方案需要考慮各種風險和應(yīng)對措施。在制定方案時，我們應(yīng)該考慮到不同利益相關(guān)方的需求和意見。這些范文是寫作方案時的參考資料，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案。
月日學雷鋒活動策劃方案篇一
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動以及“六愛三雅”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本班將積極響應(yīng)學校德研中心的號召，在三月份集中開展紀念學習雷鋒活動。具體活動方案如下：
一、指導思想：
進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。
二、活動主題：我做09新雷鋒。
三、活動內(nèi)容：
召開一次以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的班會，宣傳雷鋒精神。
內(nèi)容以雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學習了解關(guān)于雷鋒的歌、同學討論為主。
2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起。
時間：3月1日——3月31日。
地點：學校、社會。
形式：(1)開展“學雷鋒、愛勞動”社區(qū)服務(wù)活動。
(2)開展“學雷鋒、愛學習”讀書活動，發(fā)動本班全體學生利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學習。
(3)開展一次學雷鋒征文比賽。
(4)開展一次手抄報比賽。
月日學雷鋒活動策劃方案篇二
隨著中國的.，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關(guān)系到每個市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構(gòu)建和諧、美麗的社會。
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。
3、增強同學們的，培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
月日學雷鋒活動策劃方案篇三
一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強。
三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：3月-——6月。
五、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)。
1、升旗儀式，學校團委向全校師生發(fā)出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)。
1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”主題討論會。
其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應(yīng)如何從身邊的`小事做起?
1)堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
2)立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
3)要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的p11《新三字經(jīng)》選段和p16的“孝敬六心”;利用校訊通在三八節(jié)給家長電話問候。
4)各班要求學生要勤儉節(jié)約：按時開關(guān)燈及各種用電設(shè)施，隨手關(guān)掉水龍頭，不倒飯菜，節(jié)約紙張，合理消費倡導學生盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。
5)尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監(jiān)考。
3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎?wù)魑幕顒颖荣?。參賽者?yīng)緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提高和完善自己，發(fā)奮圖強，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。征文應(yīng)使用統(tǒng)一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。(由語文組負責)。
4、開展“學雷鋒，比學趕幫;樹榜樣，發(fā)奮圖強”的演講比賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，展現(xiàn)新時期學生學雷鋒精神，奮發(fā)進取的精神面貌。選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然、感情誠摯。(由政教處、學校團委負責組織。)。
5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
第三階段：總結(jié)表彰(學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)。
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據(jù)各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
月日學雷鋒活動策劃方案篇四
活動意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務(wù)活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：__年3月5日至3月31日。
活動地點：襄樊學院圖書館。
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛(wèi)生。
活動流程：
(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰。
主題活動二：“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。
活動意義：以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議大學生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間：__年3月5日至3月31日。
活動地點：襄樊學院室外展臺。
活動方式：面向全校征集倡議設(shè)計方案，由大眾投票和專業(yè)審評的方式確定優(yōu)秀設(shè)計方案。
活動流程：
(1)2.28-3.2活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區(qū)以展臺的形式收集參賽作品。
(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協(xié)會美術(shù)專業(yè)成員中組成評審小組選出面向全校投票的優(yōu)秀設(shè)計方案，并將優(yōu)秀方案向大眾公布。
(3)3.7-3.9設(shè)置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。
“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關(guān)主題內(nèi)容的倡議書的設(shè)計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。
主題活動三學雷鋒關(guān)注弱勢群體，進社區(qū)奉獻青年熱情。
活動意義：3月5日我協(xié)會將號召我校先進青年志愿者走進社區(qū)，關(guān)愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛(wèi)生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區(qū)以集會發(fā)言的形式向社區(qū)宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區(qū)的街道、體育設(shè)施等公共設(shè)施做好清潔工作，做到文體、科教、衛(wèi)生”三進”社區(qū)。志愿者要對社區(qū)本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻自己“的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神!
活動時間：3月5日。
活動地點：綠影璧社區(qū)。
活動方式：帶領(lǐng)社區(qū)留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區(qū)留守老人打掃衛(wèi)生。
活動流程：
(1)由青年志愿者協(xié)會工作人員與社區(qū)取得聯(lián)系，初步掌握社區(qū)留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯(lián)系爭取有關(guān)方面的大力支持。
(2)協(xié)會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。
(3)活動當天組織好志愿者前往社區(qū)分配任務(wù)，保障活動的安全。
(4)活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系社區(qū)，為后續(xù)活動開展做準備。
主題活動四：“發(fā)揚雷鋒精神，爭當環(huán)保志愿者”講座。
活動意義：為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志愿者協(xié)會的對外聯(lián)系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務(wù)。促進我校團委工作和青年志愿者協(xié)會工作的開展!
活動時間：__年3月4日。
活動方式及流程：
(1)本次活動講嘗試協(xié)會承辦隆中講壇的形式舉辦。
(2)聯(lián)系襄陽市環(huán)保協(xié)會，擬邀請襄樊市環(huán)保協(xié)會負責人作為主講人，邀請我校團委老師主持。
(3)活動后期總結(jié)：本次座談會結(jié)束后我校青年志愿者協(xié)會將組織一次“學雷鋒志愿感悟總結(jié)匯報活動”收集更多對志愿服務(wù)和志愿者協(xié)會建設(shè)有利的意見和建議。
主題活動五：講文明樹新風爭做公交文明督察員。
活動意義：為響應(yīng)世博和亞運會，提高城市文明，樹立魅力襄樊的城市形象，通過招募志愿者爭做公交文明督察員活動，讓廣大志愿者更好的為市民服務(wù)，維持上車秩序，幫助需要幫助的乘客，提升城市公交文明形象，明確作為一名青年志愿者的責任和義務(wù)、為襄樊的公共交通事業(yè)貢獻力量!
活動時間：__年3月5日。
活動地點：襄樊火車站公交站臺。
活動流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協(xié)會組織，各二級學院分會招募會員代表參加。
(2)3月5日上午7點所有參加宣誓的會員在臥龍廣場集合分赴公交站臺。
(3)由公交集團工作人員指導分配服務(wù)場所。
(4)統(tǒng)一佩戴校徽和志愿者小紅帽以及公交文明督導員綬帶。
2、3月5日——4月5日期間由各分會輪流組織參與校園志愿服務(wù)和凈化、美化校園的活動;并參與志愿服務(wù)清理校園周邊環(huán)境的活動。在此期間每周六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動。
主題活動六：學習雷鋒精神義務(wù)獻血活動。
活動意義：通過在全校范圍內(nèi)宣傳雷鋒精神，開展無償獻血活動，以此來帶動廣大市民參與到無償獻血的隊伍中來，用我們的愛心來幫助需要幫忙的人們，同時提高當代大學生的素質(zhì)和服務(wù)社會的熱情，以我們的實際行動來弘揚雷鋒精神，擴大青年志愿者協(xié)會的影響力，爭取更多的人加入志愿服務(wù)事業(yè)中來!
活動時間：3月6日上午7點。
活動流程。
(1)活動前期宣傳及招募志愿者，由我校青年志愿者協(xié)會將活動策劃書下發(fā)到各二級學院分會，各分會積極響應(yīng)將以書面形式上報總會登記。
(2)3月6日上午7點在新區(qū)大門口前集合，佩戴襄樊青年志愿者協(xié)會的小紅帽由各個分會負責人帶領(lǐng)趕赴襄樊市中心血站。
(3)學習血液方面的相關(guān)知識等。
主題活動七：愛心義賣溫暖孤寡老人，牽手孤兒走進大學。
活動意義：一方面為積極開展節(jié)后慰問，再者深入學習雷鋒精神，發(fā)揚當代大學生學雷鋒樂于助人的高尚品質(zhì)，樹立新時期雷鋒先進形象，更好的服務(wù)社會，實現(xiàn)志愿者的錚錚誓言“奉獻友愛互助進步“!
活動時間：__年3月5日。
活動地點：襄樊市敬老院和兒童福利院。
活動方式及流程：
為敬老院開展一次義賣捐助。
帶領(lǐng)福利院兒童參觀襄樊學院。
活動以各個二級分會承辦，分別進行完成。
活動流程：
(1)前期聯(lián)系：活動負責人聯(lián)系敬老院和兒童福利院。并聯(lián)系活動贊助單位。
(2)3月5日上午有分會長帶領(lǐng)分別到各個服務(wù)區(qū)參加志愿服務(wù)活動?？倳ьI(lǐng)志愿者在市區(qū)開展義賣活動。
(3)協(xié)會會分別準備部分慰問物品。
月日學雷鋒活動策劃方案篇五
一、活動背景:。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結(jié)合我系實際，引導同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。
在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。積極組織班級同學于三月在校園內(nèi)外進行義務(wù)活動。促進我國的社會主義精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協(xié)會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)機電學子的志愿者服務(wù)精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動時間：
xxxx年3月21—22日。
五、活動地點：
湘江河畔；
集合地點：德苑廣場。
電氣系青志協(xié)、應(yīng)用電子0901——0904、機電0905。
七、前期準備：
1.青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
(一)活動主題：
遵守交通關(guān)愛創(chuàng)建文明城市。
(二)活動背景：
隨著中國的，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關(guān)系到每個市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構(gòu)建和諧、美麗的社會。
(三)活動宗旨：
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。
(四)活動目的：
3、增強同學們的，培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
(五)活動意義：
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動?；顒幽康模合蛟谛４髮W生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：
20xx年3月下旬。
活動策劃者及參與人員：
計算機科學與技術(shù)系雷鋒連成員。
活動內(nèi)容：
1組織雷鋒連成員到全校各處停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們?nèi)∮?，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內(nèi)的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
月日學雷鋒活動策劃方案篇六
雷鋒精神是中華民族的民族精神之一。雷鋒曾說“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊，你們是祖國的新鮮血液和未來的希望。為培養(yǎng)學生對國家盡責、為社會奉獻的責任意識和愛國主義精神，弘揚無私奉獻、相互尊重、助人為樂的人文精神，學校決定開展“學雷鋒”系列活動。
1、活動時間：3月3日―3月6日
2、活動內(nèi)容：
（1）3月3日，進行老年人慰問活動，活動參加對象為三年組各中隊三名少先隊員代表，組成“愛心服務(wù)隊”，于3月3日下午1：30從學校出發(fā)到“康泰老年公寓”打掃衛(wèi)生和慰問演出，要求少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾，自備清掃工具；同時，為公寓的爺爺奶奶們表演幾個小節(jié)目。
（2）在三年組開展為星光小學小朋友捐贈物品獻愛心活動。
（3）3月4日，召開《講雷鋒故事，學雷鋒精神》講讀雷鋒故事，宣傳雷鋒精神。
（4）3月5日―6日，開展“我是克隆小雷鋒”活動，利用周六、周日休息日，讓學生在自己生活的小區(qū)做些力所能及的小事，如清理廣告紙，打掃小區(qū)衛(wèi)生，幫助老人拿東西，過馬路，做一張有關(guān)勤儉節(jié)約、助人為樂的小卡片粘在小區(qū)內(nèi)外，爭一個有責任心、有愛心的'雷鋒似的好少年！
各中隊輔導員老師要將活動計劃落實好，特別是三年組參加活動的中隊要認真布置，宣傳到位，第四項活動將在周一晨檢時間進行反饋匯報，請大家說說自己在雷鋒活動日中是怎么做的？各中隊想要競選小記者的隊員，要將本班活動情況整理出文字信息或圖片新聞?wù)砗媒唤o本中隊輔導員老師，作為競選小記者的一項篩選內(nèi)容。
希望同學們能夠以雷鋒活動日為契機，心中不忘雷鋒精神，做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。
月日學雷鋒活動策劃方案篇七
學雷鋒做好娃娃“三個一”活動！
20xx日3月5日
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。
1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內(nèi)散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關(guān)愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。
4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。
月日學雷鋒活動策劃方案篇八
20__起，為期一周。
二、活動內(nèi)容。
(一)體驗教育活動。
深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
(二)小手牽大手活動。
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
三、活動要求。
1.各單位要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的`消防安全工作氛圍。
2.要結(jié)合本校實際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3.各單位要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4.各單位要認真總結(jié)經(jīng)驗做法，并于11月10日前將書面總結(jié)上交區(qū)教育局思政科。
月日學雷鋒活動策劃方案篇九
本站發(fā)布2019學雷鋒活動策劃方案，更多2019學雷鋒活動策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務(wù)社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學期德育工作重點和思路，制定我校2019年學雷鋒活動方案。現(xiàn)就有關(guān)活動方案擬定如下：
一、活動主題：學雷鋒，獻愛心
二、活動口號：雷鋒就是你、我、他
三、活動時間：xx年3月起
四、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所
五、活動目標：1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實
雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
六、具體活動安排：第一階段：宣傳發(fā)動1、3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。
底打掃。
3、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。
主題二：學習雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
2、各中隊在校外建立社區(qū)服務(wù)基地，定期深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。
3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾還街景美麗”學雷鋒活動。
第三階段：總結(jié)表彰3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、記實材料等)于3月31日前上交少先隊大隊部;根據(jù)各中隊學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十
為隆重紀念雷鋒同志，響應(yīng)老一輩革命家親筆題詞發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化當代大學生向雷鋒同志學習，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現(xiàn)當代大學生良好風貌;使我們當代學生更好的樹立遠大目標，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會。并結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，為使學生更好樹立服務(wù)社會，服務(wù)同學觀念，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，為創(chuàng)建文明城市，爭做文明長子人，特舉行本次活動。
20xx.3.1-----3.31
活動概要：
(1)和諧校園
主要內(nèi)容：a：做板報，宣傳雷鋒精神
b:進行一些環(huán)境保護，同學們的圖書捐贈
c:觀看有關(guān)雷鋒的電影
時間：3月2日-----3月9日
(2)心靈籍養(yǎng)
主要內(nèi)容：a：在大街上募捐圖書，或其它生活用品。
b：一些企業(yè)為其捐贈。
時間：3月2日-----3月9日
捐贈地點：長子孤兒院
(3)低調(diào)攢人品，快樂做環(huán)保
主要內(nèi)容：
a：收集廢舊電池
b：清理公園垃圾
時間：3月10日---3月16日
(4)歡樂你我他
主要內(nèi)容：a：在長子孤兒院進行聯(lián)歡活動
b:為小朋友們捐贈物品
時間：3月17日
(5)雷鋒精神伴我行
主要內(nèi)容：a：進行活動總結(jié)
b:評選優(yōu)秀雷峰人物
月日學雷鋒活動策劃方案篇十一
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務(wù)理念，推動志愿服務(wù)的深入開展，我校青年志愿者協(xié)會將于3月5日帶領(lǐng)廣大青年志愿者開展一系列志愿服務(wù)活動。
二、活動主題。
創(chuàng)先爭優(yōu)揚志愿精神，敬業(yè)奉獻樹文明新風。
三、活動目的。
1、充分利用學雷鋒日和志愿服務(wù)日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區(qū)服務(wù)活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發(fā)揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創(chuàng)先爭優(yōu)的志愿服務(wù)中自身的素質(zhì)得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播。
3擴大大學生志愿服務(wù)活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務(wù)精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念，號召全校志愿者為服務(wù)桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間。
20xx年3月5日下午15：00。
五、活動地點：
育才校區(qū)南苑教職工宿舍區(qū)、王城東、西教師宿舍區(qū)。
1、活動一、義務(wù)家電維修。
活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00。
前期準備：
(1)電子工程學院青協(xié)準備好電子工程學院青協(xié)分會會旗。
(2)由總會準備好校旗。
(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅。
活動方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領(lǐng)志愿者到達地點。
(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)。
(3)3月5日10:00進行義務(wù)維修。
(4)17:00活動結(jié)束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區(qū)的衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。
活動時間：20xx年3月5日15:00。
活動地點：育才校區(qū)南苑。
活動方式及流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協(xié)會組織，育才各學院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。
(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區(qū)域，開始行動。
七、組織單位。
師范大學青年志愿者協(xié)會。
八、參與人員。
師范大學青年志愿者、王城校區(qū)20名志愿者，以及各分團委的志愿者。
九、活動分工。
項目。
負責人。
完成時間。
十一、后期工作。
1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志愿者的工作納入服務(wù)手冊認證管理。
十二、活動要求。
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實。
2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優(yōu)認證的標準之一。
3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。
4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現(xiàn)當代志愿者的風采。
6、總會認證部務(wù)必做好志愿服務(wù)認證工作。
十三、活動總負責人及聯(lián)系方式。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十二
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞53周年紀念日，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應(yīng)校團委和院團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內(nèi)心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!
三、活動時間：201x年3月28日10：00--12:00。
五、活動地點：3201。
六、活動對象：11級語文教育全體同學。
七、活動組織單位:11級語文教育團支部。
八、活動內(nèi)容：
1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3、第二環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動總結(jié)：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領(lǐng)團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十三
一、活動背景：
三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現(xiàn)當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)廣大青年學生關(guān)愛他人，服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強學校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，在相思湖學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒活動。
二、活動宗旨：
“雷鋒月”學雷鋒系列活動——實踐雷鋒，構(gòu)建和諧校園。
三、活動目的：
弘揚雷鋒精神，增強有志青年服務(wù)奉獻意識，有效地感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來;加強校園精神文明建設(shè)，努力營造一個健康和諧的校園環(huán)境。
四、活動時間：
五、活動地點：
廣西民族大學相思湖學院。
六、活動內(nèi)容：
清理學校所粘貼的系列廣告。
七、活動范圍：
學校飯?zhí)们凹暗爻肟谔幍恼迟N的小廣告。
八、活動形式：
集體活動，打掃形式。
九、活動對象：
全班同學。
十、活動流程：
(一)活動前期準備。
1、確定活動路線及范圍。
2、組織參加人員。
3、將成員分成三組，劃分負責區(qū)域。
4、準備好活動用具(刷子，桶，小刀)。
5、實施活動。
(二)活動實施階段。
1、參與活動人員(暫定)于3月19日中午一點在飯?zhí)瞄T口集合統(tǒng)一開始行動。
2、各組負責人檢查自己所在范圍內(nèi)廣告清理情況。
3、拍一些照片作為此次活動的留念。
4、在活動地點集合后同學們統(tǒng)一解散。
十一、活動負責人：
楊芬老師。
十二、活動預期效果。
通過此次活動和認真學習雷鋒先進事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結(jié)、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設(shè)，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務(wù)意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。同時也美化了我們的校園。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十四
一、活動目的：
今年3月5日是第xx個中國青年志愿者服務(wù)日，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”52周年。為貫徹落實共青團xx屆四中全會精神，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務(wù);開展倡導文明風尚志愿服務(wù);開展關(guān)愛特殊困難群體志愿服務(wù);重點結(jié)合綠色環(huán)保教育、弘揚民族精神等培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、愛護環(huán)境的優(yōu)良品質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展學雷鋒活動(青年志愿者服務(wù))的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。
三、活動時間：
20xx年3月啟動。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動。
1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務(wù))”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全?！皳P雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展。
主題一：用雷鋒精神完善自我。
1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發(fā)掘身邊的好人好事好現(xiàn)象，加以學習和發(fā)揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內(nèi)容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內(nèi)涵。各支部在3月5日前布置任務(wù)，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。
3、繼續(xù)開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二：學習雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會。
1、開展關(guān)愛特殊困難群體志愿服務(wù)，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務(wù);繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農(nóng)村體驗及幫助小伙伴活動，給農(nóng)村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。
2、大力開展青年志愿者活動。
(1)組織進行青年志愿者注冊工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動。
組織全體同學以支部為單位，自主發(fā)現(xiàn)、承包青年志愿者服務(wù)項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發(fā)現(xiàn)其他青年志愿者服務(wù)項目。
初中部服務(wù)項目以校內(nèi)項目為主，高中部服務(wù)項目以社區(qū)服務(wù)等校外項目為主。要求各支部根據(jù)支部成員特長和建議選擇力所能及的服務(wù)項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務(wù)情況登記表》(見附2)申報本學期志愿服務(wù)項目(選擇到同一項目取先選擇的支部)，并制定本學期服務(wù)計劃。校團委將張榜公布各支部服務(wù)項目，并組織進行服務(wù)情況調(diào)查，及時了解服務(wù)對象反饋意見。期末對優(yōu)秀服務(wù)支部和個人進行總結(jié)表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
主題三：開展倡導文明風尚志愿服務(wù)。
組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志愿服務(wù)，提高廣大師生的文明素養(yǎng)和公民意識;組織青年志愿者開展清掃衛(wèi)生死角、推進垃圾分類、美化城市環(huán)境等城鄉(xiāng)清潔志愿服務(wù)。
三階段：總結(jié)表彰。
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末時，團委、學生處將根據(jù)各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結(jié)。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統(tǒng)一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恒。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優(yōu)秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的飛躍。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十五
20xx年的三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。本文是本站小編整理的20xx學雷鋒活動。
希望對你有所幫助。
一、活動背景。
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務(wù)理念，推動志愿服務(wù)的深入開展，我校青年志愿者協(xié)會將于3月5日帶領(lǐng)廣大青年志愿者開展一系列志愿服務(wù)活動。
二、活動主題。
創(chuàng)先爭優(yōu)揚志愿精神，敬業(yè)奉獻樹文明新風。
三、活動目的。
1、充分利用學雷鋒日和志愿服務(wù)日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區(qū)服務(wù)活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發(fā)揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創(chuàng)先爭優(yōu)的志愿服務(wù)中自身的素質(zhì)得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播。
3擴大大學生志愿服務(wù)活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務(wù)精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念，號召全校志愿者為服務(wù)桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間。
20xx年3月5日下午15：00。
五、活動地點：
育才校區(qū)南苑教職工宿舍區(qū)、王城東、西教師宿舍區(qū)。
1、活動一、義務(wù)家電維修。
活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00。
前期準備：
(1)電子工程學院青協(xié)準備好電子工程學院青協(xié)分會會旗。
(2)由總會準備好校旗。
(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅。
活動方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領(lǐng)志愿者到達地點。
(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)。
(3)3月5日10:00進行義務(wù)維修。
(4)17:00活動結(jié)束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區(qū)的衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。
活動時間：20xx年3月5日15:00。
活動地點：育才校區(qū)南苑。
活動方式及流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協(xié)會組織，育才各學院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。
(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區(qū)域，開始行動。
七、組織單位。
師范大學青年志愿者協(xié)會。
八、參與人員。
師范大學青年志愿者、王城校區(qū)20名志愿者，以及各分團委的志愿者。
九、活動分工。
項目。
負責人。
完成時間。
十一、后期工作。
1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志愿者的工作納入服務(wù)手冊認證管理。
十二、活動要求。
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實。
2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優(yōu)認證的標準之一。
3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。
4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現(xiàn)當代志愿者的風采。
6、總會認證部務(wù)必做好志愿服務(wù)認證工作。
十三、活動總負責人及聯(lián)系方式。
一、活動主題：學習雷鋒服務(wù)社會，爭做優(yōu)秀大學生。
實際上，雷鋒精神不僅國家道德的一個代言或者符號，它還蘊涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強調(diào)人文關(guān)懷，重視培養(yǎng)學生服務(wù)并獻身于社會的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。
三、活動目的：“向雷鋒同志學習”是一代偉人毛澤東提出的。
口號。
作為青年學生學習雷鋒精神則是自覺投身實踐的一種體現(xiàn)弘揚雷鋒精神則是一名青年學生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
在這陽春三月，教育學部20xx級小學教育班組織全班開展的學雷鋒活動，目的是通過活動，使廣大同學對新時期的雷鋒精神有更新更深刻的認識，進而弘揚雷鋒精神，為學雷鋒融入新鮮的血液。
3月的活動的開展，號召學生們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責任感，具有一定道德素養(yǎng)。
通過我們的實踐行動，倡導廣大同學注意維護公共衛(wèi)生，杜絕墻頭文化、隨扔垃圾等不文明現(xiàn)象，營造一個優(yōu)美的社會!
此次活動也體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對公共環(huán)境衛(wèi)生的重視。讓同學們體驗感受現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。同時美化我們的社會而且活動中也能感受到集體的合作的力量，能團結(jié)我們?nèi)嗤瑢W，鼓勵大家多做好事實事，讓更多的同學能夠感受到雷鋒精神的存在，壯大做好事的隊伍!
四、時間：201x年3月4日。
五、活動地點：西南大學校園內(nèi)。
六、活動對象：教育學部本科201x級小學教育班、201x級特殊教育學班全體同學。
七、活動準備：1、在年級和班里向同學宣傳此次學雷鋒活動。
2、安排有關(guān)同學負責查找所需資料及視頻。
3、在活動過程中做好拍照工作。
八、活動形式。
活動分室內(nèi)和室外兩部進行。
室內(nèi)有：1、觀看有關(guān)雷鋒精神的視頻，相互探討，交流自己的心得，以便。
讓同學們更好的學習和發(fā)揚雷鋒精神。
2、室外有：為了讓同學們更好的體驗雷鋒精神，以小組為單位，分開來打掃校園不同區(qū)域。
九、活動過程。
(1)先在教室里觀看有關(guān)雷鋒精神的視頻及資料，看完后同學可以任意發(fā)表自己見解和心得。
(2)在校園內(nèi)選擇地點，以小組為單位進行打掃，同學們自愿寫心得發(fā)表到各班博客中。
十、工作安排：
主要負責人：王海榮、土爾地。
負責拍照：唐瓊、冉星光。
收集資料及視頻負責人：特殊教育班。
申請教室及分組:小學教育班。
十一、備注。
在活動過程中，請大家注意安全，不要在打掃衛(wèi)生時打鬧。觀看視頻進行交流時，希望大家積極踴躍的參加。
一活動名稱：機械系團總支參觀學習雷鋒紀念館課外活動。
二指導人：張福元彭斌彭斌薄青青。
三策劃人：徐志鵬胡清明謝春林徐蓉卿杰劉威覃佐貴。
四目的：值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習”45周年之際，弘揚雷鋒精神，樹立共院新風，培養(yǎng)機械系團總支干部良好的素質(zhì)及修養(yǎng)。
五時間：20xx年3月15日中午。
六地點：湖南望城雷鋒紀念館。
八活動展開程序。
第一項：分組。
以每個部門為一個小組，實行組長負責制，各小組組長由各部門部長擔任。
第二項：關(guān)于點到。
3月15日中午12點到圖書館門口集合，各小組點到。
第一次：學校圖書館門口。
第二次：雷鋒紀念館門口。
第三次：學校圖書館門口。
注意每次結(jié)果必須向主席團匯報。
第三項：參觀雷鋒紀念館，學習雷鋒精神。
第四項：請團總支干部暢談參觀后的體會和心得。
第五項：請團總支干部參觀學習后，務(wù)必寫一篇不少于800字的。
心得體會。
九意義：
培養(yǎng)團總支干部良好的素質(zhì)以及修養(yǎng)，有利與自身素質(zhì)的提高，有利于雷鋒精神的傳播。
十注意事項：
1聽從帶隊老師的指揮，任何人未經(jīng)許可不得在景區(qū)逗留，不擅自行動，注意安全。
2參觀期間嚴肅認真，不嬉戲。
十一各項經(jīng)費預算：
1門票8元每人，團總支有65人共520元。
2攝影總費用共100元。
3希望申請校車(只送不接)共300元。
總計：920元。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十六
今年是雷鋒同志殉職xx周年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年。幾十年來，“舍己為人、勤儉節(jié)約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設(shè)，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。
引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發(fā)展的一代，從小培養(yǎng)青少年服務(wù)社會、奉獻社會的精神。
雷鋒精神存我心校園環(huán)境我出力。
2018年3月1日至3月31日。
第一階段：“心中的雷鋒”(3月3日)。
校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。
2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。
班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。并將名單上交給政教處張榜公布。
第二階段：“雷鋒精神存我心校園環(huán)境我出力”(3月5日)。
1.參加人員：四--八年級每班6人部分青年教師。
2.活動內(nèi)容：參加學校“開心農(nóng)場”體驗式勞動。
第三階段：學習雷鋒總結(jié)周(3月10日——14日)。
1.在三月內(nèi)，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。
2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。
3.各班班主任在班級內(nèi)鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。
1.各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結(jié)合班級實際，認真開展學雷鋒活動。
2.認真落實，注重實效。各班級根據(jù)本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規(guī)德育教育工作相結(jié)合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現(xiàn)雷鋒精神。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十七
為深入貫徹落實黨的全會精神，大力弘揚雷鋒精神，現(xiàn)擬在我校青年師生中開展以“隨手志愿，快樂公益”為理念的“3?5學雷鋒”集中志愿服務(wù)行動，并以此為契機，號召廣大青年師生踐行社會主義核心價值觀，在服務(wù)社會的過程中，鍛煉自我、塑造精神，推動和諧校園、和諧社會的構(gòu)建。
一、活動主題。
“今天，我們這樣學雷鋒”
二、活動主承辦。
主辦：共青團x學院委員會。
三、活動時間：
主題活動月時間：20xx年2月中下旬—3月。
其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。
x學院全體青年。
五、活動內(nèi)容：
(一)開展新時期雷鋒精神學習和討論活動。
1、主題影片回顧：
3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等。
2、主題團組織生活：
3月初，組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結(jié)合各自實際和創(chuàng)意，以“今天，我們這樣學雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學習活動，掀起新時期學習雷鋒精神的新高潮，并組織評比展示活動。在校園網(wǎng)、團支部微博上及時宣傳報道。
3、主題博學講壇：
通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學習雷鋒事跡。
4、主題升旗儀式：
組織開展以“3?5”學雷鋒日為主題的升旗儀式。
5、主題宣傳活動：
校青年報：3月份，推出專版，宣傳學雷鋒日的有關(guān)活動。
校學生會廣播臺：3月1日至6日，打造和推出學雷鋒專題節(jié)目。
(二)開展“隨手志愿，快樂公益”大行動。
積極響應(yīng)團市委號召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學商店門店等，集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區(qū)行”等為專題的志愿服務(wù)和公益宣傳活動。
1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導活動，提升城市文明水平。
2、牽手志愿周末行。依托農(nóng)民工子女學校、陽光康復中心等志愿服務(wù)基地，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務(wù)對象，組織開展志愿服務(wù)和公益活動。
3、攜手志愿社區(qū)行。各青年志愿者組織、科學商店門店結(jié)合各自的志愿服務(wù)基地，開展進社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環(huán)保、科普、節(jié)能、義教、促進鄰里融合等服務(wù)活動。
4、碎片時間為公益。倡導“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十八
3月是雷鋒月，全國各地大中專院校，莘莘學子學雷鋒活動像一股涌動的春潮，形式多樣，精彩紛呈。以下是由小編為大家精心整理出來的學雷鋒活動。
希望大家能夠喜歡。
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。
“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”
湖南師范大學校法學院全體本科生。
湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會。
何良凡。
七、活動內(nèi)容。
(一)前期準備。
1、前期宣傳(1)青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作;。
(3)撰寫。
心得體會。
(二)活動中。
1、進行場地和多媒體的申請;。
2、與志愿者進行互動;。
3、鼓。
勵志。
愿者發(fā)言談?wù)勛约旱母邢搿?BR> (三)活動后期。
1、活動后期宣傳。
(1)做好總結(jié)上交總會;。
(2)組織撰寫心得體會。
3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的一份力量。
“情暖3·15攜法同行”
湖南師范大學二里半校區(qū)。
湖南師范大學在校大學生。
湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會。
曹樂。
(一)前期準備。
(1)法學院青年志愿者協(xié)會展出海報一張，在木蘭路展出。
(2)確定活動參觀人員、準備好相關(guān)事宜。
(4)進行場地申請與批準。
(二)活動中。
1、開展法制宣傳;。
2、進行義務(wù)講解;。
3、宣傳部做好跟隨拍攝工作。
(三)活動后期。
1、活動后期宣傳，包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。
2、寫好。
活動總結(jié)。
發(fā)到總會郵箱。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十九
1、知道3月5日是“學習雷鋒紀念日”。
2、通過觀看動畫，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。
【活動準備】ppt視頻、圖片。
【活動過程】。
一、活動導入。
談話導入活動，回憶被人幫助后的心情。
師：小朋友，有人幫助過你嗎?
請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。
二、新授課程。
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。
師：每天幫小動物們做好事的是誰?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。
2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學習雷鋒精神。
師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀看動畫，啟發(fā)幼兒思考：
師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?
師：動畫片里的小朋友是怎樣學習雷鋒的?
幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗，相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結(jié)：當別人有困難，需要幫助的時候，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習，主動去幫助他人。
3、出示圖片，引導幼兒理解圖中內(nèi)容。
幼兒交流自己對圖片的認識。
引導幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。
教師鼓勵幼兒學做小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。
師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。
幼兒大膽嘗試玩游戲。
教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學習。
三月五雷鋒日我是一個小雷鋒。
幫助人愛奉獻雷鋒精神我傳揚。
活動延伸：結(jié)合雷鋒日，開展學做小雷鋒的活動，啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
區(qū)角活動：教師引導幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，學做小雷鋒。例如：扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學做小雷鋒，例如：修補圖書、擺放圖書等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：設(shè)計“好人好事記錄冊”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。
月日學雷鋒活動策劃方案篇一
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動以及“六愛三雅”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本班將積極響應(yīng)學校德研中心的號召，在三月份集中開展紀念學習雷鋒活動。具體活動方案如下：
一、指導思想：
進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。
二、活動主題：我做09新雷鋒。
三、活動內(nèi)容：
召開一次以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的班會，宣傳雷鋒精神。
內(nèi)容以雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學習了解關(guān)于雷鋒的歌、同學討論為主。
2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起。
時間：3月1日——3月31日。
地點：學校、社會。
形式：(1)開展“學雷鋒、愛勞動”社區(qū)服務(wù)活動。
(2)開展“學雷鋒、愛學習”讀書活動，發(fā)動本班全體學生利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學習。
(3)開展一次學雷鋒征文比賽。
(4)開展一次手抄報比賽。
月日學雷鋒活動策劃方案篇二
隨著中國的.，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關(guān)系到每個市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構(gòu)建和諧、美麗的社會。
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。
3、增強同學們的，培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
月日學雷鋒活動策劃方案篇三
一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強。
三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：3月-——6月。
五、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)。
1、升旗儀式，學校團委向全校師生發(fā)出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)。
1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”主題討論會。
其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應(yīng)如何從身邊的`小事做起?
1)堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
2)立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
3)要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的p11《新三字經(jīng)》選段和p16的“孝敬六心”;利用校訊通在三八節(jié)給家長電話問候。
4)各班要求學生要勤儉節(jié)約：按時開關(guān)燈及各種用電設(shè)施，隨手關(guān)掉水龍頭，不倒飯菜，節(jié)約紙張，合理消費倡導學生盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。
5)尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監(jiān)考。
3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎?wù)魑幕顒颖荣?。參賽者?yīng)緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提高和完善自己，發(fā)奮圖強，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。征文應(yīng)使用統(tǒng)一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。(由語文組負責)。
4、開展“學雷鋒，比學趕幫;樹榜樣，發(fā)奮圖強”的演講比賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，展現(xiàn)新時期學生學雷鋒精神，奮發(fā)進取的精神面貌。選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然、感情誠摯。(由政教處、學校團委負責組織。)。
5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
第三階段：總結(jié)表彰(學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)。
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據(jù)各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
月日學雷鋒活動策劃方案篇四
活動意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務(wù)活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：__年3月5日至3月31日。
活動地點：襄樊學院圖書館。
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛(wèi)生。
活動流程：
(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰。
主題活動二：“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。
活動意義：以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議大學生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間：__年3月5日至3月31日。
活動地點：襄樊學院室外展臺。
活動方式：面向全校征集倡議設(shè)計方案，由大眾投票和專業(yè)審評的方式確定優(yōu)秀設(shè)計方案。
活動流程：
(1)2.28-3.2活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區(qū)以展臺的形式收集參賽作品。
(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協(xié)會美術(shù)專業(yè)成員中組成評審小組選出面向全校投票的優(yōu)秀設(shè)計方案，并將優(yōu)秀方案向大眾公布。
(3)3.7-3.9設(shè)置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。
“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關(guān)主題內(nèi)容的倡議書的設(shè)計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。
主題活動三學雷鋒關(guān)注弱勢群體，進社區(qū)奉獻青年熱情。
活動意義：3月5日我協(xié)會將號召我校先進青年志愿者走進社區(qū)，關(guān)愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛(wèi)生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區(qū)以集會發(fā)言的形式向社區(qū)宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區(qū)的街道、體育設(shè)施等公共設(shè)施做好清潔工作，做到文體、科教、衛(wèi)生”三進”社區(qū)。志愿者要對社區(qū)本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻自己“的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神!
活動時間：3月5日。
活動地點：綠影璧社區(qū)。
活動方式：帶領(lǐng)社區(qū)留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區(qū)留守老人打掃衛(wèi)生。
活動流程：
(1)由青年志愿者協(xié)會工作人員與社區(qū)取得聯(lián)系，初步掌握社區(qū)留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯(lián)系爭取有關(guān)方面的大力支持。
(2)協(xié)會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。
(3)活動當天組織好志愿者前往社區(qū)分配任務(wù)，保障活動的安全。
(4)活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系社區(qū)，為后續(xù)活動開展做準備。
主題活動四：“發(fā)揚雷鋒精神，爭當環(huán)保志愿者”講座。
活動意義：為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志愿者協(xié)會的對外聯(lián)系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務(wù)。促進我校團委工作和青年志愿者協(xié)會工作的開展!
活動時間：__年3月4日。
活動方式及流程：
(1)本次活動講嘗試協(xié)會承辦隆中講壇的形式舉辦。
(2)聯(lián)系襄陽市環(huán)保協(xié)會，擬邀請襄樊市環(huán)保協(xié)會負責人作為主講人，邀請我校團委老師主持。
(3)活動后期總結(jié)：本次座談會結(jié)束后我校青年志愿者協(xié)會將組織一次“學雷鋒志愿感悟總結(jié)匯報活動”收集更多對志愿服務(wù)和志愿者協(xié)會建設(shè)有利的意見和建議。
主題活動五：講文明樹新風爭做公交文明督察員。
活動意義：為響應(yīng)世博和亞運會，提高城市文明，樹立魅力襄樊的城市形象，通過招募志愿者爭做公交文明督察員活動，讓廣大志愿者更好的為市民服務(wù)，維持上車秩序，幫助需要幫助的乘客，提升城市公交文明形象，明確作為一名青年志愿者的責任和義務(wù)、為襄樊的公共交通事業(yè)貢獻力量!
活動時間：__年3月5日。
活動地點：襄樊火車站公交站臺。
活動流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協(xié)會組織，各二級學院分會招募會員代表參加。
(2)3月5日上午7點所有參加宣誓的會員在臥龍廣場集合分赴公交站臺。
(3)由公交集團工作人員指導分配服務(wù)場所。
(4)統(tǒng)一佩戴校徽和志愿者小紅帽以及公交文明督導員綬帶。
2、3月5日——4月5日期間由各分會輪流組織參與校園志愿服務(wù)和凈化、美化校園的活動;并參與志愿服務(wù)清理校園周邊環(huán)境的活動。在此期間每周六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動。
主題活動六：學習雷鋒精神義務(wù)獻血活動。
活動意義：通過在全校范圍內(nèi)宣傳雷鋒精神，開展無償獻血活動，以此來帶動廣大市民參與到無償獻血的隊伍中來，用我們的愛心來幫助需要幫忙的人們，同時提高當代大學生的素質(zhì)和服務(wù)社會的熱情，以我們的實際行動來弘揚雷鋒精神，擴大青年志愿者協(xié)會的影響力，爭取更多的人加入志愿服務(wù)事業(yè)中來!
活動時間：3月6日上午7點。
活動流程。
(1)活動前期宣傳及招募志愿者，由我校青年志愿者協(xié)會將活動策劃書下發(fā)到各二級學院分會，各分會積極響應(yīng)將以書面形式上報總會登記。
(2)3月6日上午7點在新區(qū)大門口前集合，佩戴襄樊青年志愿者協(xié)會的小紅帽由各個分會負責人帶領(lǐng)趕赴襄樊市中心血站。
(3)學習血液方面的相關(guān)知識等。
主題活動七：愛心義賣溫暖孤寡老人，牽手孤兒走進大學。
活動意義：一方面為積極開展節(jié)后慰問，再者深入學習雷鋒精神，發(fā)揚當代大學生學雷鋒樂于助人的高尚品質(zhì)，樹立新時期雷鋒先進形象，更好的服務(wù)社會，實現(xiàn)志愿者的錚錚誓言“奉獻友愛互助進步“!
活動時間：__年3月5日。
活動地點：襄樊市敬老院和兒童福利院。
活動方式及流程：
為敬老院開展一次義賣捐助。
帶領(lǐng)福利院兒童參觀襄樊學院。
活動以各個二級分會承辦，分別進行完成。
活動流程：
(1)前期聯(lián)系：活動負責人聯(lián)系敬老院和兒童福利院。并聯(lián)系活動贊助單位。
(2)3月5日上午有分會長帶領(lǐng)分別到各個服務(wù)區(qū)參加志愿服務(wù)活動?？倳ьI(lǐng)志愿者在市區(qū)開展義賣活動。
(3)協(xié)會會分別準備部分慰問物品。
月日學雷鋒活動策劃方案篇五
一、活動背景:。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結(jié)合我系實際，引導同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。
在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。積極組織班級同學于三月在校園內(nèi)外進行義務(wù)活動。促進我國的社會主義精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協(xié)會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)機電學子的志愿者服務(wù)精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動時間：
xxxx年3月21—22日。
五、活動地點：
湘江河畔；
集合地點：德苑廣場。
電氣系青志協(xié)、應(yīng)用電子0901——0904、機電0905。
七、前期準備：
1.青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
(一)活動主題：
遵守交通關(guān)愛創(chuàng)建文明城市。
(二)活動背景：
隨著中國的，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關(guān)系到每個市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構(gòu)建和諧、美麗的社會。
(三)活動宗旨：
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。
(四)活動目的：
3、增強同學們的，培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
(五)活動意義：
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動?；顒幽康模合蛟谛４髮W生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：
20xx年3月下旬。
活動策劃者及參與人員：
計算機科學與技術(shù)系雷鋒連成員。
活動內(nèi)容：
1組織雷鋒連成員到全校各處停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們?nèi)∮?，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內(nèi)的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
月日學雷鋒活動策劃方案篇六
雷鋒精神是中華民族的民族精神之一。雷鋒曾說“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊，你們是祖國的新鮮血液和未來的希望。為培養(yǎng)學生對國家盡責、為社會奉獻的責任意識和愛國主義精神，弘揚無私奉獻、相互尊重、助人為樂的人文精神，學校決定開展“學雷鋒”系列活動。
1、活動時間：3月3日―3月6日
2、活動內(nèi)容：
（1）3月3日，進行老年人慰問活動，活動參加對象為三年組各中隊三名少先隊員代表，組成“愛心服務(wù)隊”，于3月3日下午1：30從學校出發(fā)到“康泰老年公寓”打掃衛(wèi)生和慰問演出，要求少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾，自備清掃工具；同時，為公寓的爺爺奶奶們表演幾個小節(jié)目。
（2）在三年組開展為星光小學小朋友捐贈物品獻愛心活動。
（3）3月4日，召開《講雷鋒故事，學雷鋒精神》講讀雷鋒故事，宣傳雷鋒精神。
（4）3月5日―6日，開展“我是克隆小雷鋒”活動，利用周六、周日休息日，讓學生在自己生活的小區(qū)做些力所能及的小事，如清理廣告紙，打掃小區(qū)衛(wèi)生，幫助老人拿東西，過馬路，做一張有關(guān)勤儉節(jié)約、助人為樂的小卡片粘在小區(qū)內(nèi)外，爭一個有責任心、有愛心的'雷鋒似的好少年！
各中隊輔導員老師要將活動計劃落實好，特別是三年組參加活動的中隊要認真布置，宣傳到位，第四項活動將在周一晨檢時間進行反饋匯報，請大家說說自己在雷鋒活動日中是怎么做的？各中隊想要競選小記者的隊員，要將本班活動情況整理出文字信息或圖片新聞?wù)砗媒唤o本中隊輔導員老師，作為競選小記者的一項篩選內(nèi)容。
希望同學們能夠以雷鋒活動日為契機，心中不忘雷鋒精神，做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。
月日學雷鋒活動策劃方案篇七
學雷鋒做好娃娃“三個一”活動！
20xx日3月5日
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。
1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內(nèi)散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關(guān)愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。
4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。
月日學雷鋒活動策劃方案篇八
20__起，為期一周。
二、活動內(nèi)容。
(一)體驗教育活動。
深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
(二)小手牽大手活動。
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
三、活動要求。
1.各單位要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的`消防安全工作氛圍。
2.要結(jié)合本校實際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3.各單位要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4.各單位要認真總結(jié)經(jīng)驗做法，并于11月10日前將書面總結(jié)上交區(qū)教育局思政科。
月日學雷鋒活動策劃方案篇九
本站發(fā)布2019學雷鋒活動策劃方案，更多2019學雷鋒活動策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務(wù)社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學期德育工作重點和思路，制定我校2019年學雷鋒活動方案。現(xiàn)就有關(guān)活動方案擬定如下：
一、活動主題：學雷鋒，獻愛心
二、活動口號：雷鋒就是你、我、他
三、活動時間：xx年3月起
四、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所
五、活動目標：1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實
雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
六、具體活動安排：第一階段：宣傳發(fā)動1、3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。
底打掃。
3、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。
主題二：學習雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
2、各中隊在校外建立社區(qū)服務(wù)基地，定期深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。
3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾還街景美麗”學雷鋒活動。
第三階段：總結(jié)表彰3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、記實材料等)于3月31日前上交少先隊大隊部;根據(jù)各中隊學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十
為隆重紀念雷鋒同志，響應(yīng)老一輩革命家親筆題詞發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化當代大學生向雷鋒同志學習，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現(xiàn)當代大學生良好風貌;使我們當代學生更好的樹立遠大目標，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會。并結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，為使學生更好樹立服務(wù)社會，服務(wù)同學觀念，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，為創(chuàng)建文明城市，爭做文明長子人，特舉行本次活動。
20xx.3.1-----3.31
活動概要：
(1)和諧校園
主要內(nèi)容：a：做板報，宣傳雷鋒精神
b:進行一些環(huán)境保護，同學們的圖書捐贈
c:觀看有關(guān)雷鋒的電影
時間：3月2日-----3月9日
(2)心靈籍養(yǎng)
主要內(nèi)容：a：在大街上募捐圖書，或其它生活用品。
b：一些企業(yè)為其捐贈。
時間：3月2日-----3月9日
捐贈地點：長子孤兒院
(3)低調(diào)攢人品，快樂做環(huán)保
主要內(nèi)容：
a：收集廢舊電池
b：清理公園垃圾
時間：3月10日---3月16日
(4)歡樂你我他
主要內(nèi)容：a：在長子孤兒院進行聯(lián)歡活動
b:為小朋友們捐贈物品
時間：3月17日
(5)雷鋒精神伴我行
主要內(nèi)容：a：進行活動總結(jié)
b:評選優(yōu)秀雷峰人物
月日學雷鋒活動策劃方案篇十一
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務(wù)理念，推動志愿服務(wù)的深入開展，我校青年志愿者協(xié)會將于3月5日帶領(lǐng)廣大青年志愿者開展一系列志愿服務(wù)活動。
二、活動主題。
創(chuàng)先爭優(yōu)揚志愿精神，敬業(yè)奉獻樹文明新風。
三、活動目的。
1、充分利用學雷鋒日和志愿服務(wù)日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區(qū)服務(wù)活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發(fā)揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創(chuàng)先爭優(yōu)的志愿服務(wù)中自身的素質(zhì)得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播。
3擴大大學生志愿服務(wù)活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務(wù)精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念，號召全校志愿者為服務(wù)桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間。
20xx年3月5日下午15：00。
五、活動地點：
育才校區(qū)南苑教職工宿舍區(qū)、王城東、西教師宿舍區(qū)。
1、活動一、義務(wù)家電維修。
活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00。
前期準備：
(1)電子工程學院青協(xié)準備好電子工程學院青協(xié)分會會旗。
(2)由總會準備好校旗。
(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅。
活動方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領(lǐng)志愿者到達地點。
(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)。
(3)3月5日10:00進行義務(wù)維修。
(4)17:00活動結(jié)束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區(qū)的衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。
活動時間：20xx年3月5日15:00。
活動地點：育才校區(qū)南苑。
活動方式及流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協(xié)會組織，育才各學院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。
(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區(qū)域，開始行動。
七、組織單位。
師范大學青年志愿者協(xié)會。
八、參與人員。
師范大學青年志愿者、王城校區(qū)20名志愿者，以及各分團委的志愿者。
九、活動分工。
項目。
負責人。
完成時間。
十一、后期工作。
1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志愿者的工作納入服務(wù)手冊認證管理。
十二、活動要求。
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實。
2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優(yōu)認證的標準之一。
3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。
4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現(xiàn)當代志愿者的風采。
6、總會認證部務(wù)必做好志愿服務(wù)認證工作。
十三、活動總負責人及聯(lián)系方式。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十二
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞53周年紀念日，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應(yīng)校團委和院團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內(nèi)心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!
三、活動時間：201x年3月28日10：00--12:00。
五、活動地點：3201。
六、活動對象：11級語文教育全體同學。
七、活動組織單位:11級語文教育團支部。
八、活動內(nèi)容：
1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3、第二環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動總結(jié)：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領(lǐng)團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十三
一、活動背景：
三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現(xiàn)當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)廣大青年學生關(guān)愛他人，服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強學校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，在相思湖學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒活動。
二、活動宗旨：
“雷鋒月”學雷鋒系列活動——實踐雷鋒，構(gòu)建和諧校園。
三、活動目的：
弘揚雷鋒精神，增強有志青年服務(wù)奉獻意識，有效地感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來;加強校園精神文明建設(shè)，努力營造一個健康和諧的校園環(huán)境。
四、活動時間：
五、活動地點：
廣西民族大學相思湖學院。
六、活動內(nèi)容：
清理學校所粘貼的系列廣告。
七、活動范圍：
學校飯?zhí)们凹暗爻肟谔幍恼迟N的小廣告。
八、活動形式：
集體活動，打掃形式。
九、活動對象：
全班同學。
十、活動流程：
(一)活動前期準備。
1、確定活動路線及范圍。
2、組織參加人員。
3、將成員分成三組，劃分負責區(qū)域。
4、準備好活動用具(刷子，桶，小刀)。
5、實施活動。
(二)活動實施階段。
1、參與活動人員(暫定)于3月19日中午一點在飯?zhí)瞄T口集合統(tǒng)一開始行動。
2、各組負責人檢查自己所在范圍內(nèi)廣告清理情況。
3、拍一些照片作為此次活動的留念。
4、在活動地點集合后同學們統(tǒng)一解散。
十一、活動負責人：
楊芬老師。
十二、活動預期效果。
通過此次活動和認真學習雷鋒先進事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結(jié)、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設(shè)，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務(wù)意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。同時也美化了我們的校園。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十四
一、活動目的：
今年3月5日是第xx個中國青年志愿者服務(wù)日，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”52周年。為貫徹落實共青團xx屆四中全會精神，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務(wù);開展倡導文明風尚志愿服務(wù);開展關(guān)愛特殊困難群體志愿服務(wù);重點結(jié)合綠色環(huán)保教育、弘揚民族精神等培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、愛護環(huán)境的優(yōu)良品質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展學雷鋒活動(青年志愿者服務(wù))的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。
三、活動時間：
20xx年3月啟動。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動。
1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務(wù))”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全?！皳P雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展。
主題一：用雷鋒精神完善自我。
1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發(fā)掘身邊的好人好事好現(xiàn)象，加以學習和發(fā)揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內(nèi)容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內(nèi)涵。各支部在3月5日前布置任務(wù)，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。
3、繼續(xù)開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二：學習雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會。
1、開展關(guān)愛特殊困難群體志愿服務(wù)，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務(wù);繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農(nóng)村體驗及幫助小伙伴活動，給農(nóng)村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。
2、大力開展青年志愿者活動。
(1)組織進行青年志愿者注冊工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動。
組織全體同學以支部為單位，自主發(fā)現(xiàn)、承包青年志愿者服務(wù)項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發(fā)現(xiàn)其他青年志愿者服務(wù)項目。
初中部服務(wù)項目以校內(nèi)項目為主，高中部服務(wù)項目以社區(qū)服務(wù)等校外項目為主。要求各支部根據(jù)支部成員特長和建議選擇力所能及的服務(wù)項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務(wù)情況登記表》(見附2)申報本學期志愿服務(wù)項目(選擇到同一項目取先選擇的支部)，并制定本學期服務(wù)計劃。校團委將張榜公布各支部服務(wù)項目，并組織進行服務(wù)情況調(diào)查，及時了解服務(wù)對象反饋意見。期末對優(yōu)秀服務(wù)支部和個人進行總結(jié)表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
主題三：開展倡導文明風尚志愿服務(wù)。
組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志愿服務(wù)，提高廣大師生的文明素養(yǎng)和公民意識;組織青年志愿者開展清掃衛(wèi)生死角、推進垃圾分類、美化城市環(huán)境等城鄉(xiāng)清潔志愿服務(wù)。
三階段：總結(jié)表彰。
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末時，團委、學生處將根據(jù)各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結(jié)。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統(tǒng)一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恒。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優(yōu)秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的飛躍。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十五
20xx年的三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。本文是本站小編整理的20xx學雷鋒活動。
希望對你有所幫助。
一、活動背景。
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務(wù)理念，推動志愿服務(wù)的深入開展，我校青年志愿者協(xié)會將于3月5日帶領(lǐng)廣大青年志愿者開展一系列志愿服務(wù)活動。
二、活動主題。
創(chuàng)先爭優(yōu)揚志愿精神，敬業(yè)奉獻樹文明新風。
三、活動目的。
1、充分利用學雷鋒日和志愿服務(wù)日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區(qū)服務(wù)活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發(fā)揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創(chuàng)先爭優(yōu)的志愿服務(wù)中自身的素質(zhì)得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播。
3擴大大學生志愿服務(wù)活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務(wù)精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念，號召全校志愿者為服務(wù)桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間。
20xx年3月5日下午15：00。
五、活動地點：
育才校區(qū)南苑教職工宿舍區(qū)、王城東、西教師宿舍區(qū)。
1、活動一、義務(wù)家電維修。
活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00。
前期準備：
(1)電子工程學院青協(xié)準備好電子工程學院青協(xié)分會會旗。
(2)由總會準備好校旗。
(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅。
活動方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領(lǐng)志愿者到達地點。
(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)。
(3)3月5日10:00進行義務(wù)維修。
(4)17:00活動結(jié)束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區(qū)的衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。
活動時間：20xx年3月5日15:00。
活動地點：育才校區(qū)南苑。
活動方式及流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協(xié)會組織，育才各學院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。
(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區(qū)域，開始行動。
七、組織單位。
師范大學青年志愿者協(xié)會。
八、參與人員。
師范大學青年志愿者、王城校區(qū)20名志愿者，以及各分團委的志愿者。
九、活動分工。
項目。
負責人。
完成時間。
十一、后期工作。
1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志愿者的工作納入服務(wù)手冊認證管理。
十二、活動要求。
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實。
2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優(yōu)認證的標準之一。
3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。
4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現(xiàn)當代志愿者的風采。
6、總會認證部務(wù)必做好志愿服務(wù)認證工作。
十三、活動總負責人及聯(lián)系方式。
一、活動主題：學習雷鋒服務(wù)社會，爭做優(yōu)秀大學生。
實際上，雷鋒精神不僅國家道德的一個代言或者符號，它還蘊涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強調(diào)人文關(guān)懷，重視培養(yǎng)學生服務(wù)并獻身于社會的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。
三、活動目的：“向雷鋒同志學習”是一代偉人毛澤東提出的。
口號。
作為青年學生學習雷鋒精神則是自覺投身實踐的一種體現(xiàn)弘揚雷鋒精神則是一名青年學生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
在這陽春三月，教育學部20xx級小學教育班組織全班開展的學雷鋒活動，目的是通過活動，使廣大同學對新時期的雷鋒精神有更新更深刻的認識，進而弘揚雷鋒精神，為學雷鋒融入新鮮的血液。
3月的活動的開展，號召學生們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責任感，具有一定道德素養(yǎng)。
通過我們的實踐行動，倡導廣大同學注意維護公共衛(wèi)生，杜絕墻頭文化、隨扔垃圾等不文明現(xiàn)象，營造一個優(yōu)美的社會!
此次活動也體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對公共環(huán)境衛(wèi)生的重視。讓同學們體驗感受現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。同時美化我們的社會而且活動中也能感受到集體的合作的力量，能團結(jié)我們?nèi)嗤瑢W，鼓勵大家多做好事實事，讓更多的同學能夠感受到雷鋒精神的存在，壯大做好事的隊伍!
四、時間：201x年3月4日。
五、活動地點：西南大學校園內(nèi)。
六、活動對象：教育學部本科201x級小學教育班、201x級特殊教育學班全體同學。
七、活動準備：1、在年級和班里向同學宣傳此次學雷鋒活動。
2、安排有關(guān)同學負責查找所需資料及視頻。
3、在活動過程中做好拍照工作。
八、活動形式。
活動分室內(nèi)和室外兩部進行。
室內(nèi)有：1、觀看有關(guān)雷鋒精神的視頻，相互探討，交流自己的心得，以便。
讓同學們更好的學習和發(fā)揚雷鋒精神。
2、室外有：為了讓同學們更好的體驗雷鋒精神，以小組為單位，分開來打掃校園不同區(qū)域。
九、活動過程。
(1)先在教室里觀看有關(guān)雷鋒精神的視頻及資料，看完后同學可以任意發(fā)表自己見解和心得。
(2)在校園內(nèi)選擇地點，以小組為單位進行打掃，同學們自愿寫心得發(fā)表到各班博客中。
十、工作安排：
主要負責人：王海榮、土爾地。
負責拍照：唐瓊、冉星光。
收集資料及視頻負責人：特殊教育班。
申請教室及分組:小學教育班。
十一、備注。
在活動過程中，請大家注意安全，不要在打掃衛(wèi)生時打鬧。觀看視頻進行交流時，希望大家積極踴躍的參加。
一活動名稱：機械系團總支參觀學習雷鋒紀念館課外活動。
二指導人：張福元彭斌彭斌薄青青。
三策劃人：徐志鵬胡清明謝春林徐蓉卿杰劉威覃佐貴。
四目的：值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習”45周年之際，弘揚雷鋒精神，樹立共院新風，培養(yǎng)機械系團總支干部良好的素質(zhì)及修養(yǎng)。
五時間：20xx年3月15日中午。
六地點：湖南望城雷鋒紀念館。
八活動展開程序。
第一項：分組。
以每個部門為一個小組，實行組長負責制，各小組組長由各部門部長擔任。
第二項：關(guān)于點到。
3月15日中午12點到圖書館門口集合，各小組點到。
第一次：學校圖書館門口。
第二次：雷鋒紀念館門口。
第三次：學校圖書館門口。
注意每次結(jié)果必須向主席團匯報。
第三項：參觀雷鋒紀念館，學習雷鋒精神。
第四項：請團總支干部暢談參觀后的體會和心得。
第五項：請團總支干部參觀學習后，務(wù)必寫一篇不少于800字的。
心得體會。
九意義：
培養(yǎng)團總支干部良好的素質(zhì)以及修養(yǎng)，有利與自身素質(zhì)的提高，有利于雷鋒精神的傳播。
十注意事項：
1聽從帶隊老師的指揮，任何人未經(jīng)許可不得在景區(qū)逗留，不擅自行動，注意安全。
2參觀期間嚴肅認真，不嬉戲。
十一各項經(jīng)費預算：
1門票8元每人，團總支有65人共520元。
2攝影總費用共100元。
3希望申請校車(只送不接)共300元。
總計：920元。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十六
今年是雷鋒同志殉職xx周年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年。幾十年來，“舍己為人、勤儉節(jié)約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設(shè)，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。
引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發(fā)展的一代，從小培養(yǎng)青少年服務(wù)社會、奉獻社會的精神。
雷鋒精神存我心校園環(huán)境我出力。
2018年3月1日至3月31日。
第一階段：“心中的雷鋒”(3月3日)。
校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。
2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。
班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。并將名單上交給政教處張榜公布。
第二階段：“雷鋒精神存我心校園環(huán)境我出力”(3月5日)。
1.參加人員：四--八年級每班6人部分青年教師。
2.活動內(nèi)容：參加學校“開心農(nóng)場”體驗式勞動。
第三階段：學習雷鋒總結(jié)周(3月10日——14日)。
1.在三月內(nèi)，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。
2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。
3.各班班主任在班級內(nèi)鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。
1.各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結(jié)合班級實際，認真開展學雷鋒活動。
2.認真落實，注重實效。各班級根據(jù)本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規(guī)德育教育工作相結(jié)合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現(xiàn)雷鋒精神。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十七
為深入貫徹落實黨的全會精神，大力弘揚雷鋒精神，現(xiàn)擬在我校青年師生中開展以“隨手志愿，快樂公益”為理念的“3?5學雷鋒”集中志愿服務(wù)行動，并以此為契機，號召廣大青年師生踐行社會主義核心價值觀，在服務(wù)社會的過程中，鍛煉自我、塑造精神，推動和諧校園、和諧社會的構(gòu)建。
一、活動主題。
“今天，我們這樣學雷鋒”
二、活動主承辦。
主辦：共青團x學院委員會。
三、活動時間：
主題活動月時間：20xx年2月中下旬—3月。
其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。
x學院全體青年。
五、活動內(nèi)容：
(一)開展新時期雷鋒精神學習和討論活動。
1、主題影片回顧：
3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等。
2、主題團組織生活：
3月初，組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結(jié)合各自實際和創(chuàng)意，以“今天，我們這樣學雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學習活動，掀起新時期學習雷鋒精神的新高潮，并組織評比展示活動。在校園網(wǎng)、團支部微博上及時宣傳報道。
3、主題博學講壇：
通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學習雷鋒事跡。
4、主題升旗儀式：
組織開展以“3?5”學雷鋒日為主題的升旗儀式。
5、主題宣傳活動：
校青年報：3月份，推出專版，宣傳學雷鋒日的有關(guān)活動。
校學生會廣播臺：3月1日至6日，打造和推出學雷鋒專題節(jié)目。
(二)開展“隨手志愿，快樂公益”大行動。
積極響應(yīng)團市委號召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學商店門店等，集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區(qū)行”等為專題的志愿服務(wù)和公益宣傳活動。
1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導活動，提升城市文明水平。
2、牽手志愿周末行。依托農(nóng)民工子女學校、陽光康復中心等志愿服務(wù)基地，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務(wù)對象，組織開展志愿服務(wù)和公益活動。
3、攜手志愿社區(qū)行。各青年志愿者組織、科學商店門店結(jié)合各自的志愿服務(wù)基地，開展進社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環(huán)保、科普、節(jié)能、義教、促進鄰里融合等服務(wù)活動。
4、碎片時間為公益。倡導“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十八
3月是雷鋒月，全國各地大中專院校，莘莘學子學雷鋒活動像一股涌動的春潮，形式多樣，精彩紛呈。以下是由小編為大家精心整理出來的學雷鋒活動。
希望大家能夠喜歡。
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。
“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”
湖南師范大學校法學院全體本科生。
湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會。
何良凡。
七、活動內(nèi)容。
(一)前期準備。
1、前期宣傳(1)青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作;。
(3)撰寫。
心得體會。
(二)活動中。
1、進行場地和多媒體的申請;。
2、與志愿者進行互動;。
3、鼓。
勵志。
愿者發(fā)言談?wù)勛约旱母邢搿?BR> (三)活動后期。
1、活動后期宣傳。
(1)做好總結(jié)上交總會;。
(2)組織撰寫心得體會。
3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的一份力量。
“情暖3·15攜法同行”
湖南師范大學二里半校區(qū)。
湖南師范大學在校大學生。
湖南師范大學校法學院青年志愿者協(xié)會。
曹樂。
(一)前期準備。
(1)法學院青年志愿者協(xié)會展出海報一張，在木蘭路展出。
(2)確定活動參觀人員、準備好相關(guān)事宜。
(4)進行場地申請與批準。
(二)活動中。
1、開展法制宣傳;。
2、進行義務(wù)講解;。
3、宣傳部做好跟隨拍攝工作。
(三)活動后期。
1、活動后期宣傳，包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。
2、寫好。
活動總結(jié)。
發(fā)到總會郵箱。
月日學雷鋒活動策劃方案篇十九
1、知道3月5日是“學習雷鋒紀念日”。
2、通過觀看動畫，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。
【活動準備】ppt視頻、圖片。
【活動過程】。
一、活動導入。
談話導入活動，回憶被人幫助后的心情。
師：小朋友，有人幫助過你嗎?
請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。
二、新授課程。
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。
師：每天幫小動物們做好事的是誰?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。
2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學習雷鋒精神。
師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀看動畫，啟發(fā)幼兒思考：
師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?
師：動畫片里的小朋友是怎樣學習雷鋒的?
幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗，相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結(jié)：當別人有困難，需要幫助的時候，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習，主動去幫助他人。
3、出示圖片，引導幼兒理解圖中內(nèi)容。
幼兒交流自己對圖片的認識。
引導幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。
教師鼓勵幼兒學做小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。
師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。
幼兒大膽嘗試玩游戲。
教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學習。
三月五雷鋒日我是一個小雷鋒。
幫助人愛奉獻雷鋒精神我傳揚。
活動延伸：結(jié)合雷鋒日，開展學做小雷鋒的活動，啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
區(qū)角活動：教師引導幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，學做小雷鋒。例如：扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學做小雷鋒，例如：修補圖書、擺放圖書等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：設(shè)計“好人好事記錄冊”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。