業(yè)務知識心得體會(模板10篇)

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    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    業(yè)務知識心得體會篇一
    業(yè)務知識是企業(yè)成功的重要基石,隨著科技發(fā)展和市場競爭加劇,擁有專業(yè)的、更新的業(yè)務知識愈加重要。近年來,自我學習成為了許多企業(yè)人士獲取業(yè)務知識的主要途徑。在我的職業(yè)生涯中,也曾通過自我學習獲得過業(yè)務知識,今天我想分享一下自己的心得體會。
    二、明確目標
    自我學習業(yè)務知識,首先要明確學習的目標。行業(yè)規(guī)范、技術趨勢、市場變化等都是值得關注的領域,而學習的內容也可根據個人的職業(yè)規(guī)劃和興趣愛好進行選擇。對于我來說,我對市場營銷領域非常感興趣,因此,在實踐中我主要學習了市場營銷相關的知識,如品牌策劃、市場調研等。當我們明確學習目標后,就更容易有針對性地進行學習,從而更好地提升自身能力。
    三、選擇適合自己的學習方式
    自我學習業(yè)務知識,需要選擇適合自己的學習方式。書籍、網絡課程、研討會等都是獲得知識的途徑,而不同的方式各有優(yōu)缺點。對于我來說,書籍是我自我學習的主要方式。書籍概念清晰、層次分明,簡單易懂,且具有較高的信息密度。但是,書籍也有一些不足,如無法外延拓展、知識單純等。因此,在選擇自我學習方式時,需要多考慮自己的興趣及適應能力,并逐漸調整和拓展自己的學習方式。
    四、制定計劃,并持之以恒
    學習必須有計劃,制定計劃是保證自我學習業(yè)務知識必要的方式。首先,明確自己的工作和生活時間,計劃學習的時間。然后,根據自己的實際情況制定自己的學習計劃,如選擇學習的領域、書籍的種類和數量、學習的時間周期等。在制定計劃的過程中,實現目標、逐步拓展學習內容都是需要考慮的因素。切記,要做到持之以恒。因為自我學習是終身學習,堅持不懈才能收益更多。
    五、實踐和反思
    在自我學習業(yè)務知識的過程中,不要忘記將所學知識與工作實踐結合起來,深化自己掌握的內容。同時,在實踐中我們也會遇到許多挑戰(zhàn)和困難,這時候就要不斷反思自己的學習方法和效果,進行認真思考,發(fā)現不足并改進。反思后,適時調整自己的學習內容和方式,尋找更合適的途徑,提高學習效果。
    六、結語
    自我學習業(yè)務知識的過程雖然有一定的難度,但是通過不斷摸索,我們不僅能獲得更新、專業(yè)、實用的知識,更重要的是培養(yǎng)了自我學習的能力,提高了自身競爭力。因此,作為企業(yè)人士,自我學習業(yè)務知識是我們必要的職業(yè)素養(yǎng),并且應該融入到自己的日常工作生活中。
    業(yè)務知識心得體會篇二
    秋高氣爽,舒適宜人。我作為紀檢監(jiān)察條線的一名新兵,參加了省行在馬坡嶺培訓中心舉辦的全省系統紀檢監(jiān)察綜合業(yè)務培訓班,有幸聆聽到高水準的、來自總行及省行骨干老師們的授課。
    這次培訓圍繞案件防查、紀檢監(jiān)察特派員工作職責及履職要求、信訪核查及排查、問責、積分管理、風險管理、柜面業(yè)務防控、合規(guī)操作等方面,進行了廣泛深入的學習,可謂培訓內容豐富、理論性強、實用性高。
    在這次培訓中,我和所有學員一樣十分珍惜這次學習機會,安下心來認真學習,不僅學到了許多關于紀檢監(jiān)察的知識,同時也獲得了兄弟行交流的經驗。通過此次培訓,我深刻認識到紀檢監(jiān)察工作的重要性,開闊了視野、增長了見識,對今后開展本職工作受益匪淺。
    現就談談我的幾點認識和體會:
    一是培訓班辦得成功而圓滿。近90人參加的培訓,不僅規(guī)模大、內容多,而且學習風氣好、效果好,達到了預期效果。此次培訓,為全省紀檢監(jiān)察系統的干部,特別是新調整和補充的紀檢監(jiān)察部經理、紀檢監(jiān)察特派員,提供了一個共同學習、交流和溝通的機會。省行紀委書記易建榮的重要講話,使學員們更進一步明白了總行、省行黨委對紀檢監(jiān)察工作的高度重視、對紀檢監(jiān)察人員的格外器重。讓大家認識到新形勢向我們提出的更新、更高要求,我們沒有理由不具備特殊技能知識,沒有理由不學習、不提高自身素質。在一次次的感悟中,我頗感肩上的責任重大,更增添了努力提升自己的信心,對今后的工作有了更明確的方向,盡力使自己當好宣傳員、指導員、輔導員、聯絡員和業(yè)務員,成為一名合格的紀檢監(jiān)察人員。
    二是理論水平和業(yè)務技能有了提高。在本次培訓班上,老師們以鮮活的案例、豐富的知識及精湛的理論闡述,給了我們上了一堂又一堂深入淺出、生動精彩的課。他們深厚的理論功底、獨到的思維方式和見解,使大家全面系統地了解了紀檢監(jiān)察工作的形勢任務、工作方法等理論知識,對于提高廣大紀檢監(jiān)察干部的專業(yè)理論素質,用理論指導實踐,更好地做好紀檢監(jiān)察工作具有積極作用。同時,紀檢監(jiān)察的業(yè)務技能也得到了增強。安排的課程針對性和操作性很強,如信訪舉報、案件防查、風險排查等業(yè)務工作的程序規(guī)定,以及一些常用的方法技巧,使我們對業(yè)務知識有了一個較為全面準確的把握,提高了履職能力。
    三是充分認識到學習的重要性和必要性。當前,隨著經濟、科技迅猛發(fā)展,各類案件正處于高發(fā)階段,犯罪分子手段更隱蔽、更高明,如果我們沒有各方面的銀行業(yè)務知識,就難以勝任紀檢監(jiān)察工作?!安荒軡撓滦膩韺W習和鉆研,就難以勝任工作,更難于擔當大任。”這就要求我們廣大紀檢干部,無論工作任務有多重,時間有多緊,都必須及時學習,善于學習,勤于思考,樹立“學習為本”、“終身學習”的理念。堅持學用結合,開拓創(chuàng)新,做到“學習工作化,工作學習化”,成為學習型干部,從而提高工作效率和水平。在方法上,不僅要向書本學習以增長知識,還要向他人學習,向實踐學習,使自己成為勝任工作的行家里手。
    四是敬業(yè)愛崗,成為服務型、責任型的干部。作為一名紀檢監(jiān)察人員,要帶頭遵守國家的法律法規(guī)和各項紀律,帶頭執(zhí)行銀行內部各項規(guī)章制度;要嚴于律己、清正廉潔,堅持講黨性、重品行、作表率,以謹慎之心對待權利、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待誘惑,模范餞行“做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人”的莊嚴承諾。同時,還要把“本事”用在有效促進業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展上,以飽滿的工作熱情、與時俱進的精神狀態(tài)和真抓實干的工作作風,把紀檢監(jiān)察工作融入到業(yè)務發(fā)展和風險控制體系之中,高標準、高質量地完成紀檢監(jiān)察各項工作任務,為確保湖南建行持續(xù)、健康發(fā)展,保好駕、護好航。
    業(yè)務知識心得體會篇三
    隨著城市發(fā)展的進步,創(chuàng)文工作作為一項重要的社會任務日益受到重視。為了提高廣大干部和職工對創(chuàng)文知識業(yè)務的理解和掌握,我所在的單位組織了一次創(chuàng)文知識業(yè)務培訓。在這次培訓中,我不僅學到了許多新知識,也深刻領悟到了創(chuàng)文工作的重要性和必要性。
    在第一節(jié)培訓中,培訓師首先為我們講解了什么是創(chuàng)文。創(chuàng)文是指通過對城市環(huán)境、市容市貌、社區(qū)文明等各個方面進行改造和美化,提升城市品位和居民生活質量的過程。聽了這節(jié)課,我才明白創(chuàng)文不僅僅是簡單地添磚加瓦,更需要我們從思想上,從內心深處去理解和支持。只有真正認識到創(chuàng)文的意義,我們才能更好地參與其中,為城市的美好做出貢獻。
    在第二節(jié)課上,培訓師詳細介紹了創(chuàng)文的具體工作內容和方法。創(chuàng)文工作需要從多個層面入手,包括環(huán)境整治、垃圾分類、建立文明習慣等。更重要的是,要注重社會文明推廣和引導,讓每個市民都能自覺遵守公共秩序、文明禮貌。在課堂上,我深刻認識到創(chuàng)文工作不是一時一事的工作,而是一種長期的社會習慣和文明素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有廣大干部和職工的共同努力,才能實現創(chuàng)文工作的目標。
    在第三節(jié)和第四節(jié)課上,我們介紹了其他城市的創(chuàng)文經驗和案例。這些案例讓我感受到了創(chuàng)文工作的可行性和成效。例如,某市通過大力整治黑臭水體,建設了一條清澈的河流,讓居民有了更美好的生活環(huán)境。另外,某市通過普及垃圾分類知識,提高了居民的垃圾分類意識,有效減少了城市的垃圾污染。這些成功的案例讓我深信,只要我們付出努力,創(chuàng)文工作一定能取得更大的成就。
    在最后一節(jié)課上,培訓師結合我們的實際工作進行了總結和指導。我們進行了集體討論,針對我們單位存在的問題和困惑提出了建議。通過與其他同事的交流和討論,我有了更多的思路和解決方案。同時,培訓師也對我們的工作進行了表揚和鼓勵,讓我們充滿了信心和動力。
    通過這次創(chuàng)文知識業(yè)務培訓,我對創(chuàng)文工作有了更深刻的認識和理解。我明白了創(chuàng)文工作不僅是政府的責任,更是每個市民的責任。每個人都應該積極參與,從自己做起,努力營造良好的城市環(huán)境。通過這次培訓,我收獲了很多啟發(fā),也激發(fā)了我的創(chuàng)新意識和工作熱情。我將會把學到的知識和經驗運用到實際工作中,為創(chuàng)文工作做出更大的貢獻。我相信,只要我們共同努力,維護好我們的共同家園,創(chuàng)造出更美好的城市環(huán)境。
    業(yè)務知識心得體會篇四
    光陰似箭,春暖花開,不知不覺中又迎來了新的一年!回顧這一年的培訓歷程。作為公司的一名員工,我深深的感到公司的蓬勃發(fā)展和全體同仁熱氣、拼搏、向上的精神。我作為銷售部門的一名普通員工,在公司領導和同事的關心和幫助下走過了一年,在這一年中各方面沒有很好地完成公司給我的各項指標,主要表現在如下幾個方面沒有做好:
    1、我作銷售部門的員工,深深地感到肩負重任,作為公司的窗口,自己的一言一行也同時代表了公司的形象,所以更要提高自身的素質,高標準的要求自己,加強自己的專業(yè)知識和技能。
    2、在投標培訓中,屢次失敗,面對多次的教訓,首先查找自身的`原因,分析工程、標書細節(jié)、對比競爭對手,找出自己各方面的不足之處,在今后的培訓中要不斷加強業(yè)務學習,提高自身能力,在今后的投標中取得成績。
    3、在公司提供客戶需求信息資源這一塊中,也屢次沒有取得好的成績,錯過了很多客戶資源,因各方面因素導致大部分客戶購買了品牌機組。
    4、在今后的培訓中,要抓住這方面的客戶,爭取把握分析、處理好各項培訓中,加強同客戶的交流、溝通。了解他們的需求,能夠準確地處理好,來羸得客戶。
    新的一年已經開始,緊張而又忙碌的培訓拉開了進程,明確公司的目標、計劃。計劃好自己的培訓和個人目標。
    在平時的各項培訓中精耕細作,緊跟所有的項目:房地產、工廠、安裝公司、特殊行業(yè)。及時掌握客戶的需求,作出相應的計劃和培訓。在房地產這一塊,吸取以往的教訓,通過投標的首先摸清競爭對手的各方面因素,找出他們的劣勢、突出我們的優(yōu)勢;比如品牌、質量、服務、配件資源,來羸得客戶支持,同時也要做好客戶關系,加強自己的服務意識,做到讓客戶買的放心、用的省心。建立長遠的合作關系。針對工廠這一塊,也要吸取以往教訓,不單要了解清楚客戶的所需、所想,盡量想辦法滿足客戶的需求,多做些這方面的培訓,不要輕易放過每個客戶的信息,做到有客戶就有接觸、有了解、有做培訓,包括對品質的宣傳、公司和康明斯的“五心”服務,來爭取成績。
    面對日益激烈的市場競爭和信息時代的已經來臨,建議公司在互聯網市場多做企業(yè)關鍵詞讓客戶隨時、隨地、多方面、多可以搜索到我司,提高公司知名度和信譽度。
    業(yè)務知識心得體會篇五
    加了這次教師業(yè)務能力提高培訓,認真聆聽肖國林局長《對教師專業(yè)發(fā)展的幾點思考》及楊芳主任《如何有效提高課堂教學質量》的講座,接下來就是跟崗在城關學校聽課,在聽課中我深感自己存在的不足,學習了老師們很多好的教學方法,培訓時間雖然只有短短的4天,但是我卻受益匪淺,對我影響很大,給了我很多啟迪,使我對如何提高教育教學質量有了更深的理解,對我的工作也有很大的幫助。
    課程提出了新的課程目標和理念,要求我們建構適應新課程改革的教學方式,“為了每一位學生的發(fā)展”,建構有效的課堂教學,提高基礎教育教學質量,培養(yǎng)符合新課程目標的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才。新課程似一股清新的風吹進了課堂,使沉悶的課充滿了活力。
    在傳統教學中,教學過程是一個封閉循環(huán)的,忠實而有效地傳遞課程的過程,教師的`教學過程就是傳授知識的過程,教師怎樣教,學生就怎樣學,從而使得教學過程顯得呆板和僵硬,導致課堂教學缺少活力,使教師和學生的個性沒有得到張揚。相反,盡管新課程改革才剛剛起步,還處于探索實驗階段,但教師的教育觀念卻在發(fā)生著深刻的變化,新課程的理念也在廣為傳播,教師的教學行為和學生的學習方式有了明顯的改變,學生的學習生活開始發(fā)生變化,課堂出現了師生互動、平等學習的生動畫面。教師不再是簡單的灌輸、解疑答惑,而是作為一個引導者、參與者,引導學生去發(fā)現,去探索。課堂上呈現出了師生互動、生生互學互教的充滿活力的學習場面,不再是過去的教師“教”學生“聽”的課堂情景,學生的學習方式和思維方式發(fā)生了質的飛躍。原來的“被動學習接受”變成了現在的“主動發(fā)現學習”,普遍形成了自主合作、探究學習的方式。新課改使得學生的膽子大了,敢于提問,敢于質疑了,他們變得特別活躍,更有積極性了。傳統的教學課堂是“填鴨”式的,學生主要是聽,被動地回答問題,讀書,做筆記,新課改之后,學生是主動地提問題,積極討論、大膽質疑,他們要想,要動,要做。每個人都在想辦法、動腦筋,同學之間互相補充,一堂課變成一場辯論會,充分發(fā)揮了學生的主觀能動性,極大地調動了學生的學習積極性。
    新課程要求教師角色轉變,由傳授者、“xx”、“裁判員”、“演員”、“家長”轉變?yōu)閷W生學習的促進者、研究者、指導者、組織者、合作者。要虛心、誠實、真誠地走進學生的學習生活,走近學生的“心田”。盡管這對于教師來說很難,但是教師們卻表現出了從未有過的勇氣,在教學思維、方法、手段等方面都有了求變的意識。
    不管處在任何時期我們都要不斷地學習,充實自己的知識,嘗試新的教法,勇于創(chuàng)新,自我反思,改變過去的、傳統的教學方式。教師是學習者和知識之間的中介者,不光是傳授知識,而是包括知識與技能,思考解決問題,情感與態(tài)度等等,教會學生知識,教給學生方法,教給學生獨立和生存的能力。
    業(yè)務知識心得體會篇六
    我有幸參加了工商行政管理局舉辦的20xx年法律法規(guī)暨雙聯知識培訓學習。在開班典禮上,縣局黨組副書記在百忙之中給我們作了動員講話,并就此次培訓的意義、目的提出了明確的要求。這次培訓是工商局新進人員適應新角色、增強業(yè)務知識、掌握法律法規(guī)、面對新形式下工商管理事業(yè)新需要,我深知機會的不易和責任的重大。此次培訓縣局黨組高度重視,各部門派出了業(yè)務骨干進行了授課,并提出殷切期望,讓我為之振奮又深感任重道遠。兩天半來,按照課程的安排,我們認真聆聽了授課內容,并結合工作實際進行了交流,使我增長了知識、開拓了視野、拓展了思路、增強了信心,激發(fā)了熱情,觸動和啟發(fā)了我做好一名工商人的思路和思維,總結起來主要有以下幾點體會和感受:
    著眼深圳工商改革,放遠全國經濟社會全面可持續(xù)發(fā)展給我們帶來前所未有的新機遇。同時,在網絡管理信息化的客觀條件又給我們工商業(yè)務辦理帶來了許多新挑戰(zhàn)。在新的形勢下,市場經濟發(fā)展對工商行政管理工作提出了新的要求,履行好國家賦予的市場監(jiān)管和行政執(zhí)法神圣職責,當務之急就是應該能正確分析形勢,認識新要求,面對新挑戰(zhàn)。要有新的觀念、新的思想、新的見解,才能及時調整思路,科學謀劃、開拓進取,主動融入地方經濟發(fā)展建設大局。
    幾位老師的講課就像一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,他們毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。聽過各位老師的講課后,我體會到了財務會計知識在工商工作中舉足輕重,懂得了做行政就是做證據的執(zhí)法理念,而我們的工作就是維護人民群眾的利益。
    聽老師們揮灑自如的講課,心中十分佩服他們的才華,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的.淵博。“人生是一個長跑,要一直堅持下去。”學習也是如此,要讓讀書學習成為我們必不可少的生活方式,對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。
    培訓學習雖然已經結束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。我將把這次學到的知識,運用到今后的工作當中,并從工作中不斷提升,把不斷地學習和努力工作中提高自己,實現自己的價值。
    過這次培訓,不斷加強業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質,努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為工商管理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
    業(yè)務知識心得體會篇七
    近日,我參加了一場化工業(yè)務知識講座,通過此次講座,我對化工業(yè)務有了更深入的了解。在這次講座中,專家詳細介紹了化工行業(yè)的發(fā)展現狀、關鍵技術以及當前存在的問題和挑戰(zhàn)。通過與專家的交流和講座的學習,我深感這次經驗是非常有價值的。
    首先,講座詳細介紹了行業(yè)的發(fā)展現狀?;ぎa業(yè)在我國的經濟中占據重要地位。通過數據分析,我了解到,化工業(yè)在國內生產總值中的比重超過了10%。與此同時,講座還指出了一些發(fā)展趨勢,如綠色化學、可持續(xù)發(fā)展以及高效能源等。這些趨勢表明了化工行業(yè)的發(fā)展方向,對于我作為一個投身化工行業(yè)的人來說,了解這些發(fā)展趨勢對我的職業(yè)發(fā)展和決策具有重要意義。
    其次,講座重點介紹了化工業(yè)務中的關鍵技術?;I(yè)務涉及的技術領域非常廣泛,從原材料的選擇到生產工藝的研發(fā),再到產品的質量控制,每個環(huán)節(jié)都需要掌握一定的技術。通過講座,我了解到化學合成、反應工程、催化技術等是化工業(yè)務的關鍵技術。這些技術的應用在化工生產中起到了重要作用,它們的掌握與運用直接影響著企業(yè)的競爭力和生產效益。
    在講座中,專家還指出了化工業(yè)務面臨的問題和挑戰(zhàn)。一方面,化工行業(yè)的快速發(fā)展帶來了資源消耗、環(huán)境污染等問題,這些問題需要得到解決。另一方面,全球經濟的發(fā)展和競爭加劇意味著化工企業(yè)必須不斷提高產品與技術。了解了這些問題和挑戰(zhàn),我深刻意識到化工行業(yè)需要在創(chuàng)新和環(huán)保方面加大投入,同時要提高自身競爭力,以適應市場的需求。
    最后,講座鼓勵了與會者積極參與行業(yè)創(chuàng)新和綠色發(fā)展。專家提出了鼓勵企業(yè)在技術創(chuàng)新、產品研發(fā)和環(huán)境保護方面投資的建議。同時,他們還強調了行業(yè)合作的重要性,通過合作共贏,推動整個行業(yè)的發(fā)展。通過這些建議,我意識到作為一個從業(yè)者,我應該時刻關注并學習最新的技術和發(fā)展趨勢,積極參與行業(yè)合作,努力推動化工行業(yè)的綠色發(fā)展。
    這次化工業(yè)務知識講座對我來說是一次非常有價值的經驗。通過講座,我對化工行業(yè)的發(fā)展現狀和趨勢有了更深入的了解,了解了化工業(yè)務中的關鍵技術和面臨的問題和挑戰(zhàn)。同時,我也明白了自己在行業(yè)中的角色和責任,應積極參與行業(yè)創(chuàng)新和環(huán)保發(fā)展。這次講座給了我很多啟示和思考,我相信在今后的投身化工行業(yè)的道路上,這些經驗會對我起到積極的推動作用。
    業(yè)務知識心得體會篇八
    信息
    上海路社區(qū)2013年11月19日“克里木大講堂”之計劃生育業(yè)務知識學習2013年11月19日星期三在上海路社區(qū)開設了“克里木大經堂”計劃生育業(yè)務知識學習,針對社區(qū)工作人員對計劃生育業(yè)務知識的匱乏,特開設此課程,使工作人員進一步了解社區(qū)工作各方面的業(yè)務知識,全面打造上海路社區(qū)“業(yè)務通”。
    主講老師為計劃生育專干蔡靜,采
    取“播放ppt、現場交流、答疑解惑”
    等方式進行授課,授課時間為半個小
    時,參加人員為社區(qū)全體工作人員,
    授課內容從四個方面分別進行了闡
    述,1、計劃生育政策。2、《生育服
    務證》辦理流程。3、不同生理時期
    的'避孕方法選擇。4、多次人工流產的危害5、新生兒護理。課后,通過現場交流互動,進一步掌握了計劃生育的工作內容。
    通克里木大講堂之計劃生育業(yè)務知識學習過每位工作人員充當“克里木大講堂”講師,提升自身素質,強化語言表達能力,增強自信心,為打造“業(yè)務通”奠定了良好基礎。
    抄送:中亞北路街道黨政辦
    業(yè)務知識心得體會篇九
    近些年,隨著社會的發(fā)展,人們的思想觀念也在逐漸改變。黨員,作為共產黨的骨干力量,更要緊跟時代步伐,在各項工作中不斷提升自己,積極學習黨的業(yè)務知識,不斷提高自己的政治素養(yǎng)。在這篇文章中,我將分享我在這方面的體會和心得,以及如何更好地發(fā)展黨員業(yè)務知識。
    一、學習黨的基本理論
    作為一名共產黨員,首先要學習黨的基本理論。只有深入學習黨的基本理論,才能更好的理解我們黨的思想和戰(zhàn)略,更好的帶領群眾。而這些理論,最好的途徑莫過于黨報、黨刊和網絡上的學習平臺。我在學習過程中,尤其重視理論知識與實踐相結合,了解所學理論在實際工作中如何具體應用,從而幫助我更加科學地分析和解決問題。
    二、加強參與網絡學習
    在當今信息快速發(fā)展的時代,網絡已經變成各行各業(yè)必不可少的工具。而對于黨員來說,更是不能忽視網絡方面的學習。在網絡上有很多優(yōu)秀的學習平臺可以供我們選擇,黨的高端智庫、研究機構都有自己的官方網站和社交媒體賬號。我們可以通過這些渠道,及時獲取各種資訊信息和實踐經驗,成為我們學習提升的重要途徑之一。
    同時,在網絡學習的過程中,我們還要恰當地把握學習的節(jié)奏和方向,務必根據自己的實際情況貫徹黨的前期決策。因為優(yōu)秀的理論知識,必然是我們在實際工作中的有力支撐。
    三、加深對政治的認識
    政治認識是黨員應有的基本素質,是我們必須要掌握的基本內容。作為一個共產黨員,我們要明確我們所奉行的紅色信念,始終以人民為中心,不斷提高工作和服務水平。
    同時,在政治方面的認識,我們還需要學習與領會國家法律規(guī)定。只有深刻理解法治憲政,牢記法律法規(guī),才能充分貫徹執(zhí)行黨中央和國家的方針政策,為人民的利益而努力。
    四、嚴格要求自己
    一個好的黨員,需要對自己有更高的要求和更高的標準。首先,要對自己的思想狀況進行審視,保持清醒的心態(tài);其次,要注重對自己的言行進行嚴格管理;接下來,要注重自己的工作效率,提高自己的工作水平,為順利完成自己的工作任務多做貢獻;最后,要注重自己的言談之舉,養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)操守。
    五、培養(yǎng)感性認識
    除了理論知識,感性認識也非常關鍵。感性認識是經過環(huán)境、歷練、考驗以及實踐體驗等方式形成的一種調整和確認。與理論知識的傳授不同,在感性認識的建立過程中,重要的是一開始能否從方方面面感受到權威的力量。在這個過程中,培養(yǎng)良好的習慣,發(fā)揚優(yōu)良的品德,強化思想文化內核,掌握專業(yè)的技能,提高執(zhí)行力和應變能力等等,都能大大地增強自己的感性認識。
    總之,黨員應不斷開拓自己的學習領域,尤其是要重視業(yè)務知識的學習,這是每位黨員從思想到行動都需要不斷提高的一種素養(yǎng),這也是每個人能否在工作中獲得突破都至關重要的環(huán)節(jié)。
    業(yè)務知識心得體會篇十
    暑假的8月29日,我們有幸聆聽了兩場精彩的專家報告。來自濰坊壽光的張玉芝老師用她的班級管理經驗向我們生動呈現了如何《建設班級文化,打造幸福教室》、杭州上城區(qū)教育學院王鶯專家所做的《深度對話,教育教學的新追求》深入淺出地給了我們理論的引領。讓我對班級管理與教育教學有了更深層的感悟。
    張老師結合自身工作經驗,圍繞班級文化的內涵及特點、班級文化與班級學生發(fā)展等幾個方面談了自己對班級文化建設的認識和體會。張老師用鮮活的案例,生動的詮釋了教師如何利用家校合作開展教育活動,教師如何由知識的傳授者變?yōu)閷W生求知的引領者和合作者,引起了廣大教師的共鳴。張老師的報告,讓我對自己的班級文化建設有了新的想法,對自身的教育教學工作有很好的借鑒和指導意義。
    張老師十分注重班級文化建設,她強調班級需要的是一個經營和建設的過程,班級精神的創(chuàng)設需要有一種團結合作、積極進取、吃苦耐勞的團隊力量。我認為,班主任必須把培養(yǎng)學生的“團隊精神”放在“以班級建團隊”的重要地位。
    第一,重視道德建設,培養(yǎng)學生的團隊意識
    “播種思想,收獲行為”,團隊建設要充分調動學生的個體自覺行為,以喚醒每個學生內在的約束力。首先,幫助學生樹立明確的團隊意識和信念,引導他們形成共同的目標,班級成員之間形成相互依存、相互關心、共同進步的團體氛圍,讓學生明白:“沒有優(yōu)秀的個人,只有優(yōu)秀的團體”,正如張老師所說“小成功靠個人,大成功靠團隊”。而一個團隊的形成與成功,需要全班同學的精誠合作。
    第二,營造和諧的氛圍,增強學生的團隊情感
    班級團隊精神是通過良好的精神面貌和良好的班級氛圍表現出來的,而良好的精神面貌和班級氛圍又能進一步加強班級的團隊精神。具有團隊精神的班集體必然有優(yōu)良的學風和班風,這直接影響學生的行為習慣,更重要的是影響學生對人生的態(tài)度和對價值的取向。因此,班主任要做好班級常規(guī)管理工作,營造團結、互助、奮發(fā)向上的班級氛圍,鼓勵學生在日常生活中相互關心、相互幫助,逐步培養(yǎng)和強化學生對團隊精神的理解。進而加強同學之間的思想溝通、優(yōu)勢互補,最終形成真正的班級團隊。張老師充分利用好家長的教育力量,家校攜手共同管理班級。家委會是家教指導工作的有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們要注重挖掘家委員成員的智慧,積極聽取其他家長的意見,并采納他們合理的建議。家委會積極參與班級的日常管理,為班主任的工作提供寶貴的意見和建議,真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。
    下午王鶯老師毫無保留地談論她的成長過程,給我們的工作帶來新的啟示。新時代的教育教學需要,是“教師帶著學生走向知識”,這才能體現老師的主導,學生是學習的主體。教育的過程就是一個不完美的人引領著另一個(或者另一群)不完美的人追求的過程。追求完美的過程就是教師成長的過程。
    她總結出一堂好課的標準是:借助教材的特色、妙處使學生得到語文素養(yǎng)的提高。這種特色、妙處的感悟,必須通過“自主合作、探究”的方式來得以實現。這種感悟及時通過嘗試實踐,內化為能力、素養(yǎng)。這是王老師概括出的三點,說是概括,其實應該是王老師的對語文課自己獨到的,因為我們發(fā)現王老師的好課的三點標準可以說都是從學生層面上說的,它是一個情感螺旋上升的過程,是一個方法習得的過程,是學生綜合實踐能力得到錘煉的過程。
    有了好課的標準,如何才能上好一堂語文課呢?王老師的獨特見解,給了我很大的啟示,我想課堂應該是在與不同的對話中成長的:
    教師要與教材進行對話:閱讀教學時披文得意的過程,也是一個緣意習文的過程。為此我們一、要用足教材,開發(fā)教材,對教材的處理要有不同的角度,先把自己當做讀者,了解大意;再做教師,把握處理教材;最后要把自己當成學生,找出學生可能有的困惑,感興趣的,特別想了解的。二、要尋找教材的特色、妙處:它往往藏在文本的精華區(qū){選擇兼人文的內涵和語言因素兩方面都有教育價值的語料},認知的沖突區(qū),知識經驗區(qū)。三、把握目標:向心性。1、把握年段的閱讀目標;切合單元的主題特點;3、依據課文的表達特點;4、扣住課后練習。這四點交叉點就是目標的向心性。
    教師要與學生進行對話:要與學生對話,首先要研究學生,了解學生的個性特點,關注學生的尊嚴,關注學生的需求,關注學生的個性學習,關注學生的自主性。如果說研究課標是尋求基地,研究教材是尋求原點,研究教法是尋求教與學的最佳結合點,那么研究學生就是尋求起點。
    總之,特級老師的講座給我很大的啟示,這種啟示會在我今后的語文教學中,一路伴隨著我,讓我的語文之路上走得更遠!班主任工作,必定是有歡喜也有憂愁,只要用心去做,用智慧去開拓,做一名研究型的班主任,再加上學校領導們給我的支持和幫助,我一定會做得更好。我也一定會根據學生的特點,在關心、關懷的基礎上,傾聽學生的心聲,真誠地欣賞學生的長處,贊美學生的優(yōu)秀品質。我相信我一定能夠帶領學生,完善人格,走向人生的新境界。 “學習是教師永恒的課題”,讓我們向著這種魅力努力著,前進著!