教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)(模板17篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,進(jìn)而形成更具實(shí)踐性的工作思路。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。總結(jié)范文不是照搬照抄,而是要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行刪減和修改,以符合自己的實(shí)際需求。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇一
    這一學(xué)期在教育教學(xué)任務(wù)中,我盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計(jì)種.種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),成績(jī)良好,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí),形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。本學(xué)期的品德與生活,教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成基本的文明行為;保護(hù)環(huán)境,愛惜資源;使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí);掌握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案,幫助兒童展開活動(dòng)。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。因此,教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。
    二、實(shí)施措施。
    1、全面把握課程目標(biāo)。
    品德與生活課程目標(biāo)的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。因此,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)全面地把握目標(biāo),改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí),忽略能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。
    2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。
    3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展,是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為此,要由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變,創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì),獲得對(duì)世界的真實(shí)感受,讓學(xué)生在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
    三、評(píng)價(jià)方法。
    1、教師觀察記錄描述性評(píng)語(yǔ)。教師對(duì)學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進(jìn)行觀察,并做記錄。在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上,教師對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語(yǔ)言寫成評(píng)語(yǔ)于素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上,鼓勵(lì)學(xué)生鞏固進(jìn)步,修正不足,繼續(xù)努力。
    2、學(xué)生自評(píng)。
    教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。
    3、學(xué)生互評(píng)。
    學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)可以幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重、理解、欣賞他人的態(tài)度,相互促進(jìn)。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇二
    這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期,我擔(dān)任初一級(jí)七班,八班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
    教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,怎知小測(cè)出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò)。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況:
    一方面,農(nóng)村的學(xué)生英語(yǔ)聽,說(shuō)的能力相對(duì)較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,七班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,而八班的同學(xué)比較沉靜,學(xué)習(xí)欠積極性,雖然優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
    教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
    一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit3。lesson9的時(shí)候,這課的主題是“如何詢問(wèn)和回答時(shí)間”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到“half”的時(shí)候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是half。講到”quarter”時(shí),又把半圓剪成一半,那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一,也就是”quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí),我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘,同學(xué)們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
    備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇三
    打造高效課堂,成就教師專業(yè)成長(zhǎng)!實(shí)驗(yàn)幼兒園為期兩天半的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動(dòng)順利結(jié)束了,此次觀摩活動(dòng)不同以往,在各個(gè)教研推薦的基礎(chǔ)上,又通過(guò)抓鬮的形式抽出同組的其他教師參加,教師的平均成績(jī)將代表本教研組的最后成績(jī),保證了全體教師的積極參與和整體教學(xué)水平的提高。
    一、對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課的分析。
    共18節(jié)課,其中2節(jié)展示匯報(bào)課,在余下的16節(jié)課中,教師一組4節(jié),占本次觀摩活動(dòng)的25%,即1/4;教師二組12節(jié),占本次觀摩活動(dòng)的75%,即3/4。
    二、教學(xué)效果。
    教師一組的4個(gè)教學(xué)活動(dòng),展現(xiàn)了班長(zhǎng)組教師扎實(shí)的教學(xué)基本功,質(zhì)量較高。我按照上課的順序,一一向大家介紹:
    周國(guó)英老師的音樂游戲活動(dòng)《快樂機(jī)器人》,將游戲與《莫扎特第四十交響曲》音樂巧妙結(jié)合,表現(xiàn)音樂的三段體結(jié)構(gòu),突出良好的互動(dòng)效果,師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)、教師之間的互動(dòng),幼兒與聽課教師的互動(dòng),輕松、快樂。
    邵__老師的繪本教學(xué)《好餓的毛毛蟲》,其中教師設(shè)計(jì)精巧的教具,溫婉可人的教態(tài)給大家留下了深刻的印象,該活動(dòng)以繪本為載體,與數(shù)學(xué)領(lǐng)域緊密結(jié)合,拓寬了繪本教學(xué)的新思路。
    賀__老師在繪本《我媽媽》的教學(xué)中,則以情動(dòng)人,該書撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于母親的熱愛和崇拜,教師和家長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)制作的視頻,讓本次活動(dòng)達(dá)到高潮,讓母子之情在那一刻充盈了每個(gè)人的內(nèi)心。
    李__老師選擇了通過(guò)繪本關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,《各種各樣的害怕》通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)的多種情境,讓孩子明白每個(gè)人都有自己害怕的事情,但是只要鼓起勇氣,勇敢地面對(duì)你的害怕,這樣你的害怕就會(huì)慢慢消失。課堂中有一個(gè)情境讓我久久不能忘懷,就是所有小朋友都去安慰一位小朋友時(shí)的場(chǎng)面,那種相互的關(guān)愛令人感動(dòng),讓我有了一種沖動(dòng),在下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),和教師二組的教師談?wù)撘幌挛覀兊暮ε隆?BR>    通過(guò)繪本讓作為教師的我們也明白了,就像潮水有漲有落,天空有晴有陰一樣,有時(shí)我們歡樂,有時(shí)我們悲傷,有時(shí)我們生氣,有時(shí)我們害怕,這些都是不可避免的。但如果處理不好,就會(huì)影響到我們的情緒,甚至是生活。我們?cè)撊绾握{(diào)節(jié)自己的情緒呢?聰明的你,應(yīng)該能做出正確的選擇。
    繪本好像一座可以行走的花園。通過(guò)共讀,讓孩子們?cè)跍\顯易懂、童趣盎然的繪本故事中領(lǐng)悟深?yuàn)W的人生哲理。感謝園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中自己也不斷的感悟著人生,不斷的成長(zhǎng)和完善著自我。
    教師二組的教師在此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)中占據(jù)了很大的力量,這些都反映出青年教師積極上進(jìn)、樂于進(jìn)取的精神面貌,12個(gè)活動(dòng)包含繪本、數(shù)學(xué)、體育、音樂欣賞、歌唱等內(nèi)容,安然、張楠、張麗娟、曲曉珊、楊柳、張明艷、魏穎、馬小貝、楊麗、王曉晶、王利衛(wèi)、牛平霞老師,在自己原有的執(zhí)教水平上有了較大的提高,有些教師從容淡定、有些教師活潑可愛、有些教師敢于大膽嘗試新領(lǐng)域的教法,雖然在教育思路、教學(xué)環(huán)節(jié)、教材內(nèi)容的挖掘、提升方面還有待繼續(xù)提高,但此次活動(dòng)的平臺(tái)已經(jīng)讓她們?cè)僖淮畏e累了經(jīng)驗(yàn),得到了成長(zhǎng)!
    同時(shí),要告訴大家的是,此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)的輻射作用開始呈現(xiàn),在開放日活動(dòng)中,魏穎老師的音樂活動(dòng)《可愛的小彈簧》被6個(gè)小班和1個(gè)中班集體采納(保留我的看法)。繪本教學(xué)《我媽媽》、《蚯蚓的日記》等活動(dòng)將在開放日中綻放光彩。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇四
    在組織的培養(yǎng)教育下,我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做,加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精,在20_年4月20日即將到來(lái)之際,我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
    為了便于黨組織對(duì)自己的考察,我將自己一年來(lái)的情況向組織作以匯報(bào):
    一.政治思想方面:
    首先,我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù),拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一些理論著作,及時(shí)學(xué)習(xí)江澤民同志的講話和黨中央頒布的決策、決議,在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進(jìn)行?quot;三講教育中,我聽從隊(duì)里的安排,將這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)放在首位,不遲到缺席,認(rèn)真閱讀資料,作好學(xué)習(xí)筆記。其次,我注意從平時(shí)做起,從小事做起,在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對(duì)于隊(duì)里各項(xiàng)要求和活動(dòng),我還積極的參加和配合,如參加五四演講的撰稿工作,隊(duì)里組織的辦報(bào)和學(xué)術(shù)活動(dòng);在生活中樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。另外,我還十分重視與黨組織的思想交流,經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得,按期向黨小組長(zhǎng)匯報(bào)自己的思想狀況,及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題,表達(dá)入黨的光榮和迫切愿望。通過(guò)以上的努力,我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇五
    xx鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)24所,公民辦幼兒園18所,教師506人。近年來(lái),在xx區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以“凝聚力量,振奮精神,努力辦好xx人民滿意的教育”為宗旨,加強(qiáng)學(xué)校管理,銳意課程改革,大力推進(jìn)養(yǎng)成教育,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教研教改、名師培養(yǎng)等方面取得一定成效?,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高干部隊(duì)伍政策水平。
    xx鎮(zhèn)中心校把學(xué)習(xí)制度化,每月集中學(xué)習(xí)一次,有專人、有專題,通過(guò)學(xué)習(xí),我們摒棄了官本位思想,確立了服務(wù)意識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí),我們清醒xx教育的形勢(shì),明確了“凝聚力量,振奮精神,圍繞質(zhì)量,努力辦好xx人民滿意的教育”的這一工作目標(biāo);通過(guò)學(xué)習(xí),形成了務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提高了政策水平、提升了業(yè)務(wù)能力、增強(qiáng)了我們的執(zhí)行力。中心校每月開展一次學(xué)校校長(zhǎng)、支部書記、工會(huì)主席集體學(xué)習(xí),以“抓學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)觀念;抓作風(fēng),重實(shí)效;抓班子,帶隊(duì)伍;抓整改,建制度”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,提高干部隊(duì)伍政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力。
    學(xué)習(xí)中,結(jié)合我鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀,先后對(duì)管理層和教師隊(duì)伍提出“團(tuán)結(jié)共事、勤儉辦事、規(guī)范辦事、依法治?!钡墓ぷ饕?,對(duì)中心校成員提出“研究、服務(wù)、指導(dǎo)”的工作任務(wù),真正做到“學(xué)習(xí)在先、思考在先、服務(wù)在先”。
    (二)強(qiáng)化培訓(xùn),促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)。
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。近一年來(lái),中心校認(rèn)真組織開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),“教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)”培訓(xùn)研修活動(dòng),“課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),xx鎮(zhèn)“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),《新教育》學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)等。
    課堂觀摩是教師專業(yè)成長(zhǎng)的抓手。中心校依托鎮(zhèn)內(nèi)名師資源,開展名師講座、名師大篷車等交流研討活動(dòng)。結(jié)合教研室工作安排,中心校今年開展2次優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng),承擔(dān)市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比活動(dòng)4次。中心?!懊麕煷笈褴嚒彼徒袒顒?dòng)走遍全鎮(zhèn)所有的中小學(xué)校,提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),四年來(lái)培養(yǎng)了省級(jí)教學(xué)能手3人,市級(jí)教學(xué)能手8人,區(qū)級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師50余人,鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師100余人。
    xx鎮(zhèn)中心校緊扣“提高教育教學(xué)質(zhì)量”主題,以“四個(gè)圍繞”統(tǒng)領(lǐng)工作全局,即“圍繞課堂,圍繞教學(xué),圍繞質(zhì)量,圍繞中心組”開展工作。中心教研組按照“四個(gè)圍繞”工作要求,確立了“圍繞課堂搞研究,圍繞教學(xué)做文章,圍繞質(zhì)量抓管理,圍繞教研舞龍頭”的目標(biāo)任務(wù),提出“四個(gè)加強(qiáng)”:“加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)骨干教師團(tuán)隊(duì);加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,深入開展聯(lián)片教研工作;加強(qiáng)校本研修工作,強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革?!比〉昧己玫男Ч?BR>    (一)夯實(shí)責(zé)任,確保常規(guī)管理精細(xì)高效。
    落實(shí)管理責(zé)任。落實(shí)校長(zhǎng)的主體責(zé)任,強(qiáng)化“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”,分工明確,責(zé)任到人,把常規(guī)管理的目標(biāo)、措施落實(shí)到人、到月、到班級(jí),努力做到常規(guī)管理科學(xué)、精細(xì)。
    注重過(guò)程管理。中心校組織學(xué)習(xí)“三常規(guī)兩細(xì)則”文件精神,制定了xx鎮(zhèn)教育教學(xué)管理量化考核細(xì)則,客觀評(píng)價(jià)教師績(jī)效,激活教學(xué)管理機(jī)制,激發(fā)學(xué)校創(chuàng)新活力,調(diào)動(dòng)教師工作熱情。
    加強(qiáng)督促指導(dǎo)。扎實(shí)開展學(xué)初視導(dǎo)、期中檢查和期末考核工作,堅(jiān)持隨時(shí)深入到各校督促檢查各項(xiàng)工作,全面、準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)的教育動(dòng)態(tài)。
    20xx年中考,我鎮(zhèn)考生xx高中上線人數(shù)388人,xx高中農(nóng)村班錄取70人,民主、四合兩校受到區(qū)局表?xiàng)睢?BR>    (二)抓實(shí)教研,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    1、抓實(shí)聯(lián)片教研,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    中心校把24所學(xué)校、18所幼兒園劃分為6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區(qū),分別為xx、民主、四合、建設(shè)、富強(qiáng)、中心幼兒園,建立聯(lián)片教研基地校,明確責(zé)任分工,促進(jìn)校際交流,推進(jìn)我鎮(zhèn)聯(lián)片教研活動(dòng)整體發(fā)展。
    中心校在指導(dǎo)、考察、評(píng)價(jià)聯(lián)片教研基地校的基礎(chǔ)上,確立了xx鎮(zhèn)高效課堂基地校5所,校本研修基地校5所,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
    2、開展四鎮(zhèn)協(xié)作,推進(jìn)鎮(zhèn)際教研交流。
    根據(jù)教育局、教研室的部署,xx、建民、茨溝、譚壩四鎮(zhèn)組建“教研協(xié)作區(qū)”,民主、建民、河?xùn)|組建“三校聯(lián)考”合作學(xué)校,中心校抓住機(jī)遇,堅(jiān)持“經(jīng)驗(yàn)分享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的原則,通過(guò)“教學(xué)觀摩、交流研討、聯(lián)考反饋、管理互訪”等形式,拓寬聯(lián)片教研的領(lǐng)域。今年開展教學(xué)觀摩研討4次,聯(lián)考2次,管理交流互訪3次,形成了各具特色又相互聯(lián)系的互動(dòng)交流模式。
    3、開展重溫課標(biāo),促進(jìn)全員學(xué)習(xí)研討。
    為促進(jìn)我鎮(zhèn)“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式的推廣應(yīng)用,我們?cè)趯W(xué)習(xí)《新教育》理念的同時(shí),在全鎮(zhèn)教師中開展“重溫課標(biāo),全員學(xué)習(xí)”活動(dòng),做到人手一本課標(biāo),一本課標(biāo)學(xué)習(xí)筆記。采用“自主學(xué)習(xí)—理論導(dǎo)學(xué)—任務(wù)驅(qū)動(dòng)—討論交流”的方式“學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)”,中心校組織全鎮(zhèn)中小學(xué)教師分學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)5次,各基地校結(jié)合教學(xué)觀摩、結(jié)合名師大篷車進(jìn)行“教—研—訓(xùn)”一體化培訓(xùn)。
    xx鎮(zhèn)“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式,獲得陜西省教育廳優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。為推進(jìn)“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式,我們?cè)诿裰鲗W(xué)校承辦xx區(qū)高效課堂推進(jìn)會(huì),請(qǐng)市區(qū)教研室專家觀摩指導(dǎo)“xx模式”,在全鎮(zhèn)進(jìn)行“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式主題講座8次,分別在民主、五小、四合、建設(shè)、富強(qiáng)等學(xué)校開展高效課堂推進(jìn)會(huì)6次,開展名師大篷車送教26場(chǎng)次,規(guī)范了教學(xué)模式的“預(yù)習(xí)、檢查”環(huán)節(jié),豐富了“展示、評(píng)價(jià)、檢測(cè)”環(huán)節(jié)。
    “預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式的推進(jìn),教師的“組織者、合作者、引導(dǎo)者”作用體現(xiàn)明顯,學(xué)生在“自主、合作、探究”中得到提升,“目標(biāo)引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、以學(xué)論教”的理念深入人心。
    1、開展教學(xué)能手賽教活動(dòng)。
    教學(xué)能手的培養(yǎng)使用,是我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)的一大亮點(diǎn)。以20xx年賽教為例,中心校分配各個(gè)聯(lián)片教研基地校45個(gè)鎮(zhèn)級(jí)指標(biāo),基地校按照中心校統(tǒng)一安排,以2倍的人選初賽,上報(bào)中心校賽教人選及賽教過(guò)程性材料,中心校組織開展“說(shuō)課、答辯、上課培訓(xùn)”,請(qǐng)省市級(jí)教學(xué)能手示范,中心校再按照教學(xué)能手的評(píng)選程序進(jìn)行賽教,共評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手32人,推薦8人參加區(qū)級(jí)賽教。我們把推薦的8人再次進(jìn)行集中培訓(xùn)、示范演練,8人全部評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,其中3人榮獲市級(jí)教學(xué)能手,1人榮獲省級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。
    2、確定骨干教師培養(yǎng)人選。
    中心校制定骨干教師培養(yǎng)方案,開展優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校確定骨干教師培養(yǎng)人選,創(chuàng)造條件外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),主動(dòng)觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。中心教研組開展“一幫一”、“青藍(lán)工程”,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),打造骨干教師團(tuán)隊(duì)。鑒于我鎮(zhèn)語(yǔ)文、英語(yǔ)兩學(xué)科三次沖擊省級(jí)能手受挫的實(shí)際,我們清醒地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)教學(xué)能手的局限性,只有依靠市區(qū)教研室,協(xié)調(diào)城區(qū)的省級(jí)能手與我們的市級(jí)能手“結(jié)師徒”,“踏在高人的肩膀上超越自己”。
    3、開展校本研修主題活動(dòng)。
    依據(jù)“xx區(qū)教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)年”工作部署,我鎮(zhèn)積極開展“教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)”主題式校本研修,開展了鎮(zhèn)級(jí)層面骨干教師培訓(xùn)130余人,通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng),我鎮(zhèn)中小學(xué)教師實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)”主題式校本研修的全員培訓(xùn)。
    復(fù)習(xí)是一門科學(xué),檢測(cè)也是一門科學(xué),我們要研究與遵循其科學(xué)規(guī)律。為提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效果,我鎮(zhèn)開展“考試說(shuō)明研讀交流”、“復(fù)習(xí)課試卷講評(píng)課交流研討”、“數(shù)學(xué)題位復(fù)習(xí)與預(yù)測(cè)研討”等中考復(fù)習(xí)備考主題式校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    從12年開始,我們把“微型課程”作為培養(yǎng)青年教師的抓手:每年預(yù)約50名青年教師,進(jìn)行微課制作,收集視頻,制作光碟,供教師本人反思,鎮(zhèn)際交流,效果良好。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:xx中心校在教育教學(xué)管理方面,按照區(qū)局“堅(jiān)持文化引領(lǐng),突出內(nèi)涵發(fā)展,著力提高教育質(zhì)量”的總體部署,做了一些工作,但離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn),離我們的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),離xx人民的需求還有差距,我們決心在今后的工作中,強(qiáng)化管理,狠抓質(zhì)量,潛心研究,不斷提升辦學(xué)水平,譜寫xx教育新篇章!
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇六
    又一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期,本人堅(jiān)決執(zhí)行教育教學(xué)的有關(guān)方針,扎扎實(shí)實(shí)地作好初一語(yǔ)文的教學(xué)工作,取得了一些經(jīng)驗(yàn)。
    一、作文教學(xué)一定要堅(jiān)持有序有層次有目標(biāo)地進(jìn)行。
    隨著教育的改革,素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn),初中教學(xué)大綱的修訂,作文在教學(xué)的重要性已越來(lái)越突出。但長(zhǎng)期以來(lái),作文的教法及效果都差強(qiáng)人意。初一這樣教,初二這樣教,初三還是這樣教。每?jī)芍軐懸黄處熍?、評(píng)講,發(fā)下去學(xué)生看一眼分?jǐn)?shù)丟到垃圾桶去。如何改進(jìn)才真正有效?結(jié)合語(yǔ)文科組的課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練,提高寫作素質(zhì)》和初一新的教學(xué)大綱及新教材,我詳細(xì)制定的初一語(yǔ)文的作文教學(xué)方案,即以記敘文為主的分步驟、分重點(diǎn)的專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
    首先解決寫作來(lái)源問(wèn)題。
    生活是寫作的源泉,寫真實(shí)、寫生活,才能有東西寫,也才能寫得好,寫得動(dòng)人——于是進(jìn)行了以“真情實(shí)感最動(dòng)人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。
    其次解決寫作技巧問(wèn)題。
    現(xiàn)在升中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論,同時(shí)要有至少一個(gè)細(xì)致的場(chǎng)面描寫——于是又重點(diǎn)進(jìn)行了“如何抒情議論論好”、“場(chǎng)面描寫最生動(dòng)”兩個(gè)專題的訓(xùn)練。中要想和高分,除了以上因素外,還有一個(gè)決定性因素——立意。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。于是以“立意深刻得高分”的訓(xùn)練也進(jìn)行了幾節(jié)課。每次訓(xùn)練的步聚大體相同:講解要求——出示片段范例——片段練習(xí)寫作——片段修改練習(xí)——全文欣賞——全文寫作——講評(píng)——部分修正。其間穿插學(xué)生的師生、生生的交流和指正。為了防止“寫”與“不寫”一個(gè)樣,我特別抓好最后一關(guān),這也是作文訓(xùn)練中最容易忽視其實(shí)是應(yīng)有收效的一步。如果這部分人真正掌握了,那么全班人才是真正掌握了,作文訓(xùn)練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。因?yàn)闀?huì)寫的根本不用你教的。
    第三是抓基本功的訓(xùn)練。
    綜觀歷次語(yǔ)文考試,作文失分最嚴(yán)重的都是基本功問(wèn)題,平實(shí)參加有關(guān)的語(yǔ)文改卷也深有體會(huì)。因此,對(duì)學(xué)生的書寫能力,對(duì)一般的敘事能力,以及語(yǔ)言、修辭等堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。在一10班,每天讓學(xué)生堅(jiān)持寫100字以上的書法,并抽時(shí)間進(jìn)行堂上指導(dǎo),使學(xué)生真正有所進(jìn)步,對(duì)不認(rèn)真的給于批評(píng)教育。讓學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀文句語(yǔ)段摘抄,每周抽一節(jié)課的5分鐘左右檢查背誦情況。而對(duì)一(6)班就采用模仿的方式,讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。兩個(gè)班都堅(jiān)持課前三分鐘演講。
    經(jīng)過(guò)以上種種努力,學(xué)生的作文水平確實(shí)有較大的長(zhǎng)進(jìn),作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。絕大部分學(xué)生作文都有500字,90%的同學(xué)告別了涂改的壞習(xí)慣。我一直堅(jiān)持多寫少改詳評(píng)的方針。一10班每周一篇作文,用一節(jié)課進(jìn)行寫作指導(dǎo),一節(jié)課用于講評(píng)。學(xué)生很歡迎。
    二、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的整合關(guān)鍵在于資源庫(kù)的建設(shè)。
    一方面利用計(jì)算機(jī)的輔助作文教學(xué),創(chuàng)造生動(dòng)直觀的寫作氛圍。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。上《月亮上的足跡》這篇課文,我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料,結(jié)果上課效果比平時(shí)好過(guò)幾倍。但是要想讓每個(gè)教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實(shí)的,于是資源庫(kù)是應(yīng)該具備的。在制作資源庫(kù)的過(guò)程中,會(huì)到資料的搜集和整理是一個(gè)長(zhǎng)期的,零星的的工程,是要堅(jiān)持不懈進(jìn)行的,同時(shí)自己應(yīng)該做有心人,通過(guò)購(gòu)買,自制和改編來(lái)豐富自己的庫(kù)容。其實(shí)現(xiàn)在的資源是極少的,絕大部分是要靠自己制作和改編的。現(xiàn)在我的資源庫(kù)已經(jīng)完成初版,下一學(xué)期即可投入使用。
    三、抓住瞬間靈感,結(jié)合自身實(shí)踐,構(gòu)筑教研論文。
    本學(xué)期論文獲市3等。本文的寫作純屬一個(gè)偶然的靈感,是一次聽課時(shí)的奇想,后來(lái)我把它同我的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái),完成了一篇論文。
    四、存在的問(wèn)題。
    1、教學(xué)設(shè)計(jì),課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏“運(yùn)籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力,主要是因?yàn)殚啔v尚淺,經(jīng)驗(yàn)不足,這一點(diǎn)還須向黃艮蓉學(xué)習(xí)。
    2、閱讀教學(xué)的課外遷移能力沒有得到根本解決。尤其在普通班,絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了,更不用說(shuō)課外閱讀了。因?yàn)檎n外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測(cè)試,如何提高學(xué)生(尤其是中下生)的整體綜合素質(zhì),我暫沒有找到很好的辦法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高,較容易出效果,而中下生的問(wèn)題愛亟待解決。
    3、制作教學(xué)資源庫(kù)的進(jìn)度過(guò)慢,內(nèi)容還欠豐富,還有一些課文的錄像資料難以找到,盡管已達(dá)8g,但尚需要進(jìn)一步擴(kuò)充,以滿足老師們的日常需求。
    五、改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想和措施。
    1、多向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他上課的技巧,學(xué)習(xí)他輔導(dǎo)競(jìng)賽的方法,同時(shí)學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志的有關(guān)理論文章,進(jìn)一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    3、繼續(xù)摸索、實(shí)驗(yàn),尋求更好的教學(xué)方法。
    4、購(gòu)置電腦電視錄制設(shè)備,自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目,豐富教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇七
    為了實(shí)現(xiàn)“用戶滿意第一”,我除保證每天提前做好班前準(zhǔn)備工作,做到準(zhǔn)點(diǎn)開門、滿點(diǎn)服務(wù)之外,還時(shí)常犧牲個(gè)人休息時(shí)間到單位上辦理各類業(yè)務(wù),主動(dòng)向客戶營(yíng)銷我行產(chǎn)品,如基金,國(guó)債,保險(xiǎn)等;并做到解釋簡(jiǎn)明扼要,淺顯易懂,讓客戶在最短的時(shí)間內(nèi)了解我行產(chǎn)品,接受我行產(chǎn)品。對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶,我基本使用的是“站立式服務(wù)”,且做到“來(lái)有迎聲,走有送聲”。此外,我還耐心細(xì)致地向客戶講解個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、個(gè)人消費(fèi)貸款、個(gè)人住房貸款、個(gè)人電子銀行等個(gè)金業(yè)務(wù),受到客戶好評(píng)。就曾受到客戶口頭表?yè)P(yáng)20余次,未接到過(guò)一次客戶投訴,多次受到單位領(lǐng)導(dǎo)褒獎(jiǎng)。
    我始終堅(jiān)持“工作第一”的原則,認(rèn)真執(zhí)行所里的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,時(shí)刻以“創(chuàng)新服務(wù),持久服務(wù)”的服務(wù)理念鞭策、完善自已,以用戶滿意為宗旨,努力為儲(chǔ)戶提供規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在銅元局分理處注重對(duì)員工素質(zhì)培養(yǎng)的今天,我刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,在熟練掌握了原業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上,認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),尤其鉆研個(gè)金業(yè)務(wù)。在工作中他總能想客戶之所想,急客戶之所急,給客戶最滿意的服務(wù)。全年來(lái),我辦理業(yè)務(wù)快速、準(zhǔn)確,業(yè)務(wù)量一直處于全所前列,月平均業(yè)務(wù)量4500筆,如:在二季度,開理財(cái)金一戶,金額一百萬(wàn)元,組織他行存款八十余萬(wàn)元。從***x年至今一直擔(dān)任業(yè)務(wù)主管,在儲(chǔ)蓄所人手嚴(yán)重不足的情況下,我主動(dòng)為所領(lǐng)導(dǎo)分憂,不計(jì)個(gè)人得失,長(zhǎng)期放棄休息到所里加班,在工作中正確地起到了主管的模范作用。
    本著為用戶負(fù)責(zé)的服務(wù)理念,經(jīng)過(guò)一年來(lái)的刻苦工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我在今年二季度兩次在南岸支行獲得“最佳主管”榮譽(yù)稱號(hào)、兩次在分行評(píng)為“最佳核算質(zhì)量”獎(jiǎng)、二季度差錯(cuò)在全市排名第三。這些榮譽(yù)與成績(jī)的取得,與分理處、儲(chǔ)蓄所領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和廣大同事的關(guān)心是分不開的。
    工作中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí),我還注意努力提高自身素質(zhì),以適應(yīng)金融現(xiàn)代化的需要。我在工作之余進(jìn)行自我充電,努力自學(xué)計(jì)算機(jī)技能。
    通過(guò)這幾年的工作,使我個(gè)人的綜合素質(zhì)得以提升,也鍛煉得更加成熟。在以后的工作中,我還要繼續(xù)本著主人翁的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,愛崗敬業(yè),吸取他人之所長(zhǎng)、克已之短,一如既往地為本所的發(fā)展敬獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
    我工作口號(hào)是:“向客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作落到實(shí)處!”
    1、開始全面接手精品的業(yè)務(wù),在主任的指導(dǎo)、王建的熱心幫助下,工作有明顯的進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力同比xx月份有明顯的提高,但還需進(jìn)一步的加強(qiáng)。
    2、整理庫(kù)區(qū)的死角,科學(xué)合理的利用場(chǎng)地。為了進(jìn)一步的貫徹落實(shí)上級(jí)的“前進(jìn)先出”的指示精神。將pvc庫(kù)區(qū)場(chǎng)地全面的調(diào)整,做到“先進(jìn)先出”的標(biāo)準(zhǔn),解決庫(kù)區(qū)的死角問(wèn)題。
    3、承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任,將宿舍的夜間的管理工作委任給我,我想這是次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),會(huì)對(duì)以后走上管理崗位積累許多寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。
    4、參加四天的集團(tuán)培訓(xùn)。首先深入的學(xué)習(xí)偉星的企業(yè)文化;
    其次能及時(shí)的調(diào)整自己心態(tài),能完成好新員工的角色轉(zhuǎn)變;
    最后我會(huì)將學(xué)到的理論來(lái)指導(dǎo)今后的工作,使工作得到進(jìn)一步的發(fā)展。
    1、細(xì)節(jié)方面在精品發(fā)貨時(shí),由于自己的工作的不嚴(yán)謹(jǐn),x次將產(chǎn)品數(shù)量發(fā)錯(cuò),幸好王建同志及時(shí)的發(fā)現(xiàn),將數(shù)量及時(shí)更改,沒有造成公司的經(jīng)濟(jì)損失。
    2、產(chǎn)品進(jìn)庫(kù)時(shí)沒有及時(shí)清點(diǎn),導(dǎo)致庫(kù)存率不準(zhǔn)。
    3、不注重與其它部門的溝通協(xié)調(diào),沒有及時(shí)反饋庫(kù)存數(shù)量,導(dǎo)致其它部門沒有將產(chǎn)品及時(shí)的入庫(kù)。
    (一)保證業(yè)務(wù)、工作的深入的開展,加強(qiáng)與其它部門的溝通協(xié)調(diào)。
    1、總結(jié)上月的入庫(kù)的教訓(xùn),清點(diǎn)數(shù)量,核對(duì)型號(hào),如發(fā)現(xiàn)數(shù)量和型號(hào)不符的,及時(shí)上報(bào)和填寫入庫(kù)差錯(cuò)表。
    2、出庫(kù)時(shí)看清銷售清單的數(shù)量、型號(hào)、地址。加強(qiáng)復(fù)合次數(shù),做到數(shù)量準(zhǔn)確、型號(hào)清晰、地址清楚。
    3、加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)調(diào),及時(shí)反饋產(chǎn)品的庫(kù)存數(shù)量,方便下一步的發(fā)貨。
    4、加大對(duì)宿舍的管理,做到“三查兩糾一匯報(bào)”制度。
    (二)加大自身的管理,提升自己的能力。
    1、往后加大對(duì)倉(cāng)庫(kù)的清潔力度,保持庫(kù)容的整潔、美觀。
    2、努力提升自身的管理業(yè)務(wù)水平,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的突破和創(chuàng)新。
    3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意思。
    我想只有不斷的剖析自己,善于分析自己,總結(jié)自己。注重細(xì)節(jié)方面的養(yǎng)成,在日常工作加以規(guī)范,在提升自身能力的同時(shí)加以學(xué)習(xí),我想在下個(gè)月的工作生活中會(huì)得到很好的體現(xiàn)。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇八
    綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。
    本學(xué)期三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇了“人與自我、人與自然、人與社會(huì)”主題,圍繞這個(gè)主題文明開展了一系列的活動(dòng),讓學(xué)生了解自己和家人,了解自然,了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過(guò)交流,與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果,在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美,學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了理解,獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,取得一定的成果。
    一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程,這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上,我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中,開展讀書樂,組成小組讀書會(huì),組織故事會(huì),展示學(xué)生的才智,取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí),重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施,為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
    二、貼近學(xué)生生活實(shí)際,進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
    學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn),是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展,生長(zhǎng)過(guò)程和取得的成就等,希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng),學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。還有調(diào)查自己家周圍的古樹名木,這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行,做得非常好,鍛煉了能力。
    三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn),更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境,通過(guò)引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展,拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間,為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo),開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等,學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇九
    在音樂課上,我問(wèn)多位同學(xué)喜不喜歡南音,他們都回答:“聽不懂,也不知道什么感覺?!边@讓我驚愕不已,并留給我無(wú)限思考。作為植根于閩南花錦山川,有著“中國(guó)古典音樂的明珠”、“民族樂苑的奇葩”美譽(yù),千百年來(lái)廣泛流傳于閩南語(yǔ)系地區(qū)的南音,如今卻面臨著聽眾“斷代”非常嚴(yán)重的現(xiàn)象。如何加快南音的普及,培育南音保護(hù)和傳承的土壤,讓其煥發(fā)新生命力,引起人們關(guān)注和探討。
    在我們的印象里,南音是白發(fā)蒼蒼的老人家心里的歌,是思鄉(xiāng)切切的游子的天籟,是古典雅韻的安靜纏綿。通過(guò)走訪村落間的南音社,我們發(fā)現(xiàn)南音的發(fā)展現(xiàn)狀和印象中的差不多,在南音社中,絕大部分是一些老人,很少發(fā)現(xiàn)年輕人的身影。于是我對(duì)十五至三十歲的人群做了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示:廣大群眾對(duì)南音的了解還是很少,南音傳播難題已成為制約南音傳承和發(fā)展的最大障礙。走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校都建辦了南音社團(tuán),組建南音興趣小組,泉州中小學(xué)還舉辦一年一度的南音比賽,這些都對(duì)南音的傳承有很大的推進(jìn)作用。南音這個(gè)特色文化在各種政策的推動(dòng)下已經(jīng)慢慢地進(jìn)入校園,成為校園另一道風(fēng)景線,然而,據(jù)不完整調(diào)查,真正開設(shè)校本課程的學(xué)校少之又少。以南安20xx年度的中小學(xué)南音演唱演奏比賽為例:小學(xué)組相對(duì)開設(shè)學(xué)習(xí)的多,但是占全市的小學(xué)是極少的比例。另外中學(xué)組的更少,而且參賽選手并不完全來(lái)自有開設(shè)南音課的學(xué)校。為此,我認(rèn)為中學(xué)南音的傳承和發(fā)展,應(yīng)注意以以下幾點(diǎn):
    泉州南音保存著中原優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,其悠久歷史、豐富內(nèi)涵深受世人矚目。這種高深優(yōu)雅的戲曲文化,能歷經(jīng)千年而流傳至今,經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。先輩們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐而積累下來(lái)的諸多“法度”,如引、搭、貫、接、過(guò)撩、做韻、唱詞叫字等,這些原生態(tài)文化,應(yīng)原原本本繼承下來(lái),并當(dāng)做寶貴財(cái)富予以保護(hù)。在當(dāng)今科學(xué)十分發(fā)達(dá)的社會(huì),青年人已不滿足目前南音的現(xiàn)狀,因此南音的創(chuàng)新發(fā)展是必經(jīng)之路。南音工作者是南音發(fā)展道路上的領(lǐng)路人,在南音中加入現(xiàn)代的音樂元素使南音既傳統(tǒng)又現(xiàn)代,即在創(chuàng)作南音戲曲時(shí),在傳統(tǒng)音樂元素中添加現(xiàn)代的音樂元素將促進(jìn)南音在青年人中的推廣。同時(shí)積極探討能否將南音的舞臺(tái)形式也加以改變,例如將其以合唱形式展現(xiàn),多人合唱展現(xiàn)不同的層次音高,吸引聽眾。
    無(wú)論是南音工作者還是其愛好者都面臨“老齡化”,因此,推動(dòng)南音發(fā)展應(yīng)從娃娃抓起,南音發(fā)展校園化就不會(huì)只是空談。
    1、增強(qiáng)大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。除了在南音專業(yè)開展專業(yè)教學(xué)外,應(yīng)在高校范圍內(nèi)擴(kuò)大南音教學(xué)規(guī)模,如在各高校開設(shè)南音選課、創(chuàng)辦南音社團(tuán)、在學(xué)校進(jìn)行南音表演等,邀請(qǐng)大學(xué)生參與其中,為大學(xué)生提供多種途徑以接觸和了解南音,從而提高南音的教學(xué)層次。
    2、鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行南音創(chuàng)作。南音作品的滯后性要求我們?cè)谀弦糁凶⑷胄碌脑?,而大學(xué)生是流行文化的代表和生力軍,因此鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),將現(xiàn)代元素帶入南音的創(chuàng)作中,使南音作品更貼進(jìn)現(xiàn)代生活,更現(xiàn)代化,這更易于南音的創(chuàng)新與傳播。
    3、創(chuàng)新發(fā)展南音的舞臺(tái)表現(xiàn)形式。例如將其以合唱形式展現(xiàn),多人合唱展現(xiàn)不同的層次音高,吸引聽眾。南音普及的目的是為了更好地傳承,在青少年中普及南音才是最根本的傳承。進(jìn)一步在學(xué)校普及南音課程,在提升普及量的基礎(chǔ)上保證教育的質(zhì)量。將老藝人、民間音樂家和地方館閣的表演藝術(shù)家引進(jìn)校園,以講座或演出的方式使學(xué)子們?nèi)谌脒@原汁原味的傳統(tǒng)音樂中,使學(xué)生與專家進(jìn)行互動(dòng),便于學(xué)生接收大量傳統(tǒng)音樂信息。這不僅有利于推動(dòng)南音的傳播與普及,同時(shí)也能使學(xué)子們感受到南音的魅力,進(jìn)而欣賞并喜歡南音這一傳統(tǒng)藝術(shù)。
    4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是南音傳播的重要平臺(tái)。一是為學(xué)生搭建平臺(tái),給予學(xué)子們表演的機(jī)會(huì)。由于藝術(shù)的舞臺(tái)魅力往往不同于劇場(chǎng)的體驗(yàn),學(xué)生在舞臺(tái)上和舞臺(tái)下對(duì)藝術(shù)的體驗(yàn)差別很大,因此,親自參與和欣賞感受有著不同的藝術(shù)效果。二是鼓勵(lì)學(xué)生利用課余或假期深入民間,走訪社會(huì)大眾,與他們進(jìn)行交流,了解人們對(duì)南音的看法,普及南音的基礎(chǔ)知識(shí),宣傳南音的魅力,加深南音的社會(huì)影響力。同時(shí),學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,也能開闊眼界、磨練意志,增強(qiáng)專業(yè)水平。
    南音發(fā)展需要社會(huì)的支持,可通過(guò)建立南音基金會(huì)為南音活動(dòng)的順利開展提供保障。同時(shí),南音的傳播離不開社團(tuán)以及媒體的支持。南音社團(tuán)的發(fā)展是南音傳播的載體,而媒體則是南音宣傳的一種主要途徑。社團(tuán)可舉辦多種形式的比賽及交流活動(dòng),比如以市級(jí)或者縣級(jí)進(jìn)行南音比賽;在傳統(tǒng)節(jié)假日進(jìn)行南音踩街活動(dòng);定期與其他南音社團(tuán)進(jìn)行交流活動(dòng),并邀請(qǐng)社區(qū)或者高校學(xué)生參與;組織開展多形式的南音下鄉(xiāng)活動(dòng);媒體開設(shè)專欄進(jìn)行南音基礎(chǔ)知識(shí)以及音樂學(xué)習(xí)等方面的傳播,關(guān)注南音社團(tuán)以及有關(guān)南音活動(dòng)開展。
    國(guó)家在推動(dòng)文化大繁榮的同時(shí),各級(jí)政府也更加關(guān)注對(duì)傳統(tǒng)文化的推廣。南音是屬于閩南的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,因此,地方政府必須更加重視南音的發(fā)展。
    1、加大財(cái)政資金扶持。本著傳播南音文化,傳播閩南人優(yōu)秀品質(zhì)的信念,政府應(yīng)考慮在支持傳統(tǒng)文化方面進(jìn)行財(cái)政支持,將更多的資金用于南音的改革以及南音的傳播途徑的拓展中,從而有效地?cái)U(kuò)大南音的參與人群。同時(shí),政府應(yīng)推出監(jiān)督機(jī)制,使資金切實(shí)到位,并準(zhǔn)確的投入南音的發(fā)展中。要抓住南音入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的契機(jī),大力發(fā)展閩南文化生態(tài)保護(hù)區(qū),形成有利于“非遺”生存發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,提升全社會(huì)“非遺”保護(hù)意識(shí),同時(shí)努力形成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機(jī)制。
    2、加大對(duì)南音的投入和宣傳。政府對(duì)南音的投入,不應(yīng)該僅僅只停留于口頭上,而應(yīng)該加大一些更具實(shí)效性的投入。如政府能夠以官方的名義定期開展南音的交流和比賽活動(dòng),從而更大程度地?cái)U(kuò)大南音的影響力和號(hào)召力。
    1、南音的節(jié)奏,南音的唱法,以及歌詞不能讓多數(shù)人明白。
    2、南音在人們心中,是一種比較古老,死板的音樂。
    3、多數(shù)人認(rèn)為南音較陌生,沒有從小培養(yǎng)對(duì)南音的興趣。大部分家長(zhǎng),更喜歡孩子學(xué)習(xí)流行樂以及鋼琴等樂器。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十
    時(shí)間總是匆匆面過(guò)。隨著5假期的來(lái)臨,5月又接近了尾聲。這是一個(gè)溫暖宜人、百花盛開的月份,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)的好時(shí)機(jī)。這個(gè)月我們按計(jì)劃開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),并且效果不錯(cuò)?,F(xiàn)將5月份教學(xué)工作總結(jié)如下:
    在5月初,學(xué)校開展了“夸一夸你身邊的老師------我心中她最美”的活動(dòng)。全體老師都積極參與其中,在每個(gè)老師悉心的準(zhǔn)備下,一篇篇感人肺腑的文章油然而生。聽著老師們的演講,一陣百感交集。特別是湛老師那首小詩(shī)《是誰(shuí)》,“是誰(shuí)踏著破曉的晨光奔波在上班的路上;是誰(shuí)踩著黃昏的霓虹奔波在回家途中;是誰(shuí)扯著本已嘶啞的喉嚨還在滔滔不絕……”聽完心里很是激動(dòng),一方面感嘆湛老師的文采,把老師的工作分析的如此透徹,另一方面也是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),教師這個(gè)行業(yè)決定了教師的性質(zhì),從根本上要求老師是個(gè)多種角色的人,不但要“授業(yè)、解惑”而且還扮演著“半個(gè)父母、朋友、知己”的角色,然而老師們從來(lái)都是任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切。
    老師代表我們學(xué)校參加了鄭州航空港區(qū)“黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為主題的演講比賽,并榮獲一等獎(jiǎng)。我們也有幸看到常老師給我們?cè)佻F(xiàn)比賽時(shí)的情景,她用樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)而感人的事跡充分展示了人民教師的風(fēng)采。猶記得上年學(xué)校剛成立時(shí),除了教學(xué)樓,都還是一片廢墟,教室的一千七百多張桌子和椅子都是所有老師一個(gè)個(gè)搬過(guò)去的。我見證了我們學(xué)校從那時(shí)的什么都沒有到現(xiàn)在的什么都有,這一路走來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)老師的付出與艱辛我們都是有目共睹的,所以現(xiàn)在想來(lái)是萬(wàn)般感慨!
    這個(gè)月我們還進(jìn)行了本學(xué)期的期中測(cè)試,相對(duì)月考來(lái)說(shuō),這次試題更加靈活,考察點(diǎn)比較細(xì),對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)并不容易拿滿分或者高分,這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中更加注重培養(yǎng)學(xué)生善于思考,靈活掌握的能力,養(yǎng)成“認(rèn)真讀題,細(xì)心答題,做完檢查”的好習(xí)慣。有些易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在考前雖已經(jīng)復(fù)習(xí)到了,但到考試時(shí)還是出錯(cuò),不是不會(huì),而是馬虎,急躁!
    周三家長(zhǎng)會(huì)開放日,家長(zhǎng)們可坐在孩子旁邊一同聽課,這也讓家長(zhǎng)充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn),進(jìn)一步了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。期中測(cè)試卷評(píng)過(guò)后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯(cuò)反思,從家長(zhǎng)寫的意見來(lái)看,其實(shí)都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的,但很少有家長(zhǎng)能花費(fèi)時(shí)間在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程上。
    5月結(jié)束了,半個(gè)多學(xué)期也過(guò)去了,在剩下的這兩個(gè)月內(nèi),認(rèn)真做好教學(xué)工作,有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)溝通,做好補(bǔ)差工作。全力迎接期末考試!
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十一
    公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫,企業(yè)管理的好壞,會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。以下是小編整理的關(guān)于個(gè)人。
    歡迎大家參閱。
    時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關(guān)心,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣。在對(duì)肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為一份子而自豪。在這三個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
    一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。
    在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊(cè),當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,和杜總交談后,感覺老板很平易近人。對(duì)其它方面就不太知道了,特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì),對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā),確實(shí)是很恰當(dāng),本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動(dòng)力。現(xiàn)在在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。
    二、遵守各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    認(rèn)真工作使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
    愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,三個(gè)月從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行。
    崗位職責(zé)。
    平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)渴望有所突破的我將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己以便自己以后的人生道路越走越精彩。
    三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。
    根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作;(3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,現(xiàn)在親手做,發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧。
    四、不足和需改進(jìn)方面。
    雖然到來(lái)了近三個(gè)月,對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多,人員熟悉程度也不夠,對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    五、幾點(diǎn)建議。
    公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫,企業(yè)管理的好壞,會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先,要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,加大培訓(xùn)力度,特別是管理干部要改變老觀念,要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培,這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工,好的制度可以強(qiáng)化管理。第三,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了,當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人,這也是客觀規(guī)律,從現(xiàn)在起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來(lái),永遠(yuǎn)留在。第四,既要引進(jìn)人才,還要用好人才,特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
    一、本。
    20xx年即將過(guò)去,在這將近一年的時(shí)間中我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,臨近年終,我感覺有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
    我是今年三月份到公司工作的,四月份開始組建市場(chǎng)部,在沒有負(fù)責(zé)市場(chǎng)部工作以前,我是沒有銷售經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對(duì)銷售工作的熱情,而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開始,一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),一邊摸索市場(chǎng),遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)理和北京總公司幾位領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略,取得了良好的效果。
    通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在對(duì)xx市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解?,F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問(wèn)題,準(zhǔn)確的把握客戶的需要,良好的與客戶溝通,因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過(guò)大半年的努力,也取得了幾個(gè)成功客戶案例,一些優(yōu)質(zhì)客戶也逐漸積累到了一定程度,對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高,針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目可以全程的操作下來(lái)。
    存在的缺點(diǎn):
    對(duì)于xx市場(chǎng)了解的還不夠深入,對(duì)產(chǎn)品的技術(shù)問(wèn)題掌握的過(guò)度薄弱,不能十分清晰的向客戶解釋,對(duì)于一些大的問(wèn)題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問(wèn)題的方法。在與客戶的溝通過(guò)程中,過(guò)分的依賴和相信客戶,以至于引起一連串的不良反應(yīng)。本職的工作做得不好,感覺自己還停留在一個(gè)銷售人員的位置上,對(duì)市場(chǎng)銷售人員的培訓(xùn),指導(dǎo)力度不夠,影響市場(chǎng)部的銷售業(yè)績(jī)。
    在將近一年的時(shí)間中,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)部全體員工共同的努力,使我們公司的產(chǎn)品知名度在河南市場(chǎng)上漸漸被客戶所認(rèn)識(shí),良好的售后服務(wù)加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評(píng),也取得了寶貴的銷售經(jīng)驗(yàn)和一些成功的客戶案例。這是我認(rèn)為我們做的比較好的方面,但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問(wèn)題。
    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
    一、在思想上,愛國(guó)愛黨,積極上進(jìn)。
    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
    二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
    把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
    我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。多年來(lái),時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我班取得了較好的成績(jī),……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師,根據(jù)學(xué)校德少。
    工作計(jì)劃。
    認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生予以他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育從實(shí)抓起用正確的輿論導(dǎo)向用榜樣的力量促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)從他律到自覺養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道使學(xué)生自覺地成為集體的主人學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化如期向家長(zhǎng)匯報(bào)讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
    一學(xué)期來(lái),我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽,不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,但我沒有怨言過(guò),總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
    總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。
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    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十二
    “知恩于心,感恩于行回報(bào)那份愛”
    對(duì)青少年的一次感恩教育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行,教育學(xué)生牢記父母的恩情,孝順父母,報(bào)答親恩;并學(xué)會(huì)懂得做人的責(zé)任,珍惜生命和所擁有的一切,擁有一顆感恩的心。
    班會(huì)主題布置和對(duì)學(xué)生感恩思想教育學(xué)生自行準(zhǔn)備和排練節(jié)目。
    1、主持人宣布活動(dòng)開始;歌曲《燭光里的媽媽》。
    2、世上有千種情,惟有親情最感人;人間有萬(wàn)種愛,惟有母愛最偉大;故事《瘋娘》。
    3、聽了故事后,互動(dòng)活動(dòng):學(xué)生談感受。
    歌曲《媽媽我愛你》。
    聽一聽同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩(shī);
    6、慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。一首《游子吟》道出所有母親的愛子之心。
    互動(dòng)活動(dòng):學(xué)生談感想和談父母最讓自己感動(dòng)的一件事。
    8、知恩圖報(bào)、飲水思源,我們應(yīng)該牢記父母的恩情,孝順父母,報(bào)答親恩;學(xué)會(huì)懂得做人的責(zé)任,珍惜生命和所擁有的一切,擁有一顆感恩的心。
    9、朗誦:學(xué)會(huì)感恩吧。
    在這次“回報(bào)那份愛”主題班會(huì)的活動(dòng)中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,作為班主任,我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),并且我看到了曾經(jīng)在我眼里頑皮的孩子們竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,更讓我感到了欣慰。同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),將自己對(duì)于恩情的感受抒發(fā)出來(lái),培養(yǎng)自己能擁有了一顆感恩的心,并能影響到了他人,還懂得了做子女的責(zé)任,做人的道理,這都是成熟和積極地表現(xiàn)。或許我們平時(shí)不善于直接抒發(fā)自己對(duì)親人、對(duì)朋友的情感,但是我們有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,這樣的體驗(yàn)正是我們每個(gè)學(xué)生和更多的人所需要的。我也更希望同學(xué)們把感想化為行動(dòng),在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這些也正是我們感恩教育活動(dòng)的目的。最后,讓我們每個(gè)人都敞開心扉,感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝所有值得我們感激的人。
    10、學(xué)生互動(dòng),唱《感恩的心》。
    現(xiàn)在的青少年絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母的寵愛,生活的安逸,助長(zhǎng)了他們的奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、拈輕怕重等不良習(xí)氣,很多是驕生慣養(yǎng)、道德觀念淡薄。通過(guò)在學(xué)生中開展感恩教育活動(dòng),使學(xué)生在感激父母養(yǎng)育之恩的同時(shí),學(xué)會(huì)了感激他人、感激社會(huì),擁有一顆感恩的心。感恩是美德,學(xué)會(huì)感恩就等于架起了做人的支點(diǎn),學(xué)校的思想教育,不能只停留在口頭道理上,更不要只停留在傳授知識(shí)、技能上,更要幫助教育學(xué)生們懂得做人的道理,特別是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,即將步入社會(huì),要完善他們良好的個(gè)性和健全的人格,讓他們懂得,感念父母之恩,要孝敬父母;感念祖國(guó)之恩,要報(bào)效祖國(guó);感念社會(huì)之恩,要學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處;感念自然之恩,要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處,這是一種更加豐富的教育,這樣的教育才是“刻骨銘心”的,并且加快了融入社會(huì)的過(guò)程。在積極開展“八榮八恥”教育的今天,感恩教育更是作為榮辱觀教育的一個(gè)重要內(nèi)容,以“感恩報(bào)德”為榮,以忘恩負(fù)義為恥,努力營(yíng)造一種全民知恩圖報(bào)的良好社會(huì)氛圍,為構(gòu)建和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十三
    忙碌中總抱怨時(shí)間太短促,要學(xué)要做的事還有很多,特別是在當(dāng)前大力開展教育改革的形式下,越來(lái)越感到肩上擔(dān)子的沉重。如今學(xué)期即將結(jié)束,有必要回顧一下自己在本學(xué)期中的表現(xiàn),思考一下該如何更好地面對(duì)下一階段的挑戰(zhàn)。
    一、德。
    現(xiàn)代人需要終生教育,教師尤甚。作為教師,要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,不斷提高教育教學(xué)的能力,以適應(yīng)和滿足飛快發(fā)展的社會(huì)的需要。比如說(shuō),作為一個(gè)只有中專學(xué)歷的教師,就要自覺進(jìn)修大學(xué)??频膶I(yè)知識(shí),以拓寬和加深自己的專業(yè)知識(shí)面,同時(shí),還要訂閱一些具權(quán)威性的專業(yè)雜志,從中了解本學(xué)科的發(fā)展情況,即最新的教學(xué)理念,了解當(dāng)今最熱門最流行的教學(xué)方法,虛心學(xué)習(xí)別人成功的教育經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己和孩子的實(shí)際情況,研究出孩子喜聞樂上的而又具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。還要善于創(chuàng)新,敢于嘗試,經(jīng)常反思。中國(guó)有句古話叫“授人以漁而非魚”,講的就是這個(gè)道理?;顒?dòng)后要仔細(xì)反思活動(dòng)的成功之處和不足之點(diǎn),想想如何改進(jìn)會(huì)更完善,并及時(shí)在教案上做好記錄。只有經(jīng)常這樣學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新、嘗試、反思,才能不斷地提高自己。
    二、勤、能、績(jī)。
    每天我們都會(huì)與孩子共同游戲、學(xué)習(xí),我們就像孩子們的“大姐姐”,陪伴在孩子們的左右,平??偰苈牭轿覀兒秃⒆觽冇淇斓臍g笑。
    在新課程指南的指引下,我們?nèi)硇牡赝度氲蕉谡n程改革的洪流中。在走進(jìn)二期課改的這一學(xué)期中,我已經(jīng)明顯的感受到了我們幼兒園里每一個(gè)孩子、每一個(gè)老師、乃至每一個(gè)家長(zhǎng)身上所發(fā)生的可喜的變化。在二期課改中,我們的孩子從原有的被動(dòng)接受式的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在探索體驗(yàn)式的學(xué)習(xí);我們的老師從各自為政執(zhí)行自己預(yù)定的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,到現(xiàn)在一起選擇課程、平衡課程、優(yōu)化課程;我們的家長(zhǎng)也從幼兒教育旁觀者監(jiān)督者被指導(dǎo)者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者、參與者。所有這些,都使我們心悅誠(chéng)服地接受新課程。
    孩子們對(duì)于幼兒園的集體生活已經(jīng)有了很深的情感,使他們喜歡上了幼兒園的生活,并在大家共同的游戲、學(xué)習(xí)中相互了解和相互熟悉并成了好朋友。學(xué)會(huì)了生活的自理,平時(shí)總有孩子會(huì)對(duì)我說(shuō):“老師,我會(huì)穿衣服、穿褲子、鞋子。”的確,孩子是最棒、最了不起的。孩子在我們?yōu)樗麄儎?chuàng)設(shè)的環(huán)境中無(wú)論是游戲、學(xué)習(xí)、交往等各方面的能力都得到了不同程度的提高。
    三、努力的方向。
    1.孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了、自主了,但自我約束的能力、規(guī)則意識(shí)逐漸淡化。作為教師該如何把一些規(guī)則意識(shí)給孩子,讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    2.隨著主題活動(dòng)的開展,我們?cè)趪L試著進(jìn)行各科的整合。那么我們?cè)撊绾伟岩魳?、?jì)算等活動(dòng)滲透于主題活動(dòng)中,使孩子得到均衡發(fā)展。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十四
     本人先后參加過(guò)國(guó)際海事組織在**主辦的國(guó)際海事調(diào)查官培訓(xùn)、中國(guó)海事局在大連主辦的船舶安全檢查員培訓(xùn),這些培訓(xùn)使我對(duì)船舶安全檢查和海事調(diào)查的程序和相關(guān)知識(shí)等有了較深的認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到海事執(zhí)法必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和強(qiáng)烈的法制意識(shí)。下面是海事局個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀。
     20pc年度,在××海事局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助下,本人圓滿地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
     現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
     德:在政治思想方面,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗。
     在建設(shè)學(xué)習(xí)型海事、責(zé)任型海事、服務(wù)型海事、創(chuàng)新型海事的“四型海事”建設(shè)中,在崗位上積極貢獻(xiàn)自己的力量。
     能:在業(yè)務(wù)水平方面,作為一名行政執(zhí)法人員,本人高度重視自我依法行政意識(shí)與能力的提高,自覺做到學(xué)法、尊法、守法、用法,牢固樹立以依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)為基本內(nèi)容的社會(huì)主義法制理念,自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,切實(shí)提高運(yùn)用法制思維和法律手段解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中突出矛盾和問(wèn)題的能力。
     本人積極參加各類執(zhí)法培訓(xùn),積極參加××局舉辦的公務(wù)員學(xué)法培訓(xùn)、××局的季度法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、以及××市政府的法律知識(shí)考試。
     勤:在工作作風(fēng)方面,本人敬重和熱愛本職工作,首先在思想上甘當(dāng)公仆:忠于祖國(guó),熱愛人民,聽黨指揮,服務(wù)群眾;在行動(dòng)上熱愛交通:愛崗敬業(yè),樂于奉賢,鉆研業(yè)務(wù),艱苦奮斗,在工作中勤勤懇懇,盡職盡責(zé),甘于奉獻(xiàn)。
     在平時(shí)節(jié)假日中,本人總是想工作所想,替困難同志所想,主動(dòng)參加值班,保證部門工作不斷不亂,確保轄區(qū)安全形式穩(wěn)定。
     本年度中,本人共出勤237.5天,圓滿地完成本職和本部門各項(xiàng)工作任務(wù)。
     績(jī):在工作業(yè)績(jī)方面,全年完成《××海事信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表》月報(bào)表72份、季報(bào)表60份、年報(bào)表12份,完成××市安委會(huì)“打非治違”周報(bào)表58份,完成《“四項(xiàng)指標(biāo)”報(bào)表》12份,編輯《20pc年“春運(yùn)”簡(jiǎn)報(bào)》12份,編輯《“水上交通安全百日整治專項(xiàng)行動(dòng)”簡(jiǎn)報(bào)》9期,撰寫政務(wù)信息14份,完成服務(wù)質(zhì)量體系本部門內(nèi)審和糾正措施2次,參加我局防臺(tái)值班4次,參加vts設(shè)備調(diào)試、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、初步驗(yàn)收等試運(yùn)行工作,協(xié)助vts收集整理轄區(qū)公司、船舶數(shù)據(jù),參加我局各類業(yè)務(wù)專項(xiàng)工作并負(fù)責(zé)整理臺(tái)帳、上報(bào)報(bào)表,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
     廉:在廉潔自律方面,嚴(yán)格執(zhí)行交通部海事局“六項(xiàng)措施、八項(xiàng)紀(jì)律”廉政規(guī)定,在工作中做到秉公執(zhí)法,反腐拒賄,能正確行使手中權(quán)利,不為自己設(shè)定法外權(quán)利和免除法定義務(wù)。
     在工作中,始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng),沒有假公濟(jì)私、鋪張浪費(fèi)等不良行為。
     本年度考核本人自評(píng)為:稱職。
     ?
     20pc年是我到**海事局的第二個(gè)年頭。
     在這一年里,我嚴(yán)格部局規(guī)章制度,按照局領(lǐng)導(dǎo)重要指示的要求,在許處長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的大力支持下,較好地完成了全年的工作任務(wù),具體表現(xiàn)如下:
     一、20pc年工作回顧
     20pc年是不平凡的一年。
     7月1日《行政許可法》正式實(shí)施,9月16日黨的十六屆四中全會(huì)勝利召開。
     這一年來(lái)的工作對(duì)我熟知海事系統(tǒng)起著重要作用,對(duì)我今后的工作有著重要的意義。
     通過(guò)今年的工作使我基本了解海事系統(tǒng)的各個(gè)專業(yè)知識(shí),更加熟悉海事法律法規(guī)的具體內(nèi)容。
     主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
     (一)學(xué)習(xí)方面
     深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和中央“兩個(gè)務(wù)必”的要求。
     把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的四中全會(huì)精神上來(lái)。
     在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,深刻體會(huì)到內(nèi)容意義,把學(xué)到的東西靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作上,使自己的思想政治水平有了一定的提高。
     《行政許可法》7月1日正式實(shí)施。
     它是我國(guó)第一部行政許可法,同時(shí)也是世界第一部。
     做為一名法制工作者必須吃透這部法律,我利用閑暇的時(shí)間通讀該法律,取其重點(diǎn),領(lǐng)悟思想。
     充分感受到《行政許可法》的出臺(tái)使政府的行政工作要求被法定化,變成了一種法制要求,性質(zhì)和意義發(fā)生了變化。
     《行政許可法》把行政人員從事行政許可工作納入了法制化軌道。
     8月初我在北京交通部黨校參加了部局組織的為期10天的行政審批培訓(xùn)班。
     通過(guò)這次學(xué)習(xí),身感自己的擔(dān)子重了。
     以后政府工作就不是可緊可松,而是必須動(dòng)起來(lái),必須做。
     實(shí)際還是體現(xiàn)在每個(gè)政府工作人員的.自身上。
     這次學(xué)習(xí)更為今后怎樣正確地實(shí)施行政審批奠定了基礎(chǔ),使審批更加規(guī)范化、具體化、實(shí)效化。
     (二)具體工作
     綜合業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)工作按照部局的要求,今年年中組織各分支局把各項(xiàng)相關(guān)數(shù)據(jù)保送到我處,經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核填寫后保送部局法規(guī)處。
     撰寫和制定了處室工作總結(jié)和工作計(jì)劃。
     上報(bào)下發(fā)了各項(xiàng)報(bào)告、請(qǐng)示、通知和復(fù)函。
     《行政許可法》正式實(shí)施的前兩天,我參加了廳里組織召開的宣傳動(dòng)員大會(huì)。
     回來(lái)后,立即制定張貼標(biāo)語(yǔ),大力宣貫《行政許可法》。
     今年9月,根據(jù)省政府法制辦和人事廳要求,組織了《行政許可法》全省工作人員的考試。
     今年完成了政務(wù)大廳的組建,現(xiàn)已投入使用,制定和規(guī)范了政務(wù)大廳的各項(xiàng)規(guī)章制度,編排值班表,制作流轉(zhuǎn)單、內(nèi)部審查單和相對(duì)人受理單。
     完成了日常的大廳管理。
     使大廳較好地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
     今年共受理150件。
     今年還接待了部局領(lǐng)導(dǎo)。
     五一期間接待了部局**處長(zhǎng),9月份部局政研室在我省進(jìn)行《港口法》調(diào)研,同月接待了部局政務(wù)公開和八項(xiàng)便民措施檢查組。
     (三)集體主義
     團(tuán)結(jié)是永恒的話題。
     在機(jī)關(guān)我尊重領(lǐng)導(dǎo),在不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
     和同志們之間一直保持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,努力向每個(gè)同志好的地方學(xué)習(xí),當(dāng)同事有困難找到我時(shí),我堅(jiān)持永不厭倦的幫助對(duì)方。
     對(duì)待來(lái)機(jī)關(guān)辦事的工作人員,我表現(xiàn)出來(lái)的是服務(wù)的態(tài)度,從不把自己看成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
     到了地方檢查工作也從不表現(xiàn)出盛氣凌人的樣子,對(duì)待下級(jí)同志始終保持一種老朋友的態(tài)度。
     二、存在的不足
     20pc年雖然較好地完成了各項(xiàng)工作,但是在工作中還有一定的不足:
     1、學(xué)習(xí)還沒有徹底的跟上。
     總把自身學(xué)習(xí)充電放在工作之后,工作忙就忽略了學(xué)習(xí),總想讓單位給創(chuàng)造機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí),這種想法是不對(duì)的。
     2、政治了解還不夠。
     對(duì)新發(fā)生的重大事件沒有特別關(guān)注的態(tài)度,對(duì)中央的精神和重大舉措了解還不夠及時(shí)徹底,必須加強(qiáng)這方面的主觀能動(dòng)性。
     三、今冬明年的安排
     1、嚴(yán)格按照崗位職責(zé)工作,繼續(xù)作好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
     3、按照局領(lǐng)導(dǎo)的指示,明年我將作好執(zhí)法證件的辦理發(fā)放工作,統(tǒng)計(jì)辦理人數(shù)。
     作到嚴(yán)格證件辦理。
     4、協(xié)助處長(zhǎng)作好各項(xiàng)工作。
     ?
     本人于20pc年9月12日通過(guò)社會(huì)招聘進(jìn)入**海事局,至今工作有3個(gè)多月,在這段時(shí)間的工作中,通過(guò)周圍同志的熱心幫助和自己的努力,本人對(duì)海事工作有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,現(xiàn)在我將在這段工作中的經(jīng)歷和體會(huì)作如下總結(jié)。
     一、 謙虛謹(jǐn)慎,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),盡快適應(yīng)新工作
     進(jìn)入海事局,由于工作環(huán)境不同了,工作對(duì)象也發(fā)生了變化,有很多方面的知識(shí)需要重新學(xué)習(xí),特別是在執(zhí)法方面。
     本人先后參加過(guò)國(guó)際海事組織在**主辦的國(guó)際海事調(diào)查官培訓(xùn)、中國(guó)海事局在大連主辦的船舶安全檢查員培訓(xùn),這些培訓(xùn)使我對(duì)船舶安全檢查和海事調(diào)查的程序和相關(guān)知識(shí)等有了較深的認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到海事執(zhí)法必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和強(qiáng)烈的法制意識(shí)。
     在平時(shí)的工作中,本人虛心學(xué)習(xí),處處留意每一個(gè)工作程序,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、公約,特別是**港的一些特殊規(guī)定,充分認(rèn)識(shí)到作為一名執(zhí)法人員依照法律執(zhí)法的重要性,海事執(zhí)法是為了維護(hù)良好的航運(yùn)秩序、確保安全的通航環(huán)境,要為社會(huì)保一方平安。
     二、 認(rèn)真履行職責(zé),適應(yīng)新的管理要求
     本人進(jìn)局分配在**海事處,隨后被通航處借用在通航科工作,主要工作有參加海事調(diào)查、編制**港航路指南等。
     在通航科工作的這段時(shí)間里,本人堅(jiān)持從新的高度、以新的要求認(rèn)真履行職責(zé),研究探索新環(huán)境下的海事監(jiān)督管理要求,努力適應(yīng)海事管理要求。
     本人參與多次海事調(diào)查工作,如“**”輪在**遇大風(fēng)沉沒事故、新加坡籍集裝箱船“**”輪在**與浙江籍漁船“**”輪碰撞事故、**輪在長(zhǎng)江高橋水道段惰氣間發(fā)生油氣爆炸事故等。
     在海事調(diào)查中本人堅(jiān)持公正、客觀、及時(shí)、全面的原則,注重事故過(guò)程的調(diào)查取證,特別是事故現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查取證,因?yàn)槭鹿实陌l(fā)生是一個(gè)過(guò)程,事故的結(jié)果是一種狀態(tài),這種狀態(tài)的物理分布就是事故現(xiàn)場(chǎng)。
     事故現(xiàn)場(chǎng)與事故過(guò)程密切相關(guān),而事故過(guò)程就是事故原因諸要素相互作用的過(guò)程,因而,事故調(diào)查一般都從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查開始。
     事故現(xiàn)場(chǎng)對(duì)查明事故原因至關(guān)重要,但由于自然條件變化或其他原因,事故現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)變動(dòng),事故痕跡可能會(huì)消失、現(xiàn)場(chǎng)物件可能會(huì)變化、消失或變得難以提取,船上當(dāng)事人或有關(guān)人員也可能會(huì)離船、分散等,因此,證據(jù)的搜集必須及時(shí)主動(dòng)、全面客觀、深入細(xì)致,以獲得充分、真實(shí)的材料。
     同時(shí)在分析事故發(fā)生原因時(shí),深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)公司岸基地對(duì)船舶的管理和支持是減少事故發(fā)生的重要措施之一,公司岸基地對(duì)所屬船舶的各項(xiàng)活動(dòng)的有效控制是預(yù)防事故發(fā)生的有效保證。
     本人參與“**港航路指南”的編制工作。
     “**港航路指南”是一本供廣大航海人員特別是船舶駕引人員使用的一本資料,目的是為船舶進(jìn)出**提供必要的信息。
     它要求內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確、使用方便、對(duì)航海人員有較好的參考價(jià)值。
     本人在編制“**港航路指南”時(shí),廣泛收集**港相關(guān)資料和規(guī)定,并認(rèn)真聽取各方面專家的意見,認(rèn)真篩選、核實(shí)每一個(gè)信息,包括的各處的流向流速、航道概況、推薦航法、沿岸情況等,確保其真實(shí)可靠。
     同時(shí)我也通過(guò)這次編制航路指南機(jī)會(huì),對(duì)**港歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)規(guī)定要求有了一個(gè)較為全面的了解,這對(duì)我今后的工作將非常有益。
     三、不斷提高自身修養(yǎng),努力為海事工作貢獻(xiàn)自己的力量
     我選擇了海事這份工作,海事局招聘了我,我以海事為光榮。
     **是我國(guó)航運(yùn)中心,承擔(dān)著**一帶乃至全國(guó)的重要航運(yùn)任務(wù),隨著我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)改革開放的不斷深入和對(duì)外交流的不斷擴(kuò)大,海事管理工作需要我們每一位工作人員具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
     作為一名剛剛進(jìn)入海事系統(tǒng)工作人員來(lái)說(shuō),我與這種要求還有很大的差距,我將認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研海事業(yè)務(wù)知識(shí),開拓新的工作思路,不斷探索工作中的新問(wèn)題,提高執(zhí)法水平,適應(yīng)海事發(fā)展要求,為海事貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
     以上是我進(jìn)入**海事局工作3個(gè)多月來(lái)的工作體會(huì)和認(rèn)識(shí),由于本人水平有限,不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,非常感謝!
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十五
    轉(zhuǎn)眼間20__年過(guò)去了,這一年在工作上有好有壞,有成功也有失敗。作為一名班長(zhǎng),我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛自我的事業(yè),以班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自我,鞭策自我,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。進(jìn)取參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),一年來(lái),我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,經(jīng)過(guò)自我的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的提高。20__年,我更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自我真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長(zhǎng)。
    一、安全工作。
    總結(jié)20__年的工作,班組也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題,在這些事故中有個(gè)人原因也有客觀原因。在20__年的工作里我將找出20__年的不足,認(rèn)真吸取事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我將帶領(lǐng)全班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)及總結(jié)出適合自我班組的管理。20__年的問(wèn)題大多出此刻新員工身上,由于新員工的經(jīng)驗(yàn)不足和在學(xué)車的時(shí)候帶教_的職責(zé)心不強(qiáng),導(dǎo)致新員工的基礎(chǔ)沒有學(xué)好。自我頂崗以后,生產(chǎn)節(jié)奏加快新員工跟不上節(jié)奏,手忙腳亂。是導(dǎo)致這些事故發(fā)生的重要原因。作為班長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的巡檢力度不夠大,對(duì)班組存在的問(wèn)題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改也是今年的事故原因。
    在下一年的工作中,我將把培訓(xùn)新員工作為班組的重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行,要求并監(jiān)督帶教必須把自我的所學(xué)所會(huì)認(rèn)真的傳授給新員工。要求帶教必須有職責(zé)心!不能存在打馬虎眼的現(xiàn)象發(fā)生!在班中加大現(xiàn)場(chǎng)的巡檢力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間解決及整改,今日的事情絕不推到明天。
    二、操作管理工作。
    從事行車工作行車就是我們的飯碗,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)它有崇高的敬意,不能對(duì)它有半點(diǎn)不在乎。行車工操作是我們的重中之重也是我們的基本技能,作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從每一名員工抓起,規(guī)范員工操作不能出此刻操作時(shí)對(duì)設(shè)備造成傷害的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕野蠻操作。
    三、設(shè)備點(diǎn)檢。
    對(duì)員工設(shè)備點(diǎn)檢本事進(jìn)行時(shí)常的檢查和測(cè)驗(yàn),異常是新員工在他上崗之前要認(rèn)真對(duì)其進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在設(shè)備點(diǎn)檢方面絕對(duì)不能麻痹大意,行車就是我們的飯碗是我們工作的保障。在交接班時(shí)要嚴(yán)格按照設(shè)備點(diǎn)檢流程及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行點(diǎn)檢,嚴(yán)禁走馬觀花糊弄事。嚴(yán)禁因設(shè)備點(diǎn)檢不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的現(xiàn)象發(fā)生,讓自我開一個(gè)放心車。
    下一步工作計(jì)劃:
    1、在班中加大巡檢力度,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查和消除保證班中安全有序的運(yùn)行。
    2、經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行安全教育,加大安全學(xué)習(xí)力度,增強(qiáng)員工的安全意識(shí)。
    3、對(duì)員工出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決及匯報(bào),出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則處理。
    4、在特殊的時(shí)間段對(duì)異常的人員和設(shè)備進(jìn)行跟蹤并做好記錄保證不出事故。
    5、規(guī)范員工的行為,嚴(yán)禁做不貼合規(guī)定的事情和嚴(yán)禁有不遵守規(guī)章制度的行為,保證員工的人身安全。
    作為班長(zhǎng)在以后的工作中我會(huì)帶領(lǐng)班組人員共同學(xué)習(xí)、提高和提高,把工作做的更上一層樓。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十六
    這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著感動(dòng)、告別、收獲、感激和努力,不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式,得到了成長(zhǎng)。尤其是參加工作后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此,我須真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意,感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜?、鼓?lì)和幫助。下面就我參加工作以來(lái)的思想和工作學(xué)習(xí)進(jìn)行以下三方面的簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。
    一、思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變與提升。
    剛剛走出校園的我,沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn),走上工作崗位初始也未參加過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),很多專業(yè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力,但還是非常陌生,和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心,很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯(cuò)誤。再加上雖然同在生產(chǎn)部,但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔(dān)心,初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代,心里也總是倍感愧疚和自責(zé)。這在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習(xí),逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后,不安與緊張慢慢得到了平復(fù),自己也有了自信和做好工作的決心。
    二、工作學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)。
    初入廠時(shí)老員工對(duì)我們進(jìn)行的一系列安全教育和培訓(xùn)都給我留下了極深的印象。因?yàn)楹雎匀魏涡〉碾[患都有可能造成今后大的事故。雖然我不從事技術(shù)操作性工作,相對(duì)工作的危險(xiǎn)性比較小,但是在平時(shí)的工作中我也始終牢記“安全第一、預(yù)防為主”的方針,向老員工學(xué)習(xí),使自己個(gè)人安全生產(chǎn)的意識(shí)不斷得到提高和增強(qiáng),為公司實(shí)現(xiàn)全年無(wú)事故做出自己應(yīng)盡的努力。
    試用期是學(xué)習(xí)的主要階段,所以在剛來(lái)公司時(shí),在主控室跟著同事們值班的時(shí)間比較多,通過(guò)他們認(rèn)真詳細(xì)的講解,我也學(xué)會(huì)了不少值班時(shí)涉及的工作內(nèi)容以及變電站設(shè)備的專業(yè)知識(shí)。
    值班工作看似一層不變,但是耐心和細(xì)心卻是不可缺少的,而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在這方面原本的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就不扎實(shí),隨著時(shí)間的推移,工作量增多,很少有時(shí)間能夠完成完完整整一天的值班工作,再加上個(gè)人學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),所以導(dǎo)致很多故障仍然沒有記住,值班操作步驟不能熟練完成。在今后的工作中我應(yīng)多加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。
    在月底作月度報(bào)表是我接到的第一個(gè)工作任務(wù)。雖然通過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的不斷學(xué)習(xí),大部分的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到自己完成了,但是面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)還是會(huì)感覺緊張,因?yàn)槎嘁粋€(gè)0和少一個(gè)0就是天壤之別。但是越急躁就越容易出錯(cuò),想快點(diǎn)完成工作的心理也是導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤頻頻出現(xiàn)的原因。在年度總結(jié)里再次提到在試用期總結(jié)中已經(jīng)提過(guò)的這個(gè)問(wèn)題,我自己實(shí)在覺得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)向老員工們學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé),戒驕戒躁,尤其是對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上,應(yīng)細(xì)心的進(jìn)行檢查,哪怕多算一次也要保證其正確性。
    為迎接總公司的秋查工作,我作為資料員和同事一起完成了對(duì)資料室的檔案和文件分類整理、編目、裝訂、補(bǔ)充、更換裝具、標(biāo)簽,并輸入微機(jī)的工作。雖然期間也很努力,但是在事實(shí)面前我不能不承認(rèn)自己的工作做的很不到位,質(zhì)量不高。這和我平時(shí)對(duì)資料室的文檔和資料的了解不夠細(xì),不夠?qū)?,不夠充分有直接的原因。在今后?duì)資料室的工作中我一定端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,加強(qiáng)主動(dòng)性,通過(guò)對(duì)各類文檔、資料多加熟悉,使檔案工作納入公司要求的規(guī)范化和精細(xì)化軌道,同時(shí)也方便同事們查閱。
    除此之外,配合同事工作、認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)也是我的主要工作之一。雖然工作很瑣碎,但我仍會(huì)以積極的心態(tài)去對(duì)待,力所能及的去完成。
    教學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)篇十七
    20xx年就快結(jié)束,回首20xx年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過(guò)得飛快,不知不覺中,充滿希望的20xx年就伴隨著新年伊始即將臨近??梢哉f(shuō),20xx年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
    一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成任務(wù)!
    (一)在20xx年里,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。另一方面,問(wèn)書本、問(wèn)同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    (二)20xx年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
    (三)愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān),熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
    二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。
    (一)20xx年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度。20xx年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng),將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效。在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
    (二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分,對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì),差的處罰。
    (三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
    (四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
    三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
    在安防工作這兩年來(lái),完成了一些工作,取得了一定成績(jī),總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
    (一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
    (二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
    (三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。
    (四)只有樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
    (五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問(wèn)題,要與員工進(jìn)行思想交流。
    四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
    (一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
    (三)總結(jié)下來(lái):在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
    五、要定期召開工作會(huì)議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題,及時(shí)采取對(duì)策!
    六、存在的不足。
    總的來(lái)看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    1、對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問(wèn)題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
    2、本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語(yǔ),這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
    3、宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí),但這還不能解決根本問(wèn)題,后來(lái)引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
    七、下步的打算。
    針對(duì)20xx年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:
    (一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;。
    (二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;。
    (三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。
    在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時(shí)與員工進(jìn)行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識(shí),同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的明天更美好!