在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇一
20xx年第一季度，在我工區(qū)節(jié)能減排小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以股份公司推行的精細(xì)化管理為指導(dǎo)，把節(jié)能減排作為一項(xiàng)重要工作，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展了節(jié)能減排工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我工區(qū)開展節(jié)能減排工作總結(jié)如下：
工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)能減排工作，為防止節(jié)能減排工作流于形式、走過場，按照股份公司、集團(tuán)公司有關(guān)文件要求，工區(qū)一開始就成立了以工區(qū)長龔海斌為組長的節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工區(qū)各部室、工區(qū)所屬各單位負(fù)責(zé)人為工作組成員，明確工作目標(biāo)，落實(shí)了工作責(zé)任，各項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，并且節(jié)能工作納入本單位的重要議事日程，每季度召開專門的節(jié)能減排工作會議，總結(jié)節(jié)能減排的成效與不足，安排下步節(jié)能減排的具體工作。工區(qū)節(jié)能減排管理組織機(jī)構(gòu)框圖見下表：
，主要工程包括：橋梁工程4座，分別是漟水河特大橋()、趙家?guī)X特大橋(xx.1m)、雍家西溝大橋(xx.7m)、范家咀特大橋();隧道工程3座,分別是任家山隧道()、趙家?guī)X隧道()、趙家?guī)X明洞(xxm);路基3段共計(jì)xxm。截止到xx年3月xx日，我工區(qū)第一季度共用電xx萬千瓦時(shí)，汽油x噸，柴油xx.5噸。
工區(qū)投入了部分節(jié)能減排資金，并主要用于以下幾個(gè)方面：
1、購買節(jié)能照明設(shè)備x萬元。
2、檢驗(yàn)批信息化、監(jiān)控量測信息化及施工組織信息化等軟件使用費(fèi)用x萬元(無紙化辦公)。
3、工區(qū)所有機(jī)械的定期保養(yǎng)費(fèi)用x萬元。
4、宣傳牌、宣傳標(biāo)語等費(fèi)用xx萬元。
1、定時(shí)安排人員巡視檢查用電，及時(shí)關(guān)閉用電設(shè)備，減少空調(diào)、計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備的待機(jī)能耗，堅(jiān)決杜絕“無人燈、長明燈”現(xiàn)象。
2、推行無紙化辦公，減少一次性耗材用品用量。
3、合理公車使用。我工區(qū)用車實(shí)行統(tǒng)一管理、辦公室審發(fā)派車單制度，減少單獨(dú)或重復(fù)派車。短距離公務(wù)外出盡量騎自行車，外出公務(wù)用車盡量乘公共交通工具。加強(qiáng)車輛使用管理，實(shí)行車輛定點(diǎn)定車加油、單車燃油消耗登記等制度。加強(qiáng)車輛日常保養(yǎng)，對發(fā)現(xiàn)的一般性問題和故障，要及時(shí)排除，盡可能減少人為因素造成的損耗。
4、工區(qū)全部機(jī)械建立臺賬進(jìn)行管理，每月對機(jī)械耗能情況進(jìn)場統(tǒng)計(jì)分析對比。
5、辦公樓、宿舍樓及工地照明均采用節(jié)能燈具,隧道用空壓機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)、地泵等建立臺賬，由機(jī)電部統(tǒng)一管理。
6、節(jié)能宣傳活動。我工區(qū)注重從抓思想教育入手，圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”這一主題。
每季度組織工區(qū)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)并對當(dāng)月節(jié)能減排取得效果進(jìn)行總結(jié)，安排部署下季度節(jié)能減排的具體措施，討論完善節(jié)能措施，結(jié)合辦公的實(shí)際情況，開展了節(jié)能宣傳教育，組織職工深入學(xué)習(xí)了節(jié)能降耗的`重要性和緊迫性，對駕駛員開展了節(jié)約一升油，全體職工開展了節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動，讓節(jié)約、勤儉的傳統(tǒng)美德深入人心。并在辦公場所顯著位置懸了掛節(jié)能宣傳標(biāo)語，在辦公樓張貼了節(jié)能宣傳畫，全面的提高了全體職工節(jié)能減排工作的意識，節(jié)能減排逐漸形成了自覺的行動。
7、加強(qiáng)節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，養(yǎng)成隨手關(guān)自來水龍頭習(xí)慣，防止跑冒滴漏，堅(jiān)決杜絕長流水現(xiàn)象的發(fā)生。司機(jī)沖洗車輛一律使用自備水桶和清掃工具作業(yè)，禁止使用高壓清潔水沖洗車輛。這些措施最大程度上降低了水資源的使用。
8、工區(qū)統(tǒng)籌組織，架子隊(duì)合理安排施工，防止機(jī)械設(shè)備空跑及待機(jī)，降低油耗。
開展節(jié)能減排工作以來，工區(qū)安排專人對每輛車每個(gè)月的燃油情況、保養(yǎng)情況、維修情況，水、電、紙張等辦公用品及設(shè)備的消耗情況都做了認(rèn)真詳細(xì)的記錄，并按規(guī)定時(shí)間及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，嚴(yán)格控制支出，避免不必要的浪費(fèi)。
通過對節(jié)能降耗的學(xué)習(xí)、教育，全體干部職工均能養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)電、雙面打印、提高車輛實(shí)載率等良好習(xí)慣，節(jié)能減排工作取得了一定的成績，但同時(shí)也存在很多不足和需要改進(jìn)的方面。為進(jìn)一步搞好節(jié)能減排工作，我們將進(jìn)一步深化宣傳教育推動節(jié)能減排。進(jìn)一步組織形式多樣的節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動，營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約”的良好氛圍。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇二
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將此次活動情況匯報(bào)如下：
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
一是舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。
二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課
各班通過課堂這個(gè)渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識的同時(shí)還知道了“低碳生活”是每個(gè)人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度。
三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的班隊(duì)會。
各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識到了節(jié)約能源的重要性。通過這次主題中隊(duì)會，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個(gè)節(jié)約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。
活動中，同學(xué)們向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報(bào)、征文展評和文藝演出等活動。
使同學(xué)們對低碳生活知識的認(rèn)識、收獲、感受通過藝術(shù)的形式表達(dá)了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
六是采取措施，加強(qiáng)管理。
5月26日晚上號召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺關(guān)掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心。
我校通過節(jié)能低碳教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇三
今年6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周，為普及節(jié)能知識，提高全員節(jié)能意識，中鐵交通公司緊緊圍繞主題，通過五舉措開展好節(jié)能宣傳周系列活動。
一是制定下發(fā)節(jié)能宣傳周活動方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任，把活動任務(wù)分解到各個(gè)部門、收費(fèi)站，確保各項(xiàng)工作有序開展。
二是圍繞節(jié)能宣傳周和全國低碳日主題，利用微信公眾號、橫幅、展板等形式展示節(jié)能措施，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念，引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。
三是在各站區(qū)舉辦節(jié)能宣誓、承諾簽名活動，牢固樹立綠色生活理念，充分調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)廣大員工為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四是開展公司用能、節(jié)能檢查，重點(diǎn)檢查各部門、收費(fèi)站的用能管理、用能環(huán)節(jié)和高能耗設(shè)備的使用情況，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改措施，保證了節(jié)能宣傳周活動的實(shí)效性。
五是狠抓細(xì)節(jié)管理，舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動，采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，牢固樹立節(jié)能環(huán)保理念。
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低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇四
為增強(qiáng)中學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動中來。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動
組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少?一個(gè)小時(shí)會消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的`排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
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低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇五
我院緊緊圍繞節(jié)能有道、節(jié)儉有德和低碳城市、宜居可持續(xù)活動主題，結(jié)合我院工作實(shí)際，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了安排部署，營造了良好的氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個(gè)活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導(dǎo)，確保活動有序進(jìn)行，為宣傳活動提供強(qiáng)有力的組織保障。
(一)統(tǒng)一安排，落實(shí)行動
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日19日為活動周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動。
(二)大力宣傳，強(qiáng)化意識
加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動計(jì)劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語。
3、節(jié)能宣傳周活動期間(6月13日6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的.公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。
5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請推門，謝謝合作!;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé)，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。
(1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場所)、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。
(2)有36名職工報(bào)名騎自行車上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳。
7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性。
(一)節(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識。
(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我院形成了節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起、節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇六
為了xx落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》xxx召開了全體職工會議，開展了“弘揚(yáng)低碳社會責(zé)任，促進(jìn)低碳文化建設(shè)”學(xué)習(xí)交流會。
辦公室主任xx組織大家學(xué)習(xí)了低碳文化建設(shè)相關(guān)的資料，并圍繞全國節(jié)能宣傳周主題進(jìn)行了交流討論。
校領(lǐng)導(dǎo)向全校職工發(fā)出了倡議：我校從每一位職工、每一個(gè)家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，減少生活中的碳排放。
會后制定了宣傳標(biāo)語：倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天；節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家；倒下的是剩飯，流走的是汗水；飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇七
按照《x省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)?！?，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?、自覺的行為。
2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，我們就可以加入進(jìn)來，當(dāng)然，通過這個(gè)調(diào)查活動，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級，進(jìn)課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識；，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式.各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。
5、強(qiáng)化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時(shí)，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)！每一個(gè)人的一小步，將是社會向前買進(jìn)的一大步。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇八
為切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動，我局充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、展板、宣傳單等載體，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。
一是開好一次動員會。圍繞“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”的主題，我局于6月8日召開節(jié)能宣傳工作會議，對活動進(jìn)行具體分工部署，圍繞《省節(jié)能減排綜合工作方案（2020-2010）》《省控制溫室氣體排放工作方案》《“十三五”全民節(jié)能行動計(jì)劃》等文件要求，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)綠色發(fā)展宣傳推廣。
二是擬好一份倡議書。擬定了一份《節(jié)能減排靠大家》倡議書，并通過街頭發(fā)放的形式引導(dǎo)廣大市民積極投身低碳、節(jié)能的生活和工作中。同時(shí)，也通過印制發(fā)放一些節(jié)能宣傳冊，進(jìn)一步提升廣大群眾和企業(yè)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，推廣綠色化生產(chǎn)生活方式。
三是做好企業(yè)宣傳專題活動。活動期間，我局圍繞省委深入實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”，加快建設(shè)美麗繁榮和諧，深入企業(yè)開展政策宣傳活動。6月13日，我局到商務(wù)區(qū)開展主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”的節(jié)能宣傳活動，通過對政策的深入解讀，讓群眾、企業(yè)進(jìn)一步樹立綠色環(huán)保就是未來制造業(yè)發(fā)展重要趨勢的觀念，引導(dǎo)企業(yè)鼓勵職工主動參與節(jié)能減排，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇九
6月12日，國家電投江西貴溪發(fā)電公司結(jié)合企業(yè)實(shí)際，啟動以“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周活動，旨在通過活動積極倡導(dǎo)綠色、低碳消費(fèi)模式，強(qiáng)化綠色、低碳發(fā)展理念，養(yǎng)成綠色、低碳生活習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)了資源節(jié)約型、環(huán)境良好型企業(yè)建設(shè)。
活動期間，該公司將充分利用企業(yè)網(wǎng)站、led屏、懸掛橫幅等多種形式，廣泛開展以建設(shè)生態(tài)文明為主線，以動員全體員工參與節(jié)能降碳為重點(diǎn)，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，形成崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色化生產(chǎn)生活方式，營造節(jié)能降耗的濃厚氛圍。以開展節(jié)能宣傳周活動為契機(jī)，深化對標(biāo)管理，積極開展節(jié)能診斷工作，對照年度的節(jié)能減排計(jì)劃和“十三五”節(jié)能減排目標(biāo)，通過橫向、縱向?qū)?biāo)，查找存在的不足，分析節(jié)能潛力，制定挖潛措施，持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)指標(biāo)，切實(shí)把節(jié)能工作落到實(shí)處。
通過活動開展大力倡導(dǎo)員工節(jié)約行動，動員員工明確個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任，從每個(gè)崗位做起，從自己身邊的節(jié)約一滴水、節(jié)約一滴油、節(jié)約一張紙做起，積少成多，聚沙成塔，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
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低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇一
20xx年第一季度，在我工區(qū)節(jié)能減排小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以股份公司推行的精細(xì)化管理為指導(dǎo)，把節(jié)能減排作為一項(xiàng)重要工作，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展了節(jié)能減排工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我工區(qū)開展節(jié)能減排工作總結(jié)如下：
工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)能減排工作，為防止節(jié)能減排工作流于形式、走過場，按照股份公司、集團(tuán)公司有關(guān)文件要求，工區(qū)一開始就成立了以工區(qū)長龔海斌為組長的節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工區(qū)各部室、工區(qū)所屬各單位負(fù)責(zé)人為工作組成員，明確工作目標(biāo)，落實(shí)了工作責(zé)任，各項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，并且節(jié)能工作納入本單位的重要議事日程，每季度召開專門的節(jié)能減排工作會議，總結(jié)節(jié)能減排的成效與不足，安排下步節(jié)能減排的具體工作。工區(qū)節(jié)能減排管理組織機(jī)構(gòu)框圖見下表：
，主要工程包括：橋梁工程4座，分別是漟水河特大橋()、趙家?guī)X特大橋(xx.1m)、雍家西溝大橋(xx.7m)、范家咀特大橋();隧道工程3座,分別是任家山隧道()、趙家?guī)X隧道()、趙家?guī)X明洞(xxm);路基3段共計(jì)xxm。截止到xx年3月xx日，我工區(qū)第一季度共用電xx萬千瓦時(shí)，汽油x噸，柴油xx.5噸。
工區(qū)投入了部分節(jié)能減排資金，并主要用于以下幾個(gè)方面：
1、購買節(jié)能照明設(shè)備x萬元。
2、檢驗(yàn)批信息化、監(jiān)控量測信息化及施工組織信息化等軟件使用費(fèi)用x萬元(無紙化辦公)。
3、工區(qū)所有機(jī)械的定期保養(yǎng)費(fèi)用x萬元。
4、宣傳牌、宣傳標(biāo)語等費(fèi)用xx萬元。
1、定時(shí)安排人員巡視檢查用電，及時(shí)關(guān)閉用電設(shè)備，減少空調(diào)、計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備的待機(jī)能耗，堅(jiān)決杜絕“無人燈、長明燈”現(xiàn)象。
2、推行無紙化辦公，減少一次性耗材用品用量。
3、合理公車使用。我工區(qū)用車實(shí)行統(tǒng)一管理、辦公室審發(fā)派車單制度，減少單獨(dú)或重復(fù)派車。短距離公務(wù)外出盡量騎自行車，外出公務(wù)用車盡量乘公共交通工具。加強(qiáng)車輛使用管理，實(shí)行車輛定點(diǎn)定車加油、單車燃油消耗登記等制度。加強(qiáng)車輛日常保養(yǎng)，對發(fā)現(xiàn)的一般性問題和故障，要及時(shí)排除，盡可能減少人為因素造成的損耗。
4、工區(qū)全部機(jī)械建立臺賬進(jìn)行管理，每月對機(jī)械耗能情況進(jìn)場統(tǒng)計(jì)分析對比。
5、辦公樓、宿舍樓及工地照明均采用節(jié)能燈具,隧道用空壓機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)、地泵等建立臺賬，由機(jī)電部統(tǒng)一管理。
6、節(jié)能宣傳活動。我工區(qū)注重從抓思想教育入手，圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”這一主題。
每季度組織工區(qū)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)并對當(dāng)月節(jié)能減排取得效果進(jìn)行總結(jié)，安排部署下季度節(jié)能減排的具體措施，討論完善節(jié)能措施，結(jié)合辦公的實(shí)際情況，開展了節(jié)能宣傳教育，組織職工深入學(xué)習(xí)了節(jié)能降耗的`重要性和緊迫性，對駕駛員開展了節(jié)約一升油，全體職工開展了節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動，讓節(jié)約、勤儉的傳統(tǒng)美德深入人心。并在辦公場所顯著位置懸了掛節(jié)能宣傳標(biāo)語，在辦公樓張貼了節(jié)能宣傳畫，全面的提高了全體職工節(jié)能減排工作的意識，節(jié)能減排逐漸形成了自覺的行動。
7、加強(qiáng)節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，養(yǎng)成隨手關(guān)自來水龍頭習(xí)慣，防止跑冒滴漏，堅(jiān)決杜絕長流水現(xiàn)象的發(fā)生。司機(jī)沖洗車輛一律使用自備水桶和清掃工具作業(yè)，禁止使用高壓清潔水沖洗車輛。這些措施最大程度上降低了水資源的使用。
8、工區(qū)統(tǒng)籌組織，架子隊(duì)合理安排施工，防止機(jī)械設(shè)備空跑及待機(jī)，降低油耗。
開展節(jié)能減排工作以來，工區(qū)安排專人對每輛車每個(gè)月的燃油情況、保養(yǎng)情況、維修情況，水、電、紙張等辦公用品及設(shè)備的消耗情況都做了認(rèn)真詳細(xì)的記錄，并按規(guī)定時(shí)間及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，嚴(yán)格控制支出，避免不必要的浪費(fèi)。
通過對節(jié)能降耗的學(xué)習(xí)、教育，全體干部職工均能養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)電、雙面打印、提高車輛實(shí)載率等良好習(xí)慣，節(jié)能減排工作取得了一定的成績，但同時(shí)也存在很多不足和需要改進(jìn)的方面。為進(jìn)一步搞好節(jié)能減排工作，我們將進(jìn)一步深化宣傳教育推動節(jié)能減排。進(jìn)一步組織形式多樣的節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動，營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約”的良好氛圍。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇二
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將此次活動情況匯報(bào)如下：
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
一是舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動啟動儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。
二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課
各班通過課堂這個(gè)渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識的同時(shí)還知道了“低碳生活”是每個(gè)人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度。
三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的班隊(duì)會。
各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識到了節(jié)約能源的重要性。通過這次主題中隊(duì)會，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個(gè)節(jié)約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。
活動中，同學(xué)們向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報(bào)、征文展評和文藝演出等活動。
使同學(xué)們對低碳生活知識的認(rèn)識、收獲、感受通過藝術(shù)的形式表達(dá)了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
六是采取措施，加強(qiáng)管理。
5月26日晚上號召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺關(guān)掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心。
我校通過節(jié)能低碳教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇三
今年6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周，為普及節(jié)能知識，提高全員節(jié)能意識，中鐵交通公司緊緊圍繞主題，通過五舉措開展好節(jié)能宣傳周系列活動。
一是制定下發(fā)節(jié)能宣傳周活動方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任，把活動任務(wù)分解到各個(gè)部門、收費(fèi)站，確保各項(xiàng)工作有序開展。
二是圍繞節(jié)能宣傳周和全國低碳日主題，利用微信公眾號、橫幅、展板等形式展示節(jié)能措施，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念，引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。
三是在各站區(qū)舉辦節(jié)能宣誓、承諾簽名活動，牢固樹立綠色生活理念，充分調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)廣大員工為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四是開展公司用能、節(jié)能檢查，重點(diǎn)檢查各部門、收費(fèi)站的用能管理、用能環(huán)節(jié)和高能耗設(shè)備的使用情況，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改措施，保證了節(jié)能宣傳周活動的實(shí)效性。
五是狠抓細(xì)節(jié)管理，舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動，采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，牢固樹立節(jié)能環(huán)保理念。
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低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇四
為增強(qiáng)中學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動中來。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動
組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少?一個(gè)小時(shí)會消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的`排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
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低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇五
我院緊緊圍繞節(jié)能有道、節(jié)儉有德和低碳城市、宜居可持續(xù)活動主題，結(jié)合我院工作實(shí)際，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了安排部署，營造了良好的氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個(gè)活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導(dǎo)，確保活動有序進(jìn)行，為宣傳活動提供強(qiáng)有力的組織保障。
(一)統(tǒng)一安排，落實(shí)行動
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日19日為活動周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動。
(二)大力宣傳，強(qiáng)化意識
加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動計(jì)劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語。
3、節(jié)能宣傳周活動期間(6月13日6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的.公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。
5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請推門，謝謝合作!;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé)，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。
(1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場所)、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。
(2)有36名職工報(bào)名騎自行車上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳。
7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性。
(一)節(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識。
(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我院形成了節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起、節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇六
為了xx落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》xxx召開了全體職工會議，開展了“弘揚(yáng)低碳社會責(zé)任，促進(jìn)低碳文化建設(shè)”學(xué)習(xí)交流會。
辦公室主任xx組織大家學(xué)習(xí)了低碳文化建設(shè)相關(guān)的資料，并圍繞全國節(jié)能宣傳周主題進(jìn)行了交流討論。
校領(lǐng)導(dǎo)向全校職工發(fā)出了倡議：我校從每一位職工、每一個(gè)家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，減少生活中的碳排放。
會后制定了宣傳標(biāo)語：倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天；節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家；倒下的是剩飯，流走的是汗水；飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇七
按照《x省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)?！?，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?、自覺的行為。
2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，我們就可以加入進(jìn)來，當(dāng)然，通過這個(gè)調(diào)查活動，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級，進(jìn)課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識；，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式.各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。
5、強(qiáng)化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時(shí)，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之，通過專題教育活動，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)！每一個(gè)人的一小步，將是社會向前買進(jìn)的一大步。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇八
為切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動，我局充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、展板、宣傳單等載體，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。
一是開好一次動員會。圍繞“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”的主題，我局于6月8日召開節(jié)能宣傳工作會議，對活動進(jìn)行具體分工部署，圍繞《省節(jié)能減排綜合工作方案（2020-2010）》《省控制溫室氣體排放工作方案》《“十三五”全民節(jié)能行動計(jì)劃》等文件要求，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)綠色發(fā)展宣傳推廣。
二是擬好一份倡議書。擬定了一份《節(jié)能減排靠大家》倡議書，并通過街頭發(fā)放的形式引導(dǎo)廣大市民積極投身低碳、節(jié)能的生活和工作中。同時(shí)，也通過印制發(fā)放一些節(jié)能宣傳冊，進(jìn)一步提升廣大群眾和企業(yè)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，推廣綠色化生產(chǎn)生活方式。
三是做好企業(yè)宣傳專題活動。活動期間，我局圍繞省委深入實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”，加快建設(shè)美麗繁榮和諧，深入企業(yè)開展政策宣傳活動。6月13日，我局到商務(wù)區(qū)開展主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”的節(jié)能宣傳活動，通過對政策的深入解讀，讓群眾、企業(yè)進(jìn)一步樹立綠色環(huán)保就是未來制造業(yè)發(fā)展重要趨勢的觀念，引導(dǎo)企業(yè)鼓勵職工主動參與節(jié)能減排，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。
低碳節(jié)能工作總結(jié)報(bào)告篇九
6月12日，國家電投江西貴溪發(fā)電公司結(jié)合企業(yè)實(shí)際，啟動以“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周活動，旨在通過活動積極倡導(dǎo)綠色、低碳消費(fèi)模式，強(qiáng)化綠色、低碳發(fā)展理念，養(yǎng)成綠色、低碳生活習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)了資源節(jié)約型、環(huán)境良好型企業(yè)建設(shè)。
活動期間，該公司將充分利用企業(yè)網(wǎng)站、led屏、懸掛橫幅等多種形式，廣泛開展以建設(shè)生態(tài)文明為主線，以動員全體員工參與節(jié)能降碳為重點(diǎn)，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，形成崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色化生產(chǎn)生活方式，營造節(jié)能降耗的濃厚氛圍。以開展節(jié)能宣傳周活動為契機(jī)，深化對標(biāo)管理，積極開展節(jié)能診斷工作，對照年度的節(jié)能減排計(jì)劃和“十三五”節(jié)能減排目標(biāo)，通過橫向、縱向?qū)?biāo)，查找存在的不足，分析節(jié)能潛力，制定挖潛措施，持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)指標(biāo)，切實(shí)把節(jié)能工作落到實(shí)處。
通過活動開展大力倡導(dǎo)員工節(jié)約行動，動員員工明確個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任，從每個(gè)崗位做起，從自己身邊的節(jié)約一滴水、節(jié)約一滴油、節(jié)約一張紙做起，積少成多，聚沙成塔，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
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