環(huán)境保護是當(dāng)今世界所面臨的一大問題，我們每個人都應(yīng)該做出貢獻。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達方式。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
長春版三年級上單元種花篇一
在家時，我經(jīng)常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機勃勃。天空明凈湛藍，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。
現(xiàn)在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑料袋滿天飛;丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)珖耐恋刎M不是都要污染了嗎?因此，我們每個人都要從我做起，把沒用的電池或塑料袋丟棄到指定的回收站。
在人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看，河水渾濁不堪，上面到處漂浮著垃圾，有時還散發(fā)出一股股惡臭，而這些河流又直接通向我們的太湖中!多么可怕啊!難怪爸爸常說現(xiàn)在的河道是污水道，而太湖快成為化糞池了!前幾年，太湖還發(fā)生了“藍藻事件”。那天,爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。如果說我們一早重視了環(huán)境保護，就不用花這么多的冤枉錢了。再說，如果我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民，讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學(xué)校，那祖國的人才又會多幾個呢!
長春版三年級上單元種花篇二
在我家的陽臺上，有一盆矮小但是茂盛的海棠花。海棠花的莖是嫩紅色的，紅得發(fā)亮，有的直，有的彎，一節(jié)一節(jié)。
每個節(jié)上幾乎都要伸出一根細小枯黃的枝兒，枝兒上有幾片枯了的葉子，從遠處看，海棠花的莖似乎看不清，因為花和葉都混在一起。海棠花的葉子大多數(shù)是紅色的，只有少數(shù)是綠色的。
它的葉子非常厚，邊沿有些褶皺。各種形狀都有，有的像雞冠，有的像小傘，要是不仔細看，還以為是假的葉子那。海棠的花是兩片大紅色的花瓣包著兩片小一點的花瓣，里面有幾根黃色的花蕊，。像一只美麗的小蝴蝶，海棠花雖然很小，但是非常美麗。我喜歡我的海棠花啊!每當(dāng)我看到它，就會忘記一切煩惱和疲倦，讓我精神為之一振，保持一份好心情。
長春版三年級上單元種花篇三
記得我上幼兒園的時候，老師常告訴我們要常種花，感受一份耕耘一份獲的道理。
我和媽媽在花市選了一棵精致的花種，小心冀冀地種進花盆里。一個月過去了，同學(xué)們的花都開始發(fā)芽抽葉了，而我的花種還在土里睡懶覺。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我想：“我也天天給它澆水、曬太陽，為什么還不鉆出小腦瓜?”又過了一個月，我的花種開始發(fā)芽長葉了，可它卻不像別的花那樣挺直腰板，而是懶洋洋的東倚西靠。媽媽在花盆邊插了一根筷子，它像小猴爬桿一樣卷上去。過了不久，我發(fā)現(xiàn)一個粉紅色的花蕾掛在上面。又過了三、四天花朵張開了笑臉?！把?”是牽?；ò?好像小喇叭一樣。
我的心里比吃了蜜還甜。這時，飛來了一只鴿子，好像在說：“小朋友，祝賀你?！?BR> 長春版三年級上單元種花篇四
親愛的安安哥哥：
你好呀!安安哥哥，我是你的妹妹甜甜，我好想你呢!哥哥，你在替我向大姨媽和大姨夫問候!我也很想他們的!
哥哥，我們今天在馬豪公園買了兩只小雞，特可愛!我把小雞放到媽媽車上，就去姥姥家吃飯了，一會媽媽出去買菜，回來說一只小雞死了，真殘忍啊!媽媽和我說了之后，我忍不住大哭!吃完飯，我拿著車鑰匙就往外跑，看看另一只小雞死了沒有，剛打開車門，就看見第二只小雞也死了!我好難受!
下次我可不買了，都是病雞!死了太可憐了!
哥哥記得，夏天的時候，一定要來哦!
長春版三年級上單元種花篇五
文章敘述了水仙花的樣子，表達了作者對水仙花的喜愛之情，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我最喜歡的花是水仙花，因為它潔白高雅，被人們稱為“凌波仙子”，種養(yǎng)不需泥土，花開清香濃郁。
春節(jié)到了，爺爺從花市買來了兩盆冰清玉潔的水仙花。爺爺把水仙花擺放客廳里，我一有時間就觀察他。有一天，我發(fā)現(xiàn)水仙花從原來的一個大蒜似的種子變成了一條條綠色的，狹長的葉子，每一片葉子都好似一葉扁舟。隨著新年的到來，這葉子的顏色是慢慢地由淺到深，而且越長越長，大約有四五十厘米高了。過了三天，我發(fā)現(xiàn)水仙花長出了花苞，花苞也是嫩綠色的，呈梭子形，中間還有花蕾。又過了兩天，水仙花開花了，它從以前的花苞長成了一朵朵可愛的笑臉。一朵朵水仙花綻放枝頭，就像一個個小小的喇叭，花蕾帶點淡淡的黃色，好美麗呀!我俯下身子，輕吸一口氣，一股清香沁入心田，真香!
啊，我愛水仙花，愛它的純潔高雅，愛它的一塵不染，潔白無瑕!
長春版三年級上單元種花篇六
我家養(yǎng)了一棵綠蘿樹。它高大茂密，在客廳一角十分顯眼。
綠蘿樹的葉子又大又寬。每一片葉子都是一把綠色的小扇子，那么蔥綠，那么耀眼，在陽光的照耀下，還閃著亮晶晶的光。這些葉子挨挨擠擠地靠在一起，葉尖一順朝下，像一只只張開的小手掌，在歡迎著客人的到來。那長大的葉子，比我的手掌還大呢!用手輕輕扒開葉子，可以看到綠蘿樹的葉子是長在幾根拇指粗的莖上，莖上長有許多粗細不同的須根，媽媽告訴我，那叫氣根。那些莖纏繞在花盆中央的支柱上，每一根莖蔓，每一片葉子都在努力地向上生長，向上攀登。
看著這棵精精神神的綠蘿樹，我想：一棵小小的綠蘿樹都知道向上攀登，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，做一個不怕困難勇于攀登的男子漢!
長春版三年級上單元種花篇七
小作者買了一盆米蘭花，照顧的非常的細心，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
一年前,爸爸買了一盆米蘭花,爸爸非常喜歡它,只要一有空,他就為它澆水、施肥。
一年過去了，在爸爸的精心照料下，它已經(jīng)長到了我的胸部。它是一種喜光的植物，葉片呈橢圓形，整體上看來它就像一簇茂密的花叢。它一年開花大約2—3次，每當(dāng)它開花時，屋里總是彌漫著一種淡淡的清香，花的形狀象小米一樣。因此得到“米蘭香”的美稱。
關(guān)于這盆花，我有一次難忘的經(jīng)歷。一次，爸爸一連出差幾天，沒人給它澆水，葉子都紛紛落了下來，這可把我急壞了，我連忙讓媽媽為它澆水。澆完水之后，它漸漸恢復(fù)過來了。這可算是讓我松了口氣。我下定決心，以后要經(jīng)常幫爸爸照顧這盆花。
花不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，所以我們大家以后一定要愛護花呀!
長春版三年級上單元種花篇八
鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長著一排排整齊的小齒，像木匠工人用的一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的;紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠;綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊;花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周;花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個涂了胭脂的小姑娘的臉龐，含情脈脈，可愛極了;還有幾個含苞待放的花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。
鳳仙花喜潮濕，花期較長，生命力頑強，隨意扦插就容易成活。
我愛我的鳳仙花，它陪伴我學(xué)習(xí)、成長，它是我的小伙伴。我要學(xué)習(xí)它頑強的生命力，不怕艱難，勇于進取。
長春版三年級上單元種花篇九
小作者非常喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)花給小作者帶來了很多快樂，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我這個人喜歡養(yǎng)花弄草，你別看我長得粗粗壯壯的，我服侍花可周到著呢!
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)媽媽辦公室有一盆沒人養(yǎng)的仙人掌。我又驚又喜，于是喜滋滋地把花端了過來，給它澆點水。心理想：爸爸也挺喜歡養(yǎng)花，我要給他一個驚喜。
沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)仙人掌開花了?；ǘ湎仁情]合的，然后是半開半閉，鼓起櫻桃小嘴。不久，花朵完全盛開，模樣極像一個金黃色的小喇叭，又像一張小嘴朝上使勁地張著。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：花兒的花瓣合了起來!只聽說花瓣張開，沒聽說花瓣還會合起來呀!我不放心，趕忙給花澆水，又搬它出去曬了曬太陽，花瓣總算張了開來。
長春版三年級上單元種花篇十
敬愛的老師：
您好！
我有一個小小的煩惱，不知您是否能幫助我？
我的作文一向都不是很好。每當(dāng)要寫作文時，我腦子里一片空白，都要冥思苦想或查作文書、開電腦查有關(guān)的作文。但又覺得資料上的不夠好，自己卻想不出來。
想著想著，有時就會分心，和姐姐玩耍、聊天……作文次次都是勉強完成。
如何才能提高寫作水平？請您告訴我！謝謝！
祝：
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：彭冠豪。
20xx年4月7日。
長春版三年級上單元種花篇十一
我的夢想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛的母親。每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時治療。一次我和同學(xué)在玩耍時，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛(wèi)生室進行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當(dāng)時我特別激動，我覺得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴(yán)愛的父親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家?；氐郊抑?，我就和爸爸說老師干嘛要這么嚴(yán)格，爸爸說：“王老師這么嚴(yán)格要求你是對的，字就像一個人的臉蛋，你能寫得一手好字，就是你比別人先邁出了一步?！蔽业耐趵蠋?，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個同學(xué)吵架，我見我的勸說無效后就叫上另一個同學(xué)把不聽勸的同學(xué)打了一頓，當(dāng)然，我被王老師留了下來。王老師沒有罵我，而是像朋友一樣輕聲細語的和我分析整件事情對的和錯的地方，讓我自已明白我到底應(yīng)該怎么做。我的王老師，更是我學(xué)習(xí)知識的源泉。
王老師會用給我們講很多課堂里的知識，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識。她總是用她淵博的知識讓我們不知不覺就度過了愉快的上課時間。我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國的花園里盛開更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國更加強大，讓我們每一個人多一份力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
長春版三年級上單元種花篇十二
尊敬的農(nóng)老師：
您好！
您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。
您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來，才能使物資亮起來。
您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。
農(nóng)老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養(yǎng)，就不能活下去。
農(nóng)老師，我一定會以最優(yōu)異的成績來報答您的！
敬祝。
身體健康。
您的學(xué)生吳婷婷。
10月20日。
長春版三年級上單元種花篇十三
文章記述了幾個小朋友齊心協(xié)力救助小樹的事，關(guān)于五年級上長春版五單元作文內(nèi)容詳情如下。
秋天來了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉;太陽照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳;柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)?！芭九尽?，幾個蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個圈，好像在神氣地對還在樹上的蘋果說：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了!”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來，放進背包里，心情可真愉快呀!
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么?”小明和小方抬頭一看，不遠處有一棵小樹折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f：“小樹好可憐哦，我們幫幫它吧!”他們說干就干，莉莉把小樹扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹澆水，他們齊心協(xié)力，小樹終于站得筆直了。最后，他們還找來了繩子和木棍，在小樹周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木!”
太陽公公看著他們笑了，他們看著小樹也高興地笑了。
長春版三年級上單元種花篇十四
媽媽在開花店，在她的影響下，我也漸漸地喜歡上了種花，特別想自己動手種一盆花。
有一天，我看媽媽比較清閑，就請求媽媽教我種花。媽媽答應(yīng)了。
媽媽拿來兩個花盆，把其中一個給了我，說：“我們先拿網(wǎng)片把花盆底下的洞眼蓋好，再鋪上一點土，然后挖一個小坑，把花的根須放在小坑里，再用泥土填平。這樣花就種好了。”我按著媽媽的步驟，也種好了花。
我把兩盆花放在一起比較，我很失望。因為，我的花看起來東倒西歪的。媽媽看著我失望的表情，笑著說：“孩子，不要灰心，我們兩個一起來做?！弊詈笤趮寢尩膸椭拢医K于學(xué)會了怎么種好花。
看著自己種好的花，我心滿意足地笑了，我學(xué)會種花了。
長春版三年級上單元種花篇十五
雨果曾經(jīng)說過：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近”。交流能夠使我們解開身上的枷鎖，敞開心扉，盡情的奔跑，碰撞出智慧的火花。交流能夠開闊我們的視野，改變我們的命運，換種方式打開“成功”，創(chuàng)造意想不到的驚喜。一把堅實的大鎖掛在鐵門上?，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心”。交流能夠使人們的心彼此貼近，傾聽各自心聲，獲得人際交往的金鑰匙。沒有了交流，也就沒有思想的交匯?；匚稓v史，不難發(fā)現(xiàn)交流的重要性。是交流，讓諸葛亮說服東吳，使八十萬曹軍葬身火海；是交流，讓周恩來在萬隆會議上一鳴驚人，讓亞非各國對中國刮目相看；是交流，讓白巖松打動了億萬觀眾的心，使我們對央視有更高的評價。交流是友誼的助推劑，親情的黏合劑。交流不僅僅停留在人與人之間。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。翻到一本好書，細細品味，你就會和作者的心靈進行交流。體會曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。換個角度，換種心態(tài)。敞開心扉，傾聽各自的心聲吧。
長春版三年級上單元種花篇十六
您好！
這兩年都是您在教我們讀書，在您的教育下我學(xué)會了許多的知識，也學(xué)會了許多做人的道理。老師，您就像一個辛苦的園丁，在修剪祖國的花朵，天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像一個太陽燃燒自己，給我們帶來無私的溫暖，讓我們快樂的學(xué)習(xí)。
我們每次的進步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水澆灌這我們，讓我們像春天般的花朵美麗的綻放，是您辛苦的教育，才會有我們這些祖國未來的棟梁，所以您才是最偉大的。
我會記住您的教誨，記住您的每一句叮嚀和囑咐，我都會明記在心，是您給我畫上一二年級的句號，如果沒有您辛苦的教育，就沒有今天的我，在這我想對老師您說聲謝謝！老師您辛苦啦！
過幾天就是教師節(jié)，在這我先祝您節(jié)日快樂，身體健康。
長春版三年級上單元種花篇十七
每當(dāng)我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我說：“握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準(zhǔn)球，往前推?！蔽野凑瞻职值臉幼?，結(jié)果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說：“我不學(xué)了?！卑职终Z重心長地說：“不要恢心，再練練就行了。”果然，我經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了發(fā)球。
爸爸又教我接球。他做示范給我看“握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推”。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結(jié)果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學(xué)的念頭，爸爸好像看透了我的心思說：“你還記得我說的那句話嗎?”我只好鼓起勇氣去學(xué)，經(jīng)過再三練習(xí)，我學(xué)會了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學(xué)乒乓球的過程中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
長春版三年級上單元種花篇十八
在雙休日的晚上，我和爸爸媽媽去哥哥家的飯店吃火鍋。到那里剛剛坐好，還沒用餐呢，就聽到玻璃破碎的聲音，肯定是有人在鬧事。
我們過去一看，果然，有一桌用餐的人在打架。有一個人非常高，很年輕，大約20歲吧，不知為什么就跟同桌的另一個人打起來了。我爸爸剛要去勸架，另一個人突然拿起一個空酒瓶子，照著那個年輕人的腦袋就砸了下去，瞬間鮮血就流了出來，我們一下子都驚呆了。這時我哥哥的媽媽，也就是這家飯店的老板娘趕緊過來勸解?！斑@位大哥，你就是再生氣也不能這個樣子呀!消消氣，有話好好好說，君子動口不動手嘛?！痹谶@個空擋，爸爸趁機趕緊給120急救中心打電話，很快救護車就趕來了，把那個受傷的人送去了醫(yī)院。
傷者離開之后不久，那個打人的醉鬼也慢慢清醒過來，也趕去醫(yī)院了。這件事平息了，可我的心卻久久不能平靜，就因為一點點小事大打出手，流血傷人的，真是不值得呀!
長春版三年級上單元種花篇十九
早晨,空氣多么清新啊!微風(fēng)情拂,小鳥嘰喳,我背著書包一路蹦跳著去上學(xué).路過小吃店，我進去買了饅頭，稀飯，準(zhǔn)備吃了早點再去上學(xué)。
“我不要，我就是不要嘛!”我正吃著，一陣陣叫聲傳到了我的耳朵里。原來，一位年輕的媽媽正帶著一個約摸六七歲的小男孩兒也來吃早點，聲音是從那小男孩的嘴里發(fā)出的。他胖乎乎的臉蛋兒，穿著一身牛仔服，脖子上打著一條漂亮的小領(lǐng)帶，樣子很可愛。因為要趕時間上學(xué)，我來不及再仔細打量這個撒嬌的小男孩，又埋頭吃了起來。
“啪”，背后又傳來一聲響。我扭頭一看，小男孩的碗摔碎了，豆?jié){灑了一地。他站著，雙手叉著腰，學(xué)著大人的口氣：“不甜，我就不吃!”小男孩的媽媽趕忙買來了兩個糖包送了過去，不料，那小男孩又一手打過去，包子落地，骨碌碌地滾了好遠。小男孩的媽媽氣極了，跺著腳，大聲道：“小皇帝，你到底要吃什么?”小男孩先是一愣，便嘴一歪，“哇”的一聲，哭了起來。那位媽媽頓時慌了手腳，趕忙說：“小乖乖，別哭，媽媽再買蛋糕，巧克力……”
看見眼前的這場小風(fēng)波，我的食欲一點兒也沒有了，便胡亂咬了幾口饅頭，匆匆離開了小吃店。
長春版三年級上單元種花篇一
在家時，我經(jīng)常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機勃勃。天空明凈湛藍，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。
現(xiàn)在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑料袋滿天飛;丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)珖耐恋刎M不是都要污染了嗎?因此，我們每個人都要從我做起，把沒用的電池或塑料袋丟棄到指定的回收站。
在人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看，河水渾濁不堪，上面到處漂浮著垃圾，有時還散發(fā)出一股股惡臭，而這些河流又直接通向我們的太湖中!多么可怕啊!難怪爸爸常說現(xiàn)在的河道是污水道，而太湖快成為化糞池了!前幾年，太湖還發(fā)生了“藍藻事件”。那天,爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。如果說我們一早重視了環(huán)境保護，就不用花這么多的冤枉錢了。再說，如果我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民，讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學(xué)校，那祖國的人才又會多幾個呢!
長春版三年級上單元種花篇二
在我家的陽臺上，有一盆矮小但是茂盛的海棠花。海棠花的莖是嫩紅色的，紅得發(fā)亮，有的直，有的彎，一節(jié)一節(jié)。
每個節(jié)上幾乎都要伸出一根細小枯黃的枝兒，枝兒上有幾片枯了的葉子，從遠處看，海棠花的莖似乎看不清，因為花和葉都混在一起。海棠花的葉子大多數(shù)是紅色的，只有少數(shù)是綠色的。
它的葉子非常厚，邊沿有些褶皺。各種形狀都有，有的像雞冠，有的像小傘，要是不仔細看，還以為是假的葉子那。海棠的花是兩片大紅色的花瓣包著兩片小一點的花瓣，里面有幾根黃色的花蕊，。像一只美麗的小蝴蝶，海棠花雖然很小，但是非常美麗。我喜歡我的海棠花啊!每當(dāng)我看到它，就會忘記一切煩惱和疲倦，讓我精神為之一振，保持一份好心情。
長春版三年級上單元種花篇三
記得我上幼兒園的時候，老師常告訴我們要常種花，感受一份耕耘一份獲的道理。
我和媽媽在花市選了一棵精致的花種，小心冀冀地種進花盆里。一個月過去了，同學(xué)們的花都開始發(fā)芽抽葉了，而我的花種還在土里睡懶覺。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我想：“我也天天給它澆水、曬太陽，為什么還不鉆出小腦瓜?”又過了一個月，我的花種開始發(fā)芽長葉了，可它卻不像別的花那樣挺直腰板，而是懶洋洋的東倚西靠。媽媽在花盆邊插了一根筷子，它像小猴爬桿一樣卷上去。過了不久，我發(fā)現(xiàn)一個粉紅色的花蕾掛在上面。又過了三、四天花朵張開了笑臉?！把?”是牽?；ò?好像小喇叭一樣。
我的心里比吃了蜜還甜。這時，飛來了一只鴿子，好像在說：“小朋友，祝賀你?！?BR> 長春版三年級上單元種花篇四
親愛的安安哥哥：
你好呀!安安哥哥，我是你的妹妹甜甜，我好想你呢!哥哥，你在替我向大姨媽和大姨夫問候!我也很想他們的!
哥哥，我們今天在馬豪公園買了兩只小雞，特可愛!我把小雞放到媽媽車上，就去姥姥家吃飯了，一會媽媽出去買菜，回來說一只小雞死了，真殘忍啊!媽媽和我說了之后，我忍不住大哭!吃完飯，我拿著車鑰匙就往外跑，看看另一只小雞死了沒有，剛打開車門，就看見第二只小雞也死了!我好難受!
下次我可不買了，都是病雞!死了太可憐了!
哥哥記得，夏天的時候，一定要來哦!
長春版三年級上單元種花篇五
文章敘述了水仙花的樣子，表達了作者對水仙花的喜愛之情，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我最喜歡的花是水仙花，因為它潔白高雅，被人們稱為“凌波仙子”，種養(yǎng)不需泥土，花開清香濃郁。
春節(jié)到了，爺爺從花市買來了兩盆冰清玉潔的水仙花。爺爺把水仙花擺放客廳里，我一有時間就觀察他。有一天，我發(fā)現(xiàn)水仙花從原來的一個大蒜似的種子變成了一條條綠色的，狹長的葉子，每一片葉子都好似一葉扁舟。隨著新年的到來，這葉子的顏色是慢慢地由淺到深，而且越長越長，大約有四五十厘米高了。過了三天，我發(fā)現(xiàn)水仙花長出了花苞，花苞也是嫩綠色的，呈梭子形，中間還有花蕾。又過了兩天，水仙花開花了，它從以前的花苞長成了一朵朵可愛的笑臉。一朵朵水仙花綻放枝頭，就像一個個小小的喇叭，花蕾帶點淡淡的黃色，好美麗呀!我俯下身子，輕吸一口氣，一股清香沁入心田，真香!
啊，我愛水仙花，愛它的純潔高雅，愛它的一塵不染，潔白無瑕!
長春版三年級上單元種花篇六
我家養(yǎng)了一棵綠蘿樹。它高大茂密，在客廳一角十分顯眼。
綠蘿樹的葉子又大又寬。每一片葉子都是一把綠色的小扇子，那么蔥綠，那么耀眼，在陽光的照耀下，還閃著亮晶晶的光。這些葉子挨挨擠擠地靠在一起，葉尖一順朝下，像一只只張開的小手掌，在歡迎著客人的到來。那長大的葉子，比我的手掌還大呢!用手輕輕扒開葉子，可以看到綠蘿樹的葉子是長在幾根拇指粗的莖上，莖上長有許多粗細不同的須根，媽媽告訴我，那叫氣根。那些莖纏繞在花盆中央的支柱上，每一根莖蔓，每一片葉子都在努力地向上生長，向上攀登。
看著這棵精精神神的綠蘿樹，我想：一棵小小的綠蘿樹都知道向上攀登，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，做一個不怕困難勇于攀登的男子漢!
長春版三年級上單元種花篇七
小作者買了一盆米蘭花，照顧的非常的細心，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
一年前,爸爸買了一盆米蘭花,爸爸非常喜歡它,只要一有空,他就為它澆水、施肥。
一年過去了，在爸爸的精心照料下，它已經(jīng)長到了我的胸部。它是一種喜光的植物，葉片呈橢圓形，整體上看來它就像一簇茂密的花叢。它一年開花大約2—3次，每當(dāng)它開花時，屋里總是彌漫著一種淡淡的清香，花的形狀象小米一樣。因此得到“米蘭香”的美稱。
關(guān)于這盆花，我有一次難忘的經(jīng)歷。一次，爸爸一連出差幾天，沒人給它澆水，葉子都紛紛落了下來，這可把我急壞了，我連忙讓媽媽為它澆水。澆完水之后，它漸漸恢復(fù)過來了。這可算是讓我松了口氣。我下定決心，以后要經(jīng)常幫爸爸照顧這盆花。
花不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，所以我們大家以后一定要愛護花呀!
長春版三年級上單元種花篇八
鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長著一排排整齊的小齒，像木匠工人用的一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的;紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠;綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊;花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周;花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個涂了胭脂的小姑娘的臉龐，含情脈脈，可愛極了;還有幾個含苞待放的花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。
鳳仙花喜潮濕，花期較長，生命力頑強，隨意扦插就容易成活。
我愛我的鳳仙花，它陪伴我學(xué)習(xí)、成長，它是我的小伙伴。我要學(xué)習(xí)它頑強的生命力，不怕艱難，勇于進取。
長春版三年級上單元種花篇九
小作者非常喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)花給小作者帶來了很多快樂，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我這個人喜歡養(yǎng)花弄草，你別看我長得粗粗壯壯的，我服侍花可周到著呢!
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)媽媽辦公室有一盆沒人養(yǎng)的仙人掌。我又驚又喜，于是喜滋滋地把花端了過來，給它澆點水。心理想：爸爸也挺喜歡養(yǎng)花，我要給他一個驚喜。
沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)仙人掌開花了?；ǘ湎仁情]合的，然后是半開半閉，鼓起櫻桃小嘴。不久，花朵完全盛開，模樣極像一個金黃色的小喇叭，又像一張小嘴朝上使勁地張著。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：花兒的花瓣合了起來!只聽說花瓣張開，沒聽說花瓣還會合起來呀!我不放心，趕忙給花澆水，又搬它出去曬了曬太陽，花瓣總算張了開來。
長春版三年級上單元種花篇十
敬愛的老師：
您好！
我有一個小小的煩惱，不知您是否能幫助我？
我的作文一向都不是很好。每當(dāng)要寫作文時，我腦子里一片空白，都要冥思苦想或查作文書、開電腦查有關(guān)的作文。但又覺得資料上的不夠好，自己卻想不出來。
想著想著，有時就會分心，和姐姐玩耍、聊天……作文次次都是勉強完成。
如何才能提高寫作水平？請您告訴我！謝謝！
祝：
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：彭冠豪。
20xx年4月7日。
長春版三年級上單元種花篇十一
我的夢想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛的母親。每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時治療。一次我和同學(xué)在玩耍時，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛(wèi)生室進行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當(dāng)時我特別激動，我覺得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴(yán)愛的父親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家?；氐郊抑?，我就和爸爸說老師干嘛要這么嚴(yán)格，爸爸說：“王老師這么嚴(yán)格要求你是對的，字就像一個人的臉蛋，你能寫得一手好字，就是你比別人先邁出了一步?！蔽业耐趵蠋?，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個同學(xué)吵架，我見我的勸說無效后就叫上另一個同學(xué)把不聽勸的同學(xué)打了一頓，當(dāng)然，我被王老師留了下來。王老師沒有罵我，而是像朋友一樣輕聲細語的和我分析整件事情對的和錯的地方，讓我自已明白我到底應(yīng)該怎么做。我的王老師，更是我學(xué)習(xí)知識的源泉。
王老師會用給我們講很多課堂里的知識，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識。她總是用她淵博的知識讓我們不知不覺就度過了愉快的上課時間。我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國的花園里盛開更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國更加強大，讓我們每一個人多一份力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
長春版三年級上單元種花篇十二
尊敬的農(nóng)老師：
您好！
您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。
您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來，才能使物資亮起來。
您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。
農(nóng)老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養(yǎng)，就不能活下去。
農(nóng)老師，我一定會以最優(yōu)異的成績來報答您的！
敬祝。
身體健康。
您的學(xué)生吳婷婷。
10月20日。
長春版三年級上單元種花篇十三
文章記述了幾個小朋友齊心協(xié)力救助小樹的事，關(guān)于五年級上長春版五單元作文內(nèi)容詳情如下。
秋天來了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉;太陽照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳;柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)?！芭九尽?，幾個蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個圈，好像在神氣地對還在樹上的蘋果說：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了!”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來，放進背包里，心情可真愉快呀!
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么?”小明和小方抬頭一看，不遠處有一棵小樹折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f：“小樹好可憐哦，我們幫幫它吧!”他們說干就干，莉莉把小樹扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹澆水，他們齊心協(xié)力，小樹終于站得筆直了。最后，他們還找來了繩子和木棍，在小樹周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木!”
太陽公公看著他們笑了，他們看著小樹也高興地笑了。
長春版三年級上單元種花篇十四
媽媽在開花店，在她的影響下，我也漸漸地喜歡上了種花，特別想自己動手種一盆花。
有一天，我看媽媽比較清閑，就請求媽媽教我種花。媽媽答應(yīng)了。
媽媽拿來兩個花盆，把其中一個給了我，說：“我們先拿網(wǎng)片把花盆底下的洞眼蓋好，再鋪上一點土，然后挖一個小坑，把花的根須放在小坑里，再用泥土填平。這樣花就種好了。”我按著媽媽的步驟，也種好了花。
我把兩盆花放在一起比較，我很失望。因為，我的花看起來東倒西歪的。媽媽看著我失望的表情，笑著說：“孩子，不要灰心，我們兩個一起來做?！弊詈笤趮寢尩膸椭拢医K于學(xué)會了怎么種好花。
看著自己種好的花，我心滿意足地笑了，我學(xué)會種花了。
長春版三年級上單元種花篇十五
雨果曾經(jīng)說過：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近”。交流能夠使我們解開身上的枷鎖，敞開心扉，盡情的奔跑，碰撞出智慧的火花。交流能夠開闊我們的視野，改變我們的命運，換種方式打開“成功”，創(chuàng)造意想不到的驚喜。一把堅實的大鎖掛在鐵門上?，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心”。交流能夠使人們的心彼此貼近，傾聽各自心聲，獲得人際交往的金鑰匙。沒有了交流，也就沒有思想的交匯?；匚稓v史，不難發(fā)現(xiàn)交流的重要性。是交流，讓諸葛亮說服東吳，使八十萬曹軍葬身火海；是交流，讓周恩來在萬隆會議上一鳴驚人，讓亞非各國對中國刮目相看；是交流，讓白巖松打動了億萬觀眾的心，使我們對央視有更高的評價。交流是友誼的助推劑，親情的黏合劑。交流不僅僅停留在人與人之間。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。翻到一本好書，細細品味，你就會和作者的心靈進行交流。體會曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。換個角度，換種心態(tài)。敞開心扉，傾聽各自的心聲吧。
長春版三年級上單元種花篇十六
您好！
這兩年都是您在教我們讀書，在您的教育下我學(xué)會了許多的知識，也學(xué)會了許多做人的道理。老師，您就像一個辛苦的園丁，在修剪祖國的花朵，天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像一個太陽燃燒自己，給我們帶來無私的溫暖，讓我們快樂的學(xué)習(xí)。
我們每次的進步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水澆灌這我們，讓我們像春天般的花朵美麗的綻放，是您辛苦的教育，才會有我們這些祖國未來的棟梁，所以您才是最偉大的。
我會記住您的教誨，記住您的每一句叮嚀和囑咐，我都會明記在心，是您給我畫上一二年級的句號，如果沒有您辛苦的教育，就沒有今天的我，在這我想對老師您說聲謝謝！老師您辛苦啦！
過幾天就是教師節(jié)，在這我先祝您節(jié)日快樂，身體健康。
長春版三年級上單元種花篇十七
每當(dāng)我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我說：“握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準(zhǔn)球，往前推?！蔽野凑瞻职值臉幼?，結(jié)果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說：“我不學(xué)了?！卑职终Z重心長地說：“不要恢心，再練練就行了。”果然，我經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了發(fā)球。
爸爸又教我接球。他做示范給我看“握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推”。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結(jié)果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學(xué)的念頭，爸爸好像看透了我的心思說：“你還記得我說的那句話嗎?”我只好鼓起勇氣去學(xué)，經(jīng)過再三練習(xí)，我學(xué)會了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學(xué)乒乓球的過程中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
長春版三年級上單元種花篇十八
在雙休日的晚上，我和爸爸媽媽去哥哥家的飯店吃火鍋。到那里剛剛坐好，還沒用餐呢，就聽到玻璃破碎的聲音，肯定是有人在鬧事。
我們過去一看，果然，有一桌用餐的人在打架。有一個人非常高，很年輕，大約20歲吧，不知為什么就跟同桌的另一個人打起來了。我爸爸剛要去勸架，另一個人突然拿起一個空酒瓶子，照著那個年輕人的腦袋就砸了下去，瞬間鮮血就流了出來，我們一下子都驚呆了。這時我哥哥的媽媽，也就是這家飯店的老板娘趕緊過來勸解?！斑@位大哥，你就是再生氣也不能這個樣子呀!消消氣，有話好好好說，君子動口不動手嘛?！痹谶@個空擋，爸爸趁機趕緊給120急救中心打電話，很快救護車就趕來了，把那個受傷的人送去了醫(yī)院。
傷者離開之后不久，那個打人的醉鬼也慢慢清醒過來，也趕去醫(yī)院了。這件事平息了，可我的心卻久久不能平靜，就因為一點點小事大打出手，流血傷人的，真是不值得呀!
長春版三年級上單元種花篇十九
早晨,空氣多么清新啊!微風(fēng)情拂,小鳥嘰喳,我背著書包一路蹦跳著去上學(xué).路過小吃店，我進去買了饅頭，稀飯，準(zhǔn)備吃了早點再去上學(xué)。
“我不要，我就是不要嘛!”我正吃著，一陣陣叫聲傳到了我的耳朵里。原來，一位年輕的媽媽正帶著一個約摸六七歲的小男孩兒也來吃早點，聲音是從那小男孩的嘴里發(fā)出的。他胖乎乎的臉蛋兒，穿著一身牛仔服，脖子上打著一條漂亮的小領(lǐng)帶，樣子很可愛。因為要趕時間上學(xué)，我來不及再仔細打量這個撒嬌的小男孩，又埋頭吃了起來。
“啪”，背后又傳來一聲響。我扭頭一看，小男孩的碗摔碎了，豆?jié){灑了一地。他站著，雙手叉著腰，學(xué)著大人的口氣：“不甜，我就不吃!”小男孩的媽媽趕忙買來了兩個糖包送了過去，不料，那小男孩又一手打過去，包子落地，骨碌碌地滾了好遠。小男孩的媽媽氣極了，跺著腳，大聲道：“小皇帝，你到底要吃什么?”小男孩先是一愣，便嘴一歪，“哇”的一聲，哭了起來。那位媽媽頓時慌了手腳，趕忙說：“小乖乖，別哭，媽媽再買蛋糕，巧克力……”
看見眼前的這場小風(fēng)波，我的食欲一點兒也沒有了，便胡亂咬了幾口饅頭，匆匆離開了小吃店。