演講稿的主要特點介紹(通用17篇)

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    演講稿是一個能夠準確表達自己觀點和意見的文稿形式,它通常用于公開演講,可以幫助演講者更好地傳達信息,激發(fā)觀眾的共鳴和思考。我想我們需要寫一篇演講稿了吧。演講稿的長度要適中,不宜過長或過短,要充分考慮演講的時間限制和聽眾的注意力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠為大家提供一些靈感和參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格,包括勵志演講、教育演講、社會問題演講等。大家可以一起來欣賞這些范文,從中學習和借鑒。
    演講稿的主要特點介紹篇一
    (1)廣義上:除了發(fā)表于報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞,包括消息、通訊、特寫、速寫等等。
    (2)狹義上:消息是用概括的敘述方式,以較簡明扼要的文字,迅速及時地報道附近新近發(fā)生的、有價值的事實,使一定人群了解。新聞一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。
    演講稿的主要特點介紹篇二
    大家好:
    “每當我打開書本,書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼,我會感到無比的欣慰?!边@是高爾基的一句名言。是啊,讀書是一件快樂的事,從中能得到一些道理和知識。
    兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后,從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說,書讓我的童年時代更加完美,更加快樂,在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
    書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書,便會如癡如醉的看起來。
    莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽覑劭磿?,我像一個饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中,讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!
    記得有一次,媽媽給我買了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上頭一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看,潔白的紙上印著黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便立刻如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅僅積累了許多好詞好句,也領悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再僅有單調、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學驚訝我的轉變,而我的回答是多讀書,知識的豐富要靠日積月累才構成。
    書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅僅為我供給豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書,她伴我走過了無數(shù)風雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識……感激一路有你,伴我快樂成長!
    多謝大家!
    演講稿的主要特點介紹篇三
    (1)廣義上:除了發(fā)表于報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞,包括消息、通訊、特寫、速寫等等。
    (2)狹義上:消息是用概括的敘述方式,以較簡明扼要的文字,迅速及時地報道附近新近發(fā)生的、有價值的事實,使一定人群了解。新聞一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。
    演講稿的主要特點介紹篇四
    尊敬的老師,同學們:
    你們好!
    今天我演講的題目是《做一個文明的學生》。
    在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個人的素質是多么的重要??!
    同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質。我們要愛黨愛國愛人民,好學多問肯鉆研,勤勞篤行樂奉獻,明禮守法講美德,孝親尊師善待人,誠實守信有擔當,自強自律健身心,珍愛生命保安全,勤儉節(jié)約護家園。
    人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是塄底下中學的金字招牌!
    請記??!做一個守紀的人!做一個可愛的堎中人!
    演講稿的主要特點介紹篇五
    尊敬的各位領導:
    大家好!
    春花含笑意,爆竹增歡聲,在這樣的一個喜慶的節(jié)日里,我們匯聚在此,共同慶祝20xx年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際,我代表領導班子,向全體員工和一直支持我們的新老朋友們,致以新年的問候和祝福,祝愿大家在新的一年里,身體健康,工作順利,萬事如意!
    在過去的20xx年,作為公司的創(chuàng)業(yè)階段,我們面臨著重重困難,外部市場的激烈競爭,內(nèi)部設備短缺,都造成我們的舉步維堅,但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起,堅持我們自己的理想及信念,用我們的堅強毅力,和不怕苦,不服輸?shù)腵工作作風,在新老朋友的支持配合下,還是取得了一個豐收的20xx!我們超額完成了年度計劃,為公司打開了市場大門,這就是我們的勝利,我為全體員工感到自豪,并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
    20xx年新的一年,新的氣象,還有一個新的征程。我們的未來是光明的,是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓,年吹響了號角!我們把愿望寫在今天,聽事業(yè)的口哨響起,和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少,也不怕血可灑許多,我們在今天銘刻下人生的理想,并為此奮斗到底!
    最后,再次祝愿全體員工、賓客新年快樂,合家幸福!
    演講稿的主要特點介紹篇六
    前三者是主要部分,后二者是輔助部分。標題一般包括引標題、正標題和副標題;導語是新聞開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。主體是新聞的軀干,它用充足的事實來表現(xiàn)主題,是對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋。
    演講稿的主要特點介紹篇七
    1.新近聽到的事件,社會上新近發(fā)生的事件。
    唐李咸用《春日喜逢鄉(xiāng)人劉松》詩:"舊業(yè)久拋耕釣侶,新聞多說戰(zhàn)爭功。"明陳繼儒《安得長者言》:"吳俗坐定,輒問新聞。此游閑小人,入門之漸,而是非媒孽交構之端也。"《紅樓夢》第一回:"當下哄動街坊,眾人當作一件新聞傳說。"袁靜《伏虎記》第四十回:"連長連長,大新聞哪,你這個大活人成了烈士了!"。
    2.新知識。
    宋蘇軾《次韻高要令劉湜峽山寺見寄》:新聞妙無多,舊學閑可束。
    3.宋時指有別于正式朝報的小報。
    宋趙升《朝野類要·文書》:"朝報,日出事宜也。每日門下后省編定,請給事叛報,方行下都進奏院報行天下。其有所謂內(nèi)探、省探、衙探之類,皆衷私小報,率有漏泄之禁,故隱而號之曰新聞。"。
    4.指報紙、廣播電臺、電視臺對新近發(fā)生的事實的報道。隨著通訊手段的豐富便捷,新聞的報道范圍更為廣泛,也有將新聞認為是:對正在或新近發(fā)生的事實的報道。
    宋教仁《宋漁父日記》:"吾并將此文譯為英、佛、露、獨各文,送各國新聞登之。"老舍《茶館》第二幕:"長辛店大戰(zhàn)的新聞,買報瞧瞧長辛店大戰(zhàn)的新聞!"曹禺《日出》第三幕:"我都想過,畫報上一定登那么老大的照片,我的,胡四的,我們倆的,報紙每天登著我們蜜月的新聞。"。
    5.新版《辭?!返慕忉尀椋?報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機構對當前政治事件或社會事件所作的報道。要求迅速及時、真實、言簡意明,以事實說話。形式有消息、通訊、特寫、記者通信、調查報告、圖片新聞、電視新聞等。"。
    演講稿的主要特點介紹篇八
    尊敬的各位領導、老師、同學們:
    大家好!
    兩年前,滿懷著喜悅與新鮮感的她走進了××中心幼兒園,成為這個大家庭中一位普通的幼兒教師。起初,面對緊張有序的工作狀態(tài)和調皮頑劣的幼稚孩童,她也曾感到無比的困惑與迷茫。然而既來之則干之,既干之則奮之,她相信通過自己的。努力一定能干好本職工作。
    此凡是讓孩子做到的事情,她自己先不折不扣地完成;凡是讓孩子要做好的的事情,她自己先做到盡善盡美。久而久之,孩子們在她的影響下也養(yǎng)成了良好的生活習慣。
    她雖不是幼師畢業(yè),但她憑著自己對工作的熱情和投入,中國教育文摘踏踏實實認真鉆研,并虛心向同事學習,一年后被評為模范教師,其工作得到了園領導和同事們的一致認可。
    在日常教學活動中,她積極參與各種聽課教研活動,用心記下有經(jīng)驗教師課上的每個環(huán)節(jié)、每句話甚至每個表情和語氣。同時認真閱讀各種幼教書籍,力爭從中吸取營養(yǎng)、彌補不足進而完善自我。為了能上好一節(jié)公開課,她多方查閱資料、努力搜集相關信息,認真聽取老教師的合理建議并不斷修改完善每個細節(jié)。有時為了一個有效的提問或一句銜接自然的話語,她會反復琢磨來回推敲;有時為了一種最適當?shù)牟僮鞑牧?,她會四處尋找不斷試驗?BR>    功夫不負有心人,付出就會有回報。在游戲課比賽中,她設計的《跳皮筋》得到了園內(nèi)教師的一致好評,并被選送到市里參加優(yōu)質課大賽;在教學觀摩活動中,她主講的《我喜歡的蔬菜》得到了其它幾位園長和趙主編的認可;在園里組織的示范課賽講活動中,她的《豆豆排隊》《我想長大》都取得了一等獎。在已取得的小小成績面前,她清醒地認識到自己目前所存在的不足之處。她很喜歡這樣一句話:“教學是一門藝術,而且是一門始終帶著遺憾的藝術,但我卻始終在努力,努力追求著完美?!痹诮窈蟮墓ぷ髦?,她仍將不斷更新自己的知識,取人之長補己之短,提高其自身的教學水平。
    在完成教學工作的同時,作為一名班主任,她深知自己肩上擔子的份量。每個孩子的背后都有一雙雙父母期待的目光,因此她一視同仁對待班里的每個孩子,積極了解他們的喜怒哀樂,努力讓自己成為孩子們的良師益友。
    有人說,風車的運轉憑借的是風力;有人說,風車的運轉依靠的是結構。她認為,一部永不停息的風車,既是外表與內(nèi)在的結合,又是思想與心靈的統(tǒng)一,更需要添加永無止境的動力。不管未來有多遠,她心亦坦然;不管工作有何難,她會奮勇向前。沉下去踏踏實實做好自己;浮上來真真切切展現(xiàn)自我!
    演講稿的主要特點介紹篇九
    這種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式。這種模式將新聞中最重要的消息寫在第一段,或是以新聞提要的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端,有助于受眾快速了解新聞重點。由于該模式迎合了受眾的接受心理,所以成為媒體應用最為普遍的形式。
    這種模式寫作的基本格式(除了標題)是:先在導語中寫出新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分;其次,在報道主體中按照事件各要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的;同時需要注意的是,一個段落只寫一個事件要素,不能一段到底。
    因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序,所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思,按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素,因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。
    正金字塔式。
    這種寫作方式是以時間發(fā)生順序作為行文結構的寫作方式,剛好與倒金字塔式相反,依序分別是引言、過程、結果,采漸入高潮的方式,將新聞重點擺在文末,一般多用于特寫。
    折衷式。
    折衷式又叫新華體,這種寫作方式將倒金字塔式、正金字塔式兩者進行了折衷,新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現(xiàn),接下來則依照新聞的時間性或邏輯性敘述。
    這種模式的基本格式(除了標題)是:先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來;然后,在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而,第二段實際上是一個過渡性段落;接著按照事件發(fā)展的時間順序把"故事"講下來。
    平鋪直敘式。
    此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合,力求文字的流暢精準,此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。
    演講稿的主要特點介紹篇十
    寫作前,要根據(jù)所確定的主題,收集相關的材料。要選擇那些通俗易懂、聽眾熟悉、人人都能聽明白的材料;對那些生僻的、可能會有很多人聽不懂的材料一定不要選。因為演講是一種即時性的表演,聽眾沒有時間去查證你所講的內(nèi)容的來源和出處。因此,在寫演講稿之前,要了解聽眾的情況,有針對性地選擇材料,這是演講成功的必要條件,也是寫好演講稿必須注意的問題。例文是小作者在升旗儀式上的演講稿,所選的材料都是老師和同學能聽懂的內(nèi)容,所以才能引起共鳴。
    演講稿屬于應用文,它是由標題、稱呼、正文三部分組成的。演講稿的標題要么揭示主題,要么點明內(nèi)容,要么提出問題,要么引發(fā)思考,總之,標題要有內(nèi)容。
    與其他類型的文章一樣,寫演講稿要有詳有略,突出重點。正文可分為開頭、主體、結語三部分。
    開頭:可以從演講的題目或演講的緣由說起,也可以從別的事情落筆,然后再引入正題,還可以提出問題,引起聽眾的思考。
    主體:演講稿的核心內(nèi)容,也是重點部分。要寫好這部分內(nèi)容,首先要分清演講稿的類型,然后根據(jù)所寫演講稿的特點,采用相應的表達方式。一般說來,演講稿有記敘性的,有議論性的,有抒情性的。
    演講稿的主要特點介紹篇十一
    定了演講的成功與失敗。
    演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。
    演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。
    演講稿特點
    主要區(qū)別
    演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
    見的一種社會活動。
    其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:
    主要特點
    第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
    第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。
    第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
    第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
    首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達記方式,以便更好地溝通。
    其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
    另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。
    第五、口語性
    口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:
    第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。
    第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
    第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。
    第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。
    演講稿的主要特點介紹篇十二
    知識的生產(chǎn)成為主要的生產(chǎn)形式,知識成了創(chuàng)造財富的主要資源。這種資源可以共享;可以倍增;可以"無限制的"創(chuàng)造。這一過程中,知識取代資本,人力資源比貨幣資本更為重要。
    電子化。
    光電和網(wǎng)絡代替工業(yè)時代的機械化生產(chǎn),人類創(chuàng)造財富的方式不再是工廠化的機器作業(yè)。有人稱之為"柔性生產(chǎn)"。
    全球化。
    信息技術正在取消時間和距離的概念,信息技術及發(fā)展大大加速了全球化的進程。隨著因特網(wǎng)的發(fā)展和全球通信衛(wèi)星網(wǎng)的建立,國家概念將受到?jīng)_擊,各網(wǎng)絡之間可以不考慮地理上的聯(lián)系而重新組合在一起。
    非群體化。
    在信息時代,信息和信息交換遍及各個地方,人們的活動更加個性化。信息交換除了社會之間、群體之間進行外,個人之間的信息交換日益增加,以至將成為主流。
    演講稿的主要特點介紹篇十三
    信息化在技術層面上指的是多種技術綜合的產(chǎn)物。它整合了半導體技術、信息傳輸技術、多媒體技術、數(shù)據(jù)庫技術和數(shù)據(jù)壓縮技術等;在更高的層次上它是政治、經(jīng)濟、社會、文化等諸多領域的整合。人們普遍用synergy(協(xié)同)一詞來表達信息時代的這種綜合性。
    競爭性。
    信息化與工業(yè)化的進程不同的一個突出特點是,信息化是通過市場和競爭推動的。政府引導、企業(yè)投資、市場競爭是信息化發(fā)展的基本路徑。
    滲透性。
    信息化使社會各個領域發(fā)生全面而深刻的變革,它同時深刻影響物質文明和精神文明,已成為經(jīng)濟發(fā)展的主要牽引力。信息化使經(jīng)濟和文化的相互交流與滲透日益廣泛和加強。
    開放性。
    創(chuàng)新是高新技術產(chǎn)業(yè)的靈魂,是企業(yè)競爭取勝的法寶。參與競爭,在競爭中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中取勝。開放不僅是指社會開放,更重要的是心靈的開放。開放是創(chuàng)新的心靈開放,開放是創(chuàng)新的源泉。
    總之,信息化特征的主要表現(xiàn)概括起來有四個方面:虛擬性、全球性、交互性與開放性。
    演講稿的主要特點介紹篇十四
    收益計算:(余額寶資金/10000)x當天基金公司公布的每萬份收益。當天基金公司公布的每萬份收益是動態(tài)數(shù)值,不定的。所以存一萬,一天大概一毛一的收入,一個月有30到40的收入,一年有300到400的收入不等。
    網(wǎng)上銀行給支付寶賬戶充值流程。
    1、各銀行的支付限額(點此查看)。
    2、若到了網(wǎng)銀支付頁面,出現(xiàn)“沒有可進行網(wǎng)上支付的賬戶”之類的提示,請聯(lián)系銀行客服核實處理(點此查看銀行客服電話)。
    操作流程如下:
    1、登錄支付寶網(wǎng)站,點擊【充值】;。
    2、點擊【儲蓄卡】——【中國建設銀行】——【下一步】;注:信用卡不能給支付寶賬戶充值。
    [nextpage]3、輸入充值金額,點擊【登錄到網(wǎng)上銀行充值】;(如您選擇【使用快捷支付充值】,即可開通招商銀行快捷支付(含卡通)服務功能,開通之后即可使用快捷支付功能進行賬戶充值。具體操作流程可點此查看。)。
    4、即可完成充值(注:若到了銀行頁面,出現(xiàn)“沒有可進行網(wǎng)上支付的賬戶”之類的提示,請聯(lián)系銀行客服核實處理)。
    支付寶普通提現(xiàn)支持的銀行卡。
    提現(xiàn)銀行卡必須是在中國大陸開戶的銀行儲蓄卡(信用卡不可以做為提現(xiàn)的銀行卡)。
    個人類型支付寶賬戶可用戶提現(xiàn)的銀行:(注:這些銀行的貸記卡、國際卡、e通卡、網(wǎng)上支付卡不能提現(xiàn),同時郵政儲蓄卡及以上各銀行存折賬戶不能提現(xiàn)。若您不確定您的銀行卡是否屬于以上卡種,您可聯(lián)系銀行核實。)。
    平安銀行、深發(fā)展銀行已合并為平安銀行。提現(xiàn)產(chǎn)品配合升級,11月27日—12月19日期間暫不支持添加此兩家銀行。
    演講稿的主要特點介紹篇十五
    對于許多國際學生來說,在美國社區(qū)學院學習將成為他們接受大學教育的途徑。這些機構有時被稱為初級學院或兩年制學院,提供職業(yè)和技術培訓,允許學生直接開展職業(yè)生涯,如汽車工程,室內(nèi)設計,兒童發(fā)展,食品科學,攝影等行業(yè);或繼續(xù)參加學術課程,可以讓學生中途轉入四年制學位課程學習。
    美國有1200多所社區(qū)學院,其中許多是公立學院,或是由國家支持創(chuàng)辦的。國際學生在社區(qū)學院學習需支付全額費用,但這些費用通常遠低于同一地理區(qū)域的四年制學院。
    申請資格標準。
    每個社區(qū)學院都有自己的入學標準,社區(qū)學院的入學政策更加靈活。
    ?高中畢業(yè)證書/ib文憑。
    國際學生在申請美國社區(qū)學院之前必須完成12年的小學和中學教育。請咨詢你申請的機構,了解直接進入本科學位課程的資格。
    ?英語能力水平。
    你還需要提交托福(toefl)成績。社區(qū)學院的托福成績要求通常低于四年制學院。
    演講稿的主要特點介紹篇十六
     導語:國際物流是指在兩個或兩個以上國家(或地區(qū))之間所進行的物流。大家跟著百分網(wǎng)小編一起來看看相關的考試內(nèi)容吧。更多內(nèi)容請上應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)查詢。
     國際物流的一個非常重要的特點是,各國物流環(huán)境的差異,尤其是物流軟環(huán)境的差異。不同國家的不同物流適用法律使國際物流的復雜性遠高于一國的國內(nèi)物流,甚至會阻斷國際物流;不同國家不同經(jīng)濟和科技發(fā)展水平會造成國際物流處于不同科技條件的支撐下,甚至有些地區(qū)根本無法應用某些技術而迫使國際物流全系統(tǒng)水平的下降;不同國家不同標準,也造成國際間“接軌”的困難,因而使國際物流系統(tǒng)難以建立;不同國家的風俗人文也使國際物流受到很大局限。由于物流環(huán)境的差異就迫使一個國際物流系統(tǒng)需要在幾個不同法律、人文、習俗、語言、科技、設施的環(huán)境下運行,無疑會大大增加物流的難度和系統(tǒng)的復雜性。
     物流本身的功能要素、系統(tǒng)與外界的溝通就已是很復雜的,國際物流再在這復雜系統(tǒng)上增加不同國家的要素,這不僅是地域的廣闊和空間的廣闊,而且所涉及的內(nèi)外因素更多,所需的時間更長,廣闊范圍帶來的直接后果是難度和復雜性增加,風險增大。當然,也正是因為如此,國際物流一旦溶入現(xiàn)代化系統(tǒng)技術之后,其效果才比以前更顯著。例如,開通某個“大陸橋”之后,國際物流速度會成倍提高,效益顯著增加,就說明了這一點。
     國際化信息系統(tǒng)是國際物流,尤其是國際聯(lián)運非常重要的支持手段。國際信息系統(tǒng)建立的難度,一是管理困難,二是投資巨大,再由于世界上有些地區(qū)物流信息水平較高,有些地區(qū)較低,所以會出現(xiàn)信息水平不均衡因而信息系統(tǒng)的建立更為困難。當前國際物流信息系統(tǒng)一個較好的建立辦法是和各國海關的公共信息系統(tǒng)聯(lián)機,以及時掌握有關各個港口、機場和聯(lián)運線路、站場的'實際狀況,為供應或銷售物流決策提供支持。國際物流是最早發(fā)展“電子數(shù)據(jù)交換”(edl)的領域,以edi為基礎的國際物流將會對物流的國際化產(chǎn)生重大影響。
     要使國際間物流暢通起來,統(tǒng)一標準是非常重要的,可以說,如果沒有統(tǒng)一的標難,國際物流水平是提不高的。目前,美國、歐洲基本實現(xiàn)了物流工具、設施的統(tǒng)一標準,如托盤采用1000×1200毫米,集裝箱的幾種統(tǒng)一規(guī)格及、條碼技術等,這樣一來,大大降低了物流費用,降低了轉運的難度。而不向這一標準靠攏的國家,必然在轉運、換車底等許多方面要多耗費時間和費用,從而降低其國際競爭能力。在物流信息傳遞技術方面,歐洲各國不僅實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的標準化,而且實現(xiàn)了企業(yè)之間及歐洲統(tǒng)一市場的標準化,這就使歐洲各國之間系統(tǒng)比其與亞、非洲等國家交流更簡單、更有效。
    演講稿的主要特點介紹篇十七
    相信很多人都知道,我們?nèi)绻ャy行存1萬元,那么利率,銀行說多少就是多少;但假設你存的是1個億,你是有權利和銀行談判利率的。余額寶近1.7萬億的資金,即使僅60%也有近一萬億的資金量,這個量完全可以與銀行談判利率。舉例:余額寶與銀行協(xié)商后以5%的年利率存入銀行,然后再以3.8%的利率支付給我們,那么剩余的1.2%就是它的盈利點。
    至于結算備付金,主要是用于應付客戶兌付的資金,這部分占比較小,且要有流動性需求,因此利率比較低,這部分基本不會賺錢。
    2、買入返售金融資產(chǎn)。
    買入返售,簡單的理解就是:企業(yè)把目前擁有的資產(chǎn)或權益賣給金融機構盤活成現(xiàn)金,約定一定期限后再把該項資產(chǎn)或權益買回來。
    我們舉個小例子:比如a企業(yè)目前總有一定數(shù)量某金融機構發(fā)行的債券(價值10億元),因為急需用錢,a企業(yè)就把該債券做價9.5億元賣給余額寶,同時約定3個月后,仍然以10億元回購回來。那么這筆投資,余額寶在三個月內(nèi)就賺了5000萬元了。
    3、固定收益投資。
    固定收益投資就很簡單了,比如財政部發(fā)行的國債,無風險,且收益率固定,買入固定收益資產(chǎn)后,只要產(chǎn)品的收益率高于余額寶支付給我們的收益率,那么余額寶就是賺錢的。
    4、互聯(lián)網(wǎng)積少成多。
    余額寶通過互聯(lián)網(wǎng)極少成多,通過投資者的資金將小筆資金匯聚成超大額資金,然后通過協(xié)議存款方式獲得較高的存款收益率,再返還給用戶。余額寶起到銀行與儲戶之間的中介作用,并由此盈利。
    5、基金公司合作。
    余額寶類業(yè)務的收入實現(xiàn),主要是通過“寄生”來完成的,自身并不具有和具備價值增長的實力和基礎。余額寶類業(yè)務與基金公司合作,平均90%的資產(chǎn)投向了銀行存款或保險理財。無風險溢價和從超額利潤對象(主要是商業(yè)銀行)轉移收入,是其主要特征。
    資本都是逐利的,余額寶也不例外,特別是作為第一大貨幣基金,余額寶給的收益率一般情況下都低于其他貨幣基金。因此賺的也是最多的。,天弘基金余額寶全年投資利潤為570.98億元,扣除支付給用戶的收益475.72億元,余額寶實現(xiàn)營業(yè)收入95.26億元,扣除運營成本后,實現(xiàn)凈利潤26.5億元,無論是營業(yè)收入還是凈利潤水平,在已公布20營收情況的基金公司中,都位居首位。