演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級演講稿加題目篇一
一、看拼音，寫詞語。(8分)
zhùhèhuǎnhéxùnsùxiǎngshòu
()()()()
quántoujiāokětuòmoshuǐguàn
()()()()
二、比一比，再組詞。(8分)
恰()緩()惱()墊()
給()暖()腦()熱()
掩()輸()默()推()
淹()偷()墨()稚()
三、詞語填空。(6分)
()顏()色()出()外
左()右()一()不()
()()無聲誠()誠()
四、給線的字選擇正確的義項(xiàng)。(6分)
1、沉：a、沉入水中b、重，分量大c、深入，程度深
(1)一個(gè)大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。()
(2)爸爸的話引起我的沉思。()
2、撐：a、支，支持b、用篙使船前進(jìn)c、使張開
(1)下雨了，快把雨傘撐開吧!()
(2)他盡力地支撐著不使自己倒下。()
3、抽：a、從事物中提出一部分b、植物長出
c、用細(xì)長的，軟的'東西打
(1)樹木抽出了新的枝條。()
(2)他從信封里抽出信紙，展開來讀。()
五、選詞填空。(6分)
神氣十足垂頭喪氣
1、打了勝戰(zhàn)的公雞()昂首挺胸邁步。
2、唉，又犯錯(cuò)誤了!小明()地回家。
異口同聲七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人們()地喊："好!"
2、看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們()地議論著。
竭力賣力用力
1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想()制止哭出聲來。
2、這是你出的主意，難怪你那么()地宣傳呢!
六、默寫古詩。(1+3+2分)
游子吟
，。
，。
，。
請你用一兩句話贊美一下你的母親。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)閱讀課文片斷，回答下面問題。(15分)
輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
噢謝謝你醫(yī)生說你叫什么名字
"阮恒。"
1、短文一共有()個(gè)自然段。(1分)
2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
3、"迫在眉睫"這個(gè)詞的意思是。課文中說"輸血迫在眉睫"，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會因?yàn)椤?2+2分)
4、"一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來"說明阮恒 。(3分)
5、"忽然又放下去，然后又舉起來。""放下去"說明阮恒 ，但后來"又舉起來"，是因?yàn)樗氲?。(2+2分)
(二)閱讀下面短文，回答下面問題。(15分)
1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對老一輩無產(chǎn)階級革命家的愛戴之情，把朱德同志最愛看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫，精心包裝起來，趁他去參加的工夫，放到了轎車上。
回到住地，朱德同志見到這幅畫，問明了原因，就讓康克清把畫送回去。
"為啥要送回來?"工人們都驚異地問。
"朱委員長讓咱們拿去換外匯!"
多么好的朱德同志啊!每沒貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫，就想起朱德同志等老一輩無產(chǎn)階級革命的崇高品德。
1、本文共有()個(gè)自然段。(1分)
2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
親切()驚異()
3、在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
4、文中加橫線的"工人同志們的心意"指的是什么?(2分)
5、朱德同志送回畫的原因的什么?(3分)
6、工人送畫給朱德同志，是為了表達(dá) ，朱德把畫送回去表現(xiàn)了他。(2+2)
第三部分：習(xí)作(30分)
寫一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。
三年級演講稿加題目篇二
每當(dāng)看到小朋友在操場上跳長繩，我的腦海就會不由地浮現(xiàn)出那次跳繩的情景。
那天下課了，我?guī)驼Z文老師把教案送去辦公室。當(dāng)我返回時(shí)，幾個(gè)同學(xué)喊我去跳長繩，看著她們敏捷地跳著，我心里羨慕極了！雖說我已經(jīng)上六年級，對跳繩一直心存恐懼。
“反正早晚都要跳，算了。”我一咬牙答應(yīng)了下來?？墒强粗谖仪懊媾抨?duì)的'人越來越少，我的心也越來越緊張，終于輪到我了，繩好似一條活靈活現(xiàn)的蛇，不停地變換著，令人眼花繚亂?！安还芰?，沖啊！”當(dāng)繩子再次飛舞在空中時(shí)，我一下子沖了進(jìn)去。
“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。
“天啊，她太厲害了！”
“她是怎么做到的？”
大家都不可思議地望著我，我自己也感到很欣喜，眼眶濕潤了，幾個(gè)同學(xué)還為我鼓起掌來。
這次成功的經(jīng)歷，使我對長繩不再恐懼了。我自己也從中悟出了一個(gè)道理：只要有一顆勇敢無畏的心，再多的困難也會迎刃而解，獲得成功。
三年級演講稿加題目篇三
今天，我們到爸爸的學(xué)校玩。
我和妹妹連忙爬上第一根柱子，妹妹一口氣就爬到了第四根。
當(dāng)我也爬到第四根的`時(shí)候，我的心怦怦怦地直跳，趕緊慌慌張張地下來了。當(dāng)我再一次到第四根的時(shí)候，我鼓起勇氣，終于爬了上去。就這樣，我緊張地爬上了第五根，第六根，第七根……這時(shí)，妹妹已經(jīng)爬到了第八根。
第八根是的一根，也是我害怕的一根。我覺得自己的心跳得更厲害了，臉都漲得紅紅的了，就是不敢抬起腳來。爸爸拉著我的手說：“期期，有爸爸扶著你，上！”媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我：“期期，我相信你，你一定行！”我試著一腳踏了上去。
啊，我成功了！我多么激動(dòng)！
媽媽一邊使勁地鼓掌，一邊對我說：“只要有信心，什么事情都能做成！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了！
三年級演講稿加題目篇四
我皺起眉頭，指著他，生氣地喊道：“喂，你不能浪費(fèi)水！”
“我才不信呢！給我走開，我要繼續(xù)玩水?！彼铝送律囝^，傲慢地嚷道。
他關(guān)上水龍頭，自言自語道：“那好吧?！闭f完，他離開了洗水間。
我開心地想：哈哈，我成功了！
三年級演講稿加題目篇五
有一天，我想去奶奶家，因?yàn)槲覌寢寷]空，所以讓我一個(gè)人坐車去。這是我第一次一個(gè)人坐公交車，所以一開始我很害怕，總是擔(dān)心公交車上出現(xiàn)壞人，擔(dān)心發(fā)生事故。在父母的鼓勵(lì)下，我決定獨(dú)自乘公共汽車。
車終于到了，我又高興又害怕。我開心是因?yàn)橐院蟛挥盟蛣e人了，我怕被壞人帶走見不到父母。
上車和媽媽揮手告別后，我真的變成了一個(gè)人。我先看了看窗外的'風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)到十字路口了，就給奶奶打電話，報(bào)了位置。
車?yán)^續(xù)開，一路上人來人往，我安全了！懸著的心終于放下了！
第一次一個(gè)人坐車，成功了！
三年級演講稿加題目篇六
沒有失敗的階梯，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子，怎有成功的果實(shí)，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經(jīng)歷失敗的.風(fēng)雨，怎能見到成功的彩虹，有失敗才有成功，失敗讓我成功。
我喜歡詩詞，熱愛詩詞。賽前，我精心準(zhǔn)備。從眾人中脫穎而出，代表本學(xué)校參賽，老師給予了我高度的期盼，同學(xué)們也渴望我能拿個(gè)獎(jiǎng)回來。但是比賽結(jié)果卻不盡人意。我沒有拿獎(jiǎng)。但是這沒有枉費(fèi)我的努力，這是另一種失敗。這種失敗，能夠激勵(lì)我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰。
失敗令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失敗化為動(dòng)力，向成功大步邁進(jìn)。
在面對失敗時(shí)，有些人畏縮不進(jìn)取，灰心喪氣，但是面對失敗不氣餒，不沮喪，執(zhí)著進(jìn)取，成功就在你眼前，你也許會發(fā)現(xiàn)失敗不過如此。
我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗，希望從失敗中多汲取一些經(jīng)驗(yàn)，讓成功來得更輝煌，更出色，更完美。
失敗讓我成功。
三年級演講稿加題目篇一
一、看拼音，寫詞語。(8分)
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二、比一比，再組詞。(8分)
恰()緩()惱()墊()
給()暖()腦()熱()
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淹()偷()墨()稚()
三、詞語填空。(6分)
()顏()色()出()外
左()右()一()不()
()()無聲誠()誠()
四、給線的字選擇正確的義項(xiàng)。(6分)
1、沉：a、沉入水中b、重，分量大c、深入，程度深
(1)一個(gè)大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。()
(2)爸爸的話引起我的沉思。()
2、撐：a、支，支持b、用篙使船前進(jìn)c、使張開
(1)下雨了，快把雨傘撐開吧!()
(2)他盡力地支撐著不使自己倒下。()
3、抽：a、從事物中提出一部分b、植物長出
c、用細(xì)長的，軟的'東西打
(1)樹木抽出了新的枝條。()
(2)他從信封里抽出信紙，展開來讀。()
五、選詞填空。(6分)
神氣十足垂頭喪氣
1、打了勝戰(zhàn)的公雞()昂首挺胸邁步。
2、唉，又犯錯(cuò)誤了!小明()地回家。
異口同聲七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人們()地喊："好!"
2、看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們()地議論著。
竭力賣力用力
1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想()制止哭出聲來。
2、這是你出的主意，難怪你那么()地宣傳呢!
六、默寫古詩。(1+3+2分)
游子吟
，。
，。
，。
請你用一兩句話贊美一下你的母親。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)閱讀課文片斷，回答下面問題。(15分)
輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
噢謝謝你醫(yī)生說你叫什么名字
"阮恒。"
1、短文一共有()個(gè)自然段。(1分)
2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
3、"迫在眉睫"這個(gè)詞的意思是。課文中說"輸血迫在眉睫"，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會因?yàn)椤?2+2分)
4、"一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來"說明阮恒 。(3分)
5、"忽然又放下去，然后又舉起來。""放下去"說明阮恒 ，但后來"又舉起來"，是因?yàn)樗氲?。(2+2分)
(二)閱讀下面短文，回答下面問題。(15分)
1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對老一輩無產(chǎn)階級革命家的愛戴之情，把朱德同志最愛看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫，精心包裝起來，趁他去參加的工夫，放到了轎車上。
回到住地，朱德同志見到這幅畫，問明了原因，就讓康克清把畫送回去。
"為啥要送回來?"工人們都驚異地問。
"朱委員長讓咱們拿去換外匯!"
多么好的朱德同志啊!每沒貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫，就想起朱德同志等老一輩無產(chǎn)階級革命的崇高品德。
1、本文共有()個(gè)自然段。(1分)
2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
親切()驚異()
3、在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
4、文中加橫線的"工人同志們的心意"指的是什么?(2分)
5、朱德同志送回畫的原因的什么?(3分)
6、工人送畫給朱德同志，是為了表達(dá) ，朱德把畫送回去表現(xiàn)了他。(2+2)
第三部分：習(xí)作(30分)
寫一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。
三年級演講稿加題目篇二
每當(dāng)看到小朋友在操場上跳長繩，我的腦海就會不由地浮現(xiàn)出那次跳繩的情景。
那天下課了，我?guī)驼Z文老師把教案送去辦公室。當(dāng)我返回時(shí)，幾個(gè)同學(xué)喊我去跳長繩，看著她們敏捷地跳著，我心里羨慕極了！雖說我已經(jīng)上六年級，對跳繩一直心存恐懼。
“反正早晚都要跳，算了。”我一咬牙答應(yīng)了下來?？墒强粗谖仪懊媾抨?duì)的'人越來越少，我的心也越來越緊張，終于輪到我了，繩好似一條活靈活現(xiàn)的蛇，不停地變換著，令人眼花繚亂?！安还芰?，沖啊！”當(dāng)繩子再次飛舞在空中時(shí)，我一下子沖了進(jìn)去。
“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。
“天啊，她太厲害了！”
“她是怎么做到的？”
大家都不可思議地望著我，我自己也感到很欣喜，眼眶濕潤了，幾個(gè)同學(xué)還為我鼓起掌來。
這次成功的經(jīng)歷，使我對長繩不再恐懼了。我自己也從中悟出了一個(gè)道理：只要有一顆勇敢無畏的心，再多的困難也會迎刃而解，獲得成功。
三年級演講稿加題目篇三
今天，我們到爸爸的學(xué)校玩。
我和妹妹連忙爬上第一根柱子，妹妹一口氣就爬到了第四根。
當(dāng)我也爬到第四根的`時(shí)候，我的心怦怦怦地直跳，趕緊慌慌張張地下來了。當(dāng)我再一次到第四根的時(shí)候，我鼓起勇氣，終于爬了上去。就這樣，我緊張地爬上了第五根，第六根，第七根……這時(shí)，妹妹已經(jīng)爬到了第八根。
第八根是的一根，也是我害怕的一根。我覺得自己的心跳得更厲害了，臉都漲得紅紅的了，就是不敢抬起腳來。爸爸拉著我的手說：“期期，有爸爸扶著你，上！”媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我：“期期，我相信你，你一定行！”我試著一腳踏了上去。
啊，我成功了！我多么激動(dòng)！
媽媽一邊使勁地鼓掌，一邊對我說：“只要有信心，什么事情都能做成！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了！
三年級演講稿加題目篇四
我皺起眉頭，指著他，生氣地喊道：“喂，你不能浪費(fèi)水！”
“我才不信呢！給我走開，我要繼續(xù)玩水?！彼铝送律囝^，傲慢地嚷道。
他關(guān)上水龍頭，自言自語道：“那好吧?！闭f完，他離開了洗水間。
我開心地想：哈哈，我成功了！
三年級演講稿加題目篇五
有一天，我想去奶奶家，因?yàn)槲覌寢寷]空，所以讓我一個(gè)人坐車去。這是我第一次一個(gè)人坐公交車，所以一開始我很害怕，總是擔(dān)心公交車上出現(xiàn)壞人，擔(dān)心發(fā)生事故。在父母的鼓勵(lì)下，我決定獨(dú)自乘公共汽車。
車終于到了，我又高興又害怕。我開心是因?yàn)橐院蟛挥盟蛣e人了，我怕被壞人帶走見不到父母。
上車和媽媽揮手告別后，我真的變成了一個(gè)人。我先看了看窗外的'風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)到十字路口了，就給奶奶打電話，報(bào)了位置。
車?yán)^續(xù)開，一路上人來人往，我安全了！懸著的心終于放下了！
第一次一個(gè)人坐車，成功了！
三年級演講稿加題目篇六
沒有失敗的階梯，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子，怎有成功的果實(shí)，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經(jīng)歷失敗的.風(fēng)雨，怎能見到成功的彩虹，有失敗才有成功，失敗讓我成功。
我喜歡詩詞，熱愛詩詞。賽前，我精心準(zhǔn)備。從眾人中脫穎而出，代表本學(xué)校參賽，老師給予了我高度的期盼，同學(xué)們也渴望我能拿個(gè)獎(jiǎng)回來。但是比賽結(jié)果卻不盡人意。我沒有拿獎(jiǎng)。但是這沒有枉費(fèi)我的努力，這是另一種失敗。這種失敗，能夠激勵(lì)我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰。
失敗令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失敗化為動(dòng)力，向成功大步邁進(jìn)。
在面對失敗時(shí)，有些人畏縮不進(jìn)取，灰心喪氣，但是面對失敗不氣餒，不沮喪，執(zhí)著進(jìn)取，成功就在你眼前，你也許會發(fā)現(xiàn)失敗不過如此。
我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗，希望從失敗中多汲取一些經(jīng)驗(yàn)，讓成功來得更輝煌，更出色，更完美。
失敗讓我成功。