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大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇一
一、活動地點
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質教育培訓營地
二、活動時間
8月27日(周一)——8月30日(周四)
三、活動費用
100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學校一樓交費。
四、出發(fā)時間
20__年8月27日8:30學校集中乘車出發(fā)。
五、活動所需攜帶物品
1.衣服：營地提供社會實踐服裝(閉營結束時收回)，自備衣褲2-3套，襪子;
2.鞋：運動鞋，拖鞋一雙;
3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風油精等驅蚊用品及防曬霜等。
4.學習資料：文具、筆記本等。
備注：
1.用餐標準：學生10人一桌，八菜一湯;
2.住宿標準：學生住基地營房，10-12人一間(上下鋪)，獨立衛(wèi)生間、空調、獨立衛(wèi)生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生，務必提前向班主任說明情況，拿醫(yī)院診斷證明，以書面形式向學校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：__)。社會實踐活動期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓練的同學，要及時報告教官和指導員，確保平安順利完成活動。
大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇二
為充分開發(fā)大學生智力資源，幫助大學生在實踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗，便于今后更好的適應社會、融入社會，特制定本方案。
一、活動主題
走進醉美__提升自我價值
二、活動內容
時間：20__年7月17日—20__年8月16日
地點：__縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、__縣紅軍標語博物館等單位。
三、招募對象
全日制普通高校在讀大學生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學生優(yōu)先。
四、招募條件
1、政治思想積極、組織紀律觀念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質較高，無違法違紀等不良記錄。
2、能嚴格遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。
3、學生本人自愿，家長同意。
五、招募流程
1、報名：自公告發(fā)布之日起至20__年7月13日，通過網(wǎng)上報名方式參與。登錄__縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20__年__縣大學生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整后發(fā)送至郵箱__，報到時上交紙質檔。
2、錄用：20__年7月15日前，__縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者，不再另行通知。
3、實踐：錄用人員于20__年7月17日持學生證、身份證原件及復印件和本人2寸照片2張到__縣委人才辦(湖南省株洲市__縣委組織部干部二科)辦理社會實踐手續(xù)。
4、__縣委人才辦聯(lián)系電話：
六、政策保障
1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。
2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會實踐活動結束后為每位錄用人員提供《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》。
七、實踐要求
1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務。如需請假，須書面提出申請，注明事由、起止時間，3天以內的(含3天)，由實踐所在單位批準;超過3天的，須由__縣委人才辦批準后方可離開。事假期滿，須按時返回銷假。請假期間安全責任自負。
2、錄用人員社會實踐結束時須填寫《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，由所在實踐單位蓋章后報__縣委人才辦備案。實踐單位根據(jù)《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學生發(fā)放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發(fā)放生活補貼;15天以上，不足一個月的，發(fā)放半個月生活補貼。
大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇三
一、活動目的
1、 學習考察當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。
2、 深入學習，關注___問題、貫徹___精神。
3、 積極響應06杭州城鎮(zhèn)和風景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應對挑戰(zhàn)，構建和諧。
4、 增強學生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習慣，保護生態(tài)環(huán)境。
5、 培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。
6、 走進休博會，感受__湖的秀美風光。
二、活動任務
完成以下課題：
1、 隨著近幾年旅游業(yè)的大力發(fā)展，__湖水水質是否受到影響，當?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的?即目前__湖水環(huán)境的形勢、挑戰(zhàn)和對策。
2、 了解當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的建設對__湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等
3、 __湖的秀水促進了當?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調查當?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。
4、 調查外地游客對__湖水的印象及意見和建議。
5、 體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，__湖就是個良好典范。
三、活動日程安排
7月a日，上午從學校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月b日，走訪縣環(huán)保局，從有關人員中了解__湖，下午親臨__湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當?shù)鼗馃岬穆糜螝饬?，上街向市民發(fā)放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當?shù)貓笊缈恰?BR> 大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇四
大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結合起來，還能夠讓我們在服務農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據(jù)學院及系團總支的文件精神，特成立“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊，現(xiàn)將活動方案具體如下：
一、活動目的
在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教、素質拓展等活動的同時，針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設的愛心知識宣傳活動，解決三農(nóng)問題，增強隊員們的團隊凝聚力，磨練意志，增長才干。
二、活動主題
知識下鄉(xiāng)，幫扶留守兒童，義務支教，傳遞愛心，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
三、活動時間
7月2日至8月9日
四、活動地點
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學
五、活動優(yōu)勢
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動亮點
1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民;
2、我們希望通過這次活動，讓學生和村民認識學習知識的意義，鼓勵人民提高自身價值;
3、本活動除了計劃的課堂教學以外，還會組織支教老師走訪當?shù)卮迕窦彝ィ瑤Ыo他們外面的經(jīng)濟、文化、政治信息，加深他們對外面世界的的了解;
4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動，感悟生活(具體視安全問題和個人身體素質而定)。
七、活動準備
1、實地考察，深入了解該村實際情況。
2、做好在該村暑期支教工作，與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴}。
4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準備。
八、活動流程
1、愛心支教——講臺獻真情
活動概況：對本村小學的同學教授新學期的課本知識。
2、綜合培訓——知識新接觸
活動概況：以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓：
(1)瘋狂英語：英語口語培訓，通過繞口令，英語游戲等，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實際，適當組織小朋友排英文短劇;
(2)奧數(shù)培訓班：從基礎到奧數(shù)，鞏固數(shù)學基礎，提高數(shù)學思維能力;
(3)運動課：趣味體育運動，在學校開展以拔河、接力賽等形式結合趣味元素進行趣味運動;
(4)小作家輔導班：對閱讀、寫作方面進行培訓;
(5)挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓，朗誦、演講技能訓練;
(6)輕歌曼舞：小學生合唱團、舞蹈隊;
(7)繪畫班：小學生繪畫方面的技能培訓。
3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設。
4、實踐總結——句句吐真言
活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學對農(nóng)村建設的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
九、宣傳報導
1、支教宣傳
(1)張貼支教簡章;
(2)走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。
2、前期宣傳
(1)聯(lián)系學校師生;
(2)準備相機。
3、中期宣傳
(1)寫關于活動情況或反映支教活動成果;
(2)要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。
4、后期宣傳
(1)崗李鄉(xiāng)政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道;
(2)總結性感受，包括自己對活動的反思;
(3)將活動結果制成主題性ppt。
十、活動要求
1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。
2、突出重點，引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞，務實奉獻的精神。
3、每天總結社會實踐進展情況，活動結束后，要及時寫出活動總結。
4、鼓勵隊員發(fā)揮所長，主動創(chuàng)造條件，利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
十一、有關制度
(一)例會制度
1、全隊每天晚上9點準時召開例會;
2、例會由隊長召集，主要交流當天工作情況和感受，總結得失，布置下一階段任務;
3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。
(二)作息制度
1、早上起床時間6點半;
2、晚上7點——8點半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點召開例會;例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。
(三)隊員守則
1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關制度和活動要求，要服從隊長的指導;
2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象;
3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。;
4、隊員之間要團結友愛，互幫互助，體現(xiàn)當代大學生團結協(xié)作的精神。
5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識，要嚴格遵守作息制度。
大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇五
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間：
20__年8月1日
三、活動地點：
__生態(tài)基地
四、活動主題：
走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植
五、參加人員：
__中心校3—6年級學生
六、出行方式：
自行車到達，步行參觀。
七、領導小組：
組長：(總指揮)
副組長：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負責人：
各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊：
各班領隊：各班班主任
十、活動過程：
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;
2、強調要注意的事項：
(1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內的安全)，騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內不可亂動農(nóng)戶的水電設施等;
(2)要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;
(3)參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;
(4)進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
十一、活動路線
__村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設中)村委
十二、活動要求
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘铩⒐藏斘?，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應急預案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名行政領導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。
三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學生走失處理：
1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)
3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇一
一、活動地點
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質教育培訓營地
二、活動時間
8月27日(周一)——8月30日(周四)
三、活動費用
100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學校一樓交費。
四、出發(fā)時間
20__年8月27日8:30學校集中乘車出發(fā)。
五、活動所需攜帶物品
1.衣服：營地提供社會實踐服裝(閉營結束時收回)，自備衣褲2-3套，襪子;
2.鞋：運動鞋，拖鞋一雙;
3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風油精等驅蚊用品及防曬霜等。
4.學習資料：文具、筆記本等。
備注：
1.用餐標準：學生10人一桌，八菜一湯;
2.住宿標準：學生住基地營房，10-12人一間(上下鋪)，獨立衛(wèi)生間、空調、獨立衛(wèi)生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生，務必提前向班主任說明情況，拿醫(yī)院診斷證明，以書面形式向學校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：__)。社會實踐活動期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓練的同學，要及時報告教官和指導員，確保平安順利完成活動。
大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇二
為充分開發(fā)大學生智力資源，幫助大學生在實踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗，便于今后更好的適應社會、融入社會，特制定本方案。
一、活動主題
走進醉美__提升自我價值
二、活動內容
時間：20__年7月17日—20__年8月16日
地點：__縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、__縣紅軍標語博物館等單位。
三、招募對象
全日制普通高校在讀大學生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學生優(yōu)先。
四、招募條件
1、政治思想積極、組織紀律觀念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質較高，無違法違紀等不良記錄。
2、能嚴格遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。
3、學生本人自愿，家長同意。
五、招募流程
1、報名：自公告發(fā)布之日起至20__年7月13日，通過網(wǎng)上報名方式參與。登錄__縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20__年__縣大學生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整后發(fā)送至郵箱__，報到時上交紙質檔。
2、錄用：20__年7月15日前，__縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者，不再另行通知。
3、實踐：錄用人員于20__年7月17日持學生證、身份證原件及復印件和本人2寸照片2張到__縣委人才辦(湖南省株洲市__縣委組織部干部二科)辦理社會實踐手續(xù)。
4、__縣委人才辦聯(lián)系電話：
六、政策保障
1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。
2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會實踐活動結束后為每位錄用人員提供《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》。
七、實踐要求
1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務。如需請假，須書面提出申請，注明事由、起止時間，3天以內的(含3天)，由實踐所在單位批準;超過3天的，須由__縣委人才辦批準后方可離開。事假期滿，須按時返回銷假。請假期間安全責任自負。
2、錄用人員社會實踐結束時須填寫《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，由所在實踐單位蓋章后報__縣委人才辦備案。實踐單位根據(jù)《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學生發(fā)放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發(fā)放生活補貼;15天以上，不足一個月的，發(fā)放半個月生活補貼。
大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇三
一、活動目的
1、 學習考察當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。
2、 深入學習，關注___問題、貫徹___精神。
3、 積極響應06杭州城鎮(zhèn)和風景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應對挑戰(zhàn)，構建和諧。
4、 增強學生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習慣，保護生態(tài)環(huán)境。
5、 培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。
6、 走進休博會，感受__湖的秀美風光。
二、活動任務
完成以下課題：
1、 隨著近幾年旅游業(yè)的大力發(fā)展，__湖水水質是否受到影響，當?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的?即目前__湖水環(huán)境的形勢、挑戰(zhàn)和對策。
2、 了解當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的建設對__湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等
3、 __湖的秀水促進了當?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調查當?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。
4、 調查外地游客對__湖水的印象及意見和建議。
5、 體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，__湖就是個良好典范。
三、活動日程安排
7月a日，上午從學校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月b日，走訪縣環(huán)保局，從有關人員中了解__湖，下午親臨__湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。
7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當?shù)鼗馃岬穆糜螝饬?，上街向市民發(fā)放宣傳單。
晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當?shù)貓笊缈恰?BR> 大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇四
大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結合起來，還能夠讓我們在服務農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據(jù)學院及系團總支的文件精神，特成立“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊，現(xiàn)將活動方案具體如下：
一、活動目的
在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教、素質拓展等活動的同時，針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設的愛心知識宣傳活動，解決三農(nóng)問題，增強隊員們的團隊凝聚力，磨練意志，增長才干。
二、活動主題
知識下鄉(xiāng)，幫扶留守兒童，義務支教，傳遞愛心，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
三、活動時間
7月2日至8月9日
四、活動地點
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學
五、活動優(yōu)勢
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動亮點
1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民;
2、我們希望通過這次活動，讓學生和村民認識學習知識的意義，鼓勵人民提高自身價值;
3、本活動除了計劃的課堂教學以外，還會組織支教老師走訪當?shù)卮迕窦彝ィ瑤Ыo他們外面的經(jīng)濟、文化、政治信息，加深他們對外面世界的的了解;
4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動，感悟生活(具體視安全問題和個人身體素質而定)。
七、活動準備
1、實地考察，深入了解該村實際情況。
2、做好在該村暑期支教工作，與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴}。
4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準備。
八、活動流程
1、愛心支教——講臺獻真情
活動概況：對本村小學的同學教授新學期的課本知識。
2、綜合培訓——知識新接觸
活動概況：以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓：
(1)瘋狂英語：英語口語培訓，通過繞口令，英語游戲等，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實際，適當組織小朋友排英文短劇;
(2)奧數(shù)培訓班：從基礎到奧數(shù)，鞏固數(shù)學基礎，提高數(shù)學思維能力;
(3)運動課：趣味體育運動，在學校開展以拔河、接力賽等形式結合趣味元素進行趣味運動;
(4)小作家輔導班：對閱讀、寫作方面進行培訓;
(5)挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓，朗誦、演講技能訓練;
(6)輕歌曼舞：小學生合唱團、舞蹈隊;
(7)繪畫班：小學生繪畫方面的技能培訓。
3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設。
4、實踐總結——句句吐真言
活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學對農(nóng)村建設的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
九、宣傳報導
1、支教宣傳
(1)張貼支教簡章;
(2)走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。
2、前期宣傳
(1)聯(lián)系學校師生;
(2)準備相機。
3、中期宣傳
(1)寫關于活動情況或反映支教活動成果;
(2)要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。
4、后期宣傳
(1)崗李鄉(xiāng)政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道;
(2)總結性感受，包括自己對活動的反思;
(3)將活動結果制成主題性ppt。
十、活動要求
1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。
2、突出重點，引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞，務實奉獻的精神。
3、每天總結社會實踐進展情況，活動結束后，要及時寫出活動總結。
4、鼓勵隊員發(fā)揮所長，主動創(chuàng)造條件，利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
十一、有關制度
(一)例會制度
1、全隊每天晚上9點準時召開例會;
2、例會由隊長召集，主要交流當天工作情況和感受，總結得失，布置下一階段任務;
3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。
(二)作息制度
1、早上起床時間6點半;
2、晚上7點——8點半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點召開例會;例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。
(三)隊員守則
1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關制度和活動要求，要服從隊長的指導;
2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象;
3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。;
4、隊員之間要團結友愛，互幫互助，體現(xiàn)當代大學生團結協(xié)作的精神。
5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識，要嚴格遵守作息制度。
大學生暑假實踐策劃書800字 大學生暑假實踐策劃書篇五
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間：
20__年8月1日
三、活動地點：
__生態(tài)基地
四、活動主題：
走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植
五、參加人員：
__中心校3—6年級學生
六、出行方式：
自行車到達，步行參觀。
七、領導小組：
組長：(總指揮)
副組長：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負責人：
各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊：
各班領隊：各班班主任
十、活動過程：
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;
2、強調要注意的事項：
(1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內的安全)，騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內不可亂動農(nóng)戶的水電設施等;
(2)要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;
(3)參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;
(4)進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
十一、活動路線
__村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設中)村委
十二、活動要求
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘铩⒐藏斘?，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應急預案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名行政領導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。
三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學生走失處理：
1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)
3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。