)多少人世的滄桑。
（二）。
帶著對(duì)知識(shí)的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重，使得他的心也過(guò)早地成熟起來(lái)。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
（三）。
（四）。
（五）。
我讀懂了感恩篇十六
感恩如春風(fēng)吹拂大地。
十幾年前的一天，我的父母用淚水迎接我的到來(lái)。從此，他們就多了一份繁忙的工作——照顧我?？伤麄?cè)谶@沉重的負(fù)擔(dān)下，毫無(wú)怨言，為了給我一個(gè)舒適的環(huán)境，他們總那么辛苦。
“父母的懷抱最溫暖”，這句話一點(diǎn)兒都不假。小時(shí)候，我總像一只小鳥(niǎo)般依偎在父母身旁?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，見(jiàn)到父母，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小時(shí)候，父母像一座堅(jiān)不可摧的山峰，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨。可現(xiàn)在，我卻想要翻過(guò)這座山，去尋找自己的一天地。可每當(dāng)我即將跨越山頂時(shí)，一次次失敗將我打進(jìn)山谷，讓我知道了什么是天高地厚。那座山依然矗立在那兒，巋然不動(dòng)，好像在告訴我，山后的世界并不如你想象的那么美好。
當(dāng)我幡然醒悟時(shí)，我才知道當(dāng)初那個(gè)不知天高地厚的小子，是多么愚蠢。
常言道：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。連動(dòng)物都有感恩之心，而我卻荒謬到藐視父母，看到他們穿著土里土氣，連正眼都不想看一下?；氐郊抑校仓挥幸痪淅浔摹鞍謰尅?，有時(shí)吵幾句，那也算是多的溝通了。
直到有一天，我看到了這樣一個(gè)新聞。
一對(duì)父母為了供女兒上大學(xué)，每天做好幾份工作。有一天，她的父親在搬東西時(shí)，不小心被砸傷致死。她的女兒得知后，連夜趕回家中，可還是沒(méi)能見(jiàn)到父親最后一面。
這件事對(duì)我感觸很大。再想想我的父母，他們快將近四十了，勞心費(fèi)力地?fù)狃B(yǎng)了我十五年。是他們，用自己的青春換來(lái)了我的幸福、快樂(lè)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，父母對(duì)我的愛(ài)，柔軟如水，輕輕如風(fēng)，深沉如海，恩重如山。以后，我一定心懷感恩，像他們愛(ài)我那般愛(ài)他們。
【精華】感恩親情作文合集五篇。
我讀懂了感恩篇十七
懂得感恩的人是幸福的人第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步――“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！辈恢獮槭裁?，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。后來(lái)，我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語(yǔ)表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽(tīng)不見(jiàn)旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語(yǔ)演唱《感恩的心》的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿(mǎn)面。在我們這些健全的人看來(lái)，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公，因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒(méi)有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語(yǔ)，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。懂得感恩的人是幸福的人。
我讀懂了感恩篇十八
她是一個(gè)插班生，二年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們班。那天下午，當(dāng)語(yǔ)文老師領(lǐng)她走進(jìn)教室時(shí)，我們都認(rèn)為她是一位新師，黝黑的皮膚，和那雙從小就在田間勞作的粗糙不堪的手，一看就像是從鄉(xiāng)下來(lái)的，尤其是她身上那件過(guò)時(shí)的襯衫，顯得那么高大成熟，與這里的一切都那么格格不入。
也許是嫌棄鄉(xiāng)下人的緣故，沒(méi)有人愿意去找她玩，但她似乎并沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)，反倒更加熱情的與別人搭話，可她那蹩腳的普通話，充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的打扮，以至于有的同學(xué)看到她就躲到一旁，不愿與她說(shuō)話，當(dāng)然，這她不可能覺(jué)察不到，從此，每當(dāng)下了課，她就獨(dú)自在操場(chǎng)上閑逛。
我真正對(duì)她的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變是在五年級(jí)的時(shí)候，老師把我們的座位調(diào)到了一起，可我依舊對(duì)她的話愛(ài)理不理，一直到那個(gè)下雨的星期五。正上著最后一節(jié)課，窗外的雨就似洪水猛獸般沖了下來(lái)，而對(duì)于沒(méi)帶傘的我，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。想象著放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)個(gè)被爸爸媽媽接走，而我卻只能淋著雨回家，我的眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)。下課鈴終于還是響了，我邁著沉重的步子走出了教室。這時(shí)，一個(gè)急促的腳步追趕過(guò)來(lái)，我一回頭，竟然是她！她把雨傘撐在我的頭頂，說(shuō)：“我看你也沒(méi)帶傘，不如我送你回家吧。”望著她被凍的微微發(fā)紅的臉頰，我不僅又驚喜又感動(dòng)，從前對(duì)她那不公正的看法也瞬間消失。有了她的陪伴，原本無(wú)聊乏味的放學(xué)路變得生動(dòng)起來(lái)。伴著雨聲，她把我一路送到了家門(mén)。望著她遠(yuǎn)去的背影，我突然明白：成績(jī)和外表并不能代表一個(gè)人，只有美好的心靈才是最重要的。
那天的大雨似乎是特意向我宣告：成績(jī)和外表并不是交朋友的前提，一顆純真美好的心靈才是最重要的。我也慶幸，是那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，讓我讀懂了她。